捏青团作文

捏青团作文15篇。

撰写文章是记录回忆的方式，它能留下我们的足迹和生命的印记。写作过程需要发挥创造力和想象力，这是至关重要的。最近，在网络上发现了一篇关于“捏青团作文”的文章，现在想与大家分享。请注意，该报告只供参考，如果有具体问题需要咨询专业人士！

捏青团作文(篇1)

说起青团，每个人都应该吃过，它翠绿的外表里，有的装着甜津津的豆沙，有的装着香喷喷的猪肉炒豆腐干，可好吃了!不过，你会做吗?最近，我决定拜太婆为师，来学做青团。

太婆是我们这里远近闻名的做青团高手，她做的青团皮薄馅多，吃一口唇齿留香。做青团最重要的一种食材就是鼠曲草。这种草一般生长在田间小路上，山上野外也比较常见。太婆将鼠曲草洗净后放锅里煮烂，再揉进粉团里，渐渐地，粉团就变成浅绿色的了。太婆揪了一团面，左手托着面团，右手的食指伸进面团里，大拇指一边捏着面团，一边不停地转动，不一会儿，一个像尖顶帽子似的青团皮就做好了。太婆装进了我最爱吃的豆沙馅，再用右手的虎口边转动边收口，再放在掌心揉圆，一个漂亮的青团就做好了。

“就这么简单呀，我会!”我自信满满，迫不及待地要大显身手。我努力学着太婆的样子，可是面团到了我的手里似乎变得特别不听使唤，费了好长时间，我的青团皮不但没有捏成尖顶帽子，反而成了一口大碗，惹得全家人哄堂大笑。看着我垂头丧气的样子，太婆笑呵呵地说：“比起太婆一开始做的青团，你已经做得很不错啦，来，我教你!”听了太婆的鼓励，我顿时有了信心，在太婆的手把手指导下，我终于做成了一个像样的青团。

青团蒸熟了!我顾不得烫手，抓起一个就往嘴里送，哇，又软糯又香甜!做青团可真有意思!

捏青团作文(篇2)

不知不觉间，又到了清明节。

我觉得清明节时最有趣的事就是做青团了。以前都是看着奶奶做，今年我也要一试身手。做青团的第一步是揉糯米粉，把糯米粉倒在一个盆中，然后把艾草汁加入糯米粉中拌匀，再一边加热水一边揉，这些糯米粉就慢慢地被揉成了一大团。这一团加了艾草汁的糯米粉有一点绿，但不是完全碧绿的，和吃的青团不一样。我问奶奶：怎么不绿呀？是不是艾草汁加得太少了？奶奶笑着说：等把这些青团做好蒸熟，就会变绿的。我将信将疑。

奶奶抓起一团糯米粉把它捏圆，然后捏出一个小窝，就像一个窝窝头，放一勺调好的豆沙进去，然后一点一点地把口子捏上，再轻轻搓圆，一个豆沙馅的青团就做好了。我也学着奶奶的样子做了起来，可是由于心太黑，加的豆沙太多，口子合不拢，总是漏出来，幸好有奶奶帮我才收住了口。

做完后就开始蒸了。先把水烧开，然后把青团放在蒸笼上。盖上盖子蒸上二十多分钟，锅里就会飘出糯米的香味，还带着艾草的清香。掀开锅盖，一个个碧绿透亮的青团就好了，看着多像一个个碧玉团子呀！

捏青团作文(篇3)

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。每到清明，我们家乡有扫墓、祭祖、踏青等风俗。其中必不可少的还有一种美食――青团，翠绿诱人、糯韧绵软，带着清淡香柔的香气，让人抵挡不住诱惑。

清明前几天，我和奶奶来到附近的田野里采集艾草。艾草匍匐在地上，绿油油的，遍布了整片田地。我和奶奶拿着剪刀一株一株地采集着，不一会就装满了一大袋。

回到家里，我们将摘来的艾草用清水洗净，放到开水锅中烫熟捞起，艾草碧绿碧绿的，散发着一种独特的清香。等它凉了以后，奶奶把艾草揉成团，挤出多余的水分，跟糯米粉混在一起，揉成一个面团。接着准备青团的馅料，有甜甜的豆沙馅、白糖芝麻馅、咸菜笋丝馅。只见奶奶把绿色面团揉成长条，切成剂子，搓圆，用大拇指掐出一个坑，把馅料放进去包好，这就变成了一个绿色的团子，放到锅里蒸了20分钟，香喷喷的青团就做成了。熟透的青团晶莹剔透，好像一个个无瑕的翡翠，也像一个个珍贵的绿明珠。我迫不及待地拿起一个，咬上一口，顿时艾草的香味融合着馅料的甜香扑鼻袭来。尝过甜的，我又拿起咸味的品尝，春笋的鲜嫩夹杂着豆干的醇香，简直是绝配啊！让人吃了一个还想吃，怎么也吃不够。

奶奶看着我狼吞虎咽的样子，一个劲地说：“慢点吃，锅里还有。”奶奶做青团的手艺在村里是出了名的，她每年要帮很多人家做青团，还把自己做好的青团分给邻居们呢！每年一到清明，远在上海的、厦门的亲戚，都争着打电话指定要吃奶奶做的宁波青团呢！

清明时节，我们总会带上青团去祭拜祖先，寄托哀思。小小的青团，包含着人们对美好生活的向往。一代代地传承，传统风俗也深深地刻在我们的心里。

捏青团作文(篇4)

一到清明节，我们就不由自主地想起青团，这次，我就要亲自包一回青团。

材料都准备好后，我们就开动了，先把艾草洗净，煮熟，加上米粉使劲揉，等到粉团变成绿色之后，就开始包了。

我撕下一团，压平，放上豆沙，只差最后一步揉成圆形。我开始揉，可是，我一不小心揉成了正方形，真好玩！于是我第二个就做了一块甜甜圈，第三个做了个，越做越好玩，不一会儿，形形色色的青团就出来了，不过，有几个我包着包着，一个不小心，一用力，啪一声就爆了，里边的豆沙喷得满桌都是。

我包完了，就想去看弟弟包得怎样了，于是，我伸长了头颈去看，他包的是一些什么呀？爆馅的爆馅，漏馅的漏馅，有的居然还被挖了个洞，馅全流了出来，还有一个竞是实心的，没馅！

再看看外公包的，个个都很圆，几乎都一样，在桌子上一放，还会滚动，不像我一样五花八门，也不像弟弟一样溃不成形，这才是最最朴实无华的青团呀！

这个清明节，我过得很快乐。

捏青团作文(篇5)

在人间的十月天里，和风细雨里，雨蒙蒙的清明如约而至，在这个饱含思念的日子里，你吃青团了吗？

青团俗称“青圆子”，因为这上等美味也唯有清明节前后才有，所以青团又叫“清明稞”。

我对儿时清明节最深刻的记忆就是外婆把做好的青团拿给我，对着我说：囡囡，吃几个青圆子，只有吃了这青圆子啊，才真正算进入春天。

把从野地里采摘的艾草细细切碎，用葛布滤出青绿的草汁来，与上筛得均匀的糯米粉一起揉成艾草面皮，然后把先前做好的馅料用清甜软糯的面皮包裹起来----青团的馅料最常见的有鸭蛋肉松和红豆馅。

馅料与面皮不断融合，形成了不同口味的青团以及对同一个春天的期待。把揉好的青团往蒸笼上一放，待揭锅之时，那扑面而来的味道似吹过树梢的春风，似解冻澄澈的溪水，似一院子的花香，舒服、甘甜、芬芳。咬上一口碧绿绿的青团，软糯糯的口感同红豆的香在口中久久不散，味蕾回味的片刻，是春天的味道。

时间从指缝中溜过，一眨眼，便已是七年之后。算起来，我离开外婆的日子又悄悄多了一年。当夜深人静之时，偶尔想起那时已背上行囊的我，和看着我远去背影的外婆。越行越远之时，身后似有声音传来，依稀听见一句：“清明节记得吃青团子......”

声音越来越小，如牧童的笛声终归在这辽阔的大地消失于夕阳落日之下。我回头，发现她已不在。

又逢清明，从街上买来青团，咬一口，还是春天的味道，将满满的思念都藏于这青团的柔软之中，让我想哭。

是青团让我学会珍惜身边的一切，给予我对生活永不失落的勇气。愿你，也可以在每一年的清明节，吃到那饱含思念的青团。

捏青团作文(篇6)

一年一度的清明节又到了，在这个清明节里，我们四年级开展了一次别开生面的`活动----清明时节、青团飘香。

下午一点钟到了，我们班同学迫不及待地将教室里的桌子以四个为一份，搬到了一起。我们组八个人小心翼翼地把各自带来的材料放在桌上。我们组同学带来的材料可真不少：有一次性手套，有一次性围裙，有塑料盆，还有芝麻和豆沙馅儿。

一些和面的高手---请来的家长，陆陆续续地走进了教室。只见他们麻利地把面粉、生粉和青团汁放在起，使劲和了起来。不一会儿，面团和好了。随着老师把注意点简单地说了一下后，同学们就有条不紊地做了起来。

开始做青团了，我先从青团上用力扯下一小块，把它轻轻揉成圆形，再把它使劲压成扁圆，仔细地把一小勺芝麻倒在了上面。可是，刚倒上去的芝麻却一骨碌从上面滑落下来。我想：只要把面团的四周做成凸起来的样子，馅儿就不会滑落下来了。说干就干，我急忙把面团四周捏成凸起来的样子。果然，芝麻滑不下来了。接着我轻轻地把面团四周凸起来的部分往上捏，搓成圆形，这样，我做的第一个青团就大功告成了。最后，我用同样的方法又做了许多大小各不样的青团。班上同学们做青团的场面好不热闹，同学们有的在使劲压面团，有的在小心翼翼地往面团里增馅儿，有的在用力搓面团，还有的同学在捏面团……场面热闹非凡。第一课下课了，我们把做好的青团放在托盘里。瞧！我们做的青团的样子可真不少，有北极熊，有火腿肠，有水枪，还有火箭……随着我们啧啧的赞叹声，老师和家长开始颁奖了，我们组得到了心灵手巧奖。

老师让几个同学把托盘送到食堂里去煮。我们在教师里等待着，在这四十分钟里，我们班同学个个急的象热锅上的蚂蚁，有的同学急的上蹦下跳，有的同学急的坐立不安，还有的同学甚至把没用完的馅儿放在嘴里了。突然，听见“砰”地一声，门被人打开了。同学们争先恐后地去抢青团。我拿了两个青团去送给英语老师，又拿了一个自己吃，这青团香喷喷，热乎乎地，在甜味中还包含着蔬菜的清香，真是美味极了。

通过了这次亲手做、吃青团的活动，我深切地感受到了古往今来人们对清明的喜爱之情。

捏青团作文(篇7)

青团又名清明果，不仅好吃还开胃，是清明节时吃的。

昨天下午我和妈妈去买青团。走了几分钟，我终于发现了青团，我认真地看了看材料，发现有艾草、清明草、糯米……，妈妈挑了四个，其中有一个是芝麻味的，其他都是豆沙味的，在结算的时候我算了一下，平均一个大约是1.5元，不贵。

回到家，我就迫不及待的想吃青团，可妈妈对我说要明天早上吃，我只好答应了。到了晚上，我又想起青团来。我对妈妈说，“前天，我们学校中午有青团吃，绿绿的，一尝，我就知道里面有豆沙。并且，还有点草香味，好吃得不得了！”

第二天早晨，我迅速地起了床，因为我要吃青团。准备吃青团的时候，妈妈醒了，他对我说，“留一个青团给我吃。”我回答了一声，“哦”，就津津有味的吃起来。“啊！”我高兴地叫道，因为这青团实在是太好吃了！吃完第三个青团。我收住了嘴，因为要留给妈妈吃。

过了几分钟，妈妈吃掉吃掉了最后一个青团，她连忙地说好吃。

捏青团作文(篇8)

春天来了!溪水叮咚叮咚地唱着歌，柳树迎着微微的春风跳着舞。温暖的阳光照着大地，一望无际的田野边，长着一种野花，叶子散发着阵阵清香，沁人心脾。人们喜欢把一种叫艾的叶子和面粉裹在一起，这种食物就叫艾青团。

爷爷围好围裙，带上塑料手套，做起了艾青团。先把艾青和面粉揉在一起，干了，放一些水，用力地揉，面团变成了淡绿、青绿和深绿，可漂亮了。手也痒痒了，忍不住也想揉几下，说：“爷爷，让我揉揉吧!”爷爷马上答应了，他又拿了一副手套给我。戴上手套，双手一碰到面团，感觉凉凉的，很舒服也很好玩。卖力地揉了起来。过了不久，面团终于揉好了，已经分不出哪个是叶子，哪个是面粉，青绿色。开始分面团了，爷爷把面团捏成长条形，跟油条差不多，又用手捏成一小团一小团，每团和乒乓球一样大。速度很快，非常均匀，就像变魔术一样。

青团分好了，现在要裹馅了。我们一共做了两种馅，一种是用黑豆做成的馅，叫豆沙馅，还有一种叫做咸菜笋丝馅，也非常可口。爷爷拿起一个青团，熟练地用手指把青团的中间打了一个洞，再把青团的洞变大，把馅裹进去，再一捏，一个漂亮的青团做好了。一个、两个、三个、四个，艾青团从爷爷的手里变出来，小巧玲珑，可爱极了。

蒸青团，把青团放入高压锅里。蒸好后，青团变大了许多，香气扑鼻。清明节晚上，屋外灯光闪闪，月亮的光柔柔地照在大街上。屋内的人们其乐融融，吃着美味的艾青团又说又笑……

捏青团作文(篇9)

4月5日是清明节。是祭祖和扫墓的日子，也是包青团的日子。

奶奶打来电话，叫我和姐姐一起去包青团。接到这个消息，我兴奋不已，一蹦三尺高。爸爸带着妈妈、姐姐和我开着红色的`汽车，飞奔在宽阔的柏油马路上。

来到奶奶家，桌上放着面粉，绿色的不知道什么东西（后来知道那叫艾靑，是做青团必备的东西），还有一把剪刀。先把绿色的东西倒进面粉里，搅拌好，就变成了“绿面粉”。再将“绿面粉”做成一个个小碗的形状，里面放些咸菜或芝麻，还可以直接把这个洞用面粉填满。然后，把口子填满。

还能做花样式的。如绿刺猬、绿兔子、绿苹果……

最简单的是做绿刺猬，圆身体，小脑袋还长刺。圆身体就是一个圆青团，小脑袋可以用手轻轻捏一个小小的，尖尖的小椭圆形。而刺不是用手的，是用剪刀一刀一刀地剪出来的。眼睛、嘴巴、鼻子，可以用剪刀刻出来。一只小小的、绿绿的、圆圆的、长刺的小刺猬就这样诞生了。它小巧玲珑、非常可爱。

捏青团作文(篇10)

“哇，真香！”一大锅热腾腾的自制清明团子出锅啦！奶奶吃了一个甜的，细细地品尝，“嗯，味道不错，手艺真好！”她赞赏道。教室里一片其乐融融的景像。

这一切都要从中午说起，因为下午要包清明团子，所以老师让我们通知要来的家长早些报到。我也通知了奶奶，可是她怎么还没有来呢？看着家长们陆陆续续的到达，我心里更慌张了，不时地瞧教室门口。

“请小组长来领面团！”突然虞老师的声音如闷雷在半空响起，“快点，面团会冷的！”组员们催促我道。噢对了，我差点忘了我作为小组长的职责了。我一个箭步冲上讲台，真幸运，我是第一个！而且还领了很大的一块面团。我喜滋滋的捧着这面团回到座位上，眼睛还是向门口望去，险些把面团丢到地上。“唉，你小心点，还不如我来当呢。”罗润之见我这样魂不守舍，连忙拿话提醒我。

家长们都到齐了，只剩我奶奶了，啊呀，我带的材料都还在她手里，怎么办啊？但是时间在不断往前，我们开始做了，我只好先把奶奶扔在一边，按照罗润智妈妈说的开始做：先将面团揉成一个小圆，再压扁，要很平很平的那种，不能有凹凸起伏，再在里面放馅，然后把边对好就大功告成了。做这个我可是强项啊，因为二年级时老师在美术课时教过我的。还说我手巧呢。

不过奶奶还是没到，我愁死了，正无计策时奶奶正从门口探进头来，我连忙跑过去，内心兴奋得不得了。奶奶一坐下就手脚麻利地干了起来，她兴致勃勃地参与了进来，哇，好快，不一会儿就包了一个咸的，而且样子明显不错，我连忙把我捏的“面团碗”递了过去，奶奶快速地旋转着，并麻利地盛好了馅，我也现学现做，但总是不让人满意，捏成了一个螺旋形。虞老师正好经过，见了我的手艺，笑着说：“哟，这不变成包子了吗？”奶奶笑得眉毛成了一朵花。

快结束的时候，绍老师拿了个小面团不知在做什么，我们凑近一看，哇，原来是个小刺猬，她向我们组借了一点豆沙，又点了两个芝麻眼睛，也去蒸了，我们很兴奋，更让人兴奋的是，虞老师夸耀起我们组来：“你们组的馅最好，芝麻喷喷香，咸菜也切得细细的……”大家一起说：“虞老师，要尝点吗？”

蒸好，哈哈，好诱人啊，于是就出现了开头的一幕，我吃了一个咸的，真是好爽啊，不过回家后又发现做得最好的小鹅和刺猬全在我这里哎，我是不是大赚了呢！

这次，做清明团子真是太兴奋了！真希望还有下一次啊。

捏青团作文(篇11)

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，每到清明时节，我的奶奶都会为我们包青团。今天，我做了一个重大决定——自己包青团。

首先，奶奶让我将艾草放进锅中，可我一放，它就像调皮的小鱼一样在锅中跳动，我的心里很不安，生怕它飞到我身上，果不其然，还好我闪得快，不然我的衣服就完了。接着，我把白白的糯米放在艾草中，搅拌搅拌，不知不觉，那白白的糯米变成了绿色，面团做好了。接下来开始揉面团了，我先把它们揉成圆形，可那面团一点也不听话，粘到这儿，黏到那儿，我有点泄气，可奶奶一直鼓励我。于是，我又做了次调整，将它们分开，然后把它们揉成碗形，再把馅放在里面，可一不小心，馅儿放多了，一大团馅冒出来，我吸取教训，少放一点，一个完美的青团完成了，我做的青团一个比一个漂亮，奶奶给我投来表扬的眼神。

青团做好了，原来，只要努力什么事都做得成。

捏青团作文(篇12)

每逢清明节，就到了无锡人吃青团的时节。春日里第一次吃青团，也被称为尝春。青团藏春，软糯、绵甜、草香馥郁，无锡人爱惨了这口。

每年清明前，我都会去外婆家，和她一起做青团。捣青草为汁，和粉做团，色如碧玉，青团的青是怎么来的，青团的颜值有多高，清朝袁枚，很早就在《随园食单》里给出了答案。外婆家菜园里，就种了很多做青团需要的艾草。轻轻地掐断刚长出来的嫩叶，闻一闻，一股艾草特有的清香扑鼻而来，沁人心脾。将艾草洗净后，使劲将艾草揉成团，深绿色的艾草汁就被挤出来了，并且散发出一种好闻的清香。外婆再将艾草剪碎，倒进糯米粉，混合艾草汁均匀地搅拌。

终于，揉面团工作结束了，可以包馅了!外婆准备的是传统的豆沙馅。将精心挑选好的红豆泡上一晚，然后蒸熟碾细，入锅反复翻炒，软糯的豆泥在锅中翻滚着，直到细腻的沙感呼之欲出。这样的豆沙才不会给人有太甜腻的感觉。

包青团是我的拿手活，从米粉团中揪出一小块，用双手搓成一个圆溜溜的球，再用大拇指压在圆球中心，放在手掌上不停地转动，做成一个小碗的形状，再用勺子舀了一小勺豆沙进去，再把小碗的口子收拢。一个个青团活像一个个胖乎乎的小娃娃;又似一只只温顺的小猫;如同一块块光滑的翠玉，好像每一个青团都有一个自己的模样，各不相同。

揭开蒸笼的那一刻，艾草的清香扑面而来。一个个绿油油，软糯糯的青团趴在粽叶上，水蒸气把每个青团的表面都渲染的油光水滑。迫不及待的拿起一个，顾不得烫一口咬下，糯米香，豆香，艾草香，混杂了一种奇妙的化学反应，在味蕾上爆炸开来。

无锡的春天很短，吃青团的日子也就是那么几十天，清明一过就难找了，稍微耽搁就吃不上，就要再等一年，所以我也格外珍惜吃青团的日子。咬一口藏春的春图，让舌尖感受温暖的春意，这才能触碰到实在的春天。

捏青团作文(篇13)

我的家乡有个习俗，清明节家家户户都要包青团，我家也忙碌着过节。

清明节的早上，我和妈妈早早地起床，从菜场里买来了做青团的材料。只见妈妈在厨房里忙碌着。我走进厨房，看见妈妈在揉面团，面团里加了一种草，我好奇地问妈妈：“妈妈，这是什么草呀?”妈妈说：“这种草叫青。”

过了一会儿，一个圆圆的面团呈现在我的眼前，妈妈说：“可以包青团了。”我听到“包青团”就来劲了，我一定要帮妈妈包青团，学着妈妈的样子，取了一块面团搓了起来，妈妈教我先在粉团中搓一个洞，再用大拇指捏得薄薄的，最后把面团做成碗口的形状，把馅放进去，并封口，可手里的粉团就是不听使唤怎么也封不了口，当我正要放弃的时候，妈妈说：“失败乃成功之母。”

捏青团作文(篇14)

“ 哎呀!”“哈哈!”一阵欢声笑语冲出了厨房，你们要问在干什么?我就告诉你们吧，我和奶奶在包青团呢!

一年一度的清明节到了，我和奶奶在厨房忙得不可开交。俗话说得好，吃吃简单，做做难呀!今天我应验了，对我来说简直比登天还难。不过，凡事都得尝试一下嘛，不尝试怎能知道这其中的酸甜苦辣呢!

说干就干!首先，我把深绿色的青叶放在水中清洗后拧干。再拿出米粉倒入盆子，掺一点水，一边用手用力搅拌。“完了!”原来我的小手被米粉黏住了，无法自拔。我用力往上抬，可几次米粉都和我一起上来。不知怎么的?这米粉好像很喜欢我的手，怎么也甩不掉。终于，经过我的一番努力，我的手终于从“白色黏世界”中逃脱出来了。又可以“工作”了。接着，我把青叶和米粉混合在一起，慢慢地揉，直到米粉和青叶完全融合为一体后就大致可以包了。

奶奶把大面团分成一个个小面团。我拿起一个小面团把它揉圆，然后掏一个小洞，不好了，皮破了。我又揉圆，掏了个洞，哦，这下终于成功了。我不禁为这小小的成功感到自豪。我把豆沙馅放入里头，再把洞慢慢捏拢，封住。继而，又把它揉圆。这会儿，豆沙又从四面八方露了出来，好像一个个刚出生的婴儿，好奇地望着外面的世界。见此情形，我心急如焚，不知所措，七手八脚地在打面团中捞了一点儿。功夫不负有心人，一个青团终于包好了。

之后，我吸取了这一次的教训，做得一次比一次好。我看着它们会心地笑了……

我从这次包青团中领悟到：世界上的事没有一件是完不成的，只要你尝试了，付出努力了，既使比登天还难，你也能做到最完美、最出色!

