小蚂蚱作文

小蚂蚱作文汇集11篇。

写作是培养学生语言表达能力的必经途径，而写作过程本身则是一种体验，让我们可以投入其中，感受创作的乐趣。要写好一篇作文，需要反复审阅，以避免出现错误。你知道如何才能写一篇优秀的作文吗？经过深入调查和分析，幼儿教师教育网小编给大家带来了一个富有创意的“小蚂蚱作文”，非常感谢您花时间阅读，希望对您有所帮助！

小蚂蚱作文 篇1

小蚂蚱

青岛开发区香江路第一小学五年级一班姚元博

秋风送爽，树叶金黄。当你从田野小路走过。那蹦蹦跳跳的小精灵一定就是----蚂蚱。

秋天的田野草木丛生，这就是蚂蚱生活的家园，在那干枯的草堆里就会窜出背部棕色的蚂蚱，在那绿色的草地里就会蹦出全身翠绿的蚂蚱。这些保护色都是为了让蚂蚱更好的生存着。

蚂蚱的头部呈三角形，触角像一对天线，还有两颗比小米还小的眼睛。细长的身体上有一双大大的翅膀。还有四只短腿和两条又粗又长的后腿。那蚂蚱飞翔起来很像一架战斗机。

假如你想捕捉一只蚂蚱，须要下不少功夫。因为你只要接近它时，他就会敏捷的跳开。当你又朝后一扑，它就会机敏地飞走。不过，你只要抓住它的弱点进攻就行了。首先，你在草丛里使劲的踩，当那些蚂蚱受惊吓跳出草丛的时候，你先不要抓，等它们完全放松了警惕之后，你一扑就扑到了。如果你想观察交配，就到豆角地里。那里是蚂蚱交配的好地方。个体较小的蚂蚱一般都是雄性的，而个体较大的一般都是雌性蚂蚱，昆虫们也有雄性爬到雌性身上交配的习惯。交配结束后，雌性蚂蚱就开始繁殖后代了。它们把卵产在土里，因为那里有适宜的温度和湿度。等到第二年，新生代的蚂蚱就又会重新回到田野里。

秋风送爽，树叶金黄。那田野里又蹦又跳的小精灵依然是蚂蚱。

小蚂蚱作文 篇2

大多数人都会养小猫小狗这样的宠物，而我却曾经养过一只小蚂蚱，虽然蚂蚱对于我们人类来说很小，但是这只蚂蚱在蚂蚱家族里可算是超级大呢，因为它的体长足足有十公分！

这只蚂蚱本来与我毫无关系，但就在去年的某一天，我爸爸在楼下的杂草丛里发现了体型硕大的它，它一直跳啊跳，十分威猛，抓它的时候，爸爸可费了番功夫呢！当爸爸终于把它抓回家放在我面前的时候，我和妈妈都很惊讶：竟然会有这么大的蚂蚱！只见它的头尖尖的，上面还有两根黄色的触角，而它的后腿非常发达、粗壮，一下能蹦一两米高呢，真是蚂蚱里的超级勇士！

小蚂蚱是吃草的，我家楼下的花坛里有许多种草，为了照顾好它，我每天都到花坛里去帮它觅食，而它只喜欢吃一种长长的草，而且它还很挑剔。我要是喂它吃老一点的草，它一定一口都不吃，我要是喂它嫩草，它就狼吞虎咽，恨不得一口吞掉。

我家里还有一只小猫，小猫对小蚂蚱的到来很好奇，不停的闻它、摸它，小蚂蚱很害怕，吓得左蹦右跳，还试图用腿上的尖刺去扎小猫，真的很会保护自己。

有一天，我还带它去爬了一次山呢！我用一根细线系住它，拎着它上山。它似乎在想：我没动翅膀，怎么飞起来了呢？在它发现这点时，好像生怕自己掉下去就不停的扑腾，它不小心蹦到一株带刺的花上，吓得它赶紧又跳回来。哈哈，别提多好玩了！周围爬山的人看到它，纷纷惊讶地说：看！那个孩子竟然牵着一只蚂蚱在爬山呢！

小蚂蚱陪伴我度过了一段快乐的时光，但是它还是没有能够抵挡住寒冷的秋风，在深秋就离开了我，在我的记忆中留下了一个小小的片段。

小蚂蚱作文 篇3

书是人类最好的朋友，过去几个月里，童话书、作文书、科普书、还有校园小说，我都看了一部分。其中《绿绿的小蚂蚱》这本书发生了不少酸甜苦辣的小故事！

酸

记得有一天，下着阵雨，不能上体育课，老师安排我们看动画片，可那动画片我十分不喜爱，同学们不如听老师讲体育知识，我又嫌这些知识太没趣，所以决定拿我的“宝贝”-------《绿绿的小蚂蚱》津津有味地看了起来。正看得兴劲，只觉身后来了个“庞然大物”。我的天哪，我的地哪，我的“宝贝”哪！只听老师说“书！”我只好乖乖地交出“宝贝”。这感受真像喝了18碗醋那样的感觉。

甜

说起甜，那可是件让我得意得合不拢嘴的事儿。开读书讨论会时，老师问：“小蚂蚱是怎样的小学生？你喜欢他吗？他与我们有什么特别之处？”等等问题。我苦思冥想了一会儿，又努力回忆了一番，突然有了灵感，终于有答案了，于是我把手举得高高的。老师请了我回答，而且回答得很流利。老师表扬了我，那种滋味就跟泡在蜜罐里一样。

苦

从老师那儿取回“宝贝”我决定吸取教训。晚上睡觉前，偷偷躲在被窝里看，早晨起床后也在被窝里看。可不是，早上妈妈喊了几遍“吃早饭了，吃早饭了，！”可入迷的我拿那话当耳旁风一样一点也没听。下楼后，妈妈批评了我一顿！这一上午没吃饭可怎么熬四节课啊？苦啊苦……

辣

说起辣，这得怪对门妹妹，把我新买的“宝贝”的封面弄得脏脏的，后来楼上的小敏向我借“宝贝”我很不想借，生怕再搞坏，没想到小敏不仅没有弄坏他，反而帮我把封面弄得干干净净的。原来我还怀疑她的，顿时脸上感到火辣辣的。

爱书吧，让书陪伴我们快乐的成长！

小蚂蚱作文 篇4

这个假期我读了一本书，名字叫《无敌小蚂蚱》，它给了我很多道理，现在就让我来讲一讲吧！

故事的主人公叫麻战战，外号叫小蚂蚱他又聪明又开朗还活泼。小蚂蚱喜欢大扫除，扫地时还说古诗呢！他还喜欢说道理爱演说。演说的内容上至天文地理，下至百姓生活，涵盖科学知识，包罗人生道理，兼顾爱情格言。虽然小蚂蚱多才多艺，但是没有一个朋友。绿绿老师养了一只猫，这只猫生下了很多孩子，绿绿老师准备让同学们成为小猫的干爸爸和干妈妈。小蚂蚱非常想成为小猫的干爸爸，绿绿老师让小蚂蚱做一件事。要求他交到一个朋友。只要做到了就可以做小猫的干爸爸。小蚂蚱通快的就答应了。他也知道自己一个朋友也没有。

小蚂蚱说话算话。果然交了一个新朋友。他开心的去找绿绿老师说我有朋友了。于是，老师笑咪咪的说：你小蚂蚱今天起可以成为猫的干爸爸了。

通过这个故事我应该向小蚂蚱学习多才多艺、多读书的本领。不应该向他一样骄傲自大，不融入集体一个朋友也没有。可是他知错就改，而且成功交到一个新朋友。这也是我学习的榜样。

小蚂蚱作文 篇5

一只小蚂蚱和一只小蜻蜓在田间同一片庄稼也上。以下是它们的交谈录音。

“别看咱们躺在一起，其实咱们不一样。”小蜻蜓说。

“哪不一样？”小蚂蚱问。

“我是益虫，你是害虫。”

“谁定的？”

“人”

“为什么？”

“我吃蚊子。你吃庄稼。”

“为什么吃蚊子就是益虫吃庄稼就是害虫？”

“蚊子吃人血。人吃庄稼。”

“这个世界是围着人转的？”

“是？”

“我觉得不是。不信咱们问问上帝？”

“问吧。”

小蚂蚱拿出大哥大给上帝打电话。上帝答复它说地球是大家的，是属于所有生命的。

“怎么样？”小蚂蚱问小蜻蜓。

“这~~~~~~”

“我现在宣布，人是害虫。”

“为什么？”

“人和我们蚂蚱抢庄稼吃。”

“！”

“你也是害虫。”

“为什么”

“你帮人，帮害虫的东西当然是害虫。”

小蚂蚱作文 篇6

我是一只小蚂蚱，当我刚从温暖舒适地“被窝”起来，就伸了一个懒懒的腰，跟妈妈一起学习跳。

妈妈背着我一步步跳着，我仿佛飞了起来！啊，我找到跳的感觉，我自己跳了跳，终于会跳了！妈妈和我在草地上狂跳着，我好高兴。

有一次，我独自在草地上蹦着跳着。突然，我看到几个美丽可爱的少女，虽然相貌美丽，可爱，却看到一丝丝露着杀气的眼光，我想：她们要干......我还没有想完，就捉住我了，我仿佛被关进阴暗的大牢，我知道我必须逃出来，否则，不是玩死了，就活生生地“枪毙”。终于露一丝光芒我努力一跳，嘿嘿逃生了！少女又追来了，我与少女玩起捉迷藏的游戏，我一会跳这儿，一会儿跳那。跳着，跳着......身小劲小的我累了，刚休息，就捉住了。他们用瓶子，轻而易举就把我捉了。

我想，死亡离我不远了，瓶子里没有空气，我急促呼吸，只见我落小女孩手里，好好像一丝善意，可那时，我已奄奄一息，过了几天，她打开盖，奄奄一息的我最终逃了出去，再不敢独自出来。

我知道人还是有善意的，这不，我逃生了。

小蚂蚱作文 篇7

XX年04月10日 星期日 天气：晴

在今天下午的时候，爸爸在我亲手种的小青菜上捉了一只可爱的小蚂蚱。

这一只小蚱蜢的身体都是绿色的，就像穿了一件绿色的外套似得，真是可爱极了！爸爸把我的玩具椰子树让小蚂蚱“游戏”，我发现这一只蚂蚱爬得可真快呀！“噌噌噌”它前腿就使劲向前一爬，然后后腿一蹬，就这样一眨眼的时间就爬上去了，它触须一摇一摆的，神气极了，好像在说：“哼，我的速度可是数一数二的。”

而且小蚂蚱不仅要往上爬树，还要翻身，要不然吊着身体可不让这个小家伙怎么舒服。于是我就故意逗小蚂蚱，把它放在一张白纸上，一会儿小蚂蚱就爬上去了，等到小蚂蚱爬上去了之后，我就再把白纸倒过来，小蚂蚱再爬，我再把白纸倒过来，小蚂蚱再爬……反正就是这样反反复复，最后，我都被它这种坚持不懈的精神累的气喘吁吁，而这只小家伙却没有一点倦意。

爸爸这时看到我和小蚱蜢“嬉戏”，就走过来偏要让小蚂蚱在我手上爬一爬，我只好让小蚂蚱爬爬了。这小蚂蚱在我手上爬得可真痒呀。小蚂蚱每在我手上爬一下，我就尖叫着把小蚂蚱往地上一甩，小蚂蚱也真可怜的，被我甩到地上的小蚂蚱一定很伤心。后来，因为小蚂蚱怎么也不吃我摘下来的白菜叶，所以我只好把它给放了。

虽然养一只小蚂蚱很好玩，小蚂蚱也可能很喜欢我，但是我想它更加爱大自然吧！

小蚂蚱作文 篇8

过去，小蚂蚱和小蜻蜓已经是百难不离的好朋友，小蚂蚱在家里挑水，煮饭，做家务。小蜻蜓在表面捉无益的虫子回来吃，还帮小蚂蚱带回来一些嫩树叶。小蚂蚱在家里把虫子、嫩叶烧的香充溢窝。真是天享之福呀!(小蜻蜓可真有福泽)。

然而有一日一只小松鼠成了他们两人之间的圈外人。那一天，小蜻蜓照通例出去捕食，一只小松鼠发现了小蜻蜓，他早就了解小蜻蜓和小蚂蚱的事了。这次他又心上一计，上回他搞杂了猫、狗和老鼠的关系，上回然而隐，这次肯定要把他们弄得同室操戈，分崩离析,那他就欢快了,由于它把本人的愉快设立在他人的苦痛上。他跑了上去对小蜻蜓说：小蜻蜓呀!你可真是笨得不能在笨了，小蚂蚱除在家里做些之外，他干啥?你呢,整日在表面捕食，多累呀!你为何交恶小蚂蚱换一换呢?小蜻蜓听着听着渐渐得便愤恨起来，回身向家里飞去。小松树一计胜利，喃喃自语起来：这次可有美观头了!小松鼠阒然得随着小蜻蜓。然而果真小蜻蜓和小蚂蚱交恶。此后往后小蚂蚱和小蜻蜓就对这干。小蚂蚱不竭得吃树叶，损坏生态环境，小蜻蜓又拼命拼活得捉害虫，保卫生态环境。此后往后，小蜻蜓和小蚂蚱得后辈就遵照前辈的限制，对这干。

咳!到最终害人的依然是小松鼠!

