年度考核工作总结。
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年度考核工作总结 篇1
孔子云：逝者如斯夫，猛然间意识到日子的匆匆。在七彩艺校一年的工作中，在孩子们花一样的笑脸下，在家长们真切的目光里，我真正体会到作为舞蹈老师的乐趣以及责任。回顾这一年来的工作，既紧张，又新奇，收获也很多。
“学高为师，身正为范。”在教学中，我用心备课，认真上课。不管自己有多累，只要看到孩子们天真热情的笑脸，就立刻精神饱满了起来，她们一声声甜美可爱的“王老师!”立刻驱走我一天的疲劳。握着他们莲藕般柔嫩的胳膊，小腿，我不厌其烦地为她们一次次弯下腰纠正动作，因为我在想：她们中的她?还是她?在不久的将来会成长为一株株绽放在舞台上亭亭玉立的莲花。
我注重舞蹈教学的科学性，注重运动量，动作幅度和舞蹈编排符合不同年龄孩子的心理，生理特点。有人说教师干的是良心活儿，不错，做教师不需要本领超群，却需要极其精细的态度，就像辛勤的花匠。不断重复的.舞蹈基本功是枯燥，缺乏趣味的，在教学中我注重教学环节的编排，用活泼节奏感强的音乐，和自己规范一丝不苟的示范动作，带领孩子们共同走进美的殿堂。每一个孩子点点滴滴的进步我都看在眼里，我会欣喜地告诉她：你真棒!当他们为了一个动作做得丑而急得大哭时，我会亲手抹去他(她)脸颊的泪珠，鼓励他(她)：你能行!喜欢他们休息时围在我身边叽叽喳喳说个不停，喜欢看他们用小手抹去额头汗珠时红扑扑的小脸，喜欢他们用小黑手捏着一颗颗五颜六色的糖果伸向我嘴巴时的目光。走起路来一阵风，仿佛踩了风火轮的我，在教学中却像变了一个人。教授孩子们新舞蹈时，不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则，首先让学生熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达。在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作。每学期结束时，不论我的“大徒弟们”还是启蒙班的“小豆豆 ”，每人都能在学校，幼儿园的联欢会上好好“秀”一把，“成就感”才是孩子们继续学好舞蹈的最大动力。
创新是超越的关键，我所教授的每个班，每一年孩子们基本功会有突飞猛进的进步，都会学习新的舞蹈。。一分耕耘一分收获，我的工作得到了七彩艺校领导们和家长的肯定，孩子们也硕果累累。任校长的指导下，公开课也顺利的进行，获得家长的好评，孩子也更加有学习的动力了。
我爱孩子们，我爱舞蹈事业，在孩子们的成长中，在孩子们的汗水与泪水中我看到了童年时的自己，我会用百分百的努力投入我的舞蹈教学工作，借用米卢先生的一句话：态度决定一切!谢谢七彩这个大家庭提供的教育平台，谢谢各位领导的悉心栽培.2016年我会更加努力，来面对我的孩子们和家长们。
年度考核工作总结 篇2
清洁工年度考核个人总结
作为一名清洁工，我深知自己的工作对于维护整个工作环境的整洁和卫生至关重要。过去一年的时间里，我积极努力地完成了我的工作，并通过不断的学习和提升自己的能力，不断提高自己的业务水平。在年度考核中，我将自己的工作总结如下。
在工作中我始终保持着高度的责任心和敬业精神。我始终坚守着自己的工作岗位，按时按质完成每天的工作任务。我保持着良好的工作纪律，从不迟到早退，并且总是准时完成工作。同时，我也会积极主动地帮助同事，共同解决问题和提高工作效率。我始终相信，只有秉持责任心和敬业精神，才能够做好自己的工作。
我注重细节和品质。我深知清洁工作需要细心和耐心，因此，在每一次清洁工作中，我都会仔细检查每个细节，确保工作的完美。无论是擦拭办公桌还是清洁地面，我都会尽量做到一丝不苟，力求达到最好的效果。我也始终坚持使用高质量的清洁用品和工具，以确保工作质量高、效果好。只有将细节和品质做到极致，才能够获得客户和同事的认可。
