预防地震主题班会教案

通过开展预防地震主题班会教育，能够增强学生对地震的风险认识，提高他们对地震的防范意识，从而减少地震灾害对学生的危害。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“预防地震主题班会教案”，以供参考，欢迎收藏阅读！

预防地震主题班会教案(篇1)

一、准备工作

1. 提前准备地震常识PPT，包括地震的定义、地震的原因、地震的特点等。

2. 打印相关图片、地震应急措施手册等材料。

3. 准备班会活动用的纸、笔等。

二、开场导入

1. 引入话题：询问学生对地震的了解，有没有亲身经历过地震，感受如何。

2. 向学生展示地震相关图片，让学生感受地震的破坏力。

三、地震常识普及

1. 通过PPT简要介绍地震的概念和产生原因。

2. 向学生介绍地震的特点，如地震波、震中、震源等。

3. 扩展讲解地震灾害的常见防护知识，如室内逃生、开展地震演练等。

四、地震应急措施学习

1. 为学生分发地震应急措施手册，引导学生阅读学习。

2. 强调学生要了解校方制定的应急预案和避难点，掌握逃生路线和避难方法。

3. 分组讨论并总结应急措施，学生互相交流分享。

五、地震应急演练

1. 安排师生配合进行一次地震应急演练，教师模拟地震发生，在规定时间内学生撤离到指定地点，并检查演练效果。

2. 完成演练后，教师带领学生讨论演练中的问题和不足，并给予改进意见。

六、学生自主学习

1. 分发相关防震知识宣传资料，鼓励学生查阅阅读。

2. 布置防震知识调研作业，鼓励学生主动了解所在地区地震情况及防护措施。

七、总结和反思

1. 学生进行个人或小组总结，总结本次班会中学到的地震知识和应急措施。

2. 收集学生对班会内容和演练活动的反馈和建议，以便提供改进。

八、布置作业

1. 要求学生撰写一篇感想，总结自己对地震预防的认识和应对策略。

2. 要求学生整理参与地震应急演练的心得体会。

九、结束语

强调地震是一种自然灾害，学生要牢固树立地震防护意识，做好应对地震的准备工作。同时，要引导学生传播地震防震知识，提醒身边的人关注地震安全，共同建设安全的生活环境。

预防地震主题班会教案(篇2)

1. 了解地震的原因和危害；

2. 学习如何在地震发生时保护自己；

3. 掌握地震预防的基本知识。

班会流程：

1. 主持人介绍班会主题，激发学生对地震预防的兴趣。 （5分钟）

2. 地震知识小测验。主持人出题，让学生回答一些基本的地震知识问题，如：地震是怎么发生的？地震会造成哪些危害？ （10分钟）

3. 地震预防常识讲解。主持人通过讲解PPT或使用图片、视频等多媒体形式，教会学生一些基本的地震预防知识，如：地震前的预兆有哪些？地震发生时如何保护自己？（20分钟）

4. 分组讨论。将学生分成小组，让他们一起讨论并提出一些建议，如何在地震发生时保护自己和他人。然后每个小组派代表发言，分享他们的建议。（15分钟）

5. 地震逃生演练。学生按照老师的指示进行地震逃生演练，学会正确的避险方式和逃生路线。（10分钟）

6. 总结和反思。引导学生回顾班会内容，总结地震预防的要点，并提醒他们日常生活中的地震预防常识。（5分钟）

教学资源：

1. PPT、视频、图片等多媒体教具；

2. 地震预防知识手册，可以发给学生以备复习。

扩展活动：

1. 组织学生开展调查研究，了解本地区的地震灾害情况，并提出相应的应对措施；

2. 组织学生参观地震预防教育基地，加深对地震预防知识的理解和记忆。

注意事项：

1. 确保教学材料的准确性和权威性；

2. 在进行地震逃生演练时，要确保学生的安全，并对演练过程进行严密的管理和控制；

3. 教案可根据班级实际情况和学生的年龄特点进行适当调整。

预防地震主题班会教案(篇3)

一、准备工作

1. 教具：PPT、墙报、录音机

2. 准备班会主题背景音乐

3. 准备相关图片、视频资料

二、引入活动

1. 播放一段关于地震的新闻报道或者宣传片，让学生了解地震的危害性和重要性。

2. 通过提问和讨论激发学生的兴趣，引导学生思考地震对生命和财产的危害以及如何预防和自救。

三、地震知识讲解

1. 通过PPT或者墙报的形式向学生讲解地震的定义、发生原因、危害以及防地震的措施。

2. 重点强调地震发生时应采取的正确行动：避开高大建筑物、保护好头部、迅速躲到桌子下或横卧、远离玻璃窗等。

四、地震演练

1. 组织学生进行一次地震演练，让学生通过实际体验掌握正确的避震技巧。

2. 分工安排：一位同学模拟地震发生，其他同学按照预定的避震行动进行演练。

3. 演练结束后，教师进行点评，指出同学们在演练中存在的不足之处，并给予正确的指导。

五、相关知识学习

1. 引导学生进行自主学习，了解地震的构造背景、预测预报方法以及防震减灾知识。

2. 学习后，可以进行小组或者全班交流讨论，让学生分享自己的学习体会和感悟。

六、总结与展望

1. 组织学生回顾班会内容和所学知识，总结地震的危害以及预防地震的重要性。

2. 强调学生要关注地震新闻、加强自身素质的培养，学习地震防灾减灾知识。

3. 激发学生参与社会实践活动，如参加地震应急演练、参观地震科普展览等。

七、作业布置

1. 要求学生整理班会内容和所学知识，写一篇小结或心得体会。

2. 要求学生自主搜索并了解本地地震防灾减灾知识，撰写一份防地震应急手册。

八、结束语

对学生表达关注地震和预防地震意识的肯定和鼓励，并强调学生要将所学知识应用到生活中，提高自己和家人的地震安全意识和自救能力。

预防地震主题班会教案(篇4)

教学目标：

1.了解地震的基本知识，包括地震的原因、发生频率等。

2.了解地震对人类造成的影响，并掌握应对地震的基本技能。

3.培养学生的地震安全意识，提高他们的自我保护能力。

教学内容：

1.地震的原因与频率

2.地震对人类的影响

3.地震应对技能和应急预案

教学步骤：

Step 1：导入（5分钟）

教师通过播放一段地震发生的实际录像或对地震进行简单介绍，激发学生对地震的兴趣，并引出本次班会的主题。

Step 2：了解地震的原因与频率（15分钟）

教师简要介绍地震的原因，如板块运动、地壳断裂等，并通过地震案例来说明地震的发生频率。学生可以提问，并教师适时进行回答和解释。

Step 3：地震对人类的影响（15分钟）

教师通过图片或视频展示地震对人类造成的伤害和破坏，并引导学生讨论地震对生活、经济和环境等方面的影响。

Step 4：地震应对技能和应急预案（20分钟）

教师详细介绍地震应对技能，包括室内和室外地震时的自救方法，如躲避掩护、找到坚固的桌子或门框等。同时，教师还应指导学生了解地震应急预案，包括紧急避难地点的选择、紧急联络方式等。

Step 5：总结与答疑（5分钟）

教师与学生一起总结所学的地震预防知识，并解答学生可能存在的疑问。

Step 6：作业布置

要求学生根据所学的地震预防知识，写一篇100字左右的短文，介绍如何在发生地震时保护自己和他人。

教学延伸：

1.鼓励学生参与地震演习，模拟地震情况下的自救和互救行动。

2.组织学生参观当地地震应急设施或博物馆，加深对地震的认识和应对技能的理解。

3.鼓励学生利用互联网或图书馆查找更多地震防范知识，在班级展示或进行讨论。

教学评价：

1.通过学生参与讨论和回答问题，教师可评价学生对地震预防知识的掌握程度。

2.评价学生完成的短文，看是否能合理运用所学知识，提供有效的地震防范建议。

预防地震主题班会教案(篇5)

一、教学目标：

1. 了解地震的定义和地震的危害。

2. 了解地震发生的原因和地震预防的意义。

3. 学会地震发生时的自救技巧与预防措施。

4. 提高学生的地震安全意识和应急能力。

二、教学过程：

1. 引入活动：

教师介绍最近发生的地震事件，并向学生提问：“你们是否知道地震是什么？接触到过地震吗？有怎样的感受？”