小蚂蚱作文 篇9

在一望无际的大草原里，有许多绿色的蚂蚱，还有许多他们喜欢的狗尾巴草。蚂蚱与蚂蚱之间经常为了一根狗尾巴草而打得你死我活。

这里写到狗尾巴草，其实就为下文理下了伏笔。

蚂蚱勇勇发现了一根特别高的狗尾巴草，因为蚂蚱最喜欢在狗尾巴草上荡秋千了，所以这对于勇勇来说，无疑是一个巨大的宝藏。

忽然，草丛中闪过一个身影，另一只小蚂蚱强强蹿了出来。很明显，他也想要这根狗尾巴草：“喂，这是我的狗尾巴草，离它远点！”

“嘿，凭什么说是你的？”勇勇气呼呼地说。

看，童话要有跌宕起伏的情节。本来准备决一死战的两只蚂蚱，在危险关头，忘记仇恨，提醒对方赶紧离开。

“我说是我的就是我的。”

“要不这样，下个星期的今天，我们决一死战！”

“一言为定，赢家可以得到这根狗尾巴草。”两只小蚂蚱气呼呼地回家准备决斗了。

第二个星期到了，约好的时间也到了。这天，强强一大早就来到了约定的地点。可他左等右等，也沒等到勇勇来。突然，强强发现勇勇被一个小男孩儿关在了矿泉水瓶里，无论如何也跳不出来。勇勇发现强强也在这里，就警告强强说：“赶快离开，否则小男孩儿会把你也抓起来的！”

强强怎么救同伴呢？他用狗尾巴草挠小男孩儿的鼻子。狗尾巴的价值在这里体现出来了。

“我不能离开，我要把你救出来。”强强坚定地说。

他想了想，忽然看到了那根狗尾巴草，便把它摘下来，悄悄地跳到了小男孩儿的肩膀上，用狗尾巴草挠小男孩儿的鼻子，小男孩儿忍不住打了一个大大的喷嚏，手中的矿泉水瓶也落到了地上，倒了下来。勇勇趁机跳出来，和强强一起钻进了茂密的草丛里。

勇勇感激地拉着强强：“谢谢谢谢，如果没有你，我这次一定是凶多吉少哇！可是……可是……”勇勇一边说着，一边看了看那根被折断的狗尾巴草。

又是一个出人意料却又意料之中的情节：本来决一死战的蚂蚱，最后成为了好朋友。

强强说：“嘿嘿，狗尾巴草断了，明年还会有新的；你的性命没了我就没有好朋友了！”两个好朋友肩并肩，快活地朝着夕阳跳去。

小蚂蚱作文 篇10

这几天我发现了，蚂蚱的小秘密，就是关于他颜色的小秘密。

国庆节放假的时候，我在警察学校的操场里捉了三只蚂蚱。几个月后他们就生下了，许多许多的小蚂蚱。在他们小的'时候它们的身长还不到5毫米，只有2毫米左右。小蚂蚱真是小的精致，六只红色的小腿，粉嫩粉嫩的，绿色的身体，非常好看!好像一颗绿油油的小种子。不管是谁都会觉得它们很可爱。可是当它们趴在绿叶子上，你怎么找都找不到它们。

可是，几个月过后，小蚂蚱们变了，一个个都变成了灰色。他们趴在绿色的叶子上，变的格外显眼。可如果他们趴在枯萎的叶子上，这就很难找到他们。我好奇怪，小蚂蚱爸爸妈妈都是绿色的，可是它们，怎么会是灰色的呢?心里一连串的问号，这让我迷惑不解。

妈妈告诉我：“这是小蚂蚱的保护色。其颜色因季节和环境的不同作相应的变化。”妈妈给我举了个例子，比如一只蚂蚱生活在灰色的草地上，要是它把自己变成绿色了，蚂蚱就会格外显眼，有可能被鸟吃掉。如果这只蚂蚱，生活在绿色的草地上，它的保护色就会起的作用，不会被鸟类吃掉。

大自然可真奇妙呀!只要你用心观察，各种神奇的事情都会被你发现。

小蚂蚱作文 篇11

我读过很多书。我读书前先围绕书名来展开想象。

有一次，我的好朋友借我一本有意思的书，名叫《绿绿的小蚂蚱？红胡子小蚂蚱》通过这个书名，我们首先联想到的就是蚂蚱，是绿色的，长着红胡子。

我翻看这本书，原来，“绿绿”是指老师苗绿鸣，可调皮的学生给他取了个有趣的外号，叫绿绿。

而蚂蚱，可不是科学上的昆虫蚂蚱，而是三年级二班的学生麻战战。他类思﹑又聪明。

记得开学第一天，他来参加一年级新生的口试。

麻战战利利落落的回答了老师所有问题，考完之后，他抓着老师的手不肯离开，还一个劲地央求老师：“再考我一点点吧，再考一点。”这就说明他很聪明，喜欢考试。

麻战战在教学楼下对着一棵树尿尿，还说这是给树的营养品……他听课时间不会超过十分钟，然后拿出一本书来看。还说：“教科书是人类进步的阶梯，可没说课外书就不是人类进步的阶梯……他不小心写错数字，老师要求重写一遍。第二天，麻战战头上面扎着：“抗议”两字，还说：“今天我静坐……这就说明他很另类。

这个故事讲了绿绿和小蚂蚱的校园故事。取材当下真实的、快乐的校园生活，写下了师生间的搞笑故事。

这个故事明确的告诉我：每天，多夸夸自己，这叫自信；要是连自己都不夸自己，将来，还有谁会夸你？

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抓蚂蚱作文

从学习语文开始，作文就一直伴随着我们，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。想要写出高分作文，一定要注意平时的素材积累。我们如何去写出一篇高质量的作文呢？以下为小编为你收集整理的抓蚂蚱作文，还请多多关注我们网站！

抓蚂蚱作文(篇1)

冰心曾说，“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”每当想起这句话，我就会想起那件有趣的事。

去年七月份的一个周六，我早早地写完作业，这时我的二姑来到我家做客，并且还送给我一个精美别致的小盒子，我开心极了！二姑走后，我坐在沙发上仔细观察这个小盒子，我发现上面有两个小洞，我灵机一动，心想：“这正好可以装虫子呀。”正在这时，爸爸回来了，于是我就叫爸爸陪我去抓昆虫。爸爸虽然有些累，可还是很耐心地答应了，我感到很高兴。

我们下了楼，来到一片草丛前，开始寻找昆虫。不一会儿，我看到了一只尖头绿蚂蚱，这只蚂蚱绿油油的，有两只有力的后腿，一跳就能蹦“三尺高”。为了不惊动它，我慢慢地向它靠近，忽然把手合拢，我大叫道：“我抓到蚂蚱啦！”爸爸看到后也表扬了我，我更开心了。我把抓到的蚂蚱放进了小盒子里，给它一个新家。

童年的时光真美好，我经历过很多事情，可唯独一想起这件事的时候，我的脸上就会露出美丽的笑容。

抓蚂蚱作文(篇2)

哈哈！哥哥，我抓到蚂蚱了！草地上传来阵阵欢声笑语，原来是我和哥哥在草地上捉蚂蚱。

上个周末，妈妈带我们去了位于萧山的绿色农庄，我和哥哥在那里发现了有着许多蚂蚱的一片小草地，于是我们就开始抓起了蚂蚱。

我们来到这片草地上，开始仔仔细细地寻找蚂蚱。我先沿着草地的边缘慢慢地找起来，突然一只土黄色地小东西从我眼前跳过，我朝着哥哥大喊一声：哥哥，快过来！我发现蚂蚱了。

哥哥赶紧跑过来说：什么？你发现了蚂蚱？在哪里？

我用手指了指说：看，在那里！那里有一只蚂蚱！

哥哥说：你等一下，这只我来抓。说完，他瞄准这只蚂蚱的位置，整个人一跃而起，一下子扑了过去，等哥哥小心翼翼地爬起来，打开自己的手掌一看，顿时像泄了气的皮球一样，失落地说：哎，让它跑了！

我们继续在草地上搜索，又是一只从我眼前窜过。我看准实际，也像哥哥一样一下子朝它扑了过去，感觉手里有东西了，我一阵开心，打开手掌一看，原来我用力过猛，把它给拍扁了。又过了好一会儿，我终于又看到了一只蚂蚱，我想：刚才我力气太大了，把它给拍扁了，这回我要力气小一点了。可是当我轻轻地抓牢它的时候，它轻而易举地一窜就跳走了，我盯着自己空空的掌心，真是有点苦笑不得了。

经过好多次试验，我终于积累了一点经验。最后，我抓到了一只又一只地蚂蚱。

天渐渐暗下来了，我们也该回家了，我和哥哥看着手中的收获，心满意足地回家了。

抓蚂蚱作文(篇3)

春天到了，到处是生机勃勃一片。绿莹莹的青草在风中摇摆着脑袋，田野上的秧苗也被春风吹得绿油油的。

我们在篮球场上尽情的奔放着四肢、和伙伴们尽情的玩耍、尽情的追逐、打闹。“我们来抓蚂蚱吧！”周宇驰说道。“好”我们应声回答道。球场上喧嚣的笑声、“嗒嗒”奔跑声、追逐打闹的叫声立刻戛然而止了。

我们细心的搜寻着每个角落、每个片叶子，生怕蚂蚱跑了似的。突然，我发现草丛里的一只肥头大耳的蚂蚱正在吃青草。我立刻用手罩了下去。“好家伙”这只蚂蚱正在我的手里跳来跳去，弄得我的手痒痒的，只好把手拿开挠痒痒，我的手一打开，蚂蚱立刻就扑棱棱的飞走了。“唉！到嘴的“鱼肉”怎么能放跑了呢？”我小心翼翼的跟着这只蚂蚱，突然，它在一片绿草之中停下了，也许它飞累了吧！我看见它落下，我便悄悄地爬了过去，它正在悠闲自得吃着青草，显然没有知道危险的来临，我用衣服猛的罩下去，它在我的手里跳来跳去，即使它怎么条也没有用，这只蚂蚱就被我“生擒”了。

我向小伙伴大喊：“我捉到一只蚂蚱了。”“哈哈”小伙伴们大笑，原来他们已经抓了几十只蚂蚱了。忘着远处的田野，我想：田野我又为你除了一只害虫了。

通过这件事，我明白了，做事要持之以恒，不能因为失败而畏惧困难。同时，还要善于观察，认真观察身边的事物，你就会发现许多有趣的昆虫和事物。

抓蚂蚱作文(篇4)

在我记忆里有很多的暑假趣事，像一些贝壳串成项链留在了我的脑海里，那最闪亮的一颗贝壳就要数童年捉蚂蚱了。

记得那是一个秋风送爽的季节，天空是湛蓝的，像水洗过似的，那红红的太阳照耀着大地看，那绿草像一张厚厚的绿色毛毯，那空气有着泥土一样的芬芳。

我们在草丛中捉蚂蚱，像一群日本军在扫荡，我们拿着棒子，这一拍、那一踢，有的人还用脚踩，果然被我们打出来一只小蚂蚱，我们用了第一招——跟踪，只见那蚂蚱蹦蹦跳跳的走掉了，我们也学蚂蚱一样蹦蹦跳跳的跟了上去，最后让那只蚂蚱逃走了，因为我们已经满头大汗，气喘吁吁了，所以才让那只蚂蚱逃走了。

我们又用了第二招——魔爪，我们使用了疯狂乱抓，最后我们把那一片草地的草全都抓光了，可我还是一无所获。

最后我们看见了一个农村小孩，他教我怎样捉蚂蚱，只见他像兔子一样样跳，把手做成碗形，只见他用手一扣就把小蚂蚱捉到了，在把手露出一个小缝看蚂蚱，果然抓住了。

我学他的那个动作开始了捉蚂蚱，果然我最后捉住了三只蚂蚱，我高兴地跳了起来。

过了一会夜幕降临了，我们回家了，可是我的笑声仍然留在那片草地上。

我现在想起这件暑假趣事还会笑得肚子疼呢！

抓蚂蚱作文(篇5)

星期天，我来到草坪前玩，草坪绿油油的，里面有蚂蚱、蟋蟀等小昆虫，它们在这片绿色的天地里快乐地玩耍，不知道将要发生什么事。但我知道，我准备捉两只蚂蚱玩一玩。我先用手在草丛扫了一下，一个东西跳了出来，我连忙追过去，是一只小蚂蚱，小家伙东躲西藏，我费尽力气才把它抓住。随后，我又发现一只大的，大蚂蚱不好藏身，我没费功夫就把它捉到了。

我把它们带回家，放在一个瓶子里。小蚂蚱一下子跳到瓶口，倒吸在瓶盖上。我拼命地摇瓶子，想把它摇下去。小蚂蚱神气极了，丝毫未动，好像在向大蚂蚱炫耀自己：“你上不来吧？哈哈，还是我的吸顶神功厉害！”大蚂蚱可能被激怒，一跃而起，也倒吸在瓶盖上。

蚂蚱吃什么呢？我到厨房里找来一个蘑菇，想拧开盖子放进去，可是无论我怎么拍，两个家伙吸在盖上纹丝不动。该怎么办呢？我想了想，有主意了，我把瓶子倒过来，你们不就在下面了吗？瓶底是透明的，我把蘑菇放在上面，想看看它们为了美食大撞瓶底的壮观场景。

不出所料，两个家伙禁不住美食诱惑，开始行动。首先一跃而起的是小蚂蚱，瓶底太滑，它没能吸住，又掉下去了。大蚂蚱也跳起来了，也没能吸住。它们就这样一落一跳，一跳一落，轮番往上撞，撞得瓶底咚咚响，它们的精彩表演逗得我哈哈大笑。终于，它们跳累了，趴着不动了。我趁机把瓶子放正，打开盖，把蘑菇放了进去，我对它们说：“好好地享受一顿美餐吧！

傍晚，我想它们该回家了，我把它们带到草坪上，打开盖子，小蚂蚱一下子就跳出去了，大蚂蚱不紧不慢地在瓶口张望着，突然跳了下去，它们都回家了。

抓蚂蚱作文(篇6)

最近，班级里好多同学都开始抓蚂蚱，我在同桌的领导下，也抓起了蚂蚱。

昨天中午，我找到了小竹林后面的大草坪上。看，那儿全是我们班的人，他们在低头寻宝呢!我也在草坪上找了起来，可除了一片草地，就只剩一些小石块，别说蚂蚱了，连只蚂蚱腿都没有。再加上泥土坑坑洼洼，我差点被摔了一跤。我抓到了!哇!它好漂亮!稀有品种啊!只听见同学们此起彼伏的呼喊，我变得浮躁起来了，愤愤道：这儿根本没蚂蚱!

