幼儿礼仪常识

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幼儿礼仪常识(篇1)

幼儿喝茶礼仪常识

茶，作为一种有着悠久历史的饮品，在中国文化中具有独特的地位。喝茶不仅是一种生活方式，也是一种传统礼仪。幼儿与茶接触的机会越来越多，学习正确的喝茶礼仪对他们的成长和教育至关重要。本文将从茶具、茶的选择、茶的冲泡和品茶礼仪等方面，详细、具体且生动地介绍幼儿喝茶礼仪常识。

第一部分：茶具

茶具是品茶过程中不可或缺的一部分，选择合适的茶具能够提升孩子们的品味和养成良好的礼仪习惯。

首先是茶杯。幼儿用的茶杯最好是小巧精致的，容量适中。杯子的质地最好选用瓷器，因为瓷器材质卫生、易清洁且不会影响茶的口感。

其次是茶盘。茶盘是放置茶具和净水的地方。选择平整、干净、材质优良的茶盘，将有助于保持餐桌的整洁卫生。

最后是茶具。茶具包括茶壶、茶盅、茶匙等。对于幼儿来说，最好选择便于使用和轻巧的茶具，以方便他们练习和掌握喝茶的过程和技巧。

第二部分：茶的选择

茶的选择因人而异，但是对于幼儿来说，宜选择口感温和、香气适中的茶叶。

对于幼儿来说，最适宜的茶是草本茶。草本茶如菊花茶、薄荷茶等，不含咖啡因，对孩子们的身体更加温和。

另外，对于初次接触茶的幼儿来说，最好选择口感较轻的绿茶或白茶。它们具有清淡的香气和口感，能够更好地让幼儿适应茶的味道。

第三部分：茶的冲泡

冲泡茶是喝茶的关键环节，正确的冲泡方式能够保证茶汤的品质。

首先，准备好干净的茶壶和茶杯，将茶叶放入茶壶中。对于幼儿来说，可以用适量的茶叶配以较少的水量。

接下来，用烧开的水，温度约在80℃左右，冲泡茶叶。等待片刻后，茶汤即可饮用。

在冲泡完成后，需要将茶汤均匀地倒入茶杯中，并放置片刻，让茶叶的香气充分散发。

第四部分：品茶礼仪

品茶礼仪是幼儿学习茶文化的重要部分，也是培养他们优雅仪态的途径。

首先是端茶。幼儿在喝茶的时候需要轻轻地拿起茶杯，用双手端起，并将茶碗靠近嘴边，轻轻地抿一小口。

接着是咀嚼味道。用舌头轻轻把茶汤咀嚼，体验茶汤的口感和回味。

同时，要注意尊重茶客。在品茶过程中，幼儿需要耐心聆听并尊重别人的意见和感受。

最后是感谢与致意。喝完茶后，幼儿需要向主人表示感谢，并与主人道别。

通过学习茶的选择、冲泡和品茶礼仪，幼儿能够从小培养起尊重他人、懂得感恩和学会品味生活的良好习惯。同时，喝茶的活动也能促进幼儿与家人和朋友之间的交流与互动。

总结起来，幼儿喝茶礼仪常识需要从茶具的选择、茶的挑选、茶的冲泡和品茶礼仪等多个方面综合考虑。通过引导幼儿正确地学习和运用喝茶礼仪，可以培养他们良好的生活习惯和个人修养，从而塑造他们优雅、懂礼貌的形象，让茶文化的魅力在他们的成长中得以展现。

幼儿礼仪常识(篇2)

幼儿园小学生礼仪常识

一、幼儿园礼仪常识

幼儿园是孩子们进入学校教育的第一步，培养良好的礼仪意识和习惯对他们的成长发展至关重要。在幼儿园，我们要告诉孩子们以下礼仪常识：

1. 问候礼仪

孩子们在进入幼儿园的时候，先行礼貌地向老师与同学问好。大家可以互相用话语或者动作表示问候，比如说：“老师好！”、“同学好！”等。我们要告诉孩子们，问候是我们彼此尊重和关心的一种方式。

2. 用餐礼仪

幼儿园的餐厅是孩子们一天中最重要的时刻之一。在用餐过程中，我们要教育孩子们：

a. 进餐前要洗手，保持餐具和用餐环境的清洁卫生；

b. 在餐桌上要坐直，背靠椅背，避免用手肘撑着桌面；

c. 用餐时要慢用，咀嚼食物，不要讲话，保持安静；

d. 用完餐后要将垃圾放进指定的地方，并将餐具放在指定的位置。

这些简单的规范能帮助孩子们形成良好的用餐习惯，培养他们的自理能力。

3. 游戏礼仪

幼儿园是孩子们快乐学习与游戏的地方。我们要教育孩子们游戏中的礼仪规范：

a. 公平竞争，不欺负同伴，遵守游戏规则；

b. 学会与他人合作，互相帮助，互相倾听；

c. 尊重他人的意见，不捉弄他人，不使用伤害他人的言语和行为。

通过游戏中的礼仪训练，孩子们可以形成愉快和谐的集体氛围，同时培养与他人合作的能力。

二、小学生礼仪常识

小学生期间是孩子们进一步学习和成长的时期。我们要教育孩子们更加具体和细致的礼仪常识：

1. 礼貌用语

小学生要习惯使用礼貌用语，如“谢谢”、“对不起”、“请”等。这些用语可以表达尊重和关心他人的态度。我们要教育孩子们在日常交往中积极使用这些用语。

2. 遵守交通规则

小学生通常会使用交通工具上学，我们要教育他们遵守交通规则，如过马路时要走人行横道，等红灯时不要随意横穿马路等。这些规则能够保护孩子们的安全，也是对他人的尊重。

3. 礼仪待客

小学生要学会礼貌接待来访的客人。当客人来访时，我们要教育孩子们起立，与客人握手，主动献上座位等。这样的举止能够展示孩子们的热情和礼貌。

4. 教室礼仪

小学生要学会维持教室的整洁和安静。我们要教育他们保持干净的公共环境，不乱扔垃圾，不随意涂画。同时，在课堂上要保持安静，认真听讲，不打扰他人学习。

通过知晓并积极实践这些礼仪常识，幼儿园和小学生们能够建立一个和谐、友善和有组织的学习环境。这将对孩子们的成长和自律有着积极的影响。

幼儿礼仪常识(篇3)

1、基本动作 ：站、走、坐、蹲、捡、如何敲门、门的开关、递接物品的方法、咳嗽、打喷嚏、打哈欠……

2、礼貌用语 ：您好、再见；谢谢、不客气；对不起、没关系；

3、个人礼仪 ：揩眼屎、擤鼻涕、洗手、洗脸、照镜子、剪指甲、饭后漱口、擦嘴、刷牙、勤洗澡、衣服的叠放、洗手间的使用方法……

4、基本交往 ：打招呼、谈话、自我介绍、介绍他人、如何接电话、如何打电话、对弱势人群应量力帮助……

幼儿礼仪常识(篇4)

幼儿站姿礼仪常识

幼儿阶段是人生中非常重要的阶段，是一个人性格养成的关键期。在幼儿园，学习的不仅是知识，更重要的是良好的生活习惯和行为规范。而站姿礼仪素养就是其中重要的一点，是幼儿在社交场合中不可缺少的基本素养。

一、站姿礼仪的意义

幼儿在学习站姿礼仪的同时，会感受到成年人的严肃和庄重，也会感受到自己的重要性。这有助于增强他们的自信心和责任感。而在社交场合中，站姿礼仪是非常重要的，能够让幼儿表现出良好的形象和素质，成为受人尊重和喜爱的个体，也能够给人留下深刻的印象，增加良好认可度。

学习站姿礼仪，还能够培养幼儿的严谨作风和大局观念，这是职场和社交场合中非常重要的素养。

二、正确的站姿

站姿礼仪中的重要一环就是正确的站姿。幼儿要站得挺直，抬头挺胸、收腹，脚并拢，双臂自然放在身体两侧。这个姿势既有利于身体健康，又能让人看起来更加自信和大方。

三、正确的站姿动作

在学习站姿礼仪中正确的站姿要求外，还需要学习站姿动作。如果幼儿要在某些正式场合中表演，那么站姿动作就非常重要。站立时，双臂自然下垂，右手自然环抱左手上臂，左手自然垂放身边，左脚向前迈一步，双脚分开约15厘米。这个姿势要稳定，放松自然。

四、站姿礼仪在日常生活中实践

站姿礼仪的学习不应该局限在学校或课堂环境中，平常生活中的每个动作和举止都是学习的机会。比如上公交车、看电影、听音乐会等等都是表现站姿礼仪的好机会。在日常生活中，幼儿学习站姿礼仪，这样才能真正把礼仪素养内化于心，不局限在表面。只有长期的重复实践和不断地提醒，才能逐渐构筑良好的行为习惯和形象，培养良好的品德和素质。

最后，家庭的影响和教育是幼儿站姿礼仪素养的重要因素。父母要以身作则，从小让幼儿接受正确的站姿礼仪教育，学会做一个有礼貌有品位的幼儿，从而让幼儿在健康成长的同时变得更加优秀。

幼儿礼仪常识(篇5)

幼儿聚餐礼仪常识

在幼儿园或家庭聚会等场合，幼儿聚餐是一种常见的社交活动。正确的餐桌礼仪不仅能够给人留下良好的印象，还能培养幼儿的社交能力和自律意识。下面我将详细介绍幼儿聚餐礼仪的常识。

1. 准时到场

准时到场是一个基本的礼仪要求。幼儿们应在规定的时间内到达聚餐地点，不要迟到。如果由于特殊原因不能准时到场，要提前告知相应的人员，以示尊重。

2. 就座顺序

就座顺序是要注意的。一般来说，主人或者老师会指导幼儿们在餐桌上按照一定的顺序就座。幼儿要遵守指导者的安排，积极配合，不要随意选择座位。

3. 拉好椅子、挽好袖子

就座之后，幼儿要学会独立地拉好椅子，保持坐姿端正。同时，幼儿也应该挽好袖子，避免饭菜沾到衣服上。

4. 安静用餐

幼儿在用餐时应保持安静，不要大声喧哗。吃饭时要尽量不发出声音，不张开大嘴，不说话，以免影响别人的用餐体验。如果餐桌上需要交流，应该用轻声叮嘱的方式进行。

5. 不挑食、不浪费

幼儿应该有良好的饮食习惯。他们应该尝尝每一道菜，不挑食，不偏食，尽量将饭菜吃完，不浪费食物。如果遇到自己不喜欢的食物，可以不吃，但不可以嫌弃或者嘲笑他人。

6. 用餐顺序

幼儿们要学会用餐的正确顺序。一般来说，先喝汤、后吃主菜，最后吃饭或者面食。进餐时要用餐具，不可以用手抓食物。正确使用餐具是幼儿餐桌礼仪的一个重要方面。

7. 注重卫生

幼儿餐桌礼仪中还注重卫生。幼儿要养成良好的个人卫生习惯，包括勤洗手、擦嘴、不随地吐痰等。在正式用餐之前，幼儿还要请求离座，去洗手，然后再回到座位上。

8. 学会表达感谢

用餐结束后，幼儿们要向主人表示感谢。可以说一句“谢谢您的款待”，或者用幼儿自己的方式表达感激之情。这样做既能培养幼儿的感恩意识，也能向主人展示自己的礼仪修养。

总之，幼儿聚餐礼仪是培养幼儿良好社交习惯的重要途径。通过正确的餐桌礼仪的培养，幼儿可以学会尊重他人、团队合作、自律自尊等多种重要社交技能，为他们日后的人际交往打下坚实基础。家长和老师应该引导幼儿在日常生活中积极学习和运用这些礼仪规范，让他们在成长的过程中充满自信和尊重他人的态度。

幼儿礼仪常识(篇6)

幼儿吃饭喝粥礼仪常识

一、进餐前的准备

幼儿吃饭喝粥是一个日常的重要活动，但是在这个过程中，我们也需要提醒幼儿遵循一些基本的礼仪常识。进餐前提前洗手非常重要。我们应该告诉孩子们，餐前要彻底洗手，以去除手上的细菌和污垢。幼儿还应该注意自己的仪表，不要让衣服弄脏。这时，我们可以告诉他们，用餐时要保持整洁，避免食物弄脏衣服。

二、进餐时的坐姿和餐具使用

在进餐时，坐姿显得尤为重要。幼儿应该坐直，保持身体的挺直，脚平放在地上。这样的坐姿不仅可以让孩子们更好地消化食物，还能有效防止肠胃不适。幼儿在用餐时应该使用适当的餐具，如勺子、碗等。我们可以告诉他们，吃饭时要使用餐具，不用手抓取食物。我们还可以告诉孩子们，用勺子吃饭可以避免吃到太多的食物残渣，同时也能避免食物污染。

三、进餐时的行为举止

进餐时的行为举止也是幼儿吃饭喝粥的重要标志。我们应该告诉孩子们，在用餐时不应该大声喧哗，不要咀嚼声音过大或发出怪声。他们应该保持安静，尊重其他人的用餐环境。幼儿在用餐时也要注意用语文明。我们可以告诉孩子们，用餐时应该说话轻声细语，不扔食物或者餐具。

四、进餐时的食量和吃饭速度

幼儿在进餐时，食量和吃饭速度也是需要注意的。我们应该告诉孩子们，尽量掌握适当的饮食量，不要贪吃或过量。同时，吃饭的速度也要适中，不要过快。这样可以充分咀嚼食物，有助于消化和吸收。

五、吃饭时的交流和表达

进餐时的交流和表达也是培养孩子们社交能力的重要环节。我们可以鼓励孩子们和其他同学交谈，分享自己的饮食经验。但是，我们也要告诉孩子们，不要在吃饭时谈论不雅的话题或者争吵。他们应该尊重别人的意见，并且主动尽量帮助需要帮助的同学。

六、进餐后的清理工作

进餐后的清理工作也是幼儿应该掌握的一个礼仪常识。我们可以告诉孩子们，在用餐结束后，要主动清理自己的餐具和饭碗。他们应该将餐具放置在指定的地方，不乱扔乱放。同时，我们也要鼓励幼儿帮助其他同学一起清理餐具。这样不仅可以培养他们的互助精神，也可以让整个饭堂保持整洁。

幼儿吃饭喝粥是一个日常重要的活动，我们应该及时提醒他们遵循基本的礼仪常识。通过养成良好的进餐习惯，可以帮助孩子们掌握正确的用餐方式，培养良好的社交能力。对于幼儿的成长和发展，这些礼仪常识都是非常重要的一部分。

幼儿礼仪常识(篇7)

