活动组织总结

活动组织总结(热门3篇)。

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活动组织总结(篇1)

在首都师范大学附属xx中学中学的日子，我们3位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画一个完美的感叹号！在这四个多月的实习中，我感觉我经历了许多，这些从未有过的.经历让我不断进步，自身技能有了很大的提高，除了在课堂上提高自己的教学技能外，课堂之外也是我们提升自身技能的一个重要场所。在这四个多月的时间里，我们组织学生进行了以下课余活动:“科技节”、“游览科技馆”、“奥林匹克公园一游”、“参观国家博物馆”、“英文歌曲伴我成长”等等，通过组织这几次课余活动，不仅丰富学生们自己的课余生活，增强了他们团结协作的神，也为我自己的教学积累了宝贵的经验。下面就让我来谈一谈这些经验和体会。

一、活动准备要充分

首先，活动组织者要做好规划。古人云，“凡事预则立，不预则废”。定一个详细的活动策划，把活动流程和工作分配要事先设计好，相关的道具、活动场地也要事先准备好。一定要先告诉学生活动的大致安排，让 学生 自 己 有 个 准 备，毕 竟 参 加 活 动 的 是 学 生 们自 己。如 果 有 条 件的话，可以事先彩排一下。学校组织了校内科技节活动，在开始活动之前，学校已经向学生们传达了本次活动的各项要求，以及对本次活动的期望，各小组也将本学科的展览场地布置好，虽然同学们对本次活动早已激动不已，但是幸亏之前做好了各种准备，每个人心中有数，不至于出现混乱的场面。最终这次活动获得了全校师生的一致好评。

二、活动要具备一定的目标

凡事儿都应有一个目标，有了目标以后办事儿才会更有效，举办课余活动也不例外，在当前开展活动的指导思想是激发学生的求知欲，帮助他们读书、做学问。从长远的观点来看，这是改善学生的学习能力。初中学生学习负担比较重，每天被各门学科压得喘不过气，所以在这一个学期的时间里，我们给学生组织了一些课外活动，使学生能够在忙碌的学习中得到一个短暂的休息，刺激他们学习的兴趣和积极性，做到劳逸结合，能有充沛的精力投入到学习生活中。

比如说我们举办英语歌曲和诗歌朗诵比赛，有利于学生更好地学习该门语言，比方说英语，一方面，唱英文歌有助于训练学生的听力水平，对于他们的听力考试有很大的帮助；另一方面，听英文歌有助于语感的培养，在任何语言里语感都是很重要的一部分，经常处于英文歌曲所创造的环境中，有利于大脑潜移默化的接受语感的训练，让学生在很轻松的环境里掌握很多语言表达。

三、活动要具有一定的难度与学生的日常生活相 联系

活动的设计要有一定的难度，以此来激发学生们的兴趣和参与的积极性，同时对于活动内容的设计要尽量与学生这个主体的特点和兴趣相结合，以此来增加他们的参与度，只有学生们有较高的参与欲望，那么我们设计活动的目的才有可能实现。其次，活动的目的不应仅仅是为了让学生们玩儿，更应该让他们在玩儿的过程中可以学习到不管是生活中还是学习中解决问题的办法，寓教于乐。

培养学生的兴趣的步骤是有趣到兴趣最后是志趣，志趣可以决定一个人的进取方向，奠定他事业的基础，要想使学生发展到这一阶段，首先要培养他的兴趣，那么才能揭发他的学习兴趣，只有那些学生想知道又未知的东西才能激发学习兴趣，一种想要知道奥秘的愿望变成不可遏制的愿望，就会激发人去行动。因此这些课外活动就是培养学生兴趣最好的方法。

四、要善于在活动中发现学生的长处

在活动之前，可以按照活动主题让学生们自发的安排相应的活动来测试学生们的技能特长。在这个过程中可以发现，一些同学的有组织和策划能力，一些同学有主持能力，一些同学有音乐绘画等才能，并对这些同学提出表扬提出自己的期望，希望他们能在以后的学习生活中将自己的长处发扬光大。

如果学生的才能不能被及时发现和培养，那么不论是对学生个人而言，还是对社会发展来说都极为不利，教师有责任及时发现和培养有才能的学生，不仅使他们获得应有的发展，更使社会因为这些有才能的人而日新月异。教师要尊重每个学生的个性，并进行合理的引导，以发挥他们的才能，从而培养这些才能。当学生的特长表现的比较明显时，教师应与学校、家庭相互配合，不失时机的创造条件，以培养特长，促进学生的发展。

五、活动完成后要及时反思

活动的结束并不是这次活动的终点，接下来我们还要进行认真的反思和总结，这样才能取得进步和收获。活动完成后我们要及时做好活动反思，活动办完以后，哪些地方做得好需要继续坚持，哪些地方做的不好需要改进，还要写下来下一步如何去改进，另外，还可以鼓励学生写下对这次活动的建议和感想，这样可以帮助我们更加完善自己的活动。此外还可以令我们的组织活动能力有较大的提高。总而言之，作为班主任，不仅有上好课的职责，更有让本班同学的课余生活变得多姿多彩的职责。所以每次的课外活动我们都要更用心的准备，更好地反思才能达到我们的目标。

活动组织总结(篇2)

金水区组织参加“全国中小学生

近两年来，金水区高度重视“全国中小学生电脑制作活动”组织参赛工作。为了进一步搞好“全国中小学生电脑制作活动”，我区采取了如下措施。

在制作类活动方面，我区连续特举办了两届“金水区师生多**制作大赛”。其中学生作品部分完全按照《全国中小学生电脑制作活动指南》的要求组织进行，通过比赛，汇集了大量优秀学生作品。今年，各校参加第二届“金水区师生多**制作大赛”的热情空前高涨，全区所有中小学(含辖区子弟学校及民办中小学)全部参加了比赛，经学校选拔后共收到优秀作品近900件。

比赛结束后，我们组织了一次教练培训会。培训会上，我们认真解读分析了《指南》，明确各类作品参赛要求；本文将我区作品与全国获奖作品进行比较，找出不足之处，并提出修改建议。然后，根据培训要求，指导老师指导学生对作品进行二次修改，进一步提高作品质量。

另外，还组织全区电脑制作方面水平较高的指导教师成立了“金水区多**制作联盟”。按照“学习+工作”的思路，我们一方面组织联盟成员参加各类培训，切实提高他们自身的制作和指导水平；另一方面有给每个成员下达明确的任务，除了完成本人的学生作品辅导工作外，还充分发挥联盟成员的骨干辐射作用，结合我区“学区化”管理，划分职责，每个成员负责相应学区的多**制作活动的组织和指导。

在竞赛类活动方面，我区起步较晚，从08年2月份开始，我区智能机器人活动才在没有任何经验和基础的前提下艰难起步。为了更好地做好本项活动的推进，成立了由文化路一小、庙李镇丰庆路小学等8所学校辅导教师组成“区机器人活动中心组”，每周固定时间进行活动。同时，积极争取信息学院、广州中鸣、杭州耐特科技公司。

其中纳英**程师为全区辅导教师做培训1次共8学时，信息学院、中鸣公司派人多次参与我区机器中心组的活动，为我区机器活动的开展奠定的良好的基础。

中心组成员一道克服起步晚、经验不足的困难，刻苦训练，不懈努力，在去年的比赛中我区共获得省级一等奖6个、二等奖8个、省组织奖1个，市级一等奖3个、二等奖5个、三等奖4个，市级优秀组织奖3个，省优秀组织奖1个，其中包含我局获得的市优秀组织奖。已初步显示出与传统的全国机器人强省竞争的竞争实力。

今后，我们将继续努力，一方面认真把“金水区师生多**制作大赛”活动持续举办下去，另一方面切实抓好区“多**制作联盟”和“机器人竞赛中心组”两个骨干机构，更好地做好“全国中小学生电脑制作活动”的组织开展工作，努力取得更好地成绩。

金水区教育发展研究中心

2009年2月26日

活动组织总结(篇3)

近日，我们的项目组织了一次五一活动，通过这次活动，我们成功地增强了团队凝聚力、促进了人与人之间的沟通交流，同时也丰富了员工业余生活。在此，我将对我们项目组织这次五一活动进行总结。

一、活动内容

本次五一活动主要包括以下几项内容：

1. 球类比赛：篮球、足球、排球等。

2. 休闲游戏：扑克、象棋、围棋等。

3. 厨艺比赛：对员工自身厨艺的挑战，通过烤肉、煮火锅、烤花生、烤肠等多种方式进行展现。

4. 野餐：员工自带食品，互相分享，共同品尝。

5. 篝火晚会：在草坪上点燃篝火，大家围坐在篝火旁边，唱歌、跳舞、故事会等形式展开。

二、活动训练

在活动开始之前，我们先进行了几次培训，以保证活动的平稳进行。因为本次活动是以岗位为单元进行比赛的，测试的项也比较丰富，所以我们之前进行了以下几个环节的训练：

1. 团队培训：员工分组进行各项比赛，团队意识得到提高。

2. 技能培训：邀请专业教练进行球类的训练，并就烤肉、烤花生的技巧进行讲解。

3. 意外处理培训：对活动可能发生的意外情况，如人员受伤、突发事件的处理方法进行讲解。

三、活动优化

活动前几天，我们对活动进行了攻略规划、检查，以保证一切都能持续平稳地进行。其中：

1. 食品采购：事先在员工群通知，让员工自行购买，节约了采购人力成本。

2. 科技提升：采用线上填写问卷的方式，让员工在欢聚时闯关，功能更加完善。

3. 意外保障：对人员意外，第一时间进行处理。

四、活动感受

从野餐到篝火晚会，我们共度了一个愉快的五一假日。在这次活动中，我们不仅深感团队的凝聚力和协作能力，还受到了良好的文化熏陶，感触到了社交和交流的重要性。这次活动，让我们更加珍惜团队之间的友情，充分体现了以人为本的管理理念。

五、活动效果

通过此次活动，项目团队之间感情更加融洽，员工互动更加紧密，员工对待工作的态度更加积极。通过各项训练、比赛和互动， 员工参与热情提高，沟通能力也更强，激发了员工对工作的更多思考，达到了比原先预期的效果更大的目标。

最后，谢谢大家的支持，希望我们能把每一度合作都当做一次五一假日的欢聚，每一次欢聚都是摩擦出心灵火花的过程，让我们始终充满激情地迎接更多的挑战。

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活动组织总结3篇

我们都需要仔细学习范文的写作技巧。在写作时，不能仅仅依靠个人的感觉，而是要先看范文是如何写作的。在写作过程中，我们需要注意范文的整体结构，以确保篇章结构合理严谨。我们在大量阅读中选出了一篇非常有用的“活动组织总结”，如果你需要以下信息的话，不妨参考一下！

活动组织总结(篇1)

近年来，漕河镇后邴村为维护基层的发展、促进农村和谐，针对村民存在的热点难点问题，积极开展各项活动，有力的推动后邴村基层组织建设，现将开展基层组织建设年活动汇报如下：

充分发挥党员模范作用，积极开展志愿服务活动。后邴村根据本村党员实际条件和自身优势，充分调动党员参与义工活动的积极性，通过每位党员认领岗位，形成了红白理事服务队、卫生整治服务队、环境绿化服务队、安全巡逻服务队和调解纠纷服务队，竭尽所能为村民排忧解难，以实际行动解决村民在生活和参与民主管理中遇到的实际问题。

2积极开展环境整治活动，为村民生产生活创造良好的环境条件。针对本村环境中存在的一些问题和村民的实际需求，充分发挥卫生整治服务队的作用，对本村大街小巷尤其是主要道路进行全面的清扫和除草；完善农村基础卫生设施，投资建设垃圾中转站，在主要位置定点设置分类垃圾箱，并委派农村保洁员专门管理；通过印发宣传手册、开展环保宣传会等活动，提高了村民的环保意识和参与环境整治的积极性。

加强精神文明建设，提高村文明水平，要同时采取三项措施。根据村内地理位置，根据便于开展工作、便于开展活动的原则，通过村民推选，产生十名中心户长，对后邴村进行分片管理，提高管理实际效果；通过开展“文明示范户”评选活动，对文明示范户进行一定程度嘉奖，以提高村民参与乡村精神文明建设的积极性，形成了村民争当先进、争作“文明示范户”的良好趋势。

基层管理千头万绪，管理工作艰巨。后邴村虽然在基层组织建设方面取得了一定进展，但作为农村工作的基本细胞，不敢沾沾自喜、懈怠。在以后的工作中，我村一定会向先进的集体请教，向先进的方法探索，向先进的经验学习，力争将基层组织建设工作推向一个更高的层次。

活动组织总结(篇2)

结论：初中儿童会话活动的组织

《纲要》指出，幼儿的语言能力是在幼儿运用语言的过程中发展起来的，发展幼儿的语言能力，

关键是要营造一个想说话、敢说话、喜欢说话、有机会说话、能得到积机会应的环境；同时，要加强

各个领域的教学内容相互渗透，趣味盎然。在这此活动中，我根据孩子的年龄特点，从兴奋中解脱出来

培养孩子的学习兴趣，要注意为孩子提供学习说话的机会，创造一个自由轻松的语言交流环境

鼓励和吸引孩子与老师和同龄人交谈，养成专心倾听的习惯，体验语言交流的乐趣。

案例描述及分析：

一、开始部分

表演一只狐狸，引出主题。

老师：森林里住着一只狐狸。他有很多想法。什么是“点子”？

幼儿：点子就是好办法，好主意。点子就是好想法。

教师：对。谁要是遇到了困难，自己解决不了，只好去找狐狸，它会帮你出点子。

（分析：兴趣是儿童学习活动中最强的心理因素，是一切活动的前提。幼儿最喜欢显示自己聪明

，能想出好办法。”点子公司”是他们非常感兴趣的话题。因此，我根据孩子的年龄特点，为他们创作

一个自由的语言环境，关注孩子的注意力，激发他们的对话兴趣，使他们想说、敢说、喜欢说。

）二、基本环节

（1）小狐狸帮猴子出点子

老师：小狐狸真聪明。于是他在森林里成立了一家创意公司（展示公司背景图），帮助人们走出困境

点子，解决难题。

老师：开学第一天，谁来了。猴先生对小狐狸说：“我的果树长满

了虫子，你能帮我想个办法，不用农药就消灭书上的害虫吗？”小狐狸眼珠一转，想出了一个好办法。

它对猴先生说：“你只要在果树上做许多鸟窝就可以了！”

老师：为什么小狐狸要猴子先生做很多燕窝？

孩子：因为鸟喜欢吃昆虫，所以狐狸想到了这个办法。

教师；可狐狸只说是做鸟窝，并没有提到鸟呀！

幼儿：因为鸟窝做在果树上，鸟就会飞到鸟窝中住下。鸟粪还可以做肥料，让苹果树多长苹果呢

！教师；对呀，小鸟和你们想得一样。

老师：猴子先生是按照小狐狸的想法做的。不出所料，许多鸟来了。它们守护着苹果树，吃掉了害虫，

苹果长得又红又大。消息一传开，许多动物都想问小狐狸他们的想法。

（分析：在孩子的对话中，我采用平行对话的方式，通过自己的对话来激发孩子的思考，并鼓励他们充分发挥

表达自己的见解。他们还可以通过积极评价来纠正或补充谈话内容，使之更符合谈话的要求。）

（2）大家帮刺猬出点子

老师：鞋店老板hedgehog做了很多鞋（展示刺猬手里拿着鞋的**），仓库里积压了很多，没有人来买。小狐狸

听着，微笑，想出一个办法。

老师：猜猜小狐狸会想出什么好主意？

宝贝：给鞋店起个好名字，大家都会来买鞋的。

老师：商店叫什么名字？我们通常叫它什么？

幼儿：招牌。

幼儿1：把鞋子放到店门口，大声叫：“卖鞋，卖鞋！”

幼儿2：价钱要便宜些，大家就会来买鞋了。

幼儿3：最好在门口叫：“大削价，大削价！”

孩子4：在报纸和电视上登广告，别人就会买鞋子。

儿童5：刺猬可以一对一**。

（教师插话：噢！上门推销。）

（分析；我注意听孩子们的对话，对孩子们的对话表现出极大的兴趣。并用插话的方式，引导幼儿紧

紧围绕“点子公司”的话题交谈。注重儿童的主体作用，而教师只起支持、合作和引导的作用

。)孩子6：在商店门口插一只刺猬，手里拿着一双鞋来吸引顾客。

孩子7：积压的鞋子很脏。把鞋子擦干净。

孩子8：买一双鞋，送个礼物，会有人来买鞋的。

教师：你们的点子想得又好又多。狐狸说：“你们比我聪明多了。”

（分析：我为孩子提供发散性思维问题，拓展话题，激发孩子积极参与讨论和交流

养幼儿的思考、想象能力和语言表达能力，并且在幼儿回答过程中，尊重幼儿的个别差异，对能想出与

别人不一样的谈话内容的幼儿给予鼓励，力使每一个幼儿都能获得成功。）

（3）大家为狗、乌龟、狮子出点子

教师；这个创意公司的名声越来越大，越来越多的动物来找狐狸帮忙。狐狸太忙了，不能过来。请帮帮我

友一起来帮忙出点子。

教师设问：

1母狗要出去了。如果狗在家里吵闹我该怎么办？（出示狗妈妈和小狗图）

2如果我拿不住乌龟的帽子飞上树顶怎么办？（出示乌龟和帽子图）

3.狮子没有朋友怎么办？（出示狮子图）

教师；当有小朋友讲到点子时，我们要注意仔细倾听，别人讲过的点子就不要讲，不要重复了。

小朋友要讲清楚，你帮谁出点子，你想的点子是什么。

幼儿1：我帮小狗出点子。把小狗送到外婆家去，小狗就不会吵也不会闹了。

幼儿2：我帮小狗出点子。把狗送到幼儿园去，狗就不会发出任何声音。

幼儿3：我帮乌龟出点子。去找猴子帮忙，让它爬上树去拿帽子。

孩子4：狗妈妈已经知道狮子是好的。当狗哭的时候，只要狮子表演几个节目，狗就不会哭

了。老师：这个想法解决了两个动物问题。小狗不哭了，狮子也有朋友了。

幼儿5：小狗在家，让狗外婆来管它。

教师：别人讲过的点子，就不要再讲了。

幼儿6：我帮狮子出点子。让狗和乌龟告诉森林里的小动物狮子需要朋友。

孩子7：我帮助狗，狮子和乌龟。狮子帮乌龟拿帽子，狗妈妈帮他照看房子。狮子做得很好，

大家就会和它交朋友了。

孩子8：小乌龟的帽子被风吹倒在树上。长颈鹿的脖子很长，所以你可以叫它吃。

教师：狐狸说：“你们想的点子很好，谢谢小朋友。”

