信息科年度工作计划
发布时间:2023-12-24 信息年度工作计划信息科年度工作计划十一篇。
为了保证工作进展顺利，我们需要制定一份工作计划。制定好工作计划有助于我们更好地进入后续的工作状态。在编写工作计划时，别人提供的意见是很重要的吗？幼儿教师教育网编辑现在向你推荐阅读一篇名为“信息科年度工作计划”的文章，其中包含了广泛的建议，建议你及时收藏！
信息科年度工作计划【篇1】
以下是一份可能适用于八年级信息技术教学工作计划的河大版：
一、教学目标
1. 了解信息技术的概念和重要性，掌握信息技术的基础知识。
2. 培养学生的信息技术应用能力和创新能力，提高学生的综合素质。
3. 培养学生的合作意识和团队精神，增强学生的沟通能力。
4. 让学生能够熟练操作计算机，学会使用网络资源，了解网络安全知识。
二、教学内容
1. 计算机基础知识：计算机硬件、操作系统、网络通信等。
2. 信息技术应用：文字处理、图像处理、多媒体应用等。
3. 网络安全：网络安全知识、黑客攻击、网络攻防等。
三、教学方法
1. 课堂讲授：通过教师的讲解和演示，让学生掌握信息技术的基础知识和应用技能。
2. 实践操作：通过实践操作，让学生更好地理解和应用信息技术。
3. 讨论交流：通过讨论和交流，让学生更深入地了解信息技术的应用和网络安全知识。
4. 项目实践：通过项目实践，让学生将所学知识应用到实际生活中，提高学生的实践能力和创新能力。
四、教学评价
1. 课堂测验：通过课堂测验，检验学生基本知识的掌握情况。
2. 作业布置：通过作业布置，检验学生实践应用能力。
3. 项目报告：通过项目报告，检验学生创新能力和实践能力。
4. 综合评估：通过综合评估，检验学生的综合素质和全面发展情况。
五、教学资源
1. 教学资料：教师所需的教学资料和教材。
2. 网络资源：学校和社区提供的网络资源和学习平台。
3. 实践机会：学校和社区提供的实践机会和项目机会。
六、教学计划
每周工作时间：8小时/天
预计学习时间：12周
信息科年度工作计划【篇2】
小学信息技术老师年度工作计划
作为一名小学信息技术老师，我明确了每年的工作计划，并且根据多年的工作经验来制定了以下的年度工作计划。
一、教学目标设定
1. 提高学生信息技术应用水平：通过系统的信息技术教学，培养学生的信息技术操作能力，提高他们在日常学习和生活中的信息技术应用能力。
2. 培养学生创新意识和问题解决能力：通过信息技术教学，培养学生的创新思维和动手实践能力，引导他们运用信息技术解决实际问题。
3. 培养学生信息伦理和网络安全意识：通过信息技术教学，培养学生正确使用网络的道德观念和网络安全防护意识，提高他们对网络信息的辨识能力。
二、教学资源准备
1. 确定学校信息技术教学资源需求：根据教学目标，定期评估和更新学校信息技术教学设备和软件，确保教学资源的合理配置和更新。
2. 整理和制作教学资料：根据教学大纲和学生的学习需求，准备并整理好相应课程资料，以满足不同学生的学习需要。
3. 积极参与信息技术教学培训：关注最新的信息技术教学方法和工具，积极参加各种信息技术教学培训，更新自己的知识和技能。
三、教学计划编制
1. 制定详细的教学计划：根据学生的学习特点和能力，制定详细的教学计划，包括每节课的教学目标、教学内容、教学方法和评价方式等，确保教学有条不紊地进行。
2. 引入项目式教学法：结合信息技术的特点，尽可能地引入项目式教学法，让学生通过实际操作来学习和掌握知识和技能，培养他们的合作意识和创新能力。
3. 配置合适的教学辅助工具：根据教学内容和学生的学习需求，选择并合理配置教学辅助工具，如电子白板、投影仪、计算机实验室等，提供更好的教学环境。
四、教学方法改进
1. 借助多媒体教学手段：在信息技术教学中，合理利用多媒体教学技术，如演示动画、幻灯片等，使教学内容更生动有趣，提高学生的学习积极性和主动性。
2. 推行小组合作学习：通过小组合作学习，让学生进行合作探究学习，培养他们团队合作和沟通协作的能力，提升信息技术应用水平。
3. 引导学生开展实践活动：鼓励学生参与信息技术实践活动，如编写网页、制作PPT、设计小程序等，加强他们的实践能力和创新思维。
五、评价与反馈机制
1. 设计合理的评价方式：根据教学目标和教学内容，设计多样化的评价方式，包括课堂练习、作品展示、小组合作评价等，全面评价学生的信息技术水平和能力。
2. 及时反馈学生表现：及时给予学生对教学的评价和反馈，在课堂上或教学结束后与学生进行交流，帮助他们提高和改进。
3. 分享教学经验：定期与同行教师分享自己的教学经验和教学成果，互相学习和借鉴，提升教学水平。
总结起来，作为小学信息技术老师，我将根据多年的工作经验，制定合理的教学目标，准备好教学资源，编制详细的教学计划，改进教学方法，建立评价与反馈机制，努力提高学生的信息技术水平和能力。同时，我也将不断学习和积累新知识，不断提升自己的教育教学能力，为学生的全面发展贡献自己的力量。
信息科年度工作计划【篇3】
小学信息技术老师年度工作计划
尊敬的领导、敬爱的同事们：
我是一名具有多年工作经验的小学信息技术老师。经过多年的教育实践，我深刻意识到信息技术的重要性和影响力。在这个数字时代，信息技术不仅仅是一门课程，更是一种重要的能力和思维方式。为了更好地履行教育使命，我制定了以下年度工作计划，以帮助学生充分发挥信息技术的作用。
首先，我将继续提升自身专业素养。信息技术的发展日新月异，我将持续学习，不断了解最新的技术发展和教学方法。我将积极参加各类教育培训，如IT技术研讨会、课程设计培训等，不断完善自身的专业知识和技能，以更好地指导学生。
其次，我将深入了解学生的学情和需求。每一位学生都有自己的特点和兴趣，我将与学生建立密切的关系，与他们保持沟通和互动。我将尊重学生的学习风格和兴趣，结合信息技术的特点，为学生量身定制适合他们发展的学习方案。同时，我会定期组织学生参与有益的实践活动，如编程比赛、网络安全知识竞赛等，拓宽学生的技术视野和应用能力。
第三，我将注重教学方法创新。信息技术是一门实践性很强的学科，传统的课堂讲授已经不能满足学生的需求。我将采用多样化的教学方法和工具，如互动教学、游戏化教学、多媒体教学等。此外，我将推广线上学习资源，并利用互联网技术提供学生更多学习机会和资源，以提高学生的学习积极性和自主性。
第四，我将与家长保持密切的联系。家长是学生的第一任教师，与家长建立良好的沟通和合作是提高教学质量的重要环节。我将定期与家长面谈，了解学生在家庭中的学习情况和问题，提供个性化的学习建议和指导。同时，我将积极组织家长参与学生的信息技术教育活动，共同培养学生的信息素养。
第五，我将参与学校的信息技术教研活动。教研是提高教学质量的有效途径，通过与同事分享经验、交流观点，我相信我们可以相互启发，共同进步。我将积极参加学校组织的教研活动，分享自己的经验和教学资源，同时也从中学习借鉴他人的经验和教学思路，提升自己的教学水平。
通过以上的工作计划，我希望能够提升学生的信息素养和应用能力，培养他们熟练运用信息技术的能力，为他们未来的学业和职业发展打下坚实基础。我相信，只有持续努力和创新才能在信息时代的教育中取得更好的效果。
最后，我要感谢学校对我多年来的培养和支持。我相信，在学校和同事们的共同努力下，我可以取得更多的进步和成绩。我将不断追求教育事业的发展，为学生的成长和未来贡献自己的力量。
谢谢大家！
信息科年度工作计划【篇4】
小学信息技术老师年度工作计划
作为一名小学信息技术老师，我深知自己在培养学生信息技术能力方面的责任重大。为了更好地促进学生在信息技术方面的发展，我制定了以下的年度工作计划。YjS21.COm
首先，我将充分了解小学信息技术教育的最新发展趋势，并将这些趋势运用到我的教学中。了解最新的教学方法和教材可以帮助我更好地教授学生，并激发他们的学习兴趣。我将积极参加相关的培训和研讨会，与其他信息技术老师进行交流和互动，不断提升自己的专业素养。
其次，我将设计一系列有针对性的教学活动，以帮助学生更好地掌握信息技术知识和技能。我将通过多种途径，如实践操作、小组合作和项目研究等方式，激发学生的学习热情。例如，我计划组织学生进行编程比赛，锻炼他们的逻辑思维和解决问题的能力；我还会利用多媒体教具，向学生展示信息技术在现实生活中的应用，增强他们的实际操作能力。
此外，我将积极与学校其他科目的老师合作，促进跨学科教学的发展。信息技术在各个学科领域都有应用，通过与其他学科的协作，我可以更好地培养学生的信息技术综合能力。例如，在数学课上，我可以教授学生如何使用电子表格软件进行数据分析和图表制作；在语文课上，我可以指导学生如何使用多媒体编辑软件制作PPT来展示作文内容。这样的跨学科教学不仅能够提高学生的学科成绩，还可以培养学生的创造力和团队合作能力。
另外，我还将积极参与学校的信息技术教研活动，并进行教学经验的分享。通过与其他老师的交流和分享，我可以不断提升自己的教学水平，同时也能够帮助其他老师改进教学方法，提高他们的信息技术教学质量。我计划组织一些教学研讨会，邀请学校内外的专家来指导我们的教学实践，提供更多的支持和指导。
最后，我将定期进行学生成绩评估和教学反思，及时调整教学策略和方法。通过对学生学习情况的了解，我可以及时发现问题并解决。同时，我也会听取学生的意见和建议，积极倾听他们的想法和需求，从而更好地满足他们的学习需求。
总之，作为一名小学信息技术老师，我的年度工作计划包括了了解最新的教学方法和教材、设计有针对性的教学活动、与其他老师合作开展跨学科教学、参与学校的信息技术教研活动以及进行学生成绩评估和教学反思等。通过这些措施，我相信我可以更好地培养学生的信息技术能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
信息科年度工作计划【篇5】
中学信息技术老师工作计划2024年
随着信息技术的迅猛发展，中学信息技术教育的重要性日益凸显。作为一名中学信息技术老师，我深感责任重大，也深知自身需要不断学习与成长。为了更好地推动学生在信息技术领域的发展，我制定了以下2024年的工作计划。
首先，我将继续深入了解信息技术领域的最新进展与研究。信息技术领域的发展无处不在，面对日新月异的科技，我将不断学习与研究，保持自身的专业知识的更新。通过参加各类研讨会、培训班以及参观科技企业，我将不断拓宽自己的视野，了解最新的技术趋势，并将这些知识运用到教学中去。
其次，我将注重课程的创新与拓展。在2024年，我计划为中学信息技术课程制定更加系统且实用的教学大纲。我将结合学生的学习需求和社会发展的要求，通过设计项目制学习、探究式学习和合作学习等方式，让学生能够在实践中掌握信息技术的核心概念和应用技能。同时，我还将积极引入人工智能、物联网、区块链等前沿技术的教学内容，为学生的未来发展提供更广阔的可能性。
第三，我计划激发学生对信息技术的兴趣与热情。信息技术是一门非常实践性的学科，但也常常被学生认为是枯燥的理论学科。为了激发学生的学习兴趣，我将设计有趣且富有挑战性的教学活动。例如，通过编程比赛、信息技术项目竞赛等形式，锻炼学生的动手能力和解决问题的能力。此外，我还计划组织学生参观科技企业和实地实训，让学生能够亲身感受信息技术在现实生活中的应用，并了解信息技术对社会发展的重要作用。
最后，我将重视与家长的沟通与合作。家长在学生的学习中起着重要的支持和指导作用，他们对学生的教育发展也有着自己的期望。为了更好地与家长合作，我计划定期举办家长学校，介绍最新的教学理念和教育技术，与家长分享学生的学习情况，听取家长对教学的建议和意见。通过与家长的密切合作，我相信能够更好地帮助学生发展他们的信息技术能力，实现个人潜能的最大化。
总之，作为一名中学信息技术老师，我愿意不断学习与成长，为学生的信息技术教育提供最好的支持和指导。通过深入了解最新的科技进展、创新课程设计、激发学生兴趣和与家长的合作，我相信2024年将是中学信息技术教育的新起点。我期待着和学生一起探索信息技术的奇妙世界、创造未来技术的美好愿景。
信息科年度工作计划【篇6】
小学信息技术老师年度工作计划
作为一名小学信息技术老师，我们的任务是帮助学生熟悉和掌握信息技术的基本概念和技巧。通过多年的工作经验，我总结了以下的年度工作计划，旨在提供一个整体的框架来指导我的教学工作。
一、教学目标设定
首先，我会明确制定每个学期和学年的教学目标，并与学校和班级的其他教师进行讨论和协商。这些目标应包括学生的知识水平、技能和态度的培养，同时也要符合国家和地方的教育要求。根据不同年级学生的特点和需求，我会针对性地设定不同的教学目标。
二、教材选用和课程规划
根据小学信息技术课程标准，我会评估并选择适合学生的教材和教辅资料。在每个学期的开始，我会制定详细的课程规划和教学计划，包括每周的授课内容、教学方法和评估方式。此外，我还会积极寻找和整合相关的教育资源，以丰富课堂教学内容。
三、创设良好的教学环境
为了提高学生们的学习效果，我会设法创设良好的教学环境。这包括调整和优化教室布局，确保学生能够舒适地听课和使用计算机设备。我还会积极应用多媒体教学手段，利用影音资料、图表和动画等辅助教学工具，使学生能够更好地理解和掌握知识。
四、多种教学方法的运用
在教学过程中，我会运用多种教学方法来激发学生的学习兴趣和积极性。除了讲授基本理论知识外，我还会采用案例分析、问题解决、小组合作等实践性的教学方法，帮助学生将所学知识应用到实际生活中。此外，我也会鼓励学生积极参与讨论和互动，在课堂上培养他们的思维能力和创新精神。
五、个性化教学与差异化辅导
在教学过程中，我会注重学生的个性化差异，采取差异化教学和辅导策略。根据学生的学习能力和兴趣特点，我会设计不同的教学任务和学习活动，以满足每个学生的需求。同时，我也会及时检查和评估学生的学习成果，及时发现并解决学生存在的问题。
六、与家长和学校的联系
我认为与家长和学校之间的良好联系是教育工作的重要环节。我会定期与家长进行沟通，了解学生在家庭和学校中的情况。此外，我也会积极参与学校组织的教研活动和教师培训，提升自身的专业水平和教学能力。
七、评估和反思
每个学期末，我会对学生的学习情况进行评估和总结，并制定相应的改进措施。同时，我也会反思自己在教学过程中的不足和问题，并不断进行自我提高和学习。
以上便是我作为一名小学信息技术老师根据多年工作经验所提出的年度工作计划。希望通过这些努力，能够帮助学生们更好地掌握信息技术知识和技能，为他们的未来发展打下良好的基础。也希望通过与家长和学校的紧密合作，能够共同努力，为学生提供更优质的教育。
信息科年度工作计划【篇7】
小学信息技术老师年度工作计划
作为一名小学信息技术老师，我深知自己在教育事业中的责任和使命。基于多年的工作经验，我制定了以下年度工作计划，旨在提高学生的信息技术素养，并为他们的未来发展打下坚实的基础。
1. 制定教学目标：首先，我将确定年度教学目标，并将其分解为每学期和每个学生的具体目标。这有助于确保学生在整个学年中有一个明确的发展方向，并针对他们的实际水平进行个性化教学。
2. 更新课程内容：信息技术的发展日新月异，因此，我将密切关注最新的技术趋势和发展，将其纳入到教学内容中。我会与同事们合作，共同研究教材更新和资源开发，以确保教学内容与时俱进。
3. 开展互动教学活动：为了激发学生的学习兴趣和主动性，我将积极推动互动教学活动的开展。例如，我会组织小组合作项目，鼓励学生在解决问题中相互交流和合作。此外，我还将借助游戏化学习的方法，将复杂的概念转化为有趣且易于理解的活动。
4. 强化实践操作：信息技术是一门实践性很强的学科，通过实践操作，学生能更好地理解和运用所学知识。因此，我将增加实践操作和实验的机会。我会指导学生使用计算机软件和工具，培养他们的技术能力与创造力。
5. 提供技术支持与指导：作为信息技术老师，我不仅是教学的引导者，还是学生技术支持和指导的重要角色。我将积极参与学校的技术维护和设备管理工作，及时修复教室中的技术故障，并与学生分享正确的技术使用和网络安全知识。
6. 联系社区与家长合作：家庭与学校之间的密切合作对学生的发展至关重要。我将积极联系家长，定期与他们沟通学生的学习进展，并了解他们的关注和建议。同时，我还将寻求与社区合作，邀请技术行业的专业人士来学校分享经验和技术知识。
