小班日记

小班日记必备。

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历吧！写作能够帮助训练培养我们的文笔，拿到作文题，不要急于下笔要细细思考题目要求和写作思路。想写作又担心写不好作文怎么办？在此，你不妨阅读一下小班日记必备，相信一定会对你有所帮助。

小班日记【篇1】

孩子们希望得到老师的理解与支持。在幼儿园里，他们离开了对他们百依百顺的父母，他们开始和同龄人交往，在与小伙伴相处的过程中，总会存在摩擦，当发生这些事情的时候，老师的理解与支持对幼儿来说是至关重要的。

这一天，在小一班给孩子们上手工课，孩子们兴致勃勃，每个孩子都认真地在做手工。忽然又一阵骚动，只见琪琪指着王文博说：“你给我道歉啊!”王文博全身绷得紧紧的，一句话也不说。通过了解，我知道了原来琪琪在涂色的时候，王文博打了她，并说琪琪是坏蛋。我有点明白了，就对琪琪说，王文博有些紧张，老师先安慰他一下，等会儿老师带他道歉。我把王文博抱起来，对他说:“王文博在玩‘黑猫警长抓坏蛋’的游戏是吗?”听我这样说，王文博点点头。我说：“你下次想和小朋友一起玩这个游戏可以邀请他们，但是不可以打别人，那样别人会生气的。”王文博听了点点头。“现在你需要给琪琪道歉。”他一听我这样说，刚放松下来的身体有紧张了起来。我轻轻的对他说:“当我们做了伤害别人的事情时,都需要向对方道歉.如果你不会我们可以联系一下.”然后我为他做示范,王文博也跟着做,只是声音很小.我建议和王文博一起说5遍,我们每说一次都比上一次更大声,说到最后我们都笑了.我带他到琪琪面前,和他一起对琪琪说:“对不起。”虽然王文博的声音依然很小，但是他终于说了。我能感受到王文博兴奋的心情，为自己的勇气和别人的宽容。

现在的孩子个个都是家里的宝贝。全家人宠爱着，骄横，任性，以自我为中心，自私自利。很多孩子不知道做错了事情要道歉，也不懂得关爱别人。这时，当他们犯错误时，便没有勇气道歉并获得别人的原谅。但他们失去勇气时，我们不应该去呵斥孩子们，教师的理解与支持是至关重要的。当然作为家长也应该理解孩子。通过与幼儿交流沟通，慢慢地向他们渗透：能够面对错误，向别人道歉是一种勇气。

很多事情，只需要一句简单的“对不起”便可化干戈为玉帛。作为家长和老师，我们要跟孩子一起面对错误，给予他们力量，让他们有勇气面对错误。让他们明白什么是勇气，并且犯了错误要敢于面对，敢于承认，要获得别人的原谅。给予孩子理解与支持吧，我们是孩子勇气的源泉!

小班日记【篇2】

新学期开始了，小班的幼儿来到幼儿园这个新环境，难免会对父母、爷爷奶奶有所依恋，但也有不哭闹的孩子。

范文轩是个聪明，讨人喜欢的小男孩。在第一天入园的活动中，他很快被幼儿园的新环境所吸引。一会儿搭积木，一会儿抱娃娃，一会儿看图书，情绪十分愉快，我很高兴有这样适应能力强的孩子。

两三天过去了，范文轩在这两三天里，早上能向老师问好，并主动与奶奶说“再见”。由于哭闹的孩子较多，我便让范文轩自己选择喜欢的活动，他和其他几个不哭闹的小朋友也玩的很开心。

可是第四天中午吃饭时，我正忙着喂几个不愿自己吃饭的孩子，抬头一看，范文轩的饭菜一口都没动，我忙鼓励他说：“文轩最能干了，会自己吃饭。”一会儿只见范文轩眼里含满了泪水，一声不吭地走到我的身边，轻轻拉着我走向他的座位，我蹲在文轩身边，轻轻地问：“文轩怎么了？刚才不是很开心吗？”只见文轩的眼泪“刷”地流了下来。我一下明白了，像文轩这样的孩子，对亲人同样依恋，对陌生环境同样不安，只是表现得不像哭闹的孩子那样强烈强烈。

于是，我给文轩喂了几口饭，文轩渐渐平静下来，并要求自己吃饭。接下来的午睡、下午活动中，我总是见缝插针地关注他，或是温柔地抚摸他、轻拍他，或是在他身边悄言几句，或是投以鼓励、赞许的目光。文轩感受到我亲切、友善的关注，在新的群体中找到归属感，现在文轩在幼儿园这个环境中和老师、小朋友相处的很开心。文轩的事提醒了我，每个新入园孩子的不适应都各不相同。做为老师要善于因人而异及时排解和疏导，尤其是别忽视那些入园表现好、适应快的孩子。看到孩子们每天都有进步，是老师的安慰。

小班日记【篇3】

班里有一些孩子表现得胆小怕事，不敢尝试新鲜的活动，或者对声音等某些具体事物过分恐惧敏感，这很影响孩子的体验成长。这些孩子有异常的“恐惧心理”，是由多种原因造成的：

(1)处于自我保护的本能

小班孩子自我心理意识已经开始萌芽，在不断接触周围环境的过程中，已经学会判断哪些是危险的事情和事物，这些经验会让孩子非常小心，而且担心，所以表现得胆小退让。这是孩子本能的自我保护行为，但是如果在成人的劝解引导下还是不能有所突破，那就是过分的“恐惧心理”了，就会影响孩子的健康发展了。

(2)尝试之后留下心理阴影

生活中，很多孩子好奇心强，总喜欢摸索探究一些事情，比如看到父母切水果就觉得好玩，于是也拿着刀子去切，结果切到手，以后再也不敢摸刀子了。由于尝试的结果让孩子受到了伤害，所以孩子对这种事情产生了恐惧心理。

(3)不适感产生抵触心理

孩子怕什么事情，可能与之前接触这类事物时所产生的不适感有关。比如孩子曾经不小心失足落水，以后就恐水了，与水有关的一些活动就都不愿意参与，有了抵触情绪。

对于这样的幼儿，我们可以通过以下几个方法帮助孩子：

(1)条件反射法

如果孩子在某些事情上不敢尝试，如不敢下水，父母可以通过条件反射来矫正孩子的恐惧心理，鼓励孩子试着去做他害怕的事情。比如，与孩子玩泼水的游戏，通过养一条金鱼，引导孩子与水接触，逐步消除孩子对水的恐惧心理。

(2)提高孩子的心理愉悦度

孩子高兴、情绪良好时会胆大一些。因而，在让“不敢尝试型”的孩子能做出改变胆大一些，可以在孩子尝试某一件事情时提高他们的心理愉悦度，为他们创设舒服宽松的环境氛围，及时询问关心他们内心感受。

(3)示范脱敏法

当孩子不敢尝试的时候，大人不能着急逼迫强制孩子去参与，要首先理解接纳孩子的这一心理，而后以平行玩伴的身份示范给孩子，感染孩子的情绪情感，身体力行地打消孩子的顾虑，给孩子积极的“正面模仿”，慢慢的影响孩子大胆去尝试。

小班日记【篇4】

小贝是一个相对文静的孩子，平时大动作不多，话也不多，但总能把自己想的淋漓尽致地表达出来，性格上执着，有些任性的孩子，什么事情从她嘴边说出来总是显得那样头头是道。她最大的兴趣爱好就是看书，她爱看书，可见其爱的程度。

每次活动结束的过渡环节，都能看到她捧着书认真翻阅朗读的身影。在家中最主要的活动也是看书，搬上书袋里头的各奔图书也多半被她阅历在目，一些被其他孩子遗弃的书本，总能被她一一搭救，回到书袋子里头……在每每看到此景，心中就会升起丝丝暖意：这样爱书，应该让其他孩子好好学学，口头的表扬已经不计其数，可是却依旧是“他人皆醉我独醒”的悲催场面，其他孩子们，特别是调皮、没耐心的孩子似乎总没办法对书本产生爱意。

这天，一如既往地发现图书袋子里的书本一如从前的那般杂乱。看得我很是心疼，一本本书本东倒西歪，喝醉酒似的跌荡在书袋子的口上，还七零八落地耷拉着封面，不用说，又是孩子们“肆虐”的惨痛结果。于是便决定临时召开班级会议，把孩子们集中了起来。

又是一次严厉的反省大会，孩子们都清楚地了解到：他们又欺负书本了，一个个耷拉着脑袋，流离的眼神落在一本本被欺负的书本上。但是在无数次这样的反省大会过后，我也清楚地意识到：此时，批评早就已经失去了教育的意义。他们缺少的并不是一次批评，而是一个对书本“日久生情”的措施。

于是，突发奇想：我决定聘请孩子做图书管理员。听到这，孩子们原本耷拉的脑袋提高了不少，流离的眼神也开始转变成有了一点期盼。当然，要做这个图书管理员，也是需要有一定的“门槛”的：1.喜欢看书(一批孩子耷拉);2.能整理图书，不怕辛苦和麻烦(1/2耷拉);3.不怕别人的威胁，有正义感。种种交集，最佳人选莫过于小贝了，看着她上任时的气势，甭提多雄壮了。

图书管理员聘请几天后，我欣喜地发现我们的图书袋子里装着的图书果然有了些许起色，经过“民意暗访”，了解到小贝干得还真不赖呢!俗话说：“新官上任三把火。”但是不知道我们班上的这把火能蔓延几时，又会有怎么样的`趋势呢?孩子们，让我拭目以待吧!

小班日记【篇5】

每个孩子都是特别的-小班教育随笔

晚上看了一部电影《地球上的星星》，又叫《每个孩子都是特别的》，这是第二次看这部电影，感触特别多。电影讲的是主人公伊桑由于留了一年三年级，在课堂上搞怪，各科考试都是零分，即将被开除之际爸爸把他转到离家很远的寄宿学校。只有九岁的小伊桑独自面对陌生的环境，尝试了被父母遗弃的感受，是有读写障碍小伊桑与众不同，受到同学们的嘲笑，老师的惩罚，他雷到了所有人，所有老师都对他无计可施，最后到了自我封闭的地步。直到他的美术老师尼康老师来到，发现伊桑连画画也不喜欢，发现他不快乐。尼康老师不仅发现孩子情绪不好，他虽是美术老师却一心想找到伊桑不快乐的原因。他翻看了伊桑的所有作业本，终于发现伊桑的问题出在他有严重的读写障碍，所有的错误都是相近词语的拼写反了，就像汉语拼音中bdpq一样区分不开，大小、距离、时间在他的脑海里根本没有概念。他看书就像我们都从未接触过的德语、俄语一样。可是作为父母、老师却一味认为是孩子学习态度不好，偷懒耍滑，恶作剧。致使孩子对学习到了厌恶的地步。

尼康老师决定帮助小伊桑，他坐了半天车赶到伊桑家进行家访，在这次家访中他意外得知伊桑是酷爱画画的孩子，他的思维水平在他之上。他带回了伊桑的部分绘画作品，在美术课上，他给孩子们讲故事，讲爱迪生、达芬奇等名人故事，更重要的是讲述了这些名人的童年生活，他们在童年时期有的被老师成为白痴，有的被同学嘲笑傻子，他们有一个共同的特点就是有共同的读写障碍。小伊桑听得瞪大了眼，因为他们的童年和自己一样。慢慢的伊桑开始说话，尼康老师还同时做伊桑家长的工作，最后在尼康老师举办的绘画大赛上伊桑以自己的实力夺冠，真正找回自信，与此同时尼康已经走进了伊桑的心里，尼康想各种办法给伊桑治疗读写障碍，伊桑学得很用心，自然进步神速。昔日让所有老师头疼的伊桑成立全校的骄傲。

已经过了常流泪的年龄，可是看这部影片，热泪盈眶。看到伊桑因为离开父母的无助，看到他因为受冷漠、受嘲笑而把撕得粉碎，看到他欲哭无泪，漠然地对待一切，心里无不纠结。看到尼康为孩子寻求到方法并实施，心里无比佩服。看到伊桑一步一步前进，无比高兴。看到伊桑重拾信心后扑到老师怀里痛哭，眼泪就再也控制不住

是啊，每个孩子都是特别的。每个班里都有学习困难的孩子，曾经也是对他们那么不理解，冲他们喊，冲他们叫，冲他们发脾气甚至咆哮。因为没有办法而咆哮，因为无计可施而发怒，这一切都是因为不理解片中的老师是我们的一面镜子，让我们汗颜。尼康老师发现问题，研究问题，找到根本，最终找到了解决办法，挽救了一个八九岁的孩子。

小班日记【篇6】

活动目标：

1、通过观察、比较，发现并说出种子的变化。

2、基本能够在老师的帮助下记录植物的生长情况。

准备材料：给每有种植物准备几张纸，纸上画好分成5格的表。见下图：

第一天 第二天 第三天 第四天 第五天

重点难点：发现变化，并用自己的方法记录下来

活动地点：活动室

活动形式：分组活动

活动过程：

1、请幼儿选择自己愿意看护的植物，从而组成几个小组。

2、介绍表格的使用方法：每天早上进活动区时观察、记录。一组一次有一两个人也可以记录。

3、记录完放回到固定的地方。

4、每天各组幼儿可以轮流报告观察记录的结果。

5、每周换一张记录表，连续几周后分别将记录表装订成册。

小班日记【篇7】

幼儿园教案（小班科学活动）

备课人：

教案编号：0731

学习目标

观察种子的生长情况，用**记录生长前后的变化。

活动准备

事先在小盆里种绿豆或蚕豆。种子长出叶子后，植物将被移到展区。

. 种植所需的材料，如棉花、透明塑料杯、绿豆和水。

．“种子长大了”补充操作材料（见材料制作）。

活动过程

学习领域：

形式：小组

1.请前往展览区，帮助老师拿起装有绿豆的小盆。

2用土移栽幼苗，与儿童一起观察幼苗的叶、茎、根。

三。建议孩子们种植绿豆，向他们展示所需材料，演示种植步骤

将棉花放在透明塑料杯底，倒入少量水。

．把绿豆放在湿的棉花上。小孩子在自己的塑料杯里种绿豆。

4请将绿豆带回家中植，并观察记录其生长情况。

老师也可以让孩子在幼儿园里种植。

5. 一星期后，请幼儿把绿豆和“种子长大了”补充操作材料带回幼儿园，报告绿豆的生长情况，并分享种植的乐趣。

活动评价

．能种植绿豆。

．能完成“种子长大了”补充操作材料。

小班日记【篇8】

最近，班里的自然角多了好多孩子们的小伙伴，小金鱼。每天活动区、吃完水果后、离园前大家都会兴高采烈地去看看它们。

“你们看，这是我带来的小鱼。”“这条是我带来的。”总是能听见孩子们议论的话语。一天活动区时，紫惠和焱灏又来欣赏小鱼。“焱灏你看我的小鱼漂亮吗？”紫惠指着自己的鱼缸说。“我觉得挺好看的，你看我这条小鱼漂亮吗？”这时，我悄悄地蹲下说：“你们俩的小鱼都很漂亮，你们觉得小鱼的什么地方长得好看？”“我的小鱼是大眼睛，尾巴是细细的。”焱灏指着给我们看。“那你的呢紫惠？”“我的小鱼眼睛是小小的，尾巴像小花一样有好几瓣儿。”“真的是呀，”我开心地说。“那你们看看它们哪还长得不一样？”“老师我知道，我的小鱼是灰色的，她的小鱼是橘色的。”

