童话作文

发布时间:2023-11-23 童话作文

最新童话作文(精华9篇)。

怎样写作文才能使人眼前一亮呢？写作文是为了将作者的思想表达出来，读者则是思维的接收者。通过练习写作可以提高我们的文章质量和思维深度。在写作文时，需要注意使用生动的语言，抓住重点，内容要具体。今天编辑为大家推荐了一篇与“童话作文”相关的文章，欢迎您来到我们的网站，希望对您有所帮助！

童话作文【篇1】

在森林里，有一只小熊，无论要做什么，它都会说“我不会”。慢慢地大家都习惯叫它“我不会”，而把它的名字也健忘了。

有一天，熊妈妈送小熊去上学，他们看到树上有许多果子，小熊也想吃了。熊妈妈看到小熊期待的眼神，就说：“小熊，你去树上摘几个果子吃吧!”小熊摆摆手说：“我不会摘，我只会吃!”

熊妈妈听了，摇了摇头，从树上摘了几棵新鲜的果子递给小熊，叫它去河边洗一下再吃。

“我不会洗，我只会吃!”小熊摇摇头说。熊妈妈再也没有好脾气了：“连果子都不会洗，那就不用吃了!”

在学校里，小熊一直都是在“我不会”中渡过的。有一天，马老师想了一个办法，想治一治小熊的“我不会”。于是，今天小熊的功课就是把“我不会”这三个字抄三百遍，并且一定在要学校完成后才能回家。小熊本来想开溜，可马老师守在旁边，小熊没办法，只好硬着头皮从第一个“我不会”，一直写到了到第三百个，固然花了很长时间，但也没小熊想像的那么难。事后，马老师语重心长地说道：“小熊啊!做什么事都要勇于尝试，不要动不动就说‘我不会’，只要想做好，没有什么是不会的。”

从这以后，小熊的字典里再也没有“我不会”这三个字了。

童话作文【篇2】

小学四年级，我迷上了电视与小说，整天泡在里面无法自拔，里面的故事，情节，内容，总是让我忍俊不禁，让我开始拥有幻想。像公主，等待着自己的白马王子一样。

电视剧与小说里的主人公总是很逆天。他们可能拥有强大的法术，他们怎么死也死不了，又或者，他们现在很弱小，以后一定会变得十分厉害。渐渐的，看到这种文章看的都烦了。但也是十分羡慕。要是我是那个女主角或者是，我有那样的机遇该多好？

现在初一了，回想起自己的过去，感觉总是有那么点傻。我不是花千骨，我没有白子画。我就是一名很普通的初中生而已。我跟其他人没有什么不一样的，总是有自己的路要走，也有自己的命运。我也不可能像小说一样拥有那些奇妙的机遇，创造一段段神奇的故事。那只是人们心中的寄托，幻想而已，像桃花源记，海市蜃楼。

童话终究是童话，故事终究是故事。现在唯一能做的就是走好自己的路，给自己的.未来创造一片光明!

童话作文【篇3】

鹞子和线是一对好朋友。他们形影不离，有着相同的兴趣——飞。

这天，他们又要腾飞了。以前都是鹞子拉着线的手飞，飞上天之后，再由线领着鹞子往返跑动。可这次不行！鹞子不知怎么了，气愤地说：“我带你上天，你却操作我。不行！”

线希奇地问：“好朋友，你怎么了？以前不都是这样的吗？”

“以前是以前，现在我可不想再受你控制了！”鹞子倔强地说。于是，他们开始争吵，

突然，起风了。风把鹞子和线都吹到了天上。线兴奋极了，忘了刚才的争吵，领着鹞子又跑了起来。

“线，你这个讨厌的家伙！我不让你操作我，走开！”

“朋友，分开后，我们都不能顺利地飞行了。我们仍是合作吧！”

“谁要和你合作？”鹞子发怒了，他使劲地扭动着身子想挣脱线的控制。

“啪！”线中断了。

鹞子兴奋极了，他自得地唱着歌随风飘走了。

徐徐地，他发现自己固然获得了自由，不再受线的控制，却又成了风的奴隶。风让他往东他不能往西，风让他向前他不能向后，风小了，他就得下降。【wWW.Sxw9.CoM 实习报告网】

终于，风停了，鹞子落在一个大树杈上，再也不能飞了。他懊悔地说：“都怪我当初不听线的奉劝……”

【点评】

本文是一篇童话，小作者刘笛通过自己丰硕的想象，赋予鹞子和线以生命，把他们塑造成两个相依为命的好朋友。鹞子最后挣脱了线，挣脱了朋友，去寻找自由。而正由于如斯，鹞子失去了自由。本文寄意深刻，情节曲折，语言生动。

童话作文【篇4】

一天，小鸡闷在家里觉得很无聊，就到外面去找朋友玩。

小鸡找到了小猴家，对小猴说：“猴哥，我们交朋友好吗？”

小猴说：“好哇，不过我有个条件，我要与会爬树的人交朋友，你会爬树吗？”小鸡一听，转身就走了，因为他不会爬树。

小鸡又来到小鸟家，对小鸟说：“小鸟老弟，你愿意和我交朋友吗？”

小鸟扑了扑翅膀，说：“好哇，不过我有个条件，我要与会飞的人交朋友，你会飞吗？”小鸡一听，转身又走了，因为他不会飞吧。

小鸡又来到小鸭家，对小鸭说：“鸭大哥，你愿意和我交朋友吗？”

小鸭在水里扑腾了几下，说：“好哇，不过我有个条件，我要与会游泳的人交朋友，你会游泳吗？”小鸡一听，想了想说：“我不会游泳，但我可以学，你就教我好吗？”

小鸭爽快地说：“看在你是我的老邻居的份上，我就收下你这个徙弟。”

小鸡在跟小鸭学游泳的过程中，与小鸭结成了好朋友。

童话作文【篇5】

想生活在童话故事里，拥有一个美好的结局，不被现实的各种事情所烦恼。

像故事里的王子和公主一样，拥有幸福美满的结局。想坐在山丘上，看满天的繁星，还有那流星雨。同学说我是个幼稚的人，家人说我是个长不大的孩子，我喜欢看童话书，会沉浸里面。幻想着，自己有一把神奇的伞，可以使万物复苏，可以为穷人治病……在童话的世界里，我可以呼风唤雨，可以拥有魔法，可是童话终究只是童话。

不知道自己还可以幼稚多长时间，也不知道自己还可以做多久的梦。不错，童话就如一个梦一般，童话也只能在梦里出现，在童话的世界里，我们可以甩掉一切烦恼，在属于自己的童话世界中无忧无虑的生活。

其实，当岁月一点一点流逝走的时候，童话也开始慢慢破碎了，不得不承认的一个残酷的事实，不得不告诉自己：现实里没有童话，这个梦，这个谎言，不过是自己编来骗自己的罢了。人的一生中总有那么多事与愿违，自己就如同茫茫大海中一艘迷路的船，找不到方向……

我们每个人都在追求自己的童话故事，你是否追求到了？还是早已追累了？残酷生活把我们拉回了现实，把我们的童话世界变成泡沫，就跟童话里的小美人鱼一样，变成泡沫，消失在阳光下，带着那份美好的幻想。

终于知道，美人鱼终会死去，变成泡沫，也知道灰姑娘并没有水晶鞋，我以为自己可以像童话里那样天真无邪的长大，然而并不会。

不能，不敢，让自己沉浸在自己的童话世界里。现实终归是现实，童话终归还是童话，永远无法把两者融合到一起……

童话作文【篇6】

狐狸和狼一天，狐狸正在森林里寻找食物。突然，狼跑过来，对狐狸说：“你真笨，一点食物都找不到。看看我，找了这么多!”

狐狸听了，不服气的说：“你有多了不起，只不过你找到了一些东西。”狼说：“你说我，那你呢?东西都找不到。”狼说完，就跑了。狐狸觉得狼数落了自己，就决定去报复狼。

狐狸日思夜想，终于想到了一个万全之策。

狐狸来到狼的屋门口，大声说：“死狼，你快出来，让你爷爷我狐狸把你剁成肉酱!”狼在屋里一听，生气的跑出来，说：“你竟敢这样骂我!”狐狸不慌不乱地说：“我知道你一出来就会来打我，你真是个没有良心的人，凭着你厉害称威风，如果你能比赢我的智慧，我就跪下来叫你一声狼老大。但你输了也要跪下来叫我一声狐老大”“好!”狼一口就答应了。

狐狸带着狼来到一条河边，狐狸说：“只要谁能跳过这条河，谁就赢了!”“好!我早就想显示显示自己的本领了!也让你开开眼界。”“那你先吧!”狐狸笑着说。狼得意地说：

“你可要看好哦!”说完，狼摆了摆头，扭了扭腰，抖了抖腿，跃跃欲试。接着，它退后了几步，憋足了劲，做了个助跑的动作，飞一般地冲向河中，狐狸还没有看过来，只听到“扑通”一声，狼掉进了河里。直喊救命，它浮起来又沉下去，当时狼得意的样子已无影无踪了，狐狸却在一旁哈哈大笑，忽然，狐狸踩住了一块圆溜溜地石头，身子一晃，也掉进了河里。它俩都在河里拼命的挣扎，但谁也没有来救它们。呼救声越来越小，最后，河里恢复了平静，河水依旧静静的流淌着。

童话作文【篇7】

有一天早上，阳光明媚，万里无云，小袋鼠和它的朋友小熊一起在玩游戏。

忽然，下起大雨，小袋鼠赶快往家里跑，一不小心掉进了枯井，只听一声巨响小袋鼠掉到了一块大石头上。小袋鼠一看旁边黑乎乎的，赶快大声叫喊：“救命啊！谁来救救我呀！”途经的小白兔闻声走过来一看，着急地说：“小袋鼠你还好吗？我马上救你上来！”小白兔收起长柄伞试了一下可是不够长，小白兔说：“小袋鼠你身上有什么东西吗？”小袋鼠看了看身上有一条长长的丝领巾，于是把脖子上的丝领巾解了下来，绑在身上，小白兔又把长柄伞勾住小袋鼠的丝领巾，可是长柄伞太滑了，差点他也要掉下去了，结果解救失败了。恰好大象叔叔途经小白兔大声说：“大象叔叔小白兔掉进枯井里了，快来救救它吧！”大象叔叔走过来用自己的长鼻子把小袋鼠救了出来，小袋鼠很感谢小白兔。

森林王国把一口枯井改造成一幢屋子，给没有屋子的动物们住，这样动物们就不会无家可归了。

童话作文【篇8】

在遥远的南方，有一个欢乐村，那里住着许多小动物，有小鱼、小猫、小狗、小蚂蚁、小老鼠……还有一户小兔波波家。

小兔波波总觉得自己的妈妈没有别人的妈妈好，于是它决定和朋友们换妈妈。

一天，波波看见小猫咪咪的妈妈给咪咪买了一个限量版芭比娃娃，可波波也想要，于是，它就来到了咪咪家，又来到咪咪的房间，关上门，对咪咪说：“咪咪，我一个玩具，一个芭比娃娃也没有。”接着波波又指了指咪咪的玩具柜，“你看，你都有一柜子的玩具了，所以我可不可以跟你换妈妈呀？求你了！”“好吧，好吧！不过，你可不能对我妈妈不好哦！”咪咪拿它没办法，只好答应了。“好的，好的！我保证！”波波赶紧回道。然后波波带着咪咪走到了一棵大树下，对咪咪说：“这是一棵愿望树，只要在这儿许愿，愿望就一定能实现。”之后它们许完愿就告别了。

第二天，波波醒来时，发现自己果然在咪咪的床上，它又来到客厅，此时猫妈妈早就做好了丰富的早餐，可波波一点儿也不喜欢吃。一直到晚上，波波还是一丁点东西也没吃。睡觉时，波波害怕极了，它赶紧哭着跑回了家，和咪咪换回了妈妈。

这下，波波终于明白，自己的妈妈才是最好的。

童话作文【篇9】

一天，天气晴朗，花儿在泡着它的阳光浴，小草在长。

乌龟就和兔子定好了，在大明宫的门口比赛。为什么乌龟又比兔子快呢？这是因为，小鸟在乌龟的龟壳里拎着乌龟飞。邮局的局长知道了之后就把自己的两个兔子给退了。一天晚上，邮局的局长打电话给乌龟，跟它说：“乌龟先生，您能不能到这工作？”乌龟说：“可以。”一天，邮局的局长跟乌龟说：“您把这封信送给老虎，乌龟拿着这个信开始走，1小时，2小时，3小时，…….，老虎等了很久，就打电话来投诉邮局局长。于是，邮局的局长打开门，发现了乌龟正在爬栏杆。邮局的局长心里想：“乌龟不适合这项工作，我给它推荐一个工作吧。”第二天，邮局的局长把乌龟叫到面前，跟它说：“乌龟先生，你可能做这份工作不太好，要不就当我们邮局的厨子吧。”

乌龟非常高兴，就接受了这份工作。从此以后乌龟炒的饭，受到了大家的称赞。

精选阅读

[最新]读后感童话500字(精选9篇)

一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友。当作者写的作品让我们心里有了一些心得之后，好记性不如烂笔头，可以借写读书心得这个方法把所悟所感记录下来。究竟该怎样去写一份合格的作品读后感呢？推荐你看看以下的读后感童话，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

