世界五千年读后感

世界五千年读后感(推荐13篇)。

这本书对你的人生带来了怎样的启示？阅读作者的作品是一种愉悦的经历。快来加入我们的讨论，分享你对《世界五千年读后感》的深刻理解。如果你想了解更多有关本书的专业知识，千万不要错过幼儿教师教育网的编辑整理的信息。请将这篇文章分享给你的朋友们，让他们也能理解这个话题！

世界五千年读后感(篇1)

最近，我细心地看了《世界上下五千年》这本书，发现里面的内容很有趣。拿到书仅仅翻了几页，我就发现了许多引人注目的科学文章，都是介绍历史中人类是怎样发展的，很多文化是怎么发展的。难怪同学们都说这本书蛮好的。

神话起源，中国文明起源这些文章的题目我以往几乎闻所未闻，听来就叫人颇感兴趣。编者正是利用了读者对这些科学知识的好奇心和兴趣，才能大赚一笔。《世界上下五千年》包含了中国及其他各个国家五千年来的各种文化发展和相关的历史知识。厚厚的一本书，里面包含知识的价值可比书本身的价格要高出许多倍。有句话说得好：书籍是人类进步的阶梯。书的内容价值越高，铺出的阶梯就越坚固，通往成功的路就越加平整，离成功的距离就越短。

《世界上下五千年》这本书语言通俗易懂，主要是它也和外国扯上关系，中国人也就更加在意。我有幸一睹它的风采，它讲述了外国许多有趣的历史、古代文物，有的还配上插图，让人感受到浓浓的外国古老的气息，又令人恍如身临其境，啧啧赞叹。

看完这本书之后，我觉得它不仅给我带来了知识，也让我觉得读书其实也是一种享受，更能激发我的学习兴趣。不得不承认，《世界上下五千年》真的教会了我许多知识。

世界五千年读后感(篇2)

《世界五千年》读后感600字

连着几天明媚的秋光，在小山坡上背倚着大树，迎面吹来一阵阵秋风，在这种环境下读书是最舒服的了。上次借来的一本书，书名是《世界五千年》。

这是一本让人震心的历史故事集，才读了几个小故事，我就爱不释手了。

故事讲的是世界各地的古代发现的优良文化遗产和勾心斗角的邪恶场面。其中我最喜欢的就是“斯巴达的教育”。

天刚刚露出鱼肚色时，广场上就挤满了正在厮打的孩子，各个骨瘦如柴，长衬衫还破破烂烂；这种严酷的训练从7岁到30岁。斯巴达人认为：农业、手工业和商业都是被征服的人干的，而斯巴达人只从是军事事业。孩子刚出生，就用烈酒给他洗澡，生病就让他去死；没有生病的孩子再给长老去看，长老认为不健康的就扔到弃婴场去。7岁以后，必须去参加训练，在训练中死去的人都会被瞧不起。女孩也一样。儿子要出征，母亲总是给儿子一个盾牌让儿子拿着盾牌顺利回来，或英勇战死，让别人用盾牌把尸体抬回来。

在别人眼里，斯巴达人肯定是十分凶残没有人性的，可在我眼里这是一个统制了世界古代的一条名言：“适者生存。”我们每一个人都要有一个强壮的身体，不能向弱者低头。在黑暗和困难是我们应当战胜它，而不是在战战兢兢中活下去，要不屈不挠。面对困难给我们的沉重打击，我们不能坐以待毙，要拿起手中的武器去抗争吧，这样才能换回片刻的安宁；娇生惯养的人是经不起困难的考验，不能再逆境中生存，就仿佛温室里的鲜花经不住暴风雨的考验。我们应该学习斯巴达人这种自立自强的奋斗精神！我希望我自己也能成为一名斯巴达人，虽然不能远征善战，但一定能在体育方面有所进步。

我要好好的读完这一套书，去扩充自己的知识，去了解各国人民发生的不为人知的秘密。

世界五千年的读后感，来自新华文轩网上书店的网友：以时间为顺序，生动有趣地介绍了中国历史上重大的历史事件、重要的历史人物或历史现象。通过对这些故事的阅读，可以形象地了解和掌握中国历史发展的基本内容和大致轮廓。《世界五千年故事》共包括100则故事。这些故事以文字、彩图和史料照片相结合的形式，再现了世界五千年风云的种种精彩片断和瞬间，勾勒出世界文明发展的曲折历程。内容丰富而简约，并充分照顾到了儿童的心理特征和认知水平。适宜于亲子共读，也可由父母讲读*都别有风味。

世界五千年读后感(篇3)

《世界历史五千年》分为古代卷，近代卷，和现代卷。《世界历史五千年》是一部完整介绍世界各年代历史的，珍贵的文学巨著。

古代卷：

古代是从人类社会开始至17世纪英国资产阶级革命。

在古代史中，每个国家明争暗斗，战争不断，在这期间，我们中国发展最快，于公元前2xx就进入了封建社会。在这期间，无数学者蜂拥而出，在文学，天文，历史，数学等领域都取得了伟大的成就，如：希波克拉底，苏格拉底，阿基米德，哥白尼，达.芬奇，莎士比亚等。但是，欧洲爆发了三十年的战争，战争从16xx，先后有丹麦干涉，瑞典入侵，法国，德国，西班牙，英国等国参加。一直到1648年战争才平息，死伤人数竟有百万之多。

近代卷：

世界近代史是资本主义产生，确立和发展的历史。

在这段历史中，俄国爆发了十月革命，建立了人类历史中第一个社会主义国家。

近代史是世界历史中最和平的一段，基本上没有爆发什么战争。

现代史：世界现代史大体上相当于20世纪的历史，20世纪是人类变化最大，发展最快的世纪，尤以1945年以后的半个世纪，变化则更大更突出。这是一段辉煌的历史，也是一段空前惨烈的历史，因为给人类带来浩劫的两次世界大战就发生在20世纪。

世界悠久的历史连绵不绝600xxxx年，人类靠着他们的智慧创造了一个又一个的奇迹，阻止了很多很多应该发生的悲剧，可是，他们的野心也随着成功猛涨了起来，他们的贪婪已经不屑于他们眼前的财富，就开始剥夺他人的财富，于是战争开始席卷整个地球。

希望，各国不要再发能战争，人类要团结一心，相信在不久的将来，世界将跨入一个和平的新时代。

世界五千年读后感(篇4)

我喜欢阅读《世界五千年》，它蕴含了人类五千年的历史，蕴含了历史上所有的大事件，它记载了人类昨天的、前天的、以至更遥远的故事。

当我阅读了《世界五千年》这部书之后，知道了人类五千年的变化有多大，历史是多么丰富多彩，悠久流长，使我知道了世界的辽阔与广大;从荒蛮原野到先进都市，从原始宗教到高深哲理;从世界的罗马城到埃及的金字塔;从佛祖释迦摩尼到玄奘西行;中国的盘古开天、女娲造人到秦始皇统一中原，每段历史都是一个美丽动人的故事。

《世界五千年》里有很多科学家、哲学家、文学家和艺术家的故事。他们创造发明、研究探索解决了很多社会科学问题，他们推动了社会发展，传播和创作了很多伟大的作品。

奴隶、农民、工人民族英雄们，他们多少次起义，为了国家英勇战斗，不惜流血牺牲，用生命换取了一次又一次的胜利。

政治家、军事家、帝王将相，他们用智慧统治和治理国家，保卫家园;一边又不断的发动侵略战争，扩疆夺地，发现新大陆……

看了这部书，我们将会知道人类历史是怎样进步的，也使自己知道历史，了解历史，展望世界。

《世界五千年》真是一部好书!

世界五千年读后感(篇5)

世界五千年读后感300字精选

一口气读完了《世界五千年》，这是本多好的书啊。我放下又捧起，真想读它百遍、千遍

它打开了世界历史知识宝库的大门，迎接我们去探求宝藏。

它是一位热心的导游，引导我们漫游文明古国。来到埃及，在滚滚的沙丘中，看到了一座座巨大的金字塔。走到胡夫金字塔，绕着它走一圈足足要20分钟。那几吨重的石块磨得非常平，它们一块叠一块，没有黏着物，尽管经历了4000多年的风吹雨打，你也别想把铅笔刀插进它们之间的缝隙。

它还领我看了许多举世闻名的古迹，比如埃及的图坦卡蒙陵墓、希腊的地下迷宫、亚历山大灯塔，其中巴比伦空中花园让我印象最深刻。奴隶们用血汗造了一座很大的假山，远远望去，那奇花异木简直就像长在空中，花木掩映着巍峨的宫殿，螺旋泵不断地把海水送到山巅。它建在2520xx年前的奴隶社会，真是一个不可思议的奇迹。

它又是一位不知疲倦的历史教师，娓娓动听地讲述着千古流传的荷马史诗，绘声绘色地描述斯巴达克斯起义的壮阔场面，斯巴达克斯英勇、顽强的形象永远鼓舞我们百折不挠地向困难进军。

它把世界揣进我的怀里，还给我插上想象的翅膀，使我从中国想到了世界，从远古想到了未来。让我们这些炎黄子孙去实现开发空间的伟大计划：让防御外族侵略的长城，变成星球间的友谊路;让安葬法老的金字塔，化为星球上的试验室。看吧，一条条银河似的熠熠生辉的长城路，连接上一座座闪闪发光的金字塔，它们骄傲地遍布太阳系，遍布银河系，还将遍布整个宇宙。它是古代人和现代人、中国人和外国人劳动和智慧的结晶，它是人类团结、友谊、和平、进步的象征。

我相信我们的计划将很快实现。读了《世界五千年》之后，我更坚定了这个信念。

世界五千年读后感(篇6)

这部书给我留下最深的印象是”丝绸之路“这个章节。

公元前138年，匈奴骑兵袭击了一个名叫大月氏的部落。匈奴单于把大月氏国王的头割了下来，并用这头骨做成了一个酒碗。那时匈奴也经常侵扰中原一带，因此汉武帝决心联合大月氏进攻匈奴。但是，去大月氏必须经过匈奴占领区，路途十分危险。于是，汉武帝就在长安城门口张贴”招贤榜“，悬赏招募愿意出使西域的人。一位青年人自告奋勇应募出征，他就是汉中张骞。他是一个意志力极强、办事灵活而又胸怀坦荡、善于待人处事的人。他出使中途即被匈奴截留下来，在匈奴十多年，始终保持着汉朝的特使符节，匈奴单于硬叫他娶当地人作妻，已经生了儿子，也没有动摇他一定要完成任务的决心。他住在匈奴的西境，等候机会。公元前126年，匈奴内乱，张骞乘机脱身回到长安。张骞出使时带了100多人，历经13年后，只剩下他和堂邑父2个人回来。这次出使，虽然没有达到原来的目的，但对于西域的地理、物产、风俗习惯有了比较详细的了解，为汉朝开辟通往中亚的交通要道提供了宝贵的资料。公元前119年，张骞第二次出使西域。这次带去了人数众多的亲善使团。他们一个个打着”博望侯张骞“的旗帜，奔赴各个国家。从此一群骆驼商队在丝绸之路上穿梭行进，他们越过崇山峻岭，将中国的养蚕、缫丝、冶铁、灌溉、造纸等技术带向中亚、西亚和欧洲；将那里的葡萄、胡桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果、菠菜等食品带到中国。读到这里，我感到中华民族对世界文明的贡献是多么巨大啊！

《世界五千年》开启了我了解世界的窗口。我知道原来历史是可以了解昨天、把握今天、创造明天，可以充实自己的头脑，汲取宝贵的人生启迪。

世界五千年读后感(篇7)

在这个愉快的周末里，我阅读了《世界五千年》，看过这本书后我收获不小，这本书跨越时空，浓缩了世界上下五千年的沧海桑田和展示了从古至今人类文明的辉煌。

这本书写了好几万年前的大西国、神秘古国沉睡海底、石柱上的法典等等，让我们了解到古国的事情和古代人民的聪明才智。也写了近代的南京大屠杀惊世界，九一八到七七事变。在这期间，无数学者蜂拥而出，在文学、天文、历史、数学等领域都取得了伟大的成就。如：医学家希波克拉底，哲学家苏格拉底，物理学家、数学家阿基米德，天文学家哥白尼，画家达芬奇，数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家牛顿。

到了20世纪，这是一段辉煌的历史，也是一段空前惨烈的历史，两次世界大战给人类带来浩劫。战争付出的代价极其高昂，战争中死亡的人数在9000万以上，战争造成的经济损失在4亿美元以上。这个数字表明，战争的后果是可怕的，由于人类意识到世界发展需要和平的重要性，所以现代社会发展的速度很快。如：联合国的诞生、人类登上月球、微电子技术等等。人类靠着他们的智慧创造了一个又一个的奇迹。

五千年的辉煌历史、五千年的科学文化、五千年的人类文明都令人叹为观止。看了这本书让我知道了世界五千年的历史，通过人们的不断努力，我们才生活在非常幸福的社会里，现在我们的生活来之不易，是无数人艰苦奋斗的结果，我们应该好好地珍惜。希望，我们要团结一心，相信在不久的将来，世界将跨入一个和平发展的新时代。

世界五千年读后感(篇8)

连着几天明媚的秋光，在小山坡上背倚着大树，迎面吹来一阵阵秋风，在这种环境下读书是最舒服的了。上次借来的一本书，书名是《世界五千年》。

这是一本让人震心的历史故事集，才读了几个小故事，我就爱不释手了。

故事讲的是世界各地的古代发现的优良文化遗产和勾心斗角的邪恶场面。其中我最喜欢的就是斯巴达的教育。

天刚刚露出鱼肚色时，广场上就挤满了正在厮打的孩子，各个骨瘦如柴，长衬衫还破破烂烂;这种严酷的训练从7岁到30岁。斯巴达人认为：农业、手工业和商业都是被征服的人干的，而斯巴达人只从是军事事业。孩子刚出生，就用烈酒给他洗澡，生病就让他去死;没有生病的孩子再给长老去看，长老认为不健康的就扔到弃婴场去。7岁以后，必须去参加训练，在训练中死去的人都会被瞧不起。女孩也一样。儿子要出征，母亲总是给儿子一个盾牌让儿子拿着盾牌顺利回来，或英勇战死，让别人用盾牌把尸体抬回来。

在别人眼里，斯巴达人肯定是十分凶残没有人性的，可在我眼里这是一个统制了世界古代的一条名言：适者生存。我们每一个人都要有一个强壮的身体，不能向弱者低头。在黑暗和困难是我们应当战胜它，而不是在战战兢兢中活下去，要不屈不挠。面对困难给我们的沉重打击，我们不能坐以待毙，要拿起手中的武器去抗争吧，这样才能换回片刻的安宁;娇生惯养的人是经不起困难的考验，不能再逆境中生存，就仿佛温室里的鲜花经不住暴风雨的考验。我们应该学习斯巴达人这种自立自强的奋斗精神!我希望我自己也能成为一名斯巴达人，虽然不能远征善战，但一定能在体育方面有所进步。

我要好好的读完这一套书，去扩充自己的知识，去了解各国人民发生的不为人知的秘密。

世界五千年读后感(篇9)

这几天，我读了《世界五千年》，感触还真不少呢!

全书通过332篇故事，介绍了世界古代史、近代史、现代史上的重大历史事件和人物。我想，这套书对我的启发会很大——你知道“帝国主义”是何时诞生的吗?你知道原子的秘密是被谁揭开的吗?你知道当时美国总统杜鲁门的野心有多大吗?

原来，当时的社会是那么的腐败无能，到处都是法西斯的党徒，日本的帝国主义者简直只能用残暴、血腥来形容，还记得七。七芦沟桥事件吗?还记得南京大屠杀吗?都是当时的帝国主义者干的。我真想对那些无辜的人说：“你们死是光荣，而那些人，只是心里阴暗的人，在心理上，他们简直不堪一击，在战争中更是不堪一击!”

事实上，的确如此——最终还不是自己了断了;日本还不是向美国投降了，同时也抑制了苏联;意大利总统墨索里尼还不是暴死街头……

这正应证了一句话“邪不压正”，如今的中国不是已经开始腾飞了吗?我想，世界历史又将展开新的一页。

世界五千年读后感(篇10)

最近我又阅读了一本书，是由纪江红编写的《世界上下五千年》，其中记录了英、法、俄等国的故事，让人感悟甚深。

从英法百年战争中，我感受到战争的残酷和罪恶。当英法两国艰难地走出百年战争的泥沼时，他们痛苦的发现，他们不但一无所获，还将原来的家底都输光了。这场战争使英法两国元气大伤，对两国的历史产生了深远的影响，但这世上是没有后悔药可以买的。

从攻占巴士底狱这个故事中，让我深深地感受到人们要推翻压在自己身上的大山的决心，这件事成了法国开始的标志。这个故事中的巴士底狱是法国封建专制制度的象征，无数的民主主义者被关押其中，法国人民对他痛恨已久，所以决定要拆毁巴士底狱。

萨拉热窝事件告诉了我们处理事情时一定要以理智为先，盲目的行为只会给自己带来跟大的祸患。这个故事中的塞尔维亚人刺杀了奥匈帝国的皇储，这一行为却为德国和奥匈帝国侵略其他国家提供了一个千载难逢的机会。

书籍是人类知识的海洋，所以我们只有多读书、多看书，才能丰富我们的情感、陶冶我们的情操、启迪我们的智慧、增长我们的知识。

世界五千年读后感(篇11)

最近，我读了《世界上下五千年》这本书。从书中我知道了五千年来的古国文明、政治经济，里面讲述了一个个精彩绝伦的故事，展现了五千年的世界风貌，我还从书中学到了做人的道理。

其中，让我感悟最深的是《埃及艳后》这个故事。讲的是公元五一年，埃及国王托勒密十二世纪去世后，他的儿子托勒密十三世和女儿克里奥帕特拉七世争夺王位的事。结果克里奥帕特拉七世被逐出了亚历山大城。就在这一年，罗马的军事家凯撒来到了埃及。他想把罗马的势力扩张到埃及，可托勒密拒绝了他。凯撒正在想怎样和他合作时，埃及女王给他送来了一位美女，她就是克里奥帕特拉。凯撒一下子就被她的美貌征服了，在凯撒的帮助下，克里奥帕特拉打败了托勒密。但没过多久凯撒身亡，克里奥帕特拉失去了靠山，古埃及文明宣告结束。

这个故事告诉我，依靠美丽获得外界的帮助是不可行的，美丽的外表不是获取成功的要素，只有真才实学才是最牢靠的成功捷径。

世界五千年读后感(篇12)

我看了世界上下五千年，看到了《贝尔发明电话》这篇文章。

这篇文章写了，贝尔知道了用电流强度模拟出声音的变化就可以用电流传递语音，便准备创造一个电话。

1875年5月，贝尔和沃特森研制出两台粗糙的样机。这两台样机是在一个圆筒底部蒙上一张薄膜，薄膜中央垂直连接一根炭杆，插在硫酸液里。这样，人对着它讲话时，薄膜受到振动，炭杆与硫酸接触的地方电阻发生变化，随之电流也发生变化；接收时，因电流变化，也就产生变化的声波。由此实现了声音的传送。

可是，经过验证，这两台样机还是不能通话。试验失败。

一天夜晚，贝尔站在窗前，锁眉沉思。忽然，从远处传来了悠扬的吉他声。那声音清脆而又深沉，美妙极了！

贝尔听到后，觉得应该制作一个音箱，提高声音的灵敏度。

1875年6月2日，他们又对带音箱的样机进行试验。贝尔在实验室里，沃特森在隔着几个房间的另一头。贝尔一面在调整机器，一面对着送话器呼唤起来。

忽然，贝尔在操作时，不小心把硫酸溅到腿上，他情不自禁地喊道：“沃特森先生，快来呀，我需要你！”

“我听到了，我听到了。”沃特森高兴地从那一头冲过来。他顾不上看贝尔受伤的地方，把贝尔紧紧拥抱住。贝尔此时也忘了疼痛，激动得热泪盈眶。

我看了这篇文章觉得，我们要处处留意每一个细节，因为这样我们才能懂得更多的知识！

世界五千年读后感(篇13)

本文《世界上下五千年读后感300字》由读后感大全整理，仅供参考。

读《世界上下五千年》有感

《世界上下五千年》,相信大家不陌生吧。今天,我读了《世界上下五千年》的上册,来和大家分享一下。

顾名思义,《世界上下五千年》讲的是世界五千多年的历史,上册主要讲的是古埃及,我最感兴趣的是金字塔,没想到这里面真有讲金字塔的,他讲了金字塔是怎么被发明出来的,又解说了金字塔为什么叫金字塔。还讲了古埃及的建立、象形文字、古巴比伦文明等等。在这本书中,我知道了古埃及也是文明古国,而且文字大多是从古埃及传出去的,木乃伊也是古埃及发明的。但是我们中国也是古国,我们拥有中文,我们拥有农业领先权,我们拥有许许多多的伟大的中国人,还有······总的来说我们中国一点不比古埃及差,只要我们努力,我们中国就会超越,不,远远超过古埃及。

总的来说,《世界上下五千年》是一本好书,他讲了好多好多我们国外的历史,让我们了解并认识除我们的历史之外的历史。加油,让我们努力读书积累知识,好好学习,让我们的知识有用武之地。

延伸阅读

世界五千年读后感经典14篇

时隔多年再次阅读作者写的作品，依然会有新的见解。写读后感要切合实际，切忌空谈空想，经过仔细分析幼儿教师教育网为您编辑了“世界五千年读后感”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

世界五千年读后感 篇1

今天，我读了妈妈前些日子给我买的《世界上下五千年》一书，这本书是彩绘注音精装本，分上下两册，还赠送一张光碟，我拿在手里爱不释手。

它讲述了世界从古至今5000多年的历史和文化。有源远流长的古西亚文明、尼罗河畔的古埃及文明、久远神秘的古印度文明、光辉灿烂的古希腊文明，博大精深的古罗马文明、在黑暗中前行的中世纪欧洲、丛林深处的中美洲文明等等精彩篇章。

精美的插图、精彩的故事一下子就吸引了我的眼球，通过阅读这本书使我了解了一些曾经发生在世界上的重大历史事件，如：希波战争、伯罗奔尼撒战争、斯巴达克斯起义、十字军东征等等。还使我了解到早在公元前776年奥运会就已经在古希腊举行了。还有阿基米德，他用自己的智慧想出了检验王冠的办法，他还利用光的反射原理将罗马战船烧毁，让我对科学充满了好奇。还有古埃及人克服重重困难修建了被誉为世界奇迹的金字塔，让人不得不惊叹于劳动人民的智慧与力量。

总之，透过精彩的故事、伟大的人物，这本书带我重温了世界上那些令人惊心动魄的历史、让我亲身感受了那些英雄时代的现场。这真是一本好书，让我获益匪浅呀！

世界五千年读后感 篇2

鸟儿们唱着悦耳欢快的歌儿，清澈见底的小溪里各种鱼儿，虾儿，各色贝类，海藻在一起欢快的嬉戏!他们叫你朋克，一个也许我永远都得不到的名字，可不管怎样，接下来的日子，我会在摇滚强劲的节奏中朋克般的奔跑，追上2009年属于我们的夏天。那金黄的、绿油油的耕地与菜地，香喷喷的米饭。

每到书店，都是各试各样的书，花花绿绿的书，这些书都不是我爱的对象，但是《世界五千年》是我最爱书。

我从小就爱研究历史，所以这本书就是我最爱的书。世界五千年是讲很久已前的故事，比如;法老的超生转世梦金字塔，智慧的所罗门，科学革命的先峰伽利略，科学巨人牛顿......还有名言名语，人生活在希望中，旧的希望望泯灭了，新的希望的烈焰随之燃烧起来。如果一个人只是过一天算一天，什么希望也没有，他的生命实际上也就停止了莫泊桑。自然和自然规律隐藏在黑暗中，上帝说：让牛顿出世吧!于是一切都会光明了蒲柏。......

从中最精彩的几段是：日本偷袭珍珠港日本无条件投降斯大林格勒保卫战日德兰大海战。第二次世界大战开始，美国没有被卷入战争，他坐山观虎斗，日本早就盯上了美国的太平洋舰队，1941年11月26日，有6艘母舰、2艘重型巡航舰、2艘战列舰、9艘驱逐舰、10艘潜艇人不知鬼不觉地驶向太平洋，而美国人浑然不觉，他们没有一点准备。1941年12月7日7点15分，183架日机铺天盖地般飞来对珍珠港的飞机和军舰进行狂轰炸。

世界五千年留给我了很多印象。我通过这本书明白了许多道理。记得有一次，我从晚上7点看到晚上10点，不仅不觉的困，而且越来越有精神。

世界五千年读后感 篇3

在这个愉快的周末里，我阅读了《世界五千年》，看过这本书后我收获不小，这本书跨越时空，浓缩了世界上下五千年的沧海桑田和展示了从古至今人类文明的辉煌。

这本书写了好几万年前的大西国、神秘古国沉睡海底、石柱上的法典等等，让我们了解到古国的事情和古代人民的聪明才智。也写了近代的南京大屠杀惊世界，九一八到七七事变。在这期间，无数学者蜂拥而出，在文学、天文、历史、数学等领域都取得了伟大的成就。如：医学家希波克拉底，哲学家苏格拉底，物理学家、数学家阿基米德，天文学家哥白尼，画家达芬奇，数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家牛顿。

到了20世纪，这是一段辉煌的历史，也是一段空前惨烈的历史，两次世界大战给人类带来浩劫。战争付出的代价极其高昂，战争中死亡的人数在9000万以上，战争造成的经济损失在4亿美元以上。这个数字表明，战争的后果是可怕的，由于人类意识到世界发展需要和平的重要性，所以现代社会发展的速度很快。如：联合国的诞生、人类登上月球、微电子技术等等。人类靠着他们的智慧创造了一个又一个的奇迹。

五千年的辉煌历史、五千年的科学文化、五千年的人类文明都令人叹为观止。看了这本书让我知道了世界五千年的历史，通过人们的不断努力，我们才生活在非常幸福的社会里，现在我们的生活来之不易，是无数人艰苦奋斗的结果，我们应该好好地珍惜。希望，我们要团结一心，相信在不久的将来，世界将跨入一个和平发展的新时代。

世界五千年读后感 篇4

在这个属于我的暑假里，让我终于有时间把一本语言通俗易懂，以故事的形式描述，跨越时空，浓缩了世界上下五千年的沧海桑田和展示人类从古至今的文明辉煌的《世界五千年》这本书看看完了。

这本书写了古埃及的金字塔之谜、世界七大奇迹、万有引力之父牛顿、战争巨人拿破仑、音乐神童莫扎特和发现新大陆的哥伦布等经典历史故事。书中记载着多少历史的屈辱与光辉，勾画了多少个人类文明发展的踪迹。古人说：读史使人睿智是啊!学习历史，可以了解昨天，把握今天，创造明天，可以充实自己的头脑，汲取宝贵的历史文物知识，从我开始对读书感兴趣的那天起，从书中学到的知识和道理，也越来越多了。

在书中，个我最深刻印象的人是著名的科学家牛顿，牛顿是个糊涂的科学家。他是出生在英国一个普通农民家庭。从小学习非常勤奋，寻找发明、创造是他的乐趣。

牛顿是个糊涂得科学家。有一次，他饿了，于是，他去煮鸡蛋吃。等肚子饿得咕咕叫时，他打开锅，发现煮得不是鸡蛋，而是一块怀表。还有一次，他请朋友吃饭，可自己忘了，一直在实验室做实验。朋友又急又饿，于是把牛顿得晚餐吃掉了。吃完饭，他离开了。过了好一会儿，牛顿也饿了。他到餐厅一看，桌子上有许多骨头。于是，他恍然大悟地说：原来我已经吃过晚饭了。接着，牛顿又去做实验了。你说牛顿糊涂不糊涂。正因为牛顿得糊涂，所以发现了地球的地心引力。提出牛顿三大定律，根据开普勒总结的行星运动三大定律，推出万有引力。而且还谦虚的对人说：在科学的道路上，还很漫长。我只不过是一个在海边玩耍的顽童，偶尔拾到了几个美丽的石子。至于真理般的大海，我还远远没有发现呢!

除了这些书中有趣的故事说上一天也说不完、道不尽。所以我只挑了自己印象最深刻最有趣的故事，和同学们一起分享了!

世界五千年读后感 篇5

《世界五千年》这一本书，这一本书写出了世界的神秘，其中有两个故事让我收益匪浅，这两个故事是《周武王讨伐商纣王》和《石柱上的法律》，这真是两片名啊！

《周武王讨伐商纣王》这一篇文章说了，周朝的最后一个皇帝纣王非常可恶，天下的人民都过不上好日子，在西域有一个王帝，称为周武王，他率领了十万大军去攻打朝歌，虽然困难重重，可是周武王还是去到了朝歌，拿下了纣王，太平了天下并把朝歌改成了周朝，所以我们要学习周武王不怕困难的精神为天下人造福，也为国家效力。

《石柱上的法律》这一篇文章写了，在古希腊有一根石，上面写了三百条法律，虽然法律很好，可是法官并不好，所以有很多人死，所以石柱上的法律是错的。这也说了一件事，就是人的法律不一定是对的。

这就是这一本的神奇，所以我们一定要多读书，让我们的知识更丰富。

世界五千年读后感 篇6

书是精神的粮食，书的内容是知识，知识又源于历史，可想而知，历史是多么重要啊?