7. 积极参与专业培训与交流：信息技术发展迅速，我将不断提升自己的专业能力。我会参加各类信息技术培训班和研讨会，了解最新的技术动态和教学方法，并将所学知识与同事们分享，促进教学团队的专业发展。
8. 关注学生发展全面性：作为信息技术老师，我不仅关注学生的学术表现，还要培养他们的创造力、思维能力和解决问题的能力。我将鼓励学生积极参与科技竞赛和创新项目，并提供必要的指导和支持。
最后，我希望通过这份年度工作计划，能够激发学生对信息技术的热爱，并为他们未来的学习和职业道路奠定坚实的基础。同时，我相信在学生、家长和学校的共同努力下，我们将一起实现小学信息技术教育的共同目标。
信息科年度工作计划【篇8】
为了提高我所信息化管理水平，为全面提升我所卫生监督质量和监督管理提供一个好的平台，结合我所实际工作情况，特制订20xx年信息科工作计划如下：
一、提高技能，做好监督软硬件日常维护工作：
1、及时解决所内计算机、打印机等硬件故障：努力提升信息科人员的专业技能，严格执行监督所各项规章制度和操作规程，端正工作作风，牢固树立服务卫生监督一线的思想，立足实际，及时解决日常工作中出现的计算机、打印机等硬件故障，确保各科室和管理部门的工作顺利进行。
2、规范工作程序，认真做好软件应用故障排除和记录工作：进一步学习兄弟单位的信息化建设的先进经验，对于出现的软件故障，及时做好科室的沟通，认真查找原因，及时解决问题，并及时记录，重要重大事项要及时报告相关科室和主管所长。
3、认真做好软、硬件日常维护保养工作，确保系统正常、安全运行，保证各科监督业务的正常开展。
二、进一步加强各科人员的计算机操作技能和网络防护培训工作。在平时的工作中加强对监督人员的'电脑操作指导，必要时给予定向考核。经常下科室，对全所人员加强计算机技能和计算机风险常识的培训学习，提升他们的计算机应用技能，使之熟练掌握应用软件和硬件维护常识。
三、持续做好所内信息统计、上报工作，提高信息化水平及优化统计方式，为领导科学决策和监管提供可靠依据。
四、紧密配合“三好一满意”服务宗旨，及时配合好各个科室做好卫生监督服务，以扎实的服务保证监督质量,提高服务效率，打造一个温馨、便捷、安全的环境。
五、做好各项统计查询工作，完善功能，为卫生监督决策提供依据、为管理打下基础。
六、配合各科，认真执行《国家信息安全保护制度》，做好日常检查与维护，保护企业隐私不泄露，切实做好网络安全工作。
信息科年度工作计划【篇9】
为了进一步提高我院信息化管理水平，全面提升医院管理质量，信息科制定20xx年工作计划：
1.20xx年是我院信息化建设重要的一年。我院20xx年实施HIS系统，起步较早。为适应日新月异的信息化系统的需要，今年要对已有的HIS系统进行进一步的升级和完善，使之更好的为医院管理服务。
2.提高信息化水平及优化统计方式。做好医疗统计上报工作，为领导科学决策提供先进可靠依据。
3.在全院范围内进一步普及和宣传计算机管理知识并负责指导相关科室部门的管理协调工作，制定培训方案，提升我院一户人员电脑操作技能，并进行定期考核。
4.做好信息系统硬件和软件的日常维护工作，确保系统正常、安全运行，确保各科室业务正常开展。
①硬件方面：熟练掌握计算机及其外部设备的操作、使用和维护，对系统设备经常检测和维修，并认真做好监护记录，防微杜渐，保证机房及其系统设备处于良好的工作状态。
②软件方面：维护好HIS系统各模块，掌握好系统软件的使用，负责注册用户、设置口令、授予权限，并适时加以修改，增强系统的安全保密程度。
5.加强网络系统的安全工作，对服务器与各子系统电脑定时进行查毒、杀毒，并做好监管记录。
信息科年度工作计划【篇10】
一、加强班子建设，提高自身素质。
我镇科技宣教文化信息服务中心在机构改革中刚刚成立，班子自身的业务水平还不高，实际工作中，还需要不断通过学习和培训来提高自己的业务水平，多向有关部门的老师请教，多到村上收集一些具体情况，加以研究分析、找问题、出点子。将从内容上着手抓好远教和信息技术两个方面的培训。主要包括计算机基础培训、远程教育资源运用操作培训、多媒体教学设备操作培训，对科学技术必须抱以认真的态度，科技工作者必须不断地加强学习，提高素质和业务水平，以便在今后的工作中更好地为农民服好务，在学习中不断地锻炼努力提高自身素质。
二、抓好文化阵地建设和拓展。
继续以新农村建设为契机，集聚力量，整合资源，拓展各村委会文化阵地，争取更多的资金投入，按照上级局的要求完成新办公楼阵地建设,并积极争取资金项目增加开展文化活动必须的设施和设备，完成“户户通”600户以上。为农村文化的发展奠定坚实的基础。另外，抓好农家书屋工程建设，在继续完善现有农家书屋的管理和维护等工作的基础上，今年计划向上级文化部门申报丰富农家书屋内涵，不断完善我镇农家书屋建设。
三、积极发掘农村文化习俗和群众自发性文化团体资源。
我镇文化底蕴深厚，我文化站将结合实际，积极发掘、整理农村文化习俗和群众自发性文化团体资源，组织和引导群众培育和发展具有传统特色的文化项目，如农村的传统习俗、书法协会、少儿舞蹈、蓝球队等。计划把这些具有文化特色的项目的相关资料整理完善，争取上级部门的指导支持。另外，鼓励有条件的村和农民团体自办文化点，充分调动群众积极性，利用节假日和集市日，组织开展文体活动、文艺表演。
四、加大对镇域文化市场的排查和监管力度。
为配合上级文化部门加大对文化市场的排查和监管力度的'要求，镇文化中心将积极协助县文广局对文化市场的执法管理。利用“五一”、“国庆”等长假期，联同镇安监办等职能部门向全镇文化娱乐休闲场所，特别是游戏机室、网吧等特别场所关于做好消防安全等工作的通知，督促其做好消防安全工作，并在重大节日做好全镇文物安全检查工作。另一方面逐步加强对全镇文化个体户在守法经营方面的指导和督查，坚决杜绝违法经营，同时做好民间艺术团体的演出检查工作，确保全镇文化市场健康有序。
五、发挥职能，完成各级任务。
认真完成上级局和镇委、镇政府交办的各项任务，按计划协调管理好科技、宣传、教育、体育、广播、电视等工作，做好各类文化文艺活动的宣传、协办和筹办工作。另外，镇文化中心将加强对全镇文化信息的宣传和收集，充分利好镇的信息网站和各类宣传公布栏，发布文化相关的资讯，并做好维护更新管理等工作，尽心尽职、深入基层、深入群众、深入一线，帮助解决群众最关心最直接最现实的问题，让我站工作真正在服务群众、服务基层、服务发展中上新台阶。
信息科年度工作计划【篇11】
为了适应当今和未来社会的需求，认真贯彻新课改精神，立足以学生为中心，以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住课改契机，切实提升《信息技术》课程的教学地位，以信息技术课程教学为重点，培养学生的信息素养，使学生具备获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的基本能力，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息化社会的学习、工作打下必要的基础。结合信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学研究，落实到平时的教育教学中去，切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平、信息技术应用水平都有相应的提高，大力推进我校数字化校园的建设，使我校信息技术工作再上新台阶。
在新学期的教学工作中，确立以人为本的理念，积极主动地进行新课程、新课堂的教学研究与实践。积极开展教学研究工作，以本学科的课题为抓手，切切实实地做一些实事，在行动中研究，在研究中反思，在反思中提高。
一、思想政治
始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
(一)日常教学工作
我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合能力得到提高。
(二)教研活动
我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。
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信息技术年度工作计划
为了更好地保障工作顺畅，我们需要为自己下一阶段的工作准备一份工作计划了。在写工作计划的时候如何才能更加面面俱到呢？下面是我为大家整理的有关“信息技术年度工作计划”的必读知识，这些资料仅供参考具体情况请以实际情况为准！
信息技术年度工作计划 篇1
一、辅导思维
以全面实施本质教育的重要思维为辅导，全面遵循和落实科学发展观，按照《中小学信息技术课程辅导大纲》的精力，以加强信息技术教育教育，进步学生的根本技术为依据，促进我校教育信息化建造，极力办妥让人民满意的教育。
二、教育工作方针及使命
（一）工作方针
进步对计算机的感性知道，能充分知道信息技术在日常生活中的位置；培育学生学习和运用计算机的爱好和知道；在运用信息技术时学会与别人协作、能够与别人交流，开展个人的爱好和爱好；养成杰出的计算机运用习气和责任知道。
（二）教育使命
窗口界面组成，学会WORD文档的建立、打开、编辑及保存；能够对文章进行简略的排版、字体及阶段格局设置；把握图片的编辑办法能够进行简略的图文混排。
调整行高和列宽等。学会在表格中进行行、列刺进和删除，以及合并单元格等操作。学会设置表格的边框与底色，对表格进行简略的润饰，会套用现成款式的表格。
预览并打印板报。
三、教情剖析
开学初，我就仔细学习了教材、新课程标准，全面把握本册教材的方针、重点、难点，就本册教材的教育做了全盘计划，保证教育的顺利进行。一起，我活跃参加各种教研活动，为今后的教育指明晰方向。我深入研讨教材，研讨教法，精心备课，采纳灵活多样的教育方法，极力改动学生的学习办法。加强对优生的培育和对学困生的辅导，培育学生杰出的学习习气和动手动脑的办法。教育过程中，经过创设情境，激起学生的学习爱好，着重学生的主体位置，经过协作交流，活跃探索，充分调集学生学习信息技术的活跃性和创造性。
四、学情剖析
四年级共有两个班，每个班的学生人数乐学，爱好比较浓厚，因为上机时间少，学生存在着对打字姿势不大正确和速度比较慢的情况。学生在纪律、卫生等各方面相对较好，教师要下大力气对他们进行教育。教师要创设一个宽松、和谐的教育环境，放松学生的严重情绪，激起学生爱好，消除他们的“害怕”心思，调集他们学习和探求的主动性、活跃性，显得特别重要。
关于较好的学生，要发挥他们的优势，搞好传帮带工作，使其对教育产生活跃的影响，教师要利用学生对信息技术课的爱好，合理安排学习内容，组成爱好小组，使学生在原有基础上有所进步。
五、教育办法
（一）教育常规方面
难点要害，探索、研讨疑难问题及有关微机实践。剖析学生情况，一致教育要求，极力做到超前根本术语；五备信息技术教育中的薄弱环节；六备疑难问题的处理思路；七备信息技术实验操作的`弥补及成败要害；八备学生自学提纲；九备操作操练作业精选；十备课堂教育的总设计。
技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教育思维，精讲多练，前后连接，板书标准清楚，教态亲切、自然，选用多种切合学生实践的教育办法和手段，调集学生的学习活跃性，注重学生才能培育，及时总结，做好教育后记。
3、活跃参加听课活动，向同行教师学习先进的教育经验和教育办法，一起还要多看教育录像，听名师讲课，向他们学习优秀的教育办法和模式，以改善自己的缺乏。一起，要仔细评课，写下自己对本节课的知道感悟，结合自己的教育，找出自己的缺乏，以改善自己的教育。
信息技术基础常识、根本技术的练习。
指正、查漏补缺。
多发问协助学困生，激起学困生的学习爱好。关于特别有爱好的同学能够安排课外活动爱好小组，以培育学生的特长。
7、因学生地处农村，学生能进行上级操作的的机会很少，因而，微机室能够利用学校的大课间活动时间，免费向学生敞开，引导学生健康上网。
（二）本身学习方面
时代在变，人也在变，我自觉地建立终身教育、终身学习的观点，不断地进步本身的本质，以适应现代的教育需求。
文化本质、身体本质、心思本质、劳作本质和审美本质的新式人才。我要终身加强政治思维涵养、加强现代教育理论、国家教育政策、法规和文件的学习；坚决共产主义信仰、坚持社会主义方向、坚持正确的教育观、人才观和价值观；"学高为师，身正为范"，引导学生建立各种正确观念，教育学生学会求知、学会做人、学会创造，培育学生成为“全面建造小康社会”的新式人才。
2、加强理论和业务学习。常识就是力量，常识才是财富。“要给学生一滴水，自己要有一桶水，最好接上自来水”。信息技术专业常识更新周期越来越短，旧常识淘汰很快，我感觉到随时面对常识危机。只要不断学习，自己才不会落伍，迎接常识挑战。不明白就学，没有就补，把学习作为自己弥补更新专业常识的最好途径。
勤读书
教师读书之后重要的是构成自己的“主意”并转化为“做法”，将教师个人化的教育主意称为“教师的信仰”。我期望经过读书实践，能大面积进步自己的理论水平、科研才能和运用理论处理教育实践问题才能，进步人文素养，培育完善的读书人格，成为有常识、更有文化底蕴的优秀教师。
（三）课题研讨方面
在领会和学习方针导学的基础上，我想在今后教育中测验实行《自主探求，小组协作》教育。建构主义学习理论着重以学生为中心，要求学生由常识的灌输对象转变为信息加工的主体。在教育中，引导学生主要按以下两种方法来完成使命：
1、教师给学生供给了相关的资源，充分信任学生的学习才能和处理问题的才能；
2、小组协作。教师经过评选5个优胜组，着重小组协作；学生以小组为单位共同完成使命，鼓舞优秀学生协助基础较差的学生。遇到问题主张先自己思考，不能处理的再经过小组协作的方法探讨，若还有问题再讨教教师。经过小组协作和交流，学生能够看到问题不同的处理途径，开阔学生思路，然后加深对常识的理解。
信息技术年度工作计划 篇2
一、 指导思想
根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
二、学生情况分析
现任教的八年级学生中大多数在家学习过或使用过电脑的学生，他们和其他大部分没有接触过计算机的学生的基础相差较大。喜欢表现自己，以至于在机房上机时更改机房里学生机的某些配置，造成管理上的困难。还有小部分同学热衷于玩游戏，不大乐于学科知识的学习，因此要对学生进行良好的上机素养教育，培养学生学习专业知识的兴趣。
绝大多数同学还是初次接触Word 20xx文档处理和Excel 20xx表格处理等软件，学生对此既陌生又充满新奇感，教师要利用这一特点充分培养学生对信息技术的兴趣，提高信息技术能力。
三、教材分析
学生现在所使用的教材是由河南省基础教育研究室编写的《信息技术》七年级下册。
1、教材特点：教材实用性强，浅显易懂，图文并茂，是比较适合初中二年级的学生使用的。
2、教材内容：《信息技术》七年级下册总共有二个单元，第一单元为Word 20xx文档处理，第二单元是Excel 20xx表格处理。
难点：本册书由点到面系统地讲授了Word 20xx和Excel 20xx的功能和用途。通过本册的学习希望能够为学生以后的学习和生活带来更多的帮助。其中对Word 20xx和Excel 20xx中各种类型工具的使用是学习的重点和难点。
四、教学目标
1、养成良好的计算机使用习惯。
使用计算机的兴趣和意识。
编辑美化网页、建立超级连接、制作动感网页等技能，能熟练掌握其中的一些主要功能。
4、学会Word 20xx和Excel 20xx中各种类型工具的使用。通过学习，使学生了解并掌握这些工具的操作方法和技巧，初步达到独立处理图像的能力。
三、主要措施
针对以上几点，主要措施如下：
调位，不得大声喧哗，有问题时举手提出来等。
做示范、交作业、作品展示等教学策略。
3、每节课均采用演示——操作——提问——解疑的方法，让学生在观看演示后自己动手操作，在操作的过程中发现问题，然后师生一起解决问题。这样使学生可以即学即用，提高学生的积极性，激发学生学习兴趣，加深学生印象。
信息技术年度工作计划 篇3
《小学信息技术（四年级上）》教材的主要内容是Word文本处理及编辑排版，也结合了电子邮件的相关知识技能及网页浏览和资料下载的相关技能，整册内容分成了三个相对独立的单元，由浅入深、从易到难。