（分析：为孩子们创造一个良好的语言环境，给他们交流的机会，鼓励他们勇敢地练习语言。掌握幼儿的心

理活动，遇到幼儿说出自己想说而说不正确的话，我采用提示的方法，讲幼儿的注意力集中在话题上，

活跃幼儿的思维。帮助孩子学会倾听同伴对话，快速掌握他人对话的内容，学习同伴的对话经验

。要求幼儿用连贯的语言，讲话声音响亮，大胆地在集体面前谈话。孩子们说话时，我饶有兴趣地听着，

鼓励幼儿大胆创新。积极思考，富有想象力的孩子，及时的肯定和赞美，这有利于孩子的开放

的思路，活跃课堂气氛。）

三、结束部分

老师：小动物在生活中遇到很多问题。我们遇到过什么问题吗？

孩子1：休息日，我想去公园玩，但爸爸妈妈都很忙，我不知道该怎么办。

孩子2：爸爸答应给我买风筝，但他今天没给我买。我不知道该怎么办。

孩子3：我吃得很慢。我想吃得更快。我不知道该怎么办。

孩子4：我想要一盒水彩笔，但我妈妈不给我买。我不知道该怎么办。

孩子5：我不会系鞋带。我的鞋穿得很慢。我不知道该怎么办。

孩子6：我的被子折得不好。我不知道该怎么办。

孩子7：我爸爸抽烟咳嗽。我叫他不要抽烟，但他还是抽烟咳嗽。我该怎么办？

教师：小朋友有那么多的难题。让我们开一家创意公司来解决孩子们解决不了的问题。那么，

谁当经理呢？

幼儿：我……还是先让老师当吧。

教师；第一期先让我来当。以后，谁出的点子多，就让谁来当经理吧。

幼儿；好！

（分析：谈谈日常生活中的问题，让孩子们想出解决问题的办法。体现了“从生活中

来，到生活中去”的原则，使幼儿从小学会学习，学会生活。发展儿童语言的关键是不要让儿童记住它

测量词汇量，但要引导孩子愿意与他人交谈并礼貌地说话。活动为孩子们提供了良好的语言交流空间和相互帮助

助的机会。在让幼儿自由交谈、交流的同时，既培养了幼儿的语言能力，又培养了幼儿乐于助人的美好

情操。）

课后反思：

这节活动开展的比较成功，原因有以下几点：

1围绕活动的目的，活动不仅要求孩子们掌握相关技能，还要求孩子们注意别人的对话，

培养儿童的语言交际和表达能力。

语言能力的提高，能促进幼儿其他各种能力的发展。语言交际是儿童习的语言的必要条件

根据儿童的年龄特点，教师应充分创造语言环境，从激发学习兴趣入手，创造积极的语言交际环境

在具体运用和主动求知中学习和完善语言。

2、注重了“幼儿既是教育的客体，又是教育的主体”。

在活动中，师生相互尊重、相互信任，共同对话，体现了师生之间和谐和谐的人际关系

他们善于思考，敢于提问。教师是他们的支持者、合作者和向导。教师善于拓展

孩子的思考，激发孩子积极参与活动，让他们想说、敢说、喜欢说、有机能说。充分的讨论能唤起幼儿

生活经验，为谈话的顺利进行打下了良好的基础。同时，教师积极诱导孩子的学习欲望，注意个体差异

不同的是，尽量给孩子充分表达自我的机会，让孩子成为学习的主人，以培养孩子积极向上、积极主动、自信的性格

。三。老师提出新的问题来帮助孩子们扩展话题。

孩子说话时，提醒大家注意听别人说话，了解别人谈话的内容，学习别人的谈话经验

在帮助孩子纠正和补充对话内容时，让孩子更好地满足对话的要求。当孩子们遇到困难时，教学中就会提出新的问题

题给幼儿提供表达的机会。在提问中，老师设计了一些发散性的问题来培养孩子的记忆、想象力、思维和语言

言表达能力都有帮助。

4注意对话的选择和组织。

幼儿对主要话题有一定的经验基础，话题取材于幼儿熟悉的生活，注重渗透“源于生活，又用于生活”

同时，让孩子感受到成功的喜悦。这样，幼儿才对谈话主题有话可讲。而且话题要有一

设置的新鲜感，这个被反复提起的话题，不会引起孩子们的强烈关注。孩子们对谈话中的问题很熟悉

**包部分的内容也是每个人生活中的问题，因此孩子们表现出极大的兴趣。

活动组织总结(篇3)

按照“教育在先，预防在前，教育与保护相结合”的原则，为了提高学生的安全意识，整治校园安全隐患，防患于未然。畜牧医学专业12-6班学生安全教育活动如下：

2012年8月27号开学，由于12-6班是后面的收尾班级，学生都是陆陆续续到校报到，所以本周主要军训。

2012年9月6日，我利用晚上自习的时间，和全班同学一起学习学校的规章制度。

2012年9月7日，班会上，全班同学被指示保管好宿舍钥匙，注意自身财产安全。

2012年9月14日，利用班会时间强调宿舍安全，建议学生不要在宿舍吸烟，以免发生火灾。

在2012年9月21日，要求学生妥善保管好自己的物品以防盗窃。

2012年9月28日利用班会课时间，学习消防知识并通过消防知识讲座让学生基本掌握了灭火器的使用方法，以求在发生意外火灾等突发事件的情况下，最大限度地保证学生的安全。

2012年10月12日，班会时间和晚上自习时间强调，宿舍内禁止吸烟，尤其是在床上。

在2012年10月16日晚上，我强调我应该有安全意识。有的同学容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用暴力解决问题，给自己和同学带来不良的后果。对于学校内存在的个别不良学生团体，各学生组织在开展活动的时候要避免和他们发生正面的冲突，注意保护好自身安全，同时要积极配合学校做好摸底排查工作，学校要坚决打击，绝不姑息。

2012年10月19日，班会期间，再次学习校规，组织学生参加考试。

在2012年10月26日的班会上，我们加强了安全保卫工作，防止了人身安全、财产安全等事故的发生。

2012年11月2日的班会要求学生在各项活动中注意安全。体育课和课外活动应在活动前充分准备，体育运动不要剧烈碰撞，以免磕碰或摔倒。不得在每层楼梯或走廊内追逐、奔跑或打架，以防坠落和坠落；放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，按顺序和学校规定的分流要求上下课、升旗、放学，以防发***事故。

2012年11月9日班会时间，提醒学生注意饮食卫生安全，尽量在学校食堂就餐。

2012年11月16日，班会时间，提醒同学们注意交通安全，尤其是周末放假回家。

2012年11月23日的班会上，提醒学生注意防火、防电。要求他们不得触摸或移动消防设备、电线和各种开关；为防止火灾和事故的发生，如果宿舍和教室发生电器损坏或线路故障，要及时报告学校进行维修，不得擅自拆除和修理。

2012年11月26日晚，给学生发放了一张补贴卡，并提醒学生注意财产安全。

2012年11月30日，班会时间让学生熟悉常用的紧急**号码，如120、119、110。

目前12-6班未发生重大安全事故。在取得成绩的同时，也看到还存在着一些问题：

1： 学生安全意识不强，没有紧迫感。一些学生对疏散演习和消防演习不够重视。他们说着话，手牵着手，慢慢地走着。

2： 有些学生下楼时跑来跳去。一旦坠落，可能造成安全隐患。

3： 有些学生出于好奇使用灭火器，所以我们必须加强教育。

4： 疏散路线不合理，需要适当调整。尤其是校舍两侧的应急通道要随时开放，不能只在消防演习和午餐期间。

在今后的学生教育工作上应该进一步强化了学校安全教育工作，进而帮助学生树立、增强了安全意识、掌握了安全知识、提高了自我保护能力，教育是安全的前提，安全是教育的目的。我将始终坚持把学生安全教育贯穿于学校教育的全过程，确保学生在安全的环境中健康成长。

牧医12-6班班主任沈薇薇

2012年12月8日

活动组织总结21篇

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活动组织总结【篇1】

虽然收获的季节还未来到，但是我们已满载收获，组织与指导课余活动的经历让我这个实习教师越变成熟。就在我们实习的这个学期，初三的学生将迎来体育中考，为他们本就充满压力的学习生活中又无形增加了一份担子。俗话说“临阵磨枪，不快也光”，学校为提高学生体育中考的能力，决定由一名指导教师带领我们三名实习体育教师对初三年级进行出早操活动，内容就是跑步二十分钟。

为了不影响初三学生的正常学习时间，学校将早操时间定为六点正式开始，对于学生这是一个挑战，其实对于我来说，也是一个挑战。懒觉，我一直认为是人生中很美妙的一件事情，拥抱着温暖，感受着幸福。但是早操，将这一切变为不可能，但是没有埋怨，没有懈怠，因为我懂得这是一份责任，所以克服晚睡晚起，就成了我做的第一件事。相信初三的学生和我的感觉是一样的，前几天还能克服，但是每个人的身体中都像有一个懒虫在侵蚀着自己，这时，坚持就如金子般重要。所以，每天我都会在早操结束后对初三学生进行鼓励，对于没来的同学提出要求。感动我的是初三的学生们，是他们的坚持一直支撑着我的坚持，也许，正是我的坚持让他们也一直坚持着。初三学生的体育中考成绩让我们所有的付出变成了回报，他们好的成绩比任何感谢的语言都让我们高兴。

学校的田径队给我留下的第一印象最深，因为它让我想起了自己曾经的汗水和荣耀。当学校将田径队训练的任务分配给我们时，我既兴奋又有些担心。兴奋是因为志同道合，担心是因为自己虽然有过田径训练的经历，但基础理论差，科学理论不足。为了弥补自己的缺点，在除工作的时间外，我决定给自己加餐，补充自己，希望尽自己最大的努力完成这个任务。每天下午规定的时间我都会按时到达操场，布置并监督队员们的训练，责任让我更加深刻的理解了我曾经的教练们，也正是因为责任，我认真的准备每一节训练课，并认真的监督和指导队员们。不管什么天气，我都会同队员们一起在操场，我希望与他们同甘共苦，并用这种方式激励他们。记录着他们成绩的提高，我既兴奋又感到欣慰，从他们的汗水中，我仿佛又看到了从前的自己，并提醒着自己在以后的工作中要更加努力。这段经历，让我更加努力的完善着自己，并和学生们一起提高着。

活动组织总结【篇2】

物业组织元旦活动总结

元旦是全民欢庆的节日，也是物业公司为业主提供更好服务的机会。为了让业主度过一个愉快、舒适的元旦节，我们物业公司在元旦期间开展了一系列的活动。

一、提供贴心服务

在元旦前夕，我们对小区内的公共设施进行一次全方位的检查和维修，为业主提供一个安全、舒适的生活环境。我们还提供上门测量室内空气质量和水质检测等服务，确保业主的居住环境健康、安全。

二、开展文化活动

为了让业主们更好地感受到节日的氛围，我们在小区内开展了多项文化活动，包括民俗表演、舞蹈比赛、烘焙比赛等。这些活动丰富了业主们的业余生活，增加了他们的社交和娱乐。

三、提供便利服务

为了方便业主出行，我们在元旦期间增加了公交车和出租车的运营时段，并加强了小区门口的秩序维护。同时，我们也提供了送货上门服务，让业主不用出门就能获得所需的生活用品。

四、举办抽奖活动

为减少业主的消费压力并增添节日的气氛，我们开展了抽奖活动，为业主提供了多种奖品。业主们可以在指定的商家购买商品后获得抽奖机会，愉快地迎接元旦。

总之，我们在为业主提供安全、舒适条件的同时，也为他们带来了丰富多样的文化活动和便利服务。相信在我们的努力下，业主在元旦期间得到了足够的关爱和服务，度过了一个健康、安全、温馨的节日。

活动组织总结【篇3】

街道组织防灾活动总结

随着全球气候变化、自然灾害频发，防灾意识逐渐被人们所重视。作为基层组织的街道，在防灾工作中也肩负着重要的责任。下面我们来总结一下我们街道组织的防灾活动的情况。

一、灾害风险评估

在活动开始之前，我们先对街道住宅和公共建筑的灾害风险进行评估。我们根据街道的地形、气候特点以及历史自然灾害记录，确定了该地区易发生的灾害类型和程度。这些信息对于我们后面的防灾措施调整和实施有着重要的指导作用，也让我们及时发现问题所在并进行处理。

二、储备物资和应急准备

接着，我们在街道公共场所、公共设施、社区中心等地方储备了一些防灾物资，如应急照明设备、防护面具、口罩、速干毛巾、发电机等。如果大灾来袭，居民和工作人员可以利用这些物资尽量缓解灾情。

我们还制定了应急预案，规定了灾害发生时的各项应对措施，明确了各项工作的职责和流程，减轻应急管理的复杂性和不确定性，增加应急响应效率。

三、防灾宣传教育

在活动过程中，我们组织了一些防灾知识宣传教育活动，以激发广大居民和工作人员的防灾意识。我们通过定期通知、广播电视、移动互联网等媒介，不断推送防灾知识和应对技巧的，以便更好的让居民了解灾情以及应对这些灾情的技巧。

此外，我们还开展了演练教育课程，模拟了火灾、洪水、地震、台风等多种自然灾害的情景，让居民和工作人员了解相应的应急预案和技巧。在演练中，大家也在实践中了解了防灾物资的使用方法和意义。

四、社区队伍建设

为了更好地应对自然灾害和其他紧急事件，我们加强了社区队伍的建设。我们组织了一些培训课程，培训居民和工作人员掌握基本的安全技能和应急处理方法，如何逃生、人员撤离等。

同时，我们还成立了由志愿者组成的自愿应急服务队，这些志愿者具有一定的防灾基本知识和技能，他们在灾情发生时，能够发挥独特的作用，应对突发事件，提供更好的帮助。

总之，街道组织防灾活动是一项非常重要的任务，它能保护人们的生命财产安全。在未来，我们将继续底层改善我们的防灾能力，策划更多的实践活动，加强相关的宣传和教育，更好地面对未来的灾害。

活动组织总结【篇4】

社区组织老龄活动总结

近年来，我国的老龄化程度逐渐加剧，老年人的生活和养老水平成为社会关注的热点。为了提高老年人的生活质量和幸福感，社区开展了各种形式的老龄活动。本文将对一次社区组织的老龄活动进行总结和评价。

时间和地点

本次老龄活动定于12月29日上午9点在社区活动中心举办。社区活动中心地处社区中心，交通便利，场地宽敞明亮，设备齐全，适合举办各类活动。

活动内容

本次老龄活动主要包括以下几个方面：

1、调查问卷

为了了解老年人的需求和关注焦点，本次活动在开幕式前实行调查问卷。问卷主要询问老年人对现阶段社会生活的态度、社区服务质量、对养老服务的关注等问题，从而针对性地进行后续的活动安排。

2、文艺表演

本次老龄活动邀请社区内文艺爱好者表演节目。节目内容包括歌曲、舞蹈、诗朗诵等，受到老年人们的一致好评。活动现场氛围热烈，老年人们积极参与，赞赏声不断。

3、宣传推广

社区开展老龄活动的目的是为了让越来越多的人了解活动，并鼓励他们积极参与。因此，在本次老龄活动中，特别设置了宣传推广区域，通过发放宣传单和进行宣传讲解的方式向老年人们推介社区的相关服务项目。

4、医疗服务

本次老龄活动还特别设置了医疗服务区域，邀请专业医生对老年人进行健康检查。医生对老年人的身体情况进行了详细了解，并提出了合理化建议和养生保健建议，受到了老年人们的广泛好评。

总体评价

对于本次老龄活动的总体评价，我认为实现在以下几个方面表现突出。

1、从老年人的需求出发

本次老龄活动重点关注老年人的需求和关注焦点，通过问卷调查和医疗服务实行了有针对性的活动安排。通过这些方式，社区更好地了解老年人的需求状况，满足老年人的养老需求。

2、文艺表演精彩纷呈

本次老龄活动邀请了社区内文艺爱好者进行表演，表演节目内容丰富多彩，为老年人带来了欢乐和陶冶。这些节目不仅丰富了老年人们的业余生活，也促进了社区文化的发展。

3、推广社区服务项目

本次老龄活动特别设立了宣传推广区域，向老年人们推介社区的相关服务项目。通过这种方式，社区更好地向老年人宣传了社区的服务项目，促进了服务和资源互动，实现了服务和需求的有效对接。

总之，本次社区组织的老龄活动实现了我们的预期目标，不仅满足了老年人的需求，也促进了社区文化的繁荣和服务的发展。希望未来社区的老龄活动越办越好，更好地服务于广大老年人的需求。

活动组织总结【篇5】

近些年来，社会发展迅速，人们的生活变得越来越忙碌。为了让更多的人参与到文化活动中来，许多企业组织了各种各样的观众活动。本文回顾了一些组织观众活动的经验，以期对大家在今后的活动策划中起到一定的帮助和指导。

一、活动策划

1. 目标明确

活动策划的第一步是明确活动目标和宗旨，即确定活动所要达到的效果。比如：打造公司文化品牌，提升公司形象，开拓市场，带动销售等。

2. 细节把控

活动策划要注重细节把控，如时间、地点、内容、主题、参与人群等都要认真考虑，选择合适的供应商、服务商以确保活动顺畅进行。

3. 确定活动形式

活动形式包括展览、演唱会、晚宴、培训、旅游等多种形式，不同形式适合不同的场合。要根据不同的活动目标及参与人群，选择适合的活动形式。

二、观众服务

1. 入场引导

入场时要有专门负责的导引人员对观众进行引导和安全提示，同时为观众提供免费的指南册、地图等资料，使观众更好地了解活动内容和流程。

2. 现场服务

现场服务的质量直接影响着活动的顺利进行以及观众对活动的评价。活动策划人员要考虑观众需求，设置休息区、洗手间、物品寄存、收发快递等服务设施，确定现场服务人员的数量和服务范围，及时疏导参观人群，保证活动现场的秩序和安全。

