学校电教工作总结

学校电教工作总结实用15篇。

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学校电教工作总结【篇1】

电教是现代教育以计算机、投影仪、幻灯、录音、录像、播送、电影、电视等现代教育技术教育，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。以下是为大家的学校电教工作总结，欢迎大家阅读！

城区小学在各级领导的大力支持和指导下，本着勇于革新的精神和实事求是的科学态度，决心在一所全新的学校首先开展现代教育技术，主要从四方面入手，一是抓现代化设备，二是抓软件开发，三是抓现代化教育技术实验研究，四是改革课堂教学构造，总目标为“开展科研兴教，加强各科教学实验、探索、新型的素质教学模式”，促使师生全面素质提高。根本做法主要是以下几方面：

加大科研力度，提高科研水平。根据“宣传发动，组织学习，全面展开”的工作安排，印发了有关实验研究的理论、方法、实施的以及设计方案的资料给每一位教师；组织教师外出学习、参观、并参加各级的评优课；定期上实验研究课、观摩研究同级同科或跨级科的听课评课；撰写优秀教案，论文的交流评比、极大地促进了教师科研、教学教研能力的提高。我校一年来，获全国、省、市、本镇奖励的优秀课共14个、优秀论文58篇。

刻苦磨练教学根本功是我校的常规要求，学校以“科研能力、电脑操作、语言表达、外语水平、课堂艺术、板书设计、软件制作、论文撰写、设立优秀、论文、教案展览交流，每星期一次，供师生参评，每天进展二十分钟英语日常用语训练及每周十句过关。 组织教师到省、市电教馆参加软件开发培训，邀请华南师大专家及广州大学生专家到校举办软件制作学习班、脚本的撰写、录像摄制等内容的培训，领导与教师一道参与软件开发工作，每学期进展软件制作研讨会及软件制作评比，成果展示等活动。于是一年来，我校68%的教师能根据各自任的科目制作软件，制作的软件有语、数、英、美、音、计机、自然、思品等学科近四十多个。

学校对教师实行“高标准，严要求”，每上科目都有学科的实验课题，每位教师能承担实验任务，目前开展的实验课题有：媒体教学与尝试教学的有机结合，网络教学与各学科的优化教学等。

学校的37位教师不同的地区，不同的学校，我们都有一个共同的宗旨是“努力把城区小学办好”，为此我们提出了教师职业道德要求是“忠于职守、献身教育、勤奋敬业、严谨执教、为人师表、爱生如子”，提出的详细口号是“用教师的爱心、操心”换取家长的放心，用教师的辛勤劳动换取学生的进步。

回忆这一学期的工作，现总结如下：

1、进一步加强学校电教工作管理力度。

开学之初，分管领导认真谋划，处室主任详细细化详细落实。20xx年x月xx日，教研处、电教处举行新学年首次联席会议，会议明确了正副主任的`职责分工及教研组长的工作任务，讨论通过了本学年上学期的工作要点。会上，分管教研与电教的副校长就“新学年的宏观设想”作了前瞻性和指导性的讲话。

2、电教设备和一体机皆由专人管理，负责设备的使用与管理。 理员进展详细的记录。电教设备的使用提高了课堂教学质量，取得了一定的成绩。

3、加强硬件设备的维护和保养。

虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题，但各种仪器都得到一定的维护。特别是一体机，每月至少一排查或抽查，在出现问题时，及时修复，确保教学的正常使用。创新工作思路，本学期电教处积极与一体机厂家联系，争取让厂家在万安县设立维修代办点，在网上进展故障申报，提高了一体机的维修效率。

4、利用学校网络，以网络为载体，展现学校风貌和动态。

1、完成了资源网使用的问卷调查，在充分征求教师建议的根底上完成了相关资源网的续约工作。方便了教师在网上查找相关教育教学资料，学校全面实现了多媒体教学。

2、不断丰富学校数字校园平台，开办多个了版块，开学之初对处室主任数字化管理进展了业务培训，要求各处室主任及时更新版块信息，及时新闻或者通知。电教处定时对各处室的有关网站工作进展通报。

3、充分调动教师的积极性，进展了精品课实录，慢慢积累骨干教师和学科带头人的优秀教学资源，充实学校教学资源库，为教师后期的使用提供了资源的支持。

4、充分发挥校园电视台和万中教育100博客的作用，展现校园文化,及时学校新闻，重大活动制作专题节目，组织全校师生观看。

5、数字校园建立得到了各级领导的肯定。

1、开展形式多样的现代化教育技术培训活动，提高教师应用现代化教育技术能力。

电教处牵头，部署微机组积极开展省现代教育技术应用能力培训，培训对象为全体教师，目标为人人学会，人人会用，旨在提高教师运用现代教育技术的能力，真正地助力教学。为了检验教师运用现代教育技术能力情况，电教处与教务处联合组织现代教育技术能力竞赛，竞赛以随机抽样的形式，以检阅教师培训与自修的成果。

2、鼓励教师参加信息技术课题的申报，组织师生参加电脑制作和技能提升活动，认真组织教师写好电教论文，做好电教论文及多媒体课件的送评工作。

1、我校教师进展信息技术与课程整合研究方面的力度还不够，教师对教育信息化的认识还需深入。

2、教师的信息技术校本培训还要不断加强，提升教师应用现代化教育技术应用能力，加强考核。

3、学校的资料库建立不广、不深，还需不断地完善。

4、电教工作中的一些相关制度和资料的积累还有待完善。 在过去的一学期里，电教工作在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，在硬件建立，管理水平以及落实应用上都有了新的突破。现将本期电教工作总结如下：

再大的困难也不能对现代技术教育装备打折扣，它是实现教育公平的详细表达。学期初，学校校委会召开了电教工作专题会，制定了《中心小学现代技术教育装备两年开展规划》，大会也通过了。因此，本学期按照《规划》实施，学校花6万余元添置了15台笔记本电脑，全部用于教学。对11个教室也添置了相应的辅助设备，在我镇率先实现了“班班通”工程，真正实现了共享。教师乐教，学生乐学，为打造高效课堂创造了良好的条件。 学校不惜财力添置的现代技术教育设备是为了效劳教学，效劳学生。加强管理，培训教师，落实应用是工作之重点。学校制定了《中心小学笔记本电脑管理细那么》，其目的是物尽其用，让其最大限度的效劳教学。为了使教师管好、用好电脑，学校定期组织教师培训。培训的内容主要是以下几方面：

一是培训电脑日常使用、维护知识。

二是培训资源下载技巧。

三是培训资源整合能力。

四是培训如何建好自己的工作博客。

通过培训，全体教师使用电脑的水平上了一个新台阶，为熟练、科学的应用现代信息技术手段辅助教学创造了必要条件。为了调动教师的工作热情，提高设备的使用率，学校制定了《中心小学教师电教课奖励方案》，鼓励教师用好设备，多上电教课，上好电教课。

为了使电教工作落到实处，学校搭建了多个活动平台，促进工作落实，促进教师成长。

一是搭建研讨平台，本学期校本教研活动，除了认真研讨教学过程的每个环节外，强调对教学课件构建的研讨，既促使教师认真制好每一个课件，也提高了教师制作课件的水平。学校还成立了课件开发小组，对优秀课件进展第二次开发重组，然后储存到学校资源库，为后来的教学工作提供了良好的资源。课件开发小组还承担着新学期的课件开发任务，目前，新学期的教学课件已经开发完成15个，课件涵盖语文、数学、思品、科学四大学科，为新学期的教学工作做好了充分的准备。

二是搭建学习平台，每学期学校分教研组组织一次教学课件评比活动，并把优秀课件分组进展展示，给每个教师一个学习和展示的时机，促进教师课件制作水平的提高。

三是搭建竞争的平台，每学期学校组织一次教师博客和班级博客评比活动，对博客的页面设计、博客的文章数量、博客的访问量进展全面评比，并对优秀的教师博客和班级博客给予适当的奖励，既调动了教师的工作积极性，又提高了教师现代信息技术的操作水平。

通过这一系列的活动，我校的电教工作真正落到了实处，全学期教师制作课件上电教课336节（不包含英语课和音乐课，人均制作课件13个）。电教课已经成了师生的共同爱好。学生的信息技术竞赛再传佳音，市级5人参赛全部获奖，学校获得团体二等奖，六年级几个学生作品顺利通过省级复赛，7月份将参加国家级决赛，希望他为我校再次捧回大奖。

（1）加大电教投入，提高“班班通”工程的质量，使我校电教工作再上新台阶。

（2）多渠道搭建活动平台，提高教师使用现代信息技术手段教学的能力，促进教师专业化成长。

（3）引导、落实教师在镇教育网站上开展网络教研，逐步形成教师无纸化备课、研讨。

学校电教工作总结【篇2】

本学期按照学校年级及信息中心工作计划安排主要完成了两方面内容。一方面承担20xx届高二年级A1、A3、A5、A7、A9五个班级的通用技术教学工作。另一方面为在电教及信息管理工作。

通用技术教学工作中，本学期由于时间紧，学科面临省级学业水平测试任务，因此课程安排紧。一学期完成必修二模块《技术与设计2》的教学任务。

电教及信息管理工作，按照信息中心的统一安排及工作实际，以扩大学校视频点播系统内容、推广办公平台应用为重点，进一步推进电教软件资源的`应用，录制课堂及各类晚会报告10余次。上传学校资源库内课堂实录光盘15余张，让广大教师、学生交流学习。上传新课程理念、校本课程开发、教育思想方法等培训类光盘和电影名著共70余部，上传其它教育教学光盘资料20余张。

和信息中心其他同志一起对东西教学楼教室多媒体平台、电子监控系统进行日常的维护、修理。

积极做好学校宣传工作：共向商洛日报、商洛教育网、丹凤教育网、丹凤中学网站等媒体投稿，共发出70条通讯报道。其中

和其他同志一道做好校园电视台《丹中时空》，本期共做了四期150分钟节目。

xxx

20xx年1月

学校电教工作总结【篇3】

本学期中，我校电教组成员能够树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下：

一、细化管理工作，推进教育现代化进程。

学校十分重视电教工作，为了确保教育信息化工作的顺利开展，学校加强了组织管理的力度，把现代化技术的运用与管理工作置于推进素质教育和提高教学质量的重要位置。

1.组织活动，做好协助工作。电教组内成员职责明确，管理到位。能根据上级电教工作会议精神汇同校长室、教导处，结合我校的实际情况，认真拟订学校电教工作计划，正常执行各项工作。利用课余时间及时做好幻灯片、磁带、录像带、光盘的归档工作，并将所有的媒体资料进行登记造册，发放给教师，为全体教师的学习、教学和研究提供了方便。

2.严格各项制度管理。学校做到电教设备一本帐，由教务处负责。电教资料一本帐，由电教组负责。各专用教室和班级设备由专人负责，严格执行各项规章制度，平时认真管理好各室的电教设备，勤保养、

常维护，做好记录，从而提高了使用的效率，也保证了各项工作的合理运转。

3.扎实上好信息技术课。虽然我校只有一个计算机教室，面临人多机少的问题，但学校还是加大了重视的力度，扎扎实实上好每节信息技术课，在传授知识、技能的.同时还特别注意对学生进行使用信息的人文、伦理、道德和法制的教育，培养学生鉴别信息真伪良莠的能力，使学生在掌握技能的同时，也形成良好的信息素养。

4.检查电教设备，做好维修保养工作。

小寨小学

20xx.6.20

学校电教工作总结【篇4】

前言

“红花终须绿叶配”，“绿叶终需配红花”，本学期，电教处依然未能逃脱它绿叶的宿命，我校全体电教人用实际行动阐述了“绿叶的重要性”和“绿叶的无奈”。

学期回顾

在“xx“精神的鼓舞下，在市局信息化精神的引领下，在学校领导的关心和支持下，在全校师生的大力协助下，在电教处人员的辛勤工作下，学校电教处完成了一学期的工作。现就本学期工作做简要回顾：

一、开齐上好信息技术课

按照新课标的要求，按照学校的工作计划，坚持开齐开足信息技术课，并安排了3位专职和多位兼职信息技术教师进行授课。信息技术课能按照教材要求，按课表安排进网络教室上课。为了进一步规范信息技术教学，在开学初电教处针对各年级情况，制定了各年级教学计划，要求信息技术教师按计划上课。

二、有序组织和开展各种培训工作

1、多媒体设备使用高级培训

在经过上半年的基础培训，教师有一定使用基础后，电教处分3批对中小学部200多位教师进行了多媒体电子白板高级培训。培训分各科目共性使用方法和各科目不同应用，进行了较为详细的讲解，相信经过此次培训，教师们将能更好的驾驭拥有多媒体教学的课堂。值得一提的是，兄弟学校马相伯学校派电教骨干参加了中学批次的培训活动，并将培训全过程录像带回本校供教师培训用。

2、职称计算机培训

组织本校教师参加xx市职称计算机的报名和培训工作。

3、组织参加全国中小学教师现代教育技术考试

本次考试关系到教师评职称，并且是一票否决，学校共有10来名教师报名参加了本次考试，电教处为每位教师进行了网上报名工作，并派专人赴镇江电教馆为参考教师做好报名验审工作。

4、做好“教育部—中国移动中小学教师信息技术能力国家级培训项目”的报名工作，本次培训派遣电教处的2位老师参加。

5、组织教师参加xx智峰公司组织的电子白板全员培训，主要是做好报名和通知工作。

三、积极参加和完成上级部门布置的各项工作和组织的各项活动

1、装备更新工程的装备接收工作

经过电教处全体人员的努力，在上半年大部分信息新装备已经安装到位，并上线使用，包括教室多媒体设备、电子白板、学生新电脑房设备基本安装到位、图书编目完成、服务器调试中、无线ap安装到位（覆盖整个行政楼、中心广场、中学2号楼部分楼层）、光彩学校三层交换机调试安装到位。

本学期电教处继续做好装备更新工程的后续工作：

（1）活动室多媒体设备的安装：主要是11个活动室的多媒体设备先后安装到位，并投入正常使用。在此过程中，协调和督促施工队完成每一个教室的线槽的铺设工作。

（2）教师用电脑的发放工作：开学初由于教师电脑不能满足1:1的配备，抱着先安排给最需要的教师，最需要的岗位的原则，分批次下发了教师用电脑，期间没有出现比较大的矛盾，教师都能够理解学校的做法，考虑到一些教师的实际需要，电教处根据个人申请的原则，从回收的电脑中选择一些稳定能正常使用的电脑维护后下发给教师使用。在下发电脑的同时，电教处重新整理下发了《xx实验学校计算机使用制度和管理制度》，并上传到校园网电教处栏目，规范教师电脑使用行为。

（3）学生电脑房投入使用。学期初学生电脑房相关配套工程在电教处监督下全部到位。11月份联想公司工程师在xx信息中心的协调下，在学校电教处的一再催促之下，终于来人按招标要求对学生电脑重新安装硬盘保护系统和正版操作系统，学校派专人现场安装了相关网络教室软件和上课用必需软件，至此学生电脑房正式可以投入使用。

（4）学校新服务器上线正常运行

下发的浪潮新服务器，电教处配置完成并正式上线运行，情况一切正常，在今后的日子里考虑到新服务器性能比较好，8核的cpu，准备将学校校园网和一些热门应用转移到新服务器中，当然这也是一个比较庞大的工程，需要电教处比较细心的专业人员来处理。

（5）学校ip地址的规划和分配

学校增添的每一台上网设备都需要配置相应的不能重复的ip，这就需要电教处做好前期ip地址的规划和分配工作。这里跟大家介绍下：学校ip地址分12个区：分别是1-6号楼6个区，综合楼分2个区，新电脑房一个区，覆盖整个行政楼和中心广场的无线ap一个区，大操场一个区，宿舍楼一个区。下学期还将增加一个区，在小学部再配置一个无线ap。全校共有ip地址1016个。如果不规划好ip地址，大家可以试想下，会出现什么样的情景。

（6）做好光彩学校教室多媒体设备安装和网络教室的配置工作

开学初，利用2天的时间将光彩18个教室多媒体设备安装调试到位。考虑到光彩未实现班班通，跟学校建议每个班安装网口，现在光彩已经实现了班班通。在光彩电脑房电脑安装完以后，为了帮助他们实现全校正常上网，电教处派专人对他们的核心交换机柜进行了整理和重新设置，现在光彩网络一切正常。光彩的ip地址，考虑到以后管理的方便，为他们分教学和办公室2个区来进行设置，方便学校随时对学校电脑的上网行为进行控制。

2、装备管理系统软件平台的使用和管理。

学期初，针对市装备管理中心要求和上学期存在的问题，制定好本校装备管理系统的要求：

（1）学期初，各实验室和功能室管理员做好期初建账工作。

（2）各实验室和功能室管理员制定好各室工作计划，并上传装备管理系统。

（3）各实验室管理员制定好实验计划，并督促各实验或教学教师按照计划安排实验，实验结束及时填写好实验总结；各功能室管理员督促教学教师进教室上课，并及时填写好使用记录。

（4）各实验室管理员做好仪器设备和易耗品的增减工作；做好设备的借还工作。

（5）学期末，各实验室和功能室管理员撰写好各室工作总结，并上传装备管理系统。

电教处能够按照要求，每月对装备管理系统使用情况进行检查，并对检查结果进行短信反馈，对做的好的予以表扬，对做的有缺憾的责令整改，补充到位。

在学校的日常检查中，功能室管理员们也能根据电教处的检查情况及时补漏。在此，希望管理员在以后的工作中能够一如既往的做好装备管理系统管理工作。

3、组队参加xx市ckc纵横码输入法比赛

接装备中心有关参加xx市ckc纵横码输入法比赛的通知，电教处分小学组和中学组分别组建兴趣小组进行为期2个多月的训练， 12月24日在吕叔湘中学参加了xx市的比赛，小学组获团体二等奖，中学组获团体三等奖。

4、组织参加江苏省基础教育资源评比活动

本次活动共收到小学资源23个，中学资源10多个，小学部吴玉香老师思品课件获二等奖。

5、组织参加镇江市现代教育技术论文评比活动

本次活动共收到参评论文61篇。

6、组织参加了书香江苏和尚书网2个网站的网络读书活动

尚书网“我的中国梦”为主题的读书活动，学校获优秀组织奖。

7、组织参加xx市多媒体课件评比

本次评比共收到参评课件58个。

8、组队参加xx市中学生flash现场制作比赛

本次活动由中学部陈华老师带队参加。

四、做好本科室工作和配合做好其他科室的工作

（一）电教处日常工作

电教处本学年委派陈金火和包魏良主任负责教师电脑的维护，曹东明老师负责小学部多媒体设备和小学部网络教室的维护，陈华老师负责中学部网络教室的`维护，电教处采用期初、期末的2次例行全面维护和检查，以及日常维修相结合的办法，来保证设备的正常运行。

1、做好学校监控和网络设备的管理和维护工作

主要是网络中心设备和各楼层网络设备的管理和维护，监控设备的管理和维护，校园广播系统的管理和维护。

2、做好服务器和校园网的维护工作

学校共有服务器5台，分别提供校园网的web服务和ftp服务，电子图书服务器，直播系统服务器，服务器比较昂贵，服务器中资料比较重要，服务器又比较娇气，电教处为服务器共配备ups不间断电源2台，以保证断电时不至于烧坏服务器。

3、做好教师学生用信息化设备的维护工作

设备主要是教师电脑，学生电脑，多媒体教室设备等。设备采用网报形式，设备报修后，及时维修。

4、网站维护和更新工作

电教处对网站的维护和更新，指定专人负责相关板块，做到及时更新相关内容，比如：通知及时更新、新闻及时发布、视频及时拍摄及时制作及时上传发布、图片及时拍及时上传资源库、论坛经常发布新帖等等。在此呼吁所有科室及时上传科室计划和总结，及时上传教研组计划和总结，及时上传科室有关活动过程性材料，希望把校园网打造成各科室材料的汇总平台，希望各科室主动参与到网站建设中来，引导教师养成主动到校园网阅读相关通知和材料的习惯。为学校营造一个无纸化办公的氛围。校园网站被评为镇江市十佳优秀网站。

5、xx市教育信息网文章发布

本学期校园新闻发布得到了各科室的充分配合，每月都有足量的校园新闻在教育信息网得到发布。（11月9篇；10月11篇；9月11篇；7-8月3篇；6月11篇；5月27篇；4月36篇；3月34篇；1-2月12篇；）因为xx教育局每月对学校发布情况都要进行统计，并发布在教育信息网上，希望各科室20xx年再接再厉。

6、学校电子图书服务器架设完成，能够正常为师生提供电子图书服务。

7、在电教处所有人员的努力和其他科室的配合下，“数字化校园”专题创建网站已经完成材料的上传工作。预祝明年数字化校园创建成功。

8、做好全校电脑使用的专项检查工作。本学期电教处每月进行电脑的专题使用检查工作，对不能合理使用多媒体设备和教师电脑的情况进行记载并通报。

（二）配合做好其他科室工作

1、配合教务处、政教处等科室做好校园广播系统的使用工作，主要是作息时间的调整、升旗仪式音乐的播放、广播操音乐的调整和播放、英语听力的播放等等。

2、做好各种活动的摄影和摄像工作。用好学校配置的摄影、摄像设备，为每次活动留下珍贵的瞬间。并且做出了亮点。比如：“心理健康活动”两部专题视频，在xx教育网上发布。在“江苏省健康促进（铜牌）学校”的创建中，电教处拍摄的宣传片，让专家组眼前一亮，印象深刻。

3、做好学校开展的各种活动的会场信息化设备的安装工作。各科室活动越多，电教处工作也相应成几何级倍数增加。

五、存在不足和改进措施

1、校园网内容发布

期望各科室能将本科室的通知、计划和总结、活动新闻等相关材料及时发到校园网，并希望不再印制纸质稿发放给教师，让教师养成主动浏览校园网习惯。

2、做好xx教育网校培训和使用工作

对照校长目标责任状考核要求和信息化先进学校考核要求，有针对性的做好教育网校的使用工作。

3、做好学校资源网资源上传工作

为了充实资源网内容，希望各教研组把平时相关的教研组资料电子稿发布到各教研组栏目中，例如：教研组计划，教研组上课教案，教研组教后反思，教研组上课照片，教研组上课课件等等。这些仅靠电教处一个科室是办不来的，希望其他各科室在布置的时候就应该一并布置，教研活动结束后及时发布到教研组网站。

4、为核心交换机增添ups不间断电源

鉴于核心交换机价格昂贵，为了保证它的安全和学校网络的正常运行，应该增添ups不间断电源。

5、规范教师电脑使用行为，培养教师爱护电教设备的习惯。

6、培养教师物品报修的网报习惯。

7、培养教师多媒体使用的登记习惯。

六、取得成绩：

1、20xx年学校网站被评为镇江市十佳优秀网站，戴继业、包魏良被评为镇江市网站建设先进个人。

2、20xx年xx市现代教育技术论文评比活动中，我校共有55位老师获不同等级奖，中学部23人获奖：一等奖（6人）陈金火、朱晨风、薛颖、郑雪、李春娣、郭建华；二等奖（7人）孙桂芳、朱娃、陈华、陈小丽、顾碧霞、蒋旭浩、印丽霞；三等奖（10人）朱燕红、葛家琳、朱益、夏俊、胡娉婷、李建俊、荆俊文、张奕丹、吴宇珠、王琪。小学部32人获奖：一等奖（7人）包魏良、魏慧、岳香萍、陈艳、朱庆科、曹东明、朱红娣；二等奖（12人）朱欢欢、刘静、任佳、张茹艳、吴玉香、张媛媛、王文彬、戴炳、王俊平、束小华、朱莉萍、徐竹琴；三等奖（xx人）魏露璀、鲁美娜、宋蔚、张瑾郡、郦玲燕、耿华平、王玉婷、徐孝瑜、王二芳、景丽霞、陈岚、徐欢欢、孔丽莉。

3、我校吴玉香老师的课件在“20xx年江苏省基础教育资源评比”中获二等奖。

4、20xx年xx市学生纵横码输入法比赛，小学组获团体二等奖，中学组获团体三等奖,包魏良和陈华老师被评为优秀指导老师。

学校电教工作总结【篇5】

为进一步提高小学电教工作的管理水平和能力，使电教教学工作实现学校科学化管理，加强电教工作及电教效果达到更好，更全面地实施素质教育，推进教育全面发展。结合学校电教员自身工作情况，现对本学年工作进行总结如下：

一、加强学习，提高自身专业素质能力。

本学年在永川参加了两次电教知识培训；学习上级下发的关于普及中小学电教教学的`相关文件精神；电教员工作职责，学校电教教学规划、计划；熟悉电教内容，仪器设备名称、性能、用途；以及通过网络学习电教教学新的教学方法、新的教学发展方向等。通过多种学习途径，加强了职业道德修养和不断提高自身专业素质能力。

二、加强了对实验教学仪器设备的管理。

1、本学年协助学校制定了切实可行的电教工作教学计划，按时上报有关统计表。

2、按要求执行设备管理、借还、损坏、赔偿制度。

3、积极开展电教活动并作了电教课记载。

4、熟悉电教设备名称，性能用途，能熟练进行使用操作。

5、建好电教书本明细帐，并按要求贴好存放卡与设备标签。

6、努力做好电教设备维修保养工作，做到帐、卡、物相符。

7、做好电教设备说明书的集中收集，各种电教文字资料分年装订成册保存。

8、熟悉电教教材内容，为教师使用提供方便。

三、电化教育教学开展

1、通过电教知识的学习和培训，使自己具有一定电教理论知识，掌握了一门学科的专业知识。

2、充分利用电教设备，做好党的教育方针、政策及爱国主义教育等宣传工作。

3、协助学校领导制定了电教发展规划，完成本职工作。

4、协助教师掌握电教基本知识和操作技能，配合教师实施电化教学计划。

5、做好电教信息的收集，协助教师编制电教教材。

6、配合任课教师自制电教教材。

总之，本学年通过和老师们的共同努力。电教工作得以顺利开展并完成效果较好。学校加强了电教知识培训，多数教师努力学习电化教学知识并能很好运用于教学。同时本学年通过此项工作，感到电教教学工作存在一些问题。学校资金困难，电教仪器设备的更新和维护得不到及时的保证，使电教教学有时不能正常进行；个别电教教师准备不充分，造成电教仪器的损坏、电教效果不理想等。结合自身工作，建议学校今后多方面筹措资金投入到电教仪器的更新、添加，以保证电教教学正常进行。加大检查力度和更多时间培训教师的电教知识，提高电教教师的电教教学水平，更好为教学服务。

学校电教工作总结【篇6】

这学期，我校紧紧围绕市教育局和电教馆“大力推进教育信息化建设”的工作目标开展工作。以队伍建设为中心，采取各种方法，着力建设信息技术教育师资队伍和管理队伍；以信息网络建设为枢纽，充分利用学校网站及科研网站，服务于教学，以课堂模式改革为突破，营造良好的教科研氛围，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，运用信息技术培养学生的创新能力和实践能力，推进素质教育的全面实施。

本学期重点完成的工作：

1、9月份主要进行了对学校网络、广播及全校各班级电教设备的维护与故障清查工作，目前已经对部分投影设备等进行维修，但仍有一部分设备需更换灯泡等，这也是下一步我们需要重点完成的工作。

2、10月份主要完成在我校举办的东北三省三校“友谊杯”教学活动的电教工作及视频的采集等工作，在本部门的精心准备下，顺利地完成此项任务，保证了任课教师在上课期间电教设备正常使用，得到了任课教师的好评。

3、10月份做好NOIP的.学生报名、辅导及参赛工作，高一金朝同学获得了省级三等奖的成绩。

4、11月份主要进行准备省级电化教育示范学校评估认定工作，在此期间准备了大量的资料，电教馆前来评估验收的领导给予了高度评价。

5、12月份主要进行了长春市数字化校园应用实验校申报工作，目前此项工作已经顺利结束，我校已经成为首批进入长春市数字化校园学校。

6、在本学期，主要完成学校网站改版工作，目前已经顺利完成对外发布工作，网址：,并自主开发了学校教学资源管理系统,网址：。这两个平台为我校信息的发布提供了重要的保证，尤其是教学资源管理系统的开发，极大的方便了老师上传教学设计等资源工作，也为资源共享搭建了一个平台。

7、教学方面：认真贯彻《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》，加快中小学信息技术课程建设。通过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。本学期承担一个年段信息技术课的教学任务，在日常教学中，在组内老师共同努力下顺利完成了本学期的教学任务，在此期间，我组何耘瀚老师还做了一节公开课，得到了专家组刘老师的好评。

学校电教工作总结【篇7】

教育现代化，是我们广大教育工作者向往和追求的理想目标，也是处于21世纪我们所必需的一种战略选择。要实现教育现代化，离不开教育手段的现代化，教育手段的现代化是教育现代化的“支柱产业”和“支撑力量”，作为教育手段现代化的中坚——现代教育技术在我们的幼教事业中更是有着无限广阔的发展前景，有着不断开发挖掘的潜力。自95年我园被评为江苏省电化教育实验学校以来，特别是近几年，现代教育技术正在有机地渗透到我们实验幼儿园课程的各个学科领域，进入幼儿园教育的常态教学，从而大大提高了教育的效益，增大了教育的容量，优化了教育的结构，促进了幼儿素质的全面提高。几年以来，省、市各级教育局的领导和专家、同行都对我园的现代教育技术工作给予了高度的评价，认为我园的现代教育技术上档次、有水平，实实在在为幼儿的发展起到了促进作用。下面就把我园的现代教育技术工作作一简要的汇报：

一、领导重视，目标明确又科学。

我园领导有着较先进的办园理念，对幼儿园的现代教育技术工作十分重视。从机构组织、人员安排、经费投入到活动开展始终都把现代教育技术工作作为学校各项工作的重点。在幼儿园专门成立了现代教育技术领导小组，并由园长助理任领导小组组长，各年级组组长和部分骨干老师作组员，组长享受副园长待遇。三年来，幼儿园在现代教育技术上投入了近百万元，添置并改造硬件设备设施，增加软件投入，加大培训支出等。园领导每年在园务工作计划和总结中都将现代教育技术作为重点放进去，从而让每一位教师都转变观念，提高认识，明确目标，统一思想，积极努力地开展现代教育技术工作。

作为江苏省首批示范性实验幼儿园，现代教育技术实验幼儿园和无锡市现代化工程示范幼儿园，我园始终将现代教育技术工作定位放在“具有本地区幼教界先进的现代教育技术设备，一流的现代教育技术教师群体，高质量的现代化教育成果，有推广价值的现代教育技术论文”

二、加大投入，硬件软件一起抓。

1．硬件建设，设施完备。

硬件建设是现代教育技术顺利进行的首要条件和可靠保障，从创建省实验学校以来，我园每年都要从有限的办园经费中挤出一部分增添硬件设施，特别是近几年办园条件得到改善后，我园又花大力气投入近百万元，添置了许多现代教育设备，如园部添置了激光打印机、一体机、复印机、数码摄像机、笔记本电脑等，为每个年级添置了数码照像机、喷墨打印机、DV刻录机，班级添置了影蝶机，更换了可接电脑的`大屏幕彩电，更换了可播放MP3的JVC组合音响等，并利用教学楼改造对幼儿园本部进行了综合布线，接入10兆光纤，建立了中心机房，组建了校园局域网，使园内的每一台电脑都能上网。千禧园分部的五个班级也有ADSL专线宽带接入，园内增设了程控电话交换机，开通了园内电话系统，安装了闭路电视系统、校园音响和播音系统等。今年，为了保证幼儿的接送安全，还引进了“亲e通”幼儿园指纹安全管理系统，先进的现代化教育设备，满足了广大教师办公、教育教学、教育管理和幼儿活动的需要，保证了现代教育技术工作的顺利进行。

2．软件建设，资源丰富。

先进的现代教育技术硬件设备没有相应的软件资源支撑就等于是一堆废钢烂铁。因此，我园在添置硬件设施的同时，采用买一点，借一点，做一点的办法，将各种所必须的软件资源配到位，保证各种设施的正常运转。

