写争吵的作文

写争吵的作文。

笔者为大家搜集了一篇标题为“写争吵的作文”的精彩文章，推荐大家阅读。写作是学生培养思辨和逻辑推理能力的重要途径，同时也是展现人文素养的绝佳方式。在动笔之前，我们可以参考一些优秀的作品。这些书籍和资料不仅可以给你提供参考，还欢迎与需要它们的人分享！

写争吵的作文 篇1

夜深了，小远的书包里传来一阵喧闹声，呀！原来是数学书里的数字在争吵。它们在争论什么呢？原来是在争论谁当数字王国的国王。

圆溜溜得像个鸭蛋的“0”清了清嗓子傲慢地说：“我最有本事，我应当国王。我在一个整数后可让它增10倍，在后面站两个零可以让它增100倍……在小数点面前，我是唯一不怕它的人。而且我在小数右边可以让它增10倍……总之，我应当国王。”（零思考方案网 zHE135.coM）

瘦瘦的“1”不耐烦地回道：“什么嘛？我，大名鼎鼎的一，我像一把刺刀，像鱼竿……只要把我放在你前面，你才有大作用，若我到你后面，你不就一无是处了嘛！”说着瞥了“0”一眼，继续道：“除此之外我还能用加减乘除变成其他数，问号、感叹号，我最应当国王吧？”

一旁晕乎乎的问号、感叹号连忙像瞌睡虫一样点头。

“0”听了此话：“谁说的，我，我，我‘0’能表示团圆呢！标点们对吧？”

标点全体点头，它们谁也不想得罪。

……

“0”不想再争吵了，于是莫名其妙地走了！

它一走，世界乱了：有着一百万的富翁只剩1元钱了，国际好不容易得到情报只剩一份了……世界都乱套了。

小远走过来打开数学书，告诉数字们团结才是力量，谁都不能少！于是，它们把“0”找回来，世界又恢复了，大家和睦共处了，数字们生活十分快乐。

写争吵的作文 篇2

在一个铅笔盒里有一些文具分别是铅笔、自动铅笔、钢笔、尺子、铅和橡皮。

一天，文具们感到无聊了，因为每天都重复着一样的事。主人放学回家，先打开铅笔盒，用钢笔写语文作业，后来用尺子、自动铅笔写数学作业，偶尔用一下橡皮。而铅笔只有画素描时才会用到它，整天无事可干，所以更感到无聊。它们以前也想过怎样生活得更美好，比如逃出书包到外面的世界闯一闯，可是都没有实现这愿望。日子就这样一天天过去，铅笔终于忍不住了：“不如我们选一个头领，让它带我们出去看看！”，“好！”文具们齐声回答。

“每天是我把你们带到学校和家里的，这个头领应该让我当！”铅笔盒得意地说。众文具们反抗了：“其实是书包带我们到学校和家里的，再说了，你有什么优势呢？”铅笔盒显然被它们的气势打败了，结结巴巴地说“这……”，“这什么这！”自动铅笔生气了“这个头领让我来当最合适，每次主人用我的时间最长，你们说呢”。“不行”钢笔说：“每次主人用我的时间最长，骄傲的家伙！”。“而且如果没有我，你自动铅笔根本没法用”铅说：“你还不是我改造过来的，小子！”。铅笔连看也不看自动铅笔说：“应该让我当！”。“不，我当”…“应该我当才对啊”，它们吵了起来，吵着吵着，竟然打了起来！

铅笔盒闭着嘴不让他们出来，文具们打了它的觜，把他打烂了，可铅笔盒还是不肯罢休，铅笔打断了钢笔的头，钢笔生气把墨吐了一地，自动铅笔打断了铅笔，铅笔钻透了橡皮……

主人拿出铅笔盒一看，是一副狼狈的样子，文具全都坏了不能用了，于是把它们扔到了垃圾桶里，垃圾桶里的蟑螂看到刚来的文具，以为文具们是食物，说：“弟兄们，今天又有新伙食了！”，“唉，倒霉”文具们异口同声地说……

写争吵的作文 篇3

今天，和我一起上下学的其中两个同学吵架了。

听说以前就是性格不合，这次吵架只是导火线，而且是真的闹翻了，其中一个就是我亲爱的喵喵，还有一个就是她同班同学，一个我印象不是很好的刘某人。我不想说他的名字，我不喜欢她。

回家后我给老爸老妈说了这件事，老爸却给我讲了以前的事，他的两个朋友因为在一起做生意意见不合闹翻了，后来他们两个在我老爸面前各说对方的不好处，但老爸在任何一个人面前都没说过对方的不好，因为他们对我老爸特别好。所以我老爸就对我说，无论谁在你面前说谁的不好，只要你自己没有接触过的，就无权评论任何人！只有自己体会才是真。

老爸还说，就像那种说自己亲人尤其是父母不好的人，只能一笑而过不可深交！

老妈说等我长大后就会明白了……

写争吵的作文 篇4

生活中，与人互动是不可或缺的，正因如此，当我们能与他人意见相左时，就不免发生“争吵”，然而，真的有这个必要吗？

几年前，一位原本与我十分要好的朋友，不知为什么，突然变了一个人似的，对我十分的冷淡，想了解事情真相的我于是试着去了解；没想到他竟然说，我都在背后批评他，我在听到那些话的当下，真不知如何是好，毕竟，没做过的事又要如何去承认、道歉呢？

我在被误解的同时，心里感到十分的纳闷、疑惑，在加上那个同学越讲越夸张，我的心中就突然涌出了许多怒火，压抑在内心深处的恶魔就随之冲出我的口中，因此，一场惊天动地的战争开始了！愤怒的氛围、激动的情绪、扭曲的神情，成了这场战争中的背景；咆哮、怒吼，成了轰轰的炮火；激烈、不堪的言词、以及偶尔出现的肢体动作，成了漫天飞舞的.武器，就这样双方僵持了好一段时间，突然其来的上课钟响，中止了这场战争。

在那之后，彼此的争吵不但没平息，反而一次比一次更加恶化。有很多次我试着去战胜它，只见情况不见好转，最后，我放弃了，我选择退让，没想到一切就如风一般消逝的无影无踪，只是我们彼此就变得十分疏离，但是宁可如此，我也不愿再继续争吵下去了，因为就算吵赢了，也不能得到什么，只不过一次又一次的两败俱伤罢了。

直到现在，我还是因为被误解而感到愤怒、怨怼，不过我相信我最后的决定是正确的。争吵之时，我十分狼狈；争吵之时，我选择退让；争吵之后，我学会冷静；争吵之后，我学会如何与人相处。

原来，争吵是一层蒙住真相的薄纱，我差一点为此再次失去理智。学会如何更有技巧地与人互动，将是避免争吵且成功做人的不二法门。

写争吵的作文 篇5

“我的功劳最大！”“才不是呢，我的功劳最大呢！”……这是谁在争吵呢？哦，原来是床、书桌、和柜子在房间里争吵呀！

床首先说：“你们说吧，小主人呢，每次洗好澡后都会走到的身旁，接着坐在我的肚皮上，然后又睡到我身上，小主人睡到我的肚皮上感到舒服又凉爽，还夸我又大又好，且还有弹性，小主人调皮时就会在我的肚皮上跳上跳下的，虽然有那么一点点疼，但我知道小主人这是喜欢我，才会这样的，所以我的功劳最大！”

书桌说：“你才不是功劳的最大的呢，小主人一放学回家了，总会第一时间坐到我的面前，然后把作业和笔袋放在我身上，开始认真地写他的作业，我的功劳最大。”

柜子接过来说：“我的功劳最大，因为我的肚子里是专门为小主人放衣服的，小主人的衣服在我的肚子里，他想穿什么衣服，随手都可以拿。”

小主人在外面听见了吵闹声，进门说：“你们呀，我都很喜欢，没有你们我什么都做不起来。”床、书桌，柜子听都不吭声了，房间里又恢复了往日的平静。

写争吵的作文 篇6

就在这夜深人静的时候，明明的书包里还有动静。

有声音是因为文具们在互相攀比。因为他们都是新手，都在比他们今天的经历。

看看我！钢笔得意洋洋得说：因为我，主人才写出了一手好字！

铅笔不服气了，说：你虽然比我精致，价格也比我昂贵，可是如果没有我，主人美术课上给画起稿用什么呢？如果派你的话，一会儿就没水儿了。我只需要用卷笔刀削削笔头就可以了。我可以画出很美丽的线条，而且画错了还可以改，而你的不能。

要不是我，主人写错字拿什么改呢？橡皮得意的说。

旁边的胶棒插话说：今天主人上手工课做小船时。粘船帆时可多亏了我呢！

尺子兄弟也不甘示弱，直尺说：有了我，铅笔才能连线呢！三角尺又说：还好有我，主人才画出了直角，锐角和钝角呢！

说着说着，他们谁也不让谁，竟然打了起来，打得遍体鳞伤。于是他们就去课本医生那里求助，课本说：你们应该互相赞赏互相配合才对啊

以后文具们再也不比了，甚至都不骄傲了，都变得很谦虚。

写争吵的作文 篇7

好痛！我的后背多了一道印子，小猫看见我这副惨状都落荒而逃。

不久前，我舒舒服服地坐在沙发上看着好笑的动画片，就在情节到最高潮的时候，啪！，不知道哪里伸出一只手，把电视机给关上了。扭头一看，原来是爸爸。该去学书法了，爸爸对着我说。不，我不去！，我站起来面对着爸爸说：去学习这么长时间了，对我的字也没什么帮助，写出来的字还是原来那么丑。爸爸的脸慢慢涨红了，气氛有点紧张。小猫见苗头有点不对，赶紧跑到墙角盯着我们看。

爸爸用手指着我说：我再问你一遍，到底去不去？爸爸的眼睛中已经有了火苗。不去！我也毫不示弱，斩钉截铁地回答过去。爸爸大步走过来，把我拖到门口，而我却挣脱了出来，又跑回了客厅，坐在沙发上。小猫害怕了，嗖地一下钻到了沙发底下。爸爸来到了客厅，手里还多了样东西，仔细一看，原来是条皮带。我有点害怕了，爸爸不会打我吧？果不其然，爸爸一下把我拉起来，使劲的用皮带抽了我一下。顿时，我的后背火辣辣地，眼泪不争气地在眼眶打转。为了不让爸爸看到我的泪水，我拼命地眨着眼睛，胡乱收拾好书法课本，跑出了家门。

走在去学校的路上，我慢慢地平静了下来。回想着爸爸打完我后那懊悔的眼神，心里非常惭愧。我也慢慢地明白了爸爸是为了我好，才会督促我上课，而我却贪看电视，惹他生气。其实爸爸是爱我的。他平时上班那么忙，可回到家里还要陪我玩，辅导我功课，每次出差回来都会给我带玩具

书法课很快就上完了。我回到家里，爸爸赶紧过来问我饿不饿，喝不喝水。我低着头对爸爸说：是我不对，不该为了看电视耽误上课。爸爸微笑着摸摸我的头，说：知错就改就是好孩子，爸爸也不应该那么简单粗暴，以后我们俩个共同改进哈！爸爸原谅了我，我高兴地扑到他怀里。就在这时，小猫从沙发下爬了出来，懒洋洋地伸了个懒腰，然后跳到桌子上玩耍起来。

看着小猫高兴地上窜下跳，我的心里也快乐起来，家里面又如往常一样温馨甜蜜！

写争吵的作文 篇8

“别再加咖喱了！太多了”我对表妹说。可那“小丫头”的脾气却是与我一样的倔。她不再与我搭话了，只是低头，干着手中的活。我不称心，又不肯退让。于是，自己重新准备，打算再做一份新的。

暑假里，我们俩时常呆在一块儿，不是我到她家，就是她到我家。两个小鬼头凑在一起，十分的开心，就是到午饭时间各有各的意见，又各不相让，争吵便时常在此时发生。虽然母亲已弄好了大部分，我们只须对食物加热或调味即可，但意见却时常分歧。

这不为了咖喱的浓淡程度，我们又争论了起来。结果依然是互不相让。就在我拿出了空碗，准备再重做一份时，表妹在手忙脚乱之中把碗打碎了，她吓了一跳，马上俯身去捡碎片。可一不小心，手指被锋利的瓷片割破了，马上，殷红殷红的血从表妹的指间渗了出来，滴到了雪白的瓷片上分外挑眼。像是绚烂的舞动的红精灵在雪地上跳跃。她倒是没什么，反而，我却吓了一跳，关了火，冲出去拿棉花和帮迪。

之后，我已然没有那闲情逸致去重做一份，只在表妹刚煮好的咖喱里加了一点水，重透一下，扫了瓷片，匆匆与表妹吃过午饭。

在接下来的一个下午，我忐忑不安，时不时的问表妹“手指怎么样？还好吧？”“血止了，还要再换张帮迪吗？”“你怎么了？流点血也值得大惊小怪的，罗嗦了一下午。”最后，表妹在被我烦了一下午之后，终于忍不住，半开玩笑的说。

妈妈知到此事后，自然免不了说了我几句，不为别的只为我没尽到一个做姐姐的职责。没能让妹妹一些。

令我料想不到的是，表妹的手指直到假期结束了都没褪疤，那期间，妹妹看到她手上那一条不和谐的条纹，我就告戒自己几句，要像一个小姐姐的样别与妹妹争了。

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书包里的争吵作文

作文能够让学生更好地了解和掌握语文规律，写作是我们表现无穷无尽的创作力的方法之一。写作时要围绕中心，抓住重点，如何才能写出高水准的作文？这篇网络上的“书包里的争吵作文”文章非常精彩大家一定要看看，要想全面了解该话题请您继续阅读下文相关内容！

书包里的争吵作文【篇1】

书包有三个好朋友，分别是文具盒、尺子、钢笔。它们齐心协力为小主人服务，日子过得很舒心。

有一天，小主人参加书画大赛，钢笔大显身手，它在纸上挥动几下，一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢！比赛结束后，它回到伙伴那里，钢笔还在回忆刚才那紧张的比赛。尺子在一旁看着它那得意的样子，一股无名之火油然升起。它轻蔑地说：哼，有什么了不起，你有什么本事，那都是主人的功劳。钢笔一听愤怒了，大声说：谁？谁在说我没本事？我，尺子。没有我，你画直线时能画得笔直吗？可是每次比赛总是让你当代表，太不公平了。什么？不公平？没有我，主人能得奖吗？还是我的功劳大！它俩你一言，我一语地争吵起来，越说越气。最后，钢笔说：以后，没有你，我照样能替主人做事！尺子不甘示弱地说：离开你，我也能为主人服务得更好。

第二天，上数学课时要画一条线段，钢笔没有尺子的帮忙，画得像蚯蚓一样，弯弯曲曲。小主人因为作业里画的线段变成了曲线，而挨了老师的批评，难过地流下了眼泪，就把这一切发泄到钢笔身上，钢笔感觉委屈极了。

文具盒把这一切都看在眼里，它和蔼可亲地说：钢笔、尺子，你们两个都有自己的长处和短处，缺一不可，只有团结互助，和睦相处才能为小主人服务好，也才能体现你们两个的价值。尺子和钢笔听了，惭愧极了，它们都认识到了自己的错误，恢复了友谊

从此，书包里再也没有了争吵声

书包里的争吵作文【篇2】

晚上，小明正在写作文，书包里传出阵阵争吵声，使小明心烦意乱，作文思路更是牛头不对马嘴。于是，他索性把作文丢在一旁，循声看去，原来是书包里面发出的声音，他不由自主的害怕起来，难道是有鬼？好奇心使小明想探个究竟。于是，小明走到书包跟前，轻轻的将耳朵凑到书包旁，想了解一些秘密

我才是王者！一个尖声尖气的声音说到，你们这些下等无耻的东西！要不是我，小主人怎么写字？靠你那黑不溜丘的铅笔芯？哈哈，答案当然不是！你那点东西能写多少个字？你如果和我媲美，你就是一只井底之蛙！

你怎么可以这么说！人不可貌相，海水不可斗量啊！虽说你有你的好处，但是你也有你的不足之处啊！比如说，你写错一个字了，既不能向我这样轻而易举地擦掉，又不能在上面添笔画，只能强迫的把错字涂掉。因此，我才是王者！另一个声音传了出来。

又是一个声音：你们这群不知好歹的废物！我才是真正的王者！你们想想，上课的时候，小主人总是盯着我看，不仅仅是小主人一个人，其他的孩子都一样盯着我看，从这点，我是知识的殿堂，如果没有我，那么人们只能在一个没有文字世界里。因此，我才是国王！

这时，一个听起来默默不语的声音传了出来：你们都知道为自己的利益找想，那么，这个国家是完蛋了！

一下子，声音突然停了下来，只剩下默默的思考。忽然，一个声音洪亮的声音打破了现场的沉寂：我们就让文具盒来当一国之长吧！好，好主意！接着就是一声声赞同……

书包里的争吵作文【篇3】

一天早上，书包里的书本在争吵，发出了“顶顶冬冬”的声音，好像是语文书，数学书、音乐书、品德书、英语书、文具盒、水、削笔刀在吵闹的声音。

语文书说：“我的功劳最大，我让主人学习了许多知识！”数学书说：“我的功劳最大，我帮主人学会计算，学会数数，还让主人走上数学家的路上！”音乐书说：“你们谁都不大，我是最大，因为我让主人走了音乐家的路上，还让主人学会了很多歌。”文具盒说：“要不是我，主人能放东西吗？你们的功劳最小，我的功劳是最大的！”水说：“要不是我，不然主人还会活着吗？我的功劳最大，你们是世界上无敌第一小的！”英语书说：“要不是我，不然主人会学英语吗？你们的功劳才是超级无敌第一小的，我的超级无敌第一大！”品德书说：“我的最大，你们都是一点，我让主人认识了许多保护环境的事，让主人不再乱扔垃圾。”削笔刀说：“谁的功劳都一样，别争第一名了，功劳都一样。”大家异口同声地说：“也对！对不起，我错了！”

以后，它们再也不吵了。

书包里的争吵作文【篇4】

上课的时候，小明的书包里突然传来一阵阵争吵声，这是 怎么回事呢？

原来，它们在争谁的功劳最大。剩下的课本先开口说道:“ 许多课小主人都需要我们，在我们身上写啊!算啊！画啊！” “要涂颜色的时候，还是需要我，难不成你能涂颜色？”水彩笔争先恐后的说道，水彩笔从来不把课本放现在眼, 所以水彩笔们目中无人。

“ 哼！小主人遇到不会写的字，不认识的字，还是要用我。” 字典用骄傲的眼神说道：“所以，我的功劳最大，你们都没有我的知识多。”字典瞧不起的看了它们一眼。

“ 除了字典不用写，你俩写错了都得擦，在我身上写错了直接换了个地方。所以，你俩都比不上我。”草稿纸一下就把他俩比了下去。

终于到了下课了，小明忍无可忍的翻出书包，对它们小声的吼道：“少了一样， 我能完成作业吗？不可能，所以，你们不必争谁的功劳最大，你们都有你们自己的优点，不用争。”书包里顿时安静了下来，被小主人说的哑口无言。

书包里的争吵作文【篇5】

一天夜里，小主人毛毛的书包里发出了阵阵争吵声。原来，它们在争谁的功劳最大。

首先讲话的是又大又厚的语文书.他神气十足地说:“ 在这里我的功劳最大。因为我把许多课外知识、 历史故事等文字知识，一一奉献给了小主人。不然，小主人这次怎么能得九十九分啊？”

语文书这番话引起了其它文具和书本的不满和愤怒。这时，圆珠笔妹妹大摇大摆的走了上去，说: “小主人上三年级了，老师们都规定用圆珠笔了，小主人哪天不是用我来写字的？再说，如果没有我的帮助，小主人的作业本上哪能出现A或A+呀？”

圆珠笔妹妹的话音刚落，像月亮似的香蕉橡皮擦蹦了出来。他绘声绘色地说：“在考试中，小主人用的是铅笔。只要小主人一有哪个地方写错了，我一擦，那错误一下子就消失得无影无踪了。真是既方便，又干净啊？”

