学校工作总结。
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学校工作总结【篇1】
本学期，在区乡教育管理部门的正确领导下，在各级领导的关怀和社会各界的关心支持下，xxxx小学以提高教育教学质量为宗旨，积极推行和谐、法制管理，形成了严谨求实、创新进取的良好教风和自强守纪、勤奋诚实的优良学风，走上了教师乐教，学生乐学，家长放心，社会好评的发展轨道。为提升我校办学水平，特对上学期工作总结如下：
一、加强师德建设，提高教师敬业精神。
学校要发展，教师是根本，我校十分重视加强师德建设 ，树立教师良好的职业道德。我校要求全体教师以《中小学教师职业道德规范》为准绳，积极开展“内强素质、外树形象”活动。由于某种原因xxxx这种三类学校师资严重不足，学校学生受到严重不公平待遇，为此学校召开全体教师会，统一思想。决不能让学生在党中央大力开展均衡教育的今天蒙受不均衡待遇。再苦再累老师们一起担，每人实际工作量达到了一类学校的1.2倍。学校召开了家长会、学生座谈会，开展家长、学生问卷调查、学生评教等活动，及时了解、把握教师教学现状，调动教师工作的规范性，也对教师们的教学活动起到了督促作用，将积极营造了让家长放心、让学生满意的教学环境。通过这些活动促进了我校师德建设，为学校的健康发展奠定了基础。师德教育活动，也给老师们带来了青春活力，赵奎安，王兴斗老师虽近退休，但为了学生，仍然以百倍信心奉献在教育岗上，不仅干，而且力争上游，他的备课、辅导、作业堪称表率，教师们爱岗敬业，豪情满怀，干劲十足，取得了较好成绩。
二、精细扎实抓常规管理，力求学校管理精致化。
切实加强对教学全过程的严格检查、监控，做到平常工作有计划、过程有管理、活动结束有总结。学校加大教学常规管理力度，规范教师教学行为。
首先严把课堂教学关。对待日常每一节课，我校要求教师课前要有比较充分的教学准备，要严格要求学生带好学习用品，不打无准备之仗，该做实验的，一定要做，能让学生动手的，绝不泛泛而谈，课堂上要给学生留有足够的练习时间，教学中要对学习困难的学生做到“低起点、小步子”，对全体学生要做到“多活动、快反馈、勤鼓励、细帮助”。重视当堂训练题组的设计，严格落实当堂达标制度。
其次严格作业管理 我校结合区级课题“作业创新研究”。保持与学区同步，对于作业设计、批改，要求教师们力求科学，客观有效。作业要在“四精四有”上下功夫，即:“精选精讲、精练精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。优化作业设计，实行分层教学，要求学生书写工整正确，格式要规范，作业批改给予书写分，常规检查时把作业书写要求独立列入一项。同时，结合区级课题“作业创新研究”，鼓励教师改革作业设置模式，科学课教师设计了实践性作业，增加了动手作业;数学课教师设计了活页作业，批阅灵活，便于纠错，英语课教师增添了口语训练作业，调动了学生学习英语的积极性。作业的有效性，大大提高了学生对知识的记忆。教师们十分清楚课题实验的重要性，对作业十分精心，课题实验材料准备的也非常精细，年前已上交等待验收。
三、以当堂达标单元检测为抓手，严把质量关
认真设计当堂达标检测题，教师随时掌握学生的学习情况，为及时辅导学困生提供第一手资料。
为做好单元测试，让每一个孩子都较好完成学习任务。我校要求教师一是作好测试计划。学期初各学科根据教学进度，合理整合教材，不同学科不同标准，大单元可分测,小单元可合测,经集体研讨后划分出测试单元，上报教导处统一审核把关。二是做细质量分析。从教师和学生两个层面进行详细剖析，总结反思在教学中存在的问题和不足。三是抓实测后平行、指导。学校及时聚焦问题学科、问题班级及问题教师，分析原因，制定改进措施，并实行定点跟踪指导，促其提升
四、坚持周检查制度
