活动报道总结

活动报道总结。

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活动报道总结(篇1)

“庆祝六一国际儿童节暨牵手的爱”

爱心义卖活动报道

----北票市中心幼儿园

[, , , , , ]北票市中心幼儿园“庆祝六一国际儿童节暨牵手的爱”爱心义卖活动主题是：快乐六一快乐童年快乐奉献

幼儿园为了让孩子们度过一个快乐而有意义的六一，我们精心策划、组织、安排了今天的“庆祝六一国际儿童节暨牵手的爱”爱心义卖活动，我园与三宝乡平房小学幼儿园、东官乡山咀小学幼儿园两所乡镇幼儿园的孩子们牵手，献出我们的爱心，传递我们的爱。通过这次义卖活动，让孩子们在六一快乐，丰富角色体验，培养助人为乐、奉献奉献的品质。该活动得到了领导的大力支持，包括：

政协韩国营主任；教育局常委、副局长赵明东，学前班组长常和平，学前班副主任王伟；三宝平房小学校长张哲，东官镇山嘴小学校长孙富，两所乡镇幼儿园的老师和孩子。此外，还特别邀请了电视台和报纸的记者参加活动。

我们的活动分两个环节进行的：

第一环节：庆祝六一

全园幼儿穿着节日的盛装，迈着稳健的步伐，进入会场，师幼共同跳起“六一的歌”， 在欢快的舞蹈中，拉开了六一系列庆祝活动的序幕，园长阿姨送上节日的问候，小朋友代表献上了节日贺词与祝福，全体幼儿**了文艺演出。

第二环节：义卖活动

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今天的活动在《爱的奉献》的**声中落下帷幕。感谢各位领导的大力支持，有了您们的关爱，孩子们倍感幸福；感谢我们的家长们，谢谢你们牺牲休息的时间，来支持参与我们的活动，正是因为有了你们的参与，我们孩子们爱心的力量才会得以更强大; 感谢我们可亲可敬的老师们，是您们的付出与辛劳，为孩子们创设了丰富多彩了体验活动；感谢我们可爱的孩子们，谢谢你们一颗颗诚挚的爱心，我相信，因为有了这次爱的体验，孩子们幼小的心灵会得到爱的升华。帮助别人，快乐自己，捐款有限，爱心无限！

让我们把爱传递下去，把我们的爱传播到每一个角落，让社会充满爱，让童心未泯奏响爱的主旋律！

活动报道总结(篇2)

2018-2

关注教师发展团队

--万年县梓埠镇中心小学2018-2区域联动工作计划

一、指导思想：

为认真贯彻落实《万年县教育局关于区域联动工作的通知》，继续做好万年县梓埠镇中心小学片区域联动，完善校本教研制度建设，进一步推动万年县梓埠镇中心小学第二期课程教材改革的全面开展，在与片内各所学校讨论后制定本计划。

二、工作目标：

1继续探索和总结新的教学、科研、培训模式。以问题研究为载体，以同伴互助、专家引领为主要方法途径，以“有效教学”为目标，互相学习、实践、交流、**，形成发展共同体，搭建教师成长平台，不断提高教师业务水平，提升学校教学质量。

2、关注教师需求，追求发展目标，突破教学难点，在研究和解决问题中进一步发展，积极加强与其他片的交流互动，彼此取长补短，以开放的心态与合作的精神达到资源的共享，催生教研文化，提升本片的工作质量和研修水平。

3、加强教师之间的互动，充分利用各种教学活动，对课堂、课研、课程等方面加以研讨，达到智慧的碰撞，以个人作为促学校发展，同时，学校积极创设机会，为教师、学生的成长发展搭建舞台。区域推进，师生共赢。

三、组织机构：

区域联动领导小组成员：江德元、周露能、蔡峰荣、程春华

区域联动教研人员：叶丽斌袁淑珍

区域联动工作组成员：方芳、江慧颖、夏莉莎、张配莹等

片大教研组长（见附件1）

片联络员以及组员。（见附件2）

四、工作内容：

1充分发挥教研组长的力量，有效开展教研活动。片内各校以领衔学科的负责人为首，策划学科区域联动研修活动，一学期不少于两次。其中一次邀请区教研员参加。

通过教研活动，班长能以强凌弱、以少胜多，实现团队的共同发展。组长做好活动的组织和资料的收集工作。

2以问题为切入点，以教学需要为出发点，实施有效教学。各片级教研组组长召集成员讨论，找出最突出的问题，确定教研主题和计划。本学期在注重教学五环节研讨的时候特别关注有效辅导，交流经验，掌握方法，关注两头，让不同的学生都能得到发展。

同时，有效课堂的教学设计及作业，依然是教师急需解决的问题，务必加强片内各学科的交流，注重经验的总结，努力进行推广有效经验，使得大教研活动有实实在在的收获。

三。开展课堂教学和**案例研究，提高课堂教学质量。立足本片，以校为单位开展全面系统的自主研究，开放课堂，展示课堂，各校开展的市区级的展示活动都是老师们学习的机会，可以利用这些机会，听课、评课，**教学，促进教学智慧的生成。教师之间进行连环式的上课、同课异构、二度设计等形式，精心设计，解剖课堂，形成研究的氛围，成就教师，打造团队。

4探索新形势下区域推广模式。我们可以利用教师博客、网络互动、沙龙等交流方式，轻松自然，真诚相对的氛围可以得到更多的启迪。

5、精心策划活动，力求最大效果。各学校、各校组的教研活动要精心策划，保证教师参与，鼓励教师评课，尽量体现专家指导。每一次活动的启动、实施、结束都要环环落实，让老师们在有限的教研活动中得到更多的收获，本学期做好活动的邀请制和汇报制。

6、做好教学新秀的“教学设计与反思”评比活动和中青年教师教学评优两项活动，在评比中锻炼新人，在活动中加强交流。

7学期末，评选出优秀教研组和优秀教研大学教研组长。

总之，发动大教研组长的作用，整合五校的力量，力求通过各种教研活动，传播教学思想和理念，达到资源共享，促进教师个体与教研共同体的自主发展。

五、具体安排：

一路相随、相长的日子

--2018年2月梓小片区域联动总结

本学期，我们梓埠镇的14所学校，齐心协力，一路相随，从乍暖还寒的2月，携手走到了流火的5月，几十多个日子因为大家的努力和付出变得丰厚而充实。我校的教学科研活动在合作与竞争、继承与创新中获得了很大的收获。

1： 竞争与合作，联合电影教研蓬勃发展

首先，我们来谈谈我们学校领导的语文教研组。这学期取得了辉煌的成就。三位青年教师参加了演讲比赛，并全部晋级区决赛，取得了优异的成绩。同时，三名青年教师承担了三项区级开放教学任务。

一个好的团队应该有合作和竞争。

1、竞争，为了更优质的合作。

我校根据指示做好区级的各项评比，在评比中树立了竞争意识，同时也壮大了我们的力量，使我们的合作更有基础，更有效果。

中青年教学教学评比，本学期开展了体育、拓展、英语的课堂教学评比，我校胜出两位。体育课几经磨课，几番试教，但还是出局了。我们至上而下的思考问题之所在，教学设计是主要问题，综合性体现较多，体育元素显得薄弱，体能训练形式单调。

找到原因之后，我们释然了，因为作为一名中青年教师，今后教学的路还很长，片级评比还会很多，关键是吸取教训，努力弥补专业水平的缺失。

再说说教学新秀说课评比，一开始片级的语文、英语评比，说课教师济济一堂，在梓小一决高低，没想到首战失利，我们梓小淘汰3位，只出线了一位一年教龄的教师。从痛苦的经历中吸取教训，我们的教研部门对此有意识地反思。正是学校层面和教研组层面缺乏指导和帮助，方向不准确，造成了这样的后果。于是在接下去的每一门说课中，职责到人，反复修改与练习，终于在拓展、自然以及后来的英语双语说课中获得了较好的成绩。

最后说说**学科青年教师器乐比赛，这次**组、艺术组全力以赴，尤其了解到梓小的饶画媚实力很强，去年的新秀评比就是饶老师出线的。于是，从教案的设计，教学语言的运用，学生素养的训练，每一个环节严格把关，最后在片级的时候两人同时胜出，最后在区级我校获得一等奖。可以说，由于竞争激烈，我们也提高了教师水平。

因此，竞争不是排他性的，也不是自利的。我们通过这样的舞台展示青年教师，通过这样的阶梯锻炼教学能力。归根结底，竞争其实是一种自我力量，

2、合作，是为了更优质的教学

合作是时代的主要方向。在教学中追求低消耗、高效率是一种很好的方法。这也是提高教研实力、提高教师专业水平的重要途径。

先说说专家资源的共享。本学期我校邀请了语文特级教师李丽前来指导，***的真知灼见以及一针见血的评课让带教者受益匪浅。4月30日， 二年级语文组在***指导下组织了一次片级研讨课，片内教师应邀前来，大家围坐一起，先是观课，然后评课，最后***的点评。

最精彩的就是评课，精辟如里的分析，让大家发现课堂的优势，寻找到了问题，更明确了改进策略。活动之后，大家的感觉都是——如获至宝，醐醍灌顶。

我校自然组是一支实力雄厚的电影团队，在课堂教学和学生指导方面取得了很大成绩。开学初，组内教师邀请高梅艳老师来校讲座，片内教师都一齐参与，不但资源共享，而且研讨气氛更为热烈，互动性更强。

再说说学校教学活动的观摩。我们充分利用每一个学校的教学展示，自觉汇聚一堂，目睹一堂堂精心准备的课堂，然后教研员组织研讨，也是很好的活动和学习资源。本学期梓小举行了学科带头人暨十一届智慧杯教学展示活动，11节课涵盖了大部分学科，大部分年级，大组长有意识利用了校级资源，开展了有效大教研活动。

2： 传统与创新，联合电影教研实真的

到目前为止，很多工作已经形成了惯例，可以说在形式和内容上都很难有突破。但我们坚信，日常工作的完善是一种创新。所以我们扎扎实实开展联片活动，以教师需求为出发点，精心选择内容，让老师获得实实在在的成长。

下面撷取我校联片教研较为成功的几个花絮

1三年级数学，联系并跟进。

自主学习，主题研讨向前推移。活动内容通过各种途径及时下发，让老师们了解活动主题，做好充分准备，这一提前，帮助参与者更好的理解讲课教师的设计意图，分析设计的优劣，为研讨时发言做好准备。如果您参加教学展览，请填写我们学校设计的课程评估表。

其中一个问题是：上课前，你的关注点和兴趣是什么？然后让老师有目的地观课。

聚焦课堂，主题研讨得以深入。每一次教学讨论，都尽量围绕一个主题，让教师对课堂的评价能够集中、深入地理解。以“概念课的教学”为主题，我们对柴埠小学黄娟和梓小张配莹两位老师执教的《周长》一课进行研讨，使大家更准确深刻地理解了概念课教学要重在从具体到抽象，要注重相似概念的辩析和运用。

网上互动，主题研讨向后延伸。在集中研讨活动结束后，教师对本次研讨活动进行整理，在网上上传自己的活动反思或课例研究报告，大家互相浏览彼此的反思，对主题及课会有更深一层的认识。

这样在联片教研活动中，教师经过“校内阅读、聚焦——片区内听课、研讨——网上交流”的过程，教研能力得到锻炼。

2信息技术、人机交互与进步。

信息技术的老师们不仅发挥得天独厚的优势，利用sharepoint技术构建了梓小片的信息科技教案库，进行分工合作的备课，以集体的智慧提高处理新教材的能力。可贵的是老师们不依赖网络，更创设了多次面对面的机会，如沙龙活动，针对两轮说课设计比赛，大家充分交流了体会，感受到教学反思的重要；又如实地听课研讨等，尤其一次次的公开教学，大家都能集中先行研讨……直面教材，直言相告，不仅增进了感情，更使得教师有长进，活动有收获。

三。新型课堂，智慧共同成长。

本学期，我校在教研组建设方面有了很多新举措，其中包括课堂教师队伍的改革。为了不流于形式，我们小组课就是备课、分工研究、布置课。实施后效果很好，因为一个班代表了大家的智慧，写下了共同的荣誉。

为了推广这样的一种教研形式，也为了得到片内教师的指导，我们有几个教研组邀请了片内教师来观摩并参与我们组内研讨，特别是美术组，正好是带头人朱美萍的课，所以隆重做了邀请。我们设想下一个学期，这样的组内课更加成熟，我们会比较大胆而隆重地进行展示，并可能进行大教研组的共上一节课的磨课行动。

三：指导与评比，联片教研顺顺利利

1、做好指导，明确职责

开学初在梓小举行的联片会议上，联片大组长总结了上个学期的联片活动，并对本学期联片活动做出了具体指导和要求。会议实行了邀请制、报告制等各项制度；落实职责，明确教学主任、组长、组员的职责；实施评价，选出本学期优秀教研组。

活动报道总结(篇3)

五（1）班少先队主题队会材料

2018年10月11日下午，“红领巾心向党－讲述让我最温暖的生活小事”主题队会活动在我班召开。

主题队会活动在少先队中队辅导员的精心组织策划下，利用少先队建队63周年纪念日这一契机，通过让学生讲述“让我最温暖的生活小事”的活动，以比赛的形式充分调动学生积极性，让学生从亲身经历或发生在身边的小事，感受到党对群众，对少年儿童的关爱，从他们讲述的令人感动、让人温暖的生活小事当中体会到党为改善民生所做的种种努力，从而让学生真正从心里去关注党，热爱党。

本次活动分两个部分，第一部分是通过分组比赛的形式激励学生，充分调动学生积极性;第二部分采取学生主动参与，自由讲述的方式，给学生一个充分展示的舞台，科任老师的参与互动，也和同学们分享让自己感动的生活小事，更是把活动的气氛推向了高潮。最后，同学们都分享交流了此次“红领巾心向党－讲述让我最温暖的生活小事”主题队日活动的收获和心情，有学生说“某某同学说的事最让我感动”，更有学生说“想不到我们身边会发生这么多让人感动的生活小事。”　还有学生说：

通过这次活动，我意识到我们的晚会真的很棒

让同学们从发生在自己身边的生活小事去体验，去感受党对他们的关爱，才是最感人，最有用的爱国教育，让学生在快乐中收获心得，并传递爱心，这正是我们本次活动的根本目的所在。今后，我校将继续开展此类有教育意义的活动，让学生亲身体验党的关爱，将“爱党之心”根植于学生的内心。

活动报道总结(篇4)

为认真贯彻中国足协关于青少年足球训练的要求，从青少年训练开始，夯实国家足球基础，培养学生艰苦耐劳的意志品质和顽强拼搏的毅力，让有志于足球运动的青少年度过一个愉快充实的暑期，根据武汉市青菱学校20xx--2018年校园足球建设三年规划，决定组织20xx年暑期武汉市青菱学校校园足球活动夏令营。本次共有21名八年级九年级学生参加本次校园足球夏令营活动，活动时间20xx年7月5日至7月31日，每五天为一周期，本次夏令营采取走训制，即每天早上8:30-11:30。活动地点：武汉市青菱学校。

活动方案确定后，德育部门联合体育组立即组织实施：从人员安排、安全预案的制定、集训内容的规划等等，都做了详尽、细致、科学、周密的布置。

20xx年7月31日，在经过为期五轮的强化集训后，在孩子们斗酷暑、战炎热，为了梦想不懈努力下，在克服走训安全困难多、学校场地条件差等诸多困难后，在校领导、家长的集中检阅，对孩子们经过为期一个月的强化集训后的精彩表演，为孩子们获得的进步和成绩纷纷点赞后，武汉市青菱学校20xx年暑期足球夏令营顺利落幕。

通过本次暑期足球夏令营活动集训，孩子们感受了足球带来的快乐，提高了足球技能，同时还极大地提升了学生们吃苦耐劳的优良品质。同时我们也坚信：有学校领导的大力支持、有我们足球教练员的辛勤付出、有我们家长的积极配合、由我们孩子们的为梦想的不懈努力……青菱人的校园足球梦一定会及早来到。

活动报道总结(篇5)

为了进一步打造“书香校园”，实验小学在11月3日举行了“我与经典同行，我与好书为伴”主题阅读汇报活动，旨在让书香飘逸校园，让每一位学生都亲近书籍，喜欢阅读，学会阅读，与好书为友，与博览同行，做快乐的阅读小达人。

报告活动是以班级为单位进行的。学校领导被分成三组，听取和评估每各班的报告。那么，本次读书汇报会学校要求各班在以往的读书汇报会基础上再上一个新台阶，那就是在主题上要鲜明，有主线，有中心；内容要丰富，有内涵，有品位；形式上要新颖，有亮点，有特色；活动上要全员参与，有主次，有重点；表达要清晰流畅，有深度和广度。效果上要起到分享带动的作用。

汇报会历时两天，同学们以饱满的激情、生动的语言，声情并茂地讲述了自己的读书感悟、体会，表达了读书的无限乐趣。有好词好句佳段积累、课本剧、诗朗诵、国学经典诵读、讲故事、快板表演、分享读书体会、好书推介、班主任寄语等，汇报会活动像是品一次盛宴，余音绕梁而三日未绝，品完之后，唇齿留香。孩子们是这项活动的主角，从准备的那一天起，他们的喜悦就溢于言表。

读书打开了他们心灵的窗户，表达了他们对生活的热爱，在他们年轻的心灵中播下了爱的种子，培养了他们高尚的情操。其中，一年一班、四年二班的读书报告特别吸引人，构思巧妙，内容丰富，形式多样，参与充分；五年二班的《桃园三结义》课本剧，道具新颖别致，表演生动形象，令人有身临其境的感觉。五年一班的快板赢得了领导、师生的欢呼；六年一班和六年四班同学动情地朗诵强烈地感染着每一颗热爱读书的心灵。

这些令人耳目一新的读书展示，足见孩子们浓厚的读书兴趣和从中收获的知识、智慧，更可以看出各班班主任重视培养孩子的读书习惯，精心设计展示活动，独具匠心，并能充分调动他们的积极性，提升孩子们的组织能力、表达能力和团队合作能力。

通过本次读书节活动，不仅展示了班级读书活动丰富多彩的景象，更让我们看到了广泛阅读给孩子们带来的快乐与变化，同时加深了教师对课外阅读指导的理解，促进了我校读书活动的扎实有序开展。

报道：刘伟

审稿：邱丽艳

摄影：李立

活动报道总结(篇6)

本学期伊始,社团联便订立了相关计划如下:

1开学欢迎201x年级新生

29月第三周，协会的招聘工作开始了

3、9月第四周各社团自主招新

410月20日至11月28日，社区风尚月

5、12月第一周社团风采周,展示各社团在风采月中的成果

6、12月10日举办第二届社团风采月七彩社团闭幕晚会

为促进社团的健康发展,活跃学生生活,按照开学初制定的目标,社团联合会全体成员和全体师生共同努力,基本上圆满完成开学初制定的计划,取得的效果显著.

于9月第三周,社团联合会面向全院进行招新.刚进入大学的新生对加入社团联合会、担任学生工作的态度非常积极,社团联各个部门的招新点都挤满了报名加入的同学.这次招新,各部门对新成员进行筛选,迅速完成了社团联合会人员编制.

新生的加入给我们的社团注入了新的活力

于9月第四周,社团联合会组织我院19个社团开展招新.这次的招新包括招纳各社团新会员和各社团各部门干事招新.对于刚进入大学的学子而言,大学环境是新奇的.

同时，他们也很奇怪，他们会在这里度过美好的时光

的学习、生活时光.社团联合会旨在规范学生社团工作,帮助新生适应新的.

学习和新的生活,帮助他们调整人际关系,培养健康向上的文化生活.招新现场热闹非凡,各个社团用自己独有的方式来吸引新成员的报名.骋武武术协会打出自己的金字招牌,耍起了双截棍,报名人员络绎不绝.

**协会则摆出乐器,进行现场演奏,可谓精彩不断.卡乐夫话剧社成员还穿着演服,用他们的精彩演艺来吸引不少同学争相报名.社团招新的方式都有千秋,使前来报名的同学川流不息.

这次招聘效果显著，每个协会都有强大的阵容和后备力量

10月20日至11月28日,是社团联合会举办的社团风采月.它向同学们展示了社团的风采与活力,献上了一场文化盛宴,并扇起了一次校园文化热.下弦月书画协会进行了首届弦月杯书法大赛,很多有书画特长的同学在这次比赛中尽显才华.

同时，也引起了许多同学的关注和兴趣；第三届新生挑战杯赛由乒乓球协会主办，反响热烈，备受关注；羽毛球协会举办了新生杯羽毛球比赛、首届羽趣味活动比赛,甚至还受武汉工商学院的邀请参加五校联赛,获做到第二名的好成绩；建筑设计协会进行了文化节摄影展,举行了校园人物景观摄影大赛,该协会举办的第一届大学生科技节——建筑设计大赛也获做到圆满成功；骋武武术协会则举办了首届武术嘉年华,还邀请韩国黑带跆拳道专业选手来我校表演、指导.很多同学都慕名前往**,除此以外,武协还参加首届高校双截棍交流表演.湖北高校中华武术文化交流会等；文学社主要举办创作比赛，旨在提高学生的写作水平和交流思想；仲夏梦影协开展电影配音等活动，深受广大学生喜爱；环保协会在校园内大力宣传环保知识，开展**废电池等活动，掀起绿色校园热浪；心理协会则在广场上挂起心情漂流瓶,让同学们把或好或坏的心情书写在纸条上投入瓶中,再把瓶子挂在风中,从而通过这种方式释放自己,这种别具一格的方式使不少同学纷纷参加到活动中去.

在风采展示月中,各个社团举办丰富多彩的校园社团活动,给了每一个同学展示自我、张扬个性的平台,以此尽显大学生与众不同的青春风采.