2. 概念讲解：

让学生展示对地震的理解，教师进行简单的概念讲解，告诉学生地震是地壳的突然抖动，它可能造成房屋倒塌、人员伤亡等危害。

3. 地震危害的讨论：

让学生分组进行小组讨论：地震对人类有哪些危害？每个组派一名代表进行答辩并记录在黑板上。

4. 地震发生原因与地震预防：

通过图表、图片等方式，讲解地震发生的原因（板块运动）和地震预防的意义。可以使用实例来说明地震预防的重要性，如近年来许多地震发生的区域、损失情况等。

5. 地震预防措施的介绍：

教师分组给每个小组分发一份地震预防手册，要求学生浏览并选取一些地震预防措施进行报告。每个小组派一名代表进行汇报，并将所有措施总结展示在课堂上。

6. 自救技巧的学习：

引导学生了解地震发生时的自救技巧，包括躲避电线、躲避玻璃等。教师可以通过图片、实例等形式进行讲解。

7. 教学小结：

教师进行教学小结，回顾本次班会的重点内容，并强调地震安全的重要性。同时鼓励学生在日常生活中加强地震安全知识的学习，培养应急能力。

8. 结束活动：

组织学生进行“地震安全知识问答竞赛”，以检验学生对地震安全知识的掌握程度。

三、教学评价：

教师观察学生的参与度和回答问题的能力，通过学生的报告和小组讨论结果进行评价。

预防地震主题班会教案(篇6)

班会目标：

1. 了解地震的原因和预兆；

2. 掌握地震发生时应采取的安全措施；

3. 学习如何预防地震及其可能造成的损害。

班会内容：

一、地震基本知识介绍（5分钟）

1. 了解地震的定义：地壳发生断裂释放的能量引起的地震运动。

2. 了解地震的原因：地壳板块运动造成的应力积累和释放。

3. 了解地震的预兆：包括地震前的地面变动、地震前的动物行为变化等。

二、地震安全预防（10分钟）

1. 掌握地震发生时的安全措施：

在室内时，迅速躲到课桌、桌下等坚固结构下，以避免物体砸到；

远离窗户、落地玻璃等易碎物品；

避免使用电梯，优先使用楼梯；

不要惊慌，保持冷静。

2. 学习逃生技巧：

震后迅速撤离危险区域，避免倒塌建筑物和断裂地面；

避免进入桥梁、隧道等可能受损的建筑物；

寻找开阔的空地或安全地方等待救援。

三、地震灾害预防（10分钟）

1. 学习地震灾害的可能损害：

建筑物的倒塌和破坏；

道路、桥梁的断裂；

火灾、爆炸等次生灾害。

2. 学习地震灾害的预防措施：

参与地震应急演练，掌握逃生技巧；

了解校园及家中的紧急疏散路线；

定期排查学校和家中的安全隐患，及时修复和整改。

四、地震防范自助小常识（5分钟）

1. 定期检查家中的固定家具和电器，确保稳固；

2. 收集并整理疏散和逃生工具，如手电筒、手机、急救包等；

3. 学会正确使用灭火器和急救方法；

4. 关注地震预警信息，及时采取行动。

通过本次班会，我们了解了地震的原因和预兆，学习了地震发生时的安全措施和逃生技巧，以及地震灾害的可能损害和预防措施。希望同学们能够牢记这些知识，提高地震安全意识，保护自己和他人的安全。在面对地震时，保持冷静、迅速行动，才能保证自己的生命安全。

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幼儿园预防地震安全教育教案

对于幼儿园来说，保护学生的安全是首要任务，预防地震教案可以提高学生对地震的认识和应对能力，减少地震时可能发生的伤害。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“幼儿园预防地震安全教育教案”，以供参考，欢迎收藏阅读！

幼儿园预防地震安全教育教案(篇1)

一、教学目标

1.了解地震的基本知识，认识地震的可能危害。

2.掌握地震发生时的自救和互救方法。

3.掌握地震发生时的正确行为。

4.培养幼儿对地震的预防意识，学会预防地震的基本措施。

二、教学内容

1.地震基本知识：地震的定义、成因、可能危害。

2.地震自救和互救方法。

3.地震发生时的正确行为。

4.预防地震的基本措施。

三、教学过程

1.导入（5分钟）

通过图片、动画或视频等形式，向幼儿展示地震的情景，引起幼儿的兴趣与好奇心。提问：“你们知道地震是什么吗？它会对我们生活带来哪些影响？”

2.讲解地震基本知识（10分钟）

向幼儿简要讲解地震的定义、成因和可能的危害，用简单的语言向幼儿解释地震是由地球内部的能量释放引起的地壳震动，容易导致建筑物倒塌、土石流、火灾等危险情况。

3.讲解地震自救和互救方法（15分钟）

通过图片、示意图或模型等工具，向幼儿展示地震发生时的自救和互救方法。向幼儿介绍躲避措施，如躲到桌子下面、蹲下保护头部等。同时，教导幼儿在地震发生后寻找安全出口，避免与物体相撞。引导幼儿了解互救的重要性，学会相互帮助、搀扶等。

4.讲解地震发生时的正确行为（10分钟）

提醒幼儿地震发生时要保持镇静，不要惊慌失措。告诉幼儿要密切关注老师的指令，按照指示行动，千万不要争先恐后和乱跑。教导幼儿发生地震时要学会保护自己，不要惊慌失措地大喊大叫。

5.讲解预防地震的基本措施（15分钟）

向幼儿介绍预防地震的基本措施，如遵守建筑安全规范，不在强震区建造房屋等。通过图片和实例，向幼儿展示危险物品的正确存放位置，如重物放在底层，不靠近门窗等。

6.小结和巩固（5分钟）

与幼儿一起回顾和总结今天学到的地震预防知识。询问幼儿是否掌握了自救和互救方法，以及地震发生时的正确行为。询问幼儿有没有其他关于地震预防的问题。

四、教学资源

1.图片、动画或视频等展示地震情景的材料。

2.地震自救和互救方法的示意图或模型。

3.地震预防措施的图片和实例。

五、教学评价

观察幼儿在课堂中的参与度和回答问题的活跃程度，检查幼儿对地震基本知识、自救和互救方法以及预防地震的基本措施的掌握情况。可以进行简单的绘画或写作活动，让幼儿表达对地震预防的认知和理解。同时，可以通过游戏和模拟演练提高幼儿实际操作的能力。

幼儿园预防地震安全教育教案(篇2)

一、教学目标：

1. 能够认识地震的基本概念，了解地震产生的原因。

2. 能够掌握地震发生时的正确行为，提高自我保护意识和能力。

3. 能够学习一些简单的应急逃生知识，掌握一些基本的自救技能。

二、教学内容：

1. 什么是地震？

2. 地震产生的原因。

3. 地震时的正确行为。

4. 常见的应急逃生知识和自救技能。

三、教学方法：

1. 情景教学法

2. 游戏教学法

四、教学过程：

1. 导入（5分钟）：

教师引出地震的话题，让幼儿讲述一些关于地震的经历或认知，并与幼儿讨论地震的危害和重要性。

2. 授课（15分钟）：

（1）讲解地震的基本概念和产生的原因，使用简单明了的语言和故事情节，以便幼儿理解。

（2）向幼儿介绍在地震发生时的正确行为，如躲避到安全的地方，蹲下保护头部等。

3. 游戏（15分钟）：

（1）将幼儿分为几组，每组选出一名“地震发生者”和一名“地震教导员”。

（2）指定一个安全场所作为地震发生时的躲避地点，地震发生者模拟地震，并示范正确的躲避姿势，其他幼儿根据地震教导员的指挥尽快躲到安全地点。

（3）每次进行多次模拟地震，让幼儿熟悉正确的躲避姿势和行为。

4. 总结（5分钟）：

总结幼儿学习到的地震安全知识，鼓励幼儿在家和学校遇到地震时能保持冷静，正确自救。

五、实施要点：

1. 语言简洁明了，使用生动形象的图片和故事情节。

2. 教师要引导幼儿积极参与课堂，鼓励提问和讨论。

幼儿园预防地震安全教育教案(篇3)

一、教学目标：

1.了解地震的概念和危害。

2.学习正确的地震避难姿势和行动方式。

3.掌握地震发生时的自救技能。

4.培养幼儿面对地震时的冷静应对能力。

二、教学内容：

1.地震的定义和危害。

2.地震的预防和自救。

3.地震时的避难姿势和安全行动。

三、教学重点：

1.地震的危害。

2.正确的地震避难姿势。

四、教学方法：

1.讲授与讨论相结合。

2.可辅以图片和模型演示。

五、教学过程：

1.概念导入：

教师出示图片或问答的形式引入地震的概念，告诉幼儿地震是地球表层发生剧烈震动的自然现象，会造成房屋倒塌、地面裂缝等危害。

2.地震的危害：

通过展示地震的破坏图片，给幼儿认识到地震对人们和环境造成的巨大危害，如倒塌的房屋、车辆、道路等。

3.地震的预防和自救：

通过简单的故事和图片等，向幼儿介绍地震预防和自救的方法，例如在地震发生时要迅速找到避难的地方，躲到桌子下、墙角处，保护好头部。同时，幼儿应该尽快放下任何东西，避免受到掉落物品的伤害。