3. 反馈机制

为观众提供反馈渠道，及时解决观众反馈的问题和建议，以不断提高活动服务质量。

三、宣传推广

1. 多种传播渠道

活动宣传推广可以通过多种渠道进行，如媒体广告、户外广告、微信公众号、官方网站、论坛、口碑传播等。要选择合适的传播渠道，提高宣传效率。

2. 客户资源

企业要充分利用自身的客户资源，通过电话、短信等方式向客户介绍活动，增加客户对企业的认知和好感。

四、总结反思

活动结束后，要对活动进行总结反思，及时发放问卷和调查表，了解观众对活动的评价和建议，收集反馈意见，从而不断改进活动策划和服务流程。

总之，企业组织观众活动需要全方位的考虑，从活动策划、观众服务、宣传推广和总结反思四个方面入手。只有把每个环节把控好，才能保证活动的顺利进行，获得良好的效果和声誉。

活动组织总结【篇6】

重庆文理学院(红河校区) x学院组织部

（2009-2010学年第一学期）

摘要报送单位：重庆文理学院团委组织部

报送单位：重庆文理学院x学院组织部

报送时间:二〇〇九年x月x日

重庆文理学院(红河校区)

x月份团组织生活总结

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。去年三月是我校学习雷锋活动月。在月初，政教处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。

助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；更多的人互相关心，同学之间的隔阂越来越少，我们的学生正在悄然改变。

一、基本情况

这个月，我觉得我们学院团的组织生活质量比较好。各班在上学期的基础上，总结了以前团组织生活的不足并在本月提前做了充分的准备活动，但少数班级做得还不够。然而，学生们能够在指定的时间和地点进行活动。总的来说，团组织生活达到了预期的效果。

二、取得的成绩

1.所有学生都积极参加了这项活动，每各班级都可以更好地交流改革思想。

2主持人，纪律较上次有了很大的进步

三。学生们准备充分，能很好地展示自己的才华，这使得活动气氛非常好。

4所有学生的出勤率都很高，没有迟到或早退的现象。

5、各班版面较好，个别班级较新颖，会运用小道具布置教室，让教室很有活动气氛。

三、存在的不足

1、主持人的组织控制力不是很好，造成游戏中有的同学出现了混乱现象，另外主持人的时间掌控能力不是很好，不能有效地控制各个活动流程的时间，造成断层的感觉

2纪律上也有一些不足。一些学生聊天，玩手机，看杂志。吃东西现象十分严重，给纪律维护带来不便。

3、游戏环节所占总时间比重过多。

四、改进措施

1加强与各班团支部书记的沟通，做好活动前的准备工作

2强化各班纪律要求，确保场馆纪律

三。加强对我院团组织的监督

4定期召开团支部书记会议，传达主席团关于在团组织生活中禁止进食的通知。

五、精彩瞬间（附**)

杜绝抄袭原文

重庆文理学院x学院组织部

二〇〇九年x月x日

活动组织总结【篇7】

4月17日我们通信4班举行了精品团活动，我们紧紧围绕主题“待飞的梦，与党永相随”在小后山进行了一次定向越野。作为组委中的一员，我们在几天前就去了实地考察并想好方案，在当天也早早地就去了那里布置场地。

团生活终于开始了，每个组都积极地投入到战斗中，仔细寻找可能匿藏任务的地方，任何可能性都不放过。每个组都用拍视频的方法把做任务的过程拍摄下来，既能检验是否完成了任务，也能给大家留下美好的纪念。虽然在定向越野中，有的队伍找到了我们设置的假点，但他们仍然努力坚持不放弃，最后还是成功地完成了任务。

在各队伍努力奋战的同时，我们组委也没有闲下来，为各组分配越野路线，检查是否毁点，统筹活动流程，虽然忙得不可开交，但却是忙并快乐着，看着大家都很享受我们的劳动成果，就觉得累一点也是值得的。但是，在过程中我们也发现了存在的一些问题，例如有时候会被毁点，有的直接做任务等，我们下一次也会认真考虑这些问题，让活动更加完善。

这是我们在大学生活中的最后一次精品团，我们努力了，奋斗了，也就没有遗憾了。我相信这些都会成为我们以后最美好的回忆。最后，我想说，我们是最棒的，通信1114班加油！

活动组织总结【篇8】

幼儿园是孩子生活的小乐园，为让孩子们的生活更精彩，户外活动必须保证。首先，根据幼儿园户外活动形式多样的特点，决定户外活动的设备、器械、材料必须多样化，才能激发孩子的兴趣，满足孩子的实际需要。例如：我们利用废旧纸箱做好了“坦克兵”，孩子们特别喜欢，而且锻炼了幼儿爬的能力。不一会儿大家又将它变成了捉迷藏的好工具，顿时场地上充满了孩子们的欢笑声。看来器械不需要“多”，而是需要“精”，要能做到一物多用，并能充分体会孩子们的主动性，而这些恰恰靠的是老师们的聪明才智和对幼儿的正确引导。

一、添置民间玩具

其次，可以适当添置民间游戏的器械。我们为孩子们的户外运动准备了许多的民间自制材料：小木马、铁环、跳竹竿、摘果子等，同时根据不同年龄段孩子的需要，利用废旧物品自制了不同功能的活动器械。如：小班孩子喜欢色彩鲜艳、可爱的玩具材料。我们为他们设计了乌龟壳、阳光隧道等。中、大班孩子好奇心重，喜欢新奇、刺激的游戏活动。我们用报纸制作投掷的子弹、用奶粉罐做了小推车、喝完酸奶的瓶子也派上用场了。

我们共同制作了多种玩具，如：利用废旧的纸箱做的飞碟;用碎布制作小沙包;将易拉罐用绳穿起来成为高跷;用废纸做纸球;把竹子截成很多段变成竹棍;还用一拉罐装沙制作铜铃，利用户外游戏时间带领幼儿参与其中，让幼儿在学中玩，在玩中学。使每个孩子都能在一定程度上得到提高。

再次，因地制宜，创设有趣的游戏情景。操场的的大树也成了孩子们的游乐设施，大班的孩子比赛攀梯摘果子;还有的挑着水桶、推着独轮车，运送着稻草，忙得不亦乐乎。不管是否真会找到宝藏，也不理谁摘的果子多，这些贴近生活的活动是让孩子享受户外活动的快乐过程。当游戏设施与周围环境相融合时，孩子们会以更自然更放松的状态投入到游戏中。

在老师的带领下我们的家长和孩子们当天还参加了户外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好的习惯。

二、角色扮演，增加对体育活动的兴趣

幼儿园户外活动是幼儿整体教育活动的重要组成部分，《纲要》中明确规定幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏及体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”，在幼儿的一日生活中，户外游戏及体育活动是幼儿最喜欢的活动，户外活动能让幼儿接触新鲜空气和日光，不仅可以锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，还可以在活动中培养幼儿不怕困难、团结合作的品质和勇于创新的精神。

现在，这些中班幼儿马上要升入大班了，经过中班一年时间的学习、锻炼，他们的体质有明显的增强。

这次的六一活动，设计了七组亲子游戏，在游戏过程中孩子与家长之间、家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游艺中的奖品为各种各样的蔬菜水果。孩子们情绪高涨，家长感动万分。他们又重温了久违的亲子关系。

教师在活动区域除了提供多种多样符合幼儿需要、兴趣的材料外，要给予幼儿较大的自由度，保证幼儿有充足的时间和空间自由活动，让幼儿在宽松愉快的气氛中学习。教师则当好幼儿的参谋和助手，根据需要提供适度的帮助。教师在指导区域活动时，始终要清楚自己应处的位置，扮演好观察者和指导者的角色。

开展户外活动，一般以体育游戏为主，根据天气情况、幼儿身心发展特点和动静交替原则，有时也在户外穿插进行一些运动量较小的游戏，如角色游戏。这种游戏类型可以激发幼儿对体育活动的兴趣，从而达到锻炼身体、增强体质的目的。如：我们开展的运动稻草比赛，在活动前我们给孩子们进行了乔装打扮——戴上草帽，拿上镰刀，园里的稻草地是他们的目的地，游戏目的是让孩子们练习翻、割、捆、搬、运的动作以及耐心。整个游戏中，孩子们动作有模有样，有的还把在日常生活中看到的大人的动作也用上了，有的孩子相互寻找伙伴，大家一起来帮忙，孩子对活动形式、过程很感兴趣。通过游戏不仅有助于孩子形成克服困难、自己想办法解决问题的能力，更有助于增强他们的团结友爱和集体荣誉感。

活动组织总结【篇9】

我觉得此次精品团活动，围绕活动主题“待飞的梦，与党永相随”举办，形式丰富多样，同学们积极响应，整体来说还是很满意的。前期工作，我们开班委会讨论了三四次，从确定形式-落实细节-实地踩点-善后工作，班委一直在团日活动中团结一致，大家任劳任怨，有意见大家一起解决，有好想法大家一起分享，有疏漏互相提醒，我们的班委团队日渐熟络，更加强大，这样，带领我们在大学生活学习中走得更好。我很感谢班委的配合，也感谢同学队我的支持，谢谢你们。活动中，大家挥洒汗水，尽情享受活动带来乐趣。

班上同学根据任务，发挥各种聪明才智，团结协作，用各种小清新，各种重口味，尽显班级激情与活力。看到大家玩得那么开心，笑得那么痴狂，之前的辛苦都是值得；看着活动视频和照片，心里甜滋滋的，很幸福，我感到责任与骄傲。活动中，也有不足的地方。首先班委在上面说话时，下面有同学在起哄，在说话，秩序还不够好；其二，同学们在活动中有时候还是会拘谨，没有完全融合到活动中，有些同学只是应付式地参加，而没有去细细品味活动背后的意义。当然，有些分配工作，我自己也没有做好，搞到活动组织起来有点赶鸭子上架的感觉，有些活动细节还不够具体，想问题还不够周全。还有，跟着我们的组织部委员挺辛苦的，跑来跑去，我太疏忽了，都没给他们倒水。

不过这次的安全意识宣传很到位，带了药箱，带了水，值得肯定。活动形式方面我们已经绞尽脑汁，效果还不错，以后还需努力创新，争取办更好的活动去团结班级。我们的路还长，我们仍需一起努力，团结一致，再创辉煌！！！为了大家一起度过美好的大学生活，快乐幸福的日子，让我们奋斗吧，梦想走起！！

活动组织总结【篇10】

伴着微微的春风，在四月十五日，我们全班同学分成两队人马，经过十分钟的车程，来到了离学校不是很远的八桂田园—与大自然亲密接触的地方，开始了一天的春游活动。在这里，阳光明媚，鸟语花香，树木花草郁郁葱葱，令人心旷神怡。本次活动，同学们积极参与，班主任与学院的老师也来助阵，大家玩得很开心很尽兴，使活动取得了圆满的成功。

在活动策划阶段，我们班委经过讨论，结合实际情况，并听取了班主任的意见，把地点定在了离学校不远并风景优美，春意盎然，还容易开展活动的八桂田园。八桂田园是国家十大旅游景区之一，在未去之前，同学们都很想去看看这繁华的大城市中这一片未染喧嚣的净土。

在十四号白天时候，我们有指定负责人前去八桂田园查看场地，踩点。另一方面，在四月十四号晚上，我们的一部分同学去买好东西，并指定好专门负责人在当天把东西带到场地。经过一番准备，我们于四月十五号早上8点50从校门口集合出发，十分钟后下公车，下车后还有较长一段路要走。一路上我们欢声笑语，当时的心情就像当天的天气一样充满了阳光。到达目的地时，生活委员已经帮所有人买好了门票，并在那里迎接大家，确保所有人都来齐之后，他才进去，其余人都进去找我们的活动场地了。

此次我们的春游的主要活动是烧烤和游园。八桂田园里有提供烧烤的场地，我们策划人在事先已去租用了五个点，并且根据那里的情况，租用了两把大遮阳伞。我们的烧烤活动五组进行，每组人数基本相同，每组的组长负责带领同学们进行烧烤活动。在活动一开始，团支书和班长负责分发食物，每个组都能获得相对公平的食物和作料还有水果。同学们都很积极，一开始就分工合作，有的串肉，有的洗菜，有的生火每个人都忙得不亦乐乎！很快那里就飘有一阵阵烤肉的香味，还有一片同学们谈笑风生，嬉戏打闹的快乐场景。活动进行到半，班主任和另一位老师带着家属也来了，同学们的热情高涨，纷纷让老师加人到自己的组中来，并争着抢着要给老师吃西瓜和烤肉

这次春游活动，舒展了同学们的筋骨，团结了大家的友谊，增进了同学们的感情，让同学们留下了美好的回忆。

活动组织总结【篇11】

组织活动总结组织“学雷锋，做有道德的人”活动总结幼儿园团支部组织开展赈灾义卖活动总结活动时间 xx、9.28

活动地点 6栋2楼会议室

活动主题大学，我的新生活

活动目的

1 ：密切同学间的关系，活跃学习气氛，建立同学间纯洁的友谊，为日后同学们的大学学习提前建立一个愉悦轻松的愉悦与交流平台让同学们将欢乐与激情融入日常的学习生活中，同时以活动的形式推动同学学会立足现实着眼未来，并在活动中奋进，在奋进中活动。

2：加强班级与班级之间，系与系之间的沟通与交流，拉近各位同学间的距离，增强班级的凝聚力，同时也充实同学们的课余生活，让同学们在活动中充满对未来新生活的无限激情与期待，也做好准备迎接新的生活，全新的自我。

活动准备：主要由xx级应用心理学2班团支书潘昱迪，1班班长潘虹志与2班班长林业丰共同操办，并由1班薛亚兵同学与2班唐婷婷同学携手主持。为了起到良好的效果，班长林住了门卫活动，从学校租了场地和麦克风、立体声音响、彩灯、气球。

同时，班长和其他班委干部也设身处地为学生购买饮料、花生和瓜子。

活动概况：活动在大家的期待中展开，在主持人说完“活动现在开始”，现在气氛极其活跃，达到一个顶峰。活动分为三个部分。比赛首先开始，接着是学生们美妙的歌声。歌曲类型丰富多样：

有流行的《万水千山》《我走以后》；有励志的《**的翅膀》《左半边翅膀》；有抒情的《您是我的眼》《练习》还有要过的《曹操》。每个学生都表现出积极的表现，现场掌声不断。活动中有一个外系同学激情献唱

，再次点燃了同学们的热情，活动气氛活跃到了一个新的高峰。

活动总结：

在这次团组织活动中，有团支部书记的工资，两位班长的心有担当，两位主持人的出色表现，以及彼此默契配合。活动冷清时，他们尽最大努力调动全场气氛，加上团员们的热情表现，带来了一场精彩的团组织活动。活动的目的很明确。 成员们积极参加有趣的比赛，与主持人积极互动，并展示自己的才华。

同时，领导为团员准备的问题也起到了扩大团员认识的作用。代表团组织的活动效果也出乎我们的意料，活动进行得很顺利。看到两个班的团员们能不分班级，并且积极合作，攻破一个有一个由主持人设下的难关，我很感动，因为我感受到了团员们在军训时所有的“团结就是力量”的那种精神所在。

这次团组织活动还存在着不足，就这次团组织活动的前期准备而言 ，时间相当紧，活动开展得十分仓促，从周四晚天前到周三晚，许多事并未准备充分，所以在表演节目时难免有些紧张，存在的不足就是由于是大学生活的第一次团组织活动，所以活动的形式稍稍显得平常。

不过长达四年的大学征途还需要我们一步步走，活动只是大学生活的小插曲，之后若想要做出让老师放心，让领导满意的活动还需要我们xx级团员们一点一滴的奋斗和努力，该活动也让同学们明白了起点就在脚下，我们要在平凡的生活中，扎实的学习和提高自我，一步步踏踏实实地做好每一次团组织活动。有古人言：“合抱之木，生于毫末；九层之合，起与累土；千里之行，始于足下。

”没错，未来的成功是需要步骤的而且也只能建立在踏实的基础上。通过这次团组织活动，我明白了我们还是需要不断改进自我，一步步，踏踏实实地去做好每一次团组织活动，不敷衍任何一次活动，而这次的团组织活动，便是迈向今后一个巨大成功的一小步。虽然只是小小一步，但至少我们迈得踏实，而一个小小的成功与一个小小的失败对于我们团员们来说都是十分重要的。

因此，无论是失败还是成功，都积累了丰富的经验。这也是我们下一站的成功之路。俗话说的是:

细节决定成败。从赛事的顺利开展到圆满结束，都离不开团员们的积极态度。由此可见，我们有信心和力量把活动做得越来越好。

我相信这次团组织活动之后，“厚德达礼，励志勤工”这八校训会伴着所有xx级应用心理学1，2班的团员们走过一生的岁月。

组织“学雷锋，做有道德的人”活动总结组织活动总结（2） | 返回目录组织“学雷锋，做有道德的人”活动总结

这学期我策划并组织了馆陶实验中学七年级演讲比赛，此次比赛规模较大，是在七年级十二个普通班中每班预先挑选一名代表参赛，最后选拔一名优秀选手参加馆陶县演讲比赛，所以学校方面对此项活动较为重视。

在策划本次活动的时候，我先后遇到了很多棘手的问题，例如，最初在演讲比赛初赛的时候，由于七年级多**教室临时被占用，所以临时更换比赛场地，引起了不必要的麻烦，演讲比赛推迟了半个小时进行。因此，在今后策划和组织活动的过程中，一定要提前确定比赛场地，以保证比赛能够按时、顺利进行。

此外，在比赛过程中，没有加入即兴演讲环节，所以，没有更好的体现选手的多方面素质，以至于选拔具有一定的局限性。在今后的任何比赛中，我们都要精心设置好每一个环节，为选手们提供一个更加全面的展示舞台。

最后，在奖状颁发的环节，在填写奖状的时候，写错了学生的名，由于在赛前没有考虑到这种突发状况，所以并没有准备多余的奖状，造成了对该学生颁奖的延迟，但在事后抓紧时间找学校方面补发了奖状，此项活动才告一段落。

独立组织这次活动后，我对举办大型活动的难度有了更深的认识。目前，“学雷锋，做有道德的人”演讲比赛进行到此，也算画上了圆满的句号。真正想把这一系列活动做好，做大，成为精品，仅仅靠个人单方面的力量肯定是远远不够的，需要各位优秀老师、各位校级领导的大力支持，才能出色的完成任务。

我真的希望我们的活动能给我们的学生带来一些东西，留下一些可以传给当地实践学校的东西。

第十六实习馆陶实中队信息技术封帆

幼儿园团支部组织开展赈灾义卖活动总结组织活动总结（3） | 返回目录5月24日下午我们园团支部团员们带领幼儿参与到了由合肥团市委、合肥市志愿者协会开展的大型赈灾义卖义演活动中，把精心制作的600多件环保袋拿来进行义卖，为灾区人民募集更多急需的资金，汇集更多的社会力量为灾区人民奉献爱心。