第一单元：我的作文集
主要侧重于Word基本知识与技能的学习，主要解决单纯的文字处理，即文本的修改及文本格式的设置，教材中设计了与学生生活实际相关联的任务，如修改作文、美化作文等，让学生在自己相对熟悉的情境中掌握知识与技能。
第二单元：飞鸽传书
主要侧重于电子邮件相关知识与技能的学习，同时整合了Word二维规则表格的制作与设置，教材中通过朋友之间互送祝福、互送精美照片、制作名片和互送名片、制作通讯录等有趣的活动将以上的各部分内容有机的组合起来。
第三单元：小小编辑
主要侧重于文本排版知识与技能的学习，通过赞西湖、话美食、访宝岛等有意义的活动，循序渐进、由浅入深地引导学生掌握文本排版的.知识与技能，本单元的内容更能体现出综合性。本单元中又分成三个相对独立的部分，第10、11课利用已有的信息完成艺术字和图片的相关操作，第12、13课利用已有的信息完成图文混合编排，先由学生上网检索和下载有关宝岛的相关信息，然后综合运用Word所学知识编排小报。
信息技术年度工作计划 篇4
1、知识目标、能力目标和情意目标。
（1）知识与技能
要求掌握的具体知识点如下：认识WORD，熟悉WORD软件的界面；工具栏的选择；输入、删除文字；选定文字的方法；保存文档；打开文档；改变文字的字体、字号、颜色等；能够对文章进行修饰和美化；学会制作课程表；能对文章的版面进行设计；学会申请电子邮箱，并能进行电子邮件的收发，同时能对电子邮件进行适当的装饰；能在网络的论坛上进行交流等。
（2）过程与方法：
培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
（3）情感态度与价值观：
通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。
2、质量目标：
在本学期的教学中，认真学习其他学科以及本学科其他优秀老师的经验，进一步落实具体措施，面向全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困生提高，使学生的信息技术应用能力逐步提高。
信息技术年度工作计划 篇5
“计算机的普及要从娃娃抓起。”为了普及计算机基础知识，提高学生的计算机操作技能，我针对二三四年级学生的信息技术水平和综合实践能力，制定信息技术教学计划如下：
一、指导思想
信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，随着我校各种条件的具备，已作为必修课开设。
小学信息技术课程的任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，培养学生良好的信息素养，形成学生良好的文化素质，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
二、教师要求
教师要潜心钻研教材，努力提高业务水平，确实保证每个学生都能懂得信息技术，能够熟练操作使用计算机。开学前把机房的所有微机检修一遍，确保所有微机都能正常使用。开学后做好机房的维护工作，微机出现问题及时解决，确保信息技术教学顺利进行。
三、学情分析
通过上学期的学习，二年级的学生了解了电脑的一些基础知识，学会了开关机，并熟练掌握打字软件：金山打字通，对字母、数字、以及汉字进行练习，本学期在学生练习好打字的基础上，我则教他们画图软件：金山画王的学习，充分调动他们的想象力，让其绘出五彩斑斓的美好生活图。同时兼顾超前学习的学生，拓展一些课外知识。
三年级则在上学期学习绘画知识的`基础上，主要进行打字练习，纠正其坐姿及键位。同时讲解必要的上网知识，扩展其知识面。
四年级在上学期基础上继续讲解word文字处理软件，学会电子刊物的制作，同时讲解有关因特网及网上浏览的知识，扩展学生的知识面。
四、教学措施
1、充分利用好每一节课，合理安排15节课时。
课堂上把更多的时间留给学生，让学生亲自动手操作。
3.在教学中采取情境设置的方法，激起学生学生的学习积极性。
4.在教学过程中采取任务驱动的教学方法，让学生能结合一个个的任务由浅入深进行学习。
掌握知识。
五、课时安排
第一周：我们的编辑部（
第二周：漂亮的封面（
第三、四周：编辑期刊页面（
第五周：作品诞生啦（
第六周：我的好伙伴—因特网（
第七周：因特网上的交通工具（
第八周：轻松网上行（
第九周：网络百事通（
第十周：网海拾贝（
第十一周：信息搜索大比拼（
第十二周：我的“红泥巴村”（
第十三周：畅游迪士尼乐园（
第十四、十五周：期末考评（作品创作—制作电子刊物）（
六、学困生转化措施
对于学困生，在前面一个阶段可以适当对其降低要求，多提简单问题，多鼓励，多进行个别辅导，培养其学习兴趣，使其树立起良好的自信心，引导其自己建立目标，慢慢的追赶，有进步，就给予表扬强化。在进行教学的过程中也要注意知识的层次性，逐步的由简变难。
信息技术年度工作计划 篇6
一、学情分析
学习对计算机信息技术课的兴趣很，热情很大。特别是六年级学生学习计算机四年了，有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还是比较狭窄，对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成。
考虑到六年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，着重引导对计算机理论和logo语言绘图进行学习，让学生能尽量熟悉和使用logo，提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。
二、教材分析
本学期采用的是青岛出版社出版的新版教材六年级上册，它包括以下几方面内容：总共三个单元，第一单元主要内容是计算机是怎样工作的，共2课，通过利用网络搜索学习认识计算机系统，完成一些与学生学习生活相关联的任务，进而掌握完成这些任务所需要的操作技能。
第二单元主要内容是logo语言乐园，共重复命令的嵌套，可以通过重复命令绘制一些比较复杂的图形，了解了过程的定义、调用、修改等知识。第三单元是算法思想初步。了解生活中常见的算法现象、算法的优化思想、算法的描述方法等。共3课时。
三、教学目标
能力目标和情意目标。
(1)知识与技能
了解计算机的发展历史，了解计算机工作的过程。了解计算机系统的构成及其工作原理。了解LOGO语言，了解各种语言命令。理解算法的概念，了解计算机解决问题的步骤，掌握常用算法。认识计算机各部分组成，理解工作原理。掌握LOGO语言基本命令使用方法。绘制简单图形，使用重复命令，嵌套方法绘制复杂图形。掌握四则运算和表达式输入方法。了解打印。提高能力。描述算法，选择恰当算法解决问题的能力。
(2)过程与方法：
培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
(3)情感态度与价值观：
通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。
2、质量目标：
在本学期的教学中，认真学习其他学科以及本学科其他优秀老师的经验，进一步落实具体措施，面向全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困生提高，使学生的信息技术应用能力逐步提高。
四、教学措施
1.落实教学“五认真”的具体措施。
(难点关键，探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前1—2周，做到每课必备，写好教案。领会大纲精神，钻研教材内容，从学生实际出发做到十备：
一备渗透德育;二备重点突出，突破难点方法得当;三备信息技术基本概念;四备信息技术基本操作用语、基本术语;五备信息技术教学中的薄弱环节;六备疑难问题的解决思路;七备信息技术实验操作的增补及成败关键;八备学生自学提纲;九备操作练习作业精选;十备课堂教学的总设计。
(技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。
(信息技术基础知识、基本技能的训练。
(指正、查漏补缺。
(多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。
途径和方法。
对于优秀生可以适当学课本以外的知识来充实自己，并在学习中逐步形成自己的技能、技巧;对于学困生在课上、课后给予更多关心、帮助和指导。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。
3.教研工作目标和计划。
积极开展信息技术课堂教学模式的研究，通过探讨学习，总结得失，并将自己的实践活动转化为理论，学期结束时，至少写一篇经验总结或论文。
认真学习小学信息技术“五不节”课堂教学策略。灵活运用保障上好信息技术课。
5.搞好远程教育学习，不断提高自身能力，应对不断变的信息技术教学需要。
信息技术年度工作计划 篇7
一、教材分析
《小学信息技术（四年级上）》教材的主要内容是Word文本处理及编辑排版，也结合了电子邮件的相关知识技能及网页浏览和资料下载的相关技能，整册内容分成了三个相对独立的单元，由浅入深、从易到难。
第一单元：我的作文集
主要侧重于Word基本知识与技能的学习，主要解决单纯的文字处理，即文本的修改及文本格式的设置，教材中设计了与学生生活实际相关联的任务，如修改作文、美化作文等，让学生在自己相对熟悉的情境中掌握知识与技能。
第二单元：飞鸽传书
主要侧重于电子邮件相关知识与技能的学习，同时整合了Word二维规则表格的制作与设置，教材中通过朋友之间互送祝福、互送精美照片、制作名片和互送名片、制作通讯录等有趣的活动将以上的各部分内容有机的组合起来。
主要侧重于文本排版知识与技能的学习，通过赞西湖、话美食、访宝岛等有意义的活动，循序渐进、由浅入深地引导学生掌握文本排版的知识与技能，本单元的内容更能体现出综合性。本单元中又分成三个相对独立的部分，第10、11课利用已有的信息完成艺术字和图片的相关操作，第12、13课利用已有的信息完成图文混合编排，先由学生上网检索和下载有关宝岛的相关信息，然后综合运用Word所学知识编排小报。
二、学情分析
学生的年龄特点和认知特点来看，四年级学生以直接兴趣为主，对具体事实和经验的知识较有兴趣，对这样的有实物的观察内容比较感兴趣。对他们来说只有有了明确的观察目的任务和实现这些任务的具体方法时，他们的观察才能持久和有效。
三、教学目标
1、学生能比较全面地了解、掌握word的编辑、排版等的基础知识，并能针对相关的练习进行上机操作，进而以点带面能运用所学的知识处理日常生活中的一些事务，做到学以致用。
2、学生能通过信息的搜集、整理、加工，能够利用word完成一份比较完整的小报。
3、使用网络收发电子邮件，培养学生运用网络开展有意义的学习及增强活动的意识和能力。
4、通过任务的设置，知道应负责地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识，培养学生通过自己研究解决问题的能力。
四、教学重、难点
1、学会利用文字处理软件word，完成电子作文、名片、表格等的制作。
2、通过web邮箱的申请、使用，培养学生网络学习活动的意识、习惯。
3、通过信息的获取、处理、应用，学习应用word软件解决实际问题，制作一份完整的电脑小报。
4、让学生运用采集信息、处理信息、分析信息等知识来研究身边存在的现实问题，在解决问题的过程中，巩固学过的信息技术，形成初步的用信息技术解决问题的能力，培养学生创新意识。
五、提优补差措施
培优重在拔尖，辅差重在提高，在课堂上有意识给学生制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。现在的信息技术课可以充分发挥优生的优势，指名让他带一名或两名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。从而提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。携着“爱心、信心、细心和耐心”去做将培优计划要落到实处，发掘并培养一批尖生，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成扎实基础，协助教师进行辅差活动，提高整个班级的信息素养。
六、具体措施：
1、认真备好每一次培优辅差教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。
2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。
3、对班级的学生进行比较深入细致的了解。
4、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。
5、坚持辅潜工作，每周不少于一次。
6、对自己班级的优等生与后进生的确定要谨慎，特别是潜力较大的学生，应安排重点辅导。
7、认真确定辅导对象，坚持每周至少2次的辅导，辅导要有针对性和可行性，对每次辅导的内容要做好记录。
8、请优生介绍学习经验，差生加以学习。
9、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度。
10、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。
11、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况。
12、作业练习既要面向全体学生，又要兼顾提优补差。
信息技术年度工作计划 篇8
小学logo语言教学看是程序设计，其实是在利用抽象程序，具体化图象的基础上参透和理解科学处理和控制的计算机科学，进而发现和掌握程序处理信息的过程和思想。因此，logo教学设计旨在让学生发现和探索。
本册教材，先是简单地将Logo的部分命令通过简单的方式展示出来，在学生掌握了基本的语法后，让学生去发现、探索，通过他们的想象力，通过试误来进行学习。
1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。
使用计算机的兴趣和意识。
3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。
4、学习LOGO语言和利用LOGO语言编写简单的程序及调用程序，让学生对计算机语言有初步的认识。
5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
周次/日期
教学内容（课组）
教时数
教学目标（知识、能力、情感）
教学重点难点
1—2
第1课 认识Logo
2
1.掌握进入与退出Logo语言窗口的方法。
显龟及藏龟命令。
3．初步掌握输入Logo语言命令的基本方法。
显龟及藏龟命令。
2．难点：Logo语言命令的输入方法。
3－4
第2课 画楼梯
2
左转与右转命令。
2．初步掌握小海龟方向变化与转弯命令之间的关系。
3．学会用Logo语言命令画简单图形。
左转与右转命令。
2．难点：小海龟方向变化与转弯命令之间的关系。
5－6
第3课 画虚线
2
落笔、复位、擦除命令。
2．能使用两种不同方法画出虚线。
1．重点：提笔命令与落笔命令。
擦除命令的配合使用。
7－8
第4课 画正多边形
2
1．掌握重复命令的基本格式。
2．能用重复命令简化规则图形的画图命令。
1．重点：重复命令的基本格式。
2．难点：确定重复的内容与重复的次数。
9－10
第5课 画星星
2
1．熟练掌握重复命令的使用方法。
2．能使用重复命令画角数为奇数的正多角星。
1．熟练掌握重复命令的使用方法。
2．能使用重复命令画角数为奇数的正多角星。
11－12
第6课 画风车
2
1．能正确地使用重复命令的嵌套，加深对重复命令基本格式的掌握。
2．能利用重复命令的嵌套简化一些图形的画图命令。
1．重点：重复命令的基本格式。
外重复命令中重复的内容与重复的次数的确定。
13－14
第7课 彩色世界
2
