作文点评语
发布时间:2023-11-16 作文点评作文点评语模板。
如何写好作文？有没有什么技巧呢？作文伴随着我们的思维，让我们看到了更加广阔的世界。好的作文需要良好的观察力和想象力。要写一篇优秀的作文，需要花费时间和精力。如果你想了解更多关于“如何写好作文”的信息，我建议你阅读这篇文章。希望以下的建议能够对你的问题有所帮助！
作文点评语 篇1
长大后，我终于如愿以偿当上了宇航员，成为中国第一名女宇航员。我感到很自豪也很荣幸，因为明天我将登上神奇的飞船，飞往那浩瀚而神秘的宇宙，进行为期两天的宇宙之旅。【开门见山开头。】
这个兴奋的时刻终于到来了！北京时间20：18分我将乘坐我国自主研发的宇宙飞船飞向太空。飞船是一个长长的白色的像巨龙似的外壳，里面包含着火箭助推器、分离器、返回舱……此时，我正身穿洁白而又笨重的宇航服在船舱里静静地等待起飞。“5、4、3、2、1、”伴随着指挥中心的指令，飞船点火发射了，我的心情特别激动，我将乘载着亿万人民的希望冲向宇宙，飞向太空。【简要的介绍，给读者身临其境之感，有一定科普知识做内涵，为下文做好铺垫。】
穿越大气层时，我的胸口像踩着一头大象闷闷的！【缺少心理描写和细节描写，需要补充！】
第一天，我来到了荒凉的月球，我看到了神秘的环形山，它们已经在这孤独地站了几亿年。月球的尘土看起来与地球大有不同，【此处要介绍细致，必须符合科学。对月球的环境描写要细致。可参考百度《美国阿波罗登月的纪录片》和有关资料，再动笔创作！】听说月球是宇宙大爆炸时产生的，宇宙分成了地球、月球、火星……许多星球。但我想或许月球是地球的一部分经过几亿年从地球飞了出去。我在月球上郑重地插上第一面属于中国的五星红旗。我想：此时中国上下一定欢呼雀跃。我面对着摄像机敬了一具标准而又自豪的军礼。
第二天，我来到了和地球最相似的星球--火星。我带着满腹的疑问走下了飞船，这是一个怎样的星球呀？！怪石林立，有的像抓耳挠腮的小猴子，有的像奔驰的骏马，还有的像玩闹嬉戏的大狗熊。火星真的是名副其实都是火一般的红色。地球上经常说：“火星人”“火星人”的火星上到底有没有火星人呢？环顾四周，大有柳老的一句话来形容“寂廖无人，凄神寒骨，悄怆幽邃，以其境过清。”我又一次插上中国的五星红旗，又一次庄严的行了军礼。【此语重复删去，飞船飞行探索的目的毕竟不是为了插一面五星红旗来证明强大的国力。前文月球可以多介绍科普知识，这里就要展开想象了要有紧张的故事情节，比如突遇外星人和飞碟等！建议看《百慕大三角之谜》，叶永烈的科普小说或凡尔纳的科幻小说，来提高自己的`作文功力！】
两天的宇宙之旅结束了，我回到了祖国，回到了我的故土，可爱的宇宙，我终于在那留下了中国人的足迹。再见，我的飞船；再见，我的火星。我永远记得那一刻，我登上宇宙飞船的那一刻，我亲眼看见火星的那一刻，亲手触摸月球的尘土的那一刻……【文章结尾抒情感情真挚，给读者以丰富的想象和鼓舞很好！另外可以将张智博的文章开头借鉴过来，还是不错的，推荐给你供你参考。还得加强练习，再写一遍会更精彩！】
作文点评语 篇2
7月30日，我跟哥哥和爱心小屋的同学们一起来到了南京博物院。
首先我们看见老师给我们一个蛋，老师说我们玩一个护鸡蛋的游戏。然后我去了特展馆看了青铜旧时期和青铜新时期，独木舟，金缕玉衣。我还看到一个难忘的东西，那就是金缕玉衣，金缕玉衣是专门给皇上的玉衣，也是世界上最好的玉衣。我们还到了民国馆民国馆里面有火车，轿车，商店。我还在非遗馆里看见有狮子的雕像，我看见墓上还有一点东西。
然后我们吃饭，吃完饭我和潮潮就玩了起来，然后我们到了一个亭子，首先玩了一个叫“我和他们换角色”的游戏，我看了潮潮和他妈妈换角色，然后我，哥哥，陈影换角色，我变成了妈妈，哥哥变成了爸爸，陈影变成女儿。我们还谈了《弟子规》的故事，老师说：“你们会不会背？”我说会背，老师把我请上来背《弟子规》，老师还问那是什么意思呢？我说意思是要听长辈的，孝顺他们。一眨眼时间就过去了。我们坐上大巴，开开心心地回家了！
点评：主体部分的描述过少，行文有些流水账！
作文点评语 篇3
们只能参加三、四年级的活动：有掌上明珠、比比谁的运气好、摸大象鼻子……但让我最记忆犹新的还是夹弹珠，它可好玩了！我来到四（1）班门口，哇！好多人啊！我想：这一定很好玩，于是我开始排起队来，我四处张望，想寻找游戏规则，我把头往左一扭。哦，游戏规则是这样的：每五人一组，（前三名可获得奖品）快到门口了，心里突然又兴奋变为紧张，想：我会不会比不过他们，会不会得不到奖品，会不会……唉，没办法，现在只能加油了，纸被老师打完“√”后，我便跑到桌旁拿起筷子在做准备，当老师发出“命令”开始的时候我便一个劲的夹，当听到别人说：“这个小女孩不知道是谁，假的那么慢。”我以为是我，就恨不得把他们直接倒进去，可这是游戏，不可以违反规则。当我听到别人喊出好了，不知怎么了，那几个小弹珠就不听我的话，夹也夹不住，最后经过我一番努力后，小弹珠终于乖乖投降了。当我喊出来时，已经是第二名了，但是还是拿到了奖品，我可开心啦！
这个快乐的6、1儿童节，我会将它永远记在心中的。
名师点评：
快乐的“六一”游园活动中，小作者重点记述了参加夹弹珠活动的过程。比赛前的内心活动、比赛时的紧张、比赛后的开心，整个比赛过程都展现了出来，紧张和开心的氛围感染着读者。小作者需要注意的是，叙述语言的准确性，不妨试着修改一下，使文章更通顺易读。
为庆祝明天元旦节的到来，我们学校于今日下午举行了一次游园活动，这次活动既让我们能开开心心地玩，又能让我们为贫困学生出一点钱，资助他们读书。
游园活动开始了，我拿着用5元钱买来的20张票高高兴兴地去参加游园活动。我来到小学部的游园场地上，这里热闹非凡，有吹蜡烛的，有夹珠子的……，看，陈俊男正在吹蜡烛，他首先吸了一口气，小脸憋得通红，然后使劲地对准蜡烛吹，结果，一口气吹灭了二支蜡烛，然后，拿着一张票，又去寻找下一个目标了，我拿着票东看看、西瞧瞧，最后停留在夹珠子面前，于是我拿着筷子就开始夹珠子，可珠子圆溜溜的，且是在水里，加之心情比较紧张，我一颗又一颗艰难地夹着，时间一到，我仅夹了4颗珠子。我不服气，再给一张票继续夹珠子，可是这次比第一次仅多夹了1颗，这样反反复复，我的票已用完，结果只得了二张奖券，唉，真倒霉！叮铃铃，叮铃铃……，游园活动结束了，我飞快地回到了教室，准备回家。
我想，这次活动我虽然未取得好成绩，但我还是很Happly。因为一方面我能为贫困学生尽一点微薄之力，另一方面通过夹珠子一事，让我深深懂得，做任何事都得付出一定的心血及代价，否则将一事无成。
今天是大年二十九，天气晴朗，市人民医院一年一度的游园活动又要开始了，爸爸得到了一张游园活动的抽奖券。晚上八点，我和爸爸来到了市人民医院的篮球场，只见那里灯火通明，喧闹声、嘻笑声、锣鼓声，响成一片，就像一首美妙的交响乐。
游园活动开始了，有投篮球、猜谜语、盲人敲锣、掷圈套鸭子、抽奖等。抽奖的队伍特别长，我突然看见右边的抽奖队伍只有九个人，于是我拉着爸爸的手向那边赶去……
轮我们抽奖了，我摇了摇抽奖箱，挑选了很久，最后终于拿出了一个自己以为很满意的红包，我打开红包，从里面拿出一张小纸条，轻轻地打开，首先我看到了两个字：“洗衣”我本以为是洗衣机，心里暗暗高兴，谁知道把它全部打开，哦，是洗衣粉一袋，我心里失望极了。拿去给爸爸看，他安慰我说：“洗衣粉也不错，它可以帮妈妈洗很多衣服的。”听了爸爸这样说，我也觉得不错，心情才慢慢高兴起来。然后我们就领了奖品。
接着我们就去玩猜谜语的游戏，我们走了一圈，发现有许多谜语都猜不出来，正在我十分懊恼的时候，突然我发现一条谜语：“背上有两座山”打一动物，我连忙对爸爸说：“爸爸，这不就是沙漠里的骆驼吗？”爸爸听了，又看了看谜语，觉得很有道理，于是把答案告诉了工作人员，果然不出所料，答案正确，工作人员发给我们奖品——一支牙膏，虽然这奖品不大，不过我也非常高兴，在这次猜谜语游戏中，我明白了：学习是没有止境的。我的知识贫乏，以后我要加倍学习。
游园活动结束了，我带着未尽的游兴和爸爸依依不舍地回家了。
作文点评语 篇4
我们的生活多姿多彩，其中有数不清的快乐，如果问我最快乐的`事是什么？我一定会毫不犹豫地告诉你，最快乐的事就是读书。
书陪伴着我走过每一天，它像一个个跳跃的音符悦耳动听，又像一幅幅流光溢彩的画让我赏心悦目。它把无知的我带进知识的大门，让我去攀登知识的高峰；它带我走进社会的各个领域，让我大开眼界；它又为我插上了想象的翅膀，让我遨游于美丽的童话世界。
一本《安徒生童话》让我和书中的白雪公主相遇，与海的儿女交谈，与七个小矮人玩耍。一本《十万个为什么》让我知道了为什么太阳是个大火球，为什么月亮有时圆、有时缺，为什么星星在天空中不会掉下来。
读书，让我感受到了什么是快乐。同学们，让我们一起多读书、读好书，汲取书中的营养，树立伟大的梦想吧！
作文点评语 篇5
假如我是超人，我要帮助盲人找回的光明，让他们看见花草，让他们找到希望。
假如我是超人，我要让人们珍惜生命，让人们视金钱为粪土。
假如我是超人，我要让人们珍惜水资源，让他们知道假如再浪费水，世界上最后一滴水将是人的眼泪。我还会用我的超能力弥补人们已经浪费的水，让他们纷纷效仿。
假如我是超人，我要“修”好臭氧层突洞，让人们知道再污染环境他们会得到报应的。我要让灭绝的动物复生，让人们与动物和睦相处。
假如我是超人，我要让地震里失去生命的人拣回生命，让他们与家人团聚。
假如我是超人……