分析：

在教学实践中，往往出现教师从自己的经验、兴趣出发选择内容，造成教师费了力，幼儿不感兴趣的现象。小班幼儿活动范围知识、经验相对中大班幼儿要窄和贫乏，但他们对自己身边有趣的内容最有好奇心，所以教师应积极引导幼儿去发现，将发生在身边有趣的内容化成有趣的科学探索活动。孩子带来小鱼后都很感兴趣，没事儿的时候都会去看一看，然后会和同伴说“这是我带的漂亮的小鱼。”

小班幼儿普遍喜欢用“漂亮”来形容自己喜欢的事物，其实当他们在说我的小鱼眼睛、尾巴好看的话语的时候其实就是再描述小鱼的外部特征，为了可以帮助幼儿更清楚地观察到小鱼的外部特征，老师就应该适宜的介入，引导幼儿观察，让他们大胆表述。

特点明显、颜色鲜明、动态的事物更吸引幼儿的眼球，在幼儿喜欢小鱼的基础上，老师就可以更好的引导进行细致的观察，培养幼儿的观察能力。

措施：

1、引导幼儿按照从头——身体——尾巴的顺序进行观察，并鼓励幼儿大胆表述。

2、幼儿观察时，老师要适宜的介入，不要打扰，学会倾听。

3、帮助幼儿进行整理，知道小鱼的不同部位的特点和颜色都叫做外形特征，让幼儿进行初步的感知与了解。

小班日记【篇9】

记我的小班长-教育随笔

他叫贺XX，是一个白净可爱的小男生。跟同龄孩子比，他有些自己的想法和见解。讲到不能乱丢垃圾，他会想到爱护环境，讲到爱护卫生，他会想到环保他时不时还会问我各种稀奇古怪谜语和脑筋急转弯，他的聪颖总在各种现实中显露着。

参加讲故事比赛，他在台上绘声绘色，手舞足蹈，赢得大家的一阵阵掌声；参加朗诵比赛，他俨然一位小领导，指挥小团队站队、敬礼，总丰富的肢体语言和可爱的表情赢得了评委们的赞赏。

每次上完课，他便会问老师！你累不累？老师，你要不要喝水啊？每天早自习，他都会站在讲台上带领大家一起早读，如果课间#@6a6@#不在，他便会在队伍中监督其他同学，督促大家完成整个课间操活动。

记得有次早自习，他问我吃了早餐没，我说还没有，他就一本正经地对我说老师，你去吃早餐吧，教室交给我了！我说咱们班早自习规定不能吃早餐的，我得等下了早自习再去。他沉默了一会儿，突然对我说苏老师，你可真是说到做到吖！听了这话，我不禁更加坚定教师应该以身作则，用自己的言行来做榜样！

小班日记【篇10】

天天中午吃饭前，我们班的小朋友都是在特别欢快的玩耍中渡过的，尽管老师们快要喊破了嗓子让小朋友们坐到自己的位置上坐好，他们仍是玩的不亦乐乎，不理会老师，似乎老师没讲任何话一样。天天的这个时候也是老师们进步“警惕”的时候，生怕孩子们磕到遇到。然而这天中午却大有不同，他们今天的弄法和往常不一样，不再是东一个西几个的乱跑，这次是他们自己乖巧的坐在凳子上玩儿。刚开始时是可可、灵灵、布布、佳佳这几个小朋友在玩“压手”的游戏，他们每个小朋友都把小手放桌子上，然后一个个的小手再放上去，搭成小山的样子，然后听着布布说“滴滴滴滴，嘣！”其他的小朋友听到“嘣”后小手似乎火山爆发一样分开了，接着所有的小朋友都启齿大笑啦，似乎老师奖励时一般开心。就这个样子一遍又一遍的玩着，而合法在教室里乱跑的小朋友看到了都觉得特别的好玩。于是剩下的小朋友也围在另外的桌子旁边玩起同样的游戏。此时班上的所有小朋友都在玩这个对于大人来说很无趣的游戏。

对于我们班的孩子来说，假如要让宝宝们坐到自己的座位上，老师们采取的方法是一起做游戏，听听童谣，给小朋友们讲故事，这样才会吸引他们。

孩子的天性就是玩耍，他们不会像我们成人一样，按照一定的指令去做什么。当听到不让做什么的时候他们很难休止自己喜欢做的事情，去响应成人的要求，这样对于两三岁的孩子来说，就更难了。

小班日记【篇11】

游戏背景：

今天的“娃娃家”里可热闹了，客人们正在津津有味地品尝着爸爸为他们准备的“美味佳肴”，忽然，只听“砰”的一声……

游戏名称：

玩“办家家”游戏

教师分析：

在娃娃家游戏中由于这位孩子被其他的同伴所冷落，因此，他就用扔东西的方式来宣泄自己的不良情绪，这在小班幼儿的行为中表现得较多，原因可能是这一年龄阶段的幼儿缺乏一定的交往能力，在得不到同伴的友情时，也不会表达自己的想法和情感，以至于产生了不良的情绪和行为。游戏中出现这种情况，我觉得老师首先要正确看待孩子的行为，不能马上否定孩子，然后进行引导，学会用适当的方式来表达宣泄自己的情感，如：让孩子知道生气以后要把自己生气的原因讲出来等等，让他们在游戏中提高交往能力，建立融洽的伙伴关系。

精选阅读

辅导班日记必备

你在考虑如何写好范文吗？高效地处理文档可以让我们更好地规划时间和实现目标，范文借鉴是解决写作困难的一个方法。范文强调了整体构思在团队协作中的作用，在接下来的文章中我们将从不同角度深入剖析“辅导班日记”，祝您在阅读文章时有所获得！

辅导班日记【篇1】

唉，为什么要上辅导班，大人们，你们都不好好想一想，暑假上可以，但是寒假呢，只有一个月的时间，那么多的作业，又要上辅导班，你们是要累死人么。不要给我太大的压力了/(ㄒoㄒ)/~~不然，我肯定会承受不了的，虽然你们这是为了我好，但是，我可以肯定的告诉你，没有兴趣是永远都学不好的。辅导班，我恨你。

辅导班日记【篇2】

父母们望子成龙.望女成凤的期望让我记忆犹新，学生的家长时不时的都会往老师这边打电话问他们学生的学习情况，让我们对他的孩子多下些功夫，趁着这两天休息，我们老师一起进行了回访，冒着微凉的小雨，感受家乡泥土的气息，一路上心情异常激动。在回访过程中，家长对我们的反应很好，“他现在都不怎么看电视了…”“作业不多，但都能很好的完成…”“回家后都是先复习呢…”….听到这些评价，内心暖暖的，很激动，这是对我们这些老师努力的肯定。我知道，我们每个人都很尽心地对待每一个学生，看到他们能够在暑假有所获，我们也很高兴。

辅导班日记【篇3】

星期一天气：多云

假期如期而至

到家整理好东西后，拿着材料直奔招生地点，了解了招生情况，下午就集合了团体一起到教室打扫了卫生，男女搭配干活不累，男老师都主动帮女老师干活，打闹着，嬉戏着，好不乐乎，让我看到了，我们这个团队队员之间的友好和团结，这也为今后的工作带来了很多便利。

辅导班日记【篇4】

到家后的几天便和队友们一起下乡招生。

我们要挨家挨户的去介绍辅导班的情况，为了让更多的家长和学生对我们辅导班有个深入的认识和了解，我们必须具有很大的耐心和足够的亲和力。说实话我在人际交往方面还可以，但是，第一天我和我的同伴只招了三个学生，心里很失落。也了解到队友那边的招生情况不容乐观，内心很失落。回到家和老爸说了情况，老爸小这说：“做事情，说话要从理解对方的心理开始……”,很朴实的话，却给了我巨大的力量，现实不允许一直消沉下去，我们只能是越挫越勇，再接再励，调整了心态后，和团队开了个小会，交流是力量的集聚，后来渐渐的情况好了很多，感觉和家长们的交流更加顺畅了，内心里的那个兴奋啊，还有别人的认可让我感觉自己真的成长了不少。

辅导班日记【篇5】

星期三天气：晴

从筹备，教学到生活，家访，暑假班的结束是在歌声中分别，看着这群天真的孩子，有说不出的感动。这些天他们经常给我空间留言说他们很想念在暑假班的日子，现在在学校的情况，看到他们的成长，我们是会心的微笑，亦想起那年的我们……

这是我们第一次办辅导班，我们用心去付出，得到了很多家长的好评，我们在收获有家长的感激，有团结和友谊，有真情的倾诉，还有我们成长的见证。

但是我们同时也收获到了经验和教训，辅导班开办过程中的一些失误是我们来年应该改正的，比如所我们在前期筹办时控制一些没有必要的开支：比如说我们辅导班教室不能过高，应为一些学生比较小，不安全。比如我们在课程设置上面应该针对每个学生的具体情况，这样才能更人性化：比如我们应该更多地和家长交流，这样才能更好的促进学生的各方面进步这些细节都在我的脑海里面，因为有着深刻的记忆，我将奉之为最难得的经验永记于心。我想生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要坚持下去，一定会有收获，即使最后失败了，我们也获得了比人比具备的经历

这个暑假于与众不同！

星期六晴

今天是我们和学生们正式见面的日子。

这个时候已经报名的有120个人，见到孩子们，最先受吸引的是他们那双双闪亮的眸子，我找不到任何词来形容他们给我带来的感觉。原以为会很尴尬会很难和他们沟通，但我们很快进入角色和孩子们沟通，一起拍照、一起说笑。他们的质朴和童真让我非常感动，我想，一定要在短短的一个月的时间好好爱他们，尽自己做大努力教好他们。我们安排了老师与学生见面会，老师们为他们展示了才艺表演，给孩子们介绍了各个年级的老师。

身为暑假班的发起的我也发了言，虽然是照着事先写好的演讲稿念的，但是还是感觉很紧张，但也只能在内心，故作淡定的发表了演讲，这一天很值得纪念。顺利的开始，愿今后的一个月一切能够顺利！

星期二天气：晴

对于人生价值，读到很多，也听说过很多，但是依旧还有许多迷茫。越长大越觉得人生要思考的东西太多，需要追求的东西太多。此次办暑假班就把它当做是一个重新认识自我的旅程，从中我学会了许多，成长了许多。

20xx年x月，炎热的暑假，火热的心情，这个暑假因为有了社会实践不再寻常。不是在家吃喝玩乐，衣来伸手饭来张口，而是真正在体验生活，实现自我价值。

即将在家乡开办的暑假班，有豪气万丈，也有忐忑不安，毕竟这是我第一次当校长兼老师。暑假班一直是大学生社会实践的好去处，本着为家乡人民谋福，提高自我能力，传播爱、传播知识、传播友谊、收获知识的信念让我们这些在读大学生走在一起。

虽然只有短短一个月的办班时间，大家在学校却准备了大半个月，一边学习、备考，一边准备办暑假班。作为这个辅导班的发起者，前期的主要筹备工作是我一个人完成的，在六月初起我在家乡调查暑假辅导班的情况，经过对临镇一些辅导班和学生家长的咨询，了解到家乡许许多多的家长都倾向与让自己的孩子在暑假上辅导班，经过一系列的比对和综合考虑，我们决定把辅导班的位置定于乡镇的步行街区，对学生情况调查和对一些家长的了解，我们决定在课程安排和教学质量上面作为重点宣传。“让每个学生在这个暑假收获到与众不同的喜悦。”我们以此为口号进行宣传。

从办班理念，宣传单，队友招聘，到联系教室问题，招生时间，人数安排等，大家都很累，但是累并快乐着。开班前的准备事情，让从来没有类似经历的我头大，整个流程大致于心，但细节方面很让人感到挫败，但是，在办过班的同学的帮助下，对如何策划这个班的流程实现细节，包括写策划书，事件注意事项，人员、物资安排等学到不少。

一切就绪，只待假期的到来！愿一切顺利！

星期三小雨

父母们望子成龙。望女成凤的期望让我记忆犹新，学生的家长时不时的都会往老师这边打电话问他们学生的学习情况，让我们对他的孩子多下些功夫，趁着这两天休息，我们老师一起进行了回访，冒着微凉的小雨，感受家乡泥土的气息，一路上心情异常激动。在回访过程中，家长对我们的反应很好，“他现在都不怎么看电视了…”“作业不多，但都能很好的完成…”“回家后都是先复习呢…”听到这些评价，内心暖暖的，很激动，这是对我们这些老师努力的肯定。我知道，我们每个人都很尽心地对待每一个学生，看到他们能够在暑假有所获，我们也很高兴。

星期四天气：晴

到家后的几天便和队友们一起下乡招生。

我们要挨家挨户的去介绍辅导班的情况，为了让更多的家长和学生对我们辅导班有个深入的认识和了解，我们必须具有很大的耐心和足够的亲和力。说实话我在人际交往方面还可以，但是，第一天我和我的同伴只招了三个学生，心里很失落。也了解到队友那边的招生情况不容乐观，内心很失落。回到家和老爸说了情况，老爸小这说：“做事情，说话要从理解对方的心理开始……”，很朴实的话，却给了我巨大的力量，现实不允许一直消沉下去，我们只能是越挫越勇，再接再励，调整了心态后，和团队开了个小会，交流是力量的集聚，后来渐渐的情况好了很多，感觉和家长们的交流更加顺畅了，内心里的那个兴奋啊，还有别人的认可让我感觉自己真的成长了不少。