一、幼儿园礼仪

1、入园：早入园，不迟到，见老师，要问好，小朋友，也问到，别父母，勿忘掉。

2、离园：离园时，互道别，先老师，后同学，见爸妈，问声好，抱一抱，更乖巧。

3、盥洗（如厕）：如厕前，先敲门，有人在，要等待，如厕后，要冲水，整好衣，把手洗。

4、盥洗（洗手）：洗小手，不拥挤，排好队，袖卷起，洗手时，擦香皂，洗完后，水关掉。

5、盥洗（喝水）：小水杯，双手拿，接好水，慢慢回，喝水时，归原位，小心喝，不浪费。

6、爱护公物（小椅子）：小椅子，双手搬，轻放好，再坐上，人离开，椅收起，爱护它，常擦洗。

7、爱护公物（图书）：图画书，要爱护，轻轻翻，细细读，不弄脏，不损坏，书小弟，乐开怀。

8、爱护公物（园内设施）：教室内，玩具多，互谦让，不争夺，院子里，设施全，爱公物，齐动员。

9、学习活动：学习时，要坐好，认真听，勤思考，要提问〔〕，手举起，回答时，字清晰。

10、户外活动：在户外，做游戏，与老师，不远离，集合时，收玩具，守规则，讲秩序。

11、睡眠礼仪（穿、脱衣服）：睡觉前，先问安，按顺序，脱衣衫，叠整齐，放身边，起床后，依次穿。

12、睡眠礼仪（睡觉）：不蒙头，不趴睡，枕放正，盖好被，小手空，右卧眠，早入睡，梦香甜。

13、睡眠礼仪（起床）：起床时，要安静，去方便，步要轻，衣穿好，被叠齐，先梳洗，后游戏。

14、进餐：进餐前，手洗净，入座时，动作轻，细细嚼，慢慢咽，不挑食，不剩饭。

15、进餐（爱惜粮食）：自己吃，不用喂，吃干净，不浪费，爱粮食，惜食物，粒粒米，皆辛苦。

16、进餐（不挑食）：小朋友，在成长，若挑食，缺营养，瓜果菜，都品尝，食五谷，身体棒。

17、分享玩具：小玩具，真新奇，大家玩，才有趣，懂谦让，知爱惜，共分享，更知礼。

18、分享食物：小食品，甜又香，尊长辈，您先尝，你也吃，我也尝，好朋友，共分享。

二、基本礼仪

1、请：借物品，求帮忙，要说清，才像样，有问题，说请问，客人到，您请进。

2、您好 再见：见面时，要问好，早中晚，不能少，分别时，说再见，临睡前，道晚安。

3、礼貌用语（谢谢 不客气）：人帮我，谢谢你，我帮人，不客气，谢谢你，不客气，常用起，更知礼。

4、礼貌用语（对不起 没关系）：做错事，对不起，用诚心，表歉意，不要紧，没关系，互谦让，明事理。

5、自我介绍：做介绍，要大方，口齿清，声响亮，先名字，后年龄，让对方，更知情。

6、介绍他人：客人到，先问好，进门后，做介绍，先家人，后来客，按顺序，不要错。

7、微笑：好孩子，讲礼貌，见到人，微微笑，心情好，没烦恼，这世界，多美妙。

8、手势语（认识基本手势）：手势语，很重要，生活中，常用到，介绍人，指方向，用手掌，更像样。

9、手势语（手势语的妙用）：交通警，指交通，手势语，各不同，聋哑人，用手语，须尊重，明事理。

10、借物：借人物，须明求，经允许，再拿走，使用完，及时还，道声谢，借不难。

11、还物：他人物，要爱护，及时还，不拖延，物归还，表谢意，双手递，要牢记。

12、如何打断他人的讲话：人交谈，勿打断，要安静，不扰乱，有急事，要表达，经允许，才讲话。

13、如何观看他人的活动：小朋友，做游戏，想观看，旁边站，不捣乱，不喧哗，用心学，细观察。

14、如何参与他人的活动：小朋友，做游戏，要参与，求同意，勤沟通，互帮助，多谦让，好相处。

15、如何擤鼻涕：小鼻子，爱护它，不玩弄，不手挖，流鼻涕，轻轻擦，爱清洁，人人夸。

16、如何咳嗽打哈欠打喷嚏：咳嗽时，病菌多，用纸巾，把口遮，打哈欠，扭转身，打喷嚏，避开人。

17、爱护文具：小文具，要爱惜，小书包，装整齐，不撕书，不咬笔，好孩子，能自理。

18、铅笔的使用：小铅笔，自己削，讲卫生，不能叼，学写字，三指捏，身坐正，头不斜。

19、仪态(站)：两手臂，垂直放，收小腹，挺胸膛，眼平视，看前方，脚并拢，站姿棒。

20、仪态(走)：走路时，头昂起，匀摆臂，上身直，双肩平，步轻盈，不冲撞，不抢行。

21、仪态(坐)：坐椅子，头抬起，眼平视，背挺直，腿靠拢，脚并齐，两小手，轻抚膝。

22、仪态(蹲)：下蹲时，上身直，小屁股，不撅起，一腿低，一腿高，缓起身，慢站好。

23、递接物品（普通物品）：递物时，双手呈，接平稳，手再松，接人物，双手迎，表感谢，把礼行。

24、递接物品（危险物品）：递剪刀，有方法，剪刀把，对方拿，水果刀，托刀身，握住柄，递平稳。

25、仪容（头发）：男童发，短且齐，女童发，要得体，勤梳洗，定期理，既漂亮，又神气。

26、仪容（刷牙）：小牙刷，手中拿，早和晚，把牙刷，牙齿亮，口气清，除病菌，不得病。

27、仪容（洗手 洗脸）：起床后，吃饭前，好宝贝，洗手脸，如厕后，洗净手，小病菌，都冲走。

28、仪容（洗澡）：先洗头，后洗脚，站稳身，防摔倒，淋完水，擦香皂，脏东西，全冲跑。

29、仪容（洗脚）：每天走，好辛苦，洗洗它，真舒服，小脚丫，天天洗，洗干净，再休息。

30、仪容（剪指甲）：手指甲，勤修剪，既卫生，又美观，剪完后，把手洗，脏指甲，要清理。

幼儿礼仪常识(篇8)

幼儿播报礼仪常识

越来越多的家长开始重视孩子的社交能力和礼仪修养，这在在幼儿教育中显得尤为重要。礼仪不仅代表了一个人的教养水平，也是交际沟通中必不可少的一部分。因此，为了帮助孩子们学习关于礼仪的知识，幼儿播报特为大家介绍了礼仪常识。

1. 懂得问候

问候是人们日常交往中必不可少的礼仪形式。对于幼儿来说，问候显得尤为重要。对父母的问候，孩子们要有尊敬、客气的语气，例如：“爸爸，您好！”，“妈妈，您辛苦了！”

对于朋友、师长、长辈的问候，孩子也需要根据不同的身份，用不同的语气和词语进行问候。例如，面对老师，孩子需大声地说：“老师，您好！”，表示尊重，而面对朋友，可以说：“朋友，你好吗？”表示亲切友好。

2. 懂得感谢

孩子们应该懂得说“谢谢”。无论得到什么样的帮助和礼物，孩子都应该说声“谢谢”，并表达自己的感激之情。这不仅让孩子懂得感恩，也是对别人的一种尊重和表达感情的方式。

3. 懂得礼貌用语

孩子学会礼貌用语，在交往中会得到别人的喜爱和尊重。例如，学会用“请”和“谢谢”等礼貌用语，例如：“请让我通过一下，谢谢!” 、“请问你的名字是什么？”、“很高兴见到你！”

4. 懂得进退有据

孩子们应该学会对不同情境的进退有据，不要想和做什么就做什么。如果孩子不了解其中的规矩，就很容易走入尴尬的境地。例如，孩子在餐桌上吃饭时，应该拿着餐具说话，不要大声喧哗；孩子在与他人玩耍的间隙，不要离开自己的座位乱跑乱跳。这样可以减少不必要的冲突和争执。

总之，幼儿播报提醒家长们要在孩子的成长中注重礼仪教育，培养孩子良好的礼仪修养，从而让孩子得以更好地在日后的人际交往中成功。

幼儿礼仪常识(篇9)

礼仪常识是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。幼儿园小朋友礼仪常识，我们来看看下文。

幼儿园小朋友的礼仪常识一

小班幼儿可塑性强，易接受外界的各种信息，因而也是了解社会、学习各种行为要求的理想时期，更是礼仪等良好行为习惯养成的最佳时期。对小班幼儿进行礼仪启蒙教育，有助于培养幼儿礼仪交往的能力，促进幼儿社会化的进程，对幼儿今后的学习和整个人生的发展将产生积极的影响，尤其对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展具有重要意义。

因此，我把幼儿礼仪教育自然地渗透到幼儿一日生活的各个方面，有目的多途径地对小班幼儿进行生活礼仪启蒙。在实施过程中，我有效地运用了以下途径。

一、礼仪教学中，注重方法的多样性。

教学是一种有目的、有计划的由教师对幼儿施加影响的活动。每周我会按期初制订的小班礼仪培养计划，有目的地开展一个礼仪教学活动。在礼仪教学中，我常用的方法有：

1、故事法

以故事为载体，“富理于情、富教于乐”，使抽象的礼仪道德概念在幼儿头脑中形象化、具体化，从而使幼儿在轻松愉快的情绪、情感体验中形成良好的礼仪道德认识观念，养成良好的礼仪道德行为。如：为了培养幼儿良好的进餐礼仪，我借助故事“大公鸡和漏嘴巴”，让幼儿知道什么是漏嘴巴，漏嘴巴为什么不好，在情景模拟中，老师表演大公鸡，幼儿表演吃饭的小弟弟，幼儿为了不让大公鸡吃到米粒，个个都专心用餐，看不到东张西望的坏样子，不知不觉中幼儿学会了正确的进餐礼仪：眼睛看着碗，一手扶着碗，一手舀米饭，张开大嘴巴，嚼呀嚼，咽下去。

2、儿歌法

如在“穿衣礼仪养成活动中”，在第一组幼儿（小班分组教学）中，我采用的是传统的教学模式，可是在活动中幼儿在伸衣袖的时候，总习惯性地把另一只小手放开，这样就造成手伸不到衣袖里，衣服始终穿不到身上，幼儿很无奈地又要寻求帮助。于是，我在第二组幼儿教学中，改变了教学策略，根据班级孩子喜欢朗诵儿歌的特点，创编了一首短小的儿歌，并且配上形象化的象声词，如呜呜开火车、拉拉、哈哈等，孩子们边学边记忆儿歌，很快解决了难点。

3、情景法

情景的合理设置，能给礼仪教学活动带来无限生机，能丰富幼儿的礼仪认知，明确礼仪规范的要求，激发其内部情感，让幼儿易于理解和掌握并达到行为上的认同。同时，使幼儿行为习惯能自动化养成，礼仪交往的主动性、持久性得到提高。

如在礼仪教学活动“学好样”中，当出示受偶小兔向幼儿问好时，幼儿会高兴地向小兔问好，当长颈鹿帮助了小兔，在老师的暗示下幼儿就会主动学说小兔和长颈鹿的对话“谢谢你，长颈鹿阿姨。”“不用谢。”当活动结束时，我会有意识地和幼儿互说“再见”，幼儿也会跟小兔和长颈鹿说“再见”。不知不觉中增强了幼儿礼貌用语和文明礼貌的习惯。

二、不同领域中，注重礼仪的渗透性。

在实施幼儿礼仪养成教育生活化中，我不仅在逐周计划表中有具体的礼仪行为养成要求与教学内容，在实施其它各领域教育过程中，能密切联系，有机渗透。如语言活动“我要自己走”中，通过老师的手偶情景表演，对比来园时小朋友的正反事例，让幼儿不但学会了朗诵儿歌，更是体验到自己独立行走的自豪，从认知、情感、行为的综合养成教育上达到“知情行合一”；歌唱活动“滑滑梯”中，幼儿不仅能用欢快的歌声表现玩滑滑梯的愉快情绪，还增强了要排队滑滑梯、慢慢上、不推也不挤的礼仪意识；健康活动“我的牙齿用处大”中，通过有声资料，幼儿除了解了牙齿的用处外，还初步习得保护牙齿的基本礼仪。

幼儿园小朋友的礼仪常识二

一、幼儿园礼仪

1、进餐

进餐前、洗净手、打喷嚏、遮住口、轻轻嚼、漫漫咽、不挑食、不剩饭

活动目标：知道进餐时的礼仪要求，并能按要求去做，培养良好的幼儿园进餐礼

仪要求

家园互动：

1、在家进餐时，家长应按相应的礼仪要求引导孩子进餐，逐步培养孩子良好的进餐习惯

2、家长对孩子应进行隐行教育，注意自己的行为规范，为孩子做好榜样

3、吃饭时规定孩子前十分钟要保持安静，十分钟以后可以小声交谈

2、进餐（爱惜粮食）

自己吃、不用喂、吃干净、不浪费、爱粮食、惜食物、粒粒米、皆辛苦

活动目标：知道粮食的来历和爱惜粮食的道理

家园互动：

1、不论在家还是外出就餐，家长应注意给孩子的饭菜要适量，也可请孩子根据自己的食量盛饭，不浪费

2、家长利用假期外出的机会，带孩子郊游，顺便介绍农作物的生长知识，并进行爱惜粮食的教育

3、进餐（不挑食）

小朋友、在成长、若挑食、缺营养、瓜果菜、都品尝、食五谷、身体棒

活动目标：知道各种食物对我们的好处，激发孩子爱吃各种食物的愿望

家园互动：家长在孩子面前表现出自身的良好习惯，潜移默化的影响孩子

4、分享玩具

小玩具、真新奇、大家玩、才有趣、懂谦让、知爱惜、共分享、更知礼

活动目标：

1、愿意将自己喜爱的玩具与他人分享

2、在分享的过程中，逐步建立轮流分享与“先宾后主”的分享规则

3、培养孩子良好的社交礼仪

家园互动：

1、家长要有意思地进行言语、表情、动作的鼓励，强化孩子的愉快体验，从而激发孩子再次尝试分享玩具的愿望

2、孩子想与他人分享玩具时，家长要鼓励孩子大方地用语言表达

3、规范自身行为对孩子进行潜移默化的影响

4、要防止孩子在分享时产生攀比的心理

5、注意解决分享过程中出现的问题，培养孩子爱惜他人玩具的品质

6、分享食物

小食品、甜又香、尊长辈、您先尝、你也吃、我也尝、好朋友、共分享

活动目标：

1、愿意将自己喜欢的食物与他人分享

2、在分享的过程中逐步建立平等分享的规则

3、培养孩子良好的礼仪行为和习惯

家园互动：

1、举办“家庭分享会”，让孩子在家庭中体验分享带来的快乐

2、每次分享食物时，家长都要对孩子的分享行为进行激发孩子再次尝试分享食物的愿望

幼儿礼仪常识(篇10)