活动报道总结(篇7)

在大公镇中心小学成功获评南通市首批“新优质学校”后，为切实提高家长家庭教育素养，构建“家庭、学校、社会”三结合立体教育网络，5月9日下午，大公镇家长学校讲师团“1+1+n幸福成长加油站”走进镇中心小学报告厅，学校五年级全部家长参加了活动。活动由中心小学家长学校分管负责人、教导处副主任陈云主持，她介绍了本次活动重要性所在，即积极响应党**号召，开展全民阅读，打造书香校园。

镇讲师团讲师许伶俐做了题为“让孩子爱上阅读”专题讲座，她先从一个小调查引发开来，与家长们积极互动，现场气氛热烈。随后，她从“阅读，从‘心’开始”“家长必知的读书法则”“简单法则”“营造书香家庭”四大块出发，紧扣家长兴奋点，旁征博引名人读书典故，通俗易懂诠释多种家长们喜闻乐见的读书法，并联系自身和孩子亲子共读体会，为家长支招阅读小方略……及至讲座结束，家长们方如梦初醒，一阵阵掌声久久回荡在会场上空。

活动的成功开展，昭示着当下社会对孩子家庭教育的极端关注，大公镇家长学校此举顺应着时代潮流，充溢着满满的正能量。

活动报道总结(篇8)

今年是 3 月 8 日国际劳动妇女节 xxx 周年。为纪念这一具有历史意义的节日，我们将全面贯彻党的妇女政策，营造浓厚的节日气氛，丰富女教师和教职工的业余文化生活，激励广大女教师。按照县教育妇女工作委员会的工作安排，员工们以饱满的热情和最好的工作条件在岗位上取得了丰硕的成果。经研究决定开展“庆3月8日”文体比赛，报告将活动总结如下：

1、领导重视并积极营造浓厚的节日气氛

加强妇女工作，充分发挥女教职工的积极性，是全面贯彻党的妇女方针、促进可持续发展的必由之路。为此，学校党支部认真贯彻落实县教育妇女工委全委会扩大会议精神。 3月7日上午，召开了全体教职工大会，就计划、经费、活动安排、节日礼物等方面做出了具体安排和安排。女教职工感受到了学校的关怀和关爱，也营造了浓厚的节日气氛。

2、开展“3月8日”文体比赛

3月8日上午，学校工会、妇女工作委员会精心组织了齐心协力比赛、拔河比赛，全校女教职工热情自信，取得了成绩、作风和友谊。此次活动使全校女教职工陶冶情操，愉悦身心，提高身体素质。加强团结合作精神，增进彼此间的友谊。展现了强烈的集体荣誉感，展现了学校良好的精神风貌。同时，县教育工会主席王玉民、妇女工委主任张雪峰在学校领导的陪同下亲临现场，对此次活动给予了高度评价。不少教职工也表示，今后将再接再厉，在各项工作和活动中创造更好的成绩。

3、今后的工作思路

首先，本次活动虽然受到老师们的欢迎，但也存在很多问题，比如缺乏对老师的定期培训，一旦投入游戏，很容易造成拉伤等。日常生活中要长期坚持运动，有效避免运动带来的不必要伤害。二是坚持长期开展妇女思想政治教育，开展爱党、爱国、爱社会主义和“三观”（世界观、人生观等）。 、价值观）、“三德”（社会公德、职业道德、家庭美德）教育，大力弘扬“四自”精神，认真唱响“师德师德、创新作风、做人做人”主题的师德教育。人民满意的教师”，使学校形成团结、进取、奋进、创新、发展的和谐校园。

活动报道总结(篇9)

为庆祝“3月8日”妇女节，3月8日下午，学校举办了女教师座谈会。会上，廖校长肯定了全体女教师为学校教育教学工作做出的重大贡献.女教师勇担重任，她们大多奋战在教育第一线。她勉励女教师再接再厉，敢于克服困难，为服务忠孝小学的教育教学事业做出新的贡献。女教师们纷纷表示对学校工作的支持和理解，要站在每一个班级里，不辜负领导和人民的信任，为忠孝的教育事业做出应有的贡献。会后，学校领导向女教师表示慰问。

这个活动虽然很简单，但我觉得很有意义，女教职工也很满意，达到了预期的目的。但是还是有很多不尽人意的地方。对女性教职工的关注还不够。在今后的工作中，我们会更加努力。对女教职工的关心不能停留在“3月8日”这一天，平时多做点事。有些工作，特别是保障妇女合法权益，需要下大力气去工会，让女教职工的合法权益不受损害。有助于营造和谐的教学氛围。

20xx年，我校3月8日节日活动大力开展，让广大女教职工在3月8日度过了一个轻松、快乐、有意义的妇女节，现将活动总结如下：

我。活动基本情况：

“3月8日”期间，经学校行政调研批准，学校工会组织的系列活动分为不同层次.阶段。活动丰富多彩。

首先，根据县工会通知精神，学校组织学习宣传《中华人民共和国妇女权益保障法》和《中华人民共和国妇女权益保障法》 《劳动合同法》指导女职工运用法律维护自身合法权益。

随后，召开女职工大会，广泛宣传“双打”基本情况。并动员女性员工积极参与“双拼”活动，鼓励她们坚守岗位，多做贡献。继续开展“姐妹献爱心”活动。我校37名女职工共捐款185元，其中6人参加了“女职工幸福”互助保障，既保障了自己的安全，也为他人献出了爱心。

三十八节这一周，学校工会组织女教职工打气排球比赛，进一步增强了女教职工的团队意识和竞争意识。

最后，学校于3月6日下午组织了全体女教职工烧烤活动，品尝美食，分享快乐。

二、活动收获

今年我校庆祝“3月8日”国际妇女节，五彩缤纷。本次活动在校方和党支部的全力支持和资金保障下开展。此外，校工会组织严密，精心策划，确保活动安全有序进行，达到了活动的预期效果。尤其是在本次燃气排球比赛和烧烤活动中，老师们敢为人先、团结协作、互相鼓励的精神得到了淋漓尽致的体现。活动结束后，她们如释重负，从心里感谢校领导对女教职工的关心，让她们度过了一个有意义的节日。

总之，今年“3月8日”活动丰富多彩，收获不小，基本达到了预期效果。广大女教职工立志凝聚和积累参加活动的精神收获，借机发扬光大，用行动展现她们，为党和人民的教育事业努力奋斗，奋发图强，并以实际行动回报学校领导做好工作。关心所有女性教职工。

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道德讲堂活动总结

时间是一条金色的河流，新的工作即将到来，一段长期的工作阶段就要结束了，写一篇工作总结完成最后的工作，我们需要不停的进行总结，回顾过去，才能更好地展望未来，那么你知道写好一篇工作总结需要我们学习哪些方法吗？经过收集，小编为您献上道德讲堂活动总结，仅供参考，欢迎阅读。

道德讲堂活动总结【篇1】

开展“公民道德讲堂”讲座工作，是街道今年的重点和创新工作，是提高社区居民素质的教育工程。根据区文明办和街道党工委、办事处关于开展“道德讲堂”建设工作相关文件精神，睦岗街道领导高度重视，扎实开展活动，号召社区群众投身道德实践活动，不断提升全民思想道德修养和社会文明程度。

自7月份起，街道先后组织机关事业单位干部职工和桂林街、龙塘社区居民群众开展了该项工作，现将该项工作的开展情况总结如下：

一、领导高度重视，迅速传达内容、安排部署、提出要求

自区召开“道德讲堂”建设专题工作会后，党工委副书记梁文海在党政班子专题工作会上讲述了开展此项工作的重要意义，以及该项工作的指导思想和总体目标。在专题会上，区政协副主席、党工委书记林金海、办事处主任S军海分别对抓好这项工作提出要求。

二、成立了“道德讲堂”建设工作组，确保“道德讲堂”工作有保障。

成立了以党委书记为组长、副书记、办事处主任和分管党务副书记为副组长、班子成员和相关部门、单位责任人为成员的“道德讲堂”建设工作领导组。副书记梁文海兼任办公室主任，具体负责“道德讲堂”建设日常性工作，确保“道德讲堂”建设工作有序开展。

三、根据道德讲堂的类型，确定“道德讲堂”开展内容根据上级文件精神和结合街道和社区实际情况，确定了“道德讲堂”建设的类型是社区道德讲堂和辖区企业德讲堂，根据两类道德讲堂所针对的对象，确定了社区道德讲堂主要以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩、孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容，精心设计“道德讲堂”的教育内容和形式，吸引居民参与。

四、领导带头授课，要求时间经常化，队伍社会化从该项工作开始实施，街道党委就以“道德讲堂”为主，突出公民思想道德建设的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等内容，同时利用板报、宣传栏等宣传道德建设内容。同时，请身边先进典型、退休老干部加入宣讲队伍。

党工委书记林金海亲自带头授课，要求全体干部职工要结合街道开设“道德讲堂”，进一步提高个人道德修养和文明素质，为我市创建全国文明城市营造良好的道德氛围；要结合开设“道德讲堂”，进一步深入践行新时期广东精神，推动“创文”工作走在全市前列，干好本职工作。

五、精心策划每次讲堂活动，建立了讲堂管理制度

今年道德讲堂按照每“两月一讲”的实施计划，已先后组织开展了3次。主要以“自讲”、“他讲”和“大家讲”三种方式方法为主。为了组织好每一次讲堂活动，

街道文明办都要进行认真调研、整理汇集相关材料，撰写宣讲稿件，组织活动参与对象，议定宣讲内容、程序、时间、方式方法和场景布置等。总之每次讲堂活动都能做到精心准备、精心策划、精心组织，确保了活动每次圆满成功。同时，建立健全相关制度机制。至目前为止，街道已建立并完善了讲堂管理制度，讲堂宣讲员守则，道德志愿者宣传队职责，社区道德建设共建协调机制、社区道德讲堂工作考评机制、社区“讲道德，做好人”表彰激励机制等，为进一步推动道德建设及其讲堂工作的长效开展奠定了坚实的基础。

六、逐步抓好道德讲堂示范点建设，确保了社区道德讲堂建设稳步有序的推进

今后，街道要在区文明办的指导协调下，继续深入地开展“道德讲堂”活动，把“道德讲堂”活动不断引向深入，引入长效机制。通过道德讲堂这个平台，讲述身边的平民英雄和凡人善举，以“平凡人讲平凡事、身边人讲身边事、身边事教身边人”的形式，向身边的道德模范和好人好事学习，传播道德模范典型正能量，来有效巩固街道的文明建设创建成果，真正街道社区形成健康、文明、和谐、良好的社会道德风尚。

道德讲堂活动总结【篇2】

学校是未成年人集中的主要场所，是未成年人思想道建设的主渠道，在学校开展“道德讲堂”建设，就抓住了未成年人思想道德建设的关键。为贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，推进学校未成年人思想道德教育，我校认真贯彻《鼓楼区“道德讲堂”建设实施意见》有针对性的切实开展“学校道德讲堂”活动，取得了良好的成效。

开展“学校道德讲堂”建设，是我市文明创建的一大创举，是促进全市文明和谐社会建设的有效途径。学校道德讲堂是提升师生道德文明素养的有效载体，是建设文明和谐校园的创新举措，对推进学校未成年人思想道德教育具有十分重要的现实意义。我校建立了由校长任组长、各处室负责人为成员领导小组，确保活动开展。

一、撑好一个支点，创高素质教师队伍

1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性，努力营造“教师人人是导师，学生个个受关爱”的良好育人氛围。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。为提高这支队伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色，我校认真抓好师德建设，组织全校教师在教师会、党员会活动、报告讲座中开展政治理论学习，学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生教师职业道德规范》，积极开展师德的学习讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。

2、建立了道德讲堂领导小组，抓好班主任队伍建设，定期举行班主任例会，有计划，有重点地对班主任进行思想，业务等常规培训。

3、建立了班主任岗位职责，工作条例，考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。评选出校级优秀班主任及师德标兵若干名。

4、组织班主任学习、培训，经验介绍，取长补短。每一位班主任每学期撰写一篇德育工作论文或心得体会，提高了班主任的业务水平。

5、学校把课堂教学工作为德育工作的主渠道。为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育。期末每位教师都撰写了一定质量的德育渗透论文。

二、抓好一条主线，育德高心健的人才

1、加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。

“自己的事情自己管，自己的未来自己创”这是我们的队训。大队部还充分利用每一周的大队部例会对所有的队干部进行思想教育，明确、协调、并布置好各项任务。现在的大队部部门设置合理、分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生能力，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度的参与学校管理。

2、创设活动载体，寓教育于活动之中

(1)继续发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用，重点对学生的行队礼进行了纠正，鼓励队员国歌唱响，国旗下演讲每周内容都不相同，从爱国教育到文明礼仪、校园安全、学习习惯、心理健康等等，可以说每次升旗仪式都是一次很好的主题教育活动，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。

(2)开展清明节“缅怀革命先烈，争做时代新人”活动。爱国主义教育一直以来都是井大小学非常注重的传统教育活动，**年4月一周的时间，我校在三至六年级开展了网上祭奠“缅怀革命先烈，争做时代新人”活动。

(3)播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。从2月份开展“”浓浓拗九节，深深感恩情”活动，让孩子们亲手熬粥，送给长辈。到三月份的学雷锋活动，我们开展了感恩教育系列活动，首先，在三月份学雷锋活动日，成立了“学雷锋，积美德，争四好”的美德银行，让学生做到日行一善;其次，以班级为单位，组织了庆祝三八妇女节、母亲节等活动，为妈妈、奶奶、老师等做一件力所能及的事，说一句祝福的话语，送一份小礼物等;六月份的父亲节开展“爸爸，我爱你!”征文活动，通过这些活动，让少先队员们的心灵得到一次真正的洗礼!家长们对活动给予了高度评价。

(4)开展感谢社会和同学们的爱心相助教育实践活动。

积极倡导同学之间友爱互助，让学生懂得对帮助过自己的人感恩，也让学生们知道在自己成长的道路上离不开社会和他们的关心和帮助，更懂得感恩社会。利用校会、升旗仪式大力宣扬友爱互助的好学生，树立典型。结合3月份学雷锋月活动，大做好人好事。组织学生走向社会清扫红领巾街回报社会，定期慰问孤寡老人。常年坚持开展一次“献爱心捐款义卖会”活动，将爱心钱用来帮助身边生活困难的小伙伴。六月份开展“身边的好人进校园”活动，组织学生观看先进事迹。教育引导学生“做好事、当好人”，要从点滴的小事做起，使少先队员养成良好的道德习惯，学会感恩。现在校园里涌现出许多助人为乐的好少年。

3、开展感谢祖国恩情的教育实践活动

教育引导学生感受幸福生活来之不易，增强学生的爱国、爱党、爱家、爱校的情怀，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。组织学生观看《钱学森》等影片，对学生进行爱国主义教育。学校利用升旗仪式、宣传栏、板报、广播等各种形式向全体教师、学生宣传党史;大队部抓好宣传阵地建设，及时更换以红领巾心向党为主题的宣传橱窗;各班利用班会，介绍党的知识和祖国的发展变化;队员们通过收集资料，调查等方法及时了解党的历史，知道了英雄的事迹。四月份开展“缅怀革命先烈”网上祭英烈活动，让学生不忘革命先烈带给我们的幸福生活，心存感恩。队员们用画笔描绘我们幸福的生活，精心创办“红领巾心向党”主题黑板报、手抄报;红色故事我来讲，红色歌曲我来唱——结合学校艺术节、读书节，组织少先队员阅读经典红书，召开红色故事会，让少先队员在红色经典中接受教育，增进对党的热爱。学唱红色歌曲，做到班班有歌声营造氛围，组织“红领巾心向党，唱红歌颂党恩”歌咏比赛。六月一日，开展“唱响心中的歌”主题队日活动，活动中孩子们用真挚的情感唱响一首首人们耳熟能详的红色歌曲，缅怀了革命先辈的丰功伟绩，表达了他们对党对祖国的热爱之情和感恩之心。

三、突出一个重点，强化养成教育

一位教育家说过：“优秀的品格，只有从孩子还在摇篮之中开始陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。”小学生的辨别是非能力和自控能力欠佳，只有认真、大力抓好他们良好的行为习惯培养，加强他们的'学校日常常规管理，才能进行各项的教育。要抓好学生的思想品德教育，就要从他们身边的实际出发，我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。尤其是小学阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化。

四、树好一面旗帜，深化文化建设

环境育人，环境造就人，近墨者黑，近朱者赤。讲的就是环境的重要性。我们还开展了“我的中队角我做主”活动，四月份，开展了“绿色班级”活动，对班容班貌进行了整改。如今，各个班级的环境都有所焕新，文化氛围在逐步形成。各班都能充分利用各个阵地，展示各班风采、个性和特色。

五、塑造一个亮点，深化健康教育

学生的心理健康问题越来越受到社会的关注，如何培养小学生良好的心理素质，成为摆在家庭和学校面前的一道难题。近年来，我校着力修筑学校、家庭间沟通的桥梁，开辟多途径进行学生心理健康教育，通过多种形式的活动，为学生提供心理倾诉和咨询的平台，极大地提高了学生的心理素质。

六、拓宽一个空间，搭起家校共建的桥梁

人们常说：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和发展家庭教育，开好每一次家长会，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生。利用教师“博客”“校讯通”的工具更进一步地了解学校的教学情况以及孩子的上课情况等，并邀请家长针对教师的教学提出合理化建议。现在，家长已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮助的良好局面。

面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，我们面对的道德教育形势依然严峻，教育之路、创新之举任重而道远，今后，我校要结合道德大讲堂工作的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，使道德教育工作更上一个新台阶。

道德讲堂活动总结【篇3】

学校是未成年人集中的主要场所，是未成年人思想道建设的主渠道，在县教委有关部门的指导下，我校把“学校道德讲堂”建设当作重点项目来抓，注落实、重实践、讲实效，有针对性地开展“学校道德讲堂”活动，取得了良好的成效，现将工作总结如下：

一、加强领导，健全机制

学校成立“道德讲堂”工作领导小组，切实加强领导和日常管理，分工明确，责任落实到人。对照工作任务和目标，结合学校工作实际，制定落实方案，把建设学校“道德讲堂”与学校中心工作相结合，把建设学校“道德讲堂”作为加强学生思想道德建设的重要载体，精心部署，健全了“学校道德讲堂”管理制度，制定了活动计划，确保了学校“道德讲堂”各项工作全面、顺利地推进。

二、立足实际，建立“学校道德讲堂”宣讲队伍

我校“道德讲堂”建设，始终坚持立足生活实际，所举的事例来源于日常生活，取材于师生和日常的教学工作，以开展“道德讲堂”前后我在生活中所遇到的人和所做的事、我在开展“道德讲堂”前后为人处事的变化为基本形式，走特色化道路，普及性和创新性并重。首先立足实际，坚持正确的舆论导向，以“创文”为指导思想，把宣讲的思想性、教育性和针对性结合起来，使道德讲堂办出特色，办出风格。二是来源于生活，要从校园生活中挖掘生动的典型事例，使“道德讲堂”建设工作更加入情入理，充满生活色彩，富有生活气息。小学各年级课件教案习题汇总，要不断研究“道德讲堂”特点和受众的需求变化，创新模式，努力开创工作新局面。三是取材于师生，要重视广大师生在“道德讲堂”建设中的主体地位，把握时代脉搏，反映师生需求，使“道德讲堂”真正成为师生自己的讲堂。四是贴近教学，学校“道德讲堂”要与教育教学紧密结合起来，注重实践教育、体验教育、养成教育，做到知识学习与能力培养和行为养成相统一，切实增强针对性、实效性和时代感。

学校组建了一支专兼职结合的宣讲队伍，由学校德育处负责人、优秀班主任、学科教师带头示范，组织美德少年、优秀少先队员、三好学生作为宣讲员，并整合家庭、社区资源，邀请其中的优秀代表参与学校教育，形成育人合力。

三、师生道德讲堂同时开展，力求共同进步

“学校道德讲堂”建设充分尊重广大师生的意愿，设计多样化宣讲形式，使广大师生易于参与，乐于参与。根据学校特点，分成两大板块开展相关活动，教师着重开展“师德讲堂”活动，学生开展“道德讲堂”活动。

第一板块：教师“师德讲堂”

1、选树师德典型。紧密结合学校实际，以师德标兵、先进个人等评选为载体，重点选树、培育一批师德先进个人的典型代表，在学校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。

2、“师德讲堂”形式多样化。充分利用政治学习会、教研组、年级组学习等载体，定期不定期的通过集中学习、专题宣讲、观看影片、网上学习等形式，大力建设“师德讲堂”，各阶段轮流安排教师讲自己或身边的师德事例。收集、编写关于教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型案例，使提升师德素养成为广大教师的自觉行动。

3、体现实践特色。以“我选、我听、我学、我讲、我议、我行”为主要模式，充分尊重一线教师的首创精神，设计形式多样、内涵丰富、成效显著的宣讲形式、手段和方法，引导教师亲身参与师德实践，在师德实践中实现自我教育、自我管理、自我评价、自我提升。第二板块：学生“道德讲堂”

一是积极发现、培育、收集身边学生、教师及学生家长中的“三德”道德典型，并将其真实的先进事迹编写成真挚感人的故事。二是基于学生实际问题设计主题鲜明、循序渐进、形成体系的学生喜闻乐见、易于参与的“学校道德讲堂”系列活动。让学生通过听道德故事、听先进事迹报告、听演讲，看道德模范和感动人物影视、看图片展，上网观看道德模范和感动人物的影视报道等，使他们的行为品格得到熏陶。利用班会课召开“道德故事宣讲会”，讲模范的人、讲模范的事，讲同学的事、讲自己的事等身边的道德故事，以讨论、辩论、反思、总结等提炼模范典型的道德内涵，引导学生认知、接受道德人物的优秀品质，学习效仿模范事迹，争当道德楷模，使他们的品格得到质的升华。

四、以重大节日为契机，开展主题词鲜明的活动

春季学期开学后，学校组织在全校范围内开展“庆三八————特别的爱献给特别的你”主题教育活动。倡议全体学生在“三八节”期间“记住妈妈的生日，为妈妈献一份爱，为妈妈做一件事”。清明节期间，学校组织学生到百色起义烈士陵园缅怀革命先烈，开展清明祭扫活动。并布置全体学生在周末查资料，了解清明节的来历、参加家庭祭扫活动，强调要做到“文明祭扫，绿色祭扫”。迎“五一”学校举行主题为“争当文明礼仪好学生”的班级板报比赛和开展五一国际劳动节主题教育活动，教育学生文明礼仪的重要性，使学生了解五一国际劳动节的来历、意义，帮助孩子从小树立良好的劳动观和价值观。

端午节、中秋节期间，学校以班级为单位，分别开展了“思屈原，庆端午”和“中秋颂月”的主题班会。国庆节前夕，学校组织各班级进行爱国主义主题教育活动。通过班会、班级黑板报培养学生的爱国热情。

