学会看病读后感
发布时间:2023-12-02 学会看病读后感学会看病读后感11篇。
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学会看病读后感 篇1
自从读了《学会看病》以后，我知道了要自己的事情自己做，还要有信心，用坚持不懈的信念来做。 还记得我五岁那年，妈妈带我去大商买东西，去商场的时候，那有一个马路，妈妈让我自己过，我心想：这儿这么多车，太危险了，你给我一百个胆我也不敢过呀！想到这，我对妈妈说：“妈妈，我不敢过。”“不，你能行，只要你有信念，就一定能够过去。”妈妈微笑着对我说。说罢，便摸摸我的头。我一震，心想：过一个马路没事的。我先看看左右有没有车，等对面的绿灯亮了，我便一阵风的跑到了对面去。我的心像大石头一样落地了。再看看妈妈，只见妈妈不慌不忙的走了过来。这时妈妈对我说：“看，过去了吧？只要你有信念，一定能行的。买完东西，妈妈让我再过一次，我便轻而易举的过去了。过了家门口的小卖店，妈妈给我买了一根雪糕，我乐滋滋的。 我感受到了自己的事情自己做，不但自己做还要有信心，用坚持不懈的信念来做，才能做好每一件事。在以后的学习中，生活中，凡是自己力所能及的事由自己完成。做作业不等不靠，主动完成。自己的房间经常自己打扫，学习用具、生活用品摆放整洁，这种生活好习惯，好行为，好品质，包括父母爱，老师爱，同学爱，自己爱自己的精神，伴我快乐，高兴的，快活的成长。
学会看病读后感 篇2
《学会看病》是我们近期学的一篇课文，读了这篇课文后，我才知道母亲的爱是深沉的，不管母亲怎么对我，都是爱我的。
一般孩子生病了，父母除了着急，就是带孩子上医院。而课文中的这位母亲原本想给孩子找药吃，可最后又让孩子自己去医院看病。母亲自己也不想让孩子独自去看病，可是这样以后孩子离开了她，生了病怎么办呢?所以，这位母亲还是狠下心来让孩子自己去看病。孩子回来后，母亲很高兴，儿子也学会了看病。
有人会说：“这一定是世界上最狠心的母亲了。孩子生了病，不但不帮助他，还让他自己去看病。”是的，有些人看了这篇课文确实会这样说，可是，说这话的人有没有想到：一味只顾溺爱孩子，孩子长大以后怎么办呢?孩子会自力更生吗?为此，我的回答是不会。如果我有孩子，我也会让她尽量多做一些她所力所能及的事，不会溺爱她的。我认为，课文中的母亲是世界上最伟大的母亲，因为，她让自己的孩子做自己能做的事。这样，孩子以后就会自己去看病，即使父母不在家也没关系。
这篇课文让我想起了几个月前的事。那天，我们家来客人，爸爸妈妈要包饺子。爸爸在削萝卜的时候，对我说：“来，让你试试。”我接过削皮器，小心翼翼地削了起来，萝卜被掉皮后，露出了雪白的“衣裳”。接着两个、三个……馅和好后，妈妈喊道：“快来包饺子”。我正在玩游戏，不想“半途而废”，但我还是极不情愿地跟着来包饺子。吃饺子的时候，爸爸妈妈都夸我包得好，我开心极了!现在，我终于知道了，爸爸妈妈是在锻炼我，教会我生活的技能。我要感谢他们。
《学会看病》这篇课文让我知道了，爸爸妈妈无论让我们做什么事，都是为了我们好，他们是要让我们学会独立生存的能力。
学会看病读后感 篇3
《学会看病》一文中的母亲想让儿子学会自己去看病。孩子确实应当学会自立，独自面对危险与磨难才能成长。
母亲让生病的孩子独自去看病时，说到：从他出门的那一分钟起，我就后悔等复杂矛盾的心情的时候，我马上体会到，母亲很心疼。爱子情深，那孩子可是母亲身上割下的一块肉呀！我在想，母亲是多么的伟大，当她忍着剧痛生下孩子时，听到孩子的哭声后，先是喜悦而不是疼痛。母亲完全忘了刚才的剧痛，因为她认为自己生下的是一个幼小的生命，而没想哺育他（她）的过程会是多么的艰辛。
文中的母亲的爱是伟大的，因为她知道爱孩子就应该用孩子。我想到了雍正皇帝少年时领悟到的一段话：爱不是爱，是溺爱；恨不是恨，而是恨铁不成钢；喜不是喜，喜多便会骄纵；忧不是忧，犹多便会自强；福不是福，福多便会招祸；祸不是祸，惧祸便会得福。雍正的话使我开窍，爱不能溺爱，恨铁不成钢也是恨，福祸能相交相替。
我还想到一个故事：鹰妈妈把刚出生的小鹰扔在山崖下，让小鹰自己扑翅膀飞，飞不上来只能送死。鹰妈妈舍不得，但她清楚，上不来的小鹰日后也只能送死。这，就是肉弱强食。
鹰妈妈的故事让我清楚的认识到，在这个世界里，要想竞争，只能让自己变强，而不是让对手变弱。
我明白，自立才能生存，拼搏才会胜利。
学会看病读后感 篇4
今天读了《学会看病》，大体内容是：一位妈妈发现儿子发了烧，想让他独自去看病。可当他的儿子去了之后，妈妈却又担心的不行。我感受到了母亲对儿女深深的关爱。特别是当儿子来到医院，妈妈却又后悔让他独自去了，深深的谴责自己：这一刻，我只要他在我的身边！儿女离开了母亲，母亲却在深深的牵挂着。可见，母亲是多么担忧儿女会受到伤害啊。
读这篇文章，使我想到了发生在我自己身上的一件事。有一次，妈妈让我一个人待在家里，她很快就会回来。妈妈走后我看起了书，还没一小会儿，妈妈就打来了电话，告诉我不要碰电，不要给陌生人开门，饿了自己先吃点东西，她很快就会回来的。也是啊，孩子不在身边，父母是多么担心啊！友情让人想念，亲情更让人牵肠挂肚呢。
临行密密缝，意恐迟迟归。这首诗反映的是母亲对儿女的挂念，儿女对父母的理解。父母养育我们，我们怎样报恩呢？要用自己的努力来报恩。谁言寸草心，报得三春晖。是啊，天底下有什么情比得过父母的亲情呢？
学会看病读后感 篇5
今天，我们学习了很有教育意义的一篇课文《学会看病》，我认真读完后，感受很深。
让我来讲讲里面的内容吧，当我读到中间之后，我觉得那位母亲真狠心，让一个生病的孩子自己去看病，一点都不爱自己的孩子，可我读到最后时，发现那位母亲对孩子的用心，他是要锻炼孩子，让他的孩子自己成长。
这位母亲好似我的妈妈。有一天，我吃完饭后，直接去床上看书了，只剩下碗筷让妈妈洗。结果妈妈说：徐天戈，你过来一下，妈妈教你洗碗，做一些家务。
当时，我很不想去，可是妈妈说的话不能不听呀！我只好磨磨蹭蹭过去。到了厨房，妈妈洗了一个碗，然后说：我洗了一个，其它碗都由你来洗。
好吧！我有些无奈地说。这时我觉得我的妈妈是最狠心妈妈了，拿儿子下手。我洗好了碗之后，妈妈又让我扫地，拖地，又让我洗衣服，晾衣服。做完这些家务后，我累得上气不接下气。之后，妈妈又对我说：累了吧，吃点水果，好好休息一下。我回答道：好，谢谢您！
我在床上伸了个懒腰，立刻想到了今天学习的那一课。想到了妈妈原来是那么累，那么辛苦，天天在家里为我们做家务，任劳任怨，从不叫苦。我原来以为妈妈对我狠心，不爱我，我完全错了。其实妈妈是为了锻炼我，让我成长。就像小树只有经历过暴风雨才能长大。
像文中的小男孩一样，我总要经历锻炼，妈妈都是为我着想，让我长大，我这是第一次感到我长大了！
学会看病读后感 篇6
那是一篇非常平凡的课文，可是，却让我难以忘怀！
那篇课文叫作《学会看病》，主要内容是：有一天，作者的儿子生病了，我本是医生，却想让儿子自己去看病，好不容易劝服了儿子，让他自己去医院。可是两个小时过去了，儿子却迟迟没有回来，我很着急，可是又想着要锻炼孩子，忍着没去医院找他。过了一会儿，儿子回来了，他骄傲地宣布：我已经学会了看病，这真是件麻烦的事，而且你教我的步骤有些地方不对。
其实，我刚读这篇课文的时候，感觉这位母亲真狠心，可是当我认真阅读几遍后，却发现了母亲对孩子的用心良苦。母亲其实是为了自己的儿子能够独立生活，因为她知道孩子总有一天要离开自己，独自生活，所以，她抓住一切可以锻炼孩子的机会。啊！母爱，它是那么的伟大，不管母亲怎样对待孩子，那都是一种爱。
当我看到最后一段时，我被深深的打动了：孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天你要离我远去我预先能帮助你的是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但却聊胜于无。多好的母亲呀，虽然也许儿子当时不理解，可是等他长大了就会感谢母亲，感谢母亲让他学会了独立生活。
母爱是伟大的，虽然每位母亲教育孩子的方式不同，结果却都一样，只是想让孩子健康的成长。
学会看病读后感 篇7
“父爱如山，母爱似海”父母的爱是最纯真的。最近，我读了一篇文章——《学会看病》，文章中母亲的行为使我被深深感动了。
这篇文章写了母亲看到儿子生病，是普通感冒，便想锻炼儿子，让他独自去看病，但是从儿子走后，母亲很后悔，很担心，不停地责备自已，直到儿子回来，母亲才松了一口气。但有的时候，有些小孩以为自已一个人去上学，一个人去坐公交车，就觉得父母不爱自已了，其实并不是这样的，也许你的爸爸妈妈会再跟老师打电话，问你有没有到学校，会和你打电话，一直在你耳边叮嘱。其实，这就是父母的爱呀！
这篇文章有一个地方是这样写的：“时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。”从这里我可以清楚地知道，病中的儿子第一次自已去医院，母亲心疼孩子，心中很不放心，所以在等待中觉得时间过得很艰难而缓慢。这种度日如年的感觉表现了爱子情深。
记得有一次，我上兴趣班快迟到了，妈妈急得像热锅上的蚂蚁，我几乎要哭出来了，就让爸爸打个的`，只见爸爸把司机的车牌拍下来，妈妈在跟司机说什么，终于，在爸爸妈妈的再三叮嘱下，车子启动了。在学校里，老师在班上问我到没到，我说到了，然后问了老师为什么突然问这个，老师笑着说：“你妈妈很不放心，让我问一下。”我瞬间明白了，原来妈妈担心我，才跟老师联系的呀！
小鸟终要离开家人的怀抱，我们也终要离开家人这个避风的港湾。但是家人的目光一直在背后注视着我们，相信在家人的陪伴下，我们定会愈飞愈高。
学会看病读后感 篇8
今天，我读了《学会看病》这篇文章，感想很深。文章讲述了这样一件事：儿子生病了，母亲决定让儿子独自去看病。结果儿子学会了看病，母亲感到很高兴。
这位母亲的教育方法很独特。她不像有些父母那样事必躬亲，而是采用“放手的方式”，让儿子独自行事，锻炼他独自生活的能力。这种做法看起来有些“残忍”，但恰恰是她的“独到之处”。因为孩子总有一天会长大，要独自面对困难，独自面对成长路上的风风雨雨，独自去闯过生活中的一道道难关。如果生活是一座危机四伏的迷宫，那么我们就是迷宫中的“闯关者”。当我们迷失方向，遇到危险的时候，就需要一位“引路人”带我们逃离险境，让我们继续勇往直前，但她们不可能始终陪伴在我们身边，所以让“闯关者”学会独立生活，勇于面对困难并掌握战胜困难的本领是一位优秀的“引路人”真正应该做的。
然而，生活中有许多的“引路人”能够这样做，但有多少孩子能够理解和接受他们的做法呢？现在的孩子都是父母的心肝宝贝，是家中的“小皇帝”“小公主”，每天都在蜜罐里养着，过的衣来伸手饭来张口的生活，父母把他们宠上了天。前几天，我看到一篇报道，一位母亲与她的儿子相依为命，这位母亲对儿子特宠爱，什么活都由母亲包干了，他一天跑的只知道玩。他慢慢地长大了，母亲也老了，母亲不能养活他了，他只好独自去面对生活。但由于他承受不住生活中的重重困难和压力，最后自杀了。这难道不是一个悲剧吗？
真是可怜天下父母心啊！
幸好我的母亲不是那样宠孩子的。她处处“刁难”“虐待”“折磨”我，从“逼”我自己穿衣服，等我稍长大了就“抛开”我，让我一个人睡，现在“逼”我学做饭、洗衣服等。可是你让我变得成熟了懂事了、学会了生活、学会了坚强。现在我更理解母亲的教育—放手的爱。
读完本课文，我明白了世上有一种爱叫放手。
学会看病读后感 篇9
妈妈的爱是无私的，是无微不至的。
记的读过一篇名叫《学会看病》的文章。讲述的是一位做医生的母亲，当儿子生病的时候，不但没给他治疗，反而让儿子独自去医院看病，儿子去医院后，在家中等待儿子回来的母亲，既担心、后悔，又自责不已，直到儿子学会看病平安回家的故事。文中母亲用这种方式虽然有些残忍，却磨练了儿子独自面对生活的能力。
我特佩服文中的那位母亲，她知道该用什么方法让儿子学会独立。其实我也非常赞同那位母亲的做法，看看我们四周的孩子，哪一个不是在蜜罐里长大的，个个都是娇生惯养，独立能力都很差，往往自己能做到的事却要假手别人，衣来伸手饭来张口，而且稍不如意就大发脾气，往往是父母看着孩子的.脸色过日子。社会在飞速发展，如果我们不能独立，那么只有一种结果，那就是被社会所淘汰，永远也融入不到社会的大家庭中去。
学会看病读后感 篇10
《学会看病》读后感1
读完了《学会看病》这篇课文，我懂得了一个道理。
这篇课文主要讲了：有一天，儿子感冒了，他的母亲让他独自去医院看病，他学会了看病的事。妈妈这样做也是为了锻炼儿子独自面对生活能力，也表达了母亲对儿子深深地爱。
记得有一次，我的身体很难受，那时我的爸爸妈妈也不在家，我就打电话给我的爸爸妈妈。妈妈在电话里对我说：“儿子，有什么事吗?”我说：“妈妈，我感冒了，家里有药吗?”妈妈说：“没有了，不过家里的客厅里的桌子上有五十元钱，你自己拿去看病吧。”我回答说：“好吧”。其实那时候，我的妈妈也也很后悔，不该不陪我去看病。我看完病后打电话告诉妈妈，她才放心。
从这篇课文我体会到了：人应该不断地面对生活。
《学会看病》读后感2
生活是知识的大门，有一把钥匙可以开启，那就是实践。
《学会看病》这篇课文向我们讲述的是：一个母亲侧面的爱。作者毕淑敏在一天发现儿子生病了，她并没有像以往一样给儿子找药，而是让他自己去医院看病，在这过程中这位母亲是着急的，是后悔的，是坎坷不安的。在生活中，每位父母也像这样，表面上不爱孩子了，但是事实上心却一直挂念着孩子。
这篇课文让我知道了每个人只有学会“自己做”，才会拥有生活的能力和经验。
《学会看病》读后感3
《学会看病》这篇课文还让我想起二年级的一件事，记得在那时，妈妈总是每天非常辛苦的接送我上下学，然后再去上班，有一天早晨妈妈突然对我说，她不能再送我上下学了，这句话好像晴朗的天空中来了一道闪电，我的脑袋“嗡”地一下子就大了，这可怎么办呀?这时，妈妈要上班去了，她一边把一串新钥匙拿给我，一边急冲冲地跑下楼去，这下家里就只剩我一个人了，上学的时间也要到了，我只好背起书包，硬着头皮往外走。走出小区，我的背后传来了清脆的脚步声，我害怕极了，心想：会不会是有坏人在偷偷的跟踪我呀?于是，我急忙回头一看，哦，原来是穿高跟鞋的阿姨，也在赶去上班，真是虚惊一场，想着想着，就快到学校了。看来只要相信自己，对自己充满信心，你就一定能行!
的确，总有一天，我们要离开父母温暖的怀抱，飞向广阔的蓝天，因此，你要相信，我一定能行。
《学会看病》读后感4
前几天，我看了《学会看病》，读完这篇毕淑敏作家的文章后，我不禁有所感悟：原来世界上有一种爱叫磨炼。
这篇课文主要讲了当儿子生病时，妈妈不但不管，反而让独生子自己去看病。
我认为母亲的做法是对的，因为我们现在都是家里的“小皇帝”，“小公主”，都是衣来张口，饭来抻手的，在家里都不干活，家长宠着我们。有一点鸡毛蒜皮的小事就急得不得了。我们有什么事情也依赖家长，从不自己做，像这样的话，就会恶性循环下去。
有一次，我在家里看动画片正看得起劲时，妈妈让我去买两个柿子，因为妈妈的脚很疼，我就不去，于是妈妈生气了，把电视给关了，我只好不情愿地云了。走在路上，我非常生气，回到家里，却看到了妈妈担心的面孔。
文中母亲的作法是现实生活中大多数家长做不到的，这位母亲真的可以是称为“模范母亲”的了!其实爱的表达方式有很多，所以，不同的方式不同的爱。
《学会看病》读后感5
一般孩子生病了，父母除了着急，就是带孩子上医院。而课文中的这位母亲原本想给孩子找药吃，可最后又让孩子自己去医院看病。母亲自己也不想让孩子独自去看病，可是这样以后孩子离开了她，生了病怎么办呢?所以，这位母亲还是狠下心来让孩子自己去看病。孩子回来后，母亲很高兴，儿子也学会了看病。
有人会说：“这一定是世界上最狠心的母亲了。孩子生了病，不但不帮助他，还让他自己去看病。”是的，有些人看了这篇课文确实会这样说，可是，说这话的人有没有想到：一味只顾溺爱孩子，孩子长大以后怎么办呢?孩子会自力更生吗?为此，我的`回答是不会。如果我有孩子，我也会让她尽量多做一些她所力所能及的事，不会溺爱她的。我认为，课文中的母亲是世界上最伟大的母亲，因为，她让自己的孩子做自己能做的事。这样，孩子以后就会自己去看病，即使父母不在家也没关系。这篇课文让我想起了几个月前的事。那天，我们家来客人，爸爸妈妈要包饺子。爸爸在削萝卜的时候，对我说：“来，让你试试。”我接过削皮器，小心翼翼地削了起来，萝卜被掉皮后，露出了雪白的“衣裳”。接着两个、三个……馅和好后，妈妈喊道：“快来包饺子”。我正在玩游戏，不想“半途而废”，但我还是极不情愿地跟着来包饺子。吃饺子的时候，爸爸妈妈都夸我包得好，我开心极了!现在，我终于知道了，爸爸妈妈是在锻炼我，教会我生活的技能。我要感谢他们。
《学会看病》这篇课文让我知道了，爸爸妈妈无论让我们做什么事，都是为了我们好，他们是要让我们学会独立生存的能力。
《学会看病》读后感6
《学会看病》这篇课文讲了儿子感冒发烧了，作为医生的妈妈不但不给儿子看病，而且还狠下心让儿子忍着病痛独自去医院看病，只给了儿子一张看病的流程图。当儿子走出家门的那一刻，这位妈妈就开始后悔，经过漫长的等待，儿子终于回到了家，作者看到儿子脸上的笑容，就知道他学会了看病，也学会了面对困难。
如今，我读了《学会看病》这篇课文，更加明白了，孩子首先要学会独立面对各种困难，经历各种磨练才能有坚强的意志。我突然发现很多事情自己是可以做到的。多那件事之后，我无论做什么事情都不再先想着依赖别人，而是尝试让自己去独立完成。
《学会看病》读后感7
文章中的一位伟大的母亲为了锻炼儿子的独自面对生活、面对困难的能力，狠下了心，让生病的儿子独自去医院看病，而自己却只向儿子口授了一张不太准确的路线图。
读完了这个小故事，我想到了小时候的一次有趣经历。小时候的我胆小怕事，从来不敢自己独自在一个屋子里睡觉，所以，都是和爸爸、妈妈一起睡。有一天，妈妈突然对我说：“珺珺，你长大了，得一个人睡了。”“啊!为什么?”我被妈妈的这个决定吓了一大跳，妈妈拍拍我的头，温柔地说：“没关系，凡事总有第一次，害怕是很正常的，但是只要你迈出了第一步，你就成功了，不是吗?”我轻轻地点点头说：“好吧，那我试试。”到了晚上9点，我来到自己的房间，将房间的灯全部打开，然后，我小心翼翼地爬上了我的小床，我准备睡觉了，躺下后，两只眼睛瞪得圆圆的，因为没有爸爸、妈妈在身边，心里还是像揣着一只小兔子一样惶恐不安。过了一会儿，妈妈走了进来，坐在我身边递给我一个毛绒绒的玩具熊，说：“你今天就抱着它睡吧!”结果了妈妈手中的毛毛熊玩具，看着妈妈，不一会儿，我便进入了梦乡。从此以后，我慢慢适应了独自一个人睡觉。
现在想起来，这不也是妈妈在锻炼我吗?
