我的二年级作文

我的二年级作文集锦。

现在全民都进入了写作时代，通过写作文可以记录自己身边经历的人和事，写作文虽然不困难，但也需要我们下功夫。写作文时有没有优秀模板可借鉴？以下是小编为大家整理的“我的二年级作文集锦 ”,还请多多关注我们网站！

我的二年级作文【篇1】

昨天下午，我和小哥在院子里玩。看见一只毛毛虫，黑色的身子，白色的毛，红色的小点，吓得小哥满地跑，我们赶忙回家去找爸爸，让爸爸把毛毛虫走，爸爸说：“让小哥把毛毛虫赶走吧。”小哥说：“我不敢。”

通过这件事，我既怕毛毛虫，但又对毛毛虫很感兴趣。今天，我又上网查了一些关于毛毛虫的图片。我看到这些毛毛虫很害怕，有花的、有绿的，还有桔色的呢！颜色各不相同。有一只毛毛虫给我的印象最深，它的头上长着黑色的犄角，树叶形的身子，它的背上有白色的小短刺，草绿色的身子，趴在绿树上，不仔细看，还真看不出来有一只毛毛虫趴在上面呢。妈妈告诉我，这叫“伙装”。还有一只毛毛虫胖得跟肥猪似的，连眼睛都看不着，浑身是绿色的带着黑、黄色的点，还挺有规律呢，第一是黑点，第二个是黄点，颜色很鲜艳。

这些毛毛虫虽然现在很可怕，但以后，它们会变成一群美丽的蝴蝶。到时候，我会很喜欢它们的，我会天天去捉它们，把它们装在盒子里，做成蝴蝶标本。挂在我的房间里，那样，我的房间很会更美丽。

我的二年级作文【篇2】

我妈妈是工程技术研究所的高级工程师，她担任她们所的编书、改书的重任，一天到晚工作十分繁忙，每天下午都比别人下班晚很长时间。

今天下午，我正在写作业，突然听见有人敲门，我急忙跑去开门，打开门一看，原来是妈妈，只见妈妈满面春风，大步流星地走到床边，一下子躺在床上，深呼吸了一口气，对我说：“张田嵩，你知道妈妈为什么这么高兴吗？”

我疑惑地说：“不知道！”

妈妈笑容满面地说：“你猜猜！”

“今天是你的生日？”

“不对！”

“你今天买了一件好看的衣服？”

“不对！”

“那是什么？”

“告诉你吧！我把几天的重任全部完成了！”我心里也为妈妈感到高兴，我说：“咱们庆祝一下吧！”

“怎么庆祝呢？”

“听你的！”我说。

“我陪你玩会，咱们下去打羽毛球吧！”

我满口答应了。平时妈妈只顾工作，根本没有时间陪我玩，今天终于陪我玩了，我能不高兴吗？

我们来到楼下，我发现空气是那么新鲜，天色是那么明亮，小鸟的叫声是那么美妙。

我的二年级作文【篇3】

今天，我读了一篇故事，名字叫《美女和野兽》。

有一个商人，他有三个女儿，她们都长得很漂亮。但大女儿和二女儿傲慢无礼，而且心肠不好，小女儿美妞十分温和善良。

这天，商人很快做完了生意，回家的`时候下起了大雪，就迷路了。这时，他看见一个宫殿，于是走进宫殿想躲过这阵雪再走。商人见花园里开着一片玫瑰，就准备摘玫瑰带给小女儿。正在这时，一只怪兽走到他面前。商人求怪兽饶了他。怪兽说：“我可以不杀你，但我要你的一个女儿陪伴我。”商人悲伤地回到家，把事情告诉女儿们，美妞说：“爸爸，让我去吧！”说完，便不顾一切的冲出去……

起初，美妞看见怪兽可怕的样子，非常怕，但她心肠很好。渐渐地，美妞习惯和怪兽在一起了。

有一天，美妞从魔镜中看见父亲生病了，求怪兽让她回去看望父亲。怪兽同意了，但他说：“你必须在七天之内回来，否则我就会出生命危险。”时间过得真快，美妞在家中不知不觉就过了十天。一天，美妞想起走时怪兽的话，就急忙跑回宫殿去。她发现怪兽闭着眼睛，就痛心地扑上去，大声喊道：“都是我害了你，只要你醒过来，我愿意做你的妻子。”话音刚落，怪兽醒了过来，然后变成了一个英俊的王子。原来，王子被巫师施了魔法。后来，美妞和王子结了婚，幸福的生活在一起。

通过这篇故事，我懂得了在学校里要做一个善良的、有爱心的好学生；在家里要做一个孝敬的孩子。

我的二年级作文【篇4】

教室，顾名思义是老师教书育人、学生学习知识的房间。随着时代的变化，科技也更加的发达，各种智能产品层出不穷，并不断升级，和人们生活的联系也日益紧密。

如果让教室与科技相结合，又会怎么样呢？

相信坐在教室后排的同学，上课时一定有这样的烦恼：前排同学个子高，看不到黑板，或是老师写的字太小，看不清。针对这些问题，研发一种产品：每个课桌上配备一个屏幕，随时显示老师在黑板上写的字和知识点，如果老师用PPT幻灯片，屏幕上也能显示喔！

现在，近视的.同学越来越多，近视的大部分原因是看书、写字的姿势不端正。所以，在教室里安装上监督系统，专门用来监督上课读书、写字的姿势不端正的同学。哪个同学被发现坐姿不端正，课桌上的提示灯就会亮红色；反之，哪个同学坐姿端正，课桌上的提示灯就会亮绿色。一节课下来，哪些同学被亮红灯，哪些同学被亮绿灯，老师会知道得一清二楚。

为了让学生的学习效率大大提高，还可以结合VR智能技术来上课。什么是VR呢？简单地说，就是虚拟现实。通过一种设备，实时地呈现出各个不同视觉方向的图像、3D模型等，使我们有身临其境的感觉。结合VR技术，语文课时，能让学生全方位地了解课文介绍的内容；数学课时，能用动画的形式理解题意。同时，这种方法在几何图形上也有很大的作用……

很神奇吧！这样不仅让老师教得更方便，还让学生学得更透彻。

这就是我想象中的“神奇教室”！

我的二年级作文【篇5】

今天，我和外公外婆还有弟弟一起去世纪广场放风筝，这件事我已经计划很久了，心情无比激动。

我们带着我的哆啦A梦风筝来到世纪广场，今天风挺大，阳光也不错，真是个放风筝的好天气。我们都是第一次放风筝，发现放风筝比想象的难多了，我拿着风筝，外公拿着线，我们两个一起跑，却怎么也没法把风筝放上天，到底是什么原因呢？我们想了各种办法，最后发现放风筝也是要有技巧的，一开始线不要太长，判断好风向，逆着风奔跑，等风筝起来了，并且手中牵着线能感觉到风筝也在拽我，才可以慢慢把线放长。最后，在我们的努力下，风筝终于飞上了天。

我牵着风筝线，和弟弟奔跑着，看着我的哆啦A梦高高的飞上了天空，冲我们微笑。就在我们欢呼时，我看到我的风筝突然变形了，然后摇摇晃晃的一头栽了下来，掉在了边上的草坪上。我赶紧跑过去看到底发生了什么事，原来因为风太大，风筝上的一根棍子折了。就在我很失望时，外公来到我的身边说，这个风筝我们带回去修好，下次用，今天我们再买一个风筝，玩得过瘾，好不好？我高兴的跳起来，说，好！这一次，我们已经有了经验，不一会儿，我的新风筝又高高的飞上了蓝天。

我的二年级作文【篇6】

我们学校的操场上不时传来阵阵欢声笑语，浙江话剧团的演员正在为我们表演人偶剧《老猪和小猪》。

瞧，老猪粉墨登场，挺着个大肚子，穿着白衬衫，活像《西游记》里的猪八戒。“我是浙江话剧团的顶梁柱，我叫老猪。”还没等老猪作完自我介绍，后面就传来了一个奶声奶气的声音：“我才是老猪！”一个穿着蓝色外衣的.猪宝宝木偶蹦到了台前。这对猪家父子就开始了精彩的演出。

贪吃的小猪脏手抓吃西瓜，结果闹肚子在医院打针；调皮的小猪不遵守交通规则乱闯红灯，险些被变形金刚汽车撞倒；贪玩的小猪一会儿向青蛙学唱歌，一会儿跟天鹅学跳芭蕾，由于没有恒心、耐心，又不肯吃苦，结果一事无成。最精彩的要数变形金刚打老猪和小猪的屁股了。变形金刚严肃地说：“小猪，你敢欺骗警察，按国法规定打你的小屁股。老猪，你怎么教儿子的？按国法规定打你的老屁股！”小猪和老猪惭愧地低下了头，乖乖地翘起了屁股。

我的二年级作文【篇7】

最近，我坐在教室里看黑板的时候，总是觉得模模糊糊的看不清楚，然后就眉头紧锁地看，同桌说我眉毛都快变成一个“八”字了。回家后，我就把这件事告诉了妈妈。妈妈是个急性子，听我说完，急得就像袋鼠一样上蹿下跳。

第二天，妈妈让我向老师请了假，早早就带着我坐上了往杭州浙二医院的动车。到了医院，排队挂号的人简直是人山人海，把大厅的过道堵得水泄不通。我想：人们到大医院看个病真是不容易啊！终于轮到我们看病了，医生让我们做了一系列检查。其中，最让我头疼的就是散瞳这项检查。需要滴三次眼药水，滴完之后，我的瞳孔变得超级大，远的看不清，近的也看不清。我着急又难过，想哭了，感觉自己变成了一个没用的残疾人了。等待结果时，我从妈妈的脸上看到了忐忑不安。

妈妈告诉我：“如果你近视了，戴了眼镜，篮球也打不来了，足球也踢不了了，乒乓球也打不了了。因为球会砸到镜框，镜片碎了会把眼睛弄伤。冬天镜片还会起雾，眼睛像蒙了一块纱布，什么也看不见……”

我听了妈妈的话，吓得魂飞魄散，近视的危害可真大啊！

最后验光结果出来了，我已经是真性近视了。看着妈妈失望而焦虑的表情，我不知说什么好。我以后一定好好保护眼睛，不在黑暗的地方看书，写字要坐得端端正正，再也不碰电脑手机了。

眼睛是心灵的窗户，让我们都拥有一双明亮的眼睛吧。

我的二年级作文【篇8】

虽然并不是很长时间，但是你的果断让我感动，犹记得当时心里莫名的忐忑和得到肯定答复之后的喜悦，就像自己在网上发表的第一篇作文被读者认可一样，难以形容的开心；虽然你的话并没有什么安慰作用，但是对我来说，已经是莫大的安慰了，至少我不会在那一个多小时里胡思乱想；虽然最后还是没有跑步，但是自己的心情平复了许多。跑步，只不过是一种发泄的方式罢了。

我这个人爱看电视，所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候，我吃饭也要看着电视，看书也看着电视。一开始，我以为是一举两得，两全其美，可是接下来一考虑，还是一件事情也没有做好。爸爸因此还给我订了一条规则：如果五年级上学期考考不到满分，不准看电视。我想：我以后要少看电视，把精力要用在学习上。

还有是那次评作文。我一直打心底里不赞同应试作文，平常在学校里写的大多都是应付。因为单是议论文，想应付很简单，开个头，从素材书上抄几个事例，结下尾，这就搞定了，所以两节课的写作文时间我还能富余出一节课来阅读。可那次作文我得了49分，虽然分数并不高，但老师在我的题目旁边批注了好，结果我们班最高分是52分，我一想我这分数还不错嘛；后边同学看了也哇哇地感叹，我一下就乐了。后来评作文时老师既点了题目写得好的同学的名字，又提到了得分前几名的同学，唯独没有讲到我。我脸又红了，心虚地环顾四周，生怕被耻笑了去，尽管那作文并不是我认真写的。

我的二年级作文【篇9】

大家一定都去过西山花海吧！但是今年的'花海可不同了哦！让我带大家去游赏游赏吧。

哇！西山脚下，美丽的花海，游人如织，鲜花朵朵，竞相绽放，五颜六色，形态各异。有大红花，黄里带白，紫中带黑的，还有红里透黄的。我还真没想到，竟然还有红花中出现黄花的，真是个奇迹!