捏青团作文(篇15)

清明节有许多习俗，平时一到清明节，爸爸妈妈都会到商店里去买现成的青团，一个个青团圆圆胖胖的，惹人喜爱，下午，老师带我们亲手做青团，亲自感受清明节的习俗。

前一天晚上，我和妈妈买了几根黄瓜，把它们一起放在榨汁机里，那嫩嫩的黄瓜被榨汁机慢慢地”吞”了下去。

今天我们组带来了五花八门的原料，你瞧，王枣枣带来了各种各样的馅儿，张泽龙带来了碧绿的青汁，尹株文带来了做得过程中所需要的工具……大家一边忙着摆放用具，一边交头接耳地交谈着该怎样做，一个个兴奋不已。

开始和面粉了，老师向盆里倒了点水，然后把面粉倒进了里面，还请了几位和面高手—－几位同学的妈妈，奶奶来和面。陈冠宇的妈妈拉起袖管儿，把自己纤细的手放进了面粉中，顿时，面粉象散了队的队员各向自己的外面逃去，阿姨用手来回搓着，面团象一个个孩子乖乖就范，任凭她的揉搓，随着搓的节拍上下翻飞，老师把青汁倒入面团中，不一会儿，面团娃娃就换上了节日的盛装，一身碧绿的燕尾服加上胖胖的身体，更显得可爱。

老师把面团一点一点地分给我们，说了做时的注意点，不一会儿老师就开始宣布做了。我先请教了陈冠宇的妈妈，然后拿起一些面粉，搓成”小圆子”再把中间部分捏凹下去，我学着老师的样子把食指，中指和无名指放在圆的底部，把左右手的大拇指放在圆的顶部，用力捏凹下去，一下子，面团被捏变了形，我拿起一点芝麻放进了里面，小心翼翼地包了起来，可是这调皮的芝麻一下子从里面逃了出来，呀，这下子青团了”大花脸”，外面一黑一白，可真有创意!我不灰心，继续搓着，我把捏好的青团往芝麻里一放，顿时，青团一身黑，成了”黑团”，我一边看一边笑，把它放进了盆里，…。。我环顾四周，只见旁边的同学都做的热火朝天，有的同学高兴得手舞足蹈，有的同学老是做不起来，愁眉苦脸，还有的同学跑前跑后，着急得直跺脚……看着青团被送进食堂，我心里痒痒的，非常想吃。

在等的这段时间里，我心里万分焦急，想着想着，我仿佛置身于其中，感受着青团的美味。

过了一会儿，青团上来了，我口水直流三千尺，赶忙咬了一口，滚烫的青团在我的舌尖上上下翻飞，再咬一口，美味的芝麻一口流入我的嘴，哇，真是好吃呀!

通过这次活动，既让我们增强了动手能力，又让我们更加了解了清明的习俗，真是一举多得啊!

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吃青团作文

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吃青团作文(篇1)

每逢清明，我看到外婆在厨房忙碌，就知道她一定又是在做青团了。

在我的家乡有清明节做青团的习俗。青团色泽翠绿，糯韧绵软，清香扑鼻，吃起来甜而不腻，咬一口满嘴巴艾草的香气，妈妈和外婆特别喜欢吃，而我最喜欢的却是和外婆一起去野外采摘做青团所需要的蒿菜。

呦呦鹿鸣，食野之蒿，四月的野蒿摇着一个个嫩绿的小手掌，只等着我们来把它采摘。园子里，田埂上，小路边到处都是它们的身影。外婆告诉我要选些最嫩的尖端叶子，这样做出来的青团才能糯软。我却不肯老老实实地摘，春天的野菜地到处都印着我撒欢的小脚丫。我摘下一朵蒲公英，轻轻一吹，一把把白绒小伞载着我银玲般的笑声便四处飘去。

将采回来的野蒿，洗净，用水焯熟，切碎，挤出汁后，就可以开始做青团了。在蒿菜汁中加入适量糯米粉，加水，反复揉搓，使蒿菜和糯米粉分布均匀，揉成鲜绿色面团备用。再准备白糖豆沙等馅，绿色面团搓成长条，然后把长条大小均匀地切成小方块，再从中取出一块小方块，用勺子舀一勺馅，然后将馅填入，就可以把它捏成各种形状了。我用手把它捏成了饺子，妈妈用手揉成了圆形，外婆喜欢把它压成四方形。

终于到蒸青团这一步了，蒸青团也很有讲究呢。因为青团很粘手，所以蒸青团时下面可以垫棕叶或涂上植物油。把青团放入蒸锅里，盖上盖，大概蒸20分钟左右。外婆说青团熟了，我连忙打开锅盖，顿时热气腾腾，清香扑鼻。我迫不及待地拿了一个，妈呀，太烫了我忙左右手不停交替的拿着青团，嘴还不时地朝青团吹气。青团终于凉了一些，我小小地咬了一口，赤红的豆沙馅就流了出来，红绿相间实在是太诱人了。轻轻一吸，顿时，馅儿涌进了我的嘴里，好醇，好润，好甜。大概是因为我自己做的，我觉得青团简直是世界上最好吃的食物了!

我喜欢吃青团，也爱上了做青团。

吃青团作文(篇2)

“做青团喽！做青团喽！”随着一阵欢呼声，我们兴奋得差点蹦出房顶。原来，为了迎接清明节的到来，为了感受中华民族的传统文化，我们要在学校做青团。这还是头一次呢，我们能不高兴吗？

食堂的阿姨送来了青团粉和馅，望着这些绿得可爱的青团粉，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，只等老师一声令下，我们便好大显身手。

老师说青团想做成什么形状就做成什么形状，看谁的想象最丰富。开始做了，我迅速拿起一团粉，做什么好呢？今年是兔年，就做一只兔子吧。我们小组成员立即分好工，大家都认认真真地做了起来，我负责做四条腿，可是由于粉太黏，导致兔子站不稳，不过这难不倒我们，我们做一只跪着的'兔子也行啊。

热闹声中，突然有人吟诵“牧童骑黄牛，歌声振林樾”的诗句，扭头一看，原来是马佳贝用青团粉做了一个牧童骑在黄牛背上的造型，惟妙惟肖，引来一阵喝彩。

一节课很快就要过去了。瞧，我们的作品精彩纷呈：有人做了恐龙，好像凶恶极了；有的做成一只活蹦乱跳的老鼠，好像下一秒就会逃走似的；有的做成上海世博会的吉祥物海宝，好像站在世博园门口向游客们挥手致意；有的做成了小雪人，好像在跟我们说去年那个冬天的故事。

欢乐的时光总是那么短暂，一节综合实践课已经结束了。但这份难得的快乐，这份美好的记忆将永远珍藏在我的心中。

吃青团作文(篇3)

清明节有许多习俗，平时一到清明节，爸爸妈妈都会到商店里去买现成的青团，一个个青团圆圆胖胖的，惹人喜爱，下午，老师带我们亲手做青团，亲自感受清明节的习俗。

前一天晚上，我和妈妈买了几根黄瓜，把它们一起放在榨汁机里，那嫩嫩的黄瓜被榨汁机慢慢地”吞”了下去。

今天我们组带来了五花八门的原料，你瞧，王枣枣带来了各种各样的馅儿，张泽龙带来了碧绿的青汁，尹株文带来了做得过程中所需要的工具……大家一边忙着摆放用具，一边交头接耳地交谈着该怎样做，一个个兴奋不已。

开始和面粉了，老师向盆里倒了点水，然后把面粉倒进了里面，还请了几位和面高手—－几位同学的妈妈，奶奶来和面。陈冠宇的妈妈拉起袖管儿，把自己纤细的手放进了面粉中，顿时，面粉象散了队的队员各向自己的外面逃去，阿姨用手来回搓着，面团象一个个孩子乖乖就范，任凭她的揉搓，随着搓的节拍上下翻飞，老师把青汁倒入面团中，不一会儿，面团娃娃就换上了节日的盛装，一身碧绿的燕尾服加上胖胖的身体，更显得可爱。

老师把面团一点一点地分给我们，说了做时的注意点，不一会儿老师就开始宣布做了。我先请教了陈冠宇的妈妈，然后拿起一些面粉，搓成”小圆子”再把中间部分捏凹下去，我学着老师的样子把食指，中指和无名指放在圆的底部，把左右手的大拇指放在圆的顶部，用力捏凹下去，一下子，面团被捏变了形，我拿起一点芝麻放进了里面，小心翼翼地包了起来，可是这调皮的芝麻一下子从里面逃了出来，呀，这下子青团了”大花脸”，外面一黑一白，可真有创意!我不灰心，继续搓着，我把捏好的青团往芝麻里一放，顿时，青团一身黑，成了”黑团”，我一边看一边笑，把它放进了盆里，…。。我环顾四周，只见旁边的同学都做的热火朝天，有的同学高兴得手舞足蹈，有的同学老是做不起来，愁眉苦脸，还有的同学跑前跑后，着急得直跺脚……看着青团被送进食堂，我心里痒痒的，非常想吃。

在等的这段时间里，我心里万分焦急，想着想着，我仿佛置身于其中，感受着青团的美味。

过了一会儿，青团上来了，我口水直流三千尺，赶忙咬了一口，滚烫的青团在我的舌尖上上下翻飞，再咬一口，美味的芝麻一口流入我的嘴，哇，真是好吃呀!

通过这次活动，既让我们增强了动手能力，又让我们更加了解了清明的习俗，真是一举多得啊!

吃青团作文(篇4)

在人间的十月天里，和风细雨里，雨蒙蒙的清明如约而至，在这个饱含思念的日子里，你吃青团了吗？

青团俗称“青圆子”，因为这上等美味也唯有清明节前后才有，所以青团又叫“清明稞”。

我对儿时清明节最深刻的记忆就是外婆把做好的青团拿给我，对着我说：囡囡，吃几个青圆子，只有吃了这青圆子啊，才真正算进入春天。

把从野地里采摘的艾草细细切碎，用葛布滤出青绿的草汁来，与上筛得均匀的糯米粉一起揉成艾草面皮，然后把先前做好的馅料用清甜软糯的面皮包裹起来----青团的馅料最常见的有鸭蛋肉松和红豆馅。

馅料与面皮不断融合，形成了不同口味的青团以及对同一个春天的期待。把揉好的青团往蒸笼上一放，待揭锅之时，那扑面而来的味道似吹过树梢的春风，似解冻澄澈的溪水，似一院子的花香，舒服、甘甜、芬芳。咬上一口碧绿绿的青团，软糯糯的口感同红豆的香在口中久久不散，味蕾回味的片刻，是春天的味道。

时间从指缝中溜过，一眨眼，便已是七年之后。算起来，我离开外婆的日子又悄悄多了一年。当夜深人静之时，偶尔想起那时已背上行囊的我，和看着我远去背影的外婆。越行越远之时，身后似有声音传来，依稀听见一句：“清明节记得吃青团子......”

声音越来越小，如牧童的笛声终归在这辽阔的大地消失于夕阳落日之下。我回头，发现她已不在。

又逢清明，从街上买来青团，咬一口，还是春天的味道，将满满的思念都藏于这青团的柔软之中，让我想哭。

是青团让我学会珍惜身边的一切，给予我对生活永不失落的勇气。愿你，也可以在每一年的清明节，吃到那饱含思念的青团。

吃青团作文(篇5)

4月5日是清明节。是祭祖和扫墓的日子，也是包青团的日子。

奶奶打来电话，叫我和姐姐一起去包青团。接到这个消息，我兴奋不已，一蹦三尺高。爸爸带着妈妈、姐姐和我开着红色的`汽车，飞奔在宽阔的柏油马路上。

来到奶奶家，桌上放着面粉，绿色的不知道什么东西（后来知道那叫艾靑，是做青团必备的东西），还有一把剪刀。先把绿色的东西倒进面粉里，搅拌好，就变成了“绿面粉”。再将“绿面粉”做成一个个小碗的形状，里面放些咸菜或芝麻，还可以直接把这个洞用面粉填满。然后，把口子填满。

还能做花样式的。如绿刺猬、绿兔子、绿苹果……

最简单的是做绿刺猬，圆身体，小脑袋还长刺。圆身体就是一个圆青团，小脑袋可以用手轻轻捏一个小小的，尖尖的小椭圆形。而刺不是用手的，是用剪刀一刀一刀地剪出来的。眼睛、嘴巴、鼻子，可以用剪刀刻出来。一只小小的、绿绿的、圆圆的、长刺的小刺猬就这样诞生了。它小巧玲珑、非常可爱。

吃青团作文(篇6)

一年一度的清明节又到了，家家户户都要包青团，我家也不例外。

那天下午放学回家，我来到厨房，看见盆里有一大团看上去发霉了似的绿东西，觉得很奇怪，便去问外婆：“这是什么呀?”外婆好像看透了我的心思，回答说：“这是用面粉搓合一种草，再加上一点水做成的面团。别看它这么难看，其实是用来制作青团的。”听到包青团，我就来劲了，一定要帮外婆一起包。

我和外婆每人各取出一半的面团来反复搓揉，使面团变软。搓着搓着，我的手都要没力气了，想停下来休息一会儿，但看到外婆还是那么用力地搓，我也就坚持了下来。

搓好面团之后，我学着外婆的样子把面团分成一块一块的，再取出其中的一块拿在手上继续揉。外婆说：“先在粉团的中间戳一个洞，再用大拇指把四周的粉捏得薄薄的，最后把粉团做成碗口形状，就可以放馅了。”我照着外婆说的去做，但不管我怎么努力，就是做不好。这粉团太不听话了，好像成心要跟我作对似的。就在我打算要放弃的时候，外婆说了一句话：“失败乃成功之母。”于是，我又继续做。工夫不负有心人，我终于把粉团捏得有点像碗口的形状了。然后，外婆又教我怎样放馅，怎样封口。原来每一道工序都是有讲究的。我学着外婆的样子，认认真真地做，终于把一个青团包好了。我激动地嚷了起来：“我成功了!这个青团一定要留着自己吃。”外婆看着我这兴奋的样子，也露出了会心的微笑。

我看见外婆把包好的青团贴上几片叶子，再把叶尖剪掉，觉得很好奇，就问：“为什么要贴上叶子呢?”“这样蒸起来才不会黏着锅，方便拿出来。”外婆边贴着叶子边说。我见外婆这么忙，也过来帮忙。

最后，是把青团放入锅里蒸。我又想起了一个问题，就问：“外婆，清明节为什么要吃青团?”外公听见了，抢着回答：“吃青团是我们这个地方的传统习俗。就拿我们这些农民来讲，青团又称苦团，吃了青团后，就要开始耕田、插秧了，苦日子就要开始了。”听了外公的话，我似懂非懂地点点头。

青团蒸好后，揭开锅盖，一阵清香扑鼻而来。凑近一看，个个青团晶莹剔透，就像一块块碧玉，我看得直流口水。外婆说：“青团要凉一会儿吃才香。”我只好耐心地等待着。凉了一会儿，我们全家人就聚在一起吃青团。我尝了一口，真是又软又香，有一种吃了还想吃的感觉。

这次包青团，不仅让我尝到了自己做的香甜的青团，还了解到了关于青团的知识和传统，真是令人难忘啊!

吃青团作文(篇7)

春天来了!溪水叮咚叮咚地唱着歌，柳树迎着微微的春风跳着舞。温暖的阳光照着大地，一望无际的田野边，长着一种野花，叶子散发着阵阵清香，沁人心脾。人们喜欢把一种叫艾的叶子和面粉裹在一起，这种食物就叫艾青团。

爷爷围好围裙，带上塑料手套，做起了艾青团。先把艾青和面粉揉在一起，干了，放一些水，用力地揉，面团变成了淡绿、青绿和深绿，可漂亮了。手也痒痒了，忍不住也想揉几下，说：“爷爷，让我揉揉吧!”爷爷马上答应了，他又拿了一副手套给我。戴上手套，双手一碰到面团，感觉凉凉的，很舒服也很好玩。卖力地揉了起来。过了不久，面团终于揉好了，已经分不出哪个是叶子，哪个是面粉，青绿色。开始分面团了，爷爷把面团捏成长条形，跟油条差不多，又用手捏成一小团一小团，每团和乒乓球一样大。速度很快，非常均匀，就像变魔术一样。

青团分好了，现在要裹馅了。我们一共做了两种馅，一种是用黑豆做成的馅，叫豆沙馅，还有一种叫做咸菜笋丝馅，也非常可口。爷爷拿起一个青团，熟练地用手指把青团的中间打了一个洞，再把青团的洞变大，把馅裹进去，再一捏，一个漂亮的青团做好了。一个、两个、三个、四个，艾青团从爷爷的手里变出来，小巧玲珑，可爱极了。

蒸青团，把青团放入高压锅里。蒸好后，青团变大了许多，香气扑鼻。清明节晚上，屋外灯光闪闪，月亮的光柔柔地照在大街上。屋内的人们其乐融融，吃着美味的艾青团又说又笑……

吃青团作文(篇8)

我的家乡有个习俗，清明节家家户户都要包青团，我家也忙碌着过节。

清明节的早上，我和妈妈早早地起床，从菜场里买来了做青团的材料。只见妈妈在厨房里忙碌着。我走进厨房，看见妈妈在揉面团，面团里加了一种草，我好奇地问妈妈：“妈妈，这是什么草呀?”妈妈说：“这种草叫青。”

过了一会儿，一个圆圆的面团呈现在我的眼前，妈妈说：“可以包青团了。”我听到“包青团”就来劲了，我一定要帮妈妈包青团，学着妈妈的样子，取了一块面团搓了起来，妈妈教我先在粉团中搓一个洞，再用大拇指捏得薄薄的，最后把面团做成碗口的形状，把馅放进去，并封口，可手里的粉团就是不听使唤怎么也封不了口，当我正要放弃的时候，妈妈说：“失败乃成功之母。”

吃青团作文(篇9)

一到清明节，我们就不由自主地想起青团，这次，我就要亲自包一回青团。

材料都准备好后，我们就开动了，先把艾草洗净，煮熟，加上米粉使劲揉，等到粉团变成绿色之后，就开始包了。

我撕下一团，压平，放上豆沙，只差最后一步揉成圆形。我开始揉，可是，我一不小心揉成了正方形，真好玩！于是我第二个就做了一块甜甜圈，第三个做了个，越做越好玩，不一会儿，形形色色的青团就出来了，不过，有几个我包着包着，一个不小心，一用力，啪一声就爆了，里边的豆沙喷得满桌都是。

我包完了，就想去看弟弟包得怎样了，于是，我伸长了头颈去看，他包的是一些什么呀？爆馅的爆馅，漏馅的漏馅，有的居然还被挖了个洞，馅全流了出来，还有一个竞是实心的，没馅！

再看看外公包的，个个都很圆，几乎都一样，在桌子上一放，还会滚动，不像我一样五花八门，也不像弟弟一样溃不成形，这才是最最朴实无华的青团呀！

这个清明节，我过得很快乐。

吃青团作文(篇10)

不知不觉间，又到了清明节。

我觉得清明节时最有趣的事就是做青团了。以前都是看着奶奶做，今年我也要一试身手。做青团的第一步是揉糯米粉，把糯米粉倒在一个盆中，然后把艾草汁加入糯米粉中拌匀，再一边加热水一边揉，这些糯米粉就慢慢地被揉成了一大团。这一团加了艾草汁的糯米粉有一点绿，但不是完全碧绿的，和吃的青团不一样。我问奶奶：怎么不绿呀？是不是艾草汁加得太少了？奶奶笑着说：等把这些青团做好蒸熟，就会变绿的。我将信将疑。

奶奶抓起一团糯米粉把它捏圆，然后捏出一个小窝，就像一个窝窝头，放一勺调好的豆沙进去，然后一点一点地把口子捏上，再轻轻搓圆，一个豆沙馅的青团就做好了。我也学着奶奶的样子做了起来，可是由于心太黑，加的豆沙太多，口子合不拢，总是漏出来，幸好有奶奶帮我才收住了口。

做完后就开始蒸了。先把水烧开，然后把青团放在蒸笼上。盖上盖子蒸上二十多分钟，锅里就会飘出糯米的香味，还带着艾草的清香。掀开锅盖，一个个碧绿透亮的青团就好了，看着多像一个个碧玉团子呀！

吃青团作文(篇11)

“哇，真香！”一大锅热腾腾的自制清明团子出锅啦！奶奶吃了一个甜的，细细地品尝，“嗯，味道不错，手艺真好！”她赞赏道。教室里一片其乐融融的景像。

这一切都要从中午说起，因为下午要包清明团子，所以老师让我们通知要来的家长早些报到。我也通知了奶奶，可是她怎么还没有来呢？看着家长们陆陆续续的到达，我心里更慌张了，不时地瞧教室门口。

“请小组长来领面团！”突然虞老师的声音如闷雷在半空响起，“快点，面团会冷的！”组员们催促我道。噢对了，我差点忘了我作为小组长的职责了。我一个箭步冲上讲台，真幸运，我是第一个！而且还领了很大的一块面团。我喜滋滋的捧着这面团回到座位上，眼睛还是向门口望去，险些把面团丢到地上。“唉，你小心点，还不如我来当呢。”罗润之见我这样魂不守舍，连忙拿话提醒我。

家长们都到齐了，只剩我奶奶了，啊呀，我带的材料都还在她手里，怎么办啊？但是时间在不断往前，我们开始做了，我只好先把奶奶扔在一边，按照罗润智妈妈说的开始做：先将面团揉成一个小圆，再压扁，要很平很平的那种，不能有凹凸起伏，再在里面放馅，然后把边对好就大功告成了。做这个我可是强项啊，因为二年级时老师在美术课时教过我的。还说我手巧呢。

不过奶奶还是没到，我愁死了，正无计策时奶奶正从门口探进头来，我连忙跑过去，内心兴奋得不得了。奶奶一坐下就手脚麻利地干了起来，她兴致勃勃地参与了进来，哇，好快，不一会儿就包了一个咸的，而且样子明显不错，我连忙把我捏的“面团碗”递了过去，奶奶快速地旋转着，并麻利地盛好了馅，我也现学现做，但总是不让人满意，捏成了一个螺旋形。虞老师正好经过，见了我的手艺，笑着说：“哟，这不变成包子了吗？”奶奶笑得眉毛成了一朵花。

快结束的时候，绍老师拿了个小面团不知在做什么，我们凑近一看，哇，原来是个小刺猬，她向我们组借了一点豆沙，又点了两个芝麻眼睛，也去蒸了，我们很兴奋，更让人兴奋的是，虞老师夸耀起我们组来：“你们组的馅最好，芝麻喷喷香，咸菜也切得细细的……”大家一起说：“虞老师，要尝点吗？”

蒸好，哈哈，好诱人啊，于是就出现了开头的一幕，我吃了一个咸的，真是好爽啊，不过回家后又发现做得最好的小鹅和刺猬全在我这里哎，我是不是大赚了呢！

这次，做清明团子真是太兴奋了！真希望还有下一次啊。

捏泥人作文

时光如梭，作文和我们一起度过了许多年头，作文的内容，来源于我们对生活的观察。好的文章需要有深刻的人生认知，撰写作文时我们可以从哪些角度写呢？经过整理，小编为你呈上捏泥人作文，还请多多关注我们网站！

捏泥人作文 篇1

今天，我们在学校里捏泥人。

今天美术课，老师说要捏泥人，说着就像变魔术一样，从后面拿出三、四个泥人，这些泥人是可爱的小兔子，凶猛的老虎，聪明机智的狐狸和蹦蹦跳跳的袋鼠。老师教了我们一些方法以后，大家就开始捏了。我先把我的软泥分成四段，取出肉色的一段，把它先用手掌像搓汤圆一样搓成一个大球，再把大球拍几下，使大球变平，一个又扁又圆的身体就做好了。我又拿了一段同样颜色的软泥，把这一段搓成球，安在身体顶上，就成了一个圆乎乎的脑袋，再从另一段白色软泥中取下两个米粒大小的泥球，用两个大拇指搓，搓成一双小巧玲珑的眼睛。再扯下一点肉色的小球，把它捏成一个鼻子，还用牙签在鼻子上穿了两个洞，鼻子也做好了。我再用牙签在脸上划了一条弯线，泥人的嘴巴就这样做好了。这时，一看，就是一个笑眯眯的小脸蛋了。然后我开始做最难做的耳朵，发现耳朵做出来以后要么大，要么小，非常不好把握，最后经过百般努力，我终于弄出一对黄色的耳朵，其中，有一个较小的耳朵，我无可奈何，只好将就着安上去了。我把另外两大段分别做成了两条绿色的腿和两条红色的手，安上去了。