一天，爷爷为我买了一套叫做《世界五千年》的书，我看了看书名，我不解地问爷爷：“爷爷，我只听过叫《中华五千年》的书，这套《世界五千年》又是什么书?”爷爷摸着胡须笑着说：“此书内容正如此书名，你看看就知道了，何必来问我?”说着，爷爷就去睡觉了。我带着好奇心回房阅读这本书，没想到这书里的“含金量”可真高啊!有七大奇迹、中途岛海战、“乐圣”贝多芬、自由之子和盛满泥土的银杯等经典历史故事，我越读越激动，一天之内我差不多看完了这本书的五分之一，这本书从此成为我阅读道路上的“启蒙老师”

一次，我读到了有关林肯的事迹时，了解到美国第一届总统“林肯”从当上邮递员、律师、总统直到死亡的故事时深受感动;当我读到了“有一个‘黑影’冲进包厢，只听见‘?纭?囊簧?瓜欤?挚隙偈钡乖谧?簧稀!笔保?移?叩淖テ鹕肀叩那Ρ嗜釉诘厣希?蚁耄赫饷春玫囊桓鲎芡常?槐鹑松绷耸翟谑强上В??夥帕撕谂?⑷∠?伺?ブ啤⒂趾芨挥姓?甯校?娴牟桓盟腊。〉?谖叶恋搅恕?982年美国举行民意测验时要求人们在美国历届的40位总统中挑选一位“最佳总统”时，名列前茅的就是林肯。”这一段的时候，我的心情好了许多,因为，林肯是一个很伟大的人，这“最佳总统”他能取得是理所应当的。

《世界五千年》有1862页，这1862页中页页精彩，页页都是我的“启蒙老师”。

世界五千年读后感 篇7

这几天，我读了《世界五千年》，感触还真不少呢!

全书通过332篇故事，介绍了世界古代史、近代史、现代史上的重大历史事件和人物。我想，这套书对我的启发会很大——你知道“帝国主义”是何时诞生的吗?你知道原子的秘密是被谁揭开的吗?你知道当时美国总统杜鲁门的野心有多大吗?

原来，当时的社会是那么的腐败无能，到处都是法西斯的党徒，日本的帝国主义者简直只能用残暴、血腥来形容，还记得七。七芦沟桥事件吗?还记得南京大屠杀吗?都是当时的帝国主义者干的。我真想对那些无辜的人说：“你们死是光荣，而那些人，只是心里阴暗的人，在心理上，他们简直不堪一击，在战争中更是不堪一击!”

事实上，的确如此——最终还不是自己了断了;日本还不是向美国投降了，同时也抑制了苏联;意大利总统墨索里尼还不是暴死街头……

这正应证了一句话“邪不压正”，如今的中国不是已经开始腾飞了吗?我想，世界历史又将展开新的一页。

世界五千年读后感 篇8

世界有五千年的历史，人类的文明经过了五千年的发展，才有了现在我们的幸福生活。

读了这五千年，我发现有很多战争，大大小小，非常多。在远古时期，各个部落常为领地发生斗争。要不就是两国人民发生纠纷，这一下子如果发动了战争，就不是一个人的事了，这会让无数人失去生命，让他们的亲人痛不欲生。其实完全没必要这样发动战争，如果和平会谈，双方讲清楚事情的经过，让大家都开心，这样人民也不用整日生活在战乱之中了。

在这五千年里，我认为各民族的生活只有很少一段时间过得幸福、开心。在封建社会中，全国的百姓都是国王的奴隶，他们没有人身自由。如果遇到一位造福百姓的明君还好，但要碰上暴君，又大肆修建王宫、寝陵，那样人民的苦就说不尽了。例如金字塔是用几万名工匠花了五十年建造而成;龙门石窟、莫高窟、故宫、秦始皇陵。这些都是耗费大量人力、物力、财力的大工程。

我从这本从史前到今天的全部记录中懂得了一个恒古不变的真理，恶人必有恶报和落后就要挨打。日本大肆侵略其它国家，最后等待它的就是两枚原子弹把它炸得魂飞魄散。19世纪的中国，闭关锁国，最后只能看着别人占领本不属于他们的土地。

我想现在就该好好学习，长大后造福人民，也不会再让中国重唱起19世纪的悲鸣了。

世界五千年读后感 篇9

《世界五千年》读后感600字

连着几天明媚的秋光，在小山坡上背倚着大树，迎面吹来一阵阵秋风，在这种环境下读书是最舒服的了。上次借来的一本书，书名是《世界五千年》。

这是一本让人震心的历史故事集，才读了几个小故事，我就爱不释手了。

故事讲的是世界各地的古代发现的优良文化遗产和勾心斗角的邪恶场面。其中我最喜欢的就是“斯巴达的教育”。

天刚刚露出鱼肚色时，广场上就挤满了正在厮打的孩子，各个骨瘦如柴，长衬衫还破破烂烂；这种严酷的训练从7岁到30岁。斯巴达人认为：农业、手工业和商业都是被征服的人干的，而斯巴达人只从是军事事业。孩子刚出生，就用烈酒给他洗澡，生病就让他去死；没有生病的孩子再给长老去看，长老认为不健康的就扔到弃婴场去。7岁以后，必须去参加训练，在训练中死去的人都会被瞧不起。女孩也一样。儿子要出征，母亲总是给儿子一个盾牌让儿子拿着盾牌顺利回来，或英勇战死，让别人用盾牌把尸体抬回来。

在别人眼里，斯巴达人肯定是十分凶残没有人性的，可在我眼里这是一个统制了世界古代的一条名言：“适者生存。”我们每一个人都要有一个强壮的身体，不能向弱者低头。在黑暗和困难是我们应当战胜它，而不是在战战兢兢中活下去，要不屈不挠。面对困难给我们的沉重打击，我们不能坐以待毙，要拿起手中的武器去抗争吧，这样才能换回片刻的安宁；娇生惯养的人是经不起困难的考验，不能再逆境中生存，就仿佛温室里的鲜花经不住暴风雨的考验。我们应该学习斯巴达人这种自立自强的奋斗精神！我希望我自己也能成为一名斯巴达人，虽然不能远征善战，但一定能在体育方面有所进步。

我要好好的读完这一套书，去扩充自己的知识，去了解各国人民发生的不为人知的秘密。

世界五千年的读后感，来自新华文轩网上书店的网友：以时间为顺序，生动有趣地介绍了中国历史上重大的历史事件、重要的历史人物或历史现象。通过对这些故事的阅读，可以形象地了解和掌握中国历史发展的基本内容和大致轮廓。《世界五千年故事》共包括100则故事。这些故事以文字、彩图和史料照片相结合的形式，再现了世界五千年风云的种种精彩片断和瞬间，勾勒出世界文明发展的曲折历程。内容丰富而简约，并充分照顾到了儿童的心理特征和认知水平。适宜于亲子共读，也可由父母讲读*都别有风味。

世界五千年读后感 篇10

这部书给我留下最深的印象是”丝绸之路“这个章节。

公元前138年，匈奴骑兵袭击了一个名叫大月氏的部落。匈奴单于把大月氏国王的头割了下来，并用这头骨做成了一个酒碗。那时匈奴也经常侵扰中原一带，因此汉武帝决心联合大月氏进攻匈奴。但是，去大月氏必须经过匈奴占领区，路途十分危险。于是，汉武帝就在长安城门口张贴”招贤榜“，悬赏招募愿意出使西域的人。一位青年人自告奋勇应募出征，他就是汉中张骞。他是一个意志力极强、办事灵活而又胸怀坦荡、善于待人处事的人。他出使中途即被匈奴截留下来，在匈奴十多年，始终保持着汉朝的特使符节，匈奴单于硬叫他娶当地人作妻，已经生了儿子，也没有动摇他一定要完成任务的决心。他住在匈奴的西境，等候机会。公元前126年，匈奴内乱，张骞乘机脱身回到长安。张骞出使时带了100多人，历经13年后，只剩下他和堂邑父2个人回来。这次出使，虽然没有达到原来的目的，但对于西域的地理、物产、风俗习惯有了比较详细的了解，为汉朝开辟通往中亚的交通要道提供了宝贵的资料。公元前119年，张骞第二次出使西域。这次带去了人数众多的亲善使团。他们一个个打着”博望侯张骞“的旗帜，奔赴各个国家。从此一群骆驼商队在丝绸之路上穿梭行进，他们越过崇山峻岭，将中国的养蚕、缫丝、冶铁、灌溉、造纸等技术带向中亚、西亚和欧洲；将那里的葡萄、胡桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果、菠菜等食品带到中国。读到这里，我感到中华民族对世界文明的贡献是多么巨大啊！

《世界五千年》开启了我了解世界的窗口。我知道原来历史是可以了解昨天、把握今天、创造明天，可以充实自己的头脑，汲取宝贵的人生启迪。

世界五千年读后感 篇11

我喜欢阅读《世界五千年》，它蕴含了人类五千年的历史，蕴含了历史上所有的大事件，它记载了人类昨天的、前天的、以至更遥远的故事。

当我阅读了《世界五千年》这部书之后，知道了人类五千年的变化有多大，历史是多么丰富多彩，悠久流长，使我知道了世界的辽阔与广大;从荒蛮原野到先进都市，从原始宗教到高深哲理;从世界的罗马城到埃及的金字塔;从佛祖释迦摩尼到玄奘西行;中国的盘古开天、女娲造人到秦始皇统一中原，每段历史都是一个美丽动人的故事。

《世界五千年》里有很多科学家、哲学家、文学家和艺术家的故事。他们创造发明、研究探索解决了很多社会科学问题，他们推动了社会发展，传播和创作了很多伟大的作品。

奴隶、农民、工人民族英雄们，他们多少次起义，为了国家英勇战斗，不惜流血牺牲，用生命换取了一次又一次的胜利。

政治家、军事家、帝王将相，他们用智慧统治和治理国家，保卫家园;一边又不断的发动侵略战争，扩疆夺地，发现新大陆……

看了这部书，我们将会知道人类历史是怎样进步的，也使自己知道历史，了解历史，展望世界。

《世界五千年》真是一部好书!

世界五千年读后感 篇12

世界五千年读后感300字精选

一口气读完了《世界五千年》，这是本多好的书啊。我放下又捧起，真想读它百遍、千遍

它打开了世界历史知识宝库的大门，迎接我们去探求宝藏。

它是一位热心的导游，引导我们漫游文明古国。来到埃及，在滚滚的沙丘中，看到了一座座巨大的金字塔。走到胡夫金字塔，绕着它走一圈足足要20分钟。那几吨重的石块磨得非常平，它们一块叠一块，没有黏着物，尽管经历了4000多年的风吹雨打，你也别想把铅笔刀插进它们之间的缝隙。

它还领我看了许多举世闻名的古迹，比如埃及的图坦卡蒙陵墓、希腊的地下迷宫、亚历山大灯塔，其中巴比伦空中花园让我印象最深刻。奴隶们用血汗造了一座很大的假山，远远望去，那奇花异木简直就像长在空中，花木掩映着巍峨的宫殿，螺旋泵不断地把海水送到山巅。它建在2520xx年前的奴隶社会，真是一个不可思议的奇迹。

它又是一位不知疲倦的历史教师，娓娓动听地讲述着千古流传的荷马史诗，绘声绘色地描述斯巴达克斯起义的壮阔场面，斯巴达克斯英勇、顽强的形象永远鼓舞我们百折不挠地向困难进军。

它把世界揣进我的怀里，还给我插上想象的翅膀，使我从中国想到了世界，从远古想到了未来。让我们这些炎黄子孙去实现开发空间的伟大计划：让防御外族侵略的长城，变成星球间的友谊路;让安葬法老的金字塔，化为星球上的试验室。看吧，一条条银河似的熠熠生辉的长城路，连接上一座座闪闪发光的金字塔，它们骄傲地遍布太阳系，遍布银河系，还将遍布整个宇宙。它是古代人和现代人、中国人和外国人劳动和智慧的结晶，它是人类团结、友谊、和平、进步的象征。

我相信我们的计划将很快实现。读了《世界五千年》之后，我更坚定了这个信念。

世界五千年读后感 篇13

如古埃及法老奥西里，他教会了人们种田、做面包、酿酒、开矿……使人们的生活发生了巨大的改变;尼罗河两岸的人们掌握了尼罗河泛滥规律，合理运用尼罗河的河水，发展了他们的农业;还有发现地心引力的牛顿;烧开水发明了蒸汽机的瓦特……最让我印象深刻的是：怎样发现了青霉素。1928年英国伦敦圣玛丽医院弗莱明细菌学家，他早上来到实验室时，发现葡萄状球菌在培养器里的培养基发了霉，长出一团青色的霉花，在青色霉菌的周围有一小圈空的区域，葡萄状球菌不见了。他又把青霉菌放进培养基上培养，几天后，青霉菌繁殖起来了。

弗莱明又把青霉菌培养液加水稀释，结果对细菌仍有杀灭能力。至今，我们医院还广泛使用青霉素，价格便宜，杀菌效果又好。不过青霉素如果在使用时过量了或过敏了，也会发生生命危险。

看了这本书让我知道了五千年的历史，从失踪的大西国到联合国成立，从战争年代到现在的和平年代，其间发生了翻天覆地的变化，现在发达的高科技，简直让人无法想象。

《世界五千年》记载了成千上万的古代发生的事情，读了这本书我增长了不少知识，了解了许多成语故事的由来，懂得了许多道理，让我深深感到中华民族五千年的悠久历史和灿烂的文化，真是值得我们好好学习。这样，将来才能把我们的国家建设得更加强大。

世界五千年读后感 篇14

国庆假期，有幸读了《世界上下五千年》这本书，相信有好多人都已经拜读过了吧，主要介绍了世界文明发展的各个阶段以及在这发展史上作出重要贡献的一些伟人的事迹。看完这本书我认识了诸如：屋大维、克拉苏、庞培等一些重要的历史人物，我还了解到一些在世界史上堪称经典的历史事件：珍珠港事件、中途岛之战、美苏“冷战”等。

让我印象最深刻的历史故事是：中途岛之战。日本在偷袭了珍珠港之后，急着要占领中途岛，把它作为日军在太平洋的海军基地，从而达到迅速结束与美国的战争。在这场战争中，在我看来，电台密码的破译成了这场战役的关键。美国海军成功破获了日本海军的电台密码，为战役的胜利增添了砝码。中途岛之战，是海军之间航母战斗群的战役。战役共分二次攻击，第一次攻击，36架日本水平轰炸机、俯冲轰炸机、零式战斗机攻击中途岛。第二次攻击，由战斗机、鱼雷机、俯冲轰炸机组成117架战机。最终美军破译“af”密码，直指中途岛。中途岛之战成为太平洋战争的转折点，最终以日军战败告终。

通过读完这本书，我明白了，书籍是人类知识的海洋，所以我们只有多读书，多看书，才能增长我们的知识，陶冶我们的情操。

《平凡的世界》读后感推荐

作为学生，我们应该学会写作，写好作文。经常写作文可以快速提高我们行动能力，优秀作文的表达方式值得我们学习，你知道作文怎样才能写的好吗？为此，小编花时间整理了《平凡的世界》读后感推荐，希望能为你提供更多的参考。

《平凡的世界》读后感(篇1)

平凡的世界这本书中用到了很多陕西本土化的语言，作为一个陕西人，这种熟悉的语感，读起来天然有一种亲切感， 一下就把人带到了那个艰苦的年代，感受那个时代普通人平凡生活中的酸甜苦辣。

少安，因为家中贫困，他作为家里的大哥想要减轻家里负担，于是就早早的辍学回家帮忙。他是那个时代一批人的缩影，生活的无奈，让他们本该在学校读书的年纪，却已经离开校园在外拼搏。少安被迫离开校园后，生活的苦难继续困扰着他，少安和润叶本是青梅竹马的一对，但后来少安因为他的身份放弃了这个美好的结合，而选择了另一个女孩 ，秀莲。少安的选择可不是“我应该找我喜欢的，还是喜欢我的?”这么简单的问题，他需要考虑更多的事情。在那样一个特殊的年代，社会地位、政治身份、家庭条件在人思想中占如此重要的位置，其他所有的一切都得在它的约束下进行，即使热烈的爱情。少安很满意他和秀莲的结合，后来他们也过上了作为农民富足的生活。而润叶依旧没有逃脱命运的捉弄，她接受了一个不满意的婚姻安排，曾经的她也反抗过，争取过，希望少安可以回到她的身边，但最后他们也没能突破旧时代的枷锁。这一对青梅竹马的离散，就注定他们代表逝去的一代。

少平，他有文化、能吃苦、有独立的人格，与另一个几近完美的形象——田晓霞产生了炽热的爱情，他们突破了传统思想的束缚，一个煤矿工人和一个市长的女儿会产生如此坚贞的爱情，是因为他们同等的视野、观念，而非同等的社会地位。思想在高层次上的一致，这是一种顽强的力量。但这段美丽的爱情并没有走到最后，在它最绚烂的时候戛然而止，晓霞意外离开了这个世界，给少平留下无尽的痛楚，少了她，少平活着的意义就少了一大半，他躺在矿区的空地上，在梦中有外星飞船带他走，逃离这个令人悲伤的世界，但梦醒后他还得继续生活下去，因为还有另一个家等着他。他师父去世后，他主动承担起了煤矿棚户区那个温暖家庭的责任。虽然他有足够的理由和能力留在城市，同时还有另一个优秀女孩金秀的示爱，但他有着自己的原则，又走进了那个随时可能出现危险的煤矿，继续他的人生与责任。

兰香，家庭的贫困使她早早地饱尝了生活的艰辛，小小年纪十分懂事，知道家庭的痛苦。兰香是本书中第一个靠知识改变自己命运的人物。她身上透漏出的那种懂事、好强、矢志不渝的奋斗精神，让人难以忘怀。一个成长在贫穷家庭的最小的孩子，本应比其他的哥哥姐姐更为娇惯，但从小懂事的她理解这个家的难处，知道家里的窘困，一直默默的做着自己力所能及的事情，人穷志不短，认真努力的读书。兰香的生活一路由苦难走向光明，或许在对苦难的感悟和忍耐中有过煎熬，但终究是有惊无险，跳出这片黄土地，考上大学，演绎着一段甜蜜且完美的爱情。

他们每一个人的经历给人一种思考，在那种艰苦的环境下，他们的愿望那么简单，并且从未放弃过，毕竟生活还得继续下去。少安，少平，兰香他们三个人更像是代表着不同的群体，

少安是旧时代的受害者，生活的无奈让他没有过多的选择，渴望在这片黄土地，通过自己的努力来改变家里的面貌。

少平他代表着从农村走出来的知识青年，渴望着，期待着生活带给他惊喜，但同时也害怕着，畏惧着生活，一只脚深陷在生活的泥潭，另一只脚努力的迈向未来。

兰香代表着未来，家庭条件的改善，让她不用再像当初少平上学时的窘迫，也不用像少安因为家庭条件而被迫退学，她可以安心的读书备考，成了他们家唯一的大学生。她可以拥有更好的未来，飞向更广阔的天地。

人生实际上是在无知和幻觉之间的一场斗争。一旦一个人停止寻求知识和信息，就会变得无知。因此，人们需要不停地与自己作斗争：是通过学习打开自己的心扉，还是封闭自己的头脑。学校是非常非常重要的地方。在学校，你学习一种技术或一门专业，并成为对社会有益的人。每一种文明都需要教师、医生、工程师、艺术家、厨师、商人、警察、消防队员、士兵等等。学校培养了这些人才，所以我们的社会可以兴旺发达。但不幸的是，对许多人来说，学校是终止而不是开端。

少安，少平教会我们生活才是最好的老师，大多数时候，生活并不对你说些什么，它只是推着你转，每一次推，它都像是在说“喂，醒一醒，有些东西我想让你学学”

假如你弄懂了生活这门大课，做任何事情你都会游刃有余。但就算你学不会，生活照样会推着你转。所以生活中，人们通常会做两件事。一些人在生活推着他转的同时，抓住生活赐予的每个机会;而另一些人则听任生活的摆布，不去与生活抗争。他们埋怨生活的不公平，因此就去讨厌老板，讨厌工作，讨厌家人，他们不知道生活也赐予了他们机会。生活推着我们所有的人，有些人放弃了，有些人在抗争。学会了这一课的少数人会进步，他们欢迎生活来积极地推动他们，对他们来说，这种推动意味着他们又可以去学习一些新的东西，然后再进步。当然，大多数人还是放弃了，一部分人像少安，少平，兰香一样还在抗争，毕竟生活还得继续下去，何不精彩一些。

《平凡的世界》读后感篇6

“其实我们每个人的生活都是一个世界，即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。”这是《平凡的世界》最让人动容，又感同身受的一句话。

初读《平凡的世界》，是高中时期。第一次阅读路遥的《平凡的世界》，就深深地被书中故事情节所吸引，同样作为一个生在山村、长在田野的渭北人，第一次觉得文字的力量是如此强大，如此引人注目，反反复复地细细咀嚼，我惊奇的发现，路遥的文字无需模仿，无需刻意，日常生活中一些看似再普通不过的琐事在他笔下竟然会如此生动有趣。

之后，在我枕边便常放一本《平凡的世界》，懵懵懂懂地读了3遍，从中得到3次不同的感悟，3次不同的收获，每一次废寝忘食的读完全书，内心都感觉甚为亲切。高原上平凡的村庄，住着一群朴实的平凡人，他们平凡之中映射出生活的真切，虽贫困却不卑不亢，虽艰苦却不折不挠，书中忠厚朴实的少安、少平兄弟俩为了生活和理想不断奋斗，历经艰难曲折。这种朴实与纯真沉淀了我的高中乃至大学生活，也为我最后就业选择埋下了种子。

毕业后的我加入到了中煤铁军的队伍里，随着工作角色的转换，过了将近8年的半迁徙生活，经历了艰苦的工地生活、频繁地迎来送往、琐碎的文字修改，我的人生逐渐完成了一名学生到一个企业员工的转变。可不管生活的角色如何变化，《平凡的世界》始终伴我左右。这部曾获茅盾文学奖的小说，是路遥先生用自己生命浇灌出的伟大文学作品，他将自己的伟大精神全部投入其中，也正是这种正视苦难，挑战命运的精神，深深地激励着我，促使我不断战胜自我，走过一个又一个难关。

还记得初来企业，按照公司安排，我担负起企业史志编修任务。当时的我对于企业情况了解甚少，对史志编修也完全不懂，面对一摞摞历史资料、一堆堆泛黄老照片、一卷卷老档案，内心焦躁不安、不知所措，可能是受《平凡的世界》影响，想到书中人物面对困难时，所表现出的昂扬向上的精神状态和不屈不挠的人生态度，我咬咬牙坚持了下来。期间，通过不断走访、实地调查，在30多度的档案室里汗流浃背。300多个日夜，我和同事一起坚持在历史中学习，在学习中还原，在一次又一次的学习中进行修改，在一遍又一遍修改中将志书不断完善，最终顺利完成企业志书编修。从那以后，每当遇到困难，书中孙少平那种坚守自我、无愧于心的生活态度，都会传递给我一种坚定的信念，一股强大的力量。

而立之年的我，随着阅历和工作经验的积累，自己也逐渐沉淀了下来，也变得稳当了些，慢慢地也开始有了紧张忙碌过后的静坐思考。这时我还是习惯性地翻开《平凡的世界》细细品味，每每读完一遍总会有所感悟。总之，《平凡的世界》让我懂得：人，无论出身是卑微还是高贵，无论家境是贫寒还是富有，只要能拥有一颗火热的心，只要能热爱生活，生活对他总会是公平的。挫折和成功，都是生活给予我们的东西，我们应该笑对人生，笑对生活，在磨难中坚强，在逆境中成长。

路遥先生用平实的笔触、深沉的感情为我们描绘出了生活这本无字的书，其中的震撼与感动是说不完道不尽的。在这里我只想用寥寥数语表达自己些许看法、些许感触。

《平凡的世界》谱写了一代年青人壮丽的人生，也在我们眼前铺就了一条平凡之路。我们建筑人的生活是平凡的，也是平淡的。工地上没有林立的高楼大厦，没有绚丽的五彩霓虹，有的只是平凡而简单的生活。但正是这种生活，教会了我们在平凡中领悟生活的美、发现工地的乐。在这里，哪怕只是一顿平凡的晚餐、一次平常的会议、一场日常的培训，都因为我们的有缘相聚、有梦相守、有路同行而变得与众不同，让我们相约在这平凡中，用对本职岗位的忠诚、坚守，点亮人生的光芒，谱写一段平凡但不平庸的精彩人生。

《平凡的世界》读后感(篇2)

这个世界多么的平凡，其间没有无所畏惧的勇士，也没有力挽狂澜的英雄，更没谁做出过惊天动地地壮举：有的只是最平凡不过的生活，和在生活中不断艰难前行着地普通的人们。而这个世界又是多么的广阔，从撇下妻儿独自逛花花世界的逛鬼，到中央派下的专员，形形色色的人们在包罗万象的生活的大舞台上扮演着属于自己的角色：这里有人成功，也有人失败：有人出生，也有人死去，但无论如何的演绎，这世界都是那样的真实鲜活，感人至深。

在孙少安身上我读出的是面对命运时的勇气，管他的，自己横下心去闯一闯。他可以白手起家还清积攒创业资本，可以大胆借贷万元开办砖厂为乡人谋取利益，在欠下万余欠款时从头来过，东山再起，最终成为远近驰名的农民企业家。其中有困难苦楚，也有怀疑疑惑，更有别人的冷嘲热讽。他相信心若在，梦就在，大不了重头再来！于是乎，我给他取了个名叫做“孙大胆”。

不可否认，孙少安是人生的强者，但他在爱情面前却显得无奈和被动，面对青梅竹马又互相爱恋的润叶时他不敢吐露真情，只因他是贫穷农民的儿子，而润叶是书记的女儿。得到润叶的表白信，他不敢大胆的去爱，更不敢奢望成为村书记的女婿，尽管两人爱的深切，可现实鸿沟却将二人生生隔绝。也许这是悲剧，但是我认为在那个时代这是必然的，由于阶级的悬殊，他们在一起，经过时间的打磨，也许最初的激情也会平淡，最后消失。

但是反观孙少平，孙少平与田晓霞的爱情故事是这部现实主义小说中最为靓丽的一道虹，虽然他们的社会身份有着巨大的差异，但在思想上却达到高度的融合。他们被彼此的气质所吸引，建立起深厚的友谊，而后将友情升华为爱情。这样的爱情稳固而坚贞，能够经受岁月的磨砺而焕然如新。虽然完美的田晓霞永远离开了，但是孙少安从未忘记她，依然爱她，用野花来祭奠她，去他们一起度过的地方，回忆在一起的时光。从他们身上可以看出：真正的爱情是超越门第，超越贫富，甚至超越生死的。

往后读，孙少安成为了农民企业家，但是不幸的是，一直陪伴他的妻子却被查出患了癌症；与孙少平相爱的田晓霞，却因为救人而溺水身亡；李向前因为意外而截肢，却意外得到润叶的爱……不得不说人生处处有苦难，苦难中也有着甜。经过了苦难的磨炼，才会勇敢的面对生活和挑战。

那么这篇作品为什么要安排很多悲伤的结局，以及从头至尾的苦难。因为人类的全部剧目需要它，存在的本身需要它。假使没有苦难，所有的人都健康，漂亮，聪慧，高尚，一个失去差别的世界将是一潭死水，是一块没有感觉也没有肥力的沙漠。真实的世界本就是如此无常，谁也说不准。

但罗曼·罗兰曾说，世界上只有一种英雄主义,就是看清生活的真相之后依然热爱生活。虽然世事无常，充满风险和挑战，急流与险滩，但是我们要抗争，去努力奋斗和改变。最后引用苏轼的诗作结“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”，好好生活，努力奋斗，且行且珍惜。

《平凡的世界》读后感(篇3)

20xx年夏，还在读高中的我放假了，终于可以放松放松了；这不，在外打工的老爸，风尘仆仆滴接我来了。啊，北京，这个即熟悉又陌生的大都市，我来了！

学校让我们在暑假读一本书——《平凡的世界》。这天，爸爸应我的请求，带着我来到乐陵新华书店；书是按照定价卖，108元，共三部，胶粘的挺结实，看不到装订线。书是买了，钱也花了，可就是放不下我心爱的手机，爸爸下班回来，在他脸前勉强看两页，爸爸也装模作样滴翻弄着看第三部（是怕耽误我看吗？），哼，不用在我面前故弄玄虚了，愿意看都拿走。