左寻右觅，我好不容易才抓到一只，可突然冒出来一个程咬金：这是我的蚂蚱!我心里嘀咕：我抓到的为什么要给你?它从你笔里跳出来，它就不是你的了!可一旁的同学起哄着。我悻悻地，只好给她了，可是心里很不服气：你们怎么能这样?我抓到的时候你们怎么不说?我好不容易抓到了一只，又给别人做嫁衣了。这时，我又看见一只蚂蚱宝宝，小虽小，起码是个蚂蚱，我小心翼翼地靠近，眼疾手快地把它装进笔里。

回来时，由于笔杆太粗，那只蚂蚱跑了。第一节下课时，同桌给了我一只半死的，那只小蚂蚱也跑回来了，我开心无比。可因福得祸，第二节课后只剩下了一只蚂蚱，我把它视若珍宝，但天公好像偏要捉弄我，放学时那只蚂蚱也死了，到头来居然是竹篮打水一场空!明天再抓。

最后，我要说一句：我劝天公别捉弄我，等待明天小宠物。

抓蚂蚱作文(篇7)

我和妈妈吃完午饭，妈妈睡午觉，但我想和去抓蚂蚱，我和妈妈说，妈妈，我们出去玩吧，出去玩吧，在我的强烈要求下，妈妈终于说：好吧，等半个小时，我们就去。

我非常高兴，我等到半个小时后，五点了，爸爸回来了，我和妈妈也穿好衣服了，我们拿着袋子，下楼去捉蚂蚱了，我们到了草丛，妈妈进草丛仔细找，我看见了一只蚂蚱，但我却不敢去抓，让它白白跑掉了，但我找到了蒲公英，我手一挥，蒲公英的白色绒毛飘逸起来，妈妈抓到了一只蚂蚱，一只小的，通过抓蚂蚱，我知道了，越是小的蚂蚱，蹦的越高。

我也进了草丛，我找到了3朵蒲公英，像刚才一样，手一挥，蒲公英又飞了起来，像下雪一样，妈妈又抓到了一只蛐蛐，我是见到蛐蛐，但是他跳的很高，我们把它放进袋子里，之前抓到的蚂蚱、蛐蛐，在袋子里跳，我被蚊子咬了，正好，我的肚子也饿了，我和妈妈说，我们回家吧，我肚子饿了。

我和妈妈到了家人，把我们抓到的放进辣椒的盆栽里，我很期待他们会长的多大，我会一直等着的。

抓蚂蚱作文(篇8)

抓蚂蚱

今天，我们在西丽湖钓鱼，湖边的草地上有很多很多的蚂蚱，大的、小的、绿的.、灰的……真多。

哇！这只蚂蚱好大呀！拿它作诱饵去钓鱼，一定能钓到大鱼。可是它长有翅膀和长长的腿，不但跳得非常快，还跳得很远，而且大腿上还长有刺呢。这该怎么抓呀？

我拔了一把草，，悄悄地靠近它，迅速地把大蚂蚱的头压住了，它还疯狂地用大腿使劲蹬，就像千里马的腿一样，蹬得飞快！可是我抓住了它的头，它怎么都奈何不了我！“哈哈，看你怎么跑！”我得意地说。然后小心地抓住草下的蚂蚱，把它放进了瓶子里，我成功了！

看，这里又有一只，哈，它的大腿没有刺呢，我想一定好抓，我准备靠近它的时候，呀！这只跟以前的不一样，这只蚂蚱会飞。人一动，它就飞了，我就偷偷地跟着它，在它刚起飞的时候用手指快速抓住它的翅膀，嘢！我又抓到了一只。

一会儿功夫，我就抓到许多蚂蚱，大的、小的都在瓶子里活蹦乱跳，又有钓饵了。

抓蚂蚱作文(篇9)

星期天，我到院子里抓蚂蚱。

蚂蚱十分狡猾，喜欢藏在茂密的草丛深处吃草根，而且很容易骗过“敌人”的眼睛。在草丛中，蚂蚱的颜色和草的颜色一模一样，很容易隐藏。所以我找遍了整个草丛，仍然没找到蚂蚱。我很失望。只好空着手往回走。

忽然，一只蚂蚱出现了，说时迟，那时快，我迅速的脱下衣服扑向蚂蚱，我小心翼翼地掀开衣角，终于看到蚂蚱的触角了，我猛地把手伸过去，抓住了蚂蚱的两根触角。我的心情又变得无比高兴！

蚂蚱长着两只黑黑的、圆圆的眼睛，长长的触角，强壮有力的大腿，背部是绿色的，肚子是乳白色的，靠翅膀摩擦发出声音。

通过抓蚂蚱，我了解了大自然的这本‘书’太神奇了！我要努力读懂这本‘书’，好好学习。

关于蚂蚱的作文600字(集锦12篇)

学习过写作文的学生时期是美好的，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，好的作文是能够引起读者的共鸣，如何让自己的作文在众多人中脱颖而出呢？小编经过搜集和处理，为你提供关于蚂蚱的作文600字(集锦12篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于蚂蚱的作文 篇1

那些蚂蚱长的真快，一周蜕一次皮，弄个的我家的阳台上，到处都是蚂蚱的皮，我们的阳台本是干干净净的，但是现在变得很脏了。

别以为光是因为蚂蚱到处乱扔垃圾，因为这个还可以容忍，它们一扫就进了垃圾桶，而让人无法容忍的是，蚂蚱随地大便，他们的粪便只有芝麻粒儿一般大小，所以我们的阳台上到处都是芝麻粒儿，你一进去，肯定会以为我们家在晒芝麻，其实那全是蚂蚱的粪便，好恶心

它们还长着一个填不满的肚子。这些蚂蚱在飞速的长着，不光他们的身体长，食量也在长。由于老妈的不谨慎，好多蚂蚱都死于她的脚下，但是，他们的吃的食物的量一点点也不见减少，反而增加了许多，给蚂蚱做饭的这个光荣而艰巨的任务就交给了我和老爸，所以我们每天不管是放学还是上学，上班还是下班，我们都要给这些贪吃鬼拔好多好多的草，但是平常我们在花坛里看见的那些草是不行的，因为蚂蚱先生们非常的挑剔，因为它们嚼不动这些草，我们只得到那些荒地上拔那一些有点柔嫩的野草。

虽然我们每次都拔好多好多，但是还是填不饱这些大食客的胃，不过只要天一阴下来，它们就停止聚会，但是天一晴，他们又开始大吃特吃，这就是蚂蚱的习性，每一次晚上，我和老爸拔了一大把草，但是第二天接着就光秃秃的了。

这些蚂蚱真烦人呀，整天嚷着饿，长个一个个老虎机一般的胃，填都填不满，真是快把我们给累死了，不过反过来一想，这些蚂蚱就是我们的研究对象，一定要喂的他们肥肥胖胖的才行呀。

关于蚂蚱的作文 篇2

蚂蚱是一个微小的草食小昆虫，人们从来不把它放在眼里，好像它从来都不是一个生命修似的！

在人们的眼里，蚂蚱好像对自己的生命也一点儿不珍惜。但是，人们想错了。蚂蚱也是把自己的生命看作是最宝贵的。但它的寿命很短暂，有的也就是一、两个月的时间。有的小蚂蚱在它们刚学会跳时，还没来得及享受最美好季节的时候，就成为了天敌的口中食！当然有的是被某些人抓去喂猫咪了。可是，人们有没有想过，万物之生灵都是父母孕育的结晶。人类有父母，蚂蚱也有自己的父母和家人呀！如果它们死了，它的家人应该多么伤心呢？

秋天之后，有很多的蚂蚱要正常死亡。但是，有相当多数量的蚂蚱是被人类用杀虫剂毒死的！这些蚂蚱在人类的药剂作用下，跌落在地面上做最后的垂死的挣扎，奄奄一息的蚂蚱望着渐渐模糊的草地，送走此生最后一个夕阳，在痛苦和仇恨中咽了气……

秋后的一天，我在草地上玩耍时发现了许多蚂蚱，并且惊奇地看到一只大蚂蚱驮着一只小蚂蚱，它爬来爬去。我想它们一定是一对母子吧！世间至深之情莫过于母子之情。有些小蚂蚱可能已失去了妈妈，它们只能用羡慕的目光看着母亲背上的小伙伴，眼睛里是不是也会流出怀念母亲的泪水呢？我想着想着眼睛不由得湿润了。

也许有人会说，蚂蚱是没用的小东西，留在世上也是多余的。这些人又想错了！蚂蚱是青蛙的主要食物，如果蚂蚱灭绝了，下一个灭绝的恐怕就要是青蛙了。第三个可能就要是吃青蛙的蛇了吧……一系列的生物会遭到灭顶之灾的。这些对人类生存环境的改变是不是很重要呢？所以，我要对全世界说：“不要藐视那些微小的生命，它们的生死存亡与人类也是息息相关的！我们有责任和义务来爱护它们，保护我们赖以生存的生态环境！让我们用爱心来呵护每一个小小的生命吧！那么，明天的生活一定会更加美好！！！”

关于蚂蚱的作文 篇3

小学生作文捉蚂蚱

今天早晨,我和同学一起去采石矶公园去玩。

我们刚进大门,就看见小草有点黄了,好像给大地铺了一层金色的地毯,树叶黄了,一阵风吹过,几片树叶纷纷从树上落了下来,空气中弥漫着淡淡的清香。

我们来到儿童攀爬区游玩,玩累了就坐在地上吃零食,突然,我听见有人喊:快,快捉住蚂蚱!原来他们在捉蚂蚱。我也去去凑凑热闹,我小心翼翼地跟在蚂蚱后面,当蚂蚱停在草地上,我猛的一扑,却扑了个空,它嗖地一声跳出了我的手掌心,几次扑空以后,我决定以静制动,等蚂蚱停稳之后,我以迅雷不及掩耳之势扑过去,哈哈!我终于捉了一只蚂蚱,它为什么跳得那么快呢,我仔细地观察了一下,原来它的后腿肌肉强劲有力,外骨骼坚硬,这才使它成为跳跃专家。

捉蚂蚱可真不容易呀!

关于蚂蚱的作文 篇4

这几天我发现了，蚂蚱的小秘密，就是关于他颜色的小秘密。

国庆节放假的时候，我在警察学校的操场里捉了三只蚂蚱。几个月后他们就生下了，许多许多的小蚂蚱。在他们小的'时候它们的身长还不到5毫米，只有2毫米左右。小蚂蚱真是小的精致，六只红色的小腿，粉嫩粉嫩的，绿色的身体，非常好看!好像一颗绿油油的小种子。不管是谁都会觉得它们很可爱。可是当它们趴在绿叶子上，你怎么找都找不到它们。

可是，几个月过后，小蚂蚱们变了，一个个都变成了灰色。他们趴在绿色的叶子上，变的格外显眼。可如果他们趴在枯萎的叶子上，这就很难找到他们。我好奇怪，小蚂蚱爸爸妈妈都是绿色的，可是它们，怎么会是灰色的呢?心里一连串的问号，这让我迷惑不解。

妈妈告诉我：“这是小蚂蚱的保护色。其颜色因季节和环境的不同作相应的变化。”妈妈给我举了个例子，比如一只蚂蚱生活在灰色的草地上，要是它把自己变成绿色了，蚂蚱就会格外显眼，有可能被鸟吃掉。如果这只蚂蚱，生活在绿色的草地上，它的保护色就会起的作用，不会被鸟类吃掉。

大自然可真奇妙呀!只要你用心观察，各种神奇的事情都会被你发现。

关于蚂蚱的作文 篇5

青蛙兄弟早上起来时发现大海不见了，原来大海在昨晚的狂风中吹走了。青蛙兄弟想：大海没了，我们怎么办啊？青蛙哥哥冥思苦想，观察天文，兴奋地说：“昨天晚上刮的是东风，大海应该飘到了河边，我们去看看！”说完兄弟俩往河边跑。

大海不知染上了谁家的绿色颜料变成了草原，飞到了小河边，被河边玩耍的蚂蚱兄弟看到了。蚂蚱弟弟跑过去仔细地看了看，便满脸疑惑地问蚂蚱哥哥：“这是什么？”哥哥皱皱眉头说：“爸爸说，这应该是草原，草原绿色的，很大，但是上面没有草。”“管他有没有草，先比赛跑步！”弟弟兴奋地说。

这时，青蛙兄弟赶了过来，发现大海变成了草原，因为草原上有很不明显的蓝色。看着蚂蚱兄弟在草原上追逐打闹，蹦蹦跳跳，十分愉快。青蛙兄弟决定把草原送给它们，自己回家去了。

