观察雨的作文

观察雨的作文。

写作就是我们的当下的生活日常，写作文可以培养我们的综合能力和逻辑能力，阅读和背诵可以提高我们自身的写作素养。我们可以从哪些方面着手写作文呢？以下由小编收集整理的《观察雨的作文》，请收藏好，以便下次再读！

观察雨的作文【篇1】

学会欣赏是要人们以清醒的头脑去分辨，在事物中发现真善美，摈弃假恶丑。她掩面而泣，一头倒在床上再也没起来。松树显得更苍翠了?湿地公园，美丽的景色令我流连忘返。

高考总分：641分xxx。曾祖母闭上眼睛，合拢双手，许下了心愿！我最喜欢在那里吃的几样东西是薯条、蛋塔、可乐和一种加了可乐的冰琪琳，汉堡是我最不喜欢吃的，因为里面加了一种没有煮熟的青菜。

这使我又对老师有敬佩之情。老爸对我使了个眼色，我们的行动开始了?你站在一旁愣愣的看着我，我的泪水在眼眶中打转。因为我知道，人人都要参加高考，不是因为高考适合自己的兴趣，而只是因为大家都是如此。

莫菲，你知道吗；我面前是一大堆鸡群，其中有橘黄色羽毛的母鸡，有竖立着火红鸡冠的公鸡。我叫黄子煊，这个名字是我爸爸妈妈给取的，我觉得还不错。我站在沙滩上，凝望着眼前这片海心想，要是一直这样风平浪静该多好，但我忘了再美的风景也会有属于它的劫难；你们会有将来吗。

我刹不了车了，啪咚我撞到了树上，然后一屁股坐在了地上。笼子里的小鸟在主人忘了关门时偷偷地飞了出来，去看望妈妈?接着像雾气一般散开。

哭后，女孩觉得很痛快，可仍然觉得心底有一些永不被人觉察的隐隐的失落。

观察雨的作文【篇2】

张子诺

六月的天，就像娃娃的脸，说变就变。

乌云像黑色的布遮盖了天空。小蜻蜓在低处飞来飞去，小蚂蚁们一起在搬家。“哗啦啦”雨从天上落了下来，洒向各个角落，像一颗颗晶莹透明的宝石，又像一个个大黄豆。很快，水滴从屋檐、墙头、树叶、花瓣上跌下，就如同断了线的珠子一样，最后连在一起形成水柱。

雨非常的大，风也非常猛。大风吹倒了伞、树，把大雨吹斜了，把人们吹得走不好路。闪电划过，雷声也紧跟着响起。

很快，雨停了，天气凉快了许多。天空中出现了一道美丽的彩虹，彩虹有七种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

夏天的雨，真是来也匆匆，去也匆匆。

观察雨的作文【篇3】

雷公也生气了，他的怒气可真大啊，害得我直捂耳朵？虽说手很痛，但妈妈用冰激凌安慰了我，我吃着冰激凌，心里甜滋滋的，似乎已经把所有的痛都忘得一干二净了。不能吃海鲜，不能吃肉食，不能喝牛奶，不能吃发性食物。“欣欣急急忙忙地跑了过来?”于是我又一次次地换水，一遍遍地清洗，心里想：原来洗毛巾嘴上说的容易，做起来也不简单呀。

爸爸关心的说。黄昏，海面泛起阵阵微波，海水仿佛被染料染成了金黄色，这时，我便能感受到这艘巨大的航船发出的美妙的声音；每天早上，妈妈带我坐公共汽车，从新城区的家到旧城区的学校，傍晚，我们又坐公共汽车，从旧城区的学校到新城区的家。我们四人都常考年级第一，经常是我们班的前三名就是年级前三名。

第二天，夏洛与谷仓里的所有动物都开始找宣传单，因为上面有许多的好词;有人说，外甥女是外婆的贴心棉袄。而这居然比你的宝马大刀还要锋利。亲情之爱，友情之爱，师生之爱；

子龙是完美的。是的，无论再美好的回忆都已经是过去，现在所要做的就是积累以前的经验和教训，把当前的事情做到最好，相信，在我今后的努力下我的钢琴还会更上一层楼。

我漫不经心的说道？大草地上满是沼泽，如果不慎失足掉下去，可能就再也上不来了。

清晨拥挤的操场上,伴随着夸张的喇叭声机械地做着青春的活力的我们,白昼紧凑而沉闷的课堂上认真地捕捉老师的每一句话的我们,夜晚寝室昏暗的灯光下奋笔疾书的我们,为考试不理想而难过,为父母的轻声埋怨而内疚的我们,在回忆里开放了又凋谢。忽然，我想起忘带了一张告家长书？

您曾被垃圾覆盖，人们就倡议不乱扔垃圾，这足以表示：我们对您的敬爱。

观察雨的作文【篇4】

我坐在书桌前，守者一盏台灯，写下了刚刚发生的、惊心动魄的事情。

雷雨前，天色很闷，天空很暗，也刮着大风。窗外，蜻蜓飞得很低，几乎要遇到地面了；蜘蛛在忙着收网；小蚂蚁们排着队在搬家……突然，天空骤然变黑，闪电如一条蛇，在云中穿梭，好像世界骤然被照亮了。风刮得越来越大，扇地窗子猛烈摇摆。不多时，雨便从天而降，如无数盆水向下撒着。路上的一两个行人，行色匆匆，一边用手护着头，一边向前跑着。这时，雷声此起彼浮，一声比一声响，响得人耳膜发颤；闪电一次接着一次，一次比一次亮，亮得人眼睛难熬难过得不行……就这样，一个小时过去了。我在风雨中看书时，忽然，面前一暗，原来停电了……

这场雷雨真是吓人，仿佛但丁笔下的炼狱再现人间。好在这一切已经由去，电也已经来了，但是我的心中仍是微微感到恐怕。

观察雨的作文【篇5】

关于雨的作文：一场瓢泼大雨

广东省中山市南朗方圆教育培训中心六年级李洁

傍晚，一场瓢泼大雨光临了我们这座南方小镇。

不知不觉中，风婆婆一不小心打开了风口袋，一阵狂风怒号着，唤来一片乌云，猛然间，狂风大作，电闪雷鸣，震得人心胆颤，路上的行人立马走回家中，原本人山人海的大街变得寥寥无几，收衣服的收衣服，关窗的关窗。不一会儿，天空变得乌云密布，阴沉沉的，像是有一个巨大的铁锅，把天空罩了起来，让人分不清天和地。小树在风中无力的挣扎着，伴着狂风嘶哑的怒号，一场暴雨即将来临。

果然，随着风云的变化，一颗颗豆大的雨点从天而降，噼里啪啦的落在了地上，转眼功夫，雨水就在地上汇成了小河。原先平静的小河，变得急促、凶猛。风越刮越急，雨越下越大，雷声响亮无比，惊天动地。天与地之间形成了一幅巨大无比的雨幕。豆大的雨珠打在地上，溅起一个个大水泡。远远望去，森林.房屋，马路仿佛全世界都笼罩在雨幕之中。

渐渐的，雨小了，天也亮了，四周的景物也清晰多了。一切又显得生机勃勃起来，人们都出来活动了。远方出现了一条五彩缤纷彩虹。

这场瓢泼大雨我永远都会记得的。

指导教师：彭良军

观察雨的作文【篇6】

夏天的雨是急性子。很凉，又很密。

这么有个性的雨肯定是夏雨。“啪，啪，啪，”这么苍劲有力的声音恐怕只有夏雨才这么迅猛。

天空忽然乌云密布，说着雨就下来了。夏天的雨什么时候下是谁也说不准的。电闪雷鸣，风雨交加，擎着雨伞也会感到夏雨的冰冷。人们心慌神乱，愁的是：谁来给我送伞，雨快停吧！在灯光下，雨接二连三不停地下着。像一个活灵活现的孩子扑进大地妈妈暖和的怀抱。

紧接着，雨越下越急，街上人烟稀少，车辆也少了，雨滴就像一只向往蓝天的小鸟，参差不齐下着。在农田里，雨润泽津润着如饥似渴的庄稼；在土壤里，雨灌溉着枯枝败叶的花朵，这可真是场“及时雨”，如早一分下雨，有可能会枝折花落。眺望朦胧的雨中，也会倍感严寒。

最后，雨徐徐停歇了一会儿，太阳拨开密如蛛网的乌云，一切开始了新的样子容貌。又是一天的到来，又是一个新的开始，来吧，一起努力吧！打来心灵的一扇窗，你会感到雨清新的空气，清香的土壤，崭新的高楼大厦，世界焕然一新。

雨来的那么快，走得那么急，正应了那句话：来也匆匆，去也匆匆。雨多么的美，美的并不浮泛，叫人心中倍感亲切惬意，雨像赶着买新鲜蔬菜的妇女，雨让大地上的生物得到久违的甘霖。这夏天的雨啊！你让我怎么启齿好呢！

我爱夏雨！

观察雨的作文【篇7】

天暗下来了，一层层薄薄的云雾围绕着大山，好像给大山穿上了一件大披风。

起风了。透过车窗，一阵风吹了进来，凉凉的，冷冷的。道路两边的树木开始摇摆，一会儿摆摆手臂，一会儿摇头晃脑，一会儿低头哈腰……

风似乎又大了点儿。装饰在马路边上的广告牌也开始发抖了；路上的行人开始加快脚步赶路了；原本还在玩闹的小鸟儿们都急着飞回家了……

“啪嗒——啪嗒——”雨点儿开始落下来了，敲击着我们的挡风玻璃。我赶紧关上了车窗。雨点儿越来越大，越来越密。雨刮器也开始工作了：一下向左，一下向右，不停地把挡风玻璃上的雨点儿刮去。

道路上的视线渐渐地模糊了，树呀，房子呀，红绿灯啊，都藏进了雨帘里。妈妈小心地驾驶着车子往前开，我透过车窗欣赏外面的世界。

雨点儿凑着一曲春的交响曲来了，他们把雨点带给了田野里的庄稼，庄稼开始“咕噜咕噜”地喝了起来；他们把雨点带给了道路边上的大树，大树开始“哗啦哗啦”地洗起澡来；他们把雨点带给了流淌的小河，小河开始“咕咚咕咚”地涨了起来……雨点儿跑到了屋顶上，屋顶变得干净了；雨点儿跳到了花坛里，花坛变得快乐了；雨点儿蹦到花伞上，花伞开始唱歌了……

渐渐地，渐渐地，雨点儿变小了，雨点儿变疏了。

天亮了。妈妈关上了雨刮器，外面的世界一片明净。我打开车窗，一阵清新空气跑了进来，真舒服啊。

不一会儿，大山上那件披风神秘地消失了。鸟儿们又飞出来了，路上的行人又多起来了，广告牌也精神起来了。

作文好句赏析：

1、一只雄狮子威风凛凛地走着，它那长长的鬃毛，又黑又浓，看起来十分吓人，在它的附近，另一头雄狮子吓坏了，悄悄躲藏了起来。

2、爸爸的耳朵很大，耳垂也肥，像寺庙里的佛像一样。

3、喜鹊左右打量一番后，双腿一跳，站在了较粗壮的树枝上，然后，它衔着树枝旋转一周，看了半天，才把嘴里衔着的小树枝搭在了一个合适的地方。

4、小雨伞的外面有一个套子，看上去很洁净，很高雅。晴天，小雨伞收起来的时候，靠墙放着，很直，像个小战士一样直挺挺的，美丽极了。

5、我走到书房，不情愿地放下书包，拿出作业本。看着落满灰尘的书架，我叹了一口气，便自不量力地去对付老师的题海战术了。

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观察雨的作文【篇8】

春天，万物复苏、冰雪融化，但过了一个晚上，全都变了。是谁，是谁“润泽津润”着世界中的万物呢？哦！是雨娃娃和东风妹妹，我们去寻找它吧！

“啪铛、啪铛”淘气的雨娃娃洒落在田野里，不看不知道，一看吓一跳。东风妹妹帮雨娃娃助威，吹着那玉米的腰都直不起来了。正弯下腰“哗哗”的大口大口喝着清凉可口的雨点儿了。豇豆摇摇欲坠，随风飞舞它们吊在了径上。如天仙在半空中摇动纤嫩的腰，翩翩起舞，瞧！平日迎接太阳，气势的向日葵，面对雨娃娃低下了头、弯下了腰。

东风妹妹可忙了，和雨娃娃分工后，它来到了森林中，“哇哇哇”，一朵朵五颜六色的鲜花们在风中哇哇大哭。花瓣如眼泪似的纷纷飘落下来：东风妹妹东奔西跑，来到了两课树边，以迅雷不及掩耳之势冲了过去，东摇西摆，差点把树夜夜晃出了“脑震荡”。傍观者松树哥哥见义勇为说：“东风妹妹，你太放肆了，小小年纪仗势欺人。你真的比恶霸都不如，狗彘不若。”东风妹妹两手插腰，火冒三丈说：“小屁话，管闲事，找死呀，小心我给你试试这滋味。”松树哥哥看见爷爷们快撑不住了，用激将法把东风妹妹引了过来。东风妹妹上气不接下气知奔过去，霎时间，东风妹妹把松树的腰给撞中断了。松树哥哥英勇牺牲了。

忽然，天空中泛起了一道毫光，哦！王母娘娘出头具名把雨娃娃、东风妹妹抓会天庭软禁了。时间一分一秒的过去了，王母娘娘招招手离开了。天空中却泛起了一道锦绣的彩虹，在碧蓝的天空，各种各样的颜色织在一起相映生辉，像一座金桥。气魄宏伟的横卧天际。

我望着彩虹想：假如把一个人的梦努力奋斗看成一道单色的彩虹，那么大家的努力奋斗织在一起，就能枸成一条通向未来的彩虹桥啊！

观察雨的作文【篇9】

关于雨的作文,写景作文,观察日记400字：夏天的演唱会

轰隆，一阵闪电过后，一声闷雷打起了前奏，夏天，她又要开演唱会了。

又是闪电的手势，手臂交叉，双手握拳，突然张开，手指一闪，迎接歌手的到来。轰隆轰隆。前奏再次响起，蜻蜓欢快地飞来飞去，青蛙也兴奋地跳上荷叶，准备演唱。

滴答滴答滴答滴答，雨娓娓地拉开了序幕。雷开始放声高吼起来，忽然打住，雨声慢慢贴近耳朵，弹得越来越响，越来越有韵律，滴答滴答丁冬丁冬哗啦#@6a6@#啦啦咚！青蛙也开始亮响了嗓子，呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱！

节奏又慢悠悠、细细地减慢了，偶尔发出哗哗、呱呱的声音。这时风儿拉起了节奏，呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼优雅的旋律回放其间，可第二段又唱了起来。

雨珠从矮到高七颗纷纷落在了七株灌木上，仿佛七颗珍珠洒在上面，按出了由沉到高七种不同的音符哆来咪发嗦啦西！随后蹦到了草地上奏出别有韵味的声音，细声聆听，好象庄稼拔节的吱啦声，一种收获的惬意感化作韵律弹在心头。又一顿瓢泼，浇在了高高的树梢上，敲出了噼里啪啦的声韵，噼里啪啦噼里啪啦噼欢悦的音响让人免不了手舞足蹈起来，在这大雨中进入高潮！渐渐地，音乐小了下去，稀了起来，哗#@6a6@#啦噼啪尾部的伴奏已经唱响、奏响：

丁冬丁冬滴答滴答噼啪呱！

余韵缓缓飘远，夏天的演唱会结束了。

观察雨的作文【篇10】

吃过午饭，我感到有点疲乏，便坐在椅子上休息，看着窗外那碧绿的树木，我徐徐进入了梦乡。

一会儿，一阵“滴答、滴答……”的声音，把我从梦中惊醒。推开窗户，啊，下雨了，我整理时没了睡意。

雨下得不是很大，中断中断续续、淅淅沥沥，像线一样落下来。雨中的行人撑着各种各样的花伞，就像一个锦绣的大花园，你可留意过这花园？问问天上的仙女吧，她们一定知道。

天空是一个变化万千的小孩，她有时露出笑容，有时哭个不停，人们讨厌大声的哭声，却喜爱她的泪水，润泽津润万物，你可尝过这泪水的咸淡？问问大地的万物吧，它们一尝过这泪水的咸淡。

雨从高空落下，落到冰冷的水泥地上，溅起一朵朵小水花，那水花是万花中最特别的一朵花，润泽透明，很有点冰清玉洁的韵致，它比任何花都晶莹透亮，也比任何花都脆弱。你可曾观察过水花的变化？问问锦绣的春姑娘吧，她和水花交谈过。

三月春雨，像一位锦绣贞洁的奼女，来到我们身边，给我们带来春天的礼物。

观察雨的作文【篇11】

电视上说今天晚上会有流星雨，爸爸告诉我看见流星雨许愿一定会成真的，于是我抓紧时间想好自己的愿望，决定今晚许。

观景台上人良多，有带千里镜的有带帐篷的，还有的已经燃起的篝火在那里吃着烧烤，我们一家人好不收留易挤出一个位置，安置好一切后，静候着流星雨的到来。突然躁动的人群忽然一片寂静，世人开始仰望天空，期待着那一片锦绣的流星雨降临，我也看到了，一颗接一颗一排接一排的流星雨，从天际滑落，犹如神仙下凡，普度众生，我抓紧时间双手合十默念着我自己的，但愿它能够帮我实现，至于我的是什么，这是一个秘密我谁都不会说。

观景结束我们回到家中，开始各自讨论自己许了什么，爸爸说他但愿妈妈越来越锦绣，但愿我长得越来越壮学习成绩越来越好。妈妈说她，但愿爸爸能够健康快乐，但愿我能健康快乐的成长。我不会告诉爸爸妈妈，由于说出来就不灵了，实在我的就是但愿他们，健康安好，每天开心，每天幸福，但愿我们这个家庭永远快乐的糊口在一起。

观察雨的作文【篇12】

夏天的雨，是最激情的。雨打在屋檐上，玻璃上发出‘哗啦啦“的声音，让人不禁以为夏雨就像一只发了疯的蜜蜂，不停在鸣叫。被夏雨打到脸上的滋味可不好尝，它像一块小石头扔到脸上，很疼的。

夏天的雨真是不同凡响，就似乎是夏姑娘那黄豆大的眼泪似的，顺着她那刁蛮、火辣的脾气，说下就下，且爆发力极强，让人猝不及防。看地上，雨狠狠地敲击着地面，出现数不清的水泡，好象是夏姑娘正发泄着心中的不快。

