幼儿教师教育网,为您提供优质的幼儿相关资讯

帮助日记

发布时间:2023-12-13 帮助日记

帮助日记汇总。

在不知道如何动笔时,可以参考相关范文,认真分析范文的写作方式和框架,这有助于我写出更有思路的文章。优秀的范文通常具备怎样的构成呢?为了追求最优质的态度,我强烈推荐一篇“帮助日记”的文章给您,但请注意该报告仅供参考,具体问题还需要咨询专业人士!

帮助日记 篇1

我偷偷按照同学录上的地址找到了张子萱家,就在离县城不远的一个村子里。

我没有见到张子萱,倒是见到了张子萱卧病的妈妈和她的弟妹。听说张子萱的妈妈生了重病,爸爸去外地打工了,家里只有她生病的妈妈和年幼的弟弟。她的眼里有星辰大海,她的眼里有密林浅溪,她的眼里有风云雨露,命运怎么能让这样的一个她掉进残酷的现实里呢?我回家求了爸爸,说张子萱是品学兼优的学生,希望爸爸能帮助一下她。

我说得恳切,几乎动用了眼泪,爸爸最后答应了。他答应资助张子萱的妈妈,帮她的母亲治病出一部分钱,再借她们家一部分钱。我知道,爸爸如果不是因为我,不会去帮助张子萱,可以前的时候,张子萱对我也不错,在学习上也对我有过指导,我也想尽力帮助一下她。

帮助日记 篇2

20xx年4月22日星期日天气多云

今天下午我和我的好朋友王思涵、童童、熙熙,一起在楼下玩储存水的游戏。我们首先找来木棍,用木棍当铲子,然后用木棍挖砖缝里边的土,接着再倒水,我们要储存这些水,如果水不足了就去找王思涵,因为他是管水员。如果朋友的水不足还可以从别的朋友那引一条路让水自己流过去。在玩游戏的时候王思涵的手不小心划破了,留了好多血。熙熙说他家有创口贴,我赶紧和王哲熙上楼去他们家拿创口贴,给王思涵贴上,我们又继续玩起了游戏。我以后也要像熙熙一样,朋友之间要互相帮助。

帮助日记 篇3

幸福,最主要的是要有一个健康的身体,没什么疾病,没有什么不适,一个人整日精力充沛。其次要有一个和睦的家庭。

当然,如果这两点都具备了,还可以去找其他的幸福。比如,帮助他人。

需要帮助的人很多:视力不好的老太太,沿路乞讨的老爷爷,不管酷暑严寒的清洁工。你可以帮助他们,比如扶他们过马路,给他们一些零用钱。你不能帮助清洁工打扫卫生,但你可以将地上的垃圾捡起放入垃圾车中这些,你都可以做到。我很反感那些不想将摔倒的老人扶起,却偏偏打着“怕勒索”的旗号。只要你是诚心诚意的帮助他人,那又害怕什么的。如果有一天你不慎摔倒,旁边的`人没有一个来帮助你,即使自己能站起来,心里好受吗?今日你帮助了他人,明日他人又帮助了你,多幸福第一件事啊。

帮助他人,既可以减轻他人的痛苦,也可以得到大家的好评,又何必不去做呢?

所以。帮助他人,也是一种幸福。

帮助日记 篇4

今天放学爸爸接我回家的路上,有一个陌生叔叔拦住了我们,他给爸爸说他要去看病,可是没有钱,要向爸爸借钱。爸爸看了看他,从口袋掏出200元钱给他,并说:“好好看病,不用还钱了,将爱心传递下去。”然后拉着我的手就走了。

进院子之后,我问爸爸“为什么要借给他钱,我们又不认识他,不怕他是骗钱的吗?”爸爸说“我觉得他不像一个骗子,帮助别人,快乐自己!”我想,爸爸今天一定很快乐吧!

帮助日记 篇5

xx年 11月9日 晴

今天,我去上学了,和往常一样到学校。我突然觉得生活好无趣。你问我为什么?呵呵,那是因为我的生活就是重复重复,没有一丝兴趣。可是,因为下午发生的一件事而感到精彩。

下午,我看到一位阿姨拿着很多书,看起来很重的那种。我走过去,伸手帮她拿那些,帮她放在箱子里。她向我道谢,就走了

精选阅读

帮助的日记


处理大量文档时我们使用了多种工具和技术,范文的价值在提高学生写作水平方面发挥了重要作用。多多分析优秀范文的整体结构和写作逻辑很关键,当我们需要用到范文时,要去哪里找呢?接下来是幼儿教师教育网小编准备的“帮助的日记”。

帮助的日记【篇1】

帮助别人是一件好事,同时也可以快乐到自己的心灵。所以,我们要多帮助别人。

帮助别人自己也会快乐,就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。

今天我正在写作业时,忽然看见同桌很着急的翻着铅笔盒,她还自言自语的说:“我的橡皮呢?”我想她应该是找不到橡皮了吧。我连忙说:“不要着急,我有两块橡皮,借给你一块吧。”同桌高兴的说:“谢谢你,你可解了我的燃眉之急。”我笑笑说:“不用谢,同学之间应该互相帮助的。”她说:“要是你需要帮助时,我也会帮助你的。”

哎呀,我们两个人一说话都忘记写作业了,我们快点写作业吧,一会儿要下课了。

虽然我只是做了一点好事,但我心里也很高兴,我帮助了别人,快乐了自己!

帮助的日记【篇2】

昨天中午吃完饭准备睡觉的时候,陶子依突然流鼻血了,我看到后很着急,我赶快先跑去找老师,可是我没找到老师,我又飞快回到教室拿着餐巾纸。

带陶子依去离操场最近的洗手池洗鼻子,然后又用纸巾把鼻子塞上,过了一会就不太流了,陶子依感谢了我,我也因为帮同学还得到了一分卡,也很高兴。

帮助的日记【篇3】

我今天帮助了妈妈扔垃圾,我非常的快乐。

今天是星期六,中午的时候,我正在看电视,而妈妈正在做饭。当时我有些饿了,往厨房瞄一眼,看见厨房和客厅里的垃圾桶里的垃圾很多,都满了。我想到妈妈正在做饭,等一下妈妈还要用垃圾桶。我一定要把垃圾扔了,不然等下还要妈妈去扔。

然后我就起身去扔垃圾了,垃圾很重,我提着垃圾打开大门,到楼下的大垃圾桶旁,我把垃圾往垃圾箱一扔,就扔进大垃圾桶里面了。扔完了垃圾,我跑着回了家。我的心情是很高兴的,因为我帮了妈妈扔垃圾,让妈妈少做了一些活。回到了家中,妈妈看见了,对我说:你真棒,会主动倒垃圾,帮妈妈干活了。我很开心。

我虽然只做了一件扔垃圾这样的小事,但妈妈开心我也开心。帮助别人,快乐自己,以后我要多帮妈妈,多帮他人。

帮助的日记【篇4】

有一天,一个叫辛格的人和一个同伴穿越喜马拉雅山脉的某个山口。他们看到一个躺在雪地上的人。辛格想停下来帮助那个人,但他的同伴说:‘如果我们带上他这个累赘,我们就会送掉自己的命。’然而辛格不忍心丢下那个人,让他冻死在冰天雪地里。当他的同伴跟他告别时,辛格把那个人抱起来,放在自己背上,他使尽全身的力气背着那个人往前走。渐渐地,辛格的体温使这个冻僵的身躯暖和起来,那个人活过来了。过了不久,两个人并肩前进。当他们赶上那个同伴时,却发现他死了——是冻死的。

这个故事给你什么启示?助人就是助己。所以,辛格心甘情愿地把自己的一切——包括生命——给予另外一个人,他保存了生命;而他那冷酷无情的同伴只顾自己,最后反而丢了性命。一个人只有先付出,才能得到自己想要的。

有一个小姑娘,一天晚上遇见一位盲人提着灯笼在街道上走。姑娘感到很奇怪。盲人白天都看不见,晚上提着灯笼上路,这不是多此一举吗?出于好奇,小姑娘忍不住向盲人发问。盲人缓缓地回答:"这个问题不止一个人问过我,其实道理很简单,我提灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样就可保护自己的安全。而且,这么多年来,由于我的灯笼为别人带来光亮,为别人引路,人们也常常热情的搀扶我,引领我走过一个又一个沟坎,使我免受许多危险。你看,我这不是既帮助了别人,也帮助了自己吗?所以。每到晚上出门,我总提着一盏灯笼。"

帮助别人其实就是帮助自己。一个人参透了这层道理,就能把帮助别人视为理所当然、天经地义,就不会带有任何功利色彩。而他在帮助别人的同时,自己的灵魂也会在无形中得到净化,自己的思想境界也会得以提升。无私的帮助别人是获得快乐的源泉。

在我们的人生之路上,我们一定会遇到许多为难的事,但是你是否知道,在前进的路途上,搬开别人脚下的绊脚石,有时恰恰是在为自己铺路。受人滴水之恩,必当涌泉答报。 古人云:‘将欲取之,必先与之。’这句话道出了人生的真谛。你要想摘取树上的果实,就必须先要给树浇水、施肥;你若想在工作上干出成绩,就必须先要付出心血和汗水;你要想得到别人的帮助,就必须先要去帮助别人;你要想得到别人的爱,就必须先要爱别人。

某杂志社曾向一些人做调查:“你最欣赏的品质是什么?”大部分人的回答是:“助人为乐。”而当杂志社问到:“当别人遇到困难的时候,你会怎么办?”大部分人的选择是:“悄悄走开”。殊不知“人”字是由一撇一捺巧妙地构架起来,具有高度的稳定感和平衡感。这不正启迪我们要在互相帮助和互相支撑中走完我们的人生旅途?人是一种具有七情六欲的高等动物,在遇到困难和挫折的时候,我们需要的不仅是自我安慰,他人轻声的安抚和温热的手掌更是我们所渴求的。

林肯为什么成为美国历史上最受人尊重的伟人之一,原因就在于他在任何可能的情况下去帮助别人,这使得他在任何场合中都能与别人打成一片。他在律师事务所的合伙人亨恩顿先生说:“在林肯先生的住所住满了人的时候,他会把自己的床让给别人。然后,他自己就到店里的柜台上睡,卷一卷布当枕头,似乎谁有困难都会想到向他求助。

一个能成就大事的人一定是一个胸怀开阔、乐于助人的人。人际交往的最高原则是‘施大于受’。”

“施大于受”的四大原理:

储蓄原理:假如你不肯在你的生命中放些什么进去,你就不能从你的生命中取得什么出来。正如你没有把钱存进银行,你就不能从银行提款一样。你如果想要得到爱,你就必须先要付出爱。你如果想要得到别人的帮助,你就必须先去帮助别人。

播种原理:种瓜得瓜,种豆得豆。播种爱心,收获美德;播种勤奋,收获成功。 复印原理:你想得到什么,你必须先付出什么。你得到你奉献的东西。

回音原理:如果你对着别人“心灵的山谷”大声喊道:“我爱你!”对方的回音是:“我爱你!”如果你对着别人“心灵的山谷”大声喊道:“我讨厌你!”对方的回音是:“我讨厌你!”所以,你想要别人怎样对待你,你就应该怎样对待别人。

常言道:"一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。"

朋友,请记住,当你给别人一份快乐时,你就拥有了两份快乐!让我们都伸出温暖的双

手,相互帮助,相互关怀吧,让我们人人都献出一点爱,让这个世界变得更加美好吧!