忽然，青蛙哥哥看到天上有一只俯冲的小鸟，便向蚂蚱兄弟大声地喊：“危险！危险！小鸟来吃你们啦！”蚂蚱兄弟听到呼喊声，连忙躲了起来，想鸟看没东西吃，就飞走了。

夜晚降临，微风轻拂，蚂蚱兄弟甜甜地进入了梦乡。

关于蚂蚱的作文 篇6

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是，童年啊童年，你为什么一去不复返呢？

你的点点滴滴，我都珍藏在我的心里。印象最深的就是捉蚂蚱了。

眼下正值秋季，微微的凉风吹过耳边。“今天可真是个捉蚂蚱的好日子啊。”我对小伙伴说。有一个人说：“听说山上有好多蚂蚱，昨天我爸爸捉了好多呢，炸了特别好吃。”听到这里，我的口水都流出来了。我向大家提议道：“我们去捉蚂蚱吧。”他们都同意。

一人拿这几个袋子，便出发了。到了山上，大家就低着头找蚂蚱，连一根针也不放过。有一个人大声喊：“我找到蚂蚱了，”大家就一哄地围了过去。在人群的包围中，我隐隐约约的看到一个身披绿色铠甲的蚂蚱在四处张望这一群来势汹汹的人。

有一个大胆的孩子用手扑住了蚂蚱，得意洋洋的放进了了自己的袋子里。大家有为了自己的美食继续找蚂蚱。

天黑时，我们一共捕获了30只蚂蚱，大小不等。看着这些手下败将。心里更是有一种说不出的快乐。

“我们不如把它就地解决了吧。”有一个人舔着嘴唇说。

我们找了一些柴，把它架好，用火柴点着火，把蚂蚱用草穿起来，放在火上烤。一边唱歌，一边吃蚂蚱，月亮姐姐赶来为我们照明。笑声歌声洒满了筝座大山。直到大人们喊我们回家，大家才依依不舍的告别。

直到今天，可再也没有听到听到那个歌声，也再也没有吃到那个蚂蚱。

关于蚂蚱的作文 篇7

我在草丛中捉了一只又肥又大的蚂蚱。它全身修长，动作敏捷，身体和妈妈的手指差不多长。它的全身都是青绿色的，所以落在草丛里，它是不容易被发现的。

我好奇地捏住它长长的后腿，仔细地观察起来。它的身体分为头、胸、腹三部分。头上的触角一节一节的，像一对做得很小巧精致的皮鞭，可以灵活地向四周转动。两只芝麻似的眼睛贴在头部两侧。它的腹部有六条腿，最引人注目的是长长的后腿，比它的身体还要长。这样细长健壮的腿使它成为草丛中的跳高健将了。

蚂蚱的爪子特别吸引我。别看它长得那么细小，仔细一看，上面长着两个尖尖的钩子和一个吸盘一样的东西。它能牢牢抓住东西，甚至是很光滑的东西。我试了试，它的爪子能抓住我的铅笔和铅笔盒，连光滑的桌面也能抓住。这是怎么回事呢?我问了妈妈才知道，原来蚂蚱的爪子上有能分泌粘液的爪垫，爪垫和钩子相互配合就能牢牢抓住东西了。

看来小小的蚂蚱身上的秘密还真不少呢！

简评：对孩子来说，对什么事物都充满好奇，愿意揭示它的秘密，这是最为可贵的。小作者抓住了蚂蚱的外形和爪子的特点，以形象、口语化的语言进行描述，读来感觉生动有趣。

关于蚂蚱的作文 篇8

暑假的一天，在碧绿的草地上，我看见几个绿色而灵巧的身影在跳动，而且动作轻盈，跳得又高又快，我好奇地走近一看，原来是蚂蚱。每当看到蚂蚱，我脑海里就会出现许多问号：蚂蚱那双摆动的触角是干什么的？蚂蚱怎样呼吸？蚂蚱后腿上的锯子有什么作用？为了弄清这些问题，我干脆捉来几只蚂蚱做观察和研究。

我先捏起瓶子里的一只蚂蚱仔细观察，只见那触角不断地胡乱摆动，好象在抗议！我用书在它眼前来回摆动，它的触角也跟着来回摆动，就像一个小雷达，不住地跟着目标转。原来蚂蚱的触角是用来查探前方有没有障碍物的。

为了确定这个结论，我把蚂蚱放在桌子上，那蚂蚱便逃命似的跳起来。我拿里块橡皮堵在它面前，蚂蚱来个急刹车，那双雷达般的触角不断来回摆动，然后绕过橡皮，继续跳起来。原来，蚂蚱的触角真是用来探路的，是架神奇的小雷达！

我又捏起瓶子里的另一只蚂蚱，瞧，它张牙舞爪地向我示威呢！我轻轻捏住它的脚，仔细研究。在它的头部找来找去，咦，怎么没有鼻子？没有鼻子怎么呼吸呢？我捏住蚂蚱，蚂蚱摆动着触角，好象在嘲笑我：我有鼻子，你找不到！我猛地想起，好多昆虫都不是用鼻子呼吸的。鱼是用腮呼吸的，蚊子是用头上那两根茸毛似的触角呼吸的，飞蛾是张开翅膀呼吸的等等。我似乎明白了，便又仔细地观察起蚂蚱的全身。突然发现它那肚子两侧各有五个很小的圆孔，我激动起来，难道这就是它的呼吸器官？于是，我端来一盆水，把蚂蚱的肚子部分按在水里，看它会不会死。果然不错，那蚂蚱得意的样子消失了，腿使劲地蹬，显得十分惊慌。过了五六分钟，蚂蚱的腿渐渐垂了下来，触角也不动了。我捏起湿淋淋的蚂蚱，蚂蚱纹丝不动，已经停止了呼吸。原来蚂蚱的鼻子是长在肚皮上。

蚂蚱在草地上称得上是跳跃运动员，它的后腿很特别，分为三截，第一截粗壮有力，第二截很细，第三截又短又细，并且长满细密的锯齿，那么，它为什么会跳得又高又快呢？我又把蚂蚱放在草地上，只见蚂蚱在草地上一蹦一跳，随着微风吹拂，蚂蚱越跳越快，我用手摸摸草叶，啊，又光滑又柔和。可蚂蚱居然能在上面行动自如，一次也没有从草尖上跌落下来，看来，这脚上的锯齿是用来增加摩擦力，稳定自身的！哈！这蚂蚱真是一个聪明有趣的运动员！

通过观察和研究，我知道了蚂蚱不少奥秘。一个小小的蚂蚱就有这么多有趣的奥秘，那大自然万物的奥秘是无穷无尽的，我一定要多学科学知识，去探索那神奇的大自然万物。

关于蚂蚱的作文 篇9

蚂蚱的启示

前几天，我在阳台上发现了一只蚂蚱，觉得很好玩，便一下抓住它的双翅，把它丢入蓄满水的盆子里，想看看它在生命危急关头有什么表现。

起初，它只是摆动四肢，在水面悠闲地游动着。过了一会儿，它开始慢慢往下沉。顿时，它的四条小腿摆动得剧烈起来，在水里翻了一个又一个的跟斗，我想，它一定呛了不少水。

我想给它来点儿更刺激的。于是我用力摇动盆子，使里面的水滔声震天（这当然是对于蚂蚱来说的）。它一会儿被水冲上盆壁，一会儿又突然被冲进水里。我有点于心不忍，把它从水中提出来，只见它四条小腿耷拉着，触须显得有气无力，肚皮一起一伏，整个身子湿漉漉的。我还想让它再玩一会儿，便又把它丢到水中，它的肚皮一会儿朝上，一会儿朝下。有时，它躺在水面上，好不容易歇会儿。突然，一个巨浪扑过来，又把它吞噬了。我看到它每次被水淹时，总是在水里努力地挣扎，不放弃最后一丝求生的希望，虽是徒劳的挣扎，但每次被冲上盆壁时，总是看到它艰难地想抓住盆壁

第二天清晨，我起床到阳台看时，在上面发现了它的尸体，死时姿势还昂首挺胸，似乎还想再迈出一步在它的身后，留下了一小截不易发现的脚印，似乎想远离那代表死神的水盆，这一幕深深震撼了我。

我郑重地埋葬了它，这是我第一次埋葬一只昆虫。从那以后，只要一想起它，我就会想起它给我的一个启示：不管做任何事情都要抱着永不放弃的心态，即使失败了，也为自己拼搏过、努力过而不后悔

关于蚂蚱的作文 篇10

我读过很多书。我读书前先围绕书名来展开想象。

有一次，我的好朋友借我一本有意思的书，名叫《绿绿的小蚂蚱？红胡子小蚂蚱》通过这个书名，我们首先联想到的就是蚂蚱，是绿色的，长着红胡子。

我翻看这本书，原来，“绿绿”是指老师苗绿鸣，可调皮的学生给他取了个有趣的外号，叫绿绿。

而蚂蚱，可不是科学上的昆虫蚂蚱，而是三年级二班的学生麻战战。他类思﹑又聪明。

记得开学第一天，他来参加一年级新生的口试。

麻战战利利落落的回答了老师所有问题，考完之后，他抓着老师的手不肯离开，还一个劲地央求老师：“再考我一点点吧，再考一点。”这就说明他很聪明，喜欢考试。

麻战战在教学楼下对着一棵树尿尿，还说这是给树的营养品……他听课时间不会超过十分钟，然后拿出一本书来看。还说：“教科书是人类进步的阶梯，可没说课外书就不是人类进步的阶梯……他不小心写错数字，老师要求重写一遍。第二天，麻战战头上面扎着：“抗议”两字，还说：“今天我静坐……这就说明他很另类。

这个故事讲了绿绿和小蚂蚱的校园故事。取材当下真实的、快乐的校园生活，写下了师生间的搞笑故事。

这个故事明确的告诉我：每天，多夸夸自己，这叫自信；要是连自己都不夸自己，将来，还有谁会夸你？

关于蚂蚱的作文 篇11

在我们校园的操场上草特别茂盛，草丛中有许多蚂蚱，下了课就成了我和伙伴们的乐园。

蚂蚱是一种跳跃动物，身形很小，而且躲在绿色的草丛里不易使人发现。

蚂蚱的头顶端有两根细长的触角，象两根细长的胡须。黑米粒般的眼睛好像没同它合拢过。蚂蚱有六条腿，前四条腿较短，只有一厘米长，后两条腿较长，有四、五厘米长，而且还很粗，看上去肌肉很发达，因此它一跳，有三米多远，不是我亲眼目睹我还不相信呢。在动物界虽然拿不到冠军，但也能拿一个亚军。还有一张灰黑色的翅膀，有时也会扑腾几下。但飞得不高，最高只有一米左右，但可以划翔二、三左右。所以有些人认为蚂蚱是不会飞，只会跳跃的想法。

蚂蚱的腿上有两排锯，能牢固的站在光滑的草茎上。如果你把它放在你手上，它的腿就会钳住，你一定要使劲才能把它拔开。有一次我把它抓到教室里，手一松，它闪电般的速度从我手上逃脱，我左右寻找，发现它竟然能停留在墙壁的瓷砖上。

想不到一个小小的蚂蚱有那么多本领，真不可小瞧了它。

关于蚂蚱的作文 篇12

今天是星期六，我写完作业，在家里闲得无聊，就到公园里玩耍。

在草坪里，我发现一只蚂蚱。这一只蚂蚱大约有五厘米那么高，它全身是灰色的，似乎穿上了一件灰衣裳。蚂蚱长着一双触角，它跳起来可真有力，它的翅膀是透明的，它的肚子一鼓一鼓的就像青蛙的大肚子一样。眼睛圆溜溜的，腿长长的，像一位运动员。我佷好奇地捉起来看看，发现蚂蚱的腿会这么长呢？有什么作用呢？一连串问号浮现在我脑海里，我带着好奇心去问姐姐，姐姐想了想，说：我也不太清楚，你去问电脑老师吧！

我决定打破沙锅问到底，一定要把谜团解出来。我打开电脑査了一下，哎呀，不査不知道，一查真奇妙！原来，蚂蚱是吃草的动物。它的双腿是用来寻找食物的。锋利的双腿一但经过那些叶子就会把叶子一片片夹回家美美地吃上一大餐。看了这个答案，真让我大开眼界。真不愧是电脑老师知道的知识可真多呀！

多么有趣的蚂蚱啊！

变身小蚂蚁作文汇集

想说的不想说的，都写进作文里了，作文写得好能美化自己的生活，作文只有平时多写多，才能熟能生巧，写出好作文。如何让学生爱上写作？以下由小编收集整理的《变身小蚂蚁作文汇集》，欢迎分享给你的朋友！

变身小蚂蚁作文【篇1】

偶然发现墙角有黑压压的一片，定睛一看，原来是工蚁出来觅食了。他们排着队，迈着整齐的步伐，浩浩荡荡地赶路。

来到大花盆后面，我看见小小的蚂蚁们正和一只大蚊子搏斗。我不由得心里嘀咕：再多的蚂蚁也战胜不了会飞的蚊子呀！正当我准备走的时候，只见潜伏在蚊子约3厘米处的一只蚂蚁飞快的窜出咬住了蚊子的一条腿。蚊子刚想飞走，不料其他蚂蚁迅速冲了过来，将它团团围住，牢牢咬住了它的翅膀和其他部位。就这样坚持了一会，蚊子不动弹啦！小小的蚂蚁居然战胜了一只大蚊子，这令我惊讶不已。

这些立功的蚂蚁高高兴兴地搬着战利品回家了。 一路上，我发现每隔几厘米，都会有一个保安――兵蚁。经看书了解，兵蚁是负责保卫巢穴的，他们的上颚非常发达，可以举起重物或对付强大的敌人。

聪明的小蚂蚁真的好可爱，它们团结协作的精神值得我们学习!

变身小蚂蚁作文【篇2】

春天来了!春天来了!