再看看天上，更是不得了，天上的乌云就像脱缰的天马，如潮水一般滚滚而来，吞噬了整个蓝天，不留一丝空地空闲。时不时，一道刺目耀眼的闪电划破长空，随后伴跟着一阵爆炸似的雷声，可见夏姑娘的愤怒已经到了及至。

那场雨打破了我们在教室的宁静，让我们的上课思维转到了窗外的倾盆大雨。到了放学的时候，雨好像还没有发泄完，他任是在那大哭着，害我们只能变成一只只”落汤鸡“而缓解他内心的风怒，在路上，大雨湿透了我们的全身，由于他以为这样能感到快乐！

雨，在有些地方是求之不得的，但我却有些不耐烦他了，他老是在不需要他到来的时候来临。

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我的观察作文

作文要有自己独特的观点和思想不能简单的模仿他人，作文可以提高我们的语言勾魂能力。你是否正在为写作文而烦恼呢？您想了解更多我们推荐您读一遍“我的观察作文”，一起提高自己的素质吧！

我的观察作文 篇1

今天，妈妈给我买了四条可爱的小金鱼。它们颜色形同各异，有黑白相间的、有红白相间的、有红色的、还有橙色的，真是五彩缤纷。

小金鱼的样子十分有趣，有两只眼睛是凸出来的，像戴了一副小眼镜。小金鱼的鳞片就像盔甲一样保护着自己，那一摇一摆的尾巴就好像拖着一把扇子，嘴巴总是一张一合的，水面出现了许多小泡泡。

刚开始小金鱼们很怕陌生，只要一有动静它们就会四处乱窜。当我把鱼食放在水面上时，它们就会争先恐后地游上来狼吞虎咽地吃，好像二十几年没吃东西似的。

当我给它们换水的时候，它们可调皮了。瞧，它们在水里跳来跳去弄得我一脸都是水珠，我生气极了。可看到它们那么可爱，我顿时就消气了。

我在观察金鱼的时候发现了一个问题：为什么金鱼晚上总是睁着眼睛，难道不用睡觉吗？我怀着好奇的心情去上网查了资料，原来是鱼眼没有眼皮所以它们晚上睡觉也不用闭眼睛。

原来动物身上也有那么多的秘密，让我们继续去观察挖掘吧！

我的观察作文 篇2

观察是人们认识客观事物最直接，最基本的手段。分析、比较、研究都是以观察为基础的。

观察必须认真、细心、全面。如果马虎，粗疏，那么深入的思考、比较、研究就失去可靠的前提，当然也就不可能对客观事物有全面正确的认识。

我们应当注意培养观察能力和观察习惯。

东汉杰出科学家张衡，在任太史令时，专心研究天文历算。在当时，有种比较先进的天文学说叫浑天说，认为天是浑圆的，像一枚禽卵，天像卵壳，地像卵黄，在天的中间，日月星辰在“卵壳”上不停转动。张衡认为这样的结论不完善。于是他天天观测天象，积累了大量恒星运动的资料并对恒星运动的规律进行了分析研究，制成了浑天仪，继承和发展了前人的浑天说。浑天仪用铜制成，主体是一个球体模型，上刻着恒心、南极、北极、经度、黄道、赤道。仪器上表现的情况同天空中星象出没完全相符。所以取得如此成就，完全由于张衡坚持观测天象的结果。

法国昆虫学家法布尔?让?亨利从幼年起就经常观察昆虫。他数十年如一日，一天也没有停止过对昆虫的观察和研究。对一种昆虫的观察研究往往经经历几年，十几年，甚至40年才下结论。

他对昆虫的观察极为专心，仔细，为了研究松毛虫的生活规律，常常把眼睛都看肿了。手指也被松毛虫的毒刺刺肿了，他也毫不在乎。在观察中发现狩猎蜂刺穿昆虫的神经节加以麻痹，用作幼虫食料，他兴奋不已。

晚年还详细观察栖息于未垦地中的各种昆虫，将观察研究所得陆续写出《昆虫记》十卷。

法国著名作家左拉一生写了大量作品。他的代表作《卢贡——马卡尔家族》由20部长篇小说组成。通过描写一个家族五代人的盛衰兴亡史，反映拿破仑三世时代法国的社会生活，暴露当时贵族和资产阶级的腐配和荒淫。由于左拉认真注意观察当时社会中各色各样的人物，所以才能在这部巨著中刻画出众多的形形色色的人物现象。

左拉非常注意观察生活，他什么都要看看。走在路上，遇到妓女和警察打架，他就挤进围观人群，仔细观察各种人的情态。在商店里磁巧遇到几位女顾客与老板讨价还价，他就驻足观察，直到女顾客们离开柜台。他常到煤矿去与矿工一道采煤;到洗衣房和女工聊天;到集市上看商贩做买卖;酒吧、舞厅他都去，目的既不是自己跳舞取乐，也不是饮酒消愁，他是借机观察人生，观察社会。

弗兰明是英国细菌学家、英国皇家学会会员。1922年他发现溶菌酶。1928年他又发现了青霉素，这是他在观察培养葡萄球细菌的毓盘时，发现盘里长了青绿色的霉，再细心观察，这种青绿色霉的周围没有葡萄球菌。经过反复观察和研究，证实这种绿色坶是杀菌的物质。这就是他梦寐以求的葡萄菌克星。经过进一步研究制成了青霉素这种高效抗菌素。以后英国病理学家弗洛里和德国生物化学家钱恩肯定了它的治疗价值。青霉素的出现，挽救了无数人的生命。为此，他荣获诺贝尔奖。著有《青霉素——它的实际应用》。

二、经验是一点一点观察得来的结果。——[英]莎士比亚《爱的徒劳》

四、仁慈的上帝赐给我们两耳和双眼，为的是世上发生的一切，我们应该耳闻目见。——[前苏联]高尔基《关于埃莱娜?德?库尔西伯爵夫的叙事诗》

五、智慧素以千眼观物，爱情常以独目看人。——[前苏联]高尔基《克里姆?萨姆生的一生》

九、科学是指：不分过去与现在，对具有可能性的事物所做的观察。——[法]达?芬奇

十、不会观察的人，即使有眼睛，也和盲人一样，看不到身边出现的奇迹。——[俄]巴甫洛夫

十二、你们要给自己的热心找到一个不可分离的伴侣，这个伴侣就是晋严格的观察。——[法]巴斯德

十五、多观察，多经历，多研究，是学习中的三大栋梁。——[英]锹斯雷利

1、书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。 ——培根

2、我就找到这么多了...仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也.

3、不论如何强大的公司,都不能安于现状,必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化.

4、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。

5、我既没有突出的理解力，也没有过人的'机智。只在观察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在名人之上。 ——达尔文

6、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。——麦考莱

7、要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径.

8、仔细观察生活中的事物,用自己的慧眼,自己的心智去领悟生活.

9、统治愈完全愈好，观察愈普遍愈好。 ——笛卡儿聪明睿智的特点就在于，只需要看到和听到一点，就能长久地考虑和更多的理解。 ——布鲁诺

12、生活,需要细心观察,更需要理性思考,从而获取鲜活而丰富的写作素材。

13、有的人一点也不理解他们应当做的事情，而只理解他们已经做了的事情，仿佛理性的眼睛长在背后，只能看后面的东西似的。 ——菲尔丁

15、越容易理解的事物，越容易保存于记忆之中;反之，越难理解的事物，越容易忘记。 ——斯宾诺莎

18、欲要看究竟，处处细留心。

19、到生活中去,去观察,去倾听,去体验,去创造,去成长。

20、欲要看究竟，处处细留心。

21、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基

22、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也.

23、我们要给自己的热心找一个不可分离的伴侣，这个伴侣就是严格的观察。 ——巴斯德

25、正理观察是对事物有无自性进行分析，进行抉择。

26、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基

27、细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。

28、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。 ——史迈尔

31、我们需要训练自己的观察能力，培养那种经常注意预料之外事情的心情，并养成检查机遇提供的每一条线索的习惯。 ——贝弗里奇

33、理解是记忆的基础，记忆则是理解的必然。

35、谁要认识自然的最大秘密，那就请他去研究和观察矛盾和对立面的最大和最小吧。 ——布鲁诺

我的观察作文 篇3

一、 课题的提出：

1、生活是写作材料的源泉，观察是写作的门径，一切外部信息要通过观察才能进入大脑。只有热爱生活并且善于观察的人，才能从生活中发现许多可写的素材，并产生强烈的写作愿望。学生观察能力的提高，可以丰富学生语言，提高语文学习能力，为学生学好各门打好坚实的基础。

2、学生普遍存在不会观察或不善观察的现象，更不会将观察所得用言语表达出来。教师缺少引导学生观察的方法，平时教学中落实不够，久而久之，教师教法落后，学生观察能力得不到培养，作文水平不能提高。

二、研究的指导思想：

以现代课程理论和基础教育改革精神为指导，按照《语文课程标准》关于习作的要求,努力探索观察作文的基本规律,积极研究观察习作的策略和方法,通过观察习作的研究,形成一套具有指导价值的研究成果,为推进语文课程改革和提高习作教学质量做出贡献.

三、研究的目标：

1、开展观察作文的教学研究，探索提高习作教学质量的途径和方法，有效的指导教师开展习作教学，提高教学质量。

2、积极引导教师参与研究，提高教师教书育人的能力。

3、激发学生的观察兴趣，培养学生的观察能力，提高学生的作文水平。

（1） 了解小学阶段习作教学的目标及习作教学各阶段的具体要求。

（2） 激发学生的观察兴趣，指导学生观察人物、事件、动物、植物、静物、景物作文。

（3） 探究观察方法，培养学生观察能力，提高学生写作能力。

2、研究的重难点：

（1） 如何培养学生的观察兴趣，使学生乐于观察；

（2） 如何引导学生观察，让学生掌握观察方法；

（3） 如何指导学生写作，提高学生写作水平。

五、研究的原则：

1、理论与实践相结合的原则。以理论作指导，勤于实践，努力探索，在实践中解决习作中的一些问题。

2、发展性原则。要立足于学生的发展和创造，既要有学生共同提高，又要有学生个性发展。

3、循序渐进的原则。要按照方案扎实开展研究工作，把握目标，突出重难点，一步一步解决教学中的实际问题。

2、直接观察法；

3、跟踪观察法；

4、对比分析法；

5、研究剖析法；

6、经验积累法。

七、研究的步骤：

① 起步阶段——（9月至1月）调查现状、确定目标；

（07年2月至07年6月）组织队伍、确立课题实验方案；

② 实施阶段——（07年9月至1月）观察人物习作教学研究；

（08年2月至08年6月）观察事件习作教学研究；

（08年9月至1月）观察动物习作教学研究；

（09年2月至09年6月）观察植物、静物习作教学研究；

③ 总结阶段——（09年9月至01月）观察景物习作教学研究；

（010年2月至010年6月）全面总结、形成课题研究报告、接受验收。

八、主要措施：

1、该课题在上级领导下，积极开展课题研究活动，定期或不定期接受专家组的检查和指导。

2、组建研究队伍，落实实验班级和教师。由学校语文负责人担任研究组长，精心挑选敬业精神强、业务素质高的教师为课题组成员，课题组成员做到相对稳定，若有变化，必须经过研训中心同意后方可调整。

3、认真制订课题实施方案，制定管理细则，严格进行管理。落实研究经费，确保研究活动正常开展，做到每周活动一次。

4、建立目标责任制。课题组长负总责，实际研究、活动记录、档案资料等落实相关责任人，加强平时检查。

5、研究过程中聘请专家到校作辅导报告，及时帮助我校解决研究中遇到的问题和困难。

十、预期成果：

1、“观察作文教学研究”实验报告；

2、教学案例集；

3、教师论文集；

4、学生优秀习作集；

5、习作研究录像课。

我的观察作文 篇4

多一点观察，你会发现这个世界原来如此美妙。

——题记

随着城市的发展越来越好，人们生活的节奏也越来越快。也许你会认为，生活中永远只充满了压力，疲劳和枯燥。但只要你多一点观察，你就会发现这个世界依然美好。这个世界从来都不缺美，只缺一双发现美的眼睛。

那么，请多一点观察吧。当你下班回家，行走在川流不息的大街上时，多留意留意路边，你就会发现，那小花小草也很可爱。它们永远迎着笑脸，畅饮着可口的雨水，然后绽放出令人治愈的微笑。纵使无人留心它们，它们也会为我们带来一丝安慰，直到生命的最后一刻。与人相比，小花小草的生命是何其短暂，生活是多么凄凉，无人关心呢？那我们为什么不能像他们一样积极向上一些。

请多一点观察吧，当你放学回家，脑子里还在想如何与今晚的作业做斗争时，看看街边，你会发现这个世界充满了爱。一位不知姓名的人，正在扶起那些被脚步忽忙的人撞倒的自行车。你或许惊讶，因为曾经不会观察，第一次发现了世间美好。这样不好吗？让点滴暖心，穿插在劳累的生活中间。

请多一点观察吧。放慢你的脚步，下雨天时坐在窗边，你便会觉得，雨也并不那么令人心烦，“滴滴哒哒”像是动听的练习曲，“哗啦哗啦”像是雄伟的奏鸣曲。它使人心静，使我们在飞速发展的时代中，找到唯一的一点慢节奏。慢下来，不就是让自己在充满压力的生活中放松放松吗？

城市的发展实在太快了，太快了。让我们放慢自己的脚步，多一点观察。你会发现这世间更多的美好，生活中也并不只有疲劳与压力。

我的观察作文 篇5

狗毛白加一点黑，小时可爱长大威，不听它的故事真可悲，它是谁？它就是小白。

小白从前就只有一只拖鞋那么大，到后来又一个旅行包那么大，可真不容易。小白不但长大了，而且还是狗中之王呢！

有一天，我来看小白，我把它带到了房间。因为小白怕滑，地都是瓷砖。小白只能小心翼翼地走出房间，我也跟了出去，直到小白四肢踩到水泥地才停下来。

奇怪的事情发生了，小白先是用眼睛愤怒地盯着我，我吓得手心都冒汗了。然后，它大吼一声，把我吓得连连后退。最后恐怖的来了，小白的吼声吸引来了许多野狗。这些野狗成一个保护小白的阵型向我扑来，我急忙跑回家，把小白他们关在门外，我才长出一口气。

我把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈说：“这很正常，就像是以前和你玩过的朋友，你还认识他吗？”我似懂非懂地摇摇头。“你看不都认识他，还用说小白吗？”我又学习到一个知识呢！

我的观察作文 篇6

我家的狗性格十分古怪。

说它凶猛吧，它有时候的确很凶猛，每当它见到有陌生人从我的房门前走过，它就会毫不客气地乱叫一通，吓得那个陌生人快速地溜走了。在我们眼中，它又是那么尽职，每当我们离开家，它就会一动不动地坐在门口，帮我们看家护院。有一次，小偷来了，它扑上去，乱咬一通，直到小偷逃走为止。温柔的时候，它就对我又亲又舔，连我抓起它的小狗崽子它也无动于衷，还在舔我。

它高兴的时候，在我身边不厌其烦地转来转去，还会扑倒我的怀里撒娇呢！不高兴的时候无论我说多少好话它也一声不吭。

我家的狗的性格总是难以捉摸，一会儿这样，一会儿那样。你说我家的狗性格古不古怪？

我的观察作文 篇7

时间过得飞快，安琪和安可在我家已经快乐的生活了三天。和往常一样，我每天放学后的第一件事就是去慰问我的小宝贝。

今天该和我的小宝贝玩些什么呢？我思考了很久。突然，我的目光被电视屏幕吸引住了。电视里正在举行一场小学生拔河比赛，两个队伍都整齐的喊着口号，用力的往自己的方向拉。我突发奇想，能不能让我的小金鱼也举行一场拔河比赛呢？说干就干，我找到一根大红色的细绳，在绳子的两端各系上一粒鱼食，又在绳子的中央点上一个小黑点儿，最后用一个又细又长的鹅卵石当分界线。就这样，拔河比赛的准备工作就完成了。接下来，就要开始拔河了。我刚把绳子放到水里，两个小家伙就游了过来，各咬住了绳子的一端，一场争夺大赛开始了！一开始只见安琪占了上风，安可也不甘示弱，激烈的争夺一直在继续，她们你拉我，我拉你，没有一条鱼放弃。我被她们的拼搏精神深深地感动着。最后，安可以体型大的优势获胜。

一场有趣的鱼类拔河比赛圆满结束！

我的观察作文 篇8

这一个周的星期五下午，老师让我们观察花生。我特地准备了两个花生观察。我们看见花生的颜色是淡黄色，又发现它的形状像数字8，横着看像一个皮球。

然后老师让我们摸花生。花生皮就好像花生宝宝的盔甲，我使出很大的力气也捏不碎它。我又发现花生皮不是光滑的，它上面有突起的竖纹和横纹。

接着，老师让我们闻花生。花生有一种很香的泥土味直窜我的鼻孔。我口水都快流下来了,真想吃了它！

再接着，老师让我们压碎花生皮，听听发出的是什么声音。老师说：“准备”的时候，同学们都非常紧张，随时准备压碎花生皮，老师说：“开始”，全班发出巨大的“咔嚓”声,所有的花生皮粉身碎骨。可我使的力气太小，没有压碎。这时老师又让压了一次，我还用刚才那花生，这回我压碎了，还是三个豆。

最后，老师让我们尝了一下花生豆。我觉得这个花生越嚼越香。我想：“如果我是花生的.种子，我就把我撒播在角角落落，因为这样结果后能让乞讨的人不至于饿肚子。

观察蝉的作文

作文让我们掌握更多的表达技巧和方法，写作让我们不断钻研深思更好地认识自我和世界。好文章是改出来的，写完作文后要多修改让作文更完美。如果您对“观察蝉的作文”还不太熟悉编辑推荐阅读这篇文章，希望本文能对你有所启发希望你喜欢！

观察蝉的作文 篇1

世界上的举重冠军是谁？对了，是蚂蚁。因为，一只普通的蚂蚁就能举动比自身体重重两三百倍的物体，所以称蚂蚁是“举重冠军”。蚂蚁不但是举重冠军，生存能力也很强。

就拿前两天我的观察来说吧！那是一节体育课解散的时候，我正在慢慢的散步，突然发现前方的砖缝里住着许多蚂蚁，我走上前去，想看看它们到底在干些什么。我轻轻走上前去，发现有八窝蚂蚁居住在这里，其中有六窝在搬粮食，一窝在晒“被子”，（它们的被子就是一些沙土）还有一窝在操练“军队”。

一般是别的蚂蚁将自己人杀死或有蚂蚁要来攻击、入侵）我正看的入迷，忘记了手中的沙包，不小心一松手，沙包落地时正好一只蚂蚁走过，将它砸死，我为它默哀了片刻，然后，又继续开始观察。我想我这次必须小心，不能再伤害蚂蚁，所以我把沙包放在一边，然后继续观察、探索着。一会儿这边来了个“大力士”，它自己拖动了一粒大米那么重的东西；一会儿那边有两只蚂蚁在对话。

可大家正在开心的时候，有两只不一家的蚂蚁为了争一点儿食物打了起来，我真想劝劝它们，“你们应该相互谦让，如果为一点儿食物就争执不休，互相残杀，照这样下去，全部蚂蚁都会相互残杀，最后也只有两种结果：一是两败俱伤，二是一方获胜、一方失败，甚至被杀死，不会有好结果的。”蚂蚁王国有趣的事情还真不少哩！

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观察蝉的作文 篇2

今天上作文课，储老师归纳了四种观察方法:平日观察与专题观察,瞬间观察与长期观察。静态观察与动态观察，整体观察与重,观察。我最喜欢的是静态观察与动态观察。

记得有一次,我来到离家不远的一个小公园去散步。走到河边,只见一片绿草地开满了鲜花。像在欢迎我的到来。湖边是一排柳树,柳枝垂到湖面，像少女那美丽的秀发,又像那翠绿的珠帘。垂柳的影子例映在湖面上,天水一色,像一个爱美的小姑娘对着湖面梳妆打扮。湖面清漱见底,平静得像一面镜子。又像碧绿的翡翠。大自然真美呀!