星期一天气：多云

假期如期而至

到家整理好东西后，拿着材料直奔招生地点，了解了招生情况，下午就集合了团体一起到教室打扫了卫生，男女搭配干活不累，男老师都主动帮女老师干活，打闹着，嬉戏着，好不乐乎，让我看到了，我们这个团队队员之间的友好和团结，这也为今后的工作带来了很多便利。

星期日晴

经过一系列的准备我们在七月十五号正式开学。小学二年级到初中三年级一共八个年级，小学课程设置为数学，语文，初中语文，数学，物理化学。我负责教初二的物理和数学。

第一次教课有些紧张，但是这些天我已经细致地备好了课，我想站在讲台上要给学生们带去的是自信和从容，按照课程安排首先带着他们复习以前的知识，看着一群孩子们认真的表情，突然感到把自己的所学教于他人是一种很特别的幸福。每天的课程都是安排的很满，课余时间我们和一群孩子打成一片，他们亲切的叫我们哥哥姐姐。我们给他们讲我们大学的生活我们的经历，看着一个扬起的小脑袋天真的向往，我真的很是感慨。关于童年的记忆我已所剩无几，这是一个我一直以来的遗憾，一个小小的悲哀，一丝淡淡的忧伤。也许，我们的这次学习使他们天真无邪的心荡起一层淡淡的涟漪，懂得其实每个人都可以有一些愿望，懂得要去为了这个愿望努力，也许会给他们的童年带去一些小小的幸福和开心吧。想想自己的生活，不禁为小孩子们而感动，我是应该努力了埃。

星期六天气：晴

这几天的下乡招生，感触颇多，不知道该用怎样的无言描述我这几天复杂的心情。家乡的孩子很可爱也很聪明，但有些孩子却让人心疼。家庭条件的有限和重男轻女的旧思想让有些渴望多一些学习机会的孩子关上了门，“女孩子上完初中不就行了吗”一位家长的话语一直萦绕在我的耳旁，虽然最后免费让那个女孩上课了，但想起那家孩子渴望学习的孩子的眼神，我心疼了。

辅导班日记【篇6】

今天天气阴的几乎让人喘不过气来，我的心也像天气一样，十分郁闷。这件事应该从刚放寒假时开始说起了，在思迈秋常班结束的时候，老师问我们寒假都准备报什么班，当时我有点犹豫，决定回家征求爸爸妈妈的意见。

但实际上我心里已经打好了谱，决定报音标班。没想到妈妈竟然不容置疑地说：“音标什么时候学不行，你的基础不错，等到了初中再学也不晚。我觉得你应该报ST演讲班，这样可以锻炼你的演讲能力。”这句话仿佛一盆凉水泼到了我的头上，仿佛一个惊雷在我耳边炸响，仿佛打翻了五味瓶，很不是滋味。但是，即便如此，我还是听从了妈妈的意见，背上“沉重”的ST书本去上学了。不合心意的演讲学习除了背还是背，并且没有新的内容出现，无聊极了。过了两天我的学习兴趣几乎降到了0，甚至一提起思迈，我就有一种头疼的感觉。妈妈在万般无奈之下终于给我调换到了音标班，但也并不是一帆风顺的，落下的功课要急着补上去，“补课”这个词又整天响在我的耳畔。

唉，有时候坚持己见是很重要的。

辅导班日记【篇7】

对于人生价值，读到很多，也听说过很多，但是依旧还有许多迷茫。越长大越觉得人生要思考的东西太多，需要追求的东西太多。此次办暑假班就把它当做是一个重新认识自我的旅程，从中我学会了许多，成长了许多。

XX年7月，炎热的暑假，火热的心情，这个暑假因为有了社会实践不再寻常。不是在家吃喝玩乐，衣来伸手饭来张口，而是真正在体验生活，实现自我价值。

即将在家乡开办的暑假班，有豪气万丈，也有忐忑不安，毕竟这是我第一次当校长兼老师。暑假班一直是大学生社会实践的好去处，本着为家乡人民谋福，提高自我能力，传播爱、传播知识、传播友谊、收获知识的信念让我们这些在读大学生走在一起。

虽然只有短短一个月的办班时间，大家在学校却准备了大半个月，一边学习、备考，一边准备办暑假班。作为这个辅导班的发起者，前期的主要筹备工作是我一个人完成的，在六月初起我在家乡调查暑假辅导班的情况，经过对临镇一些辅导班和学生家长的咨询，了解到家乡许许多多的家长都倾向与让自己的孩子在暑假上辅导班，经过一系列的比对和综合考虑，我们决定把辅导班的位置定于乡镇的步行街区，对学生情况调查和对一些家长的了解，我们决定在课程安排和教学质量上面作为重点宣传。“让每个学生在这个暑假收获到与众不同的喜悦。”我们以此为口号进行宣传。

从办班理念，宣传单，队友招聘，到联系教室问题，招生时间，人数安排等，大家都很累，但是累并快乐着。开班前的准备事情，让从来没有类似经历的我头大，整个流程大致于心，但细节方面很让人感到挫败，但是，在办过班的同学的帮助下，对如何策划这个班的流程实现细节，包括写策划书，事件注意事项，人员、物资安排等学到不少。

一切就绪，只待假期的到来!愿一切顺利!

辅导班日记【篇8】

这里四季如春，芳草萋萋：这里书香弥漫，桃李芬芳；这里是我心灵的港湾，这里是我心爱的网络辅导班……

——题记

说起辅导班，大家都上过不少，奥数班、英语班、作文班……可是有一个辅导班却与众不同，不信，你就跟我来体验一番吧！

上这个辅导班，我不必披星戴月，起早贪黑，不必风吹日晒，穿梭往返，我这个亲爱的辅导班就像一位慈祥的妈妈，总是早早的准备好一切，时时刻刻等待着我的到来。

上这个辅导班，我尽管可以放松心情，倒一杯香茶，一边听着悠扬的乐曲，一边在这个花园般的辅导班上随意溜达，找寻那最适合自己的沃土。

上这个辅导班，这里的名师荟萃可以随我挑。我可以随时跨越时空到最敬仰的“小城说雨”老师家里小坐，随意翻看他的“写作宝典”；我还可以到“数学博客圈”探访名师，感受数学的奥秘与乐趣……

上这个辅导班，可以交上一帮志同道合的好朋友，文笔优美的” 憇坏?王琳” ；沉稳细腻的“心之小语”；光彩照人的“白云飘儿”；才华横溢的“酒忠豪”；率真可爱的小周冲……和他们一起疯玩，一起阅读，一起写作，一起感受，真的是快乐无比……

上这个辅导班，我和朋友们可以尽情展示自己，写出了好文章可以在这里展示，拍的好照片可以在这里展示，解出了一道难题可以在这里分享，必定有众多老师好友前来分享祝贺……

这个辅导班，既又像一座花园，更像一本百科全书，时刻为我答疑解惑，常常让我留恋往返。关键是她还像“慧心如兰”的画画班一样，是免费的！你也许会想，哪儿有这么天上掉馅饼的辅导班啊？那我问问你：你是否正盯着电脑屏，全神贯注地畅游在校信通博客，其实呀，你早就和我一样，不知不觉就上了这个网络辅导班，你肯定还和我一样，不可自拔地爱上了这个网络辅导班！

亲爱的爸爸妈妈和我的好童鞋们，如果你还在为上什么辅导班纠结，那就不要犹豫了，赶快来和我一起上这个于众不同的辅导班吧！

辅导班日记【篇9】

辅导班实习日记

第一天：跟班

今天是我来到辅导班实习的第一天，老师让我先跟着她一天，熟悉一下辅导班的规则和日常教学流程。

上午，我跟着老师给小学一年级的学生上初步的语文课，内容是字母组合。老师先给学生介绍了字母组合的基本知识，然后让学生练习书写，最后再加入一些游戏化的互动环节。我从旁观察，发现学生们对老师的课非常认真，也很积极地与老师互动。

下午，我们给三年级的学生上数学课，内容是乘法口诀。老师以动画、视频的形式给学生呈现了乘法口诀的规律，然后让学生逐步背诵。在这个过程中，老师通过问答、竞赛等形式，极大地激发了学生的学习兴趣和参与度。我也跟着学习了一遍，感觉收获不小。

通过一天的观察和跟班，我感受到了辅导班课程设计的科学性和学生课堂参与度的高效性。

第二天：志愿者

今天是辅导班的志愿者活动日，我负责协助开展一项互动活动，主要是帮孩子们练习口语和表达能力。

这项活动分为两个部分，第一部分是小组分配，让学生们分成小组进行角色扮演，播放一些短片，例如英语童话和小品，带动学生们的学习兴趣和口语表达能力。第二部分是自由交流，让学生们自由发挥，逐渐提升口头表达的能力。

我非常享受这个过程，看到孩子们的表现越来越出众，也更加清晰地感受到教育带来的成就感和乐趣。

第三天：教学辅导

今天老师让我正式担任数学课的辅导老师，我有些紧张，但也觉得很有挑战性。

讲台上，我努力展示自己的数学知识，把内容结合具体例子讲解得尽量明白易懂。在课程中，我还潜心观察了学生的情况和思考习惯，找出他们学习上的瓶颈并细心指导。虽然我的辅导经验尚不够丰富，但我相信尽职、细心、和学生保持沟通，一定能够促进学生的成长。

这一天结束时，我通过辅导老师和家长的反馈，得到了自己所期望的鼓励，也明白到了自己还需要更多经验和技能，才能更好地担任这份职责。

第四天：反思总结

今天是我的最后一天实习，也是我反思和总结这四天经历的时间。

回首这几天，我感受到了教学带来的成就感和乐趣，也深刻地了解到自己还有不少需要提升的地方。其实教育不只是传授知识，同时也是一项协同工作，需要老师、学生、家长三方面的努力合作，才能够让孩子们在生活和学习中收获更多美好。

尽管这份实习经历结束了，但我相信我的心、我的眼和我的书都还未结束，而我也会继续在这个领域中努力、成长和付出。

辅导班日记【篇10】

辅导班实习日记

第一天

今天我来到了一家小学课外辅导班进行实习。我来到后台见到了老师和其他的老师助教，她们都非常热情地接待了我。在老师的带领下，我开始了今天的工作。

上午的时候，我负责了两节小学数学的辅导课。孩子们的数学水平都不错，他们听得很认真，做题也很踊跃。作为一名实习生，我感到非常高兴，因为我的指导和帮助是对他们学习的巨大帮助。

下午，我参与了一节小学英语课的辅导。今天的内容是阅读。孩子们非常喜欢这个环节，他们听着老师的讲解，读着文本，学习着生词和语法。我发现，在辅导课上，孩子们可以得到更全面的英语学习。在老师的引导下，他们也更容易获得成就感。

第二天

今天的实习我负责辅导小学语文课。学校已经放寒假了，因此今天辅导的孩子都是参加寒假班的学生。他们各个有着不同的特点，学习能力也各个不同。有的孩子句子结构比较混乱，有的孩子读音准确性不够高。在辅导课上，我和老师对每个学生进行了个性化的指导。我们帮助他们训练语言表达能力，帮助他们更好地吸收知识。

下午，我参加了小学数学的补习课。这些孩子都是数学中压力比较大的学生，他们的家长希望通过辅导班来提高孩子的学习成绩。在老师和家长的共同努力下，这些孩子的学习成绩取得了小小的进步。但是，他们的压力也随之加大。在这个时候，老师和我也需要协助孩子调整心态，减轻负担。

第三天

今天是我的最后一天实习。我来到学校后看到了孩子们的欢声笑语，心情非常舒畅。我参加了一节小学英语口语课的辅导。这是孩子们最喜欢的环节之一，因为在这个环节里，他们可以展示自己的语言表达能力，在老师的指导下不断提高。我跟他们一起学习了一些固定短语和表达方式，同时也帮助他们改正发音错误和语法错误。这些孩子们非常活泼，有时候会提出一些有趣的问题，让课堂更加生动有趣。

在实习的三天里，我学到了很多。我不仅了解了孩子们的学习状况和他们的家庭情况，还掌握了更好的教学技巧和方法。在与老师和助教们交流交流中，我感受到了老师和家长们的不易。他们是为了孩子们的未来付出着非常大的努力，我要学会尊重他们的付出，为他们的工作尽自己最大的努力。

总之，在这三天中，我深刻体验到了辅导班的特殊性质和优秀之处。我也认识到成为一个优秀的辅导老师需要耐心、热情、智慧和专业知识。虽然这个过程可能会比较艰辛，但是只要我们坚持不懈，就会为孩子们的未来奠定坚实的基础。

日记必备

如果您希望寻找高质量的文章，不妨看看“日记”，请您仔细阅读本页所展示的内容。周记是写作中的一种形式，很多孩子会把一些事情记录在周记中。撰写周记有助于我们更好地应对生活中的挫折和困难。

日记【篇1】

8月20日星期天天气晴

今天早上，妈妈带我去外婆家，也顺便去观察一下蚂蚁是怎样搬食的……

到了外婆家，我拿出准备的材料：糖、米，还有一只死蜻蜓。就跑到蚂蚁洞前一米的地方，放下材料，就蹲在那里等。可是等了一段时间，看不见一只蚂蚁出来。我只好把材料移到离蚂蚁洞半米的地方，再静观其变。果然，终于有几只蚂蚁出来探路了。它们东瞧西望，爬到每样食物旁边转几圈甚至还钻到蜻蜓的翅膀底下……可是它们的力气太小了，搬了好几次也搬不动，只好搬着蜻蜓的一只脚去报喜讯了。过了好一会儿，从洞口跑出来一大片蚂蚁，它们基本上都集中在蜻蜓的身上，有的拉翅膀，有的咬大腿，有的还爬到蜻蜓背上，好像在指挥似的吆喝“加油……！”。蚂蚁把蜻蜓搬进洞口就没那么简单了，蜻蜓大洞口小呀。你瞧，推的推，拉的拉，可是一阵风吹来，把蚂蚁和蜻蜓又刮离了洞口。我以为它们会放弃，可是蚂蚁挣扎着站起来，重新开始，终于经过一个多小时的奋斗，一只蜻蜓被搬进了蚂蚁洞……