我们是两点钟准备开始此次活动的，也许是老天也被我们这次的义卖活动而感动，刚刚还是倾盆大雨，在两点整的时候，太阳渐渐露出了笑脸，让我们此次活动又增添的信心。当团员们带领孩子把一个个精美的环保袋拿出的时候，街上的行人一下被吸引过来，当大家得知我们这次活动的目的和意义时，大家都纷纷掏出钱包，捐出他们的爱心，虽然我们给每只环保袋的定价为最低五元，但有行人们掏出了十元，二十元，五十元甚至是一百元。孩子们幼稚的声音一直在行人耳边响起

“我们是省委机关幼儿园的小朋友，来买我们的环保袋吧，这是我们自己制作的，为灾区小朋友献出你们的爱心，谢谢！”很多人都被我们这样的善举所感动，被孩子们真诚言语所吸引，都来支持我们的活动，团员们也倍受鼓舞，带着孩子们，拿着环保袋或者是国旗，走到行人面前，进行宣传，来献爱心的人们也就更加多了起来。下午经过会员和孩子们的共同努力，我们共同筹集了4581笔爱心**

00元），当团员们得知这一数，疲惫、劳累一扫而空，觉得这次义卖活动真的是非常值得，用我们团支部的力量为灾区再次奉献了一次爱心。

5月25日的一整天，在我们团支部的号召下，幼儿园的部分幼儿又拿出自己的书籍、玩具、衣物、体育用品带到现场进行义卖，这一天的阳光非常强烈，孩子们的脸上身上全部汗湿了，但脸上洋溢的全部是快乐的笑容，觉得自己能为灾区小朋友奉献爱心，是充实而幸福的。今天，慈善义卖儿童用品共筹得约柒佰元。

这次活动不仅仅让我们团支部更加有凝聚力，也为灾区人民献上了自己的一份爱心，愿我们小小的力量给灾区人民带来极大的信心，共同夺取抗震救灾斗争的胜利。

省委机关幼儿园团支部

5月25日

学生党支部组织活动总结

加强村级基层组织建设促进经济社会工作又好又快发展

税务局关于组织开展“两个条例”竞赛活动的总结

组织学生参加社会实践活动总结

党的基层组织建设年活动总结

团组织生活总结

学生会组织部8月工作总结

大学新生团组织活动总结

大学生团组织“祖国在我心”活动总结

建设学习型党组织总结

活动组织总结【篇12】

12月16日晚七点，共青团xx师范大学计算机学院xx班团支部在东一食堂一楼进行了本学期最后一次团日活动，活动主题为“展望未来喜迎新年”。本次活动时值年末，旨在让同学们了解安全知识，提高自身防范意识，同时增进班级内部的交流，促进同学们之间的友谊。

活动开始之前，1604班班长李思承同学清点了到场人数，布置场地。团日活动由团支书主持，第一部分主要围绕安全知识展开，由几位代表同学发言，提醒大家年末要注意防盗防骗，要提高自身的警觉，之后由班长提问相关安全知识，班级同学进行抢答，答对同学获得奖品。

活动第二部分为分享大家的新年祝福，班长和团支书分发卡纸，大家纷纷拿起笔在纸上写下自己对新的一年的期望，之后同学们互换纸条热烈地讨论，气氛十分活跃。

活动第三项是为近期过生日的同学庆生，伴着周围人真挚的祝福过生日，同学们之间的的感情一定更加深厚。

参与此次团日活动的同学表示：本学期的最后一次团日活动，也是期末前难得的小聚会。很喜欢互赠新年祝福环节，收到的都是满满的爱，其他的小游戏也挺好玩的，增进了大家彼此之间的了解，提高了班级的凝聚力。林欢同学也表示：这次团日活动通过有趣的活动让我了解到了很多安全知识，不同于以往的强行灌输安全知识，游戏可以让我的印象更加深刻，也更加有趣。

活动组织总结【篇13】

为深入贯彻落实分局“管理提升活动”，项目部多次召开专题会议，并组织协调各部门、各工区深入开展好管理提升活动。项目部开展管理组织推进活动以来，建立健全了组织机构，制定了具体实施方案。现将活动开展情况汇报如下：

1、加强组织领导，强化管理工作，提高年度活动的基础

项目部职工在领导班子的带领下，迅速行动、精心组织、周密部署，成立“管理提升活动”领导小组，组织召开动员大会。并制定切实可行的实施方案。

项目部紧紧围绕“管理工作提升年”的指导思想和活动目标切实加强制度建设与组织管理，结合项目部实际情况，进一步明确项目部职工的具体工作，落实各项工作的顺利进行。

2、 我们要加强学习，增进认识，脚踏实地地开展各项工作

自活动开展情况以来，项目部全体职工严格落实“严谨、务实、高效”的工作作风，参与管理，狠抓整改落实。

在新闻宣传工作方面，以深入开展“项目管理年”为抓手，坚持团结、稳定、鼓励和正面宣传为主方针，充分利用公司、分局**，黑板报等载体集中精力对管理提升活动进行报道，行成强大的宣传声势，为项目部各项工作的开展营造一个良好的氛围。

工程技术工作严格按照质量管理体系进行。

在安全生产方面，加强安全管理，落实管理制度，消除安全隐患。

在财务、资金、经营工作方面，项目部开展经营财务工作的自纠自查工作，提高此项工作的工作质量，规范财务核算和经营管理体系，健全内部控制制度，防范财务、资金、经营风险，促进财务、资金、经营管理水平。

通过此次自查，发现项目部仍然存在诸多管理细节上的问题，针对出现的问题，项目部请示上级主管单位后进行整改和调整，狠抓落实。

在物资采购、设备维护工作方面，严格按照分局关于印发《第六分局物资管理办法》的通知、关于印发《第六分局设备管理办法》的通知（分局〔2012〕63号、分局〔2012〕64号）的要求，进行物资采购工作，并且定期对各类设备进行保养与检测，及时排除故障，节约了维修资金，为项目部的各项工作的开展做好保障。

3、 加强队伍建设，提高管理水平

从管理提升活动开展情况来看，虽然项目部已经建立了一套比较完整的规章制度，但在过程管理、细节管理力度执行方面仍存在一些不足，在今后的工作中，要在抓落实，求实效上下功夫。

加强学习培训，在注重学习内容、学习效果及实践应用上下功夫，增强项目部职工自学意识及自觉性，提高项目部职工对专业技术的应用能力。建设一支善于管理、精通业务、熟悉管理的高素质员工队伍。

二〇一二年九月八日

活动组织总结【篇14】

x月x号，一个我铭记的日子。因为今天是我第一次参加拓展训练，在这短短的两天时间里，我体会到拓展训练所给予我们的启发和经验会是一笔永久的精神财富。无论身在何处，处于什么位置，只要用心去感受，我们就会收获很多。

(1)“信任背摔”：

相信别人能为成功赢得时间。背摔是一项很简单的活动，就是一个人背对站在1.6米高的地方，你能感受到团队给你的信心，就能平躺倒下来。

虽然这项活动看起来很普通，但它只是验证了人与人之间的精神交流和信任。我们是否能相互信任来自于我们生活中的积累。“信任”首先是要相信自己，自己都没有自信，就谈不上互相信任了。

做任何事都要有责任感，这样才能得到信任。游戏中短短几个字“相信你的同伴”就会让背摔者心中充满信心，起码有这些伙伴做后盾，这时心里就会轻松许多。在工作中，我们相信自己，信任团队中的每一个成员，成功的机会就会增加。

做的事情成功得越多。那么我们也就会对这个团队越“信任”。总之一句话：

一个人的能力是有限的，但每个人的能力是无限的。相信别人就是相信自己。

(2)“翻越毕业墙”：

“翻越毕业墙”训练是对我们意志的考验，项目要求在规定的时间内将所有的人不借助任何工具爬过一4.米笔直的墙，没有任何工具，所有团队需要全部跨越!当时就想着怎么过得去?

结果，我们一起努力，很快征服了石墙。毕业墙让我们都深有感触，很多人留下了激动的泪水。生存墙让我们成为一个整体，真正意义上的零突破！

在困难面前，我们没有退缩!这个训练给我很大启发：只要大家团结一致、齐心协力迎难而上就一定能克服所有困难。

这是我们的队伍，步调一致的队伍，不可战胜的队伍。

总结：拓展训练结束了，我们战胜了心魔，更由内心的极大恐惧到无所畏惧，经历了心理与生理的考验，真正实现了认识自我、挑战自我、超越自我的目标，更熔炼了一只坚强、团结的优秀团队。相信每一个人都从中得到了或多或少的启发，但我们是否能真正把拓展中的精神运用到工作中去，能否把得到的启示运用到生活中去，还需要一个更长的磨练过程。在训练中，我们取得了很好的成绩，得益于队员们有着强烈的集体荣誉感。

通过完成一个集体工程，大家手牵手，心连心，充分发挥集体智慧，个人潜能得到有效发挥。

在合作中能体会到团队的力量与精神，在竞争中能体会到自我的潜能和智慧，上周六在公司的带领下我们来到广州笑翻天体会到了这两点，这是一个非常有趣的户外活动，比上半年的旅游有意义多了，激发了大家集体协作的能力，提高了大家共同面对问题共同解决的意识。

一天的活动，项目很多，我记得的有攀越高墙、穿越电网、空中钢丝、孤岛求生等等，项目意义非凡，考察我们的团队的组织能力、沟通能力、协作能力、应变能力，在笑翻天乐园也让我们玩疯了，“笑翻天”了，这绝对是磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队最好的方法和活动。通过这些项目活动，促进了学员之间的互信、理解、默契和合作。在这次活动中，我们爬高墙时败了四次。愿意当梯子的同志为了队伍的缘故，肩膀受伤了。

一个人如果能在事业上取得成功，一定有人愿意成为他脚下的基石。一个团队要有辉煌的业绩，离不开全体成员的密切配合和团队意识。

本次训练活动毫无疑问，这次员工户外活动达到了既丰富员工的业余生活，又能磨练意志、超越自我、熔炼团队、协作创新的目的，这样的体验模式更有助于挖掘员工的内在潜能，提高团体凝聚力，增强工作意识。在训练中依靠彼此间的信任、协作和支持，一次次地挑战自我、战胜困难，加深了对团队精神理解，体会到了工作中信任、协作的重要性，并表示要将本次拓展训练活动受到的教育启示运用到工作中去，为维护社会稳定、促进经济发展作出积极贡献。

通过这次活动，让我们明白完美的团队建设需要靠我们每一个人去努力，让我们共同创建一个相互信任、相互合作、有效沟通、团结互助的工作环境，并把这种优秀的作风带给我们的每一个客户。

起初是怀着一种不想去的心态，但是当到达目的的时候发现，这个地方真的是适合出来放松自己!而后是开拓者的一番教导使自己心态有所改变!

在这一天里所有的伙伴都有代号，我是地瓜，一个很好记的名字，看来我也很适合做地瓜啊!每个人的代号都很好玩，(水桶，八哥，饼干，男人，女人，南瓜，葫芦娃，樱桃…..)心情更是放松!

第二个团队******的活动让我深刻的体会到了合作的重要性，开始我不相信这个任务会在1分钟全部站起来，但是后来经过我们的多次练习，终于把这个任务完成了，虽然那时的自己出了一身汗，但是还是很开心，不过得感谢八哥的相助!

提到那个让我现在还是比较害怕的任务，很大一部分原因是自己不相信自己，目前我都还没有确定下来，以前一直都是自己只相信自己，也许还有一点点跟那时的心态有关，但是真的在掉下来的一瞬间，觉得团队的合作真的是非常默契!(踩伤了华仔，在此感谢啦)

我午餐吃的很好。那时候，我太冲动了，应该叫我水桶！现在我还想着冷芹菜和黄瓜！有机会我会再去的！

下午的第一项马兰花的游戏自己很幸庆地瓜我是惟一的一位没有输的参赛者，看着伙伴的惩罚，好笑，好玩。不过让我想起抄写的16份资料，真的就是在什么地方有什么样的游戏规则!到什么地方做什么遵守游戏规则了!

本以为1-30的智力游戏很快就会完成，结果比我想象的难了很多，第一次我们就找出来了6个数字，后来是11个，再后来是17个，再后来是19个，到最后一次是51秒找到了30个数字!每一次失败我们都会找到这次绊脚石是绊在了哪?寻找解决的办法，有聪明的葫芦娃把我们很多的数学算法的题都做出来，以至于我们有很快的速度完成任务!

数字从不同的角度看就会有不同的发现，17连到一块，再反过来放，就看不懂了!多了解姚明的蓝球号是23，以前从不关注!现在却是有所收获!

最后的牵手游戏，让我深刻的体会到什么时候都要活出自己真实的一面，学会感恩，学会孝敬，学会想起家中的亲人。虽然在外面混真的很辛苦了，但是爸爸妈妈奶奶永远都是我背后忠实的支持者!成功的时候爸爸妈妈奶奶会替我高兴，失败的时候他们会安慰我，所以我更应该想起他们，更应该去关心他们!

小小的奖励会让他们开心满足！

生命中有你们的存在，我很幸福!

很感谢你们让我有这么愉快的一天，也希望我们在以后的工作中大家一起加油!创造更好的成绩!加油实践家的各位优秀伙伴!

活动组织总结【篇15】

在这阳光明媚、秋高气爽的季节里，我校为了让学生们领略到大自然的宁静与神秘，培养他们的观察能力与实践能力，并激发学生们热爱大自然的情感，我校于20xx年10月23日，开展了秋游活动。

在活动前，学校做了充分的准备工作，让各个班级都召开了以“秋游”为主题的班会，师生共同商讨出了本次秋游活动的目标、活动前的准备和活动时要注意的事项。在秋游活动的当天，又利用了国旗下讲话的时间对学生进行了活动时的教育，为本次秋游活动的圆满成功奠定了基础。

23日上午9：00，学生们在老师带领下向着本次活动的目的地出发了，学生们高兴的像一只只快乐的小鸟，一路上唱着自己喜欢的歌。老师们也被这欢乐的气氛包围着，共同享受着秋天的美景。40多分钟的路程，我们就到达了活动目的地。

老师和孩子们迈着轻盈的步伐，兴高采烈地向大本营—“和平公园”奔去，林中是一块绿油油的大草坪，走到跟前时小树林的美景立刻吸引了学生们。只见一棵棵小草在微风中摇摆，好像在和学生们亲切的打着招呼。学生们从来没有看到这么大的草地，一个个的都十分高兴，有的在草地上尽情的呼吸着新鲜的空气，有的在草地上做起了游戏，有的在草地上滚来滚去进行比赛，乐得合不拢嘴。

学生们在短暂的休整、嬉戏后，学生们就在导游老师的监督下分小组搞活动，有些同学在不停的拾落叶，收集标本，绿的、黄的、红的形状各异的叶子，让他们回去编织五彩的梦。大自然如此亲近他们，赋予他们秋天的美好，这种感受会让他们健康地成长。此时此刻，也使他们深深的体会到了要热爱大自然，保护环境，要从小做起，从我做起。

各个班级的老师和学生们还在自己喜欢的地方合影留念，学生们有的挥舞着小手喊着茄子，有的喊着OK，那一张张天真可爱的笑脸在阳光下更显灿烂了。

秋游活动不仅增加了学生的知识，还通过亲身体验培养了学生们爱家乡、爱树木的综合素质，促进了学生智力的健康发展。

活动组织总结【篇16】

这是本学期最后一次团日活动，因为是最后一次团日活动，所以大家准备相当认真，因而取得了良好的效果。

回顾团学，最重要的就是总结以前的经验教训，展望未来，要求我们对未来充满信心。我们在前进的道路上历经艰辛，但一首首励志歌曲愉悦了我们的心情，同时也给了我们克服困难的勇气，这次班会以两位同学带领我们歌唱励志歌曲开始，他们精心挑选了一些有教育意义的歌曲，这些歌曲给了我们力量。

接下来我们班的一个院干上台发言了，这也是本学期他第一次上台发言，他的口才很好，但令同学们感动的是他原来由于工作的关系，落下了很多课程，对于这种做法，他感到十分的后悔，他讲到他现在想把重心转移到学习上，从下学期就开始认真地学习，他强调他都能静下心来学习了，希望我们班上的人都能做到，他的讲话赢得了同学们的热烈掌声。

再次班长和团支书对这学期的班会与团日活动以及其它方面作了总结，他们对下学期该如何开展班上的活动提出了设想与构思，他们也希望班上的同学能够提出一些好的意见与建议。对于这些，班上的同学积极发言，他们为下学期如何开展班上的活动提出了宝贵的意见。当然，这次班会还安排了一些放松的环节，为此次团日活动增添了色彩。

这个班会为我们班下学期如何开展活动提供了宝贵的意见，可谓意义重大，我相信下学期我们班会做得更好。

活动组织总结【篇17】

四月二十八日，暖风拂面，躲在温室里的小宝宝们也该出动了，走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼、看动物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的好奇心得到满足和释放。同时，也是孩子和家长亲近、交流的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培养孩子的观察力。

在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在亲子制作中都体现了以大自然为学习的课堂。

平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感交流了，为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐，本次我们选择了人民公园半日游，天真爱幻想的孩子们的心情是无比的激动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲惫，留下的只有美好的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能力等。

我园结合找春天的主题活动，一百多名家长和小朋友、老师走出教室、走出幼儿园，去感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春的足迹。《幼儿园教育指导纲要》指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作，健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。在找春天的主题活动中，我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。

在这生机勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的快乐和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练、体质得到了锻炼，身心获得了发展。

活动组织总结【篇18】

团日活动风采大赛总结

“中华神州大地，五四九十周年”。在党的十七大和团的十六大的精神指导下，为贯彻和实践科学发展观，在学院迎评促建进行之际，在院党团组织相关会议及文件精神，深入进行大学生思想政治教育工作，我们经管系举行了 “第一届团支部风采大赛”。

“迎评促建促建展风采，驻足年华誓同行”是大赛的主题，伴随着共青团团歌在大活动中心拉开帷幕，系专职辅导员屠磊、谬守祥老师、院学生会主席王欣、系学生会主席朱磊以及院团委学生干部出席这次大赛。系学生会副主席、团总支副书记、学生干部担任评委，

