学习先进事迹活动总结

学习先进事迹活动总结。

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学习先进事迹活动总结 篇1

通过学习于海河的事迹，了解到他爱岗敬业、锐意进取、忘我工作，为宝清县及我市经济社会发展做出突出贡献，从事农业农村工作23年，把农民当至亲的亲人，从不计较个人利益得失，而是把毕生的精力全部放在为农民群众谋发展、谋幸福上，他想农民所想急农民所急，注重工作方法，下功夫、舍时间与百姓交心解决许多棘手问题，农民无不向他竖起大拇指。曾先后被评为市第二十五届劳动模范、市第八届十佳公仆、市农村工作先进个人，市优秀共产党员。

学习他永葆本色、矢志不移的坚定信念。他入党26年来，时刻牢记自己是一名共产党员，把“随时为党和人民的事业牺牲一切”作为自己的铮铮誓言，时时处处以共产党员的标准来衡量和要求自己。他坚信共产主义，立场坚定，意志坚强，始终保持共产党员的政治本色。向于海河同志学习，就是要像他那样，树立一名党员就是一面旗帜的理念，坚定理想信念，牢记党的宗旨，始终对党的事业无限忠诚，以坚定的信念展示共产党员的风采。

学习他爱岗敬业、忘我工作的崇高境界。他从事农业农村工作20余年，在本职岗位上始终做到兢兢业业、呕心沥血，为现代农业的发展倾注了大量的心血和汗水，做出了卓越的贡献。他以强烈的事业心和责任感，带领一班人全力以赴投身农业事业，常常一天连续工作十几个小时，无私奉献，毫无怨言。

学习他艰苦朴素、廉洁自律的优良作风。他衣着朴素，生活节俭，同事们都说他不像领导干部，天天一瘸一拐、满面风尘的背个大包出入在田间地头、村屯小道，是典型的“农民”形象，即使出公差跑项目，他也坚持吃住简单，从不讲排场，尽量为组织减轻负担。尽管他长期担任宝清县乡镇和县直重要部门党政主要领导职务，却始终经得住诱惑，耐得住清贫，管得住小节，坚持正确的权力观、地位观、利益观，秉公办事、严于律己，从不利用职务便利为自己和家人谋求私利。他堂堂正正做人，勤勤恳恳办事，全心全意为民，以实际行动树立了党员领导干部清正廉洁的先进形象。

学习他心系群众、真情为民的公仆情怀。他为民服务意识强，时刻把群众的事放在心上，经常深入村屯了解情况，能扑下身子和普通百姓面对面、心贴心沟通，想方设法为基层群众排忧解难，是百姓眼中难得的“好官”、“贴心人”。他患有严重的关节疾病多年，主治医师和家人曾多次劝他卧床休息养病，但是他一直拖着病腿坚持工作在一线，忍着病痛深入百姓家中访贫问苦、解决困难，得到了百姓的认可和爱戴，也感染了身边的同事，得知他不幸离世的消息，数千名干部群众自发参加告别仪式，痛哭着为他送行。他真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，以人民忧乐为忧乐，以人民甘苦为甘苦，体现出党员领导干部一心为民、鞠躬尽瘁的公仆本色。

学习先进事迹活动总结 篇2

通过这次党支部带领我们学习于海河的先进事迹，使我掩卷深思，感触很多。这名基层的党员干部的英年早逝，给我们留下了无尽的遗憾。但他曾经火一样的存在也为我们留下了无尽的精神财富。我们缅怀于海河同志，最好的方式就是继承和发扬他先进的思想观念和优秀的工作作风。

于海河同志的兢兢业业、积极作为，勇于奉献的精神实质，更加激发自己在今后的岗位上，要始终保持立足好本职岗位。在工作实践中，要不断转变思想观念。以求真实的态度去主动作为。积极创新争优、勇于开拓创新。同时作为一名基层的工作人员我要始终保持对党和人民的忠诚、保持对工作的热爱，带着旺盛的工作激情履行好自己的职责。不图虚名，不怕困难挫折，把工作岗位作为施展才能，实现人生价值的舞台。“人善向上，豁达乐观”这八个字特别适合于海河同志。面对工作压力、他毫不退缩，面对疾病折磨、他把工作当成治病的药。出手术室的第一件事儿居然还是工作，这种人生观，体现了他对苦难的蔑视，更体现了他对工作的热爱，对责任的坚守。

共产党员是先锋模范，基层干部是过硬队伍。从最美老师张丽莉到何玥，再到于海河，我们一次又一次的感动于共产党人的崇高无私，感动于基层干部的敬业奉献。我们以感动为力量，用更加自觉的服务、更加严格的自律、更加主动的工作、更加积极的心态，来营造更多的感动。

学习先进事迹活动总结 篇3

xx小学十分重视深入学习张伟同志先进事迹活动，为认真贯彻落实xx教育局《**中共教育部党组关于在教育系统深入开展向“践行焦裕禄精神的好校长”张伟同志学习活动的通知》文件精神，及时召开全体教师会议，专题研究部署、推动全体师生开展学习张伟同志先进事迹活动，借助榜样的力量，进一步改善我校的教风学风。

1、 领导高度重视，深入学习贯彻

一是深入学习。5月12日，召开全体教师学习会，学习张伟事迹材料。通过学校领导带动全体教师学习，通过全体教师带动全体学生学习，营造浓厚的学习氛围。

二是积极组织收看。要求全体师生通过网络集中精力进行张伟同志先进事迹报告。

三是制定学习活动《方案》。根据县教育局通知精神，我校研究制定了《xx小学关于深入学习张伟同志先进事迹活动的实施方案》。全面部署学习张伟同志先进事迹活动，制定《全校师生学习张伟同志先事迹计划安排》，提出要求，明确职责，强化措施。

四是积极开展大讨论活动。在学校范围内开展向张伟同志学习主题班会，会上师生积极发言特别是青年教师思路开阔，发言很有激情，大家围绕“人生、责任、奉献”为主题，踊跃发言，发言体现了xx小学人得精神风貌，体现了xx小学教师的大局意识、责任感、使命感和奉献精神。

2、 把握结合突出xx小学特色

我们把抓结合、突出特色贯穿于深入学习张伟同志先进事迹活动全过程，紧紧联系xx小学实际，紧紧抓住结合做文章，在取得实效上下功夫。

一是将学习活动与当前主题教育实践活动相结合。我们要学习张伟同志的先进事迹，引导全体师生学习实践他的精神。张伟同志先进事迹，是“保持党的纯洁性”主题教育实践活动、也是践行科学发展观的生动教材，是主题教育实践活动“提升党性修养、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”主要目标的具体体现，全体师生学习张伟同志牢记党的宗旨，心系群众的优秀品质，始终坚持共产主义理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，时刻以人民群众的利益为重任，以全心全意为人民服务为己任，坚持贯彻党的群众路线，密切联系群众，努力办人民满意的学校、人民满意的教育。

二是把学习活动与作风结合起来。学习张伟同志先进事迹，注重引导全体教职工认真落实“高、新、严、细”的工作要求，努力提高教职工的业务水平，大局意识，宏观意识。要认真履行岗位职责，全心全意为人民服务，努力办好人民满意的学校和教育事业。

3、 创新载体广泛宣传张伟同志的先进事迹

充分发挥各种**和媒介的作用，利用学校广播、黑板报、公示栏等多种方式，认真总结和广泛宣传张伟同志的先进事迹和精神内涵。一是在学校公开栏增加“学习张伟同志先进事迹”专栏，及时传递学校学习张伟同志先进事迹心得体会，及时报道全校师生的学习动态和好经验、好做法、好典型。二是出一期墙报。

以班级为单位，出版一期“学习张伟同志先进事迹”墙报，集中各班的学习体会。三是利用与校园广播，播一期“张伟同志先进事迹”之声。通过开展广泛的宣传活动，可以弘扬健康精神，振奋精神，振奋精神，树立全体员工的良好形象。

总之，通过学习，全体师生深刻的认识到，做为一名教职工，学习发扬张伟同志精神，就是要对党、对事业保持忠诚的态度，严格要求，廉洁自律，不计个人得失，勤奋工作，踏实干事，努力为我校的发展做出自己应有的贡献。

xx镇xx小学

2014年5月13日

学习先进事迹活动总结 篇4

华圩中学党支部学习李传扬先进事迹总结

根据蚌埠市委组织部和淮上区教育局有关文件精神，华圩中学党支部结合学校实际，以切实加强教师队伍建设和师德师风建设，不断提高教育教学质量，打造特设学校为目标，在全体教职工中开展了向李传扬同志学习的活动。通过各种形式的学习，全员认识和理解了新时期人民教师的作风和对教育无限忠诚的风富内涵。开展先进事迹学习活动的情况总结如下：

一、提高认识、全面动员

活动中要求全体教职工统一思想提高认识，以李传扬同志“生命融入使命，信念点燃激情”的精神为榜样，用心学习爱岗敬业、无私奉献的精神，要通过学习不断提高思想道德境界，强化教书育人责任感，进而更加自觉践行社会主义荣辱观，更好地为全面落实科学发展观、进一步推进教育事业的改革发展和构建和谐校园服务。为了及时将学习活动落到实处，10月19日下午，华圩中学党支部召开了全体教职工大会进行思想动员，会上校长具体介绍了李传扬同志的感人事迹，要求全体教职工重点学习他坚定信仰，顾全大局的政治品格；学习他牢记使命、感情用事的宗旨；学习他攻坚克难，勇于开拓的拼搏意志；学习他勤奋、无私、奉献的高尚品格；学习他严于律己、清正廉洁的优良作风。要求每一位教职工爱岗敬业，公而忘私，甘于奉献，鞠躬尽瘁；要把学习成果转化为推动有效课堂改革、提高办学质量的强大动力；要求每一位教职工立足本职岗位，争创一流业绩，为华圩中学“三步走”的教育规划做出更大的贡献，以优异的成绩喜迎党的十八大的胜利召开。

通过大会的动员，全体工作人员对李传扬的感人事迹有了清醒的认识和更深刻的认识，产生了强烈反响。

二、精心组织，认真安排

我校高度重视向李传扬同志学习活动的开展，根据学校的统一部署，精心组织、认真安排，坚持做到了把向李传扬学习的活动纳入了重要的议事日程，做到“三个结合”：把学习活动与深入贯彻落实“

三、五、七”高效课堂教学模式相结合，把学习活动与我校加强师德师风建设活动相结合，把向李传扬同志学习与“党员廉政风险”主题教育活动相结合起来。

学习先进事迹活动总结 篇5

在2013年4月，我系组织了以分团委学生会学生干部为主，以座谈会为形式的学习“最美女孩”——何玥先进事迹的活动，活动在有条不紊中顺利开展并完成，以下便是对这次活动的具体情况的总结。

1、 首先，我将向同学们介绍何玥的具体先进事迹。

由分团委学生会书记向大家讲述了广西桂林女孩何玥的年轻生平，随后重点讲述了其先进事迹的内容：何玥在知道自己还有不到三个月的生命时，提出要捐献自己的肾脏和肝脏以延续他人的生命。最后，向同学们介绍了何玥在学习和生活中的表现，以及他赢得2012年感动中国十大人物的过程。

2、 让学生干部把这些精神传递给所有班级

学。 在介绍完何玥的先进事迹后，分团委书记要求各位学生干部一定要把这一事迹及其精神传达到每个班的同学，让何玥精神在同学之间广泛传播，并且要与之为榜样，争做新时代的优秀大学生。

3、 通过这次集中学习，让同学们有了一份道德

定的提高，同学们也就何玥事迹发表了一些自身的看法，表达了要向何玥学习的决心。

4、 活动结束时，亚团委书记再次号召大家想何玥同志学习，从自己做起，从身边做起，从小事做起。

这些是这次活动的总结。

二〇一三年四月二十五日

中文系分团委

学习先进事迹活动总结 篇6

xx 日上午，财政局全体干部职工在会议室召开“学习胡曼、托乎提.艾立尼亚孜同志先进事迹动员会”。会议由财政局党支部书记赛力克同志主持。

此次会议是财政局开展落实实践科学发展观活动之一，通过向先进典型学习，进而在财政局迅速兴起学先进、赶先进、超先进的热潮，全面提高服务的质量和水平。

报告会上，财政局党支部书记赛力克同志首先介绍了胡曼、托乎提.艾立尼亚孜同志先进事迹并要求每个党员写一份学习心得体会。他指出，胡曼、托乎提.

艾立尼亚孜同志先进人物的身上集中体现了普通工作者默默无闻、不求名利的无私奉献精神以及新时代的雷锋精神和当代青年的优秀品质。他们是新疆工作战线涌现出的先进典型，是金融系统全体干部职工学习的楷模。把学习先进事迹及领导讲话精神变成实际行动，以这些先进人物为榜样，对照先进找着差距，学习先进鼓干劲，努力做好本职工作，并以此为契机，继续扎实开展好财政系统效能建设年活动，动员财政系统全体干部职工以更加振奋的精神、更加饱满的热情、更加良好的作风。

赛力克同志根据当前形势，对今后的工作提出了几点要求

一是要紧密联系本单位干部职工的思想和工作实际，深入开展“学先进、五看五想五做到”学习大讨论，即：看一看先进人物怎样对待学习，想想自己“韧”与“钻”，做到勤奋学习、学以致用;看一看先进人物怎样对待工作，想一想自己“言”与“行”，做到勤勤恳恳、忘我工作;看一看先进人物怎样对待群众，想一想自己与群众关系“冷”与“暖”，做到牢记宗旨、亲民爱民;看一看先进人物怎样对待职务，想一想自己“得”与“失”，做到廉洁自律、淡泊名利;看一看先进人物怎样敬业奉献，想一想自己“勤”与“绩”，做到用心认真、争创一流。

二要积极开展政风行风和行政效能的公众评议，扎实开展承诺表态、践行、评议活动。并将述诺的内容、评诺的结果向社会和群众公示，教育引导干部职工把本职工作作为自己施展才华的绚丽舞台、增长才能的最佳课堂、创造事业的广阔天地、服务民众的有效平台，沉住气、稳住神、安下心、扑下身，为财政事业增效殚精竭虑，为民众增收呕心沥血，为财政事业发展鞠躬尽瘁，做到爱岗敬业、艰苦创业的模范。

三要加强队伍建设，倡导务实精神，继续把机关效能建设活动引向深入。要树立为民服务的思想，必须具备为民办实事的工作作风，必须具备勤奋敬业、不怕辛苦、深入基层、调查研究、从实际出发、解决实际问题的作风。要增强工作的责任感和紧迫感，克服浮燥情绪，抛弃私心杂念，把心思用在干事业上，把精力投到为群众服务之中去，创造实实在在的工作成绩。

当前，国家对财政给予了空前的重视，并下大力气给予扶持，我们面临着千载难逢的发展机遇，但机遇只垂青那些有准备的人。我们要发扬真抓实干、务求实效的良好作风，团结带领农民群众，脚踏实地埋头苦干，才能把握机遇、乘势而上，用一个个经得起实践、群众和历史检验的业绩，一步一个脚印地把我们的事业推向前进。

学习先进事迹活动总结 篇7

当今时代是一个英雄辈出的时代，是一个楷模绽放的时代。习近平总书记，对黄群等3名同志作出重要指示强调要坚定信念，不忘初心，牢记使命，履职尽责，许党报国，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧与力量。

黄群、宋月才、姜开斌三位同志的英雄英雄事迹已感动大江南北，他们在面对狂烈的台风是英勇无惧，敢于挺身而出，谱写了一首共产党员不怕困难，敢于牺牲的英雄赞歌，用自己的生命向国人展示了甘于奉献、为国尽职的大无畏精神。他们的离去是祖国的巨大损失，他们的精神值得我们永远铭记和学习。

在黄群、宋月才、姜开斌三位同志身上，集中表现出了忠诚风险的优秀品格、高度强烈的责任担当、勇敢无畏的珍贵品质、坚守岗位的的工作作风、恪尽职守的的良好形象，用模范行动和和人格力量展现共产党人的的模范风采。他们的事迹英勇又伟大，感人落泪又催人向上，他们用实际行动教会了我们践行共产党人的使命和职责，在狂风巨浪中力挽狂澜不惧牺牲，树立了共产党员的光辉崇高形象，无愧于共产党员的崇高形象，他们的优秀人格和精神光芒永存，值得我们一生学习和铭记。

于我自己而言，作为一名基层干部，我的初心便是踏踏实实的为老百姓干好事、干实事。我们一定要坚信理念，始终牢记党和人民对我们的嘱托，扎实业务基础，在平凡的岗位上尽心尽力，尽职尽责。

榜样的力量是无穷的，一个榜样就是一面旗帜，榜样的存在为全体党员干部树立了信仰标杆，指明了前进方向。全体党员干部要以榜样为镜，传颂榜样事迹，传递先进力量，我们一定要按照习近平总书记的指示精神，以黄群、宋月才、姜开斌同志为榜样，学习践行三位烈士的优秀品格，为实现中华民族伟大复兴的中国梦尽自己的绵薄之力。

学习先进事迹活动总结 篇8

3月28日，孙园镇洋井村支部组织党员干部和部分群众代表，举行杨善洲同志先进事迹报告会现场**。

原保山地委书记杨善洲1988年退休后，主动放弃城市优越的生活条件，带领家人和群众扎根大亮山义务植树造林20多年, 始终如一地发挥老有所为的奉献精神。

杨善洲同志“只要生命不结束，服务人民不停止”的人生信念感动了全区广大离退休老干部和老干部工作者。

学习中，在场党员一致认为，杨善洲是当代共产党员的优秀代表、领导干部的模范、老干部的优秀模范。广泛向杨善洲同志学习，是对党员干部的鞭策和鼓励。党员们纷纷表示，要以杨善洲同志为榜样，进一步加强思想道德修养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，始终保持离退休干部党员的先进性，树立好离退休干部党员的良好形象；要始终保持乐观、豁达、宽容的态度，营造积极向上、健康向上的生活方式，自觉服从和服务全区工作大局；始终永葆革命本色，真正做到政治坚定，思想常新，理想永存，发挥在落实科学发展观、促进经济社会又好又快发展中的推动作用，在构建社会主义和谐社会中的参谋作用，在大力弘扬党的优良传统和践行社会主义核心价值体系的示范作用，在创先争优中的促进作用，在关心教育下一代工作中的积极作用。

