高中命题作文

高中命题作文。

我们的学习生涯中，从头到尾都离不开写作文这个环节。写作文可以帮助我们更清楚地表达自己的想法。在写作文时，我们需要注意题材要新颖，语言要流畅。是否有一些优秀的作文可以作为参考呢？欢迎你来阅读，希望这篇文章能给你带来快乐，并请与你的朋友分享。

高中命题作文 篇1

俗话说得好：如果你是聪明的话，你会了解自己的无知;如果你不认识这一点，就是愚昧。这句话是卢棱说的。每当我听见这句话，立刻就会想起那次发生的事。

三年级的一次数学单元测试，让我记忆犹新。当老师把卷子发下来后，我赶快浏览了一下试卷。心想：啊!太简单了吧!是不是给幼儿园小朋友出的题呀!于是拿起笔来奋笔疾书，教室里静得只能听见笔尖疾速飞奔的沙沙声。写了不一会儿，大部分题就被我做完了，只用了半小时左右，但最后一道思考题还没写完，我左思右想，就是解不出这巨大的卡拦虎，我愤怒了，但是这样做是没有用的，光生气不动脑，早晚也做不出来呀!我紧张的像热锅上的蚂蚁，冒了一身的冷汗。心想：不如我不做了!不行，不行，我不能空题。此时我想起妈妈的一句教诲：方法总比困难多，只有自己努力思考才可能成功!想到这儿，我又来了精神，迅速让自己慌乱的心平静下来，冥思苦想，终于从题目中找到未知数和已知数的关系，在草稿纸上一会儿画图一会儿根据未知数和已知数的关系套公式。啊!终于算出来了。我把它们一个一个的整理出式子来写在卷子上。为了保证答案正确，我又在草稿纸上逆运算了一下，用刚求出的数去套逆运算的公式，看看是否是原来的已知数，如果是，那么你就做对了，如果不是，那么你算的过程中一定出了什么问题。当我写完了所有的题后，发现还有一小会儿的时间，于是认认真真的把整张试卷用逆运算方法检查了一遍，刚检查完，叮铃、叮铃，下课了，于是我怀着一颗兴奋的心，把试卷交给了老师

这次考试让我深感自己的聪明，但这聪明绝不只是让试卷中的拦路虎变成了纸老虎，更主要的原因是我觉得最大的聪明在于遇到难题不退缩不放弃的勇气!

高中命题作文 篇2

小学作文意在让学生把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字表达出来，小学生作文写作技巧。一篇作文从本质上说，就是一种综合思维的语言表达能力的体现。迄今为止，许多学生把作文练习视为畏途，教师把作文教学当作一大难题。究其原因，主要存在两个盲点：第一、认识的误区。他们觉得培养学生作文能力的做法是：按照“记叙——说明——议论”的序列，采取与讲读课文同步训练作文。但是这样的话，盲目性较大，没有明显的训练重点。第二、训练的盲目。教师单纯地在写作技巧、方法上进行概念传授。他们没有顾及学生思维的发展是从形象思维向抽象思维过渡的，而一味地追求“蛮练”，奉“功到自然成”为玉律，所以收效甚微。

根据对本校学生作文和教师作文教学现状的调查分析，我们对此有了更深一层的了解。

（1）在作文教学中，教师过于强调作文技巧、方法的传授，不重视对学生想象力的培养，学生作文枯燥、乏味，缺乏应有的童趣。

（2）教师自身的创造性不够强。只照本宣科，不注重自身想象力的发挥。

（3）教师作文教学单一的模式框死了学生，严重阻碍了学生想象力的发展。

（1）学生不会仔细观察、善于想象、过分依赖教师。

（2）学生没有生活积淀，缺乏生动的想象力。

在上述情况中，我们不难感觉到现今作文教学的弊端：教师一味地强调了写作的结果，而忽略了写作的过程。只有善于培养学生写作综合能力，包括观察力、思维分析能力、想象力等，才能真正提高作文水平。

我们没有去过桂林，那么我们读完《桂林山水》的课文后，脑海里会出现一幅幅桂林山水的图画。漓江的水是那样的静，那样的清，那样的绿；桂林的山是那样的奇，那样的秀，那样的险，仿佛身临其境，这就是想象的作用。大科学家爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推进着进步，并且是知识进步的源泉。”由此可见，培养和发展学生的想象力是何等的重要。

小学生作文，虽不是什么艺术创作，但同样需要比较丰富的想象。例如：要形象地描绘客观事物，就需要生动的比喻、拟人和夸张的手法；要完整地刻画某个人的形象，就需要对他的内心活动作某些合理的推测；要比较深刻地揭示某一事物的象征意义，就更需要展开丰富的想象。

基于对想象作文教学的浓厚兴趣，故以“小学想象作文教学”的研究为切入口，有意识地在小学阶段培养好学生的想象力，让学生“敢想象、会想象、善想象”。在全新的作文教学中体现“求新、求趣、求美”。

1、本课题旨在构建想象作文教学的行之有效的方法、过程。主要是依据心理学中有关想象力的培养发展策略，以“想象手法教学”和“想象篇章练习”为着重点，分层教学，激发学生写作的兴趣，以充实文章的内容，突出文章的中心，增强文章的感染力。

2、通过想象作文的教学，有意识地培养学生的想象力，丰富学生的想象力，发展学生的想象力，并由此丰富学生写作的题材。

（一） 在丰富学生的表象中发挥学生的想象力。

小学生作文是一种创造性的认识活动和书面表达练习活动。在我们指导孩子写想象作文时，我们通常强调内容的独创性，鼓励学生凭借生活经验的积淀，大胆展开想象，尤其是创造性想象，来表达自己的体验和意愿，写出充分显露个人创造力的习作。可这一切并不是孩子们与生俱来的，在发挥他们的想象力，指导他们写出好的'想象作文之前，必须丰富他们的表象，增加表象的贮备。为接下来的一系列写作打下基础。

1、在实践活动中发挥想象力。

（1） 创造性观看电影、电视节目。

在每周一次的观看电影、电视节目中，充分利用学校红领巾影库，播放一些生动、活泼，孩子们感兴趣的、喜闻乐见的节目，比如《猫和老鼠》、《白雪公主和七个小矮人》、《米老鼠和唐老鸭》等，在看完一遍后，选取学生最感兴趣的一个片段，消去声音后，让学生观看，据画面中一些小动物的动作、神情，想象它们的语言，并能把它比较逼真的模仿或者在创造。最后，再和原画面的声音和故事情节进行比较。

（2） 从参观、访问中寻找灵感，作文指导《小学生作文写作技巧》。

每月一次的参观或访问是孩子们特别喜欢的。如何恰好地利用机会，发挥学生的想象力，最为重要。在历次的参观中，做到参观前有要求、有目的、有计划。春秋游的活动中，教师要求学生自己分组活动，明确本次活动的主要项目，要求学生写好参观笔记，把印象最深刻的详细记录下来，在班中进行交流，以备在今后的想象作文练习中积累生活实际。在访问军营基地时，鼓励学生积极参与，除了观看军队训练，更应深入军营，多看看、多摸摸、多走走，回校后能模仿解放军叔叔的队列练习，回家去试着折折被子、摆摆生活用品，在体验中激发学生写作的灵感。

（3） 在劳动、活动中进行创造。

每周一次的劳动，我们的安排颇为独具匠心，它不同于一般意义上的劳动，它要能使学生在劳动中进行创造。比如：为娃娃添眼睛——钉纽扣。在为卡纸娃娃美化的同时，学会了钉纽扣，并且使学生在劳动中，体会到了纽扣的妙用，感受到了原来可爱娃娃的眼睛像黑黑的纽扣，产生了比喻的想象。再有就是拆装玩具。学生生活中喜欢的玩具人人都有几件，他们的想象也是随着这些玩具的刺激而引发的，因此，我们让学生几人一组，分配给他们一些可搭筑的条条块块，如何有创意性地搭建，成了这次活动的评分标准。

（4） 利用十分钟队会，发挥想象，激发真情。

在队会中，能结合课题，有机地发挥学生的想象力。一次以《爱》的主题队会中，设计了这样一个场景：

情境一：你在国外工作的爸爸已有三年没回家了，如今中秋节临近，许多在外的游子都已回来。看到这些，你想到了什么，说一说。

情境二：正当你准备把写好这些话作为一封信投寄给你父亲时，他却突然出现在你的家门口。这时，父子（女）相见会是一个什么样的场景呢？请说说。

情境三：正当你们相见时，爸爸从包中掏出了你梦寐以求的笔记本电脑，这时你又是怎么想的？说说。

这种连续性的情境，用一条线索贯穿始终，步步深入地进行想象训练，在无意识中让学生体验情感，刺激想象，为今后“为情而造文”铺设道路。

2、阅读文学作品，积累素材。

文艺作品的特点是用生动的语言、典型的人物形象，具体的故事情节来反映社会生活的。它的突出特点是形象性。通过阅读文学作品，学生可以获得丰富的具体形象，同时还可以获得大量词汇，这些形象的词汇在想象中有着不可忽视的作用。鼓励学生借阅书籍，有计划地、持之以恒地学习，做好记录，切实指导学生读好书，多读书，巧读书。

想象作文的训练，不像一般的记叙文那样强调写真人真事。它要求学生以自己丰富的表象——已有的生活和知识基础。以“合理性和科学性的准则，恰当运用虚构、夸张、比喻、幻想等手法，构思出具体、生动、新颖、奇妙的情节写成段。因此，进行想象手法的训练，对于下一步想象作文整体的训练起着抛砖引玉的作用。想象手法有许多，我们着重对比喻、拟人、猜测、象征、对比、回忆、幻想这七种进行有序地指导。

比喻想象，是指在写甲事物的时候，想到乙事物有相似的地方，就用乙事物来比喻甲事物。比喻是在事物的相似的基础上产生的，因此着重让学生明白“相似”是个极广泛的概念，可以指颜色，也可以指形状、声音、气氛、作用等。如“池塘里的小蝌蚪想一个个欢快的音符”，这是形状的相似。“吱悠吱悠、叮儿叮儿的响声，像一支支快乐的乡间小曲”，这就是声音和气氛的相似。同时，向学生传递另一种情况：对于两个事物的相似点，在比喻中可以表明，也可以含蓄着不说。如：荔枝皮像胭脂一样红，就表明了“红”的这个相似点。

比拟想象分拟人和拟物。拟人想象是指在写物的时候想到它的某些特点与人相似，就把物当作人来写，直接移用写人的词写物。如“一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露”，这句话就是用写人的贪婪来写杨梅的。拟物想象是指在写人的时候想到他的特点与物形似，就把人当作物来写，直接移用写物的词语写人。如：“东郭先生再也混不下去了，夹着尾巴逃走了，”用写狗的“夹着尾巴”来写人的狼狈相。

猜测想象是指在写人或写事物的时候，对同它有关的问题，做出猜测性的描写或叙述。如：《威尼斯小艇》中“去做生意、到郊外去呼吸新鲜空气、上教堂去做祷告”，就是对“商人夹着一大包货物”、“小孩有保姆伴着”、“庄严的老人夹了圣经”的有关问题——去做什么——的猜测。

对比想象是指在写一个事物的时候，想到与之性质不同的另一个事物，就描写或叙述出来相比较；或在写一个事物这个侧面的时候，想到情况与之完全相反的另一个侧面，就描写或叙述出来想比较。如：我的爸爸是一个教了二十年的普通的老师，他不象黎明的爸爸，整天有应酬不完的宴请；也不象工容的爸爸，常常有买不完的便宜货。他呀，有批不完的作业本，备不完的课”。

回忆想象，是指在感知甲事物的基础上，回忆起与之相关、接近或相反的乙事物，并描写或叙述出来。在常见的“每当我看到……时，就会想起某某来”。

象征想象是指对某事物的具体描写，来反映另一事物的意义或表现作者的思想感情。运用时，对所“借”事物的描

高中命题作文 篇3

在不知不觉之间我认识了迟子建，一个黑龙江省的女作家。

我读了她的散文、小说，越来越喜欢她。她是一个黑龙江省漠河县的女作家，她的文字空灵优美，给心灵以极大的震撼，就仿佛有涓涓细流涌过，弥漫在你心间的只有如同薄薄雨雾般的朦胧，她的语言仿佛是一块土地，可以承载这我的整个心灵，或悲伤或喜。

曾经以为只有郭敬明的语言有这种空明澄澈，如同庭中积水般的洗练，有着美妙的比喻，像是一个知道谜底的谜面，是所有看过的人的共同语言，一种沟通的符号。然而，只有当我真正看过了迟子建的作品我才知道，原来可有有人把任何事物写的美好而自然，把生活中每一处细小琐屑的细致而美好，连一个暗无天日的小镇生活写的都那么的有滋有味。她的比喻自然而优雅，有一种郭敬明澄澈的味道，却又深深的胜于他，语言掌握的娴熟，自然的不加修饰的美好，让人的心自然的.放松，让你的脚步自然的游走在她的作品中。那种感悟单纯、美好。那种没有边幅的辽远和空旷，那种看似无意随和的精巧设计让作品的意境极大的提升，为读者构建了一个心灵的家园。

书中描绘了一个在意外中失去丈夫，情感的城堡轰然坍塌的女子，为了让自己的心灵得以平复去旅行，在乌塘那个地方，旅行的车坏掉了，在停歇的过程中，情景交杂之下她决定下车。乌塘的环境就像它的名字一样，由于周围的煤矿甚多，空气中处处都悬浮着煤尘，颗粒，基本上可以用暗无天日来形容，实则小镇的人们生活更加悲惨。煤矿的老板不安章程办事，克扣，压迫工人，出了事故也是什么都没有，工人的工作就像是在鬼门关前挣扎。有的女人成了寡妇思绪混乱，疯疯癫癫，绝非是我们正常认识里所追求的情感。故事由几年前的一次矿难作为背景，当作者得知真相的时候内心也很承受不了这份沉重的情感，决定离去。之后作者终于到了风景区，却有一次发现被生活步步紧逼的人们，犹如被浸溺在苦水中，不容挣扎。