帮助的日记【篇5】

今天,妈妈带我来到江南大峡谷滑。一走进滑草场我就兴奋起来,我快速地换好鞋子,滑草鞋很重,在妈妈的帮助下我才爬到了上面,迫不及待地往下滑,速度越来越快,我一下子摔倒了,穿着滑草鞋怎么也爬不起来,我费了九牛二虎之力,终于爬起来了,继续往下滑。

今天,我在这里玩得真开心!

帮干家务日记汇总14篇


你知道怎样才能写出一篇出色的周记吗?周记写作代表着一条认识自我和理解真理的道路,每个人的周记记载着生活所赐予的财富,通过撰写周记,我们能够更深入地分析自己的行为和生活方式。今天本人向大家推荐一篇关于“帮干家务日记”的佳作,说不定这篇文章会对您有所帮助!

帮干家务日记【篇1】

周六吃完早饭,母亲就安排我干家务活,主要任务是扫地拖地、洗碗刷锅。我心想,这能难倒我,太简单了。

可是真正干起来,我才发现自己大错而特错。说来也奇怪,平常看家长干家务的时候,觉得很轻松。可是,今天自己做的时候,总觉得难上加难。我把自己干家务的艰难历程给大家描绘一下吧。

我最先做的事情是拖地。首先,我小心翼翼的把地清扫一遍。然后,就开始拿拖地。我把拖把沾沾水,然后拎出来开始拖。我学着大人的样子拖,但觉得拖上面好像压块大石头似的,很难拖。但我最终还是把地拖好了,此时,浑身已经汗吁吁了。

第二件事就是洗碗。洗碗倒是比较轻松,认为随便刷几下就中了。但总刷不干净。刷过的碗滑滑的,粘粘的,还有油渍。没办法,只好动用洗洁精了。把洗过“泡泡员的碗碟冲洗干净之后,心里特舒服,感觉特别有成就感。

最后一件事那就是擦桌子!不要小看擦桌子,你不能随便擦几下就完了。要先用沾了洗洁精的抹布,把桌子的反面和正面都擦一遍。然后再把抹布洗干净,再擦,反复两遍以上才行。

我先开始扫地,扫得很认真。从前到后,从左到右,一处也没放过。母亲夸我是个好孩子。

帮干家务日记【篇2】

一天,阳光明媚,妈妈在干家务,非常的辛苦。我看见了劳累的妈妈,马上跑了过去。我对妈妈说:“让我来帮你吧。”妈妈对我说:“小孩子不要干这种粗活。”我说:“如果我干了,你不是就可以休息一会儿了吗,还可以让我锻炼一下,这不是一箭双雕吗。”妈妈说:“那......好吧。”

于是,我就开始干了起来,我一会儿拖地,一会儿洗衣服,一会儿擦地板......过了一会儿我发现一件家务活都没有完成。妈妈看见了笑眯眯地说:“家务活得做完一件再做一件,每一件都应该细心的做。”于是,我按照妈妈说的那样去做。果然,地和地板都变得亮晶晶的,衣服洗得干干净净。这时我才知道原来妈妈每天都非常辛苦。

妈妈看见我做完了家务就夸我是个勤劳的好孩子。顿时我的脸上露出了灿烂的笑容。

帮干家务日记【篇3】

放假了,我在家帮妈妈做家务。我先帮妈妈洗碗,可是用清水洗了几遍,还是有很多的油渍。妈妈走过来说:“小傻瓜,今天吃的是肉饭,你倒得洗涤剂太少了,一下子哪能洗得干净呢?还是我来洗吧”。我趁妈妈洗碗的时候,又悄悄地帮她洗衣服。我想,刚才洗碗的时候洗涤剂放少了,现在衣服大了,水也用得多了,洗衣粉应该多放一点儿。于是我就放了很多洗衣粉。没想到,刚揉了一会儿,就出现了很多泡泡,大的,小的,红的,绿的……真好看!我一边洗衣服,一边玩泡泡。妈妈走过来看见了,又好气又好笑地说:“你这个小捣蛋鬼,就知道给我添乱。”妈妈嘴里虽然这样说,可是我知道她心里还是很高兴的。因为晚上我偷听到了妈妈和爸爸的悄悄话:“我们的儿子长大了,知道帮妈妈干家务了。”

帮干家务日记【篇4】

今天,就是一年一度的三八妇女节。今天就是妈妈的节日,我应该多帮妈妈干一些家务活,吃饭时,我常给妈妈夹菜,妈妈夸我懂事了。我还给妈妈扫地。

下午放学后,回到家中,我连忙把作业写完,就帮妈妈擦了桌子。妈妈说:“写完作业了?”我说:“写完了。”妈妈又说:“怎么今天懂事了,平时指还指不动。”我说:“今天是三八妇女节,也是母亲节,是您的节日,我应该帮您干点家务活了吧。”妈妈说:“如果不是三八妇女节你肯定不干活吧?”我说:“呵呵呵,我以后也会天天像这样帮您干活的。”妈妈说:“如果是真的话,那就好的。”说着,就开饭了,今天的晚饭可真丰富啊,有好多好吃的,还有饮料和酒呢!

在这儿,我祝所有女人、妈妈,三八妇女节快乐,哎,除了未成年人噢!

帮干家务日记【篇5】

帮父母干家务的快乐

在这个寒假中,我给妈妈做了一些家务。比如说:扫地,倒垃圾,拖地。

我还做了一些自己应该做的事。比如:洗自己的衣服,整理自己的房间等…

一天,我们吃完饭,妈妈说有事要出去一下,碗等会回来在唰,而爸爸又不会唰碗。我想,我自己应该可以唰完这些碗的,便藏到一边,等妈妈走后。我出来了。先唰碗,一个个的碗在我的手中很快的唰好了。我看了看,还有地没有扫呢!便开始扫地,扫完后我又把地拖好了,心想,妈妈回来肯定会高兴的。正在处于在高兴中的我,还不知道妈妈就要回来了,我听到声音后 ,便藏到小屋里面。我听到妈妈说:“咿,怎么地这个干净啊,是××干的吗?

我觉得给妈妈干活真的很快乐,我会坚持给妈妈做家务的!

帮干家务日记【篇6】

今天中午,看见妈妈上班很累,爸爸洗窗帘太忙。就我闲人一个,所以就想帮帮爸爸妈妈,可帮什么呢?中午了,那我就做饭吧。我先把烤肠切成片,放了盐,醋,油,辣椒,拌了凉菜。今天妈妈买了汤圆,我就煮汤圆吧。

先烧开水,等水开始滚了就把汤圆下到锅里,开始,白白胖胖的汤圆好象睡着了似的,沉在锅底,不一会儿,一个个又好象睡醒了飘了上来,妈妈说过,它们飘上来就是熟了。我就盛到碗里喊爸爸妈妈吃饭,他们都夸我长大了能做饭了。听了我好高兴好高兴啦!

吃完我还洗了碗呢,爸爸妈妈都说今天的碗洗得最干净了。

这篇日记,作者叙述了看到爸爸妈妈特别忙,自己给爸妈做饭的事,表达了作者高兴的心情。文章语言简洁自然,作者抓住煮汤圆的过程,描写出了一个懂事、爱观察的好孩子。

帮干家务日记【篇7】

今天爸爸叫我干点家务活,因为我长大了,不仅自己的事要自己动手干,家里的事也要尽可能地帮着干。

第一项任务是擦地板。我拎来一大桶干净的水和一块抹布,抹布完全浸湿后再拧干,接着我的眼睛像雷达一样扫视地板,一看见地上的小黑点,就像狮子捕食般扑过去,用抹布在斑点上快速擦洗。几个来回,原来暗淡无光的地板一下子变得闪闪发光,不过那桶水却变得黑乎乎的,我也有些汗臭味了。

紧接着我又接受了新任务——叠衣服。我一看到满床的衣服就尖叫了起来,那么多的衣服堆得像连绵起伏的“山脉”,最高的一堆像“珠穆娜玛峰”,不过我立刻恢复了平静,因为我知道惧怕是没有用的,要用实际行动来解决。于是我开始一件件地清理,再一件件地叠,很快我就汗流浃背。终于完工了,虽然我叠得不如妈妈那么整齐,但还是得到了爸爸妈妈赞许的目光,奇怪了,我怎么忽然不感觉累了?

经过半天的劳动与观察,我体会到劳动有多么的辛苦,看别人干事很简单,自己干就很难。我暗下决心,今后要从小事干起,吃饭不掉食物,保持地板的清洁,衣服和袜子不要随手穿随手换,这样就能减少不必要的“工作量”。

帮干家务日记【篇8】

今天,我和爸爸妈妈吃完晚饭后,我就把吃完饭的碗拿到厨房的水池,就开始洗了。

“你要先把好洗的碗先洗了,最后再洗难洗的碗”妈妈在旁边教导我说,“还要用海绵球洗,这样就能洗得更干净了。”我先拿了一个装饭的碗,用海绵球洗了一下,再用了一点洗洁精,然后用海绵球搓了一搓,把油搓了出来。接着,再用水冲了一下碗,把洗洁精搓掉,在洗一洗碗的底部,这样一个碗就洗完了。

我用这个方法把所有小碗都洗完了。接着,我要洗大碗了。妈妈认真地对我说:“要洗大碗,就要用可以专门去油渍的竹纤维毛巾洗,就能洗干净了。”我按妈妈说的去做,用竹纤维毛巾擦大碗的碗里面和碗底,而且也不用洗洁精了。我想:竹纤维毛巾真好,我以后洗碗都用竹纤维毛巾洗。我一下就把三个大碗全部洗完了。

看着这些洗的干干净净的碗,我心里不知有多高兴。我以后要常做家务,这样爸爸妈妈就不会那么累了。

帮干家务日记【篇9】

干家务活的日记

今天晚上睡觉前,和平常一样,我打好热水,脱掉袜子,我闻到了一股难闻的气味,拿起袜子使劲闻了闻,哦,原来是袜子发出了毒气弹。我大声地说:“妈妈,今天我决定要自己洗袜子!”妈妈听了高兴得合不拢嘴。

我迅速地洗完脚,捏起臭气熏天的袜子,冲进卫生间。首先,我接了一盆水,把袜子放进去涮了涮。接着,我换了一小盆水,在里面放了橡皮大小的洗衣液,呼啦呼啦水,水盆就变成了雪白的泡泡世界。然后,我两手拿起袜子从上到下使劲搓起来,搓出了灰黑色的泡泡。我涮了涮袜子,发现脚尖和脚后跟的地方依然很脏,这可怎么办呢?突然,我想起了奶奶的洗法。我把肥皂塞进袜筒里,使劲搓了搓,袜子神奇地变得雪白雪白。最后,我换了盆干净水涮袜子,连续涮了三盆水才不见了泡泡。

经过半个小时的劳动,终于大功告成了。我看着晾衣架上的两只雪白的袜子,我心里美滋滋的。我望着自己通红的冻僵的小手,感觉洗袜子也挺不容易的,我体会到了妈妈的辛苦。我以后要帮助妈妈做一些力所能及的家务。

帮干家务日记【篇10】

就在前几天,我和姐姐帮了妈妈一个大忙哩!