橡皮擦讲完以后，数学书急急忙忙地跑了出来，说：“你们可别小看我呀！我的功劳也不小，我把应用题、分数、两位数乘法等知识一一教给了小主人。而且，我还有着丰富的数学课外识呢！所以，我的功劳是最大的。”

数学书的话同样引起了不满。忽然，英语书不知从哪冒了出来，她娇气地说：“英语是一门非常重要科目。在生活中，英语的作用可大了呢！就拿小主人来说吧！

如果小主人没有学好我，那她（毛毛是女的）现在怎么能在英语培优班学习啊？所以，我的功劳最大。”这时，书包妈妈开始发话了，她说：“孩子们不要争了。你们各自都有着不同的本领，小主人样样都不能少。所以，你们的功劳都是平等的，没有什么最大和最小的。”

听了这些话，文具们和书本们都陷入了沉思……

关于争吵的作文5篇

在平时学习工作中写作文是一件非常常见的事情，写作的意义也在于写作本身，就像美的意义在于美本身。一篇优秀的作文背后都会经过反复修改，你是否正在收集一些优秀的作文？因此，栏目特意整理了关于争吵的作文5篇，有需要的朋友就来看看吧！

关于争吵的作文(篇1)

夜深人静，皎洁的月光照耀着大地。主人沉沉地入睡了，五个手指却悄悄地聊起天来。

“小弟们，我是最有用的手指！我一竖起来，别人就特高兴。小主人都喜欢竖起我来夸人‘你好棒哦！’听得别人咧嘴笑。”大拇指得意洋洋地说。

“别吵了，你这没用的矮胖子。”食指不服气地喊，“小主人看到新鲜的食物，就会用我来品尝。再说了，我的心地善良，每次碰到问路的人，我都会指给他看！我最有用！”

中指不开心了，他气呼呼地说：“比萨斜塔，别嚷嚷那些没用的。我在你们所有人的正中间，我还个子高，是咱们手指界的姚明嘛！”

“你们这些贱民，

别把唾沫吐在我美丽的身体上。”无名指把头扭到一边，傲慢地说，“我身材好，比你们这些歪瓜裂枣美多了。而且小主人总是把金光闪闪的戒指戴在我身上，和我美丽的身体一配，简直是天衣无缝！”

“你们别吵了，小主人都快被吵醒了！”小拇指小声说。

“那你来说说，到底谁最厉害！”中指朝小拇指吼道，“反正你也没什么事儿！”

小拇指想了想，说：“依我看，你们都不错呀！都有自己的优势。就我最瘦小，起不了什么大作用。你们可都是小主人大功臣啊！大家团结，主人才这么优秀，干那么多的事。”

大家听了小拇指的话，都默默地低下了头。

关于争吵的作文(篇2)

一天，人们要评选“电器能手”，于是，家里的电器都聚集起来开会。

“那谁适合当“电器能手”呢?”人们代表说。电视机首先发言：“晚上，人们回家累了，就可以无忧无虑地坐在电视机前看着我，我功能最大，所以我最适合当“电器能手。”“不不不，电视机会让人沉迷，会把人的视力变坏，还会让一些小朋友回到家就只顾着看电视，连作业都不做，从而影响学习。我可就不同了，我能让人们减少劳累，有节省时间，而且非常方便，我的功能最大，所以我最适合当“电器能手。”一旁的洗衣机反抗道。“不对，不对，洗衣机会让勤劳的人们变得懒惰，就只想着方便，快捷，然后什么事都不想做。

我可不是，夏天，人们出汗了，就借助我扇风，又会让人们更加凉爽，我用处最大，所以我最适合当“电器能手。”电风扇又反驳道。这时，一旁的空调已经面红耳赤了：“你们说得都不对，虽然我和电风扇是同行，可是我比它更方便，只要人们把我装在屋子里，屋子里就会变得格外凉爽，电风扇只能让一部分地方凉爽，而我，却能让整个房间凉爽，我的功能才最大，所以我比你们更适合当“电器能手!”说着，它们又吵了起来：“你们会使人类着凉，根本不配当“电器能手”，你们只会祸害人类。”

它们吵得更厉害了，不一会儿便打了起来。这时，人民代表已经看在眼里，气在心里了，便赶快制止：“好了，别再争了，你们各有各的用途，这样吵是吵不出结果的，只有你们团结和睦，才能共同为我们人类造福啊!”说着，便气呼呼地走到另一家去了。“都怪你，吵什么吵，现在可好了吧，谁也别想当“电器能手”了!”“你还怪我，你自己都……”人民代表听了，更生气了，加快脚步走了。

所以，我们做什么事都不要像它们一样，争吵是解决不了任何问题的，只有团结互助，才能共益享受!

关于争吵的作文(篇3)

小学三年的学习生涯回忆起来，有高兴的，有难忘的，也有悲伤的，我和邹语晨之间的难忘的争吵至今让人记忆犹新。

我和他本来是形影不离的好朋友，可是因为一次玩卡而发生了非常大的争吵。事情是这样的，有一次下课后，我们在一起愉快地玩卡，我把他的卡赢了十几张，他不服气地说：“你是看了我的卡而作弊吧！”怎么会呢？我理直气壮地说：“我凭我的实力赢的。”，就这样你一言我一语，吵得不可开交。他生气地把我的卡全部撕地一张不留了，我也来个以牙还牙，愤怒地把他的卡撕了，毫不客气地把他重重地打了一顿，打呀打，他打不赢我，我打不过他，真是打得不相上下，双方摔了个“狗啃泥”。于是，我们分道扬镳了，再也不是最好的朋友了。晚上回家，我一夜未眠，好好反省了一下，心想：想跟他道歉但又不好意思开口，怎么说呢？

第二天早上，我鼓起勇气对他说了声对不起，还把我心爱的卡赔给了他，他也红着脸说：“我也做得不对，我们和好吧！至于卡，我可不能收你的。”就这样我和他和好了，又成了好兄弟。从此以后我们再也不会为一件小事而争吵了。

这件事在我的心里烙下了深深的印记，我永远也不能忘怀，因为它时时刻刻告诉我：同学之间要和睦相处！

关于争吵的作文(篇4)

妈妈，我很后悔，后悔自己不该跟你吵架，不该惹您生气。

那天上午，对，就是上个星期天吃过早饭的时候，我好容易做完作业，心想终于可以痛快地玩一玩了。而您还要去上中班，临走前给我安排了很多家务：洗碗、刷锅、扫地、拖地、买东西、洗衣服……我干完这活儿，干那活儿，忙得不可开交。我一边干活一边在心里嘀咕：“连买东西这么简单的事也让我干，为啥不让弟弟去?真是偏心。”

“打中了!打中了!”正烦呢，耳边传来弟弟打电子游戏的叫喊声。看着他那高兴劲儿，我更加生气，终于忍不住和您吵了起来：“为什么不让弟弟干一点儿家务，他也是家里的一员!”

您的脸色立刻变得严肃起来，生气地说：“他年龄还小，怎么能放心让他干呢?”

“我和他这么大的时候，你已经让我刷锅洗碗了。”我的火气越来越大，语气也越来越难听。

“那为什么你不是男孩子?如果你是男孩，这些家务活都让我干。”您严厉地说，“而且，给你报英语班，你弟弟报了吗?”

听了您的话，我很不服气：“是啊，你是给我报了很多兴趣班，可你，也不能说我是女孩儿，让我承担这么多家务活。何况，我的学习比弟弟强好几倍呢!”我还想说，可又忍着咽了下去，坐在椅子上一动也不动。见我这么犟，您只好气着上班了。

您总是说：“国法是国法，家规是家规。在我们家里，就要遵守家规，女孩儿必须多做一些家务活!”瞧，您是多么的不讲理呀!

“法律面前男女平等。”妈妈，我多么想把这句话说给您听呀!可我知道，就算我说了，您也不会听。是的，您不会听的!可是静下心来想一想，其实您对我一直挺好的。我的衣服比弟弟多，好吃的比弟弟多。虽然表面上您对我很严格，可心里却对我好，您是让我从小养成自立、自理的生活习惯呀。

妈妈，女儿不懂事，不理解您的良苦用心，您还在生女儿的气吗?

关于争吵的作文(篇5)

一个秋日的早上，兄弟俩的头顶又有一群大雁飞过，这群大雁不像上次飞得那么快，而是慢吞吞在天上划出一道道弧线。

兄弟俩觉得这是一个充饥的好机会，又想起上次的教训，哥哥就直接拿出一支白羽箭，“嗖”地一声，白羽箭就射了出去，一只大雁从天而降。

到了中午，哥哥把鲜美的汤煮好了，弟弟把皮香肉嫩的大雁也烤好了，但每人只吃了半只大雁，觉得只吃了半饱，他们俩就又开始责怪起来。哥哥说：“ 你可真是的，你一定知道这样我们是吃不饱的，你还当没事一样。”弟弟连忙说：“我是弟弟，你是哥哥，这事应该由你来管理，怎么把全部责任都推给我呢?”

那个老人听到这些声音便听出是那天给评理的那两兄弟，走过去才听出来他们是在吵架。老人笑着说：“我是叫你们煮一半，烤一半，但没叫你们只射一只大雁呀!”

兄弟俩哑口无言，愣在那里。

看来，只知道吸取别人的正确劝告还不够，自己应该也要学习思考呀!

关于争吵的作文17篇

我们为您精挑细选了“关于争吵的作文”相关内容希望对您有所指引，请将本网页的网址保存至您的浏览器收藏中。作文是人生道路上的一次历练，踏上写作的征途探索自己的内心世界。担心自己写不好，不妨多看看优秀作文，从中学习。

关于争吵的作文(篇1)

一个静静的夜里，小明正在床上呼呼大睡。这时，书桌上的铅笔盒突然动了起来……

“睡不着呀！咱们比比谁最大吧！”铅笔首先发话。

“好呀！好呀！”其余的文具异口同声的说道。

“那肯定是我最大呀！我天天帮小主人写字，你们也不过偶尔帮主人一下。”中性笔趾高气场地说道。

“可没有了我，小主人画图画错了都没法改！”铅笔不服地说。“切！”橡皮不以为然，“还不是得用我改。”

“我还能让本子上的错字消失呢！”修正带也说上了。

“如果没我，公主人怎么能练一手好字！”钢笔争辩道。

“我能让小主人把线画直了。”直尺也发话了。

“我大！”“不，我才大！”“你们都不大，我才大呢！”最后大家吵起来了，谁也斗不过谁，都罢工了。

第二天，小明上学去了，上课时：钢笔、中性笔不出水了，橡皮硬得没法儿擦了，修正带都乱套了，铅笔、直尺给折了。小明被老师骂了一顿。下课后，小明把它们全都扔进了垃圾桶，又买了一套新的文具。旧文具开始后悔了，后悔不应该太攀比，可是现在一切都晚了。

关于争吵的作文(篇2)

我的文具盒里有许多文具。

有一天，文具们吵起来了，橡皮说：“我的用处可大了，小主人把字写错了，我可以帮小主人改错别字，”铅笔说：“每到上美术课时，小主人就会用到我，”可擦水笔说：“每到写作业，就会用到我，”可擦水笔又说：“你呢？卷笔刀，”卷笔刀说：“我虽然没有什么用，但是我可以帮铅笔姐姐，”直尺说：“我也有用处，

我可以帮小主人量东西。”

文具盒奶奶听见了说：“孩子们，每个人都有自己的长处和短处，你们以后要团结起来，为小主人服务，听见了吗？文具们说：”记住了。“

我读了这个故事，我明白了，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

关于争吵的作文(篇3)

标点和文字一直是一对好朋友。在一篇文章中，你离不开我，我也离不开你。但今天却在讨论谁在文章中起到的作用更重要时吵了起来。

标点说：“要是没有我们，整篇文章就会变得没完没了。读者会分不清句子到底说完了没有。这一段话是要思考吗？这一段文字是要感慨吗？文章就会变得毫不生动，读起来会令人乏味、吃力。”文字听后很不服气地说：“没有我们文字，光是你们标点，读者怎么能知道整篇文章的中心内容是什么？读者看到的只是圈和点，还有各种符号。这篇文章还能叫文章吗？只不过是小朋友们画得图画罢了。”标点们听后很生气，立刻纷纷在文章中消失了。文字们看见标点们走了，也气得纷纷消失在文章中。当全世界的读者拿起书本、报刊阅读时，只有一张张白纸。世界变得一片混乱，人们不能用文字发送信息，不能用文字表达情感。

当文字和标点得到此消息，意识到了自己行为的错误，又重新回到书本和报刊中。他们明白了，他们要互帮互助，取长补短，发挥各自在文章中起到的不可替代的作用。

关于争吵的作文(篇4)

我的朋友叫成书熠，他手上长期戴着一个橙色的电话手表，眉毛很淡，眼睛很大，鼻子十分挺，耳朵有点大。身高大约一米四，体重大约五十六斤，他是个做事专注的人。我和他在一个班，关系十分要好。

有一次星期天，我问他作业做完没有，他说：做完了，不就两张卷子，昨天就做完了。我心想：好像不止两张卷子啊，还有两个日记。于是我对成书熠说：不对啊，还有两个日记你没写。成书熠说：星期五的时候老师好像没有布置日记啊！我又说：不，老师一定布置了日记！可成书熠依然不信，说道：不！老师没有！就这样，我和成书熠吵了起来。

我用科学道理来说服他：如果没有布置日记，我不应该有这种记忆啊！可成书熠却说：如果有布置日记，我也不应该没有这种记忆啊！我肯定地说：应该是你忘记了！成书熠也坚持自己是对的，说：不可能，绝对是你记错了，我把作业都抄下来了！我说：我也抄了的！我们俩谁也不服谁，为这件事争得面红耳赤，吵了一个半小时。快到晚上了，我对他说：明天走着瞧！他也说：好！走着瞧！

到了第二天早上交作业时，同学们都交了日记本，我对成书熠说：这下，你服不服！成书熠他心服口服。最后，老师叫他中午补两个日记交上去。

虽然我们会争吵，但争吵之后我们仍然是朋友。这就是我的好同学，也是我的死对头。

关于争吵的作文(篇5)

红苹果涨红着脸嘲笑橘子：“瞧你这身绿衣裳，一看就令人眼酸。”

黑加仑也斜着眼鄙视地说：“你看你满身鸡皮疙瘩，还自以为很性感呢？

还没等黑加仑说完，水蜜桃也插话了：“这种性感用得着炫耀吗？黄黄绿绿的，俗气！”

“就是就是！蜜桃兄，别管它啦，瞧它眼泪都要流出来了，等下哭花了就不好啦！”

“是啊，不用理它，走咯，我们玩去咯！”

水果兄弟们玩得不亦乐乎，把绿橘子独自晒在一边，谁也不理它。

水果兄弟们对绿橘子的冷嘲热讽早已深深的刺痛了它的心。绿橘子委屈极了，心想：‘尺有所短，寸有所长’，每个人都有自己的缺点和优点，我们应该善于发现别人的优点，补全自己的不足，我也有我的优点，我一定要让你们知道我不是你们看不起的那种无用之徒，总有一天，我会让你们对我刮目相看的！

正在这时，一只老猫看见水果们，馋得垂涎三尺。老猫趁它们没注意，张牙舞爪，猛地向水果们扑来，吓得水果们大惊失色，四处逃荒。这一切都被一旁的绿橘子看在眼里，它找准时机，豪不犹豫，奋不顾身的`勇敢地冲了上去，用力地按住肚皮，把果汁朝老猫的眼睛射去。老猫“喵呜”惨叫一声，捂住眼睛，夹着尾巴跌跌撞撞地逃跑了。

绿橘子战胜了老猫，它的脸上露出了胜利的笑容，水果兄弟们却惭愧地低下了头，各个沉默不语，面面相觑，客厅里安静得连一根针掉到地上都听得见。

许久，水蜜桃涨红了脸不好意思地说：“谢谢你救了我们…之前是我们不对…我们不应该欺负你……你能原谅我们吗？”其他水果兄弟们也接二连三地开口道歉，没想到绿橘子却大方地笑着说：“没关系！谁叫我们兄弟一场!”水果兄弟们你看看我，我看看你，开心地笑了。它们欢呼，它们雀跃，高兴得手舞足蹈，似乎在欢庆一个重大的节日。

从此，水果们一家和和睦睦，相亲相爱，再也不争吵了。

关于争吵的作文(篇6)

12 月 11 日 星期日 晴

一天，铅笔、小刀、橡皮间出现了矛盾，吵了起来。

小刀神气地说：“我应当是老大，如果没有我的话，铅笔就无法削尖，主人就写不成字。”铅笔得意洋洋地说：“你那算什么？如果没有我，主人不但写不成字，小刀你也没有任何用。”橡皮在一旁傲慢地说：“你们都没有我有用，如果没有我，就算小刀把铅笔削尖了，主人把字写错了怎么办？所以关键时刻还要靠我。”他们喋喋不休。

最后，橡皮离家出走，主人做作业时，字写错了，找不到橡皮，最后抹了一片黑。

主人知道这件事后，找回了橡皮，对它们说：“其实你们都是重要的，少了任何一个都不行，你们要齐心协力、团结一致。”

【点评】文章结构条理、中心明确，得出了深刻道理：同心协力、团结一致才能办好每一件事，很棒！将物当做人来写，童话色彩浓重。让读者想读、爱读，与作者产生共鸣，这就是一篇佳作。按照事情发展的先后顺序，把事情起因、经过、结果叙述完整。结尾升华主题。由小主人的话引出深刻道理。如果文章可以进行分段，一定更条理更清晰。

嘉晨，这次的习作进步不小，老师也为你高兴。希望在今后的学习中，能够努力，写出更出色的日记。在读书时，多总结，取长补短。相信你的文章会更上一层楼。

关于争吵的作文(篇7)

月亮在高高的夜空上看着亮晶晶的小星星和漂亮的流星，不过这些月亮都看厌了，她想到地上看看有什么新奇的东西。于是，月亮来到了地面，悄悄地靠近一户人家，透过窗户，月亮看到了许多新奇的东西，她很兴奋。突然，月亮听见这户人家的厨房里传来了一阵阵吵闹声。好奇心促使月亮慢慢地靠近厨房，她发现厨房用具们正在开会，比比谁为主人做出的贡献大。

锋利的菜刀首先登场了，他傲慢地说：“主人可以用我切菜、切肉，我为主人做出的贡献是你们都做不到的，所以我为主人做出的贡献最大，你们谁都比不上。”说完，菜刀得意地看了看四周，厨房里鸦雀无声，就连一根针掉在地上也能听到。见大家不敢说什么，菜刀挺直了腰板，又说：“如果大家都没意见，那我就是为主人做出最大贡献的人啦。”

这时，案板跳了出来，大声对菜刀嚷着说：“如果没有我，你什么都做不成。”菜刀一听，无言以对，只好灰头灰脸地坐在旁边。接着，锅、铲、煤气灶都先后发言，表示自己为主人做出的贡献最大，但都被同伴一一地否定了。

正当它们争吵不休的时候，月亮跳了出来，语重心长地说：“每个人都有自己的长处，也都有自己的短处。我们不但要看到自己的长处，也要看到自己的短处，应该取长补短。”一席话，说得大家哑口无言。

从此以后，厨房用具们各尽所能，默默地为主人做贡献。

关于争吵的作文(篇8)

晚上，文具们又开始争吵了。

铅笔哥哥说：”我的功劳最大，小主人写数学作业离不开我。“

钢笔弟弟不甘示弱的说：”哼，你这算是那么，小主人练字离不开我，小主人练字的时候我和他配合得天衣无缝，练字老师直夸小主人练的好，我的功劳最大！“

水笔妹妹也不甘心说：”我的功劳最大，小主人写语文作业离不开我，我的功劳最大，你们都比不过我！“

”切，你们这算什么，告诉你们我语文、数学、英语这三门功课我都能写，小主人最爱我，我的功劳最大！“圆珠笔姐姐说。

正在文具们吵得不可开交的时候，书爷爷说：”不要吵了，你们的功劳都大，小主人少一样都不行，但是如果你们齐心协力，小主人一定会更好的！“

笔们这话都羞愧的低下了头。

关于争吵的作文(篇9)

