竞选稿事件话题作文

竞选稿事件话题作文。

写作的力量：培养学生自我意识和独立思考能力的关键

作文作为一项重要的学习活动，具有强大的影响力。它不仅能够帮助学生锻炼语言表达能力，更能培养他们形成自我意识和独立思考的能力。作文就像是我们不眠的伴侣，陪伴我们经历黑夜，直至天明。

在写作的过程中，学生需要思考、总结和表达自己的观点。这种反复思考的过程会激发他们的思维能力，培养他们的观察能力和逻辑思维能力。通过不断地寻找和整理自己的思路，学生能够形成自己独立的思考方式，从而更好地理解问题，分析问题，并提出解决问题的方法。

除了培养学生的思维能力，写作还能帮助学生发展自我意识。在写作的过程中，学生需要对自己的经历、情感和观点进行思考并进行表达。通过反思自己的思想和感受，学生能够更加深入地了解自己，形成清晰的自我认知。这种自我意识的培养，不仅有助于学生更好地认识自己的优势和劣势，还能够帮助他们塑造自己的个性和价值观。

作文，是我们夜夜笙歌的独处之旅。在作文的世界里，我们是自由的，可以表达自己的观点、情感和理念。无论是描述一幅美丽的景色，还是抒发内心的痛苦，作文都能成为我们沟通和宣泄的媒介。通过不断写作，我们可以记录成长的足迹，回顾自己的成长历程，体会生命的点点滴滴。

总之，作文的力量是巨大的。它不仅能够促进学生形成自我意识和独立思考的能力，更是我们在黑夜中的独处之旅。希望通过本文的介绍，能够为您提供实用的信息。感谢您的阅读！

竞选稿事件话题作文 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，很荣幸能够站在这里参加三好学生竞选，非常感谢大家给予我这个机会，来最大限度的展示自己。我会以此为动力，锻炼和提高自己的能力。

我的学习成绩还不错，连续几年获得校级三好学生！我对自己的工作认真负责，有着一股执着的热情，对于当三好学生我也有很大的信心！假如我竞选上了三好学生，我会致力于自身素质进一步完善。我会努力做一个德、智、体全面发展的小学生。我会更加严格的要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做事。我会尽心尽力做好本职工作，并争取有创新、有突破。假如我没有被选上，这说明我自身还存在一些问题。我不会气馁，我会更上一层楼，提高自身能力，不求最好只求更好。

如果，觉得我不错就请大家给我一个锻炼的机会，为我投上你们神圣的一票。

谢谢大家！

竞选稿事件话题作文 篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们好：

大家好！

今天我竞选的职位是学习委员。学习委员主要是帮助在学习方面有困难的同学提高学习成绩，起到为全班同学做个好榜样的作用。

至今我已经通过钢琴五级的考试，通过英语KET和三一口语四级的考试，顺利通过民族舞五级考试等。并从一年级起，妈妈就严格要求我，使我养成了良好的学习习惯，掌握了好多学习方法。现在，我早已养成每天早晨起床后读英语、背古诗的好习惯。在考试前认真复习。考试后及时改错，深刻反思自己错误的原因，并及时修改学习方法。每天坚持阅读半小时课外读物、摘抄，积累树上的好词好句，以便以后运用习作当中。如果有时间的话，我还会找些英语读物进行阅读。或者看些英语电影练习听力和口语，加强语感。我还争取每天晚上十点钟上床睡觉，早上六点半起床。因为妈妈常说，只要有了良好的生活规律才能有充沛的精力去学习。

如果我能竞选成功，我会主动帮助在学习上有困难的同学，开展一对一，互帮互助学习活动，互相交流学习上的好方法与好的学习习惯。我还会为全班同学做好榜样，有机会的话，我还将同学们交流读书心得，并且带领全班同学一起努力学习，把我们班的考试成绩提高永居年级第一。

若竞选成功，我会努力当好老师的助手，做同学们的榜样；若竞选不成功，我会继续努力争取下次竞选。总之我会“胜不骄，败不馁。”

竞选稿事件话题作文 篇3

我是一个活泼可爱的小女孩，有一对水汪汪的眼睛，一个小小的鼻子上有一个红色的眼镜，我还有一双可以写作的手，还有一双跑得很快的脚。我叫张雅婷，在上六年级，我在班上的职位也不高，就是英语课代表，语文组长和值勤。但是我很重视这些职位，因为这些职位可以让我锻炼自己，可以让自己再上一层楼，为班级做更大的贡献，为学校付出。 如果我当上了大队委，我一定以身作则，把学校布置给我的任务做的很好。如果我当上了大队委，我一定不辜负老师和同学们对我的期望。如果我没当上大队委只能说我做的还不够好，我也不会气馁，我一定会找出自己的不足，我要用别人的长来不我自己的短。 记住哦，我是来自六年一班的张雅婷，请大家支持我，投我宝贵的一票吧。 六年级:幸福枯叶蝶

竞选稿事件话题作文 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我站在这里。就为了当五（4）班的班长。我知道班长这个岗位并不是容易胜任的，所以，我就要以班长这个岗位约束自己。我相信我会成为大家心目中的好班长，好班干。