真正做到离岗不离党，真正做到生命不息、奋斗不止。

洋井党支部书记高加绵同志指出，要把开展向杨善洲同志学习活动与“创先争优”活动结合起来，与“做党和人民的好儿女，当广大群众的贴心人”活动结合起来，与开展纪念建党90周年活动结合起来。掀起学习先进、立足本职、争作贡献的热潮，形成“学先进、见行动，争优秀、比贡献”的浓厚氛围。通过学习杨善洲的先进事迹，要在推动党员干部有所为上见到新成效，在加强村居党支部和思想政治建设上有新进步，以优异的成绩迎接中国共产党成立90周年。

孙园镇组织委员张武同志表示，要牢固树立为广大群众服务的宗旨，设身处地为群众利益着想，深怀赤诚之心，用心工作，扎扎实实做好农村工作，创造一流的工作业绩，积极为孙园“十二五”良好开端贡献力量。

学习先进事迹活动总结 篇9

叶志平，这位四川省安县桑枣中学的校长，用强烈的责任心及严谨的工作作风创造了全校2200多名师生无一人**的奇迹，这奇迹引发的是教育界乃至全社会关于学校安全的震撼与反思。为了进一步提高学校的安全意识，优化全校人员的工作作风及精神面貌，我们以此为契机，深入开展“学习叶志平”活动。

一、健全学习组织

为了确保学习效果，我们成立了“学习叶志平”活动领导小组，领导小组主要职责为：制定学习方案，使学习活动有序进行；收集和总结学习资料，为学习提供丰富的素材；做好集中活动的组织和评价工作，使活动有序、高效；做好学习活动的监督评价工作，确保教师和班级的活动质量。

二、明确学习目的

只有有明确的学习目的，才能使学习活动达到预期的效果。本次学习活动我们确立的中心目标为：通过学习，进一步激发全校教职工对教育事业的理想与工作激情，树立“责任高于一切，成就源于付出”的信念，从而努力把我校的教育质量推向一个新的高峰。

在学习活动中，我们围绕学习材料引导教师着重从以下二个方面开展讨论：一是联系自身的工作分工，思考向叶志平校长学什么？使不同岗位的员工认识到：

作为一名教育工作者，必须时刻具备强烈的避险意识，要把安全工作放在重中之重的地位，牢固树立以人为本的思想，把安全工作抓实抓细，切实负起保护学生生命的重任；作为一名教育工作者，还必须具备严谨的工作作风和执着的求实精神，从而以一种充满理想与激情地的状态扎实做好教育工作，把我们的生命价值体现在每一天的认真与执着中，从而不断提高我校的教育教学水平及学校各项工作的质量。

三、丰富学习形式

活动对人具有巨大的感染熏陶作用。此次学习活动，我们开展了以下形式的活动：一是召开学习动员会，全校教职工于10月10日下午16点四十分在会议室召开了学习动员会，杨成仕校长作了动员讲话，同时明确了本次学习计划，19点到21点集体收看了叶志平同志先进事迹报告会实况录像；二是认真组织好学习活动。

学习可以分为两种形式：集体学习和自学。小组学习以年级为单位，由各年级组负责人牵头，学习时间不少于三个时段。学习与写学习笔记和心得体会相结合，我们要求各年级组均要由集体学习记录及讨论记录，全体教职工均要有个人学习体会，个人学习体会要联系自身工作实际和“解放思想能、行、成，推进落实好、快、干”的要求，认真查摆目前工作中存在的问题（包括工作作风、工作方法、工作状态等方面的问题），切实制定整改方案。三是开展丰富多彩的活动。

1、在提高避险意识上，我们在开展了全方位的安全检查后，认真组织了一次安全演练活动，要求各班认真制定并落实安全演练计划，总结安全演练活动情况，并要在今后的工作中予以坚持。我们还以班级为单位，召开了一次“安全在我心中”主题班会。2、在提高责任意识、优化工作作风方面，我们开展了“让**告诉我们：

怎样做一名教育工作者”的主题演讲活动，使全体教职工进一步明白：当父母怀着憧憬和希望把孩子交到我们的手里时，我们一定要慎重再慎重，一定要小心翼翼，心怀敬畏，因为我们接受的是一份份生命的承诺。所以，我们不能怠慢，我们必须把自己的工作看成是一项事业，是使命，是生命的一部分，我们生命的价值就体现在敬业和精业之中，不做好教育工作就是违背良心，就无法对国家和人民的交代。

在具体的工作实践中：面对灾难，要为学生撑起一片生命的蓝天；在平时的工作中，要努力提高教育教学水平，真正做到心系学生。同时，我们还开展了“灾难，让我知道……”的征文评比活动，使教职工在文字中进一步受到心灵的震撼。

**除了叶志平校长，涌现除了许多优秀的教育家，他们用生命铸就了崇高的师德。我们深知：向叶志平校长学习，还有着丰厚的内涵等我们去挖掘，我们要不断拓宽学习范围，用优秀同行的事迹不断激励全校教职工，优化教职工队伍的思想建设和专业建设；向叶志平学习，不是这一阶段的事，前面还有很长的路要等我们去走。

社会、家长、学生，都期待着我们把学习活动渗透到学校的工作中去。

小学校2011年10月19日

学习先进事迹活动总结 篇10

接获xx教委办通知文件，我校高度重视，积极主动组织向最美女教师张丽莉学习的活动，全体教职员工都参加，认真学习张丽莉老师的先进事迹，深深地为张老师爱岗敬业，为人师表的崇高品德所感动。现将本次活动总结如下：

一、高度重视，成立领导小组

学校领导高度重视此次学习活动，成立了以校长为组长的领导小组，严格要求学习活动要落到实处，要让教职工们以张丽莉老师为榜样，树立教师职业自豪感，树立人民教师的自豪感，强化师德师风建设，不断提高服务质量。

二、悉心组织，认真学习

学校高度重视，组织专题会进行学习，校长做了重要讲话，要求大家认真学习张老师的优秀事迹，并组织了以如何成为一个合格的教育者的大讨论活动。大讨论活动中，老师们结合本地区本校的实际情况，将这一英雄形象高高举起，轻轻放入心里。就平常日常生活中的一些情况如何体现一名合格教育者的素养，大家畅所欲言，各种好的点子层出不穷，真正把张老师身上的这种爱岗敬业的精神融入到我们的生活中，让这一精神在学习中得以提升，在生活得以深化运用。

三、活动的效果

通过此次学习，老师们纷纷表示要在以后的工作中，立足本职工作，把教书育人的工作做好，要全面的关爱学生，教育学生，要本着对社会尽责的态度，以满腔的热血，踏踏实实做事，力争在平凡的工作岗位中作出不平凡的业绩。

致最美女教师的一首歌

你是天上一颗闪亮的星星，

你用你的身体点缀着美丽的夜空。

然而，有一天，

你殒落到了人间，

变成一颗闪亮的泪珠。

从这颗泪珠，我仿佛读懂了你的心事：

感谢上苍，让我的学生平安无事；

渴求上苍，让我能够健康，

我还要赶快回到孩子们的身边；

祈求上苍，让一切孩子都平安，

如果能用我一人换得千万个孩子的平安，

那值了！

泪珠儿，滚呀滚，

滚进了无数人的心中，

让我们双手合十，

一起捧起这颗珍珠般的眼泪，

愿它，

能再次变成美丽的星星，

照耀着我们的世界。

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先锋行活动总结

流年似水，岁月如歌，时间总在不经意间流逝。新的挑战马上到来了，我们应该要对前一段时间的工作作一份优秀的总结。做好工作总结，才能知道自己在哪些工作上还存在不足，便于以后优化。你是否也在寻找工作总结的通用模板？由此，有请你读一下以下的“先锋行活动总结”，希望能帮助到你的学习和工作！

先锋行活动总结 篇1

根据上级的总体安排部署，为扎实有效地贯彻落实党的十七大精神，为把学校的党建工作推上一个新的合阶，把党组织及广大党员的思想统一到党的十七大精神上来，进一步推动学校精神文明和物质文明又好又快发展，在广大党员中开展“天山先锋．主题实践活动，现将开展“天山先锋”主题实践活动总结如下：

一、坚持的基本原则

1紧紧围绕党组织的中心任务服务大局

紧紧围绕党组织的党建工作，努力提高党员干部队伍的素质，坚持用一流的业绩，争做“天山先锋”活动的实践者，坚持党员主体地位，发挥党组织和党员的主体作用，以务实、实绩为标准，以实干创新为风尚，组织党员积极履行义务，为建设和谐温宿，扎实工作。

二、开展活动的主要做法：

1.通过开展“天山先锋”主题实践活动，切实增强党组织和党员干部的政治意识、发展意识、大局意识、宗旨意识和形象意识，进一步激发广大党员的艰苦创业，开拓创新，争先创优的工作热情，使广大党员领导干部“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，真正成为服务群众的模范，联系群众的模范。

２、开展这项活动，领导干部，领导班子必须坚强有力，坚定不移地继续坚持解放思想，推进改革开放和推进科学发展，促进社会和谐，坚定不移地成为全面建设小康社会，贯彻执行党的路线、方针、政策的模范。

3、党员干部要做表率，党员领导干部政治要坚强，坚定不移地走中国特色社会主义道路，坚定信念，不信仰宗教，不参加宗教活动，旗帜鲜明地反对民族**主义和非法宗教活动．

４．坚持不懈地抓好党组织和广大党员队伍建设，切实做到用制度管事，用制度管人，采取形式多样的活动内容，使党组织覆盖面党的工作影响不断扩大，凝聚人心，服务群众－推动发展，促进和谐作用得到充分发挥，党组织的创造力．凝聚力、影响力、战斗力不断增强．

三、开展的主要工作

1、以人为本，充分发挥全校广大党员的主体作用，是落实改革发展，稳定的关键，是加强党的组织建设，造就高素质的干部队伍和党员队伍的要求，把“天山先锋”主题实践活动与学校政治建设、社会建设的实际紧密结合起来，贯彻于党的思想，组织、作风、制度建设的各个方面，是我们新时期，加强党组织建设的一项重要内容，是立足本职岗位，发挥广大党员的主体作用，是维护最广大人民群众根本利益的要求，促进教学质量提高。把党员培养成教学能手人，把教学能手培养成党员，使党员的政治思想进一步提高，使党组织、广大党员能带领教师爱岗敬业，充分发挥基层党组织，广大党员的先锋模范作用，为建设好和谐温宿贡献力量．

2、加强好党员学习，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“****”重要思想，深入落实科学发展观，深入学习党的十七大报告和国发32号文件精神，要采取形式多样的集中学习和个人自学相结合的方式，利用课余时间进一步组织好党员干部及群众的政治学习，公司各支部及广大党员干部、群众要按照县委安排的全民学习年的要求，把学习．宣传党的十七大精神作为当前和今后一个时期首要的政治任务来抓，精心组织、周密安排，做到有组织、有计划、有目标、有步骤，分阶段，抓紧抓好通过学习，使党员牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立为民办实事，做好事的决心，努力树立人民公仆的良好形象，提高党员的政治素质．通过开展民族宗教法律法规的学习，加强民族团结教育，树立“三个离不开”的思想，自觉维护社会的稳定，做到“三热爱”，即热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，让广大教师切身感受到通过开展“天山先锋”主题实践活动带来可喜变化．

3.通过开展好以“天山先锋，为主题的实践活动，加强好对党员及教师的社会主义荣辱观教育，引导党员做到六个楷模，促进党员身体力行，爱国敬业，诚信友善等道德规范，带头弘扬社会公德、职业道德、家庭美德，成为引导社会风尚的表率．根据每个党员的实际情况，采取组织开展党员责任区，党员先锋模范岗，党员承诺，设岗定责，结对帮扶和志愿者，服务活动等方法，让每个党员有担子，明确党员职责，服务群众的责任目标，发挥党员宣传，团结，组织服务群众的作用。

佳木镇汉族小学

先锋行活动总结 篇2

1.佩戴党徽亮明身份。全体在职党员在工作期间(执行特殊任务、不适宜佩戴党徽时除外)，以及在开展联系服务群众、参加党内重大活动和重要会议时，要通过佩戴党徽、进行网上党务公开、摆放工作牌、设置党员先锋岗和党员示范窗口、建立党员工作室、创建党员责任区、发放党员服务卡、悬挂党员公示牌等方式亮出身份，展示党员风采。无职党员在开展志愿服务、参加党内重大活动和重要会议时，可通过佩戴党徽、设岗定责、开设党务公开栏、悬挂党员户标牌等方式亮出身份，树立党员意识。全体党员在保障重大任务、支援抢险救灾、应对重大突发事件、维护群众切身利益等关键时刻，可通过建立临时党支部(党小组)、成立党员突击队、党员攻坚组、悬挂党旗等方式亮出身份，做到挺身而出、冲在一线、攻坚克难，引导见贤思齐，凝聚强大力量，铸就坚强堡垒。

2.勇于担当作出承诺。全体党员要结合“三个专题讨论”和“七查七看”活动，紧密结合各自行业和领域实际，围绕如何勇于负责、敢于担当，以优良的业绩体现表率作用;如何立足本职工作，开拓进取，创造一流工作业绩;如何发挥共产党员的先锋模范作用，以实际行动为群众做出榜样，团结带领群众打开工作新局面等方面内容，完善以长远承诺为基础、年度承诺为主体、即时承诺为补充的“三位一体”承诺模式，承诺内容要紧密联系工作和生活实际，体现合格共产党员“四讲四有”标准。农村党员要围绕脱贫攻坚、美丽乡村建设、“双培双带”先锋工程、为民服务全程代理，无职党员设岗定责、党员年度承诺践诺和星级创评，主要在带头增收致富、带领群众共同致富、维护农村和谐稳定等方面进行承诺;社区党员要围绕建设文明和谐社区，主要在服务社区群众、参与社区建设、文明创建和志愿服务等方面进行承诺;国有企业党员要围绕企业改革发展，主要在提高经营管理水平、完成生产经营任务、技术创新、节能减排、安全生产、维护职工权益等方面进行承诺;非公有制企业和社会组织党员要围绕遵守国家法律法规、团结凝聚职工群众、维护各方合法权益，主要在安全生产、产品质量、诚信守法经营、履行社会责任等方面进行承诺;机关党员要围绕改进作风、提高效能，主要在履职尽责、联系服务群众、开展结对帮扶、廉洁自律等方面进行承诺;学校教职工党员要围绕贯彻党的教育方针、推进教育改革，主要在爱岗敬业、为人师表，关爱学生、做好教育教学工作等方面进行承诺;学生党员要围绕成长成才、报效祖国，主要在刻苦学习、道德养成、遵纪守法、参加志愿服务活动等方面进行承诺;科研、文化、卫生等事业单位党员要围绕改进作风、提高服务质量，主要在爱岗敬业、刻苦钻研、锐意创新、提供优质服务等方面进行承诺;窗口单位和服务行业党员要围绕提升服务质量，主要在建设群众满意窗口、创造优质服务品牌、提高服务水平等方面进行承诺;流动党员要围绕“双向带动”，主要在创新创业、带动致富、服务家乡发展等方面进行承诺。

3.争当先锋树立形象。全体党员要对照“四讲四有”标准，坚持在思想上、行动上当先锋、作表率，在一言一行上立标杆、树形象。要树立讲政治、有信念的良好形象，始终对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党;要树立讲规矩、有纪律的良好形象，严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩;要树立讲道德、有品行的良好形象，明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地;要树立讲奉献、有作为的良好形象，践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定中当标兵、作模范，真正把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，在各自的本职岗位上争当先锋，树立党员良好形象。农村党员要带头学习宣传和贯彻落实党在农村的方针政策，争做“五星级”党员，在建设美丽乡村、打赢脱贫攻坚战等方面争当先锋树形象;社区党员要带头认领志愿服务岗位，在参与文明社区创建、开展志愿服务活动等方面争当先锋树形象;国有企业党员要带头服务企业改革发展，争做政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优的模范员工，在“四强四优”创建活动中争当先锋树形象;非公有制企业和社会组织党员要带头推动企业和社会事业发展，在“三有两评”、“双星培育计划”和“双比双争”活动中争当先锋树形象;机关党员要立足岗位履职尽责，改进作风提升效能，在开展“机关联系基层、干部联系群众”等活动中争当先锋树形象;学校教职工党员要带头加强思想政治建设，爱党护党、敬业修德、奉献社会，在做好教学科研育人工作中争当先锋树形象;学生党员要带头弘扬社会主义核心价值观，增强文化自信，在争做“有理想、有追求，有担当、有作为，有品质、有修养”的优秀学生中争当先锋树形象;科研、文化、卫生等事业单位党员要带头强化工作创新，争当人民满意艺术家、白衣天使等，在提升科研水平、繁荣先进文化、改善医德医风等方面争当先锋树形象;窗口单位和服务行业党员要带头提升服务水平，在争创群众满意窗口、争做服务标兵、开展服务竞赛等活动中争当先锋树形象;流动党员要带头实干创业，在为家乡发展作贡献中争当先锋树形象。