我系九个团支部参加了才艺表演比赛。各团支部以大赛为载体，结合自身特色，开展了形式多样的团日活动，把团支部能力建设与团员青年的个体发展有效结合起来，有针对性地加强了能力建设，提高了基层团组织战斗力。校团委组织部充分利用各种渠道，大力宣传各团支部活动，促进了各团支部交流，达到了经验共享，互相促进的目的。

这次团支部风采大赛各参赛团支部都准备地相当充分各团支部以严谨优秀的班风学风建设，积极昂扬的思想斗志，团结向上的集体力量，才华横溢的累累硕果向我们上演了一堂视听说的盛宴。**和dv的流畅舒适的展示，或吸引人；或慷慨激昂；或亲切和谐；或扣人心弦，带我们走进一个又一个变幻莫测的生活境地和情感天地，也情不自禁走进对他们团结优秀的赞美与被他们奋进、拼搏精神的感动。正宗的中国功夫以浑厚的书法激昂，成为比赛的亮点，活跃了气氛；古筝优美的音符和悠闲悠闲的独舞，将现场气氛一次次推向高潮；三句半的传统民俗文化令人惊叹。它让学生们想起大学校园的美好回忆和对未来的无限期待和期待。

无论是风采展示还是才艺展示，都体现了很高的水平，展现了我国大学生丰富、活泼、充实的精神面貌。现场气氛也十分高涨。除了比赛，感谢他们为观众展示了精彩的表演

经过几轮激烈的角逐，08级市场营销本科班技压群雄荣获第一名，工商管理本科班荣获第二名，国际经济与**班荣获第三名，电子商务班荣获第四名，工商企业管理班和市场营销专科班分别荣获风采奖与鼓励奖。这些成绩，是各团支部不断努力、精心准备的结果。

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次比赛才会如此顺利地开展，同时密切配合 ，多方面的积极协助和努力，也是大赛得以完成的保证

然而，在成功的背后，我们也认真反思自己的不足。

首先，时间有些仓促，安排上存在不足，主要体现在活动中个别成员不够积极，这与管理和分工上的失误有一定关系。各支部时间不能合理地安排好，导致把不该失的分丢掉，整个比赛环节是个综合体，某一环节出错都会引起总分的下降。另外，在激情演说环节中，由于话题是现场抽出的，没有太多的时间准备，临场应变能力相对弱些，所有参赛队伍在次环节上失分较多，同时团支部的人员分工也起着关键作用。

下一步我们要更加重视这一环节，努力为学院级比赛做好充分准备。

总的来说，经管系各支部的自身建设在不断地完善，常规工作都有序进行，不断加强对团员的思想政治工作，积极动员和组织支部成员在社会主义现代化建设中发挥作用。经常围绕党的中心任务开展适合支部成员特点的活动，指导支部成员过好有精神内涵的文化、体育、娱乐等业余活动。在团务工作的同时也协助党组织对团员进行党的基础知识教育，党的先进性教育，及时向党组织推荐优秀团员作为党的发展对象。

支部全体成员团结友爱，和睦相处，共同进步，努力把我们经济管理部建设成为一个更加优秀的集体！

活动组织总结【篇19】

为落实深入开展创先争优第二阶段活动和做好组织创新工作，强化组织功能，增强创造力、凝聚力、战斗力，根据局党委《关于深入开展创先争优活动的实施意见》文件精神，我管理处结合本单位实际，大力开展了“组织创新”活动。

1、 领导重视，保证了工作的顺利开展

我管理处领导高度重视，把在基层组织生活中深入开展组织创新，加强组织战斗力、创新力、凝聚力建设放在重要议事日程。结合我单位实际，做到有计划、有组织，严格按照“政治上要坚定、认识上要统

一、能力上要提高、作风上要过硬、团结上要增强、自律上要从严”的六条基本要求，继续倡导“爱学习、勤思考，抓落实、创一流”，采取有效措施，着力解决好我单位存在的问题，进一步解放思想，提**部职工工作效率；要进一步加强团结，改善党群关系，提高组织战斗力，切实做好各项工作。

2、 突出理论学习激发创新动力

我们坚持把加强理论学习作为组织创新的一项基础性工作来抓，不断增强党员干部争创动力。按照推进学习型党组织建设的要求，进一步完善了党员干部学习制度，通过学习使广大党员干部更好地掌握和运用党的理论成果，不断提高创新思维、分析问题、解决问题的能力，达到全面提高素质的目标。

3、 突出实践主题，注重活动实效

以组织创新活动为契机，紧紧围绕中心工作大局，紧密结合本单位中心工作来谋划和开展创新活动，努力做到组织创新活动与推动工作实

践相结合、两不误、两促进。

（1） 实施党员民主测评工作增强凝聚力发展

民主评议党员工作，以科学发展观为指导，全体党员重温了新《党章》，认真学习了科学发展观和十七届五中全会精神，结合创先争优活动党员“五带头”要求认真总结和剖析，严于解剖自己，每个党员都进行发言：从思想、工作、作风等方面进行总结和自评互评，并开展批评和自我批评。同时，党支部采取个人听取意见、民主评议等形式，听取群众对党员和党组织的意见。

对于在民主评议党员过程中群众所提出的一些意见和建议，党支部认真分析研究和总结整改，并制定措施，进一步提高党组织的凝聚力和战斗力。通过民主评议教育，每个党员都能关心党支部建设和管理处工作，积极做好管理工作，为单位发展献计献策，为创建规范化单位做贡献。通过民主评议活动，使党员思想更加统一，促进和促进了本单位的工作管理和精神文明建设。

（2） 加强队伍建设和队伍建设，体现党支部在基层组织生活中的核心作用

建设优秀的领导班子和高素质的干部队伍，是提高党的执政水平的重要保证。按照“班长抓班子、班子带队伍、队伍促发展”的要求，不断加强班子队伍建设，提高党的执政水平。

1注重组织建设，提高整体战斗力。以精干能干组织建设为目标，狠抓管理部门建设，不断提高领导班子的凝聚力和战斗力。

一是根据管理处党支部领导班子、个人的工作能力和专业特长，进行科学合理分工，具体工作实行交流分管，交叉协助分管，既充分发挥了组织成员的聪明才智，又使干部在各项工作领域得到全方位锻炼，促进领导干部的成长、成熟。

2注重队伍建设，提**部队伍整体素质。组织职工深入学习水利工程相关法律法规和管理处规章制度，增强水利法规意识，坚持以人为本，创造和谐环境，结合实际制定人才培养计划，

三。注重制度建设，提高领导水平。坚持以严格的制度管事，以严密的纪律管人，以提高服务质量和服务效率，转变领导干部工作作风为着力点，建立了一套科学的管理机制，调动了领导班子的工作积极性。

总之，我管理处在组织创新活动中始终把提高组织的创造力、凝聚力、战斗力贯穿始终，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，永保党的先进性，真正使党支部的创先争优活动落到实处。

活动组织总结【篇20】

从学生发展的需求出发，开展各类活动，拓展了学生的课外知识，培养了学生的求知兴趣，提高了学生各方面的的能力，丰富了学生的课余生活。我班开设球类、体操、音乐、艺术、跳绳、踢毽子、五小制、作阅读写作与演讲等活动小组。我根据学生特点，分三个层面开展活动，学生的活动参与率达到了100%。

一、普及类

全班每个同学都进行艺术普及教育，培养兴趣，陶冶情操。根据兴趣的不同，以小组为单位开展讲故事、做游戏、蜡笔画等趣味性较强的活动和阅览、思维训练、英语说演等活动，让学生在活动中增长知识，锻炼能力。

二、提高型

班级中不乏特长生，田径上的特长生，合唱上的特长生，美术上的特长生等等。我给这些学生提供充分提高自己的舞台，给他们展示自己的机会，对爱好科技、美术、体育并有一定特长的学生进行提高性训练，有演讲、美术、田径、电脑等项目的活动，发展个性，提高能力。并组织他们参加各级比赛，当他们获得成绩归来时，及时进行表彰，让学生体验成功后的喜悦。

三、艺术特色类

我班的艺术特色是舞蹈，平时加紧训练，通过学习和训练，让一些有艺术才华的同学获得更大的提高，为他们提供展示的舞台。在学校组织的庆六一文艺汇演活动中获优胜班级。

班上经常开展各种形式不同的活动和比赛，如科技周、英语活动周、体育节、艺术节等主题活动。利用黑板报宣传科学知识，并积极组织学生参加各类科普活动。本期出了四期科技的黑板报，每位同学阅读一本科普书籍，动手制作一件科技小制作并进行展评。同学们兴趣盎然，积极参与，科技节让爱好科技的同学过了一把瘾，同学们把“梦想在心中，创造在手中”这句话记在了脑子里。

体育节上每个同学积极投入参与，有集体项目的跳绳、踢毽子赛，接力赛，拔河比赛，球赛等。本期选拔的选手李曼斯参加乡乒乓球比赛获女子中年级组第二名。

活动组织总结【篇21】

阳春三月，春暖花开，正是带领同学们到大自然呼吸新鲜空气的好时节，也是开展春游活动的好季节。我校在4月18日就组织了一次春游活动。

首先学校领导按上级文件精神制定了春游活动预案，并上报教育局审批。校长担任活动总指挥，刘书记、杨校长、李主任、张主任分别担任各年级领队。各班的班主任老师在活动前都认真细致地做好了安全教育和组织管理工作。出发前一天，学校全体会上董老师详细讲解了春游路线以及注意事项，刘书记进行了春游安全的专项教育，让全体师生都能把“安全”两字牢记心头，使这次春游活动有计划、有组织、有保障地安全地进行。老师们按照学校要求，结合班级特点，耐心亲切地教育学生要遵守公共秩序，不能擅自离队独自行动，有事要做到事先向班主任老师请假，要以小组为单位搞活动等等。

4月18日上午，天公作美，春光明媚。不到七点旅行社三十辆豪华旅行车早早地停在操场等候，在出发之前，大队辅导员董老师再次向全体师生提出春游中的各种注意事项，要求学生在春游期间一切行动听老师指挥，在校外做个文明小公民，展示七十号小学的风采。八点，各班开始陆续上车，浩浩荡荡的车队出发了，按照事先设计好的路线，分为三组同时前往三个景区。

在弯道山码头，孩子们穿好救生衣，在工作人员的悉心安排下，坐在古香古色的画舫中，闻着阵阵花香，迎着习习的春风，航行在波光粼粼的环城水系，忽然间一股新鲜感涌上心头，原来我们熟悉的城市，今天为我们呈现出别具韵味的美，让我们从一个崭新的视角领略了家乡唐山变化。

团组织活动总结

在文件处理范围中不停地掌握和适应新的技术和工具是至关重要的，模板文档的重要性日渐凸显出来。模板文档的整体思维能够使得文章的层次感更为突出，编写模板文档应该从哪些方面下手呢？我们的编纂团队为您精心制作了一篇优秀的"团组织活动总结"文章。

团组织活动总结 篇1

1、活动主题：

点燃红色青春，放飞大学梦想

2、活动目的：

为积极引导广大青年团员继承和发扬共青团的光荣传统，展示共同奋发向上、努力拼搏的良好风貌，让当代大学生做一个有自信、有方向、不虚度光阴、不轻言放弃的人，鼓励同学们以更加积极态度投入到学习和生活中，让青春绽放出不一样的光彩，让梦想谱写出不一样的乐章。

3、活动时间：

15： 2012年10月22日30-17:00

4、活动地点：

北苑l01-02

5、活动准备：

主要由数控121与模具121的团支书、班长共同操办，并由数控121蒋雪燕和模具121的谢飞携手主持，为了有一个良好的效果，由数控121的蒲松柏租了音响和麦克风，同时，生活委员还设身处为同学们着想，采购水、花生、瓜子，

为了宣传这一活动，宣传委员会成员还张贴了海报。为了以后的宣传，周光林借了个相机拍照。

6、活动概括：

活动开始时大家都很期待。首先，两位主持人带领学生合唱了充满激情的共青团团歌。他们表情严肃，眼神坚定。

接着数控121何蜀才同学带来了激情演讲——《青春飞扬》预热了全场。

然后是气球游戏，气氛很热闹。

紧接着是模具班的舞蹈《不要，不要》，将整个气氛推向高潮。

气氛中，又怎么能少了小品呢？下面是数控121的小品《日本欠削》

最后，一首耳熟能详的歌曲《我相信》把我们的活动导向尾声，团支书还总结了整个活动，让团日活动划上了一个完美的句号。

7、活动总结：

在这次团组织活动中，每位班干部都用心负责，两位主持人表现得很出色，且彼此配合默契，当活动出现冷场时，他们又极力调动全场气氛，上台表演的同学声情并茂、激情洋溢，大多数同学也积极参加游戏，场内不时爆发阵阵掌声，各干部各司其职，让活动顺利完成。

这次团组织活动还存在不足，第一，时间安排有些仓促，导致活动的进程和事前宣传工作不一致，进而破坏了同学们各自的生活安排。其次，由于未能提前申请上课，安排上存在一些冲突。第三，同学们分配下去的任务没能完成，导致齐唱团歌时，很多同学都不能唱。

通过这次团组织活动，我明白了我们还需要不断改进自我，一步步，踏踏实实地去做好每一次团组织活动，不敷衍任何一次活动，而这次的团组织活动，便是迈向今后一个巨大成功的一小步。虽然只是小小一步，但至少我们迈得踏实，而一个小小的成功与一个失败对于我们来说都是十分重要的，因此无论是失败还是成功，它所凝聚起来的经验都是丰富的。

数控121与模具121

2012年10月22日

团组织活动总结 篇2

一、 背景介绍

四川大学公共管理学院2008年信息管理与信息系统分院成立于2008年10月26日，共有58名成员。

08级信息管理分公司成立以来，不断完善组织建设和各项章程，在分公司内部形成了严谨务实的行为准则。应团委上级的号召，党支部成员在政治，思想意识和能力上不断进步。

自支部成立以来，各位班委、支部成员都团结一致，为支部的发展献计献策，以积极的态度策划并参与团组织的各项活动。支部大部分成员能够积极响应和参与上级团委的宣传和各项活动，并取得了显著成绩。

分会成立之初，就建立了一套全面完善的组织规章制度，得到了全体会员的认可和遵守。完善团的服务功能取得了一些新成效。

在活动方面，分会不断探索新的活动形式和内容。活动形式和内容都取得了一些新的成果。

二、 成果展示

1欣赏东方歌舞陶冶情操

2008年十月，我校特定请来了名震神州的大型歌舞团——东方歌舞团到我校江安校区体育馆进行主题为“高雅艺术进校园”的大型演出。为了提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶高雅的艺术情操，我们公共管理学院08级信息管理与信息系统团支部组织了支部全体成员**本次演出。

本次活动的形式、内容和成果分析如下：

支部活动以大型歌舞团演出的形式，充分调动了学生参与的积极性。同学们在**表演的过程中，同学们仿佛置身于神话仙境一般，有的激动地站了起来，随着歌手们一起展示自己的歌喉，也有的掏出自己的手机当作荧光棒，在手中不停地挥舞，为这场精彩的演出喝彩。演出持续了两个多小时，但是同学们仍意犹未尽，在回去的路上激动地讨论着这次“高雅艺术进校园”的大型演出。

**歌舞、独唱、独奏、合唱、话剧、戏曲等内涵丰富的节目，既放松了身心，更重要的是，同学们通过全身心投入地**表演，深刻地体会到高雅艺术的内涵，有助于同学们正确地区分真正的高雅艺术和垃圾文化。

通过大型大型歌舞剧团的演出，新生加强了交流，为以后的工作和学习打下了基础。

2、迎面接力赛

2008年10月25日15:00，。比赛分为小组赛和半决赛两个阶段，采用淘汰制。凭借自己的实力和战术安排，我们赢得了这次面对面的接力赛的胜利，并获得了冠军的荣誉。

本次活动的形式、内容和成果分析如下：

以参加接力赛的形式，增进了新同学之间的联系和交流，培养大家的团结拼搏精神和集体荣誉感，激发大家的运动热情，同时让同学们的课外生活更加丰富多彩从而能更好的促进同学们的学习。通过这个**，每个学生都觉得自己是支部的一员，

运动员们的刻苦努力、出色的发挥和默契配合，场边的欢呼声甚至比波浪还要高。这些不仅仅让我们在比赛中好好玩了一回，也加强了彼此之间的交流与合作，进一步增强了班级的凝聚力和荣誉感！赛后，每一个灿烂的笑容就是最好的证明！

通过这次迎面接力赛，让每个人找到了一种家的感觉，使得我们这个支部更团结，更强大。

3、信管大

一、大二第一次联谊活动

2008年十月中旬，经过一周的精心准备，我们与学长学姐们的联谊会如约而至……晚上8点钟，联谊会正式开始。

本次活动的形式、内容和成果分析如下：

本次活动中采用了一些非常好的形式，比如：送祝福卡，聊天，合唱，武术表演……在此次活动中，不仅让我们与学长学姐们认识并了解，成为朋友，同时也让团员这个大家庭更加温暖、团结，我们在这次温馨的联谊会中，不仅收获了友谊，更让我们感受到了家的温暖。

本次活动的主要内容是：每一位08年级的学生抽一张制作精美的主福卡。和学长学姐们坐在一起聊天，向学长学姐请教一些有关大学学习和生活方面的问题，欣赏由我们和学长学姐们各自表演的节目,做一些趣味游戏，最后联谊会在学长学姐们的一曲《相亲相爱的一家人》的大合唱中欢快而又温馨的结束了。

学长学姐们的精心准备和那一张张充满关怀的祝福卡片无不深深地感动着我们每一个人……

通过这次支部生活，我们不但认识了许多学姐学长，增强了彼此之间的交流，加深了我们的友谊，还对我们专业有了进一步的了解。

4、公共管理学院院内篮球赛

公共管理学院院内篮球赛于2008年11月中旬拉开战幕，由学院八个专业组成八支参赛队伍参加此次比赛，比赛队员由本学院各专业大一大二的同学组成，信息管理与信息系统专业共选出14名队员参加，本班有6名同学凭借自身实力，顺利入选球队。

8支队伍分为了两个小组，每组4支队伍，采用先打循环赛，取小组前两名进入淘汰赛的比赛规则，本专业被分在了a组与土地资源管理、哲学专业、公共事业管理专业分在了同一个组，此组实力雄厚，想从此组突围困难重重。平局后的一个星期六，比赛在3号体育场进行

