那树读后感

那树读后感。

好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实，读了作品后，产生些自己的观点是很自然的。这奇妙的感觉当然要记录下来。经过精益求精编辑为您呈现了“那树读后感”，烦请您关注并详细阅读本文！

那树读后感(篇1)

那树读后感

那树读后感（一）

这棵树经历了风雨，见证了历史，给人们带来了无限的温暖和幸福。后来，它变得越来越多余。甚至连它也怀疑在这样一个不断增长的地区生存是否必要。那一片清阴不再有用处，所以那树，冒死掩覆已失去的土地，作徒劳无用的贡献。最后，被怀有获罪的人们悄悄的**。

日月照耀，周道如石头。没有人知道有这样一棵树。

这让我想到了我们的传统文明，在这样一个纷繁的社会中，物质的浸淫已让我们忽略了精神的享受，传统的也就是落后的，落后的就要清除，不知道当我们再想拥有往昔的快乐时，我们到**去找寻呢？更让我想起我的上一代，父母不像老树，给我们浓浓的树荫，为我们的风雨，为我们的成长，为我们的高飞，父母只是我们疲惫时的枕头，是我们的加油站，为下一代高飞。

除了父母，有谁还会为我们做这么多，甚至是徒劳无用的事情还不求回报？子欲养而亲不待，不要不给自己的后悔找寻空间，以作慰藉。

那树读后感（二）

家门口有棵老树。春天，最早在我眼前抹上绿色的总是它。夏天，它枝叶繁茂，为过路人遮荫。

秋天，落叶掉了一地，踩上去软软的。冬天，失去美丽的它，坚持，守护我，风吹雪打不倒。

我经常站在它的绿色雨伞下，用手抓住从树缝里落下的小阳光，把它扣在手里。一时间，阳光照进我的心。

然而有一天，树死了。

死因是伐木工人从底部将其锯断。被锯断的两根粗壮的树干已经被**上车，周围有不少围观的人：有人用手量它的宽度；有人摇头感叹；孩子们聚在一起数大树的年轮，来估算该叫它爷爷还是太爷爷，人们沉浸在各自的世界里，忘了主角。

我轻轻地走向那棵老树，倾听它的遗志，倾听它沉重的叹息。它告诉我了许多我早已忘却的事情。

我忘记了它是用怎样的芬芳，消除我烦躁不安的心情。

我忘记了心情是怎样的，陪我等待四季的更替。

我忘记了它是多么温柔，看着我长大一点。

这时，汽车开动了。所以我的心开始痛了。当我看到它时，它离我的视线太小了。我不知道除了流泪还能做什么。

我开始夜夜梦见老树，梦见他又回到我身边，对我说，会一直在我左右。可梦总会醒的，尽管我想就这么一直睡着，一直带着老树的伤痛，一直陷在它那光秃秃的树桩里。

我想我们都忘记了时间是世界上最好的划分。不管伤口有多深，它都会收缩和闭合。当我渐渐***有老树的时候，我看到了王鼎钧的《那树》。于是，当我每次再经过老树光秃秃的树桩时，就会手足无措的愣在那里，心就会不停的下沉下沉，形成旋涡，将我包围。

我就要一直记着你吗？老树。老树！

那树读后感（三）

这是一个苍老的灵魂。他坚持着、努力着挺立着，试图不去倒下。他做到了。他屹动不动地站在强烈的台风面前，连一片叶子都没有掉下来。同时，他没有这么做。在电锯前，他摔倒在地时只时呻吟。

是因为人类的力量强大地胜过自然了吗可是，人类的活动在大自然面前是那么渺孝可笑！

这是一个爱心漫溢的灵魂。他坚持并试图继续给那些在烈日下行走的人一杯凉茶。他做到了。夏天，人们像猎犬一样跑到树前，吸一口凉气。他尽量伸展双臂，用浓浓的树荫拥抱树下的人们。但是，他不能再这样做了，因为蚂蚁已经来参加树的葬礼了。

这是一个孤独的灵魂。他坚持并试图让别人理解他和他孤独的心。他做到了，在他的躯干中有一群深爱着他和他深爱着的蚂蚁王国，孤独和孤独就因此撞出了火花；可是同时，他也失败了，对于无辜的他，人们的态度是什么呢奇怪、憎恶再加上幸灾乐祸

对于恶劣的环境，他含笑迎接；对于与他格格不入的人类文明与现代的象征，他沉默地接受；对于那致命的电锯，他咬着牙一声不吭地忍受。自始至终，他从来都没说什么。但是，在寂静的夜晚，你是否听到深深的叹息，你是否闻到空气中沉重的苦味

树，最大的悲哀就是树自己。

那树读后感（四）

树是世袭的土着者，是春泥的效死者。

随着现代社会的发展，优胜劣汰的现象当然会随之消失，这是现代社会所有人的思想。但是，读了《那树》这篇文章，彻底改变了我的思想，作者利用那棵树各个方面的遭遇从而反映出了随着现代社会的发展，人们的思想和行为在不经意间淘汰了许多不该淘汰的东西。

谈回报在夏天的太阳下挺着颈子急走的人，会像猎犬一样奔到树下，吸一口浓阴。浓密的树叶给行人带来凉爽；树上的鸟儿给孩子们带来欢乐；美丽的枝叶为情侣们创造了一个舒适的环境。但是柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来人们却嫌那树碍眼，它为人们付出了那么多，无怨无悔，最后人们却在一夜之间结束了它的生命。

那树庇阴人类，保护大地，竟被人们因私利砍伐殆尽。

谈对老者本文表面上是写了老树的一生。当然，这是否是现代人在谈到人类社会时对老年人缺乏尊重的隐喻？那树在那里立了那么多年，默默为周围的人们奉献着自己仅有的一点利益，可人们为了发展却毫无留恋将它淘汰掉。

从另一个角度想想；父母天天陪着我们把我们养这么大，这么多年默默为我们付出，但现代社会有许多人为了自己的事业，弃自己父母不养的不计其数，失去劳动能力的老人在街头随处可见。

说到创新和传统，人们为了发展，却在不经意间失去了很多不该失去的东西。

发展确实需要创新，但有些历史和传统是不能消除的。这棵树没有影响道路的建设，但人们把它砍倒了。如果人们为了发展经济而砍掉所有的树，那么到处都会有公路，到处都会有铁路。

但是，如果有一天有洪水，有泥石流，没有树木支撑，我们该怎么办？这与历史潮流的发展不是也一个概念吗？作者由那树悲壮的人生，暗示着工业文明血腥的征服农业文明，也照示着时代潮流对一切传统事物的冲击，人类的建设活动在不断的破坏着自然环境，就连街区百年老树也遭到灭顶之灾。

人类是不是应该深思呢？

那树读后感(篇2)

阳光透过树，波光粼粼的洒落在我的手上，呼吸着山间的纯净空气，不由想起了王鼎钧的《那树》，使我深深的为之感动。

无数的人曾从它的身边走过，却不知道它经历了些什么。它曾看过万千的社会，在第一辆车经过它的时候；它曾延伸着它的手臂，在烈日炎炎中荫庇着人群的时候；它曾给人类带来希望，在台风到来却屹立不倒的时候。

那树，生长。刚来到这个世界的时候，天空是蔚蓝的，它和很多树栽种在一起，这儿总是有很多人类，但是从来没有人伤害它。它也尽心尽力的帮助人类，用自己的根茎叶去回报人类带给它的生命。

那树，长大。它渐渐看到了很多人类的陋习，四周的大树倒下了，天空不再蔚蓝，一根根的烟囱竖立。它从不感到怨恨，它呼吸着人类带来的肮脏空气，改善这受污染的环境，用自己的力量去努力。

那树，苍老。它老了，连根须都被压路机碾进灰色之下，它知道自己有一天会被人类所砍伐。它从不说话，沉默的走过它生命的尽头，它还一厘米一厘米的伸展着它的手臂，只为了人们那一片清凉。

那树，死去。在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片焦躁恼怒的喇叭声里，那一片清阴不再有用处。在蚂蚁国搬走以后，人类终于找到它的价值——让路。它仅在倒地的时候呻吟了一声，那树死去了……

在历史这条长流里，它是无数事物的见证者，它为人们在夏日中带来阵阵清凉，它在城市中被沙尘吞没。

那树，没有抱怨，没有怨恨，没有后悔。《那树》这篇文章，深深的让我感动，让我们去感谢——那树。

那树读后感(篇3)

那树读后感(一)读了《那树》这篇文章，彻底改变了我的思想，作者利用那棵树各个方面的遭遇从而反映出了随着现代社会的发展，人们的思想和行为在不经意间淘汰了许多不该淘汰的东西。

当一棵树失去用途时，人们会不假思索地把它擦掉，就像擦掉玻璃上的污渍一样。但当我们让心沉下去，不再浮躁，我们会听到树的叹息。一种伤感，一份痛苦，一丝怀念，一页记忆，一涌回味，我们会为自然牺牲掉的绿色而自责。

我们总是喜欢无限，好像我们是一切的主人。事实上，我们不可能离开自然以及万物而生存，只是我们浮躁地叫嚣自耀着肤浅的伟大，而他们默默地履行着重要的职责。伙计，冷静点。我们只是大自然的一部分。只有与自然和谐共处才是本质。

那树读后感(二)“没有人知道几千条断根压在一层沥青又一层柏油下闷死。”不知那棵老树当时的心情是怎样的，或沉痛或怅然或叹息。

那些纠缠在一块儿的根相互“依偎”着，不正是见证者那老树对“故土”生生世世的依恋么他做错了什么，他向任何人索取过什么他唯一做错的，便是日夜挺拔的站立着，付出自己的青春，他坚守着自己的那一片土地，想要极力保存从前的回忆……

然而，世界的眼睛是有色的，他们的心只有眼前的利益，这些利益被庸俗所蒙蔽。他们总是想尽一切办法跟上所谓的“时尚脚步”，却往往忽略了世界上最美好的东西。

那树读后感(三)树比人更懂得自然的法则。自然赋予树”通灵“的能力。在预言了他们悲惨的命运后，这棵树并没有立刻显得颓废，而是通知了自己的寄生虫。

树是爱护其他生命的生物。人，绝对达不到树的高度。在机械化迅速发展的今天，有谁去过多地关心冰冷的钢铁下、灰黑的水泥边绿色的生命呢?

在为自己创造方便的生活条件时，我们应该征求或征求身边生物的意见。自然给予我们比较智慧的头脑，绝不是让其只想着自己，更不是用这来疏远自然。自然会相应地报复人类，获取相应的平衡。

当它报复时，它总是先悄悄地向动物发出警报。可以说，当人类受到惩罚，生命受到威胁时，他们应该自责。我们应该保持敬畏自然的态度。

如同树一样，严谨地遵守大自然的规律，在泥土下，有分寸有节制地伸展自己的根。即使有人类威胁，(****)仍然神采奕奕地绿着，生长着，坚定着自己的信念。

那树读后感(篇4)

小雨绵绵，似烟似雾似丝。沙沙沙，彷佛婴孩的哭声。遥远一只小鸟将我的思路带往了一棵树上

树我轻叹，忍不住想起教材中的《那树》。那树的终局是一个悲剧，但是在我可见树的保管是一个奇妙！

从埋下一棵树种，到长成一棵参天大树，这短短的几个字对树却要花上上百年的光阴。百年，一个深远的年月，百年可以萎缩的民族再次规复；百年可让一个国家兴盛没落；百年可让一个物种走向死亡但对你一棵树来讲，唯独稳定的是你的信仰：出现，出现，长成一棵参天大树！

然而你的运气却并不是像本人所想的那样完好。

树林里跟着声声巨响，人们完结了你的空想，你的生命。

人们，你毁了我的空想，你们这些活该的人们，总有一日你们会有报应的！是的，这成天总算依然是来了，人们得回了金钱，得回了他们想要的东西，但究竟解释：他们错了，错得离谱！你们果然的挑战自热当然也毫不隔岸观火！你们发现他们在反抗，听着他们的哭喊声，是不是在大笑？书不是在为他们的今日而-高兴？

在这场灾害以后，你们依然是要不竭地寻求本人的空想与人们反叛。直到有一日，人们开始了他们的颓败，开端保卫你们时，你们的运气才开端有了希望，你们不再听到那一个一个凄惨的叫声，你们了解人们做到了天人合一。因而你们开端保卫他们，把他们看成本人的孩子，护在你牢靠的臂弯下。灾害来了，惟有你依旧矗立在什么地方，悄悄援助，是你们给他们再造的力量！

头顶一片蓝天，脚踏一方肥土，风雨中你昂发端，冰雪压不住。

树啊！是你在初生的春日给人生的生机；是你在炎炎夏季给人以清楚；是你在充溢相思的秋日给远在异乡的学子期望；是你在喊了你的冬季给人以暖和

我此刻看不见你的心，但是我却能听到你强而有力的心跳，我了解，你此刻很愉快，好美好！

树啊，由于有你世界才会云云漂亮！

你的永久可称绝唱！

希望你悠久都记得你的初心，记取你那使人敬佩的魂魄！

那树读后感(篇5)

人类历史的长河奔腾向前，激起了文明的无尽波澜。我们不断赞赏人类神会的极速发展，却往往忽视了这所谓地球上最具智慧的生物为了自身发展而强行占取其他物种所做的残酷举动。当然，我们更先进，但我们无权剥夺其他成员的生存空间。

如今，城市的扩张、人口的暴增、环境的污染、资源的滥用已经残杀了许许多多动植物。

他们曾经可能为人类或多或少地献出功劳，却因为挡住了人类的地盘被铲除。我不禁想到一个悲痛的成语：兔死狗烹。

难道对人类有一点点不利的东西就一定要去掉么?人们讲究人权，但为何不考虑一下其他生物”生命权“?没有必要因为小小的碍事就扼杀一条生命吧?!