“SETBG”、“FILL”命令。
2．学会使用Logo令画彩色图形。
3．能对封闭图形进行涂色。
1．重点：“SETPC”命令。
2．难点：对封闭图形进行涂色。
17---18
复习
复习已学过的PCLOGO语言的常用命令。
并能画出教师指定的图形。
记住常用命令
信息科工作计划10篇
幼儿教师教育网的编辑针对您所查询的“信息科工作计划”为您整理了一些资料供您参考，相信你参阅以后一定会有所收获。为了让工作计划得到贯彻我们需要提高团队成员的管理水平，我们是时候开始写下一阶段的工作计划了。工作计划的范畴非常广泛。
信息科工作计划【篇1】
一、现状
（一）设备配置情况：截止XX年7月，中江县劳动就业服务管理中心及57个镇乡劳动保障所和城区的一个社区劳动保障工作站配备了计算机工作平台。
（二）网络连接情况：除社区劳动保障工作站可以通过adsl与党政网互通外，其余的中心、镇乡工作平台全部与市局就业服务综合管理信息系统实现相互连接。
（三）系统运作情况：《再就业优惠证》已经在通过系统办理；基层劳动力资源也在逐步录入系统；失业保险即将启动，还有12个单位正在校对参保人员。
二、问题
（一）镇乡保障所工作人员对计算机熟悉程度不一样，录入数据进展不平衡。
（二）系统本身复杂，需要录入的数据很多，一两个月不太可能完成。
（三）经费有限，人员不足，影响了系统的使用。
三、下一步计划
（一）在县就业中心首先启动失业保险系统，计划在7月15日，最尺不超过20号，开始进入扎帐运行。
（二）逐步将失业登记，求职登记，用工登记等业务纳入系统管理。
（三）指导镇乡劳动保障所录入劳动力资源数据。中江县劳动就业服务管理中心
信息科工作计划【篇2】
一、指导思想：
以学校总体办学思路为指针，贯彻教育局信息中心、学校工作计划要求，从务实、求真出发继续深入开展现代教育技术的普及工作，在积累经验的基础上，努力将信息教学普及化、提升管理使其规范化，加强管理机制的建设，提高教师应用和学习新技术、新理念的认同度。同时认真总结20xx年度学校教育技术工作中的不足，以示范校的标准衡量各项工作，确保信息化在校园的正确应用。
加强学校信息员队伍的管理，形成一支力量强、协作能力好的信息化师资队伍，为开展各类信息化应用做好铺垫，同时深入科研工作，认真积累，积极尝试、及时总结，将点滴的积累汇集成一套适合我校信息化建设的方案。另外，定时定期地开展全体教师信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力创建一流的教师应用信息化的环境和氛围。
在工作中我们会用持续发展的眼光关注信息化趋势，紧跟时代步伐，吸取兄弟校信息化建设的经验，进行不断的完善，弥补不足。
二、工作重点：
1、加强兼职信息员的管理，进一步提升信息员岗位意识。
2、做好多媒体设备的纪录工作，及时进行检查。
3、校内新添置物品的登记管理。
4、提高网络的实际应用效能，加强网站的建设和教师课件应用水平，提倡教育新媒体的运用，提高应用水准。
5、学校网站内容的及时更新（每周至少2次）
6、防毒软件的安装和部署及时更新，网站服务器的配置和更新、资料备份。
7、组织教师积极参加高层次的信息化培训活动
8。根据太仓市教育装备室工作安排，努力完成相关创建工作。
三、主要措施
1、为了保障学校教育信息化工作的开展，及时调整学校教育信息化领导小组的工作重心。领导小组成员职责明确，责任到人。
2、继续深化教师运用信息技术提升教育教学实效的专题培训，
3、丰富网络教学资源，加强oA系统的使用，进行网上办公。
4、对于学校制定的一系列教育信息化管理制度，要严格执行，加强检查力度，落到实处。
5、尝试与室内优秀学校开展网络平台下的跨校研究平台，实现教育资源的共享。
6、建立一支信息技术骨干教师队伍，积极参与上级部门的信息技术与教育教学的研究工作，逐步形成一支有层次有实践能力有创新意识较稳定的学校网络管理员队伍与骨干教师队伍；
7、优化学生信息技术课外兴趣小组，丰富学生的课余生活，培养信息技术特长，展示信息技术教育成果，组织师生积极参加电脑制作活动。在四、五年级继续开展沙一小十佳班级博客及十佳学生博客评比，中高年级学生中进行打字比赛、制作电子小报比赛。
8、加强校园门户网站建设与应用，推动学校教育宣传和信息化环境下校园文化建设方的积累，提升学校办学地社会影响力。
信息科工作计划【篇3】
一、指导思想
以《教育信息化“十三五”规划》、《关于加快xx市教育信息化建设的实施意见》为工作指导纲领，认真贯彻落实上级关于学校信息化建设的指导意见，以信息化为学校发展提供支撑动力。力争在几年内构建教育管理信息化、教育办公无纸化、教育教学智能化化、智能设备物联化，让我校信息化建设上一个新的台阶。
二、工作目标
1、抓好队伍建设，以xx年轻教师队伍为主力军，完善信息化基础设施建设，打造一支既有改革精神，又有创新能力的现代化教师队伍。
2、抓好常规探索创新：依托钉钉办公平台打造教育管理信息化、教育办公无纸化、教育教学智能化、智能设备物联化，努力借助信息化手段，打造一批优质的自制资源。
3、制订标准分层培训，依托年级组和教研组，开展适合学科的信息化培训，把培训过程与教师发展融入到学校信息化发展进程中。
三、工作重点
1、打造教育管理信息化 依托钉钉办公平台，在基础模块的基础上，创设适合学校教育管理信息化的相关模块。如“行政值日-日报”以图文并茂的方式反馈教育管理中的漏洞、死角和问题，及时反馈的同时问题责任人及时跟进，及时解决，把问题扼杀在萌芽状态，让教育管理更高效。新的学年学校将继续探索教育管理信息画的途经和方法。
2、打造教育办公无纸化 家校通知、友情提醒、教育服务等信息直接通过钉钉平台推送到全体家长手上，不再分发纸质文档，节约了大量的纸张。后勤管理上，餐饮服务、总务保修、物品领用、文印申请也都采用无纸化办公的方式，大量节约了问题处理时间，得到了广大教师的好评。新的学年学校将继续探索更多教育办公无纸化的途经和方法。
3、教育教学智能化 学校将组建信息化学科建设团队，探索依托互联网平台，打造新时代的教育教学服务资源，让广大师生随时可学、随处可学，优质教育资源惠及学生发展和教师成长。
4、智能设备物联化 将物联设备与学校教育服务融合，如利用智能化的物联设备实现班级消杀的自动化，利用小米摄像机及时了解安全盲点的安全状况，确保校园安全等等。
5、师生竞赛 在学生竞赛方面，积极组织师生参加各级各类信息化竞赛活动，以赛促提高，在校内形成一批品牌活动，提升师生信息化应用能力。
具体日程工作安排：
三月：
停课不停学，线上课程服务技术支持。
四月：
参加**市第六届中小学生创客大赛参加xx区中小学生电脑制作活动参加区中小学信息技术学科网络教研活动。
五月：
做好区小学信息技术学科质量调研和反馈工作 组织信息技术校本研训活动。
六月：
参加区中小学信息技术专业教师技能培训参加区中小学信息技术学科“一室四营”汇报展示活动。
信息科工作计划【篇4】
一．教材分析
普通高中信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养。《普通高中技术课程标准（标准）》指出学生的信息素养表现在：
（1）对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力。
（2）对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力。
（3）发表观点、交流思想、开展合作并解决学习和生活中实际问题的能力。
（4）遵守相关的伦理道德与法律法规，形式与信息社会相适应的价值观和责任感。
二．学情分析
我们学校的教学情况比较复杂，全段都安排了信息课，而且基于现在复杂的考试形式，我们的教学也随着发生很大的改变，首先要改变的是学生的观念，学生的水平参差不齐，尽管整体水平有了很大的提高，但学生对信息课的认识还是很滞后，所以作为信息教师一定要加大宣传力度。让学生意识到学习任务的重大。要在加快提升基础较好学生的信息素养和拉动基础薄弱学生的进步方面对症下药，让基础较好的学生和基础薄弱的学生合成一个小组，并组组之间进行Pk，既带动了基础薄弱的学生的知识积累，又给基础较好的学生以学生动力，此方法重在落实和评价，所以设计了分组制度和评价方法。
除了高一，其他年段都把信息学科分成了ABc不同等级，学生的接受能力也相应不同，这给我们教师安排教学带来了相当的难度，同一个课时往往要备三分不同的课程内容。根据学生的接受程度安排个性化教学。
三．教学目标和提高质量措施
这学期高三的选考工作已经展开，10月份就要出成果，所以，高三的朱清闯和吴楠增两位老师也非常辛苦，自己编写了很多题目给学生练习，这给我们后来者提供了宝贵的参考资料。高二段在10月份学考结束后，正式分班，然后开展选考复习工作。
四．备课组活动安排
时间
地点
活动形式（如集体备课、公开课、评课、专题讨论、外出活动等）
主题
主讲人或主备人
年级段
8.20-8.26-
办公室
集体备课
新学期第一课
汪xx
高二
8.29-9.2
办公室
试卷分析
选考学考的考试趋势讨论
赖央丽
全段
9.5-9.9
机房
公开课讨论
学考选考复习课研讨
汪xx
高三
9.19-9.23
办公室
集体备课
选考冲刺研讨
朱清闯
高三
10.10-10.14
办公室
集体备课
高二学考复习工作
赖央丽
高二
10.24-10.28
机房
公开课
VB枚举算法
汪xx
高二
10.31-11.4
机房
公开课
Vb算法
赖央丽
高二
11.7-11.11
机房
其中试卷分析
重难点分析
朱清闯
全段
11.21-11.25
机房
公开课
Vb复习课
吴楠增
高三
11.28-12.2
机房
朱清闯
多媒体复习
朱清闯
高三
12.12-12.16
机房
集体备课
多媒体疑难研讨
朱清闯
全段
12.19-12.23
机房
公开课
算法与程序设计
高娟娟
高一
1.2-1.6
办公室
集体备课
重难点分析
赖央丽
全段
1.9-1.13
办公室
集体备课
期末考试讨论，试题样式
汪xx
全段
1.15-1.22
办公室
期末考试复习
期末考
赖央丽
全段
3.专题讲座安排
时间
（第几周、星期几、第几节）
地点
课题
主讲人或主备人
参加人员
第6周
课件制作室
《学考选考复习》
朱清闯
全组人员
第16周
课件制作室
多媒体复习
吴楠增
全组人员
4.招牌课、概念课安排
时间
（第几周、星期几、第几节）
地点
主题
主讲人或主备人
参加人员
第12周
机房2
算法复习
吴楠增
全组人员
第14周
机房1
算法复习
朱清闯
全组人员
五、教学进度及考核安排表
高二三段教学进度安排表
时间
模式
主要内容
课时
8月22日——8月26日
复习课
全A计划
2
8月29日——3日
学考模拟
模拟复习
2
9月5日——9日
复习
学考试题分析
2
9月12日——10月14日
学选考复习
高二高三分别进行
12
10月16---
选考复习
高二继续选考复习，高三部分选考继续复习
六、教科研成果评比、选修课开发计划
9月创客比赛
七、其它计划内容（可选）
信息技术备课组
组长：汪xx
20xx年8月26日
信息科工作计划【篇5】
一、大纲对本册教材的要求
作为小学阶段的信息技术课程，应以学生对计算机的学习心理、学习行为和学习方法为背景，把计算机基础知识和计算机最新应用融于一体，使之既体现信息技术学科的教学理论，又吸收现代教育技术的有益经验。所以在教学过程中主要是体现操作性、应用性，培养学生发现问题和解决问题的能力。此外，又因为信息技术这门课的内容非常灵活，需要学生能举一反三，所以在课堂上尽量让学生自由发挥。
二、教 材 分 析
(一)教学内容
根据我校的计算机硬件实际情况，结合《小学信息技术》知识要点拟定本期教学内容安排如下：
五年级： word表格的制作
word表格的修饰
word表格行和列的运用
利用word完成课程表的制作
在word中插入艺术字
用word制作日历表
在word表格中修饰边框和底纹
word 表格中数据的处理
三、教 材 分 析
(一)教学内容
根据我校的计算机硬件实际情况，结合《小学信息技术》知识要点拟定本期教学内容安排如下：
六年级：
学习用PowerPoint做贺卡
学习在 PowerPoint中添加动画效果
学习在PowerPoint中录制声音、添加声音
学习封面设计
学习在 PowerPoint表格的应用
学生情况分析
针对学生年级的升高，学生的思维能力和学习能力有所提高，对于计算机中的一些理论性问题可以适当融汇于课堂中，以便提高他们的专业知识。此外他们现在处于小学高级阶段，在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要谨慎，加强师生关系的调控，严格做到平等地对待每一位学生。可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识，且他们的学习能力、理解能力及思维能力上也有所提高，因此他们的接受知识的'能力还是比较强的。
改进教学方法与措施
1、运用任务驱动的教学方法进行教学。
2、教学时采用放教学录相， 通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。
3、传授知识时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字(为学生服务);教学过程突出一个“难”字(找准知能点、难点及关键);巩固知能突出一个“实”字(双基训练应落到实处)、落实一个“促”字(促进学生学以致用、创新实践)。
4、加强教师业务知识和上机能力的培训。
五年级教学进度
周 次教 学 内 容
第一周(9.1——9.2)熟悉机房环境，明确本学期的目标和内容
第二周(9.5——9.9)学习用word做表格
第三周(9.12——9.16)Word表格文字的修饰
第四周(9.19—— 9.23)Word表格行和列的运用
第五周(9.26——9.30)综合练习。(机动)
第六周(10.3——10.7)“十middot;一”国庆节
第七周(10.10—10.14)Word表格的调整
第八周(10.17—10.21)利用word完成课程表在制作
第九周(10.24—10.28)综合练习。(机动)
第十周(10.31——11.4)学习在word中插入图片
第十一周(11.7— 11.11)期中考试
第十二周(11.14—11.18)学习在word中插入艺术字
第十三周(11.21—11.25)综合练习。(机动)
第十四周(11.28—12.2)在word表格中修饰边框和底纹
第十五周(12.5—12.9)Word表格综合运用，制作日历表
第十六周(12.12—12.16)学习美化作品
第十七周(12.19—12.23)学习在word表格中的数据处理
第十八周(12.26—12.30)综合复习，布置练习内容
第十九周(1. 2—1.6)综合练习本学期内容
第二十周 (1.9—1.13)综合练习本学期内容
第二一周(1.16—1.20)综合练习本学期内容(机动)
六年级教学进度
周 次教 学 内 容
第一周(9.1——9.2)熟悉机房环境，明确本学期的目标和内容
第二周(9.5——9.9)学习用PowerPoint做贺卡(一)
第三周(9.12——9.16)学习用PowerPoint做贺卡(二)
第四周(9.19——9.23)学习修改PowerPoint中的图片
第五周(9.26——9.30)综合练习。(机动)
第六周(10.3——10.7)“十middot;一”国庆节
第七周(10.10—10.14)认识PowerPoint中的视图
第八周(10.17—10.21)学习为PowerPoint添加动画效果。
第九周(10.24—10.28)综合练习。(机动)
第十周(10.31——11.4)学习在PowerPoint中录制声音。
第十一周(11.7—11.11)期中考试
第十二周(11.14 —11.18)学习在PowerPoint添加声音。
第十三周(11.21—11.25)综合练习。(机动)
第十四周(11.28— 12.2)学习封面设计
第十五周(12.5—12.9)学习在PowerPoint利用网上资料
第十六周(12.12—12.16) 学习美化作品。