评语：你对文学有自己独特的见解，有了初步的写作功底，建议多看一些优秀的文学作品。那样可以运用比喻等方法生动地提高描写的能力。让人感到你所写的在眼前鲜活起来，在心中涌动起来。比如，“最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不受凉风的娇羞。道一声珍重，那一声珍重里似有蜜甜的忧愁。”
作文点评语 篇6
这个世界上，是否有人想过爱是什么？说实话，我也没有想过爱是什么。但这世界有了爱，才能五彩缤纷，有了爱，才能幸福。虽然上帝让我们拥有了眼睛，体会到了光明；拥有了耳朵，聆听到了美好的声音；拥有了嘴巴，倾诉出了心中的爱；拥有了心灵，体会出了世间的冷暖。上帝也让我们拥有了思维，但却未告诉我们爱是什么？
爱究竟是什么？爱是一种可以让人从冻结的心灵中解脱出来的温度。
有这样一个故事：有这样一个男孩，坐到了这个靠近垃圾筐的窗边的角落里，他同这个位子一样让人感到讨厌。
父亲的下岗，母亲又跟了别人，使男孩的心灵冻结了起来。他感觉自己像排球一样，被父母抛来抛去。他放弃了心爱的篮球，开始抽烟，酗酒，打架。他明白班主任把他安排到这个位子上的用意，垃圾是该和垃圾在一起的。
不久，班上换了班主任。垃圾筐也换了地方。在不经意间他发现窗外多了一株向日葵，朝着灿烂的阳光绽放骄傲的笑脸。男孩的心被触动了。从那天起，男孩的桌子上有了一行用刀刻上的文字，抽屉里面偶尔也会出现几个本子，一支笔，一个苹果……从那天起，篮球场上偶尔也会看到他的身影。
班里的座位换了一次又一次，但男孩始终未离开过那唯一能看见那株向日葵的座位。
笑容重回到了男孩的脸上，他改掉了以前的恶习，英姿飒爽地驰骋在篮球场上。男孩的成绩也惊人地上升，在班上名列前茅。每当班主任宣布他的成绩时，他们都会相视一笑。
原来，那是老师用自己热情的心以及对学生的关爱，融化了男孩冰冻的心灵，让他重新体会到了温暖、体会到了爱。
爱是什么？爱是一种永恒的支撑。
阿基米德说过：“假如给我一个支点，我可以撬起整个地球。”很多时候，促使我们成功做好每一件事的关键，在于找对了那个支点，找对了支撑我们前进的动力。这种动力的力量巨大得让人难以想象。他绝对是源源不断、持之以恒地支撑着我们前进的。爱便是这样一种支撑。
陆幼青在《死亡日记》中展现出的与病魔搏斗的坚强精神，也正是源于他对家人的关怀，对生活的热爱，对生命的向往。《悲惨世界》中。冉阿让改过自新，做个诚实善良的人的精神力量也源自于主教对他的宽容与理解。所有的一切，我们都很容易发现，其实这都是一种伟大无私的爱在改变着我们所作所为。
物理学家将整个世界作为自己的支撑；音乐家将整个未知的旋律世界作为自己的支撑；文学家又将对虚幻世界的描绘作为自己的支撑……但透过这些，穿越过不同的身份，不同的理想，不同的作为，我们都应掘到一种更本质，更纯洁，更自然的精神力量可以支撑起我们的生活——在我们痛苦时，在我们失意时。
这与那些其他的支撑相比，是更容易触及我们内心深处的。这就是爱，一种伟大的精神支撑。
歌德曾经说过：“爱是真正促使人复苏的'动力。”爱是什么，它为什么有使人复苏的能力？那是因为爱让人们对生命拥有了渴望；爱让我们懂得了心与心之间的交流。
爱是什么？爱是一颗璀璨的珠子，它照亮了人生的道路，增添了道路两旁的颜色。
原来爱是分享，爱是力量，爱是荣耀，爱是鼓励，爱就是在困难面前敢于分担……
上帝虽然没告诉我们爱是什么，但他却给了我们证实爱的能力。爱的到来，让我们的生活五彩缤纷，绚丽多彩。这个世界处处充满了爱，处处暖人心，爱就是如此简单。
五年级:张易馨
点评：开头打动人心,具有真情实感。重点突出,详略得当,内容具体。通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。小作者的文章有超过小作者年龄般的成熟。
作文点评语 篇7
两年前，我和妈妈从少年宫回家的路上，买了两只刚刚孵化出来的小鸡，我的心里别提有多高兴了。
我觉得这两只小鸡非常可爱，天天把它们捧来抱去的。我最爱摸小鸡的羽毛了，毛毛茸茸的，像棉花似的。小小的嘴巴黄黄的，一双小脚也是黄黄的，那么纤弱，走起路来一拐一拐的，像是在跳芭蕾舞，十分惹人喜爱。
每天早上，我很早就起床，先给小鸡喂些米，然后再去上学。到了周末，我们还把小鸡带到楼下的草地上，让它们在户外活动活动。它们在草地上特别高兴，叽叽喳喳地叫个不停，走来走去地啄小虫子吃。
在我的细心照顾下，小鸡很快长大了，我和它们成了分不开的朋友。有一天，妈妈告诉我城里不允许养大的家禽，我们必须把它们送出去，我听了心里很不是滋味。在一个周末的下午，李叔叔来到我家，当我亲自把装有小鸡的纸箱放上车后，心情非常难受，真舍不得让它们走啊！我一直嘱咐李叔叔一定帮我照顾好它们。
过了几个月，李叔叔送来了一篮子鸡蛋，并告诉我这是我曾经养过的小鸡下的蛋。看着我喂过的鸡下的蛋，顿时一股思念之情油然而生，我对妈妈说：“有时间一定带我去李叔叔的老家看看它们。”
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作文点评语十三篇
写作是表达个性和思想的高效方式，写作让我们更加专注于生活中的各种重要细节。写好作文是需要我们平时的积累和练习，如何让自己的作文在众多人中亮点纷呈呢？请您注意以下重要提示。
作文点评语 篇1
古人说:夕阳无限好，只是近黄昏。相信你时夕阳的感受和前人一定不完全一样，那么，就请你认真观察，写出自己的感受。
《夕阳》这篇文章既可抓住夕阳的特点和景的变化来写，也可通过联想抒发内心感受。
黄燕同学的《长江夕照》通过细致观察，文章写景写得细腻，既有江面美景的概括，又有江面浪花的描绘，一会儿目光投向江面，一会儿又回眸蛇山之簸的黄鹤楼，放得开，收得拢，妙趣横生。同学们可借鉴这篇习作。
由于社会生活具有多面性，题目和材料所隐含的意义也有多重性，因此，同学们用同一个题目或同一个材料写文章，要善于从不同的角度和用不同的方法去表现它，只有这样有利于揭示其蕴含的深意。
吴康宁同学的《不落的夕阳》，卢溪同学的《夕阳》，都由夕阳联想起了老年人老有所乐、其乐融融的情景，赞美了绚丽多姿的夕阳。同时，为此写出我的心情变化，从而表现了热爱生活的主题。文章的抒情色彩比较浓，文笔也较优美，层次分明，所以，文章意境也就更深些。
当然，在写作中，只有内心情感体验得深切，联想的事物才为情感深深浸泡，表现出来也才能更有情趣。
作文点评语 篇2
作文指导及例文点评
【习作指导】
要写好这次作文，一定要注意以下几个方面：
1．明确习作要求，确定作文范围。这次作文是要求我们写一件事，而且这件事只能发生在暑假期间，这是特定的时间，不能更改。这件事还必须是你亲身经历的。因而不能写听来的或者虚构的。
2．选择适当的材料，确定写作的目的。作文虽然要求写暑假里经历的一件事，但是并没有规定要写怎样的事，这就给我们留下了很大的选择余地。同学们的暑假生活是丰富多彩的，一定会经历许多的事情，我们要想想哪些事情给你留下了深刻的印象，在这些印象深刻的事情中，有的是有意义的，有的是有趣的，根据这两种不同的情况去确定不同的.写作目的，然后再把文章写下来。
3．按照一定的顺序，写清事情的经过。事情的发展变化是一个过程，这个过程大致包括起因、经过、结果三个阶段。我们在写记事作文时，一般都要按这个顺序来写的，因为这样写符合事物本身的进程。这样写不仅便于将文章写得条理清楚，层次分明，也便于读者弄清的事情的经过，把握和理解文章的内容。
【例文点评】
暑假里一件事
今天暑假，是百年罕见的大热天，连续十几天气温在38度以上。大家都想吃点西瓜消暑解渴。市场上的西瓜供应量极少，价格也很贵。
一个星期天的上午，妈妈不知从哪里买来一个大西瓜，足有十多斤重，碧绿的表皮上长着一条黑色的花纹，逗人喜爱。我高兴地跳起来，大声嚷着：吃西瓜！吃西瓜！从妈妈手里接过西瓜，先在盛满清水的盆里把泥土洗掉，然后拿起切菜刀，把西瓜切了开来。啊！真是一个好瓜！鲜红的瓜里嵌着粒粒的黑色的瓜子，汁水流得满桌都是。我把西瓜切成十块，每人分到两块。我拿了两块坐到一旁吃了起来，仿佛汁水流进了我的心窝，顿时觉得全身舒服极了。
一块吃完了，我正想准备吃第二块的时候，猛然想起隔壁的孤老太太王奶奶。王奶奶是个烈属，她的两个儿子都在战场上牺牲了，王奶奶成了孤寡老人，冷冷清清地过了三十多年。如今她已是七旬老人，前不久得了一场病，现在还没好。我想：病人更需要吃点西瓜。于是我拿着西瓜到了王奶奶家。只见王奶奶躺在床上，哼哼地呻吟着。那蜡黄的脸上搭着一块湿毛巾。她见我来了，有气无力地问：小雁，有什么事吗？我家买了西瓜，这块瓜给您吃。不不还是你自己吃吧。我家还有呢！说着，我把西瓜往王奶奶手里一放，头也不回地朝门外走去。背后传来了王奶奶的声音：你，你这孩子真是的！
今天，我虽然少吃了一块西瓜，但是心里比吃了十块西瓜还要甜。
【点评】
这篇文章记叙了小作者在炎热的暑假里省下一块西瓜给烈属王奶奶吃的事情，事小却反映了少年儿童尊敬老人、拥军优属的好品质。这篇文章有两个明显的特点：一是内容充实，有真情实感。作者写的是切身感受的事情，把送瓜前后的想、做，实实在在地记叙下来，尽管没有华丽的词藻，但少年儿童爱护老人、尊敬烈属之情溢于言表。二是前后连贯，条理清楚。先写天热想吃西瓜；接着写妈妈买回西瓜，全家分吃西瓜；再接着写自己送瓜给王奶奶；最后写自己省吃一块瓜的感觉。按事情发展的顺序来写，线索清晰。这两点值得学习借鉴。
【习作提示】
▲《记暑假里的一件事》
