写给儿童的中国历史读后感
发布时间:2023-11-29 中国历史故事读后感 中国历史故事 中国历史名人故事写给儿童的中国历史读后感推荐。
作文本质上就是一种传递思想感情的文章，练习写作文可以有效地帮助我们拓宽视野，一篇好的作文最好有自己独特的见解，怎么样才能让自己的作文出彩呢？下面是小编精心整理的"写给儿童的中国历史读后感推荐",相信你能从本文中找到需要的内容。
写给儿童的中国历史读后感【篇1】
放暑假了，妈妈送给我一套《写给儿童的中国历史》，一共十四本。起初我还觉得这套书的内容太多了，怕暑假里读不完。可刚开始读第一本，我就被书中的内容给深深地吸引住了，一个个引人入胜的历史故事，渐渐地变化成一幅幅波澜壮阔的历史画面，浮现在我的眼前。
这一幅，是远古时代从猿猴进化而来的原始人类，在华夏的荒原大地上求生存。他们群居组成一个个部落，团结互助，采野果、打鱼捕猎、种植作物，在与恶劣的自然环境不断进化。人类的智慧不断衍生，母系氏族社会和父系氏族社会更迭，旧石器时代、新石器时代、学会用火、神农氏尝百草学会用药治病、炎黄争霸华夏统一------华夏大地的文明终于开始孕育。
那一幅，是春秋战国时期，诸子百家争鸣，讨论如何建立一个文明而繁荣的社会。春秋五霸、战国七雄，大小诸侯国人才辈出。战败连国王都当了俘虏的越国，全国人民在国王勾践的带领下，卧薪尝胆、励精图治，最后逆袭消灭了强大的吴国。战国时期起初弱小饱受魏国欺凌的秦国，三代国君先后任用了商鞅、张仪和范雎这三位历史英才，变法图强、合纵连横、远交近攻，秦国渐渐强大起来，最终由秦始皇建立了中国历史上的第一个统一王朝。
又一幅，是明朝晚期以东林党人为首的一帮儒生在朝廷上夸夸其谈，脱离治理国家的实政，导致政令不畅，国防武备松弛。而远在东北的一个角落，努尔哈赤带领的建州女真部落，不断励精图治，发展壮大，最后建立清朝，统一了全中国。一帮自以为读了圣贤书就满腹经纶的文人官僚，平时喜好唇枪舌战，关键时刻却贪生怕死，最后导致了大明朝的衰败和灭亡。可见有真本领的人才对一个国家是多么的重要啊！
再一幅，是晚清开始中国饱受西方列强欺凌，鸦片战争、八国联军入侵----中国人民奋起反抗，谭嗣同、孙中山、毛泽东，一位位历史伟人开启了戊戌变法、辛亥革命和建党伟业。最后在中国共产党的领导下，历经二十八年艰苦奋斗，迎来了中华人民共和国的诞生。
《写给儿童的中国历史》这本书在结尾有这样一句话：世界历史每天都在改变，你知道以后总有一天，我们这些目前活着的人，都会走入历史，会被后来的人成为祖先。
好吧，既然我们都有机会成为受后代人尊重的祖先，那就让我们从现在开始胸怀志向，背负理想，努力学习科学文化知识，提升道德修养。时刻准备着昂首阔步迈入历史的新时代，为中华民族的伟大复兴而奋斗，为子孙后代创造福祉而奋斗。
写给儿童的中国历史读后感【篇2】
我利用了寒假的时间看了《写给儿童的中国历史》，看得我津津有味，回味无穷。期间我知道了很多我国的历史。我们国家是一个历史悠久的国家，在历史的长河里面发生了许许多多的故事。从盘古开天辟地到新中国的成立，历史上的每个故事都让我感叹，我们的祖先那些或辛酸、或曲折、或振奋、或耻辱的经历。
这本书让我印象最深刻的是用疏通河道的方式治水的大禹；战国苏秦和张仪的唇枪舌剑；满分/吕不伟和李斯的独道观点；以及宁我负天下人、不叫天下人负我的曹操……精彩的故事数不胜数，这些人物事迹中有值得我们当作正面教材学习的，也有值得我们当作教训去深思的。对于我国被侵略的历史，我们应该要牢记住“落后就要被挨打”，对于我国历史上传统的美德我们要保存下来。
历史就像一个永远不会被磨灭的“留声机”，它把最精彩的事迹留在历史的长河中，时间可以暗淡刀光剑影、可以埋没黄尘古道、也可以荒芜烽火边城，但是带不走那一串串熟悉的名字。（李金泽）
写给儿童的中国历史读后感【篇3】
《写给儿童的中国历史》是台湾的陈卫平先生写的。这套书（全14册）用生动的语言、形象的文字，描绘出了中国上下五千年的历史。
这套书有一个特点，就是每一章的末尾，都有“说来听听”这个栏目。它可以让我们说出自己的想法或者感想，丰富我们的想象力。
这14册书里的故事应有尽有：《知心的朋友》《远方的亲戚》《烽火戏诸侯》《唐人》等等。其中我比较喜欢《唐人》这一章。唐朝是一个很富强的朝代，到现在我们都因为中国历史上有这么一个国富兵强的朝代而感到骄傲。
但是唐朝一开始却很不光荣。唐朝开国皇帝李渊的次子李世民由于想要争夺皇位，竟然在玄武门这个地方把哥哥和弟弟都暗杀了，并且还逼自己的父亲李渊退位，自己当上了皇帝。有人说如果李世民不这么做的话，长子和三子也会杀掉他的。事实也的确如此，因为当时大儿子和三儿子已经想联合起来对付李世民了。
有些人怕李世民当上皇帝以后会是一个暴君，因为他杀死了自己的亲兄弟。其实李世民是一个很有才能的人，在他的统治下，唐朝变得十分富强，连好多外国人都跑来居住呢！
我读完了这套书，明白了：历史是过去的事情，在有文字的时代，可以把发生的事情一件件记录的清清楚楚。但是在很早以前是没有文字的，而且那些以前发生的事情，是怎么知道的呢？只能靠推测。比如这里有一根香烟，就可以证明有人在这里抽过烟，因为动物是不会抽烟的。我还知道了中国历史的发展是悠久和曲折的。作为中国人的我们，应该努力学习，为建设祖国贡献自己的力量。
写给儿童的中国历史读后感【篇4】
当我看到这本书名的时候，我有一种强烈的想法：想试读这本《写给儿童的中国历史》的书。女儿从小喜欢阅读，但阅读历史故事的书却是少之又少，她所知道的历史故事，常常是从一些成语故事书中得到的。当我看到这套书时，我好奇的想知道：一个个枯燥的历史故事又是如何带给孩子的。这两点成了我申请这本书的强烈愿望，让我惊喜的是《写给儿童的中国历史》之三"东周·知心的朋友—东周·严厉的大教练"如期而至，非常感谢喆妈给了我这个试读的好机会。
拿到这本书的时候，我迫不及待的翻了起来，发现这本书有个独特之处：书中有两篇序，一篇是写给父母亲看的，一篇是写给小朋友们看的。从这个独特的序中可知，这本书不仅适合小朋友们看，而且也适合我们大朋友们看。
记得以前读书时的历史书，里面都是枯燥的文字，很少能吸引自己读完一个个历史故事，但这本书却与众不同，书中每个故事都有很多幅写实插画，生动而形象的画面展现在读者面前，把事实与画面合理的结合起来，不仅画面生动活泼，而且语言生动、注释清晰，让人印象深刻。
先前，不知道自己如何选择一本好的历史书给孩子，也不知道如何把长长地历史通俗的讲给孩子听，看了这本书后，发现书里的一个个小故事不仅充实了自己的历史知识，而且书中的内容不就是自己想带给孩子的好东西，值得一读。
书中有一个特别之处：每篇文章里都有一小块"说来听听"的内容，借助这个小方栏，孩子能勇敢地说出自己的想法，更能发挥孩子的想象力，从各种不同的角度去看一桩历史事件。如：知心朋友里的"说来听听",女儿说出了自己心目中的好朋友，是因为某个小朋友帮助过她，成了她的好朋友。[励志的句子 wWw.DJz525.com]
从目录看，全套书共分14册。每册都是某个历史时期的故事，这14册书将贯穿上古至现代的中国历史，为孩子描绘了一个完整具体的轮廓，书以儿童的生活经验与历史因果相结合，唤起儿童对历史的兴趣。书中趣味的故事不仅带给孩子想象与创造的空间，更给他们思考与判断的智慧，是一部让孩子认识自己、了解历史、习得智慧的经典巨作。
写给儿童的中国历史读后感【篇5】
在我眼里历史是陈年往事，是破旧的书皮里记载的某年某月发生了什么事，是那些枯燥得让人看到一半就不想看的事。
寒假里去同学朱轩民家玩，他向我推荐了台湾陈卫平的一套《写给儿童的中国历史》，这套书是彩绘本，共14册。从夏朝到清朝，每一个故事都鲜活、真切、有血有肉，战争、权利、征服，或让我热血沸腾，或让我扼腕叹息。
书中有这样一句话：“飞鸟尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹。”我不太明白这句话的意思，去询问老爸。老爸跟我讲解说这是越国大臣范蠡所说的话，在他帮越王勾践灭掉吴国后，范蠡便离开了越王，做了个生意人。世人夸他：“忠以为国；智以保身；商以致富，成名天下。”而另外一位跟他一样立下汗马功劳的大臣文种，却自恃功高，不听范蠡相劝，没有选择离开，最后因奸臣进谗，被越王杀了。
伴君如伴虎，飞鸟和狡兔都是猎物，良弓和狗便是捕追猎物的东西。当猎物都死了，弓和狗也就失去了用处，忠臣最后被奸臣陷害，或皇上起了疑心而死。
这也让我想起介子推的事，他随晋文公重耳在外足足流亡了19年，风餐露宿，历尽艰辛，而且有过“割股救君”的壮举，在重耳回国当了皇帝之后，他隐居山林，却因晋文公放火烧山逼他出来的蠢办法而被活活烧死。
伙伴们，让我们一起翻开中国历史的瑰丽画卷，品读书中的人和事，感受前人荡气回肠的脉搏和心跳吧！
写给儿童的中国历史读后感【篇6】
今天我读了《写给儿童的中国历史》的第一册，这本书深度的介绍了一下神话时代，人人都很熟悉的故事，从盘古的开天辟地到大禹治水，都体现的人类发展的文明历史。
我最喜欢的两篇故事《大禹治水》和《女娲造人》。我先说说《大禹治水》，关于这个故事我还知道一句名言“三过家门而不入。”体现了大禹“舍小家，爱大家”的精神，如果要是没有大禹来治水，人们早就变成了鱼和虾。在大禹身上让我懂得了坚持不懈的精神。
再说说《女娲造人》，女娲是人身蛇尾，但她的故事流传了几千年，从盘古开天辟地用他的最后一口灵力孕育了女娲。女娲捏土造人：女娲初一造鸡、初二造狗……初七造人体现了女娲母爱的伟大精神。女娲补天用的是五彩石，她就算累的腰酸背痛也一直坚持补天，为人们做贡献，并且割去巨龟的脚代替天柱，防止天在塌下来，她的智慧让我折服。
这些历史故事都有存在的含意，每个故事读出来都有不同的感觉。在这每一个神话故事里，有让人悲伤的，有让人快乐的，但他们的都是为人类做出贡献的，才有现在的美好生活。
写给儿童的中国历史读后感【篇7】
三年级二班褚凯乔妈妈
常听前辈们说多阅读历史>故事、英雄传记等作品，对塑造孩子勇敢、胸怀开阔、富于责任感的精神尤为必要，但困惑也随之而来：我不知道自己如何选择一本好的历史书给孩子，也不知道如何把长长的历史通俗地讲给孩子听。看了《写给儿童的中国历史》这套书后，发现书里的一个个小故事不仅充实了自己的历史知识，而且书中的内容就是自己想带给孩子的好东西，值得一读。
这本书有个独特之处：书中有两篇序，一篇是写给父母亲看的，一篇是写给小朋友们看的。在《家长序》中，我写下了这本书的定位高度、初衷和要达到的目标；在《孩子序》中，我告诉他们为什么要读历史。
虽然我还没有完全读完，但这两篇序言已经打动了我的心。只有真正爱孩子的人才会有这样的心思整理历史书。他不去罗列浩瀚的史实，不做狭隘的忠君爱国的宣教，试图借史引导孩子具有开阔的胸襟进而拥有丰富的内心，引导孩子多元思考。仅仅读过序，便已被他俘虏。
记得以前读书时的历史书，里面都是枯燥的文字，很少能吸引自己读完一个个历史故事，但这本书却与众不同，全套书共14册，从开天辟地到民初中国，语言简洁，故事精炼，画面精致。书里有历史事件、历史上的著名人物、有艺术，列举了以《清明上河图》为代表的书画艺术、四大发明、精美瓷器等等，以孩子能懂的经验、语言，讲中国历史上影响后代最深远的人、事、时、地、物，让原本抽象难懂的观念或复杂背景，变得生动活泼、逸趣横生，给孩子一个清晰的中国正史概念。尤其是书里的'说来听听',更是鼓励孩子们有自己的思想和思考。
'如果你是岳飞，你会如何'?从历史可以看出，很多事情没有对错，看你站在哪个角度来看待问题，就像辩论，有正反方，也许有胜负，但更重要的，是你要学会有自己的观点；更更重要的，是能从细节的方向展开联想，像下棋一样，能看到每一步之后的走向。
该书作者的语言表达，非同一般。书中的成语故事也会让孩子们>收获颇丰，'开天辟地、女娲造人、炎黄子孙、夸父追日、仓颉造字、后羿射日、精卫填海、大逆不道、富丽堂皇、烽火戏诸侯、倾国倾城、管鲍之交、祸国殃民', 一个个故事述说着事件和典故的来龙去脉，使人印象深刻，不用死记硬背。
古人云，以史为鉴。阅读历史，不是非要让我们知道哪一年发生了什么事，哪一位历史人物干了点啥，而是让我们学习古人的道德品质，智慧谋略；让历史的影响在孩子心中潜移默化、悄悄扎根，在掌握历史变迁的脉络的同时，也能从多元的角度去获得做人处世的道理。
写给儿童的中国历史读后感（二）
在五年级下册的时候茅老师送给了我一套《写给儿童的中国历史》拿到这本书的时候，我迫不及待的翻了起来，发现这本书有个独特之处：书中有两篇序，一篇是写给父母亲看的，一篇是写给小朋友们看的。从这个独特的序中可知，这本书不仅适合小朋友们看，而且也适合父母们看。
记得以前读书时的历史书，里面都是枯燥的文字，很少能吸引自己读完一个个历史故事，但这本书却与众不同，书中每个故事都有很多幅插画，生动而形象的画面展现在我们的面前，把事实与画面合理的结合起来，不仅画面生动活泼，而且语言生动、注释清晰，让人印象深刻先前，不知道自己如何选择一本好的历史书给孩子，也不知道如何把长长地历史通俗的讲给孩子听，看了这本书后，发现书里的一个个小故事不仅充实了自己的历史知识，而且书中的内容不就是自己想带给孩子的好东西，值得一读
读完了《讲给孩子的中国历史》这套书，我明白了：历史是过去的事情，在有文字的时代，可以把发生的事情一件件记录的清清楚楚，《讲给孩子的中国历史》读后感。在一个没有话语的时代该怎么办？只有一个办法。就是张开你的嘴，把历史告诉后代。
人们把这种传递方式叫做'口头历史'.但是'口头历史'不能完全相信，讲故事的人总是会添酱油，黑说成白，五根指头说成六根指头，读了这本书，我认识了开天辟地的盘古，据说，盘古的身体有九里长，盘古以自己的躯体改天换地，变成了一个不折不扣的巨人，.盘古天天死死地撑着天和地，不让它们重新合拢，可以这么说，盘古为整个宇宙做得奉献非常大。
大禹去世后，他的儿子夏启走上舞台，开启了“家庭与世界”的揭幕仪式。禹是一个轰轰烈烈的部落大首领，也是一个平平常常的人。平平常常的人，却总是平平常常的死去。
常言道，国一日不可无君。大禹的儿子夏启登上台后，就建立了夏朝。夏朝是中国历史上第一个王朝，也是中国历史上一个复杂的王朝。
夏启是个残忍的君主。他整天在皇宫里吃喝玩乐。大臣们劝他不要听，这使许多大臣很反感。我们不能像夏一样。做一个残暴
该书将儿童的生活经历与历史因果相结合，激发儿童对历史的兴趣。书中有趣的故事不仅给孩子们想象和创造的空间，也给他们思考和判断的智慧。大家都清楚：
'严肃的大部头'与'亲切的可读性'永远不会轻易调和，非费心劳力不能使之相吸。费心劳力还要去做，可能会被认为'傻',台湾作家施寄青这么说过：'有一群‘傻瓜’，想完成一件大业，那就是写一套给中国儿童看的历史，问他们为何要写这么一套书，‘不为什么，因为历史太重要了。
’'一语道出个中真谛。
小鲁人不辞三年辛劳，知其不可为偏要为之的执着，确实值得我们向往、学习。正是他们心中这种厚重的历史责任感，才有了这样一份给所有中国孩子的厚重>礼物。
最后，通过阅读《讲给孩子的中国历史》这本书的内容，我深深感到中国历史的发展是悠久和曲折的。做为中国人的我，将奋发图强，努力学习，为建设祖国添砖加瓦贡献自己的力量！
写给儿童的中国历史读后感（三）
文 / 小宝妈妈
当我看到这本书名的时候，我有一种强烈的想法：想试读这本《写给儿童的中国历史》的书。我女儿从小喜欢读书，但很少有书读历史故事。她所知道的历史故事往往是从一些成语故事书中获得的。
当我看到这套书时，我好奇的想知道：一个个枯燥的历史故事又是如何带给孩子的。这两点成了我申请这本书的强烈愿望，让我惊喜的是《写给儿童的中国历史》之三'东周·知心的朋友—东周·严厉的大教练'如期而至，非常感谢喆妈给了我这个试读的好机会。
拿到这本书的时候，我迫不及待的翻了起来，发现这本书有个独特之处：书中有两篇序，一篇是写给父母亲看的，一篇是写给小朋友们看的。从这篇独特的序文中，我们可以看出这本书不仅适合孩子，也适合我们的大朋友。
记得以前读书时的历史书，里面都是枯燥的文字，很少能吸引自己读完一个个历史故事，但这本书却与众不同，书中每个故事都有很多幅写实插画，生动而形象的画面展现在读者面前，把事实与画面合理的结合起来，不仅画面生动活泼，而且语言生动、注释清晰，让人印象深刻。
先前，不知道自己如何选择一本好的历史书给孩子，也不知道如何把长长地历史通俗的讲给孩子听，看了这本书后，发现书里的一个个小故事不仅充实了自己的历史知识，而且书中的内容不就是自己想带给孩子的好东西，值得一读。
书中有一点特别：每一篇文章都有一小段“说听”的内容。有了这个小小的方形吧台，孩子们可以勇敢地说出自己的想法，更可以发挥自己的想象力，从各个角度看一个历史事件。 如：
在密友的“说出来听听”中，女儿说自己是好朋友，因为有个孩子帮助她，成了她的好朋友。
从目录看，全套书共分 14 册。每册都是某个历史时期的故事，这 14 册书将贯穿上古至现代的中国历史，为孩子描绘了一个完整具体的轮廓，该书将儿童的生活经历与历史因果相结合，激发儿童对历史的兴趣。书中有趣的故事不仅给孩子们想象和创造的空间，也给他们思考和判断的智慧。它是儿童认识自我、了解历史、获的智慧的经典之作。
写给儿童的中国历史读后感【篇8】
这个特殊的寒假，老师推荐的一部《写给儿童的中国历史》让我爱不释手。
读完后，我对美丽古老的祖国又有了新的认识，以前我一直不明白“上下五千年”，这下也清晰地知道了。从传说的开天辟地到神秘的夏朝、封建的清朝、繁华的现代……无一不谱写着真切、鲜活、智慧的历史故事。
你看，东汉的蔡伦用树皮、破布、废渔网之类的东西研究发明了造纸术，汉和帝非常喜欢，于是在全国推出使用。更有张衡发明的地动仪能在千里之外感应到发生了大地震。
人们在丰富的生活中研究着各种生活的必须品，比如：为什么叫商人？因为商朝的时候人们喜欢做买卖，用东西去交换，但有时换来的东西自己也有，觉得不好，于是又出现了“钱”，最早的钱就是商朝的人们用贝壳当做钱币来交易的，后来跟金钱有关的文字都带有“贝”字。
我非常震撼：好有趣的中国历史！但是历史远远还没有结束，作为现在的青少年，我们要好好学习，来谱写更美丽的中国历史。（舒誉硕）
写给儿童的中国历史读后感【篇9】
在寒假里，茅老师推荐了《写给儿童的中国历史》这套书作为我们假期阅读的书目，我一口气读了好几本，花了几天就把它读完了。这套书写得很全面，从最早的夏朝写到了现代发生的事件。
我印象深刻的有第6本书中的《宁可对不起天下人》这篇文章。它让我知道了《三国演义》并不单单是一篇小说，它是根据现实的事情改编而成的。我以前也读过《三国演义》，并不知道刘备就是曹操的叔叔，这篇文章里面就有涉及到这个知识点。
我印象深刻的还有第2本书中的《烽火戏诸侯》这篇文章。里面的内容和狼来了的故事很类似，但是这篇文章的结尾处，周幽王为了让褒姒开心，在烽火台多次燃起了烽火，让诸侯大军以为外国入侵，前来救援，结果当外族真的前来进攻时，没有任何诸侯相信了，他并不是损失了几个羊那么简单，而是毁灭了整个朝代和他自己的生命。
这套书虽然写的每个朝代并不是非常详细，但是它用最简单的话概括出一个朝代最重要的事情，让我了解了中华上下五千年的历史！（舒郑豪）
上面就是网小编特意收集整理的写给儿童的中国历史读后感精选4篇，希望对大家有所帮助。
写给儿童的中国历史读后感【篇10】
在寒假里，茅老师推荐了《写给儿童的中国历史》这套书作为我们假期阅读的书目，我一口气读了好几本，花了几天就把它读完了。这套书写得很全面，从最早的夏朝写到了现代发生的事件。
我印象深刻的有第6本书中的《宁可对不起天下人》这篇文章。它让我知道了《三国演义》并不单单是一篇小说，它是根据现实的事情改编而成的。我以前也读过《三国演义》，并不知道刘备就是曹操的叔叔，这篇文章里面就有涉及到这个知识点。
我印象深刻的还有第2本书中的《烽火戏诸侯》这篇文章。里面的内容和狼来了的故事很类似，但是这篇文章的结尾处，周幽王为了让褒姒开心，在烽火台多次燃起了烽火，让诸侯大军以为外国入侵，前来救援，结果当外族真的前来进攻时，没有任何诸侯相信了，他并不是损失了几个羊那么简单，而是毁灭了整个朝代和他自己的生命。
这套书虽然写的每个朝代并不是非常详细，但是它用最简单的话概括出一个朝代最重要的事情，让我了解了中华上下五千年的历史
写给儿童的中国历史读后感作文500字6.