我和妈妈在花的海洋中尽情地穿梭，绵延的花仙子们正在对我们微笑。我也迫不及待地投入了花的拥抱，那让人感觉是多么美好啊！这是一种享受，是一种能让人急躁的心平静下来的，似乎有一种让人说不出的魔法，令人陶醉。正当我沉浸在花的海洋中沐浴着淡淡的花香时，突然看到花丛中一个可爱的小妹妹正准备采摘一朵娇艳欲滴的花朵，我赶紧从“梦中”惊醒过来，上前劝导小妹妹，我们要爱护植物，不采摘不践踏花朵，因为花朵也是有生命的，它不仅给大自然带去芳香，还给人们带去美妙的视觉之旅。

接着，我们继续淌洋在无尽的花海中，其中最显眼的就是那四个醒目的大字“西山花海”。那也是西山花海中，最独特、最亮丽的一道风景线。从最高处往下鸟瞰，一朵朵鲜艳的花朵，组成了一个个形状不一，但是异常美丽的图案。图案中的星星点点，那就是一个个前来观赏花海的游客。因为这些星星点点，让这些不大一般的图案变得更加绚丽多姿。

这美丽的西山花海，真是一年一个样，一星期一个样。我以后一定会经常来观赏这道美丽的风景，更会在途中充当一个正义的“护花使者”，让美丽的花海在我们的保护下尽情的绽放。我爱这美丽的西山花海，它是我童年生涯里不可缺少的一次真贵回忆！

我的二年级作文【篇10】

记得贝多芬曾经说过：“在人类中，凡是勇敢，仁慈的人，都是英雄。”今天，我要写的人是一个勇敢，正直的人。

有一次，奶奶得了重病，家里有十分贫困，家人东凑西凑很艰难才凑够一万元。由于，大人们都要忙着工作，医院又催着交钱做手术，所以交钱去医院的重担就落在我的身上。我小心翼翼地把钱抱着走在街上。这时，我身边走上来一个中年男人，他趁我一不留神就把我的钱抢走了，这时的我不知所措，我大叫起来：“有人抢东西啊！”有一个青年男子听到我的喊声，他立刻跑去追那个中年男人，过了十来分钟，眼看就要把那个中年男人追到了，就在这时中年男人从身上拔出了一把匕首向青年男子的手上刮了一刀就跑了，青年男子的鲜血不断地流，但他完全不顾及自己的伤势，继续向那位中年男人追群。经过一段时间的追跑，青年男子从中年男人的背部趴了下去，然后把他的双手向后押，就把中年男人捉了。

后来，警察也来了，就把那位抢劫的中年男人拒捕了。我也拿回了那一万元，我正准备向那位青年男子说声谢谢得时候，警察说他已经走了。

这位默默无名的英雄是多么令人感到敬佩和尊重。这位英雄就是对任何事都全力以赴，自始到终，心无旁骛的人，这就是我心中的英雄！

我的二年级作文【篇11】

从小，我就取“他”结下了不结之缘，他衣着色彩斑斓的衣服，闪耀着光辉。他空虚了我的生活，使我活得更出色使尔的生活变得多姿多彩。他是我生涯中的知口敌人给我的生活带去了莫大的乐趣。

懊恼的时候，他把我带入一个大陆：这里有燕语莺声，漫游在其中使人赏心悦目，我的烦恼登时被扔到九壤云外。

愉快的时候，他带我穿梭时空，带我往瞅启国大典、阅卒典礼;带我回到战斗年代，望这保家卫邦抗击日寇的雄浑局面，看中国国民意愿军抗击美国侵犯者的飒爽雄姿;带我归到母娲的身旁，感触父娲制人的神奇。

无聊的时候，他带我游山玩水，把我带到另一个世界：有驰名中外的长乡，著名扬地下的桂林山水，还有“世界屋脊”——青躲高本。他带我畅游世界，领详大天然的景色，充名我的生活。（722331.COM 教师资源网）

他不仅是我的知心友敌，仍是我无声的老师。他使我理解人生的哲理，他以丰盛的常识苦含，灌溉了我供知的心坎。他就像一颗不老的常青树，永远焕发着蓬勃的活力；就像不谢的鲜花，永遥披发着浓烈的芬芳。

记了告知大野，我的知心冤家“他”鸣书。对我来说，读一利赖书，正如黝黑的夜面，一根火柴揩明了；正如茫茫的沙漠中一塘池水呈现了，你的心里充斥盼望；正如皑皑的红雪中一堆柴火点焚了，你的齐身一片暖和。每该打开书，我总会不由自主涌出一种感到“读书，真佳！”。

精选阅读

2024小年作文二年级(集锦6篇)

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的二年级过新年作文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2024小年作文二年级 篇1

“新年到，新年到，提花灯，放花炮……”新年到了，鹅毛大雪很快将大地变成白茫茫一片。小朋友们对于放鞭炮都充满期待。小刚和小美也很想放鞭炮，一得到批准就迫不及待地冲出了家门。

他们找到一块空地，小刚对小美说：“放鞭炮要注意安全，我想到一个好办法了！”他拿出一根长长的竹竿，接过小美递给他的鞭炮，把鞭炮挂在竹竿上点燃了。鞭炮炸裂了，在空中舞动起来，漂亮极了。

他们都很开心，惊呼道：“好美呀！”已经开始盼望下一个新年啦！

2024小年作文二年级 篇2

今天早晨，我被窗外此起彼伏的鞭炮声吵醒了，我很纳闷，为什么还没有过年家家户户都开始放鞭炮呢？我带着疑问向爷爷请教，爷爷告诉我：今天是灶神上天的日子。

我很好奇，让爷爷给我讲灶神的故事，爷爷告诉我，农历腊月二十三又被称为“小年”，小年拉开了大年的序幕，在这一天，人们用糖瓜、酒水等物品来祭灶神，向灶神祈求平安。据说，灶神是玉皇大帝派来住在每家每户，管理每家的事务，观察各家怎样生活，并把看到的一切纪录下来，在每年农历腊月二十三上天向玉皇大帝打“小报告”。糖瓜又甜又黏，不仅甜了灶神的嘴，也黏住了灶神的嘴，这就是人们用糖瓜来祭灶神的原因。民间还流传着一句顺口溜：二十三，糖瓜粘，灶君老爷要上天。

一个小小的节日竟有如此丰富的内容，这让我既吃惊有兴奋，我赶紧帮爷爷摆好各种丰富的`食品，把它们放在灶台上，墙上的灶神笑眯眯的望着我，好像在表扬我似的，我在心理默默地想：希望灶神吃了这些美味的食品，能开开心心，我也希望爷爷奶奶能健康长寿，我家和所有小朋友的家都能幸福快乐。

2024小年作文二年级 篇3

今天是新年的除夕，我特别高兴，因为过了今天我就大了一岁。我妈妈告诉我下午早点洗澡。洗完澡后，妈妈给我穿上新衣服，然后爷爷带我去买鞭炮。我买了14条长长的烟花线。首先，我拿出几根棍子，揉成一团，用打火机点燃，然后，像火山爆发一样，发出“嘣——嘣——”的声音和明亮的光。然后，我把烟花线在铁栏杆上绕了一圈又一圈。火点燃后，它燃烧并倒下。发出的光像流星一样。真的很美！我高兴得又哭又跳。

晚上，我们一家人愉快地吃了奶奶准备的新年晚餐。晚饭后，我们打算一起看春节联欢晚会。我最喜欢的节目是刘谦的哥哥表演的魔术。他真的太好了。我真不明白他是怎么做到的。

新年快乐。我喜欢过新年！

2024小年作文二年级 篇4

腊月二十三是国内的传统节日——小年。

晚上吃完晚饭后，大家开始辞灶。母亲拿来两个干净的盘子，里面放满了辞灶用的供品。有杏仁、牛皮糖、水果等，每一样都很精致。父亲端来了一碗米、一碗水，拿来香，把香插进米里。父亲说，糖是给灶王爷吃的，吃了之后嘴会甜，就会在玉皇大帝那里多说大家家的好事；米和水是为灶王爷的马筹备的，好让马吃了有力气带灶王爷上天。我这才知晓，筹备这部分东西都是有说法的。然后，父亲拿来纸钱，烧掉之后，父亲、母亲轮流磕了头，母亲还一边说着“上天言好事，回宅降吉祥。”我也学着母亲的样子真诚地磕了几个头，心里想着期望大家的愿望可以达成。

周围邻居家辞灶的鞭炮声噼噼啪啪地响个不停，很热闹。我家没买鞭炮。父亲提议：“大家放没危险的烟花吧！”“好的。”我一边开心地回答，一边拿出了父亲从上海给我买的玩具灯。提前做好分工：父亲点火，母亲配音，我来照出各种各样的灯火图案。只听点火！嗤——碰！漂亮的烟花不停地变化着，有些像星星一样在闪烁，有些像小毛虫一样在蠕动，有些像漂亮的彩带在飘舞，漂亮极了！大家又连续放了好多“烟花”，都那样壮观。

在这一天，我做了很多有趣的事，让我知道了更多的国内的传统文化常识。

2024小年作文二年级 篇5

今天是小年夜，是一年中最后一天——除夕之夜。今晚和往日不同，晚饭可丰富了。不时地，外面出传来阵阵脆儿的鞭炮声，我耐不住赶紧的吃完了饭，跑出去看礼花。哇，好美的`礼花，只见一条带着红红的尾巴的礼花冲上天空，随后 啪 的一声，在夜空里打开，好圆啊，散落的时候还像星星那般一闪一闪的。又紧接着另一个礼花冲上天空，不一会儿，四面八方，哪里都有礼花，看得我眼花缭乱！可是我喜欢看礼花，觉得礼花好美！

于是，跟爸爸一起去礼花店，也买了两个礼花，爸爸点燃了礼花，我急忙跑到门口，捂住耳朵，顿时礼花冲向天空，在空中展示它完美的一瞬间！如果有画板，我真想把这一幕画下来。

回到房间，打开电视，全家人准备看春晚，我还拿了好多吃的放在边上。春晚开始了，支持人闪亮登场，精彩的歌舞，小品，杂技等等陆续表演。我觉得他们都好厉害啊！我真佩服他们。又到了赵大爷赵本山的小品了，我可喜欢这位爷爷了，又是此处省略几个字，把我们全家人都乐的前俯后仰！

将近凌晨，礼花声音连接的响，除夕夜真热闹，全家人一起过年。还有红包可以收，真是太开心了！

我又长大一岁了，我要比以前更懂事！

2024小年作文二年级 篇6

今天是一个值得人高兴的日子，因为今天是小年。

早晨起来，村子里家家户户都在为小年奔忙，奶奶和母亲都忙着去赶集，当然我也会去，去赶集的人都络绎不绝，集上都人山人海，大家都在过小年准备着，赶集回来的人，都大包小包的提着东西，每个人的脸上都挂着甜美的笑容，我心里不禁的想：“今晚一定非常的热闹。”

一眨眼的工夫就到晚上了，村子里都洋溢着幸福的气氛，快到吃饭的时间了，家家户户都放起了鞭炮，村子的上空都飞起了烟花，发出了“砰砰”的响声，看那个烟花，在天上一炸，立刻天空中燃起了美丽的烟花，照得天空无比的亮丽，奶奶看了，不禁的感叹道：“这烟花真漂亮哎，真不知道它是怎样造的。”

一声炸响之后，家家户户都放起了烟花，几百发烟花飞上了天空，把村子照得明晃晃的，这美丽的景象，让我们不禁感叹：“这烟花太美了。”

放完了烟花，家家户户都端上了热气腾腾的饺子，饺子的馅儿各式各样，有酸菜的、有牛肉大葱的、有猪肉的，等等······让别人一看就让人口水往下流。

吃完了美味的饺子，睡上美好的觉，小年真美好。

我爱我的家乡作文二年级

家乡是什么？家乡是一山一水家乡美，一颦一笑故乡人。我们不妨将想说的话用文字的形式记录下来，怎么动笔写小学生的家乡题材作文呢？幼儿教师教育网小编为此仔细地整理了以下内容《我爱我的家乡作文二年级》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

我爱我的家乡作文二年级(篇一)

这里有历史悠久的黄鹤楼；这里有风景优美的东湖；这里有令人垂涎三尺的特色小吃；这里有清风荡漾的龟山。这里就是我美丽的故乡——湖北省的大城市，被称为“江城”的武汉。

武汉有各种各样的特色小吃：蔡林记的热干面，精武路的鸭脖子，老通城的豆皮，四季美的汤包，而其中最好吃的还是蔡林记的热干面。除了特色小吃，武汉还有风景秀丽的东湖和令人神往的龟山。

东湖有几个足球场那么大，湖水绿波荡漾，如同仙境一般美丽。一阵阵风轻轻地吹来，湖边的垂柳随风摇摆，那一丝丝的垂柳多么像一位姑娘的垂肩长发。

爬上龟山，微风吹来，轻轻拂过你的脸颊，像一位母亲抚摸着儿女的脸。站在那高耸如云的龟山电视塔上，脚下是奔腾而去的长江。

啊！武汉，我的家乡！我爱你风景如画的东湖，我爱你令人神往的龟山，我爱你各式各样的特色小吃！我爱你！我的家乡！

我爱我的家乡作文二年级(篇二)

在中国的地图上，黑龙江省似一只展翅腾飞的天鹅，在这只天鹅顶上有一颗闪亮的明珠，那就是我的家乡——黑河。

黑河是我国北部的一座边陲小城，拥有古老的历史文化和神秘的少数民族风情。但我认为这里的环境和景色更美丽。

一年四季，黑河的景色发生不同的变化。春天，冰雪融化，小草从土地里探出头来，树木长出嫩芽，燕子归来报告春天的来临，一切都那么美好。夏天，烈日炎炎，反而使树木长得高大、郁茂，远远看去，好像一把把大伞，草更绿了，上面开着五颜六色的鲜花，真漂亮。秋天，天气变凉了，树叶换上金色的衣裳，被风儿从树上吹落下来，好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天，雪花漫天飞舞，飞呀飞呀，覆盖了整个黑河，然而，干枯的树枝在雪的衬托下显得更加起眼，给冬天增加了一丝快意。黑河的四季真美呀！

我不但喜欢这里的景色，而且还喜欢这里令人觉得美味的特产，它们是家乡的特色。黑河有巍巍群山、茫茫林海，在茫茫林海中，隐藏着许许多多的“宝物”。其中，有五味子等350多种中草药；有蒲公英等100多种野菜；有榛子等50多种野生坚果；还有山葡萄、都柿等20多种天然浆果……但是，在这应有尽有的“宝物”中，我最喜欢的还是素有“兴安雪莲”之美称的都柿，它的营养丰富，口感酸甜，色泽深紫，还能制成都柿糖、都柿酒、都柿果酱等，而且对人类的身体健康非常有益，是理想的天然佳品，怎能不让我喜欢它呢?