1．买一点：幼儿园教育属非义务教育阶段，不允许收取电教代办费等电教专用经费，因此许多电教软件资料都只能从幼儿园有限的经费中挤。但我园还是每年都投入上万元购买磁带、CD、VCD等基本音影像资料，购买安装教育教学资源库软件，教育教学管理软件，如：卫生保健管理系统、幼儿园管理系统、课题管理系统、人事管理系统等。今年，为了保证在园幼儿的接送安全，还引进了一套指纹识别系统。通过指纹和信息卡的识别，实行对幼儿接送的管理，以达到更安全、更方便、更快捷的效果。

2．借一点：软件资料要满足教育教学和管理的不断发展，仅靠幼儿园购买是远远不够的，我园充分利用家长和社会资源，向家长借，向友好单位借，通过复制、翻录等方法来丰富幼儿园的软件资源库。

3．做一点：首先我们注意积累把每学期老师自制的录音、录像和多媒体课件以及园部制作的数码图片、图像等进行收集整理、归档。其次是通过组织活动，发动全体教师，特别是青年教师制作音、影像资料和多媒体课件，大大丰富了我园的电教软件资料库，满足了教育教学发展的需要。

三、健全制度，加强管理落实处。

我园十分重视现代教育设备的管理和使用，根据幼儿园的实际情况，制订出了一套管理、保养、借用、维修等制度，如多媒体教室、电脑中心机房、演播室、音控室、文印室、程控电话交换机房等专用室的管理使用制度；数码照像机、数码摄像机、笔记本电脑、软件资料等公用设施的使用借还制度；幼儿园网站、新闻发送、公文流转、邮箱等的管理制度；班级电脑、打印机、音响、电视、DVD、电子钢琴、视频仪等常规电教设备的使用维护制度。每一项管理都责任到人，职责明确，措施落实，执行严格。我们将教师对电教设备设施的使用率和设备的完好或损坏情况作为工作考核的内容，直接与经济挂钩，使教师在使用电教设备的同时也能注意设备的维护保养，在提高使用率的同时能减少损耗。此外，我们与电脑公司联系，请专业人员定期来园对设备进行维护，确保每一样设备正常运转，延长各种设备设施的使用年限。

四、多元培训，师资队伍质量高。

先进的硬件设备和丰富的软件资料仅仅是为现代教育技术工作的开展奠定了基础，提供了物质条件。要让这些现代化的设备资源发挥其应有的作用，就必须有一批具有现代教育理念，掌握一定现代教育技术的高素质教师队伍，因此我园在注重软、硬件投入的同时，还十分重视对教师的培养，通过多种形式、多种渠道的理论和实践培训，建设起了一支较高质量的现代教育技术师资队伍。

1．多层次的培训，派分管园长和专职老师去无锡、南京等地参加理论学习，派骨干老师去无锡、苏州等地参加课件制作和网络管理等技术学习，然后由分管园长和骨干老师对全体教师进行理论和实践指导，使每个老师都具有一定现代教育理念和实践操作能力。每个老师都能将现代的教育理念溶进日常的教育教学活动中，都能自如地使用录音机、照相机、摄像机、视频仪等常规电教媒体。每个老师都能运用电脑上课，上网查找资料，进行文字编辑。35岁以下青年老师都能制作多媒体课件。

2．多渠道的培训：通过走出去，请进来和利用园本资源对老师进行培训。xxxx年至今，我园多次派王蓉梅、夏辉、孙凌、杭云娟等多位老师去南京、无锡等地学习多媒体课件制作、网络管理、园务管理，请教师进修学校、聋哑学校、实验小学的电教老师来园培训老师，教授Photoshop、Authorware、Powerpiont、Flash等动画制作方法以及文稿编辑、邮件收发，数据库操作等。园内又通过年级组的集中学习，用传、帮、带的形式，即骨干老师给普通老师传授技术，青年教师帮助中年教师提高水平，技术强的带好技术弱的；通过不断地学习、操作运用，使每一个老师都在原有基础上有提高。至xxxx年底，我园全体教师均已通过信息技术与教育第三模块的考试。

3．多形式的培训。首先，我们利用年级组活动，组织老师学习现代教育技术的有关理论知识，并开展讨论，内化、强化教师的现代教育理念，提高教师的理论水平。其次，我们在教师中组织开展电教观摩和教案征集活动，通过活动提高现代教育技术的使用效果。此外，还组织青年教师进行多媒体课件制作比赛，并以MP3为奖品，促使大家“积极运用，恰当运用、优化运用”现代教育技术。

五、课题研究，脚踏实地出成果。

为了充分发挥现代教育技术在幼儿全面发展中的作用，引导老师规范、合理、优化地使用现代教育技术，我园在实施园部总课题《乐教课程》的同时，确定了《现代教育技术与幼儿园乐教课程发展的研究》这一课题，在乐教课程体系的建构中，充分运用现代教育技术，创设音乐环境氛围，用音乐管理幼儿日常生活，并达到音乐以及其他各学科领域的有机整合，构建出了富有典型地方特色的幼儿园乐教园本课程体系。

在乐教课程实施过程中，运用现代教育技术充分挖掘各学科领域中与音乐相通的要素，利用现代教育技术的独特功能，扬其所长，避其所短。以适合的、科学有效、灵活多变的教学策略，尽可能地让音乐与各领域活动有机融合，达到教学方法的优化、学习方法的优化，形成适合幼儿的、各具特色的、幼儿感兴趣的乐教生活活动，乐教健体活动乐教学习活动和乐教艺术创造活动的课程。

目前我园已自制完成了幼儿一日生活管理音乐带8套、新年演唱会曲目9套、音乐童话剧录音4套、集体舞音乐5套、多媒体课件56个。

现代教育技术工作任重道远，虽然我们在近年的工作中取得了一点成绩，但还存在许多不足，如：教师技术水平还不齐整，特别是中年教师的技术水平有待提高，没有够级别的论文，今后我们将进一步深化课题研究，积极培训教师的现代教育技术业务能力，使她们既懂教育又懂技术，既有实践经验又有理论文章，在现代教育技术领域中驾轻就熟，应用自如，充分发挥现代教育技术的教育功能。另外，我们还将逐步添置必要的现代化设备，成立一个电教软件制作中心，一步一个脚印向更高的目标迈进。

学校电教工作总结【篇8】

本学期电教工作以学校工作计划为指导，以创建教育现代化为契机，以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，充分发挥了信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用，逐步提高了我校教师运用多媒体辅助教学的能力。回顾这一学期的工作，现总结

一、增强服务意识，促进学校教学工作的正常开展

为使我校的电教工作在有序、高效的轨道上运行，学校对电教工作进行科学化、规范化管理，进一步优化我校电教管理水平。

1。做好多媒体的配套使用，在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用，规范操作、讲究实效，并安排电教室成员对使用情况进行普查和不定时抽查，使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。

2.进一步完善微机室、多媒体教室、教师办公室、班级等处室的电脑使用制度、物品借用制度，各多媒体教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用规范，并落实使用登记制度，规范了学生、教师对计算机的操作，及时维护好各处室的计算机的网络，保证学校网络健康、正常、安全运行。

3。对各处室电教设备做好了维护保养及维修工作，定期对各处室及教师电脑检查“病毒”，做到发现问题及时予以解决，做好多媒体教室的电脑、投影仪除尘工作，从而保证了学校教育教学的正常开展。

4。购置了23台联想电脑和不同学科、不同层面的教学软件，并对学校网络进行了较为集中的整理与维护，充分为教育教学服务。

5。增强服务意识，对电教设备坚持做到常巡查，及时发现问题，处理问题。

二、加强对专任教师的信息技术培训

我校为努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励教师在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的教学中。针对怎样上好信息技术与学科整合课，学校利用各种形式对教师进行了培训。

1。对青年教师进行了网络知识及常用软件、学校信息平台的使用培训，缩小了教师之间的差距，使教师个个能安全上网进行熟练操作，查看有关教育教学信息，保证了学校信息平台的正常使用。

2。对全体教师进行了“如何使用好多媒体”、“如何使用制作多媒体课件”的相关知识学习，进一步提高了教师用好多媒体的能力和多媒体课件辅助教学的技能。形象、生动、直观地对学生进行教育，调动了学生学习的积极性，提高了课堂教学效果和科研能力。

三、立足新课改，切实提高我校信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平

1。定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，并充分调动广大教师和学生的积极性，鼓励他们根据教学内容，自制课堂教学软件，提供原创性资源。广泛搜集高质量的学科资源，充实学校教育资源。

2。及时总结了电教媒体在教育教学中所发挥的作用，认真组织教师写好电教论文，配合教科室做好电教论文及多媒体课件的送评工作。

3。开展了电教课题的研究工作。在省市电教馆的部署和学校领导安排下，本学期我校承担的“xxx”电教课题“信息技术和数学学科个性化教学整合的研究”到了课题的后期总结结题阶段，根据课题的结题要求。课题组教师认真准备，做好了“xxx”课题的结题工作。在课题评审中获得省级一等奖的好成绩。

学校电教工作总结【篇9】

学校电教工作总结(2013—2014第一学期)

本学期在领导的指导下，电教室紧紧围绕学校工作的总体要求，全体信息技术教师共同努力，树立服务、创新意识，积极努力，扎实工作，学校不断加大投入，加强硬件、软件建设，开展师资培训，积极推广运用信息技术手段，掀起信息技术普及、应用、探索、创新的高潮，使教育教学质量迈上新台阶，现将我校信息技术工作总结如下：

一、加强领导，分工明确，完善了组织建设。

学校设有电教室，有任课教师兼职担任，负责维修维护学校内的计算机，负责给学校的各项活动采集照片，并且做好各种活动的摄像工作。

二、推进教育信息化学习环境建设，不断加强硬件、软件建设。

1.我校现有两个个学生电脑房，1个多媒体厅，今年有重新将一个电脑教师进行了安装，包括线路和网线，为信息技术与课程整合创设了良好的硬件环境。

2.添置了路由器等网络设备，提高了学校因特网的覆盖率，安装了杀毒软件，加强了学校网络安全管理，严防黑、黄等有害信息，确保网络安全通畅。学校一方面要使用好防火墙、杀毒软件；另一方面严禁教师、学生上不健康的网站。

三、全面推进教育信息资源建设，提高现代教育技术开发水平。

1.在全校开展教师计算机基础培训，让所有教师都会简单的电脑操作，大多数教师会使用ppt制作课件，部分教师还会使用flash制作精美的课件。

2.对学校计算机网络进行整理，重新接通了南楼和北楼之间的网络，解决的两栋楼之间网络信号不好的现象

3.举行了一次教师课件评比，选出一些优秀课件加入到我校的资源库中，方便教师的使用。

四、存在的不足以及明年的规划

a.存在的不足

1.教师们在信息技术手段运用的水平方面还有些参差不齐。要进一步加强教师信息技术培训。

2.我校一些电教装备设备已经略显落后，需要进一步加大投入。

b.明年的规划

1.做好教师计算机校本培训工作，争取做到45岁以下教师人人会制作简单flash课件，刚进校的每位年轻教师擅长课件制作。

3.继续做好资源建设工作，督促教师们保质保量完成教育资源下载任务，同时也充实丰富学校资源库的内容。

4.加强信息技术和学科课程整合，30岁以下教师运用课件在多媒体上一节岗位练兵课。

信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我们还有许多知识要学，还有许多事情要做。未来将进继续努力学习专业知识，提高自身修养，做一名学者型教师。使自身的思想品质、业务水平、教学能力得以提高和升华。

学校电教工作总结【篇10】

本学期我镇电教工作以区装备中心工作计划为指导,以创建教育现代化为契机以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点,充分发挥信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用,逐步提高我校教师运用多媒体辅助教学的能力。回顾这一学期的工作,

总的感觉是最初茫然、犹豫，如今得心应手、习若自然。通过一学期的摸索，一路下来，因为扎扎实实开展了，所以有言之不尽的心得；因为每一项工作做到了缜密谋划，所以收获了沉甸甸的成绩和经验。现总结如下:

一、增强服务意识。

为促进我镇教学工作的正常开展；为使我镇的电教工作在有序、高效的轨道上运行,

“国培计划能力提升”各校教师准时参加，高效完成国培任务，进一步优化我镇教师信息化水平。20xx年市首届创意编程比赛，镇小完成作品15件，@学校完成作品2件；#小学完成作品1件，#小学完成作品1件。全镇共完成19件高质量作品。

二、围绕“三个课堂”建设与应用活动。

我镇积极组织，做好多媒体的配套使用,在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用,规范操作、讲究实效,并安排专人对多媒体使用情况进行普查和不定时抽查,使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。我镇#小学在这次活动中完成了2篇高质量的“三个课堂”建设与应用的典型案例。

三、强化管理。

为进一步完善我镇各校对微机室、多媒体教室教师办公室、班级等各功能室的规范管理，11月底，装备中心组织专班对我镇各校的功能室进行了全面细致的检查，并对检查结果做了通报。对做的好的学校进行表扬，存在问题的学校进行了整改。20xx年1月6日装备中心组织专班对我镇各校功能室全面细致摸底，排查中发现部分学校有现房无功能室，要求有现房的学校上报配备功能室。

四、问题与思考。

为了我镇电教工作真正能促进学校教师教学水平的提高；促进学校教育教学质量的提高，我们必须继续以全面提高我镇教学装备为核心，着眼于教师适应现代教育信息化的综合素质的提高，把电教工作真正落到实处，为我镇教学保驾护航，促进教师、学校的发展。

对以后的电教工作提出如下努力的方向：加强装备设备的管理。

学校电教工作总结【篇11】

学校电化教育研究工作是学校教研工作的重要组成部分，它对促进学校教育、教学的改革具有重要的意义。为巩固与提高学校信息化教育水平，我校的电教工作以教育信息化为主线，进一步完善电教设施，广泛开展电教活动。本学期，在校领导的关心和指导下，我校电教工作有了较大的进步。现就一学期的工作总结如下：

一、增强服务意识，做好服务工作。

电教组的一项重要任务就是为学校教育教学、全体师生服务，服务到位将有利于电教组开展各项工作，因此我们总是努力为学校教育教学、全体师生做好服务，并将之作为和学校沟通的桥梁。[高分范文网 977139.com]

1、努力做好学校电教设备的维修工作，只要班级、活动室的电教设备有问题，电教组都能及时尽力维修好。

2、只要有教师上公开课、研讨课需要制作课件时，电教教师总是主动帮助制作课件。

3、为学校开展的各项活动做好服务工作，如元旦庆祝活动、教师演讲比赛、学生家长会、朗诵演讲比赛等活动，及时准备好会议的话筒、音响，保证活动的顺利进行。

二、完善制度，加强常规管理

进一步加强学校电教工作管理力度。这是本学期电教工作重点。“管理出效益”，要充分发挥现代教育技术的投入效益，就必须严格电教工作的各项管理。

1、各电教专用室皆配备了电教人员，负责设备的使用和管理。各班的信息课、多媒体教室的使用等，电教管理人员都进行了详细的记录。电脑房学生上机等记载进一步完善，各项电教资料的借用记载好。电教设备的使用提高了课堂教学质量，取得了一定的成绩。

2、多媒体教室管理制度，计算机室管理制度，办公室计算机等各项规章制度均上墙。电教设备的使用做到了有记录，有统计。

3、加强校园网的使用与管理。同时加强设施、设备的维护和保养和管理。虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题，但各种仪器都得到一定的维护。在出现问题时，及时修复，确保教学的正常使用。确保校园网络畅通，为学校教育教学工作服务，最大限度发挥好网络的功能。

三、努力推进我校信息技术课的建设

开足上好计算机课程，加快中小学信息技术课程建设。信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主，通过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。

学校电教工作总结【篇12】

学校现代技术教育工作是是学校教育教学工作的重要组成部分，它对促进学校教育教学的改革具有十分深远的意义。为巩固与提高学校信息化教育水平，我校的现代技术工作以教育信息化为主线，进一步完善现代技术设施，广泛开展现代技术活动。本学期，在上级教育行政部门领导的关心和指导下，我校现代技术工作有了较大的进步。

一、以教育教学为中心，发挥其服务性能。

现代技术工作是学校工作中一项重要的任务，它具有为学校教育教学、全体师生服务的性能，服务到位将有利于辅助学校各部门开展各项工作，因此现代技术教育工作为教师完成教育教学工作取到了桥梁作用。

1、学校现代技术工作由专人管理。担任此项工作的陈炎武老师工作兢兢业业，自己善于自学钻研，为实施学校现代技术工作提供了先决条件。经常利用休息时间努力做好学校现代技术设备的维修工作，保证教育教学工作正常运行。

2、本期学校多媒体教室刚开始启用，在电教老师陈炎武的精心辅导下，学校尽管教师年龄偏大，但每一位老师都能自作课件，到多媒体上课。有效合理地利用了教育教学资源，只要有教师上公开课、研讨课需要制作课件时，现代技术教师总是主动帮助制作课件。

3、现代技术设备实施及责任老师，为学校开展的各项活动做好服务工作。如六一庆祝活动、文明美德伴我成长演讲活动、家长学员学习会、卫生安全朗诵演讲比赛等活动，及时保证活动的顺利进行。

二、完善制度，加强常规管理。

学校为了进一步加强学校现代技术工作管理力度，本着“管理出效益”的目标，要充分发挥现代教育技术的投入效益，根据各功能室的要求与学校实际相结合，严格制定了现代技术工作的各项管理制度，做到了事事有人管，人人有责任。

1、各现代技术专用室皆配备了现代技术责任人，负责设备的使用和管理。各班的信息课、多媒体教室的使用等，现代技术管理人员都进行了详细的记录。计算机房学生上机等记载完善，各项现代技术资料的借用有记载。有效地发挥现代技术设备的作用，不断提高了课堂教学质量，达到了高效课堂，课堂高效的目的。

2、多媒体教室管理制度，计算机室管理制度，办公室计算机等各项规章制度均上墙。现代技术设备的使用做到了有记录，有统计。

3、加强校园网的使用与管理。同时加强设施、设备的维护和保养和管理。虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题，但各种仪器都得到一定的维护。在出现问题时，及时修复，确保教学的正常使用。确保校园网络畅通，为学校教育教学工作服务，最大限度发挥好网络的功能。

三、努力推进我校信息技术课的建设。

学校开足上好计算机课程，加快中小学信息技术课程建设。担任信息技术课程教学任务的陈炎武老师，深钻教材，耐心细致的给学校合理的方法和技能，通过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。

学校电教工作总结【篇13】

2017年安全工作总结

双山子初级中学 丁剑

校园安全工作事关学校师生的健康成长，事关每个学生、家庭的幸福。在学校的统一管理过程中，我们把始终安全工作放在各项工作的首位，牢牢树立“安全无小事，责任重于泰山”的理念，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力。

一、领导重视措施有力

学校领导深谙安全工作的重要性，成立了以校长为组长，分管校长为副组长，各室管理员为组员的安全工作领导小组。安全工作实行层级管理，要求各位老师各司其职，尽职尽责，失职追责。通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

二、制度保证措施到位

1、不断完善安全工作相关规章制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及师生在图书室、实验室、计算机教室等专用教室活动时的相关安全的规章制度。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

2、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管群防群治

1、学习安全知识、普及安全常识。各室管理员坚持利用课前时间对学生进行安全教育，要求学生上下楼梯靠右行，严禁出现喧哗打斗现象，防范跌伤踩踏等学生伤害事件。实验老师要求学生严格依照实验流程要求开展实验，杜绝实验危险发生。培养学生的安全用电意识，防止出现触电情况。发生危险时，听从指挥，有条不紊地撤离至安全区域。

2、定期安全排查、隐患重点监控

每个月末对自己所辖的部门进行一次安全排查，并做好安全隐患排查记录，力求做到有安全隐患及时排除、安全工作及早布置、安全措施及早落实、安全警钟长鸣。危险药品双人双锁存放，保管有监控，使用有记录。实验产生有毒有害气体时保证室内通风换气，科学处理实验使用的危险药品和产生的实验废物。各室人员提高自身安全意识与安全技能，做到人走电断，消除一切安全隐患。

总之，今后我们将进一步重视安全工作，及时解决发现的新问题，加强管理和防范，务求消除安全隐患。要充分认识安全工作的艰巨性、长期性，坚持下大力气、不懈努力，狠抓落实，尽快建立起安全工作的长效机制，不断提高我校安全工作水平。

学校电教工作总结【篇14】

回顾这一学期的工作，现总结如下：

一、完善制度，加强常规管理

1、进一步加强学校电教工作管理力度。开学之初，分管领导认真谋划，处室主任具体细化具体落实。

20xx年x月xx日，教研处、电教处举行新学年首次联席会议，会议明确了正副主任的职责分工及教研组长的工作任务，讨论通过了本学年上学期的工作要点。会上，分管教研与电教的xxx副校长，就“新学年的宏观构想”作了前瞻性和指导性的讲话。

2、电教设备和一体机皆由专人管理，负责设备的使用与管理。

开学之初对各班一体机管理员进行了业务培训，提出了具体的工作要求。

一体机使用情况和计算机教室学生上机等情况都要求管理员进行详细的记录。电教设备的使用提高了课堂教学质量，取得了一定的成绩。

3、加强硬件设备的维护和保养。虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题，但各种仪器都得到一定的维护。特别是一体机，每月至少一排查或抽查，在出现问题时，及时修复，确保教学的正常使用。

创新工作思路，本学期电教处积极与一体机厂家联系，争取让厂家在万安县设立维修代办点，在网上进行故障申报，提高了一体机的维修效率。

4、利用学校网络，以网络为载体，展现学校风貌和动态。

二、积极探索，重在应用

1、完成了问卷调查，在充分征求教师建议的基础上完成了相关的续约工作。方便了教师在网上查找相关教育教学资料，学校全面实现了多媒体教学。

2、不断丰富学校数字校园平台，开办多个了版块，开学之初对处室主任数字化管理进行了业务培训，要求各处室主任及时更新版块信息，及时发布新闻或者通知。电教处定时对各处室的有关网站工作进行通报。

3、充分调动教师的积极性，进行了精品课实录，慢慢积累骨干教师和学科带头人的优秀教学资源，充实学校教学资源库，为教师后期的使用提供了资源的支持。

4、充分发挥校园电视台和万中教育100博客的作用，展现校园文化,及时发布学校新闻，重大活动制作专题节目，组织全校师生观看。

5、数字校园建设得到了各级领导的肯定。

三、立足新课改，切实提高我校信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平

1、开展形式多样的现代化教育技术培训活动，提高教师应用现代化教育技术能力。

x月电教处牵头，部署微机组积极开展省现代教育技术应用能力培训，培训对象为全体教师，目标为人人学会，人人会用，旨在提高教师运用现代教育技术的能力，真正地助力教学。

为了检验教师运用现代教育技术能力情况，x月x日晚x点，电教处与教务处联合组织现代教育技术能力竞赛，竞赛以随机抽样的形式，以检阅教师培训与自修的成果。

2、鼓励教师参加信息技术课题的申报，组织师生参加电脑制作和技能提升活动，认真组织教师写好电教论文，做好电教论文及多媒体课件的送评工作。

四、有待改善之处

1、我校教师进行信息技术与课程整合研究方面的力度还不够，教师对教育信息化的认识还需深入。

2、教师的信息技术校本培训还要不断加强，提升教师应用现代化教育技术应用能力，加强考核。

3、学校的资料库建设不广、不深，还需不断地完善。

4、电教工作中的一些相关制度和资料的积累还有待完善。

学校电教工作总结【篇15】

随着暑期的到来，电化教学工作接近尾声。本学期，我镇电教工作以科学发展观为指导，围绕基础教育课程资源建设，结合我镇各校设备的条件和师生实际情况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我镇的现代信息技术教育教学水平的指导思想，开拓创新，扎实工作，取得了一定的工作成绩。现总结如下：

一、加强常规管理，提高电教资源的有效、高效利用

根据县教体局精细化管理要求和资源管理利用年有关精神，确保电教资源的高效利用，我镇在电教管理和利用方面下大力气，确保电教资源的最大最好利用。在镇中心校的强力推进下，各校加强了电教工作的管理力度。学校成立电教管理领导小组，由学校主要领导任组长，各教研组长和骨干教师作为学校电教教研组成员。把现代化技术的运用与管理工作置于推进素质教育和提高教学质量的重要位置。学校切实加强领导与管理，确保该项工作井然有序的发展。

1、组织活动，做好协助工作。电教组内成员职责明确，管理到位。能根据上级电教工作会议精神汇同学校各部门，结合本校的实际情况，认真拟订学校电教工作计划，正常执行各项工作。

2、抓好电教的常规管理。为了加强各校电教设备与器材的有效使用，由电教组成员定期对全部设备进行维修与清洗，使电教设备得到很好的保护盒和利用。为了使电教手段在课、教学中真正发挥作用，促进教师使用的积极性，各校提倡运用现代化教学手段辅助教学，加强对教师电教使用情况的检查和统计。

3、严格各项制度管理。学校做到电教设备一本帐，由总务处负责。电教资料一本帐，由电教组负责。各专用教室和班级设备由专人负责，严格执行各项规章制度，平时认真管理好各室的电教设备，勤保养、常维护，做好记录，从而提高了使用的效率，也保证了各项工作的合理运转。为了满足教师与学生的需要，学校克服资金缺乏的困难，每学期都购进了适合学生素质发展需要的科技、艺术、童话等碟片和用于课件制作的一批软件，供学生观看和教师借阅。同时学校严格执行了一系列的制度，如：机房使用及管理制度、电教设备与资料的借还、使用、管理制度等。在这方面电教组努力做到有记载、有检查、有落实，注重实效，从而进一步推动了学校对现有电教设备与教材资料的使用，提高了对它们的管理水平。

二、加强教学研究，促进课堂教学的改革

1、在各校领导的密切关注下，信息技术与各学科教研组相结合，在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，从而不断提升教师的科研水平，加强教师自身素质的锻炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。在镇全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用，把新镇教研室的推进下，教师把新教学理念带入课堂，带入校园，使教师的业务水平也得到提高。

2、根据我镇高效课堂研究的进程。教研员每月都要举行示范课活动。由教研组成员带头，每位青年教师上一节公开课，并进行说课、评课及反思，以此提高自身课堂教学水平，不断改进和完善教学方法，促进课堂教学改革。

三、加大培训力度，提高教师的信息素养

1、重视理论培训。结合各学科教研组，在教研活动中组织教师学习先进的教育理论，学习新课程标准。使广大教师的思想、观念跟上信息化发展的形势。

2、立足本校，继续做好电教培训工作。对全体教师进行计算机操作应用及技能的专项培训，使全体教师了解计算机的有关操作与应用，也使青年教师更好地将电教媒体服务于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展。

四、重视各种活动，搞好信息应用

1、在学校的各项教研活动中，充分运用电教媒体，观摩名师教坛、学习探讨教育理论，使活动开展得有声有色。

2、加强课堂教学实践，要求教师充分利用电教手段，积极渗透学科教育。

3、开展和利用校内教育基地，建立电脑信息技术兴趣小组，对学生进行全国少儿电脑培训，并认真做好每次的组织工作。

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教研教改工作总结实用15篇

时间过得很快，我们在不停的成长。此时就可以对工作做个总结看看自己的工作表现。只好很好地复盘工作，才能对未来发展进行客观预期。如何才能快速高效写出工作总结？你可以读一下小编整理的教研教改工作总结实用15篇，仅供参考，欢迎阅读。

教研教改工作总结(篇1)

一晃又是一学期。有效教学的号角依然吹得震耳欲聋，伴着这声音，我小心翼翼地寻着有效教学的方向慢慢行进。下面，针对本学期我的课堂教学，作一简单小结：

一、学生方面

二年级的学生，明显地比一年级学生进步了许许多多，课堂上知道认真听课了，不懂的问题敢于问老师了，勇于探索新知了，也懂得小组合作了；但做小动作的，说悄悄话的，交头接耳的现象却时有发生。面对一双双调皮的眼睛，我认为提高课堂教学效率的关键，是如何更好地进行课堂组织教学。首先，我想到的是激励机制。采取多种形式进行口头表扬，如：个人表扬：“某某坐得真好”，“某某听得多认真啊，老师都为你高兴”，“某某反应最快，是这节课最聪明的孩子”等。集体表扬：“第一小组同学回答最响亮”，“第二小组同学坐得最端正”等等。类似的表扬语，适时地穿插在整个课堂教学的始终，课堂纪律明显好转。但也有极个别的学生，由于年龄小，天生好动，自控力差，管不住自己。遇到这样的同学，课下我会单独找他们谈心，鼓励他们课上认真听讲。末了，我总会说上一句，“老师相信你能做到”。课上，每当我发现平时好动的同学有了积极的表现时，就会抓住时机给予肯定，我努力营造一个快乐数学课堂的氛围，让孩子喜欢我的数学课。

二、教学方面

本册教材无论是在新授课中，还是在练习题中，都配有大量的情景图。处理好每一个新按授的情景图，每一个练习题的插图，是学生学习新授巩固新知的重要环节，让学生“读图”是必不可少的过程。由于大多数学生口语表达能力差，我就让学生先“读图”两分钟，再根据图编一个小故事。优等生先做示范，把编的故事讲给全班同学听，其他学生模仿，同位之间互听互编，层层递进。不到半学期，大多数学生看图编故事的口语表达能力有较大的进步。到了下半学期，我就鼓励学生把编的故事试着写下来，并把好的故事读给全班同学听，他们的积极性又一次被调动起来。由于学生读懂了图意，并能编成小故事，根据图解决实际问题的难点迎刃而解。

感到遗憾的是在本学期的教学中，我发现学生在找规律这一单元教学中，对规律的掌握不是很到位。还有估算的教学中部分学生还是停留在整十的估计上，没有提高到整百、整千的高度上来，这可能在我当时新授教学中没有刻意的去强调有关，又或者与学生对大数的感觉还没有很好的感知。解决问题单元，大部分孩子能够较好地掌握思想方法，但是现在新课标的教学内容，超纲比较严重，对中下学生的理解掌握有较大的问题。总复习中学生的情况让我又一次体会到了“脚踏实地，一步一个脚印”地深刻含义。

一学期在课堂上的得与失，成与败中匆匆走过。有效教学仍在进行，我的课堂教学仍旧追随着有效教学的行踪缓缓行进。

教研教改工作总结(篇2)

本学期我们数学教研组结合新改的要求和我校数学教学的实际情况，数学教研组积极创造条件，搭建教师交流、学习、展示的平台，努力提高教师的执教能力，探索““先学后教，当堂训练””的教学方式，深入课堂、贴近教学，努力提高教学效率。完成了学校交给的各项任务，主要工作总结如下：

一、认真抓好教研组团队的思想建设，努力提高主题教研活动的实效性。

1．数学教研组是一支思想素质高、优秀老师多的教研组。我们统一认识，提高思想觉悟。认真学习江华县教育局关于新课改的二本小册子。这是对新课改的实施具有指导性作用的小册子，对前段时间以来，在“浅水区”实施新课程的实验经验和体会进行了总结、交流。交流中，老师们道出了各自感受。所有教师认识到应该迅速更新观念，改变角色，调整教法，大家对自身提出了新的要求和挑战。同时分析、查找了在这个过程中出现的不足，为新课改实验向“深水区”推进奠定基础。此后，老师们自觉规范教学行为，人人积极肯干，乐于参与。

2．期初根据学校的统一安排，对一期的工作作了具体安排，不断的通过不同途径学习，看视频资料，听教育局组织的示范课，参加本组的达标课的上、听、评活动，大家都希望快速提高，早日出成绩。

二、配合学校做好教学常规。

从集体备课、制作导学案、上课环节、作业的布置、批改、课后辅导、阶段性检测等主要环节都加以规范，甚至形成制度。

1．开展备课组集体备课，做到备课组各教师初备，主备人主讲，备课组探讨，上课前二次备课，个人加载注释。课后反思。

2、每月底教学常规检查，每位老师反思不足之处，加以改进。

三、教师积极参与教研，努力提高教学水平

1、本期在学校组织下，我组老师到涛圩中学参与了导学案制作的教研活动，开展了说课、评课和经验交流等活动。这些活动达到了预期的效果，老师们收获颇丰。

2、6月10日前，本组老师进行了“先学后教，当堂训练”教改模式的自摸自查，每个老师充分准备一节达标公开课，全组老师听课并打分，之后还进行了评课，使老师对教改加深了认识，提高了水平。