这个特殊的寒假，老师推荐的一部《写给儿童的中国历史》让我爱不释手。
读完后，我对美丽古老的祖国又有了新的认识，以前我一直不明白“上下五千年”，这下也清晰地知道了。从传说的开天辟地到神秘的夏朝、封建的清朝、繁华的现代……无一不谱写着真切、鲜活、智慧的历史故事。
你看，东汉的蔡伦用树皮、破布、废渔网之类的东西研究发明了造纸术，汉和帝非常喜欢，于是在全国推出使用。更有张衡发明的地动仪能在千里之外感应到发生了大地震。
人们在丰富的生活中研究着各种生活的必须品，比如：为什么叫商人?因为商朝的时候人们喜欢做买卖，用东西去交换，但有时换来的东西自己也有，觉得不好，于是又出现了“钱”，最早的钱就是商朝的人们用贝壳当做钱币来交易的，后来跟金钱有关的文字都带有“贝”字。
我非常震撼：好有趣的中国历史!但是历史远远还没有结束，作为现在的青少年，我们要好好学习，来谱写更美丽的中国历史。
写给儿童的中国历史读后感【篇11】
我们总是给孩子许多期许，包括对历史的记忆，对中华文化的传承等等。这些不应该成为所谓“铭记历史，继往开来”之类的空谈，也应该尽量避免以生硬的方式灌输知识。常言道：“文史哲不分家。”《左传》、《战国策》、《史记》……诸如此类，其中既有文学价值，也是中国历史的重要载体。但对于孩子们而言，面对这些书目，假使有一丝探求历史的兴趣，也被这些大部头和里头晦涩难懂的文言所吓退。
孩子们自然不会愿意读这种原始著作，我们选择给他们提供后人编辑而成的历史类课外书。在我的记忆里，我的历史类课外书，大都是一页页的文字，还有寡淡的叙述，让人总是难以打起兴趣，也在脑海里留下了“枯燥无味”的印象。
陈卫平先生的16册著作《写给儿童的中国历史》一书，颠覆了我们对于儿童历史读物的传统印象。历史也可以真实而又生动有趣地呈现在读者眼前，铜版全彩印刷、大篇幅的插图、大字号的字体，让人霎时觉得阅读历史其实是一件轻松又愉快的事儿。最重要的，是每篇之后的提问环节。让孩子们，跳出辨别黑白对错的惯性思维，联系自身和当下，去思考更深层次的问题。这是这套书的一个闪光点。每一个问题，都可以成为父母与孩子们沟通的话题，可以对孩子讲出自己的观点，并倾听他/她的看法，这个过程，不仅能加深亲密度，也交换了思想，彼此都拥有了两个思想的苹果，人文教养就在这轻松的讨论中润物无声地实现了。
以第4册《东周•唇枪舌剑——秦•谁是大丈夫》为例，书中的时间跨越了战国、秦朝及汉初，容纳了“合纵连横”、“统一六国”、“统一度量衡”、刘邦项羽的楚汉之争等重要的历史概念和史实，介绍了战国四君子、屈原、秦始皇等历史人物和长城、兵马俑等历史遗迹。薄薄一本小书中包罗万象，一点也没有旁落这些重要的历史元素，既能契合孩子们的阅读兴趣，又能做到叙述得有趣而生动，实在不是一件容易的事。
说到底，我们通过阅读收获的，是在此之外所形成的影响和意义。相信孩子们会在这套书中发觉历史有趣的另一面，并且能够有所收获，借此与父母展开更深层次的对话。不论是获取新知，还是增进亲子关系，我相信都是有所裨益的。
写给儿童的中国历史读后感【篇12】
常听前辈们说多阅读历史故事、英雄传记等作品，对塑造孩子勇敢、胸怀开阔、富于责任感的精神尤为必要，但困惑也随之而来：我不知道自己如何选择一本好的历史书给孩子，也不知道如何把长长的历史通俗地讲给孩子听。看了《写给儿童的中国历史》这套书后，发现书里的一个个小故事不仅充实了自己的历史知识，而且书中的内容就是自己想带给孩子的好东西，值得一读。
这本书有个独特之处：书中有两篇序，一篇是写给父母亲看的，一篇是写给小朋友们看的。在写给父母的序里写了这本书定位的高度、编写的初衷和想要达到的目标；在写给孩子的序里，告诉孩子，为什么要读历史。虽没有完全读完，但两篇序已然打动我的心，只有真心爱儿童的人，才会有这样的心思来编排历史书。他不去罗列浩瀚的史实，不做狭隘的忠君爱国的宣教，试图借史引导孩子具有开阔的胸襟进而拥有丰富的内心，引导孩子多元思考。仅仅读过序，便已被他俘虏。
记得以前读书时的历史书，里面都是枯燥的文字，很少能吸引自己读完一个个历史故事，但这本书却与众不同，全套书共14册，从开天辟地到民初中国，语言简洁，故事精炼，画面精致。书里有历史事件、历史上的著名人物、有艺术，列举了以《清明上河图》为代表的书画艺术、四大发明、精美瓷器等等，以孩子能懂的经验、语言，讲中国历史上影响后代最深远的人、事、时、地、物，让原本抽象难懂的观念或复杂背景，变得生动活泼、逸趣横生，给孩子一个清晰的中国正史概念。尤其是书里的“说来听听”，更是鼓励孩子们有自己的思想和思考。“如果你是岳飞，你会如何”？从历史可以看出，很多事情没有对错，看你站在哪个角度来看待问题，就像辩论，有正反方，也许有胜负，但更重要的，是你要学会有自己的观点；更更重要的，是能从细节的方向展开联想，像下棋一样，能看到每一步之后的走向。
该书作者的语言表达，非同一般。书中的成语故事也会让孩子们收获颇丰，“开天辟地、女娲造人、炎黄子孙、夸父追日、仓颉造字、后羿射日、精卫填海、大逆不道、富丽堂皇、烽火戏诸侯、倾国倾城、管鲍之交、祸国殃民”，一个个故事述说着事件和典故的来龙去脉，使人印象深刻，不用死记硬背。
古人云，以史为鉴。阅读历史，不是非要让我们知道哪一年发生了什么事，哪一位历史人物干了点啥，而是让我们学习古人的道德品质，智慧谋略；让历史的影响在孩子心中潜移默化、悄悄扎根，在掌握历史变迁的脉络的同时，也能从多元的角度去获得做人处世的道理。
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读完一本书以后，相信大家的视野一定开拓了不少，何不静下心来写写读后感呢？那么你真的会写读后感吗？以下是小编整理的《中国历史》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中国历史读后感 篇1
今天，我们学习了三个故事，一个是《火牛阵》，一个是《出外靠朋友》，另一个是《鸡鸣狗盗》。让我先说说第一个故事吧!
火牛阵就是，牛角上都绑上利刃，牛尾上点上火，一群发了疯的火牛就像疯了一样，向前狂奔，在战争中把敌军的军营烧的火光冲天。这让我看到，人只要喜欢动脑筋，就会想到解决问题的办法，反败为胜。
《出门靠朋友》讲的是，战国时代，大家比赛交朋友，因为朋友可以帮他们动脑筋，出主意去解决问题，甚至出生入死。这个故事告诉我朋友对我们的重要性
。最后一个故事《鸡鸣狗盗》讲的'是，一个国家正在攻打另一个国家，在路上要经过的其中有一个国家，它的大门是早上开门，晚上不开。当打仗时，前面那个国家的军队趁没有关门之前进入了这个国家的大门，等到另一个国家的军队到达时，天已经很晚了，大门早已经关上了，就不能继续追赶前面的军队。于是后面的军队就有人想出来了一个办法：学鸡叫。有士兵一学鸡叫，满城的鸡一听到有鸡叫声，就都叫了起来。看门的还以为是天亮了，就把门打开了。他们真是太聪明了。
这三个故事都给我讲了古代人的故事，我向他们真的学习不少知识和智慧。我很喜欢中国历史，有时间一定要多读历史书。
中国历史读后感 篇2
人是历史的产物。汲取历史智慧，总结经验教训，指引未来道路，是人类社会发展的必然要求。一代又一代的历史学家，都在为这一目标而辛勤耕耘。《历史的教训》一书正是其中的杰出代表。
该书由美国著名文化史家威尔·杜兰特与其夫人阿里尔·杜兰特完成。威尔·杜兰特（1885―1981年），先后在美国圣彼得学院和哥伦比亚大学接受教育，后进入哥伦比亚大学研究生物学，并在美国著名哲学家杜威的指导下攻读哲学，1920年获得哥伦比亚大学博士学位。杜兰特笔耕不辍，成果惊人，作品有《哲学的故事》《转变》《哲学的乐趣》《历史英雄》《有史以来最伟大的想法和观念》，以及规模宏大的11卷《世界文明史》，是当时美国少有的集作家、历史学家和哲学家于一身的学者。
在撰写《历史的教训》之前，杜兰特夫妇花了近四十年的时间写作《世界文明史》，内容涵盖政治、经济、军事、科技、宗教、文化、哲学、历史、教育、艺术、音乐等诸多领域，是举世公认的传世经典，作者因此而荣获1968年的"普利策奖"和1977年的"自由勋章奖"。因为卷帙浩繁，为方便一般读者阅读，杜兰特夫妇在此巨著的基础上，于1968年写作出版《历史的教训》一书。
《历史的教训》是杜兰特夫妇的代表作，通过提纲挈领的线条，勾勒了历史与人类生活各方面的关系，体现了他们对人类历史的宏观总体思考。该书共有十三章，包括"犹豫"、"历史与地球"、"生物学与历史"、"种族与历史"、"性格与历史"、"道德与历史"、"宗教与历史"、"经济与历史"、"社会主义与历史"、"政府与历史"、"历史与战争"、"增长与衰退"和"真有进步吗？"，全景式地展示了各种因素与历史的关系，博古通今，新见迭出，引人入胜，可以说，书中到处闪耀着历史学家睿智的思想光芒，是一本值得大家静下心来仔细品味的作品。
在分析种族与历史的关系时，该书强调："历史知识会告诉我们：文明是合作的产物，几乎所有的民族都对此有所贡献；这是我们共同的遗产和债务；受过教育的心灵，都会善待每位男女，不论他们的地位多么低下，因为每一个人，都对所属种族的文明做出过创造性的贡献。"（第41—42页）明确表现了反对种族主义的.态度，这在20世纪60年代的美国，有振聋发聩的作用。
该书在分析罗马衰落原因的时候，认为："入侵的蛮族发现罗马之所以衰落了，是因为以前为罗马军团提供兵员的，是既能吃苦又爱国的农业人口，他们是为祖国而战的勇士，如今取代他们的则是在巨大农场里无精打采的奴隶，这些农场由个别人或者少数几个人据有。"（第88页）这种分析，绕过罗马衰落的表面原因，直指根源奴隶制，充分体现了这位历史学家的远见卓识。
在分析暴力革命的时候，该书认为："暴力革命对财富所做的再分配，并不会多过对财富的损坏。对土地可以进行再分配，但是人们之间天然的不平等，很快就会产生新的占有和特权的不平等，形成新的少数人权力，他们的本能从本质上说和过去的少数一样。唯一真正的革命，是对心灵的启蒙和个性的提升；唯一真正的解放，是个人的解放；唯一真正的革命者，是哲学家和圣人。"（第122页）明确指出了革命的局限性，即革命并不必然会带来真正的进步和解放，唯一真正的解放，是个人的解放，是思想的解放，只有作为个人的独立精神得到了解放，才意味着革命的成功。
作者并不满足于单纯分析各个因素与历史的关系，他真正的目的是，通过前面十二章的内容，思考一个更为宏大的主题——"真有进步吗？"尽管作者部分肯定了进步的存在，但其角度却和普通人并不相同。该书认为："进步仍然是真实的，但这并不是因为我们生下来就比过去的婴儿更健康、更漂亮、更聪明，而是因为我们生来就有更丰富的文化遗产，生来便处在一个更高的平台上，知识和艺术积累的增加，为我们的生活提供了基础和支撑。遗产在增多，接受遗产的人也就相应地得到了提升。"（第182页）也就是说，进步不可能脱离开历史，不可能存在与历史决裂的进步，历史的借鉴作用和意义，在这里得到了充分的体现。
在书的最后，作者强调："历史首先是这一遗产的创造和记录；进步就是遗产的不断丰富、保存、传播和利用。对我们而言，研究历史不仅仅在于对人类的愚蠢和罪恶给以警示，也是要鼓励人类铭记有价值的先人。过去不再是一个恐怖陈列室，而是变成了一座英灵的城市，一个广阔的思想国度，那儿有无数的圣哲贤明、政治家、发明家、科学家、诗人、艺术家、音乐家、有共同爱好的人以及哲学家，他们谈笑风生，有说有笑，有跳有唱，有雕有刻。"（第182页）这就在不经意间，回答了第一章"犹豫"的第一句话："在历史学家的研究接近尾声之时，他将会面临这样一个挑战：你研究的东西究竟有什么用处？"（第1页）也就是说，作者追求的，是历史对文明的保存、记忆和薪火相传，这样的气度和境界，值得我们所有人尊重。
当然，无可讳言，因为作者生活时代和环境的原因，书中也存在着对社会主义制度的误解，以及对美国式民主的崇拜；作者对于民族、宗教、东西方文明等内容的理解，也不一定正确，相信读者自会加以鉴别。
中国历史读后感 篇3
《历史的教训》是杜兰特夫妇的代表作，通过提纲挈领的线条，勾勒了历史与人类生活各方面的关系，体现了他们对人类历史的宏观总体思考。该书共有十三章，包括“犹豫”、“历史与地球”、“生物学与历史”、“种族与历史”、“性格与历史”、“道德与历史”、“宗教与历史”、“经济与历史”、“社会主义与历史”、“政府与历史”、“历史与战争”、“增长与衰退”和“真有进步吗？”
全景式地展示了各种因素与历史的关系，博古通今，新见迭出，引人入胜，可以说，书中到处闪耀着历史学家睿智的思想光芒，是一本值得大家静下心来仔细品味的作品。书名《历史的教训》隐含鉴古知今的寓意，其中许多教训都是历史经验的总结，通过格言、定律式的高度概括呈现出来。有些教训的提法与流行的、看上去不成问题的解释相抵牾，但细细品味并不是没有一点道理。
比如，在论及生物学与历史的关系时，作者提出生物学赋予历史的第一个教训就是生命即是竞争。他把战争比喻为一个国家的觅食方式，战争促成国家间的联合，除非各国组成一个更大的和更有效的保护性群体，否则国家间必然不断重复生存竞争的逻辑。这对我们深刻认识今天世界各国与各个国家集团之间竞争与合作的关系会有所助益。
对于这本书我感触最深的有几点：一是在大自然面前要谦逊，人类历史只是宇宙中的一瞬间，我们要充满敬畏地学会与大自然的和平共处，不能为所欲为；二是国家之间要以合作为主，文明是合作的产物，所有的民族和国家都对此做出过贡献，要求同存异，不能你死我活；三是在社会改革方面要适度，不能过于激进，有时保守的态度其实也是很有价值的；在社会进步方面，也要注意公平、正义的适度。四是自由不是绝对的.，个人的自由需要行为规范加以约束，不能为所欲为，要有所为，有所不为，政府的首要工作是建立合理的秩序。
其实，人是历史的产物。汲取历史智慧，总结经验教训，指引未来道路，是人类社会发展的必然要求。一代又一代的历史学家，都在为这一目标而辛勤耕耘。《历史的教训》一书正是其中的杰出代表。总而言之，当今时代，能够潜下心来读一些诸如这样经得起时间考验的书，对个人和国家都是有好处的。
中国历史读后感 篇4
中国巨龙有着五千年的历史文化，古代的时候，人们想让这条巨龙腾飞起来，都花出了汗血，甚至生命。《中国历史大工匠的故事》这本书讲述着在我国强大的古代，和弱小的近代。
书中讲述了许多历史风云人物，他们的发明，使这个世界有更先进的工具、材料。在北宋时期，一位在杭州成开印布坊的技艺出众的中年人——毕昇。他发明了活字印刷，给我们中国带来多大的成就。尽管参加他的发明的朋友越来越少，但毕昇始终对自己有信心，最后他的'发明成功了，传便欧亚各国。詹天佑，他为我国的铁路工程做出了巨大的贡献，在他的主持下，我国建成了第一条铁路——新易铁路。他曾经被英国工程师讥笑，被他们嘲讽，但他不屑一顾，最终达到了清朝政府的要求。
我们现在的幸福生活都是前辈们踏着泥泞、坎坷的路走过来的，而我们又是搭在他们的肩上一层一层地向上爬到最顶峰。
我们当代社会上艺术家很多，比如说小品演员赵本山，他在舞台上可是活灵活现，他和高秀敏的“卖拐”在我们中国可是无人不知，无人不晓，大有名声呀！现在有许多外国人虽然听不懂在说什么，但光看动作也是其趣无穷。
中国，一个有着五千年悠久历史文化的文明古国。
中国历史读后感 篇5
这个暑假的伊始，妈妈拿回来一个快递，说是送给我的，我拆开它，看到了一套六本的书。它的封面很可爱，是一群小喵咪。打开以后，我发现它是以漫画的形式来展现我们华夏的历史。每一页都是图文结合，我一点都不觉得枯燥，迫不及待想把这套书全部看完。它用一群猫代替了历史上的人物，让我觉得特别有意思！比如第一册《华夏诞生》中，它把宇宙比喻成一个蛋，皇帝、炎帝和蚩尤都变成了猫咪，炎帝是个爱学习的喵，还造出了农具。皇帝喵爱观察动物，它发明了马车。蚩尤最喜欢打架，所以它制造了很多武器。这真的太有趣了，小伙伴们知道嘛，我一边在看的`时候，一边在哈哈大笑，妈妈跑来看看我，说我是个小书虫了。
这套书讲述了夏、商、周的历史，它不是用难懂枯燥的文字来赘述，而是用一群可爱的小猫咪当主人公，生动有趣。我原来看历史书会觉得特别无趣，但看这本书就像看见了一群可爱的小猫咪在成长，漫画后面都配了文字，让我加深了对这些历史人物的印象，也让我不仅过了眼瘾，还认识了不少新的汉字（不认识的查字典），还学到了很多历史知识，让我在欢笑中更好地理解了历史，爱上了历史，爱上了阅读。我希望多些这样的书籍，让小朋友们也喜欢上阅读，让阅读变得轻松有趣！
中国历史读后感 篇6
最近我读了《中国历史故事集之得陇望蜀》，它讲的是东汉时期汉光武平定天下的事。
公元30年，公孙述是蜀地的统治者，隗嚣是陇右的王。
汉光武为了平定天下，写信请公孙述和隗嚣归附汉朝求和。公孙述不但不答应，反而还来攻打汉光武。汉光武派兵攻打成都，暗地里防着隗嚣。
隗嚣沉不住气，先发兵攻打汉光武。汉光武亲自征伐隗嚣，轻而易举地把隗嚣打败。汉光武在回京的路上给围困西城和上邽的将军说：“那两个城打下来后，你们立即去攻打蜀地。我的毛病在于平定了陇右，又希望平定蜀地。每次发兵，我的`胡须总白一点。如果不这样，怎么平定天下！”
公元36年，蜀地被汉光武的部队攻破，最终平定了天下。
我觉得汉光武先礼后兵，得陇望蜀，志向远大，所以平定天下。而且他善于发兵，有赏有罚，将自己的国家整顿的很好，在和其他国家打仗就可以轻易胜利。
看了这个故事，我觉得做事不要得到一点点收获就满足，要求应该更高，志向应该更远大，才能有更大的成就和收获。
中国历史读后感 篇7
怒发冲冠
【释义】形容愤怒到极点。
【语出】《史记廉颇蔺相如列传》：“相如因持璧却立;倚柱;怒发上冲冠。”
【人物】赵惠文王得到一块稀世的'壁玉。秦昭王企图仗势把和氏璧据为己有。于是他假意写信给赵王，表示愿用15座城来换这块璧。赵王怕秦王有诈，不想把和氏璧送去，但又怕他派兵来犯。后派蔺相如带了和氏壁出使秦国。席上，蔺相如见秦王如此轻蔑无礼，早已非常愤怒，便上前道：“这璧上还有点小的毛病，请让我指给大王看。”
蔺相如把璧拿到手后，马上退后几步，靠近柱子站住。他极度愤怒，头发直竖，顶起帽子，激昂地说：“赵王和大臣们商量后，都认为秦国贪得无厌，想用空话骗取和氏壁，因而本不打算把璧送给秦国;听了我的意见，斋戒了五天，才派我送来。今天我到这里，大王没有在朝廷上接见我，拿到壁后竟又递给姬妾们传观，当面戏弄我，所以我把壁取了回来。大王如要威逼我，我情愿把自已的头与璧一起在柱子上撞个粉碎!”在这种情况下，秦王只得道歉，并答应斋戒五天后受璧。但蔺相如预料秦王不会交城，私下让人把壁送归赵国。秦王得知后，无可奈何，只好按照礼仪送蔺相如回国。
中国历史读后感 篇8
近来，一口气读完了《中国历史的教训》这本书，那感觉怎是一个爽字了得!细细想来，很久没有读到这么好的书，这么精彩的文章，这么有趣的故事了。真的是写人写事不拘一格，说古道今入木三分!让我不禁感叹，历史原来这么近，就像刚刚发生过一样!
好的文章，要像山一样厚重，像水一样灵动，像风一样无影无踪。说到这本书里的文章，首先吸引到我的就是闪闪发光的标题，一下子紧紧抓住了我的眼球，崇祯本可不上吊，皇帝的伙食费，庆亲王的作风问题，将军的烟瘾等等。顺着标题这根藤，再来摸摸故事这些瓜，感觉好的西瓜太多了，我就挑几个又大又圆又甜又脆的给大家尝尝。 朱元璋得了天下后，开会总结元帝国倒塌的历史教训，大臣们普遍认为，元朝的统治太宽松。他却认为元朝是对官员太宽松。朱元璋给我的印象就是个残忍的暴君，铁血无情，杀人太多。但是，在历史教训的总结上，他的观点还是很深刻的，在今天还是很有借鉴价值的，看过《明朝那些事儿》的人应该知道，朱元璋是这么说的，也是这么做的，为了大明的江山，老朱也是蛮拼的，如果谁有他那样的敬业精神，至少也要被评个劳模!如果公务员、机关人员都学他那样，想干事、能干事、干成事，伟大复兴的中国梦就会越来越近!
倒霉的崇祯皇帝，做事不果断，开会议而不决、决而不行，自己给自己挖了个坟墓，最终上吊自尽。本来他有活命的机会，可他没有抓住，历史机遇总是稍纵即逝，一步得生，一步得死。历史不能更改，但我们后人可以试着改变。正所谓空谈误国、实干兴邦，机不可失、时不再来，对于想好了的，决定了的事情就要扎扎实实去干、去落实，不待扬鞭自奋蹄，这样才会不留遗憾。
书中有一幅图片，写的是雍正皇帝的一副对联：俯仰不愧天地，褒贬自有春秋。我相信，谁读到这副对联，都会有一定的感触，这是多么高深的境界!可望而不可即。就像孟子说的那样，吾善养吾浩然之气也!这副对联散发的意境可能是做事先做人，做人先修身!如果自己一身正气，两袖清风，又惧怕谁背后评论呢?
读到晚清的两个奇官，我的感情掀起了波澜。读到成琦的时候，我是咬牙切齿;读到吴大澂的时候，我是由衷点赞。我相信，成琦这样的官是民族的败类，一定会遗臭万年;吴大澂这样的'官才是民族的脊梁，一定会流芳百世。这也告诉我们有什么样的选择，就会有什么样的人生;有什么样的信仰，就会实现什么样的价值。
历史的经验需要总结，历史的教训更值得吸取，不然真的会陷进杜牧所说的秦人无暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人的历史的怪圈里!
如果你对历史感兴趣，如果你喜欢看《明朝那些事儿》，如果你希望从历史中获得一些启发，那请你看看这本书。你会发现，历史原来并不远，就在你我身边。
中国历史读后感 篇9
有这样一本书，它吸引了许多读者，当你读起来的时候，一定会笑得肚子疼，而且笑声会十分大。这本书就是漫画作家肥志的精品书——让人笑个不停的《如果历史是一群喵》。
这本书的作者是肥志，在他出版的几本书里，《如果历史是一群喵》的销量最高，可见这本书的魅力之大。在这本书里，一共有12只猫咪演员，比如像黑炭一样黑的欧龙、元气满满的水饺、运气超好的`拉面、力气很大的馒头、美妆达人汤圆……等，他们将我们带到了一个十分有趣的历史世界。我第一次读这本书时，本来只是想吸一下猫，没想到居然把历史课给补上了，真是让人又惊又喜，爱不释手，我想这也是这本书销量非常高的原因吧。
我们都知道事物通常都有两面性，这本书同样如此，但我认为这本书的利大于弊。它的利是把枯燥的历史知识用网络用语和有趣的图画讲解清楚，通俗易懂，趣味十足。例如，馒头饰演的姜维拿着突击枪在战场上打仗，拉面饰演的管仲在用电脑工作，煎饼饰演的曹操拿魔法棒上场杀敌等，许多画面都能让人笑个不停，在不知不觉中记住了历史知识。至于它的弊嘛，我认为，大多数读者应该都是被里面的人物所吸引，而对内容和知识点毫不在意。其实，它的内容也是十分有趣的，推荐大家仔细阅读哦！
《如果历史是一群喵》到现在一共出了九册，如果你想学习历史知识的话，我十分推荐你来读读这本书，快点买回家好好看看吧！
中国历史读后感 篇10
三顾茅庐
【释义】刘备曾三次到诸葛亮的茅庐拜请诸葛亮出来辅佐自已打天下。比喻诚心诚意，一再邀请、拜访有专长的贤人。
【语出】马致远《荐福碑》：“我信着半间儿草舍;再谁承望三顾茅庐。”
【人物】汉末，曹操坐据朝廷，孙权拥兵东吴，汉宗室刘备(今河北省涿州市人)听说诸葛亮(今山东临沂市沂南县人)很有学识才能，就和关羽、张飞带着礼物到隆中(今河南南阳城西，一说为湖北襄阳城西南)卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地转回去。不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。他们第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话。诸葛亮见到刘备有志替国家做事，而且诚恳地请他帮助，就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。
中国历史故事读后感通用
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中国历史故事读后感 篇1
寒假期间，爷爷送了我一本很厚很厚的大部头---《林汉达中国历史故事集》，里面居然一幅插图也没有，刚开始我没兴趣读，后来妈妈每天晚上津津有味地捧着它品读，于是我也被吸引过来，跟妈妈一起走近中国古代历史人物，听他们讲述自己的传奇人生。
这本书里有我最佩服的人，也有我最痛恨的人。
我最佩服百里奚，他拥有旷世奇才，并心怀感恩，帮助秦穆公成就霸业。百里奚从小家境贫寒，年少丧父，家里全靠母亲一人支撑，但他却胸怀大志，刻苦读书。成年后的百里奚开始周游列国，这期间他受尽冷落和白眼，甚至一度沦落为乞丐，奴隶。也正是这段经历让百里奚了解了各国的风土人情，在被楚王发配养牛的时候，最终被伯乐秦穆公发现，用五张羊皮换回，赏识并重用，成就羊皮宰相的历史佳话。
我最痛恨周幽王，他的灭国纯属咎由自取。周幽王昏庸无能，荒废朝政，只知道吃喝玩乐，歌舞升平。更离谱的是，为了博得美人一笑，弄了个烽火戏诸侯，成为千古罪人。
在这本书中，还有很多我佩服的历史名人，隐忍的越王勾践，医术高超的扁鹊，足智多谋的管仲，知错能改的廉颇将军
《汉林达中国历史故事集》带着我在历史的长河中畅游，教会我很多优良的品质。现在我想把他读给你听，让我们一起聊一聊有趣的故事吧!
