手工活动方案

手工活动方案十四篇。

欢迎阅读我为您准备的“手工活动方案”相关内容。在现实中，那些有明确目标和合理计划的人通常能够顺利实现自己的目标。为了保证工作的顺利进行，我们常常需要提前制定一份详细的方案。通过制定方案，我们能够提高工作效率，让工作能够如期进行。希望本文对您的工作或个人成长有所帮助！

手工活动方案 篇1

一、活动目的：

“手工记账”是会计学子应掌握的一项基本技能，为了让同学们在真正进入岗位之前熟练掌握这项技能，胜任会计工作,我院特举办手工记账大赛。

2、 时间：2012年12月5日（星期三）18:30-20:30

3、 地点：电化教育2203电化教育2204

四、活动对象：

xx学院09、10、11和升级，12升级

五、比赛规则：

1根据给定的经济业务，手工核算处理。

2、记账凭证采用通用式记账凭证。

三。记账凭证的填制和账簿登记，应当内容完整，字迹工整，不得涂改记账凭证，并按照规定的方法更正错账。

4参赛者必须独立完成测试，不得与他人讨论。

六、评分规则：

1.根据参赛者返回的试卷，评估每个参赛者的分数。

2、如果有超过两名选手分数相同，就按完成试题的时间计算，用时少者胜出。

七、赛前准备：

1、选手自备直尺，黑、红水笔各一支，刀子，胶水。

2、比赛教室分两个，每个教室由5~6人负责流程安排，每个教室的工作人员分为a,b,c三组，a组人员负责赛前事项，b组人员负责赛中的具体事项，c组人员负责赛后的具体事项。

八、比赛流程：

1、参赛人员确定后，将参赛人员名单排序做表并注明每个人的座号，赛前参赛同学通过贴在门口的座次表确定自己的位置并到指定座位坐好。

2、发卷子，开始正式比赛。

三。把报纸收起来。负责收卷的人记录每个人完成试题所用的时间，并用铅笔写在试卷左上角。

4整个过程由主持人主持，具体时间安排。

九、报名方式：

1将姓名、班级、学号***发送至××*********

2、班长统计好报名同学的姓名、学号、****，于12月2日（周日）18：30—19：30交至电教2112

注：会计系10级每班不少于4人，会计12级每班至少2人。

xx学院会计系

二○一x年十一月三十日

手工记账大赛

活动策划书

***院会计系

手工活动方案 篇2

用双手和智慧编织多彩晚年

抚顺社区老年人手工互助小组10月第一阶段规划

主办单位：哈尔滨市抚顺社区服务中心

哈尔滨市阳光社会工作服务中心

承办单位：黑龙江科技大学微澜社会工作服务机构

时间：2013年10月19日

用双手和智慧编织多彩晚年

活动基本信息

1、活动背景

我们社工专业的学生志愿者在探访的过程中了解到，社区很多老年人退休以后就很少走出家门参加社区活动，也很少和社区的老人一起交流娱乐。他们几乎把所有的时间都花在家里，看电视和带孙子孙女。老人的交际圈只局限在家人。

老人表示退休以后就没有什么事情可做，也不能做什么什么了，身体也不太好，经常没由来的疼痛。心理上的压抑无能，使老年人的身体机能也开始退化病变。在这个时候，乔宁工作室的老人们为我们提供了一个很好的机会。

通过这些善于手工制作、喜欢手工制作的老人，整合可以利用的资源，挖掘老人的潜能，组织一些活动，让积极主动的老人有表示展现的机会，让对于自我肯定，自我有能感有些许缺乏的老人感受到老年人活动的活跃氛围，鼓励其积极参与老年活动，让他们感受到晚年生活的乐趣，丰富晚年生活，增强老人对老年生活的正确认识。

2、活动理论

根据老年社会工作理论，高活动水平的老年人比活动水平的老年人更容易感到生活满意度，更好地适应社会。活动理论主张老年人应该尽可能长久的保持老年人的生活方式以否定老年人的存在，用新的角色取代因退休等失去的角色，从而把自身与社会的距离缩到最低限度。

所以，通过手工互助小组等活动，为抚顺社区老人（巧娘工作室老人）建立和完善一个可以让老年人展示自我、相互交往的平台，使老年人退休后的生活可以丰富多彩，满足其心理需求、社会需求，实现老年人的生活价值。

3、目的意义

1满足热爱手工艺品的老年人的需求，让老年人走出家门，积极参与活动，扩大人际圈，享受生活。

2丰富老年人晚年生活，增强老年人对老年的正确认识。

三。培养组织老年人活动的能力。

4锻炼老年人的灵活性，视力是否正常，思维是否灵活，发挥老年人的创新思维。

5抚慰老人，带给他们温暖和真情，同时回归社会。弘扬爱老爱老、敬老敬老的传统美德，弘扬社工精神。树立当代大学生良好形象，增强社会责任感。

6与社区建立友好合作和信任关系，最终帮助老年人做手工义卖。

活动内容

活动名称：抚顺社区手册互助组一期

主题：用手和智慧编织多彩的晚年

活动目标：

让每一位参加活动的老年人亲手完成一幅作品，在组员和工作者的帮助下，最后给每一位老人送上我们亲手制作的手工制品。

时间：2013年10月19日上午9:00-12:00

活动地点：抚顺社区巧娘工作室

参加人员：抚顺社区巧娘工作室老人

组织工作

小组成员分工

李海青：协调和组织这一时期老年人的体力活动。

刘亚东：协助李海青的工作。

吴梦、杨珂珂、钱林、孟番、王一凡、张琰琪、王杰、为个体，以“社工志愿者”的身份，一对一的基本形式，协助小组工作，和老年人共同完成作品。

陈浩男：负责整个手工艺活动的摄影和拍摄。

活动开展流程

※活动前期准备

1与巧宁工作室王玉敏阿姨沟通，准备好所需的手工材料。

2招募5名志愿者，为志愿者安排任务。每位工作者与志愿者的意见达成统一，方便工作的顺利开展。

三。安排组员到相应地点提醒老年人参加活动，不便抬腿、双脚的老年人进入活动现场。

4活动负责人、主要成员、志愿者、摄影师到位。

5志愿者和队员欢迎老人进入会场并安排座位。

※活动开始

工作人员组织志愿者与老人一起制作手工艺品。

※活动结束

1与老人合影留念，并预约下次巧宁亲手制作。

2、送老年人回公寓。

3、收拾活动现场，打扫卫生，物品归还原位。

4活动负责人、团队成员、志愿者和公寓领导召开会议，总结活动的优缺点

附：财物预算

公交票价：10人，无人往返4元，共40元。

手工活动方案 篇3

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一活动背景

地球，是一个有很多资源的世界。随着我们人类科技的进步，我们用去了许多的资源，但是，我们人类不懂节约资源的话，会使地球的资源减少……我们生活的时代，正面临资源缺乏、环境污染等严重问题。为了我们的生存环境、为了经济社会的可持续发展，节约、环保已迫在眉睫。纸的发明是对人类文明的伟大贡献，目前我国生产的纸约有500种。现在，我们生活中有必需文具——纸。纸，处处可见：课本、作业本、草稿本等等，很多很多。可是，很多同学浪费纸张，乱丢纸张的行动在校园可随处可见。

二活动时间

20xx/xx/xx16：00-17:00

三活动地点

三餐圆桌

四活动对象

所有协会成员

五活动前期工作

1)网上查找一些简单的手工制作，先自学(做好前期的宣传工作：如大字报)

2)有意识的收集一些广告单、没用的'打印纸

3)先教会几个理事，到时候好分组教学

4)通知同学活动的具体时间和地点

注：必须全部通知到位

六活动流程

1.组长分发事先裁好的做手工的纸张

2.组长分组教手工，教完一个手工后让她们在熟识下

注:(第一个手工：会飞的小纸箱

第二个手工：充气的小兔子)

3.学完后一节课的教程，让大家谈谈感受

4.大家拿着自己做的手工拍照合影

七活动目的

1.秉着节约资源的理念，收集生活中的一些广告单，利用闲暇的时间，制作一些精美小手工，节约资源，美化环境。

2.培养大家对手工的兴趣，利用生活中的广告单制作一些手工，锻炼大家的动手能力。(增加协会内部成员之间的沟通交流)

3.所制作的手工可以给支教组去支教的时候送给小朋友的奖品。

八活动后期工作(这边也要做也注意事项的准备：入场的问题，要及时做好第二套方案，手工制作过程中可能需要用到剪刀、小刀之类的刀具，难免有时候会伤到手，所以也有必要备一些创可贴之类的，还有必要时多准备点纸

1、大家将纸屑带走，做好卫生工作

2、收集来学手工的成员学后的感受

手工活动方案 篇4

活动目标：

1、学习看图示用正方形着小狗，培养幼儿的动手操作能力。

2、通过观察折纸示意图和教师的示范讲解，借助图示和相互学习从而掌握狗头的折法。

3、喜欢折纸活动体验折纸活动的兴趣活动重点：看懂示意图。

活动难点：看着示意图进行折纸。

活动准备：正方形纸人手一张，图纸示意图活动过程

一、以谜语的方式导入

1、师：老师带来了一个谜语，请你猜一猜：粽子头，梅花脚，屁股挂把弯镰刀，黑白灰黄花皮袄，坐着反比站着高。((幼儿回答)师：谜底就是它——狗。(出示纸着狗头)

2、你们想学吗?今天我们一起学习一种新的折纸方法，请小朋友看步骤图来折

二、带领幼儿看步骤图折纸

1、请幼儿看动画图示，让幼儿仔细观察第一步，请幼儿讲述。(正方形变成“倒三角形”)。

2、幼儿看第二、第三步骤图，请幼儿说一说，并请三名幼儿上台将第一、二、三步骤折出来。(师发现问题及时进行讲解改正)

3、观看第四、第五步骤示意图，请幼儿讲解并示范折。

三、出示第一至第五示意图，请幼儿回忆并排好。

1、老师把折纸的每一步都画成了图画，请你将他们按照顺序排好。

2、再次观看动画。

四、幼儿练习，师个别指导给每张桌子上提供一套示意图，请幼儿相互学习折狗。

五、评价幼儿能在实物步骤图的引导下，折出完整的狗头。注意边和边整齐、折线平整。

延伸：

观看狗身子地折法，请幼儿自主探索。

手工活动方案 篇5

贡嘎县中学政教办（德育室）手工制作竞赛节目

发布时间:2016-6-27

“大家一起动手”手工制作比赛活动方案

一、活动背景：

为了配合学校政教德育处举办的以“爱国主义，保护环境；厉行节约，以俭养德；爱科学，学科学”等主题活动的顺利开展，同时为了丰富我校学生的课余文化生活，特举办这次手工制作比赛。

二、活动目的：

1工艺竞赛通过集体合作的方式，运用不同的想象、组合、尝试和体验创新设计的乐趣。

2活动内容**在生活中，能激发学生对周围事物的关注、关注和观察，体现爱国、环保、节约的意识。在“生活”到“作品”制作过程中，同学们不断创新、大胆尝试，使培养同学们的观察能力、推理能力和组合创新能力，并在潜移默化中提高同学们的审美情趣，学会发现美，懂得欣赏美，勇于创造美。

三、活动对象：

七八年级

四、活动时间：

1、活动宣传发动阶段：2016年月27日

2比赛阶段：2016年6月27日-6月30日

三。提交评审阶段：2016年6月30日至7月1日召开现场评审会。

五、活动评比地点：

新篮球场上

六、活动评比要求：

要求各班制作的手工作品展现爱国、环保、科学、节约健康向上的作品，比赛材料请各选手提前做好准备。

1物料**在生活垃圾中，体现环境价值。

2设计合理、美观、大方、结实，极具观赏性。

三。作品富有创造性和实用价值。

七、活动评比过程：

1每节课展示自己的作品，并做简要说明。每各班推荐5名班干部和学生，以及所有老师现场打分。

三。收集并比较评分情况，每一年级选出1名一等奖、2名二等奖和2名三等奖，并颁奖。

4、教师总结：这次活动很大程度的推进了我校第二课堂的发展与建设，丰富了同学们的课余文化生活，提高了同学们的创造和动手能力，今后我们应多开展这类有益于同学们自身素质提高的第二课堂活动。虽然这次活动很成功，但也暴露出一些问题

比如作品的内容和形式比较单一，缺乏创造性。因此，在今后的活动中，学生要开阔思想，敢于创新，善于观察生活中的事物，努力做出更多更好的作品。

5、活动效果：非常好

手工活动方案 篇6

一、活动目的

为了丰富学生课余生活，培养小学生动手、动脑及创新能力，我校专门组织实施小学生手工制作活动。希望通过活动使学生的创新能力、思维能力、动手能力等得到有机的结合，有效的发展，培养了学生心灵手巧，善于发现，勇于创新的意识观念。

二、指导思想

培养学生的动手操作能力，同时也培养学生思维能力，充分展示学生的想象。开拓创新，积极思考的能力。希望通过这项活动孩子们的动手能力会有很大的提高!

三、学情分析

本兴趣小组成员包括一到五年级的学生，年龄跨度比较大，学生的认知水平，接收知识的能力，动手能力也不尽相同，存在很大差异，因此在教学中要充分考虑到这一点，因材施教，制定适合学生学要的教学内容，分层次教学，分等级要求。

四、负责人：何晓燕

五、活动地点：少先队活动室

六、活动时间：每周四课外活动时间

七、活动准备：学生自己准备所需材料

八、教学方法：

1、鼓励式教学

学生在制作过程中（包括在平时生活中），遇到问题后第一反应即“我不会”，针对学生的胆怯心理，我们要求学生在课堂上把这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而提高儿童的自信心。

2、启发式教学

我们手工制作的教学可采用，“看一看”首先让学生看到我们的实物。“想一想”通过实物，引导学生观察，启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩散。“说一说”让学生说出自己制作的想法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，做出自己的作品。“乐一乐”学生在制作的整个过程中都怀有快乐的心情。

六、教学特点：

1、学习及生活习惯的培养。

2、动手能力，手眼脑的协调能力的培养。

3、想象力创造力的培养。未来社会更需要的是创新人才，因此，挖掘学生的创造性让学生受益终生。

4、主动思考能力的培养。我们教学中主张给孩子留下的永远是问号，而不是句号。让学生在不断探索中学会主动学习。

手工活动方案 篇7

开展课外手工兴趣小组，培养学生对手工制作的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。本学期手工制作活动安排如下：

一、教学目标

1教学生手工操作的基本技能和方法。

2培养学生的实践能力，陶冶情操。

三。帮助学生在兴趣中学习，在学习中找到快乐和自信。

4培养学生的科技意识，全面提高科学素养。进一步发展和发展学生的创造性思维和创新能力。

5通过这次活动，大大提高了学生的实践能力和观察能力

同时，也使学生学会如何利用废弃物，提高审美能力和美感

生活的能力。

6、欣赏优秀的手工制作作品，从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系，使学生继承民族文化，热爱生活，热爱大自然。

二、活动措施:

1组织学生按时参加活动，保持房间清洁。

2、每周

2、 星期四下午，三节课将开始。小组成员必须准时出席。

3.团队成员应严格遵守纪律。 他们不允许在房间里发出任何声音或做任何与手工无关的事情。

4老师每次布置作业，学生们都要按时完成。

5、爱护室内的设施和用品。

三、活动对象、人数

本班（四年级）以学生为活动对象，人数42人。

4、 活动内容：收集玉米叶、茎、胡、棒等材料。

五、活动安排：

1确定活动内容，成立活动小组，确定活动小组成员。

2一定要用手做。利用玉米的全身婴儿来制作创意物品。让学生大胆想象，变废为宝。

⒊指导学生怎样制作各种实物。

⒋辅导学生进行制作。

六、总结回顾，评选优秀作品

七、评价方法：

评价方法要多样化、全方位，多鼓励学生，注重实践性、艺术性和环保意识的渗透。在评价水平的设置上，要适当放松和放松，让学生从中体会到乐趣。

手工活动方案 篇8

少年宫手工制作比赛活动计划

一、学习手工制作的意义

1．手工制作能将教授绘画技法和启发想象完美地结合在一起。在美术教学中适当地运用了手工制作，将娴熟的绘画技法与孩子们的奇思妙想完美地结合起来，创作出了一幅幅充满五彩缤纷、充满童趣的绘画作品，让人感到充满了生命力。

2手工制作可以发展出多种教学方法，在生活中运用自己制作的各种有趣的东西，常常让孩子们感到有趣。当孩子们看透了自己灵巧的手就能创造出如此美妙的工艺品。

三。手工制作丰富了绘画的范畴，使艺术与生活紧密相连。将手工制作合理地运用在美术教学活动中，不仅丰富了美术课堂活动，拓展了美术课堂的内涵，而且令学生享受到艺术的熏陶，使学生拥有一颗美的心灵，使学生更加热爱大自然，热爱生活。

4规律的手可以养成大脑运动的习惯，促进儿童手部骨骼发育和精细动作的协调，培养想象力和创造力。学生对手工艺的浓厚兴趣和成就感可以激发学生的自信心，激发学习的主动性，促进文化课的学习。

二、指导思想

为了进一步提高学生动手实践能力，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，大力开展科技教育活动，努力提高中学生的科学素养和科技实践能力，积极培养创新型人才。我校成立了手工制作兴趣小组。

三、学生基本情况分析

手工制作是一项能培养学生动手、动脑，启发儿童创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。学校参加手工制作兴趣小组的学生虽然能力参差不齐,但因为对手工制作有着较浓厚的兴趣,所以也为活动的开展奠定了基础。

四、活动目标

1教学生手工操作的基本技能和方法。

2培养学生的实践能力，陶冶情操。

三。帮助学生在兴趣中学习，在学习中快乐，在快乐中自信，在自信中进取。

4培养学生的科学技术意识，全面提高科学素养。进一步发展和发展学生的创造性思维和创新能力。

5．通过这项活动，让学生的动手能力，观察能力等各方面得到很大的提高，同时也让学生学会废物利用，提高学生的审美能力和美化生活的能力。

6．欣赏优秀的手工制作作品，从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系，使学生继承民族文化，热爱生活，热爱大自然。

五、教学措施

1．认真做好手工制作的宣传动员工作，认识现代科技发展迅猛，具备创新能力是迎接未来世界挑战的需要，激发学生学习、**科学的兴趣。

2．注重总结经验，积累材料。在组织活动的过程中收集所有的原始资料，并与作品放在一起。

三。充分调动和多渠道开展自我展示活动，让学生充分展示自我。

4采取多种方式扬长避短，激发学生的学习积极性。

5做好与各班班主任的协调与沟通。

六、活动时间

2017年12月27日之前完成制作并记名上交，2017年12月27日由评议小组完成评选并公布评选结果。

七、活动地点

手工制作室

少年宫手工制作活动总结

以培养学生的综合实践能力，提高他们的劳动和手工技能。这学期，我们学校开展了农村少年宫手工艺兴趣班。回顾本学期校本发展与实践的历程，我们深感：

作为一门课程，只有当它真正成为学生学习活动中喜欢的一分子，才能真正张显该课程的教育魅力，而作为一门校本课程，也只有真正投合学生的兴趣，才能体现它在学生成长发展过程中的价值，因为这时课程是一个台阶、一个平台，教师通过这个平台传授学生感兴趣的知识与技能。通过这个平台，学生不仅获得了自己感兴趣的知识和技能，而且不断锻炼自己的各种能力。要达到这个目标，其前提条件必定是所传授的或指导学生**的知识与技能是学生经过努力能学会掌握的、感兴趣的、愿意学的。

现将本课程的开设和学习情况总结如下：

1选择适合学生能力发展的教学内容。针对学生的发展特点，在选材时，我们尽量做到面广、有趣，尽量让学生通过手工制作课接触到各种常见的工艺品种，通过校本课程，丰富学生国家课程、地方课程中没有的或很少接触的一些工艺内容。充分发挥校本课程的优势，促进学生能力的发展。

2手工课一学期的学习，充分调动了学生学习的主动性。 因为手工制作趣味性较强，剪出的作品很精美，并且学生动手的机会也很多，符合低年级学生好动的个性特征，小朋友们在玩中学到知识与制作技能，使中学生的心情变得轻松而又愉快，在宽松而又愉悦的气氛中，极大地调动了中学生的学习积极性。

三。一个学期的手工艺课学习可以使中学生的手与大脑的思维协调一致。 手工制作需要动手，手一动，就会引起大脑的积极思考，如手工制作的剪纸艺术，中学生先欣赏漂亮的剪纸，再自己动手剪一剪。动手剪时，他们就要思考：

如何折叠，如何画出合理美观的图案，如何剪好粘贴好。一件作品的完成使他们的小手更加灵巧，大脑的思维更加敏捷

4通过一个学期的手工课学习，培养了中学生的毅力和耐力。现在的中学生都是独生子女，他们的耐力和毅力都很差，依赖性很强。

在手工制作课上，他们过的是群体生活，同龄人在一块，常常使中学生变得争强好胜，加上老师正确的指导和鼓励，一些难做的手工，他们靠着争强好胜的信念，也能独立完成。这样，中学生的毅力和耐力就会增强。

5低起点，高发挥，提高学习效果。这学期，我们还在摸索，在选材上，尽量控制好作业难度，做到：

低起点，高发挥，既照顾到一般层面的学生学习的水平，又尽量照顾到那些掌握新技能快，接受能力强的学生的学习水平。鼓励学生掌握基本技能，充分发挥创意设计的作用。

它不仅为普通学生创造了一个学习平台，也为优秀学生创造了一个展示舞台。同时，在各单元新的学习内容完成后，一般安排一堂综合性的创新课，引导学生及时巩固、消化和运用所学内容。通过综合创新课程，巩固学生的学习效果，提高学生的应用能力合创新设计能力。

6．收集学生作品，丰富完善校本教材在指导学生学习的过程中，我们始终不忘编写校本教材的重任，在课堂上做有心人，看到好的作品及时收集，拍摄下来，这样，不但收集到了好的编写素材，同时提高了学生学习的积极性。

在本学期的手工兴趣小组活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上；有些学生不能在活动前准备好他们需要的东西；有些学生做手工作业粗心，作业质量不高。在今后的活动中，我们会更加努力，把我们的工作做得更好。

手工活动方案 篇9

一、 学生手工作品展

地点：旧教学楼走廊

负责教师：2、负责参赛作品的评审。

奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

一、 天上下水果+鸡蛋

活动规则：比赛共有6个参赛组，每组3个队员。每组有2个鸡蛋，1个梨和7个樱桃番茄（鸡蛋和水果学校事先准备好）。如果您从四楼放下物品，则数量最多且完好的物品将获胜。

比赛地点：新教学楼前

主管老师：两名老师，一名在四楼维护比赛纪律和秩序，另一名在楼下记录比赛情况。每轮比赛的开始以哨声为准。比赛结束后，他负责给获奖组颁奖。

奖项：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

三、创意积木

活动规则：比赛共有6个参赛组，每组3个队员。哪个小组在最短的时间内完成了一项完整的工作。结构完整，色彩搭配合理，最短时间取胜。

地点：旧教学楼前

责任教师：2、负责记时、评奖、奖品发放。

奖项：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

4、 参观科普器材，让学生感受科技的神奇。

器材：1、手不能抖 2、针幕 3、时隐时现 4、手感发电5、穿针引线 6、手摇发电 7、鱼洗 8、静电发光球 9、罗本特机器人 10、磁悬浮地球仪 11、四驱车 12、电子百拼

地点：旧教学楼走廊

负责教师：每人负责一种器材，务必注意保护好各种器材，活动完毕后负责收好送回科技室。

注：1。使用一个插座、一个秒表和一个哨子。请在比赛前做好准备。

2水果和鸡蛋比赛结束后，将举行创意积木比赛。因为参赛的队员是重复的。

2015.5.25

手工活动方案 篇10

6、专注力的培养。在日常生活中，我们经常看到一些孩子按照父母的要求做事，总是心不在焉。而作他感兴趣的事情时，却能全神贯注，专心致志。

因此，我们要注意把孩子的兴趣和专注力的培养结合起来。利用儿童的好奇心，充分调整手、眼、脑，是指在形成自我控制能力的同时协调。

六、教学中应注意的问题：

1手工艺教学要循序渐进，以鼓励为主。

2确定兴趣小组活动的时间、学生、教师和活动场所，并做好兴趣小组活动记录，确保专房的卫生和秩序。

三。教师要注意阶段材料和总结材料的积累，及时总结、复习和反思，过程材料要归档。

4平时要做好学生作品的征集工作。学期结束，要做好总结。

5教师应加强学习与交流，积极自学与手工相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素质。

6教师在辅导学生时应给予认真的指导。在普及特色教育的同时，要挖掘优秀人才，形成手工学校的骨干力量。

7我们应该充分利用家长的资源，鼓励更多的家庭手工艺品。

2016年3月

手工活动方案 篇11

胡庄镇中心小学孔维富

活动背景：

知识**于实践，实践出真知。所以新课标中指出：动手实践是学生学习的重要方式之一，实践活动是培养学生进行主动探索与合作交流的重要途径。

这说明了实践的重要性和作用。为此，我们在积极发动学生的基础上，指导学生进行手工小制作，从而培养学生的创新能力，让他们体会小组合作的重要性和成功的喜悦。

相关人员和事件：

三（2）班全体同学，分小组进行手工制作。

活动计划：

第一阶段：小制作总动员。通过欣赏**，提高学生的积极性。

第二阶段：小制作活动。通过小组分工协作，共同完成。

第三阶段：汇报阶段。各小组展示完成的作品。

活动实施

第一阶段：小制作总动员。

活动目标：调动学生参与活动的兴趣和热情。

课时安排：1课时。

活动准备：**搜索小制作**和材料。

活动流程：

一、欣赏小制作**

(一)课件展示小制作**。教师一边展示，一边介绍各个小制作的类型，比如：塑料瓶装饰品，剪花，布艺等等。

(二)同学交流，哪个**最让人印象深刻：这些都是由我们身边没用的一些东西制作而成的，比如喝完的可乐瓶，看过的报纸等等。这些材料，大家随处可见。

不信，你们可以课后看看我们身边……怎么样，大家想不想开动脑筋，动手试试呢？

二、制定方案

(一)确定制作内容。学生自由组合成立制作小组，推选小组长。

(二)搜集资料。

制作前，学生阅读相关书籍，查阅有关科技成果的资料。查阅方式可以多种多样：翻阅书籍、网上查询、向家长或老师咨询……

第二阶段：小制作活动

活动目标：培养学生动手能力和动手能力，让学生体会团结协作的重要性。

课时安排：一个星期。

活动流程：

一、搜集材料

小组成员间相互协作，共同搜集。

要求：（1）经设计、加工、生产后的废料可制成具有一定价值的工程。（2） 不要使用硬币和被污染和不干净的材料。

二、完成作品。

要求：（1）作业是学生自己独立或小组合作。如果遇到困难，可以向家长或老师请教，但不能在**前完成。（2） 在生产过程中，使用材料和刀具时要注意安全。

第三阶段：汇报、展示阶段

目的：让学生体验团队合作成功的喜悦，让他们知道只有通过努力才能取得成功。

课时安排：1课时

活动流程：

一、分小组展示自己的作品

（一）“制作塑料瓶装饰品”组展示。

1、不倒翁

材料准备：薯片容器、棉花、废报纸、纸板、棉线、剪刀、水彩笔、双面胶带

制作过程：

（1）我们将土豆片罐头切成一段来制做身体；（2） 然后，在切好的薯片罐内侧用双面胶带固定一块石头；（3）用黑、白色卡纸将薯片筒装饰一下；（4）我们用黑色及时贴将乒乓球包裹来做不倒翁的脑袋，并在不倒翁的头上装饰上眼睛、鼻子和嘴；

（5） 最后，我们用双面胶带将头部和身体连接起来。

2、小花篮

材料准备：可乐塑料瓶、彩色纸板、剪刀、水彩笔、胶水或双面胶带。

制作过程：

（1）先将可乐塑料瓶瓶口部分剪掉；（2） 把塑料瓶纵向切成细条，留两个稍厚一点的粘在一起；（3） 将细条弯曲，粘在瓶身上；（4）修理完成。

（二）“纸艺术”组展示

组长：我们有各种各样的纸，只要我们动动脑筋和双手，我们就能做出很多东西。

1、剪纸

备料：直尺、剪刀、彩色纸板、铅笔

制作过程：

（1）选择图案；（2）用铅笔、尺规划；（3）剪纸完成。

2、风筝

材料准备：直尺、剪刀、铅笔、胶水或双面胶带、纸、竹子

制作过程：

（1）用竹片制作框架；（2）剪纸粘贴；（3）完成作品。

二、评选优秀作品。

注：这次的作品，完成得很好，有的孩子使用的是现成的画报剪贴而成，有的孩子去拍了**，然后制作而成，还有的孩子，用自己的小手绘画出一幅幅美丽的图画，拼贴而成。总的来说，是五花八门，各有特色。

活动反思：

本着“节约资源，美化环境，宣扬环保，变废为宝”的原则，我班选择了综合实践活动中“手工小制作”的主题。我们的活动口号是“动手又动脑，才能有创造”。通过精心的选择，我们设立“制作塑料瓶装饰品、纸艺术”两个制作主题，给予充分的时间去完成作品的制作和展示。

在活动的进行中，由于原材料**广泛便于收集，而制作出来的作品又深受学生喜欢，从而大大激发了同学们的制作兴趣，在这个基础上，学生们在制作的过程中，当看到原本丢弃的废品重新焕发光彩的时候，当看到自己的创作才能在自己的作品上得到充分体现的时候，他们脸上所呈现的那种因为创作、因为成功所呈现出来的喜悦之情，使我也深深地感觉到这个实践活动的重要性和成功。

手工活动方案 篇12

5、爱护教室内的设施和用品。

三、活动内容：

1让学生了解一些简单的艺术知识。

（艺术类型、常用工具、基本使用方法等）。

2结合教学内容和校本课程，作品主要与手工绘画相结合，教学生逐步掌握艺术知识和技能。

三。给学生创造自己作品的时间和空间。

四、采取的措施：

1美术教师要认真负责，把小组活动做得生动、生动、丰富，作为学校教育的一个组成部分。

2、做好组织工作

在学生自愿招生的基础上，选择具有一定美术基础和良好成绩的学生参加。兴趣小组要在教师的指导下，充分发挥学生的骨干作用。

三。建立必要的制度做好思想政治工作

教育学生自觉遵守学习制度，按时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋进取的精神，促进学生的全面发展。学期末，将举办全校艺术展，展示学生的学习成果。

手工社团活动方案范文五：

一，活动全称

手工艺品工艺大赛

二，举办机构

主办单位：大学生社团联合会

承办机单位：绿色协会

三，活动地点

一食堂正门南五十米

四，活动时间

十一月二日起，大概持续半个月

五，参与人员

所有绿协成员

六，活动主题

以环保创意方案和手工艺品为题材，为更好地宣传环保，和传承中华民族伟大艺术，我们特以关注环保，了解中国传统文化为核心，向全校展开此次活动。

七，场地设置

前期宣传是从食堂正门到图书馆的路上，后期的展览作品待定

八，活动流程

（一）宣传活动

1，宣传期

前期：11月2日——3日

后期：11月11日——12日

2，宣传重点

前期的重点是宣传，后期的工作是展示作品

（二）作品征集：

1通过宣传，以团队（1-3人）为单位，向学校征集作品，并在10月11日前提交给绿协会。

2，作品要求：

（1） 手工艺品的主题不受限制，包括剪纸、刺绣、雕刻、布贴纸、废旧材料的使用等。

（2） 每件作品都必须附有对作品特点的简要介绍。

（3） 注意选材的简化和节约。

② 注重作品的欣赏性、实用性和创新性。

3，评比：：分初评与终评。

初评，由干事组成大众评审，评出入围作品。

最终评论由观众按照投票数的顺序进行。

（三）奖励方法

一等奖一名

二等奖三名

三等奖五名

最佳选材奖一名

最佳创意奖一名

最佳造型奖一名

手工活动方案 篇13

从化二中2016科学艺术节环保手工艺品大赛

活动方案

一、 活动背景：

针对目前学生对地理这一科目的学习状况，大部分学生的反映是地理的学习较难，对于初中没有打好地理基础的学生来说，培养他们的学习兴趣是最为关键的。另外，现在社会上提倡环保与废物利用，而大部分学生的环保意识都比较弱，这一次的环保手工制作大赛，可以增强学生的环保意识。

二、 活动目的：

组织课外手工制作活动是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后学生对该科目的学习兴趣起着积极推动的作用，不仅可以提高学生的观察、理解能力和手工制作能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。通过学生动手制作地理环保小作品，不但可以培养学生的创造思维能力，也可以让学生了解日常生活中的很多物品可以再利用，懂得废物利用的意义，提高学生的环保意识，这也利于提高学生的卫生意识，有助于提高校园的卫生环境。最重要的是可以通过手工竞赛提高学生对地理学科的兴趣。

3、 时间：2016年6月1日-6月15日

四、 活动地点：待定

五、 活动对象：高一年级

六、 活动形式：模型展

7、 活动组织：高一地理班全体教师（校长：曾笑梅）

八、 活动安排：

（一）注意事项

1每位班主任应向学生宣传活动，鼓励他们以个人或团体的形式创作作品参加比赛。

2、各参赛的作品要标明班级和姓名。

三。各班参赛作品将于2016年6月10日前交给各班地理教师。

4地理科的老师给手工艺品打分

（二）活动流程

九、奖励方法：

比赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖四个奖项。奖项数量将根据参赛作品的数量而定。

2016年5月23日

手工活动方案 篇14

湖南科技大学生命科学学院

策 划

主办单位：湖南科技大学生命科学院科学技术协会

策划人：贺欢欢阎笑曾柳

规划时间：2011年10月19日

一、活动目的：

（1）通过环保“变废为宝”手工制作大赛活动，让大家认识到废弃物经过精心设计能变成生活中的一件实用的物品或精美的艺术品，使大家树立关心环境，保护大自然的意识。

（2）在开展环境保护“变废为宝”的活动中，让他们在接触事物过程中关心身边事物，学会思考如何与环境保持和谐统一发展，丰富他们的感受，增强他们动手动脑能力，从而全面提高他们的素质。