老师经过我时，看到我捏的彩虹人，色彩缤纷，还夸我说：“你真有创意，别的小孩都没有你捏的好，也没有你的颜色丰富，你真厉害！“我心里比吃了蜜还甜。

捏泥人作文 篇2

暑假第一节作文课上，张老师准备带我们捏泥人。听了这个消息，我内心非常开心，因为终于可以在课上玩了。

捏泥人之前，我准备了一包五颜六色的彩泥，我想了又想，捏什么呢？对了，我捏一朵美丽的小花。因为小花是我最喜欢的植物。

开始捏泥人了，首先我拿出黄色的彩泥，做花的花瓣，我把黄色的彩泥放在手里，把它按扁，又用手工刀把它划成椭圆形。然后，我拿橙色的彩泥做花蕊，我把它放在手心里，按成圆形扁片。接着我又拿出绿色的彩泥做花的杆和叶子，我把它放在桌上，搓成细条，我又用绿色的彩泥做花的叶子，我把它放在桌上，按成椭圆形。最后，一朵漂亮的小花出来了。

我做的小花得到了老师和同学的赞扬，我非常高兴！

时间过得真快，这节捏泥人课就结束了，我很开心，同时也明白了，平时要多观察，多动手，做的手工才会更漂亮。

捏泥人作文 篇3

我七八岁的时候，经常跑到新东方幼儿园那里去玩。因为那里有个爷爷——-会捏泥人的爷爷。

那是一个瘦高瘦高的爷爷，脸像瘪了的气球。皱巴巴的。总是穿着黑色的布衣，戴一顶黑色的小毡帽。脸上总挂着和蔼的笑容。

他捏的小泥人可真有趣。色彩不单调，形态各异，看上去像真的一样。他捏的生肖小动物活灵活现，让人爱不释手。可能是由于我属鸡的缘故吧，我最爱的是一只小花鸡。

在柜台的正中间有一只小花鸡。你看，它身体肥嘟嘟的，头高高的昂着，一副将军气派。身体两侧的翅膀最亮丽，五颜六色的羽毛，连羽毛上的一些小纹路都显示出来了，仿佛正准备展翅高飞呢。再看鸡的眼睛，黑溜溜的。在老爷爷的巧手下，鸡的眼睛显得炯炯有神。小花鸡的嘴也独具匠心。那嘴的边缘滑滑的，摸着很舒服，嘴巴微微张开着，我猜它正要打鸣了吧！

在柜台上还有许多精美的小泥人：摆着飞行姿势的奥特曼，可爱的哆啦a梦，正在招手的宇航员，呆呆的饼干人……，老爷爷肯定花了不少的功夫。

每次都是夕阳吻西山时，我才恋恋不舍地回家。现在那老爷爷再也没回来了，我是多么的怀念啊！

捏泥人作文 篇4

“呀，你的泥人是歪嘴怪！”“你的泥人头歪了！”“你的泥人是个丑八怪！”……这是怎么回事呢？原来呀是同学们正在上一堂别开生面的美术课--捏彩泥。

我正在苦思冥想着：要捏什么呢？我的脑海中呈现出许多卡通人物，有圆肚子的猪八戒，有拿着金箍棒的孙悟空，有挑着担的沙和尚，还有拿着火尖枪的哪吒……经过我的层层“筛选”，孙悟空脱颖而出。

说干就干，我从书包里倒出了一大袋的彩泥，摆好工具，拿出一包肉色的彩泥，揪出一些，揉圆做脑袋，又拿出棕色彩泥搓圆，轻轻一压，镶到眼睛的位置眼眶就成型了。然后拿出牙签准备挑鼻子，我屏住呼吸，双手紧紧捏住牙签，小心翼翼地把牙签扎入泥中，缓缓往外勾，眼睛都不敢眨，生怕一不小心就把他变成匹诺曹。接着用牙签画出月牙，再黏上红色的彩泥做成嘴巴，脑袋部分大功告成。最后拿出肉色彩泥搓圆，做成身体的形状，给他系上虎皮裙。

我的孙悟空泥人在众人的殷殷期盼中完成了。栩栩如生的孙悟空好像迫不及待地要去找师傅，看得我不禁在心里翘起了小尾巴。

捏泥人作文 篇5

有一种艺术特别接地气，这种艺术当然就是捏泥人了。我从小就和其他孩子不太一样，在其他孩子在玩电脑的时候，我却喜欢和爷爷奶奶住在乡下细细地感悟大自然的魅力。我在爷爷奶奶家度过了无数的寒暑假，冬天我会在院子里堆起大大的雪人，春夏我会在偌大的院子里追逐蚂蚱蝴蝶，秋天我总是会吃到野生的水果，爷爷奶奶的老家承载了我太多的欢乐与回忆。

在众多娱乐项目中，我最喜欢捏泥人。所谓的捏泥人，只不过是我从屋子外面找几个大土堆，浇上水后就开始天马行空地塑造各种抽象的动物植物还有人物。虽然每次捏出的泥人比例都很不协调，但是我却将它们当成我的宝贝。我会在太阳下晒干我的泥人们，而且我会用五颜六色的花朵企图给这些泥人上色。我因为泥人还做过很多危险的事情，有一次我在捏完泥人后碰巧看见爷爷奶奶在做法，火花从泥制的炉子里冒出来，我灵机一动，我想如果把我的泥人扔进炉子里，他们就会像陶瓷一样被烧制地更加坚固了吧，我为自己拥有这么聪明的想法窃喜着，我自以为我发现了陶瓷的制作方法，于是我立马行动，将我的一堆泥人扔进了炉子里。

只可惜我扔进炉子后就将这件事忘在脑后了，我在院子里又逗起了小狗。直到大约两个小时后，厨房里发出了砰砰爆炸声。爷爷奶奶都闻声赶了过来，这时候我才发现，我的泥人在炉子里爆炸了，所幸没有伤到任何人。原来陶瓷并不是这样烧制的呀，我心里一阵难过，但是我对捏泥人的热爱依旧。我会继续努力捏泥人的，直到我可以制作出一件活灵活现的泥人。

捏泥人作文 篇6

在一个炎炎的夏日，在北京的一座红墙绿瓦的四合院里，绿油油的葡萄树爬满了花架，一串串紫色的葡萄睁着大眼睛，好奇地看着三个小朋友。原来，他们在捏泥人，画泥塑呢！

只见小明把揉好的泥团搓一搓、转一转、捏一捏，上下摆动一番，就变出了一只活灵活现的小泥猴和一只昂首挺胸的大公鸡，真是太神奇了！小明心想：“要是我捏的泥塑能变成真的就好了！”小花接过捏好的泥塑用毛笔沾上鲜艳的颜料给泥塑穿上漂亮的衣服。小丽过来了，对他们说：“这些泥塑可真漂亮，我也来帮助你们吧！”小明继续摔泥、揉泥、把泥捏成泥塑，小花和小丽一起商量给泥塑画上什么颜色。小明说：“我蹲了好久，腿有点酸！”她们见小明蹲了好久，便鼓励小明说：“小明坚持住，你做的泥塑真好看！”

夕阳的光辉洒满了院子，葡萄架下有一对栩栩如生的小动物泥塑。小狮子、小熊猫、小公鸡、小毛驴，看着三个认真的小朋友用一双双巧手创造了美好的世界！

捏面人作文五篇

写作是锻炼逻辑思维的宝贵方式，写作可以让我们更好地了解自己让自己变得更加自知自明。写作之前的知识经验，会给作文带来很好的效果，如何让自己写的作文一鸣惊人呢？这篇文章主要是关于“捏面人作文”希望大家能够喜欢，我们会在网站上随时发布最新的相关信息请关注！

捏面人作文【篇1】

今天，我和奶奶去了菜市场，想买今天要吃的菜。我们看到有一个面丁爷爷正在捏面人，便驻足观看捏面人的过程。

在小小的摊位上有一个腆着大肚子，手里拿着九齿钉耙的猪八戒，还有一个挑着包裹，似乎在赶路的沙和尚。这两个面人生动逼真，过路的人赞不绝口。这时，老爷爷又拿起了一块面，捏成了一个小头像，又用金光闪闪的金纸点上了眼睛，用棕色的面做了嘴巴，随手就把金纸在头像上一拧，呵，我认出来了，这是孙大圣啊！老爷爷又为孙大圣装上了手和腿脚，用褐色和黄色相间的.面给孙大圣做了虎皮腰裙，用黑色的面做了一双靴子，还让孙大圣拿了根金光闪闪的“金箍棒”，这活灵活现的孙悟空便诞生了！他仿佛在为大家忠心耿耿地探路呢。唐僧也很快在爷爷手里诞生了，他多慈善啊，手里还捻着一串佛珠呢！不一会儿，这四个和尚便被路人买走，各奔东西了。

老爷爷捏的面人真是生动极了，活灵活现。我还想继续看下去呢，可奶奶说：快走吧，我们还要去买菜呢!”我只好依依不舍地离开了老爷爷的面人摊。

捏面人作文【篇2】

真棒，绝了！公园里小亭子旁围着许多人，还不时传来声声赞叹。爱凑热闹的我急忙跑了过去，终于真相大白，原来是一位捏面人在表演绝活。

这个人浓眉大眼，高鼻梁，一头乌黑的头发，腰上还系着个白围裙。我定睛一看，他好像在做一只画眉鸟。我马上来了兴趣，只见他娴熟地抓起一把红色面团，一揉、一搓、一拍，画眉鸟的身子就做好了。他又扯下一把黄色的面团，他抓着面团左看看，右看看，又捏一捏。瞧！原本那看起来很呆板的面团被他捏成了一个灵巧的小嘴。接着，他用手指轻轻捏下一点儿白色和黑色的面团，在两指间轻轻揉着，一粘，一对鸟眼睛就做完了。最后，轮到鸟的翅膀和尾巴了，人们都敛声屏气，把目光聚集在他的手上。只见他不慌不忙地把白、青、蓝三种颜色的面团混在一起，在手掌心搓着。然后，他眯起眼睛，拿起刻刀在面团上圈圈点点，翅膀和尾巴渐渐有了锥形。摆弄了一段时间后，一只活灵活现的画眉鸟就展现在了大家面前，而那位师傅也也长长吁了一口气，脸上露出了会心的微笑。围观的人们纷纷拍手叫好。

看着这栩栩如生的小鸟，我不禁感叹到，真是台上一分钟，台下十年功啊！

捏面人作文【篇3】

面团牌蜘蛛万能胶

一局捏面人比赛我们输了，不过，我们发明了世界上独一无二的面团牌蜘蛛万能胶。提起这种万能胶的发明过程，还得从一节实践体验课说起。

周六早上，作文班举行了一场捏面人比赛，我们按照和面揉面捏面人的步骤进行着，但这三个环节最让我难忘的非和面莫属了。

我们把面粉倒进一个白色的水槽，准备舀水和面。当然体力活得男生来干，所以我们女生只是站在一旁看着。两个男生先舀了一杯水倒进去，然后用筷子搅阿搅，搅啊搅，可怎么也不见效，另一个男生急了，又加了两杯水，啊！总算所有的面都沾上了水，他们继续用筷子不停搅拌。我们在旁边看的也都喜笑颜开，想着可能在第一环节就胜出了。

这时，老师走过来看看我们和的面，皱着眉直摇头，你们的面是做不成面团滴！听了老师的话我们都一头雾水，这水槽里的面不是好好的吗？怎么会做不成面团呢？我们都很质疑。啊！我的手！突然和面的男生发出了一声惊呼，我们都看向了他的手，天哪！他的手抬起距离水槽有十几厘米高，可是在他的手掌和水槽之间粗粗的一股面将他们连在一起，原来水加的太多，面变成了粘稠状，在他的手和水槽之间牵出了一条丝。另外两位男生一看，也把手伸过去想帮他把那些黏黏的面弄掉，但没想到的是，那一条粗粗的丝很快就分离成了好多条，在他们三只手和水槽之间形成了一张网，就像蜘蛛网一样。于是，他们又用上自己的另一只手，但很快，那些蜘蛛丝就由一条变成两条、三条把他们的手和水槽牢牢地黏在一起。

无奈之下，我和另一位女生只好用筷子来帮他们，把所有的蜘蛛丝都缠绕在筷子上，好不容易才破坏掉那张大大的蜘蛛网，把他们的手都解救出来。呵呵，看来这蜘蛛丝也不怎么厉害嘛！我把筷子扔进了水槽里，可是那些面竟然粘着筷子不放了，就像万能胶一样。由于它是面做的，所以我们称它为面团牌蜘蛛万能胶。

就这样，在我们捏面人的作文课上，面团牌蜘蛛万能胶神奇的诞生了，真应该给我们申请一个发明专利！

捏面人作文【篇4】

最近，我家门口来了一个捏面人的老爷爷。老爷爷大约70多岁，脸色青黄，头发稀少，可那一双眼睛炯炯有神。从他摊前走过的大人、孩子，手里都拿着一个面人，嘴里还不停地夸着。这引起了我的好奇之心，我便来到了老爷爷的摊前。

在小小的货摊上有一个腆着大肚子、手拿锯齿钉耙的猪八戒，还有一个挑着包裹、忙于赶路的沙僧。这两个面人形态逼真，过路人赞不绝口。这时，老爷爷拿起一块面捏成一个头像，又用金纸点上两只眼睛，用棕色的面做成嘴巴，随手又把金纸在头上一拧，这时我才认出来是孙悟空孙大圣哩。老爷爷又为孙大圣装上了手和腿脚，手上握着一根黑黄相间的闪光发亮的棒子。活灵活现的孙悟空诞生了。他像是在忠心耿耿地为师父探路。唐僧也很快地在老爷爷手里诞生了。他慈善的样子，手里还捻着一串佛珠呢！不一会儿，这四个和尚各奔东西去了。

老爷爷开始捏小动物，只见他一拧、一揉、一拉，就捏好一个小动物，就像是在变戏法。老爷爷捏出的有活泼伶俐的`小老鼠，有脾气急躁的唐老鸭，有蠢笨的普洛特，还有活泼可爱的小白兔……老爷爷一口吻捏了许多小动物，这才抬起头来，露出满意的笑脸。

这老爷爷可真是一个捏面人的能手啊！我很喜欢这个捏面人能手，但我更喜欢这个老爷爷捏出来的面人，我真但愿这老爷爷常来我们这里捏面人。若是你见到了这个捏面人能手，你会喜欢吗？

捏面人作文【篇5】

今天，我去河坊街玩，河坊街上有许多东西呢！有的在卖精美的玉器，有的在卖用稻草编的各种各样的动物，还有的在卖用各种颜色捏成的各色面人。其中我最喜欢面人了，我就来说说面人吧。我说买一条龙，捏面人马上开始做起来。

他先把绿色、红色、黄色和白色四种颜色搓成四根长条贴在一起，龙身就做好了。捏面人用剪刀在龙身上剪其一点做成龙鳞，在阳光的照射下，鳞片也仿佛闪闪发光。开始做龙头了，先用黄色和红色做成头的轮廓。

再用五彩的面捏成两个角贴在头的两侧，加上龙角的龙真有王者的气派。然后用橘黄色的面做成枫叶的样子贴在嘴角的两侧真像东海大龙王呀！手艺人用两颗黑黑的圆珠贴在白圆珠上，龙眼就做好了，真是画龙点睛呀！面人也称面塑，是一种制作简单但艺术性很高的民间工艺品。它用面粉、糯米粉为主要原料，再加上色彩，石蜡、蜂蜜等成分，经过防裂防霉的处理，制成柔软的各色面团。

捏面人这种手艺流传到如今总有二三百年了。传说它和刘墉还有点关系呢。现在捏面人手艺已经很少见了，手里拿着面人走在街上人们都向我投来目光呢！我希望捏面人这种手艺能一直保留下去。

捏鸡蛋作文5篇

写作是人类文化中不可或缺的一部分，在写作的过程中我们的想象力和创造力都会得到很大的提升。写作时要真实表达自己的感受，切忌刻意矫揉造作。如果你正在为写作而烦恼，想要深入了解“捏鸡蛋作文”，以下提供了一些相关资料，希望对您有所帮助，让您掌握实用的写作技巧！

捏鸡蛋作文 篇1

加油！加油！什么声音？是搏力作文种子班的同学在一个一个的用手捏鸡蛋，是怎么回事呀？我们一起去看看吧！

上课铃响了，老师来到教室微笑着说：我们今天做一个小小的试验。我一下子来了精神，目不转睛地盯着老师，只听老师又说：平时吃鸡蛋时都是敲碎的，一个完好无损的鸡蛋能不能用手捏碎呢？我一听到捏鸡蛋，心想：我力大无比，肯定能捏碎。只见老师从小包里拿出了一个圆溜溜的鸡蛋，让同学们轮流用手捏。第一个上场的是文鹏策，他左手捏完右手捏，使出了全身的力气，胳膊上的青筋都条条突出，脸憋得像个红苹果，鸡蛋还是纹丝不动，他只好无奈的放弃了。

终于轮到我上场了，我把手高高地举起，使出我的洪荒之力，还是拿它没办法。当我快要放弃时，问老师可以用两个手一起捏吗？老师说：可以。我两只手握紧鸡蛋，把它放在腿上用力去捏，可我使出了九牛二虎之力，这小小的鸡蛋仍然无动于衷， 也只好放弃了。

其余的同学都一个个地败下阵来，下课的时候我们还在兴奋地讨论这个问题。

最后，老师告诉我们鸡蛋捏不碎的原理，原来，鸡蛋的形状是椭圆形的，这种特殊的结构，能使它把力量平均分散，用整个手掌捏时，由于手上的力量平均分散到鸡蛋的表面，压力强度就很小了，所以捏不碎，也就是说，用手捏不碎鸡蛋的原因主要是接触面的大小和力量。

回到家，我一定把这件事告诉爸爸妈妈，让他们也知道这个小道理。

山西省运城市搏力作文 三年级 杨晶迪

捏鸡蛋作文 篇2

“捏碎了！”“捏不碎？”教室里传出了同学们兴奋的声音，为什么这么热闹啊？原来同学们在做捏鸡蛋的实验，大家都踊跃举手，我心里充满了好奇。

实验开始了，一个又瘦又小的女生第一个上去捏，她把鸡蛋握在手中，浑身的力气集中到手上，脸都憋红了，可鸡蛋却没有任何损伤，我想：“老师叫了一个又瘦又小的女生，她当然不行了！这时老师又叫了一个大力士，他使出吃奶的劲儿，咬紧牙关，手抖的厉害，但鸡蛋还是完好无损，大家议论纷纷，这鸡蛋是不是石头做的呢？老师把蛋拿过来，轻轻一按，只听“咔嚓”一声，鸡蛋破了！同学们惊讶的目瞪口呆，教室顿时鸦雀无声，然后爆发出一片抗议声！“不带这样的，老师耍赖！”这时，老师让同学们都安静下来，给同学们讲起其中的奥妙，如果把鸡蛋放在手掌中握的话，鸡蛋各个部位受力是均匀的，因此力与力之间互相抵消，鸡蛋就不会被压破；但是如果用按鸡蛋的话，鸡蛋皮受力不均，过大的压力就会把鸡蛋皮压破。

通过这个小小的实验，我们知道大自然的奥秘真多啊，都等着我们去发现、探索。

捏鸡蛋作文 篇3

我可喜欢张老师的作文课了，因为她在课上会让我们玩一些新奇的游戏，就拿今天的事来说吧。

今天，张老师慢条斯理地说：“今天，我们来做个实验。”我听了，顿时来了精神，眼睛睁得大大的，腰杆拔得直直的，但心里却敲起了小鼓，奇怪，老师今天怎么回事？怎么想起做实验来了？真不明白她的心里卖的什么药。

可想归想，我发现张老师果然走进了一旁的小屋子，过了一会儿，竟拿出了一个鸡蛋和一个水杯。“咦？”老师这是要做什么实验？我心里不禁直犯嘀咕。“同学们，你们猜，这个鸡蛋能不能被我捏碎呢？”一听这话，教室里就热闹起来了，有的说：“绝对捏不碎，我在书上看见过。”有的说：“老师的力气那么大，鸡蛋皮又那么薄，怎么会捏不碎呢？”还有的安安静静地坐在座上，仿佛在等老师去捏。我想：鸡蛋一定会捏得破的，可刘璐雨偏偏和我作对。他说鸡蛋捏不破。我也懒得理他。可看她那样了，好像在说：“哼，咱们骑驴看唱本——走着瞧吧。”

老师终于开始捏鸡蛋了，教室里顿时鸦雀无声，大家的眼睛都紧紧盯着张老师，我急得都爬在桌子上看了。瞧，她紧皱着眉头，咬着牙，手臂上青筋暴起，还在微微发抖，面孔也涨得通红。我心里不禁为她捏了一把汗。一秒钏，二秒钟……一直到了五秒钟，任凭张老师用出吃奶的力气，鸡蛋却完好无损地呆在老师手里，我悬着的心也落了地。幸好鸡蛋没有破，我在心里这样想着。不然，……不敢想了。

再看刘璐雨，他脸上出现了一丝不易察觉的微笑，仿佛在说，怎么样，你输了吧！我狠狠地瞪了他一眼，又冲他吐了吐舌头，扮了个鬼脸，那滑稽的样子逗得他咯咯直笑。把捏鸡蛋的事抛到九霄云外去了。

鸡蛋为什么捏不破呢？我的心里挂满了小问号，我回家一定要查查资料，再做做这个实验，把问题查个水落石出。

捏鸡蛋作文 篇4

上课了，吕老师拿出一个鸡蛋，对大家说：“同学们，今天我们来玩捏鸡蛋游戏，谁捏碎了，谁就是大力士。”话音刚落，教室里小手如林。我想：大力士称号我是十拿九稳了。于是，我也举了起来。

游戏开始了，小红首当其冲地上了台。他矮矮的身子，瘦瘦的手臂，我想：这个小不点肯定捏不碎。只见他接过鸡蛋，把它放在右手，咬紧牙，使出九牛二虎之力使劲的捏起来，可怎么也捏不碎。她用左手捏，这时，她脸色涨的发青，嘴里还时不时喘着气的下台了。接下来的好多位选手也失败了，同学们纷纷议论起来，吕老师对大家说：“当你们捏鸡蛋时，力气会分到鸡蛋的每个部分，有那么多的点点来承受压力，鸡蛋才不会碎。”老师的话让我恍然大悟。

原来，捏鸡蛋这一个游戏里隐藏着那么多奥秘。

捏鸡蛋作文 篇5

今天中午，天气闷热得很，我刚吃完饭，躺在沙发上，真想找点事情来做做。

突然，我看见表妹兴冲冲地向我奔来，手中捧着一摞生鸡蛋，我问她这是要干吗，她回答说：“上次科学课老师教我们，生鸡蛋是捏不破的，我想来证明一下。”她把这摞生鸡蛋小心地放进茶几上的一个小盆子里，然后又对我说：“你不是说你在你们班上是个大力士吗？今天这几个生鸡蛋就看你捏不捏得破！”我心想：区区几个小小的生鸡蛋，有什么捏不破，以我这么大的力气肯定是轻轻一捏就破了！

我把生鸡蛋轻轻放在手上，然后卷起袖子，整只手用力一捏，我原以为能听到“咔嚓”蛋壳破碎声，结果却一点声音都没有，生鸡蛋在我手上毫“发”无损，这让我疑惑不解，又让我恼羞成怒，我大喊：“我捏破你！”我又一次的发力，用尽全力捏，我眼睛紧闭着，眉毛紧皱着，脸憋得通红，可是怎么捏也捏不破。表妹让我把鸡蛋给她，说她捏的破。我把鸡蛋递给她，心想：她的力量微乎其微，会捏得破吗？她也学我卷起袖子，把蛋握在手中，用大拇指这么一按，只听“啪嚓”一声，鸡蛋被捏得浠巴烂，我心头一惊：她什么时候力量变得这么大了？我向表妹鼓掌。

她告诉了我原因：“你如果用整只手的力量捏鸡蛋，它就会把受到的力量均匀分到各个部分，这力量就相互抵消了化解了。但如果你只用一只手指的力量，它只在一块小小的地方受到了力量，就会碎了。”啊！原来捏一个小小的鸡蛋也有这么多科学道理。

知识真是无边的，更多的真理需要我们不断地去挖掘、去实践。

踏青作文15篇

作文能够提升人的记忆能力和思维活跃度，其实从小就教育孩子怎么去写好作文，对孩子来说是有好处的，有没有哪些优秀作文可以拿来作参考？感到困惑看看“踏青作文”或许能够为您提供一些启示，这篇文章对多个方面进行了讨论您一定能在其中找到您所需的信息！

踏青作文【篇1】

清明踏青

今年的清明节放假，我们一家都去野外踏青了。

一路上我很兴奋，坐在车上我总是不停的说、笑、扭动着身体，妈妈说我快乐疯了，哈哈......春风吹着我们，小鸟在天空唱歌，路边的柳树向我们招手，他们也告诉我春天多么美好。

路边的田野里，麦苗碧绿碧绿的，金黄的油菜花全都张开了笑脸，就像黄和绿组成的画面。我们来到目的地，这里已经有很多人了，人们穿行在绿树与红花之中，真是舒服极了。我喜欢蒲公英，金黄的花瓣，毛茸茸的花心，多可爱啊！我喜欢像红云一样的桃花，这儿一片那儿一片，我的心情也像这花儿一样，变成粉红色的了。我喜欢那些绿得发亮的叶片，像妈妈做的饭一样散发着芳香......