另外，我积极学习和提升自己的业务能力。过去一年，我参加了多种培训和学习活动，不断提高自己的专业知识和技能。我学习了新的清洁方法和技巧，了解了不同材质的清洁要求，提升了自己的工作效率和能力。同时，我也提出了一些改进建议，如更换部分清洁设备以提升效果，并得到了上级的认可和采纳。通过学习和提升自己的业务能力，我相信我已经成为了一名更加优秀和专业的清洁工。
我时刻关注着客户的需求，并积极改进服务。我相信客户的满意是我们工作的最终目标。因此，我经常与客户保持沟通，了解他们的需求和要求，并根据反馈进行改进。我努力提供更好的服务，解决客户的问题，以确保他们对我们的工作满意。我也会积极参与客户满意度调查，并根据结果进行改进和提升。只有不断关注客户的需求和提供优质的服务，才能够赢得客户的信任和支持。
作为一名清洁工，在过去一年中，我始终保持着高度的责任心和敬业精神，注重细节和品质，积极学习和提升自己的业务能力，并关注客户的需求和不断改进服务。通过我的努力，我相信我对工作的付出得到了认可，并取得了令人满意的成绩。我也深知自己还有很多需要提升的地方，下一年度我将继续努力，不断完善自己，为公司做出更大的贡献。
年度考核工作总结 篇3
体育老师年度考核个人工作总结
作为一名体育老师，我深知年度考核对个人的重要性，因此我在过去的一年中努力工作，努力取得良好的成绩。以下是我对自己过去一年工作的详细总结。
我注重自身素质的提升。在过去的一年里，我积极参加各种体育教学培训和案例研究，不断提高自己的专业知识和教学能力。我参与了全国体育教学研讨会，与来自全国各地的体育教师进行了交流和学习，从中获取到了很多宝贵的经验。我还积极参与学校组织的各类培训和讲座，通过学习教育心理学和教学方法，不断提升自己的教育教学水平。
我努力创新教学方法。体育是一门实践性很强的学科，我注重培养学生的实际动手能力。在课堂上，我注重引导学生主动参与，采用互动式教学，让学生在实践中学习。例如，我组织了各种体育运动项目的比赛，鼓励学生们互相竞争，从中培养他们的团队协作精神和应变能力。同时，我还鼓励学生们参加各种校内外比赛，提供他们展示自我的平台，激发他们对体育运动的热爱。
我注重培养学生的综合素质。体育教育不仅仅是传授体育知识和技能，更重要的是培养学生的综合素质，例如团队合作、责任心和规则意识等。我在课堂上注重培养学生的合作精神，让他们在小组合作中相互配合，共同完成任务。我还组织学生参加一些社区活动，如义工和社区体育赛事，帮助他们更好地融入社会，培养他们的社会责任感和领导能力。
我还注重与家长和同事的密切合作。体育教育需要家校合作，有效的家校沟通对于学生的发展至关重要。我积极参加家长会和家庭教育讲座，与家长进行沟通和交流，了解他们对学生的期望和需求，以更好地协助学生的成长。同时，我与同事们密切合作，互相交流教学心得和经验，共同提高教学质量。
小编认为，过去一年以来，我通过不断学习和努力工作，不仅提高了自身的教学能力和专业素质，而且通过创新教学方法，培养了学生的实践动手能力和综合素质。我积极参与社会活动，与家长和同事密切合作，促进学生的全面发展。虽然在工作中遇到了很多挑战和困难，但我始终保持积极向上的态度，并认真履行自己的教育使命。
在接下来的一年中，我将进一步提升自己的教学水平，深入研究体育教育的新理念和新方法，为学生提供更好的教育教学服务。我将继续与家长和同事们保持良好的合作关系，共同促进学生的全面发展。同时，我也将不断反思和总结自己的经验，不断优化教学方法，提高教学质量。
通过自己的努力和不懈追求，我相信在未来的工作中，我将取得更好的成绩，为学生的发展贡献更多的力量。我相信，只要不断学习和创新，不断提升自身素质和教学能力，就一定能够为学生创造更优秀的教育环境，让他们在体育教育中获得全面发展。
年度考核工作总结 篇4
学校校长年度考核个人总结
尊敬的考核委员会成员和领导：
大家好！非常感谢各位领导对我的年度考核工作的关心和支持。在过去的一年里，我作为学校校长，经过努力和全体教职员工共同的配合下，取得了许多重要的成就和进展。