小溪解冻了，小蛇和青蛙从洞中出来了，小鸟也从南方飞了回来。小蚂蚁也出来散步了。突然，天下起了漂泊大雨，小蚂蚁想：如果能在雨中看风景，那感觉肯定棒极了。这时候，忽然从绿色的草地里长出了一个大大的蘑菇，蚂蚁看见了蘑菇，心想：如果能在蘑菇下面看风景，那感觉肯定会更好的!

于是，小蚂蚁很快地跑到了蘑菇伞下面，靠着伞柄，静静地欣赏春天的美景。看着看着，第一只小蚂蚁说：快看呀!那嫩绿的小笋芽儿已经长出来了。第二只小蚂蚁也迫不及待地说：你看你看，垂柳弯下了腰正和小溪握手呢!第三只小蚂蚁也说道：你们快看呢，美丽的小花姐姐正跟我们微笑着呢!

后来，它们三只小蚂蚁还不忘对大蘑菇说：非常感谢你给我们这么好的环境来欣赏春天这么美丽的雨景，我们一定会报答你的。

变身小蚂蚁作文【篇3】

奇妙的小蚂蚁

蚂蚁的墓地

虽然蚂蚁不是人，但是它们也有自己的墓地。如果蚂蚁在外发现同伴的尸体，它就会再找到一个同伴把尸体抬道一个公共墓地；如果有同伴死在巢穴里，蚂蚁绝对不会就这样将同伴的尸体藏再洞穴内，而是举行一场“追悼会”，所有蚂蚁站成两排，几个蚂蚁抬着同伴的尸体，从众多蚂蚁面前走过，算是最后的告别。及罢，他们便转身离去，将同伴的尸体掩埋在黄土之中。

蚂蚁的娱乐方式

相信吗！小小的蚂蚁竟然会有自己的娱乐方式！

每当有空闲时间，这蚂蚁赛场上可就热闹了！你瞧！那两只工蚁正用两根后脚站立，前脚就和另一只蚂蚁的前脚接起来，用力一扭，倘若谁扳倒了谁，那他就是不可否认的摔交大王了！

小小的蚂蚁学人一样过日子，真是不可思议！！

内容蛮不错，生动描绘出了蚂蚁的奇妙，继续努力吧！奇妙的小蚂蚁2005-05/11879','',''11879

变身小蚂蚁作文【篇4】

有一群活泼可爱的小蚂蚁，住在美丽的森林。他们是一个大家族，在大家族里有一只戴着帽子的蚂蚁，大家都叫他帽子哥。

有一天，帽子哥接到命令，上面写着：今天带八只小兵一起去寻找食物。一接到命令帽子哥就立即带着八个小兵去寻找食物了。

帽子哥他们来到河畔边，找啊找啊，终究没找到美味的食物。帽子哥坐在农民丢弃的船上伤心地说：哎，今天真倒霉，一点食物都没找到！就在这时，小叮当大声的喊道：帽子哥，你看那是什么？帽子哥可是一个专业的侦查员，他一看就知道那是一块西瓜皮。

帽子哥让八个小兵去捡一个木棒穿过西瓜皮。他们推呀，推呀，累得满头大汗，帽子哥说：兄弟们，起来，再推。这样才能到家好好的大吃一顿呀！大家听了，一下子就站了起来使劲地推！他们推呀，推呀，一下子就回到了家。其他家族的成员都大吃了起来。

蚂蚁家族是一个团结的大家族。蚁后封帽子哥为侦查大将军！

变身小蚂蚁作文【篇5】

一只小蚂蚁，正用他的六条腿匆匆忙忙地向前赶路，突然，他停住了。

小蚂蚁怎么停住了？他呀，听到两个巨人在谈话：“他怎么这么聪明？人家都夸你肚子里的‘墨水’多……”小蚂蚁听罢挠了挠头皮，奇怪了：原来这墨水谁能增长知识，如果我喝足了墨水，这样就不会被别人笑话知识少了！小蚂蚁心中不停地打着“如意算盘”，脸上露出了满意的微笑。不一会儿，小马一边走到了学校。

学校里还真有一瓶墨水开了盖。小蚂蚁走近这庞然大物，一股难闻的臭味直钻鼻子，他连忙用手捂住鼻子，小心翼翼、不顾一切地一步步爬向瓶口……他终于爬到两瓶口，正准备喝瓶口的墨汁，谁知脚下一滑，掉进了墨水瓶里了。

小蚂蚁拼命挣扎，大声叫喊着：“这，这水

到家后，小蚂蚁一五一十地告诉了妈妈，妈妈听后哭笑不得，对小蚂蚁说：“知识是靠不断学习研究得来的，和墨水怎能增长知识呀？以后可千万别干这样的傻事了！”

变身小蚂蚁作文【篇6】

有一天，天气晴朗。两只小蚂蚁来到河边玩耍，它们看见河对岸有一棵苹果树，树上面结满了火红火花的苹果。哥俩想去摘，可是这条小河挡住了它们的去路。

怎么办？怎么办？这时它们看见小河边上小狐狸和小猴正在玩荡秋千。它们急忙跑过去说：“猴子大哥，狐狸兄弟你们能帮我们一个忙吗？”小猴子和小狐狸说：“帮什么忙呀？”小蚂蚁又说：“我们想去河那边摘苹果，可是这条河挡住了我们的去路，你们能帮我们过河吗？”小猴子和小狐狸说：“可以”。小猴子和小狐狸想了想，就到森林里东寻西找，终于找到了一块长长的木板，它们把木板运到河边，然后在河上打了一座小桥。小蚂蚁兄弟就开开心心过了桥，它们俩没有忘记帮助它们的小猴子和小狐狸，它们回头说：“谢谢你们，再见！”小猴子和小狐狸说：“不客气，再见！”。

最后小蚂蚁们摘到了又红又大的苹果。

变身小蚂蚁作文【篇7】

凤凰山上有一种蚂蚁，他们不仅能听懂人说话，而且高兴的时候还能帮助主人实现愿望。

这个秘密是有一天浩浩上网看到的。于是浩浩每个周末都缠着跟爷爷奶奶去爬凤凰山，每次都会在山顶的亭子边留下自己吃剩的一小块巧克力，总不忘轻轻呼唤三遍：小蚂蚁呀，你在哪儿?功夫不负有心人。

一天，浩浩的话音刚落，一对小蚂蚁就出现在眼前。他们好像饿极了，但又没有力气拖巧克力。浩浩惊喜地问：小蚂蚁，想跟我回家吗?浩浩拿出事先准备的盛满天蓝色营养泥的小罐，两只小蚂蚁蚁一前一后慢慢地爬了进去。浩浩将蚂蚁带回了家，发现这两只蚂蚁非常勤快，天天忙个不停地钻洞。于是浩浩给他们取了名字叫小勤、小快。很快，浩浩和小勤小快成了好朋友。

第二天早上，浩浩要上学了。浩浩走到小罐前，发现小勤小快不停地蹦着跳着。你们是不是想和我一起上学呀?浩浩问。小勤、小快跳得更欢更高了。小勤、小快的快乐情绪感染了浩浩，浩浩哼着歌儿，将小罐藏进了书包。上课了，小勤、小快第一次看到那么多的同学、那么多好玩的东西。它们多高兴呀!

小勤偷偷地从小罐里爬出来。他们一边听着同学们朗读课文，一边把讲台上的粉笔呀、桌上的橡皮呀吭哧吭哧地背到了浩浩的铅笔盒里。浩浩的铅笔盒被塞得满满的。下课了，同学们惊叫起来：我的橡皮呢?我的也不见了上上下下一找，发现全在浩浩的文具盒里了。浩浩大急，不是我干的。不是我干的。

下一堂课是语文考试。浩浩有个字写不出来，小声地自言自语：那个难字怎么写呀?小勤一听，急得到处找答案，把其他同学试卷上的难字全搬到了浩浩的试卷上。

就这样，浩浩的卷子上出现了整整28个难字。老师气得在浩浩的卷子上打了28个问号。可是，怎么除了浩浩，其他同学的试卷偏偏也都漏了难字呢?老师也傻眼了。大家纷纷找浩浩算账。浩浩急了，大声叫道：不是我干的。不是我干的。小快救我!

小快见主人有难，赶紧从头上的触角传导出一种神秘物质，浩浩不见了。同学们找啊找，浩浩到哪儿去了呢?对了，聪明的小朋友一定知道，浩浩早已经钻进了天蓝色的营养泥罐里，正悠闲地钻着洞呢!

小蚂蚁作文

以下是我为大家整理的关于“小蚂蚁作文”的必知知识，创作文字表达是一个独特的过程，让我们更加自信面对各种挑战。若想要达到“完美”的作文，就需要经过反复的修改。那么如何才能进一步提升作文水平呢？

小蚂蚁作文【篇1】

同学们都会有一些伤心、难忘、兴奋的事吧！就让我给大家讲讲一件令我感动的事。

第一单元就要考试了，同学们的心情是又紧张，又激动。在考试的前一天，我和哥哥查找了许多资料，为第一单元的测试做准备。我们来到书房，打开数学书和一些复习资料，看到了许多关于分数、小数、圆的认识这些概念，找到了关于分数乘法的知识，仔细阅读，里面是这么说的：“分数是由分子、分母组成的，分数乘法是用分子与分子乘的积做分子，分母与分母相乘的积做分母，得到的结果再约分……”哦！原来如此。“我不由自主地赞叹道。

接着，我又津津有味地看了起来，”分数乘整数，用分数的分子与整数相乘的积做分子，分母不变，结果……

突然，我被什么东西吸引了视线，这里怎么这么多小黑点？原来是一群小蚂蚁到书房里寻找食物了，可是书房里哪有食物呢？我又好奇地看着这群蚂蚁。只见它们有序地朝着一本书走去。“咦？它们这是在干嘛？”一只蚂蚁威风凛凛地走在最前面，它的体形相比那些后面的蚂蚁要大些。第二只蚂蚁好像在用触角触碰着第一只蚂蚁。然后，第二只蚂蚁到前方去试探了一下，接着全部蚂蚁都过来了。它们爬到了书的底下，移动了书本。原来，它们是想救自己的同伴呀！这只小小的蚂蚁被一本这么大的书压住了，真够惨的……

我被这些小蚂蚁感动了，它们为了救自己的伙伴，冒险来到了书房，真够勇敢的，多亏了它们的友谊，才能战胜困难，这是我见到的蚂蚁做得最棒的事。

小蚂蚁作文【篇2】

一天，我在院子里边玩耍。突然，一只小蚂蚁在我的手上爬来爬去，弄得我痒痒的，好难受，于是我用力一甩，不巧把它甩进了旁边的破脸盆里，那里面可是有满满的一盆下雨接到的雨水，我想，这下好了，它必死无疑。

可过了一会儿，我定睛一看，只见小蚂蚁还在水里挣扎。我心想 ：谁叫你别处不去，偏往我身上爬呢？可又转念一想:好歹它也是一条生命呀，再说它，又没有伤害我，怎么能这样要它的命呢？

正当我后悔时，只见蚂蚁在水里像游泳健将一样，后脚用力地，蹬着水，两只前脚“抓”着水面拼命地向岸边游来。它的两只触角像螺旋桨一样旋转着，有时快有时慢。结果，不一会儿，这只小蚂蚁便游上了脸盆边。

为了证实我的所见，我又找来一只蚂蚁，扔到水里，我清楚的看到：蚂蚁的.两只后腿依然用力的蹬着水，有时会溅起小小的水花。它的前腿不断地划动着，水面竟被划出了四条水纹。而头上的触角依然像螺旋桨一样拨动水面，就这样，蚂蚁又返回了脸盆边上。

这次我发现了蚂蚁会游泳的秘密，不知下次还会有什么发现呢？我厉害吧？

小蚂蚁作文【篇3】

我的书桌上摆着一个透明的容器，里面装着蓝色的凝胶和黑色的蚂蚁。它是我从上海科技馆买的唯一一种有喂食器的蚂蚁城堡。

我和爸爸按照说明书安装好了喂食器，接着我放进去了一小块饼干，蚂蚁们便争先恐后地通过隧道来到了喂食器抢吃饼干。在它们吃的过程中，我趁机数了数蚂蚁的数量：1、2、3、4一共有8只蚂蚁。

有一天，在一只小蚂蚁吃我昨天想尽办法让蚂蚁不逃出来趁机放进去的糖粒的时候，我突然看见了蚂蚁的嘴巴！蚂蚁的嘴巴跟我想象的不太一样：我想象的蚂蚁嘴巴弯弯的，像月亮、像小船，而我看见的蚂蚁嘴巴尖尖的，像星星。

今天，我用放大镜看蚂蚁工坊的时候，看见所有的蚂蚁在喂食器里一边吃糖粒一边交流，蚂蚁是在开会吗？我一看，一只蚂蚁也没有在城堡里，蚂蚁们在开会啊！我心里高兴地想，接着，我便开始想象它们在说什么

我很喜欢我的蚂蚁城堡！对了，说明书上还说：蚂蚁的生活空间多了，饲养蚁后也可以，幸运的话还可以看见蚁后产卵呢！

小蚂蚁作文【篇4】

在一片沙漠里，有一座阴森森的城堡。里面住着一位可恶的眼镜蛇王和他那十分强大的眼镜蛇军队。

可恶的眼镜蛇王天天命令眼镜蛇军队捕捉沙漠里面的居民给他当食物。就这样，沙漠里的居民们越来越少，大家害怕极了。居民们天天盼望着有一位守护神来保护自己，而这位守护神就是小蚂蚁。小蚂蚁们日日夜夜地商量怎样打败眼镜蛇王，终于他们想到了一个好主意就是挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。他们说干就干，又花了几天几夜的时间才挖好了地道，他们都累得直不起腰来，可一想到很快就可以消灭可恶的眼镜蛇了，他们就有了动力。接下来，小蚂蚁们开始运炸药了，他们运了一波又一波，终于把地道填满了。小蚂蚁点燃了炸药，轰的一声，就把城堡给轰塌了。小蚂蚁们欢呼着胜利，欢呼着打败了眼镜蛇王和眼镜蛇军队。