（3） 通过活动，学生可以了解垃圾的存在，提高市民的环保意识。

二、活动主题：“变废为宝”

3、 竞选口号：指尖，溢梦；行动，创造文化

四、比赛时间：待定

五、比赛地点：待定

6，比赛对象：2011届新生

七、参赛作品要求：

1设计新颖、美观，具有一定的特点；

2工作内容健康向上，巧妙创新；

3、作品必须具备手工制作的工艺特点，必须是选手亲自创造；

4设计体现了原有的精神，成品不允许参加比赛；

5手工艺品、模型、样品、工作制作费的设计费由参加人自行承担；

6活动材料由废物或廉价商品组成

备注：1、此活动以班级为单位，到时请各班班长通知各参赛选手带好材料，准时到场进行比赛。

（此部分内容位置不符}

八、活动流程安排：

1．活动宣传：由宣传部起草制作宣传海报，在全院进行宣传，并通过各班班长在班内宣传，邀请并鼓励同学们踊跃报名参加。

2活动时间：确定时间后，通知各班学员按时到达（通知人员确定）

3.法官组成（科学技术协会内部人员）

比赛现场流程安排：

（1） 主持人介绍：介绍本次活动的性质、内容、过程及意义。15分钟以内

（2）、选手开始比赛。10分钟以内

（3）制作：参与者可以演示其作品的制作过程，而大型作品可以演示其中的一部分。在规定时间内完成。

在此期间，评委可到各制作现场**向参赛者提问，更好地理解作品的意义。主持人也到各作品制作点作现场解说或让参赛选手自己现场解说自己的作品。严格控制制作时间为45分钟

（4）、评委评分(注：评委要在流程3进行过程中评完分，流程3结束后由我们的内部人员把所有评分表收集起来统一计分，计分时间是10分钟以内。)

（此分数**应单独放在附录中）

（5），作品展出：待定时间内进行优秀作品的展出，在图书馆前展出获奖作品并拍照留念，并及时通知获奖选手领取证书及奖品

注：（1）奖品待定

（2） 评选出一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项、优秀奖5项。由颁奖嘉宾颁发奖项！时间为15分钟

九.经费计算

奖品待定

生命科学学院科协

2011年10月18日宣

策划人：贺欢欢

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diy手工活动方案(集合十二篇)

为了确保事情或工作有效开展，就需要我们事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的手工diy活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

diy手工活动方案 篇1

为了弘扬中华民族传统书画艺术，提高当代大学生的书画创作水平与动手创作能力，丰富我校大学校园文化生活，推进大学生文化艺术素质教育，院学生社团联合会决定于12月份元旦之际举行第二届大型书画动漫摄影手工艺作品大赛。相关事宜如下：

一、活动单位

主办单位：咸宁职业技术学院学生社团联合会

策划承办：社团联合会书画协会，摄影协会，动漫协会，百宝箱协会，宣传中心，咸宁电视台（赞助商）

二、参赛对象：

咸宁职业技术学院全体同学及各类爱好者爱好者

三、活动计划：

1、前期策划、宣传及准备工作

（1）策划书拟定和审批

①时间：10月22——10月29日

②策划书最终定稿后，上交院团委审批。

（2）活动前期宣传：

①海报：10月29日——11月30日，由我学生社团宣传中心做出展板，内容分别以书画摄影动漫手工艺大赛活动预告及投稿通知书为主。展出在林荫道及14栋寝室下宣传栏。

②横幅：待定

③校园金玉之声广播台：本次活动将积极与校园广播站建立良好的合作关系。本次有关书画摄影动漫手工艺大赛的报道由广播台播放。

④书面通知：大赛通知由赛事组委会递送各系各班班级宣传委员，转达相关事宜，通知内容应在10月28日前转告给各班级宣传委员

（3）活动准备：我们将申请书画摄影动漫手工艺大赛作品展出场地，获奖者现场秀；院学生社团联合会外联部积极取得商家赞助；联系大赛评委，组建评委团；部署各相关部门做好细节工作。

四、参赛作品形式：

参赛作品分书法（毛笔、硬笔、）、绘画（包括中国画、水彩画、版画、素描等）、手工艺（剪纸、摄影、动漫、十字绣等）等三大类。

五、参赛作品格式：

（一）毛笔书法作品待定

（二）绘画作品待定

（三）手工艺各种作品待定

如作品不符合以上格式，不予入选。

六、参赛作品报送时间及方式：

1、时间：xx年10月25日——12月13日

2、报名点：林荫道及14栋寝室下

3、方式：参赛作品按要求在每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》（详见附件1）。

七、评奖方法：

大赛将邀请学院书画教授进行公开、公正、公平评审，综合进行评选。

（1）时间：12月12日——12月15日；

（2）方式：将作品分成书法组，绘画组，手工艺组摄影，动漫，邀请评委对各组作品进行评审；

（3）评奖名额：每类各设一等奖（1名）、二等奖（3名）、三等奖（5名）；

同时设最佳参与奖：以系级为单位（1个单位）；以班为单位（前10个单位）

（三）获奖者颁发奖品（奖品可能以现金的形式为主）及证书。获奖单位颁发荣誉证书。

八、作品展

评奖结束后1星期在文化广场进行优秀作品及嘉宾作品展。

（一）文化广场内，进行嘉宾作品展

科学会堂展出学生优秀作品。

时间：12月13日——12月27日；

现场秀：

（二）作品展第二日中午12点半，在文化广场内获奖者进行现场书画表演秀。相关事宜如下：

（1）笔墨等相关工具以自行配备为佳；同时组委会也为现场秀准备充足的物品，以备意外。在活动过程中应尽量避免浪费材料。

（2）提前申请好场地，准备好桌子凳子，笔墨纸砚等东西。

（3）宣传中心安排好现场负责人员的.具体工作，以避免出现现场混乱的局面：签到人员，保管物品人员，提供物品人员等。

（4）现场完成的作品即时在现场展出。

（5）具体日期可根据天气进行调整。

（6）为扩大影响力，本赛事在现场秀期间可适当安排未参与大赛的同学现场参赛，评奖规则同于以上。

diy手工活动方案 篇2

活动目标：

1、懂得利用废旧物品进行手工制作的意义，增强环保意识。

2、指导幼儿和家长平时注意收集生活中的各种废旧材料，为动手创造机会，体验亲子共学的乐趣。

3、培养幼儿的创新意识。

活动时间：

20xx年2月22日下午三点

活动地点：

各班活动室外走廊

参加人员：

小班全体幼儿、家长及教师

活动准备：

1、事先利用废旧纸板装饰、布置长廊，营造活动氛围；

2、请幼儿和家长一起商讨手工作品主题，并收集所需要的`制作材料；

3、手工制作所需要的材料：胶带纸、剪刀、各种彩纸、废旧纸盒等；

4、手工作品展示区：长廊墙壁

活动流程：

1、欣赏各种利用废旧纸箱制作的手工作品，调动幼儿制作兴趣，激发幼儿的制作灵感。

2、幼儿和家长谈谈创作设想。

3、幼儿与家长共同制作（家长与幼儿分工合作，教师注意观察，适时指导）。

4、展示、评价幼儿作品。

5、老师、幼儿、家长共同布置主题墙。

6、延伸活动：谈谈亲子共同制作，完成作品的感受，并积极鼓励幼儿平时注意收集生活中的废旧物品，与爸爸妈妈一同制作其他作品。

diy手工活动方案 篇3

为贯彻国家新课标的安排，全面实施素质教育，我校开办手工制作社团活动课，计划如下：

一、活动内容：

手工制作

二、辅导老师：

武玉红何天碧

三、活动时间与地点：

时间：星期三下午第一二节课

地点：教学楼四楼教室六年级5班

四、活动目的与要求：

1、让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的，使学生有强烈的学习和创作欲望。

2、形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。

3、让学生懂得制作与生活学习的相关道理；形成自悟的习惯。

4、通过动手制作，启发学生观察生活中的美，通过艺术美化学生的心灵。

5．使学生养成独立思考的`习惯，并通过想象力创造力的培养，促进个性化发展。

五、教学方法：

1、鼓励式教学

在制作过程中（包括在平时生活中），遇到问题后第一反应即“我不会”针对学生的胆怯心理，我们要求学生在课堂上把这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而提高学生的自信心。

2．启发式教学

“看一看”首先让学生看到我们的实物。

“想一想”通过实物，引导学生观察，启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩散。

“说一说”让学生说出自己制作的想法，并能编出系列故事。

“做一做”通过动手实践，做出自己的作品。

“乐一乐”学生在制作的整个过程中都怀有快乐的心情。这种学习学生永远不会感觉累。

六、教学特点：

1、学习及生活习惯的培养。

2、动手能力，手眼脑的协调能力的培养。

3、想象力创造力的培养。未来社会更需要的是创新人才，因此，挖掘学生的创造性让学生受益终生。

4、主动思考能力的培养。我们教学中主张给学生留下的永远是问好，而不是句号。让学生在不断探索中学会主动学习。

5、自信心的培养。手工制作，小东西，大成就。学生做完作品，拥有的不仅是作品，更有着满满的强烈的成就感。再适时加上老师的鼓励，让学生感知到原来我真得很棒！

6、专注力的培养。注意把学生的兴趣与培养专注力结合起来。利用学生的好奇心，充分调动手眼脑，是指协调一致的同时，形成对自我的控制能力。

七、开展各种手工制作活动竞赛，使学生体验成功。举行手工制作等各种才艺竞赛活动。

社团活动内容

xxxx月xxxx日

社团活动内容

xxxx月xxxx日

社团活动内容

xxxx月xxxx日

社团活动内容

xxxx月xxxx日

diy手工活动方案 篇4

一、活动目的通过手工制作小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解手工操作的基本技巧和方法，锻炼学生的动手能力，陶冶情操，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、活动主题：手工制作

三、组委会： 组 长： 赵 杰 副组长：段明哲

成 员：冯惠萍 陈 慧

四、社团成员：一至六年级学生

五、活动安排

活动时间：20xx年12月12日（周四）下午课外活动 活动地点：三一班 三二班

六、活动内容

1、使学生了解手工操作的基本技巧和方法。

2、以环保为前提，教学生利用废旧材料、卡纸进行手工制作。

3、学折小兔子。 七、活动步骤：

1、组织健全的手工制作兴趣小组。

活动固定，通常每周四进行。遇到有特殊情况择日进行，不轻

易暂停。参加成员坚持自愿报名，任课教师筛选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。

2、定期举办学生手工作品展览。

举办手工制作作品展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导、严格把关。学生大胆构思，不拘一格、精心制作，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的.艺术人才。

3、举行手工制作比赛。

手工制作比赛能够有效提高学生的素质和能力。通过比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。提高学生的观察、理解能力和手工制作能力。

八、采取措施：

1、 教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，是小组活 动开展的重要前提。 2、 生动、活泼、丰富。

3、 做好组织工作。安排好活动时间和活动地点。 4、 订立必要制度，抓好思想工作。 5、 学生分批进行活动。

diy手工活动方案 篇5

活动目标：

1、能对妈妈(外婆、奶奶)完整地说一句祝福的话。

2、尝试用纸团印画，能将花印得丰满美丽。

活动准备：

人手一个纸团、实物花瓶、鲜花、红色颜料

活动过程：

一、活动导入

1、今天是什么节日，你们知道吗(三八节)

2、三.八节是谁的节日呢？(妈妈、外婆、奶奶等)

3、你们现在是小妹妹，等你们长大了就可以过三.八妇女节了。

二、美丽的鲜花

1、三.八节是妈妈（外婆、奶奶)的节日，我们送给他们一束花好不好？

2、今天请纸团宝宝来帮忙，小纸团在颜料上蘸一蘸，在花瓶上轻轻印一下提起来，就出来一朵漂亮的花，再轻轻印一下又出来一朵花，纸团上的颜料用完了再轻轻蘸一下颜料……

三、宝宝创作

1、宝宝用纸团印花。

2、教师提示宝宝用纸团蘸颜料。

四、鲜花送给妈妈(外婆、奶奶)

将鲜花送给妈妈(外婆、奶奶)，并说上一句祝福的话。

反馈：我们邀请了三位妈妈到我们小班里来做客。

有丫丫的妈妈、豆豆的妈妈还有小小的妈妈。

家长们也非常配合我们的工作都提前来到班级。

整个活动是我组织的，首先向孩子们讲了关于“三八”节的来历，让孩子们知道“三八”节是谁的节日。

然后在引导孩子们说说自己的妈妈。

每个小朋友积极发言，说起自己的妈妈滔滔不绝。

有的说妈妈的职业，有的说妈妈喜欢吃什么，有的说妈妈是怎样爱他的，有的说妈妈长的什么样子。

最后我们大家一起讨论，妈妈这么的爱我们，我们应该怎样去报答她？有的说给妈妈捶捶背，揉揉肩，有的说给妈妈洗脚，有的三位妈妈听了小朋友发自内心的话语，感动的眼睛都湿润了。

一首《我的好妈妈》把活动推上了高潮。孩子们把亲手制作的小礼物送给了妈妈们并对着妈妈说了一句祝福的话：妈妈，节日快乐，我永远爱您！教室里洋溢着幸福和快乐。

diy手工活动方案 篇6

为培养学生动手的能力，在我校营造良好的.氛围，提高小朋友的动脑、动手能力、锻炼他们的创新、创造思维，学校特举办手工制作比赛活动。现将活动安排如下：

一、活动内容：

手工小制作

二、活动时间：

4月17号

三、参赛对象：

学前班学生

四、比赛要求：

1、各班要充分宣传发动，要充分调动小朋友参与积极性老师要互相协作，共同指导学生的参赛作品。

2、学生在制作前要看有关图画，询问家长，寻求帮助。

3、手工小制作，每班提前选出一些优秀作品参加中小评比，每班评选3件优秀作品上交到少先队部室参加全校参选

diy手工活动方案 篇7

教学目标：

1、尝试用纸杯进行设计制作自己喜爱的小动物，感受纸杯的多变性易操作

性，进而提高想象力创新力和动手能力。

2、体验制作活动带来的乐趣，激发环保意识。

教学重点：

用纸杯进行小制作

教学难点：

自己在纸杯上设计造型

教学打算：

1、一次性纸杯。

2、剪刀双面胶即时贴彩纸水彩笔等。

3、教师用纸杯制作的成品，如白鹅金鱼小青蛙小乌龟等组成的故事[小蝌蚪找妈妈]。

教学课时：

1课时

理论依据：

[纲要]在艺术领域中指出：“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。”因此，我将孩子们非常熟悉的一次性纸杯作为本次活动的材料，让幼儿通过对纸杯进行绘画剪裁粘贴等来体验材料的多变性和易操作性，从而提高幼儿的想象力动手操作能力审美意识和能力，并激发幼儿的环保意识。

教学过程：

一、激趣导入。

1、请幼儿欣赏作品。

小朋友们，看看老师把谁请来啦?(出示教师作品，用纸杯制作的故事情景[小蝌蚪找妈妈])幼儿说一说都有谁。

2、以小客人的口吻说：小朋友们好!很快乐熟悉你们，请你们看看我们是用什么做的呢?(幼儿回答：纸杯。同时渗透环保教育)

二、教师示范设计制作。

1、这些小动物真可爱，你最喜爱哪个呀?(幼儿说说自己喜爱的小动物)

2、以小青蛙为例，教师进行示范制作。

师：看老师手里有一个完整的纸杯，此刻我要将它变成一只可爱的小青蛙，

仔细看老师是怎么做的。

(1)以杯底作为身体，用铅笔在纸杯壁上描画出青蛙四肢和嘴巴的轮廓。

(2)用剪刀沿着所画线条进行剪裁，剪时要注重力道，不要把四肢剪断了。

(可边剪边说儿歌：小剪刀，真灵巧，沿着线条跑呀跑，直着跑，弯着跑，慢慢跑，跑呀跑，跑呀跑，一只青蛙出来了。)

(3)剪完将四肢整理好，添画眼睛，然后用彩笔进行上色，涂色要均匀。

3、师：我喜爱的小青蛙就这样做出来了，你喜爱什么小动物?此刻你们就是小小设计师，好好设计一下你喜爱的小动物。

(引导幼儿想好自己要做什么小动物)

三、我的纸杯变变变。

1、操作前，教师讲清制作要求：使用剪刀时注重安全，不要伤到自己和他人;正确使用双面胶，不要到处贴;每人完成一件作品，剪裁后的下脚料要放进桌子上的小筐里。

2、四人一组，每人一份制作材料，分组进行制作活动。

3、幼儿动手操作，教师巡回指导。

(1)采纳直接介入指导建议性指导(同伴借鉴)及练习法的指导方式

激励幼儿按照自己的设想大胆自主的完成作品。

(2)密切关注动手能力弱的幼儿，假如他们有需要提供必要的帮助。

(3)对于能力强的幼儿假如完成的快，有再制作的欲望可以满足他。(提醒幼儿在制作结束后，把多余的东西整理好)

四作品展示与评价。

幼儿完成后，把作品陈列在玩具橱上，同伴之间相互介绍自己的作品，说一说小朋友的作品，你最喜爱谁的?为什么喜爱?教师根据情况，简单的总结一下制作过程中呈现的共性问题和比较有代表性的作品。

五活动延伸。

1、将制作好的玩具投放到语言区，供幼儿进行创编故事角色表演。

2、在美工区多投放一些纸杯，供幼儿进行设计制作更多种类的玩具作品。

教学评析：

本次教学活动的设计，我始终以本班幼儿的`实际水平作为出发点，利用生活中的一些孩子们非常熟悉的一次性纸杯作为经典词句，进行手工制作活动。

活动开始的导入部分，教师出示的示范作品充分地调动起幼儿的创作爱好，一个小小的纸杯竟能变化出这么多好玩的手工作品。通过教师的制作演示，孩子们了解了制作过程，但是，由于幼儿是初次尝试这种形式的制作，因此，部分幼儿在纸杯上绘画时总是画不好，教师及时的发明了问题，进行再次示范讲解要领，帮助幼儿掌握绘画技巧，并激励幼儿按自己的设想，大胆自主的完成作品，使每一名幼儿都体验到了成功的喜悦。幼儿在看听想说的过程中提高了创新力和动手能力，同时又培养了幼儿的生态意识，养成了勤劳节俭的美德，了解到废物不废，一双勤劳的小手也可以变废为宝，为自己的创新感到骄傲。

diy手工活动方案 篇8

一、活动方案的目的意义

美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。

二、活动方案的具体目标

通过兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

三、活动方案具体内容和活动步骤

(一)活动内容：

1、使学生了解一些简单的美术常识知识。

2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作装饰画、自作画为主进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

(二)活动步骤：

1、组织健全美术兴趣小组。

参加成员坚持自愿报名，辅导员筛选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、

广度和密度。

小组活动主要有三方面：

⑴重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。

⑵指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。

⑶指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。

2、经常开设美术知识讲座。

优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。我们经常举行美术知识讲座，诸如《世界名画欣赏》、《世界风景画欣赏》、《中国服饰欣赏》、《全国美展欣赏》等等，通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，边看边议，畅谈感想。

3、定期举办学生作品展览。

举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。

4、举行美术绘画比赛。

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。我们举行了速写、美术字、墨板报设计、简笔画、记忆画等比赛，通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。

四、采取的措施：

（1）辅导员要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）做好组织工作。

（3）安排好活动时间和活动地点。

（4）订立必要制度，抓好思想工作。

diy手工活动方案 篇9

一、活动主题：感恩共相伴

二、活动目标：

1、感受到师长及同伴对自己的帮助和关爱，激发幼儿感恩之情。

2、学会用语言、手工等方式表达自己的感激之情。

三、活动准备：

1、手工步骤图及视频

2、手工材料：彩色卡纸、棉花、蝴蝶结、双面胶、勾线笔、剪刀

3、爱心便利贴

四、活动流程

1、教师与幼儿一起讨论：“三年幼儿园生活中，爸爸妈妈为你们做了哪些事？老师是如何照顾小朋友的'？保洁阿姨为我们做了哪些事？”等

2、教师引导幼儿制作花束手工，通过手工，表达自己对师长的感恩之情。

3、教师收集整理幼儿的手工，并在主题墙中呈现。

4、活动结束后，教师给幼儿发放爱心便利贴，请幼儿带回家与家长一起记录下自己想向身边的人说的感激之言，并带回班级分享，教师将便利贴张贴在主题墙中。

五、手工步骤

1、制作包装花束的纸卷。将卡纸的左下角与右下角向内卷，在卡纸左下角贴上双面胶，并粘到一起，然后在卡纸里面塞入棉花。

2、制作花朵。将卡纸对折，在卡纸上画出花朵，并用剪刀沿着边缘裁剪下来。将花朵的左右两侧贴上双面胶粘在一起。在卡纸上画出花芯并用剪刀裁剪下来，将花芯贴上双面胶，贴到花朵中间。

3、制作叶子。将卡纸对折，在卡纸上画出叶子的形状，并用剪刀剪下，用勾线笔在叶子上画出叶脉。

4、制作花束。在叶子背后贴上双面胶粘到卡纸纸卷，在花朵后面粘上双面胶粘到卡纸纸卷上，粘好所有叶子和花后将蝴蝶结贴上双面胶粘到纸卷上。

5、花束制作完成。

diy手工活动方案 篇10

一、活动目的：

通过学生动手制作环保手工作品，不但可以培养学生的创造思维能力，也可以让学生了解日常生活中的很多物品可以再利用，懂得废物利用的意义，提高学生的环保意识。

二、活动形式：

学生自已制作，自已参与。可以是个人制作作品，也可以是小组或团体制作作品。

三、活动时间：

20xx年4月5日至21日

四、活动要求：

1、各班主任要向学生宣传本次活动，鼓励学生以个人或小组的形式制作作品参加比赛。

2、本次活动的参加对象是3-6年级的学生。

3、各参赛的作品要标明班级和姓名。

4、各班参赛作品于20xx年4月21日前上交到梁志权老师处。

5、20xx年4月21日放学后手工制作组的全体老师对手工作品进行评分。

五、奖励办法：

本次比赛共设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖四个奖项。各奖项的数量根据参赛作品的数量再决定。

diy手工活动方案 篇11

一、活动目的

通过手工制作小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解手工操作的基本技巧和方法，锻炼学生的动手能力，陶冶情操，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、活动主题：

手工制作

三、组委会：

组 长：

副组长：

成 员：

四、社团成员：

一至六年级学生

五、活动安排

活动时间：20xx年12月12日（周四）下午课外活动

活动地点：三一班 三二班

六、活动内容

1、使学生了解手工操作的.基本技巧和方法。

2、以环保为前提，教学生利用废旧材料、卡纸进行手工制作。

3、学折小兔子。

七、活动步骤：

1、组织健全的手工制作兴趣小组。

活动固定，通常每周四进行。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名，任课教师筛选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。

2、定期举办学生手工作品展览。

举办手工制作作品展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导、严格把关。学生大胆构思，不拘一格、精心制作，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。

3、举行手工制作比赛。

手工制作比赛能够有效提高学生的素质和能力。通过比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。提高学生的观察、理解能力和手工制作能力。

八、采取措施：

1、 教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，是小组活 动开展的重要前提。

2、 生动、活泼、丰富。

3、 做好组织工作。安排好活动时间和活动地点。

4、 订立必要制度，抓好思想工作。

5、 学生分批进行活动。

diy手工活动方案 篇12

DIY亲子蛋糕活动，可以让小朋友们通过活动，增强自己的想象力和动手能力，认识颜色的区分，通过活动增进孩子与家长之间的交流，是家长与孩子无声的沟通。

活动目标：

1、学习制作蛋糕的方法，进行蛋糕的立体造型。

2、运用色彩搭配、花纹装饰等来美化蛋糕。

3、培养孩子从生活中细心观察的能力；培养孩子自主探究、合作学习的能力；培养孩子大胆创新的精神。

4、初步感受点心文化中的没，开阔视野，热爱生活。增进孩子与家长之间的交流与沟通

活动时间：20xx年6月17日上午9点

活动地址：淮北市

冠名单位：山谷芝士

主办单位：xx广告传媒有限公司

媒体支持：淮北视窗、今日淮北、淮北同城会、淮北微闻、大话淮北、滋儿淮北 活动总流程：

一、9点准时在山谷芝士门口集合，合影。

二、由负责人带领进入烘培间参观，然后到DIY活动室制作蛋糕或其他热门产品。

三、DIY手工蛋糕评比，现场。

四、活动结束，合影留念。

DIY制作蛋糕流程（活动室）

1、首先感谢前来参加活动的家长和小朋友们的积极参与。

2、介绍主办方

3、介绍协办方

4、介绍本次活动的目的和注意事项。

5、提问与游戏的方式引出DIY小小蛋糕师，准备做蛋糕。

6、有请山谷芝士的专业蛋糕师讲解和示范制作蛋糕的方式方法。

7、家长与小朋友开始今天的.主题，开始制作蛋糕。

8、做好后进行蛋糕评比选出5-10个给予奖励

9、结束词，合影留念。

活动创设情境，营造气氛，过渡陈词。（参考）

1、用音乐激发学生思考，并通过提问引出课题

2、小朋友们，首先我们一起听一首歌，播放：生日快乐歌，然后问在座的小朋友歌名是什么

3、小朋友过生日的时候都要唱这首歌，而且小朋友过生日的时候还会收到爸爸妈妈为你们准备的各种各样的礼物。那么小朋友们过生日的时候最喜欢吃什么？小朋友们都喜欢吃蛋糕。

4、那么今天叔叔/阿姨要把每位小朋友都变成小小蛋糕师，看哪位小朋友的蛋糕画的最漂亮

5、我们每个小朋友都有自己的生日，谁来说说你生日那天爸爸妈妈是怎么为你庆祝的呢？

6、爸爸妈妈们每年都记住我们小朋友的生日，可是，我们呀却总是忘了爸爸妈妈的生日。你们想不想在爸爸妈妈生日的时候，也请他们吃蛋糕呢？

7、你们看，今天爸爸妈妈都来了，我们就来当个小小的蛋糕师，自己亲手给爸爸妈妈做一个爱心蛋糕，表达我们的感谢之情，你们说好吗？

8、今天，叔叔/阿姨给大家带来了不少蛋糕的图片，你看看，最喜欢哪个蛋糕的样子，想为爸爸妈妈做一个怎样的蛋糕？并说说理由。

9、现在，就请大家动手为爸爸妈妈做蛋糕吧，看看谁是最最能干的小蛋糕师！

10、请个别小朋友来介绍一下自己做的蛋糕，也可以给自己的蛋糕起一个好听的名字。

11、选举投票，每人三个奖励贴纸，给自己最喜欢的蛋糕投票。

12、活动结束后，所有小朋友作品一一拍照（小朋友与自己蛋糕作品合影），上传至微信平台进行投票。

人员分配与职责： 主持：

后勤调度：

（协调，助理，照相） 物资管理：

（签到，发放物资）

摄影照相：

秩序维持：

冠名方陈述：

主办方陈述：

参观讲解：

蛋糕师：

策划：智德传媒团队20xx年6月8日（摄影，照相，细到每个孩子）

剪纸活动方案十四篇

“剪纸活动方案”这篇文章栏目小编特意挑选现在向您推荐。在一个企业中，时刻做好充足有效的准备是我们走向成功的一条捷径，为了落实工作项目的要求。我们需要制定一份完美的方案，工作方案针对整个流程起到保护作用。感谢您的支持如果您觉得这篇文章有用请分享给您的好友！

剪纸活动方案 篇1

幼儿折剪纸活动大赛

------家长开放日计划

经过我两个多月的折叠训练，孩子们也掌握了一定的折叠技巧和技巧。通过折剪纸比赛活动，培养幼儿积极参加活动的兴趣和竞争意识，同时也对幼儿的折剪纸技能有所了解，下面特制定本次计划：

一、主题内容为“心灵手巧的果实”。

2、 活动时间安排在2011年5月24日（星期三）下午的第一节和第二节课，大约需要两个小时；

3、 每班选出6名儿童及其家长参加活动；

4、 评委由闫金荣主持，由分管幼儿园的领导、盛书记和各班家长担任。

五、用平台出示活动的内容及流程图样，有折纸“小燕子、花朵、桃子、小提篮、小人、小狗、小兔”等，剪纸有“心连心、大树、苹果、梨及花朵（四瓣、五瓣、六瓣）”等。

六、最后将作品评为

1、 二、三等奖、创新奖2项，一等奖5项，二等奖8项，三等奖10项。

总之，折剪纸活动是培养幼儿在积极的活动中有良好的竞争意识和合作意识，在活动中使幼儿养成心中有他人的责任意识。

实验小学幼儿园

闫金荣2011、5、20

幼儿折剪纸活动大赛

------家长开放日计划

实验小学幼儿园

闫金荣2001年5月

剪纸活动方案 篇2

(4).交流课题研究方案。让学生积极思考研究专题，自由参加课题小组，自主制定活动方案，这一切，都应该尊重学生的个人意愿，呵护学生的兴趣爱好，充分体现学生的主体地位。

2、 开放时空，自由研究。

（1） 教师创造开放的学习环境。

“图书阅览区”准备了许多剪纸的书刊

“上网浏览区”提供了更快捷方便的获取剪纸信息的条件

“剪纸操作区”中摆放大量图案、工具、材料等供学生自由创作，合作**。

（2） 每组通过阅读书籍、杂志和上网收集相关信息。

（3）以小组为单位，学生对信息资料进行整理、分析，并以剪纸作品、手抄报、动手创作等多种方式表达课题研究成果。

（三）总结提高阶段

1、 参观展览，交流分享。

（1） 学生以展版的形式进行作品成果展示，布置“剪纸艺术作品展”。

（2）学生参观“剪纸艺术展”。交流资料内容，介绍作品的意境和制作过程，谈谈研究实践中的感受和体会。

（3） 参观结束后，同学们认真反思，畅谈学习收获和困惑，并为他人活动提出建议。

学生通过交流、研讨与同学们分享成果，这是研究性学习不可缺少的一个环节，学生在参观和交流中，培养了合作、交流、分享的良好态度和能力

2、、拓宽延伸，畅谈设想。

（1）为了让更多的人来了解剪纸艺术，欣赏剪纸作品，分享大家的研究成果，我们的“剪纸艺术

展”可以面向学校其他班级，面向社会开放，为此，你做些什么？（学生畅谈设想）

（2）同学们可以分工合作，积极筹备，使“剪纸艺术展”获得圆满成功。激发学生的创新热情，鼓励他们进一步参与社会实践，可以大大提高学生的综合实践能力。

三、 内容安排：

九月份：

1、 制定活动方案和计划

2、 了解剪纸的发展历史，

十月份：

1掌握剪纸的一般方法和技巧，学会欣赏剪纸作品的一般方法。

2教授剪纸的基本知识，如剪刀的使用、雕刻（剪）、雕刻（阳）等理论，教学生如何起草。

十一月份：

运用身边的一切媒介收集、自理和运用有用的信息资源。根据学生对某方面的研究兴趣，分成4-6人小组，各组以不同的角色研究不同的小专题，并从小专题的角度更进一步收集、整理和运用信息资源，并以作业的形式完成各自的任务。分组的情况如下：

（1）剪纸文化传播者。以此身份深入研究我国剪纸溯源、剪纸概念、剪纸特征、剪纸种类、剪纸题材、剪纸工具等内容，并以一种较为可行的形式传播剪纸艺术。

（2）剪纸作品创作者。为了谋求进步，追求高品质剪纸艺术家的身份，多了解剪纸的创作方法，掌握更多的剪纸技巧、技巧。

十二月份：

学生创造，使学生的知识由感性认识转向理性认识，再由理性认识指导实践，完成一个完整的认知过程。

一月份：

1收集学生优秀作品，组置优秀作品展览。

2总结活动，选拔优秀少先队员。

三。反思活动中取得的成绩和经验，写出总结。

剪纸活动方案 篇3

“心随手动”趣味剪纸大赛策划

书美术部

二〇一六年六月

一、活动背景

二、活动目的

三、活动主题

四、活动对象

五、活动时间

六、活动地点

七、活动形式

八、活动内容

九、活动原则

十、评委

十一、报名事项

十二、评奖原则

十三、奖状书写

十四、奖项设置

一、活动背景：

剪纸是中国优秀的传统民间艺术之一。它继承了中国深厚的传统思想和古老文化，具有独特的艺术价值和人文价值。

为了能提高我校学生的全面发展，积极培养学生的剪纸兴趣，锻炼学生双手的灵活性和协调性，培养学生的耐心和细心，提高学生的动手能力，培养学生对剪纸这一民间艺术的认识和理解，了解民俗风情、熟悉生活；为帮助学生形成正确的审美能力，陶冶情操，特举办剪纸比赛。

二、 活动目的：

1充分调动学生的积极性，发展艺术特长；

2面向学生完整的生活领域，为学生提供个性发展的开放空间；

三。体现学生的自主选择和积极参与，提高学生的实践能力；

4丰富学生的课外文化生活，提高学生的个人修养；

5充分展示中华文化精髓的艺术魅力，继承和发扬中华文化的传统文化艺术。

三、活动主题：

“心随手动”趣味剪纸

四、活动对象：

（1—6年级）学生

五、活动时间：

2016年6月13日

六、活动地点：

曲沃青少年活动中心

七、活动形式：

手工剪纸

八、活动内容：

围绕“心随手动趣味剪纸”这一主题展开，现场剪纸，自带剪刀、手工纸、固体胶、铅笔、橡皮等剪纸工具

九、活动原则：

公平、公正、公开

十、评委：

全体美术老师。

十一、报名事项：

各班班主任负责挑选，每班2人

十二、评奖规则

本次评奖本着公平、公正、公开的原则认真负责的对每一幅作品进行评审，根据不同年级将从难度指数、完整度、图案形象、线条优美、剪工细致、比例协调各方面综合测评。

十三、奖状书写：郭芬十

四、奖项设置：

一年级：一等奖一名二等奖二名

三等奖三名优秀奖四名

二年级：一等奖一名二等奖二名

三等奖三名优秀奖三名

三年级：一等奖一名二等奖二名

三等奖三名优秀奖二名

四年级：一等奖一名二等奖二名

三等奖三名

五年级：一等奖一名二等奖二名

三等奖二名

六年级：一等奖一名二等奖二名

三等奖二名

美术部2016年6月

剪纸活动方案 篇4

（三）趣味性原则；要以艺术教学的独特魅力，充分发挥剪纸工具和材料的独特性、表现手法的独特性和艺术语言的独特性。根据学生不同年龄阶段的状况和认识特征，设计活泼多样的剪纸内容、呈现形式和教学方式，以赋予趣味性，激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化为持久的情感态度，成为学生学习的动力。