提示：按事情发展的顺序写，将事情的经过写具体。注意写出事情的启发或教育意义。
▲《暑假趣事》
提示：要写清事情的经过。扣住题眼趣字，选材要有新意。
▲《夏夜》
提示：夏天的夜晚会发生许多有趣的事情，选择一件按事情发展的顺序写下来。重点将经过写具体。
作文点评语 篇3
这篇《棒棒老师》续写得多好，把一个本来很枯燥的问题浪费可耻，节约光荣，说得这么形象生动。另外，题目是棒棒老师，可文章中棒棒老师并没有出场，却尽显棒棒老师的精神寓教于乐。
但站在想像力这个角度讲，本文的想像力还是不够，还需要具备超越性。文中只是对现实生活和习惯说法进行了一些组合，比如垃圾鬼。
另外，作者从现实出发，远离现实，最后又回到现实，这是原作《棒棒老师》的风格，虽然续写符合原作的精神，但显得创造力不够。
本文作为一篇文章，从其表达的思想来看，的确已经很好了。我们只是希望学生们再勇敢一点，大胆一点，再有一种超越精神和创造精神会更好。
心灵的解放是比较复杂的，但却很重要，否则写作水平的提高无法从根本上得到解决。很多人都以为孩子们是自由自在的，没有心灵的藩篱，但事实并非如此，幸来一本作文杂志，就会发现孩子们所说的话带有很浓厚的公共色彩，和大多数人的说法没有什么不同。这说明他们已经抹去了自己的个性。他们以为写作是颂歌式的。只有歌颂祖国、母亲、教师、友情等等才是写作。而这种歌颂有很多未必是发自内心的。解放思想就是让孩子们敞开自己的心灵，完全按照自己的心灵样式去写。生活是丰富多彩的，除了祖国、母亲、教师还有许多内容可写，除了歌颂还有许多其他方式。
当然，孩子们无法自已解放自己。必须依赖于教师们的正确引导和激活孩子们的内心。一旦激活了孩子们的内心世界，教师得勇于面对，因为孩子们的内心世界有可能是一座火山，也有可能是一股喷泉。无论是什么，做教师的有责任去呵护，从幼小心灵里流露出的纯真的思想都是宝贵的。
作文点评语 篇4
读完《水浒传，》印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠；林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的XX，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个“忠”字，但是，却很少有人能够做到一个“义”字。一个“义”字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。
作文点评语 篇5
我在挫折面前得到了同学们的鼓励。这件事留在了记忆深处。因此，记叙这件事是文章的主体。那么，这件事对我究竟有什么意义呢?作者在最后，用了一个段落加以总结，这里就用了抒情和议论的表达方式，并和开头相照应。因此，善用抒情和议论是本文的一个优点。真实而细腻的心理描写是本文的另一优点。一向好强的我，自信英语考试成绩会在全班名列前茅，然而在我正得意之时，却得知仅仅得了78分，我先是惊愕，继而疑惑，以至难过得大哭起来。最后，在同学们的劝慰、鼓励下，终于扫去了心头的乌云，心里一下子明亮起来。这一心理变化过程写得自然具体，细致人微。
我的心境之所以会明亮起来，是因为有同学们真诚的帮助。所以具体地记叙同学们帮助我的言行就十分必要了。有的默默地递过手绢，投来温暖的一瞥;有的以友善的俏皮话，想使我破涕为笑;有的用睿智的话语，启发我正确对待挫折;有的以讲题的实际行动，帮助我提高成绩。这些描写，话语不多，却十分性格化，有的同学性格内向，有的同学说话刻薄，但却都有助人的品德。
语言活泼风趣，富于表现力是本文的又一优点。如说我考糟了，觉得丢脸是脸丢到大西洋去了;说讲题讲到很晚是直到肚子大闹天宫;说同学的俏皮话是哟，掉金豆了
作文点评语 篇6
“天青色等烟雨，而我在等你，炊烟袅袅升起，隔江千万里……”每当听到这首古风味甚浓的歌，我的脑海中都会浮现一幅被炊烟萦绕的'古村落的画面，就会记起那次特别的自由行：我遇到一个世外桃源一样，却又频临消失的村落。
当我背着晨曦站在古村落的不远处时，鞋子早已沾满了露水和草屑，怀揣着一颗期待的心，我站在那里，轻轻地阖上双眼，张开双臂，感受着微风的轻抚，使劲地张开鼻翼深吸一口气。吸到肺里的都是清凉湿润的气息，有点凉，却恰好使我焦躁的心逐渐平静。
此刻，我只想张开自己所有的毛孔让自己更好地融入这风和空气中，融入这世外桃源般的古村落中。
这里的房子都是传统的青砖盖成的，一阵雨后，墙上残留的干苔的上面长出了新苔，有些砖还有微微的裂痕，我忍不住伸手摸摸，指腹传来了粗糙的感觉，这是历史的斑驳的痕迹。当我把耳朵轻轻贴在墙壁上的时候，整个世界仿佛都静止了，或许是时间静止了。我只能听到心跳声，一声、一声……但我分清楚这是我自己的还是古村落的。只是，听着这清晰的似远似近的心跳声，我莫名地觉得欣喜，为古村落这悠远绵长的生命力，也为我能听到这个声音而感到欣喜。
这里的一砖一瓦，一土一石，一花一草，一虫一鸟，都渗透了宁静悠远的气息，没有都市的喧嚣，没有浮躁的人流，真应了那句“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”。这些，都是时间赋予的财富，历史留下的瑰宝。
我走近了一家小院，院门是木栅栏，敞开着，一位老奶奶正坐在小木凳上择菜，安静又美好。在我喊了声“奶奶”后，老人家热情地迎我进了小厅，屋顶有块瓦破了，阳光从瓦缝倾泻而下，温暖却不刺眼，屋中的摆设陈旧而简单，却古朴又好看。她端出了一份点心，笑着对着我说：“尝尝这里的米糕的吧，这是我自己做的，城市里买不到，现在的年轻人都嫌制作麻烦，不愿学做米糕……这传统不能断啊……”奶奶说完后不好意思地笑了起来，岁月在她脸上刻的痕迹让她的容貌被遮掩，但挡不住她笑容里带着的感恩，自豪，以及淡淡的惆怅……这米糕白白的，软软糯糯，清甜却不腻喉，颇有“君子之风”。
吃完米糕，告别了老奶奶，我又向前出发……尽管很想在这里呆到地老天荒，但我却是来自另一种“文明”。
当我背着夕阳再次走到村口的时候，看着那个被袅袅炊烟笼罩着的古村落。我认真地回忆了今天看到的一切一切，尤其是老奶奶最后那个复杂的笑容。我知道，老奶奶也在担心现代化会碾碎他们代代传承的村落。而我，一个误入桃花源的现代“武陵人”，或许会打破这份宁静。就让这个古村落继续在时光的消磨下承载一代又一代人的逝去与诞生，就让村民们静静地在村里过着简单而幸福的生活，就让这古村落的传统文化一代又一代地传承下去……而我这个现代都市人，就永远保留这个美丽的梦吧――“此村落不足为外人道也”。
【点评】：本文以歌词切入，到描写古村落的景色，再到“房子青砖的青苔”“老奶奶的米糕――点面结合用法娴熟；再从村里的一草一木的略写到去拜访老奶奶的详写，详略得当。点面结合丰富了文章的内容，详略得当彰显了文章的结构。文章在优美的笔触的基础上，以“我”为观察者将一个远离现代都市文明的古村落与现代都市进行了对比。在这种对比中，作者对现代文明的发展进行了一定程度的反思。尤其是结尾化用《桃花源记》中的“不足为外人道也”一句，更增加了文章深意：作者是想保护着频临灭绝的古村落呢？还是想守护一个都市人亲近自然的梦呢？而现代人又终将何去何从，或许值得所有人思考。
作文点评语 篇7
《树国点评作文》
近年来，我国树国事业取得了长足的发展，各地树立了许多树国点，为人们提供了一个赏心悦目、呼吸清新空气的休闲场所。作为一个热爱大自然的人，我也多次前往各地的树国点参观游览，对这些景点做出了一些点评。
我想说说位于北京的植物园。这座植物园占地广阔，园内各类植物品种繁多，植物的摆放有序，给人一种井然有序的美感。尤其是春季的樱花园，粉色的花瓣在阳光下闪烁着，给人一种梦幻般的感觉。不仅可以欣赏到各种植物的美丽，还可以了解到不同植物的特点和生长习性，对于植物爱好者来说是一个学习的好地方。
我想提到的是广州的白云山。这座山山势险峻，蜿蜒盘旋，爬山的过程中可以感受到大自然的鬼斧神工，得到的收获也是最大的。在山上，不仅可以看到各种珍贵植物，还可以欣赏到雄伟的风景。山顶上的观景平台更是能俯瞰整个广州市的景色，感觉就像站在天空之城一样。这里不仅是旅游胜地，也是户外运动爱好者的天堂，让人心旷神怡。
我还想说说青海湖畔的草原。这片广袤的草原生长着茂盛的青草，草原上点缀着五彩斑斓的鲜花，远处的群山则是一道道壮丽的风景线。在这里，可以尽情地呼吸着清新的空气，感受大自然的美好。而在夜晚，星空下的草原更是美得让人窒息，数不尽的星星如同闪烁的钻石，璀璨夺目，让人感叹大自然的神奇和壮美。
我对我国各地的树国点给予了高度的评价。这些树国点不仅是人们休闲娱乐的好去处，更是大自然的馈赠，让人们深切感受到大自然的魅力和神奇。希望我国的树国事业能够持续发展，为人们提供更多更好的休闲场所，让我们能时刻感受到大自然的美丽和神奇。
作文点评语 篇8
本集《大师》给我一种很奇妙的感觉，与先前尽不相同。我看到一个天才最悲凉的结局，我看到夜空中一颗闪烁的星悄然暗淡，而后陨落。直到几十年后，我们回顾那位领先于时代的真理先驱者的一生，只能是无尽的辛酸和苦涩。有多少位巨人，他们的智慧和思想走在时代之前，迸发着夺目的火花，他们随思想起舞，却被那个尾随身后的时代戴上了沉重的镣铐。最终，哪个喝饱人血的时代向他们狰狞地笑了，镣铐勒进了他们的骨头，他们与世长辞，受尽了世人的冷眼和讥讽。