在学校的管理方面，致力于提高管理效率和质量，注重统筹全校资源，优化资源配置和管理，为教育教学提供良好的支持。完善了学校管理制度，加强了各个部门之间的沟通和协调。同时，将领导班子建设作为一项重要的任务，通过定期的学习培训和团队建设，提高了领导层的整体素质和能力。这些工作的实施使学校的管理更加科学、精细，有力地推动了学校的整体发展。
在教育教学方面，坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的综合素质和创新能力。加强了师资队伍的建设，提高了教师的教学水平和教育理念。积极推进了课程改革，增加了学科的科技含量和实践性，使学生能够更好地掌握知识，并能够将所学知识应用于实际生活中。同时，加强了家校合作，提高了家长对教育教学的关注和参与度。这些举措的推行使学生的学习效果和全面发展得到了明显提升。
在校园文化方面，注重校风和学风的培育。积极组织各种形式的活动，包括文化节、运动会、社团活动等，丰富了学生的课余生活，增强了学生的团队合作意识和社会责任感。注重培养学生的良好学风，积极倡导文明、守纪律的校园氛围，从而形成良好的校风。这些努力的结果使学校的文化氛围得到了进一步的提升和发展。
在与社区的合作方面，注重学校与社区的互动和合作。积极组织学生参与社区服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。与社区建立了密切的联系，共同开展了一系列的合作项目，提高了学校的社会影响力和知名度。这些合作举措加强了学校与社区的联系，提高了学校的社会形象和声誉。
当然，在取得这些成绩的同时，也面临了一些困难和挑战。比如，教育资源的不平衡分配、课程改革的推进等问题。这些问题需要进一步深化改革和创新，积极寻找解决办法。将继续努力，进一步加强学校管理和教育教学的质量，为学生营造更好的学习环境和发展机会。
我要感谢全体教职员工的辛勤付出和无私奉献，感谢各位领导的鼓励和支持。我相信，在大家的共同努力下，的学校一定能够迎来更加美好的明天！
校长 XXX
日期：XXX年X月X日
年度考核工作总结 篇5
为全面客观、公正、准确评价教师的教育教学工作绩效，充分发挥工资分配的激励导向作用，构建重实绩、重贡献、重责任的分配激励机制，充分调动广大教师的积极性、创造性。根据晋江市教育局晋教人(20XX)73号文及《晋江市机关事业单位工作人员绩效考核实施》(晋委办[20XX]166号)文的`精神，学校制定了《港塔小学教师绩效考核实施方案(征求意见稿)》，并依据方案对教师进行绩效考核，现将阶段工作及存在问题作如下小结：
一、民主制定方案
1、教师绩效考核实施方案的制定
学校实施绩效考核，涉及广大教职工的切身利益，关系到教师队伍的稳定，关系到学校工作的有序开展，是一项十分重要的工作，方案制订合不合理显得尤为重要。为此，学校通过个别座谈，全体教师大会，不计名问卷调查和收集了兄弟学校的经验等不同形式，依据上级各种文件精神，结合本校实际情况，在充分体现绝大多数教职工的意愿的基础上，经过反复讨论和修改，形成了《港塔小学教师绩效考核实施方案(征求意见稿)》
2、考核内容
教职工绩效考核的主要内容为职业道德规范占15分，工作量占25分，出勤占10分，履行教育教学岗位职责占35分，工作实效占15分及附加项(没上限)，以总得分进行评定，比例则按照上级部门的绩数而定。
二、考核的程序与运行
1、考核
为了保证方案的有效运行，学校成立了教师绩效考核考评小组且进行明确的工作分工。考评时间分别在每年工作量、出勤、履行教育教学岗位职责及附加项。(7月为每学期结束月，故在原有的基础上增添工作实效。由学校考核领导小组在规定时间对教师进行综合测评。考核结果确定后，及时向被考核人反馈。
2、公示
考核结果确定后，将考核结果公示一周，以提高考核的公信力。
三、面临问题和今后工作
尽管我校绩效考核工作已深入开展，但任然存在不少问题：
1、个别教师对绩效考核意识不强，加上绩效考核中绩效奖差额不大，尚不能很好地调动其工作积极性。
2、学校流动性较大，特别是优生的流失，学校在教学质量考评方面没能找到更好的平衡点。
3、各年级师生比不平衡，学区比赛多集中在高年段，造成年级与年级之间，教师与教师之间教师绩效考核有一定不平等。