沙漠里的居民知道了小蚂蚁们合作打败了无恶不作的眼镜蛇王和他的军队们，都兴奋地欢呼着，无不赞美他们。

小蚂蚁作文【篇5】

一清早，我发现我处在一个洞穴里，我又发现我成了一只蚂蚁。

我们从房间中走出，热切地对其它人打招呼：“嘿，早上好！”

开始吃早饭了，哇真丰盛呀，有面包，有水果，还有一些不知名的蜜汁，吃完饭，大家都去工作了。有的看门了，有的去保护蚁后去了，还有的出门去寻找中午吃的东西了……

我和一群兄弟去寻找中午吃的东西了，我们一出门就在下水道旁捡到面包，在水果后的地上捡到了一些水果碎片，在拉圾袋捡到了人们吃剩的香肠，我们满载而归，可手上的食物挡住了视线，有好几个兄弟被人踩死了，有的掉进了水跬，最后，找和所剩无几的兄弟带着战利品回到了家。

我的第二个工作开始了，去看有无人入侵，没过一会儿，一只毛毛虫进入了我们的家，我大叫起来，“快来人啊，有人入侵啊！卫兵们马上冲上去，大叫：“前面的人，不要再前进了，欢再前进，我们就要进攻了。”可它不听，又往前走了几步，卫兵们马上冲上去，发起了进攻，在大毛毛虫身上这里咬一下，那里咬三下，痛得它冲出了蚁穴，卫兵回去休息了，好下一次进攻。咚，我从床上掉了下去，原来是梦呀！这梦可真有趣呀！

小蚂蚁作文【篇6】

下午，我无精打彩地走在放学的路上，突然看见路旁的一群小蚂蚁正在排队跑步，仔细一看，原来它们正在搬东西呢！我想：如果我是一只小蚂蚁就好了！整天无忧无虑的，还不用做作业，真爽！想到这儿，我突然变成了一只小蚂蚁，成了蚂蚁家族中的一名成员……

我惊呆了，眼前是一片忙碌的景象：小蚂蚁们有的搬米粒，有的般面包屑，还有的在般硬币大小的小饼干……

蚁后见我愣在一旁，便对我说：“还愣着干啥呀！还不快来帮忙！”我走过去，蚁后见我壮，便和帮手一起递给我一块小饼干，我以为会很重，便闭上眼等蚁后放好小饼干，等蚁后放好小饼干等了半天，一点重的感觉都没有，便问：“怎么还没有放好啊？”“我还要问你呢？怎么还不走！”蚁后凶巴巴地说。原来，我虽变成了蚂蚁，但力气与人类相同的，所以很轻，感觉没有东西放在背上。于是，我叫蚁后多给了我几片小饼干，大伙儿都说我是蚂蚁家族中独一无二的大力士！

搬着搬着，我突然想：力气和蚂蚁一样才能真正体验小蚂蚁的生活呀！轻巧的小饼干一下子变得非常沉重，差一点儿把我压扁了！

这时，天空突然下起了倾盆大雨，我们的家差点儿被冲毁了！我奋不顾身救了好多同伴。我感觉这雨有一股味道，莫非是酸雨？我真想变回人，看看是不是真的下酸雨了！我真的变回了人，看见有一个男孩在路旁尿尿，我对他说：“你怎么可以随便尿尿呢？这样扰乱了蚂蚁的生活呀！”那个男孩不好意思地笑了笑，冲我做了个鬼脸，撒开腿跑走了。

后来我渐渐发现了我的这个特异功能：只要想变成什么，只要使劲想，就能变成你想要变的东西！

小蚂蚁作文【篇7】

春天来了，两只小蚂蚁高兴奋兴地拿着野餐篮去野餐了。

去野餐的路上，小蚂蚁们碰到了一条河。它们想划船过河不想绕远路，就随手摘了一片大豆叶，又找了两根小树枝开开心心地划叶子过河去了。

在清澈无比的小河里，它们看见小鱼、小蝌蚪随着它们一起走；它们看见陆地上有高有矮的屋子，还有矗立的小山坡上的大树；它们看着河边的花花草草，觉得春天是最夸姣的季节。

划了一会儿，两只小蚂蚁累得满头大汗，但为了野餐，它们仍是坚持了一会儿。

终于到了岸上，小蚂蚁把食品拿上来，再把划子放在草丛里，它们轻微休息了一会儿，就在河边开始野餐。它们先把野餐布铺在了地上，然后，又把各种各样的美食拿了出来，有小蛋糕、小苹果派、橙汁、草莓、小蛋挞等。厚味的食品招来许多许多小昆虫，但它们都在草丛里躲着不敢露面，这时，一个比较斗胆勇敢的蚊子上前说：“我能跟你们一起吃吗？”“当然可以。”小蚂蚁说。

忽然，几十只小昆虫都冒了出来，毫无疑问，小蚂蚁们当然都同意了。它们一起玩游戏，还有许多会飞的小昆虫又找来了好多新鲜的生果，大家吃得真开心。到了晚上，它们一起开篝火晚会，一起唱歌，一起舞蹈。最后，它们约好每年春天的这个时候，都带着好吃的来相聚。

小蚂蚁们觉得春无邪美啊！

小蚂蚁作文【篇8】

小蚂蚁

肥东实验小学  王兴卓

说到蚂蚁，大家都非常熟悉。它们虽然很小，但是他们有组织、非常团结，它们能搬动比自己重好几倍的东西，它们还可以预报天气。

有一次我正在玩，突然看见地上有一只大青虫，我便把它放在蚂蚁洞前。这时三只蚂蚁从洞里出来，它们一起扑上去咬它。可是大青虫太大了，大青虫轻轻摇动一下身体，三只小蚂蚁就掉了下来。于是，它们决定，两只蚂蚁看住大青虫，另一只去找“救兵”。过了一会，一大群蚂蚁来了，它们一起冲向大青虫。不一会，大青虫就被小蚂蚁们制服了，小蚂蚁们一起抬着大青虫回家了。

还有一次，我正准备来看小蚂蚁的时候，忽然看见小蚂蚁们都在向高处移动。这时我想起来了，老师曾经说过：“蚂蚁往高处搬家时，天就要下雨。”我突然想到家里还有晾在外面的衣服没收，我立即跑回家把衣服收完了。就在这时，天下起了雨。我真得感谢小蚂蚁给我的`提示。

我喜欢这些蚂蚁，虽然它们在世界上似乎显得有些微不足道，但在它们身上却有一些值得我们学习的东西。欢迎投稿：0.

小蚂蚁作文【篇9】

我喜欢小蚂蚁，因为小蚂蚁们不怕困难，搬不动食物的时候，他们会叫别的小蚂蚁一起来搬，非常齐心协力。

小蚂蚁的脑袋圆圆的，就像黑黑的小小的毛球。小蚂蚁圆圆的脑袋上有一个钳子和两个胡须似的触角。小蚂蚁们干起活来非常团结一心，如果小蚂蚁们全部从巢穴里面出来了，那你可要尴尬了，土地上一片漆黑。

我最担心的就是黑蚂蚁会去凑热闹，还有我最担心的是，会被人踩死，那大脚踩得上去，还不把小蚂蚁踩的变肉饼。

小蚂蚁们吃东西的时候总是爱把那头上的两个小触角晃荡晃荡，如果吃不完的西瓜给小蚂蚁，是最好的办法。因为小蚂蚁能减少脏东西，因为小蚂蚁们连西瓜皮都不放过，真是一群小吃货。

小蚂蚁们喜欢在小花园或者是小花坛里面活动，那是他们的天地。大部分小蚂蚁的巢穴都建在小花坛或者是小花园里，因为小花坛和小花园里，有很多虫子。比如说苍蝇，蜈蚣，蚯蚓，只要是死了的，他们通通会搬进巢穴里放着，因为小蚂蚁们，总是要在冬天前储备好冬天的食物，免得在冬天饿死或者是冻死。

我喜欢小蚂蚁们，这是因为小蚂蚁们齐心协力，不怕困难，奋战到底。

小蚂蚁作文【篇10】

一天，我正在外面玩时，一不小心，把一根还没吃完的棒棒糖掉在了地上，扫兴的我便走开了。

过了一会儿，我又来到这儿，却发现那根棒棒糖周围围了整整一“国”的蚂蚁，我仔细地观察了起来，只见他们排成了整齐的队形，一点点地往回抬。瞧他们那样，还真挺认真呢。我很想知道它们倒底有没有抬走。于是，我找来了一根粉笔，在地上做了个记号。过了十分钟左右，我再次来到这儿，发现它们已经抬走了一段距离，我见了，大吃一惊，心想：小小的蚂蚁真是了不起，面对困难它们并不害怕，而是迎着困难上。我们人类不是也需要小蚂蚁的这种不畏困难的精神吗？

通过这件事，我更加深刻地懂得了一个道理：无论做什么事，只要不怕困难，勇于挑战自已，就能成功。

小蚂蚁作文【篇11】

我家楼下院子里有许多可爱的小蚂蚁。

一天，我到院子里观察这些小蚂蚁。先找两个离得很远的蚂蚁洞，然后再观察两个洞里进进出出的小蚂蚁的颜色，这样可以分辨出是哪个洞里的“居民”。我先观察到第一个洞里小蚂蚁的颜色是深棕色的'，然后，又发现第二个洞里的蚂蚁是黑色的。观察了小蚂蚁的颜色之后，我在黑色蚂蚁洞里捉了只小蚂蚁，把它放在棕色蚂蚁洞口。想不到，这只蚂蚁竟然跟其他的蚂蚁用触角互碰，刚碰完最有趣的事情开始了。那只黑色的蚂蚁从洞口冲了出来，它的速度快极了，后面紧跟着和它互碰触角的蚂蚁，眼看追不上了，棕色蚂蚁调了一个方向，向洞里冲去，不知干什么去了！那只黑色蚂蚁呢？它乐得连家都忘记回了。正在高兴时，那只棕色蚂蚁领着一大群蚂蚁从洞里冲了出来，黑色蚂蚁一看大事不妙，连忙像一只受伤的小鸟一样溜回自己的家。那些棕色蚂蚁看了看也没追上去，原来黑色蚂蚁洞口涌出的“居民”要比前去攻击的棕色蚂蚁群多得多。

想不到，蚂蚁的战争也这么有趣！我真喜欢这些聪明的小蚂蚁！

小蚂蚁作文【篇12】

今天，阳光明媚，我准备来观察蚂蚁。我首先看见了院墙边上有几只小蚂蚁，它们的身体就像三个小球连在一起，他的头比较大，顶着两只触角，嘴好像两把弯钳，胸部有点小，六条又长又细的腿就长在这儿;它的肚子圆鼓鼓的，就拖在后边了。它们全身黑色，就像披着一件黑衣服。我狗⑾忠恢滞肥呛诘模硖迨亲鼗粕穆煲希耐泛艽螅绕胀煲洗

我觉得它们很好玩，就在墙边先放了一些糖，但是它们一点反应也没有。随后我又放了些米饭，可它们还是不领情，一只也不过来。我想了想，就去拿了些甘蔗，这下终于起了作用，一只蚂蚁爬了过来，它在甘蔗上爬了一下，马上就爬走了，接着我看它遇到了另外一只蚂蚁，碰了碰触角，就继续往前走去，但很快那另一只蚂蚁就爬到了甘蔗上五分钟以后，那段甘蔗已经穿了件黑色的衣服蚂蚁服，还在不停地动，而且越来越快;其他的糖、米饭也被蚂蚁占领，他们一只头上一个白点，浩浩荡荡的排了一条长长的队伍，往洞口前进。他们把糖、米都看成了黄金，不费力气，就把他们搬到了洞口。可是洞口太小怎么办

可爱的小蚂蚁作文(汇总三篇)

可爱的小蚂蚁作文 篇1

活动目标：

1、 理解儿歌内容，感受儿歌天真烂漫的情趣，能有兴趣的.朗诵和表演儿歌。

2、 能正确发音、吃饭、炒青菜、毛竹筷、烂泥碗。

活动准备：

教学挂图一副，蚂蚁头饰若干。

活动过程：

一、 教师先念儿歌引出课题

老师要给小朋友念一首儿歌，题目叫“逗蚂蚁”，说的是小朋友和蚂蚁说着玩的事，听一听小朋友是怎样和蚂蚁逗着玩的。

二、 出示挂图，帮助幼儿理解儿歌内容。

1、 小朋友和蚂蚁逗着玩，他们叫蚂蚁来干吗？（吃饭）他们是怎么喊的？（蚂蚁来呀来，快快来吃饭）（念准：吃饭）

2、 小朋友请蚂蚁吃什么饭（白米饭）用什么菜（炒青菜）

3、 吃饭用什么筷？（毛竹筷）什么碗（烂泥碗）（念准：毛竹筷、烂泥碗）

4、 蚂蚁吃完了吗？没有，蚂蚁有怎样呢？（蚂蚁小，搬不动，几只蚂蚁一起用力搬，用力发出“哼哟哼哟”的声音）

5、 什么叫“搬得欢”呢？为什么说蚂蚁搬的欢呢？（欢就是高兴，蚂蚁很高兴地在搬。他们把这些东西搬回家去，还能好好的饱吃几天呢！）

三、 幼儿学念儿歌

1、 幼儿跟着老师学念若干遍。

2、 角色分配念，教师把幼儿分成蚂蚁和小朋友两种，角色进行朗读，角色可以适当交换。

四、 儿歌表演

1、 幼儿跟着老师学念若干遍。

2、 角色分配念，教师把幼儿分成蚂蚁和小朋友两种，角色进行朗读，角色可以适当交换。

可爱的小蚂蚁作文 篇2

教学目标：

1、熟读儿歌《小蚂蚁》

2、培养儿童主动识字的兴趣，感受儿歌的韵律美。

3、受到讲文明、守纪律的教育。

教学过程：

一、出示开启诗

（课件出示）师：亲爱的的小朋友，整个早晨，我一直看着你，怎样把每一寸晨光变成书本的.跳跃，诵成玲珑的诗行。下面就让我们一起走进今天的晨诵。 昨天，漫天飞舞的雪花给我们带来了一个好朋友，它就是可爱的雪娃娃，让我们男女生合作读这首儿歌。