我们来到了纪念祖先的地方，有很多人来烧纸上坟，爸爸说这叫祭祖，清明节在古代也叫鬼节，是纪念逝去的亲人的节日。听到远处传来的哭声，我的心不由的有些悲伤，忍不住想起经典宋史上的那首诗，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这真是一个让人悲喜交加的节日呀!

踏青作文【篇2】

今年，是一个与众不同的年。宅在家里多时，没有去和亲朋好友接触，陪伴着我们的是一系列的电子产品：电脑、电视，还有手机。转眼，我们终于熬过去了，你懒惰了吗？是否已蓬头垢面呢？是时候做出改变了。

春天意味着万物复苏，在这样一个季节，我和父母来了一场说走就走的旅行去踏青啊。怀着一颗激动的心，做好了十二分的准备，我们也便踏上了这场激动人心之旅。

我们乘着风，踏在去乡间的路上。看着这熟悉又陌生的外面的世界：鸟儿出窝了叽叽喳喳地叫着，仿佛欢迎着我们，又好似为这春天的到来而欢呼喜悦；小草早已探出了尖尖的脑袋，嫩嫩的，绿绿的，说它好比碧玉太俗了，像翡翠又显得有些老成，那种绿，像是一种朦朦胧胧的绿意。我们想象着赤着双脚，踏在那被阳光雨露滋润的草地上，多么惬意多么舒坦，多么令人向往！这感觉，久违了！

踏青作文【篇3】

又是一年的清明节，我和妈妈到小镇雒容做清明。

在雒容镇上的郊外，咱们上山去祭拜祖宗。不一会儿就到了祖宗的坟地，咱们先铲除坟地上的杂草，然后点上香和蜡烛，摆上供品就祭拜起来。我一面拜祖宗，一面说：“保佑咱们全家人身体健康，我学习进步。”祭拜完后咱们就下山回家了。在家里随便吃过午饭，便向另一座山去祭祖。

这次咱们坐爷爷的小汽车去。因为今天是清明节，路上的车子比较多。大约过了半个多小时，车子就停下了，因为前面路太小，车子开不了的。咱们只好下车步行。咱们走了一段小路就看见一座座大山，我说：“妈妈，咱们是不是上那一座最高的山呀!“是"妈妈说。唔，那山那么高，咱们什么时候才能爬上去?当看见许多漂亮的小花和绿油油的小草，山上鸟语花香的，我马上就有了精神，不知不觉咱们爬到了山腰找到了祖宗的坟地，还是像上午一样祭拜祖宗。

清明节，咱们可以爬山，可以锻炼身体，还可以祭拜咱们的先人，真好!以后每年我都会和妈妈一起来去做清明!

清明踏青作文范本8

“清明时节雨纷纷”但是清明节假期时我和爸爸妈妈一起去洛阳玩，却并没有下雨。而且阳光明媚，四处绿树红花。

当天早上，咱们坐了三个多小时的车，来到了古都洛阳的王城公园看牡丹花。每年的牡丹花会，吸引着世界各地的人前来观看。买了票后咱们便进去观看。 刚一进去，只见里面人潮如织，或多或少、或三五成群、或两人结队。人人脸上都洋溢着笑容，我看见了牡丹园，就抱着激动的心情过去看，一到牡丹园，我就看见了许多种颜色的牡丹花：红的、白的、紫的······数都数不过来!我发现每一个牡丹品种的前面都有简介，我看见了一种黑色牡丹，它的花瓣很大;一层一层的有五层之多。从远处看是黑的，其实是紫红色的。因为与黑色相似，所以被称为黑牡丹。我去看黑牡丹，上面写着：“黑艳牡丹，十分稀有。与紫牡丹共称‘牡丹双雄’······”我闻了一下，呀!真香啊!我突然闻到旁边的牡丹都芳香四起，闻起来比月季和桂花还香!让人感觉到清爽的感觉。我注意着牡丹的花蕾，黄黄的、小小的，香气都是从这里散发出来的。因为咱们去的时候是四月份，牡丹有的还未盛开，有的还是花骨朵。真可称为：“宁做洛阳人，不做天上神。”

洛阳的牡丹花会，真是“人间仙境”啊!

清明踏青作文范本9

春天来了，清明节也到了，相信大家都知道清明节是一个踏青的好时候，踏青也清明节的传统习俗。在这美好的春光里，爸爸说要带着咱们去踏青，我高兴的答应着。

咱们走了好远，到了一条小河边，看到小草发芽了，野菜长高了。爸爸说春天草地里很有可能有蛇，我就想起了打草惊蛇的成语。我和爸爸沿着长长的桥走，来到另一边的河岸，我一眼看去石板路很整齐，我还看到许许多多的蚊子来寻食。我走了一步，看到了柳树发了芽，我就想到了一首很美的古诗。柳枝一条条像春姑娘的头发真美。

水里，柳树、高楼、桥都能倒映出来，清清的河水很碧绿，小鱼游来游去，像给游人表演呢!我还看见有很多很多小圆圈，还有岸上的小花，有红的、白的、绿的、暗红的、五光十色美丽极了。

咱们坐在河边的石壁上，看着合理清澈见底的`水在哗哗的流着，好像是在唱歌一样。这是我第一次来到河边，第一次踏青。

清明踏青作文范本10

清明节，细雨纷纷，大家总爱窝在家里，让淡淡的忧伤萦绕于周身。而我却不同，热切地期盼着在这阳春三月里，在这百花盛开的日子里，出去走走，看看春天。

一大早，我和爸爸就上山给阿太上坟。“哇!好高的山啊!”我打起了退堂鼓。“你不去，我去喽!”爸爸背着锄头就往山上走，我只好嘟着嘴巴跟上去。啊!山上的景色好美啊!五颜六色的野花竞相开放，一眼望去像一块花地毯，给这儿增添了几分喜气。我一路走一路欣赏着美景:一会儿摘一朵花戴在头上，一会儿跟花儿说说悄悄话，玩得不亦乐乎。爸爸看我那傻样，笑了。

我和爸爸说说笑笑，不知不觉中，咱们已经到了阿太的坟墓了。一年不来，这里长满了野草，不见泥土的影子。爸爸用锄头把杂草除净，又把供品放在石碑前，把香插在坟墓前。接下来，咱们站在石碑前祈祷，希望阿太能保佑咱们一家健健康康，平平安安。最后，咱们给他烧去纸钱，让他能在天堂里生活得快乐……

咱们又给其他已故的亲人扫墓。咱们爬到了山顶，往下看，整个村庄都尽收眼底，感觉妙不可言。

扫完墓，已经是傍晚了，晚霞映红了咱们的脸。虽然我有些疲惫，但更多的是收获，我看到了春天，看到了大自然的美丽。

踏青作文【篇4】

从小就听儿歌春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，看见有红花呀，看见有这些都是别人在春天观察的，这一天，我也去寻找、观察春天

————题记

在一个风和日丽的早晨，我和爸爸、妈妈乘着车来到公园里寻找春天。

这一天，老天爷似乎也很开心，它并没有打雷、下雨、下冰雹。而是阳光明媚。在美好的阳光里，不时还刮几阵清风。老天爷似乎知道咱们要踏青，特意为咱们精心准备的。

来到公园，首先映入眼帘的景色已经让你感受到春姑娘的来到：嫩嫩的小草探出头来；艳丽的花朵怒放了，它们一个个争芳斗艳，谁也不服谁。蜜蜂和蝴蝶被美丽的花朵吸引了，它们在花丛中跳起了优美的舞蹈；柳树柳枝也吐出了新的绿芽，那柔嫩的柳条飞扬起来，飘逸动人。

咱们继续又走了一段石子路，来到了草地上。在这，我再一次发现春天的踪迹，又发现了春天的魅力

树枝上，小鸟叽叽喳喳地叫着，阳光洒了满一地，像是舞台中的亮光。蓝蓝的天空中飘着几朵白云，微风在发着沙——沙——沙，像是在伴奏。河上柳条、柳枝，河面小船、咱们乘着车，走在回家的路上

踏青作文【篇5】

一个阳光明媚的午后，温暖的阳光洒在人身上。让人懒懒的，我百无聊赖，便拉着妈妈去踏青。

因为春日的阳光还算不上炎热，再加上公园的鲜花盛开了，所以人倒也不少。我的心思全放在了花上，因此沿路的风景全被我忽略了。

终于到了“百花园”，看到其中的桃花、梨花、樱花竞相开放，我也不由的愣住了。近距离看，更是美的不可方物，那粉色的桃花与比它小的樱花交叠在一起，如同一家子的姐妹，正在窃窃私语，相比较而言，洁白的梨花更像是味大姐姐，只在一旁静静地看着，但笑不语。

“三姐妹”一旁的国花牡丹和芍药这一对“冤家”正在争奇斗艳，粉红色和红色“纠缠”在一起，像是两位千金小姐，与这两位雍容华贵和妖冶妩媚来比，一旁的芙蕖更像是位小家碧玉。三“人”站在一起，倒也相得益彰。看到这一幕，我不禁想起了刘禹锡的《赏牡丹》：庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色，花开时节动京城。

……

我和妈妈又游览了一番，直到夕阳西下，才依依不舍离开。

踏青作文【篇6】

清明节到了，大家却一点也不开心，因为家人去世很痛苦。但我一点也不痛苦，因为我和爸爸妈妈去汤湖公园踏青了！

到了汤湖公园，我兴奋地冲了进去，多美呀！地上有许多柳絮，空中也在飘，好像春天的雪。

走进场地朝天上看去全都是风筝，有三角形的，有老鹰的，有小熊的，还有彩色漩涡的。我兴冲冲地拿出我的“米老鼠”（风筝），可我怎么放都放不起来，我焦急万分。

这时，爸爸过来了，他先把风筝越甩越高，接着爸爸“见风使舵”将风筝丢了上去，就将风筝线给我说：“你去玩吧！”于是我一溜烟儿就跑没影了。

过了一会，我一脸愁苦的跑了回来，“妈妈我的风筝跟别人的缠住了！”我一字一顿的说着，于是妈妈跟我一起去解线，解线时妈妈费了好大的力气才解出了线。

我把风筝给老爸玩，但不知是哪个风筝碰了我们的风筝，风筝掉到了一棵大树上，爸爸跑去拿，汗都流了满脸。妈妈说：“算了吧！不要了。”爸爸却说：“不行，二十多元钱呢！”最后还是拿了下来，爸爸摔了一跤，仍是笑嘻嘻的，我真感动啊！

风筝放完后我们就回家了。爸爸妈妈说，下次不去汤湖公园了，那人太多，容易缠线，要带我去郭徐岭广场去放风筝。

真是充实，快乐的一天呀！

踏青作文【篇7】

我们都会有一些难忘的回忆，而最令我难忘的就是清明节的时候第一次踏青的那段回忆。

踏青那天，天气很热，阳光很灿烂，我们去的是花圃。那边的花很好看，有白白的樱花，红红的桃花，都很璀璨夺目，风景很美。我们在这里还玩起丢手绢的游戏，用的是我的水瓶做手绢，后来，水瓶也不知道丢到哪里去，天这么热，我又没水瓶，后来，我真是渴极。不过，我还是玩得很开心。那边还有很多的大钟。

到吃饭的时候，我们二大组分成二个小组，大家坐在草地上，分享大家带来的美食，还有同学带来听歌的东西，我们边听音乐边吃东西，感觉真是美极。吃完饭后，我们大家都把自己的垃圾丢进垃圾桶里，因为我们要让花圃一直都很漂亮，供大家欣赏！

这天我看到很多美丽的景色，还学会要保护环境的道理，就这样我们结束清明节的第一次的踏青活动！

踏青作文【篇8】

“清明时节雨纷纷”，清明节这一天，细雨绵绵下个不停。渲染了迷蒙黯然气氛，给人带来忧愁和悲伤。我和爸爸妈妈因为思念家乡，便一起到美丽乡村踏青。

一路上，春景明朗绚丽，生机盎然。让我们倍受感染，我不禁低吟：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”奏山村，千里大地花红柳绿，莺歌燕舞，郁郁葱葱树林绿遍了山陵和原野稻田里水色映着天空光辉，呈现出一片白色。山间到处鸣响着鸟儿欢快清脆叫声，蒙蒙细雨如烟似云，轻轻地飘洒着，这真是“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”啊！我们欣赏着美景，兴致勃勃地前进着。这时，两个天真烂漫孩子映入了我们眼帘，他们在路边追逐打闹，在和煦东风中放起了风筝。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我吟诵诗句，这两个活泼孩子给美好春天平添了几分生机。

“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”我们走进农家花园，美丽景色让我们惊叹。小路两旁开满了鲜花，压得花枝都弯下了腰。游戏蝴蝶在花丛中时来时往，盘旋飞舞，依恋着不愿离去。自由自在黄莺在树上发出娇柔鸣叫，声音是那么和谐动听，这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。

我们又来到田野，真是“离离原上草，一岁一枯荣”。田野上长得茂盛野草，每年一度枯荣，又一度繁荣，春风吹来，它们生机勃勃地生长着，充满了生气。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。田野无边无际，一阵清风吹过，草儿低伏下去，显现出成群牛羊，给静寂田野增添了无限乐趣！

今天，清明踏青让我体会到了农村简朴而富有乐趣生活，农村是多么美好，四月乡村，到处呈现着别样风景。

踏青作文【篇9】

晴朗的天空，万里无云，恰是踏青的好时候。

这一天妈妈带我去桃花园踏青。呼，一阵风吹过，吹绿了柳条，柳树吐出了嫩绿细芽，在轻风吹拂下扭动纤细的腰肢。又吹绿了小草，小草偷偷地从地底下探出绿色脑袋。

来到了桃花园里，真是人隐士海啊！我立即被面前的景色吸引住了，粉色的桃花在轻风中翩翩起舞，露出了红红的笑容。梨花变得洁白洁白的就像雪花的妹妹一样白。油菜花在田野里绽放的金黄的花朵，只见油菜大片大片的就像一层厚厚地黄地毯。在这里，小朋友们有的玩耍打闹，有的放鹞子，有的捉迷藏……大人们有的在忙的烧烤，还不时一阵阵传来诱人香味，有的躺在地上晒太阳，尽情享受的春天的阳光。

踏青真好！既能看到锦绣景色又能呼吸到外面的新鲜空气，真是两全齐美。

踏青作文【篇10】

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。山里的春天，犹如羞涩的少女，轻盈的脚步，总是姗姗来迟。江南的枝头上，桃花已谢，绿柳成荫，而丛林深处的小山，却是细雨纷飞，薄雾轻笼，满目苍翠，姹紫嫣红。每年的清明时节，我们都要回到老家，去祭扫祖先，而今，又踏上了回乡的路。

越野车在盘山公路上奔驰，心儿却早已飞出车窗之外。看远处的青山，近处的绿树，一排排向身后倒去，它们每后退一步，我们离老家的怀抱又更近了一层。

近了，近了，美丽的小村庄，仿佛漂浮在薄雾中的水墨山水，熟悉的身影依稀可辨。潺潺的流水，袅袅的炊烟，此刻，正那样清晰地萦绕在耳际，浮现于眼前。亲切的乡音，热情的呼唤，就像这和煦的春风扑面而来，温暖着我的心坎。

中午时分，我们开始向山上进发。一路上说说笑笑，不觉已到半山腰。漫山遍野，芳草萋萋，绯红的杜鹃花，散落在灌木丛中，正向我们嫣然浅笑；许多不知名儿的野花，白的，黄的，粉的，都在尽情地展现着自己妩媚的身姿，微风过处，缕缕花香，沁入心脾。置身于家乡的山水，一切都那么清新自然，让你，总想亲近青山的肌肤，轻抚绿树的脸庞，沉醉在这漫山遍野的迷人春色当中，忘记了所有。

孩子们欢呼雀跃，竞相追逐，银铃般的笑声回荡在山间，散落在花丛中，惊飞了树上的鸟儿，也唤醒了我儿时的记忆。那时候，漫山遍野长满清脆的松树，松树底下长着一种当地叫枞树菇的蘑菇。每年的这个时候，一到周末，我就和小伙伴们到山上去采摘。不大一会儿，就能采到许多，用龙苴串起来，高高兴兴回家去。晚上，餐桌上就多了母亲亲手烹制的香滑可口的肉丝蘑菇汤。记忆中那种难忘的味道，让我情不自禁地把目光落在松树丛中，在茂密的灌木根旁，轻轻地拨开散落在上面的松针，希望能再一次找到那一朵朵深褐色的小伞，可无论我怎么努力，却再也见不到它的影子了。只找到几株淡黄色的大雁菇，虽然有些许失落，但这点小小的收获，还是让我乐此不疲，兴趣盎然。

现在，市场上蘑菇的品种繁多，味道鲜美。可是，我却再也体会不到小时候，那种亲自采摘蘑菇的乐趣，也不能再一次品味母亲亲手烹制的那种肉丝蘑菇汤的味道了，这一切，都留在了我的记忆深处。看着孩子们追逐嬉戏的身影，自由自在，无拘无束，我从心底里感到欣喜。

久居凡尘，每日被俗务琐事缠身，趁着这大好春光，偶尔给身心放个假，投入到大自然的怀抱，让山山水水，洗去心灵的污垢，荡涤世俗的尘埃。天，那么蓝；云，那么白；水，那么清。坦荡的心底，也如这春水般碧绿澄澈，波澜不惊，这，不也是一种享受吗？

踏青作文【篇11】

3月13日是礼拜六，爸爸说带我到无锡梅园踏青，我兴奋极了。

我们坐车经由湖滨公路，路面宽广平整，路边行道树已经返青，长出嫩绿的枝叶。太湖边的村落披发布在连绵的绿油油的麦田间，满眼是春天的画卷。我们还遇到了几位背包旅游者，爸爸还给他们照了相，他们还冲我们招手呢。

一会儿就来到了太湖边马山的十里明珠堤。只见太湖碧波万顷，远山含翠，湖光山色，令人心旷神怡。赶快在这美景前留影吧，我还给爸爸照了几张呢。

在马山吃过午饭后很快就到了无锡的梅园。哎呀，人真是多啊！进了园中梅山，但见梅树千枝万条，梅花千姿百态。原来梅花的颜色也有许多种，有粉的，有黄的，有红的，甚至还有银白色的，披发发出阵阵醉人暗香。这里还有良多古人咏梅的诗词石刻，其中一块刻着：“疏影横斜，幽香浮动。”我一下子觉得真是很有感触感染。我恨不得叫爸爸把这里的景色都拍下来，爸爸给我照了良多相，我也给爸爸照了好几张。

回来时经由一个地方，有好多渔船，路边有人卖各种鱼干。爸爸给我买了两袋很特别的小鱼干，很香很鲜，带有一点微辣，有点脆，有点韧，很好吃。在旁边居然看到一座桥也叫“太滆桥”，太有意思了。

回到家，我们拿出拍的照片给妈妈看了，大家非常开心。

踏青作文【篇12】

漫漫严冬，被和煦的春风吹的不见了他的踪影。明媚春光洒满了神州大地，冰雪已经消融。小草钻出绿绿的嫩芽儿，燕子驰骋在自由的天空。春天来到了我们的身边，走进了我们的心里。在明媚的春天里，我们相约去踏青。

期待已久的春游“梦想”终于实现啦，同学们异常的高兴。兴奋。今天，我们要去塔子山的鸟语林去踏青，去寻找春天。刚一下车，我不禁叹道：“塔子山的景色可真美啊。”一进门，有红艳艳的海棠花，有青葱翠绿的迎客松，还有雪白的梨花……一切都洋溢着春天的气息，这使大家的欢声笑语更多了。

一进鸟语林，那叽叽喳喳的声音向我扑来。紧接着，老师带我们来到了表演场。一分钟，两分钟，三分钟……表演开始拉。第一个节目是鹩哥念古诗，刚开始，鹩哥可能有点忘词了，但在工作人员的提醒下，还是勇敢的念起了“床前明月光，疑是地上霜。”……节目是一个接着一个，每一个节目都是那么的精彩，每一个节目都是那么的惊人，每一个节目让人看到都是那么的目瞪口呆。

我们在春天里踏青，在春天里追梦……

第2篇：清明踏青——我和春天的约会

“淅沥沥，淅沥沥……”

第一场春雨来了，点缀着华尔兹舞步跳来了。春天踩踏着淡淡的节奏，伴随着潺潺绵绵的雨滴悄然降临并为我们捎来了一个特殊的节日——清明。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明，人们自然而然的会平添几分忧伤，特别是在细雨霏霏的时节，我们更是难解忧。

可我们一家不舍得这么美好的春光，便一家去公园，寻找春的足迹。

春天的公园显得格外清爽。天湛蓝湛蓝的，像是一枚蓝宝石，刚刚被水洗过一般。周边的山是那么青，水是那么绿，就像步入“神话”的境界。小草也是刚刚苏醒过来的，总觉得刚刚渲染的绿仿佛绿得出奇，青翠剔透，宛如翡翠一般。近出的小花一朵两朵，或浓或淡，或红或粉，仿佛是春姑娘不久前才涂上去的。那样的天笼罩着那样的山，那样的山围绕着那样的水，那样的水映衬着那样的花花草草。如诗如梦的境界，难道不像步入画一样的圣地吗？这里的一切都是那么诱人，一切都令人感到十分惬意！