先锋行活动总结 篇3

为了贯彻落实关于在全市青少年中广泛开展的“我的中国梦---奋斗的青春最美丽”的文件精神，升达经贸管理学院特举办先锋杯主题活动。为体现我广本专业的奋斗精神，我班为此特开展主题班会---“我梦想我演绎”的活动。该活动以分组演讲的形式阐述了我们内心的“青春”与“奋斗”、“激情”与“梦想”。

在这次活动中，我们每个人都收获了很多。每个人都被演讲震惊了。“青春”这个名词是属于我们的，因为我们的青春列车从这里出发，驶向我们梦想的彼岸。

我们的青春充满活力，因为我们习惯了踏上征程，就像骑在马鞍上的骑兵，在远处寻找我们的青春梦想。我们志存高远，坚守誓言：我们奋勇拼搏，不忘初衷。

不落后于时间，我们敢于拼搏：不低头与困难，我们敢于抗衡：不甘于人后，我们敢于搏击，不甘于沉默，我们敢于奋起。

我们宁愿做救火的蛾子，也不愿今生默默无闻。

我们有梦想，我们还有青春。当班长问我们，青春谁来买单？而答案却是我们自己。

班长说：“在这样一个快速发展的社会，只有把握住自己的青春，把握住自己前行的方向，才能为将来的成功打下坚实的基础”。对我们个人来说，没有奋斗的青年是不完美的，是充满遗憾的。

导员在此次活动中教育我们：“与其泪水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天。人生没有彩排，每一天都是现场直播。

如果生活真的像一个电子游戏，你可以再玩一次，生活会是什么样子？正因为时光流逝一去不复返，每一天都不可追回，所以更要珍惜每一寸光阴，孝敬父母，疼爱亲近的人”。此次上台演讲的同学都有提到自己的梦想与中国梦，每一个中国人的有小小的中国梦，每一个小小的中国梦融汇成一个大大的中国梦。

也许一个个体是渺小的，是微不足道的，但是一群渺小的个体就组成了我们这个庞大的中国。

在这次先锋杯活动中，同学们以演讲的形式表达了他们为梦想而奋斗的精神。无怨无悔的青春志向，激情澎湃的演讲活动将气氛推向高潮。同学们在活动中将“个人梦”与“中国梦”紧密联系在一起，心系祖国的发展，把个人的奋斗融入到对社会责任的担当中。

演讲结束以后，班级全体成员又对这次演讲进行评选，其中以三零四宿舍全体成员和陈仕杰同学的演讲较为深刻，内容精彩且演讲声情并茂，得到了大家的一致好评。

这次活动的经历让我们明白，没有电梯直达成功之路，我们只能步步为营。人生，只有想努力，才能真正努力。这是任何人都无法用逼迫让你达到的目的，他只能是出于你自己内心的意愿，你才会真正的着手去调整，去完善，去提升，去塑造一个更好的自己。

演讲结束以后，针对广告专业的特色，我们又开展了“梦之长卷---展手印·绘梦想”的活动。

我们摊开一张长长的画，把我们43个人的手掌印成水彩。掌心处写上四十三个梦想，有“大神”，有“我要自由”，有“路上我在走着”，有“梦想我与你死磕上了”。种种的梦想寄语，也许让他人看过后是一头雾水，但在我们却是心知肚明。

梦就是这样，我们没有理由告诉世界，我们是未知的，我们是虔诚的，每天我们都被我们的梦唤醒。**上各种和谐的颜色都是我们每个人精心制作的。它表达了我们对职业的热爱，也暗示了我们对梦想的执着。我们在镜头中留下了一张充满青春的笑脸，展现了我们梦想的决心。

活动在欢快热烈的气氛中圆满结束。

青春因梦想而美丽，梦想因青春而飞翔。此次活动的举办激发了同学们的学习动力，使大家对学习与梦想有了更深入的了解，引导同学们通过明确目标，勇敢追逐梦想，从而实现真正的自我超越。

最后，正如我们在长卷上绘制的那句话一样，我们13级广本班---最高兴的不是我们去**，而是我们在一起。我们在一起，为了我们的梦想，充满了鲜艳的色彩。

先锋行活动总结 篇4

2021年10月15日，我校举办了一场名为“先锋故事”的特别活动，旨在鼓励学生充分发挥自己的创造力和想象力，分享自己生活中的一些有趣故事，并且激励其他同学也参与其中，展现自己的故事。活动在全校师生的积极参与下取得了圆满成功，不仅丰富了学校的文化生活，还让同学们增进了彼此之间的交流，促进了团结和友谊的建立。

活动当天，学校大礼堂座无虚席，同学们早早就来到了现场，怀着期待的心情等待着活动的开始。活动由学生会主席王磊主持，他幽默风趣的开场白立刻引得全场哄堂大笑，为整个活动增添了一丝轻松愉快的气氛。接着，各班级的代表陆续上台分享自己的故事，他们有的谈论了自己放假时的趣事，有的分享了自己在学校做义工的感悟，还有的讲述了自己在夏令营中结识的好朋友。每个故事都充满了真情和正能量，让在场的师生深受感动。

在活动过程中，还设置了互动环节，观众们可以通过微信投票选出自己最喜欢的故事，最终获得最高票数的同学将获得一份精美礼物。同学们积极参与其中，投票的过程中不仅拉近了同学们之间的距离，还增添了一份紧张和刺激。最终，一位来自高一年级的女生凭借她的感人故事获得了最高票数，全场观众爆发出热烈的掌声和欢呼。

活动在欢快的音乐中画上了句号，但是留给同学们的美好回忆却将一直保存在心中。这次“先锋故事”活动既让同学们之间增进了友谊和团结，又激发了同学们的文学创作热情，希望今后学校能够举办更多类似的活动，让同学们在快乐中成长，茁壮成长。愿每个同学都有一个精彩的故事，让我们一起书写美好的未来！

先锋行活动总结 篇5

全党开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。“守初心、担使命，找差距、抓落实”是“不忘初心、牢记使命”主题教育的总结要求。今年我们迎来了中国共产党成立98周年。“中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂!”决胜全面小康，走向民族复兴，千秋伟业呼唤每个共产党员坚守初心使命，书写下新时代的新荣光。初心易得，始终难守。作为新时代的一名党员更需以初心砥砺前行的精神，以使命鼓舞奋发的斗志，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，勇于战胜各种艰难险阻、风险挑战，不断从胜利走向新胜利。

勿忘初心，方能闪耀青春。黄文秀同志的事迹深深的印刻在每位共产党员的心中。习近平总书记对黄文秀先进事迹作出重要指示强调，黄文秀同志研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，用美好的青春诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌。何为初心、何为使命、何为担当，黄文秀在雨夜泥路上的前行给出了答案，老父亲的嘱托给出了答案，乡亲们用热泪给出了答案。这种为人民谋幸福甘心付出、为祖国事业无私奉献的精神，是共产党员不忘初心、牢记使命的生动写照，是青春奋斗的壮丽诗篇。

砥砺初心，奋进新征程。新时代的我们要永远保持对人民的赤子之心，紧紧围绕在党的领导下，用我们的青春、我们的热血，扬帆起航。加满油，把稳舵，鼓足劲，让承载着伟大梦想的巨轮继续劈波斩浪、扬帆远航，胜利驶向更加美好的明天。

先锋行活动总结 篇6

工作总结是对创建工人先锋活动的总结，可供参考。更多阅读请查看工作总结。

全省企业事业单位3万家，占企事业单位总数的60%，涉及职工300万人。近期被市、县两级授予“工人先锋号”的企业、班组达xx多个。特别是交通、电力、邮政、电信、医院等服务行业及流动服务窗口的“工人先锋号”创建活动，在社会产生了广泛影响，成为社会各界普遍认同的工会工作品牌。

1、 我省先锋活动简介

××*省创建“工人先锋号”活动起步较早。省运输行业于1984年初首先在长途、公交客车、出租汽车亮出“工人先锋号”牌匾。二十多年来，经过不断创新发展，创建活动覆盖面由运输业发展到工交、电力、铁路等第二产业，涉及旅游、医疗、通讯等第三产业，延伸到国有、集体、私营、外资等各种所有制企业。

涌现出一大批服务热情、诚实守信、优质安全的文明窗口、“服务之星”，培育出许多先进模范人物，在全社会起了表率作用。

2、 我省创建先锋活动的主要方法

（1）注重协同作业，形成多领域，全覆盖的局面

××*省于9月11日召开了创建“工人先锋号”活动电视**会议。回顾总结了二十多年的创建经验，制定下发了《××*省总工会关于深入开展创建“工人先锋号”活动的实施意见》。各市总工会纷纷行动，从各自实际出发制定了创建活动的考核评比标准，各级工会干部深入工业园区、工矿企业、窗口行业广泛宣传、深入发动、层层落实。

省工会联合会选取××市总工会、××市总工会、汽车运输总工司等一些典型单位进行了全面发展。

（2） 注重载体创新赋予传统工作新内容

创建“工人先锋号”是省总工会的一项传统工作，我们根据发展需要始终重视创新内容与创新形式的有机结合。坚持把创建活动与建设海峡西岸经济区目标统一起来，突出增强企业自主创新能力、促进节能减排和服务创新等重点难点。发动和组织职工开展劳动竞赛，让创建活动融入群众性经济技术创新工程，成为职工喜闻乐见、具有吸引力和凝聚力、与企事业发展相适应的有效载体。

先锋行活动总结 篇7

我作为学校党支部一名党员，一年来所作的工作业绩次次都被领导及党委所肯定，当学校书记把“党员示范岗”放在我桌子上时，当我镇重地表态我的“党员先锋岗服务承诺”时，让我感到更多的是一种对我的鞭策，这让我进一步明确了自己的责任，对照党员先锋岗要求，我重新审视自己，明确自己的前进方向，争取在各方面发挥示范、先锋作用。

作为一名有资历的老党员，我肩负学校多项的工作，都未曾望而却步，无论学校保卫工作、学生宿舍管理工作、还是驾驶员工作都认真负责实施办理，无论在烈日高阳下还是凌烈寒风下，以身作则都不忘自己是一名多年的老党员，带着党的精神意愿一步步向前，确保每项工作保质保量完成。

二、响应国家政策，精尽党员职责，服务学校发展 作为学校保卫人员肩负着学校的安全 ，为了创造学校良好的教学环境，开拓学校周边安全环境，我经常与学生谈心，及时了解学生心理，将可能发生的不安全因素制止在萌芽状态;经常邀请派出所民警进校园进行法制、防火、防毒知识教育，提高学生自身的安全防护意识。身为一名共产党员，我处处以学校的安全为首任， 积极对学校的消防设施进行检查;制定各种安全防护预案。为保证学生宿舍的安全，我每

天在宿舍加班到凌晨1点，组织学生会检查学生宿舍，检查学校周边环境，调解学生之间发生的矛盾。充分地发挥一名党员应有的表率与带头作用。

身为党的斗士、人民的公仆，我时刻以自己的言行及不懈的努力践行了一名党员的诺言，爱岗敬业，无私奉献，以自己的严格作风、人格魅力，引领学生的安全意识，为学校的安全工作做出了应有的贡献，取得了丰硕的业绩。

“党员先锋岗”的承诺是我永久责任和目标，我会把它转化为一种动力，时刻提醒我自己，时刻激励我自己，立党为公，甘于奉献。

先锋行活动总结 篇8

70年的春风化雨、70年的春华秋实，在中国共产党的坚强领导下，我们的国家发生了翻天覆地的变化。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。我们很多建设领域连续多年位居世界前列，中国人民在富起来、强起来的征程上迈出了决定性的步伐!但《诗经·大雅·荡》的“靡不有初，鲜克有终”提醒着我们领导干部要善始善终，不要忘记我们从哪里来，我们要到哪里去。因此，学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》是必须且一定的。

习近平总书记在党的十九大报告中开宗明义指出：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦。

学习《摘编》，利于加强思想建设，保持政治坚定。梦想从学习开始。习近平总书记在十九届中央政治局第十五次集体学习时的讲话时提到：不忘初心、牢记使命，关键在党的各级领导干部特别是高级干部。这意味着，我们领导干部要在中央、省市、镇党委、政府的领导下，深入学习学习新时代中国特色社会主义思想，带头不忘初心、牢记使命，带头运用批评和自我批评武器，带头坚持真理、修正错误，不将自己看成旁观者和局外人。始终坚定党的领导，加强思想政治建设。只有理论上的清醒才能保证政治上的坚定，才能在政治方向上不跑偏。

学习《摘编》，指导本职工作开展，促进社会和谐。事业从实践起步。习近平总书记说：我将无我，不负人民。作为基层党员领导干部，我们的工作就是替群众百姓讲真话办实事。《管子·九守·主明》写到：“以天下之目视，则无不见也;以天下之耳听，则无不闻也;以天下之心虑，则无不知也”。这表示我们要以群众为出发点，坚持从实际出发，不好高骛远，不脱离实际。对于关乎群众切身利益的重要政策措施，要听取群众意见，不能嫌麻烦、图省事。我们要学习四川的张渠伟同志，在没有硝烟的战场上，在泥泞的大山中，负着伤，走出了百姓的脱贫之路，长熟了山上的果实，也捂热了群众的心。

学习《摘编》，维护国家经济建设，保证长远发展。当前，国内外形势正在发生深刻复杂变化，我国发展仍处于重要战略机遇期，前景十分光明，挑战也十分严峻。我们需要坚定思想，居安思危，勇于变革、勇于创新，永不停滞，和全国人民一起决胜全面建成小康社会，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。

思想之于国家，就像空气之于人类。经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。只有国家不断的加强思想建设，领导干部的精神才能富起来，国家才能加快高质量的发展的脚步，实现质的飞跃。

先进班组工作总结

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先进班组工作总结(篇1)

在过去的一年中，作为一名中共党员，深切感受到组织的的关怀和教育，同时也感受到自己肩负头着党的寄托和重任。这一年中通过学习党的路线、方针、政策，根据局、工区在年初提出的各项安全及生产任务，和全班职工一起，结合实际、认清形势、明确目标、狠抓落实。尽心尽责，自觉地投身于工作实践，为全面完成各项生产任务，实现班组全年安全运行尽了自己应尽的义务。著名劳动模范徐虎说得好：社会是一部大机器，需要不同的零件，作为一名变通的水电修理工，就象一枚螺丝钉，自己应该守在这个岗位上，为大机器的运转作一份贡献。朴实无华的语言，令人肃然起敬。自己身处合运二班，又为一班之长，其实就是生产一线的兵。在和二班全体人员共同工作生活中，虽然环境清苦、工作繁忙，但始终保持一颗平常心，始终牢记自己是一个带头的兵。作为班组第一安全责任人，深感责任重大，如何确保全网-互联网最大文秘资源网班安全运行、有序生产是自己的天职，因此又是一个特殊的兵。自己既要懂知识会业务，又要善管理。多年的工作实践使自己摸到了一个肤浅的规律：只要吃透上级精神，眼睛向下，心系全班职工，结合实际因情制宜，就能找出工作思路，继而顺序渐进，带动全盘。合运班是一个特殊班组，底大面广，工作不确定因素大，随机性强，要搞好班组安全生产乃至全面工作，必须从班组与操作之间，操作值与操作员之间，各值与挂勾变电所之间的管理着手，并搞好相互间的衔接与配合关系，使之上下一条线，拧成一股劲，这样使班组形成一个有机的统一。有了一定的思路，在年初班组结构调整结束后，在征求班组技术员和几名骨干意见后提出了强化班组分值管理模式，制订了值长负责制分块管理具体条例，明确职责，分头落实，统一考核。在具体操作中又注重了以下二方面工作：一是尽力创造和睦而不失原则的良好氛围，造就融洽而宽松的工作环境；二是发挥班组成员积极性和主人翁精神，实现班组高度的民主管理。完善以班组长为核心、工管员为骨干的管理体系，做到凡事有人管、凡事有人做，人人责任明确各负其责，充分发挥每一职工的积极性和创造性，并严格执行班组的一系列规章制度，做到制度面前人人平等。加强班组成员的自主管理意识，在一定限度内最大程度地发挥自身能量，在班组基础管理体制中，进行自我检查、自我控制、自我评价，使全班职工建立起强烈的责任感和使命感。这样，班组管理基础扎实了，各方面工作就有了保障。从全年的情况来看，成效是明显的。

搞好班组整体工作，靠的是全体职工的共同努力，而要充分发挥班组每一个职工的积极性必须要有班里一干人的良好形象，自己身为一班之长，既是生产者，又是不成名的管理者，我始终明确一点，只有以身作则、身先士卒，班员才能信得过、听得进、齐努力。自己抱定一个宗旨，要求别人做的事，自己先做；要求别人去完成的任务，自己首先完成，在班组摆整自己的形象，以自己的实际行动去影响班组成员，并去带动他们。针对今年一段时期内全局安全形势严峻，安全工作出现拐点的情况，及时组织全班人员开展“返违章大讨论”和“安全生产不放心检查”活动，和全班人员一起谈感想、找根源，较深刻地分析了班组安全生产方面存在的问题，结合班组实际制订了行之有效的防范措施，并通过相应制度加以保证，使之全年安全形势稳定发展，各项工作开展顺利有序。生产任务及各方面工作确实是忙，年初由于电力体制改革，镇海片变电所下放，班组一名技术员去镇海局帮助操作班组建和技术培训，班组管理压力明显增大，而适适在该段时间里班组要面临三座110kv变电所投产任务，且集中在2月份全部投产。作为一个运行班组，在一个月内接受三座变电所的投产任务，这是前所未有的，工作量之大是超乎想象。三座变电所的投产不是孤立的，要牵及相关110kv、10kv负荷出现割接，日常配合操作已是大量增加，有时候一天五到六个变电所同时需要工作，人员本已全面吃紧，还有大量的投产准备工作必须按计划完成。面对如此现状，自己深感压力重大，由于班组技术员缺额，自己既要统筹日常工作，又要担负技术员职责，核对图纸资料参与典票、运规拟订，查对设备进行设备标签、命名牌制作，并安排现场培训。为此，经与班组几名骨干商量后决定打破常规，将原来定的月度及周工作计划逐一细化，在保证日常生产安全顺利完成的同时，根据具体情况分解到每个值、每个人，并动态调整每天工作进度，白天无法完成的，晚上接下来继续赶。就这样为了班组的整体工作，自己放弃了大量的休息时间。班组其他人员同样也是顾全大局，无私奉献，只要班组需要，随叫随到，更有主动请命，确实难能可贵。常言道：人心齐，泰山移。这些按常规无法在短期内完成的投产准备工作。

