少先队员作文

少先队员作文。

在竞争日益激烈的社会中，写作文成为我们提高竞争力的必要手段。通过写作，我们不仅可以锻炼逻辑思维，更能提升思考敏捷度。写作要注重挖掘生活中蕴含的道理，以及那些闪光发亮的瞬间。以下是幼儿教师教育网小编从网络收集整理的"少先队员作文"，提供的模板仅供参考，您可以根据需要自行修改！

少先队员作文 篇1

一个春天的夜晚，月亮姐姐慢慢地从云层里走了出来，她又要和小柳树见面了。小柳树也盼着早点见到月亮姐姐，希望把一天的见闻告诉她。

小柳树说：月亮姐姐，今天是我八岁的生日，我特别高兴，因为很多小朋友和我一起庆祝，我还收到了很多礼物。小柳树指着一块写着小树有生命，脚下要留 情的小木牌跟月亮姐姐说，这是四班的少先队员给我立的，这样就不会有人在我身上压腿锻炼啦。小柳树又指着脚下松软湿润的土地和一棵棵小草说：这是 三班的少先队员的劳动成果，这样，我就能快快长大，成为一个对国家有用的人。

听着小柳树的讲述，月亮姐姐高兴地笑了。这时，一阵春风吹来，小柳树高兴地跳起了舞。

少先队员作文 篇2

今年6月1日，是一个小学生值得庆贺和纪念的日子。在“六一”国际儿童节到来之际，中国少年先锋队第七次全国代表大会在京开幕。做为一名普通少先队员的我，通过网络媒体了解了这次少代会。

今天我们是祖国的花朵，是祖国的希望；明天，我们是祖国的主人！我们要从小学习做人，做个好人！学习立志，力求个人志向同祖国和人民联系在一起！学习创造，用新理念、新知识、新本领去适应和创造新生活！人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造，我们要趁着青春年少，发奋学习，掌握过硬本领，以便将来更好地报效祖国！

现在，我们在美好时代快乐成长，沐浴着父母的爱和老师的关怀。我们要学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩社会，听党的话、跟着党走，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，时刻准备着为实现中国梦的美好未来接力奋斗！我是一名优秀的少先队员，我为此骄傲，我正矢志不渝，努力追寻我前进的目标，奋力前行。

少先队员作文 篇3

少先队里的成员每天早上都在楼梯旁边站着，一个班排队下来的时候他们都在管纪律，直到能安静为止，做操的时候在后面看着，谁在队伍里说话不做操，他们就会去提醒那个人。

一天早上，我们班排队下去的时候，我说了一句话，那个检查的同学提醒我不要讲话了，当然不只是在管我一个人，后面也有同学在讲话，还有其他队伍里的人，如果他们讲话的话，也会被检查的同学提醒。其实非常感谢他们的提醒，让我们有更好的队形和纪律。老师们也常常在教室里要求我们静快齐，可总有些同学做不到，这样的提醒当然也是给了我们很大帮助的。还有早操的时候，如果有同学乱做，检查的少先队员也会过来提醒。当然，还有教师卫生，室外卫生等等，少先队员每天都在检查，没有一天落下，除非有特殊情况，他们才会不来。每天校门口的红领巾检查，少先队员也都在认真负责，当然不仅仅只有检查的少先队员在为大家工作，我们每个少先队员都应该把自己管理好。

记得以前，我看到校园里的少先队员胸前戴着红领巾，自己也多么想要带上它，成为一名优秀的少先队员，让自己的行为和习惯有一个更好的标准。

现在的我终于当上少先队员了，我在努力成为一名更为优秀的队员，不仅仅是对自己的行为负责，也希望帮助老师，帮助学校，帮助大家来一起成为更好的更优的少先队员。

少先队员作文 篇4

我虽然不太优秀,但我一向羡慕那些电视上的演讲家,我也想当一名出色的演讲家.今天,经过我的争取,我终于也可以站在讲台上当一回演讲家.

我是比赛进行到一半的时候由主持人出面申请才加入到演讲队伍中来的,我想我一定要讲好,因此在别人演讲时,我一直在座位上做准备.

等到我前面的那一位同学演讲快结束的时候,我赶紧再次束好裤子,准备大步上台,为的是像电视里的演讲家那样潇洒.

“下面有请华文俊同学上场演讲.”听了主持人的话,教室里立即响起了热烈的掌声.我一步一步地走上来,好像走了很久才走到讲台前教室里的观众仍然向我鼓掌,好像在对我说:“不要害怕,好好地讲,一定要讲出水平为自己.为班级体争气!”我等掌声少了一些了,便开始演讲了.“我读过许许多多的书,但令我印象最深刻的是......”我认真地读着,说来也怪,讲着讲着那种害怕.紧张的心情不翼而飞了,所有的情绪都投入到了故事之中。

终于,在热烈的掌声中,我背完了最后一个字符，演讲也圆满到结束了.我又重新回到现实中,迎着老师那赞许的目光和同学们热情的笑脸回到了座位上。

最后,经过老师和同学们的千挑万选,由我代表五(3)班在学校里演讲.我真激动啊!这可是我第二次代表整个班在学校里参加演讲了,我并不笨,用老师的话说,不管什么事,只要勇敢面对,只要用心去做,就一定会成功!