每周对教师的备课、上课、作业批改等其中两项进行一次全面检查。教导处检查与全体教师学习检查相结合，每次检查要有结论、检查人要签名，做好详细记载。每次检查后，学校要在教师会上总结，对工作做得好的要表扬鼓励，对存在的问题要实事求是地提出，限期整改。
五、主题教育与品德渗透教育相结合、充分利用升国旗 国旗下讲话。
对学生进行品德养成教育。重点抓好感恩教育、爱国教育、集体教育。抓好起始年级的习惯教育和毕业年级的思想教育。秋季新生入学，我们就及时联系班主任，重点安排9-10月为养成教育月。在这段时间里从点滴抓起，重视学生的学习习惯、卫生习惯和文明的行为习惯。通过抓起始年级的养成教育缩短学习适应期。认真抓好毕业年级思想教育引导学生以饱满的学习激情投入到学习生活中。
六、加强培优补差工作。
学校注重培优补差工作，建立培优补差档案，各个班级针对教学状况进行分析，确定了培优补差目标，制定了培优补差措施，不放弃每一名学生。
七、加强对综合学科的监控力度，定期下发调查表，让学生填写，调查教师音体美等学科上课情况，督促教师上好音体美课，此外实行综合学科期末考试制度，有效保证开全课程，开足课时。
八、 加强安全教育，保证正常教学秩序，校内活动标准化，有目的进行双摇跳 踢毽子训练
提高学生的自控能力，保证了安全，提高了素质。放学排队制度化，让每一位家长都放心。
九、提高学校知名度，改善学校办学条件。
协调好与办学单位的关系，得到了村委的大力支持，让教师工作的舒心。与多方联系改善学校办学条件
十、下一步的工作目标
1、根据学校实际，充分利用外援关系，建设好微机室，充实体育、音乐、美术器材，保证教学之需。
2、多措并举推出新人，培养在全乡乃至全区、全市都有名的教师，让老师们不仅收获教学成绩，也要收获政治荣誉。
3、质量意识不放松，围绕考评方案，提醒老师们培优辅差，提高合格率，培养有特色的学生，打造学校特色。
4、十好、兴趣小组抓精品，让活动成为学生爱参与，成果很明显的活动。让双摇跳、踢毽子成为xxxx小学的一道靓丽的风景。
5、向细致化管理要质量，走出去向兄弟单位学习，提高办学水平。
6、以“教育改革和发展十年规划纲要”重要思想为指针，认真贯彻落实各级教育工作会议精神，按照“巩固、深化、提高、发展”的工作思路，树立“逢旗必夺，逢一必争”的思想，立足实际，大胆探索，开拓创新，使全校的教育教学工作再上一个新的台阶。
学校工作总结【篇2】
营口市农业工程学校 2010年综合治理工作总结
为认真贯彻落实省教育厅、市教育局关于校园综合治理有关文件精神，切实做好学校综合治理工作，保证校园安全，结合学校实际情况，制定了工作方案，成立了组织机构，开展了切实有效的综合治理活动。
一、提高认识 加强领导 明确责任
综合治理是关系校园安全，维护师生权益，保证正常教育教学秩序的重要工作，也是维护校园稳定的重要工作。一年来，学校在市局的领导下，在当地公安部门的配合下，认真抓好这项工作。领导重视，成立了专门的综合治理工作组织机构，林茂枝校长任组长，许桥良、徐振生、邓涛三位副校长任副组长，成员由办公室、学生科、后勤服务中心、目标考核办公室负责人组成。完善了各项规章制度，制定了详细的工作方案和预案。
二、采取措施 加强管理 杜绝隐患
（一）、针对消防安全，学校成立了消防安全领导小组，由林茂枝任组长，徐振生任副组长，赵金铸、于喜波、谢德春、徐敏书为成员，6月末放假前对教学楼、宿舍楼的消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道是否符合要求进行全面的检查，并对宿舍楼安全指示灯更换了已坏的灯泡5个，对宿舍疏散通道附近的杂物进行了清理。
（二）6月末对学校以前化工专业的易燃易爆危险化学物品，专
1 门进行了清理，放置在一个固定的房间里。