请大家相信我有足够的能力胜任班长这个艰巨的岗位，首先，我从三年级就开始当班长，所以我拥有足够的经验，而且，我对班级同学的了解也已经刻骨铭心。第二，我的成绩还算可以，因此我决定，我当上班长后可以培优一些学习不好的同学，将他们的成绩提上去。当然，我自己也存在很多许多缺点。比如，老是有丢三落四的习惯。我相信我当上班长后，会以身作则，改掉这个缺点，向郑聚荧班长学习。

同学们，如果我竞选成功。第一：我会继续发扬我的优点，改正我的缺点以身作则。把好的习惯，好的学习方法都传授给大家。第二：我会带动大家做操，踏步，做到老师满意，同学们自己健康成长。第三：对歪风邪气采取零容忍的姿态。

希望大家相信我，支持我，给我这次展示能力的机会！谢谢。

竞选稿事件话题作文 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自六年三班的xx很荣幸能站在这里竞选大队长一职。

相信大家对我以不再陌生，在以往的一年里，我曾担任副大队长一职，但是今年我对自己有了更高的要求--勇夺大队长一职。如果我当上大队长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好大队长的工作，来发挥我的长处帮助同学，和同学共同努力，共同进步。

我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。只需要用实践来证明，因为工作锻炼了我，生活造就了我。我会在任何时候，任何情况下，都维持一个原则：“想同学们之所想，急同学们之所急。”

是花就要开放，实属就要长成栋梁，是石头就要铺成大路，是大队干部就要做一名出色的领航员！

流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个学校的优秀则来自领导和全体学生的共同努力。

我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这里的时候，感到信心百倍，

最后我由衷的希望大家能够支持我，鼓励我，相信我。请将你们宝贵的一票投给我，这将是你无悔的选择！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

竞选稿事件话题作文 篇6

大家好，我是来自五（1）中队的谢政，今年11岁了，现任职务是主持人。今天，我非常荣幸地站在这，竞选这个光荣的职位——大队委员。

邹金宏说过：“梦想是人们与生俱来的重要宝物之一，它等待你的珍视和实践。”于是，我将在此刻放飞这个小小的的梦想：成为一名大队委员。我想成为大队委员的目的只有一个：为班级、为集体谋利益，获荣誉。

我是一个性格开朗、慷慨大方的男生，当我遇到困难时，我总会用微笑去面对他；当同学遇到困难时，我会主动帮助他们。因此，我有很多朋友。有些性格内向不善言表的人，旁人从表面上看好像不算是我的朋友，可他们却一直在默默的支持我，帮助我，谢谢你们！我的朋友！这次我能登上竞选大队委员的舞台也是得到了他们的支持和帮助，再次感谢你们！

我热爱生活，热爱集体，勤奋好学，努力进取，学习成绩名列前茅。我对学校、对班级的工作认真负责，是老师的得力助手。另外，我的兴趣爱好也很广泛：我特别喜欢阅读，总是去图书馆借书；我还十分喜欢朗诵，在朗诵课文时经常受到表扬，后来被老师推荐去参加各种朗诵比赛，并获得荣誉。

竞选稿事件话题作文 篇7

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

我是五（1）中队的李紫澜，是一个学习勤奋、积极向上的阳光女孩，我的业余爱好也很丰富。唱歌，弹琴，绘画，阅读我都很喜欢。我时刻充满着自信。我有很强的工作能力，对工作负责，如果给了我任务，我就一定会尽力完成，而且我会珍惜集体每一份荣誉，愿意为大家服务。

今天我很荣幸有机会参加这次学校大队干部的竞选，这也是我在小学阶段的最后一次竞选。竞选大队干部不仅仅是一种荣誉，它更是一个人责任心的体现和培养。我相信自己的能力能够胜任这个职务。

假如我评选上了大队委员，我将发挥自己的特长，挖掘自己的潜能，展现自己的个性，积极投入到学校大队部的工作中，尽力协助老师，为同学服务。同学们在学习上，生活上有什么困难，我将尽力帮助，赢得大家对我的信任。

假如我当上了大队委员，我将严于律己，以身作则。时时鞭策自己，用一颗真挚的心以及自己的实际行动，来为同学们做榜样。并对这份工作充满信心，出色地完成自己的任务。少先队这个温暖的大家庭，我要取长补短，相互学习，共同进步。得到同学们的认可。

给我一个机会，我会还你一百份惊喜！！！请信任我，我会经得住考验的，我会努力做好的。

谢谢大家！！！

竞选稿事件话题作文 篇8

同学们，老师们，大家早上好。我是五年级的王庆典，今天我很荣幸能站在这里参加少先队员的演讲，首先要先感谢大家对我的支持，如果没有你们，我也不会在这里演讲。相信大家已经对我有一些认识了。我今年十岁，喜欢电子设备，学习、看书等，我还会转呼啦圈、做课件等。曾经转呼啦圈最高成绩278个一分钟。我一直严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。并且在学习上，上课能认真思考，并积极举手发言，能认真做好各科作业，又是班级的领头羊，老师的得力助手！使门门功课都是优。我喜欢和同学攀比，用别人的优点，补全自己的不足五年来。我曾经担任过年体育委员、班长值周人员等职位，我已担任值周人员三年，可以说是经验丰富，我今年希望我可以继续担任值周人员，把我所学到的全部发挥出来，不敢说最好的，但希望大家可以支持我，让我继续当值周人员，把我所学会的教给更小的朋友们，让他们也快快适应值周人员的生活。