我看到了世界更加黑暗的一面，那些富人可以为了自己享乐而完全不顾平民的生活和安慰，而出于社会底层的人民又是那样的无知和逆来顺受，真是因为知识的匮乏，他们才贫穷，也正是因为贫穷他们的下一代才依旧无知，依旧平穷，依旧被别人压榨。人世间的轮回，存在着诸多的不公平。有钱的人可以不顾人权，而有权势的人则更是可以玩弄人的性命于鼓掌之中，这是一种怎样的思想啊！这是一颗被利欲熏心的黑暗的心。

最近富二代的伤人的时间频频发生，如被网络热议的“我爸是李刚”的时间，在我看来是多么的令人感慨，一个公安局局长的儿子是多么的没有素养，中国的未来啊，祖国的希望啊，我不知道那些所谓的为政者是怎么样想的。或许只有在学校中生活的今天的我，现在的我才有这种想法？当我们被世俗的气息所沾染的时候都会变得可以屈服于权势？或许吧，在这个时代的大潮流之下不得让你坚守，不得让你不屈服，然而当我做着这每一件事的时候我都是那么的不屑，都会以一种冷淡的心去看待。我还可以我行我素的几年，还可以过这种单纯简单的生活几年，所以这几年里我一定尽最大的可能坚守我的个性，我一定不屈服于任何人，不向任何人低头，因为我的灵魂依旧属于我，我不比任何人差，我更没有必要把自己高贵的灵魂和独立的品行淡化、丢掉。我真的希望这劳碌的几年能慢一些过去，能让我在多做自己几年。当然我也不会犟的像一块拔不掉的楔子，我会一点点的学习柳条，曲而不折，然而在心中我一定会一如既往的坚定。

我常常在想，将来我一定专门的挑选所谓的良心活去做，老师、医生、为政者，我一定用尽我毕生的力气做好我的每一个小事。因为今天我在求学过程中，坎坷重重，路途坚信漫长，而我将来一定要尽心于我的事业，把我今天对于学校’教育的不满全部化作动力，去帮助更多的人，因为我知道，对于一个有志气，有报复的人来说，前途是多么的重要，未来是一切的动力，我一定会想今天我的语文老师一样，帮助每一个有发展的学生，为他们的未来铺路，不知是谁说过老师就是人梯。是啊老师是人梯，是辛苦的，不是不惜一切的搞“政治”的，面对学生们稚嫩的笑脸，作为老师又怎么忍心让他们看到自己心灵的角和社会的复杂呢？因此我一直认为我的语文老师只有一个，我愿意无条件的服从老师，并不是因为我怕他，是因为我敬他，我尊敬他那高尚纯洁的灵魂。遇见语文老师无疑是我人生中最具深远意义的转折，作为对我影响最大的人，他当之无愧，越来越觉得语文老师对我的思想影响的根深蒂固。在这所学校学习的三年，令我最欣喜的是让我遇到了他，我的语文老师。

作为医生，为病患解决痛苦，是我将来工作的首选。因为这可以最大的帮助人们。现今的社会充斥着物欲和金钱的交易，就连原来最高尚的职业，现在都有这明显的潜规则，这让我最嗤之以鼻。我不屑，我鄙弃，那些所谓的高级人才，所谓的知识分子那异于商人，优于常人的伟大人格哪里去了？在现今社会中，那种灵魂纯净的美丽真的很少存在。我不求改变什么，但是遇见我的人，我一定让他们心里一亮，一定让他们心里温暖，一定让他们

高中命题作文 篇4

我的心上有一把锁，那是随着我渐渐长大而渐渐出现的锁。它很大，青黑色，让我的心只属于自己，让他人徘徊在外，进不来。

幼时，我的世界是美丽的。鸟语花香蝴蝶飞舞，一轮彩虹橫跨天际，我要做的只是嬉戏，欢笑。一点点地长大，一点点知道了世间无处不在的尘埃，以及那些角落的黑色，一点一点侵蚀了世界。于是，锁慢慢成型。

我讨厌这些灰暗，又只得接受，哪怕是无奈，于是锁变成了青黑色。我封闭了心门，整日把自己关在其中，至于钥匙，已经不知被抛到了哪个角落，我却从未因此烦恼。

心里黑漆漆，久了，习惯了，也还是寂寞。一日，在这不见一丝光的心里，我竟看到了些许白色，耀眼得令人无法忽视。出于好奇，我终是走了上去，听到：“打开门，你会快乐。”伸手上去，那团白色的温暖让我舍不得放手，于是耳畔响起声音，我故意忽视。

我每日抱着这团温暖的白色，它每日重复着同一句话。终于，好奇之下我抱着它走到了那大锁前，它竟直接飞离我，与那锁融在了一起。“别走！”我惊慌地呼喊，可这时，一束光洒了进来，恍惚了眼。久久的，我才放下捂着眼的手，面前，大门打开了，欢笑传入我的耳朵。

我走出去，清晨老人在公园打太极，孩子在公车上嬉笑，每当有年纪大的人，就会让座。我一愣，这个世界还是那般美丽，只是被我忽视了而已。渐渐地，我嘴角弯起了小小的弧度，竟不自知，只觉一阵温暖。

我想，只要留意生活，快乐就在身边。

高中命题作文 篇5

知识要点： 1、写记叙文，会具体地写人记事，有较明确的中心思想。 2、会恰当地选择材料和组织材料。 3、能写清楚事情的起因、经过和结果。 4、能运用具体的事例写出人物的某些特点。

写作技巧

2、生活是想象之源，想象是作文的翅膀。 3、养成联想和想象的习惯。

知识要点： 1、多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。 2、所谓创意，即创造、创新之意。

知识要点： 1、多读多写是一条通向学好作文的成功之路。 2、良好的写作习惯对写作来说尤为重要。 考试说明： 鲁迅曾经说过：文章应该怎样做，我说不出来，因为自己的作文，是由于多看和练习，此外并无心得或方法的。

知识要点： 1、叙述、描写和说明是三种记实的能力。 2、议论和抒情是两种写虚的能力。 3、根据表达的中心，选择恰当的表达方式。

知识要点： 1.文从字顺是写作的基本要求，它反映着作者驾御书面语言的能力。 2.人们对语言的一种敏锐的感觉，叫语感。语感在写作中起着极其重要的作用。

知识要点： 1、结构是文章的骨骼。 2、一篇文章要写的条理清楚，层次分明，前后一致，就必须妥善安排结构。 3、合理安排内容的先后和详略。

知识要点： 1、确定内容，就是选择材料；确定中心，就是确定中心思想，也叫立意。 2、中心思想是文章的灵魂，材料是文章的血肉。

知识要点： 1、文章所表现的主要思想、情感或说明一个什么道理就是文章的主旨，也就是中心思想。 2、中心思想是文章的灵魂、统帅。

高中命题作文 篇6

母爱无缘无故，母爱有始有终。如果你是母亲的子女，一把伞就是幸福，不信你看

那蓝色，明澈如天空.

小时候的那些下雨天，妈妈总撑着一把蓝色的伞来学校接我，我的头顶是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中，触目所及都是一片蓝色的无雨天空.我的心也跟着变成蓝色天空.

后来的一个下雨天，矮小的我抬头和妈妈说话，却发现妈妈的那一半天空是阴沉的灰色.风夹杂着雨滴落入妈妈灰色的天空，妈妈的肩膀湿了，额前的头发也湿了，而我依旧处于蓝色的无雨天空。

妈妈雨伞歪了.我提醒道，没有，没有歪呀!妈妈轻轻回答，我的视线落在倾斜的伞柄上，是真的，雨伞歪了。妈妈固执的说：真的，真的没有。蓝色的天空，我真的好幸福。

后来我长大了，不用再让妈妈在下雨天来接我，那把蓝色的雨伞一点一点的褪色了，我曾一度淡忘了它。

或许是巧合，一个下雨天，又是那把蓝色的伞，伞下是妈妈和我，快和妈妈一样高的我撑着伞。

我的视线不自觉的落在伞柄上，那一幕和小时候的场景混在一起，妈妈笼罩一片蓝色的无雨天空，而我是在灰色的天空，我的肩膀湿了，头发也湿了。

雨伞歪了。妈妈提醒我，没有，没有歪呀。是真的，雨伞歪了。妈妈重复道。妈妈，真的没有歪，没有。伞下的许久沉默，回头却看见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。灰色的天空，我真幸福。

终于明白，这么久以来，妈妈都为我撑起一片无雨的天空。现在我多么想给妈妈一片快乐的天。孟郊说过：谁言寸草心，报得三春晖。

于是，我牵绊于那把蓝色的伞，每天深夜在夜战的人是我，在埋头苦读的人是我最最幸福的人是我。

高中命题作文 篇7

等待那微笑

她再也忍不住了，她把所有的力量都用在脚上，漫无目的地奔跑起来，迎着太阳，眼泪在眼眶里打转，后又像决堤的洪水涌出来。

她再“为什么？为什么所有的老师都看重分数？分数真的就有那么重要吗？”她停下来，朝着山峦喊，可是一丝回音也没有，她感觉到阳光灼痛了她的眼睛。

她又想到了上课时老师看别的同学的眼神，就像是阳春三月和煦的阳光照在身上暖洋洋的，而且还有那微笑，像是有和风拂过脸颊，也暖暖的。她觉得那微笑是多么可恶，因为它可望而不可即。

而每当老师的目光快要掠过她，差一点点就四目相对时，她迅速地把头埋下去，看那纸上写的满满的令人煎熬的三角函数，心里默默等待，也不知在等待什么。

她擦干了眼泪，决定尘封这些日子。她上那个老师的课仍是小心翼翼，像是蝴蝶穿过荆棘丛怕弄伤了羽翼，像秋风里的树叶飘落怕惊动了蚂蚁，想象着老师是以怎样的眼光看这个考得很差且只会拖班级后腿的女生的。她笑了，也许就像“非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮”的神鸟对腐鼠的不屑一样吧。

她不经意间仰了一下头，却正好被老师的目光逮了个正着，那一刻，她和老师的目光对视了大概半秒，她注意到老师的嘴角在上扬，可以发现：老师在对她笑，那个微笑比春风吹过脸颊来得更柔和，比夏季的一片清凉更舒心，比飘落的秋叶还安静，比飘舞的冬雪更纯洁。

没错，那个“她”就是我，那个微笑，使未曾绽放的花骨朵儿发出馥郁的芳香，使海上摸索的小船乘风破浪。

我扬起那找回了自信的头颅，发现那些我一直在等待的，其实就在不远处一直在向我招手示意，告诉我说：当你一直在等待时，不妨抬起你的头，哪怕是不经意的也好，你会发现你所等待的东西一直都在召唤你，只是你未曾注意到。

（描写人物形象开篇，如特写镜头，运用比喻，突出主人公委屈、思考、发泄的情态。这样写很新颖，有引人入胜之效。）

（疑问句，承上启下。“山峦”“阳光”的环境描写，衬托人物“迷茫”“伤痛”的心情）

（插入老师对其他同学的“微笑”，运用比喻，表达感受，形成对比。）

（描写她与老师目光相遇时的“不自然”的感受。初步点题“等待”，显得很自然。）

（引用名言典故，揭示她这时候独特的心理状态。）

（描写她与老师微笑的目光再次相遇时的真切画面，运用四季的比喻，形成排比，突出老师的微笑给其带来的心灵感受。）

（运用比喻，揭示自己对微笑的等待与渴盼。）

（点题，揭示全文中心，升华主旨。）

高中命题作文 篇8

一是材料虚假，有悖常理。有些同学老是觉得自己经历的事情不够感人，只有电影电视里发生的生离死别一类的事情才是感天动地的，才是能轻易赚到高分的。于是看见作文题目后就开始胡乱拼凑起来，相当然地编造故事却又不能自圆其说，结果导致感情失真，漏洞百出。殊不知，文章的想象必须合情合理。所以，作文材料要真实。

二是材料贫乏，内容空洞。有些同学，写人时就只是罗列评语式的人物特点;叙事时只说故事提要，概述过程;议论时只会将相同的意思翻来覆去的说。这样的文章，缺少细节，缺少深度。所以作文材料要详细。

在运用材料时，一定要找准写作重点，写作时一定要有细节描写，这才是作文的亮点。

三是材料平庸，内容雷同。比如写家庭生活，大多写父母限制自己的自由;写师生交往，大多写自己生病，老师关心或上门补课;写同学，大多写误会导致分手，而后对方转学或死亡，等等。由于材料缺乏新鲜感，所以，让人觉得老是老生常谈，不爱读，不想读。所以作文材料要新颖。

我常对学生说，作文选材有“四不”：一不要写“捡票子”，二不要写“让座子”，三不要写“推车子”，四不要写“送袄子”。想以此例告诉学生，常见的题材“撞车”的可能性太大，缺乏新鲜感，写作中最好避开。

四是游离中心，偏离主旨。选材的基本原则，就是要围绕中心进行。比如，根据“感恩教育要加强”这个中心，你写生活中有些人不知恩、不感恩的现象就是正确的;如果你去写坦然接受他人的恩情之类的事情，就偏离了主旨。所以作文材料要切题。

五是格调低下，稚拙可笑。以“尝试”为题，有人写尝试偷东西，尝试考试舞弊，尝试打架，尝试初恋……格调庸俗低下。还有些同学老是爱写捡钱包这类幼稚可笑的事情，仿佛到处都有钱包一样。爱用“太阳公公”、“月亮姑娘”、“雷锋叔叔”、和张海迪阿姨之类的称呼，完全就像小学生的作文。所以作文材料要健康。

六是原样照搬，不加剪裁。选好材料之后，应该根据表现主题的需要和提高表现力的需要进行巧妙剪裁。否则，就会事无巨细，详略不分，主题淹没，拉杂无序。有些同学爱图俭省，不动脑筋，结果，很好的材料就被糟蹋了。所以作文材料要剪裁。yJs21.coM

第五是构思训练。

不同类型的文章，各有其常见的结构模式，如果大家都按照这个模式去写，那么势必出现上文所述的“千人一面”的应制之作。如能打破惯有的思维模式，在文章的结构上进行变通，进行创新，则会使你的文章超凡脱俗，让人刮目相看。“文似看山不喜平”。文章平直，会恰似一潭死水，没有丝毫波澜，读来如流水账一般，索然无味。要打破这一潭死水，就必须冲破旧有的思维定势的束缚，在结构上求异创新，精心构思，巧设波澜。

高中命题作文 篇9

1.人逢喜事精神爽，中秋佳节庆团圆，品品月饼赏赏月，亲亲好友多挂念，发条短信表祝愿，身体安康要惦念，相亲相爱无间隙，幸福快乐到永远。

2.秋风弄影，明月窥人，嫦娥起舞，玉兔传情，吴刚赠酒，桂香同行，好运降临，快乐不停，一路风景，人生路平，健康有形，幸福频频，合家团圆，心想事成，中秋喜庆，佳节同庆，真心实意，愿君开心。

3.亲爱的客户，感谢您对我公司的支持与合作。中秋来临，祝您事业圆满，家庭团圆。中秋快乐，幸福相伴。月圆，花圆，事事圆满!