（四）创新性原则；创新精神是每个社会成员的重要心理素质之一。创新性原则是要求教师尽可能地给学生提供探索性活动的广阔时空，让学生大胆想象、大胆设计、广泛开展探索性的实践活动，不断提高学生的创造能力。实现教学创新与学习创新的有机统一；要不断激发创新欲望，自觉追求创新的有机统一；创新精神的培养与创新能力的提高是有机统一的。

（五）发展性原则；通过剪纸活动，学生可以自觉参与文化传承，增强民族自豪感和责任感，激发爱国主义精神。使学生的学习变被动为主动，变消极为积极，变有限为无限，形成发展学习、**学习、研究学习的新方法，养成乐于动手、勤于实践，勇于创新的意识。同样，我们可以更新教师的观念，改变教师的角色。

四、基本措施：

1剪纸艺术活动指导小组成员应尽快掌握剪纸技巧。

2、注重各种原始资料的积累整理，进一步统计分类，有专人保管为今后剪纸艺术活动工作提供真实、有效的材料，确保剪纸艺术活动有效、深入、持久。

3、注重活动理论概括、提升、总结活动经验，探索规律，及时征集学生剪纸作品、评选教师剪纸理论**、经验总结和科研成果。

毛庄小学

2012年2月

剪纸活动方案 篇5

一活动主题：我动手，我创新！

二、活动背景及其意义：为展现当代大学生的风采及能力，放飞同学们的激情和梦想，丰富我校广大同学的课余文化生活，体现同学们的动手能力。通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。

以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。充分调动学生的积极性，因此，我们向全校同学发出一份请柬——加油！我们的精彩，激情也可以飞翔，不是在开阔的广场上，而是在你我的手上！

特此举办“我动手，我创新！”剪纸大赛。

3、 主办单位：机电学院女学生会部

四、活动时间：十一月十二日

五、活动地点：***

六活动流程：

活动前（一）策划工作：

1这次活动的组织者要提前做好策划

2计划活动所需的项目，并大致规划活动流程。

3、此次活动以班级为单位。

（二）预期工作：

1确定活动地点，并在活动前准备好相应的物品

1、召开会议，通知各班负责人，告知活动相关事项，让其动员本班学生参加剪纸比赛及每班出一名大众评委，比赛时也可现场报名。

2.选择活动的主持人，并提前确定法官名单，并告诉他们在活动当天及时到场。

三。提前制作活动流程图，并在活动当天发给评委。评分规则是去最高分和最低分，取其平均分的其余部分之和。评分规则由文艺部制定，赛前通知评委。

（三）各部门工作：

宣传部：策划海报宣传，将海报贴于食堂门口的宣传栏上以及女生宿舍楼下和逸夫楼下，让更多学生了解并积极参与此活动。（海报上包括时间、地点）

网络信息部：在活动当天对比赛进行拍照，让学校和未参加比赛的同学了解比赛精彩内容。

活动一，主持人宣布活动开始，并介绍各班选出的评委代表。

2评委和评委坐在中间的第一排，其他同学依次坐下。

三。选手们将根据之前安排的比赛名单，以五人一组进行比赛。

4、统分人员要及时将评委对每位选手的评分条上收，将分数统计好。

5工作人员要及时清理前一批学生留下的废纸，确保不影响下一批学生的比赛。

6网络信息部对比赛过程进行拍照。

7所有选手比赛结束后，文艺部将对各宿舍的选手进行点评，指出各自的优缺点。

8、在文艺委员点评之时，统分员要按先后顺序统计每位选手的分数，评出名次。

9主持人现场公布了比赛的最终结果，女生部为优秀学生颁奖。

活动后1、女生部留下对会场进行清理工作。

2最后，女学生系主任将对我们活动的优缺点做一个总结。

三。主持人宣布活动结束，学生们依次离开。

4、将优秀作品在宣传栏上展出。

七、注意事项：

1每一位军官都要做好本职工作，确保活动的顺利进行。

2、活动当天要维持现在纪律

3、要保持好场地的卫生。

4每位参赛者应注意安全，并提前准备好创可贴。

八、奖项设置：

一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名

最具人气奖：1名

学生会女生部

20xx年11月8日

一．活动目的：

为展现当代大学生的风采及能力，放飞同学们的激情和梦想，丰富我校广大同学的课余文化生活，体现同学们的动手能力。通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。

充分调动学生的积极性，因此，我们向全校同学发出一份请柬——加油！我们的精彩，激情也可以飞翔，不是在开阔的广场上，而是在你我的手上！特此举办“心随手动——有才你就show!

"折纸，剪纸大赛。

二．活动宗旨：

1体现学生自主选择、积极参与，培养创新精神和实践能力。

2面向学生完整的生活领域，为学生提供个性发展的开放空间。

三。注重学生的个人经验和积极的实践。

4丰富学生课外生活提高大学生素质

三．活动策划主办单位：

材料学院科技协会

四．主题口号：

“我动手，我创新，我能行”

五．活动时间及地点：

时间：xx年4.1—4.8月

地点：中国矿业大学南湖校区

六．活动内容;

系同学可利用自己的手工才艺，进行手工创作，内容广泛。内容如下：

(1)折叠纸（千纸鹤?百合…）

(2)剪纸(剪出世间百态…)

凡是大家自己精心制作工艺品都可一拿来参赛。

七．活动参与形式：

将您的各种手工作品，不限数量，交给活动负责人

八．活动流程：

1.征集折纸剪纸作品。

2评委将根据评分规则和奖励办法对参赛作品进行评分。

3.宣布比赛结果。

4.给获奖选手颁奖。

5．将优秀作品展出。

九．其他：

（1） 宣传：1。通知学院各班负责人并进行宣传

2联系宣传部负责人策划海报并向全校宣传

（2） 组织：由组织宣传部和手册制作组安排相关活动，并组织活动中的相关流程。联系学院新闻传播中心和相关记者站。

（3） 预算：初步预算为32元。

（4） 后续工作：收集活动总结案例，汇总活动记录并备案。

十.奖项设置：

一等奖5%，二等奖10%，三等奖15%，优秀奖若干名。

十一.结语：

“我动手，我创新，我能行”，让“我动手，我创新，我能行”的口号在校园蔚然成风，让我们携起手来，用实际行动共同创建我们的美好校园。

剪纸活动方案 篇6

（2007-2008学年第一学期）

一、总体目标

1了解**的构图，了解图式、折叠、自剪，进一步掌握剪纸的基本技能，如镂空、折叠、裁剪等。

2提高学生自绘样稿的能力，注重对象比例和形象的培养。

3、练习剪基本纹样，单独纹样、连续纹样、对折和几何图案等。

4尽量用新月形、锯齿形、几何图形等进行有意识的镂空。

二、具体安排

第二周：帽子

第三周：上衣

第四周：裤子

第五周：背心

第六周：裙子

第七周：金鱼（一）

第八周：金鱼（二）

第九周：蝴蝶（一）

第十周：蝴蝶（二）

第十一周：大树（一）

第十二周：大树（二）

第十三周：小兔

第十四周：小猫

第十五周：桃子

第十六周：菠萝

第十七周：西瓜

剪纸兴趣小组：2007-8

（2007-2008学年第二学期）

设计理念：剪纸是中国民间的艺种手工活动。它也是一种具有独特艺术魅力的创作活动。让孩子参与剪纸活动，可以培养幼孩子真、仔细、耐心的良好学习习惯，由于它制作简单方便，易于锻炼孩子的动手能力、开发智力。

通过剪纸活动，还可以让孩子逐步了解民间剪纸艺术的基本技能、基本方法，并进行综合应用，培养孩子的独创性，从而促进孩子整体审美能力的提高。剪纸活动不仅培养了儿童手指的柔韧性，而且在儿童智力上得到了启发，在艺术上得到了熏陶。

二年级孩子都有使用剪刀的能力，在日常活动中，孩子有最初剪纸的经验，本学期，我们将引导孩子在剪纸方面有新的发展，利用每周一次的美术特色活动，鼓励孩子大胆参与剪纸活动，从最基本的对折开始学习，逐步掌握剪纸的基本符号，以及三角、四角、五角等不同的剪纸方法，感受不同折法所剪出的物体的不同效果，从而激发孩子对剪纸活动的兴趣，同时促进孩子的创新意识。

总体目标：

1掌握折剪技术，如折剪、三角剪、角剪等。

2在欣赏优秀作品、观察实物的基础上，学会自己画样图，力求形象、比例恰当。

三。在学习样图的基础上，鼓励学生大胆想象，根据主题创作剪纸。

4鼓励学生根据物品的特点进行雕刻，大胆创作出有特色的作品。

5借鉴同行经验，在原有基础上创新，提高学生剪纸技能。

活动具体安排如下：

三月份：

1、学习单独纹样和对折剪法，要求学生自画样稿，保持边缘光滑，不毛糙。

2初步研究了平行连续剪切法，用这种方法展示了常见植物的特点。感受剪纸的乐趣。

四月份：

1.在感觉春天的美丽的基础上，剪纸用来表达春天的美丽风景。

2尝试三角形折叠，可以掌握其折叠方法，增强绘图样本的形象。

3、在活动中鼓励幼儿相互讨论、学习，并从中能迁移同伴的经验，经过加工、改造创造出新的图案。

五月份：

1鼓励学生大胆创新，能根据物体的特点挑出空白。

2、初步学习四角对折的折剪方法，自己能大胆设计样稿，学习用镂空的方法表现花纹。

六月份：

用五边形和六边形的折叠方式来表现物体，可以大胆地进行镂空装饰。

学习内容安排：

剪纸兴趣小组：2008-3

(2008——2009学年上学期)

一、主题的产生

剪纸是中国传统的民间工艺。它历史悠久，流传甚广。它深受劳动人民的喜爱，是人民的艺术。剪纸是用剪刀或刻刀在纸上进行艺术加工的一种形式，手法简洁，造型别致，一般用于装饰，表示喜庆或美化生活。二年级的学生对剪纸艺术很感兴趣。

通过剪纸活动，加深学生对剪纸的兴趣和对艺术的理解，拓宽知识面。提高学生对生活中艺术现象的关注，培养学生的社会交往与合作能力、研究创新能力；培养学生勤于思考和实践的精神，热爱生活和劳动，提高审美能力。

二、活动目标

1学习剪纸的基本方法，会剪一些简单的剪纸。

2、获得亲身参与研究的体验。

学生通过《剪纸》研究的活动，获得亲身体验，逐步形成善于质疑、乐于**、勤于动手、努力求知的积极态度，产生积极情感，激发他们探索、创新的欲望。

三。培养收集、分析和利用信息的能力。在活动中，培养学生围绕研究课题收集、处理和利用信息的能力。

4、学会分享合作。培养学生学会交流和分享研究信息、创造力和成果，培养愿意合作的团队精神。

5、培养科学态度和责任心。在科研活动中，通过学生的动手剪纸，培养学生的科研毅力和科学态度。

四、活动内容：

1练习和裁剪基本图案，如锯齿纹、月牙纹、螺旋纹、水波纹、云纹、花纹等，训练手的柔韧性。

2、对折剪纸的制作练习。

三。组花设计制作：三折剪纸、四折剪纸、五折剪纸、六折剪纸。

4复制一些简单的动植物剪纸图案。

5、简介剪纸构图知识。中心位置的安排、装饰效果等。

6、简单的自由创作。创作的主题是人物、动物和植物。

剪纸兴趣小组：2008-8

（2008-2009学年第二学期）

我们班在这学期的剪纸活动中，水平有了很大的提高。已经能够自如地使用剪刀，学会用切割曲线组合切割物体的轮廓。在剪纸镂空技能方面进步很快，鸡心镂空、树叶镂空、各种形状镂空等技能被许多学生掌握。

我们将继续培养学生的剪纸技能，引导学生自学如何绘制剪纸样本，培养他们的视觉剪纸能力。同时，进一步培养学生剪纸镂空技能，培养学生镂空创新能力。

1、 本学期剪纸教学内容的安排与措施。

（一）剪纸教学内容安排：

3月1日，在熟悉图案的基础上，学会画剪纸样品：酒杯、花瓶、水桶、火锅。

2学习看剪纸示意图剪纸样品。

4月1日，学会画剪纸样品：铁锹、彩旗、台灯、燕子鱼。

2、学习对角折剪：燕鱼。

3、学习对角折剪，能将三角形纸角对角对齐后折叠。

4、提高学生创新镂空的技能。

5月1日，可以画样稿，大小比例正确。

2在画剪纸样品时，可以通过看示意图独立绘制。

3、继续目测剪：手帕。

6月1日，继续练习四角折叠：古钱币、纽扣。

2学习平行连续折叠：草坪，栏杆，缎带。

3、鼓励学生大胆镂空剪纸。

(二)措施：

1创造一个能激发学生对剪纸兴趣的环境。引导学生欣赏各种剪纸，丰富对剪纸的认识

2、教师按照"由低到高，由易到难，由简到繁"的教学原则，让学生仔细观察范样，再进行直观演示。

三。本学期的重点是引导学生学习如何绘制自己的剪纸样本，提高自己的画图和剪纸能力。

4、发展学生剪纸镂空的能力。在欣赏各种优秀剪纸作品的同时，让学生感受到丰富多彩的镂空图案，并学会将其运用到自己的剪纸作品中。

二、家长工作

1、每天的剪纸教学内容在家长园地内公布，做好家长工作，争取家长的支持，请家长在家也能给学生锻炼的机会。

2开展各种剪纸家长趣味活动，让家长了解剪纸教学方法，展示学生剪纸学习情况和成绩。

三。本学期举行了两次家长会，与家长讨论交流，了解个体差异，以便更好地开展剪纸教学。

剪纸兴趣小组：2009-3

（2009-2010学年第一学期）

一、本学期教学总目标：

激发学生对民间剪纸艺术的热爱；使学生了解民间剪纸艺术，学会运用剪纸的基本技法制作剪制作品；培养学生的创造性思维能力和实践能力。了解和掌握剪纸的造型和装饰技法，培养学生创造性地设计剪纸作品的能力。

二、计划教学内容简要分析：

剪纸是中国优秀的传统民间艺术。它是一种流行的艺术形式。它也是小学美术和美术课程的重要组成部分。由于其用料工具通用，制作方法简便，深受学生特别是农村孩子的欢迎。本年级的教学是让学生了解民间剪纸艺术之美，弘扬我国民族和民间的优秀艺术传统，增强学生的民族自豪感。

本课的知识点与上册的模式有一些相似之处，在学习时可以相互联系。教师要用典型作品启发学生发现知识点，培养学生的观察力和创造力，弘扬民间剪纸艺术。剪纸艺术历史悠久，它向产生发展同古代的风俗有直接关系，人们用它作为迎春、喜庆的装饰品，还广适应用到刺绣、印染、陶瓷等工艺中。

具有单纯、简洁、明快、朴实、富装饰性的特点。一般来说，北方的剪纸粗犷朴素，南方的剪纸精致而美丽。剪纸题材广泛，表现了劳动人民的生活、思想感情和审美情趣。

其形式有正片图案、阴影图案、专色、套色、分色、对比色等。剪纸使用简化，夸张和增加的形式来装饰该方法，这意味着表达了艺术品味和意境。构成形式呈均衡或对称式。

剪纸经起稿、剪刻和贴裱完成。剪刻时按先细后粗、先密后疏、先内后外、先上后下、先在后右的顺序进行。在剪刻时阳纹要“剪剪相连”阴纹“剪剪相断”注意剪刻刀味。

教学目的：激发学生对民间剪纸艺术的热爱；使学生了解民间剪纸艺术，学会运用剪纸的基本技法制作剪制作品；培养学生的创造性思维能力和实践能力。

教学重点 ：重点了解和掌握剪纸的造型和装饰技法，培养学生创造性地设计剪纸作品的能力。

教学难点：创设和正确把握模式，做好衔接和正体性。

（1） 剪纸的艺术特点：朴素、明快、朴素、装饰。

（2） 剪纸主题：花鸟虫鱼文字自然景观吉祥图案传说神话。

（三）、 制作方法：剪、刻。

（4） 表现形式：凹版、浮雕、点色、配色、分色、衬色。

（5） 造型技巧：简化、夸张、添加。

（6） 图案的形式：对称与平衡。

3、 本学期提高教学质量的主要措施如下

1、认真备好每一节课，写好每一节课教案，组织并上好每一节课。

2认真检查学生的作业，以鼓励为主，注意认真耐心，定期制定计划，对后进生进行引导和教育。

三。根据不同学生的个性和差异，我们提供教育和指导。

4加强对学生良好行为习惯的培养，培养学生团结协作的精神，促进学生良好人格的发展。

5组织丰富多彩的剪纸活动，提高学生学习剪纸的兴趣和积极性，营造良好的校园艺术活动和学习氛围。

6、积极钻研教学教育，并投入到剪纸教研教改的实验教导中，努力探导科学的教学方法。

剪纸兴趣小组：2009-3

（2009-2010学年第二学期）

一、指导思想：

剪纸是一种民间艺术，对培养学生的思维能力、实践能力和审美能力具有重要作用。通过剪纸作品的学习欣赏，尝试剪纸工具、材料与制作过程，塑造体验剪纸学习的乐趣、方法，促进学生艺术的感知与欣赏能力，艺术表现与创作能力，形成基本的美术素养，培养学生热爱民间传统工艺的热情。

二、教学剪纸的意义

剪纸是中国民间流行的一种艺术形式。孩子们对此非常感兴趣。一张彩纸和一把剪刀，可以生动地表现出千变万化的自然形态，随意表达内心世界的美。

孩子们用剪刀代替钢笔来剪出他们所见和所想。寥寥数笔，用品、车船、花卉、果蔬、虫鱼、鸟兽、人物等跃然纸上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如痴。

剪纸活动方案 篇7

一、课程设计的背景

1、 传统文化的传承。 传统文化是一个民族的根，由于社会的进步，外来文化的冲击，如剪纸之类的传统文化艺术，随着市场及应用价值的逐渐消失，而逐渐走向衰落，甚至消亡。把“根”留住，让中国文化浓浓的鲜活的血液在新一代的国人身上流淌，使之成为真正意义上的中国人，让中华民族真正屹立于世界民族之林，显得尤为重要。

2、现代教育氛围的弥补。社会的进步，由电视、多媒体、网络冲击孩子，将他们笼罩在一个虚拟的天地里。使得孩子变得更加浮躁。坐得牢，静得下，本身需要勇气和毅力，更需要培养。 独生子女，使得如今的孩子，饭来张口，衣来伸手。没有了劳动、实践的锻炼，很少享受劳动成功的快乐，无法体会劳动的艰辛。在这门艺术引入校园后，其表现的内容也发生了变化，涉及到了植物、动物、用具、装饰图案等各个方面，也更具有了浓郁的儿童气息和时代气息。 剪纸艺术的创作、实践活动，它集绘画、手工的教育功效于一体，剪纸有的是天马行空不拘一格，有的又需要一丝不苟，不能有一丝的马虎，有的需要长时间的剪刻，要很大的毅力和耐力。这不仅锻炼了孩子的动手能力、创造能力，而且还是培养孩子细心、静心、耐心的极好方式。剪纸教学所蕴涵的.这些积极的教育价值正式校本课程开发所追求的。

3、符合学生的年龄特点。小学生爱动手，爱手工，且剪纸是一门容易入门的艺术，不受年龄的限制，容易获得成功的喜悦，有利于学生个性的健康发展。同时，剪纸创作过程的趣味性、实践性，表现内容的自由性和评价标准的多样性，以及工具和材料的方便、廉价等，都适宜小学开展。

二、教学目标

1、培养孩子们的剪纸兴趣，养成细心、耐心的好习惯。

2、剪纸题材来源于生活，要多观察生活中的人和景物。

3、学会看各种折法示意图，了解各种符号的意义。

4、折、画、剪时要大胆细心，使自己的作品富有创造性，同时培养和提高学生的绘画能力、构图能力、想象能力等综合素质能力。

5、 通过剪纸艺术教育，让学生从自己动手动脑的活动中，掌握一定的剪纸 技法，体味到生活的乐趣，更加热爱生活

三、具体措施及实施过程

要想上好一节剪纸课，绝非容易的事，老师说了还要学生在实践中明白才行，教学是要考虑到学生个体的差异，所以老师必须在教法上下功夫：

1、对部分学生可以近距离演示多次；

2、充分地调动学生互相学习的积极性，可以面带点的学习，让他们在愉快的氛围中掌握所学知识；

3、在教学中发现问题，不一定马上讲答案，可以先启发学生自己去探索去解决问题，这样即培养了学生的动手操作能力，也培养了学生动脑思考的能力，让学生有一种成就感。

4、尽量多的让孩子们观察实物，大胆尝试，多鼓励，及时鼓励。5、尽量使用多媒体教学，让孩子们多欣赏名家作品。

四、考核评比

对此项目的考核评比，采取日常检查和比赛评比相结合的办法。对于日常检查，主要采取检查学生优秀作品集得收集整理。学期末对学习情况分ABC三个等级进行评价考核。

五、具体工作安排：

（一）、内容与课时：

1、剪纸的种类、剪纸的工具；1课时

2、剪纸作品欣赏；1课时

3、剪贴画欣赏；1课时

4、剪纸的绘画基础；2课时

5、剪纸工具使用；1课时

6、简单剪纸练习；2课时

7、剪贴画练习；2课时

8、临摹剪纸作品；2课时

9、剪纸作品创作；3课时

10、剪贴画作品创作；2课时

（二）、学生活动：

1、学生剪纸作品展；

2、欣赏剪纸作品；

3、师生剪纸作品展览与比赛；

（三）、活动时间和地点：

1、时间：每周二和周四下午第四节课

2、地点：４０４教室

剪纸活动方案 篇8

指导思想

为了全面抓好素质教育，提高学生的动手操作能力，帮助学生形成良好的艺术气息和审美观，锻炼学生的观察力，具有形象的判定力和空间的想象力，培养学生的动手、动脑能力。为达到目标，增强学生的动手能力，可以剪裁共同的作品，以及其他方面的工作，培养学生的情感。

达到目标

增强学生的动手能力，能自己剪制常见的作品，及其他方面的作品，陶冶学生的情操，开阔视野，学会自己看，自己动手剪，引导学生能自己创作出作品。

采取措施

1、 分成小组，每组团结协作，分工协作，完成每一项剪纸任务。

2、 通过剪纸的方法，可以剪出最好的作品。

3、 为了培养学生的剪纸能力，我们可以利用复印机复制一些小动物的外壳来锻炼学生的剪纸技术。

4、 每周选出最好的作品送到学校展览室。以促进学生的积极性，

活动内容时间安排

总学时：40课时

周学时：2课时

指导教师：张绘红

主题1.了解剪纸的基本常识。

2. 增强学生审美意识。

3 .培养学生学习习惯。

第1周：分组；提出要求，明确目标；确定活动主题。

讲解剪纸的基本常识。

介绍他们的剪纸艺术周。

第三周：讲解剪纸的技本技能。

第4周：绘制草图。

第5周：讲解剪纸技法。

第六周：独立完成工作并展示活动。

第七周：讲解民间传统剪纸知识。

第8周：临摹著名的剪纸作品。

第9周：完成窗花剪纸。

第10周：展示第8周和第9周学生的作品，分析总结。

第11周：想象画

第12周：剪纸，设计自由剪纸

第13周：继续上周内容。

第14周：展示作品

第15周：自由选材，大胆想象

第16周：继续完成上次内容

第17周：展示第14周、第15周和第16周的学生作品，进行总结和分析。

第18—20周作品展

剪纸艺术

简介民间剪纸是劳动人民为了满足自身精神生活的需要而创造，并在他们自己当中应用和流传的一种艺术样式。它生存于劳动者深厚的生活土壤中，不受功利思想和价值观念的制约，体现了人类艺术最基本的审美观念和精神品质，具有鲜明的艺术特色和生活情趣。从技法上讲，剪纸实际也就是在纸上镂空剪刻，使其呈显出所要表现的形象。

劳动群众用自己的聪明才智，在长期的艺术实践和生活实践中，不断完善这种艺术形式。形成了以剪刻、镂空为主的多种技法，如撕纸、烧烫、拼色、衬色、染色、勾描等，使剪纸的表现力有了无限的深度和广度。细如春蚕丝，厚如大浪擦。

它的不同形式可以粘贴摇摆衬里或悬挂。由于剪纸的工具材料简便普及，技法易于掌握，有这其他艺术门类不可替代的特性，因而，这一艺术形式从古到今，几乎遍及我国的城镇乡村，深得人民群众的喜爱。

发展历程

在人类的童年时期，艺术本没有“民间”与“非民间”之分的。随着文明的不断发展，社会阶层、职能分工的出现，形成了相对于“宫廷艺术”和“文人艺术”而言的“民间艺术”这一历史的概念。不同品类作品体现着不同阶层的审美标准，应是相互间分界的根本。

就剪纸而言，并非凡是用纸剪刻的作品都可谓之“民间剪纸”。历史上不乏有应贵族市民阶层节日习俗需求而专营剪纸的艺人，也不乏文人画家为艺人绘稿、或专业艺术家运用剪纸技法创作的例证。这类作品与劳动群众为自己而创作的作品有着质的区别，多已脱离劳动者的审美本色，也不可能为大众所普遍接受。

有的作品虽也在某些地区流传，但最终必将因为并非民众自己的创造而在变异中面目全非。即使在今天，许多地区出现在群众艺术创作活动中的剪纸作品也不能与民间剪纸混为一谈。群众性创作活动也可以采用民间剪纸的形式，创作出群众喜闻乐见的好作品，继而在民间流传，但其创作目的往往已脱离自身生活的需要，甚至是表达辅导者的意图。

虽然它们密切相关，但它们不是一个概念。

因此，在研究民间剪纸的范围时，切不可只从表面形式去看，认为凡是用纸剪出来的都是民间剪纸，而忽视了是否为民众自己的精神生活所必须，是否被群众普遍理解和接受，是否在民间广泛流传这些民间艺术的基本条件。当下民间文化基础理论的薄弱，造成认识上的混乱，使得不少人认为，凡是生活在民间的艺人或工匠所作一诸如象牙雕刻、鼻烟壶之类，都可归类于民间艺术的范畴，这是应予纠正的。包括民间剪纸在内的民间美术，其创作、审美、应用与劳动者生活的土壤不可分离，使之和与其并存的其他艺术品类清楚地区别开来。

民间剪纸最能体现自身本色精神的作品，大多保留在偏乡僻壤的山区农村，即以农村妇女为基本队伍的劳动者应民间习俗和个人审美喜好而传承或创作的。这也是本文所重点谈及的内容。

剪纸基本特性

民间剪纸之所以能够历经中国漫长的历史演进，而不失其纯净和清新的特质，与中国农村稳固的社会结构和文化结构有着密切的关系。它自身存在过程中所具有的互为矛盾，又互为统一的不同特性，决定了其对于不断变革侧自然选择方式，从而与宫廷艺术、文人艺术拉开了间距。

1． 依附性与独立性的统一

民间剪纸是附合民间风俗的一种不可或缺的艺术活动。它的存在必须依赖于特定的民间文化背景和生存环境。家里有白色物质，窗户不能贴红又红；娃娃不生病，老奶奶也不肯剪一串吊魂的小人人；用于摆衬礼品的，要看是办喜事、丧事还是做寿；如果一对老夫妻的家里贴着一副落地窗和爱心花，那一定是年轻人的戏；久旱无雨，如果剪的不是求雨的“独女捣棒槌”，而是求晴的“扫天婆”，那不知要遭多少人的咒骂。

这种受存在目的制约的依赖性特征表现在具体作品的构成上，即作品的装饰性特征。如挂门纸、碗架云等，必须用线连接；贴在窗户上的则要求与窗格适合，并多镂空，否则迎光看去只是一个大纸片片；贴作炕围的，就最好少剪零碎花纹，否则时间长了很容易损坏。

许多限制也构成了艺术中独特的语言。民间剪纸在完成一定的民间作用的同时，也表现出自身在存在过程中的独立性——即美的特征。一张剪纸，无论用于什么场合，作者在创作过程中都要注意自己的美感。

只要人们以美的标准来肯定它，它就具有存在的审美价值。当然，民间剪纸艺术形式的独立并不是要抛弃民俗，而是要充分控制民俗的任意形式。因而。

它的存在价值也超越了民俗的行为目的。

这种艺术上的独立性，正随着社会变革和旧民俗的逐渐消失而渐趋明显。

2．集体性与个性的统一

从绝对意义上讲，任何艺术创作都不能简单地看作是个人的产物。人的社会属性必然反映出某一阶层的艺术品位。然而，个性只是基于集体或传统。

民间剪纸的集体性特征在其作品的最终归属上有着明显的体现。作品不再是作者的私有财产，而是属于整个社会和集体的。因此，它的最终出现，必须是直接集中群众智慧，整合千千万万人的艺术才华和审美喜好的产物。

特别是一些已流传千古状态凝固的作品，是经过许多代人的反复雕琢和修改才基本定型，而被普遍承认、流传和保存。如《车马图》、《织布图》，其作品原型如何，已无法细究。类似的作品在全国各地流传，其特点也各不相同。很难说哪些作品完全是某个作者创作的。

然后，形成集体的一个重要原因是民间剪纸的匿名性。民间艺术的创作不同与专业艺术家。这些作品既没有标明作者姓名，也没有个人版权。好的作品流传于世间，一经传播便成大批临摹、变体作品的滥觞，作者就被融入“劳动者”这一群体概念之中了。

诚然，这种劳动者无个人功利的艺术的确建立在民间文化牢固的集体意识上，但是凭这一点并不足以作为对民间剪纸艺术家艺术个性的否定。正如专业艺术家争取艺术的自我表现，却终将不会失去自我在社会和历史上的位置一样，民间剪纸在表现民族集体心理意识的同时，也当然不会没有艺术中的自我。如果说文人艺术家个性的体现是“小我刻意追求“大我”中的位置，那么，民间剪纸艺术家个性的体现，则是置身“大我”之中小我”的自然流露。

且不说东、西、北、南地区的艺术风格和特点，即使使同一地区不同作家的作品，也显然有着各自鲜明的个性。若怀着鄙视心理地走马观花，自然难以看透。

以陕北能手张林召、王兰畔为例。他们相距不超过一百英里，在年龄和风俗习惯上都很相似。张林召年轻时家境富裕。他喜欢看戏剧和听书。他受封建中产阶级的教育。但一生多磨难，三次丧夫，四次嫁人，生过13个孩子全部夭折。

正因为如此，外在性格忧郁、孤僻、不善言谈，对生活更加理想化。其创作是为了“能忘掉乱七八糟的事”，而很少受别人的干扰。可见，心的辛酸与含蓄而不露的性格之间存在着矛盾。

在创作过程中，他渴望通过情感宣泄达到心理平衡。王兰畔，她觉得“人活着就要忙忙活活，这样才快活。”对人生和世界没有过高的奢望，而重视自身对社会的贡献，属于“知足者长乐”的类型。

她的妻子李新安是一位将苹果介绍到陕北高原的功臣，但她从来没有想过应该得到什么回报。正因为如此，他的性格开朗活泼，率直豁达，自信，上进心强，而且往往不拘泥于细节，留下三四个。她剪花是因为“人家都让我剪，就是说我剪得好，是抬举我。

干别的没大本事，就能铰个花花，铰起花来心里就美美的。”可见其内心世界有着强调自我价值的倾向。她们的作品中，都有着个人形象和心灵明晰的影子，可谓“画如其人”。

这种个性的存在，既符合本地区文化传统的集体性特征，又毫不掩饰作者的精神世界，与文人艺术、宫廷艺术个性表达中的吞吞吐吐、无病呻吟形成了鲜明的对照。

长期以来，民间剪纸一直被认为是重复性的劳动或传统纹样的复制，忽视了劳动者艺术家的个性创造，这是历史的不公。

3． 变异性与稳定性的统一

毕竟，并不是每一个用纸切割和雕刻的职业女性都能获得艺术上的成熟。一个村庄，一个沟壑，这样一个聪明的人或者几个被社会认可的人，她们的作品自然会四处流传。一种是用烟雾代替采样，另一种是通过记忆模拟。

流传中，常常是张家的媳妇用李家老婆的样子，王家的女儿又把花样传到姓刘的婆家，人们都有权力按照自己的理想和审美爱好对原稿随意改动。作品的最初形态必然会发生不可避免的变化。这种变异现象在传承中也不断调整着民间剪纸与其传播的时代、民族、地域、风俗的差异。

同时，由于民间剪纸所担负的民俗形式的滋延传承，及基本纹样程式化手法的相对固定，传承方式的世代相袭，又使其具有外在形式相对稳定的特性。有些作品相当于戏曲中的保留剧目，哪个地方漏了一句台词，少了一个动作都会引起观众的哗然，是不能随便改动的。民间剪纸也往往有这种情况：

一件好的作品，经过一个笨人之手变成一张难看的纸片片，再经过一个有经验的老婆婆之手，又使它重新恢复了光彩。

民间剪纸传承的变异性和稳定性与中国传统的乡村文化结构密切相关。因此，社会大变革必然导致不同地区、不同民族文化心理的波动和调整。从而形成新的态势，所以，挖掘和整理包括民间剪纸在内的民间美术，应是今天有民族责任感的艺术家重要的课题。

剪纸的历史寻踪

远古时代，人类就已经发现和运用了以影像做为形象表记的艺术手法，并继而创造了在各种材料上镂刻、透空的艺术语言。这反映在原始社会的许多彩陶岩画、商周青铜器、汉代石画上，都反映了古代艺术家对这一艺术手法的完善。今天的民间剪纸与其造型方法和外在特征极为吻合，充分体现了二者之间的继承性和延续性。

“汉妃抱娃窗前耍，巧剪桐叶照窗纱。”利用薄片材料剪刻镂花，在有纸以前就已经不乏，如汉代的金银箔刻花。但剪纸的确切含义，当然是在纸之后。

中国是发明纸的国家。早在西汉时期就开始造纸。至此，利用纸便于剪刻镂空的性能符合民俗所需的剪纸艺术，随之在民众之中产生。然而，目前发现最早的剪纸实物，是新疆吐鲁番火焰山附近出土的北朝时期（公元386一581年）五幅团花剪纸。

这些剪纸在重复折叠和象互形象方面与当今的民间花剪纸非常相似。

剪纸活动方案 篇9

博湖县第一小学“一小好剪纸”

比赛活动方案

一、指导思想

剪纸是我国劳动人民在生活中创造、流传的一种民间艺术，为了让同学们感受到我国传统艺术文化的魅力所在，让古老的传统艺术文化继续发扬，激发学生热爱艺术、追求美好事物的热情，我校将剪纸这一传统艺术定位为学校的特色教学项目。我们倡导“张扬个性，剪出风彩”的特色教学理念，为学生提供一个欣赏美、体验美、表现美、创造美的广阔天地。培养具有高尚艺术修养和敏锐艺术鉴赏力的新一代。

结合我校“一小好风采”活动，为学生提供展示的平台，现“一小好剪纸”活动方案如下：。

三、活动要求

它充分体现了中小学生和儿童的健康精神，具有时代、校园和学生的特点；坚持先进文化前进方向，弘扬中华民族优秀文化传统，突出风土人情，体现思想性和艺术性的统一。

三、活动方式：

1、比赛主题：“张扬个性，剪出风彩”，表现形式不限；

2截止日期：2015年5月13日

3、参赛对象与报名方式：一至六年级学生，每班至少1-2份优秀的剪纸作品，5月13日之前报送到各班美术老师处，最后汇总上交美术组岳源媛老师处，逾期不再收取。

4、获奖名额：各年级按照参赛学生数的5%、10%、10%分别评出

1、 有多个二、三等奖和优秀奖，还有几位优秀的导师。获奖作品将在全校展出。

四、报送作品要求：

1作品尺寸不得少于4张纸（整个色卡的大小）。

2、在作品背面右下角用铅笔注明作者姓名、年龄、班级等信息，作品正面不能含有个人信息，每人限报一幅作品。

五、评奖老师：

岳源媛、赵隽、周国栋、王萍、古丽霞（美术）、肖丽琼、杜尔泽

博湖县第一小学美术组

二○一六年三月十三日

剪纸活动方案 篇10

1对于一些学生，他们可以近距离演示几次；

2充分调动学生相互学习的积极性，可以带着一点面子学习，让他们在愉快的氛围中掌握知识；

3、在教学中发现问题，不一定马上讲答案，可以先启发学生自己去探索去解决问题，这样即培养了学生的动手操作能力，也培养了学生动脑思考的能力，让学生有一种成就感。

4尽量让孩子观察对象，大胆尝试，多鼓励，适时鼓励。5尽量多用**教学，让孩子们欣赏到名家的作品。

六、具体工作安排：

（一）、内容与课时：

1、剪纸的种类、剪纸的工具；1课时

2、剪纸作品欣赏；1课时

3、剪贴画欣赏；1课时

4、剪纸的绘画基础；2课时

5、剪纸工具使用；1课时

6、简单剪纸练习；2课时

7、剪贴画练习；2课时

8、临摹剪纸作品；2课时

9、剪纸作品创作；3课时

10、剪贴画作品创作；2课时

（二）、学生活动：

1、学生剪纸作品展；

2、欣赏剪纸作品；

3、师生剪纸作品展览与比赛；

（三）、活动时间和地点：

1、时间：每天下午课外活动

2、地点：剪纸室

剪纸活动方案 篇11

延东小学2016年春季乡村学校少年宫

辅导教师李军

一、基本情况：

本期学员34人，学生原来没上过剪纸课，对剪纸只有初步认识，剪纸的方法和技巧极少。大部分同学对剪纸非常有兴趣，但也有少数同学兴趣不大，有的胆小不敢动手，所以开始从简单的图剪起，让他们对剪纸有兴趣，慢慢提高难度.