重阳节，学校开展以“学会感恩，纪念重阳节”为主题的班会活动，通过开展班会活动使同学们进一步懂得尊老爱老是中华民族传承几千年的传统美德，在创建和谐温馨幸福家园的时候，保持并弘扬我们把尊老爱老传统美德，让学生明白百善孝为先、爱老如爱子，关爱今天的老人，就是爱护明天的自己。

通过一系列活动的开展，学生不仅了解了很多与节日有关的风俗习惯、各类纪念日、宣传日的意义，而且在动手参与的过程中了解中华民族的历史和文化，更使他们在尊重我国传统文化的基础上增强他们的民族自豪感，受到爱祖国、爱生活的教育。

“学校道德讲堂”建设项目实施以来，我校能把具体工作方案细化、量化，落实“道德讲堂”工作任务，做到专项抓、具体抓、日常抓、长期抓。能立足实际开展主题鲜明的，活动，务实创新，内容多样，形式新颖，大大激发了师生们的参与热情，提高了全体师生的道德水平。在以后的工作中，我们将再接再厉，戒骄戒躁，继续开拓创新，使我校的道德讲堂工作再上一个新的台阶！

道德讲堂活动总结【篇4】

开展“道德讲堂”建设工作，是我局加强机关文化建设，提升文明机关建设水平，引导全体干部职工积极投身道德实践活动的重要载体，是贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强干部职工思想道德建设，提升思想道德修养和文明程度的重要抓手，xxx年，全局干部职工共参与举办了“道德讲堂”活动四期，“廉以养德”报告会一期，审计文明讲座五期。现将该项工作的开展情况总结如下：

一、领导重视，内容丰富

一是局成立了以局长为组长、副局长为副组长、相关股室责任人为成员的“道德讲堂”建设工作领导小组。领导小组下设办公室，具体负责“道德讲堂”建设日常性工作，确保“道德讲堂”建设工作有序开展。二是制定全局统筹，分股室实施，领导小组办公室督导的实施方案，同时，召开专题会议安排布置该项工作。三是道德讲堂内容丰富。根据上级文件精神和结合我局实际，确定了我局道德讲堂主要以文明道德建设、弘扬审计核心价值观为主要内容，讲身边故事、行爱心善举、倡文明行为，宣扬助人为乐、诚实守信、敬业奉献、廉洁从审的道德品行，引领审计机关文明新风尚，以及倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩、孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容，精心设计“道德讲堂”的教育内容和形式，吸引干部职工积极参与。

二、重点突出，职工受益

道德讲堂分“唱歌曲、看短片、颂经典、学礼仪、讲故事、作承诺、谈感受、送吉祥”等八个规定环节进行。通过开展各个环节的内容，突出了公民思想道德建设的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等内容，同时宣传道德建设内容，结合包括先进典型、身边群众的社会化宣讲队伍。通过“道德讲堂”活动，全局职工一致认为，此次活动丰富了职工的业余生活，增加了对传统知识的认识，从故事中学会了如何做人，如何做事。学会了要迎难而上，艰苦奋斗。总之，通过宣传和开展演讲等讲堂活动，非常好的宣传贯彻了纲要精神。树立了干部职工正确的世界观、人生观和价值观，形成良好风气，引导公民道德活动健康发展。

三、效果显著，继续深入

xxx年，我局的“道德讲堂”建设活动，达到了预期效果，局干部职工在思想上、行动上、作风上都有明显的进。一是敬业精神有所提高。通过建设道德讲堂进一步树立了机关干部以人为本、民生为重的理念，牢固确立了以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德。二是工作作风有新突破。由于我们把转变机关作风作为建设“机关道德讲堂”的.重要目标，努力使行政执行力有提升，重点工作、难点工作有突破，机关评议满意度有提高。三是审计形象有新提升。通过“道德讲堂”的有效引导，使遵守社会公德、践行家庭美德和修养个人品德进一步成为全局干部职工的自觉行动，使“讲道德、知荣辱、树新风”越来越成为干部职工的积极追求。

为了更好地巩固和深化道德讲堂建设成果，继续开展好向优秀人物、道德模范学习，20xx年，我局要继续深化开展“道德讲堂”活动，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，努力使我局道德建设走在县级机关前列，真正使我局形成健康、文明、和谐、良好的社会道德风尚。

道德讲堂活动总结【篇5】

为了进一步提高社区居民的道德素质和城市文明程度，巩固全国文明县城建设成果，根据德国委员会文明办10 《关于设立道德讲堂的通知》号文件精神，我们有责任把县委文明办认定的社区道德讲堂示范点作为第一批，积极发挥示范和引导作用。

1、加强组织领导。

成立由社区党支部书记、两委委员、社团负责人组成的社区道德讲堂工作领导小组，根据实际情况制定工作计划和课程安排。

2.建立宣传团队。

社区道德讲堂应根据自身素质、较高的道德素质和良好的文化素养，组建专兼职讲堂团队。充分尊重群众意愿，设计多元化宣传形式，让更多人参与活动。

3.组织学习和宣传。

20xx年9月19日下午，包括社区组织全体党员、社区干部、老社团负责人、居民团体负责人在内的40余人在社区市民学校举办了“道德讲堂”学习讨论活动。专门研究社区精神文明建设的徐跃亭同志向大家讲解了道德讲堂的内容、形式和对象。通过学习了解，大家进行了热烈的讨论，提出了改进报告厅的建议。确立活动将以“社会公德、职业道德、家庭美德、个人道德教育”等“四德”为主要内容，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要形式。此外，社区将综合利用公立学校、黑板报、公告栏、电子屏幕等宣传阵地，大力加强文明礼仪宣传，营造宣传氛围，努力使“道德讲堂”成为群众进一步促进邻里和谐、社会和谐、推进社区精神文明建设的平台和沟通渠道。

福东社区“道德讲堂”的开发将促进社区居民和社区工作者加强道德修养，提升社区文明形象，促进社区和谐发展。福东社区将继续推进“道德讲堂”建设，积极拓展道德讲堂的内容和形式，扩大社区“道德讲堂”的影响力、群众知晓率和群众参与率。

道德讲堂活动总结【篇6】

一、活动认识

为了在学校营造“存好心、做好事、当好人、得好报、扬好德”的浓厚氛围，建设学校德育工作的新载体，不断提升未成年人思想道德水平，推动学校德育工作更上新台阶。4月13日下午，紫坑小学全体学生齐聚多媒体教室，共同参与学校精心策划的“道德讲堂”活动的启动仪式。

二、活动过程

紫坑小学的“道德讲堂”主要形式是“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”。活动共分为三个环节，第一环节是“身边人讲身边事”。这一环节由我校学生跟全体同学一起分享身边的道德故事。来自四年级的郑玉燕和秦梦瑶两位同学，分别分享了发生身边的关于美德的故事，如张攀峰同学拾金不昧，赵荣同学乐于助人等。这些来自身边的真实的故事，吸引着每一位同学。讲述者讲解生动，聆听者认真用心。

活动第二环节是“身边人讲自己事”。在这一环节中，我们让六年级做好人好事受表扬同学讲了自己帮助别人的故事。同学们用最简朴的语言打动了在场的每一位同学。台下的阵阵掌声既是对他们的赞赏，也表达学生们要做一名高尚品德的新时代小学生的决心。

活动第三环节是“心灵面对面”。在这一环节中，学生们踊跃提问发言，老师们耐心地解释。语言简洁，真诚质朴，没有豪言壮语，但句句都折射着学生们对美好品德的向往。

三、活动进展

启动仪式结束后，校园内掀起一股好人好事的热潮。有的同学拾金不昧，有的高年级的同学主动帮助低年级的擦玻璃。在排练艺术节节目时，没有节目的学生当起了后勤人员，主动为表演节目的同学送水、拿衣服。

在5月11日下午，我校举行了“文明礼仪”主题演讲比赛，在演讲赛中我们总会听到这样的句子，“己所不欲勿施于人”、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这些闪烁着智慧结晶的`名言警句已经成为我校学生的行动指针。文明可以带给我们一片洁净的天空，让我们在这蔚蓝的天空展翅高飞。文明可以带给我们一片美丽、宁静、文明的校园，让我们在这片文明的海洋中乘风破浪，梦想成真！

细雨霏霏，号角嘹亮，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个"六一"国际儿童节。六月一日上午，校园里人头涌动，欢声笑语不断，学校举行了隆重的"庆六一"系列活动。3-6年级还举行了趣味拔河比赛，通过开展这些活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，激发了学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，也进一步提高了我校学生的思想道德水平。

四、活动总结

这样的活动是我工作以来第一次开展，没有什么经验支撑，但在活动中我发现，我们的学生是淳朴善良的，他们只是不会用适当的语言和行动来表达内心的想法，甚至有时候做好事还有点不好意思、害羞。只要通过学校正确的宣传和教育，指引学生如何去做，学校就会呈现出和谐向上的高尚的氛围。

春节活动宣传报道总结(精品11篇)

不知不觉中一个精彩的活动结束了，我们一定都增加了不少生阅历，是时候静下心来好好写写活动总结了。你所见过的活动总结应该是什么样的？下面是小编为大家收集的春节期间宣传活动总结，希望能够帮助到大家。

春节活动宣传报道总结 篇1

春节即将来临，为了搞好两节期间对特困孤儿、单亲学生、留守儿童、孤寡老人及困难残疾人家庭的走访慰问工作，及时将社会关怀和群众的爱心送达到户，确保让他们过个温暖、祥和的节日，特制定如下慰问工作方案：

一、领导机构

成立元旦、春节慰问工作领导小组，由爱心社社长任组长，副社长任常务副组长，各县区、社区会员等骨干志愿者任副组长，秘书处、宣传部、后勤处、财务科等相关科室为成员单位，领导小组下设办公室，具体负责领导小组的日常工作。

各社区要根据实际情况成立相应工作机构。

二、慰问对象及程序

慰问对象分类：

1、特困孤儿、单亲学生、留守儿童及困难残疾人家庭10户，1000元。

2、已经调查落实的75岁以上特困家庭中的老人5人，500元。

3、看望2015年度资助过的学生(表现优秀的：学习优异或助人为乐的)5人，500元。

4、在看望过程中，号召社会爱心朋友给予生活用品的捐赠：食用油、大米、白面或群众捐衣，估约需捐款3000余元。

合计需要慰问金5000元。各县区根据实际情况而定，并将活动资料报于402爱心社团，由宣传部通过社交平台、长城网论坛和百度贴吧对外公布进展情况。

以上慰问对象由爱心社团统一制定慰问对象情况登记审批表，由各社区或注册志愿者调查摸底、审核后交爱心社统一汇总、综合平衡而定。

三、资金来源

1、(1)由爱心社团通过网络募捐筹集。

(2)带领社会志愿者走基层，深入山区或贫困家庭中直接送交。

2、各社区可发动当地单位、公司和爱心人士进行募捐，开展对口扶贫帮困，所募集善款和物资纳入当地的送温暖活动当中。

春节活动宣传报道总结 篇2

为营造元旦春节期间良好的舆论宣传氛围，让群众远离非法集资陷阱，过一个安全祥和的'新年。旗处非办负责整体组织协调开展宣传月活动，此次宣传月活动采用“专长结合”的形式，在全旗范围内开展防范非法集资宣传教育活动，定于20xx年2月6日为集中宣传日。

宣传日当天，旗处非办协同公安局、工商局、文体局、人民银行等成员单位和各商业银行在乌珠穆沁广场、老年活动中心、德客隆时代广场、瑞馨小区等人员聚集地方开展宣传活动。共出动50余人，10余车/次，悬挂两条横幅，发放蒙、汉文宣传单1500多份，张贴60余份海报。此次宣传活动“贴近基层、贴进群众、贴近生活”，在加大电视、报纸、电台等传统媒体宣传力度，同时运用新兴媒体交互、即时、快捷的传播优势，拓宽网络、微信、移动客户端等新媒体宣传阵地，做到了报刊上有字、电视上有影、广播里有声、网络上有文、手机里有信。

利用元旦春节群众文化娱乐活动的契机，采用宣传片、公益广告、手机漫画、微电影等多种形式，突出宣传的通俗性、针对性、有效性，将此次宣传活动坚持宣传到“最后一公里”。

此次宣传活动力争做到让各社会组织和广大公众知道：投资需审慎，筹资需合法，自觉远离非法集资，切勿碰触法律底线，否则将承担法律后果和财产损失。

春节活动宣传报道总结 篇3

为迎接新春的到来，丰富社区居民的文化体育生活，营造热烈、喜庆、祥与的节日氛围，经社区研究、决定开展一次羽毛球比赛活动。让辖区居民群众都参与起来。

元月16日上午9：00，在蒙泰新村小区内社区工作人员为居民们准备了羽毛球、绳等娱乐设备。辖区居民陆续的来到了活动场地，先进行了热身，并在沙河社区党支部书记的带领下，辖区居民与物业代表进行了一场激烈的羽毛球比赛，男女单打、男女混合打、双打、PK赛。摩拳擦掌，跃跃欲试，活动现场热情高涨大家都很兴奋，整个场地活跃了起来，飞舞的羽毛球就好像我们快乐的心情，真是其乐融融。虽然比赛之间竞争激烈，但是大家也都抱着比赛第二，友谊第一的心态来面对这次比赛，比赛的失误还是很多，但都能够调整心态继续迎战，并且越打越勇，个个满脸通红，脸上洋溢着芳心的笑容，现场气氛非常的.热闹。

活动结束后，社区为获胜者颁发了一些小礼物，并拍照留念，当询问居民与物业代表对本次活动是否满意，对今后社区文体活动的开展有何意见与建议的时候，大家满脸笑容的点着头称赞，这次活动办得很好，给社区内物业、单位、居民群众提供了很好的沟通平台，同时还增进了大家的友谊，并一致希望以后还能多组织这样的活动。

春节活动宣传报道总结 篇4

为认真贯彻落实党的十八大的精神，弘扬中华优秀传统文化，教育人民，服务社会，根据街办《关于春节期间组织开展“红红火火过大年”主题志愿服务活动》，《“我们的节日”主题活动》和《环境卫生综合整治活动的通知》，结合我社区实际，组织居民开展了形式多样的活动。

一、社区上下促整洁，欢乐祥和度春节

活动期间动员辖区内居民群众集中开展环境卫生突击整治活动，重点清理了家属楼院，老旧小区，背街小巷的杂物垃圾，违规小广告，对街边门店进行了卫生整治。确保辖区内环境干净整洁，为居民提供了一个舒适优美的节日环境。

二、温暖寒假，情系社区

为了推动关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动持续深入开展，我社区以“温暖寒假，情系社区”为主题，组织辖区内各大中专院校、初高中学生开展寒假志愿者服务活动，对辖区内各楼院、街边门店进行卫生整治，协助散户居民收缴水电费，方便了居民生活，让同学们通过社会实践活动献爱心，受教育，长才干，对社区做出了贡献，也增强了他们的社会责任感。

三、社区幸福年，百姓大舞台

为了弘扬中华优秀传统文化，丰富节日期间城乡群众文化生活，营造欢乐喜庆，祥和文明的氛围，我社区组织辖区舞蹈队，艺术团60余人，精心准备了歌舞节目，参加了渭滨区街办社区群众文艺团队“百团大展演”文艺展演活动，并获得了评委和在场观众的一致好评，其中《我祝祖国三杯酒》舞蹈演出获得了一等奖的荣誉，营造了“你我共参与，大家同欢乐”的浓郁文化氛围。

通过春节期间的各项活动，为居民营造了环境优美，干净卫生的节日氛围，也锻炼了在校学生的社会实践能力，开展的形式多样，喜闻乐见的文化娱乐活动，丰富了居民群众的文化生活。

春节活动宣传报道总结 篇5

为深入贯彻落实党十七届五中全会精神和市委九届九次全会精神，做好人口计生工作，保障和改善民生，按照区计生委安排，我街在春节期间，积极开展了慰问计划生育家庭和基层人口计生工作者“双慰问”活动，采取多种形式为群众办实事、办好事，解决他们生活中实际困难，营造和谐稳定氛围。

（一）开展走进基层慰问活动。

我街计生办在春节前夕，积极开展走进基层慰问活动，召开座谈会，向一年来辛勤工作计生主任们进行了慰问，大家畅所欲言，总结一年来取得成绩及对今后计生工作提出意见及建议，对今后做好计生工作起到了很好促进作用，座谈会受到了很好效果。

各社区计生协会召开由协会会员、楼门长、志愿者参加新年茶话会，对一年来协会工作给予肯定，并感谢协会会员对计划生育工作支持，大家纷纷表示在新一年里，将继续坚持计划生育基本国策，做好人口计生基础工作，促进人口长期均衡发展，使我街计划生育工作搞得更好，并对协会会员进行了慰问，并送上慰问品，使他们切实感受到党和政府关怀，增强了协会凝聚力，拉近了我们与协会会员距离，对协会工作起了促进作用。

（二）与相关部门密切配合，开展慰问困难家庭活动

我街各社区计生协会充分利用春节有利时机，结合 “真情助困进万家”活动，与民政、妇联等部门紧密配合，入户走访社区计生困难家庭、单亲困难家庭，外来务工流动人口等，送去了党和政府温暖。共慰问困难家庭700余户，其中计划生育伤残家庭2户、单亲家庭150余户、低保边缘户320余户、新生儿独生子女家庭50余户，送去了米、面、油，吊钱、福字、对联、计划生育宣传品、儿童小围嘴等，并带去区政府对困难家庭关怀及慰问。

春节活动宣传报道总结 篇6

在20xx年春节和元宵节期间，为贯彻落实《xx市xx区局“我们的节日春节元宵节”主题活动方案》通知精神，大力弘扬传统文化，激励民族自信心和自豪感，增加传统节日文化氛围，更好地体现传统节日的魅力和时代感，积极营造喜庆祥和的社会文化氛围，学校政教处根据城区教育局活动方案，积极准备，制定好适合自己本校的.活动方案，认真布置，落实到实处。现将有关工作开展情况总结如下。

一、精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀文化传统

春节、元宵节是中国人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色。我校围绕春节和元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲、凝心聚力等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要开展了以下四项工作。

1.创编“节日小报”

结合“春节和元宵节”主题，开展了传统节日主题教育活动，结合寒假，引导全校学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，三年级和五年级学生制作“节日小报”，各班级评选优秀作品上交政教处并表扬。

2.开展劳动教育活动

在节假日期间学生每天为家庭做力所能及的家务劳动，在亲身实践中养成爱劳动的好习惯。在确保安全的前提下，孩子们参与力所能及的社区公益活动，在活动中培养社会责任感。

3.开展春节民俗活动

在节假日期间积极参与民俗活动，搜集民风民俗知识，在春节和元宵节期间贴春联或，包饺子和汤圆，猜灯谜，向长辈、同学、朋友拜年。

4.开展文体活动。

①在节假日期间读一本有关中华传统文化的书籍，享受读书的乐趣，了解中华文化，进而养成爱读书、读好书的好习惯。

②在节假日期间根据个人实际情况，“每天健康锻炼一小时”，进行形式多样的健身游戏活动，养成每天锻炼身体的好习惯。

③在节假日期间创编“节日小报”、积极参与“文明小博客”活动，丰富未成年人的精神生活。

春节活动宣传报道总结 篇7

我站按照市委宣传部、市文明办关于组织开展“我们的节日”主题活动的通知(宣发﹝20XX﹞6号文件)要求,充分利用春传统佳节，立足群众乐于参与和便于参与，广泛开展爱国主义教育和群众性文化体育活动，引导人们进一步了解春节、认同春节、喜爱春节、过好春节，弘扬中华民族优秀文化，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，营造迎接建党92周年良好社会氛围，现就组织开展“我们的节日·春节”主题活动具体内容如下:

1.开展中华经典诵读活动血站工会、妇委会提出了在节日期间一人读一本励志经典书籍的倡议，血站阅览室在节日期间照常开放，便于职工借阅书籍。据统计，春节期间共借出该类书籍41本，职工借书率为100%。

2.开展献爱心志愿服务活动春节期间，我站组织党员、团员志愿者到扶贫村社和共建社区，开展送卫生知识和环境整治活动。同时为当地孤寡老人、空巢老人、贫困户、留守儿童、残疾人等开展送温暖活动，祝福他们春佳节快乐。

3.广泛“清洁家园”活动春节前夕，我站组织职工及物管人员对站区及各办公场所的环境卫生进行了大力整治，创造了整洁优美的工作生活环境。

4.开展“健康迎春”活动春节期间，我站结合创建全国文明城市工作要求，在职工中广泛开展“文明餐桌行动”宣传，倡导勤俭节约的良好社会风气，反对暴饮暴食、铺张浪费的恶习和消费理念。

在本次活动中，我站充分利用传统节庆日对全体干部职工进行传统文化教育，掀起了倡导文明和强化作风建设的热潮，更是承春文化精髓,扬民族传统底蕴，为文明和谐广安建设提供了强有力的思想保证和精神动力。

春节活动宣传报道总结 篇8

为了贯彻落实市、县禁毒委在元旦春节期间开展禁毒宣传活动的安排，加大我乡禁毒宣传教育力度，进一步增强居民群众识毒、防毒、拒毒意识，提高居民群众自觉抵制毒品的能力，充分调动社会各界参与禁毒斗争的积极性和主动性，为我乡实现“无毒社区”的目标营造浓厚的宣传氛围，我乡从20xx年xx月份起，在全乡范围内开展了声势较大的`禁毒宣传教育活动。现将具体情况总结如下：

一、活动重点

这次宣传教育的重点对象是青少年，现有吸毒人员，辖区居民、重点部位是学校、村委会等。

二、活动内容

（一）各村委在辖区小学校全面开展了禁毒授课、举办禁毒知识演讲、开展争创“无毒校园”等活动，进一步提高了中小学生认识毒品、远离毒品、抵制毒品的能力。

（二）充实和发挥禁毒志愿者队伍的力量和作用。

为了更进一步利用社会资源，动员全社会共同参与禁毒斗争，乡党委、政府办公室在现有禁毒志愿者队伍的基础上，不断发展壮大了禁毒志愿者队伍，开展禁毒宣传活动。各禁毒成员单位组织和引导禁毒志愿者积极投身于禁毒工作当中，充分发挥他们的自身优势，坚持面向乡村、家庭、公共场所等对中小学生、涉毒家庭等开展了毒品预防和禁毒宣传教育活动。