顾准无疑是被镣铐迫害的巨人之一，甚至这位在当今被誉为“近五十年来中国唯一的思想家”在临死前都被要求在认错的文件上签字。唯有认错，才能摘掉极右的帽子，才能在临死前与亲生儿女相见。而他又何罪之有？是啊，在愚昧的世界里，真理是永不得见天日的，人们被风风火火的政治运动和顶级的个人崇拜切掉了头脑，他们随着红色的花车和音乐舞蹈，实则像极了在黑暗里苟延残喘的蛆虫，他们自以为追随了红色的太阳，实则真正的光亮早已被锁入大牢！
顾准提出“市场经济自我调节”的基本观念，被打为右派，而后亦不改敢说敢当的坚韧骨气。在河北劳改时对“土法炼钢”的技术改革直呼“什么土法炼钢，一场蛮干罢了！”好一个蛮干！这给了当时浮夸虚幻的风气沉重的一击，难怪康生看了他的材料后恶狠狠地骂：“顾准这种人不是右派，谁是右派！”顾准的思想更是仿佛在一个铁桶般的屏障前单独前进，到了能与葛兰西、卢卡契、柏林等当代思想家对话的水准。换句话说，顾准几乎是以一人之力顽强凿通了那条阻隔中西方思想对话的黑暗隧道。当国人都停止思考盲目跟风，顾准禹禹独行，与潮流背道而驰。他独立的精神成了他行走的脊梁骨，而他自由的思想又如明灯照亮他前行。
最终时间告诉人们，顾准是对的！他甚至领先了整个时代！而可悲的是，只有当他的骨灰撒入小河后，世人方才惊醒过来。我们扼腕叹息，悲从中来，缅怀的文章纷至沓来，正是这生前生后的强烈对比更深刻地展现了这位大师尚在人世时的悲剧人生。
我们到底是不是还在做同样的事。在伟人生前大加打压，恨不得拔了他们的舌头叫他们闭嘴，死后又表现出赤诚醒悟的模样，为他们生前的英雄事迹流下两行热泪。这样对于已逝大师的缅怀究竟是对错误的弥补还是错误的延续？我又想到了高耀洁女士，再过几年这个名字或许被历史淡忘，或许出现在某人感人肺腑的纪念文章中。可在她还好好活着的这几年，我们干了些什么？
本集《大师》的配乐叫《风居住的街道》，是钢琴和二胡的一曲合作曲目。描写两个情投意合的人却永远无法在一起的悲凉故事。就像钢琴和二胡终究是不同的乐器，就像风爱上了街道却永远无法停留。想想顾准消瘦的身影，他可能就是那阵风，那个时代又怎么留得住他。
作文点评语 篇9
当我们在家中迎来亲朋好友的时候，我们总是期待着一次完美的招待。我们会精心准备各种美食佳肴，整理房间，布置环境。而在这样的过程中，我们经常忽略一点那就是如何能够给到来的客人一个良好的体验，并留下一个深刻的印象。以下是我的一些实用的点评作文，内容详细丰富，旨在帮助你为家中来客做好周全准备。
首先，作为一个居家主人，你需要考虑客人的出行情况。如果客人是从远方赶来的，你可能需要提供交通建议，或帮助预订出租车。如果客人自驾前来，那么你需要提供一个方便停车的位置，并告诉他们哪些地方要特别小心。
其次，美食是招待客人的重要部分。你可以尝试从当地菜肴入手，并尽量预计客人的口味。为了保证质量，你可以提前尝试一下自己的菜肴，注意将餐桌上的食物摆放得有趣又美观。如果你的客人有饮食偏好或者健康问题，你需要尽早了解并作相应的调整。
除了美食之外，你还需要在家居环境方面做好准备。你要确保房间干净整洁，可以摆放绿植花卉，增强空气质量的同时营造一个舒适的生活氛围。你也可以放置些小摆设，比如灯笼、照片或画作等，让客人感受到你的贴心和温馨。
除此之外，你还要注意提前准备好客人可能用到的东西。这可能包括毛巾、拖鞋、浴袍等，以便客人有需要时方便使用。如果你有空房间，你也可以为客人安排一个单独的卧室，以便他们有更好的休息环境。
最后，你还要摆出尊重和关心客人的态度。当客人到达时，你可以热情迎接并表示诚挚的欢迎。随着假期的推进，你可以常常关注客人的需要，安排游戏和活动，为客人提供信息或者向当地的知名景点提供导引。
总之，在招待家中的客人时，不仅需要考虑美食和友好的氛围，还需要留意客人的需求和细节。相信你遵照以上建议，便可以让你的客人度过一次愉快、舒适的旅行，同时也给你留下了一个美好的记忆。
作文点评语 篇10
该文从福楼拜的名言最穷是无才，最践是无志引出立志的重要性，入题快捷。
立志固然重妥，然而大何志，立志又应注意什么呢?文章采用并列式结构用三个分论点加以阐释，分别是立志当早，立志当坚，立志当高远，从形式上讲句式整齐有力，对澄清当前人们在立志方面的错误认识，很有针对性。
论据丰富。既有典型的事实论据，又有恰当的理论论据。例如第三自然段论示正立志当坚时举我国桥粱专家李国豪历尽苦难、痴情不改的例子，再加上高尔基的那段名言，从两个角度(一是艰难挂折，二是哲时的成功与喜悦)论书正了立志当坚，既严密，又有说服力。还有丈章第四段引马克思的一段话，能带助我们更好地理解什么才是高远之志。
文章的结尾恰当地运用比喻及排比，内容简沽而窝义深刻丰富，耐人寻味。这种语言特点在其它地方也有体现，例如志短的井垃永远肴不到外面粉彩的世界，志浅的燕雀永远体味不到鸿鸽搏击长空的豪情等句巧妙浓缩，言简意赅。
作文点评语 篇11
棒棒老师点评作文
作文是一种传递思想，表达观点的有效方式。无论是在学习生活中还是工作中，写作都是必不可少的能力。然而，许多人在写作上会遇到各种困难，如语言表达不清晰、逻辑不严密或者缺乏灵感等等。为了帮助学生提高写作能力，市场上出现了许多培训班和辅导机构。其中，"棒棒老师点评作文"成为了越来越多学生选择的理由之一。
"棒棒老师点评作文"顾名思义，就是给学生的作文进行评价、改正和提升。其独有的点评方式不同于传统写作辅导方式，更侧重于学生的个性化需求和特长。在进行点评前， "棒棒老师"会先了解学生的写作状态和目标，分析学生写作的出发点和表达方式，然后针对所写作文的特点和问题进行全面评价。
一般来说， "棒棒老师"会首先从语言方面进行点评。学生的写作水平不同，因此即使同是语言错误，对不同的学生也需要不同的帮助。比如，对于某些用语表达不准确、语法使用错误的学生，"棒棒老师"会着重介绍相关语法知识和词汇的正确应用。相较之下，对于某些表达丰富但结构混乱的学生，"棒棒老师"会更关注逻辑性和段落结构的建立。
除了语言方面的点评，"棒棒老师"还会针对文章的类型进行点评。例如，对于叙事性作文， "棒棒老师"会注重情节的连贯性和篇章结构；对于议论文，则会着重指导论点的建立和证据的支持。
最后， "棒棒老师"还会通过提供"模板"等辅助性资源来帮助学生提高写作水平。这些模板和范文的作用在于帮助学生更好地理解写作的"套路"和"规矩"，从而养成良好的写作习惯。
总之， "棒棒老师点评作文"的出现无疑弥补了传统教学中存在的许多不足之处，帮助学生更好地掌握写作技巧和思维方法。只要我们认真思考，细心钻研，相信仍然有不少人能够在"棒棒老师"的帮助下，写出优秀的作品。
作文点评语 篇12
2077年，我们金星上的科学家从有关报道得知:地球上严重缺氧，哭氧层破了一个很大的口，地球人连走路都要背着氧气瓶。于是，我们为了拯救地球，组织了一个探索小组，代号为ZHJ。我们准备了足够的净水和氧气，登上了宇宙飞船，开始实施第一步计划:考察和取样。
几天后，ZHJ探索小组降落在地球上的中国浙江杭州机场。当我们打开密封窗时，一股清新的空气扑鼻而来，空气里还带着淡淡的花香，再一看，四周绿树成阴，鲜花盛开。顿时，行动组的人全都呆住了。
接待我们的是杭州环保局的A先生。他首先带我们去了西湖，只见马路边上有一台台绿色的机器。A先生介绍说，那是垃圾自动处理器，上面是垃圾捅，下面才是机器的主体，它能把垃圾处理后，变成工业原料或成为有机肥料。再看西湖，湖水清澈见底，各种各样的鱼儿在水里游来游去的姿态都能令人一目了然。A先生告诉我们，西湖水底装有自动净化器，它能消除污染，激活水资源。哦!原来他们比我们先行动了。
一路上，我们还发现这儿的汽车根本没有尾气。这是一种绿色环保汽车，天空中挂着一条隐形电缆，乘坐汽车扰如坐缆车一般。告别了A先生，行动组乘隐形飞机来到了北京。我们走进一家大规模的炼钢厂，只见绿莹莹的草地上鲜花怒放，小鸟在树枝上飞来飞去。这一下ZHJ行动组的成员目瞪口呆了，他们找了一位员工问:你们是怎么解决工业污染问题的?那员工笑了笑说:全国各地每一个生产厂家都配有一个废气废物回收站，废物经过加工又变成新的原料，废气经过处理又变成新鲜空气了。地球人果然对环保下功夫了。金星科学家们感叹道。
看来我们这趋白来了，回去要查一查那个报道究竟是怎么一回事。
【作文点评】金星上的科学家根据失实的报道来地球考察环境污染情况，最后感慨而归。这事件，当然是虚构的，而且，文章综合了时间虚构(2077)、角色虚构(金星科学家)，可见小作者的想像能力、结构能力是很不错的。欲扬先抑，为了让地球环保成果给人出其不意的惊讶，作者以失实的地球环境遭严重破坏的报道为开头，以此造成的喜剧效果是成功的。
作文点评语 篇13
标题像一首诗的题目。整篇文章就像一首诗。青春的激情，幽微的诗思，渺远的想象，贯穿着全文，构成一种诗的境界。一个就读初中三年级的小作者，能以千净的文字写出这样的文章，确实令人喜爱!
开篇就把读者带入一种生命的歌，既切题，又营造了诗的氛围。以若隐若现的美丽的女郎过渡之，很自然，也与唱支歌的韵律相吻合，而且造成了悬念。
小作者语言干净，但要注意语言的准确性，注意词汇与词汇之间的搭配，注意不要生造词语，不要因用词不当而破坏美感。彩霞以欢快形容，如以诗的通感求之，是可以的;在这一篇散文的语言环境中，则宜以绚丽之类形容之。沉缓哀凉，意思可以揣摩，可读来十分别扭，因为它违反了约定俗成的原则。初生婴儿晶莹的泪珠，去浸润一片龟裂土地，此语一则易引起歧义，二则伤害了美的联想。浸润破土的嫩芽，不是恰当一些也美一些么?