也不知道什么时候，开始对这本小说就感兴趣了，一来二去的，到寒假的时候，竟不知不觉的看完了。

爸爸说过：“只有忍耐住寂寞，才配得上享受孤独” 。古里古怪滴，不知道装什么清高！可看完这部小说，才知道，苦难还能使人变得伟大呢（而且伟大的人义无反顾滴走进了山里）！作者发出滴一次又一次由衷滴感慨，竟是那样滴直戳心窝，看着看着泪流满面；可当读到他那幽默诙谐的文字时，就不知不觉笑出了声。路遥啊路遥，一个只活了42岁的男人，他竟然把老人的心理也写的像那么回事儿，他到底经历了多少？把“工农兵学商”都写的活灵活现！看完这部小说，还明白了一个道理：看视频，那是别人描绘出来滴，可看小说，却能学点写作窍门儿。

有时读着读着，竟然入戏了，忽而又好像穿越了，好像看到了祖辈，父辈们当时的生活现状。

听爷爷说过，好像是六几年，爷爷才十几岁，老家山东闹饥荒，去投奔我从未谋过面的大姑奶奶家（姑爷爷好像也在本溪矿上），那时候没有高铁，没有汽车，多半是靠11路吧？傍晚走着走着，看到前面恍恍惚惚，路两旁白花花滴，这可够吓人滴，踌躇了半天，到跟前一看，哎吆喂，原来是人饿急了眼，竟然把树给扒了个精光。

路遥对过往有公正的评价，对未来有美好的期盼，只可惜，他没看到，祖国在30年的改开中，经济竟然发展的如此迅猛，物质文明高歌猛进，以至于精神文明都赶不上趟，甚至都被远远滴甩在了后面。这种情况，在最近十来年的整治中，才有所改善。改开30年后，反腐倡廉，精准扶贫，已经如火如荼滴开展起来。

前些年，穷人躺平，自暴自弃的也有。富人呢？我用尽所有力气换来的财富，能够子又传孙，孙又传子才好呢！怎么可能再散尽家财呢？富人有了钱就想弄死谁？有人点儿一背，就想报复社会。富人麻木，穷人仇富的现象十分突出。于是，打破阶层固化的行动，也悄无声息的展开了。

十年前，人们这样形容当时的社会面貌：真穷也好，由国家照管，真富也好，钱花不完。这就苦了手里有俩钱，又拖家带口的人了，孩子结婚，房子（是楼房，村里的老屋不算数）、车子（20个W起）、票子（万紫千红一片绿），一样都不能少（当然儿子刚出生的时候，是万万没想到滴）。现在呢？靠救济的人们，也知道自食其力，尽量往体面上活了，个别的富豪，也想起了当年总工程师说的话——“先富带后富”，勇敢的承担起了社会责任。

小说里，作者酣畅淋漓滴讴歌了有些人的爱情，可能因为年幼无知，长大后又考虑到家庭因素，和走向社会所承担的后果，导致爱情的破裂，但也有的人，对一段感情，竟然坚守多少年，甚至虚无缥缈的爱情，也在恍恍惚惚中坚守着，哪怕是个梦，梦醒了，哭一场，他们也心甘情愿。我把少安的绝情，看做不屑，甚至把秀莲的不幸，润叶的不幸，都强加在他身上！小说里的人，有的甚至愚昧，比如少安的姐姐（让人啼笑皆非），那个年代也有人大胆去爱，比如少平的妹妹，可作者笔下，有失恋的，可很少有离婚的，难道，那代人真的不懂爱情吗？错，恰恰是他们对爱的执着，才爱到天慌地老。可改开后这几十年呢？

离婚竟然成了时髦，今天爱的死去活来，明天就把证书改成了绿色，后来虽然从颜色上区分不开了，但人生旅途上却烙上了深深滴烙印。奥，新时代的弄潮儿，你们如果看完这本小说，想想这样对待你们曾在婚礼上发过的誓言，是不是有点荒唐呢？假如路遥这个绝世奇才还活着，你们让他该如何下笔呢？又让我们的后人怎样想像他们的祖先呢？——你们这代人竟然有这样一场又一场的婚恋，一次次滴在证婚人的见证下“永不分离”。

当然，人们也不会忘记“不管黑猫白猫，逮着老鼠就是好猫”，路遥当时就为他小说里的几个富翁的未来不免担忧，那些为自己利益，损公肥私、损人利己的人，直到失去了自由也想不明白，黑猫怎么就这么快变成了老虎，苍蝇，蛀虫（30年时间不短了，只不过是日积月累，你都忘记了当年的初衷）！作者写的孙少平教育他哥的话，把财富回报给社会，和分给自己的家庭不一样。现在想来，真的，这两种人的结果也真不一样！

我的父辈，不理解他的父辈们为什么那么节俭（没挨饿）；我们这一代，只管可劲儿的造，根本没看到我们的父辈，为了我们的将来而拼死拼活。看完这本小说，我突然理解了，我们的父辈，他们不只是有“酒和力气”，他们也在积极进取，也想跟我们有共同的话题（只是他们那个年代没有这么好的学习机会）。

假设路遥先生有幸活到现在，现实会和他想像的一样吗？如果他的小说有后续，孙少平也60多了吧？他又会是一个怎样的人呢？

时代造就人才，假设路遥有幸活到现在，他又会是一个怎样的人呢？也有人评论路遥不只是一位了不起的作家，还是一位政治家，路遥英年早逝是一个不幸，活到现在，就一定是幸运的吗？尊敬的路遥先生，鱼和熊掌不可兼得，作家这个名分就对得起你了，咱不要诺奖，也不当政治家；咱不当个喷子，那就不说、不写，最起码，没人喷咱。你看看你这些老乡（有的人你也认识），看得都让人醉了。

如果做不到出淤泥而不染，能知心机而不用吗？苦难，使人伟大！病毒，也在检验着每个人的人性。

《平凡的世界》读后感(篇4)

《平凡的世界》是一部长篇小说，它描写的是处在改革浪潮中，孙少安和孙少平两兄弟为人物中心而发生的故事。在这部小说中，我们可以看到当时的普通人在那个时代背景下艰难曲折的社会生活，里面的挫折与追求、劳动与爱情等各种冲突交织在一起，展现出了当代城乡社会的生活画面。

在《平凡的世界》这部小说中，令我印象最深刻的地方就是主人公之一孙少平对于自己的人生前途努力奋斗的情景，这也是孙少平这个人物身上的闪光点，也是留给阅读这部小说的每一个人最宝贵的财富。因此，在孙少平的一生和思想中，都是以不懈奋斗、坚韧不拔的品质为主线，他无论在什么时候都能够直面困难，迎难而上，勇敢面对生活的挫折，依旧对生活充满憧憬与希望。即使是在他和田晓霞的爱情以悲剧告终的时候，他依旧不被痛苦和挫折所打倒，勇敢地承受这一切，真诚地继续生活下去。

我们每一个人都需要学习孙少平这个人物身上的闪光点，学习他努力奋斗，不惧任何困难与挑战的精神。因为在我们的人生道路上，不可能是一帆风顺的，也会面对很多困难，很多挫折，我们唯有迎难而上，把这些困难与挫折当成我们成长道路上的垫脚石，我们才能够走向更高、更远的地方，走出不平凡的人生，让我们的人生变得更加精彩与辉煌。

《平凡的世界》读后感(篇5)

我们的世界是平凡的。我们每一天过着平凡的生活，做着平凡的事情，面对困难和挫折我们更应具备不平凡的精神，面对平凡的世界，我们应该学会坚强！ --题记

《平凡的世界》我已经看过三遍，但是在图书室看到他时我毅然借阅了。

第一次接触《平凡的世界》是在初三，那时候中考结束闲来无事以五毛钱一天的时间从书店租回来《平凡的世界》。由于赶着还书，用了差不多72个小时读完了整本书，唯一的感觉就是累，书里面的人生活很苦很累，我也看得很累。

时隔三年，高考结束后，我带了整整二十多套小说一个人回农村老家休息了一个月。在这一个月里每天听着村子里鸡鸣狗叫，除了贪婪吸吮久违的乡土气息剩下的就是读书了，也只有这种方式能稍慰我那疲惫的神经。在那一个月我不但重温了自己的武侠梦，也再次接触到了《平凡的世界》。这一次我深深的被书中那黄土地和那土地上人们平凡困苦却永不言弃的乡土生活震撼和感动。虽然书中所描写的时间和我所处的`差十多年，感觉书中描写的生活和我所处的乡村是那么相近。十多年了农村依然还是那番景象，每个人都在为生活而苦苦挣扎，每个不甘农村生活青年的城市梦都被现实击的粉碎，他们又回到了他们父辈的生活，为了生活而苦苦挣扎。好似一个怪异而又真实的循环。一本《平凡的世界》我只品出了一个“苦”字，既为书中和现实中黄土地的人们叫苦，也为生活叫苦，也正是这本书，让我第一次体会到了生活的尴尬和无奈。

20xx年，我选修了中国文艺欣赏这门课。在老师的指导下，花费一学期的时间品读了《生命不能承受之轻》和《平凡的世界》这两本书，也是在这次我觉得自己读懂了《平凡的世界这本书》。经常会随着故事情节的波澜起伏或哭或笑，或唉声叹气，或手舞足蹈，或自言自语，大有魔怔之状。一部《平凡的世界》将劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，呈现给世人一首生活赞歌。这次我不但看到了生活中的苦难和尴尬，我更看到了那份苦难背后的东西。虽然生活中充满了各种苦难，但那黄土地上的人们却总是那样的向上，因为他们怀抱着希望，与命运去抗争，这里生活着的是一群世世代代面朝黄土北朝天的普通人，他们演绎着一幕幕生老病死、悲欢离合、贫穷与富裕、苦难与拼搏的苦与乐。三读《平凡的世界》我不仅收获到了向上、不屈、抗争精神，也被书中的爱情所吸引。

《平凡的世界》中爱情是甜美的又是痛心的。暂不说孙少安和润叶之间那唯美而又凄凉的爱情，就拿孙少平来说，田晓霞深深的爱着孙少平，爱他那男子汉的威严，也爱他自强不息的精神，更爱他那份高贵的品质，那份爱超越了现实，也超越了地域的限制，是那么的纯粹。正是有了这份执着的爱，激励着少平在坎坷的人生道路上艰难的活着，也给了他思想上的一种慰寄。我一直认为这么一份唯美的爱情任何人都不会忍心打破它，然而就在这平凡的生活中发生着许多让人很无奈而又伤感的插曲，在即将临近约定的日子里，田小霞在采访时因救落水儿童而献了自己年轻的生命，永远的离开了她心爱的人，离开了这个平凡的世界……她的死，在少平的心灵深处刻划出了一道永远难以扶平的伤痕，当我看到少平得知田晓霞离去的消息所表现出来的一系列的行为，我不禁泪流满面，那是一个人心灵承受的极限啊！！谁能承受和自己灵魂相融的生命的逝去？？我很长一段时间难以释怀，觉得路遥是那么残忍，他残忍的用自己的笔屠杀了这世间一段最让人迷恋的东西，他残忍的用自己笔狠狠的戳破了每个读者的梦，让我们感受到来自灵魂的痛。但是随着时间推移我慢慢觉得也许这就是生活，这就是我们每个人应该面对的平凡的世界，正是由于那份爱情的残缺所以它更显得那么唯美。

五年过去了，再读《平凡的世界》我看到了我的爷爷，就像刘玉厚一样，朴实忠厚的老农，一辈子扎根于黄土；我看到了我的母亲，经受了无数的忍冻挨饿的日子，熬过了无数孤独的夜晚，像贺秀莲一样勤快爱家，忙里忙外，终于凭借双手改变了生活；最重要的是我看到了我自己，年轻气盛，拥有梦想，不怕吃苦受累，只要有一口气在我都会坚持，渴望通过自己的双手打造自己的天地。读一本书，或许就是在读一个人，路遥出身农村，他的写作素材基本来自农村生活，他始终以深深纠缠的故乡情结和生命的沉重感去感受生活。看完《平凡的世界》，掩卷静思，觉得人生充满了遗憾和缺陷，甚至是悲剧。不是作者残忍，是生活本身充满了苦难，苦难带给人们思想的沉淀……

在读这本书的过程中，我一次次地停下来，慨叹书名的妙处，同时也不停地问自己，究竟什么是平凡？什么又是伟大？什么是生活？人为什么活着？走在茫茫的人海里，我常常深感困惑，困惑于川流不息的车辆中平凡人们对亲情、友情的淡化，困惑大众对金钱、权贵的追逐与渲染，对凡人生活与生命的漠视。我觉得我们每个人都应该读一读《平凡的世界》品一品那里面的“苦难”哲学。关于苦难的哲学，书中这样表达的“……是的，他是在社会的最底层挣扎，为了几个钱而受尽折磨；但是他已经不仅仅将此看作是谋生、活命……他现在倒很“热爱”自己的苦难。通过这一段血火般的洗礼，他相信，自己经历千辛万苦而酿造出来的生活之蜜，肯定比轻而易举拿来的更有滋味--他自嘲地把自己的这种认识叫做‘关于苦难的学说’……”。

再读《平凡的世界》我终于读懂了“苦难哲学”，因为他告诉我：人生的价值，在于对自身苦难的严峻正视、深刻思考、透彻理解、不懈抗争。我们决不向任何困难妥协。

《平凡的世界》读后感(篇6)

他并不出众，却总是自带光辉。

他也并不优秀，却总是可以得到别人的欣赏。

孙少平----一个被时代所耽误的年轻人。

我并不理解少平最后的选择为什么是回到他如此钟爱的矿井，或许他就是对深井下的生活就是如此钟爱吧。他离不开，丢不下被国家视如珍宝的煤炭，不舍得师傅及其遗孀的亲情，也许很是怀念安锁子的简单粗暴的个性……总之，他的心已深深烙印在这里。

还记得最初的孙少平，那时的他很是羞涩，或者说他就是一个自卑的少年，躲在学校最深的角落，吃着最差的食物。但是内心深处，他还是激昂的，他并不安于现状，并不就此放弃，相反，他还有想要去追求的爱情，还有渴望去获取的知识。

虽然学校的课少之又少，并且他也早已厌倦这样的生活，但是他还在努力奔跑，还在与时代斗争，努力读书，经常看报。

可惜那个时代，那个时期，人们的思想固化，体制残旧，影响的不仅仅是一代人的发展，更是整个社会。整个国家的落后，所以才有后来的不断改革，才有了他的哥哥少安发展成为万元户，他的妹妹成为了大学生。

情窦初开的他还是要感激郝红梅的，毕竟这样一个女人，陪伴他整个高中的羞愧期。儿时的自卑感，却也在两个人不约而同的相遇中，慢慢消逝。

至少有人在和他共甘苦，虽然并不是真正意义的共甘苦，这已经足够了，足够他放松身心，足够他消除紧张，也足够他给自己安慰。

在他进城务工的同时，城里的姑娘晓霞又开始深深的爱上了他。不难看出，这个男人的魅力还是值得我们称赞的。但为他高兴的同时，也同样为他悲惨的命运感到惋惜，难得遇到如此值得珍惜、值得爱护的女孩，却在意外中丢失了自己宝贵的生命。

少平的悲伤在文中未曾深刻的表达，但是我想换成任何人在短时间内也是很难走出伤心的困境，我还是心疼少平的坚强，心疼他用劳动麻痹自己。

遇见晓霞应该是少平的生命中最美好的片段，虽然文中为叙述未来他会是什么样的人，但是那一腔热血的青年，也一定是怀有一颗炙热的心。

在城里的电影院，两个人的不期而遇像是缘分的一次牵连，又像是作者故意让两个有为的年轻人走到一起。不论出于何种目的，我们还是很欣慰他们再一次遇见，并且在未来的日子里坦诚彼此的情感，各自成为彼此心灵与精神的归宿。

不得不说晓霞是个勇敢的姑娘，敢于面对困境，敢于表达情感。年轻的少平虽怀有一颗奋斗进取的心，但是眼前的生活条件已经让他开始捉襟见肘，晓霞的及时出现，让他的心灵充满慰藉。

他们彼此相约每周五晚上见面，晓霞为他提供新的读物，他也很享受一起见面的时光，虽然只是短短的几小时，但是这就足够了，能见到她，他已经很满足。

他们的谈话每次都那么富有情感，每次都是深意沉沉。少平已然沉醉其中，但是他的现实也时刻提醒自己，保持那份存在距离的冷静。

在晓霞的帮助下，少平顺利的进入煤场，也终于成为了工人，得到稳定的工作。他不再像父辈那样以土地为生，他有了自己的工作，是一踏踏实实的工作，虽然辛苦，尽管疲惫，足以让他的生活走到新的轨迹。

人生看到新的希望，不再为住哪而愁闷，不再为下一份生计而煎熬。煤场的生活固然艰辛，幸好有师傅的照顾与帮助，才使得远在异乡的少平有了家的温暖，他的内心在此时也一定会是满足的。

在煤厂最喜悦的无异于晓霞的探班，她的到来让身为男人的少平脸上有光，没人知道他的经历，也更想不到城里的女记者竟然和他有着这样的关系。一双双羡慕的眼光，一群群躁动的人，已经把少平的虚荣心高高的捧起，他还是那么平淡，我只能从他的内心感受起伏的波澜。

噩耗还是通过报纸传到了身在远处的他。这一天终于到了，他没有失约，依旧去了一年前他们相许一年后相见于此的小山坡，这一次，他只有自己，孤单，寂静，失落。心爱的人再也不能相见，这将是多么痛苦的事。可能是路遥先生不想让他的心灵太痛苦，只能在结尾，用肉体的伤痛来掩盖了吧。

物质的匮乏和精神的充盈让少平的生活始终五味杂陈。而生活考验的不断加剧和知识视野的不断拓展，也造就了孙少平保尔般的工作热情和圣徒般的道德修养。

面对歧视他忍辱负重，看到不平他拔刀相助，关键时刻不计前嫌，自身的物质穷困根本没有成为他道德修养的束缚，反倒映衬出他人格的完善，而他的爱情选择也显示了他的个性特征。

一步步坚定的成长，一次次思想的丰富，造就了那个时代朴实与真实的人物代表，造就了深入人心的孙少平。

《平凡的世界》读后感(篇7)

这本书初中的时候就有朋友推荐过，可惜高中没有时间去看，大学时从图书馆借来却摆到过期了也没看几页。所以，对这本书，心里一直怀有惦记和愧疚……终于，今天意犹未尽地读完了。

电脑里播放着经典老歌，站在阳台上看向窗外，迎面有凉爽的风，虽然眼里被现代都市的繁华灯光所充斥着，脑袋里却被那个年代的景象所占据着。赞少平少安兄弟不被外界的客观环境所影响，为自己的人生目标不懈地努力；润生不顾家里反对，外界的流言蜚语，坚定地跟带着孩子的寡妇郝红梅在到了一起。

喜王满银最终知道了家的珍贵，跑回了家帮他的老婆料理家务分担农活，金强和红卫排除万难幸福地结合了。悲少平与晓霞的爱情不能圆满，被滔滔洪水所截断；金波多年的痴情也未能找到有着美妙歌喉美丽的藏族姑娘；王世才班长舍身救人丢下了惠英和明明。怜润叶直到向前腿被压断以后，才知道真情的可贵；武惠良和杜丽丽走向了离婚的道路；秀莲，这个勇敢热情活泼可人儿年纪轻轻就患了肺癌。也许，比较幸运的是兰香和金秀吧。

无论性别、种族、贵贱、贫富每个人都有他的尊严。也许因为生活的不同，人们会在许多地方遇到坎坷和磨难，但是，只要认真面对生活，努力过好每一天，那么，在平凡的世界里，也会有不平凡的的人生。这就是我读完《平凡的世界》后最大的体会。它的内容如它的名字一样，这是一个平凡的世界。几十年的时光，在路遥笔下铺展开来，没有一点的矫柔造作，没有一点为了作品而作品的嫌疑。给我们展示了一副普通而又内蕴丰富的生活图景。一个平凡人的奋斗历程，一个平凡家庭的奋斗历程，一个平凡人的成长过程，一个平凡家庭的成长过程。

作为一个平凡女孩的我，同时也来自农村，相似的背景和经历，让我很能理解书中的所有的事情和情感，似乎可以找到自己成长的很多画面，甚至可以说从兰香的身上看到了自己的影子。善良懂事的兰香，从小帮着分担家务，当家人一筹莫展的时候，她一个人默默地倾其所能做力所能及而达人都忽略的事，初中时为了不给家里负担而她萌生过辍学的念头，甚至跟哥哥爸爸讲明了，但是她聪慧，学习成绩好，终于她以优异的成绩考上了令人羡慕的北方工业大学，她蜕变了，还在大学里遇见了对她真心真意，各方面都优秀的`吴仲平。当初她是那么的弱小，那么艰辛，那么惹人怜，但是上天是公平的，机会也垂青了有心人，努力付出的她得到了回报。那些帮助她的伙伴，可爱的金秀、好心的润叶，护着爱着她的哥哥……

我的生命中也有过不少这样给我温暖的人。我并不觉得这是一本虚假的小说，因为很多事农村的确实是这样的情况：困难时，一家人紧紧团结，然而富裕起来了却四分五裂产生了分歧，这样的家庭在农村见多不怪；作为长子或长女，后面有弟妹的，总是要担起家里的重担，放弃自己的理想一辈子留在了农村；学习成绩好的乖孩子，总是会在追求自己的梦想和顾家心疼父母减轻家庭负担之间犹豫徘徊；人穷人善被人欺，人富时众人捧，一点小事都可以以讹传讹，成瓜田李下的事例更是数不胜数；长辈对家乡的眷恋，落叶归根回归故里的思想是那么的根深蒂固。我想我身边那些跟我差不多的同学朋友也有同感吧。

整本书中所有人物的经历和命运，还给我一个很深刻的感觉，那就是，没有一个人的一生是一帆风顺的，人生多少会有一些苦头，只是有的人吃苦早后来慢慢变好了，有的人开始在温室里成长后来吃苦了。也许现在的社会不再是这样的情况，但是作为一个平凡的人，我们还是要这样坚信，相信苦尽甘来，居安思危，没有永恒的痛苦也没有永恒的幸福。

《平凡的世界》读后感(篇8)

双水村的日子一天比一天好了起来，而二十二岁的孙少平却越来越烦闷不安。包产到户带来的直接结果是孩子们都不念书了，村小学也解散了，他也就重新恢复了真正的农民身份。当然，少平并不是简单的“怕苦怕累怕当农民”，事实上他也是一个标准的农村后生，甚至更出色。只是我们的少平到了意识觉醒的年龄，“不幸”的是他比身边的小伙伴们又多读了一些书，但又没有多到足以彻悟的程度。另外，单纯的读书，而缺少社会的历练乃至挫折，我们的少平自然也只是懵懵懂懂地感觉需要改变，却不知如何入手改变，更不知自己需要的是什么。

为了权利吗？一家之主自然是父亲与哥哥，事实上哥哥的事业渐有起色也证明了少安更适合做一家之主。

为了金钱吗？在家至少一日三餐不愁，而身无一技之长的少平如果离开家庭，只会更加颠沛流离，况且他的出身与生存环境也让他还无法真正领悟金钱的魅力。

为了爱情吗？红梅、晓霞，甚至玉英，这些在少平的生活中掀起过或深或浅的涟漪的人，都开始依照各自命运的安排，融入了各自的新生活中。时间会冲淡一切，这些人都会忘记了曾经的过往，他孙少平自然也概莫能免。

为了证明自己吗？作为一个只有高中学历，生活在平凡的世界里的孙少平，与他在书本中读到的那些不平凡的世界中的人物相比，不啻是天地之别，命运注定了这个虽然精神世界还算丰富的农家少年，也不敢有非分之想。

是的，少平并不知道自己需要什么，只是朦胧地感觉世界并不是只是自己眼里所见到的那样。人的生命只有一次，说到底，这是一次单程的旅行，所有所有的体验都是自己才能感受得到的，而世俗的安排却是一眼望得到终点的：每日劳作、娶妻生子、攒钱箍窑、抚养孩子、循环往复……如此下来，个人的生命注定只是一条性命而已，而非独一无二的生活。

是的，作为自然界的一份子，每个人的生命的长度基本都是差不多的。但是，作为受到老天爷唯一特殊眷顾给了我们思考能力的人类，每个人的生活的宽度却可以有天壤之别。视野、格局、品位，财富、事业、爱情，思考、歌唱、奉献，忠诚、友谊、信念，一切一切都是我们每个人呈现各自独一无二的精彩人生的方法与路径。从自然法则看，我们每个人的结局都是一样的，但过程是否精彩则全靠个人的缘分了。天堂地狱，悉在我心。

我们之所以欣赏少平，并不是简单的佩服他的毅力，更与神马金钱啊权利啊成功啊没有半毛钱的关系。我们只是被他挣扎着，以求在死水中得以微澜的努力所感动。少平的所思所为，实际上激发了我们每个人与生俱来的不甘与追求。

好吧，弱弱地问一句：那些每天高唱着“平平淡淡才是真”的人们，你们真的甘心了吗？你们是在掩饰你们的懒惰与懦弱吗？？你们真的活过吗？？？

come on，真正的活一场吧，无关结局是喜是悲，走过千山万水，你永远是那么美……

《平凡的世界》读后感(篇9)

在荒凉而贫瘠的黄土高原，一个平常的日子，细蒙蒙的雨丝夹着一星半点的雪花纷纷淋淋地向大地飘洒着，县立高中的大院坝里，一个瘦高个的青年人，慌张地刮着盆底的残汤剩水，铁勺刮盆底的嘶啦声像炸弹的爆炸声一样令人心惊，从他黄瘦的脸滑落下来的，不知是雨还是泪……

故事发生在1975年的黄土高原，17岁的农民子弟孙少平到原西县高中读书，家境极度贫寒的他能上学就已经很不错了，所以他不仅吃着最差的主食，而且连五分钱的丙菜也买不起啊！但年轻而敏感的自尊心，让他躲避公众的目光来悄然地取走自己那两个不体面的黑馍馍。但他热爱学习、热爱看书，他身上保留着精神的高傲、挥洒着灵魂的矜持。物质的匮乏和精神的充盈让孙少平的生活五味杂陈。

后来，孙少平与家境较好的田晓霞相识，并建立了友谊。孙少平高中毕业后回乡做了教师。三年教师生涯结束后的孙少平，先是回家做农民，后去黄原闯荡，做揽工汉，并做了正式的建筑工人，最后当上了煤矿工人。田晓霞大学毕业后被分配到省报做记者，孙少平勇敢地面对他们之间的感情，后来，他们终于在一起了，并做了两年之约。1982年，孙少平在煤矿上班，黄原面临400年来的罕见水灾。田晓霞前往灾区一线报道，为救一落水小孩英勇牺牲，得知消失的孙少平，悲痛万分，明明唾手可得的完美生活消失殆尽。走出悲痛的孙少平开始认真工作，在一次事故中，为救徒弟受了重伤，最后孙少平放弃了去省城的机会，再次回到矿山。

书中我最敬佩的莫过于孙少平。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”我觉得这就是他的真实写照了吧！命运给了孙少平太多的挫折，难能可贵的是，他从不向命运低头，不屈不挠地直面人生，就像书中所说，“他也许一辈子就是个普通人，但他要做一个不平庸的人。”作为一个农村人，他却有着君子风范——自强不息，厚德载物。对郝红梅的原谅和帮助，对侯玉英的救助……他总是真诚地与人相处，真实地看待每一个人，也怀着感恩的心回报每一个人给他帮助和善意的人。尽力诠释着：“即使是最平凡的人，也要为他那个世界的存在而战斗。”他的热情，坚强，豁达和宽厚，给我留下了深刻的印象。

为了支撑起贫困的孙家，孙少平的大哥孙少安，高校毕业就回家务农。与孙少平追求飞扬的生活不同。他的沉稳和精明都是内敛的。1979年，孙少平领导生产队率先实施并推广了责任制，孙少安利用闲暇时间进城拉砖，建起了烧砖窑，开始发家致富。1982年，孙少安的砖窑准备扩建，却由于技师不懂技术，致使砖窑蒙受了巨大损失，在多方的帮助下，孙少安重新振作，再次以惊人的速度发展起来。孙少安尽力地诠释着：“世界吻我以痛，我愿报之以歌。”他出资15000元修建了新的双水村小学，妻子却在落成仪式上当场口吐鲜血被确诊为肺癌……

生命在这片土地上轮回，生生不息，故事永远没有结局，上演着一幕幕喜怒哀乐、悲欢离合。

书中为我们描述的就是这样一个平凡的世界，一个黄土地上的世界，生活着一群世世代代面朝黄土背朝天的普通人，他们为我们解说了平凡和苦难阐释了生活的意义，他们演绎着一幕幕生老病死，悲欢离合，富贵与贫穷，苦难与拼搏，《平凡的世界》告诉了我一个平凡的人，只要肯努力，那么一切也都可以实现，这也正是《平凡的世界》平凡之中之最伟大。