《学会看病》读后感8
不经意地翻开语文书，《学会看病》这篇课文吸引了我的目光，细细地读完这篇课文，我深有感触。
课文主要描写了一位母亲，自己本身就是医生。虽然完全有能力为儿子在家看病，却坚持让儿子独自一人到医院看病的事。课文中的一句话给我的感触很深：孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。
是啊，总有一天，我们的父母要离开我们，总有一天，我们要独自一人闯世界，在这之前，我们就应当做好充足的准备。
我又不禁想起了四年级曾学过的一篇课文：《乌塔》。仅有14岁的小女孩乌塔，利用暑假时间，自己挣钱，独自一人游欧洲的事，她还说，以后要到遥远的中国来玩。乌塔的能力使我无比的惊讶，她的自理能力是多么强呀!
学会看病读后感 篇11
读了《学会看病》这篇课文后，我的体会是：母爱是呵护也是一种责任。
这篇课文讲的是作者的儿子感冒了，母亲让他独自去医院学会了看病的事。母亲想用这种方式，锻炼儿子独立面对生活的能力。文中字里行间，表达了母亲对儿子深深的爱。虽然作者让她儿子独立看病，她虽人在家，但心却早已在她儿子身上，“自责”“后悔”“不放心”伴随她度过那儿子去医院看病的时光，其实天下母亲都是这样的，她们既想让孩子学会独立又担心孩子会出现意外，心始终都揪在一起。我的母亲为锻炼我的能力也曾这样过。
记得有一次，我的稿纸用完了要再买。妈妈说：“苏薇，你都那么大了，自己去买吧！”我点点头，但出门时妈妈还在喋喋不休地叮嘱：“出门小心，过马路要走斑马线，要看红绿灯，注意拐弯车，不要和陌生人说话，买完东西早点回来……”我都到楼下了，耳边还回荡着妈妈刚才说的那段话。我跑到离我们家最近的文具店，可关门了，我又到了另一家文具店买了稿纸。二十分钟后，等我跑到自己家楼下，发现妈妈竟在楼梯口等我，我奇怪地问：“妈妈您怎么在这儿？”妈妈说：“你可回来了，我都急死了，怎么这么长时间才回来？”那一刻我知道母亲虽然想让我早日学会独立，但母亲还是不放心让我自己买东西。这二十分钟也许是她难熬的时光吧！母爱就在这等候中。
母爱有很多种，有一种可以使你学会自立自理，独立面对生活。但就在训练孩子学会独立时，往往也是做母亲的最担心、最后悔、最自责的时光。理解母亲吧！也许有时你觉得这样做很冷漠，可这背后依然藏一颗爱你的心。
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学会看病读后感
阅读一本优秀的作品后，如何写出一篇好的读后感呢？我发现，阅读后我往往会和书中人物产生共鸣，这是非常重要的细节之一。在写读后感时，我们可以从自己深刻的感受入手，将其融入文章中。基于此，我们特别为您编辑了“学会看病读后感”，希望能够满足您的需要。
学会看病读后感(篇1)
我自从读了20课《学会看病》这篇课文后，思绪万千。这篇课文主要写了，一个儿子发烧了，母亲让他独自上医院看病，他学会了独自看病的动人事情。
我感到课文中母亲的用心良苦，她为儿子的未来着想，自小磨练孩子的自理能力，从而帮助孩子独自面对生活。而不是向一些父母，他们对子女过多的宠爱，如报纸上曾经报导过一篇新闻：一个大学生，学习很好，考上了一所名牌大学。可是他连最平常的家务，洗衣服都不会洗，所以闹得整个宿舍都臭气熏天。最后，学校开除了他。
这种故事很多，这些学生的家长认为学习是最重要的，做家务根本没有那个必要。而我不是那么认为，我认为一个人要先学会做人，再学会学习。学习固然重要，但只会学习不会生活的人有什么用呢？我们一定要自小开始自力更生，长大后才能做个有用的人。家长们只要向孩子口授一张人生路线图，给孩子的茫茫前途点亮人生的指路灯，它将引导孩子的自已生活。所以我想对家长们说：“请放手吧，让我们像雏鹰一样在蔚蓝的天空飞翔，我们不原意做笼中鸟，只有在自由、和谐的环境中我们才能茁壮成长。”
课文中的这位伟大的母亲使人深深感动，让我的心久久不能平静，她是众多母亲中的一员，都是因为爱儿子，才这样做的。
学会看病读后感(篇2)
读了《学会看病》这篇课文后，我的体会是：母爱是呵护也是一种责任。
这篇课文讲的是作者的儿子感冒了，母亲让他独自去医院学会了看病的事。母亲想用这种方式，锻炼儿子独立面对生活的能力。文中字里行间，表达了母亲对儿子深深的爱。虽然作者让她儿子独立看病，她虽人在家，但心却早已在她儿子身上，“自责”“后悔”“不放心”伴随她度过那儿子去医院看病的时光，其实天下母亲都是这样的，她们既想让孩子学会独立又担心孩子会出现意外，心始终都揪在一起。我的母亲为锻炼我的能力也曾这样过。
记得有一次，我的稿纸用完了要再买。妈妈说：“苏薇，你都那么大了，自己去买吧！”我点点头，但出门时妈妈还在喋喋不休地叮嘱：“出门小心，过马路要走斑马线，要看红绿灯，注意拐弯车，不要和陌生人说话，买完东西早点回来……”我都到楼下了，耳边还回荡着妈妈刚才说的那段话。我跑到离我们家最近的文具店，可关门了，我又到了另一家文具店买了稿纸。二十分钟后，等我跑到自己家楼下，发现妈妈竟在楼梯口等我，我奇怪地问：“妈妈您怎么在这儿？”妈妈说：“你可回来了，我都急死了，怎么这么长时间才回来？”那一刻我知道母亲虽然想让我早日学会独立，但母亲还是不放心让我自己买东西。这二十分钟也许是她难熬的时光吧！母爱就在这等候中。
母爱有很多种，有一种可以使你学会自立自理，独立面对生活。但就在训练孩子学会独立时，往往也是做母亲的最担心、最后悔、最自责的时光。理解母亲吧！也许有时你觉得这样做很冷漠，可这背后依然藏一颗爱你的心。
学会看病读后感(篇3)
《学会看病》是我们近期学的令我感受最深的文章。它让我懂得母亲的爱是深沉的，不管母亲怎么对我，都是爱的表现！
这篇课文的母亲为了让孩子学会自立，这位母亲狠下心来让孩子独自去看病，孩子回来后，母亲很高兴，并且儿子也学会了看病。
读了这篇文章后，后排的林依依对我说：这位母亲心真狠。自己的亲儿子生病了，不但不帮助他，反而让他自己去看病。但我认为是这样的不是这样的。我反来对林依依说：如果一味只顾溺爱孩子，孩子长大以后怎们办？孩子能自力更生吗？不会，肯定不会。对于孩子我们绝对不能溺爱！因此，课文中的母亲是世界上最伟大的母亲。
这篇课文让我想起了上个月的一件事。我在房间里看科幻小说《血腥玛丽》刚看到最恐怖的环节，林慧娴拖地快点给我下来！我妈来了个河东狮子吼，差点没把我吓死。我生气的把书扔到沙发上走下楼把楼梯踩得咚咚作响，极不情愿的拿起拖把。冰死我了！我对着妈妈叫，可她好像没听见，我气得全身发热很不得把她杀了，可谁叫在家里她的官位比我大我只好老老实实拖地了，我边拖边埋怨世上有咋懒得妈吗？到今天，我才知道她是为我好！想让我早些学会生活中必不可缺的技能，等将来面对时措手不及。
人迟早要学会独立，晚学不如早学！
学会看病读后感(篇4)
读了《学会看病》这篇文章，让我感受到了每位母亲与众不同的爱。当然母爱是伟大的，无私的，那么每位母亲的爱的方式是不同的，是不一样的。
这篇课文主要讲了：儿子生病时，母亲不但不带儿子去看病，还让他自己去看病。最终儿子学会了看病。
是啊，哪个母亲不爱自己的孩子呢？但是每个母亲爱的方式是不同的。对于我来说，我对文中这位母亲这有唯一的评价——冷漠。哪一个母亲在孩子生病时不带孩子去医院看病，还让他自己去医院。难道文中的儿子不是母亲亲生的吗？只不过这是放手的爱，是伟大.无私的爱。
读了这篇文章让我想到了在我生病的时候，妈妈不像文中的妈妈一样冷漠.无情，让我自己去医院。就在三年级的时候，我感冒了，妈妈不但给我请假，还带我去输液。妈妈在我旁边陪着我，帮我预习要学习的课文，当时我还不明白妈妈对我的爱，我还唠叨了几句：“太烦了，总是呆在我身边，好像黏在我身边了，让我快不能弹动了。”读了这篇文章让我知道了妈妈对我的爱。我知道，妈妈不但不会让我独自去看病，而我知道妈妈不是向文中母亲那样放手的爱。这是呵护的爱，尽到一个母亲责任的爱。这让我从心底里知道了妈妈对我的爱。没错，妈妈是世界上最爱我们的人，是深深爱着我的。
这让我更加懂得了“母爱是世界上最伟大的爱。”不错，母爱是伟大.无私的爱，但是母爱不一定是溺爱，也有放手的爱，我把它叫做“放手之爱”。
学会看病读后感(篇5)
今天看了文章《学会看病》，感触很深。文章讲述了一个儿子生病，母亲决定让儿子一个人去看医生的故事。结果儿子学会了看病，妈妈很开心。
母亲的教育方式很独特。不像有些父母，她是亲力亲为的。相反，她让儿子独自行动，锻炼他独自生活的能力。这看似残酷，但却是她的独特之处。因为孩子总有一天会长大，要一个人面对困难，一个人面对成长路上的起起落落，一个人经历生活中的困难。如果生活是一个充满危险的迷宫，那么我们就是迷宫中的先锋。当我们迷失在危险中，我们需要一个向导带我们脱离危险，这样我们才能继续勇敢前行，但他们不可能永远和我们在一起。所以，一个优秀的导游真的需要学会独立生活，勇敢面对困难，掌握克服困难的能力。
然而，生活中有许多指导者可以为，这样做，但是有多少孩子能够理解并接受他们的实践呢？现在的孩子是父母的宠儿。他们是家里的小皇帝小公主。天天在蜜罐里养，父母宠着。前几天看了一篇报道，说是一位母亲和儿子相依为命。这位母亲非常爱她的儿子，所以她负责所有的工作。他所做的只是玩耍。他慢慢长大，妈妈也老了。他的母亲无法养活他，所以他不得不独自面对生活。但是因为无法承受生活中的困难和压力，他最终自杀了。这不是悲剧吗？
穷的继承风！
幸运的是，我妈妈没有那样宠坏她的孩子。她刁难我，到处辱骂我，折磨我，逼着我自己穿衣服，让我长大后一个人睡，现在又逼着我学做饭洗衣服。但是你让我变得成熟懂事，学会了生活，学会了坚强。现在明白了妈妈的教育，放下了爱。
看完这篇文字，我明白了世界上有一种爱叫放手。
学会看病读后感(篇6)
《学会看病》一文主要讲了：儿子感冒了，母亲让儿子一个人去医院看病，最后竟然学会了独立。
文字让我感动的画面是：儿子摇摇晃晃地走了，从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲。在孩子有病的'时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？
虽然我们还是小孩子，但有些事情我们也是应该做的，一个人不可能在父母的怀抱里生活一辈子。而且，父母这种严厉的爱也是对我们的关心与呵护。就拿我最近发生的这件事来说吧。
那是一个星期天，同学到我家去写作业。我看见她有一个非常漂亮的小猫改正带，我把它捧在手里，目不转睛地看着。一不小心，改正带掉在了地上，摔坏了。我心想：这可怎么办？这个改正带很贵的……她好像没事似的，笑着对我说：“没关系，我自己再买一个就是了。”“真的吗？”我暗自庆幸。但好景不长，这件事被妈妈发现了，严厉地对我说：“摔坏了别人的东西就必须赔！”我只好服从命令，买了一个。
一个人不可能在父母的羽翼下生活一辈子，正如鹰妈妈那样做，把自己的雏儿推下悬崖，是为了它以后的生活。所以，我们要自己解决问题，不要依赖别人，将来在社会上才有立足之地。这件事启发了我，打动了我！
学会看病读后感(篇7)
今天，我读了《学会看病》这篇文章，感想很深。文章讲述了这样一件事：儿子生病了，母亲决定让儿子独自去看病。结果儿子学会了看病，母亲感到很高兴。
这位母亲的教育方法很独特。她不像有些父母那样事必躬亲，而是采用“放手的方式”，让儿子独自行事，锻炼他独自生活的能力。这种做法看起来有些“残忍”，但恰恰是她的“独到之处”。因为孩子总有一天会长大，要独自面对困难，独自面对成长路上的风风雨雨，独自去闯过生活中的一道道难关。如果生活是一座危机四伏的迷宫，那么我们就是迷宫中的“闯关者”。当我们迷失方向，遇到危险的时候，就需要一位“引路人”带我们逃离险境，让我们继续勇往直前，但她们不可能始终陪伴在我们身边，所以让“闯关者”学会独立生活，勇于面对困难并掌握战胜困难的本领是一位优秀的“引路人”真正应该做的。
然而，生活中有许多的“引路人”能够这样做，但有多少孩子能够理解和接受他们的做法呢？现在的孩子都是父母的心肝宝贝，是家中的“小皇帝”“小公主”，每天都在蜜罐里养着，过的衣来伸手饭来张口的生活，父母把他们宠上了天。前几天，我看到一篇报道，一位母亲与她的儿子相依为命，这位母亲对儿子特宠爱，什么活都由母亲包干了，他一天跑的只知道玩。他慢慢地长大了，母亲也老了，母亲不能养活他了，他只好独自去面对生活。但由于他承受不住生活中的重重困难和压力，最后自杀了。这难道不是一个悲剧吗？
真是可怜天下父母心啊！
幸好我的母亲不是那样宠孩子的。她处处“刁难”“虐待”“折磨”我，从“逼”我自己穿衣服，等我稍长大了就“抛开”我，让我一个人睡，现在“逼”我学做饭、洗衣服等。可是你让我变得成熟了懂事了、学会了生活、学会了坚强。现在我更理解母亲的教育—放手的爱。
读完本课文，我明白了世上有一种爱叫放手。
学会看病读后感(篇8)
妈妈的爱是无私的，是无微不至的。
记的读过一篇名叫《学会看病》的文章。讲述的是一位做医生的母亲，当儿子生病的时候，不但没给他治疗，反而让儿子独自去医院看病，儿子去医院后，在家中等待儿子回来的母亲，既担心、后悔，又自责不已，直到儿子学会看病平安回家的故事。文中母亲用这种方式虽然有些残忍，却磨练了儿子独自面对生活的能力。
我特佩服文中的那位母亲，她知道该用什么方法让儿子学会独立。其实我也非常赞同那位母亲的做法，看看我们四周的孩子，哪一个不是在蜜罐里长大的，个个都是娇生惯养，独立能力都很差，往往自己能做到的事却要假手别人，衣来伸手饭来张口，而且稍不如意就大发脾气，往往是父母看着孩子的.脸色过日子。社会在飞速发展，如果我们不能独立，那么只有一种结果，那就是被社会所淘汰，永远也融入不到社会的大家庭中去。
学会看病读后感(篇9)
自从读了《学会看病》以后，我知道了要自己的事情自己做，还要有信心，用坚持不懈的信念来做。 还记得我五岁那年，妈妈带我去大商买东西，去商场的时候，那有一个马路，妈妈让我自己过，我心想：这儿这么多车，太危险了，你给我一百个胆我也不敢过呀！想到这，我对妈妈说：“妈妈，我不敢过。”“不，你能行，只要你有信念，就一定能够过去。”妈妈微笑着对我说。说罢，便摸摸我的头。我一震，心想：过一个马路没事的。我先看看左右有没有车，等对面的绿灯亮了，我便一阵风的跑到了对面去。我的心像大石头一样落地了。再看看妈妈，只见妈妈不慌不忙的走了过来。这时妈妈对我说：“看，过去了吧？只要你有信念，一定能行的。买完东西，妈妈让我再过一次，我便轻而易举的过去了。过了家门口的小卖店，妈妈给我买了一根雪糕，我乐滋滋的。 我感受到了自己的事情自己做，不但自己做还要有信心，用坚持不懈的信念来做，才能做好每一件事。在以后的学习中，生活中，凡是自己力所能及的事由自己完成。做作业不等不靠，主动完成。自己的房间经常自己打扫，学习用具、生活用品摆放整洁，这种生活好习惯，好行为，好品质，包括父母爱，老师爱，同学爱，自己爱自己的精神，伴我快乐，高兴的，快活的成长。
学会看病读后感(篇10)
最近，我学了一篇课文，《学会看病》，作者是毕淑敏。本文讲了孩子生病了，母亲原想在家找药给孩子吃，但母亲怔住了她想：应该让孩子学会独立。母亲也舍不得让自己的孩子去看病，但母亲狠下心来，叫自己的孩子去看病。看到这里大家可能会想这个母亲怎么那么狠心，可是可怜天下父母心，有许多家长从小就溺爱孩子，什么事也不让他们做，是他们变成了小公主，小皇帝。等这些在爱中成长的孩子长大了，可能会走上不归路，可这都怪谁呢？这一切都是那些溺爱他们的爸爸妈妈造成的，所以文中的妈妈没有错，反而是一个好榜样。接着，孩子摇摇晃晃地出门去看病了，母亲又是担心又是自责，当看到儿子回来的时候，母亲勇气回升了。
这篇课文使我想起了暑假的一件事。
那是暑假中的一天，我们一家人回到了外婆家，我正在看电视，妈妈叫我帮她把一包精致的东西送给山上那户人家，我心里想：妈妈，您自己不会送吗。但是我还是答应了，在上山的时候，我满头大汗，因为路很陡，我一路在想：妈妈不是经常跟我说，不要到山上玩吗，今天怎么了，竟然让我送东西，太不可思议了。想着想着，就得去到了那户人家，我把东西送给了那户人家后，就下山了。
到家时已是傍晚，妈妈见我回来了，激动地说：女儿你没事吧，可让妈妈担心坏了。过了一会，妈妈说：女儿，我其实是想让你学会独立，你可别怪我。原来妈妈是想让我学会独立。
这篇课文使我明白了一个深刻的道理：有一种爱叫放手，我们应该从小养成独立，就如文中母亲所说，孩子，总有一天，我会离你而去，我预先能帮助你的，就是口授一张路线图，也许它并不那么准确，但聊胜于无。
学会看病读后感(篇11)
今天，我们上了一篇课文《学会看病》，读了这篇课文，我深受启发。
这篇课文讲了：儿子感冒了，妈妈让他独自上医院看病，学会看病，最后儿子成功学会了看病的事。
当我读到“打算让儿子独自去看病，”心想，这位妈妈太狠心了吧。儿子生病，不但不帮助儿子，还让他独自一人去看病。要是别人妈妈的话，早就带他上医院看病了。带着凝问，我往下读，读到“我能帮助你，就只有向你口授一张路线图，它也许是不那么准确，但聊胜于无”时，发现原来这位母亲是利用了一种不同的方式来表达了对儿子无限的、深深的爱，让他学会了面对生活。
此时，我不由地开始敬佩这位母亲的明智。我觉得爱孩子并非是宠爱孩子，溺爱孩子。过多的为孩子代劳，不但不能使孩子将来独立面对生活，还会使孩子过于自我，不能听取他人意见和建议。让孩子独立是真爱孩子的表现。
由此，我想起了我妈妈。记得有一次，我兴高采烈地等待着妈妈来接我，可听到妈妈叫我自己回家的消息后，我顿时绝望了。我踏着沉重的脚步，一步一步地来到家门口，我敲了敲门，妈妈打开门，激动地抱起我，又习惯性地摸摸头，说：“啊，女儿，你真棒！你能自己走回家，说明你学会了独立！”我听了妈妈的称赞，一下子扑到妈妈怀里。
独立是堂必修课，与其让我们在挫折、困难面前束手无策，还不如让我们提早锻炼，能够早早适应，独立面对。
学会看病读后感(篇12)
今天我们上了《学会看病》这一篇课文，我在阅读这篇课文以后感触很大，启发也很多。