本文的语言，总的来说尚称流畅;但有的地方却缺乏斟酌。不光是如此对待真美的事物，就是对待平凡的事物我也会如何如何，就不是理想的句子。真美的事物是什么事物?美，也可以是平凡，而且主要是平凡的，因而不存在就是对待平凡的事物如何如何了。
我是小雨点作文模板
对于学生来说写作文是非常重要的一件事。写作其实也是对语言素养的一种锻炼，好的作文蕴含着酸甜苦辣等情感，你有没有收集优秀的作文模板呢？以下是由幼儿教师教育网为你整理的《我是小雨点作文》，欢迎你阅读与收藏。
我是小雨点作文【篇1】
我是一滴小雨点，现在正和我的几百万个兄弟姐妹挤在云妈妈的怀抱里。听常常来做客的风姐姐说，到了每一朵云都变成黑色的时候，云妈妈就会松开双手，让我们来到地上，作一次非常奇妙的游历。
姐姐，姐姐！你快看！雨滴妹妹拉着我，朝一端指去：那边的云已经把太阳挡住了，自己也渐渐变黑了起来，那种黑快速地朝我们这儿染过来，当它碰到我身上的那一刻，我感到自己变重了，有一股力正将我往下推。云妈妈松开了她的怀抱，我和成千上万颗小雨点一齐落下，落向那我们以前从未见过的世界去。
只过了一点点时间，我就不再害怕这种飞行了。现在在我的心里，是满满的兴奋，我终于要来到那个奇妙的世界了！你们看！就是这了！给我们带路的风姐姐高兴地说道。哇！我们乘着风，向下望去，一幢又一幢的高楼，一盏又一盏好看的灯，一群群飞行的鸟儿，一批批爬行的昆虫，还有那美丽的流水、花朵与草木，这一切的一切，比我想象的要美一亿倍！
风姐姐，你就再带带我们看看这个世界，行吗？行呀！今天我就破个例，带你们好好看看！
我们跟着鸟儿一起飞行，和树木一起交谈，和蜜蜂一起采蜜最后风姐姐把我们放在一块石头上，让我们也加入小溪与昆虫的合奏。
这一天，真是过得太好啦！可是可是我们就要在这里慢慢消失了吗？我看着自己越来越小的身体，担心极了。风姐姐看透了我的心思，说：别怕，再过一会儿，你就会又飞回空中，等待下一次的旅行开始的！真的吗？我开心极了，小雨点的生活真好啊！
我是小雨点作文【篇2】
我是春天的小雨点，打算去各地参观一下。
我落到了草地上，咦？草地上的小草们呢？噢，原来是在捉迷藏，躲得太深了，我告诉他们：“春天来了！”他们争先恐后地露出头来寻找春天。草地绿了。
我来到了花园里，花园里的迎春花还在酣睡，我把甘甜的水给它喝，告诉它春天来了，它听了，高兴的开出美丽的花朵来妆扮春天。春天变美了。
山坡上的小树无精打采，好像被寒冬的雪折磨得不轻，我把包治百病的神水给它喝，它长出了嫩芽对我表示感谢。春意浓了。
我落到了开裂的土地上，农民伯伯说：“下春雨了，下春雨了，春雨贵如油，有了春雨，土地不愁旱了，今年的庄稼有个好收成了。”他们跳着舞来欢迎我。春天舒张了。
我落到了一个小男孩的头上，小男孩马上去告诉他的朋友们，池塘快要醒过来了，他们可以一起嬉戏玩耍，捉小鱼虾了。春天热闹了。
我继续跑着，唱着，把欢乐和喜悦传送到每一片地方，每一个孩子的心里。看着春天孩子们的笑容，我也乐了。
我是小雨点作文【篇3】
小雨点
“滴滴嗒嗒、滴滴嗒嗒”这是什么声音？春天到了，是春姑娘送来的小雨点。
小雨点落在池塘里，“咚、咚、咚”的，像在打小鼓；落在房顶上，“当房顶上，“当、当、当”的，像在敲锣；落在树叶上，“啪、啪、啪”的，像在拍手。啊，小雨点在演奏春天的交响乐呢。
枯黄的小草看见了小雨点，高兴地对小雨点说：“谢谢你，小雨点，你来了，我们会变得翠翠绿绿，把大地打扮得漂漂亮亮。”
麦苗看见小雨点，扭扭身子，激动地对小雨点说：“小雨点，谢谢你，你来了，我们就可以茁壮成长，结出金黄的麦穗。”
茶叶看见小雨点，兴奋地对小雨点说：“小雨点，你来了，我们就能长出嫩芽为人们提供优良的茶叶。”
老农看见了小雨点，眉开眼笑，乐呵呵地对小雨点说：“谢谢你，小雨点。你又为我们送来了一个丰收年。”
小朋友看见了小雨点，高兴地跳起来，欢呼着：“小雨点，真可爱。你给我们带来了欢乐。”
小雨点笑了，开心地笑了。笑得那样灿烂，那样可爱。
指导老师：张莉
文章点评作文
在人生发展的历程中少不了作文的存在，作文是凝聚思想，表达情感，加工与传递知识的基本手段。人们会流连忘返在优秀的作文里，您为写作文烦恼过吗？因此，栏目特意整理了文章点评作文，感谢您的参阅。
文章点评作文(篇1)
看到这个题，我有一种莫名的近乎落泪的感动。
禁锢已久的已逝的和我憧憬着的闪着光的日子不知从哪里涌出来，让我既熟悉又陌生，既欣喜又不知所措。
早晨起床，对爸爸妈妈感慨一句：“这么着，我就要高考了。”我们都笑了。 三年一瞬。曾经认为漫长的高考路已到尽头。我记得怀揣着分班成绩踏入教室时的踌躇满志;我记得第一节化学课校长坐在讲台上时我们的小心翼翼;我记得发了高烧数学老师允许我睡一节课时我的心满意足;我记得无数个夜晚我的挑灯夜读;我记得无数个清晨我的闻鸡起舞……现在回想，这一切或成功或失败的努力，或欣喜或忧伤的经历，于不经意间早已一寸一寸地为我铺平前方道路，承载着我最初的梦想让我坚强地前行。
而今，我在路上奔跑着，我看到了不远处的那扇门。虽然我仍只是望着它遐想，但我知道，那是与未来，与更广阔天地的连接点。门后，有自由的风气，有大师的思想，有无所畏惧的新的征程;我渴望着在更辽阔的海洋邀游，然后在某处深潜下去，去和其他鱼儿争食，去向海底的珊瑚问好。门后，是又一块如此适合我的梦想的起飞之地。而现在，我已正在不远处眺望着它，不多久，我就要一踮脚够到它了!
门与路，真是天生一对如此玄妙的组合。路上挥洒汗水，门后收获惊喜;路上风雨兼程，门后自有既定的目的之地，作为对执着的人最好的回报。路给了我明确的方向，门给了我拼搏的动力。而即将走完一程路、推开一扇门的我，无疑是个最满足的人了!
我的路上有温暖同行。我接到了妈妈关切的电话，我也看到从不参加什么祭拜的父亲在普陀山双手合十给我许愿时弯下的宽阔脊背。那个时刻，我便握紧拳头，更奋然而前行。
我的门需要我自己推开。有一刻我终将试炼我的锋芒，在另一个圣洁的地方仰望头顶灿烂的星空。我将依然微笑着面对一切，亦会如伟人一般在真理的大海边玩耍。
但我知道，我依然不能停止奔跑，因为大学之门后，自有另一条充满挑战的路，那里有我未来的阴晴雨雪，路的尽头，一定会在梦的渡口闪光。
点评：这篇文章以第一人称为叙述角度，撷取“我”日常生活中的一些片段，极俭省地写出“我”所走过的人生之路以及对即将推开大学之门的展望。行文真切自然，描写详略得当，细节生动逼真，又发人深省。语言流畅典雅，情感真挚动人。
文章点评作文(篇2)
高考记叙文写作要点及例文点评
1、要重视立意，注意多点题。
立意就是确立文章的主题，主题是作者在一篇文章中表现出来的思想认识，它体现了一个作者对写作对象(写进文章中的材料)认识的高度。一个考生的积极进取的思想意识，健康高尚的道德情操，科学辩证的思想方法，往往在他的文章中表现出来。相反，作文中表现出来的对社会生活、人物事件等方面的低俗、幼稚的认识，也反映出文章作者思想上的不成熟。同时，写作记叙文要注意多点题，可在首尾通过议论点题，可在文中通过议论或文中人物的对话、心理描写点题，而结尾的议论点题一般是必不可少的。
2、要选好题材，准确且新颖。
可以是题材本身新，也可以是手法新，旧题材写出新意。题材还可以也应该进行合理虚构。选材时，要尽量写校园外的，要尽量写自己熟悉的，要尽量写有一定的典型性的(能够以小见大)，要尽量写一个片断，要尽量写能展开的(展开后能出彩的)。
3、要设计线索，能纲举目张。
线索是记叙性作品中把全部材料贯串成一个有机整体的脉络。繁杂、零碎的材料(人、事、景、物)如果没有一条清晰的线索来连缀、贯穿，就会互不关联，杂乱无章；有了线索，文章就能纲举目张，浑然一体，更好地表现中心。清楚的线索应该是有利于读者识别、发现的，如标题、穿插的抒情议论、反复出现的某个物体或词句等。其设计方式则灵活多样：可以是某个人物、某个事件、某种物体，可以是时间的推移、空间的转换，也可以是感情的变化，等等。应试时，我们可以根据中心表达的需要，灵活选择。
4、要感情真挚，能打动读者。
考场作文要写真实的我，让我的激情在文中闪光。当然感人的事并非就一定要是痛彻心扉、悲惨至极，矫揉造作、夸张失实的作品反而令人见之生厌、读之无味；真挚的感情首先来源生活的真实，一个普通的但常常会被人忽视的瞬间却让人感受到沉重的滋味。
相对来说，高中学生的记叙能力强过说理能力，所以文体自选时最好选择记叙文。
例文：［话题：感情亲属和对事物的认知(2003年全国高考作文题)］
隔着代沟，我望见了您
已经不记得上一次好好地看您是什么时候了，父亲。
我只记得那时的您，头发乌黑，皮肤泛着古铜色的光。青年时期的下乡生活，让您有了健康的体魄，也让您在纷繁的社会中变得寡言少语。
自我上高中以来，您就很少管过我。有人说儿随母，女随父。在我的生活中，更多的是妈妈的教育和关怀。我几乎每天都要和她谈笑，却很少能跟您讲上一句话。妈妈总是关心我这，关心我那，而在我眼中，您总是坐在您自己的角落里，研究着自己的股票。我总觉得您根本不关心我，我总觉得您是家中的一个外人。
随着感情的疏远，我发现我渐渐地不认得您了。代沟，这可真是个神奇的东西。
高考离我越来越近，可您却离我越来越远。虽然您也开始不时地说些什么，您也开始每天按时往我嘴里塞各种各样的补品，可对我来讲，那些话远不如妈妈讲得动听。而塞药时我甚至感觉，您是一个医生，而不是一个父亲。感情的疏远，似乎真的隔断了认知。
考前的那几天学校放假，您让我到您的学校复习。您带着我去了您的学校，让我在办公室等着，自己去清理一间教室出来。我一人待在办公室里无聊，就走下楼去，走到那间教室门口。教室里您忙碌的身影晃动着。我突然意识到我很久没有好好看看您了。
我一声不响地走进去。您还在忙着。光线并不明亮，我却看到了您头上几点晃眼的`光。我头一次注意到您有白头发了。您费力地搬着桌子，额头上已经闪着莹莹的光。这就是我的父亲啊，曾几何时家里重活一人包的父亲，竟也变得这样虚弱！您还是老了啊！
那一刻，我突然感觉一股冲击从心底喷薄而出，震动着我的全身。我觉得那是源自割不断的亲情，那是心底的回音。突然找回了被父爱包围的感觉，这父爱不像从前那样广博而无微不至，但它却更深沉，更能激起我内心的共鸣。我觉得我重新认识了您。
也许您还没有感觉到我的觉醒，也许在您眼中我还是那个对您冷若冰霜不屑一顾的小男孩。可您一定知道，只要亲情不断，血脉相连，我一定会认识到父爱的伟大。感情也许会疏远，可无论这代沟有多宽，我终究会望见您的！
解析：从当代中学生与父辈存在代沟这一社会现象切入，写了代沟使我缺乏对父爱的准确解读，也表明了事实教育我要认识父爱、热爱父亲的主题。文章叙写我对父爱的误解，是铺垫，是深化认识的前奏。详写父亲费力搬桌子的细节--这是一位走向衰老的男人心中爱子之情的自然流露，作者饱蘸浓情，写得令人感动。在表达上，文章采用内心独白式的方式，显得真实、自然，又强化了感情的宣泄；在选材立意上，直指现实生活，具有鲜明的时代特征。
文章点评作文(篇3)
本文虽然是一篇中学生的习作，但是做为一篇千字议论文，从布局谋篇、论证中心、使用论据到立意深度等方面来看，都是比较规范的，采用的论证方式是多方论证。
文章从韧、专、坚三个方面，比较全面，比较细致地阐明了小小水滴能够穿透顽石的道理。韧、专、坚这三个分论点的设置是周密的，准确的。韧是从时间上讲，专是从范围上谈，坚是指目标和方向。兰方面配合起来，就从不同的角度构成了说理的深度和广度，这样的说理，避免了表面化、简单化，读之有全面感，能使读者对滴水穿石的论点有比较透辟的认识。
文章在做了上述三方面的分别论述之后，又用了一小段文字(第八段)承上文做小结，把韧、专、坚三个分论点的关键和核心归结为一个恒字，这样，不但从结构上把前边的三个分论点联成一体，而且从内容上又向前推进一层，增强了各分论点之间的内部联系，从而使文意深入了一步。
一般说来，千字议论文在以多方论证方式论证论题时，要恰当地引用论据来说明道理。但也要避免雷同化、刻板化，还需考虑到篇幅的限制。如本文以郑板桥达到诗、画、字三绝的境界和左思十年写就《三都赋》的事例，分别说明韧和坚两个分论点，而第三个分论点却只做一般阐述，没有展开具体分析。这样有轻有重地安排篇幅，不仅突出了重点，还避免了死板的格套，使文章变化多姿。
另外，本文的语言朴实流畅，娓娓而谈。全文结尾，把滴水穿石的道理应用到人类社会，从当前实现四个现代化的实际出发，把人民比做小水滴，把祖国的贫穷落后比做顽石，构思新颖，设喻巧妙，这个立意，耐人寻味。
文章点评作文(篇4)
虽然我们中学生已经是步入社会的成年人了。但是，我们毕竟还没有成熟。尽管我们的生活丰富多彩，但我们的阅历还不丰富，生活知识很肤浅。许多社会上的、生活中的问题还弄不明白。家长和老师时我们的心靡并不完全了解，我们对家长和老师的认识也很模糊，也不那么全面。他们与我们之间有时不免会因为思想上的不同而产生一些误会和冲突。双方迫切需要的是一种理解，一种沟通。传递情感、传递信息、交流思想。在这方面，家长、老师和我们做得都还不够。尤其是我们中学生，正处在成长阶段，许多事理和问题远远没有弄清楚，应当主动向家长和老师请教。我们的心扉根本不应该对家长和老师关闭，而应该敞开和主动一些，经常把自己的思想和学习情况向家长和老师进行汇报，让家长和老师切实掌握我们的实际情况，以使我们得到理解和及时的帮助，在学习、生活等方面健康发展，不断进步。
徐燕同学的书信《走出户外，让我们看云去致老师、家长的一封信》，作者结合具体的事例论述了中学生被学校、家长紧紧束缚住的现实，指出:中学生应该走出户外，去看看云。这封信的写作特点突出表现在论述时将事实与分析结合得非常紧，浑然一体。作者在信中列举了元旦前夕去郊游，同学、老师、家长的意见各不一致。老师和家长认为，中学生必须把所有的精力都用于学习;而同学们却认为，除学习之外，我们也该轻松一下，也该去观赏一番祖国的大好河山。作者在文中证明自己的珑点时，运用大量的事实证明走出户外的重要性，接着又分析了老师和家长观点的错误所在，写得有理有据，很有说服性。这封信有叙有议，叙议结合，给人以有益的启迪。
文章点评作文(篇5)
议论文的语言往往具有准确性、概括性、鲜明性、生动性等特点。一般从以下几个角度进行分析：关键词语的选择和运用;重要语句含义的理解;从内容、结构两方面去分析某语句的作用。
题型：词语的指代义及重点词句的理解。例： 2005年的 《为你打开一扇门》第12题：第④段中 “这并不是危言耸听”中的 “这”指的是一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”、 “博士”或者更高的学位，他也只能是一个 “高智商的野蛮人”。从文中看，要成为一个有文化有修养的现代文明人不仅要有渊博的知识，更要有丰富的情感。
本题共有三个空。前一空为词语指代题。一般来说，代词的指代对象往往在前面出现，联系上文，不难可以答出;然后用 “代入法”进行验证。同时， “这并不是危言耸听”中的 “危言”与前一句中的 “有人说”相呼应，指代的内容更为明确。后两空需要对这一段的内容有正确的把握，对信息的筛选与提炼有一定的能力。如果把握住 “知识”与 “情感”两个重要的信息。填空时，将前一空的 “高智商的野蛮人”与 “有文化有修养的现代文明人”对比思考，就能轻而易举地填入正确答案。
文章点评作文(篇6)
高中议论文点评短语
1.本篇议论文论点新颖独特，独辟蹊径，从学会绕道而行这一不同的角度阐述了困难面前的另一种智慧。立意深刻，发人深省。文章中论据的引用更是恰到好处的提供了丰富佐证，使文章更加具有说服力。是一篇难得的议论佳作!