读后感童话篇1

灰姑娘的生活因为后妈的到来而变得苦不堪言，没有了光明。后来因为国王想给王子选择未婚妻，于是，之后在王子的宴会上改变了自己的命运，一双水晶鞋使她和王子最终幸福的在一起了。

然而，我不是灰姑娘，不处于美好的童话之中，没有宴会，没有王子，更没有如梦般的水晶鞋。我是我，我生活在现实中，我的生活没有能遇见王子的那般幸运，只能靠自己拼搏去

生活不可能脚踩西瓜皮━━一路滑到点。有人说过：生活就是幅心电图，一帆风顺就代表你已经挂了。所以生活中的每次挫折，每次失败，我们都不能用埋怨的眼光去看待，更应该用下次一定会打败他的眼光去看待。不去祈求某些事某些人，不去幻想美好的生活，要用实际行动告诉大家：以后的日子我能行，以后不管怎样我走得下去，我能在以后获得成功。

灰姑娘的生活因为王子而改变，因为水晶鞋而获得好的生活，我虽然不是灰姑娘，但是，不代表我不能像灰姑娘那样得到好的生活。没有王子，但我拥有实力，我可以靠自己的努力而去创造自己的未来;没有水晶鞋，但我拥有机会，我可以借着机会去发展自己。

没有美好的童话，但我可以创造美丽的未来。

读后感童话篇2

童话是开启我们想象之门的钥匙，是我们的最爱。假期里我仔细阅读了《卖火柴的小女孩》这篇童话，我知道她是一个吃苦耐劳的好孩子，十分可怜，我很同情她。假如换成我，我都不知道自己会是如何。

这是一个寒冷的圣诞之夜，北风在呼啸。马路上到处都是晚归的人，他们抱着大堆的圣诞礼物，而卖火柴的小女孩却穿着简陋的布鞋在雪地里走着，她的手和脚冻的通红通红。于是，她就坐在一个暗暗的角落里。从自己的包里拿出一根火柴，轻轻地在火柴盒上擦了一下，突然，她自己暖和起来了，可没一次擦亮火柴，每一次又被大风吹灭。小女孩哭了，但她不敢回家，就一直在角落里，孤苦伶仃的。当她把最后一根火柴擦亮，她的生命也走到了尽头，她的灵魂被她的奶奶带到天堂，这时候，我被深深的打动了。好想哭呀，太可怜了……

现在的生活条件是那么的好，而我们却从不珍惜，天天叫这要那的。看童话的许多人物，都是那么珍惜自己所处的环境，而我们却……因此，我们一定要好好学习，珍惜我们现在的生活条件，更要学习童话故事里吃苦耐劳的渔夫，而不是学习贪婪无度的渔夫妻子。

读后感童话篇3

在小时候，我读过许多童话，小时候，我天真的以为书上的东西真的存在，现在我看了这一类书，我觉得我小时候很幼稚，但是，还是很让人突发自己的想象力。

小时候，在格林童话里，读到白雪公主被狠毒的王后一次次陷害，我就气的龇牙咧嘴，又读到她最终和王子在一起了，而且狠毒的王后被气死了，我就高兴的放声大笑；在安徒生童话里，读到丑小鸭被许多小动物遗弃，我就伤心的愁眉苦脸，又读到它最终成为了一只美丽的白天鹅，我就托着下巴，进行无限的遐想。总之，我是跟着主人公的变化，随之喜怒哀乐。

在童话世界里，没有大人的责怪，没有老师的批评，只有孩子们的欢快的笑声。童话世界是美好的，可惜我们生活在现实生活中，没有笑声，只有学习学习。在童话世界里，是善有善报，恶有恶报，邪恶永远战胜不了正义，善良的人，终归是有好报的，而邪恶的人终归会受到惩罚。在现实世界，有的诈骗集团、贿赂等都很猖狂，但是，人们却拿他们没有办法，让他们继续猖狂下去。

童话世界总是那麽美好。

读后感童话篇4

看着那一篇篇动人的童话，我仿佛来到了一个个不同的世界：那惊险的情节让我提心吊胆，担心每一个人的命运;那圆满的结局总使我欢呼、雀跃，永远都喜欢那句“公主和王子幸福的生活在了一起。”不要理会光阴的流逝，童话将一直是我的最爱……

《安徒生童话》里的一张一页，都让我懂得了世界上的“真，善，美。”我多么希望世间可以充满了无私的爱，那么社会将会变得多么和谐，不会再有更多的“卖火柴的小女孩”，让爱伴随着风儿吹进每一个人的心田吧!

《皇帝的新装》让我看到了这世上的虚荣和愚蠢，也让我懂得了只要有一颗善良的心，纯洁的心，就能打破那一个个虚伪的谎言。

《丑小鸭》让我知道了只有经历了狂风暴雨的洗礼，才可以看到绚丽的彩虹。丑小鸭也是经历了挫折的磨练，才变成美丽高贵的白天鹅。这也正验证了中国的一句古话：“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香?”我希望将来也像丑小鸭一样，经过一番雕琢，从一颗普通的石头变成一件精美的玉器。

童话，如同太阳一样，照在身上，暖在心里;童话，如同棉花糖一样，吃在嘴里，甜在心里;童话，如同春风一样，吹在脸上，飘荡在心中……

读后感童话篇5

我给大家介绍一本书吧!这本书特别好看——那就是《格林童话》。

我从小就非常喜欢读童话，今年暑假，我读了《格林童话》全集一遍。我觉得里面经典的有：《白雪公主》、《灰姑娘》、《水晶球》、《小红帽》、《青蛙王子》、《玫瑰公主》、《大拇指》等等。

《格林童话》，这本书很好看。为什么这本书好看呢?《格林童话》，这本书里写着一个个精彩的故事。比如说，里面的一个故事——水晶球。这个故事，编得非常好，它是按照顺序发展编的。里面有几个人物，还把人物描写得很好：他们的外貌和他们的特征都写了出来。这样才知道故事里有怎么样的一个人。

《格林童话》中的故事真让我着迷，我越读越有兴趣。游的故事风趣幽默，有的充满争议，有的让你捧腹大笑，有的让你为之着急。

我很喜欢其中的一篇《井旁的放鹅姑娘》，里面叙述了一个年轻的伯爵帮助一位老妇人，老妇人把她的看上去又老又丑的女儿——放鹅姑娘介绍给他，他却在老妇人的大树下睡着了，醒来后，老妇人送他了一份礼物。年轻人把礼物送给王后，结果王后发现盒子里的珍珠是自己女儿的眼泪，于是根据这个线索找到了失散多年的女儿——放鹅姑娘。善良的女儿得到仙女的帮助，过上美好的生活。这个故事离奇曲折，由于小女孩心地善良，说话实在，终有一个好的结果。

这个故事告诉我们：要做一个心地善良的人，判断人不能只从这个人的语言中来判断。我给大家介绍的书不错吧!这本书既好看，又能学到一点知识。

读后感童话篇6

安徒生童话中有一篇《红鞋》的故事,讲的是一个小女孩喜欢上了红色的鞋子。于是,不论在什么场合,不论周围的人喜欢不喜欢,她都想着穿红色的鞋子,从来不管身边的人的感受,只要穿着红色的鞋子,她心里就很高兴。终于,她的双脚被那红色的鞋子劫持了,她想脱下来,可是为时已晚,她只能随着那红鞋不停的跳舞,她感到害怕,心里非常后悔。最后,她跳到了一个刽子手的屋前,请求那个刽子手吹掉了自己的双脚。从此,她摆脱了红鞋,但是陷入深深的自责和忏悔中。

这个故事告诉我们,人一定要学会放弃自己的“爱好”。

比如一个喜欢唱歌,但如果不分时间、地点的唱,就有可能引起别人的厌恶,影响到他人的利益。我们常说“已所不欲,勿施于人”就是说自己不喜欢、不想要的东西,也不要强求别人去喜欢,去拥有。而在生活中,我们喜欢的,想要的东西,别人不一定就喜欢,就想要,所以说,自己喜欢的东西也不要强加到别人身上。

适度地放弃自己的爱好,对于改善人际关系有着很大的帮助。

读后感童话篇7

格林童话是一个充满丰富想象力的奇妙世界，奇妙而壮丽，你读了会不厌的。这里是故事王国，故事不仅在国内广为流传，多年来还被翻译成国内的书籍，如《小红小红帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》等，不仅在舞台上上演，还经常被孩子们在睡前讲述。其他的故事不是特别有名，但是你听他们的名字就会喜欢，比如唱骨头，死神教父，魔鬼和他的奶奶，这样有趣的书吸引着我，每天晚上我都趴在床上看够了。

其中我最喜欢的是唱骨，主要讲:从前有一个王国，经常被野猪袭击。国王说:谁能杀死野猪，带着它的心来找我，我就娶公主！很多人去杀野猪，但是都被野猪吃掉了。最后，一个武士杀了野猪。他把猪心放在房子里的一个盒子里，想明天见国王，但那天晚上他被哥哥杀死了，埋在一座小桥下。第二天，哥哥去见国王，国王把公主嫁给了他。

一个农民正在一座小桥下植树。突然，他看到了武士的骨头。于是他把骨头做成一只笛子，吹起来的时候笛子唱道:好农夫，我被哥哥杀死了。他拿着猪心娶了公主。农夫把笛子给了国王，国王突然意识到自己杀了武士的哥哥。这个故事告诉我们:要做一个善良的人，有恩报恩，有仇必报。

读后感童话篇8

每一个童话都以它们的温柔和纯洁唤起孩子们的向往，因为在这里我们读不到罪恶，读不到黑暗，我们可以快乐地看到白雪公主幸福而美丽的生活;看见灰姑娘终于摆脱了继母和继母女儿的折磨，过上了幸福的生活;我们还可以高兴地看到聪明的农家女通过聪明才智为自己创造了幸福美满的生活……这些故事都有一个美好的结局，让人读的时候能感受到温暖!

有一次我因为一点点小事和同学闹矛盾，当时我很生气，顺手拿起了《格林童话》，看了一篇《美人鱼》的故事，心情慢慢的平静下来，从故事中知道做人应该胸怀宽广，不要因为一些小事就大发雷霆，一味的气量狭小，所计较那并不是好朋友或同学之间该有的行为，心胸宽广，人才能开心，生活才能幸福。好几次与妈妈发生争执，我也会看看《格林童话》，尤其爱看《白雪公主》的故事，对比我的妈妈，我真是太幸福了。不一会儿，气就消了，我会主动与妈妈和好，有时写张小卡片给妈妈，那时妈妈的笑容太美了!

我爱《格林童话》，我希望同学们都和我一样喜欢看童话，因为世界是美好的，只要我们勤劳、善良、聪明好学，我们就能创造出新的世界!

读后感童话篇9

暑假里我读了《魔豆阅读》系列的书，我最喜欢童话故事里的故事，一个个童话故事让我读的开心极了。

童话故事里我最喜欢的是圆圆和方方的故事，圆圆和方方是好朋友，可是有一天他们吵架了，因为他们都觉得自己最伟大，谁也不让谁，于是晚上两个人就做梦了，在梦中圆圆把看到的东西都尽量变成圆的，方方把看到的东西都变成方的，可是呢按照他们自己的想法后，一切都变得不实际了，生活一下子都乱套了；梦醒后，两个好朋友讲了讲自己的梦，都红了脸，从此两个好朋友不再吵架了，而是认真地互相合作配合，最终为建设祖国发挥了重大作用。

这个故事告诉我们尺有所短，寸有所长，是方的你就最大地发挥方的优势，是园的你就认真履行圆的职责，不能要求别人都和自己一样。还有每个小朋友都有自己的长处，不能只看到别人的弱点。

花仙子童话作文精选9篇

我们每个人会要经历学习写作文。写作是我们的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录。花点时间写让人满意的作文还是很值得的，还在为写出好作文而烦恼吗？下面是小编精心收集整理，为你带来的花仙子童话作文精选9篇，相信你能从本文中找到需要的内容。

花仙子童话作文【篇1】

有一年的冬天,一场大风把花仙子,吹到了凡间。一棵很老的树说:孩子救救我吧!积雪要把我给压死了!花仙子听了立刻取出神奇的扇子把大树上的积雪给扇掉了。

花仙子继续向前走去,山花妈妈拦住了花仙子的去路。花仙子刚想问个明白,只听山花妈妈说:请你救救我的孩子吧!天太冷了,我的孩子快被冻死了!花仙子听了立刻取出神奇的地毯往地上一铺,山花的孩子们一下都活了。

花仙子来到一个池塘边休息忽然听到有人在喊:救命,救命花仙子低下头一看,是一条大鱼在呼救:花仙子,请你救救我的孩子吧!我的孩子快被冻死了。花仙子没有东西可以送给他们了,只能用自己的体温来帮助河水融化,河水终于融化了,花仙子却沉入了水底。好心的的乌龟爷爷把她驼上岸,鸟王带领许多百灵鸟来,让歌声把花仙子唤醒,可是无论声音多大,花仙子也没有醒来。,鸟王只好请来太阳公公来帮忙,太阳公公转动着火轮,不久花仙子就苏醒了,所有的动物.物都挽留她,可是花仙子不肯。于是太阳公公对花仙子说:不如你每年的春天都到凡间来,我们会热情的招待你的。花仙子同意了。就这样每年的春天花仙子都会到人间来尽情的唱歌,跳舞,时间长了,大家都亲热地叫她春姑娘!