是什么能称为大忙哩?哈哈!就是帮忙干家务啦!

随着时间流动,就快过年了,我可高兴了,可家确实很脏,所以妈妈刷地!姐姐来擦玻璃,妈妈支援。

刷地是很辛苦的。首先要用洗衣粉和温水倒在盆子里,然后把水搞均匀,之后,把水一点一点地洒在地上,然后用刷子来刷。

张柏林,来,先在这拐角刷!妈妈说道。

我跑去,细心地刷,再刷刷两块地砖的隙缝,啦啦啦,刷刷刷,啦啦啦!我边刷边唱。

啊呀!姐姐的叫声很大,我连忙问道:咋了?

刚才我不小心在擦玻璃时,棉布掉下去了,你快去捡!姐姐急忙地说,看样子真是惊慌失措呀!

我连忙下去捡!呼还好,这可怜的小东西还没被别人拿走。回到家,我把棉布给姐姐,又开始刷地!

就这样我们干了一下午,才把地全部刷完。

哎呀!好累呀!我气喘吁吁地说道,真是上气不接下气。

世上无难事,只怕有心人。这句诗句说得真是一点不错,我的学习就要有这个精神!

帮干家务日记【篇11】

xx月xx日 星期二 晴

今天我终于明白了一个道理,班干不好当啊!想知道我是怎么明白的吗?那就听我细细道来。

真应了那两句老话:是福不是祸,是祸躲不过。塞翁失马,焉知非福。在上个星期......

和平常一样我还是在学校里晨读,而就在这不经意间天上一连掉下来三个大馅饼,将我砸的晕头

转向,分不清东西南北了,后来我才知道,这其实是三座山啊!首先,我被语文组长光荣任职位语文副

组长,然后,我又被英语课代表神圣任命为英语组长,最后,我又被数学老师光荣而又神圣的任命为数

学组长,我本以为这挺好的,于是便乐滋滋的回家了。可是第二天早上一来,我又傻了眼。满桌子全是

组员的作业,乱七八糟,全是杂七杂八的将我搞得苦不堪言,唉!悲剧啊!

经过了这个星期,我终于明白了班干不好当啊!我以前觉得当班干挺好的,但现在了看来能把

人累死。

帮干家务日记【篇12】

寒假,我做了一件让我自豪的事情那就是帮着家里做“春节大扫除”。

别小看大扫除,工作的项目可不少:擦窗户、拖地、洗被子、擦沙发……外婆笑眯眯的看着我,说:“咱家这面目全非的沙发可都是你的‘杰作’,打扫的工作就交给你吧!”听到这儿,我不以为然地说:“小菜一碟,难得了我吗?” 急匆匆的我,拿着一块湿毛巾,在沙发上一阵狂擦,可沙发上的污迹不但没被我除干净,反而越弄越花,这可怎么办呢?一旁观战的母亲,看着着急的我,安慰我说:“擦沙发,要用专用的皮革清洗剂,再用湿润的毛巾擦洗、最后打上一层薄薄的护理腊,才能完成清洁工作!”听了后,我恍然大悟,在母亲的指点下我用了两个多小时,终于,顺利完成了任务。

通过春节大扫除这件事,我学会了怎样“擦沙发”,同时也明白了,平时应给注意卫生,珍惜别人的劳动成果!

帮干家务日记【篇13】

上周,老师布置了我们一项特殊家作——————帮妈妈干家务活。这可不是我的强项啊,干什么好呢?来到阳台,妈妈正在洗衣服,对呀,就学洗衣。

与妈妈一说,她很高兴,马上拿出一双袜子让我洗。说干就干,在妈妈的指点下,我先用一个小盆接了水,放入一勺洗衣粉,摇匀。在把袜子丢进去浸湿。然后两手拿起袜子搓起来。不一会儿,盆里的水就变黑了,妈妈说这说明脏物被洗掉了。接着,我换了一盆清水开始漂洗,此时妈妈过来帮我搅动袜子,果然,盆里的水慢慢变清了。拧干。

大功告成。这才感到有点累了,看到妈妈还在忙着,我想,妈妈更累啊。今后,我还得多帮妈妈做点什么。

帮干家务日记【篇14】

上个周末,妈妈休息在家,本来难得的休息时间,以为她终于可以放松一下,可是妈妈真是一刻也闲不住。

吃过早餐她便开始拿起抹布擦拭桌椅板凳,然后洗了澡,拿出了中午要做的饭菜开始收拾,我看着妈妈这么辛苦,心里很是不忍,于是就想帮她一起分担。

说时迟那时快,于是我便走到厨房,洗了手准备帮妈妈择菜,我学着妈妈的样子,把那些坏掉的叶子摘下,然后把它们洗干净。

洗好了菜,我又去客厅收拾了茶几,然后扫地拖地一气呵成。

后来想起我自己的房间每天也都是妈妈帮忙打扫的,索性把自己的房间都收拾了一遍,打开窗户,新鲜的空气透进来,感觉整个人身心都舒畅了许多。

倒掉了垃圾,我还自己洗了好几件衣服,还有几双袜子。

然后妈妈做饭的时候静静地待在一边观看,不时的给她递袋盐,递些醋过来,妈妈欣慰极了,一直在夸我长大懂事了。

其实我一直都知道要学会分担,也能够体谅父母的不容易。

希望自己可以变得更优秀一点,这样就可以好好的照顾父母了。

帮助记叙文作文5篇


语文教学里的重中之重的板块就包括了写作文,写作文的同时也是我们综合素质提高的过程。其实从小就教育孩子怎么去写好作文,对孩子来说是有好处的。作文写作步骤有那些?或许你需要"帮助记叙文作文5篇"这样的内容,相信你能找到对自己有用的内容。

帮助记叙文作文 篇1

记得有一次,快要中午放学了。天公不知为什么,忽然大哭起来,倾盆大雨“哗啦啦”地下着。黄豆般的雨点不要命一般地往地上砸着,溅出一朵一朵的水花。很快放学铃便打响了,我站在大厅门口,焦急地向外面望着,因为,我那天早早就急匆匆跑出家门,太阳仍然是高高的挂在天空上,哪知道,天公爷爷说变脸就变脸,刚刚还是万里无云,天朗气清,晴空万里的,转瞬间就变得风雨雷电交加,所以,只能希望妈妈能够带雨伞来接我了。可是,一分一秒慢慢过去了,但却仍然看不到妈妈那熟悉的身影。这时,我心里有如挑了十五桶水——七上八下的,”扑通扑通“跳个不停。而这时,一位同学突然拍了拍我的肩膀,问我道:“你怎么不走了呢?有什么事吗?”我只好把这事告诉了他。他点了点头,想了想,于是说道:“我带了雨伞,不如我陪你一起去找找你妈妈吧!””不用了,谢谢你,我自己在这等就成了。”他说:“那怎么行?同学之间就应该互相帮助,我陪你去找找你妈妈吧!反正又不碍事,我还有空呢!”于是,他撑开雨伞,和我一起走出了大厅。

在路上,他总是把雨伞倾向我这边,他自己的一边胳膊却淋湿了,我心里不由得十分感动。可是,妈妈在哪呢?我们走来走去都没有看到。于是,我们便停在一棵大树下等着我妈妈。可是一分钟过去了……五分钟过去了……,妈妈还是没有来到。我开始不好意思起来,对他说:“你先自己回家吃午饭去吧,我在这儿等我妈妈,快回去吧,免得你家人担心你!早点回去吧!”他笑了笑,说:“无所谓了,大家都是同班同学,大家互相帮助,互相关爱嘛!不怕啦!”终于,十分钟之后,妈妈终于带着雨伞跑了过来,他也欣慰地笑了笑,对我说:“你妈妈来了,那我先回家去了,再见!”我点了点头,感激地说道:“那你先回家吃饭吧,别饿坏肚子了,谢谢你,再见!”

人与人之间互相帮助,互相关爱,让我们行动起来,让关爱充满人间……

记得有一次,快要中午放学了。天公不知为什么,忽然大哭起来,倾盆大雨“哗啦啦”地下着。黄豆般的雨点不要命一般地往地上砸着,溅出一朵一朵的水花。很快放学铃便打响了,我站在大厅门口,焦急地向外面望着,因为,我那天早早就急匆匆跑出家门,太阳仍然是高高的挂在天空上,哪知道,天公爷爷说变脸就变脸,刚刚还是万里无云,天朗气清,晴空万里的,转瞬间就变得风雨雷电交加,所以,只能希望妈妈能够带雨伞来接我了。可是,一分一秒慢慢过去了,但却仍然看不到妈妈那熟悉的身影。这时,我心里有如挑了十五桶水——七上八下的,”扑通扑通“跳个不停。而这时,一位同学突然拍了拍我的肩膀,问我道:“你怎么不走了呢?有什么事吗?”我只好把这事告诉了他。他点了点头,想了想,于是说道:“我带了雨伞,不如我陪你一起去找找你妈妈吧!””不用了,谢谢你,我自己在这等就成了。”他说:“那怎么行?同学之间就应该互相帮助,我陪你去找找你妈妈吧!反正又不碍事,我还有空呢!”于是,他撑开雨伞,和我一起走出了大厅。

在路上,他总是把雨伞倾向我这边,他自己的一边胳膊却淋湿了,我心里不由得十分感动。可是,妈妈在哪呢?我们走来走去都没有看到。于是,我们便停在一棵大树下等着我妈妈。可是一分钟过去了……五分钟过去了……,妈妈还是没有来到。我开始不好意思起来,对他说:“你先自己回家吃午饭去吧,我在这儿等我妈妈,快回去吧,免得你家人担心你!早点回去吧!”他笑了笑,说:“无所谓了,大家都是同班同学,大家互相帮助,互相关爱嘛!不怕啦!”终于,十分钟之后,妈妈终于带着雨伞跑了过来,他也欣慰地笑了笑,对我说:“你妈妈来了,那我先回家去了,再见!”我点了点头,感激地说道:“那你先回家吃饭吧,别饿坏肚子了,谢谢你,再见!”