我相信，在不久的将来，我会成为一名优秀的演讲家!

每当看那电视上那些演说家用慷慨激昂的语言演讲的时候，我的敬佩之情就油然而生，我是多么想当一名演讲家啊!

我要用我充满号召力的声音传遍五湖四海，我要让通过我的演讲而悔改的人们安居乐业，我要让这个世界更多的人因为我的演讲而变成一个向上的人，我要拯救那些充满仇恨的人，让他们蓬勃向上。

我要用我充满智慧的双手，谱写出一首首正义的赞歌，我要声情并茂的'朗读那些正义的理念，让我为正义而活。

如果我是一名演讲家，我云游四海到了一个荒芜的国家，人们无精打采，国王呆板木讷，我会用我抑扬顿挫的声音唤醒这个国家的人民的那颗迷路的心，我要激发他们的爱国情感，激发他们的蓬勃向上，激发他们对生活的希望，让这个国家一天比一天繁荣，让这个国家因为我的演说而变得充满希望，阳光，让每一天变得充实快乐。

如果我碰见一群小偷，我会循循教导，使他们悔悟，懂得做人的道理，我要拯救更多那些迷途知返的灵魂，让他们心中充满正义，使他们的身心得到净化让他们的心中永远的存在正义。

少先队员作文 篇5

微风吹来，我是少先队员了，

少先队员法则，我要认真遵守，

不旷课，不逃学，

上课认真听讲，课后认真复习，

每一条法则，牢记心中，

老师的教导，牢记心中，

在老师的教导下，我快乐成长。

尊老爱幼，不与父母顶嘴，

父母的关爱，牢记心中，

在父母的关爱下，我健康的成长。

我是少先队员，我要遵守纪律，

爱护同学，保护环境。

少先队员，要佩戴红领巾，

灾难袭来时，

我会赶紧捐出储蓄，

一份心情，十份支持，

传递爱心，同舟共济。

因为我是少先队员。

祖国母亲生日来临，

我要用实际行动，

为她祝福。

因为我是少先队员。

少先队员作文 篇6

每当我庄严地站在国旗下，唱着那首耳熟能详的少先队队歌，昂首挺胸敬着队礼，我自豪，我是少先队员。

回想当年，我还在上一年级的时候，看着大哥哥大姐姐们带着鲜艳的红领巾，我羡慕极了。我真想像这些大哥哥大姐姐们一样，带着红领巾，昂首挺胸地走着，那多威风啊。我就这样等啊等，等到这一天的到来。

终于有一天，我真正地加入了少先队，戴上了红领巾。我回到家里赶忙跟爸爸报喜。爸爸告诉我，红领巾就是国旗的一角，它象征着革命的胜利，你要好好保护红领巾。听完了爸爸的话，我点了点头。

自从我戴上了红领巾，我整个人都似乎变得有了责任感。

记得有一天，当我走在回家的路上，忽然看到了一位老奶奶，她吃力地提着一大袋蔬菜。她满头都是汗。我很想帮助她，但我却非常害羞。忽然，飘扬在我胸前的红领巾似乎在对我说话：“你已经是一个少先队员了，尊老爱幼是中华民族的传统美德，你因该去帮助她！”于是，我便毫不犹豫地走上前去。

虽然那袋蔬菜很重，但是我还是帮那个奶奶提到了她家里。那个奶奶看到我这么有诚意，于是便给了我一个橘子。我笑了笑，婉言谢绝了。我看了看红领巾，它正仰着头，在对我笑呢！

我还清楚地记得，那是一个风和日丽的下午，我正在公园里玩耍。公园真是美极了，到处都是五颜六色、姹紫嫣红的花儿，它们一齐绽放着，像是把它们最美的一面展现给我们看，这真是美极了！当我在欣赏这美景时，我发现，在不远处，有一群小朋友，他们正在摘公园里面的花儿，把它们编成五彩缤纷的花环，顶在头上漂亮极了。我也很喜欢这些美丽的花儿，也想把这些五彩缤纷的花儿摘下来。正当我想伸手去摘花朵的时候，我突然想到：我们要好好保护好环境，维护生态平衡。我看了看红领巾，他好像在叫我劝劝他们。于是，我便上前教导那些小朋友：“公园就是我们的家，我们要爱护她！我们要把它最美丽的一面都展现给大家看，让别人都感受到快乐。”听完我说的话后，他们一个个都停止了摘花，低下了头，说：“对不起。”公园的管理员看见我教导他们，连忙对我说：“谢谢你！”

在回家的路上，我格外兴奋，因为，这是我第一次听到别人这样对我说谢谢你，心里别提多甜了。

做完这些事后，我感到了为别人服务的快乐，更多地为别人服务，帮同学找本子；帮妈妈做家务；帮爷爷拿报纸・・・・・・红领巾也对我笑开了花。

作为少先队员，我们因该多为社会做贡献，让社会更加和谐。毕竟，我们是二十一世纪的青少年。我深深的为自己是一名少先队员而感到骄傲、自豪与光荣！

少先队员作文 篇7

大家都对“暴力女”、“女汉子”印象不好。可我想成为“暴力女”，为什么?原因是：我是一个胆小、腼腆的`女孩，不爱说话，所以我特别羡慕那些“暴力女”、“女汗子”。她们性格活泼开朗、敢作敢当，与人交往也是落落大方。