竞选稿事件话题作文 篇9

今天下午，老师面带笑容地走进来，说：“同学们，新学期开始了，今天我们就来竞选班干部。”我从同学们眼里看到了他们的兴奋，他们的喜悦，可是我却怎么也高兴不起来。

从上学开始，我一直是班里的班干部，当班干部不仅学习成绩要好，还要有管理的能力，当老师不在时，要当好一个小老师。一直以来，我都非常努力的向着这个“标准”靠近，可是班里总会有几个调皮的同学，不论我怎么劝告，他们还是不听，而且我还因此得罪了不少同学呢！所以这学期我不想当班干部了，一方面我可以更加专心的去学习，一方面还可以让别的同学多一些机会……正当我心潮澎湃、胡思乱想的时候，同学们已经一个一个上台了，我也听到了他们面带微笑充满信心的演讲。

因为我没有上台竞选，我看到了老师对我投来的鼓励的目光，也看到了同学们惊讶的表情，而我的脑子却一片空白，就在这个时候，我听到了同学喊道：“王旖婧，王旖婧”顿时，我的心情更加复杂了，不争气的眼泪也流了下来，可是最终我还是没有上去竞选这次班干部。

扩展阅读

课堂事件话题作文

写作可以有效提高我们对学科知识的理解，进而实现高效学习。通过写作，我们可以提升表达能力，使文章更加清晰、明确且具有说服力。优秀的文章需要经过多次修改来追求完美。你是否了解如何写好一篇作文呢？以下是小编整理的关于"课堂事件话题作文"的文章，希望能够为您提供参考。如果对您有帮助，请收藏起来！

课堂事件话题作文 篇1

小时候，我明白有桌有椅就是课堂；上了小学，我明白操场上也有课堂；而今天，我明白了生活中也有课堂。

花丛中，小蜜蜂为了酿出香甜的蜜来，不辞辛苦的来往花丛和巢穴的路途之中。花丛中它们那忙碌的身影，让我明白了：要想有幸福、甘甜的生活，就要靠辛勤劳动来创造。

在一个景点内的山洞里，有一块石头。这石头上有一个润滑的小洞，这小洞是怎么形成的呢？原来，石头上方的岩缝里不断渗出水来。水滴不断的落在正下的石头上。是，水滴虽小，可是日复一日，年复一年的力量却是非常强大的。它们这些小水滴持之以恒，坚持不懈的地在同一个地方，才造就了今天这个奇观。滴落的水滴在告诉我：做什么事都一定要持之以恒，决不放弃，就会取得最后的胜利。

像这样的课堂还有很多

当初冬来临时，仔细观察土地。就会发现总是会有一群小蚂蚁正在吃力的抬着或是背着冬天的食物，是啊，蚂蚁虽小，但团结起来力量却是无比强大的。在我充满尊敬目光下“淋浴”的小蚂蚁们，终于靠着它们那种不服输的和团结一致的精神一步一步的将大青虫抬回了它们的巢穴之中，最终取得了胜利！看吧，还有一只可爱的小蚂蚁，还在跳欢呼呢！

这些小蚂蚁，都在告诉我：遇到困难，只要万众一心，有不怕输的精神，就一定可以把困难打倒，取得成功！

这样的课堂，在生活中还有很多呢！不过，只要我们能够注意观察，处处留心，就会有所发现。这会让我们学到在学校课堂中学不到的知识，难道这不是课堂吗？

课堂事件话题作文 篇2

这是一节数学课，王老师正在讲测体重的课，王老师正讲到了高潮，大家都很认真的听着，王老师说：“像你们这样的孩子，女孩子比男孩子要发育的快。”刚说完，教师到处是女生的“欢呼声”我们则说：“切，有什么的。”老师把头抬起来，说：“所以，大部分女生都比小部分男孩子高。”霎时，教室里就像开了锅一样沸腾起来了，老师抬起头说：“静一静，静一静。”教室里就安静了许多。突然，从角落里发出一个声音：“老师，可是我怎么比大部分的女生都高勒？”众视之，乃是我们班的“笑面大王”————林仲成也，他着一席话，早就引起很多“观众”在下面偷着笑，老师风趣地说：“我又没把你当成男生，所以，这是理所当然的！”老师这一席话，引得全班的同学都beng腹大笑，有的甚至是“仰天长笑”，林仲成的脸部表情最为丰富：先是哈哈大笑，然后又止笑，好象吃了2斤巴豆一样，把能说的全说了：“我是男生，不是女生。”但大家那听的进去啊，一个个都在笑，如果有谁从外面看，还以为我们班的人都中邪了呢！老师拍拍手说：“好了，好了，这只是课上的一个小插曲。”好了，我们接着上课，于是，大家安静下来了。

不一会儿，“铃铃铃……”就下课了，我说：“这么快就下课了。”

课堂的小插曲不仅能让我们在紧张的课业中轻松一刻，还能让我们长识。

课堂事件话题作文 篇3

镜头一：数学课上的难题

数学老师正讲解着一道又怪僻又新颖又极难又需要绕好几个“弯“才能解出的习题，分析后，老师问同学们听懂了没有，并让没听懂的同学举起手看看，但没有一只手举起，同学们都把双手深深插进衣袋木偶般端坐着，眼睛紧盯黑板，似乎很认真一样，偶尔伸出右手拿起笔写写画画，因为天太冷了。老师见没人举手就显出很高兴的样子说：“既然都懂了，那就接着讲另一道题吧。”——我真不知道老师此时是真高兴还是假高兴。