人与人之间互相帮助,互相关爱,让我们行动起来,让关爱充满人间……

帮助记叙文作文 篇2

我有一位互帮互助的好朋友。从一年级开始,我就和住我家对面的同学一起回家了。日子一长,放学一下课我们便会自然而然地走在一起,有时我们一起坐我爸爸的车回家,当我爸没空接我时,总是她爷爷接我们回家。我们两家总是互帮互助,放学回来的路上我们从来不孤单,一路欢笑,一路嬉闹。

我时常是老师的好助手。每当老师要改的作业太多,便会亲切地叫我帮她改。我便乐呵呵地跑去她的办公室,拿起红笔,仔细改着同学们的作业,刷刷刷打钩的感觉可真好啊!仿佛我就是一位老师,我想长大后也当一名光荣的老师。

在烈日炎炎的日子,要是有上体育课,我们准会将外套脱去,向篮球架那儿一丢,然后三五成群地做操去了。一下课,我们飞扬的心早已把衣服抛到九霄云外去了,这时,总会有些细心的同学抱着一大堆衣服上楼,啪地一声放到讲台上,我们才想起衣服,你挤我,我挤你地跑上讲台,那场面好不热闹。

这些帮助的事给我们带来了温暖,带来了欢乐。

帮助记叙文作文 篇3

在一个骄阳似火的中午,我准备去领报那时我才二年级,是一名发报员。

来到了大队部,一大叠书和一袋玩具横在我的眼前,我艰难地抱起它们一步步向前走。这时,一个大姐姐和两个大哥哥来到了我身旁,他们也是发报员,因为有三个人,搬这些东西是绰绰有余了。大姐姐轻轻俯下身子,向我伸出了援助之手:我来帮你吧,你的教室在哪?谢谢,在那边。我指了指。大姐姐一下子搬起书和大哥哥们朝我那栋楼走去,有了他们帮助,我的脚步轻快了许多。为什么只有你一个人来搬呀?他们问。没想到这么多,我一个人,又不好跑上楼让同学帮助。我有些不好意思。

就这么,我们在烈日下走呀走呀,我说:你们回教室吧!我的教室快到了,我能行!他们小心翼翼的把书还给了我。望着他们的背影,我似乎不觉得书有多重了。回到教室,我那时的同桌吃惊地问我:陈伊嘉,你今天好快呀!我淡淡地笑笑。

如果,我还能碰到他们,我一定要对他们认认真真地说一声谢谢!,并对他们庄严地行一个队礼.

帮助记叙文作文 篇4

我们班有一位同学经常被其他同学冷落,有的人是因为他有一次抠过鼻屎而叫他鼻屎王,有的总是针对他,还经常挑衅他。大部分同学都不喜欢跟他玩,我觉得他很可怜,也很孤独,我想我的帮助他。

一些同学曾经试图帮助他,不但没有帮助成功,反而和他一起被同学欺负,但那些全是男生,我是做这件事的第一位女生,说不定能成功。

我告诉他:想让同学喜欢就得改掉坏毛病,比如动不动就告状,无理取闹;还不能做一些不雅观的动作,更不能打架;要变得积极乐观,不要老是一个人自言自语,不跟他人打交道。

当然,只说是没用的,在课间,我主动去跟他说话;当他准备打架时,我总是去劝架;当他准备破坏班级公物时,我马上上前制止;当他想在班级里大哭一场时,我就带着同学帮助他管理自己的情绪

可还有一点,他依然没有改掉,那就是爱打小报告。只要有同学碰一下他,或者看他的学习用品,他就会报告给老师,而且还会夸大其词,所以有的同学们还是会数落他,但有几位男生也因为他发生的变化开始和他有了交流,成为了好朋友,也会在他有困难时帮助他了。

我希望班里其他同学可以和我一起改掉孤立、冷落同学的这个毛病,也希望被冷落的同学交到更多的朋友。

帮助记叙文作文 篇5

帮助别人是我平时的爱好,帮助别人只是付出了一点,但受帮助的人却受到了大大的利益。或许着并不是我帮助别人的原因吧?

今晚的姨母让我不由只主地想起一件让我无法忘记的往事:

在第一天到学校上学,我已经遇到不顺利的事情。我骑着车子,载着刚发的书上学去。书多而使我难以骑得稳,何况是一段凹凸不平的水泥路呢!

“啊”了一声,我不小心摔在了路上,书当然就飞落在地上。我想哭,但又想着:我已经是个中学生了,我应该学会自制了!

“嬉嬉……”“哈哈……”“呵呵……”——一阵笑语传到了我的耳边,让我觉得自己狼狈不堪。这些可恶的笑语一次又一次地在我的脑海中回荡。我真想找个洞,钻上去。

现实生活中,有许许多多这样的小人,我从那时起就极其讨厌落井下石的人。

正当我想大哭一场时,一个中年阿姨走了过来,抢车?淡然不是。扶起了我到一边,把我的车子抓起,迅速地将书拣起。我还没得及感谢她,她已经在人群中不见了,我只好上学了……

恩,帮助别人是好人,落井下石的人是小人,我们应该多帮住人。也许是那位好心的阿姨的精神感染了我,让我成为一个乐于主任的人。

回过头来,那小朋友已经走了,我和妈妈又继续向自己的路走去。

一年级帮助他人快乐自己的日记


语言学习中,作文是常见的一环,经常写作文可以增强对发生的事情的表达能力。如果我们的写作词汇不丰富,写作就会很容易“卡壳”。什么样的作文可以被大家称赞?因此,栏目特意整理了一年级帮助他人快乐自己的日记,更多相关信息请继续关注本网站。

一年级帮助他人快乐自己的日记

日期:2023年2月19日

今天天气晴朗,阳光明媚,我跑到街上去和小朋友们玩。我看到一位老人正在捡垃圾,他看起来非常疲惫,手也受伤了。我想到我们一年级的学生也要保护环境,于是我走过去对他说:“爷爷,您辛苦啦!我们可以帮您捡垃圾,您要不要一起来?”老人非常感动,他说:“谢谢你,小朋友,我会尽力做的好的。”

于是,我和小朋友们一起帮助老人捡垃圾,我们捡了一些小垃圾放进垃圾袋里,还帮老人找到了他的垃圾袋。老人非常感激,他说:“你们真是可爱的孩子,我都非常感动。”我和小朋友们也感到非常快乐,因为我们能够帮助别人,也让别人感到快乐。

今天真是一个难忘的日子,我感到非常幸福,因为我能够帮助别人,也能够让自己感到快乐。我希望我们能够一直这样互相帮助,一起度过快乐的时光。

帮助作文


这是幼儿教师教育网编辑在网络上搜寻到的一篇名为“帮助作文”的文章,每个人都可以编故事但故事的质量却有高有低,通过作文的练习我们可以锻炼我们的想象力。优秀的文章中需要丰富的知识,您是否正在考虑怎么样才能写好作文?

帮助作文 篇1

快乐是来源于哪里?是收到一份喜爱的礼物而感到快乐吗?还是和朋友玩耍时的快乐或许更多更多的是来源于帮助吧。

这天公交车站站满了人,有年轻的,有年迈的老人,还有可爱调皮的小孩,个个都等待着公交车的到来,突然有人喊了一嗓子车来了,车来了,大家便迅速的将地上的口袋啊和别的东西一起抓住,车停下了,人们都像疯了似的,几十路公交车各自都站到了位置,这下人都全部上来了。还剩一位头发苍白年迈的老人走上车来,投入钱后便四处张望,看看还有没有座位,看见没有就站到的那个角落里。车开始走了,车里很安静,没有一个人在说话,突然一个急刹车,许多东西站着的人都猛的一下扑了上去,包括那位老奶奶,我才意识到,于是我想把我的位置让给老奶奶。我走到老奶奶面前,老奶奶您坐那里吧,小姑娘,谢谢你的好意,不用了,没事的。您坐我那里吧,老奶奶还不怎么情愿,但最后还是同意了,别的人看见我的举动,也主动给别的老人让了坐,这位奶奶十分感激我一直道谢,弄得我怪不好意思的,虽然这是一个小小的举动。却让我感受到了快乐。

帮助作文 篇2

美,有很多种。你可能觉得欣赏一件艺术品是一种美;你可能觉得在安静的环境下听一听音乐也是一种美;你还可能觉得,看一个人的平凡也是一种美……没错,美,有很多很多种,说也说不完。但,那触动我心弦的美只有一种,那就是帮助的美。

在一个风雨交加的夜晚,我刚从影院出来,一辆公交车从我面前飞驰而过,我飞快地奔向那辆公交车,赶上了,我摸摸口袋,发现没有带零钱,我灰溜溜地下了车,那刺骨的寒风一阵阵朝我刮来,仿佛在嘲笑我。雨也不甘示弱,下得越来越大。我感觉自己好像是被风和雨争夺的玩具,被玩弄于他们的股掌之中。我想着再这样下去也不是办法,决定去找别人换零钱。我的第一个目标锁定在了公交车站旁的便利店,我走了进去,说:“老板,能不能帮忙换一下零钱坐公交车?”

老板坐在柜子上摆弄她的手机,好像对我说的话没听见似的。“老板,能不能换一下零钱?”我放大了音量,语气里也含了不少火药。“不行,要我这样和你说么?”她吼道。看到他这么不讲理,我跑出了这个便利店,心情虽有些许的沮丧,但是我仍然没有放弃,一直朝着街上的店铺问,但是我向一家家店铺的询问换来的回答只有这些——好脾气的店主就说没有空,而坏脾气的就直接说小屁孩,滚,别来烦我。我非常的失落,心情一落千丈,眼看公交车马上就要到末班了,我还没有换到零钱。我不得不去了一家服装店,服务员是一位姐姐,她说:“小弟弟,你要做什么呢?”“我我我……我想要换零钱坐公交车。”我吞吞吐吐地说道。“给你,1元钱,你不用给我钱了,这钱你自己花吧”。我高兴地拿了一元钱,说:“谢谢姐姐!”就急急忙忙地跑去公交车站了。

坐在回家的公交车上,我的心,暖暖的。

帮助作文 篇3

那是一个多雨的早晨,但雨不大,但很大。我在满是坑坑洼洼的柏油路上快步走着,街道在细雨中变得越来越朦胧。

这时,一抹鲜红映入我的眼帘。我看见她穿着一件不适合我的红色大棉袄。她肩上扛着一个破旧的背包。她正一瘸一拐地离开路上的水坑。突然,伴随着一声巨响,她扑通一声倒在了泥里。我静静地站了一会儿。还是不帮忙?新闻里报道的碰瓷事件突然涌入我的脑海,背后传来阵阵笑声.

我低着头向前走,加快了脚步,经过她身边的时候,忍不住抬头偷偷看了她一眼。她用肩膀支撑着自己,脸憋得通红,一只手挣扎着扶住地面,另一只手颤抖着,试图抓住路边的小树站直。

我的心在颤抖,我的脸在燃烧,我没有惊慌地看向别处,就像我所做的一样。

雨一直下,天空阴沉沉的,一片漆黑。

我正试图得到一个关于上帝的结论,这时我脚下一滑,身体失重,我翻了一个筋斗,膝盖隐隐传来疼痛,突然我听到身后有急促而有节奏的脚步声。我抬头看见那件浑红的棉袄,很讽刺。我低下头,等待她的嘲笑。

很长一段时间,心里期待的嘲讽都没有来。我再次抬起头,一股心中的剧烈震荡在我眼前伸展开来。那是一只细长的、沾满泥巴的手,甚至还有一点被摔落擦伤的疤痕。我心中升起的巨大负罪感似乎缠绕了一根绳子,把我捆住了。滚烫的液体渐渐充满了我的眼睛,夹杂着冰冷的雨水,顺着我的脸颊滑落,她看到我愣了。红着脸露出一副尴尬的表情,我赶紧一遍又一遍的擦衣服,胡乱的伸手去掏眼睛。我毫不犹豫的伸出手,紧紧的握着,握着那冰冷的,细细的手,感动的愧疚的泪水又涌了上来,我的心像一块重几千斤的石头一样沉重。但是他对我笑了,那笑容像一缕阳光一样照进了我的心里。我不禁为自己之前的想法感到愧疚。

伸出的手深深触动了我的心,难忘的伸出的手让我感到温暖。

帮助作文 篇4

我帮助过的人有很多,大都已经忘怀了。但是我第一次帮助过的人却一直深深地印在我的脑海中。

我八岁生日那天,恰巧在“求实”外语学校上辅导班。正当我兴高采烈地跟老师做英语游戏的时候,忽然发现平时欢蹦乱跳的同学王茹心蔫头蔫脑的,脸色苍白,手捂着肚子,好像很难受的样子。我悄悄地用胳膊肘捅了捅她,小声问道:“王茹心,你怎么了?”她歪过头,正想回答我,突然一侧身,弯下了腰,“哇”地一声,吐了一地。一股难闻的气味立刻在教室里弥漫开来。有的同学马上用手捂住了鼻子,有的同学跑到了一边,还有的皱着眉头小声说:“真恶心!”我的死党刘奇佳早就跑过来,把我拉到她的座位上,埋怨我说:“这么脏,你怎么还站在那儿!”