（三）在人口密集的市集采取悬挂横幅、张挂图片、散发宣传材料等形式开展宣传活动。活动中共悬挂横幅15条，张挂禁毒图片50张，发放禁毒宣传资料600份。

三、活动报道

各禁毒成员单位、村委会结合实际，制定了切实可行的工作方案，采取有力措施精心组织，认真实施，并充分利用图片展览、文艺节目、散发传单等形式多样、内容丰富的宣传形式，让广大群众得到了教育和警示。

春节活动宣传报道总结 篇9

根据威海市文明办、威海市教育局《关于在春节、元宵节期间组织未成年人参加“我们的节日”主题活动的通知》精神，现将有关活动通知如下：

一、活动目的。

丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继续传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

二、活动内容。

围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的原则，主要做好三项工作。

1、创编“节日小报”。以中小学生为重点，引导他们学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟。

2、参加中华经典诵读。积极引导学生利用节日时间多读书、读好书，争创“书香家庭”和“读书小名士”，开阔学生视界，丰富知识储备，促进学生综合素质的提高。

3、开展公益活动，组织动员未成年人参与社区（村镇）清洁卫生，环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做好事献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和节日氛围。

三、活动要求。

1、要把组织未成年人参加“我们的节日”的主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入假期总体安排，认真抓好工作落实。

2、各校要将“我们的节日”主题活动情况形成500字左右的文字材料，于20xx年2月22日前以BQQ发送到基础教育科。

春节活动宣传报道总结 篇10

根据有关要求，总工会结合自身实际在春节期间认真开展了"我们的节日·春节"主题活动，引导工作人员进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。

一、高度重视，加强组织

1、总工会高度重视主题活动的开展，专门印发通知，对活动开展作出部署、提出要求，并将具体活动进行任务分解，落实到人，保证活动实效。

2、总工会作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，作为丰富群众精神文化生活的重要形式和精神文明建设的一件大事，进一步加强活动组织落实，促进总工会委会凝聚力，推动工作开展。

二、走访慰问送温暖

1、慰问困难群众

春节前夕，总工会代表来到八县一市看望当地的劳模对口帮扶困难群众。党员干部代表来到群众家中，详细询问了他们的生产生活状况，了解日常生活中所遇到的问题，鼓励他们振奋精神，克服困难，管委会将尽可能的给予照顾帮扶，使他们早日脱贫致富。并给困难群众送上慰问品和慰问金，祝他们度过一个欢乐祥和的春节。此次慰问共发放慰问金10000余元。

2、走访慰问企业单位二十一家

春节前夕总工会深入到企业单位对在一线职工进行走访慰问，详细询问他们的工作，生产生活状况，了解在干着生活中遇到的问题，鼓励他们可克服困难，在工作中的优异的'成绩，此次发放慰问品及慰问金30万余元。

3、慰问老干部、老党员、老同志

在新春佳节即将来临之际，总工会深入开展了老干部、老党员、老同志走访慰问活动，给他们送去新春的祝福和诚挚的问候。总工会代表与老干部、老党员、老同志们促膝交谈，嘘寒问暧，祝贺新春，感谢他们关心管委会的工作，支持功能区的发展，并详细了解他们的生活、身体状况，衷心祝愿他们身体健康、生活愉快。老干部、老党员、老同志对年取得的显著成绩感到分外自豪和欣慰，对总工会党组给予的关心和照顾表示衷心感谢，此次总工会开展春节主题文化活动，满足了群众的节日文化需求，让人们感受传统文化独特魅力，营造了尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围，传递了社会大家庭的温暖，积极推进了我州社会主义精神文明建设。

春节活动宣传报道总结 篇11

20xx年新春期间，东陈岗社区围绕“我们的节日-春节”主题，认真制定《东陈岗社区“我们的节日-春节”活动方案》，做实传承和发扬中华传统节日―春节的各方面工作。通过系列活动，使社区广大市民度过了一个安全健康的新春佳节。现将活动开展情况总结如下：

一、认真制定工作方案

春节是我国传统的佳节，是人民群众最为看重的一个节日。如何让社区居民过上一个喜庆祥和的佳节，引导和推动全社区文明过节，健康过节、安全过节，是我们社区本阶段的主要工作。社区认真制定《东陈岗社区“我们的节日-春节”活动方案》，精心策划，科学分工，确保了“我们的节日-春节”活动有序开展。

二、扎实开展“送温暖”活动

（一）开展扶贫慰问活动。春节前，社区走访贫困低保户20户，特殊困难户5户，计生困难户2户，送去肉、油、白面、大米、白糖等春节慰问品。

（二）开展拜望老党员活动。社区党委组织社区“两委”人员及支部部分党员拜望社区老党员，向他们汇报一年来社区的各项工作，同时，认真听取他们对社区工作的建议意见和20xx年对社区工作的要求。

（三）开展看望流动人口儿童活动。社区通过摸排，弄清春节期间父母不能回乡过春节的流动人口儿童，分别对3户父母未能回家团聚的留守儿童进行看望，送上礼包和100元慰问金。

（四）开展送春联活动。春节期间，我们向贫困低保户、军属、烈军属、老党员等送上春联和慰问年画，给他们送去了党的温暖和社区祝愿。

三、全面开展 “扫尘”活动

春节年前，社区发动社区“两委”成员、社区居民、保洁人员对辖区内大街小巷的卫生死角、“牛皮癣”、排污管道等进行彻底的“扫尘”。使辖区街面焕然一新、社区居民的居住环境得到了明显的改善，为他们提供了一个整洁、卫生的节日环境，营造良好的节日氛围。

2023道德模范活动总结

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道德模范活动总结【篇1】

在经典名句的反复吟诵下，孩子们怀着神圣的感觉和班主任一起**了影片，仿佛穿越时空与数千年前的先贤与今日的道德模范“共话”道德。在**专题片的过程中，全体学生对助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五个方面的内容有了深刻的体会，班级同学对谢亮老爷爷表现的“义务指路”十年感到由衷的敬佩和惊讶。在**后，当时组织学生进行两句“经典诵读”，孩子们热血沸腾，仿佛自己就是那一个个“小谢亮”。

仿佛也渐渐明白如何做人。

二、“学、诵、做”主题班队会活动和中华经典诵读活动造势

首先，通过主题班和班会，让全体同学交流学习国学经典的感受和体会，培养爱党、**国、爱首都的情怀；在活动中，有的诵读《三字经》，有的诵读《**规》，在诵读的过程中，提升学生对经典的感受，从而激发学生做有德之人的决心；组织广大学生学习道德模范事迹，发现和讲述道德模范的闪光点，发现和讲述身边的榜样，表达以实际行动弘扬雷锋精神、学习道德模范、传承中华传统美德的决心。

其次，我们利用晨读午写时间开展“每日诵读一句经典”活动。自从活动开展以来，建立中华经典学习栏，让学生每天看到一句经典，每天学习一句经典，指导学生每天诵读一句经典，每天感受一句经典。

再次，我们进行了中华经典诵读比赛活动和举行诵读学习成果展示活动，大力营造我校学习中华优秀文化的浓厚氛围。

三、“道德模范故事会”和主题征文活动随行

首先，我们巧妙地运用身边道德模范的先进事迹，鼓励全体学生学习道德模范，鼓励他们成长成才。在此基础上发动广大学生、家长和老师以“学习道德模范——发现身边榜样——我的实际行动”为主旨，开展创编、讲述道德模范故事的活动，并以“学习道德模范——发现身边榜样——我的实际行动”为主题开展征文活动。

四、系列道德实践活动深化

组织学生践行“雷锋精神”和中华传统美德，以道德模范为榜样，以校园、家庭、社区为基础，积极开展讲究卫生、爱护环境、遵守秩序、助人为乐、孝老爱亲、文明有礼等道德实践活动。同时，在深入广泛地开展“学、诵、做”活动的基础上，我们开展了“美德少年”和“学、诵、做”活动优秀班级评选活动，组织广大学生发现和评选身边的道德榜样，树立一批在思想品德和道德实践方面事迹突出的“美德少年”和优秀班级。及时举办班级“学、诵、做”活动经验交流会，推进活动深入开展。

在学习活动中，我校涌现出一批向雷锋学习的好孩子，比如六年级一班的王华龙，他捡起他的钱包还给了失主；五年级的滕佳琪和四年级的王磊主动帮孩子打扫卫生。通过这些活动，提高了学生的文明礼仪和行为习惯。学生积极参与实践活动。

在班级中、校园中、社区里，开展日行一善、小小志愿者、随手捡起一片纸等活动，传承雷锋精神，增强道德意识，养成文明习惯，争做美德少年。

“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”主题教育实践活动，通过号召同学们学习雷锋，树立远大理想、坚定信念，培养高尚道德、优良品行。像雷锋那样，以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，学习中华民族传统美德，树立社会主义荣辱观，诚实守信、文明有礼，团结友爱、助人为乐，积极参加爱心公益活动，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，用高尚的道德行为传播我为人人、人人为我的道德理念，做一个有道德的人。

道德模范活动总结【篇2】

道德模范活动总结

近年来，我国一直高度重视道德建设，大力弘扬正能量，提倡道德模范活动。这些活动旨在表彰那些在社会各个领域中作出突出贡献、展现高尚道德品质的人们，并通过他们的榜样力量，激励更多的人积极践行社会主义核心价值观，形成全社会共同追求美德的风尚。

道德模范活动旨在发掘身边的英雄，以平凡人的事迹感动人心。在此次道德模范活动中，我们共收到了数百份推荐材料，经过层层筛选，最终选出了评选出了10位具有代表性和影响力的道德模范。他们分别来自教育、医疗、公益、环保、扶贫等领域，用他们的言行诠释了社会道义，展现出了卓越的品格和无私奉献的精神。

在本次活动中，教育工作者李老师成为了我们的焦点人物。李老师在贫困地区的学校教书育人已有三十年之久，他选择了艰苦的岗位，一直默默无闻地为学生付出。他不仅毫不吝啬自己的时间和精力，还花费自己的积蓄改善学校的设备条件。他的学生们个个深受感化，纷纷表示要向李老师学习。

另外，医护工作者王护士也是本次评选的道德模范之一。王护士在医院工作了十五年，一直以来她都是患者最为信赖的人。她不断完善自己的专业知识，尽力给予每位患者最好的护理。在疫情期间，王护士临危不惧，主动请缨参与抗击任务，并全程奋战，以自己的实际行动践行着对患者生命的敬畏和对职业的忠诚。

公益活动也成为本次评选的重要组成部分。为了改善农村儿童的教育条件，公益志愿者组织“阳光行动”一直致力于为贫困地区的孩子送去教材和学习用品。透过这次活动，我们了解到吴志愿者和他的团队每年走访数十个山区学校，自掏腰包购买教育资源，慰问关怀困境中的孩子们。他们的无私奉献，让更多人看到了关爱和温暖。

此外，环保事业和扶贫工作的贡献者也引起了我们的注意。在山区，仍有很多人饮用不洁净的水源，因此环保志愿者组织“湖畔清泉”成立以来，一直致力于提供人们洁净的饮用水。他们利用最新的科技手段，在偏远地区建设水自来设施，让山区居民从水源至少需携水喝的艰苦生活中解放出来。

扶贫工作一直是我国的重点关注，为了帮助更多山区的贫困户走出困境，志愿者杨师傅毅然放弃城市生活回到故乡，开办了一个面馆。他将自己的面馆作为一个培训基地，帮助当地居民学习技术，提供就业机会，让更多的人能够自力更生，脱贫致富。

我们还发现，不少道德模范并不止于自己的事业，他们还积极参与社区事务，在居民的生活中起到关键作用。他们组织各类文体活动，促进社区交流，提升社区居民的幸福感和融入感。

通过这次道德模范活动，我们看到了不同领域、不同职业的人们都在为社会做出贡献，用不同方式诠释社会道德。他们以实际行动践行着良好的品德和崇高的价值观，他们的事迹和行为让我们深受感动，对他们的敬佩之情溢于言表。

在今后的工作中，我们将进一步加大道德模范活动的宣传力度，推广他们的先进事迹和行为，激发更多人的道德责任感和社会参与意识。我们相信，在全社会共同努力的推动下，道德模范的力量将进一步凝聚，良好道德风尚得以弘扬，推动社会进步，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

道德模范活动总结【篇3】

为了进一步加强新时代传习所建设，着力打造成新时代的思想引擎。同时为传播社会正能量，弘扬社会文明风尚,近日，汤沟镇多举措积极开展“新时代传习所 身边好人好事”宣传推荐评选活动。

一是通过开展座谈会、党员会让居民自愿参与，推荐自己身边的好人，推荐不限人数;二是通过广播、宣传栏、电子显示屏等多种方式广泛开展“我推荐、我评议身边好人”宣传活动，着力提高群众知晓率和参与率;三是拓宽推荐平台，通过QQ、微信、电话等多种渠道进行群众推荐和自荐，侧重助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五类好人好事、凡人善举，截至目前已收到70余条好人线索，有效增强了群众的参与感和积极性;四是营造温馨和谐的浓厚氛围，通过网络、手机等媒介积极发布好人事迹，营造浓厚氛围，扩大好人影响力。

通过此次活动的开展，进一步弘扬和宣传了社会主义核心价值观，深化了精神文明创建活动，也提高了辖区居民的思想道德水平和社会文明程度，营造了学习、争当好人的浓厚氛围和健康向上、向善、向美的辖区环境。学习结束，大家纷纷表示要像身边好人为榜样，不忘初心，坚定信念，树立信心，用严谨、踏实、热情、乐观的态度面对生活，将好人的精神品质和价值追求内化于心、外化于行，真正地传承下去，发扬光大。

道德模范活动总结【篇4】

第一部分：道德模范事迹之旅总结

淄川实践基地

道德模范事迹巡讲活动总结

根据淄川区教体局关于深入开展“先进模范进校园”活动的整体部署，我校结合实际，精心设计活动，不断丰富活动内容，努力体现活动特色，取得了初步成效。现就我校开展活动的情况作简要总结汇报。

一、一场报告，教

根据育深的要求，我校联系并邀请了文昌湖区商务镇派出所蒲所长给我们的学生做了汇报。能有幸聆听蒲所长的报告，同学们的积极性都很高。“我只是一名普通的共产党员，我做的工作都是我应该做的工作，我的事不值得宣传，也不应该宣传??

”作为报告会的开头，所有人都被这句朴实的话语打动了。整场报告发人深思，听完之后，我校师生都深受教育。

在蒲局长身上，最让我们感动的是他对岗位的热爱和对群众的热爱。他从实际谈起，又把话题转移到了“爱党爱国爱社会主义爱家乡”的主题上。他说爱国就是对祖国的忠诚和热爱。

历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。中华民族在五千年的发展历程中，形成了中华民族的大爱

以民族主义为核心的伟大民族精神。

今天，中国已进入新的历史时期，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放伟大事业，加快社会主义现代化建设进程，需要不断弘扬爱国主义优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明进步做出更大贡献。

蒲所长反复强调，少年兴则国兴，少年强则国强。希望同学们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而努力学习，明天为祖国创造辉煌的未来贡献自己的力量！

我不知道当时同学们能够领会多少，但有一点可以肯定，丛处长崇高的精神内涵和精辟的讲述会在同学们做出选择时产生重大影响。事实上，这段时间以来，在学校开展的各项常规活动中活动中，丛处长的精神已在广大同学的思想意识中潜移默化，思想行为在悄悄地发生变化：好人好事多了，升旗仪式更规整了，爱党爱国之情更浓了，相信这就是榜样的力量吧。

二、一次主题班会，动人心弦

针对新时期青少年思想意识相对薄弱，社会环境日益复杂的形势，适时结合前阶段蒲所长的爱党爱国主义演讲，我校结合实际情况，

特意开展了这次主题班会活动。

各班师生一起合作，设计了丰富有意义有实效的班会内容，如集体唱国歌、示例**评析、时事讨论、同学发言等等。通过这次班会，激发了学生们强烈的爱国热情。但爱国主义教育的工作是长期的，是深远的，需要我们教育者协同社会各方，以高度的责任感和使命感，持之以恒，坚持不懈地把爱国主义教育推向前进。

课堂会议活动有两个重点

1、班会导向要坚持科学理性的思维，表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟,将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。

2、以教师的激发为主导。教师带头进入角色，用真情激发和调动学生的情感体验。引导学生围绕主题参加各种兴趣小组，激发学生的兴趣。

以学生为主体。充分发挥学生的主动性和自我教育潜力。让全体学生参与到活动中来，从经验中接受爱国主义情感教育。

通过这次讨论会，让少先队员们熟悉了国情、历史、现状，明白了落后就要挨打的残酷现实，激发了他们的爱国激情和学习热情。懂得了在新时期，爱国并不一定非要到战场上来体现出来，在生活、工作中照样可以折射出爱国的光芒。新时代所赋予爱国主义的新内涵，让他们从身边的小事做起、从身边的人和事做起，爱校、爱家、爱党、爱国、爱社会主义。

三、一次校外参观实践，别开生面

经联系，我校还组织学生参观了太河**烈士纪念碑，并接受了实践教育。新世纪的青年没有经历过民族危机和血雨腥风。但是，我们不会忘记历史，更不会忘记耻辱。我们将铭记历史，肩负起中华民族伟大复兴的使命，积极投身到全面建设小康社会的伟大实践中，把党和人民给予我们的知识和才华贡献给人民，贡献给国家，贡献给家乡。

刚才，听取了乡里李滋明老前辈的传统教育报告，使我们对太河**有了更进一步的了解，使我们更体会到今天的幸福生活的来之不易。面对烈士，中学和中心小学分别举行了入团入队宣誓仪式；有10名同学进行了演讲比赛，道出了自己为祖国、家乡贡献力量的心声，使我们看到了希望，看到了祖国和家乡辉煌的未来。经过此次参观学习，同学们达成了共识，只有学好科学文化知识才能发挥更大的作用，为人民造福，同时也感慨气象工作人员，他们真可谓无名英雄。

四、做一件好事，力行近仁

通过对蒲所长先进事迹的学习，同学们懂得了很多，为了能把觉悟转变为实际行动，我校特开展“一件好事活动”。从小到大为学生，大为社会，学生们都积极投身于奉献价值的活动中。校园的公共卫生更好了，丢失的总是东西有人交公，特别是利用课余时间，全校各班级自发组织了一次大扫除，以为集体作贡献为目的。

有些学生回家后主动帮父母做家务。许多家长反映，他们的孩子做了更好的改变。相信同学们在动手中既锻炼了

我也明白个人价值在于奉献这句话的意思。

五、一次成果展示，效果显著

在整个活动过程中，都取得了丰硕的成果。我校充分利用校园广播站的优势，对于好人好事及时表扬，并开设专题节目，在宣传的同时，向全体同学展示了活动的成果。我们学校的校刊也是我们学校的一大特色。对典型事例要及时编辑、整理，刊载校刊，刊印出版，并展示成果。

我校还开设了专门的活动成果展示板报，向广大同学及时公开活动的成果。

虽然活动效果明显，但经过反思仍存在一些不足。主要表现在：1.

活动形式还不够多样化。2.在时代新形势下，还应该进一步结合同学们的实际情况，设计活动时多注如何探索出切实可行、行之有效的方法，在这方面还需进一步的研究。

下一步我校将按照组织的统一要求，进一步兴起创先争优的热潮，形成学先进、赶先进、争做先进，典型倍出、先进倍出的浓厚氛围。进一步做好学生思想提升工作。学习育人统一，善于发现问题，积极解决问题，从而确保活动的实效性，努力办人民满意教育。

第二部分：道德模范先进事迹巡演实施方案

组织开展全市道德模范行巡礼活动的思考

实施方案

为大力推进道德模范活动的深入学习和宣传，使道德模范先进

事迹和崇高品德更好地走进了百姓的心里，扎兰屯市委组织开展了全市的工作

“道德模范先进事迹巡讲”活动。现制定实施方案如下：

一、总体安排

组织道德模范走访基层，宣传道德模范的感人事迹和崇**值观

他倡导道德情操，与基层干部群众面对面交流，积累了行善经验，

组织多种形式的宣传报道，促进道德模范先进事迹在基层的传播

表扬、大力建设崇尚道德模范、热爱道德模范、学习道德模范、争当领导

德模范的浓厚氛围。

二、活动内容

1加强阵地建设，为市团委组织的道德巡演设立道德讲堂

提供场所，营造浓厚氛围，让道德模范走进基层，让群众走近

将先进的道德楷模传播给群众，让他们更深入

了解道德模范，努力学习道德模范，进一步提高我市的队伍干部和团员水平

年及人民群众的道德素质。

2要宣传道德模范事迹，引导道德热点问题。邀请

在群众中有威信的老干部、老模范等到现场点评，进行街谈巷议

讨论和抒发思想感情，引导干部群众对道德模范的先进事迹进行评比

身边的人和事批评不道德现象，形成健康向上的草根道德氛围。

3、开展“奋斗青春最美丽”等专题演讲活动，通过分享优秀青

成长的故事，积极奋斗精神的传递，引导广大青年形成典型人物

为榜样，使青少年道德水平得到的进一步提高。

三、方法步骤

（1） 日程安排从7月中旬到12月底

（2） 组织形式包括报告会、论坛、研讨会、主题演讲等。

（三）活动安排

1、7月，对巡讲活动进行安排部署，设立道德讲堂，制定切实

可行的活动方案。

28月至12月，全面做好道德模范团走基层工作，

组织老干部、老模范进行座谈会；组织“奋斗青春最美丽”

等专题演讲活动。

三。12月底要做好巡演活动总结工作，各基层团都要上报总结材料。

四、工作要求

各基层团队组织要把开展“道德模范基层巡讲”活动，作为群众

作为性文明和精神文明建设的重要载体，作为推进道德建设的重要举措，我们应该

上重要议事日程，切实抓紧抓好。要周密制定活动方案，明确责任分

工，精心做好组织筹备、现场交流等工作，突出特色，确保效果。要

及时宣传报道旅游活动和社会反响，充分发挥道德模范作用

用，引导人们积极参与道德实践，促进全社会道德水平进一步提高。

共青团扎兰屯市委员会

篇三：关于组织开展“道德模范基层巡讲”活动的总结汇报

关于组织开展“道德模范基层巡讲”活动的总结汇报

在接到渭南市文明办下发的《渭南市“道德模范基层巡讲”活动的实施方案》的通知后，我市文明办认真组织，扎实安排，精心策划宣讲活动。组织宣讲团下基层、进机关，宣讲活动形式多样，高潮迭起，异彩纷呈，有力地弘扬了道德模范奉献、进取、纯朴、挚善的高尚品格，助推了全市学习模范、崇尚模范、关爱模范、争做模范的良好风气，现将我市基层巡讲活动汇报如下：