数学老师接着就讲解了一道不太容易但并不十分难的题，这题只需要用一个公式拐一个“弯“就能解出。分析后，老师问同学们听懂了没有，并让听懂的同学举起手看看，但还是没有一只手举起，同学都把双手深深地插进衣袋木偶般坐着，眼睛一动不动盯着黑板，仿佛很困惑，偶尔伸出右手拿笔写写画画，因为天太冷了。老师有点惊讶，但并没有泄气，随后又拿起粉笔继续讲那道不太容易但并不十分难的习题……

——是懂了，还是没懂？你们能知道吗？

镜头二：课文课上的风景

子曰：“学而不思则……”

语文课上，老师在讲那毫无生气、一点都不吸引人的古文。

同学们有的捧着书本，有的摇头晃脑，有的恹恹欲睡，有的在毫无生气地不停地念着。老师很是高兴，真不愧是早春的太阳，孺子可教也。哦，忘了说，语文老师年事已高，早成了老花眼，也难怪他把毫无生气看成了朝气蓬勃。

学生A“呼”的放下书本，弓着腰踮着脚跟站起，朝窗外左瞧瞧，右望望。

看什么呢？窗外一定有风景可看，是靓妹？帅哥？亲密的恋人？还是……

A同学屁股刚坐到凳上，他的同桌就好奇站起，朝窗外左瞧瞧，右望望。

可惜他没看到刚才的美景，懊恼地坐下，但他们的后座又“腾”地站起，朝窗外左瞧瞧，右望望，又是失望的坐下。

接着，再下一桌，再下一桌的下一桌，再下一桌的下一桌的下一桌……都相继站起然后又失望的坐下。

老师终于发现了这一壮观景象，大声喝斥：“干吗？都看什么？”顶了顶鼻梁上的老花镜一个一个问。

看什么？再下一桌的下一桌问再下一桌的下一桌，再下一桌的问下一桌……一个个发问，一个个摇头，最后A同学的同桌问他看什么呢？A同学也说不来。

“刚才不是你先站起来看的吗？”B同学责问他。

“刚才？哦，我念累了站起来活动下筋骨，看看外面绿色植物，——难道不行吗？”

全班无语……

课堂事件话题作文 篇4

美丽神奇的大自然，充满书香的图书馆，广阔欢乐的操场，生机勃勃的农村……这些都是我们学习的大课堂。

上个星期，徐叔叔带我们去建阳参观了陆秀夫纪念馆。我走在景忠桥上，就感到了纪念馆的气派宏伟，古朴典雅。我们先参观了“景忠书院”，这里是陆秀夫儿时读书的地方。一盏桐油灯，一方砚台，使我们仿佛看到了当年陆秀夫灯下苦读的身影。接着，我们来到碑林。石碑上刻着许多精美的碑文，大多是书法家和名人对陆秀夫精忠报国精神的赞美，体现了后人对陆秀夫的敬佩。

最后，我们瞻仰了“忠烈堂”。一进大门就看见了陆秀夫的铜像，他正襟危坐，目视前方，正气凛然。铜像旁还有一副对联，上联是：海上孤臣担心不泯，下联是：人间忠烈正气长存。东西两侧展厅，陈列着陆秀夫的生平与功绩。通过阅读，我了解到，1278年，元军大举南犯，陆秀夫帮助幼主抗元，不幸战败，在驱赶妻儿入海后，又背着小皇帝投海了。“海上升明月，崖山长青松。秀夫忠魂在，波涛千古勇。”陆秀夫,这位伟大的民族英雄浩气长存！

离开了陆秀夫纪念馆，我在心里暗暗地想，这也是课堂，使我学到了如何像陆秀夫一样怀报国之志，努力学习，为我们的国家做出我们应有的贡献。

课堂事件话题作文 篇5

当在那幽幽森林丈木中时，学到那植被的灵魂“衣沾不足惜，但使愿无为”陶渊明爱菊，看破红尘，洁身自廉也有爱莲说中的“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”之中的君子正气，浩然长存拥抱大自然，也是这课堂。

当攀登那入云高峰时，是课堂，饱览那雄伟的山峦，耸立入云端的峰尖，连亘万里之上的山脉，学到的是山的坚毅不挠。“冰封百里雪，更上万丈云”只有山才有这种奋上的精神。雄鹰在这里飞翔，江河在这里折腰。古来多少豪杰，以山为论。杜子美的“会当凌绝顶，一览众山小”李太白的“危乎高哉，蜀道难，难于上青天”俱是言山之志。 　

游进那大江大河之时，望着滚浪翻腾，水波万丈，学到的是民族精神，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还”冲破万里线，何其雄壮。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”长江万里，两岸丛山险岭，哀猿孤鸣，何其险伟。河水，就像祖国的路程，从崎岖中走出，终将一泻万丈，洪流入海。 　

当游览那园林时，学会了娇小柔情，杨柳春风，莺歌燕舞，丝丝清泉注下，小桥流水，使人醉于其中。多少诗人，也尽溺于此间。杨柳，莺雀，莲叶，荷花古诗中也多有提及。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”也时时有古来惬情“园中妇语高盛莺，池中戏童隐梧桐。愈见月夜暮即至，商议黄昏再游春”。 　