中国历史故事读后感 篇2
最近，我读了中国少年儿童出版社出版的《林汉达中国历史故事集》。这本书让我了解到了我国的历史故事。本书讲了五个系列：《春秋故事》、战国故事》、《西汉故事》、《东汉故事》、《三国故事》。这本书里介绍了很多历史故事，而且每一个故事都对应着一个耐人寻味的道理，好比《悬梁刺股》如果反复的精读就一定会明白，只要坚持不懈、勤奋努力就一定能够成就一番大事业。
在这本书中，不仅有许多好看的故事，而且这些故事都是“串”在一起的，紧密相连、缺一不可。仿佛让人身临其境，感受当时浓烈的历史气氛。
当我读到管鲍之交时，我知道了管仲和鲍叔牙之间的友谊，看到了鲍叔牙是个能容人的人，和管仲相交时不计较自己的得失，一心为朋友着想。当我读到负荆请罪时，我知道廉颇对蔺相如的官级比他高不服并扬言要羞辱蔺相如，蔺相如知道后，有意不与廉颇会面。别人以为蔺相如害怕廉颇，而蔺相如却说：“秦国怕我们赵国，这主要是因为有廉将军和我两个人在。如果我们互相攻击，那只能对秦国有益。我要以国事为重，把私人的恩怨丢一边！”廉颇知道后十分感动，便光着上身，背负荆杖，来到蔺相如家请罪。他羞愧地对蔺相如说：“我真是一个糊涂人，想不到你能这样地宽宏大量！”两个人终于结成誓同生死的朋友。当我读到马陵道上时，我知道了孙膑回国后，齐国就拜他为田径的副手。后来，庞涓发兵攻打赵国，齐国派孙膑带兵去救，齐军先去攻打魏国的都城大梁，魏军只好退兵，当魏军快要走到山口时，齐军突然猛攻，魏兵被打的落花流水，庞涓只能仓皇而逃了。当我读到煮豆燃萁的故事时，我知道了曹植的七步诗的由来。诗是：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？
《林汉达中国历史故事集》告诉我如何和同学相处，如何在生活中以诚相待，怎样做诚实守信的人，也教会了我许多历史知识，真是让人受益匪浅啊！
自从妈妈给我买了这本《林汉达中国历史故事集》以后，我爱上了古典文学，也是这本书给我了我对历史的喜爱。
中国历史故事读后感 篇3
在寒假里，爸爸给我买了本书，名叫《中国历史故事》，爸爸对我说："这是一本中国孩子必读的书，也是一本很棒的书。"读了这本书，就可以对中华五千年的文明史有了基本的了解。
一打开这本书，我就被书中的一个个精彩的历史故事深深地吸引住了，这本书从我熟悉的大禹治水讲到了东周列国，从秦统一天下讲到了繁华的大唐盛世，从靖康之耻讲到了郑和下西洋，从林则徐虎门销烟讲到了武昌起义……
这本书里我最喜欢的故事是晏子使楚，说的是春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显示楚国的威风，晏子用他的机智，巧妙回击了楚王，维护了自己和国家尊严的故事。书圣王羲之从小喜欢写字，连走路的时候也用手指比划着练字，经过勤学苦练，终于成为了书法家，写出了代表中华书法艺术最高水平的《兰亭集序》，李清照是宋代着名女词人，从小在父亲的影响下十分喜爱文学，小小年纪便文采出众，特别是作词方面，写出了许多流传千古的好词，这两个人都是我学习的榜样，我希望能成为像他们那样有才华的人，书中我最崇敬的是宁死不屈的文天祥，一首《正气歌》千古流芳，爸爸说这样的人才是中华民族的脊梁。
这一个个真实的历史故事，一个个鲜活的历史人物，让我认识到了中华五千年文明的璀璨，中华民族崛起所遇到的艰难困苦，明白了我们今天的幸福生活是如此的珍贵
,我们一定要牢记历史，才能使中华民族更加富强。
中国历史故事读后感 篇4
在这个暑假，我读了《林汉达中国历史故事集》，这本书很好看，语言通俗，易懂，是一本好书。
这本书基本分为五个部分，分别是：春秋故事、战国故事、西汉故事、东汉故事和三国故事。其中，我最喜欢的故事有：千金一笑、卧薪尝胆、屈原投江、破釜沉舟、三顾茅庐和火烧赤壁。
千金一笑中，只会吃喝玩乐的周幽王，为逗美人儿褒姒开一次笑脸，不惜重金请人出主意逗褒姒笑，贪财的小人虢石父想得到那一千斤金子，给周幽王出了一个馊主意，弄得周幽王手下的大臣将军都不信任他了，真是自作自受。我认为，周幽王应该把吃喝玩乐找美人儿放在一边儿，认真处理国家的政事，才不愧对他这个“天王”的名号。虢石父也不能为了钱而帮周幽王出这种馊主意。
卧薪尝胆这个故事中，越王勾践因败给吴国，把软绵绵的被褥撤下去，换成了柴草，在吃饭的地方，挂了一个苦胆，吃饭前舔一舔，先查一下苦味。等下次再进攻吴国的时候，不忘记上次败给吴国的教训，这样才能让越国真正强大起来。就是因为越王勾践的明智，越国越来越强大，渐渐超过了吴国。等到恰好的时机，这位君王率兵攻击了吴国，越国反败为胜。越王勾践的品质值得让我们学习，只要及时发现错误，并虚心地改正，就还有回旋的余地。
《林汉达中国历史故事集》真好看，它里面不但有丰富的历史知识，还有做人的道理，多读一点历史故事，才能了解更多中国历史和中国从古至今的文明。
中国历史故事读后感 篇5
暑假里，我阅读了《中国历史故事》。它不仅让我了解古代历史，还让我深刻反省现代人的优点和不足。
《中国历史故事》这本书是一本历史书，它讲述了发生在春秋、战国、东汉、西汉、三国时期发生的故事。用现代的语言完美讲述了古人的智慧、迷信、勇敢……读着，就犹如古代的场景又浮现在我们眼前。
在这本书里，我了解了不少古代故事，但也发现古人为了权力，很狠毒：郑庄公的将军因妒忌猛将频考的权力，将他用箭射死;魏王的大臣庞涓为巩固自己的权力，想尽办法折磨孙膑;魏王的大臣须贾为了害范准，说他私通齐国，毒辣的打他……我不禁吃惊权力对一些人的诱惑。
当然，在历史上也有不少正直的贤者呢!比如“用人不疑”里的乐羊。乐羊受魏王的邀请去攻打中山国。而他的儿子乐舒却在中山国做官。他儿子乐舒劝父亲别打，而乐羊不但不听，反而骂儿子。他的不徇私情，为国家着想令人佩服。
爸爸告诉我，看历史书，可以“以史为鉴”、“学史明志”，看《中国历史故事》，真好。
中国历史故事读后感 篇6
我在寒假里读了很多书，其中我最喜欢看的就是《中国历史故事》上册这本书啦。
《中国历史故事》上册这本书讲的是从远古时期到汉朝的故事，主要包括了政治故事、战争故事、英雄故事、名人故事等。比如说：华夏始祖——黄帝、尧舜禅位、大禹治水、夏启立国、商汤讨伐夏桀、武王伐纣、周公辅助成王、骊山烽火、鲍叔牙荐管仲、重耳流亡异乡、楚庄王一鸣惊人、晏子出使楚国、伍子胥过韶关……
其中让我印象最为深刻的一篇故事是《屈原投江》。
屈原是一个爱国的大臣，他有着救国救民的志向和富国强民的打算，由于奸臣排挤，楚顷襄王把屈原流放到了湘南。在湘南的汨罗江边，屈原遇见渔父并与之交谈，而渔父的话对屈原产生了很大影响。屈原不愿意随波逐流的活着，公元前二百七十八年，楚国都城被秦国攻破，在五月初五那一天，屈原抱着块大石头跳到汨罗江里自杀了。渔父听到这一个消息心里很难受，于是他就把竹筒子里的米撒了下去，算是献给屈原的。后来每一年人们都会到这儿去祭祀屈原，这就形成了“端午节”。
读了这个故事后，我除了知道了端午节形成的由来，更深深地感受到了屈原的一腔爱国情怀。我爱我的祖国，现在我还小，国家也和以前不一样了，所以我的爱国表现就是好好学习，长大以后回报祖国。
中国历史故事读后感 篇7
读《林汉达中国历史故事集》有感
这个寒假，老师让我们看三本《林汉达》但我只买到了一本《林汉达中国历史帮事集》，这本书很有意思，不防我来说几个帮事：
先是春秋故事中的《千金一笑》，大家应该都熟悉，它讲的是一个周朝时期的君王---周幽王，为了博美人儿褒姒一笑，点燃了烽火台上的峰火，结果可想而知。其实它和《狼来了》的故事是一个道理，但我要不知大家有没有注意褒姒的身世，她其实不是褒家的人，她只不过是褒家为了救褒珦而从乡下找的一个姑娘，其实她真实姓名了是叫褒姒，这也只不过是褒家人胡乱编造的罢了。
其次是战国故事中的《起死回生》，大家应该也并不陌生，讲的是一个叫秦越人的大夫，人很好，医术也很高，大家都叫他“扁鹊”，他周游列国，替老百姓治病。一次，扁鹊见了桓公午，看了看，对他说：“主公有病，病在皮肤，要是不及时医治，病就会厉害起来的”。桓公午挺了挺胸脯，使劲地弯了弯胳膊说：“我没有病”，他送出了扁鹊，对左右说：“做医生的就想赚钱，人家没有病，他也想治。”过了五天，扁鹊再见了桓公午，说：“主公有病，病在血脉，要是不医治，病准会严重起来的”。桓公午摇摇头说：“我没有病”。语气中有点儿不高兴，又过了五天，扁鹊特地再来看桓公午，他加重了语气说：“主公有病，病到了肠胃里，再不医治，病还会加深”，桓公午很不高兴，干脆不搭理他。扁鹊再来看桓公午，他见了桓公午，一句话也没说，就退了出去。桓公午叫人去问他，他说：“病在皮肤，用热水一焐就能好；病到了血脉里，还可以用针灸治疗；病到了肠胃里，药洒还及得到；现在病进入了骨髓，没法儿治了”。到了第二十天上，桓公午真的病倒了，他赶紧派人去请扁鹊，可哪儿也找不到他，桓公午躺了几天就死了。它告诉我们要听别人的劝告，但要适当的听，分析的听，否则终将会是害了自己。
这本书还有很多有趣的故事，非常有趣，你们可以来看一看。
中国历史故事读后感 篇8
我非常喜欢历史，在寒假里我读了《岳飞传》、《三国演义》、《孙子兵法》、《水浒传》、《林汉达中国历史故事集》等。其中最好看的是《林汉达中国历史故事集》。
这本书主要讲的是《春秋》、《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》等“正史”。让我受到启发的是“千金一笑”这个小故事。
这个故事发生在二千七百多年以前，那时周朝的周幽王光讲究吃喝玩乐、沉迷于酒色。不顾国家大事。有个大臣叫褒珦，他劝周幽王好好管理国家大事，周幽王反而大怒，把褒珦下了监狱。褒家人为了替褒珦赎罪，就买了一个顶好看的乡下姑娘，献给幽王。周幽王把褒珦放了，就整天跟美人玩。但美人整天不笑，幽王下了一个赏格：谁能把美人逗笑一下，就赏一千金（周朝把铜子说成金）。这时有个小人叫虢石父，他出了个坏点子让美人冷笑了一下。那个坏点子是：让幽王点起峰火台，别的诸侯发兵来救。结果他们白跑一趟。都气乎乎的走了。后来西戎真打来了，幽王再次点燃峰火台，这次一个救兵也没来。因为诸侯们又以为幽王在骗自己。幽王和虢石父被杀了，美人也被抢走了。
我读完这个故事明白了：作皇帝（或领导）的主要责任是：管理好国家，让百姓安居乐业，不能沉迷于酒色，更不能失信于别人。而我的任务是学习，不能痴迷于游戏。
2024中国历史故事读后感10篇
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中国历史故事读后感 篇1
[亲子读书：《林汉达中国历史故事集》家长读后感]
《林汉达中国历史故事集》是按时间顺序编写的，从《千金一笑》一直写到《三国归晋》，共112个小故事，亲子读书：《林汉达中国历史故事集》家长读后感。，有描写激烈战争的《官渡之战》《火烧赤壁》，有体现崇高气节情的《苏武牧羊》《屈原投江》还有体现亲情的《缇萦救父》……每个小故事的情节都很有趣，让人读后回味无穷！
这本书有800多页，每页至少32万字！孩子们喜欢读有关历史和考古学的书。他们读了很多关于三国兵马俑和秦始皇的书。但孩子第一眼看到这本5厘米厚的“大字典”时，他的反应并不热烈。
书里面的文字那么小，插图还是黑白的，不像漫画那样吸引人，读的趣味并不高。但后来看了之后，他的态度改变了很多。他更喜欢中国历史。这是孩子们读的最厚的书。我和我的孩子读有一种特殊的成就感！
有人说，一个人的成长史，在某种程度上，就是他的阅读史。每个人都是在读书的过程中成长起来的。孩子从书中得到了很多人生的启迪。
读这本书，孩子一方面了解历史发展中的重要史实和关键细节，以把握历史发展的脉络；另一方面也可以从这些精选的历史故事中学***解中华民族的传统美德，学会很多人生的道理和感悟，读后感《亲子读书：《林汉达中国历史故事集》家长读后感》。
读《管鲍之交》，文中鲍叔牙说过一句话“管仲家里困难，等着钱用，我乐意多分点给他。朋友嘛，应该互相帮助，有的帮助没有的这有什么奇怪哩?”这让孩子学会了朋友之间应宽容大度，互相帮助；读了《悬梁刺股》，孩子明白了只要坚持不懈、勤奋努力就一定能够成就一番大事业的道理；读了《绿林好汉》，孩子懂得了人一定要做有用的人，不能遇到困难就退缩。
《中国历史故事集》这本书里有春秋故事、战国故事、西汉故事、东汉故事，还有三国故事。孩子最喜欢的战国时期里统一中原的秦国，这是因为秦国兵马强壮，粮草充足，百折不屈，守信用，最主要的还是秦国的大王、大臣爱护全国百姓。这样国君才能做一番大事业，秦国也才能成为一个强国。
这让孩子明白了一个道理：只要全国人民团结一致，就能战胜困难，战胜敌人，统一全国。如果我们违反了这一原则，我们将走向反的道路。
秦始皇统一世界后，他没有安抚人民，整顿人民的心灵，鼓励人民种粮，而是让人民筑起长城，用严厉的政策，引起人民的强烈反抗，最终灭亡。“以史为鉴，可以知兴替”，中国古代的古人早就告诉我们这个道理了，让我们从阅读历史故事开始中国的传统文化教育吧。
英国哲学家罗素说过，一部优秀的历史读物“不仅有助于知识，而且有助于智慧”。的确，人类的历史以“过去的光辉照亮着现在”，它源远流长，蕴涵着大量先人的智慧。
通过大量的阅读，孩子的作文水平得到了不小的进步，并且好像每隔一段时间就会懂得一些道理，知道尊敬家里的长者，也能在生活中帮助家里做些事情，并且还能对社会的一些现象作出自己的评价，这些都是孩子在阅读中的收获。
中国历史故事读后感 篇2
在这本书中，不仅有许多好看的故事，而且这些故事都是“串”在一起的，紧密相连、缺一不可。仿佛让人身临其境，感受当时浓烈的历史气氛。
当我读到管鲍的朋友时，我了解道了管仲和鲍叔牙之间的友谊，我发现鲍叔牙是一个宽容的人。遇到管仲时，我不在乎自己的得失，只为朋友着想。当我读到负荆请罪时，我知道廉颇对蔺相如的官级比他高不服并扬言要羞辱蔺相如，蔺相如知道后，有意不与廉颇会面。别人以为蔺相如害怕廉颇，而蔺相如却说：
“秦国怕我们赵国，这主要是因为有廉将军和我两个人在，读后感《《林汉达中国历史故事集》读后感崔雲鹏六（２）班》。如果我们互相攻击，那只能对秦国有益。我要以国事为重，把私人的恩怨丢一边！
”廉颇知道后十分感动，便光着上身，背负荆杖，来到蔺相如家请罪。他羞愧地对蔺相如说：“我真是一个糊涂人，想不到你能这样地宽宏大量！
”两个人终于结成誓同生死的朋友。当我读到马陵路时，我得知孙膑回国后，齐国拜他为田径代表。后来，庞涓发兵攻打赵国，齐国派孙膑带兵去救，齐军先去攻打魏国的都城大梁，魏军只好退兵，当魏军快要走到山口时，齐军突然猛攻，魏兵被打的落花流水，庞涓只能仓皇而逃了。
当我读到煮豆烧蕨的故事时，我知道了曹植七步诗的由来。诗是：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急？
《林汉达中国历史故事集》告诉我如何和同学相处，如何在生活中以诚相待，怎样做诚实守信的人，也教会了我许多历史知识，真是让人受益匪浅啊！
自从妈妈给我买了这本《林汉达中国历史故事集》以后，我爱上了古典文学，也是这本书给我了我对历史的喜爱。
中国历史故事读后感 篇3
《林汉达中国历史故事集》是我国著名的教育家、语言学家林汉达编著的，有春秋故事、战国故事、西汉故事、东汉故事、三国故事组成，内容很丰富，读来让人爱不释手。我印象最深的故事是千金一笑。
千金一笑的故事发生在两千七百多年前。这是关于周幽王的荒唐事。这周，你王不管心国家大事。他只注意吃喝玩乐，到处找美女。他为了让他最喜欢的美女褒姒高兴，竟然同意了虢石父点烽火台的馊主意。
众所周知，烽火台的烽火台是战略家的信号，不可能随意排列。但周幽王不顾郑国友的劝告，一意孤行，结果让看见烽火赶来救援的诸侯们大呼上当又愤愤离去。后来真的发生了战事，点了烽火，也没有诸侯来救援了，周幽王因此丧命。
不知那个褒姒的娘娘是不是真的把烽火当烟花看，是不是真的笑了，这千金一笑的故事流传了下来。一个不关心国事的君王如何能够治理好国家，如何能够让百姓安居乐业？恐怕这故事留下来的“笑”，更多是对周幽王的讽刺吧。
从治国到做人，诚信是基本要求。得道多助失道寡助，说的也是这个道理。
读了这本书，让我对国家历史有了更多的了解，以历史为镜，不断用知识和智慧武装自己的心灵，成长为对社会有用的人才。
中国历史故事读后感 篇4
我是一个爱读书的女孩子，在第十届读书节期间，我读的书有：《水浒传》、《点亮小橘灯》、《林汉达中国历史故事集》。其中最好看的书是《林汉达中国历史故事集》。
这本书主要讲述了《春秋》、《战国》、《西汉》、《东汉》、《三国》故事。其中最让我收到启发的是《千金一笑》。
这个故事发生在两千七百多年前。那时候，周朝的周幽王什么国家大事也不管，光讲究吃喝玩乐，还打发人上各处去找美人儿。一位老大臣褒珦劝周幽旺要爱护国家和老百姓，不要把老百姓家的姑娘们带到宫里来。听了这话，周幽王很生气，把褒珦送进了监狱。
褒珦家买了一个漂亮的乡下姑娘，名叫褒姒，送给周幽旺国王。周王高兴的时候，放了褒珦。可是褒姒在宫里天天不开心，老悄悄地流眼泪。周幽王就下了一个赏格：
有谁能让娘娘笑一下的，就赏他一千斤金子。（古时候把铜叫做金子）这时，有个拍马屁的下流人物叫虢石父，虢石父给周幽王出了个坏点子：让周幽王点着烽火台，让临近的诸侯发兵来救援，结果让诸侯白跑一趟，一个个气得肚子都破了。
后来，西戎真进来了，周幽王又点起了烽火台，没有人来救人，因为王子们以为和上次一样。结果周幽王和虢石父被西戎杀死。就连老关在皇宫里也没有真正露出笑脸，就抢劫了他们。
这个故事让我明白不要偷懒，不要欺骗别人，否则会伤害自己。
中国历史故事读后感 篇5
"读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。"最近，我读了一本好书——《林汉达中国历史故事集》。这本书是林汉达先生写的，讲述了周朝东移到晋朝统一全国的故事。
书中讲了春秋故事、战国故事、西汉故事、东汉故事和三国故事。其中，我特别喜欢春秋时期晋文公重耳，因为重耳很老实。重耳在流浪时，对楚成王许下了"如果你我两军交战，我军愿退避三舍（一舍在古代就是三十里，三舍就是九十里）"的承诺。
我对于书中的"饱不忘饥"和"退避三舍"存在一些疑问，为什么晋文公重耳退避三舍之后又攻打了楚国呀？但是我觉得重耳很诚实，因为晋文公在楚王程面前的承诺已经实现了，所以我觉得晋文公很值得信赖。
我觉得我们在生活中也要向重耳学习，君子一言，驷马难追。同时还不能不讲诚信，我们说到就要做到，这样才能"言必信，行必果".