先进班组工作总结(篇2)

__年，在领导正确带领下，无论从班组的绩效还是班组建设方面都取得了丰厚的成果。以下，在此向大家回报一下今年的工作资料以及日后的发展方向：

一、加强班组建设和管理

1、塑造班组文化建设，提升班组成员的凝聚力。充分利用例会和车间班前班后会，传达公司的第二次创业发展方向，使班组成员真正领会到公司的发展要求、前景和目标，努力向新的方向迈进。

2、不断参加班组长培训。车间班组长的职责直接影响车间的工作绩效，所以，在__年的班组建设中我首先强化自身的带头作用。加强班组长的培训与学习，同时为班组成员团队学习的机会，使他们真正发挥技术骨干和模范带头作用。

二、狠抓安全管理

1、充分利用周二安全例会时间，认真分析一周来的安全生产情景，将车间发生的安全事故认真分析总结，吸取经验，杜绝类似事故的再次发生。

2、加强了对班组安全检查力度，完善了岗位职责制，发现问题及时通报并限期整改，使安全隐患大大降低，确保了__年的安全生产。

三、生产、技术管理得到加强

进取配合质量管理部门对车间质量的检查力度，并强化生产技术的管理力度，使产品质量一次抽检合格率大大提高，水分超标现象减少，产品板结现象得到较好控制。

四、现场管理得到改善

1、制定了现场管理制度，并在生产过程中认真执行，宣传贯彻“5s”活动，并认真组织实施，使现场管理得到大的改善。

2、将东厂所有积压余料进行消化，避免了原材物料的浪费，节俭了生产成本，改善了现场。

五、对设备进行技术改造

1、分别对一、二、三、六车间的部分设备根据实际情景进行了改造，降低了工人劳动强度，提高了产品质量，节俭了生产成本。

2、经过公司组织处出学习，对生产工艺进行改善，将新的生产工艺配方成功应用于生产，降低了生产成本。

先进班组工作总结(篇3)

20xx年即将过去，回忆这一年的工作情况，汽电运行三班全体员工在工作中积极主动、细致到位，不断提高工作能力和操作水平，努力做好各项工作，并在各方面表现优秀，取得了好的成绩，得到了领导和大家的认可。

总的来说，我们汽电三班是一个具有团队精神，顾大局、识大体的班组，在全班员工的共同努力下，为了同一个目标共同努力奋斗、层层认真负责，积极主动与相关岗位联系，严格控制各项工艺指标和安全生产指标，按时、按质、按量地向盐硝、双十输送合格蒸汽，保证了各分厂顺利生产，是汽电运行三班在今年的工艺指标考核工作中取得了较好的成绩。在保证正常供汽的同是，汽电运行三班全体员工一次次圆满完成汽轮发电机的开停机及正常运行维护工作，证明了全班人员具有较高的安全意识和熟练的操作水平，以及认真细致的工作态度。因此，我们班在全年的工艺评比中多次荣获一等奖。这些殊荣激发了员工的思想积极性、主动性和集体荣誉感，而且提高了员工的生产积极性。员工在汽轮发电机的开停机过程中认真负责、主动联系、互相帮助，检查仔细到位，保证了机组的安全运行。

今年，汽电三班被评为“先进班组”，这与汽电三班的全体员工勤奋努力、积极主动、认真细致，顾大局、识大体的工作态度是分不开的。

一年以来，工作中的风风雨雨时时在眼前浮现，对此得来不易的殊荣，我们将以此为自豪，并再接再厉。面对新的挑战，不断努力，争取在今后的`工作中更上一层楼，争当先进集体。还要及时总结回顾，吸取教训和经验，认真核对检查每一个细节，不断培养创新精神，提高创新意识，争取使汽电三班不仅仅成为先进集体，更要成为创新集体，让今后的工作尽善尽美！我们要成为优秀榜样，为明天而共同努力！

先进班组工作总结(篇4)

北海热电厂锅炉运行三班，现共有员工15名，其中、大专及以上文化程度的有9人，年龄最大的44岁。在集团公司开展的创学习型班组和争做知识型员工的活动中，班组全体成员以“创建学习型团队、争做知识型员工”为载体，提出了适合本班特点的“互帮互学，共同进步”学习理念和“建学习型团队，创一流班组”共同愿景，并结合班组工作实际狠抓安全生产管理、技术培训、技术革新、合理化建议及班组基础管理等工作，取得了优异的成绩。班组多次荣获集团公司“先进班组”称号。

一、树立学习理念，打造团队精神

工作的过程即学习的过程，不学习就不能适应工作的需要，这是行业的要求也是时代的要求。班组深入开展了学习型组织理论学习，有计划、有步骤的开展创建活动，全力培育班组团队精神。

一是导入学习理念。我们按照“以点带线，以线带面，重点突破，整体推进”的工作思路，通过集中讲课、自学、演讲、汇谈等多种形式，正确导入学习理念。20xx年以来，我们认真学习了《怎样创建学习型班组》、《学习型班组安全指南》、《现代班组学习管理实务》等书籍，使班组成员全面理解了学习型组织理论的精髓和实质，明白学习力即竞争力，而终身学习、团队学习是员工进步的必由之路，从而让大家形成共同的学习理念，并自觉落实到实际工作中。通过两年年的系统学习，班组成员的学习力、实践力、创新力得到了明显的提高。

二是确立学习目标。班组成员结合自身实际，对自己工作、学习、生活情况进行了反思，理清自己在工作、学习、生活等方面的打算和目标，先后建立起个人愿景。班组多次开展“愿景汇谈会”，通过互动和交流，进行讨论和概括，最后建立了“以安全生产为基础，打造‘三无班组’（三无即无违章、无隐患、无事故）；营造全员学习氛围，争创‘学习型班组’；夯实班组基础管理，确保‘厂一流班组’”的班组共同愿景。并将个人愿景和共同愿景“上墙上桌”，作为学习目标和奋斗目标，努力引导职工的团队意识，增强他们的集体荣誉感，逐步形成一个奋进的团队、凝聚的团队。

三是建立学习机制。为了更好地引导班组员工进行团队学习、开展系统思考、改善心智模式，我们建立了一套具有实效的学习机制。

提供学习平台。我们购置了学习型组织理论和专业技术方面的书籍，方便班组成员开展读书活动。

制定学习制度。我们建立健全了学习制度，实行“日、周、月互动”的学习计划。在每日个人自学的基础上，坚持每循环开展“学习交流”活动，有针对性地解决学习中的难题，以形成相互提高共同进步的良性循环机制。

利用班组会议进行集体学习。我们每循环召开班组安全例会，围绕班组安全生产管理的日常工作，开展团队学习，互学互查互帮，分析班组安全生产现状，及时排查安全隐患；认真开好班组每月理论学习会，开展思想政治理论、科学文化知识的班组团队学习讨论活动。

结合创“三无班组”进行反思学习。我们在创三无班组的同时，积极开展对照反思学习活动。经常对照安规、对照事故预想、对照先进典型、对照实际进行反思学习。组织开展安全生产管理深度汇谈活动活动，相互学习警示，不断改进不良习惯行为，把不好的安全生产苗头消灭在萌芽中。

这些在创建活动，使班组成员切实体会到了学习的重要性和团队学习的力量。在日常工作中，大家心往一处想、劲往一处使，不断挖掘自身潜能，相互学习，相互交流，团队精神也渐渐形成。

二、强化安全学习，夯实安全生产

该班重视将创建学习型团队和争做知识型员工活动融于实际生产工作中，狠抓了班组安全管理，制定和完善了《班组安全生产管理制度》，认真落实和执行电厂及集团的安全生产责任制，严格执行各项安全规章制度。通过开展多种形式的安全教育和活动，加强了《电业安全作业规程》、《锅炉运行规程》及《现场安全作业手册》的学习，做到了人人懂安全，处处讲安全。全员参加《电业安全作业规程》年度考试，合格率100％、优良率100％；参与系统启停锅炉操作，无误操作事件发生；严格执行操作票、工作票制度，“两票”合格率100％；全班人员严格执行“巡回检查”制度，及时发现设备缺陷，及时联系检修处理，保证了设备的健康水平，确保了锅炉设备的安全运行。本班坚持以提高员工整体技术水平为出发点，成立了以每台炉为单位的学习小组。各小组坚持每月召开一次学习研讨会，交流学习经验和方法，并结合每名员工的学习情况，要求写出心得体会，适时开展学习交流，达到共同学习，共同提高的目的。本班在学习中还坚持做到了理论与实践相结合，主动将学习成果转化为工作成果；努力在工作中务实创新，提升自我。本班还结合创建学习型团队和争做知识型员工活动，认真开展员工技术培训、岗位练兵和技术比武活动。坚持每月结合生产工作实际开展有针对性的考问讲解、技术问答、反事故演习、技术讲课、事故预想；每季度进行找系统、摸振动、背参数等比赛活动，对答题优秀和活动第一名进行表彰。通过多种形式的技术培训、岗位练兵和技术比武活动，提高了全体员工的安全素质和业务技能水平，为实现“三无班组”奠定了坚实的基础。

三、加强技术交流，实现共同进步

过去，班上个别成员存在技术“留一手”的心理，自己有好的经验、过硬的`技术，不愿意教给其他人，怕别人超过自己。所以培训内容经常“老生常谈”，真正需要学习提高的关键知识和技能，不能开展培训交流。创建学习型班组后，通过理论学习，使大家心理上得到了改善，都愿意把自己的经验、绝活在班组交流，与大家共享。每循环的安全学习是班组成员了解设备状况和沟通学习的重要途径。“加强技术交流，实现知识共享”在学习讨论中得到了体现，大家根据平时掌握的数据及经验对各自所辖设备健康状况进行探讨分析、相互学习。通过讨论学习，吸收了别人的经验，积累了知识，达到了相互促进的目的。

近两年来，针对班内人员变动较大，出现知识断层的现况，班组采取了两种培训模式：一是专业学校毕业的大学生必须负责对本班其他人员进行技术理论培训，加强班组整体的技术理论水平；二是依据“能者为师”的原则，具有一技之长的“老师傅”要定期对班内人员进行实际操作培训，加强整体的技术操作能力。如在20xx年末，电厂新建了脱硫工程，在脱硫设备调试过程中，班组人员当其参与到正常运行时，对锅炉正常燃烧有一定的影响。然而，大家对脱硫系统不是很了解，无法正常调整，影响安全运行，于是班组就请来了脱硫厂家技术人员为全班讲课，使大家都弄清了其中的工作原理，掌握了当其运行时保证锅炉燃烧的调整方法。通过这各种培训模式，班组成员的技术水平整体得到了提高，解决了知识断层问题。

“加强技术交流、实现知识共享”的学习机制，打破了班内的专业界限，解决了班组知识断层的盲点，一定程度上实现了班组成员“一岗多责”的培训目标，极大的提高了班组的工作效率和人员素质。

学习已成为锅炉三班每个成员的自觉行为，如今班组学习气氛浓郁，形成了“比、赶、超”的良性循环，从而极大地促进了个人素质的提高。近几年来，班组有7人取得了高级工证书、有5人考取了司炉证；另外班组新培养了锅炉助手4人、副司炉4人；我班丁蕊在集团公司第三届背画系统图比赛中获得了锅炉专业第二名的好成绩；本班在20xx年度的《大连热电》、《北海热电》上被录用多篇宣传稿件。学习型组织的整体优势在试验班凸现。

“宝剑锋自磨励出，梅花香自苦寒来。”本班之所以能够取得这样的成果，是班组集群众之力、融团队之智，共建学习型班组的结果。荣誉是终点也是起点，班组全体成员决心在今后的工作中，不骄不躁，牢固树立“奋勇争先，争创一流”工作理念，发扬好的传统作风，摒弃不良的习惯，在班长带领下继续向前走，走的踏实、稳重、自信、优秀。

先进班组工作总结(篇5)

我叫xxx，是机械加工厂的一名员工，任本厂支护车间主任，负责车间的安全生产及质量验收工作。在2021年全班人员积极贯彻落实公司领导以及厂长下达的生产计划，始终把安全生产作为管理的工作核心，坚持体现以人为本的安全生产理念，坚持从我做起，从细节入手，落实责任，坚决避免不安全事件的发生，顺利地完成了公司下达的各项生产任务，赢得了公司的一致好评。

我们支护车间共有十名员工，其中男员工四名，女员工六名，主要负责矿工钢、U形支架、预制用品及各种防护网产品的加工，工作环境脏、累、重，特别是预制品和矿工钢的加工，都是体力活，女员工发扬半边天的作用和男员工一样，不怕脏、不怕累，保质保量的完成了各项生产任务，特别是各项生产任务发生冲突的情况时，全班员工能够积极配合工作的调整，加班加点完成任务切实保证了矿上材料计划的正常供应及生产使用。从去年12月份至今年11月份全年共生产钢筋网72334.6㎡，轧花网52668.85㎡，塑料网46155㎡，加工U型支架1150架，调修矿工钢1408根，加工盖板1405块，30kg轨枕810根，完成产值5348000元。

增产节能，修旧利废也是我们的一项工作重点，我们公司近年来，因资金回笼系数小，市场疲软，各种原材料价格上涨，正值今年九月底新安煤矿对我厂下达新计划：要求加工一米盖板2000块和1000根水泥轨枕；当时由于疫情的原因，生产钢筋网所用的线材都定不回来，矿用盖板，轨枕所用的钢筋都必须是8#钢筋，我带领大家，利用线材包装筋硬直，拼接共加工盖板网笼600余个，价估6600元，全年节约回收旧钢筋网1214.4平方，价值11750元，还有一切尽可能回收利用的物品，共计价值121600元。

在平常生产和生活中，始终保持积极向上的乐观主义态度，全班员工保持团结互助的观念，公司各厂点需要我们帮助，我们大家都是非常积极主动的，特别是装运队每次来我厂维修汽车、装载机等运输车辆，大家都加班、加点尽快的把车修好，使他们能尽可能早的投入生产运输，受到了各厂的一致好评，

全班人员在班长的带领下，工作和生产焕发出一缕生机勃勃、团结向上、求真务实的生产新局面，安全生产朝着健康有序的方向发展。没有多少豪言壮语，在新的一年里要充分发扬优秀班组的精神，为公司的发展共创佳绩。

先进班组工作总结(篇6)

20xx年创建达标班组申报材料

调度所自动化通讯班

为进一步加强班组建设，提高班组管理水平，推进班组争先创优活动的开展，自动化通讯班在班组内部广泛开展了以“创建先进班组、争当工人先锋号”活动，积极探索现代化班组建设新方法，使班组整体管理水平及各成员业务素质均得到了显著提升。现对济阳县供电公司自动化通讯班“创建先进班组，争当工人先锋号”工作开展情况进行简要介绍。

一、班组基本情况济阳县供电公司自动化通讯班共有6人，其中自动化通讯班长1人，班组成员5人，平均年龄33岁，最高学历本科，最低学历专科，班组各职工都具备较强的素质

和较高的学历，人员层次结构合理，能及时有效的完成领导安排的各项工作任务。

自动化通讯班是保证电网调度正常进行的坚强后盾，通过定期巡检和维护，对出现问题的设备进行及时处理，大大减少了影响电网运行和正常使用的问题，为确保调度自动化系统和远动通信设备的正常运行提供了有力的技术支持。

20xx年创建达标班组申报材料

近年来，自动化通讯班以创建国家一流、班组精细化管理、争先创优以及QC成果研发等活动为载体，全面提升班组管理水平，把班组建设成为安全文明高效、培养凝聚人才、开拓进取创新、团结学习和谐的优秀团队。先后荣获“公司先进集体”“公司无违章先进班组”等荣誉称号。自动化通讯班将以“创建先进班组，争当工人先锋号”活动为契机，积极动员、全员参与，旨在将自动化通讯班打造成一支优秀的安全生产团队。

二、班组建设开展情况

为落实好集团公司下发的《意见》要求，使班组努力实现“工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化和工作管理系统化”五化目标，我公司制定了开展“创建先进班组，争当工人先锋号”活动计划，要求公司各班组认真学习领会班组建设管理标准和班组建设评分表，积极开展班组建设工作，并定期对班组建设工作进行检查和督导。我公司调度所高度重视，定期进行资料现场的检查，对工作中的.不足，提出了改进

20xx年创建达标班组申报材料

建议，有效促进了班组建设工作。

1、加强班组基础建设，夯实班组安全管理

自动化通讯班始终认真贯彻公司

各项规章制度，把安全生产工作始终放在各项工作的首位。班组工作必须超前防范，提前做好各项准备，加强巡视，杜绝各种生产隐患，实现安全生产的可控、能控、在控。工作人员

必须严格执行“两票三制”，提前进行危险点分析和预控，确保各项生产工作顺利开展。

自动化通讯班积极开展反违章工作，建立以班长为第一责任人反违章工作机制，坚决杜绝班组人员“三违”发生。积极开展班组安全性评价、事故隐患排查治理、日常安全自查整改工作和安全日活动，落实员工“三不伤害”要求，坚持“四不放过”原则，深刻吸取事故教训，举一反三，提高自我防范意识，夯实班组安全管理水平。