（三）6月底7月初学校进一步落实了食品安全传染病防治工作制度，对炊事员进行了一次普遍体检，对食堂进货渠道进行了认真清理，并派专人定期监督检查，制定了防治传染病工作应急预案，并由学校医务室人员对学生进行相关防控知识的普及讲座。
（四）为提高学生安全意识。在政治课教学中专题安排了每学期四课时安全教育课，作为学生期末德育考核成绩的内容之一。放假前，学校制定了学生和教师安全公约，利用主题班会专题进行了学习，每个学生都写了假期安全保证书。
（五）为提高学生的法制意识，聘请熊岳望儿山派出所所长李梓榕为学校法制副校长，11月初，学校请鲅鱼圈区公安局法制科的同志到学校上了一堂法制课，从预防、教育和具体案例分析等方面就“如何防止未成年人犯罪现象的发生”做了生动的报告，使广大师生很受教育。在学校设驻校警务室，驻校民警经常到校指导综合治理工作，协调公安部门和学校关系，警校密切配合做好工作。7月14日学校组织相关部门负责人对学校的用水、用电、用餐，学生宿舍、实验室以及周边环境进行了认真的安全检查，查出安全隐患3处，对学生中存在的在校外上网、保存管制刀具等也进行了清查，并当即责令相关部门负责人限期整改，7月18日对查出的隐患进行了复查，现已全部整改完毕。
（六）为确保学生的交通安全，我校实行学生封闭管理。坚持出入校门登记制度，不管是校外车辆还是职工私人车一律实行登
2 记，杜绝了外来车辆随意进入校园，大门外设置了停车带和停车场，门外的车辆按规定停放，由门卫专门负责校门附近的交通秩序，教育学生不乘坐存在安全隐患的车辆。
（七）针对楼道、走廊、护栏、易发生拥挤踩踏事故中出现的问题，进行了专项检查，制定了学生安全撤离和紧急撤离教学楼等公共场所的应急预案，在学生集中上、下楼时，学生科派专人进行盯防和指挥，确保不发生拥挤踩踏事故。
（八）为预防校园暴力、伤害事故的发生，我们每学期都由校医对学生讲授青春期卫生健康常识；班主任负责本班级学生进行教育和管理，学生科、团委加大对全校学生的教育和管理力度，积极预防各类暴力事件的发生。
通过这次一年来工作的开展，取得了较好的效果，学生的安全意识增强了，校园周围环境改善了，提高了学生遇到生命和财产安全时的自护、自救能力，有效地杜绝了安全事故的发生。通过教育也使学生的法制意识增强了，保证了安全教育工作的顺利开展。
营口市农业工程学校
2010年12月17日
学校工作总结【篇3】
xxxx－xxxx学年，在上级领导的亲切关怀下，在全体教职工的共同努力下，我校圆满地完成了各项工作。作为学校核心部门的教育科，在领导的亲切关怀下，在科室同仁门的积极努力下，在全体教职工的大力配合下，圆满地完成了本学年第二学期的各项工作，现总结如下：
1、开学伊始，按照校委的工作布署和要求，我们制定了本学期的工作计划，经领导审阅、全体教师讨论后实施。
2、保证了三个到位，即教材及时到位，教师到位，教学用品到位，为教学秩序的有序进行打下了良好的基础。
3、根据学校出台的两个考核办法对全体教师实行科学、规范化管理，切实做到制度管人，公平合理，营造了宽松的学习、工作氛围，使全体教师能够心情舒畅地投入到本职工作中去，本学期没有发生重大教学事故。
4、为了加强对学生的管理，我们本学期继续执行教师晚自习值班制度，通过这一制度的实施，加强了师生间的交流，在一定程度上弥补了课堂教学的不足。
5、为提高学生的专业技能和学习兴趣，本学期我们继续开辟了英语角，为提高学生的口语会话能力搭建了桥梁，取得了良好的效果，广大师生都觉得受益非浅。
6、在教育教学改革过程中，承担《思想道德修养和法律基础》这门课程的任课老师积极进行课改实践，做到了三结合，即将书本知识和社会热点问题结合起来，将理论和实践结合起来，将考核内容与学生的行为习惯结合起来，通过“三结合”的教学实践活动，使学生规范了自己的行为，语言文明，举止得体，达到了课改课程预期的目的，在期末举行的《人生与理想》演讲比赛中，王永康等9名学生分别获得了一、 二、 三等奖和优秀奖。