幼儿课程生活礼仪常识幼儿时期是一个孩子形成生活习惯和养成良好礼仪的关键时期。因此，在幼儿课程中，生活礼仪常识的教育至关重要。通过培养孩子的生活礼仪意识和行为习惯，我们能够帮助他们成为有素质、和谐和热爱生活的个体。接下来，我将详细、具体和生动地介绍幼儿课程中所涉及的生活礼仪常识。在幼儿园阶段，孩子们开始参与各种日常活动，比如用餐、上厕所、洗手等。因此，发展适当的餐桌礼仪是非常重要的。首先，我们教导孩子们要学会坐姿端正，双脚放在地面上，不乱动。他们应该学会使用餐具，如勺子、叉子和刀子，并学会如何正确用餐。我们还教导他们要有食物礼貌，不要大声喧哗或者说话嘴里含着食物。更重要的是，孩子们还应该学会与他人共进餐，尊重并等待其他人，不要争抢食物。另外，上厕所也是幼儿时期的重要课题，我们教导孩子们要养成良好的卫生习惯。首先，我们教导他们如何正确坐在马桶上，确保正确且舒适的位置。我们还教导他们在上厕所之后要洗手，并告诉他们为什么洗手是重要的。同时，我们还要教导他们要注意个人隐私，不要公开谈论上厕所的事情。在幼儿课程中，我们也注重培养孩子们的日常礼仪。比如，我们教导孩子们要学会如何道谢、请便、抱歉和表达感激之情。这些简单的礼貌用语可以帮助孩子与他人更好地交流。我们还教导他们要学会用温和、友善和尊重的方式与他人对话，并避免嘲笑和批评他人。这种尊重他人的行为会帮助孩子建立良好的人际关系。此外，我们还培养孩子们在公共场合的行为礼仪。我们教导他们要学会排队、等待和尊重他人的空间。当他们在公共场合时，他们应该遵循规则、不乱跑乱闹，并保持安静。我们也鼓励他们学会分享和关心他人，以此建立和谐的社交环境。总结起来，幼儿课程中的生活礼仪常识涉及到许多方面，包括用餐礼仪、上厕所礼仪、日常礼仪和公共场合行为礼仪等。通过教导孩子们这些常识，我们能够培养他们成为具有良好礼仪习惯和高素质的个体。这将对他们未来的个人发展和社交关系产生积极的影响。因此，幼儿课程中的生活礼仪常识教育是一个不可或缺的重要内容。

幼儿礼仪常识(篇11)

幼儿进餐礼仪常识

作为幼儿教育的一部分，教授幼儿进餐礼仪常识是非常重要的。通过教导幼儿正确的进餐礼仪，不仅可以培养他们良好的饮食习惯，还可以提升他们的社交能力。在本文中，我将详细介绍幼儿进餐礼仪的一些常识，为您解答疑惑。

1. 准备

在幼儿进餐之前，我们需要先准备好餐具和餐具摆放。正确的餐具摆放有助于让幼儿学会有条不紊地用餐。我们需要将餐盘放在正中央，右边放置餐刀和勺子，左边放置餐叉。还需准备好餐巾，在进餐前向幼儿讲解如何使用餐巾。

2. 进餐姿势

告诉幼儿正确的进餐姿势是十分重要的。正确的姿势可以帮助幼儿更好地吸收营养，避免进食时扭曲身体造成的不适。幼儿应该坐直，双脚放在地上或者椅子脚踏上。同时，双手应该放在餐桌上，但不应该搅动餐具。我们要教育幼儿在进餐时保持沉静，不做太多的动作，避免分散自己或他人的注意力。

3. 使用餐具

教授幼儿正确使用餐具也是进餐礼仪的一部分。我们要让幼儿明白，进餐不仅是满足生理需求，还是一种文化体验。我们要教幼儿如何正确握叉和勺子。握叉时，幼儿应该使用食指和中指夹持叉柄，将叉的四个触点插入食物，然后用舌头将食物送入口中。同时，幼儿应该学习使用勺子把汤或者其他液体食物送入嘴中。

4. 咀嚼和吞咽

教导幼儿咀嚼和吞咽也是进餐礼仪的重要一环。幼儿应该学会细嚼慢咽，将食物充分咀嚼并混合唾液。这样有助于消化，避免因进食过快导致的消化不良。同时，我们也要教育幼儿不要大声吸气吞咽，这样会显得没有礼貌。

5. 文明用餐

让幼儿明白进餐是需要尊重他人的行为，是培养他们为人处世的重要环节。我们要教育幼儿在进餐时保持安静，不要谈论感觉不好或者不想吃的食物。同时，也要教育幼儿注意用餐的节奏，尽量与其他人保持一致。

以上是关于幼儿进餐礼仪常识的详细介绍。通过正确的教育和引导，幼儿可以培养良好的饮食习惯，并提高他们的社交能力。进餐礼仪的学习不仅是为了让幼儿在餐桌上表现得体，更是为了让他们成为有修养的人。让我们从小教育孩子正确的餐桌礼仪，帮助他们成就美好未来。

幼儿礼仪常识(篇12)

幼儿中餐礼仪常识

中国是一个礼仪之邦，在餐桌上更是如此。每个人在吃饭的时候，都应该遵守一定的礼仪规范。对于幼儿来说，他们是社会中的一份子，懂得基本的中餐礼仪不仅可以让他们与他人更友好的相处，还有利于他们的健康成长。下面，我们就来详细了解一下幼儿中餐礼仪常识。

1.洗手

洗手是中餐礼仪中最基本的一个环节。饭前必须洗手，这不仅可以去除手上的污垢，还可以让幼儿学会正确的个人卫生习惯。幼儿在洗手的时候，应该使用肥皂清洗双手，然后再用清水冲洗干净。如果没有洗手间，可以使用洗手液或者湿纸巾代替。

2.用餐姿势

用餐姿势是中餐礼仪中相当重要的一个方面。幼儿应该坐直，注意膝盖不要分开，双脚放在地上，手肘放在桌子上，然后轻轻贴合桌子边缘。在吃饭的时候，不要张大嘴巴，而是要保持嘴巴轻轻闭合的状态，小口小口的咀嚼。如果幼儿不小心弄脏了自己的餐具，应该自己擦拭干净。

3.用餐工具

用餐工具也是中餐礼仪中必须要注意的，幼儿应该学会使用筷子和勺子。在夹菜的时候，幼儿应该用一只筷子夹住食物，然后用另一只筷子顶住夹子上部，然后将夹子送到嘴边。幼儿在吃汤时使用勺子汤匙，一手握着汤匙，一手搭在桌子上，将勺子盛满 soup，轻轻地往嘴巴里送。

4.分食

在用餐的时候，幼儿必须学会与他人友好的相处。如果是公用的菜肴或者食品，幼儿应该用自己的餐具夹菜，不要直接用手去取。当然，如果别人要取同一个菜肴，应该先尝一口然后再将夹子递给他人。幼儿还应该学会不占用餐企和附近的轻语空间，以免妨碍到别人。

总之，中餐礼仪是中华民族的传统文化，幼儿要学会遵守中餐礼仪规范，这不仅可以增加独立性和自信心，还可以让他们更加成熟，更有礼貌。家长和教师也应该在日常生活中积极引导幼儿学习中餐礼仪，并对他们的表现及时给予表扬，鼓励他们重视中餐礼仪。

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幼家庭礼仪常识

俗话说，磨刀不误砍柴工。在平时的学习和工作中，幼儿园教师经常会提前准备一些资料。资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。那么，关于幼师资料你了解哪些内容呢？或许"幼家庭礼仪常识"是你正在寻找的内容，可能你会喜欢，欢迎分享。

幼家庭礼仪常识 篇1

家庭饭局规矩礼仪常识

在中国传统文化中，饮食文化无处不在。随着时间的推移，家庭饭局作为中国文化中重要的一部分，也成为了人们日常交流中的重要环节。而饭局礼仪是一门细致入微，需要注重细节的学问。本文将就家庭饭局中的规矩礼仪常识进行详细探讨。

谈吐礼仪

在家庭饭局中，谈吐礼仪尤为重要。首先，我们应当避免嘈杂声音。若是有过于嘈杂的声响，我们应当礼貌地提醒周围的人减小声音。同时我们也需注意文明用语，避免使用不得体或过于口头化的谈话方式，尤其是在年长者、尊贵客人或孩子在场的情况下。

坐姿礼仪

家庭饭局中的坐姿礼仪也十分重要。首先，我们必须选用合适的椅子或座位，保证坐姿端正且舒适。其次，我们应当遵守正确的坐姿，保持身体姿势挺直，注意细节，比如不要赘肉外露等等。另外，我们应该要避免使用手肘撑桌，这样不仅不雅观，还会导致餐具易于脱离。在进餐期间，切忌蜗居式进餐，距离与速度也需要适中，体现出的是一种安静、从容的态度。

饮食礼仪

家庭饭局中的饮食礼仪也十分重要。首先，我们应该注意使用餐具，讲究刀叉的使用方法，指甲不过长，以免使用不便；其次，在使用餐巾时要避免再将用过的餐巾放回桌面，这样是不礼貌的。进餐时需要注意食用速度，不要往嘴里面塞太多的食物，这样讲究文雅。饮品的选择也是玄机，甜点、酒水、软娘皆要适度，讲究感性满足与合理荟萃。

离场礼仪

在家庭饭局结束时，离场礼仪也非常重要。我们应该及时去洗手，并将所用的餐具放置于规定的位置。注意不要忘记恰当的道别，特别是要注意尊重到访客人。无论是主人还是客人，都应该言简意赅地道谢，并表示下次的邀约。

结语

总体而言，家庭饭局礼仪对于中国人来说十分重要，其不仅是一种交流方式，更是中国传统文化的体现。在饭局礼仪方面，我们需要不断的学习和实践，提高礼仪修养，将其应用到日常生活和职场工作中进一步提升自己。而我们也应该时刻牢记，尊重他人、崇文重教，并不断学习与进修，维护一种文明、素雅的生活态度和外表。

幼家庭礼仪常识 篇2

家庭接待领导礼仪常识

在现代社会中，与领导交往成为许多人无法避免的重要事项。不论是在工作场合还是社交活动中，接待领导都是一种需要掌握的技巧。在家庭中接待领导，就需要更加细致入微的礼仪常识。本文将详细探讨家庭接待领导的礼仪常识，帮助读者成为合格的主人。

第一，准备好接待场所。

在接待领导之前，主人要做好准备工作。要确保家中的环境整洁、通风良好。可以打开窗户，让新鲜空气流动。要保持家中的安宁，不要有太多噪音干扰。如果有小孩在家，最好让他们安静的待在另一间房间，以免分散注意力。另外，为了使领导感到舒适，可以准备一些花草盆栽，给房间增添一些生机。

第二，合理安排接待时间。

在接待领导时，主人要合理安排接待时间。最好在领导便利的时间段内，以便领导感到轻松愉快。在接待期间，主人要把握好时间的掌控，不要拖延或过早结束，以免造成尴尬。

注意礼仪待客。

在接待领导时，主人要注意礼仪待客。要心态平和，避免过于紧张或过于随意。主人要坦然自若，并且以诚挚的态度迎接领导的到来。要给领导们足够的尊重。在与领导交谈时，要保持目光交流，尽量克制自己的情绪和话语。重要的是，主人要尽量避免和领导争论，以避免出现不必要的尴尬场面。

提供高品质的茶点。

在家庭接待领导时，主人要提供高品质的茶点。要选择新鲜的食材，并尽量自己准备。可以为领导们准备一些热茶和小点心，以示热情之意。如果领导有特殊的饮食习惯或禁忌，主人要提前了解并做出相应的安排。如此，不仅能展示主人的细致关怀，也能给领导留下好印象。

第五，注重言谈举止。

在接待领导时，主人要注重言谈举止。要始终保持自己的微笑，展现出友好的态度。要注意自己的语言表达，用适当的措辞和礼貌的语气与领导沟通。另外，要避免谈及敏感话题，如政治、宗教等，以免引起尴尬和冲突。要积极聆听领导的发言，并表达自己的理解和赞同，以显示出自己的尊重和关注。

第六，送别礼仪。

在领导离开时，主人要注意送别礼仪。主人可以向领导表示感谢，并送上一些小礼物作为后续关系的延续。同时，可以鼓励领导多次光临，表示自己对领导的敬意和重视。

家庭接待领导需要细致入微的礼仪常识。主人要准备好接待场所，合理安排接待时间，并注意礼仪待客。还要提供高品质的茶点，注意言谈举止，并在送别时表达敬意。只有做好这些准备和细节，才能使家庭接待领导更加成功、令人满意。

幼家庭礼仪常识 篇3

家庭礼仪称呼常识

在社交交往中，适当的称呼是传递尊重和亲密关系的方式之一。在家庭中，选择正确的称呼不仅能够表达家人之间的亲近和尊重，还能够增进家庭成员之间的情感联系。以下是关于家庭礼仪称呼的一些常识，帮助您在家庭中与亲人之间建立更加和谐的关系。

1. 父母的称呼：

通常情况下，我们称呼父亲为“爸爸”或者“父亲”，称呼母亲为“妈妈”或者“母亲”。这些称呼是最常见的，也是最直接表达亲情的方式。在某些地区或者家庭中，人们可能有其他的父母称谓，比如“爹爹”、“老爷子”、“老爹”等等。无论采用何种称谓，最重要的是彼此心服口服，以及彼此感受到尊重和爱意。

2. 兄弟姐妹的称呼：

对于兄弟姐妹之间的称呼，地区和文化背景会有所不同。一般情况下，我们称呼兄弟姐妹为“哥哥”、“姐姐”、“弟弟”、“妹妹”。这些称呼可以起到亲昵和表达亲情的作用。在某些文化中，兄弟姐妹之间会称呼对方的名字，或者直接叫“兄”、“姐”等。无论怎样称呼，都应该尊重对方的意愿和感受。

3. 孩子们的称呼：

孩子们之间的称呼通常是直接使用名字，或者称呼为“弟弟”、“妹妹”等等。在亲密的关系中，多数家庭会采用“宝贝”、“宝宝”或者“亲爱的”等昵称来称呼孩子。这样的称呼能够增进家庭成员之间的亲密感，并且传达出爱和关怀的情感。

4. 祖父母的称呼：

对于祖父母的称呼，地区和文化的差异很大。一般来说，我们称呼祖父为“爷爷”或者“祖父”，称呼祖母为“奶奶”或者“祖母”。这些称呼体现了对祖辈的尊重和亲近。同样，家庭中也可能存在其他称呼，比如“外公”、“外婆”、“阿公”、“阿婆”等等。这些称呼都是家庭成员之间独特的约定，无论采用何种称谓，最重要的是传达出家人之间的亲情和尊重。

5. 长辈的称呼：

对其他长辈的称呼，可以使用“叔叔”、“阿姨”、“舅舅”、“舅妈”等等。对于比较年长的长辈，可以使用“大叔”、“大姨”等称呼。在家庭中，称呼长辈时最重要的是要尊重对方的意愿。当然，在某些特定的家庭中，可能会沿用习惯称呼，比如“爸妈”、“叔父”、“姑母”等等。必须做到与长辈保持尊重和亲近的关系。

家庭礼仪称呼是家庭中传递亲情和尊重的方式之一。选择适当的称呼不仅能够增进家庭成员之间的关系，还能够表达彼此之间的亲近和关怀。无论是父母、兄弟姐妹、孩子们、祖父母还是其他长辈，都应该以亲密、尊重和爱意为基础选择正确的称呼。这样的称呼能够营造和谐的家庭氛围，让家庭成员之间更加团结亲近。让我们共同学习和尊重家庭礼仪称呼的常识，创造一个和谐美满的家庭。