《学会看病》主要讲述了一位母亲让一个生病当中的孩子独自去看病的故事。我们知道一般家长得知孩子生病以后就很担心很着急，肯定会给孩子找药吃，而且还有陪孩子去医院看病，要千方百计得照顾好孩子。可是这篇课文当中的母亲没有这么做，这位母亲原本也是要照顾孩子的，可是母亲想到了孩子总归要离开自己独自成长的，于是就狠心让自己独自去看病。在这个过程当中，作者描写了母亲的复杂心情，从狠心到焦虑再到后悔，最后是一份欣喜。课文最后也写到了孩子回来以后，学会了独自看病，这个母亲很欣喜很欣慰。
读完《学会看病》这篇课文以后，我真的很有感触。我知道了母亲的爱是很深的，世界上没有几个母亲会不爱自己的孩子，可是孩子总是要成长的，过于的溺爱孩子只会让孩子失去锻炼的机会，不可能真正地成长起来。
结合我的实际生活，很多时候当我摔倒，母亲也会鼓励让我自己站起来拍拍尘土。很多时候我在家里没事可做的时候，母亲就过来要求我洗碗做家务。这些事情，可能都是母亲想要锻炼我，让我学会独立生活。
总而言之，《学会看病》很值得大家仔细阅读与学习。
学会看病读后感4篇
我们的编辑精心制作了这个令人满意的“学会看病读后感”。当我们阅读着书籍时，诗意的生活场景仿佛被开垦出最美丽的田园景色。通过阅读作家们的作品，我们也能对某个事物产生全新的见解。撰写读后感是对阅读过程的总结，也是加深对作品理解的重要方式。希望这个读后感可以为需要帮助的朋友提供参考和借鉴！
学会看病读后感 篇1
学了《学会看病》，才知道母爱是伟大的。
《学会看病》本文讲述了著名作家毕淑敏在儿子生病的时候，让儿子独自去医院看病，并为儿子画了一张路线图的故事。然后，她没完没了地跟儿子说，可是儿子走了，她很烦，觉得时间过得很艰难。
母亲为了锻炼儿子的勇气，让儿子一个人去看医生，但是儿子走了，她心里很着急。我妈为了培养儿子一个人在社会上生活，提前做了准备。我为作家的儿子感到高兴。
星期天，我妈妈让我买一包味精，因为家里没有味精做饭。我妈给了我钱，我走着走着害怕。路上我心想：小偷会不会偷我？我会被坏人给我的东西吸引吗？要知道，当今社会坏人还挺多的！
回到家，我松了一口气。我发现我妈站在窗边四下张望，然后就走到了她身边。我说：妈妈，你怎么了？你说：没事，我看你是不是回来了。妈妈很担心我。
我们在父母的爱下长大。父母的爱是亲切的微笑，亲切的话语，温暖的鼓励，严格的要求。我们在爱中成长。
学会看病读后感 篇2
昨天，我们学习了《学会看病》这篇课文，学完这篇课文让我深受感动，同时也让我明白了世界上最伟大的爱是母爱。
这篇文章主要讲述了这样一个故事：一次，儿子感冒生病了，母亲为了锻炼儿子的独立生活能力，给他口授了一张看病的路线图后，让儿子独自去看病。这个过程中，母亲饱受了痛苦与担心的折磨，让儿子学会了怎么看病。足见母亲深深的爱子真情。
这篇课文最让我感动的地方是：我看着他，勇气又渐渐地回到心里，我知道应该不断的磨练他，在这个过程中，也磨练了自己。这段话讲母亲先决定让儿子独自去看病，可是又担心儿子，心疼儿子，自己忍受着痛苦的折磨，焦急的等待儿子归来，也是对母亲的考验，从这里可以看出母亲对儿子的爱。
读了这篇文章，让我想起了我读幼儿园时发生的一件事，一天早晨，天空下着倾盆大雨，妈妈把我送到幼儿园，临走时，我对妈妈说：妈妈，下午您一定要来接我回家。下午放学时，大雨还没有停，我看着其他同学都被自己的爸爸妈妈接回了家，可我的妈妈还没有来接我，我在教室门口等啊等，我最后哭着冒着雨往家跑去，回到家里，我全身都被雨水给湿透了，妈妈却一直跟在我的后面，从那时，我觉得妈妈一点都不爱我。现在我才明白，妈妈这样做也是为了培养我的独立生活能力，也是对我深深的爱。
世界上最伟大的爱是母爱，母爱像山间的泉水，滋润着我们的心田；母爱像大地，培育着我们这些美丽而娇嫩的花朵。
学会看病读后感 篇3
今天我们学习了一篇课文——《学会看病》，从这篇文章里，我体会到了“可怜天下父母心”这句话蕴含的深意。
这篇文章讲述了一个医生母亲在儿子生病时，坚持让儿子独自到医院看病的故事。这位母亲的做法，看似残忍，却让我们明白了一个道理：每个人，总会离开父母，就像鸟儿也要离开父母去独自飞翔一样。如果一个母亲一直溺爱自己的孩子，那么孩子将永远长不大，没有自己的生存能力，以后在社会上也不会有立足之地。
而看到这位母亲的良苦用心，我也深感惭愧。在生活中，我就像一个娇气的小公主，父母也总是把我当做他们的掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。家里的任何事，父母都不让我动手，生怕把我累着。
有一次，我独自一人参加一次夏令营，在那里，我才认识了真正的自己。生活老师教我们套被子，我忙活了半天，却怎么也弄不好，把被子滚成了一团，弄得乱糟糟的。而让我们喷洒驱蚊剂的时候，我又喷到了自己的眼睛里……我终于明白了在溺爱中长大的孩子是多么让人担忧啊！
读了这篇文章，让我受益匪浅，我一定要学会独立，掌握生存的本领，不再做父母的“娇宝宝”。
学会看病读后感 篇4
前段时间，我学习了《学会看病》一课，内心颇有感悟。
课文讲的是一位曾经当过医生的母亲，在儿子一次生病为他找药时突然怔住了，决定让儿子独自去医院看病。尽管再三犹豫，母亲还是狠下心来。儿子出门后，母亲十分后悔、担心、自责、感到度日如年。儿子终于回来了，母亲心中悬着的大石头落了地，如释重负。
阅读前文时，我很不理解文中的母亲，在孩子生病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我想起以前在一个风雨交加，电闪雷鸣的夜晚，妈妈见垃圾桶满了，便叫我把垃圾拿去楼下扔了。我不情不愿的说：妈妈，太黑了，我怕。妈妈板起脸，说：有什么怕的呀！我只好拎起垃圾袋出了门。灯光昏暗暗的，一摇一摆，我情不自禁地想起了看过的鬼故事和鬼片，头皮一阵发麻，连后背都传来一阵阵阴气。我惊慌失措的跑下楼，在雨声中，在雷鸣中快速地扔了垃圾。想到这，我对文中的儿子感到愤愤不平，惺惺相惜之情油然而生。
读到后文，时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房但我的心还是疼痛地收缩成一团。我恍然大悟，因为那天我哆哆嗦嗦地走上楼梯，恍然发现家里门大开着，露出柔和明亮的光明。走近了，听见妈妈絮絮叨叨地自言自语：唉，怎么还没上来？真不应该让她这时候扔垃圾妈妈一个转身，担忧的眼神撞上了我的眼睛，我俩不约而同的笑了。每位母亲的爱都是与众不同的，但出发点是相同的那就是希望孩子健康成长。我的妈妈与文中的妈妈一样，在磨炼我的同时，也在磨炼自己。终有一天，我要离父母远去，独自面对生活，他们预先能帮助我的，就是让我学会面对人生。可能克服恐惧是微不足道的事情，但聊胜于无。
学了《学会看病》一课，我深深体会到母亲的良苦用心，所以，我要以优异的成绩回报母亲。
2024学会看病读后感
我们常常在阅读书籍时从中获得力量，尤其是当我们对作者的作品有独特的看法时。要写好读后感，我们需要仔细阅读并理解原文，对其中心思想进行深入研究，这样才能领会到他人所未曾领会的东西，从而为我们的观点表达打下坚实的基础。根据您的需求，我们已经整理了以下相关信息：“学会看病读后感”，希望这些数据能够激发并帮助到您！
学会看病读后感 篇1
今天我读了一篇名叫《学会看病》的文章，文章主要写了儿子感冒了，妈妈让他独自去医院去看病的事。
读完这篇课文，我从中感受到母亲对儿子深深的爱，因为这是儿子第一次独自去医院看病，母亲也有些不忍心，但最终儿子独自去看病了。
读完课文后，我也想起我也有这样的经历。记得那一天，妈妈对我说：“儿子，由于妈妈要出去买菜，再来接你去达乒乓球的话时间就不够了。今天你带着钥匙自己去打球吧。”我听到这个消息后有些惊讶，便说：“妈妈，但是我要是有事怎么处理呢？”妈妈回答：“不会有事的，你放心吧。”我只好回答：“那好吧。”说完，我便离开了家门。打完球后，我回到家时感到十分高兴，因为我学会了独自去打球，而妈妈也很高兴，她说：“你这次真不错。”
这一天我收获很大，以后便次次都能独自去打球了。
学会看病读后感 篇2
在读完《学会看病》后，在那一瞬间，我心里感觉到一阵不安。我为了儿子的独立历程感到不安，为了母亲的内心担忧而不安，也为了自己到了独立的年纪而不安。
著名女作家毕淑敏的儿子病了，但她让生病的儿子去了医院。儿子看完了病，顺利地回了家。作家突然明白，现在是孩子长大独立的时候了。
虽然让孩子独立去看病，是对孩子的考验，同时也是对母亲的考验。在这个过程中，母亲饱受内心的烦恼和煎熬。担心儿子会出事，痛苦远比生病还要痛苦。
冰晶，天下没有没不爱自己孩子的父母啊！
记得以前，妈妈带我去阿姨家做客，正赶上阿姨家的小哥哥生病了。阿姨急的团团转，忙着烧水。他忙着给弟弟吃药，用毛巾擦脸。
过了一会，哥哥又突然发烧，这下可吓坏了阿姨，背起哥哥就往外冲，连鞋都没来得及换就冲出了家门。
看到这里，我忍不住从心里想问一下阿姨：“现在您可以照顾他的身体，可是小哥哥已经长大了，以后您不在身边他怎么办呢？是不是应该让他自己学会照顾自己呢？”
我已经长大了，我正在学习独立。总有一天，我们会离开父母的怀抱，在自己的天空自由飞翔。如果你不能学会独立，你就没有飞翔的翅膀。你怎么能在天上飞？独立能力的培养需要父母的放手和我们自己的锻炼。
我相信独立后，我们会越来越强大，更能回报父母的爱！
学会看病读后感 篇3
今天，我读了一篇名叫《学会看病》的文章。文章主要讲述了孩子生病后，妈妈让他独自上医院，学会了看病的的故事。母亲用这种方式，磨练了儿子独立面对生活的能力，表现出母亲对儿子深深的爱。
读了这篇文章，我觉得稳重母亲强迫儿子独自去医院是有原因的。我想她是想让孩子独立去面对生活，不能依靠别人，让他在长大以后可以自己照顾自己。这是一个母亲应该做的。母爱，是伟大的，是严厉的。
记得有一次，妈妈在我5岁的时候，让我下楼去买东西。天真的我以为妈妈会跟着我，就高高兴兴地下去了。结果，买完东西发现妈妈不在！我就大哭了起来，其实妈妈一直在我身后跟着我，看见我哭了，就急忙跑了过来，告诉我以后你要自己下去，你也不能老靠妈妈呀。我听了这句话后，慢慢的就不哭了。从此以后我就天天自己下楼，渐渐的我也就不怕了，这还要感谢我的妈妈呢！
我的妈妈是最关心我的，最爱我的！
学会看病读后感 篇4
读完《学会看病》这篇文章，我看到了一个母亲用“冷漠”的方式去爱孩子。这篇文章讲述的是儿子感冒发烧了，妈妈没有像平常那样照顾他，而是让儿子独自上医院看病，想让他能独立地完成一些事情。
我对他_的做法表示认同，孩子应该从小就受到独立自主的教育，做一些力所能及的事情，不要什么都依赖父母。因为父母早晚会离开我们的，我们如果现在不学会自立，当父母离开的那一天，我们就会无法生活。其实父母也应该尽早去培养孩子的独立生存能力，让孩子自己去面对生活中的种种困难，让他们自己找到解决问题的办法，应该不断地磨练孩子、锻炼孩子，而不是把他们当成温室里的花朵，放在手里怕摔了、含在嘴里怕化了，应该适当的放开手，让孩子自由飞翔。
在我们家，我就被家里人宠着，妈妈虽然说让我独立，其实并没有做出行动。比如说每天放学总是家长来接我，我挺想像其他一些同学一样，和朋友结伴回家。于是我向爸爸妈妈提出观点，可他们却说：“路上的车太多，社会太乱了，搞不好你就被那个坏人抓走了。”可我觉得他们有点担心过度了，无奈地说：“我自己会注意安全的。”可妈妈却严肃地说：“有些意外是避免不了的，那些自己回家的同学多半是家长没时间接，要不就是离家比较近，你又不是没人接，自己回家多危险啊。”
爸爸妈妈爷爷奶奶这么娇惯我，导致我从小到现在都没有自己去干些什么。他们总是觉得什么都太危险，其实我挺羡慕姐姐的，舅舅舅妈对她很放心，她和同学在没有大人的陪同下去公园，自己去餐馆吃饭，自己到朋友家玩，这些事情在我眼里都是不可能完成的。姐姐比我大一岁，但在自立方面真的比我强的多。我知道每个家长都是爱孩子的，只是方式不同，我现在一点一点的说服妈妈，希望她能让我多独立地去做一些事情。
虽然在《学会看病》这篇课文中的妈妈在决定时也有些犹豫，在决定后又有些后悔，但她做的是正确的，因为让孩子去独立做事，是对孩子的考验，而孩子也会在一次又一次的考验中成长起来。
学会看病读后感 篇5
读了《学会看病》这篇课文，使我感到无比的感动。
这篇课文主要写了：有一天，儿子生病了，但是母亲没有像往常一样在家里的储药柜里找药，也没有带儿子上医院，而是让儿子自己去看病。因为儿子没有去过医院看病，所以母亲喋喋不休地教儿子看病地过程。当儿子摇摇晃晃走出家门的那一分钟起，母亲就后悔了。其实母亲只是想让儿子学会独立面对疾病，她还是十分担心儿子。
这篇课文使我想起了妈妈对我的爱。记得有一次，我发现我的运动鞋脏了，便去找妈妈帮我洗鞋子。妈妈在客厅的沙发上津津有味地看电视，还垫着一个枕头，舒服极了。我摇了摇手中脏兮兮的运动鞋说：“妈妈，我的运动鞋脏了，帮我洗洗吧！”谁知妈妈摆摆手，懒洋洋地说：“我没有时间呀，你自己洗吧。”说着又换了一个频道。我只好提着鞋子转身走进卫生间，心里一边埋怨妈妈：哼，妈妈真是的！看电视那么有时间，帮我洗鞋子就说没时间。没办法，只能自己洗了。我洗完了鞋子，原本脏兮兮地鞋子变得干干净净了。
我事后想想，妈妈也是为了我好，如果我不早点学会自立，将来离开爸爸妈妈怎么办呢？因为我们总有一天要离开爸爸妈妈，所以，妈妈让我早些学会自立。是让我长大长大自己住时一切都能自理。妈妈让我洗鞋子，并不是对我的“狠心”，而是爱我才会这样。
读了《学会看病》这篇课文，我无比的感动。
学会看病读后感 篇6
通过学习《学会看病》这篇课文，我感受到了母爱的深沉，母爱的伟大。
一般来说，孩子生病的时候，父母都会急着马上去医院。然而，在这篇文章中，母亲用不同的方式培养孩子的独立生活意识和能力。也许有人会这样认为：
“这位母亲，她真够狠心，真不称职。”可我却不这样认为。我认为她是一位伟大的母亲，她的教育是独一无二的，她爱孩子的方式更令人钦佩。
当她的孩子生病时，她不是马上求医问药，而是“命令”他独自去看病。但是在孩子看病的这段时间内，她却饱受煎熬，度日如年。天下的母亲哪个又不如此呢？
记得有一回，表姐约我去溜冰。临走前，妈妈千叮咛，万嘱咐：“过马路要注意安全，溜冰时要小心点，当心摔跤，要早点回来……”我们溜了两个小时才回家。
我一进门，就看见妈妈倚在门上。她慢慢地放松了，她的心终于落了下来。这是母爱。她们总是考虑孩子的安全。
母爱有很多种。和文章中的母亲一样，她渴望自己的孩子尽快学会自立，尽快学会独立面对生活。也许有人认为她冷漠，但她的出发点只有一个字：爱。
让我们真诚地向母亲道一声“谢谢”，说一声“辛苦”吧。感谢她给我们生命，感谢她默默的努力，感谢她为我们健康成长所披上的阴影。
学会看病读后感 篇7
要想让孩子学会独立，家长首先要有放开孩子的决心和勇气，一旦家长下定决心，孩子也就会脱离父母的怀抱，独立面对社会，面对生活。下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢
读《学会看病》有感
母亲的爱是最伟大的，为了孩了的将来，要狠下心让孩子学会独立，我觉得这是一个非常正确的选择，父母总有一天会离开孩子，首先要让孩子学会独立，自食其力，这是多么的良苦用心呀!
就拿一些生活中的事说吧!有些时候，我都会要家长帮忙，妈妈总是说：“自己的事情自己做，不要强求于他人，你不可能一辈子都靠别人来养你吧!”每当那时，我都会不情愿的地去完成它，我很不理解，互相帮助不是好事吗，为什么不能帮助呢?那时我很不理解母亲，但是现在学习了这篇作文，我想通了，妈妈并不是在训斥我，而是因为，她爱我才会让我学会独立生活，用自己的劳动换取成功的果实!还有一次，是冬天得早晨，我迷迷糊糊的起了床，又因为太冷钻进了被窝，大喊：“外婆，帮我找衣服!”妈妈刚刚也醒了，听到后对我说：“湛湛，不要麻烦外婆，自己到衣柜那里找衣服!自己的事情自己做!”我听到了，只好不情愿地哆嗦着去找衣服!这些不理解我都想通了，这都是因为妈妈爱自己!
天下所有的母亲都希望自己的孩子好，但有一天，她们都会离开自己亲爱的孩子，唯一的办法就是让孩子学会独立!
读《学会看病》有感
文章中有这样一段话，不禁让我浮想连翩：“孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活，我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。”当我读到这段话的时候，我不禁思绪万千，我记忆大门顿时打开使我想到了那一天。
那天我有点不舒服，头也痛地厉害，可是妈妈却破天荒地板着脸，指着书包大声对我说：“嘉嘉，今天你要去上学。”我听后委屈地乞求妈妈：“好妈妈，今天我不要去，我可生病呀!”可是妈妈就像没听到似的，一点儿也不动摇，坚定地对我说：“不行，今天必须去!”我更加失望了，觉的妈妈实在太不讲理了，简直就是没有人性。
我的眼泪都快流下来了，可是一点用都没有，最后，我只好极不情愿地上学去了，但是，正是因为那天我上学去才听到了那节语文课，并且正是因为我听到了那节语文课才考到了优异的成绩。我看完这句话后，我突然间明白了母亲的用心良苦，这时我想：“妈妈做地对，她这是”良药苦口利于病，忠言逆耳利于行“!她当时下这个决定也是痛苦的，但是为了锻炼我，她也只好下狠心。
学会放手——读《学会看病》有感
最近我学了一篇课文，叫“学会看病”。讲了一个这样的事：一位母亲的儿子生病了。她当过医生，所以，以前得病都从家里给儿子治。这次她想锻炼锻炼自己的孩子，想让孩子自己去医院看病。孩子去了，心却软了，真想让孩子留在身边。时间像沙漏一样艰涩的流着，她心如刀割……孩子回来了，孩子回来了，孩子回来了，她的心终于放了下来，“我已经学会了看病，看病不过如此……”
孩子没有独立生存的能力怎么行呢?现在的家长把自己的孩子当掌上明珠：放在手上怕掉了、含在嘴里怕化了，不知该怎么疼怎么爱。我们现在既任性，又依赖家长。家长应该学会放手，给我们一些锻炼的机会，否则，溺爱我们最终成害我们!