2.这篇议论文开篇点题，论证充分，运用了举例论证、对比论证、比喻论证等论证方法，论述有理有据，逻辑严密，文章多次运用反问，引起读者阅读兴趣，激发人们思考，结尾更是蕴含哲理：有舍才有得，舍弃也是一种美!
3.本篇议论文的话题非常有时代气息，围绕最近困扰大众的老人倒地扶不扶这一观点进行了冷静而全面的综合分析，考虑的角度也很周详，最终从自身以及社会道德两方面提出了具体解决方法。笔调深刻，论证有力。是难得的佳作。
4.本篇议论文是一篇非常少见的驳论文。作者首先提出一些人口口相传的观点，再通过自己独特的审视问题的角度并加以丰富的事实论据进行辩驳。播种加耕耘不等于收获小作者更加强调了根基的重要性。论述有理、有力、有节，是一篇极其难得的佳作!
5.这篇议论文观点明确，富有丰富的意蕴：留些真诚给自己取暖吧!本论证层次清晰，结构明朗。论述语言有理有据、有力、富有文采、形象生动具体。排比句的大量使用增添了语言的感染力。
6.本文论友谊，语言典雅、娓娓道来，富有丰富的意蕴。本文对于友谊的论述层层深入，从寻觅朋友到维系朋友，列举典型事例、引用至理名言，处处展现逻辑的魅力。
7.本文是一篇规范的并列式结构的议论文。全文由三个分论点组成：信念是石，敲出星星之火、信念是火，点燃希望的灯、信念是灯，照亮前方的路，比喻形象，表述精炼。首尾照应扣题，使得全文浑然一体。
8.争出胜利，就是用争气的心态不断超越取得成功。作者运用童第周、詹天佑、海伦·凯勒、刘翔等正面事例和刘禅、清末皇帝的反面事例论证了人要争气的观点。语言精炼生动，富有感染力。
9.全文气韵流畅，衔接与过渡出自然，不露斧凿之痕;表面看像是对众多才子佳人其人其文的评论，实际上恰恰是作者灵魂的洗礼过程;文笔简洁，感情真挚深厚，是不可多得的有文采，有思想的文章。
10.和谐是一首歌，优美动听;和谐是一首诗，深沉平静;和谐启发自然，和谐铸就世界;自然需要和谐，世界需要和谐;和谐是一种魅力，自然的魅力，人文的魅力
11.说理是议论文的根本。这篇文章注重摆事实，讲道理，从生活实际出发，表达自己的思想和看法，提出敬畏生命，别让蝉声鸟鸣鱼越以后只存在于我们的诗句中，而是存在于我们的身边!的观点，入情入理，让人信服。语言朴实无华，给人以简洁、晓畅、率真的审美感受。
12.乘坐闷热的列车，却有打动我心扉的城市，雨中释怀的温馨，团队的和谐将我拥入惬意的港湾，我在这样为了感恩，为了怀念，为了梦想在努力着氛围中，看到了美好的明天!文章语句如行云流水，滴滴扣人心弦，荡涤着读者的每根神经。
13.这篇议论文以理取胜，观点辩证，语言灵活多变，富有自由灵动的色彩。文章开头摆出看法：相信自己不意味固执己见;听取意见也不代表亦步亦趋。。接着阐述我们为什么要听取别人的意见。文章语言简练，重点突出;恰当的引用更使中心得到突出;文末的问句发人深省。本文题目若能改成《相信自己，相信他人》，效果会更好。
14.开篇即点明了核心价值观在历史上的重要作用，很有分量。接下来作者说历史，说现在，此为面的交代;又写香港回归的这件事，是点的突破。这样写来，点面结合，更易把道理讲得清楚。
15.题记今日欢呼诚信在，只缘妖雾又重来，揭示了本文的创作意图——针对现实中缺乏诚信的现象进行鞭挞，呼吁诚信。全文用文言写成，既显古朴典雅之风，又彰针砭时弊之志。
16.本篇议论文，精彩之处在于，立意角度新颖，我们可能永远也赶不上我们崇拜、羡慕的人，但是我们可以不断超越自己，做一个最棒的自己。论证过程中引用了丰富的事例。
17.这是一篇赞美水的文章，语言深刻、有内涵，文章富有哲理，堪称佳作。可是，在水温和的外表下还藏有一个执着的心。一句承前启后，使文章结构严谨。
18.这是一篇议论文。小作者在结尾处亮明自己的观点让我们把握时间，去创造更加美好的明天。中间部分运用了比喻论证、引用论证的论证手法，论述语言有理有据，告诉读者人生短暂，我们要珍惜时间。
19.下文从哲人谈到李白、杜甫，又举出现代事例，统统是为了道出观点：情感是基石，但是需要有个量度。这使得文章论证的道理单一、集中，明确得易让人接受。并且，作者的语言基本功相当不错，开头一段的排比句用得好。
20.本文语言太精精练了——如果说刘心武于草木虫石中谛听到人生真谛是善于把握小因素的影响，那么巴菲特的成功则是将小因素变成大财富的典范，一句话写了两个事例，还扣题论证分析。
举例信手拈来，分析透彻生动，实乃上乘之作!
21.本文开篇就亮出了自己的观点：感谢对手。接着从事例和理论两方面加以阐述。这样写来针对性强，结构严谨。文章在说理时循循善诱，分析辩证，切中要害，易于打动人心。文章在驾驭语言方面，显得成熟老练，见解有深度，不是泛泛而谈，结尾给人以希望。所有这一切，都大大扩充了文章的意蕴空间。
22.这篇议论文，开门见山亮明论点，议论过程入情入理、甚见精纯，论据新颖、丰富、典型。文气充沛、段落分明。按照是什么、为什么、怎么样结构全文，不失为一篇议论文的典范之作。
写钟点工作文模板12篇
我们特地为大家精心收集和整理了“写钟点工作文”，作文是我们作为学生应该掌握的技能，写作文可以记录一个人当时的想法和经历。想要写出高分作文，一定要注意平时的素材积累，一篇优秀的作文要怎么写呢？
写钟点工作文(篇1)
开同学会啦！开同学会啦！不是七零贰班，不是八零贰班！而是九零届的各位师哥师姐啊！
早在前一天，老林就在各个班抽了六位同学来开会，当然，除了我们之外，我们班一共去了八个人！说什么早上早点来学校，把地扫扫，搬搬桌子，摆摆椅子！说来说去，简直就是零时工啊！
早早的来到学校，因为无聊而被人邀请去打羽毛球。知道看到陆陆续续的人群之后，才突然间想起要干活，一共四个人。在差不多逛遍整间学校的时候，才不耐烦起来。一整间学校就只有我们四个人在扫，未免有点太不公平了吧！其他人都是来玩的啊？我们四个人扫的垃圾已数不胜数，我们开始抱怨起来，说她们那些丢垃圾的人太没公德心了。扫到小学部，干净的不得了！这差距
扫完地之后便开始了椅子的工作。等到全部人搬到一半的时候，校长发话了：男生去搬椅子，女同学负责把椅子摆整齐。这对于从小就有强迫症的我并不是什么难题，自小就不喜欢房间里，书桌上乱七八糟的。所以在跑来跑去，一排一排，一列一列的摆齐后才不亦乐乎的离开了。
走到教室的时候，便看到四班班长向我们走了过来，手里还拿着一大袋被拆散的阿尔卑斯，她说是老师给的，先没人拿四个，有多再来算。我跟同学每人拿了四个之后，便一直跟着她，因为糖就在他手里，只要老师一声令下，我们便可以开战了！知道班长发给所有人后，刚好老师就在不远处，便问他：这该如何是好？老师说：全部发啦！在班长旁边的人一拥而上，一把一把的抓着袋子里的糖，直到里面一点不剩。抢完之后，跟同学放地上算了算，我有十一个，他就九个，于是我就拿出了一个给她，因为我知道她口袋里还有一个刚刚一个男同学给他的。
最后，虽然是做零时工，那也是满载而归了。
写钟点工作文(篇2)
今天，我做完家庭作业，心想现在要做什么好呢?噢，可以做一些力所能及的家务事。做什么好呢?要不扫地吧!可是爸爸已经扫过了，那不就拖地板吧!唉，地板也被爸爸拖过了。那做什么好呢?我不由得用双眼在房间里面扫过来寻过去。
喔，有了，我看到窗户上的玻璃已经脏了，好像已经变得暗淡无光了。那我就来擦一擦，让窗户玻璃恢复原来的样子，让家里显得更加明亮。我再仔细看窗上的玻璃，发现上面沾满了灰尘。
于是，我先用干抹布把玻璃上的灰尘掸了掸，哈，好多灰尘啊!不由地想：玻璃上有灰尘，需要有人擦拭，人心里有灰尘更要清洗。我端来一盆清水，把事先准备好的一块抹布放在水里给弄湿了，然后，站在窗台上小心翼翼的擦了起来。我左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦，一块玻璃，不一会便露出了庐山真面目，清澈透明。突然，一块玻璃上的污渍怎么也擦不去，我仔细一看，原来是家里装修时粘上的水泥点儿，这可怎么办?我想了想，有了，于是我拿来一个小铲子，在水泥点上面轻轻地刮起来。我刮啊刮，我刮啊刮，突然不小心铲子掉了下来，只听哗啦一声，我心想完了，玻璃没擦完，到把它弄碎了，真倒霉!仔细一看，虚惊一场，原来铲子砸在地上立着的一块玻璃上，我轻轻舒了口气，捡起来铲子继续刮起来
功夫不负勤快人，不一会，我家客厅里的三块玻璃让我擦完了，爸爸回来见了，乐的合不拢嘴，一个劲说：我的女儿好棒啊!能帮父母做家务了呀。我呢！看着自己的杰作，心里也是美滋滋的，开心的不得了呢？
写钟点工作文(篇3)
这个星期我当起了家里的钟点工，我和爸爸妈妈签订了一份有模有样的劳动合同，我当的这钟点工可是有报酬的哦!三百元，不少吧!除此之外，我还有些额外的收获，可谓是酸甜苦辣样样尝尽了。
这钟点工可不好当呀!洗碗、扫地、擦桌子、整理杂物哪一样我没有做过?洗碗要洗干净，还不能太慢，也不能浪费水。这什么规定嘛!还有扫地要扫的很干净，也不可以扬起灰尘，哎呀，这不是为难人嘛!没办法，合同上白纸黑字写在那呢!想赖也赖不掉，只能忍气吞声，可真把我折磨疯了。
做了好几天之后，我实在忍不住了，心想：天天就这么干着，像我这么烈的性子的人是再也忍不住了，我思前想后，决定罢工，什么钱不钱的，现在命最重要，要是我哪天吃不消了一命呜呼啦!那还得了?罢工!可谁知爸爸妈妈却不吃我这套，张口就一句话：爱做不做，不做就没饭吃。啊?跟我来硬的?天啊!不公平，可再怎么抱怨还得做，也就一句话，不吃饭你能活多久?