4.地震时的避难姿势和安全行动：

教师结合手势示范，让幼儿模仿正确的地震避难姿势，即蹲下、保护头部、蒙住耳朵。教师引导幼儿练习几次，并进行全班检查。

5.地震应急演练：

在安全的教室或室外场地进行地震应急演练。教师带领幼儿按照正确的避难姿势行动，注意观察幼儿是否能正确执行。

6.提醒家庭安全：

让幼儿带回家后，与家人一起分享地震预防和自救的方法，并提醒家庭制定地震应急预案。

六、教学评价：

观察幼儿对地震的认识程度、地震预防和自救方法的掌握情况，以及演练中的表现情况。

幼儿园预防地震安全教育教案(篇4)

一、教学目标：

1. 了解地震的基本知识，明白地震的危害和自我保护的重要性。

2. 掌握地震发生时的正确应对方法和自救技巧。

3. 培养幼儿的安全意识，提高其自护自救能力。

二、教学内容：

1. 地震的基本概念和知识。

2. 地震的危害及预防措施。

3. 地震发生时的正确反应和自我保护技巧。

三、教学步骤：

1. 导入（5分钟）

通过展示图片或实物，引起幼儿对地震的兴趣，鼓励他们表达对地震的认知和经历。

2. 知识讲解（10分钟）

介绍地震的基本概念和知识，比如地震是地球表面上突发的一种震动，能带来巨大的破坏力等。

3. 地震的危害及预防措施（15分钟）

向幼儿讲解地震带来的危害，包括房屋倒塌、物品摔落等，然后介绍一些简单的预防措施，如选择安全的地方躲避、防止高物品摔落等。

4. 地震发生时的正确反应和自我保护技巧（20分钟）

通过角色扮演或视频展示，向幼儿展示地震发生时的正确反应和自我保护技巧，包括卧倒在地、躲避到桌子底下、远离窗户和门等。

5. 模拟演练（20分钟）

组织幼儿进行模拟演练，让他们在教室或操场上模拟地震发生时的应对情况。

6. 总结（5分钟）

总结本节课所学内容，强调地震安全的重要性和平时的预防措施。

四、教学方法：

1. 演示法：通过图片、实物或视频展示地震相关知识和应对方法。

2. 模拟演练：组织幼儿进行地震应对的模拟演练，加强实践效果。

3. 讨论交流：鼓励幼儿就地震的相关话题进行交流，激发他们的兴趣和思考。

五、教学评估：

观察幼儿在模拟演练中的表现，包括正确反应和自我保护技巧的掌握程度。也可以通过小组讨论或游戏形式进行知识问答。

六、教学延伸：

1. 配备防震包：可以向家长提醒他们准备一些防震包，包括食物、水、急救药品等应急物品。

2. 安全演练：定期进行地震安全演练，加强幼儿的应对能力和反应速度。

3. 家庭教育：鼓励幼儿与家人分享地震安全知识，提高全家的安全意识。

幼儿园预防地震安全教育教案(篇5)

教案目标：

1. 让幼儿了解地震的基本知识；

2. 培养幼儿预防地震的意识和能力；

3. 培养幼儿在地震发生时保持冷静和迅速采取自救措施的能力。

教学时间：30分钟

教学准备：

1. 图片或视频资源展示地震的影响；

2. 手势、声音等引导幼儿迅速采取自救措施；

3. 小组讨论或启发性问题。

教学流程：

1. 导入（5分钟）

向幼儿介绍地震是什么，为什么地震会发生，以及地震对人们生活、家园的影响。可以通过图片或视频资源展示地震的影响。引导幼儿回答一些启发性问题，例如：地震为什么会摇晃？我们如何预防地震发生？

2. 知识讲解（10分钟）

给幼儿讲解地震的基本知识，包括地震的定义、地震的原因和地震后可能造成的危险。解释如何分辨地震的迹象，如地面摇晃、家具晃动等。同时，教育幼儿遇到地震时要保持冷静，不要惊慌失措。可以通过小组讨论的方式，鼓励幼儿分享自己的观点和经历。

3. 预防地震自救措施（10分钟）

根据幼儿的年龄特点，以生动的手势、声音等方式，引导幼儿学习如何迅速采取自救措施。例如：当地震发生时，幼儿应该躲在桌子或椅子下面，保护头部；不要逃跑或冲出室外；听从老师的指挥。教育幼儿在地震发生后，要尽量保持冷静，不要随意乱动，并等待救援。

4. 总结（5分钟）

向幼儿回顾今天的教学内容，鼓励幼儿随时注意地震预防和自救的重要性，并告诉他们家人和学校也会采取相应的预防措施。

教学延伸：

1. 家长沟通：鼓励孩子与家长分享自己学到的地震安全知识，并与家长一起复习和讨论。

2. 模拟演练：定期组织地震演练，让孩子们实践学到的地震预防和自救措施。

3. 游戏教学：利用游戏方式复习地震安全知识，增强幼儿的学习兴趣和记忆效果。

教学评估：

观察和记录幼儿在课堂中的参与程度和回答问题的准确性，以及模拟演练时的表现情况。同时，与家长保持沟通，了解幼儿是否能够在日常生活中应用地震安全知识。

预防急性会厌炎主题教案

人体会发出各种警告信号，例如疼痛、不适、疲劳等，这些都是身体在向我们发出信号，提示我们出现了问题需要及时注意和处理。而忽略这些警告信号可能会导致更严重的身体问题。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“预防急性会厌炎主题教案”，欢迎收藏阅读！