城市的喧嚣和尘埃使人们过于注重实用性和趣味性。无论对人还是对事，今天的原则都是盈利。

当一棵树失去用途时，人们会不假思索地把它擦掉，就像擦掉玻璃上的污渍一样。但当我们让心沉下去，不再浮躁，我们会听到树的叹息。一种伤感，一份痛苦，一丝怀念，一页记忆，一涌回味，我们会为自然牺牲掉的绿色而自责。

我们总是喜欢无限，好像我们是一切的主人。事实上，我们不可能离开自然以及万物而生存，只是我们浮躁地叫嚣自耀着肤浅的伟大，而他们默默地履行着重要的职责。伙计，冷静点。我们只是大自然的一部分。只有与自然和谐共处才是本质。

那树读后感(篇6)

树是世袭的土着者，是春泥的效死者。

随着现代社会的发展，“适者生存”，当然跟不上步伐的就会被淘汰，这是现代社会所有人的思想。但是，读了《那树》这篇文章，彻底改变了我的思想，作者利用那棵树各个方面的遭遇从而反映出了随着现代社会的发展，人们的思想和行为在不经意间淘汰了许多不该淘汰的东西。

谈回报——“在夏天的太阳下挺着颈子急走的人，会像猎犬一样奔到树下，吸一口浓阴……”。茂密的树叶给行人带来凉爽；树上鸟儿欢快的叫声给孩子们带来了快乐；美丽的枝叶给情侣创造了惬意的环境。但是“柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来”人们却嫌那树碍眼，它为人们付出了那么多，无怨无悔，最后人们却在一夜之间结束了它的生命。那树庇阴人类，保护大地，竟被人们因私利砍伐殆尽。

谈对老者——本文表面上是写了老树的一生。当然，联系到人类社会，是否是在隐喻现代人对老者缺乏尊敬呢？那树在那里立了那么多年，默默为周围的人们奉献着自己仅有的一点利益，可人们为了发展却毫无留恋将它淘汰掉。从另一个角度想想；父母天天陪着我们把我们养这么大，这么多年默默为我们付出，但现代社会有许多人为了自己的事业，弃自己父母不养的不计其数，失去劳动能力的老人在街头随处可见。

谈创新与传统——人们为了发展，却在不经意间丢掉了许多不该丢掉的东西。

发展的确需要创新，但是有一些历史和传统是不可以淘汰的。那棵树并没有影响到道路的修建，人们却将它砍掉。如果人们为了发展经济，把所有的树都砍伐掉，到时候道路四通八达，到处都是铁路。但是，如果有一天发生洪水，泥石流，没有了树木的支撑，我们该怎么办？这与历史潮流的发展不是也一个概念吗？作者由那树悲壮的人生，暗示着工业文明血腥的征服农业文明，也照示着时代潮流对一切传统事物的冲击，人类的建设活动在不断的破坏着自然环境，就连街区百年老树也遭到灭顶之灾。人类是不是应该深思呢？

那树读后感(篇7)

这是一个苍老的灵魂。他坚持着、努力着挺立着，试图不去倒下。他做到了，在强大的台风面前他屹立不动，甚至连一片树叶都没有掉下来；同时，他也没做到，在电锯面前他仅仅在倒地时呻吟了一声。是因为人类的力量强大地胜过自然了吗可是，人类的活动在大自然面前是那么渺孝可笑！

这是一个爱心漫溢的灵魂。他坚持着、努力着想继续给予在烈日下疾走的人们他的凉茶一般的浓荫。他做到了，在夏天人们像猎犬一样奔到树下，吸一口浓荫，他尽力伸展他的臂膀，用厚重的绿荫拥抱树下的人们；可是，他今后再也做不到了，因为蚂蚁们已经来参加树的葬礼了。

这是一个孤独的灵魂。他坚持着、努力着想让别人理解他，理解他的一颗孤独的心。他做到了，在他的躯干中有一群深爱着他和他深爱着的蚂蚁王国，孤独和孤独就因此撞出了火花；可是同时，他也失败了，对于无辜的他，人们的态度是什么呢奇怪、憎恶再加上幸灾乐祸

对于恶劣的环境，他含笑迎接；对于与他格格不入的人类文明与现代的象征，他沉默地接受；对于那致命的电锯，他咬着牙一声不吭地忍受。自始至终，他从来都没说什么。但是，在寂静的夜晚，你是否听到了那声幽幽的长叹，你又是否嗅到了空气中浓重的辛酸

树，最大的悲哀就是树自己。

那树读后感(篇8)

细雨绵绵，似烟似雾似丝。沙沙沙，好似婴孩的哭声。远处一只小鸟将我的思绪带往了一棵树上

“树”我轻叹，不由得想起课本中的——《那树》。“那树”的结局是一个悲剧，但在我看来“树”的存在是一个奇迹！

从埋葬一个树种到长成参天大树，这些简短的字眼对这棵树来说将需要数百年的时间。百年，一个漫长的岁月，百年可以衰败的民族再次复兴；百年可以让一个国家兴起衰落；百年可以让一个物种走向灭绝但对于你一棵树来说，唯一不变的是你的信念：生长，生长，长成一棵参天大树！

但你的命运并不像你想想的那么完美。

随着森林里的巨响，人类结束了你的梦想和生活。

“人类，你毁了我的梦想，你们这些该死的人类，总有一天你们会有报应的！”是的，这一天终于还是来了，人类得到了金钱，得到了他们想要的东西，但事实证明：他们错了，错得离谱！

你们公然的挑战自热自然也绝不袖手旁观！你看到他们在挣扎，听他们的哭声，你在笑吗？书不是在为他们的今天而兴奋？

在这场灾难之后，你仍然在追寻你的梦想，与人类抗争。直到有一天，人类开始了他们的忏悔，开始保护你们的时候，你们的命运才开始有了转机，你们不再听到那一个个悲惨的叫声，你们知道人类做到了“天人合一”。于是你们开始保护他们，把他们当作自己的孩子，护在你结实的臂弯下。

灾难来了，只有你还站在**，默默支持，你给他们重生的力量！

头一片蓝天，脚一片沃土，风雨你抱着头，冰天雪地无法生存。

树啊！是你在初生的春日给人生的活力；是你在炎炎夏日给人以清爽；是你在充满相思的秋日给远在他乡的学子希望；是你在喊了你的冬日给人以温暖

我现在看不到你的“心”，但我却能听到你强而有力的心跳，我知道，你现在很快乐，很幸福！

树啊，因为有你世界才会如此美丽！

你的永恒可称绝唱！

但愿你永远都记得你的“初心“，记住你那令人钦佩的灵魂！

那树读后感(篇9)

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

《那树》读后感_600 字

阳光透过树，波光粼粼的洒落在我的手上，呼吸着山间的纯净空气，不由想起了王鼎钧的《那树》，使我深深的为之感动。

无数的人曾从它的身边走过，却不知道它经历了些什幺。它曾看过万千的社会，在第一辆车经过它的时候；它曾延伸着它的手臂，在烈日炎炎中荫庇着人群的时候；它曾给人类带来希望，在台风到来却屹立不倒的时候。那树，生长。

当我第一次来到这个世界时，天空是蓝色的。它种了许多树。这里总是有很多人，但没有人伤害它。它也尽心尽力的帮助人类，用自己的根茎叶去回报人类带给它的生命。

那树，长大。它渐渐地看到了很多人类的坏习惯，周围的树木纷纷倒下，天空不再蔚蓝，一个接一个地竖起了烟囱。它从不感到怨恨。它呼吸着人类带来的污浊空气，改善着被污染的环境，用自己的力量奋斗。

那树，苍老。它老了，连根都被卷轴卷成灰色，它知道有一天它会被人类砍掉。它从不说话，默默地走过它生命的尽头，它还伸出一厘米一厘米的手臂，只是为了人们的凉爽。

那树，死去。在车轮扬起的黄尘中，在烦躁的号角声中，那片纯真的阴已不再有用。蚂蚁国搬走后，人类终于找到了它的价值——让路。

它只在掉倒地上时发出呻吟，而这棵树在漫长的历史长河中死去，它是无数是无的见证，它在夏天带给人们凉爽，它被城市里的尘土吞没。

那树，没有抱怨，没有怨恨，没有后悔。《那树》这篇文章，深深的让我感动，让我们去感谢——那树。

专注下一代成长，为了孩子

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

专注下一代成长，为了孩子

那树读后感(篇10)

“没有人知道几千条断根压在一层沥青又一层柏油下闷死。”不知那棵老树当时的心情是怎样的，或沉痛或怅然或叹息

那些纠缠在一块儿的根相互“依偎”着，不正是见证者那老树对“故土”生生世世的依恋么他做错了什么，他向任何人索取过什么他唯一做错的，便是日夜挺拔的站立着，付出自己的青春，他坚守着自己的那一片土地，想要极力保存从前的回忆……

但是，世人的眼光有色，他们的心中只有眼前利益，被恶俗蒙蔽了双眼。他们总是想尽一切办法跟上所谓的“时尚脚步”，却往往忽略了世界上最美好的东西。

当今社会不也是如此拆除了上海的百年文化遗址，抛弃了那些价值非凡的“艺术品”，而取而代之的则是高楼大厦，交通枢纽……利益熏心，或许是因为要附和这个时代快速发展，他们要求完美……完美……，但他们可知道去沉思那样做究竟对不对对与错，是否已经淹没在人们的口水中

即使那些天生就美丽的艺术已被泥石砖瓦所填平，那些远逝的快乐已不复存在，然而，当那些建筑师们站在高楼的顶端，放眼望去的是繁荣还是疮痍他们心中或喜悦或沉痛或怅然或叹息

就像那棵树一样，那些被深深埋藏了的“智慧”永远不会被时光的脚步所踏平，绝不会被“霓虹灯”的喧嚣所惊扰，他们永远存世，只是人们望尘莫及。

那树读后感(篇11)

人类的历史长河不断向前奔腾，激发出无限灿烂的文明波涛。我们不断赞赏人类神会的极速发展，却往往忽视了这所谓地球上最具智慧的生物为了自身发展而强行占取其他物种所做的残酷举动。诚然，我们更高级，却没有权利剥夺自然中其他成员的生存空间。如今，城市的扩张、人口的暴增、环境的污染、资源的滥用已经残杀了许许多多动植物。

他们曾经可能为人类或多或少地献出功劳，却因为挡住了人类的地盘被铲除。我不禁想到一个悲痛的成语：兔死狗烹。难道对人类有一点点不利的东西就一定要去掉么？人们讲究人权，但为何不考虑一下其他生物生命权？没有必要因为小小的碍事就扼杀一条生命吧？！城市的喧嚣和尘埃，使人们过多的注重实用性和利害关系，无论是对人对事，当今原则都是惟利是图。

当一棵树失去用途时，人们会不假思索地抹去它，就好像擦去玻璃上的污点。可是当我们让心沉降下来，不再浮躁的时候，就会听见树的叹息。一种伤感，一份痛苦，一丝怀念，一页记忆，一涌回味，我们会为自然牺牲掉的绿色而自责。我们总喜欢无限度地索取，仿佛自己是一切的主宰。事实上，我们不可能离开自然以及万物而生存，只是我们浮躁地叫嚣自耀着肤浅的伟大，而他们默默地履行着重要的职责。人啊，冷静下来吧，我们只是自然的一员，只有与自然和谐共存才是真谛。

那树读后感(篇12)

台湾作家王鼎钧的散文《那树》，不仅仅是一篇普通的课文。它留给我们无尽的感慨和思考。以下是《那树》的初中读后感，欢迎阅览！

《那树》的初中读后感【1】树是世袭的土着者，是春泥的效死者。

随着现代社会的发展，“适者生存”，当然跟不上步伐的就会被淘汰，这是现代社会所有人的思想。但是，读了《那树》这篇文章，彻底改变了我的思想，作者利用那棵树各个方面的遭遇从而反映出了随着现代社会的发展，人们的思想和行为在不经意间淘汰了许多不该淘汰的东西。

谈回报——“在夏天的太阳下挺着颈子急走的人，会像猎犬一样奔到树下，吸一口浓阴……”。浓密的树叶给行人带来凉爽；鸟儿在树上欢快的叫声给孩子们带来快乐；美丽的枝叶为情侣们营造了一个愉快的环境。但是“柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来”人们却嫌那树碍眼，它为人们付出了那么多，无怨无悔，最后人们却在一夜之间结束了它的生命。

那树庇阴人类，保护大地，竟被人们因私利砍伐殆尽。

谈对老者——本文表面上是写了老树的一生。当然，联系到人类社会，是否是在隐喻现代人对老者缺乏尊敬呢?那树在那里立了那么多年，默默为周围的人们奉献着自己仅有的一点利益，可人们为了发展却毫无留恋将它淘汰掉。

从另一个角度想想;父母天天陪着我们把我们养这么大，这么多年默默为我们付出，但现代社会有许多人为了自己的事业，弃自己父母不养的不计其数，失去劳动能力的老人在街头随处可见。

谈创新与传统——人们为了发展，却在不经意间丢掉了许多不该丢掉的东西。

发展确实需要创新，但也有一些历史和传统是不能消除的。这棵树没有影响道路的建设，但被砍倒了。如果人们为了发展经济而砍掉所有的树，那么道路将四通八达，到处都会有铁路。

但是，如果有一天发生洪水，泥石流，没有了树木的支撑，我们该怎么办?这与历史潮流的发展不是也一个概念吗?作者由那树悲壮的人生，暗示着工业文明血腥的征服农业文明，也照示着时代潮流对一切传统事物的冲击，人类的建设活动在不断的破坏着自然环境，就连街区百年老树也遭到灭顶之灾。

人类是不是应该深思呢?