孙少平和孙少安，不正是那千千万万平凡人中一员，虽然生活坎坷，命运不公，可是两人通过自己的努力，实现了自己的理想。这让我想到《月亮与六便士》中的，“我用尽了全力，过着平凡的一生。”

书中语言平实朴素，没有华丽的辞藻，只有柔情或豪迈的信天游曲调在悠悠飘荡，没有惊天动地的场面，只有普通农村人的生活场景，没有充满戏剧性的情节，有的只是平凡的事，平凡的人，平凡的生活！

“生活啊，生活！你有多少苦难，又有多少甘甜，天空不会永远阴暗，当乌云退尽的时候，蓝天上灿烂的阳光就会照亮大地，青草照样会鲜绿无比，花朵仍然会蓬勃开放！”

《平凡的世界》读后感(篇10)

一个平凡的世界，两个平凡的农家兄弟，一个孙少安，一个孙少平，一个出色的农家汉，一个有高中学历非同常人的打工仔。在70—80年代，他们经历的种种。

我可怜他们，同情他们。但是我更希望能向他们一样，有能力，有毅力，有抱负，不平凡！我同情他们是因为在他们的世界。最终他们心爱的女子都去世了，少安的老婆秀莲再帮助少安变成一个很成功的人的时候，自己却被肺癌夺去了生命，少平的女朋友田晓霞也去世了。

田晓霞是一个很优秀的人，在省里面做记者，父亲是省里面的一把手，但她不依赖父亲，完全靠自己，与少平相爱也是经历了很多波折波折，一个挖煤工人，一个优秀女记者，他们的爱情真的是千难万险，但是他们还是矢志不渝的爱着对方，然而，就当他们要功德圆满的时候，田晓霞却因为一场洪水，为了就一个小生命，自己的生命却画上了句号。

从她被洪水带走后，大家都沉浸在悲痛之中。我是多么想看到作者在奇迹的把她复活！他和孙少平真的很不容易！可是我没有等来她的复活。也许有些东西是要经过很大的挫折才能看透，孙少平痛定思痛，依然的离开了田晓霞父亲给他的工作。回到了自己的煤窑，去经历一段属于自己的生活！

我更可怜孙少安，一个在小时候很优秀的小学生。却因为是长子，自己毅然决然的放弃了学业，回家种田！在生产队，他一定要做到最好，挣了钱给自己的弟弟妹妹上学用，给自己多病的奶奶用，真的很少考虑自己。

他的婚姻开始也是个悲剧，他与自己青梅竹马的田润叶十分相好，可是由于家庭的原因，太多太多的险阻，田润叶对他表白，苦苦期盼他回来找她，可是……他迟迟没有来，最后等来的是他结婚的消息。

然而，他的妻子是一个相当优秀的妻子，对丈夫体贴入微，对公公婆婆也关怀备至。在孙少安最困难的时候嫁给了他。然后在一起度过了许多艰难的岁月。然而就在一些机缘巧合下，孙少安展现了自己的魄力，下定决心抓住机会，在改革的前提下。开起了砖厂……

成为了镇上数一数二的财主，但是路不可能一直平坦，在自己一个致命的失误下，自己赔的一塌糊涂！身上还欠了好多债务，自己也没有钱来周转……

陷入绝对困境的他手足无措。常常自己躲在树林里面哭，可是秀莲却表现的很是平和，安慰自己的丈夫，经营家，为丈夫出主意，又是在最困难的时候，她没有离开他，而是给他出主意，想办法，不是在一旁抱怨！当孙少安再一次回到了成功人士的行列中时……秀莲却得了肺癌！

在看到孙少安为镇里的自己建的小学剪彩的时候，她倒了下去……为什么这么好的女人却要死！我不明白，我很是难过！这么好的一个女人。把自己丈夫从最贫困变到最成功时候，自己却去世了，难道这种好女人就只有受罪的命没有享福的权利么！！也许真的是，悲剧是最伟大的，最令人难忘的把。

最后我想说说我在这本书里面最崇拜的人——李向前，李向前的家庭很好，自己的品质也很好，她爱上了田润叶，可是田润叶并不爱他……这从一开始就注定是一个痛苦的过程。在追田润叶的阶段。他表现的无微不至，我相信如果当初没有孙少安，田润叶一定会爱上他的。可是田润叶没有。

甚至有些憎恨李向前，因为田润叶二父母和李向前的父母都是高官，所以田润叶把家庭给他的压力全部认为是李向前在搞鬼。在稀里糊涂的答应了婚事后，田润叶后悔不已，但是已经无能为力去改变，她更加恨李向前，她把李向前去他家帮忙看的如此的做做，假惺惺。

而李向前，还以为是自己的追到了田润叶，高兴的不得了，表现的更加积极。结婚的那天，洞房了，他们没有同床……

田润叶拒绝了他。但是他不生气，以为她是害羞，新婚前几天，他们都没有同床，几乎也没有说过几句话。他以为是妻子害羞，然后自己决定出差一个月，也许妻子会很像他，然后就可以放的开了，一个月，他总是想妻子，而回到了镇上，妻子没有来接她，回到家，屋子和自己离开一样的没有变化，妻子这一个月都没有在这里住！他有点崩溃，那天他喝了很多酒，回来的时候烂醉如泥，看到田润叶在家里，想对其施暴，却被一巴掌拍醒！不住的道歉，不停的道歉，最后迷迷糊糊睡着了……

爱情，真的让人很盲目。之后田润叶离开了家，调到一个很远的地方去工作，而李向前还是一如既往的去田润叶家，帮她父母干活，一下就是5、6年，他教会了田润叶弟弟田润生开车。对了忘了说了，李向前是可司机，爱车如命……

李向前和田润生总是一起出车，他把天润生当成了自己的亲弟弟，田润生在他旁边耳濡目染了很多他和自己姐姐的事情，他很是为自己的姐夫抱不平，那天，他去找自己的姐姐去理论，希望田润叶可以接受李向前，可是田润叶还是一点没变。没有了田润生，李向前自己出车了，开着开着，又想起了自己的遭遇，自己一个人哭着去喝闷酒，我想着5、6年陪他最多的也许就是酒和眼泪……

可怜的人儿，烂醉的他继续开车，结果出了车祸，被救回来了，却要被截断两肢。完了，他的世界完了，最爱的人离开了他，最爱的车以后也不能陪伴他了，他想到了死。但是他是多么希望能看到田润叶一眼，他想到的不是田润叶的坏，全是她的好，也许要死的人的想法，只有要死的人才能理解，他很想给田润叶一个解脱，和她离婚！！离婚之后再去死……

悲剧的转变就这样开始了，但是却以李向前的两天腿最为代价！田润叶冰冷的心终于解冻了，他来到医院来照顾李向前，并用自己的诚心换来了李向前活的希望……

之后他们过了自己的二人世界，虽然有少许的不便，但是表面上还是不错的，可是，一个残废的人，只能天天呆在家里面……无论田润叶怎么去关怀，一个人还是多么的憋屈！！有一天田润叶带回来一个男的，她的上司，他们在一个屋子谈了好久的话。第二天，田润叶好玩才回来，回到家，发现饭菜都已经做好了，却不见李向前的踪影，李向前去自杀了，田润叶奋力去挤开门，发现李向前在寻死，很是伤心，李向前告诉他昨天他看到那个男的很不错，如果她喜欢，她可以去，他不想去连累她……

然后又要去死，田润叶用自己怀孕这一个天大的好消息打消了李向前死的信念……故事的最后李向前做起了鞋的生意，自己有事做了，两个人的世界（即将三个人）美满的过着……

儿童世界读后感推荐14篇

幼儿教师教育网编辑精选了一篇优质文章，推荐给大家关于“儿童世界读后感”。读完这篇作品后，我们的心情仿佛滔滔江海般激荡。在写读后感时，我们应该能够准确概括作品的内容。您知道如何更好地在读后感中概括作品的精华吗？为了方便以后查看，请您收藏本页的网址！

儿童世界读后感(篇1)

我总听到父母长辈说我们这一代是幸福的一代，因为吃得饱、穿得暖，接受着来自父母、老师的关心和爱护，坐在宽敞的教室里学习着国家义务教育的知识，阅读着图书馆里各类可借阅的书籍。说到阅读，这个暑假我用20天的时间阅读了《儿童版世界简史》这本书。

它是按时间顺序讲述，起始于大约600万年前人类的出现，结束于21世纪的人类世界。通过178个历史事件───创造与发现，成就与灾难，一一罗列。同时强调了这些大事件对当时社会发展和人们生活的影响，以及它们是如何波及到未来的?让人可以畅游在历史的长河。让我们透过世界了解中国，从中国出发放眼世界，让我体会到了世界史的真谛，理解了中华名族的特性。

那些让人惊心动魄的历史事件，从公元前1000年到19xx间发生了无数次战争，如金郾城大战、中法战争、武昌起义。可以发现一个亘古不变的事实，唯有团结，唯有民心所向，才能获得最终的胜利。我最感兴趣的要属那些发明史，如公元700年，西班牙人发明了泰罗熔铁炉，公元1277年惠更斯发明机械表、公元1450年谷登堡从压榨葡萄酒和压制奶酪的过程中得到启发，他把单个字母块排列成文字，一个一个的字母块可以随意组合，这种字母块被称为活字，又解决了如何把活字上的墨水压在纸张上。谷登堡解决了诸多困难，终于成功制作了第一台印刷机，结束了手工抄写的年代。谷登堡的发明为印刷品的传播做出了巨大贡献，也给教育文化事业带来了变革。

通过这本书，我看到了昨天发生的事情，100年前发生的事情，以及10万年前发生的大事件都在影响着我们今天的生活，通过读世界史我还了解到了整个世界是一个共同体，正如作者所说，每个人都是历史的一部分，连接着过去、现在与未来，我们要以史为鉴，努力进步。

父母可以陪我们品尝三餐四季，带我们感受天空大海、大江大河，给我们最好的物质条件，但精神上的充盈、广博的见识、宽阔的眼界，只能通过我们自己不断的阅读积累才能获取。所以从现在开始，让我们阅读，读好书，在知识的海洋里沉淀更好的自己。

儿童世界读后感(篇2)

未来的世界，应该和平。

我们要一个没有战争和**的星球，

我们要消灭破坏和疾玻

我们再也不要仇恨和饥饿，

我们再也不要无家可归的事情发生。

我们将共享大地给予我们的足够食物，

我们将保卫天空中美丽的彩虹。

我们将保护我们的生命之源，

我们将让河水永远洁净。

我们要共同游戏，共同欢笑，

互相学习，一起探索，

努力提高大家的生活水平。

我们为了和平，

为现在的和平，永久的和平，

让世界上的成年人和我们一起，

丢掉恐惧和悲伤，抓住欢笑和幻想，

世界就一定和平。

——本文是1986年9月25日，在美国纽约有世界各国的儿童分别代表本国的儿童共同签订的一项公约，表达了世界儿童渴望和平的美好心愿!

读后感我渴望和平。所以在一个安静的黎明，我放飞了一只鸽子。它衔着橄榄枝向着和平飞去了。可是，世界会和平吗?

“轰”——美国世贸大楼倒塌了，一阵阵凄厉的尖啸与撕心裂肺的哭喊声，打破了称雄于世的美国的宁静。失去亲人的人们看着废墟，痛苦万分；少数幸存下来的人则喘不过气来。我不敢相信好莱坞式的悲剧场面真的发生了！坐在电视机前，我已经泪流满面，在心里呼唤：

和平，你在哪儿?

“”后，美国采取了“以牙还牙”的反恐策略，阿富汗遭到美军的狂轰滥炸，和平的乐章划上了休止符，战争的喧嚣在这里骤响。当难民流离失所、饥饿、寒冷和遥远时，我多么同情这些无辜的人民

我渴望和平，渴望一没有流血与眼泪的世界，渴望一个安祥、温馨的世界!在我渴望的和平天堂里，有着高度发达的物质文明与精神文明，无论何种民族，何种肤色，人们都相亲相爱;国家与国家，城市与城市，人与人互相携手，和平就是友谊的桥梁。和平的世界，不再有核**的魔影，不再有巨额的军费，不再有贫富的差距;有的是清清的小河水，绿绿的芳草地;小鸟在湛蓝的天空自由飞翔，骏马在辽阔的原野尽情狂奔;和平从绿色的地球延伸，向着未来，向着宇宙......

噢，和平像看不完的画，是写不尽的诗!

我渴望有一天，全世界的小朋友都骤集在一起，每人手里捧着一只和平鸽，“哗”——亿万只白鸽一齐展翅高飞，向着美好的明天，向着和平飞翔，飞翔......

读了《世界儿童和平条约》之后，我感到了儿童对未来和平的渴望。我希望世界上没有战争。我觉的世界儿童应该都团结一起，共同学习。如果没有战争，没有战争，没有毁灭，没有仇恨，没有疾病，这将是一个多么完美的星球！

亲爱的朋友，世界是大家的，我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，共同学习!

让我们每个人都释放正义之鸽！一起，和平是可能的！

儿童世界读后感(篇3)

《儿童版世界简史》是一本非常精彩的书。这本书引导着孩子以一种有趣的方式探索着人类的历史和进化。这本书使用了很多有趣的插画和热带色彩，非常适合孩子阅读。

在这本书里，我们可以看到人类的进化历程，从我们的最初的起源，到我们今天的文明社会。作者以他的独特的方式，利用幽默和吸引人的方式来向孩子讲述人类历史的进程。通过诸如系统的时间轴以及有趣的描述，这本书使我们更好地了解我们的过去和未来。

一开始，这本书让我对人类的历史感到相当烦恼。我们从哪里来？我们的祖先是谁？这本书回答了我所有的问题。我们学到了有关早期人类、早期文化以及国家之间关系的信息。我们还发现了一些总是被我们忽略的有趣事实。我们如何与约瑟的法老的死亡有关？为什么世界各地的人使用不同的货币？这些都是在这本书中有解答的问题。

这本书对于孩子来说是非常好的，因为它以极其吸引人的方式向读者介绍了历史。正如其标题所示，这不是一本专门写给成年人的历史书，而是专为孩子而设计的。它用简单的语言和清晰的图像来解释难懂的概念，使世界历史变得容易理解和接受。它不是笨拙地告诉我们历史的事件和人物，而是合理地讲述历史进程所用的时间和原因。

这本书最喜欢的部分之一是出现在其封面中的时间轴。时间轴不仅告诉我们什么事情发生在什么时候，而且还提供了很多有趣的附加信息。例如，沙特阿拉伯的国王萨勒曼还在使用相机拍照时，人类已经步入太空，并且在月球上行走了。这个有趣的小事实让我对人类的历史和技术进步产生了新的疑问。

总的来说，这本书以简单的方式向孩子介绍了人类的历史。通过对人类发展的惊人旅程的形象化描述，孩子们可以了解人类的起源，并认识到因无止尽的探索和发现而对人类历史的塑造。阅读这本书会让孩子表现出对历史的兴趣和好奇，使他们更好地了解自己的起源和人类的发展。建议所有父母们为他们的孩子拿一份这本书，以帮助他们了解这个世界和自身的角色。

儿童世界读后感(篇4)

在我广泛的兴趣爱好中，我最喜欢读书了。我最近读完了一本《世界十大儿童文学名著》。

这本书包含了十个故事，它们分别是《格列佛游记》、《吹牛大王历险记》、《爱丽丝漫游奇境记》、《木偶奇遇记》、《绿野仙踪》、《丛林奇事》、《彼得.潘》、《柳林风声》、《小王子》。

其中给我印象最深的是《丛林记事》。它是在英国作家吉卜林的笔下诞生的。这个故事讲述了一只名叫莫里格的小狼崽子，它在独自外出散步的时候，碰到了一个猎人，猎人看它可怜把它带回了家。谁知，随着莫里格慢慢长大，最后长成了一个小孩子。它懂狼语，更明白人类的语言。它常常在外和狼群一起玩耍。狼王退役后，狼群推举莫里格为新一届的狼王。可是好景不长，有一年，一群毒蛇前来侵略。莫里格带领狼群殊死抵抗，经过三天三夜的顽强拼搏，终于打败了蛇群。可是，它们赖以生存的家园也毁于一旦。莫里格只好带领狼群转移到了另一个地方建设新家园......

莫里格带领狼群，靠着沉着冷静、机智勇敢打败了蛇群。同样，我们在学习中也会经常碰到类似的困难，我们要像莫里格和狼群一样，不怕困难，发挥自己的聪明才智，去把困难击败。

高尔基说过，书是人类进步的阶梯。在此，我呼吁大家多读书，读好书。多读书不仅可以帮助我们开阔眼界，还可以积累到许多的好词好句，更能从书中明白很多道理，得到很多快乐。同学们，读书，从我们自己开始!

儿童世界读后感(篇5)

作为幼儿教师要具有敏锐的观察力，要善于观察孩子，了解孩子的喜怒哀乐，想要走进孩子的世界，想要知道孩子最需要什么，就要学会用眼睛去解读孩子的行为，这样我们才能站在孩子的视角去理解外在的事物，才能真正走进童心世界。当我阅读了《观察：走进儿童的世界》这本书后，给了我许多的启示，就是教师要善于观察孩子，解读的孩子思想，这是一条走进孩子世界的捷径。

通过阅读使我了解观察和评价幼儿的重要性，观察儿童的基本目的就是加深成人对儿童需求的了解与理解。所有儿童都有自己的特点，要满足幼儿的个体需要，就必须认识到儿童之间的个体差异性，并承认儿童有权利得到尊重。如果忽视了孩子之间的差异性，我们用同样的标准衡量不同的孩子，这样就对孩子不公平，教育就成为一种反复性练习。就象儿童观察者VIVIAN说：“每当我想到儿童之间存在的差异，对教育的兴奋就油然而生。如果失去儿童的独特性，教学将变成了无聊的，重复性的练习。”

儿童希望能和成人一起分享自己的成功，无论是她会背了一首诗，还是画了一幅自己喜欢的画，只要成人的一个微笑，一个激励的动作，一个表扬的手势，一句肯定的话语，对于孩子都将产生良好的教育影响，达到积极地教育效果。因此观察儿童能帮助我们分享孩子的成绩，体验他们的积极情感，并帮助孩子树立自信心。在孩子的眼中一些很了不起的行为，而在成人眼中可能根本算不了什么，但是成人一定要站在孩子的立场上，关注到孩子的表现，并及时给予肯定和鼓励，这样才能做到理解儿童，最终为儿童提供有益的教育。

观察儿童是任何人都能学会的一种技能，但这种技能不是与生俱来的，是需要学习的，大多数人是以相同的方式解释所看到的信息。人们都存在一种倾向，既只看到自己想看到的事物，而且只想看到自己知道的事物。例如我们在观察幼儿游戏，一个人看见儿童在和同伴合作开展游戏，另一个人看见儿童会独自游戏不能与同伴分享，因此有效地观察，就需要我们在观察中保持开放的思想、排除先见、集中观察焦点，并用一种系统的、逻辑的方式记录信息。

观察能力是教师必备的专业素质之一，教师只有在充分观察了解幼儿的发展水平和行为特点、兴趣倾向和学习风格的基础上，才能设计符合儿童发展需要和学习特点的活动。因此一个优秀的教师应该具有敏锐的观察能力，敏感地发现儿童的需求、困惑、兴趣和成功，这样才能真正理解孩子，走进孩子的心灵。然而幼儿的成长有自己的发展步调，有自己独特的理解和思维方式，有自己的处事策略和评价标准。我们就应鼓励幼儿自发自主地探索，尽兴尽力的自我表达。在这个过程中，我们作为引导者和合作者应以开放的心态接纳幼儿的不同选择，以开放的意识提供环境和材料给予物质上的支持。鼓励孩子能放开手脚去玩、去说，使儿童能在活动中不断获得灵感和心灵的满足。

在幼儿园的教育活动中往往教师预设的成分比较多，随机生成的成分比较少；教师干涉的比较多，幼儿自由自主地探索比较少；规定表达的方式比较多，幼儿自我表达比较少，这些都不利于幼儿的自由发展。通过阅读我们要转变思想，在进行集体活动中要尽量多给孩子一些自由探索、表达表现的机会，并随时观察孩子的行为，理解孩子的想法，追随孩子的兴趣，做孩子情投意合的玩伴，与孩子相互合作支持，同喜同忧；做孩子一个智慧的玩伴，在孩子需要时能给予适当的帮助和支持。

教师要具备观察儿童的能力，这样才能走进孩子的世界，真正理解儿童，促进他们的成长。

儿童世界读后感(篇6)

“来自母语的文学营养，是任何一种翻译作品都不可替代的”，捧着《给世界的请柬——最佳中国儿童文学读本》，看着封面上的这一段文字，我的心中莫名充满了暖意。这本中国优秀儿童文学作品集恰如它的插图一样，清新、隽永，如秋风拂过的麦浪,如迎向暖阳的葵花,如打开窗户的风景，在这个略带寒意的冬日，邀我奔赴了一场心灵的盛宴。

这本书按照内容的不同分为十二个篇章，其中，《无边的爱》让我感受到世界因为爱的存在而变得充满华彩、光华灿烂；《在同一个世界》让我体会到人与人之间的真诚善意可以融化一切坚冰；《另一种生命》让我懂得要善待人类以外的另一些不起眼的生命；《长大的心情》和《成长的雨季》让我感受到了成长的悄无声息，以及伴随着的悄无声息的欢乐和烦恼；而让我感受最深的，是《作业的烦恼》，它用文字呈现给我的，是学习时光的快乐滋味，是校园生活的美好光景，是完美的校园和完美的学生时代……其中的《我想柳老师》一文，让我徜徉在文字的幽默、风趣的同时，也让我情不自禁地“爱”上了这个姓名谐音“留下来”、但自封“大不留“的柳老师。

文章的开始，从柳老师在29度的天气穿西装亮相于全体同学面前说起。“这种正规大礼服我只穿三次：第一次，是我大学毕业的时候去见我的老师。第二次，就是今天我当老师来见我的学生。第三次，就是将来等到你们六年级毕业的时候。”看到这样的开场白，让我不禁莞尔一笑，有了看下去的冲动。当看到柳老师介绍自己名字的一段，“柳夏来这个名字，你们肯定要给我起绰号——留下来。但我喜欢——大不留，你们都是大人了，我一个都不想你们留下来站办公室”。看到这里，柳老师的幽默、才华和他对学生的尊重，不仅征服了同学们的心，也征服了我的心。接下来文中描述的“俯冲足球队“和”花儿舞蹈团”的建立，“特许豁免权”的实施，“多米诺骨牌”的游戏，这些鼓励了同学们的自信，帮助他们真正领会了身在一个集体的荣耀和责任。而文章的最后，《伤心的俯冲》将对柳老师的尊敬和留恋通过“最后一场球”的激烈碰撞，表达得淋漓尽致。在一口气读完这篇文章后，我的心里有说不出的忧伤，是对柳老师离去的不舍吗？还是这篇文章有一些内在的东西感染了我？我也不知道。

曾经有人说过，好的文章有一双隐形的手，会在你阅读的时候，就那么轻轻地、轻轻地，触动你的心弦，那么，我想说，《给世界的请柬——最佳中国儿童文学读本》就是这么一本作品集，其中的每一篇作品以它们各自的方式和力量，感动着我，滋养着我，从而带我奔赴了一场真切鲜活的心灵盛宴！

儿童世界读后感(篇7)

最近我读了一本书，这本书的名字叫《儿童阅读的世界》，刚读这本书我就爱不释手，放下书心中的感悟更是油然而生。

这本书是由两大部分构成，第一部分是教育理论问题研究，第二部分是教学问题研究，这本书汇集了全世界的知名学者和最有影响力的研究成果，可以算得上是近年来少见的、既有学术含量又能兼收东西方文化的学术佳作。

一、拼音在汉语阅读发展中的作用

众所周知，汉语拼音可以帮助孩子学习新汉字的发音。汉语拼音的主要作用是辅助汉字拼读，在阅读教学中表现出非常好的辅助效果。文中通过大量的实验最后得到结论：拼音熟练度可以影响儿童后期的汉语读写能力，在拼音教学中，简单地教授拼音发音还不能达到教学的目的，要熟练地掌握拼音，才可以达到促进汉语学习的目的，因此拼音教学的质量至关重要。

还记得我们小时候都是最先学拼音，然后再借助拼音学识字。但是现在部编版课本调整了，把拼音学习推后个把月，先认一些汉字，再学拼音，而且边学拼音边认字。这个顺序的改变是别有意味的：把汉语、汉字摆回到第一位，而拼音只是辅助学汉字的工具，不是目的。由此很多语文老师会觉得拼音学得好不好并不重要，因为这只是识字的工具，等到高年级，字都会写了，拼音也就从孩子学习的舞台上退场，再无用武之处了。之前我也有过这种想法。其实不然，孩子对拼音的掌握和熟练程度可能直接影响到他一生的各项阅读学习，所以作为一名专业的语文教师，应该提高意识，扎实上好每一节拼音课，给孩子们打好拼音基础，可以让他们一生受益。

二、影响儿童阅读能力发展至关重要的因素

通过大量抽测实验，对阅读起重要作用的认知因素出现阶段性的变化，在低年级基本的.认知能力，如工作记忆、快速命名等起更重要的作用；而在高年级阶段，语言精细加工技能，如音位表征、语义的精细表征能力及高级的形、音、义之间的整合能力对阅读的作用更大。因为我现在任教的是六年级，所以我着重看了六年级学生数据分析，其中有两个因子被提取出来，分别是元语言意识加速度和工作记忆。元语言意识加速度结合了语音意识、正字法意识和语素意识。也进一步确认了儿童整合的元语言意识随年龄的增长在不断发展。

我们经常让孩子要多去阅读，很多孩子也会质疑，我读了很多很多书，但是大部分内容我读了就忘记了，这样的阅读究竟有什么意义？读了这本书，我明白了读书就像是吃东西。也许已经记不起来曾经吃过什么，但可以肯定的是，它们中的一部分已经成长为身体的骨头和血。读过的那些书，其实早已经融入进了骨血，只要一个触动点，就会喷薄而出，信手拈来。作为老师，我们一定要鼓励孩子多去阅读，在潜移默化中提高自己的元语言意识加速度和工作记忆。如何能在短时间内有效地测量阅读水平是我们语文老师都十分关注的话题。书中将阅读水平的两个测验与学生智商、语文水平做了比较，最终结果表明汉字命名和流畅性阅读与智商、语文水平都呈现了非常显著的相关。流畅性阅读是小学阶段各年级测量阅读水平的有效测验。

《语文课程标准》中指出小学阶段课外阅读总量不少于145万字，这是面向全国的标准，有些学生的课外阅读量远远不止这些。要重视学生课外阅读的评价。应根据各学段的要求，通过小组和班级交流、学习成果展示等方式，了解学生的阅读量和阅读面，进而考察其阅读的兴趣、习惯、品味、方法和能力。

我们班有个孩子每次上课我让他朗读课文，如果在他完全没有思想准备的情况下，他没办法做到流畅性阅读，虽然他每次语文测试也能勉强达到良好等级，但这也说明如果再不加强阅读量，他再到高年级学习会更加吃力，成绩也不能得到提高。意识到这一点，我现在经常督促他阅读，不管是大声朗读或者是默读，希望能在潜移默化中提高他的语感，增加他阅读的流畅性。

除了流畅性阅读，我认为学生的阅读情感、阅读兴趣也应可以作为评价的标准之一。试问一个喜爱阅读的孩子，又怎么可能做不到流畅性阅读呢。高尔基曾说：“我扑在书籍上就像饥饿的人扑在面包上一样。”如果我们的学生对阅读能有如此的情感，老师们还有什么可担心的呢？

这本书虽然我已经接触了几个月，但是里面还是有很多内容我不得其解，但是我现在明白了阅读就是需要大胆地走进伸展区。伸展区肯定是有一定的挑战性的。作为老师我们不能害怕深度阅读，因为那才是通往未知世界的路。

读不懂的书，是一座座高山，一直存在，令人敬畏。它们默默召唤我们，等有足够脚力之时，再去攀登！

儿童世界读后感(篇8)

寒假里，我读了一本名叫《给世界的请柬·最佳中国儿童文学读本》的书。这本书中有许许多多的小故事或诗歌，其中印象最深的一则小故事就是“动物小说大王“沈石溪写的《灾之犬》了。

这个故事写了：作者因为爱贪小便宜而买来了猎犬花鹰，又由于避灾祸的考虑，想方设法要赶走它。但花鹰十分忠诚，它虽被主人排斥在外，但是它仍然对主人忠心耿耿，在印度鳄袭击作者时，花鹰不顾一切地挺身而出，为作者挡住了印度鳄，挡住了凶恶的死神。作者最后深深觉悟：花鹰才是他的好朋友！