这时,正在上课的老师走到同桌面前,关切地询问了她的病情后,对大家说:“哪位同学帮忙把这里收拾一下?”我感到老师的目光扫过我,连忙低下了头,心想:“平时我要是看到脏东西,早就跑‘八百里’远了,更何况今天我穿的是大姨给我买的新裙子、新鞋子!”一阵微风从窗口吹了进来,鲜艳的红领巾在我胸前飘动,轻轻的扫到我的脸上。我的脸“腾”的红了,再也坐不住了,鼓起勇气,大声对老师说:“老师,我来吧!”老师朝我赞许地笑了。我按老师的吩咐,用撮子从楼下撮来些沙土盖在脏东西上。在我的带动下,又有几个同学拿来笤帚和墩布,很快就把地面收拾干净了。王茹心向我投来了感激的目光。我心里别提有多美了,老师还发给我一张团结友爱的奖状。

是王茹心——这个我帮助过的人,让我第一次感到帮助别人,快乐自己。我会永远记住她!

帮助作文 篇5

一向爱说爱笑的何畅突然变得闷闷不乐,沉默寡言。“何畅怎么啦?”“何畅,家里有困难吗?说出来我们大家帮助你”句句温暖的话语想在她耳边,张张笑脸出现在她眼前。何畅终于说出了原因。

何畅告诉我们,她的爸爸妈妈不让她上学了。他的家庭条件很不好,再说他们一家还要生活呢!因为何畅的爸爸妈妈没有工作,只在地里种田。说着,何畅眼角的泪流了下来。我暗暗下决心,我一定要帮助何畅,让他继续留在这个学校上学。

我回到家,把这件事告诉了爸爸妈妈,他们也很同情何畅,所以我们一家捐出一百元。我脑海里突然涌出一个想法:我们可以在班里举办一个捐款活动。到了班里,同学们个个献出自己的爱心,两天过去了,我数了数捐款箱里的钱,一共是482元。我想何畅的生活费可以先维持一段了。我和我们班的几个班干部一起到何畅的家,她家里非常简朴。我们满怀信心的把钱递到何畅爸爸妈妈的手里,他们不愿意收下,在我们几个的劝说下,何畅的爸爸妈妈开心的笑了笑,点点头同意了。我们牵着何畅的手高兴地跳了起来!

这次,在我们共同努力下,帮助了何畅,我从中知道了,“钱”是来之不易的,乱花钱是我们现在这些小孩子的惯例,在这里我要告诉那些爱花钱的小朋友:帮助别人快乐自己!

帮助作文 篇6

安全,一直是我们身边离不开的字眼。不管是父母、老师、还是其他关心你的人,都提醒过你:注意安全。安全,关系着我们的身体健康,关系着我们的未来,关系着每个家庭的幸福。保证自己的安全,是对自己和家人的负责。

首先,让我们把目光投向每天的早晚。上放学路上,我们需要注意安全的地方有很多。第一是坐私家车的同学,尽量不要坐在副驾驶座上,也一定要系好安全带。千万不要认为安全带是装饰,它对于人的生命而言,或许就是极为关键的一根稻草。再者,请同学们告诉家长,不要在校外的马路上随意停车。早上因为接送学生,校门口的车流量是很大的,一旦随意停车,发生事故的风险就极大。

第二是步行的同学们。大家在进入校园时千万不要奔跑,进入校门的车辆并不少,很容易发生危险。曾经我在门口做礼仪路队的工作中,看见过好几次这样差点人车相撞的.场景。这是把自己的生命置之不顾的表现,希望大家能够引以为戒。此外,我还想提醒大家,在上学路上,对于陌生人的问路以及求助,一定要提高警惕。大家更是要树立这种防范意识。

乘坐公交车和骑自行车的同学们也要牢记安全二字,在路上要遵守交通守则,乘坐公交车时,不能在车上打闹,以防在行车过程中发生危险。另外,这里要特别强调骑自行车上放学的同学,首先第一点是否符合12周岁,我国交通安全法明确规定,未满12周岁,严禁骑自行车上马路。第二是骑自行车不能载人,过马路时遵守交通规则,不闯红灯。特别是目前我们周围出现的小黄车,因为每辆车的车况不一样,为了同学们的安全,所以请骑自行车的同学尽量骑个人专用自行车上放学。

请同学注意交通安全说完了校外的安全问题,我们再来看看校内。

相信大家在文海这么长时间,对于文海的行为规范中涉及的安全要求也是十分熟悉,我在此就不做提醒了,大家可以自行回顾。

我想说的,是同学们之间相处时的问题。同学相处间难免会有打闹磕碰,但这些行为也必须掌握个度。记得前段时间,在一次体育课上,我看到有同学不小心弄倒了足球网。当时是没有发生什么,但如果足球网下刚好站了一个人呢?笨重的铁架砸下来,结果大家都可想而知。今天我特意提出这个问题,就是希望同学们能够重视起来,将保证自己的安全以及身边人的安全当做一项重要的事情。

如果没有生命,就没有一切。在这段最宝贵的年华,请珍惜自己的身体,也请尊重别人的健康。

帮助作文 篇7

众所周知,学习意味着从他人处获取信息。但是,许多同学却因此不愿意在学习上帮助他人。他们认为,把自己知道的事情讲给他人听,只会让别人获得知识,却对自己毫无帮助。其实,学习不是一个单向的过程。教授他人知识,也可以帮助我们的学习。

“教学相长”是中国伟大教育家、哲学家孔子的名言。据说孔子有众多学生,其中不乏知名人士。这些学生很好奇,喜欢提出各种问题。孔子会仔细思考,直到能够给出答案。孔子很可能从这些问题中获益匪浅,这是我们从他书中的观点中可以推断出来的。

对于我个人而言,我坚信不疑地认为,向他人讲授知识可以帮助我学习,因为在我的日常生活中就经历过这样的事情。我记得十一岁的时候,我还是一名小学生。当时,因为我的数学和社会科学分数不高,我经常求助于老师。他们会耐心地向我解释课程知识。当我听他们讲授时,我认为自己完全理解他们所说的内容。但是之后,他们让我解释那些内容时,我才惊讶地发现,有一些内容是我无法解释说明的。老师会帮助我理解它们。当我可以教别人时,我才发现我真正掌握了知识。很快,我的成绩开始提高了。这让我认识到,能够把知识讲述给别人听,才是真正掌握一个知识点的表现。

我认为,教学可以帮助人们更清晰地记忆知识,以及让人们更全面地掌握所教的内容。而且,在进行教学讲解的过程中,人们可以发现哪些知识是他们还没有掌握的,由此达到查缺补漏的效果。因此,无论你是学习者还是老师,你都能从对别人讲授、解释知识中受益。

同学之间,不该吝啬对他人在学习方面的帮助。

帮助作文 篇8

又是一年秋天,天气初肃,那道边的梧桐,早已飞尽了翠叶,而那叶子又化做泥土,养育了新的生机。怀着这种心情,漫步在自己的时空里。忽然,几件往事浮上心头,因为那一刻我懂得了,有一种爱,叫帮助。

那也是一个秋天,冷得能冻掉下巴。而我却只穿了一件短袖校服,站在校门口做值日生。学校里几棵大树因一阵阵北风而摇摆着为数不多的叶子,似乎被冻得瑟瑟发抖,草坪也被冻得一片枯黄,眼前这景象只能让我更觉寒冷。“但又有什么办法呢?”我心里不停的埋怨。

忽然,一个身影出现在校门口,是您!您走过来,关切地望着我,对我说:“这么冷,以后值日可得多穿点儿。”我的心里似乎燃起了一团火,您却又呼的一下把外套脱掉,递给我,我慌忙说了句谢谢,而您早已微笑着走远了。那一刻,我明白了,有一种爱叫帮助。

步入初中,我认识了你们,一个春天,我们一起漫步在树下,你们对我说:“我们一起参加生物实验大赛吧。”“可我的生物成绩并不好。”“没关系,我们帮你。”阳光透过树叶,隙隙碎碎,斑斑驳驳。从那之后,因为有你们,我的成绩稳步提升。等到那个准备实验工具的下午,我正在把种子装瓶,却怎么也装不进去,“别急,我来帮你。“阳光撒在你们身上,泛起一层柔和的光。感谢你们的帮助,最后,我们的实验得了一等奖,那一刻,我明自了,有一种爱叫帮助。

现在,我也逐渐学会了帮助他人,解答别人不会的题目,随手捡起垃圾,尽自己的一份绵薄之力,让他人也感受到,有一种爱,叫帮助。

在茫茫人海中,感谢有你们,让我懂得,有一种爱叫帮助。

帮助作文 篇9

我有一位互帮互助的好朋友。从一年级开始,我就和住我家对面的同学一起回家了。日子一长,放学一下课我们便会自然而然地走在一起,有时我们一起坐我爸爸的车回家,当我爸没空接我时,总是她爷爷接我们回家。我们两家总是互帮互助,放学回来的路上我们从来不孤单,一路欢笑,一路嬉闹。

我时常是老师的好助手。每当老师要改的作业太多,便会亲切地叫我帮她改。我便乐呵呵地跑去她的办公室,拿起红笔,仔细改着同学们的作业,刷刷刷打钩的感觉可真好啊!仿佛我就是一位老师,我想长大后也当一名光荣的老师。

在烈日炎炎的日子,要是有上体育课,我们准会将外套脱去,向篮球架那儿一丢,然后三五成群地做操去了。一下课,我们飞扬的心早已把衣服抛到九霄云外去了,这时,总会有些细心的同学抱着一大堆衣服上楼,啪地一声放到讲台上,我们才想起衣服,你挤我,我挤你地跑上讲台,那场面好不热闹。

这些帮助的事给我们带来了温暖,带来了欢乐。

帮助作文 篇10

他,一个在农村种田的老实农民,日出而作,日落而休,本来还过得去的。一天,他突然产生了到城里打工的念头,于是便和妻子商量了之后,就带了一歌旧得不能在旧得麻袋和几件补得不能补的破衣服来到城里。