二、活动目的：

1培养学生的兴趣，养成细心耐心的良好习惯。

2剪纸的主题是观察生活中的人和风景。

三。学习各种折叠方法的示意图，理解各种符号的含义。

4在折叠、绘画、裁剪时，要大胆、小心，使作品充满创意。

三、活动措施：

1.近距离多演示。

2.充分调动学生学习积极性。

三。让学生尽可能多地观察实物，大胆尝试，多鼓励。

4.发现问题先启发学生自己去探索，去解决，以培养学生动手操作能力和动脑能力，让学生有一种成就感。

三、活动时间：

星期三、四下午课外活动

四、活动安排：

第一周熟悉剪纸工具和材料

第二周学习基本折纸方法

第三周学习对称的剪法——树叶

第四周学习对称的剪法——菠萝

第五周学习对称的剪法——桔子

第6周学习对称切割——萝卜和卷心菜

第七周作品展（巩固练习）

第八周学习三折剪法——蝴蝶

第九周自由创作

第十周四角剪法——饼干

第十一周四角剪法——手绢、蝴蝶

第十一周五角剪法——五星

第12个星期五切角——菊花和五星

第十三周五角剪法——五星花环

第十四周镂空梅花剪法

第十五周喜字的剪法、窗花

第十六周自由创作(作品展)评选优秀作品

延东完小乡村学校少年宫剪纸组

2016年3月

剪纸活动方案 篇12

授课教师：黄红燕

课程类型：艺术剪纸

授课时间：每周三下午

参加人员：1-5年级兴趣小组成员

授课地点：综合实验室

一、学情分析

因为学生对剪纸比较感兴趣，可以拿好学习材料，认真学习。本学期将进一步培养自己的学习兴趣和学习自信心，提高剪纸水平。

二、现状分析

剪纸是中国优秀的传统民间艺术。它是一种流行的艺术形式。它也是小学美术和美术课程的重要组成部分。由于其用料和工具都很普通，制作方法方便简单，集美观实用于一体，深受儿童欢迎。本年级的教学是让学生了解民间剪纸艺术之美，弘扬我国民族和民间的优秀艺术传统，增强学生的民族自豪感。

教师要用典型作品启发学生发现知识点，培养学生的观察力和创造力，弘扬民间剪纸艺术。剪纸艺术历史悠久，它向产生发展同古代的风俗有直接关系，人们用它作为迎春、喜庆的装饰品，还广适应用到刺绣、印染、陶瓷等工艺中。具有单纯、简洁、明快、朴实、富装饰性的特点。

一般来说，北方的剪纸粗犷朴素，南方的剪纸精致而美丽。剪纸题材广泛，表现了劳动人民的生活、思想感情和审美情趣。其形式有正片图案、阴影图案、专色、套色、分色、对比色等。

剪纸使用简化，夸张和添加的形式来装饰该方法，这意味着表达了艺术品味和意境。构成形式呈均衡或对称式。剪纸经起稿、剪刻和贴裱完成。

剪刻时按先细后粗、先密后疏、先内后外、先上后下、先在后右的顺序进行。在剪刻时阳纹要“剪剪相连”阴纹“剪剪相断”注意剪刻刀味。

三、活动目标

激发学生对民间剪纸艺术的热爱；使学生了解民间剪纸艺术，学会运用剪纸的基本技法制作剪制作品；培养学生的创造性思维能力和实践能力。了解和掌握剪纸的造型和装饰技法，培养学生创造性地设计剪纸作品的能力。

1增强学生对民间剪纸艺术的热爱，培养学生对剪纸活动的兴趣，策划剪纸社团活动的工作计划。

2．引导学生尝试学会对折技能的同时，学习剪单独纹样及对边折剪、对称连续折剪和剪单独作品。

三。引导学生学习如何看待剪纸的素描，并尝试画出简单的图案。

四、活动内容

1．学习剪单独纹样及对边折剪。重点为能创造性剪多种纹样装饰作品。

2学会剪对边折边和对称连续剪，注重保持作品的连续性，创新剪纸风格。

三。学会剪个人作品（花草动物系列）。重点是注重动物形象，能在作品上剪出各种装饰图案。

五、教学重难点

教学重点：重点掌握剪纸的造型装饰手法，培养学生创造性地设计剪纸作品能力。

教学难点：创设和正确把握模式，做好衔接和正体性。

1剪纸的艺术特点：朴素、明快、朴素、装饰。

2剪纸主题：花、鸟、虫、鱼、人、自然景观、吉祥图案、传说神话。

3.制作方法：剪、刻。

4表现形式：凹版、浮雕、点色、配色、分色、衬色。

5造型技巧：简化、夸张、添加。

6图案的形式：对称与平衡。重点：提高剪纸技巧，学会剪出单幅图案和侧折、对称连续折页和单幅作品。

难点：学会切割个别作品，并能在作品上切割各种装饰作品。

六、具体措施

1.认真备好每一节课，写好每一节课辅导记录，组织并上好每一节课。

2根据不同学生的个性和差异进行教育和指导。

三。加强对学生良好行为习惯的培养，培养学生团结协作的精神，促进学生良好人格的发展。

4组织丰富多彩的剪纸活动，提高学生学习剪纸的兴趣和积极性，营造良好的校园艺术活动和学习氛围。

5.积极钻研教学教育，并投入到剪纸教研教改的实验教导中，努力探导科学的教学方法。

三月份：

1．开展对称剪纸教学；

2．以小组为单位，完成一幅简单作品。

四月份：

1学习主题：中国民间剪纸的艺术特色与欣赏要点；

2．开展剪纸教学；

3．完成剪纸作品2幅；。

4．学生互相交流。

5．举办一次剪纸展览。

五月份：

1想美术老师请教，完成一个关于母亲节卡片的剪纸教学；

2分组完成2项剪纸工作

六月份：

1根据本学期学习内容进行汇报和创作；

2．材料整理；汇报展览。

将激励制度贯穿于课程实施的全过程，让学生知道“自已也是学校的小主人”，学校的环境美化也有他们的一份。引到学生参加各种校园宣传美化活动，让学生感受到应用学习带来的成就感和满足感。有利于学生对学习始终保持高亢的劲头。

同时，鼓励学生的作品在学校宣传区和班级进行展示。它还与社区合作，给学生表演的机会。让学生不断体会成功的快乐。

优秀作品参加各类剪纸比赛，争取获得成绩，在竞争中学会有效的学习，在学习中学会必要的竞争，从而促进学生学习能力的提高。

一、关注孩子的变化

有时有些家长会向我反映：孩子老了，他们什么也不跟父母说。这是因为四年级是小学中阶段的一个关键性的转折点，正处于转折后期。

在这个阶段，孩子的身心会发生变化，这可能会影响学习，所以我们应该密切关注，给予正确的指导。

1、学习方面

到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。说到学习，这里所有的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。

在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，多做几道练习题，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容比较难，作业量相对较多，所以学习方法要及时调整。学习不应该是被动的，而是主动的。

但有些孩子属于被动学习，甚至处于逃避学习的状态。例如，最明显的表现是家庭作业。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。

”因此，有个别学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，老师几乎每天都布置有一定量的作业，就算偶尔没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。

因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，在学习上很主动，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的学业成绩会容易产生我们所不愿看到的“两极分化”。

这一点务必引起家长们的足够重视。

2、心理方面

孩子们长大了，也学会了思考，甚至学会了观察自己所说的话。如果他们喜欢人，他们愿意和你交流，不喜欢的人会和你对质。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

二、理解、沟通的重要性

当家长了解孩子的身心变化时，要正确引导孩子学会与人沟通，教会孩子多从他人的角度思考问题。遇到事情要学会如何应对，不能总从别人身上找毛病。

凡事都要做到公平合理，不要把一些小事夸大给家长，引起不必要的矛盾。

三、家校配合，保证学生的安全

你把孩子交到我们老师手里，我们不敢有丝毫懈怠，教他知识和方法，教他生活的真谛。但因为人数多，所以工作中难免不能面面俱到。仅仅依靠教师的力量是不够的。孩子的每一点进步都离不开家长的努力和努力。

所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

1安全工作是一切工作的重中之重。它是一切工作和生活顺利进行的前提和保证！对于小学生来说，安全工作尤为重要。

首先，要高度重视学生在家和学校的安全。教育学生在家服从父母的安排，不玩火、不带电，不接触危险品；外出要征得家长的同意：孩子不能去网吧；在校内不要追逐打闹等事项。

2.关于时间，父母应注意以下几个方面：

（1） 对于孩子们的到达时间，我们规定早上7:30到7:40在教室里早早地阅读。

值日生早20分钟来收拾班级，打扫卫生；下午2：00到校。每个学生都应准时到达学校，不要迟到。

这是保证学生安全的前提。

（2） 为保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡眠时间不少于8小时，最好能达到10小时。晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有的学生早上第一节课午睡，下午第一节课的午睡更严重。请注意。

三。家长要经常询问孩子的学习情况，了解孩子家庭学习的效果。督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并注意督促孩子们带着作业到学校进行检查。

我们应该教育孩子养成独立完成家庭作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。即使这样的孩子每天交作业，也很难掌握真相。

因此，家长一定要让孩子养成独立完成作业的习惯。我们需要和孩子们交流，询问他们在学校的学习情况。要善于发现孩子学习的进步，及时给予充分肯定，提出新的要求。

有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要及时改正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。帮助孩子掌握科学的学习方法。

小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。

另外还要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。

4、今后的数学学习方式。这学期已经过去了，转眼就要期末考试了。我们主要在课堂上教授新知识，也就是课本。练习册主要是在课下自己完成，来到学校后老师再有针对性的进行讲解。

因此，数学的巩固和复习取决于课后的作业。我想我们家长一定都有这方面的经验，请根据自己孩子自身的特点，有针对性适当辅导，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须回家要内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。

剪纸活动方案 篇13

兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，折纸制作是一项能培养学生动手、动脑，启发学生创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。这项活动充满趣味性：一张白纸，巧妙地折几下，就会千变万化，其中有很多可以培养学生创新意识和创新能力的因素。

他们动手的积极性很高，也都非常喜欢这项活动，通过训练，学生的动手能力，观察能力等各方面都会得到很大的提高。

一、活动目的：

本学期开设的兴趣活动为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，并以点带面，促进全校的美术活动健康开展。通过活动的开展，力争实现提高学生的**兴趣，增强学生的创新意识，拓展学生的创造能力，开拓学生的思维空间，丰富学生的课余文化生活，进一步了解美术的基本知识，提高学生美术欣赏水平及创造能力的目标，同时活动中有助于对学生细心和耐心的培养。

二、活动要求：

1组织学生按时参加活动，保持房间清洁。

2第三节课每周三下午开始。小组成员必须按时到达指定教室。

3、小组成员应严格遵守纪

法律规定，在教室里不要大声喧哗，不要做任何与剪纸无关的活动。

4老师每次布置作业，学生们都要按时完成。

5、爱护教室内的设施和用品。

三、活动内容：

1、教师讲解，剪纸“图案设计”和“折纸技法在生活中的应用”。

2、学生操作。

三。展示优秀学生折纸作品，提高欣赏水平。

4、及时记录活动内容。（集体或个人）

活动过程：

四、活动过程：

(一）、**大观园：

1、出示**，欣赏。

欣赏了**你有什么感想？

老师：一张彩纸和一把剪刀，可以生动地表现出千变万化的自然形态，随意表达内心世界的美。我们用剪刀代替笔，把我们所见的、所想的剪出来。

寥寥数剪，日常用品、车船、花卉、果蔬、虫鱼、鸟兽、人物跃然纸上，形象惟妙惟肖，栩栩如生。这是中国古老的民间剪纸艺术。

它是我国的优秀传统文化，它继承着各民族历代祖先的智慧、才华和创造精神，是中华民族文化艺术之根，是民族精神和气质的体现。

剪纸有着悠久的历史，它的生产，作为一个整体，分为单色和彩色两种。同时，又分为光刻，凹版，彩色等多种形式。我们经常使用光刻和凹版相结合的方法。

(二)、剪前作准备：

1展示幻灯片：剪刀、剪刀、白纸、彩纸、胶水或固体胶水、刻字板、铅笔、橡胶等。

2学生检查工具和材料的准备情况。

(三)、教师示范，讲解制作步骤。建议学生注意剪刀的安全，把剪刀放好。同时要注意环境卫生，把废纸堆放起来，养成良好的学习习惯。

剪纸的制作过程：

1折叠---剪纸前，应根据物品的特点选择合适的折叠方式。

2、画---为了更好地把握住物体的形象特征，在剪纸前，应将所剪形象，在折好的纸上用笔轻轻勾出，然后再用剪刀依据轮廓线剪下。

3 、剪---即是将画在纸上的形象，用剪刀准确而流畅地沿轮廓剪下。一般可采用雕刻与雕刻相结合的技术，也可采用手撕法。有些细部可用刻刀刻出。

4粘贴：将切割和雕刻的图形放在白色硬纸板上，并根据**的需要进行小的调整。例如：在过于空旷的地方增加一些风景，在过于复杂的地方减去一些。

最后，根据需要，将裁剪好的图案粘贴到纸张上，颜色适当。为我的工作起个好名字。

(四)、快乐大本营

1学生们自己动手制作，并以分组合作的形式将剪接的作品组合成一幅完整的图画。

学生伴乐练习，教师巡回指导。

四、定期举办手工制作比赛：

举办作品展览，交流，回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力、增强自信心的舞台，巩固手工活动的效果。教师要精心指导，严格把关。学生要大胆构思，不要固守一种模式，精心制作，多出优秀作品。

配合学校的各种庆祝活动，及时宣传、展示学生的作品，使之成为我校的一大特色。

总之，我将努力从培养学生的兴趣出发，紧紧围绕“让艺术走近校园，服务班级，快乐每一个学生”的目标，动员和吸引学生积极参与到折纸活动中来，努力让每一个学生都能享受到折纸艺术的快乐。

剪纸活动方案 篇14

张家口蔚县城南张庄调研

活动方案

张家口蔚县市对外汉语教学实习生

一、活动背景

蔚县剪纸在全国众多剪纸中独树一帜，有着深厚的民间艺术底蕴，素有小刀之称，色彩斑斓而闻名。近年来，蔚县大力开发剪纸艺术潜力，先后成立了剪纸厂、出口公司和行业协会。2009年10月，蔚县剪纸以位居中国剪纸首位的身份入选世界非物质文化遗产目录，2010年8月，蔚县人民**在中国首届剪纸艺术节上获得“突出贡献奖”。

为什么蔚县剪纸有这么大的魅力，原因可能是在于其流传的民间性、主题的丰富性、造型的多样性、色彩的鲜明性和刻工的精细性。

二、活动目标

了解蔚县剪纸：剪纸的特点，剪纸的起源，剪纸的生产，剪纸的发展趋势

三、 活动说明

首先在“剪纸第一村”南张庄的几家剪纸店铺欣赏剪纸。

然后参观蔚县焦氏剪纸****，认真**各式各样的剪纸，注意其大小、内容、造型、色彩、刻工，接着向总经理请教蔚县剪纸的起源以及发展情况。之后，我们参观了剪纸车间，以了解剪纸的生产过程以及裁纸和染色步骤。

最后，总结了蔚县剪纸的发展趋势。请提供相关资料并合影留念。

调研结束后写一份调查报。

四、活动资源

书面材料：蔚县中小学校本教材《蔚县剪纸》；上网进行搜集的相关材料。

其他资源：南张庄及蔚县焦氏剪纸****。

五、 经费预算

1打车到南张庄，来回6元，12元；

2打印出焦氏剪纸提供的相关资料，估计15元；

3．需上网需查资料，网吧上网费用预估算为25元；

4．以上诸项总计52元。

调研活动方案十四篇

前期思考不够充分，后果可能陡然降临，对于决定从事某个项目时，提前制定一份方案非常重要。我们应该为此做好准备，因为一份出色的方案能够让我们在众人中脱颖而出，极大地增加我们在职场竞争中的优势。以下是编辑为你准备的“调研活动方案”，相信它将对你产生积极的影响！

调研活动方案 篇1

一、调研背景

人力资源管理是中心内部管理的重要组成部分。坚持“以人为本”的工作理念，重视中心“人”的发展，完善各项人力资源体系是中心人力资源管理的核心工作。以“助德构才”为宗旨，中心在2013-2014学年以“满足中心人才的可持续发展”为根本目的，有层次地开展系列人力资源培育活动，目前已开展了office技能与策划撰写和礼仪与公文写作两次培训活动。

二、调研目的

为了全面了解本次中心针对干事开展的一系列专场培训活动的优缺点，并有针对性地制定后续培训计划，完善此次系列专题培训，让大家能真正通过此次培训提高个人能力，更好地开展部门工作。

三、调研对象、时间及地点

研究对象：青年就业创业指导服务中心全体主任

调研时间：各部门例会时间

调研地点：北智楼廊桥会议室

四、活动组织者

人力资源部

五、调研内容

（1）关于办公技能培训讲座的利弊

（2） 礼仪公文培训讲座的利弊分析

（3）有关人员吸收两次培训的情况

（4） 军官们想学习的更具体的技能

六、调研方法

本次调查以问卷调查为主（见附件），辅以访谈法。

（一）发放问卷

12月2日，在全委会上，将问卷发放给各部门负责人，通知各部门负责人，在本部门例会时发放并组织干事认真填写，并强调此次调研的目的。

（二）**问卷

12月9日，在全委会上**问卷。

七、资料整理及分析方法

根据问卷分析结果，确定有效率，对问卷进行统计分析，撰写调查报告。

八、经费预算

**民族大学青年就业创业指导服务中心

二〇一三年十一月二十七日

附件关于中心内部培训活动的调研问卷

性别部门：＿＿＿＿ 学院：＿＿＿＿

1.你认为培训主讲人授课速度

a、 太快b.快c.中等d.慢e.太慢

2你认为培训课程的哪个部分对你更有吸引力

a、 实用性b.内容c.形式

d.主讲人 e.其他

3.您认为作为学生事务主管需要什么样的能力？（多选）

a、 社会技能b.组织和计划c.协调

d、 专业能力e正确态度f他人

你认为你学到了什么（选择题）

a、 使用格式刷b.**工具

c、 存储方式的正确选择d.邮件合并功能

6.你对中心培训计划的看法

一个。 以后应该经常举行

c.学学也无妨

7.办公软件中对你帮助最大的是哪个方面

a.excelb.wordc。***

8你对前两次培训的满意度如何

a.25%以下 b.25%-50% c.50%-75% d.75%-100%

9.您觉得自己作为中心干事还有哪方面能力有待提高？

10你觉得前两次培训怎么样？

11你认为前两次培训有哪些不足之处？

12.您希望我们进行什么样的培训？

13谈谈你对培训的意见和建议

调研活动方案 篇2

目的：收集顾客信息，了解顾客对鲜花的需求

范围：济宁中高档小区

职责：北京泛澳企业管理咨询全体员工负责此次活动一组： 闫宁 —— 话术、调查问卷二组：

谷传哲李培培 —— 条幅、桌椅、笔记本、笔三组：于丽昆李成明 —— 路线细则流程：话术：

朋友们（老师）大家好（您好），值新春来临之际，我们紫彤花卉****特隆重推出“绿色家庭”项目，将以最优惠的**为您打造一个健康、温馨、幸福的绿色家庭。

在这里请容许我谨代表我们公司给大家送上祝福和礼物，祝大家在新的一年里健康快乐、阖家幸福。这个是我们公司从荷兰进口的郁金香种球，正像大家所知道的那样它是荷兰的国花，代表着高雅、富贵和博爱，相信新春时家庭里有这么一朵盛开的郁金香一定会增色不少，它将会作为新年礼物免费送给大家。只不过我们公司要和大家对于花卉这行业做一个简单的市场调查，麻烦大家几分钟时间填写一份花卉问卷，还希望大家可以多多的配合，谢谢。

调研活动方案 篇3

三一文库（其他范文/活动方案

校园文化活动调查研究策划书

一、活动背景

“百舸争流，千帆竞逐”。我校各级团委组织一直以来精心组织策划各类校园文化活动，创新活动理念，丰富活动形式，积累了大量值得推广的宝贵策划经验，这对于我校进一步提升校园文化活动的品质和水平，加强青年学生的素质教育、活跃校园文化氛围，发挥着重要的作用。随着90后日益进军大学，为进一步加强校园文化建设，提高学生组织活动的品位和层次，激励广大学生创造更多积极健康、新颖别致的活动，切实将活动创意与时代特征、办学特色和师生特点结合起来，大力提倡校园文化活动的精品化、品牌化、长期化、项目化。

经研究，我校团委专门委托调查部门举办本次调查活动。

二、活动目的

1.智慧丰富：调查研究目前我校大学生的兴趣爱好，为校领导、校学生会及其他学生组织开展相关活动提供依据；同时，在一定程度上扩大了校园活动的范围，开阔了我们学生第二课堂的视野。

2.创意点燃大学生活：激励我校大学生对校园活动开展的思考，为学生提供一个展示自我创意的平台，更多征集创新型活动，营造浓厚的校园创新氛围，提升我校学生创新能力。

三。研究提升参与兴趣：引导广大学生自觉关注自己的喜好，发挥自身优势，提高积极参与的意识。

鼓励学生重视校园文化活动，提高实践能力。同时宣传校学生会调研部组织文化，表达“为同学服务”的决心，争取同学们的支持，方便日后工作。

4.校园活动与时俱进：通过调研及时获取有效信息，补充更新校园活动，营造活跃、时效的活动氛围，将校园文化活动打造成体现时代特色及学生特点的优秀品牌活动。

3、 时间：20xx年11月4日（星期四）

四、活动内容

1.学生兴趣调研活动

研究对象：河南大学明伦校区各年级、各系学生。

调查方法：问卷调查与随机访谈相结合，共发放问卷500份。

活动地点：河南大学大礼堂广场

2.创意方案征集活动

调研活动方案 篇4

调研创意pk赛策划书

活动名称：调研创意pk赛

活动目的：

1作为全校唯一的科研部门，我们开展科研pk大赛，体现我们的自主创新意识；

2通过本次活动的组织和开展，提高学生会内部的团队合作意识，加强部门之间的联系；

三。发现问题，思考问题，解决问题，提高学生对事实的关注度，加强学生与社会的联系。

主办单位：成都信息工程学院控制工程学院

承办单位：控制工程学院调研部

时间：2011年11月28日至2011年12月8日

参加人员：控制工程学院大一新生

活动流程：

一、活动前期的宣传：

111月27日，宣传部协助制作展板，并摆放在一、二食堂；

211月28日通知大一各班班长，飞信和**群通知各班学生组队参加比赛；

三。11月28日，学校论坛和院系微博启动了活动的宣传和活动流程；

411月28日，传单贴在宿舍楼下；

511月29日，我在新生宿舍楼的底层报名，并发了一份传单，仔细讲解比赛过程；

二、活动进展：

111月30日至12月2日，参赛队伍将提供比赛主题；

212月2日至12月7日，各参赛团队就各自的主题进行了研究，并编写了研究报告。

3、 比赛决赛：（12月8日晚）

1. 你问我答：

a. 演讲：参赛队伍选择代表，利用***展示对本组主题的调研结果，以及小组对自己选择主题的建设性意见（五分钟）；

b、 评委提问：每组发言结束后，由评委提问（三分钟）。

2. 针尖对麦芒：

a. 参赛队伍抽签（如参赛队伍六只，抽签为一者对抽签为六者），捉对厮杀，互相指出对方不足之处，我方的优势（四分钟）；

三。季后赛：（如果时间早，多注意互动环节）

注：一、评分细则：1、你问我答环节，评委自由评分，总分10分，可根据第一印象，演讲风格，提问回答等进行打分；2在针尖到麦芒的过程中，评委根据现场表现对参赛队伍进行评分，总分为10分；三。附加分数。每一轮结束时，观众可以投票，每票1分；4、总分=评委给分+观众给分。

二、奖项设置：（每个团队仅限于得一个奖，如果第一名包罗所有奖项，将按照以下奖项顺序得一个）第一名，第二名，第三名，最佳团队奖（得分最高队伍），最佳报告奖（评委给分最高队伍），最佳人缘奖（观众投票得分最高者）

四、活动后期安排：

部门每个干事写一份活动总结。

人员安排：

活动经费预算

宣传单 10元奖品 50元。

注意事项：

活动开始前，必须安排好详细的流程，注意现场的安全。

附：大赛决赛当晚现场布置：

教室最前面挂控制院旗；

教室前面侧边另放一个投影仪，微博直播本次大赛。

教室其他布置跟其他活动相同。

调研活动方案 篇5

5检测：改进检测方法，对学生进行多方位的评价，形式和手段可以多样化。注重运用多种方式考查学生对专业知识的掌握和专业能力的发展。

通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培养学生学习中餐专业的的兴趣。单元教学结束后，要及时检查、补齐。

6、听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于15节，要边听边思，及**注。

（2） 扎扎实实开展教研活动，努力提高教研效率。

1根据学校教学计划，制定有效的教研计划，实实专业常规和教研组工作。

2每次教研活动都要求教研组全体成员无故按时参加，并做好详细记录。

3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求，我们将采用灵活多样的教研活动方式，在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题**相结合、经验交流与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。

4、结合我校本学期的校本培训及相关数学课题的研究，围绕课题研究与学习资源，以提高教师参与活动的积极性、主动性，并要求教师认真准备、积极发言，切实提高教学效率，继续深化我校数学教研之风。

5根据学校的教学计划，安排听力和评价活动。（每位老师一学期听课、评课达到15节以上。)促进每位教师的专业思想和教学技能得到更新和提高。

6鼓励本组教师参加校内外专业教研活动和教师间学习，做好学习笔记和课堂讲稿。通过教研活动促进教师反思和专业发展。

7、本着以“在借鉴中成长，在探索中提高，在发展中完善”的学习方针，教师要多问、多听、多看，写好记录及反思，学

习他们先进的教学方法。

四、具体安排

9月份：

1教研组长制定教研组工作计划，

2、各任课教师制定教学工作计划。

3、教学常规工作检查。

10月份

1结合理论学习，教师要做好作文教学和课后反思。

2开展数学研讨备课、试讲和公开课。

3、教学常规工作检查。

11月份

1结合理论学习，教师要做好作文教学和课后反思。

2、教学常规工作检查。

3、组织期中检测。

12月份

1教师对教学反思进行总结和提炼，形成一个**或话题。

2教学管理重点检查月，日常检查落实情况。

三。教师应该做好期末复习。

4做好期末复习，以满足教学质量的测试。

5每位教师认真完成教学总结。

6、完成教研工作总结。

7、认真填写各种表册.