总结过去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，我们将一如既往地发扬我们教研组的团队合作精神，把我们组的经验和丰富的资源最大化，为提高我校的数学教学质量作出努力。

教研教改工作总结(篇3)

在上级教育主管领导的正确指导下，在学校校长的直接带领下，在校领导班子成员和全校教师的共同努力及积极配合下，XX中学教研处严格执行学校的正确决策，以学校工作目标为教研工作方针，通过扎实工作，取得了良好的成绩。现将本学期我校的教研工作总结如下：

一、主要的工作措施和取得的成绩

（一）完善教研工作规章制度，制定切合学校实际的教研工作计划，确保学校常规教研工作规范有序的开展

由于学校各项工作都处于建设阶段，教研处承担了领导和组织开展学科教学和进行教学研究的重要职能。本学期，教研处围绕广东省提升500所普通高中办学水平项目工作，对照提升学校办学水平三个项目的工作目标，开学之初制定了切合学校实际的教研工作计划，同时还制定和完善了一系列的教研制度：《XX中学常规校本教研制度》《XX中学集体备课管理规定》《XX中学“两课一评”制度》《XX中学教师读书活动方案》《XX中学教师“传、

帮、带”活动方案》《XX中学教师外出学习考察管理规定》。通过制度的落实和执行，确保了学校常规教研工作的正常有效开展。

（二）重视教师专业建设，积极组织开展教师培养和培训工作，有效地提升了教师专业水平

1.搞好教研队伍建设，提升教研工作质量

备课组是教师专业成长的最基层组织，是教师进行教学研究的基本单位。备课组教学研究的开展离不开备课组长的科学引领，备课组“民主、合作、竞争、和谐”教研文化的创建离不开备课组长的精心打造。因此，备课组长的业务水平、组织才能、合作精神、思想境界、人格魅力等都会直接影响教师专业发展；直接关系到备课组内能否取长补短、相互借鉴、团结协作；关系到全组教师是否全身心地投入到教学活动之中。要想把本职工作做好，只能靠扎实的专业水平服人，靠优秀的教学成绩带动人，靠积极的工作态度感召人。备课组长又是学校教育科研思想的落实者，是学科教学活动的组织者，是青年教师的指导者，是新课程改革的促进者和践行者。备课组长的观念决定着一所学校学科发展的维度，备课组长的科研水平决定着一所学校学科教研的高度，备课组长的领导能力决定着一所学校新课程改革践行的力度。

因此，学校十分重视学科组长和备课组长队伍的建设，学期初，学校召开会议，研究组建学科组长和备课组长队伍。选出了一批思想过硬、业务精湛的学科带头人担任学科组长和备课组长。并制定了学科组长和备课组长工作职责，加强对学科组长和备课组长队伍管理。

2．开展专项“教师专业培训活动”，提高教师教育教学综合能力

根据学校工作安排，教研处制定教师培训规划，本学期开学前，教研处会同德育处、教务处和信息中心组织开展为期三天的新教师全员培训活动。培训内容主要有以思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育、法制教育等为主要内容的师德培训；以教育教学理论、新课程标准下的课堂教学能力、教育技术能力、教育科研能力和教育教学管理能力的培训为主要内容的教师教学教研业务培训；重点结合学校开展的.各项工作，对新教师进行培训指导。通过开展专项“教师培训活动”，提高了教师教育教学水平和工作能力。加强对青年教师的培养，高一年级制定并实施《XX中学青年教师基本功过关方案》，有效促进青年教师的快速成长。

3．开展“教师读书活动”，提升教师教学理论水平学校引进《诱思探究学科教学论》作为学校课堂教学的理论指导，为教师的课堂教学指明了方向。针对当前高中课堂教学观念滞后，教学方法陈旧，教学效率低下的现状，学校将《诱思探究学科教学论》作为学校开展学科教学的理论指导。在本学期分科组再次组织今年新调入XX中学的老师进行系统地学习，帮助大家更新教学观念，形成切合教学规律的课堂教学方法与模式。

4.组织骨干教师（包括部分研究生老师），采用“结对子”方式，对年轻教师进行“传、帮、带”，帮扶年轻教师快速成长

学校加强对青年教师的培养，开展“结对子”活动，组织骨干教师（包括部分研究生老师），采用“结对子”方式，帮扶年轻教师，发挥“传、帮、带”作用。对新参加工作的每一位教师指定两位教师负责指导教学和班主任工作，做到思想上积极引导、工作上认真帮助、生活上热情关心，使新教师尽快掌握教育教学的基本功。有效地促进了青年教师的快速成长。同时，也要求新教师帮助老教师更新学科知识和教学观念，帮助其提高运用现代教育技术的能力。这样，新老教师互帮互学，相互促进，共同提高。

5．开展骨干教师培训，充分发挥骨干教师的引领作用加强骨干教师的培训，本学期，学校选送政治科组的XX老师参加国家级骨干教师培训。在搞好骨干教师培训的同时，充分发挥学校骨干教师的辐射作用，实现教研工作的专业引领。学校要求他们在做好自己本职工作的同时，积极承担培养青年教师的工作，在教学上尽量地给予青年教师支持帮助，毫无保留地传授自己的成功经验，使他们在成长过程中少走弯路，在短时间内迅速成长。

6．采用“走出去”的方式，开展教学交流活动

学校坚持“走出去”向名校学习，学名校成功经验，更新教学理念，促进教师专业发展。本学期，在10月28日和11月3日，先后分别组织高三老师和备课组长去惠州市惠东中学和深圳市红岭中学学习交流。观摩兄弟学校教师课堂教学，并就学科课堂教学和常规教研工作进行充分研讨，学习他们的先进教学教研经验，开阔教师的教育视野。

7．按上级主管部门要求组织教师参加专业技术人员的继续教育培训

本学期组织了388名教师参加广东省高中教师职务培训，组织全体教师参加县人事局组织的20xx年度专业技术人员共需科目的教师全员培训。组织全体新教师参加广东省20xx年新任教师上岗培训。

（三）积极主动实施新课程改革，加强组织和引导，积极开展课堂教学研究，着力提高课堂教学效率

新课程教学的实施，对学校的教学提出了挑战，学科组能否组织好学科教学的实施，需要不断加强教学研究，集中组内教师的智慧和力量，形成合力，共同解决教学中所遇到的困难。

1．集体备课，共同研讨，共同进步

学校统一安排各学科组的教研活动时间，要求在规定的教研活动时间内，学科组全体教师不折不扣地参加教学研讨。老师们把各自带来的不同的备课资料和以往的教学经验，进行共同研讨，取长补短，教师之间在对话交流中产生智慧的碰撞，从而产生新的教学设计思路和形成新的教学思想。教师还可以借助于同事的教学技能、教学资源为自己的课堂服务，实现智慧和资源的

共享。促进了教师之间的合作，增强了备课组的凝聚力，也促进了教师的专业发展，从而实现共同进步。

2．深入开展“两课一评”教研活动，有效促进教师专业成长

坚持不间断地开展“两课一评”教研活动。学校领导、科组长教师按照规定积极参与校本教研活动，要求每学期每位教师在备课组内至少上一节研讨课，各科组每星期安排半天的科组活动时间，每次活动安排两个教师上同一内容的对比课，所有教师参与听课，观摩两位老师的课堂教学。然后，开展“评课、研讨、反思”，增加课堂教学的感性积累，比照《诱思探究学科教学论》思想的落实程度，帮助了年轻教师的成长，推动了老教师的课堂教学理念的转变。“两课一评”活动做到每一次都有收获。要求备课组长要多想办法，创造性地开展好这项工作，不断创新形式。要求在组织这项活动时，可以先设计一个问题，带着问题开课，有针对性，使研究更有价值。如果开课前没有找到恰当的有价值的问题的，“两课一评”课堂观摩中善于观察，寻找问题，共同研究。不搞形式。评课前，开课的老师要说课，让大家明确教学目标和教学设计的意图，保证评课有的放矢。说课要规范，需要培训。评课力戒泛泛而谈，要找出问题，寻找解决问题的方法，帮助老师改进教学，提高课堂教学效率，提高教师教学水平。

（四）自觉把教育科研工作作为教研处的中心工作来抓，积极组织开展课题研究工作

1．组织教师申报上级科研课题，积极组织开展研究为建设一支勇于探索、敢于创新的高素质教师队伍，调动广大教师参加教科研的积极性，使教师的教学行为日趋科学化，学校领导高度重视学校教育科研工作，不断加大教育科研的力度，把快速提高教师的教学能力作为学校教研工作的重点。紧紧围绕“以科研促教学”工作目标，召开教育科研工作会议，制定教育科研工作的措施。学校领导还带头开展教育科研，德育处主任XX老师今年七月申报的市级课题《普高”背景下寄宿制高中全员育人导师制的理论与实践研究》获准立项，本学期已全面开展研究。学校科研工作逐步形成了分管领导具体抓，带动各级层层抓的良好局面。充分发挥了教育科研、教研在提高教育质量中的重要作用。

2．经常性撰写教学反思和教学札记

学校要求教师个人根据教学的实际情况，认真思考，深刻反思，并写出教后反思。每学期上交8篇教学札记。教师通过自觉地教学反思，来总结经验，提升自己的教学水平。

3.组织教师撰写教学论文

教师撰写教学论文是提高教师文化素质和业务水平的重要手段。教研处督促和组织教师积极撰写教学论文参加省级、市级、县级组织的教学论文评比。本学年，有XX等12位老师撰写的论文在参加20xx年度河源市、东源县教育局论文评比中获奖。

4.加强高考备考的指导，积极开展高考备考研究

加强组织领导，组织年级教学领导和高三各备课组长制定好学校的备考计划和学科备考计划。多次召开高考备考研究会议，研究科学备考策略，制定确实可行的备考措施，精心安排高考备考各项工作。积极开展高考备考教学研究，不断优化课堂教学，切实提高复习教学的效率。

二、存在的问题与不足

一年来，学校教研处在学科组建设和教师培训方面虽然做了大量的工作，取得了一点成绩，但是，由于学校办学规模的扩大，教师队伍也不断壮大；加上教师队伍结构不合理，青年教师多，教师教学经验少，业务水平不高，给学校教研管理工作带来巨大挑战。教学研究的深度和广度都不够，教师的教研意识不强，创新意识不够浓，个别科组对教研不够重视。教师课堂教学效果还有待提高。

三、今后的打算与设想

我们深知对于新办学校，教研工作任重道远，需要不断探索，不断完善。只有坚持以学校办学理念为思想指导，创造性的开展校本教研，才会有自己的鲜明特色。今后学校教研处需要重视和加强以下工作：

1．提高教师自觉开展教学研究的思想认识，高度重视教学教研工作，真正做到以教研促教学；

2．加大学校教师的培训力度，鼓励教师学习教育理论，了解最新教改动态，促进教师教育理论水平的提高；

3.继续抓好本校教学研究和对外交流工作；

4.继续搞好“两课一评”，抓好课堂教学研究，彰显自己课堂教学特色。以科组为单位，继续开展课堂教学的研究，切实提高课堂教学效率，培养一批教学能手；

5.搞好骨干教师队伍的建设，充分发挥骨干教师在教研方面的引领作用。

教研教改工作总结(篇4)

教研教改工作总结——以语文学科为例

一、引言

语文学科一直以来都被认为是国民教育中最重要的一门学科，其教学工作的改革和创新也是教研教改工作中的重中之重。本文将以语文学科为案例，详细回顾和总结过去一年的教研教改工作，总结成果、问题和展望未来。

二、总结成果

1. 教材改革与教学改进

在过去一年里，我们结合新的教学理念，对传统教材进行了一定的改革。取消了一些陈旧而过时的内容，增加了现代社会所需的新知识和技能。课堂教学中，我们注重学生思维能力和创新能力的培养，强调学习与实践相结合，鼓励学生独立思考和表达。

2. 多元评价与学生发展

我们尝试尽可能采用多元化的评价方式，通过作业、课堂表现、小组合作等多种形式来全面考察学生的学习情况。并且，以此为基础，制定相应的辅导计划和提高措施，帮助学生更好地发展和成长。

3. 教师专业发展与交流合作

本学年，我们组织了多次专题教研活动，让教师通过分享教学心得、研讨问题和观摩优秀课堂来提升教学水平。同时，积极组织教师参加各类培训班和学术研讨会，增加教师的专业素养和知识储备。同时，加强内部交流与合作，促进教师之间的相互学习和支持。

三、问题与反思

1. 教材改革需要进一步深入

虽然我们在教材改革方面已经有一定的进展，但仍然面临一些困难和挑战。例如，一些知识点和课时仍然过多，影响了学生的深度学习；同时，一些新的教学理念和内容还需要更多的研究和探索。因此，我们需要继续深化教材改革的工作，确保教学内容的前沿性和适应性。

2. 评价方式需要进一步完善

尽管我们尝试了多元化的评价方式，但还需要考虑更全面的评价指标和方法。我们应该更加注重学生的综合能力和思维方法，同时关注学生的个性特点和兴趣发展。只有真正做到因材施教，才能更好地帮助学生全面发展。

3. 教师发展与交流亟需提高

尽管我们开展了一系列的教研活动和培训，但教师个体的发展还需要更多的关注和支持。我们应该为教师提供更多的发展机会，鼓励和支持他们的创新教学实践。同时，加强学科组和年级组间的合作与交流，形成有效的专业共同体，实现教改的长效发展。

四、展望未来

1. 深化教材改革

在未来的教研教改工作中，我们将继续深化教材改革的工作，注重教材内容的前沿性和实用性，鼓励学生积极主动地学习和实践，培养他们的批判性思维和创新能力。

2. 完善评价方式

我们将进一步完善评价方式，注重学生的综合素质和个性发展，使评价更加科学公正，为学生提供更合理的指导和帮助。

3. 提升教师专业素养

我们将继续组织专题教研活动和教学观摩，加强教师之间的交流与合作。同时，鼓励教师参与学术研讨和培训，提升自身的专业水平和教学能力。

总之，过去一年的教研教改工作中，我们取得了一些成绩和进展，但也存在一些问题和不足。在未来的工作中，我们将继续努力，进一步推动教育改革与创新，为学生的全面发展和教育事业的可持续发展做出贡献。

教研教改工作总结(篇5)

黄土乡中心小学2011年上期教学教研工作总结

我校坚持以教学工作为中心，全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，以新课程改革为契机，结合本校实际，充分整合教学资源，更新教学理念，加强教学常规管理，优化教师教学行为，深化课堂教学改革，以实现学生学习独立性，培养学生良好的学习习惯和创新能力为重点，努力提高教育教学质量，取得了较好的成绩。现将本期教学工作总结如下：

一、加强教师学习培训，努力提高教师素养。

1、我校紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念，鼓励并督促教师注重理论学习，注重把学习新课程标准与构建新理念有结合机起来，联系工作实际力求做到“学我所需，用我所学”，建立“教学生六年,想学生六十年”的责任意识，提高教师的时代感，与时俱进。努力从新课程的旁观者，逐步变成新课改的组织者、参与者，并在实践中不断发现问题，解决问题，超越自我。针对实际状况制定出阶段性学习努力目标，提出具体的实施步骤，对照自我发展目标，进行自我评价和自我总结，并在教师中进行交互式讨论、开放式探究，使教师既研究了自己，又分享了别人成长的经验，提高了反思能力，自觉调整教与学的行为，提高课堂的教学效能。

2、加强了教师的自我研究和自我培训，加强教师基本功的训练：普通话、简笔画、粉笔字、课件制作等，促进了教师业务能力的提高。

3、注重骨干教师的培养，对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师多压任务，多挑担子；结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给骨干教师提供更多展示、交流才华的机会，为教师创设良好的成长环境。

二、努力转变学生的学习方式，培养学生良好的学习习惯

1、学习方式的转变是教学要解决的核心问题。教师在教学过程中关注学生的学习过程和方法，倡导“自主、探究、合作”的学习方式，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。

2、从低段教学抓起，抓紧抓好学生的养成教育，培养学生良好的学习习惯，注重学生能力循序渐进地培养和提高，促进学生全面发展。

三、深化课堂教学改革，努力提高课堂教学效率

1、加强集体备课，强化听课指导，教研组组织教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，向课堂四十分钟要效率、要质量。

2、继续整合校本教研、科研和培训工作。针对课堂教学中出现的问题，加强对质量标准、课程标准、各科教材的理解与把握，加强教师教学方式、学生学习方式的研究。优化学科教学过程，突出了五个重点：即把备课的重点放在对学生的了解和分析上；把教的重点放在了学生学习方法、方式指导上；把改的重点放在对学生分层要求、分类提高上；把导的重点放在学生心理、思维的疏导上；把考（作业、测试）的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上。教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材而不受其限制，善于捕捉现代社会，现代科技，其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。同时在教学中结合教学内容开展研究性学习等综合实践活动，为学生营造了学习、体验的实际情境，创设动手实践、创造的现实环境，将传统的课堂教学拓展到教师外、校外，加强了学校教育与社会的密切联系。

3、结合我校实际，鼓励教师充分利用了网络资源和远程教育接收资源开展课堂教学工作，鼓励教师学习网络技术和远程教育应用技能，并学习利用多媒体课件进行授课。

4、认真开展各段教学的衔接互动，加强各学段、各学科的交流，搞好衔接教育，以传递、呈现和完善共享资源，逐步形成具有我校特色的教学资源，为打造和谐团结并具有战斗力的教师团队共同努力。

四、强化教育教学常规管理

认真执行教学常规管理制度，抓好教学常规，是教学质量提高的保证，而教学常规管理的关键在于督促检查。本期我校继续强化教育教学常规管理，严把教学常规检查关。由教研组长负责，每月对全校老师的教学常规工作进行全面检查，为体现检查结果的公正、公平，我们成立教学常规工作检查小组，对每位教师的教学常规工作进行量化评分，并及时公布结果，与评优考核、绩效工资挂钩。

五、加强教研教改工作，突出了教研组的职能作用

1、本期我校继续以教研组牵头，深入开展听课、评课、教学经验交流、教研论文评比等教研教改活动，把加强教研组课题组建设，强化教学基础管理作为提高教师群体素质、推动课堂教师教学整体优化的重要手段。

2、提倡“参与式”的教研活动，倡导教师撰写教学案例和教后反思，并以此作为学校最基本的教研活动。各教研组根据研究的小课题，组内安排上研究课。要求不搞形式，上真实的常态课，认真研究课堂中存在的问题。

3、围绕学校的办学目标和理念，围绕课题研究的小专题，打造学科特色，促进校园文化建设。

（1）、注重学生朗读能力的培养和提高，采取多种形式引导学生多读书、读好书，向学生推荐各种阅读书目，开展丰富多彩的读书活动，激发学生阅读兴趣，养成读书习惯。实践证明，我校每天第一节课前增加的10分钟读书时间是行之有效的。

（2）、各科任教师齐抓共管，注重学生写字课教学，引导学生“认认真真写中国字，堂堂正正做中国人”，将写字和做人结合在一起，培养学生认真、踏实的良好习惯。

（3）、成立学科兴趣小组开发适合学生特色课程。根据我校教师的特点，为充分发挥教师的特长，促进教师的专业化发展，成立了美术、文艺、体育、英语等学科兴趣小组，积极开展各种活动。

六、搞好学校计生工作。

按照《教育局2011计划生育综合治理环境工作目标管理责任书》搞好计生迎检工作。尤其是本期的女生辅导大课对女生的生理和心理健康教育起到了很好的促进作用。

七、存在的问题和今后努力的方向

1、部分年级教学质量进步不明显，数学教学质量有待于加强。

2、教师对现代教育技术手段的运用还比较陌生，要继续加强对中青年教师的业务培训。

3、加强教研教改工作，努力营造浓厚的学习型校园氛围。创造机会有计划地让老师走出校门听课，接触新方法、接受新理念，寻找成长的灵感。

2011年6月28日

教研教改工作总结(篇6)

本学期我校教研工作认真贯彻县教体局和学校的工作要点，在县

局、教研室、学校领导的正确指导下，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，以带着问题实践反馈调整再实践为基本模式，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展了一系列教研活动，促进了教师、学生共同发展，提高了我校数学教学质量。忙忙碌碌的一学期又将结束，现就本学期开展的工作做如下总结

一、做好常规性的工作、规范数学教学。

1、备课：本学期要求教师备课时除了自我备课外，还要积极参加集体备课，教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，教研组定期（每月检查一次，即教学月检查）对其进行了检查。

2、上课：本学期继续要求教师上课时维持正常教学秩序，围绕目标组织教学；讲授精当、精练，突出学生数学学习主人地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式，教师做好课前准备工作，在教学中注重现代化手段的运用（班班通为此提供保障），课中明确目标，讲透知识点，训练扎实有效，同时注意师生活动时间的分配，及时反馈教学效果。

3、作业的布置、批改：作业布置适量，作业形式多样化，作业设计既在量上有所控制，更注意质的精当。批改正确、及时，字迹端正，书写格式规范。

4、辅导：本期提优补差工作比较扎实。各科任教师定时间、定计划、定内容地组织学习有困难的个别学生的辅导工作，做到了措施得力，效果显著，并做好了作业批改记录的记载。

5、检测：本期改进了检测的方法，做到对学生进行多方位评价，形式和手段多样化。还通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的.学习状况，培养学生学习数学的兴趣。各班教师及时进行了单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。

6、听课：本学期各教师每学期参加听课总节数均不少于20节，并做到边听边思，及时做好评课工作。（特别是每周一课的评听）

二、扎实开展教研活动，努力提高教研效率。

1、根据学校工作教学计划，各教研组制定了切实有效的教研组工作计划，较好地落实了教研组工作。

2、每次教研活动相关教师能做到准时参加，不无故缺席，并做好详细记录。

3、根据本校不同教师的个性需求，我们采用了灵活多样的教研活动方式，在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合，并提高了理论学习的针对性与实效性。

4、结合我校本学期的校本培训，围绕课题研究与学习资源，教师们认真准备、积极发言，切实提高教学效率，提高了教师参与活动的积极性、主动性，继续优化了我校教研之风。

5、根据学校教学计划，安排好听课、评课活动。（每位老师本学期听课、评课都达到20节以上）促使每位教师的教学理念和教学技能得到了更新与提高。

三、具体教研工作回顾。

1、期初制定了教研工作计划。

2、组织开展了全校的公开课教学活动，每位老师均上一节公开课，并进行听课、研讨。

3、积极配合每月一次的教学常规检查。

5、组织进行了全校的数学期中检测和教学反思工作。

6、组织、指导期末复习，进行期末考试。

7、组织教师参加县、市级教研观摩活动。

四、存在的不足与改进的方向。

1、运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。

2、课题探索研究工作效率不高，在今后的教研工作中，继续把加强课题的研究作为一个工作重点。

本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让

每一位学生都取得了进步，这是我们教研工作的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。

教研教改工作总结(篇7)

一、指导思想：我校的语文教学工作以《“课堂效率深化年”实施方案》为指导，以语文课程教学大纲为依据，以学校的语文教学现状为基础，结合学校的相关教学计划来安排教研活动。

二、工作目标：语文教研工作以提高语文教师自身素质，改变教师的教学模式，培养学生语文学习的兴趣，提高学生的语文成绩为主要目标。

三、主要工作：

1、开展语文教师的集体备课活动：集体备课活动以学年级为单位，每月每学年开展两次集体备课活动，做到集大家的智慧共同探究教学中所遇到的问题，从而在教学中得以更好的解决，共同提高学生的学习成绩。

2、开展“四课”与“反思”教学结合的活动：在语文教师中开展好语文“全天侯教师的`引路课”，以及“教研级长的研讨课”和“骨干教师的示范课”、“青年教师的汇报课”活动。并以听、评、思为主要形式，切实做好语文教学的实际工作。从而也让教师在听中学，评中进，思中悟，不断提高自己的教学水平和学生的学习成绩。

3、开展语文教学与教育科研同成长活动：要求语文教师有自己的课题，做到每月至少有一到两篇语文教学反思或随笔。

四、活动内容安排：

1、第一周初二集体备课，中心发言人贾玉芬。2、第二周初一集体备课，中心发言人刘霞。

3、第三周初二集体备课，中心发言人杨秋梅。

4、第四周初一集体备课，中心发言人庞环军。

5、第五周初二集体备课，中心发言人万晓玲。同时开展“四课”中的引路课，由杨秋梅和万晓玲讲课。

6、第六周初一集体备课，中心发言人王海霞。同时开展“四课”中的研讨课，由贾玉芬讲课。

7、第七周初二集体备课，中心发言人贾玉芬。

8、第八周初一集体备课，中心发言人刘霞。同时开展“四课”中的骨干教师示范课，由刘霞和李晶讲课

9、第九周初二集体备课，中心发言人杨秋梅。

10、第十周初一集体备课，中心发言人庞环军。同时开展教师的汇报课，由王海霞和庞环军讲课。

11、第十一周初二集体备课，中心发言人万晓玲。

12、第十二周初一集体备课，中心发言人王海霞。同时开展教师的汇报课，由周顺和潘瑞英讲课。

13、第十三周初二集体备课，中心发言人贾玉芬。

14、第十四周初一集体备课，中心发言人刘霞。

15、第十五周初二集体备课，中心发言人杨秋梅。

16、第十六周初一集体备课，中心发言人庞环军。

教研教改工作总结(篇8)

本年度是我校实施教育体制改革第二年，一年来，我们紧紧围绕提高师生素质为目标，以德育教育为先导，以教研教改为突破口，抓严过程管理，在学习、改进、完善中前进，现将一年来教育体制改革取得的成绩与存在的问题及下一步工作思路汇报如下：

一年来，我校以提高课堂效益，打造高效课堂为教学工作重心，以“六个一”工程为抓手（“六个一”即每位教师一学年读一本教育教学专著、一学期写一本读书笔记、写一本有价值的教案、集一本“错题集”、写一本听课笔记、一周一练粉笔字。），在提高教师业务水平，提升教师职业道德修养方面做了大量卓有成效的工作。

　一、切实可行的教研教改促教育教学质量提升

一）改革教学评价机制，激发教师工作热情。

1、改革教学评价机制。为充分调动教师工作积极性，促进教师队伍的优化与发展，学校对以往教学评价机制进行了改革，实施“进则奖，退则罚”的教学成绩奖惩制度，一改以往不论生源优劣，以年级平均分为基准的做法为教学成绩的优劣是教师自己与自己比，进则奖，退则罚。此举承认生源的差异，对教师的评价客观、公正、公平，受到广大教师的热烈拥护。

2、设立“多元激励奖”。为鼓励先进，树立榜样，学校在评优方面也进行了改革，据教龄不同、岗位不同设立了“多元激励奖”，奖项为：教学质量优胜奖、教学质量进步奖、成功班主任奖、课堂教学风采奖、本职工作出色奖、爱生模范奖、成功辅导奖、教坛新人奖、优质团队奖、突出贡献奖。多元激励奖设立的奖项之多，使全校四分之一以上的教师在不同领域获得奖励，扩大了奖励范围，树立了更多典型，调动了更多教师的工作热情，有力地推动了教育教学工作的开展。

二）规范教学行为，抓严教学常规细节管理

细节决定成败，细节彰显素质。为使学校教师在整个教学过程中有遵循的规范要求，使学校教学秩序正常运行，我校对原有教学常规工作进行了细化。

1、修改、补充教学常规要求。学校对以下内容进行修改、补充：教师集体备课和编写教案要求；教师上课、作业布置与批改要求；教研活动制度；教师听课制度；教师辅导学生要求；课堂教学评估标准；青年教师培训制度和要求；语文、数学、英语、藏文学科作业布置批改要求；各学科学生作业规范要求；学生课堂常规要求等，通过上述举措使教学常规管理更科学，更合理，更好操作，进一步规范了教师的教学行为，为深入开展教育教学改革，全面提高教学质量提供了有力保证。

2、严把教学质量监控，强化教学过程管理

1）实施教学质量监控。学校除对半期、期末进行质量监控外，在日常教学管理中，对语文、数学、藏文、英语学科采取一单元一测试一小结一上交的方式。即单元考试结束，学科老师将“教学质量分析表”（从知识严重缺陷、存在原因、研究对策三方面进行小结）、讲评订正后的试卷一并上交教研室检查。教研室从学生卷面书写、教师批改、二次批改等方面指出不足。通过监控全面掌握教学情况，对存在的问题及时指导，促其教师不断调整教学策略，进而提高教学质量。

2）强化薄弱学科。教研室不定年级、不定时间对薄弱学科进行单项抽测。具体内容：计算、概念、应用题；语文基础知识、阅读、作文、英语单词、语法；藏文朗读和写作等。此举无疑是对薄弱学科打了一剂强针剂。

3）改革校级考试。学校以提高教育教学质量大讨论活动为契机，本着解决问题，查找教学软肋，切实发挥指挥棒的功能作用，对校级学科考试进行改革。语文：提高作文分值，三年级20分，四至六年级25分；杜绝作文批改浮夸现象；藏文：3—5年级增加朗读（重点课文，考前一周完成），二年级增加造句，三年级增加“看图写话”，四、五、六年级习作；英语：1—3年级增加听力；4—5年级增加朗读（重点课文，考前一周完成）；数学：规范答题要求，操作题务必做到规范，如，画图一律使用铅笔，否则判为错。

4）狠抓六年级教学质量。认真分析六年级学科和学生的现状，引导相关教师进一步明确教学中存在的问题，采取针对性的应对举措。加大六年级管理力度，采取管理团队一人负责一门学科的办法，抓好、抓实六年级工作。为奖优罚劣，学校制定并修改了《六年级升学考试奖惩制度》，使之更科学、更合理、更人性化，为提高教学质量起到保驾护航的作用。

5）倡导把错误当作重要的教学资源的理念。学校要求每位教师每学期集一本“错题集”，记录日常教学及测试中学生出现共性甚至是个性错题，便于有针对性地进行讲解及课后辅导，为今后教学积累宝贵资料。半期、期末教研室搜集“错题集”，把共性错题出在试题中，以此检查辅导效果，达到突出重点、突破难点的目的。

6）注重知识的拓展与积累。从升学考试来看，试题具有一定灵活性，这要求我们在各个年段日常教学中要适当拓展，注重方法的传授，注重学生多种能力的培养。交给学生学法，提倡“让学”，让学生学，设计有助于开拓思维的习题，通过举一反三，达到触类旁通。各班不拘形式进行语文课外知识积累，内容三五天或一周一换，每天或每堂课前利用三、五分钟诵读，最终达到熟能成诵，如此，日积月雷，积少成多，学生学有所得。

7）改进“家长开放周”活动。家长开放周每学年举行一次，每次为期一周时间，时间为上半年四月初，不排课，常态化教学，一周内家长随机随时进入课堂。除课堂教学外，开展才艺展示，家长开放周内每天下午第三节课为才艺展示时间，课间安排家长参观校园功能室。通过举办“家长开放周”活动让家长全方位了解孩子在校学习、生活情况，同时通过开门办学的做法广泛征求更多更好的意见或建议，努力打造家长满意的学校。

三）提升教师专业素养，促教师专业成长。

1、开展校本培训。为提高教师业务水平，促进教师专业成长，充分发挥已培训骨干教师的引领作用。学校将上半年定为校本培训时间，培训授课教师为前期参加国培的骨干教师，一来既是对培训教师汇报课的检验，同时对教师在培训期间也起到了约束作用，使之达到一人培训全校受益的目的，做到了人尽其才。

2、抓好教研工作

一）是成立教研室。据本校实际制定了《教研室工作制度》，细化了教研员工作职责，教研室的成立解决了校级考试出题、校级教研活动的制定及组织、青年教师的帮扶、小课题的研究、赛课的评选等问题，确保了教研教学活动有序、保质、保量地开展。