到了城里,他敬畏为而有好奇的眼神打量着城里人和城里那似乎捅破了天的建筑物以及城里的一切。而城里人也用同情有好奇的眼神打量着他那个似乎绝灭了几个世纪的破麻袋。

他走了一天的路,已经很累了,就在一个垃圾箱旁边坐下来,他发现垃圾箱旁边有许多白色的盒子,那些白色盒子里还有许多连他过年也补敢想的食物在那里,因此他毫不犹豫地伸手过去拿盒子里的剩饭剩菜啦吃。他吃饱了之后就把那个麻袋拿出来就在地上呼呼的睡了起来,他觉得这样没大问题,因为他在农村也曾这样睡在田边。终于有一个女孩再也看不下去了,就把一元钱放在了他刚刚吃完饭的白色盒子了,接着路过的人纷纷解囊。不久,钱就堆满了一盒子。他醒来后惊讶不己,在他惊讶之余居然又有一个人走过来,把钱扔给他,他看到盒子了那么多的钱这些钱是他在农村里即使是种半年的田也挣不到,所以他想:“坐在这里什么也不用做就有钱收,多好啊!”于是马路边又多了一个乞丐。

他原本是来城里打工的,可是由于城里的好心人的帮助却把他养成了一个乞丐。我想在山区,有许许多多的失学儿童需要帮助,我们却不给予帮助,而一个到城里打工的年轻人,就是因为我们的帮助多成了一个路边行乞的乞丐。

帮我记日记九篇


您需要什么样的内容幼儿教师教育网的编辑为您量身定制了一篇“帮我记日记”,我们提供的模板仅供参考您可以根据需要自行修改。文档处理工作需要不断学习新技术才能跟上时代的变化,网上有不少已经整理完成的范文模版,背诵范文可以让自己更加熟悉写作的技巧。

帮我记日记(篇1)

坐快艇

8月4日,爸爸带我们和贾智愚两家人一起坐快艇去涠州岛。

坐上快艇,快艇被那波浪弄得东倒西歪,全艇的人都吓得大呼小叫,特别是奶奶吓得脸色苍白,大汗淋淋,双手紧紧握着护拦。我劝奶奶别害怕,要放松,眼睛看远处,可奶奶还是紧握不放,我无能为力了。

快艇开了,快艇被那惊涛骇浪弄得上下起伏,全艇的人欢呼雀跃,兴奋不已。快艇在无边无际的大海中飞驰,我觉得很爽快!快艇带着我们乘风破浪,一会儿就到了涠州岛。

坐快艇真开心啊!

8月4日,坐快艇时,我看见天上的云和海连成一片,形成了海天一色的景象。

海蓝蓝的',云的形状千姿百态。有的像棉花糖,有的像绵羊,有的像玉皇大帝的天宫,还像花果山,看着这天宫和花果山,我想起了西游记的故事。

突然,贾叔叔说:“快看,彩虹。”我们都被美丽的彩虹吸引了,我数了数,彩虹有七种颜色,分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

白白的云和五彩缤纷的彩虹真美丽啊!

看日出

8月6日清晨4点过,爸爸妈妈就叫我起床去贝壳沙滩看日出。

我们和贾智愚他们一起出发,天黑沉沉的,我们用手电筒照路。

到了贝壳沙滩,我们看见许多打渔船在打鱼。过了一会儿,我们看见远处天边有一点点红光,等了大概半小时,天渐渐亮了,可太阳还是没出来,妈妈说可能今天云太厚了,看不到日出。我们正失望地想走,一个渔民老伯伯说:“太阳快出来了。”于是,我们又等了一会儿,果然,几分钟后,太阳从海里跳了出来。我们先看见一个小半圆,慢慢地变成半圆、大半圆,最后变成了一个红红的圆球。它升到空中,光芒四射,就像给大海铺上了一床金亮亮的大被子。

这是我第一次看日出,原来太阳是从海里跳出来的。海边的日出是多么美丽、多么壮观啊!

潜水

8月5日,我们去石螺口潜水。

听说在海底能看见小鱼在身边自由自在地游来游去,还可以看见美丽的珊瑚和五颜六色的贝壳和海螺。

到了石螺口,我和贾智愚迫不及待地换上了潜水服,就飞快地跑到大海里。在潜水老师的带领下,我们慢慢地漂向海中间,这时我感觉很舒服。老师教了我们基本的潜水知识后就放手让我们潜水了,我们开始往下沉,这时我心里害怕极了。贾智愚吓得哭了起来,老师说:“还没潜下去就哭了,还是不是男子汉?”我们都紧紧抓住老师的手不放,对老师说:“我们不潜了。”

我们无精打采地回到岸上,这次潜水真失败。

海洋之窗

8月7日,我和贾智愚还有爸爸们一起去海洋之窗玩。

一进门,我们就看到了千姿百态的小鱼游来游去,十分可爱。我们往前走,听到有人说:“抓鱼了,这边可以抓鱼了。”我们听到后就立即跑过去抓鱼,但却什么都没抓到。

我们继续往前走,看到有人在喂海龟,于是我们也去喂,我们用白菜喂它,海龟看到了白菜那可不得了,争先恐后地把白菜抢光。

我们又往前走,看见了十分诱人的珍珠,五颜六色的十分好看。

今天在海洋之窗玩得真高兴。

帮我记日记(篇2)

说九寨沟是“人世仙境,童话世界”一点都不过火。叠瀑、翠海、彩林、雪峰,还有漂浮在山间的那白蒙蒙的雾,真有种“人在画中游”的意境。

如今是寒假,我们来得也真不是时分,欣赏不到秋日彩林的斑斓颜色,领略不到夏季雪峰的高耸峻拔。不过单单是“翠海”也让我们不会败兴而归了。虽说是“海”,其实也就是湖泊,也是在表达外地人的美妙向往吧。

镜海

我们先是坐旅游车一路向上 。从车窗向外瞭望,看见从密密层层的树枝间显露一点幽蓝色,再向上,美丽的海子就出现在眼前:湖水呈蓝绿色,宛若镜面般宁静,即使和风乍起也不会泛起一丝波纹。天上的薄云飘浮,射下一缕白影;山上的树林屹立,投下一片绿荫。即使只是镜花水月,但也令人为之陶醉。这就是镜湖的共同之处吧。

五花海

九寨沟最为著名的海子是五花海,因处同一水域湖水却呈五种颜色而得名。深蓝、墨绿、孔雀绿,三色湖水融在一同,构成了一道有目共睹的景色线,岸边的湖水泛着浅浅的蓝色,像是给五花海勾勒出一条淡蓝色的花边。湖水明澈见底,站在岸边就能看见驳杂树荫下一条条小鱼游动的身影。

珍珠滩瀑布

珍珠滩瀑布相对算九寨沟的`一绝。《西游记》已经在这里取过景,更是令它名声大噪。

我还是第一次看瀑布。低头仰视,一大股白色的水流从山顶冲泻上去,划出了一个浅浅的弧度,又被突出来的岩石分红有数条大小不一的水流,然后又重新组合在一同,汇入水池中,扬起了大片大片的水雾。水声不同于溪流泉水,如惊雷般的隆隆声响震耳欲聋,更显瀑布的宏伟壮观。

那蓝得如静寂夜空的海子,那壮观得如天上星河的瀑布,那美得如诗如画的九寨沟,能否会成为一个无法抹去的记忆?

帮我记日记(篇3)

俗话说:春雨贵如油,今天,春姑娘拎着油桶,把那珍贵的油撒向了人间。

清晨醒来就听到窗外那淅淅沥沥的雨声,妈妈说:这雨已经下了一夜了。在上学的路上,爸爸骑电车带着我,雨点打在我的脸上,冰凉冰凉的。行人都裹得严严的,五颜六色的雨披在雨中穿梭着,花花绿绿的雨伞像被雨水滋润的美丽的花朵。

中午放学,我走出教室,我来到一棵树前,这不是桃树,也没有花儿,只有那绿油油的树叶,被雨水冲刷的格外的绿,犹如一个个无瑕的翡翠,处处动人,惹人喜爱。

回到家中,我又站在窗前仔细观察起它来,此时雨渐渐小了,牛毛似的春雨撒向大地的每一个角落,把高楼大厦、树木房屋洗刷的一尘不染,让它们痛痛快快地洗了个澡,草坪上的小草也长高了许多晚上,雨停了,我闭上眼睛,想象着明天会有什么新的生机

帮我记日记(篇4)

常驻我们的心田一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代的人学习。

雷锋精神,是以雷锋的名字命名的。以雷锋的.精神为基本内涵,在实践中不断丰富和发展的革命精神,其实质和核心是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代的精神文明的同意语,先进文化的特征。周总理把雷锋精神全面而精辟概括为“憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志。”

雷锋精神之所以薪火相传,生生不息,具有强大的生命力。从根本上说,就在于雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践中,符合时代进步的潮流。就在于雷锋精神与我们党全心全意为人民服务的基本宗旨是一致的,展示了共产党人的特殊品德,就在于雷锋精神继承了中华民族几千年的优良传统,体现了伟大的民族精神,就在于雷锋精神贴近实际丶贴近群众丶贴近生活,反映了广大人民群众对建设美好社会丶创照美好生活的迫切愿望。

我们要学习雷锋精神宽以待人,树立崭新的自我现象。文明礼貌离我们并不遥远。我们要用实际形成团结友爱丶诚实守信丶助人为乐的良好社会风气,自觉做美德的传承者。“活着就是为了让别人生活的更美好”这是雷锋的名言。

帮我记日记(篇5)

“阿里山的姑娘美如水哟……”,你们肯定都听过这首歌,你们知道这首歌曾引起人们多少美好的愿望啊!我有幸来到了阿里山。

呼吸着新鲜空气,我们开始上山了,走了一会儿,我们走进了一片红桧木林,红桧木的树皮很容易被剥掉,而且树皮一旦被剥就死亡,所以树干上都“穿”上了厚厚的木片衣。红桧木烘干后会发出清香。

红桧木林旁边还有扁柏林、柳杉林等等,有的树木高达70米,已经冲上云霄,有一棵“神木”高45米,直径为12.3米,大约要20个大人张开手臂才能抱得住这棵大树,而且有2300年的历史了。

我们又向前走去,发现了“金猪报喜”、“永结同心”、“象鼻洞”、“三代木”等朽木组成的奇形,其中“三代木”就是一个树根生长出三代,第一代已经腐烂了,第二代还处于茂盛时期,第三代是最年轻的一代。

阿里山的景色让我流连忘返。

帮我记日记(篇6)

春节快到了,我们乘坐着大飞机去了上海,我的叔叔家,也就是爸爸的弟弟家。叔叔家有个很心爱的弟弟,叔叔还带着我们去观赏了上海科技馆。

上海科技馆很大,外面有植物世界、蜘蛛展、机器人世界、地球家园等等。

但让我最兴味的是蜘蛛展,由于它们身体都长得那么的奇形怪状。也让我晓得了蜘蛛一次能产一千多个卵,卵袋就像小包子一样鼓鼓的,可真正能孵出活上去的却很少。我还看到了长四只眼睛的蜘蛛,但听说,蜘蛛只要在有光线的中央才干看失掉东西。

我还喜欢植物世界。外面有矮小的大象,两颗白白的,弯弯的牙齿就像月牙;我还看到了羚羊,威武的站在高高的石头上;外面还有美丽的`蝴蝶,五颜六色的,美丽极了。还有那些在奔跑和嬉戏植物们,虽然展馆里的植物都是假的,但却是那么的栩栩如生。

我们还去了机器人展,眼前的一幕把我惊呆了,机器人还会拼魔方,会做播送体操,会射箭,还会素描,真的好风趣。

这趟科技馆之旅真让我大开眼界!