我和我同座关系一向很好，可是我们有一次吵架了。

在三月里，正是阳光明媚，百花齐放的季节，上午第一节课，我正在认认真真地写作业，可是，我的同桌没事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起来。过了一会儿，我写的字写错了，正要找橡皮，往我的桌子一看，啊!我的文具盒怎么不见了？我看到同桌不由的在偷偷的笑了起来，我就知道是他干的，他平常就爱给我开玩笑，一定是他，我的神情变的严肃起来，说：“你为什么拿我的文具盒？”“没有啊”“还没，我都看到了，是不是你拿的在你的脸上已经看到了”“没有，没有，就是没有”他笑着说。就这样我争吵了起来，到了第四节上课，我才认识到我也有不对的地方，对同学应该讲道理，不能动不动就大吵，就说：“对不起，我不应该这样和你大吵”，他笑了笑说“没关系，是我的错”

吵架过后，我们更加珍惜彼此的友谊了。

关于争吵的作文(篇10)

在很久很久以前，有一个标点王国。在这里有一个井井有条的国王，它叫文章。王国的每一个官员都在自己的岗位上认真地工作，非常受老百姓的爱戴。

可在一个冬天的黄昏，这个国王却心血来潮，突发奇想，想要在河边的森林超市举行比赛，比比谁的贡献大，并邀请了啄木鸟先生和玫瑰花小姐来当评委。此话一出，立即像炸雷一样，王国里沸腾了起来！

激烈的比赛开始了，首先出场的是“省略号”六兄弟，他们骄傲地齐声喊道：“我们人最多贡献最大！很多意思没完，都要劳驾我们六兄弟。并且最最尊敬的国王就是我们家族的，所以我们是无人能比的！”

接着出场的“句号”，它不卑不亢，洋洋洒洒地说：“我是这标点王国最勤劳，最敬业的人，也是老百姓最喜欢的朋友，如果没有我，工作就无法停止，因此贡献最大非我莫属了。

，“逗号”人虽小但脾气也大，蹦蹦跳跳的走到句号前面高声说道：“虽然我的样子很不起眼，像个灰不溜秋的小蝌蚪，但没有我的话，文章就没有停顿，变成了流水账，所以，我的贡献才是最大的。”“逗号”正得意洋洋的说着，“感叹号”也坐不住了，不紧不慢地说：“我是抒发感情的使者，人类的愤怒，人类的高兴少了我，就没有了感情的色彩。”

最后，“冒号”忍无可忍，气冲冲地说：“哎，你们难道不知道吗？你们说的话前面都有我们双胞胎……

就这样，你一句，我一句，大家都是红着脸，粗着脖子，扯着嗓子，大声地争吵着，丝毫没有要停下来的样子。国王听听这个，讲得有道理；听听那个，也不是无用之辈。他陷入了沉思……

突然，国王醒悟过来了。他立即制止：“大家静下来，今天是我的不对，不该让大家来比谁最厉害。其实，我们每个人都是有自己的作用，少了谁都不行！我国王也和大家是一样的。请大家不要骄傲，不要居功自傲，努力做好自己的本职工作吧！”

大家都鼓起掌来了，觉得国王讲得有理。从此，大家再也不争论谁的功劳大了，重新过上了美好和睦的生活！

关于争吵的作文(篇11)

语言王国向来是一个宁静的王国，每一位居民都各司其职。可今天，这里却爆发了一次巨大的争吵。

起因是一篇名叫《标点符号的故事》的文章，讲的是标点符号如何发挥威力，改变原文意思，惩罚坏人的小故事，读来令人莞尔，大快人心。

歇后语大叔首先发难：“总所周知，我说话虽然一向简短，却十分精炼有趣，蕴含着丰富的意思。这些作用，标点符号们有吗？”

这句话引来了一片赞叹之声，可歇后语还没来得及得意呢，他的老搭档——破折号就不干了：“你要知道，歇后语的重点可都在后半句，若是没有我的出现，谜底又让谁来揭晓？”

破折号的话还没说完，性急的词语小弟就忍不住了：“每一篇美文，可都是由一个个词语精心雕琢而成的，你们标点符号又能做些什么？”

这句话激怒了在场所有的标点符号们，先是逗号、顿号和句号开始为自己打抱不平：“如果没有我们分开句子，话就会说的没完没了，那样哪叫美文？那分明就是流水账！”

原本就是个急性子的感叹号也不干了，与他的朋友小问号一起向词语发出质问：“若是没有我俩，一个引发读者思考，一个调动文章情绪，再优美的文章也会显得干巴！这样的文章还好看吗？”

话音刚落，成语大哥又跳将出来：“我也可以调动文章情绪呀，而且我有着更深厚的内涵，讲大道理的时候，我最管用了！”

此时，一直默不作声的省略号发话了：“可依我看，与其摆出一些高深莫测的大道理，还不如用我来引起读者的思考，这样才能让大家更深入地了解文章，也让文章更有内涵嘛！”

“说得好！”突然，一阵掌声传来，原来是字典公公：“你们都说的很对，每个人有每个人的道理，每个人也都有每个人的作用。可是，你们有没有想过，单独的标点符号不能表达明确的意思，而一篇没有标点符号的文章也会给读者带来困扰。只有大家团结一致，各司其职，才能发挥各自最大的作用，写出最好的文章呀！而且，这些小故事里不都有大家的身影，有着大家的功劳吗？”

听了字典公公的话，大家不约而同地在文章中寻找起自己的身影来。最后，都不好意思地低下了头。

语言王国又恢复了往日的宁静。

关于争吵的作文(篇12)

一道阳光从窗帘缝中穿了过来，我起了床，看了一下时间，“妈，你怎么不叫我起床！今天周一呢！”我大叫道。随着传来一阵温柔的话语，“睡傻了？今天放暑假了呢，现在可是下午6：30。”呼，还好，吓死宝宝了。

我就如往常一样，吃了晚饭就准备要洗澡，可是我却又不想洗，准备去睡觉。突然传来了妈妈的声音：“小牛，没洗澡你睡什么，洗了澡再睡。”我无奈地说：“好吧。”我洗了澡，随手关了热水器，妈妈在阳台喊了一声：“不要关热水，我也要洗。”我却没开，心里在默默地说着：“关都关了，等会你自己来开。”妈妈准备去洗澡了，可看了一下热水器，发现是关的，就大喊一声：“牛宝你过来。”我听了一下，感觉有点不对，但还是去了，妈妈冲我说了一声：“你不是说帮我开热水吗？开去哪啦？”我手一摆，不耐烦地说：“我开不就是了，说那么多干吗？”妈妈对我瞪了一眼。去房间里不知道干啥了，过了两分钟，只见妈妈手里拿着两根软塑料小棍来到了我的身旁，用温柔中又带着假的语气说：“是，是我说多了，不过你刚才是什么语气，要用我的语气才行。”我随意地说了一句：“哦，好吧，你先自己开热水洗澡吧。”

这次妈妈一定被激怒了，她眼珠中充满了火光，怒气冲冲地叫道：“谁让你用这么牛的语气对你的长辈啦？想吃炒肉是吧？好哇！”妈妈对着我的左手心就是一棒，还说什么右手要写字，左手打了没事。我大声叫道：“我左手要拿书啊。”妈妈又打了一棒，喊道：“我不管，今晚反正你要把《暑假乐园》写五页才算完成。”又是重重的一棒，“啪啪啪”……一个又一个的声音在我耳边飞过，这不就是打手板的声音吗？过了半个钟头，妈妈终于放我走了。我写着作业，左手一直都放在空中，书是用地球仪压着的。

我真是为我的左手感到不幸啊，唉！

老师点评：叙事清晰完整，语言生动有趣，人物对话注意到了人物的神态情绪，非常棒，对话内容也很真实，希望从身边中寻找素材，写出趣味性。

关于争吵的作文(篇13)

在一个风和日丽的星期天，我和姐姐在打羽毛球。哥哥突然说到：“你们能不能连打15个球啊？”我和姐姐不约而同地说：“好的，没问题。”于是，我和姐姐便打了起来。一，二，三……刚打到12个的.时候，扑通，球打了过去，姐姐没有接到，我们便争吵起来。

姐姐委屈地说：“对不起”我满脸愤怒地说：“姐姐，你为什么这次没接到啊？马上就15个了！”我气得直跺脚。姐姐小声地说：“我不是小心的”“可是，你害得我我没打到15个球”我气愤地说。姐姐鼓励我说：“那下次我们再努力啊，加油！”我的心情平静了许多。“可——可是”“好了，你就别说了”姐姐不耐烦地说。话音刚落我们便又打起羽毛球。

这一次我们要连打两个、三个打啊打啊，忽然，一个球猛地飞了过来，我没接到，已经是第17个球了。

我认为姐姐会骂我，可没想到姐姐却说：“没关系，你下次小心就可以了。”我自信地说：“恩，我会加油的。”

今天打羽毛球让我懂得了一个道理：别人失败了，不要去责怪，而是鼓励他，自己失败时，不要灰心，而是继续努力，直到胜利！

关于争吵的作文(篇14)

夜深了，小远的书包里传来一阵喧闹声，呀！原来是数学书里的数字在争吵。它们在争论什么呢？原来是在争论谁当数字王国的国王。

圆溜溜得像个鸭蛋的.“0”清了清嗓子傲慢地说：“我最有本事，我应当国王。我在一个整数后可让它增10倍，在后面站两个零可以让它增100倍……在小数点面前，我是唯一不怕它的人。而且我在小数右边可以让它增10倍……总之，我应当国王。”

瘦瘦的“感叹号，我最应当国王吧？”

一旁晕乎乎的问号、感叹号连忙像瞌睡虫一样点头。

“0”听了此话：“谁说的，我，我，我‘0’能表示团圆呢！标点们对吧？”

标点全体点头，它们谁也不想得罪。

……

“0”不想再争吵了，于是莫名其妙地走了！

它一走，世界乱了：有着一百万的富翁只剩1元钱了，国际好不容易得到情报只剩一份了……世界都乱套了。

小远走过来打开数学书，告诉数字们团结才是力量，谁都不能少！于是，它们把“0”找回来，世界又恢复了，大家和睦共处了，数字们生活十分快乐。

关于争吵的作文(篇15)

在文具盒里，住着铅笔橡皮和尺子，他们天天都会为了一点鸡毛蒜皮的事情吵架。今天也不例外。你瞧，又开始了。

铅笔说：“你瞧，我能写出一手好字，你们能吗？所以我才是主人的好帮手。”橡皮一脸不可思议的说：“就你，长得不高不矮。除了写字，你还会什么？你会写字，没有本小姐，你今天早不知道写了多少错字？你还好意思说呢，连我都为你感到害羞哟！”忽然，被人称作本大爷的尺子来到，尺子一脸不屑的说：“切，就你们那点三脚猫功夫。够本大爷我好么？你铅笔，没有我你画出来的线是曲曲折折的，丢脸的要死！还有你橡皮，擦呀擦，擦着擦着忽然咝—的一声，纸都被你擦了个洞，主人被老师骂，那你仍是他的好帮手吗？绝对不可能！”这时，一直没发话的文具盒说：“你们都有各自的本领，不要为了本领大小而吵架，这样只会伤害你们的情谊，对你们没有任何益处。所以我劝你们不要再吵了。”

后来，大家经由文具盒大哥的点拨，都不会再为了一点鸡毛蒜皮而吵架了，他们都说，要和辑穆睦的在文具盒大哥里的肚子里渡过漫长的人生，争做主人的好帮手。

关于争吵的作文(篇16)

深夜，小画家已经睡熟了。

突然传来一阵嘈杂的议论声：“我是最漂亮的！”“主人平时最喜欢我了！”“我是主人最常用的！”！！

哦，原来是颜色们在举行选美大赛，要选出一名最美丽、主人最喜爱、最常用的颜色当今年的‘颜色皇后’。要知道，‘颜色皇后’这个地位是多少颜色梦寐以求的！

粉色首先“闪亮登场”，她脸上挂着迷人的笑容，清了清嗓子，慢条斯理地说：“喂，我说同伴们，不管你们承不承认，我可是世界公认的‘大美人’。主人哪一次画花草把我忘记了？我在主人的画卷上可以说是点睛之笔啊。我的艳丽衬托着你们的暗淡，这是多么绝妙啊！！”台下的颜色愤怒了，一齐把粉色轰下了台。

天蓝色好像一位高贵的公主，不紧不慢地走上台。她冲其她颜色莞尔一笑：“亲爱的同伴们，如果粉色有资格竞争‘颜色皇后’，我就更有资格了。主人大部分作品都是大好河山，极少数才是花草树木。主人要画大好河山，离了我行吗？主人把我带到画面上只需几笔，便可起到画龙点睛的作用。再说，主人画青山河流不都得用到我吗？”天蓝色说完，又微微一笑。

天蓝色的孪生姐姐——有口吃的青色着急了：“拜托，青，青山，河！！流都是用，用我！！”众颜色还没等青色说完，便一齐责备天蓝色不诚实，天蓝色羞愧地跑下了台。

红色穿着美丽的百褶裙登场了，她冲众颜色鞠了一躬，就开始了她的演说：“我嘛，使大家熟悉得不能再熟悉的红色了，既然前面的几位都被大家否决了，我想我有资格当‘颜色皇后’。第一，我与主人接触的时间比较长，也是主人最常用的颜色；第二，我浑身鲜艳夺目，身上散发着一种高贵与温暖的气息。大家说，我有没有资格当选呢？”大家一直觉得红色太傲慢了，有些夸大其辞，于是又把红色轰下了台。

紫色跳了出来：“我觉得红色颜色太过鲜艳了不好，那样让别人觉得我们颜色太过张扬。‘颜色皇后’应该有一种清淡又高贵、朴素又文雅的美丽。我觉得这几个条件我都具备，所以‘颜色皇后’我是最合适的人选了！”众颜色觉得紫色说的有道理，但不竞选上“颜色皇后”又有些不甘心。大家一时陷入了沉默。

橘红色最先反抗：“你的颜色太冷淡了，如果让别人看到我们的‘颜色皇后’使这种冷淡的色调，别人一定会说我们颜色冷漠无情，有损我们颜色的形象！”

别的颜色也七嘴八舌地议论开。开始紫色还据理力争，双方唇锋舌战，辩得不可开交。可是后来紫色寡不敌众，终于败下阵来。

“够了！别吵了！”一直在注视着她们的调色盘发话了。渐渐安静下来，众颜色齐声道：“调色盘老爷爷，您说，我们谁才有资格当‘颜色皇后’。”

调色盘语重心长地说：“孩子们，你们都是最美丽的。世界因你们儿变得更加精彩，更加美丽。缺少了你们任何一个人，世界也不会变得多姿多彩！”颜色们羞愧地垂下了头。

从此，颜色们又都回到了自己的岗位，齐心协力为主人服务。

关于争吵的作文(篇17)

我和妹妹吵过很多架(从小到大)，但是让我最深刻的是昨天晚上。

昨晚，妹妹说要画画。我跟妹妹一人一本(涂鸦本)画画的，因为上次弟弟偷偷的把我的画本拿来出来。然后，他又找了一支笔在我的画本上乱画。可当我发现的时候，弟弟已经把一本画的10之8给画完了，也就是剩下一两张了，我大叫弟弟的名字。妹妹见了说：“姐姐我给你几张吧!”我说好吧!

今天，我们正好画画，我让她给我几张，可是她给我的都是灰太狼啊!红太狼啊!慢羊羊啊!等等“可是”我对她说：“我也喜欢美羊羊啊，再说了你都有四五张，你就给我一两张呗!”妹妹听了想都不想就说：“可是我都很喜欢啊!都不知道选哪张了!”我有点生气了了我说：“我不管，反正你就要给我一张。”后来妹妹又给我来几张但是还是红太狼，灰太狼们。好看的.一张也没有，刚才让她给我一张美羊羊可是她把美羊羊换成了红太狼!我生气啦说：“好了，我不要就是了。”然后把全部的画都放在了她的手里了。他好像也生气了说：“不要就不要吗!我还不想给呢!”我们闹僵了，不过一会就好了!

你看，我是不是很自私啊!可千万不要像我这样哦!

姐姐争吵作文精选

作文是我们应该学习的一项技能，作文是我们思想的精华。对于写作文的要素你都掌握了吗？基于您的需要，我们整理了姐姐争吵作文，欢迎本文为大家提供参考！

姐姐争吵作文【篇1】

20xx年12月，我姐姐从开封当兵回来了，我很高兴，但我们之间的战争也从此拉开了序幕。

她回来的第一天，我们就发生了一场战争。

我通常一点半去上学，但那天我有一些事，必须早走一会儿，但是她就不让我走，非得等到一点半才让我走，我气极了，就不听她的话，直接走，她还威胁我说：“你要敢走试试，我就把咱爸叫醒，问问咱爸，看咱爸咋收拾你。”我说：“我不怕，你去叫哇，我要怕你才怪咧！”说完我便拔腿要走，我拽住我说：“你给我回屋！要不然你就惨了，快点儿！”我被逼急了，我回屋把门关死，锁上保险，不管他们怎么敲门我都不开，气死他们，但最后我还是开开门了，因为我爸爸，他很凶的。

之后几天我们都相安无事。但这却意味着另一场战争的开始。

那天是星期五，因我爸妈说过，每个星期五的晚上都是我来玩电脑，但这时，我姐姐过来说：“我们看影片吧！”我回答她说：“我不，因为今天该我玩儿电脑，不是你，平常星期一至星期四都是你玩儿，现在你还不过瘾，还跟我抢，你到底想干嘛？”她又说：“好你，你别后悔，以后你别想吃德克士了”她说完就走了。

怎么样？激烈吗？关于这样的争吵还有很多。想听吗？

姐姐争吵作文【篇2】

习作训练：

你们都是伴着童话故事成长起来的，一个又一个的童话故事给你们带来了乐趣。不知道你们体验过写童话的乐趣吗，大胆试一试吧！

要求：从下面三组词中选择一组，以它们为主人公展开想象，写一篇童话故事。语言要通顺，表达要清楚。

A、文具盒课本书包

B、燕子兔子小狗

C、花草树

书包姐姐家的争吵

在小主人的家里，学习用品们发生了一次争吵。这次争吵让人可真受不了。文具盒、课本和字典吵的不可开交。

文具盒先开的口，它说：“我是文具里的主角，你想：我的名子一听，有文具两个字，你们谁还有？”课本说：“不对，不对，我才是最重要的，小主人每天拿我的次数最多。”字典说：“你们说的都不对，我才是最重要的，小主人每天都要用我来查字词，如果没有了我，小主人的老师会批评他的。”课本又说了：“你们不用吵了，我才是最重要的，我有许多的好词好句，我是天才，所以我是主角。”文具盒说：“我才是主角，如果没有我，小主人的笔会露一书包，那时候铅笔会把你们画的乱七八糟的。”字典说：“你把我画了，小主人可以再买新的呀！”就这样，它们吵的不可开交，互不相让。

它们的声音太大了，把正在甜甜入睡的书包姐姐都吵醒了，书包姐姐说：“你们在吵什么呢，我都睡不着觉了。”文具盒很诚实，它说：“我们在分谁最重要。”书包姐姐很生气，“你们为了争胜负，就不睡觉了吗？你们都很重要，不要再争了，快睡觉吧！以后不要再争了。”

从此以后，它们就再也没有争吵过，因为它们已经知道它们都很重要，少什么都不行。

姐姐争吵作文【篇3】

我和姐姐有每天到世纪花园玩的习惯，在暑假的一天，我和姐姐向往常一样来到了世纪花园，那真美啊！柳树懒洋洋的挺着背。

河里的小鱼快活的游来游去，小花小草热得低下了头。我和姐姐要去玩秋千，可秋千只有一个空位了，其它的都被别人占了，我迅速跑过去，坐上了秋千，姐姐温和的对我说：“佳佳，你先玩一会，然后在让我玩下好吗？”“不好！这个秋千是我先抢到的，凭什么要让你玩！”我大声说，“这个秋千又不是你家的，也不是你制造的，为什么不让我玩！”“那也不是你家的吧！更不用说这是你制造的！是我先抢到的，就该我玩！”“我是你妹妹，你得让着我！”