黑河，这个地方虽然偏远，远离祖国的心脏，但血液会不断向这里流淌。黑河，这个地方虽然不大，但空气清新，景色优美，物产丰富，升腾着无限的希望。

看，这就是黑河，我的家乡，一个美丽富饶的城市，一颗天鹅顶上的明珠，我爱你——黑河！

我爱我的家乡作文二年级(篇三)

我的家乡是上林，那里有鲜花、有绿草、有大树、有山、有水，是山清水秀风景优美的好地方。

春天，百花齐放，鸟语花香，繁花似锦。樱桃熟了，红彤彤，黄澄澄的，酸甜可口，一个个挂满了枝头，像一个胖娃娃。地里的菠菜长高了，绿油油的很鲜嫩，水分特别充足，让人们垂涎欲滴。

夏天，太阳像一个大火球一样挂在天空上，路旁的大树下，坐满了乘凉的人群。有的小朋友在树下做游戏、有的聊天、有的玩手机、有的吃雪糕，有的大人拿着扇子在扇风，可热闹了。小朋友们在树下搭积木讲故事，可有趣了。

秋天，天高云淡，晴空万里，瓜果飘香。葡萄、橘子、苹果都熟了。这时候，人们都在田里割谷子、高粱和大豆，大家脸上挂满了丰收的喜悦，心里美滋滋的。

冬天，千里冰封，万里雪飘。小朋友们一个个穿着棉袄，戴着手套，有的在雪里堆雪人，有的打雪仗，还有的小朋友们在冰上滑冰，他们玩的很开心。

我的家乡很美，我爱我的家乡。我向你推荐的这个美丽的地方，你喜欢吗？我真诚的邀请你们到这里来欣赏家乡的美景，欢迎你们！

我爱我的家乡作文二年级(篇四)

有人喜欢壮观的天安门，有人喜欢雄伟的长城，有人喜欢哈尔滨的冰雕，而我更爱我的家乡自然风光，它纯朴又美丽。

清晨，东方刚刚泛白，一切都灰蒙蒙的，大地像新娘子穿上一件雪白的婚纱，到处那么安静。清脆的鸡鸣想起，寂静的山村顿时热闹起来。小鸟在枝头高歌；小草打了打哈欠，伸了伸懒腰，睁开了朦胧的睡眼；竹林里的翠竹抖了抖身上的露珠，精神抖擞。农民们又开始劳作起来……

中午，艳阳高照，灿烂的阳光透过树林洒下斑斑点点，仿佛绿色的地毯撒了一层层碎金。树上的知了不停的叫着“知了，知了”……狗热得直伸舌头。孩子们最开心，吃着可口的牛奶味雪糕。舒服极了，在树荫下嬉戏欢笑。

黄昏，一缕缕轻烟从烟囱飘出，天边的晚霞红的耀眼。鸡仔们都往家里去，猪圈里的小猪们在津津有味地吃着食物，不时地还会发生争抢，这时，主人就会用小棍敲打，让弱者不受欺负。看得我直笑。

夜晚来临了，柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和，月亮的光落在树丫上，落下斑驳的黑影。深蓝的天空镶嵌着无数亮晶晶的“小钻石”，真是耀眼夺目！

我爱我的家乡，爱它的纯朴，爱它的美丽。

假如二年级想象作文集锦

这段文字将针对“假如二年级想象作文”进行全方位的探讨和分析。写作文章不仅有助于增进对自己的了解，还能帮助我们清晰思路和明确方向。但要注意避免篇章内容无关或主题不明确的问题。希望大家能分享这篇文章，以让更多人对这个话题有更多了解！

假如二年级想象作文 篇1

假如我有一枝

马良的神笔，

我要给冬眠的松鼠

画许多可口的松果。

让松鼠在冬天

也能茁壮地成长，

不用急急忙忙地寻找食物

筋疲力尽，饥肠辘辘。

假如我有一枝

马良的神笔，

我要给贫困山区的人们

画许多金银财宝。

让他们在冬天

也能穿上毛皮的大衣，

不会在呼啸的北风里

瑟瑟发抖，愁眉不展。

假如我有一枝

马良的神笔，

我要给亲爱的北京

画许多又高又大的树木。

让她到处都是绿色，

也能抵御风沙的袭击，

不再有灰蒙蒙的天气

尘土飞扬，暗淡无光。

假如我有一枝

马良的神笔

假如二年级想象作文 篇2

小学作文频道小编[彼岸雨露]今天给大家整理了《二年级想象作文:假如没有书本》的优秀作文，这篇二年级想象作文:假如没有书本共有500字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级想象作文:假如没有书本吧。

从小时候听妈妈读童话开始，到二三年级的独立读书，再到现在的对书籍有更深层次的了解，我常常手不释卷。读完后，书中的有些情节也常常让我回味无穷。阅读，不仅给我带来了乐趣，还增长了知识，更提高了我的写作水平，使我的作文别具一格，脱颖而出。我不能想象没有书的世界。

可是，谁曾想过，在现在这个网络快速发展的新世纪，书籍渐渐被冷落、遗忘，甚至有人看都不想看它一眼，取而代之的则是键盘、鼠标、屏幕。假如书籍也有自己的情感，它目睹了这一切决定离开人世，一去不复返，让所有书籍都在一夜之间消失，让书香从人间飘散，而我们就能问心无愧地放弃书籍吗？！失去了书籍，就会失去精神的食粮；失去了书籍，就会失去历史的见证；失去了书籍，就会失去心灵的栖息地……动物失去了栖息地，就会大批大批地死亡，而人的心灵，就会失去活力。死气沉沉的社会，是人类想要的吗？“醒醒吧，人类！”这是书籍对人类说的最后一句话。放弃书籍，等于放弃自己的未来！

我想象着，想象着……人们终于发现了错误，费了好大劲把书籍请了回来。从此，人类社会恢复了从前的活力与文明。

书——这个对人类社会非常重要的一员提醒我们，虽然我们进入了新时代，但是老祖宗留下来的好东西绝对不能丢，要继续传承发扬！

假如二年级想象作文 篇3

我希望有一天能成为一个男孩的爸爸。

我希望我儿子能勇敢，因为他应该长大后能保护他的子女。我要教儿子武术，还要让他体验一下为什么不用害怕。但是，我也会教他在安全的前提下，去勇敢面对生活，比如，过马路的时候，要看红绿灯。

作为一个爸爸，我要教儿子讲文明，讲礼貌，尊老爱幼，还有善于交友。要热爱运动，参与其中。

作为一个爸爸，我还会教儿子肯动脑筋，比如在下围棋时动脑筋，不亦乐乎！在平时学习知识做题目时，我会告诉他先思考，再答题。

假如我是爸爸，我不会唠唠叨叨，不会没问清楚就打骂孩子，还不会在孩子写作业时打扰他。

总之，我要先管好自己，再管儿子，做好榜样。

假如二年级想象作文 篇4

假如我有来生，我要变成一株小草。

小草，它虽十分普通，随处可见，但它身上的精神却无比难寻。

的小草却更加挺拔、青翠。它在众多生物中，分别了自己！

在公园里，小草遍地都是，人们总是无情地从它们身上踩过。大人们贪图方便，不顾路边的告示、标语；小孩们一心取乐，在草坪上随意打滚；学生们在空地上一铺垫子，就盘腿而坐……他们似乎认为这些都是理所应当的，但是我想以小草的身份对他们说：“不！小草也是有灵魂、懂感情的！我们只是不懂得人类的语言，不善于表达罢了……”

冰心曾赞扬过小草：“小草呵，骄傲些吧，只有你普遍地装点了世界！”小草虽微不足道，却用其所有，把这个世界打扮了；白居易说过：“野火烧不尽，春风吹又生”，赞颂的就是这小草。小草那坚强的精神，顽强的生命力，激起了诗人的诗性，才流下了这千古名句！

假如我有来生，我要变成一株小草。

在万年青枯萎的那一天，我仍旧翠绿；在人们的踩踏中，依然挺直腰板；在野火的焚烧后，“春风吹又生”；在风雨中迎接挑战，在春光下享受沐浴……我要布满每一个角落，深情地拥抱大地，去装点全世界，使大地变得焕然一新，充满扑鼻的香草味儿。

假如我有来生，我要变成一株小草！我为我感到无比自豪！

假如二年级想象作文 篇5

假如我有一条尾巴，

一条又硬又粗的尾巴，

有了它，

就可以拿它去打棒球，

年级竞赛打棒球，

班级全让我上场。

假如我有一条尾巴，

一条公牛的尾巴，

一条又长又粗的尾巴，

有了它，

睡觉时，

可以用它来打死蚊子和苍蝇。

假如我有一条尾巴，

一条猴子的尾巴，

一条又细又长的尾巴，

有了它，

我就可以用它来摘树上的果子，

就不用因为摘不到果子发愁了。

假如我有一条尾巴，

一条蚯蚓的尾巴，

一条又粗又长的尾巴，

有了它，

我拉出来的大便，

不再这么臭了，并且还能帮种子松松土哦！

假如．．．．．．

致好朋友二年级作文集锦

作文可以开启学生的文学之窗增长文化素养，写作可以激励我们寻找创新的思路和方法。写出一篇优质作文是值得钦佩的。对于“致好朋友二年级作文”大家一定要多了解下面编辑为您讲解，欢迎大家来看看互相学习提高！

致好朋友二年级作文 篇1

春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“赶集呢！”

教师节快到了，脑海里总会闪现那么些个对自己很重要的老师!多年来，已经没有了些作文写日记的习惯，今天就写一篇有关老师的作文吧，祝远方你教师节快乐!

夏日的阳光慵懒的打在地上，我们都昏昏欲睡。就在这时一个瘦小的女子出现在了我们的面前。惊艳全班。与众不同的开场白，让我记住了那个可爱幽默的你。你总会带给我们惊喜。就这样我们就在欢笑中结识。你的出现，让那个沉默内向的我有了翻天覆地的改变。那天你当着全班人的面朗读我的作文的时候。我第一次尝到了成功的喜悦。于是我便下定决心：一定要好好学语文，好好写作文。

致好朋友二年级作文 篇2

友谊是雨季里的小伞，撑起了一片晴天；友谊是寒夜里的一盏灯，燃烧着热情的火焰。

我在学校有个好朋友，他的名字叫黄厚润。他个子不高，带着一副天蓝色的眼镜，看上去傻乎乎的，萌萌的。他的脑门上长了颗痣，他妈妈认为这是福气的象征，更觉得他就是他们家的福星。

我的这位好朋友心地善良，个性开朗。下课我们在一起玩时，不管同学们怎么开他的玩笑，他都不会生气。我有时还会捏他的肉嘟嘟的小脸蛋，他不但不生气，还乐呵呵的傻笑。

黄厚润非常喜欢航模，只要上航模课，他的眼睛就离不开老师讲解的白板，他现在都可以自己操控电子飞机了，真厉害！

我喜欢和他做朋友。

致好朋友二年级作文 篇3

3年级是连接小学低年级和高年级的桥梁和纽带，学生能否很好地完成这个过渡关键在于教师的把握。我相信，只要遵循教学规律，善于把握学生的心理特点和思维特点，提高3年级教育教学质量不会再是难题。

我叫陈卓，今年我10岁，读二年级了。我生性活泼开朗，再不愉快的事也不放在心上。我最喜欢的俗语是：没有最好，只有更好。我长着一头乌黑的短发，弯弯的眉毛，一双大大的眼睛，圆圆的脸蛋，壮壮的身体，这就是我。

记得上小学二年级的时候，我的作业很早就写完了，就剩下一篇看图作文，因为刚开始写作文，我一看见脑袋就大了，不加思所得向妈妈求救，妈妈摸着我的脑袋说：你仔细看看图上都画了些什么？然后告诉我，妈妈再帮你修改。最后把它写下来好吗？我想：那得多长时间，我还要看动画片呢？于是我就不耐烦的说：不嘛，你怎么说我就怎么写，行吗？不行妈妈果断地说。然后指导着我，画上画什么，你就写什么。我听着妈妈的话，非常生气，就要不理不睬的。眼睛就像窗外看去，妈妈的脸一下子严肃起来，站起来出去了，我心里又急又气，今天即看不了动画片，也完不成作文。我就大声哭起来，心想妈妈听到我的哭声后就会心软，在进来给我辅导，可妈妈没屈服我的哭声。我想作文是哭不出来的，只好向妈妈道歉，妈妈阴沉的脸终于变得温和起来了，不会可以教你，如果帮你写，那你永远也不会写作文。我听了妈妈的话，点了点头，经过妈妈的教导，我发现作文也并不是那么难。