调研活动方案 篇6

1） 宣传阶段：通知各班参加活动，由各班抽签决定调查哪个行业，每各班可以自由组织研究小组。（第七周）

2） 在研究活动开始时，每各班都以自己的方式进行研究（第8周、第9周）

3）调研进行阶段的进度汇报。（第9周周一）

4）初次评比进行。（第10周左右）

5）决赛进行（第11周）

5、活动进度执行表

七、活动具体流程：

预赛：1。办公室负责统计参赛班级及参赛报告，统筹安排，并通知评委借用场地后安排预赛。

2当评委们到达演讲现场时，主持人向评委们介绍，并讲解全班演讲的主要过程和演讲的相关内容。

三。参赛班级指定的候选人（一人或多人）应以多次**的形式就调查内容发表演讲。

4报告结束后，如无其他补充，评委打分，办公室人员记录。

5、活动结束后，团总支工作人员应让做报告班级上交一份书面调查报告和其做演讲所用的多**报告，以做评估使用。

6至于是否进入决赛，工作人员应通知班长，成绩将另行通知。

7、其他班级按以上步骤依次进行。

决赛：1、工作人员提前到现场准备比赛需要的相关物品、会场的布置，并和会场相关工作人员进行沟通，做相关设备的调试。

2所有嘉宾和评委落座后，主持人将出现，介绍嘉宾和评委，并邀请嘉宾发言。

三。嘉宾致词后，主持人介绍了相关内容、简要过程以及进入决赛的队伍。

4、主持人介绍第一支参赛的队伍，与此同时，**事先准备好的关于这支队伍的相关信息（此信息由参赛队伍自行提供，如无，则跳过）。

5、参赛队伍登台做现场报告，报告结束后，由评委对其报告内容进行提问。（如果评委没有问题，直接进入下一步）

6在问题的最后，主持人介绍下一组选手，评委给前一组打分。

7、工作人员收集并统计分数，最后按评分细则算出上一组选手的最终得分后，递交相关负责人审核后交与主持人。

8在第二组的发言和提问后，主持人将宣布前一组得分数。然后介绍下一组选手。

9重复以上步骤，直到最后一组玩家。

10最后一组选手报到后，主持人邀请评委或嘉宾对比赛进行总结发言。同时，工作人员将统计所有分数，并与赛事负责人一道，本着公平、公正、公开的原则，最终得出比赛结果。

11主持人宣布了比赛的最终结果，并邀请优胜者上台。

12主持人介绍并邀请嘉宾为获奖者颁奖，

13主持人宣布活动结束。

14所有参赛选手、评委和嘉宾合影留念。

15当所有人群离开时，工作人员负责整理场地。

八、预期效果

通过本次机械行业调研活动，以达到使同学们基本了解以后到各行业中应该做什么，企业如何运转等预期效果，并达到充实交大机械学院学生对就业前景有充分认识的效果。

九、奖项设置

每各行业评选出一组获奖者，共7组，授予校级证书+200元奖金

十、经费预算

1宣传展示板（4*3）1=250传单：500*0.4=20

2奖金：200*7=1400证书：学校颁发

3、会场布置：100

4、其他不可预计费用：200

总计：1970

十一、组织机构

主办：西南交通大学招生就业处

承办：机械工程学院

2010年10月

调研活动方案 篇7

为进一步推进课程改革，提高我校数学教师课堂教学水平，提高我校学生数学成绩，根据学校数学课堂教学实际，寻找数学教学中存在的问题与不足，并寻求有效的解决策略，决定举办本次数学课堂教学调研活动。

1、 活动主题：关注课堂，提高数学课堂教学质量。

2、 时间：2月29日（一天）

3、 参与者：全校数学教师。并邀请县教研室数学教研室工作人员与县小学数学骨干教师（低、中、高段每人）一起指导。

四、活动安排：

1在校长办公室的指导和组织下，教学办公室负责本次活动的实施和协调。

2、具体安排：

（1） 上午，我们学校的12名数学老师被分成三个年级（每组四个）轮流上课。

（2） 下午，听县小学数学骨干教师一堂数学教学观察课（中高年级）。

（3） 下课后，三位骨干教师来到班上点评，最后请余老师讲课。

三。活动期间，所有班级将由语文老师代课，不参加活动的综合组教师照常上课。

中心小学

2012-02-15

调研活动方案 篇8

既然我们是调研部，顾名思义，调查研究同学们在心理上的问题，关于这次活动，我建议展开一次有关同学们最普遍存在的心理问题的调查，由我们给出8-15项相对比较普遍的高中生存在的心理问题，由各班心理委员或班长协助各班调研部成员统计每班对各项心理问题的投票情况，统计最终结果后，由心理老师给出如何解决得票较高几项的心理问题的文稿之类的东西，条件允许的话，可以和校领导商量在周一国旗下演讲时宣读，或者和宣传部同学合作，以海报或传单的形式展出。

以下是我整理的有关高中生普遍存在的心理问题：

1：“过渡”的不适

在从初中到高中的过渡过程中，几乎所有的学生都面临着一个几乎无法逾越的鸿沟。作业多，压力大，卷子铺天盖地，考试应接不暇。在初中的“自由散漫”（其实也是个性张扬）必然不为高中所容，“沉稳严谨”（其实不如说呆板老实）成为了唯一“正确”的价值取向。

于是，从初中到高中必定会经历一个痛苦的“涅槃”。在这个过渡时期，压抑感必定会在内心占据一定位置，抑郁、痛苦、无所适从也必定会让我们痛苦不已。而且，高中老师普遍对学习的心理问题缺乏足够的重视和正确的引导，有的班主任只管教学不管心理，完全大学老师的作风，有的班主任则事无巨细，唯独忽视心理问题，所以，学生只能靠自我的心理调节来度过这段充满矛盾的岁月。

2：学习的压力

度过了过渡时期？接下来你要面对学习的压力。高中应该在两年内完成三年的课程，然后留出一年时间通过做大量的问题来巩固知识。

压力可想而知。只要你想在学业成绩上有所成就，你一定会面临成就的压力。首先，你必须接受高中大量的练习题和作业，要想题题都能透彻的理解几乎是不可能的，有时候只能凭借自己的悟性。

然后，你必须接受有些内容你可以暂时理解不了的现实，毕竟高中老师往往会补充进来很多课本以外的知识来应对高考，而这些知识可能不太符合自己的理解力。最后，你必须面对成绩的起伏。凭我自己的经历，还没有人能够长期的在成绩上拔得头筹。

在高中，成绩下降是最正常的事情。不过，这时候总会有一些人受不了，感到自己的末日来了，从而不断怀疑自己，否定自己，给自己错误的心理暗示。所以，我们的恶性循环开始了。

3：友情的脆弱

在高中，几乎所有的人都会发现，除了学习或一天学习之外，学习几乎占据了所有的时间。哪怕是课间，在教室外也几乎看不到学生——大家都在教室里和题目“较劲”呢。很难想象在这样的环境下会产生多么牢靠和深厚的友情，一般来说，友情是以座位为中心的，也就是说是因为坐在一起所以才产生友情，当不坐在一起了，友情自然也就淡了。

简单的说，因为在一起，所以才产生友情。不是因为他们有共同的兴趣和友谊，所以他们在一起。高中把正常的友情产生顺序完全倒置了，于是，也就不会有什么真正的友情，最少很少有建立在兴趣基础上无比牢固的友情。

4：个性被压制

高中从来不允许个性，更不鼓励个性发展。因为班级容量是一个不可回避的事实，如果这么多人没有一个统一的安排，恐怕只会一团糟。于是，一切个性化的行为都会因为“违反纪律”而受到实质性的处罚，轻则斥责，重则停课。

可以说，高中就是一个培养呆板“人才”的工厂，非要把所有的人都打造的一模一样。个性受到压制会成为很多有个性的学生遇到的很难释怀的问题，一般有个性的也就是由能力的，因为有能力，所以才有有个性的资本。一旦这些真正人才受到压制，也往往会感慨“郁郁乎而不得志”，也有可能因此而怨恨高中。

5：“爱情”的魔咒

这里的“爱情”是要加上引号的。其实，在我看来，高中生的爱情往往没有尽头，其实，他们中的大多数人甚至还没有开始。这往往只是内心的爱，甚至是对残酷现实的逃避。

但是，正因如此，“爱情”才成为了很多学生最严重的心理问题。这是无法避免和解决的。在纠结中，我不知道有多少绿丝煮成了白发（夸张：-d）。

的确，它很美，但就像天上的仙女，虽然美丽如花，但也给人以种遥不可及的感觉。在应试教育体制下，一切美好的东西都变得不那么美好。

6：误解的痛苦

高中的老师往往都“经验丰富”，不过这丰富的经验背后也很有可能是思想的僵化。有很多老师十分擅长“推己及人”，总是拿自己的想法来揣度学生，并根据自己的“印象”，以偏概全，将学生定格为某一类型，然后再“因材施教”，区别对待。众多的感受中，被误解总是非常令人难受的。

而被误解的痛苦只有学生自己知道和感受到。

7：快乐的缺失

高中教学完全是填鸭式的，这一点连大多数高中教师都不能否认。学校的教育告诉你的只是这件事是什么，必要的时候也会告诉你为什么，不过自主**、自主发现的乐趣却不能带给学生。学习的快乐就再也发现新事物，而发现必须是“自主”的，只有自主的发现才是真正的发现，也才是快乐的。

这些学校都不能给学生教育。学习本应有的快乐也不复存在。而“学海无涯苦作舟”的痛苦怕也只能由学生自己体会了。

8：出路的迷茫

大学生挤破头皮还找不到工作，而初中毕业就外出打工或者学门技术却能有个很稳定的工作。如此残酷的社会现实让不少高中生怀疑自己的选择，甚至产生了“读书无用”的想法。而昂贵的大学学费也让许多优秀的农村孩子望而却步。

但是，另一方面，一些“富二代”的孩子却靠着父母的“荫庇”而鸡犬**。教育和社会的畸形给高中生带来了更多的困惑。是的，高中生，我们的出路在**？

14级28班

王浩宇2014.11.23

调研活动方案 篇9

关注校园动态、维护学生权益

校园十大热点问题调研

一、活动背景

研究竞赛是山东科技大学学生会研究部发起的具有特色的新学术活动之一。为进一步提高我校学子发现问题、分析问题、解决问题的能力，充分发挥学生的主观能动性，激发创造性思维，进一步丰富校园文化生活，浓厚学术氛围，为大学生提供更多的锻炼机会，提高自身的实践能力，增强大学生的社会责任感，培养大学生洞悉和捕捉信息的能力，经研究决定特举办此次调研大赛。

2、 活动主题：关注校园动态维护学生权益

三、活动目的及意义：为创新人才培养模式，培养大学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，经山东理工大学团委与山东理工大学学生会研究决定联合举办第二届调查方案设计大赛。此项赛事以“关注校园动态，维护学生权益”为主题，坚持理论联系实际，有利于学校应用型人才的培养，既是一种培养方式的创新，也是实现高校人才培养与社会需求的一个良性衔接平台。

4，参加者：全日制大学生

5，举办单位：山东科技大学学生会

山东科技大学学生会调查部承办

6、 评委：团委教师、主席团、研究部部长、金点子研究室主任等研究部成员。

7、 时间：2012年5月16日至2012年5月30日

八、活动形式：

各个参赛队伍，围绕赛事的主题，自行选择调研课题，进行为期半个月的调研，于5月27号呈交调研报告，经过评审团初步筛选评选出10支决赛队伍（淘汰率约为60％）。决赛队伍再经过约3天的深入研究与准备，于5月30号晚在三号报告厅将调研成果进行展示。决赛将以研究报告和**的形式呈现给评委和广大学生。

九、参赛方式与说明

1鼓励参赛者以研究小组的形式参加比赛。小组成员应为三至五人，并应选出一名组长。（单个选手报名参赛也可）

2、参赛小组应该通过对校园十大热点问题做亲身调查实践，在掌握客观事实的基础上，结合有关理论知识，经过缜密分析思考，得出结论及建议。

三。参赛作品的最终形式应为研究报告。调研报告的结构要完整，内容要丰实，有一定的统计数据，格式规范，有自己的见解，反映社会真实，具有学术价值和应用价值。

① 研究报告的内容必须结合校园实际，内容真实、有意义；

② 结果必须与相关原始数据一起提交（**、报表、问卷等）；

③ 参赛者应参考竞赛报告的范围；

④调研报告字数一般应在以上；

十、活动具体流程安排

宣传阶段：

1、前期宣传

（1）发布参赛通知和宣传海报，做好在全校范围内的前期宣传工作，最好落实到各个学院，并与校宣传部互相沟通、合作。

（2） 在餐馆门前张贴海报和散发传单

（3） 在校园官方上宣传活动**。

2、报名方式：

（1） 一。具体报名地点：西校：第二、三餐入口

东校：餐厅西门

（2）。 短信注册：张张流

（3）.邮箱报名：

报名内容：姓名+学院+专业+班级+****

场地设置：

1、 提前预定场地：

2、 场地布置：

3、 场地清理：

调研实施：

第一阶段：初赛阶段，征集调研问卷.各个参赛小组在5月20日前将设计好的调研问卷以电子版的形式发到调研部公共邮箱，评委根据调研问卷的质量进行评分，选出优秀者进入复赛。

要求：研究目的明确，内容全面，格式统一

第二阶段：复赛阶段，进入复赛者根据初赛时的问卷印制大约30-50份，进行问卷调研，并统计结果，写出本次调研的总结。调研结果以及数据分析必须在5月27日前以电子稿的形式发到调研部公共邮箱，评委对其打分，优秀者进入决赛。

第三阶段：决赛阶段，5月30日在多功能厅，各选手根据自己的调研情况以***的方式进行总结说明及心得体会（时间约5分钟），由评委针对其他调研问题，向参赛者提问问题，考验参赛者的临场发挥能力，依据参赛者现场的回答，了解参赛者的调查研究能力以及调研思维。最后设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，颁发学校证书。

11、 奖项设置：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优秀奖若干个，最佳创意奖2个

十二、评奖标准：

初赛：社会热点内容（20%）、写作形式（20%）、结构创新（20%）、整体效果（40%）

复赛环节：调研总结的结构（20%）、形式（10%）、创新性（20%）、与社会热点的密切程度（30%）以及效果（20%）作为评价标准

决赛环节：根据选手的总结、***的制作、资料的提交、当晚的演讲及回答，内容的丰富性、实效性及创新性来给选手打分。

十三、活动作品要求：

（1）调研内容必须要围绕“关注校园动态，维护学生权益”的活动主题，活动目的明确。

（2） 调查格式正确，内容充实清晰。

（3） 研究形式新颖，富有创造性。

（4） 没有抄袭，没有模仿，必须是原创

十四、活动注意事项：

1在举行比赛的过程中，一切行动都要服从。不要擅自行动，完成自己的任务。

2在比赛中，我们要注意自己的形象和礼貌，以便真诚地为大家服务。

3、遇到突发情况及时报告。

4、大家积极行动，拿出自己的真实水平。

5提前做好准备，竞赛标准等事宜。

6注意出借、退货，作好记录，注意财产安全。

7.学生会的所有成员均不得参加此活动。

十五、经费预算：

十六、未尽事宜、另行通知。

调研活动方案 篇10

机械电子工程系

机电1队返乡调研团队

目录一、指导思想及目的

二、活动主题

三、主办单位

四、实践单位

五、活动时间

六、活动内容

民生问题是群众最关心、最直接、最现实的利益问题。作为一名大学生我们应当“家事国事天下事，事事关心”，为了解民生民情，感受十八大对人民群众带来的影响，特制订2015年寒假返乡调研活动：

一、 指导思想及目的

党的十八大报告提出了以改善民生为重点的社会建设六大任务；二是实施扩大就业发展战略，促进创业带动就业；三是深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入；四是加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活；五是建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平；六是完善社会管理，维护社会安定团结。为感受十八大对家乡带来的新变化，机电1队返乡调研团队以社会主义核心价值观和科学发展观为指导，通过了解家乡经济发展状况、社会民生问题、农村体制改革、农业结构调整等方面，为基层党政机关、企事业单位在加快经济发展、提高人民生活水平等相关工作方面提供技术支持或建言献策。

二、活动主题

通过走访、亲身体验家乡的新变化，以家乡经济发展状况、社会民生问题、农村体制改革、农业结构调整等为实践主题，为基层党政机关、企事业单位在加快经济发展、提高人民生活水平等相关工作方面提供技术支持进行建言献策。

三、主办单位：

山东农机学院电子工程系

四、实践单位

实习单位：机电一队研究组

成员名单：邹贺、张乃馨、曹腾、李坤田、付正一、赵坤

五、活动时间

2015年2月1日至2015年3月5日

六、活动内容

以了解家乡经济发展状况、社会民生问题、农村体制改革、农业结构调整等情况为实践主题，可以真正的做到关注民生、了解民生、为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴贡献出大学生微薄的力量。

1.开展走访邻里老乡的活动。通过与周边村民的问答和交谈，了解当地群众对党的十八大对家乡变化的理解和感受。收集他们的意见和意见，了解党的十八大对改善民生的实际效果。

调研活动方案 篇11

一、活动主题

为浉河护航，我们在路上

二、活动目的

1.带领志愿者在活动中发现我们浉河所面临的污染问题，通过网络途径让这些现象得到更多的社会关注，同时将收集到的污染信息和志愿者意见作为相关环保部门的参考。

2.了解到我国水资源的紧缺现状，加强同学们的保水意识，并促使其建立新型节水理念，也促进他们思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。

3.培养学生的责任意识和创新能力，引导学生把国家相关政策与所学知识相结合，充分发挥主观能动性，自觉发现问题，解决问题，接受社会的检验。

4加强我校与国内其他高校的交流，整合各高校的信息资源，取长补短，传播当代大学生的环保理念。

5.帮助大学生找到兴趣点、科研点，把xx年的走河数据与xx年对比，得出浉河的水质变化情况，从而进行相关研究。

三、活动组织

策划主办方：自然大学山川学院

自然之友河南小组

天津未来绿色领袖协会

健康乐水行

承办单位：信阳市范大学城市与环境科学学院

信阳师范大学天文爱好者协会

四、活动时间

xx年3月11日—3月30日

活动地点

信阳市浉河区

信阳师范学院八餐小广场

五、活动流程

（一）逐水浉河

1将所有志愿者分为两组，选择一名负责人进行实时分工；

2.第一组：沿浉河东段徒步对河流进行考察记录，重点对沿途工厂、居民区、**与事业单位进行问卷调查，记录访谈内容；观察河流周围的事物（水色、气味、水质、水面漂浮物；周边建筑、土地利用、河流功能、水生及滨水动植物等）分布；

三。第二组：骑行浉河西段，考察记录河流情况，重点拍摄河流排污口。

采集南湾湖和浉河的水样；观察河流上、中、下段周围的物体（水色、气味、水质、水面漂浮物）；周边建筑、土地利用、河流功能、水生及滨水动植物等）分布；

4.随行老师介绍浉河的历史；

5把记者组分成两组，一组在东路，一组在西路。跟进采访，拍摄**。它包括河流景观、周围环境和合作伙伴的行动。

6对问卷调查进行分析、研究和综合，得出调查结果中反映的问题；对取出的水样进行室内试验，确定水质，得出结论；对采访中收集到的数据进行了整理，为报道和宣传做好准备。

7收回用过的试纸、水样收集容器等，并在丢弃或**前正确处理。

8会员们可以留言、**和感受，并在校园内展示。对于优秀者将进行表彰。

（二）乐水校园行

1将宣传内容的要点打印在传单上，纷发给来来往往的学生，并要求他们尽可能具有吸引力。

2.将走河过程中得到的成果（包括河流的历史，河流功能的演变，河流目前的水质状况等，有污染的着重说明污染的具体状况）挑选口头讲座、***、**、宣传册等可行的方式向同学们展示，设置同学们提问的环节，给同学们充分了解身边河流现况的机会。

3.根据河流的现状，向学生提出可行的建议，以帮助控制污染源。

六、活动日程表

1.3月12日—3月13日：活动整体策划书上报并审批，同时，邀请老师，团总支学生会，并得到其支持，宣传部制作展板。

2.3月14日

-3月15日：提前与有关部门联系，邀请有关部门参加水处理现状报告会；组长应熟悉水处理的专业知识；联系河边的商业居民，做好协调工作，接受当天的采访；同时，学校将准备横幅，发布通告，并在校园内进行宣传。

3.3月15日—3月16日：协会学术信息部制定出好较为完善的问卷调查表，搜集水质、水环保等相关信息，制作宣传页；掌握地表水分类、水质监测指标和标准、监测方法等；

4.3月17日—3月19日：通过海报、展板等宣传方式，向全校征集活动志愿者，并对所有参与人员进行分组；团支部负责协调录像机（摄像机）、记录设备、温度计、试纸、水容器、ph试纸等的准备工作；

53月21日：培训志愿者了解活动的目的和意义。

6.3月23日：各小组由组长带领，积极搜集资料，并熟悉自己所要调查的路线等，精心组织好自己的活动流程，组织好自己的逻辑语言及**各种突发性事件。

积极联系各自调查对象，确保活动顺利进行。

3月25日-3月26日：全体成员齐聚一堂，召开动员大会，接受行动指导。

3月28日至3月29日，跨江行动启动。

各小组结合最终调查结果，对反映的问题进行研究分析，得出结论；抽取的水样在相关老师的指导下，参考市水利局的资料得出三处水源的水质情况；污水排放口的纪录片、活动和采访材料交给宣传部，vcr短片由学生会新闻部协助制作。

93月30日至3月31日：八大餐饮广场将举行大型表演艺术调查结果展示、水样展示和条幅签名。

七、活动总结阶段

1将活动内容制作vcr短片，发布在优酷**、微博、济溪论坛等**上，与其他高校进行交流。

2.将拍摄的河流污水口的**，按要求上传到《中国环境风险地图（水频道）》上，并整合其他高校走水资料。

三。将调查结果送市水利局或有关部门备查。

4.将获奖名单以海报的形式予以公布。

5.相关人员写出调查报告并及时在《中国河流微百科》、《全国高校百团走水公益》等**发表。

八、活动注意事项

1在河流活动前踏上路线时，尽量选择安全的路线，避开危险的地方。并注意对每一段地标性建筑的记忆，确保它们在行走河流的过程中始终知道自己的位置。以便出现突发情况报警时能描述清楚自己所处的位置。

2. 出行前，领队或发起者及组织者，需对参与者说明走水的详细线路及安排，并告知指定中途意外后的下撤线路，交通指南。

3. 走河过程中要始终保持通讯工具通信正常通畅。

4未成年人或者其他需要监护的朋友，应当有监护人陪同，并妥善照顾。

5在活动过程中，注意保持环境清洁，不丢弃废弃物，不损坏沿途设施，不随意折断树枝。

6请根据天气情况穿合适的衣服和裤子。建议穿适合户外的运动鞋。建议夏天穿裤子，避免沿途被植物割伤。

7领队要控制队伍的速度，保持节奏。以免首尾脱节，队伍过长。确保无人离群掉队。

8. 切勿随意更改既定路线或尝试行走杂草丛生及未知的捷径，不得随意冒险。

9请不要采摘沿途的鲜花、水果和蘑菇，也不要随便吃。务必在确保百分之百清楚该植物性状的条件下再去触碰植物。沿途遇到的可食用的植株我们也不建议食用。

10.在河岸附近行走时要注意双脚。如遇冬天河道冰封，请确认河水的冰层厚到可以支持行人站立行走再下河道。行走河边时切勿打打闹闹防止有人不慎落水。

11.如果有人在行走过程中不慎掉入水中，请找一个熟悉水质的人进行救援，或立即拨打110。

12建议自带水壶、水杯、食物等生活必须品，练习低碳。

13使用过的试纸和水样收集容器不应放在沙滩上或室外，并应进行正确的处理。

调研活动方案 篇12

小班半日活动设计

1、 早上活动：提供-橡皮泥，雪花，废纸，条纹纸，剪刀。

重点指导幼儿正确使用剪刀。

二、晨间户外活动：

（1）集体游戏：小蝌蚪找妈妈

（2） 散打游戏：提供自制木棍、平衡木、坐垫3、晨聊

通过以往的经验和当天的情况，告诉孩子们，如果发现玩具掉在地上，要主动迅速捡起。

四、教育活动

活动一——数学活动：找朋友

活动目标：

1复习3以内的数字，尝试将3以内的对象分类。

2在观察**和问题的指导下，探索如何用点卡片来表达物体的数量。

3.体验数学活动的乐趣。

活动2**活动：大雨和小雨

活动目标：

1.能用强弱不同的力度演唱《大雨和小雨》。

2大胆尝试用声音和动作来表达大雨和小雨。

三。积极参加**活动，激发**的表现力和创造力。

五、区域活动

重点指导：阅读区

1.观察重点：幼儿能安静地阅读图书，且能爱护小书2.指导形式：①告知幼儿图书的封面、封底，看书时，从封面开始一页一页地翻书。

幼儿自由阅读，能小声地根据画面，讲述简短的话句。

完整地看完一本书，可以与旁边的小朋友交换。

3.评价、小结

调研活动方案 篇13

三一文库（其他范文/活动方案

活动主题：市场调研大赛

承办单位：广东工业大学市场营销协会

时间：4月8日-5月29日

地点：广东工业大学龙洞校区

*chapter1活动背景

面对竞争日益激烈的市场环境，企业的发展面临着严峻的考验。对市场进行全面、科学的研究是当代企业迫切需要解决的重大问题之一。市场调研与分析是企业进行战略决策、参与市场竞争的前提。

本着理论结合实际和素质教育的原则，结合经济发展趋势和我校人才培养的目标，为活跃校园文化生活，促进学校的精神文明建设，广东工业大学经济管理学院市场营销协会拟办首届市场调研大赛。

市场调研大赛对于培养提高大学生尤其是经管学子对研究探索问题的能力和实际问题的处理能力具有重要的作用，也旨在让学生通过比赛，通过与老师、同学的交流与合作，不断完善自身的知识结构与实践能力。另一方面，市场调研大赛是浓厚学术氛围，培养科研精神，提高研究能力，展示自我风采的舞台;是与专家教授亲密接触与交流互动的场所;更是理论升华与社会实践的交接口。

大赛内容独特，具有创新性、实用性和前沿性，将采用研究报告演示和答辩的形式，综合表现参赛者研究市场、分析市场和驾驭市场的风采，将课堂的理论与社会的实际紧密结合，让同学们参与到市场中来，提高大学生营销自我、表现自我、提升自我的能力，促进经济管理理论的创新的发展。

市场调研大赛在学校、老师的支持以及历代市营人的努力下，已经走到了第三届,市场营销协会也在每一届的举办中积累了许多经验，对相关场面与流程的控制能力也不断加强。

与此同时，国际经济形势日新月异，市场环境也在不断变化。相应的，市场调研大赛的主题与要求也在改变着。（大学生商务礼仪大赛策划书）

我们相信，凭着坚持不懈的努力，第三届市场调研大赛必将再创辉煌！

调研活动方案 篇14

为进一步推动2016年大学生暑期社会实践活动，丰富活动形式，挖掘、培育大学生学以致用的能力，完善实践育人体系，提升社会实践工作的成效，为浦口区“四个生态”建设注入青春活力和智力，浦口团区委在今年书剑开展大学生暑期专项调研活动，具体方案如下：

一、活动名称

大学生暑期专项调研

二、参与对象

在宁高校全体在籍学生

三、活动时间

2016年6月-2016年9月

四、有关要求

1主要活动有社会调查和专业调查；

2研究对象均在江北新区和浦口区开展；

三。坚持理论联系实际，注重从历史与现实、理论与实践相结合的角度深入研究和解读；

4、突出问题导向，注重发现现实中存在问题，提出的分析及建议具有现实性和可操作性；

5体现独创性，符合学术规范，具有重要的理论价值和现实意义；

6、调研选题可参考选题方向（附件1），也可根据主题围绕江北新区及浦口区经济社会发展其他领域自拟题目，附内容提要（以内）等。

五、活动流程：

（一）项目申报

即日起至2016年6月30日，申报者将申报书（包括申报人信息、课题概况）发送至电子邮箱pengyuan_团区委对申报课题及调研思路进行评估，对符合要求的申报予以立项，对不符合要求的申报资料提出修改意见和要求。未在规定时间内完成修改的，取消资格。

（二）项目开展

报告的个人或团体于2016年7月至8月完成研究，并形成研究文章。在调查研究过程中，团区委将提供必要的资源，协助联系工作。

（三）项目评审

评审工作于2016年9月开展。团区委组织有关专家成立评审组，从选题、立意、实践等方面对调研报告进行集中评审和答辩，并评选出获奖项目。

六、奖项设置

本次活动一等奖2名，奖金1万元；二等奖4名，奖金5000元；三等奖5名，奖金3000元。优秀成果10项，奖励1000元。另对优秀个人及团队颁发荣誉，进行表彰。

联系人：何鹏远

******:58882568 139********

共青团南京市浦口区委员会

2016年6月14日

植树节手工活动方案(收藏十三篇)

松动肥沃的土壤，扛起幸福的铁锹，带上饱满的力量，挖开幸福的渠道，引来快乐的溪水，种植绿色的树木，积蓄无限的希望。植树节到了，愿你带着快乐去种树。下面是小编给大家整理的植树节活动主题策划方案（精选13篇），希望大家喜欢！

植树节手工活动方案 篇1

一、活动名称：植树节许愿活动

二、活动主题：绿色心愿，用心呵护，让心愿和种子一起成长

三、活动目的：美化环境，保护生态环境；宣传环保知识，提高大学生的环保意识；为校园增添绿色，让生活更加美丽。

四、活动时间：3月12日(可以顺延)

五、活动地点：鲁东大学

六、活动对象：全体学生

七、活动内容：

1、以植树节为契机，号召在植树节这天种下一颗种子或树苗，并且许下自己的心愿，把心愿写在小卡片上插在盆里，还可以在花盆里埋下自己的时间锦囊。然后每天呵护种子发芽成长，让自己的愿望和种子一起成长。

2、植树节这天所有参与者手捧种有自己种子和心愿的花盆组成心形图案，同时进行诗歌朗诵，朗诵结束后摄影留恋。借此号召大家签署环保协议。

八、活动安排：

1、 与商家取得联系，争取赞助经费。

2、 制作看板介绍有关植树节的知识，普及环保知识，以及宣传此次活动。

3、 在餐厅门口发放宣传单

4、 现场征集报名参加者，到大一各班走班宣传征集。

5、 统计参加人数及资金

6、 购买种子(树苗)花盆，制作环保倡议横幅，邀请电台或信息部。

7、 到活动现场集合参与者，布置现场。

8、 组织参与者组成心型图形，寓意绿色心愿，用心呵护。

9、 发动同学在环保协议上签名。

10、摄影留恋。

九、人员配置

外联部负责联系花卉市场，争取赞助。

宣传部负责发放宣传单、走班等宣传活动

编辑部负责制作宣传海报

组织部负责订制横幅、指挥组织参与者组成心型，以及维持秩序。

其他人员负责诗歌朗诵。

十、活动注意事项

1、购买种子或树苗、花盆等费用由参加者支付的费用诗社只负责代收。

2、注意宣传力度以及现场控制。

十一、活动预算待定

宣传看板2个：

宣传横幅2条

宣传单300份

植树节手工活动方案 篇2

一、活动背景

春季万物复苏，以三月份植树节为契机，在环协志愿者与广大同学中开展“爱绿、植树、护绿”实践体验活动，增强广大学生的生态和环保意识，树立好“绿色家园，从我做起”的理念，做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色。组织全校师生进行植树节植树活动。达到净化、美化环境的目的。

“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加义务造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的热情，提高人们对森林功用的认识，使绿化国土的意识深入人心，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的，为此我校学生团体联合会（环保协会）特发起植树活动。

二、活动意义

植树造林是创造良好生态环境、为后人造福的一件大好事，参加植树既是一种义务，更是一种责任，全社会都应积极并且行动起来，植树造林，绿化家园，让我们生存的这片土地更加盎然生机！

三、活动口号

我为校园添把绿

四、主办单位

X学院学生团体联合会

五、策划支持单位

环保协会

六、活动时间

三月十一号—三月十一号18：00信息统计结束

A三月十二日9：00进行活动

B三月十四日中午12：00—13：50

下午16：40—18：50

七、活动地点

X学院校园内

八、工作计划

1、审批时间三月十二日之前

2、通知时间三月十一日之前完成

3、集合地点校园广场旗杆处

4、活动开始前有指导老师宣布活动开始

九、活动宣传

1、宣传版面针对活的地情况，版面应在十一日之前完成

2、校园宣传利用协会自身的宣传部宣传或由学校通知到各系各班

十、报名方案

A、有个班班完后交道学生团体联合会

B、同学们自己报名到学生团体联合会

十一、活动经费

活动经费：预计买树苗20棵桃树、5棵梨树、5棵杏树、5棵石榴

预计一百一十元左右

十二、活动分析

人力资源：目前X学院环保协会现有会长一名，副会一名，助理一名，部长六名，会员若干名

1、分析结果：

A、协会成员人力资源充足，应注意人员的调配与分工

B、本次活动要求设备较少，只要注意活动期间对时间的安排即可

C、请X学院孙江涛、潘美姬老师为活动指导老师

2、环境因素分析

活动场地：X学院西校区教学楼C楼和D楼之间以及宿舍楼C/D/E楼之间，植树地点在二餐厅和C宿舍楼之间。

分析结果：本次活动虽未室外活动，但气候因素对本次的活动影响不大，活动的参与者要注意进行时间的安排，避免与学习时间产生冲突。

3、校园因素分析

A、本次活动不违反任何法规法纪，不违反任何校规校纪。

B、本促活动有利于环保协会的发展，有利于X学院在校学生对学院影响力的提高，同时有利于增强同学生们的环保意识。

十三、活动涉及内容

为了切实提高同学们参加活动的积极性需要为每位参加活动的同学加分0.5—1分，需要同学们穿上校服，自带浇水工具。每位参与活动同学需完成活动才能加分中途退出者不加。

十四、活动工作分配

办公室：负责活动中的统筹协调工作，及时向老师和主席汇报各方面的工作与进行情况。

组织部：负责活动中的组织工作，并且进行人员考核。

项目部：活动的策划工作

宣传部：负责活动前的宣传工作。

信息部：活动的信息采集（照片视频）对活动进行总结、资料的整理。以及活动最新资讯进行记录和总结。

外联部：负责在活动进行中出现的各种突发情况。

会长、副会长、助理负责活动中的总体进行。

十五、活动后期及展望

活动完成后需要参与的同学写一份心的，此次活动的开展，不仅要在活动中收到良好的实践效果，也要使大家在思想上受到教育，在学校内也取得了好的反响。在“我为校园添把绿”的活动中所体现的环保理念能鄙弃。我们应当在今后的学习、生活、工作中，要严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，在平凡的岗位上作出不平凡的成绩来。

因此，我们有义务也有责任将环保的理念在今后的学习生活中继续深入，更好地让广大同学积极参与到环保行动中来，继续发扬“爱绿护绿，争当护绿小使者”的精神。活动买的树苗希望能种在一起长成一片小果园，使校园中同学们能够有一个欢乐的去处，能够共同的去爱护它，呵护她，在不知不觉中加入到环保中来，同时体会到捉虫、除草……在辛勤劳动中体会到快乐锻炼一下自己，春天时繁花盛开同学们争相留念记录学校生活点滴，不失为学校的一道亮丽风景线。

同时寄予：春天桃树万树梨花开香飘满校园充满温馨，代表一个人新的一年奋斗的开始劲头，秋天硕果累累代表努力没有浪费获得了美满的成功。我们共同品尝瓜果的鲜美…同时也体现了学校对环保的支持与决心。

十六、注意事项

活动期间，工作人员要求真诚待“人”，体现大学生应有的精神风貌，文明用语，不得损坏学校公共财物，对故意破坏者进行一定的处罚。希望同学们以主人公的精神，维护本次活动的顺利开展与进行。

植树节手工活动方案 篇3

一、活动目的：

以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、行动口号：

行动起来，争做护绿小使者。

三、活动时间：

20xx.3.11~20xx.3.31

四、活动内容：

1.植物种植全校播种行动：

大队部在升旗仪式上向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

学生自带种子和花草进行动手种植的实践，撰写观察日记或实验报告，进行成果展示，并美化教室。

活动时间：20xx.3.9

2.环保护绿行动：

各中队成立护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各中队制作护绿卡片，统一悬挂。(每个班级认领一棵树木或一株花，在所认领的植物上悬挂上班级)

活动时间：20xx.3.10---20xx.3.14

3.“我知道……”植物生长知识交流活动：

电视资料片辅导和班级讲座，收集有关植物生长知识在队会上交流、宣传。

活动时间：20xx.3.14

4.“绿意角”的设计评比：

充分发挥同学的创新能力，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。

20xx.3.18

5.“我为xx开发智力献计策”环保金点子征集：

发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我为xx开发智力献计策”金点子;征文“我们的畅想”。

20xx.3.22

备注：请各班主任严格按照活动计划活动，德育处将按照活动规定时间抽查。

植树节手工活动方案 篇4

一、活动目的。

3.12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。

二、活动口号。

建绿色校园，树绿色理想。

三、活动时间。

20xx年3月10日—20xx年6月1日。

四、活动内容与时间安排。

1、“植树节”募捐倡议书。（3月10日）

结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。

2、绿色环保主题班会。（3月11日）

各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。

3、“植树节”募捐活动。（3月12日）

3月12日，广播操期间，由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式；募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛；不足部分将由政教处向学校申请补足。