二）是抓好集体备课。为改变泛滥的复制、粘贴现象给教学带来的负面影响，以教研促教改，提高课堂效率，各教研组开展了自主备课和协作备课相结合的“协作细节备课”，并对协作细节备课提出了具体要求。协作细节备课加强了教师的合作交流，在共享集体协作备课教案的基础上，从教材处理、教学策略、拓展练习、单元小结四个方面对教学方案进行原创而富有个性的设计，突出了教师的教学风格和教学优势。协作细节备课是我校打造高效课堂的必由之路。

三）是开展教学交流活动。为促进我校教育发展，加快教研教改步伐，在广州海珠区菩提路小学老建平老师的牵线搭桥下，我校与广州海珠区菩提路小学成功开展了教学交流活动，通过观摩课、评课，探讨了教育教学问题，促进了两校间的了解，增进了友谊，并就下一步建成“手拉手”学校达成了意向，为今后长期交流，共同发展打下坚实的基础。

四）提升教师职业修养，让教育充满爱。为使教师职业道德教育更加感性，更加形象、直观，学校拓宽教育渠道，一改往常单调的理论说教，组织广大教师观看印度影片《地球上的小星星》，影片通过讲述一位美术教师以他高尚的人格魅力帮助一名被家庭放弃的有语言障碍的孩子最终战胜困难的感人故事。动情的画面，温暖的话语使观影的教师为之动容，达到了无声胜有声的效果。与此同时，在教师中广泛开展教师阅读教育教学专注这一活动加强内涵修养，提升教师职业素养。

五）因地制宜，促学生全面发展

1、开设阅读课。为提高学生阅读水平，学校开设了阅读课，并制定了《阅读课管理细则》，通过一年的努力学生们的阅读习惯基本养成。我们深信，加以时日，阅读课开设的效益必将显现。

2、进行家访活动。学校在制定家访工作制度时明确规定了家访的量化指标、家访的原则、家访的内容以及家访的注意事项，尤其对家访对象做出了“八必访”的规定（“八必访”：尖子生家庭；父母离异的单亲家庭；生活有特殊困难的学生家庭；病残学生家庭；行为偏差的学生家庭；思想、成绩上有重大变化的学生家庭；学习困难的学生家庭；外来务工子女家庭等。）通过家校齐抓共管，共同教育好学生，避免了家访流于形式，做到全面了解学生，对事故的发生起到了防患于未然的作用。

3、开展学科竞赛活动。学校根据学情，在开展活动中，注重对学生特长与基础相结合，普及与提高相结合，使学生在活动中锻炼能力，展示特长。如，拼音关乎学生整个学习生涯，事实证明拼音没有补课功效，针对此，拼音学完后一年级全体学生进行拼音过关检测。使竞赛真正成为课堂教学的补充和延续，有力地推动各学科的教学，进一步拓展学生认知与锻炼的空间。

　二、丰富多彩的团队活动促学生健康成长

我校始终以德育为首，走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，通过丰富多彩的团队活动促学生健康成长。

1、加强校园文化建设，充分发挥环境育人作用。学习倡导“让每一面墙壁说话，让每一面墙壁成为文化。”为此，充分利用板报、校园宣传橱窗、“小蜜蜂”广播站、国旗下讲话、班队课、参观德育室向学生进行国史、校史、争做五好公民、四个好少年等内容的教育，充分发挥阵地的育人功能，让学生在浓厚的校园文化氛围中耳闻目染受到潜移默化的熏陶。

2、抓好行为规范养成训练，实施常规育人。行为规范的养成训练，是学校德育的基础工程。学校实施“周行为养成教育”，细化了学生周行为养成教育目标，对学生进行“道德规范”、“文明礼貌”、“言行规范”等教育，与此同时班主任结合“周德育养成教育”目标把行为规范渗透到教学活动中，使学生明辨是非，遵纪守法，礼貌待人。

3、创设活动载体，使德育在活动中得到落实。

一是开展革命传统教育。学校结合重大节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。开展了“爱我林芝、清洁家园”学雷锋活动、 ““童心向党”歌咏活动、举行“六一庆祝”活动、“清明扫墓缅怀烈士”等实践活动，使学生在革命传统教育中增进爱党、爱国、爱社会主义的情感。二是进行社会实践活动。学校采取请进来的办法，请地区税务局到我校进行税法宣传讲座、开展以“践行节能低碳，建设美丽家园”为主题的节能减排系列宣传活动、参加军训活动，通过活动增强了学生的服务意识，提高了社会责任感。三是参加各种竞赛活动。学校号召学生不失时机参加各种活动，先后参加了地区“复兴中华，从我做起”、“中国梦”征文比赛、“金色童年，放飞梦想”书画作品展、“复兴中华，从我做起”演讲比赛，通过多彩的活动，丰富了学生的学习生活，锻炼了学生的能力，培养了良好的兴趣爱好。

4、加强安全宣传教育，引导学生感悟生命价值。我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，扎实开展 “平安校园”活动，加强安全宣传教育，引导学生感悟生命价值，努力营造良好的校园治安环境和育人环境。组织各班观看防震减灾动漫宣传片；邀请地区交警支队举行安全知识讲座、地区电力公司进行安全用电知识讲座，引导学生更好地保护自身安全，珍爱生命，遵守交通规则，健康平安地成长；开展“防灾减灾”宣传教育活动及大课间防震疏散演练活动。上述一系列活动的开展，有效地提高了全体师生防灾减灾的意识和避险自救的能力，切实提高了学校防灾减灾工作水平。

5、塑造一个亮点，深化健康教育。为加强学生的健康教育，学校开设了健康教育课，举行春冬传染病防治知识专题班会；前往地区党校听取由地区科技局组织的 “H7N9禽流感专题讲座”。通过对学生的宣传教育，使学生掌握卫生知识，培养良好的卫生习惯。

6、开展阳光体育运动。学校将学生每天在校体育活动不少于1小时的阳光体育活动落到实处，除开齐体育课外，坚持开展每天上下午各30分钟大课间活动，学生们或做眼保健操，或跑步，或跳绳，或做课间操，或跳校园集体舞，或做各种游戏，丰富多样的课间活动缓解了课堂学习的疲劳，增进了学生间的友谊，促进了交流，学生们其乐融融，快快乐乐、健健康康地成长。

三、取得的成绩

一年来，在全体师生的共同努力下，我校在教育教学各领域取得了一定的成绩。白玛曲吉老师在全国“百佳语文教师大赛”中获得小组甲等优异成绩；在全国英语大赛中我校学生分获一、二、三等奖；在地区教体局组织的“小语素养大赛”中我校民央、周定芳老师分获第二名、第三名；在《中国梦·我的梦》征文赛中我校学生取得了一、二、三等奖，学校获得“优秀组织奖”；在第16届推普周，“中华经典诵读大赛“中我校学生获第二名；在林芝地区中小学生足球赛中我校获得二等奖；在今年小升初考试中，我校有38名学生达到体检分数线，录取人数居地区榜首。

四、存在的问题

1、升学压力造成的应试现象与素质教育的要求仍有一定差距。

2、对教师、学生的评价仍重成绩，“应试”现象仍旧存在。

3、因升学压力造成师生负担仍然较重。

4、音体美专职教师仍然紧缺，影响教学质量。

5、教师编制不足。我校实施精细化管理，对教师要求逐步提高，教师的工作更加细致。1—2年级（三年级也存在）每位老师带两门主课，对学校实施的质量监控“一单元一检测一小结”及对学生出错的作业进行二次批改等要求，因教师课时多、作业量大而无法实现。增加教师编制，一位教师教一门主课，教师才有时间与精力执行学校决议，提高教育教学质量采取的一系列措施才能落到实处。

五、明年的工作安排

1、建立“手拉手”学校。在今年与广州海珠区菩提路小学开展教学交流的基础上，明年与该校签署“手拉手”协议，并正式开展长期有效的教育教学交流活动。

2、加大教研教改力度，细化教研管理章程，使其逐步规范化、制度化。

3、改革师生评价机制，不以成绩论师生成败，使教师成就感、职业幸福感提升，使学生全面健康成长。

4、拓宽渠道继续提升师德修养，让教育爱意满满。

5、继续抓好校本培训，通过内驱力进一步提高教育教学质量。

6、继续以养成教育为抓手，培养学生良好的行为习惯，促德育发展。

7、完善修改各项制度，使其更科学、合理，更好地推动各项工作的开展。

一年来，通过不懈努力，我校教师的教育教学水平、教师职业道德素养不但提升；学生在德智体美劳几方面不断发展，师生素质得到整体提高。今后，我们将不断学习、总结、完善，使我校教育体制改革日臻完善，为此，我们将同心协力、精进不休！

教研教改工作总结(篇9)

在20xx年第一学期中，我校在上级教育主管部门的领导下，结合我校课堂教学实际和各学科的教学特点，认真落实教研教改工作，努力抓好教学中的各个环节，始终以提高我校的教学质量放在首位，现把我校的教研教改工作总结如下：

一、加强教研教改日常工作的组织管理。

学校由教务处专抓教研教改工作，其他教师在教研员的具体指导下，认真依据各个学科教学特点，制定本学期的各科科计划。教研员制定好学校的教研教改工作计划，教务处根据教研教改计划开展好学校的教学工作和教研工作。学校的教研工作计划的实施及方案的落实实行定期、定项的进行督导检查与评价，。在本学期中学校进行了常规教研活动四次以上，校际教研活动两次。在教研活动中我校主张形式多样的教研活动，杜绝走形式不合学校实际情况的活动。教务处每月月底要抓好全校教师的日常教学工作的督导检查工作，在检查工作中要检查教师的教案、平时测验、作业批改、作业分析、听课记录、晚自习、学生对教师上课情况评价等，教务处在检查中必须做到认真检查记录并总结反馈。教研处每月都积极组织年轻教师或者骨干教师上公开课、示范课，课后授课教师作了说课，听课教师对授课教师的教学情况作了全面的评课。另外教研处还积极鼓励和安排全体教师大力利用学校远程教育设备进行网络教学和资源的利用，在公开课中安排了5节多媒体教学课，展示了现代多媒体技术在课堂中的魅力。同时学校还采取了“走出去，引进来，推广开”的教学办法。通过派遣教师到其他学校听课和请县教研室领导组织“送文化下乡”交流活动。教师们在亲身体验和面对面的直接学习中得到了启示和锻炼，这些很好的促进了我校教学水平的整体提高。

二、积极开展形式多样的教研教改活动。

在本学期为了使我校的全体教师全身心积极投入教学活动中来，教务处在开学计划中拟定了各种各样的教研教改活动。每月教研处出2至6期教研简报，积极向《黄平教育》供稿，四月份派青年教师、骨干教师到县里学习洋思中学“先学后教，当堂训练”教学模式，四、五月组织全体教师参加了县、州、省的教学论文、教学设计、多媒体教学课件评选活动，四月和县教研室联合开展了“送教下乡”活动，五月派遣骨干教师参加了“基础教育课程改革骨干教师教材教法”培训，5月组织初二学生参加了“中学生知识竞赛”，三至六月组织本校教师上公开课、示范课、观摩课总合计达到了20节次。另外教研处还定期配合远程教育处定期开展师德师风和远教知识校内培训学习，组织开展校内传帮带活动，组织教师进行专业业务学习等。经过全体教师努力，在本学期中我校教研处组织语文教师参加了“贵州省首届中学语文教师优秀教案”比赛活动和教研室组织的省州论文比赛活动，两次撰写论文25篇。我校语文学科廖老师的《奥克斯内部管理成功原因之浅析》一文编入《教师教育科研论文集》、数学学科黄老师的《新课程标准下农村中学数学新思考》、英语学科李老师写的《新课标下英语教学方式的思考》都获得了论文比赛省级一等奖而编入了《西部教育教学论苑》。他们在青年教师中起到了很好的带动作用。我们本学期还组织教师参加了两次论文比赛活动，一次校内推选论文评选活动，最后推选黄老师、廖老师、邬老师、杨老师、王老师五位教师的论文报送给县教研室后全部获二、三等奖。这些活动的开展在很大程度上带动了教师们的教学热情，也丰富了我校教学活动。

三、发挥学校青年教师、骨干教师的带头示范作用。

一个学校的发展与青年教师、骨干教师是密不可分的，他们的教学情况直接影响到学校教学质量的好坏，为了发挥他们的带头示范作用，我校结合洋思中学的.“先学后教，当堂训练”的教学模式进行课堂教学，先派遣青年教师和骨干教师到外面学习，然后再叫他们在学校上公开课、示范课、观摩课进行传帮带学习。平时学校教务处还组织青年教师、骨干教师上多媒体示范课以带动其他教师。在教学比赛活动中，我校历史学科杨老师参加年县优质课比赛获得了一等奖。总之这些骨干教师在教学和班级管理中起到了很好的带头作用。

经过一学期的教学，我们的教师都得到了新的锻炼，他们的思想观念和教学方法都有了明显的变化。但我们现在才刚刚接触新课改，很多教师还不太适应，他们都还受着传统教育的束缚，要在短时间内很快的提高我校的教学水平还得付出更多的努力，不过我们相信我们有能力把我校的教学质量提高到一个新的台阶。

教研教改工作总结(篇10)

一、课题实验方面

半年来，我校在各级主管部门的领导下，认真落实《教研教改计划》，扎实开展课题实验研究，教学质量稳步提高。

（一）加强对教研教改工作的管理

⒈计划管理

成立教研教改领导小组，实验教师在教研领导小组的指导下，认真制定课题实验实施方案，并依据学科教学特点，制定学期、学年课题实验计划，科研领导小组对计划的实施及方案的落实实行定期、定项、定性督导检查与评价，帮助教师学期开始科学地制定可行的教研教改活动计划、活动配档。要求教研组每学期进行常规教研活动六次以上，活动主题有创新，杜绝不实际的无活动而记录。各组都有校级课题。

⒉过程管理

由于实验时间长，过程管理尤为重要，领导小组定期组织研讨会，听评实验教师课，查阅实验记录，客观评价教学成绩，根据教学动态，调控实验进程。为保证自变量的单一性和因变量的科学性，学校保证实验班教师、学生、科目“三不变”，使课题实验按既定方案顺利进行。实验过程中，我们坚持引用、借鉴、创新相结合，采取“走出去，引进来，推广开”的办法。通过邀请县教研室领导到校指导，对教师教研备课、上课作具体分析，提出指导性建议。

⒊质量管理实验的目的在于改革传统的教学形式，提高学生综合素质，搞好信息反馈。质量管理成为加强实验教学定向、定度、定势调控的重要手段。实验领导小组每学期对实验班级的教学进行一次质量测评，每学年进行一次课题实验阶段性总结与评价，提出指导意见。经过半年来的实验，每项实验都写出了详实的课题实验记录、实验班与非实验班情况对照、实验教学改进意见和课题实验阶段性总结。

（二）推广教改成果，辐射带动各科教学

课题实验只是一个起带动作用的“点”，努力推进“面”上的改革与提高，才是教学研究的最终目的。我校积极推广实验成果，在课程结构、教学组织形式、教学内容、教学方法、教学模式各方面进行了学习、研讨与实践。在研习综合式教学模式的过程中，我校结合潍坊市提出的创新性课堂教学十项基本要求督促教师结合学科特点和洋思教学经验，改革课堂教学分三级进行，初级：模仿；中级：熟练运用；三级：求新独创。所有教师争取达到中级水平，青年骨干教师力争在高层次上出成果。我们每学期举办一次创新教学研讨会，一次教研教改论文评选，在半年的实验过程中先后有刘文东、吕喜群、杨赞扬等人的三十余篇论文在国家、省、市、县级刊物发表或获奖。同时出现了各科研教师争上公开课的好势头，过去是教研活动推着搞，论文推着写，公开课指名上，现在是教师提前报名争着上，半年来已有校级公开课25节。

（三）落实保障措施，确保实验顺利进行

⒈保障实验班学生、教师、管理三稳定，实施分类指导，但不分化互解，保证实验效果的连续性、可比性。

⒉学校为实验教师培训学习、科研交流提供便利，并大力推广其科研成果，组织实验教师先后到长沙、邵东等地参加培训研讨，学习了解了许多宝贵经验、教学理论、教学教研动态、新教学思维形式，为更好地从事课题实验打下了基础。实验教师勤奋自励，教科研能力不断曾提高教学成绩稳步上升。

二、学习新课程标准方面

新课程标准全面贯彻国家的教育方针，以提高国民素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，强调课程是促进每个学生身心健康发展，培养良好品德，强调基础教育满足每个学生终身发展的需要，培养学生终身学习的'愿望和能力。它改变了过去课程过于注重知识传授而强调了形成积极主动的学习态度，使学生获得知识和掌握技能的过程，同时又是形成正确价值观的过程；使课程结构具有均衡性、综合性和选择性，加强了课程内容与学生生活以及现代社会科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，搜集和处理信息的能力以及获取新知识的能力，分析和解决问题的能力等等。对教材、教学和评价具有重要指导意义，使教材、教学和评价的出发点和归宿。半年来，学校高度重视，认真制订和落实新课程标准、实施办法，努力使每一位教师真正走进新课程，驾驭新课程标准，把新课程标准体现在实际的教学当中。

（一）学校把认真贯彻、推行新课程标准纳入学校量化，对每位教师的落实情况按不同的量化分值记入教师业务档案。

（二）学校规定每周五为新课程标准业务学习时间，学习过程中每位教师做了万余字的业务学习笔记，基本掌握并较熟练运用本学科的课程标准。

（三）深入开展“四个一”活动

即教师通过学习新课程标准，每人订阅一种教育教学杂志，每人写出一篇高质量的教案，进行校级优秀教案评选或向上级教育主管部门推荐和参评。每人一堂公开课，展示自己驾驭新课程标准的能力和落实新课程标准的实效。每人一篇论文，阐述自己对课程标准的理解、见解，以及实施新课程标准的经验体会和改进意见，通过这些活动极大地提高了教研教改意识，改变了旧的教育教学理念和传统的教学模式。

总之，通过认真学习和落实新课程标准，教师的思想观念和教学方法都有了明显的变化，取得了可喜的效果。但我们应清醒地认识到学习和实践新课程标准，我们才刚刚起步，学习和掌握的东西很肤浅，还很不够深入，学习好运用好新课程标准需要我们长期不懈地努力。半年来，我们立足学校实际，遵循教育教学规律大胆探讨新的教育教学方法，扎实有效地开展教研教改工作，教师教学能力、教学成绩都有了明显的提高，取得了可喜的成绩。但我们认识到：我们才刚刚起步，摆在我们面前的问题很多，我们深感改革的压力和艰难，我们应下更大的决心和气力，克服困难，创造条件向规范化、科学化迈进。

教研教改工作总结(篇11)

本学期我校在上级部门的正确指导下，通过全体行政配合和教师努力，已顺利完成教育教学任务。教研教改工作上新台阶教务工作取得一定的收获，也有值得思考的地方：

一、抓队伍建设，全面提高教师素质

新理念、新方法。

教、改、辅、考等各个教学环节上，狠抓规范，落到实处。

“五认真”工作是教学常规管理的重点，而“五认真”工作中备课又是重中之重，课前备课质量的高低将直接影响四十分钟的课堂教学效益，为此我校强调教研组必须集体备课。在教研组长会议上明确了备课组活动的时间、方式和要求，坚决杜绝上无准备之课。特别强调备课活动的过程以及集体备课教案的使用，充分利用无纸化办公条件实现资源的共享。并且通过各次的“五认真”检查来督促落实这项工作。

上课，要严格执行课程设置方案，把握好教学进度，大力推行教学现代化手段，积极探索教育信息技术和学科教学整合的途径和方法，结合教材实际，积极组织学生进行自主性学习、探究性学习、合作性学习，在传授双基的同时，重视学习情感与学习能力的培养。 作业布置有明确性和针对性，不机械地重复地盲目地抄写，注意作业的深广度和份量，及时检查、批改、讲评。特别是作业批改各教师做到了生生见面,进行面批。

认真组织平时测验、期中考试和期末考试，以考促学，教师认真做好阅卷、分析、讲评工作，努力为学习有困难的学生特别辅导，同时加强他们学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养。

求真务实，进行教学常规检查。我校每月一次全校教师常规工作检查。我处加大了教学调研的力度，对部分年级、部分学科的课堂教学质量的调研主要采用听、看等形式。听：即听随堂课；看：即看教师的备课、辅导笔记。不定期检查与随机抽查相结合，对任课教师写教案及批改作业情况进行检查，并记录在案，通过此举督促教师备好课，批好作业

3、抓辅导：具体分课内辅导和课外辅导两种形式，课内要求教师通过提高练习及书写作业等形式，抓两头带中间的同时摸清优等生和差等生的分布情况，为课外辅导奠定基础；课外辅导重点放在差生

上，给他们开小灶、吃偏饭，进行“单兵教练”面对面辅导。另外，在学生中开展“结对子、一帮一”活动.

二、大胆改革课堂教育，加强教育科学研究

课题研究最重要的阵地就在课堂。课堂教学是课程改革实验的基本途径，只有切实改进课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为，课程改革才能取得实效性发展。本学期，我校继续以“课堂教学的有效性”为课题融入新课程理念，积极探索与新课程相适应的教学方法改革，帮助教师形成由主客体关系转向相互交往关系，由以讲为主转向合作探究为主，由接受学习转向发现学习，由黑板粉笔的单一手段转向多媒体教学手段的应用等新的教学观念，把新的教学评价观贯穿于对老师的课堂教学评价中，引导学校和老师改变评课方法，从而改变教学方法，在旧教材中体现了新理念。要求参加课改的老师每个月要做到“三个一”，即“写一篇教育教学反思，整理一篇教学案例，上一节研讨课”。引导教师及时记录自己在实验中的所思所想，及时反思和总结实验中的得与失，认真写好教学后记，随时记下自己在教育教学中有特色的做法，认真做好“案例研究”，促进我校教研水平的提高。

三、学校的整体教研水平上新台阶

每个教师，成立指导小组，全员参与全过程，从过程效果看，教师得到强有利的锻炼机会，从而促进我们学校教研水平的上升。

论文，从上交材料的广度、深度上分析，比以往有较大的进步。

3、组织教师开展教学课件制作活动。一方面充实我校教学资源库，另一方面也带动教师电教化水平的提高。

四、学生的综合能力有新提高

学校依据当前社会现实要求及国家教育方针政策，把素质育人、能力育人、知识育人、品德育人有机地进行结合一起。促学生全面发展，同时突出个体教育，全面落实教育实施纲要，取得初步成效。

1、我校文艺队经常参加社区组织的各项活动，展现学生的综合能力，特别是迎元旦广播操比赛体现铁小学生的动作技能和良好的精神风貌。

2、在学期末教学质量检测中，各年级质量水平有不同程度的提升。

五、值得思索的现象：目前，由于学校常规工作还不够规范，教研教改工作力度不够，我校生源参差不齐的状况一定程度上造成在掌握知识方面能力较差的学生各班均有不同程度的存在，由此大大地制约学校的声誉与发展。因此这两个方面问题在下学期的工作中应加以有效地解决。

教研教改工作总结(篇12)

语文教研组本学期的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，团结协作，真抓实干，从规范入手，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，现总结如下：

一、认真学习理论，更新了教育观念

开学初，我们全组老师认真研读了《语文课程标准》，了解了每个年级段的教学目标和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。为提高教师的教学水平，这学期还组织大家学习《规范》一书，从各种文体入手：记叙文、说明文、说理文、童话、古诗等，了解各类文体特点，学习教学方式。我们还站在时代的前沿，学习十八大有关教育的信息，指导教育的方向。

二、继续开展听课评课及教学诊断活动

认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高。如何使不同的教师在教研组这个集体中共同成长呢?我们的做法是：扎实开展如集体备课、专题研讨、公开课、教学诊断等多项活动。其中公开课是大家相互取长补短的很好途径。每次活动，我们都认真抓好以下环节：集体备课，组织听课，评课、诊断、总结。为了使组员们在听课过程中有更多的思考，这学期，我们还进行了多样的教学，如：同题异构，二年级的王谢瑜老师与王霞老师就《识字二》，上出了各有特色的课;三年级的周爱云老师和高一兰老师，围绕《东方这珠》这篇文章，更是匠心独运，周老师注重了学生写的指导，高老师关注了学生的朗读，深受老师们的好评。还有较难课文的教学，如许叶飞老师就挑战了《安塞腰鼓》这样地方特色浓重，文化气息厚重的文章，许老师上出了他的独到的理解，效果很不错。不同的教学形式，既促进了授课老师对教材的钻研，也让听课的老师受益匪浅。

除了开展校内的听评课活动，这学期语文组还承办了市小语协作组素描习作课题的教学研究活动，我组的方琳老师和冯玉娟老师分别执教了《闭着眼睛画画》、《我最喜欢的卡通人物》两节习作课，经过专家的点评，都收获颇丰。教研组还承办了市大德育课题组的教学研讨活动，周爱云老师执教了《蒲公英》一课，吴辉老师执教了《小动物过冬》一课，受到了老师们的一致好评。

三、教学常规检查常抓不懈，落实到位

为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都很抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。通过督促、检查教师们形成了工作习惯，每到月底总能及时完成各项任务。一年级拼音过关检测;四年级进行了作文过关检测;三至六年级阅读竞赛。

四、积极开展课题研究。

教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，我们语文组在学校、教导处的带领下，以提高课堂教学质量为目标，不断地进行探索、改革、创新。利用教研活动进行学习、交流，取长补短，以不断提高课堂教学能力和教研水平，积极参与课题研究，深化课堂教学改革，积极参与课改实验。这学期，我校语文教师紧紧围绕“五生课堂”的教学理念，确立了组内的.研究课题《结合“五生课堂”，提高学生阅读能力的研究》，围绕课题，组内进行学习、交流，人人都有明确的目标，有研究的意识。

五、开展丰富的学生活动。

学生只有在充满兴趣的氛围中，才能学得快乐，学有所得。本学期围绕古诗，各年级开展了丰富的学科活动。如一、二年级古诗文诵读;三年级古诗词吟唱;四年级诗配画;五年级配乐诗朗诵;六年级古诗文竞赛。通过这些活动的开展，学生漫步在古诗的境界中，既感受着祖国文字的博大精深，又能提高学生的赏读能力。

六、教研组工作存在的不足：

有些教研活动开展的不够扎实，走过场，在许多具体工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。

七、努力的方向：

1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地交流沟通，努力提高我们组老师的专业技术水平。

2、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，进行有序地专门训练，提高他们的综合水平。 尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。

总之，在本学期里，我们语文组取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足，我们相信，只要全校上下切实更新教育观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本学期经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。

教研教改工作总结(篇13)

本学期我校在上级部门的正确指导下，通过全体行政配合和教师努力，已顺利完成教育教学任务。教研教改工作上新台阶教务工作取得一定的收获，也有值得思考的地方：

一、抓队伍建设，全面提高教师素质

1、加强理论学习：针对我校青年教师多的特点，我们把抓理论学习放在首位，要求每周两个小时的学习时间。人人有学习记录及学习心得体会，校领导提前准备，及时给教师充电。我们主要学习了：新课程标准，自主学习理念的学习，地区和校级课题理论学习，积极参加各级校本培训，并组织收看参与式培训录像，使教师吸纳了新观念、新理念、新方法。

2、强化教学过程管理，在备、教、改、辅、考等各个教学环节上，狠抓规范，落到实处。

“五认真”工作是教学常规管理的重点，而“五认真”工作中备课又是重中之重，课前备课质量的高低将直接影响四十分钟的课堂教学效益，为此我校强调教研组必须集体备课。在教研组长会议上明确了备课组活动的时间、方式和要求，坚决杜绝上无准备之课。特别强调备课活动的过程以及集体备课教案的使用，充分利用无纸化办公条件实现资源的共享。并且通过各次的“五认真”检查来督促落实这项工作。

上课，要严格执行课程设置方案，把握好教学进度，大力推行教学现代化手段，积极探索教育信息技术和学科教学整合的途径和方法，结合教材实际，积极组织学生进行自主性学习、探究性学习、合作性学习，在传授双基的同时，重视学习情感与学习能力的培养。 作业布置有明确性和针对性，不机械地重复地盲目地抄写，注意作业的深广度和份量，及时检查、批改、讲评。特别是作业批改各教师做到了生生见面,进行面批。

认真组织平时测验、期中考试和期末考试，以考促学，教师认真做好阅卷、分析、讲评工作，努力为学习有困难的学生特别辅导，同时加强他们学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养。

求真务实，进行教学常规检查。我校每月一次全校教师常规工作检查。我处加大了教学调研的力度，对部分年级、部分学科的课堂教学质量的调研主要采用听、看等形式。听：即听随堂课；看：即看教师的备课、辅导笔记。不定期检查与随机抽查相结合，对任课教师写教案及批改作业情况进行检查，并记录在案，通过此举督促教师备好课，批好作业

3、抓辅导：具体分课内辅导和课外辅导两种形式，课内要求教师通过提高练习及书写作业等形式，抓两头带中间的同时摸清优等生和差等生的分布情况，为课外辅导奠定基础；课外辅导重点放在差生

上，给他们开小灶、吃偏饭，进行“单兵教练”面对面辅导。另外，在学生中开展“结对子、一帮一”活动.