这天，公园里仿佛来了许多人，大概都因为天气好的原因吧，还不到中午，车位都过半了。

人们都脱下了厚厚的棉袄，奔向草地间，嗅着春地气息，与春撞个满怀。我们听到的是春，看到的是春，闻到的是春，触到的是春。一个个都神采奕奕，满面红光，嘴角边也都洋溢着春的微笑。

我躺绿色的草地上，头枕着美丽的红帆，伴随着舞动的丝丝春风，惬意无比！偶然仰望天空，几只风筝在空中自由飞翔。它们在与白云嬉戏，与小鸟比赛，自在快乐得令人羡慕不已。我也按捺不住了，要爸爸买了一只“凤凰”风筝便在空地上玩了起来。

开始，我的动作还不太熟练，刚刚展翅起飞没多久，便跌跌撞撞的“摔”下去了。经过几次的魔鬼训练，我终于会放风筝了！我用手持起线拐，把线放短些，有风时边放边跑，手中的线绳也不断的拉动。那只“凤凰”便抖起双翅，翩翩起舞。我仰望那缕缕白云，注视着那只在风中盘旋飞翔的“凤凰”，在蓝天之上自由飞翔。

哦，那是写给天空的信！

春天，我们已到公园。你呢？

踏青作文【篇13】

“又是一年春草绿”，伴随着春姑娘的脚步，一年一度的清明节来到了。清明节是我国的传统节日，也是节气与节日的合体。

这一时节，吐故纳新、生气旺盛、气温升高、万物皆洁齐，大地呈现春和景明之象。清明节是怀念先人的日子，也是一家人郊游踏青的好时光。今年的清明节春意融融，爸妈决定带我去郊外透透气。走在乡间的小路上，徜徉在大自然的怀抱，是我盼望已久的事情。

爸爸说：想让我在踏青游玩中也能学到知识，于是我们便驱车来到了方城县烈士陵园也是红二十五军独树镇战斗遗址。下了车，放眼望去是一望无际绿油油的麦田，通往大门的道路两侧是排列整齐、枝叶繁茂的香樟树，好像忠实的士兵在守卫着陵园。

来到正门口，两尊雄赳赳的石狮子蹲在大门两侧。进了大门，是一条笔直宽阔的大道，两侧分别摆放着红二十五军大事记和一些英雄任务简介的展板，我们时不时地驻足，认真浏览着这些珍贵的历史资料。

再往前走，是一座栩栩如生的浮雕，上面雕刻着红二十五军浴血奋战的场景，画面生动逼真，让人仿佛也置身硝烟弥漫的战场之中。

接着往前走，台阶上摆满了五颜六色的鲜花。上了台阶，就是巍然屹立的纪念碑了，纪念碑像一把变形的刺刀，寓“血战”之意，碑高25。34米，蕴寓“红二十五军”和“1934年”，正面、背面分别铸刻着刘华清、程子华爷爷的题词，碑的周围有不少花圈庄严、整齐地摆放着，井然有序。

在纪念碑的两侧，安息着几百名不同时期的革命烈士，我怀着敬畏的心情，默默走近陵园，拿起旁边的毛巾轻轻地擦拭墓碑。我想：他们都是为了理想和信念，为了人民的解放，抛头颅洒热血，才有了今天的幸福生活，我们永远不要忘记他们。

从陵园出来，我忍不住回头一望，此时高耸的纪念碑被太阳渐渐染成金色，而那大字也闪烁出纯洁的光芒，“少年强则国强”，现在的我们必须不停地学习、奋斗，才能对得起为今天而倒下的先烈们！

踏青作文【篇14】

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。一年一度的清明节就要到了，妈妈告诉我，每年的清明节几乎总与雨分不开，为了避开雨天，妈妈与朋友相约4月2号一起去尖山踏青，参加哪里的杏花节。

周日的早晨，阳光明媚，柔和的阳光照在我的脸上真是舒服极了。尖山位于郑州的西南方，距离市区很近，大约一个小时的车程我们就来到了新密尖山。刚到山脚下，就看到了道路两旁盛开着的桃花，每一朵粉色的花朵就像一个个的笑脸一样，在迎接我们的到来。开始上山了，汽车行驶在蜿蜒崎岖的盘山路上，时而连续急转弯；时而缓慢爬坡；时而加速俯冲，我的心顿时也紧张了起来。终于，汽车在翻过一个大坡后进入了一片开阔地，哇！好多金灿灿的油菜花啊！我们仿佛进入了一个金黄色的宝石矿，辛勤的蜜蜂在宝石矿里飞来飞去，不停地忙碌着。最美丽的当然要数杏花了，它们穿着雪白的裙子，在微风中翩翩起舞，欢迎着每一位游客。清凉的风，温暖的阳光，浓郁的花香，伴着人们的欢声笑语，就像在谱写一首春天的赞歌。

欢乐的时光总是特别短暂，不知不觉已到了傍晚，我们在依依不舍中离开了尖山。美丽的尖山，明年再会！

踏青作文【篇15】

阳春三月，正是踏青好时节。柳树迎风招展，朦胧的远山点缀着几抹淡青与淡红，各种花儿开始绽放，柳树开始发芽，河塘的小蝌蚪开始嬉戏，我感受着春天的盎然，兴奋得不知所措。

踏青不必去那些遥远的地方，只需要在家乡的乡下，听着小鸟的欢唱，寻找那雀跃的身影，再细细品味青山的雄姿与溪河的秀美。沿着曲曲弯弯的小道由低向高处走去，路旁的草丛里开着五颜六色的小花，把春天点缀得更加绚丽。跟心爱的人一起跑着、跳着，采摘美丽的山花。河流的水开始解冻，欢快的鱼儿在清澈的水里游来游去，蝌蚪妈妈带领小蝌蚪在做着游戏，把这个带着暖意的春天装扮得更有活力。啊，这迷人的景色给人一缕缕清新的芳香，沁人心脾，令人陶醉！

踏青也不必一个人独行。一个人有独处的自由与惬意，但是人多了更有一份分享和热闹。邀上三五个要好的知己，一扫平日里世俗的感情，带着心爱的爱人与孩子，或举家出游更有别样的温馨。搀扶着蹒跚的老人，尽情享受着春红柳绿的快意，小孩子们跳跃、奔腾，就像一只只欲飞的小鸟，在这个春天里显得更有生机。

我们早已习惯了钢筋水泥的冰冷，早已习惯灯红酒绿的夜色，早已习惯充斥各种电子产品世界，忘记了三月煦暖的春风，忘记了头顶上飞翔的春燕，忘记了满天飞舞的风筝。“才下眉头，却上心头”，如果在这样的日子里，丢下手中的一切，去郊外踏青，看着满树的枝头和满地的绿草，在经过一个严冬后焕发的生命的希望，烦恼、忧愁、痛楚、失败一切都会随风飘去，最后带着满身的花草芬芳与一颗轻松惬意的心重新投入生活。

让我们乘着三月的风去踏青，走进三月，去看春花绽放，去听林涛阵阵，去拾取一片旧时的回忆，去放纵一份闲情逸致。

捏泥人作文十二篇

语文的学习中，我们必定要写作文，通过写作文，我们可以表达我们的想法。优秀的作文它的标题能够瞬间吸引眼球。作文想拿高分怎么办？小编现在推荐你阅读一下捏泥人作文十二篇，欢迎阅读，希望对你有帮助。

捏泥人作文【篇1】

我刚把门打开，就惊喜的发现我家门口有一些泥，于是我新血来潮想内捏泥人了，我说干就干。

首先我要找一些合适的泥，别看只是找一块泥，它也不好找。这边找的稀了，那边找的稠了。经过我一番搜索终于找到一块非常合适的你了。

然后开始做了，要做什么好呢？做飞机、做火车、做大炮……

经过我一番思索，我决定捏一个人。我先捏一个长方形，我做泥人像妈妈揉面一样。然后轻轻跌击，把他做成光滑的长方形。一个长方形还不够。还得做一个。第二个要比第一个小一个，跟刚才的一样，做成光滑的长方形。身子已经做好了，由于我不会做头，就用一个正方形当头给它安上了。这样我的工艺品算完成了。

这次手工制作我明白了，一个人对一件事很感兴趣，只要专心致志地钻研他，一定会完成的很出色。

捏泥人作文【篇2】

今天是星期六，我写完作业后就到了小区后面的小花园玩耍。恰好周青青也在那荡秋千，我就走过问：“周青青，要不要和我一起玩？”“好啊！但是玩什么呢？”周青青问。我环顾了四周后，就说：“要不今天我们捏泥人玩吧！反正这里土多。”周青青听了，点了点头。

于是我和她开始分工找材料。不一会儿，我就找到了半瓶水，一块木板，而周青青也找来了一堆泥土。材料准备好了，我们开始和泥了。第一次，泥巴中加的水太多了；第二次，水又加少了。终于，第三次，泥中水加得不多不少。

泥和好了，我们开始捏泥人了。“要做什么好呢？什么做起来最简单呢？”我在心中想着。经过一番思索，我决定做一个小娃娃。我先揪了一块土，揉成圆形，作为娃娃的头，接着又揉了一个大的长方体，作为娃娃的身子，最后我揉了四个长长细细的圆柱形，作为娃娃的四肢。就这样，娃娃做好了。周青青看了看做的娃娃，说：“赵琦，你做的真快。”

小朋友，看了我的捏泥人文章，你是不是也想捏了？

捏泥人作文【篇3】

过两天就是六一儿童节了，老师让我们每人准备一个才艺表演，做什么呢?我想到了我的拿手绝活，不是我自夸，那是真绝，不信你就瞧瞧吧!

今天，爸爸、妈妈带我去乡下老家。一进院子，我就看见了一堆干泥土，我终于可以捏泥人了。心里暗暗地窃喜着，别提有多高兴了。

说干就干，我找到一个盆子，装一些水，将干泥土放进盆里，像揉面团一样使劲地揉搓，直到揉成面团状为止。

捏泥人就开始了。

第一步，我从泥团上揪下一小块搓成一个球状，用树枝在上面画上鼻子、眼睛、嘴巴，这就是泥人的头。第二步，从泥团上揪下一大块搓成两个一模一样的小圆柱，作为泥人的手。第三步，从泥团上揪下一团稍微大点的，搓一个大的圆柱，作为泥人的身体。第四步，捏出两个大小相同的椭圆形，将一面按平，当作脚。第五步，再将剩下的泥团捏成数根细细的长条，粘在头上，作为头发。

最后，就是拼装工作了。

把头用水粘在大圆柱形的上方，把捏好的手粘在头下边一点的地方，再把两个小椭圆不平的一面粘在圆柱下方。泥人就这样拼装好了。如果觉得不够完美，还可以给它穿上档次的衣服，它就会活灵活现了。

怎么样，我的泥人活够绝吧!六一那天，我要把我的泥人带到班上，给同学们欣赏，他们一定很喜欢。

捏泥人作文【篇4】

今天我早早写完了作业，妈妈还没做好饭，做什么呢？对了，可以捏泥人打发时间啊！

我拿了一张自己的照片作为模特，边看边捏：首先拿一团肉色彩泥搓成一个椭圆形，上方盖一点黑色的彩泥，用剪刀把黑色彩泥下面一点点剪开，成了发梢，头部就做好了。然后拿了一团天蓝色彩泥搓成圆柱形，再拿一点做成两条花边，分别圈在圆柱形的左上方和右上方，并用一团肉色彩泥捏成手臂粘在两个花边的中间，身体就做好了。最后我再拿一点天蓝色彩泥搓成裙摆粘在圆柱形下面，用红色彩泥做成鞋子粘在裙摆下面，小泥人就做好了。咦，怎么感觉泥人怪怪的？瞧我这木鱼脑袋，原来它没有五官，我赶紧拿起笔小心地画上，一个像魔仙堡的花仙子出现在我眼前，我特别自豪。

正在欣赏我的成果，小表妹不知什么时候跑到我面前奶声奶气地问：姐姐，这是什么呀？我还没来得及回答，她那粉嫩的小手已经把我的花仙子捏瘪了。我的杰作竟然被她不费吹灰之力就毁了，我火冒三丈，刚想发作，看到她不知所措的样子，我的气顿时云消雾散

捏泥人作文【篇5】

盛夏的一天，葡萄都成熟了，紫色的葡萄像一颗颗散发着光芒的宝石，微风一吹，又香又甜的味道沁人心脾，真诱人啊！小明、小花、小丽多想摘下一颗尝尝啊！不过，此时他们还有更重要的事情需要完成——捏泥人！

眨眼间，小明就已经捏好了一只公鸡和一只小猴。你看！他现在又准备完成下一个作品呢！只见他正在弯着腰，两只手使出浑身力气，一丝不苟地和着泥土，头上豆大的汗珠已经流了下来，眼神专注地盯着自己手里的泥土，生怕它淘气地乱跑似的。小花正在专心地给兔爷儿上色，她给兔爷儿上的色可真是绚丽多彩啊！有红色的、有黄色的、还有绿色和粉色的。小丽竖起大拇指对小花称赞道：“你给兔爷儿上的色可真好看啊，好像使出魔法让原本的平淡无奇变成现在的过目难忘，实在是太厉害了。”小花脸颊微微泛红，害羞地说：“谢谢你的夸奖，我心里好像吃了蜜一般甜。我们一起加油！”于是，小丽也专心致志地捏着自己手里的小熊猫，只见她的小手像灵巧的小燕子上下翻飞，不一会儿便捏出了小熊猫胖胖的头，不一会儿又捏出了小熊猫可爱的手。瞧！她捏地惟妙惟肖，像极了动物园里真正的熊猫，甚是可爱。

一上午的时间很快就过去了，他们虽然累得筋疲力尽，但是他们的心里是满满的快乐。他们决定把自己捏的泥人带到学校给同学们看一看，今天真是有趣又充实的一天啊！

捏泥人作文【篇6】

早就听说无锡惠山的泥人闻名遐迩，没想到今天，妈妈就在家里给我找到来了两个来至无锡惠山产的泥人，我迫不及待地想见识一下，泥人放在一个红色的盒子里，打开盒盖，一对精致的小泥人赫然展现在我的眼前。只见它们静静地躺在黄绸上，很惹人喜爱。

左边那个白胖胖的，就是大名鼎鼎的阿福。它虎头虎脑，脑门上长着一撮黑亮亮的头发，淡淡的眉毛下有一双大而明亮的大眼睛。我默默地看着它，它也看着我，仿佛要张开嘴巴和我说话呢！它穿着一件紫色的衣服，上面镶着一朵朵粉色的花，很精美。我忍不住用手去触摸它那光秃秃的小脑袋，刮刮它的小鼻子。我多么希望它能动起来，从盒子里面跑出来和我玩一玩。

右边那个恬静可爱的娃娃就是阿喜。它的头发乌黑发亮，扎成了两个黑溜溜的发髻，很逗人喜爱。红扑扑的小脸嵌着一双充满灵气的大眼睛，一张小樱桃般红润。注视着它，我仿佛还能听到它那均匀的呼吸声。它身上穿着一件红艳艳的袄，真是栩栩如生，形神兼备，令我百看不厌！

看着这对可爱的小泥人，我便想起了一个美丽的传说。在很早以前，惠山脚下出现了专门吃小孩的青毛狮。人们为此坐立不安，求神拜佛。神仙就化身为金童玉女来到人间，施法降魔。从此，青毛狮再也不敢来了。人们为了感谢神仙，就捏了很多泥人，祝愿他们年年幸福。

无锡惠山泥人深受人们喜爱。现在，它们已经成为了友谊的使者，走向世界各地。

捏泥人作文【篇7】

泥人是一门艺术，捏泥人更是一门艺术。

今天是一个风和日丽的星期天，我刚把门打开，就惊喜的发现我家门口有一些泥，于是我新血来潮想内捏泥人了，我说干就干。

首先我要找一些合适的泥，别看只是找一块泥，它也不好找。这边找的稀了，那边找的稠了。经过我一番搜索终于找到一块非常合适的你了。

然后开始做了，要做什么好呢？做飞机、做火车、做大炮……

经过我一番思索，我决定捏一个人。我先捏一个长方形，我做泥人像妈妈揉面一样。然后轻轻跌击，把他做成光滑的长方形。一个长方形还不够。还得做一个。第二个要比第一个小一个，跟刚才的一样，做成光滑的长方形。身子已经做好了，由于我不会做头，就用一个正方形当头给它安上了。这样我的工艺品算完成了。

这次手工制作我明白了，一个人对一件事很感兴趣，只要专心致志地钻研他，一定会完成的很出色。

捏泥人作文【篇8】

春暖的花香带走冬天的饥寒，田野里，油菜花开得黄灿灿的，像是被金黄的朝阳渡上了一层金灿灿的颜色。秧苗像一大块绿色的地毯，舒展着嫩绿的叶子，在微风中摇着小手向人们打招呼。小草像勤劳的裁缝，用自己的身体织成了一块绿色的大地毯。啊，好美！柳树在小河边听着春之歌，微风一吹，它就摇动起像小辫子一样的枝条，好像在说：春天的田野真美，春天的田野真美！

我就在此刻来到了乡间小路，来到了自家的田野。微风和着泥土花草的芳香，让你觉得黑乎乎的泥土也可爱了许多，我们决定举行一场捏泥人比赛。

今天的大比拼比试谁捏得最快，谁捏得最有创意！接着我宣布：捏泥人大赛开始了！说完，我不敢怠慢，找到了富有粘性的泥土，开始捏一只小猪。这时，我已经顾不得其他选手了。我先把一捧泥分成四段，选两块搓成一大一小两个圆，然后在大圆上粘上四肢，在小圆上粘上五官，再给他穿上衣服。还摘了一些野花草装扮小猪的身子。最后我突发奇想，又给他捏了一对小巧的翅膀。这样，我的天使猪就完成了。我抬头一看，其他选手们还正在忙活自己的作品呢。哈！我是第一个捏完的。

过了一会儿，大家也都陆续完成了自己的作品。看！弟弟捏了一个啤酒瓶；姐姐捏了一台电视机；表哥捏了一把牙刷。真是各显身手呀！再看看我的作品，一个活灵活现的、浑身充满喜庆气息的小天使猪展现在大家眼前。经过多次比较，大家一致认为我的天使猪既形象又有创意。最后，我的作品获得了第一名，被大家一致评为小小泥塑家。

春暖的花香带来了小朋友们的热情，阳光照耀我们美好而快乐的童年。

捏泥人作文【篇9】

有一天，因为我太闲了，除了坐在沙发上，就什么都不能做，于是，我开始思考做什么，想了好久，才想出了一个办法，捏泥人。

我拿出橡皮泥，要开始捏了，我想着，心里盘算着，怎么做泥雪人。终于，我眼前一亮，闪出了一道灵光，迫不及待地打开橡皮泥盒，拿出了许多橡皮泥，做了起来。

开始我心里一声令下，飞快地拿出白色泥土，在手里揉了起来，可这个小白白一点也不听话，在我手上一会儿跳到那里，一会儿跳到这里，我生气了，飞快的揉了起来。可小白白不但不乖，反而跳得更快了，居然跳到了地上，我只好慢慢揉，结果不一会儿，圆球就做好了!我把两个圆球按在一起，钉在了板子上。要做眼睛了!我把黑色做成片，贴在了上面。然后呢!当然是做眼球了!我笑着，把白圆片也贴了上去，接着，就是小黑帽和小袋子了!看!黑色泥土开始变魔术了!马上，一个小黑帽和小袋子出现在了我的面前，最后，我捏上了鼻子和小脸。绿扣子也扣在了身上，泥雪人做好了!

真开心呀!

捏泥人作文【篇10】

美术课上，美术老师说今天我们来捏泥人。老师说完我就立刻行动了起来。

我今天要做海底世界。首先，我拿出橡皮泥，把草绿色搓成一个圆形，再把它们分搓成八个小圆形，然后把它们粘起来。接着用粉色或肉色做成小嘴巴，用模具整一个小洞，粘在章鱼头上。紧接着取出黑色和白色，把黑色搓成圆形压扁做成两个。在章鱼头上面把白色搓小一点，压扁粘在上面。在用绿色或红色做成小帽子，小帽子上面粘上精美的图案。我掏出蓝色的泥，搓成圆形夹扁，再用其他颜色做不同的海洋生物，比如海藻有深绿色和浅绿色做成波浪形的孩子。把海藻用木棍儿支起来。插在上面。做一些水母粘在上面，再把刚才做的小章鱼粘在上面一个既可爱又漂亮的海底世界就完成了。

让我们一起加油吧，你一定会喜欢上捏泥人。

捏泥人作文【篇11】

放假了，一个炎热的午后，天气晴朗，万里无云。小明、小红和小花相约来到小明家一起做泥塑。

小明家有一个大大的院子，院子里种满了各种花草树木，院子里有个高高的葡萄架。葡萄架上结了一串串紫红色的葡萄。知了在大树上欢快地鸣叫，一阵微风吹来给炎热的夏天带来一丝凉爽。小红说：“哇！这个院子真美啊！”小明说：“我们来做泥塑吧。”说干就干，三个伙伴把材料、工具、桌子搬到葡萄架下。

他们分工明确，小明负责和泥巴。他把泥巴放在案板上，蹲在地上认真地把一块一块的泥巴做成大小合适的泥块。不一会儿，他干的满头大汗也顾不得手上都是泥巴，直接用手去擦汗。小花负责塑形，她把小明和好的泥块捏成小动物的形状，然后用刻刀雕出小动物的五官和身型。小红负责上色，她用毛笔和颜料给小动物涂上漂亮的颜色。看！她把兔儿爷画得多么生灵活现。他们一下午做了很多个小动物泥塑，有威风凛凛的狮子、可爱的小毛驴、憨态可掬的熊猫、戏水的鸳鸯和骄傲的大公鸡。

这时，小明抬起头对两个小伙伴说：“我和的泥巴还可以吧？”小红和小花看着小明被弄花的脸哈哈大笑，笑声从葡萄架下传出了很远很远。

捏泥人作文【篇12】

小朋友们，你们见过黑人吗？今天我就要给你们捏一个特别的“黑美人”——泥人！

我在文具店买了一块紫砂泥，一到家我就迫不及待地把它从包装盒里拿出来捏一捏，想不到这泥还真硬呀！我就想方设法地想把它变软，可是这泥就像个调皮的“野小子”似的怎么也不听我的话！急得我像热锅上的蚂蚁一样，不知道怎么办才好!突然我想到了一个好法子：我端来了一盆水滴上几滴后，它就像打了败仗的败兵一样有气无力地软下来了，这下我就可以大显身手了！

首先把它捏成一个圆球，再搓出两条柔和的手臂；接着做出一件时髦的高领衫、一条帅气的中裤，这样就像一套明星服了！可是没有小腿怎么走路呀？！接着我就要给她装上两条腿了。她的腿就像芭蕾舞演员的腿一样又细又长。想要她变成一位真正的“黑美人”那头发可是不可缺少的一点哟!那就让我给她染上一头金色的卷发吧！首先搓出一根根长头发，然后把它们卷成像波浪一样的卷发。头发就这样做好了。最后刻上五官，一位黑皮肤的卷发女郎就大功告成了！虽然她还没有上色，但是我觉得她已经是一位很潇洒的“黑美人”了！

最后我要提醒大家的是：在泥人没有干之前千万不要碰她，不然她就会变成断胳膊断腿的残疾人了！

捏泥人作文十四篇

作文有助于提高学生的认知能力表达能力和创新能力，写作能够丰富我们的词汇量。好的作文是你好文笔的显现，写好作文有什么技巧吗？如果您认为这篇文章对身边的朋友有帮助不妨分享给他们。

捏泥人作文 篇1

今天美术课上，老师给我们布置了一项作业捏泥人。

我先用泥巴捏出了她的小脑袋，再捏出了头发。然后我又弄下一块泥巴，把它弄成了上衣的形状。我想：没有裙子可不行!我又捏出了连衣裙。接着，我飞快地把泥巴捏成了：胳膊、手、腿和高跟鞋。最后，把它们都连接到了它们应该待的地方。就这样，一位小姑娘诞生了!