4.年年中秋待月圆，月圆最是相思时。佳节之前祝福你，财气喜气伴你行;人逢喜事精神爽，人团家圆事业成。中秋佳节，祝你团圆美满!

5.明月今夜有，皎洁悬中天，遍邀亲朋佳友，把酒话团圆。同赏中秋美景，共叙相思离别，浓情未变淡。浅尝团圆饼，欢笑宴席间。虽有聚少离多，难把亲情阻隔，人定能胜天。但愿长相守，千里心相连!

6.时逢三五便团圆，更何言，八月中秋，碧月当空，玉光满怀。此等佳景伴桂香，合家欢乐无穷尽。仅祝福合家欢乐永久，此时长存，时时乐开怀。

7.心到想到得到，看到闻到吃到，福到运到财到，中秋节还没到，但愿我的短信是第一个到，提前祝你中秋节快乐!

8.玉宇无尘，银河泻影，月色横空，中秋的夜晚空气弥漫着甜蜜，浸透着祝福，中秋佳节，真诚祝愿您合家团圆。

9.真心一颗做馅，绵绵思念和成面。把烦恼压扁又搓圆，捏出个圆圆的笑脸。万种祝福都在里包含，再经过情谊真火的锤炼。

10.悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜悦，绵绵的喜悦里有我轻轻的问候，中秋快乐!!

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珍爱生命作文题目高中

古诗有云：盛年不再来，岁月不待人！我们的生命来之父母，珍惜生命，莫让白发人送黑发人。珍惜生命，不做危险的事，是我们的责任与义务。那么，如果要写珍惜生命的作文你知道怎么写吗？以下是幼儿教师教育网小编为大家收集的“珍爱生命作文题目高中”希望能为您提供更多的参考。

珍爱生命作文题目高中【篇一】

人的生命是无价的，我们要珍爱生命，时刻注意交通安全。现在，我们家乡的经济越来越发达，公路上来往的车辆川流不息，交通安全显得非常重要。我们不能在公路上玩耍。

去年，我校有一位一年级的小朋友，星期天与伙伴们一起在公路上玩活力板，他们玩得兴高采烈，丝毫没有发觉远处一辆大卡车的到来。他嘻笑着，很快滑到了路中央，此时大卡车呼啸而过，他还没来得及反应，大卡车已从他弱小的身子上碾过去了。

一眨眼，一个鲜活的生命就这样永远地离开了人世，留下的只有一摊鲜血、一个血肉模糊的身体和家人无限的悲伤。我得知此事后，立即与爸爸赶往现场。一路上，爸爸一直教导我：以后千万别到公路上玩耍，那真的是太危险了！我将其牢记在心。骑车时我们也不能分神。

有一次，我和爸爸一起骑车去学校。突然，一辆倒在路上的电动车引起了我们的注意：那辆电动车已被撞得七零八落。据说骑车的是一位年轻人，他与伙伴们说笑着、追赶着，一不小心撞上了迎面而来的三轮电动车。人已被送往医院，幸好没有生命危险。

我们要珍爱生命，远离交通事故，时刻注意交通安全伴我行！

珍爱生命作文题目高中【篇二】

有的时候。我心里总会想到，生命怎么这么脆弱。怎么说没就没拉.唉！生命只有一次，来到这个世界是多么不容易。为什么总是这么不珍惜它呢？

而在2008年，是我感悟最多的生命消失，为什么呢？首先，在五月十二日，下午2点24分时。震动人心的一幕发生，我国四川汶川县发生8级地震。在瞬间，同胞们失去家园、失去亲人。数百万人无家可归，就在这时，温家宝说：“灾难就是命令，时间就是生命”。

我很想知道为什么灾难这么无情，这么令人可恨。令我没想到的是，仅仅几天的时间，令我感到灾难无情、人有情。我国人民分分献出爱心。为受灾人民志哀、为救灾人民致敬。

今天我刚得到消息。我们村又有几个在外面不小心撞车拉，听说还很严重，可能就快不行拉!这事让我听到真很不好受，为什么生命这么不经一击，这么脆弱。

珍爱生命是多么重要呀！不仅自己不幸，还要连累自己的父母，让他们伤心。你知道吗？父母把自己的子女养大是很不容易的。家庭好的不用愁吃喝穿，家挺不好的怎么办。只好靠体力活和种地养活整个家。你不要想种地、干体力活不累，你错拉，要不信就自己亲身感受一下。

每一个人的生命都是顽强的，可贵的。生命中，我不会预知明天将要发生什么，但我会把握住现在。生活在这个世界上，让我体会到了生命的可贵、亲情的温暖。让我们行动起来，热爱生命，珍惜自己的幸福。

珍爱生命作文题目高中【篇三】

健康成长什么是生命？可以短暂如流星，可以长存如丹青，这，就是生命；可以晦暗如黑夜，可以明亮如日月，这，就是生命

生命是我们最珍爱的东西，它是我们所拥有的一切的前提，失去了它，我们就失去了一切。生命又是我们最忽略的东西，我们对于自己拥有它实在太习以为常了，而一切习惯了的东西都容易被我们忘记。因此，人们在道理上都知道生命的宝贵，实际上却常常做一些损害生命的事情，。因此，人们为虚名浮利而忙碌，却舍不得花时间来让生命本身感到愉快，来做一些实现生命本身的价值的事情。往往是当我们的生命真正受到威胁的时候，我们才翻然醒悟，生命的不可替代的价值才突现在我们的眼前。但是，有时候醒悟已经为时已晚，损失已经不可挽回。

同学们，让我们吸取生活中教训，珍爱生命中的每一天。看时光飞逝，我祈祷明天，愿我们每个小小的梦想，都能够慢慢地实现！从现在开始，从我们做起：不要因贪玩，而是去了宝贵的生命，健康成长，让生命之花永远绽放！

珍爱生命作文题目高中【篇四】

生命对于每一个人来说，只有一次，是可贵的。生命是无边的大海里一粒金色的沙子，是弱小的；生命是五星红旗上闪亮的一颗红星，是伟大的，因为它可以创造中国的未来。

那年汶川大地震的时候，有一个班里的同学被压在了废墟里，有的同学受了伤，在伤心地哭泣；有的同学吓得真发抖。这时候有一个小男孩安慰同学，他建议他们一起唱国歌，稚嫩的歌声越唱越响，救生员听到了，他们全体得救了。还有一个故事，讲得是一个男生的腿不能动，他的同学帮助他，每天背着他上下楼、上学、上厕所

他怕给同学添麻烦，就尽力少喝水甚至不喝水，但他的作业是最工整的，学习也是最努力的。还有一次，我抓住了一只蝴蝶，只要我的手指稍一用力，它就不能动了，但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到了一种多么强的生命力呀！我忍不住放了它，我敬佩一只小小的蝴蝶能有这么热爱生命的精神。

我家前面有一个小男孩看现在游行暴走鞋，就要求他的爸爸给他买了一双，他穿着暴走鞋很神气地滑行在马路上，不慎摔倒，摔成了双腿骨折，就这样他休息了半个学期，影响了学业。还有几次下课期间和放学后，我看见同学们在上下楼梯时相互拥挤，你推我攮，极易造成危险，这就是不珍惜生命的体现。

生命是父母给的，是让我们为国争光，为人民服务的，而不是任意拿来挥霍的。让我们每一个小学生都学会珍惜生命吧！

高一命题作文15篇

诸多场合下，作文写作是大有裨益的，我们在开始笔耕之前，务必细心阅读题目，深入理解其含义，那么对于作文该如何撰写才能让其充满新意呢？下文便会由幼儿教师教育网的编辑为大家分享“高一命题作文”，希望你能将本页的网址收藏好，以备后续再次查阅！

高一命题作文(篇1)

我们一直在人生的道路上前进。不论是在生活的变化中，还是自己的兴趣中（还是成长的长路上删）；我们都在前进着，不管有没有理由。但是，当我们退缩时，受挫时，迷茫时，是否需要这样一个理由来支持自己呢？我想，一定是需要的。

今年，我升上高中了，新学校中几乎没有一个我熟悉的人。我将自己（融）溶在陌生的人群中，看见身边正在愉快交谈的人，我第一次觉得，人的存在是一座孤岛。新的生活让我感到退缩，别人交谈的身影无法重叠上我曾经的习惯，，我几乎感到恐惧。只是有一天，（身在）刚刚前往国外留学的好友给我发来邮件，她说：“想念你。我几乎想逃回过去，但是我办不到；所以，为了再见面，我要前进！”眼泪不禁落了下来，我却挑起嘴角笑了。她的只言片语仿佛一阵风暴，搅乱了我的心，却也卷走了心中阴霾。我明白了，谁说只有后退才能回到过去呢？我选择前进，为了回到过去。

我有着一个坚持了数年的兴趣，或者说是梦想。说起来似乎有些难以实现：我希望在未来可以不受限制的用笔画出自己想画的东西。母亲却对我说：“你以为喜欢就一定可以成功么？你知道这有多困难么？”仅两句话，就使我无话可说。我并不是不懂社会中的种种无奈，我也知道这个梦是不现实的，可我至少想坚持下去啊。而母亲的话，也难得对我造成了打击。我甚至想，放弃吧，干脆放弃了，也就轻松了。然而同时，也有另一种声音在脑海中竭力叫嚣，不行，不行！这声音一下又是我坚定起来，它让我回忆起这几年来的努力，我突然明白，不论未来是否可以如愿实现梦想，无论今后的挫折有多少，我也不能让自己的努力白费！我选择前进，为了我的努力。

一个理由可以使我拥有向前的动力，也可以是我的目标更明晰。事事追求一个理由并不是我的任性，只是，更有动力，目标明晰，一定让我前进更快、更多。

高一命题作文(篇2)

时间无情的夺走了我的童年；我的朋友。

在人生的旅途中我们总会面对一些让人无比悲伤的事情，在这些事情发生时我们只可以默默地去接受。

初中生活中黄茂涛是我最好的朋友。他是一名男生；个子不高；身形偏胖；鼻梁上挂着一幅黑色的眼镜像是一个文质彬彬的书生。在小学快毕业的时候他和我说过一句话：“我们初中还会在一起的。如果你会相信我的话。”最终正如他所说我们初中真的在一起了。在中学的他的让人感觉很可爱而且富有幽默感，为我们班营造了一个愉快的学习氛围。但是他的幽默感有时候使用在不适应的场合，他总是在上课时间开玩笑，这样虽难把我们逗笑了，但是常常被老师批评。他算是一个双面人，在生活上面他有说有笑的毫不忌讳，但是在学习上面他就像是变了一个人一样非常的严肃，要是他在做题的时候你上去和他说话他肯定会爱理不理。在初中快毕业的时候他又对我说了同样的话：“我们高中还会在一起的。如果你还相信我。”他这一次说这句话的时候没有第一次那么有底气，我也明白在这个时候谁都不能有底气的说这句话。生活总是会和你开玩笑，它总是会把你从美好的天堂拉向残酷的地域。我们的向往就此破灭，我与他分开了.......

我真后悔当时没有好好的去珍惜与他们相聚的时光，以致于现在留下了不可弥补的遗憾。

高一命题作文(篇3)

又是一个晨光熹微的早晨，漫步在千灯古镇，让我找到了简简单单却丢失已久的幸福。

本来不大的江南古镇加上旅游淡季的缘故，更显得这一方古镇的安静美好。

我独自在小镇的青石板路上信步行走，蓦然想到身处尘世喧嚣的城市我，此时竟然有恍如隔世之感。青石板路的高低不平，刚刚被细雨润泽过的青苔鲜嫩的绿起来，连带这青石板路也显得高贵和不染尘埃。我感谢这美丽的青石板路，她的娇小，让城市中大而粗矿的汽车望而生畏，带给我因为宁静油然而生的简简单单的幸福感。

不知不觉，我已走到一座精致的小桥上。凭栏望去，静静的流水正环抱着小镇沉睡，偶尔有位船家无意中点开一鸿青翠。错落有致的白墙和鳞次栉比的黛瓦，绘出一幅中国水墨画。我如痴如醉地欣赏着这美丽风景，却听见一旁轻轻“咔嚓”一声。回头看见一位胸前挂着相机的陌生人正对我微笑。难道我在欣赏画时，自己也融进了这幅画中了吗？简简单单的幸福正慢慢充盈着我枯竭的心灵，带来了一丝欢欣。

此时，天空却飘下了绵绵的细雨，温柔地润湿了我的衣裳，我撑起伞，继续感受江南古镇的意境。“织烟雨缠绵，执轻罗纸伞，遮半面红颜。”淙淙如流水的伴奏，优美的歌词和歌者天籁般的声音共同演绎了江南，这首《三国物语。小乔。长相思》向来是我的最喜爱。此时，前面的岔路口正有一位水灵灵的江南美女，轻盈地飘过青石板路。想来千年前的小乔也是如此等待着和她的英俊的周郎一会，这个美丽的场景仿佛一下子呈现在我眼前。走在青石板路上，我慢慢体会着，感受着这一份幸福。因为不是每个人都能享受到如此优美的意境和契合的恰到好处的愉悦。

幸福原来这么简单，也许明天我又要回到城市的喧嚣，也许明天我又要回到繁重的课业中，但是江南小镇带给我的优美和宁静，是我心田清润的甘霖，无论生活中有多少不如意，都能被小镇的古朴宁静润泽成最简单的幸福。

幸福，原来如此简单！

高一命题作文(篇4)

要求:(1)先将题目补充完整,然后作文;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名.