我班大多数女生是“暴力女”、“女汉子”。所以男生见到她们都很害怕，很温驯。她们一会让男生做这做那，男生无论干什么都无比听话。我想感受一下这种厉害女的滋味，等到“暴力女”群全体解放后。我走到一个男生面前，对他大吼一声：“喂，小样!”他转过身来，“干嘛!你才是小样!”“哦!对不起大哥，我找错人了!”然后，我灰溜溜地走开，只听身后传来：“神经病!”这句话像一支无形箭刺到了我的肩膀，我感到无比失落，可又不敢骂回去，我心里像吃了醋一样酸。

我想成为“暴力女”、“女汉子”让男生都顺从我、不再欺负我。我想改变我的性格，看来还要继续努力，加油!

少先队员作文 篇8

我学习勤奋，有刻苦钻研的精神。上课时，我总能专心听讲，积极发言，回答问题时，我的声音总是那样清脆响亮，表达得流利完整，同学们常常忍俊不禁为我鼓掌。每次作业我都能做到整洁、质量高，得到了全班同学赞叹不绝。我学习肯努力，成绩一直保持在班级的前矛。

我虽然是家里的独子，但在家里，我孝敬父母，体贴家人，帮父母做些力所能及的活，只要自己能做的事情都自己做，像洗袜子、叠被子、扫地、洗碗、擦门窗等这些事，我从不让父母操心。自己的小卧室乱了，妈妈要帮我收拾，我却拒绝了：这么点小事，我自己可以打扫，你不知道我的东西该放在什么地方。本来怕耽误孩子的学习，妈妈想帮我打扫的，可看见我那么懂事，妈妈也就欣然放手了.

乐于助人是我的一大特点。班上有一些外地生生活较为贫困，因而当她们在生活上有什么困难时，我都能鼎力相助。平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，我总是第一个帮助解决；下雨天，我见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。在学校一次组织的同在蓝天下,快乐齐成长的活动中,我第一个带头捐了300元钱.并于一位在泰顺山区的同学--许红娜接对.我们两个一直保持着良好的关系,大家一有空就写信给对方问好.

少先队员作文 篇9

“哗啦拉，哗啦拉”，

雨水的声音真响亮，

“叮叮冬，叮叮冬”，

路上溅起小水花。

车辆堵，人群挤，

孩子哭，大人喊，

学校门口一团糟。

怎么办？怎么办？

我们应该怎么办？

少先队员想妙计，

举起彩色小旗，

穿上鲜艳雨衣，

冲进熙攘人群里，

“一二三，三二一”，

“这边走来那边停”，

维持秩序保安全。

车辆能行驶，

路人能行走，()

大人牵着孩子手，

高高兴兴把家回。

“哈哈哈，哈哈哈”，

马路上到处有欢笑，

谢谢你，谢谢你，

少先队员乐开花。

少先队员作文 篇10

我是钦州市钦北区板城镇中心小学四年级（1）班的班长兼学校升降国旗仪式指挥员，我是一个勤学好问的好学生，是父母心中的好孩子，是长辈们生活中的好帮手，是老师眼中的好学生，是同学们学习的好榜样。在这个温暖的大集体里，我努力学习，积极参加有益的活动，团结向上。时刻以少先队员的标准要求自己。

一、从小树立远大的梦想。

我从小有自己的理想――做祖国有用的人才。我知道我是祖国的一份子，是祖国的一朵花，是祖国的一份希望，因此我每天努力学习，严格要求自己，不断为实现自己的心中理想而努力。

二、以中工作严格要求自己，做同学的榜样，积极向上。

自入学以来，我总是严格要求自己。虚心接受老师的教育、指导以及同学们的意见。

从小就遵守纪律、讲文明、懂礼貌，热爱集体、助人为乐。一直以来，各学科的成绩快速提高，一直是班上的尖子生。每期都被评为“三好学生”、“优秀学生干部”。在四年级上学期期末考试中取得了全镇四年级语数总分第一名的好成绩。但我从不骄傲，而是不断向实现自己远大的'目标而努力。

三、努力做好自己的岗位工作。

作为班长的我，要求就是做好班级的管理、组织工作，解决同学矛盾等，在班里起到表率的作用，所以担子很重。但我有很强的组织能力，在班上经常举行一些有益活动、开展各种各样的活动等，也因此得到了领导、老师、同学的好评。在升旗仪式指挥时不但要有领导、组织能力，还要普通话准确，口齿清晰。但这也没有难倒我，因为我常常请教以前做过这一工作的同学，所以做得很好。经常得到领导的好评。

四、珍惜美好时光。

我驾御时间能力很强，能科学合理的调配时间，高效率的利用时间。在此同时，我也给自己做了一张作息表，许多同学让我请教他们做，有了这张表，他们都说好。珍惜时间做得相得益彰。

五、学习范围广。

本人除了有丰富的知识文化外，在美术、音乐、朗读等各方面也很出色。能画出祖国的繁荣景象，能唱出优美的歌声，能读出动听的读书声……做事专心致志，是个活泼可爱、聪明伶俐、爱好广泛的小女孩。