幼家庭礼仪常识 篇4

家庭礼仪称呼常识

在中国，家庭礼仪是一种非常重要的文化传统，涉及到许多方面，其中包括与家庭成员之间的称呼。在中华文化中，家庭成员之间的称呼体现了尊重和亲密的程度。下面我们来详细了解一下家庭礼仪中的常用称呼。

父母是一个家庭的首要成员，他们是家庭的支柱。因此，我们对父母的称呼非常重要。一般情况下，孩子会称呼他们为“爸爸”和“妈妈”。在家庭中，称呼父亲为“爸爸”或“父亲”，称呼母亲为“妈妈”或“母亲”是最常见的。这种称呼方式既亲切又尊重，表达了孩子对父母的爱戴和敬意。在一些地区，还有一些特殊的称呼习惯，比如对父亲的称呼为“老爸”、对母亲的称呼为“老妈”，这一般是孩子们与父母相处非常亲密，关系十分融洽的表现。

在中国，祖父母对孩子的教养和照顾起着非常重要的作用。因此，我们对祖父母的称呼也是非常重视的。根据不同地区和家庭的习俗，有不同的称呼方式。通常情况下，我们称呼外公为“外公”，另外也有一些地区称呼为“爷爷”。而外婆则被称为“外婆”，或者在一些地区被称为“奶奶”。与外公外婆相对应的是爷爷、奶奶。这种称呼方式表达了孩子对祖辈们的敬意和感激之情。

兄弟姐妹是家庭中的亲人，他们之间的称呼也是非常有意义的。在兄弟姐妹之间，互相尊重和互相关心是非常重要的。通常情况下，我们称呼兄弟姐妹为“哥哥”、“姐姐”、“弟弟”和“妹妹”。这种称呼方式表达了兄弟姐妹之间的亲情和友爱。在兄弟姐妹中，排行小的通常会称呼长辈兄弟姐妹为“大哥哥”、“大姐姐”，这种称呼方式表达了对长辈兄弟姐妹的尊重。在一些地区，还有一些特殊的称呼方式，比如对哥哥的称呼为“哥哥哥哥”，对姐姐的称呼为“姐姐姐姐”，这种称呼方式表达了兄弟姐妹之间极其亲密的关系。

家庭礼仪中的称呼不仅仅局限于家人之间，还涉及到对亲戚、朋友和长辈的称呼。对于亲戚，通常我们会称呼姑姑、舅舅、姨妈、叔叔等为“姑姑”、“舅舅”、“姨妈”、“叔叔”，表达了对亲戚之间的敬意和亲近之情。对长辈，我们通常会称呼他们为“叔叔”、“阿姨”、“伯伯”、“姑姑”、“舅舅”等。对朋友，我们会使用朋友的名字加上一些亲切的称呼，比如“小李”，“小王”，“小张”等，这种称呼方式表达了友好和亲密的关系。

在家庭礼仪中，正确使用称呼是非常重要的。尊重、亲近和友爱是中国传统家庭文化的核心价值观。通过正确的称呼方式，我们可以更好地传递这些价值观，并加强家庭成员之间的联系。因此，我们每个人都应该学习并遵守正确的家庭礼仪称呼，使我们的家庭更加和谐美满。

在家庭礼仪中，称呼是一种非常重要的表达方式。它体现了尊重、亲近和友爱，是我们表达感激和敬意的方式。学习和遵守正确的家庭礼仪称呼有助于加强家庭成员之间的联系，促进家庭和谐。希望我们每个人都能铭记这些礼仪常识，以一个良好的称呼方式来表达我们对家人的爱和敬意。

幼家庭礼仪常识 篇5

家庭礼仪的常识

家庭礼仪是指在家庭中的行为规范和礼仪仪式。在我们日常生活中，良好的家庭礼仪是建立和维护家庭和谐的重要因素。它不仅体现了家庭成员之间的亲密关系，还展示了一个家庭的文化传统和价值观。在这篇文章中，我们将详细探讨家庭礼仪的常识，以帮助人们更好地理解和尊重家庭中的礼仪规范。

首先，家庭礼仪的重要性。在家庭中，礼仪被认为是一种传统和文化的表达方式。从小事开始，如打招呼、谢谢和道歉，到庆祝节日和重要场合的仪式，家庭礼仪贯穿了我们的生活。良好的家庭礼仪不仅能够增进亲密关系和相互尊重，还能够教育孩子尊重他人、学会分享和培养团队合作等重要品质。此外，家庭礼仪还可以表达我们对家庭成员的关爱和尊重，建立一个温馨、和谐的家庭环境。

其次，我们来探讨一些常见的家庭礼仪。首先是尊重私人空间和隐私。在家庭中，每个人都应该尊重他人的个人隐私，不要随意进入别人的房间或翻看别人的私人物品。同时，尊重他人的隐私也包括不在公开场合谈论别人的私事，以免引起尴尬和冲突。

其次是家庭成员之间的沟通。沟通是家庭成员之间建立联系和理解的重要手段。在家庭中，我们应该学会尊重他人的意见和观点，善于倾听，沟通时保持礼貌和耐心。家庭成员之间的良好沟通能够帮助解决问题、减少冲突，并增进彼此之间的信任和理解。

第三是家庭聚餐的礼仪。家庭聚餐是增进亲密关系和家庭团结的重要场合。在家庭聚餐中，我们应该学会尊重他人的用餐习惯和喜好，遵守用餐的规则和礼仪。共同制定用餐时间、整理桌面、用餐前洗手等都是家庭成员应该做到的基本礼仪。此外，家庭成员可以轮流为大家准备饭菜，或者一起参与厨房的工作，这样不仅能增进亲密感，还能够培养家庭团队合作的意识和能力。

最后，家庭节日的重要性和庆祝活动的礼仪也是家庭礼仪中的重要部分。家庭节日是家庭成员聚在一起庆祝的重要场合。对于节日庆祝活动，我们应该学会尊重各个家庭成员的意愿和参与度，不强迫他人参与活动，亦不轻视他人的参与。同时，我们也能够通过传统的庆祝活动和仪式，来传承家族的文化和价值观。

综上所述，家庭礼仪是在家庭中建立和维护和谐的重要方面。良好的家庭礼仪不仅能够增进家庭成员之间的亲密关系和相互尊重，还能够教育孩子关爱他人、学会分享和培养团队合作等重要品质。通过尊重个人空间、良好沟通、家庭聚餐的礼仪和节日庆祝活动的尊重，我们能够建立一个温馨、和谐的家庭环境，并传承家族的文化和价值观。因此，我们每个人都应该重视和遵守家庭礼仪，以确保家庭的和谐与幸福。

幼家庭礼仪常识 篇6

男生家庭礼仪常识

在传统的社会观念中，男性通常被认为是家庭中的主要支柱和决策者。因此，对于男生来说，家庭礼仪是非常重要的。它不仅反映了一个人的个人修养和家庭教育，还能够塑造一个男生的形象和人际关系。在这篇文章中，将详细探讨男生家庭礼仪的常识和重要性。

男生应该具备尊重长辈的礼仪素养。在中国传统文化中，尊敬长辈是一种重要的价值观。男生应该时刻保持对父母、祖父母和其他长辈的尊重和关心。比如，当长辈进入房间时，男生应该站起来迎接，并且主动给长辈让座。在家庭聚会或节日庆祝活动中，男生应该尊重长辈的意见和安排，不违背家规家训，以体现对家庭价值观的认同。

男生应该学会体贴和照顾家人。在家庭中，男生应该时刻关心家庭成员的需要。他们可以主动帮助父母分担家务劳动，比如洗碗、扫地和煮饭等。男生还应该尊重家庭成员的意见和感受，不做擅自决策的事情。同时，在遇到家人遭遇困难或面临挑战时，男生应该给予及时的帮助和支持。

男生还应该学会有效的沟通和表达。家庭是一个相互交流和分享的地方，男生应该积极参与并表达自己的意见和想法。他们可以尝试通过与家人的对话来解决问题，而不是采取激烈的方式。男生应该学会倾听和接受他人的观点，尤其是长辈的意见。这样不仅可以增进亲密关系，还可以培养自己的思考能力和解决问题的能力。

男生还应该注重培养自己的家庭责任感。家庭责任感是男生的重要品质之一。他们应该照顾好家人，包括父母、兄弟姐妹和其他亲人。男生应该尽他们所能地为家庭做出贡献，不仅仅是物质上的，还包括情感上的支持和关心。男生还应该尽可能地回家和家人待在一起，建立和谐的家庭氛围。

男生应该保持良好的仪表和外表形象。外表形象不仅仅是一个人的自我演绎，也是对家庭的尊重。男生应该注意穿着整齐、得体，保持良好的卫生习惯和仪容仪表。男生还应该遵守社会道德规范，在公共场合表现出修养和礼貌，以树立良好的社会形象。

小编认为，男生家庭礼仪是非常重要的。它不仅反映了一个人的个人修养和家庭教育，还能够塑造一个男生的形象和人际关系。男生应该具备尊重长辈、体贴照顾家人、有效沟通表达、家庭责任感和保持良好的仪表形象等礼仪素养。只有通过不断的修炼和实践，男生才能成为一个有责任感、温暖和关心家人的人。让一起努力，塑造一个和谐幸福的家庭。

幼家庭礼仪常识 篇7

家庭饭局规矩礼仪常识

在家庭中进行聚餐时，礼仪是非常重要的一点，它涉及到家庭成员间的互动和相处，同时也是家庭教育的一部分。因此，家庭饭局的规矩礼仪常识不容忽视。下面就为大家详细介绍一些重要的规矩礼仪常识。

一、做好准备工作

在家庭饭局中，宴客前的准备工作非常重要。首先，应该选择一张大桌子，如果人数较多，可以考虑使用接合桌，以尽可能地让大家坐在同一张桌子旁边。其次，应该设置一些餐具，如碟子、筷子、勺子等，并且保持它们干净整洁。最后，应该准备好菜品，以满足家庭成员和宾客的需求。

二、就座顺序不可忽视

家庭饭局中，就座的顺序也是非常重要的。一般来说，宾客先就座，而家庭成员则随后。座位应该根据年龄和地位的高低予以安排。例如，长辈应该坐在宴席的主席席位上，而年幼的孩子则应该就座在次席旁。此外，应该尽量让坐在一起的家庭成员交谈，以增进彼此的感情。

三、正确使用餐具

正确使用餐具也是家庭饭局中非常重要的一点。首先，应该正确使用筷子。拿筷子的时候要注意不要用手指直接碰到筷子的一端，这是因为这个部分会接触食物，为了卫生和礼貌，不能把手指直接碰到。其次，吃饭的时候也应该使用勺子。大碗装汤时，不要直接将嘴放在碗边吸汤，这也是不卫生的。而是要将汤倒到汤匙里喝。最后，餐具使用完毕后，要将其放在指定的地方，以免造成混乱和不便。

四、慷慨大方待客

在家庭饭局中，对待宾客也是非常重要的。家庭成员应该提前想好宾客的需要和喜好，尽量为他们提供最好的服务和照顾。例如，在宴客时，宾客的饮食和喜好要尽量考虑，为他们提供最好的菜品，尽量不要让宾客感到不适和尴尬。此外，吃饭期间，应该注意不要让宾客感到无聊，可以向他们讲一些笑话或是适当的话题，让他们感到轻松和愉悦。

五、文明待人尊敬礼貌

在家庭饭局中，文明待人，尊重和友善也是非常重要的。家庭成员应该尊重长辈，向长辈问好，有礼貌地询问长辈的意见和建议。同时，家庭成员之间也应该互相尊重，不要吵闹和争吵。在家庭饭局中，不要说粗话和下流的话，要注意自己的言行举止，尽量展现出自己的风度和素质。

综上所述，家庭饭局规矩礼仪常识非常重要，它不仅涉及到家庭成员的互动和相处，还是传承家庭传统和教育下一代的一部分。因此，家庭成员应该认真对待家庭饭局，从细节处入手，切实做好准备工作，注意礼仪规矩，以慷慨大方、文明待人、尊重长辈和友好相处的态度与家人和宾客共享团圆之乐。

幼家庭礼仪常识 篇8

家庭相处礼仪常识

家庭是一个人生活的起点，也是一个人成长的根基。在家庭中的相处方式和礼仪常识对于一个人的品德养成和人际关系的建立至关重要。本文将详细、具体、生动地介绍家庭相处礼仪常识，并且提供实用的建议和方法。

首先，尊重家庭成员是家庭相处的基本原则之一。无论是和父母、兄弟姐妹还是其他亲属相处，都应该尊重对方的意见和决定。当我们对家庭成员表示尊重时，会给家庭创造一个和谐、融洽的氛围。尊重可以体现在日常生活的方方面面，比如：主动倾听对方的意见，不打断别人的发言，遵守家庭规定和安排等等。

其次，互相关心和体贴也是家庭相处礼仪常识的一部分。家庭成员之间应该互相关心，关心对方的生活和情感需求。通过问候、咨询对方的日常情况等方式，可以让家庭成员感受到彼此的温暖和关心，增强亲情的纽带。同时，在家庭成员遇到困难或面临挑战的时候，我们应该给予适当的支持和鼓励，增强对方的自信心和勇气。

在家庭相处中，合理的沟通是非常重要的。沟通是解决问题和理清关系的基本方式。良好的沟通方式包括：善于表达自己的想法和感受，同时也善于倾听他人的意见和建议。在家庭中，我们应该学会如何有效地表达自己，并且尊重他人的自由表达。当沟通出现问题时，我们应该学会冷静沟通，避免情绪化和争吵。

此外，互相帮助是家庭成员之间应该具备的品质。在家庭中，家庭成员互相帮助是相处的基石。无论是家务劳动还是学习工作，都应该互相支持和帮助。当家庭成员需要帮助时，我们应该主动伸出援手，提供实际可行的解决方案。同时，我们也应该学会在家庭中承担一定的责任，分担家庭事务的重担。

最后，家庭相处礼仪常识中也包括了尊重自己和他人的隐私。隐私是每个人的个人权利，也是对家庭成员之间的尊重。在家庭中，我们应该尊重每个人的个人空间和隐私，不过问他人的私事，以免引起尴尬和争议。同时，我们也应该注意保护自己的隐私，尤其是在使用社交媒体和互联网的时候，要警惕个人信息的泄露。

在实际生活中，我们可以通过一些具体的方法来培养家庭相处礼仪常识。首先，每个家庭成员可以定期召开家庭会议，讨论家庭事务，并共同制定家庭规则和行为准则。这样可以提醒每个人遵守规则，增进相互理解和沟通的机会。其次，每个人可以尝试主动学习一些家庭成员的爱好和兴趣，并主动参与其中，加强家庭间的共同点和亲密度。此外，家庭成员可以经常共进晚餐，共同做饭，并且在餐桌上互相交流，提高沟通的质量和效率。

总之，家庭相处礼仪常识是每个人在家庭中应该具备的重要素质。通过尊重、关心、沟通、互助和保护隐私等方式，我们可以建立一个和谐、温暖的家庭氛围。在实际生活中，只有每个家庭成员积极学习和落实这些礼仪常识，才能使家庭更加和睦、美好。让我们一起努力，创造一个温馨的家庭，享受家庭带来的幸福与快乐。