去年，我参加了县里的作文比赛。这次的比赛要求肯定是很高的，所以，需要参赛选手认真对待，对自己的文章进行反复修改。那次，我写的作文是《崇尚科学反对邪教》，我写了一稿又一稿，可终究是不满意，但是也不知道自己哪里还缺些什么。老师让我有空的时候把作文发到她的邮箱里让她修改修改，看看哪里不对。结果我发给老师的作文杂乱无章，第二天，老师把我叫到办公室，对我说“你发的文章顺序不对，先建立一个新文档，发到桌面上，然后再发到我的邮箱里。”我按照老师的方法把文章重新发到老师的邮箱里。老师看了我的文章然后一针见血地指出：你要写出典型事例，文章的题目要写的新颖些，重新写。看到这里，我的眼眶不禁湿润了，一颗硕大的泪珠从脸庞滑落。从来没有见到过一个老师对我那么认真负责，也只有妈妈才会如此上心。虽然我嘴上叫着的，还是“老师”，可在我的心里，老师已不仅仅是我的老师，还是我另一个妈妈。

高一命题作文(篇5)

何为“淡泊”？就是能置个人得失于度外，视名利如粪土，心态平和，操守清廉。

居里夫人获得第一次诺贝尔奖之后，专心研究，终于又荣获了第二次诺贝尔奖。有一天，一位朋友来她家做客，看见其小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发给她的一枚金质奖章，大惊道：“居里夫人，现在能得到一枚英国皇家学会的奖章是极高的荣誉，你怎么能给孩子玩呢？”居里夫人笑了笑说：“我是想让孩子从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则就将一事无成。”居里夫人对待荣誉的这种态度，成为后人学习的楷模。

钱钟书先生学贯中西，著有《谈艺录》、《管锥编》、《围城》等巨著，享有“博学鸿儒”、“文化昆仑”之美誉。一位美籍华人新闻记者要采访他，被拒之门外。他把《写在人生边上》一书重印的稿费全部捐献给了中国社会科学院文学研究所；电视剧《围城》的稿费全捐给了国家；国外有许多地方要重金聘他，皆被婉言拒绝。他对一位年轻人说：“名利地位都不要去追逐，年轻人需要的是充实思想。”钱钟书惜时如金、甘于寂寞、淡泊自守、不求闻达，视名利如浮云，表现了一个知识分子高尚的精神品格。

新当选的全国政协副主席、两院院士王选声名显赫，受到许多人的崇拜。不久前，他在《光明日报》上撰文提醒大家：“不要迷信院士，自己已年过六旬，而在计算机等高新领域，很难有60岁的权威……一个真正有才能的科学家，哪有时间去频频上电视。经常上电视说明我的科学生涯快要结束了，只能在电视上露露面了。”王选的这番话，是要冲淡人们对他的敬仰。科学家的这种科学态度，反而让人们从内心里更加崇拜他。

然而，也应当看到，今天的社会是五光十色的大千世界，充溢着各式各样炫人耳目的名利诱惑，要做到淡泊名利确实不容易。在现实生活中，我们能否像他们一样淡泊名利而显得自己清高一点呢？

高一命题作文(篇6)

班上，她可能不是成绩最好的一个人吧！因为有时候我也能超过她（我的数学、语文还有英语都不怎么好）她是我最好最好最好的好朋友，虽然几次我都和她闹矛盾，可是，当最后她会来和我和好，每当我哭的时候，她总是那么贴心，跑过来安慰我；你怎么啦？别哭了。黄吴茗茜的作文写的非常我，有几次我看她的作文都打了优加，不管是写景，写人，写物，写自由作文，她都是写的非常好。

【写物作文指导】（一）交代来历文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。（二）具体描述通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。（三）动静结合先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。（四）说明功能每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。（五）融进感情字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。（中国作文网写作经验分享）

高一命题作文(篇7)

寒冷的十二月，让我的身体一直处于疾病状态，加上临近期末，疲惫不堪的身体更没有了抵抗力。发烧的我，似乎意识到，眼下最渴望的，是妈妈的照料……

烧了两天一夜，我拖着沉甸甸的身体向班主任请了假，随后独自回了家，母亲早已在家中为我做一顿“大补”晚餐，看到这，我心酸涩不已，放下书包，一屁股坐在饭桌旁，看着母亲来来回回端盘送饭，灯光下，我偶然发现了黑发中的……银丝

在母亲的照顾下，我的烧退了，这也让母亲心里的石块落了地。百般不舍中，我还是被母亲送回了学校，在这一路上，即便寒风吹的多刺骨，母亲始终挡在我前面……

“冷不冷啊，孩子？”母亲边骑车边询问我，我喏喏地回答她不冷，像个小乌龟似的弹出脑袋张望一下前方。

“快当在妈妈身后，不要让风吹你的嗓子，让妈妈挡住你。”我乖巴巴地缩回了头，夜晚的霓虹灯找的我眩晕，我用双手抱住母亲的腰，母亲时不时地捏捏我的手，生怕我冷，我向母亲多次回复我很温暖，叫她放心。母亲的手，将爱化作了最美的温暖……

来到校门口，母亲竭尽全力说服门卫老师允许母亲送我进校门，最后，那老师答应了，母亲的脸上顿然露出欣然之笑，我坐在车后，抱着母亲，直至宿舍门外。母亲的眼神凝聚着沉重，她的神情在告诉我，她很担心我。

“上楼吧，孩子，妈妈看着你上去……”凝噎的语调羁绊我的脚步，无法前进，我辗转，徘徊，母亲依旧在门外望着我。我咬紧嘴唇，走进门，我知道，那一刻，母亲对我的不舍……

一星期后，我回到家，不料看到母亲手指上贴满布条，我问其缘由，结果是母亲那晚送我冻伤的，我含泪沉默，涌上心田的，是血肉相连的心疼……

和你在一起的时候，总是千万次嘱咐要多穿件衣服，要注意安全，你觉得很烦人，却也觉得很温暖。或许有人嫌一辈子太长，但请相信这世界有值得你爱的人，有拿真心爱你的人。我们应该多花点时间在自己身上，要爱自己胜过任何人，即使是自己的爱人，也要更爱自己，因为人生能有几个秋。慢慢的才知道，自己也在慢慢长大，不在是小孩子了，寒风中，我也应该学会保护我的父母。

高一命题作文(篇8)

最近到了冬天，我想穿布鞋去上学，可是，我没有布鞋，所以，就没有的穿。我只好一个人去商场买布鞋。

我来到一间卖鞋的商场，商场里分成很多间的鞋店，卖主们都在很热情的给客人们介绍自己各种各样的特色鞋子。我走了一会儿，都没有看见适合我的布鞋。我觉得这一些鞋店里卖的鞋子很多都太难看了，好看一点的鞋子价格竟然那么贵。我是想买一双自己觉得好看，而且喜欢、价格又不太贵的布鞋。我来到她的一间鞋店里，看见她店里的一双鞋子还不错，我挺喜欢的。可是，这双鞋子又太贵了。为了这一双小小的鞋子竟然要花那么多钱，这也很不值得，我向她讨价，这双鞋子可不可以便宜一点，没想到她说，绝对不可以，这是特价的。我跟她讨价了很多次，她还是这句话。没办法，我只好走出她的店，去别的鞋店看看还有没好看一点，而且价格便宜的鞋子。

我刚走出这间鞋店，就看见妈妈也来到了这里。我向妈妈说，她的那间店里，倒是有我喜欢的鞋子，不过，就是太贵了一点。妈妈就决定和我一起再走走，到别的鞋店看看还有没有好看一点的鞋子。我们还在别的一间鞋店里看见了一些也很不错的鞋子，不过，这双鞋子没有刚才那些鞋子漂亮，而且便宜。

我和妈妈就只好又回到她那间鞋店里买那双鞋子。我们只看见她正和一位客人在谈话。妈妈好心的问她这双鞋子可不可以再便宜一点。谁知?她满腔怒火一口气的对我们说：“你们干脆去旅游算了。”我心里顿时开始震动起来了。我低声对她说：“你这是怎么了?怎么生起气来了?”妈妈那时说了些什么话。”我也记不清楚了。她更火了还说了一句：“少有你们这种人?我刚才说了不能便宜，还要问。”妈妈说：“老板娘你怎么突然这样对我们说话了?”这时，她还骂了我们几句，她那时说了些什么话，还有妈妈那时说了什么话，我完全记不清楚了。

她和妈妈互相骂了几句之后，我知道她的脾气有点暴躁。于是，我对妈妈说：“行了，别和她计较，这样谁可能也没有好结果，再这样争吵下去，只怕可能会把事情越闹越大。我们别跟她买这些鞋子。我们走吧。”

我和妈妈走后，我心想：“她的脾气的确是有点暴躁，她做的的确有点不对。她这种脾气分明就可能把较多客人给赶走。即使我知道，世界上有各种颜色，世界上有各种各样的人。暴躁的人也好，温柔的人也好，其他类人也好，我知道我们应该都学会与他们相处。可是，她那时的态度和暴躁的语句，我们怎么能不走，怕都有点害怕。

之前，我的确对她的所作所为有点怒气，很厌烦和恨他。后来就对她就没有一点这样的感觉了。后来直到现在，我都一直对她印象很深刻，而且更对她说的那些语句很深刻，因为她一直是我心中最敬佩的人，我心中最伟大的英雄，她的所作所为都很令我感动。她真是我最喜欢最生意的人物，只从那一次，我就再也和她见面了，正因为没有去那间商店也就再也没有见到她了，不过，不知道，为什么我很思念那些介绍给我们好鞋子的卖主们，也非常忘记不了他们。不见到她半天，都不行。我不知道她的名字，就只能用“她”来指代“她”其中最令我思念的就是她，还有其中，我时时刻刻最忘记不了的就是她!她真是我心中最令我难忘的人!

高一命题作文(篇9)

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

怀才不遇是人一生中遇见过的在正常不过的事情了。然而有的人会选择就此自暴自弃，但也有人会义无反顾地坚持自己着梦想。这也是对生命的一种态度，而生命就是这么一种态度。

梁启超曾这么评价过一个人，“举国方沉酣太平，而彼辈若不胜其忧危，恒相与指天画地，规天下大计。”然而，拥有此番抱负之心的便是开段《已亥杂诗》的作者——龚自珍。38岁的他经过第六次会试，才终于考中了进士。在历任京官的20年中，龚自珍虽困阨闲曹，仍屡屡上书，指斥时弊却都未被采纳，甚至被同僚视为“痼疾”！后来由于龚自珍屡屡揭露时弊，触动时忌，不断遭到权贵的排挤和打击，又忤其长官，最终决计辞官南归，父亲去世后，龚自珍又兼任了原由其父主持的杭州紫阳书院讲席。后来又发生了外国侵略，他又打算准备辞去教职，赴上海参加反抗外国侵略的战斗。结果没有实现他的抱负突患急病暴卒于丹阳，年仅50岁。他的一生可谓跌宕起伏，但他从未停止他的抱负，始终对生活有着积极乐观向上的态度。

同为诗人的屈原生平经历与龚自珍也很相似。他为实现振兴楚国的大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了国富兵强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。被免去左徒之职后，转任三闾大夫，后来又发生了一些国家间的纠纷使屈原被逐。在屈原多年流亡的同时，楚国的形势愈益危急。屈原眼看自己一度兴旺的国家已经无望，也曾考虑过出走他国，但最终还是爱恋故土，却又感到怀才不遇于悲愤交加之中，自沉于汨罗江，殉了自己的理想。

同是怀才不遇的人，但屈原选择了投河龚自珍却选择了为自己的抱负与理想做自己最大的努力。这就是对生活不同的态度。而生活就是一种态度，需要你有一颗坚忍不拔的心，无论前面的路有多困难多艰险也要坚持自己的理想与抱负，为之努力。因为，生命就是一种态度。

高一命题作文(篇10)

站在城市的一角，望着喧嚣，我看见一条条身影奔波忙碌，也看见许多人拥有光鲜亮丽的外表。现实对我说，后者是引领时代的主流，可梦想对我说，前者更是创造时代的人物。

你是否在茶余饭后窝在柔软的沙发上看电视的时候，偶然发现父母青丝不再，银发罗鬓？你是否在关注明星大腕的时候注意到我们的身边越来越多的成功人士比起自己来也大不了几岁？有没有一个声音不知从何时开始就已经在你的心里悄悄地呼唤，我们不再是孩子！

稚龄伊始，身边的人都告诉我们只要努力学习就足够了，自认叛逆一代的我们从来都不肯承认，永远认为自己有着可以处理一切事务的能力，甚至觉得自己在尚未踏入社会一步的时候就认定了自己的角色是站在人群之巅。可当我们真正长大的时候，当社会真正给你这样机会的时候，当家庭真正需要你付出的时候，当世界需要你证明自己的时候，你真的准备好了吗？