二、大胆改革课堂教育，加强教育科学研究

课题研究最重要的阵地就在课堂。课堂教学是课程改革实验的基本途径，只有切实改进课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为，课程改革才能取得实效性发展。本学期，我校继续以“课堂教学的有效性”为课题融入新课程理念，积极探索与新课程相适应的教学方法改革，帮助教师形成由主客体关系转向相互交往关系，由以讲为主转向合作探究为主，由接受学习转向发现学习，由黑板粉笔的单一手段转向多媒体教学手段的应用等新的教学观念，把新的教学评价观（关注并利用学生的生活经验、三维度的有机结合、开拓学生学习的时间和空间、立足于人而不是物化的知识等）贯穿于对老师的课堂教学评价中，引导学校和老师改变评课方法，从而改变教学方法，在旧教材中体现了新理念。要求参加课改的老师每个月要做到“三个一”，即“写一篇教育教学反思，整理一篇教学案例，上一节研讨课”。引导教师及时记录自己在实验中的所思所想，及时反思和总结实验中的得与失，认真写好教学后记，随时记下自己在教育教学中有特色的做法，认真做好“案例研究”，促进我校教研水平的提高。

三、学校的整体教研水平上新台阶

1、在平时举行的教研教改活动中，我们充分利用这一有利契机，精心准备，制定详尽计划，实行责任细化到每个岗位、每个教师，成立指导小组，全员参与全过程，从过程效果看，教师得到强有利的锻炼机会，从而促进我们学校教研水平的上升。

２、教师不但注重教学模式的实践工作，还能认真撰写反思、论文，从上交材料的广度、深度上分析，比以往有较大的进步。

3、组织教师开展教学课件制作活动。一方面充实我校教学资源库，另一方面也带动教师电教化水平的提高。

四、学生的综合能力有新提高

学校依据当前社会现实要求及国家教育方针政策，把素质育人、能力育人、知识育人、品德育人有机地进行结合一起。促学生全面发展，同时突出个体教育，全面落实教育实施纲要，取得初步成效。

1、我校文艺队经常参加社区组织的各项活动，展现学生的综合能力，特别是迎元旦广播操比赛体现铁小学生的动作技能和良好的精神风貌。

2、在学期末教学质量检测中，各年级质量水平有不同程度的提升。

五、值得思索的现象：

目前，由于学校常规工作还不够规范，教研教改工作力度不够，我校生源参差不齐的状况一定程度上造成在掌握知识方面能力较差的学生各班均有不同程度的存在，由此大大地制约学校的声誉与发展。因此这两个方面问题在下学期的工作中应加以有效地解决。

教研教改工作总结(篇14)

本学期的工作基本结束，我从四个方面将本组工作做一总结。

一、教学方面

本学期由本人担任高一年级八个班的音乐艺术欣赏课的高二年级高考生的音乐教学工作，我一贯坚持按大纲、教材、计划和进度授课一直坚持让广大学生是艺术欣赏课的参与者和受益者的思想，以学生为主体，力争上好每一节课，彻底改变对艺术欣赏课轻视以及不正确的一些观点和认识。因为艺术教育、艺术欣赏对学生心灵的启迪，潜能的挖掘，素质的提高等等，是受益终身的。

二、活动方面

本学期我组率先创立了校合唱团，在校领导对我组工作的关心和指导下，合唱团活动地点、时间、条件都能保证的前提下，我们校合唱团活动效果好、进步快、深受同学们的欢迎。我们计划在以后的活动中，第一扩大参加活动团员，人数基本定为60人—80人。第二增加活动次数，增长活动时间。第三加强活动力度，活动曲目分为(基本练习部分、增加难度技巧部分，参赛表演保留部分)，力争把校合唱团办成长期的、有效的、同学们深爱的、有凝聚力的、有感染力和感召力的、有社会影响的阳光团队。

在20__年区中学生合唱比赛上，我校天韵合唱团荣获二等奖，这次比赛演出虽说我们为校学争了光、赢得了荣誉，同时也是一次学习和交流的好机会。本次活动节目形式新颖独特、花样繁多、参加比赛的单位和学校都很重视，节目水平、档次都比较高，因此我们在今后的工作和活动中，应该更加努力提高自己的专业业务技能水平，把各项工作和活动搞好。

三、教研方面

我们音乐组能按时、按计划地认真开展教研活动，我们每次活动都有具体要求和内容，针对专业、针对教学、针对一节课、针对一个问题，我们争论、交谈、交流，哪怕争吵，只要为了教学、为了工作，一切都是值得的、可以谅解的。青年教师思维活跃，教学手段新颖，有创新精神对我们年龄较大的老师也是促进和帮助，我们认为上好一节公开课不容易，那么把每节课上成公开课，是真正的不容易，基本功很重要，功夫要下在平常的教学中。

四、学习方面

20__年十一月市区教育局全体教研员已来我校，检查指导工作，官思渡老师对准备公开课的教师一一听、讲、评、点，他那种敬业精神使我们深受感动，我们得到了启示，找到了不足，充满了信心。我想从现在就开始把各项工作和活动努力搞好，不能忘了我们肩上的担子和责任，不能让家长和社会失望。

五、补充方面

1、积极准备好公开课

2、在现有的条件下，把音乐艺术欣赏课上得更加生动有趣，有活力、有水平成为同学们认知的好课。

3、合唱团近期排练的曲目：

(1)《送别》

(2)《青春舞曲》

(3)《我们走在大路上》

4、教研活动立专题、具体化。

5、把明年科技艺术节具体工作任务和各项活动完成好。

老师学年教研工作总结9

本学年我担任地理教研组长，高三补习班年级组长，现将这两方面的工作进行总结、反思及今后改进的方向。

一、教研组工作

组织地理教师进行了正常的教研活动，从教学常规抓起(制定教学计划、备课、讲课、批改作业、辅导、考试等诸方面)。重点研讨高三毕业班的地理教学问题，关注高一地理会考的教学。组织教师相互听课，取长补短，不断提高教学质量。积极开展地理教研活动，不仅组内进行，而且参加秦城区的高三地理教学研讨。

存在的问题

1、还没有形成一个纪律严明，业务过硬的教师群体。如：在规定的教研活动时间内人员到不齐。在高三毕业班的地理教师选配上，如个别教师闹情绪，使领导左右为难，处于尴尬的地位。

2、还没有形成一个以教研组为核心的教学业务领导小组，教研组目前的地位与作用也可以说是：所起的作用可大，也可小，也可无。

3、还没有形成一个“凝聚力”很强的教研组。组员没有感到参加教研活动是必要的。对他们没有吸引力，因此个别教师有不参加教研活动的现象，教研活动的过于单调乏味，有人说“参加教研活动没啥意思”，我也认为是这样，但谁能改变这种状况呢?结论是：目前还很难改变。

4、根据以上存在的问题，通过总结反思，问题主要出现在我身上，一是思想僵化老化，二是没有得力的的措施和方法。有一个好的教研组长，就有一个好的教研组。

二、年级组工作

从组建补习班年级组的那一刻起，就决心把年级组工作做好。补习班年级组是一个和谐的年级组，七位班主任是团结的。补习班的各项工作都比较扎实到位，有条不紊。制定了2008年高考上线人数指标，而且分解到各班，班主任都比较有信心完成自己的指标。补习班本学期共组织三次模拟考试，从前两次考试成绩来看，是比较理想的，高考上线人数有望达到300人。存在的问题及整改的措施。

1、高考还有诸多不确定因素，如今年公安、武警本科生将停招，这意味着许多考生将不能报考此学校，录取名额将减少很多。这对补习班也是个不利因素。

2、补习班与应届班相比较，补习班抓的还不够紧，如每天的晚自习，补习班没有应届班上的多，客观的讲是涉及到经费上。(课时费的发放)

3、补习班平常检测考试太少，不利于督促学生学习，第二学期要加强这方面的工作，计划每两周检测一次。

4、针对补习生具有一定的心理压力和失望情绪的心理特征，第二学期将不定期召开学生大会，鼓励学生努力学习，发扬拼搏精神，奋发向上，让学生排除心理压力。

5、要保证高考上线人数达300人，应引起学校的足够的重视，继续加强对补习班的指导，监督检查补习班的教学工作，对教师提出较高的要求。

6、补习班也应建立奖励机制，重荣誉轻奖金，以荣誉奖励为主，奖金奖励为辅。

教研教改工作总结(篇15)

在20xx年第一学期中，我校在上级教育主管部门的领导下，结合我校课堂教学实际和各学科的教学特点，认真落实教研教改工作，努力抓好教学中的各个环节，始终以提高我校的教学质量放在首位，现把我校的教研教改工作总结如下：

一、加强教研教改日常工作的组织管理。

学校由教务处专抓教研教改工作，其他教师在教研员的具体指导下，认真依据各个学科教学特点，制定本学期的各科科计划。教导处制定好学校的教研教改工作计划，根据教研教改计划开展好学校的教学工作和教研工作。学校的教研工作计划的实施及方案的落实实行定期、定项的进行督导检查与评价，。在本学期中学校进行了常规教研活动四次以上，校际教研活动两次。在教研活动中我校主张形式多样的教研活动，杜绝走形式不合学校实际情况的活动。教务处每月月底要抓好全校教师的日常教学工作的督导检查工作，在检查工作中要检查教师的教案、平时测验、作业批改、作业分析、听课记录、学生对教师上课情况评价等，教务处在检查中必须做到认真检查记录并总结反馈。教研处积极组织年轻教师或者骨干教师上公开课、示范课，课后授课教师作了说课，听课教师对授课教师的教学情况作了全面的评课。另外教研处还积极鼓励和安排全体教师大力利用学校远程教育设备进行网络教学和资源的利用，在公开课中尽量采用多媒体教学手段，展示了现代多媒体技术在课堂中的魅力。同时学校还采取了“走出去，引进来，推广开”的教学办法。通过派遣教师到其他学校听课和参加各级教研活动等交流形式。教师们在亲身体验和面对面的直接学习中得到了启示和锻炼，这些很好的促进了我校教学水平的整体提高。

二、积极开展形式多样的教研教改活动。

在本学期为了使我校的全体教师全身心积极投入教学活动中来，教导处在开学计划中拟定了各种各样的教研教改活动。组织本校教师认真学习“读、讲、练”教学模式，各教研组组织教师上好公开课、示范课、观摩课。另外教导处还定期配合远程教育处定期开展师德师风和远教知识校内培训学习，组织开展校内传帮带活动，组织教师进行专业业务学习等。经过全体教师努力，教师的`教学业务能力有了很明显的提高。

三、发挥学校青年教师、骨干教师的带头示范作用。

一个学校的发展与青年教师、骨干教师是密不可分的，他们的教学情况直接影响到学校教学质量的好坏，为了发挥他们的带头示范作用，我校结合洋思中学的“先学后教，当堂训练”的教学模式进行课堂教学，先派遣青年教师和骨干教师到外面学习，然后再叫他们在学校上公开课、示范课、观摩课进行传帮带学习。平时学校教导处还组织青年教师、骨干教师上多媒体示范课以带动其他教师。在教学比赛活动中，总之这些骨干教师在教学和班级管理中起到了很好的带头作用。

经过一学期的教学，我们的教师都得到了新的锻炼，他们的思想观念和教学方法都有了明显的变化。但我们现在才刚刚接触新课改，很多教师还不太适应，他们都还受着传统教育的束缚，要在短时间内很快的提高我校的教学水平还得付出更多的努力，不过我们相信我们有能力把我校的教学质量提高到一个新的台阶。

学校6月教学工作总结实用

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学校6月教学工作总结(篇1)

记得本学期计划中，我们英语教研组新学期工作的总体要求是：落实备课组互研制度，突出备课组工作特色，逐步推行备课组量化考核，努力提高我校英语教育教学水平。简单地讲，一是关注青年教师迅速成长，加强教师队伍建设。二是以研促教，指导备课组组织教学活动，促进学风建设，提高教学质量。根据教务处本学期第一次教研组长会议精神要求，就英语教研组的教育教学工作做出了具体安排，提出了具体要求，每周安排下发备课组教研组的周中心活动任务。后经教研组长第二次会议精神，我们组织备课组长会议，查找课堂教学中突出的'问题，并进行了对备课组长的第一次量化考核。如今，期中考试已过，下面我分三块来总结：

1.健全了英语教研组兼职分工体系。蒋校长、孙主任引领示范。教研组长负责全组工作。备课组长负责本备课组工作。初中备课组下设年级负责人。各备课组内有专人作互研会议记录。教研活动经费实行三人连管制。配备了教研组通讯员。

2.制定了符合教研组实际的切实可行的教研组本学期工作计划。各备课组及个人教学计划上交及时。

3.实行了教研组宏观指导、示范、检查职责。

二、突出各个备课组特色：

总的来讲，高三备课组瞄准高考互研；初三年级瞄准中考互研；高一、初一、重在培养青年教师；

初二、高二重点解决学生学英语中的困难问题。前半学期高一举行了“英语规范书写比赛”。

初二、初三、高二积极准备“全国英语能力竞赛”辅导。

三、加大对青年教师的培训力度，骨干体系“手牵手方案”出台。

本学期，英语教研组加入青年新教师9人。我们组织英语教研组观摩了蒋校长名师示范课。各备课组青年教师积极听本组教师的随堂课，例如白晓燕听课多达28节。教师撰写随笔每人一篇，即28篇。全组每人都有业务、政治学习笔记。在学风指导方面，教学资料均已批阅。常规教案等检查各备课组均为优秀。互研例会开局良好，进展有序。骨干体系“手牵手方案”出台，明确了师徒关系，提出了具体要求，加大了培养力度。

四、各个备课组找到了课堂教学突出问题：

高二备课组：怎样解决部分学生不学英语的问题；如何有效记忆单词。

高一备课组：关注高一学生学英语难的问题；怎样进行英语规范书写训练；专家引领课堂教学实验。

学校6月教学工作总结(篇2)

在上级的领导下，通过全校师生的共同努力，一个学期以来，我校的各项工作都取得了很大成绩，校园面貌、校园文化、办学条件、学校管理都有很大进步，得到了上级领导的充分肯定。但还存在不足之处，如现代化教学设备不足，校园网络不够健全;一些教师自主学习积极性不高，新进的年轻教师教学能力还有待提高。为此我们从以下方面进行认真总结。

在大力提倡人性化管理的今天，我们认为一个单位没有一套严格的制度是不行的。常言说的好：家有家规，国有国法，为此我们制订了一套严格的、可行操作性的、也切合实际的管理制度。学校保障教师能在学校安心工作。并有足够的时间在学校读书、备课。除此之外，我们的“三考”制度一直也是抓得很扎实的，我们不仅抓教师的考勤，考绩，而且今年特别注重抓教师的考责。这里的考责主要指两个方面的责任：一是班主任之责;二是教师之责。在许多的责任中我认为最重要的要算抓学生的安全责任了，对学生的安全责任，我们真正做到了有安排，有落实、有检查。由于广大教师共同努力，一个学期中学校没有出现起安全事故。因为我们做到了把隐患消灭在萌芽状态中。

校长是领头雁，是老师的榜样。榜样的作用是显而易见的。校长、教导、都兼了主课，而且每周达14——15课程，与普通教师每周只少数2——3节课。虽然行政领导工作是辛苦了一点，但换来了教师的心理平衡。校长、主任不仅深入教学一线，而且对学校其它工作勇挑重担。在学校开展的一系列活动中，学校行政领导成员身先士卒。所以，这个学期我校的各项活动开展得有声有色，大大激发了学生的学习热情，提高了学习兴趣。

为了提高教师的课堂教学水平，促进教学质量的提高，本学期除了开展四次教研会之外，开学的第二个星期就开展的教师之间互相听课活动，每一位老师都是认真听、认真评。为广大教师相互学习、相互提高构建一个平台，目的是挖掘本校的教学资源，在十月份又开展了新老师见面评审课。两位新教师都上出了自己的水平。我们除了通过教研活动来推进教学管理工作。平时更注重常规管理，每学期对教师的备课、作业(含试卷、作文)班主任工作至少要检查四次。有些工作学校作出明细的条文规定，严格要求教师一定要做工到位，以达到真正的务真求实。

大田小学现在正如早晨的太阳蒸蒸日上，不仅在教学管理上了一个台阶，而且在教学质量上也是一步一个台阶，今年的县六年级统考，我校考出了全镇第四，全县第七、第八的好成绩。我要在这里感谢我校各位同仁，正是你们的大力协助和努力工作，使我校工作更上一层楼，我有信心我校的工作一定会一年一个台阶，从胜利走向辉煌。

学校6月教学工作总结(篇3)

班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任一年，现就个人德育工作谈几点体会。

一、当好“心理医生”，因人施教

“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的.传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。作为一名心理保健工作者，也许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。

如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢？我的做法是：每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况。及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作一定要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果。

班主任帮助后进生不能急于求成，对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们，要苦口婆心、循循善诱，教育学生要动之以情，晓之以理，既不伤害学生的自尊心，又达到教育目的。对后进生，不仅要指出他们的不足，更重要的是寻找和发现他们的闪光点，鼓励其进步。

二、精心策划主题班会

主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体，寓教于乐，陶治学生的`情操，转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合学生实际，各种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用。这学期我策划了许多主题班队活动。

全体同学来自不同的地方，因此，作为本班的班主任和教师，除对学生进行知识传授外，同时还兼有教育学生学会如何做人的任务

在本学期开学时，我专题向学生进行德育思想教：

1、爱祖国，爱人民的教育，首先向学生了解它们长这么大，应爱自己的父母，爱教师，爱集体，爱他人，爱祖国，爱人民。通过了解，许多学生长这么大了，也没有或主动为父母做一些力所能及的事，因此我向学生首先提的问题是进入高中，请回家后为父母做一件自己力所能及的好事。许多学生回家确实为父母做一些好事。

2、接下来是劳动教育序列：教育学生进入高中阶段，自己的事一定要自己干，对于家里的事，则帮着干，而班上的事则要抢着干。增强学生爱劳动，爱班集体的动力和信心，这样的教育，表现在平时的劳动卫生方面，许多学生积极主动，当然也有部分学生表现比较差。

3、在开展主题班会的活动中，发现了部分学生想过好日子，但是表现出来的是只想过年向父母要压岁钱来完成自己目前的愿望，眼光较短，因此，我对学生进行的教育是，父辈的钱不是白来的，需要艰苦的劳动，因此，我们生活花钱要节制，不要挥霍，金钱不是万能的，还有比金钱更重要的。

4、利用班上出现的问题，及时对学生进行道德教育，如我们班上有一次大的丢钱的事件，报到学校保卫们的教育也没有帮找到，利用这件事，我及时向学生进行教育，对学生进行了自我教育，使学生认识到自我教育的前提是有一定的道德标准，教师把这个标准告诉学生，《中学生日常行为规范》《班规》等，使其独立思考依据，知道什么是对的。什么是错的，什么是善的，什么是恶的，什么是是的，什么是非。有了这个标准大家都能作出自我判断，自我评价，自我约束。

善于抓住班上的好人好事，发现学生身上的闪光点，利用班上的光荣榜和违纪榜，激发学生积极向上的情绪，只要是同学为班上做好事，或是学习竞赛，运动比赛，各种活动中表现好的及时上光荣榜，违纪的也及时批评教育。

总之，本学期对班上的德育工作做了一定的努力，但也还有许多工作有待于深入研究，做工作，做得学生形成自我约束，自我管理，自我提高，以更积极，主动，向上的精神面对将来的学习。

学校6月教学工作总结(篇4)

一、常规管理合理化

期末组织了两次全面检查。在每次检查中，我们欣慰地发现教师们都能认真撰写教案，及时做好教后反思，为有效地提高课堂教学质量提供了强有力的保证。

重复的抄写作业，更好的保护了学生的学习积极性，充分激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的学习氛围增长才智。

学习方法和学习习惯等培养，特别重视学生自主学习能力的培养，让学生真正学会学习。

朗读训练，促进学生听力和朗读能力的提高。

5、做好教学质量监控。行政领导不定期深入课堂，检查各位教师课堂教学情况和作业批改情况。并及时反馈，以便教师们取长补短，共同提高。

教师即研究者、教学即研究、课堂即实验室”的意识，让教师不断地对自己的教学计划进行评估与分析;对自己的教学行为进行判断与审视;对自己的教学结果进行反思与总结;对学生的学习品质、学习行为、学习方式进行剖析与探索。这一举措，有效地提高了教师的课题研究能力，第二期的《心织笔耕》中，教师们的课题论文及案例分析，展示了大家在研究过程丰硕成果。教师真抓实干，长期不懈地努力，各年级语数成绩明显提高。

难点及教学策略等，展开讨论。新老教师积极参与，集思广益，个人素质得到充分的展现与提高

二、教师成长专业化

1、加强理论学习。理念是先导，学习是保证。为进一步转变教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，我校十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡写学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更快更好地提高教师的专业知识。

(各种方式的学习，使广大教师对《课程标准》的要求有了新认识。

(出借书籍、教导处在教师博客上推荐教育教学文章，以及利用教师阅览室等等，多渠道，全方位地方便全体教师进行广泛阅读，有效阅读，同时把教师的阅读情况列入年度考核。通过读书笔记、网络交流等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。

教师即研究者、教学即研究、课堂即实验室”的意识，让教师不断地对自己的教学计划进行评估与分析;对自己的教学行为进行判断与审视;对自己的教学结果进行反思与总结;对学生的学习品质、学习行为、学习方式进行剖析与探索。这一举措，有效地提高了教师的课题研究能力，第二期的《心织笔耕》中，教师们的课题论文及案例分析，展示了大家在研究过程丰硕成果。

学校6月教学工作总结(篇5)

20xx年，学校康复机构接收贫困残疾儿童抢救性康复项目救助对象56人，其中七彩梦助听器项目1人，七彩梦智障项目11人，七彩梦孤独症项目1人，补贴四类康复训练43人（听障4人，孤独症15人，智障24人）。为做好本学年度项目工作，学校强化了以下几方面：一是强化了安全管理工作。学期初，学校与每位在训儿童的监护人签订了安全责任协议书，进一步明确了双方的责任和义务，为在训儿童购买了人身意外伤害保险。二是加强了环节管理的规范性，拉高儿童康复训练、档案管理、资金管理、后勤服务管理等方面的工作标准，并做到从严要求，确保项目规范实施。三是增强工作人员的责任心和专业意识，加大培训力度，不断提高康复教师的技能水平，要求在训练过程中做到专业、细心、尽责，确保了康复训练的质量。

各位领导，由于党和政府对社会弱势群体的关爱，各级残联、教育局和社会有关部门领导对残儿康复事业的重视和支持，全体教职员工的无私奉献，学校的康复教育工作取得了跨跃式的发展。去年全省特教年会在潜山县圆满举行，会议对我校的康复工作给予了充分的肯定，安徽电视台、潜山电视台及相关媒体对我校的办学成果进行了专题报道，赢得了社会的好评。

虽说这些年来学校取得的成绩让人有目共睹，但也存在着许多的问题：如专业人才留不住，导致学校发展缺少后劲。医护人员缺乏，导致“医教结合”难以实施。家长年龄及知识基础参差不齐，导致家庭教育有效性的缺失等等。我们深知：康复教育之路漫长而艰辛，没有捷径可寻，但我们只要坚守心中的那份爱与责任，锐意进取，齐心协力，我校的康复项目工作水平必将会再上一个新的台阶！

学校6月教学工作总结(篇6)

1、以活动为载体，强化师德师风建设

学校以师德建设为核心，成立了以校长为组长的师德建设领导小组，加大师德考评力度，完善师德考评机制。开展了“塑师德，正师风，律师言，严师行”为主题的系列师德教育活动，在学生中开展问卷调查，了解教师教育教学情况。注重在师德交流上下功夫,发挥身边先锋模范作用，使广大教师学有榜样、赶有目标，形成良好教风。

2、以校本培训为手段，促进师资水平提高

（1）学校将教师培训纳入学校计划，采取“走出去”、“请进来”，集体学习与个人自学相结合的办法，加强与专家对话和横向交流。一年来，我们派出了语文、数学、英语、科学等学科的教师分别到郑州、新乡、卫辉市一小、二小等参观学习，老师们观摩了风格迥异、教学理念新颖的不同课例，倾听教育专家的讲座和点评。回校后学校组织听课教师进行了翻版课展示并集中评课，使老师们了解了课改动态，更新观念，反思自己的教学，受益匪浅。

（2）倡导学习之风，实现“自我完善”。充分利用学校现有的教学资源，提倡教师主动学习。结合工作实际，学习教育专著杂志，提高驾驭教材、处理教材的能力，对教育工作进行总结提高自我反思。

（3）发挥骨干力量，起示范引领作用。他们在学校担任学科教研组长，成为教研活动中的中流砥柱，发挥着主干作用，随时随地组织组员开展备课、说课、课后延伸等教研活动，有利地创造了教师间互相关爱，互相帮助，互相切磋、交流的工作环境，有效地提高了教师的教学能力。骨干教师负责对所带教师的学习、备课、上课等进行具体指导。学期初开展骨干教师展示课，

（4）积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、学术研讨活动，给青年教师提供更多的展示交流才华的机会，为青年教师的成长搭建平台。组织青年教师开展了板书、硬笔书法、演讲等教学基本功比赛，进一步促进教师的专业化发展。茹素君代表学校分别参加卫辉市以及新乡市书画比赛获得一等奖。琚洋、徐庆冉所作的公开课获得镇中心校优质课一等奖。

学校6月教学工作总结(篇7)

一、整顿升旗秩序，压缩时间，加强仪式纪律

通过一个多月的整顿和演练，我校大课间操秩序渐趋良好。随后我们又将出操秩序整顿的重点转向升旗秩序上。德育处联合团委整顿升旗秩序：一是将领导讲话和学生演讲时间控制在6分钟以内;二是规范上操和整队秩序，保证集合迅速，整队有序;三是整顿升旗仪式风范，要求所有同学严肃认真，精神饱满，队伍整齐，动作规范，节奏准确，举止文明。目前升旗秩序有了较大改善。

二、加强生命教育，开展艾滋病知识宣传活动

为做好艾滋病预防知识宣传教育工作，帮助学生养成文明健康的生活方式，提高加强自身健康卫生的知识和能力，了解艾滋病预防的相关常识，我们联系盐湖区教育局、疾控中心共同开展艾滋病防治宣传报告活动。通过专家讲座、板报展览、国旗下的演讲、红丝带传递、写活动感想等形式多样的宣传活动，使学生对艾滋病有了一些了解，知道了艾滋病对社会和家庭的严重危害，增强了对艾滋病的防护意识以及关爱、扶助艾滋病人的责任感。同时培养了学生健康的生活方式和科学的生活态度，树立了学生从小对自己、他人及社会的责任感。

三、对教室卫生和班级文化提出新要求

教室，是我们学习工作的重要场所，教室卫生环境直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，教室卫生环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象的直观影响因素。本月德育处对教室卫生提出新要求，一方面联系学校洗衣房清洗各班窗帘，联系保洁公司将全校玻璃规范擦洗一遍，同时组织各班学生将教室玻璃、电脑台桌、投影仪、黑板槽、地板彻底清洗，另一方面加强卫生检查工作，坚持每天一小查，每周一大查，并开展班级卫生评比活动。

此外我们也进一步加强班级文化建设，要求各班张贴安全责任表，利用各种途径充分展示班级文化，特别是加强各班楼道文化建设，做到了班级有亮点，楼道有特色。

四、搞好德育资料管理

本月，德育处积极筹备迎接全市德育工作现场会议，除了搞好常规工作外，我们还以此为契机，全面规范整理了近年来各类德育档案，更换档案盒，并且分门别类重新归档。此外还规范了各类德育活动材料。

学校6月教学工作总结(篇8)

要让孩子们的的功能缺失得到最大限度的补偿，关键是要提高康复训练的质量。因此，学校着重加强以下方面工作：

一是每学年初学校康复部根据孩子的身心特点，设置适合孩子的训练科目，除了开设有普通幼儿园五大领域的科目以外，还设置了一些适合孩子的特色活动科目，力求让孩子们能得到全面的发展。今年暑期，孤康班教师在成都孤康教育培训基地“北斗星亲子苑”学习后受益匪浅，在本学年孤康班的课程设置上进行了大胆创新，增设了“精细、沟通认知、游戏、视听统合”等一些的新的科目，还首次尝试了跨班分组教学的模式。自主研发了孤独症康复的校本教材，目前正在试用和修订完善之中。

二是每学期开学前，机构要求教师科学制定训练计划，精心组织实施，确保训练的科学性、实效性，特别是个别化教学计划的制定更要突出个体特点，还要根据训练的进度及孩子的现状适时调整，体现灵活性、针对性。

三是强化对日常教学的常态监督与引导，确保孩子在受训时能得到优质的、适切的服务。除了常规的科目训练以外，还重视班级区角活动的组织开展以及主题活动的设计与实施。通过为受训儿童模拟、创设各种生活场景，进行情境训练，利用多媒体手段对孩子进行多感官刺激，训练效果不断得以提高。

学校6月教学工作总结(篇9)

日子过得真快,转眼间,的脚步已走过了一半,一个学期也就要过去了。在校领导和同事的帮助下,我顺利地完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方,现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。

一、加强学习,不断提高思想业务素质:

新时期的小学生美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,它为发展学生整体素质服务,以学生发展为本。所以,一直以来我都积极学习,认真备课,及时书写教后反思。一学期来,对于五年级的'新教材,我加大了研究力度,备课时不但要被教材,还要备学生。对于三年级也同样和同课头老师备课,共同研讨,并让自己树立先进的教学理念。平时有时间还通过网上查询,外出听课,学习有关师德的书籍《美术教师在教学中的作用》、《现代美术教育》还订阅了《少儿画苑》,使自己在教育方面不断进步,通过这些活动,不断充实了自己,丰富了自己的知识和见解,为自己更好的教学实践做好了准备。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作:

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期我立足“用快乐贯彻课堂,实践新理念”,力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育要求,提高美术教学质量。

本学期我担任的是四五年级美术及三年级两个班的美术教学工作,课时量比较大,在日

常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各级各班的实际情况,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂作业当堂完成,课后仔细评价,不同类型得到课,不同年级采用不同评价方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。平时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。由于学校是寄宿制学校,对于有些课程,由于材料原因,无法正常进行,于是,我创设了校本课程,把泥塑课改为橡皮泥课,水墨画改为油画棒创作课,这样不但加强了课程进度,也让我们的课堂增加了乐趣。特别是橡皮泥,泥塑的色彩太单调,而橡皮泥是五彩的,学生就抓住这一特点,尽情的展示自己的才华,看着学生的一件件作品,我惊呆了,更让我知道了学生的综合实践能力和创新思维能力有多高多棒.