第十七周(12.19—12.23)学习在PowerPoint表格的应用
第十八周(12.26—12.30)综合复习，布置练习内容
第十九周(1. 2—1.6)综合练习本学期内容
第二十周(1.9—1.13)综合练习本学期内容
第二一周(1.16—1.20)综合练习本学期内容(机动)
(二)教学目的
1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。
2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习;
4、知道应负责任地使用信息技术系统软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
(三)教学重难点
重 点：学习在 PowerPoint中加入动画效果、录制声音、添加声音。
难 点：学习在PowerPoint中加入动画效果
(四)教学目的
1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。
2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习;
4、知道应负责任地使用信息技术系统软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
(五)教学重难点
重 点：学习在PowerPoint中加入动画效果、录制声音、添加声音。
难 点：学习在 PowerPoint中加入动画效果
信息科工作计划【篇6】
一、指导思想
围绕“坚持立德树人根本任务，深化五育并举，全面推进素质教育”的总体要求，以《上海市中长期教育改革和发展规划纲要《乐学厚德、绿色创智》三年发展规划为依据，在学校教导处工作计划的指导下，在新学期的教研工作中，以深入推进“高效课堂”为工作中心，按照“四有好老师”的标准，确立以人为本的理念，创立高效课堂，努力提高学校教育信息化水平，全面保证信息信息劳技学业教学质量。
二、主要工作和措施
1、进一步认真学习和贯彻执行教育部颁发的《中小学信息技术课程指导纲要》。进一步更新教育教学观念，提升课程实施的能力和研究水平。认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培养学生的创新能力、合作能力、实践能力为重点，切实提升信息技术课程的教学地位。
2、充分发挥应用能力，全体参与信息化建设
现代教育信息化已成为上级部门考核学校工作的一项重要指标。现代教育技术的应用从操作层面来说，是信息劳技教研组每位教师的一项基本功。由于人员编制上的充分，组内教师在完成各自学科教学的同时，应当全面参与到学校教育信息化建设中。
3、抓好常规教学和教研工作，提高技术课程实施的水平。
加强对各种课型的研究，引导学科教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。采取“研究课”与“常态课”、“评优课”多元并存、共同发展的课堂教学研究思路，形成具有本地特色的课堂教学模式。做好上课五环节，在学科教学中，要求每位教师结合本班学生的特点和学情进行备课，充分体现教师个人的思考和个性化教学。课堂教学要注重研究教学模式，根据大纲要求、教学内容及学生情况选择合适的教学模式，以求高效的教学质量。倡导师生互动、思维充分、学生信息素养得到发展的高效益课堂教学模式，同时选拔优秀的学生做好信息学竞赛活动的组织和辅导工作。
4、加强教研组建设，提高全员信息素养
通过教师自学，组内专题研讨提高教师专业化水平。每次的教研组活动不流于形式。充分利用组内人少易集中、课时少的优势，坚持至少两周一次的教研活动，按学校要求，每次教研活动，做好会议记录，保存资料，以备检查。经常深入教研组，了解、检查本组的教学工作情况。加强听课，尤其是教研组内的相互听课，形成良好的氛围，相互学习，相互帮助，以便及时发现问题，行修正和改进，最终能够共同提高。
5、结合学校的实际情况，合理安排信息技术工作
（1）指导教师正确使用学校各种现代教育设备。
（2）协助学校各种检查，处理与网络、网站、网页相关的各种内容。
（3）办公室和教师办公用机的电脑维修。
（4）各种活动的多媒体设备的准备。
（5）校园网络安全管理。
（6）学校教室多媒体设备的维护。
（7）校园网网站的完善与维护。
（8）校园网资源的整理收集与下载管理。
以上是本学期教研组活动的初步计划，在学期活动的开展中，将根据具体情况作相应的改进，争取以最佳的状态服务于教学，服务于学校。
信息科工作计划【篇7】
一、20xx年工作总体思绪及目的
在下一年里，在部分负责人的率领下，整个部分营建出严重有序的工作形态、优越的工作作风和持之以恒的工作精神。经过学习，我不断地提高对本身的要求，提高工作质量，以知足公司和本身的发展，更是要在日常行动中落实表现。
二、20xx年重点工作方案
在下半年的工作中还要持续在资产治理上增强治理，新开店、重装店的收集设备预备，大忙援助工作。关于上半年发现的问题加以总结，鄙人半年的工作中进行完善
三、20xx年内部治理工作方案
在下一年的工作中，我要不断地总结本身的工作经历，对本身工作进行分析，找出不足加以改良。紧跟企业发展的不吝啬向，加强本身的技能程度。严厉要求本人，提高工作规范，学习先进技能，增强团队建立和思想高度。在营业工作上，增强维护治理，防备毛病发生，为公司做好服务保证工作。
在20xx年的工作中，要持续增强资产方面的治理，要从以前被动的对资产从事治理改变为自动的进行治理，将和财政部结合对各部分的信息资产进行不按期的抽查，关于发现的不规范的当地要严厉依照公司的准则进行处置，并对发现问题的责任人进行教育已增强其对资产治理主要性的了解。增强对信息设备的巡检力度，力图把能够呈现的问题提早预防、提早发现、提早处理，这样不只可以保证各部分的正常工作和店面的正常销售，也可以节省维修费用和人力成本。关于大忙援助的设备平常要留意维护保护，对与援助方法与办法上还要做更多的考虑以提高工作效率，援助设备上装置的营业软件要尽量整合到一同以提高通用性，尽能够的做到一机多用以缩短大忙援助时的调试时间。在工作办法上在部分内要明确个人分工，使每个人明确本身的工作内个人工作方案容，安排工作要依据工作的内容和每个人的特点，使每个人都可以在部分中找到本身的.地位。要增强团队的协作认识，使每一个人都充分的融入到团队中。在新的一年等待本人的更猛提高。
第三局部：个人职业发展规划
在下一年里，在部分负责人的率领下，在对整个部分营建出严重有序的工作形态、优越的工作作风和持之以恒的工作精神中经过学习，我不断地提高对本身的要求，提高工作质量，以知足公司和本身的发展，更是要在日常行动中落实表现。
第四局部：治理建议及需上级部分明确思绪的工作
要求：提出本人的的治理建议及需求上级部分明确思绪的工作。
信息科工作计划【篇8】
一、指导思想：
认真落实上级文精神，切实做好我校信息技术与课程溶合的实践与探索，积极开展信息技术建设、教育和培训活动，逐步完善我校的教育信息化和信息化教育工作。
二、工作目标
1.做好全校电教设备硬件、软件的维护和添置工作。
2.积极配合教导处及各部门探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，如：微信微课堂的探索与实施。
3.对教师及时宣传当前各地信息技术与课程溶合的最新动态和成果，如：翻转课堂、网络视频教学、微课堂等，及当下“互联网+”形式在学校教育教学上的应用情况，促进学校信息化工作和教师专业成长进程。
4.完善电教设备使用管理制度，健全各项电教设备使用记录，提高电教设备的利用率来促进我校课堂教学的优化。
5.进一步抓好电教常规培训和对教师们的辅导工作来提高教师信息化技术的应用能力，本学校继续对一线教师进行“微信微课堂”制作、传统蒙文国际码输入等能力的培训工作。
6.与教导处合作，要求教师在公开课上必须要溶入信息技术教育术手段，积极推动信息技术与学科教学的溶合，促使大部分教师都能
将信息技术应用到教学改革中去，推进我校的教育信息化进程。
7.加强培养和指导喜欢信息技术工作的青年教师来充实我校的信息化工作。
9.提供和提高机房的使用率，对全体师生实施随时开放，更于师生们查阅资料和工作学习。
三、具体措施：
1.配合教导处搞好校本教研工作。在教导处组织教师业务活动中增加信息技术教育内容，使教师利用好现有设备，开展好多媒体教学，提高我校教师在信息技术教学方面的技能。
2.在20xx年自治区教研室初步建成了蒙语授课中小学教育信息资源库，本学期要指导一线教师们做好上传下载工作，使他们充分利用好网络共享的资源来提高工作平时效率。
3.急时维护全校网络、班级的多媒体设备。
4.配合各科室，做好电教设备使用工作。
乌兰察布市直属蒙古族小学电教组
20xx年2月28日
信息科工作计划【篇9】
一、全校交换设备升级改造
元月份将开始对全校网络交换设备进行更新升级，通过精确梳理信息点，合理划分划分Vlan，达到有效控制广播风暴，提升网络开销，实现对每个信息接入点的精确管理控制的目标，为师生提供更高效的网络服务，预期在寒假期间完成90%的工作。
二、网络接入方式转变
由于划分Vlan后计算机的移动需要，网管中心拟定改变以往使用固定IP接入校园网的方式，即使用DHCP服务器对不同的Vlan进行地址分配，用户只需采取自动获取IP地址方式即可接入校园网，这需要信息处及时告知全校教职工与班级电教管理员。
三、实行单点登录
由于自动获取地址的方式无法将计算机MAC地址、IP地址与使用人绑定，为了加强管理，将采用WEB认证用户的方法进行管理，即每天第一次上网需输入自己的用户名与密码，且每次只能在一台计算机上登录，防止账号被他人冒用。
四、逐步开展统一身份认证
使用自己唯一的账号密码登录学校某一应用平台后，在网络中心得到身份确认，再访问学校的其他应用将不再需要重复登录，每位师生甚至家长都可依据权限得到与其身份对应的各种信息服务，方便大家也便于各种数据与资源的共享调用，由于装备资金、应用习惯、认知层次和各厂商协调进度等原因，暂时还只能在部分平台之间初步实现。
五、全面启用《师生交互空间》
《师生交互空间》是学校信息化应用的创新之处，是集各种个性化应用为一体的广阔空间，今年已有部分年级师生在节假日利用其中的交互功能就作业辅导、学习方法等进行了有效的运用，我们将在20xx年大力推进全员使用，期望得到学校的支持，利用其中的积分奖励机制激发师生参与交流互动，估计大面积使用会产生较多的设计问题，我们将及时与软件公司联系修改完善。
六、考虑调整学校平台架构
学校工作中紧扣十二五规划中的“国际化、特色化、数字化”关键词，经过全校教务、德育、信息、教科部门的通力合作，以数字化环境为切入点汇聚成特色鲜明的《南京市综合改革高中》申报材料并予以申报，这是对我们信息处工作最大的支持，鉴于学校各部门对信息化应用的众多新需求，我们将考虑学校现有的外网、OA、师生交互空间是否能适应发展需要，是否将架构重新设计，或者选用兄弟学校成熟案例中的软件服务公司为学校量身定做，将认真开展讨论研究。
七、全面使用自动录播教室
全员参与录课、网络直播听课、远程点播评课，自我反思行为……，我们将继续为全校师生提供优质真诚的技术服务，为提升雨中的教学质量尽心尽责。
八、推进数字数学实验室的探究创新活动
进一步提高数字数学实验室的利用率，让每位学生都有机会来到数学实验室体验科学，动手探究、实践创新，充分领略数学的神奇魅力。
九、配备应用服务器
为了提供更多的信息技术服务，将装备2-3台服务器。
十、装备网上阅卷系统
网上阅卷系统已经深得每位教师与教务人员的赞赏，20xx年将安排资金正式装备，提升教务与教学网络化管理的层次。
十一、考虑统一部署无线网络
虽然学校部分场馆安装了无线路由器，由于资金原因还是SOHO版的简单接入，从安全性、全覆盖、可集中管理等方面还几乎是空白，希望能有资金投入实现高质量的无线覆盖
十二、对师生开展信息技术培训
通过教研组活动、网络教程等培训形式，提升学校教职工信息素养，适应学校的发展需要；采用项目负责制开展社团、兴趣小组活动，力争改变学生参赛获奖层次低、数量少的不正常局面。
十三、积极参加各种活动
通过参加市、区各种电教与教研活动，加强与兄弟学校的交流互动，取长补短增长见识，共同进步超越。
信息科工作计划【篇10】
一、指导思想
根据县教育局20xx年工作要点精神及局信息办工作计划，结合本校实际，制定本计划。
二、核心目标
紧紧围绕“三通两平台”建设目标，以“通榆县教育公共服务云平台”深入应用为抓手，促进信息化与教育管理、教育教学的深度融合。
三、主要工作与措施
（一）加强教育信息化工作领导
1、将20xx年信息办人员分工进一步细化，由一把校长亲自负责，分管副校长统筹管理。
2、深入探索利用“电子备课系统”进行有效备课。加强信息化专业学习指导、培训。
（二）稳步落实“三通两平台”建设工作
1、加强文字及视频信息报送，提高数量，注重质量。及时更新维护网络数据平台。
2、力争实现网络资源“班班通”，采用“走出去”“请进来”的方式，组织参加或开展“班班通”优质资源有效应用培训活动。
3、参加20xx年度通榆县校园优秀门户网站评选，加快推进学校资源库建设；
进一步完善学校门户网站。
4、组织参加第一届通榆县教育云平台“人人通”大赛，促进空间应用与教育教学深度融合。
5、适时开展“通榆县教育公共服务云平台”应用的专题培训。
6、以科研课题研究规范教育信息化的发展，做好教育信息化科研课题研究。
7、重新装配电子备课室，指导有效利用，加强过程管理。
（三）加强信息化安全管理
1、密切关注系统安全维护。
2、加强网络信息安全意识。
3、资源上报、舆情监管实行负责制。
信息科年终工作计划集合
计划得当是一种效率。那么也该根据自身能力去撰写工作计划了。写工作计划可以帮助我们提高我们的工作效率。那我们应该如何来写一份工作计划呢？经过搜索整理，小编为你呈现“信息科年终工作计划集合”，供你参考，希望能帮到你。
信息科年终工作计划【篇1】
中学信息技术老师年度工作计划
尊敬的校领导、亲爱的同事们：
大家好！我是中学信息技术老师，非常荣幸能够在这里向大家介绍我的年度工作计划。作为中学信息技术老师，我需要在教学、课程开发、学科建设等方面做出努力，以达到更好的教育教学效果。
我将致力于优化信息技术教学。信息技术是一门与时俱进的学科，我将不断关注最新的科技动态和应用，及时了解信息技术的最新发展，并将这些知识融入到我的教学中。我将通过创设具有挑战性和启发性的教学场景，培养学生的实际动手能力和解决问题的能力。我会鼓励学生积极参与信息技术竞赛和创新创业活动，提高他们的创造力和团队合作能力。
我将积极开展信息技术课程研发工作。我将密切关注国内外信息技术教育的最新研究成果和教育教学改革方案，结合学校实际情况，对课程设置进行调整和改进。我将注重培养学生的信息素养，提高学生的信息获取、处理和表达能力。我会引入项目制学习、问题解决和合作探究等教学策略，让学生在实践中体验信息技术的魅力。
我还将参与学科建设工作。我将积极参与学科团队的沟通和协作，与同事们共同探讨信息技术教学的改进与创新。我会参加教研活动，向同行交流教学心得和经验，学习和借鉴其他学校的成功经验，不断提高自身的教学水平。我还计划组织学生参加学科竞赛和交流活动，提升学生的学科素养和竞争力。
我将注重学生的综合素质教育。在信息技术教学中，我将关注学生的学习情况和特点，了解他们的兴趣和需求，针对不同学生的发展特点，开展个性化教学。我会鼓励学生积极参加课外活动，培养他们的批判思维、创新思维和团队合作精神。我也会关注学生的身心健康，关心他们的成长和发展。
作为中学信息技术老师，我将以热情的态度和专业的知识，全力投入到我的年度工作计划中。我将不断学习和改进自己的教学方法，提高学生的信息技术素养和综合素质，努力培养具有创新精神和实践能力的信息技术人才。我相信，在同事们的支持和学校的帮助下，我能够取得更好的教学成果。
小编感谢您的阅读！
信息科年终工作计划【篇2】
为提高我校教师应用信息技术的能力和水平，更好的完成信息技术与学科教学整合，发挥现代信息技术在教育教学中的作用，根据东光县教育局关于对中小学教师进行全员信息技术与远程教育应用能力培训的有关要求结合学校教育装备情况和教师队伍实际，制定我校教师信息技术应用能力培训实施方案如下：