“书籍是人类进步的阶梯”是书让我们懂得了很多，《学会看病》这篇文章更是让我受意匪浅，同时也是那些不理解父母的孩子有时改变和感悟。
《学会看病》读后感
读了这篇文章，我很佩服文中妈妈的行为和勇气。在生活中我和孩子经常遇到文中这样的事情，可我从没想过让一个孩子独立完成。我总是对自己说孩子还小，以后长大了孩子会做的，其实还是一种溺爱心里。
我们家在新华路南住，每天早晨上学要二十多分钟的路程，家里有电动车，可以很快接送孩子上学，为了锻炼儿子，我和儿子没人一辆自行车，我天天陪着他骑车上学。有时，他在家磨蹭快迟到了，他说妈妈咱骑电动车吧。我还是坚持骑自行车，这样儿子就改掉了在家磨蹭的习惯。但星期天我去上班，我不会让孩子独自在家，我会把他送到他奶奶家，其实我应该让孩子自己在家，或自己坐车去奶奶家，对他说怎样去做就可以了这对孩子的成长很重要。
文中的妈妈说的很对，总有一天，孩子要离我远去，独自去面对生活，我预先能帮助孩子的是让他学会独立。
读《学会看病》有感 吴翼飞
今天，我读了《学会看病》，有很多感受、体会和收获。
《学会看病》主要说了：母亲让生病的儿子独自去医院，学会了看病。
“学会看病”这四个字中，“学会”在文中是详写，“看病”则是略写。而且“看病”只是一个例子，母亲真实的意愿是让我“学会独立”。
而现在，我们很多家长都不能放手让孩子独立面对生活，总是“拽着他跑”，什么事都包办，即使孩子想自己做些事情，也会被家长阻拦：孩子想烧菜，家长会说：“别弄!不小心油锅着了或手被烫了怎么办?去，去，去!一边去!把你学习搞好就行了!”;孩子想自己插电源，家长会说：“哎!不要命啦!电是看不见的，不小心碰到了怎么办?!以后插电源叫我，听到了吗?!”;孩子想自己洗衣服，家长会说：“停!你又不知道该摆多少洗衣粉，怎样才能洗干净，就别瞎起哄了!”……
学会看病读后感 篇8
《学会看病》这篇文章主要讲了，儿子生病了，曾经当过许多年医生的母亲在翻储药柜时怔住了，她认为要让孩子独立面对生活，便让儿子独自去医院看病，最终儿子学会了看病。
这篇文章中的母亲对孩子的爱是深沉的，正是这种爱使得孩子早早地学会了独立，我佩服这位母亲的明智。我觉得爱孩子并非是宠爱孩子，溺爱孩子。过多地为孩子代劳，不但不能使孩子将来独立面对生活，还会使孩子过于自我，不能听取他人的意见或建议。让孩子独立是一种真爱孩子的表现。这样能使孩子独自面对该承受，该面对的一切，让孩子不因挫折、困难而丧失信心。
我的妈妈和课文中的`母亲一样。这也使我想起了四年级时的一件事情。一天下午放学后，我兴高采烈地给妈妈打电话。不料电话那头传来妈妈熟悉又平静的声音：“今天你自己回家吧！妈妈不来接你了，妈妈想锻炼一下你。”听了这话，我很意外，好像被当头泼了一盆冰水。我垂头丧气地上了29路公交车，在座位上静静地等待。虽然回家仅需短短的五分钟，可对于向来和妈妈一起坐公交车，第一次独自回家的我，心里好像有十五个吊桶——七上八下的。害怕、幸福、紧张，在我心里不断地翻腾。唉！妈妈也真实的，为什么要我独自回去呢？我竖着耳朵，像一只正在执行任务的警犬，仔细地听着每一站的报站，生怕自己做过了站。
“叮咚！观音塘站到了。” 到站啦，我连忙下了车。疾步走回家，看见妈妈正在家里等着我呢！我高兴地一蹦三尺高：“耶 ！我可以独自回家了！”
独立是堂必修课，与其让我们孩子在挫折、困难面前束手无策，还不如让我们提早锻炼，能够早早适应，独立面对。
学会看病读后感精品
阅读是一种传承，书籍则是上一代对下一代精神遗产的传承载体。在其中，作品所呈现的情节和情感常会引发读者更深刻的内心体会。那么如何撰写出精彩的读后感呢？本文就是一篇关于“学会看病读后感”主题的探讨，希望能够为读者提供一些有用的指导。
学会看病读后感 篇1
知道我们为什么要读书吗？因为我们是人，能够读懂书，其他的小动物就不行，像这样想想读书还是我们的人类的一项特殊能力呢，小朋友们趁着现在有时间还是好好的看书吧，它会让你受益匪浅的。
今天，老师给我们看了一篇《学会看病》的文章，这篇文章讲述了儿子感冒了，妈妈却没有帮助他，让他独自上医院看病，使儿子学会了看病。这表达了母亲对儿子深深的爱。这位母亲表面”冷漠无情”，其实却有着浓浓的母爱！
这篇文章使我明白了母亲给我们那无私、那看不见的爱！在现实生活中我也会碰到许多这样的事例，比如：在家里我常常依赖妈妈做的事情，妈妈会“铁面无私”地让我独自面对；在家外面遇到我想偷懒的时候，妈妈也会“冷酷”地让我去接受、去锻炼；在学校里，和蔼的老师一次次地给我机会锻炼胆量···除此之外，我又想到从课外书上看到的另一个小故事：一对父母带着孩子去爬山，孩子爬得很吃力，并且越来越艰难！父亲看见这种情形虽然想要让孩子自己爬上山，经受磨砺，锤炼意志；可母亲心疼极了：怎么能让自己的宝贝孩子自己爬呢？一不小心弄伤宝贝那娇嫩的小手怎么办呢？反正等孩子长大自然有了力气能爬上山的。结果呢？是父亲抱着孩子爬到山顶的。就这样子，孩子做什么事情，母亲都把担忧挂在脸上，孩子一看也没有信心了。母亲就这样宠爱着她，到她长大。如果《学会看病》中的母亲还是这么不让儿子自己锻炼的话，那某一天，母亲离他远去，儿子生病了，也不知道病重不重，难道让自己年迈的母亲从远方赶来治病？难道拖着病等到有空的时候再去治疗？这根本不可能！如果是严重的病被耽误了怎么治？结果甚至会毁掉这个生命！
所以说，《学会看病》中的这位母亲是伟大的！也是那些溺爱孩子的父母的好榜样！
学会看病读后感 篇2
通过学习《学会看病》这篇课文，我感受到了母爱的深沉，母爱的伟大。
一般孩子生了病，父母除了着急，就是马上去医院。可是，文中的这位母亲，她却用与众不同的方式，来培养孩子独立生活的意识和能力。也许有人会这样认为：这位母亲，她真够狠心，真不称职。可我却不这样认为。我觉得，她是一位伟大的母亲，她的教育方式别具一格，她爱孩子的方式更让人敬佩。当她的孩子生病时，她不是马上求医问药，而是命令他独自去看病。但是在孩子看病的这段时间内，她却饱受煎熬，度日如年。天下的母亲哪个又不如此呢？
记得有一回，表姐约我去溜冰。临走前，妈妈千叮咛，万嘱咐：过马路要注意安全，溜冰时要小心点，当心摔跤，要早点回来我们溜了两个小时才回家。一进门，只见妈妈倚在门口，她缓缓地舒了口气，悬着的心终于落了下来。这就是母爱，她们永远惦记着儿女的安全。
母爱有很很多种，象文中的那位母亲，她是渴望儿女早日学会自立，早日去独立面对生活。也许有人会觉得她冷漠，但她的出发点只有一个字，那就是：爱。
让我们真诚地向母亲道一声谢谢，说一声辛苦吧。感谢她给予了我们生命，感谢她为我们默默的付出，感谢她为了我们的健康成长，洒下的那一片阴凉。
学会看病读后感 篇3
前不久，我们学了一篇课文《学会看病》，当时一看到这个题目，脑子里就浮现出了很多问题看病还用学吗？谁学会看病？我怀着好奇心认真地读着，起初我觉得这位母亲不近人情，但读完全文，用心品味，才知道这位母亲的爱，是耐人寻味的深沉的。
课文讲的是：儿子生病了，母亲让他独自去看病。妈妈给了他一张路线图，让他按图索记。可当他出门的那一刻起，母亲就开始后悔、自责，直到儿子安然无恙地走进家门，骄傲地宣布他学会了看病，母亲才平静了下来。
我刚读到前面的一部分，写这位母亲逼迫一个生病的孩子，让他独自去看病心想：这到底是不是她亲生的，怎么有这么狠心的妈妈？可当我读到“时间艰涩地流着，像沙漏坠入，我忐忑不安的心房”。这句话时才知道，其实这位母亲不是不爱自己的儿子，只是把这种爱藏起来了。否则，当儿子出门后，这位母亲怎么会感觉度日如年，怎么会那么担心，那么自责呢？这位母亲的爱是多么独特深沉啊
这使我联想到自己的现实生活。我的母亲平时也是跟这篇文章里的母亲一样。记得有一次，我不下心摔了一跤，整个膝盖全是血，妈妈带我去医院处理了伤口，就跟我说：“你现在自己去上舞蹈课，我去上班。我想膝盖弯都不能弯还跳舞，真是狠心的妈妈。当我下了舞蹈课听到老师说你真勇敢，真棒！我才知道妈妈是要我学会勇敢。读完这篇课文我更深刻地理解了妈妈对我的爱。
”花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。“母亲您放心吧，经历了种种磨练我以后一定能够独自面对生活，做一只在风雨中勇敢搏击的雄鹰。
学会看病读后感 篇4
读了《学会看病》我觉得我们应该学会独立！
有一天孩子病了，妈妈本想自己在家里治了，可是想到了自己孩子的未来，妈妈决定让孩子自己去医院看病。过了好长一段时间孩子还没回来妈妈开始做思想斗争了，过了一会儿孩子回来了！妈妈觉得自己做的是对的！
我觉得这个妈妈做的很对，因为为了孩子的未来能自立无论对你怎么样都要去做！我们将来一定会远离自己的父母！我们现在还有很多事不能自立，要是父母不在了，你还能让他们帮你做吗？所以我们一定要学会自立。
我还知道一个小故事：有一天“我”去上特长班，放了学以后好久妈妈还没来接我，我就去公共电话亭打了一下电话！妈妈让我自己坐公共汽车回家，当时我心里有一百个不愿意！可妈妈说都这么大了还不会自己坐车！那怎么行！我到了车站，来了一辆8路车向我是来驶来，我上了车，心里想他是不是小偷……经过风风雨雨我终于到了家！
我觉得大家一定要学会自立！
学会看病读后感 篇5
读了《学会看病》这篇课文后，我的体会是：母爱是呵护也是一种责任。
这篇课文讲的是作者的儿子感冒了，母亲让他独自去医院学会了看病的事。母亲想用这种方式，锻炼儿子独立面对生活的能力。文中字里行间，表达了母亲对儿子深深的爱。虽然作者让她儿子独立看病，她虽人在家，但心却早已在她儿子身上，“自责”“后悔”“不放心”伴随她度过那儿子去医院看病的时光，其实天下母亲都是这样的，她们既想让孩子学会独立又担心孩子会出现意外，心始终都揪在一起。我的母亲为锻炼我的能力也曾这样过。
记得有一次，我的稿纸用完了要再买。妈妈说：“苏薇，你都那么大了，自己去买吧！”我点点头，但出门时妈妈还在喋喋不休地叮嘱：“出门小心，过马路要走斑马线，要看红绿灯，注意拐弯车，不要和陌生人说话，买完东西早点回来……”我都到楼下了，耳边还回荡着妈妈刚才说的那段话。我跑到离我们家最近的.文具店，可关门了，我又到了另一家文具店买了稿纸。二十分钟后，等我跑到自己家楼下，发现妈妈竟在楼梯口等我，我奇怪地问：“妈妈您怎么在这儿？”妈妈说：“你可回来了，我都急死了，怎么这么长时间才回来？”那一刻我知道母亲虽然想让我早日学会独立，但母亲还是不放心让我自己买东西。这二十分钟也许是她难熬的时光吧！母爱就在这等候中。
母爱有很多种，有一种可以使你学会自立自理，独立面对生活。但就在训练孩子学会独立时，往往也是做母亲的最担心、最后悔、最自责的时光。理解母亲吧！也许有时你觉得这样做很冷漠，可这背后依然藏一颗爱你的心。
学会看病读后感 篇6
读了《学会看病》这篇课文，使我感到无比的感动。
这篇课文主要写了：有一天，儿子生病了，但是母亲没有像往常一样在家里的储药柜里找药，也没有带儿子上医院，而是让儿子自己去看病。因为儿子没有去过医院看病，所以母亲喋喋不休地教儿子看病地过程。当儿子摇摇晃晃走出家门的那一分钟起，母亲就后悔了。其实母亲只是想让儿子学会独立面对疾病，她还是十分担心儿子。
这篇课文使我想起了妈妈对我的爱。记得有一次，我发现我的运动鞋脏了，便去找妈妈帮我洗鞋子。妈妈在客厅的沙发上津津有味地看电视，还垫着一个枕头，舒服极了。我摇了摇手中脏兮兮的运动鞋说：“妈妈，我的运动鞋脏了，帮我洗洗吧！”谁知妈妈摆摆手，懒洋洋地说：“我没有时间呀，你自己洗吧。”说着又换了一个频道。我只好提着鞋子转身走进卫生间，心里一边埋怨妈妈：哼，妈妈真是的！看电视那么有时间，帮我洗鞋子就说没时间。没办法，只能自己洗了。我洗完了鞋子，原本脏兮兮地鞋子变得干干净净了。
我事后想想，妈妈也是为了我好，如果我不早点学会自立，将来离开爸爸妈妈怎么办呢？因为我们总有一天要离开爸爸妈妈，所以，妈妈让我早些学会自立。是让我长大长大自己住时一切都能自理。妈妈让我洗鞋子，并不是对我的“狠心”，而是爱我才会这样。
读了《学会看病》这篇课文，我无比的感动。
学会看病读后感 篇7
读了《学会看病》这篇课文，我感到了母爱的另一种表现方式。
这篇课文讲了儿子生病时作者让儿子自己去医院看病以此锻炼儿子的独立能力。
当儿子生病，母亲决定让他自己去医院看病时，儿子问：“妈妈，您的意思是让我独立去医院看病？”母亲只用了两个字：“正是。”来回答。读到这里我感到母亲的做法很残忍。为什么儿子病了不帮他？我继续往下读，儿子走后，作者心理开始负责自己：“我想我一定是世界上最恨心的母亲。”原来作者是爱他的儿子的。“时间艰涩的流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。”锻炼孩子的独立其实也是母爱，只是母爱的另一种表现方式。我原来有一个疑惑的地方：为什么作者自己是医院还让生病的儿子去医院呢？但我现在明白了，因为母亲像让儿子在自己去医院看病的是让儿子锻炼一下儿子的独立能力。
在我的生活中妈妈现在不让我自己出去，如果出去也不让我打车等等不让自己一个人出去。我希望妈妈从现在开始也像这文章中的母亲一样让我自己做事。我体会到母亲爱不一定是对孩子的保护，这篇课文一样，这种表达方式也是母爱的另一种表达方式。
爱的表达方式有序多种多样，也有温柔的，也有严厉的……母亲爱伴着我们成长的，是对我们成长很重要的。作文
学会看病读后感 篇8
《学会看病》这篇文章，主要讲了：儿子生病感冒了，妈妈为了儿子学会独自面对生活，让儿子自己去医院，儿子按图索骥，学会了看病的事情，母亲用这种独特的方式，锻炼了儿子，表达了母亲对儿子深厚又独特的爱。
我的母亲也与课文中的母亲一样，很重视培养我承受挫折，面对困难时的能力。
记得有一次，母亲给我买了一双深蓝色的旱冰鞋，我十分开心，一拿到爱不释手。我立刻换上了这双十分漂亮的旱冰鞋，我左右平衡，小心翼翼的向前滑去，犹如一道蓝色的风，但滑着，忽然前方出现一个障碍物，我立刻急刹，身体失去平衡，重重地摔在了地上，顿时，裤子被地面磨出一个大口字，腿上也磨出了血，我感到异常的疼痛，便苦丧着脸，大声呼喊着“妈妈！妈妈！妈妈……”但母亲没有立刻过来扶我而是在一旁鼓励我自己站起来。我十分伤心，以为母亲不在喜欢我了。
只能自己站了起来，这时，母亲露出了笑容，并夸我“真能干！”还给了我一个拥抱。我失落的心情一下子变成了喜悦，如今，读了《学会了看病》我才知道母亲，只是培养我独自面对挫折的能力。
爸爸妈妈无论让我们做什么，都是为了我们好。我们可千万不要拒绝，失去一次独自面对的机会。
学会看病读后感受10篇
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学会看病读后感受 篇1
《学会看病》这篇课文让我明白，无论做什么事都不要依靠别人，要学会独立。
这篇课文主要讲的是，儿子生病了，当过医生的妈妈在给儿子找药的时候，自己意识到儿子长大了，要让孩子学会独立，要让他自己学会看病。开始孩子很不愿意去，最后在妈妈的说服下，同意自己去看病。是妈妈狠心吗?不是。是妈妈不心疼儿子吗?也不是。我们在文章中看到妈妈在等待儿子归来的过程中，心里是多么自责，多么后悔呀!当她看到儿子顺利归来的时候，自己的心是多么的欣慰啊!看到这里，我们知道，妈妈其实并不是一个狠心的妈妈，而是让儿子学会独立，要不断的在生活中磨练自己。
再想想我自己，有些事情我自己去完成就行了，可是还总是依靠爸爸妈妈。今后，我一定要做到自己能独立完成的事自己做，不能独立完成的事，我也要试着把它独立完成。只有这样，在以后的成长过程中，才能有所收获。
学会看病读后感受 篇2
读了《学会看病》我觉得我们应该学会独立！
有一天孩子病了，妈妈本想自己在家里治了，可是想到了自己孩子的未来，妈妈决定让孩子自己去医院看病。过了好长一段时间孩子还没回来妈妈开始做思想斗争了，过了一会儿孩子回来了！妈妈觉得自己做的是对的！
我觉得这个妈妈做的很对，因为为了孩子的未来能自立无论对你怎么样都要去做！我们将来一定会远离自己的父母！我们现在还有很多事不能自立，要是父母不在了，你还能让他们帮你做吗？所以我们一定要学会自立。
我还知道一个小故事：有一天“我”去上特长班，放了学以后好久妈妈还没来接我，我就去公共电话亭打了一下电话！妈妈让我自己坐公共汽车回家，当时我心里有一百个不愿意！可妈妈说都这么大了还不会自己坐车！那怎么行！我到了车站，来了一辆8路车向我是来驶来，我上了车，心里想他是不是小偷……经过风风雨雨我终于到了家！
我觉得大家一定要学会自立！
学会看病读后感受 篇3
母亲，将能给的都给了自己的孩子，留下的，只能让孩子们自己去干，去闯，那时候，就需要——独自面对生活！
我曾是一位医生，孩子生病都是我治了，但是，有一天，我却叫儿子自己看病，儿子去了，我感到后悔，在我焦急的等待下，儿子终于回来了，并纠正我说的不对的地方，我才明白，自己的决定是正确的，应该让儿子独自面对生活！
是的，独自面对生活，在日常生活中，我们所依赖的，不正是父母吗？可是，要是有一天，我们不能再依赖父母了，要自己去面对生活，那又该怎么办呢？
或许，有许多人没有想到这一点，可是有一天，我们终将该独自面对生活，所以，从现在开始，丢开父母们温暖的怀抱吧！去独自面对生活！
说到这儿，我，又想起我，我，不正是这样吗？看见自己想要的东西，却不敢自己拿，要依赖父母拿到；看见有趣的东西，却不敢自己尝试，要在父母的再三呼唤声中胆怯的走过去玩一玩，这，难道就是所谓的幸福吗？
去闯，去干，去——独自面对生活！
学会看病读后感受 篇4
通过学习《学会看病》这篇课文，我感受到了母爱的深沉，母爱的伟大。
一般孩子生了病，父母除了着急，就是马上去医院。可是，文中的这位母亲，她却用与众不同的方式，来培养孩子独立生活的意识和能力。也许有人会这样认为：这位母亲，她真够狠心，真不称职。可我却不这样认为。我觉得，她是一位伟大的母亲，她的教育方式别具一格，她爱孩子的方式更让人敬佩。当她的孩子生病时，她不是马上求医问药，而是命令他独自去看病。但是在孩子看病的这段时间内，她却饱受煎熬，度日如年。天下的母亲哪个又不如此呢？
记得有一回，表姐约我去溜冰。临走前，妈妈千叮咛，万嘱咐：过马路要注意安全，溜冰时要小心点，当心摔跤，要早点回来我们溜了两个小时才回家。一进门，只见妈妈倚在门口，她缓缓地舒了口气，悬着的心终于落了下来。这就是母爱，她们永远惦记着儿女的安全。
母爱有很很多种，象文中的那位母亲，她是渴望儿女早日学会自立，早日去独立面对生活。也许有人会觉得她冷漠，但她的出发点只有一个字，那就是：爱。
让我们真诚地向母亲道一声谢谢，说一声辛苦吧。感谢她给予了我们生命，感谢她为我们默默的付出，感谢她为了我们的健康成长，洒下的那一片阴凉。
学会看病读后感受 篇5
今天，我们上了一篇课文《学会看病》，读了这篇课文，我深受启发。
这篇课文讲了：儿子感冒了，妈妈让他独自上医院看病，学会看病，最后儿子成功学会了看病的事。
当我读到“打算让儿子独自去看病，”心想，这位妈妈太狠心了吧。儿子生病，不但不帮助儿子，还让他独自一人去看病。要是别人妈妈的话，早就带他上医院看病了。带着凝问，我往下读，读到“我能帮助你，就只有向你口授一张路线图，它也许是不那么准确，但聊胜于无”时，发现原来这位母亲是利用了一种不同的方式来表达了对儿子无限的、深深的爱，让他学会了面对生活。
此时，我不由地开始敬佩这位母亲的明智。我觉得爱孩子并非是宠爱孩子，溺爱孩子。过多的为孩子代劳，不但不能使孩子将来独立面对生活，还会使孩子过于自我，不能听取他人意见和建议。让孩子独立是真爱孩子的表现。
由此，我想起了我妈妈。记得有一次，我兴高采烈地等待着妈妈来接我，可听到妈妈叫我自己回家的消息后，我顿时绝望了。我踏着沉重的脚步，一步一步地来到家门口，我敲了敲门，妈妈打开门，激动地抱起我，又习惯性地摸摸头，说：“啊，女儿，你真棒！你能自己走回家，说明你学会了独立！”我听了妈妈的称赞，一下子扑到妈妈怀里。
独立是堂必修课，与其让我们在挫折、困难面前束手无策，还不如让我们提早锻炼，能够早早适应，独立面对。
学会看病读后感受 篇6
读了《学会看病》这篇文章后，我明白了：爸爸、妈妈不可能陪伴你一辈子，我们应该要试着独自面对生活，面对一切。
文章中的一位伟大的母亲为了锻炼儿子的独自面对生活、面对困难的能力，狠下了心，让生病的儿子独自去医院看病，而自己却只向儿子口授了一张不太准确的路线图。
读完了这个小故事，我想到了小时候的一次有趣经历。小时候的我胆小怕事，从来不敢自己独自在一个屋子里睡觉，所以，都是和爸爸、妈妈一起睡。有一天，妈妈突然对我说：“珺珺，你长大了，得一个人睡了。”“啊！为什么？”我被妈妈的这个决定吓了一大跳，妈妈拍拍我的头，温柔地说：“没关系，凡事总有第一次，害怕是很正常的，但是只要你迈出了第一步，你就成功了，不是吗？”我轻轻地点点头说：“好吧，那我试试。”到了晚上9点，我来到自己的房间，将房间的灯全部打开，然后，我小心翼翼地爬上了我的小床，我准备睡觉了，躺下后，两只眼睛瞪得圆圆的，因为没有爸爸、妈妈在身边，心里还是像揣着一只小兔子一样惶恐不安。过了一会儿，妈妈走了进来，坐在我身边递给我一个毛绒绒的玩具熊，说：“你今天就抱着它睡吧！”结果了妈妈手中的毛毛熊玩具，看着妈妈，不一会儿，我便进入了梦乡。从此以后，我慢慢适应了独自一个人睡觉。
现在想起来，这不也是妈妈在锻炼我吗？
读了这篇文章，我明白了，不能什么都依靠父母，要学会独自面对困难，父母能给我们指引方向，提供一些帮助，但是人生的路还很长，还得靠我们自己去走??