为培养社会应用型人才，去年我们以专业技能课为突破口，以xxxx级在美术、键盘上有特长的学生为主要实践对象，开办了美术和电钢琴两个特长生班，在辅导老师的努力和学生的积极配合下，取得了良好的教学效果，通过了一年的基本训练，参加电子钢琴过级的 12名学生，一名学生获得6级证书，5名学生获得5级证书，6名学生获得4级证书：参加美术过级的5名学生，一名获得5级证书，4名学生获得4级证书。 xxxx级21名学生在任课老师的精心辅导下，21名学生参加了电子琴过级考试，其中两名同学获得4级证书，19名学生获得3级证书。
在七彩阳光xxxx全国青少年优秀艺术人才电视选拔活动决赛新疆分赛中，我校xxxx级学生取得了好成绩，9名参赛学生， 8名学生获得铜牌，一名学生获得优秀奖。
为了提高xxxx届学前教育毕业生课堂教学的综合能力，我们在xxxx年5——6月举办了如何上好一堂课的系列讲座，请我校高级讲师从理论上、请我校毕业的学生现就职于强达小博士幼儿园的马燕老师从实践的角度对如何上好一堂课进行了全方位的讲授，广大学生深受启发，在xxxx年6月举办的讲课比赛中，李霞等9名同学分获一、 二、 三等奖和优秀奖。
7、在常规教学中，很抓教学质量，我们定期对教师的教案、作业批改、课堂教学情况进行检查，及时将存在的问题反馈给任课教师，帮助其找出问题的症结，以克服教学环节中存在的不足；组织安排教师到联办学校听课，以提高我校教师在xxxx年的成人高考中，我校取得了较好的成绩，上线率和录取率均均达到100%。
8、积极做好业余主体班的集中面授和自学辅导工作。
9、周密安排、组织了本学期的各类补考、期中、期末考试，由于领导的高度重视，考务人员的严格认真、监考人员的大力配合，使整个考务工作有序严密的进行，没有出现任何纰漏，受到了巡考人员的高度赞誉。
10、本学期与学生科配合召开了二次学生座谈会。听取了学生对教学、生活、管理工作的意见，并将意见及时反馈给学校领导和相关教师及工人员，使提出的问题得到及时的答复和解决。
11、参与了职业技术学校合格学校的评估验收工作。
12、及时为xxxx级37名学生、xxxx级18名学生办理了落户手续。
13、每月及时统计、上报课时数及晚自习教师值班次数，保证了课时费及晚自习值班费的及时发放。
14、整理了专职教师和聘用教师的业务档案及各类资料，使各类文档有序的归类。
15、组织了xxxx级71名学生的教师资格证的申报工作。
16、组织了xxxx级数控专业47名学生的普通话测试的申报工作。
17、组织了xxxx级学前教育专业抽考补考的报送工作。
18、组织了本学期课程试卷的上报工作。
19、完成了xxxx年1-7月教师量化考核准备工作。
本学期，我们按照所制定的工作计划完成了工作任务，但是工作上仍然存在不足，我科室的具体工作是：
（1）全校各级各类考务工作，
（2）学生学籍管理工作，
（3）常规教学管理工作，
（4）毕业生毕业作业审核及报送工作，
（5）在校生毕业证的办理和身份证的办理及学生户口的落户工作，
（6）毕业班毕业汇报演出的组织工作，
（7）党校学历班的论文答辩及评审工作及临时性的工作。
由于我科室没有专职教务员，所有工作完全由三名兼职教师担任，这三名教师本学期担任了繁重的教学工作，因而不可避免地在工作中存在以下问题：
1、常规教学管理中的听课、评课工作没有全面开展。
2、对发展职业教育没有进行深入探讨，对职业教育规律缺乏深层次的认识。
3、教学改革的力度不大，没有突破性进展。
教育科作为学校的核心工作部门，应处处体现规范化、程序化的工作流程，为了能够使科室的工作忙中求稳，井井有序，一方面科室的人员自身要不断提高管理素质和领导水平，另一方面要得到领导的关心支持和全体教职工的理解信任和通力协作，在新的学期来临之际，我们将会加倍努力，规范自己的行为，身体力行，力争成为窗口科室，为学校的大发展做出应有的贡献。