一、指导思想
以《中小学教师教育技术能力标准（试行）》为依据，以全面提高学校教师的现代教育技术应用能力，促进现代教育技术在教学中的有效运用为目的，组织开展以信息技术应用知识、信息技术与学科教学有效整合、网络教学资源及网络办公平台运用为主要内容的教育技术培训，全面提高教师实施素质教育的能力。
二、培训目标
通过本次培训使我校教师进一步提高现代信息意识，提高现代信息技术水平，能独自对计算机进行必要的维护；掌握计算机操作系统的一般操作与使用，具有使用教学软件的能力；了解因特网的信息服务，能利用因特网获取、交流、处理与应用信息；会熟练使用办公软件进行文字处理，表格处理；掌握课件修改、制作、多媒体素材加工等技术。进一步提高在职教师运用现代教育技术手段为教育教学服务的能力与水平，以更加优化的教育教学手段来促进教育教学质量的不断提高。
三、组织保障
为了保证达到培训目标，确保培训工作的顺利实施，特成立培训领导小组，由校长任组长，主管教学的副校长为副组长，信息技术教师为成员的领导小组，
具体负责培训的组织工作。
培训领导小组组织全体教师培训，具体完成以下工作：
1、制定培训计划；
2、集中组织培训、学习；
3、组织教师利用网络自学；
4、组织考试并建立培训档案；
四、参训人员
本校信息技术与远程教育应用能力培训的参训人员包括：全体教学管理人员、在职教师，分为45周岁以下和45周岁以上两个年龄段。
五、培训方式
集中培训与网上自学两种方式相结合。集中培训每周不少于1小时，自学可利用河北省远程教育网、河北省教师信息技术与远程教育应用能力培训教材等进行自学，每周的自学时间不低于3小时。
六、培训时间安排
1、集中培训
时间：每周五下午二、三节课
参加人员：全体教学管理人员、在职教师培训地点：微机室
2、自学
参加人员：全体教学管理人员、在职教师。
培训方式：认真自学相关信息技术与远程教育应用能力讲座。
七、考核办法
1、由培训领导小组统一命题，采取网络考试形式；
2、理论、应用两部分综合一张卷，满分100分。（考核时间待定）
3、参加培训人员建立培训档案并将考试成绩备案。
小学信息技术个人工作计划2
一、指导思想
通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。
二、研修目标
1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。
2、提高自己对信息技术应用在数学教学中应用的理解能力和操作能力。
3、能结合有关信息技术应用能力，针对数学教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。
三、研修方式及内容
1、积极学习
珍惜这次培训提升机会，认真遵守班主任老师的各项要求，每天按时上网学习，专心观看视频，认真聆听，并做好必要的记录。内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。
2、聆听请教
对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时网上与同行请教交流，努力寻求专家帮助解决。积极参与各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。
3、反思总结
每天结合自己在培训学习中的感受写出体会、积极撰写研修日志，与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在数学教学中应用能力。
4、学以致用
争取通过学习，利用技术支持，改进教学方式，有效实施课堂教学转变学习方式，有效地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。
信息科年终工作计划【篇3】
作为一位小学信息技术老师，我深知自己的责任和使命，要为学生们提供良好的信息技术教育。经过多年的工作经验，我总结了以下工作计划，以确保我能够为学生们提供高质量的教学和教育。
一、教学目标和内容
1. 确定教学目标：根据小学信息技术课程的要求，制定清晰的教学目标，确保学生能够掌握基本的计算机操作技能和信息技术知识。
2. 教学内容的选择：根据课程标准和学生的实际情况，选择适当的教学内容。结合学科知识和实际应用，设计富有趣味性和实用性的教学案例，以提高学生的学习积极性。
3. 教学方法和手段的综合运用：采用多元化的教学方法和手段，如讲解、讨论、实践等，让学生真正参与到学习中来，培养他们的实际能力和创新思维。
二、个性化教学
1. 分层次教学：根据学生的不同能力和兴趣，采用分层次教学的方式进行课堂教学，以满足每个学生的学习需求。
2. 鼓励学生自主学习：引导学生发挥主体性，培养他们主动学习的意识和习惯，培养学生的信息获取能力和问题解决能力。
3. 个别辅导：对于学习困难的学生，提供个别辅导和指导，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
三、课堂管理和纪律建设
1. 定期进行班级管理：定期开展班会，了解学生的学习和生活情况，及时解决学生的问题和矛盾，确保课堂秩序和学习氛围。
2. 鼓励学生的互助合作：组织学生进行小组活动和合作学习，鼓励学生互相帮助和支持，提高课堂上的学习效果。
3. 做好纪律教育：建立科学的纪律教育制度，让学生明确纪律要求和自律意识，提高他们的自觉性和纪律性。
四、与家长的沟通和合作
1. 定期与家长进行交流：定期举行家长会，向家长介绍学生的学习情况和表现，征求家长的意见和建议，加强家校合作。
2. 鼓励家长参与学生活动：邀请家长参加学校的信息技术活动，让家长能够了解学生的学习和成长情况，及时与他们交流和沟通。
3. 维护良好的家校关系：积极与家长保持联系，及时回应家长的问题和关注，确保家校之间的沟通顺畅，共同关心学生的全面发展。
五、自身专业素养的提升
1. 持续学习与进修：定期参加教育培训和学术交流活动，提升自己的教学水平和专业素养，及时了解最新的信息技术教育发展动态。
2. 不断研究和探索：关注信息技术教育领域的最新研究成果和教育理论，积极开展教学研究和课题研究，探索适合学生的教学方法和策略。
3. 与同行交流合作：与其他信息技术老师进行交流和合作，共同分享教学经验和资源，互相促进，提高教育教学水平。
总结起来，作为一位小学信息技术老师，我将以教学目标和内容为基准，注重个性化教学，加强课堂管理和纪律建设，积极与家长进行沟通和合作，并不断提升自身专业素养，以确保学生们能够获得高质量的信息技术教育。
信息科年终工作计划【篇4】
5月4日 星期五
今天上午，是省直机关第一服务组第四小组到我市3家企业实地走访调研。我与企业科科长宫秀兰、乾潭镇工办主任陈志红一起，陪同领导听取了梅园工艺寝具、圣玛特毛绒、输送机械设备3家企业负责人对企业当前发展情况的介绍，以及相关意见和建议。这三家企业涉及我市日用轻工、纺织服装、机械制造三个产业，企业规模也体现了市重点工业企业、规上企业两个层次，我认为这三家企业的选择上，乾潭镇还是考虑比较周到的。
(一)
首先来到杭州梅园工艺寝具有限公司，公司负责人吴明军向我们介绍说，梅园工艺目前发展总体平稳，经营和盈利状况在同类企业中，还是属于比较良好的。主要原因是企业具有较强的敏感性和危机感，在2年前就预见到市场会越来越具风险，因此加快了转型提升的步伐，放弃了当时在做的市场，而转做中高档产品，现在基本是企业选择合作客户，具有一定的主动性。
吴明军毫不讳言，他认为我国中小企业当前发展环境不佳，多数企业家创业激情消退，感觉企业经营非常困难，而造成中小企业发展困难的原因，他认为最主要还是由于国家宏观政策导向的多变造成的，中小企业本身比较脆弱，难以承受宏观调控带来的巨大压力。
梅园工艺现有职工400多人，劳动本成本过高也是困扰企业的重要因素。现在职工工资比较高，而且劳动力成本不能在企业缴纳增值税前作为成本抵扣，这是企业认为不合理的，职工上下班途中发生交通事故计入工伤，这些也不合理，给企业造成相当大的压力和负担。
目前中小企业融资成本过高也是普遍现象。有些企业因缺少抵押物，而无法从银行融到资，有些企业在转贷时被银行限贷、压贷，因此涉及民间借贷，造成企业死亡困局。现企业互保风险加大，企业人人自危。企业融资的实际成本相当高，因为贷款要交保证金，还要购买一些理财产品，造成企业融资成本远远高于银行所签批的利率。企业呼吁金融体制要加快改革，增强金融活力，政府也要加强对银行的领导、协调和管理，使金融真正服务于实体经济。
对于梅园工艺负责人吴明军反映的一些情况，我们首先肯定了他勇于加快产品升级步伐的创新意识，以及在就业安置等方面作出的贡献。就企业用工成本高、融资难融资贵等普遍性问题，一方面，我们向企业做好政策解释工作，并告知下半年随着存准金的下调，市场资金流动加大，企业融资难将会有所缓解。一方面，我们也请省直机关服务组的领导将相关建议带回去，对于企业税费缴纳、金融体制改革创新等内容，通过向上反映和争取，需要省级甚至国家级层面结合实际进行研究探讨。
(二)
我们随后来到杭州圣玛特毛绒有限公司，负责人李云珍是位女同志，她风风火火人，快人快语，直接打开了话匣子。从她干脆利落的语速和思路清晰的表达中，我可以感受到她平时的工作节奏和工作效率。
李云珍说，近年来企业发展明显感觉到困难在加大，不过庆幸的是，圣玛特毛绒目前发展势头良好，这主要得益于前两年加大了技改投入，以生产高档的羊绒面料为主，现国内市场对羊绒产品的接受度提高很快，因此发展前景看好。
李云珍是乾潭人，曾是杭州第二毛纺厂的技术人员，后来她受聘在别的企业担任厂长，又在朋友的鼓励下回乡创办了这家企业。现企业的管理团队多数是原杭二毛的同事和她纺织学校的同学校友，他们具有一定的专业水平。企业技改后自动化程度高，生产效率高，目前纺、织、染整线的进口设备已上线。
对于企业当前发展所面临的困难和问题，李云珍说：主要有几个方面：一是企业融资成本高，贷款利率普遍是上浮的，非常希望能有支持工业企业发展的融资标准。二是用工成本高，工人工资较高，一线工人年收入在1.8万元，现达到5万元。短短5年时间，职工工资涨了近2倍，而且现在年轻人的敬业精神和责任心，明显不如他们这些老国有企业的产业工人。三是企业职工的养老金企业缴纳部分是按工资总额进行扣除的，这给企业造成很大压力，尤其是给职工加工资的成本太高，还有外地职工因未实现全国接转而不愿意缴纳“五金”的。四是工会费强征给企业带来困惑。企业负担已经很重，按测算，如果强征工会费(按工资总额的0.8%征收)，我企业一年要交近40万元。征订报刊杂志等摊派过多，给企业带来负担。
在谈到纺织产业发展时，李云珍反映了两个问题：一是我国目前的产品国家标准制定不尽合理。一方面，国家标准有些指标设置过高，极大多数企业难以达到，圣玛特公司在业内属于中上游的水平，在有些指标上也很难达到国标。另一方面，国标未及时增加新项目，以至于新产品很难找到参照标准。如现毛绒类产品，还依照原来的毛尼类标准在用，这是不合适的。第二个问题是，企业产品的检测缺少全国认定资格的专业机构。企业产品要进入某省市，就得在某省市重新做检测，增加了企业的成本。而在国外，是有通用的几家检测机构，只要该机构认定的，就在全国通用。
对于李云珍董事长提出的这些困难问题，属于市级层面的，我现场予以了解释。我市在企业职工“五险”和工会费征缴方面，已经尽最大所能，给予企业支持，在全杭州地区，我市是政策最优惠的，工会费也实行了缓征，这一方面充分体现了市委、市政府对企业的关心，另一方面，以我市目前的财力和工作进度，市里也承担了很大的压力，希望企业也能多予体谅。工会费按职工工资总额的0.8%上缴，如企业有职工300名，年工资总额发放万元的话，工会费上缴总额是16万。
李云珍董事长对于国家标准的制定和执行、产品检测等方面的思考，我认为是有高度的，这说明她对企业管理非常专业、细致，对市场非常熟悉。我们建议省直机关将此内容带回去，通过省里向上级相关部门反映，这也不仅仅是一个产业的问题，这是一个普遍性的问题，也是体制性的问题。产品的国家制定和产品质量分省检测，这既与相关部门的责任心和专业素养有关，也牵涉到相关部门甚至是人员的利益分配制衡。真正的市场经济要实现公平、公正、充分的竞争，要降低无谓的成本，就要在这个层面上进行优化。但是，即使这个意见能够反映到相关部门并引起重视，真正到优化、落实阶段，可能还需要三五年的时间。因此，我建议李云珍董事长，在我们积极向上反映的同时，作为企业，目前能够采用的更为切合实际的应对之策，是及时与纺织产业内的相关组织加强纵向联系，争取专家的支持和指导，这可以使企业更快地实现提升。
信息科年终工作计划【篇5】
作为一名小学信息技术老师，我深知在培养学生信息技术素养方面的重要性。多年的工作经验让我明白，为了更好地完成教学任务，需要发展学生的信息技术技能，提高他们的创新能力和问题解决能力。因此，我制定了以下年度工作计划，旨在提供一个全面的指导框架，以确保学生能够真正受益于信息技术课程。
1. 制定课程目标和教学计划：
在新学年开始之前，我将花时间制定信息技术课程目标和教学计划。这将涉及到对学员的年龄、学术水平和学习需求的认真研究。我将确保教学计划具有一定的挑战性，同时还能迎合不同学生的需求，让他们充分参与到课堂活动中来。
2. 教学资源和教材准备：
我将浏览最新的信息技术教材和资源，选取最适合学生的内容。我会选择与学生实际生活相结合的案例和实例，以激发他们的学习兴趣。此外，我也会积极寻找各种支持材料，包括视频、电子书和在线资源，以提供丰富的学习体验。
3. 强调实践和动手能力：
了解信息技术需要实践和动手能力的重要性，我将确保在教学中注重实践和动手操作。通过小组活动和课堂互动，学生将有机会积极参与实践，从而更好地理解和掌握信息技术知识。此外，我还将组织信息技术竞赛，鼓励学生展示他们的技能和创意。
4. 提供个性化的学习支持：
每个学生都有不同的学习风格和层次，我们需要针对每个学生提供个性化的学习支持。我将持续关注学生的学习进展，及时发现他们的问题和困难。通过在课堂上提出问题和组织小组讨论，我希望能够激发学生的主动学习和合作学习的精神。
5. 综合评估学生的学习成果：
为了评估学生的学习成果，我将采用多种教学评估方法。除了常规的测试和作业外，我还将鼓励学生参加项目展示和展览活动，以展示他们在信息技术方面的学习成果。我相信通过这种方式，学生将更好地理解他们所学习的概念，并能够将其应用到实际中去。
6. 持续专业发展：
作为一名教育工作者，我明白持续的专业发展对于提供最佳教育服务至关重要。因此，我将积极参加与信息技术教学相关的培训和研讨会，了解最新的教学方法和技术趋势。我将利用暑假期间组织自己参与相关的在线课程和研讨会，以保持自己的知识更新，并将最新的信息技术趋势应用到教学中。
总结：
通过制定这份年度工作计划，我希望能够更好地促进学生信息技术素养的发展。通过教学资源和教材的准备、实践和动手能力的培养、个性化学习支持、综合评估学生成果和持续的专业发展，我相信我能够在新的一年中给学生们带来更加丰富和有意义的信息技术教学体验，并为他们的未来发展打下坚实的基础。
信息科年终工作计划【篇6】
新的学期开始，在积极总结上学期工作中的进步与不足的同时，网络信息部进行啦更为全面的工作计划，为接下来工作的顺利开展做充分准备。
在新的学期中，网络信息部在发扬优点、总结失误的基础上，制定啦如下具体计划：
一、部内工作计划
1、要积极做好各系及各部门的资料收集，资料收集可定时可不定时，部长进行资料汇总。
2、对干事进行专业网络培训，提高干事对Photoshop、Powerpoint等工具软件的使用水平，能够熟练制作各种电子宣传海报、幻灯片等。
3、加强对各个部门之间的交流。
4、与学通社、广播台、宣传部协调工作为学院做好宣传工作。
二、院内工作计划
网络信息部作为团委的窗口，要尽力宣传好院系工作。结合院系活动，对网络信息部工作计划如下：
1、为啦更好的激发全院大一学生对计算机办公工作软件的兴趣，对全院大一学生举办“计算机办公软件操作大赛”。
2、配合各个部门开展好工作。只要有需要的地方，我们就会争取随叫随到，到则能干。如：体育部的查操、公寓部的查寝等等。