学会看病读后感受 篇7
《学会看病》读后感如果你生病时，你的妈妈会怎么样？会急匆匆地领你上医院？还是对你无微不至的关爱和体贴？还是会让你受到大家的祝福和关心……
然而，我今天却在课文中认识了这样一位妈妈，在儿子生病的时候，让孩子一个人去看病。课文讲述了一位妈妈发现孩子生病后，就打算让孩子自己一个人出去看病。读到这里，我的心理想：这位妈妈怎么这么“残忍”呢？在孩子生病时不但不去帮助他，还给他“屋漏更遭连年雨，行船又遇打头风”的感觉。
如果换成是我的妈妈的话，早就带我上医院了。带着疑问，我往下读，读到“我预先能帮助你的，就只有向你口授一张路线图，它也许是不那么准确，但聊胜于无”时，才发现，原来这位母亲是利用了一种不同的方式来表达了对儿子无限的、深深的爱，让他学会独自面对生活，面对生活的压力。平时我的妈妈对的生活点滴都考虑得太周到、太完美。我是在妈妈的全心全意呵护下长大。
其实，很多事情都应该我自己一个人做，一个人去面对，就像书中的主人公一样时常磨练、锻炼自己。只有这样，才能让自己变得更加强大。五年级：陈一民
学会看病读后感受 篇8
学习了《学会看病》，我体会到了母亲的爱是伟大的。
《学会看病》这篇课文讲述了著名作家毕淑敏为了磨炼儿子的勇气，在儿子生病时，让儿子自己一个人去医院看病，她给儿子画了一个张路线图。然后，喋喋不休地叮嘱着儿子，儿子走的时候，她却懊恼不已，觉得时间在艰涩地流动着。
母亲是为了锻炼儿子的勇气，所以才让他一个人去看病，可当儿子走时，她的内心却十分担忧。妈妈为了锻炼儿子独自在社会中生活，而提前做准备，我为作家的儿子感到开心。
星期日的时候，妈妈叫我去买一包味精，因为家中没有味精炒菜了。妈妈把钱给了我，我提心吊胆地走去，在路上我心里想着：小偷会不会把我给偷走了呢？我会不会被坏人给的东西吸引走了呢？……要知道，当今社会上的坏人可不少呢！
回到家中，我才松了一口气，我发现妈妈站在窗左顾右盼，便走到妈妈的身旁。我说：“妈妈您怎么了？”您说：“没什么，我看着你回来了没。”原来妈妈在担心我。
我们在父母的爱中长大。父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。我们在爱中成长。
学会看病读后感受 篇9
今天，我读了《学会看病》这篇文章。这篇文章叙述了作者的儿子生病了，就在她想给儿子找药看病时，下定决心让儿子自己去看病。但作者仍不放心，又给儿子写了看病的过程，在她的指点下，儿子终于摇摇晃晃地去看病了。在作者的心痛和谴责中，漫长的两个小时过去了，儿子终于成功看病归来。
这篇文章让我感受到作者对儿子的深厚母爱。作者在面临是否让儿子独立看病时做出了痛苦而艰难的选择。虽然她不忍放手，但想到总有一天儿子要离她远去，独自面对生活，就狠心让儿子独自去看病。
她这么做是为了让自己的儿子独立。在生活中，我也有过类似的经历。前年，我和爸爸妈妈一起去普吉岛玩。虽然那里是冬天，但却和我们这儿夏天一样炎热。一天，我们玩到上午十点钟左右，我满头大汗，真想吃个冰淇淋。正好前面有个冰激凌店。我就让爸爸妈妈带我去买，可他们丝毫不动，想让我自己去买。可是我本来就腼腆，再加上语言不通，这不是雪上加霜吗？但为了降暑，我只能硬着头皮去买了。当我成功买回冰激凌时，爸爸妈妈向我投来赞许的目光。
自立虽然很艰难。但每个人终究要面对，还不如提前开始培养。
学会看病读后感受 篇10
知道我们为什么要读书吗？因为我们是人，能够读懂书，其他的小动物就不行，像这样想想读书还是我们的人类的一项特殊能力呢，小朋友们趁着现在有时间还是好好的看书吧，它会让你受益匪浅的。
今天，老师给我们看了一篇《学会看病》的文章，这篇文章讲述了儿子感冒了，妈妈却没有帮助他，让他独自上医院看病，使儿子学会了看病。这表达了母亲对儿子深深的爱。这位母亲表面”冷漠无情”，其实却有着浓浓的母爱！
这篇文章使我明白了母亲给我们那无私、那看不见的爱！在现实生活中我也会碰到许多这样的事例，比如：在家里我常常依赖妈妈做的事情，妈妈会“铁面无私”地让我独自面对；在家外面遇到我想偷懒的时候，妈妈也会“冷酷”地让我去接受、去锻炼；在学校里，和蔼的老师一次次地给我机会锻炼胆量···除此之外，我又想到从课外书上看到的另一个小故事：一对父母带着孩子去爬山，孩子爬得很吃力，并且越来越艰难！父亲看见这种情形虽然想要让孩子自己爬上山，经受磨砺，锤炼意志；可母亲心疼极了：怎么能让自己的宝贝孩子自己爬呢？一不小心弄伤宝贝那娇嫩的小手怎么办呢？反正等孩子长大自然有了力气能爬上山的。结果呢？是父亲抱着孩子爬到山顶的。就这样子，孩子做什么事情，母亲都把担忧挂在脸上，孩子一看也没有信心了。母亲就这样宠爱着她，到她长大。如果《学会看病》中的母亲还是这么不让儿子自己锻炼的话，那某一天，母亲离他远去，儿子生病了，也不知道病重不重，难道让自己年迈的母亲从远方赶来治病？难道拖着病等到有空的时候再去治疗？这根本不可能！如果是严重的病被耽误了怎么治？结果甚至会毁掉这个生命！
所以说，《学会看病》中的这位母亲是伟大的！也是那些溺爱孩子的父母的好榜样！
学会看病读后感实用九篇
写作是一种叙述事物和感情的方式，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写好作文就要做生活的有心人，注意积累丰富的写作素材。那么写好一篇作文需要从哪些方面入手吗？下面是小编帮大家整理的学会看病读后感实用九篇,仅供参考，大家一起来看看吧。
学会看病读后感 篇1
母亲让生病的孩子独自去看病时，说到：“从他出门的那一分钟起，我就后悔……”等复杂矛盾的心情的时候，我马上体会到，母亲很心疼。爱子情深，那孩子可是母亲身上割下的一块肉呀！我在想，母亲是多么的伟大，当她忍着剧痛生下孩子时，听到孩子的哭声后，先是喜悦而不是疼痛。母亲完全忘了刚才的剧痛，因为她认为自己生下的是一个幼小的生命，而没想哺育他（她）的过程会是多么的艰辛。
文中的母亲的爱是伟大的，因为她知道爱孩子就应该用孩子。我想到了雍正皇帝少年时领悟到的一段话：“爱不是爱，是溺爱；恨不是恨，而是恨铁不成钢；喜不是喜，喜多便会骄纵；忧不是忧，犹多便会自强；福不是福，福多便会招祸；祸不是祸，惧祸便会得福。”雍正的话使我开窍，爱不能溺爱，恨铁不成钢也是恨，福祸能相交相替。
我还想到一个故事：鹰妈妈把刚出生的小鹰扔在山崖下，让小鹰自己扑翅膀飞，飞不上来只能送死。鹰妈妈舍不得，但她清楚，上不来的小鹰日后也只能送死。这，就是肉弱强食。
鹰妈妈的故事让我清楚的认识到，在这个世界里，要想竞争，只能让自己变强，而不是让对手变弱。
我明白，自立才能生存，拼搏才会胜利。
学会看病读后感 篇2
前段时间，我学习了《学会看病》一课，内心颇有感悟。
这篇课文是关于一位曾经是一生的母亲的。当儿子生病找药时，她惊呆了，决定让儿子一个人去医院。尽管再三犹豫，母亲还是“狠下心”来。儿子出去后，母亲非常后悔、担心、自责，感觉像一年。
儿子终于回来了，挂在母亲心里的大石头掉在地上，松了一口气。
当我读上一篇文章时，我不理解文章中的母亲。孩子生病时，她不但不帮助他，反而使他更糟。我记得以前——在一个暴风雨，闪电般的夜晚，我妈妈看到垃圾桶已经满了，所以她让我把垃圾拿下楼扔了。我不情不愿的说：
“妈妈，太黑了，我怕。”妈妈板起脸，说：“有什么怕的呀！
”我只好拎起垃圾袋出了门。灯光昏暗暗的，一摇一摆，我“情不自禁”地想起了看过的鬼故事和鬼片，头皮一阵发麻，连后背都传来一阵阵阴气。我惊慌失措地跑下楼，在雨雷中迅速扔垃圾。
想到这，我对文中的儿子感到愤愤不平，惺惺相惜之情油然而生。
读到后文，“时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房……但我的心还是疼痛地收缩成一团。”我恍然大悟，因为那天……我哆哆嗦嗦地走上楼梯，恍然发现家里门大开着，露出柔和明亮的光明。当我走近时，我听到妈妈在自言自语：
“唉，怎么还没上来？真不应该让她这时候扔垃圾……”妈妈一个转身，担忧的眼神撞上了我的眼睛，我俩不约而同的笑了。每个母亲的爱是不同的，但出发点是一样的——那就是希望孩子健康成长。
我的母亲，就像文章中的母亲一样，在磨炼我的同时也在磨炼自己。总有一天，我会离开父母，独自面对生活。他们能提前帮我的是让我学会面对生活。可能克服恐惧是微不足道的事情，但聊胜于无。
学了《学会看病》一课，我深深体会到母亲的良苦用心，所以，我要以优异的成绩回报母亲。
五年级:雷露露
学会看病读后感 篇3
《《学会看病》读后感》有人说，母亲对待子女的爱是来自南国的一缕清风，吹拂着孩子们小小的脸庞；有人说，母亲对待子女的爱如一股涓涓溪流，滋润着孩子们稚嫩的心田。而学了《学会看病》这一课，我认识了一位做法很特别的母亲，对母爱又有了更深刻的认识。
本文中的母亲是一名医生。她知道她年幼的孩子病了，她可以**这种病，家里也有药，但她还是第一次让孩子一个人去医院。刚开始读这篇文章时，我感觉这位母亲的做法太过偏激了。让生病的孩子一个人去医院，这是他有生以来第一次。万一路上发生意外，你怎么知道？
如果是想锻炼儿子才这样做，那也不能趁儿子生病的时候呀！
我不禁想起了自己，我每次生病时，虽然在身体上饱受病痛折磨，但是爸爸妈妈都给了我精神和物质上的安慰，可以说，我享受着vip贵宾级待遇：爸爸妈妈给我端茶送水；我可以在家看电视吃零食；我可以休息在家里睡懒觉……
为什么同是母亲差距怎么这么大呢？难道文中的母亲不爱自己的孩子吗？
带着疑问，我继续读这篇文章，越是看后面，越是感受到母亲对儿子的爱。笔者运用了大量的心理描写，本文中的母亲随着时间的流逝而焦虑不安，越来越后悔自责。当她儿子出现在她面前的那一刻，她那颗悬着的心终于落了下来。
爱，不能猜。我为自己刚才的判断懊悔不已。这位母亲对儿子的做法，也是母爱。
读完全文，合上书本，仔细想想。让孩子一个人去医院不是坏事。虽然有风险，但我们怎么能不经历风雨就看到彩虹呢？也许一个顶天立地的男子汉，早晚都要有面对社会跨出家门的时候。
早一点锻炼，就能少经受波折，快一点成长。
母爱的本质是不会变的。认识母爱，我们也要学着接受。
学会看病读后感 篇4
我读了，《学会看病》后感受很深。这篇文章讲述的是：一个孩子病了，妈妈准备打开柜子的时候，想让孩子自己去看病，就告诉了他看病的过程，让他照着妈妈说的这样去看病。妈妈也从中明白：我要不断的磨炼孩子，在这个过程中也磨练自己。
“要不断磨练孩子，在这个过程中也磨练自己。”这句话我感受最深。在生活中，我们不会独自面对生活，但总有一天总会面对的。有些大人也让孩子买个东西都不准，怕她摔倒了，或者被坏人抓走了。其实这样做只会让孩子活在自己的阴影下，使他没有安全感。在这里也好好反省一下自己。总有一天，他还是要面对，这也成了无可避免的事实。
读了这篇文章后，我不禁想起了我妈妈。那是在中午的时候，妈妈接到一个电话，说是让她送餐送到小湾5号附6号的店里。接完电话后，就对我说：“刘婧?保?把这份饭送到小湾五号附六号的店。”我当时就很惊讶，也很生气，妈妈明明知道我不会送餐，还偏偏要我去，太生气了。生完气后，妈妈就对我说：“第一，态度要端正，第二，说话要文明，第三，把饭送过去后要跟客人说谢谢光临，问他们还需要加点什么，知道了吧。”我就按照妈妈的说的，把饭送到了小湾五号附六号的店里。那阿姨真好，说我是个乖孩子，这么小就学会送餐。回到家后，我把整件事告诉了妈妈，妈妈只点了一下头。我就好好反省了一下，看着那个餐盘，这才明白妈妈的用意：我总有一天会独自面对生活，妈妈现在能帮助我的就是给我一张路线图，好让我摸索着妈妈给我的路线图去寻找方法。
是呀，在生活中，每一种困难、磨练都会出现在我们的生活中，我们也都会去面对，现在学会面对困难，以后才会克服困难。
学会看病读后感 篇5
独立的能力是每个人都应该拥有的力量。《学会看病》这篇文章记叙了一位伟大的母亲为了训练孩子的独立看病能力而做了一个丑角。但母亲叫孩子自已去看病后，却深深地后悔着，可是我读到这里我却觉得这位母亲的做法是很对的，虽然她自已已是医生，可是如果以后这位母亲离开了孩子，那么孩子就得自已看病了，所以应在小时候培养孩子的独立能力。
就在这时，我突然想起了一个沉甸甸的夜晚，妈妈给了我温暖。在一天晚上，我睡觉时突然发４０度高烧了，母亲马上背我去医院，天下着雨那么大，妈妈又没穿雨衣，您要小心身体呀！当我去医院时，我的母亲有一架大喷气式飞机。 也许是感冒！
一天过去了，妈妈在医院里足足陪了我８小时，连睡也没睡过！母亲，您的母亲是多么伟大呀！以后请不要伤害自己！
我心疼极了！
写到这里，想起我的往事，又看见了《学会看病》的感动文，我深深地感动了。
【点评】
看完小记者的文章，我被文章的真情实感所感动。亲情是世界上最珍贵的东西之一。我们应该学会珍惜它。文章可以添加一些细节，例如母亲的表情，语言，表情描述，可以增加情感吸引力。
学会看病读后感 篇6
我读过许多书籍，其中有一些给我留下了深刻的印象，例如：《狼牙山五壮士》、《明英烈》、《王二小》……但让我感受最深的还是最近学的一篇课文，名字叫《学会看病》。
这篇文章是从一位母亲的角度写的，她描述了这样一个故事：这位母亲有一个儿子，有一天，她儿子生病发烧了，她本来打算带儿子去医院看病，但是转念一想，决定利用这次机会锻炼儿子的独立性。于是，她给儿子列出了看病的简要程序，就让他独自出门了。她儿子最终顺利完成“任务”，并在独自看病的过程中获得了成长。
读了这篇文章，我感触良多。因为，类似的事情也在我身上发生过。记得在四年级的暑假，妈妈帮我报读了“学而思”的课外辅导班。前两次课，是爸爸特意休假陪同我去上的`。但是第三天，爸爸要回去上班了，妈妈的工作也很忙碌，不可能每天都接送我。于是，妈妈就提出了让我独自去上课的要求。我犹豫了好久，迟迟不肯答应。心想：如果我乘错车怎么办？路上遇到小偷呢？听说还有很多骗子呢……善解人意的妈妈看出了我的担忧，她想了想对我说：“我给你发一个‘独立奖’怎么样？自己独自去上课一次奖励50元！” 哇！50元一次，我每天做家务只能挣2元钱，50元对我来说简直就是一笔“巨款”啊！想到这里，我立刻心动了，高兴地答应下来！
独自上课的那天，我紧张极了，一遍又一遍地检查书包，生怕落下手机、钱包、车卡……坐在车上，我警惕的观察四周，不敢和陌生人搭话，可是想象中的危险情况一个都没有出现。终于到站了，我顺着熟悉的路线找到了教学楼。进到教室里，我长长地舒了一口气，立刻取出手机给妈妈“报喜”。
通过这次“冒险”，我悟出了一个道理：那些看似不可攻克的困难，在勇敢、独立的人面前都会变得渺小！在克服困难的过程中，我感觉自己真正长大了！
我很感谢妈妈给我“狠心”的爱！
学会看病读后感 篇7
如果你生病时，你的妈妈会怎么样？会急匆匆地领你上医院？还是对你无微不至的关爱和体贴？
课文讲述了一位妈妈发现孩子生病后，就打算让孩子自己一个人出去看病。读到这里，我的心理想：这位妈妈怎么这么“残忍”呢？
在孩子生病时不但不去帮助他，还给他“屋漏更遭连年雨，行船又遇打头风”的感觉。如果是我妈妈，我早就被送到医院了。带着疑问，我往下读，读到“我预先能帮助你的，就只有向你口授一张路线图，它也许是不那么准确，但聊胜于无”时，才发现，原来这位母亲是利用了一种不同的方式来表达了对儿子无限的、深深的爱，让他学会独自面对生活，面对生活的压力。
平时我的妈妈对的生活点滴都考虑得太周到、太完美。我是在妈妈的全心全意呵护下长大。其实很多事情都应该自己去做，自己去面对，就像书中的主人公一样，我经常磨练自己。
只有这样，才能让自己变得更加强大。
学会看病读后感 篇8
读了《学看病》这篇课文，我感受到了母亲的特殊爱，也感受到了母亲不可估量的爱
课文讲了：一天，“儿子”发烧了，“妈妈”是个医生，就给他拿药，但她要锻炼“儿子”去医院，于是叫“儿子”自己去医院看病。“妈妈”把到医院看病的过程写在了一张纸上，让“儿子”照着去做。
“儿子”走后，“妈妈”就开始后悔了，担心“儿子”出事，心里忐忑不安。“儿子”回来后，向“妈妈”骄傲地炫耀。“妈妈”放下心来，又坚持自己没有做错的事。
不仅文中的妈妈如此，自己的妈妈也不都是这样的吗？
我也有个关心我爱我的妈妈。那是上幼儿园的时候，我叫妈妈帮我系鞋带，妈妈不肯，说：“自己的事情自己做，不要老依赖别人，不然你一辈子都不会。
”我没办法，只好瞎摆弄。妈妈看到我不肯坐下来，解开鞋带，耐心地一步一步教我，最后我学会了系鞋带。在名人中也有这样的事例。
我们认识高尔基先生。他小时侯，妈妈带他去公园玩。在进入公园之前，他不得不爬一段楼梯。他母亲没有帮助刚6岁的高尔基，而是让他自己爬。高尔基爬到半阶梯的时候摔了一跤，然后回了回头，看着妈妈，妈妈没有用手扶起他，而是用温柔的眼神鼓励他，高尔基爬上了阶梯，开心地笑了。
不同的母爱可以帮助孩子独立，母爱可以给孩子无限的力量。
学会看病读后感 篇9
课文主要描写了一位母亲，自己本身就是医生。虽然他完全有能力在家为儿子看病，但他坚持让儿自一个人去医院。课文中的一句话给我的感触很深：
孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。
是的，总有一天，我们的父母会离开我们。总有一天，我们会独自走进这个世界。在此之前，我们应该做好充分的准备。
我又不禁想起了四年级曾学过的一篇课文：《乌塔》。14岁的女孩尤塔利用暑假时间挣钱，独自一人去欧洲旅游。她还说她将来会来遥远的中国玩。
uta的能力让我吃惊。塔的自理能力有多强！
在我的生活中，我的母亲像文章中的母亲一样，不断锻炼我的独立生活能力，让我一个人去上课，整理房间。我记得有一次，妈妈让我和妹妹单独去科技馆。临走前，我希望妈妈能陪我们，但她只是把我们推上车，一个人走了。
虽然，由于地理位置不熟悉，我们都坐在头上，但在母亲的指引下，我们不仅在科技馆度过了快乐的一天，而且意识到独自旅行并不可怕。