一、高度重视，加强领导

我们认真组织学习道德模范基层巡讲的通知，成立了以市委常委、宣传部长郭文平同志任组长，市委宣传部副部长、市文明办主任唐勇任副组长，市文明办成员为组员的道德模范基层巡讲活动领导小组，积极开展工作，在全市十大道德模范评中选择10名事迹感人，可学性强的模范组成巡讲团，并以市文明委的名义下发了《关于在全市组织道德模范人物宣讲团巡回宣讲的通知》，在全市安排宣讲24场次，收到了良好的社会效果。

二、精心组织，撰写宣讲材料

宣传组成立后，市文明办组织宣传人员认真学习，提高宣传积极性，认识宣传的重要性。基于宣讲成员水平参差不齐，我们组织人员与宣讲成员座谈，引导启发，开拓思路，

努力发现和挖掘模范事迹的闪光点，把群众欢迎不欢迎，感动不感动作为思考策划的重点，提炼中心，充实宣讲材料，使宣讲材料语言质朴感人。在此基础上，我们还组织宣讲团试讲，聘请老干部、人大政协委员以及宣传部干部参与听讲、评议，进一步丰富了宣讲材料内容，使每个宣讲团成员的事迹都能充分感动教育听众。

3、 扎实安排，确保宣传效果

在宣讲开始后，我们组织宣讲团深入各乡镇（办）、学校、机关、社区、企事业单位宣讲24场次，并组织了隆重的开班宣讲仪式。市委常委、宣传部长、模范巡讲组组长郭文平同志参加并主持了开班仪式，在开班仪式上，10名模范身披绶带，胸带大红花，激情洋溢的宣讲，博得了干部群众的阵阵掌声。特别是宣讲团成员翟晓晖、张顺京在演讲中泪流满面，感动不已，给观众留下了深刻的印象。

城关中学、岳庙中学的学生听了宣讲后还给市文明办和宣讲成员写信，表示要学习模范，争做模范，岳庙办的张高文还把道德模范的事迹编成唱词，在街道传唱。当日，参加开班仪式的干部群众近千人，干部群众在听了宣讲后感动的说：“今天的宣讲确实很好，使我们倍受教育和启发，这种用身边人教育身边人的方式，活灵活现，事迹看得见摸得着，实实在在。

”他们希望市上今后应多组织这样的宣讲活动，弘扬道德模范，促进社会和谐发展。

道德模范活动总结【篇5】

11注会2团支部活动总结

2012年9月19日，11注会2班全体同学在林世哲502举行公民道德宣传日主题班会。班会以“学习道德模范，弘扬道德风尚”为主题，分为“道德宣传日简介”和“公民道德模范事迹讲述”两个大部分。

今年9月20日是全国第十个“公民道德宣传日”，同时也是《公民道德建设实施纲要》颁布11周年纪念日。通过主题学习，大力弘扬社会公德、 家庭美德和职业道德， 全面提升当代大学生的道德素质， 以良好的道德风尚对待大学生活。大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字基本道德规范。

通过深入、广泛地宣传学习2011年全国道德模范郭明义同志的感人事迹，并且讲述泉州“最美司机”冯永平背后的故事。郭明义的事迹为我们树立了一个标准和榜样，平实而伟大的孝行， 激励着更多的人向郭明义学习，像他那样，将自己的目光从个人利益扩展到群众利益，将自己的胸怀从家庭得失扩展到群众得失，将自己的关爱从妻子儿女扩展到生活困难的普通百姓，时刻去感受、培养、升华无私的大爱，自觉担负起对党对国家对人民的责任，做到爱岗敬业、心系群众、清正廉洁，争做新时代的道德楷模。

通过开展此次“公民道德宣传日”活动， 营造了黎园全体大学生关注、支持、参与道德建设的浓厚氛围，推动公民道德建设和文明创建工作不断深入开展。

同学们学习了全国楷模的先进事迹，纷纷交流了自己的想法，都表示在今后的学习生活中，一定明礼诚信，从我做起，从身边小事做起，全面提升自身素质。这次活动取得了良好效果，在全班形成了较强的凝聚力和战斗力。在本班营造了公民道德建设的良好氛围，班级道德意识有了显着提高。

今后，我们将认真总结活动经验，将公民道德建设工作深入持久地开展下去，积极引导同学们以道德的力量催生文明行为，以文明行为树立良好公民形象，以良好公民形象促进全面发展！

11注会2团支部宣

2012年9月21日

道德模范活动总结【篇6】

今年3月是《公民道德建设实施纲要》颁布的第15年。为使公民道德建设活动开展的更加深入、有效，全面促进我连精神文明建设，从三月初开始，在开展此项宣传教育活动中我们紧紧围绕加强民族团结、促进兵地融合、助力脱贫攻坚这个主题，认真组织开展工作，现总结如下：

1、 加强组织领导，为道德建设创造良好条件。

今年在开展公民道德建设月活动中，干部职工都能够认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，并将其作为开展精神文明建设活动的主要内容，作为开展公民道德建设的集中表现和具体行动，作为加强民族团结、促进兵地融合、助力脱贫攻坚的一个有效的重要途径。为了深入开展好第15公民道德建设月活动，我连高度重视，并将此项工作列入到重要的工作议事日程，及时召开由公民道德建设宣传月会议，对开展好此项活动作了全面安排部署，从而形成了有效的公民道德建设领导机制、工作机制，为开展好公民道德建设活动提供了有效保证。

2、 加强公民道德教育，努力营造良好的宣传教育氛围。

以公民道德建设宣传月活动为契机，引导干部职工树立良好的职业道德，不断提高全单位干部职工的政治水平和自身修养，使诚信成为人们自觉遵守的行为准则。把加强民族团结、促进兵地融合、助力脱贫攻坚作为契机，为营造开展活动的良好氛围，结合单位的实际，广泛组织干部职工开展以结对帮扶，精准抚贫为主题系列的公民道德建设活动等大量有深度的、有力度、有影响的宣传教育。此外，结对子多雷巴格乡欧吐拉吾斯坦村也多次开展红枣修剪技术。

以生产生活中的团结、协作、帮扶的道德教育为核心阵地，全面推进我连公德、职业道德、家庭美德建设，引导干部、职工自觉把道德原则、道德规范转化为自己言行的实际行动，不断提高自身素质，增强服务意识。我们积极开展脱贫致富教育实践活动，多次慰问、看望了某公司贫困职工刘崇新。使爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献20字基本道德规范成为约束连队干部、职工言行、提升品位、提高素质、增强道德意识的有利思想**。

其次，利用制作宣传展板、。不断传承和弘扬兵团精神、老兵精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点和社会公德、职业道德、家庭美德的教育活动。连队还积极响应共青团号召，开展了削边保林的公民道德活动，把文明团场的关爱和建设深入到职工心中。

道德模范活动总结【篇7】

2坚持典型示范与群众导向相结合，着力推进教育。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要充分发挥典型示范作用，采取召开座谈会、报告会、巡回演讲等形式，通过设立专题、专栏、专版，切实加强新闻和社会**宣传，大力宣传道德模范的感人事迹和崇高品质，积极开展向道德模范学习活动。

另一方面，要充分体现群众性，在学习、推荐、宣传等环节充分发动群众。建议把学习作为自我教育和自我完善的有效载体。

三。坚持理论教育与实践活动相结合，注重深入人心。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要继续开展集中式的宣传教育活动，让广大干部群众首先在思想认识上牢记社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系等，切实提高大家的道德素养。

另一方面，还要把学习宣传道德模范融入社会主义荣辱观学习实践活动之中，融入干部职工思想道德建设之中，融入局工作人员精神文明创建活动之中，同文明单位、文明股室、文明窗口、文明标兵创建活动结合起来，同“人民满意的公务员”、“好婆婆”、“好媳妇”、“我推荐、我评议的身边好人”、等学习活动结合起来，大力宣传公民道德建设的进展和经验，大力宣传广大人民群众良好的精神风貌，大力宣传群众身边的道德楷模的先进事迹，在全局形成学习、关爱、争当道德模范的浓厚氛围，使学习道德模范和身边好人深入人心。

4坚持集中学习与日常制度建设相结合，注重形成机制。开展身边道德模范和好人学习活动，一方面要集中力量，整合资源，认真做好阶段性学习。

另一方面，要着眼长远，建立健全长效机制，及时总结成功经验，加强和改进薄弱环节，着力在基层推荐、学习标准、学习程序、学习宣传、帮助指导等方面形成有效经验。特别要进一步完善学习、评选、表彰道德模范和身边好人办法，建立健全学习机制、宣传机制，确保学习活动长效开展。同时，要让道德模范长期得到帮助引导和关怀，制定道德模范帮扶办法，进一步制定完善关心帮扶机制，克服评出一批，丢掉一批，不起示范效果的现象。

全南县教育局

2018年10月24日

道德模范活动总结【篇8】

鞍山市向阳小学 二〇一三年一月

向阳小学学习宣传道德模范先进事迹

活 动 总 结

为了宣传道德模范的先进事迹，大力弘扬社会正气，培

养知荣明耻、崇尚先进的良好社会道德风尚，在全校教师和学生中形成共同的理想信念和道德规范，向阳小学在全校范围内组织开展了学习宣传道德模范先进事迹的活动，营造了团结、文明、和谐的校园氛围，现将活动开展情况总结如下：

一、宣传工作到位

制定好活动方案之后，学校将方案下发到各个班级做好宣传发动工作，同时还利用升旗仪式以“学道德模范 做文明公民”为主题进行了国旗下讲话，并利用校园广播宣传道德模范的先进事迹，营造浓厚的舆论氛围。

二、主题活动多样

结合本校实际，开展主题学习教育与道德实践活动。将文明创建活动与未成年人思想道德建设工作有机结合，创新教育方式，以“主题班会”学道德模范先进事迹、以学雷锋促道德实践活动，收到了良好的教育效果。

学校邀请鞍山市道德模范柏剑做事迹介绍，请辽宁省数学教研员景敏、优秀教师施琳以及优秀班主任李素芹等先优人物举办争创道德模范活动专题讲座，大兴学习道德模范、争创道德模范之风。

各班级以“学习道德模范 争当文明中学生”为主题组织班会。有的班级通过讲故事的形式，有的班级让学生讲心得体会，还有的班级通过小品的形式进行宣传。在班会课上同学们畅所欲言，纷纷说出自己所知道的“道德模范”的事迹，

大家还纷纷表示：要以道德模范为榜样，从一点一滴做起，从身边的小事做起，做一个道德高尚的中学生。

各班级广泛开展“寻找我身边的道德模范活动”。要广泛调动学生的参与热情，在学生中间形成争创道德模范的良好氛围。

通过系列活动的开展，广大师生对德模范的先进事迹有进一步的详细了解，被他们的优秀品质和崇高的精神所感动，大家纷纷表示将自觉向模范人物学习，秉承道德模范的精神，立足自身岗位，扎实工作，奉献社会。

向阳小学学习宣传道德模范先进事迹活动总结3

向阳小学学习宣传道德模范先进事迹活动总结4

向阳小学学习宣传道德模范先进事迹活动总结5

道德模范活动总结【篇9】

主题活动总结

为继承和发扬中华优秀文化传统，大力弘扬中华文化，推动“做一个有道德的人”主题活动深入开展，石岛湾中学举行“学道德规范、诵中华经典、做有道德之人”主题活动。

一是**主题**。5月19日下午，组织学生**“学道德模范、诵中华经典、做有道德之人”的“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”、“孝老爱亲”5个专题片，从这些模范人物身上的事例引导学生见贤思齐，指导自己的实际工作。

二是举办班级研讨会并撰写经验。班主任老师组织开展 “向道德模范学习什么”、“我该怎样做有道德之人”的讨论，并撰写心得体会。引导学生把学习道德模范与加强中华美德教育结合起来，从而树立远大理想，自觉践行社会主义荣辱观，继承和发扬中华优秀传统，做一个有道德的人。

三是组织国学经典诵读活动。中华经典既给了学生一把开启心智的钥匙，又在潜移默化中，达到了育人的效果，在诵读的过程中，提升学生对经典的感受，从而激发学生做有德之人的决心。

道德模范活动总结【篇10】

开展向道德模范学习活动总结

沙塄沟小学

我校根据中心学校的统一部署，在大力加强学校教育教学工作，进一步强化师德教育的同时，开展了“学习传统美德、争做道德模范”主题教育宣传活动，努力提高广大师生自身素质，道德教育工作取得了阶段性成果，现将此学习活动情况进行简单总结。

1、 我们组织全体教师学习我们学校的道德模范活动计划。在学习会上，校长全面传达了文件内容，就师德教育工作进行了全面动员，并根据我校师德情况学习了《道德模范先进事迹》，《教师职业道德规范》，对我校师德教育工作的开展进行全面部署，强调“一切为了学生，加强师德修养”。

2、 在不同阶段，评分小组组织教师进行道德模范学习活动。

在学生中，开展了“学习雷锋，做生活中的道德模范”活动，首先由老师组织学习活动，对雷锋故事进行了详细的解读，让孩子们形成了想雷锋学习的思想，让孩子们树立做生活中的道德模范的志向。通过学习，学校在20xx年11月，组织少先队员到五保户家庭进行了慰问，为他们整理了房间，打扫了卫生，并为他们带去了自己准备的节目。通过学习和活动，让孩子们真正体会到学习雷锋精神的本质，在20xx年的12月，学校又组织了“讲雷锋故事、做雷锋传人”故事会，全体学生聆听了各班选派的选手讲解的雷锋的故事。

后来，学校组织学生从身边的事情做起，从小事做起，努力做道德模范。

在老师中，我们通过对区教委所发的《道德模范先进事迹》的学习，让广大老师们都明白了：首先要端正方向。自觉遵守四项基本原则和国家法律法规，坚决抵制伪科学、伪宗教在校园的侵蚀和渗透。

第二.敬业爱岗。热爱教育事业，以改革创新精神做好教育教学科研工作。

严谨治学，精益求精，努力提高工作责任心，提高工作效率。第三.教书育人。

我们要贯彻教育方针，积极开展素质教育，培养学生的智力，激发学生的探索精神和创新思维，培养学生的实践能力。第四.热爱学生。

要增强尊重和关爱学生的责任感，建立民主、平等、和谐的师生关系，做学生的好老师、好朋友。第五.尊重同志。

能够与不同性格、不同性趣爱好的教师和谐相处，相互学习，相互学习。要努力形成相互尊重、相互关爱、奋发有为、共同进步的群体氛围。第

六.以德修身。他严于律己，作风正派，教学诚实，为人楷模。要恪守社会公德，倡导家庭美德，追求科学文明的生活方式。

三、通过学习道德模范，进一步提高了广大师生的认识，为我校的道德模范教育打下了坚实的基础，让我校的每位师生都明确了从身边的小事做起，做身边的道德模范。

20xx.12.10

开展向道德模范学习活动总结

沙塄沟小学

20xx.12.10

第二部分：学习身边的道德模范和好人活动总结

开展道德模范和身边好人学习活动

工作总结

近年来，我公司根据市文明办关于学习、表彰、学习道德模范通知精神，广泛发动干部、职工推荐学习身边的道德典型，在机关上下形成宣传学习道德模范的浓厚氛围。以下是我公司学习道德模范和身边好人的先进做法总结。

1、 我们公司的主要做法是学习道德模范和身边的好人

1、切实加强领导，精心组织开展。思想汇报专题做好学习道德模范和身边好人需要各级领导的高度重视和大力支持，推进各项工作落实。只有得到各级领导的高度重视，才能推动这项工作，使学习活动不断深入。

我公司在学习评选活动中，积极争取党组领导的大力支持，成立由一把手为组长，班子成员为副组长，及时召开会议，研究制定具体学习方案，下发相关文件，有序开展学习和评选道德模范和身边好人活动。

2广泛宣传推广，营造浓厚氛围。利用会议、简报、宣传栏等载体，积极宣传学习道德模范和身边好人活动，营造良好的**氛围，形成强大的宣传**阵势，使学习道德模范和身边好人活动部室户晓、人人皆知，赢得全体职工的

参与和支持。

3、精心审核学习，确保模范质量。按照道德模范类型和标准，在各部室，挖掘人们身边看得见、摸得着、学得到的道德典型，使道德模范可敬、可信、可亲、可学。

2、 学习道德模范与身边好人的几点体会

1坚持加强领导和全体职工共同参与相结合，注重上下级联动。学习道德模范是一项社会工程，涉及领导、员工等方方面面。在学习道德模范过程中，一方面要充分发挥领导的组织保障优势，协调动员各方面力量，加大人力、物力、财力投入，认真解决重大问题。

另一方面，要积极组织好基层推荐、群众投票等环节，科学设置推荐、投票、评审、宣传、学习时间，真正挖掘群众看得见、摸得着、信得过、学得到的道德典型。广泛宣传道德模范的感人事迹和思想品德，大力弘扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高精神，提高广

大人民群众的参与度。

2坚持典型示范与群众导向相结合，着力推进教育。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要充分发挥典型示范作用，采取召开座谈会、报告会、巡回演讲等形式，通过设立专题、专栏、专版，切实加强新闻和社会**宣传，大力宣传道德模范的感人事迹和崇高品质，积极开展向道德模范学习活动。另一方面，要充分体现群众性，在学习、推荐、宣传等环节充分发动群众。

建议把学习作为自我教育和自我完善的有效载体。

模范和身边好人深入人心。

4要坚持集中学习与日常制度建设相结合，注重机制形成。开展身边道德模范和好人学习活动，一方面要集中力量，整合资源，认真做好阶段性学习。另一方面，要着眼长远，建立健全长效机制，及时总结成功经验，加强和改进薄弱环节，着力在基层推荐、学习标准、学习程序、学习宣传、帮助指导等方面形成有效经验。

特别要进一步完善学习、评选、表彰道德模范和身边好人办法，建立健全学习机制、宣传机制，确保学习活动长效开展。同时，要让道德模范长期得到帮助引导和关怀，制定道德模范帮扶办法，进一步制定完善关心帮扶机制，克服评出一批，丢掉一批，不起示范效果的现象。

第三部分：道德模型学习活动总结

开展学习道德模范活动总结

为深入开展精神文明创建活动，倡导讲文明、树新风的社会风尚，充分发挥道德模范在全体公交职工精神文明建设中的示范引领作用，促进公司干部、职工道德素质进一步提升，通达和恒达公司联合开展了决定在我办广泛开展“学道德模范”主题教育活动，特将活动方案简述，并进行总结。

一、指导思想

二、组织领导

为保证这项工作的顺利开展，成立了宣传教育工作领导小组。。

组长：谢恩国（被授予市交通局先进管理者称号）副组长：张恩军时亚

成员：孙景洪、时艳文（负责信息档案材料的组织记录） 邵帅（负责督导工作）李成彪张玉强陈书亮刘文星周庆新张振忠吕丙杰赵明东（此8人获得市交通局优秀驾驶员称号、负责本组内道德宣传和推广等主要工作）

三、活动开展形式及总结

1广泛的宣传动员，营造了浓厚的道德氛围。利用会议、宣传栏、宣传页等载体，加强社会**使学习道德模范活动人人皆知，赢得全体工作人员的参与和支持。

2组织学习论坛和专题会议。会议以“学道德模范”为主题，通过学习、会议等形式，组织全员认真学习道德模范的先进事迹。在学习过程中，大家充分的交流观点和意见，说出自己的内心想法和心得等，会议开展圆满成功。

道德模范活动总结【篇11】

篇一：道德模进校园活动总结

凤州民族小学

20xx年6月18日

民族小学“道德模范进校园”活动总结“道德模范进校园”第二阶段我校结合实际，精心设计活动，不断丰富活动内容，努力体现活动特色，取得了一定的成效。现就我校开展活动的情况作简要总结汇报。

一、学习道德模范先进事迹

1、四月份由少队大队部组织学生学习凤州镇为集体利益牺牲自己生命的英雄高清玉事迹，并开展祭扫烈士墓活动，学生亲手制作小白花敬献给烈士，学生从心里崇拜烈士，学习烈士精神，高年级还写了心得感受。2、根据我校实际，5月份由少队辅导员组织学生**了20xx年的十大感动中国人物事迹，使我校师生受到了深刻的思想教育和道德规范教育。最让我们感动的是他们对岗位的风献和对群众的关心。

让我们深深明白了“爱党爱国爱社会主义爱家乡”的主题，虽然他们的职业和岗位不同，但他们在各自的岗位上做出了对整个社会有益的事。

在学校开展的各项常规活动中活动中，这些模范的精神已在广大同学的思想意识中潜移默化，思想行为在悄悄地发生变化：好人好事多了，升旗仪式更规整了，爱党爱国之情更浓了，相信这就是榜样的力量吧。

二、开展文明班级创建活动，从争做文明学生抓起

每各班都制定班规，学生严格要求自己，学习文明礼仪，努力做好事，保护校园环境，努力创建文明课堂。学生们积极回应，为全班增光添彩，

在三个月的时间里，我们学校选出了两个文明班。为别的班级树立榜样。

三、开展了“学习道德模范，倡树文明新风”演讲比赛活动。5月份，我校举办了以“学习道德模范，励志成长成才”为主题的道德模范先进事迹演讲比赛活动，通过本次演讲比赛，宣传了道德模范助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的先进事迹，也生动展现了我校师生把学习首先模范与提高自身道德修养、勤奋学习、立志成才结合起来的积极性、坚定性，进一步深化了学校德育工作的实效，有力地促进了我校教育教学工作再上新台阶。

四、开展道德实践活动

6月初，我校组织五六年级学生对凤州村街道进行彻底清扫，拔路边的野草，清理水沟，每位学生争做好事，为凤州村街道办板报一期，学生在实践中学习做事做人。下一步，我校将按照组织的统一要求，进一步兴起创先争优热潮，形成学习先进、追赶先进、争先争优的浓厚氛围。

第二部分：校园道德模范系列活动总结

铁东区新华街小学道德模范

系列活动小结

3月4日，新华街小学开展系列道德模范进校园活动。本次活动的主题为：“永远的雷锋”藏品展览及讲座。此次展览的藏品由雷锋特种材料收藏家孙凯提供。鞍山市道德模范赵丽

为全校学生进行了一次讲座。讲座题目是：学习雷锋精神，争做道德少年。

这一系列活动使学生走近雷锋故事，回顾雷锋事迹，弘扬雷锋精神，提高学生文明素质。展出的展品为青少年多角度、全方位、深入地了解雷锋事迹、学习雷锋精神提供了平台。

新华街小学

20xx年3月11日

篇三：道德模范进校园活动总结

道德模范事迹巡讲活动总结

根据铁东区关于深入开展“先进模范进校园”活动的整体部署，我校结合实际，精心设计活动，不断丰富活动内容，努力体现活动特色，取得了初步成效。现就我校开展活动的情况作简要总结汇报。

一、一场报告，教育深刻

按照要求，我校联系并邀请鞍山市气象局局长丛宇给我们的学生作报告。有幸听丛主任的报告，同学们都很热情。“我只是一名普通的共产党员，我做的工作都是我应该做的工作，我的事不值得宣传，也不应该宣传??