《那树》的初中读后感【2】树是世袭的土着者，是春泥的效死者。

随着现代社会的发展，“适者生存”，当然跟不上步伐的就会被淘汰，这是现代社会所有人的思想。但是，读了《那树》这篇文章，彻底改变了我的思想，作者利用那棵树各个方面的遭遇从而反映出了随着现代社会的发展，人们的思想和行为在不经意间淘汰了许多不该淘汰的东西。

谈回报——“在夏天的太阳下挺着颈子急走的人，会像猎犬一样奔到树下，吸一口浓阴……”。浓密的树叶给行人带来凉爽；鸟儿在树上欢快的叫声给孩子们带来快乐；美丽的枝叶为情侣们营造了一个愉快的环境。但是“柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来”人们却嫌那树碍眼，它为人们付出了那么多，无怨无悔，最后人们却在一夜之间结束了它的生命。

那树庇阴人类，保护大地，竟被人们因私利砍伐殆尽。

谈对老者——本文表面上是写了老树的一生。当然，联系到人类社会，是否是在隐喻现代人对老者缺乏尊敬呢?那树在那里立了那么多年，默默为周围的人们奉献着自己仅有的一点利益，可人们为了发展却毫无留恋将它淘汰掉。

从另一个角度想想;父母天天陪着我们把我们养这么大，这么多年默默为我们付出，但现代社会有许多人为了自己的事业，弃自己父母不养的不计其数，失去劳动能力的老人在街头随处可见。

谈创新与传统——人们为了发展，却在不经意间丢掉了许多不该丢掉的东西。发展确实需要创新，但也有一些历史和传统是不能消除的。这棵树没有影响道路的建设，但被砍倒了。

如果人们为了发展经济而砍掉所有的树，那么道路将四通八达，到处都会有铁路。但是，如果有一天发生洪水，泥石流，没有了树木的支撑，我们该怎么办?这与历史潮流的发展不是也一个概念吗?

作者由那树悲壮的人生，暗示着工业文明血腥的征服农业文明，也照示着时代潮流对一切传统事物的冲击，人类的建设活动在不断的破坏着自然环境，就连街区百年老树也遭到灭顶之灾。人类是不是应该深思呢?

扩展阅读

那盏灯读后感通用

考虑到你的需求，小编特意整理了“那盏灯读后感”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。会读书的人，是懂得欣赏美的人，读完作品后我们对他的作品变得更加了解更加深刻。我们如果用文字的方式来记录下来就是一篇读后感。

那盏灯读后感(篇1)

读了《深夜，那盏灯》之后，我在想：深夜，那盏灯是力量；深夜，那盏灯是勇气；深夜，那盏灯是感动的爱。

“弟弟，拿出勇气来”从此“我”每天看到灯光，就看书。一天下午，姐姐为了救一名落水儿童，牺牲了。“我”去见这个姑娘，可这是空房间，原来是姐姐编了一个美丽的谎言……我不禁为姐弟之间的亲情深深打动。

“弟弟，拿出勇气来呀……”这句普普通通的话，让我受益匪浅。读着这篇文章想到我，一次我和爸爸爬山，爬到半山腰，我累了，不想爬了这时爸爸对我说：“爸爸相信你能爬到山顶，你真棒！”在爸爸的鼓励下，我终于爬上了山顶。凡事遇事都要有勇气，就一定会迈向成功。

读了这篇文章我感悟到：有如山的父爱和如水的母爱，还有那感人的手足情，世界上的爱是伟大的、是无私的，我要做一个无私奉献的人！

那盏灯读后感(篇2)

胡康杰

父爱其实很简单。它是世界上最单纯、最博大、最默默无闻的爱。有人认为父母的无私付出是天经地义的。可当我读了课文《心中那盏灯》后，对它有了更进一步的了解。

课文中，父亲的爱如同一盏明亮的冰灯，照亮了儿子的心灵，给予了儿子最持久的温暖．冰灯虽然化了，但那浓浓的父爱却永远珍藏在儿子的心中，成为了儿子心中最美的那盏灯．

读了课文，我懂得了＂父爱＂是永恒的、是不变的、是永存于世的。事情还是发生在两个月前。那天，我写的一篇作文受到了老师的表扬。嘿嘿，受到老师的表扬和鼓励对我来说可是天大的“喜事”啊，放学后一定向爸妈“报喜”。

好不容易等到老爸下班回家了，我就迫不及待地迎上前去，把这天大的“喜事”告诉他，我以为他会给我美言几句，谁料想爸爸却轻轻地“哦”了一声便走开了。看着爸爸的面无表情和冷冷的背影，失望顿时涌满了我的心头，放学回家时的兴奋劲儿被爸爸的冷漠抛到了九霄云外，委屈的泪水像断线的珍珠一样“扑通、扑通”往下流，温暖的心像是被一盆冰凉的水泼了个透心凉。我默默地走进书房做起作业来。

第二天早上爸爸送我去上学，一路上我们谁也没说话。由于吃早餐耽误了好些时间，于是我匆匆地奔向学校，当我回头向校门外看时，正发现爸爸掂起脚尖用目光在人群中搜寻我时，我回了爸爸一个微笑。当我在课桌上打开昨天的作文本时，我的眼睛湿润了，昨天的作文明显被爸爸修改过了，错别字被圈出来了，添加了许多的好词好句，还给我写了评语呢。我终于明白了爸爸的良苦用心......

爸爸没有过分地宠爱我，但他永远像黑夜里一盏明亮的灯，总是负责的为我指路。爸爸给我的爱是那么的含蓄。它就像是一株茉莉，在某个角落中默默地吐着它那清新的芬芳！读后感》

那盏灯读后感(篇3)

今天我看了一篇感人至深的故事。故事讲述的是：“我”被一场飞来的车祸轧断腿后，终日以泪洗面，丧失了生活的信心。姐姐为了让“我”勇敢地活下去，有一天夜里指着对面亮着灯的一间房，告诉“我”里面住着一个全身瘫痪的女孩和她的盲人母亲，女孩白天糊鞋盒，晚上拼命读书和写作，并发表了十几万字的作品……女孩身残志坚的故事让“我”重燃了生活的勇气和信心。但在一个大雨滂沱的下午，姐姐为了救一名落水儿童不幸牺牲了，令我悲痛欲绝。当“我”走进对面那间房时才知道这一切都是姐姐为了激励“我”勇敢活下去而编造出来的善意的谎言……“我”这时才明白姐姐的用心良苦。

《深夜，那盏灯》这篇文章的主人公虽然失去了双腿，但他有一位善解人意的姐姐帮他走出车祸的阴影，同时他又是幸运的。由此，我也想到了我的好哥哥。记得有一次，我膝盖上长了一个肉疙瘩，爸爸和哥哥陪去看医生，医生检查后告诉我必须要用激光打掉时，我吓得立马逃离了出来，这时是哥哥走出来安慰我说：“弟弟，别怕，哥哥陪着你。”我在哥哥的陪伴下走进了手术室，但当医生给我打麻药时，我还是很怕，动来动去，不配合医生的治疗，医生也有点生气地走开了，只见哥哥走上前去对医生说：“对不起，医生，我弟弟很胆小，请您不要怪他，再让他试一下。”然后又转过身走到我身边，搂着我的肩膀对我说：“大鸣，勇敢点好吗？疼，忍一下就好了。”在哥哥的鼓励下，我再次鼓起勇气走进了手术室。哥哥急得像热锅上的蚂蚁一样在在手术室外走来走去，焦急地向里面张望着……当我做完治疗走出来时，哥哥连忙跑过来看我的伤口，他比我还紧张呢！我为我有一个爱我的哥哥而感到无比的开心。

爱是心中的一盏明灯，照亮了我们人生的道路，爱是人与人之间最温情的告白，温暖着每个人的心……

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那盏灯读后感(篇4)

鼓励，是一抹阳光，能吹散迷惘的乌云。有的鼓励微不足道，而有的鼓励，却能够激励人的一生....

文章讲述了弟弟因车祸轧断腿而自暴自弃，姐姐编了一个善意的谎言，对面亮着灯的屋里住着一位不向命屈服的残疾小姑娘，来鼓励弟弟，弟弟重新振作。而姐姐因救人牺牲，弟弟得知了真相的感人肺腑的故事。

深夜中的那盏灯是姐姐对弟弟真挚的鼓励，它拨开了弟弟眼前的迷雾。也让我深深地感受到，天地间不仅有如山如海的父爱母爱，还有那感人至深的手足之情。一个平凡的举动，一句普通的话语，都能鼓励你，帮助你，甚至改变你的一生。

在我的成长过程中，我却不止一次地体会到它的意义。在我学游泳时，我感受到来自弟弟鼓励的勇气;在我上台演出前，我体会到哥哥鼓励的力量....

读了《深夜，那盏灯》，使我感慨万千。让我懂得了浓浓地手足之情，还让我感受到了鼓励，就是力量!

那盏灯读后感(篇5)

读完《深夜，那盏灯》后，让我学会了面对困难要有勇气，给了我无限的感慨。

这篇文章主要讲了，“我”被一场车祸轧断了上腿之后，对一切都丧失了信心，每日以泪洗面。面对着窗户里的那盏灯照亮了我的心，是里面那个虽然瘫痪但有志气的姑娘给了我勇气。但是当我拄着双拐，走进那间房的时候，房东的话让我惊呆了。

这篇文章让我明白了，只要人活着，每刻都要有勇气，用勇气去面对生活中的困难与艰辛。即使是无法去面对的事实，也要从自身中留下一股任何事情都替代不了的勇气。

我感谢勇气，让我有前行的方向；我感谢勇气，让我勇敢的去面对困难；我感谢勇气，让我面对事前的成功；我感谢勇气，能让我去做自己。不管怎样是勇气给了我信心。勇气就像活在我心中的一盏明灯，照亮了我以后的人生道路。

凡是遇事都要有勇气，就一定会迈向成功的方向。勇气就像活在我心中的翅膀，给我穿越风雨的力量，快乐忧伤，和我一起分享。

勇气就是干旱时的雨露，洒落在幼苗上；勇气就是冬天里第一把火，给了世间的温暖；勇气就是黑暗中的光明，点亮了每一寸黑暗。

不管做什么事情，只要有勇气，一定会成功！

那盏灯读后感(篇6)

马克吐温曾经说过：19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个就是海伦凯勒。于是，在班主任老师的推荐下，我试着去读了一本海伦的书-《假如给我三天光明》，没想，一读上就爱不释手，等我把这本书读完，我的心亮了，我被海伦的精神深深地震撼了!心中那盏灯被点亮了!

通过读了海伦的这本书，我知道了海伦是不幸的，但是更觉得海伦又是幸运的。小时候因为一次意外，让海伦失去了视觉和听觉，让她的与这个五彩的世界失去了沟通，在她幼小的心里埋下了孤独和寂寞的种子，整个世界抛弃了她，让她变得古怪、粗暴、无礼!幸运的是，她遇到了沙利文老师-她的救世主，因为她，让她学会了认字，因为有了知识，为海伦的心灵铺就了一条通往文明的大道;她对知识的渴求，以及难以想象的单调和枯燥，让她学会了多国语言，让她在知识的海洋翱翔游弋。也点亮了海伦心中的那盏永不熄灭的灯，更照亮了海伦充满希望和宽快乐的内心世界。

人的一生是短暂的，我似乎从未想过或者不敢想象未来的世界。每日无忧无虑地生活，每天懒懒地学习，遇到一点困难就怨天尤人，有时候抱怨爸爸妈妈为什么没有这样或者那样。就这样年复一年、日复一日，度过了十三个年头，也不知道自己学到了什么，懂得了什么，失去了什么。回首往事，是否留恋，自己也不知道

读了海伦的《假如给我三天光明》，让我一直以来的忧虑和困惑化为烟云，也扫去了我心中的那个霭。海伦看不到，也听不到，她都能凭自己的毅力和持之以恒的决心，做到了常人都不能做到，实现常人都不敢想象、完成了常人都完成不了的奇迹。而我们身体健健康康，四肢五官发达，没理由不好好学习，没理由不认真听讲，没理由不做好力所能及的事，我感到惭愧和内疚

正是因为海伦的书，她为我指明了前进的方向，海伦的不朽精神激励着我更加努力，海伦对生命的热爱、对美好生活的向往更是点亮了我心中的那盏久眠的灯。我相信，我将会在这盏亮灯的指引下，在这个充满一片光明的世界里，昂首阔步，坚定信心，努力学好知识，用自己的优异成绩，去报答老师们的辛勤教导，报答父母的辛劳付出。

海伦的人生是人类的奇迹，她的自信时刻警醒着我，要让我们创造出更多的成绩和奇迹，也一直点亮我心中的那盏灯!