在我过十岁生日那天，姑妈送给我一只小狗,可慧人喜爱了。有一次小狗对身旁不远的一只皮球产生了浓厚的兴趣。起先它警惕性很高。趴着身子,两眼瞪得圆圆的，鼻子不停地嗅来嗅去,两只毛茸茸的大耳朵在脑袋两旁,悄悄地一步一步前进。它逐渐接近皮球,小心翼翼地把周围侦察一遍，大概没有发现什么可疑的地方，因此胆子越来越大。我故意用小棒捅了一下皮球。皮球飞快地向小狗的地方滚去，只见小狗一不做二不休，一边大声地,,汪汪”直叫，一边迅速闪开。真有趣!我高兴地拍起手来。

观察给了我很大的帮助,为我提供了一份份作文材料。我爱观察。

观察蝉的作文 篇3

我观察过鲜花的开放，五颜六色，我观察过星星的闪烁，奥妙无穷，下面我和你一起走进大自然，发现其中的秘密。

星期六天气雨转阴

前几天，妈妈给我买了一只小乌龟，它两只眼睛藏在绿色的皮肤里，不仔细是看不出来的。睡觉时，它闭上眼睛，但不缩回壳里。我去给它喂食，它一步一步地朝食物走来，我将食物放下去，它慢慢地吃，还剩下一些事物的时候，它就不吃了，而且还离开了。

星期日天气晴

奶奶要把他家的大乌龟给我玩两个月，所以我家又增添一个新成员。我将小乌龟放在了大乌龟的身旁，可它们俩根本不看对方。这次我又像以前一样给它们喂食，大乌龟吃的很带劲，可是小乌龟反而不吃了。我发现它俩有一个区别，大乌龟怕人，一见人就把头缩回壳里，而小乌龟根本不怕人。

星期一天气晴

早晨我被爸爸的叫声吵醒，哇，乌龟音乐家。原来我家早上都有一个习惯，那就是放音乐，而乌龟就跟着音乐的节拍爬。

这就是我家的乌龟。

这只是大自然其中的一点秘密，我要留心观察发现大自然中更多的秘密。

观察蝉的作文 篇4

在两个月前，我们种下了白菜种子。现在它们已经长得非常大了，远眺望去，就像一片绿色的海洋。

我的那一棵也长得非常大，有十几片叶子，晶莹剔透的叶脉似乎是用玉雕出来的。在叶子下面，是硬硬的梗，摸上去有一点水水的感觉。不外那个地方我不喜欢吃，但是我家的小兔子很喜欢吃，收成以后可以给它吃。咦，那棵白菜怎么长的那么大？我用手把长得高的叶子扒开，才发现里面有两个菜心。原来是白菜种子发芽之后位置不够多，就长到一起去了。不外这样白菜会比长得要小，所以我们班大部门同学都没有把菜给种到一起去。

正在我用心观察白菜的时候，一只小虫子蹦了出来，给了我一个大大的“惊喜”。这只小虫子为黑绿色，背上的小点点是绿色的。哇，它长得似乎七星瓢虫哦！岂非它是七星瓢虫的进化版？我还没有想清晰这个问题，它就把背上的翅膀展了开来，带着我的疑问飞也似的远走高飞了！

大白菜，你们一定要快快长大哦！

观察蝉的作文 篇5

今日外面的任务是观察植物，我们小队观察了许多植物，每个人都观察的可认真了！

我观察的第一种植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上头居然有一个黑点，这是什么东西呢我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧！

第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。

第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手。

今日的我十分的开心，因为我了解了许多关于植物的秘密。

观察蝉的作文 篇6

昨天，是寒假的第一天，我去了奶奶家，偶尔打开电视看看。却不经意发现，电视旁边，竟多了一缸水里的一条金鱼，这条金鱼甚是好看，金色的`鳞，金色的身躯，小身子动起来一摇一摆的，十分活泼可爱，可以用小巧玲珑来形收留。

第二天早晨，奶奶早早出去了，我惺忪的醒来，坐到沙发上，正在读杂志，偶一抬头，看到了那鱼缸里的小金鱼，她一动不动的，肚皮翻了上来，她死了！我轻轻的走到缸前，往里看，她眼睛瞪得大大的，真的，她死了。我肉痛的坐回沙发上，不觉由这小小的金鱼，悟到了生命。

是啊，生命宝贵，今天可能还在活蹦乱跳，明天，有可能什么都没了，成为鱼缸里的尸体。也许有人会说这只是一条小小的金鱼罢了，何必呢？固然这只是一条小小的金鱼，但是，在另一个世界里，我们人类可能也只是一条不起眼的金鱼。我们要在有限的生命力，做对别人有益的事，这样到最后，我们才不会有什么遗憾，白叟说过，已经去世的人睁着眼，可能是心愿未了。那么，我们何必要做心愿未了的事呢？让我们活出出色，活的有益，无憾！

观察蝉的作文 篇7

“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美是无处不在的，每个地方、每个时间，只要你用心去观察，你都会发现，原来这个世界是那么美！

就在那次学校运动会上，我发现了许多美。那次运动会，我没有参加任何比赛，于是，老师让我和班长一起管理纪律。运动会快开幕时，大家看见隔壁班有矿泉水喝，就叫老师买，因为他们认为隔壁班的水是他们的老师买的。可是谁又会想到呢？那一箱水是他们班的一位同学买的，这，就是美。无论如何，一个中学生的零花钱应该是不多的，可能这位同学花光了所有零用钱买了水给大家喝，这样高贵品质，就是美。

“800米跑步要开始啦！运动员各就各位！”随着播音员重复的这句话，我们班的运动员上场了。随着一声枪响，大家齐刷刷冲出去，旁观的老师与同学们一起呐喊加油，跑到第三圈时，我们班一位同学看上去快跑不动了，我马上过去对他说：“加油呀，最后一圈啦！”说着把我那瓶没喝的水给了他，他很感动。一个箭步向前冲去，虽然他最后只得了第四名，但是他这种拼搏的精神，以及我们同学之间的情谊，都是美。

一百米运动员请就位！”比赛开始了，我的朋友也参加，于是我买了三瓶水。炎炎烈日下，汗水在运动员头上闪着光。每一位运动员跑完后都露出了一丝会心的笑容，那笑容，证明他们拼尽了全力，使人沉思，因为这笑容，让我发现了最珍贵的美。

什么是生活中的美，这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。地球上的每个生物都拥有美，可能你一时疏忽，发现不了它。你发现了美，可以说你很幸运，可是发现不了美的人们，不是很痛苦吗？让我们一起去发现美、感受美，用有力的双手，打造一片美丽的天地！

观察蝉的作文 篇8

"春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干"。这是中国唐代著名诗人李商隐写的一首诗，歌颂春蚕的一生。今天我们来看看“春蚕”这个为别人舍己为人的英雄的一生。

春蚕刚从蚕卵里出来的时候，又细又小，全身覆盖着黑色的绒，就像黑色的细羊毛。只要你把桑叶放在它们上面，它们就会慢慢爬到桑叶上.经过几天的艰苦生长，天鹅绒般的小蚕在剥离后逐渐变成灰色和白色。这时，小蚕可以清楚地看到，它们是由九段组成的。通过观察，我知道蚕宝宝脚上的吸盘是为了保证能更牢固的吸附在桑叶上吃桑叶而设计的。过了几天，灰白色的蚕宝宝大了很多，几乎和我的小拇指一样粗，食量开始惊人。它几乎每时每刻都在不停地吃桑叶，仿佛在积累足够的'能量，以备将来茧化。过了几天，我更加惊讶地发现，蚕宝宝的身体几乎是透明的，银白色的丝状物不断从它的嘴里吐出来。哦，我想蚕要吐丝结茧了。只是一个晚上。早上醒来的时候，我的蚕都已经变成了白色可爱的蚕茧宝宝。原来这是丝绸厂用来纺丝绸的材料。蚕的生命是那么短暂，却把一生都献给了我们——人类，就像我们祖国勤劳的园丁——老师。她毫无保留、毫无回报地教给我们所有的知识，并为我们点亮了一盏灯，指引我们走向人生路上的知识殿堂.

啊，我赞美春蚕，赞美它的生命，不求回报，默默无闻！啊，我赞美老师无畏、努力、无私的一生！

观雨作文

通过写作学生可以锤炼自己的思考深度和广度，通过写作我们可以突破自己的思维限制拥有更多的自由和快乐。想要写好作文，必定离不开多看、多写，什么样的作文才是一篇好作文？今天幼儿教师教育网小编要向大家推荐一篇十分优秀的文章“观雨作文”，感谢您的信任和支持希望您能多多浏览我们的网站！

观雨作文 篇1

学校门口，每当下雨，总有一个母亲手撑一把伞，静静的等待着她的孩子。

——题记

因为妈妈没来给我开家长会，害得我被老师骂了一顿，我很是气愤。妈妈今天为什么不来呢？想想我就生气。

“哗——”真是天有不测风云，一不留神，衣服就全湿透了。我慌忙地打开书包，却怎么也找不到雨伞。

以前，妈妈总是在下雨时早早的等侯在校门口，而今天，妈妈一定是故意捉弄我。

雨越下越大，我走在茫茫的雨海之中，泪水无尽地从眼角滴落下来，是那样的浑浊。雨在大声、疯狂肆意地嘲笑，我大声的哭着，喊着，雨，却下的更大更欢了，淹没了我的哭泣。

一阵狂风迎面袭来，带来针尖般的雨水，扎在我的脸上。随风摇曳的树枝，待我走来，头顶一颗颗豆大的雨珠从天而降。

我带着愤怒回到了家，准备与妈妈大吵一架，以发泄今天的不满。

我推开门一看，静悄悄的，家里空无一人，平时妈妈早就在厨房里忙开了，怎么现在，是什么情况？我不禁担心起来。

“啊嚏”我打了个寒颤。我看向那没关好的窗户，寒风乘胜追击地再度袭来。我关好了窗户，又转身走进房间加衣服。

咦？地上怎么有一张贴纸，应该是贴在桌上掉下来的。我蹲下身来，看着纸上的几个字，我的愤怒早已化为乌有。

“对不起，妈妈忙不开。”纸上歪歪斜斜写着简简单单8个字，却一笔一画流露出她对我的爱意，仅此而已。

此时的眼眶里不再是不满与记恨，而是一双感动的眼睛。

公司门口，一个女孩手拿着雨伞，静静的等待着她的母亲，雨，依旧下着……

观雨作文 篇2

在我们的家乡，下雨是最寻常不过的。

轰隆隆——轰隆隆——雷鸣般的声音让你刺耳，从远而进，慢慢的像你逼来。劈拉——劈拉——天空突然裂开了一条缝，想世界末日即将到来，那种感觉好像世界不在转动了，天上那些可爱的白云不见了，迎来的是白云的天敌乌云，乌云密布，头顶上的天空然暗了下来，整个城市显得非常抑郁，我在想:那个晴空万里的天空哪去了？

一滴一滴的雨点掉下来了，小雨点的毛毛细雨——豆子般大小的中雨——两个中雨点合起来的倾盆大雨，在雨中观察，从高空中降落的雨滴掉到陆地上，溅出了许多的小雨点，像我们伟大的母亲一样孕育出娇嫩幼小的我们一样。世界上所有的色彩结合在一起就是雨的色彩，雨的色彩是透明的，我喜欢这个颜色，单纯、干净、简单、没有一丝污点。雨中有撑起伞慢慢走的人，还有地里工作的农夫，他们温暖的家稀稀疏疏的在雨里静默着。

雨的声音非常清脆，非常动人，滴答滴答的，它的声音可以让你的心情平静如水，它的声音可以把你的怒火浇灭，它的声音可以让你陶醉，你倾听着，欣赏着，你一定在心中感叹:雨的声音原来可以这样的好听！你只要用心去感受，去倾听，一场枯燥乏味的演讲你都可以听出道理，听出感悟。一场雨下来，编织了一首音乐，让你如醉似痴。

雨小的时候，顽皮的孩子们还在雨里打水仗，一个一个都开心的玩耍着，过后，一个一个的孩子都变成了落汤鸡，你瞅着我，我瞅着你，哈哈大笑。

雨后，整个大地像刚出生的娃娃，焕发出了勃勃生机，树枝上的叶子绿的发亮，小草也青的逼你的眼，风雨的洗礼把整个大地的晦气全部洗去，一切从新开始。天上的风筝多了，地上的人也多了，城里乡下，家家户户，老老小小，赶趟似的，一个一个都出来了，舒展舒展筋骨，抖擞抖擞精神，各忙各的一件事去。小孩儿也开始了他们的游戏，愉快的过着一天的生活。

观雨作文 篇3

冬日的雨，带着湿意与寒冷，降临了这个学校。

坐在并不温暖的教师里，带这些许的倦意。打了个呵欠。转眼，瞥见了玻璃窗上雨的足迹。细小，却密密麻麻的布满了整个窗户，想必已经下了好一会了吧？时而急时而缓地打在窗上，丝毫听不见它滴落的声音，怕吵到我们，影响我们上课似的，悄无声息。只用玻璃窗上的一个个晶莹的小脚印来宣告它们的存在。若不是偶然转神，恐怕还不知道吧。

渐渐的，雨密起来了，依旧细小，却不可忽视，抬眼望向天空，可以清晰地看到雨滴密密地斜织着，降落到地上，融进地里。一些同学撑起了伞，阻隔了潮湿的雨，没伞的同学就低着头，快步地走，雨滴凝结在他们的发丝上，小小的，却闪着珍珠般耀眼的光芒。

经过一天的努力，雨滴们终于在地面上，建起了它们的家———水塘。借着橙色的灯光，可以清晰的看到一个个同样闪着橙色灯光的小水塘，大大小小，疏疏落落的分布在通往宿舍的那条路上，为了不弄湿鞋子，大家都一步一低头地走着，尽量不破坏雨滴们建立的家，有时小小的一步，有时大大的一跨，有些像小时候玩的“跳房子”。虽说是在避水，倒也乐在其中。一些爱玩的孩子则不像我们这般小心翼翼，一路飞奔，丝毫不在意脚下飞溅的水花。更有甚者，故意往水塘里踩，全然不顾冬雨的寒冷，像个小孩子，玩得乐此不疲。这些布满陷井的危险道路，也成了一片小小的乐土，充满着嘻嘻哈哈的笑声。

第二天清晨，推开宿舍的大门，雨已经停了。玩儿了一整天，想必它们也累了吧？地上仍有着闪光的水塘，空气变得有些朦胧，像雾一般，只是比雾淡得多。冬日的寒风带着一贯的寒冷吹过，却不如平日那般干燥了，带着些湿意的清新，令人神清气爽。

冬日的雨在校园呆了挺长一段时间，直到逛遍了，满足了，才回去。当闪耀的太阳拨开云雾，将阳光撒向大地时，它就又悄无声息地走了，只留下地面斑驳的雨迹作为它存在的痕迹，离开了。

观雨作文 篇4

雨

雨，是美丽的，是有灵性的。

“好雨知时节，当春乃发生”，春天的雨是欢快的，“像牛毛，像雨丝……”时而落在池塘中，花簇一道美丽的波纹；时而跑到花朵上，仿佛将花朵洗刷的更鲜艳了；时而打在秧苗上，让它们茁壮成长，“叮叮咚咚”，“哗啦哗啦”，“滴嗒嘀嗒“，欢快的春雨为生机勃勃的春天奏上了一曲美妙的乐章。

夏天的雨是豪爽的，虽然不是“风号浪吼”一般的狂放，但也是如小孩子的脸一般——说变就变。大雨伴随着“轰隆隆”的雷声，矿得倾泻下来，有如机关枪扫射一般，地上很快被打出了一个个坑，而天上则是一条火蛇喷着火焰，缠绕在天空。可就在这时，还未等你欣赏完就变天了，顿时天空晴空万里。

秋天的雨是喜悦的，农民伯伯看到它们，脸上的皱纹便立马舒展开来。雨滴落在西瓜上 ，西瓜顿时像一个鲜艳动人；雨滴跑到稻谷上，稻谷立刻笑弯了腰。农民伯伯的脸上充满了丰收的喜悦。

冬天的雨是冷峻的，但耐人寻味。虽然只有皑皑白雪才能体现冬天的俊丽，可是大自然就是那么奇怪——有时天空还是阳光普照，立马就有一片乌云挡住了太阳，雨滴夹杂着雪花飘飘悠悠地落下来，为大地铺上了银装。可就在你驻足欣赏时，那一层层银装又瞬间化为乌有。