”作为报告会的开头，所有人都被这句朴实的话语打动了。整场报告发人深思，听完之后，我校师生都深受教育。

今天，中国已进入新的历史时期，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放伟大事业，加快社会主义现代化建设进程，需要不断弘扬爱国主义优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明进步做出更大贡献。

我不知道当时同学们能够领会多少，但有一点可以肯定，丛处长崇高的精神内涵和精辟的讲述会在同学们做出选择时产生重大影响。事实上，这段时间以来，在学校开展的各项常规活动中活动中，丛处长的精神已在广大同学的思想意识中潜移默化，思想行为在悄悄地发生变化：好人好事多了，升旗仪式更规整了，爱党爱国之情更浓了，

相信这就是榜样的力量吧。

二、针对新时期青少年思想意识相对薄弱，社会环境日益复杂的形势，适时结合前阶段丛宇处长的爱党爱国主义演讲，我校结合实际情况，特意开展了这次主题班会活动。

各班师生一起合作，设计了丰富有意义有实效的班会内容，如集体唱国歌、示例**评析、时事讨论、同学发言等等。通过这次班会，激发了学生们强烈的爱国热情。爱国主义教育是长期而深远的

教育工作者与所有社会团体合作，以高度的责任感和使命感推进爱国主义教育。

课堂会议活动有两个重点

1、班会导向要坚持科学理性的思维，表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟,将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。

2、以教师的激发为主导。教师带头进入角色，用真情激发和调动学生的情感体验。引导学生围绕主题参加各种兴趣小组，激发学生的兴趣。

以学生为主体。充分发挥学生的主动性和自我教育潜力。让全体学生参与到活动中来，从经验中接受爱国主义情感教育。

通过这次讨论会，让少先队员们熟悉了国情、历史、现状，明白了落后就要挨打的残酷现实，激发了他们的爱国激情和学习热情。懂得了在新时期，爱国并不一定非要到战场上来体现出来，在生活、工作中照样可以折射出爱国的光芒。新时代赋予爱国主义新内涵，

让他们从身边的小事做起，从身边的人和事做起，爱学校、爱家庭、爱党、**国、爱社会主义。

三、一次成果展示，效果显著

在整个活动过程中，都取得了丰硕的成果。我校充分利用校园广播站的优势，对于好人好事及时表扬，并开设专题节目，在宣传的同时，向全体同学展示了活动的成果。我们学校的校刊也是我们学校的一大特色。对典型事例要及时编辑、整理，刊载校刊，刊印出版，并展示成果。

我校还开设了专门的活动成果展示板报，向广大同学及时公开活动的成果。

虽然活动效果明显，但经过反思仍存在一些不足。主要表现在：1.

活动形式还不够多样化。2.在时代新形势下，还应该进一步结合同学们的实际情况，设计活动时多注如何探索出切实可行、行之有效的方法，在这方面还需进一步的研究。

下一步我校将按照组织的统一要求，进一步兴起创先争优的热潮，形成学先进、赶先进、争做先进，典型倍出、先进倍出的浓厚氛围。进一步做好学生思想提升工作。学习育人统一，善于发现问题，积极解决问题，从而确保活动的实效性，努力办人民满意教育。

“道德模范事迹巡讲”活动总结

鞍山市华育高级中学

20xx年5月18日

道德模范活动总结【篇12】

为深入开展精神文明创建活动，倡导讲文明、树新风的社会风尚，充分发挥道德模范在全体公交职工精神文明建设中的示范引领作用，促进公司干部、职工道德素质进一步提升，通达和恒达公司联合开展了决定在我办广泛开展“学道德模范”主题教育活动，特将活动方案简述，并进行总结。

一、指导思想

根据集团下发的《河北省文明委关于开展我崇尚我推荐全国道德模范活动的通知》有关精神，利用道德楷模的先进感人事迹感召职工敬老爱亲、助人为乐、见义勇为、诚实守信等等，进一步加强干部职工、驾驶员们的思想道德建设，营造良好的道德氛围，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，营造良好的道德氛围。

二、组织领导

为确保顺利开展此项工作，特成立领导小组，负责宣传教育等系列工作。。

组

长：谢恩国（获得市交通局先进管理者称号）

副组长：张恩军

时雅

成

员：孙景洪、时艳文（负责信息档案材料的组织记录）

邵帅（负责督导工作）

李成彪

张玉强

陈书亮

刘文星

周庆新

张振忠

吕丙杰

赵明东（此8人获得市交通局优秀驾驶员称号、负责本组内道德宣传和推广等主要工作）

三、活动开展形式及总结

1、

广泛的宣传和发动，营造了浓厚的道德氛围。利用会议、宣传栏、宣传页等载体，加强社会舆论使学习道德模范活动人人皆知，赢得全体工作人员的参与和支持。

2、组织学习座谈、召开专题会议。会议以“学道德模范”为主题，通过学习、会议等形式，组织全员认真学习道德模范的先进事迹。在学习过程中，大家充分的交流观点和意见，说出自己的内心想法和心得等，会议开展圆满成功。

3、按照《通知》相关要求，开展推荐好人活动。全单位人员结合道德模范推选树立工作，在模范推选的过程中，深受触动，决心在日常生活中多做好事多发现好事，并对好人好事进行广泛宣传，推动社会形成学习、关爱、崇尚、争当道德模范的良好风尚。

4、通过开展此项活动，从文学角度来讲，应坚持典型示范与群众为本相结合，重在教育提升。在开展学习道德模范活动中，通过讲述模范典型事迹，使模范作用得到充分发挥。

5、从政治学角度来讲，应坚持理论教育与实践活动相结合，重在深入人心。在开展学习道德模范活动中，通过开展集中式的宣传教育活动，使全体工作人员首先在思想认识上对社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系等有了进一步的体会，切实提高大家的道德素养。在学习宣传道德模范的同时，将自身也融入道德规范学习实践活动之中，融入思想道德建设之中。在全单位形成学习、关爱、争当道德模范的浓厚氛围，使学习道德观念深入人心。

此次道德模范宣传和学习活动开展顺利，使驾驶员们的思想素质得到了很大的提高，为此，公司计划实施道德学习和共建长效机制，实现“实施道德工程建设好人之城”的延续和升华。

道法学科活动总结17篇

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道法学科活动总结 篇1

为了进一步推动我校现代教育技术工作的深入开展，改革传统课堂教学模式，加强教育技术与多**在教育教学中的应用研究，便于教师交流工作经验和提高教学能力。开学伊始，我校发布了《关于综合多学科优秀课程评价的通知》。通知一发出，我校教师积极响应，教研组举行了教学沙龙和集体备课，同时也利用我校充分的网络资源，开展网络备课等多种形式，从理论到实践，认真研究，努力探索出一种适合农村中学的多**与学科整合的有效的教育模式。

教师之间也相互深入课堂互听互评，共同切磋，实现现代多**有效的为课堂教学服务，达到了多**与学科的有机整合，取得较好的教育教学效果。

经过近三个月的努力，我校多**与学科整合课堂教学比赛，在本月初正式拉开帷幕，在这次比赛中，数学组的张立丹、刘芳老师，语文组王立影、王凤丹的老师，英语组的于海兰、高芳老师，物理组的赵树兵老师，政治组的宛术静老师，历史组的孟凡微，张艳，地理组的邹碧云老师，生物组的满宁老师等脱颖而出。他们合理运用现代多**，生动、简洁、幽默的教学语言，温柔细腻的教学风格赢得了大家的普遍认可。

通过这次比赛，我校在多**与学科整合方面，无论是教师的综合素质，还是根据课堂教学所设计的网络环境，均有很大的提高。这次赛课充分体现了多**在课堂教学中的合理应用，为学校更好地把握运用多**，延伸课堂，挖掘课堂提供了难得的机会，创设了广大的舞台！

道法学科活动总结 篇2

魔棍下的猴变蛇

“下一个节目，魔棍之下猴变蛇，是由化学组张老师表演。”报幕员的话音刚落，台下立刻响起了雷鸣般的掌声。接着，年过半百的张老师信步走到讲台上来，只见他右手拿着个洁白如玉的工艺品小猴，左手拿一根二尺多长的细玻璃棒，让观众看过之后，把猴子放在表演台上。

接着又用玻璃棒的一端轻轻地点了一下猴子的小脑袋，奇迹立刻出现了：顿时，小猴升烟**，变成了一条婉蜒的淡黄色的长蛇，冲天而竖，摆出要袭击宿敌的架势，他的精采表演，令人感到惊奇。诚然，除了张老师的搁熟的技巧之外，一定还有什么诀窍。

请用脑子思考。 他的诀窍在**？

原来，这只小猴子是由一种叫做硫氰酸汞的物质制成的。其方法是：取适量的硫氰化汞，少许的水，微量的胶水，再加一些蔗糖和硝酸钾，把这些物质粘聚后，做成小猴，待干后便可表演。

表演前，先在猴子的头上钻一个小孔，然后滴几滴酒精。玻璃棒的一端事先蘸上一些浓硫酸和高锰酸钾的混合液，因为高锰酸钾具有氧化性，和浓硫酸混合后，具有强烈的氧化燃烧作用。所以，只要轻轻地点一下小猴子的头部，酒精即燃，随后整个猴子开始燃烧，因为含有硝酸钾（硝酸钾受热时放出氧气），所以燃烧的猛烈。

由于硫氰化汞受热时膨胀极大，于是，一条弯曲的谈黄色的长“蛇”拔地而起。但是，发生蛇纹石时，有难闻的气味。 注意不要让灰烬进入您的嘴里。

茶水—墨水—茶水

周瑶、晓明和父亲在市工人文化宫**了一场魔术表演。其中一个节目是：茶变墨，墨变茶。台上的魔术师手里端着不满一杯棕黄色的茶水，只见他用玻璃棒在茶水中搅动一下，大喊一声“变，此时，茶水立刻变成了蓝色的墨水。

接着，这位魔术师又将玻璃棒的另一端在墨水杯里搅动一下，大喊一声“变”，果然，刚刚变成的蓝墨水又变成了原来的茶水了。多么奇妙的表演呀！晓明同学赞不绝口。

但是他怎么也弄不清楚是怎样变来变去的，请读者帮助他把变的道理搞清楚。

原理：这是一个非常有趣的化学反应。玻璃棒的一端浸在明矾（化学名为硫酸亚铁）粉末中，另一端浸在草酸结晶粉末中。

因为茶水里含有大量的单宁酸，当单宁酸遇到绿矾里的亚铁离子后立刻生成单宁酸亚铁，它的性质不稳定，很快被氧化生成单宁酸铁的络合物而呈蓝黑色，从而使茶水变成了“墨水”。草酸具有还原性，将三价的铁离子还原成两价的亚铁离子，因此，溶液的蓝黑色又消失了，重新显现出茶水的颜色。这种现象在人们生活中也是经常遇到的，当你用刀子切削尚未成熟的水果时，常常看到水果刀口处出现蓝色，有人以为是刀子不洁净所造成的。

其实，这种情况和上述茶叶变成墨的情况是一样的，这是刀上的铁和水果上的单宁酸发生化学反应的结果。

水下公园

小好奇同学，在庆祝“六一”国际儿童节的晚会上，表演了一个精彩的小节目——水下花园。表演开始了，在几百双急切而好奇的眼睛的注视下，只见小好奇在一个盛满无色透明水溶液的玻璃缸中，投入了几颗米粒大的不同颜色的小块块。不一会儿，在玻璃缸中竟出现了各种各样的枝条来，纵横交错地伸长着，绿色的叶子越来越茂盛，鲜艳夺目的花儿也开放突起！

一座根深叶茂、色彩斑斓的水下花园展现在观众面前。顿时，掌声一片，大家纷纷祝贺小好奇的精采表演。然后他咧嘴一笑，指着水下花园解释。

亲爱的读者，你知道建造这个水下公园的秘密吗？

原理：玻璃瓶种无色透明的液体不是水，而是一种叫做硅酸钠（即硅酸钠）的水溶液。投入的各种颜色的小颗粒，是几种能溶解于水的有色盐类的小晶体，它们是氯化亚钻、硫酸铜、硫酸铁、硫酸亚铁、硫酸锌、硫酸镍等，这些小晶体与硅酸钠发生化学反应，结果生成紫色的硅酸亚钻、蓝色的硅酸铜、红棕色的硅酸铁、淡绿色的硅酸亚铁、深绿色的硅酸镍、白色的硅酸锌。

这些小晶体与硅酸钠的反应是一种非常独特和有趣的化学反应。当把这些小晶体投入到玻璃缸里后，它们的表面立刻生成一层不溶解于水的硅酸盐薄膜，这层带色的薄膜覆盖在晶体的表面上）然而，这层薄膜有个非常奇特的脾气，它只允许水分子通过，而把其他物质的分子拒之门外，当水分子进入这种薄膜之后，小晶体即被水溶解而生成浓度很高的盐溶液于薄膜之中，由此而产生了很高的压力，使薄膜鼓起直至破裂。膜内带有颜色的盐溶液流了出来，又和硅酸钠反应，生成新的薄膜，水又向膜内渗透，薄膜又重新鼓起、破裂……如此循环下去6每循环一次，花的枝叶就新长出一段。

这样，只需片刻便可形成枝繁叶茂、花团锦簇的水下花园。

清水—豆浆—清水

星期天，小化学迷莉莉给同院的小朋友表演一个小戏法，内容是清水变“豆浆”，“豆浆”变清水。莉莉手莉拿着一个无色透明的瓶子，瓶子里装了大半瓶水，然后用橡皮塞盖住。接着对小观众说：

“我可以把这瓶清水变成豆浆”，再把豆浆变成清水。”说完，只见她轻轻地摇晃一下瓶子，说声“变”，立刻瓶子中的清水变成了乳白色的“豆浆”。莉莉告诉她的小伙伴说：

“请注意，这豆浆只能看，不能喝！”接着又大喊一声“变”，只见她用力将瓶子又摇荡几下，果然白色的“豆浆”又变成了清水。围观的小伙伴都感到莫名其妙。

猜猜看，这个小化学迷是怎么做到的？

原理：原来，莉莉事先在水瓶里放了少量明矾（化学名为硫酸铝钾）。因为明矾溶于水，瓶子仍然是无色透明的水。

当她第一次喊“变”的时候，由于她轻轻地摇晃一下瓶子，将粘在橡皮塞凹陷处的火碱片（化学名称叫氢氧化钠）的一小部分溶解在清水里。此时，苛性钠与明矾发生反应，形成乳白色沉淀氢氧化铝，将清水变成乳白色溶液，就像豆浆一样。反应如下：

2ka1(s04)2 + 6na0h = 3na2s04 + k2s04 + 2al(oh)3（乳白色）

当莉莉第二次喊变的时候，她用力地摇荡瓶子几下，这时瓶中的液体又将橡皮塞中凹陷处的全部火碱片溶解掉，火碱和氢氧化铝继续发生化学反应，生成溶解于水的无色的偏铝酸钠，这就使白色“豆浆”又变为清的了。反应如下：

al(oh)3 + naoh = naal02 + 2h20

莉莉的小把戏证明了铝有一种非常特殊的化学性质——包括金属和非金属。

道法学科活动总结 篇3

在德育过程中，动之以情，既是晓之以理的继续，更是持之以恒导之以行的基础，因而使受教育者获得真挚情感，仍是教育成功的关键，是提高德育渗透效果的保证。各学科那些文质兼美的语言文字，就是一块块的情感天地，通过富有情感的教学，巧妙的教学手段，激发培养学生真挚情感，积极对学生进**感教育，激发培养学生爱祖国、爱自然、爱生活的真挚情感，使学生在学习中不单掌握一定的知识技能，而且得到思想品德熏陶，不断提高自己的道德情操。

总之，激发学生心底的真挚情感，才会使学生逐渐脱离低级趣味，而产生高尚的情感，形成高尚的道德情操，自觉追求真、善、美，树立远大的目标，并为之而奋斗。

3、 深入挖掘教材中的德育因素，加强对学生品德的影响

教材中德育的内容，不可能像学科知识那样处处明显，它往往是内在的、深层的，个别隐蔽的，思想教育是渗透在学科知识的方方面面，与学科知识融二为一，这就要求我们在教学中进行德育渗透，不能仅停留在那些表面的内容上，而应当是深入挖掘教材内在的德育因素，各学科的德育，材料虽然丰富，同样需要我们多方面深入挖掘，以提高德育渗透的成效， 总而言之，只有深挖，才能加强德育渗透的力度，使青少年不断增强自身素质，提高自身的道德情操。

4、 把德育渗透到各种形式的实践活动中。

开展多种形式的实践活动是对学习型课堂教学的补充，是提高学生素质的又一途径。课余时间组织活动丰富学生学科知识、技能，提高学生的素质，也使学生在潜移默化中得到思想熏陶，激发他们积极向上的情感,从而激发他们的爱国情感。

5、 德育渗透存在的问题及原因分析

自开展学科渗透活动以来，我校在的育渗透各学科方面取得了很大进展，但也存在不少问题。主要问题如下：

1、学科德育内在联系尚未得到充分揭示，难以形成“合力”。

各学科智育的任务和内容各不相同，因而德育的“载体”也就不同，学科德育往往容易强调自身特点，各行其事，难以形成合力。同一门学科，面对不同年级不同年龄层次的学生，也需要研究它们之间的纵向联系。

2、学科德育存在明显的不平衡性，留下“断裂层”。 一是教师之间的不平衡。教师教书育人的意识强，才能在钻研教材中注意发掘其德育因素，在教学中发挥学科的德育功能;相反，教师育人意识薄弱，即使课程标准有明确的德育要求，教材有很好的德育因素，也会视而不见。

不同学科的教师之间，甚至同一学科的教师之间，德育是否渗透，德育效果如何，都存在着很大的差异。总的来说，注重学科道德教育的渗透，积极实践和研究，不如智育，随意性没有得到克服。这些不平衡的存在，使得主体道德教育的纵向和横向的联系造成了一些不必要的断裂层。

对于上述问题存在的原因，我们初步分析，是否有以下几点： 一是整个教育体系尚未彻底摆脱单纯应试教育的模式，新的符合素质教育要求的教育体系尚未完整地确立 ，突出表现在考试评价、招生、招工的机制上，教书与育人在一定程度上割裂，学科渗透德育有时就变得可有可无。 二是学科德育总体协调不够，除了课程标准制订中的问题外，编写教材、培训师资、教学研究三者之间也有脱节现象存在。

六、学科德育渗透应注意的问题

1注重引导形势，弱化德育痕迹。有效的教育是在不知不觉中完成的。在德育中，学科教师应注意相应的方法和效果，改善与教育对象的关系。

古人说，写文章“理不直指也，故即事以明理;情不可以显出也，故借物以寓情”。我们也需要研究教育的“即事明理，借物寓情”，用爱心换爱心，以信任换信任，注意因势利导，淡化德育痕迹,让德育在教育自然而然地进行，增强德育的渗透性和效果。如一次教学中，我发现一个学生在搞小动作，暗示多次未改，我将他叫上讲台，请他在黑板上左手画长方形，右手画正方形，并且左右手同时进行，学生试多次后表示画不出来。

我问：这说明什么道理?学生回答：

一心不可二用。借事明理，没有批评、训斥，让学生懂得了道理。

2、不牵强附会，避免生搬硬套学科教学渗透德育，一定要按学科自身的教学特点，结合每一节课的具体内容，自然地在课堂教学渗透德育，切不可牵强附会，生搬硬套的硬性渗透，不要因为强调把德育放在首位，就非得在每一节课都戴一顶德育“帽子”，或栽一条德育“尾巴”，殊不知，学科教师在课堂教学中重视的学习兴趣的激发、学习动机、学习态度培养就是德育的重要内容之一。

3、客观、公正、尊重事实。在渗透德育的同时，学科教学应注重客观公正，尊重事实。对学生和事物的分析应该分为两个部分。

防止从一个极端到另一个极端，从一个倾向到另一个。不能一说重视德育，对学生错误就以点带面，抓其一点不及其余，上纲上线，深挖思想根源，严而无格;一强调与党**在政治上、思想保持一致，教学中就“报喜不报忧”，夸夸其谈，华而不实，只讲国家在学科领域的成就，不谈其差距。这些做法并没有真正重视道德教育。

客观公正地评价学生，客观公正地评价社会，可以增加学生对教育的公信力，提高教育效果。因此，我们既要讲古代灿烂文明，又要讲当前四化建设所面临的严峻形势;既要宣传社会主义建设的辉煌成就，又要让学生看到我国与世界先进水平的差距;既要讲改革开放的意义，又要强调抵制资产阶级思想侵蚀的必要性;既要赞美祖国的名山大川，又要指出森林、古迹破坏的严重性等。让学生们既振奋，又忧患，进而为国家和民族的繁荣昌盛而奋斗。

4、注意“四点”，增强效果。学科渗透德育应注意创造良好气氛，态度要真诚、热情、尊重学生，注意学生的个性特征和心理状态，从实际出发，充分准备，寻找彼此沟通的接触点。切忌主观武断，信口开河、海阔天空，缺乏重点和针对性。

总之，要民主、幽默、热情、客观，才能提高德育效果。

综上所述，各学科教师在日常教学中应加强学习动机、学习态度、良好学风及政治思想品德、意志教育，寓德育于各科教学内容和教学过程的各个环节之中，把加强德育具体落实到教学工作的实处。德育是教育永恒的主题。在教学活动中渗透德育是一项复杂的工程。教师首先要有自己的美德，成为“德育”和“美”的楷模。