面对成绩和优点，我并没有骄傲，而是向自己的人生目标――成为祖国有用的人才而努力，我深信！

少先队员作文 篇11

我好想成为一位著名的科学家，因为科学家能发明出很多很多对人们有益的东西。

当我成为科学家的时候，我会发明一条马路，你可不要小瞧这条马路。这条马路可把汽车排出来的二氧化碳给吸收了，这样人们就可以放心了，就算车排出了烟，我们也不用怕了。我还想再发明一条马路，这条马路有两个作用，一、使你以后出门就不用开车了，你只要站在马路上说，你要到什么地方，它就会带你到你要去的地方，这条马路的速度很快，比汽车的速度还快上一两倍。这条马路的第二个作用是它能把地上的垃圾给扔到垃圾桶里。现在还是有人乱扔垃圾，有了这条马路可方便多了。大街上也就不需要扫马路的环卫工人了。

我还想发明一种药，这种药很神奇，这个药能让死人活过来。让他和家人团聚。这个药还能让残疾人重新长出胳膊和腿，让他们像正常人一样。它还能让双目失明的人重新看见世界，看见花花草草，让耳聋的`人听听声音，听听鸟叫声。

我真的好想成为一位著名的科学家，赶快实现我的愿望。

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少先队小学作文汇编

作文是语文学科中最能考察学生语言表达能力的一种形式，写作文能够锻炼我们每个人的语言组织能力。写作文时我们需要注意哪几点呢？为了满足您的期望我们编辑了“少先队小学作文”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！

少先队小学作文【篇1】

今年6月3日,我们学校举办了红领巾饮食博览会。我身为一个礼仪队员，是一件十分荣誉的事情，我手拿着一块红领巾，准备给来的家长和领导们系上去。

这次活动，是为了庆祝少先队__周年，红领巾__岁了。这一天，全校都戴上了红领巾，欢庆着。那天，小弟弟小妹妹戴上了红领巾，叔叔阿姨、爷爷奶奶也戴上了红领巾。小学生戴上了红领巾，让他们充满了活力;大人们戴上了红领巾，让他们重温了儿时的那种激动和梦想。因为红领巾代表了活力、童心。

那天，不管是领导，还是老人、儿童，只要是来了，我们都会给他(她)戴上红领巾。那天，红领巾飘满了校园，人们欢声笑语;做游戏、猜谜语、买东西、看展览，虽然他们在做的事、身份和年龄不同，但他们都有同一个特点：他们都戴着红领巾!

以前，都是领导、大人给我们戴红领巾，现在，是我们给他们戴了，我真高兴。我想：既然我现在是给别人挂红领巾的高年级少先队员了。那么我就应该做锝更好，为小少先队员们树立一个优秀的榜样!红领巾，我向你敬礼，我一定会做一个优秀的少先队员的!

少先队小学作文【篇2】

少先队建队60周年征文：我与红领巾(1000字)

以前，我觉得红领巾，只不过是一种标志罢了。

根本就微不足道，我甚至觉得它是个累赘想要尽快摆脱，现在，我终于明白了：为什么那么多人如此尊重它，如此看重它；因为他们是烈士们，奋命拼搏，换得的胜利的标志。当然他还有跟多的意义不过，只要这么一点，就足以让我蔚然生敬、我只后悔自己以前的看法今天，我站在那鲜艳的国旗下，仰望那鲜红鲜红的五星红旗的一角，从此，我便与他在一起了红领巾

从踏进校园那一刻，我就是一名学校生，走在学校的操场上，看着哥哥姐姐们胸前飘着的红带子，我不知道这是什么，就跑去问老师，老师告诉我，他是红领巾，是国旗的一角，他是革命先烈用性命换来的，从那时起，我知道他将是我以后最好的朋友。

当我入队的时候，我更深刻的了解了红领巾：它的历史、它的光辉、它的一切。他的代价，我了解了它的来之不易，牺牲了那么多的人换来了中国，换来了五星红旗，换来了那鲜艳的红领巾。我从此就格外珍惜它，，因为我知道他是多么难得。我也像那些哥哥姐姐那样，戴上了鲜艳的红领巾

我上高三了，一个星期六，我和几个好伙伴，一起去玩，在学校附近，发现了一位走失的学校生他胸前飘着好红领巾。他哭泣着，我们几个就问他怎么了。原来他和妈妈走失了，我们几个决定帮他找到妈妈。

还好，他记得妈妈的手机号码，我们拨通了电话：阿姨，你是不是和孩子走丢了？他妈妈好像很着急：是是是！他现在在哪啊！我们说明了地点，等待她到来。

没过一会，她就到了，看起来好像很生气，我们迎了上去：阿姨，这是您家的孩子吗？没想到他妈妈却说起了我们：你们也真是的，为什么不早些告诉我？害得我的孩子哭了那么久，你们就不会哄哄他吗？我们一听，委屈极了。

便说也没说一句就走了。

忽然，听见到别的声音，原来是那为位学校生在跟我们再见，想到他妈妈的态度，本来不想跟他道别，但看到他胸前那鲜艳的红领巾，我们一起跟他说了声再见！

红领巾，它连接着我们每个学校生，是我们之间的纽带。我终于明白了红领巾的重要，我把抛弃好久的红领巾拿了出来：他虽然皱巴巴的，但是在以后，他一定会发亮！红领巾，他刻满了童年的故事，他引着心的音符，他是我们的精神！