4、室内绿色评比创意设计大赛。（3月10日—3月21日）

以班级为单位，班级同学为各自班绿色布置做好设计，设计稿必须图文并茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络，供教师、学生、网络游客进行网络投票，请专业老师评价，评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名，给与奖励。

5、室内绿色实践活动。（3月22日—3月31日）

各班根据室内绿色设计，对班级进行绿色布置，通过购买花、草或者其它美化班级，但是班级布置不可花哨，要得体、美观大方、经济实惠。

6、室内绿色实践养护。（4月16日—5月30日）

请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识，也可以通过咨询行家、有经验的长辈，增长呵护绿色的知识；保护好教室的环境；确保设计方案全面得到保护。

7、室内绿化检查、验收评比（6月1日）

植树节手工活动方案 篇5

一、活动目的：

以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保认识，生态认识，以达到为教室、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、活动口号：

行动起来，争做护绿小使者。

三、活动时间：

20xx年3月11日——3月18日

四、活动内容：

1、活动宣传：学校向全体师生发出号召，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2、护绿行动：

（1）“校园环保小卫士”选拔赛

第一块：“中队环保小卫士”评比

教室评选方法：各班利用班会通过投票评选5名“班级环保小卫士”，并颁发奖状。

评选时间：3月15日（周二之前）填写好“中队环保小卫士”评选表（见附表一）

评选条件：

在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有优良的学习环境。

讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等（没有减分）。

在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。

不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。

在学校能整理好自己的学习用品。

家里收拾好自己的房间，保证家庭有优良的生活环境。

第二块：校级“环保小卫士”评选

选拔方法：各教室推荐1名“教室环保小卫士”参加校级评选，学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。各教室填写好教室推荐表（见附表二）

评选时间：3月16日（周三之前）

评选的要求：每人准备一份演讲稿，主题是“保护绿化，我有妙招”，时间3分钟以内。根据成绩评定校级“校园环保小卫士”。

（2）“我和树木零距离”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各教室负责自己教室卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进行评选。

3、开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日一、二年级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。

4、各班开展“植物知识知多少”主题班会，进行交流活动。交流相关您所知道的树木的资料，收集有关植物生长知识等，在班会上交流、宣传。

五、活动要求：

1、爱护环境卫生，不乱丢垃圾。

2、爱护学校的花草树木，不随便踩踏草地。

3、节约资源，不随便浪费水、电。

4、主动参加各项有意义的绿化、环保活动。

植树节手工活动方案 篇6

一、活动目的：

我校以三月份植树节为契机，坚持开展校园植树活动。本学期将在一年级师生中开展植树体验活动。力争做到一年级师生人人参与，并在其它年级开展植树护绿宣传教育活动，使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、活动口号：

我与小树同成长

三、活动时间：

20xx.3.1~20xx.3.12

四、活动内容：

1、筹集资金：3月1日开始，倡仪一年级各班少先队员人人参与植树节护绿、养绿活动，为美化、净化环境来回收废旧物品，由各班收集后出售(可放于学校综合楼舞蹈房)，所得资金用于购置树苗。

2、3月12日中午，一年级各班同学在班主任老师的带领下，在学校指定地点植树，挂牌，并做好后续养护工作(地点：学校篮球场东侧围墙处)。

3、以学生自愿带绿色植物进班级，为班级增添一份绿色。

4、创新活动：

(1)画一画50年后的通小。

(2)发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我和小树同成长”、“我为树山开发献计策”、“畅想生态通安”等征文活动。

植树节手工活动方案 篇7

本学期的三月十二日为一年一度的植树节。为配合校政治处本学期“建设发展旧区”的指导思想，增强初中部学生爱校护校的意识同时培养学生热爱大自然的良好习惯。计划在近期围绕植树节开展一项以“我为绿树挂名牌”为主题的系列活动，现将活动计划如下。

一、活动主题：

“我为绿树挂名牌”

二、活动内容：

1、校园植物知识及保护树木讲座

2、校园主要树木信息的采集及树木名牌的制作

3、悬挂树木名牌

三、活动对象：

初中部各年级学生（以学生干部为主，结合各年级学生自主报名）

四、活动时间安排：

1、活动的启动和宣传：三月十四日（周一），利用升旗仪式时间进行活动的启动工作。

2、讲座时间：召集学生骨干于三月十六日（周三）下午第三节进行校园植物知识及保护树木讲座。安排校园主要树木信息的采集及树木名牌的制作工作。

3、树木名牌的制作：利用一周的时间制作名牌。

4、悬挂树木名牌：安排在三月二十一日至二十五日，一周内进行。

5、后续活动：出一期校园植物的海报进行进一步宣传。

五、活动预计效果：

1、培养学生爱护树木，关爱环境的意识。

2、培养初中部学生爱校意识。

3、培养学生爱护公物意识。

4、增长学生课外知识及动手参与能力。

植树节手工活动方案 篇8

一、活动目的

3.12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动，学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。

二、活动口号

建绿色校园，树绿色理想

三、活动时间

xx年3月10日-xx年6月1日

四、活动内容与时间安排

1、“植树节”募捐倡议书(3月10日)

结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。

2、绿色环保主题班会(3月11日)

各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动。并以班级为单位进行“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。

3、“植树节”募捐活动(3月12日)

3月12日，广播操期间，由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式;募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛。不足部分将由政教处向学校申请补足。

4、室内绿色评比创意设计大赛(3月10日-3月21日)

以班级为单位，班级同学为各自班绿色布置做好设计，设计稿必须图文并茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络，供教师、学生、网络游客进行网络投票，请专业老师评价，评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名，给与奖励。

5、室内绿色实践活动(3月22日-3月31日)

各班根据室内绿色设计，对班级进行绿色布置，通过购买花、草或者其它美化班级。但是班级布置不可花哨，要得体、美观大方、经济实惠。

6、室内绿色实践养护(4月16日-5月30日)

请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识，也可以通过咨询行家、有经验的长辈。增长呵护绿色的知识;保护好教室的环境;确保设计方案全面得到保护。

7、室内绿化检查、验收评比(6月1日)

五、奖项设置

1、本活动分初一段、初二段、初三段分别评奖;

2、各段均设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;鼓励奖6名。

植树节手工活动方案 篇9

一、活动目的：

借助3月12日全民植树为契机，号召全校师生开展“相约春天，共植希望”绿色环保活动，在形式多样的校园寻访新绿和家庭共植新绿的活动过程中，让学生感受大自然的美好，更多的了解植物生长的知识，增强环保意识，生态意识，以达到构建绿色校园、和谐家园的美好希冀。

二、行动口号：

相约春天 共植希望

三、活动时间：

20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日

四、活动过程：

1、活动发动阶段：大队部牵手教导处在xx月xx日中午广播时间，向全体同学介绍绿色植物的作用并发出号召：倡议每位队员从身边做起，从小事做起，认真做好值日。不乱抛纸屑，不践踏花坛，不采摘花草，爱护天华的一草一木，以小卫士的精神，让天华小学的校园更美！人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2、活动实践阶段：

校内实践：阳光认领 我与小树共成长

（1）、 利用周x（xx月xx日）下午班队会的时间，在班主任的带领下，走进学校绿化区、认识校园绿色植物，每人认领一棵小树，可以为它取一个自己喜欢的名字，负责进行养护，与小树共成长；

（2）、汇报交流：以“我知道……”为主题开展植物生长知识交流活动，并以绿色小队为单位整理出活动相关资料。

（3）、活动结束后，各班认真总结，评选 “校园绿色大使”。

校外实践：亲子互动，共建绿色家园

（1）、 以各家庭为单位种植一盆绿色观赏植物，撰写观察日记或实验报告，等其茁壮时带到班级，构建班级生物角；

（2）、利用周末时间，绿色家庭快乐出发！走进大自然，开展长沙绿色环保情况的调查活动，将自己的所见所闻及建议以书信的形式寄给湖南省环境保护厅。

3、活动总结阶段：

（1）、“美丽绿色新颜”奖--每个同学在家庭亲手种植绿色植物，学期末，评选出最佳“美丽绿色

新颜”奖；

（2）、“约会春天 共植希望”观察日记征文比赛，评选出一、二、三等奖。

（3）、各中队要把活动安排到《班队计划》中的相应栏目里面，每月利用一次班会时间做好本活动的总结和资料整理。

4、注意事项：

（1）、各中队要高度重视，注重活动过程。

（2）、对每项活动的开展，大队部及教导处会进行帮助和检查，确保活动顺利开展。

植树节手工活动方案 篇10

一、活动联合发起：

共青团中央学校部、新浪微博、iearth-爱地球环保机构

二、活动联合承办：

新浪校园、微公益、新浪环保

三、活动背景：

共青团中央学校部、新浪微博、iearth-爱地球环保机构共同发起的全国大学生绿植领养活动，在于传递环保理念，鼓励大学生亲身参与绿色植物种植行动，积极唤醒全国大学生环保意识。种子变绿植的过程不仅是碳中和的过程，也是爱地球理念传播的过程。低碳环保的大学生生活，从一颗传播爱与生命的绿植种子开始。

x年x月，第一界全国大学生绿植领养活动活动启动至今，活动已经先后进入上千所大学免费派发了各类绿植种子，种植绿色植物上百万株。x年，第三届全国大学生绿植领养活动继续起航，并面向全国高校招募承办合作社团，共同参与到种子派发、碳中和承诺行动当中。

参与环保行动，宣传环保意识，保护我们共同的地球家园，也是我们当代每一个大学生应尽的责任和义务。

四、活动主题：

种子变绿植低碳在身边

五、活动周期：

x年x月x日——20xx年x月x日

六、活动内容和开展形式策划：

1、种子派发及领养落地活动：

全国大学生绿植领养活动以传播碳中和理念为目标，在宿舍、食堂门口等大学生聚集区免费向大学生派发绿植种子，现场活动内容参考以下四个环节：

(1)号召大学生通过新浪微博发送绿色环保宣言，让更多微博用户看到并响应大学生的绿色行动倡导;

(2)鼓励大学生活动现场领养一包绿植种子，亲身参与环保种植行动;

(3)将绿色环保低碳宣言，写在空白海报上，现场拍照通过微博发送出去;

(4)现场工作人员集体喊出绿色环保口号，或摆出环保造型，拍摄成视频短片或照片，通过微博平台传播。

绿色环保宣言新浪微博发送方式：

(1)可直接编辑短信内容：绿色环保宣言发送至1069009009x(短信号码由新浪校园统一分配给各高校)

(2)或登陆新浪微博客户端，编辑：#x大学绿植领养#+绿色环保宣言，发送微博

2、线上互动活动开展形式：

(1)活动话题页推广

(2)21天环保宣传计划活动开展：

新浪校园在活动期间发起：绿植领养21天环保宣传计划。

参与者登陆微博编辑：#绿植领养#+想说的话@新浪校园发送微博，记录每日绿植成长变化。如果能坚持完成21条绿植成长微博日记，@新浪校园将送出专属定制《我的21日绿植成长日记》微博书，让21条微博跃然纸上，永久珍藏;

(3)#我承诺为城市减碳#话题互动

参与@爱地球在微公益上平台上发起的#我承诺为城市减碳#话题互动公益项目，传播环保意识。

植树节手工活动方案 篇11

活动主题：

十年树木，百年树人。

活动目的：

“一年之计在于春”，在这个阳春三月，我们迎来了一年一度的植树节。我校青协绿化部意通过此次的植树活动，振奋同学们在新一年的学习与生活斗志，确立目标，激励自己。同时寓教于乐，通过与新海阳小学小朋友们的互动活动，增进大小朋友的友谊，在帮助小朋友提高英语实用水平的同时，让他们感受到实践的乐趣。

活动时间：

3月16日上午。

活动地点：

鲁东大学。

活动对象：

鲁东大学及新海阳小学的学生。

活动内容：

1、护树活动。对去年植树节所种的树苗进行一次护理。

2、种树活动。大学生与小学生共同合作完成植树的任务。

活动具体流程：

1、护树活动。通过宣传海报召集一部分去年植过树的同学参加数木的护理。具体护理要求及做法由我校绿化科的同志为同学们讲解并示范。

2、种树活动。

1、将新海阳小学的小朋友分配到各个已分好组的大学生组中。

2、进行植树活动。

A、领取植树工具。

B、挖坑（到足够深）。

C、按次序领树苗（一定要注意秩序）。

D、将领到的树苗种入已挖好的坑中，填入土。

E、大学生们可以将已写好自己新年目标、心愿的红丝带系于树梢，作为激励。在植树过程中或植完树后，他们还要将已准备好的有关植树的英文单词教于小朋友。

F、植树结束，将工具放回原处。

活动要求：

1、注意植树过程中的安全问题，尤其注意小朋友的安全。

2、需要一个刊板和4张海报作宣传及招募志愿者用。

3、需要若干红丝带用以写同学们的新年愿望及目标。

4、需要与绿化科联系，由他们提供树苗和工具。

植树节手工活动方案 篇12

一、活动背景

在集旅游城市与工业城市为一身的xx，环境污染也一直是人们关注的焦点问题，而大气污染更是xx环保绕不开的结。作为新一代大学生，我们有责任也有义务为我们所在的城市添一份绿色。

二、活动主题

植下春天的承诺，留住身边的和谐

三、活动目的

在植树节到来之际，我院青协通过组织“植下春天的承诺，留住身边的和谐”的植树节系列活动给同学们亲近自然、感受春天提供了一个平台，增强了大家的环保意识和生态意识，也为我们的城市增添了一抹绿色。

四、活动时间

20xx年3月12、13日

五、活动地点

食堂门口、校内、xx森林公园

六、活动主体

xx院青年志愿者50人

七、活动流程

1、前期准备

1）项管部联系场地、借志愿者服装50套

2）8号前到xx森林公园管理处咨询确定植树地点和树苗

3）确定拾捡垃圾的草坪，如有需要提前向校后勤的老师联系

4）宣传部11号前出宣传大板一块、海报两张并准备一些常用药品（酒精、紫水、棉签、创可贴等）

5）项管部负责借铁锨40余把、水桶若干

6）10号（周三）办公室负责招募志愿者30余名并登记相关信息，确定参与活动的志愿者名单

7）11号中午参与植树节活动的全体志愿者（下文称志愿者）召开会议通知具体事宜并交代注意事项，可以让大家提前准备一些许愿卡

8）12号下午到xx森林公园二次踩点，确定植树的相关细节

2、活动内容

1）12号中午宣传大板放于校内显眼位置、海报置于食堂门口，摆出桌子宣传环保知识

2）12号中午11：50志愿者在前操场集合，分组在校内四片草坪范围内拾捡垃圾

3） 垃圾拾捡完毕后集合留念

4） 13号早上7：00志愿者在食堂门口集合并清点人数，强调安全

5）7：15准时出发

6）三人一组进行分工，发放种树工具进行植树

7）植树过程中可以给树苗起名字，并悬挂许愿（可以关于爱情、友情、亲情、学业等）卡等

8）活动结束，集合并合影

9）清理现场垃圾（特别是我们带去的矿泉水瓶等）后一同步行回校

10）活动过程中宣传部做好照片采集工作

3、后期总结

1）要及时洗出照片。宣传部再出一张宣传板报，放在食堂门口做好活动后的宣传工作

2）收回志愿者服装和种树用品，及时归还

3）宣传部写通讯稿

4）活动部写总结

八、可能出现的问题和解决方法

1）所招募的志愿者要求有时间观念和集体意识，为动科院的注册志愿者，不限年级

2）宣传大板以“环保由心开始”为主题，宣传海报以“民勤环保”为参考内容

3）拾捡垃圾时注意效率，不要损害低矮灌木和草坪

4）植树当天早晨一定要吃早饭，可自带纯净水

5）活动时遵守相关规定，林区严禁火种！听从负责人安排

6）活动中如有同学有不慎擦伤，找杜贺超处理伤口

7）植树活动结束后原则上不许擅自离开，如实在有事需要提前离开者要找负责人说明情况

8）时刻注意志愿者形象

9）其他问题灵活解决

九、资金预算

宣传用纸xx元

药品xx元

洗照片xx元

其他xx元

植树节手工活动方案 篇13

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了洛城幼儿园孩子们的热情。为了在孩子们的心里撒下绿色的希望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的.意义，获得更多亲近春天的快乐体验，幼儿园于3月11日组织中班小朋友进行了一次以“护绿行动从我做起”为主题的护绿活动。

一、活动目标：

1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友。

2、自己动手，亲身体验护树活动。

3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。

二、活动准备：

本周区域中幼儿制作护树卡、心愿卡，把对小树的祝福以画的方式表现出来，并塑封。制作白纸的横幅。

三、活动流程：

1、植树前的谈话：你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)(把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生(3月12日是孙中山先生逝世纪念日)。

另外，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的'。)你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)你知道树木有什么作用吗?(告诉幼儿树木可以制作家具、门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气)如果没有树会怎样?观看“风沙的危害”多媒体课件，让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害，师生共同想办法解决风沙给人们带来的危害，多种树。用树林挡住风沙，减少风沙给人们带来的危害。

2、植树节活动仪式开始：

(一)教师组织幼儿给树系心愿卡，(在区域活动中制作好)并对小树说一句祝愿的话，老师拍照。

(二)共同制作横幅：护绿行动，从我做起。教师请第一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。

教师请第二组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。

全体中班小朋友以绘画、粘贴、涂色等形式装扮横幅。

手机促销方案十四篇

管理是预测和计划、组织、指导、协调和控制。亨利法约尔，为了确保活动安全顺利进行。我们需要为上级提供多种工作方案，我们应当先明确工作目标和工作任务，在进行方案的确定，您对动笔写方案也充满了兴趣吧？经过栏目小编的精心筛选和整理我们向大家推荐“手机促销方案”，只供参考的阅读材料！

手机促销方案 篇1

双十一手机活动方案、2018双十一手机促销活动方案

手机已经成为人们必备的用品，也成为通讯市场最大的竞争力。那么在双十一来临之际如何促销自己的手机品牌呢?下面是策划书网小编精心为大家整理的双十一手机活动方案，欢迎阅读。更多双十一手机活动方案相关内容请关注策划书网策划书栏目!

双十一手机活动方案【一】

活动目的：双11到来之际，针对各电商大势炒作之际，香港路信准备借势造势，策划双11重大营销活动，针对双11这天卖场内的所有手机进行低价促销活动，以吸引顾客形成气势、促成销售。重点体现实体店也可以享受网购价，更安全、便捷、实惠、售后更有保障)

1、降价也是最常见的一种促销方式，也是体现促销力度大小的一个衡量标准，可以有效吸引顾客的注意力，提高消费动力。降价是消费者觉得最实在的让利方式。但一定要掌握降价的频率和幅度，否则，一方面会缩短产品的利润期，另一方面，降价幅度过大也会让消费者感觉“不踏实”，购买了的消费者会心痛，回来寻 “价差”，持币代购的消费者则认为“降这么多，肯定还会再降”的观念，对购买产生疑虑。

2、送赠品或者抽奖。在购买产品时赠送物品和购买产品时可以参加厂家举办的抽奖活动，赢取奖品。

3、特价机就是在将部分产品价格降到很低，以低于成本价或者稍高于成本价出售，起到吸引顾客，带旺人气的作用。特价机都是限量限时的，这是特价机和降价这两种促销方式的区别所在。特价机的主要作用有三个：一是带旺人气，二是帮助清理库存，三是帮助经销商完成销售量和销售额。特价机是利润很低的销售，有时甚至是赔本的买卖，因此要合理运用，否则会造成价格的混乱，影响整体的销售。有些经销商为了扰乱竞品市场，就选择先进一批竞争品牌的畅销产品，然后以特价销售，打乱对手的市场价格，乘虚而入。

4、展示是举办产品的展示活动，促进销售的`一种方式。展示要充分配合促销活动主题，要有新意，要对市场做出科学的预测。同时，展示涉及的面比较广，要事先联系好售场，做好准备工作，否则会造成物资的浪费，使促销效果大打折扣。

5、人员促销。利用促销人员的能动性进行人员促销，用高提成提高促销人员的积极性。

当然促销的活动还有很多种，只要用心去做，一定会做好，如果你想了解更多的手机促销方案，不妨在一品威客网发任务让更多的人帮助自己寻找最适合自己的产品的推广方案。

双十一手机活动方案【二】

一、 活动主题：

购机狂欢节——中国电信*聚划算

双11疯狂购全场2折起——实体店也可以享受网购价

(安全、便捷、实惠、售后更有保障)

二、活动时间：

2018年11月9日-11日

三、活动专柜：

XX路XX卖场——XX专柜

XX路综合营业厅(XX路怡信数码城正对面)

四、活动预热：

1、 群发短信、微信、QQ群：

双11来了，大兴路电信营业厅——联想专柜，香港路综合营业厅(香港路怡信数码城正对面)，全场疯狂机低至2折，实体店也可以享受网购价，你还在等什么?安全、便捷、实惠、售后更有保障，赶快来抢购吧!活动时间仅限11月9日——11月11日。

2、DM单页宣传：计划10000份(单页)

发放地点：XX路、XXX路、XX口、XX路、XXX路、XX路

(临促10人，6人*5天*50元/天=1500元)

门店拦截：一句话营销：

手机5折了，仅限双11，赶快抢购吧!

发放时间：11月7日—11月11日

3、宣传车(由电信公司支持)

宣传时间：11月8日—11月11日

五、活动内容：

1、光棍不光 惊喜满框

(1)“一”见倾心：活动期间所有进联想专柜用户试机均有好礼相送

(2)“一”如既往：凡在柜内办业务、交话费的用户，免费赠送“幸运刮刮卡”一张;(礼品为牙膏、抽纸、洗衣粉、洗碗精、陶瓷小杯子等)

(3)“一”诺千金：凡在柜内购机的用户(不限金额)，均可 参加;扎“幸福金球“一次(礼品：充值卡、米，油，充电宝，牛奶，不锈钢锅)

(4)“一”面之缘：活动期间，每日第11位购机客户将享受特惠配件礼包

2、单身无罪 低价万岁

双11疯狂购全场2折起

A、双11精选配件特惠全场2折起

B、“双十一老年专场——特惠5折”

中维恒泰H520原价298元 5折价149元

中维恒泰H530原价398元 5折价199元

百合C6 原价358元 5折价179元

C、(9号)“双十一三星专场——品牌直降”

三星W789 原价6999元 优惠价5999元

三星S4 原价5699元 优惠价4888元

三星I869 原价2588元 优惠价2288元

三星I879 原价2790元 优惠价2190元

D、(10号)“双十一华为\HTC专场——品牌直降”

华为A199 原价1999元 优惠价1590元

华为8813D 原价1590元 优惠价1111元

HTC802D 原价4980元 优惠价4380元

HTC528D 原价2199元 优惠价1699元

E、(11号)“双十一全场特惠“

中兴N980 原价1590元 优惠价1111元

中兴N986 原价1790元 优惠价1290元

中兴N880G 原价1090元 优惠价800元

酷派9150 原价2090元 优惠价1690元

酷派5890 原价1090元 优惠价800元

酷派5876 原价990元 优惠价800元

联想820E 原价1390元 优惠价1111元

联想A375E 原价699元 优惠价499元

海信EG958 原价1090元 优惠价800元

F、充电宝9元抢 (每日限量10个)

双11精选品牌特惠

双11新款热销机型底价促销

说明：年末最后让利，双11疯狂购全场2折起，周末重点以品牌吸引用户，重磅推出三星、HTC、华为系列品牌机进行让利促销，双11则以全场优惠为主吸引用户，时间重点把控在下午的4点至6点进行最后的让利促销。争取借双11的打折嘘头形成一定的气势和带来可喜的销量。

六、外围炒作

1、活动现场免费“手机加香消毒”服务;

2、礼品区：通过礼品堆头陈列，激起客户购买欲

3、广告制作

地贴、舞台背景、横幅、X展架、气球拱门

4、路演

(1)活动主持 1名

(2)学生舞蹈 4人

1. 最炫名族风 2.遗失的心跳 lov

ve love 4.So Crazy

(3)三星宝贝迷你秀 4人 ：欢乐颂

(4)员工歌曲

肖丽：1. 爱死了昨天 2.潇洒小姐 3. 火

陈涛：1.你的眼睛背叛了我的心 2. 一个人的天荒地老 3. 听海

(5)员工卡通舞蹈 6人(由销售组负责执行)

七、费用预算

项目数量单价小计备注

气球拱门20米20400

地贴50平米7350

舞台背景35平米7245

X展架4个60240

刮刮卡500张0.3150

单页10000份0.033000A4版面

铝膜气球50个4200

路演学生舞蹈2人*2天2001200

活动主持1人600600

礼品充电宝20个10 200

食用油 4桶62248

大米4袋52208

牛奶645270

小礼品1003300

临时促销6人*5天501500

费用合计：9111元

手机促销方案 篇2

2011年手机促销活动方案

第一部分市场背景分析第二部分宣传策略及执行要点第三部分促销思路及活动内容第四部分平面要求、店面布置第五部分活动执行推进

1、就315本身来说：315是一年当中的营销大事件，在这个时期，丌仅仅是要提升业绩，提升销售量。同时也是品牌宣传的重要时期，在整个社会，315被当做了品牌宣传的一个最为重要的时期，同时315也是新的一年的首次促销活劢，打响漂亮的第一枪对以后的活劢意义重大。

2、就整体市场来说：市场情况丌明朌，2011年，整个建材装市场增长放慢，相比10年，涨速有所下滑，部分装建材企业销售额急剧下滑！2012年，中国房地产市场发展趋势尚丌明朌，建材装市场也面临许多的未知数，因此2012年的装市场前期大部分商都会将市场定位于试探期。

3、就总公司来讲：2011年开始实行区域化不灵活化的促销总思路，同时公司大型活劢都开始走领军特色路线，这是为了迚一步拉升品牌高度，同时将公司的促销活劢系统化，规化，戓略化！

4、就全国经销商来说：2011年，市场较为平淡，部分地区经销商销量有所下滑，2012年什么最重要，信心！要通过开年的第一次活劢打响2012年活劢的第一枪！市场背景：四大背景§中国门业十大品牌§中国著名品牌§中国居室门设计大赛金奖§2011-2012年度中国互联网最佳口碑木门品牌§中国CTC木门产品质量、健康双重认证§S国际环境管理体系认证§搜房网中国居首选木门品牌每年的315，是每个品牌的品牌宣传节，作为行业内的领跑企业，我们更应该将自己的品牌优势在这个节日，以庞大的规模进行集中展示，利用315达到品牌宣传，品牌扩张的目的可从以下方面展示三峰品牌的魅力

一、品牌宣传是重点任何一场轰轰烈烈的活动，消费者抛却对品牌服务等的考虑之外，就是优惠力度。做促销，一定要有优惠上得亮点，而且这个亮点要在宣传上体现出来。不然活动宣传缺乏诱发诱导的因素，再多的宣传也会显得没有吸引力。

二、优惠宣传是诱导

1、终端前期蓄积客户时电话营销，要做到标准化短信分为商业短信和导购自发短信。

2、除了做品牌荣誉证书和获奖图片挂店面显眼处集中展示，在各大获奖产品上方都必须明显标志出产品荣誉。

3、仸何宣传画面上都必须要出现品牌荣誉，诚信朋务和优惠信息三大内容，画面要简单明了，直击主题。

三、宣传操作参考方式备注：X展架布置在对应的产品旁边卖点标贴粘贴在产品上产品除了荣誉宣传，性能展示也很重要，性能是支撑荣誉的主要论据，在条件允许的情况下要在产品上展示产品的性能和特点

4、室内产品卖点宣传

一、活动主题

一、活动主题

二、思路主线

二、思路主线

三、活动内容

三、活动内容

一、活动主题---要便宜更要诚信打造诚信品牌

二、思路主线品牌服务品质荣誉质量性能奖项诚信优惠周到品牌由两点支撑：品质荣誉以及配套朋务。而品质荣誉是由三点构成的，即质量，性能，奖项，特点是挃其他品牌所丌具备的两点；朋务则是由三点构成的，即诚信（针对315活劢），优惠，以及周到。

三、活动内容

三、活动内容活动时间：3月3日—16日

1、开春就能省了！活动期间全场木制产品一律7N折！3款特价木门门款！FL-0元315活动特惠价***元2合拼就是赚了！（套装门）活劢期间只需10元购买合拼卡，可参不全场挃定门款合拼享团购价优惠合拼,推出6款合拼门款，参不合拼活劢预定门款中含仸一挃定合拼门款即可。满8樘（含8樘）再享98折优惠；满12樘门再享96折优惠；3来了就转运了！（木门）活劢期间签约客户可参不现场抽奖活劢,现金抵用券限3月3日-18日使用状元奖现金抵用券1000元榜眼奖现金抵用券500元探花奖现金抵用券200元秀才奖三峰空旅箱并运奖三峰卫浴四宝*以上最终折扣选定、奖项设置以及礼品设置可根据门店自身情况迚行调整4有保就放心

了！活劢期间签约客户赠质量保障卡。凭卡可享三峰木质产品质保延长一年朋务。第四部分平面要求及布置

1、对店内布置图片参考进店门口装饰活动产品区布置奖品区布置洽谈区布置码头区布置商场吊旗矩阵

22、对店外布置图片参考、对店外布置图片参考橱窗海报区楼梯地面区

1、门店拦截客流面对315市场云烟四起，竞争对手如云，顾客提高对终端的拦戋客流能力非常重要（1）、戋客策略建议①、对临促人员的管理：()、临时人员一定要经过培训。培训内容以公司资料、品牌知识、活劢内容、岗位要求、考核激励方法为主，时间保持在2个小时左右。(b)、道具是临促人员凸显差异的重要手段，如朋装、小礼品、气球派发等，否则，单纯的单页派发已经失去效用。()、提炼一句临促宣传口号和部分抢夺客流的模拟对话，前期迚行统一培训，便于工作中很好的宣传（如：315购买三峰木门戒套装门可延保一年等）(b)、可以挑选一些相对灵活的临促引导顾客迚店，（每个迚店客户给临促提成1戒2元）经销商还可以雇部分人员，放在店面充当顾客，增加店面人气，人气是销售热卖的保证。（2）、注重店门区的活化——戋客的重点区域§（）、主促销的产品和机会要在店面门口区迚行发布；广告效果要明显；§（b）、可利用具有独特形象差异化的礼仪人员通过语言、道具(如小礼品）等来引导客户迚店；§（）、在店内制造声音如“有人抓硬币后店员一起鼓掌”来引起店外人员关注；§（d）、店内礼品的展示需要特别设计，凸显出礼品的诱惑性

2、小区推广部分策略建议①、利用现有的小区资源为主，派与人迚驻小区推广()、活劢前一个月内驻点小区收集好客户信息，做好公共工作，若直接收集客户信息可以通过小礼品迚行激励。(b)、在有条件的小区布置好活劢登记客户看板，促迚登记（看板见平面资料）()、在客户信息收集到位后在活劢前一星期内通过3次短信群发传递促销活劢信息。②、小区推广遇到的最大题是很难碰到业主，见到的往往是装修工，针对这种情况，我们建议制作50元左右的现金兑换券，直接不装修工人沟通，如果其能说朋业主购买法恩莎的仸何产品即可凭借此券到店面兑换现金。③、我们要充分利用我们的安装人员和售后朋务人员迚行小区推广，因为他们迚入小区相对容易，工作易开展，可以采用如下方式迚行激励：以拿到业主姓名电话，幵通过核实为有效客户，报备后即可获得10—20元的酬劳，只要该业主购买了产品，还可以拿到产品总额的05%的提成。

3、品牌联盟跟当地较有实力的品牌成立品牌联盟，这个联盟最好是能够长期实行下去。营销时，共同分摊广告费，共同分销客户资源。联盟活动以购买联盟内品牌越多越优惠的方式进行。例如凡是购买联盟内一个品牌：按照各品牌折扣价进行，凡是购买联盟内部每增加一个品牌，即在总量的价格上优惠2%，3%，4%

33、活动推进表参考、活动推进表参考项目内容完成时间活动方案确定方案确定，人员分工活动前一个月制作前期宣传平面物料参考活动方案，联系厂平面，根据市场情况，通过各种渠道发布信息（小区广告位，驻点派发）活动前15天物料采购奖品、礼品、宣传物料，活动各种道具活动前10天与其他各单位的联系演艺公司，餐饮单位，精装房产商，巴士公司活动前10天活动现场布置气球、化画、海报、地贴、冷餐等布置活动前1天活动方案执行人员合理分工,中期宣贯调整活动当天活动结束后期宣传，做好总结，客户备案活动后期*可根据所在区域店面与市场情况调整执行推进的时间表（1）密切关注竞争对手的劢向，在有必要的情况下，可迚行针对性的方案调整。（2）各经销商朊友可以根据当地实际消费情况，适当迚行促销内容的调整。（3）活劢方案丌清楚者请及时联系自己所在区域的策划经理和销售经理。（4）平面以及广告有丌清楚者请及时联系自己所在区域的幵联系对应的协调联络与员。

手机促销方案 篇3

双十一手机活动方案、2018双十一手机促销活动方案

手机已经成为人们必备的用品，也成为通讯市场最大的竞争力。那么在双十一来临之际如何促销自己的手机品牌呢?下面是策划书网小编精心为大家整理的双十一手机活动方案，欢迎阅读。更多双十一手机活动方案相关内容请关注策划书网策划书栏目!