预防急性会厌炎主题教案（一）

教学目标：

1. 了解急性会厌炎的概念、病因、症状、并发症，以及预防措施。

2. 学习正确的预防急性会厌炎的方法和技巧，掌握预防知识，提高健康素养。

3. 促进学生自我保护意识和实际行动的提高，预防急性会厌炎等疾病。

教学重难点：

1. 掌握急性会厌炎的概念、病因、症状及并发症。

2. 掌握急性会厌炎的预防措施和方法。

3. 培养学生自我保护意识和实际行动的能力。

教学过程：

第一步：导入

请学生回忆：自己身体出现什么症状或者生病了。生病的原因是什么？如何预防这些疾病？

第二步：讲解

1. 急性会厌炎是一种会厌部炎症，是指病原体感染会厌软骨以上部位而引起的炎症。临床表现以急性喉炎为特点，常伴有生命危险的气道梗阻。

2. 病因：感染嗜链球菌、流感病毒、百日咳杆菌等细菌或病毒所致。病毒性感染常表现为喉炎，细菌感染常表现为会厌肿胀、水肿，严重时引起气道梗阻。

3. 症状：发热、喉部疼痛、声音嘶哑、呼吸困难、流涎、吞咽困难等。

4. 并发症：气道梗阻、肺炎、肺热、心源性休克等。

5. 预防方法：

（1）勤洗手：经常洗手可以减少病毒和细菌的传播。

（2）保持室内卫生：定期打扫卫生和通风可以减少病毒和细菌的滋生。

（3）保持良好的空气质量：在干燥的季节，尽量避免过度使用空调和暖气，保持空气湿润。

（4）预防和治疗感冒：及时治疗感冒可以减少细菌和病毒的繁殖，减少引起会厌炎的风险。

6. 预防措施：

（1）室内通风，并定期出门活动。

（2）保持饮食均衡，多吃水果和蔬菜，增强身体的免疫力。

（3）避免接触感染源，如病毒、病菌等。

（4）平时多锻炼身体，保持机体健康。

第三步：讨论

请学生就以下问题进行讨论：

1. 你们平时避免感冒和细菌、病毒的传播有哪些方法？

2. 预防急性会厌炎需要注意哪些方面？

3. 如果出现了急性会厌炎的症状，应该怎么做？

第四步：总结

通过本节课的学习，你们学到了什么？

预防急性会厌炎需要注意哪些方法和技巧？

大家应该如何行动，自我保护？

下一步我们应该怎么做，才能更好地预防急性会厌炎等疾病呢？

预防急性会厌炎主题教案（二）

一. 教学目标：

1. 知道急性会厌炎的病因、症状、治疗方法以及预防措施，做到有所了解。

2. 能够有正确的饮食习惯，增加身体免疫力。

3. 能够掌握正确的季节性感冒的防护方法。

二. 教学内容：

1. 病因、症状、治疗方法及预防措施。

2. 饮食对于急性会厌炎的影响。

3. 季节性感冒的防护方法。

三. 教学方法：

1. 讲解法。

2. 讨论法。

3. 实践法。

四. 教学过程：

1. 通过学生已有的生活经验，引入急性会厌炎的研究话题，并让学生谈谈自己的看法。

2. 讲解急性会厌炎的病因、症状、治疗方法及预防措施。

3. 分析饮食对于急性会厌炎的影响。

4. 分配小组，让小组自己提出季节性感冒的防护方法，并进行讨论。

5. 学生分组实践所提出的防护方法，学习实践方法的正确性及可行性。

6. 学生进行总结。

五. 课后作业：

1. 记忆、背诵和复述课堂所学内容。

2. 分享所学内容，让家人和朋友了解急性会厌炎的防治知识。

3. 整理季节性感冒防护资料，并向班级分享。

六. 教学评价：

1. 学生的参与度、反应度是否高。

2. 学生的课堂笔记是否完整。

3. 学生上课是否专心聆听，积极参与，并展示了能力和表达技巧。

小学预防溺水主题班会教案集锦

请你阅读幼儿教师教育网的编辑辑为你编辑整理的《小学预防溺水主题班会教案》，本文供你阅读参考，并请收藏。教案课件在老师少不了一项工作事项，因此教案课件可能就需要每天都去写。教案是实现教育现代化的必要手段。

小学预防溺水主题班会教案【篇1】

一、活动目的：

1、加强对学生的游泳安全意识教育，提高学生对“防溺”教育重要性的认识

2、初步了解预防溺水的有关内容，提高每一个学生安全意识

3、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

二、活动内容：

1、溺水

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。

2、20__年全国中小学生溺水事件：

(1)3月14日下午福建闽侯实验中学几个学生到闽江游泳，结果一人溺水死亡。当晚家长不见孩子回去四处寻找，都没有找到。听说第二天发现闽江边有个书包，然后下水打捞到孩子的尸体。

(2)4月11日上午10时30分，海南省保亭县一名少年在保城东河边玩耍不慎溺水身亡，下午14时，定安县南渡江3号沙场一名工人在作业时因操作不慎溺水身亡。

(3)4月20四川自贡贡井区成佳镇发生一起初中学生溺水死亡事故。

(4)4月23日下午，廉江市安铺镇3男孩结伴下河捞蚬不幸溺水，导致2死1失踪。

(5)4月26日，十四名流沙城西中学的学生(学校中考停课半天)约齐在流沙西街道南平里黄金辉的楼下会合后一起骑自行车到大南山镇三坑水库游玩，到达三坑水库后，六名男学生临时决定到水库中游泳，后两名男生在游泳过程中沉入水中，打捞上来后经120医生现场确认二人均已死亡。

(6)4月26日，安徽省六安市一所小学6年级的多名男生各自在家吃过午饭后，来到距离学校不远的淠河寿县段河边玩耍。一名男生在洗脸时不慎落水，其他人见状纷纷下水施救，危急时刻4名已经脱险学生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流冲走。

(7)4月29日，安徽省安庆市大龙山中学初二学生王伟(化名)放学后，和两名同学结伴去家附近的池塘游泳。三人在水塘游泳时，不慎滑入池塘一坑洼处，双脚陷入淤泥中，王伟的两名同学奋力挣扎爬出了池塘，而王伟在淤泥中越陷越深，人随之被水淹没。两名爬上岸的同学见状大声向附近群众呼救。但为时已晚，王伟的遗体被群众打捞上岸。

3、安全游泳要求：

(1)不准私自下水游泳;不得擅自与同学结伴外出游泳;不在无家长的带领下游泳;不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不到不熟悉的水域或水情险恶的地方游泳。

(2)严禁到山塘、河流、水库、建筑工地的积水畦地等危险水域玩耍、戏水，以免发生溺水事故。

(3)当发现有人溺水时，不要盲目下水营救，而应立即报警，应大声呼唤成年人前来营救，以免造成更多伤亡。

(4)如要去游泳，一定要在家长的陪同下，到规范的游泳场所，才能去游泳。

4、游泳安全注意事项：

(1)游泳需要经过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。

(2)要慎重选择游泳场所。到江河湖海去游泳，必须先了解水情，水中有暗流、漩涡、淤泥、乱石和水草较多的水域不宜作为游泳场所。来往船只较多、受到污染和血吸虫等病流行地区的水域也不宜游泳。

(3)下水前要做准备活动。可以跑跑步、做做操，活动开身体，还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、心慌、抽筋现象。

(4)下水前试试水温，若水太冷，就不要下水。

(5)饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳，游泳时间不宜过长。

(6)不要在大浪和水流湍急的水域游泳，跳水前要摸清水中情况，水下情况不明时，不要跳水，浅水处跳水易造成伤亡。

(7)如遇险或抽筋，要及早举手呼救，保持镇静。

(8)熟练掌握游泳的技巧和自救方法，以及学会必要的遇险报警求救的方法。

5、游泳溺水自救方略

如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?万一不幸遇上了溺水事件，专家介绍，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。

(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。

(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅。

(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出。

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14

—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。

6、溺水急救

溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，溺水的急救方法：

(1)将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。

(2)呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16-20次)进行，直至恢复呼吸为止。

(3)心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟60-80次)进行，直到心跳恢复为止。

7、活动总结

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的

生命吧!在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

小学预防溺水主题班会教案【篇2】

教学目标

1. 初步了解防溺水安全有关内容，教育每一个学生都要提高安全意识

2. 学生提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学合作交流意识。

3. 自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的辨别。

教学重、难点

防溺水安全常识

教学过程

一.谈话导入课题。

生命安全高于一切，父母给“我”的生命只有一次，因此每个人都要珍惜自己的生命 ，时刻注意安全。今天这节课我们来学习《珍爱生命，防溺水安全教育》。

二.学习新知

1. 回忆溺水死亡事例。

同学们在其他校园曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡，我们听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们会感叹、惋惜，一个生命就这样消失了。

2.向学生宣传防溺水知识

三.严格遵守。

无论在炎热的夏季还是秋季，同学们都喜欢游泳，但因为缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，教师教育学生严格遵守“四不”。 一不：未经家长、老师不准去。

二不：没有会水性的大人陪同不准去。

三不：有水的地方远离不准去。

四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。

四.齐探讨原因。

溺水原因主要有以下几种：

1. 不会水性。

2. 意外调入水中，室息死亡。

3. 在水突发病尤其心脏病。

4. 盲目游入深水漩涡。

五.救护需知。

未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或让大人来营救。同时未成年人保护法规定：未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。

六.师生交流。

同学们，珍爱我们的生命吧!珍爱生命就等于珍爱自己，请举例子说一说怎样注意安全、珍爱生命。

总结：同学们生命只有一次，幸福快乐每一天。希望这堂防溺水安全教育课，同学们珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守防溺水安全原则及其他安全防范原则，祝大家天天安全。

小学预防溺水主题班会教案【篇3】

教学内容：

学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。

教学目标：

情感目标——提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

知识目标——初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。

能力目标——自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学过程：

一、谈话引入课题

生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

今天我们要学习的主题是防溺水教育。

二、新授

1、游泳中要注意的问题：

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？

学生分组讨论以后，教师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

3、溺水的急救

（1）发现溺水者如何将其救上岸。

教师进行详细讲解：

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”

学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

（2）如何开展岸上急救

教师详细讲解急救步骤：

第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

第二步：控水幼儿园防溺水教育主题班会教案幼教早教。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

三、课堂总结

1、同学们小结：

通过这次活动，你懂得了什么？

2、教师小结：

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

小学预防溺水主题班会教案【篇4】

生命只有一次，一次的疏忽就可能造成难以挽回的伤害，给家庭带来难以弥合的伤痛。现在正值天气转热时期，一些孩子会禁不住酷热而偷偷瞒着家长和老师下水游泳，这是极其危险的。为了确保少先队员的生命安全，严防因游泳、嬉水带来安全事故的发生，我们开展了一系列安全教育活动。

一、提高认识，精心安排

认真学习教育主管部门关于预防少先队员溺水安全教育工作的文件精神，充分认识溺水造成孩子非正常死亡的严峻形势，认识扎实抓好学校预防溺水宣传教育工作的重要作用，进一步提高思想认识，增强抓好预防溺水教育工作的责任感和紧迫感。组织落实会议精神，认真分析过去少先队员溺水事故发生的原因，总结学校长期开展预防溺水工作的有效经验，精心安排今年预防溺水教育的各项活动，形成工作方案。