“你没听说过孔容让梨的故事啊！”。。。。。。

我们气的脸都红了，谁也不理谁，我坐在秋千上荡着，心里很后悔，姐姐每次有好东西都给我，看到我喜欢的东西都给我，上次，我们和妈妈去买衣服，我们看中的衣服是一样的，那件衣服只有一件了，姐姐毫不犹豫的让给了我，还有上次只有一个冰淇淋了，姐姐也让给了我。。。。。。想到姐姐的种种好，我很后悔和她吵架，于是就想去和姐姐和好，可“请原谅我”这几个字我实在说不出来，突然姐姐主动要求和我和好，我马上答应了，我们又重归于好了。

姐姐争吵作文【篇4】

放寒假的一天，我回到老家——老和口市，我和姐姐宋皓玥还有弟弟张文垲一起去玩，我们到了游乐场，去玩投沙包。

宋皓玥投到了一个乌龟，我投了一个小兔，张文垲 投了一个小公牛，宋皓玥说：“妹妹你跟我换一个吧！我不想要乌龟，我想和你换小兔。”我坚决不同意，最后吵了起来，弟弟说：“宋皓玥姐姐你不应该跟毛毛姐姐吵，要不我们再投一次。”第二次，我投了个小狗，姐姐投了个小兔，弟弟投了个七彩毛毛虫。

姐姐很开心，她开心是因为她有一只小兔，我也很开心是因为弟弟又当了一次灭火器。弟弟也很开心，因为他终于不是我们眼里的小不点了。

从这次投沙包我体会到了，生活中处处都有矛盾，但生活中处处都有解决的办法。我这次回老家学到了许多道理，我真开心！我以后还要回老家，以便学到更多的道理。

姐姐争吵作文【篇5】

夏末，天色已经微凉。但蝉声依然在，它们在享受最后的时光。

“你好了没有，我们预备出发啦！”老姐在门外催促，而我却赖在空调屋里，不想出去。最后，在老姐的反复催促下，无奈地地收拾起背包，动作依然慢腾腾的。

“你快点呀！”当老姐再次催促时，我终于收拾好了行囊，同时不耐烦地向姐姐吼了一句“好了！”然后径直走向门外。我和姐姐要去外边旅游，现在要赶往夏令营的集合地。

路上，姐姐和我吵了起来。姐姐一路上一直在不停的说：“你怎么这么慢，一会儿迟到了怎么办。”一句说完，还没喘气，又接着下句：“我比你起得还早，你要比我收拾的东西还要少。我也照样比你收拾的快。”我什么也没说，强忍着没有发火，但也快了。

当姐姐又要开始说我的时候，我这次没忍住，发火了。大声地说：“我不想出来，怎么了，我就想赖在空调屋里怎么了，我就是故意慢的，关你什么事。”说着，忽然加速往前冲。

忽然，听到了后面车子倒地的声音。我心想：不会是姐姐吧！心里想着，立即回头一看，果然是姐姐！原来是我加速的时候，我的东西掉了出来。姐姐刹住了车，预备给我拾东西，但车子没有扎放好，在姐姐弯下腰时，车子也倒了，正好砸中姐姐。我立马跑到了姐姐旁边，把姐姐扶了起来，让她坐在路边的台阶上，并且给她简朴包扎了一下。

包扎好了，把车锁在路边收好钥匙，驮着姐姐去了集合地……

事后，我想了想，觉得那件事错在我，于是我向姐姐报歉。但姐姐告诉我：我不用向她报歉，由于我们是姐弟……

争吵过后作文精品

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？经过阅读本页你的认识会更加全面。

争吵过后作文 篇1

友谊，不是金钱，失去了还会拿回来；友谊，不像鸟儿，冬天过了，夏天还会回来；友谊，它一去不返，可能永远永远都回不来。

仅仅是一点鸡毛蒜皮的小事情，仅仅是互相之间毫不示弱的心情，仅仅是那一时的怒火。友谊，就在那一刻、那一瞬，烟灰飞灭……

今天，本人好伤心啊！我和最好的朋友绝交了，她就是小芊。我们只是为了一件小小的事情而争吵，触犯了对方，才使得友谊破碎的！

下午，大扫除过后，同学们如潮水般涌进教室。这时，小芊大大咧咧地走进教室，杀气腾腾地朝我吼道：“猪，你看你多大地方，我都快成老鼠了！”我低头看了看，我的位置哪里有那么大啊？只有半个手臂那么小，还不够我塞牙缝呢！再看看小芊，她的位置足足有两个手臂那么长，还觉得小？我也生气了，冲着她嚷道：“喂，你还好意思说？你早饭吃了16碗粥，午饭吃了88大碗米饭，加上999盘菜，晚上吃了100只鸡腿，10碗饭。你真是个猪，那么大地方还嫌不够，猪猪猪猪猪……”王芊池无语伦次地看着口齿伶俐、伶牙俐齿的我，大概是我声音太大了，周围的人都惊奇地盯着我俩，还不时地窃窃私语，王芊池窘地不知所措。

“你……你欺人太甚、以小欺大、长得没我漂亮、猪、狗、不、如！”王芊池终于找到了能镇住我的句子了，我果然愣住了，但还是很快镇定了下来，漫不经心地说：“你是在做自我介绍吗？”“你……”王芊池休克了！

“花宁欣，你给我过来！我们俩绝交了，你跟谁玩？”王芊池真的生气了，竟喊起花宁欣的大名了，平时我们都叫她“花花”。花宁欣慢腾腾地过来了，只说了一句：“无间道”就溜走了！

我和王芊池互相翻着白眼（还在气头上）分道扬镳！

现在，我心里悲愤交加，愤是我心里还是突突地冒火，悲是我还是有点想和好的！但这很难！

友谊，是一根牵引线，一旦断开了，就很难再连起！！！

争吵过后作文 篇2

每个人一定都有吵架的经验吧！吵架时你又会发出怎样的怒吼？吵完架后心情又会变得怎么样？你会对和你吵架的人用什么心情来看待？

通常如果别人不用我，我就不会和他吵架，不过有一天我实在受不了我前面的同学，不断碎碎念，害我上课都不能专心，终于压着我的脾气的石头爆发出来，便成了找大口的毒蛇，我开始破口大骂，不久他哭了，看到他哭了，我的火也被她有如大雨的泪浇熄了。

事后我有点后悔，一点都没有因为打赢了战争而高兴，但心中总是犹豫不决，如果主动和他道歉，并和他和好，这就代表这次的战争他最后逆转胜，不可不想从高大的巨人变成小的小鸡，但如果不道歉是不是又太没风度了？说不定大家知道了就全都不理我。这时的我只能到学校丢球，让不高兴的感觉和球一起飞出去。

吵架是一种不好的行为会让人脑袋喷血，随便乱咬人。甚至会伤害到彼此的友谊，如果每个人都能各让一步吵架就会少，和别人的感情也会更好。

争吵过后作文 篇3

在一次画画比赛中，某些文具的主人得了画画优秀奖牌，它们的主人就把这个奖牌放在它们的身旁，大家都很想戴。

突然，大家都听到一些声音：“我们的功劳是最大，”大家仔细一听，原来是骄傲的铅笔们不约而同地发言，“因为我们那高大的身体都被主人画得矮小了，还有我们的一些兄弟离开了我们，那么这个奖牌就属于我们铅笔一起戴的。”说完，铅笔们就把奖牌拿到自己那儿。

橡皮听了铅笔们的话，就怒气冲冲，就对铅笔们粗声粗气地说：“我的功劳才是最大，要不是我帮助你们纠正画错的地方，主人能得到这个画画优秀奖牌吗？这个奖牌应该我戴的，还有我那洁白的身子去掉了一大半，变得黑乎乎的。”话音还没有消失，橡皮就已经把奖牌抢过来并戴好了。

铅笔削听了橡皮和铅笔们的话，也怒气冲冲，就对它们两个也粗声粗气地说：“我的功劳不是最大吗？如果不是我帮铅笔们削好笔头，主人怎能画画呢？怎能得到这个画画优秀奖牌呢？这个奖牌应该我戴的。”话音刚下，铅笔削就把奖牌拿走了。

彩笔听了铅笔削、橡皮和铅笔们的话，比铅笔削更加怒气冲冲，就对它们三个更加粗声粗气地说：“我的功劳才是最大，如果不是我帮助主人涂上颜色，让画更加美丽，主人就不能得到这个画画优秀奖牌了，所以这个奖牌应该是我戴的。”说完，彩笔就把奖牌抢过来。

谦虚的尺子和又美丽又香的圆珠笔不约而同地说：“大家都各有各的长处，也各有各的短处，正所谓‘尺有所短寸有所长’，大家的功劳都一样，不如大家一起戴，不要再争吵了。”

铅笔盒妈妈听了尺子和圆珠笔的话，高兴地对他的孩子们说：“尺子和圆珠笔他们两个都说得对，你们都是各有各的长处，也各有各的短处啊！你们就不要为了这一点小事来争吵吗！这值得吗？你们不如一起戴这块奖牌吧！”

铅笔们、橡皮、铅笔削和彩笔听了铅笔盒妈妈的话，都很赞同，大家就围着长长的绳子一起戴了，铅笔盒里就安静得多了！

争吵过后作文 篇4

叮叮叮……下课铃响了，明一起去晨跑吧。明抬起头嘴角路出一丝微笑说走吧。在几人一起晨跑中，明的思绪如同奔跑一般飞过xx年，如老人一般在思绪中品味人生。时间在此时如同静止一般。

xx年前在一个无名的小县城他诞生了。在父母的喜悦中他出现在世界上，父亲伸出双手抱起他，因为他太小了，没有正常的体重，他的父母帮他取了名字叫做欧阳明，因为他的诞生给了家希望和光明。

但是似乎上天开了一个很大的玩笑，在他刚刚满月的时候不幸发生了，他开始感冒每日每夜都在病房里度过，父母为了他，四处借钱让本来就不舒适的家庭更加的贫寒。而他也是不幸的幼小的他受着病魔的摧残。但是他父母坚持了，努力了。而他似乎也不甘这样死去在坚强的活着。终于在7岁时被断定得了肺结核，病治疗好了。

故事似乎总有的好的结局他在一个叫镰刀湾的美丽地方生活，那里对于他来说是个天堂，那里有这一年四季的的乐趣，而他永远陶醉在其中，他们一家三口在那里过着幸福的生活。

然而上天似乎总爱和他开玩笑，在他8岁的时候，在他姑父姑妈的帮助下，他搬了家，他搬到了一个大的县城里，父亲也有事正式的工作，母亲也在开着小卖部，而他自己也去了学堂上学，他也在那里认识了很多朋友，慢慢的家里富有了，父母不满足于现状想给他一个好的生活环境，想给他一个好的未来，他的父母破釜成舟用多年积蓄在一个即将开发的风景区修建一栋房子，开了一家饭店。

但是父母的积蓄并没多少，于是便是处借钱，终于在一个夏天修好了，而他的认为自己的生活将更好的时候，父亲喜欢上了赌博，借了几十万赌博，结果全输了。巨额的贷款终于在未知的一天爆发他的家也因此破产，而此时他的父母也开始了互相争吵，慢慢的他的身心受到了很大的伤害，父母的争吵到最后总是在说他，而他在父母的争吵中被推到中间，似乎有时候所有错全在他的身上，他被骂，被说，有时候还会被羞辱。那年他11岁。他似乎不明白为什么，甚至有时连他自己都认为或许真的是他的错吧。因此他在不知不觉中变化，他变得害怕，变得胆小变得不敢面对自己。那年他10岁。

过了一年，似乎人们都认识到他家没有出头的日子了，纷纷去他家讨账，他的母亲为了借钱向她娘家割过腕，跪求过，慢慢的他变了，他变得更加自卑，他总以为没人看起自己，他连自己都看不起自己，他开始怨天尤人，他也开始恨。

母亲在苦苦哀求下借了很多钱，准备拿去还时却突然被父亲赌博全部输光了，那是四五十万啊。他开始影藏自己。他开始害怕世界害怕面对任何人，一切在别人眼中光明的都变得黑暗。而他也因为自己小时候的病痛所以很瘦小被人欺负，在学校他被人欺辱，他没有朋友，没有人关心，没人理解他，回到家还要被因为学习不好而被骂。

又过了一年他在父母的压力中成长，他已经习惯父母的争吵，以及争吵后的嘲笑和辱骂，而他也一直在改变，渐渐的他开始漠视一切，漠视父母，漠视世界，他认为这个世界不存在温暖。

终于他上初中了，他渴望在初中可以快乐，可是却在初中被一个比他矮的人羞辱，他很疼，在教室在家都很疼，没人看起他。他很生气。可是他却保留这他唯一的骄傲，但是这骄傲也是他的耻辱，就是善良，只要是有帮助他力所能及的都会帮，因为他善良所以被欺负，他其实可以叫他哥哥来帮忙，那么从此没人敢欺负他，但是他自卑。他不想让亲人跟看不起自己。所以在默默忍受。终于他在初2转学了。在新学校老是都对他很好，他成绩也在全班也在前几了。他很开心。他有朋友了，但是因为是住在一个阿姨家，阿姨有个哥哥，而他和那个哥哥从小都不和，打也打不过。又一次甚至被他赶出去过，他开始发现世界没有幸福，他自言自语的说或许幸福在彼岸吧，死了才有幸福吧。他开始轻生。开始自我放弃。有一天他发现自己爱上一个女孩，和那个女孩聊天都会很幸福。

他开始暗恋那个女孩。对于他来说‘我爱你’这句话很难。他犹豫着，他很爱那个女孩，有时为了她上网到上学迟到，被老师骂。但是他很满足，他开始认为这就是幸福。终于一个晚上他对那个女孩说了‘我爱你’结果那个女孩答应了他。他很开心。但是答应了过后那个女孩却连面都不见了，他知道那个女孩其实不喜欢他。他只是那个女孩的替代品。但是不知道为什么他也很满足，听说那个女孩要出去，他很开心连夜去买了一套新衣和那个女孩一起去，却只是见了一面。终于他忍不住说分手吧。那一夜他拿着准备给女孩的礼物，他快哭了。但是他忍住了，他说我答应过她不会哭。

这个夜很漫长，他很累。但是他却坚持着要保护好那个女孩，于是他总是在默默关心那个女孩，有时候因为女孩写作业陪她到了午夜。他很满足。他知道这也是幸福。有一天他又和女孩见面了，而女孩却因为问一个她喜欢的男孩的事把他弄伤了，看着肩膀的印记，他有一种说不出的痛，他记得答应过女孩1个要求，他实现了，女孩的朋友来他请大家去吃了一顿。他承诺实行了，但是那个女孩经常向他提无理要求，他都做了。有时他看着那个女孩和他男朋友在一起，他总很悲伤。他开始认为自己一生都没有光明了，终于有一天晚上，他站在河提边上，看着河他哭了，一下他跳了下去，他看见了好多东西，看见了过去，看见了自己与病魔做斗争的不屈。他游上岸。慢慢的向家走去，那年他15岁。

又是一个新年到了父母离婚了。他认为自己可以变好了。但是在大年初一父母打起来了，自己去拉被打伤了，听着他们的辱骂厮打，他哭了。那年他16岁…

这年他变了，他开始吸烟，开始喝酒，但是却变不了那双无助的眼睛，他有了一群烂友，他也和他们一样在堕落。

有一天他看见了一朵蒲公英，看到那朵孤独的花独自绽放，他变了，他向往阳光，但是却找不到幸福。如今他在晨跑中看向天空心中在问自己幸福在哪。

争吵过后作文 篇5

现在有许多学生和父母争吵过，他们都说父母不理解他们，父母不理解他们的心，有事还不如和朋友说呢。我以前也这么认为，但是当我经历了那件事，我才知道：他们只说对了一半，其实应该说是孩子也不体谅父母的苦衷。

那是去年秋天的一件事了，先说说我的一个缺点吧，也是这个缺点是我和父母争吵过。我这个人喜欢听收音机，以至于发展成了我写作业的时候也听。由于我自认为学习成绩比较好，所以我也没把这件事当成事，父母的劝告我只当了耳旁风。可是一个月后的期末考试中，平时就十分以上的我这一次竟考了七十来分。我接到卷子脑袋嗡了一声，回到家里爸爸问我怎么才考了七十来分。

由于我的心里也不好受，所以爸爸这一问我，我就冲着爸爸发起脾气来了。“考七十来分怎么了，我愿意！不就是一次考试吗？”爸爸也发火了，他说：“你考这点分就发脾气，你有没有想一想为什么考这点分？我告诉你！你学习差都是你那么听收音机害的，如果你在那样听收音机，我就给你把收音机摔倒！”妈妈在一旁说：“好了好了，都别生气了，小宗，以后你不要那样听收音机了，确实是你那样听收音机才使你的学习水平下降。”

我二话没说，回到自己的房里，把心爱的收音机拿出来往地上狠狠的一摔，然后我就进屋了。当晚我没吃饭，我躺在床上，这时我冷静下来一想，我心里有点后悔了。爸爸说得没错，确实是我的错，我不该那样发疯得听收音机更不应该当着爸爸妈妈的面摔收音机，这样他们多伤心啊。这时我的房门突然看了，我赶紧眯起眼睛装睡觉，我从眯起的眼睛中看到是爸爸，只见爸爸把我的收音机放在了桌上然后悄悄得出去了。

我改进起来拿起收音机一看，只见收音机已经被爸爸修好了收音机摔坏的地方给爸爸有胶带缠好了，里面的零件也修好了。这时，我的泪控制不住地滴下来，我错怪了爸爸、我对不起爸爸。我一边哭一边想：明天我一定要向爸爸道歉，这也终于被我熬过去了。天一亮，我穿好衣服，轻轻的推开门，只见爸爸在沙发上抽烟，我走到爸爸面前，鼻子一酸，眼泪又要往外滴，我用低低的声音对爸爸说：“爸爸，我错了，你原谅我吧！”爸爸笑着默默我的头说：“不要难过，我也有错的地方，我们就各自原谅对方吧。你一定饿了吧？走，饭我做好了，我们吃饭去。”……

从那件事后，我再也不像以前那样听收音机了，而是把以前听收音机的时间放在了学习上。而且我还从这件事中明白了一个道理，也是我想对大家说的：可怜天下父母心，父母才是我们的知心人，虽然有时候他们是凶了一点，可他们也是为了我们好。我们不能光想到自己，也要替他们想一想。别让他们伤心了。

争吵过后作文 篇6

瞧，这一大家子的文具王国又开始唇枪舌战了。

“我这天使般的面容，魔鬼般的身材，有一身精确地度数，岂能是你们这些无名小卒能攀比上的？主人要量它所需的东西时，肯定少不了我。”尺子高傲地说道。这时，铅笔不屑的瞥了它一眼地说道：“就你这小身板，也敢出来见人，也不拿镜子好好照照自己。再说了，主人在量东西时，没有我记录东西，你能把你的作用发挥出来吗？！所以，我可以当之无愧地说道，我才是主人最得力的助手！”

说完，铅笔抖了抖身上的衣服，当然尺子的气势也减了一大半。面对铅笔脸不红、气不喘的好口才时，他只能满脸愤怒而因通红地结结巴巴地说道：“你……你……你。”就在这时，橡皮擦插在了尺子和铅笔的中间，它身旁还有许多“橡皮小将”（橡皮擦屑）。它身上镶刻着许多好看的小物件，在我们的王国中，也算是有名的大人物，许多“人们”对他敬而不之，没有人敢惹他，但是……唯有尺子和铅笔敢与它反抗，所以在尺子的眼中，一直把它们视为“眼中钉”。

这不，尺子又来找它们的茬了：“你们两位也别争了，在我眼里你们无非就是一点儿小小的东西，你们有什么资格说自己是主人的得力助手，如果没有我为主人擦作业，主人才不屑用你们这些虾兵小将呢。”

就这样橡皮擦和“橡皮小将”们也掺入了争吵……他们都觉得自己才是主人的得力助手。

大树爷爷从这经过，看到它们正在大声的争吵着，便凑过去探探究竟，得知事情的因果后，大树爷爷，摸摸胡子意味深长地说道：“孩子们，每个人都有自己的长处与短处，不要用自己的长处与别人的短处相比，要取长补短，这样才能不断地上进自己，提高自己。”