2、加强管理，应用新技术，保证电网安全运行“加强管理，防患未然”是自动化通讯班人员工作过程中一直信奉的标准，为实现遥控正确率百分之百的良好局面，除了对我县十六座变电站进行定期巡检外，也对各变电站进行了后台机源程序备份工作，并在年初进行济阳城区光缆线路的检修工作，20xx年创建达标班组申报材料效果显著，为有效排除电网故障奠定了有利基础。自动化通讯班注重使用新技术、新功能，以保证电网的正常运行。通过使用iES500调度自动化主站系统，实现了遥测、遥信、遥控、遥调、遥视“五遥”功能，为调度员及时、准确的掌握电网运行情况提供了有力的技术支持；而DMS—1000E系统作为我公司的配网自动化主站系统，实现了在线路发生永久性故障时，能自动进行故障识别、故障隔离和恢复供电；我县十六座变电站已全部安装了数字图像监控系统，大大提高了变电站的安全性。结合电网的通信需求和未来发展的方向，在公司建成了覆盖全部基层站所的光线主通道，通道综合可用率100%，并与中国移动合作，利用GPRS技术建成了数据专网，作为光纤通信的补充和备用。目前公司通信系统已发展成为多通道、全覆盖、高可靠性的通信网络。

3、通过加强思想、民主建设，建立和谐稳定工作关系

先进班组工作总结(篇7)

xx年过去了，迎来了挑战性的20xx年，回顾xx年的工作，首先感谢公司各级领导对我工作的支持与帮助，感谢所有班组长以及员工，在这一年里我们车间全体员工勤勤恳恳，兢兢业业，共同努力，圆满的完成了公司下达的各项工作指标；在这一年里跟着领导学到的多，得到的也多；xx年我车间认真执行公司领导们的工作指导，虽然有些成绩但离领导的要求距离还很远：如质量的不稳定，工作事故的出现，以及工作效率的忽高忽低，材料管理的漏洞等。刚才公司领导都就明年的工作目标作了详细的阐述，我作为车间主任，有压力，但我知道，只要我们肯努力，办法总比困难多，压力总会变动力。

20xx年我车间要认真执行的六个要：

车间班组长要一丝不苟的执行各项规定，认真起到车间班组长的带头作用，我们的工作定能完美。在执行期间，各种困难都会出现，而面对困难“逆水行舟，不进则退”，我想只要耐心，细心的去做，做好员工的思想工作，每个人的责任心都上来了，任何事都能做到圆满；安全质量重于泰山，在这方面应采取一系列的措施，我相信在公司领导的指导下，我车间一定真抓实干，务实求效，齐心协力，团结一致，我相信山东矿用的明天会变得更加美好！

我很欣赏这样一句格言：态度决定一切，自信战胜一切！态度是我们对待事物的一种驱动力，不同的态度将产生不同的驱动作用。自信是我们一切行动的源动力，没有自信就没有行动。我们对我们公司的发展充满自信，对自己能力充满自信，对同事充满自信，对未来充满自信。

成绩属于过去，荣誉属于大家。今天的成绩将是我明天的起点，电装配车间有信心，有决心完成公司下达的翻番生产目标，请公司领导看我们的行动。

进小学活动总结范文

时间像是一匹飞驰的骏马，从我们的身边飞逝而去，崭新的工作即将到来，我们要对这一阶段的工作进行总结。工作总结是对自己阶段性工作的总结，是一种自我归纳、向领导展示工作业绩的实用风格，应该从哪些方面来写自己的工作总结呢？下面是小编为你精心整理的“进小学活动总结范文”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

进小学活动总结 篇1

20xx年3月3日是第十三次全国“爱耳日”，今年以“减少噪声，保护听力”为主题。噪声会引起人烦燥或声音过强而危害到人体健康，若长期生活、工作在高噪声的环境下而不采取任何防护措施，将有可能导致永久性听力损伤。结合南湖小学的具体情况，在学校开展师生互动的宣传教育活动，本次活动旨在大力宣传噪声对听力健康的损害，提高老师和学生对爱耳护耳必要性和重要性的认识，推动师生养成健康用耳习惯，自觉减少噪声影响，保护听力健康。现将活动总结如下：

一、 学校领导重视宣传健康教育工作：

此次爱耳日活动精心组织，周密安排，积极做好此次活

动的方案，保证了此次活动主题鲜明，措施具体，要求明确，宣传到位。

二、内容和方法：

1、防聋知识讲座

为了使广大学生更系统的了解有关爱耳的.知识，我校老师认真搜集相关资料，举办了怎样预防耳聋、保护听力的知识讲座。

2.学生耳朵健康现状。

由于学校条件有限，所以只能由班主任通过到班上去“问”的方式了解学生耳朵健康状况。但没有发现“问题”。

3、形式多样、丰富多彩的开展活动。

在爱耳日活动中，我校在学校内集中进行了广泛、深入的宣传。学校门口悬挂横幅进行了宣传，在学生必经之路旁边的宣传栏内粘贴了大量的“爱耳日”宣传资料，通过广播向全校师生宣传爱耳、护耳的知识。各班利用班会课进行了防聋知识的宣传教育，学生还进行了爱耳日手抄报的评比。得到了很好的效果。

进小学活动总结 篇2

一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

1.坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期。每一次队员的国旗下演讲，我们都要求每位优秀队员精心准备，确立文明、安全、纪律、卫生等相关主题。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，聆听着每位队员的演讲，都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。

2.定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。

3.根据各节庆日来开展少先队主题活动。各班级根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。

4.加强少先队宣传建设，利用队日，主题班会等形式，宣传少先队相关知识。

5.加强中队辅导员的理论研究和信息交流，定期召开班主任会，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。

二、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。

日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的早读和课间操等一系列学生日常管理工作,进行监督、检查。每天的检查进一步加强了学生集体荣誉感,班级凝聚力,树立了学生良好的文明礼仪习惯。

三、认真组织丰富多彩少先队活动。

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本学期开展了一些活动：

三月是学雷锋做好事月，7日下午，大队辅导员率领三、四、五年级少先队员来到校园，手拿卫生工具，共同打扫校园的各个角落，做好校园的卫生工作。同时还通过办板报，唱雷锋歌曲，观看雷锋视频等形式来向雷锋学习。

四月，少先队组织了预防自然灾害演练活动，提高了师生安全意识，遇到突发事件能够镇定对待，以便减少伤亡事故的发生。

五月，少先队组织了新队员入队仪式。同时还给优秀的少先队员分别佩戴了臂章。

本学期通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的好习惯，破坏校园卫生的情况时有发生。因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别的学校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的.教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

进小学活动总结 篇3

一、积极参加“争当社区小义工，文明小手牵大手”活动，涌现出一大批“文明好少年”。

我班继续结合三好学生的评比，以“争当社区小义工，文明小手牵大手”为主题，提倡孩子们在假期深入社区，体验生活，为社区居民做力所能及的事。从开学后学生上交的《暑假实践活动反馈表》看来，62名学生，100%主动积极参加家庭服务劳动和社区活动。他们时刻牢记“社区小义工”的身份，一放假就主动到社区报到，在居委会的指导下，多次参加了义工小队组织的宣传、打扫、护绿和慰问等活动。

在此次活动中，我班涌现出了许许多多行为文明、富有爱心的典型，在班会课上进行表扬、鼓励！

二、积极参观革命教育基地，参加升旗仪式，感受美好生活的不易

为了让孩子们感受到幸福生活的来之不易，从小树立反对战争，倡导和平的思想，在指导学生开展了革命影片观影活动、教育基地参观活动、升旗仪式活动等。有的同学在观影心得中提到：“在世界上的一些地方依然弥漫着战争的硝烟，可怕的血腥味随风飘荡，罪恶的子弹还威胁着“和平之花”。有多少美满的家庭因战争而家破人亡，流离失所。求求你们，那些好战的人们，请你们不要再往世界上某个角落投掷那些无情的炸弹吧!求求你们，不要再为了称霸世界而破坏和平吧!”

通过活动，孩子们意识到在没有战争的生活中，我们更应该好好学习，服从父母老师的教导，长大后成为一个对社会有用的人。

三、积极参加家庭好孩子“四个一活动”，树立学生尊老爱幼美德

我鼓励学生开展家庭好孩子“四个一”活动。很多孩子都主动地帮父母做力所能及的事情，有的帮爸爸妈妈捶背，有的帮家人打扫房间，有的帮爷爷奶奶倒杯热茶、有的坚持每天帮家人叠被子……让父母感受到孩子给他们送来的浓浓暖意，也培养了孩子关心家人，孝顺长辈，独立自主的好品质和习惯。家长在活动的评价中谈到：“通过一个假期，家长与孩子的磨合，孩子和社会、大自然的结合，孩子长大啦，懂事啦!”

四、寻找建国xx年发展的足迹，培养学生爱国主义精神

今年是我们祖国母亲xx周年的生日，同学们也纷纷动手给祖国母亲送上红色礼物，小朋友以绘画的形式表达了对祖国、对家乡的热爱之情。

总之，这个暑假对于孩子们来说是充实而有意义的。今后，我们还将继续努力，不断创新，给同学们提供更加广阔的实践天地，使他们得到更加广泛、更加全面的锻炼。

进小学活动总结 篇4

一学期来，我们xx小学认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，以实施“教育强市”工作目标为重点，紧紧围绕学校的工作目标，以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法;大力开展校本研究，加强教师队伍建设;强化学校教研组的辐射作用，深化教育教学改革，为学生的可持续发展做了许多工作，取得了一些成绩。以下是我校此次教研活动总结。

一、认真抓好学校的常规管理工作

1、一学期来，学校能加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导，以为抓手，以课堂教改为重点，组织全体教师进一步解读新课程，实践新课程。摸索、行之有效的课程实施模式。全面试行《义务教育课程设置》，继续开发校本课程，办出特色。

2、加强校本教研的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索，坚持每周业务学习的制度。

3、加强艺体卫管理，做好《学生体质健康测试》工作，培养全面发展的人才。

4、强化质量意识，基础学科的教师能认真做好阶段性检测、分项检测、基本技能检测等质量监测工作，学生作业、教师批改等常规性工作好于往年，基础学科的教学质量有明显地进步。

二、认真抓好抓实校本培训，提升教师的综合素质

1、继续开展“一师一课”活动，集中进行评课，并做好评课记录。本学期，组织全体教师分学科进行业务学习，学习内容包括新课程实验的教学教育讲座、资料包、教学录像等。用先进的教学观念来指导日常的教学工作。业务学习做到“五有”：有安排表、有主持人、有考勤、有交流、有活动记录。

2、本学期，我校将继续发挥集体备课活动的作用，在语文、数学学科中首先采用单元备课负责制，实现教学资源共享，让教师有更多时间学习理论，钻研教材，实现自我增值。在课余时间认真总结教学心得及理论创新，积极参加各级论文评选、业务技能竞赛。

3、本学期，学校将继续开展师徒结对子活动，共同探讨教材的教法和学法，努力提高驾驭教材的能力，并取得了一定的成效。

三、强化教育科研，提高课题实验研究的质量

我校能充分认识到骨干教师培养对提升全体教师素质的重要性。本学期，我校继续多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会，尽可能多安排教师外出听课，参加各级各类研究会和课题研讨活动，以获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验。面对我校实际，在不能满足让所有教师参加高一级培训的情况下，通过教师返校后把学习精神带回来与全校的教师进行交流，全面提高我校教师的整体素质。

四、抓好完善常规工作管理，提高教育教学质量

1、一学期来，学校能加强学籍管理。规范转学、休(复)学等手续，杜绝辍学;规范学籍档案、资料的管理。进一步规范办学行为，以各级文件精神为指导，落实好“外来生”、“三残生”入学工作，不断完善提高制度建设水平，提高教育教学管理效能。

2、一学期来，学校能严格执行《课程标准》和《课程》，科学合理地安排课时，严格按规定控制学生的作业量，切实减轻了学生的学习负担。

3、学校能加强教学常规管理工作，提高教学实效。学校认真抓好期初、期中、期末教学常规检查的力度，努力抓好教学过程中各个基本环节的管理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质量测试等工作采取跟踪检查制度，找出薄弱环节，及时反馈，及时督促改进，促进课堂教学质量的整体提高。

4、认真抓好毕业班教学工作。一学期来，毕业班的任课老师能以夯实双基，促进全面发展，提高学业考试优生率为目标，做了大量工作，利用双休日时间为学生补缺补漏。教师能做到精讲和精心备课，并选择合理的教学方法，关注学生个体差异，注意指导学生学法;讲评习题能及时解决学生暴露的问题;答疑能让学生学会自己去进一步思考，自己找到正确的答案。

五、积极推进课程改革，努力完善评价办法

1、本学期，我校将继续开发校本课程，让校本课程成为形成办出特色的有力依托。

2、能根据自身实际，落实师生成长记录工作，切实做好材料的滚动工作和管理工作。

3、继续实行新课程评价体系，全体班主任能认真做好《xx市小学生素质发展评估手册》的填写工作。

六、加强学校的德育工作，增强德育的实效性

1、一学期来，学校能认真抓好学生的养成教育。以新《守则》、新《规范》为基本内容教育学生。认真落实《中小学礼仪常规》，各班级能以“五有”为突破口，继续实施《小学生在校一日常规》、《日常行为养成教育若干要求》规范学生言行，在校园内营造一个健康向上的人文环境。

2、一学期来，学校加大校风、班风的建设。在办公经费紧张的情况下，挤出一部分资金在校园内营造良好的德育氛围，发挥环境育人的作用。各班级有班刊，做到经常更换，有卫生角、有废纸袋，培养学生良好的环保意识，努力搞好校园绿化、美化工作，保持校环境的整洁，优化育人环境，学生的精神面貌有了明显改观。在xx市德育常规督导中，检查团给予了“活动开展正常化，记录翔实、资料完整，学校管理很到位”的评价。

进小学活动总结 篇5

最近本校数学教研组进行了一次数学学科教研活动。本次活动的主题是：课堂教学有效策略的研究。在一定程度上改变了传统教研组活动只是热热闹闹开开课，客客气气评评课，却不能解决实质性问题的状况。参与执教的老师和内容有：陈莉老师的《有余数的除法》、陈云霞老师的《8的乘法口诀》、蔡萍老师的《可能性》。参与执教的几位老师课前精心准备教案，并始终围绕我们本次教研活动的主题：如何使我们的学生在一节课上更有效地学习，在不同程度上获得一定的发展。接着是听课教师的评课，围绕着执教老师所提供的课例，老师有畅谈教学预设与生成的和谐，有练习设计的有效性，以及学生出现错误的优化处理等等，既有宏观的课程理念导航，也有微观的教学评点和细节争议。老师们之间的对话，并不是对与错的简单较量与交锋，而是意在寻找一种更好的教学方法，意在追求更具有智慧的教学，整个过程是和谐的，有效的。尤其是参加磨课的教师，在精雕细琢中不断反思，探寻着有效教学的策略。执教的老师更是不厌其烦地反思并修正着自己的教学设计……难能可贵的是在集中研讨时，每一位教师都能积极发言，交流他们对有效教学的理解以及操作策略，活动后，教师们也纷纷写下了活动心得。

从课堂上学生的表现来看，我们能够感受到学生浓厚的学习兴趣，主动参与、积极思维，积极交流互动。在学生身上闪现出思想的灵动，智慧的火花，课堂氛围无拘无束而有序。之所以形成这种氛围，除了教师的教学设计符合学生的认知规律，独巨匠心外（这是很重要的），还与教师的组织者、引导者的.作用发挥是分不开的。

具体地说体现在以下几点：

1、教师的教学语言丰富，这里不是指华丽的辞藻，美丽的修饰，而是指的教学语言目标明确，指向清晰。教学语言轻松幽默，娓娓道来，似从心底流出，让人感觉不到设计的痕迹。

2、教师的教学修养深厚，他们具有深厚、扎实的数学学科素养，怀有对数学学科的深切热爱和深刻理解；对数学学习的内容脉络清晰，知识内容网络构建严密，不是就课教课，而是能够达到融会贯通，有利于学生构建知识结构，促进发展。

3、教师注重指导学生学习方法，然后学生汇报、演示、讲解、交流，既展示了自己的学习方法，又学到了他人的思考方法。

4、教师的评价及时，起到了激励、引导的作用，促进了教学。

5、注重情感、态度、价值观的培养。

6、教学留有余地，为学生的思考留下余地。：“课已停，意犹存”。课后留给学生深深的思考，激发学生对数学知识无尽的探索。

需要注意的地方：数学是一门促进学生思维发展的学科，学生就是在发现问题--解决问题--再发现问题中发展自己的思维。它是一个个人建构知识的过程，是学生的个体行为。新课程强调学生的自主学习，这一环节非常重要。因此要注重扎实、有效的自主学习，关注每一个学生个体的自主学习。总之,本次活动再次使用了新的理念和精神,有助于提高我们老师的教育教学水平，树立“以学生为主体”的教学思想，把握教学目标，更好地深入研究数学课堂，对我校数学课堂教学的改革将起到很大的推动作用。

进小学活动总结 篇6

为了更好地宣传社会治安综合治理，创建“平安普贤，平安校园”，根据教育局的文件通知精神，我校积极响应，精密组织，结合实际情况，开展了一系列的宣传教育活动，现总结如下：

一、加强领导力度，狠抓责任落实

1、我校对这次平安综治建设宣传月活动高度重视，随即成立创建此次宣传月活动领导小组。学校成立了以校长为组长，分管安全的教导为副组长，各班班主任为成员的综治工作领导小组。

2、建立校长室——教导处——班主任，层层负责的链条式管理，在校长的正确领导下，各班级积极参与治安综合治理，学校综治工作分工明确，专人负责，责任到人，学校领导加强监督和指导，层层抓落实，宣传月活动得到有序进行。