年度考核工作总结 篇6
关于教师年度考核个人总结范文
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的xx大会议精神,自觉践行"xxxx"精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。
自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面:
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的xx大会议精神,自觉践行"xxxx"精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。
二、教育教学方面:
一年来我一直担任高年级的语文学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。
条理化,要靠一定的.作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。养成良好的学习习惯。
"时时刻刻注意安全"、"我爱学校"。
6、制定帮教方案。 对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意"两手抓":一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。
课时、班级学情正确定位,我根据课堂发展恰当地调整预设目标和生成新的目标,
(2)师生角色:学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者,课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促进学生形成正确的角色感。
三.遵守纪律方面:本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面:
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论,掌握了多媒体课件制作的一些方法。
年度考核工作总结 篇7
一、思想道德、政治品质方面：
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习护士专业知识，工作态度端正，认真负责。在医疗实践过程中，严格遵守医德规范，规范操作。
二、专业知识、工作能力方面：
我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极完成本职工作以及领导布置的任务。认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰。认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录等等，护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，每月进行理论及操作考试，对于自己的工作要要求严标准。工作态度要端正，要以解除病人的疾苦为己任。
三、增强法律意识，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规。
人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而我不断丰富法律知识，增强安全保护意识，减少医疗事故的发生。
四、加强护士职业道德教育和文明礼貌服务：
工作时间仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范，时刻贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念。积极参加院内、科内、组内的'业务学习。