爸爸，妈妈，你们快来看我捏的泥人!我高兴地喊道。他们说：来了、来了!可是他们一看，爸爸说：我觉得好像少了什么东西。我问：少了什么?爸爸说：五官。我仔细一瞧，果然，少了五官。我红着脸说：我忘了不好意思地笑了笑嘻嘻!

我拿起牙签修改了一下，不一会儿，一位美丽、大方、栩栩如生的小姑娘出现在我眼前。哈哈!大功告成!我说道。爸爸、妈妈过来一看，说：哇!你太棒了!我听了这句话心里比吃了蜜还甜!这时，我望了一眼那个小姑娘，她好像在对我说：谢谢你把我带到这个世界上，谢谢

捏泥人作文 篇2

国庆闲来无事，就想起了自己小时候经常玩的东西，泥巴，而最好玩的莫过于捏泥人了。

首先，我去屋外找了一点黏土，然后与水按比例混合在一块，不停的揉，韧性恰到好处后就可以开始行动了。

在脑海里构想了一件东西-小碗，这件东西看起来简单，但做起来却一点也不简单，首先拧下来一块泥巴，用手搓成一个圆球，再用小刀切下来一个底，保证碗底的平稳，再用手一点一点把泥球掏出一个空，作为碗的空心，这个过程很难，掏的多了，那么碗壁就很薄，掏完之后需要把里面抹平，到此已经完成的差不多，再简单的修一修，一个小碗就这样做成了，如果想留下来就可以放在太阳下晒一晒，作为一个留念。

玩泥巴虽然是小孩子的游戏，但我却玩的不亦乐乎，哈哈，我也是小孩子呢。

捏泥人作文 篇3

捏泥人是儿时最爱做的游戏，各式各样的“人物”都是自己向别人炫耀的作品。

我小时候对玩“捏泥人”情有独钟，经常找来小伙伴一起玩捏泥人比赛。先找黏稠性特别强的陶泥，混合少许水不停地捏揉，捏揉到让黏稠性变成极强的柔韧性，就算完成对陶泥的改造。取拳头大的一砣泥巴捏成“人”的形状，可以捏小孩、大人、老妇人、老爷爷不同年龄特征的人物，也可以捏走、跑、跳等运动状态的人物形象，还可以捏端坐的人物面孔，将水粉颜料在泥人面部，涂上哭、笑、怒等面部表情。完成这些工序，虽然手上、脸上、衣服上沾满了泥土，心里都乐开了花。这些泥人干好后，把这些泥人放在窗台上，办公桌上，叫上小伙伴来评判。即使仅仅获得朋友的一声赞赏，这味道，说不出多甜蜜……

看见其他孩子玩捏泥人，我就会禁不住给他们露两手。童年的快乐有许多泥巴的滋味。

捏泥人作文 篇4

来大理的第三天，我和大涵姐姐一起去捏泥人。

快到泥人馆的时候，她看到了她的表姐--珑珑姐姐，于是，大涵姐姐拉着我的手快速跑到珑珑姐姐的跟前，然后两个姐姐拉着我带我到了软陶店。

进了店里以后，大涵姐姐拿起一本书问我：“妹妹，你喜欢哪个小动物，在这本书上选，然后告诉对面那个哥哥，他会给你拿材料的。”我点了点头，然后选了做一只小狐狸。

刚开始，我觉得特别难，但慢慢地就觉得很简单了，很快的，我平生第一件泥人作品--小狐狸出炉了。紧接着，我开始了第二件作品--小猪的制作。捏小猪并不难，只要先把身体、鼻子、眼睛、耳朵、手、脚捏好，然后再贴上去就行了。很快，第二件作品也活灵活现地出现了，可爱极了。

最后，两个姐姐也分别送了两个小泥人，我都很喜欢。

通过捏泥人，我明白了做什么事都要认认真真地做，这样学到的东西才会越来越多，自己也才会提高的更快。

捏泥人作文 篇5

今天，我看见同桌在捏泥人，我想：“我也来捏造一个泥人吧！可是捏什么呢？”我动起了脑筋，“那就捏个公主吧！”我说。

我先拿来了一盒橡皮泥，里面有很多颜色，我想：“我这个公主的身体上穿一件长裙，是粉色的，再穿一双水晶鞋，一头长的金发。”我拿起一个肉色的橡皮泥，来做公主的身体，我一捏，发现橡皮泥软软的，韧韧的，还很听话，我让它圆它就圆，我让它扁它就扁，那我做公主是不是很容易？

我拿起橡皮泥，搓成椭圆形，再用肉色的橡皮泥来做两条腿，我也搓成比身体小的椭圆形，可是，我粘到身体上时，公主的身体好难看，肚子鼓出来，腰突出来，这哪儿是公主，这应该是蛤蟆呀！我又搓了搓，终于变了回来，腰细细的，肚子不鼓了，终于有公主味了。该做衣服了，我拿粉色橡皮泥用杯盖压成扁圆形，我又用小棒子在上面滚一滚，成了椭圆形，在上面刻了一些花纹，我把衣服沾上去了，真不错，我本以为要沾不好了呢！

该做公主的头了，如果不好看，那公主就失败了，我拿来了一个黄色的橡皮泥，搓成圆形，还要做一头卷发，可是做不起来，我急得满头大汗。正好我的好朋友经过，我问她如何做卷发，她说：“可以用笔呀！”我连忙说谢谢，她说没关系就走了。我做了起来，做完后，我一看天哪，鼻子、嘴、眼睛还没做呢，可马上就要上课了，我只能拿起工具刀，在上面刻了。

回家后，我拿给妈妈看，妈妈见了笑眯眯地说：“真不错。”我高兴极了。

今天的捏泥人可真好玩呀！

捏泥人作文 篇6

说起名人，同学们一定会想到那些保卫国家的战斗英雄、那些热爱劳动的模范、或是作家、画家、企业家、科学家，还有有着众多粉丝的明星等等。其实，三百六十行，行行出状元。“泥人张”“赖汤圆”“张小泉剪刀”固然无人不知，就是你身边的那些“技术标兵”“种田能手”“养鸭大王”等等，也可以称的上地方上的能人，然而，我今天说得也就是我家乡的“名人”那就是我的奶奶。

我的奶奶她是个捏泥人的高手。也许你会奇怪我的奶奶为什么会是“名人”，“名人”不都是明星什么的，可是我的奶奶她是我们村上的“名人”。虽然我的奶奶她没什么特别的，是个普通的村民，可是她广结善缘、心灵手巧，只要我们村的人要什么泥人，她都从不推辞，奶奶她不怕累，所谓：数九隆冬捏，三伏盛夏捏，日光下捏，月光下捏，甚至摸黑捏。奶奶的手就是眼睛。

这一天，我怀着好奇的心去找奶奶。我对奶奶说：”奶奶，你帮我捏个泥人吧！我想看看你是怎么捏的，“”好的，我的乖孙女！_奶奶笑着说道。于是奶奶开始捏了起来。只见奶奶那双平凡的双手在捏到一块泥的时候，变的生动起来，像一个武林高手一样上下翻飞，不时变动形状，我的目光已经聚集在了奶奶已经做好的泥人上了，这个泥人的眼睛虽然是彩泥做的，可是我从这里看出了它的精美，甚至透出了神韵，就这样一个精美的“猪八戒”出现在了我的眼前。接着奶奶又拿出了一些红色的泥和一些黑色的泥，给“西瓜”装上了瓜子，就这样一个猪八戒吃瓜就做好了，我顿时发出了赞叹的声音。

“宝剑锋从磨励出，梅花香从苦寒来。“奶奶能捏的这么好，是因为她十年如一日的每天都捏，所以我也要像奶奶那样，做一个优秀的名人。

捏泥人作文 篇7

刚踏入展区便有一阵古朴的气息扑面而来。向前看去，只见一排排泥人栩栩如生。

就比如说八骏齐驱中的马儿一匹匹神态自若:有的卧倒休息、悠悠吃草；有的互相低语、谈笑风生；棕毛飘飞、英姿飒爽……在马的旁边还有一条黑龙，它面目惊人，尾立云端，有腾飞之象；头却留于地面，不想再飞。

再看那关公坐下一匹暗红色的骏马眼如铜铃，棕毛飘飞，肌肉绷紧，前腿弯曲，后腿伸直，仰天长啸，似乎只要一声令下就能撒开四蹄飞奔出去。身穿铠甲，一手持缰绳，一手持大刀，显尽了英雄本色，走近似乎还能听到沉重的呼吸声。

相比之下的李逵拜母更显悲伤，李逵的头埋在母亲的怀里，双膝跪地，一把大刀一直从腰间垂到地面上，朴素的大刀上似乎还有层层杀气涌出，让人忍不住的打冷战。至于那母亲，双目紧闭，嘴唇下拉，脸上的皱纹几乎挤到了一起。眼角似乎还有淡淡的泪痕。柴干般的双手抚摸着李逵的肩和手，手臂上几乎没有一丝肉。整个人瘦小的压根儿就不能和李逵满身的肌肉相比。一根细小的拐杖歪歪斜斜地依在母亲怀里。

看着这些泥人，整个人都沉静了。

捏泥人作文 篇8

一天，我和院子里的小伙伴到约定的地方玩，我们每天在楼下的空地上集合。“今天玩什么呢？”园园问，“我们今天捏泥人吧！”雅欣说，大家一致同意。于是我们开始准备材料，大家有的找土，有的找水，我们还找来一块木板。东西找全了，我们开始和泥，第一次，水加太多了。第二次，水加太少了。第三次才把泥和好。泥和好了，我们开始七手八脚地捏泥人。有的站着捏，有的坐着捏，有的人直接坐在地上了。我们聚精会神的捏着自己的泥人。轩轩正专心致志的捏着自己的泥人，圆圆捏玩了，她没看到轩轩，所以把是手上的捏都搓到轩轩头上了，我们笑轩轩像个泥人。一会功夫，大家就把各自的泥人捏好了，大家有的捏的像小猫栩栩如生，有的捏的不太好。我捏了一个雪人，还有人捏的汽车，坦克，铅笔。

我们虽然弄的满身是泥，但我们很开心。

捏泥人作文 篇9

星期五晚上，我们一家人早早地吃晚饭，准备去人民公园散散步。

当我们到达人民公园，正准备去玩的时候，突然一个六十岁左右的老大爷让我停止了一切活动。他在捏泥人！这可引起了我的注意。

泥人是我们老百姓的说法，它真正的名字叫面塑。面塑起源于菏泽，当时人们用糯米做出一些小动物、人物，来养家糊口。现在是国家级非物质文化遗产啦！

再回到人民公园，老大爷的小桌子上摆着各种各样的东西：有孙悟空、猪八戒、QQ宠物、玫瑰花、老鼠、小牛、小鸟……一个个栩栩如生的面塑手工品展现在我们面前。

我跟着老大爷学做了一个小鸟，可就是学不像，几个面团在他手里，说变什么就变什么，似乎是魔术师在变魔术一样，而我就不行了。叫我捏个百灵，我捏了只八哥，叫我捏个老鼠，我捏了个兔子。哎！咋就学不成呢？

终于，我完成了一只可爱的小鸟，把它带回了家。

捏泥人作文 篇10

金秋十月，瓜果飘香。中秋节到了，小明、小花和小丽三人决定一起做“兔儿爷”来过中秋。

小花和小丽早上一起相约来到小明家的四合院。在院子里，小明早早的就把他们商量好的材料准备好了，有陶泥、水桶、画笔……小花他们三个人高兴得迫不及待地开始动手捏起来。

小明蹲在地上认真地用陶泥做了一个兔儿爷，一个公鸡和一只猴子，放在地上等待晾干。小明自豪地说：“我做的兔儿爷真好看。”小花拿着小明做好的兔儿爷用画笔涂色，只见小花在兔儿爷身上画满了五颜六色的花纹。小丽看着专心致志的小花连连点头称赞道：“你画的兔儿爷颜色搭配的真好看。”小丽说着也拿着手上的兔儿爷捏了起来，不一会儿功夫，一个活灵活现的兔儿爷就做好了。

在她们齐心协力的配合下，终于大功告成！他们看着桌子上摆满了一个个栩栩如生的兔儿爷和小动物们，都露出了开心的笑容。

捏泥人作文 篇11

童年，我的记忆像沙滩上五彩贝壳。其中有一闪靓的珍贝——捏泥人。

想忘不容易。两年前的某天，我看着茶几上的橡皮泥，突发奇想：捏几个人让他们来玩游戏吧！说干就干，我拿起一团橡皮泥，准备创造一个泥人新世界。效仿一下老祖宗女娲。先捏个圆脑袋，在脑袋上嵌上两个黄色的眼睛，红色的嘴巴。我看着这脑袋，心想，还缺点什么了，哦，头发，耳朵。于是一一给做上。接下来做的是小身子、脚、手。一个绿色的长方形的泥人身体。两只扁扁的手深粉色，脚也是长方形。这样一个可爱的泥人娃娃便从“大名鼎鼎”的“王璐瑶大师”的手上诞生了。我便又开始捏泥人娃娃的爸爸，“爸爸”跟“妹妹”的做法不完全相同。给泥人爸爸一点装饰，头上戴一顶帽子，帽了后面一根彩色的辫子。俨然是居庙堂高位的达官显贵。手上再张报纸。“妈妈”呢，头上有一朵五彩花。手上拿了一根针在做针线活。蓝蓝的天，和煦的阳光，青青的草萍，周围山坡上羊儿在放牧。树上的小鸟也在卖弄喉咙。

这家子，其乐融融，快乐，幸福。

捏泥人作文 篇12

暑假的一天，小明、小花、小丽相约来到院子里捏泥人。

他们准备了水、木板、颜料、笔、泥巴等材料后，就开始工作了。首先，小明把泥巴摔了压，压了摔，直到快变硬为止。然后，他把基本形状捏出来，交给了小丽。小丽拿着小明刚才捏的基本形状左捏捏、右捏捏，不一会儿，一个泥人就出现在她手里了。小花看到后兴奋地说：“来吧，让我用这支点晴之笔把它画的栩栩如生”。说完，就把泥人放在桌子上，左手扶着它，右手拿着笔沾了点颜料开始认真涂色了。在他们三个人相互配合下，很快，小公鸡、小熊猫、大狮子……一个一个惟妙惟肖的动物们就出现在桌子上了。

忙完以后，坐在结着紫莹莹的葡萄架下面，看着这么多的劳动成果，他们很开心，一点儿也没感觉到累，只体会到了：“一份付出，一份收获”这个道理。

捏泥人作文 篇13

今天，我们学好了英语，“李阳疯狂英语”学校举行了一个有趣的活动，老师先带我们去“肯德基”吃了一顿美味的饱餐。

接下来，我们来到了一个捏泥人的地方，走进去一看，啊！好多作品都摆放在桌子上，有可爱的小兔子、活泼可爱的小鸭子、爱动脑筋的米老鼠、胖乎乎的小猪、聪明的小狗等等。一位和蔼可 亲的男老师走过来，自我介绍说：“大家好，我姓夏，大家就叫我夏老师！”夏老师又教我们怎样捏泥人，我们专心地听着，老师讲解完了，我们赶快找了个位子坐下来。我的桌上放着一只可爱的小泥 兔，小泥兔的眼睛大大的，尾巴小小的、圆圆的，十分可爱！我拿起泥巴慢慢地捏外形，捏了好久，一看，还是一块形状不变、实实在在的黑泥巴。“好难！好难！”真是看来简单，做来难。再来看看 张馨瑶吧！她要捏的是：羊。可她的泥还是方的，好像一动也没动。林海正的青蛙捏得很好，连夏老师也表扬她！“老师让她捏得好‘简单’！”我心里不服气的嘀咕着。

夏老师来了，他帮我捏了外形，我在老师的帮助下泥兔做好了。虽然做得不怎么好，但这是我第一次做泥人，我十分开心！

捏泥人真有趣啊！

捏泥人作文 篇14

人生的道路永远是坎坎坷坷的。在我五彩斑斓的童年生活曾发生过许许多多鲜为人知的事情，其中有一件事就像绚丽的贝壳。

记得三年级时，一次美术课，老师从实验室中拿来了一大堆橡皮泥，教我们捏泥人。听说要做手工，大家心奋极了，宛如出笼的小鸟，振臂高呼。开始捏人了。我们照着老师捏泥人的模样，一一捏起来。当时的我笨手笨脚的，捏的泥人不是歪嘴巴，就是没眼睛，怎么也不像老师捏的那漂亮的泥人。同学们看了我的“大作”都哈哈大笑起来。此时的我羞愧难当，恨不得找个洞钻进去。突然，一个高大的身影出现在我的面前，抬头一看，原来是美术老师！他拿起我的作品，瞧了瞧，说：“不怎么好看嘛！”听了老师的评价，我再也忍受不住了，趴在桌上“哇哇”地哭了起了。顿时教室里鸦雀无声。老师抚摸着我的头，严肃的说：“你也太脆弱了，连这样一点挫折也承受不住。这只是我对你的一次考验。长大后走出社会，你又怎么去面对更大的挫折和失败呢？”老师的一番话犹如一盘冷水浇醒了我。我擦干了泪水，收拾哭丧的心情，继续捏起了泥人。正所谓从痛苦中拾回教训是人生一大宝，从哪儿跌倒就从哪儿爬起来。

我相信，当我再次面对失败和挫折时，一定会以乐观的心情去迎接它，因为我曾尝试过失败。

捏艾糍作文系列11篇

怎么写出一片优秀的作文呢？作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，我们听了一场关于“捏艾糍作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

捏艾糍作文【篇1】

水是生命之源，生活环境离不开水。动物，植物，世间万物，世间万物都是在这种共同的条件下存在的，水的重要性不言而喻。虽然我们的地球水资源丰富，但自然资源并不是取之不尽、用之不竭的，水资源正在慢慢减少。即使水处理厂持续生产好的水，地球上数十亿人使用更多的水还是他们从处理厂生产更多的水？当然，人用水太多！

人们忍不住喝水。他们不吃饭可以活两个星期，但是不喝水一天也活不下去。人们每天喝6到8杯水。喝少了嘴唇会干裂出血，也会影响身体健康。而且，人们不仅每天喝水，洗澡、洗衣服、做饭、打扫卫生等等，都需要水。

植物也需要水来生存。植物应该从土壤中吸收水分来保护自己，让自己站在风雨中，在任何环境中增强自己，远离死亡。即使是一片小叶子，也需要吸水来打扮自己，让自己变得绿色美丽。

动物也需要水，水可以维持生命，尤其是生活在水中的动物。生活在沙漠中的骆驼也不例外。有水的时候，它就把水灌满，储存在驼峰里。没水的时候渴了，从驼峰里吸一点补充体力。只有在这片荒芜的沙漠里，我们才能独自行走，自私地享受这座海城的美丽。

水是如此重要，我们必须节约每一滴水。如果地球水资源枯竭，我们都会渴死，地球上最后一滴水就是我们的眼泪。如果地球水资源枯竭，将会重演两百万年前的悲剧，我们不希望它发生。

节约用水是每个人的责任，应该从生活的每一点做起。身边经常发生一些可怕的事情：学术体育办公室旁边有个水槽，水龙头一个个滴水。时间久了，滴水会汇成汪洋大海；当我跳舞时，我总是出汗。当我去更衣室换衣服时，浴室水龙头里的水在滴水。一定是有人洗澡后没关，浪费了很多水。这两样东西浪费的水，我们能做多少事！一些干旱和困难地区的儿童饮水困难。

我们必须珍惜每一滴水，从我们的生活开始，为了我们更好的生活！为了我们共同生活的地球！

捏艾糍作文【篇2】

动物尾巴的样子各不相同，它们也有很多不一样的用处。

大象的尾巴像根绳子一样又细又长，尾巴终端长有坚硬的、稀疏的长毛。可别小瞧这细长的尾巴，它可以随性地延长尾巴的“势力范围”，它的尾巴左右一摇晃，就有效地驱赶了前来骚扰的蝇虻。

老虎的尾巴毛茸茸的，又粗又长，健壮有力。那粗壮的尾巴有一个尤为重要的功能——维持身体的平衡！凭借这粗壮的大伙伙老虎就可以在丛林中自由奔跑。它的尾巴长约0。6—0。9米，和大象一样，也可以用来赶走苍蝇、豺等讨厌的小动物。

袋鼠的尾巴不只粗长，而且长满肌肉。当袋鼠慢慢行走时，它的尾巴能起到“5、肢”有哪些用途；跳跃时，尾巴则向后伸直，用来平衡身体；遇见危险时，那尾巴就变成了自卫和进攻的“武器”，一旦敌手被它那强有力的尾巴击中，就会有致命的危险。

尾巴是猴子的“5、只手”。猴子借助尾巴在树上蹿来蹿去，有时还用尾巴攫取食物。比如白颊猴就可以借助尾巴帮站立，蜘蛛猴可以用尾巴摘取果实。

松鼠的尾巴又大又蓬松，它可以加强松鼠的跳跃距离，遇见凶猛动物时，可以帮自己飞速逃脱。松鼠从树上往下跳时，尾巴张开，像降落伞一样维持着身体的平衡，如此一来松鼠就可以平平安安地落到地面上。让大家没想到的是这条又厚又软的大尾巴还是松鼠过冬的利器，盖在身上那真是太暖和了！

鹿的尾巴又短又小，但它却是要紧的警报器。当天敌挨近鹿群时，第一发现危险的那只鹿就会竖起我们的尾巴，向同伴发出警报。

动物的尾巴真是神奇而有趣，等待大家进一步的探索和发现。

捏艾糍作文【篇3】

我爱校园的一幢幢楼房，我爱校园的课桌，椅子，可我情有独钟的还是那美丽的，可爱的校园植物。

在所有植物中，松树最引人注目，一颗颗高大挺拔的松树巍然耸立，如同一位位战士保卫着校园不受如何侵犯。樟树长得奇形怪状，有的像一位亭亭玉立的少女在向同学们打招呼，有的好似一个小男孩静静地伫立在校园里，有的如同一个巨人在眺望远方。几只小鸟停在树梢上，叽叽喳喳地叫着，仿佛在欢快地歌唱。一颗颗红叶似火的枫树犹如一位位长满赤发的小女孩，微笑地望着大家，仿佛在鼓励大家要好好学习。

野火烧不尽，春风吹又生。小草顽强的生命力的确让人佩服。春天，它从地底下探出小脑袋，张望着四周，好像还不肯从地里钻出来。夏天，绿草如茵，一根根小草如同尖针一般不易折断。秋天，小草枯黄，如同一个足球队员输了球，垂头丧气的，又犹如一位幻想家站在大街上幻想。冬天，下了一场鹅毛大雪，小草如同换上了一套白色的新装。一年四季，小草都凭借着自己顽强的生命力生长着，让我惊叹不已。

秋天到了，校园里的桂花十里飘香，一朵朵小星星般的桂花点缀在树梢上。前来观看的小同学络绎不绝，大家一边看一边还赞不绝口。牡丹花更是粉得似霞，我马上被它吸引住了。有的牡丹花全开了，有的牡丹花含苞欲放，似乎马上就要绽放出美丽的笑脸，有的牡丹花还是花骨朵儿，好似一位害羞的小姑娘躲在叶丛中。