当在那幽幽森林丈木中时，学到那植被的灵魂。“衣沾不足惜，但使愿无为”陶渊明爱菊，看破红尘，洁身自廉。也有《爱莲说》中的“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”之中的君子正气，浩然长存。 　

当驻足于田园野鹤之情中，学会了平常的惬意，一片片麦浪滚滚，一朵朵碧空浮云，一支支乡野民曲，一条条溅涧小溪。无不有弃世从农的韵味，好一首“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”之中毫无杂粒，不求现出多少荣华富贵，壁饰堂皇。只求体会出简显的农家黄昏，沥沥在目。一首“朝暮渔翁钓江上，竹缕轻烟翠鸟鸣，激鳞碧波层层起，夕阳西下荷花眠”平平凡又凡，却愈显安乐。与世无争。又引出《桃花源记》一首“土地平旷，屋舍俨然，有良田美竹桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐”也描绘出向往与世无争的真挚情怀。 　

当登上拔云高峰，游过滚滚江河，来到田园，走进森林，一览园林。也不妨享受大自然的美，领悟大自然的情。遥想古代诗人豪杰，作一两首诗以抒情怀。

“逸云环山，万木昂然，危峰叠石，流水载叶。故天之苍翠，隐雾尘于涧，依稀连绵，闪树藏花，偶现佛光于皇妆，常年飘雪于峭壁。留恋徘徊间，有枝丫招引，粉蝶对乐。窈苗悠松，皆显其色，险岭雄梁，俱逞其强。故人喜隐逸，今吾佳飘游，遥望山壑内，冉冉藏炊烟” 。

大自然，不仅有秀丽的外装，更在其内在。当饱览过很多很多山壑江流之后，学到的也很多，大自然，不愧是神奇的课堂。 　

课堂事件话题作文 篇6

课堂所在的范围很广大，并不只公限于教学楼。生活中也有许许多多的“课堂”，使我们领悟到许多甚至一生都无法忘记的道理和知识。“群鱼争食”，就使我领悟到了人生的智慧。

一年前，大叔送给了我们家一个大鱼缸。这种鱼缸是带输氧管的、带调节温度功能、带照明灯等的用电能标准化的观赏鱼缸。投食只从一个小小的圆洞中送到水里。当鱼缸初来“定居”我家时，我非常高兴，特别喜欢。爸爸也赶忙买了数十条观赏鱼和一袋鱼饲料。当我看到那各种各样、色彩斑斓的鱼儿在水中游来游去的时候，心里美滋滋的。

起初，鱼很怕生地见人就窜，后来慢慢它们习惯了，也熟悉了在“新居”的生活，还学会了“追人取食”。以前我们喂它们饲料时候，它们总是趴在水底下，不敢往上游，而恰恰我们喂的饲料是上浮性的。现在我们一旦喂它们食物，它们就会争先恐后地向上游，抢着吃，生怕别的鱼夺走，并且只要人一经过鱼缸，它们就会一齐游向缸壁，“O”型的小嘴一张一合，脑袋拱来拱去，美丽的鱼尾巴来回扑扇，向我们要食物吃。还会随着人走动的方向来回游，那阵势不像要食物反倒像要吃了我们一样。

这种观赏鱼只需一周喂两三次就够了，每次还不能喂的太多，它们消化的不是很快。可鱼不知道啊，也许是因为鱼饲料比海澡、蚯蚓、浮游生物要好吃，刚喂过它们，它们却还想要，一个劲儿地张嘴、拱鱼缸、摆尾巴。看它们那“可怜”样，我和弟弟妹妹都“鱼”心不忍，就只好喂得多一点，让它们吃个够。

然而可怕的悲剧终于发生了。一条红色的观赏鱼因吃得太多而撑死了。这使我们颇为惋惜。它的肚子鼓得像汤圆，鳞片往外张着，好像快要掉了似的十分可怕。以前它吃食的时候总是仗着个儿大，游得快，常常把小一些的鱼挤到一边儿去，自己则独享美食。而我们也没太在意，依然屡次喂食，导致这样悲惨而又好笑的后果。是呀，一条多好的鱼居然被活活撑死，实在太荒谬了。其中更多的原因在于它自己，它总是独享一方“土地”，争着让自己吃的更多，抵不住诱惑，最终“一失足成千古恨”。

想想我们人类，又何尝不是如此呢？有些人自私自利，总抢风头、占地盘、夺名利、贪金钱，抵不住社会生活中的诱惑，一意孤行，自身在泥沼中却依然不知，一度往下陷，最终造成了很严重的后果。盲目地追求向外之物，有什么用呢？这也只是“光辉”一时，而欲望却永无止境，就像某些商家，某些企业一再贪污受贿，偷工减料，到头来只能是吃亏。所以贪心决不会有好下场的。当然“观赏鱼之死”并不是只它贪心的过错，我们也有。假如我们少喂一些，它也不至于会被撑死。就像某些家长，如果不过分溺爱孩子，孩子们中也不会出现许多不良现象。

家中的鱼缸好似课堂，给我上了一节意味深长、发人深省的课。这节“课”反映了很多的道德问题、思想问题，教给了我人生道理，使我有了更深的智慧。这就是在生活中领悟到的真谛吧。