我要扣你三天的工资!什么?你说要扣我三天的工资!对，你昨儿没洗碗，今天又干的不踏实，还没扣你六天的工资就不错了。听见没?扣我三天的工资，整整十五元呢!我的心像被火烧一样，快要炸了!昨天没洗碗。是因为我去小表弟家帮他辅导作业了，你猜我妈说了啥?没请假。我晕。
有苦必有甜。这不，一个星期下来了，我终于脱离了苦海，不仅拿到了应有的工资，还去吃了一顿肯德基大餐，得到了新衣服，妈妈说了：能坚持这么长时间实在不容易呀!更何况一个开学上五年级的小孩子呢!嘿嘿，我终于苦尽甘来了!
经过这几天这么一折腾，我也确实比以前更有耐性了，也体验到了父母的艰难和父母对我的爱，收获真不少。
写钟点工作文(篇4)
在我家楼下，住着一位钟点工。每次我家里要大清理，必定找她。搬进现在住的小区有8年了，她来我们家清理的次数也有无数次了。
以前她来我家时，我总是一直盯着她看，怕她偷了我家的东西。但次数多了，我也就不再有那么大的戒心了，只管自己在那里写作业。
有一回，我在那里听歌，有人拍了一下我的肩膀。回头看看，原来是她。我挺生气的，怪她进我房间不敲门，她意识到自己的过错，忙想我道歉，还把手里的一条链子放到我的手心里。我原本以为那是她想送我的东西，但转念想想，她怎么会有那么好心，不会是……
她的一句话打断了我的思绪，“这是我刚刚你家沙发下面找到的。我想这东西应该是你的吧！”我仔细瞧了瞧手上的链子，果真，这条链子是我生日时，哥哥送给我的，上面还刻有我的名字。怪不得我怎么找也找不到它。。
我乐着说：“谢谢你啊！”她也很开心地笑了。我忽然发现她那笑容很美丽。生活中，有许多人的笑容非常的假。他们的笑容很勉强，好似要讨好别人，不像她笑得那么纯洁。那一刻，我把她这个钟点工想成了天使，那笑容让我温暖得差一点就融化了。
然而自从那次以后，她竟然没来过我家了。后来，我从妈妈那里得知，她在给别人家洗铁窗时，不小心从楼上摔了下来，变成了残疾人。
我决定去看看她。她还是老样子，除了那不能动的手脚。我问她疼不疼，她什么也不说，只是对我笑了笑，这笑容和上次那个笑容一样美，只不过这次的笑容中加了几丝的无奈。
我永远会记住那个钟点工给我的两次笑容。
这篇写人散文人物描写生动，情感真挚。作者用一个误会形成全文的关键，钟点工的善良与我对她的戒备心形成鲜明的对比，钟点工人性的光辉顿时跃然纸上。庆幸的是，我终于被她那温暖的笑容融化了。结尾深化了主题。
写钟点工作文(篇5)
在我家楼下,住着一位钟点工。每次我家里要大清理,必定找她。搬进现在住的小区有8年了，她来我们家清理的次数也有无数次了。
以前她来我家时,我总是一直盯着她看，怕她偷了我家的东西。但次数多了,我也就不再有那么大的戒心了，只管自己在那里写作业。
有一回,我在那里听歌，有人拍了一下我的肩膀。回头看看,原来是她。我挺生气的,怪她进我房间不敲门，她意识到自己的过错,忙想我道歉，还把手里的一条链子放到我的手心里。我原本以为那是她想送我的东西，但转念想想,她怎么会有那么好心,不会是……
她的一句话打断了我的思绪，“这是我刚刚你家沙发下面找到的.我想这东西应该是你的吧!”我仔细瞧了瞧手上的链子，果真,这条链子是我生日时,哥哥送给我的，上面还刻有我的名字.怪不得我怎么找也找不到它.。
我乐着说:“谢谢你啊!”她也很开心地笑了。我忽然发现她那笑容很美丽。生活中,有许多人的笑容非常的假.他们的笑容很勉强，好似要讨好别人，不像她笑得那么纯洁。那一刻,我把她这个钟点工想成了天使，那笑容让我温暖得差一点就融化了。
然而自从那次以后,她竟然没来过我家了。后来,我从妈妈那里得知，她在给别人家洗铁窗时,不小心从楼上摔了下来,变成了残疾人。
我决定去看看她。她还是老样子,除了那不能动的手脚。我问她疼不疼，她什么也不说,只是对我笑了笑，这笑容和上次那个笑容一样美，只不过这次的笑容中加了几丝的无奈。
我永远会记住那个钟点工给我的两次笑容。
写钟点工作文(篇6)
超烦钟点工
“老板娘哎，早上煮什么嘿！”大清早，当我还在睡梦中时，我家的超烦钟点工已经来了，她又在用温州话大叫大嚷。“轻一点啦，人家还在睡觉！”妈妈低声提醒，但我还是被吵醒了。“早上煮什么嘿？”钟点工阿姨大概听不进去妈妈的提醒，叫嚷得更响了。
我被吵死了，干脆就爬起来不睡了，穿好衣服，刷了牙洗了脸，猛地打开门，“阿姨，你说话别那么响哎，把我吵醒了！”“我下楼吃饭了！”阿姨说了一句就把门“砰——”地一声关了，走人。我很生气，对着门做了一个鄙视的动作就开始吃饭，这事就算过去了。
吃中饭，我正在跟我妈说一个很有趣的故事时，阿姨又来了，而且一来就插话，还是用她那高分贝的声音说：“晚饭吃什么嘿？”“随便。”我妈回了一句。我本以为我能继续说我的`故事了，可阿姨一点儿也不让位，“吃番茄汤噢？”“可以。”我妈说。我想：现在该好了吧，就接着说：“妈妈，我有个同……”“那我煮了哎。”“好那！”我妈大概也被搞烦了，没好气地应了一句。阿姨终于不再插话嚷嚷了，可是我却没兴致继续讲了。
阿姨还很不顺从妈妈。比如，妈妈让她煮鱼汤，她偏偏煮菜汤；让她洗衣服，她偏偏拖地……有时还会用高分贝的声音反对妈妈的提议——“煮菜汤好一点！”这就是我们家请来的超烦钟点工。
我现在还想不明白，我妈为什么选钟点工不选别人而偏选了她呢？
写钟点工作文(篇7)
现在深圳有一种职业，叫钟点工。她们的工作就是上门为别人家提供打扫卫生、做饭、洗衣等服务，然后按照小时计算报酬。由于爸爸、妈妈的工作很忙，平时家里没人打理，所以我家也请了一位钟点工，她是一位中年阿姨，每个星期上门工作三次。平时从晚上七点一直做到十点才回去。星期天的工作时间更长，从下午一点半一直到晚上七点。今天钟点工阿姨离去以后，望着她有些佝偻的背影，我陷于了沉思……
由于今天的作业较少，我得以一边看书，一边听妈妈和钟点工阿姨聊天。从她们的聊天中我得知这位钟点工阿姨是安徽人，家在农村。她有一个儿子、一个女儿，儿子在外地读大学，女儿在老家读中学。家里很穷，老公又有病，完全靠她在外打工所挣到微薄收入维持家用，供两个孩子读书。她的儿子很争气，很有出息；女儿读书却三心二意，阿姨说打算不再让她读书了。她说话的语气很平淡，可我的心里却很不平静……这位钟点工阿姨实际上还不到四十岁，可已经显得很苍老，干活时那饱经风霜的脸上总是流淌着辛劳的汗水。经常是做完这家，又马不停蹄地赶去另外一家……
我不知道像这样的钟点工阿姨在深圳还有多少，她们天天早出晚归的，是为了自己吗？不是的，她们是为了自己的孩子。不像社会上的某些青年男女，有了钱就出去逛街、购物、消遣，一天花掉的钱可能就抵得上钟点工辛辛苦苦一个月才能赚到的总收入。
我想，如果我妈妈也是一位钟点工，也许我会更加发愤图强地读书，因为只有这样才能出人头地，学习的动力也许会更加充足。
钟点工阿姨用自己的汗水和辛劳支撑着自己的家和儿女对未来美好的理想，一样值得尊敬。三百六十行，行行平等，哪样工作不是为了养家糊口，工作不应该有高低贵贱之分。不过钟点工实在是太辛苦了，我们都应尊重、善待她们。
写钟点工作文(篇8)
在二十年后，许多人都已拥有一间大的豪宅，但主人们都很忙，没空打扫卫生，整理一下东西，那豪宅不就很脏、很乱，怎么办呢？不用怕，最近我设计了一种机器人，可以像钟点工一样帮你打扫卫生，所以人称它为“钟点工机器人”。
钟点工机器人有“一头六臂”，两只手臂是在头上，可以灵活地伸长缩短，专门用来整理较高的物品，并不用爬梯子。在它的左右手掌上各有一个吸尘器，可以吸走高处的灰尘，另两只手臂在肩膀上，这是最灵活的，不但可以灵活伸缩，手指也可以弯曲，手腕还可以360度转动。它可以干各种各样的活，什么擦窗户、擦墙壁、擦台椅等等，它都可以很利索的完成。最后两只手臂在腰上，它们是六臂中最长的，因为它们要负责扫地、拖地，我在它们的手掌上安装了自动喷洒器和吹干器，拖地时一边喷洒清洁剂清洗，一边可以马上吹干地面。
钟点工机器人的肚子和脚分别是神奇垃圾处理桶和空气净化水，它把打扫后的垃圾倒进肚子里，肚子这个垃圾处理桶会把垃圾转化为电，这可是机器人有能源，可以用上一年多啊，所以你不用担心没电的机器人会“倒下”啊。它的脚装有许多空气净化水，只要是它走过的地方，空气都会特别清新。
但你记得不要浪费它的电哟，如果只有它一个人在工作时，当完成工作后都会自动关闭“操作”系统，但假如有你在身边时，它工作完成后是要你帮它关闭系统的，因为这是避免我们过量地使用它，要它超时工作（因为它是钟点工），如果你不关闭它的系统，它的电就会很快流失，然后它会生气，它生气了就不会再帮你“服务”啦！
写钟点工作文(篇9)
为什么这么说呢？众所周知，教师是人类灵魂的工程师，学高为师，身正为范，虽没将教师当圣人看待，却也是近乎圣人的标准，因此，教师的言行定当成为人生楷模，他人典范。而今随着校园钟点工的出现，教师的行为也受到了一定的考验。