听完大树爷爷的一番话后，橡皮擦、尺子、铅笔觉得大树爷爷言之有理，并知道自己的错误，都纷纷羞愧地低下了的头。

从此，文具王国又恢复了安宁、和谐。

争吵过后作文 篇7

我吵架的时候，会很生气，如果我是赢家，我就会洋洋得意，如果我是输家，我就会不甘心、面目狰狞、咬牙切齿、悔不当初、面红耳赤、炮火猛攻和火力全开。

吵架的时候，我的心情是：非常非常生气的，生气的时候我会变成大大的喷火龙，就好像快喷出火来。

争吵过后，我会冷静，让火不要再喷出来了，然后再跟别人道歉，让心情平静下来，有时候，我还会一句话也不说。

我通常，都为了和妹妹抢玩具，而吵架了，有的时候妹妹会惹我生气，因为她会拿我的贴纸或笔记本，所以我才会这么的生气。

每次我和妹妹吵架的时候，我的眼睛就会瞪得很大很大，就好像快要火山爆发一样，非常非常的生气。

吵架会使人火山爆发，让人气得不得了，所以吵架是一件非常不好的事情，所以最好是不要吵架，不然你会气得不得了啊！

争吵过后作文 篇8

人和人之间，难免有时意见相左，引发了争执，但许多人只知道在冲突时逞凶斗狠，没有发现争吵之后如何处理残局，才是问题所在。

记得那是在实验室的时候，他只顾着横冲直撞，却没发现到处都是化学药剂，我决定劝阻他，但没想到他只回嘴一句：要你管呀！那句话有如导火线般的引燃我的怒火，开始破口大骂！话语有如利刃般地来回穿梭，眼神就像机关枪地来回扫视，彼此之间的气氛针锋相对，随时就要爆发了！但渐渐地，我抵挡不了他有如连珠炮的攻击，却又咽不下这口气，于是拿起旁边的试管向他砸去，我们之间的关系也随着试管破裂了。

但之后的日子就像失去了乐趣，就像是彩虹失去了颜色，美食失去了味道，天空失去了耀阳一样；每当要分享喜悦时，少了一个人的喝采；每当要分担悲伤时，少了一个人的安慰；每当我遇到困难时，少了一个人来集思广益。一切的事务都像失序一样，尽管我拉不下脸，但我还是下定决心向他道歉。

最后他接受了我的道歉，我们之间的关系也渐渐解冻，彷彿一切都没发生过般，就像四季的更迭，虽然有冬天的严寒，但捱过了就是春暖花开的春天，温和融洽。

也许吵架时都只顾着用最激烈的言语刺伤对方，但在争执前我们应该先平心静气地沟通，否则争执之后等心情沉淀下来才开始懊悔早已来不及了。俗话说：人以和为贵。争执前各退一步，沟通才是最好的选择！

争吵过后作文 篇9

那一天，我和奶奶开始了冷战，原因是因为我说话声音高了。

外面天空中躺着一个天气晴朗的日子，屋里坐着一个心情不错的女孩儿。没错，那个女孩儿就是我。

当时，我正在房子里做着那一大堆如同平常吃饭、睡觉等那些平常的不能再平常的双休作业。本来写的还很好，并没有感到焦躁，不耐烦，没耐心，可是因为奶奶的到来而彻底变了样儿。

正当我写的起劲时，奶奶走了进来，并把我刚晾干的衣服也带了进来，一边整理衣服，一边问我：作业写完了没有。

没呢！

还有多少？

嗯，还多着呢！

先别写了，去吃饭吧。奶奶用一脸慈祥溺爱的目光望着我。

行，等一下。我边快笔疾书，边回答奶奶的问题。

什么？奶奶又问了我一遍。我又回答了一下奶奶的问题，可是我回答了两三遍奶奶终究是没有听到。我又用比原来高点的声音回答了一下奶奶的问题，语气中又带点不耐烦。

奶奶回了一声：知道了。说完便开始收拾我的衣服，嘟嘟囔囔的小声嘀咕着：都批评我，我每天伺候你们吃，伺候你们穿，你们还都批评我。

我听了奶奶的埋怨，心里也不高兴，就随口说道：你们这些老年人真没法说，说话声音低了你说我们不搭理你，说话声音高了你说我们批评你了，那让我们还怎么说话。

奶奶听了叹了口气，低声的说：对对。说完便走出了房门。

奶奶刚出去，我立马跑到门口，把房门狠狠的关住，再把门锁住，便回到书桌前生起了气。可是当我从书包里拿出文本时，我心中的怒火立刻爆发出来（因为看着本子的卷角，还有本子在书包里被压的痕迹，让我更加的烦恼)。

那时的我我就像一个火药桶，只要遇到一点不顺心的事情，就会立刻变得异常烦躁，不是摔东西就是扔东西，制造出来非常大的声音。

奶奶听到了，立马跑到我的房门前推了推门，打不开只好敲着门，询问我怎么了，当我打开了房门，看到了奶奶满头的汗水和关心的目光时，我立马安静了下来。顿时，心里平静了下来，也不那么气愤了，便和气地回答了奶奶的问题。

假如说，心是一把锁，那么奶奶就是打开这把锁的钥匙，能让你的内心在瞬间打开，迎来美丽的曙光

争吵过后作文 篇10

“砰”的一声，我把门关上了，脑海里回想着自己顶撞妈妈时的情景：“孩子，这单元的试卷怎么考得这么差，你是不是没用心学习？”“您的要求那么高，这单元内容那么难，我”我委屈地轻声抽泣着，”啪“一个响亮有力的巴掌印在我白里透红的脸上，我惊讶至极，盯着往日慈爱的目光，泪水像断线的珠子般洒落在地上

真的是越想越委屈，妈妈怎能这样对我？一个叛逆的想法驱动着我：离家出走！对，就是它！于是我倔强地走出家门，以闪电般的速度奔向朋友小君家。

小君看着满眼泪痕的我，一边安慰一边询问事情的缘由，解释一番后，本以为形影不离的好朋友会了理解自己，没想到小君却一脸愤怒，对我大吼：“你这个不孝女，你知道么？你妈妈为了给你好的生活环境，每天辛苦工作，不知疲倦，你却因为一句批评的话委屈不已，你太让她失望了”这时，在我泛着泪光的眼里依稀看见妈妈每天下班那疲惫的身躯，那布满血丝的双眼，年复一年日复一日含辛茹苦地为我付出，想起她那银白色地头发，像针似的刺痛着我的心，我怎么能让她伤心呢？

想到这里，我一路飞奔回家，扑进妈妈的怀里，感受着这份母爱的温暖。“妈，我错了，我以后一定好好学习，不让您失望了”

和同学的争吵作文经典

写作水平的高低会直接影响到职场上的表现和口头表达能力，在保存作文时，就相当于将青春的记忆化作宝贵的记录，留下了青涩时光的痕迹。一篇好的作文通常都充满着浓厚的情感，那么如何才能写出清晰有条理的作文呢？经过幼儿教师教育网编辑耐心整理和精挑细选，现在向大家呈现最新的“和同学的争吵作文”，希望这些建议能够帮助大家理清思路，更好地规划未来！

和同学的争吵作文 篇1

今天，我和张晨光吵架了，并不是他拿了我的橡皮，而是我烦他。

早晨，我正写着语文小状元。在旁边的张晨光突然碰了我一下，把水滴到了小状元上，小状元脏了，字迹也看不见了，我恼了骂了他一句，他说：“我不是故意的。”我说：“以后小心一点!”他说：“知道了!”

过了没几天，他又碰了我一下。我想：这次绝不能放过他。然后，我对他说：“我以前说过以后小心点，可你把这事抛在了脑后，我绝不能放过你!”然后，我们越吵越凶。过了一会儿，郑博走过来问：“怎么回事？”我和张晨光一起说了事情的经过，说着说着，我们又吵起来了，郑博说：“道个歉不得了？”

最后，我们相互道歉，高高兴兴的去上课了。

和同学的争吵作文 篇2

一天上午，小明在学校附近的文具店买了一支漂亮的钢笔，他非常高兴，心想今天第2节课要用这支笔写一篇优秀的作文。

叮铃铃上课了，老师要大家拿出语文书和笔开始写作文。小明在书包里找来找去，怎么也找不到刚买的新钢笔。看见其他同学都在奋笔疾书，小明急得就像一只热锅上的蚂蚁团团转。突然，他发现坐在自己前面的小刚桌上有一只和自己一模一样的钢笔，小明心想：这不是我的笔吗？小刚怎么“偷”去了呢？叮铃铃下课铃声响了，小明快步来到小刚面前大声说：“小刚，这支笔是我的，你马上还给我。”小刚说：“这是我买的笔不能给你。”小明说：“这是我的，你必须还给我。”“为什么？只有你能买这支笔吗？别的同学也可以买这样的笔呀。”小明已经火冒三丈了，举起他那又硬又大的拳头，向小刚打去，小刚也以牙还牙，狠狠地踹了小明一招无情脚，他们俩打的不可开交。这时，老师进来了，看见他俩在教室里打架，厉声说道：“都给我住手，不论发生了什么事情都不应该动手，都到我办公室去。”一场战争平息了，教室里恢复了平静。大家知道最后的结果吗？对，最后两人握手言和，相互道歉。

和同学的争吵作文 篇3

学了争吵这片课文，我们也有和别人争吵的事，我们争吵的事有很多，最后的结果也是不一样的。每次我们都不会预料结果。每次我们想的都不一样，最后得到的也不一样。

今天晚上吃饭的时候我拿了一个馒头，给十班的李浩森要了一点金针菇酱，这个酱非常的好吃，我在那里吃着吃着，郭颖燃就来找我的麻烦，他说：“我要告你。”我问：“为什么要告我啊？”她说因为：“你只吃了一个馒头。”我说：“拜托，我这是吃了半块馒头。”郭颖燃说：“你这个不是半块馒头这是一个。”我吃完一个又吃了一个，我拿第二个馒头的时候，我说：“我要吃半个。”郭颖燃说：“必须把这整个馒头吃了。我就跟她生气了，我就骂了她一句。

从此以后我们就谁也不理谁，我的事情不用你管。

和同学的争吵作文 篇4

同学之间应该怎样才能处好关系?这一直困扰着我。但后来我从一件件小事之中发现了同学相处的奥秘。

就在这个星期三，我们班发生了这样一件事：靠近谢凡旁边有一扇有些问题的窗子。这天她觉得冷了，就慢慢的关窗户。天宇猛地一下开了窗户，押到了谢凡的手，她有些生气，便推了他一下。天宇又碰了她一下就赶紧往外跑。谢凡追了过去，叫天宇和她说对不起。天宇也不是软弱的，硬是说了一句对得起，还骂了谢凡一句。谢凡也不甘示弱。于是两个人便吵了起来，吵得昏天黑地、不可开交。其实只要一方谦让一小步，这件事就不会发展到这个地步了!

星期四又发生了一件同学之间的事。雯是这个学期转来的，学习不太好，所以许多人都欺负她。那天，班上孙琪缘和娄若兰将一张写有脏话的纸贴到了雯的后面。直到中午去食堂吃饭六一班同学发现了才将它撕下来。老师首先怀疑的就是坐在雯后面的孙琪缘，孙琪缘矢口否认。老师便没有再追究，她叫我们谁做的就站出来自己认错。经过一番波折，两人终于承认了。其实只要对同学留一份尊重，这些事就是不肯能发生的了！

同学之间的关系就是这样，说简单不简单，说复杂又并不复杂。但只要我们愿意和睦相处，真心地去对待同学，就会收获一份友谊。退一步海阔天空，不要让自私充满心灵，人人都是平等的，没有高低之分。给同学留一份尊严，让自己拥有一个朋友!

现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好朋友。

同学”这是一个多么亲切的字眼，想到“同学之间”那些有趣的故事，我就兴奋起来。

一天，我看见赵小红从图书馆借了一本柯南的漫画书，心想：柯南是我最喜爱的卡通明星，不访趁赵小红不注意，拿来看看。中午休息时间到了，我趁赵小红出去玩的时候，把那本柯南书拿到我的座位上看了起来。

正在看得津津有味的时候，“嚓”地一声，书被撕破了，这可怎么办呀？我吓得不知所措。对了，把书放回去！反正赵小红又不知道是我撕破的。可是，妈妈教我从小要做一个诚实的孩子，这样偷偷地把书放回去，不就等于撒谎了吗？怎么办呢 ？思前想后，我最终因为赵小红责备，还是硬着头皮把书偷偷地放回了原处。

赵小红回来一看，“哎呀，是谁撕了我的书？这可是从图书馆里借来的呀！”赵小红说完，大滴的眼泪就流了下来，同学们都去安慰赵小红，并且都说不是自己撕的。我也在那儿假惺惺地说：“不是我撕的。”赵小红听了，也就相信了。

赵小红拿着撕破的书向图书馆走去，我也悄悄跟去了。我总是有点担心。

赵小红走进图书馆，我却犹豫了，不敢进去，于是就悄悄地躲在图书馆的大门外。

“你怎么把书撕成这个样子？要赔钱的！”老师严肃地批评赵小红，赵小红伤心地说：“不是我撕的，呜－－呜－－”看到她那样伤心，我的心里像打翻了五味瓶，不知是什么滋味，此时耳边又想起妈妈的话，“做人一定要诚实。”于是我勇敢地跨进图书馆，向她们坦白了事情的真相。令我感到惊奇的是，老师和赵小红不仅没有责备我，还表扬了我是一个敢于承认错误的.人。

这一天，我尝到了做一个诚实的人的幸福和快乐。

和同学的争吵作文 篇5

我们身边经常发生很多事，其中有一件就是发生在我和同学之间的。

有一次，我和好朋友郑棋谣发生了争吵，因为郑棋谣把我的语文书不小心撕坏了三页。我就说：”你烦不烦啊。”她说：”我又不是故意的。”就这样，我们俩生气了，这一天谁都不理谁。

放学了，我把作业写完，我就想我该不该跟她和好呢，她又不是故意的，我拿不定主意。

回家后我问妈妈，妈妈说：”你们既然是好朋友，而且她又不是故意的，你就应该原谅她，你说对不对？”妈妈让我跟她和好，我答应了。

第二天，我比郑棋谣来的早，做完早自习，郑棋谣来了，但我还是不太好意思和她说，到了中午，我小声跟她说：”我们和好吧！我们还是好朋友。”她点了点头说：”好。”中午我们一起玩地很开心，跟亲姐妹一样。

和同学的争吵作文 篇6

今天我和郝子萱吵架，就是因为一件小事而吵架。

下午下了第一节课，老师让我们去上厕所。我和郝子萱手牵着手向厕所走去。上楼梯的时候，我只是想和郝子萱开个小玩笑，就用她带的红领巾的末尾的尖轻轻地拉了一下。我拉的很轻，可郝子萱生气了，她头也不回的自己跑走了。

我看着郝子萱跑走的背影，心里有点后悔。我想：我只是想和她开一个玩笑，可是没想到她很生气。唉，要是我不和她开着个小玩笑，那该多好啊！等上完厕所以后，我独自向楼下走去，听见郝子萱在后面叫着我，我没有呼应。等她走进我，我以为她会给我说她告自己的妈妈，没想到她却说：”我不生气了，我已经给你玩了。“我听了，高兴极了，然后我们就手拉手回教室了。

和同学的争吵作文 篇7

在小学一年级时，我和高子轩吵了架，那时我才刚刚认识同学，高子轩在我的后座，我们因为一个小事吵了起来。

那时我在倒数第二座，他在倒数第一座，因为教室很小

后面很挤，高子轩让我往前一点，可我也没有地方，我说：“我有没有地方了！”可不知高子轩怎么了，就很生气的说：“行，地方全给你行啦吧！”可我很冤枉，我有哪里做错了吗？整整一天我们俩都没说话。我很很生气。我觉得他也太会冤枉人了吧。但是让我下个不到的事发生了。他居然主动向我道歉，我们又重新做好朋友，以后再也没吵架。

以后高子轩成了我最好的朋友，我们天天在一块玩。因为这次争吵使我们加深了感情，我真快乐呀！

和同学的争吵作文 篇8

在日常生活中，我们身边难免会遇到一些矛盾，与长辈、同学，或者邻居，也经常会产生一些冲突，每当遇到冲突，我们一定要心平气和的解决，否则一点点误解就会造成严重的结果！

还记得四年级那会，崔老师让我们班几个女生以母亲节为主题准备一次主题班会，我们准备了一小段故事小品，名叫《母爱》，但在排练的时候出了一点小叉子，任嘉宁和韩亚鑫闹了一点小矛盾。

那时韩亚鑫是组长，我算是副组长吧！我和她负责指挥。我带着其他同学排练小品的时候，她坐在一旁抱着一只小狗兴致勃勃地玩着，任嘉宁和其他同学在背台词，韩亚鑫听她们背的节奏不对，语气说的不大对，就对她们大吼大叫，这让其他女生看起来很是不爽，任嘉宁可是个急性子，她趴在我耳边小声的对我气愤地说：“李欣悦，我们背台词的时候就是稍微慢了一点儿，节奏掌握的不太对，语气不太对，韩亚鑫就让我们从头来，都来了10遍了，我们快累死了！要她这样子反复背剧本她愿意嘛！你看她，坐到那儿抱着小狗玩的挺happy，看我们，连休息都不让休息，是不是太过分了呀！”我无奈地摇摇头：“确实有点儿！”过了一会儿，任嘉宁又瞪着韩亚鑫，气哄哄的对韩亚鑫说：“韩亚鑫，你不是喜欢指挥我们嘛！你来试试演女儿的感受。”韩亚鑫挺不在意，傲慢地说：“来就来！”

几分钟后韩亚鑫演完，我在心里默默把她俩做了个比较：任嘉宁排练的时候是认认真真、一丝不苟的，而韩亚鑫在排练的时候，一会儿这边走走一会儿那边玩儿玩儿，总跟心不在焉似的。我们几个提醒她，她就不高兴，还讽刺任嘉宁，故意大声地冲我们吼：“以后你们几个都听任嘉宁的话别听我的了，什么时候排完回家写作业都听她的……”任嘉宁听了韩亚鑫的一顿吵，觉得特别委屈，顿时热泪盈眶。这时我们也耐不住了，拿起书包甩脸就走。

韩亚鑫看见我们远去的背影急的抓耳挠腮，一把狠狠拉住我的胳膊，说：“咱们再好好练一次好不好，我不玩了，行不行！”我叫住其他女生，又不情愿的回来。不过她的确照她那样说，老老实实的指挥我们排练。班会那天，我们的节目得到了老师的认可，我们之间的矛盾也就在不知不觉中化解了。

经历过这件事我终于明白，每当遇到冲突，只要有人能退让一步，能有人先道歉，所有事情都能够海阔天空，对自己好对别人也好，何乐而不为呢？你们说对不对？

文具的争吵作文集合11篇

我们从小就开始被要求写作文，经常写作文有益于我们的灵魂变得充实而丰富。平时积累大量素材，写作时才能做到胸有成竹，引经据典，如何在作文中全面地描述自己的学习呢？或许你需要"文具的争吵作文集合11篇"这样的内容,欢迎大家与身边的朋友分享吧！

文具的争吵作文【篇1】

夜晚，人们都在睡觉，文具们却开始了它们的争吵。

文具盒首先发话：“我的作用最大了！如果没有我，那你们就是没有了家。所以我的作用最大！”

橡皮撇了撇嘴，说：“我的作用最大！如果没有我，铅笔写了错字，那用什么来擦呢？所以还是我的作用是最大的！”

尺子不服气地说：“我的作用最大了！如果没有我，铅笔怎么画出一条笔直的线呀？”

铅笔不屑一顾地说：“还是我的用处大！如果没有我，尺子、橡皮……这些压根不存在！”

文具盒、橡皮、尺子、铅笔，互不相让，都争着说自己最有用。

纸也过来凑热闹，它骄傲地说：“你们都别争了！你们谁也没有我重要。如若没有我的话，你们都没有用武之地！”

一旁的字典公公捋了捋长长的胡须，意味深长地说：“你们都不要争了！你们看看如果不合作，能写出对的字吗？”