啊！我爱这美丽的校园植物！我爱这可爱的校园植物！我爱这别具一格的校园植物！

捏艾糍作文【篇4】

有一天，我在花园散步，呼吸着新鲜空气。

突然，我发现在玫瑰花丛中有一朵小小的，很不起眼的小花骨朵儿。我走近了，想摸一摸它，可是，小花骨朵儿竟然随风抖了抖，那摸样，仿佛害怕似的。我想，它一定是担心我摘掉它吧。于是，我把手缩了回来，静静的，蹲在那里陪着它。过了好一阵，我看了看手表，呀，十二点了，我急忙站起来，飞快的跑回了家。

日子一天天过去了，我又一次来到花园，想去看看小花骨朵儿。可是，我在玫瑰花丛中这儿找找，那儿找找，却再也没有找着以前那朵不起眼的小花骨朵儿了。只看见一朵艳丽、芬芳的红玫瑰正向我微笑着点头。它绽开绯红色的花瓣，露出黄黄的、小小的花蕊，看得出，它一定很自豪吧!玫瑰花的旁边，还有一群群五颜六色的蝴蝶正摆弄着优美的舞姿，伴着风儿的乐声翩翩起舞。原来，那朵小花骨朵儿和我一起长大了，长成了一朵芬芳、艳丽的玫瑰花了。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间很快过去了，那朵美丽的玫瑰花也开始慢慢的凋落了。当我再一次走进花园，来到玫瑰花丛中的时候，那朵美丽的玫瑰已经消失了，绯红的花瓣全都掉光了，只剩下枯萎发黑的花蕊，象一个光秃秃的大疙瘩。如果，你是那朵玫瑰花，一定很伤心吧。可是那朵玫瑰花却随风摇摆着身子，头昂得高高的，似乎充满了憧憬，或许，明年，它会变得更漂亮……

啊!一朵可爱的玫瑰的一生就这样结束了，可是，明年的春天，我们又会在花园相遇吧…

捏艾糍作文【篇5】

飘流船今天，表哥来到我家玩，我们先吃完丰盛的中餐后，我们找来几个盒子做起飘流船来。我们拿来两把锋利的刻刀，左一刀，右一刀两个飘流船就完成了。我们来到小溪边在水流最急的水面上，我们的船在急流之中飞快的冲了下来，船在飘的时候我们用小石头扔在它后面，这是为了让船开得更快，不过瘾，我拿起一块大石头往前扔去。呀！不好！船被大石头打沉下去了，我马上跳下水捡回了船，我们走到溪的顶上面，小心翼翼地放下船，水像奔跑的野马飞快冲了过去，把船给开翻了，船慢慢的沉了下去，我们开心的玩着。只见爷爷在桥上叫我们热不热，回家去。我们只好回家了，我们在家里又做起船来了，在船的后面放上了马达，船肯定会很快，我得意洋洋的玩着，可开心了。后来，我们就在家里玩，今天我和哥哥玩了个痛快。

捏艾糍作文【篇6】

我喜欢许多小动物，如小猫、猴子和鸟。但是我还是最喜欢小狗。

我家有一只小狗，它的名字叫晶晶。晶晶的眼睛像宝石，身体全是粉红色的。今天一大早起来，我家的狗就汪汪大叫。我出去看看。原来它的地盘上停着一只老鹰。狗说:“谁叫你停在我的地盘上的？”老鹰被吓跑了，我说:“好一个家政助理！”

小狗以为自己是“小战士”。如果其他公狗抢了他的母狗，他肯定会打其他公狗。

小狗喜欢洗澡。出来至少要一个小时。还需要用沐浴露洗。如果不用沐浴露洗，它会打你，让你还给它。

小狗吃东西的时候比较可爱。他吃三样东西:水、米饭和骨头。他先吃一口饭，再吃一根骨头，最后喝一口水，跑了几次就回来吃饭。

有一次，我和我的狗吃完饭一起出去散步。当我们在街上散步时，狗对着别人吠叫，好像在和人打招呼。我带着狗走了一个小时，回来了。

我的狗既可爱又有趣。

捏艾糍作文【篇7】

在新民东路上有一棵棵高大的梧桐树，它们挺立在路边，就像一个个士兵站在那儿保卫新民东路。梧桐树又高又大，最少也有三层楼那么高。

春天，梧桐树刚刚抽出了嫩绿的枝叶，它们的叶子只有一元钱人民币那么大。夏天，梧桐树枝叶茂盛，就像一把把大伞，遮住了强烈的太阳光和雨水。梧桐树的枝叶相互交错，宛如一条隧道一直通向远方，人们走在隧道上也感到无比的凉快和舒服。秋天，树上的枯枝败叶随着微风飘落下来，就像一只只黄蝴蝶在自由自在地飞翔着。不用多久，枝头“爬”出了一朵朵白色的小花，远远望去，好像下过雪白的霜一样。慢慢地，花儿谢了，结出了一颗颗小果实，这些果实就像黑色的小绒球，把果实剖开来一看，里面像一团黑棉花似的。冬天，梧桐树的叶子全部都落光了，只剩下光秃秃的树枝和树杆了。树枝上还披着一层厚厚的雪，就好像圣诞老人在向我们致敬。地上到处都是雪白的积雪，积雪里还有枯黄的树叶，这样，黄白相间，就变成了一条地毯。踩上去挺舒服的，还发出“吱吱”的声音。

我想，明年的梧桐树一定丰满，更漂亮的!

捏艾糍作文【篇8】

食用碘盐预防碘缺乏病,是全世界都公认的,安全、有效、方便和省钱的方法。

你可能会问：“为什么吃碘盐可以预防碘缺乏病呢？”

这还得从甲状腺说起。甲状腺是人体内分泌的重要器官，它分泌的甲状腺素主宰着人的.智力发育、新陈代谢、身体机能等多方面。而碘是维持甲状腺正常工作的重要物质。如果人身体里缺碘，就会导致甲状腺腺体通过自身澎涨来获取必要的碘，这就是甲状腺肿，俗称“大脖子”病。由于缺少必要的碘，甲状腺素的分泌必然会减少，这就影响了个体智力和身体机能的发展。如果是成人就会造成免疫力、劳动力下降。是孕妇还可能造成早产、流产；如果是儿童，就会导致智力发育迟缓、身体发育不良；如果是胎儿就可能造成先天性呆、傻等智力残疾。吃碘盐是我们获取碘,安全、有效、方便和省钱的方法。

既然碘对我们人类有这么大的用处，那么如何正确的使用碘盐呢。

1.家庭应购买有效期内且密封完好的小包装碘盐食用，不要购买非碘盐食用。

2.碘盐应置于棕色的玻璃瓶或瓷缸内，密闭封好，放于阴凉干燥处，防止碘盐的挥发和受潮。

3.最好在汤(或饮食)即将做好或起锅时再添加碘盐，以防止碘的挥发、逸失。

同学们，碘是我们生活中不可缺少的元素，让我们和碘盐做朋友，让碘盐成为我们健康的小卫士！

捏艾糍作文【篇9】

每个人的铅笔盒里肯定会有许许多多的笔，有各式各样的笔，而当它们为我们默默奉献时，我们却从来没有在意过它们。

例如铅笔吧，它每天帮我们打草稿，画图，在书上批注，写字时等等，但我们却从来没有在意过它。每当铅笔钝了，我们便用刨笔机把它削尖，从来没考虑过它疼不疼。当它用到只剩短短一截，再也握不住时，我们便毫不留情地扔了它，从来没考虑过它的感受。有时和同学之间比谁的力气大时，便立马掰断了它，从来没有在乎过它。而它还是默默地帮助我们。

再比如水笔，相信身为高年级的我们，肯定有很多。平常，写试卷时，写作业时，写回执时等等，我们都要用到它，可谓是缺其不可。但是，我们有时却很不珍惜它，写试卷、作业时，遇到一些难的题目，便会忍不住想去咬笔头，渐渐的，笔头都被咬的不成样子了。还有平时跟同学玩的时候，把水笔大幅度的弯折，根本没考虑水笔的极限是多少，能不能承受住。甚至有时候不小心把水笔弄丢了匆匆找两下，找不着就不找了，大不了再买一支，却没考虑过这支笔能不能找回来，还能不能用。

还有钢笔，用着用着，突然没墨了，这时，我们就会使劲的甩，在桌上用力的敲，拼命的压榨它，却没考虑到这样会减少它多少寿命。可它却依旧一声不吭，在默默地为我们服务。

在这世上，有许多和笔一样的人，他们的一生都在默默地为人们奉献，最后却孤独地离去，正如徐志摩《再别康桥》中的轻轻的我走了，正如我轻轻的来。我们要向他们学习，争取为这个世界多奉献一份力量！

捏艾糍作文【篇10】

自古以来，有着一句古诗：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

是的，没有苦，就没有甜。苦与乐就像一对孪生姐妹，缺一不可。我们学习也是如此：只有经受苦中苦，才能得到乐中乐。

在学校里，常常听到一些同学诉苦喊冤：学习太苦了！但他们是否尝到了苦后之乐呢？

小测快到了，每天是繁忙的功课：一张张试卷，压得喘不过气来；每天早晨，六点钟，便和那“心爱”的被窝告别，踏上了一天艰苦的学习旅途。课堂上，不是聚精会神地听讲，就是认真细致地做题。几乎每节课都要拖堂，神经细胞，时刻处在高度的紧张状态之中。晚上回到家，也别想轻松，无数的数学题和英语题足以与你战斗到10点30分以后。睡觉了，躺在床上总算可以松一口气，但还没睡上八个小时，又被妈妈的大声呼唤惊醒了。

天天如此，月月如此，真是苦不堪言啊！

虽然学习艰苦，但付出以后不是没有收获的。小测之后，成绩是95分，脸上便露出得意的笑容。当家长夸奖时，心中会感到十分的快乐；当老师表扬时，又会得到无比的兴奋；当同学们赞叹时，又会感到非常的自豪。这不是苦中之乐吗？

在现实生活中，我深深地体会到：当你运用学过的知识，解开一道难题时，不亦乐乎！当你运用所学知识，解决实际问题时，不亦乐乎！试想，将来，当你运用知识，为祖国做出贡献时，恐怕更是不亦乐乎了！

事实证明，苦与乐是一种相对应的关系：没有苦，就没有乐；没有乐，也就没有苦。苦中有乐，乐中有苦。只要我们付出了努力，才能收获到成功后的幸福和快乐。

捏艾糍作文【篇11】

猫，可以说是家喻户晓、老幼皆知的小动物。但是，请问，猫身上的各个部分有嘟些不同的功能，你了解吗?

猫的胡须有探侧器的美称。据动物学家观察，猫捉老鼠，如果老鼠钻进润里去，猫决不会莽摘地眼进去，而是先用胡须来试一试洞口:如果胡须触到了润的四壁，那猫是绝对不会进去的，因为猫胡须的长度等于猫身子的直径，如果胡须进不去，那身子肯定进不去。有了这样一个探侧器，捉老鼠就方便多了。

猫发现老鼠时，会立刻竖起那长而粗的尾巴，瞪起眼直盯老鼠。这是长自己志气，灭敌人的威风。老鼠看到猫这样强大，自知不是对手，不是束手就摘，就是夹着尾巴逃走。

白天,在强烈的日光照射下，猫眼的睑孔变成一长条，这样，阳光就不会刺激眼膜。到了晚上，猫眼的吐孔又圈又大，这就便于捉老鼠了。猫足下有松软而肥厚的肉垫，跑起来迅速而不出声响，特别是捉老鼠之前，不会惊动老鼠。

猫的足趾上有锋利的钩扑，捉老鼠时,可作进攻武器。而当遇到比它强大的敌人的危急时刻，猫便会一跃而起，迅速攀援上树，使那不会攀树的敌人望树兴叹，无可奈何。

猫还有许多有趣的生活习性和特殊的生理特征，这就有待于我们去认真观察,加以了解。

青春不朽作文15篇

幼儿教师教育网编辑特意准备了本文的“青春不朽作文”详细介绍，相信您在阅读后一定会有所收获。作文是我们与内心深度交流的场所，也是面对挫折和困难的支撑。写作是表达自己独特个性的方式，需要花费大量时间和精力。

青春不朽作文 篇1

时钟，永不停歇地滴答着，从来不顾及任何人的心情。转眼，在秀水的三年即将走到尽头，而我也即将远离这里。这三年有着太多的回忆，回忆里有着太多的滋味。

或许，曾经我无比地讨厌你，对你充满了不满；但是现在，我们格外地珍惜你，留念你。

还记得，刚与你相处的那段日子，几乎每天都要向同学吐槽你，宣泄对你的不满。总喜欢拿你和别的学校作比较，觉得你像牢笼，像监狱。想要远离你，想要脱离你的身躯。不懂事的我有形无形的给了你许多的伤害。或许是第一次离家那么远的原因，让我与你一起度过了一个不快乐的年华，希望大度的你原谅我的不成熟。

渐渐地，我发现其实你一直都隐藏着你的好。我开始想要感谢你。因为有你，才让我有了追梦的舞台；因为有你，我才有了今天的成就；因为有你，我开始有了自信，不再如此的堕落。我开始不再允许别人谈论你的不好，因为是你把我推向了成功，我由衷地感谢你。就在你的支持和帮助下，我们度过了第二个春秋，希望默默奉献的你给予我无限你力量。

现在，我们的故事就要接近尾声了。我开始格外的珍惜有你陪伴的日子，我开始害怕那两百多天后与你的别离。你留给了我们无限多的美好回忆，是你让年少无知的我们开始成长起来，是你让懵懂单纯的我们学会了珍惜。相信在剩下的有你陪伴的日子里，我们还会学会很多，相信在你的呵护下，我们都可以尽快达到我们的梦想。即使我们即将离你而去，但是不论是去了更大的城市，还是遇上更美的风景，我们都会想念你，我们都会祝福你。希望逐年强大的你会一直记得我们与你在一起的日子。

尽管我们只陪伴了你三年，但是还会有更多充满活力，满怀志向的人陪你走过更多的三年。许许多多的三年以后，你依旧会在我们内心的深处，是我们最动人最美好的回忆，也希望见多识广你的也会一直把我们藏在记忆深处。

时间，在稚气中慢慢地流淌，不论多少个春秋以后，不论我们是否还在，你都要安好。

青春不朽作文 篇2

世界繁华如花，人生冷漠如茶。我们都是苍穹下糊口的小人物，拥有喜怒哀乐，体验悲欢离合，但这些终会逝去。多少年后，当我们回顾回头旧事时，好像只有那般青春在不中断地回放着。由于青春是不朽的，它记实了我们一去不返的年华，书写了我们荒诞乖张的故事，更记载了无数年青人的梦。

三毛的青春是不朽的。她曾经逃学，离家出走，打架……各种行为都透露着青春叛逆的气味。恰是她青春时桀骜不驯的性格，成就了后来在撒哈拉沙漠中勇敢追寻糊口的潇洒与随性。就是这个如斯刚强和顽强的女子，写出了许多出色作品，打动和影响着一个个年青人，激励着一颗颗追逐梦想的赤子之心。所以，我说三毛的青春永驻。

林徽因的青春是不朽的。她出身名门望族，自幼受到良好的教育和熏陶，年纪轻轻便琴棋字画样样精晓。十五岁时，她跟随父亲出国，学习期间碰到了徐志摩;她的泛起让徐志摩心动，无数的情诗为她而作。后来，她嫁给了梁思成，两人共同学习建筑，后来介入设计了人民英雄纪念碑。林徽因，这个传奇般的女子，不仅成就了一代诗人徐志摩，更成就了世界闻名建筑学家梁思成。她用自己的青春，灌溉了这两位才子的成长，为中国乃至世界成就了如斯“人才工程”，所以林徽因的青春常在。

奈良美智的青春也是不朽的。他自幼热爱绘画，父母的宽收留教育使他拥有了自己的创作空间。但初中时代，他仍是常常逃学，去野外进行创作。那时候，他创作出极具代表性的卡通作品。现在，他仍不改初衷，继承少年时的风格，用独具特色的大眼娃娃影响着无数的青年人。他把自己对青春的感悟倾泻到作品中，那些大眼娃娃的眼神中无不透露着叛逆和搞怪。他用青春成就了极具个性的辉煌与成功，当曰不朽。

每个人都有不一样的青春。在每个人的心中，青春都是一个锦绣的梦。这是一个勇敢、奋斗的时期。这是一道任何事物都无法取代的风景。青春很美，美到不朽，美到让人神往。

青春不朽作文 篇3

“燕子来时新社，犁花落后清明”，转眼又到了一年一度的清明节了，根据新的放假轨制清明放假一天，于是爸爸妈妈带我回老家扫墓祭祖。

“满街杨柳绿似烟，画出清明仲春天”，今年的清明节赶上了难得的好天色。我们带上鞭炮纸钱和爷爷踏上了扫墓的路程。一路上迎春花黄，杨柳树绿。我们踏过一个个泥坑，践过一条条小溪，走过长长的山路，终于来到了祖先的墓前。

祭过老爷爷老奶奶之后，我们来到了奶奶的墓前。我们点了几柱香端端正正的插在坟前，再将纸钱撕开点燃。烧完了的纸钱化作一片片白灰，跟着风飘向远方，噼里啪啦的鞭炮声也远远的转开了，同时，我的思绪也被带回了遥远的过去。

奶奶生前一直过着比较艰苦的糊口，生下爸爸他们想必也非常痛苦。在爸爸读书的时候粮食紧缺，住校也必需自带粮食。一次，奶奶送住校的爸爸去学校的途中，一袋米快掉下车了，奶奶看到后顺手一抓，结果奶奶被抛出了车外……从此，奶奶与我们阴阳两隔，永远的离开了这个世界，离开了深爱的孩子们。后来，失去母爱的父亲通过努力学习考上了军校。

奶奶，今天您的孙子来看您来了，你固然离开了我们，但是您的爱却留下来了，您的爱能够永远晖映着活的人。这份亲情让我们的心牢牢相连，这是血浓于水的情感。不管时空怎么转变，亲情不会变，感恩的心不会变。不是吗？

青春不朽作文 篇4

每个人都有不同的风格，不同的特点。伴跟着青春的脚步到来，也会随之开放不同样式的花蕾。七彩的青春，宛如一颗颗璀璨的钻石，永远闪耀在我们心中。这一路上不仅有欢声笑语相伴，也会有悲观忧愁导航。我们能做的，就是让青春的每一秒都过得充实有意义。

不知不觉，我也慢慢地步入了青春期。从乖巧的小女孩变成一个不羁的青少年。我知道，这都在慢慢地一点点蜕变着。我的个子开始极速长高，在教室里越来越坐不住了，总有一种猫挠般的感觉在我心里泛痒。而且，变得有些叛逆和蛮不讲理。一回到家，父母老是问长问短，真的耳朵快起茧子了。我竭力忍住心中的不爽，背着书包走向卧室，接着门就是“啪”的一声响。

然而在学校中，就好的多了。最最少，学校有良多好朋友，彼此之间可以打闹成一片。也不用担心谁会忽然站出来对你横鼻子竖眼的训上一通。开心难过期，都可以与挚友倾诉。让他们分享你的欢乐与忧伤——与朋友在一起老是那么无忧无虑。

夸姣的时光老是电光石火，我们的青春，也不可能没完没了地来让我们挥霍。所以，我们要懂得如何来规划自己的青春，不让它在嬉戏声中悄无声息地溜走。别让岁月，在你的脸上刻划出泪痕时，你才懂得了一些做人的道理和生命的真谛。

让我们的青春过得充实，当务之急，就是把作业学扎实了，一步一个脚印，为今后的道路奠定基础。“莫轻易，白了少年头，空悲切。”就是学习最好的证实。

其次，这个如同早晨九点钟太阳的年纪，可别窝在家里懒得一动也不动。该玩时玩，该吃时吃，该做时做，把青春过得朝气蓬勃。以后的自己想起来，多多少少会在脑海中浮现出一个又一个出色的剪影，这是多么棒的回忆呀！

所以，我想说的是：我们要为自己的未来奋斗，要把作业学扎实了，才能闯出一片属于自己的天地。当然，冒险和探索精神更是我们每一位青少年都应具有的品格。谁让我们现在处在黄金般的春秋段呢？这一路上，会有欢笑，会有哭泣，我们都要勇敢地面对。奋斗吧，青春！

青春不朽作文 篇5

没有什么是不朽的，青春也无法逃脱时间的魔咒。正是因为青春有一天也终将老去，人们才有珍惜时间珍惜青春一说。

劝君莫惜金缕衣，劝君需惜少年时。只有那些珍视青春之人，才能在青春的金马车驶过后，捡起地上的金鬃毛说：是的，他的确来过。毕淑敏曾说：世界很宽，时间很瘦，时间从我们的指尖细碎溜走。

时光不能再来，正如诗中所写，此情可待成追忆，只是当时已惘然。青春是每个人都必然得到的上帝的馈赠，青春时的经历则是将上帝的馈赠转化为自己的财富。这财富只属于你自己，你能被别人剥夺去所有的外在之物，唯有这财富是任何人无法争夺也争夺不了的。如果你回忆青春，发现在时光长河中，不曾拥有过这个财富，那你有何颜面说自己曾拥有过青春?那只是空有一段被称作青春的岁月罢了。青春并不等于骄狂并不等于放荡。

多少人借青春之名释放自己压抑的欲望：用父母的金钱与自己的青春挥霍的富二代有之，牺牲自己未来去吸毒的演员有之，不明是非炒作自己的网络红人也有之。青春在他们手中并非独一无二的奢侈品，反倒是成了过期作废的消费品。我不知道若干年后他们会如何评价自己有过的青春年华，也许他们至死也不会醒悟青春已经不在了吧。青春不会不朽，我们却能试图让青春保鲜。年过六十的普京还驰骋在政坛之上，这位被福布斯评为全世界权利第三大的小老头，在我看来比时下的大部分年轻人更有活力。开飞机，打猎，潜水，登山等等这些年轻人或许都不敢尝试的极限运动却是普京的最爱，难怪他能让全世界所有女人爱慕，所有男人嫉妒。比起容貌上青春永驻，我更渴望能在心态上始终如普京般年轻。

有的人正处在青春，他的青春已经腐朽了。有的人虽年龄上远离青春多年，心却不老。还好，我正值青春年少;还好，我的青春之路刚刚起步。恰同学少年，风华正茂。书生意气，挥斥方遒。这是一种青春的豪气。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。这是一种青春的潇洒。纵使终有一天我也不再青春年少，那些曾经的万丈豪情也必会成为不朽的过往，但是我已经拥有过我自己的青春，足矣。

有不朽的青春，我们却能让青春不朽。

青春不朽作文 篇6

时钟，永不停歇地滴答着，从来不顾及任何人的心情。转眼，在秀水的三年即将走到尽头，而我也即将阔别这里。这三年有着太多的.回忆，回忆里有着太多的滋味。

或许，曾经我无比地讨厌你，对你布满了不满；但是现在，我们格外埠珍惜你，留念你。

还记得，刚与你相处的那段日子，几乎天天都要向同学吐槽你，宣泄对你的不满。总喜欢拿你和别的学校作比较，觉得你像牢笼，像监狱。想要阔别你，想要脱离你的身躯。不懂事的我有形无形的给了你许多的伤害。或许是第一次离家那么远的原因，让我与你一起渡过了一个不快乐的年华，但愿大度的你原谅我的不成熟。

徐徐地，我发现实在你一直都隐藏着你的好。我开始想要感谢你。由于有你，才让我有了追梦的舞台；由于有你，我才有了今天的成就；由于有你，我开始有了自信，不再如斯的堕落。我开始不再答应别人谈论你的不好，由于是你把我推向了成功，我由衷地感谢你。就在你的支持和帮助下，我们渡过了第二个年龄，但愿默默奉献的你给予我无穷你气力。