本次活动的形式、内容和成果分析如下：

大一大二共同组队的方式，同不同的专业之间进行比赛，不但加强了我们和大二的默契配合力，增进了我们之间的信任程度，更增进了不同专业同学的交流，让同学们在竞技中充分享受了体育的魅力。

在预赛中，它将与土地资源管理，哲学和公共服务管理等专业竞争。在半决赛中，他将与劳动和社会保障专业争夺晋级决赛的名额。成功进入决赛后，我们与敌方国土资源管理专业争夺冠军。

在这一场场比赛中，我们经历了残酷的淘汰，使我们认识到了要想取得成功不但要有精湛的技艺，默契的配合，更要努力的去拼搏。这种精神值得我们学习，并在今后的学习和生活中得到很好的运用。

通过这次支教生活，学生的精神境界得到了很大的提高，可以说这次活动取得了很好的效果。

5、寝室文化节

大一第一个学期由权益部组办的寝室文化顺利开展各班都积极参加，我们班的五个大寝都积极为这次活动做准备，同学们打扫卫生，装扮寝室，排演展示寝室风采的节目，忙的不亦乐乎。

本次活动的形式、内容和成果分析如下：

本次活动主要是为了展示寝室文化建设，所以采用了为寝室装扮名人字画，山水画，装扮气球等等把寝室建设得既有喜庆的感觉，看上去有非常的有文化底蕴，而且还采用了表演节目的方式向其他人展示我们的寝室文化。

寝室风采***展示及解说，寝室风采节目展示……通过这些加强了寝室文化建设，提高了寝室的整体水平，营造了良好的寝室文化氛围。为学生创造良好的生活环境。班级的各位同学都积极参与到本次活动中来，细心认真的布置各自的寝室，用我们的创意和智慧将寝室装扮的温馨，舒适。

此次活动让班上的每个同学都参与了进来，大家都有很高的热情，积极准备着，给自己的寝室文化增添了许多快乐。通过此次活动，也在一定程度上启发了同学们的创新思维能力，培养了大家良好的生活习惯，提高了审美能力，更重要的是使同学们更加热爱集体热爱生活，关注自己的生活环境。

6“喜闻乐见”大学生活交流会

3月15日下午，在十个学院的组织筹办下，四川大学学生会主席郭喜乐学长交流讲座在综c206成功的举办，在本次交流会上，郭喜乐学长将他的大学生活与我们分享，他告诉我们要认真对待自己的学习，要有扎实的知识储备，要勇于承担责任，要珍惜大学生活的每一天，让自己得到历练，同时喜乐学长也提出了许多宝贵的建议与忠告，同学们也认真的倾听，并与喜乐学长积极交流，现场气氛十分活跃。

本次活动的形式、内容和成果分析如下：

本次活动由公共管理学院08级信息管理与信息系统专业及其他九个学院的不同专业联合承办，采用交流会的形式，不仅加强了我们专业同其他学院各专业的交流，提高自身的沟通和协作能力，让班委的工作能力有了大幅的提升，同时通过本次交流会让同学们也从中收获了很多值得学习和借鉴的经验，为同学们的大学生活做出了合理的规划。

听喜乐的演讲，反思和规划你的大学生活。通过这次交流讲座，让我们更加深刻的认识到了大学生活的重要性，我们不仅要认真学习专业知识，还要努力丰富实践生活，让我们的大学生活充实、有意义。

大学是人生的关键阶段。这是我一生中接受系统教育的最后机会。这是你最后一次全心全意地建立你的知识库。

这可能是最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。这也许是最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。

三、 青春信管活力无限魅力四射勇往直前

在信管的过去一年里，剩下的人太多了。 一点一点滴记录过去。 正是这里留下了过去的足迹

一直在庆幸，庆幸有这么一群人，他们来自五湖四海，却怀着同一个梦想走进了这个大家庭，一个名叫信管的大家庭。是谁的可爱笑脸，又是谁的难忘容颜，一直在脑海里驻足不前，还有那活跃的国防生，那一抹飒爽的橄榄绿……一切都是那么的熟悉，那么的可亲，或许这就是家的温馨吧。那些兄弟，那些姐妹……

回顾这一年，是的，他们为我们的家庭赢得了荣誉。是的，他们正在为我们家创造财富。篮球场上挥洒的是我们兄弟们的青春汗水，场下跃动的是姐妹们的加油呐喊，那一刻我们紧紧相拥，因为我们是一个家。演讲厅里有我们谈笑风生，歌手比赛中我们绽放着绚烂，辩论比赛中我们有着飞跃的智慧，班级风格比赛是领头羊。

我们战斗，我们奋斗，为了我们的青春誓言；为了那不屈的梦想，我们努力工作，加油。**如果有荣誉，就会有我们的亲人。你听见了吗？那一串串欢声笑语不断传来……

还记得吗？不经意的鼓励，难忘的长谈，眼神，都给了我们亲人无尽的关爱。是的，美好的时光总是短暂的，但这四年，兄弟姐妹们我们相拥走过，信管一起走过……坎坷也好，平坦也罢，我们团结一起，我们相亲相爱，一切将变得那么美好，只因这一路有你们相陪……

用我们的责任，用我们的激情，用我们的信念去放飞我们的梦想，用我们的关怀，用我们的多情，释放那颗燃烧的心，给我们的亲人以无尽的爱，没有放弃，没有颓废，我们一直奔跑在明天的路上，不停步……

团组织活动总结 篇3

得了不错的效果，同学们都积极参与，积极性和热情度也蛮高，同时在一些同学热心帮忙下，使得我们的活动能够顺利的进行，我认为在这次活动中可以使得我们借鉴的有以下几点：

一、 在本次的活动中调动了大多数同学的积极性，大家在活动中都积极参与，活动中笑声不断，大家都觉得在活动中收获了友谊而且获得了快乐。在活动过程中，我们互相帮助，实践能力强的学生积极帮助实践能力弱的学生。很快就完成了活动目标。

2、 在这次活动中，我们在创新上趣的了进步，用更有趣的方式让大家在压力下放松。我们没有跟以往一样在教室举行，而是到了校外，让大家有一个更广阔的范围活动。这种活动换一种形式使得大家感受到新意，都纷纷加入活动中来。

三、 根据不同人的喜好，本次的活动具有一定的兼容性，基本兼顾了班上所有的人，都顾及到了大家的喜好和特长，各取所需，增进了大家的友谊，增强了班级的凝聚力。

四、 我们做到了善始善终，圆满的完成了本次活动，大家从开始到结束都对活动充满着好奇与兴趣，把对团组织活动的热情保持至始至终，大家在这一个小时内都获得了知识，而且现场气氛不错，大家都在参与其中，这是我们应该保持的地方。

2016级工管1班分团委

团组织活动总结 篇4

2010级文学院2班团组织活动总结

活动主题：庆祖国62周年华诞

活动主体：2010级文学院2班全体同学

时间：9月28日6:00-7:00地点：巴蜀三楼

活动组织形式：班级内分组承办

活动流程：

一、活动前准备

1组长组织小组成员讨论活动，分工，制作电子文本。2团委书记亲自审核团员准备的成绩

3．申请教室，并进行会场布置

二、活动中

该次活动分为以下版块：

1. 团支书点到——全体肃立——齐唱团歌——主持人宣布组织生活开始2. 按活动流程举行，同时安排同学进行拍照工作a.

以**的方式简单回顾祖国62年来的历史b. 放映电影《建国大业》片段

c. 同学互动，谈观后感

d、 再回顾改革开放的历史

e. 以诗词方式回味新中国几代核心领导人的功绩f. 从衣食住行四个方面展示新中国几十年来的伟大成就，喜迎国庆g. 主持人宣布活动告一段落，齐唱校歌

3. 团支书进行活动优缺点总结并宣布活动结束三、活动后

1.安排同学进行现场清理打扫

2.讨论总结并将有关资料存档

在我班团委强有力的领导下，在本组同学齐心协力的努力下，在全班同学的积极配合下，本次团组织活动取得圆满成功。该次活动增强了同学们的爱国热情，让同学们更加了解祖国的发展史，坚定了同学们为祖国未来奉献力量的信心和决心。

2010级文学院2班

2011年9月29 日

团组织活动总结 篇5

中国书法艺术博大精深，凝聚着中国人民的无限智慧，是中华民族文化遗产中的瑰宝。为了培养学生的写作水平，发展学生的个性和特长，用中国传统艺术陶冶学生，培养学生对艺术的理解和热爱，组织了“汉墨社”。

一、注重基本功

基本功是整个书法学习过程的前提。我从教基本笔画开始，用生动有趣的教学方法结合视觉多媒体效果进行教学。学生学的有趣，老师教的轻松，效果很好。学完之后，要求学生大量练习，每次练习前都要写基本笔画，千万不要忘记基本笔画的书写。学完基本笔画，我们就把基本笔画过了，要求学生先在自己的小组里过，再正式过。通过这些措施，学生的基本笔画书写得到了质的提高，为今后的书法教学奠定了基础。

二、起到表率作用

在平时的教学中，我经常给学生优秀的书法作品欣赏，让学生以身作则，提高学习热情。通过这一措施，学生变得自觉而认真，写作能力有所提高。

三、加强写作方法和习惯的训练，提高学生的写作能力和习惯

在教学中，我注重学生的分析和观察能力力的训练。经常让学生进行分析字形结构的练习，让学生仔细观察，发表自己的看法。在练习中也同样要求学生先对自己所写的字进行笔画、字形结构以及排列位置等方面的分析，书写完后要求学生自己检查或同桌检查，并进行修正。

在教学中，我又经常性对学生进行一些书法常用书写方式的提醒和灌输，学生在这样的熏陶下，逐渐改掉了自己的坏习惯和错误的书写方法，慢慢学会了正确的书写方法，提升了自己的书写能力，也形成了良好的书写习惯。

经过一学期的活动，总体上学生的书写能力有所上升，学习习惯也得到了强化。学生能从“认真、仔细、耐心”的学习态度上进行书法学习和练习，并能积极主动进行学习。

团组织活动总结 篇6

活动主题：

行走校园思考人生

活动时间：

20xx年11月23日18：00

活动地点：

4203

参加人员：

全班同学

组织人员：

活动内容：

一、全体起立，齐唱团歌。

二、主持人宣布活动开始。

三、节目表演（共有3个节目）。

1、歌曲《蜗牛》。

2、歌曲《我们都一样》。

3、歌曲《荷塘月色》。

四、互动环节（共有2个互动小游戏）。

1、五毛一块。

2、抢凳子。

五、主持人宣布活动结束。

六、全体起立，齐唱《最初的梦想》，（整个活动结束）。

活动总结

这次的团组织生活，由于教室的申请不是很顺利，所以影响到了活动前期的一些准备，但是大家还是尽力在活动之前积极地去做了准备工作。

我们要求的是，所有班委上完体育课就到指定教室，其他同学六点到教室，但当班里同学到场的时候，班委成员已经布置好了场地。所以，他们对待这个活动的热情和积极性是值得肯定的。

场地布置的问题基本上是班委负责的，在整个活动的开展期间，总体还是不错的。同学都们是比较配合我们活动的开展，并且也尽可能的参与到了其中。其中，互动小游戏很好的起到了活跃现场气氛的作用，也让现场的同学尽可能的参与到游戏中来，这也是我们这次活动中的一个亮点。此次活动也在很大程度上增强了同学们的集体意识，提高了大家的积极性，使大家通过本次团活动来更好的体会本次团组织活动的主题意义所在，更能使大家在紧张的学习中能够放松一下，在游戏中增进彼此的感情，提高了同学们的团结协作能力。

活动中存在的问题

虽然同学们都尽力去参与了这次活动，但是也存在着很多问题，如由于教室没有做好提前的申请工作，导致活动要用的PPT是在活动之前临时准的，比较粗糙，与各个环节的3衔接也不是很好；活动之前通知同学的工作做得不是很到位，导致同学们都没有按时到场，使得整个活动延迟了十分钟才开始；整个活动中歌曲节目的质量不是很高，与PPT的配合上出现很大失误，导致现场很尴尬，这也是我们活动负责人的失误，没有在活动之前做好督促工作；每次到了要同学们上台参与互动游戏的时候，教室里就显得有些沉闷，可以看出来同学们的热情和积极性还是不够。当然，也需要反省的是，我们活动的安排和策划是不是不能够完全吸引同学们参与到其中；活动形式和内容比较单一，节目时长过短，使得本次活动显得很仓促。这些都是我们这次活动中存在的很严重的问题，这也是我们本次活动组织者的责任，没有做好这些前期准备工作，我们会在以后的活动中注意，并改正这个问题。我们会在下一次的活动中吸取经验教训，更好的办好我们的团组织活动。

本学期还有十二月最后一次团组织生活，希望下个月的团组织生活，能够让更多的同学们参与到其中，充分调动大家的积极性和热情度，以更加丰富的形式来开展团组织生活，在活动的同时，也能够有所收获，能够让同学们在活动中真正体会到团组织生活的意义所在。

团组织活动总结 篇7

活动时间：

20xx.12.8

活动对象：

12级地科新生

活动地点：

南京地质博物馆鼓楼校区活动主题：南大地科人“百日”

活动人员：

活动嘉宾：地科院长主任活动主持人：刘慧

活动组织者：

地科院活动负责人：周璐莹PPT制作：李洵活动总结人：刘苏平活动参与人：地科院12级新生

活动查到情况应到人数：

90实到人数：81

迟到人数：

0缺席人数：9

活动目的：

为帮助地科全体同学能够更好地认识地质学，和产生对地质的兴趣，加快融入地科这个集体之中，让大家在这里有更深的热爱，并同时能够好好的团结在一起，增长集体荣誉感

活动准备：

经过各个团支部的积极协商，积极配合，积极筹划，积极实践，我们团支部首次与多个支部组织了参观南京地质博物馆活动，体现了团生活的丰富多彩。各班团支部做好前期沟通，明确活动的目的，通知大家时间和活动安排，同时与辅导员们沟通交流。

活动概况：

因为这次团组织生活的涉及范围很广，其中有着很多难以解决的问题，但是，各团支部书记都积极宣传，认真配合着这次活动，他们都非常积极地拿出参考方案来。团组织生活的流程，开始前的准备工作等，他们都很积极地为我们出谋划策。尤其难得的是，我们的所有团支部书记也有女生，她都承担了许多以前从未承担过的，应该是男生来承担的重担。她的这种精神让我也彻底领悟到了，我们是一个集体，为着共同的理想和荣誉而战。

我们先是在校门口集合，大家纷纷热情昂扬的在交谈和期待这一次意义非凡的集体活动，随后一起上车。经过一个多小时的车程，我们终于到达目的地，江苏省南京地质博物馆，在里面我们看到许多珍稀的标本，以及听到我们专业相关的一些知识，让我们对这次旅程很是喜欢，后来又去了老馆，又是被震撼啦，里面的保留了很多值得我们去研究的化石标本。

在参观玩我们的博物馆，随后我们又被带到鼓楼校区，在这里，我们庆祝我们大一新生到地科院满一百天，在院长的一番致辞后，院里特地安排了我们地科院的各专业的专家为大家介绍，我们听着各大教授和主任的的热情讲解，对我们的'对专业迷茫的了解有了很大改善，我们也逐渐对自己喜欢的专业有了清晰的认识，所以大家对这次活动很是感到满意和喜欢。

最后，大家在参观完我们的鼓楼校区，又乘坐我们的客车回到仙林校区，又回到我们的大本营，大家脸上露出了惬意的笑容，活动在大家的欢声笑语中圆满结束。

活动总结：

这次团活动很成功，让整个团组织生活的氛围都持续着热情和青春的气息。

在活动过程中，各个我们团支部的成员也都沉浸在团组织生活的热烈气氛中。我们都觉得，每次的团组织生活都有着它本身的意义，一次团组织生活的成功与否，关键的关键就是看全体成员的积极配合与否，活动形式的新颖与否。所以，我们班这次的团组织生活打破常规的形式，举行了一次大规模的团组织春游，对团组织生活进行了一次大的挑战。而各团支部的创新，更是得到了大家的认同。

在这次的活动过程中，每个团支部的表现都非常好，都体现出了团结的精神。在我的记忆中，自我们12级地科院新生报到以来，这是我们整个年级举办的第一个大型的活动。这次活动非常得成功，最后取得的效果都是难以估计的。而在这次的团组织生活中，最大的弊端就在于每个团员的自身素质。在每个大型活动过程中，不管哪个主办单位，都会遇到这样的情况，就是现场的纪律问题。人多了，自然的，纪律就成了最大的难控点，要想把纪律控制在一个自己满意的范围内，是很艰难的。虽然当时现场的纪律问题不是很好，但是，值得表扬的是，这次活动的时间长达一整天，而各团支部的成员都没有中途退场的情况。即使有紧急的事，各团员也能做到向团书记请假。

我觉得这样的宣传是十分必要的，利用过团组织生活的时间，让每个团员都能更深层次地认识到过团组织生活的意义，达到了事半功倍的效果。同时，也是让大家多了一次学习和提升的机会。在实践过程当中，让大家又学到了理论的知识，我认为，这样的学习才是最好的方法，也是最有效率的方法。

团组织活动总结 篇8

xx年12月16日晚上，在激昂嘹亮的团歌声中，xx班与x班合作举办的“敬廉崇洁，诚信守纪”主题团组织活动正式开始了。

本次活动共有8项内容。在第一项活动：齐唱团歌。那焕发青春的歌声响入心扉，渗入了每一位同学的血液，在教室的上空久久不能散去。这时同学们的激情开始一点点的被调动起来。

第二项是：主题演讲“敬廉崇洁，诚信守纪”。上台演讲的同学声音洪亮，感情浓厚。在这位同学投入的言语、感人真实的事例中，在座的同学就把“敬廉崇洁，诚信守纪”这8个字深深印入了脑海之中。这时主题班会初见成效。

接着下面一项就是主持人向大家朗诵了一些“敬廉崇洁，诚信守纪”的格言。听着这些过来人的精粹的语言、深刻的见解，同学们都陷入了沉思。

现在不都提倡松紧劳逸相结合嘛，这不为了缓解刚刚有些沉闷的气氛，我们开始了第四项活动：同学们自编自导的小品“诚信”。看到这个小品真的不得不说我们7、8班真的是能人辈出。这不在演员们诙谐幽默又不失教育意义的表演中，同学们时而开怀大笑时而皱眉思考，完全融入了小品之中。最后小品在大家最热烈的掌声中完美结束了。