文具盒扭动着身子，结果“印”在纸上的是一片空白；尺子直来直去，只能画出直线，用身子比划半天，连一个笔画都没写上；橡皮在纸上擦来擦去，结果一张白纸还是那么洁白；铅笔出师不利，本来想写简单的“一”，结果像波浪线“～”；纸在自己身子上写字，结果还是空白一片。

字典公公让它们合作，帮主人在作业本上纠错，不一会儿，它们就完成了任务。

这时，它们才幡然醒悟：我们都有自己的用处，在每个地方都会用上，不仅分工负责，还要团结合作。

于是，它们以后搁置争议，和平相处，互相鼓励，互相帮助，成了真正的好朋友。

文具的争吵作文【篇2】

在一个夜深人静的夜晚，小主人明明睡着了，在小主人的书包里发生了一场争吵，文具正在争论谁是让小主人考100的文具。

书包说：“朋友们，主人考100分多高兴，回家被妈妈表扬，在学校被老师表扬。你看，睡觉时，嘴还是笑着呢。”铅笔说：“都是我的功劳。小主人就不可能考100分。”接着是橡皮擦，它不服气地说：“主人要是没有我，就不能改错别字，所以还是我最能干。”然后，书本慢吞吞地说：“要看谁最能干，应该是我，只有我才能让小主人复习生字，要是没有我，恐怕小主人只能考零分。”这时，书包说：“大家都别吵了，主人考100分大家都有功劳，缺一个也不行啊！”

这时，它们抬头看几点时，发现主人已经起来了，它们又回到自己原来的地方了，不然会被主人发现了。

文具的争吵作文【篇3】

有一个男孩，他有一个文具盒，盒里装有六种文具。有一次文具发生了一次争吵，吵着谁在主人眼中最好用。

铅笔嚷嚷开了：我最好用，我可以画画、可以画图，还可以用于写字。铅笔，你不要太过自大了，恐怕我这一擦，你的图啊，画啊，都擦掉喽！还没等铅笔说完便被打断了。过于自大的铅笔猛然听见这一句之后不屑地说：你谁呀？我是你的天敌橡皮擦！铅笔听到了自己的天敌在说自己，心里涌出了心慌的感觉。

接着圆珠笔说：我是最有用的了，到哪都用得上我，我在的地方有考试、上课、公开课等等，只有你想不到，没有我去不到！我改你写过的作业时，那真的是写得一塌糊涂，你是怎么做作业的？我在高兴之时，你谁呀？我是你们的老师红笔红笔老师在圆珠笔面前说。你谁呀的后一秒拧住它的耳朵。痛痛痛作业写得这么差，还在这玩！我等会打电话给你家长让他们来接你！你先去办公室坐着！圆珠笔在文具办公室痛哭流涕，文具们捧腹大笑，接下来自我介绍介绍，我就是用于批改作业好坏的红笔！难道我不是最好用的吗？只见红笔仰着头大声地讲。

见状尺子四兄弟慢慢地走过来说：我乃长尺之也我乃三角尺之也我乃直角尺之也我乃量角器之也我们是用于帮助铅笔

就在这时，文具盒突然被打开，从外面传来一句话你们都好用！只要你们各司其职，你们都是我的最爱原来是小主人的声音，文具们听后泪纷纷落下，从此它们再也没有争吵过了。

文具的争吵作文【篇4】

在一个宁静的夜晚，所有人都进入了甜美的梦乡，在一间书房里发生了激烈的争吵。

水彩笔得意洋洋的跳起来说：“我的本领最大。每当主人上美术课的时候，就把我拿出来，让我把他的画变成五颜六色。因为我的关系，主人还拿了全校画画比赛的第一名呢！”

水彩笔话还没说完，钢笔就火冒三丈地说：“切！你那本事算什么，主人在上语文和数学课时都要用到我，我已经陪伴他三年了。”

直尺听了也慢声慢语地说：“主人画直线时都少不了我，我还可以帮主人画出波浪线呢，我陪主人也有好多年了。”

铅笔也不甘示弱的说：“每当主人上英语课时就会把我拿出来，很快写出流畅、工整的英语字母。”

橡皮气势汹汹地说：“我的本领才叫大呢！我可以帮主人把写错的铅笔字给擦掉，你们谁能做到？”

书包也怒气冲冲地说：“我的本领最大，没有了我你们还不知道在哪儿流浪呢？”

字典公公慢慢地从书包里出来对它们说：“你们在嚷什么呢？”水彩笔说：“您来评评理，我们到底谁的本领大？”字典公公说：“你们都有自己的长处，也有短处。你们都是主人的好帮手，离开谁都不行。”大家听了字典公公的话都不好意思地低下了头说：“我们错了，我们再也不会争吵了，以后我们一定齐心协力地帮助主人取得好成绩。”“这样就对了。”字典公公笑着说。

我们每个人都有长处，也有短处，世上没有一个人是十全十美的。

文具的争吵作文【篇5】

文具盒传来了唧唧喳喳的声音，仔细一听，原来是铅笔、橡皮、蜡笔争吵的声音。

“我是老大！”铅笔骄傲地说：“由于小主人无论是数学，仍是语文都是我来写字的，所以我的本领最大，我应该当你的老大！”

“我才是老大！由于我有五颜六色的兄弟姐妹，可以把一幅单调的图案变得更加丰硕多彩。”蜡笔自豪地说。

“你们都给我靠边站！”橡皮傲慢地说，“不管你们画的得多么好看，写得多么柔美，我都会把你们擦得干干净净，所以说我才是小主人所说的老大！”

它们一直争论不休，也分不出来谁是老大，铅笔盒其实听不下去了，说：“你们每个人都有自己的优点和短处，你们要看到别人的优点，熟悉自己的短处，相互尊重，取长补短，团结有爱。这样才能更好地为小主人服务！”

恰好美术课到了，他们三个帮助小主人画出了一幅锦绣的作品。

从此以后，铅笔、蜡笔、橡皮再也不争吵了，懂得了团结的重要性。

文具的争吵作文【篇6】

每一个学生都有一个文具盒，上学时总把它带在身边。文具盒里有各种各样的笔，都是用于不同地方的，所以我觉得它们都是有着相同的利用价值，可是，文具盒里的笔们却不这样想。

黑笔被主人用的次数最多，不管写语文作业，数学作业，还是英语作业，都要它出场干活，所

以，黑笔总是在文具盒里炫耀自己有多能干，你听，它又在说了：“我说兄弟们呀，你们整天呆在家

里，不觉得无聊啊，你们看我，每天去不同的地方游玩，还经常帮主人的忙，主人不知道多喜欢我

呢!”看着黑笔得意洋洋的样子，修正带就马上黑了个脸说：“切，就你还被主人器重?白日做梦吧!一篇作文下来，不知道要写错多少个字，要不是哦帮忙，主人必定要骂死你。”黑笔听了，面不改色的说：“谁说没有你主人就不喜欢我。如果没有我的错字，你会被主人请出来工作吗?你一个月的工资还得靠我呢!”修正带听了，气得跑出了家门，头也不回的愤怒的说：“黑笔，我再也不帮你的忙了。”

铅笔见修正带被气走了，忙对黑笔说：“黑笔呀，你快追上去道个歉吧，要不然你以后就麻烦了。”黑笔不但不听劝，还没好气的说：“走开，没有它我照样能把工作做好，让我去跟它道歉，那是不可能的事。”说完，黑笔就自顾自玩去了。

第二天，主人把黑笔拿出来写作文，黑笔一如既往的干着活，根本没注意它以经写错了很多字

了。中午时，当黑笔还在午睡时，主人生气的把它从床上拖了下来，狠狠地打了它一顿，黑笔泪眼汪汪的望着那作文，看见了那写错字，才想起了修正带的好，因此，它不分昼夜的去找修正带，终于在一棵树下找到了它，黑笔向修正带认了错，并向它发了誓，以后再也不骄傲了，修正带这才同意跟它回家。从此以后，文具盒里再也没发生过争吵，它们都配合着把自己的工作做好。

我们人也不要骄傲，骄傲使人落后，我们要齐心协力吧每一件事做好。

文具的争吵作文【篇7】

文具盒里住着铅笔、橡皮、格尺等一干文具。他们本来是个很好的集体，却谁也不服谁。一天，铅笔建议说：“我们来选个老大吧 ！”

听铅笔这么一说，大家争先恐后发言，都想争这个老大。

只听成语大王钢笔说：“凡是跟我争老大的人都自不量力、自吹自擂、自高自大、自卖自夸、自鸣得意、自命不凡、自以为是、自作聪明、自欺欺人、自掘坟墓、自讨苦吃……” “停停停！你到底有完没完啦！”高个子格尺一声怒吼，打断了钢笔的啰嗦，“看你那个身材吧，矮矮胖胖地，还想当老大！”

“平时什么好事全被你们抢走了，这回也该轮到我了！”大力士橡皮愤愤不平地说。

吵闹声把文具盒总司令吵醒了，大家纷纷去跟总司令诉说。总司令说：“这样吧，如果你们谁能独自完成今天的作业，我就让谁当老大！” 好啊！大家听总司令说了，就赶紧各自写作业去了。结果，铅笔写错了字，却因为没有橡皮而无法修改；想划个图形，因为没有格尺也划不成；格尺最擅长划图、打线了，因为没有笔，一肚子的蓝图，却落实不到纸面上；橡皮呢，面对着一张空空如也的白纸一筹莫展。最惨的就数笔帽了：离开了钢笔，他也丢了工作，站在那里无所事事，感觉自己已经成了废人。

最后，大家又不得不沮丧地回到文具盒里。文具盒总司令说：每个人都有每个人的工作岗位，这些岗位只有协调一致，共同合作，才能完成工作任务。

从此以后，大家都安下心来认真细致地做好自己的本职工作。通过他们的合作，写出了许多美好的文章，也画出了许多漂亮的图画。

教师评语：文具都被拟人化了，很形象也很生动，尤其是各自为战的结局部分，十分地生动和贴切。谋篇布局十分恰当合理；全篇文字也非常通顺和自然，十分难得。小作者通过一个有趣的故事，写出了最终团结合作有所为的结局，故事虽小，道理却发人深思。

文具的争吵作文【篇8】

寂静的夜晚，所有人都进入了香甜的梦乡。可书桌上的文具盒里传出了阵阵激烈的争吵声。原来，文具们正在比比谁的本领大呢。

首先发言的铅笔弟弟得意洋洋地说：“我的本领最大，要是没有我的话，一个字也写不出来。”橡皮姐姐不服气了：“要不是我的话，小主人写错了字怎么办？难道涂得乱七八糟的？那样肯定会被老师扣分的。”转笔刀哥哥“咳咳”两声，忍不住出声了：“铅笔秃了怎么办？笔芯断了怎么办？要是没有我，再多的铅笔跟橡皮都没用。”他们三个不停地争吵，谁也不肯让着谁。

越来越大的争吵声引起了其他小伙伴的注意。小伙伴们七嘴八舌的劝说者，可丝毫作用都没有。最让人尊敬的时钟爷爷说了一句公道话：“你们不要再吵了，你们各有各的本事，但是一个人的力量是有限的，少了你们中的任何一个，主人都不能把作业写得工整漂亮。”

听了时钟爷爷的话，铅笔、橡皮，转笔刀都惭愧地低下了头。从那以后，它们齐心协力帮助小主人认真完成作业，小主人的学习成绩蒸蒸日上。

文具的争吵作文【篇9】

“我的功能最好！”“不对，是我！”“就是我!”“不，是我！…… ”“是我！”夜深了，可小兰的文具盒里却传来吵闹声，原来是小兰的文具在争论谁的功能好。

铅笔弟弟先开口了：“我的功能最好……”

“谁说你的功能最好了？”橡皮妹妹毫不客气地说，“应该是我吧？”

“不，是我！”铅笔弟弟提高了嗓门。

“是我！”橡皮妹妹说。

“不对，功能最好的应该是我！”铅笔弟弟说，“要是没有我，小主人根本写不了字！”

“那你写错字了，该怎么办？还不是靠我！你瞧瞧，你瞧瞧！我每天都在收拾你那破摊子，久而久之，我这身漂亮的衣服都被你那可恶的石灰弄脏了！”

“你们几个小不点儿，长长个子再来和我评论谁的功能最好吧！”高个子尺子不紧不慢地说。

文具盒哥哥马上反驳道: “如果没有我，你们这些小东西就会变得七零八落、乱七八糟的，小主人每天就要收拾很长时间！”

“你们不要再吵了。”卷笔刀姑姑语重心长地说，“每个人都有自己的长处和短处，不要因为他的长处而看不到他的短处，也不要因为他的短处而否定他的长处。”

文具们一听，都惭愧地低下了头。

从此，文具们和睦相处，再也没有吵过架。

文具的争吵作文【篇10】

一天晚上，夜深人静，大家都睡了，只有小明书包里的文具兄弟姐妹们吵吵闹闹，惹得文具盒婆婆睡不着觉，文具盒婆婆伸了个懒腰、打了个哈且，想听听，这些孩子们到底再吵些什么。

原来他们在吵谁的用处大，作为老大的铅笔，趾高气昂地说：“呵，你们都算什么，小主人只要一写字，就会用到我，你们这些文具，有我厉害么？我的用处最大！”

削笔器不愿意了，他对铅笔露出了满口尖利的牙齿，咆哮着说：“铅笔也会有用粗用断的时候，要是没了我，你早就不能用了！”

橡皮看自己被晾在一边，推开众“人”，冲了过去，他撇着嘴，说：“主人写错字怎么办，还是用我来擦，要是没了我，主人简直会崩溃！”

其他的文具再也忍不住了，他们也怒气冲冲的为自己挣个名次。

看到这些，文具盒婆婆对着正在争吵的文具，吼了一声，说：“你们不要再吵了！谁都是有用的，在小主人的生活里，少了哪一样都是不行的！”挑起“战争”的铅笔不好意思地低下了头，其他的文具也羞红了脸。

第二天，文具盒里又恢复了往日的平静。

文具的争吵作文【篇11】

文具的争吵

李昊谕

在夜里，小主人睡着了，文具们开始争谁的本领大。

笔先发言了：我的作用最大，没了我，谁能写字？尺子说：你一点都不如我，我能打横线、测量长度，一举两得呀！橡皮赶紧说：没了我，小主人的作业本上全是错字。圆规也急忙开口了：没有了我，圆就不圆了！文具盒说：笔、尺子、橡皮、圆规，各位，你们没了我就散落在书包里。钢笔洒油了，尺子断了，橡皮没了，圆规在书包里穿了个洞。哼！本来本领最大，还要最后发言！

在外面的一个声音说了话：哎！原来是等不及的书包如果我不在了，你们就散落一地，铅笔和圆规被别人踩了，扎了脚，尺子被踩断了，橡皮脏了，文具盒开了，而且满身污泥或是你们粉身碎骨或是掉进下水道漂走。我最有本领呀！在夜里，你还能听见一些吵闹声，那是它们的争论！

我们一定要爱护文具，热爱学习。

叙事作文争吵通用14篇

我们需要注意哪些写作格式？作文是通过语言表达学生内心世界的重要方式，作文就是在用文字传递情感释放心灵的束缚。好的作文是值得被人们长期阅读的，这是我从网络上搜索到的一篇“叙事作文争吵”文章，经过阅读相信您会收获颇丰！

叙事作文争吵(篇1)

今天是母亲节，可我却又和母亲吵架了。根本不容对方解释，两个人只是高一声、低一声地“咆哮”，不久，我们同时精疲力竭。而引起这场战争的导火索，仅仅是我该穿什么衣服而已。母亲看着我，眼光中分明流露出对我任性的无奈。我低下头，不愿看她异样的神情。等我再抬起头看她时我发现她的眼角有些湿润，一股莫名的愧疚从心底泛起。我开始后悔，而母亲，这时却用那冷漠而有冷峻的眼光瞟了我一眼，然后夺门而去。

我将自己扔在沙发上，刚才愧疚的心情荡然无存，“大人有什么了不起？”我越想越气。为什么妈妈连我要穿什么衣服都要做主？我决定忘掉这些烦人的事情。我从报纸下抽出遥控器。“啪”的一声，什么东西掉了下来，是母亲的记事本。我好奇地翻开看，上面竟然记的都是我的身体健康状况。上面记着前几天的事：嗓音有些哑，让她吃药。天气有些冷，给她多加件衣服。我突然反应过来，那几天我着凉感冒了，这几天才刚刚好。

刹那间我才明白，母亲为什么执意要我多穿些衣服。我的眼眶湿润了，我深深感受到了伟大的母爱。我知道，我错了。我拿起电话打母亲的手机，可是一直没人接。正当我心急火燎的时候。母亲回来了，她带着一脸欣喜地对我说：“穿什么衣服你自己做主吧，我刚才出去转了一圈儿，不是很冷。”听了这句话，我再也控制不了自己，眼泪一下子涌了出来。

我跑上去紧紧的抱住母亲，不停地说：“妈妈，对不起，我错了。”母亲只是微笑着轻轻地用手拍拍我的头，眼睛也慢慢湿润了。

这时候，我才发现当我们突然醒悟母亲的一片苦心时，我们会含着眼泪，将封存了多年的感动全都在一瞬间释放出来。当我们遇到困难和挫折时，总会一下子想到母亲，因为母亲一直是我们强有力的后盾，天下所有的母亲都会显得无比高大，让自己的孩子充满着激昂的斗志和坚强的意志。

“爱是不会老的，它留着的是永恒的火焰与不灭的光辉，世界的存在就以它为养料。”这是法国作家左拉老先生送给我们的一句话。的确，爱是唯一可以创造奇迹的东西。尤其是母爱，它比山高，比海深，比世界大，比血浓，它让人心灵为之震撼、产生共鸣。

妈妈，母亲节，然我对您说一声，节日快乐。我爱您！

叙事作文争吵(篇2)

今天晚上发生了一件不愉快的事：又跟爸爸顶嘴了。

我跟爸爸顶嘴的次数是数不胜数，每次顶嘴的时候都是很气愤，可是之后又觉得很后悔，然后又跟他道歉，还说，以后再也不会了。可是过了几天还是会发生同样的事，如此反复。今天我又犯这个毛病了。

事情经过是这样的：爸爸在给我检查作业的时候，我做对了一题我并没有学过的一道奥数题。爸爸就觉得有点奇怪，所以就问我:贝贝，这道题你是抄答案的吧？我一听这话就急了，我没抄，我真的没抄，我在xxx学过这题。叫什么，你没抄你好好说不就行了！谁让你冤枉我了我据理力争。

我是奇怪你怎么会做没有学过的题目爸爸耐心的说。我用手捂住了耳朵，不耐烦地说道：我知道了，烦死啦。爸爸听到我这句话，他的声音也转变为吼了。妈妈把我批评了一顿，说我的脾气太坏，应该好好说话，不应该大喊大叫，叫我以后一定要改掉坏脾气。

顶完嘴后，我又开始后悔了。我在心里暗暗地说，我以后尽量不惹爸爸生气了，爸爸做的一切都是为了我好。我觉得:当发生误会的时候应该耐心地解释清楚，而不是比谁的声音大，争吵解决不了问题，只会让事情变得更糟。

叙事作文争吵(篇3)

在一次画画比赛中，某些文具的主人得了画画优秀奖牌，它们的主人就把这个奖牌放在它们的身旁，大家都很想戴。

突然，大家都听到一些声音：“我们的功劳是最大，”大家仔细一听，原来是骄傲的铅笔们不约而同地发言，“因为我们那高大的身体都被主人画得矮小了，还有我们的一些兄弟离开了我们，那么这个奖牌就属于我们铅笔一起戴的。”说完，铅笔们就把奖牌拿到自己那儿。

橡皮听了铅笔们的话，就怒气冲冲，就对铅笔们粗声粗气地说：“我的功劳才是最大，要不是我帮助你们纠正画错的地方，主人能得到这个画画优秀奖牌吗？这个奖牌应该我戴的，还有我那洁白的身子去掉了一大半，变得黑乎乎的。”话音还没有消失，橡皮就已经把奖牌抢过来并戴好了。