看完了这个故事，我被文中的花鹰深深地打动了，它虽然和主人闹过了不愉快，但它十分忠诚，用生命换来了主人的安全。但是现在，在生活中，在社会上，人类不能与动物和谐相处的事例还有很多。人类伤害动物的同时，也间接地伤害了我们自己。如果故事中没有了那条狗，那么作者能活下来么？这样的例子还有很多。现在很多人都认为只要保护珍稀动物就行，常见的动物不需要保护。实际上不是这样。现在的珍稀动物不就是原先的常见动物吗？后来由于种种原因被人们杀掉，最终有些成了珍稀动物，有的甚至灭绝了。如果人们不改改的话，地球上可能就只剩人类了。

人类应该爱护动物，让我们的生活充满乐趣吧。

儿童世界读后感(篇9)

近期读了这本《观察走进儿童世界》深有感悟，结合实际工作，使我更深刻的理解到，每个孩子就像是一本本的书，千变万化，多姿多彩，每个孩子在角色游戏中的表现也各不相同。这就需要教师不仅要对全班幼儿的游戏行为进行观察，了解幼儿的游戏总体情况，如幼儿的兴趣、参与程度、交往合作等，还要对个别幼儿进行观察，了解不同幼儿的想法、能力、需要并给予适时的指导和推动。观察的一个基本目的就是加深成人对幼儿的了解。著名教育家蒙台梭利说：“唯有通过观察和分析，才能真正了解孩子的内在需要和个别差异，以决定如何协调环境，并采取应有的态度来配合儿童成长的需要。”那么教师观察并不是盲目的、随意的看着幼儿，需要有目的性、连续性地观察、记录幼儿的行为语言。

一、教师如何有目的性地进行观察。

教师在观察幼儿的游戏活动中，都能获取大量的信息，但是教师从不同的角度观察获取的信息和价值是不同的。所以，教师在观察前首先应根据游戏开展的程度和幼儿的能力差异选择适宜的观察角度去获得有价值的信息，然后再分析问题和解决问题。

那如何选择合适的角度观察呢？这时就应首先在观察前确定、明确观察的目标目的，教师只有带有目的性的进行观察，才能有针对性的解决不同的问题。

在游戏的不同时期，教师的观察目标也各有不同。例如：在我们干洗店创设的初期，我们的观察目标主要是幼儿对干洗店游戏的兴趣性和投入性，关注孩子是否对游戏感兴趣。随着游戏的逐渐深入，我们的观察目标逐渐从幼儿的兴趣转为幼儿在游戏中和材料的互动、幼儿的语言交往、幼儿替代物的使用情况等等。教师每次定位的观察目标不宜过大、过多，或者超过幼儿能力范围。这样才能发现问题、解决问题。

如果教师没有根据观察目的确定合适的观察目标，而只是笼统、简单、流于形式地进行观察，那么教师的观察也就失去了意义。

二、教师如何连续性的进行观察。

教师有目的的对幼儿进行观察，并不是“打一枪，换一个地方”，还需要有连续性的进行观察，深入观察幼儿的游戏行为。那如何连续性的进行观察：

（一）：注重游戏过程的观察

在观察幼儿的游戏行为时，教师往往看重结果，例如孩子今天能用卷发棒为“客人”烫头发了等等。而忽视了孩子在游戏中自我学习，自我发展的过程。角色游戏应该是孩子通过扮演角色，创造性地反映周围的现实生活，在这个过程应该是幼儿兴趣、需要得到满足，主动进行游戏、学习的过程。

有的教师观察到孩子某方面的能力、语言欠缺了，或者孩子的行为影响到角色游戏开展了，就急不可待的去指导、督促孩子，希望孩子能跟着老师预设的“轨迹”发展。这样教师就抑制了幼儿自我学习的机会。

在观察中，教师应注重幼儿游戏过程，学会等待。例如：我们班的干洗店刚开展不久，就发现没有客人光顾的问题了，第一天客人很少，只有一两个，第二天客人还是很少，老师观察到了这一点，但是没有直接介入，继续观察幼儿在游戏中的行为。到了第四天，干洗店的一位服务员拿着一只筐子主动去每个角色区收衣服，真是一个好创意。其他幼儿看见了也模仿起了这位“服务员”，这就是幼儿通过游戏主动学习、模仿的过程。如果当初教师没有注重游戏的过程，直接介入强行“邀请”其他幼儿去干洗店，那么就会失去如此好的一个创意，也让幼儿失去了一次主动学习的机会。所以教师在观察中，应注重过程而轻结果。

（二）注重递进性要求的观察

在对个别幼儿游戏行为进行观察时，教师往往会对幼儿不同时期的能力发展提出不同的、更高的要求。这就需要教师对幼儿的观察不断深入，层层递近。例如：我们班的延延是个能力较强的幼儿，她在玩娃娃家时，教师观察到她已经能很好的遵守娃娃家的游戏规则了。那么第二次观察时，教师就应将注意力放在该幼儿游戏时的语言交往或者合作能力上。随着观察的深入，教师可对幼儿替代物的使用、处理问题的方式等进行观察，层层递近，让观察具有连续性。

三、教师如何在观察中记录幼儿的行为语言。

教师对幼儿角色游戏的观察记录是为了更好的评价、提升幼儿能力，帮助教师实施引导教育，所以教师在进行观察记录时，一定要记录有用的信息，并不能笼统、随意的进行记录。

（一）记录的内容

教师对幼儿的观察记录应该是有目的`的、针对性的。有的教师记录幼儿的游戏如：“**幼儿今天在娃娃家玩的很开心，一直持续到游戏结束。”这样的记录是没有意义的，反映不出游戏中的问题和策略。应该根据观察的目标选择性的进行记录，如需观察幼儿语言交往情况，就应把幼儿在游戏中的对话以及不同幼儿的反映、动作记录下来，方便教师收集有用的信息。

（二）记录的方式

教师记录的方式可以根据自己的需要或者方便进行。

（1）对幼儿行为的描述记录。

（2）用表格的方式进行记录。

（3）用快照的方式进行记录。

（4）取样观察（目标儿童观察、时间取样、事件取样。）

《幼儿园教育纲要》指出：教师要关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。这就需要教师善于观察，敏于观察。从观察中发现问题、分析问题，并找到相对应的策略。幼儿园课程改革给了我们老师很多新的理念、新的视角和新的冲击，这就更需要我们将孩子放在首位，观察孩子，满足孩子的需要。

儿童世界读后感(篇10)

这篇课文讲了孩子们对和平的强烈渴望，想象着和平世界美好的蓝图，表达了少年儿童对幸福的渴望，对和平的向往。

追求和平，是我们少年儿童美丽的希望和向往，然而，不幸的是，和平总是转瞬即逝。迎来的将是兵戈相见。疾病，破坏，憎恨，饥饿，无家可归都归功于战争这个残忍，铁面无私的家伙。他残忍，打破了和平的宁静，向一切美好发起进攻。他铁面无私，任何时候，也不会多给你一份快乐，一丝温暖。战争，和平，是一对地地道道的反义词，谈起战争，我们大家都闻虎色变，但是谈起和平，我们的眼中充满了憧憬的向往。

虽然和平和战争是相反的，可是他们却形影不离，不是吗？当我上网查关于和平的资料时，就会在旁边冒出一些关于战争的。如：第一次世界大战，海湾战争等等。在这些刻骨铭心的战争，会随着时间的流逝慢慢消散吗？NO，他并不会一层层地褪掉，反而会更加让我们心痛。

和平，无论在什么时候都是我们的梦想，都是我们的理想！

我宣布：

从现在开始，从我做起，从大家做起。我们要团结在一起，创造和平，维护和平，倡导和平！

总之，和平就是我们的好朋友！

儿童世界读后感(篇11)

《观察：走进儿童的世界》读后感

作为幼儿教师的我们，走进孩子的世界里才能真正理解他们，了解他们的喜怒哀乐，才能站在他们的角度，用孩子的视角理解外在的事物，我们才能知道孩子们最迫切想要获得什么，用怎样的方式、手段更容易接受外在的信息。那么怎样才能走进孩子的世界呢？这是我一直思索的问题，最近我仔细阅读了《观察：

走进儿童的世界》，给我许多的启发，“善于观察孩子，是一条走进孩子世界的捷径。”

一、观察儿童，加深对儿童的了解。

通过阅读这本书，我了解观察和评价儿童的重要性。观察儿童的基本目的之一是加深**对儿童需要的理解。所有儿童都有自己的特点。

要满足儿童的个体需要，就必须认识到儿童之间的差异并承认儿童有权利得到尊重。如果忽视孩子之间的差异，教育者用同样的标准来衡量不同的孩子，那么这对孩子是不公平的，教育已经成为一种重复的实践。就象儿童观察者vivian所说的：

“每当我想到儿童之间存在的差异，对教育的兴奋感就油然而生。如果我们失去了孩子的独特性，教学就会变得枯燥和重复。

孩子们想和周围的人分享他们的成就，不管他们是成功地把手指饼干放进嘴里，还是画画来记录一个难忘的时刻。观察孩子可以帮助我们分享他们的成就，体验他们的积极情绪。无论如何，**不能把儿童置于使他们感到悲伤或其他人认为他们不道德的情况下。

在孩子们眼中一些很了不起的行为，而在**的眼种可能根本就算不上什么，因而当孩子自认为做了一件了不起的事情想得到**夸奖的时候，我们应该站在孩子的立场，考虑到孩子的能力，给予他们肯定和鼓励，如果这时给他们泼冷水的话，可以想象孩子们会多么的沮丧。对他们自信心的培养是很不利的。

二、观察儿童，设计适宜的活动。

观察儿童可以帮助我们更加了解他们的个人需要。在与孩子们长期合作之后，我们可以在经验的基础上积累和提炼丰富的知识。能够敏感、准确地观察和评价儿童学习展，并设计适当的活动。

三、观察儿童，促进自身专业发展。

作为一名学前教育工作者，无论身在何处，他都有责任尽可能为孩子们提供最好的体验。教师专业发展的内容之一是提高相关意识和应对水平。要始终保持最新的现**念，了解法律法规要求的变化，为专业发展做出贡献。

观察能力是教师必备的专业素质之一。教师只有在充分观察和了解儿童的发展水平、行为特点、兴趣倾向和学习情况的基础上，才能设计出符合儿童发展和学习特点的教学活动。因此，有了观察的能力，我们才能走进孩子的世界，真正了解他们，促进他们的成长。

儿童世界读后感(篇12)

《儿童版世界简史》是一本非常有趣且知识性质极高的书籍，这本书能够引导孩子们明白世界的历史，包括世界上各个民族的文化、历史、技术、科学和艺术等方面。读过这本书后，我感觉收获颇丰，对世界的认知重新有了认识。

首先，这本书适合不同年龄层的孩子。对于年龄较小的儿童来说，可以将其作为一个有趣的图书，通过照片和漫画激发兴趣，更好地理解历史。而对于年龄稍微大一些的儿童来说，可以把这本书当做学习的资料，通过它掌握更多的知识。

其次，这本书以独特的方式呈现了文化，艺术和科学等方面的重要历史，从远古时代的早期人类文化开始，一步步地讲述了人类的进步历程。从古代的中国和埃及文明，欧洲的文艺复兴，到工业革命和近代科学革命的兴起，这本书一览表达了人类文化的不同方面，每一个时段都有其独特的风貌。

通过阅读这本世界简史，我对不同文化之间的联系和相互影响，以及人们对知识和技术的创造和改善等方面有了更深的认识。这些知识象一个谜一样，将我带入了一个新的世界，让我兴奋莫名。

此外，书中有丰富的插图和照片，这些图片帮助读者理解和想象历史。作者用简单生动的语言，使孩子们更容易理解，这使我感到十分轻松愉快。

总结起来，儿童版世界简史是一本绝佳的书籍，它不仅让孩子们知晓人类历史，更启迪我们的思考和好奇心。我相信，这本书对于孩子们的成长和教育有着很好的帮助，也可以培养他们的阅读和独立思考的能力。建议家长购买这本书，让孩子们深入了解历史，从中获得启发和成长的机会。

儿童世界读后感(篇13)

读完《青铜葵花》后，我的脑海中已经将这两个兄妹烙印在心底。男孩青铜，女孩葵花，也记住了大麦地。在那里，人们演绎着人情的温暖、患难的真情、纯厚的友情……

葵花，一个来自城市的小女孩，羞涩的笑容，让所有人不由想到葵花田里优雅而柔和的葵花。爸爸的意外去世，给她带来了沉痛的打击，也让葵花融入了青铜的家中，

青铜，大麦地里倔强的小哑巴，怪异的行为，让所有人捉摸不透。可是在某种机缘巧合下相遇的纯真的葵花面前，却只是一位形影不离的哥哥。

闪烁着清冷而古朴的色泽的青铜，暖调而优雅的葵花，拥有多少气韵。也许正因为如此，青铜与葵花之间的缘分，使他们以兄妹相称。

为了让葵花上学，青铜毅然舍弃自己读书的机会，每天接送葵花；为了让葵花在舞台上更加光彩照人，青铜冒着严寒制作了一副独一无二的冰项链；为了让葵花可以安心在家里读书；青铜不惧蚊虫在草丛里捉萤火虫为葵花做纸灯……在这幕幕中，我收获的是莫名的感动。

在葵花12岁时，一艘白色的小轮船无情的斩断了葵花和青铜的兄妹之情。青铜看着河的尽头，望眼欲穿，当葵花的影子在青铜面前若隐若现时，青铜声嘶力竭：“葵——花！”青铜不再沉默，青铜葵花的兄妹之情也不再遥远了。

合上书，青铜与葵花的故事，仍留在我心中。就算过去十年、几十年，我也不会忘记青铜葵花的缘分，不会忘记这一份感动。

儿童世界读后感(篇14)

近期读了这本《观察走进儿童世界》深有感悟，结合实际工作，使我更深刻的理解到，每个孩子就像是一本本的书，千变万化，多姿多彩，每个孩子在角色游戏中的表现也各不相同。这就需要教师不仅要对全班幼儿的游戏行为进行观察，了解幼儿的游戏总体情况，如幼儿的兴趣、参与程度、交往合作等，还要对个别幼儿进行观察，了解不同幼儿的想法、能力、需要并给予适时的指导和推动。观察的基本目的之一是加深**对儿童的理解。

著名教育家蒙台梭利说：“唯有通过观察和分析,才能真正了解孩子的内在需要和个别差异,以决定如何协调环境,并采取应有的态度来配合儿童成长的需要。”那么教师观察并不是盲目的、随意的看着幼儿，需要有目的性、连续性地观察、记录幼儿的行为语言。

一、教师如何有目的性地进行观察。

教师在观察儿童游戏活动中可以获得大量的信息，但从不同的角度来看，信息和价值是不同的。因此，在进行观察之前，教师首先要根据游戏发展的程度和孩子的能力差异，选择合适的观察角度，获取有价值的信息，然后分析解决问题。

那如何选择合适的角度观察呢？此时，首先要确定和明确观察前的观察目标。教师只有有目的地观察，才能解决不同的问题。

在游戏的不同阶段，教师的观察目标也不同。例如：在我们干洗店成立初期，我们的观察对象主要是孩子们对干洗店游戏的兴趣和投入，以及孩子们是否对游戏感兴趣。

随着游戏的逐步深入，我们的观察目标逐渐从儿童的兴趣转变为儿童在游戏中与材料的互动、儿童语言的交流、儿童代用品的使用等。教师每次定位的观察目标不宜过大、过多，或者超过幼儿能力范围。这样才能发现问题、解决问题。

如果教师没有根据观察目标来确定适当的观察目标，而只是笼统、简单、形式化的观察，那么教师的观察就失去了意义。

二、教师如何连续性的进行观察。

教师有目的的对幼儿进行观察，并不是“打一枪，换一个地方”，还需要有连续性的进行观察，深入观察幼儿的游戏行为。那如何连续性的进行观察：

（一）：注重游戏过程的观察

在观察幼儿的游戏行为时，教师往往看重结果，例如孩子今天能用卷发棒为“客人”烫头发了等等。忽视了儿童在游戏中的自主学习和自我发展过程。角色游戏应该是孩子通过扮演角色，创造性地反映周围的现实生活，在这个过程应该是幼儿兴趣、需要得到满足，主动进行游戏、学***程。

有的教师观察到孩子某方面的能力、语言欠缺了，或者孩子的行为影响到角色游戏开展了，就急不可待的去指导、督促孩子，希望孩子能跟着老师预设的“轨迹”发展。这样教师就抑制了幼儿自我学***会。

在观察中，教师要注意孩子们玩耍的过程，学会等待。例如：我们班的干洗店刚开展不久，就发现没有客人光顾的问题了，第一天客人很少，只有一两个，第二天客人还是很少，老师观察到了这一点，但是没有直接介入，继续观察幼儿在游戏中的行为。

第四天，干洗店的一个服务员拿了一个篮子，到每个角色区区收衣服。这是个好主意。其他幼儿看见了也模仿起了这位“服务员”，这就是幼儿通过游戏主动学习、模仿的过程。如果当初教师没有注重游戏的过程，直接介入强行“邀请”其他幼儿去干洗店，那么就会失去如此好的一个创意，也让幼儿失去了一次主动学***会。

所以教师在观察中，应注重过程而轻结果。

（二）注重递进性要求的观察

教师在观察儿童个体的游戏行为时，往往会对不同时期儿同的能力发展提出不同的、更高的要求。这就要求教师对幼儿进行深入观察。例如：

我们班的延延是个能力较强的幼儿，她在玩娃娃家时，教师观察到她已经能很好的遵守娃娃家的游戏规则了。那么第二次观察时，教师就应将注意力放在该幼儿游戏时的语言交往或者合作能力上。随着观察的深入，教师可对幼儿替代物的使用、处理问题的方式等进行观察，层层递近，让观察具有连续性。

3、 教师如何在观察中记录儿童的行为语言。

教师对儿童角色扮演的观察和记录，是为了更好地评价和提高儿童的能力，帮助教师师实引导教育。因此，教师在进行观察和记录是，必须记录有用的信息，不能笼统随意。

（一）记录的内容

教师对孩子的观察和记录要有目的性和针对性。有的教师记录幼儿的游戏如：“**幼儿今天在娃娃家玩的很开心，一直持续到游戏结束。

”这样的记录是没有意义的，反映不出游戏中的问题和策略。应该根据观察的目标选择性的进行记录，如需观察幼儿语言交往情况，就应把幼儿在游戏中的对话以及不同幼儿的反映、动作记录下来，方便教师收集有用的信息。

（二）记录的方式

教师的记录方式可以根据自己的需要或方便。（1）对幼儿行为的描述记录。（2）用**的方式进行记录。

（3）用快照的方式进行记录。（4） 抽样观察（目标子观察、时间抽样、时间抽样）。）p41

《幼儿园教育纲要》指出：教师要关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感地察觉他们的需要,及时以适当的方式应答,形成合作**式的师生互动。这就需要教师善于观察，敏于观察。

通过观察，我们可以发现问题，分析问题，并找到相应的策略。幼儿园课程改革给我们的教师带来了许多新的理念、新的视角和新的影响，这就要求我们把孩子放在第一位，观察孩子，满足他们的需求。

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[推荐]上下五千年读后感通用

我们写作品的读后感时应侧重哪些地方呢？在读过作品后，我有很多前所未有的想法。想记住这些优秀的情节，我们需要为此去写一篇读后感，编辑搜集了“上下五千年读后感”相关主题资料，现在分享给您。

上下五千年读后感 篇1

我是朱希，我十分喜欢看《上下五千年》，可就是没有时间。暑假——成了我解渴的日子。

这部《儿童版上下五千年》选择了中国五千年来，一百八十四则历史故事。讲述了一百多个著名人物与事件。俗话说：历史是一面镜子，它反射了炎黄子孙是怎样经过一代又一代的努力、奋斗和创造的。

其中，《三顾茅庐》写出了刘备的诚信。第一次，刘备、张飞、关羽一起去请诸葛亮。他们轻轻敲门，童子说：“我家先生出去了，少则三五天，多则十几天才能回来。”刘备很失望。第二次，刘备、张飞、关羽冒着大雪来到诸葛亮的家。童子说：“先生正在堂上读书。”刘备进门一看，才知是诸葛亮的弟弟，诸葛亮又外出了，就留下一份信表示自己的诚意。第三次，刘备选了个“好日子”，洗了头、熏了香。这回张飞、关羽很不高兴，很干脆地说：“我们把诸葛亮捆来吧。”刘备坚持去拜访，谁知诸葛亮正在睡觉，刘备静静地站在门外等待。他的诚意打动了诸葛亮，愿意辅助他一起打天下。正如在我们的课堂上，老师经常教育我们要诚实守信，可有的小朋友口是心非、两面三刀，专门钻空子，干了坏事偏不承认，到头来害人害己。在南京的街头也不少见，买“大片”给“小片”

的水果，服装冒充名牌，穿不了几天就起球，鞋子以次充优，穿着既不舒服，也不结实。在公共场所里，“禁止吸烟”“禁止吐痰”“禁止闯红灯”，可有些人熟视无睹，既污染了环境卫生，又制造了交通隐患。

另外，还有《草木皆兵》写出了苻坚疑神疑鬼，妄自惊慌的心态。可现实中这样的人也屡见不鲜。往往成大器的人却不一样。今年的溧水高考状元就是一例。当记者采访他的时候，他却说：“我平时从未考过第一，我只是有一个好心态。而那些平时第一的同学他们的心理压力就不一样了。”说明人们做任何事都不可能“一口吃一个胖子”，知识需要人们的积累。俗话说：“靡不有初，鲜克有终”。

而《曹冲称象》里面的曹冲聪明过人、善于思考、敢于创新。

如果每一位老师能够像曹操一样，善于发现、积极鼓励儿童大胆创新、勇于探索，就不会出现“把大象宰了再称”的现象。

上下五千年读后感 篇2

今晚，我读了《上下五千年》这本书中《重耳流亡异乡》，觉得重耳很可怜，因为，他毕竟是王子，可是却不在自己的国家里、自己的王宫里过着平安、悠然的生活，而是逃亡到其他的国家狄国。

晋献公（重耳的父亲）死后，国内发生大乱，接连换了几个国君，最后还是由晋惠公当国君，他心底狠毒，想要派人行刺重耳，所以重耳不得不放弃刚刚开始的幸福生活，又开始逃亡各处。

重耳又开始过着生不如死的生活，有时甚至连饭也吃不上一口，吃不上一粒，有野菜熬了汤，却不符合他的胃口。他真是太可怜了！

但是，我又觉得他很自私、见利忘义。

因为，当晋惠公死后不久，重耳就当上了国君，可是他冷落了他身边的亲信：狐偃和狐毛。

他有了新的助手，却忘记了他们俩。当他们俩再次提起时，他却羞得脸红。

同学们，做人不要重耳一样墙边草两边倒啊！无论何时，都要做一个正直、诚信、有责任心的人。

上下五千年读后感 篇3

这几天，我读了《上下五千年》这本书，这本书共332篇，它讲述了从“盘古开天辟地”到“武昌起义”五千年的中华名族的悠久历史和灿烂文明。

《上下五千年》深深地吸引了我，因为这本书记录了中华历史上许许多多大事，看了这些故事，激发了我的民族自豪感和爱国主义精神。这些故事有的令人振奋，有的令人颓丧；有的令人骄傲，有的令人耻辱。

书中有许多民族英雄，文人志士，有严格治军的孙武、发奋着书的韩非、三顾茅庐的刘备、桃李满天下的狄仁杰、神机妙算的诸葛亮、铁面无私的包拯、正气浩然的文天祥……

在这本书中，我最恨的就是秦桧了！秦桧是北宋的大奸臣，他鼓动宋高宗与金人议和，并以宋军立即撤军作为议和条件。这时，岳飞知道后上书朝廷：“金兵锐气已经丧尽，辎重已全部抛弃，正迅速渡河向北逃窜；各地豪杰纷纷来归，将士们士气高涨，奋勇杀敌，我大宋收复失地，重振雄威，正是时不再来，机不可失。”秦桧深知岳飞的抗金志向不可能改变，就在皇帝面前花言巧语，使宋高宗在一天之内向岳飞发出十二道金牌。秦桧又将岳飞关入大牢，最后又将岳飞处死在狱中。岳飞十年努力，毁于一旦！现在，在岳王庙墓道阶跪有秦桧和他的妻子王氏的铜像。人们经过那里，都要朝它们身上吐吐沫。

这本书使我懂了许多道理，明白了很多知识，这本书值得一看再看！

上下五千年读后感 篇4

暑假期间阅读经典是非常有意义的`。这个暑假我读了《上下五千年》。这本书由三卷组成，描述了从夏、商、周开始到中华人民共和国成立的中国历史上的重大事件。包括科技、经济、文化、艺术、教育等内容，共106个。从中华民族五千年的悠久历史中，我用八万字见证了中华文明的辉煌和民族精神的价值。

书中有372个故事，其中最令我印象深刻的是戚继光的训练和战斗。戚继光是一个非常“奇怪”的将军。他训练士兵不要走通常的路。他通过互相战斗来鼓舞士兵的士气。战败的士兵不仅要被胜利者打败，还要被将军打败。这种看似残酷的训练磨练了士兵的意志力。他一直告诉士兵们，战场只是一场生死之战，社会只认可强者！戚继光不仅重视士兵的基本素质，还学习兵法。他自制了“鸳鸯阵”。在泰州战争中，日本敌人杀死了200多名自己的士兵，但没有一人死亡。此后，军队成为历史上非常著名的“齐家军队”。

“把过去当作一面镜子，我们可以看到这个国家的兴衰”。通过仔细阅读戚继光的故事，我深深明白了一个人应该努力变得更强。只有当我们强大时，我们才能保护我们的国家和人民。与此同时，我们需要不断创新方法和手段，变得勇敢和足智多谋。作为一个新时代，我们不能光靠身体来保护我们的国家。我们需要先进的技术和强大的武器。只有开发引领世界的高科技产品，我们才能使我们的国家越来越强大。

上下五千年读后感 篇5

最近，我看了一本由林汉达撰写的《上下五千年》。书中讲了中华民族五千年发生的一个个小故事，这些故事有的感人肺腑；有的令人火冒三丈，恨不得自己穿越过去说他们几句；有的则让人回味无穷。其中最令我印象深刻的是“大禹治水”这个故事。

传说在尧舜时期，河水到处泛滥，洪水冲到了房屋，淹没了庄稼，卷走了几乎所有的东西。这对人民生活构成了极大的威胁，老百姓更是苦不堪言，生活十分艰难。于是人们一致选举禹来领导大家治水，禹不敢疏忽怠慢，带领大家勘察地形、努力工作。终于在他和大家一起尽心尽力的工作下，与洪水对敌了十三年后，成功战胜了洪水。最后让大家过上了安宁的日子。

这件事令我印象最深刻的是禹“三顾家门不入”的高尚人格，从中可以看出他是多么地负责。我平时是班里的中队干部，是老师的小帮手，但有时会因为贪玩而怠慢了老师布置的工作。读了这篇文章后，我下决心今后也要像禹一样对工作认真负责，尽心尽力做好每一件事。

上下五千年读后感 篇6

今天，我们学校举办了一场运动会。我只有大绳项目，所以，我就看课外书《上下五千年》。

《上下五千年》里面讲了盘古开天辟地，他里面讲了：“以前的世界像个大鸡蛋，大鸡蛋里养育着一个人，名叫盘古，他在大鸡蛋里沉睡了一万八千年。就在这一天，盘古醒了，他发现世界黑漆漆的，什么也看不见，于是，盘古就把他从嘴里拔下来地一颗牙变成一把斧子，切开了大鸡蛋，顿时，大鸡蛋裂成了两半，光明一点一点的出来了。盘古用全身的力气，把天往上推，凡是飘到天上地，都变成了蔚蓝的天空。随着天空往上，地也往下沉，掉落到地上的，都变成了辽阔的大地。”

盘古看天空已经和地离得很远了。就的倒在了地上。盘古虽然死了，但是他的左眼变成了耀眼的太阳，他的右眼变成了月亮。他的胡须和头发变成了满天星星。他皮肤上的汗毛变成了覆盖大地的森林和草原，他强健的四肢变成了东南西北的四座高山，他发出的巨大声音变成轰隆隆地雷声。他的血管变成了小河和大海。他的肌肉变成了肥沃的土壤。他的魂魄化成了虫、鸟、鱼、兽。他的骨骼变成了买在地底下的矿产和宝藏。

从此，一个崭新的新世界就这么的产生了。

上下五千年读后感 篇7

不知不觉间，我读完了《上下五千年》。有人说，时光如水，那么我想，中华上下五千年的时间，就是一条历史的长河。

遨游历史的长河，我懂得了勤奋的重要性。苏秦是战国时期著名的纵横家，他曾多次到其他国家游说，都未成功。后来在家发奋苦读，终于取得了六国相印。古时候也有许多像他那样的人，夜以继日，废寝忘食地读书，经历了许多次失败，也从不气馁，他们最终取得了成功。

遨游历史的长河，我明白了不能片面地评价人或事。比如秦始皇，他为人虽然残暴，但他留给后世的影响是深远的。他南征百越，北伐匈奴，统一了度量、文字和货币，把奴隶制改成了封建制。又比如李后主，他是一个亡国之君，但他在文学史上的地位很高，连王国维都说他“把伶工之词变为士大夫之词。”可见，历史是有两面性的。就像修筑长城，一方面劳民伤财，另一方面却保护了边疆。所以我们要公正地看待历史。