教师要善于运用自己的洞察力，善于耍“把戏”，充分挖掘课程资源中的德育素材，对学生进行“长流”的德育渗透。

道法学科活动总结 篇4

往年我们组制订的英语学科活动为：“小师长教师英语作文大年夜赛”，主如果5、六年级的师长教师参赛。

开学初，我在我们组订的英语报纸上看到了“小师长教师英语作文大年夜赛”的音讯，免报名费，然则，又仔细一读，每个参赛选手要订阅全年的报纸，大年夜约三十多元，这等因而有报名费的。在教研会上评论辩论时，大年夜家认为订阅报纸钱数过量，订阅的报纸也没有时间组织师长教师进修，不如在5、六年级组织比赛作文，不收报名费，成为我们组的学科活动，这一共鸣杀青以后，我们5、六年级的四位英语教员就把义务安插下去了：题目自拟，题材不限，字数达50个单词以上，言语流畅，书写美不美观。

我们给老是一个月的写作时间。

十一月，我们的活动正式展开。据统计，本次征文比赛共征集到240多篇英语文章，其中五年级110篇，六年级130篇。经过教师评选和修改，共评选出一等奖20名，二等奖50名，三等奖80名，鼓励参与奖90名。

各奖项曾经发了奖品作为嘉奖。

本次活动的举办，5、六年级的师长教师参与性强，经常有孩子来问教员如何选题，用甚么时态来写，这个句型如许写行不可，这句话中的这个词能不能用其余词来替换。他们写好以后，还叨教员修改，再工工整整的从新誊抄一遍，在写作文的过程当中，他们的词汇增多了，句型应用更灵敏了，就连书写也美不美观了，很多师长教师有了收获。

本次活动的举办，表现了小学英语课程规范的对师长教师的写的才华的请求，而且高于新课标的请求，对师长教师的写作才华是个锻炼，提高了他们写作的积极性，促使他们积极主动的进修，从要我背单词到我要积极的多背单词。进修立场爆发了改变。表现了新课标的请求。

本次活动也有值得留心的**：

一．师长教师的参与面再广一些就好了；

二．教员先给范文，再让师长教师摹写，对更多的师长教师是个锻炼；

3、 好的英语作文要收集好，要有一个作文集，让老师和老师互相学习；

道法学科活动总结 篇5

2018年12月12日上午，为了进一步提升数学科组教师课堂教学及专业能力水平的发展，今天早上翁xx老师亲临xx小学指导数学科组。

首先，黄xx老师在二（4）班一小组形式展示了一节运用乘加、乘减《解决问题》，全体数学科组老师一起参与听课。黄老师作为一名新老师，黄老师能做到认真研讨课型，对教案进行多次修改，对教学内容认真钻研，虚心请教有经验的老师。通过自己的辛勤工作，对学生负责，对教学充满热情。

教学计划可以展示本课的主要内容，大胆地为学生预设情境。黄老师的教学态度友好自然，语言流畅，解题思路清晰。黄老师在课中把《解决问题》的知识能够展现方法的多样性，课中能够顾及大部分学生，老师能引导学生会说，学生能够认真聆听。

课后，翁xx老师及时给予黄老师许多宝贵建议，一起**这节课的教学重难点，在追求方法的多样性时，也要注重教师的语言。通过听翁xx老师的指导，黄老师也收获颇丰。

翁xx老师还分别听取了江莲青老师《商的变化规律》和张洪平老师《几分之几》，课后翁老师还分别对两节课例作出的较为鲜明、朴实的评价，同时也给予了两位老师较多的指导建议。

翁xx老师对我们数学科组的关怀及指导，我相信数学科组每一位教师一定会收获满满，在课堂教学方面能够得到更大的收获。

道法学科活动总结 篇6

2017年，春暖花开，春意盎然。大兴市第九小学四年级学生走进大沥营学生实践基地，开展趣味盎然的社会实践课程。在简短的开班仪式后，孩子们便开始了一天的课程的学习，通过本次活动，丰富了同学们的课外知识，培养了动手能手能力，寓教于中。

1、 学生在游戏中学习，在实践中感受成功和快乐。

在实习基地，学生们兴奋地享受着动手的乐趣。他们经历了豆雕绘画、石膏铸造、灯笼制作、电烙画、蘑菇栽培等。在衍纸课上，他们用各种各样的纸造出多姿多彩的画面，在石膏浇筑里，快乐的笑声此起彼伏，那里简直就是一片欢乐的海洋，在快乐美食中，孩子们动手制作饼干，并享用自己烘焙的饼干，这一张张笑脸就足以说明同学们对这个过程的享受与喜悦。

在基地老师的精心安排下，孩子们被分成8组开始上课。空间创想让孩子们的想象力无限拓展，丝网花艺让孩子们动手制作精美的**花、快乐美食老师带领孩子一起制作香喷喷的饺子，培养孩子们动手能力……还有拉坯成型、消防安全、小木工等课程，都让孩子们享受了体验实践的乐趣。一转眼，一天的课程上完了，孩子们兴犹未尽地回味着一天的课程，看着自己劳动成果满心欢喜，还有的为了有的课程没有体验而遗憾，想再次来体验。

2、 社会实践课让孩子亲身体验，丰富了各种知识。

在活动课上，同学们一起学习了关于垂钓的知识，又学习了石膏浇铸好多知识，同学们一一去体验并实践，做石膏浇铸的步骤是：第一步拿起大夹子夹在模型上面；第二步:在大盆里倒上2瓶半的水，里面再放三大勺墙皮碎沫渣搅拌成酸奶状，然后慢慢的把它倒在模型里，第一次倒到模型一半时要均匀的摇晃三秒钟后继续把模型倒满后，端着等待五秒钟后就差不多干了，同学们脸上洋溢着兴奋的表情，互相谈论着自己的作品。

这次社会实践活动在孩子们的恋恋不舍中结束，通过此次活动，同学们的观察能力、想象能力特别是动手、动脑、动口能力都得到锻炼。在亲身体验中，在动手生产中，孩子们获得了知识、成功和幸福。这是课堂教学与社会教学相结合的日子，也是孩子们提高社会实践能力的日子，也是快乐兴奋的日子。

道法学科活动总结 篇7

在学期初，我们根据学校安排制定了本学期的活动计划，本着在以往活动的基础之上，使学校的教研活动，更加具体，更加出色。使每一位综合学科教师在活动结束后都能有所收获，有所提高。

本学期，我们本着自主的原则，在科任教师自愿的基础之上，组织教师开展讨论研讨活动，激发教师多参与，多合作的积极性和主动性。加强各学科教师的参与意识。

一个学期已经过去了，在这一学期里，我们综合学科的全体教师精诚团结，在大家的努力下，我们的教研活动开展的颇有成效。

一、形式多样，内容丰富

我们综合学科的教研活动一直在每周三的下午坚持进行着，由于学科多样，我们的教研活动也采用了多种形式：学习典范、专题讲座、主题讨论、听评课交流、经验交流等等；内容也很丰富：共同学习和交流优秀的教学经验和方法；共同**和解决教学中的困惑和问题；一起讨论、交流听评课的心得；我们一起学习和实践flash课件的制作。

在形式多样、内容丰富的教研活动中，相信每一位综合学科教师都会受益匪浅。

二、重温新课标，积极搞课改

在教研活动中，我们在学习课程标准的基础上，认真进行课程实验，与大家分享对新课程标准的理解。在《课标》研讨中大家积极发言，认真地听取别人的意见，虚心向别人学习。

三、精心培养年轻教师尽快成长

我们综合组有不少青年教师，所以在活动中，老教师们便做起了传、帮、带的工作，经常听课，在一起讨论新课标，讨论教学方法，传授教学经验，大家在一起讨论教学中的成功与失败，青年教师已经能够正确的把握教材，课上的也各有自己的特色，他们的成长就是我们教研组的收获。此外，我们集团的史京津先生还代表学校参加了市区的班级展示比赛。他们在成长，我们的每一位老师也在成长。

四、人人讲评课，人人有特色

学校组织的活动结束后，我们及时对班级进行评价。所有科任教师都参与了听课活动，在评课过程中，所有教师都谈了自己对新课标的看法，深入浅出的谈了自己对所做课的想法、课上处理的方法，都互相交流了自己的看法，针对课中存在的问题，教师们毫不保留的发表了自己的见解。

在活动中，老教师总结自己的教学经验，帮助青年教师发现自己的不足和差距；青年教师积极学习，认真反思、总结，让自己有所收获。

在这次活动中，我们每一个人都热情高涨，都谈了自己对新课标的看法，对新教材的理解和体会，每名科任教师都认为收获很大。

这学期总体来说，我们综合学科小组的教研活动是有收获的，在以后的工作中，我们综合学科组会继续努力，使我们的活动有更多的收获。把我们的教研活动推向一个新的高峰。

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道法学科活动总结 篇8

要贯彻局的精神，就要开展科普活动。我校通过一系列丰富多彩、形式多样的活动，认真、扎实、有效地进行了“科普活动周”的宣传工作，让广大师生充分掌握了许多与日常生活有着密切关系的科学知识。于是，崇尚科学、鼓励创新、尊重知识、尊重人才的氛围越来越浓厚。活动收到了预期效果，取得了圆满成功。

1、 领导要重视，在活动中贯彻落实，求实效。

我们学校成立了“科普活动周”领导小组，石校长任组长，少先队负责活动安排，制定计划，总结经验。同时配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。改进了流程管理和档案管理，总结了经验教训，促进了活动的有效开展。

以高等教育为契机，科学组织各项活动。

在本次活动中，我们始终以马克思列宁主义和“****”重要思想为指导，以保持党的先进性教育为契机，以宣传普及科学文化知识为核心，用大家喜闻乐见的形式，大力开展形式多样、丰富多彩的科普活动。

三、深入挖掘“科普活动“的内涵，务求活动形式多样、丰富多彩。今年“科普活动周”的中心工作是大力宣传普及科学文化知识。我们学校围绕这一中心，以社会宣传为已任，以学生为主体，与学生班队活动、升旗仪式等紧密结合，集中开展了一系列科普活动。

1、举办科普知识竞赛。

2、举办“科学幻想绘画比赛”，描绘“科普”。

3、“国旗下讲话”宣传“科普”。

4、主题班会，议论“科普”。

5、小制作、小发明比赛，走进“科普”。我们利用兴趣活动进行了小制作、小发明比赛，学生很认真很投入的制作了很多作品，并给自己的作品起上好听的名字，大大的激发了学生的兴趣，在活动中学生增长了知识，开阔了视野，取得了显著成效。

6、“红领巾”广播宣传科普知识。

7、以“科学在我身边”为主题，进行集中评比。

总之，在科普活动中，我校通过开展丰富多彩、喜闻乐见的青少年科技活动，激发起了广大学生“爱科学，讲科学，学科学，用科学”的热情，有效提高了广大青少年的科技文化素养。

道法学科活动总结 篇9

计算能力培养学科活动总结

六年级数学教研组

小学生学习数学，首先要从对数字的理解，而对数字的理解，从形象到抽象，从数悉到陌生。要使学生能很好地学好数学，必须要在学生的脑海里建立起数与数之间的概念。如果“数”的要领在学生的脑海里显得模糊，那么学生在学习数学的时候就可能会事倍功半。

相反，如果小学生对“数”的要领有一个较为熟悉的认识，那么学生在学习数学的时候也就可能事半功倍。怎样才能有效地提高学生对“数”的认识水平，从而学好数学呢？根据教师多年的数学教学经验，它是提高学生计算能力的较好途径。

计算是学生学习数学不可缺少的手段之一，计算能力的高低对小学生学好数学在一定程度上可以起到决定性的作用。现将本次活动情况总结如下：

本次活动以本年级6个班为单位，统一时间，学生30分钟做到哪儿算哪儿，然后集中批改，就学生的正确率和速度进行比较，得出数据，争取在今后的工作中得到启发和改进。

1、 关于活动的分析：

全体学生能在规定的30分钟时间内完成，有27人全部做对，最快的仅用了15分，最慢的完成77道题。全班平均在86分以上。

2、关于本次活动的反思：

学生的正确率还有待提高，速度差比较大，学生的写作习惯比以前有了很大的进步，书写整齐、正确。建议计算训练的形式可多样化，如课前的3分钟等，为此，教师便要在备课时作好充分的准备，充分进行电化教学或者教学卡片等。每次的时间不必过长，但必须持之以恒，这是提高数学教学质量的一个重要方法。

培养学生的计算能力，在一定程度上可以说是提高了学生大脑的灵活性，而灵活性是解决问题的关键。因此，计算能力的培养应贯穿于小学数学教学的始终。有些教师总是担心计算训练会浪费教学时间，所以只是形式化、表面化。

“磨刀不误砍柴功”，对学生进行持之以恒的计算训练，非但不会浪费教师的时间，反而会大大提高教师的教学质量。

道法学科活动总结 篇10

第一部分：余姚市实验小学科技节综述

余姚市实验小学“脚踏实地仰望星空”第三届科技节,历时一个月,今天将要胜利闭幕了。这也是我校弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法的盛会。活动中，全体同学积极参与，大胆创新，在本届科技节上取得了令人瞩目的成绩。

一、“我的科技节我做主”,学生参与面向全体

本届科技节从暑假学校建议同学们开始规划方案开始,几乎所有的活动内容都是出自同学们的创意,共收到创意方案150余份,收到节徽设计方案320余份,通过创造发明、科幻画、**科普电影、科普读物推荐、天文观测、参观所象站等一系列的活动,让每一位同学都参与到科技活动中来,另外,在纸飞机比赛、陀螺比赛、鸡蛋撞地球比赛活动中,各班在班级里形成了科技比赛的热潮,都开展了班级系列比赛,最后推选优秀作品参加学校比赛,参与面广、效果好！本届科技节共评出各类奖项800余项,真正体现全体参与,“我的科技节我做主”的目的。

二、“创意无限”,系列活动精彩纷呈

在前期的充分准备下,科技节系列活动精彩纷呈:在节徽征集活动中,同学们积极展开想象,最后白云校区306班陈思予同学的节徽以绝对的优势被评为了本届节徽;在发明创造活动中,同学们利用善于观察的眼睛、积极思考的大脑,完成了自己的发明创造,在学校这个科技节平台上,白云校区104班杨俞易衡发明的《usb手机充电模块》和403班周奕栋发明的《多功能棋盘》荣获余姚市中小学青少年创造发明奖项中的唯一的两个一等奖;昨天参加了宁波青少年科技创新大赛并进行了现场答辨,双双喜获宁波市一等奖,将参加全省的青少年科技创新大赛。11月11日上午,在前期比赛的衬托下,两校区分别举行了科技节开幕式,中科院科学家陈贺能教授、余姚市委副书记方文军、教育局党委副书记、副局长诸建立、市科协主席许亚芬等各级领导和家长志愿者们一同参加了精彩的开幕式,前期活动获奖的同学进行了表彰,特别是204班的余佳承同学从陈爷爷手中接过了国家新型实用发明专利证书佩挂上了中科院的小徽章,最后进行了科技节节目表演、火箭升空、机器人表演、特技飞机表演等受到了同学们的一致欢呼!

11月11日,科学家报告会如期举行,中科院老科学家报告团的陈贺能教授来在两校区进行了生活中的科学的讲座,受到了同学们的追捧。11月12日晚上,学校的操场上摆满了大大小小一百多架的天文望远镜,举行了星空之夜天文观测活动,同学们清晰地看到了月亮的环形山、辐射纹等月球表面形态还通过专业望远镜下还找到了木星的四颗卫星,通过活动普及了天文科学知识,激发了学生**宇宙的兴趣。12月1日全国创新教育专家团金敏老师为300多位学生上了一堂“玩中学发明”的示范课。

课堂上,金老师用最通俗的语言,深入浅出地、近距离地、面对面地给予学生创造发明方法的指导。晚上，我给所有老师和一些家长作了关于创新教育的讲座。

另外,在本届科技节中还举行了“太空归来”鸡蛋撞地球比赛、纸飞机滞空比赛、“旋转童年”陀螺比赛、参观市气象站、科普读物推荐、科学就在身边班级文化墙介绍、科幻画比赛等一系列的活动,同学们创意不断、积极参与、乐在其中。

三、“展现自我”,宣传活动实在到位

科技节的总方案和所有系列方案都提前统一公布于校科普网,方便老师、学生和家长的查看,每一次活动后及时上传至余姚教育信息网、市科协网、校园网;余姚电视台、余姚**、《都市快报》分别多次介绍本次科技节活动情况,并在11月17日的余姚**社会周刊栏目半个版面以“玩转科技旋转童年”为题进行了综合报道。另外,我校的小记者们全程参与了本次科技节活动的采访工作,在各类活动现场总能看到他们的身影;我们各年级组在级段长的协调下,群策群力,组织好每一项活动,保证活动有序开展。班级文化墙的布置、科幻画的张贴、宇宙展版的展示，使校园充满了浓郁的科学气息。

四、“小手拉大手”,辐射活动普及提高

在本届科技中家长志愿者们也参加了我们的各项活动,在科技节开幕式上、在科学家报告会上、在星空之夜天文观测上、在参观机器人研究所上都能看到我们的家长志愿者。同时,许多家长和孩子们一起进行创造发明、调试纸飞机、制作陀螺等等,通过小手拉大手,通过同学们的活动,让家长们参与到我们的科技节中来,从学校的科普活动辐射到家庭的科普活动,家庭是社会的细胞,让科普的细胞在社会中发挥真正的作用,形成学校、家庭、社会三位一体的科普活动体系！

同学们,在我们幸福满满地笑对喜人收获时,我们仍然满怀热情与期待,虽然第三届科技节闭幕了,但科技的进步不会停止,科学就在我们身边,让我们用善于观察的眼睛去发现,让我们用聪明智慧的大脑去思考,让我们用灵巧勤劳的双手去创造!

第二部分：2010年小学科技指导工作总结

热爱科学,创意不断——xx年莲山中心小学科技辅导工作总结

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。为了进一步培养少年儿童的科技创新意识和求知探索意识,展示青少年的想象力和科技创新能力,增强少先队员的主人翁意识,我校开展了科技创新系列活动。在“科教兴国”的战略思想指引下,我们将科技教育贯穿到学校的素质教育工作中去,努力探索出一条以科技教育为切人口,开展多层面素质教育;培养跨世纪创造性基础人才的教学改革道路。

道法学科活动总结 篇11

勇于实践，善于反思，不断进步

------科学“**式课堂教学”教研活动总结

为了全面贯彻落实《小学科学课程标准》“科学学习要以**为核心”的精神，以促进学生的发展为宗旨，提高教师对“**式教学”的重视，加强教师自身的基本功训练，全面提高教师的教科研能力，6月16日，在东港市进修学校举行了小学科学“**式课堂教学”教研活动。

本次教研活动得到了广大科学教师的大力支持与帮助，在选题初期，我与广大科学教师进行交流，沟通，大家普遍对讲授式教学非常熟悉、擅长，但是对“**式教学”感到困惑，“找不到头，下不去嘴”。因此我们确定本次教研的主题是“开展**式课堂教学”模式的研究。老师们的教研主体地位得到了确定，他们的积极性也得到了提高，从“要我参加教研”变成了“我要参加教研”。

教师们积极准备有关在**式课堂教学中遇到的问题：怎样引出问题，怎样设计问题，怎样调动学生的积极性，怎样引导学生，怎样开展实验，等等。有了问题听课、交流、学习，很多问题都很容易解决。

另外，两位授课老师也给我们展示了两堂鲜活的，有生活气息的课。长山镇的王老师展示的《使沉在水里的物体浮起来》一课，刚一上来就给我们耍了一个小魔术，学生们的胃口一下就被吊起来了！为什么老师烧杯里的土豆浮在水面上，而我们的土豆却沉在水里？

这就引出了这节课的主题，巧妙的设计，环环相扣，层层突破这节课的难点，让同学们在生活中发现身边的科学！前阳镇的刘老师展示的《神奇的水》一课让小朋友们一下子就对水产生了浓厚的兴趣，原来我们天天都见的水有这么多神奇的地方。课后，两位老师详细讲解了他们的课堂设计思想和突破性的教学方法。

与会老师们能针对他们的课做积极的讨论，深入研究**式教学模式的开展方法，交流沟通各自不同的见解和看法，使得教研活动有意义，有活力。

一、收获

1. 明确了“**式教学”的基本含义，让老师有章可循，有法可依。**式教学有萨奇曼模式、有结构模式、指导型模式、自由型模式和学习环五种基本形式。

在教学中可交替使用，可根据教材内容和学生实际情况灵活掌握。王老师上课伊始的小魔术就是吸引学生注意力的“点”，这就是萨奇曼说的“焦点”，找出使沉在水里的物体浮起来的方法就是指导型模式教学，两者结合运用。

2. 让教师们再一次明确“**式教学法”在小学科学教学中的主体地位。知道我国科学课程改革的“三部曲”：

科学是知识，科学是过程，科学是**。让教师们知道，我们既重视学习的结果， 也同样重视产生结果的过程和方法，培养学生的科学素养，让他们用方法来学习，逐步由老师扶着走变成自己走，最后成为创新型人才。换句话说：

授之以渔。

3. 给老师们“松绑”。让老师们敢于对自己放开心态，敢于对学生们放手。

科学课程本身就具有开放性，所以老师不要拘泥于课本上的知识，也不必每次试验都从头至尾，完完整整，要放眼于家庭，社会，大自然，网络等等，将科学学习置身于广阔的大环境中。在王老师的课中就体现了这一点，为了使橡皮泥浮起来，学生们想了各种办法，有加盐的，有做成桶型的，有放在瓶子里的，甚至还有将橡皮泥绑在木棍上的，想法千奇百怪，提出的问题也有深有浅，王老师能抓住时机进行肯定，也能适时给予指导，对无法回答或学生理解不了的问题也能合理引导，保持了学生的好奇心。

二、问题

1教学目标是贪图全面。

老师们想一下就把自己知道的都教给学生，生怕少教了什么，落下了哪个实验。这样一来，教学目标太多，无法完成课堂任务，教师疲惫不堪，学生也无法把握重点和难点。所以在确定重难点时，要直奔主题，“一课一得”。