课堂事件话题作文 篇7

趴在草丛边的我，在清静的环境中，忘了世界也忘了自己，心中只有那小小的瓢虫课堂！

只见那间课堂是在一片大树叶上，瓢虫老师站在叶子的最顶部，而叶子身上则坐了七八只小瓢虫，他们都是爱学习的好学生，无论太阳多么猛烈，小瓢虫都目不转睛地注视着老师！

瓢虫老师正滔滔不绝地给学生介绍别的昆虫种类，让他们记住能跟哪些昆虫成为亲密的伙伴。而学生们也专心致志地听着老师的话，吸取知识，课堂上很安静，没有学生会调皮地插嘴。可过了一会儿，当瓢虫老师大声地问小瓢虫们们喜欢跟哪类昆虫成为伙伴，教室却突然你一言我一语，像炸开了锅似的：“我想跟小个子蚂蚁做好朋友，让蚂蚁骑在我的背上，我带它们去参观美丽的教室！”“我想跟天生就有金嗓子的蟋蟀成为好朋友，让它教我唱好听的歌曲！”“我想跟美丽的蝴蝶成为好朋友，让它教我怎样才能打扮的美得令人难以忘怀！”······

小瓢虫们说得正起劲时，一只小鸟飞过树叶课堂，叽叽地叫了两声，就飞走了，这时，小虫们却散开了，我想刚才应该是放学铃吧！瓢虫们要赶紧回家，跟家长们分享今天学到的知识，我抬头看看天，天黑了，该回家了，我向瓢虫们挥挥手，告别他们，“我明天还会来的！”我轻轻地说道。

课堂事件话题作文 篇8

以前我天真的认为，只有融合那朗朗的读书声、那宽敞的教室、那急促的铃响，以及那本本书籍，才能称之为课堂。可后来我发现我错了，因为生活中处处都有“课堂”的踪影。而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。

近几年的春晚有很多相声就恰恰反映了我们社会中不道德的行为。比如今年春晚姜昆和四位相声演员和说的关于伪专家的相声。表现了现在社会上一些人为了名誉或者钱财去欺骗那些不知情的人。这样的人真的很可怜。他们什么都不懂却因为这些伪专家的欺骗而花去了不必要的钱财。这样的伪专家会遭人骂，说“这个人这家教吧！”“这个人人品有问题吧！” 等等。

还有今年贾玲和白凯南和说的相声《芝麻开门》中，也反映了社会公德。俩人就因为在公交车上不小心碰了一下就吵个不停。虽然这是相声是逗人开心的，但还是说明了我们的社会中一些不道德的行为。

还有以前经常讲的，去外国的公园参观，标语上中文的提示比外文还要明显还要大。还有到公共汽车上年轻人看见老人上车不愿意给他们让座就装作睡觉。售票员喊了几次都没有人让座，售票员只好点名，年轻人只好很不情愿的起来。还有一群学历高的人去面试，面试官晚来了一会，就在那空隙所有的人都上去看面试材料，只有一个人没去看。虽然那人学历没有那些人高可还是被入去了。

所以这些教材告诉我们要使中华振兴，就要从小建立这样的课堂模式，让孩子在社会公德的熏陶下健康的成长。当前社会竞争激烈，人不但有技术而且更要具有社会公德才能立足社会。

小的时候，经常看少儿频道。在等待的时候就会有一些公益广告。有一个广告就是一个叔叔在晨跑的时候，遇到困难的人就给予帮助。记得印象最深的是一位老爷爷骑着三轮车上山坡路，可是因为老人的力气有限怎么也上不去后来这位叔叔就帮他推，到了平坡的时候那位叔叔就冲老爷爷笑笑就继续晨跑去了。多么热心的叔叔啊。不需要什么奢侈的回报。

这些也是课堂，是人们一生的课堂。我们要想对社会有所成就，就必须有礼貌、讲文明、遵守社会公德，在这个课堂里我们会收获很多。

课堂事件话题作文 篇9

一、 体育考试

（XX年12月5日）

今天下午有一次体育考试。

到了那一节课，我一看，下得出了一身冷汗，原来这是我的体育课里孔夫子搬家净是输的项目——推栏。我一直紧张地等着老师喊我的名字，等着等着，突然老师喊：“刘鸿霖！”听到老师点名，我更加紧张了，走上讲台时好象自己被一头大象压着根本挪不动步。我艰难地走上讲台，坐在地板上，把手向前推，没想到连手指都碰不到那个推栏。考完之后，我知道，我又名落孙山了。

今天，我明白了：如果继续这样下去的话，以后就会越来越弱。我以后要多多锻炼身体，芝麻开花节节高，相信体育考试将来肯定不再是我的弱项。

二、 公开课

（XX年12月7日）

今天，我们上了一节有趣、紧张的公开课。

老师说：“上课。”班长说：“起立。”然后我们说：“老师您好。”老师说：“坐下。”这一堂公开课就这样开始了。

老师拿她的电脑给我们展示了ppt，边用电脑给我们看ppt，边给我们讲第21课。讲着讲着，老师突然提出了一个问题。我一听，立马想出了答案，我举起了手。这时我又想：万一答错了怎么办？这里可有很多家长啊！答错了我就变成家长眼中的“败类”了，不行，不能举手。正当我要收回去的时候，老师叫起了我，说：“刘鸿霖。”我一听，非常害怕，可也没有办法，只好站了起来，椅子发出“吱吱”的声音，好象在嘲笑我的懦弱无能。我结结巴巴地回答完了问题，老师说“答对了。”我一听，一颗“砰砰”跳动的心落在了肚子里，又感觉象吃了蜜糖一样甜。