我轻轻得把它放平，怀着愧疚把它烫平，它是那么纯洁，但保持这种纯洁的人不是我们，而是千千万万革命先烈，我看着红领巾

我又站在学校的操场上，呆着哪鲜艳的红领巾，瞻仰这哪闪闪发光的五星红旗的一角

少先队小学作文【篇3】

我们班有个人，他叫张建，他是一名很聪明又很有些的一名学生，因此老师们都十分的重用他。

因为他每次做任何事情都会一五一十的做好这件事，绝对不会出半点差错，所以我就是觉得选她左右鞋的少先队员，是当真不愧的啊！

他还有很多方面的优点，列入仗剑他每次上课都会做的对对整整，拿出百分之一百的态度来对待每次上课，对待每一件事情，所以老师们都很喜欢他，并且他每次做作业的时候都会全对，作文他写的也十分的好，而且他是我们班成绩最好的，不管语文，数学，英语，他的成绩总在我们前面，遥遥领先在我们前面，看到如此成绩我也十分佩服张健！

他的优点是分的多！每当同学们在玩的时候，我总能看到他在忙碌这些回家作业，张健他是数学组长又是英语组长，但每次都会第一个把作业本交上去，老师每次都会表扬张健，说’’张健每次都是第一个交上去的，你们要向他学习。‘‘

让张健当优秀少先队员当之不愧！

少先队小学作文【篇4】

“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统。爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸”

每当，我听到这首歌的时候，心里总会由然而生，一种自豪的感觉。

如今，我马上要四年级了，在母校的时间也不多了，但是，少先队在我心中已经留下了深刻的印象。在我上一年级的时候，当六年级的大哥哥大姐姐给我戴上了鲜艳的红领巾的那一刻，我更加爱护红领巾了，因为它带代表的意义重大：它代表了我们少先队员光荣的标志！少先队已经陪伴我三年了，我在当上少先队的日子里学会了坚强、自信，知识的大门也向我敞开了，让我懂得了许多道理。在少先队的呵护下，我慢慢成长。

我们是祖国的未来，明天的希望，我长大了一定要加入共产党，为祖国效力，为祖国争光。让祖国更美好！让祖国发扬光大！一代比一代更加强壮，让人们过上幸福、快乐的生活！

少先队小学作文【篇5】

红领巾，这是一个光荣的称号。它是红旗的一角，是无数先烈们用鲜血染红的，当然也是我们少先队员不可少的一物。它激励着我们奋发向上，勇于助人!

记得一年级，在操场上举行佩戴仪式。我们整齐的排成四队，让五年级的大哥哥、大姐姐为我们系上鲜艳的红领巾!此时此刻，我的心情又高兴又激动。我们就是少先队员了，向老师忠诚地敬了个礼。

一眨眼，我就五年级了，在这五年里我与红领巾碰到许多事情，让我解不开的难题，红领巾却通通把难题“干掉”!就说我在三年级的时候，走在学校的路上，看见旁边那小花坛里有一只白色塑料袋，我怕手太脏，就没好意思去捡，刚向前走了一步，隐隐听见一位小女孩在跟我讲话，我四处看了看，没有人。这就奇怪了，没有人!再仔细一听，原来是红领巾在跟我说话呢：“唉，你怎么不把这白色垃圾捡了?作为少先队员是不怕脏，而你!却为了保护自己的身体部位的干净，忽略了小花坛的感受，你就这样袖手旁观吗?”红领巾对我说的提示，让我懂得了做少先队员的原则!从那时开始，我一直把红领巾跟我说的话印在心中，也成为了一名真正的少先队员。

红领巾时时刻刻地提醒着我们;红领巾时时刻刻陪伴着我们。让我们一起做一名真正的少先队员吧!

少先队小学作文【篇6】

教育新课程的改革，对教学工作有了新的要求，对学校的少先队工作照样有着新的指导。多年来，我对少先队工作积极摸索，追求拓展学生个性发展的空间。如今，新课程的改革在全国轰轰烈烈地展开，为我校少先队工作的创造性发展提供了新的契机。

在少先队管理中我发现，要抓好少先队工作，最重要的就是要调动学生的主动性和能动性。以前的以辅导员为核心，几位学生干部包揽的旧模式已严重地制约了大多数学生的主动发展，不利于民主意识的形成，也不利于学生的个性发展和组织管理能力的提高。因而，要想改变这种局面，就得放手给学生，让学生来参与学校的管理，让学生来管束学生，让学生来督促老师。但怎样才能让学生成为我们的主力军呢？

少先队工作是千头万绪的，单单抓队的建设是远远不够的，更重要的是要开展活动。美国的教育学家村威曾经提出：“儿童将来要参与社会生活，现在就该投入社会生活。教育不应只是生活的准备，教育本来就应是生活，是学生的一种生存方式。”因此，少先队活动理应与学生的生活链接，把教育过程还原为学生生活和成长的过程。在3·15这个特殊的日子里，我校举行了“我是交易会小主人”活动，让孩子们自学《消费者权益保护法》。今年的“六一节”，我校准备一改常规，不再由老师根据教育主题统一设计组织活动，而是想让学生自行投稿，让孩子们自己设计“六一怎样过”。我们将从学生的设计中采纳一些较为合理的、新颖的做法，从实际兴趣、周边环境、家庭条件出发，激发学生的兴趣，让学生喜欢什么就做什么，让学生感受到成功的喜悦，在活动中获得真情实感。这也许会是刻骨铭心、一辈子难以忘却的体验，这才是最有价值的教育。