那盏灯读后感(篇7)

《深夜，那盏灯》读完以后，我深有感触。

这篇文章主要写了作者不幸被一场飞来车祸扎断了双腿，作者没有勇气再活下去了，自暴自弃。作者的姐姐为了使作者勇敢的生活下去，编了一个瘫痪女孩的故事，使作者拿出了勇气和自信，勇敢的生活了下去。可是，天嫉英才，作者的姐姐为了救一名落水儿童竟不幸牺牲了。直到姐姐死后，作者才知道那是姐姐编得一个美丽的谎言。

弟弟，拿出勇气来呀！一句普普通通的话，一句平凡的话，可是，它里面却有着不平凡的意义。弟弟，拿出勇气来呀！这句话激励着作者，鞭策着作者，使作者勇敢的生活了下去。每个人的一生都不一样，但相同的是，每个人的一生都不会一帆风顺。就拿我来说吧，在暑假初的时候，因为贪玩，把脸都给摔破了，留下了一大块疤。我十分悲伤，整个暑假都没有怎么出去。而在这时，我的堂姐却给予了我鼓励和安慰。那是一天下午，外面阳光灿烂，我望着窗外，看见成群结队的小朋友在外面玩，心里面十分羡慕。这时，堂姐走过来对我说：出去玩吧，他们是不会笑话你的。我无言以对，堂姐还没有等我说出话来，就拉着我的手带我出去了。看到他们玩得那么开心，我无法控制住自己，加入了他们的行列。在此，我十分感谢堂姐，是她让我找回了自信，勇敢地走出了家门。

读完了这篇文章，我认为天地间不仅有如山的父爱和如海的母爱，还有那感人至深的手足之情。

那盏灯读后感(篇8)

我不知道，你是否还记得《深夜那盏灯》这篇短文，但我始终不能忘记那片文章，我反反复复读了好多遍，篇幅不长可情节感人，每读一遍后，内心就有一种冲动，文字中透漏出难以解释的亲情，一种动力；一种刻骨铭心的感动，看过后总是让人难以释怀。

看到这里的时候，我想到我自己。不论生活上还是学习中，我也是时常懒惰，经常依赖于家人，帮我拿这个，拿那个。学习上看到拦路虎就想打退堂鼓，总想着少写点作业，图个清闲，能多玩一会儿是一会儿，与他相比更是差之千里。在接下来的短文中，内容更是一波三折。

在一个大雨滂沱的下午，姐姐为了救一名落水儿童，竟然不幸牺牲了，全家人更是悲痛欲绝。事后，他想见见对面楼上那名姑娘，把姐姐的故事告诉她。他拄着双拐，敲开了那扇房门，开门的是一位慈眉善目的老太太，晚上亮灯的那间屋是个空房，老太太告诉他：“小伙子，两个月前一个长辫的姑娘租下了这间屋，可令我奇怪的是，姑娘并不在这里住，只是告诉她，晚上把灯打开，早上再关掉。”

他突然扔掉双拐，跌倒在门口，失声痛哭起来，他明白了发生的一切。姐姐的声音不断回响在他的耳边：“弟弟，拿出生活和学习的勇气。”

看到故文章结束的时候，我又一次流出了眼泪，姐姐是那样的爱他，为了换取他对生活的信心和学习的勇气，可以说用心良苦。那是怎样的一种亲情呀！那是无法割舍的亲情；那是无私的亲情；那是善意欺骗的亲情，他的姐姐走了，他会坚强的活下去。我也会像文章中描述的那样，努力学习，心中也想着那样一盏灯。

明朝那些事儿读后感

读书最重要的是不断强化我们的个人思维能力，一直读书，我们便会一直思考，阅读了作品，心中莫名的有所感触是我们印象深刻。撰写一篇读后感怎么写？幼儿教师教育网小编为您特别精选的“明朝那些事儿读后感”一定不会让您失望。

明朝那些事儿读后感 篇1

最新发布的《【明朝那些事儿读后感】《优秀教师悄悄在做的那些事儿》读后感》的详细范文参考文章，感觉写的不错，希望对您有帮助，希望大家能有所收获。《优秀教师悄悄在做的那些事儿》读后感《优秀教师悄悄在做的那些事儿》读后感厦门市翔鹭小学汪肇祎最近读了《优秀教师悄悄在做的那些事儿》，这本书讲的是书中详细地介绍了那些优秀教师无私奉献、默默耕耘的事迹。直截告诉想了解优秀教师本质的师范生和在职教师：

成为最好的教师，关键不在于教学的技术层面，而在于能够有效赢得学生关注、尊重和奉献的个性。这本书中写道的“尊重每一个学生”、“形成自己的教学风格”、“爱有其道”等让我印象最深刻，让我受益匪浅，我觉得在今后的教学中更加注意以下几方面：

一、要有崇高的师德。没有崇高的道德，就连高等教育和知识也不够。教师要当好学生的良师益友，引导学生健康成长，用自己的好思想、好道德、好作风为学生树立榜样。在课堂上，尤其是班主任，他的言行对学生影响深远。

所以，教师是一个职业，更是一种责任。教师既是社会主义精神文明的建设者和传播者，又是学生道德基因的接受者。

二、要有深厚的业务知识。所谓“学高为师，身正为范”，作为教师，不但要有崇高的师德，还要有深厚而扎实的专业知识。只有建立终身学习，充实自己，拓宽知识视野，才能在学生心目中树立崇高的威信。

3、 做人比做事更重要。先做事，先做好工作固然重要，但做人之道才是根本。有德的人才可以把事作对，有了好的人品做保证，思想汇报专题做人才有底气，做事才会正气。做人要时终保持一颗自律的心，看到自己的缺点，保持自己的道德标准，在工作中诚实守信。

生活对我们每一个人都是公平的，你付出多少，变会得到多少，若你没有得到那便是付出的不够，我们不该去埋怨别人，更不该起埋怨人生。没有人辜负我们，只有我们自己。

四、要对学生充满爱心，爱是教育的前提，没有热爱学生，没有对学生捧出片爱心，用满腔的热情去亲近他们，是不可能教好、带好他们的。我们如果常常为了学生的作业，纪律之类的事情，向学生发脾气，或严厉地指责他们，这样往往会伤了学生的自尊，造成师生感情的距离，因而失去了许多可贵的教育机会。因此，我们应从热爱学生的真诚愿望出发，对学生进行“动之以情，晓之以理”的耐心引导，才能取得教育的成功。

5、 作为一名教师，我们应该时终严格要求自己和学生，尊重学生，爱学生，从孩子的角度思考问题。范文百强总是问你怎么想，这样才能信任和欣赏学生。每个孩子都是一块闪闪发光的金子，我们应该多看到他们身上的优点和长处，尽可能的给大家创造一个战士自我的舞台，时刻用积极乐观的心态面对工作和孩子们，用阳光般的笑容感染周围的人，快乐是可以传播的，你快乐所以我快乐!认真对待每一件关于学生的小事，促使学生珍惜时间、自觉学习、不畏艰难、勇攀高峰，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

凡事无小事，简单不等于容易。任何环节的薄弱都可能导致教学质量的下降。因此，如果我们把小事做细，我们的工作效率自然会提高。

一名教师要成为一名优秀教师，没有绝招、也没有捷径。我们每一个人都希望成功，成功就掌握在自己手中，但它不会一蹴而就，成功蕴藏在平凡的工作当中，生命的价值也蕴藏在平凡的工作当中，生命的价值离不开工作，工作是我们创造价值的平台，是体现人生价值的最佳场所，因此我们必须重视自己的工作，并投入全部的热情。大家都说教师是太阳底下最光辉的职业，干的是良心活，是呀，我们的身上担负着教育好祖国下一代的重任，所以我们更应该要投入自己全部的热情与精力。

如何成为一名优秀的教师：每天多一点是成功的开始；每天一点创新是领导的开始；每天一点进步是卓越的开始；每天一点谦卑是接受的开始。只要我们继续朝着优秀教师的目标前进，我相信我们一定会成功的！

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想以新一轮课程改革为出发点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。

要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作

1、 在教研组建设方面：1。深入学习理论，积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。

充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。

要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。

（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。（4）考试关。

以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。

特别是要注重一年级新教材的教研活动。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色完成各项任务。

校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划

20xx-2019高中英语教研组第二学期工作计划

xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。

要加强课研项目建设，积极支持和开展校本科研，提高教学科研质量，提高教师科研水平和科研能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：

1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学***和学***。3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：

制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：1、组织理论学习。

2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：

1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：

1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：

1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。

二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。

低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。

教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。

从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

二、教学依据和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。

部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。

第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

明朝那些事儿读后感 篇2

书犹药也，善读之可以医愚，一本好书，是能让人受益终生的，特别是一本好的历史**，更为难得，正如培根所说，读史使人明智。多年前读《明朝那些事儿》时就甚是喜欢，而今重新翻开依然是爱不释手。这不仅仅是因为作者独特的写史风格引人入胜，更打动我的还是他对历史人物和事件的品评，也许这些品评未必都是“正确的”和“客观的”，但是透过这些观点，你可以体会到作者对人性的深刻剖析和感悟，并由此窥见并体悟到生命的普世价值与永恒意义。

在作者入木三分的描写下，我看到了形形色色的历史人物，他们像话剧演员一样你方唱罢我登场，以点带面地连缀起大明王朝历史长廊里承前启后的历史事件。对他们来说，作者有褒贬，但更多的是发自内心的理解。

无论何时读这套书，心里总有一种独特的直观乐趣，在作者的笔下，历史不再是一篇篇支离破碎、晦涩难懂的文言文，它也开始变得通俗化，走出了高高在上的学者书橱，变身成为了普罗大众的精神食粮，也许正如前人所云，历史本不在帝王将相的家谱中，而在坊间巷里乃至荒冢野地。每每读起，颇有“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”之感，个中人物仿佛呼之欲出，自己与他们的距离感也渐渐消弭。有时仿佛会觉得自己是长着第三只眼睛的二郎神，用第三只眼去窥视着里面这些人物的命运沉浮，让自己的喜怒哀乐伴随着他们的命运而波动，于是一时笑，一时流泪，一时激动地像个愤青，一时你又沉静下来思考。

然而其中最让我印象深刻的情节，都是关于勇气、气节、理想和信念以及人的真情实感，因为它们都充满了人性的光辉！在不同的人中，理想和信仰有不同的演绎方式。“此心光明，亦复何言”，这是王守仁知行合一的信念；“拔剑舞中庭，浩歌振林峦。

丈夫意如此，不学腐儒酸。”，这是于谦挺身而出的信念；“浩气还太虚，丹心照千古。生平未报恩，留作忠魂补。

”，这是杨继盛视死如归的信念；“涟即身无完骨，尸供蛆蚁，原所甘心。但愿国家强固，圣德刚明，海内长享太平之福。此痴愚念头，至死不改。

”，这是杨涟舍生取义的信念。

真正的勇士，敢于面对惨淡的生活，敢于面对滴血。明代两位姓杨的人物对理想与信念的坚守最让我震撼！杨涟终生致力于争“梃击案”、“红丸案”、“移宫案”三案以正宫闱，凭着自己对正义的坚守，勇敢地和阉党魏忠贤作斗争，杨继盛位低官卑，却勇于“冒天下之大不韪”，上书**奸臣严嵩，两人都在狱中受到了严刑摧残，最终杨涟用他的死向全天下揭露了魏忠贤的真面目，而杨继盛则用他的死向全天下揭示了严嵩的真面目。

拷打、折磨、毫无人性的酷刑，**了他们的身体，却没有**他们的意志和理想，他们从未放弃过对光明的追求，在惨无人道的时代里义无反顾地维护着正义！他们用生命来解释信仰，他们仍然坚持到死，一个不放弃直到死的人，应该用什么样的信仰来支持他们！只有这样的信念才能在历史洪流中闪耀。

徐阶，一位拨乱反正的著名大臣，也是我非常敬佩的人。他身居高位却善于隐忍如司马懿，目标实现却又懂得功成身退如张良，为官则鞠躬尽瘁，兢兢业业，为师则海纳百川，独具慧眼。当年，在严嵩父子的奸计之下，夏言倒下了，沈炼、杨继盛也都相继倒下了，然而徐阶挺住了，卧薪尝胆，忍辱负重，只为了一个目的：

铲除奸臣严嵩！在严嵩父子不断的挤压中，徐阶终于找到了严世藩的致命弱点并给于致命一击，使得明朝最大的奸臣严嵩父子踏上黄泉路。而徐阶的爱才之心同样也是值得我们尊敬，正是他如欧阳修的慧眼识英才，才有了张居正的成长，才使得大明王朝的最后辉煌——万历新政的出现！

纵观徐阶一生，年轻时的他正直张扬、一腔热血，随着阅历的加深，他变得老练深沉，但是唯一没有变过的是——他是一个有良心的人！是的，改变的只是做是的方式。没有改变的是他为国家和人民服务的理想和抱负。这也是支持他一生的信念！

徐阶，我心中的英雄。

世间已无张居正。数百年来，当我想起张居正时，我的后代总是为他的死给明朝带来的遗憾而感叹。在我眼里，他是一个将自己为国家和人民服务的理想和信念诠释到极致的人。

他从一介布衣奋斗至首辅帝师，卓然是个奇迹，然而当他登上权力顶峰后并没有志得意满，而是为了那个虚无缥缈的“国家”这个概念和与其并无很大关系的百姓而向整个官僚体系发起挑战，改革弊制，严惩腐败。为了改革，为了挽救岌岌可危的国家，他呕心沥血做了很多事，得罪了很多人，也不被很多人理解，以至于一旦他略有不慎，就可能被人打倒在地，永不翻身，而那时他的下场将比之前的所有人更悲惨。但是，在经历了无数次***件和官海起浮之后，他仍然保持着自己的理想。

因为他相信在这个世界上，所有的人，不管他们的地位如何，都有生存的权利。这是他的理想。几十年来，这种信念支持着他，从未放弃！就这样，他用几乎以个人的力量，使帝国再次充满了青春，朱明王朝可以再延续70年。

可是他尸骨未寒，他的子孙后代就惨遭抄家之祸，他自己也差点被鞭尸，每每念及此，都不得不为万历皇帝的翻脸而心寒，同时更为张居正的善于谋国、拙于谋身而感动不已！张居正用生命告诉我们，良心和理想不会消失，也不会因为财富和权力而消亡！

面对着如何实现自己的理想和抱负，杨继盛和杨涟是用一种知识分子的方式，徐阶和张居正则是用一种政治家的方式。知识分子作为一个理念人，为信念而生活，讲究“不可为而为之”；作为实用主义者，政治家要顺应时局，仰望星空，更加关注现实，在正确的时间做正确的时情。然而不管怎么做，本质都是一样的，同样的都是为了心中那份崇高的理想和信念，千回百转，千锤百炼，矢志不改，如此而已。

他们，都是有良心的人。

理想和信念的力量是伟大的。今天，这些却好像在失传。当人们在谈及方孝孺、史可法时，语调里有时却充满着嘲弄和不屑，甚至以“迂腐”二字扣当时民族的主流文化。

可以说，当人们越来越只关注自己的利益得失和计算行为的有效性时，必然会渐渐忽视对精神的培养和道德的实践，导致精神追求遭遇物化的冲击，理想信念不免会被扭曲，这个民族的将来会是多么的可悲！做人，应该有自己的理想，并要以之作为一种信念支持着自己不断奋斗下去，不管所有的嘲笑和冷落。其实理想并非都是那些国家大义、民族气节这样令人敬畏的字眼，有很多都可以转化为日常生活中平凡而温润的品格，它们散发着人性的光辉，照亮我们前行的道路，让我们时刻牢记脚踏实地的同时不忘仰望星空。