轻松之后主持人又带来了不少，经典的发人深省的名言名句。还叫起了几位同学分享了他们的人生格言，真是做到了全民互动。

进行了这么长时间的活动，有些同学不免有点腰酸背痛。可以说我们的策划人真是考虑周到，这时正好迎来了我们本次活动的唯一的一个游戏——水果游戏。现在想起这个游戏都不免要发笑，真的其中的乐趣要体会过就会永远的记住。

第七项是：唱歌。歌是我唱的，唱的好不好我不知道，反正一曲结束后，除了我以外所有同学都了趴在了桌子上捧腹大笑起来，事后大家都说原来团支书也有这么“可爱”的一面。

时间过的真快，在同学们依依不舍的叹息声中我们两个班的团支书一起上台，作为活动最后一项内容：总结。

主持人出色的表现、演员们真实的表演和同学们积极的配合共同带来了一场比较完美的团组织生活。不仅放松了同学们紧张的精神，还使大家得到教育。

我们相信这次活动过后，“敬廉崇洁，诚信守纪”这8个字会伴所有7、8班的同学走过一生的岁月。

团组织活动总结 篇9

建筑与环境学院10年级环境工程2班

(一) 活动主题，及意义

1活动的主题

本次团组织生活是班级野炊活动。

2活动意义

1.班委会举行野餐，丰富了学生的课余生活，增进了班级学生之间的联系，增进了学生之间的情感。

2、为了减轻学习压力，放松心情，为了即将到来的期末考试做心理上的放松，以便在最后阶段全身心的投入到紧张的复习中去，给自己大学第一次重大考试交出满意的答案。

三。提高学生的实际操作能力，增加课余时间课堂文化的多样性。

4增强班级凝聚力，让团队意识深入每个学生的心中，让大家学会关心他人、帮助他人。

5让每个人都体会到自己动手、衣食无忧的乐趣，在未来的生活中更加独立。

（二）活动准备

1、在活动之前，召开班委会讨论野炊活动的可行性，并且活动策划人员进行各项工作策划，从野炊用品到出游路线进行了详尽的考虑。

2准备了一些小游戏，在野餐中可以让同学们更开心。

3、在野炊活动之前派同学前去踩点，选定最佳路线。

4、准备做饭菜所用的食材，分组购买。并准备好游戏器材、摄相机等活动所需的用品。

（三）活动流程

此次活动的流程如下：中午一点半，同学们准时在三八广场上集合准时出发。一路上同学们欢声笑语。

来到菜市场同学们开始购买食材，同学们精心选购自己需要的食材，有肉，有菜，有主食，每位同学都想参与其中，做出一桌子好菜。

一点四十左右到达农家乐后同学们开使分组进行游戏。第一个游戏是踢毽子比赛，同学们分为3个组，每组8个人，以累计踢得数目最多的组获胜，同学们都热情参与，大声的给自己的队伍加油，非常热闹。第二个游戏是踩气球，每组8名同学，每位同学左脚踝和右脚踝各绑一个气球，游戏开始后哪一组的同学脚踝上的气球全部被踩爆，则该组被淘汰。

主持人一声令下，现场一时变成了欢乐的海洋，有的同学闪躲着怕脚上的气球被踩爆，有的同学已经被淘汰出局。有的组员只是各自为战，最后全部淘汰。有的组员很讲求团队精神，最后获得胜利。

已经是下午了，学生们开始准备晚餐。有的学生洗菜，有的学生割肉，有的学生做主食，一忙起来就不高兴了。有的同学不会切菜，别的同学赶忙上去纠。

正有的同学不会做饭，有的菜盐加少了，有的菜又做咸了,同学之间相互帮助，取长补短，一起制作了一桌不算可口的饭菜。但这是学生们自己作的菜，非常好吃。一桌菜被我们扫走了，很快就吃完了。

晚饭后，同学们高兴地一起谈笑风生，然后收拾碗筷，打扫活动场地，把自己制造的垃圾全部清理干净。7点40分，同学们一起回到学校，完成了半天的快乐活动。

（四）活动成效

. 此次活动充分调动了同学的积极性，平时不喜欢参加集体活动的同学也都积极参与其中，感受到了集体活动的乐趣，更加加强了同学们的集体意识，使同学们更加热爱我们自己的班集体。

此次活动更多的设置了要求集体配合的小游戏，在游戏中是同学们加强了团队合作的精神，同学们明白了只有具备团队精神才可以更好的工作，才可以在今后的学习生活中取得更多的成绩，就像踩气球的游戏没有团队精神的话，一群人在一起就会一盘散沙，不会互相照应、互相配合、力使不到一处，这样的一群人战斗力是很弱的。没有团队精神的球队往往会被淘汰出局，只有逼到一个地方，才能赢得最后的胜利。

在此次活动中，同学们的实际动手操作能力得到了提高，以前不会自己做饭的同学也学会制作简单的饭菜，同学们充分体味到了劳动的乐趣，体味到了学习生活中少有的乐趣。

在活动中，大家互相帮助，增进了同学们之间的友谊。

作为组织者的我们，在此次活动中也得到了锻炼，从联系农家乐，选择线，到采买，使我们增强了与人沟通的能力，提高了我们的责任感与思维的严密性。

（五）活动评述

这次活动是一次非常成功的活动，从策划到组织都进行的非常顺利，同学们积极性很高，都积极参与其中，增强了彼此之间的交流，增强了班级凝聚力。使学生的课外生活丰富多彩，每个人的才华得到充分展示。大家从劳动中体会到快乐，从游戏中明白做人的道理。

但是，次活动也有缺点，例如：

1一些学生请假，没有一起参加活动。

2活动中存在食物浪费现象，学生缺乏节约意识。

三。游戏数量有点少，活动也不是特别紧凑。

总的来说，这次活动是成功的。

建筑与环境学院环境工程10年级（2）

2010年11月28日

团组织活动总结 篇10

目录● 团组织生活风采p3

（1）学习篇p4

《2011·第一次班级交流会》

《薪火相传-交流心得，丰富大学生活》

（2）生活篇p5

《中秋节我们“宅”一起》

（3）文娱篇p6

《我与地大的“约会”》《一·三友谊篮球赛》

（1）学习篇

2011·第一班级交流会

主题：个人学年总结演讲及新老班干部交流

时间：2011年9月3日19:00～20:30

活动地点：博雅广场

参加人员：1003生物系全体成员

活动过程：

首先，班长宣布会议开始，团支部书记宣布了主要内容

2.第一项班长宣布“推选动物学实习优秀学员”

3.针对这一事项，全体同学进行了投票选举

4.共青团第二任秘书长宣布，每个人都总结了自己当年的大学生活

5最后选出了动物实习的优秀学生，班长对会议进行了总结

6.本次会议作品展示如下：

【活动特色与效果】

本次会议选举出了实习优秀学员，同时让同学们对自己一年的大学生活进行了总结，并对下一年的大学生活做出了一些规划。

《薪火相传-交流心得，丰富大学生活》

活动主题：本次交流会旨在帮助学弟学妹进一步适应大学生活，使不同年级间的同学相互认识及和新生交流经验

活动时间：12月27晚

活动地点：5401

参与者：1003班和1104班

活动过程：

1主持人宣布会议开始，1003名班长首先表达了自己得感受

21003班和生物技术班优秀代表发言

3.现场提问环节

41104班班主任总结交流会

5.会议结束

6.本次会议作品展示如下：

二）生活篇

中秋节我们“宅”一起

活动主题：世界末日同一人，同品相思月

时间：2011年9月11日

活动地点：博雅广场

参加人员：1003生物系全体成员

活动过程：

1主持人致开幕词，并有委员分发中秋食品

2然后进入表演阶段，包括歌曲、朗诵和武术表演

最后，我们在欢声笑语中度过了一个快乐的中秋节

4.本次活动作品展示：

【活动特色及效果】

这次活动加强了同学们之间的友谊，丰富了我们的生活，消除了我们的乡愁。

（3）文娱篇

我与地大的“约会”

活动主题：激昂青春架友谊之桥

时间：2011年10月16日

活动地点：佑铭体育馆

参加人员：中国地质大学工程学院054012班和华中师范大学生命科学学院1005、1003班

活动过程：

1.9:00在华中师范大学门口集合，一起前往活动现场。

2.主持人进行活动整体流程的简单介绍，对两班同学进行简要介绍。3.开始进行互动游戏：

4.主持人宣布结束

5.本次活动的成果展示：

【活动特色及效果】

通过这次活动，加强了不同学校学生之间的友谊，结交了更多的大学生朋友。

一·三友谊篮球赛

活动主题：友谊第

一、比赛第二

时间：2011年10月6日

地点：二食堂下篮球场

参与者：1003班部分学生和1001班少数学生

活动过程：

1.裁判宣布比赛开始

2.双方进入了pk环节

3.比赛结束

4.本次活动的成果展示：

【活动特色及效果】

这次活动不仅是一场篮球比赛更多的是同学们之间的友谊更加深厚了，同时也使两个班级同学之间的了解更深刻，友谊万岁。

团组织活动总结 篇11

院团委为了加强团组织与团员、群众之间的亲密性；吸引团结广大青年；增加团的自身活力；增长团干和广大青年才干；培养优秀青年。围绕党的中心工作，适合年轻人；思想性、知识性、趣味性统一。

2019年12月3日机械设计制造及其自动化1903班展开了一次在操场上的文娱活动，此活动是由团支书**主持和其他班委的辅助下共同完成。在活动中，我们玩有戏，例如开会七次，参观三个花园，用真诚的话冒险，用气球来回走动，炮兵游戏，成语等等。

（1）彼此了解，相互问候。普通的交流只是在日常的学习中，它是关于学习或工作的。但是在活动中同学们一起做游戏，有更多的语言接触，打破了从前的不敢言语，可以真正的去了解一个人性格和人文素养。

（2）团队合作，互相帮助。通过身处夹气球往返比赛的游戏中能更加的让我们明白胜利不是一个人能完成的事情。了解对方是帮助自己的最好方法，也是赢得比赛的必要因素。

多一份理解，多一份帮助，我相信机制二班在未来的“大学路”上会更加璀璨夺目。

（3）团结一心，齐力奋进。活动中，团支部书记对学生进行思想指导。班上是一个大集体，只有一颗心才能争顶。我们都是班级的一份子，我们也离不开这个家，“没有一件伟大的事情，是独自一人做出来的”。

是比赛就会有输赢，作为学生输赢并不算什么。有同学在活动上获得了奖品，只是一个纪念，但是重要的还是比赛的过程和比赛者的体验，以及过程中每一个憨态可掬的笑脸。俗话说“友谊第一，比赛第二”奖品都是浮云。

在最后我们全部同学拍几张**，唯一的不足就是缺少了导员和班主任（事物繁忙）。临走时同学们都自主的捡起自己身边了垃圾，附近没有垃圾桶甚至他们有的直接装进了口袋，走出操场同学们并没有走散，不约而同的一起走进了餐厅。第一次吃了集体的早饭，仿佛回到了第一次的班级聚餐。

害羞的学生也逐渐开始宣传，敢于直言，敞开心扉拥抱集体，因为他们可以知道我们是一个充满爱心的家庭。

团组织活动总结 篇12

××××级生物科学1（2）支部（技术支部）关于××

团组织活动的总结

活动背景×××××××××××××××××××××××××××××××××(纵向页面设置为：上3.0cm、下2.8cm、左2.0cm、右1.8cm，大标题为3号宋体加粗，正文用4号仿宋-GB2312字体，行间距固定值24磅) ××××××××××××××××××××……。

一、活动主题（第一级标题用4号黑体字加粗）

××××××××××××……（注意缩进两字符）

二、活动负责人

××× ××× ×××

三、活动时间

××××年××月××日第×、×节

四、活动地点

××××××××

五、活动形式

×××××××××××××××××××……

六、活动内容

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……。（正文用4号仿宋-GB2312字体）

（一）××××××××××（第二级标题用4号楷体字加粗，不缩进）

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……。（正文用4号仿宋-GB2312字体）

1、 ×××××××（第三级标题用4号仿宋_GB2312字体加粗，缩进两字符）

××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××××××××××××××××××……。（正文用4号仿宋-GB2312体字）

七、图片资料

（例子： 页码格式使用“设置页码格式”调整，

字体用Times New Roman，五号字体。

大家充分表达了自己的心声，因为“我们是一家人”。

注意：必须拍摄到活动主题；每次附带图片3—5张，并用简短文字描述图片。）

八、活动效果

（注意：活动效果包含活动特色、优缺点、改进方案）

（署名在正文末行下空2行，用4号仿宋-GB2312字体,日期用大写，零用“〇”）生命科学学院×级生物科学1（2）支部（技术支

部）

二〇20xx年×月×日

班组活动总结(热门六篇)

我们在网上搜集最多的就是范文，读范文的目的是不照抄照搬，而是学习其框架，您是否正在考虑怎么样才能写好范文？我们为了成为最好的自己不断努力整理出了今天的“班组活动总结”，希望我的回答能够解决你的问题别忘了收藏哦！

班组活动总结(篇1)

富源县大河镇大沟煤矿

二0一二年班组创评活动总结

为认真贯彻落实****监管总局、国家煤矿安全监察局《关于深入持久开展煤矿安全质量标准化工作的指导意见》、国家煤矿安全监察局《关于加强煤矿班组安全生产建设的指导意见》精神，我矿积极响应并按照《富源县人民**办公室关于开展地方煤矿系统标准化暨平安班组创评活动的通知》要求，严格按实施方案和《云南省煤矿矿井安全质量标准化建设标准》认真组织平安班组建设活动。进一步加强了我矿安全队伍建设标准，增强了队伍的安全行为，提高了队伍的安全保障能力。

一、平安班组建设情况汇报

1、我矿在2012年6月中旬前已完成了平安班组创建工作。我矿认真研究、精心安排、认真落实，结合矿井实际，制定了安全队伍组建实施方案。严格按照实施方案，逐步组织成立安全队伍。

2、我矿班组的编排、班组人员的选择切合我矿实际，严格按照富政办发〔2010〕136号文件精神组织实施，同时按规定配足各类特种作业人员。本着杜绝人的不安全行为，规范操作标准，要求职工进行精细化管理和操作，将隐患消灭在萌芽状态，达到班组保队，队保井口，井口保煤矿的目标和效果。

3、我矿严格按照富政办发〔2010〕136号文件精神，完成班组的编排、班组人员的选择及班组安全管理人员的配备，班组长的选聘。明确班组长的工作职责、班组建设的机制和标准。我矿配备了班前会议室、班组活动、学习场所，并完善了各类班组建设管理牌板、矿领导带班下井公示栏等各类牌板的制作。

我矿还制定了优秀班组、优秀班组长、优秀员工考核评价办法，制定了考核评分表，明确了考核奖惩制度。

富源县大河镇大沟煤矿

2012年12月10日

班组活动总结(篇2)

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第一篇：班组建设活动总结

班组建设活动总结

团队是企业最基本、最活跃的组织，是企业各项工作的立足点和具体实践者。团队建设的质量将直接影响企业的社会形象和经济效益，甚至决定后备人才的培养和生存。而积极开展班组活动是员工学习、沟通和互信的桥梁，丰富多彩的班组活动，有利于创建团结型、效益型、和谐型班组，有利于班组的建设。

众志成城，团结一心等等很多形容团队力量的词语，但是如何让大家团结一起和谐的工作，是我们这次活动的主要目的。在一个强大的团队中，如何避免“破坏分子”的出现，怎么应对他们以及能否将这些团队里的“破坏分子”转为“优秀标兵”对于团队管理都是重要的课题。

一个团队由许多员工组成。 但是，每个员工之间都无法避免矛盾和冲突。 主要冲突如下：

1．观点态度不同。它主要是由不同的经历，文化，教育，价值，态度和行为引起的。例如，老员工和新员工之间的矛盾往往属于这一类。

2．沟通交流障碍。沟通语言和沟通态度的差异所引起的沟通障碍，甚至是对本意的误解和误读。如果处理不当，会伤害团队成员之间的感情，影响团结，影响团队建设。

团队协作并不是“一言堂”，多元化的建议在一定程度上是有利于团队更好的发展。如果团队成员的多样性得到认可，并鼓励不同的观点，那么团队就需要在成员之间建立一种相互鼓励和支持的文化。在这种文化环境中，团队成员之间有一种凝聚力。

他们真的对别人的想法很感兴趣，他们想听到并区分正在谈论的内容。他们愿意接受具有专业知识、信息或经验的人

- 1 -

参与任务或决策的人员的领导和影响。

所以班组文化建设活动是班组生存和发展的一项基本工作，是班组开展团结、友爱、互助、共赢工作环境的有效方式。

在进一步的深入推进班组建设，充分发挥这一活动对全面提升班员综合素质、促进班组不断创新、加快发展的重要作用，创造工作新局面。

让员工自愿与你积极合作，共谋大事，尽量避免可能出现与员工的一切矛盾，及时化解班组内部的各种冲突,维持和谐的工作氛围,才能达到一个团队最佳的合作状态。对于团队来说，和谐意味着团队成员拥有共同的价值观，能够以共同的意志和行为准则，形成最大的战斗力以实现团队的目标。然而，和谐的团队并不是自发形成的。它是企业宗旨、管理机制、企业文化和行为准则综合作用的结果。

团队管理是未来管理的新取向，惟不能陷入团队管理的迷思，认为所有的团队都是好的，成员在一起就是一种团队、彼此会相互喜欢等，都不是务实的看法，只有在一个开放、沟通顺畅的环境下，才能发挥团队管理的功能。

班组活动总结(篇3)

一年来在上级领导的关心支持下，在同志们的帮忙下，经过班组全体同志的共同努力，较好地完成了领导交给的各项工作任务，并取得了学习上的收获，思想上的提高，业务上的提高，全组人员爱岗敬业，尽心尽责，克服困难，不惧艰险，开拓进取，增强了大局意识、全局观念，构成了一个以总经理为核心，以押运中心为领导的具有凝聚力的一个班组。我班组之所以能不断得到发展及工作水平提高，和总经理的关心及押运中心领导的管理是分不开的。一年来我班组主要做到了以下几项工作：