蚂蚁那种齐心协力永不放弃的信念真值得我们学习呀

日记【篇2】

昨天晚上我大母和姐姐来我们家每人提着一个大袋子今天早上我打开袋子一看里面有一个好大的哈密瓜金灿灿的看得我连口水都流了下来这几天我正想吃哈密瓜呢于是我跑到厨房拿起刀“咔嚓”一下切下一大块我刚把哈密瓜送到嘴边香喷喷的瓜香直扑向鼻孔我大口大口地吃着哈密瓜真爽啊一会儿小肚子就鼓了起来我抚摸这圆溜溜的肚子打了一个饱嗝然后又继续看我的电视过了一会儿哈密瓜的香味又把我吸引住了于是又切下了一块就这样一个十几斤重的哈密瓜被我吃得所剩无几了晚上爸爸妈妈回来后看垃圾筒里厚厚的瓜皮生气的说“哪有你这样吃哈密瓜的啊吃哈密瓜只需要削去薄薄的一层皮就行了再说这麽大的哈密瓜被你吃完了你不绝得你很自私吗”听了妈妈的话我惭愧得低下了头

以后我要养成俭省节约的好习惯有什麽好吃的东西要想着别人不能自己享受

日记【篇3】

今天，我又去观察我的小快菜和小芥菜了。呀！快菜和芥菜都长高了一大截，长得快的快菜都已经长出了一片真叶了呢！爸爸告诉我，是时候选苗了。选苗就是将长得快的小苗留下，把长得慢的苗拔掉。因为长得慢的苗会夺取好苗的营养和水分，所以必须要经历选苗。这真是一个优胜劣汰的残酷的世界啊！我虽然有些不忍心，但为了菜苗茁壮成长，也只好忍痛割爱，开始大开杀界了！

我看了一眼菜苗，就看到了几株长得特别慢的。我用手抓住苗的茎部，轻轻一捏，一株株小苗就被我连根拔起。我清晰地看到了菜苗的根。呀！它们的根可真大、真长啊！许多根抱着一小块泥土，好像还不愿意离开大地妈妈的怀抱似的，真有趣！

不一会儿，选苗就完成了，快菜和芥菜的尸体已被我堆成了一座迷你小山，看得我有些于心不忍。不过，我一看到剩下的菜苗，心中便充满了骄傲和自豪。它们都是最健壮的，都是百里挑一幸存下来的，希望它们都快点成长，对得起太阳公公和大地妈妈对它们的照料和期望。

日记【篇4】

11月15日星期日天气：阴转雨

昨天，《守护甜心》看到43集，43集最后一幕是坏方块变好，然后和亚梦变身，可最后是一个黄色的球在空中，变身以后是什么样只能下集再看了，可老爸又不让，只好自认倒霉：离开。

没想到，今天也没有看成，而且老妈还硬把我塞到了一个地方学素描，是先练基本功。因为不熟悉素描，胳膊又酸又痛，真羡慕那些已经学了好长时间的同学，他们正拿着一本书对照着画。

哎呀，老爸喊我睡觉了，拜拜！

哦，等等，加一句话：

总之，今天也是不错的！

日记【篇5】

今天下午到七里河新开的游乐场玩了，这里人很多，游戏多，风景也相当的好。我很喜欢这里的风景。

在路上透过外围的树看见里面的建筑物，我感觉这些建筑物挺好的。来到这里，外面是高高的墙，我顿时感觉里面的风景估计并不是那么好，估计只有建筑物好了。

到了里面，我马上就意识到，我之前的感觉是错误的，这里面的风景非常好，似乎比达活泉公园里面的游乐场还要好好几倍，一进这个游乐园里面首先的感觉非常的清新，似乎像是内心豁然开朗。

先说建筑物，这里的建筑物不愧是新建的，油漆刷的很好，似乎就像是真的一样。这里有很多的树木，道路上都有树木在两边。里面有很多人但是一点儿也不脏乱。里面有一些卖小吃的地方，按说这外面应该会非常乱，而这样的想象完全是错的，外面也很干净，垃圾少得很。

这里面也有小河，上面有用木板搭成的长长的走廊，这走廊可以通到很多地方，里面还有小亭子，亭子还不只只有这么一座，这一点的风景就要比达活泉公园强上很多倍。

这七里河新建的游乐园真是好，风景比别的游乐园的风景好上那么多。

日记【篇6】

20xx年1月20日星期二天气晴

今天我去邻居王阿姨家做客，王阿姨家养了五条小金鱼，一条红色，两条金黄色，另外两条的颜色很特别，紫色中闪着蓝色的光，非常耀眼。它们在水中快活地游来游去，尾巴象一把把金色的扇子。这时我突然发现鱼缸底下还有一条黑色的小鱼呢，我很好奇，怎么这条小鱼不吃鱼食，而是吃其他的伙伴排泄出来的垃圾呢？我再仔细观察，我发现通过这条小鱼的努力，一会儿，鱼缸里的废物都被这条黑色的小鱼吃光了。我问王阿姨：“这条小鱼叫什么？”王阿姨告诉我说：“它叫清道夫，是专门负责清理鱼缸里的环境的。”我听后想，我们也应该学习这条小清道夫的精神，通过自己的劳动，爱护我们的环境，把我们生活和学习的环境装扮得清洁，美丽。

日记【篇7】

201X年8月6日雨周六17：00

今天，我从伙伴们旁被一只巨大的手抓走了，关进了一个大大的笼子；我头小小的，胆子也小，我肚子大大的，吃的也多，灰与黑相间的毛，我的尾巴短短的，像兔子，我虽然很小，却很可爱，我是一只三线仓鼠，我叫瓜子。

201X年8月7日晴周日08：28

今天，我终于吃到了第一次饭，饭碗里有葡萄、红豆、黄瓜片、胡萝卜、鱼干、牛奶、坚果、面包虫、苹果片、青菜、花生、小麦、小米等好吃的，我吃的时候总是一点点的塞入嘴中，慢慢地嚼，那种感觉好极了！

我今天还被转到了一个半透明的球里，不过呢，我跑着跑着就回到笼子了，原来呀，小主人放我出来自由活动，把我的家打扫干净后，又送我回来了。

201X年11月8日晴周三22：35

我在转轮上不知疲倦地愉快奔跑着，我越来越爱这个家了！

日记【篇8】

3月13日星期六天气晴心情开心

植数

今天，阳光灿烂，春光明媚，我和小姐姐一起来到了南塘的地上，折下一株柳条，便开始种柳树了。

我抡起锄头，往地上一锄，一个小洞被我锄了出来，我还嫌不过瘾，便到处乱锄，好好的一块地被我锄得七高八低，像一座座此起比伏的小沙丘。

我等了好一会儿，姐姐才拿着水杯慢悠悠地走过来，我把柳条放在一边便开始挖坑了，“哎哟哎哟”我挖啊挖，挖啊挖，一下又一下，总算挖了一个不错的小坑，接着，我把柳条扶正，姐姐就开始往坑里填土，小柳条钟下去了，我心里比吃了蜜还甜，我会种树了！

只听“呜”的一声，我大哭起来，原来我的脚被刺划了一下，呜，好痛啊！刘怡宁

小熊日记必备10篇

经过搜寻栏目小编选取了一篇非常有用的“小熊日记”，如何撰写一篇自己满意的范文呢？有效的文档应该涵盖所有需要的领域细节，范文的价值在人们心中不断攀升。

小熊日记(篇1)

小狐狸和小熊第一次历险-四年级上册作文第三单元童话

有一天下午小狐狸和小熊又一起到了公园玩。

它们首先就是骑单车，小狐狸的单车是橙色和白色还有黑色和蓝色的。小熊的单车是棕色和白色还有黑色和蓝色的。它们从公园的大门一直往前面骑，但是这个公园太大了，有大部分都没有去过，所以他们在一片森林里迷失了方向。

有一只小长颈鹿走了过来，它也是迷路的。小狐狸和小熊看见了它，便问：你是从哪儿来呀？听说小长颈鹿也是迷路的，它们就跟小长颈鹿说：我们一起往前走，前面应该还有人，我们问问路，就知道我们应该往哪儿走了。小长颈鹿说：好的！于是它们的历险记就从现在开始啦！

它们先看见了一只狼，听狼说：一直往前走会有危险，因为前面有一小段悬崖，你们这么小，而且还有两辆单车，怎么能过得去呢？我劝你们还是原路返回吧！它们三个人异口同声地说：不！因为我们是很坚强的，我们一定要去看一看，如果我们看到的是一些平坦的柏油路的话。那么我们不就可以顺利地通过吗？那只狼又说：我是从那边过来的，我是不会骗你们的，我跟你们再去那边看看，如果真的是悬崖的话，你们和我就原路返回，怎么样？小狐狸小熊和小长颈鹿说：好吧！它们四个就往危险区域走了过去。

它们走了很久很久，来到了悬崖边，悬崖边立着一块石碑，石碑上写着：只要有四个能够自己移动的物体同时出现在我的地盘，即将会有意想不到的灾难发生，快逃吧！

看到石碑上写的字，它们都很疑惑，但是前面没路走了，只好原路返回。快要走到大门的时候，突然大地开始剧烈摇晃，地上出现了裂纹，伴随着轰隆隆的巨响，有些树开始倒下，在不远处还冒着浓烟。

四只小动物拔腿就往公园的大门跑去，幸亏小狐狸和小熊它们的单车可以带人，也可以变速，再说了，它们都是骑单车的高手。小长颈鹿跳上了小狐狸的单车，那只狼跳上了小熊的单车，它们把车速调到了最快，疯狂地朝着公园大门冲去。

当它们冲出公园的大门，身后的一切都恢复了正常，好像什么也没有发生。四只小动物都出了一身冷汗，瘫坐在地上大口大口地喘着粗气。

它们在原地坐了好一会儿，想着刚才成功脱险，相视而笑，各自回家了。

这是小熊和小狐狸做朋友以后的第一次历险。

小熊日记(篇2)

小熊日记（10）・・・・  主我不在家的时候・・・  今天，主人不在家。因为主人出去玩了，所以，主人的玩具们就像有了生命一样，动了起来，包括我。我们有的乱翻主人的'东西，有的拿着主人的笔，在主人的本子上乱画。还有的骑主人的自行车。我和乖乖兔在一旁唱歌跳舞，小金鱼看到外面这么热闹，就在金鱼缸里面跳起舞，小乌龟也看到了这热闹的景象，就在盆里拼命的往外爬。・时间过的真快，转眼间，主人回来了。玩具们，立刻把自己玩过的东西放回了原处，自己也找到了自己的位置，主人根本不知道自己家的玩具，原来也有生命呢？

小熊日记(篇3)

今天，我和妈妈准备给玩具小熊洗澡，可是我突然发现小熊的肚子上有几处开线的地方，我想小熊一定是生病了，它一定很难受。

于是，我就和妈妈商量给小熊缝伤口。妈妈找来了针线，我在一旁看着偶尔也帮一下妈妈，妈妈一真一线的缝着，我想小熊一定很庝吧。想着想着我开始开导它。妈妈听了我的话笑起来了，这是我发现小熊正在向我笑呢。它一定是听了我的话才这样的。不大一会，我们就给小熊缝好了伤口，之后我们又给小熊洗了个澡。

小熊日记(篇4)

秋天就这样结束了，一场雪无声而下。

走出超市的大门，我的脚步渐渐变得欢快起来。我踩着薄薄的一层积雪，一边哼歌，一边忍不住滑行几步，仿佛年幼时在农场的冰面上常常会做的那样。

马路对面停着一辆车，一左一右分别倚靠着两个年轻人。一个穿黑衣黑裤，表情拧巴，另一个穿白色大衣，神色落拓。我加快脚步，朝着他们走过去，他们是我的两位表哥。“为什么不在车里等我？”我伸手扫去自己头发上的雪花。“我们担心你再看不见我们。”“嗯。”我点点头。

一旁的少年发出一声笑，弯曲手指敲了敲车门，抢白道：“嘿，赶紧上车吧，外面太冷了。”我歪头看过去：“你身上脂肪这么少，当然冷了。”表哥弯腰从车里取出一个毛茸玩具，抛到我的怀里：“喏，你的玩具熊，我的针线活不好，已经尽量缝得很隐蔽了。”我匆匆接住，那只熊已经很旧了，两颗棕色的眼珠子甚至还掉了漆，但并不妨碍这是我自小到大最喜爱的一个玩具。

我弯起眼睛，低头亲了亲小熊，轻声说道：“嗨，比伯，我很想你啊。”雪花无声地飘落，我抱着小熊上了车。

小熊日记(篇5)

晚上我在电视里看小熊维尼，它长着胖胖的脸蛋，圆圆的身体，真可爱。它还有几个好朋友呢!比如，跳跳虎，小象嘟嘟，还有小驴。小熊维尼最爱吃蜂蜜了，每次都要吃上好几罐，吃完了还要去找蜂蜜，结果被蜜蜂蛰得满脸是包，笑死人了。

我从书上看到小熊维尼已经有八十多年的历史了，可是在我的心里有一个不老的小熊维尼，依然是：可爱的，天真的，活泼的。希望在你的心里也有一个不老的小熊维尼，陪伴你每一时，每一分每一秒，陪伴你快乐成长。

小熊日记(篇6)

春天早晨，太阳公公早早地探出头来，照亮了大地。

小熊写完作业问妈妈：“妈妈，我可以出去放风筝吗？”

熊妈妈说：“可以，但是要注意安全。”

“好嘞。”小熊开心地拿起风筝出去了，他来到了一片树林旁边，那里的草绿油油的。

小熊放风筝的本领特别好，只见他把风筝线越放越长，风筝飞得是越来越高。

突然，刮来一阵大风，把风筝刮到了树林那边的大树上，小熊坐在地上，着急地想办法......