致好朋友二年级作文 篇4

我的好朋友个子不高,长得很瘦,是个瓜子脸,长长的秀发披到了肩上,还有着一双水灵灵的大眼睛，可漂亮了。她还是舞蹈队的,跳舞特别棒，这下不用我说大家都知道是谁了吧?对!他就是我们班上的小舞蹈家—张子恂。

张子恂的学习虽说不是班上数一数二的`，但人各有所长，她对舞蹈可在行，要不然这个小舞蹈家的“雅号”怎么到她头上了呢?她的舞蹈可是得过奖的，童星杯舞蹈金奖,艺术小星星,少儿舞蹈。好多好多呢!她的舞蹈让人佩服,可她的美德更让人佩服。

记得有一次她约我自由活动课时到操场去玩，到了操场上，我和张子恂边走路边聊天，忽然一个风筝从落下，直朝我们这边撞来，张子恂大喊了一声小心，打我往旁边一推，风筝撞倒了她的头上，擦破了一点皮，张子恂捂着头蹲在地上，样子似乎很痛，这时一个像似一二年级的小妹妹朝我们走来，她就是风筝的主人，我走上前去，正要为张子恂打抱不平时，张子恂拉住了我，说了一声算了就朝医务室走去。

每次想到这件事都深深打动我，啊!我的好朋友张子恂有一颗多么善良的心。

致好朋友二年级作文 篇5

世界上用得最普遍的名词是朋友，但是最难得到的也是朋友。——法国

我有一个好朋友叫朱涵宇，是我们班的学习委员。他长得十分壮硕，看上去像大力水手一样。他的个子高高的，眼睛大大的，皮肤白白的，虎头虎脑的样子，冬日里他喜欢穿一件蓝色的棉袄。

朱涵宇的性格十分活泼，一到下课的时间，他特别喜欢跑出去玩疯狂抓人，并且每次他都能号召七八个同学在一起玩，我也是其中的一员。

同时他还是一个尊老爱幼的好学生。每次他看到我的妈妈，都会迎上来说一声“阿姨好”。

虽然我跟他才做了两年的同班同学，但是我已经发现他身上有很多值得我学习的地方了，所以他是我的'学习榜样。

致好朋友二年级作文 篇6

"时间像箭一样飞逝，太阳和月亮像梭一样飞逝。"转眼间，他们在过去的几个月里飞走了。我又想起了我的好朋友。他的名字叫孟元。他是我童年时最好的朋友。

他是一个爱美的'小女孩，但她天生的“门牙”已经损害了她的整体形象。正如书上说的，眼睛非常漂亮，就像两个大葡萄。一头美丽的黑发。嘴巴大小一样。他口才好，总是得到表扬，而我总是得到“过分的表扬”。

我们的关系非同寻常。我们是“铁一般的朋友”，只要有好事，我们就会互相关心。我非常喜欢吃冰淇淋。我记得那次她邀请我吃冰淇淋。我还没来得及说吃什么样的冰淇淋，他就急匆匆地说了一句“一块冰淇淋”。我说，认识我，还有孟元。我们都笑得前仰后合。

另一次，当我生病时，她去看我。我只能躺在床上，不能说话。我的父母都来给我带水果。当我摇摇头时，我的父母不知道该怎么办。她拿出她的数学书，坐在床上，为我复习。我微微笑了笑。

现在我回想起和他一起玩的时候的情形。我感到如此悲伤，仿佛我带着翅膀飞回了童年。

致好朋友二年级作文 篇7

我的好朋友懿源病了，老师说是出了水痘。只见她脸上、手上都是一些小痘痘，里面好像积满了水似的，看起来挺吓人的。同学们都不敢和她一起玩，我也不敢和她手拉手做游戏了。

下午，懿源就请假没来上课了。我也变得无精打采的，好像身边失去了什么似的。一个下午，我都在胡思乱想：懿源现在怎么样了？她会不会很难受呀？她没来上课功课落下了该怎么办呢？她现在在家里一定很无聊吧？我多想能长双翅膀，现在就飞到她家去呀！

一连好几天，我都不停地想着、猜测着，盼着懿源早一天出现在我们的面前。我在心里不住地安慰自己：快了，快了，懿源就快好了……

一个星期过去了，懿源终于来上课了。我们几个好朋友都特别高兴，大家围着她问长问短，我还忍不住走上前去把懿源抱了起来，对她说：“懿源，我们可想你了！”懿源笑着说：“哎呀！我更想你们呀，我自己一个人待在家里快憋坏了！”“哈哈哈……”教室里洒下我们一串串开心的笑声……

文 章来源

致好朋友二年级作文 篇8

我最好的朋友名叫沈嘉怡，她今年十岁，我们同住一个小区，同一栋楼，更有意思的是，我们还在同一所小学上学。

她非常喜欢画画。我每次到她家时她玩时，她都在画画，有时我走进她房间，她居然都没有发现我，她画的是那么的认真，那么的逼真。我最喜欢看的就是她画的小精灵，和真的一样，就像从画里飞出来，变成了真的小精灵。

她还很调皮。有一次，我们正在下面的院子里骑自行车，这时我听到一阵争吵声，原来是沈嘉怡和她的妹妹在吵架，只见妹妹双手叉着腰，大声地喊道：“姐姐，你真讨厌，我再不跟你玩了。”一边喊还一边哭。沈嘉怡呢？她也不甘示弱：“不跟我玩，就不跟我玩，我才懒得跟你玩，你这个小兔崽子。”听得我在一旁呵呵大笑，她真是太调皮了。

她就是我最好的朋友沈嘉怡，她是一个既会画画又调皮的小朋友。

校园二年级作文(集锦5篇)

时光是偷走不了文章里面的内容，写作文可以记录一个人当时的想法和经历。优秀的作文会让人想反复阅读，此刻是否正在寻找一些好作文呢？为此，小编花时间整理了校园二年级作文(集锦5篇)，欢迎阅读，希望你能喜欢！

校园二年级作文【篇1】

老师说学校要装修，同学们都期望看见新的校园。

今日，当我走进学校时，第一眼发现的即是装修一新的校门，我似乎站在童话世界。

大厅焦点，大厅摩肩接踵，四处摆放着分别的玩具和零食。这所有令人觉得那么新奇，乐趣呀！走着，走着，无声无息就到了课堂，课堂后头是老师新规划的文化墙，上头贴满了同学们画的许许多多的画，墙上还贴上了同学们英俊，美丽的照片。上课了，同学们比一年级生动多了，个个都可以回复问题了。下课铃响了，我站在走道上放眼望去，只见操场双方的墙上，画满了：游戏，跑步，打网球等运动项手段图案，这是老师期望我们多做运出发体棒棒的。还有美术室，音乐室，情绪磋商室等都装修的漂美丽亮的。这真是一个面目一新的校园啊！在那么漂亮的学习环境下能不愉快吗？校园的大门正向你开着，期望你参加愉快高兴的校园生活！

校园二年级作文【篇2】

快乐的一天作文4十月三日上午晴空万里，我和爸爸妈妈一起回望城老家看望爷爷奶奶。奶奶家前面有个大池塘，里面有许多可爱的小鱼，想到这里，我忍不住就拿着爸爸为我用竹子做的钓鱼竿，和爸爸提着塑料桶，钓鱼去了！

您每天辛辛苦苦，要给我们讲课、改作业。您曾经为了让我们理解一句话，反复地给我们讲。你不会因为劳累，就随便给我们讲讲。您给我们改作业时，也是那么认真，一丝不苟。每次的作文评语都下得十分精彩，总能说到我们的心坎里，激起我们的写作欲望。

点评：这篇作文来源于小作者对当下交通拥堵问题的思考，他畅想未来的汽车能够有多种功能，寄托了小作者对美好未来的向往。文章结构合理、层次鲜明、语言生动、想象丰富，是一篇不错的想象作文，相信随着科技的发展，小作家的心愿能够逐一实现。

[写作提示]这是一道新材料作文题，材料作文审题是关键。阅读这则材料，从不同角度去揣摩材料内涵，可以得出不同的作文立意：一是抓住细节二字，可以得出细节决定成败的哲理；二是抓住请教二字，可以得出要虚心求教的观点；三是体味侯宝林先生探究问题的特点，得出要有认真的态度，要学会做人，学会做事的作文立意。

校园二年级作文【篇3】

我们的校园是多姿多彩的。教室给我们带来知识和温暖，操场给我们带来运动和快乐。它真像一个美丽的家啊！

我们一进校门。首先，我们可看到雄伟壮观的教学楼。它主要分三组，每组各有三层。第一组是一二三年级教室。第二组是四五六年级教室，每个年级各有三个班。最后一组是幼儿园。

最热闹的地方，也是我们玩耍的地方，那就是操场。我们的操场可大了，围着它绕一圈要跑六百多米呢！所以我们可以在上面尽情地奔跑、玩耍。我们的国旗就在学校中间，每次升国旗的时候，那鲜艳、随风飘荡的五星红旗就像太阳一样冉冉升起。最后告诉大家一个秘密，操场上还有一条狭窄通道，一直延伸到洗手池。经过一个暑假的改造，那里又搭了一个雨棚，给下雨天来洗手的人带来方便。

现在你们知道我们友谊小学美丽壮观了吧。有时间来做客呀！

作者：雷沛霖

校园二年级作文【篇4】

我有一个美丽的校园，要是你们半信半疑的话，我就带你们到我的学校看看吧!

一进校门，第一个看到的就是那些用大理石铺成的地面，太阳一照，金光闪闪的，像洒了万千金币一样。在大理石板的后面，有一些金黄的土堆，你们可别小瞧这土堆，每当放学，这些普通的土堆就马上变成了孩子们的“乐园”。

接着看到的，就是那崭新的教学楼，你只要一踏进我们三、四、五年级的走廊，就感觉跟一、二年级的不一样，我们的窗台上有一盆盆的植物，有的像小山，有的像手掌，有的像雪花，有的像太阳。

最后向你介绍的就是我们的操场，那一块块黄色和红色砖摆成的图案，马上就让你浮想联翩。

这就是我美丽的学校，还有，我当的小导游怎么样?

校园二年级作文【篇5】

校园里的花草树木，我知道我们曾伤害过你，可是你又知不知晓，我们也知道你是美的王国里的孩子，自由玩耍的孩子。

请以静的魅力为题，自定立意，自选文体，写一篇不少于800字的作文。

每当下课的时候，悦耳的铃声传来，同学们就像一只只鸟儿一样飞出了教室，校园里顿时一片欢腾。乒乓球台前，围满了人，一阵阵叫好声，一阵阵欢呼声，使校园里充满了活力，充满了欢乐。

今天是高考的第二天，高考文科题目已经出炉，现在就为大家整理20xx年全国高考作文真题汇总，不少教师已经从高考作文题目上开始分析今年的高考难度，不管难易与否，祝各位考生，取得好成绩。

之前我看到乞丐都会情不自禁地给他们两三元，一个电视节目更让我觉得乞丐很可怜了；现在我只有特别相信一个乞丐才给他几毛钱。是什么使我产生了这么大的转变呢？是一片小学生的作文。

放鞭炮的二年级作文(集锦5篇)

下面的“放鞭炮的二年级作文”也许也许是你在寻找的内容。作文从某方面体现一个人的水平，写作能够很好地传达个人的思想情感。优质的作文需要内容与形式并重。希望本页内容能帮助到您！

放鞭炮的二年级作文 篇1

过春节时，最愉快的事情就是放鞭炮了。

大年三十晚上，在爷爷奶奶家吃完年夜饭，我迫不及待地跑下楼，拿起爸爸为我买的烟花棒，点燃打火机，“哧”地一声点燃了。四朵绚丽的火花在我的眼前飞来飞去，我挥舞着手中的烟花棒，任由它们在空中自由地飞舞、旋转，仿佛有四条火龙从天而降。我跑着、跳着、欢呼着，爸爸在一旁静静地看着，不时发出爽朗的笑声。

烟花棒放完了，我还不尽兴，爷爷又手把手地教我点燃了另一个烟花。烟花冒出了漂亮的火花，腾空而起，在天空中画出了美丽的线条。这时，爸爸在一旁点燃了很长一串小鞭炮，不一会儿，“噼噼啪啪”地炸开了，我急忙躲在一边，两手捂住了耳朵。

就在此时，家家户户的烟花都争先恐后地放了起来，黑暗的夜空霎时间被点亮了，真是“烟花飞舞迎新年”呀！

放鞭炮的二年级作文 篇2

201X年的最后一天，也就是人们所说的除夕，家里往往都会放鞭炮、走人家……

吃完饭，爸爸就拿柴烧了一大团火。我非常想让火烧的很旺，因为火越大，就说明xx年我们家会过得红红火火。而且我们还可以用火来玩鞭炮。

我把鞭炮都从家里拿了，放在地上。我先拿了一根仙女棒，点燃之后在空中写下了“祝大家新年快乐”的字。我还玩了“陀螺”，先用火点燃引线，它就自动旋转起来，而且周围还有彩色的光。姐姐点燃了“火树银花”，它喷出了许多漂亮的火花，特别像会发光的喷泉，而且还伴随着“噼里啪啦”的响声。随后我们还玩了冲天炮。随后我拍完了，一种特别有趣的烟花，我给它取名“电光棒”。我们拿了十几根绑在桃树上，随后点燃，特别像桃树在发光，可好玩了！有两个妹妹特别害怕的躲在一旁，远远的看着我们。而胆大的我拿着烟花拍了不少自拍照呢！我们玩着玩着玩累了，中场休息了一会儿，看了一会儿联欢晚会。然后又跟妹妹她们继续在外面玩烟花。