(字数:489 )

花仙子童话作文【篇2】

有一年的,一场大风把花仙子,吹到了凡间。一棵很老的树说:“孩子救救我吧!积雪要把我给压死了!”花仙子听了立刻取出神奇的扇子把大树上的积雪给扇掉了。

花仙子继续向前走去,山花妈妈拦住了花仙子的去路。花仙子刚想问个明白,只听山花妈妈说:“请你救救我的孩子吧!天太冷了,我的孩子快被冻死了!”花仙子听了立刻取出神奇的地毯往地上一铺,山花的孩子们一下都活了。

花仙子来到一个池塘边休息忽然听到有人在喊:“救命,救命……”花仙子低下头一看,是一条大鱼在呼救:“花仙子,请你救救我的孩子吧!我的孩子快被冻死了。”花仙子没有东西可以送给他们了,只能用的体温来河水融化,河水终于融化了,花仙子却沉入了水底。好心的的乌龟爷爷把她驼上岸,鸟王带领许多百灵鸟来,让歌声把花仙子唤醒,可是无论多大,花仙子也没有醒来。,鸟王只好请来公公来帮忙,公公转动着火轮,不久花仙子就苏醒了,所有的动物.物都挽留她,可是花仙子不肯。于是太阳公公对花仙子说:“不如你每年的都到凡间来,我们会热情的招待你的。”花仙子同意了。就这样每年的花仙子都会到人间来尽情的唱歌,跳舞,时间长了,大家都亲热地叫她“春姑娘”!

(字数:489)

花仙子童话作文【篇3】

很久很久以前，冰天雪地，花草树木都枯萎了，大地毫无生机，一只麻雀在树杆上奄奄一息。花仙子女孩经过这里，看到这情景，伤心地哭了。

她暖暖的泪珠融化了冰雪，小草被唤醒了。花仙女又用温暖的双手抚摸着那只冻得奄奄一息的小麻雀。耷拉着小脑袋的小麻雀被唤醒了，转着黑溜溜的眼睛，嘴里发出“叽叽啾啾”的声音，高兴地抖抖翅膀，飞上了天空，在空中快乐地飞翔。

小花仙女看在眼里，取出一个小瓶子，向光秃秃的树枝上洒下一滴滴甘露，树木挺直了腰，充满了力量，穿上翠绿的外衣，它不停地摆动树枝，邀请空中的小麻雀来玩。

花仙子继续往前走，她来到了一个小村庄，看到冻得发抖的人们躲在家里不敢出来。她马上舞动身上的轻纱，把玻璃窗上一层层雪花吹掉。她穿着绿衣裳在村子前后翩翩起舞，一瞬间，田里庄稼绿了，小溪笑了，农民伯伯笑了。

花仙子又来到学校，看到坐在教室里的孩子冻得脸红彤彤的，说话都口齿不清。老师用僵硬的手在黑板上吃力地写字。再看校园里静悄悄的。她脱下身上的花衣裳盖在地上，轻轻地吹口气。不一会儿，校园里换上了“新装”，鸟语花香。孩子们脱下厚厚的衣服，在操场上尽情玩乐。花仙女继续往前走，她要把温暖、欢乐、幸福送给人们，送给大地，她继续走啊、走啊....

花仙子童话作文【篇4】

今天早上小鸟飞在天上开心地说：秋天来了!秋天来了!丰收的日子到来了。菊花仙子起床了她开始了新的一天。

菊花仙子非常挑剔所以没人跟她做朋友于是菊花仙子决定去交朋友。

她来到小河边遇到了小鱼小鱼问：你愿意跟我玩吗?菊花仙子说：可是你身上的鱼鳞会把我刺到。小鱼失望的游走了。

于是到中午了。菊花仙子又来到大森林里。遇到了蜜蜂蜜蜂问：你愿意跟我玩吗?菊花仙子说：可是你屁股上的刺会把我刺到的。蜜蜂伤心的飞走了。

下午了。菊花仙子还没找到朋友。于是走了一会在一个山洞里遇到了一头小熊。小熊问：你愿意跟我做朋友吗?菊花仙子说：可是你那锋利的爪子会把我的衣服抓破的。小熊失望的爬走了。到晚上了菊花仙子还没找到一个朋友。

第二天菊花仙子碰到了调皮的风风凭白无故的说：我要把你吹走。就在这时小熊刚好走到河边蜜蜂刚好飞到河边小鱼刚好游到河边。小熊用他那结实的后背抵着小熊坚持不住了就换蜜蜂上场蜜蜂用他的翅膀用力扇想把风扇回去蜜蜂坚持不住了就换小鱼上场小鱼用它的尾巴拍水让风吹不过去。终于把风赶走了。菊花仙子感动地哭了说：谢谢你们!谢谢你们!你们都是我的好朋友!

菊花仙子终于找到了她的朋友于是他们天天都过着幸福快乐的生活。

花仙子童话作文【篇5】

很久以前，蝴蝶长得很丑，因为她们身上全是灰色的，动物王国的人都不喜欢和她们玩，她们就躲得远远的。

有一年，天气很热，花都枯萎了。蝴蝶们看到这些，她们就给花儿浇水，用翅膀给花儿扇风。没过多久，花儿又生虫了，蝴蝶们又帮助花儿捉虫。就这样，花儿们终于都活了过来，大地上又变得五彩缤纷，黄灿灿的菊花、白里透红的荷花、雪白的兰花，紫色的牵牛花五颜六色的花朵开遍了每一个角落。

突然，在一朵粉嘟嘟的牡丹花上，跳出了一个小女孩，小女孩一看到蝴蝶，就用魔力把蝴蝶的翅膀变得五光十色、绚丽多彩，蝴蝶高兴极了，问：你就是花仙子吗小女孩说：是的，我是花仙子，你们帮助了我们，现在你们翅膀上的颜色就是我们花儿送给你们的礼物。

现在的蝴蝶，已经成为了动物王国里最美丽的动物了!

花仙子童话作文【篇6】

假如我是花仙子，那该多好啊!我躺在床上静静地幻想着。

我飞到一所医院，看到一位八十多岁的老奶奶，脸色苍白，嘴唇发紫，精神非常不好。原来老奶奶得了重病，如果不抢救的话，会立即死亡。而医院很多人都要做手术，医生和护士们忙得不可开交，老奶奶的家人急得哭起来。看到这个景象我十分难过，挥了一下手中的魔法棒，老奶奶的病立即好了。

我又飞到一个花园里，看到一个小女孩在抱着一盆已经枯萎的月季花在哭泣，原来那盆花是她的妈妈送给她的，如今她妈妈已经不在了，我由衷地替小女孩感到伤心，再次挥了挥手中的魔法棒，月季花马上就变得娇艳无比。

突然，有人在喊我的名字，原来妈妈在叫我，我从梦中的花仙子回归到现实中来。

可是，我真的想做花仙子，假如我是花仙子，我会为别人奉献更多!

花仙子童话作文【篇7】

每个人都喜欢郊游。春天去踏青赏花，夏天去看荷花去海边凉快，秋天去看红红的枫叶看五颜六色的菊花，冬天去飘着雪花的哈尔滨看冰雕。

我给大家推荐一个地方，名叫“花仙子”，“花仙子”位于日照。那里一片花海，红的、蓝的、黄的……五颜六色，百花争艳。来到这里我仿佛和大自然融为一体，自己也是其中的一朵花，在微风中翩翩起舞，像一位舞蹈家。

那里也有许多卖小吃的商贩，当然卖蜂蜜的也有，那里专卖不同的蜂蜜，不同的蜂蜜采的花也不一样，价钱当然也不一样。

那里也有不少好玩的地方，比如:AR虚拟世界、滑草、高空漂流。最让我难以忘怀的就是滑草了，滑之前指导人员告诉我，要紧紧握住握把，千万不要松手，在滑的时候我感觉自己失重了，像是要飞了起来。

那里有好看的花，好吃的小吃，甜甜的蜂蜜，好玩的娱乐设施等，是周末休闲娱乐的好地方，所以我推荐给大家。

花仙子童话作文【篇8】

花仙子有一座百花园，百花园里遍地奇花，芳香四溢，惹得蜂蝶翩翩起舞。

兰花,牡丹花,杜鹃花，蝴蝶花，栀子花，多的数不清的花，这会儿正沐浴着阳光，享受着微风的轻抚。她们五颜六色，精神饱满地盛开着，远远望去，真是美极了。

这时，花仙子来了，大家热情地跟她打招呼。百合花拉住花仙子的胳膊，撒着娇说：花仙子，花仙子，你觉得我今天漂亮吗?花仙子咯咯笑了，轻轻摸了摸她的额头，说：你这个小可爱哪天不漂亮呀?那我呢?我呢?花儿们听到花仙子夸百合花漂亮，都不甘落后的问起来。花仙子赶紧说：宝贝们，你们都很漂亮!

花仙子，你骗人，有株花就不漂亮!菊花在一旁嘟着嘴说。花仙子疑惑的问她谁不漂亮，她指了指角落里的一株花。只见那株花耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。

花仙子清了清嗓子，大声问道：你们想知道我把她种在这里的原因吗?花儿们异口同声地说：想!花仙子神秘地说：这是个秘密，晚上才能告诉你们。想知道答案的话，你们就不准欺负她。花仙子说完就飞走了。

夜晚很快就来临了。

这时，一股清香传来，冲散了她们的睡意。哇，好香啊!这是谁散发的香味呢?月季花由衷的发出赞叹。原来，是那株躲在角落里的花!只见她默默地绽放出朵朵晶莹剔透的白色小花，在月光的映衬下，像穿着一件洁白亮丽的晚礼服，显得楚楚动人。

花儿们还没回过神来，花仙子已经悄悄降临，她说：现在，你们知道我把她种在这里的原因了吧?他叫夜来香，白天只开很少的花，香气很淡，所以的家都以为她不漂亮。其实，她有个最与众不同的地方--花瓣上有气孔，一旦空气的湿度增大，她的气孔就会长大，这样，花儿就开得多，开的漂亮，散发的香气也浓郁。夜晚和阴雨天的时候，没有太阳照晒，空气比较湿润，所以他在这个时候开出的花最美，最香!宝贝们，你们懂了吗?以后再没弄清楚一件事情之前，可千万别再轻易下结论了哦!

听了花仙子的话，花儿们重重的点了点头，随后跟夜来香亲切地聊了起来。从此，百花园比以前更美丽了......

花仙子童话作文【篇9】

在花与叶子中都生活着花仙子和叶子精灵。他们的使命就是在人类眼中展现最美丽的一面。花仙子和叶精灵不是住在一起的。花儿没有绿叶的衬托，绿叶没有花儿的点缀。

花仙子住在花儿里，一大群花仙子在玫瑰花里定居，她们睡在花瓣里，到了她们要睡觉的时候拉上窗帘，花瓣也就渐渐合上了，形成了花瓣开合规律。花瓣中间软软的，如云层般亲肤。她们喜欢食用春天的露珠，品一品味道就知道那是一种如花蜜般清纯又如山泉般甘甜。

叶精灵住在叶子上，每一层叶子就是他们的房间，有好多层：卧室、餐厅、工作室……他们喜爱与大自然玩耍，不管是大雨瓢泼，雷电齐鸣，还是雷雨交加，他们仍然惬意地生活着。

他们都拥有各族的水晶石，只要两种水晶石合体，就会有一种神奇的力量，可他们却不以为然。花仙子一直觉得叶精灵没有点缀之星，叶精灵觉得花仙子没有衬托之叶。大家都觉得这两个不符。就这样他们就这样过着单调而没有点缀的生活。

直到有一天，一个小孩对着他们说：“你们完成着同样的使命，他不足的地方你有，你不足的地方他有。那你们为什么不像拼图一样拼在一起成为最美的图画呢？”听完这句话，花仙子和叶精灵恍然大悟。于是，他们将水晶石拼在了一起。

从此以后世界上终于有了真正的“花”，也才有了真正生活在“花”中的“花仙子”。暖色冷色相融，这才叫五彩斑斓的百花争艳！

我的家话题作文精华9篇

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“我的家话题作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

我的家话题作文篇1

踏着兴奋的芬芳，迎着开学的阳光，心已在思绪中飞扬。原来，陌生的学校，陌生的花草，陌生的老师、同学……一切都被陌生、寂寞，孤独所笼罩着。可现在，雄伟的教学楼，敬爱的老师，亲密的同学……一切的一切又都被快乐、幸福、美好的阳光所照耀。校园，已成为我第二个家，一个更加温馨更加美好更加和谐的家！