“多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。”当责任真正降临到我们肩上的那一刻，我们或哭或笑或大展宏图或手足无措，人和人的天壤之别，很大程度上取决于人对自己的定位。

当你真正改变了自己的人生角色，你方会体会到世路的艰辛，你才会懂得世界上任何一个为了生存拼搏的人都是那样的可敬可爱。而不是永远躲藏在父母亲人的温暖庇护之下，于他人面前趾高气昂地炫耀那本就不该属于你的虚荣，谁又愿意在自己那日益健壮的体魄之下深埋着一个矫情而又卑微的灵魂？

做一个有担当的人，从改变角色开始。从今天起，试着让自己成熟起来，相信我，青春的美不会因为你的日益成熟而褪色，反而会增添一抹抹细腻独到的异彩。从小事做起，怀揣你最初的梦想，脚踏实地地走向你的目标，相信我，过程不会太漫长。当你真正触碰到梦想的那一天，回首眺望，你甚至会惊讶于自己何时登上了万丈高峰。

我欲登高一呼：抛却虚荣和铅华，改变自己的人生角色，只顾风雨兼程的你，终有一天会成为世人仰望的巨擘。

高一命题作文(篇11)

人生犹如一条长长的路，而我们只是这条路上的旅行者，在这条路上，有数不尽的坎坷和选择。

一个人的一生总是太多的坎坷，这常是我们心情不愉快的'源头。可是只有当我们经历了风雨后才能感受到彩虹的美丽，磨难越多，才会使我们的意志更加坚定。往往克服困难之后的那份喜悦是最令人激动的!如果平淡的人生之路看做是蔚蓝的天空，倘若没有了狂风暴雨，也就没有了缤纷的彩虹。那样不就是太平淡了吗。

的确，人生就是这样，尝尽了酸甜苦辣，之后才能领悟到人生的哲理，我想挫折对坚强的人来说是垫脚石，对意志簿弱的人来说就是绊脚石。那么，我们是否应该是坚强的人呢?在漫长的人生中道路依然坎坷，我们要坚强起来相信自己能行，人生的坎坷是难免的，所以我们更要有坚强的信念。为了光明的前途，不要被这所谓的“坎坷”儿绊倒。

而在人生的道路上还有许许多多的路口需要我们去选择，途中有个最难决定的路口，在那个路口：一条是看不到尽头的路，它需要我们自己去探索，而另一条则是可以享受荣华富贵的直通道。有多少人在这个路口停留，而后只有少数的选择了看不到尽头的那天路。世上没免费的午餐，那先选择享受的人，他们得到了荣华富贵，可是需要用他们没有走完的路来交换。然而那些选择了自己去探索的人，他们用汗水换来的属于自己的荣华富贵。

在人生的旅途中，有时候还真的很累，迈步之前要选择好路口，定好方向，一旦走错后果不堪设想。在错的那条路上等待我们的可能是无尽的深渊，也可能是没有出口的迷宫，一旦进去就无法回头。有时候那条路会跟你开个玩笑，让我们走了一大圈后又回到了起点，让我们重新选择，去找一条适合自己走的路，接着进行人生的旅行。

人生何尝不是一场长长的旅行，我们从无知的幼年走向天真的童年，走向充满激情的少年，拼搏的青年和中年，最后走得了暮年，我们永远都在路上。

高一命题作文(篇12)

第一次作文写男生，第一次给男生写作文、第一次给学生家长打电话、第一次学会了反省、第一次扔橡皮、第一次跟两个男生比作文、第一次吵得不可开交

【母亲节的作文：名人称赞母亲的十大名言】AllthatIamoreverhopetobe,IoyangelMother.Iremembermymothersprayersand

最近我认识了一个新朋友，是一个女孩子，名字叫朱竞高，我是怎么认识她的呢？那是因为我和她都把自己的作文投稿在一个网站小山屋里，她在网站小山屋里看到了我的作文，所以在网上留言板说想和我作朋友，我也看过她的作文，觉得她写的作文也写得不错，值得做朋友，因为我们可以就互相交流、互相帮助、互相学习，于是我给她回信说愿意和她做朋友。至于样子嘛，大家还不知道呢，因为她住在河北省那边，我们也是靠上网来通信的，所以彼此都没见过面，但我知道她也是三年级的小学生，小名叫开开，比我小半年，虽然我不怎么认识我的开开妹妹，但我相信，我和开开一定能成为一对最好要的小姐妹、好朋友。说真的，我们真的该谢谢小山屋了。

高一命题作文(篇13)

要记住，只有人凌驾于权利，而不是以权力凌驾于人。看惯了那些以权作后背的人，我不觉得发笑，这类人究竟是何等荒唐啊、我常常羡慕陶渊明‘采菊东篱下，悠然见南山’的惬意。我亦常常沉醉于桃花源这一飘渺而有朦胧的梦幻中。历代的文人墨客都怀揣一颗恬静、淡泊、寂寞之心。他们淡然，顾隐世退居；他们心无杂念，故谪居山市而不畏凄清。他们是高傲着生活的，他们豁达，他们开朗，他们‘出淤泥而不染，濯清涟而不妖’。我佩仰这种豪迈。

是时间的过错，将古代与近代拉开了距离，我渴望，我渴望若我活在古代该有多好。我想所有的功名利禄都与我无关，我愿协一友人独处山林。那是一份恬静，那是一份豁达，或许那更是一份解脱。独处山林，并不是一种折磨，它可以使你享受生活，与虫鸟为乐，和自然结友，不必整日忧心重重的担忧自己的身世。

之所以说是时间的差错，是因为现代人与古代人之间存在着一种差异，在古代，隐世退居，那叫清高；而在如今，隐世退居？多数人都会发出唏嘘之声，是啊，你玩什么桀骜不驯，（）转什么高傲啊，他们只会认为你是装的。而事实并非如此，隐世退居并不是在装什么高傲，而是有时真的厌倦了这个世界的名利与喧嚣，而是真的想保持一颗淡泊之心。我所说的隐世退居是不夹杂任何一点矫揉造作的！

远离世俗，真的是一种精神上的享受。我常常很安静，因为我想保持一颗淡然之心、

我常常望着天空发呆，我在思考‘生’到底是怎么个意义，最后，我恍然大悟，生命的历程不过是在介于天堂与地狱之间逗留了一会而已。但，此逗留非逗留。人生一世，你要掌握游戏规则，才能才能玩控你的生命这场游戏，才能处于不败之地。所以，在这个高速的竞争中，隐世退居？开玩笑的吧。现代的文明人多会说你是在逃避亦或不敢面对现实等一些诸如此类的话。故，活着，还是要奋斗的好。

高一命题作文(篇14)

孩子羡慕大人，老人羡慕孩子，凡人羡慕名人，名人羡慕凡人羡慕的感觉都是相似的，羡慕的对象却各有不同：失败者往往羡慕成功者，丑陋者往往羡慕貌美者，穷人又往往羡慕富翁羡慕的心情都是类似的，羡慕的内涵却常随着空间距离而变化：对于身边的人羡慕中参杂妒嫉，不远不近的人羡慕中有一丝欢悦，远在天涯的人则羡慕中几乎都是无限的向往和爱戴有人喜欢将羡慕之情溢于言表，有人则把羡慕的秘密深藏在心底

有人羡慕陶渊明的隐逸、李白的潇洒、苏轼的豁达，做个这样的名人真好，生活质量之高不用说了，即便交游、读书有着何等的惬意!但有谁真正了解和体味了他们轻松的面容后面是怎样沉重与辛酸的情怀，苏轼光彩照人的生命几乎都是在颠沛流离、飘泊流浪中度过，无论谁当政他都免不了一而再、再而三地远离京都，且行且远，渐去渐杳，密州、徐州、杭州、黄州、雷州，一路南行，风餐露宿，日晒雨淋，眼前虽不断闪过青山绿水，但却常常说：“我是一肚子不合时宜”

周国平出门远行时，在火车上见到一位少女“在车厢一角，全神贯注地读着一本书”，内心世界充满了感动，认为自己虽然已经是一个作家了，“可是我却羡慕这个埋头读书的少女，无限缅怀已经渐渐远逝的有着同样纯正追求的我的青春岁月”诗人在追寻灵魂世界的高尚，因而对周遭生活里的美好充满了羡慕与感动但是，同样的他带着自己出生才几个月的孩子坐在医院检查室外的椅子上时，一个农妇来回好几次走近他们夫妇，怔怔地看着哲学家怀里的孩子，眼中满含惊羡之情：“长得真好，真漂亮”殊不知，其时美丽的小天使已被判了死缓，身患世所难治的绝症，而我们的哲学家初为人父的喜悦此时荡然无存，心灵世界沉浸在无边悲苦与绝望的海洋

英国王妃戴安娜曾用苦恼而怨恨的语言说道：“我在公众面前的样子与我的私人生活完全是两码事在公开场合，我是一个人人羡慕的王妃，我的一举一动都是王豪贵妇、享尽荣华富贵的样子，但是人们也许从未意识到，我的内心却在流血，我不得不抑制自己的个人情感装出快乐的模样”

也有人羡慕黄山、泰山、华山的挑夫、轿夫，活在名山大川多好，可与山水同沐日月精华，可与天地尽享人间美景，又可乘便做些生意赚取游客的钱财然而，这实在是皮相之叹他们与游客的心态天迥地别，游客是“游”，游客是“过”，澄明天地，悠悠人境，或赏玩无边风月，或寄情万里幽思，为的是愉悦或安顿身心与魂灵，与山水形成的是对应互动关系，“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”，山水在他们眼前是一个审美对象;而他们，那些挑夫、轿夫们同山水血脉相依、同体连枝，已与其共承岁月沧桑，共负衍生而来的万千酸辛，山水是他们生活的依凭和生命的底色

当你抱怨痛恨自己生不逢时，运气不佳，也许有人暗地里正羡慕你的英俊潇洒;当你感叹诉说人生苦涩，发财无门，也许有人正羡慕你的前途无量;当你哀叹忧心家境贫寒，生活拮据，也许有人羡慕你的年轻聪明位高权重之人，或许羡慕你的清静安宁;家富财多之人，或许羡慕过去相濡以沫、艰辛奋斗的某个夜晚……事实上，从某种意义上讲，能来到这个世界本身就是一种幸运，没有谁注定必然来到这个世界，如果同时能拥有一个健康的身体则又是世上莫大的幸运不要对自身拥有的一切视而不见，所有的人，无论你在哪个岗位、哪个阶层，都有许多相识的或不相识的人在由衷地当然更多的是默默地羡慕你，羡慕你的高大，羡慕你的青春，羡慕你的快乐，羡慕你的运气……

羡慕可以在一定程度上激发人们追求美好生活的热情与动力，但在一个眼花缭乱、物欲横流的时尚风潮里，羡慕别人蔚蓝的天空，不如珍惜自己眼前的风景，坚守心中的菩提，固守一方圣洁哪怕是钻心裂肺的疼痛，哪怕是无奈懊叹的追悔，哪怕悄无声息，哪怕平平无奇沧桑岁月里，暮年回首时，这一切都将成为一行深深浅浅的而又永不复现的生命印记，流光里的脚印是如此的清新鲜活，闪耀着几多美好而生动的光泽不要在羡慕的沼泽里迷失了自己，不要在羡慕的时空中轻视自己一味地“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”，会永远生活在灰暗的世界，甚至出现玛蒂尔德式的让人扼腕长叹的悲剧

如果周庄羡慕他人，世界无非多了个现代化的平凡小城，但我们的民族却缺少了一个在纸醉金迷、物欲喧嚣、灯红酒绿中安妥心灵、放牧思想的纯净古典的后花园。

高一命题作文(篇15)

我们生活来做什么?或者说我们为什么要有这生命?罗曼?罗兰的回答是“为的是来征服它”。我觉得他说的没错。

每个人在出生时，大家就习惯性地去用他的家境来定义他的人生，因此，多少人为此便原地不动，甚至直接被击垮，又有多少人享受着荣华，止步不前?诚然，被定义的生活一点也不闪光，倒不如摒弃表面上的一切，靠自己来开启全新的人生。

然而，这并没有那么容易，许多人，在选择时，或许会遇到些阻碍。因此，便丧失信心，消磨斗志，活在当下。

巴金曾说：“我同许多人一样，生活在这个世界上，是为着来征服生活。”是啊，巴金不平凡，他拿起笔，记录下了他经历的，度过的那些充满黑暗有斗志昂扬的日子，他没有被生活的种种击垮，而是笔直地坐在书桌前，用坚强的意志征服了生活。

刘翔应该在众人心中已经是传奇人物了。对于他来说，跑步、跨栏、操场便是他的生活，年复一年，日复一日的训练，换来了无数至高无上的荣耀，可生活并没有一直宠幸于他，严重的伤痛使他再也没有机会重上他无比热爱的战场。可这又何妨，他没有给生活机会，而是自己选择了生活，没有止步不前，而是重新选择，就这样成功的、坚定的征服了自己的世界。

文学界的巴金，体育界的刘翔，不管提起谁，都使人会心一笑，赞叹不绝，而他们和我们一样，也经历过绝望，也沉浸在失落中，可他们又和我们不一样，他们有着比我们更高尚的心境，和更明确的生活方向，他们面对生活时，甚至没有给予生活打垮他们的机会，而是积极地征服了生活。

“我们周围是无边的黑暗，但我并不孤独，并不绝望。我无论在什么地方总看见那一股生活的激励在动荡。在创造它自己的道路，通过乱山碎石间。”

总而言之，这一切，都脱离不开选择和生活，生活确实不易，但要看我们怎么对待，不要让世界选择我们，而是主动去选择世界。

希望每一个在努力拼搏的日子里被生活羁绊的人们每天都告诉自己：“我还年轻，我还要生活，我要去征服生活。”