帮我记日记(篇7)

(此则为后记)

庚午(1630年)春,漳州司理叔促赴署。余拟是年暂止游屐,而漳南之使络绎于道,叔祖念莪翁,高年冒暑,坐促于家,遂以七月十七日启行。二十一日到武林。二十四日渡钱唐即钱塘,今钱唐江,波平不穀hú原意指有绉纹的纱,即处只作“皱”,如履平地。二十八日至龙游,觅得青湖舟,去衢尚二十里,泊于樟树潭。

三十日 过江山,抵青湖,乃舍舟登陆。循溪觅胜,得石崖于北渚。崖临回澜,澄潭漱其址,隙缀茂树,石色青碧,森森有芙蓉出水态。僧结槛依之,颇觉幽胜。余踞坐石上,有刘对予者,一见如故,因为余言:“江山北二十里有左坑,岩石奇诡,探幽之屐,不可不一过。”余欣然返寓,已下午,不成行。

八月初一日 冒雨行三十里。一路望江郎片石,咫尺不可见。先拟登其下,比至路口,不果没有成功。越山坑岭,宿于宝安桥。

初二日 登仙霞,越小竿岭,近雾已收,惟远峰漫不可见。又十里,饭于二十八都。其地东南有浮盖山,跨浙、闽、江西三省衢、处、信、宁四府之境,危峙仙霞、犁岭间,为诸峰冠。枫岭西垂,毕岭东障,梨岭则其南案也;怪石拿云,飞霞削翠。余每南过小竿,北逾梨岭,遥瞻丰采,辄为神往。既饭,兴不能遏止,遍询登山道。一牧人言:“由丹枫岭而止,为大道而远;由二十八都溪桥之左越岭,经白花岩上,道小而近”。余闻白花岩益喜,即迂道且趋之,况其近也!遂越桥南行数十步,即由左小路登岭。三里下岭,折而南,渡一溪,又三里,转入南坞,即浮盖山北麓村也。分溪错岭,竹木清幽,里号金竹云。度木桥,由业纸者篱门入,取小级而登。初皆田畦高叠,渐渐直跻危崖。又五里,大石磊落,棋置星罗,松竹与石争隙。已入胜地,竹深石转,中峙一庵,即白花岩也。僧指其后山绝顶,峦石甚奇。庵之右冈环转而左,为里山庵。由里山越高冈两重,转下山之阳,则大寺也。右有梨尖顶,左有石龙洞,前瞰梨岭,可俯而挟矣。余乃从其右,二里,憩里山庵。里山至大寺约七里,路小而峻。先跻一冈,约二里,冈势北垂。越其东,坞下水皆东流,即浦城界。又南上一里,越一冈,循其左而上,是谓狮峰。雾重路塞,舍之。逾冈西下,复转南上,二里,又越一冈,其左亦可上狮峰,右即可登龙洞顶。乃南向直下,约二里,抵大寺。石痕竹影,白花岩正得其具体,而峰峦环列,此真独胜。雨阻寺中者两日。

初四日 冒雨为龙洞游。同导僧砍木通道,攀乱碛而上,雾滃wěng云气四起之意棘铦xiān锋利,芾fèi小石笼崖,狞恶如奇鬼。穿簇透峡,窈窕者,益之诡而藏其险;屼嵲者,益之险而敛其高。如是二里,树底睨斜眼看峭崿。攀踞其内,右有夹壁,离立仅尺,上下如一,似所谓“一线天”者,不知其即通顶所由也。乃爇点燃火篝灯,匍匐入一罅。罅夹立而高,亦如外之一线天,第外则顶开而明,此则上合而暗。初入,其合处犹通窍一二,深入则全黑矣。其下水流沙底,濡足而平。中道有片石,如舌上吐,直竖夹中,高仅三尺,两旁贴于洞壁。洞既束肩,石复当胸,天可攀践,逾之甚艰。再入,两壁愈夹,肩不能容。侧身而进,又有石片如前阻其隘口,高更倍之。余不能登,导僧援之。既登,僧复不能下,脱衣宛转久之,乃下。余犹侧仁石上,亦脱衣奋力,僧从石下掖之,遂得入。其内壁少舒可平肩,水较泓深,所称龙池也。仰睇其上,高不见顶,而石龙从夹壁尽处悬崖直下。洞中石色皆赭黄,而此石独白,石理粗砺成鳞甲,遂以“龙”神之。挑灯遍瞩而出。石隘处上逼下碍,入时自上悬身而坠,其势犹顺,出则自下侧身以透,胸与背既贴切于两壁,而膝复不能屈伸,石质刺肤,前后莫可悬接,每度一人,急之愈固,几恐其与石为一也。既出,欢若更生,而岚气忽澄,登霄在望。由明峡前行,芟割莽开荆,不半里,又得一洞,洞皆大石层叠,如重楼复阁,其中燥爽明透。

徘徊久之,复上跻重崖,二里,登绝顶,为浮盖最高处。踞石而坐,西北雾顿开,下视金竹里以东,崩坑坠谷,层层如碧玉轻绡,远近万状;惟顶以南,尚郁伏未出。循西岭而下,乃知此峰为浮盖最东。由此而西,蜿蜒数蜂,再伏再起,极于叠石庵在叠石庵终止,乃为西隅,再下为白花岩矣。既连越二蜂,即里山趋寺之第三冈也。时余每过一峰,辄一峰开霁,西峰诸石,俱各为披露。西峰尽,又越两峰,峰俱有石层叠。又一峰南向居中,前耸二石,一斜而尖,是名“梨头尖石”。二石高数十丈,堪为江郎支庶,而下俱浮缀叠石数块,承以石盘,如坐嵌空处,俱可徙倚。此峰南下一支,石多嶙峋,所称“双笋石人”,攒列寺右者,皆其派也。峰后散为五峰,回环离立,中藏一坪可庐,亦高峰所罕得者。又西越两峰,为浮盖中顶,皆盘石累叠而成,下者为盘,上者为盖,或数石共肩一石,或一石复平列数石,上下俱成叠台双阙,“浮盖仙坛”,洵不诬称矣。其石高削无级,不便攀跻。登其巅,群峰尽出。山顶之石,四旁有苔,如发下垂,嫩绿浮烟,娟然秀美可爱。西望叠石、石仙诸胜,尚隔三四峰,而日已过午,遂还饭寺中。别之南下,十里即大道,已在梨岭之麓。登岭,过九牧,宿渔梁下街。

初五日 下浦城舟,凡四日抵延平郡。

初十日 复逆流上永安溪,泊榕溪。其地为南平、沙县之中,各去六十里。先是浦城之溪水小,而永安之流暴涨,故顺逆皆迟。

十一日 舟曲随山西南行,乱石峥嵘,奔流悬迅。二十里,舟为石触,榜人以竹丝绵纸包片木掩而钉之,止涌而已。又十里,溪右一山,瞰溪如伏狮,额有崖两重,阁临其上,崖下圆石高数丈,突立溪中。于是折而东,又十里,月下上一滩,泊于旧县。

十二日 山稍开,西北二十里,抵沙县。城南临大溪,雉堞及肩,即溪崖也。溪中多置大舟,两旁为轮,关水以舂。西十里,南折入山间。右山石骨巉削,而左山夹处,有泉落坳隙如玉箸。又西南二十里,泊洋口。其地路通尤溪。东有山曰里丰,为一邑之望。昨舟过伏狮崖,即望而见之,今绕其西而南向。

十三日 西南二十里,渐入山,又二十五里,至双口。遂折而西北行,五里,至横双口。溪右一水自北来,永安之溪自南来,至此合。其北来之溪,舟通岩前可七十里。又五里入永安界,曰新凌铺。

十四日 行永安境内,始闻猿声。南四十里为巩川。上大滩十里,东南行,忽望见溪右峰石突兀。既而直逼其下,则突兀者转为参差,为崩削,俱盘亘壁立,为峰为岩,为屏为柱,次第而见。中一峰壁削到底,或大书其上,曰“凌霄”。于是溪左之奇,亦若起而争胜者。已舟折西北,左溪之崖较诡异,而更有出左溪上者,则桃源涧也。其峰排突溪南,上逼层汉即天宇,而下瞰回溪,峰底深裂,流泉迸下,仰其上,曲槛飞栏,遥带不一,急停舟登焉。

循涧而入,两崖仅裂一罅,竹影逼溪内。得桥渡涧再上,有门曰“长春圃”。亟趋之,则溪南之峰,前所仰眺者,已在其北。乃北上,路旁一石,方平如砥。时暮色满山,路纵横不可辨,乃入大士殿,得道人为导。随之北,即循崖经文昌阁,转越两亭,俱悬崖缀壁。从此折入峭夹间,其隙仅分一线,上劈山巅,远透山北,中不能容肩,凿之乃受,累级斜上,直贯其中。余所见“一线天”数处,武彝、黄山、浮盖,曾未见若此之大而逼、远而整者。既而得天一方、四峰攒列。透隙而上,一石方整,曰棋坪。中复得一台,一树当空,根盘于上。有飞桥架两崖间,上下壁削,悬空而度,峰攒石裂,岈然成洞,曰环玉。出洞,复由棋坪侧历西坞而上,得一井,水甚甘冽。跻峰北隅,有亭甚豁,第北溪下绕,反以逼仄不能俯瞰。由此左下,又有泉一泓汇为池,以暮不及往。乃南上绝顶,一八角亭冠其上。复从西路下山,出倚云关,则石磴垂绝,罅间一下百丈。盖是山四面斗削,惟一线为暗磴,百丈为明梯,游者以梯下而一线上,始尽奇概,舍此别无可阶也。

还至大士殿,昏黑不可出。道人命徒碎木燃火,送之溪旁,孤灯穿绿坞,几若阴房磷火。道人云:“由长春圃二里,有不尘馆,旁又有一百丈岩,皆有胜可游。”余颔之即点头接受建议。返舟,促舟子夜行,不可,乃与奴辈并力刺舟撑船。幸滩无石,月渐朗,二鼓,泊废石梁下。行二十里,去永安止二里。

十五日 抵城西桥下,桥已毁。而大溪自西来,桥下之溪自南来,依然余游玉华时也。绕城西而南,溯南来之溪以去,五十里,至长倩。溪出山右,路循山左,乃舍溪登岭。越岭两重,西南过溪桥,五里,南过溪鸣桥。又五里,直凌西南山角,以为已穷绝顶,其上乃更复穹然。不复上,循山半而南,纡折翠微间,俯瞰山底,溪回屈曲,惟闻吼怒声,而深不见水,盖峻峦削岫,错立如交牙,水漱其根,上皆丛树,行者惟见翠葆即绿树丛浮空,非闻水声,几以为一山也。久之,偶于树隙稍露回湍,浑赤如血。又五里与赤溪遇,又五里止于林田。