学校6月教学工作总结(篇10)

为了全面提高学生的安全意识，增强学生的自我保护意识，我校在安全周内紧密围绕主题，结合本校的实际状况，用心组织开展好20xx年度安全教育周系列活动。建立了一个安全的教育教学环境，强化了学生的安全意识。在学校构成了“安全第一，人人有责”的良好氛围。

一、活动开展

1.利用3月31日升国旗仪式以安全教育为主题进行一次教育，并对安全教育周活动进行动员和部署。

离路近等特点，安全教育常抓不懈。

“安全教育周”为主题的国旗下讲话，举办一场安全知识教育讲座，观看一部安全教育片、出一期(校、班、队)墙报，组织一次应急疏散演练，组织一次安全隐患排查整治行动。

预防暴雨等资料的教育。

5、结合落实教育系统主体职责三年行动，深入开展法制教育，增强师生法律意识，养成遵纪守法的良好习惯。

家长共同参与，广泛关注、大力支持学校安全教育，努力构建学校、家庭、社区“三位一体”的安全教育工作网络。

人人皆知。

8.强化校园安全值班，增强安全意识，发现问题及时处理。

9.全体教职工要增强主人翁意识，共同做好对学生的安全教育管理，切实做到全员育人，努力建立平安和谐校园。

二、取得效果

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2、教学秩序更好了，学生学习行为礼貌了，活动更加安全了。

3、管理机制更加完善了，教育职责到人，落实到位了。

4、建立了安全的教学环境，构成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。

总之，透过“安全教育周”这一契机，大力加强对学生的安全教育，努力建立起一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。

学校6月教学工作总结(篇11)

转眼间，半个学期在不经意间就这样悄然而逝，对我们学校而言，可以说是不平凡的半个学期，快乐与忧郁、成绩与不足并存的半个学期，疑惑和矛盾相长的半个学期。为什么这样说呢？其主要原因是我校在本学期初，按照教育局有关文件精神，将工作的重心转移到了课堂改革上，教师的教学工作由原来的传统教学模式转移到了打造高效课堂、学生的学习由原来的放任自流转变为现在的小组合作学习上面来，尽管这样的教学改革给我们老师和学生的工作和学习上带来了很多的不适应，但是我们依然在尝试、创新，通过半个学期的学习、实践和探索，基本完成了各项工作任务，现就教学各项工作开展情况总结如下：

一、主要工作与成绩

半学期以来，按照学校开学初制定的各类工作计划，各项工作有条不紊的开展：

（一）打造高效课堂

1、教师方面

在教师方面，主要进行的是理论与实践相结合的方法。

首先是对教师的业务能力进行了培训，学校尽可能的利用并创造条件为教师提供业务提升的机会与平台：10月12--14日，徐鹏等3位老师到延安参加了延安市第三届小学“语文报”杯精品课展示及专家讲座；10月13日----14日，又有10名参与课改的一线老师参加了教育局组织的有关高效课堂及导学搞设计相关问题的专题培训……半个学期以来，学校共派出了十多名一线老师进行业务学习与交流，占到了全校教师数的50％。

其次是课堂实践活动，借助教师的业务学习与交流，文理两个教研组举行了全校性的教师观课议课教学活动，对教师的业务能力进行了新的评价与定位。在这次观课议课教学活动当中，各位老师能积极配合，并精心准备设计了自己所担任的课程教学环节供全体老师学习、点评；同时，在活动中也涌现了在这次课改当中做的比较好的老师：孙印锋、蔡海燕两位老师获得了我校“教学能手”的光荣称号。

第三，针对高效课堂，教导处专门出台了《五谷城中心小学高效课堂实施方案》，提出了“三红五步”教学法；面对教师对导学案的不解与困惑，我们专门举行了一次导学搞设计大赛，全体教师群策群力，设计出了很多优秀、符合学校实际的导学搞，学校对于在这次活动中表现优秀的袁雄等6位老师进行了表彰奖励；近期，又够买了有关导学案设计方面的书籍供教师参考、学习。

（二）学生方面

学生方面，学校选择了四---六年级作为这次课改的实验年级，后来又将三年级加入了课改的队伍。

我们效仿了走在高效课堂课改前沿的一些学校的做法，首先对学生进行的分组，由原来单一的学习模式转变为现在的小学合作学习模式，各小组的成员同心协力，集思广益。这样不仅很大程度上缩短了学生单一的思考时间，而且大大提高了学生的学习效率。

其次，学校为了拓展、配合学生的学习空间和学习模式，专门为每个班级的小组购置了小黑板，供学生书写和演练。

第三，学校就“高效课堂”专门为学生设计、制定了“小学生成长日记”手册，让学生将自己一天的学习收获与反思记录下来，这样，学生不仅积累了更多的知识，还明确了自己在后面的学习中药注意的地方。

（二）其他教学工作

1、狠抓课堂教学，打造高效课堂

（1）开齐各类课程。开学初，教导处坚持按部颁标准开课设节，开齐、开足各门课程。

（2）提高部室的使用率。由于学校的维修，个别部室不能开放，凡能开放的'部室都做到了向学生开放，提高部室的使用率，做到了配套设施为教学服务。

（3）落实教学常规。

a、详细进行了开学常规检查和月常规检查。

b、常规实行动态管理，走动管理。

教导处对教师的上课情况进行动态检查与管理，不定时对教师的上课情况进行督查。

c、学生考勤

对教师的评价，学生直接参与其中，教师的上课情况学生可以直接评价，并将其评价作为教师量化考评之一。

2、开展各类活动，丰富学生生活

介于学校的维修，学校安排的各项活动不能及时、顺利开展，但尽可能的为学生提供展示自我的机会和平台，半学期以来，学校先后举行了“中国梦〃我的梦”主题征文比赛，教研组开展了学生硬笔书法比赛活动，上周进行了中期检测，本周又举行了小学生百科知识竞赛活动……这一系列的活动，不仅丰富学生的视野，也锻炼的学生意志和生活能力；同时，在各类活动当中也涌现出了70多名优秀学生，学校借这次中期总结会，对这些表现优秀的学生进行表彰奖励。

二、存在的不足及今后努力的方向

尽管本学期我校的教学工作按照学初计划，大部分工作基本得到了落实，但是还是存在着许多不尽人意的地方：

1、教研工作流于形式。由于本学期在开学几个周后新换了语文和数学教研组长，而教研组的工作计划与活动安排都是前一任组长制定的，可能在工作思路和方法上都与现任组长不一致，从而导致各项工作只能在原来的安排下平铺直叙进行，没有创新的东西出现。通过这半个学期的实践，希望两个教研组在后面的工作中不断创新！将教研工作开展的有声有色。

2、各项工作落实过程中存在虎头蛇尾的现象，出现的问题不能够及时总结，吸取教训，致使很多工作效率不高，效果不明显。

（1）、开学初，高效课堂开展的轰轰烈烈、如火如荼，教师觉得新鲜，学生觉得好玩，校园内外听到的最多的词就是“高效课堂”。现在呢？整个校园还有高效课堂的影子吗？没有！难道是我们的高效课堂已经步入了正规？难道是我们的课改成功了？不是！是我们的老师逐渐忽略了，是我们的学生慢慢淡忘了。因此，我要提醒各位老师、同学：我们的课改才刚刚开始，还处在萌芽状态，还需要我们去努力改变我们的想法、转变我们的观点。

（2）职责不明确。执行工作的负责人思想松懈。无论是我们老师还是学生，思想比较消极、松懈，从而导致不知道该干什么问题（包括我）。比如我们的老师，经过了这半个学期，认为高效课堂也就那样，认为没什么值得去挖掘的东西；比如我们的学生，我们的学习小组长，一开始觉得这种学习方式很特别，慢慢的，自己觉得这个所谓的“小组长”也就那么回事，没什么好玩的……所以，我们还是加强培训，上级部门培训学校、学校培训老师，老师培训学习小组长，小组长培训各个组员……通过这一系列的培训活动，让每一位老师、每一名学生清楚自己的职责、工作，只有这样，我们的课改才能一步一步推进。

3、缺乏奉献与创新精神。我们经常听到，有时候自己也会说：“没有功劳还有苦劳，没有苦劳还有疲劳”这句话。作为一名老师，既然选择了这个职业，就注定你选择了苦劳和疲劳，只有付出了苦劳和疲劳，才有可能得到我们想要的功劳。所以，无论是老师还是学生，我们都需要转变自己的想法，没有不劳而获，只有付出才会有回报。

总之，这半学期以来，我校教学工作还是基本按照学校总体思路，绝大多数工作任务得到了落实，后半学期，我们将吸取前半学期工作中的经验和教训，在继续抓实抓好各项工作的同时，不断探索，不断创新，争取在完成学校正常教学工作任务的同时，使学校的教学工作，特别是“高效课堂”课改工作取得让人满意的成绩。

电气工作总结实用5篇

在写范文时应该从何处着手呢？许多人选择使用模板式的写作范例来提高自己的作文水平。范文向我们展示了运用写作框架来增强文章的可读性，下面是编辑为您准备的“电气工作总结”相关内容敬请查看，本资讯内容仅供参考学习！

电气工作总结 篇1

1、建立了项目部安全教育制度。

2、对所有新入场的工人进行了及时有效的三级安全教育，每次都有具体的安全教育内容。首先明确的告诉大家先要命、再要钱，只有确保了自己的生命安全，身体健康，其它目标才能实现。

3、认真督促同事及时做好每月的安全技术交底工作。确保交底内容全面，针对性和可操作性强，及时检查班组对安全技术交底履行签字手续和落实执行情况。并组织每个班组观看安全警示片。并对班组讲解安全事故案例。收集工长每月有安全交底，组织项目部每周安全例会召开。

4、加大作业人员生产过程中的现场教育，每天巡场时及时对违规人员进行教育，并有相应的处罚措施，并且每周三下午为我项目的安全检查，全面对现场情况进行检查并整改。在项目部内部形成了人人讲安全，处处抓安全，时时保安全的良好作风。做到安全无小事，人人有责。

通过在XXXX这一年来的历练，使我对工作的感情越发加深，责任心越发加强，各方面能力在逐步提高，但仍有很多不足的地方，在以后的工作中自觉加强学习，遵守岗位职责，扎实工作，完成公司领导安排的各项任务。

XXXXXXXXX公司

XXX

20xx年XX月

电气工作总结 篇2

一、安全生产管理工作

自担任电气专责以来，我参加了各类电气设备的调试及系统联合试运转等工作。包括：发电系统、变配电系统、交直流调速系统、DCS控制系统等方面。特别是对现场设备改造和新设备投运，用心钻研操作流程和进行危险点分析及预控，进行现场技术监督和指导，以满腔的热情投入到安全生产管理中。在失步低频低压解列装置投运及新更换电机的安装、调试、运行、安全性并网整改等工作中全程跟踪，并对操作提出更加安全简捷的操作方法，有力地促进了各项工作的顺利开展，保障人身和设备的安全。随着机组系统运行方式的改变，根据自己在运行的工作经验，结合实际，及时制定了防误操作管理、厂用电中断的事故应急预案、DCS(数字过程控制系统)故障预案，外网跨网事故预案，汽机甩负荷事故预案及防范措施、为运行人员在日常工作中事故处理提供了有力的依据，确保了机组在事故状态下的快速响应，极大地减少了停炉停机发生的机率。

二、顺利完成安全并网评估。

按照湖南长沙电监办的安全评估整改意见，制定了详细地计划和工作安排，对照整改项目，一一落实整改。所有查评项目，得到查评专家组的高度认可，顺利圆满完成并网安全性评估。为全面提高设备健康水平，机组稳定生产奠定了基础，创造了本质安全型企业，向公司交了一份满意的答卷。

三、较好完成机组大修

在电气大修工作中，加强学习，不断提高自身的技术理论水平。机组大修需要扎实的业务知识，为此我结合实际，认真学习《电气装置安装工程质量检验及评定规程》、《电气设备交接试验标准》等与工程相关的标准规范，努力提高自身技能，坚持边学边做，在实践工作中，不断巩固和丰富业务水平。较好地完成了机组大修。

四、专业基础工作。

按照部门安排，结合专业实际特点，继续完善专业的各项管理标准、设备基础台帐。同时参与编制了专业的设备编码，巡检标准、点检路线、备品备件计划及设备管理，保证电气工作的有条不紊。同时做好工程盘点工作，整理收集了大量的工程验收签证、工程竣工资料。

五、其它工作。

一年来还重点完成了设备图纸整理、缺陷管理、党、工、团部、环保在线监测改造，脱硫操作系统运行改造等一系列的专项工作，较为圆满的完成了领导交办的各项任务。一年来，通过辛勤工作，学到了很多新的知识，工作也取得了一些成绩，但与领导的要求相比还存在一定的差距，因此在下半年的工作准备从以下几方面加强；

1、大修已基本结束，机组转入生产运行，为了保证设备的安全稳定，今后一定要加强学习，认真提高点检工作水平。同时提高自身标准，在工作中多留心相关专业知识的汲取，努力拓宽自身的知识面。

2、今后在搞好业务工作的同时，改变自身工作作风，不等不靠，主动出击，积极完成各项工作任务，与同事间积极沟通，鼎力协作，不推诿扯皮，不叫苦埋怨，凡事以公司利益为主，积极为公司创造更高价值，力争取得更大的工作成绩。

人员技术技能水平，相互理解，相互配合，争取他们对自身工作的最大支持，争取做到双赢。

总之，上半年工作取得了一定成绩，下半年，我会再接再厉，在以后的工作中扬长避短，克服不足、认真学习、勤奋工作，使自己能一直紧跟公司发展的步伐，为机组的安全稳定运行和公司今后的繁荣发展做出应有的贡献！

电气工作总结 篇3

电气试验工作总结

电气试验工作是电力行业重要的环节之一，其包括对电气设备进行的各种测试和检测。试验工作能够确保设备的正常运行，在设备的生命周期内，试验工作也能对设备的性能和可靠性进行评估，从而保证电力系统的可靠运行。在过去的几年，我从事着电气试验工作，不断学习和提高，现在就我的电气试验工作进行一次总结和反思。

一、试验工作内容

电气试验工作范畴非常广泛，包括高压电气设备试验和中低压电气设备试验。高压电气设备试验主要包括：频率试验、直流电压试验、过电流试验、介损角测量等；中低压电气设备试验主要有：启动试验、保护继电器检验、断路器特性检验、电阻测量等。不同的试验项目需要不同的试验仪器，比如仪表类、高压类等，同时在试验现场还需要按照试验步骤进行操作，防止误操作导致设备损坏。在试验工作中，还需要做好安全防范措施，避免因安全问题导致设备受损。

二、试验工作需要的技能

电气试验工作需要的技能包括：

1. 电气知识。具有坚实的电气专业知识，能熟练掌握电气设备的构造原理和特点，能清楚地了解试验项目的意义。

2. 仪器使用技能。认真学习和操作测试仪器的使用和维护。

3. 试验现场管理和操作技能。精通现场操作规范，能根据试验标准要求准确操作，并检查和调配设备能力和要求。

4. 安全防范知识。在人身安全、设备安全等方面具有坚定的责任心和高度的安全意识。

5. 数据分析能力。能识别统计分析测试数据，摘取有效信息，分析并解释其中的数据。

6. 思维和沟通能力。能理解客户的需求和问题，根据对问题的理解提出有价值的意见，与同事和客户建立良好的沟通关系。

三、我在试验工作中的体验

在我从事的电气试验工作中，每一次的试验都非常重要。在开始每一次的试验前，我都会仔细地研读相应的试验标准和试验步骤，以确保有一个完整且安全的过程。试验过程中，我仔细记录数据、分析结果，及时反馈试验结果，以便客户和同事更好地了解和管理试验结果。

同时，我不断学习新的技能和知识，提高自己的综合素质。我参加了一些有关电气知识和安全防护方面的培训课程，为提升自己的专业知识打下基础。在实践过程中，我遇到了很多问题，但我也通过反思和总结不断改进和提高自己。

总之，在电气试验工作中，有时候需要面对枯燥的操作，但是这项工作确实有令人振奋的成就感。我深深明白，试验工作对电力行业的重要性，我也会在工作中不断提高自己的能力，为电力波动过程的稳定运行贡献自己的力量。

电气工作总结 篇4

作为一名生产一线电气技术员，能力和阅历还很欠缺，所以还需要在今后工作和学习上全身心的投入，不断学习，积累经验。

在本次大检修期间，主要暴露的问题有：

1、个别工艺员，设备员安全意识淡薄，对检修安全工作不够重视，先干活后办票，被动采取安全防护措施。

2、监护人责任心不够强，对现场的危险作业监督检查力度不够。

3、习惯性违章在检修工作中时有发生，全员安全意识还需要进一步加强。

4、工艺处理不够仔细，带压作业时有发生。

以上存在的安全问题在下一步安全管理工作中还需要改进，通过这次检修暴露出安全管理工作还存在缺陷，我们必须时时刻刻将安全放在首位，严把安全关，加强现场监管，务必把安全防范措施落实到位，绝不能马虎行事，否则，任何一件小事都是一个不安定的因素，都会酿成一场事故。

20xx大检修安全圆满完成，是车间领导和全体参检人员的共同努力的结果。在此次大检修中，安全管理工作取得了较好的成绩，为以后装置运行的安全管理工作积累了经验，今后将继续深挖潜力，勇于探索，在今后的安全管理工作中更上一个台阶。

电气工作总结 篇5

回顾一年来的工作，在公司领导的带领下、各位同事的协助下、各部门之间的配合下，严格要求自己，按照公司的制度要求，较好地完成了自己的本职工作。通过一年来的学习与工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，现将一年来的工作情况进行总结，敬请公司领导提出宝贵意见及建议。

一、20xx年完成的主要工作

1、完成设计院的移交，收集电气所有设计资料提供于设计院，正式开展与设计院的各项工作，将设计工作推向正常流程。

现场查看开闭所、变电所高低压设备排列布置平面图。与设计院专业人员交流设计意见，完成开闭所、变电所出图。

3、配合电力安装公司皮革馆高低压设备安装完成工作。

网络、监控位置。

5、完成精品商务楼变电所初步设计和统计后期工程用电量情况。

二、20xx年完成的主要工作

监理、消防等有关验收单位对皮革城达到合格工程，并且把电气设备移交给运营部。

水暖工程师的工作。

3、精品商务楼配变所工程安装程序及安全工作跟踪直到x月x日送电运行，已完成空调机房电气设备正常运行。

三、存在的不足及改进措施

1、沟通能力还应加强，没有充分利用资源。

技术水平，时时严格要求自己，注重自身发展和进步，做到谨小慎微。

计划性不够强，在以后工作中提高自己对于会发生问题工作的预见性，尽量不出问题，当遇到问题时能做到有条不紊的处理。

明年会是更忙碌的一年，接下来的工作中我将紧密围绕在公司的总体计划纲领下，切实可行的完成自己的工作，更加努力，更求进步，使自己的工作能力有更大的提高，做一名合格的xx员工，争取为公司创造更大的效益，在明年更好地完成工作。

安全工作总结(实用15篇)

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安全工作总结【篇1】

张家界市环境保护局：

贵局于20XX年4月25日，对我院放射科有关辐射安全与防护等工作进行了实地考察和验收，参与考察和验收的有关领导和专家认真仔细地检查了我院放射科辐射安全与防护的各项工作，对其中存在的问题，给予了中肯的评价和整改指导意见，现就我院的整改工作向贵局做一个汇报：

2、清除了工作场所的杂物，并要求放射科工作人员注意工作场所的'整洁；

3、建立放射设备运行台账，关注放射设备的使用安全和辐射安全；

4、改造原来CT、DR室的通风措施，将原来封闭式的通风窗变为铅板防护的百叶窗。

二、完善和执行有关规章制度和工作流程：

1、制定和完善放射科放射设备操作规程、操作注意事项、辐射安全防护、个人剂量管理、患者辐射安全等有关制度和工作流程；

2、要求放射科工作人员严格执行操作规程及相关管理制度，尤其注意设备安全、辐射安全、工作人员自身安全、患者安全。

三、积极参与主管部门举办的有关辐射安全防护、个人剂量管理、患者辐射安全等相关知识的培训。

四、重点加强个人剂量管理、医患辐射安全防护：

（一）查找两名工作人员个人剂量超标的原因，并制定相关整改措施：

1、超标原因：

（1）个人剂量计量仪管理不当，当事工作人员休息时间把别有计量仪的工作服遗忘在放射设备室；

（2）给患者摆放体位时，工作人员不注意个人辐射安全，没有及时离开放射设备室。

2、整改措施：

（1）加大个人剂量计量仪的管理力度，要求工作人员不得把工作服遗忘在放射设备室；

（2）严格执行放射设备的操作规程，遵守操作注意事项，工作人员不得暴露在无防护的工作现场。

3、整改后的成效：

经过严格整改，个人剂量超标人员已符合个人剂量的限额。

（二）加强医患辐射安全防护：医院在现金流较紧张的情况下，已于近期投入4万余元，对有辐射安全防护隐患的工作场所进行整改，在原有基础上再购置防护服5套，确保工作人员和患者辐射安全。

我院放射科有关辐射安全防护以及管理工作的整改情况汇报如上，如有不足之处，请贵局予以指导，以便我院及时整改到位。

安全工作总结【篇2】

由于当前xx县粮食库存持续高位运行，安全储粮和安xx生产责任重大，为此，xx县粮食局按照省、市关于粮食安xx的决策部署和安xx生产的各项要求，强化红线意识和底线思维，认真贯彻“一规定两守则”，落实责任、形成合力，扎实做好粮食安xx保管工作。

一是强化组织领导，把安xx责任落到实处。县局成立由分管领导任组长，粮食科长、购销总公司总经理任副组长，企业负责人为成员的粮食安xx保管工作领导小组，负责督导各企业开展粮食安xx保管工作。各企业根据本单位实际情况，也建立健xx粮食安xx保管组织机构，把安xx保粮任务分解到每个人，工作落实到人，责任明确到人，层层签订目标责任书，落实货位包干保管责任，出现问题逐级追查责任。

二是严格执行安xx储粮检查制度，详细记载检查记录。各企业及库点严格执行查粮制度，做到“三天一小查，七天一大查，风前雨后及时查，不安xx粮天天查”，并做到查有记录，发现问题及时处理。与此同时，每月由县局牵头，至少组织开展一次xx县储粮安xx大检查，检查人员从县粮食购销总公司及各收储库点的业务骨干中抽调，对检查结果进行打分评批，并通报xx系统。

三是开展安xx保粮观摩活动，提升安xx保粮水平。每季度由县局组织一次粮食安xx保管观摩活动，参加人员为各收储库点主要负责人、分管仓储负责人、仓库保管员。主要观摩内容为资料观摩，仓库现场观摩，并进行粮食安xx保管工作经验交流，达到学习先进、鞭策落后，着力提升xx县的粮食仓储管理水平。

四是实行责任追究制度，确保粮食保管安xx。各单位要及时、准确掌握本单位各货位粮情变化情况，发现粮情不稳，要密切跟踪监测，采取妥善措施进行处置。遇有异常情况要及时向县局和县粮食购销总公司报告。对安xx保粮任务分解不到位、责任不落实的，造成坏粮事故要严肃追究相关责任人的责任。

安全工作总结【篇3】

xx医院辐射安全应急预案

一、总则

（一）目的为有效预防、规范辐射事故的应急处置工作，提高应对辐射事故的能力，根据国务院“放射性同位素与射线装置安全和防护条例”第四十一条和区环保局有关制定辐射事故应急预案的要求，制定本预案。

（二）工作原则

统一指挥、明确职责、大力协同、常备不懈、保护公众、保护环境。

（三）适用范围

放射装置应用中发生的事故。

二、辐射事故分级

根据辐射事故的性质、严重程度、可控性和影响范围等因素，从重到轻将辐射事故分为特别重大辐射事故、重大辐射事故、较大辐射事故和一般辐射事故四个等级。

特别重大辐射事故，是指射线装置失控导致3人以上（含3人）急性死亡。

重大辐射事故，是指射线装置失控导致2人以下（含2人）急性死亡或者10人以上（含10人）急性重度放射病、局部器官残缺。较大辐射事故是指射线装置失控导致9人以下（含9人）急性重度放射病、局部器官残缺。

一般辐射事故，是指射线装置失控导致人员受到超过年剂量限值的照射。

三、成立辐射事故应急处置领导小组

应急领导小组组成成员与职责

组长xxx

副组长 XXX

成员XXXXXX

办公室 设在XX

电话XXX

联系人XX电话XXXXXX

XX电话XXXXXX

主要职责

1、贯彻执行国家、省、市、区辐射应急的方针政策和具体要

求；

2、负责向区环保局和卫生局报告院内发生的辐射应急事故；

3、负责建立全员辐射应急响应网络；

4、负责组织辐射应急响应准备工作，达到应急状态标准；

5、负责辐射安全事故调查，并对有关科室和人员进行责任追

究；

6、配合疾控部门进行放射性职业病危害评价工作；

7、配合做好辐射污染事故的医疗救护工作；

8、组织实施辐射事故的应急演练工作；

9、积极参加区相关部门组织的辐射事故防范的培训和演习工

作。

四、辐射事故应急响应程序

1、发生辐射事故时，有关科室或人员要立即报告行政总值班和

医院辐射事故应急处置领导小组。

2、医院辐射事故应急处置领导小组接到报告后一般辐射事故

要立即报告区环保局、卫生局和街道安监办，较大或以上辐射事故除报告上述单位外，应立即上报当地公安机关。

3、医院辐射事故应急处置领导小组要初步判断事件等级，立即

启动本预案；发生较大辐射以上事故，在上级辐射事故调查机构未到场时，应急领导小组要设立现场指挥，迅速控制事态和现场，配合区辐射事故调查机构进行事故应急监测核实事故情况，监测并估算受照剂量，判定事故类型级别；并立即上报上一级辐射应急机构处理。

五、事故报告和管理

（一）严格执行事故报告和管理制度。做好各类事故的预防、调

查、分析及处理工作，并负责事故的上报。

（二）发生辐射事故及时按要求填报事故报告表，要对事故报告的及时性、全面性和真实性负责，对于隐瞒不报、虚报、漏报和无故拖延报告的，要追究责任。

（三）应建立全面系统和完整的事故档案，认真总结教训，防止

事故的发生。

安全工作总结【篇4】

迎接市局领导安全检查工作汇报材料

——迎接唐山市安监局领导安全检查汇报材料

尊敬的各位领导：

首先，我代表国义特钢公司对各位领导的到来表示热烈的欢迎，对各位领导给予我司的帮助和指导致以衷心的感谢！为进一步落实我司安全生产主体责任，加强安全隐患排查整改力度，减少安全事故发生，今年以来在省、市、区安监部门领导的监督指导下，我公司按照古冶区安全生产委员会《关于切实加强“两节”“两会”期间安全生产工作的通知》、“2016年全省钢铁行业节后复工复产视频会议”及古冶区安全生产监督管理局关于印发《2016年唐山市古冶区冶金建材行业安全生产综合整治行动实施方案》文件要求，严格落实上级有关安全生产工作部署和指示精神，认真开展隐患自查整改，较好的保持了公司安全生产稳定进行，现将我司安全生产工作汇报如下：

一、落实政府任务，加大安全知识宣传，普及安全生产知识。年初以来，我公司认真落实市、区各级政府的指示精神，相继开展了“两节”“两会”期间安全生产大检查活动”、“节后复工复产工作”“安全生产综合整治行动”，3月18日我公司开展了“反三违、防事故、查思想”活动”，各项活动的开展，取得了良好成效，在完成上级政府安排的任务基础上，较好的保持了公司安全生产。

二、落实企业主体责任，精心谋划安全生产工作。

今年以来，认真贯彻落实《安全生产法》，按照隐患自查标准积极组织安全隐患自查工作。一是修改完善《安全生产责任制度》，明确主要负责人七项职责及安全管理人员七项职责，认真落实“一岗双责”制度，建立纵向到底、纵向到边、人人有责的安全生产责任体系；二是开展安全生产双向承诺活动，公司与各厂/处/队签订安全生产责任状、承诺书；厂、车间、工段、班组、职工层层签订安全生产双向承诺活动，切实将指标和责任落实到班组、个人；三是完善各项规章制度及安全操作规程等。

三、加强安全检查，治理事故隐患。

今年以来，公司加大隐患排查力度，做好“两节两会”、“复工复查”期间隐患排查，公司将安全检查作为确保安全稳定的重要手段。严格落实公司综合检查及厂、车间、班组隐患排查制度，全面提升安全管理防护等级，特别是对危险源（点）、安全设施、员工作业行为、员工劳动纪律作为重点进行控制，有力的保证了敏感期间的安全生产。今年以来开展公司综合检查、专项检查、日常检查等，累计查出问题762项。其中，公司综合大检查5次，查出安全隐患587项；安全专项检查6次，查出安全隐患175项；各厂开展厂级/车间级/班组级自查，截止3月底已全部整改完成。

四、加强员工安全教育，提高员工素质。

年初以来，公司在日常职工岗位安全教育不放松的同时，不断加大教育培训力度，增强员工的安全知识。一是督导各单位2月份“复工复产”安全培训；二是3月10-12日分三批组织了全公司煤气岗位的煤气安全知识培训；三是3月21-24日对到期的电工、焊工73人复审工作；四是3月21-23日、3月23-25日分批参加了大自然、安达公司组织的5名安全管理人员合格证复审工作；五是3月16日至18日，利用3天组织了班组长以上管技人员500余人进行了安全培训；六是公司安排的其他临时与计划培训等。通过各项培训，员工的安全意识有了明显提高。

五、强化现场、检修、外委施工安全管理

年初以来，我公司加强作业现场的安全管理，规范作业行为，较好的保持的公司安全生产。一是规范危险源点管理。为提高作业现场危险源管理，提高危险源点的警示作用，我公司于2月份定制了危险源点告知牌132块，并已安装在各个危险源点；二是重点加强各单位检修现场、外委施工现场的安全督导检查及复工复产的安全检查、教育培训管理。检查检修风险评估及现场安全措施的落实、班前危险作业程序分析填写情况，使检修、复工复产、外委施工作业安全管理落实到实处；三是规范安全会议的召开。公司不定期检查各单位班前班后会召开情况，对节期安全生产、复工复产等安全生产工作进行全面部署，要求各单位严防死守，严查违章违纪、班前班中饮酒，确保不发生安全事故；四是严格监管各单位、部门对外委施工队伍的管理情况，对施工现场定期督导检查，对不认真执行的给予严惩；对资质不全、不签订安全协议的不得施工。对进厂外委施工人员管理等同于对本公司员工管理，确保外委施工队伍不发生安全事故。通过近期的强化管理，公司的安全管理有了进一步提高，为公司下一步的安全生产工作打下了坚实基础。

各位领导，我公司在各级政府和安监部门的关心指导和有力监督下，国义特钢公司在安全生产管理方面，加大隐患排查整改力度，强化员了工安全基础教育，消除了各类事故隐患，预防各类事故发生，保障了员工人身安全和设备安全。我公司经过不断的整改与完善，仍上级政府及安监部门领导的要求还有一定的距离。我们将继续努力，下一步，我公司将继续加强安全管理，把安全生产管理工作做得更好，坚决实现公司安全生产目标。

谢谢大家！

唐山国义特种钢铁有限公司 2016年3月29日

安全工作总结【篇5】

安全生产大检查工作汇报

各位领导、专家: 首先，我代表全体员工对各位来大庆分公司检查指导工作表示衷心的感谢和热烈欢迎!为了方便检查，下面把我们大庆分公司的安全生产工作的基本情况分三个方面做以汇报。一是输油生产设施的基本情况；二是安全管理工作的开展情况，三是存在问题及下一步主要工作。

一、输油生产设施的基本情况

我们大庆分公司是1971年组建并投入生产的，重组后，目前共有员工320人，设有处机关及5个基层单位(林源输油站、太阳升输油站、维修大队、计量站、器材供应站)。管辖着30万立方米储油量的林源油库和216千米输油管道（直径为720毫米），担负着大庆油田80%的原油外输任务，年输油能力可达4500万吨。今年计划输油3222.3万吨，截止6月底输油1638.9万吨。较好的完成了上级交给的各项任务，全面完成安全生产控制指标，实现了零事故、零损失、零伤害。

二、安全管理工作的开展情况

进入二○○三年，我们在管道公司的领导下，在沈阳调度中心的带领下，在质量安全环保处的关心指导下，坚持“以人为本”，认真贯彻上级有关安全生产方面的文件精神，落实各项规定和要求，把整治各级、各次检查提出的隐患问题作为重点，深入开展了创建“零事

故”班组、站队及“量化考核”活动，全力建立和推行QHSE管理体系，主要做了以下几个方面的工作。

1、坚持“安全第一”，将安全工作作为头等大事来抓

为了突出安全工作的重要性，我们通过1号文件对2003年的安全生产工作进行部署。在2月28日召开的生产、安全工作会议上全面传达落实了管道公司安全环保电话会议精神，确定了2003年安全生产工作目标是：“零事故、零损失、零伤害”。同时，对2003年安全生产九项重点工作提出了具体要求。并明确了2003年的安全生产工作的重点是建立和推行QHSE管理体系。强调创建“零事故”活动要做到“三个结合”，即：与安全工作和生产实际相结合，与推行QHSE管理体系相结合，与开展的“油龙杯”、“龙首杯”和“保龙杯”劳动竞赛活动相结合。从而强化全体员工对安全生产工作重要性的认识。

在明确安全目标的同时,根据两级班子的调整，重新划分了承包范围,处级领导承包了所属5个基层站队的要害部位，站队领导承包了所属班组及车辆，签订了安全承包责任书20份。领导承包检查到位率达到100%。

林源、太阳升两个输油站等五个基层单位认真落实大庆分公司生产安全工作会议精神，站领导先后召开了班子会，机关干部、班组长会，全面贯彻会议精神。林源输油站提出了以“建设一流油库为目标”在全站开展了“学南

三、抓整治、上水平”活动，组织全体员工到大庆油田南三油库参观学习。决定从现场管理入手治理设备的跑冒滴漏，强化班组管理，整治脏乱差现象。太阳升输油站组织全体员工到

大庆油田葡北油库进行了参观学习。站领导班子针对存在的差距，认真研究，决定从狠抓基础工作入手，进行定量评价和考核。站党支部在机关干部和班组长中开展了“五星级”劳动竞赛活动。维修大队针对反盗油工作，自行研制了电动开孔机以及管道纵向切割机，以适应抢修的需要。计量站围绕“降输差、增效益”这个中心继续开展“天平杯”劳动竞赛活动，重点培养员工的主人翁责任感。器材供应站推行电子商务。为了严格采购质量，建立“谁采购、谁负责”的质量终身质量负责制。为改造施工、生产维修提供优质的材料，为实现安全生产保驾护航。

2、坚持“以人为本”，在提高全员安全技术水平上下功夫 多年的工作实践使我们认识到，人是安全生产的决定因素，提高员工技术水平和安全生产技能是杜绝事故发生的有效途径。

首先，我们深入开展了“春季安全防火活动”、“四查一整改专项整治活动”、“六·五世界环境日宣传活动”“全国安全生产月”活动。在“四查一整改专项整治活动”过程中，各基层单位普遍开展了安全生产自查。在全面检查的基础上，对输油泵房、给油泵防、阀组间、油罐附件、防静电接地装置、避雷装置、消防设施、锅炉压力容器等要害部位进行了重点检查。活动过程中，清理规章制度114项，修订17项，新制定3项。发现各类隐患问题396项，均落实了整改措施、整改负责人，列出大表悬挂于醒目处，明确责任和整改期限。对于暂时无法整改的三项隐患，采取了监控措施，并上报管道公司。

林源输油站领导重视、安全员负责。把深入班组，发动群众，作

为活动的突破口，解决了新线402#阀渗油、5#机运行时星点柜电流无指示等问题。维修大队对于较大型施工，做到首先编制作业指导文件，并学习掌握后方进行施工。结合实际编制了“电气春检作业指导文件”、“长输管道大修补焊作业指导文件”、“6#罐大修作业指导文件”等。有效的保证了施工安全。太阳升输油站以“安全生产月”活动为契机，针对输油站实际站领导分两组狠抓了员工值岗情况夜查;计量站做到每周组织一次集中学习，每月进行一次技术考试，使员工的安全技术水平不断提高。器材供应站积极组织开展了6.5世界环境日活动，从小事做起，围绕活动主题，号召全体员工从自身做起保护水源和耕地。