铅笔削听了橡皮和铅笔们的话，也怒气冲冲，就对它们两个也粗声粗气地说：“我的功劳不是最大吗？如果不是我帮铅笔们削好笔头，主人怎能画画呢？怎能得到这个画画优秀奖牌呢？这个奖牌应该我戴的。”话音刚下，铅笔削就把奖牌拿走了。

彩笔听了铅笔削、橡皮和铅笔们的话，比铅笔削更加怒气冲冲，就对它们三个更加粗声粗气地说：“我的功劳才是最大，如果不是我帮助主人涂上颜色，让画更加美丽，主人就不能得到这个画画优秀奖牌了，所以这个奖牌应该是我戴的。”说完，彩笔就把奖牌抢过来。

谦虚的尺子和又美丽又香的圆珠笔不约而同地说：“大家都各有各的长处，也各有各的短处，正所谓‘尺有所短寸有所长’，大家的功劳都一样，不如大家一起戴，不要再争吵了。”

铅笔盒妈妈听了尺子和圆珠笔的话，高兴地对他的孩子们说：“尺子和圆珠笔他们两个都说得对，你们都是各有各的长处，也各有各的短处啊！你们就不要为了这一点小事来争吵吗！这值得吗？你们不如一起戴这块奖牌吧！”

铅笔们、橡皮、铅笔削和彩笔听了铅笔盒妈妈的话，都很赞同，大家就围着长长的绳子一起戴了，铅笔盒里就安静得多了！

叙事作文争吵(篇4)

今天我在学校很开心，但当我回到家时，马上就变得很难过了。

理由是这样的：我和我妹妹赖安仪为了一个玩具吵了起来。本来我是不想和她吵的，但她居然诬蔑我说我不跟她吵是因为我怕了她。我一时生气，便跟她吵了起来。我看见她嘴巴翘起老高，都可以挂上一个茶壶了。哈哈，终于让我找到她的把柄了。于是，我一边笑一边说：“真难看。”她被我气得脸都红了，像燃烧的火焰，更像猴子的*。我扑嗤笑出了声。她气得脸更红了，她一挥手打到了我的手，尽管是妹妹打的，但仍然是很疼。就这样，我和她打了起来。妈妈看见了，把我拉到一边，说我太不听话了。我很生气，也很奇怪：妹妹也跟我打了架，凭什么妈妈只怪我，太过分了！后来，我才知道，妈妈说我太不听话是说我这么大了还不懂得让妹妹，总是想着赢，完全不顾别人的感受。因此，我现在很少跟妹妹吵架，就算吵架，我也尽量让着妹妹。

通过这次吵架，我知道了做人要尊老爱幼。

叙事作文争吵(篇5)

在一个风和日丽的星期天，我和姐姐在打羽毛球。哥哥突然说到：“你们能不能连打15个球啊？”我和姐姐不约而同地说：“好的，没问题。”于是，我和姐姐便打了起来。一，二，三……刚打到12个的时候，扑通，球打了过去，姐姐没有接到，我们便争吵起来。

姐姐委屈地说：“对不起”我满脸愤怒地说：“姐姐，你为什么这次没接到啊？立刻就15个了！”我气得直跺脚。姐姐小声地说：“我不是细心的”“可是，你害得我我没打到15个球”我气愤地说。姐姐鼓励我说：“那下次我们再努力啊，加油！”我的心境平静了许多。“可——可是”“好了，你就别说了”姐姐不耐烦地说。话音刚落我们便又打起羽毛球。

这一次我们要连打20个球，我和姐姐一齐伸伸懒腰，拍拍肩膀，又开始打了起来，这次打得可有劲了。一个、两个、三个打啊打啊，忽然，一个球猛地飞了过来，我没接到，已经是第17个球了。

我认为姐姐会骂我，可没想到姐姐却说：“没关系，你下次细心就能够了。”我自信地说：“恩，我会加油的。”

今日打羽毛球让我懂得了一个道理：别人失败了，不要去责怪，而是鼓励他，自我失败时，不要灰心，而是继续努力，直到胜利！

叙事作文争吵(篇6)

由于姐姐周日放半天假，作为吃货的我就有了口福。这不，今天我一上完最喜欢的国学课，就迫不及待的跑回家。

才到家门口，一阵阵香气扑鼻而来，我咽了咽口水，鞋子都来不及换，就一溜烟的跑到厨房，观赏美食。哇!一道道菜，鲜红嫩绿，好看极了。对于这么多菜，我一时半会儿还拿不定主意，先吃哪道菜?绿绿的蒜苗叉着腰，抬着头，神气十足的说：先吃我吧，我最有营养，况且还有你最爱的肉丝嘞。猪肝嘟起小嘴不开心而蛮横地说：切，你哪算有什么营养?我猪肝吃了还能补铁呢。一旁的白菜小姐，看不惯了说：你们还是别争了吧?你们想你们既没有我漂亮，也没有我有营养，更没有我好吃。黄骨鱼大叔沉默很久，终于发话了：人人们常说吃鱼变聪明，你们既没有我帅，更没有吃了会变聪明这个本领。我心平气和的对他们说：你们别吵了，我一个一个的夹到碗里吃，行吗?其实这些菜都是我和姐姐爱吃的，最后被我和妈妈还有姐姐风卷残云般一扫而光。

我们常说：萝卜白菜各有所爱。但食物有荤有素，各有所长，各有所短。就像我们的同学，每个人都有自己的长处和短处，我们不能嘲笑别人短处，而要取长补短，鼓励他人，改变自己。

叙事作文争吵(篇7)

因为我一时的疏忽，买盐的时候把糖当成盐了，所以和妈妈吵架了。“眼睛瞎了，把糖当盐处理！”妈妈气势汹汹地大声对我大喊大叫。“怎么办？或许没有买过错东西吗？大吃一惊。”我小声咕哝了一声。“你再这样跟我说话吧！单击，母亲像一头大野牛一样大声地说“咆哮”。我看到情况不好，人都写了一个心软的数字，哭了**，我大声喊叫。“妈妈欺负人，妈妈欺负人。””“。妈妈不仅没有心软，还说：“谁欺负人了？”谁知道“强硬”是什么？你这是无理取闹！“妈妈诡辩不已。我的心已经受到了“伤害”，又这样对妈妈大喊大叫，我心中的怒火开始燃烧。“你在说什么？睁大眼睛大喊大叫！你说谁无理取闹了？你说谁无理取闹了？你说吧！啊？你说什么？啊！”当我生气的时候，就像一匹疯狂的野马。“你敢说你妈妈吗？岂有此理，大小不讲理，不知天高地厚。”妈妈好像生气了，妈妈本来会说这么多成语，哎呀！哎呀！增长见识。我大喊：“哟！妈妈，你会说这么多成语吗！我用讽刺的语气说。妈妈不明白我在讽刺她，忘记刚才的争吵，用甜言蜜语说。“是啊！你妈妈是“高再生。”说我捂着嘴忍不住笑了。

这次不愉快的争吵就此结束。争吵是比较消极的，但也是很有趣的事情！

叙事作文争吵(篇8)

大家都说友谊非常重要，非常珍贵。而我，也有很棒的友谊。但是，有位跟我关系只算是朋友的同学，跟我提出绝交。

那是发生在今年春天的星期三。

今天，阳光明媚，晴空万里。男生都在讨论王欣喜欢哪位同学。可我们女生心里都明白，是在男生中语文成绩最好的一位同学（李楠）。上完书法课，男生们都在说王欣喜欢李楠，王欣知道了这件事，到放学的时候，她的眼泪含在眼里，没有哭出来。但是，出了校门，她牵都不牵我的手。我和小雪很奇怪，因为我们三个总是一起回家的啊。后来，我们叫住了王欣，王欣气愤地说：都是你们两个告的密，为什么要告诉全班同学！明明只有你们几个知道！我和小雪受不了这样的话，也气愤地说：你能确定是我们说的吗？你难道就这样随便冤枉我们？到底还算不算朋友啊？要不，我们找男生来确定！好！谁怕谁！王欣说。

我们找来了男生，男生大笑着说：我们其实很早就知道了，有一次王欣、廖琳和黄瑞琪在那里说话，我们就听见了王欣说她喜欢李楠。这下，真相大白了，原来是王欣自己说过的。可她还把事情怪在我们身上：我没有说，是你们说的，是你们告诉一个男生，其他男生就都知道了。小雪反驳说：你骗人！后来，王欣直接头也不回地走了，我们都很气愤，王欣自己做错了，为什么要怪在我们身上。

我和小雪很想大声地对王欣说：王欣，你骗我们！你骗我们！我们不再是朋友了！而王欣到现在，还是不理我们，说：要你和小雪给我写道歉信才行。

也许，我们根本就不是好朋友。回想起来，我会问自己：为什么呢？有些人为什么就不会信任自己的好朋友呢？

有时候，友谊也很容易破碎。看着一条王欣给我的紫色项链，我深深地难受

叙事作文争吵(篇9)

友谊，不是金钱，失去了还会拿回来；友谊，不像鸟儿，冬天过了，夏天还会回来；友谊，它一去不返，可能永远永远都回不来。

仅仅是一点鸡毛蒜皮的小事情，仅仅是互相之间毫不示弱的心情，仅仅是那一时的怒火。友谊，就在那一刻、那一瞬，烟灰飞灭……

今天，本人好伤心啊！我和最好的朋友绝交了，她就是小芊。我们只是为了一件小小的事情而争吵，触犯了对方，才使得友谊破碎的！

下午，大扫除过后，同学们如潮水般涌进教室。这时，小芊大大咧咧地走进教室，杀气腾腾地朝我吼道：“猪，你看你多大地方，我都快成老鼠了！”我低头看了看，我的位置哪里有那么大啊？只有半个手臂那么小，还不够我塞牙缝呢！再看看小芊，她的位置足足有两个手臂那么长，还觉得小？我也生气了，冲着她嚷道：“喂，你还好意思说？你早饭吃了16碗粥，午饭吃了88大碗米饭，加上999盘菜，晚上吃了100只鸡腿，10碗饭。你真是个猪，那么大地方还嫌不够，猪猪猪猪猪……”王芊池无语伦次地看着口齿伶俐、伶牙俐齿的我，大概是我声音太大了，周围的人都惊奇地盯着我俩，还不时地窃窃私语，王芊池窘地不知所措。

“你……你欺人太甚、以小欺大、长得没我漂亮、猪、狗、不、如！”王芊池终于找到了能镇住我的句子了，我果然愣住了，但还是很快镇定了下来，漫不经心地说：“你是在做自我介绍吗？”“你……”王芊池休克了！

“花宁欣，你给我过来！我们俩绝交了，你跟谁玩？”王芊池真的生气了，竟喊起花宁欣的大名了，平时我们都叫她“花花”。花宁欣慢腾腾地过来了，只说了一句：“无间道”就溜走了！

我和王芊池互相翻着白眼（还在气头上）分道扬镳！

现在，我心里悲愤交加，愤是我心里还是突突地冒火，悲是我还是有点想和好的！但这很难！

友谊，是一根牵引线，一旦断开了，就很难再连起！！！

叙事作文争吵(篇10)

一天晚上我放学回家，我把书包往桌上一扔，立刻在我房间里找手机打王者荣耀。

妈妈在楼下煮饭，突然我听见了妈妈大喊：儿子，酱油用完了，你去买一瓶。

不去。

你在房间玩手机都不去帮我买一瓶?

我刚刚才开始打。我拿着手机走进厨房，如果去买了，我有没有奖励?我大声地问妈妈。就走到楼下都不愿意。妈妈厉声呵斥，再说了这是为家里分担事情，如果你不去的话，今晚我们全家都不用吃饭了，更不要说叫你同学来。同学们同学不来就不来喽。我大声吼道，全家不吃饭就不吃饭，还有，你为什么不叫妹妹会爷爷奶奶去呢?我刚刚放学我很累。

你什么时候变成这样的?

我本来上学就很累嘛。

你信不信我把手机砸了?

我放学了要休息一下，你难道连给我看手机的时间都不给吗?

这时，妈妈直接冲过来把我的手机砸烂了。我冲回自己房间里失声痛哭，嘴里还念着：妈妈你真坏，以后你说什么我都不理你了。这时妈妈心软了，她奶声奶气说：你理我吧，对不起妈妈不应该那么冲动，都是因为妈妈想让你多点和别人接触而已。我听了妈妈的话，我心也软了，我一脸开心：妈妈我也错了，我这就去买酱油。

就是这样子，我和我的妈妈和好了。

叙事作文争吵(篇11)

我和刘心如是好朋友，偶尔也出现一些争吵，但还是能够互相谅解，使我们的友谊更加深厚。

有一次，我们第一节课上语文，教师要听写生字。她发现自我的钢笔忘在家里了，就着急地问我借，我急忙挑了一支最好用的给她。放学的时候，她发现钢笔不明白跑哪里去了，就不好意思地对我说：“对不起，我把你的钢笔弄丢了。”我一听，可生气了，那可是我最好的钢笔，于是，我说：“你把我的钢笔弄丢了，道个歉就能够了吗？”刘心如也生气了：“我已经道过歉了，你还让我怎样样？”我立刻说：“放了学，你等着。”刘心如默默无语。过了一回，我静下心来仔细地想了想：当我忘记带钢笔的时候，刘心如毫不犹豫地借给我；当我没带橡皮的时候，她也借给我。毕竟心里有事，教师讲的课我一点也没有听进去。

好容易放学了，我走在前边，刘心如从后面跑过来，把一个盒子给了我。我回家打开一看，里面有三支铅笔，还有一张字条，上头写着：阿姨，我把王志凯的钢笔弄丢了，把我的铅笔送给他。妈妈问了我事情的经过，对我说：“同学之间要互相帮忙，既然刘心如是不细心弄丢的，就不应当埋怨她，你明天还给她，并且应当为你的话向她道歉。”第二天，我们两个人又和好如初了。

同学之间发生争吵、矛盾是难免的，只要我们互相帮忙、谅解、宽容，就不会影响我们的友谊，而会让我们的友谊增加。

叙事作文争吵(篇12)

父爱如山，母爱似海，世上美得能令我们惊叹的东西很少。但是经过那件事后，我不由感叹：父爱多么美！

那是一个到处都充满了白色的季节，温暖的阳光也无法穿过那冷酷的风团，风刮在脸上，如同无数小刀乱的脸生疼，而就在那是，我正被我的爸爸背着……

那时，我还很小，得了肺炎，爸爸和妈妈背着我深一脚浅一脚地走向儿童医院。

到了医院，可能因为是冬天，得病的人多吧！等待叫号足足让我们等了四个多小时，而那还是深夜，那么小的我终究禁不住上下眼皮打架，深深的睡去。朦胧中，听到爸爸在叫我：“快到你了，起来，起来！”，就在我起来的时候，才发现我的身上多了一件本不属于我的衣服——爸爸把他的大衣脱下盖在了我身上，我刚要拿下，爸爸一下阻止了我，爸爸说：“你穿着吧，别再冻着。”

终于到了我，而医生看了两眼就让我们去照胸片，于是爸爸只好带着我又去照胸片。可是那里的护士却让爸爸把一块冰凉的铁板捂热，照胸片要用。

在爸爸和妈妈的争吵过后，最后妈妈说不过爸爸，只好让步。

“再怎样你也要隔几件衣服！”这是妈妈的最后底限。

但是爸爸二话没说，直接掀起衣服把铁板放到了肚皮上。只见爸爸猛地抖了一下，没有吭声。“爸！”霎时，我的眼泪划过了脸庞。在我的身体贴到那块带着爸爸体温的铁板时，我感到：

父爱，多么美！

后来，爸爸又陪着我输液，直到最后，离开医院时，已是天明，爸爸一夜没有合眼。

等我长大，我问爸爸为什么要那样做，没有任何华丽的语言，爸爸说了一句：“你是我的儿子，这是我应该做的！”

父爱，多么美……

叙事作文争吵(篇13)

昨天，我们家为了一盆日本海棠花而展开了一场有趣的争吵。

我是特别爱护这盆日本海棠花，所以我不时地看一看它是怎么样。昨天，爸爸一本正经地对我说：“我看这盆海棠花要放在家里，家里保暧些。你看外面特别冷。把花瓣给焉得不成样子，端到家里来好。”我听了，疑惑地问爸爸：“你对花知道得多吗？”“有一些。”

于是我说：“那好吧，你把它端进屋里。“爸爸就把日本海棠花放进屋里，摆在桌子的左侧。”

吃过晚饭，我仔细地看了看，发现日本海棠花的“小绿碗”有些红。于是，我站起来对爸爸说：“把日本海棠花端到外面，它的‘小绿碗’有些红！”爸爸听了，反驳我：“你看看……放在外面本来就不行，还画蛇添足！”而妈妈却说：“放外面也好！”爸爸又说：“真是的，花死了别怪我！”于是就又端了出去。

第二天早上，我连睡衣还没换就迫不及待地去看日本海棠花。哇，长得太好了！好美丽！

通过这件事，我想：知识多的人说得不一定都是对的，应该动手做看来试验一下是不是正确的。

叙事作文争吵(篇14)

我和好朋友叶书辰之间发生过很多小事，但是最让我难忘的是那次争吵。

那是一个课间，我和刘语欣正在玩，不一会儿，叶书辰也凑过来了。看着我们玩得起劲儿，叶书辰受不了了，她就说：咱们轮流玩吧!我怕她先和刘语欣玩，于是就说：哼!我才不听你的呢!说完，继续玩起来。没想到她把我顶了顶，就这样，一推一顶再一吵，我们就谁也不理谁了。正好，叮铃铃上课铃声响了。我们只好回到自己的座位上。

老师再见下课了。叶书辰直接冲我走过来。我正想找她评评理呢，没想到她自己找上门来了。咱们和好吧!她微笑着说，咱们重新做好朋友吧!我心里一阵惭愧，不好意思地说：好啊好啊!