我爱雨，它是美丽的，也是有灵性的……

观雨作文 篇5

午后的天空阴沉沉的，看起来没有一点生气，厚厚的云朵懒洋洋的不愿动，很快堆满了整个天空。

忽然，天边响起了一声炸雷，随后，风鼓起自己的腮帮，朝着我们使劲地吹。瞬间，梧桐树叶纷纷扬扬地被吹落下来，就像雪片似的。我们的衣裳被风吹得鼓了起来，好像张开的船帆。响雷接二连三，声音撼天动地，似乎大地都被震得微微颤抖。紧接着，一粒豆大的雨珠落了下来——

“啪！”没有任何的预兆，暴雨，说来就来，倾盆而下，刹那间就为天地织起了一张密不透风的珠帘。朝外望去，朦朦胧胧的教学楼在雨中只见到一栋忽隐忽现的影子。风路过我们的窗外，它裹挟着雷电的声音与豆大的雨水，犹如一头狂暴的雄狮，怒吼着扑进我们的教室，亮开它威武的爪牙，顿时，教室里充斥着水汽的味道。

雷雨恍若一个淘气的孩子，在过足了劲之后，便一蹦一跳地走了。只有风，还在把工地上的垃圾吹得四处飘飞。没过几分钟，云就如羊群般四散开了，飘落出一只微笑的眼睛，洒进阳光，吹进和煦的微风，毫不吝啬地俯望着我们的校园，同学们在校园里奔跑欢笑，清洁校园。在阳光的爱抚之下，校园内重新变得清爽干净。

“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”空气是那么清新，我倚在窗边，看着风景，或许，风雨之后，才有美的彩虹。

观雨作文 篇6

今天一起床，就听到窗外雨打到玻璃上的声音“啪，啪……”就像一大袋黄豆依次掉落在地板上一样。啪啪声中还有沙沙的声音，像风抚摸着茂盛的树林。除此外还夹杂着从房顶瓦片上滴下来的水声“滴滴……”很有规律。“沙沙嘀啪沙沙嘀啪……”连起来就像一首优美的小令，从深幽的山谷中传来从大自然的嘴巴里传来。

推开窗户，吸了一囗外面清新的空气，心情也平坦了很多。外面清凉的风吹进了房间里，窗外的雨声更清脆悦耳，雨也看得更清楚:蒙蒙细雨从天而降，像针尖般射下，蒙蒙的小雨像纱布一样朦胧了我的视线，但临近的橘子树一样触手可及，远处的山林也在白纱中若隐若现，像正在偷窥世界的小鬼，想抓住机会，把别人戏弄一番。山林中黑瓦白砖的房屋像遗失的琴键分散在各处，这时，风透过树林之间的缝隙，吹出了美妙的声音，就像琴音……若隐若现的山林，失散各处的房屋，清晰可见的橘子树……这都像著名画家描绘的水墨画，也可以说是从近至远的山水图。

大概是要入秋了，夏姐姐利用自己灵活的手弹出悦耳的音乐，用大自然赐予的水彩画出了让人回味无穷的山水图，给秋婆婆当欢迎礼。

我把手伸出了窗外，雨水打得我的手痒痒的。清凉的雨水在我手中停得不久，就从手指间的缝隙里溜走了，手中残留的也只有湿气，留下的唯一痕迹也只在我的心里……我关上了窗户，像往常一样走出了房门，但心情却像外面的雨水一样平静，舒畅。

外面的松柏马路在经过大雨的冲刷，也干净了很多，空气中的灰尘也减少了。路边的小草小花在经过大雨的沐浴好像有些颓丧，不过一会过后，它们又比以前更有生机了，身上还多了珍珠项链呢！

雨水的冲刷，阳光的沐浴，一切都是那么的有生气。【20xx.8.26】

观雨作文 篇7

下雨啦！

水帘洁白清澈，含着凉爽的气息从天空飘然而落，悄悄来到我的身边，那么柔那么静，让人好喜欢。

先是一朵朵白云，渐渐地染成了褐色，几滴水珠慢慢挤了出来，仿佛伞兵从容不迫地扑向大地，姿势优美极了！脸上、手心里有了酥酥麻麻的感觉，满世界都在享受着润泽呢。水珠越来越大，沉甸甸的饱满，这时小家伙们开始争先恐后地跑出云朵，好奇地望着外面的一切，欣欣然开始了旅程。

越来越多，越来越快，雨——大了，却更加透明，漫天飞舞尽情倾泻，水面上一圈一圈的波纹就是它传递给人们的信息，一滴雨大概就孕育了一个崭新的生命吧？

小雨点落在小朋友的脸上，凉爽又舒服；小雨点落在青青草原上，绿得可爱；小雨点落在麦穗上，禾苗更加茁壮健康；小雨点落在花朵上，快乐和鲜艳就随之争先绽放。

雨的声音真是好听，刷拉拉、淅沥沥、叮叮、咚咚、沙沙……如万条银丝从天上飘洒下来，一排排水滴从屋檐滑落，织成美丽的珠帘。又还像千万伞兵，在空中舞蹈，安全准确地降落到地面上。我想，那一滴一滴的小雨点，正伴奏着一支小乐曲呐。

远处似乎有一位欢笑的渔翁，青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

雨水把大地洗刷得干干净净，空气中充溢着最清新的味道，带着一股香甜。

在雨中感受润泽又爽朗，我喜欢。

观雨作文 篇8

这里的天总是喜怒无常，像个调皮的小娃娃，总爱吊着我们玩。

早晨，两三缕阳光跃上窗沿，偏偏又有点儿生怯，不敢再上前一步。晨曦，总是那么的安然。骑着单车，背着黑色双肩包，阳光如同母亲手抚摸着我，洒在身上，暖洋洋的，不由惬意的眯了眯眼。

待到中午，就可不怎么友好了。偏偏我又是个不爱打伞的主儿，烈日顶在头上，火辣辣的，又耀得让人睁不开眼帘。来回两趟，后背便湿了一片。

下午第一节课是语文课，听着老师乏味的评讲卷子，双手交叠着趴在桌子上，心又开始不自觉的蠢蠢欲动。我和同桌有一搭没一搭的闲聊着，从小说聊到电视剧，又从电视剧聊到深圳的欢乐谷了。这么枯燥的话题，也亏我们还聊得兴致勃勃的。

突地，天一下子暗了下来。这可把我们乐着了，立刻打起了12分精神，眼里好像放着光，不约而同的往窗外瞄去。一眼望去，却只是灰蒙蒙的一片，就像蒙上了一层薄薄的白雾。我连从抽屉里掏出眼镜，窗外的景致，如同换了高倍像素相机，一下子映入眼帘。

风煞是猛烈，轻摇的树枝，在这猛烈的攻击下，不得不低下了高傲的头颅，瑟瑟发抖。雨滴如枪林弹雨，一下一下的敲击在窗沿上。雨丝若隐隐闪烁的银丝，可不知怎么着，一下子拐了个45度。

我指着窗外的雨，笑着对同桌说：“看，风把雨丝吹斜了。”同桌白了我一眼，好笑的看着我，“你该回去读一年级了。”我不在意，倒是屏气凝神，听着外面的雨。

雨声小的不可思议，几乎听不见，最响耳的，也只有敲击在窗沿上的“啪啦”声。同桌顿了顿，抬手就要关窗户。我连连阻止，“其实雨水也溅不到里边来嘛！”于是乎，靠窗的这一排，也只剩我们这个窗户敞开着了。倒也成了一道别样的风景。

教室里阴沉沉的，多媒体的屏幕上唯一的白光，只是在语文老师的镜框里，一闪一闪的，使我联想到鬼片里的阴森画面，“噗嗤”一声，忍俊不禁。然后就有同学跑上前去，开了灯。

这时，突然有同学大声喊道，“别看了，别看了，再看就要写作文了！”安静的教室里顿时炸开了锅，变得乱哄哄的。同学们交头接耳，也不知在谈论些什么，聊的可起劲了。

语文老师见了，微微皱了皱眉。我同桌兼科代表一看，立即拿出了气势，提高了音量，“再看的同学，明天上交一篇八百字写雨的作文！”霎那间，又成了一片静。再没有同学扭头往窗外看去，一个个背脊不知挺得多直，好像真怕一不小心，自己就成为科代表杀鸡儆猴的那只鸡了。

语文老师用犀利的目光扫了我们一遍，干咳了两声，抑扬顿挫的讲课声再次回荡在教室里。

雨声大了起来，我我毫不畏惧的往窗外看去，我倒是不怕写作文。目不转睛的盯着雨，思绪在不知不觉中也被带飞了。不知过了多久，才愣是缓过神来，再看，窗外的世界，已是焕然一新。

层层的乌云不知怎么，一个劲儿往远处跑，被覆盖住的湛蓝，重新包裹住了天空。乌云在最后的远方失去了踪影，渐渐消散，天亮了。

大概是这个可爱的孩子，终于发泄完了自己的愤怒，最后只留下星星点点的雨丝，细如牛毛，不轻不痒的打在路边的小水洼，微微波澜荡漾在心弦。

葱葱的树，经过雨的冲刷，可谓是十分狼狈。树梢东倒西歪的摇晃着，像极了那打了败仗的将军，垂头丧气的搭聋着脑袋。

“沙沙——沙沙——”也不知是雨声，还是树叶间细细的摩擦声，唇角微微勾起一抹愉悦的笑。再看，雨停了。

观雨作文 篇9

雨，是多姿多样的，是五彩缤纷的，在不同的时间段里，雨的形态也不同。

春天，雨如牛毛，如细丝，纷纷扬扬地飘落，滋润了万物，每一株芽儿都接受了春雨洗礼，都探出了脑袋，公园里，道路旁，都布满了嫩绿。每一丝细雨都映着绿色，映着春天的生机勃勃。人们撑着伞，漫步在这绵绵细雨中，几丝细雨时不时飘进伞中，打在人们的脸上，舒舒服服，还带着几分泥土的芬芳。

夏天，烈日无情的灼烤着大地，人们的头上就好像下了雨一样，头发湿得像落汤鸡，额头上的汗水宝宝不停调皮的冒出来。过了一会儿，天上的太阳公公还没来得及躲起来。那顽强的雨弟弟就迫不及待得从天上跳了下来。雨弟弟来的急，去的快，雨弟弟又回到天上去了。这时，从大地上冒出了一股闷热的气息，使人十分难受。

秋天，雨哗哗的下，夹杂着几丝凉风，让走在雨中的人们不禁把衣服扣的更紧了，脖子也缩进了衣服里。秋天的雨下在哪里，就给哪里带来了冬天临近的消息，就连树上的黄叶也开始纷纷随着秋雨落下，铺满大地，它们知道大地妈妈也害怕寒冷，它们正用自己的身体给大地铺上这一层层金黄的叶片被子，而我站在这寒冷的秋雨里，反而感受到了树叶和大地妈妈之间爱的温暖。

冬天，雨伴着寒风呼呼的刮着。由于天气寒冷，雨结成了霜，车辆开在路上避免打滑，养路工人们用自己的劳动给这层霜冰上撒上的沙子和盐，只想车辆行驶的更加安全，而冬天的雨更是在天空中漫天飞舞，渐渐的居然变成了一朵朵洁白晶莹的雪花，我搓搓眼睛，真以为自己看错了。

雨，在春、夏、秋、冬这几个季节里，雨的特点显得各不相同，所以，四季的雨是各种各样的。

观雨作文 篇10

天空逐渐起了暗色……

原本温暖和煦的微风，掺杂了几丝凉。慢慢地，风越来越大，让人情不自禁起了鸡皮疙瘩。这时，天空中的云依傍着风儿而升起翻腾，像是腾云驾雾一般。

雨悄无声息地来了，雨丝被风儿拉的细长、绵延，千万条银丝，在空中荡漾。宛如一层飘渺虚无的白纱，一阵风儿轻轻拂过，那层白沙又袅然飘起。雨点从檐头、墙头、树叶上跌落在街道上，争先恐后地在地面上开出水花。雨下个不停，这时的街道像是一块璞玉般静美空灵的湖泊，但总会泛起点点涟漪。

只见北风呼啸着，雨越来越大，像是狮子的咆哮，像是怒浪的翻滚，骤雨抽打着地面，使人心生恐惧，就像是一个变脸的人，喜怒无常的：前一秒还是温柔旖旎，下一秒就勃然大怒。风还是呼呼地刮着，雨还是哗哗的下着，街道上一个人影都见不着。除了水花，也就只有迷蒙的雾霭了，远远望去，树木与楼房都已模糊不清了。

也不知过了多久，雨声渐渐小了，雨点也渐渐小了。悄悄地，雨儿不带一片云彩，也不留一丝痕迹地走了。取而代之的就是逐渐散去的烟雾，以及渐渐清晰的景色，一阵风吹来，枝头上的树叶发出“沙——沙——沙——”的声音，空气就是像是被雨洗涤过一样，清新无比。在看头顶，天空就是像是还没从刚刚那场“雨的惊艳”中清醒，还缭绕着阵阵岚气云烟。

也是，毕竟这雨总是骤然而来，又悄然离去……

观雨作文 篇11

早上，我打开家门，唔，一阵潮湿的雾气扑面而来，唉！又是一个下雨天。

我走到阳台，站在登子上，望着窗外的景色。雨淅沥沥地下，小水珠从云朵上跳了下来，欣赏着这雾中朦胧的景色，啪落在防雨棚上，那是雨棚在向我诉说雨天的心事。嘀落在菜叶上，那是菜叶在呼唤久违的太阳。雨总是下着，不停的下着

在去老师家的路上，车缓缓行驶，不如晴天那么干劲十足。我掀开雨衣，红绿灯也不干了，总是在上面写着0。突然，驶过一个水沟，溅起的浪花洒在了我的脚上，那冰凉的水，令我打颤，那刺骨的水寒气逼人。虽说春天到了，可天还是那么阴沉。

到了老师家，因为下雨，而不能玩耍、嬉戏，只是手撑着腮，坐在凳子上发呆，呆呆地望着那下着的雨。雨是那么细，好比牛毛：雨是那么纯洁，晶莹得像宝石：雨是那么朦胧，给人一种说不出的忧伤。一声鸟叫打破了这宁静，抬头望去，一只小麻雀在树上，蹦着、跳着，每跳一下，树上的雨落下来，落在了小鸟身上。小鸟发出几声鸣叫，低低的，十分沉闷。

春雨不解人心意，总是下着，一直下着，下个不停

唉！又是一个雨天。

观察绿豆的作文

作文可以帮助学生更好地沟通和交流，想要写好作文除了天赋之外多看多练才是关键，优秀作文是如何炼成的呢？这篇“观察绿豆的作文”文章是幼儿教师教育网的编辑的心水之作细节精彩值得一看，这份材料仅供参考实际操作需根据实际情况进行！

观察绿豆的作文 篇1

绿豆是如何发芽的？又会有什么秘密之处呢？我以前对这些一无所知，只是随便猜测，但从现在开始，我要一天天地仔细观察绿豆，直到第十天。

我精心挑选了十颗绿豆，为了找出十名“精英”，可费了我不少时间呢。我找来了一个一次性杯子，接了些水，把绿豆放进去，就种好了绿豆，我打算吃好饭再来看看它们有什么变化。吃好饭后，我过来一看，有三颗豆子的皮皱起来了，我把它们评为“三好绿豆”，它们是我的骄傲！

我每天都幻想着豆子一天天长大，长出了小芽，小芽又渐渐变长，变粗，最后“光荣”地成为了豆芽。直到第五天，幻想成真了，豆子改名叫豆芽了。它的芽又细又长，弯弯曲曲的是的.白色的。芽成了茎，茎又长出了须，根须很多，好像豆芽的千万只脚。

这十天中，有最高兴的事，也有最伤心的事。最高兴的事，是发现有两片像剪刀似的芽从豆子中间吐出来，是一个较大的芽折叠起来的。后来，我发现这些芽不是芽了，而是叶子了，叶子慢慢向两边张开，形成了“一”，给下面的豆子撑直敢一把小雨伞。最伤心的事，是其中一颗豆芽死了，我用布把它小心地包起来，并在布上画了个爱心，然后把它埋进了土里。

豆芽像我的朋友，每当我不高兴的时候，它好像能和我谈心，一见它，就忘记不高兴的事。又像是我心中的圣诞老人，带给我许多礼物-----快乐惊喜。

观察绿豆的作文 篇2

10月12日星期六阴

今天，我要开始种豆子了。我先把玻璃杯下面铺上厚厚的“床单”，把小绿豆放上去。再给它们盖好“空调被”，它们“着凉”了可就完了。

10月14日星期一阴

今天，我很兴奋。有好多豆子都发芽了！它们的芽是白色的，还有点黄。有些豆子没有发芽，但似乎变大了点，我想它们很快就会长出嫩黄的小芽来的！

10月16日星期三阴

两天后，豆子们开始“脱皮”啦！看着绿皮要脱又不敢脱的样子，我急得像热锅上的蚂蚁。想帮帮它们，可妈妈说还是让它们自己脱好一些，我也无可奈何呀！

10月20日星期一阴

我的豆芽长得很长了，有些头上还顶着两片小叶子，就像举着一把小伞，我开心地欢呼雀跃。可我看到其他同学的豆芽后，我觉得自己的豆芽简直是个小不点！所以，我的豆芽，你们可得快快长呀！我很期待哟……

观察绿豆的作文 篇3

前不久，老师给我们每个同学布置了写观察日记的任务。观察什么呢？我左思右想，就观察我喜欢的小绿豆吧！今天我就把我观察到的绿豆成长过程分享给大家。

第一天，我把一些绿豆放到了一个装有半瓶水的玻璃杯中，刚开始放进去时，小绿豆们很快沉到了杯底，就像一群可爱的绿宝宝在睡觉，一动也不动的沉睡在玻璃杯妈妈的怀抱里。

第二天一早，我发现有几个绿宝宝开始破皮了，并有一两张绿皮浮在水面上，犹如一片绿色的云，而小绿宝宝们则摆出了各种千奇百怪的姿势：有的像小狗、有的像凉皮……可爱极了。

第三天小绿豆们开始变胖了！“它们会不会是吃多了了啊？”爸爸调侃地问我，“不是，是小绿豆吸收了大量的水分才变胖的”，我回答道。这时我还发现大部分绿宝宝们的皮肤都裂开了，露出了里面像年糕一样的白肉，可真诱人！有几个绿豆在裂开白肉的地方还长出了小芽儿。