二、营造宣教氛围，观念深入学生心灵

1、向全体师生宣传了开展创建“和谐校园，平安校园”活动的主要内容，做到人人皆知，努力在全校形成人人参与的创建活动的氛围。

2、向全体师生宣传加强治安防控工作的重要性及已经取得的成效，进一步动员全体师生积极投身“平安校园”创建活动中，共同营造良好的治安环境。

3、班主任向学生宣传政法干警英勇无畏、秉公执法、热情为民的先进事迹，宣传广大群众见义勇为、敢于同犯罪分子做斗争的先进事迹和好人好事，进一步弘扬社会正气，要求全体师生勇于同一切犯罪分子做斗争，确保校园稳定。

4、组织了3-6年级学生观看“火灾自救、同犯罪分子做斗争的”视频，同时也带动家长共同参与，共同教育；

5、利用校园网络，让学生背诵、熟记安全标语、安全警句、法律知识等；

6、各班通过主题班会、社会实践活动生动活泼地开展“创安”教育活动，使创“平安校园”的观念深入学生心中，潜移默化。

7、通过学校宣传栏、墙报、红领巾广播站等媒体对法律和安全知识大力宣传。平时把平安校园创建工作进课堂、进学生头脑，贯穿于教学的全过程。

三、结合“创安”建设，务求收到实效

1、学校综治工作领导小组组织一次校园内部及周边环境的整治活动，重点检查了运动设施、教学楼、疏散通道等要害部位，对发现的安全隐患及时整改，把校园安全隐患消除在萌芽之中。

2、对整个校园实行四空管理，对私自进入校园的社会闲杂人员，坚决给予“谢绝”或“劝退”，以遏制校园伤害事件的发生。

3、坚持一手抓学校常规管理，一手抓校园安全管理。以德育导师制为载体，加强对家庭破裂子女、“留守”儿童、后进生、人格障碍学生的管理教育。

这次活动，在方式上，我们努力做到“四结合”，即安全教育与常规管理相结合，与日常教学活动相结合，与社会实践相结合，集中学习和分散教育相结合。通过以上活动，建立健全了学校综治机制，提高广大师生的法律意识，不断完善我校社会治安综合治理工作的各项建设，提高社会治安综合治理工作力度，维护社会稳定，预防和减少违法犯罪，起到了良好的宣传教育作用，也使这次宣传月活动落到了实处。

进小学活动总结 篇7

光阴荏苒，一转眼一个学期又已结束，回顾一个学期来语文教研组所做的各项工作，有欣慰，有满足，也有遗憾。本学期我们严格执行学校教学工作计划，在教导处的领导下完成各项任务。认真学习，扎实教研，以提高课堂教学质量为切入口，营造组员共同成长的和谐环境。下面就这学期所做的工作进行简单总结：

一、建立建全教研制度，落实常规管理要求。

本学期在教导处的组织下，按计划多次对备课、上课、听课、批改、教师听课记录等进行了认真细致的检查，发现问题及时反馈整改。从检查情况看，备课方面，各个环节齐全，符合要求；作业方面，教师都能认真及时批改、学生认真及时改正作业，许多教师都能以激励为主，用上各种激励性符号，既有童趣，又有特色。期中继续加强教学质量的调研，充分发挥调研的目标、导向、调节等功能。进行了对二、四年级硬笔书法比赛；三———六年级作文竞赛。以此促进我校语文教学质量的全面提高。

二、认真加强校本培训，努力促进教师专业发展

作为教研组，我们深深地感到，教研组应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学水平的提高，发挥教师集体的智慧和才能。因此，本学期，我校语文教研组以教研组为中心，注重加强教师的校本培训工作，多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展。

1、加强业务学习，提高教育自身的理论知识水平和教育教学能力。开学初，语文教研组要求语文教师继续加强教育理论与实践经验的学习，组织教师学习有关教育教学的著作或杂志刊物，采取自学形式，做好读书笔记20xx字以上，写好学习心得1000字左右，我们语文组教师能出色地完成。在教师的自主学习中，新的课程理念深入人心，每位语文教师的理论水平、科研水平和教育教学能力都得到了更进一步地提高。

2、开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。教师在学习、交流、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注重了以培养学生的自主探究、合作交流意识和实践创新能力为主，注重了尊重学生的需要，培养了学生的自学能力。

3、重视了多层次、多级别的校本培训活动，鼓励教师积极外出或在校内听课或自主学习。本学期我们语文组教师参加了县局、乡中心校组织的送课下乡、优质课评选活动，让我们吸取了其中先进经验，取人之长，补己之短。另外，我们的教研活动立足于人人参与，全员提高。本学期进行了人人一节随堂课，促使我组语文教学改革的深入开展，努力创新。认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高。

4、结合学校各阶段工作的进展来开展交流活动，促进教师间的相互交流和合作，达到教学相长的目的。比如，在期中考试后，组织教师开展“如何提高后进学生学习成绩的方法”的交流活动；教师读书经验交流活动；在期末复习中开展教师复习测试等交流活动。在这些活动的开展中，教师互帮互学，共同进步。这样的教研研讨氛围，不仅加深了教师间的相互了解，更促进了教师教学技术和艺术上的提高，达到了取长补短、共同发展的目的。

三、认真组织课堂研究，促使教学扎实有效。

我们教研组结合学校的教学实际活动，我们充分发挥集体的智慧，努力改进课堂教学。我们牢固树立“工具性与人文性”的语文本质观，着眼重视“三维目标”为标志的语文综合素质观，在关注双基的同时，密切关注学生语文学习的过程、方法、情感、态度和价值观，坚持语文实践观。加强语文与学生生活，与其它学科的联系；倡导自主、合作、探究的学习方式，优化教学内容的整合，教学方法的选择和教学评价方式的改革。本学期语文组提供了几节研讨课，通过自备课、上课、说课、评课系列活动，既提高了教师的实践能力，又使他们的认识水平得以飞跃。

小学语文活动总结2

成为有效、高效课堂，我校开展了一轮听课活动，在孙福龙校长的带领下组织了听课。分别听取了刘月国老师的寓言两则教学、侯云芳老师的写字教学等8名老师的课。努力让课堂教学更扎实、更有效，针对语文原课堂教学情况，总结如下：

“授人以鱼，不如授人以渔”这是我最深的体会。“授人以鱼，不如授人以渔”，也就是方法比知识更重要，学习方法是否科学，思维方法是否合理、正确，影响着学习效率的高低。因此，教师在课堂教学中应不失时机地创造机会，指导学生如何学习，使他们不但能学会，而且能“会学”，即：掌握语文学习方法，发展思维，形成能力，能独立解决问题。在课的开始刘传德老师和刘炳祥老师运用复习旧知引入新知的方法导入新课，这本身渗透了“温故而知新”的学习方法。当学生面对书中的问题时，老师又告诉学生阅读课文要讲究知识性、文学性，“先思考再动笔”这种很好的学习方法。

第一、吃透教材是最根本的。听完8位老师的课后，他们对教材的把握都有其独到之处，都能抓住题眼，一步步的深入文本。如杨海翠老师执教的《四个太阳》通过采用创设情境的形式进行识词，认字，并运用词语卡进行积累词语，指导运用与实践中，做到了学中用，用后积累一条线，关注了方法的指导与运用能力的训练。

第二、注重启发式教学，让学生主动学。新课程标准要求让学生成为学习的主体，教师是这个主体的引导者。这几位老师都充分的做到了这点。例如刘月国老师执教的《寓言两则》一课和张新晓老师执教的《葡萄沟》一课，不仅仅关注对学生课文内容的启发引导，更关注采用语言文字的训练来感悟内容。

第三、注重引导学生朗读。大部分老师都非常注重指导学生朗读，但决不是为了读而读，而是在体会情感的基础上去读，并且对读的要求也不尽相同，例如：张丽丽老师在上《清平乐。村居》这课时，教师在教学中穿插着齐读、分组读、示范读的方法通词义、明词言、感词情进而激发同学阅读兴趣，让学生在阅读中更好的领会文章所表达的感情，层次非常清晰。

第四、注重学习习惯的养成。老师们在课堂上穿插着一些学习方法，让学生收获这些学习的方法，当他以后遇到类似的问题时才能够用自己的学到的方法去解决。例如侯云芳老师这节写字课，就从而有效地规范了学生的写字姿势、执笔方法、爱惜写字用具和认真写字的良好习惯与态度，使学生普遍形成了较好的书写，有利于培养学生集中精力的好习惯。

第五、亲切的评价语言。几位老师评价学生的语言是那么贴切，到位，如有的老师运用“你最聪明、你会更加努力的、我的孩子，你真棒、你的眼睛已经告诉我答案了”等来鼓励学生。这些朴实，自然的语言，对我感触很深。在以后的课堂上，我也试着让我的学生感受这些美丽的评价语言。

第六、今后努力方向

1、必须不断地学习。我们常说，教师要给学生一杯水，首先自己要有一桶水，而现在仅有一桶水已经不够了，教师要有不断流淌的源头活水，这源头活水来自哪里，这就需要我们老师不断地学习，不断地充电。新课程实施后，对老师的要求越来越高看，要求教师要专业化发展，要学习新课程理论，转变教学观念，改革课堂结构，加强自己的教学基本功训练，特别是语文教师，要不断提高自己的语文素养。而所有这些，都离不开学习，我们要学习新课程理论，要走理论加实践的道路，要让新课程理论来指导我们的教学实践，要把新的理念渗透到所有的教育教学实践中去，做一名新课程理念的忠实践行者。要扩大自己的知识面，开阔自己的视野，就要不断地阅读，要博览全书，要坚持阅读名著、阅读经典，让这些名著、经典来启迪我们的思想，陶冶我们的情操，提升我们的语文素养。

2、要转变教学观念，做新课程忠实的实践者。在传统的教学中，教师一直是知识的权威，学生是被动地学习，学生是知识的容器，课堂是教师表演的舞台，教师在讲台上讲的滔滔不绝，而全然不顾学生的感受，现在，需要我们要转变自己的教学观念，要转变自己的角色，教师是学生学习的引导者、合作者，我们要蹲下身子看学生，要平等地跟学生交流，要把课堂还给学生，学生才是课堂的主人。新课程的核心理念是“一切为了学生的发展”，所以，我们不能急功近利，要为学生的终生发展打下坚实的基础，我们要树立新的评价观，促进学生的全面发展，转变学生的学习方式，要倡导自主、合作、探究的学习方式。

进小学活动总结 篇8

通过这个学期剪纸制作的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。通过本学期的组织我们很快认识到办创意剪纸社团的必要性，下面就这学期工作一个总结：

一、培养了学生的对剪纸的兴趣：

有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前做剪纸只是应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组社团。

二、培养学生的知识面：

在这次的社团活动中，学生不但学习了剪纸的基本知识，而且更多的是让学生掌握了粘贴画的制作方法，使他们的知识面得到很大的拓展。

三、增加了实践的机会：

由于社团活动不仅仅是理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，学生利用已学得的知识，设计出各种各样的作品，当然也更好地增加了她们的学习兴趣。

四、丰富了学生的兴趣活动：

从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。

在本学期的社团活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做剪纸比较粗心，做出来的作品质量不高等。在以后的活动中，我们将更加努力争取把工作做得更好。

进小学活动总结 篇9

为丰富校园文化生活，发展学生个性特长，提高广大师生鉴赏、展示艺术美的能力，陶冶高尚的情操，进一步弘扬我校优良的校风、教风和学风，加强校园精神文明建设，通过文娱活动，给学生提供展示自我的舞台，我校于20xx年12月28日下午，全体师生在三楼多媒体大厅举行了主题为“收获欢乐欢歌20xx”元旦师生联谊活动。

为保证文艺汇演的节目质量，本次活动自下发通知到节目正式演出，各班同学及教师都积极响应，认真准备，争相参加。最后确定演出节目16个，其中学生节目8个，教师节目8个。

本次元旦庆祝活动在一片欢腾的歌舞声中拉开了帷幕。首先由校领导亲切致辞，对过去一年中的工作进行了总结，并对学校来年的工作进行了展望，并代表学校向全体师生致以亲切的问候，送上了诚挚而美好的祝愿。

紧接着就是学生们的精彩表演。在主持人热情洋溢的解说下，歌曲、舞蹈、情景剧、朗诵等多种表演形式悉数登场，可谓好戏连台。六年级一班的舞蹈《青春活力》青春飞扬而不失童真；一年级小同学的情景剧也是温暖而稚嫩，也给这喜庆的节日增添了不少笑声；最有创意的，还要属特岗教师及幼教老师合作表演的歌曲串烧，掀起了活动的高潮。

随着演出的推进，节目越显得精彩纷呈，这无不彰显着同学们的青春与活力，教师的多才多艺。本次元旦联谊活动在一片欢乐与温暖中落下了帷幕。

不足之处，由于清扫积雪的缘故，未能布置会场，今后要吸取教训，及早准备。

进小学活动总结 篇10

一、有效组织，提前部署。5月9日接到上级指示后，我校专门组织全体教师学习防灾减灾周的相关文件，成立防灾减灾宣传工作小组，指导各年级各班的防灾减灾教育和准备512防灾减灾日演练活动。

二、加大宣传力度，从本周一开始我校进行了以下宣传活动。

1。利用广播站播放防灾减灾知识，消防安全知识、防溺水知识、防震自救知识、交通安全知识、防踩踏知识、预防传染病知识每日循环播放。

2。学校在校园办512防灾减灾日宣传板报和防溺水板报。

3。各班利用课余时间播放安全教育视频。

4。各班办安全教育主题黑板报。

5。各班以小组为单位办消防防火手抄报、防溺水手抄报、防震救灾手抄报。

6。班主任利用上下学5分钟安全教育时间对各班进行安全教育。

三、组织了一次防震疏散演练，一次消防疏散演练，一次防溺水演练。

我校于5月12日上午8：00组织了一次防震疏散演练，地震信号发出后，各班教师先组织本班学生躲在课桌底下待第一波强震过后，再组织本班学生拿硬物护着头按照先前确定的`应急逃生路线快速有序地跑到操场集合。

我校于5月12日上午10：00组织了一次消防疏散演练，

由于做了提前准备，分配到各岗位的老师们各司其责，学生也对演练做了思想准备，整个过程井然有序，起到了快速疏散的作用。

上午10：05消防疏散演练结束，在操场上陆晓燕老师做了消防演练总结。随后朱利冰老师又进行了防溺水知识的讲解，溺水自救互救的演示，学生进行了模仿演练。

总之，本次“防震减灾周”活动我校进行了大量行之有效的安全教育和安全演练，使我校师生的防灾减灾意识得到了很大的提高，教师组织协调学生疏散更加有序、高效，为发生灾害时有效减少灾害造成的人员伤亡奠定了基础。

进小学活动总结 篇11

一年来，在扎实的雏鹰争章活动中，我校的少先队员们活跃身心，锻炼潜力，取得了良好的效果，现将工作总结如下：

少先队工作是学校德育的重要组成部分，而德育工作的顺利开展则往往需要少先队这个广阔的舞台。少先队与德育密不可分。因此，我校少先队大队把雏鹰争章活动与德育工作相结合，取得了较好的效果。

结合我校学生实际，林副校长编写的《七彩钥匙阳光评价手册》把雏鹰争章与学科评价结合在一齐，作为我校队员的行为习惯与养成教育的重点与准则。《七彩钥匙阳光评价手册》分别从队员的品德、安全、礼貌礼仪、纪律、卫生、学习常规等方面进行了提示。学期开学初，各中队根据《七彩钥匙阳光评价手册》里大队部对每个年级的阶段要求，配合学校的学期工作计划，制定争章计划，确定每个年级的必修章。再由各中队根据各自实际状况，讨论制定中队的选修章、小队选修章。在教室里布置雏鹰争章角，将本学期所要争的章目及争章要求公布在栏，时时刻刻督促少先队员们为了自己的目标而努力。

在确定好各年级所争奖章之后，透过红领巾广播、国旗下讲话等形式，学习获得各种奖章的标准。少先队大、中队开展丰富多彩的队活动充分发挥队员的主动性，让他们在活动中竞争，在活动中提高各种潜力。因此，争章的过程就是挑战自我，战胜自我的过程。考章时，利用队活动课，首先由队员个人推荐自己，展示自己的争章成果。然后群众评价、表决。颁章形式多种多样，但都隆重、热烈，让队员体会成功的喜悦。因此，队员每争到一枚章，不仅仅学会了一种技能，一种方法，更重要的是增加了一份自信。

雏鹰争章活动的目的是要让少先队员在争章活动中体验成功，在选章、争章、达标的过程中，在自我评价中，不断激励自己，实现自我超越。因此我校把争章活动与中队特点相结合，由于所定的雏鹰奖章是队员自己潜力范围内的，他们在雏鹰争章活动中更加有信心，争章时也更加卖力。

雏鹰争章活动让队员透过体验与感受，提高了他们的综合素质。但是，工作中还有很多不足，我校的少先队会努力做好少先队工作，使我校的雏鹰争章活动提高到一个新水平。

学习活动总结

时间就像强风过境，一溜烟儿地消逝远去，这阶段工作已经到达终点了，这个总结是对你这段时间的一个圆满，编写工作总结，能使我们的头脑更加清醒，条理性更强。关于工作总结我们怎么撰写呢？小编特别从网络上整理了学习活动总结，希望能对你有所帮助，请收藏。