3、努力把团委网站建设的更好。
三、院外工作计划
1、要加强与本市各大高校之间的联系，交流工作经验。
2、定时或不定时的对本市的各大高校进行参观学习。
总之，接下来的工作中，网络信息部成员将继续秉承认真负责的态度做好日常工作并配合各个部门做好相关宣传工作。
信息科年终工作计划【篇7】
翠林山庄社区2013矛盾纠纷排查工作计划
一、2013年矛盾纠纷排查调处工作指导思想
2013年，我辖区矛盾纠纷排查调处工作的指导思想是：以“十八大”重要思想和建成小康社会为指导，认真落实中央、省、市政法工作会议精神，紧紧围绕构建和谐社会，进一步发挥调解工作在化解社会矛盾纠纷中的重要作用，构建人民调解的矛盾纠纷大调解格局，进一步完善矛盾纠纷排查调处长效机制，为我社区经济社会发展创造和谐稳定的环境。
二、2013年矛盾纠纷排查调处工作的总体思路
1、加强领导，提高认识。
2、加强基层建设。
3、加大矛盾纠纷排查调处责任追究力度。
4、提高自身素质，强化服务意识。
5、切实把矛盾排查调处运行处置建立的各项制度落实到实处。
三、工作任务和措施
（一）加强领导，提高建立大调解工作机制的认识
我社区要高度重视建立大调解机制工作。要统一思想，提高认识，加强领导，精心组织，要把建立大调解机制工作放在重要位置，摆上议事日程。要定期就大调解工作了解情况，发现问题，研究对策，指导工作。我社区要成立大调解工作领导组。
（二）完善排查调处机制，构筑化解矛盾防线。
1、预防机制
一要坚持信息预防。我社区要从抓早、抓小、抓快着手，及时掌握信息，解决问题，消灭隐患，防止形成矛盾纠纷。二要坚持普遍预防，采取普法宣传，举案说法等多种形式，增强广大群众守法意识和明辨是非能力，从源头上减少纠纷的发生。三要采取“四超前”措施，减少矛盾纠纷的发生。即：围绕党委、政府中心工作超前介入，预测工作建在预防前，预防工作建在调解前，调解工作走在激化前。
2、排查机制
对辖区内突出的矛盾纠纷，采取定时、定人、定点、定责的办法，开展“拉网式”专项排查调处，我社区要定期将辖区纠纷的种类、特点、群众关心的热点和难点，以及涉及到稳定工作等方面的信息及时反馈到街道综治办。我社区应建立矛盾纠纷档案，对排查发现的各类矛盾隐患，按性质和轻重缓急进行梳理分类，详细记入档案。
3、包案机制
对社会稳定影响较大或解决难度较大的矛盾纠纷，由我社区、派出所干警包案限期解决。
4、调处机制
按照横向到边，纵向到底，上下贯通，左右协调，依托基层，多方参与的矛盾纠纷排查调处新机制。严格按照 “谁主管，谁负责”的原则，搞好归口调处，一般矛盾纠纷由我社区依法调处；疑难纠纷由街办及时调处。
5、督查机制
一是领导督查，我社区领导按照自己所包的矛盾纠纷进行督查，定期开展研判会议，研究解决问题。二是跟踪督查，社区组织实行全
程督查，杜绝有调无果，有头无尾的现象。三是会议督查，社区每月召开一次矛盾纠纷排查调处领导小组成员会议，通报情况，讲评工作，部署任务。
6、回访机制
坚持回访预防，对于调处的重大矛盾纠纷由专人包案，定期回访，督促履行协议，防止纠纷出现反复，酿成新的事端。
7、月报机制
我社区每月向街办报告一次矛盾纠纷排查调处工作情况（包括月报表），排查上报要有领导签字，加盖单位公章，排查没有发现问题的，也要记录在案，实行“零报告”制度。
8、责任追究机制
我社区高度重视，认真负责地做好矛盾排查调处工作，对排查调处不力，瞒报漏报造成群体越级上访的，甚至转化为刑事案件的，要对相关责任人给予严肃处理。
（三）强化措施，建立大调解工作机制
我社区要巩固健全基层人民调解委员会。我社区要建立人民调解委员会，确保调委会组织健全，人员齐备，充满活力。要充实人民调解员队伍，积极吸纳符合条件的人民代表、政协委员和离退休法官、检察官、警官及律师、法律工作者等社会志愿者参加到调解组织中来，活跃基层人民调解工作。其次，积极发展区域性、行业性人民调解委员会。第三，大力加强行政调解工作。要贯彻“当调则调、调裁结合、解决问题”的原则，强化调解工作。对已经发生的争议，要查明事实，分清是非，争取调解处理，增进有关当事人与行政机关之间的互相理
解和信任。最后，要稳步推进司法调解工作。
翠林山庄社区综治维稳中心
2013年1月1日
信息科年终工作计划【篇8】
为了及时有效的为我系师生进行活动摄影、撰写新闻稿以及编辑系刊《法意》，信息部将始终本着“团结、务实、进取、创新”的精神，为同学服务。信息部的工作重点是努力使一切有我系参与或举办的活动都能以图(照片)文(新闻稿)的形式公之于众，充分调动学生干部和干事的积极性和集体性，发扬团队精神，结合系学生会的实际情况，特制定本学期工作计划如下：
一、做好新闻稿的撰写工作以及辅助宣传部的工作
保证所有部员都精通新闻稿的撰写技巧，力求优秀率100%，以此来扩大我系信息部在院信息部中的话语权和影响力。除了做好本部的新闻稿撰写工作，我们部也将积极参与宣传部的宣传板绘制工作，为宣传部提供人员支持，在诸如“笔墨青春”书画摄影大赛一类的图文活动中本部也会积极提出一些设想和宣传部共同合作在本学期将工作做的更出色。
二、做好我们的本分——《法意》编辑工作《法意》作为我系的特有产品，代表着我系的门户，展示着我系的风貌。有了前两期《法意》的编辑经验，本学期将再上一层楼，在规划方面，让每个部员都参与策划，进行脑力风暴，广开言路，鼓励创意;在编辑方式方面，用商业杂志的标准来要求系刊，相比之前的单一文字排版，本期则更加注重图文混排，力求图文并茂，提高系刊的阅读价值。
三、发现和培养人才
信息部是和图文打交道的部门，故发现和培养此类人才是至关重要的。提到信息则离不开网络，提到编辑则离不开计算机，所以本学期要尽快对部员及相关爱好者进行特长总结，特别是在系刊的编辑所需要的方面的人才，培养他们的Office办公软件以及PhotoShop的操作能力。对于爱好摄影的部员则要重点培养他们的单反相机操作技巧以及拍摄技巧。
四、加强沟通联谊
信息部的管理不能是闭塞的，需要更多地与学生会各职能部门的沟通与联系。信息部将加强与其他部门的交流和合作，各个部门举办的活动及图片资料，信息部都要在第一时间得到，这需要各部门配合将资料给本部。同时对于一些系内新闻等我们也将努力去得到一些时事资料，例如先进个人表彰的名单等。
五、日常工作安排
1、每次活动不缺席，安排1~2名部员负责拍照，所有部员负责新闻稿撰写，白天举行的活动当天上交新闻稿，晚上举行的活动次日上午上交新闻稿，有特殊的时间要求的活动除外。
2、系刊编辑期间，安排1名部员负责素材收集，2名部员负责输入电脑，部长负责排版，所有部员学习排版，最后由1名部员负责审稿及后期处理。
信息科年终工作计划【篇9】
随着现代社会的快速发展，信息化已经成为各行各业的一项重要工作。为了跟上时代的步伐，我公司制定了一份详细、具体且生动的信息化年度工作计划。该计划旨在加强公司的信息化建设，提高工作效率和服务质量，使公司在竞争激烈的市场中更具竞争力。
在硬件设备方面，计划更新公司的电脑和服务器，以保证其性能稳定，并能够更好地满足员工的工作需求。还计划购置新的投影仪和会议设备，以便在公司内部的会议和培训中使用。通过更新硬件设备，可以提高员工的办公效率并加强公司内部沟通。
在软件方面，计划引入一套新的办公软件套件，包括文档管理、项目协作和在线会议等功能。这些新软件将能够更好地帮助员工协同工作和提升个人效能。还计划开发一款专门为销售团队设计的客户关系管理软件，以加强销售流程的管理和客户关系的维护。
计划建设一个安全可靠的公司内部网络，并提供远程办公的支持。通过建设公司内部网络和提供远程办公的支持，可以提高员工的工作灵活性和互联网的安全性，同时降低公司的运营成本。
另外，为了提高公司的信息化水平，计划组织员工参加相关的培训和学习。将邀请专业的培训师来公司进行培训，培养员工的信息化意识和技能。还将鼓励员工参加行业内的研讨会和展览会，以了解最新的技术和趋势。
计划建立一个信息化建设的评估体系，以监测和评估公司信息化工作的进展和效果。将定期进行评估，并根据评估结果进行调整和改进。通过建立评估体系，可以不断提高信息化工作的质量和效果，确保公司始终处于行业前沿。
小编认为，的信息化年度工作计划旨在加强公司的信息化建设，提高工作效率和服务质量。通过更新硬件设备、引入新的软件、建设安全可靠的内部网络、组织员工培训和建立评估体系，相信公司的信息化水平将得到显著提升。将以此为契机，不断创新和改进，为公司的发展和客户的满意度提供更好的支持。
信息科年终工作计划【篇10】
一、指导思想
加强教师队伍建设为中心，以发展创新为动力，与时俱进，继续深入开展校本师资培训，开创我校本师资培训的大好局面，全面提高我校教师的综合素质，促进教育教学的改革。
二、培训目的
1、增强信息技术意识，能够有意识地将信息技术应用于自己的工作中。
2、在具有共同操作基础的前提下，分层学习、分组学习与自己工作相关的技术，以提高工作效率。
3、学习信息技术与学科整合方式方法，技能技巧。
三、培训原则
1、坚持理论联系实际的原则。
理论学习必须与信息技术实践运用相结合，必须与学校和学习者自身实际相结合，同时也要加强与其他学科知识的联系。因而，作为指导教师要坚持理论学习与实践相结合，真正把信息技术教育学习落到实处。
2、坚持针对性、时效性原则。
根据本校实际情况及信息技术与其他学科的密切联系，教师必须能熟练使用学校现有的各种资源进行教学、教研、教改，有针对性地学习相关知识、掌握相关技能技巧，让学生能够更快地领略信息技术的无穷魅力;坚持与校内外软硬件环境相结合的原则，充分、合理的利用软硬件资源。同时，注意学科间的相互渗透性，为教育教学改革服务。
3、坚持改革创新的原则和规范管理的原则。
四、培训形式
集中组织培训和自学结对帮扶相结合，网上交流和定期主动讨论相结合。
五、考核方法
1、基本技能：全校老师都会正确使用现有设备，维护自己的电脑，掌握多媒体教室使用方法，能使用配套光盘上课。40岁以下的老师能够进行常用应用软件的基本操作(如WORD、pOWERpOINT等)及制作简单的课件，并且每学期必须在校课件资源库有1个以上课件。
2、杀毒软件：能使用一种杀毒软件，进行下载、安装、升级、设置和卸装。
3、网络使用：实际考核，完成网上浏览、搜索相关资料，下载文件、发送E-MAIL、会使用我校内、外网资源等操作，完善好自己的网络资源，部分教师可以制作课件，进行信息技术与学科教学整合。
六、落实保障措施
1、提高认识，切实加强领导。
开展校本培训是新形势下适宜基础教育和信息技术教育改革与发展需要，加强和改进教师队伍建设，促进教师专业化发展的重要途径和有效措施。因此，学校各层干部一定要统一思想，提高认识，切实加强对培训工作的领导。
2、强化管理，精心组织实施。
要有成效地开展校本培训工作，必须注重校本培训的制度化、规范化建设，逐步建立健全校本培训的学习制度、考勤制度、考核、奖惩等规章制度，并严格执行。积极探索新形势下校本培训的新途径、新方法，及时总结经验，查找不足，不断改进工作，提高水平。实施过程中，要及时做好培训纪录，健全培训档案和教师成长档案。要加强过程性督导检查，积极引导、鼓励和支持教师参加培训，抓落实，求实效，考核结论可纳入教师进级晋职的依据。
3、落实经费，保障培训条件。
教师培训所需经费学校应统筹考虑，优先安排;教师培训所需资料书籍，学校要予以保证;加强教师图书资料室、阅览室、多媒体网络教室、电子阅览室的建设，管好用好，使其充分发挥作用;充分利用国家投入的相关设施设备加快校园网和现代化教育教学设施建设，努力为校本培训创造良好的环境条件，确保各项培训活动真正落到实处。
4、严格考核，建全奖惩机制。
教师参加培训应实行考核和成绩登记制度，凡参加培训并经考核合格者，其成绩折合成学分记入本人的量化考评。
5、总结经验，树立推广典型。
鼓励广大教师积极参训，勇于开展教育创新，大幅度提升教育教学水平和科研水平，促进教师队伍整体素质的提高，推动教师现代信息技术教育校本培训工作的深入扎实开展，为旧镇教育事业的腾飞尽绵薄之力。
信息科个人工作计划
为了提高工作效率，您一定需要一份详细制定的工作计划，以合理安排工作量、任务数、时间进度等。编辑经过筛选，认为“信息科个人工作计划”非常精品，特此提供供您参考并收藏！
信息科个人工作计划 篇1
一、指导思想
深入贯彻与落实党的教育方针，依照《小学信息技术课程标准》，全面地实施素质教育。信息技术课以培养学生的获取信息的能力为工作思路，以教育信息化建设为主线，加强学习，积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学，致力培养学生的信息素养。
二、工作目标
1。认真学习《信息技术新课标》精神，制定本学期信息技术工作计划和实施步骤。
2。不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，增强协作意识、奉献意识、研究意识和成果意识。
3。培养学生学习电脑的良好习惯，增强其掌握获取信息的能力、分析信息的能力和处理信息的能力。
4。配合学校做好各项信息技术培训和维修工作，继续辅导学生参加中小学生电脑作比赛，促进学生信息技能的提高。
5。配合崔老师做好学校电脑、网络的维护工作，及时发现问题和解决问题。
三、具体措施
（一）加强信息技术的理论与业务学习，提高自身的信息素养，不断地更新教学观念。
1。加强对《信息技术新课标准》的学习，充分领会新课程精神，不断吸收新知识，转变教育观念，优化信息技术课堂教学。
2。要不断与同行交流教学经验与心得，共同学习，取长补短，不断提高教育教学水平和质量。
3。加强电脑知识的学习，提高自身的信息能力。
（二）以“好习惯”为主线，加强对学生进行信息技术教育，培养学生的创新能力，促进学生全面发展。“好习惯终身受益”，在学习电脑知识也一样，在课堂教学中，应注重学生好习惯的培养。
1。进电脑室前排队，在电脑室要遵守相应的规章制度，保持电脑室的整洁卫生。
2。培养学生正确使用计算机的习惯。
3。培养学生良好的课堂纪律的习惯。课堂内不准大声喧哗，不准带除学习以外的东西进电脑室。
4。培养学生良好的上网习惯。教师要给学生讲解上网应遵守的规则，培养学生良好的上网习惯。
5。培养学生的动手操作能力和创新能力，培养学生的信息素养，使学生懂得利用计算机去获取知识。
（三）加强学生对信息社会的相关道德法规和社会责任的教育。
在平时教学和兴趣小组活动过程中，要对学生进行依法治校方面的教育。例如在上电脑课时让学生知道电脑是学校的公共财产，学校有规定任何人不能随意损坏，见到有同学故意损坏时要制止等等，另外，在教学生进行电脑绘画创作时，也融入一些法制方面的知识，同时组织学生创作有关法制类的电子报刊，让依法治校观念深深印到学生心中。
（四）加强对特长生的培训。
在强调整体推进的前提下，对部分有特长的学生加强训练，在今后的技能竞赛中力争有所突破。
1。对电脑绘画小组进行培训，争取出好作品;
2。对参加电脑制作活动的学生进行培训，迎接各级各类电脑制作比赛。
（五）做好学校电脑维护工作。
1。做好微机室、录播室、电子阅览室以及教室的计算机维护工作。
2。维护好校园网络设备，确保校园网运行正常。
3。做好学校照片、视频的收集整理，完善学校的电子资源。
4。做好信息中心日常工作，配合各科室，各教师对电子设备的使用。
信息科个人工作计划 篇2
大场镇小学——贾卫明
信息科技学科在校领导的关心与支持下，及在自身地努力下。发扬务实、进取精神，使学校的信息科技教育教学得以顺利开展。同时加强对硬件设施和网络设备的检查和维护等工作，确保教学平台的畅通。本着为大家服务的指导思想着重围绕以下几项工作展开，同时也取得了一定的成效。
一、加强学习，转变观念
结合实际工作情况我组组织教师认真学习“上海市中小学二期课改《信息科技》学科的基本思路”及“面向21世纪的新基础教育理念，使教育思想不断更新，以新的教育理念深入持久的投入到教育教学中使我组教师得以共同提高。
二、工作重点：
1、加强学生信息技术基础知识的习得和基本技能的训练，上好每一堂信息技术课。
2．积极参与各级各类的评比活动，努力提升教学实践水平和教学理论水平。
3、积极搜集、整理各种教学资源，加强学校资源库的建设。
4、为全校电脑做好后勤服务工作，保证正常的教学和办公环境。
三、主要工作：