经过了这次公开课，我明白了一个道理，不要害怕任何事物，因为只要有勇气任何事都可以成功。

童年事件话题作文

写作是学生展现思想和文化素养的主要方式，不仅需要文笔的支撑，更要有广泛的阅历和积极的心态。背书和加强课外阅读有助于提升作文水平。为了满足您的需求，栏目小编为您整理了有关“童年事件话题作文”的相关资料，希望对您的工作和生活有所帮助！

童年事件话题作文 篇1

回眸往事，一切的记忆都有如褪了色的画，我以为回忆就会这样慢慢搁浅。化作泡沫，消失在海的边陲。可是记忆的种子却时而出没时而埋葬。再也无法追逆到从前的时光。但是童年的欢笑又是那样的清晰，那样的回味无穷，回忆着、回忆着，回忆着那天真无邪的微笑，五颜六色的小短裙，美丽的风筝在天空飘啊飘~~~

“阿妹，快点，再跑快一点，瞧啊，燕子风筝飘得好高啊”，曾经我最喜欢和阿妹在田野里追着那好高好高的风筝嬉戏、奔跑，晨风轻轻的从我们的脸颊划过，刚爆青的草儿被我们的小脚丫揉来揉去，我小心翼翼的将风筝线往高空抛，风筝顺着风势慢慢飞向蓝天，阿妹在一旁仰望着高空的风筝，拍着那双小手，不停在叫：“好耶好耶，风筝装载着我们的愿望向那温暖的阳光，向那回归的燕子，放飞我们纯真的愿望”，其实望着她的那双水汪汪的大眼睛，我也可以猜得出她的愿望，“看啊看啊，美丽的风筝飞过那片丛林，它是不是也在寻找它的家呢？”我撒腿就往小溪边跑，被我锁住自由的风筝也跟着我跑，只不过是一个在空中，一个在地上，我拉着阿妹稚嫩右手，带着她迎风奔跑，为她暂时吹去自己的不幸与悲伤，看着她的微笑，心里一个‘甜’啊，她用无名指指着天上的风筝，放慢了脚步对我说：“你看，我们在自由自在的奔跑，而风筝却在被锁住自有，我不希望它难过”。

我一下子摸不着头脑，难不成她还真的以为风筝有灵魂？

“阿慧，我把锁住它的‘锁’给去了”，我点点头，没说什么，只是看见她用茅草又断了那根风筝线，风中随着大风刮向了丛林，不见了踪影，她笑了笑，小酒窝给她的嘴角点缀，我渐渐明白她的美丽、单纯、善良都是从骨子里透出来的，“阿慧，你就要离开这里啦，你是我这辈子的好朋友，可能我们以后见不到了，但是我依然记得有你，这个……这个是我亲手边的兰花链子，希望它能够保护你”，我接过，捧在胸口上，直点头，他看着送走我的汽车，流下了真诚的眼泪。

阿妹的不幸是父母造成的，阿妹的悲伤是不能像其他孩子一样背着大书包开开心心的上学，我祝福你，我永远都祝福你，你是我的朋友，永远的好朋友。

童年事件话题作文 篇2

童年就像一场梦，使我快乐无比，童年就像飞在天空中的一只小鸟。自由自在，在童年里，我有我的天真，可爱，调皮，快乐，失落，还有我的傻。

那是一个夜晚，我闲着无聊站在阳台上数星星，数着数着，就想睡觉了。我往楼下看了一眼。突然，我的睡意就全无了。因为我看见了楼下水池里有个月亮，我一下窜到了楼下。我看着水池里的月亮，又望了望天上的月亮。我想：水池里的月亮一定是冒牌的，我要把它这个冒牌货捉回去，交给警察叔叔处理。于是，我就干紧往水里面跳。刚跳进去，我的衣服就湿了，还时不时的打着喷嚏，刚下班回来的爸爸看见我这个样子，就赶紧跑过来把我抱了出来。

“你怎么在里面玩呀，这样可是会感冒的。”爸爸着急的说道。“以后不准这么玩了。”

“爸爸，您还不知道吗？”我说，“月亮有个假的，我要把它捉回去。”

听完之后，爸爸就俯身大笑说：“傻孩子啊！”

我不解的问：“为什么说我傻啊？”

爸爸告诉了我之后，我们就回去了。

那样的童年，那样的天真，可爱，傻，真令人怀念呀！

童年事件话题作文 篇3

童年像一个美丽缤纷、五彩斑斓的梦，像一只在天空翱翔、无拘无束的小鸟，像一棵结了许多快乐果实的树，现在我摘一个最甜的果子献给大家细细品尝。

在我三岁的时候，做了一件傻事：洗馒头。

事情是这样的。一天，妈妈买了许多馒头，大家围着桌子一边吃馒头一边拉家常。听到大人们聊得很开心，我也很想加入，可又不知道说些什么，便在一边时不时“叽哩咕噜”地插上几句。哥哥笑我在说“火星语”，大家哈哈大笑，我也跟着傻笑。不料，手一抖，馒头掉在地上，沾了许多灰。