学习活动总结 篇1

大学生活是如此的丰富如此的多彩，生活让我充满了乐趣，我也觉得很充实。当然，这就离不开我们的组织部了。在团总支这个大家庭里，我很欢乐。在那里，我认识了更多的朋友，学到了更多在平时学习和生活中学不到的东西。同时在那里又充实了我的大学生活。那时，由于我们刚刚走上这样的工作岗位，工作经验的缺乏，我们也深知我们好存在这样那样的缺点和不足，我们也并没有完全适应我们的工作，影响了活动具体开展我们各部门之间缺乏交流和沟通合作，衔接还不到位，致使我们的一些活动中，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性，似乎每次活动我们的宣传并不是很到位，活动的准备似乎也不是很充分。

每次要开展活动时还是缺乏必须的主动性和进取性，多是在被动中开展本部门工作。在进行过程中还是会出现一些混乱和不足。而这学期我们要认真总结了上学期的这些不足，这些都是我们要注意到的经验教训，这学期我们也做了相应改善，为成功举行各项活动活动做好了准备和铺垫。活动前我们要进行了交流和沟通合作，衔接工作比较到位，组织工作得到改善，但如果缺乏整体性和连续性，出现突发情景还无法及时解决，这方面要加强。这也恰恰说明了我们的活动组织准备似乎也不是很充分。当然，我们的工作似乎很繁琐，但我们也能够看到，我们的各位干事，团总支的各个部门，我们所体现出来的团结合作是值得肯定的。如在我们的赛前准备，我们互相协助，做好会场的布置，各部门各干事不仅仅是做好了自我内部的工作，还有的就是互帮。

虽然在本学期我也并没有做到什么很出色的工作，只是，我的主动性和进取性比上个学期更高。但即使是很琐碎的事情我也没有逃避，有时候它就是要搬搬座椅，这其中就有许多许多的乐趣。每次工作，我们都比较勤奋，又负责，能按时完成。这是我们肯干，肯付出才做出今日这样的成果!至少，我们与上学期相比——我们更提高了!加油!!!今日，我们毕竟走了过来了，我们要继续发扬我们做得好的地方，要反省要改善我们做的不足的地方，吸取经验，争取在以后的工作中扬长避短，积累经验。从实际出发，进取、努力做好每次的工作，力争在教训中走向成熟。?可是以后我走的是什么路，在以后的工作实践中，期望部长及各位干事要不断的努力和探索，在工作中更要创新，因为仅有在创新中才能稳步前进，逐步完善自我。我也坚信，以后在每次的活动中如果都能以进取的心态主动的工作，认真务实，我想，我们的部门将是一个更重要的部门，更具凝聚力和战斗力。我们的团总支也将表现得更出色，谱写出更加壮丽的篇章。

学习活动总结 篇2

本学期“以生活为载体的美术教学模式”的美术课堂研讨活动正在进行中，我们一起参加了每次教研活动。通过这半年扎实的研究，改进教学方法，课前让学生充分走进生活，亲身感受生活，增长见识，增加兴趣，为提高美术动手能力打下基础。课中教师要从前台走向后台，更多地起到引导、帮助的作用，引导创作，让每个学生的美术作品都充满自己的想法。引导学生学会以生活经验为依托，在交流互动、实践探究中进行美术创作活动，激发学生浓厚的创作兴趣，不断提高观察、思维和实践创新能力，养成良好的自主意识和学习习惯。

我们美术组在研究“以生活为载体的美术教学模式”的课题时，更多地鼓励学生在课外时间里能走出课堂，走向社会，关注自然、社会和生活，围绕自己感兴趣的问题，进行学习实践活动，把生活资源变成美术资源。经过半学期的实践，总结出“以生活为载体的美术教学模式”，现阐述如下：

一、课前布置学生观察作业

课前观察体验生活很重要，进行一些与教学有的体验、观察活动。每个学生的生活世界都是不一样的，每个学生的个性都是独特的，因此，对生活的观察、感受、态度也都因人而异，教师给学生提供生活学习目标，让学生在各种类型的生活学习中领悟美术与生活内在的联系。例如：张文钰在执教《顶天立地》时，用语言进行学习实践活动引导，让学生谈一谈，如果你就是画中这个顶天立地的巨人，你现在会做什么呢?用这样的语言去引导学生体验人物动态，也为后面的绘画做好铺垫。我在执教《我是生活小主人》一课之前，布置学生回家观察体验，帮妈妈做一些力所能及的事。课前的作业，能让学生更多地走出课堂，走向社会，关注自然、社会和生活，围绕自己感兴趣的问题，在教师的指导下，进行学习实践活动，收到了良好的效果，学生们有生活可依，作品色彩纷呈，这样把生活资源变成了美术资源，丰富了学生的创作空间。

二、放手让学生搜集材料，进行实践探究

要使教学方式更贴近于学生的生活，就应该给学生创设自由的“探究生活的'空间”。教师让学生更多地走出课堂，走向社会，关注自然、社会和生活，围绕自己感兴趣的问题，在教师的指导下，收集证据喜欢的美术材料。获得资料的渠道可以通过观察、写生、看电视、看报、上网、调查、动手尝试等。

三、课堂上，让学生展示自我

学生在生活中学习美术的情况主要通过这一环节进行反馈。因此，教师要重视这个自我展示的平台，要尊重学生的自主性，要让学生在这一平台中获得成功的喜悦，形成持续发展的内驱力。

展示平台有两种形式形式：

1、学生们收集的美术资料在课堂上展示。例如：《我是生活小主人》课堂教学中，为学生创设生活情境，让学生进行展示。以生活为切入点，让学生上台展示表演自己在家做家务时的动态，学生通过观察、记忆、引导表现。点拨学生的经验感受，调动学生情感，激发学生学习美术的兴趣。也为美术创作活动打下基础。

2、课堂作品展示、教室橱窗展览、在家展示(装扮自己的家)等。教师要肯定学生每一点滴的进步，以激励性的语言给以鼓励。

实践证明，这一模式的教学更注重了学生的体验性学习，做到了教学内容生活化、经验化，使材料回归生活，实现了教材由“素材文本”向“生成文本”的转化。小学美术教育不能脱离现实生活，真实的美术教学应以生活为基点，把学生的生活经验与美术教学联系在一起，教师在教学过程中要运用发现美的眼睛去引导学生将生活与美术教学联系起来，让教学手段生活化、教学情境生活化、教学资源生活化，让美术成为学生生活的一部分。

学习活动总结 篇3

以前，体育课都是一个样子，准备部分，基本部分，结束部分，而且也习惯了学习的方式—————教师教，学生学。而这次新课程改革则不同，它真正体现了教育的注重实效，以学生为本，促进学生全面和谐发展的精神。也真正促动了我的思维发展。

下面，我谈一下对体育新课程理念的一些认识及思考。

一、以“健康第一”为指导思想，促进学生健康成长。

新课程对体育课进行了进一步完整的科学化的定义和阐释：体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力以及整体健康水平的提高为目标，构建了运动参与、身体健康、运动技能、心理健康、社会适应等领域，真正关注学生的全面发展，并将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程。鲜明的指导思想在给我们体育教师指明方向的同时，对传统的重竞技的单一的体育教学提出了新的要求。

二、激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识

谈到学生的运动兴趣，我们以前较少考虑到学生的兴趣问题，只是想把要教的内容迅速地教给学生，自己过瘾了，但是也很累，可是学生真正学到了多少，感兴趣吗？我没有考虑过。现在想想，学生们的学习效率一定不高，因为他们总是盼着自由活动。这说明，上课的内容根本没有吸引住他们，他们不感兴趣。

我觉得，教师应该通过一些新颖的教学组织方法激发起学生运动积极性，在学习到体育知识的同时也对体育产生了浓厚的兴趣，并且使其做为自己终生的习惯。

三、以学生发展为中心，重视学生的主体地位

体育新课程标准始终把学生主动，全面的发展放在中心地位。在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时，特别强调学生学习主体地位的体现，以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。这一点，我也是深有体会的，发掘学生的优点，让学生得到充分展示自己的机会，才能使学生真正成为课堂的”主人翁”。

体育教学改革改到现在，改革思想不断地落到实处，开始注意到学生的心理和社会适应能力的发展，开始真正注重学生的差异性，开始注重学生的个性发展。日趋完善的体育课程标准使学生见到了瞩光，也使人们体育教师的工作方向日益明朗。

通过上了这一学期的体育课后，发现自己对体育的爱好又增加了几分。体育带给我们太多美好的心情，亦给予了我们必要的健康。上体育课，让我们充分的享受生活，放松自己，其尽妙之处，还能陶冶我们的情操，激发我们学习的热情，更好的学会生活。

体育交往是人们在社会生活中利用体育这一特殊活动方式所进行的相互之间的信息传递、沟通、传播，是人们社会文化活动的组成部分，它以多种形式展现人们在体育领域进行社会交往的生活活动和精神活动。体育交往以制度、规则、规程等为代表，规范交往参与者行为的人为的约定形式，对交往参与者具有限制和教养的作用，并在公正的基础上，融合了不同民族、不同个体的伦理准则和共性，因此最集中体现体育精神，对人的道德素质、行为规范的提升有强制作用和指导作用。

体育运动中的团结协作精神、友谊合作精神、拼搏进取精神，无不给人以直接的或间接的教育，对人生产生深深的影响。因此，我们学习体育要充分发挥其教育功能、导向功能、创造功能、娱乐功能、育才功能，使我们的思想道德素质与体质同步增长，真正成为德、智、体、美全面健康发展的人才。

学习活动总结 篇4

本学期学校组织开展了师德师风的系列学习教育活动。通过自查，我对自己的表现有了一个明晰的认识。为了今后能用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵，现将自查后的心得总结如下：

一、我的收获：

1、要热爱教育事业。从教初期，我缺少这种热情，只是机械地完成各项工作。随着与学生的接触，他们的笑脸，他们的问好，他们的爱心深深地感染了我，使我爱上了他们，爱上了我所从事的工作。有了这种爱，付出再多也不会觉得累。

2、要有一颗宽容的心。学生正处于成长的阶段，犯错误是难免的。我们要公正地对待做错事的学生，给予他们改过的.机会。一学生挨批评背后骂人，得知这个情况我却一笑置之。雪上加霜的批评，只会让他们更冲动，激化矛盾，师生关系还会出现危机。

3、要学会欣赏学生。每一个人都有自己的长处，毕竟全能全才的人只是少数，包括我自己在内，在许多方面都是个门外汉。所以学生在课堂上的表现，我不会只关注结果，更看重过程。学生善于思考，我就表扬；学生善于表演，我就称赞；学生善于创新，我就鼓励。让每个学生都有成就感，他们才会学的更投入。

4、要尊重学生人格。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样的生命个体，这样我们才能成为他们的朋友。每次找学生帮忙我都会说谢谢，形成一种习惯，就会不自觉地渗透在生活中的每一个细节上。和谐的课堂气氛怎样形成，就来源于对学生的尊重。教育名家的课之所以上的精彩，原因之一我想就是对学生随处可见的尊重，“请坐”、“谢谢”、“对不起”之类的话，在课上会发挥更强大的功效，让学生放松情绪，积极参与到学习中来。

二、存在的不足：

1、自身素养不够，易受情绪控制。在面对喜欢挑衅的学生时，缺少足够的冷静。在面对不爱说话的学生时，缺少足够的耐性。

2、教学水平还有待提高。现在的孩子喜欢多才多艺，花样翻新的老师。如果总是一种教学形式、教学风格，必然会让学生感到倦怠。

3、缺少研究精神，只满足于现状。常以自己能力有限为借口，不思进取或喜欢让人牵着鼻子走，没有探索教学新理论的热情。

三、整改措施：

1、多读教育方面的书籍，多进行反思，积累经验，以多样的方法和自己良好的心态来教育、帮助学生。

2、丰富自己的课余生活，与学生多沟通，寻找默契点。多看教育名家的课，学人之长补己之短。

3、多思考、勤动脑，从教学实践入手，在细节中找问题，在问题中找解决方法，从而奠定教学研究的基础。

今后，我会经常进行自查、反思，努力塑造良好的教师形象，做一个同事敬佩、学生喜爱、家长欢迎的好老师。

学习活动总结 篇5

学校：衡水电大枣强分校 姓名：李晓明 学号：1113001412836

通过实习，让我真正感觉到了做一个教师的难处，特别是幼儿教师的难处，不过在这次实习中，也让我收益颇丰。

在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。因为每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。

活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变。我们要用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处，并帮助他们去改正，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，而且需要艺术。在实习期间，我与每个家长打交道，一起与他们分享幼儿在家和在园的表现。让我有了更多有益于自己今后发展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完美的句号。

在实习过程中，让我深刻体会到了实习的重要，更增强了实习过程中我的学习欲望。

一、在保教工作方面，我积极和保育员老师搭配，体现了“教中有保，保中有教”。在户外活动时，提醒幼儿慢跑，如果热了，要主动提醒幼儿增减衣服；回教室时，要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。洗手时，要注意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服；喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到。在保育方面，这几周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少。比如说：给她们梳头发。回到宿舍我们聊天时谈到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做准备。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心，保教工作。我虚心请教老老师，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。刚开始几天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。保育工作上，经过自己的认真思考和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。不足在于：还不够细心，没有完全做到根据

每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。可是有时我也会觉得保育工作也很辛苦，因为每天都要做同样的事情，而且还要忙着忙那得。

二、 陶冶情操、修身养性

作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名年青教师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人满意，自己高兴。

三、不断学习，努力提高自身素质

在学习中我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲，有目的的在班中进行一些尝试。如：幼儿在进行涂色时，由于小肌肉群发育未完全，手眼协调能力弱，注意又以无意注意为主，所以他们的作品往往会出现白色空隙，会画到边线外。针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提醒自我约束，从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。色彩鲜艳了，孩子的成功感得到了满足，从而作画的兴趣也提高了。

在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：幼儿数学教育活动中教师规范、正确、科学的语言。教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。

在每次教育活动交流，质量自查，我都能积极准备认真参与。每次实践后我总对我自己说：“这并不是过了，就结束了。而是仔细想想，认真听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会妥当。”通过这一次次的自我反思与实践，我觉得我自己只要坚持认真学、认真做，我会做的更上一层楼的。

在空余时间，我会阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅有关幼教资料，去书城自费购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。我学的有滋有味，我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大。

四、全身心的投入，热爱尊重理解幼儿

为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所提高，我根据班级情况以“纲要”为准则，制订班级计划、月周计划、等各类计划。在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个学生都能在原有基础上有所提高。

幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心

去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要善于观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪明的孩子，同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。

在这中思想的指导下，平时我注意细心、耐心地体贴他们，关心他们，爱护他们。如：本学期琦琦刚转学来我园。刚来时由于陌生再加上心脏动过手术，在心理与生理上对与其他幼儿交往存在距离，没朋友。为此，她本人总显得郁郁寡欢，我也看在眼里，急在心里。针对此情况，我便主动牵线搭桥帮她找朋友，帮他们互相介绍。并时时提供任务、困难给他们，让他们共同完成。在活动中也给她们便利，让她们彼邻而居，多接触多交往。渐渐地小琦琦的脸上有了笑容有了朋友，教室里有了她与别人的交谈声。对此改变，我还不满足，我试着让她多发言并及时以动作、语言、眼神给予她表扬和肯定。现在，小琦琦已从沉寂变为了活跃。由于我帮她走出了困境，现在的她对我特别的亲。无论我教什么她都学的有滋有味。又如：我班的栋栋，从小由于膀胱小午睡时就要比别人多起床小便一次。随着年龄的增长、社会性情感的发展，对于午睡时小便一事被别人知晓开始觉得难为情。针对此情况我便试着从轻柔着手，采用轻轻唤醒，轻柔地扶一把，轻轻为其盖上小被着手，努力做到轻、快，不让别的孩子听到。也正由于我的轻柔，栋栋的心离我进了，我俩有了种心照不宣的亲近感。平时，我也尽可能寻找每个孩子身上的闪光点。活动中，当孩子们提出建议时，我总是用满意的眼光支持他们，并鼓励他们有自己的想法，让大家畅所欲言，老师与学生就如朋友一样。

五、随即教育，事半功倍

孩子们还小对于常规的教育除了语言要求以外，教师适时的点拨也很重要。如：在外出活动及日常活动中我会适时告诉幼儿：“什么是常绿树，什么是落叶树；什么会浮，什么会沉？等等。”通过这种非正式的谈话与教育孩子们在不知不觉中愉快地学到了知识。 通过这一年的工作中，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些。但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。我将在未来的新的世纪中继续多学，多思、多试努力把工作做的更好。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可 或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每

个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。 初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。“小朋友们，现在开始上课。”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：“微笑是法宝。”学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄澈的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。在此后的时间里，我一直微笑着。所以，课堂气氛也显得轻松活泼了一些，20分钟的课一下子就过去了。 在幼儿园实习时，我忙着备课，忙着写教案，然后给小朋友上课，我给小朋友上了美工劳作课和户外体能课，美工劳作课就上了捏橡皮泥水果，给小朋友讲解夏天有哪些水果，我们需要吃什么水果来解渴?..然后出示图片给他们看，让他们更深入的了解水果的特征，然后自己先示范做好给他们看，给他们看了，就让他们自己做。户外体能给他们玩了一个游戏----夹沙包。首先要教他们做一些运动，因为那时是下午上课，孩子们刚起床没什么精神，要打起精神，所以做些运动激发他们。

在实习中，教师们都会及时指点我，真让我学到了不少。经过这次的实习让我积累了不少的经验。我参加了幼儿园的实习活动，我去的那个班是的孩子大多数都是5岁左右，由于我是在孩子们午休的时候去的，孩子们刚刚睡下，3点钟的时候，孩子们午休起床了，我就去帮助孩子们整理一下听着孩子们一口一个老师喊着，既是兴奋又是感动，就觉得孩子们现在真幸福，有良好的物质生活，良好的受教育环境，现在我已经无法体会到那种生活。

看到孩子们用那双童真的眼睛看着我，那眼神足可以打败一切世俗，孩子们有天真的问了我好些问题，我体会到现在的孩子真是聪明，观察的细致入微，很擅于问为什么虽然我能力有限，但是在她们一双渴望一双知识的眼睛里，我看到了她们的童真，无忧。 下午的时候，孩子们在做活动，写作业中途会集中一起喝水，上厕所，我还会纠正他们的不良坐姿。作业写到差不多都做完了，开始让他们活动一下，先跟着音乐跳几个舞，再放两集动画片看。电视大多数是西游记，有时也会放奥特曼。看完后，在班教室外阴凉处洗洗手就开始吃午饭，小朋友坐小板凳，在小桌子上用各自的小碗小勺吃，一碗没饱就再添饭。吃完后，再洗洗脸洗洗手，用各自的小杯子喝水并放回原处，上厕所。

我协助保育员打扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿教师的助手，她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育，是幼儿教育工作的重要组成部分。

那天我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不容易。来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有可爱的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是羡慕，多幸福的孩子们啊!真希望他们都能够健康的成长，长大以后成就一番事业。

我参与幼儿上课、游戏、活动、看寝等工作。了解了幼儿教师的工作情况，体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简单的图画，天啊!这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊!我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福!故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说一定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事比赛，这样可以让他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍!