倒茶喝茶礼仪常识范文

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倒茶喝茶礼仪常识【篇1】

男士喝茶礼仪常识

在中国文化中，茶文化一直是重要的一部分，并且有着深厚的历史和文化背景。喝茶不仅是一种生活方式，也是一种交流方式。如今，随着社会的发展和文化的交融，越来越多的男士也开始喜欢品茶。而作为一位绅士，了解茶文化和喝茶礼仪显得尤为重要。下面，我们来详细了解男士喝茶的常识与礼仪。

一、喝茶的种类

在中国的茶文化中，茶叶根据不同的加工方法和产地分为很多不同的种类。常见的茶类主要有绿茶、红茶、白茶、黄茶、青茶、黑茶等。男士们在喝茶的时候可以尝试不同种类的茶叶，品尝不同的味道和体验不同的文化，同时也可以增长知识。

二、茶具的选择

喝茶的过程中，茶具的选择也是非常重要的。在选择茶具的时候，应该根据不同的茶叶种类选择不同的茶具。例如，喝绿茶时应该选择透明的玻璃杯或者瓷杯，因为这样可以更好地展现绿茶的颜色和清香。而喝红茶时则可以选择陶瓷杯或者马克杯，因为这样可以更好地品尝红茶的香味。除了杯子，还需要选择茶盘、茶碗、茶叶罐等茶具，使整个喝茶过程更加完美。

三、喝茶的礼仪

1. 用双手接茶

在喝茶的时候，男士们应该用双手接过茶杯，并轻轻嗅一下茶香。在品尝完之后，也应该用双手把杯子端起来，这是一种表现尊重和敬意的方式。

2. 点头表示感谢

如果你喝到了一个好的品质的茶，你可以点头向茶主人表示感谢。这是中国传统的一种表达感谢和敬意的方式，表示你非常喜欢这个茶。

3. 不要吹着茶杯

我们在喝茶的时候应该尽量避免吹着茶杯来降温，这是不礼貌的行为。男士们可以等待几分钟，让茶变凉一些再喝，或者用茶托来降温。

4. 不能交叉传杯

在喝茶的过程中，男士们不应该交叉传递茶杯，这是一种不礼貌的行为。应该把茶杯放回茶托上再传递给下一位。

5. 不能吵闹喧哗

在喝茶的过程中，男士们应该保持安静，不能吵闹喧哗。应该保持一种恭敬和谦虚的态度，这样可以更好地欣赏茶文化，表现出自己的绅士风度。

四、茶道的学习

喝茶不仅是一种生活方式和交流方式，也是一种学习和领悟方式。男士们可以通过参加茶艺课程和茶道学习，了解茶文化和茶道礼仪，提高自己的修养和绅士风度。

总之，喝茶礼仪是男士绅士风度的体现。通过学习茶文化和茶道礼仪，男士们可以更好地享受喝茶的过程，表现出自己的绅士风度和修养。希望这篇文章可以帮助到更多的男士们，让我们一起品味不一样的茶文化！

倒茶喝茶礼仪常识【篇2】

幼儿喝茶礼仪常识

茶，作为一种有着悠久历史的饮品，在中国文化中具有独特的地位。喝茶不仅是一种生活方式，也是一种传统礼仪。幼儿与茶接触的机会越来越多，学习正确的喝茶礼仪对他们的成长和教育至关重要。本文将从茶具、茶的选择、茶的冲泡和品茶礼仪等方面，详细、具体且生动地介绍幼儿喝茶礼仪常识。

第一部分：茶具

茶具是品茶过程中不可或缺的一部分，选择合适的茶具能够提升孩子们的品味和养成良好的礼仪习惯。

首先是茶杯。幼儿用的茶杯最好是小巧精致的，容量适中。杯子的质地最好选用瓷器，因为瓷器材质卫生、易清洁且不会影响茶的口感。

其次是茶盘。茶盘是放置茶具和净水的地方。选择平整、干净、材质优良的茶盘，将有助于保持餐桌的整洁卫生。

最后是茶具。茶具包括茶壶、茶盅、茶匙等。对于幼儿来说，最好选择便于使用和轻巧的茶具，以方便他们练习和掌握喝茶的过程和技巧。

第二部分：茶的选择

茶的选择因人而异，但是对于幼儿来说，宜选择口感温和、香气适中的茶叶。

对于幼儿来说，最适宜的茶是草本茶。草本茶如菊花茶、薄荷茶等，不含咖啡因，对孩子们的身体更加温和。

另外，对于初次接触茶的幼儿来说，最好选择口感较轻的绿茶或白茶。它们具有清淡的香气和口感，能够更好地让幼儿适应茶的味道。

第三部分：茶的冲泡

冲泡茶是喝茶的关键环节，正确的冲泡方式能够保证茶汤的品质。

首先，准备好干净的茶壶和茶杯，将茶叶放入茶壶中。对于幼儿来说，可以用适量的茶叶配以较少的水量。

接下来，用烧开的水，温度约在80℃左右，冲泡茶叶。等待片刻后，茶汤即可饮用。

在冲泡完成后，需要将茶汤均匀地倒入茶杯中，并放置片刻，让茶叶的香气充分散发。

第四部分：品茶礼仪

品茶礼仪是幼儿学习茶文化的重要部分，也是培养他们优雅仪态的途径。

首先是端茶。幼儿在喝茶的时候需要轻轻地拿起茶杯，用双手端起，并将茶碗靠近嘴边，轻轻地抿一小口。

接着是咀嚼味道。用舌头轻轻把茶汤咀嚼，体验茶汤的口感和回味。

同时，要注意尊重茶客。在品茶过程中，幼儿需要耐心聆听并尊重别人的意见和感受。

最后是感谢与致意。喝完茶后，幼儿需要向主人表示感谢，并与主人道别。

通过学习茶的选择、冲泡和品茶礼仪，幼儿能够从小培养起尊重他人、懂得感恩和学会品味生活的良好习惯。同时，喝茶的活动也能促进幼儿与家人和朋友之间的交流与互动。

总结起来，幼儿喝茶礼仪常识需要从茶具的选择、茶的挑选、茶的冲泡和品茶礼仪等多个方面综合考虑。通过引导幼儿正确地学习和运用喝茶礼仪，可以培养他们良好的生活习惯和个人修养，从而塑造他们优雅、懂礼貌的形象，让茶文化的魅力在他们的成长中得以展现。

倒茶喝茶礼仪常识【篇3】

茶是英国的传统饮料，喝茶礼仪也是英国文化的一部分。在英国，喝茶是一种社交活动，具有相当的规矩。下面我们来一起了解一些英国喝茶的礼仪常识。

一、茶具

在英国喝茶时，用的茶具多为瓷器和陶器制成的茶具。茶壶通常是不锈钢，铜，银或陶制的，这些茶壶都比较大，可以装下足够的茶。注重细节的英国人还会放一些小器皿在桌子上，用来容纳糖、奶和柠檬等配料。

二、泡茶

制作好茶汤后，英国人通常会在茶杯中加入少量的牛奶或者生奶油，称之为混合。同时，他们也会加入适量的糖来调整茶的味道。在喝茶期间，他们会不断地加入牛奶或糖，以使茶的口感得到更好的平衡。

三、主人和客人

在英国，主人通常会为客人提供正式的茶点服务，茶点包括糕点、饼干甚至是三明治等。在这个过程中，主人会主动详细叙述每一种食品的制作工艺和所带来的口感，让客人体验到最优质的英国食品文化。

四、茶话会

在英国，茶话会是一种丰富多彩的社交活动，其举办目的不仅仅是为了喝茶和吃点心。在茶话会上，参与者有机会展示自己的社交技能，与他人交流和建立新的社交关系。在茶话会上，宾客们坐在一起，分享自己的观点，分享自己最近发生的事情，以及回味过去发生的事情与历史。

五、插曲

在茶点过程中，英国人会不时地把茶杯慢慢地抬起来，轻声地品评茶水的香气和口感。在桌子上，有时候会出现简短而又优美的诗句或者关于茶文化的典故，参与者可以一边品茶，一边欣赏着这些优美的插曲。

总之，英国喝茶礼仪是英国文化的一部分，深深地融合在社交、客礼和文化交流的每一个细节中。以一场茶话会开始，在和朋友们品尝香浓的茶汤，品尝各种甜点、饼干的同时，展现你与众不同的社交造诣，也让你的英国文化之旅更加那么深刻和难忘。

倒茶喝茶礼仪常识【篇4】

喝茶是中华民族的传统文化，不仅是一种饮品，更是一种文化。在中国，喝茶是社交、交流、沟通和展示自己修养的方式。因此，喝茶的礼仪常识是非常必要的。

一、准备

首先需要准备好茶具、茶叶、开水和茶具清洗工具等。茶具应该干净、整洁并符合季节的风格。茶叶应该根据客人的口味来选择。

二、泡茶

泡茶的顺序依次是：冲壶、冲杯、回壶、漱杯、倒茶。都需注意不要碰触到茶具和热水。

1.冲壶

准备好干净的冲壶，先用开水将器具进行加热，然后倒出开水，以去除余温，待杯子凉爽时，即可开始泡茶。将适量的茶叶放入冲壶内，随后用开水冲泡茶叶，浸泡5秒左右即可。

2.冲杯

将茶壶中泡好的茶汤轻轻倒入茶杯内，茶汤高度约为茶杯容积的三分之一，然后再用开水冲洗茶杯内壁和茶盖。

3.回壶

将冲壶中的茶汤倒回冲杯，这样可以让茶叶更加均匀地出味。

4.漱杯

用热水将茶杯、茶碟等清洁干净，倒去冲杯时用的开水。

5.倒茶

最后，将漱杯后的开水倒在茶壶外面，使茶壶散发出清新的茶香，然后将茶杯递给客人。

三、品茶

接下来就是品尝茶的时候了。品尝时应该遵循以下原则：

1.欣赏茶水，感受茶香。品茶时，需把杯盖轻轻掀起，先闻茶香，再静下心品尝茶水的香、味、色、形。

2.口味逐渐加重。第一杯品尝偏淡，去除味蕾上的异味；第二杯尝试饱满的味道；第三杯品味更为浓郁的茶汤。

3.喝完后吐掉。并非喝完茶就把茶杯中的茶汤一饮而尽。品尝后，将茶汤留下的大部分吐掉，剩下一丝茶汤，以示尊重。

四、茶道礼仪

1.拿茶杯时需用两手端杯，表示敬重对方。

2.品茶时，需小心动作，不要碰到茶具和玻璃杯。

3.喝茶时，微笑着与对方交流。

4.品茶过程中，应该注意礼仪，不应该大声喧哗，用语句简练。

总之，喝茶是中华文化中重要的一个组成部分，也是展示自己修养的方式。熟知茶道礼仪是一个现代人的必备技能，不仅能够展现自己的文化修养，也能够更加和谐地与人交往。通过认真学习和实践，喝茶也能更好地提升自己的品位。

倒茶喝茶礼仪常识【篇5】

基础喝茶礼仪常识

茶文化的历史源远流长，喝茶作为一种传统的社交礼仪活动，不仅可以品味茶香，更能体验到丰富的文化内涵。无论是在家庭内部还是商务场合，了解和掌握基础喝茶礼仪常识是必不可少的。本文将详细介绍基础喝茶礼仪的一些重要方面以及相关的细节，让我们一起进入这个充满魅力的茶世界。

一、选择茶具

在享受茶的乐趣之前，首先要选择适合的茶具。正宗的茶具通常由瓷器制成，因其质地细腻、质量好，被广泛应用于茶道的传统礼仪中。当选择要用的茶具时，应确保其洁净无瑕疵。此外，茶具的样式与茶叶的种类也有关联。例如，对于绿茶来说，玻璃杯可以展示其绿叶在水中的美丽变化，而紫砂壶则适合用于熟普洱茶。

二、掌握泡茶步骤

掌握正确的泡茶步骤对于品尝优质的茶非常重要。以下是基础且常见的泡茶步骤：

1. 准备好热水和需要泡茶的茶叶。

2. 清洗茶壶和茶杯，确保无杂质和异味。

3. 将适量的茶叶放置在茶壶中，一般每杯茶需要3克左右的茶叶。

4. 烧开水并冷却到适宜的温度，不同茶叶的适宜温度不同。

5. 先泡一次茶叶，倒掉茶水，这个步骤称为“洗茶”，可去除茶叶上的灰尘和杂质。

6. 第二次泡茶就是正式的品尝，将恰当的热水倒在茶叶上，根据具体茶叶的特性，冲泡时间应适当控制。

7. 将泡好的茶水均匀地倒入杯中，茶杯的容量通常为100-150毫升。

三、茶道礼仪

茶道礼仪是喝茶过程中不可或缺的一环，它展现了人们对茶叶的敬重和对茶文化的重视。以下是一些茶道礼仪的重要方面：

1. 点茶：在客人到来后，主人首先要为客人点茶。主人先将茶杯摆放在茶盘上，然后用茶叶填满茶杯的三分之一，最后慢慢地将烧好的热水倒入茶杯中。

2. 递茶：当客人端起茶杯后，主人要用右手托住茶壶或茶杯的底部，用左手托住茶杯的把手，将茶杯递给客人。递茶时要微笑以表礼貌，并要注意茶杯与茶壶的倾斜角度，不要低于15度，以免将茶杯碰到客人。

3. 接茶：当被递茶时，客人应用双手接过茶杯，感谢主人的热情款待。接茶时要稍微弯腰以示尊重，并要注意用右手托住茶杯的底部，左手托住把手。品尝茶水时，应轻轻地品一品，不要连续喝下大口的茶水。

四、细节注意事项

在喝茶的过程中，还有一些细节注意事项需要我们掌握和遵循：

1. 注意掌握喝茶的姿势，应保持坐姿端庄，茶杯与面部保持一定距离，不要将茶杯顶到嘴边。

2. 喝茶时要保持安静，尽量避免大声喧哗和嘈杂的行为。

3. 喝茶时要学会欣赏茶的香气和口感，可以细细闻茶香，不要匆匆喝完。

4. 喝茶时要有礼貌，并给予茶叶的评价，表达自己对茶的喜爱之情。

总之，基础喝茶礼仪是一门需要细心学习和实践的艺术。通过掌握适当的茶具选择、正确的泡茶步骤以及茶道礼仪，我们可以更好地体味茶的香气和文化内涵，也能够在社交场合中展现自己的风采。希望这篇文章能为读者提供一些关于喝茶礼仪方面的参考和指导。

倒茶喝茶礼仪常识【篇6】

喝茶的礼仪故事：

今天在这里给大家讲的故事就是会喝茶的人懂道行的人都比较懂的故事，“叩手礼”或称“叩指礼”的来历。

传说一：乾隆皇帝微服私访下江南，来到淞江，带了两个太监，到一间茶馆店里喝茶。茶店老板拎了一只长嘴茶吊来冲茶，端起茶杯，茶壶沓啦啦、沓啦啦、沓啦啦一连三洒，茶杯里正好浅浅一杯，茶杯外没有滴水溅出。