第四天我发现一条条小尾巴从小绿豆们身上爬了出来，这是的小绿豆们全变成了一个个拖着白嫩的小尾巴的小绿狗了，白色的裂痕好像变成了一张张大嘴，里面的白牙就是它的小尾巴。

第五天我观察时发现绿豆宝宝们全都长高了，长成了一个个魁梧的小伙子。小伙子们全都急匆匆脱掉了身上的紧身小绿衣，换上了一件件精神抖擞的白大褂，威武的很！

第六天绿豆小伙子们又变大了，小芽儿也更长了，有的已经不安于睡在杯底游到了被子中间，就像一群小蝌蚪在嬉戏游玩，非常可爱！

今天我发现装绿豆的杯子里发出了一种奇特的异味，可能是绿豆小伙子们受到异味的影响，全都活动了起来，摆出了各种千奇百怪的poss：有的倒立、有的静坐、有的在睡觉、还有的在游泳……好玩极了！

观察绿豆的作文 篇4

10月18日星期五晴

学完《爬山虎的脚》，老师就布置了泡绿豆的任务，让我们观察绿豆的生长过程。

一放学，我和妈妈直奔超市，买了一小袋绿豆。绿豆呈椭圆形，中间有个小白点，就像它的肚脐眼。绿豆的颜色浅浅的，比米粒大一点。它摸起来硬硬的，很光滑。

我把10颗绿豆放进玻璃杯中，然后往杯子中倒了些水，妈妈说过，水刚好浸过绿豆，让它保持湿润就可以了。

10月19日星期六晴

清晨一阵欢快的闹钟声传进我的耳朵里，我忽然想起来绿豆，三步并作两步跑到绿豆前。

只见它们有的涨得鼓鼓的，像个小皮球，有的把皮都撑破了，还有的全部胀破了，露出了白白嫩嫩的胚芽，像一个个小烟斗，我很兴奋。

10月21日星期一晴

第三天到了，我迫不及待地想看看绿豆成什么样了。这次不像小烟斗，因为它们的尾巴又高又长高长长了。

芽宝宝在它们妈妈的怀里慢慢长大，可调皮了它们把妈妈们搞得多痛苦啊肚子全都胀开了。但我想：绿豆妈妈们肯定都很开心，因为芽宝宝又长大了，还长出了小嫩叶。

10月25日星期五多云

几天不见，豆芽已经生了根，叶子变大分开了。它竟然已经长得像路边不知名的小草，已经看不出原来绿豆的样子了。绿豆从不起眼的小豆子，变成了茁壮成长的小苗，真是太伟大了！

观察绿豆的作文 篇5

20xx年10月1日多云

上午8：30

妈妈从美梦中叫醒了我，我赶紧起床，去作种绿豆芽的准备工作。我取了一个玻璃盘和一把新绿豆，将绿豆洗净后放入盘中，然后拿来一块干净的纱布，用水沾湿，小心翼翼地盖在绿豆上。妈妈告诉我水不要加得太多，并且最好将它们沐浴在阳光下，可惜今天是多云的天气。

下午2：00

我迫不及待地掀起纱布，哇，短短的`几个小时，真的发生变化了。只见大多数绿豆已经饱胀得随时要爆开似的。有的绿豆外皮已经开裂，好像绿豆妈妈被新生的小宝宝撑破了肚皮。裂缝中的小白点就像白色的娃娃在努力地往外钻。豆芽的变化真是令人期待。

20xx年10月2日小雨

上午10：00

我惊奇地发现绿豆的外皮已经脱掉了，白白的豆子非常鲜嫩，水润极了。遗憾地是今天下雨，还是不见太阳。

晚上7：30

豆芽的中间已吐出了长长的“牙”，好像小宝宝正在伸着懒腰。我给它们换了一下水，等待着明天更多的惊喜。

20xx年10月3日晴

中午我再次揭开纱布时，不由得大吃一惊，绿豆芽已经长了有5毫米，根根竖在了盘子里，洁白、细嫩，十分可爱。今天阳光充足，我把盘子移到了窗前。

20xx年10月4日晴

在阳光的照耀下，豆芽们在快乐地成长，今天又比昨天长了许多。我再次给它们换了水，鼓励它们更好地成长。

20xx年10月6日晴

昨天去了姥姥家，今天回到家后，我发现豆芽又长了很长了，大约有5厘米了。虽然没有了前几天的惊喜，但看着生机勃勃的豆芽，我的心里还是有一种说不出的喜悦。这可能就是“一分耕耘，一分收获”吧。

20xx年10月7日晴

晚上，豆芽已经长到了10多厘米，明天就要开学了，爸爸教我用豆芽和海米做了一道菜—“金钩银针”，虽然多少有些舍不得，但看着全家人一起分享我的劳动成果，还是很有成就感的。我劳动，所以我快乐!

观察绿豆的作文 篇6

20xx年3月17日礼拜天晴

老师让我们写观察日记，我想观察绿豆是如何变成绿芽菜的。于是，妈妈去买了两斤绿豆。没泡水的绿豆小小的、滑滑的、亮亮的，圆滚滚的很有光泽。妈妈抓了两把绿豆，放到事先预备好的盆里，从水龙头里接点水开始清洗绿豆，绿豆洗好后，妈妈又接了许多水把绿豆泡起来。妈妈接水时，小绿豆在水里上下翻腾，似乎绿色的小精灵在舞蹈，不一会儿，它们又安静了下来，每个绿豆上都附了一层小水珠，我好象都闻声它们在“咕咚，咕咚”的喝水呢！

20xx年3月18日礼拜一晴

今天早上一起床，我就去看绿豆宝宝们，发现盆里的水几乎全被它们喝光了，这时的绿豆宝宝们水灵灵，胖乎乎的，比以前大了良多。妈妈说：“现在要把绿豆里的水篦干净，并盖上一块湿抹布，一天多过几回水，保持绿豆潮湿就可以了，水太多的话，绿豆收留易腐烂。”于是，我和妈妈一块把湿抹布给绿豆宝宝盖上，似乎给绿豆宝宝盖了一层小被子。我心里想：绿豆宝宝，快快长大吧！

中午放学回家，有的绿豆宝宝已经冒出一点芽，很小很小像针尖一样。

晚上，又有更多的绿豆宝宝静静冒出了小芽。

20xx年3月19日礼拜二晴转多云

今天，个个绿豆皮都从中间裂开，绿豆宝宝们经由一夜的生长，又长高了不少。我拿尺子量了一下，矮的1厘米，高的有2—3厘米呢！这时的绿豆宝宝们穿戴军绿色的小马夹，就像要上战场的小战士，真神气！

20xx年3月20日礼拜三晴

今天，绿豆宝宝们婉如锦绣的奼女，脱掉了绿色的马夹，露出了雪白的皮肤。小芽已经长到4—5厘米，我拿起一个放得手中，妈妈说：“看一下，像什么？”我说：“像一个个跳动的小音符。”爸爸说：“像一个个小蝌蚪。”妈妈说：“要我说，它们就是一个个小小的逗号。”“哈哈哈……”

绿芽菜终于长成了。妈妈说，下战书就可以吃了。我上网查了一下绿芽菜的营养价值：绿芽菜经济实惠，具有较高的药用价值，含有蛋白质、脂肪、多种维生素等，常常食用，利于健康。呀！好处真是多多呢，大家赶快动手做吧。

观察绿豆的作文 篇7

前些天，科学老师发给我们每人8粒绿豆，让我们回家做一个对比实验——不受光的种子发芽快，还是在阳光下的种子发芽快。

我一到家就找来一个黑色的塑料盒和一个透明的塑料盒。我先在黑色的塑料盒里放了四粒绿豆，滴了十滴水，再盖上一层黑色的纱布。在另一个透明的塑料盒里也放上四粒绿豆，滴进十滴水，然后把两个盒子都放在阳台上晒太阳，我就去做作业了。大约过了一个小时，我到阳台上一看，透明的塑料盒里的绿豆已经裂皮了，可是黑色塑料盒里的`绿豆只是泡胀而没有裂皮。时间在不知不觉中过去了5个小时，我再到阳台上一看，透明塑料盒里的绿豆已经长出了一点根，黑色塑料盒里的绿豆也裂皮了，我高兴极了，就心满意足地去休息了。

等我第二天傍晚再去看的时候，透明塑料盒里的绿豆除了根比昨天长了一点外，其余一点变化都没有，而黑色盒里的还没长出根。时间到了第三天下午，我看见透明塑料盒里有一颗绿豆长出了一片小小的绿叶，到了傍晚，透明盒里的绿豆已经接二连三的长出了许多小绿叶，就连黑色盒里的绿豆也有一颗长出了叶子。

观察绿豆的作文 篇8

我打算种一点绿豆好好观察一下，我以前也种过，可没留心观察它们，这次，我可不能错过了。

绿豆刚放进杯中，我就不由自主地总往那看几眼;它们刚进去的时候还是小小的，可过了几小时，它们就像吃饱了饭的小孩一样，肚子胀得大大的，有的连衣服也被撑破了！有的居然把衣服扔在了一边，有的脱光了衣服，不知道的人还以为是个药丸呢！

随着时间的流逝，绿豆中间的缝裂开了，一个小芽从里面钻出来，白白的，嫩嫩的，微有弯曲;我把杯子放到鼻子前闻闻，啊，一股清香扑面而来。

又过了几天，芽约有3厘米了，可是，绿豆豆瓣却有点枯了，芽却象生龙活虎的小孩，相比之下，豆瓣像一个老人一样;我突然发现，这豆子都是朝一个方向长的，原来，我把杯子放在了阳台上，阳光从一个方向射过来，那么豆子为了吸收营养，才慢慢变成了这样。

芽长得非常壮，下面很白，有点肥的样子，好象很有力量;越到上面越细，还有点枯黄，马上就要断了似的。

越长越大的芽，看起来像蝌蚪;因为芽太长，豆子为了争上好地盘，吵了起来，纠缠在一块儿，如果不细心把它们一个个拉开，恐怕它们不是断了尾巴，就是掉了脑袋。

时间飞快地过去了，豆芽已经长出绿叶了。我想这么一颗普通的豆子，却有着非常多的奥妙，真有意思，下次——只要有时间，我还会种！

观察绿豆的作文 篇9

十一假期，我在家里做了一个有趣的绿豆生长观察日记。

第一天，我找出一把绿豆，它们小小的，圆圆的，颜色绿的十分鲜艳，好像一颗颗小珍珠。它们都把眼睛睁得大大的，好奇的看着我。我又找来一个小纸杯，在底部垫了一张吸满水分的湿纸巾，再把绿豆中比较丰满的几颗放进去，躺在湿纸巾上。同时，我还特意在他们旁边放了几粒红豆，比一比，看看究竟谁长得快。

经过了一个晚上的休息，绿豆们吸足了水分，都变胖了一大圈，胖胖的身体撑破了外面的绿衣裳，露出一根小巧玲珑的尾巴。就好像一只只可爱的小乌龟，缩着脑袋，只留出一根尾巴在外面。远远看去又好像大写的字母“Q”。绿豆变成了绿豆芽！不过，他们身边的红豆却没什么变化，依旧懒洋洋地躺在原地。

又过了两天，我再去探望绿豆们，它们的样子已经截然不同了。大家好像都喝了“速效长胖水”，越长越大，越长越胖。绿豆们有的涨得像个气球，好像随时会爆炸；有的只露出半张脸，像一个害羞的小姑娘；有的完全脱下了绿色的外套，露出又大又胖的肚皮。不过有几颗绿豆和上次相比变化不大，看来不太追求上进。而一旁的红豆兄弟依旧不紧不慢，只是膨胀了一点点，像“吃瓜群众”一样，事不关己，看着绿豆争先恐后地长大。

隔了两天没去看绿豆啦。一大早起床，我就迫不及待地去找他们。哇！远远就看见装绿豆的杯子口冒出几片绿叶子。走进观瞧，绿豆小将们像被施了魔法，都快认不出来了。绿豆芽的根稳稳地扎在湿纸巾上，好像一个个穿着嫩绿色军装的士兵笔直地站在杯子里。我用尺子一量，足足有6厘米高。在绿豆芽的顶部，还长出两片嫩绿的小叶子，稍稍高出杯沿，一边伸着懒腰，一边打量着外面的世界。

我感叹绿豆旺盛的生命力和大自然的神奇魔力。也许过不了多久，绿豆芽上就能长出新的绿豆了吧。我期待在接下来的日子里，小小的绿豆能向世界展示出更大的生命的奇迹！

观察绿豆的作文 篇10

9月28星期五晴

今天我非常兴奋，因为老师给我们布置了一个非常有趣的作业，那就是要我们动手种豆芽，观察并记录豆芽生长的整个过程。

于是一放学，妈妈就带我去买绿豆，到了菜市场，我们精心挑选了一些绿豆，回到了家里，我迫不及待地把这二十多粒青绿色的豆子放到了塑料杯子里，只见有几粒顽皮的绿豆竟在杯中跳起了舞。于是我赶紧往杯里放了半杯水，然后就去做另外的事情了。过了半个小时，我去看了下，发现有些小绿豆胖了一圈。不过，还有几粒是瘦瘦的，毫无变化。我就问妈妈：“为什么这几粒绿豆还是纹丝不动。”妈妈说：“这些绿豆是被虫子咬过了，称作“石头”豆子。”

9月30星期日晴

当绿豆浸泡了一天之后，我发现绿豆已经不再像昨天那么渴的要命了。小小的豆子喝饱了，肚子就变得鼓鼓的，好象一个个胖胖的小男孩。这次我把杯里的水给倒了，然后再放入纱布，在纱布上浇了一些水。并把这些饱满的绿豆转移到了纱布上。这便是绿豆的住宅。我又把杯子换了个地方，让它在阴凉的环境中愉快的成长。

10月1星期一晴

到了第三天，我迫不及待地跑过去看，绿豆怎么样了，我发现昨天还在睡觉的小绿豆，今天有一个个小小的头露了出来，有米粒那么大，真像一个个害羞的小女孩似的。这时候妈妈告诉我：“这叫胚芽。”它们尖尖的，细细的，大概有1毫米那么长。在纱布上还多了一些白色的须根，妈妈说：“这叫胚根”。它们细细的，白白的，零零碎碎的，像老爷爷的白胡须似的。这时，我用手轻轻地摸了摸纱布，几乎已经干了，就急忙又浇了水，纱布又变得湿湿的，我也放心地离开了。

10月2星期二晴

今天是第四天了，不知道小豆豆又有了什么变化呀!今天的小芽绿豆外壳裂的更大了，肚子全露出来了，白白的，胖胖的，好可爱，好象许多小蝌蚪。它们正开心地裂着嘴，好象在朝我笑呢!我还发现肉身中间露出了一条缝，小芽就里是从这冒出来的。目睹着这些绿豆芽，我心里犹如吃了蜜糖似的，高兴极了。

10月3星期三晴

到了第五天，我又去看了，发现豆芽已经有两厘米左右了，茎也长粗了，就像一个大力士，只见它们一个个戴着一顶顶绿色的帽子。使我觉得自己好像来到了军营似的。又发现白色的茎下面的白肚子有点变黄了。不过肚子下面一圈的根又多了许多，我看了看纱布，又没有水了，结下来我又给它浇了水。

10月四星期四晴

观察绿豆的作文 篇11

10月13日星期日晴

今天，我已经把绿豆放入塑料杯中，绿豆的外表是深绿色的，呈椭圆形。绿豆在湿透了的卫生纸上一动不动，犹如寺庙里的小和尚在打坐一样，此时此刻，我的心里十分期待，真不知道，绿豆以后会长成什么模样呢？

10月14日星期一晴

现在绿豆已经开始发芽了，长出了既白又嫩的胚芽。芽的长度足足有了9毫米，绿豆长大了许多，把它那深绿色的“衣服”给脱了许多，可能是它太热了吧！接着，它露出了它那白白嫩嫩的“小屁股”。

10月18日星期五晴

经过了四天的漫长等待，我们的小绿豆似乎脱光了深绿色的“小衣服”，蜕完皮后的绿豆头大身小，好像一只小蝌蚪一样呢！并且它的芽长度已经有2.5厘米了，我觉得绿豆长得可真快呀！

10月20日星期日晴

今天我真是太激动了！才过了两天，绿豆的芽已经有5-6厘米了，此时绿豆好像剥了壳的鸡蛋一样，光溜溜的。现在，塑料杯中的卫生纸已经发霉了，我把卫生纸换了换，卫生纸焕然一新，绿豆的活力也增加了许多！

观察植物的作文

通过作文可以了解学生的思维想象和创造力，写作中必须用准确的语言来表达自己的情感和态度。经过打磨和推敲的作文是非常优秀的，有哪些作文让你印象深刻呢？记得收藏本文以便针对性地参考。

观察植物的作文 篇1

今天，我去观察百合花。他的叶子又密有长，还很绿呢！它有含苞欲放的花蕾，白色中透着淡绿，虽然还没有开花，但是我心目中已经想像出了百合花看花后的样子。

百合花开花后会像天上地仙花一样，没有花可以再和它比了。第二天，我有来看了看，百合花地淡绿地花蕾昨天还刚刚张开了一个小口，今天就开花开得差不多了。花瓣雪白雪白地，花蕊金黄金黄地，叶片儿碧绿碧绿地，它分外引人注目。一朵朵百合花就像一支支小喇叭。我觉得走近了一看它就是一朵百合花，没什么新奇地，可走远了一看它就像一个吹得滴滴答答响个不停地小喇叭。

自从我那次看到百合花地时候我就喜欢它了，它地枝干比较长，我仿佛觉得自己就是一朵百合花一阵风吹过，一大片地百合花都在翩翩起舞。风过了。我们停止了舞蹈。要是我每天都能在这一大片地百合花丛里睡那该多好啊！这样就可以每天问答百合花地那股清香了。每当我走过那儿我就会迫不及待地闻起它地香味。