父母不会陪伴我们一生，将来，我们也要各奔前程，有时，看似父母会对我们十分冷漠，但他们也像文中的母亲一样，那双“冷漠”的眼神下，藏的是更深的爱。也就是说，让我们学会自立，坚强，勇敢地面对生活中的困难！
读《落花生》有感
王培铃“落花生也就是花生，它还有个名字，叫长生果，是一种极其普通的作物……”，老师正在教我们学习《落花生》这一课呢！课文内容是这样的：
许地山家后园有半亩空地。可惜它是空的，所以我们用它种花生。几个月后，花生竟然成熟了。许地山和家人当晚一起过了一个快乐的丰收节。
大家在后园的茅亭里说说笑笑，吃着各种花生做的食物，开心不已，他们还从花生中悟出了人生的道理：人要做有用的人，不要只讲体面，而对别人没有好处的人。
读完这篇文章后，我想了很多很多。我记得有一次，在公共汽车上，我看见一个老人站着，他苍白的头发，手和脚不停滴颤抖，而他疲惫的眼睛。我想给他一个座位，但我自己站着。我该怎么办？
于是，我轻轻地恳求身边那位正在专心化妆的阿姨：“阿姨，请您给这位老爷爷让个座行吗”？“哟”。
她上下打量着我：“大队干部做好事都做到这儿来了。哼哼，想要本小姐我让座位，门都没有！
”我很气愤，给老人让个座有那么难吗？这时，一个瘸子叔叔站起来，把座位让给了老人。这让我想起了花生不好看却很有用的道理。
学会看病读后感 篇10
前两天，我们学了一篇新的课文《学会看病》。读完之后，我心潮翻滚，久久不能平静。
课文讲的是一位曾当过医生的母亲，为了锻炼年幼的儿子独立生活的能力，在儿子生病发烧时仅给他口授了一张看病的流程图后，强忍着内心的煎熬，放手让儿子独自去医院并终于学会看病的故事。
起初，我也在心中暗自责怪那位母亲的狠心，儿子都已经难受成那样了，家中明明有备用的药可以快速地缓解儿子的病痛，母亲却非要问一些莫名其妙的问题，刻意地去为难自己的儿子，于心何忍啊？
可是，当我读到了时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房但我的心还是疼痛地收缩成一团这个语段时，我才恍然大悟，原来这位母亲狠心地放手，正是源于深爱。是啊，做父母的不可能时时刻刻一直陪伴在孩子的身边，孩子终将要长大，父母包办得了一时，却包办不了一世。一直生长在温室里的花儿，又怎能对抗人世间的风雨呢？
也曾有这样一幅漫画，一位大人站在游泳池边上，手里拿着一根绳子，绳子的另一端系着一位正在泳池中学游泳的小孩。此时忆起这一幅漫画，我居然一点也笑不出来。漫画中所反映的，不正是当今社会上所普遍存在的吗？是啊，总有太多太多的父母、长辈深爱着自己的孩子，什么事情都替孩子考虑周全，什么事情都舍不得让他们去做，真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。其实，爱子之心，人皆有之。但是，因为爱而不舍得或是不敢放手，那其实也是一种害呀。曾听说过我国有一位学霸到美国留学，不久就被校方劝退，原因居然是那位四肢健全的女学霸生活难以自理，也不懂得跟外界交流，仅会读书而已。听到这样的消息，我暗自嘘嘘不已。这难道还不足以引起我们所有人的深刻反思吗？
老鹰在雏鹰长全了羽翼之后，就会狠心地将其推出巢穴，让雏鹰从悬崖上坠下。雏鹰为了求生，只能拼命地扇动翅膀，最终学会了搏击长空，成为南天的霸主。试问，若是母鹰因为爱而不肯放手，又哪来的鹰击长空呢？
因为深爱，所以放手！请让我们为《学会看病》一文中的母亲点赞！
学会看病读后感 篇11
儿子发烧了，母亲为了想要锻炼儿子的独立看病能力，便让儿子独自去医院，只是口授了一张路线图给他。当儿子出门时，母亲便开始后悔、担心，怕儿子不能成功。当儿子回来时，母亲的心里又重获安慰。最后，母亲得出了一个结论：路线图也许不那么的准确，但是聊胜于无。
生活中有酸甜苦辣，也有喜怒哀乐；有困难挫折，也有一帆风顺。毕淑敏女士写得《学会看病》这篇文章中告诉我们：孩子总有一天要离开父母，要学会独自面对生活。文中的这位母亲是一个负责任的母亲。我也有一位负责任的母亲。
一个星期六的早晨，我津津有味地吃起了美味的蛋挞，却被妈妈的一句话吓了一跳。妈妈居然让我独自一人去上古筝课，我的心仿佛一下子凉了一截。这实在是太不可思议了！
当我走出家门的那一刻，我的心怦怦直跳，这是真的吗？望着车来人往，川流不息的车，我走在马路上紧张得东张西望，真希望有人把我带过马路。可是这一切的一切都是不可能的。我现在只能独自面对。看到没有汽车通过，我快速地冲过了马路。我如释重负，长长地松了一口气。
是呀，小时候你从来不去做的事情，当你必须独立面对时就会措手不及，才会觉得当时是应该听父母的话，不然会错过一次锻炼的良机。尽管面对困难时会紧张，会惶恐，但也要学会勇敢地面对。
《学会看病》读后感(范文十篇)
读书可以使人更充实、丰富，有知识，使思想训练，境界提升，作品是一部优秀的由作者写的作品。读后感怎样才能写得好？在这篇文章中幼儿教师教育网编辑收集了大量关于“《学会看病》读后感”的相关资讯。
《学会看病》读后感 篇1
孩子生了病，但是母亲还是不给他治病，只是让他自己去医院看病。这不是给孩子雪上加霜吗？当孩子走出门的那一分钟，母亲感到非常后悔。还想要是事情重来一次的话，母亲绝不会让他一个人去看病。当孩子看完病回来时，母亲悬着的心终于平静下来了。孩子学会自己去看病了，母亲从中磨练了自己，也锻炼了自己孩子的独立性。
读了这篇课文，让我想起了前几个星期，我不小心摔了一跤，回到家了告诉父母，哭了起来。爸妈却对着我说：“摔得好，谁叫你自己不小心？”当时我非常生气：爸妈不但不帮我，还给我泼冷水。我生气了就不跟父母说话，但是父母还是在帮我涂药，我当时心里感到有点奇怪。以前我一直不明白，读了这篇课文后，我终于明白了：每个父母都是爱自己孩子的，他们只是要我们学会独立生活，希望我们不要总是依靠父母！
所以说，父母的爱是伟大的，需要我们认真去体会！我一定要学会独立，因为只有自己才能救自己！
《学会看病》读后感 篇2
学会看病这篇课文讲述了一个作为医术高明的医生的母亲面对孩子得了感冒却还要让孩子独自去看病的故事。有人会想这位母亲一定是世上最狠心的母亲了，可事实是母亲为了让孩子长大后能独自面对疾病的良苦用心。读了这篇课文后，我对毕淑敏阿姨的一段句话印象深刻：“孩子，不要埋怨我在你生病时对你的冷漠。总有一天，你要离我也而去，独自面对生活。我预先能帮助你的就是像你口授一张路线图，他也许不那么准确，但聊胜于无。”
在生活中我们一定也有这样的实例，就拿我来说吧。一次，爸爸妈妈对我说：“等会儿我和爸爸有事，上完培训课你自己回家，我们不来接你了。”“什么！？”我惊讶的叫起来，“这么远的路我怎么自己回家？”可从妈妈的眼神里我可以知道——这是真的不是玩笑。妈妈对我说：“上完培训班走出弄堂，穿过十字路口到公交车站，记住，那一站叫‘大学路北口’站，然后坐公交车45路到‘三堡站’下车……”妈妈唠叨着生怕我记不住。“叮铃铃”下课铃响了，同学们快乐地冲出教室，可我却怎么也高兴不起来，夜里8点多天这么黑，总有几份担忧。我走了十多分钟路到了公交车站，不一会儿车来了，我上车坐了几站路到了‘二堡站’迷迷糊糊地下了车，我一看不对，可再想上车为时已晚，看着开走的公交车我的心情糟透了，只得步行一段了。走啊走，我看见了家旁熟悉的建筑，这时我心里的石头终于落定，开心极了，我甚至为自己能平安到家而自沾沾自喜。回到家我自豪地对家人说：“我能自己回家了！”赞扬声自然像雨点般的落在了我的身上。
所以我觉得爸爸妈妈现在对我们所做的一切都是为了我们好，他们想让我们快快长大，让我们拥有独立处事的能力。
《学会看病》读后感 篇3
生活是一扇藏满了知识的大门，有一把钥匙可以 帮我们开启，那就是实践！读了《学会看病》这篇课文， 毕淑敏阿姨的话一直回响在我耳边：总有一天，你要离 我远去，独自面对生活……是啊，只有学会“自己做”， 你才会有生活的能力和经验。这就是《学会看病》这篇 课文给我的启示。
星期天的早晨，我照例要去少年宫上兴趣班。整理 好东西，我津津有味地吃起了早餐。妈妈说：“今天我和 你爸有事，不能来接你放学了，你就自己回家吧。” “啊？”我惊讶地张大了嘴，“妈妈，您不是在和我开玩笑 吧？”妈妈用严肃的目光看着我，我知道了，这是真的。 “给，我画了 一张简单的行程路线图，等会儿回家时你 就按图索骥吧！”妈妈递过一张折得方方正正的纸，我 无奈地把它放进书包里。上学的路上，我费力地骑着自 行车，一边要跟紧妈妈的电动车，一边还暗暗地记下沿 途经过了哪些地方。
“丁零零……”，放学的铃声响了，同学们像一群小 鸟飞出了教室，我却怎么也高兴不起来，心里像十五个 吊桶打水—七上八下的：要是迷路了怎么办？要是遇 见坏人怎么办？要是……没办法，先打开路线图看看 吧。天哪，怎么是一张白纸？我的脑袋“嗡”地一下大了。 然而，现实摆在面前，此时没有人会来接我的，我凭着 来时的记忆边想边骑，40分钟后，终于到家了，我长长 地舒了 口气。刚才的紧张、埋怨霎时间化作了兴奋。我 会自己独立回家了！
的确，人生的路漫长而曲折，总有一天，我们羽翼 丰满，要离开父母温暖的怀抱，飞向广阔的蓝天。因此， 我更愿意早早地练习飞翔，靠自己，飞得更高更远。
《学会看病》读后感 篇4
读了《学会看病》这一课后，我才懂得什么爱叫做放手？文中的儿子生病了，发了烧，母亲为了他以后能独自生活，决定让他独自去看病，结果看病学会了，妈妈感到十分高兴。
是啊，在生活中，有一种爱就叫放手。 那是一个蒙蒙细雨的夜晚，我正和母亲在路中行走，不小心摔了一跤，把脚上的皮划破了，妈妈只是冷冷的说了一句：“自己去药店检查。”我听了就像被泼了冷水，总觉得妈妈不爱我了。我只好己慢慢吞吞的走向药店，检查好后，疲惫的回来了。
这时，我正发现妈妈正在阳台上焦急地走来走去，生怕我发生什么意外。我走上了楼，妈妈看见我回来了，便马上跑过来问我：“怎么样了？还疼吗？”我目瞪口呆，用双眼直直的望着妈妈。妈妈又接着说：“妈妈也是为你好，妈妈之所以让你独自去医院，是因为让你适应独自生活！”原来妈妈还是爱着我的，她是为了我好才这么做的呀！ 原来爱不仅仅是温暖，总有一天，你也会将面对母亲让你独自生活的时候！
《学会看病》读后感 篇5
独立与关爱
—读《学会看病》有感
记得我们这学期学了毕淑敏写的一篇课文，毕淑敏不仅是一位作家，还是一位母亲，对自己的儿子也怀有伟大的母爱。
为了让儿子学会看病，培养自己的独立性，毕淑敏在儿子生病时让儿子自己去看病。儿子一出门，毕淑敏就开始担心和后悔，经历了很多心理上的痛苦。最终，儿子顺利回家。
毕淑敏充分利用了一个培养儿子的好机会——学会看病。如果让孩子生病时独自解决问题，不仅是锻炼孩子，更是考验自己。
在成长的路上，我们必须学会吃饭、学会认字、学会说话、学会行走……一生中我们要学习许多事情，每一次学习都是一次考验，如果你害怕就永远不会成功，如果你勇往直前就一定能学会。
中国的伟人对自己孩子的教育方式比我们的父母更加突出，他们的孩子不是像我们一样娇生惯养，而是一出生就严格训练，大部分会继承家业。皇帝对自己的儿子更加严厉，如果要太子更是要精挑细选、百里挑一，雍正皇帝少年时代悟出的一句对全国人民受益无穷的话：“爱不是爱，是溺爱；恨不是恨，而是恨铁不成钢；喜不是喜，喜多便会骄纵；忧不是忧，犹多便会自强；福不是福，福多便会招祸；祸不是祸，惧祸便会得福。
”因此，在生活中一些父母为孩子报了兴趣班，这本来是件好事，但有许多父母为孩子报满了兴趣班，想让孩子比任何人出众，完全不考虑孩子的感受，这根本是画蛇添足。他们没先到这样不仅帮不了孩子，还会伤孩子的自尊心害了孩子，他们这样的行为让孩子们热爱的兴趣班成了地狱般的补习班。
只要父母认真对待孩子，就会让孩子学会独立。毕淑敏是模范家长。
《学会看病》读后感 篇6
当我学完《学会看病》这篇课文后有着深刻的感触。文中讲述了一位母亲为了让儿子学会独自看病，不再依赖自己。就交给儿子看病的步骤，儿子走后，母亲又埋怨自己没亲自带儿子去医院，心里愧疚。我觉得文中那位母亲很了不起，她让儿子学会了独立。在生活中也有类似的事情发生在我身上。一个漆黑的夜晚，我听到风用它那有力的大手摇着窗发出“沙沙”的声音心里就害怕，小声嘀咕了一句：“妈妈，你今天可不可以陪我去上课？”“绝对不行，你都长大了，不应该再依靠家长了，自己去！”妈妈斩钉截铁地说道。“妈，求你了。”我用乞求的目光望着妈妈，妈妈再一次拒绝了，我没敢再问，只好拿起书包极不情愿地走出了家门。到了大街上，走到学校必须要经过三条大街，一个黑巷子。只见来来往往的车辆“刷”地一声从我眼前“飞”过去，我心想：上课又要晚了，我闭着眼飞也似的跑过了车流。接着是一条人来人往的街道，我用力挤进人群，好不容易钻了出来，眼镜都被挤歪了。又经过一条街道，一个恐怖的黑巷子呈现在我眼前，不知道黑暗中等待着我的将会是什么？想到这儿，我退了一步，倒吸了一口冷气，可我的恐惧还是被压制住了，我大声喊道：“不管是什么，我都不会怕的！”我健步如飞冲进了黑巷子，风吹门的“卡卡”声，狗叫声，时不时地在我耳边响起，可他们都被我的勇气和坚定不移地信心打倒了。我咬紧牙关冲出了黑巷子。路灯的灯光找到了我的身上，好像第一个冲出终点线似的。下课后，我急匆匆地回到家中骄傲的说着，自己以后能独自上下课了，那时我终于明白了母亲用心良苦，她是让我以后能独自面对生活，多么伟大啊！这就是母爱。母亲不如比尔盖茨那样有钱，不如花木兰那样英勇，她是那样朴实无华，但她的爱都写在细碎的日子里。
《学会看病》读后感 篇7
读了《学会看病》这篇课文后，我感到无比地惭愧。
孩子病了，但妈妈还是不给他**，就让他去医院了。这不是给孩子雪上加霜吗？当孩子走出家门时，母亲感到非常抱歉。
还想要是事情重来一次的话，母亲绝不会让他一个人去看病。孩子**回来后，母亲的心终于平静下来。孩子们学会了自己去看医生，母亲从中磨练自己，也锻炼了孩子的独立性。
我觉得课文中的母亲做的是对的，因为母亲为了让孩子学会独立面对生活，独立面对和应付疾病做出了明智的选择，而不是带孩子去看病，读到这里时，我开始以为那个小孩不听妈妈的话，可我万万没有想到，孩子很快懂得了妈妈的意思。就学会了看病学会独立生活。让我知道，父母的爱是伟大的，但有时它无法实现，它需要认真实现。
读了这篇课文，让我想起几周前，我不小心摔倒了，回家告诉父母，哭了。爸妈却对着我说：“摔得好，谁叫你自己不小心？
”当时我非常生气：爸妈不但不帮我，还给我泼冷水。我生气的时候没有和父母说话，但父母还在帮我吃药。当时我觉得有点奇怪。
我一前不明白。读完这篇课文，我终于明白了：每个父母都爱自己的孩子。他们只想让我们学会独立生活。我希望我们不要总是依赖父母！
所以，父母的爱是伟大的，我们需要认真体验！我必须学会独立，因为只有我自己才能拯救自己！
《学会看病》读后感 篇8
前几天，我们学习了20课《学会看病》，读完这篇毕淑敏作家的文章后，我不禁有所感悟：原来世界上有一种爱叫磨炼。
这篇课文主要讲了当儿子生病时，妈妈不但不管，反而让独生子自己去看病。
我认为母亲的做法是对的，因为我们现在都是家里的“小皇帝”，“小公主”，都是衣来张口，饭来抻手的，在家里都不干活，家长宠着我们。有一点鸡毛蒜皮的小事就急得不得了。我们有什么事情也依赖家长，从不自己做，像这样的话，就会恶性循环下去。
有一次，我在家里看动画片正看得起劲时，妈妈让我去买两个柿子，因为妈妈的脚很疼，我就不去，于是妈妈生气了，把电视给关了，我只好不情愿地云了。走在路上，我非常生气，回到家里，却看到了妈妈担心的面孔。
文中母亲的作法是现实生活中大多数家长做不到的，这位母亲真的可以是称为“模范母亲”的了!其实爱的表达方式有很多，所以，不同的方式不同的爱。
《学会看病》读后感 篇9
今天我读了语文书中的二十课文《学会看病》，主要是讲“我”还不会看病，妈妈要“我”去看病，“我”最终学会看病。
“ 我”从中感受到了妈妈对“我”的爱，因为妈妈想锻炼“我”的独立能力。于是就狠下心来让“我”独自去看病， 让“我”自己面对疾病，这也是对“我”的爱。
通过这篇文章令我想起了一件事情来。记得小时候我要骑自行车都是爷爷扛下楼给我的，可这一天爷爷回乡下去了，我又想骑自行车，我央求妈妈帮我，妈妈说自己搞定，怎么办？我思量着鼓起勇气，使尽全身力量把自行车扛到小区下面去。当我找下去时力气所剩无几，便坐了一会才骑自行车。妈妈一直看着我，担心我摔倒。因为前天有一个同年的孩子叫何俊叶扛车摔倒哇哇大哭。回到家我神气十足地跟妈妈说：“其实扛车也没什么，多用点力罢了，帮我向爷爷报告，以后不用他帮我扛车了，我已经会了，我长大了，有力气了。”妈妈用欣慰的眼神看着我说：“好样的，长大了要慢慢学会自己的事情自己解决，别一味依赖别人。”
从这件事让我知道，无论家人让你做什么事情请不要拒绝，因为那是爱。在成长过程中会面对各种困难，需要我们自己去面对和解决。日常生活中不断地锻炼自己的独立能力，所有的困难都难不倒我们。
《学会看病》读后感 篇10
在生活中，有一种爱就叫放手。天底下的妈妈哪有不爱自己的孩子呢?母亲对待子女的爱如一股涓涓溪流，滋润着孩子们稚嫩的心田。而学了《学会看病》这一课，我认识了一位做法很特别的母亲，对母爱又有了更深刻的认识。
文中的母亲是一位医生，明知自己幼小的孩子生病了，明知自己可以医治这种小病，家里也有治病的药，但她却让病中的孩子第一次自己独自去医院看病。刚开始读这篇文章时，我感觉这位母亲的做法太过偏激了。让病中的孩子独自一人去医院，而且这还是孩子平生的第一次，万一在路上出现什么意外，那怎么了得?如果是想锻炼儿子才这样做，那也不能趁儿子生病的时候呀!
我不禁想起了自己，我每次生病时，虽然在身体上饱受病痛折磨，但是爸爸妈妈都给了我精神和物质上的安慰，可以说，我享受着VIP贵宾级待遇：爸爸妈妈给我端茶送水;我可以在家看电视吃零食;我可以休息在家里睡懒觉……
为什么同是母亲差距怎么这么大呢?难道文中的母亲不爱自己的孩子吗?