二、完成工作

1、积极组织全校师生登录“济宁市安全教育平台”，并会同教师、家长与少先队员共同学习“20XX年平安暑假防溺水专题教育”栏目。截止到x月x日，全校完成率在70%以上，在全高新区排名第七，对于我们这所处于城郊结合部的小学校来讲，我感觉已经很不错了。

2、暑假之前积极开展以围绕“杜绝溺水事故”为主题的预防溺水教育班会活动，教育少先队员不准在无家长等大人的带领下私自下水游泳，不准去水库、方塘等无安全设施、无救护人员的水域玩耍或游泳。

3、认真做好节假日、暑假放假期间安全的教育与管理，积极争取少先队员家长与社会力量的支持和配合，严防少先队员溺水、交通伤亡事故的发生。

4、通过讲故事的形式，传授孩子一些自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救能力。

5、加强与家长的联系，通过发《致家长的一封信》形式，密切家校联系，增强家长特别是留守儿童监护人的安全意识和责任意识，做到家校齐抓共管，联防联动，严防少先队员溺水事故的发生。

虽然天气渐渐转凉，但防溺水安全工作还将坚持不懈地抓下去。我们还应该始终保持高度警惕，把少先队员安全工作再推向一个新的台阶。

小学预防溺水主题班会教案【篇5】

教学目的：

1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

教学过程：

一、谈话引入课题

炎炎夏日到了，气温也在节节攀升，不少人选择游泳消暑。但是在这里我想说一句：“珍爱生命，预防溺水！”

A：据统计我国每年有14460名中小学生在各种意外事故中死亡；大约每月死亡1多人；每天死亡39人（相当一个班）的人数。

乙：溺水死亡人数仍居死亡人数首位，占死亡人数的70％。

从发生事故的原因分析，这些溺水死亡的学生大都是在双休日或放学后在溪、河、湖、塘边玩耍或洗东西时，不慎掉进水中而造成溺水事故的发生。特别是随着气候转暖，中小学生溺水事故还将会逐渐增加，安全形势将趋于严峻。

我们，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育

二、新授

1.组织学生观看有关游泳，溺水安全的图片。

2.发生溺水事件的客观原因是什么？

（1）不小心落入水中。去年九月份，某县小学2位三年级学生在傍晚放学时因路滑而跌入深沟里，双双溺水而死。

（2）水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。

（3）准备不充分，急于下水；或水中逞强，过度疲劳。

（4）突然呛水，不会调整；浮具受损沉入水中。

（5）游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措。

（6）水温过低，产生抽筋现象。

（7）入水方法不当，撞到硬物而意外受伤。

（8）冒险潜水，（由于憋气事件过长，造成心肌缺血或中枢神经系统骤停等）。

（9）被溺水者紧抱不放的其他游泳者。

（10）游泳场所的设施不当。（如有激流、漩涡、乱石、暗流、暗礁等）。

3.预防溺水的措施：

（1）小学生应在成人带领下游泳，学会游泳；

（2）不要独自在河边，山塘边玩耍；

（3）不去非游泳区游泳；

（4）不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；

（5）游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋；

4.夏天游泳注意事项：

（1）饭后，酒后不宜游泳。

（2）有开放性伤口，皮肤病，眼疾不宜游泳。

（3）感冒，生病，身体不适或虚弱不宜游泳。

（4）雷雨天不宜游泳。

（5）水温太低，太凉不宜游泳。

（6）游泳时禁止与同伴过分地开玩笑。

（7）不要随兴下水，特别是野外。

（8）风浪太大，照明不佳不要游泳。

（9）不明水域不要游泳，跳水。

（10）水浅，人多不可跳水。

（11）要在有救生员及合格场所游泳。

（12）下水前先做暖身运动。

（13）下水的装备要带全，一定要带泳镜。

（14）水中切忌慌乱，如遇抽筋，请保持冷静，改用仰漂。

（15）海边或户外游泳要防止晒伤及脚底刺伤。

（16）平日有机会就参加心肺复苏术训练及水中自救训练，如遇人溺水，没有把握千万不要下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。

5.发生危险后，如何救援呢？

（一）溺水时的自救方法：

（1）不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

（2）放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；

（3）身体下沉时，可将手掌向下压；

（4）如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

（二）发现有人溺水时的救护方法：

方法一：可将救生圈，竹竿，木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

（三）岸上急救溺水者

（1）迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；

（2）将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；

（3）进行口对口人工呼吸及心脏按摩；

（4）尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

6.观看溺水急救视频

7.游泳要严格遵守“四不”

未经家长，老师同意不去；

没有会游泳的成年人陪同不去；

深水的地方不去；江溪池塘不去。

8.全班学生宣誓

誓词

绝不私自下河游泳；

绝不擅自与同学结伴游泳；

绝不无家长或老师带领的情况下游泳；

绝不在无安全设施，无救护人员的水域玩耍，游泳。

宣誓人：__________

04月26日

三、课堂

1.同学们：通过这次活动，你懂得了什么？

2.教师：

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

小学预防溺水主题班会教案【篇6】

教学目标：

1、初步了解防溺水的有关知识，不断提高自身安全意识，掌握一些最基本的急救常识;

2、当意外来临时，能运用所学知识，实现自救，甚至救助他人;

3、珍爱生命，预防溺水签名活动。

教学重点：

了解防溺水的有关知识，建立安全意识。

教学难点：

学会自救，了解基本救人方法。

教学课时量：

1课时

教学准备：

课件(图片、文字、视频、数据等)、签名条幅、记号笔等。

教学过程：

一、导入

夏季游泳是学生的最好运动，但是溺水事件频频发生。

1、视频1。

师：刚才我们看到的是前不久发生在云南、安徽、广东三个地方的三起溺水事故。我们相信每一起悲剧的发生一定会给每一个家庭和孩子们所在的学校、班级都带来最沉痛的打击，无论他们的父母、老师、同学怎么哭喊，怎么心痛，远离的灵魂不会再附体，他们不会再一次醒来。

2、视频2。

师：同学们，温柔刀无形的水，有时候它就是那样无情!溺水和其它安全事故有一个很不同的地方，就是死亡率高。

二、溺水而亡的人。

1、听几首聂耳的曲子。

师：你们熟悉刚才那些旋律吗?

生回答。

师：是的，他就是被誉为人民音乐家的聂耳所作的曲子，可是，这个天才的音乐家在1935年7月，在日本藤泽的一个地方游泳时不幸溺水而亡，他只活了短短的23年。自古至今溺水而亡的名人有很多。比如：屈原、王勃、陈天华、老舍、王国维···虽然中国历代文人收到了屈老夫子的影响，认为“文人之死，举身赴流水”，我想，他们在水中挣扎的时候最本能的想法是：活!

2、讲述曾经我校两名学生在翡翠湖溺亡的惨痛教训。

3、讲述自己在泰国海里遇险的事情。

小结：说了这许多，请大家真爱生命，但我们是不是因噎废食就放弃了这个非常好的体育锻炼项目呢?当然不是!!

三、预防溺水。

1、建立防溺水安全意识。

预防诈骗主题班会教案(精选6篇)

老师在新授课程时，一般会准备教案课件，老师在写教案课件时还需要花点心思去写。只要老师教案课件写得好，相信课堂教学情况也不差。幼儿教师教育网为您搜集了一些有关《预防诈骗主题班会教案》的资料，请收藏好，以便下次再读！

预防诈骗主题班会教案 篇1

教学过程：

一、导入

1.学生自由发言，陈述所搜集到的被盗、被诈骗或者被敲诈的事例。

2.呈现主题。

二、新课探讨

(一)小心谨慎防盗窃

1、小组讨论哪些行为可能会导致盗窃事件的发生?怎样预防盗窃事件的发生?

2、教师小结防盗小支招

(1)平时身上只备少量零花钱，大笔现金应及时的存入银行，不要放在身上或宿舍内过夜。

(2)外出时，要把门锁上，晚上在家也要把门反锁起来。

(3)宿舍无人时要及时关好门窗，夜间睡觉不要敞开大门，防止不法分子溜门盗窃。

(4)养成随手关门、上锁、开门先看猫眼等健康生活方式，知道有情况先打110，提高安全意识。

3、物品被盗后我们应该：

(1)上报学校老师

(2)报警

(3)汲取教训

(二)心中有术防诈骗

1、小组讨论哪些行为可能会导致诈骗事件的发生?怎样预防诈骗事件的发生?