朋友，你知道吗？我们校园的环境优美如画。

走进大门，一座座雄伟的教学楼，碧绿的小草坪，几排粗壮挺拔的树木，尽情欢唱的鸟……组成了一幅美如梦境的画，挂在我们每个人的心中。踏着急促的脚步，我们走到了学校的中央位置。左右两旁，有着宽阔的“地下车库”，我们上学到门口就必须推着车子井然有序的到相应的车库里，把车子放在那里。瞧！地上，那害羞的纸屑悄无声息地躲到了垃圾桶里，风吹动着得是那清爽舒心的凉意。看！楼道里那一盆盆的花木，正对着暖暖的阳光灿烂的微笑着，茁壮的成长着。墙壁上，几位同学正擦着窗户，一切都如被水冲刷过。教室里，是那么宽敞，老师正领着同学们朗读课文。室外，操场那么大，同学们正快乐的玩耍。啊！校园，洁净的地面是你那光滑的皮肤，美丽的盆花是你那华丽的首饰，清脆的笑声是你那优美的歌声……

朋友，你知道吗？我们校园纪律规章人人铭记心上。

我们的校园纪律是严明的，如一盏盏明灯，指引着我们走向正确的方向，走向文明美好的道路上。我们的校规不计其数，看！

1．上学放学必须佩戴学生证，没带学生证者不能进学校或扣分也。

2。男生不能留长发，不能抽烟，喝酒，女生不能染发，涂指甲。

2．不能随地吐痰，乱丢垃圾，如发现，必给班级扣分。

3．放学必排队，不得打闹，无秩序。

4．发现斗殴者，必严罚也。

还有……还有……这一条条规则一个个字眼都刻入我们每一个人的心上，无时不刻的提醒着我们。“校规条条记心上，遵守规章我最棒。”

朋友，你知道吗？一个温暖、和谐、幸福、优秀的班级须我们共同携手创造。

同学之间要互帮互助，师生之间要多加沟通。我们要在每一个细节上都要做得最好。见其他同学的题不会做，自己要主动的去帮助他，让你我之间建立起友谊的桥梁。“俗话说“众人拾柴火焰高”。我们要团结友爱，一起面对艰难险阻，共度难关。我们要上课时主动举手，积极回答问题，积极参加各种活动，要怀着一颗积极向上的心，这不仅提高班级的学习成绩还展示本班的如枝繁叶茂的大树般活力四射。互帮互助的关爱，积极向上的乐心，齐心合力的精神，有了这些，一个美好的班集体怎不能如春风般扑面而来呢？

美丽校园我的家，共同成长阳光下。朋友，让我们以最优美的环境，最严明的纪律，最优异的成绩来报答我们那美丽，幸福，阳光的校园！

我的家话题作文篇2

我有一个快乐又“悲伤”的家，快乐是因为我全家六口人，每天快快乐乐在一起生活；“悲伤”是因为自从我小侄女出生，让我每天睡不好，因为我和她隔壁，她夜里哭闹经常把我吵醒，而我也无能为力。

我爸爸对我很严厉，也很爱我。他常年工作在外地，压力山大，一年也就回家二十来次，假期也不长。每次回来都是对我说“要好好学习，自己学会照顾自己”，然后说好好学习的优点和好处，给我说学习的方法，问我学习中的困难，还给我出题让我做，做错了还耐心讲解。我爸说起来能一直讲，直到我会了才罢休，接着就是说我已经长大了，要学会自己洗衣服，督促我每天讲卫生。这就是啰嗦而又有耐心的爸爸，我知道这都是为了我好。

我有一位勤勤俭持家又任劳任怨的妈妈，妈妈从幼儿园到现在每天接送我上学，在家就是家务活一切由她做，为了我们，她很早就没去上班工作，为了我们她从无怨言，就希望我们能健康成长。这就是我的好妈妈。

我的哥哥嫂嫂也刚组成组成家庭，他们也努力去工作，我哥哥在我心中性格是那么的慢，那么的聪明，也很暴力，这我可是吃了亏的；嫂嫂照顾小侄女很好，所有好东西都给了她了，好羡慕。

我呢，就不说了，不过我以后一定会好好努力的。

这就是我的家，努力快活的生活着。

我的家话题作文篇3

辅导老师：林日良

“我爱我的家，爸爸妈妈和弟弟，爱是不吵架，常常陪我玩耍；我爱我的家，女儿儿子我的他，爱就是忍耐……”一曲《我爱我家》唱出了我心中的快乐情怀，抒发了我温馨的感受。

我的家在乡下，并不算富有，但我们家有爱，充满和谐与温馨。虽然父母为生活生计而成年累月奔波效劳，顾不及用直接的方式来亲吻我，但我知道他们很疼我，因此，我从小被包裹在浓浓的爱里，被关爱所感染。即使我穿的不是时装名牌，吃的不是佳肴美味，但家人同样让我感到自己像个小天使。每当玩耍回来，爷爷奶奶总是宠爱地把我拢在怀里；每当放学回家，爸爸妈妈总是伸出粗糙而温暖的手把我搂进怀抱。那种平淡的温馨，从容的温馨，只有我的灵感才悟出来，这就是真正的和谐与关爱。

随着我一天天长大了，也一天天感受到我家的美好和温馨。每当下午放学回家，夕阳的余辉斜照在我家庭院里，看上去一切都那么恬静。雪白的墙壁上映出点点淡红，真的很美很美。可我觉得庭院里还有更美的东西。

那一天，爷爷病重两个多星期没有下床了，但他天天都惦念着我，常在嘴边喃喃地说：“小苗这个星期回不回家？”那个星期天到了，我一回到家，熟悉脚步声的爷爷早就听出来了。他连忙从床上坐起来：“阿苗哎……。”接着要下床拉我。我赶紧跑到爷爷床前扶着他，叫他不要下床，我靠在他的身边，给他搓搓筋骨，还端来一盘热水，给爷爷烫烫足。在给爷爷烫脚时，我还学着小时候妈妈给我洗小脚丫时的情景。一边洗脚，一边抓住爷爷的脚说：“大脚丫，游呀游呀游呀上岸。”这一来，爷爷的老脸上露出笑容，一手捋着我的头发说：“小乖乖，在学校里要吃饱饭，好好读书学做人……”我也在爷爷耳边轻声说：“爷爷，请您放心。”这时，他脸上露出润色，病好像也好多了。爸爸回来了，看到这个情景，心也乐了。这不是很美吗？

又有一次，奶奶的风湿又犯了，关节疼痛，全身发麻，除了服药治疗，还要按摩舒松。当时正值农忙，爸妈又要忙于赶农活。这时爸妈每天上下午干活回到家里就分工合作了：妈妈照顾爷爷奶奶，给奶奶按摩筋骨。爸爸劈柴做饭搞家务。这一边，妈妈轻搓细揉，按得奶奶直叫舒服；那一边爸爸脚轻手快，把家务做得妥妥贴贴。在一边给爷爷奶奶洗衣服的我看到此情景，禁不住笑着说：“妈要当个按摩师，爸要做个巧媳妇罗……”说得全家都乐开了怀，爷爷奶奶的病魔仿佛也被那笑声赶跑了。难道此情此景不美吗？

这时，微微的晚风中又传来《我爱我家》那优美迷人的歌声，为我温馨和谐的家更添美色。

评语：

一个温馨和谐的农家以什么来表现？以富路的物质生活？以优越的人居？作者在这里都选写了一家三代人的孝老惜幼的浓浓亲情。我们从那一搂一揉、一洗一分工的细腻描写中看得出一个充满温馨和谐的幸福农家生活。同时，作者以一曲充满温馨情怀的《我爱我家》为开篇，把我们拉进了一个和谐的生活氛围。最后又以此歌曲作结，使人感到此一农家的温馨情韵袅袅不尽，又使文章结构严整，浑然一体。

我的家话题作文篇4

我家有我的爸爸，妈妈和我三个人，是个品德高尚的家庭。

我的妈妈是名语文教师，她对学生关心负责。在一个寒冷的冬天的晚上，我家的电话铃响了，原来，是我妈妈的一个学生李昂还没回家。于是，妈妈叫我先睡，她出去帮助李昂的家长找李昂，我说：“这么晚了，还找得到吗？”妈妈认真地说：“一定找到！”听妈妈的语气，十分坚定。于是，我就不阻止她了。到了晚上十一点多，妈妈才回家，第二天早上，我问妈妈：“妈妈，李昂找到了吗？在哪里？”妈妈回答说：“找到了，他在一个体育馆里打乒乓球。”我喜爱我关心学生的妈妈。

我我的爸爸是一名火车司机，他热心助人。在一个夏天的早上，我家的电话铃响了，原来，我我的爸爸的同事生病了不能去上班了，叫我的爸爸代一下，下次补回来。我说：“这么早就上班不累吗？”我的爸爸说：“只要别人有困难，我就会去帮助他。”我无话可说了。过了几天，我接到了我的爸爸的电话，他说：“他已经被评上了优秀司机的称号。”我一听说：“果然不出我的所料，我的爸爸被评上了优秀司机的称号，我为有一个优秀司机的我的爸爸而骄傲”。

我的爸爸和妈妈的品德高尚令我敬佩，我在这品德高尚的家庭中茁壮成长，我爱我的家。

我的家话题作文篇5

校园是学习的天地，每天都能听到朗朗书声，清脆、悦耳；做作业时的“沙沙”写字声让人陶醉，在操场上尽情展现我们的英姿，精神抖擞的面貌，以强壮的身体迎接每一天的挑战。

一进校园大门，左手边便是一个小池塘。里面有一些小水植物，还有穿着五颜六色的花衣小鱼在水里游来游去。时时探出小脑袋，好像在说：“要好好学习哦！” 一直往前走，有一个喷水池，每当喷水时都会有一些同学围在喷池边嬉戏、玩耍。喷泉泼洒出的水珠晶莹透亮，像下淅淅沥沥的小雨。

右边就是一栋栋教学楼了，远远看去大楼又气派又漂亮。教学楼里一间间教室、雪白的墙壁、整齐的桌椅、干净的地板，多么宽敞。我想：我能在这样明亮的教室里读书是件多么美好的事，我一定会好好学习的。

教师楼旁边是操场。前面是讲台，右边是红色的跑道，一根笔直的钢管顶端挂着鲜艳的五星红旗，随风飘扬。在蓝天的映衬下显得更加美丽、威严了。每当下课时操场上也很热闹，有的跳绳、有的踢毽子、还有的在玩游戏，成了校园一道美丽的风景线。我就介绍这些，如果你想了解更多，那就来看看吧……

这就是我的新校园，这里有新同学、新老师、新班级，在这里有开心有快乐，我要在新的环境学习新的知识！

我的家话题作文篇6

家从我们一出生就一直陪伴在我们身边。给我们欢笑，教我们说话，教我们走路。无时无刻不陪伴着我们。

记得小学时，那年冬天，天实在是冷。天空总是灰蒙蒙的，像一幅暗淡的山水画。凛冽的北风呼呼地刮着，怒号着，如咆哮的狮子。那北风迎面扑来，似一根根尖针戳向人们光秃秃的脸上，无比的疼。人们把手缩在衣袖里，生怕被凛冽的寒风侵害。就连路旁的小草都缩紧了身子。这时天空又下起大雪。这使我原本冰冷的心又雪上加霜。天一下阴沉下来了。因为这是我第一次考试，我只考了20多分，当时一道题不会，就一直在那想啊想，想到最后都哭了!

一到家，一股暖风扑面而来，把外面的风霜雨雪阻挡在外，就像一个港湾为我遮风避雨。“回来了，快来快来，饭菜都凉了，快来吃饭。”我一进门，妈妈就在招呼，让我去吃饭。看着一桌的饭菜，那扑鼻的香味，勾引着我的味觉，肚子马上就“咕噜噜”地叫了起来。

正当我吃得嗨的时候，妈妈突然问我：“今天考得怎么样啊?”我心一下就慌了。我突突地说了成绩。我当时已经闭上眼睛准备挨打了。可妈妈却并没有说什么，反而摸着我的头，语重心长地问我为什么考这么低。我如实把事情说了一遍。妈妈抱着我，对我说：“以后考试遇到不会的题目先空着，把后面会写的写完，再考虑那道题，没事的，加油!下次一定可以更好。”妈妈的话就像一束温暖的阳光，融化掉心上的冰雪寒霜。

这就是家，家不需要很大，但也可以给你温暖，给你快乐，为你遮风挡雨。家是一座充满爱的房子，即便豪华也不失温情，即使朴素，也有美丽的憧憬。

我的家话题作文篇7

我的校园是个美丽的大花园，它在县城的东边。抬起脚，走到楼梯中央，墙上写着名言，画着名人：孔子。走进大门，上面竖着威风凛凛的五个大字：东风路小学。

走进大门，一排排香樟树映在眼前，香樟树像一把挣开的巨伞，下面有一个圆形的椅子，夏天可以乘凉。

再往前走，是一座宁静的广场，广场两边有很多美丽的鲜花，百花齐放，美丽极了！中央有两盆红彤彤的映山红，微风慢慢游过，映山红随着微风慢慢地舞动起来，像是在跳舞的小姑娘。

再往里走，迎来的是一片小操场，小操场上有一幢高高的楼，叫：东风楼，里面有一至三年级的小朋友在里面读书。

到了小操场，来了个90°的转弯就顺着台阶走下来，下面就是大操场，大操场里面休息用的是绿色，跑道上是红色的，是不是有点像一种奇怪的西瓜呢？操场上有一排篮球栏，很多学生都在这里打篮球。操场的前方有一个大舞台，舞台中央有一面五星红旗，每到星期一，全体师生都要到操场两边有两排樱花树，樱花树开放的时候是淡粉色的，春风一吹，花儿经不起风吹雨打，便随着风儿一同飘去。