以上是我科室一学期以来的工作总结，如有不妥之处，恳请指正。
学校工作总结【篇4】
一、学校简介
市第二中学，创建于1995年，是省级示范性高中。20xx年以来，仅用几年时间，学校实现跨越式发展，迅速崛起，由全市“拖尾校”一跃成为全国“明星校”，发展之神速，在河北省尚属首创。学校由东、西两个校区组成，总占地面积210余亩，现共设教学班104个，正式教职工编制数为420人(以上数据截止日期为20xx年6月)，临时教职工100余人，在校生9000余人。校训是:超越永无止境。
二、学生生源与高考成绩
20xx年中学招收的是桃城区中考排名1300名以后的学生(其中仍有部分生源流失)。将二、三流生源送入国家重点大学，中学创造了“低进优出“的教育奇迹。20xx年，该校一本上线人数1019人，二本上线人数20xx人，其中有两名同学考取北京大学，考入北京大学的刘善乾同学20xx年中考成绩为528分，在中市排6586名，守哲同学20xx年中考成绩557分，在该市排名第1852名，20xx年高考，两人分别以675分和669分的优异成绩顺利跨入北大的校门。
20xx年高考，在学校二、三流生源没有根本变化的情况下，又一次彰显了该校“低进优出”的办学特色，一本上线1725人，二本上线3029人，名列全省第二，文科二本上线人数名列全省第一，一本上线率为60%(1725÷)，二本上经率为%(3029÷)。
20xx年高考，学校一本上线2352人，全省第二，二本上线3996人，全省第一(不含特长生)，有4名和1名同学分别考取清华大学生北京大学。
三、特色化的级部管理
过去学校管理的关键与撑力在分管校长，在处室，但随着学校规模扩大，执行力显得“不从心，不到位”的事情比比皆是，管理出现了“虚脱”现象。二中随着办学质量的'提升，新生人数逐渐增加，办学规模的扩大，需要新型的管理模式与之配套。学校采取了“管理核心多元化和管理
学校工作总结【篇5】
金凤山学校维修改造工程施工总结
金凤山学校维修改造项目自2013年7月27日动工，至2013年12月9日完工，历时四个多月，优质、高效完成了对学校教学楼、综合楼、办公房、住宿楼、运动场、排水沟、围墙、校园道路、教学楼北面护坡以及用电线路等的维修改造，现校园面貌焕然一新，各项工程已投入使用。这是市、区教育局领导的正确指导、学校师生的全力配合和公司项目部全体员工共同努力的结果。在施工过程中，益阳市第三建筑公司克服重重困难，自始至终科学管理、精心施工，现将施工情况总结如下：
一、工程施工进度方面。
1、迅速筹措资金，在繁忙阶段加紧组织施工人员进入施工现场。
2、为顺利完成对教学楼的维修改造，确保九月份正常开学，施工人员冒着每天四十度以上的持续高温天气高空作业，改造教学楼、综合楼、住宿楼屋面。
3、北面护坡施工现场狭窄，大型机械无法施展，施工人员冒着虫蛇叮咬的危险人工挖掘，清理山坡。
二、工程施工安全方面
1、在工程开工前期，做好工人安全教育工作，签订相应的劳务合同，安全交底，时刻牢记安全意识。
2、在施工过程中，始终把安全放在第一位，安排专人对脚手架进行安全检测，发放防暑、消毒药物，定时巡查，设置安全警戒线，对学生做好安全宣传教育工作。由于安全措施落实到位，施工中未发
生任何安全事故。
三、工程质量方面
1、聘请专家规划设计，制定最佳方案，现场管理施工，对每项施工力求做到高标准、严要求，严把施工质量关。做到一块砖头，一颗螺钉都安置到位，不留任何隐患。
2、集思广益、文明施工，施工过程做到了不影响正常教学工作，工程完工后，对所有建筑垃圾清运处理，对各个角落清扫、冲洗。
总之，通过这次维修改造，金凤山学校面貌彻底改观，成为了一所环境舒适、布局合理的农村学校。
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