2、教师讲解诈骗后自我解救方法：

沉着冷静。注意观察犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后，要想方设法，在适当的时候，寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞，以免受皮肉之苦。

一旦被软禁，要装作很顺从的样子来麻痹对方，使犯罪分子放松警惕。一有机会就接近窗户、天窗、通气孔等通向外界的地方，想办法向邻居、路人呼救，或者写纸条、扔东西。纸条内容大概是“我被坏人关在__地方，请报警”，这不仅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落网。

如果已被人贩子卖掉，要冷静，想办法拖延时间，可以说身体不适，或用温柔的语言哄骗对方。抓住机会向你能够接触到的人求救，如向清洁工人求助。在人多的地方一定要大声呼救。见到警察、机关单位等要想办法靠近并求助。

打110电话求助。不论是哪个电话，都可打110，电话打通后，要讲清楚自己所在的位置，以便警察及时查找。逃出来后，要迅速找到当地公安局派出所、妇联等机关组织报警、寻求帮助。小心行事防敲诈

1、小组讨论哪些行为可能会导致敲诈事件的发生?怎样预防敲诈事件的发生?

2、教师总结：现在有许多不良少年总是利用小学生胆小势弱的特点，向小学生敲诈财物。对此，小学生可以通过以下几点来防敲诈：放学后，与同学结伴而行，尽早回家;书包里放些零钱以备遭遇歹徒时，用之保护自身安全;一旦被歹徒纠缠，要冷静与其周旋，并设法向路人或报警求救;及时向老师报告，由警方依法惩治恶少。

三、小结：

1、学生总结：通过这次活动，你学到了什么?

2、教师总结：

害人之心不可有，防人之心不可无.希望这节课能引起同学们对防盗防骗防敲诈的重视，也希望同学们能从中学到一些基本的自我解救方法。

愿同学们开心地学习，平安地生活。

预防诈骗主题班会教案 篇2

一、教学目的

通过开展针对性强、有特色的“普及金融知识 防范金融诈骗教学”主题宣传，让居民和村民不会因为缺乏金融知识而上当受骗，增强防范诈骗风险意识，营造良好的金融环境。

二、教学主体

人民银行永嘉县支行牵头开展，全县各金融机构共同参与。

三、宣传内容

(一)存款及利率安全

宣传存贷款利率、理财产品收益率、国债利率和民间借贷利率等基本知识;宣传公众参与社会金融教学的注意事项;宣传民间借贷利率司法保护的基本知识;宣传存款保险制度的基本知识。

(二)信用保护

宣传信用报告基本知识及信用记录的重要性，形成不良信用记录的多种原因及后果，宣传维护良好信用记录的途径。同时，承担“征信知识进校园”、“征信知识进景区”任务的银行机构要继续在有关学校、景区开展征信宣传;承担“征信知识进文化礼堂”任务的银行机构要尽快对接有关乡镇、行政村，及时制作宣传长廊，开展特色宣传。

(三)银行卡安全

宣传实名制开立银行卡的政策要求和具体操作规定;宣传非实名开立银行卡、出租出借银行卡的主要危害;宣传安全用卡、保护个人银行卡信息、身份信息等相关知识。

(四)假币辨别和诈骗

宣传普及辨别假币知识，宣传假币诈骗常见方式及防范手段。

四、宣传方式

(一)媒体宣传

发挥传统媒体和新媒体两个平台作用，增强宣传立体效果。选择传统纸媒(今日永嘉)和广播开展系列专题宣传，主要通过版面系列专题报道、公益标语播放、案例讲解和有奖知识问答等多种方式提升宣传实效。在纸媒和广播宣传期间，加强与电视媒体合作，以播出公益广告和电视屏幕滚动字幕播放相关宣传标语的形式进一步扩大宣传范围。充分利用地方政府网络平台、地方媒体新闻APP、各商业银行官方网站、手机银行客户端、微信公众号等渠道，采用微视频、知识问答、专题推送等多种方式开展多方位宣传。

(二)实地宣传

组织开展金融反诈骗知识“进社区、进农村”教学，尽可能扩大宣传辐射面。“进社区”主要是充分发挥县域所有商业银行的网点布局优势，由商业银行就近选择社区便民服务中心和文化礼堂等场所，向社区中老年人宣传普及金融诈骗防范知识。商业银行要尽可能地结合社区服务特色，充分利用社区现有资源，开展有特色、持续性的宣传，切实提高社区居民的金融诈骗防范意识;“进农村”主要是依托各金融机构农村金融网点和助农服务点，通过发放宣传资料和服务人员讲解的方式，重点向乡镇居民宣传普及金融诈骗防范知识。以及各金融机构根据当地的经济特点和农民的生活习性，在会市(集市)等重点时期，利用墙体广告、村委会公告栏、文艺教学送下乡、联合电影放映队等农民喜闻乐见的形式，实现金融反诈骗知识进农村、入人心。

(三)网点宣传

充分利用县域银、证、保等金融机构网点多、布局广、延伸到基层且可持续以及接近社会公众等特点，发挥网点宣传的主渠道作用，面向办理业务的金融消费者和附近群众宣传普及金融诈骗防范知识。主要通过金融机构网点电子显示屏播放宣传标语，营业大厅现场摆放宣传易拉宝、宣传折页及宣传手册等;充分发挥网点教学人员和大堂经理的作用，为客户做好一对一的安全提示和实际案例讲解;有条件的金融机构网点还可通过营业大厅的电视屏幕滚动播放宣传标语及微视频等，进一步营造宣传氛围。

五、教学时间

(一)筹备阶段(20__年6月30日前)

制订“普及金融知识防范金融诈骗教学方案”。

(二)实施阶段(20__年7月1日至9月30日前)

根据教学方案，组织开展形式多样、主题鲜明、内容丰富的防范金融诈骗宣传教学。

(三)总结阶段(20__年10月1日至10月15日)

各金融机构于10月9日前向人民银行永嘉县支行报送宣传教学教学总结，人民银行永嘉县支行于10月15日前形成宣传教学教学总结报告。

六、职责分工

(一)人民银行永嘉县支行负责制订辖内宣传教学方案，组织金融机构开展主题宣传教学，指导金融机构开展特色和专题宣传教学等。

(二)各金融机构根据本方案，并结合实际，制订本系统宣传教学方案。组织开展面向金融消费者和社会公众的特色宣传教学，以及参与人民银行永嘉县支行统一组织的宣传教学。各证券机构、保险机构要以理财产品为重点开展系列宣传教学。

七、教学要求

(一)加强领导，落实责任。人民银行永嘉县支行成立由分管金融消费权益保护教学的行领导为组长、职能部门负责人为成员的宣传教学小组，统筹协调宣传教学。金融消费权益保护部门(办公室)承担具体的牵头协调教学，各相关职能部门做好专业条线的宣传内容的审核把关、宣传指导和检查教学，并派出骨干力量参加统一组织的宣传教学。各金融机构成立由分管领导为组长、相关职能部门负责人为成员的宣传教学小组，落实教学责任和任务分工。

(二)主题鲜明，效果突出。各金融机构要紧扣宣传主题，有针对性地制订教学方案，突出社区特色，合理选择宣传方式，并注意宣传的持续性，尽可能地扩大宣传覆盖面和影响力，切实提高宣传成效。

(三)加强监督，狠抓落实。在教学过程中，人民银行永嘉县教学小组结合日常巡查和不定期抽查等形式对各金融机构网点和社区的教学开展情况进行监督检查和评价。银行业金融机构开展宣传教学情况将被纳入综合评价。

(四)认真总结，及时汇报。在教学过程中，各金融机构应不断总结宣传资料使用、宣传报道及现场教学等具体教学的经验，认真记录、收集、整理和上报宣传教学中的有关文字、照片和影像等资料，认真分析教学成效，边宣传、边总结，边上报。

预防诈骗主题班会教案 篇3

1、班会主题：紧绷防范之弦，远离诈骗之害

2、活动目的：随着社会的发展，信息技术的进步，各种诈骗现象也成为社会日益突出的问题。尤其是一些诈骗分子，将目标转向学生。学生容易受到他人别有用心的欺骗，而且对于大人所说的话都容易产生一种信赖和顺从的心理。因此，在面对成年人诈骗的情况时，难以有效作出清晰的判断。所以，为了使学生熟悉生活中常见的诈骗形式，增强学生在生活中遇到诈骗现象灵活应对的防范意识，提高学生各方面自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力。

3、活动过程：在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明，至开学以来我校也出现了学生被骗事件，虽是个例，但不容忽视。犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩，使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。为增强大家防骗意识，提高自我防范能力。

4、举行地点：高三春考（1）班

5、出席人员：高三春考（1）班全体同学

6、主要内容：预防诈骗

7、诈骗案例：

在寒假期间，我校学生也偶遇诈骗事件，但幸好没有出现什么太大的损失，骗子诈骗的手段层出不穷，利用同学之间深厚的友谊，单纯的心思，来牟取利益。好在大部分同学都有警惕之心，谨防诈骗，让骗子无从下手。

2019年8月，家住红桥区的安女士在网上浏览信息时被一条投资股指期货广告吸引，主动联系广告商的客服微信后，被拉入一“股票投资交流信息群”。

经过一众群友推崇力挺，安女士“头脑一热”注册了该公司推荐的股指期货平台，并在“专家”的指导下，先后投入70万元，进行股指期货交易。但冷静下来后，安女士想赎回资金，但却发现自己的微信已被对方拉黑......