今天，我玩的可开心了！大家肯定也很高兴吧！

放鞭炮的二年级作文 篇3

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”当外面的爆竹声开始此起彼伏、响个不停的时候，我们就知道春节到了。

除夕夜，家家户户张灯结彩，门口贴着红通通的对联，挂着红艳艳的灯笼。全家老小聚在一起，喜气洋洋地吃着饺子、看着春晚守岁，别提有多开心了！而我，最喜欢干的事情莫过于放鞭炮了。

我放的鞭炮五花八门，有火箭炮，有火柴炮，有电光炮，还有摔炮。其中我最喜欢放火箭炮，因为它射得，而且也很美丽。

我先用一根香小心翼翼地将导火线点燃，仅两秒钟功夫，火箭炮就“嗖”的一声射向了空中，然后在天空中炸开了花，像天女散花一样，给夜空添加了绚丽的色彩。

我觉得放鞭炮永远也放不够，但是由于会污染空气也不安全，现在市政府已经禁止在城区放鞭炮，这样过年也少了很多乐趣，我很怀念放鞭炮的那些日子。真希望以后能研制出既没有污染又很安全的鞭炮！

放鞭炮的二年级作文 篇4

过年了，我去奶奶家拜年。

到奶奶家，一阵互相祝福后，我就开开心心地领到了一个红包，接着就被奶奶叫出去到楼下广场放鞭炮：“传说过年会有一个这样的习俗……”奶奶边说边捧出一个红色的圆柱形的盒子。

我定睛一看，这大红的外包装上画着漂亮的蝴蝶结：“哇，好漂亮的鞭炮。”只见奶奶从盒子里拎出鞭炮的一只漂亮的“小耳朵”——导火索，它全身都是红色的，我把鞭炮一个个摆成一圈圆形，又从奶奶手里接过一根正在慢慢燃烧的香。我小心翼翼地半蹲着靠近鞭炮，一手捂着耳朵，一手伸得直直地用燃烧的香去碰鞭炮身上的导火索。因为心里有点害怕，手微微有些抖动，最后还是爸爸过来站在我身后扶住了我的手，我才成功了。

那红线嘶嘶地燃烧起来，很快变短，我赶紧逃到边上。只听“嘭”的一声，鞭炮燃烧地冲向天空“噼里啪啦”，天空变成彩色的了，杏黄、天蓝、草绿……就像一个花篮，可漂亮啦！天上还掉下了一些废纸屑，就像欢蹦乱跳的小孩在地上滚动。

放鞭炮虽然污染了空气，但是非常有趣。

放鞭炮的二年级作文 篇5

过年了，对我来说新年里除了穿新衣拿压岁钱外，我最喜欢的是放鞭炮。今天我和爸爸买来了擦炮，所谓擦炮就是拿着爆竹在盒子边上的火花纸上轻轻的一擦，爆竹被点燃后就扔出去，鞭炮在地上爆炸声音很是响亮。学会了放鞭炮我和哥哥就来到小区的空地上放起来，你一个我一个，我们放的不亦乐乎。

这时哥哥一不小心把鞭炮扔进了小河里，鞭炮在河里炸开，溅起了很多小水珠，我和哥哥发现在河里玩比在空地上玩有趣多了，于是接二连三的把鞭炮扔进了河里。河里溅起密密的水珠，一波连这一波。这时有位老奶奶过来说：“小同学我在洗衣服，你们怎么可以放鞭炮?你们看水珠溅到了我的脸上，而且万一鞭炮扔在身上，那不是很危险?。”听了这句话我和哥哥都胀红了脸。从放鞭炮这件事上使我明白，无论干什么事都不要伤害到别人。

小学二年级写冬天的作文集锦

在学习语文的时候我们会接触到作文，为了帮助我们感受多姿多彩的世界，那么冬天的作文应该如何书写你知道吗？一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。你知道写好一篇关于冬天的作文的关键是什么吗？以下由编辑为大家精心整理的“小学二年级写冬天的作文”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

小学二年级写冬天的作文 篇1

我爱春的生机勃勃，夏的五颜六色，秋的硕果累累，但是我还是最爱冬的冰清玉洁。

提到冬天，不得不说到雪。隆冬降至，纷飞的白雪，像一个个淘气的小精灵，轻轻地掠过天际，潇潇洒洒地落到地面上。不久，地上覆盖了一层厚厚的皑皑的白雪。走在厚厚的雪地里，脚下不断发出咯吱咯吱的响声。

六角形的雪花，徐徐飘落，如诗如画，是雪把世界装点的如嫦娥仙子的玉宫一般，洁白无暇，不含一丝一毫的污秽。雪落在树枝上；降在屋顶上；覆在土地上；盖在冰封的河床上,所到之处，必是皑皑映眼。

人们常说北国是银装素裹的世界，不错的，但是，在这银色的世界里也不失一丝色彩。看，那被雪所盖的枝头上，悄悄地鼓出了一个花苞，是梅花！过一夜，花便争相开放。“墙角树枝梅，临寒独自开”，梅花默默地为银白色的北国风光装点出一片片绚烂的色彩。踏雪寻梅，花的香味欲人，香飘数里，让人陶醉其中。

北风是北国冬天的象征。它虽然寒冷，但却不失韵味。呼呼地号叫，哄哄地吹号，犹如交响乐一般，此时，北风不仅有音乐的韵味，还有沁人心脾的芬芳。

风停的时候，是孩子们最快乐的时候。都戴上手套，拿起小铲子，跑到雪地上，打打雪仗、堆堆雪人。孩子们的脸冻红了，小手也冻红了，冷冷的，但小心坎儿里是无比的愉悦。大人们也出来了，扫出一条路来，方便来往的行人。到处充满着欢声笑语。

北国的冬天。雪后似琼楼玉宇；花香似情人甜蜜的话语；北风似健硕的青年！我爱北国那银装素裹的世界，爱那点点红梅，爱那冬天的风，爱那冬的冰清玉洁！

小学二年级写冬天的作文 篇2

秋姑娘刚收拾完行李，冬爷爷就风风火火地赶来了。他一不小心，把他的糖罐子打翻了，就给大地披上了一层薄薄的银霜，小草上树叶上都好象长了白眉毛。

冬爷爷一到，许多树的树叶都落光了，只剩下光秃秃的树干。只有那不畏严寒的青松，依然屹立于风霜之中，它的叶子还是那么苍翠，生长得还是那么挺拔。

冬爷爷一到，百花都凋谢了，唯有腊梅在这隆冬时节绽放出它那美丽的花朵，散发出淡淡的清香，弥补了这冬季百花绝迹的空缺。难怪诗人在诗中赞道：“遥知不是雪，为有暗香来。”

冬爷爷一到，就给我们送来了年画。清早，我们一起床就看见玻璃窗上结满了冰花。有的像连绵起伏的群山，有的像可爱的小白兔，有的像闪烁的小星星，有的像奔驰的骏马，还有的像含苞欲放的花朵……这是冬爷爷在夜里画的。

冬爷爷一到，北风就呼呼地刮起来，紧接着洁白的雪花从天上纷纷扬扬地飘起来，一朵接一朵，它们在空中相互闹着，最后慢慢落到地上，给大地披上了一件雪白的大衣。只见地上的雪越积越厚，树上、房顶上、田野里到处银妆素裹。这下小朋友们可高兴了，他们纷纷来到雪地里堆雪人、打雪仗，还有的在滚雪球。他们穿着五颜六色的棉衣，给这白色的世界增添了几分色彩。

冬天真美啊！我爱冬天。

小学二年级写冬天的作文 篇3

秋姑姑刚走，冬爷爷就迫不及待地向我们走来！

北风呼呼地刮着，就像几千只老虎在吼叫。打开门，一股刺骨的寒风向我们涌来，吹得我们不由自主地打了个寒战。鹅毛般的大雪纷纷扬扬地从天而降。落到屋顶上，像给屋顶戴了顶白色的帽子；落到松树上，像给松树穿了条蓬蓬的公主裙；落到大地上，像给大地铺上了一层厚厚的棉被。

腊梅花开了，飘散着淡淡的清香。青翠欲滴的翠竹和挺拔粗壮的苍松在寒风

中毅然挺立。蟒蛇和它的同伴们蜷缩在一起，正做着香香的美梦呢！小蚂蚁们早早地准备好了过冬的粮食，这会儿，它们正在洞里聚餐呢！瞧，它们个个吃得津津有味！再来看小刺猬，它跷着二郎腿，哼着小曲儿，不一会儿，它的歌声就变成了呼噜声！

小朋友们不怕冷，他们有的乘着雪橇，从高高的山坡上滑下来，有的在厚厚的冰上溜冰，还有的在雪地里快乐地跳绳，个个玩得不亦乐乎！

我爱这迷人的冬季！

小学二年级写冬天的作文 篇4

有的人喜欢温暖和煦的春天，有的人喜欢烈日炎炎的夏天，有的人喜欢秋高气爽的夏天，而我却最喜欢美丽又有趣的冬天了！

早晨，我一打开窗户，一阵阵寒风像一把把小刀划过我的脸庞。窗外的树从根到梢，都挂上了一层霜，放眼望去，整座城市仿佛浸在乳白色的浓雾里，有时像天神倒下来的乳牛奶，有时像仙女身上披着的白纱......

远处的山上也变得白茫茫的，像盖上了一层白棉被。夏天十分挺拔茂盛的树木，也脱下了翠绿的衣裳，就像一位位穿着破旧衣服的老人，站在风中瑟瑟发抖。但是，还有一些仍像青年般立在那里，它们为这雪白的冬天装点了生命的绿色，它们就是岁寒三友：松柏、青竹、梅花。

不仅如此，还有许多动物在自己的被窝里冬眠了。小朋友们倒是十分兴奋，有的在雪地里打雪仗、堆雪人，有的在家里装扮圣诞树，还有的围坐在火炉边取暖，热闹极了。

我眼中的冬天美丽又有趣，我真喜欢它。

小学二年级写冬天的作文 篇5

冬天的校园

潍坊市日向友好小学三年级一班杨歌

一年有四季，我独爱冬。当漫天的雪花像一群可爱的小精灵飘然而下的时候，冬天悄然而至。冬天的校园一片洁白，放眼望去，小路上、大树上、房屋顶上满是的，像披了一件件白大衣。

冬天校园里的松树还是那样绿、还是那样高大、那样挺拔。就像站岗的士兵一样在保卫着我们校园的安全；又像一位亭亭玉立的舞女，正在抖动着她那五彩的衣裳，她是如此的美丽，美丽的让人心旷神怡。走近一看，它的叶子像针一样细、尖。像是在说：“别碰我，小心我扎你。”教学楼的落水管下面有几根冰柱，冰清玉洁。如果你摸一摸，滑滑的、凉凉的。

冬天的校园里，最活跃的还是孩子们。下课了，同学们会像小鸟一般飞奔出来，操场上、小路上、大树下、教学楼前到处是，他们有的在跑、有的在打雪仗、有的在观赏这雪的世界，欢笑声、打闹声汇成欢乐的海洋。他们忘记了寒冷，忘记了忧愁，他们心里充满了欢乐。

冬天的校园是孩子们的天下，我最爱这校园的冬景。

指导教师：郭荣波

小学二年级写冬天的作文 篇6

一年中有四季，每个季节都会有不一样的乐趣：春天可以放风筝，夏天可以游泳，秋天可以野餐，冬天可以堆雪人、打雪仗。在这么多的季节中，你最喜欢哪个季节呢？我最喜欢冬天。

冬天，是一个寒冷的季节，但是，我却喜欢冬天，因为，冬天会下雪，只要一下雪，我们就可以打雪仗、堆雪人了。

记得去年的冬天，一个星期日的早晨，我从窗户像外面望去，看见了白茫茫的一片，屋子是白的，车是白的，就连地上也是白的。我看到这白茫茫的雪，心里蹦出了一个点子：我可以去找朋友们打雪仗呀！于是，我穿好衣服，刷过牙洗过脸之后，立马冲出家门去找朋友们玩。

不过说起来我跟大家还真是心有灵犀，我刚去到门前的那一片空地上就看见了朋友们，我走到那里，跟他们说：“我们来打雪仗吧，分成两队，一队三人。”我们分好了组，分完组之后我们就开始制作“弹药”，我们做好足够的“弹药”就开始“打仗”了，我跟我们队的成员开始“进攻”，我是“狙击手”。我们队的另外两人一个继续制作“弹药”，另一个跟我一样进行“攻击”，我一打一个准，不过对方也不是盖的，幸好我们这里有一个“防御墙”才能抵挡住他们的“攻击”，我刚把头伸出去就被他们来了个“爆头”，我气愤不已，就立马还了一击，他们也不甘示弱，还是顽强抵抗……

冬天的雪是纯洁的，我们是快乐的，冬天，我爱你！

小学二年级写冬天的作文 篇7

由于有你，让我喜欢上这个季节。入冬了，好冷自己走在大街上，不知道该去哪里。嗨呀，口袋里仅还有几个一元的钢蹦，这几元钱在这个大城市能做什么呀，我孤傲的走在大街上，低着头看着脚底下那走不完的路，啊呀什么时候是个尽头，工作...