读了这本书，我也认识了许多历史人物，如诸葛亮、关羽、刘备、孙权和晋献公。我也学到了很多历史故事，如《千金笑》、《盗符救赵》、《团结群众斗秦》、《暗渡陈仓》等，学到了很多课本之外的知识，开阔了视野。
林汉达中国历史故事集读后感（二）
我是一个爱读书的女孩子，在第十届读书节期间，我读的书有：《水浒传》、《点亮小橘灯》、《林汉达中国历史故事集》。其中最好看的书是《林汉达中国历史故事集》。
这本书主要讲述了《春秋》、《战国》、《西汉》、《东汉》、《三国》故事。其中最让我收到启发的是《千金一笑》。
这个故事发生在两千七百多年前。那时候，周朝的周幽王什么国家大事也不管，光讲究吃喝玩乐，还打发人上各处去找美人儿。一位老大臣褒珦劝周幽旺要爱护国家和老百姓，不要把老百姓家的姑娘们带到宫里来。听了这话，周幽王很生气，把褒珦送进了监狱。
褒珦家买了一个漂亮的乡下姑娘，名叫褒姒，送给周幽旺国王。周王高兴的时候，放了褒珦。
可是褒姒在宫里天天不开心，老悄悄地流眼泪。周幽王就下了一个赏格：有谁能让娘娘笑一下的，就赏他一千斤金子。
（古时候把铜叫做金子）这时，有个拍马屁的下流人物叫虢石父，虢石父给周幽王出了个坏点子：让周幽王点着烽火台，让临近的诸侯发兵来救援，结果让诸侯白跑一趟，一个个气得肚子都破了。后来，西戎真进来了，周幽王又点起了烽火台，没有人来救人，因为王子们以为和上次一样。
结果周幽王和虢石父被西戎杀死。就连老关在皇宫里也没有真正露出笑脸，就抢劫了他们。
这个故事让我明白不要偷懒，不要欺骗别人，否则会伤害自己。
林汉达中国历史故事集读后感（三）
当我看到这本 5 厘米厚、跟字典没多少区别的《林汉达中国历史故事集》时，基本上已经失去了兴趣。但为了完成暑假作业，我不得不打开这本“字典”。突然，我发现这本书并不像我想的那么无聊，里面的故事也很有趣。一下子，我的劲头上来了。
我开始仔细地读这本书，日日夜夜，每天都读。终于读完了从《春秋故事》、《战国故事》到《东汉故事》、《三国故事》等 120 多个历史故事。其中，我最喜欢的故事是《管鲍之交》。
它主要讲了管仲和鲍叔牙的友谊。他们把对方看得比自己还重，处处替对方着想。他们一块做买卖，一块打仗。
买卖是合伙的，管仲家里穷，于是鲍叔牙本钱出得多。不过，他们赚钱的时候，鲍叔牙让管仲多收下，但他没有多少钱。他一出兵，鲍叔牙就跑在管仲前面。退兵的时候，鲍叔牙又跑到管仲的后头。
人们说管仲贪生怕死，但鲍叔牙却把管仲区别开来。这个故事告诉我，我的朋友应该坦诚相待，永远诚实。我想如果我们能在学习上互相帮助，一起解决问题，就没有什么能打败我们。
中国历史故事读后感 篇6
这个暑假里，我读了一本《中国历史故事集》。这本书的作者是我国著名教育家、语言学家、少儿读物作家林汉达先生写的。
这是一部连续的历史故事集，讲了春秋、战国、西汉、东汉、三国这几个时期的经典故事，比如：《千金一笑》、《老马识途》、《火牛陷阵》… …其中我最喜欢的故事是《火牛陷阵》。
公元前286年，齐国的湣王每天都想攻打成周，自己也成了天王。各国的王子都不满意他。燕王更是怒不可遏，因为早在公元前314年，齐宣王就几乎毁灭了燕国。燕国和赵、韩、魏、秦这几个国家联合起来，攻打齐国。
五国联军把齐国士兵杀得死的死、伤的伤没过多久齐国就被打下了七十几座城，齐湣王也死了。齐国的其他将领决定与他们作战。齐国贵族田单选了五千壮士，一千头牛来训练。
田单把一千头牛的身上各披了件褂子，上面画着稀奇古怪的花样，还在牛角上捆着两把大尖刀。把壮丁打扮成一个个怪物。他们吧一千头牛的尾巴都点着了，牛尾巴一烧着，一千头就冲了出去壮丁也跟着冲了上来。
五国联军一看到怪物来，就急了。有的死了，有的伤了。齐国反败为胜。
我从这个故事中学到，只要我们有坚定的信念，没有什么能阻止我们。我们要做一个永不放弃的人。
中国历史故事读后感 篇7
听党话跟党走
——读《上下五千年》有感
“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国……”嘹亮的歌声迎来了党的90岁生日。我原先并不能很好理解歌中深奥的内涵，但自从读了《上下五千年》，特别是鸦片战争后近现代那部分历史，我豁然开朗。 近现代中国的历史，是一段屈辱的历史，是一段黑暗的历史，是一段抗争的历史！
我痛恨清**的无能，痛恨军阀混战，痛恨日本帝国主义对我们的欺凌！我爸爸妈妈的爷爷奶奶们那过得是什么样的日子呀，我简直无法想象。在那黑暗而混乱的历史中，中国热血青年在寻找各种救国和中国出路，但他们总是失败和困惑。
1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会召开。从那以后，中国共产党就象一盏明灯一样指引着中国的方向！无数共产党员，用血肉之躯，把我们多苦多难的祖国拖出了泥潭，送上了光明的大道。无数革命先烈，怀着童心，抹去了祖国母亲的伤心泪水，换来了她幸福的笑容，让她的孩子们快乐成长。
没有共产党就没有新中国！在今天的中国，山川秀美，物产丰富，人民安居乐业。只有象征和平的鸽子在天空中自由飞翔。他们是繁荣昌盛的。这是谁的功劳？
是党，我们敬爱的党！红领巾在我们的少先队员面前飘扬。它是五星红旗的一角。它是用烈士的血染的！当鲜花和掌声取代硝烟和战火时，我们不应忘记那些勇敢无畏的先驱者，那些倒在血泊中的革命先烈，那些为新中国建设献出青春和鲜血的探险家！
虽然我们伟大的祖国在党的带领下，已步入强国之列，但我们这些祖国的花朵不能就此懈怠，仍要发奋努力，“听党话，跟党走”，努力履行好党赋予我们的责任与义务，矢志不渝，用自己的实际行动为党旗增光添彩。我们将更加热爱和信任党，坚定不移地跟党走，共同创造更加美好的社会，建设更加繁荣富强的祖国！
中国历史故事读后感 篇8
暑假期间，我读了《林汉达中国历史故事》这本书。这是一部连续的历史故事集，从周朝东移到晋朝全国统一。目录是以成语的形式呈现的，所以在一定程度上也是成语故事的集合。
其中，我最印象深刻的就是韩信拜将。
韩信已经和萧何谈过几次了。萧何对韩信的能力感到惊讶，。他到南郑时，许多将领逃走了。韩信估计，萧何曾多次向汉王推荐过自己。汉王还是没用，就走了。萧何听说韩信逃跑了。他还没来得及向汉王报告，就去追他。
有人报告汉王说：“丞相萧何逃跑了。”汉王极为生气，就像失掉了左右手似的。
过了一两天，萧何回来拜见汉王，汉王又是生气又是高兴，骂道：“你逃跑，是为什么？”萧何答道：
“我不敢逃跑，我是追逃跑的人。”汉王说：“你去追回来的是谁？
”萧何说：“韩信。”汉王又骂道：
“军官逃跑的有几十人，你都没有追；倒去追韩信，这是撒谎。”萧何说：“那些军官容易得到，至于像韩信这样的人才，是普天下也找不出第二个来的。
大王假如只想在汉中称王，当然用不上他；假如要想争夺天下，除了韩信就再也没有可以商量大计的人。只看大王如何打算罢了。”汉王说：
“我也打算回东方，怎么能够忧愁郁闷地居住在这个地方呢？”萧何说：“大王如果决计打回东方去，能够重用韩信，他就会留下来；假如不能重用他，那么，韩信终究还是要跑掉的。
”汉王说：“我因为你，让他做个将军。”萧何说：
“即使让他做将军，韩信也一定不会留下。”汉王说：“任命他做大将。
”萧何说：“很好！”于是汉王想召韩信来授官。
萧何说：“大王一向轻慢无礼，现在任命一位大将，好像呼唤一个小孩子一样，这就是韩信走的原因。国王想给他一个好日子。他需要提前速成，搭建平台和场地，按照将军任命仪式办理。
”汉王答应了这件事。将军们都很欢喜，每个人都以为自己升上了大将。等到授官时，是韩信，整个军队都无比惊讶。
这个故事告诉我们，只要有才华的人重用他们，他们一定能做得很好。《林汉达中国历史故事》中的每一个故事都有这样耐人寻味的道理，是一本值得阅读的书。
中国历史故事读后感 篇9
在这个暑假，我读了《林汉达中国历史故事集》，这本书很好看，语言通俗，易懂，是一本好书。
这本书基本分为五个部分，分别是：春秋故事、战国故事、西汉故事、东汉故事和三国故事。其中，我最喜欢的故事有：千金一笑、卧薪尝胆、屈原投江、破釜沉舟、三顾茅庐和火烧赤壁。
千金一笑中，只会吃喝玩乐的周幽王，为逗美人儿褒姒开一次笑脸，不惜重金请人出主意逗褒姒笑，贪财的小人虢石父想得到那一千斤金子，给周幽王出了一个馊主意，弄得周幽王手下的大臣将军都不信任他了，真是自作自受。我认为，周幽王应该把吃喝玩乐找美人儿放在一边儿，认真处理国家的政事，才不愧对他这个“天王”的名号。虢石父也不能为了钱而帮周幽王出这种馊主意。
卧薪尝胆这个故事中，越王勾践因败给吴国，把软绵绵的被褥撤下去，换成了柴草，在吃饭的地方，挂了一个苦胆，吃饭前舔一舔，先查一下苦味。等下次再进攻吴国的时候，不忘记上次败给吴国的教训，这样才能让越国真正强大起来。就是因为越王勾践的明智，越国越来越强大，渐渐超过了吴国。等到恰好的时机，这位君王率兵攻击了吴国，越国反败为胜。越王勾践的品质值得让我们学习，只要及时发现错误，并虚心地改正，就还有回旋的余地。
中国历史故事读后感 篇10
课件****5yk
林汉达中国历史故事集》读书体会
“书籍乃世人累积智慧之不灭明灯”，暑假里我又读了一遍著名的教育家、语言文字家林汉达编著的《林汉达中国历史故事集》，此书目录以成语形式排列，从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国为止，前后1050年。
故事的开头是周幽王被西戎打败。他的儿子，周平王，将首都迁往洛阳。春秋时期开始，礼崩乐坏。郑庄公是个精干的国君，所以国家很强大。不过郑庄公死后，他的四个儿子抢夺君位，大儿子刚即位，老二就把他轰走，老二做了国君，老三又把他杀掉。
这时，齐国君主齐襄公打算扩大自己的势力。为了达到自己的目的，他设计了一个年轻的四帝为君主，这时得郑国的力量从此萎缩。这就是历史上的“兄弟相残”。
齐襄公既恶毒又荒诞。他的两个兄弟，九公子和小白公子，已经逃往其他国家求生。公子纠的师傅是管仲、公子小白的师傅是鲍叔牙，这两个师傅是至交。齐襄公死后，齐国有人带他到齐国，齐国之子小白先到。最后，齐国之子小白成为齐国的桓公。
这时鲍叔牙出了个主意，用公子纠来交换管仲，共同辅佐齐桓公，有了这两个旷世奇才辅佐，齐桓公很快成了霸主，这就是历史上有名的的“管鲍之交”。
后来先后出现了晋文公、宋襄公、秦穆公、楚庄王四个霸主。还有吴越两霸，分别是吴王夫差和越王勾践，越王勾践，“卧薪尝胆”时时不忘灭吴雪耻，发奋图强，最终成为霸主。
书中“唇亡齿寒”讲述了虞君不懂相互依存团结，才长久生存的道理导致虞国灭亡；“韩信拜将”中韩信之所以忍辱含羞，是因为他心中有大志向；“四面楚歌”中项羽就为了他的所谓的气节，兵败垓下之后自刎于乌江；“三顾茅庐”刘备真心诚意的三次请诸葛亮出山来辅佐，终于取得战果传为佳话……
作者使用通俗易懂的语言，文字细腻、联系、有趣，讲述着引人入胜的历史典故，每一个故事都对应着一个引人入胜的事实。读完这本书，我受益匪浅。我可以学会心胸开阔，诚实守信，谦虚谦虚。与人要友好相处、戒骄戒躁。
学***不耻下问、好学上进、自强不息。要有“天下兴亡，匹夫有责”的志向，为实现人生的价值和祖国更加强大的愿望努力拼搏！
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最新历史的的选择读后感(推荐11篇)
阅读作家所述的文章会让我们变得更为聪明。我们需要保留对文章的见解，以便进行阅读感想的创作，这份“历史的的选择读后感”是我倾注心血的成果希望您能够欣赏，只供参考，请您自行评估是否适合你的实际需求！
历史的的选择读后感(篇1)
我要感谢这本非常好的书，并让我知道中国是如何建立的。我也从这本书中知道，红军历经了大起大落和二万五千里长征，终于取的了革命的胜利！
我知道七七事变的故事。1937年7月7日深夜，一支全副武装的日军秘密接近卢沟桥。日军找借口向中国军队发起攻击，这就是七七事变，又称“卢沟桥事变”。它是日本帝国主义为实现占领中国的野心和日本全面侵略中国的开始而故意制造的。
在后来的抗日战争中，出现了许多英雄。有“八女投江”的故事，八名女战士为了掩护大部队，吸引敌军火力，被敌人围困于江边。但她们宁死不做俘虏，投入滚滚江水中。
她们中最小的才13岁。为了把敌人赶出中国，她们牺牲了年轻的生命。这种无畏的精神令人感动，值得我们永远铭记和赞美！还有王小二的故事，他小小年纪，机智勇敢！
把敌人带进了八路军的埋伏圈。愤怒的敌人用刺刀残忍地杀死了王小二。我们必须学习他的勇敢精神！无数抗日英雄抛头颅洒热血，把日本鬼子赶出了中国。他们为抗日战争的胜利交换了生命！
抗日战争胜利后，又发生了一次内战，即解放战争。liaoshen、淮海、pingjin三次大战役后，国民党的主要军事力量基本消灭，为解放战争的胜利打下了基础。解放战争中，出现了小萝坡头小烈士和第一艘渡江船的英雄马毛姐。
鲜艳的五星红旗就是无数革命烈士用鲜血染成的！我们要珍惜今天来之不易的幸福，努力工作，尽快成为祖国的栋梁！
1949年10月1日中华人民共和国成立了。1950年10月19日，中国人民志愿军横渡鸭绿江，与朝鲜人民并肩作战，取的胜利。此后国家进入了和平年代！
新中国成立后，中国在工业和科学技术方面取得了显著的进步，国际地位有了很大的提高！我们的国家越来越强盛！
我们能有今天的幸福生活，还要感谢一个人，邓小平爷爷！是他带领新中国走上了改革开放的道路，带领我们为祖国找到了新的春天！
在毛泽东主席、邓小平、江泽民、胡锦涛的领导下，来之不易的中国和平人民将向东方大国迈进！有王进喜、邓稼先、杨利伟等先进事迹。我想向他们学习！长大后国家强盛而奋斗！
作为当代的小学生，在这和平幸福的年代，我们要时刻牢记这一段历史，吃水不忘挖井人。努力学习科学文化知识，长大了报效祖国！
历史的的选择读后感(篇2)
府前街小学五三臧一
“没有共产党，就没有新中国；没有共产党，就没有新中国……”历史就像一条弯曲而宁静的长河，悄无声息地在我们的身边蜿蜒流淌。他守护着先辈的光荣和光辉，镌刻着民族的痛苦和灾难。是什么让英雄们奔赴刑场而面不改色，面对敌人的屠刀而毫不畏惧呢？
因为历史和人民选择了中国。
英雄虽然出身不同，经历不同，但有一点是相同的，那就是他们都具有热爱祖国的崇高品质和博大的胸怀。
刘胡兰是一个光荣的共产党，是一个坚强的革命战士。他为掩护其他共产党，不让村民受到伤害，面对敌人的铡刀，他从容不迫、英勇就义。毛主席为他题词：
“ 生的伟大，死的光荣。”刘胡兰用短暂的生命和不朽的精神，谱写了一首悲壮、动人的诗篇。是什么让刘胡兰拥有如此执着的信念？
因为历史和人民选择了中国。
陆游是我国一位伟大的爱国诗人。有一天夜里，陆游病倒了，但他心里想的却依然是杀敌报国，他孤身一人，只有风声雨声和他做伴，他在睡梦中“铁马冰河入梦来”。于是，便有了这首热血沸腾的爱国主义诗篇《十一月四日风雨大作》。
陆游称：“为国效劳是他人生的头等大事。”他临死时，还叮嘱儿子：
“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”他有一颗希望祖国早日统一的赤胆忠心，便有了这首家喻户晓的名诗《示儿》。是什么让陆游如此热爱祖国？
因为历史和人民选择了中国。
鸟儿选择了天空，因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀；鱼儿选择了海洋，因为它有一条能够游水的尾巴；骏马选择了驰聘千里，因为它有矫健的身姿；历史选择了中国，因为它的民族有团结的力量。
中国，一个曾被称为“东亚病夫”的国家，一个曾被侵略的国家，一个曾饱经风霜的国家，但它并不懦弱，它选择了“千磨万韧还坚劲”，选择了“粉身碎骨全不怕”。正是这种精神使历史选择了它——东方永恒的狮子。
昨天的英雄也是今天的模特，昨天的传奇也是今天的经典。
前事不忘，后事之师。今天的美好生活是由这些抛头颅、洒热血、坐在监狱地板上、穿越战场的英雄烈士们赢得的。他们用绚烂的岁月和美丽的青春留住春天和光明。没有英雄的爱国心，就没有我们今天的和平幸福生活。
今天，冲天的狼烟已尘埃落定，历史的号角也渐行渐远。今天我们生活在一个繁荣的新中国。我们不必担心衣食问题。我们没有失去祖国的痛苦。我们无疑是幸福和幸运的。但是，我们也是祖国的未来和希望。我们有自己的责任和义务。
同学们，我们要记住珍惜这来之不易的幸福生活，继承英雄先烈们的遗志，树立正确的世界观、价值观和荣辱观，做一个积极向上、身体健康、热爱祖国,开拓创新的好少年，把我们伟大的祖国建设得更加强大！
历史和人民选择了你，我的中国，永远的中国！
历史的的选择读后感(篇3)
今天我怀着无比崇敬的心情来看《历史的选择》这本书！
《历史的选择》这本书，让我进一步了解了党的光辉历史和丰功伟绩，深刻理解了坚持中国共产党的领导是历史、人民的选择，是民族振兴，国家富强，人民幸福的根本保证。进一步增强了跟党前进的决心。中国共产党是领导当代中国事业的核心力量。没有共产党，就没有今天的改革开放。中国不会繁荣富强，人民也不会过上和平幸福的生活。
说到这里，让我想起我平时，不爱做的事，遇到困难就退却，做事就要处理好。一想到共产党——不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节，就十分惭愧。
我们中国能取得今天的成就，靠的是什么？靠的是这种梅花的精神。我想，我们这一代所缺少的就是这种品质。
为了祖国的未来，我们要有勤劳、踏实、细致的学习态度。我们是跨世纪的一代，祖国的未来和希望。祖国的未来需要我们来描述。如果我们今天加倍努力学习，不怕困难，真正学好知识，那么明天我们就能够像共产党一样接管革命阶级，使祖国更加繁荣昌盛，为中国人民奋斗，使我们的祖国永远吸引世界的目光，屹立在世界的东方。勤奋学习、为国争光是我的理想。
同学们，你们是不是也这样想呢？
让我们大声唱：五星红旗迎风飘扬，胜利之歌多么响亮。歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……同学们，多么动听的歌声啊！
这是中国人民信心的声音，这是祖国从贫穷走向繁荣的声音。让我们一起向世界呼喊：“中国胜利了！
中国成功了！”但中国在今后前进的路上还会有新的困难，不过没关系，由我们的坚强不屈、万众一心，团结奋斗，就能创造新的更伟大的奇迹！
同学们，让我们共同努力，团结起来，共创未来，让我们的祖国更加繁荣昌盛！让人民的生活更加幸福，更加美好！
历史的的选择读后感(篇4)
读《历史的选择》有感
在漫长的历史中，有一颗星星冉冉升起，熠熠生辉。这是一条觉醒的东方巨龙——中国。《历史的选择》这本书主要讲述中国从古到今经历的风风雨雨，还写了爱国英雄的光荣事迹。
《历史的选择》里有许许多多英雄人物为新中国做出过巨大的贡献。例如，董存瑞为遇难的战友开辟了一条安全通道，但他却因为炸弹而死，当时他才19岁。
再如：雷锋一生热爱党，一生帮助过很多人。雷锋在日记中写道：把有限的生命投入到无限的为人民服务之中！
可是后来因为发生了事故而丧生了，他那时的年龄只有二十二岁。怎么样？他们是否很令你感动呢？
读完这本书，我想我们中的一些人与那些爱国英雄形成了巨大的反差。现在，那些残疾人缺钱而在街上乞讨，人们不但不献出爱心，而且还骂到：“肯定又是一个**！
”而那些英雄人士却奉献出自己的爱心：雷锋把自己的积蓄全都捐给了灾区；刘胡兰把钱放在窗口上让小偷去偷，她说：“世界上有小偷肯定是因为缺乏财务或物资，只要他们有了这些东西，一定会改过自新的！
”我认为人们应该像爱国英雄一样，献出自己的爱心，不是有一句歌词叫：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间！
《历史的选择》这本书不仅让我了解了中国的英雄人物，还让我学到了很多精神，我们要学习英雄的爱国主义精神；学习英雄做什么事情都不能轻易放弃，坚持不懈，有永不言败的精神。即使历史选择了中国，我们也应该发扬这种爱国精神，让生活更美好！
读《历史的选择》有感
我读了《历史的选择》这本书后深受感动，中国现在的辉煌成就是英勇的中国共产党带领中国人民，战胜各种困难险阻创造的，使中国昂首屹立于世界的东方。
中国共产党成立前，中国已沦为半殖民地半封建社会。国家没有安宁，人民没有生活，社会黑暗，民族危在旦夕。面对这样的危险局面，中国人民进行了不屈不挠的斗争，无数志士为探索救国救民之路而奋斗，但都失败了。
1921年7月，中国共产党成立了。此后，领导反帝反封建革命斗争，争取民族独立和人民解放，实现中华民族伟大复兴的伟大使命，历史地落在了中国共产党的肩上。中国革命进入了崭新的发展阶段。
经过28年的浴血奋战，中国共产党在全国各族人民的领导下，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山，建立了新中国。雄鸡一唱天下白。中国人民从此站起来了。
中国的面貌从此焕然一新。
中华人民共和国成立后，党领导全国人民在贫困的基础上自力更生、艰苦奋斗，建立了社会主义基本制度，建立了比较完整的工业体系和国民经济体系。中国共产党大胆解放思想，实行改革开放，创造了中国特色社会主义市场经济，极大地提高了中国的综合国力。近代中国吸引了世界的目光，展现了无穷的魅力。
新中国的建立和社会主义现代化建设的历史证明，中国共产党领导的中国革命和现代化建设得成功是必然的，是人民的选择。
读《历史的选择》有感
坐在窗前读着那本《历史的选择》，心中不由地涌动出一股股爱国情。合上书本静静的回味，好似眼前又浮现出那一位位爱国的英雄烈士们……
这本书中有一位女主人公我记忆犹新。她的名字深深地铭刻在我心中——她就是江竹筠。
“她受尽了国民党军统特务的各种酷刑，老虎凳，吊索，带刺的钢鞭，撬杠，电刑，敌人甚至将竹签插入她的十指……读完了我的眼睛不由得模糊了起来。想到一个女人居然能受住如此酷刑，我不禁想到了自己，有时一点皮被弄破了就大哭大闹。可是我读到她受到如此大的痛苦时却没有说出机密，我应该好好反思自己了。
还有一个人也值得我们向他学习——方志敏
方志敏死的那天，敌人搜遍了他。除了一只怀表和一支笔，他没有钱。诚如他所说的“清贫，洁白，朴素的生活是我们革命者能战胜一切困难的地方。”
读完这句话我感觉到我的脸一下子红了，想到自己的生活要什么有什么，自己还不断的花钱买一些自己不需要的东西，再看看他，我的心中一股懊悔涌上心头。如果我现在从他身上了解到他贫穷、白皙、单纯，我会比现在更快乐。
还有一位伟大的人——毛泽东
他是共产党的主席他从小爱读书深明大义，再想想我都不小了但是精读的书还没有几本。我要向他学习，读书可以使人变得像毛主席一样充实。
放下书本我觉得自己已经长大了，再回首祖国的过去是那么的艰辛，只有现在充实自己的努力才会为祖国的未来做一个不伟大但又不太渺小的力量。
读《历史的选择》有感
寒假时，我读了《历史的选择》这本书，读完之后让我感慨万千。
自从中国共产党成立，中国的面貌从此焕然一新了。但在建国的背后，中国共产党经历了多少起起伏伏！又有多少年轻的共产党员献出了她们宝贵的生命啊！
其中，给我影响最深的就是“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰。1947年1月12日，刘胡兰被国民党军和地主军逮捕。在敌人威胁面前，她坚贞不屈，大义凛然地说：
“怕死不当共产党！”敌人没有办法，将同时**的6位革命群众当场铡死。但她毫不畏惧，从容地躺在铡刀下。
这一年，她才14岁。她在短暂的青春中写下了永生的诗篇，用不朽的精神立起了生命的丰碑。
而国民党特务江竹筠用尽各种酷刑、撬棍、电击、带刺的钢鞭，甚至用竹签插在手指上，但她并不害怕，勇敢地死去。临死时，还高呼着：“中国共产党万岁！
打倒反动派！” 就这样，江竹筠为共产主义理想献出了年仅29岁的生命。
没有共产党人的英勇斗争和流血牺牲，我们现在怎么可能过上幸福的新生活呢？总之一句话：“没有共产党就没有新中国！”
旧革命者创造了我们的新中国。现在我们可以快乐地学习和生活了。作为小学生我们应该做什么？在生活中，我们也需要培养一个坚强的性格，如果遇到一点困难，我们不能半途而废。我们更应该珍惜现在的生活，不要养成不良习惯。
当你在餐桌上挑三拣四的时候，你会想起杨靖宇和他们吗？啃树皮吃棉絮在雪地里怎样和敌人激战多日的？
每当想到这里，我总是被革命先辈不屈不挠的精神所感动。他们创造了一个新中国。我们要继承先辈的精神，建设更加繁荣富强的新中国。让我们一起努力学习，将来用自己的力量报效祖国！
读《历史的选择》有感
“没有共产党，就没有新中国……”听到这首歌，我想起了前几天看到的《历史的选择》这一本书。这本书讲述了中国改革30年来，历经的苦寒和风霜。这就像那梅花呀，在风欺雪压面前，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
历史选择了中国，因为它的民族有团结的力量。中国，一个曾被称为“东亚病夫”的国家，一个曾被列强侵略的国家，一个曾饱经风霜的国家，但它并不懦弱，它选择了“千磨万韧还坚劲”，选择了“粉身碎骨全不怕”。正是这种精神使历史选择了它——东方永恒的狮子。
汩罗江上的一圈涟漪，让我不得不想到屈原，一个愤世嫉俗，报国无门的臣子，用孤愤的诗行代替了富贵，用楚辞《离骚》洗去了历史的铅华，一句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的豪情壮语成为后人追求理想的动力，铮铮铁骨的他被后人所景仰。