五、工作中的不足：
任何时候发现安全隐患应及时消除，有纠纷苗头时能及时与病人或者家属沟通，取得他们的信任，平息不满情绪，防止纠纷的发生。加强危重病人的管理，熟练掌握护理急救技术，抢救程序及抢救药械的使用，提高危重病人抢救成功率；加强病房管理，做到护理单元的整洁，在外环境较差的情况下，努力为病人创造一个清洁、整齐、安静、舒适的休养环境；积极协助护士长做好科室工作。平时工作应更加认真，学会有效学习，拓宽自己的知识面，质量考核和质量分析及时反馈，有效、快速地改正自己的错误，特殊时期，懂得用法律来保护自己。
护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而自豪。在今后工作中，我将加倍努力，为护理事业作出自己应有的贡献！在即将迎来的20xx年，我会继续发扬我在过去的一年中好的精神，做好自己的工作，急病人之所急，为病人负责。并且，更要不断努力学习，做到“活到老，学到老”用知识武装自己，争取做一个身心健康、有饱满工作热情和认真负责的优秀护士。
年度考核工作总结 篇8
领导干部年度考核表工作总结
近年来，随着中国国家治理体系和治理能力现代化的不断推进，领导干部的绩效管理工作逐渐成为一个关键性的环节。为了提高领导干部的工作能力和素质，各级政府机关普遍设立了年度考核表，并通过对领导干部的绩效进行评估，以提供更加客观、科学的参考依据来改进干部选拔任用制度。下面将详细具体、生动地总结这一工作的执行情况。
在领导干部年度考核表的制定上，注重科学性和权威性。年度考核表的指标体系是经过充分研究和广泛征求意见后确定的，包括以下几个方面：工作业绩、廉政素质、作风养成、职业道德、发展潜力。这些指标既全面反映了领导干部的工作表现，又符合政府机关的发展需要，契合了广大干部的实际情况。同时，邀请了多位权威专家组成考核指导委员会，从学术角度对考核指标进行论证和修正，确保了考核表的科学性和权威性。
在年度考核工作的执行过程中，注重公正性和透明性。制定了一整套考核程序和评分标准，确保了考核过程的公正性和透明度。考核结果的确定是根据实绩和定性、定量指标相结合的原则进行的。采取多种考核方法，包括业绩考核、个人申报、民意调查等，确保了听取了多方面的声音。考核评分由多部门组成的考核评议小组进行，采取“加减法”计分，确保了考核结果的客观性。同时，考核结果向被考核干部公开，并接受被考核干部的申诉和复核，增强了考核的透明性和公正性。
再次，在年度考核结果运用上，注重激励性和引导性。根据考核结果，采取了一系列激励政策，包括晋升提拔、奖金激励、培训进修等，鼓励优秀干部再接再厉、充分发挥作用。同时，对于考核结果较差的干部，也设立了相应的培训和轮岗计划，通过进一步的学习和提高，引导他们改正问题，提升工作能力，实现自我提升。在运用考核结果时，还注重倾听被考核干部的意见和建议，为干部提供合适的发展机会和平台，尽力为他们创造良好的发展环境。
在今年的年度考核工作中，取得了显著的成绩。通过年度考核表的执行，发现了一批业绩突出、作风优良的领导干部，他们成为榜样，鼓舞了其他干部们的斗志。同时，年度考核表的公正性和透明性，也为广大干部提供了一个公平竞争的平台，让他们更加努力地工作和学习。年度考核表的执行还促进了领导干部的自我反思和提升，促使他们不断完善自己，更好地为人民服务。
小编认为，通过领导干部年度考核表的实施，在科学性、公正性、激励性和引导性等方面都取得了明显的效果。也要认识到，年度考核表只是一种手段和工具，关键还是要注重干部的培养和选拔。只有通过全面提高干部队伍的整体素质，才能进一步促进国家治理体系和治理能力的现代化，让的国家更加繁荣、富强。
年度考核工作总结 篇9
一、考核目的
为了进一步完善公司分配管理制度，强化公司员工的责任意识与成果意识，并运用该评价的方式，指导、帮助、约束和激励广大员工，真正实现收入靠贡献的分配原则。
二、适用范围
本办法适用于与公司签订劳动合同的所有员工。控股、参股公司下属企业、下属关联企业或公司参照执行。
三、考核依据及内容