我回到家后还是忘记不了它那美丽动人的外形！

观察植物的作文 篇2

在美丽的校园里，有许多美丽的绿植，它们互相映衬。一进校园，马上映入眼帘的是这株茂盛红花檵木球。

从远望去，红花檵木球就像一只大刺猬。下面十分严实，往上看就看到了“刺猬的刺”，比较松。一阵风吹过来，“刺”就迎风飞舞。上面红色的叶子露出血色，生机勃勃，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的、活泼的小生命在颤动，机灵地跳来跳去……这些叶子渐渐地形成了一个球状。不管春夏秋冬，这株红花檵木球一直生长，形成了现在这株那么大、那么圆的、那么粗的、那么高大的树！

近看，红花檵木球就像一个巨大的足球，顶也看不见。看那叶子，里边的是绿色的，外边的是红色的，中间还是渐变色！看看叶子的末端，因是红色的，所以从远处看是红色的。而且，又因为叶子是红的，所以十分耀眼。只要经过的人都会发现，让人赞不绝口！

各位小朋友，其实红花檵木球还有花朵哟！它的花一般夏天开，秋天就凋谢了！可这红花檵木球生命十分顽强，现在还有一小部分花开着呢！钻进红花檵木球里，往上看是绿叶和枝干，就像在绿盆里。别看枝干细，枝干可硬得很呢！

这红花檵木球太美了，偷偷告诉你，只要你看了红花檵木球，准保把你“万里乌云”的心情变成“万里无云”！

观察植物的作文 篇3

我养了一盆凤仙花。那凤仙花的种子，像一个个小芝麻。我好奇地看着它，心里冲冒了很多疑问……

过了几天，我再来看，呀!凤仙花居然长出另一个小苗，我真是高兴极了。他的样子真可爱，那几片嫩叶小的像看不见似。茎非常短，可爱极了，似乎它们都在跟我打招呼。随后我写了观察日记，其中有一段我是这样写的："虽然我非常喜欢它，但是，我不知道能不能养活它。它是我养的第一批种子，我很努力，争取获得开门红。"

过了一段时间，我再观察，发现居然有枯枝,我赶快扔掉。有一次，它的叶子很茂盛，我看看它的茎，看看它的叶，忽然我看到了一只毛毛虫，我不慌不忙地把毛毛虫扔下去，凤仙花没有受到一点伤害，它的生命力很强啊!从此以后，我每天观察一次，每日写一篇观察日记。过了几个月，它“生出”了新的“宝宝”啦!他们在一个小果子里，果子外表呈黄色，在野外，“宝宝”想要快点来到这个世界时，“妈妈”会让果子“嘭”的一声，果子一爆“宝宝”飞出来。让他们在泥土里扎根。

这就是我养凤仙花的全过程，我体会到了不管养什么动植物，都要用心饲养，细心观察。

观察植物的作文 篇4

我家的花盆中种着一棵葫芦。它有一米多高，顶上还结着一个小巧玲珑的葫芦。

可是，葫芦上面有许许多多的害虫，大部分的叶子都枯死了，刚刚长出的茎须也都枯黄了，连含苞欲放的花朵都渐渐发黑。

还好，爸爸已经在葫芦上喷上农药，把害虫都杀死了，使死气沉沉的葫芦又焕发出了新的生机。

害虫死了，又有新的嫩叶长了出来，它们是爱心形的，叶片上面还有浓密的白色柔毛，惹人喜爱。

在茎的节处还长出了几朵多日不见的花朵，葫芦的雄花和雌花的花朵没什么区别，区别在于它们的花柄。雄花的花柄是一条细细长长的柄；而雌花却是一个像葫芦形状的柄。许多绿色的茎须从长叶子的地方长出来，它们刚长出来时是嫩绿的，一旦触到绳子，就立刻变成螺旋形的，缠住绳子，让粗壮的茎牢牢地缠住绳子，攀援而上。

后面几天，天气十分阴凉，葫芦生长很快，长长的茎须已经快攀到雨蓬了。

我希望葫芦继续蓬勃生长，再结出一个葫芦。

今天，爸爸给我买了一盆可爱的含羞草，我把它放在窗台上。它好像一位小姑娘在阳光下亭亭玉立，很漂亮。

它的叶子像羽毛是椭圆形的，你一碰他的小片叶子，叶子就会缩起来，缩成弯弯的月牙儿形。如果更用力的话，叶子会和茎一起垂下来。要过很长时间茎才慢慢抬起来，叶子也慢慢展开。茎上长了许多毛和刺，像一颗颗小豆豆。还有它茎上有许多分叉，摸上去很粗糙。

这位小姑娘美是美，也很害羞，但脾气不太好。你要是碰到它的刺，哈哈，你就完蛋了。因为这位小姑娘体内有许多毒—————含羞草碱，过度地触摸它，含羞草碱就会流进你的伤口，导致你生病，更严重的话会死亡。

这真是一棵漂亮又奇特的植物。我会好好养护它，让它更美更健康。

观察植物的作文 篇5

我家里有两盆吊兰，一盆是放在大房间的窗台上， 另一盆放在客厅里的电视机柜上。

放在窗台上的那盆吊兰，长得非常茂盛，碧绿的叶子有光泽、有弹性，而放在客厅里的那盆吊兰就显得廋小些。这也不奇怪，只要天气睛朗，窗台上的那盆每天都能得到阳光的沐浴，而客厅的那盆吊兰，就没有这么好的福利了，当然远远不如窗台上的吊兰茁壮了！

有一天，我发现吊兰不仅长出“枝干”来了，枝干上也长出了小幼苗。那幼苗嫩生生的，让人顿生怜爱之情。窗台上的长出了3条“枝干”，而客厅的只长出了1条，这是为什么呢？我到网上去查：原来长出部分叫葡匐茎，再长可出现一个新的小植株，生根后可以别行栽植，成为一株新的吊兰。这是吊兰的主要繁殖方法，叫无性繁殖。这杆与阳光也有关系呢！阳光越多，结的杆就越多，阳光少就自然长的杆少了！

哦，原来与阳光密切关系的吊兰是这样繁殖的！植物的生长还真神奇啊！

观察植物的作文 篇6

有关于观察植物的英语作文

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的'作文呢？以下是小编收集整理的有关于观察植物的英语作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

Spent a lot of my family, but my favorite is the cactus flower.

Cactus green body is kind of different. Stems and leaves its oval-shaped, flat, and each piece of the middle are two small, like a strong vigorous growth of the palm of your hand upward. His whole body covered with a brown small thorn, small thorns short, dense hand, it will mercilessly hard to root you, wah-wah bar you have pain.

Cactus home in the desert regions of Africa, in particular, drought-tolerant, that is, in the arid desert, but also the survival proudly. Because the cactus stem is very thick, which can store a lot of water, the water can dry it in extreme cases of life-sustaining. Some people have done experiments, not to the cactus watering six years, it still proudly survival.

He established the ability to cold, as well as indomitable vitality. Even if it's root rot, and still survive. Had a cold winter I remember, to whir north, snow goose feather floating in heaven, on the ground end of the thick ice. I did not to take care of it, a few months later, it became haggard, wither, and fade of the Baba. I watched, thinking it dead, and almost want to throw away. Who knows the following spring, the cactus or the tenacity to live over, is still as fresh, green, and become more strong, and soon, it was 23 out of yellow flowers.

Cactus not only has strong vitality, but also gives medical treatment. Listen to her mother, said: If someone had mumps, put off a piece of cactus, thorn to scrape, mince, put in the neck, you can play the role of swelling. Cactus juice is said to have the efficacy of this beauty!

观察植物的作文 篇7

我家有一种奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你明白仙人掌的名字是怎样来的吗？告诉你吧：然后因为它的外形很像人的手掌，所以人们就叫它仙人掌！

仙人掌刚长出来的时候是绿色的，身上长满了许多小刺，那些刺摸起来很柔软，然后一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一齐舞蹈，好看极了！

过了一段时间，仙人掌就变成了翠绿色，那绿色让人看起来是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鲜。它身上原先柔软的小刺也变得发硬，就像一颗颗钢针。又过了一段时间，然后它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地，越来越大，最后开出了一个红色的大红花，看起来真是漂亮极了！听外婆说，能看到仙人掌开花，可不是件容易的事，因为仙人掌好多年才开一次花。

仙人掌的外形并不怎样漂亮，可它身上的每一块可都是宝呢！

仙人掌营养丰富，富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草钢目》记载，然后仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效，同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。

我最喜欢的还是仙人掌的花。你见过吗？听外婆说，仙人掌的花有好多颜色呢，有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。这些花不但能够美化我们周围的环境，而且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。等到这些花枯了以后，你就会看到它那新鲜的果肉，然后让你迫不及待的想吃到一口，但是你得留意一点呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的！

朋友们，听完我的讲途，你必须很想养一盆仙人掌吧？好就快去养一盆吧！

观察植物的作文 篇8

家中阳台醒目的地方，一直留着一盆多肉，尖顶处略带粉红，走近时仿佛能看到吴老师微笑的脸庞。

这盆多肉是吴老师亲手种的，她曾担任我们三年级的代课老师，回杭州时留下了这盆多肉，班主任又将多肉转交给我养护。

多肉在我家里，我便格外珍惜，月月浇水、清理杂草绝不马虎。我时常会把书抱到阳台上，读优美的文章与多肉分享。我也曾想把多肉托付给妈妈养护，可想到妈妈是个大马哈，极有可能将多肉养枯萎了，那我的心该会多难受啊。我摇摇头，便将这想法赶走了。因为我明白，在我面前的不单单是盆多肉，它承载了全班对吴老师的思念，也承载了我与吴老师的感情！

也许因为多肉在我手里的缘故，四年级时吴老师返校来看望我们，我第一个认出了她，兴奋地手舞足蹈，跑到同学群中大喊：“吴老师回来啦！”不知她是否还记得曾经放在这儿的多肉，又是否知道多肉在我这儿呢？

在我眼里，多肉已不是简单的多肉，是一段回忆，一份感情，些许过往。每每看到多肉，就会想起与吴老师共同度过的点点滴滴。

观察植物的作文 篇9

在我们的教室旁边的'走廊上往下看一片绿植出现在我们的眼前有：桂花、红花檵木球……其中最引人注目的就是茂盛的红花檵木球。

每当站在走廊上静静地往下眺望时我就发现它是一个刺猬头，上面有许多半绿半红的叶子好像小姑娘染过的辫子，茂盛又美丽。

我走到红花檵木球前观察时才知道真的是一棵大树，树干的数目不可计数。再走进些，发现那些枝原来是渐变色的，从绿变红每一株都是这样整齐，像有人把它排过似的。到“大球”里面才知道了原来那么大的红花檵木球是由6根组成的，每一根分二个叉，一个叉再分三个枝，一个枝再分许多小枝，小枝……往上看我发现了枝叶密密麻麻只有好多小缝才能看阳光从这些小缝里一束束的照进来。

突然一阵微风吹过，枝叶翩翩起舞好像一群演员在舞台上大显身手，右边的桂花则是一名优秀的指挥员。红花檵木球真美啊！

我仔细观察的时候发现了一个枝叶上挂着一个小牌子，上面写着红花檵木球耐寒、耐旱、喜热、不怕修剪的功能。

最后要走的时候回头看了一眼茂盛的红花檵木球，感到一点惋惜，这美丽的树啊！

观察植物的作文 篇10

校园里有很多银杏树，我最喜欢靠近国旗的那一棵。春天就是那棵银杏树先发了芽。当它发芽时，远远望去，整个树枝仿佛笼罩在一层极薄极淡的绿色薄雾中。刚长出来的小叶子，只有米粒大小，颜色也极淡。虽然叶子只有米粒大小，但仍然可以看出这些小叶子的形状是扇形的。这些小扇子挂在树上显得很可爱。过了几个月，这些叶子已经有橡皮大小了，叶子绿得鲜嫩。风一吹，叶子上下翻滚，显出勃勃生机。夏天，银杏树的叶子越长越快，过几天就会长出十几片叶子，整个树枝都淹没在绿叶之中。远看，整棵树仿佛涂上了一层厚重的油漆。同时，银杏树开始长出一些绿色的小果子。秋天，是银杏树最美的时时候。叶子慢慢变黄，像一把把黄色小扇子。一阵风吹过，叶子缓缓落下，捡起一片，上面的条纹格外清晰，我喜欢用它做标本珍藏起来。慢慢的，茂密的树叶变得稀少，树枝又重见天日。这个时候，果子也开始成熟了。它们的颜色从青绿色变成了橙黄色。嗒的一声，一个果子落下来。果子稍微有些臭，外皮很多纹理，上面覆盖了一些白色的粉末。

冬天，仅剩的树叶也落了。银杏树仿佛又回到了一年前，但你会惊喜的发现银杏树又长高了一点，而新的树叶在树枝里等待着下一次的发芽。

写观察作文

写作是一项探索语言的过程，它是挖掘灵感和想象的一种方式。如果我们想要创作出高分作文，就必须重视平时的素材积累。那么，有哪些优秀的作文可以为我们提供参考呢？请注意，这篇内容仅供您在工作和学习中参考，不得以任何形式外泄或复制。

写观察作文 篇1

我家养着一只可爱的贵宾犬，她是我过十岁生日的时候，爸爸特意托人从外埠买来送给我的生日礼物。

这只贵宾犬名叫“神魄”，可漂亮了!披着一身洁白的毛，二只炯炯有神的大眼睛，一对“顺风耳”，外加一个樱桃小嘴，真算得上是犬中的大美女!

“神魄”有一个特点，就长短常怕猫，一看到猫她就会狂叫不停。记得有一次，我带“神魄”去运动，恰好看到我一个朋友去大型猫店，于是，我把“神魄”也带进了猫店。一进里面，“神魄”就开始表演她的“狂叫神曲”了。被逼无奈，我只好离别我的朋友，带“神魄”走了。在路上我们又看到了一只猫，我怕“神魄”再次狂叫，于是抱起“神魄”，飞快地跑回了家。唉，“神魄”，一般都是猫会怕狗，怎么你一只狗还怕猫呢?

不外“神魄”也有可爱的一面。每当你不兴奋的时候，“神魄”就会过来安慰你，设法主意设法逗你笑。记得有一次我不兴奋，她见后就学着像人一样站着走过来，一边走还一边打着自己的肚子。见我仍旧不开心，就忽然一下子倒在了地上，四脚朝天，装死。我连忙跑了上去，弯下身子打算抱她起来，谁知她一下子就跳到了我的背上，我忍不住哈哈大笑起来。她看到我笑了，也开心的叫了起来。

“神魄”，你真是我最好的朋友!

写观察作文 篇2

这些年，有关文学翻译稿费过低的讨论，多次见诸报端。“过去翻译一本书的稿费都可以在北京买到一个四合院，但是现在买一个厕所的角落都不够。”类似说法，也广为传播。近日，翻译家许渊冲获得国家翻译界最高奖项之一“北极光”杰出文学翻译奖。在众多报道中，也有不少人提到当下文学翻译稿费过低的现状，引发公众共鸣。(8月31日《华西都市报》)

在中国，文学基本还在头疼于“向死而生”的议题，就算没有“千字20-80元”的标准佐证，文学翻译的日子，自然也好过不到哪儿去。8月初，在柏林举行的第20届世界翻译大会会员代表大会上，中国文学翻译家许渊冲荣获国际翻译家联盟“北极光”杰出文学翻译奖，成为该奖项设立以来首位获此殊荣的亚洲翻译家。然而，在老翻译家名至实归的背后，却是国内文学翻译人才断层、数量寥落的现实身影。

翻译很火，譬如同声传译，而文学翻译却门庭冷落。冷落的原因，无非是文学翻译是件叫好不叫座的活儿。“叫好”的意思，是人人皆知文学翻译的重要性。历史而言，自19世纪启蒙思想家严复将《天演论》译成中文，诸多文学翻译领域的先行者，凭借个人禀赋与志趣持续译介外国文学作品，启民智、传西学，裨益社会，滋养性灵。对内而言，没有应时而生的译著，恐怕就没有一代又一代文学大师，譬如果戈里之于鲁迅、歌德之于郭沫若、屠格涅夫之于巴金，以及安徒生之于叶君健等。对外而言，没有传情达意的译著，中国文学就不可能骄傲地“走出去”。事实上，自10月莫言获得诺贝尔文学奖，国外对中国当代文学的关注度就不断提高，不少评论家认为，莫言获奖，英文译者葛浩文和瑞典文译者陈安娜功不可没。

“不叫座”的意思，无非是说翻译工作的诗意，往往被匮乏的物质回报所消弭殆尽。结果就是三种乱象：一是为了混温饱而抢时间。当初，傅雷翻译《约翰•克里斯朵夫》用了近5年时间，每天翻译800字，推敲斟酌，方为精品。如今，畅销小说《纸牌屋》的译者何雨珈却直言，“现在,一本几十万字的外文小说，翻译周期通常在4—8个月，算下来平均每天要翻译近3000字。”二是低稿酬逼人“层层分包”。往往是出版社将文本外包给翻译公司，翻译公司网上“悬赏”转包给做兼职的大学生，这些学生又将部分文本外包给朋友或学弟学妹……如此下去，甚至你读到的译著有可能是翻译自外国语学校的高中生之手。三是商业化等不及精品化。曾有某出版社将26部诺贝尔文学奖作品按丛书翻译出版，这26部作品涉及十多种国家的语言，竟是由 “一人带队组团”翻译，事后证实，其翻译手段无非是“狂抄书”加“嫁接术”。

这些年，微信朋友圈常有一些原版“美文”，随后是近乎完全脱离原文内容与形式的译作，貌不合而神更离地表演着中文的“博大精深”。乔布斯的情书、莎士比亚的十四行等无一幸免。文学翻译基本的“信雅达”，也沦为一种无边无际的玩笑。这就是被解构与市场化之后的文学翻译现状。可是，“中国故事”要讲好，文化互通要尽少损耗，文学翻译该怎么走呢?有一点是肯定的，连中国楼市都在宏调下走了十多年，文学翻译总不能丢给市场就不管不问。口惠实至，行政帮扶，中国的文学翻译才能平稳度过干涸期。

据江西省人民政府新闻办官方微博消息，微博用户@橙子loveyou称，昨日上午10点左右和小伙伴们爬山，在毓秀山偶遇新余市委书记刘捷，当时刘捷正在清捡路旁的垃圾。该网友直呼不敢相信，呼唤小伙伴们都到毓秀山求偶遇!市委书记当起了志愿者，你会点赞吗?(8月31日《新京报》)