这时，一只长颈鹿拿着一个风筝过来说：“我们两个来放风筝吧！”小熊一看这个风筝不正是自己挂在树上的风筝吗！

小熊高兴地说：“当然可以呀！长颈鹿哥哥，谢谢你拿回了我的风筝。”

说着，他们两个开开心心地放起了风筝。

小熊日记(篇7)

今天，是小熊的生日，小熊忙着发请柬。准备请牛伯伯、小兔妹妹和小猴弟弟来参加他的生日。

小熊发完请柬后，回家整理房间，不一会儿，房间被整理得干干净净，小熊多么希望他们来过他的生日啊！他还准备了牛伯伯爱吃的青草，小兔妹妹最爱吃的胡萝卜和小猴弟最爱吃的香蕉。小熊心想：他们来了一定会夸我能干的。

可是，从早上到上午却没有看见一个人影。

小熊打算去牛伯伯问个究竟。

小熊说：“牛伯伯，为什么你们没有来？”

牛伯伯说：“不是我们不去，你的请柬没写日期，你的生日是哪一天，我们不知道啊。”

小熊这才知道是自己没写日期，大家才没有来。

小熊日记(篇8)

一个春天的早上，天气真好啊！真是风和日丽，艳阳高照。小山羊自己来到山坡上吃草，一只大灰狼看见了小羊，心里很高兴，因为他有美味吃了。于是大灰狼冲小羊扑去要吃掉它，小羊害怕的尖叫起来：“救命啊！救命啊、、、、、、”小熊听见了，拿起了棍子飞快地跑过来救小山羊。小山羊说：“谢谢您，熊哥哥。”小熊说：“不用谢，咱俩是好朋友嘛。好朋友就应该互相帮助啊！”

说完，它俩高兴地玩儿起来了。

小熊日记(篇9)

20xx年9月18日星期二天气晴

今天我读的故事是《没主见的小熊》，故事讲的是小熊想要种点儿菜，但是不知道种什么好，就去请教山羊伯伯。山羊伯伯让小熊种他喜欢吃的菠菜，小熊就在院子里撒上了菠菜籽。小熊每天除草施肥，直到有一天小熊遇到了小白兔，小白兔想让小熊种萝卜，小熊回到家把菠菜苗全拔了，改种了萝卜。又有一天小熊遇见了小猴，小猴想让小熊种西瓜，小熊拔掉了萝卜缨子，种上了西瓜。秋天到了，小白兔小猴子都获得了丰收，小熊的西瓜秧都被冻死了。故事使我知道了做什么事情都要有主见，不要光听别人的。

小熊日记(篇10)

一个秋天的下午，风和日丽，小熊家里没有米了，熊妈妈让小熊去不远处的集市上买一袋米回来。

小熊唱着歌，一蹦一跳地往集市赶去，到了集市，小熊买了一袋米，蹦蹦跳跳地往回走。

走着走着，小熊看到一个螺旋形的蜂窝。心想：这蜂窝里的蜂蜜肯定很好吃。他把米袋子放在树底下，拿起一根木棍，往蜂窝发起进攻。他拿着木棍，在头顶一阵乱舞，想把蜂窝捅下来，好吃到美味的蜂蜜。

可是，蜂窝是掉下来了，里面的蜜蜂一拥而上，小熊吓得赶紧扔下手中的木棍，抱头就跑。

小熊一口气跑到家门口，气喘吁吁地走进家门。妈妈问他米在哪儿，小熊这才想起来，买的米还在大树底下呢。他只好对妈妈说：“我在回来的路上弄掉了一个蜂窝，蜜蜂要追我，我就把米袋子扔下跑回来了。”

小猫观察日记必备

周记就是总结上周所做之事，并计划下周要完成之事。在学校学习过程中，我们经常需要书写周记。那么，如何写一篇出色的周记呢？今天幼儿教师教育网为大家精心准备了一篇非常优秀的“小猫观察日记”文章，希望您能够阅读并收藏本网页网址，以享受更多的信息服务！

小猫观察日记(篇1)

今晚，我像以往一样静静地坐在一把椅子上，望着小猫的一举一动。其实，这是我的“家常便饭”，不管是以前还是现在，都毫无改变，甚至都可以说我成了它们的监控了。就算是只有一点时间空隙，我都会去看一眼它们。

就在这时，我发现它们两只小猫打起了架，但它们的动作太让我惊奇，可能也是比较少见吧。

最开始是由一件非常搞笑的事发生的。“巧克力”上完厕所就往正在熟睡的“小葡萄”脸上坐，结果“小葡萄”不知是被痛火了，还是被臭火了，一下子从睡梦中惊醒。嘴里怒吼，耸肩弓背，像箭一般刺了过去。而那只“箭”正好射在了“巧克力”的尾巴上，一瞬间爆开了，足足比之前大了好几倍，又是一声怒吼。

接着“巧克力”被惹火了，反过身向“小葡萄”咬去，可它扑了个空，但它们总是不依不挠，又抱成一团，一个咬耳朵，一个踢脸。

最后，它们同时滚下沙发，重重地摔在了地上。可似乎还没打结束呢，它们互相距离对方一米，前脚紧紧贴地，后脚向上倾斜，像一只狮子一样，在茂密的树林中准备向猎物扑去。它们同时冲了出去，又抱在了一起，拼了小命地撕咬对方这个猎物。而且我通过光线，隐隐看见它们掉落了几根猫毛。

我不想再看它们自相残杀了，于是三步向前，一手一只小猫拎了起来，拼命摇晃。然后放下他们，拍了拍他们的脑袋瓜，让它们清醒点，看看对方是不是以前那好姐妹了。

小猫观察日记(篇2)

日记一：可爱的小猫

我家有一只小猫，它只有三个月大。纯白的皮毛柔滑极了，一双大绿莹莹的。

有一次，妈妈炸了一条鱼，她把鱼放在了桌子上。没想到，小猫把飞快地鱼吃了。唉，炸鱼我是吃不着了。

不过，它帮了我们许多忙，去年，家里的老鼠总是偷吃粮食。小猫就用尖利的牙齿咬死老鼠，所以我们都喜欢这只小猫。

我的小猫很可爱吧。

日记二：观察小猫

我家养了里两只可爱的小猫，我就给大家看一看我家的小猫是什么样子的吧！

我家的两只小猫长的一模一样，有两个圆圆的，它的身体是白颜色里面透着点棕颜色，长得也非常可爱，一天，我放学，小猫跑到我身边喵喵的叫着，感觉它好像是饿了，把小猫喜欢吃的东西找了出来，我把鱼拿了出来，它就忙着吃了一口，他们俩吃的时候有一点像老虎一样。

这就是我家的两只可爱的小猫。

日记三：我家的小猫

我家有一只小猫。它现在已经一岁了，但在我的心中它却仍然是一个小家伙。

它黑白相间，皮毛像熊猫一样，非常漂亮。它有一双灵敏的耳朵，一有风吹草动，总是以最快的速度冲向前去。它也有安静的时候，当我在家看《猫和老鼠》的时候，它就懒懒扑在我身旁，时而发出“喵喵”的叫声。

这就是我可爱的小猫——毛毛。

日记四：可爱的小猫

去年姥姥抱来一只小花猫它非常小但很可爱，水汪汪的大眼睛，一张像樱桃的小嘴。第一次看见它我就爱上了它。它老是做坏事，有一次它把花瓶打碎了又把床单踩脏了。昨晚，妈妈回来了刚要打它，就扑到了我的怀里，用水汪汪的大眼睛望着我。那可爱的样子，谁还会打它呢？

日记五：小猫的观察日记

一天，小猫对妈妈说：“好妈妈，我想出去玩！”妈妈说：“好吧！”

小猫走到河边，发现水面动了一下。小猫以为有鱼，就找来鱼竿，放进水里开始钓鱼。

不一会儿，水面晃动得很厉害，小猫使劲拉鱼竿，没想到窜出来一条大鳄鱼。大鳄鱼张开大口要吃小猫，小猫吓得撒腿就跑。鳄鱼最终还是没能吃掉小猫。

从那以后，小猫再也不敢独自到河边去玩了。

小猫观察日记(篇3)

猫有着魅惑的'生态，叫声绵长，对人冷冷清清的也没什么思念，所以我本人是不太喜欢猫的

近几年来我的家庭都没养过宠物，最多只会给过度的小猫小狗一些施舍，然后就叫嚷着叫他们赶走了，但之后还会悄悄地注意路上的情况。

才下过雨的，小院湿润润的，空气清新。植物上的雨滴顺着叶片滑落，溅起了一朵朵小白花。有只白猫路过篱门，悲惨的叫了声，我猜想它是不是饿了，便从口袋中掏出点肉片扔给它，希望这清闲的上午不被这只白猫给扰乱了。白猫看见肉片稍微迟疑了下。就又带着瘦弱的身躯本走了，这时我才细致的看到了他左后腿上的伤，上面有狗的齿印，跑起来一瘸一拐的。而我也有些疑惑，受了伤肯定会希望有一些高营养的食物养伤，那我的肉干对它来说必定是极大的诱惑呀!普通流浪猫肯定会快速的叼着食物赶紧离开，而它却清高的走了，真是只怪猫啊

几天后又来了一场大雾，我眯着眼睛似乎又看到了那只白猫。他正在翻着垃圾桶寻找着食物。里面只有一些腐烂的鱼骨和发霉的面包。挑了些叼在嘴中就迈着猫步到了一个草堆旁，狼狈地大口吃了起来。吃完后又是小步跑到溪水旁，用清水洗着自己带着污垢的爪子，抹了把脸，胡须上的水珠俏俏地抖着，稍微休息了下就又趁着雾气走了。那是怪猫在雾中消失了。

拉回思绪，我在脑中回想着那只高傲的猫。冰清玉洁，不受他人施舍;作风简朴，并没有高贵之处。只是那洁白的毛，碧蓝的眼，再次深深地深深地印入了我心中。

我开始喜欢猫了温和的光照进窗户，我伸了个懒腰，又是慢慢地踱着小步走进后院，伴随着白猫细软的叫声，我看向碧蓝的天空。“世间是如此美好啊，太阳强烈，水波温柔。”

小猫观察日记(篇4)

喵喵喵，救救我，救救我！哦，是一只调皮的小猫——皮皮，皮皮遇到困难了！不好，它在森林里迷路了。它很着急的心想：我回不去了，怎么办呢？妈妈肯定担心坏了。没过多久，一只出来觅食的狐狸看到皮皮，心想：嘿嘿，今天的晚餐有着落了。皮皮还未发现危险正一步步靠近自己，就东望望、西瞧瞧。狐狸不知道小猫葫芦里卖的什么药，倒也不敢轻举妄动。皮皮眼巴巴的望着天色越来越黑，眼泪都急出来了。狡猾的狐狸这时猜到皮皮也许是迷路了，于是心怀不轨的狐狸对皮皮说：“嘿，小猫，你迷路了吗？”皮皮说是：“是啊！我迷路了！”狐狸说：“那你跟我走吧！我带你走出这片森林！”可是狐狸带着皮皮朝自己家的方向走去。这时，树上飞来一只会唱歌的小鸟，它对小猫说：“小猫，小猫，你别上当了，这可是一只狡猾的狐狸，它会吃了你！”狐狸可不想让煮熟的鸭子飞了，于是露出了丑恶的嘴脸，猛的扑过去，小鸟以迅雷不及掩耳之势朝着狐狸的眼睛俯冲下来。刹那间，狐狸的眼睛流出了鲜红的血，受了伤的狐狸只能落荒而逃了。

聪明的小鸟带着皮皮走出了森林，回到了妈妈的怀抱。

小猫观察日记(篇5)

8月17日星期一晴转多云

今天又是一个万里无云的日子。太阳像火球一样炙烤着大地，人们像烤架上滋滋冒油的烤肉串——骨肉相连。还好我家有空调!我拿着电脑舒服地躺在沙发上，而小猫也懒洋洋地躺在沙发的角落。我闲来无事，便观察起了我的小猫。

小猫有一对小巧玲珑的三角耳朵，一听见有什么声响就立刻警觉地抖动起来。它的一双眼睛乌黑发亮，闪着可爱的光泽。粉扑扑的鼻子下面是六根长长的胡须，是用来探老鼠洞的。如果把这须子剪了，它准得跟你闹。当它打哈欠时，你就能看见它那长着倒刺的舌头和锋利的尖牙。小猫的毛是黄白相间的。我忍不住摸了下它，它立刻舒服地打了个哈欠。

8月18日星期二小雨

今天我发现小猫走路的姿势是我们家最好看的。我妈走路时手机不离眼，走几步就看下手机，跟她走路能急死个人。我爸走路也会看手机，但他健步如飞，到目的地时，我早已气喘吁吁了。而我走路，东瞧瞧，西看看，这摸摸，那碰碰。好像一切都是新的。

而小猫不一样，只见它微微仰起头，眼光下垂，不像我东张西望，身子高傲地挺直着，四只脚交叉前行，轻轻巧巧地像一个婀娜多姿的美女。每走一步都能把人的魂勾走。怪不得人们说模特走的是猫步，果然优雅迷人。

8月19日星期三晴

今天中午，我给我们家的小馋猫几条小鱼。它三下五除二几口就吃完了，还意犹未尽。它迈着优雅的猫步走到我的脚边，用头蹭了蹭我，用琥珀般的眼睛可怜巴巴地看着我，发出喵喵的声音，好像在说：我还要吃，再给我点好吗?”我无奈地摇了摇头，又给了它一条小鱼。它立刻用两只前爪捧着小鱼干儿，一个劲儿往嘴里塞。可能太好吃了，它的两只后爪呆呆地翘在空中，一脸陶醉的样子。

真是又可爱又有趣的小馋猫。

小猫观察日记(篇6)

晚饭过后，一盏盏灯花伴着我。我开开心心地跟着爷爷去逛公园，一到公园便迫不及待地玩了起来。玩着玩着，忽然，我听到了“喵喵”的声音，回过头一看，发现树下蹲着一只可怜的小猫，它骨瘦如柴，披着一件绣有图案的破皮袄，竖着一对尖尖的耳朵，还有一双灰暗无神的眼睛，好像在寻找吃的。我拉着爷爷心疼地说：“爷爷，这里有一只流浪猫。”这时候爷爷才反应过来。

好可怜的小猫啊!我心里想着，立马从口袋掏出一包饼干，用手掰成一小块，瞄了瞄扔过去，落在了小猫眼前。那只流浪猫紧张地退后两步，嗅了嗅，一跃抓起往嘴里送，两三秒钟就吃玩了。我一块块地扔，一包饼干一下就被它啃完了。这时，我猜测它很喜欢吃饼干，急忙从口袋里掏出剩下的，继续喂给它。可是，吃到一半的时候，流浪猫一动不动不吃了。我奇怪地看着不思其解，爷爷笑了笑说：“流浪猫应该是吃饱了，吃不下了。”

我恍然大悟，原来是流浪猫吃饱了。这时候，流浪猫走到我前面喵喵叫了几声，好像是在对我说谢谢呢!我突然感觉到这只流浪猫好懂事呀!不一会儿，流浪猫一瘸一拐慢慢地走开了。

“爷爷，我想把它带回家。”

“不行，太脏了，身上有很多细菌。”爷爷斩钉截铁拒绝了，又柔和问我，“玩得开心吗?”

“开心。”我大声回答，喂了流浪猫，暖暖的，心里比爷爷抱了我还温暖，希望流浪猫赶紧找到一个家啊!