对于我们这些从事检察工作的人来说，要始终牢记公平正义的法治理念！。

谢谢你给我这套明月书。它用史实和智慧引领世界，唤醒中国人的灵魂，再造中华文明！还记得作者在书中讲了这样一段话：你还很年轻，将来你会遇到很多人，经历很多事，得到很多，也会失去很多，但无论如何，有两样东西，你绝不能丢弃，一个叫良心，一个叫理想。

是的，人生真是如此，成功只有一个，就是秉持着做人的本性，按照自己的方式，去度过自己的人生！

明朝那些事儿读后感 篇3

我很久以前就听说过这本书，但作为一个典型的科学人，我对历史并不感冒。一来是由于中学时代那些让人枯燥乏味的历史课本让人昏昏欲睡，二来是每次历史考试那些让人纠结的年代数字总让我感到头疼，所以直到现在为止，我对我们伟大祖国五千多年的历史也没有什么深刻的记忆，唯一死记硬背的一点儿东西也随着时间烟消云散了。直到我开始读明朝，历史在我心目中的地位逐渐失去秩序，以一种新的态度吸引着我。

作者当年明月说他早年读了太多的学究书，所以痛恨那些故作高深的文章。我想在痛恨故作高深的文章上这一点我们俩是有共同点的，也许就是因为这样，他的文章才深深的吸引了我。历史本身很精彩，所有的历史都可以写得很好。那一年，月亮做到了。毫无疑问，明朝的那些事是史无前例的。

这本书主要讲述的是1344年到1644年这三百年间关于明的一些事情，以史料为基础，以年代和具体人物为主线，并加入了**的笔法和对人物的心理分析，以及对当时政治经济制度的一些评价。关于历史这一块儿，它一直都摆在哪儿，我就不再赘述，我主要就这本书的特点和在这本书中我看到的想到的东西谈一些我自己的想法。

我之所以说明朝那些事儿是空前的，不在于是说它揭露了什么明朝秘史而对于历史的研究做出了什么贡献，而在于自它以后，就开启了一个正史平民化和通俗化的时代。以前历史在人们的眼中，要么就是一堆故纸堆，要么就是一群老学究。可是在当年明月笔下，历史就是一个个动听的故事，他把明朝的历史用或调侃或闲聊的方式记录下来，让我们轻轻松松读历史，舒舒服服品古人。

有人说，历史不可以幽默不可以白话，因为历史是严肃的，这话没错，但当年明月也说：“不是历史幽默，而是我幽默”。所以他较之于其他的历史学家而言，在严谨中更多了一份调侃，在严肃中更多了一分可爱。

其次是在这本书中，当年明月不仅仅是在描述历史是怎样的，而更注重的是教会我们怎么看历史，让我们掌握历史的内涵和规律，进而去分析历史背后所代表的最真实的东西，让我们主动地去思考历史进而还原历史的原貌。并且他还希望通过这本书让我们了解这些发展规律，战胜未知，对未来做出准确的判断，让每一个人都能走上刘伯温、诸葛亮之路。

比如在名将是怎样炼成中他写到名将的炼成必须经历六个坎坷，只有经历了它们，才能成为真正的名将，名垂千古。比如在地主是怎样炼成的中写道：“在封建社会中，农民起义成功后，那些以平分土地为目标的农民领袖都变成了大地主。

数千年来，历史无非就是姓刘的房东驱逐了姓项的房东，姓李的房东无一例外地取代了姓杨的房东。”“每一种主张的背后，都隐藏着某种势力或者利益的群体。例如，房地产开发商必须说房价将持续**，而电信公司必须说其收费非常便宜。

农民的要求只能是耕种或出租。一位著名的历史学家说，农民两千年的起义只是为了一块土地。不是农民就是地主！

别无选择！”又比如在丞相是怎样炼成的中写道：“由于全国事情太多，而皇帝的精力有限，所以他不得不找一个人来，把一部分权力交给他。

”而这个人就是宰相。“为了更清楚地说明皇帝和丞相之间的权力制衡关系，我们用另一种方式来表述。双方的关系可以用拔河来形容。

皇帝和大臣分别在绳子的一头，向着自己的方向拉，这项运动并没有裁判，但却有一项不成文的规则，那就是不能太过分。双方的进退都有一定限度。这个限治实由数千年的政治实践定义的。

几千年来，在皇帝与大臣的博弈中，这一规则不断完善。双方都知道自己应该做什么和能做什么。在这样的规则下，权力达到了平衡。”

同时在透过纷繁复杂的历史中，当年明月也一直在寻找着令其感动和震撼的东西，一直在寻找人最原始的情感和最伟大的精神。

“所谓英雄者，敢为人之所不敢为，敢当人之所不敢当。所谓英雄者，挽狂澜于既倒，扶大厦于将倾。所谓英雄，刚毅，屡战屡败。

如此之人，方可称为英雄！但在我看来，真正的英雄并不局限于此。要成为英雄，必须先学会畏惧。

”“所谓英雄，其实是一群心怀畏惧的人。因为恐惧不是消极的。事实上，这是一个人真正的力量和成为英雄的开始。不知道恐惧的人不知道什么是困难，无法克服困难。

只有懂得恐惧的人才能激发自己的力量。只有懂得恐惧的人才有勇气克服恐惧。懂得畏惧的可怕，还能超越它，征服它，最终成为它的主人的人，就是英雄。

”“明知不能成功，明知必死无疑，依然慷慨而行。一般说来这种行为有着很多称呼，比如愚蠢、不自量力、飞蛾扑火等等，而在西方人的眼中，这更是一种不可思议的违反逻辑的行为。在中国古代哲学中，这种行为有一个专有的名称：

明知不可为而为之。我深信这是我们伟大国家的灵魂。” 如于谦、杨涟之类是也。

而人间真情则如马皇后、钱皇后是也。

“历史并不幽默，幽默的只是我而已。”无论我们对历史如何的唏嘘，它总是在**。历史总会沿着它既定的轨迹走下去，你我最后总是被历史的车轮压得粉身碎骨，无影无踪。

那么如何在我们有限的生命活出无限的价值，文章最后通过徐霞客的故事告诉了我们：成功只有一个——按照自己的方式，去度过人生。

明朝那些事儿读后感 篇4

在朋友的推荐下，最近读了《明朝那些事儿》。这是一本以白话文形式讲述了明朝300多年的风雨沉浮，一本不可多得的好书。我几乎一口气读完了所有的章节。常常是挑灯夜读，久不能寐。

掩卷长思，为何有如此之魅力？趁着刚看书，忧郁，谈谈自己的感受。

一、对历史有了新的认识

小时候，我学会了一副对联：风、雨、书、耳；家事，国事，天下事，事事关心。老师告诉我，这个联盟是明朝东林党领袖顾宪成写的。

顾宪成在无锡创办东林书院。他讲课后经常评论**和**。这个工会是东林党员的座右铭。从那时起，我相信东林党是一群关心国家繁荣，积极进取的人。 他们是那些被奸臣魏忠宪深深地逼迫的人。我心中充满了对东林党的同情，对魏忠贤充满了仇恨。

可当我读完《明朝那些事儿》才知道，自己犯了形而上学的错误。在当时的明朝**上，东林党只能算是一个比较有影响力的封建党派，他们也曾经排挤过、**过其他党派的成员，同样，他们也曾打击过阻碍他们掌权的人士。东林党员与魏忠贤的对峙，除了救人于水火之外，主要目的是再次控制明朝的实际统治权。

他们身上除了不肯屈服的精神之外，并无多少闪光点。

2、 个人能力有限，即使他是皇帝

之前自己总认为，一个王朝覆灭的根本原因在于帝王的昏庸无能，一味地吃喝玩乐、不理朝政才会让国家走到万劫不复的地步。

而读完《明朝那些事儿》之后，才知道自己的想法实在是有些偏颇。明朝最后一个皇帝崇祯绝不昏庸，相反，他是一个智慧过人、有远见、有抱负、极富心计且励精图治的“明君”。为了拯救岌岌可危的明王朝，崇祯皇帝提倡节俭且身体力行，他带头穿补丁衣服，每天只睡几个小时辛苦工作，拿出自己的私房钱补充军费，煞费苦心地整顿军队……但他所做的努力只是延缓了明王朝的崩溃。

可是“冰冻三尺，非一日之寒”，明王朝已然走到山穷水尽的境地，不论崇祯皇帝如何努力，无奈“大厦将倾，独木难支”。一个皇帝能做到这些，算得上是尽心竭力了，所以我想说个人的能力总是有限的，即使他是皇帝。

三、不要做自己不擅长的事

解缙，明朝《永乐大典》的总编，从一个江西才子，到总编，再到政客，前两个角色他完成的非常精彩，估计开始自信心得到空前膨胀，自以为可以气吞山河无所不能，于是也趟起政治这浑水来，而且参与的还是皇帝的大事--皇位继承人的选择，于是，当年的那个一心为民请命、为国效力的单纯的读书人死去了，取而代之的是一个跃跃欲试、胸有城府的政客。然而，解缙在作出这个选择的时候忘记了一个重要而简单的原则，而正是这个简单的原则断送了他的一生，最后落得一个雪地里了解一生的下场。这条原则就是：

不要做你不擅长的事。

小时候，我们有很多梦想。 当我们长大时，应该做到这一点。 在我们这个时代，科学家绝对是第一选择。我当年也曾经憧憬过自己拿着试剂瓶在实验室里不停的摇晃，摇什么并不重要，只是那种感觉实在是太好了。但当他们长大后，梦想中的青少年并不是真正成为科学家，至少大多数人不是。

因为在他们的成长过程中，无数的人、无数的事都明确无误的告诉他：“别做梦了，你不是这块料！”这句话倒不一定是打击，在很多情况下，它是真诚的劝诫。

只有做你擅长的事才能成功。

明朝那些事儿读后感 篇5

中兴是明代常见的一道菜，弘治中兴、万历中兴。我都从这本书里看到了。这本书可以说是我的历史启蒙教科书。让我看到人的两面性，而不是历史教科书上的一面。

书中有提到张居正。我听说过张居正的名声，我知道他在嘉靖末万历初的功臣是明朝的最后一个高峰。我对于他的死，很惋惜，我甚至痛恨万历帝不识货，不识人才是个昏君。

看了《明朝那些事儿》我也看到了张居正不好的一面，刚开始看到的时候，我接受不了，生活作风很成问题，但是做为一个我的偶像，我真的是接受不了的。

我从别处看到了张居正死后家庭的悲剧，更恨万历皇帝。不仅不识人才，而且杀良臣之属。万历帝，你是个什么皇帝！？误了大明王朝！

后来，我看了这本书，才知道明月写的很中肯。双方面，即使是历史学家以及清朝皇子的老师所不重视，甚至鄙视的明武宗。他也写了武宗的优点，八虎误了武宗，当年明月教会了我看人的两面性，很巧合，我的历史老师也叫明月。

万历皇帝在张居正死了之后又恢复了祖制，是个墨守成规的人，因为，少不了一群墨守陈规的大臣。一个使劲，把明王朝从巅峰推向低谷。

人，很奇怪，喜欢自然是好的一面，讨厌自然是坏的一面。然而，当一个人的好的一面大到一定程度时，往往会掩盖他的阴暗面。用两面性来评价人是很自然的。

大江东去浪淘尽。

朱元璋，朱棣，刘基，胡惟庸，常遇春，蓝玉，张玉，郭子兴，汤和，李善长，陈友谅，宋濂，王保保，徐达。。。。。。。

上面这些人，他们斗争，斗争，再斗争，最后只能有一个人到达权利的巅峰，实在是残酷，只有一个人的游戏是孤独的，即使他是皇帝。朱元璋先生，不，是朱元璋皇帝以其疾风怒涛之势，用自己的努力和奋斗，完成了由放牛娃到帝国皇帝的伟大转变，统一了泱泱**，是那个时代的超人，传奇由此开始。

白驹过隙，光阴似箭。

王守仁，张居正，徐阶，于谦，刘瑾，王振，魏忠贤，朱氏若干皇帝，袁崇焕，李自成，吴三桂，努尔哈赤，皇太极，丰臣秀吉，李成梁，李如松，俞大猷，戚继光，郑成功，唐伯虎，杨涟，杨慎，杨廷和，汤显祖，俺答，也先，徐霞客，徐渭，卢象升，张献忠，李时珍，罗贯中，解缙，海瑞，方孝孺，李梦阳，严嵩，大阉之乱五人众。（排名不分先后）

这些人，都曾是权倾天下的人物，勾心斗角，战场厮杀，有些是民族英雄，有些是心学圣人，有些是内阁首辅，有些是**巨恶，有些是外邦蛮夷，还有些是身经百战的将军，可如今，安在哉？无论他们是与非，都无所谓了。

滚滚长江东逝水，

浪花淘尽英雄。

是非成败转头空。

青山依旧在，几度夕阳红。

白发渔樵江渚上，

惯看秋月春风。

一壶浊酒喜相逢。

古今多少事，都付笑谈中。

最后的笑谈，只能是对于英雄悲壮的无奈之笑，是对于英雄悲壮的感叹之声！入木三分，对斗争的描述淋漓尽致，对情节的把握炉火纯青，真的很令我钦佩。

明朝那些事儿读后感 篇6

篇一：我重新认识了历史--读《明朝那些事儿》有感静静的夜晚，只有窗外的明月与身旁的孤灯与我为伴，而我却不感到孤独；清茶一杯，手捧书卷，这是一种莫大的快慰，莫大的幸福。尤其我手中捧着的是我最爱看的书-《明朝那些事儿》。

这套书使我重新了解了历史，所以我爱上了历史。《明朝那些事儿》这套书主要讲述的是1344年到1644年，这300年间明朝的那段历史。这套丛书以史料为基础，以史代线索和具体人物为线索，以**的方式叙述。

更加让我兴奋的是，作者当年明月用麻辣的写作手法，把那么枯燥的久远的历史，活灵活现的的展现在我眼前，让我仿佛置身于那段历史，事事都参与其中。说实话，以前从未觉得历史如此精彩。总觉得历史不过是绕口令；一片破碎的城池；生锈的兵器；就是衰败、战乱、新的王朝雄起，鼎盛；然后再衰败，再雄起，再鼎盛------合久必分，分久必合。