遨游历史的长河，我懂得了什么是理智。古代的帝王有些重用贤臣，造福百姓，就像唐太宗时期的贞观盛世。有的帝王却亲小人，远贤臣，就像晚唐时期宦官干政，藩镇割据，朝廷上下内忧外患。所以一个君王必须要听取贤臣的意见，理智地处理好每一件事情。我们也一样要听得进良师益友的劝告，不能是非不辨。

遨游历史的长河，我明白了“得民心者得天下”。无论是秦朝的陈胜吴广起义，东汉末年的黄巾起义，还是晚唐的安史之乱，他们虽然都是失败的，但掀起了各地反抗的浪潮。这些事件原因只有一个：民心的背离。皇帝虽然贵为天子，但毕竟百姓才是他们的衣食父母，如果君王不能使百姓安居乐业，那离亡国也就不远了。

遨游历史的长河，我受益匪浅。我虽不能“得天下”，但我可以勤奋、理智，可以明辨是非。

《平凡的世界》读后感推荐十二篇

书籍就像一把梯子，它帮助我们攀登知识的高峰。我读完这本作品后，被它精彩的情节所吸引。你是否有关于写作品读后感的问题呢？下面是小编整理的“《平凡的世界》读后感”。

《平凡的世界》读后感 篇1

人生有太多的无奈，太多的不得已，一件事的存在只是为了去挤压另一件事。为了，我们必须要放弃些什么。

平凡的村子，平凡的土地，平凡的农民，平凡的爱情，平凡的亲情，平凡的一切的一切。不像达官富贵般的明争暗斗，他们拥有的是一颗平凡而又炽热的心，一颗能够容得下的宽大的心。

沟壑纵横的黄土高原，原始的窑洞生活，黄土铺成的小来来往往的人，背着锄头，拉着犁。这便是最朴实的劳动的生活。书中描述了从时代到十一届三中全会后的几十年，陕北黄土高原上农村的变化。质朴的农民在这几十年的时间里，经历了新中国的天翻地覆的变化，到结束，到十一届三中全会的召开，一个小小的村庄从大锅饭到分田到户，到新型经济的发展，这一切都无不反映出了中国解放以来经济的进步和国家体制的进步。

最欣赏主人公孙少平的刻画，真实、顽强，这样的意志定会鼓舞很多人，脚踏实地的向前。美好而寒酸的初恋，却是靠最简朴的饭食而引起的同病相怜;地位如天壤之别的温暖热烈，却以之隔而让人荡气回肠，真是欲哭无泪。最后的是什么?尽管不得而知，但经历之多，人生历练之厚重，不会阻碍他前进的步伐。

一个人，无论生活在怎样的年代，怎样的背景之下，只要我们用自己的努力，去奋斗，用一颗善良的心，去爱，用一颗勇敢的心，去面对困难，我们自己的人生，背起自己的人生责任和理想，去拼搏。这样才能在回忆往事的时候，不会感到后悔。

生活是每个人要面临的最重要的人生课题，我们要学会思考，去做最好的自己。世界，这个华灯异彩的空间，有许多为利益的人，许多为付出的人，一同在人生途中前进忙碌;也同在岁月凡事中，偶尔感到迷茫，偶尔会在隐着、烦恼的同时依旧忙活着。可是却没有人了解的意义。都只是在碌碌无为的一生中油尽灯枯。

其实人人都平凡，平凡的世界创造了不平凡的机遇。

也许一些人并不需要努力就可以得到很多，但我们不属于那些人，所以我们就只能在这个平凡的世界中做最平凡的努力，成就不平凡的人生。

但愿自己在今后的人生岁月中，不管是失意落魄，还是辉煌兴奋的时候，都能够想起遥，想起《平凡的世界》。

《平凡的世界》读后感 篇2

断断续续耗时二十五个小时看完了不平凡的《平凡的世界》。

我在和人物一起成长，和他们一起度过了十年，期间他们的酸甜苦辣带动着我的神经，我看着手机时而热泪盈眶，时而笑逐言开，也时而浑身起满鸡皮疙瘩。

这不是小说，这是生活。正因为是生活所以不是所有的事情都会尽人意，我期盼的少安和润叶、少平和晓霞、金波和他的藏族姑娘的结局，都成为了一段已经过去的、美好的回忆。

他们也好像不是小说里的人物，而是鲜活的真人，在离我很远的地方生活着。我在飞机上，抬头看了看身边的窗户，天空湛蓝如洗，云朵一团一团簇拥在一起悬浮在天地相交的地方，云下是透明的空气和连绵的群山。我看到了黄土聚成的大地，也看到了他们在那大地上生活着。少安和秀莲正在双水村运作着他们的砖厂，少平在大牙湾的煤矿下挥洒着汗水，美丽的晓霞一定在天上思念着他，润叶和登云也在为了自己的未来而努力着。

我也不得不感叹路遥先生的文笔，可以透过他所写的一切看出先生是多么的博学，每一次描写到相似的场景都可以用不同的语言书写出来，上知天文下懂地理，各种知识涉猎广泛。只是怪我18岁这年才疏学浅，许多先生写的文字也没有仔细去看，大部分沉浸在故事情节中而忽略了一些文字的美妙。我对这本书拥有的情感太多了，书到用时方恨少——现在才明白想要写一些可以完美直观地体现我读后感的话语是有一些心有余而力不足的。我只想再过几年，待我拥有更多的阅历，对世界持有更深层次的理解后，拿起它细细翻阅，到时必然会领悟到更多路遥先生想表达的情感了。

《平凡的世界》读后感 篇3

《平凡的世界》是路遥撰写的一部现实主义小说，我被书中那群平凡人的默默奋斗和担当深深地打动，平凡人世界并不平凡。我也被书中细腻刻画的人物和情景深深的吸引，仿佛我置身于那个贫困不熟悉的年代。

书中描写的主人公是朴实农民孙少平和孙少安两兄弟。少平升入县高中时家庭贫困，但他喜欢看书，热爱学习。他不甘于做一个永远面朝黄土背朝天的农民，于是高中毕业后到黄原揽工，吃尽苦头。之后他如愿当上了煤矿工，他在矿里遇到了很多的曲折。他的事业有了进一步的变化，他成了“公家人”。面对艰苦的工作环境，孙少平学会了吃苦耐劳，表现出勇敢和无畏的牺牲精神。

而孙少安是孙少平的大哥，学习成绩很好，但由于家庭贫困也没能上学(初中)，从此与父亲一起劳动，担当起照顾全家的责任。他一生经历很多曲折，比如与田润叶青梅竹马，但由于贫富差距太大，两个相爱的人没能走到一起;他看到承包制后原本以为有了致富的希望，结果被县领导制止;他并不屈服于命运，办起了砖厂。但天有不测风云，办厂过程中遇到困难砖厂差点倒闭。他又一次勇敢的面对困难，也不屈服于挫折，最终成功摆脱了贫穷。

书中的兄弟俩各有各的性格，各自走各的人生道路，但是他们都有一个共同的特点：他们都出身于贫困家庭，并通过自己的奋斗，默默承受着人生苦难，最终改变自己的命运。而且他们十分体贴父母和家人，少安箍新窑后想把父母请来一起居住，而他的媳妇——于秀莲想要分家，他坚决不同意。因为他知道父母的艰难处境;少平在黄原揽工和在大牙湾煤矿工作期间每月给父母和妹妹寄钱，因为他知道父母太贫穷而且妹妹也要考大学，考上大学后她要维持基本的伙食费用，他也帮助了很多人，比如将自己揽工的全部工钱都给了小翠。

书中的一些其他角色也令我们印象深刻，润叶与少安从小一起长大，青梅竹马。在听说少安结婚后失落和痛苦，违心地嫁给李向前后却只是名义上的夫妻。后来李向前醉驾车致残，润叶的责任心觉醒了，她承担起照顾向前的责任，还支持向前成为一位钉鞋匠，两人过上了幸福生活。

读了《平凡的世界》，我被书中富有责任心、默默奋斗并承受生活磨难的人们深深打动，他们为了改变生活和命运而奋斗，为了幸福生活不懈的奋斗。这让我深刻意识到：幸福生活是奋斗得来的，只有经过了苦难的洗礼，才能实现有意义的人生。书中人物对于家庭的担当，给我深深的启示，要承担责任，孝敬父母，多为家人着想，同情弱小，乐于助人。

《平凡的世界》读后感 篇4

《一般的国际》是路遥的一部长篇，描绘了我国现代城乡日子，以陕北黄土高原双水村孙、田、金三家的命运为中心，以孙少平，孙少安等人为代表刻画了社会各阶层一般人们的形象，读来令人回肠荡气。

《一般的国际》这本书告知咱们：人，不管在什么方位，不管多么清贫，只需一颗炽热的心在，只需能热爱日子，天主对他便是相等的。这部小说的起点——“一般”二字，这仅仅黄土高原上几千几万座村落中的一座。但路遥却在一般中看到了他的主人公的不一般。比如说孙少平，他受过了高中教育，他通过自学到达可与大学生进行思维讨论的程度。作者赋予了这个人物各种优秀的质量，包含并不好大喜功。在路遥的国际中呈现的都是一般的人物，这是在这些一般的人物里他描绘着人道中的善与美，丑与恶。在他的国际里，人的最大的长处便是认识到自己是一般的。这点从孙少平身上得到最杰出的表现，当他得到调出煤矿来到城市的时机时，他挑选的是煤矿。这不是又无他有多高的醒悟，而是他对自己工作过的当地的热心和留恋，他挑选了一般。

读这本书就象饮一杯清泉，给人一份清凉与安慰，让在繁忙与俗物中羁绊人咱们可暂放全部烦恼，忘掉如今荣辱，回忆起那最为纯真的时代和最为朴实无华的人们。

《平凡的世界》读后感 篇5

在这个平凡的世界里，每个人都有段不平凡的人生，。人生来就是受苦的，不同的是有的人受苦多一些，有的人受苦少一些。而面对苦难，人们的反应也是各不相同的：有的人会屈服于命运，有的人会坚强地斗争，但更多的是努力战胜一些，但又因为退缩而屈服一些，这样进进退退地过完一生。《平凡的世界》里就包含了上面所说的三类人，而孙家的弟兄两个则属于努力抗争命运的那一类。

与少安相比，少平将这种韧劲发挥得更加淋漓尽致。他的经历让我不得不想起了不倒翁，想起了弹簧，不管你怎么推他，怎么压迫他，都不能真正的打败他。大大小小的挫折之后，我们看到的是一如既往的奋斗着的少平。少平面对困难所表现出的不懈的奋斗，使我发自内心地佩服这样一个绝色。我佩服他，可以放下读书人的架子，为了生计去做最底层的工作，我能够想象出最开始他的难过，他的不适应，但我想象不到，换了是我，自己会怎样习惯这种生活；我佩服他，可以在那样的一种境地下，仍然不放弃读书的机会，我能够想象得出，当他蜷缩在破旧的被褥里，当他就着昏暗的光亮读书的时候，心里因为读书而产生的兴奋感和崇高感，但是我不能设想自己若是处在那样的情况下，是否还能保持着一颗干净的向上的心；我佩服他，这书名实在是起得太好了，有一种洗尽铅华，尘埃落尽的感觉。想当初选择这本书，也是被这书名所吸引。

在读这本书的过程中，我不得不一次次的停下来，慨叹书名的妙处，同时也不停的问自己，究竟什么是平凡？什么是伟大？什么是生活？日出而作，日落而息，日复一日，年复一年，这才是生活。戏台上的情节是浓缩的，天上一天，人间一年，所以才有那么多紧凑的悲欢离合，跌宕起伏。琐碎的矛盾纠葛，你牵着我，我绊着你，剪不断，理还乱，欲说还休，这才是生活。

大起大落，大喜大悲，铭心的爱，刻骨的恨，当然存在，但普通人遇到的几率又有多大呢？有喜怒哀乐，有爱恨情仇，有凌云壮志，也有颓唐消沉，这才是活生生的人，这才是生活。百折不挠，俞战俞勇，山崩地裂不皱眉，那是神话中的英雄；现实中，纵然是强者，也难免苦痛，难免挣扎，难免有“弯”的时候，但弯而不折，生活需要的是一个“韧”字。从这本书里，我懂得了奋斗不是从前简单理解的那样“头悬梁，锥刺股”。奋斗不仅仅是要吃苦，要受罪，更多的是一种精神上的执着，一种在黑夜里呼唤黎明，甚至明知不可为而为之的勇气和坚韧！

《平凡的世界》读后感 篇6

掩卷遐思，真心感谢路遥，他用一百万的文字为中国人留下了这笔宝贵的文学财富，整体看这本书，只是讲述了一个村庄中俩兄弟十年间的成长故事，平凡到没有意外，但是认真体会书里的文字，你会被每个人物的精神所感动。

如果认真的读完《平凡的世界》，它绝对是一部能影响很多人终生的经典作品，马云、俞敏洪等人对它的评价非常高。我们每一个普通人，当经历曲折磨难的时候可以读它，舒适安逸的时候也可以读它，不同阶段会有不同的体会。

孙少平和孙少安兄弟俩用十年间的变化，体现了“平凡的世界，不平凡的人生”这个主题。小说所要传达的，就是中华民族千百年来诸如“天行健，君子以自强不息，厚德载物”等精神的传承。

于我来说，这部作品还会让我想起少年时代读过的另一本书——《钢铁是怎样炼成的》，书人主人公保尔柯察金的那句经典名句：人的一生应该这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”从某个角度而言，《平凡的世界》就像是中国版的《钢铁是怎样炼成的》。

在繁忙的工作之余，能读完这本书真的很幸福，精神上收获良多，更加激励着我砥砺前行，谢谢路遥前辈，斯人已逝，但精神不朽！

《平凡的世界》读后感 篇7

读完《平凡的世界》，我印象最深的是平凡而又不平凡的孙少平，作为主角的他，朋友并不多，然而有一个人，却与他情同手足，在他困难时给他帮助，在他郁闷时给他排忧，在他彷徨时给他建议……他，就是金波。

在我的印象中，金波不是在帮助少平，就是在去帮助少平的路上。

在上高中时，少平每个周末回村时，都是搭着金波的单车，两年不到金波的单车就不能上路了；回村后，少平兄妹没地方住，都是住在金波家。后来，少平爱上了赫红梅，然而他的心上人却跟班长顾养民谈起了恋爱，少平十分郁闷，却又无可奈何，金波冲动之下瞒着少平把顾养民捶了一顿……

我们不可能每个人都像少平一样，遇到金波一样的铁哥们，但我们每个人都可以像金波一样，对朋友讲义气、尽力帮助朋友，替朋友着想，做别人的金波。

记得我读小学一二年级的时候，可以说玩伴都没有，不是说没有小伙伴想跟我交朋友，而是从来没有小伙伴得到过我的回应，久而久之，我就把自己孤立了。就在某一个瞬间，突然意识到我交朋友的方式不对，于是，我就开始尝试着主动出击，那是我第一次主动跟同学说话，想不到，那个同学成了我到现在还一直在联系的好友之一。

后来随着年龄的增长，我身边也出现了像金波一样的好朋友。记得与他结识不到一个星期，我们相约到放学回家路过的小山上玩。在爬山的过程中，我被一根藤蔓绊了一跤，手肘磕伤出血了，伤口上粘了些尘土，疼得我龇牙咧嘴，我“咝”的倒吸了一口凉气。他闻声蹿了过来，急忙看了看我的伤口，那一瞬间，我看到了他骤然紧张起来的脸，还有那微微皱起的眉头，以及他那欲言又止的嘴角，霎时间，我的心滚烫了起来。之后，他赶忙搀住我的手，扶着我爬上了山，让我坐下。而后，他便急冲冲地跑下了山，此时的我有点懵，不一会儿，他又跑了回来，手里竟然拿着他的水杯和一个创口贴。他好像看出了我的疑惑，笑了笑说：“我从药店里讨来的。”他熟练地帮我清洗了伤口，帮我贴上了创口贴。我抬起了头，刹那间，我们视线相碰，我看到了他眼里的我，我想他也一定看到了我眼里的他。

在我认为，朋友的相处，不在于距离的远近，而在于心灵的共鸣；朋友的帮助，不在于物质上的支持，而在于精神上的关怀；朋友的结交，不在于数量的多少，而在于情谊的真挚。

愿我们每个人都能拥有真正的友情！

《平凡的世界》读后感 篇8

一抔黄土，一方土窑，一群英豪，抒写了一代传奇。他们虽然是一群平凡之子，但是他们的心并不平凡，他们的灵魂并不安分，他们的精神并不消沉，他们的人生并不普通，相反，他们创造了一个个奇迹，演绎了一段段传奇，谱写了一章章赞歌。

孙少安天生就是一个忍者，强者，智者。他憨厚朴实、坚韧不拔；他不屈不挠、无畏向前；他忠肝义胆、有情有义；他头脑灵活、敢闯敢拼。

为了撑起一个风雨飘摇的寒家，他可以放弃自己的学业，放弃自己的梦想，放弃自己的人生，放弃自己的爱情，放弃自己的一切。为了支撑弟弟妹妹的学业，为了扶持自己苦命心酸的姐姐，为了照拂自己无能懒惰的二爸，为了满足在风雨中奔波的老父亲的心愿，他折断了自己的翅膀，砍断了自己的双翼，束缚了自己的真心，捆绑了自己的宏图。不可否认，孙少平是一个不同于常人的英雄，又是一个跟常人无异的地地道道的农民。

孙少平是一个真正的斗士，勇士，学士，绅士。他不甘于平凡，不局限于小小的黄土地；他不想要故步自封，不甘愿自甘堕落。相反，他像一只雄鹰一样，一直在勇敢的飞行，去往更高，更远，更辽阔的世界，去开阔自己的眼界，增长自己的见识，丰富自己的惊艳，充实自己的人生。

在那个贫苦的年代，残酷的年代，吃不饱饭的年代，少平能不为了工分发愁，去县里面读书，这真是一件难能可贵的大事，当然，少平也没有辜负家里的期望，他认真刻苦，勤俭节约，把自己用知识的铠甲好好地武装了起来，从而让自己的心灵得到了满足，自己的灵魂得到了救赎，自己的尊严得到了维护，自己的精神得到了充实。更重要的是，少平从不愿把自己束缚在黄土地里，他勇敢的闯出了外面的世界，有了自己的事业，有了自己的追求，有了自己的爱人，有了自己想要的一切。

不过老天也给了少平太多太多的磨砺，他让少平体会到了什么是真正的苦，什么是真正的累，也让他明白了什么是爱情，又让他失去了爱人，让他明白了什么是得到，也让他体会到了什么是失去。可即使是这样，少平也没有放弃过，没有颓废过，没有消沉过，没有自弃过。总而言之，少平这一辈子真的是活出了精彩，活出了名堂，活出了人生。

平凡的世界中的大不平凡，这些不平凡的英豪不只局限于孙少平和孙少安，而是囊括了千千万万的群众，也囊括了一辈辈的伟大劳动人民。而正是由于这些人的艰苦奋斗，辛苦打拼，才让我们拥有这么美好的世界，才让我们活得这么安心，这么舒心，这么顺心。

《平凡的世界》读后感 篇9

如果把生活当成了一个故事，那平凡就是他的底色，那奋斗不息的精神或许就是故事里最精彩而动人的篇章。也许我们穷尽一生的辛苦奔波，也终究还是普罗大众中的一员，只是在那些柴米油盐的琐碎之中，却也早有了我们关于幸福，关于温暖，关于美好的生活。就像这本《平凡的世界》，就像是那群为了“好光景”而不懈奋斗的人们。

其实无论是从孙少安还是从孙少平的身上，我们看见的都是那种不息的奋斗精神，以及对未来美好的憧憬与渴望。哪怕他们的选择了不同的路，却走出了相同的脚步。尤其是在孙少平的身上，那种倔强，执拗，一点点的融进了困苦的生活，带给他的不仅仅是身体上的改变，更是精神上的成熟。

这个连丙菜都吃不起的穷小子，他怀揣的梦想总是一次又一次的被现实无情的击碎，从一名老师到变成城里揽活的小工，再从小工变成谁也不愿意干的煤矿工人，生活就像是要把所有的苦难都强加到他的头上，而换来的确实他愈加成熟，愈加坚强的性格。还记的有句话说“每个人被命运碾压的疼痛感是一样的，对生活的无可奈何也是一样的。所幸的是我们每一个人独自在黑暗中行走时，你的隐忍，你的积极，你努力抵抗世界的姿态，都会成为一抹阳光，照亮自己的人生。”或许这就是对他人生最真实的写照，写照了那些不畏艰难的执着前行，也写照了那份不屈奋斗的铿锵。而这或许也是留给我们每一个人成长之路上最好的精神食粮吧。

其实无论我们今天面对的困难和挑战是什么，或许都不如孙少平那个时代要残酷，要更让人绝望。如果是这样，那我们还有什么理由选择安逸，选择逃避，选择主动的去放弃呐？生活终究不会一帆风顺，而唯一让我们走向远方的就是一次次的跌倒再一次次的站起来。在那些没有人关注的角落里悄悄的生长着，顽强，执着，斗志昂扬。即便是面对着一次又一次的不公，依旧没有打消他内心那种对美好明天的向往。而或许这才是我们年轻该有的模样，这才是年轻该有的斗志昂扬。当时光还留给我们成长空间的时候，就不要轻易地放下心中的梦想，因为我相信：在这个世界上，很多地方并不是我们的人到不了，而是我们的心到不了。如果从一开始就给自己定下了一条很浅的吃苦底线，那我们或许也就真的难以去迈过那一道道命运横亘在我们面前的鸿沟。

保持热爱，保持我们心中积极向上的姿态，这个世界上总会有着无限种可能留给那些拼命往前走的人，毕竟当你决定灿烂的时候，山无遮，海无拦。而所有的奋斗，也终究会变成生活里的幸福回馈到你的身边，成为平凡人生中最美的那段回忆，那份财富，那种难能可贵的美好与希望。

《平凡的世界》，这是中国当代著名作家路遥创作的一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的百万字长篇小说。

整部小说以70年代到80年代的中国大环境为故事背景，以孙少平，孙少安两兄弟为故事线索，为我们讲述了那段特殊历史时期下，中国西北农村的社会百态，也展现出了在那种艰苦的自然条件和社会条件下，年轻一代的农民追求“好光景”渴望，以及质朴，坚强，勇敢，执着的精神。以最平凡的普通人，让我们看见了那份生生不息的蓬勃精神。

《平凡的世界》读后感 篇10

这本书的作者是路遥，他是一名当代作家。在这本书中，他用一种现代主义的笔法，勾勒出一幅宏伟的历史画卷。在里面各个阶层不论性格面貌的人物都栩栩如生。这是很重要的一点，因为路遥的精湛的小说功底，极其严肃的写作态度，使这部小说具备了作为那一段历史的辅助教材。

《平凡的世界》描述了中国近10年间城乡的巨大的变化与变迁，通过社会各层复杂的关系和矛盾纠纷，塑造了孙少安和孙少平等这些默默承受着巨大苦难的人们。最让人感动的，是孙氏兄弟不甘被命运所摆布，在沉重的生活中发掘自身的价值。

孙少安，他从孩子的时候就成了大人。他今年才二十三岁，但他感觉到他已经度过了人生的大部分时间。没吃过几顿好饭，没穿过一件像样的衣服，没度过一天快活的日子，但是他还是那么顽强地与命运斗争。

劳动者是幸福的，无论在哪个时代。《平凡的世界》正白纸黑字地告诉我们这样的人生真谛。它响亮地提出，人，无论在什么位置，无论多么贫寒，只要一颗火热的心在，只要能热爱生活，上帝对他就是平等的。只有做一名劳动者，不把不幸当作负担，才能去做生活的主人，用自己真诚的心去体验，毕竟生命属于我们只有一次。

《平凡的世界》读后感 篇11

这两天我们在练习写作品梗概。最开始是把《骑鹅旅行记》的节选写成梗概，全班49位小朋友，大约30位过关了；又训练一次把《汤姆索亚历险记》的节选写成梗概，超过40位小朋友过关了。我想，应该没有大问题了，布置完成整本书的梗概。

结果，一下子露馅了，只有18位小朋友一次性过关。没过关的，除了部分写成了读后感外，好几个家伙应该是没有认真读过几本书的。所以无从下笔。

呃，这不认真读书，怎么可能写好整本书的梗概呢！

说起来，班里倒是有好些小朋友特别喜欢读书。比如月夕，这家伙这段时间在读《平凡的世界》。我是上高中才读了这本书，当时的感觉也就是，哇，写得真好。月夕可不一样，她不但读懂了内容，还能与文中的人共情，越读越深刻，越读越有感触。

今天我读了第二部的十一到十八章，总的说来，日子差不多是越过越好了，这也让我心里舒坦了不少。

少安已经开了砖厂，钱赚得也是越来越多，现在他的生活已经让整个双水村的农民开始羡慕。在外人眼里，孙家出了一个这样的大人物，真不一般。

虽然少安渐渐富有，但是分家给他带来了不少痛苦，兰香和少平都不收他的钱，并且少平再苦，也不愿去少安的砖厂上班。他们所做的一切，都是为少安不跟嫂子吵架，他们也心疼自己的大哥。

少平在黄原再次和与自己一样有思想的田晓霞相处起来，为了能看晓霞借给他的书，选个破地儿也要读。虽然已成揽工，但他骨子里仍是一个有知识的青年。

从书最开始只有13岁的兰香，现在已经19岁了。为了家，她用功读书，下定决心，一定要考上大学。她的那种拼劲儿和少平、少安一样的精神，简直不可描述。

读到这儿，我突然领悟到：少安、少平、兰香，他们都在同一个最初穷得只吃了上顿，没有下顿的农民家庭里。正如书名《平凡的世界》一样。但他们都经过自己的努力，做出了“不平凡”的成就。他们似乎打破了农民娃的出路、气质、思想，我简直不敢相信，怎么会有这么完美的家庭？

《平凡的世界》读后感 篇12

读这本书，语言质朴又平易近人，仿若一位长者在向我们娓娓道来黄原县四十年前的故事，那处在改革浪潮中震荡的中国历史。这，便是《平凡的世界》给我带来的第一印象。

三部书，以恢弘的气势和史诗般的品格，全景式地表现了改革时代中国城乡的社会生活和人们思想情感的巨大变迁。人民公社制度后期，弊病逐渐显露。作者并未故意避之，而是衷于现实，以“我手写我心”。眼见各家各户生活贫困，孙少安提议单干来提高生产积极性，反被批评为“走资本主义道路”。田福军干部走访群众，感叹农民生活贫苦，在会议上提出自己的见解，奈何位卑人轻，不得重用。直到后来改革之风袭来，我们的心才跟着放松下来。孙少安的砖厂开起来了，田海民的鱼池也办起来了。这个村庄，展现了前所未有的生机与活力。

不是所有合理和美好，都能按照自己的愿望存在或实现。

这部书具有的审美力量透露着温馨动人的情愫，而这些在很大程度上是透过鲜明的人物形象、生动的故事情节所展现给读者的。生活的贫困并未打倒思想的巨人，这位读了高中的男孩子显然并不像父兄一样只顾眼前的生活，他知道村庄外还有更广阔的世界，而那里，才真正属于他。高中之后，孙少平不甘回去成为农民。他去县上做苦工，石料压在身上，给他留下了一道道疤痕。在好心人的帮助下，他得以前往大牙湾成为一名煤矿工人。

少平的拼搏，正如书中所言“他们往往带着一种悲壮的激情，在一条最为艰难的道路上进行人生的搏斗。他们顾不上高谈阔论或愤世嫉俗的忧患人类的命运。他们首先要改变自己的生存条件，同时也放弃最主要的精神追求；他们既不鄙视普通人的世俗生活，但又竭力使自己对生活的认识达到更深的层次！ ”

令人欣慰的是，生在困难之中的孙少平幸运地遇到了田晓霞。她天真浪漫，不慕名利，更重要的是她和少平一样，对未来对世界有更多的期待。她像一位天使，给少平带来了光明和希望。古塔下的约定，是心灵的碰撞，是相知相守，是人世间最美的情感！

故事逐渐推进，某地连续暴雨而致发洪水，晓霞主动请缨，要求做前线记者。洪水之中，她为救一名孩童不幸牺牲。而古塔约定，就在眼前。

鲁迅曾说“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看”。我们一直期望着孙家兄弟通过自己的拼搏改变命运。在砖厂办起来时，我们为少安高兴。然而，因为技术问题砖厂倒闭，少安欠下许多债。少安翻身重新将砖厂办的红火时，妻子秀莲因疾病逝世。而少平从晓霞的牺牲中渐渐缓过来，却又因一场事故毁容。我们叹息啊，生活，为什么要对这对兄弟如此残忍！