正是这些积淀在历史长河中的分数，使中国有了如此深厚的文化底蕴。漫长的文化历史中，太多太多的奇迹被中国所创造，甚至成为绝响我们文明的精髓，我们人民的劳动成果，却被英法联军一把火毁去，我们的“万园之园”就这样随风而去，中国文明犹如一座大山，能在四季中更新自己，在风雨中永葆生机。在沧桑岁月中，古埃及文明在阳光下凝固成了无言的石柱，而中国这座沉稳的大山，又一次给世界带来了生机与绿色的喷发。
历史选择了中国，人类并不惊讶，因为今日的中国仍是那座山，一座永远推不倒的大山，每一粒泥土的沉淀都是千年传统的精华，林间的长啸仍是当初的潇洒，山林间生命代代更迭，真正不变的，是生机，是百折不回呈现出绿色的能力。千载兴衰风雨，你，静静地伫立于万千苍生之上，仰天长望，你如此浩瀚。
历史选择了你，我的中国，永远的中国。
历史的的选择读后感(篇5)
20xx年7月1日是中国共产党成立九十周年纪念日。九十年来，中国共产党带领中国人民，战胜各种艰难，创造奇迹，取得举世瞩目的辉煌成就，使中国昂首屹立于世界东方。每但我看到《历史的选择》这本书时，我就想起了共产党……
这本书写下了中国共产党的诞生，说明了星星之火，可以燎原，叙述了把日本侵略者赶出中国的事件，记叙了推翻国**反动统治的伟大战略，记下了中国人民从此站起来的宏伟诗篇，描绘了改革开放的春潮，记录了新中国的科学发展。
这本书中的人物——张海迪给我留下了深刻的印象。张海迪五岁虽患脊髓病，胸以下全部瘫痪。但她面对残酷的`命运，并不沮丧，却发奋学习，自学成才，创作和翻译的作品足足的超过了一百万字。她常看望孤寡老人和残疾儿童，给他们送去温暖，激励他们自强自立。张海迪面对自己残疾的身躯，能够克服重重困难，而我如今的生活又是怎样呢？
自从改革开放以来就发生了翻天覆地的变化。以前的小县城变成了现代化的城市，到处鲜花盛开，绿树成荫，城区内洁净又美好；高楼大厦拔地起，繁华街道宽又长，男女老少变时尚，家用电器全具备。诸城变美啦！诸城变富啦！诸城的变化可真大！我如今的生活是多么幸福呀！
我的生活无忧无虑，就更应认真学习。我要向张海迪学习，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！她身残志坚，以高尚品格服务社会，奉献人民。我一定要好好学习，天天向上。我在学习语文时，应多看多背；在学习数学时，应认真思考；在学习英语时，应勤记单词；在学习品德时，应处处留心皆学问；在学习科学时，应敢于实践；在学习音乐时，应找准节奏；在学习美术时，应多观察再画；在学习体育时，应养成坚持锻炼身体的习惯；另外，在双休日，我还应多读课外书，在完成作业以后，学习各类课外知识。我长大后要为祖国出份力，把祖国建设得更繁荣富强。
同学们，我们应该向时代先锋学习，学习他们艰苦朴素、勤奋好学、默默奉献的精神，我们应该热爱祖国，热爱中国共产党，树立远大的报国志向。
历史的的选择读后感(篇6)
朱江，指导教师：刘春华
最近几天，我读了一本叫《历史的选择》的书，书中讲述了中国改革30年的历程，也讲述了中国改革30年来所经历的严寒和风霜。从这本书中，我知道中国就像那朵花。在风雪面前，它总是屹立不倒，拒绝低头。
曾经，由于清政府的腐败和无能，中国陷入了半封建半殖民地社会。外国侵略者的铁蹄蹂躏着祖国的大好河山，少皇俄国的疯狂洗劫，八国联国的空前掠杀，日本子，的残酷屠杀……这就是曾经被捕称为“东亚病夫”的中国。虽然它饱经风霜，但它并不懦弱，它选择了“千磨万恝还坚劲选择了粉身碎骨全不怕，正是由于这种有竹子的”千磨万恝，有石灰的粉身碎骨的精神，让历史才选择了它----东方一只记恒的雄师。
在中国共产党的领导下，经过中国人民的努力，我们的祖国已经成为一立在东方的巨人。是的，沉睡的主人屹经觉醒，人类屠杀的时代已经一去不复反了！而我们也不用过那种让人使唤的生活了。
人民的劳动，自然的结晶，气势浩然，被称为历史长龙的万里长城，蜿蜒起伏，时隐时现，正欲腾飞。古朴典雅，精致优美如画的苏州园林；银装素，云气缭绕的魏巍泰山。它们让我知道，它们可以成为世界历史文化的消遣，但不仅因为我能看到美丽的风景，也因为历史在经过时间的流逝后留下的独特沉淀，因为我知道历史选择了中国。
中国有悠久而深厚的蕴。夜深人静，在明亮的灯光旁，一道微弱的倒影记录着能桑的历史。他，司马迁，饱含心酸用自己的土丹青妙笔著成了史家之绝唱，无韵之离。
的史学巨著-----《史记》，史学的天空因为有了你这颗星而更加煜煜闪光，文学的轩地也因为，有你这颗星而更加灿烂辉煌，我想这些是伟大人物积累而成的文化。汨罗江上的一个涟漪，让我不得不想到屈原，一个愤世嫉俗，报国无门的臣子，用孤愤的诗代替了富贵，用楚辞《离骚》去了历史的铅华，一句“路漫漫其修远，吾将上下而求索的毫情壮语成为后人追求理想的动力，铮铮铁骨的他被后人所敬仰。
从古至今有很多像他们这样的文客骚人，用自己孤愤的诗来发泄了自己心中的愤怒，正是由于这样，所以才有了这么多的巨著呈现在我们的眼前。正是这些积淀在历史长河中的分数，使中国有了如此深厚的文化底蕴。然而，并不是每一个景观都是珍贵的文化，也不是每一个国家都有悠久的文化历史，都是一种具有生命力的文化，都是历史精华的结晶，都是人民无限智慧和不屈不挠精神的结晶，而无限的力量也感动着历史，是历史的选择由来已久。
漫长的文化历史中，太多的奇迹被中国所创造，甚至成为绝唱，但也有太多本不该被捕散化的而被捕散化为烟尘。我们文明的精髓，我们人民的智慧知劳动成果。但是它被英法联军的炮火摧毁了，我们的国家花园随风而去。它被历史淘汰了吗？
中国文明犹如一座大山，能在四季中更新自己，在风雨中永葆微型机。沧海桑田，古埃及的文明已凝固成阳光下无言的石柱，而中国，这座沉稳的大山，却又一次给世界带来喷涌而出的微型机与绿意，历史选择了中国，人类并不惊讶，因为今日的中国仍是那座山，一座永远推不倒的大山，每粒泥土的沉淀都是千年传统的精华，林间的长啸仍是当初的潇洒，山林间生命代代更迭，真正不变的，是微型机，是百折不回呈现出绿色的能力。
千载兴衰风雨，你，静静地伫立于万千苍生之上，仰天长望，你如此浩瀚。
历史选择了你，我的中国，永远的中国。
李清萍，指导教师刘春华
没有共产党，就没有新中国。听到这首歌，我想起了几天前看到的那本书《历史的选择》。这本书讲述了30年来中国改革的寒风凛冽。这就像那梅花，在风欺雪压面前，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
鸟之所以选择天空，是因为它有一双可以在空中飞翔的手臂；鱼之所以选择海洋，是因为它有一条可以在水里游泳的尾巴；骏马之所以选择驰骋千里，是因为它有着朝气蓬勃的姿态；历史之所以选择中国，是因为它的民族有着团结的力量。中国，一个曾被称为“东亚病夫“的国家，一个曾被列骚侵略的国家，一个曾饱经风霜的国家，但它并不懦弱，它选择了”千磨万还坚劲，选择了解粉身碎骨全不怕。正是这种精神使历史选择了它——东方永恒的主人。
中国有悠久而深厚的文化底蕴。夜深人静长明灯旁，一个虚弱的射影正记录着历史的沧桑，他，司马迁，饱含惊醒用自己的丹青妙笔著成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的历史学，巨著---《史记》，史学的天空因为有了你这颗星而更加煌煌闪光，文学的园地因为有你这颗星而更加灿烂辉煌，我想这就是伟大人物积累而成的文化。
中国这辉煌的一面令人辉煌不已，但是中国受欺凌的那一面更让人痛苦不堪。八国联军曾烧毁抢夺了我们祖国的园明园，日本侵略者奸污挬掠，无恶不作，这些代问让人咬牙切齿，还有慈禧太后，还有《辛丑条约》《南京条约》。等这些条约令人痛苦不堪。
漫长的文化历史中，太多太多的奇迹被中国所创造，为绝响，但也有太多本不该被捕散化的而被散化为烟尘，我们文明的精髓，我们人民的劳动成果，顾英法联军一把火毁去，我们的万园之园就这样随风而去，它是被历史所淘汰了吗？中国的文明就像一座大山，四季更替，风雨无阻。古埃及文明在阳光下凝固成一根无言的石柱。然而，中国这座巍峨的大山，再一次给世界带来了生机和绿色。
中国，带给了我们太多的感动，2003年10月15日昨2005年10月12日是令华夏儿女激动流泪的日子，因为在这两个日子里，神舟五号和六号载人航天飞船将杨利伟、聂海胜，费俊龙三位中国人送入太空，中国的科技已越来越发达了，当我们看着他们拿着国旗挥舞毒害时，全中国的华夏儿女无不感动落泪,看啊！这就是我的福国--=-中华人民共和国！我为生长在这样的国土上感到骄傲、自豪。
我相信，每个中国人都知道，今天的幸福生活来之不易，成千上万的革命先烈和同胞用宝贵的生命换来了幸福。我们一定要珍惜现在的幸福生活，不要让他们白白浪费宝贵的生命，所以我们一定要珍惜现在的生活。
历史选择了中国，人类并不惊讶为今日的中国仍然是那座山，一座永远推不倒的大山，每粒泥土的沉淀都是千年传统的精华，林间的长啸仍是当初的潇酒，山林间生命代代更更迭，真正不变的是生机，是百折不回呈现出绿色的能力。千载兴衰风雨，你，静静地伫立于万千苍生之上，仰天长望，你如此浩瀚，历史选择了你，我的中国，永远的中国。
回望那永恒的历史
杨琼指导教师刘春华
鸟之所以选择天空，是因为它有一对翅膀可以在空中飞翔；鱼之所以选择海洋，是因为它有一条尾巴可以在海里游泳；骏马之所以选择千里驰骋，是因为它的体态短小健康；历史之所以选择中国，是因为它的民族有团结的力量。
中国拥有着悠久的历史的文明古国，它是四大文明古国之一。它经历了雅片战争，经历了炮火的磨炼，经历了二万五千里长征，它在重重苦难之中掘起，以高贵的姿态屹立在世界的东方。
1911年，伟大的民主革命者先行者孙中山领导的“辛亥革命”推翻了清王朝，1921年7月有，中国共产党第一次全国代表大会宣告了一个崭新的工人阶级政党的诞生，在古老落后的中国大地上出现了完全新式，以马克思列宁主义为行动指南的，统一的和唯一的无产阶级政党，中国共产党自诞生之日起，就把实现社会主义、共产主义作为自己的奋斗目标，肩负起了争取民族独立和人民解放，实现国家繁荣富强和人民共同富裕的伟大历史使命，1949年10月1日，下午3点钟，天安门广场举行了隆重的开国大典，全国人民欢欣鼓舞。中国人民站起来了。随着一次次正确、明知的改革，我们的祖国越来越进步，走在了新社会主义康庄大道上。
当然，革命不是一个人的阻击战，而是全中华民族，有我们伟大的领袖毛泽东、周恩来、邓小平、朱德，有革命先烈李大钊、夏明翰等，还有我党最早的女党员之一，向警予，伟大的共产主义战士方志敏等抗日英雄，由此可见，伟大的东方国家是个共存体，它不走别人的路，它开辟出一条属于华夏儿女的康庄大道，从布满荆棘到枊暗花明，从懦弱卑微到雄伟永恒，从沉沦悲痛县文化繁荣。
随着‘四个现代化，我们在这新世纪建设起了强大的现代化工业，现代化农业，现代化的交通运输业和现代化的国防。技术在一栨又一次地突破。我们的火箭导弹、航天、坦克、大炮、核武器。
我们同时命望世界永远和平。杨利伟带着13亿人的梦想登上月球，正是他创造了这样一个和谐美好的社会。
我们在那永恒的历史里看到快乐，感受以了幸福，我们生长在这永恒的苍茫大地上，我愿用自己微薄的力量浇灌这片美丽的国土。
《历史的选择》读后感
氏胡妮婷指导教师刘春华
在远远的历史长河中，有一颗星星冉冉升起，焕发出闪耀光芒，这是一只棘手的醒的东方巨龙----中国，《历史的选择》这本书主要讲述中国从古到今经历的风风雨雨，还写了爱国英雄的光荣事迹。
鸟之所以选择天空，是因为它有一对翅膀可以在空中飞翔；鱼之所以选择海洋，是因为它有一条尾巴可以在海里游泳；骏马之所以选择千里驰骋，是因为它的体态短小健康；历史之所以选择中国，是因为它的民族有团结的力量。
《历史的选择》里有许许多多的英雄人物为新中国做出过巨大的贡献。例如：董存瑞用自己看轻的生命为部队的胜利开辟了前进的道路，而董存瑞自己却被捕炸弹炸死了，牺牲时年仅19岁，因此如雷锋，他终身爱党，在他的一生中帮助了许多的人，雷锋在日记中写道，把有限的生命的投入到无限的为人民服务之中去，可是因发生事故发生事故而丧生了，他那时的有二十二岁，怎么样？
他们是否很令你感动呢？
读了这本书，我觉得我们现在的有些人与那些爱国英雄形成了巨大的反差。现在那些残疾人缺钱而在街上乞讨，人们不但不献出自己的爱心，而且还骂到“肯定是一个骗子”而那些英雄人士却奉献出自己的爱心，雷锋把自己的积蓄全部捐给了灾区，刘胡兰把钱放在窗台上让小偷偷，她说：“世界上的小偷肯定是经济不够，只要他们有了东西后， 一定会改过自新的！
我认为人们应该像爱国英雄一样献出自己的爱心，不是有一句歌词叫：只要人人都献出一点爱，世界将会成美好的人间！
《历史的选择》这本书不仅让我了解了中国的英雄人物，还让我学到了很多精神，我们要学习英雄的爱国主义精神，既然历史选择了中国，我们应该把这种爱国主义精神发扬光大，使生活更加美好！
其实不是每道风景都是珍贵的文化，不是每个国家都有着悠久的文化，一种有着生命力的文化， 是历史粹取的结晶，是人民无穷的智慧和顽强的精神和结晶，无穷的力量感动着历史，让历史的选择成为悠久。
历史的的选择读后感(篇7)
读了《历史的选择》这本书，我深刻的了解到了以前的悲惨，以及历史为什么选择了中国，为什么选择了共产党。
鸟之所以选择天空，是因为它有一对可以在空中飞翔的翅膀；鱼之所以选择海洋，是因为它有一条可以游泳的尾巴；历史之所以选择中国和共产党，是因为它有团结的力量。一个曾被称为“东亚病夫”的国家，一个曾惨败的共产党，它选择了“千锤万凿出深山”，正是这种精神，让历史选择了它们！人民的劳动，自然的结晶。
中国有着悠久而深厚的文化遗产。正是积淀在历史长河中的分数，使中国有了如此深厚的文化底蕴。
一种源远流长的文化，一种具有生命力的源远流长的文化，是历史精华的结晶，是人民无穷力量、智慧和不屈不挠精神的结晶，感动着历史。漫长的文化历史中，太多的奇迹被中国所创造，甚至成为绝响，但也有太多本不该被散化的而被散化为烟尘，我们文明的精髓——圆明园，却被英法联军一把火毁去，我们的“万园之园”就这样随风而去，它的毁灭成为了中国文明史上巨大的损失！
中国文明能在四季中更新自己，在风雨中永葆生机。在沧桑岁月中，古埃及文明在阳光下凝固成无言的栋梁，而中国，再一次给世界带来了生机与绿色的喷发。 历史选择了中国，人类并不惊讶，因为今日中国的每一粒泥土的沉淀都是千年传统的精华，林间的长啸仍是当初的潇洒，山林间生命代代更迭，真正不变的，是生机，是百折不回呈现出绿色的能力。
千载兴衰风雨的中国，你，静静地伫立于万千苍生之上，仰天长望，你如此浩瀚。历史选择了你，我的祖国。
所以我们要努力学习，让历史的选择成为永久性的！让历史永远的选择中国和共产党！
历史的的选择读后感(篇8)
读《历史的选择》有感
宁强县代家坝镇中心小学四年级2班王浩骅
“我们唱着东方红当家做主站起来，我们讲着春天的故事改革开放富起来，继往开来的领路人带领我们走进新时代……”在我很小的时候就听到这首饱含深情的歌，优美的旋律吸引着我跟着吟唱。而自从读了《历史的选择》这本书后，我才真正理解了这首歌的真谛。
看完这本书，我知道没有共产党，就没有新中国；没有共产党，就没有繁荣的今天和充满希望的明天。人民选择了中国共产党，中国共产党选择了为人民服务。
在这本书的影响下，我开始主动收集中国历史故事、革命故事、新时代模范故事，让他们的故事激励我成长。
在新中国诞生和建设的历史进程中，一代东方巨人毛泽东不得不提。他领导中国共产党和中国人民，在二万五千里长征、抗日战争和解放战争中取得了伟大胜利，致力于建设新中国。
毛主席永远把人民放在心中，他常说：“老百姓是共产党的活菩萨，只要有了老百姓，再大的危险也不怕。”经过过28年艰苦卓绝的斗争，中国人民站起来了。共产党才是老百姓的活菩萨啊！
在新的历史时期，改革开放的春风吹遍了祖国大地，现在的中国日新月异，喜事连连。
让我感受最深的是如今的校园变大了、变美了，教学楼变多了、变高了、变的现代化了，餐厅修好了，蛋奶免费给孩子们发放了，九年义务教育不掏钱了，住宿可以免费了，生活费开始由国家补助了，孩子们变得爱笑了，中国开始胸怀全世界了。
我们生活在一个和平与安宁的国家，我们快乐，我们快乐，我们自豪。但是，当今世界并不太平，不少国家和地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的 “和平之花”。在这样的历史关头，我们年轻时该如何抉择？
让我们团结起来，努力学习，做一个好人，做一个好人，继承革命前辈的光荣传统，为祖国争取更加光明美好的未来！同时，我们也希望世界和平，让全世界人民和我们的中国孩子一起享受和平的春天！
评语：小作者通过阅读《历史的选择》这本书深有感触，并自觉自愿的阅读中国历史故事、革命故事、新时代楷模故事等书籍，并使自己得到了成长。这一切，从小作者通顺流畅、层次分明的文字描述中不难看出。
在文章的结构上，作者巧妙地运用了几句具有代表性的歌词来掌握全文，然后通过阅读写出自己的感受，并结合生活的实际谈自己的看法。读来贴切而不空洞，着实令人感动。
（辅导教师马中举）
历史的的选择读后感(篇9)
这本书讲述了中国共产党90周年的伟大征程。下面，就让我们更随历史的脚步，一起重温这艰难而辉煌的历程！ 这本书的第一章的第三篇说的是：为中华之崛起而读书这篇文章是我们曾经学过的.文章，它讲述了周恩来在少年时期就立下了：为中华之崛起而读书！正因为这个理想使他成为人所周知的伟人,做为我们21世纪的青少年更要为自己的理想而努力！
在读这本书时，我感到感慨万分，想着中国以前的历史的艰辛，和现在我们生存的环境简直是天壤之别！
回想以前我在上课时包括最近时还发着小呆，想晚上吃什么。妈妈有没有买爱吃的芒果和鸡腿，看了这本书仿佛看见了中国政府以前的腐败、无能。现在上课时还开着小差。
李星啊李星，以后千万不能开小差了哦!长大要做个有用的人，报效祖国，使祖国昌荣起来！
真是没有共产党就没有我们新中国啊！听大人们说外国的侵略者们最害怕中国的陆军，中国的陆军是用尸体堆起来打败敌人，一个人打不死侵略者们，他们就用自己的鲜血和生命去压死他们。
想想看，那些可是一些活生生的人啊，动物都爱惜自己的生命，何况我们人呢?那些人是不怕死的，勇敢向前冲。我们现在的''小公主'' ''小王子''磕破了一块皮，就大惊小叫的，他们失去了生命也没有像我们这样！就比如昨天晚上我一不小心把脚划破了，淌一点点血就又涂药膏又贴创口贴，那时候有口饭吃就很不错了！同样是人区别却这么大，我们现在生活的这么好就更要努力地去奋斗去学习，我们每位同学都应该为中华之崛起而读书！
中国历史的悠久，是仅仅一本书所体会不到的，让我们一起朝着为中华之崛起而读书的目标努力吧!努力!努力！努力！ ，
历史的的选择读后感(篇10)
建湖县实验高中徐静高二（8）班
曾几何时，我们的耳边时常飘扬着《歌唱祖国》，这一句句的吟唱是我们亿万人民对中国共产党的热爱，歌唱我们的祖国从今走向繁荣富强。
自1921年建党以来，有多少革命前辈为国家和民族的崛起而流血，党活在我们心中，带领人民渡过黑暗，走向繁荣。没有共产党，就没有今天的中国，更没有今天的****、家庭团聚和幸福。
而那是个怎样的时代，毛泽东，我们伟大的领袖，在困难的时期几个月没吃蛋肉导致营养不良；邓稼先，遭受核辐射，患病先逝，却让原子弹的降临造福于人类，那个时代的先辈们吃苦耐劳、无私奉献的精神渲染着我们，感动着我们。
历史选择了中国，让它诞生奇迹。
1964年10月16日，中国第一颗原子弹在罗布泊上空腾起蘑菇云，让世界都为之震撼；1967年6月17日，同样的地点，不一样的奇迹，天空出现了两个太阳，其中一个太阳是中国造的，东方一声巨响，氢弹在法国人面前炸响；1970年24日，中国人造卫星随着《东方红》的唱响发射成功。中国创造了无数的奇迹，让人惊叹。源远流长的文化赋予了中华文化深刻的内涵，使中国成为一个奇迹。
历史的的选择读后感(篇11)
在即将到来的中国共产党成立九十周年的光辉日子前夕，我阅读了《历史的选择》这本书。它使我受到了深刻的爱国主义教育，对中国共产党的光荣与光荣、正确与伟大有了更深刻的认识。
在90多年前的旧中国，许多爱国者一次又一次地发起爱国救亡运动，但以失败告终。但中国共产党领导的革命运动取得了巨大成功。中国共产党给中国带来了光明，也给中国人民带来了稳定、和平与幸福。
中华民族的独立向全世界宣告“没有共产党，就没有新中国！”中国共产党的领导是中国社会前进的需要，是中国历史和中国人民正确的选择。
当我读到为新中国献出头颅和鲜血的革命先烈们的英雄事迹时，我的情感被深深震撼，我的感激之情油然而生。许多革命先辈用他们的铿锵和自豪建立了共和国的铁腕。他们用鲜血染红了中国共产党的党旗、共和国的国旗和我们胸前的围巾。正是这些不计其数的英雄，谱写了中国共产党的伟大与光荣。也正是这些不计其数的英雄，用自己的理想、鲜血和不朽的生命，向世界人民解释了这样一个道理：
中国共产党的领导是中国历史和中国人民的正确选择。
中华人民共和国成立60年来，中国共产党领导中国人民，为建设社会主义现代化强国而不懈努力，取得了许多令人瞩目的成就。生机无限的农业，蓬勃发展的工业，骄人的航空航天业等等，众多科研成果不断涌现。中国正以积极的态度迎接来自世界的任何挑战。腾飞的中国正以其强大的人力、物力和综合国力在世界上发挥着越来越重要的作用。
这一切再次表明：只有中国共产党的领导，才是大中华的保证，才是人民更加幸福的保证；只有中国共产党的领导，才是中国历史和中国人民的正确选择。
读了《历史的选择》这本书，许多中华民族的优秀儿女的光辉形象都深深地镌刻在我的心里，作为新时代的少年，我决心以他们为榜样，珍惜今天的幸福生活，牢记***爷爷的教导，勤奋刻苦，努力学习，紧紧跟随伟大的中国共产党，时刻准备着用自己的实际行动，踏着先辈的足迹去接好革命的班！
历史的轨迹读后感
你有没有关于写作品读后感方面的疑惑呢？读完作品，让人感慨颇多。我们在阅读过这篇古诗后肯定是有着属于自己的感悟，这是我们就可以作一篇读后感了，想要了解“历史的轨迹读后感”相关信息吗请看下文精心准备的资料，希望您能把这篇文章收藏起来以便日后查看！
历史的轨迹读后感 篇1
不忘入党初心争做合格党员
合上书的一刹那，我由衷地为祖国今日的繁荣富强而骄傲，为祖国取得的伟大成就而自豪。回顾历史，在推动祖国发展的过程中，总有一批人挥之不去。
以前的这群人”无所不能”,他们爬雪山、过草地、攀火车、打鬼子，四渡赤水河，飞夺泸定桥，他们有”生的伟大，死的光荣”的刘胡兰，有舍身炸碉堡的董存瑞，有以身堵枪口的黄继光……；之后的这群人”无可比拟”,任劳任怨、无私奉献，他们有”把有限的生命投入到无限的为人民服务”的雷锋，有”党的好干部、人民的好公仆”无私奉献的焦裕禄，有带领群众脱贫致富，写下”青山处处埋忠骨，一腔热血洒高原”的孔繁森……；现在的这群人”无与伦比”,他们勤勤恳恳、脚踏实地，在平凡的岗位上为人民服务，为实现中华民族伟大复兴的”中国梦”而不断努力。
掩卷沉思，我不禁想起加入中国共产党时的情景，”我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程……”.2015年5月15日，在成为预备党员的那一刻，我心情澎湃，激情满怀。站在党旗下，一缕缕爱国情愫弥漫心间，一份强烈的使命感与责任感充斥胸怀，做一名合格党员的决心与信心也愈发坚定。
做一名合格党员，要履行党员义务。履行党员义务需立足平凡，在工作中耐得住寂寞，在生活上守得住清贫，身体力行地履行党章中规定的八项义务，我要力戒浮躁，认真学***理论、路线、方针、政策和决议等，学***基本知识，学***、文化、法律和业务知识，理论联系实际，在工作与生活中始终保持强烈的责任感，发挥好党员先锋模范作用，以身作则，脚踏实地，多做贡献。
做一名合格党员，要加强党性修养。党性修养，又称党性锻炼，是党员的自我教育、自我改造和自我完善。实践表明，共产党员的党性不是自发形成的。只有努力学习，认真改造主观世界，才能逐步建立主观世界。
我将努力学***民族优秀文化与历史，加强思想道德和素质修养，人而无德，行之不远；我将铭记人民英雄事迹，弘扬革命先烈精神，认真学***平新时代中国特色社会主义思想，提高党性水平；我将牢记为人民服务的宗旨，将之作为一切行为的出发点和归宿。
要成为一名合格的党员，就要提高服务能力，加强学习，不断创新。炼铁需要靠自己的力量。仅仅有热情为人民服务是不够的。它还需要有能力发挥作用。作为一名军工院所的科研人员，我将努力学习，刻苦钻研，不断地提高自己的理论与专业知识，提高自己的科研与开发能力，勇于开拓和创新()，提高产品质量和制造水平，为国防**装备的顺利升级换代提供保障和支撑，从而实现保军强军的光荣使命。
一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。作为新时代的年轻人，我们是实现中华民族伟大复兴的中国梦的主力军，不忘初心，刻苦钻研，使自己的知识、能力与素质不断适应新时代的要求，以实干绽放人生精彩，做一名无愧于心的合格党员。
（成形中心党支部邢志辉）
论语别裁读后感（一）
简宁150131
这个月还是接着读《论语别裁》，毕竟这本书也比较有分量，需要我们细细咀嚼，慢慢品尝。
总所周知，孔老夫子学问的中心思想可以一字记之曰：”仁”.南怀瑾先生从一开始就给我们讲学而时习之，而学的就是”仁”.