操场的上方有幢文苑楼和新华楼，文苑楼上有六年级等微机室。新华楼上有四五年级的学生们在读书，我也就是其中一个。

我的校园是一座五彩缤纷的花园，更是知识的海洋！我爱我的校园！

我的家话题作文篇8

我有一个幸福的四口之家，有调皮捣蛋的弟弟，有性格温柔但脾气暴躁的妈妈，有性格和脾气很好的爸爸，还有一个活泼可爱的我。

我的爸爸每天早出晚归，就是因为在外工作非常忙。但是，我爸爸这样辛苦也得到了好处，他是单位的特职员工，而且我和弟弟拜托他的事总是百依百顺，从不推辞。

有时妈妈骂我和弟弟时声音非常大，爸爸就会说：“你声音小点，只要让孩子听懂就可以了。”爸爸从不打我们，我们什么事都向着爸爸从不反对，因为妈妈严格要求，所以大多数事情都不能顺利完成。爸爸时常和我们玩耍，玩耍时爸爸爬在床上，让我和弟弟骑马，玩狼吃羊的游戏，逗的我和弟弟笑的喘不过气来。我太爱我的爸爸了，多盼望爸爸每天都呆在家里。

当然还有一个温柔又善良的妈妈在家里思念着爸爸，爸爸的衣、食、起、居都是妈妈帮他，当爸爸起床时，妈妈已经帮爸爸准备好了洗脸水和刷牙水，当爸爸洗刷时，妈妈则准备为爸爸擦鞋子，让爸爸出门上班，别人的妈妈会这样做吗？妈妈虽说没有工作，但妈妈在家里做免费保姆，白天在家照顾弟弟，晚上还要辅导我写作业，所以也非常辛苦，妈妈的文化程度很底，我的有些问题妈妈也不懂，但是白天妈妈在家里也学习、看书，才使我的学习有了很大的进步。

爸爸这么辛苦是为了我们家，我虽说在学校也玩，但是，我该学习时就学习，该玩耍时就玩，却从不贪玩，妈妈给我讲题时认真听，当然回家写作业时也有一个调皮捣蛋的弟弟来打扰我学习，当然弟弟不是光捣蛋，每当我放学回家时，为我送拖鞋、有好吃的给我也留一份，而且有时谁欺负我时弟弟也会反过去打别人，这说明弟弟也有保护我的心思。

瞧！这就是我心目中的家庭，一个充满温馨、快乐的家庭。

我的家话题作文篇9

每当说到家这个字，人们心中就会不由地升起一丝温暖。家，是人的精神支柱，家，是人的心灵港湾。

到了冬天，身处异国他乡的游子们都会回想起家中温暖的灶炉，回想起家人那美好的笑容。每逢佳节也是如此，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲中蕴含的是王维对家乡的思念与依恋。每当人们处于困境之中，只要想到家，心中就会出现坚持下去的动力，这正是家的力量。

家是渺小的，但这世界也正是由这一个个渺小的家庭所组成的。在小学时，我体会到了家的意义。那一次，老师给我们留了一个别致的作业体味亲情。我开始并不怎么在意这样的作业，但当我回到家中，却看到了这样的场景：母亲在客厅扫着地，满头汗水顾不上擦，却高兴地招呼我快快坐下;父亲则是端着一盘盘香气四溢的饭菜，脸上露出了满足的笑容于是我的眼眶湿润了。是啊，家是亲人脸上喜悦的微笑，是我们精神的乐园。有家多么美好!

天地是庞大的，我们在地上行走，抬头便能仰望蓝天，我们生活在大自然中，难道天地不是我们的家园么?广阔的大海，茂密的丛林，蔚露的天空它们无不让我们体会到天地万物的美好。我们要爱护自然环境，珍惜我们这巨大的家园。

家小天地大。我们拥有着一个渺小的家庭，那里充满温情，令人喜悦。我们还拥有一个庞大的家园，那里万物充满生机，缤丽多彩，令人心旷神怡。珍惜我们这两个家吧，失去它们，我们将后悔终生。

童话故事作文9篇

学生时代常见的学习之一就是写作文，写作文可以提高文学素养，完善文学功底，而写好一篇作文除了大量阅读外也离不开“练习”，如何把自己的感受整理成文字，写成作文？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“童话故事作文9篇”，相信一定会对你有所帮助。

童话故事作文(篇1)

有一天，小狗、小兔和小鸭要去对岸的森林里玩耍，它们走着走着，看见了一条小河，小兔说：“这条河这么深，怎么办呀？”

这时候，走来了一匹小马，小马让小鸭、小狗先慢慢地游过去，接着小马让小兔跳到小马身上，他们终于平安地游到了河对面。

它们在一起玩：123木头人、捉迷藏、比谁跑得快……玩得不亦乐乎。

它们就这样快乐地玩，不知不觉，天徐徐黑了下来。

兔妈妈叫小兔回家吃晚饭，小兔兴奋地把这件事告诉了妈妈，兔妈妈兴奋地对小马说：“谢谢你。”小马说：“不用谢，这是我应该做的事。”兔妈妈为了感谢小马，邀请小马到他家吃晚饭，兔妈妈做的饭菜厚味可口，小马吃得津津有味。

入夜了，小马也该回家了，它向兔妈妈和小兔离别了，小马在回家的路上特别兴奋，由于他今天做了一件很有意义的事情。

通过这个故事，让我懂得了：要学会乐于助人。

童话故事作文(篇2)

两碗眼泪童话故事

小狗汪汪已经三岁了，是幼儿园小班的小朋友了。它有许多许多好玩的玩具。有一天，小狗汪汪正在家里玩玩具，它手里拿着一个玩具对妈妈说：“妈妈，我还要买许多玩具呢！”妈妈听了就劝它说：“你都有这么多玩具了还要买呀，别买了！”“哇！”汪汪一听就哭了。妈妈看小狗汪汪哭得这么伤心，就叹了口气说：“唉！别哭了，咱们买玩具去吧！”

汪汪和妈妈走在去买玩具的路上，突然汪汪说：“妈妈，我要吃冰激凌！”妈妈听了生气的说：“还没到商场呢，这里哪有冰激凌呀？”“哇！”小狗汪汪又哭了。“你再哭，妈妈就走了。”妈妈说完话看汪汪还哭，就真的走了。

“汪汪！汪汪！”有人在叫小狗汪汪。汪汪停止了哭声，看着面前的长胡子老头问：“咦？你是谁呀？”“呵呵呵，我是螺爷爷，你愿意到水晶宫去玩吗？”螺爷爷捋着长胡子笑着问汪汪。汪汪听说螺爷爷带它去玩，高兴的说：“愿意！愿意！”“那好！请上车吧！”螺爷爷请小狗汪汪坐上螺丝车，螺丝车飞快地开到了水晶宫。

鲨鱼国王看见小狗汪汪到了非常高兴的说：“欢迎，欢迎！”螺爷爷悄悄地对鲨鱼国王说：“刚才在岸上哭的就是它。”鲨鱼国王听了点点头，对汪汪说：“我的鲨鱼宝宝在吞一条木船时，被桅杆扎破了嗓子。医生说只能是一个爱哭小孩的两碗眼泪才能治好，这个小孩就是你。”小狗汪汪一听，害怕了，大声的说：“我不干！”可是虾兵蟹将一起将汪汪绑了起来，然后在汪汪的耳朵上挂了两个大碗。螺爷爷说：“汪汪，可以哭了。”并启发汪汪，“你想想有什么伤心的事呀？”汪汪想：“我有什么伤心事呀？哦！小狗阿黄有个小喇叭不给我玩。”“哇！”想到这件事，汪汪揉揉眼睛哭了；“那天的骨头真好吃，可是妈妈不让我多吃。”“哇！”汪汪哭的更伤心了；“妈妈一定让我洗手绢，我不洗。还有妈妈一定要我洗澡，我不洗。”汪汪越哭越伤心，越哭声音越大。鲨鱼国王看见挂在小狗汪汪耳朵上的两个碗，都快装满眼泪了，心里就别提多高兴了。

可是，小狗汪汪忽然不哭了，原来它想明白了，“都怨我爱哭，它们才这样对待我。我再也不哭了！”汪汪放下揉眼睛的手抬起头，把挂在耳朵上的两碗眼泪都给弄洒了。大螃蟹看见了，只好“喀嚓喀嚓”把绑汪汪的那条绳子剪断了。鲨鱼国王拿下汪汪耳朵上的两个空碗，对螺爷爷说：“你找错人了！快把它送回去吧！它的'妈妈找不到它，一定着急了！”

没办法螺爷爷只好开着螺丝车把汪汪送回到岸上。小狗汪汪刚到岸上就听见妈妈在叫它，“汪汪，小狗汪汪你在哪呀？”“妈妈，我在这儿呢！”汪汪赶快跑到妈妈身边，告诉妈妈，“妈妈我以后再也不当爱哭的孩子了。”妈妈听了小狗汪汪的话非常高兴。可是螺爷爷听了汪汪的话却叹了口气，“唉！我只好再等一个爱哭的孩子了！”

聪明的小朋友你们想一想，螺爷爷要等的爱哭的孩子是谁呀？是你吗？如果不是，你该怎么做呢？

童话故事作文(篇3)

在一个阳光明媚的上午，狐狸妈妈让小狐狸去抬一根木棍。小狐狸很快找到了一根木棍，可是，木棍太重了。小狐狸心想：小猴是最爱帮助人的了，我现在就去找它。

狐狸马上请来了小猴。小猴与小狐狸一起抬木棍。小狐狸眸子一转，计上心来，想出了一个好办法。小狐狸温与地说：“好猴弟弟，你往撤退退却一下好吗？”小猴爽快地允许了，说：“行啊！”小狐狸也偷偷往撤退退却了一步。不一会儿，小猴就有点累了，它的头上微微渗出了汗。

它又继承往前走，小狐狸想这个笨猴子上当了。小狐狸又说：“小猴弟弟，再往后一点，小猴已经很累了，不外它听到了小狐狸的话，只好又往撤退退却了退。

小狐狸又说：“小猴弟弟再往后一点。”小猴又往撤退退却了退。狐狸大摇大摆地唱着轻快的歌走着。可是，小猴已经满头大汉，累得哭了起来。小猴心想：小狐狸太桀黠了，我以后再也不与小狐狸好了。

童话故事作文(篇4)

面条、利便面和包子是一对要好的朋友。它们有个死对头就是饼干。礼拜天，面条吃完早饭，就去找利便面去玩啦！面条到那的时候利便面才起床。面条就在那里等利便面。利便面该吃饭啦！利便面爸爸说：“面条你吃饭了吗？”面条回答：“我吃过啦！方

便面叔叔。”利便面说：“我本来认为你没吃，让你在这吃那。”利便面吃完，它们俩有去找包子啦！到了包子家。，包子正在门口在等着他俩那。它们去玩捉迷藏啦！利便面开是捉啦！不一会儿，饼干看到啦！它就装扮成面条，用石头砸了包子一下，包子看到是面条一气之下再也不和面条玩啦！

这回饼干可兴奋啦！利便面对包子说：“我根本就没找到面条”包子就是不听。后来，利便面在它们玩的那里找到了一个面条的面具。它那去给包子，包子这才明白那个面条是饼干装的。包子去给面条道了个歉。从此，它们又成了好朋友。饼干

的这此计划失败啦！它一不小心掉到河里闷死啦！

童话故事作文(篇5)

“呼呼呼……”北边刮来一阵风，我醒了过来，此时，我发现，我在一个由糖果组成的世界。

这里的每一件东西都是糖果，小溪里的水是饮料，路边的树是巧克力和棒棒糖，天空上的白云是五颜六色棉花糖……在一条石头糖小路上，我遇到了一个会说话的姜饼人，我就上前跟它交流一番，他说要带我去它们的王国里参观。

不一会儿，就到了糖果王国。这比刚才那个郊区还要繁华，宽敞的马路是由黑白色的巧克力铺成的，“糖”行道上有棒棒糖路灯，有果汁软糖花坛。王国里的建筑真是五花八门！刚入眼帘的是彩虹糖塔，这个塔是由五颜六色的彩虹糖搭建而成的，彩虹糖塔上方浮着一个彩虹糖信标，能发射出耀眼的七彩光芒。然后我们在曲奇广场上找到了一个叫作“泡泡糖屋”的小餐馆。这个建筑是一个巨型泡泡糖，里面有很大的空间。

我们休息了半会儿，又开始了“环城之旅”。这有路上参观了各种各样的景点∶有牛奶瀑布，有冰糖葫芦庙，有“糖”人街，有披萨摩天轮，有巧克力金字塔，有布丁乐园……

现在我们来到了蛋糕城堡。蛋糕城堡是用蛋糕、奶油、巧克力、水果建成的，内部则是国王的精致的宫殿……

“叮铃铃……”闹钟闹了起来，我迷迷糊糊地睁开了眼睛，原来这是一场美梦啊！

童话故事作文(篇6)