二、复习儿歌《雪娃娃》

过渡：太阳公公抱走了雪娃娃，老师今天又给大家带来了另一位朋友，它是谁呢？（出示蚂蚁图片）

三、学习新诗《小蚂蚁》

师：对，是小蚂蚁，

下面就让我们一起来读读写小蚂蚁的这首儿歌吧。

1、师范读。

2、生自读。

3、指名读。（正音）

请学生领读；齐读；男女生分别读；

做动作读；填空读。

4、问题：

小蚂蚁见面为什么碰碰小胡须？为什么排队走？

请你夸夸小蚂蚁。

5、拓展：

我们早晨见到小朋友怎么说？见到老师呢？

真是有礼貌的好孩子。

四、出示自编诗

小朋友，有礼貌，早晨见面问个好。 早上好，早上好！新的一天来到了， 我们一起上晨诵。 指名读、齐读。

可爱的小蚂蚁作文 篇3

活动目的：

依据诗歌内容，编排一个情境表演。

活动准备：

（1） 画有蚂蚁的小图片若干，并用绳子系上。

（2） 用黄色绉纸剪成碎片作黄米饭，用绿色绉纸剪出长条作青菜。

（3） 一双筷子，一只用油泥做成的碗。

3、幼儿操作材料“逗蚂蚁”。

活动过程：

1、借助幼儿操作材料，先让幼儿猜猜“老师要请谁到班上来做客”。再请三四个幼儿扮作小蚂蚁，老师做招呼的人。

2、请幼儿根据儿歌内容，进行表演。

3、请幼儿说一说看到的是什么。

（1）师：你们看见谁来了？我是怎么招呼它们的？

（2）小蚂蚁来了以后，对我说了些什么？

（3）我给它们准备的`食物太多了，小蚂蚁吃不完怎么办？

4、让幼儿再次观看情境表演，然后学说其中的对话部分。

5、引导幼儿扩展想象，仿编对话部分的内容。

（1）师：如果你请小蚂蚁吃饭请它吃什么饭？

（2）什么菜？

（3）用什么筷？

（4）用什么碗？

6、请每位幼儿从椅子下面，拿出预先放好的蚂蚁图片，戴在脖子上，表演儿歌，念到最后两句“吃不了，往回搬，哼哟哼哟搬得欢”时，小朋友做出搬米或搬菜，或搬运其他食物的动作，要求幼儿的动作夸张一些。

活动结束：

最后以一句“我们把食物都搬回家吧！”结束表演。

坚强的小蚂蚁作文锦集

本文“坚强的小蚂蚁作文”由幼儿教师教育网精心整理，旨在为您呈现一些重要的知识，相信您将从中获益匪浅。作为一种展现个人思想和个性的最佳方式，写作既能增强逻辑思考能力，又能促进个人成长。要想写出优秀的作文，需要多读、多学、多写。

坚强的小蚂蚁作文(篇1)

一天早上，我闲得发慌，就把一个装满水的饮料瓶盖放在地上，再抓来一只蚂蚁，把它放进水里。那只蚂蚁刚掉进水中，手脚就拼命挣扎，一下游到这，一下游到那，好像在叫着：“救命啊！救命啊！”

看到这一幕，我心想：“蚂蚁最怕水了，会不会淹死？”我又想助它一臂之力，但又很好奇，蚂蚁接下来会怎样，我自言自语说。小蚂蚁，对不起，我相信你一定能逃出来的，但这又有什么用呢？蚂蚁根本就听不懂人语，继续挣扎着，手脚有点放慢了，不像刚才那么用力，大概已经筋疲力尽了。

渐渐地，小蚂蚁似乎一点儿力气也没有了，躺在水面上奄奄一息，我在旁边鼓励它说：“小蚂蚁，千万不要放弃”。

小蚂蚁好像听懂了我的话似的，猛地一抬头，往瓶盖的边缘使劲地游。啊！它出来了，我尖叫着，多么坚强的蚂蚁！

坚强的小蚂蚁作文(篇2)

星期六下午，桌子下一粒粒黄豆那么大的面包屑移入了我的视线。嗯，面包屑怎么会上演神秘出逃呢？我仔细一看原来下面有个小小搬运工蚂蚁。于是，我仔细地观察起蚂蚁来来自。

蚂蚁的嘴和我们人类的嘴不一样：它的牙齿像一把尖尖的弯刀，可能就是这把弯刀才能够更好的切割食物然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节：第一节是头部，第二节是腹部，第三节是尾部原文。蚂蚁长了六条腿，头上长了两根触角，像电视机的天线，它是蚂蚁们交流工具。

这时，一只蚂蚁一不小心，比自己大的面包屑，滚到旁边去了。蚂蚁原地走了几步，很快找到了目标，又背了起来，继续朝前爬。几番同折后，蚂蚁们终于把面包屑运走了。

我十分佩服小蚂蚁那种锲而不舍的精神。

坚强的小蚂蚁作文(篇3)

今天早上，阳光明媚，空气清新。我无意中在院墙下发现一只小蚂蚁。

这时，我一时兴起，随手拿来一个水壶，想逗逗小蚂蚁，我先小心翼翼地朝蚂蚁滴了一滴水，我看见蚂蚁在水中奋力地挣扎着，虽然一滴水很渺小，但是，对于小小的.蚂蚁来说的话却很庞大，我接着观察蚂蚁，这时，蚂蚁突然不动了，我心想：可能是被水淹死了吧！正当我想离开的时侯，蚂蚁又动了，它通过自己的努力，终于挣脱出了水的“怀抱”，于是，我又滴了一滴水，我心想：小蚂蚁本来已经被我弄得够累了，可我还滴了一滴水，会不会太过分了呢！我犹豫了一会，当我再次看蚂蚁时，蚂蚁又停了一下，于是，又开始在水中舞动起来了，过了几秒钟，蚂蚁又挣扎出来了。这时，我的心为之一颤，不禁想：小蚂蚁可真勇敢啊！真没想到弱小的生命却如此坚强！

我们的生活中也会碰到很多困难，我们也要像小蚂蚁一样战胜困难，这样才会活得更精彩！

坚强的小蚂蚁作文(篇4)

双休日，我在做作业时，突然，发现桌上有枝和铅笔尖一样大的蚂蚁。

我没去伤害它，继续专心致志的写作业。意想不到的事发生了：一本摇摇欲坠的本子在窗台上晃来晃去。冷不防，本子突然掉了下来，砸到了桌上。可是，本子不掉在这里，也不掉在那里，偏偏掉在蚂蚁身上。

我刚开始以为，蚂蚁已经死了，可等我拿开本子时，蚂蚁还在爬行，我大吃一惊。心想：那么重的本子砸到蚂蚁身上，蚂蚁怎么还会活着呢？并且还一伤上都没有？

我为了解开这个谜，去网上查了查资料。

原来，蚂蚁虽轻，但力气却不小。当它用力时，甚至可以举起比自己重五十倍的东西呢。

了解到这里，我不禁敬佩起蚂蚁来，立刻把它放到手中，下了楼，走到草地上，把它给放了。

坚强的小蚂蚁作文(篇5)

你知道世界上最伟大的动物是什么，有人会说大象，老虎，狮子……其实这都不对，其实世界上最伟大的动物是蚂蚁，它们能承受比自己身体重几倍的重量，蚂蚁还被人称为“大力士”。

有一次，我在家里正津津有味地吃着蛋糕。我正吃着，忽然看见了一只蚂蚁正在“吃”着我掉下的蛋糕碎。不一会儿，那只吃饱的蚂蚁带了一大队蚂蚁像一条龙似的，蜿蜒盘旋。我感到很新奇，就想：蚂蚁是怎么样发现我掉下的蛋糕碎，或许很有趣味吧！于是，我从地上找到我吃剩的蛋糕碎，我小心翼翼地把蛋糕碎放到厅里的一角，“我”就坐在地上仔细观察起来。

那些饥肠辘辘的蚂蚁看见近在自己眼前的食物被别人抢走，都很生气。它们拼了命的追赶，它们就像跟踪导弹一样，我当时大吃一惊，发现了蚂蚁是那么有毅力。但是蚂蚁又怎么能追得上啊！它们垂头丧气地准备回巢穴。

当蚂蚁会巢穴时，蚂蚁又看见了蛋糕碎，它们喜出望外，其乐融融。有的高兴的在唱歌，有的就不知所措，还有的在欢快的跳起舞来……带队的蚂蚁马上指挥着它的千军万马奔，有次序的向蛋糕碎飞快的奔去。

饱餐一顿的我看到饥肠辘辘的蚂蚁如此团结，我大吃一惊。我边喝着茶边想蚂蚁为什么能知道蛋糕碎的详细位置？这个难题让我百思不得其解。我带着疑问去问父亲。父亲的回答让大吃一惊。他说：“一只蚂蚁一旦发现了食物就会在地上做标记，见到同伴会跟它的触角碰碰，它们还可以通过触角传递信息”。

原来蚂蚁是那么神通广大，蚂蚁的团结让我们明白到：团结就是力量，人是要帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

如今，以前我们人类都普遍认为蚂蚁是微不足到，而今蚂蚁为了生存竟变得如此坚强，难道我们人类不应该比以前变得更坚强吗？

坚强的小蚂蚁作文(篇6)

今天，我捉到一只小蚂蚁，然后把它塞到卫生纸里揉成一团，放在桌子上。

过了几分钟，我高兴地想：小蚂蚁肯定被闷死了。可打开纸一看，小蚂蚁还在里面爬动着。我猛地把纸一揉，既擦钢笔又擦墨水，把小蚂蚁折腾了五分钟的时候，我得意地想：小蚂蚁，这次你该死了吧！可打开纸一看，小蚂蚁还在里面爬动着，我挺不服气的，继续把纸揉成一团折腾它。等我再次打开纸的时候，啊！纸被我揉了一个大洞，小蚂蚁逃出去了！当时，我气得火冒三丈，一下子就把破了洞的纸撕成碎片，扔进了垃圾桶里。

通过这件事情，我觉得只有最坚强的小蚂蚁才能克服困难，逃出敌人的手心。我想：学习也一样啊，只要不断努力学习，发扬自己的优点，改掉自己的坏毛病，长大后才能创造出奇迹！

可爱的小狗作文(汇集11篇)

幼儿教师教育网小编在阅读中深刻体会到“可爱的小狗作文”是一篇了不起的文章，作文可以增强我们在语言和文字方面的应变能力，写作可以帮助我们探索人类的恐惧和梦想。人们会流连忘返在优秀的作文里，最近你有看过那些优秀的作文范文？

可爱的小狗作文 篇1

狗是人类最忠实的动物，我觉得狗也是最可爱的动物。

比如我姥姥家有一只狗，其实是我买给姥姥养的。狗狗特别可爱。肉坨的身子，白色毛上有一些棕色毛的斑点。尾巴耷在身后，高兴时尾巴摇来摇去，不高兴时耷拉着耳朵，尾巴也不摇，在那儿生闷气呢！我给它取了个绰号“豹子鼾猪”。

有一次，我回姥姥家，憨憨连忙用前爪扑在我腿上，还一边摇尾巴。我和表妹陭自行车时，它就在我们的后面追，追累了就调转头，回狗窝去了。我给它喂食，把火腿肠放在手上举得很高，它就跳起来咬住火腿肠。

没过多久，憨憨就要生小宝宝了。我们趁着还没生，先跟它洗了个澡再说。憨憨乱跑，小姨把它抱起来放入盆中，它在水里乱动，家里溅得到处是水，把我们的衣服都弄湿了。后来，大姨把洗发露往小狗身上挤，弄得狗不象狗了。大姨用水往憨憨身上泼，看，白水变污水。终于洗完了，可真累呀！

“3月9日凌晨4点小狗出生！”特大新闻！第一只小狗出生时，还是大姨听见的。憨憨一使劲，肚子一鼓，小狗就像鸡蛋一样滑出来了。小狗好可爱，只有6厘米————8厘米那么长，宽也只有几厘米，刚出生的小狗也长着毛，也会叫“呜…呜…”。小狗共有7只，4只黑白相间的，2只黑的，1只棕色的。没有几天居然那只最小的小花狗死了，我非常伤心。别的小狗肥坨的，这只小狗居然会死，我简直不相信自己的眼睛。

过了一个月，我把狗送给了王璋、张晓纬、何依然和张朋驰。其实许多同学都喜欢狗，只是爸妈这关没过。我听张晓纬说他的狗真好玩，他给小狗做了个窝，小狗非常喜欢，他还给小狗吃了好多的饭。有一次小狗拉屎，拉在张晓纬爸爸的椅子下，真好玩。我听了很欣慰，只要小狗快乐，我也很快乐。