希望下次来公园见到你，你可要长胖些。

小猫观察日记(篇7)

小猫观察日记

第一天，我在家门口的花坛里发现了一只小猫。它毛色灰白相间，身姿轻盈，眼神灵动。我决定给它取一个可爱的名字——雪球。

第二天，我准备了一碗鲜牛奶给雪球喝，它立刻跑过来舔着鲜牛奶的盆舔了两口，还发出了满足的声音，看上去真可爱。

第三天，我观察到雪球很喜欢和蝴蝶嬉戏。每当有蝴蝶飞过来，它总是贪玩地一跳一跳地去追逐。雪球的灵敏反应和优美的动作让我惊叹不已。

第四天，我决定给雪球洗个澡。我用温水给它擦洗了毛发，雪球闭上了眼睛，好像很享受。洗完澡后，它的毛发更加柔软亮丽。我爱抚着它的头发，心情愉悦。

第五天，我发现雪球喜欢玩线团。每次我拿出线团，它就一蹦一跳地追逐。有时，它还会用利落的爪子抓住线团，然后迅速拖动，看上去像个小小的英雄。

第六天，我带雪球去了公园。它第一次出门，有些紧张，但只要我在旁边，它就放下警惕，尾巴站得高高的，自信满满地与其他小猫玩耍。看着它快乐的表情，我也感到非常开心。

第七天，雪球开始学会使用猫砂盆。我在客厅的一角为它准备了猫砂盆，用手抓了一把砂撒在盆里。雪球走到猫砂盆边，细小的鼻子闻了闻，然后很自然地蹲下来，开始上厕所。我为它的聪明表现感到骄傲。

第八天，我仔细观察了雪球和鸟儿之间的互动。每当有鸟儿飞过来，雪球就会警觉地盯着它们，而不会去追逐。我想，它一定明白它们是朋友，不是可以追逐的猎物。这个小猫真聪明。

第九天，我带雪球去了宠物医院做了一次体检。医生说它健康得很，我给它买了好多零食作为奖励。雪球在回家的路上，一路欢快地跑着，好像在为自己的健康喜悦。

第十天，我决定给雪球买一个小窝。我找了一个温暖舒适的小窝，放在了客厅的一角。刚一放下，雪球就毫不犹豫地躺了进去，表情舒适极了。过了一会儿，它转了一个圈，眯着眼睛慵懒地打起了盹。看着这个小球团，我也被它的惬意的样子所感染。

到了第十一个天，我发现雪球已经开始对我有了依赖。每当我回家，它总会扑上来，用小爪子抓着我的腿，咕咕地发出撒娇的声音。看到它的这种亲昵，我不禁笑了。

第十二天，我决定和雪球一起玩一次游戏。我找了一个小球，滚动着向雪球推去。雪球追着球跑，兴奋地扑到了球上，然后又跳开了。我们在家里玩了一整个下午，相互嬉戏，就好像两个无忧无虑的孩子。

这些天来，我和雪球的相处经历让我深深地爱上了这只小猫。它的活泼可爱，聪明伶俐，每天都给我带来了无尽的欢乐。通过观察，我看到了小猫们的独特个性，也更加明白了与宠物相处的快乐和责任。我相信，雪球会一直陪伴着我，带给我更多的快乐和惊喜。

小猫观察日记(篇8)

“喵！喵！喵！”呀，一只小猫对我喵喵的叫，仔细一看，原来是经常陪我一起玩的小猫咪！

这只猫咪头上有像豹子的斑纹，但是脸上的其他的毛发是白色的，所以这只小猫咪如此叫人喜爱。背部是黄色的，上面有黑色的斑纹，其余部分则是白色。走起路来非常灵活，耳朵也非常敏锐。

我顺口应了一句“喵”，接着它拿小头轻轻拱了一下我的手，我就顺手给它的脖子挠痒，这小家伙舒服得半眯着眼，非常享受的样子，后来小猫舒服的趴下来，一只小爪子搭在我的鞋子上，毕竟我和小猫是老朋友啊！

之后，小猫开始围着我绕圈圈，我问妈妈：“为什么小猫咪围着我转呢？”妈妈说小猫在看我有没有对它不好的地方，如果没有的话，小猫就会喜欢我了。突然小猫弓起身子，鼻子一嗅一嗅的，隐瞒不住了，各位！我带的鱼被小猫发现了，它正兴高采烈地在我的身边蹭来蹭去。

小猫美滋滋地吃完鱼，是分别的时候了，“再见小猫咪，下次再见！”我说。小猫对着我“喵喵”，仿佛在给我说再见。

小猫观察日记(篇9)

放假了!我到姥姥家看小花猫。我问姥姥：“小花猫去那里了?”姥姥回答：“它在树上呆了一整天了，不知为什么，怎么叫也不下来!”我马上爬到树上，叫：“小花猫，快过来。”它好像听出了我的声音飞快的跑了过来。它为什么能在树上轻松的走动?这使我十分好奇。我从树上跳了下来，回到了家，小猫也跟着会到家里。我给它扔出一个小球，它又机灵的给我咬回来……

过了一会儿，小猫玩累了，睡着了。我趁机拿起它的抓子，看看爪子下到底有什么。忽然，我好像被什么东西碰了一下，仔细一看，看到抓子里面藏着一双又长又尖的指甲。原来猫是用指甲爬树的。

我今天的收获可真不小啊!

小猫观察日记(篇10)

我有一只活泼可爱的小花猫。它有一双蓝色的眼睛，大大的、圆圆的、非常好看；纯白的软毛像缎子一般光滑、柔软、细腻；它会抓老鼠，特别通人性，在我寂寞的时候能够给我的来欢乐。

说起我的小花猫，要数他晚上抓老鼠最厉害。有一天晚上，我想带他去散步，妈妈叮嘱说；你一定要定好小花猫。我一边答应着一边出门了。

我和小花猫在月光下走着，只见我的小花猫蹭地一下窜了出去。小花猫在前面跑，我在后面追赶，跑着跑着，小花猫和老鼠跑到草丛里不见了。这时，我想起了妈妈的话，心里很着急，怎么办呢？我在草丛里四处寻找。猛然看到一道蓝光闪去，这一定是小花猫蓝眼睛在月光下闪烁，我摄手摄脚地走过去，一看，它正在草丛里美美的吃着它的猎物。

我走过去，把猫咪抱在怀里，对它说你真棒，再看看我的小花猫，扬着头、挺着胸、那个神气劲儿，就别提了。

小猫观察日记(篇11)

（一）

今天晚上，我出去散步，我走到了十二座时，我听到了一阵喵喵的叫声，突然一只小猫从草堆中钻了出来。它可爱极了，灰白的条纹加上小小的身子，眼睛大大的，全身的毛都是竖起来的。看起来还有一点吓人。那只小猫胆小极了，只要有人靠近，它就跑回草堆里，想抓都抓不着。我只能远远的看着它喝水，喝完水的小猫往山上跑，边跑还惊恐地看着我，我也不停地看着它，直到爸爸妈妈叫我走，我才肯慢慢地，一步、两步、三步、四步、五步……边走边回头的离开。

（二）

这一天，我吃完晚饭后，我把吃剩的鱼肉和鱼骨装在袋子里，就下楼去喂小猫，我来到了十二座，可却没有看见小猫的影子，不过声音还在，我站在原地等小猫出现，等啊等，慢慢地小猫终于出来了。我迅速地将鱼肉倒在地上，小猫看见了，先闻了闻，确定食物安全后，就”啊呜“一声，津津有味地吃了起来。小猫吃完后还伸了个懒腰，一动不动地看着我，仿佛在说："谢谢！谢谢！”

（三）

今天我像往常一样去给小猫喂食，可真是奇怪了，小猫的声音一点也没听见。我只好垂头丧气地回家了，可我刚回到十一座附近时，小猫就从草丛里窜了出来。我下了一跳，哦！原来小猫闻到了我的气味，所以就跑了过来。我立刻把鱼倒了出来，小猫狼吞虎咽地吃了起来。等小猫吃完，我不得不回家了，可小猫却跟了上来，我飞奔似的跑进了电梯，我听见小猫正在楼梯那里叫，仿佛又在谢谢我！

小动的日记(必备13篇)

【周记写作的艺术】是人类展现创造力的重要方式之一，相信大家都已养成写周记的良好习惯。通过记录周记，我们可以更好地了解周遭的人和事，不知道你了解过优秀周记的书写方法吗？在编辑的阅读中，“小动的日记”给予我最美妙的阅读体验，而我们对热爱生活、追求卓越的热情将一同努力！

小动的日记 篇1

1、关于写小动物的作文

城东小学二（2）班孙诗林

我家养了两只笨拙的小鸭子。

它们嘴巴扁扁的，绒毛软软的，看上去就想摸，我一摸，它就摇摇摆摆地往前跑，瞧它那笨样，还想踢我，一点力气也没有，它是永远也逃脱不出我的手掌心的。

它们吃食总是狼吞虎咽的，有时还边用脚踩着食物边吃，弄得满地都是。嘴里的食还没吃完，它们就来喝水，把嘴里的食物都漏到了水里，谁看了，都会哈哈大笑！它们还非常恶心，竟然把大便拉在了水里，还用嘴哆哆哆……地吃自己拉的大便。

你看！我家的这两只小鸭子是不是笨得可爱呢！

2、我喜欢八哥作文200字

城东小学二（2）班杨雨欣

我家养了一只小八哥，很可爱。它长着一双黑色的眼睛，非常有神，全身的黑羽毛油光发亮，它经常用一只脚站立，好像在练习武功。

吃饭的时候，它总是摇晃着它那小小的脑袋，一边吃还要一边东张西望，生怕有人来抢它的吃的呢！热的时候它还会给自己洗澡，只见它用细小的尖嘴啄水往身上洒。有时，水不小心洒在它羽毛上了，它就会抖动着那黑亮的羽毛，像是在炫耀似的。

我对它说了一声“你好”，它立刻用又粗又哑的声音也对我说了一声“你好”，我要去上学的时候，它还对我说“爷爷再见”。

这只小八哥实在是太逗人喜爱了。

3、我喜欢的小动物作文

城东小学二（2）班宦霆松

爸爸送我两只小金蛙，只有大拇指那么大。它们全身金黄，身体透亮，圆溜溜的眼睛总是机警地注视着周围，样子很是可爱。

我把小金蛙放在小鱼缸里。鱼缸里放了一点五彩的小石子，还有一些碧绿的水草。小金蛙有时开心地在水里游来游去；有时安静地趴在小石子上休息。它们吃东西的样子特别有趣。我刚刚把鱼虫放进去，它们就“蹭”地一下蹿过去，两只前爪就象人的手一样，抱住鱼虫使劲地往嘴里塞，直到肚子撑得鼓鼓的，它们才懒洋洋地爬到石子上去睡觉。

我真喜欢我的两只小金蛙。

小动的日记 篇2

写小动物的作文,观察日记300字

赏脸的白狮与愤怒的白虎

在狮虎谷最热门的就是白狮和白虎了，白虎我好歹还见过照片，可这白狮，我还是头一次听说。于是，一到狮虎谷，我就迫不及待地，跑到写有白狮的牌子前，瞪大眼睛想一睹它的风采，不料，我看到的只有草地与树......气愤之中，我大声地冲下方吼了一声，奇迹发生了：只见从树后的斜坡上缓缓走下一个米白色的身影，他径直走向网格，死死地看着对面的狮子（我想可能白狮以为是对面的雄狮发出的吼叫吧）。虽然白狮没有看我，但是我至少看见了它，所以我非常高兴。更有趣的是，但我离开时，妈妈大喊：你看，你一走它又回去了！我回头一看，果然，视野里只剩下一条米白色的尾巴了。哈！真给我面子。我心中暗笑。

新来的白虎，不知是不是心情不好，我在凉棚里背对大家不停的大吼，我们都走出老远了，还能听见啊-嗷，啊-嗷的回音。

小动的日记 篇3

太阳徐徐地西下，就像一位羞怯的奼女，缓缓地走向山下，红色的光也徐徐地溜走。吃完晚饭，我和姥姥、姥爷到大舅姥爷家串门。

到了姥爷家，我们受到了热情的款待。我兴高采烈地参观了大舅姥爷家，在大厅里我看见了一个长方形的鱼缸。鱼缸里面养着许多水草，小热带鱼们披着一身漂亮的鳞片快乐地游着。我无意中发现一只带着贝壳的动物。于是，我就把它捞了上来，原来是只小蜗牛。我想：蜗牛是糊口在湿润的泥土里的，怎么会在水里糊口呢？大舅姥爷好象看透了我的心思，就对我说：“由于它是水蜗牛，所以能糊口在水里。”接着又对我说：“我把灯贴在鱼缸的一侧，慢慢地能让水温发生变化。”听了大舅姥爷的话，我对水蜗牛更感爱好了。

我仔细地观察，水蜗牛的头部长着一对又长又细的小触角，还有一个卵形的小嘴巴。背上驮着螺旋的小“屋子”，“屋子”下面是带有黏性的身子，它每走一步就要把身子向上翘一下。当它改变走路方向的时候，它就会把“屋子”滚动一下。当它碰到危险的时候，它就会把全身缩进“屋子”里，然后就一动不动了。

这就是既好玩又可爱的水蜗牛。

小动的日记 篇4

昨天，我简朴地先容我的小鱼，今天，我就要全面地写写我的小鱼。

有一天，我做完功课，没有事可干，我左思右想，想不出能干什么，最后我想到我的小鱼。我把两条小鱼抓起来，放在浴缸里让它们进行游泳比赛。鱼食一被投入水中，两条小鱼就飞快地游起来。“小黑”的姿势像一根木头，四平八稳地前进，而“小老头”就像一艘潜水艇，头重脚轻地绕着“S”步。由于这样，“小黑”第一局站胜“小老头”。

又有一天，我看见两条小鱼无精打采地游来游去。我一看，一想，呀！糟，有五天没有给它们喂食。于是，就匆匆忙忙地跑过去，拿着鱼食往刚缸里丢，两条小雨就你一口，我一口，来抢鱼食。“小黑”一个鲤鱼跃龙门，吃掉许多鱼食；“小老头”也不不甘示弱，一个俯冲抢走许多鱼食。而每次我给“棕色小石”喂食的时候，它老是看也不看，就像是什么都没发生一样，也不知道什么时候，它偷偷地把鱼食吃掉。