和孩子在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的诚心。

学习活动总结 篇6

根据相关的要求，我局高度重视消防安全的培训，成立消防安全领导小组，切实做好消防安全各项工作。现将学习总结如下：

一、宣传发动，统一思想

我局高度重视学校消防安全工作，在开展消防安全活动之前教育局和各中心学校均召开了专题会议，要求各学校利用本次活动开展的契机增强师生消防安全意识，消除安全隐患，积极开展对学生的消防安全宣传教育“三个一”活动，即上一堂“消防课”、开展一次全校“消防疏散演练”和布置一份消防安全作业，充分利用学校的宣传橱窗、黑板报、学校广播等宣传阵地进行大力传，通过学习宣传，大家统一了思想。

二、提高认识，强化领导

开展消防安全宣传教育活动，是减少校园火灾事故发生、提高校园防灾抗灾能力的重要举措，是提高师生及学生家庭消防安全意识、提升自防自救能力的重要手段。为此，我局成立了领导小组，明确校领导主抓，指定专门人员负责，结合实际制定活动方案，细化任务要求，以强有力的举措确保活动取得实效。

三、开展活动，提升技能

各学校通过各种形式的活动和学习提高了广大师生的安全意识，做到安全教育不放松。通过开展丰富多彩的活动，广大师生提高了消防实践技能。

各学校安全宣传教育活动中，以班为单位组织了一次以消防安全为题的主题班会活动。要求在班会中对学生进行火场逃生技能培训。各学校利用大课间时间组织开展了应急消防演练，让学生学会应急避险的常识和技巧，增强其应急避险能力。在消防安全教育活动中，学校组织广大师生观看“消防安全展览”、组织学生开展了消防知识手抄小报竞赛和展览活动。各学校（幼儿园）在全体师生中进行了一次消防知识讲座。

四、加强联系，齐抓共管

按照“教育一个学生、带动一个家庭”的思路，各学校、幼儿园把消防安全教育融入学生生活，采取了布置家庭作业的形式，鼓励学生家庭共同参与，接受安全教育。活动期间，学生通过消防安全宣传片的观看来学习消防常识；撰写一篇消防主题作文；开展一次“家庭小演练”活动；充分发挥小手牵大手的作用，全面推进学校师生及家庭成员的消防安全意识。

活动期间，各学校采取自主授课、视频授课、邀请专业人员授课等方式，上好了一堂师生消防安全课，重点学习消防安全常识和逃生自救知识，并组织好了一次校园消防安全疏散演练；同时开展了一次消防安全隐患排查活动，对学校消防设施、消防器材作重点检查；开展了消防安全知识进课堂活动，将消防安全教育纳入学生日常教育课程之中。

学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，做好这项工作是维护稳定大局的需要，是学校生存、发展的需要，各学校在安全宣传教育活动中做到了不断总结经验，不断改进和完善工作方法，确保了学校消防安全零事故，消防教育将常抓不懈，以防范于未然。但与上级的要求相比，还存在一定的差距，我们将加大工作力度，促使消防安全工作再上新的台阶。

学习活动总结 篇7

***集团在学习实践活动中，围绕“促进企业生产经营、努力构建和谐企业”主题，将活动与企业发展有机结合起来，以活动促进企业发展，以企业发展深化活动，做到了“两不误、两促进”。

一是在强化组织保障上下功夫。充分认识开展学习实践活动的重要性和必要性，把学习实践活动与企业的生产经营实践相结合、与构建和谐企业的总目标相结合，党总支主要负责同志亲自抓、分管领导协助抓、落实专人具体抓，及时成立专门工作班子，及时谋划制定实施方案，及时召开专题会和动员会，广泛宣传发动，精心组织部署，扎实有效地推进学习实践活动。

二是在创新形式上下功夫。在学习时间上，做到灵活掌握、简便易行，充分利用业余时间组织学习，重点学习十七届四中全会精神；在学习内容上，做到贴近员工、通俗易懂，组织党员干部和职工参加唱响红歌合唱比赛、我爱祖国诗歌朗诵会、我爱祖国国情知识竞赛等；在学习方式上，做到喜闻乐见、丰富多样，组织召开集团各下属公司、直属部门座谈会，组织党员及积极分子参观革命圣地延安；在学习方法上，以自学为主，注重典型引路，要求每位党员干部深入基层传学、帮学、带学。

三是在学用结合上下功夫。结合学习实践活动，勇敢面对机遇和挑战，着力在改善企业生产经营管理、促进企业党组织建设、推动企业又好又快发展上下功夫，高起点谋划未来发展蓝图，明确提出3年内脚手架主业要成功在主板上市，争做全球最大的行业品牌制造商、供应商和服务商；进一步做大做强地产、文化、贸易等产业，集团下属房地产公司2—3年内成为南京市中型房地产公司，我们要把***集团打造成为全国有较高知名度、全国有一定知名度的民营企业集团。

学习活动总结 篇8

20XX年3月5日是毛泽东题词“向雷锋同志学习”的第xx周年，也是第xx个中国青年志愿者服务日。我校以此为契机，为进一步弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿者精神，倡导时代新风正气，以“弘扬雷锋精神，传播社会正能量”为主题，在校园内外开展学雷锋系列活动。 为进一步弘扬雷锋精神，更好地推动青年志愿者服务活动的深入开展，认真践行社会主义核心价值观，传递社会正能量，我校提早谋划，精心组织了多项活动：

一、参加“xx县学雷锋志愿服务活动”启动仪式

3月5日下午4点30分组织全校师生参加“xx县学雷锋志愿服务活动”启动仪式，在现场全体师生认真听取了县委宣传部领导同志所做的“学雷锋做好事”的宣传报告，让思想和精神得到教育和洗礼，同时也为活动创造了良好的氛围，为活动的顺利开展打下坚实的基础。

二、开展城区卫生清扫活动

启动仪式结束后，全体师生与县领导一道到营根各个街道打扫卫生和清理非法广告，活动现场气氛十分浓烈，大家各自分工认真地打扫路面的垃圾和清理路边墙上的非法广告，用实际行动倡导文明，践行社会主义核心价值观。

三、开展交通安全宣传劝导志愿活动

在x月x日下午，正清明放假期间，考虑到人流较多的情况下，我校组织志愿者开展了文明交通劝导活动，在市交警支队警官的带领下，组成交通安全劝导志愿服务小分队，在县城主要交通路口和车站开展“文明出行，从我做起”的交通安全劝导，向过往行人宣传文明交通安全知识，发放安全出行宣传资料2千多份。

活动期间，我校还充分利用媒体网络平台，通过广播，微博、微信向我校广大师生发出争做网络文明志愿者倡议书，及时跟进宣传报道青年志愿服务活动，倡导广大师生通过网络平台互动、转发、评论、点赞，引导广大师生积极参与志愿服务，为建设文明、和谐琼中，推动海南国际旅游岛建设贡献自己的青春和力量。

学习活动总结 篇9

时光荏苒，转眼年初又至年末。在这近一年来学校组织开展的各种“师德师风”学习活动，我都积极参与，认真学习，并自觉于其中受益良多。今天对学习成果梳理了一下，于是有了这份总结。主要有以下四个方面：

（一）铸师魂

历史更迭，时代发展。老师这个称呼所承担的内涵也在发生着剧烈的变化。这个时代不再是“孔夫子领诸国大夫，从三千弟子”的时代，也不再是士农工商阶级分明的时代；这是个全民普及教育的时代。在这个时代里，师又该承担起怎么的责任，又该拥有怎样的内涵？这就是我所思考的“魂”，应该是什么样的师魂。

“魂”者，本质也。师的内涵因时代的变更而变化，但本质从来未有变过，即———传道授业。这四字放在今天，道即是道德准则，业即是当代知识（即这个时代所流行的科学观）。我们为师者，在过去或是振臂一呼，应者云集的精英金字塔尖，今天则是普普通通的劳动大众。即往日为师之大，今日为师之微。在这个时代里探究师魂，则是往微里面研究什么是道，什么是业。

我认为，在我（一个普通的地理老师）这里的道，就是做人的美德，譬如善良、正直、勇敢、智慧。在我这里的业，就是传授他们足够多的有用的地理知识。

从上可以看出，要铸师魂，须有师德，也须有师才。德于才先。

（二）树师德

若传道，必先得道。做为一个在孩子蒙童心中播撒美德种子的园丁，如果己身不正，又如何能是美德的种子在孩子们心里生根发芽？在这近一年的学习里，我深刻的体会到了这一点。自己平时或多或少有一些小毛病，对于普通人来说也没有什么，可是对于老师来说就会被放大成大毛病。例如：老师如果上课经常迟到，也许只迟到一两分钟，但就会影响到孩子，孩子们就会认为遵纪守时并不是那么重要；老师如果今日话明日忘，朝令夕改，孩子们就会觉得原来承诺也就那么一回事。

意识到这些后，我时刻谨言慎行，以身作则，以之践‘道’。

（三）展师才

欲授业，必先精于业。但怎么样才算是精于业呢？我个人看法是这样的。举个例子：如果我们想教给孩子一车的知识，我们自己就要有十车的知识。

这个也要和时代发展扯上关系。现在是知识爆炸的时代，不再是过去那种靠纸质书传承知识的时代。孩子们信息知识来源渠道增加了很多，如果我们不认真的提高自己，就会授不好也。这就要求我们必须要‘展师才’。展，扩展，即提高自己的专业水平。

（四）强师能

照上面看，传道对应的树师德，授业对应的展师才，怎么还来个强师能呢？因为传道授业是同时进行的，是结合在一起的，如何既传好道又授好业，就是所谓的师能了。同样师能也是要与时俱进，经跟时代发展的。毕竟如从众弟子周游列国的时代已经远去了。现代的社会给教育增添了难题的同时也为我们提供了更多工具，更多的方式。在学习师德师风建设过程中，我受启悟也翻看了一些近代当代教育学家的专著，从中学到很多自己平时忽视的东西。

我觉得树师德，展师才是强调自身的硬件基础，而强师能则重点的是自身与学生的沟通。只有这三方面都做好了，才能真正的铸出属于我们这个时代的，属于我们自己的师魂。

不觉已至深夜，纸上留的我对师德师风的浅悟，汗然收笔。

学习活动总结 篇10

师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。我校在加强师德师风建设工作中紧紧围绕“以师德促师风、以师风带作风”，抓出了成效。现将我校师德师风建设工作总结如下：

一、以制度建设为把手，努力构建师德教育新机制

师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提。我校要求每一位教师时刻做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象，在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群体形象”，展示坦诚向上、整洁的精神风貌。始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任，视“正己、爱生、敬业”为天职。在教代会上，学校制定了相关的关于师德师风的制度，将师德师风建设形成制度化、规范化。

二、以领导班子建设为核心，努力开创以德治校新路子

为了抓出实效，根据教代会精神，我校成立了师德师风活动领导小组，校长负责，做到三落实：组织机构落实、制度落实、活动经费落实。全体教师参与，以德治校。学校领导班子成员，坚持“领导就是榜样”、“领导就是旗帜”的这一观念，事事处处给教职工做榜样，保持良好的干群关系，发挥实干的工作作风。

三、抓系列活动，形成浓厚的德育环境。

我校围绕师德师风建设，查摆问题，制定整改措施，针对我校教工队伍，师德建设的现状，适时提出了“正己、敬业、爱生、奉献”为民负责，为人师表的师德教育要求。在活动中以学生为中心，以情境为中心，精心设计各项活动。

1。组织每个教职员工读好《教师职业道德规范》

认真学习《中小学教师职业道德规范》，从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。从《规范》中的八条严格要求自己，并开展互学互比和写心得体会，逐步提高自己的认识。开展“讲文明，树新风，学习师德标兵”一系列活动，组织教师学习全国德育工作者包全杰、模范教师徐爱惠、先进文化的传播者魏书生的事迹，他们的事迹感人至深，给我校极大的鼓舞和鞭策，激发了教师们热爱教育事业的自觉性。

2。严肃工作纪律，坚持两手抓，建立师德师风建设规章制度，把提倡与禁止相结合，把鼓励与惩治相结合。领导、教师人人自查自摆，开展民主生活会，批评与自我批评，从严治校，严肃管理，从现在做起，从我做起，领导态度明确，公正治校，发现什么问题就处理什么问题，把工作做实、做严、做细。

3。社会监督机制。社会反映，是师德师风成效好坏的一面镜子，近一时期来，通过问卷调查，广大家长对我校的师德师风表现较为满意，社会反映较好，对学校不信任的少了，对教师有成见的少了，关心学校，爱护教师，支持学校工作的多了，社会状态平稳，学校工作顺利、正常。

曾有人说：“教师无小节，处处是是楷模”。是的，教师的一言一行对学生的影响教育是无时无刻的。因此，教师一定注意自我形象的塑造，成为学生学习的楷模。我们教师捧着一颗心来，不带半根草去。继续加强师德师风建设，彻底纠正行业不正之风，全面提高我校教师的整体素质，努力创造本校美好的明天。

学习活动总结 篇11

在3月初，我校作了“学雷锋活动”总动员，所有的教师和学生积极响应，从身边的小事做起，从身边做起，我班级紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。也取得了可喜的成效：

一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神

三月伊始，我班结合本班的实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通过班级动员会、出黑板报、开主题班会、学习雷锋精神课本等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。在这个月中，我班共有41名学生者参加此次活动，累计做好事件数21件。

三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神

雷锋活动月活动开展以来，各我班好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。

在我们班，刘珍和刘孝康被评为学习雷锋之星，他们在这个月中做了许多好人好事，如刘珍在班上经常帮助别人扫地，而且还是学校义务宣传员，在学校里见到乱丢垃圾的同学主动提醒；刘孝康学习成绩较好，在班级上小组里经常是同学们的好老师，班级的清洁水没人提也常主动的提，还有在生活上也经常帮助别人，因此他们两人被评为学雷锋之星。

学习活动总结 篇12

学会感恩，是一个人良好人文素养的重要组成部分。众所周知的古语：“投我以桃，报之以李”、“滴水之恩，当涌泉相报”、“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“谁言寸草心，报得三春晖”等等，说的正是一种知遇之恩、养育之恩、提携之恩与救命之恩。而儒家文化的“仁义礼智信，温良恭俭让”其实也包含着感恩的情结，这些良好的道德文化，传承了千年，推动了人类文明的发展。

一、大力宣传，营造氛围

感恩教育需要学生的参与，我们一方面通过国旗下讲话宣传《感恩教育活动倡议书》，“感恩”主题宣传栏、条幅，让学生知道什么是感恩、为什么要感恩;另一方面通过评比感恩教育专题板报，播放感恩歌曲营造校园感恩氛围。

二、开展活动，积蓄感情

我们精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动，通过算算亲情帐、讲讲亲情故事、学生从点滴中感受到父母对自己的关爱、树立了关爱父母之心;通过《人生路上的领路人——感谢您，老师》演讲比赛，学生深刻理解老师的谆谆教诲、进而感恩老师;通过“同学如手足”作文比赛，学生回忆了同窗好友对自己的爱，进而萌发感恩朋友之情。

通过开展的一系列活动，同学们逐渐明白平淡的生活中处处充满了爱的哲理。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，使学生经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深地感恩情结。这些活动释放了学生积蓄已久的感恩之心。

三、关注细节，践行感恩

为了让感恩行动看得见、摸得着，我们运用以小见大、以点带面的策略，提出了几项感恩作业：写写家书、“六个一”真情活动、“我为同学做一事”。学生通过这几个作业表达了自己对父母、老师、朋友的感谢，做到了从点滴做起、从身边做起，力争成为一个充满感恩之心的青少年。

四、构建网络，文化熏陶

南宫二中顶岗实习小组认真准备活动方案，加强活动的指导和活动过程的管理，多方征求意见，不断提高活动的实效性。同时，充分发挥现代大学生的优越性，积极走进学生、走进教师、走进家长。

在构建网络的同时，我们还大力营造感恩文化。组织学生观看《建国大业》等感恩电影，并作观后交流，学生们的心灵受到了强烈的震撼。我们还组织学生学唱感恩歌曲、诵读感恩文章、讲述感恩故事等等。感恩文化成为校园内最亮丽的风景线，成为校园内最和谐的生活篇章。一批批有感恩心的青少年茁壮成长起来。

五、扎实活动，效果显着

为了使活动有的放矢、落到实处，我们精心的制作了月活动方案，并把工作详细安排到每一周。全体学生在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，从“接受爱”到“表达爱”，从知恩到报恩，逐渐形成了良好的道德品质，成为知恩图报、心存博爱的人。