可爱的小狗作文 篇2

我家养了一只可爱的小狗。

它的全身长着棕色的绒毛，像一件毛茸茸的大衣。一双圆溜溜的眼睛，像两颗黑宝石。它还有一个灵敏的鼻子，任何气味都逃不过它的鼻子。它经常露出锋利的牙齿，打哈欠的时候会伸出红红的舌头。可爱极了，它要是高兴，就会扯扯你的裤脚，冲你撒娇。要是不高兴，无论是谁，它都不理睬。

小狗非常喜欢吃骨头，我碗里只要装着骨头，它就会甩着长长的尾巴，从远处跑过来，流着口水，紧紧盯着碗里的骨头，等我把骨头扔到地上，它就张开大大的嘴巴，翻过来翻过去，狼吞虎咽的吃起来，吃得津津有味。吃完食物，就随便找一个地方，懒洋洋的躺下，一眨眼的功夫就睡着了。

它觉得无聊的时候，就会把家里玩的乱七八糟，要是心情好，它又会兴致盎然的出去散步。小狗还特别的忠诚，每当有陌生人经过，它总会朝着陌生人“汪汪汪”地叫。

小狗真是讨人喜欢，可爱且忠诚，我太喜欢小狗了。

可爱的小狗作文 篇3

在我家的楼下，住着一位和蔼可亲的老爷爷，他养了一只小狗，非常地可爱。

小狗全身都是棕黑色的毛，一双亮晶晶的大眼睛烔烔有神。四条小腿很短，很细，鼻子是黑色的。尾巴时而高高地抬起，时而盘在地上，样子真是可爱极了。

它不但样子非常地招人喜欢，而且嗅觉是极其地灵敏。有一次，我放学加家，刚要上楼，它闻了闻气味便“汪汪”地叫了起来，像是在向我打招呼，还摇了摇尾巴对我表示友好。

你别看它对待熟人的态度那么亲热，但是它对待生人的态度，那可就得有天壤之别了。

有一次，一位非常陌生的叔叔路过我们楼。它先是恶狠狠在盯着那位叔叔，然后朝他怒怒气冲冲地叫了几声，最后竟然拔腿去追他，一直追出老远才停下来。

哦，差点忘记了，这只小狗的身上还有一个引人注目的地方，那就是挂在它脖子上的那个金色的铃铛了。那是它有一次跟别人家小狗

到小区里玩，结果迷了路，让老爷爷费了好大的劲儿才找到它，所以给它挂上了那个铃铛，以便于找到它。

这只小狗可真是顽皮呀！

可爱的小狗作文 篇4

我小姨家有只调皮可爱的小狗。

它长着一身金黄色的毛,一双眼睛圆溜溜的,一对耳朵警惕听着四周的声音.它还长着一对锋利的爪子,尾巴翘得老高,显得非常傲慢.它有时非常凶猛,只要稍微听到，看到些什么，就会发出“警报”，做好“战斗”的准备，直到主人听到为止。我小姨家的小狗不但调皮，而且很富有音乐感呢！

一天，我闲着没事干，便拿起手机，放起了音乐。谁知，小狗听到后，骨头也不啃了，马上向手机走来。我想：是不是小狗发现音乐是从手机里传书来的呢？只见小狗在手机的旁边蹲下，一边听音乐，一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来，摇过去，真象个小小音乐家在指挥着乐队呢！

小狗什么都吃，但是它最爱吃饼干了。我就借此机会，把小狗当“鱼钓”。我先拿出一根细长的棍子，再用一根细线系在棍子的另一头，接着再用一块巧克力饼干系在绳子的另外一头，就做成了“鱼杆”。最后，我把饼干晃过来，晃过去，弄得小狗眼花缭乱，我突然停止了摇晃，把饼干吊在小狗面前，小狗马上缓过神来，向饼干扑去，我又把饼干移到小狗身后，让它扑了个空。

就这样，持续了好几分钟。小狗假装“败退”，我也渐渐地放松了警惕，谁知这时，小狗迅速转过身来咬饼干，幸亏我反应快，小狗只是咬了线，当然，这块饼干还是我的呀！

我小姨家的小狗可爱吧！你们喜欢它吗？

可爱的小狗作文 篇5

我家有一只可爱的小狗，美其名曰“公爵”！

去年我们搬进新家，由于诸多不方便，公爵就暂时寄养外婆家。我很喜欢它，因为它特别聪明可爱。一身金黄色的毛，干净又柔软；一个大大的脑袋充满灵气；两颗圆圆的眼珠子炯炯有神；洁白的牙齿虽然看起来非常锋利，但并不会让人感到凶神恶煞。所以我时常抱着它的脑袋，打开它的嘴巴，抚摸它的牙齿。每每这时，它干脆就把整个身子摊倒在我怀里，于是我们俩一起沉醉在幸福里。平时，公爵从不跟别人家的狗瞎打闹、争地盘，而是尽职尽责的守在家门口。我最喜欢给它带上一副眼镜，套上一双运动鞋，一看就给人感觉是一条有教养的小狗！

很久没见到我的小公爵了，但时常在梦里见到它，它还是那么亲切地摇着尾巴等待着我的拥抱，等待我回家！

可爱的小狗作文 篇6

我家里有一只可爱的小狗，叫毛毛。

它的毛雪白雪白的，身体胖乎乎的，头像一个小皮球，“小皮球”上嵌着乌黑，水汪汪的大眼睛，黑黑的鼻子在雪白的脸上格外的醒目，那两瓣嘴被长长的毛盖住了，可爱极了！走起路来，霍霍像一个大雪球在滚来滚去。

毛毛很贪睡，有一次，我睡觉睡醒了，想去书房2，穿拖鞋时，我感到一阵温暖，毛茸茸的软乎乎的，一看，呀!原来毛毛在我的拖鞋上睡得正香呢！只见它蜷着身体，头缩在两只前爪里，睡得美美的，像在做一个美梦呢！

它不但贪睡，还很贪吃。有一次，我给它一根骨头，它吃完了，又找我来要，见我不理，就在我脚上撒了一泡尿，我气极了，想打它，看见它那委屈的样子，心又软了，放下手，一边洗脚，一边教育他， 它站在那，像一个调皮的孩子做错了事。

它好像听懂了我的话，点着头，还不停的摇着尾巴，那神情可爱极了。

啊，毛毛，你给了我多少欢乐啊!我喜欢你，毛毛！

可爱的小狗作文 篇7

我的家里养了一只可爱的小狗，水汪汪的大眼睛像玻璃珠子一样亮，圆圆的鼻子，粗粗的四条腿，黑白相间的毛色，十分可爱，它有一个好听的名字——由由。

一个阳光明媚的星期六，我在写作业，由由跑到我的房间来，“呜呜呜呜”叫个不停声，我知道它想让我带它出去玩，看到我不理它，于是，它乖乖的趴在我的脚下，等我写完作业，由由就一直在我身边转来转去，直到我肯带它下楼。

由由很聪明，如果你一个星期不给它洗澡，它就会把你的衣服藏到一个

你不知道的地方，直到你给它洗完澡，把它的毛吹干，它一出卫生间就会把你的衣服不知道从什么地方叼出来给你。

你要是晚上故意不给由由吃饭逗它玩，它开始时会立起来求你，若是你不理它，就会趴在你的脚下，如果你还不给它吃饭，它就在你眼前跑来跑去，叫来叫去，直到你给它吃饭为止。如果让由由不高兴了，不管你在它面前说多少好话，它也一声不出，除非你拿一块肉或者拿一根香肠走到它面前，在它的眼前放着，对由由说：“你不要生气了。”再把肉给它吃。

记的有一次，妈妈帮我买了一双新鞋，由由也很喜欢，它就趁我不注意的时候，偷偷地把我的新鞋叼走了。到了早晨，学校有一个比赛，我本来想穿新鞋子去的，可是，我发现我的鞋子不见了，心想：由由这么喜欢我的那双新鞋，有可能是它拿走的。我走到由由的窝前，果然是它拿走的，我就想打它，可是我不忍心打它，由由的大眼睛盯着我，仿佛在说：“小主人，你就原凉我吧，求求你啦！”我就原谅它了。

由由是那么的天真可爱，你怎么会忍心打它、骂它呢！我最喜欢我家的那只狗——由由。

可爱的小狗作文 篇8

它，绝对是个馋鬼，看见人们手里拿着美味走出家门，他两只眼睛发光，一个箭步冲上前来，眼睛直勾勾地盯着你，仿佛在说：“我看家护院很辛苦，快赏给我点吃的吧！”这就是姥姥家的小狗：豆豆。

豆豆的耳朵是三角形的，垂下来，眼睛还挺大，黑黑的鼻子，黑白相间的毛色，尾巴只有在休息时才会停止摇晃，样子真是可爱！

豆豆很聪明。在我来到姥姥家之后，它过上了“小康生活”，无比幸福。我给它许多美味，如：肉、骨头、饺子等，他会站起来，两只爪子微微合拢，摆出谢谢的姿势，接着，把牛肉干，饺子当场“解决”，再将骨头叼回窝里，慢慢享用。

有一次，我蹲下将手伸出，它竟然把一只爪子放在我的手上，仿佛再同我握手。我立刻奖它一块牛肉，它美美享用一番。

它最爱玩的游戏是追蝴蝶，一只蝴蝶落在它的鼻子上，它先用爪子准备捉住蝴蝶，可是蝴蝶早有准备，飞了起来在它头上打转转，豆豆生气地叫了两声，发疯似的追着蝴蝶，蝴蝶飞走了，它沮丧地回到我的身边，我抚摸着它的头，我把事先准备好的水放在地上，它咕咚咕咚喝了半盆。

豆豆就是这么调皮、可爱，关于它的“光荣事迹”还有很多，我就不一一到来了，希望你下回还能听我讲豆豆的故事。

可爱的小狗作文 篇9

在我家的花园里，住着一只小花狗。它身穿黑白相间的小“T恤衫"，头上长着一双又尖又短的小耳朵。它的眼睛黑不溜秋的，好似两颗黑色的小弹珠珠。它的鼻子非常灵敏，似乎能闻到几百公里外的气味。你可别小看小花狗的嘴巴，它的牙齿又锋利又有劲，用尽全力可以咬断我们的大拇指。

小花狗走起路来摇摇摆摆，就像南极的企鹅。但它跑起步来却像一道闪电，飞速前进。小花狗一碰到别的狗就会向前友好地摇摇尾巴，好像在说：“你好啊！"

我还跟小花狗经历过一段忧伤的时光呢，我来给你们讲讲吧：一天晚上，我在花园里散步。突然我看见这只小花狗被别人关在一个破铁笼里。我赶紧叫爸爸把它救回家，养在了卫生间里，还给它买了两根大香肠吃。但它的身子还是瑟瑟发抖，一点东西也不吃，好像很害怕。它整个晚上都在卫生间里呜呜地叫，非常可怜，害得我都睡不着觉。爸爸说：“它肯定是找不到妈妈了"。

第二天一早，我和爸爸抱着小花狗去寻找它的家。“它的家应该就在附近吧！”我对爸爸说。于是我们在花园四处寻找，终于找到了小花狗的家。小花狗的妈妈从屋里跑出来，跟小花狗紧紧地拥抱在一起。

现在，小花狗和它的妈妈早已离开了这个花园，但我还在深深地怀念它。

可爱的小狗作文 篇10

我一直都想要一只可爱的小狗，所以我就让妈妈给我买了一只。它很可爱，黑黑的身子，白白的脚，可爱的小脸上嵌着一双水汪汪的眼睛，我给它取了一个名字叫贝贝。

贝贝平时的时候，总是围着我转来转去，使我忍不住总想抚摸它。当我摸完它再闻手时总会闻见一股很浓的奶粉味；当我早晨醒来时，贝贝就会在门口等我；等我走出门时，它就会扑到我的身子上，歪着头，用一种奇怪的眼神望着我，好像让我带它出去玩似的。看着它可怜巴巴的样子，我就带着它到广场上去玩，到广场上我飞快地跑，贝贝就和我比赛，比我跑得还快。我们就这样跑了很久，贝贝玩累了，他就趴在马路中间休息，忽然来了一辆车，差点撞到我的贝贝，我就赶快把它抱回家，差点没把我吓死。

贝贝就像我的朋友，我每次走出家门，它就会扑向我，摇头摆尾，喜欢的不得了，真是我的知心朋友。

可爱的小狗作文 篇11

一天我给小狗喂食，小狗在我前面跳来跳去，还不时的把前爪抬起来，迫不及待地望着我手里的碗，想早一点吃到食物。我刚把食物倒进它的碗里，它就立刻把嘴伸进碗里狼吞虎咽地吃起来，嘴里不时发出“啪叽、啪叽”的声音，仿佛在说“真好吃，真好吃。”

我家有一只可爱的小狗。大大的眼睛、胖胖的身子、厚厚的皮毛。

小狗非常喜欢在院子里玩。一天我给小狗喂食，小狗在我前面跳来跳去，还不时的把前爪抬起来，迫不及待地望着我手里的碗，想早一点吃到食物。我刚把食物倒进它的碗里，它就立刻把嘴伸进碗里狼吞虎咽地吃起来，嘴里不时发出“啪叽、啪叽”的声音，仿佛在说“真好吃，真好吃。”

一天晚上，我和妈妈刚回到家，我拿着手电筒照着前面，突然发现前面黑暗的角落里有两颗发光的小球，不时闪出荧荧的绿。我走近一看，原来是小狗的眼睛。通过课外读物我知道了，小狗的眼睛在夜晚看上去似乎是在发光，其实是瞳孔发大，这样能更好的发现猎物，这是它们的本能。当小狗见到我回来时，它高兴地扑上来，好像在说“欢迎小主人回家！”

我家的小狗真可爱！