孔子的语录总是”微言大义”,以至于后人对这个”仁”有很多解读，莫衷于是。
”博爱之谓仁”韩愈如是曰；宋儒则道：”仁者核之心也。”认为仁便是道体的心空境界……韩愈研究的是墨子的思想，把墨子”兼爱”的思想融会到儒家思想里，去解读孔子的”仁”总有画蛇添足的嫌疑；而宋儒用佛家和道家的东西去解读”仁”则难辞生搬硬套之咎。
总而言之，后人对仁的解释，漫无限制，就像纪晓岚批评学生文章所引用的古诗评语一样”两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”,不知所云，越扯越远。
南怀瑾先生则通过对中国古代”仁”字的写法分析说起，先解释”仁”字为什么是人两足走路旁边加个二，他说，”‘二人’是两个人，就是人与人之间，有我就有你，有你我就有他。有你、我、他，就有社会。就会发生怎样相处、怎样相爱、怎样互助的问题，就是仁”,南怀瑾先生分析说，仁从文字上的解释就是人与人之间的事。
其实南怀瑾对”仁”的解释通篇都有留痕，这里仅是一个方面或者是一个小的部分。我只是觉得奇怪，中国古代的”仁”字应该不是孔子发明的吧，如果是孔子发明的那从文字层面上去解读孔子的思想未尝不是一种便捷靠谱而又愉快的好方式。但倘若不是孔子发明的，那就是发明文字的人就孔子”仁”的思想有了自己的解读后才发明了”仁”字，也就是说南怀瑾先生的这种文字层面的解读也是基于前人的解读的，不是最透彻、原汁原味的，也难逃偏颇之嫌。
不过不得不承认，南怀瑾先生对孔子”仁”的解读是最通俗易懂，也是最贴切的。
恕吾愚钝，只能借前人之解读来理解孔子之”仁”意，我不知道哪一种解读才是孔子真正想要传达的思想，但我觉得哪一种解读都无所谓正确与否，重要的是我们自己去吸收、理解、消化然后转化为自己的人生哲学，体现在自己的行动上，落实到自己生活的点滴。阅读不是这样一个过程。读一本书，见识一个世界，体验更多，有好的想法并付诸实践
《论语别裁》读后感（二）
杭集中心小学王一鹏
工作都是在忙忙碌碌中度过，最近一段时间，按照教育局的要求，读了一点《论语别裁》来充实自己。著名学者南怀瑾先生以渊博的学识，旁征博引，谈古论今二而撰写成《论语别裁》，通过南怀瑾先生的论述、诠释，希望自己从《论语》中学道行多的方法，去治我的工作、生活。下面谈一丁点读《论语别裁》的感受。
《论语别裁》这部书是南怀谨先生对《论语》这部书别出心裁的解释，特别是有别于明朝朱熹对《论语》的解释。他认为，人们对儒学的误解和理解，主要是由于朱熹解释的误导。《论语》这部书，在中国文学史上占有十分重要的地位。
这本书绝大多数是孔子及其**或其他人的问答。聪明的学生问他，有聪明的答案，愚蠢的学生问他同样的问题，他的答案不同。孔子说话，是因人而异的，即”因材施教”.
孔子是一位伟大的教育家。他的教育哲学可以说是民主自由的。他认为人是平等的。《论语》中有”性相近，***，唯上智与下愚不移”.就是说，除了绝顶聪明和绝顶愚笨的人没有办法教育以外，其他都是平等的，可教育的能力是一样的。
孔子提出了四个字，可以说是中国的民主主义教育哲学，就是”有教无类”,充分尊重每一个学生受教育的权利。
孔子的教育，他”教”什么呢？孔子提出一个很重要的字，就是”仁”.孔子的看重”仁”字，可以说是前无古人，后无来者。
这个”仁”,就是人的人格，人的人性，人的尊严。孔子说”修己以敬”.孔子的学生问：
”这就够了吗？”孔子又说：”修己以安人”.
这个学生又问：”这就够了吗？”孔子又说：
”修己以安百姓”.这句话就是说教育并不是让你去打坐念经，”修己”是让你去做自我教育的工作，但是还有一个社会目标，就是”安人”.安人是给人类以和平、快乐。
这个教育观念是新的。教育并不是为自己，为的是一个社会目标。所以《大学》的”格物、致知、诚意、正心、修身”,是修身的基础，而后面的”齐家、治国、平天下”,都是社会的目标。
所以孔子时代的这种”修己以安人”、”修己以安百姓”的观念就是将教育个人与社会连贯起来。教育的目标不是为自己自私自利，不是为升官发财，而是为”安人、安百姓”,为”齐家、治国、平天下”.因为这个使命，就感觉到”仁”------受教育的人。
人本来有人的尊严，到了做到自己感觉有”修己以安人”、”修己以安百姓”的使命时，就格外感觉到一种责任。所以《论语》中说”志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”.就是说，必要时，宁可杀身来完善自己的人格。
这就是《论语》中的”不降其志，不辱其身”.孔子的**曾子说：”士不可以不弘毅，仁重而道远，仁以为己任，不亦重乎！
死而后已，不亦远乎！”.就是说受教育的人要有大气魄，要有毅力，因为”任重而道远”.
”任”就是担子，把”仁”拿来做担子，担子自然就很重。孟子说：”自任以天下之重”,曾子说”仁以为己任”.
2500年来，把整个人类作为我们的负担是一个伟大的传统。后来宋朝的范仲淹也说：”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”.
这就是”修己以安人”而感觉到”任重而道远”的缘故。()明朝的顾亭林认为”天下兴亡，匹夫有责”,也是这个道理。
《论语》是一本由只言片语构成的伟大著作，是我们中华民族不可多得的精神财富。《论语》的深邃，是即便南怀谨先生这样的国学大师也要穷数十年的精力才能入其堂奥的巨制。我作为一个后学晚辈，只希望随着人生经验、阅历的增加，对《论语》的理解也能更加深入，对于我的教学和生活不断带来更大的帮助。
论语别裁读后感（三）
暑假开始读南怀瑾先生的《论语别裁》，有点顿悟的感觉，就来写写自己的感受。
首先从一个节目开始，某个晚上看某电视，李连杰给人感觉很沧桑的感觉，他说出了他的人生感悟，人一辈子，光溜溜的身子来到人间，光溜溜的离开人世，来的时候，需要别人救济帮忙，走得时候也要麻烦人火葬帮忙，每个人其实都是在别人的救助下活在这个世界上的，所以还是利用在世间的日子去多救助一些别人，才有意义。当别人问他，慈善最大的感慨，他说是”给别人的才是你的”,解释到比如别人送一个表给他，他每次看表的时候，其实都在想念那个送表的朋友，其实他朋友已经戴在他的身上，他认为，在我们离开世间的时候，什么都不能够带走，为什么不在自己活着的时候，把自己的东西给别人呢，这样一来，自己就永远的存在在世界上。他把人生归结为”助人”和”爱人”,我想就是他的伟大和成功，他在人生中可以立于不败之地。
真精彩的感受！
一直以来，很多人在教导我们，要学做人，但是可能在概念中，做人是个很虚的东西，尤其是我们后生晚辈，总觉得做人好空洞，也许是前人为了回避现实的一种手段。论语教材，大家都是为了应付考试才来死记硬背一下的，即使像奥运上那么大声的”学而时习之”,我想实际上十几亿国人，没有几个真正去理解孔子的真实含义。而且，现代人都有一个想法，就是时代不同了，中国人不能够总是停留在远古的那些历史上东西上了，必须和西方靠拢，从别人成功的体制中吸收经验去进步。
读了南怀瑾先生的《论语别裁》，才知道原来我们以前为了论语而论语的思维使我们认为古文化没什么用处，其实我们根本就没有读懂论语，而且由于没有生活经历，对论语之道也没有真正的体验。
经历了10年的社会生涯，有时候会对社会有悲观的想法，对人生有无奈的想法，现在周围，好象始终是那些有关系的人吃得开，利益始终是大家关注的焦点，”熙熙攘攘，皆为利来，熙熙攘攘，皆为利往”,不但是那些社会的宠儿，哪怕是平民百姓，都在为手头的工作而生存，有几个人可以超脱的生活，有几个人可以做到”知之不如好之，好之不如乐之”,毕竟说什么生活还得继续。由于工作的辛苦和无助，大多数人感到不快乐，有一种混日子的不好的感觉。有钱的人也不快乐，因为他想更加有钱，也不知道怎么把钱转化为长期的快乐，最多就，那种穷快活很少了。
总之，我们的生活，得为”利”字。在这个前提下，那论语的做人学问，仁的东西，到底有什么用呢？毕竟这个不管我们饭的。我结合自己，想了一下认为其实是我们还是没有理解人生之道。
首先，不管我们怎么样一个人，其实都有一个做人之道，诚实之人，狡诈之人，其实都在修炼自己的人生的道。这个是客观存在的。只是有些高人，如南怀瑾先生，就会去把做人理论化，找到人生的修炼理论，可以更好的指导做人。
而大多数人，根据自己所受的教育和周围人的影响，只是在实践这个理论。
其次，做人之道，其实并不与谋生之道不相容，它可以知道我们更好的谋生。可以认为，做人之道，是和做事的态度和方式相辅相成，只是做人之道越明确，做事就越清晰，不会出现原则的问题。
最后，做人的方式其实是为人找到真正的幸福和快乐的根本。生活必须始终明白，财富和享受不是生活的真正意义。疾病、贫穷、死亡和失败是生活中不可避免的情况。现实生活无敌的境界是对生活的修炼。作为一个男人，很明显，他可能会在事业上失败或遭遇疾病，但他将永远有勇气和决心生存，因为他可以面对它。
否则，他可能会因为某种原因失去生命的意义和价值。
也许，我们每一个人，无论是读《论语》还是西方哲学，或是自己决定一条规则，找到一条健康的道路，做自己的人生指南，都是健康的人生，确保我们永远不会失败。
历史的轨迹读后感 篇2
《历史的轨迹——中国共产党为什么能》读后感
无与伦比的北京奥运会，举世瞩目的上海世博会，在世界金融危机背景下经济依然快速增长，这一系列重大成就和标志性事件，无不昭示着中国共产党执政下中华人民共和国的国运昌盛，繁荣富强，以致使 “中国模式”、“中国道路”、“中国经验”、“中国经济增长速度”等等成了国内外学者、经济学家热门研究的话题p>
《历史的轨迹——中国共产党为什么能》围绕国内外读者关注的13个重大党史问题，以平易通俗的语言、丰富生动的故事，从历史的角度做了深入的剖析，让我对中国共产党的历史有了更加深入的了解和认识。中国共产党为什么能，为何能屡创奇迹？个人认为体现在创新二字上。
在革命方式选择上，中国共产党突破了共产主义无产阶级革命的方式选择，按照中国国情创造了农民为主力军的农村根据地斗争，引导中国实现新民主主义革命的胜利；在政党制度上，它既不同于苏联等国实行的**制，也不同于欧美等国家实行的两党制或**制，而是采用**领导、**合作的政党制度；在经济体制的方面，集合计划经济和市场经济的精华，探索出了社会主义市场经济体制，将市场经济有效的同社会主义进行结合；在对待香港、澳门的回归问题上，又提出了一国两制的绝妙构想……正如江**同志在１９９５年在全国科学技术大会上指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，是一个政党永葆生机的源泉”，只有不断的创新，不断践行，才能产生新思维，实现新跨越、新突破。
我认为这和工作是一样的。如何把工作做好、做的更好，还必须实践创新思维。只有不断创新，在工作中添加新的元素，才能始终保持工作的激情和新鲜；只有不断创新，不断实践新的思想和新的理念，才能解放思想，打破思维的指梏，更好地指导工作。
历史的轨迹读后感 篇3
伴随着63年的风风雨雨，中国共产党也迎来了91岁的生日。中国90年来的逐步崛起和中华民族的兴衰，都离不开中国共产党。特别是在新世纪新形势下，在中国共产党的领导下，中国创造了一个又一个奇迹，取得了举世瞩目的成就。
一段时间以来，世界关注的焦点是为什么中国发生了如此大的变化。本书，《历史的轨迹——中国共产党为什么能》，对这些问题作了最好的回答。
本书通过围绕国内外读者关注的13个重大党史问题，以平易通俗的语言、丰富生动的故事，从历史的角度做了深入的剖析，全景描绘了中国共产党取得成功的历史轨迹，准确解读了中国共产党取得成功的根本原因，是一幅展示中国共产党发展历程、凝集着中国共产党伟大的历史长卷。
该书的内容为：
一、为什么能建立新中国？
二、为什么能收拾好国民党留下的烂摊子？
三、为什么犯过严重错误还能得到人民支持？
四、为什么没有像苏东共产党那样丧失执政地位？
五、为什么能解决13 亿人的吃饭问题？
六、为什么能把中国发展成世界第二大经济体？
七、为什么能实现社会主义同市场经济的结合？
八、为什么能实行一党领导、多党合作的政党制度？
九、为什么能保持香港、澳门的繁荣与稳定？
十、为什么能使台湾海峡两岸关系不断发展?
十一、为什么能赢得众多发展中国家的支持?
十二、为什么能高效抗震救灾和成功举办奥运会?
十三、为什么能管理好有近8000 万党员的大党?
每一个问题都生动回答了书名“中国共产党为什么能？”，每一个解答都是中国共产党在领导中国走向光明的道路上所积累的宝贵经验，从中我们可以看到中国共产党人的可贵品质。同时也签证了中国共产党能够保持自身的先进性，始终代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益，敢于正视历史、剖析自我，勇于同腐败乱纪的行为作斗争，最终获得了人民的信任，建立了人民政权的国家。
中国共产党为什么能，为何能屡创奇迹？个人认为有两点，一为创新，一为实事求是以民为主。
在革命方式选择上，中国共产党突破了共产主义无产阶级革命的方式选择，按照中国国情创造了农民为主力军的农村根据地斗争，引导中国实现新民主主义革命的胜利；在政党制度上，它既不同于苏联等国实行的一党制，也不同于欧美等国家实行的两党制或多党制，而是采用一党领导、多党合作的政党制度；在经济体制的方面，集合计划经济和市场经济的精华，探索出了社会主义市场经济体制，将市场经济有效的同社会主义进行结合；在对待香港、澳门的回归问题上，又提出了一国两制的绝妙构想。我认为这和工作是一样的。如何把工作做好、做的更好，还必须实践创新思维。只有不断创新，在工作中添加新的元素，才能始终保持工作的激情和新鲜；只有不断创新，不断实践新的思想和新的理念，才能解放思想，打破思维的指梏，更好地指导工作。
此外，90年来，中国共产党没有犯过错误，但中国共产党敢于正视错误，敢于实事求是地指出错误的严重性，积极纠正错误，带领人民实现更好的发展。这与党始终坚持保持党的先进性不无关系。更进一步地说，“三个代表”正是对这一命题的高度概括性的回答，
中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向
解放前，内斗外辱、任人宰割的亡国灭种的深重危机使无数志士仁人前赴后继苦苦探索救国救民之路，国人需要强烈持久的精神需求和科学先进的思想理念；在今天，贫富差距过大、国家统一和民族宗教问题等亦需要科学先进文化的指引。
中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求
贫穷落后不是社会主义，发展才是硬道理，我们党依靠敏锐的分析判断和及时正确的战略措施，紧紧扭住经济建设这个中心不放，解放生产力、发展生产力，把科技教育作为支点，打开国门拥抱世界，正是由于我们党代表了先进生产力的发展要求，解放后才解决了好国民党留下的烂摊子，解决了13亿人的吃饭问题，使中国成为世界第二大经济体，才能使中国在世界经济危机中独善其身，保持了经济的快速增长，被誉为“中国模式”“中国道路”和“中国奇迹”。
中国共产党始终代表中国最广大人民群众的根本利益
我们党始终同人民群众在一起，坚持群众路线，密切联系人民群众，凝聚人民力量，得到人民群众的拥护。正是因为如此，我们党建立了新中国，在犯过错误后仍能得到人民的支持，没有发生苏联式的土崩瓦解，实行了一党领导、多党合作的政党制度，保持了香港和澳门的繁荣与稳定，赢得了众多发展中国家的支持，高效抗震救灾并成功举办奥运会等，“与人民同呼吸共命运”也是将来成功应对社会稳定和谐、党的自身建设、国家统一和民族宗教问题等挑战的重大法宝。
通过学习《历史的轨迹——中国共产党为什么能》一书，我受益匪浅。我明白了壮志雄心，报效祖国。我意识到幸福的生活来自不易，我感受到了生活的价值和意义。
我学会了如何生活，如何做事，如何做人，如何做一个好人。读完而意义深刻的党历史，然而党的思想和具体的实践却永远学不完，做不完，接下来就是要全身心的投入到社会主义现代化建设中去，全心全意为人民服务，全心全意为党服务。经过《历史的轨迹——中国共产党为什么能？
》的学习，让我更加深刻的认识了党，明确了自己的奋斗目标——永远跟党走的决心。
历史的轨迹读后感 篇4
心得体会
今年甘家厂乡党委**要求党员干部精读省委书记李鸿忠向全省干部群众推荐4本好书：《历史的轨迹——中国共产党为什么能》、《历史选择了邓小平》、《聚焦中国经济社会大转型》、《公司的力量》，藉以进一步深化我乡全民阅读活动，鼓励和引导广大干部群众积极参与，在全社会营造“读书好、好读书、读好书”的浓厚氛围。平时我也喜欢看社科书籍。即使高中有很多课，我也会每天至少花一个小时在图书馆看书。
可以坦言的说，李书记推荐的四本书以前都还没看过，但通过近段时间的学习和阅读，给我感触最深的是《历史的轨迹——中国共产党为什么能》这本书，闲暇之余，细细翻阅，感受颇深。本书围绕国内外读者共同关注的中国共产党历程中的重大问题，用讲故事、讲道理，从历史角度做出深入的思考，梳理了中国共产党能够取得成功的历史轨迹和执政理念，揭开了中国共产党为什么能的13个谜底，并对中国共产党在未来可能面临的挑战做出了深刻的剖析，更好地向世界说明中国，向世界说明中国共产党。中国共产党的问题，用“答”的方式对这些问题进行了详细的解答，构造新颖，通俗易懂，文字生动形象，用了不少论证方法，使得文章更加具体，表达的意思更加准确。
通过学习这本书，我对中国共产党有了更深的了解。这本书用“问”的方式提出了许多关于产党，了解了党对国家做出的巨大贡献，了解了党多年来所取得的成就，也了解了党多年来所经历的困难与挫折。从内容安排上，这本书牢牢把握了中国共产党历史发展的主题和主线，通过提出和回答我们党成立90年、执政60余年来的13个问题，用生动通俗的写作风格和**并茂的编排形式，揭示了我们党取得成功的根本原因和走中国特色社会主义道路的历史必然，揭开了我们党在90年的历史征程中永葆先进性的谜底；从编写选题上，切入点好，抓住国际的关切，体现国际的期待；我们应该从向国际社会宣传和传播的角度，谈谈中国共产党的能力。
由于中国改革开放和社会主义市场经济的发展所带来的经济体制的深刻变革、社会结构的深刻变动、利益格局的深刻调整、思想观念的深刻变化，加上新**及其运用的迅猛发展，人们思想观念呈现出多元、多样、多变的特点，也要求我们创新党史教育的思路与表达。要以简单明了的语言和丰富多彩的故事，用严谨缜密的逻辑和纵横往来的比较，来实现主题突出、通俗易懂、贴近实际的目的；从思想表达上，对“中国共产党为什么能”作了富有说服力的回答：一是因为中国共产党始终与人民在一起，任何磨难都能克服；二是立足国情，从本国的历史传统文化、人文环境等各方面入手制定正确的路线、方针、政策，才能把挑战变成机遇、化风险为成效；三是只有不断地完善自身、超越自身，才能使一个执政党在各种风险、挑战、问题面前从容应对。
这三篇文章对探索世界党内轮换规律具有借鉴意义。
中国共产党成立90年来，走过了一条不平凡的道路，取得了辉煌的成就，也出现了错误和悲剧。我们必须尊重科学和客观史实。这本书的特点是用史实展示中国共产党发展的历史轨迹。
寓史于理，史论结合，坚持以事实说话，用故事来讲思想，用史实来阐明真理，以鲜活的文字、生动的事例激发了读者阅读的热情。中国共产党为什么能？为何能屡创奇迹？
因为她能坚持，能承担责任，能反省，能包容，能创新。品读历史，感悟今朝，我们深知重担依然在肩，道路依然漫长，但我们坚信，经历过徘徊，探索，前进，奋进中的中国共产党，将一如既往的克服种种困难，跨越种种障碍，坚定不移地沿着中国特色社会主义道路奋勇前进。作为一名党员干部，就应该继承和发扬革命先烈的优秀品格，坚定信念，牢记使命，端正思想，履职尽责，注重学习，强化素质，与时俱进，提高本领，爱岗敬业，创先争优，增强对党的理论，党的历史，党的知识的了解，坚定政治立场，强化大局意识和责任意识，以“雷厉风行，立竿见影，只争朝夕”的工作作风，在日常生活中，争先创优，在创先争优中争当先锋，以实际行动诠释共产党员的先进性！
在工作中要把社会主义核心价值体系融入党员教育中，将社会主义核心价值体系纳入思想政治教育的主要内容，让党员、干部了解、熟悉党的历史，对中国共产党有一定的认识和情感；形成国家意识、民族意识、公民意识、法律意识、责任意识、劳动意识、荣辱意识等，因此要高度重视教育功能，改进教育的方式方法，激发党员、干部学习要重视文化在核心价值体系建设中的作用。产业的成长离不开良好的产业文化氛围。一个适合人的身心特点的和谐环境，可以使人的身心得到陶冶，对人的思想产生潜移默化的影响。
在当今社会各种不良思潮对每个人进行严重侵蚀的环境下，单位作为社会的一个细胞有责任以社会主义核心价值体系为导向，结合实际，大力建设体现社会主义特点、时代特征和行业特色的文化，为广大职工提供高雅、健康、多样的精神食粮，形成有鲜明特色、统一和谐的行业文化。
作为一名农机工作者，作为年轻干部，确实我们在初步学习的基础上产生了很多的体会，我想可以归纳为十个字：感恩、忠诚、责任、勤奋、奉献。作为我国广大青年和青年干部，共同选择和共同价值追求创业和健康成长。
所谓感恩，就是感恩我们的心，感恩我们的时代，感恩我们的祖国，感恩我们的父母，感恩我们的社会；所谓责任，就是责任于肩，肩上一定要承担责任，鸿忠书记在讲话里面，在他的署名文章里面提到了很多，关于我们青年干部，年轻干部担当的问题，担当就是责任；所谓忠诚，我觉得我们当代的青年，或者青年干部着眼未来一个非常重要的品质，就是对我们的党，对我们的祖国和人民，要无比地忠诚，其实这就是对自己人生的忠诚。还有要勤奋，就是勤奋于能。就是通过勤奋地学习，练就过硬的本领，形成各种能够适应经济社会发展的技能和技术，做一个一专多能的复合型人才。
最后我想到的就是奉献。奉献行动，奉献社会，奉献人民，奉献自我，实现人生价值。身处这样一个时代，我们确实是身逢其时，想到这样几个字，与所有广大的青年干部共勉！
期待着大家在党委的坚强领导下，通过我们更加地奋发有为的精神状态，通过我们更好地燃烧我们青春的激情，投身科学发展和跨越式发展的时期，做出当代青年在这样一个伟大的时代应有的贡献。
。甘厂农机中心：杨发龙
2012年8月14日
历史的轨迹读后感 篇5
以史为鉴，可以知兴亡，资政育人，方能传千秋，该书以大量的历史资料，真实地描绘了我们党从无到有，从小到大的发展轨迹，准确的解读了我们党成功的根本原因。正是我们党的正确引领，才有了新中国的诞生、发展和强大，该书从解放前到当今社会，从政治体制到经济体育，从国内到国外，从百姓民生到重大事件，以以故事讲思想的方式原汁原味的再现了历史和人民是为什么选择了中国共产党、选择了社会主义、选择了改革开放。中国共产党为什么能，这样一个设问命题，我认为书中的十三个典型案例并还不足以全面解答，而始终保持党的先进性和三个代表则对这一命题给予了高度概括性的回答，也对书中最后提到的五个方面的挑战给出答案。
第一、始终代表中国先进文化的前进方向
解放前，内斗外辱、任人宰割的亡国灭种的深重危机使无数志士仁人前赴后继苦苦探索救国救民之路，国人需要强烈持久的精神需求和科学先进的思想理念；在今天，贫富差距过大、国家统一和民族宗教问题等亦需要科学先进文化的指引。我们党注重党的思想理论建设，不断优化党的执政方式，严格党的纪律，与时俱进、不断创新，始终保持党的先进性，使有8000万党员的大党始终代表我国先进文化的前进方向。
第二、始终代表中国先进生产力的发展要求
贫穷落后不是社会主义，发展才是硬道理，我们党依靠敏锐的分析判断和及时正确的战略措施，紧紧扭住经济建设这个中心不放，解暑期读书笔记影视剧点评精选放生产力、发展生产力，把科技教育作为支点，打开国门拥抱世界，正是由于我们党代表了先进生产力的发展要求，解放后才解决了好国民党留下的烂摊子，解决了13亿人的吃饭问题，使中国成为世界第二大经济体，才能使中国在世界经济危机中独善其身，保持了经济的快速增长，被誉为中国模式中国道路和中国奇迹。
第三、始终代表中国最广大人民群众的根本利益