现在，我们的故事就要接近尾声了。我开始格外的珍惜有你陪伴的日子，我开始害怕那两百多天后与你的别离。你留给了我们无穷多的夸姣回忆，是你让年少无知的我们开始成长起来，是你让懵懂单纯的我们学会了珍惜。相信在剩下的有你陪伴的日子里，我们还会学会良多，相信在你的呵护下，我们都可以尽快达到我们的梦想。即使我们即将离你而去，但是不论是去了更大的城市，仍是赶上更美的风景，我们都会想念你，我们都会祝福你。但愿逐年强盛的你会一直记得我们与你在一起的日子。

尽管我们只陪伴了你三年，但是还会有更多布满活力，满怀志向的人陪你走过更多的三年。许许多多的三年以后，你依旧会在我们内心的深处，是我们最动人最夸姣的回忆，也但愿见多识广你的也会一直把我们藏在记忆深处。

时间，在稚气中慢慢地流淌，不论多少个年龄以后，不论我们是否还在，你都要安好。

青春不朽作文 篇7

没有人感觉到，青春正在消逝；但任何人都感觉到，青春已经消逝。——题记

十六岁的花季，十七岁的雨季，时间知晓青春的来临。

哲学家休姆说过：“我拼命向前方奔跑，命运却让我绕了一个圈，我停下来悄悄思考，发现历史的车轮正带着我缓缓前行。”我们渡过了孩童时期迎来了一生最夸姣的年华——青春。是的，她来了，让我有些措手不及却又略显期待。

你好，青春。李宇春的一句“再不疯狂我们就老了”唤醒了许多人，青春让我们布满激情，变得疯狂，青春陪伴我们渡过了三年又三年，化蝶之路，有你有我。她陪伴我们冲刺了中考，迎来了高考，她给予了我们动力，带给了我们欢笑。在青春的天空下，是我们这些拥有青春的人，手拉手，一起渡过这孤单的烟雨。我们青春，我们疯狂，中年人说我们不入世，老年人说我们太过火，我们只想说你们不够青春。

逝去，青春。激情耗尽，我们变老，不再疯狂。我们不再以“论成败，人生豪迈，大不了重头再来”来看待糊口，变得拘手拘脚，事事感叹，时时惋惜，害怕青春的急速消逝而变得格外珍惜。

不朽，青春。珍惜青春，让生命在布满诗意，布满理性的氛围中绽放，青春便会不朽。生如春花之绚烂，死如秋叶之静美。花之美，叶之静，虽已逝去，却被载入青春的不朽史册。“生前何必久睡，死后定将长眠”。无数战士将生命奉献于战场，无数老师将青春奉献于课堂，无数学员将汗水奉献于科研……，他们青春无悔，他们青春不朽。青春不应该无所作为，哪怕是挥霍，也要划出一道耀眼的毫光！

青春的不朽在于辉煌的岁月，青春的不朽在于对梦想的坚持，青春的不朽在于忽略蔑视的眼光，不忘初心。正如天王周杰伦的“我的时代终不会过去”，他靠自己的努力博得了他人的喝彩。内心布满叛逆的徐静蕾曾说：“假如青春就即是叛逆，那么我现在还处在青春期。”青春不分春秋，不分性别，只要你怀揣梦想，愿意付出，她就会不朽。

在土地上种花，得一季芳香；在青春上种花，让年华不朽。我们的青春终将逝去，我们需要努力，需要付出。聆听青春，让青春轻舞飞扬，让我们终将逝去的青春成为不朽的篇章！

青春不朽作文 篇8

有清明前一天为“寒食节”之说，相传起于年龄时期晋文公悼念介子推“割股充饥”一事，后逐渐清明寒食合二为一。唐代扫墓日期一般在寒食节，宋后移到清明。传说中“寒食节”的发源地就在山西中部介休，介休一名的来历等于为纪念介子推“割股充饥”而不图为报终极在此被大火烧山而亡，绵山所在地原名叫“定阳”，被晋文公更名为“介休”，意为介子推休息之地。现绵山已由当地人民开发为闻名旅游景区，其中一重要景点就是高大的介子推母子石像，介子推成为当地人民孝忠两全的人物代表。这就是清明节的来历。

在清明节这一天，我和爸爸去扫墓。在路上，路边的桃花和杏花竟相开放；小草探出了脑袋，柳条随风飘扬。在那里纪念亲人的人络绎于途、浩浩荡荡，有的将鲜花献给了亲人，有的在焚烧纸张，燃放鞭炮。有许多人都在那里缅怀故人，他们个个神情肃穆。我不禁想起了唐代诗人杜牧写的一首诗《清明》：

清明时节雨纷纷，

路上行人欲中断魂。

借问酒家何处有，

牧童遥指杏花村

青春不朽作文 篇9

今天，爸爸和妈妈带我去滁州祭祖，来到滁州二舅舅爷爷家，在院子外面有许多油菜花，一簇簇的，似乎在迎接我们的到来，油菜花像金黄色的地毯，又像金色的海洋。它长在冬季，开在春天。一到春天就拼命往上长，一大片的在一起，走近看油菜花，一群蜜蜂在花丛中采蜜，我真吓了一跳，赶紧离开。油菜花近看像一只金色的蝴蝶在翩翩起舞。

清明节是农历二十四节气之一，在二月与暮春之交，也就是冬至后的106天。中国传统的清明节大约始于周代，距今已经有二千五百多年历史了。曰：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”清明一到，气温升高，恰是春耕春种的大好时节，胡有“清明前后，种瓜种豆”之说。20xx年5月20日，该民俗节曰经国务院批准列入第一批国家非物质文化遗产名录。清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4日至6日之间，恰是春景春色明媚节木吐绿的时节，也恰是人们春游的好时候，所以古人在清明踏青，并开展一系列体育流动的习俗。

因此，这个节日即有祭祖扫新坟生离死别的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。

青春不朽作文 篇10

今年的清明，虽不是暖阳融融，却也清风送爽，。一大早，我。爸爸。叔叔等人便拎上几袋“装备”扫墓去了。

因为昨夜几场大雨，路变得十分泥泞，每走一步都要小心翼翼，生怕滑倒，好不收留易走到了爷爷墓前，一看，天哪！墓上杂草丛生，要不是熟知这里，扫错墓也不定。

刚停下脚步，老爸等长辈便“唰唰”地从袋中抽出几把镰刀，戴上手套，往草丛中纵身一跳，刚着地，立马右脚迈前一步，曲起膝盖，伏下身，用左手一把捉住草茎，右手握紧镰刀对草茎是“咔咔”一阵猛割。

我站在一旁，看着大家热火朝天地干着，心中也想了良多。

我想起了爷爷，爷爷去世那年我才五岁，本爷爷的记忆也该有短短几年，但是那时我春秋太小，再加上跟着时间的推移，短短几年的记忆也都淡了。现在，我甚至连爷爷的面庞都记不清了，一切都只能从父母的话语与几张照片中慢慢回忆起。

但是再怎么回忆又有什么用呢，爷爷岂非还能站在我眼前？可是我也并未感到忧伤，爷爷只不外是换了一种方式生存而已，有何悲伤，虽说换了方式生存，但是究竟只能在照片上看见爷爷的面庞，心中难免会有些思念。

想着想着，突然，下雨了，一切便笼罩在了一片烟雨之中，让所有的人们都以自己的方式好好生存吧！

青春不朽作文 篇11

礼拜六，我们全家去老家为先祖扫坟。

到了祖坟所在的山坡上时，我就拿起扫把，把祖坟四周的落叶等垃圾扫得干干净净。接着又拿起抹布，沾上净水，仔仔细细地擦着坟碑。经由一番有力地擦拭后，先祖的坟碑先祖的坟碑新的一样纤尘不染，光亮如新。没多久，祖坟就被我们扫好了，我们祭拜后，便走回老家吃午饭。

吃完香喷喷的午饭后，我躺在床上，心中不由得想到：传统清明节是个祭拜先祖的节日，是我们我们应该做的，扫坟的我们要表扬，想来却不能来的也要给予表扬。但从来没有想过扫坟的人应该受到批评与谴责！我们有没有想过，先祖功劳有多大？先祖为我们留下了土地，让我们有地盖房，有地耕种……我们有没有想过，假如没有先祖，就没有我们，先祖的功劳不可没啊！而现在有些人到了传统清明节，却涓滴没有扫坟的设法主意，把已过世的先祖冷落一旁，任凭野草长满坟坟。这样的人岂非不应受到人们的谴责吗？

又是一个传统清明节，这是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明时节雨纷纷，路上行人欲中断魂……”

青春不朽作文 篇12

"别怕，我在。"从你第一次说这四个字的那天到现在，时间已经由去了三年，这四个字暖和了我初中三年的青春时光。

"你忍忍，我现在就扶你起来。"记得那每天空下着淅淅沥沥的小雨，我因没有带伞在雨中奔跑，导致旧伤复发，剧烈的痛苦悲伤瞬间从膝盖蔓延到全身，我一下子疼倒在了地上。这时，抱着功课的你恰好看见，发现后便立刻放下了手中的一切，快马加鞭地跑过来。

那时仍是开学不久的光景，我们虽在一个班集体，但是还不是很认识，我没有想到你会过来帮我，那么细心，那么殷勤。你一手扶起我的胳膊，一手扶住墙，小心翼翼地将我扶起，生怕对我造成二次伤害。"我数一二三，你就用另一只脚使劲，我就将你托起，假如疼就忍忍，我们一会就能起来了，别怕，我在。”

一瞬间，你的那句“别怕，我在”让我好打动，一股暖流从我的脚底升起，在我心中久久回荡，你这简简朴单的四个字给予了我满满的气力。

你扶住我的手好像给我注入了勇气，使我暂时忘却了伤痛的难熬难过，不由自主的我与你一同喊着"一二三"，你抬起头问我是不是太疼，我摇了摇头，独自沉醉寒雨中的暖和。

自那天起，我们便成了挚友，成了最好的良知。不仅仅是那天，三年的青春都有着属于你给予我的心底的温存。

那是一次音乐考试，反复商量后我们决定合唱一首歌，明明感觉有充足自信的我不知怎么轮到我上台时便紧张得不得了，面对全班同学期待的目光我不知所措，“别怕，我在。”又是这样甜蜜认识的声音，一下子把我从窘迫中拉回，那天，我又一次从这简朴的四个字中得到了勇气得到了暖和，与你相识一笑，开始了我们的演唱。

也就是这四个字的频频泛起，使初一时迷茫的我找到了方向，使初二时害羞的我徐徐变得乐观，使初三的我找到了自信，三年的青春变得暖和而又夸姣。

是啊，仅仅四字的陪伴给我带来暖和，使我变得勇敢，自信，强盛。谢谢你那天的伸手相伴，感谢你的那四个字，谢谢你的情谊，让我的青春阳光明媚。

青春不朽作文 篇13

“青春”的字眼在我的脑海中闪过，但不是一闪而过，而是在记忆中停留，青春是一本书，有无限无尽的瀚海，它承载着生命。

青春是人们正值年少，青春的味道有苦涩，又甜蜜，然而，正值青春的我们很迷茫；在炎热的太阳下，我们欢快的奔跑，打打闹闹，是我们的娱乐，也许我们是由于青春的缘故而叛逆，老是以为自己是对的，别人的意见我都从来不听，可是却由于是这个毛病，我吃了亏，在小溪边上，天色十分炎热，于是我们想去溪边玩耍，可因为不知小溪深浅却迟迟没有下水，可是面临头顶炽热的太阳，我心想无论深浅也要去玩一会，就算我水性好，怕什么？然而，他们都劝我不要下去，可是我偏偏遵从自己的设法主意，于是，我摆脱开他们的束缚，跳进水里可出乎我意料的是，溪水不深，而且水下面还有石子，我一跳下去就遇到了石头而导致腿抽筋，无法游动。

我就大声呼喊，因为救的及时我才没有被溪水冲走，由于这件事我不但害怕水而且还改掉了自认为是的毛病，而青春不但有苦涩也有甜蜜，天天早晨，我都伴跟着鸟语花香的气味迈入学校的大门口，而迎来的则是朗朗的读书声，伴跟着读书声我们迎来了晨跑，这是锻炼身体的好方法，每一个班的同学都排好队一个接着一个的跑着，那壮大的场面无与伦比，在晨跑过后，我们伴跟着欢声笑语进入课堂，那步步的欢笑布满着我开门的青春，那阵阵的读书声丰硕着我们的青春，一个一个的人陪伴着我渡过那最美的青春，使我的青春丰硕多彩，使我的青春绽放锦绣，这个青春的记忆给我无尽的回忆与快乐，无论是人或事在青春中永恒。

青春的气味迎来，那浓郁的青春滋味是我们年少的象征，是我们年少地资本。

在这个不朽地青春里，我们渡过了这夸姣而激动的时光，让我们的青少永驻，时光不老，我们不披发。

青春不朽作文 篇14

“青春”的字眼在我的脑海中闪过，但不是一闪而过，而是在记忆中停留，青春是一本书，有无穷无尽的瀚海，它承载着生命。

青春是人们正值年少，青春的味道有苦涩，又甜美，然而，正值青春的我们很迷茫；在炎热的太阳下，我们欢快的奔跑，打打闹闹，是我们的娱乐，也许我们是因为青春的缘故而叛逆，总是认为自己是对的，别人的意见我都从来不听，可是却因为是这个毛病，我吃了亏，在小溪边上，天气十分炎热，于是我们想去溪边玩耍，可由于不知小溪深浅却迟迟没有下水，可是面临头顶炽热的太阳，我心想无论深浅也要去玩一会，就算我水性好，怕什么？然而，他们都劝我不要下去，可是我偏偏遵从自己的想法，于是，我挣脱开他们的束缚，跳进水里可出乎我意料的是，溪水不深，而且水下面还有石子，我一跳下去就碰到了石头而导致腿抽筋，无法游动。

我就大声呼喊，由于救的及时我才没有被溪水冲走，因为这件事我不但害怕水而且还改掉了自以为是的毛病，而青春不但有苦涩也有甜美，每天早晨，我都伴随着鸟语花香的气息迈入学校的大门口，而迎来的则是朗朗的读书声，伴随着读书声我们迎来了晨跑，这是锻炼身体的好方法，每一个班的同学都排好队一个接着一个的跑着，那壮大的场面无与伦比，在晨跑过后，我们伴随着欢声笑语进入课堂，那步步的欢笑充满着我开门的青春，那阵阵的读书声丰富着我们的青春，一个一个的人陪伴着我度过那最美的青春，使我的青春丰富多彩，使我的青春绽放美丽，这个青春的记忆给我无尽的回忆与快乐，无论是人或事在青春中永恒。

青春的气息迎来，那浓烈的青春滋味是我们年少的象征，是我们年少地资本。

在这个不朽地青春里，我们度过了这美好而激动的时光，让我们的青少永驻，时光不老，我们不散。

青春不朽作文 篇15

迎着和煦的春风，我踏进了战争纪念馆，来到一座遇难者纪念碑前，双手轻轻抚过那一个个凸起的名字，眼前似是浮现了当年战争的残酷，心情便不由地沉重起来

纵观我国历史，从鸦片战争、五四运动、七七事变、抗美援朝中华民族抵御外侮，振兴民族的脚步从未停歇，而今，先辈们用鲜血捍卫的中华民族终于站起来了！她就像一头沉睡的雄狮，在人们苦难的呼唤中，在先辈们用血肉吹响的号角声里，昂起了高贵的头颅，愤怒地嘶吼，雄踞在东方的土地上。我们是中华民族新时期新一代的青少年，祖国的历史让我们震撼，少年强则国强，我们身上肩负着时代赋予的重大使命。正值青春韶华的我们，要好好珍惜时光，努力学习，刻苦奋斗，传承先辈们顽强不屈，奋勇向前的精神。

如今，在改革开放的澎湃大潮中，实现中华民族伟大复兴的火炬，已传到了我们青少年的手中，不忘初心，砥砺前行，我相信，在不久的将来，我们终会持着火炬，跑完这漫长的马拉松，到达成功的彼岸！

吾思今生，青春不朽！

最新捏糖人作文(范例4篇)

捏糖人作文 篇1

吃过晚饭，我们一家人去超市购物，遇见了一位捏糖人的老人。

超市门口里三层外三层地围着一群人，不时从人群中发出一声声的惊呼。好奇的我一下子钻进人群中，凑近去看热闹。

只见人群中央一个老人在捏糖人，老人面前竖着一个稻草靶，上面插着一些糖人，有“孙悟空”、“玉皇大帝”、“哆啦a梦”……它们每一个都形象逼真，栩栩如生。

细看老人，他额头上布满了一条条皱纹，如同黄土高原上一条条的沟壑。他的手宽大而粗糙，一个个老茧遍布其上。要不是亲眼所见，我真不敢相信这些漂亮的糖人，竟是出自一样以为风烛残年的老人之手。

我掏出钱币让老人帮我捏一个凤凰，老人吆喝着一声“好嘞”，便见老人用手挖了点金黄色的糖稀，趁它还冒着热气，拌了拌，那糖稀像细丝一样往下淌。说时迟那时快，老人一气呵成，迅速捏出了一个鸟头，接着又动作敏捷地捏出了身子、腿、爪、翅膀，然后用无数根细细的糖丝勾勒出美丽的凤凰尾巴，最后，他熟练地取出一颗涂上颜色的豆子粘在眼睛的部位。一只栩栩如生的'凤凰就这样诞生了！

拿着这只漂亮的凤凰，我真舍不得吃，决定留着它当作纪念品吧！如果不是老人那双巧手，我也不可能看到这么美丽的作品。

回家的路上，我还在回想着那位捏糖人的老人，我从未曾想过普普通通的糖，在劳动人民的手里竟能变化出千百种神态各异的艺术品，果然是高手在民间啊！

捏糖人作文 篇2

上学路上，我看见一个捏“糖人”的老人。老人面前竖起一个稻草把，稻草把上插着一些糖人。什么“孙悟空”啦、“鲤鱼跳龙门”啦、“兔子拜月”啦等等，形象逼真，栩栩如生。下面糖盘锅里有半锅冒着热气的金黄色的糖稀。

老人的额头上布满皱纹，他的手又粗又大，上面长满了老茧，就像一个小耙子。可是他做起细活来，叫人真想不到就是用他那两只手做的'。只见老人用手挖了点儿糖稀，拌了拌，那糖稀像细丝一样往下滴。老人动作敏捷，不一会儿，就捏出了一个“鸟头”，接着又出现一对翅膀，然后又捏了尾巴、身子、腿、爪。最后，他又熟练地取出一颗涂上了颜色的豆子，蘸上一点儿稀糖，嵌在眼睛部位，真起到了“画龙点睛”的作用，再用竹棒蘸上热糖稀粘住成品，一只别有情趣的凤凰就映入我的眼帘。这时，传来了一片啧啧的称赞声：“老人的手真巧！”

捏糖人作文 篇3

北京的庙会总是热热闹闹的，能见着许多平日看不到的玩意儿或绝活，让我最是印象深刻的非吹糖人莫属了。

在庙会里逛着，便见一个摊位上围了几圈人，吵吵嚷嚷的，还有许多孩子叫着：“给我买一个吧！”“能不能吹和小葫芦？”我不禁好奇上前看看，只见一个小推车，上面插了一排木签，木签上各端坐了形态不同的人、物、花、鸟很是精巧好看，还有的就是一口锅，一把勺，一锅金灿灿融化的麦芽糖，还有一位手艺人，仅此而已。原来是吹糖人啊！

看那位手艺人四、五十岁，穿了件大红袍很是喜庆，不经意间，便会被他的手吸引，他的手很是灵巧，不间断地行云流水般便吹好了一个糖人。“能不能……要一个大公鸡？”一个孩子说到，他点了点头，便挑了一勺糖轻轻在手中揉弄，我不仅仔细看去，他将那糖几下揉成了圆形，又拉长一点，一端大拇指向下压，变得跟个碗似的，他提着碗口那段，向下坠两坠，就变成钟摆似的细细的糖条吊着大大的糖块，我的心竟不禁有些提了起来，生怕那细细的糖不小心断了，周围的人也都有些屏气凝神。手艺人见那糖条够长够细了，便拖住了下面的糖块，糖条放在嘴边，微微鼓起了腮帮子，竟是要向糖块里吹气！只见糖块的"肚子"慢慢鼓了起来，同时手艺人的手也动了起来，他轻轻的一手托着糖块，一手捏在糖块一端快速一提，糖块便有了一个角，又在这角下面拉出了两个小角，有点弯弯的弧度，大概是公鸡尾巴。他又在另一端一拉，在尖端稍稍捏了两下，便有了小小的.尖，“原来是嘴啊！”我不禁惊叹他的手艺，三下五除二便有了大公鸡的雏形。他手不停，嘴也不停地吹着气，那大公鸡肚子薄得透了亮，我总是感觉是不是大风一吹便会破？

他又捏出了个小鸡冠，折断了糖管，用竹签沾糖粘在公鸡肚子下面，还没完，又用颜料为公鸡上了点妆。红色的鸡冠鸡尾，绿色的翅膀羽毛，配上原来黄橙橙的色儿很是好看。看着艺人灵巧翻飞的手指，仿佛在与那麦芽糖嬉戏着似的，我静不禁有些入了迷，想起曾了解的原来的糖人是用模子吹的，我想这一定比那样的糖人好上无数倍，又听身旁的人议论：“这样娴熟的手艺怎么也有着几年的积累吧！”“可不是嘛！”我不禁有点敬佩，就这样边吹，边提、拉、捏、摆弄着，不过一、两分钟，一个小巧的糖人便在灵巧的双手中诞生了。

临走时我也买了个同样的糖人，小巧精致的样式，一层薄得透着光的糖，阳光下澄黄澄黄的很是好看，我竟有些舍不得吃了，不禁暗自感叹手艺人的技艺精湛，真可谓是“绝活”！

捏糖人作文 篇4

吹糖人是一项非物质文化遗产，是一种民间艺术，在无论大小城市的古镇古庙间，总能找到几家吹糖人的小店铺。那形态各异的糖人，吸引着络绎不绝的游客。

当我还在上海时，总在城隍庙附近看到一位老爷爷在吹糖人，我有次现察了他许久，也没什么客人，我好奇，便走上前去问：“老爷爷，您吹得这么好，怎么没人买？”老爷爷笑了：“小孩，我可不是什么卖糖人的，我是教吹糖人的！现在的.年轻人哟，太懒，都不愿意学，我只是想让吹糖人这项手艺，一直流传下去，而不是赚钱！”

我有些不解，干这行居然有不赚钱的！那我要学！老爷爷高兴极了：“太好了，总算有一个肯学的年轻人了，得学好不收你学费！”

之后我便被老爷爷手把手教学，先把软乎乎的热糖浆塑型成空心圆，再用吸管从缺口往里吹气，用手把住要分离的位置，不一会，一只灵动的小猪就出现了。样子既可爱，又憨厚。谢过老爷爷之后，我便拿着糖人高高兴兴地回家去了。

再一次接触到糖人时，已经是一年以后了。我与同学漫步在街上，偶然看见一家糖人店，同学们都嚷嚷着要吃，碰巧这回轮到我买单了，我便走上前问：“小哥，这糖人怎么卖啊”小哥随口而出：“现做十五块一个，成品十二块一个，限时活动，自己吹出来的不要钱。”

“巧了，我会，我来！”我自信地开始操作。“你一小孩能会吗？别浪费我的原料咯！”老板并不相信。我没有回答，直接开始了操作。还是熟悉的步骤，还是差不多的小猪，哎呀！忘捏尾巴了，不过还是有模有样的！

老板心服口服，带头鼓起掌来，同学们也纷纷为我鼓掌。

吹糖人简单又好玩，好吃还中看，却极少有人愿意尝试。但我希望人们能一直把这项手艺传承下去。我也会继续学习做其他的糖人，关键时候还能当做拿手好戏，在同学面前露一手呢！