其次，针对两站改造工程的实际，深入开展“综合技术培训活动”活动。我们从元月8日开始，至3月30日止，组织了集中培训。共有149人参加了培训，培训723人次，授课（4课时为1次）。培训教材均由各专业技术人员编撰，涵盖了两站改造后新技术、新设备、新工艺的全部内容，系统学习PS6000变电所综合自动化控制系统操作与理论、SCADA系统站控技术操作与理论、PLC机泵监控系统操作与理论、PV阀与液压站的调节系统操作与理论、管道保护及抢修技术积极以及安全生产法和QHSE建立与推行基础知识。培训时间大部分利用的是员工的工余时间和假日时间，较好地解决了工作与培训的矛盾。并且，我们将这次培训的讲义汇编印刷，作为技术培训教材发给每位员工（讲义汇编清样已完成一稿校对返回印刷厂），此外，生产科组织开展了“岗位技术带头人活动”，以促进员工学习技术的积

极性。

3、坚持科学管理，建立、推行质量健康安全与环境（QHSE）管理体系

遵照中管字[2003]29号文件要求以及管道公司重庆QHSE管理体系宣贯会议精神。制定了推行QHSE管理体系工作计划。成立贯标工作领导小组，设立QHSE管理体系办公室，组成QHSE体系文件编写小组。组织处机关、各基层单位的行政正职，分管生产工作副职、安全员对QHSE管理体系、风险评价基础知识进行了学习；组织机关各科室、基层各单位有关人员学习公司体系文件；组织编写组人员进行QHSE管理体系建立与推行知识培训，对管道公司“程序文件的编写思路”进行认真的学习。开展了环境因素、危害因素调查，完成大庆分公司的初始评审工作。

针对小型的日常检修、维修,两个输油站较好的实行了“生产设施维修与检修工作票”。从而真正把QHSE管理体系与生产实际达到有机的结合。目前，对于较大型施工，能够自觉做到首先编制作业指导文件，学习掌握后方进行施工。先后编制了“电气春检作业文件”、“6#浮顶油罐大修作业文件”及“输油干线防腐层大修补焊作业文件”等，有效的保证了施工安全。

4、坚持准入证制度，加强施工队伍的安全监察

二季度是施工的黄金季节，为了确保安全平稳输油，我们加强了对外来施工队伍的安全监察力度，坚决做到不办理《施工作业安全环保准入证》、不签订《施工安全协议书》、不缴纳安全抵押金，不准进

入生产区进行作业。两个输油站的领导、安全员、警卫做到了层层负责，严格把关。对进入站区的施工队伍，我们在安全教育、施工质量、现场管理、防护设施、动火措施等多方面进行监督，并制定了施工现场检查表，对违章使用压力容器现象及时下发整改通知单，限期整改。有效的保证了施工现场的安全，避免因监察不利造成质量问题和事故隐患的发生。

5、坚持安全检查，抓实隐患的整改。

截止6月份，我们共组织各类安全检查:8次（季度检查1次、节前检查2次、四查一整改专项整治检查1次、锅炉压力容器专项检查1次、工程施工专项检查3次）。每次检查都本着全面检查与重点检查相结合的办法。对油罐附件、防静电接地装置、避雷装置、消防设施、锅炉压力容器等要害部位进行重点检查，对基础工作、劳保着装、环境规格化等进行全面检查。检查发现各类隐患问题598项，下整改通知单1份。对提出的隐患问题均做到落实整改措施、整改负责人，限期整改。本单位无能力整改的隐患问题及时反馈上级主管部门。

6、坚持实事求是，认真开展安全评估工作

遵照油质字[2003]113号“关于开展安全生产状况评估工作的通知”精神以及管道公司在铁岭召开的安全生产评估会议的具体要求，我们认真组织开展了安全评估工作。我们的具体做法是：①成立组织，加强学习，提高思想认识。首先成立了以经理为组长的20人组成的安全评估小组，小组成员在认真学习了“关于开展安全生产状况评估工作的通知”以及管道公司安全评估表，并结合实际对评估内

容进行了修改。通过对安全评估表5项，16个方面，43个具体评估条款的学习，大家认识到评估表是切实可行的，具有很强的适用性。②严格自查，认真摸清底数。我们的安全评估工作采取了现场实测实评，集中打分的方法进行。评估小组成员，深入到各岗位的设备、装置、工艺管网对照评估表的内容，认真细致的检查，从组织机构、员工的安全素质、生产工艺及设备、生产作业环境等方面进行现场实测实评。为了确保安全评估的质量，我们把评估活动同上半年开展的“四查一整改”专项整治活动，全国“安全生产月”活动以及上半年安全生产大检查结合起来。推动安全生产管理工作。③结合生产实际，积极整改隐患。我们感到安全评估就是对装置、设备的安全可靠程度的一次综合检验。最终是对装置存在的不安全隐患进行专项整治，以确保装置的安全、高效经济运行。因此，我们在安全评估的过程中，对查出的隐患问题坚持边评、边查、边改的的原则。对查出的制度不健全、基础资料不完善、电气设备不防爆等问题，制定整改措施，本单位能整改的隐患问题均得到妥善解决，本单位无能力解决的隐患上报上级主管部门。大庆分公司自评估得分：92.5分，安全程度为A类。

7、坚持预防为主，抓实消防工作

在消防工作中，我们认真贯彻“预防为主，防消结合”的方针，针对黑龙江省的四季特点抓消防工作。即：春、秋季重点抓防火工作，深入开展防火宣传教育，对固定消防设施进行全面细致的检查，对消防管网进行喷淋试验，确保灵活好用。林源输油站在春防期间对9座罐的8座进行了喷淋试验（6#罐大修），对发现的漏点，堵塞部位采

取措施进行处理。夏季重点抓好防雷、防静电工作，为了保证防雷接地装置的可靠性，今年我们请大庆市技术监督局检测中心对两站的接地电阻进行了测试，接地极以及接地电阻符合规范要求；冬季重点抓防油气泄漏爆炸和电气火灾事故，突出抓用电管理，取缔私拉乱接和超负荷用电现象，对可燃气体报警器进行检查校验。同时，狠抓各项安全措施的落实，积极开展消防综合治理。消防队在完成动火监护任务的同时，开展了经常性的练兵活动，提高灭火战斗技能。

在防汛工作方面，深入贯彻落实管道公司《关于做好汛期安全生产工作的通知》精神，成立了以经理为组长共13人组成的防汛领导小组。下发了13号文件对防汛工作进行具体安排。在进一步修订、完善防汛预案的基础上，结合实际进行了两次事故预想和模拟演练。管道保卫科牵头5月27日和7月9日对基层5个站队的防汛工作和管道沿线进行两次大的检查，查改隐患问题24项。维修大队先后共检修电焊机、大型水泵9台次，使防汛设备做到完备好用。林源输油站对站内1200米的下水系统进行疏通；清理管线检查井26个；检修污水泵4台次；更换污水泵进出口阀门3个；完善了两个污水站的电气系统。进入汛期太阳升站江岸值班人员坚持每天测量嫩江水位上涨情况；并及时向站里和防汛办公室汇报，对大兴段被雨水冲涮较严重的管堤进行拉土维修三处。6月份管道防腐层大修期间，重新修善了三座管道过水路面。对2002年打孔盗油、复线导通开孔处共计八处设立了标志牌，为今后管道施工抢修提供了依据。加强与地方政府水文、气象、防汛部门和管道公司、沈阳调度中心主管部门的密切联系

和沟通，及时汇报和传递信息。利用江岸阀室值班人员和每天管道保卫巡查人员，加强对嫩江水位和管道重点地段防汛情况的监视，特别是对常年浸泡在水中的管堤（西大海段2.5公里）加强巡视。做到抢修人员、防汛物资、防汛设施、车辆一一落实，真正做到防患于未然。

在交通安全管理方面，我们在继续实行车辆管理“十八法”、“三检制”、“内部准驾证制”的基础上实行了“出行车辆必须到调度换路单的制度”。并邀请地方交警大队车宣民警对驾驶员进行事故案例剖析和驾驶技术教育。同时，针对各个时期气候的变化，有针对性的组织驾驶员进行安全行车教育、事故案例教育，不断强化驾驶员的安全意识。有效的保证了交通车辆的安全。

在环境保护工作方面，利用“六·五”世界环境日，广泛宣传环境保护工作。按管道公司文件要求，两个输油站污水排放口设置了明显标志，经地方环境监测部门的监测，污水排放符合排放标准的要求。另外，管理处利用林源热电厂余热供暖，不但节省了能源，而且减少了环境污染物，有效的保护了环境。

三、存在问题及下半年主要安全工作：

今年是两站改造工程投产的第一年，目前还有两站消防道路、林源固定消防系统、厂区整治等收尾工程正在按计划进行中，并同时配合厂家和施工单位，陆续进行改造后遗留问题的处理过程中，因此输油生产现场还很不完善，还存在较多问题，其中主要问题有：

1、太阳升站五家字阀室球阀渗油。

2、林源输油站5#浮顶罐单盘局部腐蚀严重，扶梯倾斜；已上报

大修。

3、太阳升站主泵出口管线、阀门振动严重。下半年的重点工作：

1、围绕输油生产管理，继续开展“四查一整改活动”巩固已取得的成果，抓好以岗位责任制为核心的各项规章制度的落实。

2、抓好QHSE管理体系的建立与推行。全面完成体系的文件编写，并发布实施。

3、组织三个层次（领导层、专业骨干、作业人员）的安全技术培训。

4、搞好施工安全监察，充分发挥各级安全监督人员的作用。

5、强化交通管理。结合暑期特点，有针对性地对驾驶员进行的安全技术教育，掌握泥泞、雨水路面的行车技术。同时，加强对驾驶员遵守条例、文明礼貌行车教育，坚决取缔酒后驾车、疲劳驾车、无内部准驾证驾车和跑私车现象，确保交通安全。

6、抓好防汛工作。根据气象部门预报黑龙江省8月份降雨量会继续加大，松花江水位将达到98年水平。我们要做好防大汛的思想准备，做到人员、抢修抢险设备、防汛物资一一落实，保证安全度汛。

7、抓好消防管理。坚持“预防为主，防消结合”的原则，加强对防火要害部位的检查管理，抓好固定消防设施、群众义务消防组织和活动消防设施的管理。充分发挥人的积极因素，突出易燃易爆部位的电气安全管理，加强对接地装置、跨接线、静电导出线的巡回检查。同时，进一步加强动火方案的审批与现场监护工作，保证万无一失。

8、抓好现场管理，实现安全生产管理工作上水平。

2003年以来，在上级各部门的指导下，经过不懈努力，我们克服了设备运行不稳定，来油不均衡等诸多不利因素，在安全生产上取得了一定的成绩。

但是我们深知，在工作中存在着一定的问题和不足，希望各位领导和专家提出宝贵意见，以便我们能够进一步加强安全管理，不断提高生产安全管理水平。

安全工作总结【篇6】

同志们：

今天，我们在这里召开20ｘｘ年度安全工作会议，主要任务是总结20ｘｘ年的工作，表彰先进，分析当前安全生产面临的形式和存在的问题，对今年安全工作进行安排部署，进一步强化安全责任落实，加强风险管控，夯实安全工作基础，提升安全管理水平，确保公司安全生产持续稳定。

一、2018年安全工作回顾

20ｘｘ年，在集团的正确领导下，我们始终把安全放在首要位置，我们认真贯彻落实集团安全生产决策部署，坚定“三不四可”和“三基三抓一追究”，以安全检查考核为重心，不断健全完善安全管理机制，加强基础工作建设，强化责任落实监督，严格现场管理，为公司的安全生产稳定提供了保障。主要工作如下：

（一）健全完善安全责任考核体系

去年，公司从总经理到职工，逐级签订了安全生产责任状，修订完善了全员安全生产责任制，下发实施了《安全生产责任制考核办法》、《三三三一安全生产绩效考核办法》考核制度，明确了各级人员的安全职责，逐步完善了安全责任考核体系。在安全考核过程中，对涉及考核人员的罚款比例进行了详细分解细化，从单一处罚违章人员，转变为处罚隐患责任人和相关管理人员，出现责任追究的，对分厂厂长进行考核；在处理隐患和违章直接责任人的同时，更加注重管理责任考核，向隐患和违章的根源下手；对安全工作尽职尽责和表现优秀的单位实施奖励，提高了安全工作积极性，进一步发挥了落实安全责任的监督和导向作用。

（二）强化培训，提升全员安全素质

落实“安全是企业第一核心竞争力”的根本要求，全年公司举行安全培训班4个，分厂部门安全培训班8个，累计培训人数600余人次。利用班前会、班后会、微信群，开展“安全每日一题”“职业卫生每周一课”“安全生产月”活动、等培训方式对全员进行安全培训。利用公司安全环保群、分厂、工段安全管理各级微信群等新媒体，使培训内容及时、准确传递给每一位员工。

（三）严格隐患排查治理，提升现场管理水平

进一步健全了隐患排查治理体系，盯住重点领域，抓住关键环节，制定有效措施，隐患治理全面深入推进。建立公司、职能部门、分厂、班组及岗位隐患排查机制，制定了隐患排查表，对隐患实施跟踪督促闭合整改，并在月度安办会上对各单位隐患检查、整改及考核情况进行通报，确保隐患排查治理到位。全年共排查、整改各类隐患510条，责任追究29起，全部得到整改落实，保障了公司安全生产。

（四）开展双预控机制建设工作

按照双重预防机制建设工作要求，构建了以危险源辨识和风险评估为基础、以风险预控为核心、以隐患排查为重点的双预控体系。公司共划分风险区域单元4个，初步查找出256个风险点，为下一步完善隐患排查表奠定了基础。

（五）严格危险作业安全管理

建立健全危险作业管理制度，明确了职责，规范了控制程序，加大了危险作业管理程序的检查力度，发现违规违章行为和现象进行严肃查处。每月对开具的作业票证实施归档集中管理，对所有作业项目进行登记列表，规范作业票证管理。

（六）认真做好应急管理工作

按照年度应急预案培训演练计划，公司组织了两次消防培训，一次职业健康应急培训，提高了职工应急技能。相继开展了动力厂触电事故、捻织厂中暑事故、浸胶厂调胶工段甲醛中毒事故、捻织厂布机机械伤害事故、捻织车间织机现场火灾事故、捻织车间行车起重事故、浸胶车间天然气火灾事故、防汛演练等八场应急演练，并在演练过程中不断对应急预案进行补充、完善，注重演练现场细节与实际情况的结合，增强了预案可操作性。提升了职工演练的实战性和应急的快速反应能力。20ｘｘ年，按照上级要求，公司对综合应急预案、现场处置方案进行了精简和优化，编制完善了应急处置卡，使应急措施更为简明、更易操作、更有实效。

（七）职业卫生管理规范有效。积极贯彻落实《职业病防治法》，坚持“预防为主、防治结合”的方针，把职业健康与安全生产放在同等重要位置，依法依规强化职业健康管理，组织职工进行岗前、岗中和离岗的职业健康体检。组织了职业卫生展板教育、职业健康有奖竞答活动。开展了职业健康一人一档档案的建设，完善了职业危害场所告知和体检流程，完善现场警示标识管理。公司对ｘｘ个岗位进行了职业危害因素检测；对接毒、噪音重点岗位的92名职工进行了职业健康体检；按照要求配置了噪声、有毒气体监测仪器，对捻织、调胶、吸胶等重点岗位进行监测，同时实施严格劳动防护用品佩戴使用管理，对未按要求佩戴的人员进行考核，不断提高职工职业病防治意识。

（八）严格承包商和施工现场管理

为规范承包商现场作业管理，提高施工人员安全意识，确保作业安全，公司在加强施工单位入厂资质审查的同时，重点加强了施工作业人员安全教育培训，对施工人员实施公司、分厂、班组三级安全培训教育，培训合格后方可施工作业，同时发放出入证，加强人员管理。公司与承包商均签订了安全协议书，明确了相互间的安全责任，并对作业现场加大检查力度，对现场设备、施工条件等达不到安全标准的，要求现场整改，保障了施工安全。

（八）完成国家二级标准化验收

公司按照安全标准化评审细则，发动全体职工，开展安全标准化创建工作，同时通过聘请专家进行现场检查和指导、到同行业先进单位进行学习等方式，提高公司安全管理标准化水平。在公司全体员工的努力下，11月份，公司顺利通过了国家二级标准化验收。

（九）完成公司建设项目验收工作

按照建设项目“三同时”的要求，公司组织中介机构和相关专家对《平顶山神马化纤制造有限责任公司搬迁升级改造及1万吨浸胶帆布项目》进行了建设项目验收。经过公司上下努力，11月份，公司顺利通过了安全设施、职业病危害因素效果评价验收。

同志们，刚刚过去的一年，面对艰巨繁重的生产经营任务，我们顺利实现了年度安全生产目标，创建了国家二级“安全标准化示范企业”。在此，我代表公司，向一年来为公司安全生产倾注大量心血、付出辛勤汗水的全体安全管理人员和广大干部职工，表示衷心的感谢和崇高的敬意！

二、当前存在的问题和安全生产形势

同志们，当前我们面临的突出问题有：一是安全认识有待进一步加强，仍有部分人员把安全当成别人的事情，没有认真落实一岗双责要求，对现场安全要求不够重视，不按标准执行；二是职工培训有待进一步加强，当前公司的生产工艺、技术、设备不断升级，部分职工的综合素质水平和专业技术能力不足，不能做到百分之百达标上岗；三是职能部门业务保安作用需要进一步加强，一些部门对本单位安全主体责任认识不到位，在业务工作开展过程中不能按照相关安全标准执行，所辖专业内安全管理缺失；四是班组隐患排查工作需进一步加强，部分岗位隐患排查过度依赖公司和分厂，隐患排查工作自主积极性不高，甚至应付了事；五是危险作业管理需进一步提升标准，分厂对作业方案编制、安全措施落实、人员培训要求、监护人员应急应会程度的要求标准不高，对施工人员的培训力度不够。

当前，国家和社会对安全的要求更为严格，对事故企业及责任人的处理更为严厉，安全关乎企业生存，个人命运。不重视安全，就是在铤而走险，做不好安全，就是对自己、对企业不负责任。

20ｘｘ年安全工作目标是：

1、实现零事故、零伤害、零火灾，杜绝二级及以上非伤亡事故。

2、职业病发病率为零。

3、深入推进安全生产标准化水平。

三、20ｘｘ年安全重点工作

认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”安全方针，紧紧围绕集团安全工作总体部署要求，坚定“三零”目标，把握“六个坚持”基本方略，深化“三不四可”“三基三抓一追究”，强化红线意识，压实安全责任，加强风险预控，夯实基础建设，严格现场管理，全面保障公司安全生产形势的持续稳定，我们要重点抓好以下工作：

（一）进一步明确全员安全责任，督促安全责任落实到位。在公司全员安全生产责任制修订的基础上，加大安全责任宣传、细化、检查、考核力度，逐步建立完善全员安全责任制及考核体系，压实各级人员安全责任。在加强分厂安全责任监督落实的基础上，重点强化业务保安部门安全责任的落实，发挥生产、设备、工艺、技术等职能部门的督导作用，进一步提升公司安全综合管理水平，为安全生产提供更有力的保障。

（二）完善安全培训机制，提升培训工作质量。要把安全培训作为素质提升工程的重要途径，坚持“先培训、后上岗”“干什么学什么、缺什么补什么，应知应会、必知必会”原则。加大职工培训力度，从工艺操作、设备运行、应急处置等多个方面保证培训内容的全面性，倡导优秀管理人员和工程技术人员兼职培训师，鼓励一线工程技术人员兼职授课，提升安全培训质量。真正使每名领导干部职工都成为“想安全、会安全、能安全”的本质安全人，每个岗位都成为管理无缺陷、操作无失误、岗位无隐患的本质安全岗，全面提升企业本质安全水平。

（三）深入推进安全生产标准化水平。安全生产标准化是企业的基础工程、生命工程，代表着企业的安全发展水平。在成功创建国家安全生产标准化二级企业基础上，要进一步巩固提升。各单位要高度重视，把标准化建设作为“一把手工程”全面落实推进，严加考核问责。

（四）加大隐患排查治理力度，提升现场管理水平。把隐患排查作为常态化工作，并通过综合检查、专项检查、日常检查、季节性检查等方式增强检查效果。加强管理人员对安全标准规范的学习，增加隐患排查的深度。对未整改隐患加强整改督促，确保各项隐患整改到位。

（五）深入开展双预控体系建设工作。防范遏制安全事故是我们做好安全工作的头等大事。在当前双预控工作开展的基础上，进一步实施全面巩固和提升工作。要始终把浸胶天然气管道及附件、燃烧装置、变电站、各类仓库（关键部位），调胶工艺（重点环节），八大作业（危险作业）作为管控重点，深入开展安全事故应急预案优化和应急处置卡编制工作，加大奖励考核力度增强职工参与积极性，全面提升公司安全风险防范能力。

（六）严格危险作业管理。进一步强化落实危险作业管理程序，通过引导、督促、检查、考核等方式，确保各个环节管理落实到位，消除管理漏洞和短板。加强作业监护人员管理，提升现场监护水平，切实发挥危险作业监护人一线关口作用。

（七）强化应急处置能力。在公司、分厂两级应急演练的基础上，要增强班组级演练管理，更加突出事故第一时间、第一现场的应急处置能力，坚决把事故遏制在初发阶段。加强岗位应急处置方案和应急处置卡编制完善工作，建立各种风险应急处置措施，加强职工应急培训，提升职工应急能力。

（八）加大科技保安投入。要转变思想认识，重视科学技术对安全管理的保障提升作用。要进一步加大安全投入，在生产装置中引入先进可靠的安全硬件设施，对较大风险设备及工艺进行安全升级改造，健全完善四大系统防控体系，切实提升工艺、装置的本质安全水平。

（九）加大安全考核工作。今年，集团对风险抵押办法和安全考核办法进行了修订，公司将加大、加重安全考核力度，让安全与位子、面子、票子挂钩，督促各项安全工作落实到位。

同志们，生命至上，安全为天。新的一年，新的征程，我们必须统一思想、居安思危，时刻保持高度警惕，俯下身子认真打基础、抓落实、提水平，打好安全工作攻坚战、持久战，为保障公司20ｘｘ年安全生产目标的顺利实现而努力奋斗。

安全工作总结【篇7】

在中秋佳节来临之际，我县市场监管局根据节日市场消费特点，组织力量开展以月饼为主的相关节令性消费品的执法检查，排除食品安全隐患，切实保障广大群众节日期间消费安全，营造和谐放心的消费环境。

一是严把“市场准入关”。集中检查销售月饼等节令性消费品经营者的主体资格，查看经营者是否证照齐全，是否存在超范围经营等情况，坚决查处取缔无证无照经营行为；对食品经营户要求必须持有健康证、食品经营许可证。

二是严把“产品质量关”。从进货渠道、外观标识和内在品质三方面着手，要求经营者出示月饼供货商的食品生产许可证或食品经营许可证、营业执照及进货发票等，检查产品名称、厂名、厂址，QS标志是否齐全，着重检查月饼保质期、生产日期是否齐全。

三是严把“守法经营关”。对月饼经营户进行检查，引导经营业主诚信守法经营，依法打击以次充好、以假乱真等经营行为，对假冒伪劣、坑害消费者行为的经营者，一经发现，坚决予以依法查处。

截止到xx月xx日，共检查食品经营户155家，下达责令改正通知书15份，通过整治，有效净化了食品市场经营秩序，切实维护了消费者合法权益。

安全工作总结【篇8】

XX年，我公司安全工作面临形势严峻、任务繁重的局面。但是，在上级有关部门的指导关怀下，经过全公司上下共同努力，以贯彻《xx市安全生产条例》等法律法规为主导，落实责任，强化管理，狠抓专项整治，最终达到年度制定的安全生产各项工作要求和完成市下达的安全生产控制指标，为全公司调整和发展创造了和谐、安全的环境。

一、XX年安全生产指标完成情况

（一）生产安全：

1、因工死亡事故2起、死亡2人、责任2分，比市下达的3分控制考核指标减少1分；

2、因工重伤事故6起、重伤6人，控制在考核指标内；

（二）消防安全：

1、重大火灾事故0起，控制在考核指标内；

2、千元以上火灾事故0起，控制在考核指标内；

（三）交通安全：

1、交通死亡责任事故1起、死亡1人，控制在市下达的考核指标内；

2、重大经济损失的交通责任事故0。

（四）其他：

1、灾害性责任事故0起。

（五）“四无”工作完成情况：

1、实现“四无”公司15家，占所属公司总数的75；

2、实现“四无”企业223家，占所属企业总数的96。

二、XX年主要工作

XX年我们贯彻“安全第一，预防为主”的方针，以宣贯《xx市安全生产条例》等相关法律、法规为主线，以人为本，全面开展责任签约、培训教育、现场检查和专项整治等活动，主要工作体现在“六个重”。

（一）、重安全责任意识

我们层层落实责任签约、考核，形成一级对一级负责，一级保一级平安的责任体系，具体是“四个抓”：

1、抓好年初的安全生产责任签约在XX年初全公司马山安全工作大会上，我们表彰先进、交流经验、总结过去一年的工作和部署全年安全生产工作的同时，围绕市安监局下达的安全生产事故控制指标，对所有19个子公司和直属单位全面实施安全责任签约。由席时平总裁与各子公司的领导分别在《安全防灾责任书》上签字，明确了安全管理目标，落实了安全生产责任。

会后，各子公司、各企业相继召开安全工作会议，由上而下层层签订安全责任书，落实压力传递和责任承诺。纺运、原料、化纤、针织、华申等公司还开展了《企业责任人安全风险抵押责任承包考核》，与经济挂钩，与业绩挂钩，使安全责任考核落实到位。

2、抓好企业调整中的安全责任衔接在纺织新一轮调整、改革和子公司扁平化，实体化的进程中,我们工作重心下移，对十几家原来由两级公司管辖调整划归为由控股公司、有限公司直接管理的发展单位，抓好安全工作的对口衔接，及时补充安全责任的签约，充实控股公司安全管理队伍的人员配备，重组安全监督管理体系。对化纤、棉纺织等一些危险性较大的单位，落实专人负责，通过夜间抽查和安全大检查等形式，落实安全监管措施，做到企业在调整过程中思想不松，队伍不散，工作不乱。

针织、新联纺、飞马、申达股份、汉森投资等公司在调整后新机构运作同时就成立了新的安全生产组织，落实安全工作责任，及时完成了安全工作的衔接。

3、抓好领导干部安全责任意识的强化围绕《xx市安全生产条例》的宣传贯彻，我们组织了148位控股公司、子公司、直属单位等领导班子全体成员和控股公司安全生产委员会成员等进行《条例》的专题学习和辅导讲座，特邀市安监局的领导和《条例》宣讲团来宣讲培训，组织他们自学和书面答卷，并通过了市安监局的统一考试，对合格的领导干部发给培训证书。三毛、华宇、住宅、申达、华申、棉纺印等公司和日舒棉纺织厂等单位也专门请了市区安监局等上级部门对党政主要领导干部进行《条例》和相关安全知识的培训。通过学习贯彻《条例》，提高了各级领导重视安全、依法管理的责任意识。

安全工作总结【篇9】

一、总体目标：

加强和改进学校安全工作，保障全校师生员工健康，平安工作、学习、生活，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突出的安全事故，切实有效降低安全事故危害。创建江苏省平安校园。

二、安全工作具体要求：

1、认真落实安全责任制，做到无火灾、无爆炸、无中毒、无价盗、无责任事故，无伤亡事故，无师生员工刑事犯罪和涉校园其它刑事案件。

2、认真执行《镇江市学校安全工作管理办法》，做到安全管理工作制度化、常规化，争创江苏省平安校园。

3、认真完善各种应急预案，并进行应急、演练，规范实验教学、实践活动、体育教学、游戏活动、确保师生校内外集体活动的安全。

4、认真按照《安全教育知识读本》等内容扎实有效开展安全教育和培训；加强心理健康教育、法制教育；严禁教职工体罚或变相体罚学生。

5、切实加强食品卫生，校内环境安全管理和校园周边环境整治工作。

6、切实开展安全隐患的定期、全面排查，整改措施到位。按市局统一布署，抓紧校安工程手续办理和建设工作。制定拆除教学楼的师生、财产疏散和搬迁工作。

7、切实重视学校所属企业的安全生产，定期举行安全检查。

8、切实履行市政府《关于进一步加强接送学生车辆安全管理的通知》规定的相关职责。

三、校舍安全：

我校经市鉴定求真楼危房今年拆除重建，学校厕所危房，求实、求新楼加固改造，江滨小学教学楼危房。经市教育局和新桥镇政府研究，今年拆除求真楼，改建容纳24个教学班，建筑面积4000m2，并每层设置厕所，求真楼建好后，江滨拆并到中心校，大厕所拆除。明年对求实楼、求新楼进行加固改造，到20xx年全部消除校舍安全隐患。

到目前为止，制定求真楼拆除后师生安置、财产疏散方案，求真楼建设手续正在进行图制设计、预算编制工作，预计九月份手续齐全开工建设。求真楼拆除和重建实施全封闭作业，由西围墙开门作为施工通道。

我校今年5月—9月还要进行塑胶跑道、塑胶球场建设，也实行封闭操作，从学校后门进出施工，与师生教学教学活动区隔开。

制定施工人员进场后的'安全教育，师生学习、生活的安全重点，确保施工安全，师生正常教育教学秩序和人身安全，召开家长会配合学校开展安全教育工作。

安全工作总结【篇10】

回顾站场公司组建四个月来的安全生产管理工作，主要做了以下工作：

一、适应调整，理顺关系，建立健全安全保障体系

公司成立之初，边建设，边运营，又恰逢祖国六十周年大庆，安全形势复杂，安全任务繁重，安全工作报告。针对新形势、新情况、新问题，在安全管理上把建章立制放在首位，在生产安全上以反恐防暴为重点，在基本建设上以施工安全为抓手，完善安全保障体系，牢筑安全防线。

1.完善安全组织机构。公司第一时间成立了安全生产委员会及各个安全生产领导小组等组织机构，加强了安全生产的组织领导。各基层单位也在原有的安全组织机构的基础上，结合体制调整，对安全管理机构进行了同步调整，为开展安全生产提供了组织保障。

2.落实安全生产责任。公司严格贯彻落实安全生产责任制，总经理与各基层单位行政一把手签订了《安全目标责任书》，各基层单位也自上而下层层签订责任书，做到横向到边、纵向到底，形成一把手负总责，分管领导具体负责，干部职工在分工范围内相应负责的安全责任体系。

3.制定安全规章制度。根据体制调整和公司主营业务特点，对安全生产管理体系、安全生产规章制度及岗位职责进行调整、梳理、修订和完善，明确了各岗位安全生产工作职责和操作规程，汇编了《安全生产岗位职责及操作规程》，先后制定了16个安全管理制度，其中包括安全生产管理办法、例会制度、应急预案等一整套安全制度体系，使安全工作能够有章可循顺利开展。

二、加强安全宣教，增强安全意识，营造良好安全氛围

公司成立以来，通过加大安全宣传教育、培训、激励力度，有效促进了全体员工安全意识、安全技能的不断提高，为确保安全生产提供了强有力的人力保障。

1、加强宣传教育，增强安全生产意识。结合全国“安全生产年”和国庆60周年安全工作要求，公司根据集团公司整体安排，开展了多种形式的宣教活动。一是深入开展普法教育。通过发放小册子等形式，宣传和学习《安全生产法》等法律法规，贯彻落实上级有关国庆安保和上级有关安全会议等文件精神；二是丰富宣传活动形式。通过组织职工参加消防安全知识竞赛、消防实务演练、旅客疏散演练等等，大大增强员工安全生产意识，使广大员工能深入了解安全，广泛重视安全，极大地提高了全员安全意识。