生命的高中作文

作文应用语法和词汇来传达思想和情感，写作有助于我们沉淀和表达自己的思考与情感。写作最重要的是什么？幼儿教师教育网编辑发现“生命的高中作文”这篇文章值得一读，这只是我个人的看法供您作为一个参考点！

生命的高中作文(篇1)

现代人可乐之事，说多不多，说少不少。

全看你是蛰伏家居，怨天尤人，让本就稀薄的闲情逸致磨蚀殆尽，还是心中揣一段对世界的阅读兴致，去发现美丽、收存情趣、创造浪漫。

对生活有心有爱，还怕生活中无情无趣？

我的筑梦屋依山而卧，那小山是我“朋友”的家，我常常去串门找乐子。

所有的野花都是我的红粉知已。白山茶是月亮的复制品，又清又远，很脱俗很出世的样子。木棉完全是男子汉慷慨从容的心情，坠地有声，声音里都是男性的阳刚气息。孤挺花，一枝独秀，不知清高些什么。酢酱草总是举着它粉红色的小杯盏，小鼻小眼小朵朵，正是娇俏的小家子气，有着亲切朴素的美。野蔷薇热衷模仿文明，不像木棉那么粗声嘎气。百合最会卖弄风情，老闪着它好看的纤腰，叫人忍不住要去相亲。至于那些叫不出名字的小草花，藏身路旁，忽隐忽现，像是街上不经意遇见的微笑，没法不让人心头一暖又一暖。

那里是我家的果园。

我那些山里的朋友，对我把每颗野果“哈”上一口气才敢入口的行径，很不以为然。待各种野果把我的嘴巴开成五颜六色的染坊之后，这才觉察山下已是炊烟时分。满腹而归还不忘了满载而归，山桃野杏酸梅涩枣揣它满怀，这才算理解了“贪婪”一词的真正含义。

那里是我家的植物园。

那些狗尾巴草、管芒花简直就是我满山播种的浪漫细节，需要了，随时去采两茎、掐一把。狗尾巴草毛茸茸的，需得一大束，插在矮矮胖胖、憨态可掬的粗陶黑钵子里益发显得灵秀纤巧。而这种鲜明对比的搭配，像一则小幽默，让人忍俊不禁，敞一眼就开心。管芒花只可三两茎，瘦瘦长长地立在青花瓷瓶里，像弱不禁风的宫廷侍女，叫人我见犹怜。

小草算得上热爱音乐的家族，每时每刻都一句一句地轮流起立，在大联唱。风来的时候，还即兴跳起摇滚和霹雳舞。

野藤很依人，我看见它不看见它，它都在招手，像牵绊像挥别像等待。等我一握住它小小的手，它的小小世界就都交给了我。原来它对红尘向往之至，我便遂了它心愿牵它回筑梦屋，从妆镜顶端一直垂到地毯上，有朋友来闲聊，它也参加一份，渐渐地也就入世了。

树是山里永葆青春的小伙子，一到春天，爆出枝头的芽苞，像青春痘一样，硬是逼着其他物种，产生微痒的青春感。也提醒筑梦屋主快快回到烟火人间，享用所剩无几的青春。

那里是我家的动物园。

说来沮丧，别说山中无老虎，连勉强沾上动物边缘的山鸡野兔，也没见过。只好用畚箕在涧水里捞几尾小鱼小虾什么的，放在玻璃瓶里的那种欢欣，远不是买热带鱼，娇生惯养在鱼缸里的雅兴可以比拟的。

山里也有噪音，那是各种鸟雀昆虫的叫声，但奇怪的是它们越叫，山越静。这时候，看一眼山下的腾跃喧嚷，心就闲下来。山里也有坏人，它叫蒲公英。又小又刁钻，最最沾惹不起。稍不留神惹恼了它，它就四处散布灰白色的流言蜚语，追都追不回来。担心它们的小谣言坏了我的名节，以至山里的朋友不肯再来筑梦屋做客。

说到做客，属这些朋友最不见外。说来就来说走就走，当吃则吃当宿则宿，很有宾至如归的味道。蝴蝶、密蜂、知了、金盔子、飞蛾、萤火虫，这是我知道来过的，还有来过却没打照面的，只是来探探我是否搬家，就放心走了。各式各样的小留言上说：得空再来访。它们如此信赖我，因为知道我不会为了独占它们的美，而把它们活活钉死在墙上，压死在书里，扣死在笼中。我知道它们有感觉，会痛会流血会因没有自由抑郁而死。

大自然才是我的最爱，也是我爱得起的。爱他们不需要金钱与地位，只要爱心与真诚。这个我有！

在我眼中，确切地说是在我心中，山不是山，水不是水，全都是有血有肉有情有觉的生灵，不能对话也自有心契。

在我的审美观里，世上最美的绢花、塑料花不及自然界最丑最不起眼的小草花之美。因为小草花有属于它自已的生命与世界。假花那种永不凋谢的面孔，假模假样的令人厌恶。纵是万紫千红，惟缺那一袭生意，就成庸姿俗粉俗不可耐。

至于花店里的鲜花，已是苟延残喘的濒死生命，经过精心修剪、精致包装，像穿了制服，让人觉得肃杀，只有敬而远之。况且它的娇气与昂贵，让人买回家去，不知该怎样惴惴不安地捧牢它奄奄一息的生命，等于高价买回了患得患失的忧虑，万一弄死又添一层犯罪感。

我以为：一串野花缀成的项链比金银珠宝更有情趣；一颗干松果放在书架上，要比精品屋买来的精品更有品位；一张贴一枚圣诞红叶片的厚纸，再亲笔写一句心里话，比市面上千人一面、印刷字体的贺卡，不知要多出多少人情味儿；一株从山里移植来的藤蔓，看它一小节一小节从书橱顶上慢慢长下来，比装饰满屋塑料葡萄，更有成就感；一个从山中拾回的天然树根，表皮斑驳龟裂，自有沧桑的质感，比精雕细刻、过于逼真、油头粉面的根雕造型，更富有想象的空间与自然的野趣。

我至今也弄不明白，究竟是什么让我运气好成这样子。仅仅是傍山而居，就摇身一变，成了大庄园主。拥有花园、果园、植物园、动物园、游乐园。我成了精神上的百万富翁，有相知的朋友、和睦的芳邻以及满满一心的山情野趣。

我还要怎样更好的世界？

生命的高中作文(篇2)

“毒品”，两个再简单不过的字眼，可出现的频率却非常之高，在报纸上、宣传栏里、书本中……但是它到底是什么，为什么不仅可以对吸毒者个人造成无法形容的伤害，而且还带给吸毒者家庭乃至社会非常巨大的伤痛与影响呢？因此，毒品是能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神的药品，毒品经吸食或注射到人体后，能破坏人体的消化系统，使消化系统功能失调;能破坏人的内分泌系统，使人反应迟钝，神经衰弱、失眠;能破坏人的生殖系统功能导致畸胎、死胎、流产……吸毒过量还会使人中毒死亡。毒品是家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、妻离子散、甚至家破人亡的困难境地！并且对社会生产力有巨大的破坏性，还扰乱社会治安，带给人们巨大的威胁，毒品活动造成环境恶化，并逐年缩小了人类的生存空间。

来之不易的那么一点点钱，还没放热，为了那一点点少的可怜的毒品，把钱送进了毒贩的钱包里。就在前几天，我在新闻上又看到了这样的一个青少年因吸毒而犯罪的事例：15岁的阿兵（化名）是强制戒毒所里年龄最小的一个，他个子矮小，但是个“老江湖”。他因为年幼其母病亡，父亲又工作忙，无暇照管他。7岁的时候，他模仿大人们抽烟，并以会吸烟为荣。他说，每天放学后燃起一根香烟吞云吐雾，走在同学们中间感觉特有面子。14岁那年，勉勉强强读至初一的阿兵干脆辍学了，终日跟在乡里几位“大哥”身前身后当起了小兄弟。

去年初，他结识了乡里一做餐饮生意的“大哥”，几番来往后，阿兵很得大哥喜欢。慢慢地，发现了大哥原来是“白药仔”，但他也不这样为忤，相反还认为这是“酷”的表现。去年中，趁大哥不在家，小兵偷了一点“白色的粉”终于“开禁”尝了新，并从此成了一名“小道友”。吸上白药后，因无钱买药，小兵便在一“道友”“教授”下当起了“鱼虾蟹”庄家，以赌钱为营生。后来，小兵被警方抓获，在审讯时因为药瘾发作而口吐白沫，结果被强制戒毒。

毒品，不仅会毁坏人的身体，还吞噬人的灵魂，逼人走上犯罪的道路。记得云南省前两年发生的一凶杀案：凶手竟然是四名十六岁的花季少年！那起凶杀案发生在云南昆明的一所豪华住宅里，那所住宅的主人很有钱。一天，他刚走出家门准备去买东西，被四个从门后蹿出来的少年推回屋中，全身被捅十几刀。他们抢走了几万元的现金。原来这四位 十六岁的少年，被“朋友”引诱，沾染上毒品。他们为了凑毒资，先是偷拿家里的钱，变卖家里的东西，而后就发展到去社会上偷和骗，最后竟合伙实施了这起杀人抢钱案。正是毒品吞食了四位花季少年原本善良的心灵，让他们失去理智，变成了毫无人性的家伙！

十六岁，正是青春灿烂之际。应该充满活力，应该有纯洁的心灵，是长出翅膀翱翔蓝天的纯真的心灵，是志在天下的抱负，是绚丽多彩的理想。但是，青春一旦和毒品结缘，立刻就枯萎，就沦丧。那四位花季少年，沾上了毒品，也就意味着远离青春。

作为新一代的青少年，我们担负着实现中国的伟大使命，我们要珍惜生命，远离毒品，力争做到：

1、认识禁毒知识，不要贪好奇。

2、树立正确的防毒意识，提高自我保护能力，交友要以“善交益友，不交损友，乐交诤友”为原则。

3、抵制毒品，从我做起。不仅自己不要吸毒，也要劝戒身边的人不要吸毒，如果有上瘾的人应立即送往解毒所。

4、参与禁毒。多去一些有益的场所，参加一些有益的活动，会使我们的身心更加健康。

毒品的危害已经蔓延全世界。打击吸毒、贩毒违法犯罪行为的斗争，已经成为一场全世界各个国家都在在进行的禁毒的“世界大战”。那缕缕生起的硝烟让我不禁当年林则徐在虎门点燃的虎门销烟，断绝鸦p，断绝毒品，让我们对毒品说再见。

最后，请大家珍爱生命，远离毒品。

生命的高中作文(篇3)

世界上的花良多良多，我喜欢色彩艳丽的玫瑰，羡慕雪白清高的牡丹……但我最喜欢的，是能生长在沙漠中的神仙掌。

良久以前的神仙掌仍是长着叶子的，它们为了在沙漠里生存下去，就将叶子进化成刺，以此来保留水分，将水分输送到其它部位去。

我还记得爸爸将一盆神仙掌带回家里时，还只是一个扁扁的、卵形的，像一个戴了手套的手掌，全身长满了小刺。我每天到阳台上观赏它，有时给它浇浇水、松松土。过了一段时间，它身上的刺变得不再柔软，成了一根根坚硬的刺。有一次，我玩耍时，一不小心，钢针般的刺扎进我手里，我恨不得马上将它摔破，可是，一想到它是爸爸带回来的，就不忍心了。哎呦，真疼死我了，我就开始埋怨：长出刺来保护自己就算了，碰都不让人碰，还扎我，真是太可恶了。从那以后，我便开始讨厌它。我把它从阳台上搬到了阳台的角落里，一连几个月，我都没去看它，徐徐地也就把它忘了。

直到一天下战书，爸爸对我说：“那盆神仙掌应该开花了吧，去拿出来看看。”我心想：那个坏蛋还会开花？我不信，就算开花了肯定不好看。我来到阳台角落，一眼望去，怎么可能！它真的开花了！我连忙拿上洒水壶将它冲刷干净，它又呈现出那可爱的绿色。它的身上长出了两根藤，藤顶上开了几朵洁白的花，像两个小喇叭，对着蓝天欢快地演奏着，还隐隐地发出淡淡的清香！更令我震动的是，那盆神仙掌的刺球间长出许多颗红色的小颗粒，犹如一颗颗珍珠，晶莹剔透，可爱极了。啊！我其实没想到，神仙掌竟在一个月间没有浇水的情况下，不仅没枯死，还开出这么锦绣的花。我后悔自己以前不应该称它坏蛋，不该埋怨它，不该冷落了它。我将神仙掌放回阳台上。它们迎着东风，迎着阳光，显得更加有精神。那洁白的花朵在轻风中，轻轻地摆动着。

我喜欢神仙掌，尊敬神仙掌。它不畏难题艰苦，不怕风吹雨打，不畏寒冷酷暑，不求别人照顾，不计得失，坚强地生长着，并将锦绣的花儿展现在人们的面前，无私地奉献出自己的一切。

通过这件事，我觉得人生中会碰到许多的挫折和难题，但你要心中有一个坚定的信念，努力地去寻找，总会找到帮助自己渡过难关的那“一缕阳光”。

生命的高中作文(篇4)

于是，当用价值的观点来重新定义生命的含义时，生命存在时间的长短就慢慢地被忽略了，如今，生命已成为“顽强”、“勇敢”、“渴望”、“希望”、“价值”等词汇的代言人。在它纯洁的内涵领域，绝不收留庸者的“等”、“靠”、“盼”……

在生命的成长历程中，有的生命来自于苦难，比如：人类的生命——是在母亲的痛苦中诞生，正是对生命的未来有着美丽的憧憬，所以，这种痛苦的信息卡常常被某种甜蜜充值了，因此，生命来自于无私，来自于伟大。

是的，在生命的成长历程中，几经蜕变，几经历练，生命已被注入更为广义的外延。在历史的长河里，生命以其独有的倔强和高傲，永居“万类之首”的宝座，永饰大自然的领航员。因此，我们不再害怕生命的脆弱，不再担心生命的短暂，生命以其坚韧的个性，把整个“进化”诉说得淋漓尽致，把整个自然界演绎得灿烂多姿，五彩斑斓……

生命如此多骄，我们应倍加珍惜与珍视，她的坚贞告诉我，她一定会广汲营养、广织绚烂，在不为的充实与完善中，生命会让价值和奉献绽放出最璀璨、最夺目的光环，这是生命的真谛!