少先队的工作是复杂的，是不断更新的。因而，我们要用新的理念来安排少先队工作，让少先队融合于学校课程改革之中，拓展活动空间，创新工作方式和内容，我们的少先队工作才会有新的突破。我相信，在我们大家的齐抓共管下，我们少先队工作将会更上一层楼。

少先队小学作文【篇7】

我以前刚上一年级的时候我看见我们带的是绿领巾，过了一些日子我看见张老师拿里一个那时我还不知道那是什么东西我只知道红颜色、三角的。我就问张老师这是什么东西，张老师回答说‘这是红领巾’，这我才知道。张老师还说带上红领巾就是少先队了，哦，这下我就更明白了。

3年级的时候我猜想带上红领巾就是少先队可以管那些小朋友，比如说1、2年级的小朋友。

有一次我看见有2个2年级的小男孩在择树枝，还在草地上乱跑，我就连忙跑过去温柔的说‘小朋友你们以后不要在择树枝，还有不能再在草地上乱跑了，’其中以个小男孩说你凭什么来管我们呀，我本来想说应为我是少先队，可是另一个小男孩说‘你也踩草地了呢，亏你还是少先队，’这下让，我无话可说了。我只好闷闷不乐的走开了。这下我才发现我还不适合管别人的能力吧！

我现在终于明白了以个道理，不是每一个人带上红领巾都可管别人的，还要看看你有没有能力管别人。

少先队小学作文【篇8】

在一个凉爽的日子里，一个身穿粉红色衬衣的小女孩来到林奶奶家里。

小女孩名叫小桃，是林奶奶的邻居。她是一个乐于助人的小姑娘。

小桃来到林奶奶家里。只见林奶奶拄着拐杖，艰难地走出来开门。林奶奶身穿一件单薄的长袍，头戴一顶旧布帽，看起来十分孤单。

，便去小河边用洗衣盆打了一盆水。先把袖子卷起，穿上围裙。蹲下来一件件地帮林奶奶搓洗衣服。

过了好一会儿，小桃终于把林奶奶的衣服洗干净啦，拧干后就把衣服晾在院子里的竹子上。

这时，林奶奶拄着拐杖走了过来，放下拐杖，用双手抱住小桃的脸，感激不尽地堆小桃说：“小桃，谢谢你。我的亲人有的去了外地打工，有的上了前线保家卫国。你虽然不是我的亲人，但比我的亲人更关心我，胜似亲人啊！”

小桃听了。脸一下子红了，害羞地低下了头。“林奶奶我是少先队员，尊敬老人是少先队员的任务。”小桃快活地说。

“林奶奶我是少先队员，尊敬老人是少先队员的任务。”言为心声，借人物自己的语言来表现人物品质，更加真实，更加感人。不足是叙事简单，没有细节，缺少感染力。

少先队员寒假10观后感精选

今天幼儿教师教育网整理了少先队员寒假10观后感，怎么判断自己写的作品名观后感是否符合要求呢？这时我们可以把心中的想法写成一篇观后感，一篇观后感是不能写出所有感想的，而应该有所选择，欢迎阅读，希望对你有帮助！

少先队员寒假10观后感 篇1

在我心中有一个梦想，就是好好的感谢党。党给我们提供了好的生活，因为党用自己的鲜血、青春换来了和平，不知道党经历了多少的风雨多少的苦难，就是为了一个目标，想让我们过上好的生活。

想一想过去在打战的时候多少为了保卫家园的人去参军，被迫离开家人，为了使后代过上好的生活，宁愿牺牲自己，当站一打完，再去看看战场满地都是鲜血，多少尸体，这就是保卫家园的好战士啊!所以，我们要好好感谢党，也要珍惜现在的生活。

我们生活在一个和平的地方，也受到了好的教育，现在又有了好的校园，在校园里，到处都是花草树木，简直就是一个世外桃源，当树木开花之时，这里会是鸟语花香，学校还建立了图书馆、爱心视频室，让我们我一个舒适的环境，也让我们感到了家的温馨，这都是党给我们提供的啊!

现在的交通也方便了许多，以前，农村还是泥巴路，可是现在不同了，现在修起了公路，方便车辆通行，现在我们过上了和平的生活，住房也有了，交通也方便了，还有许多人都买了车了，有了收入。我国也正在慢慢地富裕起来了，所以我们要感谢党，感谢党给我们带来了幸福的生活。感谢党让我们走上了共同富裕的道路，让我们有好的教育。

最后我想说一句“感谢党”没有党，就没有我们，所以我们要努力学习，这就是给党最好的礼物。

少先队员寒假10观后感 篇2

当崭新鲜艳的红领巾发到我的手中，思绪不由得回到了以前……

建队节活动上，我在舞台前笔直地站着身旁的同学也做着同样的动作。良久，一排六年级的同学手握着红领巾陆续来到我们跟前，一位姐姐站在我跟前，只感觉领子被掀起，然后一串串复杂的动作，接连在我的跟前晃动，随后一排人陆续离开。

五年后的今天，当我手握着这被革命先烈的热血染红的红领巾时，思绪便在我的心河中荡漾。手郑重地折叠着这极富有象征意义的旗帜一角，每一次折叠都深深地唤醒了我沉睡的记忆，期待的钟声萦绕耳畔。不错，角色将轮到我的身上!