20__年8月30日，发现被骗的安女士来到公安红桥分局南头窑派出所报警。公安红桥分局迅速调集打击犯罪侦查支队反电信诈骗专班、网安支队、南头窑派出所等多部门精干警力，在市公安刑侦局四支队大力支持下，组成专案组全力破案。专案组通过侦查发现该团伙以股票和股指期货委托、指导投资为幌子，在互联网诸多搜索平台分布网络广告，引诱被害人“上钩”，加入股票交流群。团队成员先后在股票交流群分别扮演“股票大师”、“吹捧人员”、“话术客服”等角色，大肆吹捧投资盈利，骗取被害人信任，使其按照“股票老师”推荐在虚拟平台投资股票期货产品，而被害人的资金早已转移他出，流入犯罪分子的腰包。

专案组发现该电炸团伙分工明确。在历时3日的紧张排查后，11月21日，李某某等5人在其位于合肥市长丰地区的“落脚地”被全部抓获。至此，该电信网络诈骗团伙全部9名成员均已归案，现场查扣作用手机40余部。电脑10余台。车辆6台和现金17万余元。大量银行卡、话术剧本和账册若干。经询问，犯罪嫌疑人李某某对设局骗取安女士70万元钱财的事实供认不讳。

8、如何防范诈骗：

1.不要贪图小便宜2.不要轻易参加陌生人员的所谓各类“打折促销”活动3.不要相信封建迷信观念4.不要轻易相信街头陌生人的花言巧语，不要相信什么“破财消灾”的鬼话，以免骗子有机可乘，一旦被骗要迅速拨打110报警5.网上购物者一定要保持高度的警惕，多加留心，慎防受骗。

九、班会总结：

“防范诈骗 警钟长鸣”主题班会总结，在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明。他们利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩。希望通过这次班会，能够再次唤醒同学们对生活中各种安全问题的重视意识。大地苏醒，春风又绿，我们要让自己心中那颗安全教育理念的种子发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

预防诈骗主题班会教案 篇4

一、班会主题(名称)：预防电信诈骗

二、活动目的：

随着社会的'发展，信息技术的进步，各种诈骗现象也成为社会日益突出的问题。尤其是一些诈骗分子，将目标转向学生。学生容易受到他人别有用心的欺骗，而且对于大人所说的话都容易产生一种信赖和顺从的心理。因此，在面对成年人诈骗的情况时，难以有效作出清晰地判断。所以，为了使学生熟悉生活中常见的诈骗形式，增强学生在生活中遇到诈骗现象灵活应对的防范意识，提高学生各方面自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力。

三、活动过程：

在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明，至开学以来我校发生了多起学生被骗事件。犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩，使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。为增强大家防骗意识，提高自我防范能力。

四、举行时间：

XXX年XXX月XXX日

五、举行地点：

三年一班

六、主持人：XXX

七、出席人员：

三年一班全体同学

八、主要内容：防诈骗

在中上路天虹附近等同学的她轻易相信了一位推销人员所宣称的"只要两三分钟"的调查问卷，并被领到了某写字楼的四楼。一进屋便被限制了与外界的联系并被强制性的做起了"护肤"。当"美容师"热情洋溢地介绍完她所使用的护肤品的种.种好处后便要求尚美青购买，不买还不行，当尚美青拒绝并提出要离开时却发现几个身形高达的男子堵住了出去的路?就在她束手无策之时，同学一个电话打破了僵局，在同学的帮助下她"逃出"了这家"黑美容院"。同学们要引以为戒，不要轻易相信那些打着"促销打折优惠活动大酬宾"幌子的行骗人员。世上没有免费的午餐，天上不会掉馅饼，同学们万万不可抱着试一试的心理轻易相信这类陌生人的

1、为什么有些大学生在与人交往中容易上当受骗?①不加选择的结交朋友;②缺乏社会经验和辨别能力;

③疏于防范是大学生易上当受骗的主要原因;④求人办事，成事心切，从而导致上当受骗

2、发生在高校的诈骗案件中，针对大学生有哪些常见的骗术?①通过上网聊天交友，取得信任后编造谎言进行诈骗;②假称自己发生意外，利用同学的同情心寻机诈骗;

③编造学生在学校受到意外损害，对学生家长及亲属实施诈骗：④冒充学校工作人员诈骗学生(开学时较多);⑤利用手机发送中奖短信进行诈骗。

3、如何预防"?1不要贪图小廉价;2提防魔术行骗;3不要轻易参加陌生人员的所谓的各类"打折促销"活动;4不要相信封建迷信观念

5、不要轻易相信街头陌生人的花言巧语，不要相信什么“破财消灾”的鬼话，以免骗子有机可乘，一旦防线被骗，要迅速拨打110报警

6、当有陌生人通过各种的方式主动献上某些殷勤火意外之财，要特别留意可能面临的是一场骗局

7、网上购物者一定要保持高度的警惕，多加留心，慎防受骗

九、注意事项：

1.维持班级次序和纪律，不准大声喧哗;2.在讲述身边事例时，以自愿为主的原则，希望同学们积极参加;

十、班会总结：

“防范诈骗警钟长鸣”主题班会总结在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明。他们利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩，使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。年关岁末，又到了诈骗、盗窃等案件的高发期，近期网络电信诈骗案件(包括电话、电信、网络、淘宝网刷信誉等等)多发，其中还有被骗的老师。而诈骗分子更是无孔不入，利用多种途径进行诈骗，而学生更是诈骗分子行骗的主要对象之一，而部分学生的安全防范意识过分薄弱，问题严重，亟待解决。为了维护我们安静的学习环境，提升大学生的安全防范意识，使同学们能够在平时的学习工作及生活中不受诈骗分子的欺骗，圆满的完成学业，同时学会保护自己，掌握一定的防诈骗的技巧，使同学们面对诈骗能够安全应对，共同营造出一个和谐美好的绿色校园，使我们的校园变得更加美好。

预防诈骗主题班会教案 篇5

【背景分析】

随着社会的发展，信息技术的进步，各种诈骗现象也成为社会日益突出的问题。尤其是一些诈骗分子，将目标转向思想单纯、社会经验不足的大学生。大学生本身并没有成熟的独立思考和辨识能力，容易受到他人别有用心的欺骗。因此，在面对诈骗的情况时，难以有效作出清晰地判断。所以，为了使大学生熟悉生活中常见的诈骗形式，增强大学生在生活中遇到诈骗现象灵活应对的防范意识，提高大学生各方面自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力，召开本次主题班会。

在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明，至开学以来我校发生了多起学生被骗事件。犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩，使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。为增强大家防骗意识，提高自我防范能力，我班于XXX年XXX月XXX日开展防诈骗主题教育活动班会。班会流程如下：

一、活动目标

1、了解诈骗的危害和主要手段。

2、树立安全意识，养成良好的信息活动习惯。

3、掌握防诈骗的基本手段，做一个健康阳光的大学生。

二、活动过程

(一)情境导入，揭示主题

1、老师引导性提问：同学们，你们有没有上当受骗的经历?你们知道诈骗都有什么手段嘛!学生自由回答，发表自己的见解。

(二)案例分析，提高学生分析问题和解决问题的能力。

10月21日，我校经管学院14工商1班某学生(原13工商2班学生)被骗8000元现金，给学生造成了较大损失。

(三)诈骗主要手段

1、短信诈骗：利用手机短信发送虚假消费提示或中奖提示，诱骗客户交纳手续费或税金，或者诱骗客户拨打假冒的银行服务电话、银联信用卡管理中心、公安部门等部门的咨询电话，套取客户的银行卡、密码等信息进行诈骗。

2、盗用QQ号诈骗：盗用他人QQ号码，用盗用QQ登陆与“他”最信任、最亲近的好友聊天，找各种理由骗取对方通过银行向他付款，进行诈骗。

3、电话诈骗：诈骗分子冒充电话银行自动语音提示提供国内各大银行的电话银行号码和金融服务，客户使用此电话进行查询后，诈骗分子可截取客户的银行卡、密码、身份证等信息，从而盗取客户账户内的资金;或者以公安或银行名义暗示发生了一个可能威胁你人身安全或者客户账户资金安全的紧急情况，诱使客户提供账号和密码行骗。