乾隆皇帝不明其意，忙问：“掌柜的，你倒茶为不多不少齐巧洒三下？”老板笑着回答：“客官，这是我们茶馆的行规，这叫‘凤凰三点头’。”乾隆皇帝一听，夺过老板的水吊，端起一只茶杯，也要来学学这凤凰三点头。

这只杯子是太监的，皇帝向太监倒茶，这不是反礼了，在皇宫里太监要跪下来三呼万岁、万岁、万万岁。可是在这三教九流罗杂的茶馆酒肆，暴露了身份，这是性命攸关的事啊！当太监的当然不是笨人，急中生智，忙用手指叩叩桌子表示以“叩手”来代替“叩首”。这样“以手代叩”的动作一直流传至今，表示对他人敬茶的谢意。

传说二：乾隆微服南巡时，到一家茶楼喝茶，当地知府不小心知道了这一情况，也微服前往茶楼护驾，怕万一出事，自己担待不起。到了茶楼，也就在皇帝对面末座的位上坐下。皇帝心知肚明，也不去揭穿，久闻大名、相见恨晚地装模作样寒暄一番。

皇帝是主，免不得提起茶壶给这位知府倒茶，知府惶诚惶恐，但也不好当即跪在地上来个谢主隆恩，于是灵机一动，弯起食指，中指和无名指，在桌面上轻叩三下，权代行了三跪九叩的大礼。于是这一习俗就这么流传下来。

如今喝茶的人很多都知道的礼节，可是，懂茶道的人一看这个“扣指礼”就知道对方的“道行深浅”咯，你看，有些是漫不经心的伸出两根指头点两下，有些是大拇指、食指中指三个合拢，象小鸡啄米一样的“啄”，有些是用食指中指指面“磨”两下桌面......千奇百怪的，等等。礼仪讲师王思齐表示，正规的扣指礼（客人专用回礼）是这样的：

右手握拳，因为是回礼，你就是左撇子也得用右手的，大拇指的指尖对食指的第二指节，伸直屈着的食指和中指，用食指和中指的第二节的面，轻轻点击你面前的茶桌的桌面，三下，切记！！！

注：从侧面看，食指和中指就好比跪着的人的双腿，立起来，用第二节指面点击，三下，有“三跪九叩”的意思。如今没有谁尊谁卑谁给谁下跪的意思，不过从“扣指礼”确实可以看出客人的茶道功力的。另外，主人给客人每冲泡一次茶品的时候，客人都应该行“扣指礼”作为回礼的。

喝茶流程礼仪：

一、喝茶前

座位：如今很少有人知道客位的尊卑问题，虽然茶道里面讲究的是主随客便一说，不过喝茶的人多了，自然应该遵循这样的原则：面对主人，主人的`左手边的是尊”！顺时针旋转，由尊到卑，直到主人的右手边，不论茶桌的形式如何，这个是不变的铁律。

尊位的第一顺序为：老年人、中年人，比自己年纪大的人。其中师者、长者为尊，如果年龄相差不大，女士优先做尊位。

座位方面还有一个特别的规定：忌讳对头坐，就是头对头和主人面对面的坐！哪怕就是只有你和主人两个人，也不要坐对头的，知礼的客人应该做主人右边的卑位，人多，实在避免不了做对头的情况，小孩子来坐这个位置。

第一道礼节：客人的礼仪最重要的是答礼，也称回礼！所谓的第一道礼节，是指主人冲泡了第一泡茶品，并且请你品尝的时候，作为客人的第一次回礼。

正式的、正规的第一次客人回礼是这样的：起身，男性抱拳女性合十，一躬，坐下，双手接过（或者双手捧起茶杯）先闻香，后慢慢缀茶一口，放下茶杯，口中称赞主人（或者茶艺或者茶香或者其他的，随便你咯^_^）

注：抱拳者，右手握拳左手包上去，如今的电视剧武侠片上面的就是，大多做得挺规范的。合十者，双手手掌伸长合在一起就是啦。一躬，躬身行礼。躬身越低，表示对于主人越发尊敬，对于主人是长辈客人是晚辈，躬身应该至少为45度的“倾斜角”的哦！

二、喝茶中

喝茶过程里面，客人最重要的回礼礼节是扣指礼，又叫屈指跪。这个礼节的来由前边已经大家都知道的：微服私访的乾隆某天在某处，因为某种原因拎起茶壶就给纪晓岚、傅恒等人倒茶，众人大惊，情急之下，纪晓岚屈指扣桌而礼也。

还有就是茶桌上面忌谈性事，不然喝着喝着茶水会发酸的。喝茶忌“一口闷”或者“亮杯底”的，偶们喝茶的人和酒色之徒是有区别的哈。

喝茶严禁抽烟。实在忍不住了，也应该是喝了五泡之后，征询一下主人的意见，得到同意以后方可吞云吐雾的。才坐下就发烟的，视为失礼！第一泡的第一口茶汤，千万不可当着主人的面吐了出来！这个，视为极大的失礼，甚至是一种挑衅的开始。

喝茶礼仪要点：

我国是茶的故乡，有着悠久的种茶历史，又有着严格的敬茶礼节，还有着奇特的饮茶风俗。我国喝茶，从神农时代开始，少说也有四千七百多年了。茶礼有缘，古已有之具体的喝茶礼仪有如下几点：

1、以茶代礼的风俗

我国汉族同胞还有种种以茶代礼的风俗。南宋都城杭州，每逢立夏，家家各烹新茶，并配以各色细果，馈送亲友毗邻，叫做七家茶。这种风俗，就是在茶杯内放两颗青果即橄榄或金桔，表示新春吉祥如意的意思。

2、品茗着装很重要

茶的本性是恬淡平和的，因此，品茗礼仪要求着装整洁大方，女性切忌浓妆艳抹，大胆暴露；男性也应避免乖张怪诞，如留长发、穿乞丐装等。

3、敬茶要注意

客来敬茶，这是我国汉族同胞，最早重情好客的传统美德与礼节。直到现在，宾客至家，总要沏上一杯香茗。喜庆活动，也喜用茶点招待。开个茶话会，既简便经济，又典雅庄重。所谓君子之交淡如水，也是指清香宜人的茶水。

4、男女订婚的茶文化

民间男女订婚以茶为礼，女方接受男方聘礼，叫下茶或茶定，有的叫受茶，并有一家不吃两家茶的谚语。同时，还把整个婚姻的礼仪总称为三茶六礼。这是最尊敬的礼仪。这些繁俗，现在当然没有了，但婚礼的敬茶之礼，仍沿用成习。

倒茶喝茶礼仪常识【篇7】

喝茶接待领导是一项非常重要的礼仪活动。对于每个有礼貌的人来说，理解喝茶接待领导礼仪常识是必要的。在本文中，我们将为您解析喝茶接待领导礼仪的规定，让您拥有一个完整的礼仪体系。

首先，喝茶接待领导的礼仪应该以谦虚、尊重、礼貌为基础。气氛应该轻松、舒适，给领导带来深刻印象。在接待领导之前，您应该对礼仪作出深入的研究。知道如何使领导感到愉悦会最终让您获得成功。

其次，要准备好合适的房间和桌子以接待领导。接待室应该被布置成温馨宜人的环境，同时也应该保持整洁。桌子应该大而坚固，以便于容纳茶杯和茶壶。在桌子上，您应该为领导提供纸巾和清凉饮料。

第三，准备好一些茶叶和茶具。在备用品上，您应该选择优质的茶叶和精美的茶具。在接待时，您应该使用这些茶具来给领导提供出色的茶叶。饮茶时，您应该展示您的专业技能，并让领导品尝到一杯美味的茶水。无论茶具还是茶叶，都应该在细节上做到讲究。

第四，建立良好的谈话氛围。在谈话过程中，您应该倾听领导的话语，表达您的观点。话题应该针对领导的工作和个人兴趣展开并减少敏感的话题。在交谈时，要避免使用术语，因为这可能会导致领导的误解。请牢记，建立交流的目的要使领导更加了解与信任您。

第五，并不是每个领导都是喜欢必须遵循传统的礼节的，因此在接待中领导有选择的放松在饮茶中的礼仪程序是很重要的。若领导愿意进行比较放松的饮茶方式，请确保自己有足够的自信来跟进行为。在任何情况下都要谨慎小心，确保您的言行不会妨碍到领导的感受。

总之，喝茶接待领导是一项真正需要精通的礼仪活动。需要您具备很高的沟通技巧和良好的礼仪素质。掌握喝茶接待领导的礼仪技巧和方法，可以让您给领导留下非常好的印象，让您以后获得更多的机会。希望本文能帮助您更好地了解喝茶接待领导的礼仪常识并成功接待领导。

倒茶喝茶礼仪常识【篇8】

饮食文化是各个国家文化的重要组成部分，而礼仪则是饮食文化不可或缺的一部分。饮食和礼仪有着密不可分的关系，在生活中，人们要有正确的吃饭喝茶礼仪，才能更好地表达个人社交和文化素养。下面，我们将详细介绍吃饭喝茶礼仪常识。

一、吃饭礼仪常识

1.筷子用法

在餐桌上，人们使用筷子尤为普遍，因此，正确地使用筷子就显得尤为重要。一般来说，使用左手握筷属于不礼貌的行为，使用过的筷子不能直接插入米饭等食物中，同时也不能将筷子竖立在餐盘中间，这样会被认为是很不吉祥的行为。

2.餐桌礼仪

在餐桌上，我们不应当发出吱吱嘎嘎的声音，更不应该用手直接夹菜，而应该用刀和叉。同时，我们还要注意用纸巾擦嘴巴和手，不要让食物残渣和脏东西附着在手上，这样能够更好地给他人留下自己的印象。

3.与他人交流

在吃饭时，我们与他人交流言语也是尤为重要的，在餐桌上交流，不要口齿不清、大声喧哗，并且不要讨论和政治有关的话题。这些不当的交流行为，会给人留下较差的印象。

二、喝茶礼仪常识

1.泡茶的方法

在泡茶时，我们应该注意，茶具要干净，用热水先将茶具冲洗一下，同时要注意用干茶叶并且分清楚泡好的茶和新茶。另外，不同类型的茶泡的方法也各不相同，比如有的茶需要先冲泡，有的茶则需要先焙干。

2.喝茶的姿势

在品茗时，我们的姿势也应该得当，不要站着或行走，更不应该吃东西，同时用哪只手端茶杯也是需要注意的。最好的方式是用右手拿起茶杯，稍微抬高，让对方方便倒茶和添加水。

3.倒茶的清晰度

在倒茶时，我们还要注意清晰度，让对方能够看清楚自己的行为，这样会使他人觉得更加周到贴心。另外，也要根据对方的口感慢慢加水调整茶的味道，因为有些人喜欢浓茶，而有些人则喜欢淡茶。

总之，吃饭喝茶礼仪常识在生活中尤为重要，正确的吃饭和喝茶礼仪，不仅显示出个人的社交和文化素养，更能增进人际关系，提高在人际交往中的形象。因此，我们要在日常生活中保持良好的饮食礼仪习惯，这也是对自己的尊重和他人的尊重。

倒茶喝茶礼仪常识【篇9】

英国喝茶礼仪常识

英国人喝茶是国粹，茶文化也是英国文化的一部分。因此，喝茶的礼仪被视为非常重要的社交礼仪。如果你想向主人展现自己的优雅和教养，那么了解英国喝茶的礼仪常识就是非常必要的。

一、在家里喝茶

当你受邀到英国家里喝下午茶时，首先要注意的是穿着。正式的穿着是一定要的，不要穿运动服、短裤、拖鞋等休闲装。在进入客厅之前，要先将鞋子脱下来。

在进入客厅后，要首先向主人行礼并称赞茶具。茶杯、茶壶、糕点盘等都要被赞美，这是尊重主人的一种方式。然后，你可以向主人询问糕点的品种，并选取自己喜欢的。

接下来，要让主人先端茶，主人会请你选择糖或奶，如果你不喝牛奶或不吃糖，也要微笑着拒绝。

在喝茶时，要牢记以下几点：

1.喝茶时要轻声细语，不要大声喧哗。

2.喝茶要轻轻地搅动，不要使茶汤溢出，注意不要将勺子拿出茶杯。

3.喝茶要小口地喝，一次不要喝太多，不要双手持杯，要将茶杯放在右手边。

4.在喝茶前，要先吃甜食，甜食品种要多样化。

五花八门的茶点是英国下午茶的重要组成部分，包括了蛋糕、饼干、小三明治、糖果等。在吃茶点时，要注意以下几点：

1.首先要先选取一到二款自己最喜欢的茶点。

2.选好茶点后，在用叉子将茶点送到自己的盘子里。不要将茶点直接放在嘴巴里，也不要用手拿茶点。

3.在吃的时候，要注意慢慢品尝，不要大口吞咽。同时，不要把茶点一下子都吃完，可以慢慢享用。

二、在茶馆喝茶

除了在家里喝茶，英国人也非常喜欢在茶馆里喝茶。无论是在大都市还是小乡村，茶馆都是英国喝茶文化的重要场所。

在茶馆里，你也要遵守一些规矩：

1.尽可能选取有历史、地位、口碑好的茶馆，因为这些茶馆一般都有专业的茶艺师，有较高的水准。

2.在进入茶馆前，要先向工作人员问好并称赞茶馆的装潢和服务。

3.在茶馆里，千万不要把包等物品放在桌子上面，会让人显得失礼。

4.在调茶时，一定要放置在茶托或碟子上，以防茶汤溢出。

5.在喝茶时，茶具不能触碰桌子，应放在茶托上。同时，茶杯等茶具也不能放在茶托的中间，而应该放置在左边。

6.在收取账单时，可以给店家适当的小费。通常茶馆不建议给钱，要通过小费的方式来表示感谢。

三、提高茶艺水平

如果想成为茶艺大师，那么就需要加强自己的茶艺修养，这不仅可以提高自己的品位，也能更好地了解英国的文化。

接下来，介绍几个提高茶艺水平的技巧：

1.品鉴茶叶

要想让自己成为茶艺高手，首先要学会品鉴茶叶。品鉴茶叶需要结合质量、口感、香气等因素，来辨别茶叶的优劣。

2.了解泡法

泡茶的方法虽然简单，但也有很多技巧。要想泡出一杯好茶就必须掌握正确的泡法。

3.深入研究茶具

茶具也是品尝茶叶的一大组成部分。掌握不同种类茶具的特点，考虑如何选择茶具来提高品尝茶叶的体验。

4.了解种类

茶叶种类繁多，对每一种茶叶都要有了解，包括它的产地、口感、质量等。

总结

在英国，喝茶也是一种艺术。不仅是一种饮品，更是一种文化的表达。要想真正地了解英国文化，就需要掌握喝茶的礼仪常识，让自己在茶道上更上一个层次，成为一名真正的茶艺专家。