一个夏天的晚上，一个老爷爷和他的孙子在屋前乘凉。他们烧了一堆稻草。浓浓的烟熏得蚊子和飞虫都不敢挨近。

蚊子老大看在眼里急在心里。它静静地对自己的三个弟弟说：“等烟全部披发开了，我们就步履。”不久，烟全部披发开了。老二便说：“我想吃那孙子的血。”老四说：“我能吃那老爷爷的血，那该多好啊。”老大说：“你们别说太多话了，赶紧步履。”说完，老大先飞出去吃那孙子的血。蝙蝠看见了，就飞了过来，把老大给吃了。老二看见了并不害怕，仍飞出去想吃那孙子的血。墙角的一只壁虎看见了，马上跳了过来，把老二给吃了。老三看见了，吓得躲进了草丛里。谁知草丛里的田鸡趁老三不留意，扑过来也把老三给吃了。老四看见老三也被田鸡吃了，就连忙逃走了。刚飞到大天然，就被蜘蛛看见了，蜘蛛马上织了一个大网，等老四送上门来。因为逃得太匆忙，老四顾不上看前面是否有蜘蛛网，因此，老四又被蜘蛛网粘住了。蜘蛛兴奋地说：“哈哈，有蚊子给我送上门来了。”就这样老四被蜘蛛吃了。

这个故事让我知道了，我们不管做什么事都不能伤害别人。要不然，去到哪里都是不受欢迎的。

童话故事作文(篇7)

龟兔运动会再战

自从那次龟兔赛跑兔子失败后，兔子很不服气，它一直在寻找机会打败乌龟，但却屡屡失败。今天，森林运动会举行，兔子找到了机会。

运动会开始，第一轮项目随机，兔子和乌龟都抽到了仰卧起坐，兔子得意洋洋，心想：哈仰卧起坐！我赢定了！仰卧起坐比赛开始了，兔子在一分钟内就轻轻松松地连做了几十个。可乌龟呢，却只做了三个都不到，还满头大汗，直喘粗气。兔子见了，心里一时错杂：哎呀，这乌龟才做了几个呢，冠军非我莫属！但万一别的动物说我利用乌龟有壳起不来、老是倒下的原因得了冠军该怎么办呢？兔子扭头看乌龟，只见乌龟汗如雨下，一直喘着气，兔子暗下决心，自言自语：唉，不管了，去帮助乌龟吧。兔子翻身起来，去帮助乌龟，在乌龟抬不起来时让它起来。很快，乌龟比兔子做的还要多。过了一会，仰卧起坐结束。

仰卧起坐结束后，最最引人注目而且让人期待的龟兔赛跑重出江湖。起点在小树下，终点在对面的高山上的大树下。哔-一声令下兔子一溜烟跑得没影，乌龟却慢慢悠悠的才移动两米。兔子要跑到山脚下时，乌龟只移动了几十米，扭过头发现乌龟慢的跟蜗牛似的，便以风的速度跑回去，背上乌龟，跑到山顶离大树较近的地方放下乌龟，自己又到半山腰去再跑上来，当自己快要到终点时，乌龟已经到了，兔子也毫不后悔自己的选择。于是，比赛结束后就回家了。

第二天早上，结果颁布下来，乌龟得了第一，兔子只得了第二。就在发奖牌与奖杯的时候，乌龟拉着兔子一起接受冠军。乌龟向大家解释说：如果没有兔子的帮助，我也不会得第一。所以，兔子与我并列第一！大家欢呼起来。

颁奖完后，兔子对乌龟表示感谢：谢谢你！没事的，大家相处，就应该相互帮助嘛！从此以后，乌龟与兔子便形影不离，成为了挚友。

童话故事作文(篇8)

我是雨丝中的一员，一滴从天而降的雨水。我的家有很多，当然，我得感谢那把我带到凡间的天空妈妈啦！

啊，真舒服！我睁着滴溜溜的眼睛看看四周。这时，一个小姑娘正挎着篮子采着胖乎乎的小蘑菇，白白的蘑菇探着大脑袋朝小姑娘打招呼，她利落地摘这摘那，不一会儿篮子里的蘑菇就过半儿了。忽然，她的目光停留在我的安息之所一片嫩嫩的绿绿的叶子上。她像是寻到了什么宝贝似的两眼发光，她兴奋地大喊：哇！好漂亮的露珠，晶莹剔透的，还会发光呢！顺势，她迫不及待地把我从小房子上掰下来，于是，我挑战了一次惊险的蹦蹦床，没想到我飞进了附近的一条小河里。

咚我跳了进去，紧接着呛了几口水。我还没清醒过来身旁就围着一群我的伙伴，他们见着我之后高兴得不得了，一个个热情地凑过来邀请我加入他们的团队，我欣然地答应了，他们便手拉手围成一个圈又是唱歌又是跳舞的，让我不知如何是好。不巧的是，正当我们在狂欢时，几个调皮不守规矩的小孩扑嗵、扑嗵各自跃入水中，嘻嘻哈哈地用水你泼我我泼你，仿佛是海风咆哮，海浪澎湃，完全不顾我们的感受，结果我们被有节奏地荡着秋千，好不快活。

唰我乘着巨浪被冲到对岸的草丛里，我仰望着森林里一棵棵拔地而起的大树，可惜正值秋天，树上的枝丫间叶子都快落光了，我想都没想，一头扎进泥土，把水分渗入进去。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

也许这只是杯水车薪，也许我只不过是一滴由雨水变成的露珠，但我呵护着植物的生命成长；可能外面的世界更精彩，但我亲身经历了自然间的生生不息，懂得了生命存在的价值。

我值了！

童话故事作文(篇9)

狮子与小老鼠

有一天，狮子刚刚睡醒，眨眼一看，旁边有个小老鼠在寻找吃，狮子一伸手便把小老鼠抓住了。

小老鼠哆嗦地说：“狮子大王，求求你就放了我吧！如果日后有机会话，我一定报答狮子大王再生之恩。”

狮子听了老鼠话，笑着说：“你还没有我半个脚大，还说什么报答大恩。狮子想了想，说：“你这么小，再说也没什么可吃，就放了小老鼠。

没过几天，猎人用绳子把狮子绑紧紧，然后猎人回去拿刀子，准备杀了狮子。

猎人走后，狮子挣扎了半天，但是怎么也弄不开绳子，实在没什么办法了，只好大声吼叫救命。

狮子叫声正好被那只小老鼠听见了，小老鼠急忙跑过来，用坚硬牙齿咬断了狮子腿上绳子。

狮子得到了老鼠帮助，就向小老鼠表达感谢之情。

这时，老鼠对狮子说道，以前我向狮子大王求救，日后有机会报恩情时，狮子大王从前还嘲笑过我，可是这次却是大王向我谢恩了。

狮子那是无话可说了，就拖着尾巴立刻逃走了。

这个故事让我懂得了一个道理，我们做错了事情，知错就改也是好孩子。我们要向小老鼠学习。

童话作文系列9篇

无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写评语的经历，对评语都不陌生吧，评语能帮助被评价者确切地了解自己与评价目标的差距，明确自己的努力方向。那么你有真正了解过评语吗？下面是小编收集整理的童话作文的评语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

童话作文篇1

1、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

2、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

3、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

4、语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

5、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

6、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了想象力，是一篇不错的作文。

7、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

8、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

9、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

10、如许娟秀的.字迹清晰严整的结构不由给人以耳目一新的感觉这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

11、以饱满的激情，描写了……开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。

12、“花可不只是为了花落，而是为了享受人生的意义。”这样富有这里的题记起到引人入胜的效果。“花开不只是为了花落，而是为了带给土地一片生机；人活着不只是为了死，而是为了带给人间一片温暖。不是吗？”这样的后记与题记呼应，达到浑然天成的效果。文章用亲切朴实的语言，运用了动作描写、语言描写、心理描写叙述了花开的意义在于奉献自己体现自己的人生价值。

13、这篇童话是对《乌鸦喝水》的续写，想象奇特合理，叙事具体完整，且寓理于事，理、事契合，篇末画龙点睛揭示中心，好！

14、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

15、我们很熟悉丑小鸭的故事，都知道丑小鸭有一个恨心的鸭妈妈，却不知道鸭妈妈的良苦用心。本文就是从鸭妈妈的角度来说出它真正的意图：“鸭场里飞不出天鹅，只有走出去它的翅膀才会硬，它才能找到它的同伴飞向更广阔的天空”。

16、这篇童话小作者想象大胆新奇，立意高超。用了优美隽秀的语言写了一场森林审判大会的全过程。揭露了当今社会滥砍乱发不道德的行为，读后发人深省。全文用词准确，小动物们的证词句句铿锵有力。是篇极有教育意义的习作。

17、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

18、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

19、结尾呼应文题，点明中心。

20、结尾同样有趣。

童话作文篇2

1. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。

2. 中心不够明确，立意不够清晰。

3. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

4. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

5. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

6. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

7. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

8. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

9. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

10. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

11. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

12. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

13. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

14. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

15. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

16. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

17. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

18. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

19. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

20. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

童话作文篇3

1、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，

2、文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

3、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。

4、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

5、…切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。

6、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。

7、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。

8、文章前后连贯形成完整的形象。

9、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。

10、内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。

11、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。开头简明扼要

12、文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

13、文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。

14、文章语言生动丰富可读性强。开头出手不凡吸引读者开头打动人心具有真情实感。

15、文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。文章选材新颖激起读者读下去的欲望

16、以饱满的激情描写了……重点突出详略得当内容具体。比喻贴切用词生动。

17、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。

18、叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

19、对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。

20、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。

童话作文篇4

星期天，天气晴朗，天上飘着朵朵白云，小明戴着妈妈新买的帽子和小伙伴们到森林的小河边去踢足球。正在大家都玩得开心的时候，一阵风吹过，把小明的`新帽子吹到了小河里。小明不会游泳，着急地在一旁哭起来。河里的小青蛙听到了小明的哭声，跳上岸问道：“小朋友，你为什么哭啊？”“妈妈……妈妈给我买的新帽子被风吹到小河里了……”小明抽泣道。小青蛙回头看了看河里的帽子，对小明说：“别哭别哭，我帮你把帽子捞上来。”说罢，便“扑通”跳进小河里，把小明的帽子捡了上来。“谢谢你，小青蛙。”小明破涕为笑，连声感谢。不用谢，这是我应该做的。”小青蛙笑着摇摇头。“呱呱”两声便跳回了河里。

小河边，红花妹妹和绿叶弟弟露出了微笑，随着风轻轻摆动，好像在赞扬小青蛙这种乐于助人的精神呢！

教师评语：小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们讲述了小青蛙帮助小明拣帽子的故事，塑造了一个乐于助人的小青蛙形象。全文语句通顺，叙述很有条理，值得其他同学学习与借鉴。

童话作文篇5

1、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

2、这时一篇特别优秀的童话作文，一篇好作文的几个要素都能在这篇作文中找到。开头结尾，简洁、有力；文字功底不错、行文流畅；对事务的观察细致入微、描写得栩栩如生恰到好处；叙事有序、不拖沓；关键是小作者充满了想象，把本该是一篇描写硬币的普通的状物作文写成拟人化的想象作文，让作文有了生气，没有一定的功底，是很难做到的。

3、结尾呼应应开头，结构完整。

4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

5、这是一篇童话作文，小作者构思巧妙，以新颖独特的方式介绍了春天的美丽景色。语言生动活泼，行文舒畅自如，自然洒脱。全文酣畅淋漓，蕴藏着欢乐与期盼，是一篇不错的习作。

6、由景生情，结尾自然。

7、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。

8、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

9、这是一则令人万分感动故事。以树喻人，让我们想到了父母。父母为了儿女可以舍弃一切，放下所有，甚至放弃尊严，为的只是儿女能多陪一陪他们，岁月如刀，逝去的时间，留下的又有什么呢？

10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

11、以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。

13、这篇童话是对《乌鸦喝水》的续写，想象奇特合理，叙事具体完整，且寓理于事，理、事契合，篇末画龙点睛揭示中心，好！

17、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

18、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

19、结尾呼应文题，点明中心。

20、结尾同样有趣。

21、结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。

22、文中写了金木水火土五个小精灵守护森林、给予人们快乐却被无情地夺取了生活的森林，而人们也因为破坏环境、失去小精灵，受到大自然的惩罚，过着痛苦的生活，最后人们认识到错误，找回小精灵，重新过上快乐的生活。这则寓教于乐的童话表达了保护环境，爱护大自然的美好愿望。

23、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

24、这是一篇极富童真和现实意义的童话。随着小学生年级的升高，他们的书包也在不断地加重，面对日益沉重的学业负担，我们都在反思：到底何时能够让学生真正地减负？小作者用童话的形式，描述了书包减肥的过程。减来减去，什么也减不了，结尾书包的长叹，表现出了孩子们在沉重的学业负担面前无可奈何的心情。确实是一篇构思巧妙的作文。

25、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

26、这是一篇童话故事。文章能通过清新有趣的语言，描写“动物寄冰块”的一件事，字里行间充满了童真童趣。在你的笔下，童话故事绘声绘色，让人觉得新鲜有趣，老师而为你叫好！极度推荐！

27、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。

童话作文篇6

1、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

2、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓登山则情满于山，观海则意溢于海，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

3、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

4、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

5、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

6、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

7、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

8、你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

9、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

10、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

11、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果。

12、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

13、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

14、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

15、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

16、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

17、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料?