我们党始终与人民在一起，坚持群众路线，始终保持与人民群众的紧密联系，凝聚人民的力量，得到人民的支持。正是因为如此，我们党建立了新中国，在犯过错误后仍能得到人民的支持，没有发生苏联式的土崩瓦解，实行了一党领导、多党合作的政党制度，保持了香港和澳门的繁荣与稳定，赢得了众多发展中国家的支持，高效抗震救灾并成功举办奥运会等，与人民同呼吸共命运也是将来成功应对社会稳定和谐、党的自身建设、国家统一和民族宗教问题等挑战的重大法宝。
作为我们党的一名年轻同志，一直以来既感身份光荣，又知责任重大，要努力做到在传承中学习，在坚守中发展。首先要继承我党的优良传统，吃苦在前，享受在后，艰苦朴素，自力更生；其次要学习好党的工作方法与工作态度，一切从实际出发，虚心学习，勇于展开批评与自我批评；最后要搞好党内团结和发展创新，在实践中探索、在探索中创新，在创新中发展。作为一名退伍军人党员，更要有坚定的共产主义信念、谦虚谨慎的工作作风和求真务实的工作心态，不骄不躁，不夜郎自大，不妄自菲薄，脚踏实地的对待工作中的每一项任务，在平凡中进步，在点滴中成长。
历史的轨迹读后感 篇6
最近翻阅了《历史的轨迹—中国共产党为什么能？》之后，从心底升腾的无限自豪感更是随着血液激荡着我全身的每一个细胞，《历史的轨迹——中国共产党为什么能》全景描绘了中国共产党取得成功的历史轨迹，准确解读了中国共产党取得成功的根本原因，是一幅展示中国共产党发展历程、凝集着中国共产党伟大的历史长卷。
中国共产党诞生90年，执政超过60年。在这一历史时期，中国经历了巨大的变化，从一个贫穷而弱小的国家变成了世界第二大经济体。在我看来，这本书主要讲述了为什么中国共产党能在危机中拯救整个国家？
为什么能从一穷二白的极度贫穷下带领全国人民走向富强? 为什么能在经历严重的历史错误之后仍然深获人民拥戴？为什么我们能以如此和谐的方式解决两岸冲突，实现和平过渡？
为什么我们能带领中国成为世界第二大经济体？为什么我们能带领中国人民成功举办举世无双的北京奥运会和举世闻名的上海世博会？为什么能在世界金融危机的背景下促进中国经济的快速增长？
为什么我们能成功地把中国变成一个吸引发展中国家和世界发达国家关注的现代新中国答案是中国共产党是中国的中坚力量。这脊梁代代相传，万年不衰。
正如所有脊梁一样，中国的脊梁——中国共产党也是临危不乱，历劫不衰。90年的艰苦奋斗造就了中国共产党90年的悠久历史。90年来，她依然屹立在世界的森林中。
脊梁可能已经失去，但从未放弃；脊梁可能已经倒下，但从未被打败。半个多世纪的艰苦奋斗和不断创新，终于创造了属于这根脊梁的光荣和属于中国的成功！
此外，我们看到，强国之路继续沿着探索的足迹延伸，繁荣的梦想日益实现。虽然强国之路有过曲折，但探索的脚步从未停下，“解放思想，实事求是”的缕缕春风吹开了改革开放的朵朵春蕾，殷殷热土涌起滚滚浪潮；“一国两制”的宏大胸怀，将失散在外的游子拥入祖国怀抱，绚丽的紫荆花和醉人的金莲绽露出久违的笑脸。奥运、世博成功，中华大地喜事连连。
作为我们党的一名年轻同志，一直以来既感身份光荣，又知责任重大，要努力做到在传承中学习，在坚守中发展。首先要继承我党的优良传统，吃苦在前，享受在后，艰苦朴素，自力更生；其次要学习好党的工作方法与工作态度，一切从实际出发，虚心学习，勇于展开批评与自我批评；最后要搞好党内团结和发展创新，在实践中探索、在探索中创新，在创新中发展。更要有坚定的共产主义信念、谦虚谨慎的工作作风和求真务实的工作心态，不骄不躁，不夜郎自大，不妄自菲薄，脚踏实地的对待工作中的每一项任务，在平凡中进步，在点滴中成长。
历史的轨迹读后感 篇7
《历史的轨迹中国共产党为什么能》围绕国内外读者关注的13个重大党史问题，以平易通俗的语言、丰富生动的故事，从历史的角度做了深入的剖析，让我对中国共产党的历史有了更加深入的了解和认识。中国共产党为什么能，为何能屡创奇迹？一是中国共产党敢于创新，二是党的宗旨是执政为民。
正是这两个方面，才能在90年得风云变幻中站稳脚跟，取得最后的胜利和今天的建设成果。首先是为民，我们在党90年的历程中我们不难发现坚定立党为公、执政为民的信念具有极为深刻的历史借鉴意义，正是因为中国共产党始终坚持人民创造历史的唯物史，在推动科学发展的过程中,尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权利,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。始终坚持权为民所用、利为民所谋。
牢牢把握以人为本这一科学发展观的核心,坚持民生优先,把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党一切工作的出发点和落脚点,全心全意为人民谋福祉,走共同富裕道路,促进人的全面发展。
历史的轨迹读后感 篇8
《历史的轨迹读后感》
《历史的轨迹》是一本让人回味无穷的历史读物，它通过对世界各个国家和地区历史上大事件的描述，阐述了“历史的轨迹”这一概念。在这本书中，作者作者以生动的语言，深入浅出的解读了历代世界历史上著名事件的发展过程，回顾了人类共同的历程，向读者展示了历史的辉煌。读完这本书，令我感受最深的是历史重于泰山，任何一种文化的进步都不是孤立的，而是在与世界其他地区的相互交叉影响中形成的，建立在历史的轨迹之上。
本书对于不同种族、不同国家之间的文化交流和融合有较为详细的描述，让我开始认识到，原来文化的传承有着如此深远的历史根源。希腊、罗马、欧洲的文明传承，与波斯、阿拉伯、印度的文明渊源密切相关；中国、朝鲜、日本的文化互动，也发生在无数次战争、商贸接触中。就像摩西分尸四个女儿，阿拉斯加肱骨螺旋的魔法统治，或者是荒野生存中各个部落的合作与谩骂，我们看似独立纯净的文化和民族，其实都在跟其他文化和民族纠缠不清的交往和融合的历史中形成的。
然而，除了对历史的赞叹之外，阅读这本书更令我思考的是，历史的轨迹是由人类自己创造出来的。作者通过描述世界各个国家和地区的历史事件，以及这些事件背后的人物，有些是英名显赫，有些是无名消逝，让人看到每个人都是历史的缔造者。他们或是发明家、科学家、艺术家、文人，或是乞丐、流浪者、奴隶、被压迫的人，都用自己的力量和生命方式创造了共享的历史。每个人的生命，不论他们的身份、地位、能力，都以某种方式与世界的大事件相交织，他们的人生轨迹，与历史的轨迹相互关联、相互影响。
在阅读这本书的过程中，我终于明白，历史是由我们自己书写、创造的。虽然每个人都会有自己的人生轨迹，但在历史的长河中，每个人都是不可或缺的。每个人都携带着自己的能力和热情，来到这个世界上，旅行于时光之中。他们的每一个选择，都会给世界留下不同的印记，甚至能影响到整个历史的走向。
总的来说，读完这本书，让我更加清晰地认识到人类文明的丰富性，更加感悟到历史的深刻内涵和极大意义，深刻体认到历史的进程体现了人类文明最基本的需求和理念。这本书曾经让我感动，它唤醒了我对历史渊源和文明的领悟，也唤起了我的求知欲望和文化热情。我相信，我将会从历史的轨迹中汲取力量，以对未来精神的高度审视，来塑造属于我自己的生命历程，为人类历史长河中贡献一份力量。
历史的轨迹读后感 篇9
中国共产党从诞生之日起至今已走过了90多年的岁月，执政超过60年。在这一历史时期，中国发生了巨大的变化，从一个贫穷弱小的国家变成了世界第二大经济体。每次人们谈到“中国模式”、“中国道路”、“中国经验”的时候，都试图寻找中国共产党之所以能完成这些举世瞩目成就的答案，《历史的轨迹—中国共产党为什么能》一书恰恰阐述了中国共产党为什么能完成这些伟大壮举的原因所在。
这本书主要讲述了为什么中国共产党能在危机中拯救整个国家？为什么能从一穷二白的极度贫穷下带领全国人民走向富强? 为什么能在经历严重的历史错误之后仍然深获人民拥戴？
为什么能如此和谐化解海峡两岸矛盾、实现和平过渡？为什么能带领中国发展成为世界第二大经济体？为什么我们能带领中国人民成功举办举世无双的北京奥运会和举世闻名的上海世博会？
为什么能在世界金融危机的背景下促进中国经济的快速增长？为什么我们能成功地把中国变成一个吸引发展中国家和世界发达国家关注的现代新中国答案是中国共产党是中国的中坚力量。这脊梁代代相传，万年不衰。
就像山的脊梁，中国的脊梁——中国共产党没有危险，没有混乱，没有衰落。91年的艰苦奋斗，成就了中国共产党91年的悠久历史。90多年来，她依然自信地屹立于世界之林，巍然不动。
脊梁可能已经失去，但从未放弃；脊梁可能已经倒下，但从未被打败。半个多世纪的艰苦奋斗和不断创新，终于创造了属于这根脊梁的光荣和属于中国的成功！
我们看到，强国之路不断延着探索的足迹延伸，繁荣的梦想日益实现。浦江两岸灯火辉煌，天宫一号直冲云霄，虽然强国之路有过曲折，但探索的脚步从未停下，“解放思想，实事求是”的缕缕春风吹开了改革开放的朵朵春蕾，殷殷热土涌起滚滚浪潮；“一国两制”的宏大胸怀，将失散在外的游子拥入祖国怀抱，绚丽的紫荆花和醉人的金莲绽露出久违的笑脸。奥运、世博成功，中华大地喜事连连。
“七一”宣言汇集了一代代仁人志士的抱负，托起了东方地平线上一轮不落的红日。
90多年的光辉历程，走出了一条亘古不变的真理：中国共产党是时代的中流砥柱，是中华民族的脊梁。忆往昔峥嵘岁月，展未来任重道远。
我们要以时代使命为己任，把一切献给党，把追求自己的生活同党的事业、国家的富强紧密联系起来，朝着正确的方向前进。我们要高举邓小平理论伟大旗帜，积极实践科学发展观，珍视祖国，奋发有为，与时俱进，为社会主义现代化建设贡献自己的全部才能。
读完这本书，我学到了一个道理：历史选择了中国共产党，中国共产党永远是中国的脊梁。
历史的轨迹读后感 篇10
我们看到，强国之路不断延着探索的足迹延伸，繁荣的梦想日益实现。浦江两岸灯火辉煌，天宫一号直冲云霄，虽然强国之路有过曲折，但探索的脚步从未停下，“解放思想，实事求是”的缕缕春风吹开了改革开放的朵朵春蕾，殷殷热土涌起滚滚浪潮；“一国两制”的宏大胸怀，将失散在外的游子拥入祖国怀抱，绚丽的紫荆花和醉人的金莲绽露出久违的笑脸。奥运、世博成功，中华大地喜事连连。
“七一”宣言汇集了一代代仁人志士，托起了东方地平线上一轮不落的红日。
90年的光辉历史，走出了一条永恒的真理：中国共产党是时代的中流砥柱，是中华民族的脊梁。忆往昔峥嵘岁月，展未来任重道远。
我们要以时代为己任，把一切献给党，把实现自己的人生追求同党的事业和国家的富强紧密联系起来，继续朝着正确的方向前进。我们要高举邓小平理论伟大旗帜，积极实践科学发展观，珍视祖国，奋发有为，与时俱进，为社会主义现代化建设贡献自己的全部才能。
历史选择了你，中国共产党，中国永远的脊梁.
[推荐]童年的读后感
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童年的读后感 篇1
这段时间，我读了《童年》这本书，它讲述了作者高尔基在童年时的故事。
高尔基3岁便失去父亲，又随母亲寄居在外祖父家里。后来母亲早逝，外祖父辛苦经营的家业也因为一场火灾而破产，他小学没读完就被迫外出谋生，一直在社会底层摸爬滚打，但是强烈的求知欲望和顽强的精神使他从未而放弃过学习，终于，在他24岁的时候他发表了第一部短篇小说，随后一路势如破竹，最终，他一举成名！在这本书里，我认识了暴躁又严厉的外祖父、慈祥的外祖母、总是喝酒闹事的的两个舅舅、漂亮而又忧郁的妈妈，还有会跳舞的“小茨冈”；有总是用长腿踢妈妈的继父、有被称为“绿老太婆”的所谓的“奶奶”、有孤僻而又执着于化学的房客“好事情”、有自杀的小偷彼得大伯、还有那一群玩儿草鞋大战、去冰天雪地的小岛上偷木板的小朋友们……尤其是善于讲故事，性情乐观开朗的外祖母，是俄罗斯文学中最富有诗意的慈母形象之一。
而作者则以一颗脆弱而又敏感的童心在这群人中生活着，体验着生活的酸甜苦辣。而在这其中，苦难让他充满坚强的力量去应对困苦的生活；顽强的意志则让他在逆境中成长！一个个的困难都没有阻碍他学习，他也从不因为自己的条件而气馁，抓住每一个机会，不断地进步，以别人难以想象的姿态走进了文学界，也许很多人都认为名人一定都是名门望族，一定都是一步登天，也许很多的名人都是这样，但是他——高尔基则是一个“市井小民”，通过一点一点的努力，一点一点的积累，积少成多，逐渐的变成了一个有文化的人，最后大获成功！我们也要像他一样，不懈努力，成为一个顽强的人。
童年的读后感 篇2
高尔基的《童年》举世闻名，在一个假期的下午，我翻开了它，情绪也随着书上的字体忽起忽落……主人公阿廖沙的童年生活打动了我：四岁丧父，跟随痛哭欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨外祖父的毒打，但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙伊凡每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿，但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活压死了……
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、打架……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也默默地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中渐渐的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是欢乐的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架争吵之类凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的恐怖事件。
如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐里，被甜水泡着……我们是多么幸福呀！我们从来不用考虑衣食住行。但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
那么，就从现在开始吧。我们不再奢侈，不再浪费；我们开始为长辈着想，体谅他们；我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。
童年的读后感 篇3
童年，是一朵芳香四溢的花，是一个装着小秘密的五彩缤纷的宝盒，是一条清澈透明的小溪，是一个激荡着欢声笑语的美梦……
看了佚名的《我的童年》之后，我不由得发出一阵惊羡声：“多么快乐的童年啊！多么纯真的欢笑啊！多么淳朴的乡村生活啊！多么独特的拜年习俗啊！”
看到这么美好、快乐的童年，自然也勾起了我对童年的回忆！
记得那是一个风和日丽的星期天。妈妈正在炒菜，可炒着、炒着，却发现盐用完了。不用说，这买盐的任务就落到了我的头上。我急冲冲的买回盐，拆开一看，中间好像夹杂着一些黑不溜秋的脏东西。于是我就决定来“洗盐”，把脏东西洗干净。我把盐倒进一个盆里，拧开水龙头，学着妈妈洗米时的样子，不断的搓起盐来。看着盆中的盐变得又细又白，我的心里喜滋滋的！我慢慢倒掉盆里的水，可一看盆里的盐，只剩下了一小撮，这可怎么办？我急得团团转，眼泪不争气的掉了下来。妈妈闻声过来，一看，竟露出了哭笑不得的表情。后来，我才明白，盐是不能洗的，它会溶解在水中！
是啊！每个人的童年都是五彩缤纷的，都是丰富多彩的。这是我们每个人最宝贵的回忆。我们也要把这些回忆珍藏起来，让它成为我们记忆匣子中最美丽的一颗明珠！
童年的读后感 篇4
高尔基，前苏联伟大的文学家，无产阶级文学的创始之一，社会主义现实主义文学的奠基人。原名阿列科谢·马克西母维奈 ·彼什科夫。出生在下诺夫戈罗德城（现称高尔基市）。他出生贫苦，幼年丧父，饱尝了人间苦难。
《童年》这本小说所写的是19世纪沙俄统治时期作者童年经历的苦难，这是一个普遍的社会现象。故事在一个小市民家庭里展开。在这个小市民家庭里，恃强凌弱是人们的癖好。半瞎的老匠人首当其冲。这里的人几乎每天晚上给这个老匠人安排一个侮辱性的恶作剧式的“玩意儿”：有时用火烧烫他的剪子把儿，有时在他坐的椅子上插一个尖头朝上的钉子，或者把颜色不同的料子偷偷的放在这个半瞎的老匠人手边——让他把他们缝成一匹布。阿瘳沙的两个舅母先后被两个舅舅毒打、摧残致死。阿瘳沙的继父也毒打他的母亲。就连年迈的受人尊敬的外祖母也难逃外祖父的打骂。孩子们当然也不例外。这种残暴的行径给孩子幼小的心灵带来了严重的伤害，使他或者郁郁寡欢，或者也像大人们一样恶毒。
尽管这是一群令人生厌的小市民，但作者并没有简单的停留在把他们表现在恶人上。小说的深刻之处在于它揭示了形成这群形象的原因：是沙俄的黑暗统治，是家长制手工业者的生产方式，是艰辛污浊的生活环境，改变了人们善良的天性，造就了小私有者自私、贪婪的灵魂。
读了这本书，我最欣赏阿瘳沙的外祖母阿库林娜·伊凡诺娜。阿瘳沙的外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿瘳沙敏感而孤独的心。她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿瘳沙听，她对阿瘳沙的影响，正像书中所描述的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”外祖母的爱给予阿瘳沙坚强的力量，善良平凡的“普通粗人”让他看到了自己的存在。在这冷冰冰的世界里，只有外祖母庇护、关心着阿瘳沙，给予他无限的温情和钟爱，并对他进行了有益的教导。
整本书可以用十个字来形容：窒息的天地，苦难的童年。
如果当时的每一个人都象阿瘳沙的外祖母一样慈祥、善良的话。我想：结果因该不是这样。
要怪只能怪他们自己。他们是一群既可恨又可悲的人物，一面受着封建主义、资本主义的压迫，一面又去欺侮别人。
现在来想一想，像他们这种残忍的行为，大约上帝看了也会掉眼泪！
我们千万不能学他们那种样子。要学习阿瘳沙的外祖母。要慈祥善良，热爱生活，对每一个人都要忍让。
童年的读后感 篇5
再长的噩梦，也总有被晨曦撕碎的时候。——题记
细碎的阳光洒进我的窗户，照着桌上的那本书，封面上那两个大字因为阳光的照耀反光得发亮——是《童年》！于是，我又情不自禁地翻看了起来……
《童年》，一本独特的自传小说，作者高尔基以不平凡的经历在著名的自传体三部曲中作了生动的讲述。这部小说是从父亲逝世后，阿廖沙跟随母亲投奔外祖父家写起，讲述了不幸、动荡而又凄苦的童年。
阿廖沙在与母亲刚搬到外祖父家时，残暴专横，贪婪自私的外祖父经常毒打他；凶恶贪财的舅舅经常冷淡他；渴望幸福的表哥萨沙经常捉弄他。在这样弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会了世间的痛苦和丑恶。
然而，在这样一个可怕的环境里，也不乏温暖与光明，这就是以外祖母为代表的另外一种人。慈祥善良，聪明能干，热爱生活，乐观开朗，心胸开阔的外祖母；乐观淳朴，聪明可爱的“小茨冈”；勤劳朴实，正直善良的老工人格里戈里；献身于科学事业的“好事情”……他们都曾经给予过阿廖沙力量和支持，尽管后来阿廖沙随着外祖父多次搬家，生活每况愈下，一次次地目睹一次次地遭遇黑暗与不幸，但黑暗中的这一束光，让他始终保持着努力生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直、乐观和充满爱心的人。
合上书，我笔尖一动，流泻下了一时的感受：雨会停，天会晴，不用怕，天黑过后黎明终将破晓。
童年的读后感 篇6
据我了解，《童年》是高尔基用自传体写的小说三步曲的第一部，第二、第三部是《在人间》和《我的大学》，它向我们展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。
我读完《童年》，感受到了高尔基小时后的悲惨遭遇，觉得我非常幸运。因为我有一个幸福、和谐、美好的家。而高尔基3岁时，父亲就因病去世了，于是母亲带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主，残酷剥削雇工，放高利贷，但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路……读完这我不禁为高尔基悲惨的命运感到同情和惋惜。
可高尔基也有光明的时候。他的外祖母经常讲正义和光明的故事给他听，像个天使般引导他走向光明。正如文中写道的：”在她没有来之前，我仿佛躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……她马上成为我终身的朋友，成为我最了解、最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量，以应付困苦的生活。“她给予高尔基知识和战胜黑暗的力量，给予他迎接光明、向往美好生活的希望，使他成为一个坚强、善良的人。
所以我们要珍惜现在的美好时光，努力学习。
童年的读后感 篇7
读过《童年》之后，我们应该悔改自己曾经的奢侈浪费，应该学会珍惜。——题记
我放下了《童年》这本书，心情却久久不能平静。高尔基在这本书中真实的描述了自己苦难的童年，反映了社会基层人民被压迫的生活，令我深深地体会到沙皇制度的腐败、丑恶，老百姓身处黑暗而不知社会的黑暗，和年轻一代反抗黑暗，追求光明的艰难历程。主人公阿廖沙黑暗的童年生活深深地震撼了我：四岁丧父，跟随母亲和外祖母到外祖父家生活，却经常挨到暴躁的外祖父毒打。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样，每个人都想过着简单美好的生活，但是周围有许多残酷的事情，那些残酷的事情可能会发生在自己身上：他在外祖父家中第一个好朋友“小茨冈”，本来和阿廖沙玩得好好的，但后来被自己的两个舅舅给害死了。后来的一个好朋友“好事情”竟然被家人们给嫌弃而被赶走了，这些都使阿廖沙十分气愤。
不过就是在这样一个可怕的环境里，也有温暖与光明。这就是阿廖沙的外祖母——全家人的精神支柱。她勤劳、坚强、善良、对谁都十分忍让，常常给阿廖沙讲些神奇的童话故事，还常常保护他，叫他别再做错事，也维护了他幼小的心灵。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”外祖母也默默地教阿廖沙做一个勇敢坚强，充满爱心的人，不要向恶习丑相低头。
其实，阿廖沙就是高尔基的乳名，他只是借阿廖沙来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人们的丑陋。和高尔基相比，我们现在的生活是多姿多彩的，且令人向往的。我们多幸福啊，被父母当成掌上明珠。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课，回家有大鱼大肉等着我们品尝，过着衣来伸手饭来张口的生活。所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的时光，珍惜时间，努力学习，千万不能身在福中不知福。这样好的学习环境，如果我们还不抓紧时间学习，我们还怎么对得起父母给我们的养育，怎么对得起国家对我们安全的保障。
高尔基虽然小时候生活在如此恶劣的环境下，但是还能成为一位如此杰出的文学家，是因为他珍惜时间努力学习，也学习到了别人优良的品质，才能成就出这样一个伟大的人。鲁迅先生曾经说过“珍惜时间是成功的秘诀”。我们现在有如此好的学习环境，是多么难得呀！所以我们不是更应该去努力拼搏，努力奋斗吗？“珍惜时间，努力学习，才是把握自己未来的关键！”我认为这才是《童年》一书最好诠释。
童年的读后感 篇8
假期，在飞往香港的飞机上，我翻开《童年的秘密》这本书，读起来如沐春风，不忍释卷。当放下手中的这本书时，内心感到无比羞愧，自认为很了解自己的孩子，很了解自己的学生，可是读过书后我却发现，自己对儿童的心理活动和精神世界的了解却是远远不够的。其中有一个观点引发了我对自己教育方式的反思，蒙台梭利指出：成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因。文中写道：“精神分析揭示出儿童所遭受的痛苦源于成人权威对儿童自发性活动的压抑，……”这句话，一直在我脑海中回荡，无法忘却。让我反思自己的日常教育教学中是否运用教师的权威压制了自己孩子和学生自发性的活动？