市委书记当志愿者，若是在一个“人人平等”的环境中，这本不足为奇。然而若在官本位国家，这却是一件稀奇之事。因为真实的情况是，官员高高在上并“藏于深衙”，很难有地气的机会，以至于官员下班后像常人那样去逛逛路，也会在第二天成为“头条新闻”，并上升到“某某领导逛街考察民情”的高度。原本的人之常态，被冠以太多的身份角度与地位属性，为官者还是为民者之间，天然存在一条价值鸿沟。

割裂的认识之下，其实有一个共同的前提，即根深蒂固的“官本位”思想，不仅对官员的行为形成了限制，也左右了其他非官者的判断习惯。彼此都认为，为官者就应有为官者的架子，官员深居简出保持神秘感是天经地义，其他人对此也高度认可。正是这样的长期习惯形成，使得整个社会都缺乏一种平等的观念，平和的心态，作为正常人的基本表现，却因为固有的偏见而成为罕事。

在国外，国家元首下班后到超市购物，或者送孩子读书，或者在马路上当志愿者，并没有引起惊叹和尖叫。究其原因在于其国家文化中，最基本的就是权利平等的意识。不管你职位再高，权力再大，首先你是一个普通的人，也拥有你普通人的应有权利，因而你当志愿者也好，作义工也罢，都是一个人自由的选择。就像那个“风能进，雨能进，国王不能进”的价值和权利标准，思想的“平等”才能避免“偶遇领导”引发舆论围观，以及褒之过度。

离开了平等和常态的前提，那么对于“偶遇领导”就会出现舆论的两极分化，要么是遇官则疑，要么就是褒之过度，却鲜有人“冷眼观之”，无论是真实践也好，还是假作秀也罢，把官员与他身边的人等同起来，不强调身份，也不附带级别，将其视为一个普通而具有正常权利的人，才能保持平淡而冲和的心态，也会让舆论不过于大惊小怪，让自己和为官者都感到不适应。确切的说，市委书记捡垃圾之所以稀奇而少见，并非官员群体单方面的错，社会普通一员都应进行自我反思。

有人说，“偶遇官员”成为常态，才不会有作秀的质疑。其实反过来，对官员的行为从常人的角度去理解，从权利自由的层次，既不过度赞扬，也不轻易贬损，以“人在做，天在看”的态度“冷眼观之”，才能构建一个理性而宽容的社会，也才能培植和引导正常的价值标准。如此，官场伦理和是非判断才不会被情绪化所左右。因而，当我们再次面对“市委书记当起了志愿者，你会点赞吗”这个问题时，真正的答案应当是，既不点赞也不质疑，而只是平常视之。因为此时的市委书记跟常人并无二异。

不唯官，不唯上，不唯权，不媚富，或许对“偶遇官员”才会少一些纠结而多一些平和。要给官员去魅，关键在于整个社会还得减少权力崇拜和迷恋。

新疆库车县林基路汉语小学一年级新生报到第一天，学校给孩子们上的第一堂课就是军训。这些刚从幼儿园出来的孩子就参加军训，孩子们能适应吗?对今后孩子们成为学生会有多大的帮助呢?带着这些问题，记者前往学校进行了采访。(8月31日新华网)

让这些刚从幼儿园出来的孩子就参加军训，与其说是一种”军训依赖”，不如说是一种“抢先教育”。殊不知，“抢先教育”除了加重孩子负担，别无益处;特别是，违背了儿童成长规律，这种拔苗助长式的教育方式，结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。可见，当地教育部门应紧急叫停儿童军训活动。问题是，叫停儿童军训容易，叫停“抢先教育”却难上加难。

“抢先教育”方式，虽然在社会上饱受诟病，但丝毫也不影响学校和家长“抢先”的心态和行动，甚至“抢先”成风，且这股风愈刮愈猛。必须承认，“抢先教育”，是一种非理性的家庭教育方式。特别是，被称为“最抢先妈妈”的武汉市民徐禾，让年仅5岁的儿子已受过17项培优，投入近12万元培优费，不惜钱财，甚至放弃工作，给孩子当全职陪读，已经演变成了一种病态的教育方式，对孩子、对自己、对家庭，都是一种伤害。

要知道，“抢先教育”方式，不仅削弱了正常的教育功能，从长远看，也不利于孩子身心的健康成长。从表面上看，“抢先教育”，或许暂时解决了孩子的生活问题和学习问题，但同时又会使孩子失去独立自主、自我锻炼的机会。孩子在“抢先教育”的重压下学习和生活，不仅觉得没有一点自由空间，心理也会变得非常脆弱，从而害怕失败，一旦他们学习成绩不好、学业受挫或就业不利，将会承受巨大的心理压力。至于让小学一年级新生参加军训，更是将小学教育“中学化”了，这种违背孩子成长规律的“抢先教育”，已成为一些孩子身心不可承受之重。

“抢先教育”绝不等同于早期教育。任何早期教育的目的，都是为了孩子健康成长。因此，教育部门应担负起义务教育的社会责任，加强对义务教育的“减负”管理，坚决向儿童军训之类的“抢先教育”说“不”。要加强对学校和培训机构的监管，当好子家长的参谋，引导学校和家长根据孩子的实际情况选择适当的教育方式，不拔苗助长，不搞一刀切，根据孩子不同年龄段的心理、生理特点施教，让孩子们学得快乐、学得有趣、学得有进步。(汪昌莲)

几天前，中央财经大学法学院教授黄震在微信朋友圈发表声明称，将放弃硕士研究生导师职务，将以众筹的方式开办私塾书院。8月30日，黄震表示，停带硕士研究生后，将探索以众筹方式建立私塾，用于进行纯粹学术的探索。“其实是对教育模式的一种探索。” 黄震希望各方能对不同意见和做法多一些宽容和包容，允许试错探索。黄震在声明中还提到，如果今后仍有学生希望能师从于他，可考虑他即将开班的私塾书院，“行跪拜之礼，且与其父母签约，方得入门。”(8月31日《新京报》)

历来之于大学教授的辞职行为，总难免给人以突破现有高校行政化体制的印象。黄震请辞中央财经大学硕士研究生导师职务，同样不例外。这个标签，也是一部分支持者的最大理由。但也不乏质疑者指出，仍留任高校职务的黄震，私自创办私塾，是否符合相关规定?“行跪拜礼”的要求是否有重蹈封建教育弊端之嫌?种种支持与质疑或都有其理，但细究起来，黄震的这项个人抉择，真正值得关注之处，或在这些标签与细节之外。

一方面，正如黄震个人所坦陈的：确实感到这些年来学术环境和学风变化很大，有些学生求学态度有些浮躁。另外，每年都要带十几个学生，确实有些累，不能对学生进行个性化指导，不愿误人子弟。关于现有研究生教育的弊病，“一个研究生导师带三四十个研究生”的传闻，早已非新闻，其所反映的当下研究生教育的弊端与水分亦是客观存在的。在这个意义上，黄震请辞导师职务，个中所蕴含的对现有研究生教育体制的挣脱意味，确实不容否认。

但另一方面，如果过于夸大“众筹创办私塾”对于大学体制的反叛立场，则未免是一种想当然，也不利于真正还原这种行为的真正价值。首先，黄震创办私塾的想法，早在20多年前自己上研究生时就已经萌发，以此而言，它更像是一次自我的圆梦。

其次，黄震采取的是以众筹的方式来办私塾，也即是说，它离不开当下互联网金融的大背景。而这与其中央财经大学金融法研究所所长的身份显然密切相关，在某种程度上可谓是自身学术行为的.一种延伸。众筹办私塾究竟能走多远，尚需观望，但互联网web2.0时代的来临，对于各个领域的颠覆与变革正在现实地发生，教育行业同样不可能例外。置于这种大背景下，黄震的行为被视为是互联网背景下教育方式的一种探索，可能更为客观。

还应看到，以往提到现代形式的私塾教育，多见的都属于国学教育，且由于其中被扭曲案例的大量存在，而屡遭诟病。但黄震有着法学和经济学背景，与国学私塾显然大为不同。如果仍以过往的经历来审视他的众筹私塾，难免存在偏见。

至于“行跪拜之礼，且与其父母签约，方得入门”的规定，或也不必过于担心。严格说来，这里所谓的“私塾”只不过是形式上的传承，其实更相当于“私人定制式”的个性化教育，有别于高校教育中的“大锅饭”;而“行跪拜礼”似乎值得商榷，但在我看来，也仍只是符号意义大于实际内涵，更多可能是一种营销的噱头，将之与封建教育类比，或存在夸大。

因此，黄震的行为首先应被视为是一种自我探索的圆梦或说创业，其次，更应看到这种探索是发轫于研究生教育屡遭诟病，互联网金融迅速发展时代下的一种创新。它以“先行者”的姿态说明，借助互联网的影响，从国外的公开课，到众筹办私塾，教育的形式正在或将经历更大的变革与创新，传统的高校教育如何抓紧或迎战这样的机遇与挑战，已经是一道需要严肃应对的课题。

当然，黄震请辞研究生导师，但并未完全辞去高校的工作，是否符合相关规定，仍有待观察;而这种不授学历的私人定制式教育究竟能获得多少学子的响应和市场号召力，也需时间来给出答案。但在之前，面对这样的个人化选择，作为围观者确实既没必要夸大其对于体制的逆反一面和对教育创新的整体意义，但也无需对于个中可能存在的弊端而予以“棒杀”，毕竟，在沉寂化的高校体制下，这样的个体选择，其“探索”价值仍不应该被否定。

8月30日中午，网友和朋友爬山，碰到新余市委书记刘捷在捡垃圾，于是发了微博，仅过6分钟，新余市委宣传部官微@新余发布便作了转发，结果这两天连遭网友质疑系策划，认为发微博网友在宣传部门实习，工作就是“写微博”，而且这些照片拍摄于不止一个地点或角度。(9月1日《新华网》)

假作真时真亦假，真作假时假亦真，这就是“狼来了的效应”。新余市委书记被偶遇捡垃圾被质疑系策划，之前，阜阳市委书记坐公交车、郑州市委书记自己买票坐地铁、长沙市委书记扫马路等等，都一样遭到了质疑。“偶遇”官员被质疑，毫无疑问，首先应该反思的是官方，为何老百姓不相信能偶遇官员?更不相信能偶遇做平民事情的官员呢?

其实，我们稍稍注意就会发现，“偶遇”的官员都是大领导，不是书记、就是市长。“木秀于林，风必摧之”。即使群众不认识所有的公务员，但除了书记、市长，认识副书记、副市长、各部门领导的群众还是不少的，为何总不能偶遇这些领导的平民行为呢?如果只能偶遇书记、市长，至少说明整个公务员队伍还没能让群众偶遇到习以为常的程度，这种背景下质疑偶遇领导为策划，也就不奇怪了。

另外，每次群众偶遇领导之后，反映的顺序依次是官方宣传部门，然后是大众媒体，虽然这种反映有“职业敏感性、政治性”的因素，但也反映了新闻的官僚化气息，导致了群众的反感。领导业余时间选择平民生活，那是领导个人的私事，被群众“偶遇”了，何不坚持先民间、再传媒、最后官方的顺序呢?即使是真的“作秀”，要放大“作秀”的正能量，也应该依照新闻传播的规律，要在“螺旋”沉默的过程中恰到好处地设置议程。

如果群众对一个领导干部，普遍都非常了解，对他的一言一行也就有了自己的判断，尽管这种判断有时候会被真相刻意蒙蔽。偶遇领导之所以被质疑，很重要的一个原因就是领导还是太神秘，广大群众除了在电视、报纸、网络新闻上经常看到领导之外，现实生活中的“偶遇”竟成了新闻?广大群众对官员身份背景、家庭情况、财产情况等都不清楚，自然也就难以正常去判断一个官员的“平民”行为，所以偶遇被质疑是策划的，也就很正常了。

对待“偶遇”官员被质疑，其实，官方根本不需要解释，而是要通过群众路线实践活动，逐步让群众习惯偶遇官员，偶遇到连个微博都不想发的程度，质疑自然也就没有了。而一旦被质疑，官方立马来解释，除了“信者恒信，不信者恒不信”之外，还容易激起部分群众的逆反心理，甚至别有用心者，会用一些似是而非的技术手段，来进一步分析和论证这种偶遇是被策划的，从而造成更大的负面影响。

偶遇官员总被疑，看似是一件小事，实则反映了一个真实的问题，那就是群众对官员的信任度还不够高，官群之间的关系还比较疏远。“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”，如果我们的官员拿出“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的胸怀，新闻宣传部门也不要只是仅仅围着领导转，那又何必在意“偶遇”被质疑呢?

写观察作文 篇3

今天，我们要玩一个游戏，它的名字叫做快捷观察，玩游戏之前还有一个热身活动在十秒内观察周围的东西。

热身活动之后，我们要进行真正的比赛了，我紧张得心好像被一把钳子夹得紧紧的，浑身发抖。林老师拿来了一个袋子，里面都装满了东西，我在想这里都放了什么东西呢？

第一场比赛开始了，男生先上去观察十秒钟，他们个个像狼一样，眼睛里都放着光。林老师拿着袋子让他们看，谁知道林老师都被他们挤了出来，我们在下面想：是什么东西呢？这里面的东西就像一个猜不透的谜一样，让人无法解开。时间到了，他们下来了，连忙拿起笔起来写。到我们了，我的心像一张被拉着的弓一样，渐渐紧了起来。我们到了后面，我看了一下，马上记了下来，本来记了七个，可是走到座位时，头脑好像一张白纸一样，一片空白。怎么办？我的心“咯噔”一下，脑袋“轰”地一声像要炸开来似的'。我用力的想。我记起来了，有手表、发夹、拼图、信用卡、糖。答案公布了，啊！原来是：手表、发夹、拼图、糖、护身符、口琴、博文书店vip卡、纽扣、固体胶、夹子。我想起来就生气,原来不是信用卡,是vip卡。我气得嘴里就像火车头一样“呼哧呼哧”地喘粗气。

第二场比赛又开始了。我的气也慢慢消了，男生下来了，到我们女生上去观察了。时间到了，我们匆匆地回到自己的位置，急忙拿起笔，这次我的记忆很好，下笔如神，一下子就写了七个，而且全对。

以后，我要养成多观察的好习惯！渐渐提高自己的观察力，进而加强自己的记忆力。

写观察作文 篇4

一、 课题的提出：

1、生活是写作材料的源泉，观察是写作的门径，一切外部信息要通过观察才能进入大脑。只有热爱生活并且善于观察的人，才能从生活中发现许多可写的素材，并产生强烈的写作愿望。学生观察能力的提高，可以丰富学生语言，提高语文学习能力，为学生学好各门打好坚实的基础。

2、学生普遍存在不会观察或不善观察的现象，更不会将观察所得用言语表达出来。教师缺少引导学生观察的方法，平时教学中落实不够，久而久之，教师教法落后，学生观察能力得不到培养，作文水平不能提高。

二、研究的指导思想：

以现代课程理论和基础教育改革精神为指导，按照《语文课程标准》关于习作的要求,努力探索观察作文的基本规律,积极研究观察习作的策略和方法,通过观察习作的研究,形成一套具有指导价值的研究成果,为推进语文课程改革和提高习作教学质量做出贡献.

三、研究的目标：

1、开展观察作文的教学研究，探索提高习作教学质量的途径和方法，有效的指导教师开展习作教学，提高教学质量。

2、积极引导教师参与研究，提高教师教书育人的能力。

3、激发学生的观察兴趣，培养学生的观察能力，提高学生的作文水平。

（1） 了解小学阶段习作教学的目标及习作教学各阶段的具体要求。

（2） 激发学生的观察兴趣，指导学生观察人物、事件、动物、植物、静物、景物作文。

（3） 探究观察方法，培养学生观察能力，提高学生写作能力。

2、研究的重难点：

（1） 如何培养学生的观察兴趣，使学生乐于观察；

（2） 如何引导学生观察，让学生掌握观察方法；

（3） 如何指导学生写作，提高学生写作水平。

五、研究的原则：

1、理论与实践相结合的原则。以理论作指导，勤于实践，努力探索，在实践中解决习作中的一些问题。

2、发展性原则。要立足于学生的发展和创造，既要有学生共同提高，又要有学生个性发展。

3、循序渐进的原则。要按照方案扎实开展研究工作，把握目标，突出重难点，一步一步解决教学中的实际问题。

2、直接观察法；

3、跟踪观察法；

4、对比分析法；

5、研究剖析法；

6、经验积累法。

七、研究的步骤：

① 起步阶段——（9月至1月）调查现状、确定目标；

（07年2月至07年6月）组织队伍、确立课题实验方案；

② 实施阶段——（07年9月至1月）观察人物习作教学研究；

（08年2月至08年6月）观察事件习作教学研究；

（08年9月至1月）观察动物习作教学研究；

（09年2月至09年6月）观察植物、静物习作教学研究；

③ 总结阶段——（09年9月至01月）观察景物习作教学研究；

（010年2月至010年6月）全面总结、形成课题研究报告、接受验收。

八、主要措施：

1、该课题在上级领导下，积极开展课题研究活动，定期或不定期接受专家组的检查和指导。

2、组建研究队伍，落实实验班级和教师。由学校语文负责人担任研究组长，精心挑选敬业精神强、业务素质高的教师为课题组成员，课题组成员做到相对稳定，若有变化，必须经过研训中心同意后方可调整。

3、认真制订课题实施方案，制定管理细则，严格进行管理。落实研究经费，确保研究活动正常开展，做到每周活动一次。

4、建立目标责任制。课题组长负总责，实际研究、活动记录、档案资料等落实相关责任人，加强平时检查。

5、研究过程中聘请专家到校作辅导报告，及时帮助我校解决研究中遇到的问题和困难。

十、预期成果：

1、“观察作文教学研究”实验报告；

2、教学案例集；

3、教师论文集；

4、学生优秀习作集；

5、习作研究录像课。

写观察作文 篇5

今日中午，孩子们和以往一样，欢乐地嬉戏。黄俊杰（帅帅）不停地跑来跑去，欢乐的像一只小鸟“飞来飞去”，招手叫着旁边的小朋友。不一会，他的周围就围了几个小朋友。他这是要做什么？我静静地观察他。只见他拉着叶子涵的小手，走向我们的主题区。给叶子涵一边指着，一边跳着。嘴里不停地说着：“漂亮，漂亮。”是什么让孩子这样高兴？原先，是我班的吊饰布置“秋天里的人们。”过了一会，只见他又走向闫馨予小朋友，拉着馨予，走到了我班的“可爱的蒜宝宝”布置区。指着图片说：“看，我们的蒜宝宝长成这个样貌了。”一会儿，又拉着耿乐腾小朋友走向我班的“秋的嬉戏”展板。指着照片说：“看，这是我和爷爷做游戏。”……帅帅不停地在各个区角布置间走来走去。旁边的小朋友也越来越多。