读完《学会看病》这本书，让我想到了很多以前不会去想的事情，特别让我想起了自己，作为顶天立地的男子汉，早晚都要有面对社会跨出家门的时候，要学自立，独立去面对各种危险，各种磨练，才能有坚强的意志。
《学会看病》读后感范文9篇
读书是做人的根本，它可成就礼贤之士、诚信之客和德善之人，阅读作品后，犹如收获至宝，感触颇多。唯有写篇读后感，才能便于我们日后更好地回味这部作品。有请阅读“《学会看病》读后感范文”相关内容，敬请浏览本文内容！
《学会看病》读后感范文(篇1)
爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我驶向彼岸。是爱的毅力，爱的自信，才让我充满了动力。自从我学了《学会看病》这篇课文。我才知道，妈妈的爱是多么无私，多么伟大。
《学会看病》一文中，主要讲的是:儿子感冒了，妈妈让他独自上医院学会了看病的故事。母亲用这种方式，锻炼儿子独立面对生活的能力。读完这篇课文，不禁让我想到了我们自己。在我们中国，很多孩子在家里被娇生惯养成了“小公主”“小皇帝”。而外国的孩子却早早地就会自己面对，处理一些事情，很少依赖父母。 比如:四年级时，我们还学了一篇课文叫《乌塔》。乌塔是一位十四岁的外国女孩，却早已独自去各国旅游。
《学会看病》这篇课文让我明白了:孩子需要父母去爱，去关怀。但要知道不能溺爱，不要去折断他们独自面对生活，自由飞翔的翅膀。
《学会看病》读后感范文(篇2)
学了这篇课文，我才知道了母爱是深沉的，是与众不同的，母亲不但要让我们健康快乐的长大成人，还要培养我们独立生活的能力。我觉得母亲实在是太累了。
课文讲了儿子生病了，他的妈妈是一位医生，一般儿子生病，都是妈妈在家给他看，可这次妈妈却让儿子自己去看病，儿子没办法只好摇摇晃晃地去了，可是母亲心里却后悔起来。但最后，儿子学会了看病。
读了这篇课文，我明白了文中的母亲那样做的目的，她是为了培养孩子的生存能力才这么做的，她这么做也是在爱着孩子，只不过与其它的爱不相同。这使我想到了雍正皇帝少年时领悟到的一段话：“爱不是爱，是溺爱；恨不是恨，而是恨铁不成钢；喜不是喜，喜多便会骄纵；忧不是忧，忧多便会自强；福不是福，福多便会招祸；祸不是祸，惧祸便会得福。”雍正的话是我开窍，爱不能是爱，恨铁不成钢，福祸能相交相替。
我的爸爸妈妈也一样，他们有时也让我做些事，可我却在抱怨，难道你们不会做吗？可现在不一样了，我明白了爸爸妈妈的苦心，他们是想让我面对生活中的种种困难，有生存能力，其实他们也很不忍心，有哪一个父母不心疼自己的孩子呀？他们是为了我们好。
这篇课文让我感受很深，因为它让我真正明白了父母的心，在这里，我要对我的爸爸妈妈说：“谢谢你们，你们辛苦了！”
《学会看病》读后感范文(篇3)
那是一篇非常平凡的课文，可是，却让我难以忘怀！
那篇课文叫作《学会看病》，主要内容是：有一天，作者的儿子生病了，我本是医生，却想让儿子自己去看病，好不容易劝服了儿子，让他自己去医院。可是两个小时过去了，儿子却迟迟没有回来，我很着急，可是又想着要锻炼孩子，忍着没去医院找他。过了一会儿，儿子回来了，他骄傲地宣布：我已经学会了看病，这真是件麻烦的事，而且你教我的步骤有些地方不对。
其实，我刚读这篇课文的时候，感觉这位母亲真狠心，可是当我认真阅读几遍后，却发现了母亲对孩子的用心良苦。母亲其实是为了自己的儿子能够独立生活，因为她知道孩子总有一天要离开自己，独自生活，所以，她抓住一切可以锻炼孩子的机会。啊！母爱，它是那么的伟大，不管母亲怎样对待孩子，那都是一种爱。
当我看到最后一段时，我被深深的打动了：孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天你要离我远去我预先能帮助你的是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但却聊胜于无。多好的母亲呀，虽然也许儿子当时不理解，可是等他长大了就会感谢母亲，感谢母亲让他学会了独立生活。
母爱是伟大的，虽然每位母亲教育孩子的方式不同，结果却都一样，只是想让孩子健康的成长。
《学会看病》读后感范文(篇4)
最近我学了一篇课文，叫“学会看病”。讲了一个这样的事：一位母亲的儿子生病了。她当过医生，所以，以前得病都从家里给儿子治。这次她想锻炼锻炼自己的孩子，想让孩子自己去医院看病。孩子去了，心却软了，真想让孩子留在身边。时间像沙漏一样艰涩的流着，她心如刀割……孩子回来了，孩子回来了，孩子回来了，她的心终于放了下来，“我已经学会了看病，看病不过如此……”
孩子没有独立生存的能力怎么行呢?现在的家长把自己的孩子当掌上明珠：放在手上怕掉了、含在嘴里怕化了，不知该怎么疼怎么爱。我们现在既任性，又依赖家长。家长应该学会放手，给我们一些锻炼的机会，否则，溺爱我们最终成害我们!
“书籍是人类进步的阶梯”是书让我们懂得了很多，《学会看病》这篇文章更是让我受意匪浅，同时也是那些不理解父母的孩子有时改变和感悟。
《学会看病》读后感范文(篇5)
今天，我读了一篇文章——《学会看病》。我读了文章就感受到了母亲对儿子深深的爱。
这篇文章讲了母亲为了让儿子学会独自出去看病，控制住自己忐忑不安的心情让儿子独自看病，除了口授一张路线图，她几乎什么也没帮儿子。终于，她的儿子学会了看病。
一开始，我以为这位母亲很狠心。可是后来，我觉得这位母亲是如此的伟大。她这是为儿子着想。虽然，这位母亲自己也非常心痛，但是，她知道，终有一天，儿子发离她远去，独自面对疾病，打挑战病魔。因此，她忍住心痛，让孩子独自去医院看病。
我的母亲和这位母亲一样“狠心”。有一次，我犯了错，母亲对我又打又骂。起初，我想：“妈妈就知道打我，一点也不考虑我的感受！”后来，我想：“可能是妈妈不想我再犯错误。对啊！儿女们可都是妈妈们的心头肉，妈妈最爱我了！”虽然任何人都难以避免犯错，可是要尽量少犯错。
这样的爱看似“狠心”，可是在狠心的背后，却蕴含着一位母亲对儿子深沉的爱。
《学会看病》读后感范文(篇6)
我读了《学会看病》这篇课文，感到文中的儿子自从独自去看病就有了单独面对生活的自理能力。
这篇文章讲了：有一天母亲发现了儿子在发烧，坚定地对儿子说：“你长大了，你得学会自己看病。……”于是，儿子就找来了笔和纸，把母亲说的看病过程都记了下来，儿子就独自去看病，当儿子走出家门的一分钟起，母亲就开始自责、后悔、担心，忐忑不安。儿子回来了，母亲才松了一口气。
有的小学生觉得父母让自己一个人去搭公交车时就不管他了，其实不是。有一次我一个人去搭公交车去跳舞，爸爸就一直唠叨着说：“慢点去，不能急，要看车子。”我上了公交车，却发现后有一台车子和爸爸的一模一样，车牌也是一样，透过窗帘发现是爸爸。原来这就是父母的爱。
这篇文章《学会看病》，有一个地方让我的感触最深刻：“我能帮你的，就是向你口授一张路线图，也许没那么准确，但聊胜于无”。这一句话，我清楚地了解母亲儿子面对以后的生活以及母亲对儿子深深的爱。
作为母亲的孩子，就像小鸟要离开妈妈的怀抱，我们也终将离开母亲这个避风的港湾，但是妈妈的目光一直在背后注视着我们，相信在母爱的陪伴下，我们定会愈飞愈高。
《学会看病》读后感范文(篇7)
母亲，将能给的都给了自己的孩子，留下的，只能让孩子们自己去干，去闯，那时候，就需要——独自面对生活！
我曾是一位医生，孩子生病都是我治了，但是，有一天，我却叫儿子自己看病，儿子去了，我感到后悔，在我焦急的等待下，儿子终于回来了，并纠正我说的不对的地方，我才明白，自己的决定是正确的，应该让儿子独自面对生活！
是的，独自面对生活，在日常生活中，我们所依赖的，不正是父母吗？可是，要是有一天，我们不能再依赖父母了，要自己去面对生活，那又该怎么办呢？
或许，有许多人没有想到这一点，可是有一天，我们终将该独自面对生活，所以，从现在开始，丢开父母们温暖的怀抱吧！去独自面对生活！
说到这儿，我，又想起我，我，不正是这样吗？看见自己想要的东西，却不敢自己拿，要依赖父母拿到；看见有趣的东西，却不敢自己尝试，要在父母的再三呼唤声中胆怯的走过去玩一玩，这，难道就是所谓的幸福吗？
去闯，去干，去——独自面对生活！
《学会看病》读后感范文(篇8)
读了《学会看病》这篇课文后，我感到无比地惭愧。
孩子生了病，但是母亲还是不给他治病，只是让他自己去医院看病。这不是给孩子雪上加霜吗？当孩子走出门的那一分钟，母亲感到非常后悔。还想要是事情重来一次的话，母亲绝不会让他一个人去看病。当孩子看完病回来时，母亲悬着的心终于平静下来了。孩子学会自己去看病了，母亲从中磨练了自己，也锻炼了自己孩子的独立性。
我觉得课文中的母亲做的是对的，因为母亲为了让孩子学会独立面对生活，独立面对和应付疾病做出了明智的选择，而不是带孩子去看病，读到这里时，我开始以为那个小孩不听妈妈的话，可我万万没有想到，孩子很快懂得了妈妈的意思。就学会了看病学会独立生活。让我懂得父母的爱是伟大的，但有时候是体会不到的，需要认真体会。
读了这篇课文，让我想起了前几个星期，我不小心摔了一跤，回到家了告诉父母，哭了起来。爸妈却对着我说：摔得好，谁叫你自己不小心？当时我非常生气：爸妈不但不帮我，还给我泼冷水。我生气了就不跟父母说话，但是父母还是在帮我涂药，我当时心里感到有点奇怪。以前我一直不明白，读了这篇课文后，我终于明白了：每个父母都是爱自己孩子的，他们只是要我们学会独立生活，希望我们不要总是依靠父母！
所以说，父母的爱是伟大的，需要我们认真去体会！我一定要学会独立，因为只有自己才能救自己！
《学会看病》读后感范文(篇9)
我们的语文课本上有一篇文章《学会看病》，它主要讲述了一个当医生的妈妈为了让儿子学会独立，在儿子生病的时候狠心地让他独自去医院看病，儿子走后，这位妈妈又很后悔，在煎熬中等待儿子看病回来。儿子回来以后通过自己亲身体验懂得了独立的道理。学了这篇课文以后，我悟出一个道理：在生活中，我们迟早要离开父母独自生活，就像雏鸟迟早要独立翱翔天空一样，如果有一天，你突然知道自己要独立生活却不会怎么办？你
会不会希望时光倒流，让父母再教你？这难道不能说明早点学会独立的重要性吗？
我自小，从来没有独自去看过病，这篇文章里，我觉得这位妈妈很伟大，这个男孩也很勇敢，他迈出了独立的第一步。这让我想起我自己小时候的一件事，让我深有感受，那就是我独自一个人睡觉的事情。
在上幼儿园中班之前，我一直都是和爸爸妈妈睡一个房间、一张床的。一天，妈妈对我说：“点点，你以后一个人睡自己的房间吧。”我开始以为自己听错了，妈妈又说了一遍，我才确认了这是真的。我很奇怪，也很意外，妈妈这是怎么了？她以前可从来不敢让我一个人睡的呀！于是我问妈妈：“为什么？”妈妈说：“你渐渐长大了，三个人睡在一起太挤了，而且你也应该学会独自睡自己的房间了。”开始我也不同意，后来妈妈的好说歹说之下，终于同意一个人睡自己的房间了。
那天晚上，电灯关掉以后，我躺在温暖的被窝里，四下张望，可四周一片漆黑，我心里很害怕，只好硬闭上眼睛，可总是睡不着。过了好长时间，我终于困了，便迷迷糊糊地睡着了。第二天醒来，天已大亮，暖和的阳光透过窗户晒在我的床上。我想，好像独自睡觉也并不很害怕，只要闭上眼睛，慢慢地就睡着了，而且自己一个人睡一张床，很宽敞，也可以舒展身体。
于是，从那时开始，爸爸妈妈的床上就没有了我的身影，我也为我能独自睡而自豪！渐渐地，我长大了，也懂得了独立并不难，关键是自己要摆脱依赖父母的心理和克服自己的恐惧感。
2025看戏读后感(精选11篇)
作者写的作品值得大家去细细品读。 读后感是对所读文章的总结和提炼，有助于更好地理解文章，幼儿教师教育网的编辑为您精心挑选了一篇关于“看戏读后感”的文章建议一读，希望这篇文章能为您带来新的收获！
看戏读后感(篇1)
星期天，姥姥给妈妈打电话，让我们回家看戏，听到这个消息，我高兴极了!快快把作业一扫而光，和爸爸妈妈兴高采烈地回家了。
晚上，吃过饭，我便缠着爸爸妈妈带我去看戏。走在路上，远远就能听见喧闹声。近了，近了，只见戏院外，一片热闹非凡的景象：有卖奶茶的，有卖烧烤的，有卖饮料的，还有一个大型充气的滑滑梯。最热闹的要数烤串摊了，只见大大小小的人们挤在烧烤摊前，“我要火腿。”“我要两个鸡排!”生意如此火爆。
戏院内，人山人海。有站在楼上的，有坐在戏台前的凳子上的，有站在左右两边台阶上的。戏还没有开始，人们已早早地来到这里等候，个个谈天说地，有说有笑。
随着“噼里啪啦”的鞭炮声，戏曲正式拉开了帷幕，一个个花旦相继上场。这时，我想起了我们学过的关于脸谱的知识。“红脸代表忠勇，白脸代表奸诈，黑脸代表刚正不阿”。我看见了诸葛亮，我想：有诸葛亮一定是《三国演义》。我结合书上看的和戏对照，原来是《空城计》。虽然我对戏是一窍不通的，但我对书是略知一二的。
小孩子看戏享口福，年轻人看戏起热闹，或许只有老年人才懂戏。戏中有学问，我们得慢慢品味。
就开心得说：“好的!”我和爷爷沿着山的周围去看戏，走着走着爷爷对我说：“看到那座庙没有?”我说：“看到了。”心里想：爷爷让我看那座庙干什么呀，会不会看戏就在那里看呀?带着我的问题跟着爷爷一起来到了那个庙。
啊!真的在庙里。过了一会，戏开始了，只见一个男的拿着一个皇冠给她老婆戴，她不戴，还说那个男的对她不好，后来又叫外婆去给她戴，她也不戴，后来叫外公给她戴，她还是不戴，后来只好叫爸爸给她戴，爸爸说：“我不去。”只好叫妈妈给她戴，妈妈说：“你爸爸去我就去，你爸爸要是不去，那我也是不会去的。”孩子看谁都不去，就假跳楼妈妈以为是真的就帮他送去皇冠，妈妈想尽了办法终于把皇冠放到那个女的手里。
后来我看得不耐烦了，就出去买吃的去了，回来一看一个皇上正抱着一个很穷的女的，原来那个皇上就是一开始的男的，那个女也是一开始的那个女的，他们之间的差距实在太大了，一个是两个国家的皇上，一个却是整天吃没有人要的东西的人。看着看着爷爷叫我回家，我只好依依不舍地回家。
我喜爱看京戏，尤其爱看净角，也就是大花脸的戏。除着迷于架子花脸那一招一式的功架表演、铜锤花脸韵味醇厚的唱腔外，更爱观看那独具艺术风格的京剧脸谱。
京剧脸谱是传统戏中演员面部化妆的一种程式，用夸张手法在演员面部勾画一定的彩色图案，它除了显示人物的性格特征，也具有很高的欣赏价值。多年来，出于爱好，我对脸谱的收藏产生了浓厚的兴趣。不论是泥塑的、纸制的、还是邮票上的、画片挂历或是其它物品上的，凡是能收藏我都收藏。不管是节衣缩食，还是花费精力，我都有乐此不倦。一旦如愿，则爱不释手，乐而忘忧，喜气洋洋。
要说这京戏的脸谱，它尤如一个历史大观园，每幅脸谱都有一段历史故事或神话传说。为提高欣赏水平，了解剧中人物的历史背景及勾画脸谱的缘故，业余时间，我或是请教行家求得真知，或是从浩如烟海的史料中寻求答案。日积月累，这不但提高了我的欣赏水平，也使我对历史人物有了较清楚的了解，而且丰富了我的文史知识，拓宽了我认识事物的视野，真是一举多得。
京戏看罢回味无穷，国粹的价值，艺术的魅力。
一颗流星从天边划过，点缀了整个星空，一阵阵鞭炮声响，迎来新的一年，炫丽的舞台带来了粤剧戏班子的表演，我在他们的表演中找回了我小时候对粤剧的热情。
那是大年初四的晚上，我独自走在街上，打算寻找新年的足迹，感受新年的气氛。看见男女老少都穿上新的衣装，火红的对联在路灯的照射下映入脑海中，天开始下起牛毛细雨，伴随着微风，便觉得冷了起来;鞭炮声渐渐靠近，月色也渐渐变得低沉，我也低沉起来。难道就没有一件事值得我回忆吗?阴云笼罩了天空，冷风冻结了我的心。随后听到街边的人说有粤剧表演，仿佛听到了演员们在尽情地唱着，我不由得加快了脚步。
走到舞台前时，发现观众并不多，随后一个个观众离开了，我内疚起来，好像对不起演员们辛勤的演出，我们村的人却不捧他们的'场。四周都一片寂静，身体颤抖起来。人群渐渐缩小，随之看见前排的观众仍全神贯注地观看，我便有了一丝的安慰。雨点打进我的眼睛，闭目双眼，便不知不觉回想起往事来。
我小的时候，常与爷爷奶奶一起搬来椅子，坐在前排观看，那时更是人山人海，出入都显得不方便，人们都很专注，不时会有掌声和呐喊声，那是我在新年中最高兴、兴奋的时刻……
时间如雨点般落下，把我们心中的戏剧抛弃了，只有这么少的人依旧在场，我又失望起来了，低着头，正将转身就走，突然发现我难以离开，因为身后竟是一片人山人海，我仿佛回到梦境，仿佛回到了多年前的今天。我便站直身子，认真地欣赏，认真地感受新年的气氛。雨停了，风住了，我的心又暖合起来，陶醉在今晚的表演中，掌声呐喊又回响在耳旁。
看来人们对戏剧的热情并没有消失，我对戏剧的向往也变得逐渐强烈，我们的传统文化必能延续下去、发扬光大。
今天是十月初一，富阳北坞有戏班子演出，还有一位名人出席，这位名人就是翁仁康。那天真可谓是人山人海。一不留神就会发生踩踏事件。
十月初一是北坞村的传统节日，这个节日的由来是因为现在正是“三抢”的时候“三抢”就是抢收稻谷，抢收地瓜，抢种大麦和小麦。因为干的有点累，就要休息一下，以前因为村庄穷，就只能买点酒啊肉啊的休息休息。现在村里不那么穷了，每到这个时候就会请个戏班子来唱戏。各家各户都招揽亲戚朋友来看戏。
今天晚上，我们就来到了一个邻居的老家吃了晚饭，就直奔操场，我们坐在后面的座位上，这个座位就是家里搬来的长凳。因为这个操场四周有围墙，所以戏还没开始就已经是人山人海，像一锅烧开的粥。后来因为有一个小朋友要去买东西，他妈妈不放心就让我陪他去买。但当我们买了四串羊肉串想回来时，却已回不进去了。站着的人已经把坐在戏台前的人围得密不透风。由于我们矮小，在人群中像被放在水井里一样，分不清东南西北。后来幸亏妈妈不放心出来了找我们。妈妈见此情景，就把我们俩领回了家。
我们出来时人还在向潮水一样涌进去，到了家，我们得知连凳子都挤破了十几张。幸亏人没事，这真是去看戏不看戏。
晚上我到叔叔家吃饭，吃完饭我们坐在小凳子上休息。突然我听到锣鼓声，原来那边在做戏。我还听旁边的人说晚上还可以抢仙桃，于是我就叫爸爸妈妈陪我去看戏，其实我是想抢仙桃。
来到戏场，我们找了个位置马上坐了下来，可是戏还没有开始，但是我已经兴奋地在练习怎样快速地蹲下来捡仙桃了。过了一会儿戏开始了，里面出来好多个人，这些人都化了妆，我不停地问妈妈他们是谁，妈妈说有玉皇大帝、仙女、仙童等。我感到最令人搞笑的是一个人手里竟然抱着一个布娃娃，但是让我最喜欢的是那个手里拿着一株面粉做的小仙桃的人。他先不停地介绍吃了仙桃的好处，接着就开始扔仙桃和糖了。我坐在中间的位置，但是扔仙桃的.人都把仙桃往前面扔，于是我就冲了出去跑到前面去抢。我用手就像游泳一样把边上的人都推开挤了进去，但是里面的大人和小孩都挤来挤去都快要把我挤倒了，幸亏我反应快马上就挤了出来。这时妈妈来了，她我担心我会受伤所以来帮我一起抢。可惜的是一个我最喜欢的椰子口味的果冻明明碰到了妈妈的手，妈妈没有抓住，果冻掉在地上被别人捡走了。我们一直到她扔完为止，我们什么都没有抢到，我觉得很难过。
回来的路上爸爸安慰我说：“没关系，下次等我长高了我就能抢得到了。”我开心地回家了。
星期天，姥姥给妈妈打电话，让我们回家看戏，听到这个消息，我高兴极了!快快把作业一扫而光，和爸爸妈妈兴高采烈地回家了。
晚上，吃过饭，我便缠着爸爸妈妈带我去看戏。走在路上，远远就能听见喧闹声。近了，近了，只见戏院外，一片热闹非凡的景象：有卖奶茶的，有卖烧烤的，有卖饮料的，还有一个大型充气的滑滑梯……最热闹的要数烤串摊了，只见大大小小的人们挤在烧烤摊前，“我要火腿。”“我要两个鸡排!”……生意如此火爆。
戏院内，人山人海。有站在楼上的，有坐在戏台前的凳子上的，有站在左右两边台阶上的。戏还没有开始，人们已早早地来到这里等候，个个谈天说地，有说有笑。