4、网络交易诱骗：通过互联网网上交易诱骗，开始让你每次投资几百元(如购买Q币)，对方返回105%，多次以后，当你汇款上千元甚至更多以后，对方就消失了。

5、利用ATM机行骗：通过窃取客户银行卡，骗取密码，盗取客户卡内资金，或者克隆银行卡窃取客户资金;在客户取款时故意扰乱，致使ATM机暂停服务，并通过“指导”客户操作的方式骗取客户密码，当客户暂时离开时，取走银行卡到其他ATM机上盗取客户资金。

6、投其所好，引诱上钩：—些诈骗分子往往利用被害人急于就业和出国等心理，投其所好，应其所急施展诡计而骗取财物。

7、签订虚假公司合同：一些骗子利用高校学生经验少、法律意识差、急于赚钱补贴生活的心理，常以公司名义、真实的身份让学生为其推销产品，事后却不兑现诺言和酬金而使学生上当受骗。有些公司借招聘的名义对一些“无知”学生设置骗局，骗取介绍费、押金、报名费等。

8、借贷为名，骗钱为实：有的骗子利用人们贪图便宜的心理，以高利集资为诱饵，使他人上当受骗。

9、以次充好，恶意行骗：一些骗子利用学生“识货”经验少又苛求物美价廉的特点，上门推销各种产品而使师生上当受骗。更有一些到学生宿舍推销产品的人，一发现室内无人，就会顺手牵羊。

10、博取同情心骗：诈骗分子冒充名校大学生或其他人员，借用手机打电话、银行卡汇款，利用一切机会与大学生拉上关系，述说自己困难，博取同情心，寻机诈骗或行窃。

11、盗取学生信息行骗：骗子搜索到学生个人信息，冒充老师、同学与学生的家人联系，谎称他生病或出车祸，急需用钱，让家长速汇钱来。

(四)诈骗的防范措施

1、提高防范意识，学会自我保护;交友要谨慎，避免以感情代替理智;同学之间要互相沟通、互相帮助;服从校园管理，自觉遵守校纪校规。

2、不要将个人信息资料如存折(金融卡)密码住址、电话、手机、呼机等随意提供给他人，以防被人利用。

3、对陌路之人切不可轻信，更不要将钱款借给不了解的陌生人。

4、切不可轻信马路广告或网上及手机的求职应聘等信息，勤工助学必须通过正规渠道，防止上当受骗。

5、防止以“求助”或利诱为名的诈骗行为，遇到把握不准的事，应及时向父母、老师或保卫处(派出所)报告，不要盲目从事。

6、切不可贪图小便宜或谋取私益，天下没有免费的午餐，谨防掉进骗子设计的陷阱。

8、树立正确的人生观，价值观。要以学业为主，积极参加各类有益身心健康的活动，不要沉湎与虚拟世界的匿名交流而无法自拔。

9、要守网法，讲网德。要做聪明的“网虫”和聊天客，不要轻易的给别人留下你的电子身份资料和个人信用卡资料。

10、一旦遇到麻烦，应立即向有关老师、学校保卫部门或公安机关反映情况，并提供有关协助调查。

三、课后总结

同学们，通过今天的防诈骗安全教育主题班会大家都对诈骗有了一定的了解，并掌握了一定的识别骗术方法。在今后的生活中，一旦遇到什么意想不到的紧急情况，就能够临危不惧。防诈骗，重在一个“防”字，所以说我们应当防患于未然，这些知识和技能看似很小，但关键时刻却是能够救命的招。平安课，是我们人生的第一课!学会自我保护，练就一双辨别是非的慧眼!

预防诈骗主题班会教案 篇6

一、活动目标

1、了解诈骗的危害和主要手段。

2、树立安全意识，养成良好的信息活动习惯。

3、掌握防诈骗的基本手段，做一个健康阳光的大学生。

二、活动过程

(一)情境导入，揭示主题

老师引导性提问：同学们，你们有没有上当受骗的经历?你们知道诈骗都有什么手段嘛!学生自由回答，发表自己的见解。

(二)案例分析，提高学生分析问题和解决问题的能力。

10月21日，我校经管学院xx工商1班某学生(原13工商2班学生)被骗8000元现金，给学生造成了较大损失。

(三)诈骗主要手段

1、短信诈骗：利用手机短信发送虚假消费提示或中奖提示，诱骗客户交纳手续费或税金，或者诱骗客户拨打假冒的银行服务电话、银联信用卡管理中心、公安部门等部门的咨询电话，套取客户的银行卡、密码等信息进行诈骗。

2、盗用QQ号诈骗：盗用他人QQ号码，用盗用QQ登陆与“他”最信任、最亲近的好友聊天，找各种理由骗取对方通过银行向他付款，进行诈骗。

3、电话诈骗：诈骗分子冒充电话银行自动语音提示提供国内各大银行的电话银行号码和金融服务，客户使用此电话进行查询后，诈骗分子可截取客户的银行卡、密码、身份证等信息，从而盗取客户账户内的资金；或者以公安或银行名义暗示发生了一个可能威胁你人身安全或者客户账户资金安全的紧急情况，诱使客户提供账号和密码行骗。

4、网络交易诱骗：通过互联网网上交易诱骗，开始让你每次投资几百元(如购买Q币)，对方返回105%，多次以后，当你汇款上千元甚至更多以后，对方就消失了。

5、利用ATM机行骗：通过窃取客户银行卡，骗取密码，盗取客户卡内资金，或者克隆银行卡窃取客户资金；在客户取款时故意扰乱，致使ATM机暂停服务，并通过“指导”客户操作的方式骗取客户密码，当客户暂时离开时，取走银行卡到其他ATM机上盗取客户资金。

6、投其所好，引诱上钩：—些诈骗分子往往利用被害人急于就业和出国等心理，投其所好，应其所急施展诡计而骗取财物。

7、签订虚假公司合同：一些骗子利用高校学生经验少、法律意识差、急于赚钱补贴生活的心理，常以公司名义、真实的身份让学生为其推销产品，事后却不兑现诺言和酬金而使学生上当受骗。有些公司借招聘的名义对一些“无知”学生设置骗局，骗取介绍费、押金、报名费等。

8、借贷为名，骗钱为实：有的骗子利用人们贪图便宜的心理，以高利集资为诱饵，使他人上当受骗。

9、以次充好，恶意行骗：一些骗子利用学生“识货”经验少又苛求物美价廉的特点，上门推销各种产品而使师生上当受骗。更有一些到学生宿舍推销产品的人，一发现室内无人，就会顺手牵羊。

10、博取同情心骗：诈骗分子冒充名校大学生或其他人员，借用手机打电话、银行卡汇款，利用一切机会与大学生拉上关系，述说自己困难，博取同情心，寻机诈骗或行窃。

11、盗取学生信息行骗：骗子搜索到学生个人信息，冒充老师、同学与学生的家人联系，谎称他生病或出车祸，急需用钱，让家长速汇钱来。

(四)诈骗的防范措施

1、提高防范意识，学会自我保护；交友要谨慎，避免以感情代替理智；同学之间要互相沟通、互相帮助；服从校园管理，自觉遵守校纪校规。

2、不要将个人信息资料如存折(金融卡)密码住址、电话、手机、呼机等随意提供给他人，以防被人利用。

3、对陌路之人切不可轻信，更不要将钱款借给不了解的陌生人。

4、切不可轻信马路广告或网上及手机的求职应聘等信息，勤工助学必须通过正规渠道，防止上当受骗。

5、防止以“求助”或利诱为名的诈骗行为，遇到把握不准的事，应及时向父母、老师或保卫处(派出所)报告，不要盲目从事。

6、切不可贪图小便宜或谋取私益，天下没有免费的午餐，谨防掉进骗子设计的陷阱。

8、树立正确的人生观，价值观。要以学业为主，积极参加各类有益身心健康的活动，不要沉湎与虚拟世界的匿名交流而无法自拔。

9、要守网法，讲网德。要做聪明的“网虫”和聊天客，不要轻易的给别人留下你的电子身份资料和个人信用卡资料。

10、一旦遇到麻烦，应立即向有关老师、学校保卫部门或公安机关反映情况，并提供有关协助调查。

三、课后总结

同学们，通过今天的防诈骗安全教育主题班会大家都对诈骗有了一定的了解，并掌握了一定的识别骗术方法。在今后的生活中，一旦遇到什么意想不到的紧急情况，就能够临危不惧。防诈骗，重在一个“防”字，所以说我们应当防患于未然，这些知识和技能看似很小，但关键时刻却是能够救命的招。平安课，是我们人生的第一课!学会自我保护，练就一双辨别是非的慧眼!