2.小组**活动流于形式，既没有突破重难点，也没有让学生“钻”进去。小组活动看起来很热闹 ，但都是在重复老师的问题，或者在讨论一些非核心的东西，也就是说调查研究的问题没有针对性。

这就要求教师具有较高的课程设计能力和引导学生提问的能力，教师的基本功需要不断提高。比如说，蜗牛为什么会爬？蜗牛为什么有粘液？

这显然不是学生能**的了的。而下面的问题学生就可以来探索研究：蜗牛什么时候会缩进壳里？

蜗牛喜欢吃什么？蜗牛的壳有几道褶皱？问题要贴近学生实际，具有可操作性。

三。我们要抓住机会，多用**，不要扼杀学生的想象力和创造力。多**的恰当使用会带来身临其境，锦上添花的效果，比如在学《植物的一生》、《养蚕》时，用**可以让学生看到植物一生的变化，蚕的进化过程，既学到了知识，又有了情感态度的熏陶。

然而，过度使用会使学生的思维停留在形象直观的肤浅思维上，缺乏抽象思维。所以，不要过多依赖多**教学，要选好时机，恰当使用。

4教师队伍的流动性和非专业性也是该学科面临的一个巨大问题。许多科学教师是老教师、兼职教师或学校领导。旷课现象时有发生，学习磨合课的专业能力有待提高。

三、思考

在教学工作中我们会遇到很多问题：**式教学如何开展，其他教学法怎么运用，课程编排的朦胧让我们一头雾水，评价机制的约束，教师素质的参差不齐等等，还有一些原因我们也无力改变。作为教师，我们应该做的就是还原最真实的科学课堂，激发学生的好奇心和**欲，让学生动脑、动手， 主动参与，真正实现有效和高效的科学课堂教学

###2016.06.20

道法学科活动总结 篇12

（2012-2013学年第一期）

本期，按照书法课程标准要求，在平时的教学中，我加强了对学生书写习惯的培养，注重激发学生的书写兴趣，注意对学生进行书写要领的指导，加强了对孩子的个别指导，鼓励孩子们坚持天天练字，逐步引导形成“提笔即练字”的意识。通过课堂指导，学生当堂练习，激励回家自主练习，小组互相欣赏、评价，开展书法竞赛活动等形式，孩子们的书写水平有所提高。

学期末，举行了一次综合性的竞赛，包括毛笔和钢笔两种写作形式。全年级的孩子都参加了本次竞赛活动，孩子们在活动中基本能按正确的书写姿势进行书写，书写时认真，大多数孩子的书法作品做到了正确、规范、整洁、有一定速度，还有一部分孩子的书写美观，达到了书写五星级要求。本次活动，为了激励孩子们，全年级评出了钢笔书法一等奖三名，二等奖六名，三等奖九名，毛笔书法一等奖四名，二等奖六名，三等奖十二名。

同时，各班均推荐了书写五星级的孩子参加了学校书法比赛，其中，刘星雨、谯鑫、刘晓晓还在校级竞赛中获得了一等奖的好成绩。

本次书法竞赛活动，是对孩子们一学期来书法学习的大检验，展示了孩子们书写效果，促进了孩子们相互学习，提高了孩子们练习书法的兴趣。

二0一三年一月五日

道法学科活动总结 篇13

在全国科普周期间，为了在学校提倡科普氛围，更好的培养学生的科学素养和动手能力，本学期，依照雨花区少年宫的指示，再根据学校的具体情况，本着让每个学生有所学，有所得的教学思想，在这个学期一开学，我就开始着手拟定本学期科技节活动方案，本次科技节的主题是“提高科学素养，倡导低碳生活”，活动中有模型比赛，有发撒思维、提高动手能力的趣味创新大赛----高空抛鸡蛋，还有围绕一系列环保低碳的科技作品展等。今年科技节活动分为三大项目、九个子项目，数量多、内容创新。根据计划，在学校全体老师的大力支持下，洞井小学成功举办了第三届科普周活动。

下面，我将活动做简要的总结：

一、3月25日下午，“科普大篷车”驶进了我们洞井小学校园，我校一到六年级共13个班的全体学生，在老师们的带领下有组织、有纪律的参观了科普展品，孩子们兴趣盎然，都踊跃参加各项体验，在玩的过程中，感受着科技的魅力，上了一堂生动的科普课。

二、4月6日周会上，科技辅导员对科技节活动开展了启动仪式，学生们听后，都兴致盎然，满怀期待了迎接着科技节的到来。

3、 5月13日，科技辅导员对学生进行赛前培训。

4、 5月16日，升旗仪式上，学校隆重举行科技节开幕式。整个仪式分为三个环节，由科技辅导员黄老师主持，首先是由陈校长致开幕词，陈校长通过自身的经验以及一些科学家成功的小故事，激发了同学们爱科学、学科学、勤探索的欲望;第二个环节就是“环保使者”签名承诺活动，由班主任带领两名同学在签名板上签下了自己为环保负责人的名字;第三个环节由科技辅导员倡导全体师生，在阳光明媚的教室里养成关灯节能的好习惯，全校师生一口同声的“能做到”响彻了整个校园。

5、 5月17日，本着公平正义的原则。在科技辅导员的组织下，我校美术、英语、科学、信息、体育、等异体课的老师们，严谨认真地对学生交来的200余件科技作品进行评比。

六、5月18日，迎来了孩子们最喜欢的“高空抛鸡蛋”比赛和模型运动会。本次活动是我校科技节中规模最大，气氛最烈的一次，校长及各班班主任全程守护，少年宫易老师也亲临现场，对我校的科技节活动进行指导。相信在领导的大力支持和学校师生的共同努力下，我校的科技活动一定会越来越好。

7、 在5月23日的升旗仪式上，我校20xx校园文化科技节闭幕。通过这次科技节的活动，培养了学生的科学素养，增强了他们的环保意识，提高了他们的实践能力和心理能力。闭幕式上，科技参赞对科技节进行了总结，校长为获奖学生颁奖。

在这次活动中，我校有160多名学生获奖，其中一(2)班以305分的高分获得了低年级一等奖，三(1)班以555分获得了中高年级组的一等奖。相信，在领导的大力支持下，在全校师生的共同努力下，我校的校园科技文化氛围会更浓，学生的科学素养会不断提高。

通过“低碳金点子”科技展、优秀科幻画展示、科技知识竞答赛、模型运动会等一系列丰富多彩的科技节活动，推广模型运动会，激发广大师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，丰富学生的科学知识，提高学生科学素质，培养学生科学创新精神和实践能力，以促进学生全面发展。本次活动有声有色，学生参与度极高。最突出的是在知识竟答游戏中，学生竞争激烈，由于分数的落后而流下了眼泪，足以表明此次活动大大增强了学生的集体荣誉感;模型比赛中，参加人数由最初的几十人道道了如今的300多人，其中三年级参与度达到了80%。

就连学龄前的小朋友也参加了纸飞机、四轮驱动汽车遥控汽车大赛；这次活动得到了领导和老师的一致好评。通过这次科技节的活动，同学们真正体会到了科技带来的幸福。

总之，有付出，就有收获，通过本次活动给我添了几分经验，也多了些许教训。这只是一个开始，今后，我将本着求真务实、锐意进去、勇于开拓的精神，在探索和实践中再接再厉，开展好每一期的科普活动周活动。

洞井小学

20xx-5-28

当今世界，科技发展突飞猛进，21世纪是人才竞争，也是科技竞争的时代，生活在这个时代的人，需要有勇于探索的精神，更需要具有创新精神与实践能力。我校举行校园科技周，就是要引导和激励广大学生学习科学知识、科学方法，培养创新能力和实践能力，全面提高科学素养。举行校园科技周就是以科技周各项活动为载体，加强和改进校风与学风建设，营造一个健康向上，充满智慧和挑战的校园氛围。

举办校园科技节，就是要为广大学生搭建一个学习科学、展示才华、体现综合素质和创新能力的舞台。

本次校园科技周为我校第二届科技节，其主题是“参与、探索、发展、创新”和“让创新的智慧闪光”。科技节从9月开始，持续了以个多月。节日期间，举办了以下活动：

1、 科技小制作比赛。本次比赛共有17件作品获奖

一、二、三等奖，二(6)班z的小发明《多功能抓手》、二(1)班z的小发明《台灯》、二(5)班z的小发明《空气动力机器人》等作品获得了一等奖。

2、 科幻绘画比赛。六(1)班z的作品《未来绿色家园》、六(2)班z的作品《未来太空家园》、六(3)班z的《未来器官医院》等获得了一等奖。

3、 编科技小报比赛。在本次比赛中，共有51份小报获奖，其中三(1)班的z、四(1)班的z、五(1)班的z、六(1)班的z、六(1)班的z等同学所编的科技小报获得了一等奖。

4、 科普知识竞赛。在本次比赛中，二(6)班、三(1)班、四(2)班、五(2)五(3)班、六(3)班分获各年级组的第一名。

5、 科技金点子比赛。在本次比赛中，共有15件作品获奖，其中四(2)班z的金点子《防雨晾衣架》、四(1)班z的金点子《多功能电饭锅》、四(1)班z的金点子《雷达拐杖》、二(5)班z的金点子《交通安全金点子》等获得了一等奖。

在本次科技节上，我们还挑选了部分作品参加了e市科技作品展，5名学生的作品分别获得了e市科技作品奖

一、二、三等奖。他们是六(1)班的z、六(2)班的z、二(6)班的z、二(1)班的z、四(1)班的z。

本次科技节，从筹备到实施，始终在校长室的领导下，在全校各年级、各教研组的密切配合下，在各年级组、班主任及广大同学的支持下，完成了预期的目标，取得了良好的成绩。当然，由于是我校第一次举办大型科技周活动，本次科技周也存在一些问题

1活动组织力度不够，展台管理不足，部分展品损毁严重。

2、各班组织参与的差异较大，部分班级参与率低。

三。科技活动的规模和档次有待进一步提高，科技工作水平也有待提高。

本届科技节为科技教育活动的开展奠定了良好的基础，为我校形成了浓厚的科技氛围创造了良好的开端。今后，每年秋季，我校将继续开展校园科技节活动。

围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”主题的科普宣周传活动，现已圆满结束。在教育局的领导下，在全体师生的共同参与下，各项活动开展得比较顺利，取得了预期效果，现将活动情况作简要小结。

具体工作如下：

1、在升旗仪式上讲话，组织全校师生开展了一次“携手创新，促进发展”为主题的教育活动，号召同学们积极参加学校开展的各项科技活动，如科普书籍读书活动，科普知识学习竞赛活动，科技创新兴趣小组活动等，通过活动努力培养学生良好的交流能力、心理素质、实践能力和创新精神。

2、开展科普读物阅读活动。在一周的科普活动中，每个学生根据年级特点阅读一两本科普读物。以班级为单位，加强指导，激发学生的学习兴趣，丰富学生的学习生活，增长知识。

3、积极开展宣传活动。要通过张贴宣传标语、张贴黑板报、张贴橱窗，开展科普宣传，努力形成浓厚的氛围。

4、本届科普周吸引了全校师生的积极响应和参与，有300多人次参加了科普周的讲座、**科普影片活动，有近500人次参加了科普周的科普阅读活动。

本届科普周即将闭幕了，但并不意味着科普活动的结束，我们应以本届科普活动周为契机，更加认真地学习科学文化知识，努力探索，积极实践，再接再厉，开拓创新，不断提高科学素质，弘扬科学精神，努力使学生成为具有创新精神和实践能力的可持续发展的有用人才。

为进一步推进科技教育，发展科技教育成果，我校积极参加xx区科普周活动。经过全体师生的共同努力，达到了预期的效果。活动紧扣“携手建设创新型城市”— 营造创新创业环境，推动五个xx建设”的主题，开展了一系列富有成效的宣传教育和实践活动，整个活动丰富多彩、形式多样，成绩显著，活动现已告一段落，现将活动开展情况总结如下：

一、统一思想，提高认识

创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我们正处在一个瞬息万变、充满创新知识和创新事业的信息时代，开展素质教育最重要的就是培养学生的创新意识与创新能力，这是我们下一代立足于现代社会的最起码的条件，创新型人才需要用创新的方法来培养，活动是培养人的重要载体。科学的价值在于普及，只有普及后才能继承、应用和发展。

为了增长学生的科普知识，提高学生的创新意识和创造精神，我校多次召开教师会议、班主任会议、学生座谈会，各班还利用班会、晨会进行宣传发动，使学生明白了科普活动的目的和意义，增强了学生参与科普活动的自觉性和主动性，从而为本次活动开展提供了强有力的保障。

二、加强领导，精心组织

为使科普宣传周的各项活动健康有效的开展，学校成立了“科普宣传周”活动领导小组，校长任组长，政教主任、大队辅导员任副组长，班主任、科学教师为组员。学校少先队负责活动安排，制定计划，总结经验，配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结，完善过程管理和档案资料管理，总结了经验教训，促进了活动的有效开展。

三、活动丰富，形式多样

1、“国旗下讲话”宣传“科普”。在“科普宣传周”期间，我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道，利用“国旗下讲话”宣传“科普宣传周”和科学文化知识。在组织形式上，我们广泛发动学生写发言材料，以每班为单位，各评出一名同学到学校参加评选，优中选优，评出一名同学进行国旗下讲话。

这种活动不仅扩大了教育的范围，而且加深了学生的印象，提高了教育效果。

道法学科活动总结 篇14

小学深入贯彻城阳区科技教育发展规划指导精神，坚持“面向全体学生，突出重点，普及与创新相结合”的工作理念，搭建活动平台，围绕学校科技活动目标，确立普及与提高相结合，学习与实践相结合的思路，引导学生树立科学思想，科学精神，养成“爱科学，学科学，用科学”的良好习惯，不断提高创新和实践能力。

1、 根据学校实际特点，成立了多种学生社团，充分发挥教师自身优势，因材施教，取得了良好的效果。其中“七巧科技”社团活动，以启迪学生智慧，培养学生动手实践能力为主旨，通过“七巧科技”竞赛，提高了学生的思维能力，想象能力，动手实践能力。小发明、小生产活动，丰富了学生的课外生活，在游戏中学习，提高了科学素养。

小发明小制作

二是在普及科技的同时，努力发展校园科技特色。学校举办校园科技节，让每一个学生都参与进来，互相学习，共同进步。我校成功举办敖汉旗街道中小学科技节，荣获优秀组织奖。当地电视台的新闻作了专题报道，受到广泛好评。

科技节上，少年宫科技馆的大篷车展览让同学们大开眼界，受益匪浅。

3、 积极组织和参加省、市各类竞赛活动，提高学生的实践能力和创新能力。有各年级同学先后获一等奖近百次。学校连续三年荣获市科技节、优秀组织奖、青少年机器人大赛优秀组织奖。

2018年已经过去，展望2019年，在王文祝校长的引领下，新惠第六小学的科技工作，有校领导的关心和支持，有全体师生的共同努力，必定取得更大进步。我们将继续学习兄弟学校的经验，扬长避短，与时俱进，不断创新，争取省里的鼓励。

道法学科活动总结 篇15

李璐在数学实践活动课中没有现成的教材和固定的套路，选材既是前提又是关键。这为我们教师提供了更多的独立空间和挑战。在确定活动主题时，我们可以关注教材中的实践活动，如：

“节约水资源”、“绿化校园”等。也可以在教材中延伸，如学了24时计时法之后，让学生为自己设计科学的作息时间表，并计算出学习、娱乐、休息的时间，既巩固了课内所学的知识，又能感受到数学的用途。

本学期我结合教材“小数乘、除法”的教学内容，设计了“水费中的数学问题”这一学科实践活动。

一、前期准备。

1.五人一组调查了五户家庭的用水和支付情况，并记录了调查结果。

2组织学生分组上网，收集国内外缺水情况

二、过程。

1按照五户人家的水费，每户要缴多少钱？

2按照每户的水费，人均用水量是多少吨？

三。通过比较这五个家庭的用水情况，你想说什么？

在调查了解的基础上，引导学生利用所学小数乘、除法的知识计算我们的日常用水量和水资源的浪费情况，与严重缺水的现状形成强烈反差，让学生意识到保护水资源的重要性，号召同学们积极行动起来，保护水资源。

三。引导学生制作节水小报、节水广告、小制作等。

4带领学生到街上、家里进行节水宣传。

三、收获。

1通过这项活动，学生可以巩固十进制乘法和除法的知识，培养学生的数学应用意识。

2通过实践活动，培养学生节约用水、保护水资源的环保意识。

三。培养学生作为社会成员的责任感，培养学生的创造力、沟通能力、书面表达能力等能力。

四、反思。

学科实践活动强调富有个性的学习活动过程，关注学生在这一过程中获得的丰富多彩的学习体验和个性化的创造性表现，其学习方式、活动过程和结果、评价均具有开放性。因此，一次数学综合实践活动，首先，时间是开放的，根据内容的需要，可以是一节课，也可以将时间安排为一周、几周，甚至一个月。其次，空间是开放的，不必在教室里完成。活动范围可扩大到校园、家庭、社区等。

再次，活动的方式方法是开放的，孩子们可以上网搜索资料，在家里或社区调查数据，可以实验、计算，可以画，可以写，可以宣传，可以设计……，可以在活动中不断生成。虽然有设计师的意图，但没有固定的方案和现成的材料。

由于活动形式的开放性，活动过程的不确定性以及活动结果的不可预见性，对我们教师也提出了完全不同于学科教学的素质要求。所以，教师在综合实践活动中，不是单一的知识传授者，更多的是活动实施过程的设计者、引导者、参与者，主要作用在于激发学生的求知欲望，引导学生进行体验、**、发现性学习，保护学生的探索和创新精神，培养他们与他人合作共事的态度和技巧，努力营造崇尚真知、追求真理的氛围，从而将有效指导、平等参与和鼓励学生自主选择、主动**有机结合起来。

道法学科活动总结 篇16

2015-2016学年第二学期

昌茂小学“高段英语口语比赛”方案

为了进一步提高我校学生英语综合运用能力，使广大小学生尽快适应课程改革的要求，营造英语学习氛围，促进小学生用英语表达的能力提升。根据校教务处统一安排，本学期将举行 “高段英语口语比赛”英语学科活动，具体事宜如下：

1时间：2016年3月23日、3月25日

2对象：小学五至六年级全体学生

3.参赛名额：44名

4竞赛形式：测试学生综合运用语言的口头表达能力，根据老师设定的主题进行一分钟的演讲。

5.活动程序：

首先，每各班进行预赛，选出优秀选手参加第二轮，第二轮分为两场比赛。第一场是3月23日下午4:30-5:30，第二场是3月25日早上7:30-8:30

6.奖项设置：本次活动目的是为了激发学生学习英语的兴趣，提高学生口语交际能力，从多方面对学生的能力进行评价。

一等奖：6名。二等奖：

8名。最佳口语奖：4名。

最佳台风奖：4名。优秀奖:

4名最具活力奖：4名。最具潜力奖：6名。最佳人气奖：2名。最佳风采奖：3名。最具激情奖：2名。最佳创意奖2名。

2015-2016学年第二学期

昌茂小学“高段英语口语比赛”总结

为了进一步提高我校学生英语综合运用能力，使广大小学生尽快适应课程改革的要求，营造英语学习氛围，促进小学生用英语表达的能力提升。3月23日下午4:30-5:

3月25日上午7:30-8:30

高级英语小组举行了英语口语比赛，总结如下。

一、活动过程与效果

比赛由来自五年级的44名选手和五名高年级英语教师评委组成。在比赛中，选手们依次讲话。

第一场比赛于3月23日4:30至5:30、25日上午7:00在学校升旗台前举行

30-8:30在大会议室举行了第二场比赛。参加比赛的选手大多数同学准备得还是挺充分的。

台上的表现也十分精彩，很多同学都是自己写的稿子，还有个别同学即兴演讲，特别是外教班的同学，不仅口语流利，而且与英语调都把握得十分到位 。

二、活动中出现的问题

1） 评委人数不够，时间有限，评分考虑不周全。

2）场地限制，第一场在升旗台前举行，扩音设备不够好，加之其他年级上活动课比较吵，导致坐在后面的观众听不见。第二场没有观摩观众效果比较理想，但其他同学没能观摩比较可惜。

三、活动经验总结

这次活动我们大家还是有很大收获的，基本上参加的同学都得到了奖状，评委从各个方面发掘出了孩子的有点，大大提高了孩子学习英语的兴趣。同时，让孩子的英语口语也要好好发挥锻炼。一些因为不大方而没有参加活动的学生认为他们将来会积极参加活动。

2015-2016学年第二学期

昌茂小学“高段英语口语比赛”获奖学生名单

一等奖：王诗田、周易颖、王琨、陈国懋、杨婧、吴彤

二等奖：陈宇希、刘涛、吴洛萱、马婧晶

徐德睿周柯吟刑晓满韦玟妍

最佳口语奖：刘忆馨、符哲闻、符哲、张玉涵

最佳台风奖：邱红泽、陈婧、灵符、羽彤、张容利

优秀奖：陈柳妃、张珉鸣、陈宇、李尚瑞

最具活力奖：张皓维秦海峰彭泓佳

最具潜力奖：翁佳敏、关睿、邱真真、黄悦新

曾知见何厚衡

最佳人气奖： 肖正帅陈嘉琪

最佳风格奖：余奇珊、王译瑶、徐泽豪

最具激情奖：王敦严李龙腾

最佳创意奖：王花颖余奇云

道法学科活动总结 篇17

xx年11月2日

今天的活动圆满结束，达到了活动的预期目的。同时，也深受教师精神的感动和鼓舞。今总结如下，与政治同仁共勉。

三。教师讲解与评价的基本思路是科学合理的。可以看出，平日的教研活动也很务实，这也说明老师们已经认真学习和准备了。

1.有的老师在说课时浮于表面，泛泛的谈教学目标、重点、难点、教法、学法，不具体分析。要注重知识与重点、难点、教学目标确立依据的联系，以及如何处理和解决达标问题。

2教学方法中谈到了情景**教学，但要结合这一部分的内容，指出要设置什么样的情景问题，如何**？学法上都谈了要引导自主学习合作**，但那要结合具体内容指出如何引导实施自主学习合作**。

三。教学程序的设计要联系实际和生活，做到以生活为导向，调动学生的积极性，不看书不懂枯燥。

5注重矛盾情景的创设，引导学生思维的发展，加深对知识的理解。

6.在评课上，要指出优点，尤其要提出建议，关键是指的准、提的对。