18、真是下笔如有神啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

19、作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

20、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

童话作文篇7

1. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作

2. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

3. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。

4. 事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

5. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

6. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

7. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

8. 逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

9. 未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

10. 语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

11. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

12. 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

13. 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

14. 语言基本通顺，偶有不畅。

15. 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

16. 语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

17. 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，

18. 文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

19. 文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。

20. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

童话作文篇8

1、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

2、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

3、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

4、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

5、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

6、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

7、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

8、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

9、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

10.全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

童话作文篇9

一天，两只猴子划船渡河。突然，天下起雨来，不一会儿，船上积了很多的雨水。

一只猴子说：“我们把船底钻个洞，让水流出去吧。”接着他们拿来工具在船底很快钻了个洞，可是船里的水不但没有往外漏，外面的'水却迅速地往里流。

船很快地往下沉，两只猴子大声的喊：“救命啊!救命啊!”

船沉是因为他们动脑筋只动了一半，光想到水会从洞里漏出去，没想到船外有更多的水。所以动脑筋考虑问题要全面啊!

评语：这是一篇童话故事，故事主要讲了两只猴子渡河，为了让船里的水流出去，它们在船底钻洞，反而让船沉没的事，告诉我们“动脑筋考虑问题要全面”。文章语言简洁凝练，是一篇不错的习作。

2025最新童年作文模板9篇

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童年作文【篇1】

生活，作文因你而精彩

——《童年趣事》习作教学设计

设计理念：

课堂作文时，常有学生咬着笔杆发愁，无事可写，无话可说，一副“无米下锅”之样。于是写出来的文章编造事实，虚情假意，照搬照抄，套话连篇。其原因之一，是作文与学生的生活脱节了。叶圣陶先生说：“生活就如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活活泼泼地流个不歇。”所以本次习作教学设计意在构建生活与作文之间的桥梁，让学生描写童年之事，享受童年乐趣，说真话，抒真情，让作文因生活而五彩纷呈。预设目标：

1、能围绕中心，真实、具体地记一件事；

2、通过事情表达童年的美好，感受童年的欢乐和情趣。预设过程：

一、学生了解有动作神态、有画面的文章是可以表演的。

师：同学们，咱们都喜欢做演员、看表演，现在就给你们一个舞台好好表演。下面跟老师一起走进放映厅。出示：

1、我吃了一口辣椒，很辣很辣！

师：哪位同学能把这句话读好？这句话能演吗？生说：不能。（点两名学生说）师：为什么？

生：因为这句话里没有动作神态语言。师：是啊，文字里没有动作神态当然不好演。

师：老师昨天也写了一篇作文，这是作文中的一个片段。出示：

2、回到家中，我找出水果刀，把辣椒切成两半，我们俩都迫不及待地将半个辣椒塞进嘴里，嚼了起来。一嚼呀，顿时，嘴里、舌面都开始发麻，喉咙口似火烧火燎一样难受，泪水不由自主地夺眶而。我们俩张着嘴巴，大口呵气，在屋里团团转，赶紧跑到桌前，端起一杯凉开水“咕咚咕咚”喝了下去。

师：请我们的朗读高手来读读。生读。

师：哪位同学愿意上来演一演？生表演。

师：从你们的笑声中我知道他的表演。师：他为什么能表演得好？生：因为有动作神态语言。

师：是啊，这段文字里有动作神态，文字里有老师吃辣椒的画面，所以能演。

二、说回忆、演画面，以演助说。

1、师：是啊，老师当时走进了记忆，回忆起具体的神态动作，所以有东西可写，可以写得形象生动，让人身临其境。今天我们也打开记忆的闸门，走进童年，回忆你最有趣最可笑的事。老师从网上搜索了许多图片，想送给大家欣赏欣赏。看看你们能从这些图片中感受到什么？

2、播放五彩缤纷的儿童生活图片，并配上歌曲《童年》,唤醒学生记忆。

3、指名学生交流看了图片后的感受。

4、适时引题：这些图片正是为我们展示了五彩缤纷的童年生活，你觉得自己的童年生活快乐吗？有趣吗？这节课就让我们来说说自己经历过的最有趣的一件事。（板书：童年趣事）

5、学生说自己的童年趣事，老师引导学生并能用简单的肢体语言把当时最有趣的画面表演出来，再现当时的情景。

6、引导学生总结出回忆清楚就能说形象演生动。

三、学生十分钟写作，写童年趣事最有趣的片段。

师：同学们，相信在你们的脑海里都有一个最有趣的画面，想不想把它留住？生：想。

师：让我们拿起手中的笔，用生动形象的语言去描绘你童年趣事中最有趣的那个画面，希望能让人扑哧一笑。（写出画面）

四、同桌交流作文片段。

师：同学们，同桌交换着读一读，也可以演一演。把你认为不好演的句子画下来。呆一会儿，请大家推荐比较好演的文章。

五、评改。（以演助评，以演助改，师生共评）

1、师：哪位同学推荐好演的文章？（生举手）

2、师：请你们俩上来.把童年有趣的画面展示给大家看作者读，读者演。

六、修改片段五分钟。

下面拿着自己写的童年有趣的画面像刚才一样，读一读，演一演，在同桌的帮助下，不好演的地方改一改。

七、展示修改成果。

师：刚才我看到很多同学写得好，谁来展示一下你的优秀作品？（学生评）

八、谈本节课的收获。

谁来说说这节课你有什么收获？

生：我知道回忆画面、写出动作神态心理、写出画面、师小结：是啊，只要我们热爱生活，会捕捉生活的某一画面，用文字再现生活的美，生活的快乐就能永远留住！

九、布置作业

今天我们只写了童年趣事的一个画面，课后请同学们这件事其他画面写完整，把事情的起因、经过、结果写清楚。

童年作文【篇2】

在我的记忆里，我的童年里有很多的趣事，它们就好比是天上的星星，现在，我要把最亮的那颗摘下来给你。

记得有一天，在我还在上幼稚园的时候。我在家里玩，妈妈买完菜回家，忽然有事就急匆匆地出去了。我一人在家里，看着那么多的菜，有绿如翡翠的白菜，有嫩生生的茄子，有披红外衣的西红柿……想：这么多菜，待会儿洗起来该多麻烦啊！如果我现在帮妈妈洗好了，她一定会夸奖我的。妈妈平时洗衣服都是放在洗衣机里洗的，那么洗菜也应该是这样的喽。我把那一大堆菜搬进卫生间，将它们小心翼翼的放进洗衣机里。按下开关，听着“轰轰”的声音，我开心极了。心想：等下妈妈回来，看见我把菜都洗好了，一定很开心。这个洗衣机又能洗菜，为什么不叫洗菜机呢？就在我为这个问题思索的时候，我听见“嘀”的一声。洗好了！我心花怒放地打开盖子，那张开心的脸一下子不见了。因为，里面的“景象”惨不忍睹啊！白菜变成了光杆司令，茄子早已千疮百孔，西红柿不翼而飞了…完了完了，妈妈一定会骂死我的。

忽然，我听见“啪”的一声，糟了，妈妈回来了，我钻进了房间……

通过这件事情，我明白了：做事不能异想天开，否则就会适得其反。

童年作文【篇3】

已经忘记了我的第一盒MJ的磁带来自何方，很可能是家族中某位朝气蓬勃的叔叔或阿姨顺手送给我的一份生日礼物之类的。没有封而，没有歌词，纯属白录产晶。那张充作磁带封面的纸上，用铅笔淡淡描出一只眼睛，线条复杂，看着深邃无比。

那是我9岁的时光，小女孩常常可以因为这么一只画技并不高超的眼睛而坠入神思恍惚，想象那个能时而激昂、时而柔美的声音到底长得什么样。磁带得好好保护，因为已经被卷过好儿次，我得每天自己给自己限制次数地聆听，至少在得到一盒新的MJ磁带之前，我要节制自己对他的爱。

那一年春节的时候。终于有两位亲戚不约而同地送了我两盒一模一样的MJ磁带作为礼物，想必他们都听说了那个因为某次卷带卷得太厉害，而导致我边哭边自已动手重新粘贴带子的故事吧。

现在我知道了，上一盒磁带是名叫《墙外》(OfftheWall)的专辑，这一盒则叫做《颤栗》(Thriller)。小学四年级的孩子要记住这两个英文词太不容易，但MJ燃起了我好好学习英文的决心。学校里刚开始的ABC完全不能满足我尽早听懂MJ歌中内容的要求，但我爸爸铁血的每周两课新概念英语却颇让我享受到一点胜利的甜头。我可以听出他呼唤我的若干单词了，但学到的东西仍然远远不够。“让我学得更难点儿吧。”这是我发自肺腑的愿望。

可是我仍然还不知道Michael长什么样，因为《颤栗》的封面又只是眼睛。但这次好些，不是会被磨得模糊不清的铅笔画，而是清晰的印刷品，并且有两只。我只能赞叹，就算未见全貌，我只与这一双眼睛也能神交。因为这是一双又大、又黑亮、又深邃的眼睛，加上前额的一小簇垂下的鬈发，我离他仿佛又更近了一步。

我父母从没反对过我迷恋MJ，因为显然MJ的音乐与那些当时流行的幽怨小调式的港台流行歌曲完全不在一个水准上，又因为，他们看到了我那被顺势带出的疯狂学英文的劲头，每天晚上都揣着那印着两只眼睛的磁带封面上床，对着“他”喃喃自语一段英文表达爱意道了晚安才能心满意足沉沉睡去。所以我父母非但不反对，有时候还会给我捎带些来自《环球时报》和《海外风云》上的MJ的消息：“迈克尔·杰克逊现任女友是波姬·小丝。”“迈克尔。杰克逊在加州圣塔芭芭拉建造了如同《小飞侠》中一模一样的梦幻庄园，邀请孩子们前去游玩。”

从9岁到1l岁，我在不知道MJ长什么样子的情况下度过，但这一点儿都不耽误我对他的爱。我读了《小飞侠》又读了《长腿叔叔》，我能理解最纯真、最持久的爱，也能理解有时候你可以完全和一个人不见面，就能彻底地爱上他。听着MJ的音乐，时常在《音像世界》之类的杂志上找点关于他的消息做成剪报，我有点寂寞。因为身边没有别的像我一样爱他的人，1991年的夏天，每个小孩都在迷圣斗士星矢。如果我忍不住又对某个同学滔滔不绝MJ有多神奇，他就会反问我：“他有黄金圣斗士帅吗？”也就是在这个时候，终于有一天，我在电视里看到我的MJ长什么样了。那是《真捧》(BAD)的音乐录影带，听到音乐响起，我尖叫着一路奔跑到电视机前，怔怔地看傻了。那是最风华正茂的Michael，最富激情的Michael，有着一双跟磁带封面上一模一样黑眼睛的Michael，长发飞扬，全身披挂着金属饰件。他比我想象中更美，更诱人。MV短短几分钟就播完了，我的第一反应是立即打电话给我最要好的女同学，对她说：“刚才我看到Michael了，他真的真的比黄金圣斗上还帅。”

时至今日，当我站在MJ的梦幻庄园门口，目不转晴地看着门上“OnceUponATime”（很久很久以前）的字样和枯萎的花环的时候，我仍然能清晰地回想起第一次看到他在我家那个14英寸电视机中歌唱和舞蹈的激动之心。但那已经是MJ去世的三个月之后，我和另一位少年时崇拜他的`朋友从洛杉矶开车三个多小时，终于到达了那个在我的童年时期只在剪报上出现的、遥远的“梦幻庄园”。并且我也了解到，梦幻庄园并不在圣塔芭芭拉，它离圣塔芭芭拉仍有很长一段距离。整个庄园其实坐落在一个荒僻的山谷中，从庄园的大铁门朝里看，完全窥不见任何主居所和游乐场的影子，它们应该在更深的远处。你只能看见铁门口摆放的一束束歌迷放置的鲜花，有的已经枯萎，有的则还很新鲜。以及庄园门口那株巨大的老树，干枯的枝丫上停着几只乌鸦，在加州灼热阳光的照射下，看着令人神思恍惚。“OnceUponATime”，那个九岁的小女孩喜欢上一个人，她发誓要来美国见他，但当那一天终于来到时，他却已经不在了。

我的所有关于美国的知识都来自MJ，我的所有美国梦都随着MJ展开。在洛杉矶生活的朋友会很惊讶我对洛杉矶的熟悉程度，这只是因为我为了MJ，从小就把一张洛杉矶的地图背得烂熟。我去了加州大学洛杉矶分校，这曾是我初中时信誓旦旦要考上的大学，因为这样就能离MJ近些，再近些。我去了帕萨迪纳的玫瑰碗球场，因为超级杯决赛在这里举行，MJ担任表演嘉宾，为了这场表演，我不惜撒谎请假在家看电视。我还去了格莱美博物馆，对面便是举行MJ追思会的斯台普斯中心。在博物馆四层的MJ特别展上，我扒着玻璃，想离那些MJ曾经穿过的衣服更近些，有句话忽然从脑子中钻出来：“他把你的童年带走了。”这让我不禁悲从中来。哀悼MJ，是为了他，还是为了我单纯执拗的童年？