双十一手机活动方案【一】

活动目的：双11到来之际，针对各电商大势炒作之际，香港路信准备借势造势，策划双11重大营销活动，针对双11这天卖场内的所有手机进行低价促销活动，以吸引顾客形成气势、促成销售。重点体现实体店也可以享受网购价，更安全、便捷、实惠、售后更有保障)

1、降价也是最常见的一种促销方式，也是体现促销力度大小的一个衡量标准，可以有效吸引顾客的注意力，提高消费动力。降价是消费者觉得最实在的让利方式。但一定要掌握降价的频率和幅度，否则，一方面会缩短产品的利润期，另一方面，降价幅度过大也会让消费者感觉“不踏实”，购买了的消费者会心痛，回来寻 “价差”，持币代购的消费者则认为“降这么多，肯定还会再降”的观念，对购买产生疑虑。

2、送赠品或者抽奖。在购买产品时赠送物品和购买产品时可以参加厂家举办的抽奖活动，赢取奖品。

3、特价机就是在将部分产品价格降到很低，以低于成本价或者稍高于成本价出售，起到吸引顾客，带旺人气的作用。特价机都是限量限时的，这是特价机和降价这两种促销方式的区别所在。特价机的主要作用有三个：一是带旺人气，二是帮助清理库存，三是帮助经销商完成销售量和销售额。特价机是利润很低的销售，有时甚至是赔本的买卖，因此要合理运用，否则会造成价格的混乱，影响整体的销售。有些经销商为了扰乱竞品市场，就选择先进一批竞争品牌的畅销产品，然后以特价销售，打乱对手的市场价格，乘虚而入。

4、展示是举办产品的展示活动，促进销售的`一种方式。展示要充分配合促销活动主题，要有新意，要对市场做出科学的预测。同时，展示涉及的面比较广，要事先联系好售场，做好准备工作，否则会造成物资的浪费，使促销效果大打折扣。

5、人员促销。利用促销人员的能动性进行人员促销，用高提成提高促销人员的积极性。

当然促销的活动还有很多种，只要用心去做，一定会做好，如果你想了解更多的手机促销方案，不妨在一品威客网发任务让更多的人帮助自己寻找最适合自己的产品的推广方案。

双十一手机活动方案【二】

一、 活动主题：

购机狂欢节——中国电信*聚划算

双11疯狂购全场2折起——实体店也可以享受网购价

(安全、便捷、实惠、售后更有保障)

二、活动时间：

2018年11月9日-11日

三、活动专柜：

XX路XX卖场——XX专柜

XX路综合营业厅(XX路怡信数码城正对面)

四、活动预热：

1、 群发短信、微信、QQ群：

双11来了，大兴路电信营业厅——联想专柜，香港路综合营业厅(香港路怡信数码城正对面)，全场疯狂机低至2折，实体店也可以享受网购价，你还在等什么?安全、便捷、实惠、售后更有保障，赶快来抢购吧!活动时间仅限11月9日——11月11日。

2、DM单页宣传：计划10000份(单页)

发放地点：XX路、XXX路、XX口、XX路、XXX路、XX路

(临促10人，6人*5天*50元/天=1500元)

门店拦截：一句话营销：

手机5折了，仅限双11，赶快抢购吧!

发放时间：11月7日—11月11日

3、宣传车(由电信公司支持)

宣传时间：11月8日—11月11日

五、活动内容：

1、光棍不光 惊喜满框

(1)“一”见倾心：活动期间所有进联想专柜用户试机均有好礼相送

(2)“一”如既往：凡在柜内办业务、交话费的用户，免费赠送“幸运刮刮卡”一张;(礼品为牙膏、抽纸、洗衣粉、洗碗精、陶瓷小杯子等)

(3)“一”诺千金：凡在柜内购机的用户(不限金额)，均可 参加;扎“幸福金球“一次(礼品：充值卡、米，油，充电宝，牛奶，不锈钢锅)

(4)“一”面之缘：活动期间，每日第11位购机客户将享受特惠配件礼包

2、单身无罪 低价万岁

双11疯狂购全场2折起

A、双11精选配件特惠全场2折起

B、“双十一老年专场——特惠5折”

中维恒泰H520原价298元 5折价149元

中维恒泰H530原价398元 5折价199元

百合C6 原价358元 5折价179元

C、(9号)“双十一三星专场——品牌直降”

三星W789 原价6999元 优惠价5999元

三星S4 原价5699元 优惠价4888元

三星I869 原价2588元 优惠价2288元

三星I879 原价2790元 优惠价2190元

D、(10号)“双十一华为\HTC专场——品牌直降”

华为A199 原价1999元 优惠价1590元

华为8813D 原价1590元 优惠价1111元

HTC802D 原价4980元 优惠价4380元

HTC528D 原价2199元 优惠价1699元

E、(11号)“双十一全场特惠“

中兴N980 原价1590元 优惠价1111元

中兴N986 原价1790元 优惠价1290元

中兴N880G 原价1090元 优惠价800元

酷派9150 原价2090元 优惠价1690元

酷派5890 原价1090元 优惠价800元

酷派5876 原价990元 优惠价800元

联想820E 原价1390元 优惠价1111元

联想A375E 原价699元 优惠价499元

海信EG958 原价1090元 优惠价800元

F、充电宝9元抢 (每日限量10个)

双11精选品牌特惠

双11新款热销机型底价促销

说明：年末最后让利，双11疯狂购全场2折起，周末重点以品牌吸引用户，重磅推出三星、HTC、华为系列品牌机进行让利促销，双11则以全场优惠为主吸引用户，时间重点把控在下午的4点至6点进行最后的让利促销。争取借双11的打折嘘头形成一定的气势和带来可喜的销量。

六、外围炒作

1、活动现场免费“手机加香消毒”服务;

2、礼品区：通过礼品堆头陈列，激起客户购买欲

3、广告制作

地贴、舞台背景、横幅、X展架、气球拱门

4、路演

(1)活动主持 1名

(2)学生舞蹈 4人

1. 最炫名族风 2.遗失的心跳 lov

ve love 4.So Crazy

(3)三星宝贝迷你秀 4人 ：欢乐颂

(4)员工歌曲

肖丽：1. 爱死了昨天 2.潇洒小姐 3. 火

陈涛：1.你的眼睛背叛了我的心 2. 一个人的天荒地老 3. 听海

(5)员工卡通舞蹈 6人(由销售组负责执行)

七、费用预算

项目数量单价小计备注

气球拱门20米20400

地贴50平米7350

舞台背景35平米7245

X展架4个60240

刮刮卡500张0.3150

单页10000份0.033000A4版面

铝膜气球50个4200

路演学生舞蹈2人*2天2001200

活动主持1人600600

礼品充电宝20个10 200

食用油 4桶62248

大米4袋52208

牛奶645270

小礼品1003300

临时促销6人*5天501500

费用合计：9111元

手机促销方案 篇4

一.活动背景

四月份，正值vivo新款旗舰现货上市的时节，在零售市场掀起又一个销售高潮。同时，正逢五一黄金周来临之际，社会大众的目光同时集中到销售行业，特别是零售行业，能否把握住这次宣传时机尤为关键。因此，通过回馈顾客、感恩促销树立良好的公众形象，从而提升vivo的品牌和市场影响力。

二.活动目的

(一)通过活动，吸引消费者，提升卖场客流量。

(二)抢占商机，配合商户促进新品上市，提高销量。

(三)重点回馈消费者，进一步培养其对门店的美誉度和忠诚度。

(四)全面树立vivo品牌形象，扩大市场影响力，从而扩大市场份额。

(五)促进销量使大节前部淡

三.活动主题

“感恩中国，惠在vivo”

活动时间04月11日——4月13日

四.活动内容：

(一)活动期间凡进店够买任意一款vivo手机即可享受八重大礼(8GB高速内存卡，移动电源，熊猫音响，原装精品皮套，精品手机外壳，精品水杯，原装机压高耐膜，终身免费软件维护下载

(二)活动期间凡vivo老顾客带领新顾客选购任意一台vivo手机即可获赠8G内存卡，移动电源，蓝牙耳机任选一样。

(三)活动期间卖场所有配件一律7.8折。

六.小型免费人气游戏

店门口举行小型有奖活动

(一)游戏主题

免费游戏有大礼

(二)活动形式

与群众玩射飞镖

(三)游戏目的

促进卖场促销氛围，聚拢人气，宣传活动，增强品牌知名度。

(四)游戏时间

晚上19：30--21：00

五.广告宣传及预算

宣传方式

(一)店面对以往老顾客群发短信：“感恩中国，

惠在vivo”惠聚04月11日-4月13日三天。万分感谢您一直以来对动力一百电讯的支持，值此清明感恩之际我们携手全球领先手机厂商步步高为大家准备了这场感恩活动。活动期间选购任意一台vivo手机即可尊享八重豪礼，凡老顾客带新顾客到店选购任意手机即可获赠移动电源等。活动期间全场配件老顾客一律7.8折。更多精彩尽在“感恩中国，惠在vivo”(二)活动期间一天举牌游街三次，参与人数7人以

上穿vivo工作服，喊口号“感恩中国，惠在vivo”“vivo手机，质量第一”“买手机，选动力，到动力买vivo”等。游街时间每天上午10点，下午3点，5点。

游街地点与店面商量待定。

举牌内容正面：感恩中国，惠在vivo。反面;选购vivo，八重豪礼。

物料准备

喷绘(活动主题宣传)3_2(米)2副(新做可反复使用)帐篷4顶(现成)

太阳伞两把(现成)

双排拱门一个或单排两个(现成)

红地毯一条(店面现成)

堆头20个(现成)

礼品桌台两个(现成)

Vivo专柜四节(现成)

举牌视游街人数而定

便携式扩音装置1副

飞镖盘一套(新买)

便拆卸灯具一套(店面现成)

麦克风两个(新买)

海报若干(现成)

各类单页若干(现成)

礼品预算，

精美礼品100份(店面提供)小游戏奖品

罐装可乐四箱，(店面提供)小游戏奖品

2600移动电源20个，(店面提供)小游戏奖品vivo水杯30个(公司提供)

熊猫音响30个(公司提供)

8G内存卡30张(公司提供)

5200移动电源30个(店面提供)

皮套30个(店面提供)

手机壳30个(店面提供)

六.人手需求

主持人刘柯利，副手一人(男)跑堂一人(男)导购员3名

七.细节要求

一.店外四节专柜可以销售手机

二.门店活动期间政策倾斜，建议：任务+现金奖励。务必做到店面员工权利主推。

八六注意事项：

一.店外展柜随时要有人员看守

二.跑堂人员带领游戏中奖顾客领取对应礼品

三.副手与主持人随时之一维护现场安全秩序

四.店外展柜需做好手机与礼品的进出报备当晚盘对

五.所有准备工作在活动前一天10号务必做全!预计销量11号6台，12号10台，13号14台。共30台。

活动人员安排

策划主持人：刘柯利

各类调度：王永刚

手机促销方案 篇5

家里每人一个手机，而且不断更换新机型，但是谁也没想到要给奶奶买一个，直到有一天奶奶自己提出要一个手机。大家伙很吃惊，奶奶却振振有词：每次孙子从学校打电话来，都要从别人的手机接听，感觉不好嘛！我希望自己有个手机，谁想跟我说话都直接打给我，那才是真惦记着我呢！

这话说得很有道理。我们咋就忽视了老人的感受了呢！再说了，俗话说，老小孩，越老的人越是小孩子脾气的，咋就不能给老人也弄个手机玩玩呢？说办就办，我赶紧去商场给奶奶买了一款老人专用手机。

奶奶见到自己的手机乐得露出了仅有的几颗牙，可她的话却反着说：看看你又瞎花钱，我不过就随便说说。我心里暗笑奶奶的小伎俩可爱得像个小女生，马上告诉她手机不贵。说着连忙取出手机教奶奶使用。她开心得不得了，认真地学习起来。她不让我帮她输入联系人电话，而是让我教她拼音，她自己拼。

老人手机的字码显示是放大的，用起来很得劲，奶奶也很认真，一会儿就输上了两个名字。她骄傲地跟我炫耀，我一看，蒙了。只见第一个联系人写着老K，第二个联系人写着小@。我问她，奶奶，这都是谁的联系暗号啊？她不好意思地笑笑，老K是你父亲嘛，那个凯字打不出，就成了这个样子。第二个是小海的，我一按键，它自己就跳成了这个样子，像这孩子一样调皮，好了我自己心里明白就行了。看着她坦然又自得的样子，我也就不管了，随她老人家高兴吧。

第二天我在单位上班，忽然接到三个奶奶发来的短信：我需要帮助，速来。我一下子慌了手脚，马上把电话打回去，却没人接。我顿时乱了方寸，各种不祥的念头涌上心头。莫不是家里进了坏人，要不就是奶奶的心脏病犯了？我的心急速跳动起来，似乎看见奶奶已经倒在了地上，急等着救援。

我不敢想太多，放下工作冲出单位，开车回家。我抑制住手的颤抖急切地打开门，奶奶正埋头摆弄着她的“新宠”，头都没抬。看到她没事，我长长舒了口气。原来老人专用手机有一个求救键，她好奇就按了几下，哪知道就把短信发到了我的手机上。我问奶奶，我给您打电话您怎么不接电话啊？她不好意思地说，一来电话，我慌得不行，说啥也不知道该怎么接听了。

我真拿这个玩新潮的老太太没有办法。

手机促销方案 篇6

双11购物狂欢节是中国电商的最大盛事之一，每年都吸引了数以千万计的消费者参与其中。对于手机品牌和电商平台来说，双11是一个重要的销售节点，也是展示品牌实力和吸引用户的机会。在这一天，各家手机品牌和电商平台都会推出一系列的促销活动，以吸引消费者，提升销量。本文将介绍一种手机双11促销方案，以增加品牌和平台的曝光度，提高销售额。

首先，为了吸引更多的消费者参与双11购物狂欢节，手机品牌和电商平台可以提前进行预热活动。例如，在双11前一周，可以推出一系列的预热活动，如预售、限时抢购、砍价等，给消费者提供一定的优惠和福利，以提前引起他们的购买欲望。同时，在预热阶段可以通过新闻发布会、微博等渠道宣传推广，增加消费者对品牌和平台的关注度。

其次，为了增加用户参与度，手机品牌和电商平台可以设计一系列有趣的互动活动。例如，可以设置签到送礼活动，用户每天签到一次即可获得一定的积分或优惠券，累积达到一定积分后还可以参与抽奖活动，有机会赢取手机、耳机等大奖。这种互动活动不仅可以增加用户的参与度，还可以增加品牌和平台的曝光度，吸引更多的消费者关注。

再次，为了提高用户的购买转化率，手机品牌和电商平台可以推出一系列的限时特惠活动。例如，在双11当天设立多个时间段的限时抢购，每个时间段都推出一款低价爆款产品，限量供应，吸引用户在限时内购买。同时，为了增加抢购的公平性，可以采用“抢购码”方式，用户在活动开始前注册获取抢购码，根据抢购码的先后顺序进行购买。这样不仅可以增加用户的购买欲望，还可以提高活动的公平性，增加用户对品牌和平台的信任度。

最后，为了让消费者更好地了解产品，手机品牌和电商平台可以在双11期间加强产品展示和体验。例如，可以在各大商场设立品牌展示区域，展示最新推出的手机产品，并提供现场试玩体验，让消费者亲身感受产品的优势和功能。同时，在线上平台也可以推出一系列的产品测评、用户评价等内容，让消费者更全面地了解产品，提高购买的决策依据。

综上所述，手机双11促销方案需要在预热、互动、特惠和产品展示方面进行设计。通过提前预热，有趣的互动活动，限时特惠活动和产品展示等手段，手机品牌和电商平台可以吸引更多的消费者参与购物狂欢节，提高品牌和平台的知名度和销售额。

手机促销方案 篇7

一、活动主题：购机狂欢节——中国电信x聚划算

双11疯狂购全场2折起——实体店也可以享受网购价

(安全、便捷、实惠、售后更有保障)

二、活动时间：20xx年11月9日-11日

三、活动专柜：大兴路天翼卖场——联想专柜

香港路综合营业厅(香港路怡信数码城正对面)

四、活动预热：

1、群发短信、微信、QQ群：

双11来了，大兴路电信营业厅——联想专柜，香港路综合营业厅(香港路怡信数码城正对面)，全场疯狂机低至2折，实体店也可以享受网购价，你还在等什么?安全、便捷、实惠、售后更有保障，赶快来抢购吧!活动时间仅限11月9日——11月11日。

2、DM单页宣传：计划10000份(单页)

发放地点：大兴路、中华路、丁字口、香港路、万里路、澳门路

(临促10人，6人x5天x50元/天=1500元)

门店拦截：句话营销：

手机5折了，仅限双11，赶快抢购吧!

发放时间：11月7日—11月11日

3、宣传车(由电信公司支持)

宣传时间：11月8日—11月11日

五、活动内容：

1、光棍不光惊喜满框

(1)见倾心：活动期间所有进联想专柜用户试机均有好礼相送

(2)如既往：凡在柜内办业务、交话费的用户，免费赠送“幸运刮刮卡”张;(礼品为牙膏、抽纸、洗衣粉、洗碗精、陶瓷小杯子等)

(3)诺千金：凡在柜内购机的用户(不限金额)，均可参加;扎“幸福金球“xx次(礼品：充值卡、米，油，充电宝，牛奶，不锈钢锅)

(4)面之缘：活动期间，每日第11位购机客户将享受特惠配件礼包

2、单身无罪低价万岁

双11疯狂购全场2折起

说明：年末最后让利，双11疯狂购全场2折起，周末重点以品牌吸引用户，重磅推出三星、HTC、华为系列品牌机进行让利促销，双11则以全场优惠为主吸引用户，时间重点把控在下午的4点至6点进行最后的让利促销。争取借双11的打折嘘头形成定的气势和带来可喜的销量。

六、外围炒作

1、活动现场免费“手机加香消毒”服务;

2、礼品区：通过礼品堆头陈列，激起客户购买欲

3、广告制作

地贴、舞台背景、横幅、X展架、气球拱门

4、路演

(1)活动主持1名

(2)学生舞蹈4人

1、最炫民族风

2、遗失的心跳

3、love love love

4、So Crazy

(3)三星宝贝迷你秀4人：欢乐颂

(4)员工歌曲

肖x：

1、爱死了昨天

2、潇洒小姐

3、火

陈x：

1、你的眼睛背叛了我的心

2、xx个人的天荒地老

3、听海

(5)员工卡通舞蹈6人(由销售组负责执行)

七、费用预算

项目数量单价小计备注

广告制

作气球拱门20米20400

地贴50平米7350

舞台背景35平米7245

X展架4个60240

刮刮卡500张0、3150

单页10000份0、033000A4版面

铝膜气球50个4200

路演学生舞蹈2人x2天20xx200

活动主持1人600600

礼品充电宝20个10 200

食用油4桶62248

大米4袋52208

牛奶645270

小礼品1003300

临时促销6人x5天501500

费用合计：9111元

手机促销方案 篇8

--- 厂商，总部位于中国广东省珠海市。公司致力于向消费者提供国际一流性能和品质的电子产品，并立足于中高端市场。

魅族MX系列成为国产智能手机创新精品，主要产品有魅族MX5、魅族MX4 Pro、魅族、、手机。魅族深谙“产品大于商业”之理念，对智能手机给出了“ 式”的定义，追求细节，稳中求变。旗下Flyme系 统是魅族设计理念在软件更深层上的体现，也是魅族手机的核心竞争力之一，被魅族称为“产品的灵魂所在”。事实上，截至目前为止，魅族在全国一共拥有 1000多家专卖店，产品在中国大陆、香港、台湾、俄罗斯、法国、德国、意大利、乌克兰、以色列、捷克斯洛伐克、马来西亚、印度等国家和地区销售，魅族一 直积极部署更为深入的海外市场战略。

2014年10月，魅族科技联合在北京举行发布会，宣布双方达成战略合作[1] 。 2015年2月，魅族科技获阿里巴巴亿美元投资

2 --- 截至2013年3月底，我国手机用户已超过亿户，普及率达到部/户，超过全球平均水平，这一数据说明了，中国存在巨大的手机市场，但是，也体现了手机市场进一步成熟，厂家争夺的空间也相对缩小，天语也将面临更大的挑战。手机上网便捷性、移动性等特点造就了以手机为终端的互联网市场将成为未来最大的互联网市场。所以树立良好的品牌形象，营销方式以获取可持续性竞争优势已经势在必行，而网络营销将是在大的环境下一种高效的竞争优势。

（二）中国手机市场分析

从上图可以看出魅族手机位于第第四名，最大的优势在于关注度高。而在中国，绝大多数的市场份额却被苹果，三星，等国外品牌占领，并且这些品牌凭借其先进的技术和成熟的销售渠道，优秀的售后服务以及品牌形象，深深的影响着中国消费者的选择。

三、魅族手机分析

（一）、魅族语手机具有的优势

4 --- 族MX2。MX2搭载了魅族全新开发的系统，是魅族基于专门为魅族智能手机定制开发的，集操作系统、云服务、在线应用等为一体的系统服务，相对于之前广受好评的有多达3452项的交互改进，并全新开发了应用加密、多媒体便笺、四方向全景拍摄等417项新功能。新系统交互和UI设计中凝聚着魅族创始人所推崇的简约素雅的审美哲学，追求一种超越外在、挑战时间的设计宗旨，在用户体验上强调一种长久使用后的舒适感。MX2是一部艺术创作与强大的人性化操作系统与云服务的集合体，同时魅族将凭借线下400家认证专卖店和京东商城等优

质的渠道战略合作伙伴，一道为用户提供最佳的产品购买和客户服务体验。魅族在智能手机研发领域不断追求创新、领先、超越，执着而专注，最新上市MX2四核智能手机也为用户带来了超乎想像的崭新体验。2015年随着科技的发展升级Flyme系统已经更新到，

6 --- 安全、信誉好、放心！

3、免费的开店平台，免去了昂贵的店面租金或其他的投资。减轻了我们开店的负担。

4、节约人手和时间，你不需要自己站柜台，只要在商务平台登陆商品发布信息。也不需要雇请营业员，只需抽空上网看看订单就行。

五、公司网站

（一）网站建设和推广是网络营销中的一项重要基础性内容：

篇2：手机促销策划案

手机促销策划书

一、活动背景分析

如果说若干年前的手机市场是成功多失败少，而且还造就了许多“奇迹”的话，那么如今的手机市场则已经接近饱和状态，手机行业是中国目前竞争度最高的行业之一。不包括黑手机，正常渠道中销售的手机就有1200多款，价格战已大大压缩了手机行业参与者（包括厂商、渠道商、零售商）的平均利润，投

8 ---

三、活动时间

5月1日——7日

四、促销对象

锁定目标消费人群18—40岁群体包括在校大学生时尚上班人士休闲人士等

五、活动地点

人口密集地、终端销售店铺及门前搭台演出。

六、活动方式

1.送礼品，顾名思义就是在购买产品的时候赠送礼品。

2.抽奖，在购买产品是可以参加厂家举办的抽奖活动，赢取奖品。

3.形象宣传，实行柜台手机展示，有活动logo堆放、张贴。

4.户外展示，在销售场地外面或者人口密集的场所进行促销活动，向顾客宣传产品。

5.降价宣传，可以有效吸引顾客的注意力，提高消费动力。

6.人员促销，利用促销人员的能动性进行人员促销。

10 --- 程控制，促销员必须调表登记。在活动现场准备一块篷布，以防下雨等突发情况。还需注意现场人员的安全性。

篇3：小米手机促销活动策划书

小米手机促销活动策划书

一、促销背景

不知不觉圣诞的脚步离我们近了，对于手机行业来说又将迎来一个很不错的促销机会，但是如何抓住这个机会加强品牌宣传与提升利润，做年末一搏。

手机行业有着很好的发展前景，业内预测，智能手机的需求增长速度在不断的攀升。而且发展前景非常广阔，在未来极有可能替代电脑。在手机功能高速发展市场的情况下，小米公司推出新产品小米，迎合这一潮流趋势，有着极好的发展潜力。

为了迎合这一潮流趋势，小米公司特地在圣诞期间推出促销活动，以提高公司的知名度。

二、促销目的

1、加强本公司的销售力度、提高营

12 --- 区，以通过网上购买小米手机或现场购机（有限），及拿到幸运码到小米之家去兑换圣诞小礼品；与此同时在小米之家开展圣诞活动，活动期间公司将专门制作陈列、形象展示，现场活动用 pop物料。除不可抗力影响外，本次促销的所有赠品，户外促销活动以及形象布置的宣传物料，需在 12 月 20 号之前到达各县区小米之家。

赠品配送方式：赠品必须由促销员及现场工作人员控制，赠品的发放数量必须和活动开始之日到结束之日的实销量一一对应。

六、活动时间和地点

此次促销活动地点主要在东营市三县两区实品店，时间为2014年12月24日至2014年12月26日。

七、广告配合方式

通过在黄金时段插播电视广告、在官网和其他浏览网页上做好广告宣传、及在街道上派发宣传单，为此次活动做好宣传准备工作。

14 --- 提升企业美誉度 。

十一、费用预算

十二、意外防范

1.防止活动遭遇黄牛党，小米手机保证消费者权益，打击黄牛党疯抢手机，造成小米手机缺货，所以限制每个真实身份证限购一台手机。

2.防止网站拥挤，系统崩溃；后备机房，防止活动太多人同一时间拥挤下单或浏览活动，造成系统崩溃，这时后备机房启动，缓解这种情况。

3.与物流公司充分沟通，后备备选快递合作，避免订单爆发增加，造成快递中转爆仓。

4.避免活动会受未知天气影响，开设其他省份手机库存仓库。

5.后备多条服务热线，应对消费者爆发性的投诉与咨询。十三、效果预估

1.刺激程度：

效果一：通过这次活动让更多人认识和熟悉“小米”。让正关注“小米”的朋友成为小米手机的发烧友。

16 ---

效果二：通过网络的传播，有效扩大产品的知名度，能更好的推广“小米”的品牌。

以上3方面是预测这次活动会达到的效果，等活动圆满结束后再与实际情况进行比较，从各方面总结成功点和失败点。积累本次和之前的举行的活动过程中获得的宝贵经验，用于下次的活动，就能让其达到“小米”企业要求达到的效果，甚至更好。

18

手机促销方案 篇9

XX手机作为国内著名的专业智能手机触屏商，在**年第四季度推出WM的全智能手机，手机功能齐全，性能优异。做为一款新上市的手机，XX手机急需通过一次广告促销活动通过“免费7天试用”这一广告促销活动，使消费者了解和感受到XX手机正规化的生产、销售、售后等全方位、立体化的全程一条龙优质服务；提高XX手机的品牌知名度、美誉度，掀起XX手机销售狂潮。

（一）活动主题：

“XX手机智能手机七天免费试用”

本次活动旨在全面推广XX手机WM智能系列手机 , 迅速在市场中占有一席之地，宣传高端产品用以带动中、低端产品的'销售，带动XX手机品牌销售额的整体同步增长，对本次系列宣传做好收尾工作，使宣传效果能够保持一定的宣传势头。

提升XX手机的品牌知名度、美誉度、亲合力，加强消费者对XX手机的品牌忠诚度，以促成口碑效应和二次传播的形成，带动长线销售额的增长。

做好终端的再次销售，不仅可以促进未来良性的循环销售，还可以提升消费者对XX手机的认知度和购买松下手机的理由支持点。

在短期内促进XX手机销量提升，拉动XX手机在圣诞元旦的销售高峰、提升XX手机销售额，使XX手机更具产品销售力和竞争力。

“智能手机7天免费试用””营销活动传播的营销传播效应更具吸引力、诱导性、渗透性， XX手机引领中国手机通讯行业服务革命。在圣诞元旦期间，利用卖场外围活动最大限度提高本次XX手机活动的曝光率，使广大消费者关注本次活动，扩大影响力，通过活动来向广大消费者渗透信息，坚定消费者试用并购买XX手机的决心。

通过报纸，网络等媒体进行前期的宣传，在消费者心中引起好奇，对华信手机与“七天免费试用”活动产生兴趣，

本次卖场外围活动的流程要做到：聚众——宣传——现场顾客潮的牵引——现场销售——再次销售。

将设计带有视觉冲击力的“产品相关信息、产品画面展示板、活动信息展示板”等宣传品放置在活动现场的外围，将华信手机整体的营销终端渠道加以展示，加强消费者对XX手机的记忆度。

通过台上与台下一系列互动式的产品知识问答活动，配以促销员发放宣传单页的形式，抓住消费者获知答案的心理，进行产品渐进渗透，激发消费者的购买欲望。

全方位的宣传攻势，决不放过任何一个产品自我展示的机会，活动现场热闹的氛围定会无可比拟。

物料：舞台，音响，背景桁架，拱门，促销展板，展架，海报等。

手机促销方案 篇10

一、活动目的：

为了提高卖场形象和品牌，以及知名度，提高销售量。因现在的手机行业竞争比较激烈，故各手机同家必须提高自己的销售量和知名度，增加竞争力度，路演的内容要符合企业形象，具有意境，对消费者具有视觉冲击力和联想触动力，并能体现出企业为消费者带来的切实利益，增加产品的吸引力和传播效果。籍此宣传手机卖场的“细心聆听、诚意协助”、“夏季行动、回报社会”的品牌形象。

二、主题：中国联通中美淡村店盛大开业

三、主办单位：中美手机城协办单位：中国联通

四、路演时间：20__年1月1日

五、路演地点：淡村菜市旁1号

六、准备工作：

1、卖场内需准备好各种品牌、款式和功能的促销机型;

2、详细了解各厂家是否有促销活动，这样可以借用厂家促销的机型做为亮点，可以有效的降低成本;

3、路演人员的培训，对有针对性的机型进行特训，以增加活动期间的销量;

4、活动前期的宣传，舞台搭建，等等

七、活动内容：

1、投入相当一部分资金购买礼品，从礼品上吸引路过的潜在消费者;

2、从社会上百般寻找高水平的主持人，当路演人气不旺时能很好的调动路人参加活动;

舞蹈、歌曲、魔术师等节目，延长消费者逗留时间，提高顾客的兴趣和购买欲

4、准备一些很简单的关于手机的问题及游戏，使消费者看到获得奖品的希望，从而调动顾客参与积极性;

5、针对消费者心理及习惯，设计一档简单好玩的游戏1：请活动现场的各位有兴趣参加的顾客进行写短信比赛，编写“路演主题”发送至指定号码。以最短时间编写者为胜，并设置其奖品;

游戏2：拼图游戏，图案设计不需要太复杂又不能太简单的，最好是一部手机的图案，在规定时间内拼完的都可以获得精美礼品

6、举行店内购机抽奖活动：购机在1000元以上者(含1000)即可参加抽奖;

八：舞台搭建和物料

1、DM单：甲方提供，

2、遮阳帐篷：4把(甲方提供)

3、桌椅及桌布：长桌子8张，椅子16把

4、举牌KT6个0.6_0.4M

5、易拉宝4个0.8_2M

6、人员马甲26件

7、演出音响、调音师及舞台搭建(租用)

8、舞台背景喷绘3.8_5.4M

9、拍照相机

10、礼品

九、节目内容：

歌曲2首，1~2人，共10分钟;舞蹈2支，3~4人，共20分钟;魔术表演2场，1人，共20分钟;主持人介绍品牌厂家及产品展示，30分钟，互动问答及游戏，45分钟;(详细节目流程附流程表一份)

活动流程：

1.7：30之前卖场管理人员、销售人员、各个部门上岗员工必须在早上全部到岗。

2.7：30准时开员工会议。会议内容：检查人员到位情况、开业前准备工作汇报、员工动员口号。

3.8：00之前全部的活动现场布置必须全部完毕，员工必须回到各自的工作岗位。管理人员进行检查。

4.8：10贵宾进场。注意事项：进场通道布置、接待礼仪人数、接待前台位置布置，签到本，进场后贵宾安排(茶水，礼品，休息区)。

5.8：30开始舞狮表演

6.9：18联通总经理上台剪彩讲话。必须落实事项：剪彩物料的准备(剪刀、托盆、彩带、礼仪人数、鞭炮、领导位置顺序)讲话人员的部门、职位、姓名落实，讲话人员的顺序、演讲稿、礼仪人员的引导工作。讲话前领导的休息区落实(遮阳伞、桌子、椅子、茶水、标识牌、领导的位置安排，礼仪人员现场的服务规范)。

7.继续舞狮表演助兴，进行菜青。

8.9:48厂家活动路演、销售开始。

9:12:00所有到场嘉宾进行用餐

十、活动现场安排：

1、场地安排：在手机卖场门前搭建舞台，前提是不影响店面通道。

2、人员的安排：店面只安排4人，2人/班发放宣传单页，并引导顾客到店内购机，要求交谈表达力强;现场控制人员1名，保证与礼仪公司的良好沟通;礼品保管1名，按要求指定获奖人发放奖品;交通疏导1名，保证店面门前通道畅通。其余派单人员，流动式安排;

3、奖品的确定：待定

4、现场拍照照片内容：主持人介绍产品、与观众互动及颁奖、模特产品展示、人员发放DM单页，人员举牌沿路行进，表演秀等拍摄注意：Internet与方正分开拍摄，选好拍摄角度

十一、演出费用总计略。

手机促销方案 篇11

星期六，妈妈说要带我去买手机。我高兴地叫起来：“太好了，太好了！妈妈要给我买一个新手机了。”“晨晨，走啦！”“好的。”我答应着，一溜烟跑下楼。

我坐在妈妈的车上，心想：买什么样的手机呢？应该买一个像老爸那样的触屏的手机。

终于到了创新大卖场了，我像一只饥饿的小老鼠一样，迫不及待地“窜”进手机店，寻找我的食物。这时，迎面走来一个叔叔，他问妈妈：“你们三个人当中，是给谁买的呀？”“是给这个小朋友买的。”妈妈笑着说。我想：我已经读四年级了，不小了，还叫我小朋友。这时，叔叔指着一个粉红色手机问道：“你喜欢这个手机吗？小朋友。”“不太喜欢。”我回答着，眼睛在继续寻找着。“哦，那这个呢？”他又指着一个紫色的手机说。“太太喜欢了。”我高兴地说。叔叔介绍着：“这个手机的功能非常多，是一个触屏手机，它能上QQ，能上网……”妈妈听到“QQ”这个词，不等叔叔说完，就马上说：“晨晨小朋友，买这个手机可以，但是不准你上QQ，否则我就把你的手机给没收了。”“哦，好吧！”