秋天很快就过去了。当叶晨早上起床时呼出了一口吻时看到一点点白色的雾气从她口中冒出，她立即反应到冬天来了。一个阴天，叶晨住的村庄下了这个冬天里的第一场雪，她约了几个小伙伴出去玩雪。

早已进入了冬天，但糊口在家乡的我却没有感觉到一丝丝寒意。北方早已经是雪窖冰天了，那里只有白色，没有其它颜色了，家乡的冬天是暖和的！

山阳今年的冬天少有的冷，动不动就零下七八度了。这固然与哈尔滨比是小巫，可对于常常糊口在暖和的陕南人来说，无疑如同掉到冰窟里，所以只要在户外，就常常可以听到一片诉苦的诅咒声。冬天是个锦绣的季节，它固然没有春天那样生气希望勃勃，没有夏天那样热情奔放，也没有秋天那样硕果累累。但是，在我的心目中，冬天仍是那样迷人！

冬天，一望无际的天空，正飘着一群雪白的小精灵，它们就是锦绣的小雪花。

冬天到了，我戴上了紫领巾。我很喜欢他它我亲爱的爸爸妈妈，你们要戴么假如这紫领巾变成双份就好了，你们都戴上，我不戴也行，由于我看着也温暖。

冬天，没有春天那么鸟语花香，风景宜人：没有夏天那么骄阳似火，电闪雷鸣；没有秋天那么硕果累累，落叶纷飞：但它给我们带来了漫天飘动的雪花。

我爱春天的生气希望勃勃，我爱夏天的热情奔放，我爱秋天的果实累累，但我更爱冬天的白雪皑皑。你见到过冬天吗？你感触感染到冬天但来的乐趣吗？我想你们一定感触感染过吧！而且是跟我那种奇妙的感觉一样的吧！

小学二年级写冬天的作文 篇8

傍晚，天空中下起了小雨。突然，我发现雪花藏在了雨点中纷纷落下，我心目中的冬天终于来了。

雪花像美丽的白蝴蝶翩翩起舞，像蒲公英随风飘扬。调皮的雪花跑到了田野里，落到了屋顶上，坐在了树枝上……。第二天清晨，走到屋外，望出去白茫茫的一片，银装素裹，好看极了！雪花变成了一条厚厚的棉花毯，盖在了麦苗上；变成了一条条白胡子、白眉毛，粘在树枝上，大树变成了老爷爷；变成了一排排钢琴键装在了屋顶上，屋顶变成的一台漂亮的钢琴……。太阳公公出来了，雪花偷偷的溜走了——棉花毯不见了，白胡子、白眉毛没有了，钢琴也消失了。原来他们变成了雪水，形成了一条条小水流，流进了沟沟渠渠，最后流进了大河里。

我也喜欢冬天的梅花。梅花盛开了，有黄的、红的、白的，一阵阵清香扑鼻而来。我不禁想起了一首诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”它的意思是：墙角边有几枝梅花，寒冷的天气里独自开放。知道它不是雪，因为清香扑鼻而来。描述了梅花不畏严寒、坚贞不屈的高贵品质。

冬天还有一个特别的景象就是结冰。气温很低的时候，水就会结成冰。雪水在背阴的屋檐下，结成了尖尖的冰凌。这是我第一次看见的。湖面上也结了一层冰，在比较厚的地方，小鸟都可以站在上面，跑来跑去。我高兴的对爸爸说：“我也要下去走走！”爸爸说：“冰很薄，即使厚的地方也承受不了人的重量，很危险的。”

我喜欢冬天，因为它很美！

小学二年级写冬天的作文 篇9

在这四季中，我喜欢寒冷的冬天，更喜那雪花。

早晨，我刚起床，望着窗外那一片雪白雪白的大地毯和那鹅毛大雪，雪花犹如一位位貌美如花，闭月羞花的小仙女一样，在湛蓝的天空中跳着优美的舞蹈。我一走出门，刺骨的寒风向我吹来，使我瑟瑟发抖，我连续打了几个喷嚏。雪花有的像一只只蝴蝶，在天空中飞舞；有的像一片薄纸，从天而降；还有的像七零八落的花瓣，在空中旋转着。

中午，那雪花如同一滴泪水，滴下便无法返回。我接触了雪花，那洁白如新的雪花，一秒钟不到，就已经变成了一滴小水滴，湿润了我的手掌心。又一片雪花飘到了我的头上，漂到了我的衣服里，裤子上……把我身体变得湿淋淋的。“诶！为什么那片片雪花不能再多呆一会儿？这么快就融化了呢？”我疑惑地闻着我自己。“要不我多接一点雪花，说不定这样它就不会融化了呢？”说完，我立刻伸出手来继续接雪花，不久我的手就变成了红彤彤的胡萝卜。

傍晚，那雪花在黑黑的屏幕中飘飘落下，使那屏幕添加了许多光彩。那漂亮的雪花在我的眼前缓缓地落下。第二天早晨，太阳在空中闪耀着灿烂的光芒，我望着窗外，那雪花已经不存在了，被太阳融化成一片片水坑。我的眼中闪耀着留恋的光芒，“唉！雪花啊雪花，你怎么融化了呢？”

雪花，那纯洁的雪花，那雪白而又单纯的雪花，你怎么融化了呢？我真希望你能留在那五彩的大地上，雪花，你是令人羡慕而又令人欣喜。

小学二年级写冬天的作文 篇10

刚刚还是“秋风杂秋雨，夜凉添几许”，却已经是“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”了。

还没来得及跟秋姑娘说声再见，冬天就这样悄悄地来到了我的眼前。

光秃秃的小树们，是冬天的士兵。他干燥龟裂的皮肤上，有着冬天写下的日记，上面诉说着他一路赶来人间的故事。在枝头，仅有的一两片叶子，摇摇晃晃，摇摇晃晃。他们努力地留在枝头，似乎是对秋天的不舍。

寒冷的北风，是冬天的号角。“呼……呼……”，他一次又一次地吹着我们的脸颊，让我们不禁裹紧了身子，添上了一件又一件的衣服。他是不是要把我们吹回那温暖的被窝，才甘心呢？小动物们都被他吹得无影无踪了，怪不得柳宗元这样写道：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”

暖暖的太阳，是冬天的小火炉。她就这样暖暖地挂在天空，把她的温暖传递给大地。阳光就像妈妈的手，抚摸着我，那么暖和，那么温柔。有了她，我们的世界变得美好了，我们的心情也变得灿烂起来。

洁白的雪花，是冬天的小精灵。我们期盼着她，因为有了她，大地洁白无瑕，因为有了她，我们快乐无比，因为有了她，冬天才觉得完美。

冬天，欢迎你的到来！

五年级想象作文集锦十二篇

今天分享给大家一篇关于“五年级想象作文”的新鲜文章。写作是全面升华语言能力的基本途径之一，通过写作可以启迪自身的灵感和创造力。优秀的文章需要的斟酌字句。希望我们的网页能为您提供有益的信息和知识！

五年级想象作文 篇1

每只手都有五根手指，每人都有一双手，心录手巧的小手也是这样。

有一天晚上，其中的大拇指发话了：看你们，谁有我胖?一个个瘦骨伶丁地，没力气!食指说：我们虽然很瘦，但作用都与众不同，所以你不能因为你最大而来侮辱我们，横行霸道。其它手指都异口同声地说：对，食指说得对，你不能欺负我们。大拇指带着骄傲、傲慢的语气说：你们谁的力气有我大?每次不是我帮你们，你们能做好吗?再说了..

好了好了，你说了那么长时间，该我说了，食指说：你难道不能体检我的劳累吗?在写字时，我是主力;在读书时，我和老大都拿着，别看我虽小，但我还是和大哥(大拇指)齐名。

话不能这么说，我们在帮小红做某些事情也是主力，中指和无名指慢条斯理地说没有我们，你们怎么能得到名声?

只有小拇指默默无语。大家一起冷笑他，说他没功劳，然后像放鞭炮似地喷出了讽刺的说来。嘴巴说：不对，小拇指也有功劳，你们各有各的作用，只要团结一心，就会事事顺利。

其它四个手指惭愧地低下了头。以后它们团结一心，最后得到了他人的好评。

五年级想象作文 篇2

每个人生活在社会上一定要有自己的职业，而我呢，将来就想做一个伟大的科学家。假如是我一个科学家，我要做一种智能手套，这种智能手套有两种功能。功能一：它能在你买东西时识别那样东西是不是假货。如果是假货的话，手套就会变成白色并让你觉得这件商品特别重。功能二：预知未来。这是一种特殊功能，会把你一个星期内遇到的特殊事都让你提前知道。如果手套显示出：小偷光顾，这四个字的时候，那你就快点设陷阱来捉小偷吧！

不然你的东西就会被小偷偷清光。智能手套所遇测的事有百份之九十九是正确的中国教”育文！摘。假如我是一个科学家，我还做一种豪华电筒。顾名思义，它可以将你不要的旧东西变成非常豪华，有用的东西。例如：它可把一个古老的“老爷钟”变成一个漂亮的电子记时钟；它也可以把一只丑陋的流浪猫，变成美丽可爱的波丝猫；它还可以把一片荒芜的土地变成一片水草肥美的沃土。为了我的愿望能实现我现在要好好学习，早日为人们做出更大的贡献。

五年级想象作文 篇3

上个学期，我们学了一篇课文，叫《新型玻璃》。从课文中我们识了夹丝网防盗玻璃，夹丝玻璃，变色玻璃，隔热玻璃还有吃音玻璃。但我觉得这些玻璃还不够稀奇。

现在科学在不断发达，神奇的新型玻璃也越来越多。如果我是发明家，我想发明这四种玻璃——清新空气音乐玻璃、吸尘玻璃、护眼玻璃和书籍玻璃。

清新空气音乐玻璃，它随着阳光的照射，就可以净化空气，还会播放出动听的乐曲。有人可能就会有疑问了：“如果没有阳光，它的功能是不是就不能用了呢？”当然不是了，清新空气音乐玻璃有两种启动方式：一种就是用阳光照射启动，另一种是用拍手声启动。在没有阳光的日子里，只要一拍手，就既可以净化空气，又能听音乐了。随着拍手的声音大小，还可以变换乐曲的旋律。

吸尘玻璃可是长了一双尖锐的“鹰眼”，它只要看见方圆几百里有灰尘，就吧它吸进“肚子”里。再过一会儿，它会变魔术般的把灰尘变成各种你喜爱的花香，弥漫在空气中，让人心情舒畅。

护眼玻璃，故名思义就是可以保护眼睛的玻璃。它也长了一双尖锐的“鹰眼”，能“看出”你的眼睛是否疲惫了。它通过红外光线，如果感知到人眼疲惫了，就会切换到比较醒目的图案。如果主人不喜欢这张图案，还可以随意调整，变换成各种图案。

书籍玻璃是一种阅读玻璃，它可以当作世界图书馆来使用。房间的玻璃只要装上它，就可以看书，甚至查资料。不管你要看的书是古文还是外语，漫画还是小说，这玻璃里都应有尽有。

科技的脚步越来越快，玻璃也会不断变化。希望有一天，我的想象能够成真，让玻璃更好地服务于人类。

五年级想象作文 篇4

有一只孔雀，对自己的外表十分在意。在她眼里，自己就是全世界最漂亮的。于是漂亮美丽这些词就和她交上了朋友，整天在她脑子里打转。

一天，孔雀从自己的小木屋里出来到草坪上散步。这时，她看见正在采蜜的小蜜蜂和穿着大花衣的公鸡，便问道："你们和我比一比谁漂亮好吗？"小蜜蜂和大公鸡说："我们没时间，你去找别人吧！"孔雀又看到在修剪草坪的纸姑娘，又问道："姑娘，你这么漂亮，和我比一比谁更漂亮好吗？"纸姑娘说："你还是好好工作吧，劳动才是最美的，心灵美才是真正的美！"

孔雀不信，她正打算拉着纸姑娘去找补锅匠，问问他纸姑娘说的话到底是不是真的。巧了。补锅匠正从这里经过，他好像什么都听到了似的，走过了语重心长地对孔雀说："纸姑娘说的没错，只有心灵美才是真正的美，只有好好工作，才能得到别人的赞美，大家才会尊重你，你就听我们的吧，准没错！"