倒茶喝茶礼仪常识【篇10】

喝茶作为中国文化中的一个重要组成部分，一直被视为一种尊重和关怀的表现。因此，茶道文化具有其独特的礼仪,以下是关于喝茶的礼仪常识。

一、准备工作

1. 随手环视，礼仪先。

在品茶之前，先要做出得体的举动，比如把身体略向前倾，看看周围环境，听听店家、主人的问候，再开始品茶。

2. 茶具及茶叶的清洗

品茶前需要将茶具及茶叶清洗干净，以保证喝到干净、清香的茶水。

3. 茶艺师/主人的打招呼

如果您是前往专业茶馆或专业茶席品茶，通过打招呼表明您是来品茶的，茶艺师/主人会为您做出专业又得体的招呼。

二、入茶

1. 热水洗泡

在入茶之前，先要用开水对茶具器皿进行消毒。

2. 烤泡口

在入茶之前，需用开水烤一烤茶器的口缘，这样既能除去杂质，增加入茶时的卫生程度，也有助于提高茶叶的口感。

3. 先打泡

在将茶叶放入茶器之前，先用150ml左右的热水将茶具“打泡”，即用热水稍微涮烫一下茶具，让茶器更加温热，为后续的入茶做好准备。

4. 投茶出水

投茶时，最好是样样俱全，将白茶、青茶、黑茶、红茶均摆入（非要菊花、枸杞、桂花等可以随意添加），让顾客对四种茶有个大概的认识。水如果用于清洗器皿、冲击茶碗，均需要倒掉并毫无浪费，以尊重茶客和茶的存在。

三、斟茶

1. 人应在茶器的对边，以等高姿态倾斜茶壶，以使热水淋在茶叶上。

2. 常用斟茶的手法有“八路斟”、“回梦绕珠”等。

3. 斟茶时，须注意下壶快而上壶慢，并尽量远离茶碟，避免把碟子弄湿。

四、品茶

1. 正常情况下，从第二道茶开始可以品尝茶香。

2. 品茶时，先闻香，再品饮，最后吐香，以充分领会茶的香气和口感。

3. 品茶禁忌：不嚼茶叶、滑杯底、用热水漱口等。

五、喝茶的姿势

1. 握壶姿式

左手托盘，右手作握壶姿式即可。左手托盘的高度要适当，一般与肚脐平齐。托盘要平稳，并且将主人的高雅情操体现。

2. 喝茶姿势

喝茶时，不宜大声喧哗，要慢慢品尝，感受茶香，融入品茶过程中。

六、谢茶

在品茶之后，应当向主人表示感谢，以示尊重。

总体来看，茶道无疑是中国文化中的一种重要的礼仪，也是一种传承和展示中国传统文化的方式。通过以上介绍的礼仪常识，我们可以更好地感受到中国文化的独特魅力，也更好地品味一杯茶的美好滋味。

文明礼仪的常识

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文明礼仪的常识 篇1

青云谱区文明礼仪常识

青云谱区是江西省南昌市的一个行政区划，市区最北端，位于昌北经济技术开发区内。因其地理位置的特殊性质，它承担了南昌市北部新城区的功能，并且拥有着江西省最新的城市规划和建设理念。在青云谱区内，虽然简历不是很长，但是文明礼仪的意识却是非常之强的。

在青云谱区，文明礼仪常识是每个人都必须要掌握和理解的。这是因为，文明礼仪是人们良好行为和习惯的代表。它们凝聚着一种崇高的精神力量，代表了民族和国家的文化传统。对于一个城市来说，文明礼仪的表现直接关系到城市形象的好坏，而对于一个人来说，文明礼仪的修养直接关系到个人品质和素质的高低。

在青云谱区，人们在平常的日常生活中都会非常注重礼仪和文明的表现。例如，当你进入一家商场或者超市的时候，你会发现，门卫会礼貌地对你致意并询问你的来意。当你走在街上时，人们也会主动礼让你。这些例子无处不在，即使是在公共交通工具上，人们也会自觉地排队等候。

除此之外，在青云谱区，人们还非常注重公共场所、公共道德和公共环境。他们会注意自己的言行举止，不发出嘈杂的声音，不乱扔垃圾，牵好自己的宠物等等。这些举动都表明了青云谱区居民的高素质和高文明程度。

当然，在青云谱区，文明礼仪表现不同层次，它的高低也是可以通过一些具体的案例来体现的。例如，在一个公共场所，如果出现有人吸烟、大声喧哗，甚至打架斗殴的话，那么这样的行为就属于公共丑陋的表现，是普遍考验文明礼仪的时刻。

为了更好地宣传文明礼仪的重要性，在青云谱区也设立了相关的活动和宣传。例如，通过举办文艺比赛、志愿者活动、交友联谊等形式，加强居民之间的交流和沟通。同时，通过开展街头宣传、广告宣传等方式，向公众传达文明礼仪的知识和要求。

总之，在青云谱区，文明礼仪常识是每个人都非常注重的事情。他们知道，只有通过文明礼仪的表现和提升，才能更好地赢得他人的尊重和认可。因此，无论是在公共场所还是私人场合，青云谱区的居民都表现出了极高的礼仪和文明的标准，展现了一座文明城市的风范。

文明礼仪的常识 篇2

仪表仪态礼仪

保持头发清洁，修饰得体。男士应每天修面剃须。女士化妆要简约、清丽、素雅，避免过量使用芳香型化妆品，避免当众化妆或补妆。手部保持清洁，在正式的场合忌有长指甲。

站姿

挺直、舒展，手臂自然下垂。女性站立时双腿要基本并拢，脚位应与服装相适应。穿紧身短裙时，脚跟靠近，脚尖分开呈“V”状或“Y”状。

坐姿

入座时动作应轻而缓，轻松自然。不可随意拖拉椅凳，从椅子的左侧入座，沉着安静地坐下。女士着裙装入座时，应将裙子后片拢一下，并膝或双腿交叉向后，双手放在膝盖或椅子扶手上。男士可以微分双腿(一般不要超过肩宽)，双手自然放在膝盖或椅子扶手上。

离座时，应请身份高者先离开。离座时动作轻级，不发出声响，从座位的左侧离开，站好再走，保持体态轻盈、稳重。

走姿

行走时应抬头，身份重心稍前倾，不东张西望。

遵守行路规则，行人之间互相礼让。三人并行，老人、妇幼走在中间。男女一起走时，男士一般走在外侧。走路时避免吃东西或抽烟。

二、交谈礼仪

谈话时不可用手指指人，做手势动作幅度要小。在公共场合男女之间不要耳鬓厮磨，与非亲属关系的异性避免长时间攀谈、耳语。

对长辈、师长、上级说话要尊重。同时与几个人谈话，不要把注意力集中在一两个人身上，要照顾到在场的每一个人，注意听取对方的话。

忌在公众场合为非原则性问题大声喧哗、争执打闹。遇有攻击、侮辱性言辞，一定要表态，但要掌握尺度。

三、服饰礼仪

公务场合着装要端庄大方;参加宴会、舞会等应酬交际着应突出时尚个性;休闲场合穿着舒适自然。全身衣着颜色一般不超地三种。

男士着装

男士穿着西装时务必整洁、笔挺。正式场合应穿着统一面料、统一颜色的套装，内穿单色衬衫，打领带，穿深色皮鞋。三件套的西装，在正式场合下不能脱外套。按照国家惯例，西装里不穿毛背心和毛衣，在我国最多只加一件“V”字领毛衣，以保持西装线条美。

衬衫的领子要挺括，不可有污垢、汕渍。衬衫里面的内衣领口和袖口不能外露。

领带结要饱满，与衬衫领口要吻合。领带的长度以系好后大箭头垂到皮带扣为宜。西装穿着系钮扣时，领带夹夹在衬衫的第三粒和第四粒钮扣之间。

穿西装一定要穿皮鞋，鞋的颜色不应浅于裤子。袜子一般应选择黑色、棕色或藏青色，与长裤颜色相配任何时候，忌黑皮鞋配白袜子。

女士着装

坦露、花哨、反光的服饰是办公室所忌用的。较为正式的场合，应选择女性正式的职业套装;较为宽松的职业环境，可选择造型感稳定、线条感明快、富有质感和挺感的服饰。

穿裙子时，袜子的颜色应与裙子的颜色相协调，袜子口避免露在裙子外面。年轻女性的短裙至膝盖上3—6厘米，中老年女性的裙子要及膝下3厘米左右。

饰物

遵守以少为佳、同质同色、符合身份的原则。

男士只能佩戴戒指、领饰、项链等，注重少而精，以显阳刚之气。女性饰物种类繁多，选择范围比较广，饰物的佩带要与体形、发型、脸型、肤色、服装和工作性质相协调。吊唁时只能戴结婚戒指、珍珠项链和素色饰物。

社交礼仪

社交礼仪是社会交往中使用频率较高的日常礼节。社交礼仪的基本原则为尊重、遵守、适度、自律。

一、问候礼仪

问候是见面时最先向对方传递的信息。对不同环境里所见的人，要用不同方式的问候语。和初次见面的人问候，最标准的说法是：“你好”、“很高兴认识您”、“见到您非常荣幸”等。如果对方是有名望的人，也可以说“久仰”，“幸会”;与熟人想见，用语可以亲切、具体一些，如“可见着你了”。对于一些业务上往业的朋友，可以使用一些称赞语：“你气色不错”、“你越长越漂亮了”等待。

二、称呼礼仪

称呼一般可以分为职务称、姓名称、职业称、一般称、代词称、年龄称等。职务称包括经理、主任、董事长、医生、律师、教授、科长、老板等;姓名称通常是以姓或姓名加“先生、女士、小姐”;职业称是以职业为特征的称呼，如：秘书小姐、服务先生等;代词称是用“您”、“你们”等来代替其他称呼;年龄称主要以“大爷、大妈、叔叔、阿姨”等来称呼。使用称呼时，一定要注意主次关系及年龄特点，如果对多人称呼，应以年长为先，上级为先，关系远为先。

三、介绍礼仪

介绍就基本方式而言，可分为：自我介绍、为他人作介绍、被人介绍在种。一般情况下，介绍时，双方应当保持站立姿势，相互热情应答。

为他人作介绍

应遵循“让长者、客人先知”的原则。即先把身份低的、年纪轻的介绍给身份高的、年纪大的;先将主人介绍给客人;先将男士介绍给女士。

介绍时，可简要地介绍双方的职业、籍贯等情况，便于不相识的两人相互交谈。介绍某人时，不可用手指指点对方，应有礼貌地以手掌示意。

被人介绍

被人介绍时，应面对对方，显示出想结识对方的诚意。介绍完毕后，可以握一握手并说“你好!”“幸会!”“久仰!”等客气话表示友好。

男士被介绍给女士时，男士应主动点头并稍稍欠身，等候女士的反应。按一般规矩，男士不用先伸手，如果女士伸出手来，男士便应立即伸手轻轻点头就合乎礼貌了，如愿意和男士握手，则可以先伸出手来。

自我介绍

可一边伸手跟对方握手，一边作自我介绍，也可主动打招呼说声“你好!”来引起对方的注意，眼睛要注视对方，语调要热情友好，态度要谦恭有礼。

四、握手礼仪

握手时应注意不用湿手或脏手，不戴手套和墨镜，不交叉握手，不摇晃或推拉，不坐着与人握手。

握手的顺序一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸手去呼应。平辈之间，应主动握手。若一个人要与许多人握手，顺序是：先长辈后晚辈，先主人后客人，先上级后下级，先女士后男士。握手时要用右手，目视对方，表示尊重。男士同女士握手时，一般只轻握对方的手指部分，不宜握得太紧太久。右手握住后，左手又搭在其手上，是我国常用的礼节，表示更为亲切，更加尊重对方。

五、名片礼仪

递送名片

递送时应将名片正面面向对方，双手奉上。与多人交换名片时，应依照职位高低或由近及远的顺序依次进行，切勿跳跃式地进行，以免使人有厚此薄彼之感。

接受名片

接受名片时应起身，面带微笑注视对方。接地名片时应说“谢谢”并微笑阅读名片。然后回敬一张本人的名片，如身上未带名片，应向对方表示歉意。在对方离去之前或话题尚未结束，不必急于将对方的名片收藏起来。

存放名片

接过别人的名片切不可随意摆弄或扔在桌子上，也不要随便地塞进口袋或丢在包里，应放在西服左胸的内衣袋或名片夹里，以示尊重。

六、电话礼仪

打电话的礼仪

电话是人们最常用的通讯工具。打电话时，要考虑对方是否方便。一般应在早上八时后晚上十时前。拨通电话后，应首先向对方问好，自报家门和证实对方的身份。

接听电话礼仪

电话铃响后，要迅速拿起电话机问候“您好”，自报家门，然后询问对方来电事由。电话内容讲完，应等对方放下话筒之后，自己再轻轻放下，以示尊敬。

手机礼仪

使用个性化手机铃声应注意场合，铃声要和身份相匹配，音量不能太大，内容要健康，铃声不能给公众传导错误信息。开会、上课或其他重要集会时应关机或设置静音。

七、网络礼仪

网络礼仪要遵循彼此尊重、容许异议、宽以待人、保持平静、与人分享的原则。网上的道德和法律与现实生活是相同的。

网上网下行为要一致。记住人的存在，当着面不能说的话在网上也不要说;尊重他人的劳动和隐私权，不剽窃别的作品。

文明礼仪的常识 篇3

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。下面就跟随小编一起来学习吧！希望能给大家带来帮助！

礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在"敬人、自律、适度、真诚"的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则;二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非;三是适度的原则，适度得体，掌握分寸;四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

一、个人礼仪

(一)仪表

仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系

1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。

2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的.具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

(二)言谈

言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

1、礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。

2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起"，第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教';麻烦别人称"打扰";求给方便为"借光";托人办事为"拜托"等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字："您好"、"请"、"谢谢"、"对不起"、"再见"。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

(三)仪态举止

1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听，不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。

2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。

3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的"坐如钟"。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。

4、走姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。"行如风"就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。

文明礼仪的常识 篇4

礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

一、个人礼仪

（一）仪表

仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系

1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。

2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

(二)言谈

言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。

2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教’；麻烦别人称“打扰”；求

给方便为“借光”；托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

（三）仪态举止

1．谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先

双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。

2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。

3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。

4、起姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。

二、见面礼仪

1．握手礼：握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺先长辈后晚辈，先主人后客人序是：先上级后下级，先长辈后晚辈，先主人后女士。后应双6先女士后男

2、鞠躬礼：鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方

式。鞠躬时必须立正、脱帽，不能边鞠躬边说与行礼无关的话，嘴里不吃任何东西。鞠躬前视对方，以表尊重的诚意。

3、致意：致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人种场合打招呼。在社交场合里，人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。

三、公共礼仪

(一)特定公共场所礼仪

1、影剧院:观众应尽早入座.如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意,合其让自己通过;通过让座者时要与之正面想对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的.应注意衣着整洁,即使天气炎热,袒胸露腹,也是不雅观的.在影剧院万不可大呼小叫,笑语喧哗,也铁把影院当成小吃店大吃大喝;演出结束后观众应有秩序地离开,不要推搡.2、图书馆、阅览室：图书馆、阅览室是公共的学习场所。

1）要注意整洁，遵守规则。不能穿汗衫和拖拉鞋入内。就座后，不要为别人预占位臵，查阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕环，或用笔在卡片上涂抹划线。

2）要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物，这些都是有悖于文明礼貌的。．． 对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产，也应该注意爱护，不要随意刻画，破坏。