随着“噼里啪啦”的鞭炮声，戏曲正式拉开了帷幕，一个个花旦相继上场。这时，我想起了我们学过的关于脸谱的知识。“红脸代表忠勇，白脸代表奸诈，黑脸代表刚正不阿”。我看见了诸葛亮，我想：有诸葛亮一定是《三国演义》。我结合书上看的和戏对照，原来是《空城计》。虽然我对戏是一窍不通的，但我对书是略知一二的。
小孩子看戏享口福，年轻人看戏起热闹，或许只有老年人才懂戏。戏中有学问，我们得慢慢品味。
看戏读后感(篇2)
郁热的铺陈与雷雨的爆发
雷雨的故事是在郁热笼罩的氛围展开，第一幕中屋中很气闷，郁热逼人，空气低压着。外面没有阳光，天空灰暗，是将要落暴雨的神气。，故事的开头鲁贵与四风也在不停地揩汗，繁漪不停地摇着扇子，这一切都将雷雨逼近前的燥热在人物中蛛丝马迹般地透露出来，最后浩浩荡荡一场雷雨的爆发将燥热以残忍的结局熄平，落得个白茫茫大地。
在夏天，炎热高高升起，天空郁结成一块烧红了的铁，人们会时常不由己地，更归回原始的野蛮的路，流着血，不是恨便是爱，不是爱便是恨；一切都是走向极端，要如电如雷地轰轰地烧一场，中间不容易有一条折衷的路。这种郁热推动着受压抑的忧郁繁漪；蚀尽心力的懊恼周萍；追求欲望的周朴园；渴望爱情的纯真周冲他们的理智被夏日的燥热融化，他们的情感也因矛盾冲突激化；成为了情绪化的工具人，上演了一场悲剧。
而三一律又将这等前后的尖锐压缩进了一个夜晚，周家大厅诉尽了时间间隔跨越30年，周鲁两家情与血的恩怨勾连，爆发式地展现在我们眼前。生活在狭似的周家中的人们的生活使我们感到压迫，喘不过气来；而那些人的爆发后的悲惨凝重，也使人大气不敢出。
压迫与挣扎火花与阴暗
哪里有压迫哪里就有反抗，但若是愈反抗愈深陷，痛苦不得时，便是挣扎；这便是繁漪。正如一匹跌在泽沼里的嬴马，愈挣扎，愈深沉地陷落在死亡的泥沼里。面对周朴园压抑家人精神而获得的封建父权，她反抗，她挣扎，她弃了她作为母亲的圣洁，紧紧拽住周萍她的爱，她渴求而不可得的爱；甚至畸形扭曲的爱。她有火炽的热情，一颗强悍的心，她敢冲破一切的桎梏，做一次困兽的斗。她是雷雨中的电闪火花，稍纵即逝、绚烂凄凉。而周朴园则是最大的欲望家，一切悲剧的源头爱上侍萍生下两个儿子是纯真情爱的欲望，为谋取利益罔顾人命的狠毒资本家的欲望，压迫家人控制家人的统治欲望；而保留夏天关窗的习惯、时时放着旧家具原来的样子，侍萍原来的相片是他渴望亲情，追求温暖的欲望。然而他是阴暗的夜空，衬托着人间一次次的花火很明亮，自己却苦苦抓住少年的情感，反刍着那段已经嚼蜡般的情感，在阴暗的余生挣扎寻求温暖。家人的亲情，子孙的满堂，是他阴暗人生中的奢求，他的美好记忆仅仅停留在少年。
悲剧式的轮回
我无法断定年轻时，未把侍萍赶出周家的周朴园是否也有纯真的时候，但我希望是这样。或许年轻时的他也想过拥有一个幸福美满的家庭，干一番光明磊落的事业；但结局我们都知道，他变成了狠毒无情，残酷冷漠的人，成为一个悲剧人物，也由此牵连出了一个悲剧。诸如此类的悲剧式轮回有很多，比如《金锁记》中的曹七巧，从一个渴望爱情的人变成了破坏儿女婚姻的始作俑者，从一个性格乖张的人变成了充满情欲与财欲的疯婆婆；又或是《三寸金莲》中的贫家女子香莲因幼年缠足吃了许多苦头，后来因三寸金莲之美而嫁入富家，又在两次赛脚中从失宠到得宠，继而成为缠足习俗捍卫者；他们曾是受害者，却步步扭曲成加害者，将自己曾受得痛苦施加于他人之上，沦为自己最讨厌的人，沦为一个悲剧的轮回。
最后的最后，我谈谈自己最真实的想法。其实，我挺不理解这部悲剧，对于现实的批判只是悲剧的一部分，不是总基调；而更像是一种命运的捉弄。就像作者所说，他只是将最原始最爆发的情感表露出来，并没有什么明确的目的要批判这个社会的一些弊端，只不过写着写着就迸发出来。写《雷雨》是一种情感的迫切的需要。我念起人类是怎样可怜的动物，带着踌躇满志的心情，仿佛自己来主宰自己的命运，而时常不能自已来主宰着。受着自己情感的或者理解的的捉弄。我用一种悲悯的心情来写剧中人物的争执。我很不理解这种悲悯的情怀，比起对于悲剧，我更喜欢那种很俗套的中国式大团圆结局，可能是因为我没经历过什么人生的大起大落，没有学过什么哲学思想戏剧分析，我本能地更喜欢与我的生活更为相似的故事，也不想故作深沉地说理解作者笔下的悲剧世界，作者心中的悲悯情怀。比起理解它的价值观，我更喜欢去看一个一个人物的形象，推敲一句一句之间的潜台词，琢磨他们的性格与人性的表露，作者是怎样刻画这些人物，我更喜欢作为一个读者的角度去赏析它，赏析它的文学价值，赏析它的戏剧冲突，我想可能这是为什么《雷雨》会搬上课本的原因。
看戏读后感(篇3)
已经是晚上八时了，月亮早已把太阳挤在了很远的地方。但“太阳公公”的痕迹—暑气并没有随它而去，没有一丝凉风。露天的“劳动剧场”里却挤满了人群，仿佛暑气从来没有打倒人们看戏的热情。舞台上的幕布拉开了，演员陆续走了出来。当女主角穆桂英出场时，平静的海面突然动荡了起来。穆桂英发音吐字圆浑、透亮，歌声抑扬顿挫，唱腔婉转圆润，听起来柔和又铿锵有力。当戏唱到顶点的时，更是点燃了群众们的'热情，整个剧场都成为了一个庞大的舞台。这位艺术家就是梅兰芳，六十六的高龄，创造了这样的奇迹，因为我们拥有这样热情的艺术家与这样热情的观众。
读完这篇文章，我深深地体会到了作者与观众们对梅兰芳同志的爱戴之情，也一同见证了这个六十六岁的老人在舞台上的奇迹。作者用他那具有神奇的魔力的笔，把事情描写得如此逼真，把观众的激动心情描写得淋漓尽致，环环相扣，引人入胜。
是的，俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功。”梅兰芳同志能表演得如此出神入化，这要付出多少努力和汗水啊！但他坚持自己的追求，这种精神是多么可贵！来看看我们自己，多学一门特长就要叫苦连天，连拖带拽也不肯；对自己的学习也是这样，一回家把家庭作业做完就去玩，连多付出一些努力做一些延伸也不愿意，这怎能成得了大器呢？所以，我们要学习梅兰芳同志，让自己也发生奇迹吧！
看戏读后感(篇4)
京剧是我国的国粹，而我们浙江的越剧也是大名鼎鼎的。这个周末，听说外婆老家要演越剧戏，我和妈妈都来了兴趣，就兴致勃勃地向外婆的老家进发。
来到外婆老家不远处，只听见一阵阵惊天动地的锣鼓声，盖住了人们的吵闹声。抬头一看，许多红气球直冲云霄，随风飘荡，好一派热闹的景象。戏台前，坐椅上坐满了戏迷，他们大多是黑发中有百发的老人。第一幕开始了，我把目光投向戏台。大屏幕亮了起来，只见一座石桥下，荷叶象一个个碧绿的大玉盘，荷花从荷里钻出来，微风吹过，荷面漾起一层层涟漪。这时，一位身着兰色长袍，脚穿靴子，戴着帽子的“公子”登场了。他的脸白中透红，眼睛四周有一道红圈，象哭舯了似的。“公子”刚一出来就唱起来了，还一边唱一边在台上轻盈地转着圈子。紧接着，一位小旦上场了。她一会儿害羞地用袖子遮住脸，一会儿对“公子”含情脉脉，甜蜜极了!可是他们在台上演得那么投入，我却一点也听不懂。妈妈提醒我说“演员说的话，会在戏台两边的字幕上出现”。这时，我才发现戏台两旁有两排字幕，红色的大字在里面闪过，格外引人注目。我听着演员说的话，看着字幕上的字，我才知道原来他们是一对兄妹。
戏一幕接一幕的演着，我和妈妈都很想知道戏名。我们问遍了周围的人，可都一问三不知。本来，戏是为了庆祝节日或喜事所办。我看他们不是为了看戏，而是想享受这份热闹。听妈妈说，以前她小的时候也很喜欢看戏，因为演戏的人还会住在家里。那时候，她就可以拿出衣服和头饰，也做一回演员。没想到，农村的孩子也有这么多乐趣，我真羡慕她们。
看戏读后感(篇5)
梦见看戏，预示着你即将财运好转的好预兆，并且会有些偏财，推荐你买张彩票试试。
1、商人梦见看戏，预示着你近期的财运很旺，原本并不看好的投资或生意会变得十分成功，而且还会赚取大笔钱财，是好的预兆。
2、病人梦见看戏，预示着你的病情会有很多的转折点，但不要太过担心，经过一段时间的调理你的病情就会痊愈。
3、已婚的人梦见看戏，预示着你的另一半可能会有出轨的迹象，推荐你要把握好控制力度。
4、孕妇梦见看戏，预示着你近期的感情会比较烦躁，心思会比较重，这是孕期的正常现象，推荐你要调节自身状态，这样对宝宝和你都很好。
5、梦见剧场正在演出戏剧，预示着你不久会富裕的征兆。
6、未婚的人梦见看戏，预示着你的感情运势低迷，会遇到一些波折，需要经历一些艰难的历程才会有所收获。
7、职员梦见看戏，预示着你近期的工作很不顺利，处处受到别人的冷落，需要寻找自身问题，只有改变自我才能改变别人的看法。
8、已婚女子梦见自我当上了戏剧演员，预示着你的感情运势不好，夫妻间不融洽，会被老公抛弃的可能性很大。
9、未婚男性梦见看戏，预示着你近期的财运很好，是吉祥之兆。
10、考生梦见看戏，预示着你近期的学习成绩下滑，考试成绩很不理想，容易遭到长辈的教导和训斥。
看戏读后感(篇6)
已经是晚上八时了，月亮早已把太阳挤在了很远的地方。
但“太阳公公”的痕迹―暑气并没有随它而去，没有一丝凉风。露天的“劳动剧场”里却挤满了人群，仿佛暑气从来没有打倒人们看戏的热情。舞台上的幕布拉开了，演员陆续走了出来。当女主角穆桂英出场时，平静的海面突然动荡了起来。穆桂英发音吐字圆浑、透亮，歌声抑扬顿挫，唱腔婉转圆润，听起来柔和又铿锵有力。当戏唱到顶点的.时，更是点燃了群众们的热情，整个剧场都成为了一个庞大的舞台。这位艺术家就是梅兰芳，六十六的高龄，创造了这样的奇迹，因为我们拥有这样热情的艺术家与这样热情的观众。
读完这篇文章，我深深地体会到了作者与观众们对梅兰芳同志的爱戴之情，也一同见证了这个六十六岁的老人在舞台上的奇迹。作者用他那具有神奇的魔力的笔，把事情描写得如此逼真，把观众的激动心情描写得淋漓尽致，环环相扣，引人入胜。
是的，俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功。”梅兰芳同志能表演得如此出神入化，这要付出多少努力和汗水啊！但他坚持自己的追求，这种精神是多么可贵！来看看我们自己，多学一门特长就要叫苦连天，连拖带拽也不肯；对自己的学习也是这样，一回家把家庭作业做完就去玩，连多付出一些努力做一些延伸也不愿意，这怎能成得了大器呢？所以，我们要学习梅兰芳同志，让自己也发生奇迹吧！
看戏读后感(篇7)
《雷雨》确是才华横溢之作，在戏剧艺术上臻于完美之境。《雷雨》成功塑造了剧中人物。如果一出戏没有令人难忘的人物，那么无论它的剧情冲突多么紧张激烈都不过是一时的热闹。《雷雨》中的人物是丰满而复杂的。即如周朴园，曹禺将他归于伪善却仍然还要为他分辨出刹那间幻出的一点真诚颜色。而对周冲，曹禺也细心区分着单纯与痴憨，让现实的铁锤一次次敲醒他的梦。
当然，在《雷雨》中最独特最耀眼的人物是繁漪。她是一个最“雷雨的”性格。她的热情是浇不灭的火。上帝偏罚她干枯地生长在砂上，她的美丽的心灵被环境窒息变成了乖戾。她有一颗强悍的心，她满蓄着受压抑的阴鸷的力，她不是所谓的“可爱的”女性，她是辛辣的，尖锐的，她有她的“魔”，她的魅惑性。
《雷雨》具有一种诗意之美。这不单单得自文辞的优美，许多段落被人们反复背诵，也不仅是得自剧中人物诗意的性格，或者也可以说，是所有这一切，包括舞台提示、角色分析，汇总而后升发出的一种形而上的气质和品位。
看戏读后感(篇8)
教学目标：
1、了解毛主席延安看戏时所表现的遵守公共秩序和跟人民群众亲密无间的思想品德；初步培养遵守公共秩序的公德。
2、学会12个生字，认识戈字旁；读写“看戏”等候个词语，“秩序、一定”等词语学会运用。
3、会正确流利地朗读课文。
4、会仿照“……看见……就……”写句子。
教学重点：
学会本课生字，理解要求掌握的词语；第二、三段是课文重点，要抓住毛主席的言语，及群众敬爱毛主席的词句；会正确朗读课文。
[第一课时]
课时目标：
1、初读课文，读准字音，了解课文大意。
2、学会本课的生字，认识戈字旁。
1、看课文插图，说说图上哪个是毛主席？你们知道为什么称他为主席？出示投影。（毛泽东自1943年3月以来一直担任中国共产党中央委员会主席，直至逝世。故事反映的是他在延安任党中央主席期间的事。
2、了解题意后，你有什么问题想问？（这个故事在什么地方、什么时候？毛主席看戏的故事是怎样的？）
二、初读课文，自学生字词。
1、学生在组长的带领下进行自学。
A、标出带拼音的字，多读几遍。
B、划出新词。
C、轻声读课文，读通顺。
D、学习田字格中的生字。
三、检查自学情况。
1、指名分节读课文，师生共同纠错。
2、认读生字卡片，重点正音。
3、记字形，理解词义。
剧团：专门演戏，由演员、导演和其他有关人员组成。
演戏：”演”，左‘’右‘’，右11画，宝盖头下有一横。
座位：教室里每个小朋友都有座位，看戏的时候，每个人也都有座位。
站：就是‘立’，左边‘立’的第五画横改成提。、
腿：腿的.书写笔顺一定要正确，先写‘月’，接着写‘艮’，最后写‘辶’，‘艮’的一撇改成点。
四、齐读课文，要求正确。
五、指导书写。
重点指导”秩、序、腿、演、戏”
课时目标：
1、学习课文1――4段，理解课文内容。
2、会正确地朗读全文。
3、完成课后第2题，写出字的偏旁，再组词。
二、学习第一段。
1、指名读第一段。
2、读后讨论：毛主席看戏的故事发生在什么时候？什么地方？（延安：革命根据地，在陕西省北部。）
4、齐读这一段。
三、学习第二段：
1、自由读课文第二段，边读边想：这一段共有几句话？哪几句是讲毛主席的，用“――”划下来；哪几句是讲人民群众的，用”“~~~”划下来。
2、指名回答。（第1、3句是写毛主席的，第2句是写人民群众的。）
3、男女生分读第二段。男生读1、3句，女生读第二句。
4、从1、3句话中看出毛主席具有什么样的思想品质？（主席能自觉遵守公共秩序。）
5、人民群众看到毛主席来是怎么做的？（都站起来、想、让给他坐）大家为什么想把自己的座位让给毛主席坐呢？（人民群众热爱、尊敬毛主席。）板书：尊敬、热爱
6、你觉得怎样读才能读出对领袖的热爱和尊敬呢？说说你的体会。
7、指名读――齐读。
四、学习第三段。
1、用学习第二段的方法学习第三段课文，让学生自己学懂课文。
2、边读边思考与第二段相同的思考题。
4、师生分读第三段。
5、毛主席为什么在后面找了位子坐下？
当大家坚决要毛主席坐到前排来，毛主席是怎么做的？结合理解“一定、不肯”两词语的意思。
6、这一段主要讲了什么？（与第二段一样讲的是在看戏时，毛主席自觉遵守公共秩序。）
7、齐读二、三段。
五、学习第四段。
1、开幕了，毛主席是怎样看戏的？请看图说一说。（毛主席抱着小朋友一块儿看戏。）
2、毛主席为什么抱着小朋友一起看戏？
3、齐读第四段。
4、如果你是那个小朋友你会怎么想？
六、.总结全文。
你觉得毛主席的做法对吗？为什么。
2、有感情地朗读课文，复述课文。
3、.总结课文，初步培养学生遵守公共秩序的公德。
4、能仿照“……看见……就……”写句子；能区别“秩序与次序”。
1、认读生字、词卡。
2、听写词语。（一生到黑板前写，其余生在本子上写。听写完后纠正。）
二、有感情地朗读、复述课文。]
1、听课文录音，学生跟读。
2、自由读、指名读，要求正确有感情。
三、.总结课文，行为指导。
1、学了课文，你懂得了什么？（我们少先队员应该像毛主席那样，自学遵守公共秩序。）
2、我们在日常生活中应该怎样遵守公共秩序？
3、学习儿歌：
小朋友，要牢记；乘船厂，不乱挤；
买东西，按顺序；看影剧，不嚷嚷；
开大会，守纪律；从小学生会守秩序。
四、作业指导：
1、出示：毛主席看见前面坐满了人，就在后面找个位子坐下了。
毛主席看见大家给他让座，就站起来让大家还是坐原来的座位。
B、你能照样子说句话吗？
提供例句：星期天，可可看见妈妈忙着洗衣、擦地板，就 。（自由准备；指名说，评议。）
2、课后第三题。
A、读读句子，什么带点词语“次序、秩序”的不同意思。
B、说清词意。（“秩序、次序”是近义词，都有不混乱、有条理的意思。但“次序”只表示事物在时间、地点上的排列先后，”秩序”含义较多，还表示不混乱的情况。）
3、课后第四题。
1）、独立补充句子。
2）、再交流学习结果，重点评议最后一句。这一句是学生模仿中的创造。
看戏读后感(篇9)
昨天听儿子回家兴高采烈地讲起了科技展览：火箭上天、旋转风火轮、向上动的椎体、好玩的镜面写字、吊车吊重物等等，噢，还有他自己做的手电筒，从我接回家他的路上说到了家里，看着儿子兴奋的笑脸我心存感动，学校教育活动丰富有多么重要，学校为孩子打开了一扇科技的大门。站在家长的角度我心存感谢，谢谢校长、老师们为了孩子的综合素质的全面提高所作出的一切。看看校园里忙碌的老师们我为孩子感到幸福。
听了儿子的介绍，我想科技展也会来我们校区吧，果不其然，今天，晨跑时间我们看到了科技大篷车!班里孩子们不知道是怎么回事，我的心里可兴奋了起来!第二节课广播里通知各班参观，我的孩子们排着队来到操场，先是来到3D动物图片展区，孩子们刚戴上了眼镜还有点不知所措，但看到了栩栩如生的动物，忍不住叫了起来。“老师，大老虎活起来了!”“是呀是呀!金丝猴真可爱!”“老师，我想摸一摸它!”
来到实验区，无皮鼓吸引了孩子们，没有鼓皮，可小手一放上去，却有了声响，太神奇了!怎么回事?小眉头拧成了一个个小问号。负责讲解的老师耐心的.讲了起来，孩子们认真的听着，小脑袋歪着，有趣极了。
环境保护图片展区，孩子们三一伙俩一串的围在一起，说着自己的发现。室内甲醛的问题，水资源的保护，南极冰川的融化等等都引起了孩子们的兴趣，还以为他们听不到呢，没想到孩子们关心的问题还真不少!伊通河的治理更引起了孩子们的共鸣。
参观完毕，我和孩子们在温暖的阳光中交流着感受和发现，孩子们的笑脸比阳光还灿烂，孩子们的好奇心比金子还珍贵!
在这次活动中我看到的孩子们的知识面在拓宽，问题意识在增强，这是多么的可贵!还更关心身边的社会问题;活动对学生综合素质的提高和学校的全面发展起到十分积极的作用。科普知识展真好!
看戏读后感(篇10)
在我的周围，同学们都喜欢流行音乐，而我却喜欢传统戏曲。
那天的兴趣课上，褚老师播放的一曲沪剧《金丝鸟》让我回味无穷，那优美的旋律，婉转的唱腔，更激发了我对传统戏曲的热爱之情。
回到家后，我念念不忘兴趣课上的那段曲子，于是，我迅速地做完作业后，便上网找到了《金丝鸟》的视频，我反复地听着这首曲子，学习方言咬字和音调，之后我便看着视频里演员的架势，一边跟唱一边配动作。褚老师也是个戏曲爱好者，她支持我、鼓励我，还辅导我，渐渐地，我的唱腔和唱功有了很大的提高。
从此以后，我成了一个十足的“小戏迷”。我洗澡的时候唱给自己听，上学的路上唱给奶奶听，课间唱给同学听……总之，只要我一有空闲，就会唱上一段。
有的同学说我：“都什么年代了，怎么还唱这些老土的东西。”他们对我的行为感到不可思议，但我却非常自豪地对他们说：“这是中国的传统文化，我要把它传承下去!”
看戏读后感(篇11)
读完了琦君的《看戏》，给我的第一感觉便是她是一位很怀旧、很重情感的人。行文当中，用词通俗易懂、朴质自然的语言演绎历历在目的记忆，感情色彩浓烈，既抒写了事也纪念了人，借物话人的味道十分明显，可谓是一箭双雕。
童年虽已不再，但亲情永不灭。欢声笑语定有曲终人散之时，人生亦如此，幸福美满也定有失去无赖之感。现在与过去，幸福与伤感，收获与失去，相伴相生，相伴相逝，是世间永不改变的定律，顺应之，理解之，融入之，便是美好。
此外，从该文中，还学习到了，散文其实就是一种情感的释放，以真实的人和事镌刻场景，用真情感染读者，让读者读起来不至于那么空洞。若事件丰富而又连贯，就很就容易把读者带入其境，并深刻体会到作者的生活脉络和情感印记，这就是散文所追求的最高境界之一，也是精华所在，而这恰恰又是值得我们去学习和领会的地方。