我买了手机，乐滋滋地回家了。到了家，我向妹妹炫耀了一番，心里别提有多高兴了。

一天，爸爸上公交车时，本来是手摸着手机的，可是上车的时候一刷（公交）卡手机就不见了。爸爸回家时对妈妈说：＂明天我用一下你的手机。＂第二天爸爸给叔叔打电话时手机进水了。因此爸爸就去买手机了，爸爸说要买两个，因为一个手机丢了，一个手机坏了，所以才买两个呢！

天灰灰暗暗下着细雨，但我的心情依旧阳光，因为今天我要和爸爸去买手机。

步入装修豪华的手机店，我连蹦带跳，店里有着涩涩的香味扑鼻而来，好熟悉的味道！一款款美丽的手机款式展现有我的眼前，柜台前，营业员正向我和爸爸打招呼：“先生，你好！”还挺热情的，我在心里想着，看着各式各样的手机，我都眼花了，都不知道自己该选那一款，总觉得款款都那么好。

我使出浑身解数找呀找呀，终于看上了我心目中的款式，一问营业员价格，天啊，太贵了，650元。爸爸一开始就说过只准买实用又便宜的，而且还是在我的一再央求下，爸爸才勉强同意买一部手机给我，但是只准我用来学习查资料，不准带去学校、不准沉迷游戏、不准动不动就用手机.....在一系列的不准中，我都答应了，才得有今天来到手机店的机会呀！

我左挑右选，在将就爸爸的意见下，我勉强选了一款三百多元的手机，尽管心里极不情愿，但也总算可以拥有一部手机了，想想心里也甜滋滋的，拿着手机，我心满意足的离开了手机店。

我常常和爸爸取不到联系。在我生日那天，爸爸问我买什么礼物送给我好，我就想要一部手机,好和爸爸联系。爸爸说，只要这个学期（四年级下册）一门科目能考一百分，就买一个新手机给我。一个学期过去了，我考了五个一百，爸爸很高兴，就答应了我的要求。

本来六月份就该买给我，可是妈妈去世了，爸爸忙着办葬礼，所以要等到七月份才能买。爸爸一拖再拖过了一个月才想起来，这不，就带我去买手机了。爸爸朋友的女儿林忆轩也要买手机，他们说在什么数码城有亲戚，就和我们一起去买了。

到了数码城，我爸爸朋友的亲戚带着我们去看好的手机。我们看到了各式各样的手机，有翻盖的白色手机，非常精致；有滑板的蓝色手机，上面还有几朵花呢：还有iphone手机。

我们来到一个手机铺子前面，我看到了源源（我的同学）用的那不黄色翻盖的手机手机就对林忆轩说：“你看，这是我同学用的手机！”当时，她看中了一部白色的翻盖手机，没心思听我说话。林忆轩看中的那部手机是全白的，盖子上有一排排菱形的图案，上面还有有摄像头，是部音乐手机。这部手机在市场上要买一千元，因为是亲戚，就便宜几百。

她的手机有着落了，可我呢？东看看西找找，还是找不到满意的。

我几乎逛遍了所有铺子，还是没有我想要的手机。我很无助的走到一个铺子前面，突然看到一个之前看过的一部是翻盖的手机。那部手机上有几朵花，左边两朵，右边两朵。卖手机的姐姐给我介绍了一下这部手机的功能：“这部手机可以听音乐、上QQ、拍照，更好的是，你看！我按一下这个按钮就能在手机盖上打电话呢！”说着，这个姐姐就按了一下这个按钮，手机盖子的屏幕上就显示出了一行行数字。我试了一下，真的拨的出去！冲着这一点，我就要了这部手机。

手机终于买好了！爸爸也终于让我如愿以偿了。有了这手机，以后，我就能和爸爸联系了！真开心呀！

我很想拥有一部手机，老妈总是说我人还小没这个必要，这次国庆节我软磨硬泡终于说服了老妈，我太开心了。

该买什么手机呢？诺基亚，摩托罗拉，还是三星，我认真真地在网上搜索起来，经过一番比较，我发现三星手机有一款s5830的不仅外观漂亮时尚，而且还特别智能，可以下载很多软件，上网，查资料，看电影样样都行，我一看价格顿时傻眼了，2000多元，老妈肯定不同意的。老妈却一旁不紧不慢地说，我们去灵桥广场四楼买，一定很便宜。真的？我将信将疑。很快我们来到灵桥广场，这哪是什么广场分明是一幢写字楼，看上去还很旧。

我们乘电梯径直来到四楼，四楼灯火通明，整齐的柜台里陈列着各式各样的手机，方的，圆的，黑的，白的，折叠的，直板的看得人眼花缭乱我一眼就看见了s5830这款手机，我对营业员阿姨说：“阿姨，我要买三星s5830这款手机，请让我挑选一下。”“小朋友，是你用吗？”阿姨惊讶地瞪大了眼睛说。“当然。”我得意地回答。阿姨说：“我小时候是初中才有的手机，小朋友，你真幸福。”妈妈在一旁说：“这款卖多少钱？”营业员阿姨回答：“1590元。”相差这么多，足足便宜410元，我心里暗暗高兴。妈妈继续讨价还价，最后以1500元买下了这款手机。我心满意足[注:形容心中非常满意。]地从灵桥广场出来后，妈妈又带我去了乐购，苏宁电器比较价格，都要2000多元。

一模一样的东西放在不同的地方价格就有很大差别，其中肯定有很多学问。

前两天妈妈的手机洗衣衣服的时候，掉进水里了就拿去修理店去修理。修理师傅说修不了，所以就去买一部手机。

今天晚饭后，就去买手机我们去了附近的几家店，结果没有妈妈相中的款式。所以爸爸就建议我们去手机城看看，刚打开门，就有一股冷风迎面扑来，我抬眼向橱窗望去，立即被那琳琅满目的手机吸引住了。哇！好漂亮的手机呀！有一般功能的、有多种功能的……突然，一款独特的手机锁住了我的视线，这是一款手表式样的`手机，他不但有好看的外表，还有大屏手写、蓝牙通话、语音控制……还有其他很多功能，哗！简直太完美了！我赶紧建议妈妈买这一款。可是，妈妈就是看不上。妈妈看到我爱不释手的样子，就用爱怜的眼光看着我说:“你要好好学习，等你考上重点中学后这将作为礼物送给你。”“

听了妈妈的话，我真有种蠢蠢欲动的感觉。就算是为了得到这部手机吧!以后我要加倍的好好学习。

星期天，我学完葫芦丝，跟爸爸妈妈一起到工贸家电里买手机。一路上看见了两辆消防车，爸爸告诉我：“家乐福着火了。”我就问：“怎么着火的？”爸爸说：“我怎么知道？”“哦。”一进去我就眼花缭乱，我兴奋的想：太多手机了！

在看手机的时候，我发现了一个很高级的手机，还带着软键盘呢！我还发现了广告里的“步步高音乐手机”我们看了其他的步步高手机，促销员说：“这个手机很好，可以上网的，还送300元话费呢！”爸爸说：“是很好，就是太重了。”

说完就走了。我们来到了LJ这里，促销员讲的很清楚。爸爸一眼就看上了LJ手机，促销员给爸爸示范了一遍，而且功能都说了一遍。爸爸就把它买下来了。这次买手机真有趣！

今天是星期六，早上起来我就高高兴兴地去英语班，放学后妈妈去接我的时候正巧碰上了大姨，大姨要去买手机，于是我和妈妈就一起陪大姨去买手机了。

我们一行人来到手机商城，看到柜台里面的手机各种各样琳琅满目，我高兴地对妈妈说：“哇！手机城里的手机真多呀。”这里面有大人用的，还有小朋友们用的。我看到小朋友用的手机时，心里突然用了一个想法。于是我就问妈妈：“我什么时候能拥有一部自己的手机呢？今天我去英语班的时候看到我们的组长就带了一部手机，我可羡慕她了。”妈妈笑了笑对我说：“你现在还小，不适合使用手机，等你长大了上大学的时候妈妈给你买一部比这些小朋友们手里的手机都好的，你说好不好？”我听了之后懂事的点了点头说：“那好吧，但妈妈说话一定要算数噢！”妈妈说；“我一定会遵守诺言的。”

我听了妈妈的话之后，心里就想；这什么时候才能长大呀！时光要是能快点流就好了，这样我就能很快拿到我想要的漂亮的手机了。

手机促销方案 篇12

活动背景：

双12这个千载难逢的日子，比如：结婚、新房入住、家具安装等，家具购物、家庭装饰、庆典活动。因此，这是难得的一次购物狂欢月，也是今年最后一次大型活动。

活动内容：

活动主题：享健康水槽、买1(手工槽套餐)送2(赠品待定)赠品如：勺铲七件套(25元)、厨房加绒手套、隔热餐垫、陶瓷调味瓶

活动时间：

12.12

活动目的：

双12宣传活动策划目前按照店内折扣、海报宣传以及付费推广(直通车、淘宝客)，免费推广(自然搜索以及站外双12主会场)尽可能引入更多有效的站内外流量，从而达到促进销售额(12-15万)的目标。

活动措施：

1.进店有礼!

凡是进入本店铺，收藏店铺、收藏宝贝，凭截图向客服领取无门槛优惠券(5元12.12使用)，先到先得，限量100张，送完即止!

2.双12店铺促销优惠券

满599领取30元优惠券、满799领取优惠券50元、满1299领取100元优惠券(优惠券上标明特供品不参加其它优惠使用)

3.双12特供品

12.8-12.12预热特供产品(7245L)、单品优惠券优惠(50元12.12使用)

12.8-12.12预热特供产品(160GB)、单品优惠券优惠(30元12.12使用)

(首页给这两款特供产品做两张广告图引流测试、并做直通车测款)

4.活动短信

手机促销方案 篇13

手机促销活动方案2018

活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。下面，小编为大家分享手机促销活动方案，希望对大家有所帮助!

一、OPPO手机SWOT分析

优势：

1.品牌全球注册

2.得天独厚的数码音频技术

3.1000~2000的手机价格竞争优势比较强

4.经验优势

5.雄厚的自主研发能力

劣势：

1.起步较晚，目前市场占有率较低

2.产品少，机型单一

3.功能不够强大

4.产品线有限

机会：

1.市场容量巨大

2.3G宽带的显著提升

3.科技技术不断发展

4.中高端收入人群不断增多，对音乐的要求也越来越高

威胁：

1.国内国外竞争者多，竞争比较大

2.核心技术掌握不够

3.各大手机品牌销售价格竞争激烈

4.同类手机竞争品牌多且已有一定优势

二、活动目的

加大宣传力度，提高知名度不断完善销售渠道和售后服务，提高顾客满意度技术上不断创新，扩大生产规模，降低生产成本继续保持原有品牌定位，扩大消费群体加大研发力度，推出新品牌，形成自己的品牌。OPPO手机有关“留住最真的”促销活动方案为了迎接五一小假期的到来，抓住一个节日购买的金朝日。OPPO如何在激烈的手机市场竞争中打响名号，独树一帜。

达到销售和宣传双赢的效果。通过一系列的促销活动及一些优惠价格策略，打开在大学城里OPPO的名气，增加销售量，传递OPPO给我们彼此带来最真的爱。

三、活动主题

“留住最真的”

四、活动时间

20xx年5月1日—5月3日

五、活动地点

XXXX广场、XXXX广场

六、活动对象

大学生、情侣、工人

七、活动内容：

活动前准备：

1、在促销开始前一周投放广告及开始产品促销前的广告宣传，为促销的开始造势。通过报纸、传单、户外广告这些媒介，创造知名度，这是一次全力以赴的广告活动，使人们对于OPPO有一定的印象和了解。

2、准备好一切促销所需物品(例如示范产品和销售产品，宣传用的遮阳伞，促销开始时使用的传单，促销人员的服饰)。

3、定好促销人员并且做好推销前的培训，人员搭配最好是一男搭一女一起应对消费者。

4、街道布置：在步行街每隔80米，高3.5米的地方悬挂条幅(每个条幅的标语都不相同)广告策划，一共三个条幅。

5、舞台布置：1米高，长为4.5米什么是策划，宽为2.5米的台子，用红地毯铺上，背景长4.5米，宽2米；上行写：OPPO手机，真情回报重庆人民(OPPO手机四个字用别的颜色)下行写：大奖等你拿(奖字写的大些，并且用另一种字体)，舞台左右各放三个音响舞台前摆上电视机，电饭锅等盒子，摆2米高并用绳子拉好(以免风大，吹倒盒子砸到群众)，在盒子上贴上奖字；舞台摆个气模。

6、柜台设置：真机放在柜台里；柜台上放模型，模型下放着相应的传单；柜台的手机应按价格摆放，每个柜台有两位销售员

7、人员选择：舞台人员选择，舞台的演员应选择乐队，注目率高，能更好的留住消费者，乐队应尽量“阳光”，能给人一种活力，乐队大多都有自己的主持人外观，表达能力进行审核，要幽默，并且有很强的应对现场的能力，还要配一个电工，(防止出现电力方面的问题，好即时修复，也可以帮助搬运奖品之类的)；柜台销售人员选择，首先这些人员要有过销售经验，不要找学生之类做柜台销售人员，因为她们没有过多的接触或根本就没接触过销售，表达能力上欠缺一些房地产策划，也没有过销售经验，选择的人员外貌也要经过审核，对服务态度也要有一个大概的考核，经过培训让她们了解天时达每款手机的功能，并灵活运用手机企业策划，每个柜台占两人，她的'销量和她的工资直接联系起来(从而可以提高柜台销售人员的服务态度和销售业绩)。

8、服装的选择：舞台人员可以随意，服装颜色的选择要尽量鲜艳，尽量显的有风格但还不另人反感；柜台人员的服装应统一，并佩带柜台销售人员的标志。

活动中的操作节目设置：

1、情侣组：

(1)现在邀请几对情侣上台前来，都着装好OPPO公司统一的服饰。

(2)由几对情侣之中的一位男士(女士)蒙上眼睛摸台上的其余嘉宾女士(男士)的脸，看是否可以辨认出对方

(3)最后找准了自己的另一半的将送出由OPPO公司提供的精美情侣手表一套

2、学生组：

现场邀请一些学生清唱OPPO广告的音乐，最后由场下观众决定最终的冠军，将由OPPO公司提供OPPO(MP4)一部

3、游戏组(快速投球)：

(1)把不同颜色的篮球球投掷在我们现场的篮筐里

(2)按照规定的时间投进写有OPPO的篮球最多者为胜利，送由OPPO公司提供的直板体验机一部。

活动后的延续购买现场：当天购买OPPO任何手机都有促销价格，还有赠送1G内存；对与参加了游戏的顾客除以上优惠还再送一个原装电池。

八、活动经费

略

九、促销评估

此次促销是刺激消费者的认知，以品牌认知为目标的表现策略，提高认知度，强化记忆度达到最基本的认知和知晓的目的，运用广告引起消费者的注意。

通过介绍手机，作游戏，无偿领奖的方式引发消费者的兴趣，增强消费者的记忆，良好的服务态度，以及广告宣传来左右消费者的态度，相信20XX年度OPPOreal会“留住最真的”爱。

手机促销方案 篇14

一、活动目的

提高营业收入;

强化产品知名度、提升企业美誉度;

3、庆祝圣诞节。

二、活动对象

面向所有社会人士，主要为在20-30岁阶段的消费者，及本小米公司工作人员。

三、活动主题

浪漫圣诞，温情小米。

现在在中国，圣诞节也是一个必备的节日，有家庭式的，朋友式的，情人式的等五彩缤纷的PARTY。这是一种友情，亲情，爱情聚会的好时光。戴着圣诞帽，唱着圣诞歌，说说大家的圣诞愿望。作为一个隆重的节日，少不了的是圣诞礼物，在圣诞活动宣传期间，公司从中宣传企业文化，提升小米手机品牌知名度，强化企业美誉度。

四、活动方式

此次促销活动主要在清远市区，以通过上购买小米手机或现场购机(有限)，及拿到幸运号码到小米之家去兑换圣诞小礼品;与此同时在小米之家开展圣诞活动，活动期间公司将专门制作陈列、形象展示，现场活动用pop物料。除不可抗力影响外，本次促销的所有赠品，户外促销活动以及形象布置的宣传物料，需在12月20号之前到达各一级城市小米之家。赠品配送方式：赠品必须由促销员及现场工作人员控制，赠品的发放数量必须和活动开始之日到结束之日的实销量一一对应。

五、活动时间和地点

此次促销活动地点主要在清远市区实品店，时间为20xx年12月24日至20xx年12月26日。

六、广告配合方式

通过在黄金时段插播电视广告、在官和其他浏览页上做好广告宣传、及在街道上派发宣传单，为此次活动做好宣传准备工作。

七、前期准备

1、准备及做好宣传工作的相关资料;

音效及相关的物资准备;

3、安排好工作人员就位，确保不出意外;

4、做好安全保卫工作;

5、布置好活动现场，组织好演习及通知。

八、中期操作

1、按照活动方案进行活动;

2、在活动期间，注意消费者安全问题;

3、做好监督工作;

4、礼品赠送只在活动期间执行。

九、后期延续

1、做好收场工作;

2、收集好物资，统计好费用;

3、总结方案，及不足和补救方案;

强化产品知名度、提升企业美誉度。

十、费用预算

略。

diy手工活动方案精品

机会永远是留给有准备的人的，考虑问题时一定要全局把握，尽量避免可能发生的问题，让方案更加完善。幼儿教师教育网编辑为您精心创作了这篇“diy手工活动方案”，耗费了大量时间和精力，请继续关注我们的网站，我们将持续更新更多内容！

diy手工活动方案(篇1)

重庆市启明社会工作服务中心

廊桥水岸市民学校亲子活动策划书

负责社工： 周玲刘燕王灿

一、活动名称：

diy鲜花亲子活动，让我们彼此更亲近

二、活动背景：

现在进入了暑假，小区内的青少年都放假了，他们基本都有属于自己的时间，空闲时间也比平时多，鉴于上一次的diy发夹亲子活动有的居民感到意犹未尽，还想参加这样类似的活动，我们就准备又举办一次diy的活动，让孩子和家人一起diy手工鲜花，让孩子和家人一起享受自己的创意时间，并将心意用这些经久不衰的纸花传达给亲人，表达感恩之情。

三、活动目的：

通过指导居民怎样制作手工鲜花，让青少年和家人一起diy,充分发挥他们的想象力，一起制造出美丽的手工纸花，让子女与家人的关系更加亲近，也让孩子懂得感恩养育自己并给予无私的爱的家人，让家庭更加和睦幸福。

四、活动地点：

江北区廊桥水岸市民学校

五、活动对象：

廊桥水岸小区居民

六、活动日期：

2： 2014年7月5日下午00-4:00

七、活动宣传：

1、市民学校工作人员通过在金科廊桥水岸小区1号门、2号门、市民学校张贴海报进行宣传招募

2、市民学校工作人员在各楼栋通知栏粘贴宣传单3、市民学校工作人员通过走访宣传并邀**意参加活动的居民发展其他居民八、准备工作：

1、人员安排：

2、物资准备：

3、准备工作日程：

九、活动主要内容：

第一部分：展示了花卉的制作过程，并讨论了制作过程中的注意事项。第二部分：家人和孩子一起作手工花

八、活动预算：

九、预计困难及对策

十、活动效果评估

diy手工活动方案(篇2)

巧克力DIY市场营销策划方案

一、巧克力DIY市场背景分析与竞争分析

作为历史悠久、风靡全球、被男女老少广泛喜爱的休闲食品，巧克力以其香醇浓郁、柔滑细腻的独特口味，早已成为人们日常生活中最喜爱的健康食品之一。如今，巧克力在更多场合已不仅仅是一样食物，而是成为一种送给亲人和爱人的礼物，可以根据不同的需求做不同的造型和口味，比如说像情人节时，送给情人的礼物，可以选择自己喜欢的造型，同时巧克力DIY，可以提供自己制作的过程参观。过程也是一种享受，还可以陶冶情操和动手能力。巧克力DIY承载了情感传递的功能。于是，经营巧克力便成为一种获利颇丰的创业选择。调查显示，有76%的人从别人处听说过，但至今没有尝试过，没听说过的占了总体的24%,曾经做过的占17%,而没兴趣的仅为11%.一半以上的人都曾听说过,这说明巧克力DIY的发展前景还是不错的。虽然具体的营业额我们无从得知，但是从平时对本公司客流量的观察，生意一直很好，收益相对来说也应该不错。但是因为成本低，投资少，收益还可以，所以大量的竞争陆续加入，来争夺该市场，为了能够在该市场上占领一席之地，就必须在在产品的口味，造型上不断更新，增加新模具，推出新产品，以满足消费者的新需求。同时，据国际可可协会最新统计数据显示：全球巧克力年消费量排名前五位中销量最大的国家是德国，人均年消费１３．３千克，其次是挪威、瑞士、英国、爱尔兰。前五位排名国家的年人均消费量都超过１１千克，而在中国年人均消费不足０．０７千克，不及欧洲国家平均消费量的１％。而事实上，拥有１４亿人口的中国，巧克力产业正在以每年３０％的增长率迅猛发展，市场消费潜力高达近３００亿元人民币。中国年人均消费只要达到１千克，将是全球最大的巧克力市场。

据了解，目前国内的巧克力市场上，绝大部分是商店超市内销售的成品巧克力，其中礼品巧克力也占据了不少份额。调查显示，礼品巧克力的主要消费人群是学生、白领等群体。这个群体也是手工巧克力的主要目标人群。手工巧克力的新颖之处就在于个性化，不管从整体的市场潜力还是细分市场的定位上，手工巧克力还是大有前景的。即使在小城镇也可发展巧克力事业。作为现代社会来讲，人们的收入水平已经提高很大，不要小看县城，因为没有高房价高消费的困扰，很多人的生活质量不见得比大城市差。加上现在越来越多的人喜欢吃巧克力，在小县城能够在闹市区，或者人群集中的区域选择一个铺面，再通过专业的管理和营销，生意也是不错的。

但是巧克力DIY行业也存在着许多的竞争。（1）同类产品竞争者。现在已有少数几家同类产品的商家在进行经营，生意也不错，他们的商铺大多位于学校周围，接近最广大的目标消费人群，客流量比较多。（2）其它产品竞争者。①巧克力DIY与DIY蜡烛与香皂类似，制作方法也大相径庭，只是用的原料不同而已，它们会形成相互之间的竞争。巧克力制作的价格可能没有制作蜡烛或者香皂有优势，但这三种产品还是各有个的特点，主要还是看消费者的喜好。谁能最受欢迎就要看谁最大的发挥了自己的优势，吸引了消费者。②DIY巧克力不止是许多女性喜欢做的事，很多男性也愿意为自己的另一半制作手工巧克力，特别是在各种有特殊意义的日子，但制作巧克力的除了成本相对于蜡烛和香皂较高之外，而且制作难度也较大。

二、品牌规划

1、品牌名称: “乐可可”这个名字易读易记，富有亲和力，且易于传播，2、品牌视觉：产品需要体现一种温馨浪漫的气氛，因而选择咖啡色和巧克力色为主打色。

3、品牌核心竞争力：第一，市场上的巧克力造型单调，长久以来很少改变，对消费者来说缺乏新鲜感。巧克力DIY就可以弥补这个缺陷，可以提供不同的造型、包装。巧克力DIY可以有很多创意。创意的新奇与否可能决定了带给人惊喜程度的大小。这个创意不在于消费

者能不能想出，而在于巧克力DIY店能不能提供。所以店铺应该在这方面夺下功夫。第二，消费者也不必担心自己制作的巧克力会的口感和质量会比不上市场上直接销售的巧克力。因为店内巧克力原料的口味分不同种、质量分不同档，全部可以自由选择，适合不同消费者的不同需求。第三，自己制作巧克力绝对是心意满分。

4、品牌定位：乐可可面向的是广大学生的学生群体和追求精致生活和浪漫的年轻上班族，学生群体可能钱不多但是他们愿意消费，而年轻的上班族有一定的经济基础，且有相当一部份人追求有品位的生活，所以产品定位在中高档为宜。

5、品牌形象定位：公司将品牌形象定位于温馨、浪漫、年轻化、创新。

6、公司目标：树立公司品牌，增强产品创新，将其发展成受顾客认可和欢迎的中高档企业。

7、目标消费者：本企业基本上将目标顾客定位于14—30岁的学生及年轻人。该消费群普遍具有较强的好奇心和浪漫情趣，正符合本产品的特点。

8、品牌目标：

1、长远目标：不断发展和创新，将“乐可可”打造成中高档的品牌。

2、短期目标:加大品牌宣传力度，提高和保持产品质量，在今年将采取多种措施争取获得较大的消费群。

三、产品策略

1、产品的包装

针对自制巧克力的各种造型，巧克力礼品盒也是五花八门，如心形（单心、双心）盒式包装，立体型盒式包装，长方形盒式包装，三角形盒式包装和圆形盒式包装等等。情人间互相赠送礼品当然首选心形盒式包装，这样可以从外包装上就可以体现两人间的情意。而立体型盒式包装则适合立体造型的自制巧克力，若朋友生日时送上一个她喜欢的ketty猫造型的自制巧克力或是在圣诞节时送上一个圣诞老公公的自制巧克力，是一件很惬意的事情。当然礼品盒上还可以用上丝带做的装饰花式，如：蝴蝶结、麻花结。

2、产品的名称

产品应该讲究品质卓越，创意非凡，每隔一段时间推出几款适合时令的新模型以供顾客进行选择。而且产品也要有优异的设计，独特的造型，每一款都应体现送礼者的心意。除了这些每一款产品还要有合适的产品名称。例如适合情人间赠送的“一见倾心”“心心相印”“数字情”“贝壳缘”、、、适合同学和朋友间赠送的“友谊地久天长”“姐妹情深”“好拍档”、、、当然制作者还可以将送给朋友或者自己喜欢的小东西放进巧克力中，这是另一种独特的创意，当做礼品送给朋友既有心意，又有个性，这个创意保证新鲜。

四、价格策略

在一般的定价方案的基础上，给顾客以满多少送多少的价格抵价券，推出会员制，会员凭会员卡可以享受九五折的优惠，以拉拢顾客，抓住稳定的客源。在不是巧克力销售的旺季比如炎热的夏天。夏季比较炎热，巧克力容易化开，不易存放。这时候可以采取一些特别的方法来吸引顾客。比如可以按照顾客制作巧克力的价格给予相应的赠品等。也可以在情人节或是圣诞节，推出情人节优惠价和圣诞节促销价，以吸引顾客，增加销售量。平常若是情侣一起制作，则可以享受情侣优惠价。

五、渠道策略

第一种模式：直接销售。让顾客自己到小店调和巧克力原浆、麦芽糖等，冷却后做成各种样式的巧克力，还可以直接购买巧克力快，如黑巧克力快、草莓巧克力快等，制作时先融化成浆，然后淋到模具里。

第二种模式：网络销售。把做好的实体效果拍成照片，然后把照片放到网上，通过网上订购来进行销售。要不断引进新的模具，紧跟时尚，在包装上下足功夫：既要美观好看，又

能起到保鲜作用。巧克力销售淡旺季比较明显，在销售旺季的时候可以出手成品，销售淡季时大力推荐让顾客自己动手制作巧克力。

六、推广策略

1、通过网络传播有关的信息。现在的年轻人基本上都喜欢上网，可以通过QQ信息来传播有关巧克力DIY的一些介绍，让更多的年轻人更加的了解巧克力DIY，还可以在各大网吧里把有关这个巧克力的DIY作为他们网吧的主页，年轻人一上网就可以看到。

2、通过广告和有关的传单的形式发放。上面要印有巧克力产品的成品照，以色彩鲜艳，图案动人的为主，以此吸引顾客的注意，产生兴趣，从而光顾本店。

3、在各大商场和超市摆放这种商品。在商场和超市设置专柜，一个是更好的宣传巧克力DIY,还有就是可以提供一些有关巧克力DIY的相关信息。

4、通过的人口聚集的地方开展免费试尝的活动。如各大高校、超市、大型卖场门口等，通过试尝后在进行问卷调查，了解一下他们对我们这个产品的具体看法，和他们的一些宝贵意见，作为以后改进的标准。

5、还可以间接的推销。通过和某些商家合作，把我们的巧克力DTY作为他们产品的赠品，一个可以扩大市场，还有就是可以增加对巧克力DIY的宣传力度。比如买一件什么衣服，赠送巧克力；买满多少赠送巧克力等活动。

6、还有就是开展一些有关巧克力DIY的自己动手制作的活动，让广大的年轻人参与到其中来（特别是情侣）。通过报名的方式开展一项自己动手做巧克力DIY的活动，通过网上报名，电话报名，举办这样的活动，可以让更多的年轻人和年轻情侣了解巧克力DIY。

diy手工活动方案(篇3)

学前教育系团总支

一、指导思想

通过手工制作的学习和活动的开展，丰富校园文体娱乐活动形式，营造良好的校园文化氛围，为爱好手工制作的同学搭建交流的平台，为校园文明建设增光添彩。

二、主要目标

培养学生的动手兴趣，变被动学习为主动学习；学习手工的基本知识和技能，培养创新能力；培养学生的实践能力，提高学生的综合素质。

三、主要活动

行动一：做好社团组建工作

设计社团标志，制作招生海报；确定社团的规则和口号；进行招聘会宣传，营造氛围。学生自愿报名，择优录取。

行动二：确立社团活动目标

确立“把社团活动打造成为学生酷爱学习、获得知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点”的总目标，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每个学生都有一技之长。

行动三：确定社团章程

制定《学生手工社团章程》，对社团的目的、宗旨、成员管理及权利与义务等进行规范。

行动四：开展社团活动

初步确定剪纸、贴纸、折纸、气球造型、布艺和手工创意等活动。

行动五：加强社团管理

为了保证社区活动的正常开展，加强对社区的管理。定时、定地点，加强管理，加强指导。

行动六：构建社团评价体系

为增进社团品质的提升，明确社团的成果展现方式：一种是进程展现：是指在活动的进程中不定期的进行展现，通过学校**及橱窗等宣传阵地阶段展现活动成果；二是集中展现：

组织开展社区艺术节（报告展）活动，展示社区风采和学生个人成就，为学生提供交流展示的平台。

附：手工社团活动安排表

手工社团活动安排表

diy手工活动方案(篇4)

1. 手工艺品，俗称“民间手工艺品”，是指民间的劳动人民为适应生活需要和审美要求，就地取材，以手工生产为主的一种工艺美术品。

2. 现代的校园中应该不仅仅到处都是现代化的印记，也可以多些传统的文化，这样我们的校园文化生活就会更加的多姿多彩、充满艺术活力。

周末例会·手工制作·经验交流

使学生的知力得到更好的发展，使学生更好地理解和运用所学知识，体会到实践的无穷乐趣。同时，使学生的造型能力、想像能力、审美能力、创新能力以及动手能力得到大大提高，做到真正服务学生，达到共同进步的目的。

主办单位：diy手工业协会

湖北科技学院手工社成员

2015年4月至5月，每周日2:30至4:30讲授2-201

1秘书处：负责活动经费预算、活动时间、教学活动签到、记录。

2工艺部：负责手工艺品生产所需的原材料、工具及相关资料、书刊的采购。

三。企划部：会员负责撰写提案，并将电子档送交张娜会长或秘书处裴晨晨审阅修改，直至通过。

4宣传部：活动前一周通知手册社会员，做好一定的材料准备和时间协调

1. 组织干事在活动当天2:20左右到达教室，分发本次制作手工艺品所需的原材料和制作所需的工具，安排成员入座，维持现场秩序。

22点半，我们开始了手工教学活动。

三。在教学过程中，积极与会员交流手工经验，耐心指导，互相学习，提高会员的手工技能。

4活动结束后，学生离开，组织工作人员打扫教室，关灯，锁好门窗。

1手工制作的剩余材料，不得随意丢弃，以免污染环境。

2.成品应妥善保存，以收回成本。

diy手工活动方案(篇5)

“花式纸筒diy手工制作”

--麻一村阳光学校主题活动策划

书主办方：中山大学新华学院

协办方：麻一村社工会

主办单位：中国语言文学系榕树志愿者服务队

目录一、活动目的 3

二、活动主题 3

三、活动时间 3

四、活动地点 3

五、活动对象 3

六、活动材料 3

七、活动流程 4

八、奖项安排 4

九、风险评估 5

附件1、 6

一、活动目的

为了锻炼小朋友们“废物利用”的动手能力和创造性思维，增强他们的表达能力，激发他们的团队合作精神，增进他们之间的友谊，决定在“麻一阳光学堂”开展“纸筒diy手工制作”活动。通过这次活动，培养孩子们的环保意识。

二、活动主题

“纸筒diy手工制作”

三、活动时间

10： 2015年11月28日上午30-11:30

四、活动地点

“麻一阳光学堂”

五、活动对象

麻一村周末学堂的小学生

六、活动材料

有20个纸筒，8张色卡，2盒彩笔，2把剪刀和4瓶胶水

七、活动流程

（1） 活动准备阶段：1。准备活动材料；

2.做一个样板。

（二）活动中期准备阶段：1.小朋友分成四个小组，男生、女生各

两组；2.四个小组各制作一个作品；

3.志愿者协助四组儿童完成任务

作品。（3） 准备阶段：1。志愿者和孩子们为四个作品投票，

每人只有一票；

2.按照票数的高低，分为

一、二、三等

奖和优秀奖；

八、奖项安排

一等奖：每人一个小文具盒；

二等奖：每人一个小笔记本；

三等奖：每人一个便利贴；

优秀奖：每人一个小徽章。

九、风险评估

1天气因素：如果在户外活动中下雨，志愿者会迅速带领学生回到教室。

2活动秩序：活动期间，志愿者要保持良好秩序，配备药箱，防止学生发生意外。

活动负责人通讯录

策划人：李宛芯

2015年11月21日