孔雀把纸姑娘和补锅匠说的话听进去了。开始了她的工作，过了段时间，大家不仅仅对她拍手称好，还把她评为了"森林好市民"呢！

五年级想象作文 篇5

天晚上，我被一阵风吹到了大森林。

我发现我已经变成了一个骑士，正骑着一条翼龙。我骑着翼龙飞到空中，天渐渐露出了鱼肚白，很快，天空就亮了。我看到各种动物都委靡不振，蜷缩在地上，我连忙返回地面，就问那只小猴子：“这里发生了什么事情，怎么会变成这样？”小猴子说：“人们把水源污染了，我们喝了那些水，就变得无精打彩、体弱多病。”我说：“那水源在哪里？”小猴子带我走过了一片森林，前面有一条小溪，我连忙走过去一看，这条小溪散发着一股恶臭，水上还漂浮着泡沫。

我立即去找那间厂的厂长，我说：“厂长，你们工厂排出来的污水把小河里的水污染了，现在有动物喝了被污染的河水，已经奄奄一息了，所以你们要保护地球，不要把污水排到河里。”厂长说：“好的，我们会保护地球。”

我和动物们开始清理河里的污水，几天后，小河里清澈见底，小草鲜嫩无比，大树粗壮挺拔，动物们又过上了美好幸福的生活。

突然，一道光出现了，我连忙闭上了眼睛，光逐渐消失了，我马上睁开眼睛，啊！我原来回到自己的家里面。

五年级想象作文 篇6

光阴似箭，日月如梭。20年后的我已经是一位有名的医生了。我不仅医术高超，而且还研发了一种能治百病的新药物——百病克星。它能快速有效地帮助病人解除病痛。

早晨，我开着帅气的.“保时捷”环保轿车，离开我的豪华别墅去医院上班。来到医院不久，便来了个小男孩，他感冒了，还发着高烧，我马上给他开了药——一粒百病克星。不过感冒这种轻微症 状只需闻几下百病克星就可以了，根本不需要服用。果然，小男孩闻完百病克星后，脸色变红润了，渐渐停止了哭泣。

过了一会儿，中午到了，我正吃着机器人外卖先生送来了丰盛午餐，忽然我的手表“嘀嘀嘀”作响，我知道又有病人来了。果然是一位老人，他的癌症急发，我连忙为他进行了手术，我做手术速 度快，而且病人根本感觉不到疼痛。手术后，我又开了两粒百病克星，老人一服完，马上精神抖擞了。

这就是20年后的我，一个受人尊敬，医术高超的医生。现在的我一定要努力学习科学文化知识，那就能够早日实现我的梦想了。

五年级想象作文 篇7

到了22世纪，将会有一种新型汽车。这就是我发明的海、陆、空三用新型汽车。

这种型号的汽车是超快发动机、超高强度钢块，防炮玻璃。它的材料极好，用钢锤猛打都打不出一点痕迹。

只要你往里面一坐就会有舒服的感觉。里面的座位都很软，跟躺在床上一样舒服；车里有隔音玻璃，帮人们消掉外界的声音；有空调，让人们冬热夏凉；有电视，录音机，让人们休息的时候看看、听听。这些都是远控的，假如你想看电视，就按一下按扭，屏幕上立即会出现画面。

这部车子是无人驾驶的，它的司机是一台超级电脑。可以自动调节车内一切系统。

假如你想往玩，就按一下开车的按扭，再输进你想往的地方，就可以了。它的速度很惊人，每秒可达到四公里之多。

假如你想腾飞，就按一下腾飞按扭，就行了。可以让你看一看自然风光，到世界各地往翱翔。

假如你想下海，没题目，按一下下海按扭，立即就下海。人们可以在海底看动物、珊瑚，让人们进一步了解大海。汽车就是潜得底下，也不会因水压而影响。

这就是我发明的新型汽车，不错吧？

五年级想象作文 篇8

上学的路上，我看着疾驰而过的一辆辆汽车。它们的尾巴后面喷出一阵一阵的烟雾，还散发着难闻的气味。我想：要是能发明一种新型汽车，对环境没有任何污染，那该多好啊！想着想着，一辆崭新的汽车呈现在我的眼前。

这辆汽车采用新型的涂层，随着光线的强弱变化，它的颜色也在不断变化，与周围的环境融为一体。小汽车顶部安装着一种新颖的，功能强大的紫外线吸收仪，能够吸收大气中的对人有害的紫外线。汽车发动机里还安装着智能过滤网，尾部装着一台强力吸尘器。安装了这么多部件全是为了减少废气，吸收有害光线。这辆新型的小汽车为人类健康做出了贡献。

未来的新型小汽车不仅能够保护环境，还有着更为强大的功能。

未来的新型小汽车富有变化，能根据人类的需要增加设备。它可以变出几间房间，人们可以在这辆汽车上过夜；晚上要是有人偷盗东西，汽车就会发出一种刺耳的噪音，主人听见了就会及时赶到。万一主人不在车上，有人想偷盗，汽车就会给主人的手机发送信号，保证安全。天冷的时候，汽车里的空调就会散发暖气；天气热时，空调就会散发出一阵阵清凉，使人心旷神怡的冷气。如果遇到堵车，这辆汽车就会增加一个设备，汽车两边就会长出一对“翅膀”，不知不觉的飞上天空，飞到自己想到的地方去。

“滴滴”，一声刺耳的汽车鸣笛声打断了我的思绪。我想：只要认真学习，掌握科技文化知识，将来发明这种新型汽车肯定不是梦想。

五年级想象作文 篇9

5亿年前

我本是侏罗纪时代的一块石头。我生活的环境很优美，可以说是“鸟语花香”、“绿树成荫”、“溪流潺潺”。我的朋友恐龙经常在这里出没，他们的脾气都十分粗暴。其中有一位令我印象最深，因为它将我当成了它的玩具，踢过来，抡过去，又用它那硕大的头颅狠狠的撞击我，于是几番摔打过后，我被撞成了一粒很小的石头，于是，我便给自己起了一个名字“沙”。

4亿年前

虽然变成了一粒沙子，可我的生活却依然如故。直到有一天，我的生活发生了巨变，一次巨大的火山爆发，炸毁了我的家园，还让我的朋友恐龙灭绝了，因此我变得十分孤独。

999万年前

“长江后浪推前浪，一代更比一代强。”伴随着时代的变迁，大陆板块的迁移，生物品种越来越多，周围的生态环境又恢复如初了，一切又充满了勃勃生机。我的周围也多了许多我的同类，我们成了亲密的伙伴，一起随风起舞，开心旅行。

100万年前

乐极生悲，果然是个至理名言，我充分体会到了它的深刻含义。有一天，我们这里刮起了龙卷风，许多伙伴都被吹了起来。一时间，天地一片昏暗，许多高大的植物有的被拦腰折断，有的被连根拔起。我和伙伴们东逃西窜，不得不流落他乡。悲惨的我拖着伤痕累累的身体，来到了荒无人烟的沙漠，开始了艰辛的新生活。虽然我很小，可是这里的细沙更小，从而让我始终是“鹤立鸡群”、“独一无二”，它们也因此十分讨厌我。

一千年前

风既可以让我悲伤，可是也给我带来了幸福和欢乐。有一天，我被一场大风卷进了大海里，一只珍珠贝把我“收入囊中”，我的眼前一片昏暗。然而，我并没有悲观，我想，待我重见天日之时，便是我幸福来临之日。

前天

一位渔夫在打捞到的珍珠贝里将我捡出来，卖给了一家珠宝店，他换了很多钱，我因此也有幸被摆放进了玲琅满目的珠宝柜台，许多人在我的面前来来往往，使我眼花缭乱。

现在

我被戴到了一位贵妇人的脖子上，可能是因为我的个头比较大，并且非常有光泽，所以我成为她整个珍珠项链中的那个中心吊坠。现在，我与我一条绳上的其他朋友生活在一起，十分幸福。

五年级想象作文 篇10

同学们，你们是否想过未来是什么样子，又是否想过未来的汽车、未来的楼房、未来的学校又是什么样子呢？虽然我们现在生活在现实当中，但是我们可以去想象汽车、楼房、学校是什么模样的。

未来的汽车和现在的不一样，它是由一块块冰砖搭起来的，这些冰砖不但不会融化，而且还很结实。这种汽车无公害、无污染，还很环保。在汽车里，有沙发、桌子，可以专门让你写资料；有隐形空调，调冷调暖、随心所欲；还有一台体积小却容量大的饮水机，这种饮水机不需要插座，只要按一下绿色按钮，就可以开始“工作”了，按一下红色按钮，就停止工作了。当然，也少不了主要功能。有一个超能gps，这种gps，有着特殊功能，不光有世界地图，连藏宝图都有。如果你迷路了，只要按一下“寻找”按钮，就一切都尽在你掌握之中了。这种汽车还有一个放大功能，如果你是近视眼，还没有配眼镜，那你可以按一下“放大”按钮，然后你就会在超清屏幕上看到任何东西，无论东南西北，保准清清楚楚。

这就是我想象中未来的汽车，虽然不大现实，但是我相信这个梦想总有一天会实现的。

五年级想象作文 篇11

假如我是无所不能的百变大王，我立誓一定要让这个世界变得丰富多彩，美丽梦幻。

假如我是百变大王，我一定要让这儿变成糖果世界。瞧，别致的小屋全是用糖果做的。枕头是柔软香甜的草莓味棉花糖，木板是用坚硬的巧克力做的，被子是用五颜六色的QQ糖做的。睡在上面一定美梦连连。呀!水龙头还没关呢!可别浪费了这果汁，果汁?不知道了吧!水龙头里流出来的原本是水，经过我百变大王的处理，那些水全变成原生态的饮料了，我要让所有人都吃上无公害食品。

假如我是百变大王，我要建一所百变医院，让所有得病的人都恢复健康。看，等治病的人有双目失明的老人，残疾的中年人，得了怪病的小孩呀!别再看了，这样只会越来越伤心，跟我去另一个地方看看吧!瞧，这样没有疾病，没有痛苦、没有忧伤。出来的都是健康的，看他们一个个开心极了，不再自卑，没有不平。

假如我是百变大王，我要让每个小孩都有学上，都能穿上彩虹糖做的衣服，坐在明亮的教室轻松的里学习，快乐的玩耍，到处都充满欢乐，每个人脸上都洋溢着幸福。

假如我是百变大王，我要用泡泡糖载着人们远行，让大家远离尾气污染，还人们一个充满灵气的世界，大家可以尽情的呼吸，长命百岁。

许多道金色的光洒在我身上，暖暖的，舒服极了。夕阳快下山了，我们得赶紧出去，马上就要下糖果雨了，哇!许许多多的糖话往下掉，有巧克力、棒棒糖、彩虹糖怎么样?我的糖果世界你还满意吧!

假如我是百变大王，我要为这个世界增添更多欢乐与精彩!

三年级鸽子作文集锦十二篇

提高语文成绩需要注重作文部分的学习，通过写作可以更快提高表达能力。优秀作文需要勤奋练习，你已经收集整理了多少作文模板呢？为方便阅读，请将此页加入收藏夹。

三年级鸽子作文 篇1

我哥哥送给我两只小鸽子，一只是白的，一只是灰的，白的是雌的，灰的是雄的，哥哥说他们是一对双胞胎。

我把这两只鸽子放到以前的鸟笼子里。它们喜欢吃小麦、玉米和高粱，最最喜欢吃的是玉米，每次我给它们放进玉米时，它们两个都会飞奔而来地抢玉米，谁抢到归谁。

我的鸽子很害羞，只要一有人从笼前经过，鸽子都会咕咕的叫一声，好像在说：快走开，你好吓人。如果是我从笼前经过，它们好像又在说：主人，你来了，我热了，能不能给我洗洗澡呢？

我的鸽子非常爱干净，冬天两天洗一回澡，每次洗澡都会把自己泡在水里，直到洗干净为止。夏天的时候每天都洗，洗完以后很凉爽，感觉更欢快。

小鸽子生活很有规律，上午七时，它们用力地拍打翅膀，把身上的脏东西甩下来；中午十二时，它们就会喝一口水，吐到自己身上，然后拍一拍翅膀；下午六时，它们会坐到笼子里的木板上荡秋千玩耍

我喜欢鸽子的美丽，更喜欢鸽子的天真和有趣！

三年级鸽子作文 篇2

我们家养了三只鸽子，是爸爸的朋友送给我的，我非常喜欢它们。我觉得它们是一家三口。我猜灰色的应该是爸爸，因为它有健硕的身材，油亮亮的羽毛看起来很神气。我猜白色的好像是妈妈，因为它看起来很温柔，吃起食物来斯斯文文的。一只黑色的，看着体型很小，时常有些调皮，每次给它们喂食物时总是兴奋地飞上飞下的，肯定是孩子了。

但是好景不长，有一次我们去唐河游玩，出门前我给它们准备了食物和水，游玩后我又回到奶奶家玩了两天。就发生了令人很难受的事，因为鸽子的爸爸死了。小鸽子对我叫起来，好像在说：＂小主人你终于回来了，我的爸爸死了，就剩我和妈妈了。＂小鸽子的妈妈伤心的对我叫起来，说：唉，我的小主人，你怎么现在才回来，我失去了爱人。

我真的好难过，因为我的贪玩和不负责任害了一条生命！我还明白了，不管是人还是动物生命都是一样的，只有一次！我一定要好好照顾鸽子，不能叫它们再离开我了！妈妈安慰我说：做人要有责任感！更要爱惜生命！