十六日 沿山二里,有峰自南直下。峰东有小溪,西为大溪,俱北会林田,而注于大煞岭西者。渡小溪,循峰南上,共五里,到下桥。逶迤南跻,又八里,得上桥。一洵飞空,悬桥而度,两旁高峰插天。度桥,路愈峻,十里,从山夹中直跻两高峰之南,登岭巅。回视两高峰已在履下,计其崇峻,大煞、浮盖,当皆出其下。南下三十五里,抵宁洋县。

十七日 下舟达华封。

十八日 上午始抵陆。渐登山阪,溪从右去,以滩高石阻,舟不能前也。十里,过山麓,又五里,跨华封绝顶,溪从其下折而西去。遥望西数里外,滩石重叠,水势腾激,至有一滩纯石,中断而不见水者,此峡中最险处。自念前以雨阻不能达,今奈何交臂失之?乃北下三里,得村一坞,以为去溪不远。沿坞西行里许,欲临溪,不得路,始从蔗畦中下。蔗穷,又有蔓植者,花如荳,细荚未成,复践蔓行,上流沙削不受覆,方藉蔓为级,未几蔓穷,皆荆棘藤刺,丛不能入。初侧身投足,不辨高下,时时陷石坎,挂树杪(miǎo)细梢。既忽得一横溪,大道沿之。西三里,瞰溪咫尺,滩声震耳,谓前所望中断之险,必当其处。时大道直西去,通吴镇、罗埠。觅下溪之路,久不得,见一小路伏丛棘中,乃匍匐就之。初犹有路影,未几不一会,走不多远之意下皆积叶,高尺许,蜘网翳之;上则棘莽蒙密,钩发悬股,百计难脱;比等到脱,则悬涧注溪,危石叠嵌而下。石皆累空间,登其上,始复见溪,而石不受足,转堕深莽。余计不得前,乃即从涧水中攀石践流,遂抵溪石上。其石大如百间屋,侧立溪南,溪北复有崩崖壅水。水既南避巨石,北激崩块,冲捣莫容,跃隙而下,下即升降悬绝,倒涌逆卷,崖为之倾,舟安得通也?踞大石坐,又攀渡溪中突石而坐,望前溪西去,一泻之势,险无逾此。久之,溯大溪,践乱石,山转处溪田层缀,从之,始得路。循而西转,过所踞溪石二里许,滩声复沸如前,则又一危矶也。西二里,得小路,随山脊直瞰溪而下,始见前不可下之滩,即在其上流,而岭头所望纯石中断之滩,即在其下流。此嘴中悬两滩间,非至此,则两滩几有遁形矣几乎隐遁而看不见。逾岭下舟。明日,抵漳州司理署。

帮我记日记(篇8)

暑假里的事就像天上的繁星一样多,就让我摘一颗最明亮的给你看一看吧。

那一天,我坐着火车去青岛。坐了一个多小时的火车,终于抵达了目的地。一下车我就奔向了大海.突然一团泥巴把我打成了大花脸。我一看,原来是弟弟搞鬼。我不甘示弱也拿起一团泥巴向弟弟打去……

中午,我们吃的鱼、虾、蟹子、还有海带。

下午,我和弟弟堆泥人、打水仗、打泥仗等等,玩的可开心了!

刚刚放假,爸爸妈妈就带我去大连游玩,这是我第二次坐飞机,我非常激动。到了大连,我玩了许多地方,老虎滩、金石滩、森林公园、还有蜡像馆。我最喜欢的地方就是老虎滩了,因为那里有许多动物表演,我看了海王和海豚的表演,它们非常可爱...

寒假生活结束了,我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在对美好未来的憧憬中,展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师,同学们都把自己打理得漂漂亮亮,办公室。

终于能舒舒服服地睡了个大大的懒觉,好久没这么痛快的`睡觉了。原本想这个暑假七点半之前都是我与周公相会的时候,可是天不遂人愿,偏偏暑假还得补课。我既补数学,又补英语,真是弄得我头都大了。而且每天七点准时上课。

6月17日 星期日 天气:阵雨今天呀,我做了一件大事!知道这是什么事吗?今天我亲自做了顿饭,那顿饭真是可谓“色、香、味”俱全呀,我不仅吃到了可口的饭菜,还当了一回优秀的小厨师,我真是高兴的不得了!早晨,妈妈买来了菜,排骨,对我说...

今天,我去妈妈的办公室,看到一个跟我爸爸长得很像很像的人,我再走进一看,不是我爸爸,好险!差点认错爸爸了。

7月2日 星期五 晴今天,我和哥哥去钓鱼,钓着钓着,我累了,我就叫哥哥帮我钓,哥哥怎么样也钓不着。站在我旁边的一位老爷爷看见了,他就把自己的鱼送给我了两条。

7月10日 星期二 天气:晴今天,奶奶不在家,爸爸妈妈要上班,我就跟着爸爸去他的模具厂做作业。

周末,来到外婆家,放眼一看,真美啊!站在小山坡上,许多茅屋差不多都挨在一起,一高一低的。房顶都是用茅草盖着的。还有许多的菜地,都是用竹篱围成的,形状各不相同,有正方形的、有圆形的、还有三角形的……各种各样。

帮我记日记(篇9)

7月17日星期五晴

今天,我们准备出海游玩,去附近的海域历险。这次出海与以往的不一样,以前我们乘坐的交通工具是轮渡,而这次却是木船。这是我第一次乘木船出海,心里激动极了。

终于找到了我们的船,这是一艘普通的捕鱼船,木质结构,有上下两层。登上去后,船身有点轻微摇晃,说实话,有点像坐在摇篮里,等人到齐后,船就起行了。一个小时过去了,我们来到了一片非常平静的海面,原来这是一片安全水域,这也是我们的浮潜地点。于是我和妈妈穿戴好泳衣和浮潜工具下水了。海水冰凉冰凉的,好像洗了一身冷水澡。我咬着呼吸管,和妈妈手拉手地出发了。海里有好多好多的珊瑚,五光十色的,珊瑚各式各样,应有尽有,有的像一颗现状怪异的树,有的像一朵朵盛开的菊花,还有的则像一团团雪白的棉花。我最喜欢那块洁白无瑕的.白珊瑚,形状就像一条孔雀尾巴,雪白的“身上”还有许多伞形的小孔,样子看上去仿佛一把美丽的白扇子。我又被五颜六色的小鱼吸引去了,小鱼灵活又调皮地从我手中逃脱开来。还有一条特别可爱的深黑色的小鱼,用它那稍稍翘起的小嘴“亲吻”了一下我的手指。然后,才像撞见了瘟神一样,逃窜开去。经过了40分钟的“海里旅行”我们又回到了船上。接下来,我们又要展开钓鱼活动了,我和妈妈分到了一根很长的鱼竿,开始了海钓。等了十多分钟后,突然感觉有什么东西拼命拉鱼竿,我怀疑是鱼上钩了,于是我飞快地收起了线,并大声地叫着“上钩了!上钩了!”果然一条赤红色的小鱼被钓了上来。欧耶!今天幸运值爆表了!

今天的旅程真丰富,我参观了大海的珊瑚,体验了浮潜的乐趣,拥抱了美丽而又神秘的大海,真是太高兴了。

相关推荐

  • 帮助的日记 处理大量文档时我们使用了多种工具和技术,范文的价值在提高学生写作水平方面发挥了重要作用。多多分析优秀范文的整体结构和写作逻辑很关键,当我们需要用到范文时,要去哪里找呢?接下来是幼儿教师教育网小编准备的“帮助的日记”。...
    2024-07-24 阅读全文
  • 帮干家务日记汇总14篇 你知道怎样才能写出一篇出色的周记吗?周记写作代表着一条认识自我和理解真理的道路,每个人的周记记载着生活所赐予的财富,通过撰写周记,我们能够更深入地分析自己的行为和生活方式。今天本人向大家推荐一篇关于“帮干家务日记”的佳作,说不定这篇文章会对您有所帮助!...
    2023-06-14 阅读全文
  • 帮助记叙文作文5篇 语文教学里的重中之重的板块就包括了写作文,写作文的同时也是我们综合素质提高的过程。其实从小就教育孩子怎么去写好作文,对孩子来说是有好处的。作文写作步骤有那些?或许你需要"帮助记叙文作文5篇"这样的内容,相信你能找到对自己有用的内容。记得有一次,快要中午放学了。天公不知为什么,忽然大哭起来,倾盆大雨“...
    2024-09-02 阅读全文
  • 一年级帮助他人快乐自己的日记 语言学习中,作文是常见的一环,经常写作文可以增强对发生的事情的表达能力。如果我们的写作词汇不丰富,写作就会很容易“卡壳”。什么样的作文可以被大家称赞?因此,栏目特意整理了一年级帮助他人快乐自己的日记,更多相关信息请继续关注本网站。日期:2023年2月19日今天天气晴朗,阳光明媚,我跑到街上去和小朋友...
    2023-07-11 阅读全文
  • 帮助作文 这是幼儿教师教育网编辑在网络上搜寻到的一篇名为“帮助作文”的文章,每个人都可以编故事但故事的质量却有高有低,通过作文的练习我们可以锻炼我们的想象力。优秀的文章中需要丰富的知识,您是否正在考虑怎么样才能写好作文?...
    2023-10-02 阅读全文

处理大量文档时我们使用了多种工具和技术,范文的价值在提高学生写作水平方面发挥了重要作用。多多分析优秀范文的整体结构和写作逻辑很关键,当我们需要用到范文时,要去哪里找呢?接下来是幼儿教师教育网小编准备的“帮助的日记”。...

2024-07-24 阅读全文

你知道怎样才能写出一篇出色的周记吗?周记写作代表着一条认识自我和理解真理的道路,每个人的周记记载着生活所赐予的财富,通过撰写周记,我们能够更深入地分析自己的行为和生活方式。今天本人向大家推荐一篇关于“帮干家务日记”的佳作,说不定这篇文章会对您有所帮助!...

2023-06-14 阅读全文

语文教学里的重中之重的板块就包括了写作文,写作文的同时也是我们综合素质提高的过程。其实从小就教育孩子怎么去写好作文,对孩子来说是有好处的。作文写作步骤有那些?或许你需要"帮助记叙文作文5篇"这样的内容,相信你能找到对自己有用的内容。记得有一次,快要中午放学了。天公不知为什么,忽然大哭起来,倾盆大雨“...

2024-09-02 阅读全文

语言学习中,作文是常见的一环,经常写作文可以增强对发生的事情的表达能力。如果我们的写作词汇不丰富,写作就会很容易“卡壳”。什么样的作文可以被大家称赞?因此,栏目特意整理了一年级帮助他人快乐自己的日记,更多相关信息请继续关注本网站。日期:2023年2月19日今天天气晴朗,阳光明媚,我跑到街上去和小朋友...

2023-07-11 阅读全文

这是幼儿教师教育网编辑在网络上搜寻到的一篇名为“帮助作文”的文章,每个人都可以编故事但故事的质量却有高有低,通过作文的练习我们可以锻炼我们的想象力。优秀的文章中需要丰富的知识,您是否正在考虑怎么样才能写好作文?...

2023-10-02 阅读全文
Baidu
map