当国歌声在校园内回荡之际，我的手激动地握着那条即将送出的红领巾。凝望看它，啊，它承载我多年的记忆与期待!步伐不断地向前迈，我的心中颤抖，历史的角色将重演，激动，紧张，反映了我的盼望，而其中也渗夹着留念。不知不觉地，我来到一位小妹妹跟前，确定是她后便开始了重演的剧幕。那位小妹妹目不转睛地看着我手中的红领巾，眼里满是期待和惊喜。啊，这不与我当年的情景一样吗?我迟疑了一下，望了望其他同学，他们也开始为新入队的弟弟妹妹们佩戴红领巾。再看了看我手中的这条红领巾，停顿了一下：如果我送了出去，我戴红领巾的任务将完美地画上句号，也会更怀念“被戴”和“给戴”的经历与感受，这将会是一段多么苦涩的记忆!手中的红领巾飘荡着，在风的吹拂下是那么显眼，最终，我仰着天，随后以“张飞吃豆芽”的技术，迅雷不及掩耳的速度为小妹妹佩戴好了这属于任何少先队的标志。

啊!胸前飘扬的红领巾，它在每一个人的身上是显得那么耀眼夺目。

少先队员寒假10观后感 篇3

小时候听爷爷说，这是革命先辈的满腔热血染成的;这是抗日少年的英勇事迹编织成的;这是……爷爷讲述这些事，脸上不禁流露出了自豪，而我，则用手托着脑袋，望着墙上那红艳艳的一团虽已蒙上了灰尘，但透出似乎遮蔽不住的色彩……

哦，这就是红领巾吗?那是爷爷那个时代的红领巾，承载着艰辛与光荣。它现在又有什么意义呢?

那是一个雨天，由于一本可爱的小本子不见了，我到处找，无意中，我发现了那条曾经陪伴了我一年半的红领巾，它已经褪了色、泛着白，早已没有往日的鲜艳光彩。我轻轻地捧起它，望着、望着，不禁回想起了第一次挂红领巾时的情景。

那一天，我们排着整齐的队伍，浩浩荡荡地走向电影院。由于我第一次看见这鲜红的红领巾，心中无比的激动：因为我看见这是一条鲜红的红领巾。所以心中便暗暗下了决心：红领巾，我一定要好好爱惜你，爱护你，让你永久地保持鲜艳的颜色。

老师的声音把我从思绪中拉了出来：“同学们，你们已经是光荣的少先队员了，以后一定要格外爱护红领巾。”“恩”，我乖巧地回答。老师又接着说：“大家要好好珍惜红领巾呀!”

那一次，我小小的心灵已经萌发了一颗小绿苗，爱惜红领巾，把红领巾当成自己最要好的朋友，并一星期洗一次!日子过得飞快，轮到该洗红领巾的日子了，我端来一盆水，把红领巾放入水中，这时，我突然发现：水变红了!红领巾在褪色!我伤心极了。妈妈走了过来，见我这副样子，连忙安慰我说：“别担心，只要你爱着她，去发现她的美，她就永不褪色。”我似懂非懂地点点头。不过，我已经把妈妈的话牢牢记在心中。

于是在接下来的日子里，我努力尝试着去发现她的美。在一次歌唱比赛中，妈妈要我穿得好看一点，而且让我别挂红领巾，可我却一口拒绝：“不，红领巾是少先队员的标志，我要穿校服黄裤子、白毛衣，挂红领巾上台。”

演出那天到了，老师也在场下。登台前，我十分紧张，生怕发挥不好，使大家丢脸。这时，我低头看了一眼红领巾，她仿佛在对我说：“别担心、不会的，你的发挥会比任何人都出色的!”我的发挥相当出色，当响亮的歌声在整个剧场回荡时，台下观众使劲地拍手。我们的心情都非常激动，我的成功因为有红领巾的帮助、鼓励。演出结束后，老师来到我身边，轻轻抚摸着我的头：“你的歌声真响亮，老师为你骄傲!”我高兴地抬着头，看着老师，发现了那条依然很鲜艳的红领巾，我笑着对老师说：“老师，今天的红领巾比以往每一天都要红都要鲜艳。”

我爱红领巾，爱极了。那时我们城里的孩子，几乎从不学洗衣服，可我总是会把我的红领巾洗得非常干净。多少年一转眼就过去了，再过一年后，我就要和红领巾说再见了，但那鲜红鲜红的红领巾，却时时在我的心中飘荡……

我永远忘不了红领巾，我爱红领巾。

少先队员寒假10观后感 篇4

小学一年级的第一个学期，我就戴上了红领巾。戴红领巾的第一天，老师就告诉我：红领巾是五星红旗的一角，红旗是祖国的象征和标记，我们是祖国的花朵和未来。我深深记住了老师的话。戴上红领巾，我感到无比的骄傲和自豪，同时让我对自已有了更高的要求。