拾起脏馒头，我却不知该如何处理。忽然，脑海里闪现出妈妈洗衣服的情景。于是，我急忙来到卫生间，学着妈妈洗衣服的样子，往洗衣机里灌了半桶水，再把馒头放进去，加入少量的洗衣粉，摁一下开关按钮，洗衣机“嗡嗡嗡”地运转起来，开始了洗馒头。

过了一会儿，洗衣机发出工作结束的蜂鸣声。我端来一条凳子，站在上面，伸出小手使劲往洗衣桶里捞馒头。可是我左摸右摸，细心地摸遍了整个洗衣桶，除了偶尔捞出的丁点儿碎末之外，压根儿就不见馒头。天啊！我的馒头呢？不翼而飞啦？我急得哇哇大哭起来。

哭声招来了爷爷，他边哄我，便询问原因。我泣不成声地指着洗衣机：“呜……我……洗馒头，可……馒头……馒头……怎么不见了呢？呜呜……”哪知爷爷一听，却“哈哈哈，哈哈哈…。。”笑得合不拢嘴。我委屈得噘高小嘴，爷爷只好强忍住笑，耐心的跟我解释，我不禁破涕为笑，

童年，人生的出发点，梦一样美好的回忆；童年，像一条船，装满了玩具，装满了糖果，也装满了欢乐，叫人回味无穷

童年事件话题作文 篇4

童年是一本书，日积月累记录了我的快乐、悲伤、生气、失败和胜利；童年是一本日历，日月如梭刻下了我从一粒种子成长到一棵幼苗再次成长到一棵植株直到未来；童年是一本同学录，友谊第一记录了我的朋友们和我共同成长，共同成熟；童年是一首歌，母爱伟大唱出了母亲对我们无微不至的关怀。

黑板趣事：

小时候的我从来不会去多想一些什么事情，简单来说就是顾前不顾后。那个时候我还刚上小学一年级，教室里有两个黑板，其中一个是用来做板报的，另一个是给老师板书用的。由于做板报的黑板上面的图画很漂亮我不忍心破坏所以就在老师用的黑板上画画，好像因为我的带头剩下的同学也跟着画了起来但每次一上课就迅速擦掉黑板上的画，老师每次都不会发现。但好景不长，那次学校的铃铛坏了老师已经来了我还没注意到，所以结果大家应该已经想到了。

童年的我们永远是那么可爱，做的事也是那么可爱，希望我们永活在童年里。

童年事件话题作文 篇5

回首成长的路，总有一些事让我常常想起，不论笑与泪，对与错，它像一根根线将我的童年生活织的那样精彩！如今，我要打开我的匣子，取出一颗最闪亮的珍珠给你瞧瞧。

那一年夏天。妈妈和外婆她们全都出去了，只留我和妹妹在家。有很多吸血鬼--蚊子，来吸我们的血我绞尽脑汁的想该怎么消灭它们。哎，有了！我不禁想到了一个好计划：大人不是常常喝酒会喝醉吗？那我们喝酒，蚊子再来叮我们的血，那他们不是也会醉吗？我一想到，就跟妹妹讲，她也非常赞同。我从柜子里翻出了一瓶红酒。我和妹妹毫不犹豫地你一口我一口的喝了起来。我和妹妹还迷迷糊糊的说：成功了！我俩便昏昏沉沉的睡了下去。

等我们醒来的时候，看到全家人都在我们身旁。我和妹妹高兴地把这个计划告诉了她们，他们竟然哈哈大笑。一个劲儿的说我们是‘‘傻孩子’’。我也搔搔脑袋跟着他们笑...............

我把这颗闪亮的珍珠放回匣子里了，我一定会好好保管这个美丽的匣子，因为这里面装的一些珍珠是我多姿多彩·幸福的童年。

童年事件话题作文 篇6

在每个人的童年里，都有许多的趣事。而在我的童年里，我的趣事像星星一样数不清，但让我记忆最深刻的趣事是”学飞“。

上幼儿园的时候，爸爸带我去看了一部电影，名为《火焰山》。我在这部电影里我看到了孙悟空，孙悟空不但会法术，还会飞。

在看完电影回家的路上，我好奇地问爸爸：“爸爸，孙悟空为什么会飞呢？”爸爸说：“孙悟空会飞那是应为他不吃东西，身子轻飘飘的，所以会飞啊于是心里又想！”回到家后，我骗妈妈说我在外面已经吃过东西了，所以不吃晚饭了，说完我立马冲进房间，努力扇动手臂能使自己飞起来。扇啊扇，我还是没有飞起来，于是心里想，是不是我的身子不够轻，所以飞不起来啊！

第二天早上我起来后，又开始扇动手臂，可过了一会，我已经满头大汗了可还是飞不起来，我心里非常的疑惑不解。突然，爸爸妈妈走到了我的房间，他们看见我又是跳又是扇手臂的非常不解，就问我：“小宝贝，你在干什么呢？”我睁大眼睛说：“我在学飞啊！‘’他们听后便哈哈大笑起来，之后爸爸便说：”女儿，爸爸昨天跟你说孙悟空会飞那是假的，其实他是不会飞的。“我听后便一屁股坐到地上，号啕大哭起来。

这件事虽然已经过去了很久，可这件事在我的脑海里却还是记忆犹新。