一个快乐的课间来到了，我们紧紧地拉着手，一起说着，笑着

衣柜里的争吵作文(汇编9篇)

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对童话都不陌生吧，童话故事是儿童文学的重要体裁，具有浓厚幻想色彩的虚构故事，还苦于找不到优秀的童话故事？下面是小编精心整理的文具盒里的争吵童话故事，希望对大家有所帮助。

衣柜里的争吵作文 篇1

李小丽是一个四年级的小学生。在她语文考试得了第一名时，妈妈奖励给她了一个刻着小公主图案的漂亮的文具盒。听说，每到夜深人静的时候，她的文具盒里都会发生一些很奇怪的`事。今天，就让我们去看看吧。

在一个月黑风高的夜晚，家人们都睡着了，家里安静得很。就在这时，李小丽的小公主文具盒里，突然传来了阵阵争吵声。这又是怎么一回事呢？

原来，李小丽文具盒里的文具们正在开谁对李小丽同学最有用议论会呢！

主持人臭臭水还正在讲话，一支又细又长的铅笔就冲上了讲台，夺过话筒，大声地说：你们什么也别说了，赶紧把我评为‘最有用’的文具吧。如果没了我，李小丽同学就不能写作业了。

他的话还没说完，只见上来了一块又方又正的大橡皮，他一把抢过话筒，说：你错了，铅笔老兄，我才是最有用的。我问问你，你写错了字，怎么办？没有我，小主人写错了字就改不了，你就是一次性铅笔了，哈哈。

这时，又站出来一个转笔刀，他说：不对，不对，你们全错了。我才更有用。如果铅笔老兄的笔头不尖了，怎么办？这时，也只有我能帮上忙的。

不，你也错了！一旁的钢笔说，李小丽已经上四年级了，你们早就过时了。现在，只有我能派上用场。

摩易擦从文具盒里走了出来，他伸着懒腰，说：今晚夜色真美呀！你们还不如一起看夜景吧。如果你们非要吵，我也不阻止你们。钢笔老弟，你写错了字咋办？写错了字，用臭臭水一消，我再往上一写，不就好了？

我最有用！

我最有用！

说着，说着，他们便打了起来。

主持人站出来了，说：够了，大家听我说，大家都一样有用。如果没了橡皮，铅笔写错了字没办法擦掉。没有了铅笔，小主人就能写字画画了。大家听了，鸦雀无声。

人和人也一样，不可以分谁有用，谁没用。这样，会发生一些不必要误会。

衣柜里的争吵作文 篇2

在一个夜深人静的夜晚，我们一家人都睡了，星星眨着小眼睛，月亮的一丝亮光照到了我的文具盒上。突然，他们会讲话了，也发生了惊天动地的争吵。

铅笔眨了眨它那双漂亮的.大眼睛，而且还带了一顶小帽子，然后把手插在那纤细的

腰上，说：“小主人最喜欢我了，没有我他就不能写字，不写字就拿不到好成绩。”我那甜甜圈橡皮可就不同意了，挺着大肚子，嘟着嘴巴说：“每次你写错字都要我擦掉，没有我，你算什么呀！没有我，小主人能考到好成绩吗？”尺子听得不耐烦了的站起来，左手捉了橡皮，右手拎起铅笔，说：“我才是功劳最大的，没有我，小主人的直线要成啥样了？没有我，小主人1厘米有多长都不知道??反正，小主人不可以没有我。”卷笔刀坐不住了，说：“铅笔姐姐没有我，就写不出来字，写不出来字橡皮和尺子有啥用呢？有我铅笔姐姐就可以写出字来，橡皮和尺子自然有用。”这样不知过去了多少时间。文具盒妈妈终于出口了，说：“你们各有自己的好处，铅笔写出来字要卷笔刀削，铅笔写错字了，要用橡皮擦，小主人不知道几厘米时，要尺子量。你们各有好处，互帮互助，小主人才有好成绩啊！”大家听了都低下了头。

在大家的帮助下，小主人考试考了一百分。

评语：小作者以丰富的想象力，极具新意的构思，向我们叙述了文具盒内的争吵。行文思路清晰，值得其他同学借鉴。

衣柜里的争吵作文 篇3

一天，我正在迷迷糊糊地睡午觉。忽然，我听见文具盒里有“叽叽喳喳”的说话声，原来是发生了大争吵！

只听铅笔沾沾自喜地说：“我的功劳最大，因为没有我的话，小主人就没法写字了！”“我的功劳最大，没有我，小主人写错了字怎么办！”橡皮也不甘示弱地说。“停、停、停！”直尺迫不及待地说道，“我的功劳才是最大的，没有我，小主人做题时要画直线怎么办！”“我的功劳最大！”铅笔说。“我的功劳最大！”橡皮眉飞色舞地说。“我的.功劳最大！”它们喋喋不休。到了最后，都吵得大汗淋漓、口干舌燥，终于停了下来。

这时，卷笔刀面带微笑，和蔼可亲、语重心长地对大家说：“你们的功劳都很大，可你们要团结呀，这样小主人才会更喜欢你们。”铅笔、橡皮、直尺都低下了头，异口同声地说：“我们知道了。”

文具盒又回到了往常的平静。

衣柜里的争吵作文 篇4

一天夜晚，月色朦胧，人们都进入了甜美的梦乡。文具盒里的灯却被点亮了，这是怎么回事呢？哦，原来是铅笔、橡皮还有卷笔刀在争谁的功劳大呢！

第一个登场的是铅笔姐姐。她今天打扮得很漂亮呀！你看她穿着一身碎花的连衣裙，头上戴着一顶红色的小帽子，脚下穿着一双又高又尖的高跟鞋，如同一个美丽的小公主。她一上场，就用甜美的声音说：“要论谁的功劳大呀，那还不是我！你们睁眼看看吧，小主人作业本上鲜红的‘优+’和‘100’，可都是我的功劳！”

铅笔姐姐话音刚落，就被气急败坏的.橡皮哥哥推下了舞台。“哼，你算什么！”橡皮哥哥摆出一副高高在上的样子，“铅笔呀，你把我放在哪里了？你写错的字，还不是我帮你擦掉的！”

“呵呵，你们把我当空气吗？”一个响亮的声音打断了橡皮哥哥的话，卷笔刀妹妹慢条斯理地走上了舞台，冷笑了一声，“铅笔，没有我，你就写不出字。还有你，橡皮，铅笔写不出字，你擦什么？”铅笔和橡皮恼羞成怒，一起叽叽喳喳地对付起卷笔刀来。

文具盒妈妈早已被他们吵醒了，摇了摇头，语重心长地对他们说：“别吵了，人心齐，泰山移。主人有了现在的成绩，都是你们团结一心的结果，你们都有功劳。”

听了文具盒妈妈的话，文具们都不好意思地低下了头。

衣柜里的争吵作文 篇5

一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。这时，小主人已经躺在床上睡觉了。

铅笔骄傲地说：“这次比赛多亏了我，要不是我，小主人怎么写完那密密麻麻的试卷？”铅笔一边说，一边用大拇指指了指自己。橡皮和直尺也开口了，橡皮说：“你算什么？如果小主人写错了字，你能擦掉吗？那时候还不要靠我？”怒气冲冲的直尺也用它那粗重的声音说道：“你们都是小角色，我才是大角色，我可以将橡皮切成两半，铅笔没我也画不了直线，而且我还很耐用，所以我的功劳最大！”橡皮低下了头。铅笔的眼珠子骨碌碌直转：“要是没有我，您可画不了线！”直尺反驳道：“那时候，你就像根无用的树枝！”橡皮也恼了：“你可以把我切成两半，可你每切一半，我就多了一个后代！”

文具盒在一旁小声说：“你们可真厉害，不像我，不能写，不能擦……”铅笔，橡皮和直尺听了，恍然大悟，纷纷说：“虽然你没用，但你给了我们一个家。”“我明白了，每个事物都有它的.用处啊！”“对，我们以后再也不争吵了！”

衣柜里的争吵作文 篇6

钢笔骂其他的文具说：“你们都比不上我的作用大，..

小明有个文具盒，一天傍晚文具盒里突然争吵起来了。

钢笔骂其他的文具说：“你们都比不上我的.作用大，我可以帮助主人写字，而且我很重谁敢和我比？”

铅笔说：“你还好意思说，你看我穿着衣服，我也能帮主人写字。当主人写错字时，我把错字擦去。我还可以帮助主人画画、画图。你只能帮主人写钢笔字。如果你没有墨水的帮助，你还能做什么？”

钢笔说：“我写错了我还有我的好朋友涂改液、改正纸呢！”

“我懒得帮骄傲的钢笔改正错字。”涂改液和改正纸异口同声地说。

吵着吵着，突然，铅笔和钢笔都打起来了。“你们是帮我做事的，不是来比谁美、比谁的功能多的。”小明生气地说。文具们从此以后再也没有吵过、打过。

衣柜里的争吵作文 篇7

一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。原来，小主人今天考试得了满分，它们在比谁最有用。

钢笔说：“小主人写字都用我，所以我最有用。”“钢笔，你说错了，”钢笔橡皮说，“小主人字写错了都用我擦掉，所以我才是最有用的。”铅笔说：“你们都错了。小主人写得不对都要用我来修改，我最有用！”“不对不对！小主人用铅笔在修改过程中出错，就要用到我来改正，所以我才是最有用的！”铅笔橡皮急忙说道。

就这样，它们越吵声音越大，把一边睡觉的小主人都吵醒了。小主人起来说：“都这么晚了，谁在吵架？”钢笔说：“小主人，你醒了，正好过来评评理，我们谁最有用？”小主人听了钢笔的讲述，他笑着说道：“你们都很有用！”“为什么？”文具们疑惑道，互相看了看。“因为钢笔可以用来写很多文字，但钢笔橡皮可以把写错的.钢笔字擦了，铅笔可以修改病句，不过铅笔橡皮可以把错误的铅笔字擦了，所以你们都很有用，都是缺一不可的啊。”小主人语重心长地说。文具们听了小主人的话后，明白了它们的作用不分高低，都是有用的。

“其实啊，人也一样。社会上每个人有不同的分工，都可以在各式各样的岗位上为社会做出贡献。”小主人又说。文具们听了，不禁连连点头。

衣柜里的争吵作文 篇8

一天晚上，在小红睡觉的时候，突然，小红书包中的文具盒里发生了争吵。

哦！原来是文具盒中的文具正在争吵谁的本领大。原本这个夜晚应该是多么的宁静，可是被那个傲气的铅笔给打破了。

傲气的铅笔说：“你们这些废物，还不快起来！”最娇嫩的`直尺说：“凭什么？我们为什么要听你的？”傲气的铅笔马上变成了无话可说的铅笔说：“我……。”娇嫩的直尺再次说话：“无话可说了吧！”就在这时最老的钢笔发话了：“不如这样，我们举行一个谁的本领大的比赛吧！”现在傲气的铅笔就有话说了，然而文具盒里的文具都有话说了，就这样，文具盒里的文具你一言，我一语，最后进了决赛的有：傲气的铅笔、粗粗的橡皮、娇嫩的直尺、红火的红笔。

决赛开始了，傲气的铅笔最先发话了：“没有我，主人怎么写英语？”粗粗的橡皮也发话了：“没有我，主人写错了作业，怎么擦了重写呢？”娇嫩的直尺也发话了：“没有我，主人怎么画直线？”火红的红笔也发话了：“没有我，主人怎么改作业？”这时文具盒发话了：“别争了，你们的本领都很大，没必要去争谁的本领大。”

其实，这个是合作，互帮互助的社会它让我们学会只有和谐相处，才能促进社会进步。

衣柜里的争吵作文 篇9

文具盒传来了唧唧喳喳的声音，仔细一听，原来是铅笔、橡皮、蜡笔争吵的声音。

“我是老大！”铅笔骄傲地说：“因为小主人无论是数学，还是语文都是我来写字的，所以我的本领最大，我应该当你的老大！”

“我才是老大！因为我有五颜六色的兄弟姐妹，可以把一幅单调的图案变得更加丰富多彩。”蜡笔自豪地说。

“你们都给我靠边站！”橡皮傲慢地说，“不管你们画的`得多么好看，写得多么优美，我都会把你们擦得干干净净，所以说我才是小主人所说的老大！”

它们一直争论不休，也分不出来谁是老大，铅笔盒实在听不下去了，说：“你们每个人都有自己的长处和短处，你们要看到别人的长处，认识自己的短处，相互尊重，取长补短，团结有爱。这样才能更好地为小主人服务！”

刚好美术课到了，他们三个帮助小主人画出了一幅美丽的作品。

从此以后，铅笔、蜡笔、橡皮再也不争吵了，懂得了团结的重要性。

书包里的争吵作文汇编8篇

相信大家都或多或少接触过作文吧，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。很多人写作文的时候没有明确的思路，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。您是否正在为写作文而发愁呢？请您阅读小编整理的《书包里的争吵作文汇编8篇》，希望您可以借鉴参考！

书包里的争吵作文 篇1

在一个很安静安静的夜晚，丁丁的书包里传来了一阵争吵。

语文书兴奋地说：我是老师的好帮手，可以教给小朋友更多知识，我说了算！

数学书听了，很不服气，它生气地说：凭什么就你说了算，那我呢？我也是老师的好帮手呀？那咱们比比谁说的有道理，谁说的有道理，谁就说了算！

这时，音乐书开口了：我可以教给小朋友们音乐，让他们学会弹琴、唱歌。

课外书骄傲地说：我有很多文章，可以教给小朋友更多的知识。

这时候，美术书开口说：你们只看到自己的长处，没看到自己的短处，这是不对的，有句成语叫尺有所长，寸有所短。你们要相互包容和谦让

语文书、数学书、音乐书和课外书听了，都低下了头。

书包里的争吵作文 篇2

一天晚上，当人们都睡着了的时候，小明书包里传来了文具和作业本的争吵声。

他们在为什么争吵呢？原来他们是在为谁对小主人贡献大而争吵。中性笔骄傲地说“要是没有我，小主人根本无法写字做作业，所以我贡献最大。”这时，橡皮擦不慌不忙、大摇大摆地走过来说：“就算小主人写出字来，可当写错字的时候怎么办？只有靠我来把错字擦干净，所以关键时候还是我最重要。”话音刚落，作业本就出现在他们面前，作业本傲慢地说：“就算有你们但没有我作业本，你们把字写在哪？又去哪里擦错字？”中性笔立即愤怒地说：“如果只有你们没有我，小主人怎么写字呢？”橡皮擦也不甘示弱地叫起来：“没有我小主人就会犯错误。”大家就这样你一言我一语争的不可开交。

就在这时，书包老爷爷发话了：“你们都不要吵了，你们仔细想想有谁能单独为小主人把作业做完、做好？”大家都开始思考起来，中性笔想：我虽然可以写字，但没有他们我往哪写？写错了又怎么办？橡皮擦也在想：没笔和作业本写出字来，哪会出现错误，不出现错误我就没用武之地了。作业本也皱着眉盘算起来：只有我没有笔怎么写字？写错了又怎么办？书包老爷爷看到大家都在用心思考，不紧不慢地说：“其实只有你们团结起来，发挥各自的作用，才能更好为小主人服务。”大家听后都恍然大悟，一实验果真是这样，这时都心服口服了。

后来中性笔、橡皮擦、作业本成了最好的朋友，他们每天都很积极努力地为小明把作业做好，共同为小明的学习贡献自己的力量。

书包里的争吵作文 篇3

中午，小明刚一回到家，就听到书包里有激烈地争吵声。我好奇地打开书包，一看，原来是铅笔盒、橡皮、尺子、铅笔、语文书、数学书还有书包，它们正吵得面红耳赤，不可开交呢！

铅笔大哥首先站出来，得意洋洋地说：“我的用处最大，如果没有我的话，可怎么写字呀！”

“我的用处比你大！”尺子不甘示弱地说，“数学考试的时候，如果不用我，可怎么能考得了满分呢？”

“你们别看我矮矮胖胖，我的用处比你们都大的多，没有我的话，有错误，可怎么改正呀？”橡皮按捺不住走出来说。

这时，书包公公说：“你们别争吵了，其实你们都很有用处，可是你们必须尺有所短，寸有所长。”

从此以后，主人的成绩也变高了。

书包里的争吵作文 篇4

不知从什么时候起，书包里突然争吵了起来，原来是铅笔、橡皮擦、文具盒、书，在争谁的功劳大，争得不可开交，谁也不让谁。大家都大声说，有的还骂人，有的瞧不起，有的很凶。简直就是在吵架。

铅笔发话了说：“去！你们谁都比不上我！”橡皮擦恼怒的说：“你算什么东西，你写错了字，我可以把错字擦了，你连个屁都不如！”文具盒说：“我的功劳比你们都大，我能装很多很多东西，有铅笔、有橡皮擦、直尺、很小的玩具，你们都不能装东西，只有我，所以我的功劳最大。”书生气地说：“你们更比不上我了，我的身体里有很多很多的知识，你们没有，我的功劳才是最大，你们都比不上我，哈哈……”书包里吵吵闹闹的，书包里的争吵比原来还要厉害了，谁更不让谁了。

这时，这些争吵声让书包爷爷听见了，书包爷爷撑了撑懒腰说：“谁把我吵醒了”大家异口同声地回答说：“书包爷爷你给我们评评理，看谁的功劳最大。”书包爷爷笑了笑说：“你们说什么呀？”大家又回答了一次，书包爷爷说：“好好……我给你们评评理吧！你们不要吵了，其实你们的功劳都大，各有各的长处，何必争吵呢？大家要相互帮助，要和睦相处。”说完大家都有点脸红了，不好意思地互相道歉了。

书包里的争吵一下子就平静了，铅笔、橡皮擦、文具盒和书都后悔了，大家也都不争吵了，它们都知道：人或物都各有长处和短处，要正视别人的长处，看到自己的短处，还要与别人和睦相处。

书包里的争吵作文 篇5

半夜三更，多安静呀，只听到时钟“滴滴嗒嗒”的声音。忽然，小勇的书包里，传来一阵激烈的争吵声，打破了原来的宁静。

“你们瞧瞧!我的本领有多大!”铅笔先开口“主人的字，写得那么好，这可要靠我喔!”

“你有什么?”擦子特别不服气“你写错字了，我不是要上场帮助改正吗?”

削笔道刀也不退缩：“铅笔必须由我来削尖，不然字写不出来，所以我的本领最大!”

铅笔争着说：“你们算什么?你俩没我会有你们”。

“谁说没有，主人最爱我了，又有香味儿，又有精美的图案，多美观!”擦子神气地说。

“别吵啦!别吵啦!”书包爷爷说话了“你们都很重要，对于小主人你们一个也不能少，骄傲可就不对啰!你们要团结起来，一起帮助主人学习!”

铅笔、擦子和削笔刀的脸不约而同的红了。

从此，它们团结起来力量大，协助小勇学习，小勇的成绩越来越好了!

书包里的争吵作文 篇6

夜深人静的晚上，书包里突然传来一阵争吵声。原来，科学书、英语书、数学书和语文书正在比谁厉害呢！

英语书先发话：“要是没有我，小主人就不会英语，如果要去国外旅游，不会说英文，那多麻烦啊！”语文书大喊道：“如果没有我，小主人就不会认字和写字，作为一个中国人，不会认字和写字，那多丢人啊！”科学书听了英语书和语文书的话后，大声尖叫道：“我才是最好的，你们都没我好，小主人学了我身上的知识，就可以造出更多现在没有的东西！”

书本们吵得不可开交，这时，一直在旁边静静听着的数学书说：“大家冷静一下，大家都很重要，谁也不离开谁，只要我们齐心协力，就一定能小主人学好知识，成为祖国的栋梁之才！”语文书、科学书和科学书听了数学书的话，都不好意思地低下了头。

夜又恢复了宁静。

书包里的争吵作文 篇7

在一天夜里，书包里发生了一场争吵。到底是什么呢？让我们去听听吧！

夜里，语文书觉得很无聊，就说：“真无聊，哎，该做什么呢？唉！要不这样吧！我们来比比看谁在书包里最有价值吧。我敢背定我最有价值，要不是我，主人现在还不认识字呢！以后如果他当上了老板如果不认识字，那该怎么办啊？

语文书说的话，被数学书和英语书听到了，他们可不服气了。

数学书说：“去你的，你算什么东西，你怎么能和我相提并论。要没有我主人现在连加减法都不会，以后怎么做大老板数钱呢？所以我最有价值。”

英语书听到了，连忙说：“你们算什么东西，如果没有我，主人以后当上大老板去外国发展的时候，他还不会说英语呢！那可怎么办啊？所以我才是最有价值的。”它们的争论，把正在睡觉的书包爷爷给吵醒了。

书包爷爷说：“你们怎么了，在那儿吵吵闹闹的。”

语文书说我们在争论，看谁最有价值。唉！对了，书包爷爷您来说说看我们谁最有价值吧！

书包爷爷听了，说：“你们都有价值，每个人都有自己的长处，少了你们一个都不行，你们别吵了，还是别吵了，大家和睦相处多好啊！

数学书，语文书，英语书听了都害羞地低下了头。

书包里的争吵作文 篇8

夜里静悄悄的，突然从客厅里传来一阵吵闹声。

原来争吵是从书包里传出来的。书包里有文具盒、铅笔、钢笔、橡皮、直尺、课本、削笔刀。他们的小主人白天数学考了一百分，铅笔说：我的功劳最大，要是没有我，小主人怎么能考一百分？橡皮说：错了，错了！我的功劳才是最大的。要是没有我，铅笔写错了怎么办？要是没有我，小主人在画图的时候怎么画得直？所以我的功劳最大！直尺抢着说。削笔刀说：我的功劳最大，要是没有我，就算有铅笔，也没法写。

就在这时，书桌被他们吵醒了，便问他们。他们异口同声地回答：我们在讨论谁的功劳最大。书桌说：这多简单，你们比赛一场不就得了！铅笔说：我们怎么没想到呢！

于是，他们开始了比赛。规则是在3分钟内写1到20，谁先写完，谁的功劳最大。

铅笔飞快地在纸上写着，当它写到13的时候，心里一着急，把13写成了B。三分钟过去了，没有一个写到20。橡皮、削笔刀、直尺都像热锅上的蚂蚁一样，手忙脚乱。这时，书桌说：你们一起来看看！他们又试了一遍，不过这次他们是一起合作完成的，而且用了不到1分钟就完成了。

看着书桌微笑的脸，他们惭愧地低下了头，因为他们明白了一个道理：团结就是力量。