(二)乘车礼仪

1、骑自行车：要严格遵守交通规则。不闯红灯，骑车时不撑雨伞，不互相追逐或曲折竞驶，不骑车带人。遇到老弱病残者动作迟缓，要给予谅解，主动礼让。

2、乘火车、轮船：在候车室、候船室里，要保持安静，不要大声喊叫。上车、登船时要依次排队，不要乱挤乱撞。在车厢、轮船里，不能随地吐痰，不能乱丢纸屑果皮，也不能让小孩随地大小便。

3、乘公共汽车：车到站时应依次排队，对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。上车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。

（三）旅游观光礼仪

1、游览观光：凡旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物。对公共建筑、设施和文物古迹，甚至花草树木，都不能随意破坏；不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻；不要随地吐痰、随地大小便、污染环境；不要乱扔果皮纸屑、杂物。

2、宾馆住宿：旅客在任何宾馆居住不要在房间里大声喧哗或举行聚会，以免影响其他客人。对服务员要以礼相待，对他们所提供的服务表示感谢。

3、饭店进餐：尊重服务员的劳动，对服务员应谦和有礼，当服务员忙不过来时，应耐心等待，不可敲击桌碗或喊叫。对于服务员工作上的失误，要善意提出，不可冷言冷语，加以讽刺。

四、学校礼仪

(一)学生礼仪

学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。

1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

（1）上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。

(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。

2．服饰仪表：穿着指穿衣裤，着鞋袜。其基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。

3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

4、同学问礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你’’等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归

还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。

5、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽；行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。

6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。

文明礼仪的常识 篇5

文明礼仪做人常识

随着今天社会的不断发展，人们的生活水平逐步提高，但也出现了一些不文明现象，我们应该更加重视文明礼仪做人的常识。文明礼仪可以增强人际关系，促进社会和谐，更好地展示个人素质。

文明礼仪是一个十分广泛的概念，它包括积极向上的价值观，良好的社会道德观念，以及具有人情味的语言表达和行为举止。具体来说，文明礼仪是指我们在各种场合与人交流、相处时所遵循的行为规范。

尊重他人是文明礼仪的核心要素之一。无论是在日常生活中，还是在工作学习中，我们都应该尊重他人的权益，尊重他人的私人时间和私密空间。在公共场合，我们应该注意保持一定的距离，不要随意触碰他人，避免过度喧哗和大声讲话。

另外，文明礼仪还包括了表达感激与感谢之情。当我们得到别人的帮助时，应该及时表达感谢之意，这不仅是对他人的尊重，更是展现了自己的良好品质。另外，像道谢、请安等小礼节也要重视，用文明礼仪来定制我们的举止。

在与人交往中，礼貌是成功的一半。谈话时，我们不仅要注意言辞方式，还要注意语速、音量等细节，以体现对对方的尊重。同时，应注重自己的仪表，不管是穿着还是外貌，都要体现出自己的整洁与文明的表现。

在文明礼仪方面，我们还需要注意一些不成文的规矩。如在公共交通工具上坐着时，尽量不要侵占邻座，更不要把包当枕头放在对方肩膀上睡觉；在餐桌上，不要大声嚼东西，不要抢吃抢喝，也不要用筷子敲碗；在进行一些公共娱乐活动时，要遵守规矩，不要炫耀自己的财富等。

文明礼仪是展示和塑造个人形象、表现和提升个人品位的重要途径。它体现的是一个人素质、修养、风度等多方面的标准。因此，我们必须时刻注意自己的行为言辞，提高文明素质。在交往中学会礼让他人、尊重他人，取得更尊重的信任和支持。

总之，文明礼仪是做人的常识，是成长的必修课。通过自身的不断实践，我们应时刻提高自身的文明素质，进而影响身边的人，再到推广到整个社会，共同营造一个更加文明和谐、氛围温馨、和睦宜人的生活环境。

文明礼仪的常识 篇6

1、请人帮忙时，不告诉对方事情的性质，上来就问有没有时间，是十分欠考虑的。对方说没时间吧，怕是好事儿，一会不好改口，对方说有时间吧，万一是棘手的事情那又怎么拒绝呢?

2、不要在人前玩手机。手机响了要说声抱歉，经过别人允许后再查看。(手机是社交大杀器啊)

3、在一个场合听到的对话不要在另一个场合讲起，也不要表现出自己知道的样子。

4、请求别人帮助时不仅仅是说声谢谢就行的，还要知道分寸。每请别人帮一次忙就是欠下一个人情。别人即使只是举手之劳，你也不能表现出你认为是‘举手之劳’的样子，别人这么说或许只是谦辞，你这么说就是傲慢加傻缺了。

5、在家里招待客人时也要穿戴整齐。很多人在自己家里，就想当然很随便，殊不知此时你的家也成了社交场合。

6、有女士在场时，先帮女士安排座位，自己再坐下，如果女士离席或中途入席，应起身。入席时，把上座让给别人。

7、当有认识的人加入社交场合时，一定要将身边的人介绍给对方。介绍时，应将地位辈分低的介绍给高的，男性介绍给女性。遇上或者打电话给不太熟的人，一定要做自我介绍。在社交场合自我介绍时，请说“我叫XX”，而不是“我是XX”。

8、不要当面夸奖领导，有阿谀谄媚之嫌。

9、不要拿别人的弱点开玩笑，即使擦边也是不合时宜的。

10、不要发表动机揣测、价值判断的言论。除非真正有修养，很少有人能做到这点。

文明礼仪的常识 篇7

（一）生活礼仪

1.按时作息。睡前和父母说声“晚安”，把鞋子和衣服脱掉，整理好。如果您晚上起床去洗手间，请尽量保持温和，以免打扰家人。如果大人需要早点休息，不要缠着他们陪你。

2. 早上起床，穿好衣服，叠好被子，迅速整理好床铺，有条不紊。如果父母或家人不起来，要温柔，不要叫醒他们。如果您的父母或家人已经起床，请主动向他们说“早上好”。

(2)用餐礼仪

3.请长辈或客人在用餐前坐下。主动将适合长辈或客人口味的菜肴摆在面前。吃饭时尽量不要发出声音，不要含着食物说话。挑菜时，不要用筷子挑盘子，尽量不要站起来；如果有公筷或公勺，尽量使用公筷或公勺。

4. 吃完饭后，尽量不要早早离开餐桌。如果您确实需要提前离开，您应该向在场的客人礼貌和礼貌地问候您的家人。全家人吃完饭后，要主动帮家人收拾桌子、洗碗。

(3) 沟通礼仪

5. 不能直呼父母长辈的名字，更不能说不礼貌的话。使用准确的地址。如父亲、祖母、老师、叔叔等。

6.“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等礼貌用语常与家庭成员。出门主动跟爸妈道别，回家主动跟爸妈打招呼。

7、如果不能按时回家，应及时打电话给家人说明原因，以免家人担心。

8.真诚地接受长辈的教育和指导。与家人意见不合时，冷静沟通，不要生气，不要吵闹。

9.先轻敲家庭房门，同意后进入；不要乱搞家里的事情。

文明礼仪的常识 篇8

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。文明礼仪知识常识大全，一起来看看下文。

对一个人来说 ，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪 是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐 、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠 礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行

不一。

一、个人礼仪

( 一)仪表

仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系

1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。

2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

(二)言谈

言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉

稳；尊重他人。

2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教 ”；麻烦别人称“打扰”；求给方便为“借光”；托人办事为"拜托"等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

(三)仪态举止

1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听，不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。

2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。

3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感 。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一

般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。

4、走姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。

二、见面礼仪

1、握手礼：握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。 握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺序是：先长辈后晚辈，先主人后客人，先上级后下级，先女士后男士。

2、鞠躬礼：鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬前双眼礼貌地注视对方，以表尊重的诚意。鞠躬时必须立正、脱帽，郑重地，嘴里不能吃任何东西，或是边鞠躬边说与

行礼无关的话。

3、致意：致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人在社交场合打招呼。在社交场合里，人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。

三、公共礼仪

(一) 特定公共场所礼仪

1、影剧院：观众应尽早入座。如果自己的座位在中间，应当有礼貌地向已就座者示意,请其让自己通过。通过让座者时要与之正面相对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的。应注意衣着整洁,即使天气炎热,袒胸露腹也是不雅观的。在影剧院万不可大呼小叫,笑语喧哗,也不可把影院当成小吃店大吃大喝。演出结束后观众应有秩序地离开,不要推搡。

2、图书馆、阅览室：图书馆、阅览室是公共的学习场所。

(1)要注意整洁，遵守规则。不能穿汗衫和拖鞋入内。就座时，不要为别人预占位臵。查

阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹划线。

(2)要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物。

(3)图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等都属于公共财产，应该注意爱护，不要随意刻画，破坏。

文明礼仪的常识 篇9

1、课堂礼仪：

遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。

(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道："再见"。待老师离开教室后，学生方可离开。

2、服饰仪表：

穿着的基本要求是：合体;适时;整洁;大方;讲究场合。

3、尊师礼仪：

学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

4、同学间礼仪：

同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用"请"、"谢谢"、"麻烦你"等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。

5、集会礼仪：

集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。

6、校内公共场所礼仪：

应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。

升国旗、唱国歌的礼仪

参加仪式的学生要衣着整洁，系好衣扣、裤扣，戴好红领巾，脱帽，面向旗杆方向立正站好。不得交谈、走动或做其他动作。升国旗奏国歌时，面对国旗行队礼或注目礼，直到国旗升至杆顶。

少先队队礼：立正站直，右手五指并拢，高举头上，眼睛注视受礼者，表示人民的利益高于一切。

国歌是音乐形式的国家象征。唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。

仪容、仪表、仪态的常规

衣着得体：中小学生的日常着装要符合年龄特点，特别是符合学生身份，整洁大方。

少先队员、共青团员依照规定佩戴红领巾或团徽。学生不化妆、不戴饰物、不烫发，男生不留长发。

参加集会、听讲时坐正立直。坐正：头正颈直，上体与座椅靠背基本垂直。立直：抬头挺胸，上体、双腿与地面垂直。

行走稳健：行走姿势正确、步幅适中，稳健有力。在楼道、教室行走时，慢步轻声;在街道上，靠右行走;不摇肩晃臀，不多人勾肩搭背行走。

谈吐举止文明：是仪表的综合要求。与人交谈时，态度诚恳，语言文明。待人接物中，表情自然，动作大方。

与人交往、谈吐的礼仪常规

尊称(敬称)：长辈、友人或初识者称“您”。对师长、社会工作人员要称呼职务或“老师”、“师傅”、“叔叔”、“阿姨”等，不直呼其姓名。

对他人提出要求时说“请”;与人打招呼时说“您好”;与人分手时说“再见”;给人添麻烦时说“对不起”;别人向自己致谢时回答说“没关系”;得到别人帮助表示感谢说“谢谢”。

使用体态语言的礼仪常规

微笑：是对他人表示友好的表情，不露牙齿、嘴角微上翘。

鞠躬：是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时，脱帽、立正、双目注视对方，面带微笑，然后身体上部向前倾斜自然弯下，低头眼向下看。有时为深表谢意，上体前倾可再深些。

握手：是与人见面或离别时最常用的礼节，也是向人表示感谢、慰问、祝贺或鼓励的礼节。

握手前起身站立，脱下手套，用右手与对方右手相握。

握手时双目注视对方，面带微笑。

一般情况下，握手不必用力，握一下即可。老友间可握得深些、久些或边问候边紧握双手。

多人同时握手不要交叉，待别人握后再伸手，依次相握。

招手：在公共场合远距离看到相识的人或送别离去的客人，举手打招呼并点头致意。

鼓掌：是表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双手要有节奏地相击，鼓掌要适时适度。

右行礼让：在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧行进。遇到师长、客人、长、幼、妇、残、军人进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。

校内的礼仪常规

进校第一次见到师长，要止步立正鞠躬问好：“老师好!”“校长好!”人多时，可以点头示意问候;见到同学，可点头致意，招手问好。

上下课起立。站在座椅一侧，双手自然下垂，向老师行注目礼。

课上准备提问或回答问题先举手。正确动作是：端坐座位上，右肘放在桌面上，上臂上举，右手五指并拢，指尖向上，等老师允许再起立发言。

进入老师办公室或居室喊“报告”或敲门，声音以室内人听见为适度，在社会交往中，进入他人房间也须先敲门，未经允许不得擅自入内。

家中礼仪常规

就餐先请长辈入座，自己方可就位，就餐中也要礼让他人。

离家前，向家长打招呼：“我走了，再见!”归家说：“我回来了!”

见家长离家或归家，主动招呼，递接物品。待客、

迎宾的礼仪常规

宾客来访，要起立迎接，面带笑容，主动问候：“您好!”“欢迎您来!”回答客人提问要起立。为客人让座、送水;客人与家长谈话时要回避;客人离去，起身送至门外。

文明礼仪的常识 篇10

文明礼仪做人常识

人与人之间的相处，文明礼仪不可或缺。尤其在今天，随着社会的发展，人们的关系越来越错综复杂，文明礼仪已成为人际交往的重要基础。在日常生活中，我们应该如何做到文明礼仪，成为一位优秀的“文明人”呢？

首先，我们要学会尊重他人，包括尊重他人的人格、尊重他人的知识、尊重他人的言谈。要做到这一点，我们必须养成谦虚的态度，不要急于表达自己的意见，而是要学会倾听他人的想法和见解，在交流中更好地理解他人。同时，我们要学会在交流中尊重他人的感受，不以自我为中心，在言谈举止中体现出对他人的尊重。如果发现他人的缺点和错误，也要用温和的方式给出建议，不要采取攻击性的言行。

其次，我们要注意穿着打扮。得体的着装和个人形象会让人们对我们产生良好的印象，因此在社交场合中不妨花费些时间和精力去打扮自己。选择合适的衣服，搭配好鞋袜，再搭配一些简单的配饰，就可以让人看到我们细心的一面。在现代社会格调多变、文化多样的时代，我们要学会根据不同场合和时间，选择不同的着装方式，让自己显得得体大方。

再次，我们要学会用正确的礼仪待人接物。在日常生活中，我们必须掌握基本的礼节，这样才能更好地与周围的人交往。比如，在公共场合使用禁言的时候，我们应该注意控制音量，不能过于高声喧哗，更不能使用粗俗的语言。在进餐的时候，我们也应该注意到自己的食品和餐具，不要将嘴巴咀嚼声放大成为众人听见的嘈杂声，也要掌握正确的餐桌礼仪，在交流中更好地互相了解。

最后，我们要学会在日常生活中提升自己的修养。文明礼仪是一种修养，不仅仅是为了面子和气氛，更是为了提升自己的人格魅力。一个素质高、修养好的人，不仅可以处理好与人之间的关系，也能更好地处理自己的生活和工作。我们应该多阅读经典文化名著，从中借鉴别人的文明礼仪之道。同时，我们还可以参加各种社交活动、社会实践，加强与人交流的能力和心理素质，让自己成为一位优秀的人。

文明礼仪是做人的常识，也是社会交往的重要基础。我们应该积极践行文明礼仪，让自己成为一位真正的“文明人”。