但转念一想，茫茫人生中，有挫折有成功，一次次的挫折磨炼地我们更加坚强。如此，会有力量面对明天和意外，会感念生活点滴的幸福。

生活还在继续，少平回到了煤矿，那里有嫂子和明明还在等他。这个平凡的世界，这些平凡的人儿们，一点一滴经营着自己不平凡的人生。

苏菲的世界读后感13篇

作文是我们一种激烈情感的表达方式。写作考察学生运用语文知识的综合能力。平时认真练习考试才能写出好作文。你知道怎样写作文才能让人眼前一亮吗？你不妨看看苏菲的世界读后感13篇，我们后续还将不断提供这方面的内容。

苏菲的世界读后感 篇1

早在读高中的时候，老师就叮嘱我们上了大学会有很多自己的时间，我们要好好利用这些时间做一些自己喜欢的有意义的事。当时我就想：在我的大学四年了，我要多看看有益的书。

在图书馆寻觅我感兴趣的书的时候，我发现了《苏菲的世界》。于是，这翻开来我和哲学进行初次思想对话的美妙一页。

《苏菲的世界》是一本哲学启蒙书，它讲述了一个懵懂的小女孩在一个陌生人的谆谆教导下逐渐产生对哲学的热爱并且去探讨它的过程。

第一次接触哲学类书籍，刚开始我也是抱着试一试的心态。不过在我继续看下去之后，我发现哲学是一门非常有趣的课程。一开始我以为哲学是一门晦涩难懂的学科，作为一名理科生的我可能很难理解哲学家的思想。但是，这本哲学启蒙书从一个小女孩写起，它先把我们平常生活中的简单问题说起，在慢慢引导我们思考我们是谁，从哪里来，最终将到哪里去……我很羡慕文中苏菲可以躲进自己的小山洞里看自己喜欢的书，想自己的问题……在现在我在的生活中，我们的时间都被qq，微信碎片化了 ，舍得用时间来思考人生的又有几个?除了那些专门的哲学家，又有谁会去在意柏拉图，亚里士多德关于我们为什么存在的辩论；又有谁愿意花费大量的时间去研究达尔文的物种起源，还有宇宙大爆炸等等。

苏菲的世界读后感 篇2

苏菲的世界,文中的苏菲她具有强烈的好奇心，和求知欲。这致使她走上了通往解开世界谜团和哲学的大门。并且，苏菲她还具有持之以恒，锲而不舍的精神。这一点是十分值得我们学习的。只有有了持之以恒，锲而不舍的精神，我们才有机会去做好自己想要做的事情。书中的一段话令我记忆深刻：世界就像魔术师变出的白兔，人类生活在白兔皮毛的最深处，把所有一切都当作理所当然，而哲学家们都是充满好奇心的孩子，他们不断攀登白兔的毛发，目的是为了看清魔术师的真面目，也就是看清世界，看清人生的意义，读后感《《苏菲的世界》 读后感》。《苏菲的世界》一书使我觉得世界上还有很多事情等着我们去探索，大自然的秘密使永远也揭不完的，从前的哲学家为我们解开了不少世界之谜，使后人变得聪明起来；我们不也应该向他们学习，运用哲学的观点揭开自然与人类社会的奥秘，也为我们后人做一点事吗？ 《苏菲的世界》就是一部深入浅出的人类哲学史。它不仅能唤醒人们内心深处对生命的敬仰与赞叹、对人生意义的关心与好奇，而且也为每一个人的成长——使生命从混沌走向智慧、由困惑而进入觉悟之境，挂起了一盏盏明亮的桅灯。

苏菲的世界读后感 篇3

《苏菲的世界》以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程。由前苏格拉底时代到萨特，以及亚里士多德、笛卡儿、黑格尔等人的思想都通过作者生动的笔触跃然纸上，并配以当时的历史背景加以解释，引人入胜。

14岁的少女苏菲某天放学回家，收到了神秘的一封信——“你是谁?世界从哪里来?”从这一天开始，苏菲不断接到一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼底展开。在一位神秘导师的指引下，苏菲开始思索从古希腊到康德，从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思考的根本问题。她运用少女天生的悟性与后天知识，企图解开这些谜团。然而，事实真相远比她所想的更怪异、更离奇……

《苏菲的世界》，即是智慧的世界，也是梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和好奇。

这显然是一部哲学的入门级作品，虽然女主角只是个15岁的小姑娘，但我相信这本书不论对哪个年龄段的人来说都受益颇丰。故事中的故事，思想中的思想，世界中的世界——这个经过乔斯坦·贾德巧妙编排的主线把历史上重要哲学家及重要时期里那些相对晦涩难懂的思想变得生动有趣起来，足见其造诣之深厚。

纵观人类的哲学史，感觉就如同印欧文化中强调的轮回一样，从研究自然到个人，又从研究个人到精神，然后又开始重新研究自然，接着又回归自我的探寻······虽然反反复复，但每次都能带来新的观念和新的进步，引导着人类社会的进步，正如黑格尔所说：人类历史就是不断的进步，使得人类朝着越来越了解自己的方向发展。

人的大脑才是真正的神奇啊，各种奇思妙想在不知不觉中诞生，然后通过实践把这些想法变成了现实世界中的存在物······根本原因就在于人类一直对世界充满了好奇心，总是想知道为什么，所以不断的探索这个世界，不断的发现新的知识，但是，随着对世界、对宇宙的探索更加深入，我们发现相对于已掌握的知识来说，竟然还有越来越多的事情是我们仍然无法解释的。难怪苏格拉底说：最聪明的是明白自己无知的人。

人类能发展到今天，靠的就是被好奇心的驱使去探索世界，以至于我怀疑好奇心消失的那天才是人类灭亡的开始。而这也在提醒我们每个人不要过于习惯身边的一切，不要沉溺于以往的经验之中，用一种好奇的喜欢发问的态度去看待我们所在的世界，这也是《苏菲的世界》要让我们每个读者认识的道理。

苏菲的世界读后感 篇4

《苏菲的世界》虽然是关乎哲学的发展历程，却不艰深难懂，它神秘而明畅，它清新而自然，这是人间的哲学，接地气的哲学。他以苏菲这个对世界抱有浓厚的好奇心及对周围事物有敏锐观察的少女为中心，以那一封封不知来历的信件为线索，让我们与苏菲一起将世界这团混沌清明化，一起解开自然万物变化的谜底，一起思考生命与死亡的意义……

我对这本书的目录是印象深刻的。他的目录不是像《时间简史》中“我们的宇宙图像”“空间和时间”、“膨胀的宇宙”等纯粹学术性的标题，而是“伊甸园”、“魔术师的礼帽”、“少校的小木屋”、“花园宴会”这类趣味盎然的字眼儿。

这些生动的字眼儿仿佛也将我带到了公元前，带到了雅典，带到了“苏菲的世界”中：我会在“伊甸园”中无所适从，我似乎也成了那待在兔毛深处溺于安乐而不愿再返回细毛顶端的人，我是否也是那些整日因“今天我的饭卡还剩多少钱？”“淘宝有什么优惠？”、“周末去不去市区？”而忧思难忘的人之一……

苏菲说她从未如此努力的思考过，我岂非也是如此？以前，从小孩子的好奇心出发，看着身边走过的每一个行人，我也会冥想半日：我是谁？这世上怎么会有人？我们为什么能存活在这个世界上？但最终这些都只是以无答案的问号湮没在小孩子的心里罢了。

但是十四岁的苏菲“已经不是小孩子了”，即将进入社会的我自然也不能在以小孩子的心里对待问题，却还是要保留孩子那份天真好奇的童心、佛教有一句话：“要有初学者的心态”，也正是此理。

先时，身边便有位好知乐知的朋友推荐了这本书，只是当时一直在备战高考，无心于此，对这书的印象也仅限于“一部介绍哲学的小说”、“一封封神秘的信”、“困惑于迷茫”，诸如此类。

直至今日开始读了《苏菲的世界》后，这种神秘感、困惑感仍旧萦绕着我。

譬如“席德是谁？”“艾伯特是何来历？”“苏菲真的看到了古代雅典城吗？”这些神秘的人物、场景贯穿了全文，让我们以一种探案式的阅读方式来品读此书。而更令人警惕的是哲学家们的主张与理论让我意识到当时课本中的知识只是冰山一角。《苏菲的世界》虽说相较于正经八百的哲学史而言更显生动有趣，但若以一种绝对轻松的心态来阅读，并不是明智的选择。《苏菲的世界》给我最大的感触便是哲学家们多思多想的思考、探究方式，这绝非胡思乱想，而是理性思考。

正如帕梅尼德斯、苏格拉底、黑格尔、康德等哲学家们所倡导的“理性主义”，正如我也应该让自己知道：我虽然不至于一无所有，但我确实所知甚少。

但即使有这样的觉悟了，我也并非读书读得很专注的人。反之，我的注意力很容易被转移，开学至今，读了村上春树的小说，读了蒋勋的演讲录，读了《牡丹亭与红楼梦》。但此时想来，似乎没有一本被我完全读透读懂，自己仿佛一直徘徊在似懂非懂的边缘，退不得也进不来。直至这本《苏菲的世界》，更不消说，进度与身边同道者相比，更是慢的可以。

这像是一个迷局，也像是一个困局，我身在其中，脑子一团浆糊，思路不甚明晰，浑身像被蚕丝缠绕，脱身不得。时常又觉得舌苔上像是永远粘着酸苦的不明物，时常想就此将它们搁置一旁就罢了，可我偏偏又离不得它们。

这些书不是电视剧。感兴趣的电视剧我可以看了开头直接跳转结局，于是好奇心得到了满足。可是书呢，我知道了苏菲的困惑，我跟着她的心走，我想了解这个真实的世界，我更想知晓那些自己无法立即得知的答案。我想知道的东西是那么多，我怎能不读下去？正因有了他们这些在旁人看来无聊的探讨与发问，我们今日才能生存在一个“可知”的世界里。

我曾试想过，若非读书沙龙这个活动，也许会与此书无缘也未可知。我是如此庆幸，自己拿起了这本书。

从此，我将在“雅典城”里行走，将在一个可知的世界里行走。

苏菲的世界读后感 篇5

我们平时通过看一些课外书，科幻小说，电影、新闻等等，也会发问，世间真的有外星人吗?

外星人是什么样的，我想，让大家画出来的话，也许大家都会画出类似人类一样的生物，即使不是这样，也会画出自己身边熟悉的事物，如果狗会画画的话，也许会把它画成狗的摸样呢。

因为我们已经熟悉了这个世界，觉得任何事都是理所当然的，好比我们人类是哪儿来的，对于是某种生物进化来的回答，一点也不吃惊，而我不能确定一定是这样的，就算是这样，这种生物又从哪来?创造它的又是谁?创造宇宙的又是谁?创造宇宙的又是从何而来?这一切都是我们无法想象的。我们丧失好奇心的同时，丧失了一种极为重要的探索能力，生命是如此的神秘。

走进哲学的世界，身边的事物都会变得不同，人为什么会说话?鱼为什么有尾巴?都是有趣的，而我们无法理解，无法表达。

看了这本书，我懂得，不管爸爸妈妈帮我把路铺的有多么好，最后还是要我自己走。我要自己扬帆起航，途中肯定会遇到风浪，我要自己顶过去。发现问题，微笑着解决问题。

《苏菲的世界》——智慧的世界，梦的世界……

苏菲的世界读后感 篇6

《苏菲的世界》这本书我读过两遍。第一遍在六年级，因为感觉太过无聊，于是读了一点点便放下了。这是第二遍，但我却能明显感到对这本书的内容已有了一定的理解甚至思考。

这本书中，我最感兴趣的便是“苏菲”，作者便是以她的视角来描写的，她年龄与我相仿，但她身上有着一个闪光点“思考”。在收到第一封信时，面对“你是谁”这样奇怪的问题，她丝毫没有一笑了之，而是真正地思考。相比我就惭愧了，我第一遍读便是因为“读不懂”与“问题太荒谬”而失败的。

她同样有着好奇心与求知欲，在收到第一封信时，她豁达开朗，不再陷于烦琐、琐碎的日常中。信的内容同样令人深思，我与她一样第一次听说如此理论，此问题初看异常古怪且难以理解，但深思之后收获的是一种全新的思考角度。

书中还有一个点，便是苏菲的秘密基地，一个不为人知的树洞，这就令我十分羡慕了。我也梦想有这么个地方，仅有我一人知道，供我思考一切问题。苏菲能拥有这样一个秘密树洞，其实是十分幸运的，她可以不被人打扰地思考，并且，拥有一个藏身之处，又是多么幸福呀。

苏菲的世界读后感 篇7

每一个人都是一弯载满基因的小舟，当我们将小舟装满货物并且耗尽最后一滴燃料，到达生命的彼岸时，小舟会随波而逝，但货物不会。

——题记

生命源起于何方？普及世界的科学早已完美地向我们诠释了生命这样看不见也摸不着的东西。但是生命会是一尘不变的吗？还是……

我是谁？世界从何而来？我又捧起了《苏菲的世界》，陷入记忆与生命的空隙……

一、你是谁

“苏菲随手把门带上后，便拆开了信封。里面有一张约摸跟信封一样大小的纸，上面写着：你是谁？”苏菲接连收到许多这样的怪信之后，也同我一样，陷入了无尽的困惑当中。那么一刹那，苏菲突然觉得生命是那么渺小，世界也那么得渺小，甚至宇宙也是如此，进化论以及DNA等等科普技术所能达到的地方都无法超越人类对生命的思考。

我是谁？如果你愿意这样反反复复地问问自己，你也许也会渐渐坠入恐惧的深渊——人的心灵是空虚的，生命之舟在永远无法饱和的海水中航行。

这时，我空虚的眼泪终于流下我的脸颊：生命的价值何在？

二、生命的诠释

“我们应该体认到我们是大千世界的一部分，在这个世界里，每一个细微的生物都有它存在的价值。”苏菲坐在石阶上，她同我一样，空虚的内心终于得到了那么一点点的慰藉。那么一瞬间，苏菲的生命与价值终于有了交接，而回转一响，人的一生不就是一直在努力寻找生命的价值吗？

什么？人的生命就在寻找生命？那么人的生命结束时，一切难道都回到了原点吗？生命是轮回的，而生命的价值没有轮回，只有直线。

此时，我的泪水仿佛在我的脸庞上渐渐凝固了。

三、生命之舟

“苏菲，我们就是这个活的星球。地球是航行在宇宙中燃烧的太阳四周的一艘大船。而我们每一个人则是满载基因航行过生命的一条小船。当我们安全地把船上的货物运到下一个港口时，我们就没有白活了……”每一个字都重重地敲击着苏菲的心弦，在她那美丽的少女的心上弹奏出了一曲壮观而宏伟的交响乐，生命不是一样真实存在的事物，但它却时时刻刻渗透到我们的灵魂中。

我愿意把生命比作一弯小舟，当小舟被制造出来时，我的船舱内空空如也。然而，当我渐渐开始装载货物，我的心灵便得充实起来。后来，人们为了让我承载更多的货物，将我改造成大轮船，我开始用我那坚硬的甲板抵挡一切困难，用我那充实的灵魂掌握船舵。

在一个暴风雨的夜晚，我偷偷地开始远航，我不敢回望我那身后的故土，我的生命终于开始远航。我不敢奢望我能得到多少的赞誉，也不期待我能做出多大的壮举，我只是享受成为我自己的那一份光荣，享受能够亲手填充我生命的那一份光荣。

我亲身经历过暴风雨，也切身体会过冰山的锋利，但是我未曾后悔，我既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

生命不就是那小舟吗？我的心终于不再感到空虚。我会用我饱满热情的心灵去实现我自己生命中的那一份价值，最后满载货物到达生命的彼岸。

我擦干了泪痕，合上了这本能教会我生命的书，我把它轻轻地放回书柜中，我不会忘记它，因为它擦干了我模糊的双眼，让我看清了生命的价值。

苏菲的世界读后感 篇8

偶有闲余时间，静读《苏菲的世界》，写一写对它的感悟。

前两章里，苏菲在机缘巧合之下，开启了她的哲学课程。令我感触较深的，是信封里的两个问题：你是谁？世界从何而来？这两个问题很普通，不是吗？但我却从认真地思考过。经历了与主人公苏菲一样的困扰后，我继续往下读，才明白，这是哲学最基本，也是所探求的东西，不同的人有不同的看法，相同的人在不同的时候也会给出不同的回答。正如”一百个人，就有一百个姆雷特”所说的那样。

不由得惊异于自己的疏忽，为何从未想到短短问题的奥秘？书中写“哲学家要永远保持一颗好奇心。”我们也应怀着好奇地心去观察事物，又想起一句话“用什么样的眼光看世界，世界才会用什么眼光看你。”永远用好奇的眼光去看、去想去质疑，你可能不仅仅成为一个哲学家，更是一个热爱生命、热爱生活、热爱思考的人。

苏菲的世界读后感 篇9

《人都是要死的》一书中卡利埃的一句“您是谁?”让福斯卡感到一种早已忘却的灼痛，正是这一最简单又最难以解决的哲学问题使他原有的生命又在他周围形成!当然也带给他无尽的思索和探问：生与死意味着什么?一个永生的人连胆怯的权利都没有，一个永远不会死去的人，无论经历过多少、收获多少，相对于无终止的一生，也只不过是一只飞虫、一朵水花、一只蚂蚁，仅此而已!真的，没有人能和时间故弄玄虚，阻止他继续流转，没有人能跨越生死界限，没有人能穷尽自然的奥秘，更没有人能获得永生，因为你获得永生的同时也永远的远离了人类，已经孤独的死去!

正如《苏菲的世界》中，一开始的苏菲被“你是谁?”“世界从何而来?”等问题深深困扰着，但她也清楚的意识到有一天她终将死去，她才能够体会活在世上是多么美好;她才坚定的认为：“如果你没有意识到人终将死去，就不能体会活着的滋味。”也才开始在神秘老师的引领下一步步的探寻“世界从何而来”、“哲学是什么”、“人为什么活着”……才开始一点点的明白：“没有任何事物会来自虚无”、“所有事物都是流动的，变化发展的”，“万物中皆含有各物的一部分(整体存在于每一个微小的部分中)”，“最聪明的是明白自己无知的人”……

当然，毫无疑问的，我也跟随苏菲，跟随神秘老师虽懵懂但也收获颇丰的开始触到了许多哲学的根须，多了许多探问和思索。

正如有人说：《苏菲的世界》，即是智慧的世界，也是梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和好奇。

原来，哲学可以这样读!感谢乔斯坦·贾德的《苏菲的世界》，我想，既然已经打开了一扇窗，一定会有更多的哲学之光照进来。

苏菲的世界读后感 篇10

《苏菲的世界》是一本文学性很强的哲学书。它的主要资料是：以苏菲不断受到一位神秘人寄来的信件为线索，从哲学的角度向人们解释了世界盒大自然等的构成与发展……告诉人们人类赖以生存的地球是一个怎样的世界。

本来哲学是比较枯燥乏味的，但《苏菲的世界》一书却截然不一样。它在向读者讲述哲学的同时，运用了生动的语言来描绘了一个耐人寻味的故事，使读者阅读时产生一种像读侦探小说般的情绪。书中刻画了一个勇敢，聪颖的少女——苏菲。正因追求哲学，就必须要有好奇心，这正是苏菲最大的特点，因此我觉得作者刻画这个人物的用意就在于此。

为了向人们解开世界历史之谜，书中涉及的资料很多。从远古罗马到现代，在每一个不一样时期，有哪些为社会做出突出贡献的哲学家，他们主要讨论的题目是什么，一些哲学家的经历和遭遇，这本书都详细地为人们做了讲解，仿佛整部世界哲学史在你面前演变了一遍。它资料广，但并不紊乱，书中资料分成许多章节，每节题目都点出了该章节资料的中心，或深藏或巧露；而每一节资料都会阐述几个问题。这样的分节使人读后更容易消化，也更容易明白。

书中讲述了不少的人生道理，使我获益良多。而它所讲述的有关哲学的知识，开阔了我的视野。其实当中的道理很多问题我也曾想过，但这些问题都在头脑中一闪而过，正因我觉得它对我来说实在太陌生。当我读完此书后，我觉得一个生存在世界上的人，连世界从何而来也不知道，也不曾去想，未免有些幼稚。

其中，使我感受最深的是有关雅典哲学家苏格拉底的故事。大约在公元前三四百年左右，出现了一位对欧洲思想有重大影响的人物——苏格拉底。他的高明之处在于人谈话能够不断揭露人们思想上的弱点，令人能够领悟哲学的真理。然而对某些人而言，这样的谈话无疑是当众出丑，并成为众人的笑柄，对于那些有头有脸的人，这就难以理解。公元前399年，他被指控“宣扬新的神明，腐化青年人”而被处以死刑。它本能够恳求陪审团手下留情，免于一死。但是他没有这样做，正因他重视良心与真理，到生命结束也是为了真理。他那种为了真理而战，为真理而牺牲的精神值得我们学习。他使我更深切的体会到死有“轻于鸿毛，重于泰山”这句话的含义。

《苏菲的世界》一书使我觉得世界上还有很多事情等着我们去探索，大自然的秘密使永远也揭不完的，从前的哲学家为我们解开了不少世界之谜，使后人变得聪明起来；我们不也就应向他们学习，运用哲学的观点揭开自然与人类社会的奥秘，也为我们后人做一点事吗？

苏菲的世界读后感 篇11

看过《苏菲的世界》的朋友一定会这样认为：它是一本简单而又深奥的小说。它曾经一度地使我拿起，一度地使我放下，它一会使我兴趣十足，一会又使我失去耐心，我便在这矛盾中断断续续地读完了整本书。

有的朋友说，《苏菲的世界》既是智慧的世界，又是梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和思考；

有的朋友说，这是一本关于哲学的书。

的确，挪威作者乔德坦·贾德将哲学以小说的形式展现给我们，让我们更方便地了解它。

14岁的少女苏菲在一天放学回家，意外地发现了一封写给自己的信，里面只有一张跟信封一样大小的纸，上面写着：“你是谁?”这个问题从此改变了她的世界……在神秘导师艾伯特的指引下，苏菲开始思索：从古希腊到文艺复兴、从苏格拉底到康德，从马克思到弗洛伊德等各位哲学大师所思考的根本问题。

它让我也开始思考起了哲学，这种看不见摸不着却生活在人心中的东西。世上的人“在这只被拉出宇宙的帽子的白兔毛皮深处待得太舒服了”，以至于他们“被这个世界磨掉了好奇心”，“习惯了这个世界”。这本书好像一个哲学家，在我“已经开始朝着兔子(就是从宇宙的帽子中被拉出来的那只)温暖舒适的毛皮深处向下爬时，却被这位哲学家中途拦住。”

哲学家帕斯卡尔曾有一句名言：“对于人没有什么比他自己的状态更为重要的了。”但是人却忘了这个世界的存在。《苏菲的世界》一针见血地道出了这种问题。但是，我是谁，世界是从哪里来呢?没有人能回答，也没有人知道。也许，这是人世间永远无法回答的问题吧。

苏菲的世界读后感 篇12

十四岁的少女苏菲如同我一般，每当我思考，就宛如进入了苏菲的世界，哲学的世界。这是一本最易懂的哲学启蒙书，但我真正的进入它却费了不少的周折。我开始用哲学的眼光审视世界，发现身边的哲学无处不在。

小鸟有没有思想，我想，我不是鸟，自是不知其是否所思。优雅的旋律传入耳中，一种对哲学的思考，在电影的潜移默化中，悄悄展开。

影片用奇幻的手法穿插着一些传奇人物的历史故事及其思想，苏菲的一次次探索，从启蒙到进化，引领着我们进入了一个神奇，理性而又充满魅力的哲学世界。

你是谁?世界从何而来?生命中最重要的是什么?我们，又将是为何而存在?一个个问题，不仅仅只是引导着苏菲，还让我们发出了深深的震撼，一个看似简单的问题，却是那样的难以回答，正如电影中所说的，生命中最重要的是什么?对于饥饿的人来说，是食物；对于寒冷的人来说，是温暖；对于痛苦的人来说，是幸福。

存在的意义，怕是没有人能理解。就犹如世间万物一样，世界为何存在?其意义又是什么?这个问题，从来就没有标准答案，恐怕是连提出这些答案的人，也不知道自己是否正确吧。

我们迷茫，并不是因为年轻，而是因为，我们不懂得这个世界。一个人的成长，就是对外面世界的探索，对内心世界的创造，每个人都在不断成长，直到死亡。人有多大成就，并不是他做了什么事，而在于他是否洞悉了世界的本质，创造的内心世界是否有价值。

我是谁?生命又是什么?世界为何存在?苏格拉底和柏拉图都不可能告诉我们，他们所做的，只能是引导我们去创造创造自我，创造生命的价值，创造世界存在的意义……

苏菲的世界读后感 篇13

《苏菲的世界》一书中谈论了多个哲学家，而达尔文令人深思。达尔文是个伟大的人，虽然“伟大”一词很空洞，但用在他身上，我觉得再合适不过。

年少时，他是个好奇心强、热爱自然的孩子，在天真烂漫的年纪，彻底激发了对动物和实践的兴趣。他在上学时，到处去搜集各种各样的甲虫。青年时开始研究神学，又为了自己的理想目标而不顾一切去环游世界，这无疑是他生命中最有意义的事。后来回到英国，过了许多年才发表他的作品，由此可见其谨慎严密的态度，这也正是科学家应持有的。

他的作品在英国引起轰动，那便是《物竞天择，适者生存之物种起源论》。

我梳理了一下他的观点，主要如下：

一、既存的所有动植物样式都是依照生物进化的法则，从较早期较原始的形式演变而来。

二、进化是生存竞争中自然淘汰的结果。在这个过程中，那些最能够适应环境的人就存活下来，继续繁衍种族。另外，生存竞争在那些彼此最为相似的物种之间往往最为激烈。

三、人与类人猿必定是在某段时间由同一祖先进化而来。

四、在遗传中，每个子女之间会有些微差异，当发生突变时，会引起不利影响，而能够拥有一些优势，或能立于不败之地。

诸多理论，恰恰也反映了“适者生存”这一主题。

达尔文的理论为人类世界的发展起到了推动作用，做出了极大贡献。因此以科学先驱的身份隆重葬于西敏寺。

达尔文不仅是一个生物学家和自然科学家，在我心中更是一个领头人，引导人类踟蹰前行的科学领头人。他是当时唯一一个公开质疑《圣经》关于人类起源的科学家。

读达尔文，我感慨万千。

如果说“适者生存”是历史的选择，那么今天，或许只有自己成为“强者”，成为“高手”，才能在社会立足，才能不被历史的滚滚车轮所碾压、所抛弃。只有敢于质疑，敢于批判，敢于挑战权威，有一颗无畏的心，才能愈走愈远。只有保持好奇心，对生活小事加以关注，对生活现象加以研究，才能不忘初心，奋勇拼搏！

《平凡的世界》读后感推荐十一篇

小编为你搜集了关于“《平凡的世界》读后感”的相关信息，在读了朋友推荐的作品后，我自身也对其内容有一些独特的见解。 写读后感可以让我们更加深入地了解艺术和文学的规律和特性，您抓住了写作品读后感的精髓吗？我们提供的信息仅供参考不能代替正式的法律建议！

《平凡的世界》读后感 篇1

伟大的生命，无论以什么形式，都将永远存在于宇宙之中，我们小星球上的人类也将繁殖和发展。但生命对我们来说是如此的短暂，无论谁，有一天都会走到他们自己生命的尽头，死亡，这是人类的最终目的地。

当我第一次读到路遥先生的书时，我被黄土高原的荒凉和厚重所震惊。路遥的黄土高原不同于城市。那里的世界是简单而广泛的。这本书讲述了人们在日出时工作，在日落时努力工作的场景。虽然他们贫穷落后，但他们既不谦虚也不傲慢。他们既痛苦又快乐。它们给人一种头顶青天、脚踏黄土的感觉。这种简单和天真深深地感染了我。

这本书主要描述了主人公孙少平家庭生活的变化，双水村的变化，以及孙少平孙少安兄弟为理想而不断奋斗的过程。最令人印象深刻的是孙少平，一个有抱负的年轻人，他默默地忍受着生活的艰辛，但从不放弃。虽然贫穷，但从不自卑;虽然贫穷，但永远不要停止追求梦想的步伐。他不愿意成为一个命运的娃娃，他的青年理想激励他去外面的世界，这个寻找个人价值的沉重的生活压力，不懈的自我完善的精神，构成了一个非凡的形象在普通世界。

他的家很穷，但很温暖;他的爱是令人遗憾的，但却是甜蜜的。即使最后为了拯救人们毁容也不能动摇他年轻的心，与生活斗争，另一个重要的人物：孙少安，从小承担家庭责任，他的肩膀为家庭，并带领双水村村民摆脱贫困，困难和困难难以想象，但勇气和努力克服困难，这种努力工作的精神是值得尊敬的。

读了这本书，我对生活和痛苦有了新的认识。我真诚地钦佩孙少平兄弟不懈的自我提升精神。平凡的世界孕育了这样一个非凡的人，这让我想起了一句话：把平凡的事情做好是非凡的，把简单的事情做好是不简单的。

反思当今社会的年轻人真的很惭愧。有些人在遇到困难时放弃自己，鄙视生活，无法忍受生活的考验。我们应该学习生活中的自力更生和自我完善的精神，成为一个有价值的人。最后，用陆尧先生的话来说，什么是生活：生活是一场无休止的斗争。只有当我们确定了目标，觉得我们的努力没有白费。这样的生活是充实的，我们的精神将永远年轻!