从此，红领巾每天伴我迎着朝阳快乐地上学，踏着余晖愉快地回家。当我在课堂走神时，它好像在小声说：少壮不努力，老大徒悲伤。当我在值日偷懒时，它又轻轻拨弄我的脸颊，让我在羞愧中自省。在我和同学发生矛盾时，它又教育我要学会宽容。四年级，我转入华美小学。虽然，在华美学校没有要求天天带红领巾，但是红领巾在我心中依然高高飘扬。不能给红领巾丢脸的信念让我从容面对陌生的环境和陌生的脸庞。在华美我不仅得到了老师和同学们无数的关爱，我还勇敢地克服了许许多多的困难。还记得那清香袅袅的清晨我做作业，突如其来的电话了打断了我的思路。电话里头传来了伤心的声音：“‘邓力玮’你没有‘三好学生’了”，正当我哭得满面是泪时，是胸前飘着的红领巾鼓励着我，告诉我一次的失败算什么?风停后一定会是彩虹。红领巾，他让我重新面对快乐生活，让我在失败面前抬起头，重新面对别人。通过我的不懈努力，四年级期末考试，语文考了全班第一名，94分，一听这一消息，我便欣喜若狂，手舞足蹈，乐不思蜀。正当我想跟别人炫耀时，胸前飘着的那鲜艳的红领巾提醒了我，让我谦虚做人，不骄傲，做一个踏踏实实求知上进的人。红领巾，让我在成功中胜不骄，败不馁。

现在，红领巾已陪我走过了五年的风风雨雨，五年里，我增长了知识，学会了勤奋，懂得了做人，明白了责任。每当我凝视胸前的红领巾，我总想我当倍加珍惜，珍惜时光，珍惜友谊，珍惜亲情，珍惜一切美好的生活。

红领巾，你伴随我健康的成长。红领巾，我为你骄傲。我将用最鲜艳的颜色为你增彩。

少先队员寒假10观后感 篇5

红领巾是小学生的标识，它是红旗的一角，也是革命烈士用鲜血染成的。以前每次我的红领巾脏了，都是妈妈给我洗，这一次，我决定自己来洗一洗红领巾。

我拿来一个水盆，去卫生间接了一盆水，把红领巾放进去，泡了一下，浸湿的红领巾像一片红色的枫叶飘在水中。我学着妈妈的平时洗衣服的样子把肥皂拿在手上，准备把肥皂擦在红领巾上，可是谁知道，肥皂像一个淘气的小孩子从我的手上滑了下去，我想：小肥皂真不听话，我一定要抓到你。这次我把肥皂紧紧地握在手上，擦在红领巾上，用力地搓洗着，过发一会儿，我觉得差不多了，就把红领巾放入水中。这时，一串串泡沫像白色的棉花球一样，泡沫在水里慢慢地散开了，水也变黑了。我拿出红领巾一瞧，怎么还有一个小黑点呢?我又擦上肥皂使劲地搓这个小黑点，用了两分钟，黑点果然被我搓没了，我用清水把红领巾冲洗了三遍，哇!干净极了!我整整齐齐地把红领巾晾在阳台上。

妈妈回来了，看见阳台上挂着一条红领巾，惊奇地问：“红领巾是谁洗的?”我自豪地说：“是我自己洗的。”妈妈高兴地说：“你真是个好孩子，长大了，懂事了。”以后我要经常帮助妈妈做一些力所能及的家务事。

少先队员寒假10观后感 篇6

当我和同学们站在司令台上时，当大哥哥大姐姐为我们戴上红领巾时，当我们唱着国歌看着国旗冉冉升起时，当我们站在国旗下宣誓时……那一刻，我已经深刻的明白了自己是一个少先队员了，音乐声伴着我，让我有一种无法用语言来表达的自豪。

从此以后，红领巾就是我的好朋友了。所以我规定了一个计划，每个月洗一次红领巾，洗好了把他烫平。想想以前，我总是不把这些事物放在眼里。红领巾这放一条，那放一条，经常找不到。找不到就去买，后来找出一大堆，那些红领巾都旧旧的，我挑了两条比较干净的，比较好的挂在自己的衣柜里。可是这么一大堆红领巾该放在哪里呢?我想了想，不如自己把它们都洗了，再烫平，找个盒子装进去，这样我就有用不完的红领巾了，丢了也不用再买了!就这样，我改掉了这个乱丢红领巾的坏习惯。

每逢星期一，国旗升起，看着一条一条的红领巾在晨风中飘扬。我仿佛看见了每一个人都在为了祖国从今走向繁荣富强，献出了自己的才艺和智慧。我暗暗下决心:为了祖国的未来，为了不辜负人民的期望，我一定努力学习，为祖国也献上一点微薄的力量。

我作为新一代的少年，是祖国和人民养育了我。我应该把自己奉献给祖国和人民。但是决不能停留在口头上，更重要的是变为实际行动。记得有个伟人说过:“人生不是享受而是奋斗。”我深深感到，我们这一带为了能让祖国繁荣昌盛，我应该从小立下志向，从现在起发奋学习，学好知识增长本领，长大了更好的报效祖国。红领巾就是我前进的脚步。

望着眼前的红领巾，我仿佛看到了一个个人都在为祖国献出爱心和智慧。我仿佛听到了先辈的嘱托，老师的叮咛和祖国前进的脚步声!

我觉得自己一下子大了许多，许多……