周而复始，简直可以化成公式，甚至有些剪不断，理还乱的滋味。但历史真的是这样吗？历史真的就是那些残骸断瓦、古庙荒冢吗？

真的就是那些泛黄的书页吗？明月告诉我：不，真的没有。

"历史原来很精彩啊！"有人大声说。声音消失在空中，那人独自走着，田野里一片寂静。

"很精彩啊，很精彩！很精彩啊，很精彩！"远远地，传来一阵阵回声。

声音消失了，山又静了下来。远处的古庙有点动静。走近一点，原来小和尚小时候是朱元璋。他抖了抖身上的灰尘又呼呼大睡起来。

达达达的马蹄声越来越近，一位胜利的将军向他走来。仔细一看，这不是平定北元的大英雄蓝玉吗？！再看那边，一个书生模样的人，紧紧地拉住一位穿着龙袍，走路摇摇晃晃的皇帝，嗯，想起来了，这是方孝孺和朱允炆啊！

呀，那是谁啊？是朱棣吗？难道他就是当年的永乐大帝？

那边还有这些，都是明朝历史中响当当的人物。历史原来很精彩：那喷出的鲜血可以谱写出惊心动魄的文字；那看似无奇的和平却饱含着一位帝王的心血；和蔼可亲的好脸蛋背后，藏着一颗阴险毒辣的心——都是血肉之躯，真实自然。

原来的历史不只是那些空话！历史，犹如蒙上面纱的美丽少女，让人想近前一睹芳泽；历史，像一个酷酷的年轻侠客，让人想永远追随；历史，犹如年老的智者，让人茅塞顿开；历史，犹如一面古铜镜，让人看到了沧桑，也看到了自己如此精彩的历史画面，若不是我读了《明朝那些事儿》那套书，有可能就要失之交臂了吧！什么？

什么？你说不可能像我说的那么精彩？我不跟你争论，只是建议你，强烈建议你，快买快看。

对，跑步去买！要快哈！篇二：

读明朝那些事儿有感《明朝那些事儿》主要讲述的是从1344年到1644年这三百年间对明朝十七帝和其他王功权贵和小人物的命运进行全景展示，尤其对官场政治。战争。帝王心术着墨很多，并加入当时政治经济制度。

人伦道德的演义。被称为"迄今为止唯一全本白话正说明朝大历史".这就是现代作家"当年明月"写的《明朝那些事儿》。

这本书记叙了明朝的辉煌历史，从建国。到兴盛。到衰败。

最后，在清朝被爱新觉罗所取代。在这一时期，出现了许多形形色色的人物：“汉奸”严嵩。

魏忠贤。；"忠良"徐阶。张居正......

他们扮演着不同的角色，但他们都有一个共同点：他们都在搞“厚黑学”，否则，你就不能在官场上“蒙混过关”。所谓"厚黑学",就是在已有的"乌纱帽"上长久地保住。

首先要拉帮结派，搞好"同事"关系，否则，你无法在这个黑暗而又不公平的朝廷"斗"下去，也就是看谁笑到最后。即使你爱国忠诚，你也会被秘密地“黑”和“切”。最重要的是和你的顶头上司，皇帝先生保持良好的关系。否则，你的名字是李先生。

张大人。王大人等哥们儿劝皇帝，说不定皇上会龙颜大怒，把他们也"剁"了呢。如果你是一品大员，但是在边境，说不定会让仇人花重金把皇上的亲信收买了，在背后**一刀，轻则休了，罢官，回家种地，重则金瓜击顶，把你脑袋当夜壶使。

也有一些人（比如严大哥）最开始是抱着为国捐躯，赤胆忠心的心愿来官场的，后来为了"混"呀！只得苦练"厚黑学".就连小太监们也学什么"葵花宝典",坑七大妈八大姨的钱。

我看完《明朝那些事儿》后，令我感触最深的是张居正，他的厚黑学那个牛，在人家徐阶面前装愣头青，等徐阶把严嵩搞下去，再和高拱搞关系把徐阶搞下去，再和兼笔太监冯保搞关系，斗倒了高拱，最后解决内阁，当上了唯一的内阁人士，首辅。即使是32人抬的轿子，也比万历皇帝的规模还要大。张居正，我为什么不能？

我记得有一天晚上，我在打乒乓球，碰巧是李晨熙。()吴竞泽也在场，此时我和李晨熙闹过几次矛盾，现在我们又和好了，原因就是吴竞泽在中间挑拨离间。所以吴竞泽让我不管，把手放在口袋里。

那天，风刮得很大。我刚打了个侧球。不料，李晨熙低声说：“切！运气好！

仅此而已。我听后很不高兴，冷冷地说：“运气也是要技术的！

"我当时也没多想，就打起了球。没想到，吴竞泽在附近笑了。然后当李晨熙赢了，他会说“好足球”和“我烂了，菜鸟”等等；打输了还装模作样地教，什么上转要往下压，还做手势。

结果，原本李晨熙是约我来打球的，经他这么花言巧语一哄，叫我时就说"他"."这家伙"一类陌生的词语；他对吴竞泽说：“老吴，我问你x元。

"然后天黑了和吴竞泽一起有说有笑地回家了，都不睬我一声。我一个人，站在原地，寒风凛冽地吹着，我默默地收起了球拍，t贴上膜，两眼流露出愤怒的神情，心想：虚伪的家伙，平时和我说和吴竞泽玩是为了打球，都是借口。

回家后，我不经意间瞥了一眼爸爸书桌上的《明朝那些事儿》，心中想起了张居正的厚黑学，心理逐渐平静下来，想：不能这样便宜了吴竞泽，如果和李晨熙绝交，那就正中了他的下怀！于是我发挥了我的智慧细胞，想到了一个两全其美的方法。

第二天，我碰巧见到李晨熙，于是我强忍心中的怒火，“兴高采烈”地对李晨熙说：“我昨天表演得很好！我还虚伪地说：“在吴竞泽面前说我的好话！

"什么叫厚黑？这就叫厚黑！不经意间解决了危机，从来没有！

如果想在大家心中的印象好些，便和我学习厚黑学吧！在我这儿还有专门培训哦！学费不贵。成功后30元就够了。

什么？不值？值了！

30元保你终生，你这条贱命不可能就值30元吧？如果你想满足自己的虚荣心，在老师的眼里留下一个丰富的形象，你应该多交些学费！（乃激将！

坑人钱喽！）其实，虽然张居正精通厚黑学，但在他斗倒了一代代"牛人"豪杰们后，还是为百姓们着想的，他深知平民百姓的疾苦，他憎恨一些**污吏，所以创立了"鞭法",冒着生命危险进行改革（王安石可供参考），最后却落了个被贵族们抄家的凄惨。悲观的下场。

插个话外题，还得赞颂一下张居正的伟大贡献，所以今日赋词一首，表达我对张居正的敬意：声声慢明贤昏昏暗暗，兢兢业业，繁繁荣荣和和。正值罢手时候，告老还乡。

太后苦苦相求，怎拒绝、体虚却旧。欲去也，正无奈，只是天命难违。北风呼吹啸也，憔悴损，**俸碌奈何？

独自支垮，已是无力回天！逝前遥望星空，忆往事、含笑而逝。这一生，怎一个凄字了得！

译文：：原本昏暗的朝政，在张居张居正的努力改革下变得繁荣起来，乃大明鼎盛时期！看到这些，张居正也就知足了，想告朝回家养老。

但是太后想帮助张居正。你怎么能不给太后面子呢？但是体质却大不如以前。已经准备好告老还乡了，却又无可奈何，他想，这都是天命啊，干了吧。

北风寒冷地吹着，张居正身体已十分衰弱了，此时再大的官，再高的薪水对张居正来说，已经都不重要了。张居正实在不行了，终于有一天，他再也不能力挽狂澜了。临终前，他远远望着夜空，回忆起那段经历，最后微笑着离开了这个世界。

张居正的生活真是悲惨！六年级：夏黄伟篇三：

读明朝那些事儿有感趁今年寒假有空余的时间，我又捧起了讲述明史的书--《明朝那些事儿》。这本书开头主要讲述的是自幼是农民出身的朱元璋因为忍受不了元朝的统治，先是出家做了和尚，后被人诬陷说他要起义，被迫投靠了当时的起义队伍。慢慢的，他在军事方面的才能渐渐显露了出来，他先是打败了其它比他强的起义队伍，后又经过与元的数十年的征战。

最后，元朝皇帝统一了中国。中间讲述了朱元璋的改革和明代的政法。其中，朱元璋在明朝建立后，以胡淮庸为“导火索”，废除了宰相制度。

又创造了内阁。一开始，朱元璋只是想把权力归于君主，但他错了。在以后的朝代，任何一个内阁都会比首相掌握更多的权力。在这本书里，我看到了一个个嘴脸丑恶的小人，一个个**夺权的宦官，一个个见利忘义的奸臣，当然，更看到了舍生取义的将领，还有独守正道的孤胆英雄。

读完了这本书，回过头来想想，才发现自己从书中看到了好多的改变，人的改变，物的改变，环境的改变......而这些改变都是因"利益"起：兄弟互相残杀、父子反目成仇、将好好的一代王朝搅和的乌烟瘴气，不都是因"利益"而起的吗？

在这本书中，我最佩服的是铁铉。他不过是一个书生，可是在面对朱棣的起义下，唯有他没有退缩，他前往了前线，找到了那些伤兵，逃兵，并带领着他们与朱棣展开了抗衡，正是这么一位普普通通的书生，让朱棣吃了不少苦头。看到这里，我们可以想象一下，就是这么普通的书生，就可以在国家危难时挺身而出，这说明他怀有多大的爱国情怀啊！

在书的结尾，我读到一句话：“以自己的方式生活。"是啊，我想铁铉正是靠着对国家热爱的心和随时准备为国家献身的信念而活的吧。我想如果我们想成为他们那样的人，我们就必须设定我们的人生目标。

只有正确地认识到我们应该做什么和怎样做才是正确的。虽然我们今天不需要考虑我们的国家，但我们必须考虑我们的未来。正如外国作家所说，“为面包而活”是指：

我们必须为我们所拥有的努力工作。因为一旦我们没有东西吃，我们就会饿死。

明朝那些事儿读后感 篇7

源运市场部仇银

在朋友的推荐下，我读完了《明朝那些事儿》。

刚读的时候，我是存有疑惑的——一本写历史的书，何以值得上百万读者如此推崇？但很快我的观点改变了——这是一本罕见的好书。之后，我几乎一口气读完了所有的章节。

掩卷长思，此书的魅力何在？

1、 它使我对历史有了新的认识

初中时，我学会了一副对联：风、雨、书、声入耳；家事，国事，天下事，事事关心。老师告诉我，这个工会是明东林党的领导人顾宪成写的。

顾宪成在无锡创办东林书院。他经常在讲课后评论**和**。这个工会是东林党员的座右铭。从那时起我就认定东林党是一群是关心国家民族兴旺而积极进取的人，是跟大奸臣魏忠贤作对而深受**的人。我心中充满了对东林党的同情，对魏忠贤充满了仇恨。

可当我读完《明朝那些事儿》才知道，自己犯了形而上学的错误。在当时的明朝**上，东林党只能算是一个比较有影响力的封建党派，他们也曾经排挤过、**过其他党派的成员，同样，他们也曾打击过阻碍他们掌权的人士。东林党员与魏忠贤的对峙，除了救人于水火之外，主要目的是再次控制明朝的实际统治权。

他们身上除了不肯屈服的精神之外，并无多少闪光点。

二、人不一定能胜天

之前自己总认为，一个王朝覆灭的根本原因在于帝王的昏庸无能，一味地吃喝玩乐、不理朝政才会让国家走到万劫不复的地步。

而读完《明朝那些事儿》之后，才知道自己的想法太过偏颇。明朝最后一个皇帝崇祯绝不昏庸，相反，他是一个智慧过人、有远见、有抱负、极富心计且励精图治的“明君”。为了拯救岌岌可危的明王朝，崇祯皇帝提倡节俭且身体力行，他带头穿补丁衣服，每天只睡几个小时辛苦工作，拿出自己的私房钱补充军费，煞费苦心地整顿军队……但他所做的努力只是延缓了明王朝的崩溃。

正所谓“冰冻三尺，非一日之寒”，明王朝已然走到山穷水尽的境地，不论崇祯皇帝如何努力，毕竟“独木难支，大厦将倾”。作为一个皇帝，他吊死煤山，临死时痛斥自己无颜见地下的列祖列宗——“散发覆其面”……

“谋事在人，成事在天。”一个皇帝能做到这些，算得上是尽心竭力了，也称得上几近完美了。时也？运也？可悲！可叹！

三、机会倾向于强者，倾向于有准备的人

明朝最伟大的政治家叫张居正。他为官几十年，做过很多前人不敢想不敢做的事情，他挽狂澜于既倒，他得心应手地治理国家的内忧外患，他处理政务的手段可圈可点，被评为明朝最具影响力的政治家。可张居正的政治生涯并非一帆风顺，十几年的摸爬滚打让他练就了一副铁的翅膀和常人不具备的本领与刚强。

其实，每项事业的成功都来之不易，都需要用“斗争”的方式获得，当张居正坐到首辅的位置上，他只是获得了一张施展自己才能的“入场券”。他要应付外界的明枪暗箭，他要应付皇帝与大臣的种种刁难，甚至他的朋友与亲人都变成了他的敌人。要想施展自己的政治才能，这只是万里长征的第一步。

其实，生活也是这样。就以教师为例，一个教师如果只会讲课，充其量能算得上一个合格的教师，一个教书匠，而绝不会是一个优秀的教师。而教书匠是走不远的，因为一个教师要获得成功，不仅取决于教学能力的强弱，还需要学会学习，还需要跟人沟通，还需要不断提升自己，还要学会应付方方面面的压力……成功绝非偶然，它更倾向于强者。