生命的高中作文(篇5)

生命是短暂的，犹如春天美丽的花朵。我们应该学会尊重生命。

生命就像一块平坦而空阔的草地，如果在上面插上一朵花，会让空阔的草地更加完美更加美丽。就算一个小小的生物，它也懂得如何尊重生命，比如说，一只微乎其微的蜜蜂被人类打掉在地上，虽然这蜜蜂没有力了，但它拼命地挣扎，想要飞起来。经过一段时间挣扎，它飞起来，人类会大吃一惊，人类再次把它打在地上，但蜜蜂一如既往，挣扎了一段时间，又再次飞起。一个如此小的生命都有如此顽强地生命。人类怎能因为一件小事而结束自己的生命呢？为什么自杀事件常常发生？有生命，说明老天给了你一个光明的世界，为何有人把它想得如此糟糕？不珍惜自己宝贵的生命。在街上，你经常会为了下几步路而跨过栏杆跑到马路对面，可能会因为省下的几步路而断送了你宝贵的生命，谁也不希望这样，谁都希望成为一个生命的强者。相对之下，有些人为社会奉献为人民付出。如街上的清洁工，他们有的身体还有些残疾，但他们日夜操劳，风雨无阻，为的就是给人们一条干干净净的大街，他们的生命是如此精彩，为何有些人不能像他们一样？我们不能被身体的残疾压倒。尊重生命，不是简单的四个字，我们要去做，要善待每一个人，在短暂的生命里做更有意义的事。 当我听说又有大学生跳楼时，我的心很难过。我很难理解为什么一定要选择死亡来结束生活。咎其原因, 在我看来无非有两个:一个是学习压力，一个是感情问题。而大多都是因为感情的原因。 其实, 人生除了感情还有许多值得珍惜的东西。你的亲人, 你的朋友, 你的生活, 你的事业等等, 都是你为之生存的动力。

爱情的力量的确伟大, 它可以改变你的整个生活．它可以让你走向天堂, 但同样可以使你跌入地狱．当你受到伤害那一刻, 当你跌入地狱那一刻, 一切都无法挽回． 但要知道你所留下的不仅是伤痕, 还有最宝贵、最美好的回忆。不要把它看成一种伤害，而是你生命的一部分。正是因为蚌受的伤害，才孕育了珍珠的宝贵与美丽。当你伤口愈合，留下伤疤后，你就会懂得它的意义。不要老是将自己困在感情的阴影中，即使很难接受事实的残酷。

你要试着去珍惜生活中美丽的东西，包括你所受到的伤害，把它看成一种美丽，让自己好好的生活，好好的为自己的将来努力，多想想含辛茹苦把你养大的父母。你就会知道你的人生除了感情之外还有许多你值得去奋斗、去拼搏、去为之努力的东西。只有这样，感情才不会占据你的全部生活，你才不会轻生，才能走出地狱，找回属于自己的天堂。只是多了一些成长中的美丽，而那美丽早已不再使你心痛，即使你对他还存有依恋，存有希望。

朋友，如果它不值得你去珍惜，那么，请别让感情成为你生命的全部。学会保护自己，学会忘记不属于你的东西。尊重生命，无论遇到什么样的困难，都要好好的活着。有生命，才有希望；有希望，人活着才有意义。生命是短暂的, 也是宝贵的。

生命的高中作文(篇6)

在夏天的某一天的雨后，我倚着窗边抬头一看，天空在经过雨水无情的洗礼后，是那么的蓝，云是那么的白，白天边望云，挂者一道绚丽的彩虹，在蓝天白云的衬托下，更益发美丽。彩虹如桥一般，连接者两个相距千万里的地方，让相隔千里的亲朋好友透过凝望的彩虹，感受着彩虹的美丽，传递对彼此深深的祝福。

雨后的彩虹虽然是摸不着，却看得见，感受它给人们所带来的视觉上的享受，心灵的抚慰，可是，生命是否也会有彩虹呢？如果有，它是否摸得到呢？或者，它是否看得见呢？凝望着彩虹，我的脑海里不禁回想起一个关于生命的彩虹的故事：

每一次世界大战刚刚结束，到处都残留战火的味道，在俄罗斯的某一个偏僻的小村庄里，有一个名叫罗丝的十一岁小女孩，总是一个人静静得站在村口，静静地仰望着天空，静静地期待着某些东西的出现或某个人的归来，周围的一切都与她显得格格不入，罗丝的妈妈每当看到女儿仰望着天空时，都不禁泪流满面，犹豫着是否该向罗丝说出真相：您不要再等了，他永远都不会回来了。

虽是短短的一句话，却有着如巨岩般的沉重，教她无法开门。

随着时间的流逝，转眼间，已经过了四年了，罗丝不曾间断地等和仰望天空，与云密布的天空，不曾透出一缕阳光。

这一次，她哭了，放声地哭了，不再带有一丝的顾忌，泪水滴落在地面，那是喜悦的泪水，她明白了她父亲的话：每当你难过的时候，你就仰望着天空，想起爸爸，就会像看到彩虹般，只要你勇敢地活下去，即使爸爸以后不陪伴着你，生命中的彩虹也不会从你的身边消灭的，它会日益美丽，因为你已经是一个勇敢的女孩子了！

虽然罗丝的父亲离开了她，却留下一道美丽的彩虹给她。

在现实的生活中，不是处处都看得见彩虹，可她不曾消失，只要你用心去挖掘，用心去体会，你就看见生命的彩虹——勇气，勇气，是每一个人都具有的，不分你，我，他，我们都拥有一道属于自己的美丽彩虹，因为我们都有勇气，

生命的彩虹——勇气。

挖掘勇气，体会勇气，珍惜勇气，不要放弃生命的彩虹。

生命的高中作文(篇7)

“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城。。。”以前的我一直以为这仅仅是一首国歌，这当中的歌词仅仅是编词者一时突发奇想所编造出来的。

但在我听完了秦怡老师讲述了的这段血淋淋的历史之后，我发现我错了，这歌词不是凭空想象出来的，而是真实的记录了那场战争所发生的事。从她的讲述的事件中，让我知道了这不仅仅只是一首国歌，它注入了许多战士的爱国之心和保卫祖国，不让日本人入侵来占领自己国家的领土的决心，于是一群战士便用自己的血肉之躯来封住长城的缺口，来抵挡日本人的进攻，来保卫自己国家和民族的安危。这首歌不是凭空编造出来的，而是真实的，我想，这也是为什么这首歌会成为我们的国歌的原因，这也是为什么会带给人一种句句歌词捶打在心的感觉。

如今的街道上，高楼大厦一一矗立，街边小吃一一环绕，昏黄路灯一一电亮，几十年来祖国迅速发展，到处都是一派和平的气息，几乎不能令人相信，在那短短的70年前，又是怎样一般景象。

翻开那年的战争黑白照，我不禁微微感到有些吃惊。那到处是炮火硝烟的惨淡世界，那到处是遍地尸首的血染画面。我想，那贫瘠的土地都被那鲜血染得艳红艳红了吧？虽没有色彩，可那战争的激烈和悲惨，是任何人都能看出的。我仿佛看见那照片中的人对我说：要珍惜现在的生活啊，现在的和平是用曾经多少的战争，尸体和鲜血堆积而成的啊！

我终于踏上那长城，刺眼的陽光使我不由眯起眼。朦胧中，我似乎看见了曾经的炮火硝烟。这儿，究竟经历了多少战争，这儿，究竟埋葬了多少烈士，这儿，究竟挥洒了多少鲜血，无从得知。时间将这儿发生的一切痕迹一一抹去，而那抗日的历史，却是永不磨灭，永久的存在于我们的记忆中。

我不由得开始想象那时在这长城上激烈的抗敌一战。。。

伴随着一声如惊雷般炸响的炮弹声，长城的一角应声破碎，漫天的尘土伴随着石块飞舞，“是鬼子炸开了长城！”，长城内的人们也随着这声巨响沸腾起来。

“冲啊，不可以让敌人进来！”或许某个战士这般喊道，却是赤手空拳，率先用身躯挡住敌人的炮火，为身后的伙伴作了掩护，无情的炮弹从他的前胸穿透，他便是这般倒下了。

许是他的牺牲激起了其他战士对敌人满腔的愤怒，又许是他的行动带动了其他战士的热血，虽然武器没有敌人的先进，可他们的顽强却是强过了多少炮弹，总之，他们成功了，可他们也牺牲了，他们用自己的生命搭起了一面墙，弥补了长城的缺口，捍卫了民族的尊严。

用手轻抚墙上的青石，上已没有炮火硝烟的痕迹，许是大雨冲刷了吧？可我们不能忘记在这所发生的一切。默默闭上眼，今日的繁华是由昨日的泪水堆积而成，我们怎能忘记？

我似乎听到有个声音缥缈道：“勿忘，勿忘。。。”

生命的高中作文(篇8)

当生命之花受到狂风暴雨无情的摧残时，请相信：只要无惧风吹雨打，静心守侯心中的信念，风雨过后会出现七色彩虹。

——题记

从古到今，有“上下而求索”的追求，有“欲渡黄河冰塞川。将登太行雪满山”的艰辛，有“扼住生命的咽喉”的呐喊……面对生命中的风雨，他们知难而进。于是，他们成就了生命的昂然。

蝴蝶经过剧痛的脱变，向世人展示出它飞翔的美态；价值连城的珍珠，竟是壮砺体内病痛的产物。古今中外，有多少有志之士在挫折之中发奋有为。孙膑两膝被砍，却因此发奋图强，为赵国立了不少汗马功劳，著成对后世影响甚远的《兵法》；成为历史上不可多得的杰出的军事家。海伦。凯勒又聋又哑，却没有向命运低头，最终成为举世闻名的作家；张海迪下半身瘫痪，却因此锻炼了她坚强的意志，成为一个比无数普通人更大有作为的人；贝多芬双耳失匆，在别人看来已经不能再创作音乐，他却要“扼住命运的咽喉，绝不被困难所吓倒”，最终谱成生命的乐章——《命运交响曲》……

在汗匈局势动荡的年代，在灿烂辉煌的第一部传记体通史产生的时代，有一个铮铮铁汉——司马迁。

在几百年前的一个深夜，寒冷的目光泻向汉朝的天牢，死一般的寂静。司马迁拖者沉重的脚镣，茫然地看者那一纸官文，金色的字，朱红的印，一切都是那么清晰。

出身于史官世家的他，从小便立志继承副父业，写出一部属于人民，属于大汉的通史。然而，刚直如他，为一个与自己毫无关系的降将仗火执言，却换来武帝的盛怒。今夜，他必需做出抉择。是用死去成全他男子汉的尊严，还是用偷生去成全他未完的使命。此时的他，想起了父亲临终前那忧怨的眼神，那严肃的叮嘱：想起了孔子，孙膑，韩非，左丘明等人都是在逆境中才发愤图强，终而成就不朽的著作。是的，他要完成父亲的遗志，写出一部公正的史书。此时的他已有所决定：“我接受，腐刑。”伴随着两行无声的清泪，他说。

终于，他以惊人的意志忍辱负重活了下来。经过六年的囚禁生活，他看到了生命的彩虹——完成“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的巨著——《史记》。

人生的道路是曲折的，不经受风吹雨打的人生是不完美的。生活有风雨有阳光，人生本为三味皆鱼。“不经历风雨，怎么见彩虹？”是挫折锻炼了我们的意志，是我们在风雨中成长。让我们乘风破浪，去寻找那最圣洁的风景——生命的彩虹。

生命的高中作文(篇9)

李智华出生于一个贫寒的家庭，父亲是农民，母亲是精神病患者。有一次妈妈病情复发，走丢了，爸爸让智华一个人在家，出去寻找妈妈，可是在这四小时里家里发生了火灾。爸爸找到妈妈之后，爸爸看见家里失火，立刻把智华抱了出来，但智华的手被烧断了，父亲把智华送往医院，医生说：“烧伤严重，没救了。”父亲十分伤心。

渐渐的智华长大了，他发现自己与别人不同。看见别人在玩耍的时候智华也想玩，可因为没有双臂无法控制平衡，连走路都困难。哥哥姐姐去上学，她总是悄悄的跟在后面。他渐渐地学会了用脚趾写字，刚开始铅笔头怎么也夹不紧，他就用绳子把铅笔和脚趾绑在一起，脚被磨得又红又肿。

1990年9月，小学开始招生，李智华去因为残疾上不了学，他便站在窗外认真听课，完成老师布置的作业。最后在老师的.帮助下，李智华终于成了一名学生。

2003年，他用一双脚叩开高等学府的大门，9月1日他来到西安欧亚学院。领导免了他所有学费。

李智华小的时候经常做到一个梦：梦里他有一双手，她帮妈妈做家务，他帮老师擦黑板，为自己绑辫子。现在，他再也没梦到过。他惊奇的发现身边有许多双手在帮助她。

这次的见过让我懂得了：人生中定有坎坷，只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直；只有使自己懦弱的体魄健壮起来，束缚的脚步才能迈开；只有使自己狭隘的心胸开阔起来，短视的眼光才能放远；我们应该以自强不息、努力拼搏的精神与生活作斗争。

生命的高中作文(篇10)