1、在信息技术教育教学方面。要求每位教师吃透教材，积极探讨新的教育教学方法，我们组的老师进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。使学生逐步认识到信息技术在科技发展．社会需求方面的重要意义，激发学生学习这门学科的积极性、注重开发学生的智力、培养学生的'能力，使学生逐步掌握计算机的基本知识和基本技能，为适应社会的需求和发展打下坚实的基础。
2、积极参加宝山进修学院召开的各项有关信息技术方面的教研教改活动，全面领会和掌握信息技术在社会发展和科技进步方面的重要性和必要性，努力适应科技进步和发展使我校的信息技术教学工作走在同行业的前列。
三、积极参加上级教委组织的各项教研教改活动及各种技能竞赛、努力做好耐心细致的辅导培训工作。
3、我校信息技术工作还将肩负着培训教师这一艰巨的任务。通过培训将使我校85％以上的教师能够掌握计算机的基本知识和基本操作技能。并能运用在教育教学工作之中以全面提高我校的教育教学质量。
4、要求每位老师利用一切业余时间进行自我进修并积极参组织的有关培训以全面提高自身的业务素质和专业技能。通过对教师的信息技术培训工作使广大教师基本掌握计算机的基本知识和基本技能。
5、要求每位教师每学期利用多媒体设备上一定数量的展示课或研讨课，全面提高教学质量。
6、学校的多媒体教室、电脑房都有严格的管理制度和专人管理，定时检查和维修、保养使机器设备时刻处于良好的备战状态为一线教学服务。
在今后的教育教学工作中，我组将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教循序渐进；遵循“以学生为主体、教师为主导”的教育教学原则，充分发挥学生主动探究学习的积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和课堂效率。
信息科个人工作计划 篇3
新的经营年度，信息部愿与公司一道共同迎接挑战，努力创造新的辉煌。现将信息部20xx经营年度工作计划汇报如下：
一、紧跟公司调整步伐，配合公司实现更大发展。
1、紧跟公司调整步伐，及时掌握行业动态，不断规范完善信息化水平。
2、研究总结切合公司实际的信息化模式，进一步满足公司信息化需求。
3、保障信息系统安全稳定，做公司发展的坚实砥柱。
4、加强团队建设，为公司的发展出谋献策，配合公司实现更大发展。
二、严格遵守系统管理制度，规范执行信息化管理操作流程。
1、严格遵守系统管理制度和信息安全保密制度,做好信息系统安全工作。
2、规范信息系统日常工作，严格执行计算机操作流程。
3、科学合理划分操作员角色权限，保证各部门数据的独立安全。
4、严格监控资源占用情况，管理电脑操作人员正确使用电脑资源，杜绝非法操作电脑，和不规范操作系统。
三、扩大合作范围，加强合作伙伴关系，立足实际，着眼未来，提高公司信息化建设水平，满足公司发展的需求。
1、加强与北京长益的合作关系，确保系统安全运行。
2、参加信息技术交流会，了解信息行业动态，以满足公司不断经营发展的需求。
3、另辟途径，寻求新的系统突破，制定出解决系统的切实方案，满足商场经营发展的需求。
4、加强与合作伙伴的沟通协作，扩大交流，学习先进技术经验，提高公司信息化水平。
四、保障机房安全，确保设备正常运转。
1、保持机房环境卫生与温度控制，确保设备恒温恒湿下安全运行，延长设备使用寿命。 ２、适应公司发展需求，立足长远科学合理规划机房建设与系统建设。
３、认真监视设备的运行状态和警示信息，及早评估现有设备运行情况，做好设备的备份储备工作。增强服务器性能以满足公司业务日益发展的需要，启用服务器的双机热备，实现服务器的合理高效。
４、保证机房用电安全，做好安全防火工作。
五、做好系统的维护管理工作，为公司的经营发展保驾护航。
1、做好系统的维护工作，合理利用服务器资源，严格管理erp系统的使用操作，科学配置系统参数，保障系统的安全稳定运行。
2、坚持执行服务器热备冷备方案，科学严谨执行数据库操作，保障服务器数据信息的'安全准确，根据公司发展的需求争取实现数据的自动双机热备。
3、随时监控资源占用情况，定期整理系统资源，合理清理系统运行形成的垃圾数据和系统沉余数据，保证系统的高效安全运行。
4、加大服务器数据流的日常监控力度，做好数据维护工作，及时更正差错数据，建立数据日志文件，做好错误数据的日常记录。
六、提升系统使用价值，加强系统自身功能建设。
1、适应市场发展规律，掌握行业动态，及时确立信息系统规划建设。
2、确立系统升级改造方案，完善系统功能，支持促进商场销售。
3、增强系统附加增值功能，积极探索信息供应链关系，发挥系统保值增值作用，提升系统价值。
４、方便系统应用，满足报表需求，配合各部门方便系统操作，开发更为全面的报表查询功能，满足各种报表查询需求，为领导的正确决策提供科学依据。
５、完成计算机需求和系统应用需求，更好地促进部门工作。
七、加大设备的维护保养力度。
1、加大对所有计算机、打印机、pos机、ups电源等硬件设备的保养、维修、维护工作。
2、合理评估陈旧设备的使用价值，逐步替换落后设备，保证各部门工作的正常进行。
八、保证pos机正常运转，确保商品销售。
1、及时解决pos故障，保正pos机正常运行。
2、重点保护管理好各ｐｏｓ机终端设备，定期做好pos机的保养、清洁工作。
3、认真研究终结pos系统故障，杜绝pos故障为萌芽状态。保证ｐｏｓ系统的良好运行。
九、加强计算机安全、防范病毒侵袭。
1、加大公司各部门电脑病毒的查杀力度，及时升级病毒库，发现病毒及时隔离，
2、科学配置用户注册表，杜绝从外部存储设备传染病毒。
3、制定选择最佳病毒防火方案与软件。
十、保证网络安全稳定。
1、加强公司网络安全检查，做好网络线路和网络设备参数的安全检查，保证网络系统的安全。
2、加强网络传输设备的维护保养，确保设备稳定安全运行。
３、认真分析设备运行状态，做好网络传输设备的备份储备工作，保证公司网络的安全畅通。
十一、保障公司计算机系统工作。
１、竭尽所能配合公司做好计算机系统维护工作。
２、配合公司的发展规划，做好新开项目的网络计算机系统的设计规划及软件系统的配套、开发。
3、立足购物中心和百货，兼顾全局，促进公司信息化建设发展。
十二、其他工作
1、配合新办公室的搬迁，完成了对各办公室内网、外网的网络布线与计算机的安装。
2、配合行政人事部安装配置新考勤机，实现员工考勤的在线统计功能。
信息科个人工作计划 篇4
一、指导思想：
根据保定市电教馆及各级领导的精神和要求，围绕学校本学期“规范、有序、高效”的管理理念，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以及20xx年上学年部门工作内容及目标，以触摸一体机、多媒体设备的使用为主，充分发挥现有信息软件、硬件的作用，以校园信息化促进教育教学现代化，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。
二、工作目标：
1、加强制度建设，明确各项职责，健全各项管理制度。
2、完善硬件设施，装备、管理好上级配发的设备，实现信息设备资源的合理、有效应用。
3、加大教师的信息技术的培训及考核力度，鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用信息技术。
4、规范计算机上机课管理，充分高效使用好触摸一体机多媒体机房。
5、加强信息处人员自身业务素质的提高，采取自学和参加培训的方式提升部门专业素质。
6、建立规范的校本资源库，保证计算机辅助教学。
7、完成学校网站改版及非全日制中专网络学习平台建设，加强校园网站的维护与更新，不断丰富网上资源，使校园网站成为宣传学校的窗口，成为学校管理的平台。
三、具体工作：
1、健全机构制度，为有序开展工作保驾护航。
我们以工作认真、责任心强、信息专业技术过硬要求信息处每位工作人员，明确分工，一起制定并完善《学校教学资源库建设奖惩方案》、《校本培训制度》、《多媒体设备使用管理制度》、《学校信息管理制度》等各项制度，确保我校信息教育工作的组织落实，为规范有序开展工作保驾护航。
2、完善硬件设施，力求信息资源的有效使用。
我校现有15个“班班通”教室、13个触摸一体机、8个微机室，保证每个班级都有信息教育设备使用，要求应用覆盖所有学科，所用班级和教师将按“班班通”应用标准投入应用。我们将在每班选拔了一个班班通管理员，班主任管理机柜钥匙，并且负责日常设备卫生、保护班级设备，建立设备管理责任制。信息处人员将每周五对所有设备例行普查一次，平时注意加强对设备的维护管理，保证设备的正常运行。
3、紧抓信息化培训及考核，提高教师信息素养。
我校的信息技术水平不一，所以我们校本培训的主要做法将是循序渐进、分层培训、培养兴趣提高效果。首先，我们根据教师的原有信息素质程度，开设A、B班；其次内容上采取分层教学，制定由浅入深的教学计划，在教学方法上采取减低难度、激发兴趣、分散难点的方法来调动全体教师的学习积极性，最后在落实上采取签到检查制度，每学期将加以考试考核，记录到档案中去。本年度的教学计划是：
触摸一体机设备的管理和应用，文字处理，电子表格，PPT课件制作。
4、抓好远教资源的应用，规范信息技术课堂管理。
我校的信息设备已日趋完善，多媒体教室、触摸一体机设备已基本能满足师生的使用要求，这就要求老师能将现代技术设备和教育教研紧密结合，熟练应用设备和资源，能创造性地整合制作资源。
我校已有8个标准电脑室，学生机有354台，基本能够满足各年级计算机教学的要求，为了规范信息计算机课堂管理，打造高效课堂，我们计划联合教务处开展校内优秀多媒体教学课件评选活动。
5、加强自身业务素质的提高。
作为管理学校现代技术教育的专业部门，我们深知自身的专业素质还有差距，我们将利用业余时间加强业务学习，在网络管理、网页设计、FLASH课件制作等方面我们还要抓住时机参加各级培训，以提升本部门人员的专业素质，将工作做的更顺利、更出色。
6、充实教学资源，拓展师生资源共享空间。
有了硬件设施和技术培训，我们还要不断强化校本教研和资源整合、开发工作，除因特网、原中央电教馆远教资源外，我们将致力打造自己的信息资源库，要求每位教师每学期至少上传一个课件（配教学设计），经信息处审核放到“学校教学资源栏目”，鼓励教师开发原创课件、多上传资源，对有价值的整合课件、原创课件等资源给以奖励，公正公平。
7、优化校园网站，创建学校的宣传窗口和管理平台。
1）、将学校管理层职能处室、班级建设动态与领导、教师、学生的教育教学动态及时地采集并在网站上发布。
2）、建好学校教育教学及管理资源库，倡导教师用好资源库的教学资源，要求全校教师要在校园网站上提供共享资源。
3）、有条件的情况下建设数字化校园。
计划建成主干千兆、百兆到桌面技术先进、高速、稳定、安全的校园网络。网络核心采用万兆路由核心交换机，安装教务管理软件、学生管理软件、图书管理等软件。实现教务管理、学生管理、图书管理、财务资产管理等功能，校园网覆盖整个校园。完善校园网基础设施建设，构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境。建立公共信息系统，提供先进数字化管理手段，提高管理效率；建立功能齐全的教学管理系统；配合“工学结合”教学模式，建设内容丰富的网络教学资源平台，实现数据资源共享。提高全校师生信息化水平素养，通过数字化校园的建设，为培养高技能应用型人才和服务社会搭建公共服务平台。
信息科个人工作计划 篇5
学生公寓是学生在校期间学习、生活、休息的公共场所，也是进行思想道德教育和行为的重要阵地。学生公寓管理是学校管理的一个重要组成部分。我们要通过总结之前的工作经验，进行查缺补漏，营造一个良好的学习、生活环境。进一步加强对学生公寓的管理，特制定本计划。
一、指导思想
以“全心全意为同学服务为核心”。强化责任意识。加强同学主意识的“寝室是我家，爱护靠大家”。的思想。坚定不移的推进学生公寓管理工作。重点提高公寓管理工作人员的服务态度、落实“谁主管、谁负责”的原则。完善公寓管理制度，打造一个新局面。
二、工作目标：
进一步加强全体工作人员的主人翁意识。提高大家的责任意识，充分调动大家的积极性和主动性。
改变过去松、散、懒的现象。以学生为主， 通过之前公寓出现的不良现象加以总结和规划，以长补短，不断改善。把公寓管理的有条不紊。确保公寓中心各项服务工作的`圆满完成。
三、工作重点：
进行一系列的项目检查，包括宿舍内务建设情况、公寓楼环境卫生、足苏学生的一日行为规范‘公寓楼公共设施的使用情况、学校及公寓管理制度的落实和执行情况，公寓管理员岗位职责执行情况进行规划。
安全方面：
(1)为保证学生公寓用电安全，学生公寓严禁带入和使用容易引发事故的电炉、电吹风、直板夹、
电热棒以及其他带来安全隐患的电器。
（2）严禁学生个人私拉、私接电线。
（3）严禁将易燃、易爆等危险物品带入宿舍。不得在公寓内吸烟。
（4）学生住宿期间保管好自己的贵重物品和现金。离开宿舍时随时落锁。
行为方面：
（1）学生应妥善使用和爱护公寓内水电设施、门窗玻璃、柜子、桌椅。
（2）提倡节约用水用电，离开公寓时。关闭水电。
（3）自觉保持公寓卫生，养成良好的卫生习惯。
（4）在公寓不得酗酒闹事。
（5）行为举止要文明，行为举止要文明。互相帮助、团结同学，形成团结友爱的和谐气氛。
（6）住宿生自觉遵守作息时间，熄灯后，保持安静，不打扰别人正常休息。
四、本学期活动：
本学期为了丰富大家的课余文化生活，在原有基础上完善公寓的管理，推动学校学生公寓的建设和发展，特制定以下活动：
（1）活动名称：“公寓是我家，爱护靠大家”手抄报竞赛。
活动目的：带动同学的积极性，发挥自己特长。是大家主意识的认识到公寓的管理的重要性，从而严格要求自己行为，促进公寓管理。
活动时间：XX年5月末
活动地点：阶级教室
（2）活动名称：公寓“月文化”寝室评比活动。
活动目的：通过评比，评出最优秀寝室，颁发证书。并加学分。
活动时间：每个月末
活动地点：学生公寓
活动内容：由信息系辅导员和楼委包每日检查情况做依据，评出最好寝室。颁发奖品、证书。
信息科个人工作计划 篇6
认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住课改契机，切实提升《信息技术》课程的教学地位。继续做好主题教研，结合信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学研究，落实到平时的教育教学中去，切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。
本教研组共有组员3人，全体组员能够认真备课，积极参加教研活动。经过前几个学期持续开展的教研活动的磨炼，组员们都能够在原有的基础上有所提高。不过仍然存在研究不够深入，连续性不强等不足之处。缺乏外出听课等学习的机会也是造成教学水平提高不够快的原因之一。
教学工作：
1、严格按照上级文件标准，落实教学常规工作规范管理。做好课前点名等常规管理工作。
2、引导全体组员深入研究教材，组织进行“同课异构”教学研讨活动，并积极写出反思总结。
3、聚焦课堂教学，倡导多听随堂课，常态课，抓住日常教学中遇到的各类典型问题进行研究，努力促进课堂教学质量的提高。
4、积极尝试网络教研，以教研组博客为依托，大量开展各类观课和评课活动。争取每月至少组织一次集体视频教研活动，并把活动的过程和收获反馈到博客中去。
5、继续完善信息技术教学资源库。每个年级以课为单位，教师上课中用到的各类教学资源，最终形成全组共享的资源宝库。
6、继续探索信息技术多元化评价方式，初步建立学生的信息技术学习档案，并做好期末试卷命题工作。
学生辅导
1、提早做好电脑手抄报和电子报刊的辅导工作。继续组织上学期表现优异的学生进行集中辅导，每周一次以上，并在学期结束之前组织作品展览。
2、配合科学组一起做好校科技节活动，提高学生的信息素养和学习兴趣。继续组织三年级的电脑绘画比赛，三至六年级的打字比赛。
教师培训
1、根据全校教师的信息技术应用能力水平分布，组织分层培训，推广先进的信息技术教学手段，提高学科教师的信息技术应用能力。
2、有针对性地组织博客使用培训和资源库建设培训，根据实际需要积极组织各类教育教学技术培训。