2、重视安全培训，提高队伍素质。为加强安保工作人员的安全意识和责任意识，增强工作自觉性和责任性，确保基层单位安保队伍素质、技能全面提高，去年9月中旬，我们邀请杭州市交通治安分局的教官对140余名安保人员进行车站危险品堵查知识培训，使安保人员能较全面的掌握危险品方面的知识、识别方法和防控方法，提高了危险品查堵的工作技能。同时安全分管领导和管理人员也分期分批参加了交通治安分局组织的安全培训，提高安全管理知识和水平。

三、预警防范，注重实效，努力提高安全管理水平

打造“平安站场”是公司努力的安全目标，在管理上注重各项预警防范措施的落实，不断加大检查力度，加密检查频率，对查到的问题及时纠正、整改，有效防范、遏制了各类事故，生产经营平稳有序，工程建设稳步推进。

1、加强安全检查，排除事故隐患。

公司采取明查、暗查、相互检查、突击检查、专项督查、重点抽查等形式对各基层单位进行监督检查。建立基层单位日检、治安保卫人员巡检和公司抽检的三级检查制度。对检查中发现的问题一查到底，凡经调查属实的及时通报批评并责令整改，追踪验证，直至问题彻底解决。截至12月底，在公司正式运作的4个月里，共组织安全检查145次，查出安全隐患102条，均已按要求整改。

2、狠抓反恐防暴工作，突出假日重点

年的黄金周是站场公司成立后的第一个黄金周，恰逢中秋佳节，同时又逢第十一届西博会，天气晴好，会展多，活动多，人气旺，客流最高峰达到了17.8万人次，连续二天超过历史记录，各大车站均处于满负荷工作状况，安全管理难度大、风险高，工作报告《安全工作报告》。为此，公司紧紧围绕“安全、有序、优质、畅通”的八字方针，以08年奥运安保要求为基本标准，对国庆黄金周期间的安保工作进行早准备、早布置、早落实，真正做到了认识到位，责任到位、措施到位、管理到位，较好地完成了双节期间的安保工作。

3、加强防控力度，确保综合安全。

公司不断加大安全投入，狠抓消防、治安等综合安全。期间公司联合集团安全技术部开展了车站停车场车辆紧急疏散消防演练，与公安交通治安分局一起开展车站反恐防暴演练，通过应急演练，实地观摩，既检验了应急预案的实效性，又提高各单位应对突发事件的整体处置能力。同时，我们又针对中心站项目工程建设的重点部位、特殊岗位给予重点关注，签订项目安全目标责任书，定期检查、分析上报，做到预防为主，前置管理，防控结合，切实消除建设施工安全隐患。

4、高度重视东站搬迁安全工作，确保搬迁安全有序

东站的整体搬迁给安全管理工作提出了新课题，尤其是东站部分班次分流到南站，给南站的安全管理带来极大挑战。为确保搬迁工作安全有序，制定了详细的搬迁应急预案，对安全管理各个环节进行细化。中心站、南站增加监控探头等设施，各车站强化对站场内车辆的现场指挥，根据雨雪天气特点，排查临时设施的安全隐患，对临时候车室进行加固。各站加大对危险物品的查处力度，南站针对旅客剧增的情况，及时组织危检人员进行培训，做到搬迁工作越忙，查危工作越不放松。

5、配合运管部门，维护经营秩序。

积极与驻站公安、交警、运管、城管等政府职能部门配合，打击票贩子、“黄牛”拉客、站外非法营运等违法行为，维护正常客运秩序，净化客运市常尤其在东站分批搬迁过程中，对东站周边非法营运猖獗的现象，配合运管加大打击力度，减少客源流失。

6、完善考核激励机制，提高员工工作积极性。

一是按照安全管理目标责任制的要求，年终对各单位的安全工作进行了考核，并将安全检查、考核与绩效挂钩，建立安全激励机制。二是结合各站危检人员实际情况，对危检人员的考核体系和激励机制进行探索，建立了一套行之有效的考核体系，调动了危险人员工作积极性。全年共查获旅客携带的危险物品11118件。

安全生产面临的形势及存在的主要问题

年是不平凡的一年，安全生产在各种变数和压力中经受住考验，但是我们不能放松警惕，年的安全生产情况将更为复杂和严峻，我们必须清醒的认识到：

（一）总体安全形势严峻，高危态势不容松懈。去年是全国安全生产年，我们经历了国庆繁重的安保任务，抵制社会各种不稳定因素的侵袭。今年我们又将迎来为期七个多月的上海世博会的到来，杭州作为上海的后花园，有许多分会将安排在杭州举办，来自世界各地大量游人将涌入杭州，安全形势严峻，公司的安全保卫任务不亚于去年国庆安保，甚至标准更高、要求更严，工作任务更艰巨。

（二）全员安全生产意识、工作责任心和主动性有待提高。安全是企业的生命线，安全重于泰山，公司上下对安全生产形势都非常重视，但是我们也清醒的看到在安全生产中还存在着“漂浮”和应付的现象，场站管理安全形势严峻，一些工作尚未做细做实，全员安全生产意识、遵纪守法意识急待提高。在安全检查中，我们发现各类细小问题时有发生，究其成因，虽有客观因素，但是只要我们的员工有足够的安全责任心和工作主动性，许多问题完全可以弥补，安全隐患可以消除的。

（三）危险品堵查形势较为严峻。随着各种新型违禁物品的出现，其隐蔽性更强，查堵难度更大。从去年公司查堵的危险品次数、总量分析，部分乘客或托运行包的客户仍抱有侥幸冒险心理，这给场站管理造成很大的安全隐患。为此，急需对危检人员进行业务技能、检测水平强化培训，同时也要进一步加大旅客和司乘人员的宣传力度。

安全工作总结【篇11】

一、加强放射防护安全管理，成立放射防护领导小组或配备专（兼）职放射防护管理人员，明确职责，制定放射事件应急处理措施。

二、从事放射诊断工作，必须向当地县级卫生行政部门申请许可，取得《放射诊疗许可证》后方可开展相关诊断工作，并按规定时限申请校验。

三、每年对放射诊断工作场所、设备性能进行放射防护检测及状态检测，保证放射诊疗设备和放射工作场所辐射水平符合国家有关标准。

四、有明确的医疗目的，严格控制受照剂量，避免一切不必要的照射；事先告知受检者辐射对健康的影响；对临近照射野的敏感器官和组织进行屏蔽防护；尽量以胸部X－线摄影代替胸部荧光透视检查。

五、放射诊疗机房入口处设置电离辐射警告标志和工作指示灯；进行射线检查必须关好防护门、窗，并限制无关人员进入，如确需陪护，必须向陪护人员提供防护用品。

六、放射工作人员应当按规定接受职业健康检查，接受个人剂量监测，定期进行防护知识培训，取得《放射工作人员证》后方可上岗。

七、严格执行检查资料的登记、保存、提取和借阅制度，不得因资料管理使受检者转诊接受不必要的重复照射。

一、落实责任制，由放射科负责人负责放射诊断质量控制工作。

二、放射科医、技师要加强业务学习，提高业务技能。

三、放射诊断设备的技术指标和安全、防护性能，均应符合国家有关标准和要求，不购置、接受、使用、转让和出租不合格或国家有关部门规定淘汰的放射诊断设备。

四、按国家有关规定要求，每年对放射设备进行状态检测，定期进行设备校正、维护保养，并进行记录。

五、建立完整详细的质量控制记录。记录包括放射诊断设备校正、维护保养，电源电压的稳定性，洗片机专用水槽的质量等。

六、熟悉X射线诊断设备和X胶片的性能特点，使用符合质量要求的X胶片。根据体厚选择适宜的投照条件。

七、严格按照操作规程操作，认真钻研业务，及时分析解决问题，积累工作经验，确保影像质量。力求做到图像清晰，层次丰富，无遗漏，无人为伪影。

八、注意控制投照剂量，在确保得到稳定的.高质量影像的前提下，尽量减少X射线的投照量。

一、放射医、技师应熟悉并遵守国家有关放射诊疗管理的有关规定和要求，认真做好自身及有关人群的放射卫生防护工作。

二、爱护放射诊疗设备，进行经常性保养，及时调整机房温、湿度，保证设备正常运行，各种仪器设备及附属用品使用完毕后必须归还原位。

三、放射医、技师应熟悉放射诊疗设备的性能及各部件的使用方法，业务技能熟练。严格遵守操作规程，不擅自更改设备的性能参数，避免工作的随意性。

四、进行放射诊疗操作前应事先告知受检者辐射对其健康的影响。扫描前仔细阅读申请单，了解病情及检查要求，合理选择胶片大小及投照条件，查对号码姓名，检查完后详细填写各有关项目，特检需记载造影剂名称、用量、反应及处理过程。

五、增强防护意识，开展放射诊疗工作时，尽量使用小照射野，对患者敏感部位进行必要的防护。

六、对病人热情耐心，检查中随时注意病人情况，发现问题立即停止检查并及时处理；对陪护人员应事先告知辐射对健康的影响和提供必要的防护措施。

七、爱护设备及室内设施，及时整理机房，清洁设备，保持室内整洁，下班前切断电源，关好门窗。

一、开机前巡查机房、控制室、电源很有等，做好准备工作；开启通风设备，保持机房内良好的通风。

二、正确佩带个人剂量计。

三、认真核对患者姓名，明确检查目的和要求，做好登记。

四、选择适宜工作条件实话投照。透视时，必须作好充分的暗适应，在不影响诊断的原则下，应尽可能使用“高电压、低电流、厚滤过、小照射野、间歇式曝光”进行操作；在摄影时，根据不同的管电压更换附加铝过滤板，将照射野限制在实际需要的范围内，放射工作人员必须在屏蔽室内进行曝光。

五、对患者进行检查时，非投照部位进行屏蔽防护，其他人员不应留在机房内，如确需陪伴，均应提供必要的防护用品。

六、根据放射影像专业知识及有关标准，做出临床诊断，出具诊断结果报告单。

七、在使用过程中如发现放射诊断设备异常情况或故障时应立即停止使用，在查明原因，设备恢复正常后方可重新工作，并将故障和维修情况登记备查。

安全工作总结【篇12】

一、基本情况：

我校现有6个教学班，学生116人，学生入学率、巩固率、毕业率和完成率均为100%；学校现有在职教职工14人，本科学历1人；大专13人，具有小学高级教师职称的3人。

“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。我们坚持“安全第一，预防为主”、“源头遏制，过程监管”，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，落实各项防卫措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境。让领导放心，家长满意。

一、加强领导，明确分工，落实安全责任。

为进一步做好学校安全管理，切实加强对安全教育工作的领导，我校始终把安全摆在突出位置作为大事来抓。

学校成立了安全工作领导小组：由校长任组长，分管安全的张老师为副组长，各班班主任为成员。并且根据学校安全工作的特点，制定学校安全工作的各个制度，明确了各部门的具体职责和责任，把安全工作具体落实到人，做到每一项工作都有相应的专管人员和主管领导。从而形成了以校长亲自抓，分管领导具体抓，从而形成了全校教师齐心协力、齐抓共管安全工作的良好局面。

二、广泛宣传，加强教育，提高师生安全意识。

安全工作重在预防。我们的口号是：“珍爱生命，安全第一。”确保校园安全的根源在于提高师生安全意识、自我防范和自护自救能力。为此我们经常性地对学生开展安全宣传教育，特别是抓好交通、消防、卫生、大型活动等方面的安全教育。

1、开展丰富多彩的宣传教育活动。开设安全教育课并且保证课时、教师、教材三落实。利用班会课、活动课、学科渗透、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、编制校园安全童谣等形式，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。增强自我防护能力。

通过《致学生家长一封信》、家长座谈会、家长调查问卷、意见征询，安全教育进家庭，进社会。

定期组织防火、防震、防暴等逃生演练，强化安全知识，弘扬安全文化，并提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力，推进了校园安全工作的深度展开。

2、加强对教师的安全培训和教育，特别是学校的安全制度、预案、设施、设备的使用反复培训，入脑入心。

3、协调联动，抓好安全教育，安全教育需要社会、学校、家庭的密切配合。积极与派出所、消防、卫生、综治委等部门通力合作，邀请法制副校长等领导到学校作专题消防、法纪、安全知识教育课。

三、认识再提高，管理再强化，工作再细致，落实再严格。

为使学校安全工作能够正常有序的开展，根据安全领导小组的统一安排，完善了学校安全工作的各项制度，层层签定了安全责任书，强化管理，使学校安全管理网络横到边，纵到底。为了让安全工作更好的落实，我们结合学校实际，严格管理，定期不定期地开展安全工作大排查，发现问题，及时整改，为教育教学工作营造了一个安全稳定的校园环境。

1、加大校园的门卫及周边的综合治理力度。村配备保安两名，作为学校的专职保安，负责日常的治安综合治理和校园的安全保卫工作，为保卫人员配备了必要的装备。严格门禁制度，做好来访登记，做到事事有记录，事事有汇报，杜绝不明身份的人员进入校园。

坚持领导教师值班制度，挂牌上岗，在上下学的学校门口必须一名领导、一名保安，两名教师，一把手校长天天在门口值勤，在上下学时间进行值勤，确保万无一失。

2、加强学校设施设备的安全检查工作。坚持做到一天一小查，每月对学校进行安全大检查，并建立安全台账，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改，确保设施设备和器材的使用安全。

3、严格执行值班制度，每天领导带班和教师值班，分别布局的校园的重点部位，督导学生课间的活动情况，随时掌握学生的安全动态，一旦发生事故或紧急情况，能迅速在现场组织抢险和处置，切实做到响应快速、组织得力、施救有效，最大限度减少事件损失。

4、每学期初要开好一次师生动员大会，开学第一周要重点抓好学生安全教育，心理健康教育，做好学生心理矛盾排查，解决、安排师生进行一次安全避险逃生演练。教师每天下午1小时研训安全汇报，汇报当天学生安全情况，值班情况，汇报与学生沟通情况。

今后，我们将进一步加强安全宣传教育工作，及时解决安全教育工作中发现的新问题，不断提高我校安全教育工作水平；建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校和谐、平安校园的新局面。

xx学校

XX年9月1日期

安全工作总结【篇13】

一年来，我们山凤镇中心校全体成员，认真落实教育局和上级关于安全工作的一系列文件精神，不断深化认识落实责任，强化防患管理措施，狠抓落实，始终牢记“生命高于天，安全重于泰山，学生生命安全是学校教育发展的基石”的宗旨，不断探索和研究，把安全防范的管理琴弦绷紧，筑牢学生生命安全的防线，使全镇安全工作上了一个新的台阶。（获得了上级安全方面的各种荣誉，举实例）。

一、落实措施，做到预防为先，加强隐患排查整改

为了全面提高全镇安全工作的管理水平，切实加强对学校安全工作的领导。一是订立了切实可行的安全制度。中心校出台了《山凤镇安全隐患排查》50条；二是订立和完善学校各种突发事故的预案；三是加强学校特殊部位的监督；四是加强路队护送和住读生的制度建设。构建一个人防物防与技防相结合的安全体系。

1、加强监管。我们协调学校、家庭和社会的力量，加强学生的全方位监管。一是逐层签订责任状，强化岗位职责。镇中心校与各小学校长签订责任状，校长与各班主任、食堂管理员、师生服务部负责人等分别签订安全责任状，明确校长是第一责任人，各班班主任、食堂是第二责任人。二是建立热线联系，强调家长参与。要求各中小学把每季度的作息时间及时通知家长，学生放假和回家的时间让家长心中有底，值日教师和班主任对学生在校迟到、旷课等情况作好详细记载，及时与家长联系，摸清原因。三是大型学校加强警民合作，齐抓共管，共同参与学校安全管理。

2、加强各种安全制度建设。①开学初成立了以中心校校长为组长，各中小学校长为成员的领导机构；②各校还订立了路队护送制度，各种突发事件应急预案，流行疾病防治预案，食堂卫生管理制度，试餐制度，食品采购制度。中小学幼儿园安全管理制度等等制度和预案，内容包括学校环境、教育教学设施、卫生健康安全、用电安全、住宿安全、教育教学活动安全、防雷等，对以上各种情况进行月报，有事报事，无事报平安，定期向中心校领导报告。

3、加强隐患排查。为把安全工作制度化、日常化，我们从加强各学校的'隐患排查入手，对照安全隐患排查50条在每学期期初、期中、期末三个时段，开展安全隐患排查，详细记录排查人员、过程和结果，不放过影响安全的任何蛛丝马迹。对排查出的问题隐患，严格整改到位，不推诿、不拖拉、不留死角。做到防范于未然。为督促落实，在排查过程中实行“两查两听”，查安全管理方案的实施状况，查隐患整改的落实情况；听学校安全工作的汇报，听周边群众对学校安全工作的反映，夯实了安全工作的基础。

4、完善各个学校安全设施。一是要求各校加强安全设施建设。在校内的楼梯、通道、道路均安装声控、时控路灯，在电脑室、实验室、学生宿舍等重要部位装上防盗门、防盗网，用电设备全部安装漏电保护器。二是加强危房改造的力度，建立中小学校舍维修的长效机制。一年来，全镇共改造D级危房 平方米，生活设施 平方米，落实危改项目 个，为学生提供了安全舒适的生活条件。

二、注重宣传教育，提高学生的安全意识和防范能力

1、加强安全宣传。组织召开中小学校长会，宣传安全的重要性，向学生家长发放安全教育的宣传单，人手一份，校校悬挂关于有关安全方面的横幅、固定标语校校有，要求各中小学召开好四个会议，一是学校领导和班主任会；二是学生和家长会。还定期开展安全周、安全月活动，并在校园内办好安全专刊，班上办好黑板报，发放张贴各种安全图片。开学时还聘请校外安全监督员，结合中心校检查开学工作时对学校的平面管理、校外纪律，教室、楼道等不安全的部位进行一次全面的彻查。发现问题，及时整改。在全镇形成家长、社会、学校齐抓安全的立体、交叉网络。

2、安全教育进课堂。各学校每周开设两课时的安全课，内容涉及加强学生的思想政治教育，日常行为规范教育，安全防护知识教育，卫生常识和心理健康教育，并要求学校切实做到“四有”：即学校有计划，教师有备课，学生有练习，校长有听课笔记。学生在安全课堂上学到了丰富的安全知识，家长们反映良好。另外，还邀请公安消防、卫生防疫、司法等部门的专家来校讲座，结合实际案例，给学生讲解防暴、防劫、防病、防毒、逃生、避险等方面的技巧，大大地提高了学生的安全防范能力。

3、安全教育主题征文。组织全镇中小学学生和老师开展“道路安全”的主题征文活动，并精选了50篇文章编辑成册，使师生在搜集、整理、撰稿的过程中认识到安全事故的易发性、隐蔽性和破坏性，自觉强化了平安校园的创建意识。

4、组织观看演练记录片。各个学校在加强普及安全知识教育的基础上组织老师和学生观看有关的防暴应急、大灾疏散、中途抢救、交通事故的录相，还组织师生对消防器具的配套使用，协调救治，合理自救等知识的普及，加深师生对火灾、暴力等事故的危害体验，提高了学校及师生的实际处理能力。

5、重视新闻报道。组织全镇新闻写作人员对安全工作的做法和经验进行充分报道。一年来，在各级各类的电视台、信息网、各级报刊杂志对全镇中小学安全工作做法的报道和文章共计20余篇，师生们受到了全方位的教育。

三、整治周边环境，规范民办学校的安全管理

1、整治交通环境。我们提请交警部门对学生乘车实行登记造册，取谛无牌无驾照车辆。在学生出入频繁的地段，增设减速牌和禁停、禁行、斑马线等标识。切实整顿了各个学校周边的交通秩序。各学校协同交通部门还与家长签订了交通安全协议，明确家长应承担的责任和义务。做到家校联合，确保学生交通安全。

2、整治生活环境。中心校会同公安、工商、文化等部门对影响学生的网吧实行了取谛，共取谛 个。

3、规范民办幼儿园安全管理。过去我们山凤镇民办幼儿园是自主招生，自由管理，乱招生源，存在着很大的的安全不确定因素。山凤镇接管后，对城区8所幼和园的安全管理加大了力度，特别是在用车、食堂食品、用电安全、疾病防治、防水、消防、设备设施、教学活动等都按公办学校一样，实行统一监管，并参加统一评估，对不符合办班要求的幼儿园，三无幼儿园，不按安全操作规程办事的幼儿园进行了取谛。城区的教育教学条件大大得到了改善。

总之，学校安全工作是一项系统工程，关系到人们的生命财产安全，关乎着学校的发展 。因此，安全工作应摆在学校各项工作的首位，要提高警惕，防微杜渐，切实抓紧抓好。我们知道，与兄弟乡镇相比，还存在诸多不足，在今后的工作中，我们决心加倍努力探索和研究，把山凤镇安全工作的防线筑牢。

安全工作总结【篇14】

1.所有电气机械，电气设备，均采用保护接零，专用“PE”保护接线与现场接地装置可靠连接。接地装置现场不少于三组接地电阻不大于4?。保护接零“PE”线面积总箱至分箱不少于10mm2，分箱至设备不少于2.5mm2,铜芯线多股绝缘线。

2.施工现场用电系统采用“TN-S”达到三级配电两级保护的安全要求，总配电箱没有符合要求的漏电保护器动作电流150mA/S，设备开关箱装置设动作电流小于30mA/S,设备开关箱装设动作电流小于30mA/S保安器。

3.所有配电，用电开关箱用电开关箱，五芯电缆均采用推荐产品。

4.所有电气设备线路的安装调试，维修均有电工负责。

5.建立安全检查评估制度，定期由企业主管部门对施工队现场用电安全情况进行检查评估。

6.建立安全用电责任制，对临时用电部位的操作，监护、维修分别。

7.实到人。详细到操作机械人员对开关箱内的螺帽保护盖，保险丝，不丢失、不损坏、随时保持正确完好。

8.建立安全教育培训制度，安全技术交底制度，定期对专业电工和各用电作业操作人员进行安全用电培训教育。考核合格者，持证上岗，三次考核不合格者，调离工作岗位。

1.进行吊装作业人员，必须戴好安全帽，高处作业系好安全带，严禁酒后作业。

2.做好班前安全技术交底，详细制定施工方案和施工顺序，并告诉所有参加作业人员，明了自己的作业内容及安全区域，专人监督安全生产，非作业人员严禁进入作业区域。

3.检查索具，工具符合安全技术要求，统一指挥信号，划分安全区域，专人监督安全生产，非作业人员严禁进入作业区域。

4.作业时，机械操作人员必须按设备性能，起重大小，多少进行试吊，确定吊点中心，保证平衡起吊就位，严禁超重吊装，对不明重量物体应查清重量并向有关指挥人员汇报批准方准按预定方案作业。

5.起吊时，吊臂下和吊件吊及吊臂的回转范围内严禁无关人员停留或通过。上下交叉作业时，中间必须设置防护隔离措施。

6.多吊点吊装时，必须防止吊件受力不均匀遭受破坏。应根据吊装工艺及吊装措施进行吊装。

7.起吊时，吊件上禁止放置或悬挂零星物件。

8.吊装期间遇有大风、大雪、大雨禁止进行吊装工作，，夜间施工时，必须有足够的照明。

9.严禁将重物长时间悬吊空中，当作业中休息或离开应将吊物落到地面。

10.当施工现场有多台吊装设备同时作业时应制定防碰撞措施。

1.电气防火：

⑴合理配置、整定，更换各种保护电器，对电路和设备的过载，失压，漏电、短路故障进行可靠保护。

⑵.电气装置和线路周围不准堆放易燃易爆和强腐蚀介质，不得随便使用火源。

⑶在电器装置相对集中的地点，如变电所，配电室、发电机室等配置相应的灭火器材并禁止烟火。

⑷加强电气设备相间和极地间绝缘，防止闪烁。

⑸设置合理的防雷，避雷措施。

⑹严禁带负荷停，送电。

⑺在易燃易爆场所选用防爆电气设备。

⑴划分重点防火区域，专人负责重点部位，在木工棚内配置不少于二台泡沫灭火器，0.5立方沙池，1立方水池和消防桶铣。消防器材不准挪作他用。

⑵木工棚每天产生的锯末，刨化安排专人清运，保持清洁。

⑶悬挂禁止烟火标志和防火责任制标牌。

⑷木材烘干炉池建在指定位置，远离火源，并安排专人值班、监督。

⑸现场设吸烟室，不准在现场防火区域吸烟动火。

⑴宿舍内严禁任何人在床铺上吸烟，宿舍内设专人负责监管防火。

⑵宿舍内不得安装大于60W的照明灯具，不准使用电炉，生火做饭，不得使用钨灯照明。

⑶使用电褥子和电风扇有专门电工安装插座。

⑴割焊作业地点要制定安全防火措施，配备有消防器材，专人监督，严格按审批动火手续。

⑵作业地点下方或周围有易燃物品，先清理干净或采取隔离措施后作业。

1.进入施工现场人员必须戴安全帽，非工作人员不得进入。

2.上下交叉作业设置双层防护隔板。

3.对下方有行人通过的门口，通道搭设安全通道防护棚。

4.上下物品须用绳或专门容器拉上送下，不得扔掷。

5.楼层内清理的垃圾要装袋运下。

6.楼板拉缝部位用砖或木板封严密，防止落物伤人。

1.高处作业必须系好安全带，做到高挂低用。

2.主体砌筑首层设置防坠落平网，以后每隔二层设置一道外用立网进行全封闭。

3.施工预留洞口，现浇楼板补空处，及时用木板盖严，支牢。

4.通往阳台未浇注砼栏板前，在门口处设置固定钢筋或木制栏阻门。

5.电梯井门设置钢制或木质固定栅栏，电梯井每隔二层设置防坠落安全网，作业施工层设防护平台用板铺严封牢。

6.楼梯在未焊正式栏杆前，用直径45钢管搭设防护栏杆，张挂安全网封闭。

7.檐子、临边作业采用全封闭，防护架比作业层高出一步架。

8.框架工程楼层周边钢管搭设二道防护栏杆，用立网封闭。

9.卸料平台外围高度不小于1.3米搭设护栏，用立网封闭。

10.所有用于施工现场的防护设施未经主管人员同意不得拆除，挪用。

1.施工现场机械做到转动，传动部位要有符合规定要求的防护罩。

2.电锯要用双层钢丝网保险，防护挡板。锯片后离齿10-15mm处安装齿形楔刀。电锯不用时用防护罩盖好。

3.电刨子，防护罩不得小于刨刀宽度。

4.卷扬机卷筒要有防钢丝绳滑脱装置，女工操作机械不准留长发，钢丝绳不得拖地，过路时要有保护。

安全工作总结【篇15】

非常感谢各位领导在百忙之中到我所检查指导食品安全专项整治工作，流通领域产品质量和食品安全问题，事关人民群众身体健康和生命安全，对此我所一直都予以高度重视。分局召开食品安全专项整治动员会后，我所根据区、市工商局的工作部署，在辖区切实有效地开展了流通环节产品质量和食品安全专项整治行动，通过采取有力措施，紧紧围绕实现“四个100%”和“一个零无照”的工作目标，力促产品质量和食品安全工作取得显著成效。现将前一阶段开展食品安全专项整治情况作一简要汇报：

一、主要做法

（一）加强领导，明确责任

所里成立了所流通环节产品质量和食品安全专项整治行动工作领导小组，多次召开了所务工作会议，就如何开展整治行动进行了专门的研究，并结合实际，制定了详细的专项整治行动方案。并同食品生产流通业户签定了目标管理责任状，确定了食品监管员、协管员、信息员，明确了各级监管人员的工作职责。同时，我所还积极向当地政府汇报工作，切实争取政府的支持及相关部门的配合，从而形成合力整治的良好局面。同时，我所还将所辖区划分成了4个责任区，由各巡查组组长带领4个执法小组分别负责4个片区，明确了管辖区小组每位成员和管辖区责任人的工作职责，任务目标和责任追究制度，并将任务完成情况同年度考核挂钩，努力实现责任到岗到人，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、一级抓一级、层层抓落实、每周工作汇报的工作机制。

（二）强化宣传，营造氛围

为了营造良好的宣传氛围，把食品安全知识送到千家万户，实现家喻户晓、人人皆知的工作目标，我所利用农村工商联络员优势，召集农村工商联络员及重点食品生产经营企业负责人，召开了流通环节产品质量和食品安全专项整治行动工作动员大会，重点讲解了活动的主要目的和意义，并对参会人员进行了相关培训。与此同时，我所还组织执法人员深入经营业户开展食品质量安全宣传，引导群众合理消费、安全消费，引导经营户守法经营。截止目前，我所共发放食品安全知识宣传材料800余份，深入企业及市场宣传12场次。

（三）突出重点，强化监管

按照分局有关工作要求，我所把工作重点放在统一台帐、落实登记制度、索证索票制度及无照经营小食杂店的清理取缔上，执法人员采取进村、入企、入户的方式进行了全面摸底调查，共出动执法人员480余人次，车辆90台次，通过摸底，作到了对所有企业、作坊、经营业户的企业数量、证照情况、产品流向等三清楚，将全所347户经营业户按照辖区分解到了各个片区，由片区监管人员负责同所有企业（作坊）签定食品安全承诺书，并指导业户做好进销台账，通过全面普查，向食品经营户发放了3个台帐和1个凭证，并督促食品经营业户做好登记，建立了完善的食品质量安全档案。截止目前，我所共发放食品进销货台帐685本，生猪产品进销货台帐280本，食品质量安全建档率达到了30 %。与此同时，我所还进一步对辖区小食品经营店及小餐饮店进行了地毯式摸查，逐户填写摸查表，建档造册、设立台帐，并及时将食品经营业户的证照情况和经营情况录入工商所综合监管系统。此次专项整治行动，我所共检查企业和个体户326家，检查批发市场等各类市场11个，整治康政路小食群等重点区域5个，发出责令整改通知书13份，取缔无照经营业户69户，查处销毁注水猪肉19公斤。

（四）互助联动，信息共享

我所在食品安全专项整治行动中，积极协调镇整规办、卫监等部门，实行资源共享，联合执法，针对**镇工作实际，有重点地对康政路、龙泉路等无照经营小食杂店较多场所进行了集中清理取缔。在相关部门配合下，我所仅用10天时间就查处取缔小食杂店30多家，通过整治，我所辖区已形成政府支持、业户关注、百姓关心流通环节产品质量和食品安全的良好社会氛围。

二、存在问题及今后工作重点

尽管我所在食品安全监管工作中取得了一定成绩，但工作仍有不尽人意的地方，一是因辖区业户多，且多处于农村地区，整治工作开展的深度和广度不够，在偏远乡村，城乡结合部等地方还存在整治死角；二是与相关职能部门相互交流沟通机制仍需健全完善；三是食品案件查办还不够积极主动；四是长效机制、应急机制等建设滞后，对整治工作治本之策的探索力度还需进一步加大。

在下一步的食品安全专项整治工作中，我所将大力整顿食品生产加工及流通行业，采取有效措施，从食品生产经营整治入手，以关停取缔，整顿规范，促进提高等方式，进一步加强食品生产流通的监管工作，切实加大工作力度，重点做好以下几项工作：

一是加强食品监管法律法规的宣传力度。提高广大人民群众和食品生产经营企业的法律意识，督促引导食品企业严格自律，规范生产经营行为；

二是完善日常监督检查机制。切实组织执法人员深入辖区企业及经营业户，全面落实索证索票及进销货台帐制度，进一步督促食品经营业户做好登记。组织多种形式的'专项检查、联合检查，加大对无照经营小食品群、农村小食杂店、小餐饮企业的检查和查处力度，加强药品医疗广告整治力度，严厉打击制售假劣食品违法分子；

三是进一步建立食品市场诚信体制，通过建立监督检查档案等形式，把好市场准入关，防范和制止假劣食品的上市流通，扶持质量好、信誉高的食品进入市场；

四是通过采取设立举报电话、加强部门之间的联系沟通等方式，实现全县监管无盲区，严厉打击违规违纪行为，确保广大群众的饮食安全。