她在书中批评成人并不是从儿童最基本的心理需要出发去帮助儿童，而是取代儿童完成了所有他们想要自己独立完成的活动。同时指出，成人用自己的行动取代儿童的行动不仅表现在行动方式上，还表现为通过暗示把自己的意识渗透到儿童的意识中，把自己的意志强加给儿童。由此我想，面对儿童的成长，我们应该像蒙台梭利那样，学会观察、学会引导、学会等待，用“有准备的”适宜环境导引儿童的内在生命力，并耐心的等待儿童完成其内在的心理变化，而不是用我们成人自以为是的“对儿童的帮助”去打扰其破茧而出的过程，造成人所皆知的“拔苗助长”的严重后果。
在传统教育中，往往将儿童处于在教师主导地位下的被动发展地位，即使有的学者强调教师只是处在主导地位，儿童才是主体，是充分发挥自己的主动性和积极性来发展自己，但是，在实际的操作过程中，教师的“主导”作用实际上演变成教师控制教育环节的各个过程，包括教学内容、教学方法、教学手段甚至是直接将自己的知识体系不加修改的复制到一个处在由“空白板”向“丰富板”发展儿童的思维体系中。
在阅读《童年的秘密》一书时，我对蒙台梭利的观点十分认同，我认为儿童本身拥有一种探求外界的冲动和本能，这种主动性赋予了儿童积极发展的生命力，儿童正是通过主动地探索来使自己在各方面适应由复杂的因素构成的环境，由此我认为此阶段的教师不应将环境加以人为改变或安排，而是将儿童放在其所处的任意自然环境中，因为每一个环境都是由不同的因素组成，不同因素组成的环境，都会对处于此环境中的个体提出一定的适应要求，也就是每个个体都会针对相应环境发展相应的适应能力，当然了，此时教师应该作为一个外围观察者和辅导者，主要是对儿童的适应动力予以保持和强化及儿童出现的各种困难予以帮助，以保证儿童在此环境中形成一定自己能够凭借主观能动性他驾驭的能力。这样能够最大限度的在“关键期”内，发展儿童所能够发展的各种智力。
实际上这本书里的珠玉比比皆是。我们大多数人的童年在某个地方被弄丢了，我们现在要做的，是重新认识我们自己。不能再习惯性的用父辈们教育我们的方式去对待自己的孩子和学生，而应遵循教育科学，沿着儿童成长的规律和精神世界的需求顺势而教。
中国近代史读后感
根据您的需求，幼儿教师教育网为您搜集了一些内容：中国近代史读后感。多读书可以提高我们的写作能力，让我们才思敏捷，读作者写的作品，仿佛在与伟人对话。 读后感是一种有效的学习方式，帮助我们理解作品中的情感。供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！
中国近代史读后感(篇1)
暑期里，妈妈向我推荐了《中国近代史》这本书，并让我认真阅读。妈妈说：“只有真正了解我们民族的历史，才能理解并热爱这个民族。”看着妈妈认真的表情，我用力地点点头。
《中国近代史》由近代的史学大师蒋廷黻编写。这本书对我来说虽然有些晦涩难懂，但它就像一帧帧黑白影像，在我眼前徐徐展示了中华民族在十九世纪所经历的一段特殊的历史。在这段历史进程中，有些片段让我觉得屈辱，有些让我觉得失望，还有些让我觉得应该有所反思。
十九世纪以前，中国没有邦交。长久以来的闭关锁国，让国人一直沉浸在夜郎自大、唯我独尊的世界里。当西方国家进行轰轰烈烈的工业革命时，国人却在鸦片的烟雾里沉醉。当西方的大船满载着武器大炮轰开国门时，清政府却指望通过签署一个个丧权辱国的不平等条约来换得暂时的和平。赔款、割地、开放口岸……清政府自以为是的外交成功，就像一道道狰狞的刀疤，深深地烙印在中华民族的脊背上，满目疮痍。
鸦片战争的失败，终于让国人懂得“师夷长技以制夷”的重要性。恭亲王奕欣、曾国藩、李鸿章等开始推行内外合作以求自强的洋务运动。他们新建学堂，创建水师，挑选学生赴美留学，发展工业和轻工业。虽然推动中国向现代化走了几步，然而西太后的专政加上原就腐败的大清王朝体制，前进之路仍困难重重。接着戊戌六君子推行变法运动，提倡从上至下的政治改革--废八股文和调整行政机构。而后，太后直接囚禁光绪帝，杀死谭嗣同、杨锐等人，迫使康有为和梁启超逃亡国外。短短的一百天，戊戌变法失败了。
清王朝灭亡后，中国又经历了袁世凯复辟，国民党政府上台执政，但是国民党的军阀割据却长达xx年之久，然后是北伐和抗日战争。整本书的讲述到此戛然而止。可是，最终为什么国民党没有建立新中国，而由共产党建立呢?我不禁陷入深深的思考中。在和妈妈的讨论中，我终于明白：原来国民党是在特权阶级的支持下才得以建立;而共产党是革命军，他的基础是广大的人民群众。得民心者得天下。而共产党正好做到了这一点。在毛主席的带领下，共产党最终推翻了国民党的统治，建立了中华人民共和国。
读完整本书，我深深地体会到：没有共产党，就没有新中国。今年恰逢祖国成立70周年，作为二十一世纪的青少年，我们在祖国母亲温暖的怀抱里茁壮成长。借用梁启超先生的一句话：“乳虎啸谷，百兽震惶;鹰隼试翼，风尘吸张。”我们肩负着中华民族振兴的希望，祖国未来的历史需要我们来谱写，我们必将用尽全力，不负众望，实现中华民族伟大的复兴梦。
中国近代史读后感(篇2)
学习了《中国近代史》后，我觉得自己的眼界开阔了。中国近代史使我受益匪浅。中国近代史是中国历史上最为跌宕起伏的一段历史，我们中国人民永远不能忘记的一段历史，并且这是一段屈辱史，中国几千年来的耻辱便凝聚在这一百多年中。
中国虽然经历了资产阶级的民主革命，推翻了长期封建统治的清王朝，但是中国仍然面临着外国资本、帝国主义的侵略，面临着国内封建主义势力的继续存在。总结近代中国人民的革命斗争经验，历史证明，只有中国共产党才能领导中国革命取得胜利，只有社会主义才能救中国。学习中国近代史，使我深深体会到今天的辛福生活来之不易，更激发出我强烈的爱国热情。
中国近代史从1840年开始到1949年结束。从1840年鸦片战争到19xx“五四”运动前夕是旧民主主义革命阶段;从19xx到“五四”运动到1949年中华人民共和国成立前夕，是新民主主义革命阶段。整个中国近代史是中国沦为半殖民地和半封建社会的历史。
当我们站在世纪之交的门槛上，回顾近百年来中国人的奋斗历史的时候，我们可以清楚的发现，中国历史上几乎没有任何一个时期可以与这一时间相比较。
中国是近代史，是中国人民一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史;尤其是全国各族人民在中国共产党的领导下，进行伟大艰苦的斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史;
经过社会主义革命、建设个改革，把一个极度贫弱的中国逐步变成一个充满生机和活力的社会主义新中国的历史。列强发动的侵略战争以及中国反侵略战争的失败从反面教育了中国人民，极大的促进了中国人民的思考、探索和奋起。而中国人民的团结和行动的力量，是我们打不垮的砝码。人民的觉醒，是近代史中最伟大的成就。
中国近代史读后感(篇3)
法国历史学家托克维尔说：“当过去不再昭示未来，心灵便在黑暗中行走。”本学期通过学习《中国近代史》，才知道自己是多么的无知和浅薄，才知道历史的发展史多么的曲折和不易。
五千年的文明历史，多姿多才的绚烂文化，周边国家的景仰朝拜，让我们中国人在谦和的外表下有着一颗深深自傲的心。我们是多么的聪明和强大啊!从羊脂白的陶瓷到精致的唐三彩，从华美的丝绸到碧绿沁心的茶叶。中国的画卷是那样的多彩和绚烂，是那样的华丽和闪耀，然而，从1840年开始，中国的画卷开始变的灰白，伴随着鸦片的缕缕白烟，变成了带着沉重的灰暗，带着伤痛的苍白。
1840年，外国资本主义用坚船利炮打开了古老中国的大门。鸦片战争、中法战争、中日甲午战争、八国联军侵华，一场场强加给中华民族的灾难。近百年来世界上几乎所有的资本主义国家都对中国发动过一次甚至多次侵略战争。有公然入侵，也有不宣而战;有单独入侵，更有合伙劫掠，强迫中国签订了数以千计的不平等条约。通过这些不平等条约，资本主义列强扶植封建势力作为统治中国的工具;蚕食和鲸吞中国领土;出兵控制，窃取中国军事要地;划分势力范围;控制重要通商口岸和建立租界;施行领事裁判权和片面最惠国待遇;通过战争勒索巨额赔款;在中国进行商品倾销和资本输出。外国资本主义列强推行的殖民主义，引起中国社会政治、经济、文化的巨烈动荡，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。从此，中国人民为摆脱外国资本主义和本国封建主义的压迫，进行了长时期的、不屈不挠的斗争。
好在，灰暗没有压倒反抗，我总能在黑暗中寻找到希望的色彩和光明。太平天国将士的红头巾，抵御了多少多来的侵略者;爱国人士的公车上书，白纸黑字满是爱国壮志;长征路上，雪山草地记住了红军军装的颜色。国人爱国的心让黑暗中有前进的方向，战士英勇的反抗让黑暗中充满光明。
经历了屈辱，便知道了灾难的沉重。现在，我们的祖国走出了阴霾，我们的人民，正在把伤口轻轻的掩埋;我们日益的强大，但绝不狭隘，我们尽力的丢掉过去，但绝不忘记历史;我们的民族，有着很强的生命力和创造力，但绝不去奴役;我们的人民，有着博大的胸怀，但也绝不会一味的容忍。
胡锦涛同志在党的十七大报告中指出,全党同志要“坚持解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞”。
作为大学生的我们，应该了解历史，以历史为鉴。但不能拘泥于历史，要与时俱进，在科学发展观的正确指引下，为祖国的繁荣发展做出贡献。
中国近代史读后感(篇4)
在近代中国的特殊时期，中国的根本任务是维护民族独立和主权完整，促进经济发展，实现政治进步。在为了完成这些任务的过程中，在伴随中国艰难的近代化历程中，先进的中国人进行了一系列的探索，既有政府运动，又有新生阶级代表，既有地方大员，又有思想精英。
在第一次鸦片战争中，先进的中国人初步认识到西方的现代化，以林则徐、魏源等人以经世务实的态度，提出了"师夷长技以制夷"的口号，承认落后和不足，注目世界，探索新知，寻求强国御辱之道，产生了向西方学习的新思想。
清政府作为中国的合法政府，在历经浩劫后，也进行了一些探索和改革。在19世纪五六十年代镇压太平天国运动的过程中，一批务实且有政治经验的权力重臣，开始了一场"师夷长技以自强"的洋务运动，在坚持"中学为体、西学为用"的前提下，倡导富国强兵运动，创办军事、民用工业，筹划海军，设立新式学堂，派遣留学生。尽管甲午战争的失败宣告了洋务运动的破产，但是洋务运动在一定程度上促进了中国民族工业的发展，加剧了中国近代化进程。
甲午战争后又兴起了"戊戌变法"运动，可最终还是失败了。戊戌变法的失败证明：在半殖民地半封建的中国，改良主义道路不能救中国。此后，以孙中山为代表的资产阶级革命派登上了历史的舞台，经过一系列的武装起义和革命斗争，终于在19XX年取得了辛亥革命的胜利，使中国走向民主共和道路，打击了帝国主义在华势力，推翻了两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和政府。但是辛亥革命并没有完成反帝反封建的任务，中国的社会性质没有改变，1919年中华民族又爆发了爱国的五四运动，以后随着中国共产党的成立，中国革命的面目焕然一新，中国人民找到了探索的正确方向，终于在1949年建立了中华人民共和国，实现了民族独立和领土、主权完整，并不断开创中国社会主义建设的新局面。
历史已经证明也永远昭示，中华民族是伟大的民族，中国人民是勇于探索和进取的人民，中国必将屹立在世界强国之林。
勿忘过去，面向未来!我们要继承并发扬中华民族的伟大精神，使中国永屹立在世界强国之林!
中国近代史读后感(篇5)
这本书之前看过两遍，分别是一年前和一个月前。在那两次中我看得很快，读来整体觉得此书通俗易懂，清新感人，而重点则是在对史实的了解上，对作者也不是十分熟悉的。读了之后觉得无论是字面的还是头脑中，自己并没努力留下什么痕迹，所以就有了这第三次的阅读。
本书一个总论和五章内容，薄薄一小册，却贯穿了中国19世纪四十年代鸦片战争到20世纪抗日战争前的近百年的历史。总体思路是外患、内忧以及四个救国方案。之前从导师那得知这是一本好书，后来发现在近代史研究中它的确算是一本传世性的经典著作，尽管蒋是以“初步报告”写出的书。下面将笔者总结该著值得称道的几点记录下，暂且作为粗浅的读后感受就教于大家。
1.近代历史写作的主旨。
现在我们要研究我们的近代史，我们要注意帝国主义如何压迫我们。我们要仔细研究每一个时期内的抵抗方案。我们尤其要分析每一个方案成败的程度和原因。我们如果能找出我国近代史的教训，我们对于抗战建国就更能有所贡献了。
这是蒋廷黻先生在总论末尾的一段话。我很欣赏的原因是他强调对“每一个方案成败的程度和原因”的分析，这是一个做到容易做好很难的要求。从书中蒋对外国列强、中国顽固派、剿夷派、抚夷派、太平天国运动、义和团运动、维新、革命等等分析中，我能够感受到由客观和深刻带来的感动，具体可见下文的展开。
2.新异的人物评价
蒋对近代历史上“粉墨登场”的种.种人物进行了评价，对诸如顽固派、义和团、太平天国虽然不乏正面的描述：认为"他们(顽固派)也是爱国份子"，但重点揭示了他们的愚昧和无知。诸如以民心抵抗洋枪洋炮;义和团兴起的原因居然还有："说教士来中国的目的，不外挖取中国人的心眼以炼丹药;又一说教士窃取婴孩脑髓，室女红九"。还"拿着他们的引魂幡、混天大旗、雷火扇、阴阳瓶、九连环、如意钩、火牌、飞剑及其他法宝，与洋人作战"。
对林则徐、琦善、丁汝昌和刘步蟾进行了颠覆性的评价。对了林则徐和琦善，我们心目中的他们形象正如当时士大夫和咸丰：一个百战百胜、忠君爱国，一个是奸臣，收受洋人贿赂。而蒋认为林则徐："让国家日趋衰弱，而不肯牺牲自己的名誉去与时人奋斗。……以为自己的名誉比国事重要，因为他当时觉悟到中国较之与西洋的落后而不敢公开提倡"。而琦善："把中外强弱的悬殊看清楚了公开的宣传了，但是士大夫阶级不信他们。而且他们无自信心，对民族亦无信心，只听其自然，不固振作，不图改革。我们不责备他们，因为他们是不足责的"。
甲午中日战争中的丁汝昌和刘步蟾，我们一直将他们作为这次海战中的英勇烈士来看待。蒋用大量的篇幅对这次战争的前因后果进行了分析。"我方原定舰队排'人'字阵势，由定远、镇远两铁甲船居先，称战斗之主力。……刘下令把'人'字阵完全倒置，定远、镇远两铁甲船居后，两翼的弱小船只反居先。刘实胆怯，倒置的原故想图自全。这样一来阵线乱了，小船的人员都心慌了，而且日本得乘机先攻我们的弱点了"。当时的"定远船上丁不懂英文，泰乐尔不懂中文，两人只好比手势交谈。不久炮手即开火，而第一炮就误中自己的望台，丁受重伤，全战不再指挥，泰乐尔亦受轻伤"。看来很多的以前所谓的史实并没有想象那么简单。
3.理性叙说历史的方式
该书作为一历史研究著作在历史叙述上，充分闪烁着理性和智慧的光芒。正如蒋廷黻先生自己认为的，历史不是材料的堆砌和史实的客观描述，而是要努力探求历史变迁的内在联系。而他的具体叙说历史的方式做法也值得称道。比如在叙述鸦片战争之后，蒋提出一个分析性很强的问题：为什么道光年间的中国人不在鸦片战争以后就起始维新呢?因为如果那样的话中国的近代化就要比日本早二十年，这是蒋那时甚至我们现在的人眼中极渴望发生的状态。所以蒋认为这是一个值得研究的问题。他就分析出一点一点的原因来，非常具有说服力。这种自问自答的方式在书中很多可以看见，对很复杂的事情娓娓道来。此外，蒋先生分析事件和人物常能旁征博引，比如将曾国藩的军队建设与军阀割据相联系。因为曾国藩起头的中国私有武力是以后军阀割据的起源。
中国近代史读后感(篇6)
一提到中国近代史，不明白大家是怎样想的，反正我就感觉到了两个字：可恶。当然，这是说外国人的。每每当我看到外国人如何如何霸占中国领土，如何胡搅蛮缠，使得中国政府晕头转向，答应他们无理的要求，我就觉得十分地愤恨：外国人，你们怎样能如此不要face呢?可是，当我看了《中国近代史》这本书后，我原先的一些片面的想法得到了一些改变。对中国的历史也有了新的认知。
书中一开始便指出了中国人的三种心态：“怨妇”心态，“泼妇”心态，和“情妇”心态。这让我有些难以理解，可是随着我渐渐地深入读了下去，我发现作者说的也是不无道理。不仅仅如此，书中作者不少描述的地方都没有怎样偏向中国人，反而是指出了中国很多愚昧和不合理的地方。这便让我原先一看到近代史便发热的脑袋变得冷静了些。毕竟，不管中国人如何掩盖，事实就是这样：晚清亡国了。而我们呢?出于一种“爱国主义”，便是大肆宣扬外国人如何如何狡诈，蛮横，而对中国失误的地方，则是轻飘飘地一笔带过，这便让我的思想出现了一种误区。思考问题也变得片面起来，觉得中国人是很无辜的样貌，一切都是外国人侵略我们的错。可是，如果中国不弱小，外国人又怎样会打上中国的主意?如果中国采取了正确的措施，外国人的计划有怎会得逞呢?
这本书，给我的思想敲了警钟，它不仅仅告诉了我不少关于晚清的知识，民国的知识。更告诉了我：思考问题，不要太片面。
中国近代史读后感(篇7)
刚刚开始上《中国近现代史》课时，我心里充满了疑惑：这段历史我们初中学过两遍，高中学过一遍，现在来到了大学，怎么还要学啊?而且内容都是雷同的，都是从鸦片战争讲到至今，没什么翻新嘛!
虽然嘴上没说，但心里却觉得学校如此的安排纯粹是多余。老师好象看出了我们的心思，他说：别看你们历史学过好几遍，但我现在问你们几个问题，你们当中不一定有人能回答得上来。鸦片战争是哪年爆发的?辛亥革命是哪年爆发的?这些问题算是简单的吧。谁能告诉我?不出所料，听到这个问题后，全班同学都做低头苦思冥想状，半天都给不出回答。
老师的这个问题让我意识到，虽然我们学的次数不少，但都没怎么用心。就算有些时候很用心，但等应付过考试后，就弃置不管了。现在脑子里的历史事件已所剩无几，跟当初没学过的一样。这样的学习是没有效果的，也没有意义。所以，从这个角度上说，学校安排我们再学一遍是合理的。他要我们记住：落后就要挨打!引申到我们身上就是：不求上进就会被淘汰!
这次学习，我暗下决心，一定要好好学!多了解些中国近现代史，做个合格的炎黄子孙。
落后就要挨打。在我看来，这个道理贯穿着整个历史。回顾过去，无论是鸦片战争还是日寇侵华，无一不在印证着：昔日的中国因为懦弱而受尽欺凌。虽然我们现在已经变得强大，也也逐步得到了世界的认可，摘掉了东亚病夫的帽子，但却不能轻易忘记这些灾难深重的屈辱史，在这段时间里，大大小小的帝国主义国家争相侵略我们，中国被迫签订的不平等条约有几百个，中国人民在西方的侵略战争中一次又一次被打败。这段不堪回首的历史是以号称当时的首号资本主义强国的英国在1840年发动的侵略中国的鸦片战争为起点的，战败后，清政府还被迫签订了中国近代史的第一个不平等条约《南京条约》。
从此，中国开始沦为半殖民地半封建社会。此后又签订了中英《五口通商章程》、中英《虎门条约》、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》等中国近代史上的第一批不平等条约，被迫割地、赔款、开放通商口岸、和外国协定关税，外国取得了在中国的领事裁判权和在通商口岸传教等特权。这些条约给中国人民带来野蛮和屈辱。
后来，英法在1856年又发动了第二次鸦片战争。清政府在抵抗失败后被迫和英法俄美四国签订了《天津条约》。此后又陆续有英法俄的《北京条约》、1885年中法的《中法新约》、1894年中日的《马关条约》、1900年八国联军的《辛丑条约》等等。
一系列的侵华战争和大批的不平等条约，把中国推向灾难屈辱的深渊，造成了近代中国的贫穷和落后，加重了人民的负担，严重的破坏了中国的主权完整和领土完整，因此我们要牢记中国近代屈辱的历史，铭记落后就要挨打的历史教训。
如果没有这些侵略战争，我想，中国的现状可能要好得多。大批的不平等条约不知道让我们中国人倒退了多少年。但是值得肯定的是，中国建国以后的发展十分迅速，我们几十年里就完成了别的国家要几百年才能完成的任务。就像我们从制造出第一辆解放牌汽车到爆炸第一颗原子弹，只用了七年的时间，但美国却要花去200年。虽然我们现在和美国、英国等国还有一些差距，但要考虑到两国不同的历史背景。
其实，中国的历史，也是一部不屈不挠的抗争史。在西方列强野蛮侵略中国的同时，伟大的中华民族和不屈的华夏子孙，进行了一系列的抗争，有来自社会底层，也有来自清政府内部，有的是有组织的，有的是群众自发的。像林则徐、关天培、左宝贵、丁汝昌等批爱国将领的涌现，鼓舞了人民的斗志;广州三元里民众的自发的抗英斗争，显示了中国人民的反抗精神;太平天国运动和义和团运动，给帝国主义主义势力造成沉重的打击，社会各阶层的团结一致，让人民看到了希望。
最后，在第一次世界大战后，为维护国家主权，1919年爆发了五四爱国运动，波及全国，工人阶级登上了政治舞台。五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建运动，促进了马克思主义的传播，为中国共产党的成立创造了条件。
所以，不必去盲目崇拜美国、日本，我们应该崇拜我们中国人自己。
还记得，小时侯，我学会的第一首歌是《社会主义好》，歌词的最后那一句全国人民大团结，掀起了社会主义建设高潮。相信所有的中国人也都听过《没有共产党就没有新中国》，这些脍炙人口的歌曲并不是凭空编造的，它们的存在是有依据的。
提到中国，又会忍不住想到让我们全体中国人自豪的红军长征。长征的年代已离我们远去，但长征精神却代代相传，就像是保存精神火种一样。
长征途中许多脍炙人口的英雄故事常常在我们的心中荡漾，那种不屈不挠，不怕牺牲，勇往直前的永雄气概，那种互帮互助、亲密团结的合作精神，那种严守纪律、全心为人民服务的崇高品质，都无时无刻不在激励着我们前进。但在无数的光环下，还有许许多多同样出色的战士，他们或许没有令人们为之称赞的英勇事迹，但长征精神在他们身上，同样是熠熠生辉。
在这里叙述一个长征故事一只印着谢字的干粮袋：
这是发生在红军过草地途中的一个感人故事。有一位普通的红军叫做谢益先，过草地时，他分到了四斤干粮。在行军过程中，战士们看到了饿慌了的母子三人，小谢就瞒着队友，把自己的干粮袋给了他们，而他自己每天就吃些野菜、凉水充饥，最终，因体力不支，就这样走了。直到那母子三人来还这一只印着谢字的干粮袋时，部队的同志才明白了事情的原委
看了这个故事，心中感到无比沉重!谢益先明明知道，在茫茫草地上，哪怕是一小袋粮食，都是救命的宝贝，意味着一个人的生命!但是，就是在这样的情况下，他还是毅然把自己的粮食给了那位母亲;每天，自己在饥饿中煎熬，也不愿连累队友;甚至在生命的最后一刻，他还在询问那母子三人的情况，在得知他们很好的回答后，嘴角才带着微笑，离开了人世他对人民群众的深厚情谊，对战友的深厚情谊，都深深地震撼了我，让我看到了那世世代代都令我们铭记在心中的长征精神。
二万五千里，在中国的土地上走了一圈，也在每一个中国人的心头走了一圈。我们红军历尽艰难，突破重围，翻雪山，过草地，渡赤水，还要飞夺泸定桥。从 1934年秋开始到1936年10月，这段历程在中国的历史上写下了光辉的一页，为胜利树立起了一座无与伦比的里程碑。
长征，对于我们新世纪的一代，或许已经太遥远了。我们未曾经历过这样的艰难困苦、这样的惊心动魄，但这段历史，还是带给我们无数的深思。种种永垂不朽的长征精神，值得我们去揣摩，去学习。当然，在新世纪，在我们学生中，这些长征精神，需要在学习中发扬，在校园中发扬，在做人处事中发扬，在一点一滴的成长道路上发扬，在为祖国的建设中发扬。我们要将这些精神融入到自己的血液中，让这些瑰宝，成为生命中的一部分，使自己成为一个合格的接班者。
历史，给我的带来震撼的不仅仅是长征，还有辛亥革命，百万雄师过长江，五四运动等等。在此就不一一叙述它们给我带来的是如何的感受了。
知史可以明得失。我们现在面对的问题大多可以从历史上找到经验或教训，这对于我们今后的为人处世是非常有意义的。 学史使人明智，历史总是惊人的相似的。以史为镜，可知兴替矣。