一、加强本班组队伍思想建设，提高业务技能

随着公司日新月异的发展。安全押运工作更为重要，押运中心各级领导对我们的押运工作也提出了更高的要求。所以，作为武装押运人员，军事化管理及军事训练是必然的，军事训练都和我们平时的工作息息相关，平时多训练，战时少流血。在实战中练兵，练就出了一支异常能吃苦、异常能战斗、素质异常过硬的武装押运班组。我八班还认真学习了。提高了政治素质，牢固树立了大局观念，并不断提高个人的业务水平。努力做到政治上放心业务上过硬，工作中我们坚持以防为主，防治结合。严格遵守各项规章制度；加大安全防护意识学习；加强安全教育和管理检查力度；严于律己、恪尽职守、鞭策他人。经过这些措施，进一步完善了班组的押运监管机制，实现安全、优质、高效的工作目标。

二、敬岗爱业无私奉献

由于武装押运工作的特殊性，所以对我们来说，上班与下班、上班与休息、已经难以区分，正因为如此，所以我八班异常注意强调，敬岗爱业和无私奉献，要求组员讲大局、讲工作、讲风格、讲奉献。常言道，功夫不负有心人。经过全组人员上下的共同努力，我八班的各项工作得到了公司领导的充分肯定，在得到肯定的同时我班组在执行押运任务时加强了安全防范的措施，重新明确了每位组员的安全职责，防范工作得到了进一步加强。在和营业网点的库包交接上，组员都做到了礼貌、热情、严格、高效。并所以而受到了网点职工的好评。

三、努力实现押运工作及车辆的安全无事故

目前在城市交通十分拥挤的情景下、如何应用《道路交通法规》和自觉遵守交管人员的指挥，努力提高自身素质，组员们纷纷出主意想办法，共同在班组里讨论，随着安全押运工作的难度越来越大，押运工作的形势仍然严峻。社会上的不安定因数和不良文化对安全押运的影响还比较大，试图干扰我们正常工作的社会恶势力和人员还存在，所以如何努力实现押运工作安全无事故，的确并非易事；我们也确实感到了压力和挑战。可是我们毕竟有领导的充分信任和同志们的大力支持，也有一腔热血，使我们变压力为动力，化条件为机遇，并采取确实有效的措施，最终把领导的重托、大家的期望一件件地落实到实处，实现押运工作及车辆的安全无事故。

以上工作凝聚了我八班全体成员的心血，经过实施这几项工作，我班非但体会到了进取的艰辛，同时也领略了成功的欢欣。虽然在领导的关心支持下，在同志们的帮忙下我们在工作中取得了必须的成绩，可是，离领导的要求和同志们的期望还有必须的差距。工作中，还有一些不尽人意的地方。异常是对执行押运任务时的警惕性还不够，我们会吸取教训，总结经验。

班组活动总结(篇4)

金州供电分公司大魏家供电营业室

大魏家供电营业所

二o一o年十月二十五日

团队是企业最基本的生产组织。正因为如此，各类设备事故和人身事故都与队员有关。无疑，搞好企业班组安全管理是一项重要的基础性工作，对企业的安全生产具有重要意义。

1明确安全责任，理顺关系，各负其责

班长是班组的安全生产第一责任人，同时又是完成班组生产任务的核心人物，这就决定了班长在管好生产的同时，必须管好安全，否则在生产中发生不安全现象乃至事故，班长的责任是不可推卸的。但是，只要班长是第一责任人，就可以承包一个班的安全工作吗？答案是否定的。

因为班组在完成生产任务时往往要分成几个工作小组，而班长不可能同时负责多个工作面，这就需要由这些组长来负责。在实际作业中，这些组长即为工作负责人，他们经常工作在生产第一线，是班组生产的基本骨干、中坚力量，班长的工作实际是由这些组长来保证的，而他们的工作则由组员来保证。这就形成在一个班组中，要有各自的职责，既要有班长的职责，又要有组长（工作负责人）的职责，也要有班员的职责。

如果人人都各有其责，人人都各负其责，班组的安全基础就会夯实，班组的安全工作就会从根本上得到保障。因此，在团队内部实实安全生产责任制是团队安全工作的重点，也是团队安全工作的基础。

2做好安全风险分析打好准备战

班组在执行日常生产任务时，往往以完成任务为目标，而常常疏忽了作业中存在的那些影响人身和设备安全的危险因素，以至于发生各种始料未及的事故。如果在工作开始之前先进行安全分析，对每一项工程全过程的各个环节进行剖析，从中找出人为的、设备的、环境的以及管理方面的危险点，并制订出相应的预防措施，把危险点控制起来，就可以做到防患于未然。

3、全力提高班员的安全素质

如何提高每个班子成员的安全素质是一个非常重要的问题。人的安全素质是人的安全知识、安全行为和安全思想的综合体现。应该说，班组人员通过安全教育、安全培训、安全知识的学习之后，对各种规程、制度和国家有关安全生产的方针、政策、法规有了一定的了解，使职工具备了一定的安全素质，但随着科学的不断发展，各种新技术、新设备的不断涌现，班员急需提高技术素质。

一些发达国家非常愿意为提高企业员工素质付出巨大的代价。事实证明，提高员工综合能力的投资回报非常显着。

4正确运用激励机制，奖惩分明

在班组安全管理中，正确运用激励机制是一种有效的方法。目前，安全生产中采用奖惩的方式。例如，评选先进、树立安全标兵，对违章者**、以至下岗处罚等等，但奖和惩这两种激励方法都有其自身的特点及不同的使用效果。

应该突出重奖重罚，奖罚分明。对安全生产作出重大贡献者，长期保持安全生产良好状态的班组，就应该得到重奖，在给于精神奖励的同时，也给于一定的物质奖励，这样就会鼓舞士气，奖励一个，带动一片，取得良好的效果。违反安全规章制度，甚至造成事故的，要根据责任和态度予以处罚。

需要注意的是，处罚一定要以事实为依据，摆事实、讲道理，使被批评、被扣罚、被**者心服口服，达到既教育本人，又教育大家的目的。

班组活动总结(篇5)

餐饮服务中心基层队伍达标报告

配餐服务中心根据事业部文件精神，于3月7日召开专题会议，传达公司、事业部文件要求，并成立了配餐服务中心全面提高工作标准活动工作小组，由中心经理担任组长，书记任副组长，各部门主管、配餐主管、管事担任组员，现在已经形成了一套完整的工作方法： 《钻井平台配餐服务实用标准（十八条）《工作标准运行管理办法》以及《钻井平台配餐服务实用标准（十八条）实施细则》 ；形成了规范化的检查机制，分为日检查、周检查、月检查、季度考核四个层次

1、配餐管事在白班大厨和保洁大班的协同下对照标准化日检查表逐项进行检查。

2餐饮经理每周陪同平台医生进行每周检查。

3、由配餐主管、管事每月邀请就餐者代表（平台高级队长、安全监督、医生、伙委会成员、第三方人员代表等）对配餐质量、安全、卫生、团队管理方面进行系统全面的检查。

4、按照区域划分成立了3个季度考核小组（渤海2个，南海1个）分别由中心指定的小组长带领进行了多次检查。

一、互检互查情况

1、日检：截止11月8日各配餐组（21个）日检共计检查出来问题：2376项，统计为3大项，其中共性问题1863条，个别存在的问题513项，平均每个配餐组113项，平均每个月11项，目前来看，存在问题均已整改完毕。

2周检：目前共收到周检记录924份，发现问题48个，平均每个餐饮集团3项。目前，问题已经解决。

3、月检：11个配餐主管共计出海74次，共完成月检231次，共计发现问题752项，平均每个配餐组每月4项问题，下发整改通知书231份，目前共计收到整改反馈表231份，整改效果良好。

4、季度考核：中心考核小组共计出海90人次对21个配餐组的标准化工作执**况进行了3次检查，形成56份检查报告，共计发现不符合项274小项，及时下发整改通知书，各配餐组均已根据整改通知书要求全部整改完毕。

5、标杆配餐班组评定：

渤海地区配餐组——对13个配餐组进行了检查工作。在第二阶段的检查中，渤海第四餐饮集团变化最为明显，由最初的60分改为现在的85分；南海第一餐饮集团和渤海第七餐饮集团在两阶段检查中表现较好，并被确立为基准餐饮集团审查单位。根据评分标准，确定南海一号队为标杆队。

南海地区配餐组——对海洋石油981、南7、942、935等配餐组进行了检查。海洋石油981配餐组表现突出，不仅保质保量地完成标准化服务工作，在原有基础上，依据平台实际情况，进一步细化了服务内容，“双语胸牌、菜牌”的制作、自行举办的标准化小课堂等活动充分说明了其较好地完成了标准化工作。最终通过中心标杆餐饮集团审核，成立标杆团队。

6餐饮服务部门将汇总检查结果，并将检查结果发给餐饮集团，要求餐饮集团开展自查自查，对存在的共性问题进行整改。各餐饮班组对互检中发现的问题逐一整改，并及时将整改报告报送中心。

二、标准化管理工作亮点部分：

1、服务更人性化。从“领导一块小毛巾”到“每人一块小毛巾”的转变。餐饮集团，特别是平台接待服务进一步完善。

2、语言服务更主动。通过对18项服务标准的研究和一段时间的实施，提出了微笑服务和主动服务的要求，缩短了与就餐者的距离。

3、房间卫生更整洁。在全面提高标准化工作过程中，各海上配餐组积极通过举行保洁工的技术比武等活动，找到服务弱项，针对问题开展专项的培训，通过对标准的严格执行，每个卧室的卧具都能及时的叠好，按照标准定期清洗、更换，保洁工根据作业人员的作息时间，对各公共区域的卫生进行及时的打扫，随时保持干净整洁，平台整体卫生状况较以往有所改善，得到了平台人员的一致认可。

4、服务标准更细致。（1）彩色砧板：在原有分类砧板的基础上，依据菜板使用不同进行颜色分类，并用a4纸彩打塑封贴于菜板架上方，不同颜色代表使用的不同，便于员工的规范操作和标准化工作的细化。

（2） 双语服务牌：由于海洋石油981配餐组平台外籍员工较多，在原有胸牌、菜牌的基础上，增加了中英文的标识，使得服务内容更细致。

三、存在的不足：

（ 1） 个别班组存在个别区域卫生做得不到位的现象；

（2）由于轮班频繁，工作和休息时间不稳定，三位承包商的房间卫生标准不达标；

（3）应尽快提高新员工的专业技能，以达到标准要求；

（4）菜肴的创新性仍有待提高。

4、 通过互检互检，各餐饮集团看到了标杆的引领作用，也看到了自己的差距；在中心的领导下，采取了以下措施：

1、8月初 19个配餐管事以及配餐主管等人参加了中心举行的标准化工作内部交流会:由“标杆班组”介绍在执行标准化过程中的经验，相互学习，查找不足，共同提高，达到资源共享。

2针对存在的问题，我们采取了几项措施，对存在的问题进行了整改。

（1） 现场整改。如发现问题，应立即要求被检查人整改。

（2）、即日整改，当天即由负责人对存在问题进行整改。

（3）、限期整改，在规定时间内将存在问题整改完毕。

（4） 对整改后存在的问题进行总结，及时反馈餐饮中心。

（5） 餐饮主管根据整改反馈，在月度或季度检查中对上次整改内容进行核实。

3、针对共性问题进行整改：

（1） 新员工标准化工作的宣传与实施：

通过集体学习、考试、师带徒等方式，让新招员工尽快掌握服务标准化工作内容，在工作中实践，通过老员工手把手带新员工，使新员工能够尽快熟知本岗位相关标准和规章制度，并能正确地加以贯彻实施，保质保量地完成标准化的配餐工作。

（2）、加强班组长责任心：

利用每次中心月度运营会组织管事进行学习，提高管事的责任心，要求管事在工作中起到带头作用，按照十八条标准严格执行，查找工作中服务与卫生的不足，使以前检查中出现的问题避免再次出现。

（3）强化标准，延伸细则

针对标准内容，中心制定了更加细致的标准实施细则，从头发长短、语言服务注意事项、食品初加工的细节方面等等都做了更加细致的区分和规定，促使全体员工在遵循和具体工作操作时更加全面、更加规范。

在认真落实执行标准化的同时，配餐服务中心相继开展了一系列的活动，具体如下：

1：配餐服务中心于2013年1月召开了“配餐服务使用标准（十八条）推进会”，通过会议的召开，使得中心员工对全面提高工作标准有了深入的认识，并在中心范围内形成了积极向上、主动服务的良好氛围。

2：配餐服务中心于2013年4月17日举行了“做专做强争当标杆”的主题演讲活动，正值临近“五四”青年节，这次活动充分展示了配餐服务中心青年员工们奋发向上的精神面貌和争当标杆的工作热情。

3：配餐服务中心于2013年6月2日，举行了为期四天的礼仪服务培训班，通过这一活动，配餐员工在个人行为、动作方面、接待技巧等方面都有了明显的提高，每位员工都努力成为显示中心优质服务的形象窗口。

4：配餐服务中心于2013年8月召开了“工作标准经验交流会”，通过这一活动，对提高班组的服务水平和管理水平都起到了积极的推动作用，大大减少了工作中的“低、老、坏”行为。

5： 继续开展餐饮指导员工作：强化乘务员的责任感，提高工作水平，积极做出表率；密切关注新员工，积极言传身教，确保工作安全有序；关爱团对员工，不仅让海上员工在工作中感到安心，也让他们体会到公司对员工的关爱。

班组活动总结(篇6)

班组是企业的基本组织，是加强企业管理、搞好安全生产的基础。因此，班组安全管理的好坏直接决定着企业安全生产的状况。因此，根据上级部门的有关要求，我公司在2010年开展了创建优秀安全班组活动

一、成立活动领导小组

组长：主管安全的副总

组员：各部门安全第一负责人

办公室：公司安全科

二、活动时间

2010年1月1日至2010年12月31日

三、明确创建活动目标

组长任期内实行目标责任制。在完善**安全管理网络的基础上，明确了班组长和岗位人员的安全生产责任制。在确立工作目标时，要有安全生产的内容，并按“生产无隐患、个人无违章、班组无事故”的要求，结合班组的具体情况，深入开展优秀安全班组活动。

4、 建立以安全为重点的团队领导核心

班组长要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，带领班组全体职工为实现“安全、优质、低耗、高效”的目标努力完成和超额完成生产任务。班组安全员和劳保管理员是搞好班组安全工作的骨干力量，他们负有协助班组长搞好安全管理和群众监督的重要责任。在班组的生产活动中，要充分发挥他们在发现隐患、报告险情、制止违章等方面的“哨兵”和“报警”作用，协助班组长搞好群众性的“查隐患、堵漏洞、保安全”的活动。

5、 制定一套完善的安全管理制度

建立健全各项安全管理制度，并与班组绩效考核结合，纳入到班组经济责任制中，保证制度的贯彻实施。

5.1建立健全安全生产责任制

班组每个职工都要在各自职责范围内明确安全生产要求，推行安全操作责任制和安全承诺制度，施行安全责任风险抵押金制度。

5.2建立岗位设备巡检制度

职工在自己岗位的管辖范围内，对生产设备的运转情况，生产设备各系统或单位进行定时、定点、定路线、定项目的巡回检查，以便及时发现异常情况，采取措施消除隐患，排除故障，防止事故的发生。

5.3建立安全技术岗位培训制度

通过技术培训，使工人掌握正常生产的操作技能，防止误操作造成事故；针对发生事故或异常情况时所应采取的紧急处理措施，进行事故应急的模拟训练，努力提高职工的安全技术水平和事故的应变处理能力。

5.4健全设备维护保养制度

设备安全、正常运转，是安全生产的物质基础，必须健全并严格执行设备的维护保养制度，确保设备、安全附件、防护装置等完好，防止因设备的突发性故障而诱发事故。

5.5严格劳动防护用品的使用制度

劳动防护用品是保障职工安全健康的辅助手段。班组要组织职工正确穿戴劳动防护用品。未穿戴齐全、正确的劳动保护用品的，不得上岗。

6、 努力实现生产经营标准化，开展班组标准化活动

在生产过程中实行标准化、标准化操作，是保证劳动者按照科学规律进行生产活动的有效措施。因此，每各岗位都要有完善的生产操作规程、设备维修规程和安全技术规程，符合生产实际。班组要严格执行工艺纪律，教育职工自觉按照规定的各项工艺参数和要求去操作，按质量标准进行作业，认真组织班组成员实施，进行检查考核。

七、班组安全活动做到经常化、制度化

安全活动贯穿于日常生产的全过程，班组在上岗前要有安全预检查和安全工作安排；班中有巡回检查和安全对策；班后有安全小结和评议；每周有安全活动日；每月有巡回检查和安全对策。把安全活动与员工的改善、提合理化建议的活动结合起来，并建立有关台帐、登记备案，对成绩显著的有功人员给予表彰奖励。

八、开展经常性的安全教育

重视提高生产第一线职工的素质，使安全工作由处理事故的被动状态转变为事前**事故的主动防范，在思想上和技术上都能适应安全生产的要求。为此，班组要做好职工的安全思想教育工作，提高职工遵章守纪的自觉性，使公司的有关安全生产的方针真正为群众掌握，成为职工在生产中的自觉行动。特别是新入厂人员的安全教育，他们对厂规厂纪、生产现场、危险源点及不安全因素极不熟悉，易触发不安全因素，继而转化为事故；还有调岗、复工人员及“节后收心”的安全教育；积极投入到公司分厂举办的各种安全竞赛，如安全知识竞赛、安全征文、安全小品等等，把竞赛形式运用到班组的安全管理工作，造成一个人人重视安全、个个关心安全的大好局面。

开展班组安全技术培训，确保操作正确、熟练；每个人都要掌握安全基本知识，能够熟练地辨别异常情况，及时排除生产故障。

九、认真做好各项安全记录

记录应详细、准确，包括安全会议记录、安全检查记录、安全活动记录、事故记录、安全教育培训记录等。

10、 要对安全工作实行系统管理

班组的安全工作关键在于严格规章制度，尊重科学，按照安全客观规律工作，从而杜绝人的不安全行为，消除或控制不安全因素，做到防患未然。狠抓了一个“严”字，要严制度，严标准，严明劳动纪律。特别是对那些“习惯性”违章人员，在对其做到教育的基础上，利用**、经济重罚等措施，督促本人增强安全意识和抓好安全生产的自觉性，保证自己不违章作业，真正杜绝无安全规程无安全措施施工和违章指挥、违章作业、违反劳动纪律“三违”现象的发生，确保实现安全生产。

总之，整个企业的安全工作有赖于班组的正常运转，班组安全管理是企业管理的重要组成部分。通过开展优秀安全队伍活动，把班组安全管理提高到一个新的水平。

公司2011年1月7日