4、 关键人物对历史的影响是巨大的

总不能忘记读《沁园春·雪》时老师说的话：“决定历史进程的是人民，并非个人。”是的，不可否认个人的力量是渺小的，是微不足道的。

但这一原则只适用于普通人，不适用于朱元璋等历史上的重要人物。没有它，明朝的历史恐怕会被改写。他加速了国家的统一；他杀害了数以万计的无辜群众，严重阻碍了社会的进步和发展；他废除了首相，建立了内阁制度；他频布“片板不得下水”的禁令，让中国逐渐落后于西方列强……可以说，他的所作所为对历史影响深远。

五、清官未必清

**贪的是钱，清官为的是名。我总以为**很可恶，可恨，可杀，直至读完这本著作之后，才知道自己的认识是何其片面——清官很可爱，也很可恶。明朝的很多言官是清官，他们不收礼，不贪财，敢抗上，他们对于皇帝或上级的错误有着一种近乎**的执著，但他们这样做的目的却并非为了国家和百姓，而是为了自己的名声。

也有一些老实的**因为缺乏政治头脑而被利用（比如海瑞），这就更可悲了！

六、历史是鲜活的

历史是不能改变的，但它可以充满人性和活力。我想这正是《明朝那些事儿》拥有广大读者的原因吧。我喜欢历史，之前我读过许多历史方面的丛书，但我所看到的历史著作大都是板着面孔说话，只谈原因、过程、结果，却很少涉及其他方面。

而《明朝那些事儿》却从人性、人心的角度出发，刻画了一个个历史人物的内心世界，把人物写活了，极富吸引力。其实，是人创造了历史，每个人都有七情六欲，都有私心杂念，赋予历史人物以活力，也就赋予历史以活力，赋予历史以生的气息。

时光流转，生活于现代社会的我们，并不能设身处地地理解古人的情感，普通人也没有条件随时进出历史博物馆去查阅资料，而作者却打开了一个窗口，让我们看到历史的冰山一角。他告诉我们，历史是寒冷的，但它也可以充满活力。

明朝那些事儿读后感 篇8

董文珠平时一提历史，脑子里立刻蹦出”枯燥乏味”“刻板”无聊”之类的词。但《明朝那些事儿》却一改常规，用调侃的方式、代以幽默风趣的笔调，向读者详尽叙述了元朝末年至清朝初年240多年的历史。从翻开第一部开始，我就被故事深深地吸引，情节环环相扣，让人欲罢不能，直至花费近两个月的时间，拜读完七部，还感觉意犹未尽，思绪依旧畅游在明史之中。

摘录当年明月原话”从来就不幽默，也不乐观，而且在目前可知范围内，都没有什么大团圆结局，所谓历史就是过去的事，它的残酷之处在于：无论你哀嚎、悲伤、落寞、追悔，它都没法改变。”而作者当年明月是用直白的口吻，白话的方式把人物形象刻画出来，把故事情节凸现出来，历史不再枯燥。

至此，他让一个个历史人物形象鲜活、丰满。如：我在一般史书上见到的朱元璋能征善战、铁腕治国，当朝明月笔下的他还能铁血柔情，对发妻马皇后恩爱有加，对她提出的建议也能采纳。

对于一代名臣张居正来说，他不仅懂得权利的技巧，而且对权利的渴望丝毫不亚于反派魏忠贤。抗倭大将戚继光，懂得排兵布阵的同时，收受钱财的事情也没少干。大奸臣严嵩与发妻最终恩爱终老。

他还原了历史原貌，给原来读者只能见到片面的人物刻画有血有肉，就如同把一个个帝王将相、奸臣走狗还原成我们身边的小人物，有感情，有家庭，不再冰冷，在现实中感受铁血也柔情，名将亦苟且，奸臣能终老。

以史为镜，下面谈一下明史带给我的感悟。

居安思危，这是老生常谈的词语了，说的是挺多的，但真正落实下来的没有多少。开国皇帝朱元璋知道展生世界并不容易，所以他努力发展生产。朱棣了解夺权太艰辛，他兢兢业业，迁都北上，开创永乐盛世。

明朝中后期，皇帝和大臣都很平和，就像温水煮青蛙一样，没有任何危机感。嘉靖帝一心炼丹，只求长生，从此君王不早朝。万历皇帝更决心打破嘉靖不去朝鲜的记录。

朱常洛直接就当起了木匠，朝中大事小事全由大反派魏忠贤处理，奸臣当道，民不聊生。崇祯皇帝再怎么努力，也摆脱不了他的厄运。这些，的确很熟悉，每个朝代的更替都是这样。

问：怎样才能长治久安？如何才能永世太平？

答：时刻为广大人民着想，居安思危。

历史不仅精彩，而且残酷。历史只停留在时间上，不能改变。但历史可以被写活，被赋予血和肉，让我们去欣赏，让我们去借鉴，感谢当朝明月的文笔，感谢历史的馈赠。

读《明朝那些事儿》有感（二）

何锐《明朝那些事儿》是一部以白话正说明朝历史的**，作者当年明月用轻松，幽默的语言细致的描写了大明朝两三百年的风雨沧桑，兴衰成败！文章幽默的语言和通俗的解释让我觉得历史是非常有趣和精彩的。

我相信，在读这本书的前十章时，很多人都和我一样，充满敬佩和尊敬。感叹朱重八从一个放牛娃的衣不蔽体食不果腹到开国皇帝的坐拥江山，俯视天下。白手起家，消灭了劲敌陈友谅，张士诚，打败了曾经享誉世界的蒙古骑兵，终得天下。

怎么能让人不敬佩他的过人智谋与雄才伟略？他夺取天下的过程实为一部传奇，给我印象最深的就是他”高筑墙，广积粮，缓称王”这一举动，懂得在农民起义并起的元末，囤积实力，隐忍锋芒，在权力的路上保持清醒，这样的人就是一条潜龙！

永乐帝朱棣也是一位令人敬佩的雄才英主，他曾是一地藩王，起兵造反终得皇位，但他在位期间励精图治，迁都北京，修《永乐大典》，郑和下西洋，平定安南，出兵蒙古，他在位十几年完成了几件别的皇帝可能一辈子都完成不了一件的大事。我十分喜欢作者当年明月对他的一句评价”他可能并不是一个好人，但他是一个好皇帝。”

明朝名将辈出，我最佩服的不是徐达、常遇春、李文忠、冯胜、蓝玉等开国将领，而是铁铉。建文皇帝战败后，许多将领、大臣和**机关向燕军投降。作为一个对军事不太了解的公务员，铁铉在军队出逃时能够组织力量进行抵抗，并使徐州长期不能被燕王打败，显示了他的智慧和勇气。虽然他没能挽救失败并被抓住，但他宁死也不投降。

他被割了耳朵和鼻子，还被将煮熟的耳鼻塞入口中。朱棣问他”甘否？”他回答说”忠臣孝子之肉，有何不甘？

”最后被凌迟处死。这些都能充分的表现他文人的气节和赤子忠心，正气凛然，可悲可叹，可歌可泣！

可惜的是，从明宣宗开始，宦官专权，如王振，魏忠贤等一批奸贼手握重权，祸乱朝纲。大明朝从此逐渐衰落。此外，明初以来的闭关锁国，虽然有利于明朝政权的稳定，但重农重商，使中国与世界缺乏沟通，逐渐落后。

威威大明王朝经历了二三百年的沧桑，最终死于清军的铁蹄之下！无数风云人物，在历史的长河中被冲淡！他们的壮丽事迹和传奇故事没有改变，为中国的名人增添了无数的文化瑰宝。

曾经的仁宣盛世，郑和下西洋，大明王朝让四海臣服，足以让后辈引以为豪！

读《明朝那些事儿》有感（三）

湖北理工学院15级汉本1班满行

在明朝，中国的君主到达了倒数第二个阶段，最高峰是清朝。这两个朝代在中国历史上有着不同的影响，虽然都是不好的。

《明朝那些事儿》以朱元璋为主线，还有一些其他的人。讲述朱元璋由一个贫农中的贫农，一步一步晋级为当时中国最大最富的地主，到最后的明朝结束。

其实我认为朱元璋很了不起，不然他怎么会当上明朝的开国皇帝呢，不然怎么会由一个贫农当上大地主呢。朱元璋一开始并不打算参加农民起义。一代又一代农民的后代怎么会参加农民起义呢？什么比稳定的生活更能吸引他。然而，剥削农民的社会，使农民家庭挨饿的社会，不反抗，似乎是不合理的。

就这样被逼梁山了。不过历史是有他自己选择的结果的，而朱元璋就是被选择的那个。这个集军事能力和政治能力于一身的人，历史是属于他的。

一步一步走向最高峰，他把一系列的规章制度都制定好了，一个工作狂，把所有的一切都规划好了，尽职尽责，但到最后，似乎表明没有最规范的制度，他制定的规章制度在子子孙孙的经营下破灭的不剩渣渣了。人物鲜明，话语也很赋有哲理。如：

”在进行决策时，会有很多人在你耳边提出他们自己的意见，将他们手中的钥匙交给你，让你去选择，但这个游戏最残酷的地方在于：

你只有一次尝试的机会。如果失败了，你将失去一切。”

不仅历史这样，我们每个人在处理事情的时候也应该这样。在很多方面，我们只有一次机会，一旦失去，就无法挽回。我们需要赌博和战斗。有时我们讲认真就好，无论结果如何，或者有时候觉得机会很多，总有一次回成功的。

然而，就像高考一样，机会是很多，但之前的一次与后面的相比是不同的含义。第一次永远是第一次，而后的是不能比的。

与其他书籍不同，这本书要么主要是关于自己的观点，要么纯粹是关于历史。这本书以幽默的口吻讲，有时给一些赋有哲理的话，显而易见，这本书更能吸引读者吧。一本书不从商业价值来说，被写出来的使命就是让人看，没人看那就不值得写出来。

《明朝那些事儿》值得我们一看，虽然书很厚，但这并不妨碍我们看。多读点书终归是好的。

2011年11月第一版

【骚评】

好书！读史可以明智，不是虚言！希望继续读好书丰富自己的生活。

篇一：解决问题做高绩效的好员工——《工作就要解决问题》读后感

作者：蔡鹏

“彻底解决工作中出现的问题，把工作做到最出色”。这是企业对员工最为根本的要求，也是励志在职业生涯当中有所收获的人所必须具备的职业素养。《工作就要解决问题》这本书紧密围绕“怎样成为积极寻找方法解决问题的好员工”这个问题，分别从思想态度，工作***及方法等方面出发，结合生动的小案例，为大家指明了实现这一目标的途径。

在工作当中，我们会遇到各式各样的问题。解决问题就是我们工作的实质。也许每个人在工作中面对的问题各不相同，但工作当中的每个问题都隐藏着机遇，当我们选择逃避，推诿扯皮，把问题的责任转给其他人，或者是把问题留给老板的时候，就意味着我们已经在机遇面前选择了放弃。

因此，我们不应当去回避或者是害怕问题的发生，而应该积极的去面对和解决各种各样的问题。只有勇于直面工作的挑战，承担起工作所带来的责任，才能把握住工作所带来的机遇，实现个人的价值。

俗话说得好，“工欲善其事，必先利其器”，空有鸿鹄之志，没有行动力，不学***考，最后也不会有理想的结果。所谓“用心做事，带着思想做事”，就是要求我们一方面不断的学习，多积累新的知识，多参考别人的成功经验，从而拓展我们的视野，能够帮助我们在面临问题时多些选择，多谢参考；另一方面，要认真研究问题，解决的方法毕竟总是要比问题多，勇于尝试新鲜事物，才能确保我们不会受僵化思维方式的束缚，通过创造性的解决方法来赢得最佳业绩；此外，细节永远决定成败。我们往往在工作当中会被“面”的问题所干扰，而忽略了“点”的存在。

所谓“千里之堤毁于蚁穴”，尤其是在个别情况下，如果不能把细节问题处理好，不单会给今后留在隐患，甚至还会导致整个工作功亏一篑。相对地，如果在重复性的工作当中，能够把握住细节的差异，也能让自己的工作更加出彩。

此外，人作为个体总是生活在团队当中，无论个人的能力再如何突出，没有团队成员之间的相互协助和配合，即使个人的任务完成了，团队的努力也不可能取得好的收获。因此，如果要成为解决问题的高效员工，除了个人能力的培养，还必需积极融入团队当中，充分依赖、借用团队成员的力量，充分的在团队内进行沟通协同，以确保大家向着目标共同努力，共同进步。

最后，所有的工作成果都要经得起双效检验，也就是我们解决问题的过程既要有效率，又要有效果。我们的工作通常都会有时效性要求。无论问题的成果再怎么美好，没有在规定的时间之前完成，往往就会丧失它最宝贵的意义。

从效果的要求看，做好一件工作就必须要求所有的问题能够得到有效的解决，假如最终的成果不是老板所需要的结果，那么最初所付出的一切努力都将变得没有意义。这既是把握细节这种基本职业素养的要求，也是衡量工作成绩的关键标准。

总之，“不积跬步，无以至千里”，个人价值的实现，需要在实际工作当中，以最终结果为导向，在个人的努力和团队协作的基础之上，通过一个个问题的解决来实现。成功没有速成公式，只有加倍的付出和努力，通过工作当中的点滴积累，才能在漫长的职业生涯当中收获辛勤劳动的果实。以上是读书的一点心得，望大家共勉。

篇二：读《工作就要解决问题》有感

作者：沙述茂

发现问题是解决问题的第一步。“成绩不说，跑不了；问题不说，不得了”这句话就突出了发现问题的重要性。只有有了发现问题的能力，才能有不断改进工作的基础，有了揭露问题的勇气，才能有不断前进的动力。

爱因斯坦曾说过：“提出（发现）一个问题往往比解决一个问题更为重要，因为解决一个问题也许只是一个数学上或实验上的技巧问题；而提出新的问题、新的可能性，从新的角度看旧问题，却需要创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”在实际工作中，首要的工作任务就是要发现问题。