考核依据为员工的岗位，共分为五类人员，管理人员、工程技术人员、基本生产人员、辅助生产人员、服务人员、由各部门的二级工资管理委员会负责本部门的具体考核办法，公司工资管理委员会负责监督管理，各部门可以结合单位具体情况制定相应的考核细则并实施。
对管理人员以岗位工作职责为依据，认真核定每个岗位的工作量，具体到每一项工作的分值，从工作目标，质量、方法、进展、反馈等方面，在创新、执行、决策、应变能力及廉洁奉公、团结互助，责任心等要素上，实行量化考核。
对工程技术人员按技术项目，以技术的领先程度、难易程度、完成时间、完成制裁等因素，核定工作量，制定出易于操作的量化标准，量化分值，实行考核。
对基本生产人员的量化考核，以每个岗位的工时定额、质量、物耗、安全、劳动纪律等为主要依据，结合考核要素，实行量化考核。
对辅助生产人员的量化考核，以工作任务、质量、物耗、安全、劳动纪律等为主要依据，结合考核要素，实行量化考核。对服务人员的量化考核，以岗位工作目标和责任为主要依据，在工作任务、质量、廉洁奉公、团结互助，责任心等方面，结合考核要素，实行量化考核。
实施员工的考核必须怀本人所从事的岗位相对应，严禁员工拿岗位的报酬而从事低岗位的工作，凡发现此违章行为将对部门和员工进行处罚。
四、考核管理
（一）个人月度业绩综合考核
1、月度考核根据考核者当月工作计划完成情况、工作质量、工作态度、工作协作等四个方面、十六个考核要素等因素综合评分，考核指标应尽可能合理量化，易于操作，考核力求客观、真实、公正、公开。
2、个人考核由所在单位（部门）自行组织，考核结果上报公司人事劳动部，确定认后，在单位（部门）张榜公布。
3、当个人考核得分小于50分时，M3=0，即岗位业绩工资为零。
4、岗位业绩工资按月发放，由单位（部门）根据个人考核结果进行二次分配，余额作为单位（部门）奖励基金。
5、考核基本生产工人时，如果当月完成工时数超过定额部分，可由各单位（部门）制定相应的奖励条例。
（二）单位（部门）月度综合考核
1、单位（部位）月度综合考核由公司综合管理部责成有关部门制定具体考核细则并负责实施。
2、分厂管理项目综合考核分数满分为100分，其中生产管理40分，成本管理30分，质量管理15分，质量控制15分。
3、部室管理项目综合考核分数满分为100分。其中分厂对相关工作作风考核20分，管理费用30分，工作效率20分，质量体系（工作质量）30分。
4、考核结查由综合管理部负责评审确认，金额由人事劳动部负责计算，财务部负责发放。
5、当单位（部门）综合考核分数小于60分时，N2=0，即单位所有人员的岗位业绩工资为零。
五、考核及调薪管理
（一）员工实行考核晋档制度，每年调整一次，考核方式与考核标准见《公司员工年度考核制度》。
（二）根据岗位靠竞争、收入靠贡献的原则，实行考核晋级、降级制度和末尾淘汰制度。
（三）本年度年终考核成绩为“优”的员工，可在本岗位上晋升一档工资。
（四）连续两年考核成绩为“良”的员工，可在本岗位上晋升一档工资。
（五）连续两年考核成绩为“中”或本年底年终考核成绩为“差“的员工，在本岗位降低一档工资。
（六）对于已达到岗位最高档次工资的员工，年度考核时不再晋档。
（七）本年度年终考核成绩为“差”并进入末尾淘汰的员工，按公司的有关规定执行。
某大型集团从1984年创业时的11个人，发展到今天已拥有近万名员工。当一大批优秀的年轻人被某大型的外部光环吸引来的时候，人们不妨走入某大型内部去看看某大型的人力资源管理，尤其是独具特色的考核体系。某大型集团的考核体系结构围绕"静态的职责动态的目标"两条主线展开，建立起目标与职责协调一致的岗位责任考核体系。考核实施体系的框架包括四个部分：职责分解、目标分解、目标与职责结合、考核实施。
静态职责分解
静态职责分解是以职责和目标为二条主线，建立以"工作流程"和"目标管理"为核心，适应新的组织结构和管理模式的大岗位责任体系。
确立部门职责。部门职责指部门为实现其宗旨而应履行的工作责任和应承担的工作项目，它确定了部门在公司增值流程中的工作范围和职责边界。宗旨确定部门职责的方面和方向，职责是对宗旨的细化和具体演绎。部门职责能起到明确工作职责边界、减少部门之间工作职责交叉、确定部门岗位设置、制定工作流程的作用。