我真喜欢我的几条小鱼，也但愿它们在我家的鱼缸中快乐地糊口。

邻居家的小狗、户外的小昆虫、动画片里拟人动物，都能让孩子感到欣喜，高兴地和动物一起玩耍。下面为大家分享观察小动物的日记，欢迎鉴戒！

小动的日记 篇5

小动物作文,小学生日记300字

可爱的小鸭子

去年春天，妈妈从集市上买回了两只小鸭子，它们非常可爱。

小鸭子身上毛茸茸的，一只黄色，一只黑色。我给它们取名小黄，小黑。你看，它们俩那两只黑豆大的小眼睛骨碌碌的转来转去，扁黄的嘴巴吃起东西来吧唧吧唧的，两只嫩黄的小脚稳稳当当地站着，显得十分可爱。看它们如此可爱，我一下子就喜欢上了它们，赶紧找来一个纸箱子，给它们做了一个温暖的家。

平时我给它们吃的是面条、蔬菜等，有一天我想给它们换换口味。于是，我带它们来到楼下的一棵石榴树下，给它们挖了一些蚯蚓，它们看到蠕动的蚯蚓时，似乎被吓了了一跳，黑豆般的小眼睛滴溜溜的转，机灵的围着蚯蚓转来转去，好像在说：这是什么玩意，能吃吗？，看到它们很迟疑的样子，我吧蚯蚓切成几段，它们用嘴巴稍微尝了一下，咦，真是美味佳肴！便一发不可收拾了，它们伸着扁扁的小嘴，吃的可香了！到后来它们更是你争我抢，为了一条蚯蚓追的满院子跑来跑去，看得我忍俊不禁。就这样，一盘蚯蚓被它们消灭了。

饭是吃完了，但是它们的脸上沾满了泥土，来给它们沐个浴吧，我给它们端来一盆水，把两只小鸭子轻轻放入水中。小黄很喜欢水，它用小脚轻轻地拨着水，游来游去，还不是地扎个猛子呢！再来看小黑，它好像很怕水，游几下就拼命地往外跳，小黄游够了，跟着也跳出水盆，用它那扁黄的小嘴梳理了几下羽毛，真臭美！我开心的笑着。

跟两只小鸭子相处了整整一个月，不幸发生了。一天清晨，我起床后照例去看我的小鸭子，只见小黄的脖子套在纸箱子的绳子上，而且还绕了两圈，我赶快帮它把绳子解下来，可小黄的身体已经冷冰冰了。妈妈告诉我，小黄已离我们去了，我伤心极了，眼前浮现出我和小黄相处的一幕一幕，我把小黄埋在了楼下的石榴树下，折了一枝石榴花放在它的坟上，以后放学回家，我会时不时的去看看它。

可爱的小黄鸭，我会一直记着你曾经带给我的快乐，我也会好好照顾你的小黑兄弟的。

小动的日记 篇6

小动物作文：可爱的点点

你见过狗吗？生活区里到处都是狗的身影，可是我见过的一只小狗，却很特别，它叫点点，是我的朋友王豪杰家的小狗。

星期五的下午，我和王豪杰一同骑车去他妈妈的办公室。一下车我们就寻找点点，我们在一个桌子下找到了它，点点它胖胖的，眼睛圆圆的，全身毛茸茸黑乎乎的，嘴里发出轻轻地嚎叫声，它的四肢软软的，非常可爱。它正在喝奶，它喝得飞快，几秒钟奶盘就被舔的一干二净。

点点很活泼，爱活动，我们带点点到后面的菜地里，点点飞快的跑到草丛里，毫不犹豫的拔了一棵草，津津有味的吃起来，又淘气的将它吐出来，它的嘴变成绿绿的，我们一看见这哈哈大笑起来，突然草地里出来了几只蚂蚁，把它吓得赶紧跑到另外的一块草丛里，还在草丛里打滚、玩闹。

我们等的不耐烦了，便跑走了，点点一看见我们跑了，快马加鞭的跑了过来，它边跑边发出啊啊的叫声，好像在说：别跑这么快啊！等等我吧！点点的叫声吵醒了被关在笼子里的猎狗，猎狗脑袋伸出笼子，愤怒的嚎叫几声，好像在说，别打扰我睡觉，要不就不客气了。点点吓得摇着尾巴仓皇的跑了，你看，它还胆小哪？

点点可爱吧？你要有时间的话，我介绍你们认识它吧！

小动的日记 篇7

1、毛茸茸的兔子作文

我喜欢的小动物是兔子。它的耳朵长长的，就像一把长长的剪刀。兔子的眼睛红红的，就像两颗红宝石。兔子的嘴巴最有特点，它的嘴是三瓣儿的。兔子的尾巴很短很小，它吃的胖胖的，最爱吃的是青菜和萝卜。大多数兔子的毛都是白色、黑色和灰色。它一着急，就会排便便。兔子的胆子很小，听到有动静就像箭一样飞快地逃走了。

兔子的特点和优点是好有趣。

2、我喜欢的动物——熊猫

我最喜欢的动物是大熊猫，它长着一身黑白相间的毛发，还长着一对黑黑的眼圈像是带了一副墨镜。大熊猫的身体胖胖的，喜欢在草地上滚来滚去，大熊猫有两颗尖尖的牙齿能咬断竹子的根部，竹子是它的美味。熊猫是我们的国宝，我们要保护好大熊猫。

3、描写小动物的作文

我奶奶家有很多小白兔，小白兔全身都长着雪白的毛，有一对红眼睛像红宝石闪闪发光，还有一对长长的耳朵，一张三瓣嘴，尾巴像一个绣球软绵绵的。小白兔走起路来一蹦一跳的，起跳的时候后脚用力向下一蹬，下落的时候先前脚着地，再后脚着地。它要是真正跑起来可快了。小白兔最爱吃白菜，萝卜和青草。他要是吃饱了，就美滋滋地躺下睡觉了。

4、可爱的小动物100字

今天我给大家介绍一种非常美丽的鸟，它的名字叫相思鸟，它是我家的家宠，我给它起名叫玲玲，它长得很漂亮，嘴巴是红色的，眼睛黑黑的，眼睛旁有一圈白，下巴是黄色的，腿很细，肚皮是黄色的，翅膀是桔色的。

小动的日记 篇8

20__年X月X日星期X晴

说到小白兔，它唯一特点就是白。看它白茸茸的毛，好像刚刚下过一场雪，披在小白兔的身上。

虽然小白兔全身都是雪白的，但是它的眼睛是红色的。你瞧，它那眼睛一眨一眨的，真可爱!就像红宝石一样。

小白兔的短尾巴真令人搞笑!你若是远一点去看它，就感觉像一个棉花球，很想摘掉它。要是动一动它的尾巴，就会前进一小步，甩一下身子，一小部分毛落下来，真像下起了毛毛雪。小白兔的耳朵长长的，它的耳朵可会“变形”。它要是愁眉苦脸，耳朵就会耷拉下来，它要是开心快乐，耳朵可是挺直的呢!

小白兔的外形真可爱!

小动的日记 篇9

20xx年10月23日礼拜二天色：雨心情：兴奋

我家有三条小金鱼，可爱极了。

它们穿戴一身金黄色的衣裳，两颗黑宝石似的大眼睛在闪闪发光。游动时，那条尾巴飞舞起来，就像一条金黄色的丝带随风飞舞！

这三条小金鱼可有趣了！其它小金鱼吐的小水泡，它们认为是食品，一个劲地冲上去，一口把小水泡吃掉了。有的时候，我给它们喂了食品，它们兴奋极了，立即把身子倒过来，游起了“仰泳”，把我乐得哈哈大笑！

我真快乐，由于我有三条可爱的小金鱼陪伴着我！

20xx年10月24日礼拜三天色：雨心情：兴奋

我家这三条小金鱼，它们的名字叫“苹果”、“梨子”和“葡萄”。

吃过晚饭，妈妈要做其它事情，我来给小金鱼喂食。我来到鱼缸前，小金鱼像见了生人似的，一下子跑得“无影无踪！”我左等右等，仍是不见小金鱼出来。我拿鱼食晃了晃，仿佛在说“你们再不出来，我可要走了！”

最调皮的小金鱼“苹果”出来了！紧接着，“梨子”和“葡萄”摇着大尾巴也游了出来！呯呯呯地用嘴打着玻璃，似乎在向我要食呢。我喂给它们食，可它们不吃，我只好离开了！可是当我转过身来时，鱼缸里没了鱼食。我想：“它们的动作真快啊！”

“苹果”、“梨子”和“葡萄”三条小金鱼就像我的三个好朋友！

20xx年10月26日木曜日天色：雨心情：兴奋

今天我做完功课，就迫不及待地冲向鱼缸，想看看我的小金鱼怎么样了!

我发现小金鱼很粗笨地游来游去，原来它们的尾巴上吊着一根“线”(它的大便）。小金鱼们游来游去时，那条“线”就像一条丝带，飘来飘去，有趣极了。

过了一会儿，我惊疑地发现，那条“线”不见了！我看见那条“线”在水中翩翩起舞，就像几个特级伞兵在空中表演杂技。这时，我发现小金鱼轻松了，游得更快了。我正看得起劲，可是，妈妈叫我读英语了，我只好依依不舍地离开了。

以后我要常到小金鱼家来“玩”!

20xx年10月28日礼拜五天色：雨心情：快乐

我做完功课后在想：“小金鱼今天会怎样了呢？”想到这里，要去看我的朋友们了！

来到鱼缸前，我发现它们聚在一起，嘴对嘴地，似乎在“说话”。我静静地走过去，它们一下就游到了它们地藏身之处，又开始了它们的“谈话”。

我把吸管套上一个玩具小鱼，把吸管放下去，搅了搅，小鱼们纷纷围了上来。我一下把吸管拿起来，它们就一下跑开了。我把吸管再放下去，它们的目光又被我吸引了过来。就这样，我和它们玩起了游戏，我越玩越带劲儿，直到妈妈叫我时，我才休止了下来。

这三条小金鱼真可爱真有趣!

20xx年11月13日礼拜六天色：雨心情：痛快

“我的小鱼怎么样了呢？在睡觉？在玩？在谈话？”做完功课后我想来想去，我仍是不知道小金鱼在干嘛，最后决定去看看。

原来小金鱼们躺在水草丛中。我拿棍子逗了一下，“苹果”和“葡萄”游了起来，“梨子”仍是在原地，一动不动地。我想:“它是在睡觉，仍是在生蛋……”它到底在干什么，我也不清晰。

我但愿明天能看到“梨子”痛快地游来游去。假如在生蛋的话，但愿不久就能看到更多小金鱼泛起。

小动的日记 篇10

XX年11月14日星期日天气：晴

我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出吱吱的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态外形样子，动态生活习性两方面仔细观察，认真描写的结果。

在描写外形样子的时候，作文先用长相很奇特一句，概括了总印象，然后依照次序描写了它的凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里，我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转，写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是没接，只是用爪子试探，还用眼睛看着我，最后才是狼吞虎咽地吃起来。这样一步步地描写，写得细致，写得具体，产生了感人的效果，也把小猴子可爱之处，真实地展现在人们面了。

小动的日记 篇11

大姨妈家有只贪吃的小狗，它的名字叫欢欢。

欢欢非常贪吃，凡有客人进来，它必然要嗅一嗅客人的脚、腿和手，闻一闻是不是有饼干和糖果。假如要是有呀！它一定会伸出舌头来舔一舔你，直到把饼干或糖果舔完为止。

欢欢整天呆在客厅和厨房里，不外它仍是最喜欢在中午时待在厨房里。由于，中午大姨妈一般是在做饭，欢欢闻着饭香，就天然而然地来到了厨房。这时候，欢欢只要听到客厅有一点儿塑料袋的响声，它一定疾走到茶几旁，围着茶几转上几圈，还伸出前爪去抓茶几上的塑料袋，可怎么抓也抓不着，它急得汪汪大叫，最后只好掉头转回厨房。

当欢欢吃饭的时候，你可千万不能打搅它呀，不然你可能会被它咬的哟！记得有一次欢欢在吃饭时，我想去看看它可是我刚刚走到欢欢房门口，它就扑了过来，幸好我反应快，把鞋底伸出来，欢欢伸出舌头朝鞋底舔了两下，才气呼呼地吃它的饭去了。

你们说。欢欢贪吃吗？

小动的日记 篇12

我家养了一只小鸟，它是刚刚出生的。它体型很小，我便给它起名“小小”。我把它养在小鸟笼里。

小小有一身棕色的羽毛，毛尖还带点儿黑。它有一个尖尖的小嘴，是淡黄色的。小小圆圆的身体下有两只锋利的小爪子，它还长着一个又小又滑的小脑袋。

小小最贪吃。每天早上起床后我都看到小小在等我给它食物。而且我还没有起床时小小就会用它那优美的歌声叫醒我，似乎在说：“小主人起床啦!我饿了。”我给它一杯饲料，可它很贪吃每次都要加上一倍，真是个贪吃的小家伙。

小小脾气坏。我每次走到它面前，它都会盯着我。有一次我把手放到它面前摆来摆去。一开始它的头会跟着我的手摆弄，可后来它觉得没趣，就伸出头来啄我一口。

自从我有了小小这个好朋友，我可以把开心和不开心的事情都向它“报告”。

小动的日记 篇13

下战书，我在操场上玩。突然，我发现前面有壹串玄色得小东西在蠕动，我静静地走过去一看，噢，原来是壹群小蚂蚁在搬家呢!我蹲下来仔细地观察着。

蚂蚁搬家可真有趣啊!你瞧，它们有得背着蚂蚂蚁卵，有得背着刚出生得小蚂蚁，有得也许已经把东西运到新得住宅里去了，然后又来搬，它们得步队始终都有是整整洁齐得。忽然，壹只蚂蚁发现它们得步队旁边有壹只毛毛虫，只见它飞驰去告诉了自己得同伴，不壹会，象龙似得步队向毛毛虫涌去，它们用锋利得牙齿在毛毛虫身上乱咬，痛得毛毛虫直打滚，壹下子就压死了几只大蚂蚁，蚂蚁们不服气就又上来了几只。约20分钟后，毛毛虫壹动不动地被蚂蚁抬回了家。

原来，蚂蚁也懂得团结呀。

小孩的成长日记必备

周记工作的成绩和不足究竟有哪些方面呢？周记写作是最低成本的实现梦想的方式，相信大家应该对周记都不陌生吧。对于“小孩的成长日记”下面是我们找到的相关信息，我相信这些思路可以帮助您解决瓶颈问题！

小孩的成长日记(篇1)