小鸽子，我爱你们！

三年级鸽子作文 篇3

在我家小区的天空中，总是盘旋着一群鸽子。它们在空中有时聚在一起，有时还要变换队形，就像是一群训练有素的战斗机，在天空中翱翔。真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”呀！

鸽子非常可爱。它的羽毛光滑漂亮，色彩多种多样：有纯洁的白色，有神秘的黑色，有庄重的灰色，还有绚丽的彩色。鸽子的尾巴像半开的折扇一样。它红色的爪子长有四根像钩子一样的脚趾，弯曲而有力。在它不大的头上嵌着一对圆溜溜的眼睛，红圈圈里有点黑，就像是红葡萄籽一样，时刻警惕着四周的一切。鸽子的嘴尖尖的，小小的，总是在“咕咕”地叫着好像呼唤同伴。鸽子走路时脖子一伸一缩的，不时东张西望，有的还把尾巴展开，一幅高傲的.样子，有时它们大摇大摆地走着，好像在说：“我是最美丽的。”

鸽子吃玉米粒等杂粮。我就喂过它们，我把玉米粒捧在手上，它歪着头，警惕地看着我，觉得没有危险了才走近一啄连忙又缩回头来，然后津津有味的吃了，往返几次，看没有危险，就又大模大样的吃了起来。

妈妈告诉我鸽子象征着和平，我更喜欢鸽子了。

三年级鸽子作文 篇4

小学三年级作文：观察日记——鸽子今天，阳光格外明媚。我和妈妈一起去公园喂鸽子。

到了公园，我冲着鸽子园飞奔而驰。到了鸽子园，许多鸽子在草坪上晒太阳，妈妈拿出鸽子食，倒我手里。我兴冲冲的去喂鸽子。

我蹲下身，拿出手里的鸽食，一动不动，让鸽来啄食。这时，两只可爱的鸽子走过来，开始它俩慢慢的吃，一副警觉的样子。过了一会儿，就开始争抢着吃了。原来，鸽子也喜欢和人类和平相处，怪不得人们喜欢用鸽子来代表和平呢。

在鸽子吃食物时，我仔细观察。发现这两只鸽子长着圆圆的小脑袋，雪白的羽毛，尖尖的小嘴，乌黑发亮的小圆眼，很惹人爱。

鸽子在啄食时会发出“咯咯咯”的声音，我忍不住开心的笑了起来。

可是快乐的时光总是过的很快，天色已晚，我们该回家了，我依依不舍的和鸽子告别。今天我们玩的真开心！

三年级鸽子作文 篇5

期待已久的愿望，终于实现了。周日下午，妈妈说要带我去公园喂鸽子，我开心的不得了！一路上我看见了很多美景如粉的紫的粉红的梅花、还有墙壁上的刺梅、还有一些我不知道他的名字叫什么花......这些花给马路装扮的生机勃勃。

我们到了公园，我就嚷着妈妈说：“妈妈，你能不能把鸽食提前给我呀？”妈妈说：“等一会儿吧。”我说：“您能不能先给我，到了地方，我在喂给鸽子们，好吗？”妈妈什么也没有说，鸽食给了我，我就奔着跳着拉着妈妈的手走了。快要到的时候，我说妈妈，妈妈快点，要到了。我就有点害怕，妈妈就来教我如何来喂鸽子，我慢慢的就不怕鸽子们了。妈妈说：“你先把你的两只小手都倒满了鸽食，再把手放低点，让鸽子们看见，你再把手抬高一点，鸽子们就会飞到你的胳膊上了。”就这样，鸽子不断的向我飞来，落在手上肩上，胳膊上，我很开心！妈妈给我拍了好多照片和小视频。

今天我又学到了一件新的知识，那就是，怎样喂鸽子，和鸽子成为朋友。

三年级鸽子作文 篇6

我们家院子里有一群“雪花”般的——白鸽。之所以起这个名字是因为那一群群的白鸽像似一片片雪花一样。十分美丽。

其中一只鸽子的颜色和外形跟其他鸽子并不一样，所以我给它起了一个外号：“不同鸽”它的身上有好几种颜色：浅灰色、深灰色、黑色。它长着又黑又亮的大眼睛，尖尖的嘴和具有特色的脖子。而且它身上的颜色“五彩缤纷”、栩栩如生，十分让人喜爱。

每个人从它那儿经过时，都会称它“不同鸽”。不止它的外表美，而且飞行动作也不例外。

“不同鸽”天天和它的同伴在院子里飞来飞去。当它和自己的同伴准备飞行时我仔细地观察着。它张开它那“五颜六色”的翅膀，再用力用脚向上一邓，就像蝴蝶一样从这边飞到那边，跟淘气的小孩似的`，一会儿到这边一会儿到那边。有事飞得慢，有时飞得快，还有时飞到自己的小家里“咕咕，咕咕”的叫。当它的朋友遇到危险时，它就会立刻飞起来和它打拼。

这就是我最喜欢的鸽子——“不同鸽”。我喜欢它！只你和你的同伴幸福、开心！

三年级鸽子作文 篇7

鸽子的叫声不像黄莺那样美丽动听，也不像布谷鸟那样嘹亮，而是中正平和，这种叫声我觉得才是最好听的。它们有着小小的脑袋，灵活的小眼睛，娇小的身躯，全身长着雪白的羽毛，像穿上了一件洁白的纱裙。

我走进鸽子群中，突然有一只鸽子扇着翅膀飞到了我的肩上，东瞧瞧，西望望，发现我手中没有食物，便失望地扑扑翅膀飞走了。我立刻去买了两包鸽子食，学着旁边的小女孩，把食物摊在手心里。鸽子们好像闻到了玉米粒的香味，立马扑闪着翅膀飞了过来，把我左一圈，右一圈的大包围了。我看着那胖乎乎的鸽子吃食的样子，头一抬一低的，不是还发出咕咕的叫声，好像在点头说：味道好极了！味道好极了！眨眼功夫，我手心里食物都被消灭光了。它们好像意犹未尽，在我身旁不停地徘徊着，久久不肯离去。忽然一只鸽子在我头上啄了起来，原来是调皮的老哥在我不注意的时候，偷偷地放了几粒干玉米粒在我头上呢！让我和鸽子又一次零距离地亲密接触了一下。

时间不早了，我们也该回家了，在我们依依不舍地和鸽子说再见的时候，鸽子在我们头顶飞了几圈，好像在为我们送行。

三年级鸽子作文 篇8

清晨，从远处飞来一只鸽子，落在我家阳台的栏杆上，我悄悄走近它。

它浑身瓦灰色，脖子上的羽毛尤其漂亮，发出金属般的光泽，好像戴上了一圈五彩的绸缎。它那圆溜溜的小眼睛东瞧西瞧，好奇地打量着眼前这个陌生的世界。它的爪子是红色的，在休息的时候总爱把一条腿缩进去，然后在栏杆上一蹦一跳，仿佛在向我炫耀它那纯熟、地道的芭蕾舞美姿。我好奇地再走近一步，那鸽子连忙扑打着翅膀向后退，侧着脑袋望着我，那双小眼睛流露出惊恐凄惨的神色。好像在对我说“别接近我，我怕。”我慢慢地向它走去，用手轻轻地抚摸它的羽毛，它竟然没飞走。起初它浑身哆哆嗦嗦，还不住地用小嘴啄我的手；后来它见我没有恶意，便尽力向我身边凑来。不知为什么，它的一条腿总是缩着，我仔细地观察了一番才发现它的腿受伤了。我疾步冲进屋，找东西给它包扎。等我拿着纱布和药水回来时，阳台上不再有它的身影，只留下一滴血，一滴殷红的血……多么坚强的鸽子呀！

直到现在，我还担心着它，它的腿好了吗？它现在幸福吗？或许，它正拖着那只受伤的腿飞向遥远的天际，向人们传递和平、友谊！

三年级鸽子作文 篇9

白鸽，象征着纯洁与和平，是我最喜欢的小动物。

我们家一共养了五只白鸽，粉红的嘴巴，雪白的羽毛，细细的腿，站在屋檐上就像一位贵妇，展开翅膀飞翔时又像是英姿飒爽的飞行员。它们不仅外观美丽，性格也特别温顺，从不攻击主人，虽然白天会四处飞行，但晚上也会按时回家。我给我家的鸽子取了很多名字，白雪、小白、雪儿但不管多么好听的名字都无法代替它们，再多的名字也比不上一声呼唤无论何时，你只需要咕咕一声呼唤它们就会从四面八方飞来，落在你的手掌上、肩膀上，用嘴巴在你身上蹭了又蹭，让人怜爱不已。

前段时间我们家的鸽子又下蛋了，母鸽也基本不出去了。今天一大早，我又来到鸽子窝里给它们喂食，却发现有两只公鸽子不见了。我刚抬起头就看见它俩从外面飞回来，嘴里还叼着几只虫子，看来鸽子也想尝尝野味了。公鸽子叼着虫子进了窝，母鸽让了让身子我才看清窝里竟然多了几只小鸽子，我说怎么那么早出去捉虫子呢，原来是有小宝宝了啊真是好父亲啊!

天色尚早，小鸽子们还在熟睡中，那模样真可爱。鸽子妈妈叫醒了小鸽子，小鸽子一醒来就开始叽叽喳喳地叫，公鸽子赶紧把虫子放进小鸽子嘴里来不及进食就又飞出去了。

这就是鸽子，漂亮、温顺、可爱，还有责任心。

三年级鸽子作文 篇10

我仔细一瞧，这只鸽子有一双红色的小爪子，鸽子还给它穿上了雪白的连衣裙，美丽极了！它聪明的小脑袋下面，长着一张尖尖的嘴。我想用手去摸摸它，是害怕吧，它扑哧，就从我身上飞。

带龙姐姐和我去浣花溪公园玩。先去鸽子园给活泼机灵的鸽子喂食，我高兴极了，这我次喂鸽子呢！

我刚进去，鸽子就向我飞来，一下子趴在我温暖的手腕上，吓得我一动不动。我它是来啄，没是想来吃我手上的食物！

我仔细一瞧，这只鸽子有一双红色的小爪子，鸽子还给它穿上了雪白的连衣裙，美丽极了！它聪明的小脑袋下面，长着一张尖尖的嘴。我想用手去摸摸它，是害怕吧，它扑哧，就从我身上飞。

我喂得高兴的，，一架在天空中的直升机飞来了，轰隆隆的巨大响声吓得鸽子们张开翅膀四处飞去，飞到的小房子里躲，成了惊弓之鸽到处乱飞。

让我更惊奇，有鸽子竟是五彩的：它的羽毛有红、黑、粉红、青绿和橘红，羽毛不，小爪子和其它鸽子也不，是黄色的。我想：是有人给这只鸽子美了容，好让更多的小朋友来观赏呢？

些，食物喂，也要回家了。可我点舍，在路上一边走，一边依依不舍地远望鸽子美丽的身影。我希望下喂鸽子呀！

三年级鸽子作文 篇11

今天风和日丽、阳光明媚，下午写完作业后，我对妈妈说：“妈妈，我们去广场喂鸽子吧。”妈妈说：“好啊！”爸爸也积极响应。爸爸开着车载着我们很快就来到了广场。一进广场，远远的就看见很多鸽子，有的在人们身边散步，有的站在人们的头上，手上，背上找食物。喂鸽子的人也很多，有小孩，也有大人。大家都开心极了。

我赶忙去买了一袋鸽食，刚打开倒在手心里，鸽子们就蜂拥而至。我的心怦怦直跳，又紧张又激动。它们争先恐后地啄我手心里的食。我感到手心痒痒的，它啄一下看我一下，好像对我说：“谢谢你，小朋友！”我边喂边仔细观察，它们的爪子是红色的，羽毛雪白雪白的，嘴巴尖尖的，美丽极了。正在喂的高兴的时候，几个小朋友突然骑着车子冲了过来，吓得鸽子们扑腾着翅膀四处飞去。

不知不觉中太阳落山了，我恋恋不舍的和鸽子们告别，它们似乎也很舍不得我，跟在我身边飞了很远很远。

今天真是愉快的一天！

三年级鸽子作文 篇12

我很喜欢鸽子，我家也养了两只鸽子。

刚出生时的鸽子体形很娇小，一身洁白如玉的羽毛，两只小翅膀“呼哧、呼哧”地拍打着，嘴里还“咕咕”地叫着，仿佛在喊妈妈呢！为了让鸽子长得好，我每天都喂它们玉米。早晨上学喂一次，下午放学喂一次。它们吃玉米时可真有趣，把头低下去，小嘴巴啄一点，然后仰起头慢慢地咽下去。有时候，它还不时地回过头来，好像是要告诉其他伙伴慢一点吃呢！

有一次，我站在阳台上吃饭，一只鸽子走过来，用乞求的眼神看着我，好像在说：“小主人，给我尝一点吧！”我明白了它的意思，就给了它一点辣椒。它以为很好吃，就一口吞了进去了，辣椒很辣，我怕它呛着了，赶紧把碗放在一边，去给它端水喝。它喝一口，头仰起来一下，嘴里还在“咕咕”地叫，似乎在埋怨我。

这就是我家的鸽子，大家觉得它们可爱吗？你们愿意和它们做朋友吗？