分析：

我们幼儿园每个月都有一个环境布置的主题。本月的主题是“秋天”。我们给孩子布置了许多关于秋的区角。如：“秋的嬉戏”、“秋的游戏”、“巧手分享——幼儿画秋天”、“秋天里的人们”、“可爱的蒜宝宝”……。在本个案中，环境的布置为幼儿的顺利交往搭建了平台。帅帅经过参观三个区角，完成了和叶子涵、闫馨予、耿乐腾小朋友的交往。所以，环境对幼儿的交往起到了进取作用。

写观察作文 篇6

英国作家柯南?道尔笔下的福尔摩斯曾说过：“对于一个伟人来说，任何事物都不是微不足道的。”这并不是一个凭空产生的观点，而是一个毫无疑问的事实。生活中，成功的人往往善于观察。

“观察”是一个很普通的字眼，似乎每个人都能够观察，但事实上，要想做到善于观察并不容易，因为对于一个善于观察的人来说，生活中的点点滴滴都能勾起他们的好奇心，让他们去观察；而对于那些不善于观察的人来说，很多事看起来实在平淡无奇。

当教堂的灯在天花板上摇晃、发出单调的响声时，其他人根本没有察觉。只有伽利略猛然抬起头，望着天花板看了许久，从灯的摇摆中找到了规律。当水壶的盖子被顶得忽起忽落、引出瓦特的问题时，他的奶奶的回答显得很想当然，但又毫无根据。奶奶也许几天后就把这件事忘得一干二净，但瓦特却念念不忘，从那时以后，他天天盯着水壶冥思苦想，终于从冒出的热气中找到了答案，发明了蒸汽机。

其实，观察不仅仅在科学发明方面起着决定性的作用，在其他领域，善于观察的人也高人一等。

地理学家魏格纳躺在病床上观察着世界地图，突然，非洲的西岸与南美洲东岸的海岸线令他立刻坐直了身子：这两条海岸线竞完全吻合!正是这个发现引发了大陆漂移学说的观点。而“神医”华佗正是在观察了醉酒病人接受治疗时的反应之后，才发现了“麻沸散”这种在医学领域中举足轻重的药物。

摇摆的吊灯、被顶起的壶盖、挂在墙上的地图和醉酒的病人，这些常人看来微不足道的事物却造就了四个伟大的成功者。其中的秘诀显而易见，那就是善于观察。

时刻注意自己身边的各种事物，做一个善于观察的人，就一定能取得成功。

少年朋友们，当你们翻阅这本集子后，羡慕之情自会油，然而生。为什么这些同龄人拿到作文题能胸有成竹，一篇篇优秀习作如清泉一般，顺着笔端跃然纸上呢?为什么自己却一见作文题就发休，头脑空空去憋文呢?“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”宋朝大文学家朱熹这句话说出了生活才是写 :作的源泉。生活人人有，但有的人视而不见，听而不闻，让许、多有价值的材料白白从身边溜过，多么可惜呀!可见，关键在于会不会“开源取水”，就是说能否掌握观察生活的技能。公正因为本书中的小作者们平日喜欢观察，留心观察，胸中储 _备了雄厚的素材，用时才能顺手拈来，轻松自如，从而写出子好的作文。 既然观察这么重要，那应该怎样观察呢?这里，首先遇到的问题是，大千世界的生活五彩缤纷，使人眼花缭乱，到戈嘱从哪儿观察起呢?

有些同学总向往去名山大川观察，等待奢着自己碰到新奇惊险的事例。其实，这是不切实际的，何必攀要舍近求远呢?观察的事物就在你们身边，就从你们最熟悉、的日常生活观察起。小石子遍地可见，无心人熟视无睹，有心人却会把中意的卵石捡起来，放入缸内清水中，使它们更显出自然之美。别看这些不起眼的小事，蕴含的内容却美不胜收，它是你最容易观察的，又是最熟悉的，体验最真切。本书中收集的三十多篇作文，不都是写小作者们最熟识、最了解的老师吗?你们就要选择熟悉的事物去观察，练就捕捉身边生活的能力。 即便选中了身边的生活来进行观察，仍然不能胡子眉毛一把抓，面面俱到。这就需要根据你的观察目的进一步选择，应集中精力注意所需要的东西。比如，要到公园寻找秋天的脚步，就要重点观察枯黄的草皮，纷落的树叶，人们的衣着，盛开的菊花……

这些标志秋天到来的信号。至于其它事物，可不必花大气力，这样重点突出，避免注意力分散，浮光掠影。 观察有了重点，随意观察就行了吗?还不行。比如，准备要到动物园游览一番，进园后，随便东瞧瞧，西逛逛，漫无目标地乱转，等出园时一想，哎呀!狮虎山没有去，熊猫馆没有看，太可惜了!不光没有看全，还跑了许多冤枉路。 当初入园时为啥不按导游图去观赏呢?对呀!没有计划是观察不成功的主要原因。所以，观察前必须先确定观察顺序，再依序观察。这不仅会避免颠三倒四，而且会接触到观察对象的每个部分、每个阶段，既细致又全面。常用的观察顺序有两种。

一种是按着空间顺序的横向观察，适于观察静物、景物、动植物外形、人物的外貌等。例如要观察自己心爱的钢笔，就可以按着笔帽一笔杆一笔尖，笔胆的顺序，由上至下，由外到内，依空间位置不同观察。另一种是按事情发展的时间顺序纵向观察。较适用于事件、动植物的生长、人物活动的观察等。比如要看黄豆发芽，就应从泡豆开始，再到膨胀、钻芽，直至出根、长芽，循着豆芽生长的过程，观察到每个发展阶段，揭示其来龙去脉。这样观察后写出的文章就能条理清楚了。

写观察作文 篇7

说起狼这个动物，大家可能没见过，但一定知道和狼有关的词语，比如“狼狈为奸”、“狼心狗肺”……都是不好的词，所以大家都不喜欢它。《狼妻》这个故事会刷新你对狼的认识。

故事中，“我”打死了一只公狼，它的妻子一直在找它，而“我”是一名科学家，一直在寻找关于狼的资料，“我”喝醉后披上狼皮去狼窝卧底，帮助母狼，后来被母狼救了一命。

这匹母狼很聪明，知道自己要生小狼了，没办法捕食，于是不揭穿“我”，让“我”给自己捕食，有人说母狼很阴险，但它也是为了生存下去，公狼已经死了，杀了这只假狼也救不了它，不如让自己先活下来，然后再报仇。这也说明了这匹母狼很聪明，如果是其它狼，可能会为了报仇杀了假狼，而自己也会因为无法捕食而饿死。

文中的“我”是一个很敬业的科学家，在狼窝里要忍受着狼骚味，要给母狼挡雨、捕食、驱赶天敌，还要当心被狼咬死，干了这么多累活，只为得到最真实的资料。

“我”这个人很大胆。本来去狼窝卧底已经很危险了，“我”还要尝试如果狼生气了会怎么样。于是，不给它食物，这要让一般人来，给他一百个胆都不敢，毕竟这是在玩命。

“我”还很执着，不达目的不放弃。在“我”刚进入狼窝时，母狼可能是因为怀疑，在“我”身上闻，我的枪已经装好了子弹，随时能打，但“我”忍住了，如果一开枪就拿不到第一手资料了。如果让它闻出来，谁知道“我”还能不能活，人再快哪有狼跑得快?而且驱赶天敌的时候，如果“我”开枪了，母狼就会怀疑我，有可能会杀了“我”，“我”完全可以在寻找食物的时候逃走，但“我”没有，这也能说明“我”很敬业。

后来，狼要回归狼群时，别的狼发现“我”了，母狼如果来杀“我”报仇，完全可以做到，而母狼却选择了救“我”，这说明狼也不是那么坏，人们却要把狼说成坏的。

我在河边玩耍的时候，看到了很多大白鹅，我想去摸一下，大人总告诉我鹅咬人很疼，直到我自己被鹅咬了之后，我才发现一点也不疼。生活中，其实也有很多事物和人们说的不一样，我们不能人云亦云，要用自己的眼睛去观察。

写观察作文 篇8

一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成玄色的小生灵——蚂蚁。

每当走在回家的路上，便会发现几个小小的`黑点从我脚边绕过，那就是蚂蚁。每当我看见它们时，我就会蹲下来仔细观察它们，有时也会跑到家中，去拿一片好吃的饼干给它们吃。

刚开始它只是嗅了一嗅似乎在检查食品是否安全。过了一会儿确保没有问题后，它先尝了几口。也许是味道不错，它拼命用触角去顶，好像正试图把饼干搬回家去。它搬不动，于是便走开了。我想：怎么这么快就抛却了呢？不一会，又来了一大群蚂蚁，原来那只蚂蚁刚才是去找同伴了。它们一起吧把饼干啃碎然后一粒一粒地搬回了家。

听说蚂蚁可以背动比自己重6倍的东西，称得上是世界上力气最大的动物。

我不禁惊叹：小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟储藏着如斯巨大的气力

细致观察春雨到来景象的小学作文汇总

春雨，是美妙的交响乐，随着春风落在雨栅上。春雨，细无声无息地下着，如针尖，如烟似雾。花儿经过春雨的沐浴，穿上了五彩斑斓的衣裙。有哪些作文是关于描写春雨的作文呢？下面是幼儿教师教育网小编帮大家整理的细致观察春雨到来景象的小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

细致观察春雨到来景象的小学作文(篇一)

“春街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春雨总是会点点撒下如同漫天飞花，孕育在世间万物，让花开、让草绿、让树发芽，似乎万物紧密相连。

春日的第一次小雨，荣幸的被我碰了面。穿好运动鞋，迈出小脚步，向春雨的小道中跑去。雨轻轻的点在了我的脸上如同鹅毛一般拂过。我绕着街头巷尾慢慢地跑着，与雨相伴为伍。

春雨来得如此安静，道路上的人稀稀疏疏，田地间绿油油的菠菜，金黄的油菜花，远处密密麻麻的大树，好像要将整个村子包围起来，远处朦胧着一层淡淡的灰纱——是天空灰暗多云将雨珠染成灰色了吗？街上仍旧那么幽静。

在雨中奔跑，或许会被村里人投下狐疑的眼神，“这孩子下雨天来跑步？”可是我就是在跑步，在雨中漫跑，欣赏着雨中美景，这是多么的幸福啊！

那曾想这春天的雨并不是温柔的，而是多情富感的，一会就开始酣畅淋漓的下了起来。现在自己不再是享受春雨里的拥抱了，成了“春天里的落汤鸡”。

我跑在春雨中，雨开始如同一粒粒透亮的珍珠快速地撞在了我的身上。洒在地上如柳枝点水、如散入珠帘、如白莲绽放。

春雨纷纷而下，随着时间流过，渐渐雨水稀疏。

雨过后的自然总是清新一片，万物都被雨宝宝所洗染，春天里带来美丽。这次雨中慢跑充满意义。

生活中充满着美丽，需要我们耐心的寻找与发现，让生活变得美好，让心灵变得美丽。

细致观察春雨到来景象的小学作文(篇二)

星期天的晚上，当我学完舞蹈走到百佳地下门口的时候，我不知道为什么门口停留那么多人，我从人群中穿过去，看见外面正在下着小雨。啊！这是今年的第一场春雨呀！我和妈妈打开雨伞走出了人群。漫步在雨中，享受着春雨带来的幸福，天灰蒙蒙的，路上的行人匆忙地跑着或者找一个地方躲一会儿雨。这时路灯亮了，雨在路灯的照耀下就像一串串珍珠从天而降，形成一条白色的线。我深吸了一口气，经春雨洗过的空气，是那样沁人心脾。我把手伸进雨中，细雨打在我的手上，感觉好凉、好凉！突然之间，我想起杜浦写的《春夜喜雨》中的一句话：“随风潜入夜，润物细无声。”

多好的春雨呀！温柔、细腻、它给万物带来了无限生机，它给人们带来了希望和丰收的遐想。

细致观察春雨到来景象的小学作文(篇三)

我喜欢雨，喜欢她的飘飘洒洒；喜欢她的温情脉脉；喜欢她的张扬。

我最喜欢的是春雨。她没有夏雨的闷燥；没有秋雨的萧瑟；更没有冬雨那般寒风刺骨。

雨来的时候，仿佛万物都已经做好了准备，来迎接这温柔的姑娘。雨来了，她用她的飘飘洒洒，带来了春意盎然的馨香，使大地生机勃勃。春，一个万物复苏的时节。春姑娘与雨姑娘手牵着手，欢欢乐乐的在大地上播撒笑声。雨姑娘温柔地唱起歌来，花儿为她那美妙的歌声张开笑脸；小草为她那美妙的歌声如痴如醉；连树木都优雅地展示着她的枝和叶。春雨飘飘洒洒的离开。过了一会儿，她又来了。她一会儿变成一个调皮的小顽童，‘’哈哈哈‘’的笑着；又一会儿变成了一位温柔的姑娘，在大地上走来走去。

雨儿也许是累了，便要走了。但听！那枝头的鸟儿在歌唱，歌声中带着惋惜与留恋；那花儿竞相开放，展示着自己的惊艳；草儿使劲儿的向上窜去；树木也将自己的枝叶变得更加清翠。雨姑娘回头笑了一下，还是走了。

过了些天，天空中飘飘洒洒的下着些雨滴。小草突然提起了精神，花儿也扬起了笑脸，雨儿姑娘回来了。这一次，她变得活泼而又充满活力。快乐的在大地上奔跑着，欢笑着，身上带着花儿的香气，与小鸟清脆的歌声，跑了很远，很远。春姑娘一觉醒来，充满了活力，也去找雨儿姑娘了。两个人欢乐的笑着，跳着，跑着……

春天要走了，雨儿姑娘要迎接下一个季节了。花儿们望着她，草儿身上的露珠滴滴答答。他们也许知道，只有在春天，他们才感到快乐。因为夏天的闷热让他们喘不过气来，雨姑娘也不喜欢夏天吧。

但是一年四季不是能改变的。所以春姑娘走了，但是花儿们和草儿们十分期盼下一个春天。

度过了夏天的闷热，和秋天的萧瑟，熬过了冬天的寒冷。

终于又迎来了春天，万物复苏，生机勃勃，春姑娘和雨姑娘一起奔跑在大地上欢快的笑着……

细致观察春雨到来景象的小学作文(篇四)

寒冷的冬天过去了，今天终于迎来了今年春天的第一场雨。已经有好几个月都没下雨了，我都想死这雨了！所以今天这场雨让我感到无比的高兴、和快乐。

早上，与就开始下了，它静静的下着，就像一位文静的少女，雨滴小小的，肉眼几乎看不清。雨滴就像断了线的珠子，沥沥淅淅的下着，每滴雨水都像一个调皮的小精灵，它们成群结队的从白云妈妈的怀抱里飘落到人世间的每个角落，并且洗刷了人世间的每个角落。在春雨的滋润下，那干枯的树枝也被染绿了，焕发出春的气息，散发出春的味道。雨水滴到叶子上，叶子也变绿了，雨水把积累在叶子上的灰尘冲刷了，让绿叶变得更露了。雨水洒在大路上，大路变得干净了，也变得有光泽了。雨水落到小溪里，小溪的水似乎更清了，哗啦啦的流着，这是在赞美春雨的伟大呢！

雨越来越小，它变得细细的，用肉眼几乎看不清。这时，我看到楼房上都是雾，现在都是中午了，怎么会下雾呢？原来，这时雨雾呀！这蒙蒙的雨雾，就像一张密如蛛丝的大网，它罩住了楼房，罩住了每个事物，而我就像置身于白云间。突然，雨又下大了点，雨就这样从早上下到了晚上。这就是春雨的特点：持续不断。

俗话说，春雨贵如油，现在，地球上的资源特别少，尤其是水，希望大家有空时攒点雨水，反正春雨比油还贵嘛，这样也节约了水哦！希望大家能做到。

细致观察春雨到来景象的小学作文(篇五)

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”有多少春的韵致不是雨中来呢？春雨，有一种独特的风韵，正是有了它，春天才会显得如此美丽，如此迷人。

春雨，它最大的特点就是细，似乎是一匹又长又松软的银布条，就像是从春姑娘的织布机上泻下的一匹透明无形的布。远远看，就像是天空中落下了许多根银针，碰到地就会“开花”，一朵接着一朵，开满了整个大地，还时不时有几个小调皮见的人们的身上。

春雨也是润物细无声的代表。每次，春雨的降临都是无声的。有一天我们正在上着课，不知从什么时候下起了雨，我们谁都不知道，直到下课时，我们才看见，原来早就下起了毛毛细雨。

因为春与夏的无情，所以很轻，落在身上基本没有什么感觉，正常都是要落下很长时间我们才知道：呀，下雨了。

春雨，随风潜入夜，润物细无声。真是因为有了春雨，才有了这，美丽多姿的春天。

细致观察春雨到来景象的小学作文(篇六)

春末的黄昏，一阵微风拂过，让正在写作业的我打了一个寒战。于是我往窗外望去，察觉原先晴空万里的天空，突然被乌黑的云朵遮掩了。顷刻间，如米粒一样大的雨滴落在了阳台的玻璃上，发出滴答滴答的响声，就如交响乐器。

看着我们小区周围的房屋也被寒雨覆盖，这让我想起了唐朝诗人杜牧的一句诗：南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中，这句诗完全符合现在窗外的景象。昨天和妈妈一起去大沙河公园玩滑板，而今天下雨了，我又想起另外一句诗昨日偷闲看花了，今日雨多奈人何。

我再次把目光望向窗外，雨滴从空中落下并溅起水花，犹如一个人蹦起来在空中劈个叉。如果仔细观察就会发现，每当下雨时家里玻璃窗就会变成一个画板，你可以自由地在上面绘画。但是片刻之后，雨就会帮你擦掉画板上的痕迹。

春雨贵如油，春雨可以让种子发芽、成长；一年四季在于春，让我们珍惜春雨，珍惜春季吧！