事实证明，只有发现了问题之后才有可能正确地分析问题，认识问题并解决问题，并使自己在工作中有更大的发展。

明朝那些事儿读后感 篇9

建筑与生物工程系陶丽娜

从大三开始读当年明月的《明朝那些事儿》（全集7本），由于期间很多这样那样的事给搁浅了，知道最近才将其完整的拜读完。很喜欢当年明月的调调，以诙谐、幽默的写作手法讲述历史，用现在特别流行的一句话来说，就是《明朝那些事》是一部“高端、大气、上档次”的历史**。

《明朝那些事儿》里的每个人都个性鲜明，每个故事都让人印象深刻。这也是作者在明月的成功之处。谈谈我对这本书的感受吧。

一段史：《明》讲述的是1368年～1644年，中国历史上最后一个由汉族建立的君主制王朝，共经历十二世，十六位皇帝。就像看历史剧，可能因为主角是明朝，所以希望看到它的实力。

从最初的朱元璋到最后的朱由检，是一个由盛转衰的过程。这是历史规律。它不可能永远强大。看到最后的时候感觉很遗憾，崇祯真是一个悲剧的皇帝，我觉得他还是一个很好的皇帝，但，还是那个经典的评论“无力回天”。他20多岁头发已白，眼长鱼尾纹，每天工作十四个小时还多，天天上朝，穿旧衣服，不好色，没享受到权力，尽承担义务，多次颁布“罪己诏”，无奈啊，还是在他手里亡国了。

用当年明月的话说“走上了这条路，就不能再回头”。

安帝：朱元璋生于乱世，承受着父母去世的痛苦。他出身贫寒。他没有背景，没有后台，也没有依赖性。他曾经乞讨过，他曾经当过和尚，他的一切都是自己争取来的，他经历千辛万苦，无数次躲过死神的掌握，从死人堆里爬起来，掩埋战友的尸体，然后为了给所有被害死的百姓报仇，他继续前进，继续战斗。

最终，元朝被推翻。1368年正月初四，朱元璋宣布他是应天皇帝，洪武年，国名明。从此，世界人民被元朝统治了68年，终于迎来了一个新的王朝。

朱元璋有个座右铭：“你的就是我的，我的还是我的”。有了这个逻辑，世界一点一点地被他收入囊中。

他很成功，他的逻辑被许多人相信。朱元璋为了让保证天下是自己的，也是他的继承者的，精心、刻意地做了许多的安排，多兵权、杀异己，却无法保证天下从他的继承者手中被夺走。

看来，无论你多么强大、多么精明，你可以将别人的东西巧取豪夺过来，却无法阻止他人又巧取豪夺走。皇帝如此，**如此，商人如此，所有强者皆如此。

一个伟人：张居正。明朝最伟大的政治家、改革家和内阁助理。

改革推行鞭法和考成法，整饬朝纲、巩固国防，使明朝重获生机。他为官几十年，做过很多前人不敢想不敢做的事情，他挽狂澜于既倒，他得心应手地治理国家的内忧外患，他处理政务的手段可圈可点，被评为明朝最具影响力的政治家。可张居正的政治生涯并非一帆风顺，十几年的摸爬滚打让他练就了一副铁的翅膀和常人不具备的本领与刚强。

其实，每项事业的成功都来之不易，都需要用“斗争”的方式获得，当张居正坐到首辅的位置上，他只是获得了一张施展自己才能的“入场券”。他要应付外界的明枪暗箭，他要应付皇帝与大臣的种种刁难，甚至他的朋友与亲人都变成了他的敌人。要想施展自己的政治才能，这只是万里长征的第一步。

其实，生活也是这样。就以教师为例，一个教师如果只会讲课，充其量能算得上一个合格的教师，一个教书匠，而绝不会是一个优秀的教师。而教书匠是走不远的，因为一个教师要获得成功，不仅取决于教学能力的强弱，还需要学会学习，还需要跟人沟通，还需要不断提升自己，还要学会应付方方面面的压力……成功绝非偶然，它更倾向于强者。

一个文人：恕我无知，原来我们影视剧中看到的唐伯虎与历史是大相径庭的。在影视剧中，他魅力四射，才华横溢，深受人们的追捧。

历史中，他怀才不遇，最后为了活命，甚至装疯卖傻。看完《明》，我深刻认识到，当我们看影视剧时，它只是源于历史，并高于历史的一种供人欣赏和愉悦的东西，我们万万不可当真。要想提前了解真正的历史人物，我们需要从正式文件中获取。

作者：在这本书的结尾，我读了一句话：什么是成功？只有一种成功——以自己的方式生活。

我们有什么样的理想，我们会成为什么样的人，每个人都有权选择自己的生活方式。也许有人说，是现实太残酷，使我不得不放弃了自己的理想，但我想说，正是因为现实太残酷，我们更不应该放弃自己的理想！正是因为它，我们才能在这个深刻的现实中保持一种温暖、一种信念和一种不放弃的精神。

支撑着我们一路走下去。当年明月教会了我这些。

《明朝那些事》绝对是一本值得读第二遍的书。我会花时间再看一边。

中彩那天读后感7篇

以下的“中彩那天读后感”主题相关内容，是幼儿教师教育网的编辑特意整理的，作品是我最喜欢的课外读物之一，有些段落我还能背诵出来呢。读书只是一种学习形式，“读后感”才是学到的实质，“读后感”比读书更重要，希望能对你有所帮助，请收藏！

中彩那天读后感 篇1

“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”这句话一直深深地印在我的脑海里，让我一生受益。是啊，只要有了诚信，再穷的人也会感到快乐的。

文章中的父亲真的是做了很大的思想斗争，在自己最想要的汽车和诚信之中选一样，要是我，我肯定选汽车了，可是父亲却选择了诚信。初读这篇课文时，我觉得父亲这么做很傻，后来把课文读熟读懂了，觉得父亲这么做是对的，是值得我们学习的。

关于诚信，我这里也有一个小故事，我就简单地讲讲吧：一天下课，我发现自己的一支笔不见了，后来发现笔在倩的笔盒里，可是她死都不承认是她拿了我的笔，结果还是我趁她不注意的时候，偷偷拿回了我的笔。这件事过后，我觉得倩不诚实，所以就没有再跟她做好朋友了。我相信，如果倩对待其他人也不诚实的话，她的朋友都会离她而去的。

这篇文章让我懂得了一个道理，一个人如果喜欢骗人，不讲信用，那么他就没人理他，如果一个人诚实，有信用，那么他就会得到许多人的尊重。

中彩那天读后感 篇2

大地已经沉睡，偶然也有一两声狗的吠叫，冷落的街道是寂静无声的，就在这样的环境下我拿起了语文课本，津津乐道地阅读起来。

我翻着翻着就翻到了《中彩那天》这篇课文。我看着这个让我百思不得其解的题目，为了解开这个谜，我把这篇课文阅读了一遍又一遍。原来，课文中的“我们”生活很拮据，而只是汽车修理厂的技工。他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。

但是有一天，父亲中彩了，其奖品是一辆汽车，但是父亲一点也不高兴，“我”不明白为什么，于是“我”就向诉说我的疑问。告诉我父亲正面临一个道德难题，而这个难题是该不该把车还给库伯先生。事情的经过是这样的。父亲买彩票时，也帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这事给忘记了，而中彩那张彩票是库伯的。“可是，库伯是有钱人，我们家穷啊！”我激动地说。但是最后父亲还是把汽车还给了库伯。

读了这篇课文使我深深地感动了，没想到，父亲在那么艰苦的环境中，还是把汽车还给了库伯，这体现出了父亲是一个自强不息，诚实守信的人。所以我们要像那位父亲一样，答应别人的事情，一定要说到做到，做一个诚实守信的人。

中彩那天读后感 篇3

前些天，我读了一篇课文——《中彩那天》。

文中主要讲了：第二次世界大战前，“我们”全家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。父亲是汽车修理厂的技工，技术很好，深得老板器重。他希望能拥有一辆自己的汽车。

一天放学回家，“我”看见一家百货商店前挤满了人。原来，一辆崭新的奔驰，要用抽奖的方式赠送给中奖者。

当商店的扩音器高声叫着“我”父亲的名字时，“我”简直不敢相信这是真的。过了一会儿，“我”看见父亲开着车缓缓驶过。只是，看不出中彩带给他的喜悦。“我”几次想上车和父亲共享这幸福的时刻，但都被他赶了下来。

“我”回到家，向母亲诉说刚才的情形。母亲说：“别难过，你父亲正面临一个道德难题。”正当母亲跟我说明情况时，父亲已进了门。他在打电话，是打给库伯的。

第二天，库伯先生派人把汽车开走了。“我们”全家人团聚在一起，父亲显得特别高兴。

读了这篇文章，使我深刻的体会到：做人要诚实、守信。就像文中母亲说的：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”我从现在起，就要不断地严格要求自己，做个诚实守信的人。长大后，才会受到人们的尊敬和信任。

中彩那天读后感 篇4

读了《中彩那天》这篇作文真是让我受益无穷，这篇文章中主要写第二次世界大战之前，一个有六口人的家庭很穷，生活很拮据，因为那个家庭只有一个人工作转钱那就是父亲。

“父亲”梦、梦寐以求的就是能有一辆属于自己的气车，一天“我”放学回家时“我”看到了父亲中了彩，得到一辆奔驰牌汽车“我”很高兴，可每次上车时都被爸爸轰了下来。

“我”很不高兴的回到家，母亲安慰我，还说出了原因，原来中了才的是库伯，不是爸爸，而库伯跟本不知道，爸爸不知道要不要把车留下来自己用，最好有爸爸终于决定了把车还给库伯。

读了这篇文章，我想了好久，这位父亲真是有尊严的人，他在库伯忘记了彩票的时候，选择把汽车还给库伯，宁愿自己靠自己的努力买到汽车也不愿以作亏心事独吞汽车，反映了这个父亲崇高的精神世界，他让我们懂得了诚信是人的珍贵财富，这笔物质财富更珍贵。

我在小品《彩票风波》上也看到一个同样的故事，讲的是一对夫妻在钱不够又要生孩子的情况下发现了他帮朋友买的彩票中了500万！在他朋友不知道时候，经过一场思想斗争之后终于决定把彩票还给了他的朋友。

这是多么高尚的做法啊！这让我想到一句话：“人穷志不穷。”

如果我们都像他们这样做的话，那么这个世界将会变得：幸福，和平，美丽！

中彩那天读后感 篇5

读完课文《中彩那天》，文中的“父亲”让我印象十分深刻，因为他诚实、守信，值得我们学习。

这篇课文讲的是在第二次世界大战前，作者的“父亲”买了两张票，一张是替库伯买的，一张是“父亲”的，结果库伯的那一张中了一辆奔驰汽车，父亲左右为难，最后，他抵住了大奖的诱惑，毅然选择了诚信——把汽车还给了库伯。

父亲这样的行为真是值得我们学习啊！俗话说：“人不能无信。”诚信对于一个人来说十分重要。一个人没有了诚信，就像鱼儿没有了尾巴，鸟儿没有了翅膀。文中的父亲是十分清楚诚信的重要性的。那么生活中，我们又何尝不明白，不懂得呢？记得有一次，我的同学答应第二天把书还给我。第二天早上，我去向他拿书，他对我说：“对不起，我昨天晚上写作业太慢了，结果……。”“没关系，你可以下午再还。”他还没说完，我就安慰地说。我心想：那本书那么厚，一个中午肯定看不完的。到了下午，他如期把书还给我。我问他：“你看完了吗？”他回答：“没有，但是，答应了就一定要还给你。”

直到现在，我那同学的话仍让我记忆犹新。是啊！诚信，是最重要的，父亲的归还票，同学的还书，更使我对诚信的理解更深一层。

中彩那天读后感 篇6

左拉说过一句话：“失信就是失败。”读了《中彩那天》这篇文章，我更加深刻理解了这句话的含义。

这样一想，我不禁回忆起自己做过的一件错事。有一次爸爸妈妈都出门了，只有我一个人在家，我心想：自由咯！自由咯！我来到院子里，看到许多美丽的花朵，打起了一个坏主意：把这些花朵摘下来玩，一定很不错。我说干就干，把花朵摘下，戴在头上当头饰，放在衣服上当装饰品……可开心了。我玩累了，把花朵随便扔在地上，回家休息去了。妈妈回来了，发现院中的花朵没了，火冒三丈，生气的问：“是不是你把花朵摘了的？”“不是我摘的，我一直在家看电视，是小狗吧？”妈妈一气之下，狠狠地打了小狗一顿。现在想起这件事，我十分后悔，应该向妈妈承认错误，请求妈妈的原谅。

诚实、守信是中华民族的优秀品德，我们要像《中彩那天》中的父亲一样，做一个明礼诚信的人。

中彩那天读后感 篇7

《中彩那天》是我最喜欢的一篇课文。它主要写了爸爸帮库伯和自己买了一张彩票，结果帮库伯买的那张彩票中奖了，爸爸面临的这个问题，最终将奔驰车交给了库伯。母亲常常告诉大家：“一个人只要活的诚实，守信用，就等于有了一大笔财富。

读了这片文章，我不禁想到我自己。那天，我和妈妈去超市，我们挑好东西后，去付帐。妈妈去付，我在一边团团转，手里还抱着一些东西。等妈妈付完帐，我也跟着一块走，哪知道我手里还有几样东西售货员没看到，没算钱。回到家，我一看收据上没有我买的东西，我刚想告诉妈妈，又想：要是妈妈批评我，怎么办？事后，我没有告诉妈妈……我晚上睡觉，心里十分难受，总是平静不下来。

我想起二年级学过一篇文章《诚实的孩子》。她讲的是列宁小时侯在姑妈家打碎一只花瓶，当时没有承认，后来，他改正了错误，做了一个诚实的好孩子。后来，我把事情原原本本告诉了妈妈，妈妈睁大眼睛说：“怎么会这样？下次去超市，把这件是告诉阿姨，然后把钱付了。”可是，妈妈一直没机会带我去那个超市，我也一直没有还超市阿姨的钱……

读了《中彩那天》这篇课文，我想：一个人只要活的诚实，守信用，就等于有了一大笔财富。