《小飞侠》里，温蒂长大了，彼得，潘晚上来找她，可她却失去了飞行的能力。他和原来一模一样，温蒂看到他连乳牙都没有换。他是一个小男孩，而她早已长大了。“我不能去了，”她很抱歉地说，“我已经忘记了怎样飞。我来把灯开大，这样你就能自己看到了。”在彼得的一牛中，这几乎是唯一一次，我知道他害怕了。“不要把灯开大！”他叫道。她用她的双手抚摸这可怜男孩的头发，微笑地看待这一切。不过这是流泪的微笑。

现在轮到温蒂的女儿简和彼得一起去飞行了，等简长大了，彼得又来找简的女儿玛格丽特。只要孩子们天真活泼，无忧无虑，这事情就会一直继续下去，周而复始，无休无止。

童年作文【篇4】

种瓜得瓜，种豆得豆，我想这句话大家都应该听过，可种出来的瓜还没熟怎么办?那不如滚一滚这个瓜吧，否则，怎么会有“滚瓜烂熟”这个成语呢?这就是我童年发生的故事。

5岁那年的夏天，太阳火辣辣地烤着大地，仿佛要把整个大地都烤熟了一样，知了在树上拼命地叫着，奶奶从集市上买来一个又大又圆的西瓜，让我来解解渴，可因为还没熟，奶奶便放在厨房里，等过几天再吃，但站在一旁的我的心里却涌出一股想品尝到西瓜的美味的强烈渴望。趁着奶奶午睡的当儿，我偷偷溜下床，轻手轻脚地走进厨房，边走边四处张望周围有没有家人，等快到厨房的时候，我飞快地跑进去，赶紧关上门，这才松了口气，心里暗自窃喜：哈哈，终于到了我大展身手的时候啦!我双手放在西瓜的两侧，先从厨房滚到了餐厅，别看就这么一小段路，可把当时的我累的有些喘，我直起腰，心想：哎呦，好累呀!不如我还是不滚了吧，太累人了……我左思右想，最终，西瓜的美味还是征服了我的念头，接着，我从餐厅滚到客厅，客厅滚到阳台，再从阳台滚回厨房。这可把我累得气喘吁吁，不过不要紧，能尝到西瓜的美味，值了!我兴奋地切开西瓜，啊，西瓜瓤不是我想象那样红，当中还有不少的白籽，我的心一下子从天堂落到了谷底。正巧，奶奶路过厨房，看着我失望的表情，便问我是怎么一回事，我把事情的经过告诉了奶奶，奶奶笑得前仰后合，笑着摸了摸我的头，说：“傻孩子，滚瓜烂熟怎么会是这个意思呢!”

现在我已经上了五年级，早就明白了滚瓜烂熟的意思，也明白了做事、求学问不能只浮于文字表面，要做好、学好，就要去深入地理解它的意思，这次童年趣事给我的教育还挺大的!

童年作文【篇5】

那些回不去的年少时光，要用最真的心怀念。

——题记

米黄色琉璃尖顶将阳光迷散开来，红色樯砖如天然古老的画框，青绿的爬藤蜿蜒绣在画框上，衬得一切都像一幅天作的油画。外边围着的黑木篱笆上，百合迎风摇曳，荡漾出令人无限遐想的花浪。

那是一幢小楼，被岁月渐渐尘封。

这是儿时的我曾居住的地方，那棵樟树，在透明的风里看见了它嫩绿的树梢，清香淡淡回旋。老家很质朴，柴米油盐和着老太太们的家常，沿着不平的路面，被风扯得稀薄冗长，我用手指掠过斑驳的墙面，触到一种久远的亲切感。

儿时的`我很顽皮，爱爬上那挺拔高大的樟树，让干净的衣服染上些泥土的颜色，被还在跳跃的时光划出一个大大的口子。

长大一些，上小学了，还没有搬进城中，那幢小楼还和我作伴。

乡村之夜，明月如皎，静谧安宁。我望着暗蓝色还散发着莹色的光的天空发呆。妈妈端着一杯琥珀色的蜜水，轻轻坐在我的身边，递给我一个微笑。窗外的小雏菊还在绽放，小小的白色花瓣包裹着黄色的花蕊，芬芳氤氲。

纤长的微光倾斜在母亲的脸上，脸两旁的碎发微微上翘，母亲随意地笑着说：“我们要搬家了，这幢小楼要离开我们了。”

月光被樟树碧绿的叶子切得，细细碎碎，洒落下来，成了光斑。

幼时的我心中有些难过，好似对小楼有了依赖感，嗔怪道：“不嘛，不嘛。我喜欢这儿。”母亲摸摸我的头，只好点点头：“好，那我们不搬了，再住会儿。”“不是，我要永远都住在这儿！”我昂起头，神采奕奕地对母亲说。

儿时的话语被施了魔法，禁锢在时光里。

长大些，母亲再一次找我妥协。“我真的不想搬走。”我摇晃着脑袋说道。母亲这一次也不再松口。

冬天最冷的时光像慢慢烧热的水，一点儿一点儿地消耗着我的青葱年华，就这样摇摇晃晃地过了大半，我要和这幢小楼告别，压榨着度过了纯真的童年时光。

离去的路上，校服衬着夕阳余晖，长长的身影交叠错综，就如同一部老电影，默片，黑白，凝满了叫做回忆的质材……

我的生活远离了那幢小楼，时不时我还是会去乡下看看它。我想，只要童年的小楼还在，那段童真的岁月与美好的情怀就会一直在。

童年作文【篇6】

一到目的地——长隆欢乐世界，小伙伴就被它的大和游乐项目之多惊呆了，它不但有世界第一高的垂直过山车和环数最多的十环过山车，还有很多不知名的游乐项目，真想把它全部都玩上，解散后伙伴们像开笼的小鸟一样飞奔向各自喜欢的项目。我第一个玩的项目是摩托过山车，排了许久的队才轮到我，这个游乐项目没有设置安全带，可是它很安全的，开始的时候速度是非常慢的，不久就干脆停了下来，大约过了10秒，我还以为机器是不是坏了，就在这时，机器突然动了起来，速度非常快，出其不意地让人没有心理准备，被吓了一跳，它不仅速度快而且还有很大的离心力，倾斜的程度让人有想掉下来的感觉，好险啊！

接着去玩另外一个项目是叫激流勇进，它是一个水上项目，船开到一个很高的位置拐个弯以很快的速度往水里冲，这种急速的离心力让我感到不安，情不自禁的叫了起来，船接触到水面后溅起5米多高的水幕，壮观极了，咦？这么大的水花，我身上居然是干的，太不可思议太刺激了。

还有好多项目都想玩，但是由于时间的关系，只能带着一点点的遗憾为这次秋游画上句号，我们依依不舍地离开了游乐园，我们离小学毕业的时间不长了，我很珍惜与同学们每一次的相聚，会把这些经历成为我以后美好的回忆。

童年作文【篇7】

“童年”多么美好的词语啊!我们每个人都有童年。童年似一朵朵浪花，晶莹透亮;童年好似金色沙滩上一颗颗光彩夺目的珍珠;童年像黑夜中眨巴眨巴着眼睛的星星……童年是五彩缤纷的，有许多美好、珍贵的回忆。这些回忆中，有难忘的、有伤心的、有高兴的、有郁闷的，也有搞笑幽默的。

记得有一次，妈妈买给我一本连环画，我吵着闹着叫爸爸给我买一个书皮。爸爸答应了，第二天就给我买了。啊!书皮真好看，上面印着一个“米老鼠”我爱不释手。可是，放久了书皮皱了我想把它压平怎么办呢?

有一天，我看见妈妈拿熨斗，把爸爸的裤子熨平了，像新买的那样平展。我一下子想到了我心爱的书皮，就想让妈妈给我熨平。恰好有人叫妈妈，妈妈出去跟那个人说话了。我等了一会儿，不耐烦了，只好自己动手。我先用湿毛巾把书皮抹平，拿起熨斗，嘿，还挺沉，不过为了我心爱的书皮，我迫不及待的动手去熨。拿起来一看，书皮上出了个大窟窿，米老鼠不见了。于是我哭着把妈妈叫来，妈妈急忙问我：“怎么了?”我边哭边说：“熨斗……把……把米老鼠……弄没了……”妈妈笑着说：“傻孩子，米老鼠是塑料的.，熨斗一烫，不就融化了么?”听了妈妈的话，我才停止哭泣。

童年是美好的，童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你的心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色，炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念……

铭记自己的童年，将这份永远长不大的、天真稚嫩的记忆深深地藏在自己的心中，藏在那个叫做“天真”的地方。

童年作文【篇8】

每当忙碌的白天过去，繁星满天的夜晚便会来到。抬起头看看天上漫天的星星，不一样的温柔，便想起童年一件件好笑的趣事!很还念那时的天真和欢乐!

记得有一次，阿姨给了我两只小鸭子，当时很冷，我怕小鸭子冻坏了，急忙把它们拿到火炉里烤，(那是很天真，不明白小鸭子有一层厚厚的毛。)等到天黑妈妈回家烧饭时，闻到一股香味和糊味，打开炉盖一看，原先小鸭子烧死了，我急了，把事情都告诉了妈妈，问她怎样回事，妈妈说小鸭子并不冷。

会想起当时的傻事，多么天真，多么善良;我多期望能够再回到那个天真的童年，不再有争夺，不再有心机，仅有傻傻的笑和满足的心，哪怕仅有一秒中也好，多期望在经历一次充满刺激、充满欢乐、充满幸福和糖果的童年!

童年作文【篇9】

童年就像一条小河，从你生命的河床里流过，它流得那么缓慢，又流得那么湍急。我无法把它留住，但我记忆中的童年总是充满了许多有趣的欢声笑语。如果童年的岁月真有一条河陪伴，那河畔里会发生多少趣事呢？

小的时候，我最喜欢跟阿姐一起玩捉迷藏了，“28、29、30，小妹时间到了，我可要来找你喽咯。”“藏在门后面阿姐肯定找不到我”想着，我不由自主地偷笑起来，阿姐突然跳到我的跟前说到“哈！小东西找到你了。”我满脸不可思议的看着阿姐心想“真奇怪，阿姐是怎么找到我的呢？”到我藏了，到我藏了”阿姐兴奋的对我说，“知道啦。”说完我便蹦蹦跳跳的跑到树后边开始数数“1、2……30。”阿姐，你藏好了吗？阿姐没有回答，只有一阵微风吹过，似乎在替阿姐说“我藏好了，快来找我吧。”我伸着脖子左瞧瞧，右看看，甚至连整个村子都走遍了，却迟迟不见阿姐的身影。这让我不经意的想起了我们村的传说:传说村里有个抓小孩的老妖怪，完了！完了！二姐不会被老妖怪抓走了吧？想到这，我那硕大的泪水如同雨水般从我的脸颊走过，我抱着头痛哭起来，可谁知阿姐竟然从旁边的米缸里蹦了出来，吓得我往后几个踉跄，看见阿姐的身影，我悬着的心终于松了口气。这是我跟阿姐玩的最开心的一次捉迷藏，也是让我最难忘的一次捉迷藏。

记忆中，儿时的某一年盛夏，我与阿姐一起去河塘里捉鱼，由于刚下过雨我远远的就听见哗啦啦的水流声，这欢快的声音吸引着我，催促着我快步向前，来到荷塘边，我们撸起袖子，挽起裤腿准备捉鱼时，阿姐提议“不如我们来比谁做的鱼多吧！”“好呀好呀，我可不会怕你‘捉鱼大王’呢。”我满脸不屑的说到。

我先把鱼饵撒入河塘里，拿着簸箕站在水中，寻找着鱼儿的踪影，我在水中走了一圈又一圈，别说鱼了，就连一片鱼鳞都没见着。就在我垂头丧气时，一条肥大的鱼从我的脚边游过，我急忙拿起簸箕，狠狠的往水里一擦插。“耶！抓到鱼啦！”我开心的一蹦蹦了三尺多高，我用手握住鱼肚，可手里的鱼好似一个顽皮的娃娃，在手里跳来跳去，光滑的皮肤使鱼儿从我手心逃走了。心想“坏了！鱼儿要逃走了，我得拦住它。”我张开手臂，两腿用力往前一扑，却扑了个空。我小声嚷嚷着:“哼！我一定会抓住你的。”

然而经验丰富的阿姐把渔网撒进河塘里，用一条细线系带渔网的一端用来搜索渔网的大小，简单的捕鱼神器就做好了。阿姐走上岸，坐在草地上全神贯注地盯着河里，忽然阿姐把绳子往后一拉，渔网便像层层机关把小鱼包围住，不到十分钟，河塘中的鱼儿一条接着一条地出现在阿姐的桶里，我瞪大双眼，张开嘴，好似被魔法定住一样，一动不动地看着阿姐，再低下头来看看自己桶里那透澈的清水，想着“不愧是我们村里的捕鱼大王，可真厉害呀！”

我跟着阿姐光着脚丫，满身淤泥地走在回家的路上，天边的夕阳不知被谁打碎，余晖洒在我们的脸颊上。耳边的风告诉我，这才是童年该有的模样。童年是仲夏夜的荒原，割不完烧不尽，长风一吹，野草就连了天。

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