生命是倔强的，连一只小小的虫子都那么是如斯。

有一次，我正在书桌上造作业。忽然，一只虫子“啪啪”两声从我面前一闪而过，然后落到了书桌上。我被那只突如其来的小虫子吓到了。我停下了手中的笔，定神一看，噢！原来是一只蝉！固然那只蝉很小，但我生成最怕昆虫了。也因为这个原因，我的书桌旁一直放着一个用来对付昆虫的玻璃杯。我顺手拿起玻璃杯，对着桌面的小蝉暗念道：“你落入我的了手中，真不幸，我只能用绝招了！”说时迟，那时快，趁着小蝉还没步履之前，我用玻璃杯快速盖住小蝉，我怕小蝉还会飞走，所以，双手用力按住玻璃杯，并把杯子和小蝉一起挪到桌角。我打算就这样把蝉活活地闷死在杯子里。

可事情并没有我想象的那么简朴。当我松开手，坐回座位预备造作业时，只听到了玻璃杯“咚咚”作响。原来是蝉想撞开杯子飞走。只见它奋力张开透明的双翅，几只腿有力地一蹬桌面，“咚”的一声，蝉撞到了杯子，但是杯子也有相称重量，涓滴没动。如斯三番四次，蝉仍是没停下来，它一次又一次地继承尝试着。突然间，我感到一股生命的气力在我面前扑腾。

当蝉的生命安全受到威胁的时候，它不是乖乖得等死，而是倔强地挣扎着。它那倔强的生命力让我惊讶、让我佩服！

生命的高中作文(篇11)

我认为生命是勇气，就像一朵朵花儿，在风雨中生长。如果没有勇气，我们就不知道做什么，就什么都不做，如果什么对不做，那我们活着还有什么意义。我就是有的时候有用勇气，有的时候没有勇气，比如让我们做我们做得到事情，不我们不要泄气，而是要有勇气的去面对，这就是勇气，我有的时候，我可以做到的事，可我和不做，这就不是没有勇气，而是不想做，我还认为就是帮助别人，我很不喜欢帮助别人，可是有的人却帮助，我以后也要帮助别人。

我们要珍惜生命，因为每一秒，每一分，都可能创造辉煌的奇迹。

曾经读过的一篇文章，讲的是一位大姐姐在洪水中，为救一位小孩，不幸失去了自己的生命。我知道了生命是在风雨中长大的花，也不屈向上、茁壮成长，也是朵遇到岩石就会夭折的花。但是不是命中注定的，而是要去努力，得到的总是美好的。

我昨天在“平明英雄”中，看到一位十八岁的女孩被扣押了身份证，由于父亲得了绝症，这个女孩就想到了跳楼。这时一名女警看见了知道之后女孩还是跳了下去，这位女警把她拿了起来。我明白了生命的意义，是在别人困难时伸出援助之手。

只要你不放弃，不退缩，你的生命就是最完美、最有意义的。

生命那样的脆弱、那样的宝贵、那样的顽强。多以我们要爱护、珍惜生命，因为生命只有一次，我们要好好的保护它。

又有一次，我们去达活泉玩，那时是春天，那时候正是春暖花开、把百花齐放的季节，在达活泉开的花都是各种各样的，非常好看，我们往里走，看见那边的小路旁还有很大的漂亮的小花，那个就是牡丹，那个木点黄开的是那么的好看，牡丹是粉红色的，非常讨人喜欢，接着，我见看见一个小女孩，从牡丹的叶子上摘下一个个牡丹，可是我想好了想，就没有摘，因为我知道，植物也有生命，我们要爱护它，因为他们的生命给我们一样，是那样的脆弱、那样的宝贵、那样的顽强。

[作文借鉴]生命高中作文

根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。许多人在面对作文时很难下笔，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。你最近有没有写的不错的作文呢？下面是小编精心为您整理的“[作文借鉴]生命高中作文”，相信对您有参考学习的作用。

生命高中作文【篇一】

世间万物都有生命，包括一棵树，一朵花，一株草；包括一只鸟，一头猪，一条鱼，都是同我们一同生活在地球上的生物，我们应当去尊敬它们，就像尊敬我们自己一样。

难道你希望上一秒还在同你玩耍的小狗，下一秒就变成人类餐桌上的美味佳肴吗？难道你希望你正在露营的森林，瞬间变成沙漠吗？难道你希望清澈湛蓝的、无边无际的大海，下一秒就飘浮着令人作呕的各种鱼类的尸体吗？我想，你不会希望以上事情发生。

在刺绣中，我们不难见到大片大片的玫瑰、牡丹，但当人们将白色污染遍布天空时，当人们把工业污水排到地下后，我们却只能看到一片片枯萎的花草，全然不见他们在绣布上的风光。难道，你希望今后我们的生活中总是栋栋高楼而没有一点绿色吗？

人类为了自身的生存，为了尽快的恢复身体的健康，大量捕捉熊，抽取胆汁，他们的身手都有一个永不愈合的伤口，利爪全被剃净，本应该在自然中尽情欢乐，展现自己威武的一面的熊，现在却在巨大的铁笼子里用惊恐的眼神看着笼外贪婪的人类，用可怕的机器刺破他们的身体，抽取他们的胆汁做成药物。难道你希望全世界只剩人类，没有一点动物的点缀，整个世界都死气沉沉的吗？

鱼在滚烫的油锅里还不忘弓起身子来保护腹中的鱼籽；母狼看到小狼被人类捕获后，独自在悬崖上悲伤的哀号；鸟妈妈狠下心让小鸟独自学会飞翔，哪怕是摔得遍体鳞伤；小牛犊知道用身体遮住屠宰刀，用含泪的眼神恳求屠夫；狗在主人遇难时，会奋不顾身的保护主人，哪怕摆在自己面前的是一条走向天堂的路 这一个又一个感人的事例，都是动物的，动物不是没有知觉，没有感情的。它们和我们一样，有感情、有思想、会哭泣、会欢笑

让我们呼吁全人类，保护环境就是保护我们的生活；保护动物就是保护我们的家人；保护植物就是保护我们的心灵 让我们一起行动起来，敬畏植物，敬畏动物，敬畏生命！

生命高中作文【篇二】

在对面汹涌奔来的流水时候，总会有人义无反顾的逆水而行，做出不一样的姿态。生命也不是这样的嘛？是一次美丽的逆行，即使被命运掐住喉口，也要放声呐喊。

面对奔流而来的洪流，总有人义无反顾、逆水行舟。

有时，命运决定了我们的起点。有人似飞鸟，有晴空任其翱翔，却无法遨游海洋；有人似沉鳞，有大海任其竟泳，似无法扶摇而上。但，生命只有这样，鳞潜羽翔，只能被命运所束缚？

不，生命是一场美丽的逆行。

迎面而来的逆流，可能会冲垮一个人，也可能会塑造一个人。6岁的矣晓沅，患上了“不死的癌症”——风湿性关节炎，11岁后他便无法站立。他的大半辈子，似乎托付给了轮椅。可当黑夜来临，星星之火却照亮了他的前路，朝着命运的反方向。他驶着轮椅，逆命运而行，他博览群书，用知识消磨被禁锢在轮椅上的时间。那年高考，清华在省里只招了两人，他是其中一个。他驶着轮椅，一路逆行，逆行到了清华园。奖学金领奖台上，轮椅上的他意气风发，那曾暗淡的轮椅在灯光下也格外闪耀，他腼腆一笑，坐着轮椅美丽地逆行。

总有人喜欢与命运对着干。鲲向往天空，便化而为鸟，搏击长空。也总有人在他人抱怨上天不公时，默默收拾好行囊，准备好来一次说走就走的逆行。

当一个人耳听无声，眼见无物，只能靠双手触摸无色无声的世界时，她会无助、恐惧，之后便是愤恨、蛮横。上天时，海伦.凯勒如此不公，但就如同在大雾中行船，倏地有人指引了方向，她没有犹豫，站起身来，做遍常人能做之事，踏遍常人能及之地。她被哈佛录取，去各地演说。演讲台上的她慈祥、善良，失去光彩的眼睛蕴含着活力，她自信的嘴角扬起，诉说着自己听不见的最美声音。命运的海浪把她推向底处，她却见风使舵，完成了一场美丽的逆行。

生命长河中，命运必是一股强势的洪流，但，永不屈服的人们总是要昂首，与命运作斗争，顽强地拼搏着。

常言道“生命无异于逆水行舟，不进则退。”有了抵抗，有了奋进，生命才有意义。

生命是一次美丽的逆行，逆着山顶吹来的寒流攀珠峰，逆着东来的海浪向西行。即使被命运掐住喉口，也要放声呐喊。生命便是如此，不折不挠，砥砺前行

生命高中作文【篇三】

五月当至，视野所及之处尽染一片嫩绿。

春意正浓，万物复苏，漫步于校园，便可尽享苏醒的树枝节节舒展所绽放出的那一缕清新气息。

回想彼时，万物被雪白掩盖，连同着代表生命之意的绿色一同隐去，空留树木携着裸露的枝桠静静伫立。

一切都终于沉寂。

此刻，雪的银白已再次被叶的青绿所取代，色调的转变令自然重新焕发活力。杨柳被风唤醒后便开始迅速发芽；被冬日遗留下的枯草间渐渐有了绿的影子；更有不甘寂寞的杏树，未待鲜绿华裳做好就已披上一树粉白花衣。

就像某一次课间闲谈一个朋友感叹的那样，好像这树，在一夜之间，就全绿了。

童话中的诗人们总是感叹春的伟大，她令这万物复苏，亦使那潺潺流水在冰融化的一刹间就奔涌不息。

我常常迷恋那繁花锦簇的盛世，花被人类赋予了各种美好的寓意，它们总是带着美好的祝愿被赠予他人。我尤爱花儿团团簇拥于枝头，散发迷人幽香的时候。轻闭眼，似乎可以感受到，陶渊明在《归园田居》中所描绘的“榆柳荫后檐，桃李罗堂前。”究竟是怎样一幅惬意的景象。

当春来临之后，我便沉醉于生命的涌动，那涌动是我们可以真真切切感受到的。我曾读过一篇文章，文章讲述一个母亲带着眼盲的女儿登山，想让女儿感受漫山桃花盛开的美丽。但是爬到山顶后，母亲却失望地发现桃花早已凋零。她为了不让女儿失望，只好骗她说桃花开得很好看。女儿很开心，她说：“妈妈，我听到花开的声音了，那一定很美吧。”

我曾猜测生命也许真的能够治愈人心，每个生命都是爱的赐予。人同样也是生命，同样在这遍布生命活力的世界里涌动，用笑声与鸟儿一起创造自然的声音。

中国古代许多的伟大诗人都曾在他们的诗作中赞扬生命之美，在西方的宗教中生命同样被看得很神圣。

万物有灵，自然之所以生机勃勃，是因为生命能够创造生机。我们都拥有生命，生命却在不同人手中有不同的价值。也许你曾蔑视其他生命的渺小，却不知道在这茫茫宇宙，你，亦同一颗尘埃。

生命的涌动也许难以察觉，但只要用心聆听，花开的声音自然会传进我们的心灵。

生命高中作文【篇四】

清晨，微风袭人，露珠颤动，嫩芽钻出，花苞绽放。涌动，是生命的光芒。

我喜欢朝气蓬勃而又充满希望的春天。人们褪去厚重的外套，偶然欣喜的发现自家楼下的大树正在抽出枝芽，嫩绿嫩绿的，让人一看了便充满斗志，为了崭新一天的努力拼搏。邻居家的猫咪不停地“喵喵”叫着，像是呼唤着，期盼着什么。哈士奇也调皮的伸出舌头，左闻闻右闻闻，拼命地拽着主人手中的绳索，希望看看这朝气蓬勃的世界。刚刚过完年的人们，又开始辛勤耕耘，期盼着来年的好收成。万物都在悄悄复苏，默默的积累着力量，迎接新的一年，是涌动的.绿色，正在开启生命的光芒。

我喜欢明媚晴朗的夏日，金灿灿的阳光为操场披上了一件炫目的衣裳。偶尔清风拂过，夏日的气息扑向面庞。孩子们尽情地跳跃着，追逐着，玩耍着，偌大的操场上记下她们马尾辫飘过的痕迹，缕缕清风铭记了他们狡黠的笑脸和若隐若现的笑窝，轻盈的跳绳一下一下地拍打出青春的节奏，挥舞的球拍偷偷聆听了风的倾诉。涌动的青春总会在不经意间绽放出生命的光芒。

我喜欢硕果累累的金秋，当果实成熟的气息“席卷”每一条街巷，红红黄黄的落叶终于迫不及待的跳下枝头，它们悠悠然的在空中结伴跳舞，或者俯冲而下亲吻大地。总之，十月的街头自是一片灿烂金黄。在一个天还没有黑透的夜晚，行人踩着吱吱呀呀的落叶，一路欢畅。孩子们拾起落叶，互相玩着树根的游戏，农田里的人们正忙着收获，擦一把汗水，继续欢喜的摘着一年的“辛勤汗水”。涌动的欢喜正像这深秋的落叶，见证着生命的光芒。

我也喜欢千里冰封万里雪飘的冬季。一年一度的冰雪节又拉开了帷幕，只有属于我们家乡特色的冬来到时，我们才会真正的感到发自内心的快乐。远远望去，是一个又一个从雪上飞驰而下的孩子们，红扑扑的小脸洋溢出灿烂的笑容。气喘吁吁的孩子们依旧在雪地里追逐笑闹着，每一个飞出的雪球，都会伴随着爽朗的笑声，回响在这银装素裹的世界。跳广场舞的大妈们还是风雪无阻的坚持锻炼着，一年又一年，一圈又一圈的痕迹深深印证了她们的坚持与热爱。正是这涌动的快乐映射出生命的光芒。

傍晚，清风习习，谈笑之间，日暮西山，晚霞满天。涌动，是生命的光芒。