建立工作流程。工作流程包括工作本身的过程、信息与管理控制过程。它在部门内部、在独立的部门与部门之间、处与处之间，建立职责的联系、规章和规范。
如一台电脑从开发到最终消费要经过：需求调研——产品规划——产品定义——产品开发——测试鉴定——工程转化——采购——生产准备——生产制造——品质测试——产品运输——市场准备——代理分销——用户服务——信息反馈诸多环节。
电脑公司就是通过与这些环节建立同步的、覆盖各个工作环节的流程，并在全员范围内培训制定工作流程的方法，为部门协调、运作规范、揭示问题、持续改进、提升效率打下坚实的基础。
制定岗位职责。在理清了由公司宗旨、部门职责以及部门为履行职责而应遵循的工作流程后，需要将具体职责最终落实到每个岗位上。岗位职责具体明确一个标准岗位应承担的职责、岗位素质、工作条件、岗位考核等具体规定。它是以《岗位指导书》的形式出现的。岗位职责来源于部门职责的细化和工作流程的分解。比如，一个部门经理的职责由三部分组成：一是由本人具体完成的；二是将一部分职责分解为下属承担的，三是由本部门牵头，并由几个部门共同承担的。
动态目标分解
一个岗位仅仅知道"做什么"、"怎么做"还不够，还要知道什么时间要做到什么程度、达成什么目标。动态目标分解就是按照职责这条横线，与时间、目标这条纵线的有机整合，使各部门、岗位之间的职责和工作关系有机地协调起来。首要过程是战略规划。战略规划的过程是将企业目标具体化。
某大型的战略规划分为三个层次：集团战略发展纲要、子公司战略规划、业务部门战略规划。子公司层次的战略规划是业务部门年度业务规划的重要指导，业务规划的结果落实到每年的经营预算，各业务模块的预算都必须与业务规划相联系，在"能量化的量化、不能量化的细化"的原则指导下，业务规划按责任中心和时间进度，分解落实成具体的成本、利润、销量、时间、满意度等指标。业务规划要求首先确立宗旨、职责，根据宗旨和职责，在非常详细的环境分析基础上得出全年的目标。之后，进行经营预算、业务规划、管理规划。
目标分解
为保证各项规划的实施，各牵头部门在与相关部门进行沟通与交流的基础上，将目标按职责分解到相关部门。各部门根据《年度发展规划与目标》，按职责一一时间分解为部门内各处的年度目标、各季度的工作目标和实施计划，形成《部门季度计划》。处级经理以上干部，要按季度分解季度目标，并列入处级经理以上干部的考核之中，形成《处季度（月）工作计划队重要干部或岗位，要按月分解，制定月工作计划。
具体到员工要落实到与岗位责任书对应，比如电脑公司采用了"目标任务书"进行方针目标管理，其要点是：针对部门目标和薄弱环节，重点抓关键环节和重要步骤，对重点工作制定改进措施和计划，并重点推进监控实施，以保证最终实现目标。确定最重要的又确实有能力解决的工作目标。一个部门或岗位一个季度的重点工作目标为3至4项，日常职责则不在"目标任务书"上体现。把企业宗旨和目标分解到个人的"岗位责任书"和"目标任务书"，为监控和考核打下了扎实基础。
将目标落到实处，首先需要在目标与职责之间建立清晰的分解和对应关系，为了建立这种联系，集团管理部门协助建立了大量的各种运作和核算模型，最具特色的是某大型电脑公司的"屋顶图"。"屋顶图"是某大型电脑公司根据管理会计原理，结合自己的产品成本结构建立的一个量化的产品经营核算体系。
电脑公司台式机事业部通过"屋顶图"，将所有的费用细分成广告费、部门费，成本分成材料、制造、运输、技术服务、积压、财务六块，再把前两年的历史数据装进去，就得到清晰的产品成本结构。这六块成本都可以落实到一个最直接的部门，比如说广告费是由市场部负责，部门费用是经营管理部负责等等。这样就建立起一个架构，使开源节流的任务分解到每一个部门，控制成本的任务进而分解到每一个岗位上去，就把每项费用变成它最直接的部门考核指标。
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