有时候看到有的孩子因为某某原因被老师罚了多做题之类的，我就回想自己上学时是否被老师罚过，但是我的`记忆里没有，所以感觉不出被罚的滋味。但是昨天儿子却被老师实实在在地给罚了。

吃饭前小子什么也没有提，大概怕没有面子吧。吃过饭趁着我跟奶奶说话的功夫，他就已经静悄悄地在写作业了，往常无论作业多少他都会投投篮球什么的。但是今天有点奇怪。

“老妈，麻烦你给老师发个信息吧。”当我走到他的房间时他用哀求的声音说道。

“发什么信息呀，内容告诉我。”

“你就说我会在家里把课文抄写一遍，然后背诵地熟练。”小子很认真地看着我说道。

“什么意思，你刚才说的不是作业吗？难道。。。”没等我说完，儿子就打断了我，“要不我给老师发信息，你看看吧。”

我把手机递给他，让他写吧。写了好几分钟才编辑好发过去了，我一看，原来是小子上课时课文没有背好，错了10个地方，老师觉得他是男生的领头羊不能允许他犯这么低级的错，所以就交代他回来跟我汇报，并让我跟老师说明并监督他。

儿子的心情很沮丧，我就立刻安慰他，“儿子，不要紧，这次被罚，以后就记住了，再说谁能不犯点小错呀。我给你关上房门，你抓紧时间抄写和背诵，给自己规定一下时间，相信你以后会更加认真地对待的。”

给他关上房门，我不由的有点幸灾乐祸的感觉，坏坏地笑了一下，小子，是不是最近小尾巴有点翘呀，该罚。看来还是要让你尝尝被老师批评的滋味，看你以后还敢不认真。

不过最后儿子还是背的很熟练，而且还把今天的学习计划做的很详尽。看来这次惩罚对他有促进作用。

小孩的成长日记(篇2)

天蓝蓝同学在学校后面那棵白杨树的大叶子上发现了一只毛毛虫，她惊喜万分，捉了毛毛虫，悄悄潜回教室，放进胆小男生周小东的书包里，然后伸头探脑，静待奇迹发生。然后就看到男生周小东从教室外面回来，手里拿着一瓶矿泉水，然后不紧不慢地回到座位上，把水放好，然后打开书包……

胆小的周小东把手伸到书包里，书没有找到，居然摸到一个软软的小东西，拿出来一看，是一只毛毛虫，他大叫一声，把毛毛虫随手一扔，扔到了前排女生的头发上，他自己则当场休克。这下全乱了，老师，同学，校长，救护车，乱成了一锅粥，对周小东实施了人工呼吸之后，送到了医院。

天蓝蓝同学傻了眼，她没有想到会出现这样的后果。她摇摇头，叹了一口气，觉得真没劲，早知这么不好玩儿，就不下这么大的工夫了。

老师生气了，后果很严重。毛毛虫事件，让天蓝蓝饿了一顿饭，写了两份检讨，断了三个月的零花钱，外加去医院给男生周小东当了一天的义工。

隔周周末，放学回家路上，一帮男生正在踢球，她把书包丢到一边，也加入进去。左冲右突，紧张激烈，不知是谁一脚把球踢到了停在路边的汽车风挡玻璃上，玻璃瞬间成龟裂状，大家都傻了眼，车主气呼呼地从屋里跑出来，揪住刚才射球的同学就要打。天蓝蓝同学站出来说，不就是一块破玻璃吗？我，赔你就是了，别打人了。

债主一连追了她十来天，她实在没地方躲了，回到家里跟老妈摊牌。妈妈命令她放学后哪里也不能去。

天蓝蓝同学憋在屋子里看书学习写作文，谁知因为那篇作文，竟然又闯祸了。天蓝蓝同学呕心挖肝，参考了若干范文终于写成一篇美文。课堂上，老师讲解作文的时候，天蓝蓝同学鼻尖冒汗，心怦怦直跳。天蓝蓝很紧张的，正如她设想的那样，没一会儿工夫，果然有同学起来举报，说她的这篇作文和某某杂志上的文章雷同。天蓝蓝脑袋一炸，低下头，脸红耳热。

妈妈得知天蓝蓝的抄袭事迹后，也没有激动，而是被直接送进了医院。放学后，天蓝蓝第一时间赶到医院，老妈居然犯了心脏病，戴着呼吸机，看上去憋闷不堪。看着老妈上气不接下气，脸色发青，天蓝蓝忽然心中很疼，妈妈还那么年轻，居然被自己气得呼吸短路，若要有个三长两短，以后可怎么是好？她有些害怕，一个人坐在走廊的楼梯上发呆。

天蓝蓝瞬间变成了另外一个人，一夜之间，长大了许多，沉静了许多。她去菜场买菜，买妈妈爱吃的青菜和猪骨，炖了汤送到医院里，病房里的人都夸她乖巧懂事，其实只有她自己知道，飞速而来的青春期里，自己都做了什么。

想起那些事，有时她会羞涩地笑一笑，谁的青春期里没有几件糗事？

小孩的成长日记(篇3)

今天儿子又受到了表扬。我的心里美滋滋的，我真替儿子感到高兴，我看得出，儿子比以前更用功，更努力啦!看来我以前真是错了，甚至是南辕北辙，唉，想想当初真是后悔莫及呀。从今以后，我一定要看准‘方向’。 不能再误导孩子啦。 我要向好的家长学习，我会用正确的方式和方法去引导孩子。自从参加了亲子日记我改变了许多，我的宝贝们更优秀了，请老师和领导们放心，亲子日记我会坚持写下去。因为孩子也已经有很大的进步了，所以我也不能落后，我非常希望有更多的家长参加到亲子日记庞大的队伍里。

教师点评：谁觉醒谁受益，但我们看到孩子的进步，我们才发现我们的坚持是正确的。

小孩的成长日记(篇4)

中午12点孩子给我打电话说：“妈妈，你吃饭吗?你们今天吃什么菜?我都看20多分钟书啦!我看的语文《七彩课堂》，我把学过的都看了一遍。”“真不错，你怎么想起来看《七彩课堂》啦?《三毛百趣记》你看完了?”“早看完了，你不是说该月考了吗?”......这是我与孩子的午间对话，一般没什么其它情况基本上每天中午都有一次通话，互相讲讲上午彼此发生的事情，有时谈话细到他在学校与老师或同学一起说的话，也有时谈话粗到短短几句，从孩子入学到现在几乎没间断过，我们的通话已成为一种习惯，希望用声音陪伴能给孩子带来喜悦与欢快，让孩子在快乐中学习与成长!

教师点评：孩子都知道快考试了，自己的方向都能定下来。这样的习惯一旦养成了我们以后的教育还有困难吗?

小孩的成长日记(篇5)

冬去春来，光阴荏苒。弹指间参加工作已经有些年了。渐渐地，我习惯了在校园中拎着包赶着去教室，习惯了晚上坐在书桌前安静地备课，习惯了在一群稚气未脱的孩子面前挥洒自如地讲课……当这所有点滴的习惯积攒成一段岁月，一个过程时，我也在这个过程中感知着，思索着，成熟着。一个人的时候，我常常想起自己切身感知的那些故事，突然发觉：原来，我和我的学生在一起成长。

记得在第一年工作中，我每天要像“妈妈”一样抱着、哄着孩子，像“保姆”一样督促孩子添加衣服、及时吃药，像“警卫”一样守护着孩子的安全；面对不解时还要笑脸相迎。辛苦、烦琐的工作和传言中教师职业的轻松、快活相差太远，这一切都让我感到心力交瘁。带着这种情绪我领着孩子在校园玩起“小羊和狼”的游戏，我对着“小羊们”大喊“孩子们，狼来啦！”使我终生难忘的一幕出现了：“小羊们”尖叫着、狂奔着向我扑来，紧紧地抱住我，把我围得水泄不通，大喊：“妈妈，我回来了！”那一双双渴求“妈妈”保护的眼神和稚嫩的动作，那一声声呼唤深深震撼着二十岁的我，令我既惊喜又尴尬，童心是伟大的，我给孩子的仅是那么点阳光，而他们却用善良的童心和纯真打动我、接纳我、包容我的种种不是，我为自己而汗颜。从此我收拾起我的埋怨、我的坏心情，开始踏踏实实地工作，用心地爱每个孩子。

当又一批孩子来到我们的大家庭时，一位家长紧紧拉住我的手说：“孙老师，小辉以后请您多费心了，我们拜托了！”这位母亲紧握我的手有些颤抖……小辉是个特殊的孩子，先天脑垂体不分泌生长激素，已经12岁的年龄，却只有8岁孩子的身高，奶奶一家不愿意接受这个有缺陷的孩子，他从小受尽了周围人的冷嘲热讽。第一次走进我视线的小辉是那么瘦小无助、孤独而又自卑，在那一刹那，我的心象被什么紧紧地揪住，从那一天开始，我加倍地关注小辉，用爱心与小辉进行心的交流，用双手把小辉带入温暖的班集体中，给他讲海迪阿姨等一些身残志坚的人的故事，大肆表扬他的优秀和坚强。慢慢地小辉又找回了属于自己的童真与快乐，找回了自信。看到他面对比他高出一头、体格健壮的同学时镇定自若、毫不惧怕的神情，看到他面对直线上升的成绩脸上绽放的喜悦时。我也尝到了付出的快乐。是小辉的微笑让我懂得了一个道理：在无情的.挫折面前，至少，我们可以选择面对生活的态度。

和同事聊天时，同事常说我一路走来，很顺利也很幸运。我总是笑笑，从不应答。因为只有我自己知道，在那些幸运的后面我付出了怎样的艰辛，而走出迷茫的困境又有怎样的一段故事。象这样的片段在我的生活中还有很多，细小得可能连当事人都会忘记，但是，这些往事对于我来说，却比珍宝还要珍贵。看着我的学生――这些可爱的孩子充满稚气地走进校园，然后踌躇满志地步入高一级，在一年又一年的春华秋实里，在这些我们并肩走过的日子里，成长的不只是他们，我也学会了太多太多……

小孩的成长日记(篇6)

今天孩子们按时完成左右号，儿子增加一份家庭作业～一份语文试卷，女儿则是开始了她的最爱～画画。

儿子认真地书写得到我的表扬，女儿说：经过我的认真练习，今天就画～地球防卫队。我好奇地问：地球防卫队是什么?我怎么不知道啊?儿子争着说：你当然不知道了爸，是动画片《蜡笔小新》里面的人物。女儿说：一会我画完给你介绍。

“爸爸，过来看看，这就是地球防卫队”女儿喊到，儿子说：还真像，可以啊李韵淇，我一看，原来是一幅四人动画片人物，各有特点，还真不错，我说：女儿真厉害啊!这样的人物都可以画出来，有一定的技术含量，咱们拍一下发到群里如何?女儿立马阻止说：不行不行，说不定群里有的同学比我画的更好呢?我要继续锻炼。我说：也行，练到自己满意在拍照。

她又认真地涂起颜色来，看着那聚精会神的样子我非常高兴。

教师点评：其乐融融的温馨场面，这样的家庭怎么不幸福，这样家庭生活的孩子怎么不优秀。发出去才能知道外面是否有超过自己的啊!加油!鼓励孩子去面对现实，再继续努力!

小孩的成长日记(篇7)

写陪伴孩子成长日记可以记录孩子的成长，以及自己与孩子互动的经验和感受。以下是一些写陪伴孩子成长日记的建议：

1. 确定写日记的时间：在一天的不同时间段，记录下与孩子的互动，包括他们的行为、想法、感受和进步。这样可以确保日记记录下孩子的点滴成长。

2. 记录具体事件：在日记中记录与孩子互动的具体事件，包括他们的行为、想法、感受和进步。例如，记录下孩子第一次独自上学、第一次考试取得好成绩、第一次参加课外活动等。

3. 表达感受：在日记中表达感受，包括对孩子的爱和关注，以及对他们的期望和支持。这样可以让孩子感到自己被重视，也可以让自己更好地了解孩子的内心世界。

4. 鼓励孩子：在日记中鼓励孩子，对他们的进步和努力表示肯定。可以分享一些正面的反馈和建议，帮助他们更好地成长。

5. 记录成长：在日记中记录孩子的进步和成长，包括他们的兴趣、想法和目标。这样可以让孩子感到自己在成长，也可以让自己更好地了解孩子的未来发展方向。

6. 保持开放性：在写日记时，保持开放性，不要限制自己和孩子的思维。可以在日记中分享自己的想法和感受，也可以和孩子讨论他们的想法和感受。这样可以让孩子感到自己有话语权，也可以让自己更好地了解孩子的内心世界。

7. 持之以恒：写陪伴孩子成长日记需要持之以恒，不能轻易放弃。可以每天记录一些和孩子互动的经历和感受，记录孩子的点滴成长，这样孩子的人生经历就会变得更加丰富多彩。

小孩的成长日记(篇8)

陪伴孩子成长日记可以记录孩子成长中的每个重要时刻，包括孩子的笑容、泪水、进步和挑战。以下是一些可能有用的步骤：

1. 确定要记录的内容：在开始写陪伴孩子成长日记之前，你需要确定要记录的内容。这可能包括孩子的日常生活、进步、挑战、考试成绩、成长经历等等。

2. 记录孩子的日常生活：记录孩子的日常生活可以让他们感受到你的关心和爱。你可以写下孩子的点滴进步，例如他们学会了新的技能、克服了困难、取得了成绩等等。

3. 记录孩子的进步：记录孩子的进步可以让你更好地了解他们的成长和发展。你可以写下孩子的进步，例如他们学会了新的技能、取得了成绩、克服了困难、取得了进步等等。

4. 记录孩子的挑战：记录孩子的挑战可以让你更好地了解他们面对的挑战和困难。你可以写下孩子面临的挑战，例如他们遇到了困难、需要寻求帮助等等。

5. 记录孩子的成长：记录孩子的成长可以让你更好地了解他们的成长和发展。你可以写下孩子的进步、挑战、成长经历等等。

6. 与孩子交流：在陪伴孩子成长日记的过程中，与孩子交流是非常重要的。你可以与他们分享你的想法和感受，听取他们的反馈和建议。

7. 定期回顾：最后，定期回顾陪伴孩子成长日记是非常重要的。你可以回顾过去记录的内容，了解孩子的成长和发展，以及你为他们带来的影响和启示。

写陪伴孩子成长日记需要耐心和关爱，可以让你更好地了解孩子，记录他们的成长，并为他们提供更好的支持和指导。