《平凡的世界》读后感 篇2

刚刚翻完《平凡的世界》第三部的最后一页，有一种未完待续的感觉。路遥的这部著作娓娓道来六七十年代的农民从热闹的合作化阶段到单打独斗的生产责任制阶段，从饥一顿饿一顿到吃饱穿暖，这些农民凭借自己的双手在平凡的世界里挥写自己的人生篇章。十年间，中国发生了彻头彻尾的巨变，农民的生活也改头换面，最起码达到了温饱水平。平凡的世界里，这些不平凡的人们啊，作者用朴实无华的文字诉说了他们不同的人生，跌宕起伏，向我们诉说了那个年代的贫苦大众的艰苦奋斗的精神以及忠贞不渝的爱情。尤其是孙少安和孙少平，他们都是自强不息的，相信可以凭借自己的双手和力量改变自己的命运，他们在生活的磨练中慢慢变得强大。

孙少安为了整个家庭早早辍学，扛起家庭重任，起早贪黑。后来抓住了时代的机会，弄起了砖厂，不仅给村民提供工作机会，还造福双水村，盖了学校。最为可惜的莫过于他和润叶的爱情，农民和吃公家饭的因为人生路不一样，所以孙少安主动放弃润叶而和一个山西的农村姑娘结婚了。从这里我深深体会到为什么父母那一代对于公家饭碗或者铁饭碗那么忠爱了，因为在那个年代，吃公家饭的就是高人一等的，就是令人羡慕的。很显然，现在的这个时代，人们对铁饭碗有了不同的看法。

孙少平最后回到了煤厂，是很出乎我的意料，一个有文化的人完全可以在省城某个职位，总比在危险的煤厂干力气活来的好。或许，像作者说的：“一些人因为苦而竭力想逃脱受苦的地方，而一些人恰恰因为苦才留恋受过苦的地方”。无论生活多艰苦，他不忘补给精神上的粮食，不忘记阅读。受晓霞的影响，他养成了每天看报的习惯，还有晓霞给他的《参考消息》，了解这个世界在发生什么，不仅是精神上的慰藉，更是开阔了思想和眼界。而现在的读物唾手可得，我们却将其搁置一边，确实值得自我反省。

田福堂这个人物刻画的淋漓尽致，双水村的书记，起初在双水村兴风作浪，吃惯了集体饭的他，受不了责任制的变化，发现双水村没了他照样运转，甚至比以前更好，至少人们可以吃饱饭了，他的存在感没有了，不得不下地干活，认同命运的变化，最后他演变为一个看透人世的老人。

作者刻画的人物中，我感受到了，人们无论什么时候，所经历的挫折和困苦磨难不过是一个躯壳，而生活最伟大而真正的意义在于不论经历了什么，对生活仍然充满热情，对远方仍然充满期待。

《平凡的世界》读后感 篇3

并非所有的平凡都可以蜕变为不凡，也并非所有的不凡都可以被传颂

——题记

笔尖流淌出题目，脑海中忽的回响起书页翻阅的沙沙声，荡漾出那个黄土高原上小山村里几家人的人生沉浮。在这本百万字著作里，每个字都注入了路遥先生的情感与血液，感叹自己的文墨底蕴的卑微，也害怕自己笨拙的文字误解了路遥先生的本意。

我一共读了三遍的《平凡的世界》。每一次都是接近痴狂状态地去感悟，就像是少平在阴暗潮湿的未建成的楼里，伴着扭动的烛焰畅游书海一样，那种身临其境更能感受到路遥先生所传递的情感。每一遍都会有不同的感触，给予我不同成长阶段的心灵的洗涤和思维的升华，在无形中让我接受了它对生活的诠释，让我品味生活的感动，人生的无常，人情的冷暖。它冲击着我的思想，让我认识到：平凡的人、平凡的事、平凡的生活，却隐含着某种不平凡。

很喜欢作者路遥先生，感觉他是就像是蹲着与读者聊天的老伯，伴随着那些文字仿佛大家一起与主人公经受精神上、物质上的磨难......他燃烧着生命融进自己的作品，作品也就被赋予了鲜活的生命力！在十年的广阔背景上，通过复杂的矛盾纠葛，刻画了社会各阶层的众多普通平凡人的形象，成功的塑造了孙少平等这些为生活默默承受着人生苦难的人们。在这里，人性的自尊、自强与自信，人生的苦难与拼搏，挫折与追求，痛苦与欢乐，纷繁的交织缠绕，深刻地展示了普通人在时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路，读来自然令人荡气回肠，不忍释卷。

正是因为这样，故事里的一百多个人物每一个都是栩栩如生，情节描述字字到位，毫无赘述。而在这些故事中，在我脑海里留下深刻印记的就是少平少安两兄弟，普天下大多数人都能在他们身上找到自己的影子。两兄弟虽然同根而生，却经历了不同的人生道路。有人说少安的路是平凡的：辍学，种田，十三岁便承担起家庭的重担。付出全部的气力去改善生存环境，而终究被生活的枷锁束缚。而谁能否认在他在行将就木的那一刻，不会因青梅竹马的润叶、善解人意的亡妻和憨厚淳朴的父母露出会心的微笑呢！这样可谓不平凡吧！有人说少平的路是也平凡的：上学，闯荡，历经人生百态而伤痕累累。倾尽全部的生命去提升思想维度，却屡屡遭受生活的不公。但我们也不能忽略那个后来又光荣地当上了煤矿工人，当上了工段长，成了模范，以及收获那份可以刻骨铭心一辈子的纯美爱情的男人！生活没有压垮他，反而磨练了他，使他不断成熟起来变成了一个真正的男子汉！这样的经历也称得上是不平凡吧？

如此看来，平凡的世界亦暗含着不平凡的人生，其实路遥先生给我们解释过。他曾说：只有不丧失劳动者的感觉，才能把握社会历史的进程的主流，才能创造出真正有价值的艺术品。路遥先生是在告诫我们去执着的追求，无论是改善生存环境还是提升思想维度，认定了自己的目标后，哪怕只会有一点点的改变，那也是我们勇往直前最坚固的支撑点。少安少平两兄弟为创造出符合主流的艺术品所做的努力，提示我们燃烧生命去做不凡的事，而不是不凡的人，后者会暴露你的世俗浅薄，而前者将见证你的精彩一生，在平凡的世界里体验不平凡的人生，最后得到渴求的收获！

这是一个平凡的世界，无论种族、贫富的差别，人们总经历着磨难，人们都不甘平凡，但作为平凡人，那就要有坚定的理想和信念，有执着的追求和渴望，像孙少平那样，学会在逆境中历练心智，在自卑中寻找坚强，战胜自我，找一个坚强的理由让人奋进！好吧，那就让我们拿出那份信念与追求，像往常一样，精神抖擞的跳上奔腾驰骋的生活的马车上，坐在驾辕的位置上，绷紧全身的肌肉和神经，“驾！”，吆喝着，呐喊着，继续向前走去……

《平凡的世界》读后感 篇4

又一次领略《平凡的世界》的精彩，几千页的文字都展现不完它的魅力，有如一杯老酒，欲久弥香，给了我深深的震撼……

我惊叹于孙少安办砖场的艰辛努力，欣喜于孙兰香考上大学的如愿以偿，感动于田晓霞抢救他人的奋不顾身，钦佩于孙少平追求梦想的执着努力……在路遥笔下，这群黄土高原上的热血青年，甘于在平凡的世界里努力，敢于在不凡的生活中绽放……

孙少平一波三折的人生经历丰富了他的阅历，充实了我的内心。在他与田晓霞相差甚远的生活中，有那共同的约定，源于那份对读书的共同热爱。犹记得，润生家那本《钢铁是怎样炼成的》给了少平多大的惊奇；犹记得，在外打工的少平忍着伤痛，借着烛光看书的求知若渴……

不论贫富贵贱，不论男女老少，书是大家慰藉心灵的良药。那是知己，是灯塔，是与世界对话的窗口——是这本节，带给了我在疲乏中继续坚持梦想的动力。

犹记得那年盛夏，忙于学业的我却被迫在眉睫的省舞蹈大赛压得喘不过气来。舞室回响着老师严厉的指责，地上承载着我如雨的汗，如珠的泪。那一刻，我想放弃。

回到家中，闷声不响的我一头扎进了正读的新书《平凡的世界》。蓦然间，我看到了孙少平搬石头的艰难。不自觉地在脑海中浮现了那块摇摇欲坠的石块与那的血肉模糊的身躯……为了生计，为了让家人过得好些，为了梦想，孙少平哪怕把牙咬碎，都要坚持。而身上没有石块，只是肌肉酸痛的我何言放弃？我看到了窗外如伞般的绿榕，在愈加粗壮的枝干下沙沙作响，似在以过来人的身份鼓励着我坚持下去……

站起来，我能行！这是我对孙少平与绿榕的回答。

又一次来到舞室。深吸口气，对镜中的自己微笑……抬手，绷脚，起跳，前翻……一次次地跌倒，一次次地站起，《平凡的世界》激励着我不断坚持……

舞台上的我亦如当上煤炭工人的孙少平，平凡世界中的努力带来了不凡的精彩，拿下了二等奖……

是《平凡的世界》，告诉了我那一路驰骋的日子终不会辜负沉潜的力量，教给了我平凡生活的真谛，带给了我一路坚持的动力……

愿《平凡的世界》如花般盛放于我心中，带来平凡的世界中不凡的精彩，前行路上，书香四溢……如孙少安般踏实勤劳，如孙少平般大胆敢闯，如田晓霞般开朗好学，在每一秒平凡的岁月中沉淀，在平凡的世界上活出自己的不凡！

《平凡的世界》读后感 篇5

使用假日之余，我读了路遥的《一般的国际》，这部小说给我最大的教育意义则是一种对农人的深入了解。

劳作是夸姣的，不管在哪个时代。《一般的国际》正是白纸黑字的告知咱们这样的人生真理。它嘹亮的提出，人，不管在什么方位，不管多么清贫，只需一颗炽热的心在，只需能热爱日子，天主对他便是夸姣的。只需作为一名劳作者，不把不幸当作担负，才干去做日子的主人，用自己真挚的心去领会，终究生命只归于咱们一次。

孙少平，这个路遥笔下的主人公，身世清贫，却懂得安然面临，结壮的走好每一步，他阅历了波折与磨难，日子把他塑造成一个刚强的人，我想，在以挣钱的多少为参照物的今日，许多年轻人不会以孙少平这样的人为崇拜的对象是能够了解的，但是任何时代都会有真实的朴实的爱情，抱负主义的颂歌也永久没有休止符。

书看到一半的时分，曾认为小说会有一个完美的结局，但是读完后则觉惋惜，但是跟着时间的推移，年月的沉淀，慢慢地我似乎读懂了这一般。这不是神话，没有灰姑娘和水晶鞋，更没有王子和公主的美丽故事，或许这便是日子吧！一般但不一般，走结壮坚决的路，演绎自己的人生，完成人生的价值。

《一般的国际》让我深深的感触一般的巨大，感触到日子的真善美。让我懂得了人生能够一般的度过，但是咱们能够用自己夸姣的质量，刚强的意志，把它装点得更给绮丽。

《平凡的世界》读后感 篇6

我们都是平凡的人，我们都有一个属于自己的平凡的世界——题记

看完《平凡的世界》，让我一度处在深深的痛苦和矛盾里，眼前总能浮现少平那张历经岁月洗礼后黝黑而又坚实的面容，他带给我的，是对人生深深地考量。

总能记得那一个场景，天空淅淅沥沥地飘着雪花，少平躲在角落里，等待所有的人盛完饭，他才悄悄地走出来，拿那两个属于他的黑面馍，将锅底的菜刮的干干净净，倒一碗清水，这就是他每天的伙食。

说实话，我很难想象那是一种什么样的生活，那种生活的压力和肩上沉重的负担，不仅是压着少平，也压得我喘不上气来。可是，我不可怜少平，反而敬佩他，即便是在这样一种艰难的条件下，他依然身居正直，勇敢去爱，靠自己的双手和出色的品格，让所有人深深折服。

天气的严寒算不了什么，毕竟寒冷的冬天终将过去，只是不知道心里的春天什么时候才会到来。

少平喜欢看开往远处的火车，他总觉得自己应该是坐在火车上的那个人，无论这车将开往何方，只要他能坐上去，无论下一站是哪，他都愿意去，只要能坐上火车，驶向远方。

高中毕业后的少平，因为家里烂包的光景，不得不回到双水村做回农民，为家里挣下工分，减轻父亲和哥哥的负担，供兰香上学。

他暂时放下了自己去向远方的梦想，可是这梦想就像一个火种已经深深扎进了他的胸膛。

他还记得晓霞对他说：“少平，你不平凡，你是一个拥有另外世界的人”，他说“我是一个平凡的人，但是一个平凡的人也可以过得不平凡”。

是啊，人要有梦想，要使青春之花，哪怕是凋谢，也是壮丽的凋谢。可是现在少平站在这片黄土地上，看不见自己的未来，他能做的，只是在家人看不见的地方，自己擦拭着眼泪。

少平当了几天双水村的教师，因为政策的改革，村里的学校被合并到县里，少平又一次失去了本以为已经找到了的梦想的翅膀，少安不想让少平一辈子拿着铁锹站在那黄土地里，就托关系想让少平在村里当个小队会计，可是少平看着家人因为他的事劳心伤神，所有人都在为他筹划人生，娶个婆姨，当个小队会计，在这双水村里一辈子，这就是他的生活么？

不，他的生活不该是这个样子，他不属于这个世界，他的世界在外面。后来少平走出了双水村，奔向了他的世界，可是那个未知的世界到底是个什么样子？黄原桥头的揽工汉，还是大牙湾的煤矿工人？

到最后，我也不知道少平的未来是什么样子，就像我不知道我的未来是什么样子，苦苦追寻的世界，一心想要去到的世界，无限向往的世界到底是什么样子？

也许这就是人短暂而又平凡的一生，可能少平会一直在大牙湾待下去，会一直做那个矿底的掏炭男人，会渐渐忘记晓霞，会找一个平凡的女人结婚、生子，在这样一个平凡的世界度过他不平凡的一生。

因为看见少平，我会想到自己，并不是生活际遇有什么相似之处，而是那种心境，想要挣脱牢笼，却不知要去向何方的迷茫，是苦苦奋斗却不得志，但却从未对生活失望，只是希望那份执着能换来一点点的回应。

晓霞是贯穿少平生活的主线，是少平平凡的世界中一束最耀眼的光芒，她相信他，鼓励他，指引着他，同时又深深爱着他。

晓霞和少平是两个世界的人，但是却偏偏有了最密切的关联，古塔山上的那棵杜梨树是他们爱情的见证，要记得那约定，“两年后的今天，无论我们在哪，无论我们在做什么，都一定要赶到这里，如我们的约定，你知道，这一天对我来说有多么重要。

可是亲爱的晓霞，你还是失约了，我来到这里，等待你的出现，可是为什么却迟迟看不见你的身影，我将鲜花放在那里，读着你的信，就感觉眼前好像被什么罩住了，我知道你是去了另外的世界，那世界是否也有这样一棵树，守护着我们的约定”。

当读到晓霞牺牲的时候，我相信我如同少平一样，眼前好像被什么东西罩住了一样，看不见了，她是那么阳光的一个女孩子，那么善良，就连死也是因为救人，可是就是这样一束光，一份信念渐渐消失了。

其实，少平是幸运的，他的感情有所寄托，有所回应，他不是对着空气，对着城墙，对着虚无缥缈的失望，他面对着的是同样爱着他，记挂着他的亲爱的晓霞，正是有了这份情感的寄托，少平才会在梦想的道路上勇敢的走下去。即便后来晓霞不在了，少平也没有因此颓废，因为他知道那份感情真真切切的存在过，并且就连此时此刻他也相信晓霞是在另一个空间里活着，一个他看不见的地方默默陪伴他。

未来是什么样子，我看不清，但至少到现在为止走过的路，我还没有后悔，如果是重来一次，我还是会这样选择，我还是会对喜欢的人付出，或许这就是我注定的道路，是我的平凡人生。

可是平凡的世界又告诉我们，即便平凡，当你遇上会将你视为不平凡的人，那你就是世界上最特别的。

少平或许平凡，但是在晓霞心里，他是不平凡的；少安或许平凡，但是在秀莲心里，他是不平凡的；润叶或许平凡，但在向前心里，她是不平凡的，每个人都会在别人心里寻找到自己的定位，那个对的人，或许就能看穿我们不平凡的一面。任何人都有这样的资格，在自己的世界里，和那个不平凡的人，一起度过平凡的一生。

平凡的世界或许就是少平的成长，少安的成功，润叶的成熟，福堂叔的释然，甚至是晓霞的逝去，满银的悔改，玉亭的无奈，他们代表一类人，他们的生活状态，又由他们组成了这个世界。

无论如何，文章的结尾又回到了双水村，一片生机勃勃，热闹非凡的景象，这个故事开始的地方，又预示了一段故事的结束，经历过，才知道真正想要什么，而他们每个人都找到了心底的那份爱，给我们的心里增添了一丝丝温暖，没有浓墨重彩，只是最最朴实的语言，可是泪水却模糊了视线，分不清那远处灯光的颜色，忽明忽暗…

《平凡的世界》读后感 篇7

古人说开卷有益，合上书本回想小说主人公孙少安带领一家人，从贫穷“饿着肚子劳动”过日子，一年年长大，与青梅竹马两小无猜的田润叶“忍泪分手”，同爱人秀莲相亲相爱成为眷属，艰难过日子，并肩携手，为脱贫致富，不畏艰苦辛勤劳动的经过，深感生活的艰难人生的坎坷。

而以其弟少平为中心所牵扯的周围一群人和场景，耐人寻味百读不厌。和蔼可亲的曹书记一家人，活泼热情的金波一家人，给人留下美好的印象和回忆。活泼潇洒，温柔体贴的田晓霞的不幸早逝，遗留下的古塔山杜梨树下的盟约，几经海誓山盟梦幻亲爱的人就在身边。“一串银铃似的笑声，笑声远去，消失。”令人心碎，深感人生短暂，生命可贵爱情伟大。最后放弃了多情贤惠的美丽姑娘金秀的爱恋，同师傅遗孀惠英嫂的结合，高尚的人品令人佩服。

作家在作品中，教育我们怎样做人，人在短暂的一生中怎样生活，“爱情不应该是利己的，应该是利他的，是心甘情愿的与所爱的人一起奋斗并不断自我更新的过程。”

平凡的世界，平凡的人生，小说真实地再现了生活，联想个人工作、生活中也有许多无奈，有时不顺心甚至残酷，也许这就是人生吧。

《平凡的世界》读后感 篇8

平凡,是生活的本色。我们每一个人，对于这个浩缈的世界来说，都十分渺小、脆弱、微不足道。这个世界也是平凡的，悲与欢、生与死、穷与富、世事的变更，于历史的长河来说，无非是些平凡事。对于平凡，我素来都是这样认为的，直到读了一本书——《平凡的世界》，这才恍然大悟。

孙少安天生就是一个忍者，强者，智者。他憨厚朴实、坚韧不拔；他不屈不挠、无畏向前；他忠肝义胆、有情有义；他头脑灵活、敢闯敢拼。

孙少平是一个真正的斗士，勇士，学士，绅士。他不甘于平凡，不局限于小小的黄土地；他不想要故步自封，不甘愿自甘堕落。相反，他像一只雄鹰一样，一直在勇敢的飞行，去往更高，更远，更辽阔的世界，去开阔自己的眼界，增长自己的见识，丰富自己的惊艳，充实自己的人生。

生活没有如果，他们的命运告诉了我们。我们每个人的命运都受制于这个时代。我们不能完完全全的决定着自己的命运，我们要做的是怎样让我们更幸福。有远大的理想很好，想平凡的生活也好，这只是我们追求幸福的一种途径。

这是一个喧嚣浮躁、道德危机的时代，《平凡的世界》让我懂得：尽管命运是那样的不公，尽管社会有那么多的不公，可只要你能够不屈不挠、艰苦奋斗、勇往直前终能获得最后的成功。每一个正在虚度生命的人们都该读《平凡的世界》，它会让你懂得珍惜。

《平凡的世界》读后感 篇9

今年年初，二次追剧《平凡的世界》，但遗憾地是从来没有完整地读过原着，所以就买来三本书恶补，本以为凭借着剧中的画面可以更好地理解人物形象，看完原着后，才发现自己错了。看剧版我一直以为孙少安是主角，最后才明白是编剧对原着一些情节做了变动，尤其是孙少安这个角色被加了很多光环，存在感明显盖过了孙少平。

但即使这样，我依然很喜欢少安这个角色。喜欢他的担当有责任心，喜欢他的果敢坚毅，喜欢他的勤劳善良。书中有这样一个片段让我印象深刻，讲述的是即将升初中的孙少安已经意识到，为了家里自己是绝对不能读书的了，他参加初中升学考试是为了向同村人证明自己之所以不上学，不是考不上而是上不了，这是他在坚守一个少年的骄傲。果然，他以全县第三的成绩考上了初中，然而随着一纸通知书的到来，孙少安却永远地离开了学校，也离开了自己短暂的青春。他放弃的不仅是学业也是未来，穷孩子面前的路只有那么宽，天空只有那么大，甚至无力去抱怨命运。身为家中长子的他用自己的汗水承担起了一个穷困的家，他是一个顶天立地的男子汉。

再说说少平这个人物形象，通过读原着，最后才懂得他是一位对苦难有着深切的认识，对生活有着深邃的理解，对精神世界有着深刻追求的人。他有铮铮铁骨，有强大的精神力量，有巨大的勇气。从学生时代的“非洲人”到成年时代的“揽工汉”，他经历的是艰苦卓绝的人生奋斗，然而在痛苦与磨砺中，他形成了一种对苦难的骄傲感、崇高感。书中是这样表达他关于苦难的哲学“是的，他是在社会的最底层挣扎，为了几个钱儿受尽折磨，但他已经不仅仅将此看作是谋生、活命，职业的高贵与低贱，不能说明一个人的生活价值。恰恰相反，他现在倒很“热爱”自己的苦难,通过一段血火般的洗礼，他相信，自己历经千辛万苦而酿造的生活之蜜，肯定比轻而易举拿来的更有滋味。”承认苦难，接受苦难，理解苦难，挑战苦难，这是一种孙少平式的苦难哲学。试问自己，在遇到困难和挫折时，可否有这样的感受，是原地等待抱怨命运的不公还是积极调整心态来适应环境？

那个沟壑丛生的黄土高原，那个人人灰头土脸的双水村，那个满身补丁的孙少平，那个头顶白毛巾的孙少安，那个梳着麻花辫的田润叶，那就是我们平凡的世界，那就是中华民族不向命运低头的朴素情怀。无论时代场景如何变换，人都应该从各种磨难中走出来，精神上强大起来，变得更坚强，这是我们每一代人都需要经历的精神成长。

《平凡的世界》读后感 篇10

故事的主人公孙少平，有着一句台词让我深为触动：“事实的真实本不以我的意志为转移，哪怕我不情愿，却又能改变什么呢？”现代女作家龙应台曾在其著作《菩提本非书》中写下了这么一句话：“人生就是一条线往前走，没有什么好遗憾的。”语言的力量总是在阅读时抨击我们的心灵，而放到现实中去我们却很难能做到我们所向往的心态。

本书中的其他人物故事同样很精彩，例如李向前和田润叶，李向前是一位非常痴情的男子，而他的婚礼却仅仅只有一纸结婚证，除此之外别无他物了。在田润叶离开他的日子里他度日如年，没日没夜借酒消愁。直到有一天，他因为事故而残疾了，而就在此时田润叶终于醒悟，终于回到了真心实意对她好的李向前身旁，陪伴着身体残疾的他。此时我想到了《锦瑟》里的一句诗词：“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”当守得云开见月明终于得以实现，又何尝不是一种幸福呢？

书中的另一位主人公孙少安，他一生经历了太多了，每天都是在人生的高潮和低潮里往返。为了活下去的他，为了改变自己艰苦的生活环境，他每天每夜都是在勤奋地干活。而值得庆幸的是，他和贺秀莲也算是“一见钟情”，婚姻美满的滋润让他尝到了爱情的美好，妻子对他的爱与支持让他大胆地去拼搏，去赢得那属于自己的未来。就这样，潮起潮落。

美国石油大王洛克菲勒曾说过：“在这个世界上，永远没有穷富世袭之说，也永远没有成败之说，有的只是我奋斗我成功的真理。我坚信，我们的命运由我们的行为决定，而绝非完全由我们的出生决定。”古人也有云：“我命由我不由天。”

孙少安用他的一生书写了一个伟大的真理：除非你放弃，否则你就不会被打垮。二十一世纪的我们，在风雨来临之日是怎样的胆怯，更夸张的还有人去跳楼，这是对自己生命的不珍爱，当我们抱怨生活带来的忧愁，有可曾会记得那些淹没在历史的泥土中的那些传奇人物，他们的一生有很多值得我们去借鉴。所以，忘记一时的苦感，去寻找永恒的快乐吧。

《平凡的世界》读后感 篇11

长的是苦难，短的是人生。

这是我在某友邻的签名中看见的话，却觉得正符合我现在的心情，所以便借来用用。

「人生苦短」这个词反反复复的被我们叨念了多少回，可是，又有多少人真正明白其中的意思。人生短么？有那么多帝王将相、或无名小卒历经过人生漫长的辛酸和苦难。人生长么？寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

在平凡的世界中，我爱侠骨柔情的金波；我也爱聪明、勤恳的少平。我崇拜敢作敢为、风风火火的田晓霞；我也吝惜乖巧伶俐的兰香。当然，我也有恨，我恨油头滑脑，没有一点责任心和男子气概的王满银；我也恨兰花的懦弱、愚昧和无知。

太多的感情交织在一起，在这字字行行间。但是最终，这一切都会归于平静。因为我明白，因为有太多的感同身受，这就是生活。

是生活教会了我平静，是生活教会我去奋斗；但是也是生活，带给了我沉重；却也还是生活，在这沉重中又给我了许许多多的希望。

在平凡的世界中，我叹息过很多，我也感慨过很多。好像这薄薄的纸页已经无法装载这么沉重的情感。

十年沧桑！人生起起落落，个中悲苦又谁人能体会？

书中最让我我动容的，莫过于少平无论处于多么悲惨的境地，都不忘读书。

“他从被子旁把黄提包打开，将新买来的衣服放进去。这时候，他才发现了提包里那本《牛虻》——半个月来他已经忘记了从贾老师那里借来的这本书；甚至也忘了他自己是个识字人呢！好，雨天不出工，他现在正好能看这本书了。

他内心立刻感到一种颤栗般得激动！

他很快倒在自己的一堆烂被子里，匆忙地打开了那本书，竟忍不住念出了声：？亚瑟坐在比萨神学院的图书馆里，正在翻查一大堆讲道的文稿……？”

这是一幅多么美丽、多么令人动容的画面啊！肮脏、凌乱的窑洞和朗朗而读的孙少平。这一刻，再美丽的风景画在这一幕面前，或许都该羞愧了。

勿忘读书。

这是孙少平教给我的，也是一直以来我对自己的要求。

孔子曰：一日不读书面目可憎。

勿忘读书，我时刻这样警醒自己。因为我不想多年以后，当年华已去，青春不再之时，我却已经变成了一个整日为了几千块工资发愁，为了不听话的孩子而发怒，还终日担心丈夫会出轨的黄脸泼妇。

勿忘读书。书中或许找不到黄金屋和颜如玉，但是书中至少还有不灭的理想国。

一切结束得是那么平淡。就好像坐在行驶在山间的小火车上，以为前面还长路漫漫。却不知拐过一个山头，就该到站下车了。

小说的结尾是那么的突兀，那么的意犹未尽。

其实后来才觉得这样的结局是最好的。

若最后的结局是，少安的砖场越办越好，秀莲的病情也缓和了一起，一家老小总算过上了好日子。

或者是，少平回到矿山，和惠英嫂、明明，平静的生活在了一起。

亦或是任何一种结局。那么倒显得不那么真实与感人了。

生活啊！什么是生活？

生活就有那么多的未知。我们无法去推测他们后来的人生是怎么样。十年，二十年……起起落落又将使怎么一种景象？

只是，让我们祝福他们吧，这群善良的人，和这片温暖的土地。

长的是苦难，短的是人生。

只要春天不死，生命就不会死，活着，就是那么的充满希望！