首先，作为教师要求学生做到的，自己要能做到，至少要能规范、能起表率和带领的作用。在劳动和卫生工作上，教师有义不容辞的职责做好自己的份内事，比如自己的包干区、自己的办公场所的卫生，比如相关的教室、走廊、地面、墙面，等等。但是如果请了钟点工来打扫，就不能体现劳动的意义与价值，也没有教育的影响和动力了。当我们的学生看到老师在花钱请钟点工来做自己的劳动工作时，他们会怎么想？这又是如何的一种教育？值得肯定的是可悲的、可怕的。这是一种反教育，是让学生养成好逸恶劳、远离踏实朴实的劳动作风的教育。他们想到的是有钱可以不用劳动，有钱可以买来安逸，有钱能让人为你服务，他们明白了人与人的差别在于有的人要替别人干别人不愿意干的活去赚钱，他们明白了作为教师有这个特权让自己游离在劳动的队伍之外，他们也明白了所谓的勤俭节约、辛勤劳动也只是教育者挂在口头上的一句口头禅而已。
其次，它不仅是教师起不到表率的障碍，更是形成学生灵魂丑恶的一面镜子。从这里学生看到了丑恶其实也可以堂而皇之，懒惰也并不见得可耻。从传统的教育要求来看，培养学生不怕苦、不怕累，具有一定的劳动能力、劳动意识是我们教育工作中的一个内容。我们经常教育他们在日常的值日工作、卫生打扫中要尽心尽责，做好每一件事，搞好每一次卫生，不仅教他们如何去做好、做干净，更教育他们要与困难作斗争，在实际生活中做到勤奋学习、努力工作，做力所能及的事，尽力为家长、为同学和班级服务。然而，就这样一来，本来就已有点动摇的劳动教育更显得岌岌可危了。
第三，我觉得这是对教师工作能力的另一种考验。当学校将这些任务交给老师时，是希望他能自己去较好完成，而不找替代者。作为教师，虽然个人素质发展很全面，但也可能不会搞卫生了，有的不怕脏、不怕累的精神已经一去不复返了。在人们眼中教师应该是无所不能的，即使是四五楼的教室外墙玻璃，也是要自己去擦的。而一些有“恐高症”的患者就不适宜来做了。
第四，考验教育主管部门，他们的进入是教育管理的不力。说明我们的教育还存在着教师品质的缺陷，教育的内容和方式方法还有待于调整。
第五，这是对学校安全的考验。假如教师自己去做了，那些不允许学生去做的危险的劳动和卫生工作，比如擦高空玻璃窗这类的，万一出了什么事，新闻里可就是某校某教师为搞卫生殉职的事故了，岂不好笑？
第六，是对教学的考验。将这一事件放大来看，虽是小题大做，但也是每个学校必做，未必不是每日必做或时常要做的小题，相反的大题倒是少做得很了，这难道不成了本末倒置？教师塑造人类灵魂的任务又去哪里了呢？教师也有人类灵魂，在塑造别人的同时，也应该塑造自己，别将另外的事当作了自己的主要工作，更不要再去为完成此类精美的工作而大动干戈、启动外援了。
就在新学期临近之时，全国各地不少人雇用家政人员清扫学校，家政公司也跟着新学期的开始火了一把。钟点工需求量比以前增加了三倍左右。
家政公司称，往往距离新学期还有一两天时间，已有部分学校老师或学生家长到家政公司找专业的家政人员为新学期学校做清扫工作。据悉，目前这一价格按照具体的清扫面积和工作强度而定，一般是在70元—80元／天左右。到他们那里寻求服务的以小学和初中居多，有集体来要求的，也有个别特定的。
我们这里没有时兴得那么快，但也有兴起的势头。最近又有检查，又是彻底搞卫生，有的就请了钟点工来搞，十块钱一个小时，将危险的、难搞的地方都交给了他们去做，这样一来，要求帮助的一下子就有了好多，钟点工也忙不过来了。
无意贬斥什么，这是一个社会趋势，也是不得不面对的矛盾体的体现。
（时20xx-9-20）
写钟点工作文(篇10)
大概有些家庭最为烦恼的一点就是没有请到钟点工了吧？下班简直没时间休息就穿着拖鞋飞奔到厨房，准备好食品，系着围裙拿着‘铁铲’，一副厨师的样子把菜倒进菜锅，“噼里啪啦！”这种声音简直太刺耳了，让人听了实在不舒服。过了一会儿，这边的菜烧好了，那边蒸的米饭熟了，简直不知道是先把菜盛出来呢，还是先把米饭挨个盛在碗儿里，哎，这样的场面怎么让人受得了嘛！
刚刚吃完饭，都没顾得上休息就要去刷锅洗碗，如果这是冬天，刷完锅，洗完碗，手上油乎乎、脏兮兮的，打开水龙头，“哗啦！”哎哟！冷死我了！！只好忍着一点。
终于要洗澡了，这可是一点点的休息时间啊！洗完澡，冲完凉，又要洗衣服，洗完衣服后，又要忍受冰凉的水的冲刷，估计躺在床上，你都已经腰酸背痛了！
可能以上的事情你都经历过，想摆脱这样的困境。没关系，只要有钟点工机器人，一切事情都掌握在你的手中！
下了班，到了做饭烧菜的时间了，可是你感到十分劳累，而且你又打算过一个舒服的日子，今天不想作一些事情（比如说洗衣服）。拿起电子笔，在钟点工机器人的电子屏上写上‘做饭’两个字，然后机器人就会问你你要做什么菜，然后你再在电子屏上写你和你的家人要吃什么菜，钟点工机器人就会来到厨房，只要大约5分钟的时间，你就可以吃饭！而且吃的口味都是你心里面想的！
到了洗衣服的时间，拿起电子笔写上‘洗衣服’，机器人就会立刻帮你去做，只需要3分钟的时间，这些事情立刻帮你搞定哦！！！
如果你不想时时刻刻拿起电子笔在另外一个电子屏上写上你在家里洗衣服、做饭的时间，然后拿起机器人右手中的万能卡，在时间电子屏的一个横线上刷一下，只见电子屏上的时间不见了，原来，时间都已经‘跑’到卡上去了，这时你在把万能卡插入到横线里面（没关系，机器人右手上面还会变出来一个万能卡），这样，钟点工机器人就会按照你输入进去的时间去做事情了！
如果你在电子屏上写错了时间，没事的，拿起机器人口袋里面的橡皮，就可以把写错的地方给擦掉，然后重新写一下就OK啦！
你绝对会想到一件事情：所有的机器人都是靠电来进行工作的，可是你绝对不可能在机器人身上安装电池，因为这样太麻烦了，安装电线也不是一个好点子，万一你家人一不小心，绊到了电线该怎么办？没事儿，其实这个机器人啊，它理所当然是需要电的，但是没关系，给它供电的方法有好多哩！安装废电池、给它吃饭……哇噻！好多种方法！不过我还是建议你用‘给它吃饭’这种方法，因为机器人总得要休息的吧！这样，你说不定还可以和钟点工机器人建立好的关系呢！
钟点工机器人有好多用处，当然，你想给它起名字也可以，有一个专门为你的机器人起名字的窗口呢！只要任意在纸上写你给它起的名字，如果你和它建立了关系，说不定它会摇头摆尾，给你做好多有趣的动作呢！这么说来，它现在真的是好高兴好高兴的呢！！
写钟点工作文(篇11)
她来自江西，在我家做钟点工，人很矮，黑黑的，脸粗粗的，纯农村样儿。
每次来我家做打扫卫生，她都会很准时的到岗，一声不吭的埋头干活。听妈妈说，她住在上陡门，房子只有30平米，而且是租的。
有一次，妈妈出去有事，家里只有我和她，妈妈在时一声不吭的她竟问了我一些问题------你现在几岁了？你有兄弟姐妹吗？我如实告知，她也告诉我自己的情况一个月赚2000元，一天工作十几个小时，每天做三户人家。家里有两个孩子，来温州打工已经8年了，过年的时候才会回江西和孩子团聚。
我觉得她生活真拮据，能吃苦。她还曾经带着小女儿到我们家来打扫卫生，小妹妹就站在一旁，很听话，我猜可能女儿没地方待，所以阿姨才把她带来。妈妈挺同情她的，送了很多旧衣服、生活用品给她。上次她穿的裤子就是妈妈送给她的。
钟点工阿姨将地擦得很干净，不用妈妈指点，能干的她帮了我们家不少忙。昨天听阿姨说，上个月她和老公用这几年在温州打工积攒的钱在老家盖了一间三层楼的新房，真为她高兴。
写钟点工作文(篇12)
她是个江西人，曾在我大姨家做钟点工，后来做得不错，又请到了我家来做。
起初，她在我家洗地板，擦玻璃，后来她跟我们一家人越来越熟悉，我们几乎把所有的家务活交给了她，她也特别让人信得过。
突然，有一个月里，她都没有来我家做事了，我妈觉得很奇怪，打了个电话给他，才知她腰病复发，要在家里休息一个月。原来，她大儿子考上大学要买一部电脑，可她每天只有60元工资，还要养活全家，所以她又找了份工作，却把腰弄伤了。
一个月后，她回来了。我妈对她特别同情，把家里好多东西理出来给了她，还把我的旧衣服，旧玩具也拿出来，说要给她的小儿子穿喝玩。阿西特别不好意思，都推辞了。我妈硬要叫她拿走，她才有些勉强地收下。
爸爸知道她腰不好，就从抽屉里拿了一瓶从马来西亚带来的白狐给了她，说这药特别好，她受宠若惊；我妈妈知道她家贫苦，把她的工资从每日30元加到了每日45元。她非常高兴，常常对我说：你们一家人实在太客气了，我不知道要怎样感谢你们，太谢谢你们了！我听着心里美滋滋的。
描写人特点的作文模板
作文本质上就是一种传递思想感情的文章，在写作文时，要体现和表达自己的想法。因此在写作文时要条理清晰。此时此刻你也因为作文而一筹莫展吧？或许你正在查找类似"描写人特点的作文"这样的内容，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写人特点的作文 篇1
一天，姑姑打算带我和弟弟去商场采购，顺便看看杭州的城市街景。回来的时候却突然下起了雨，打起了雷。
姑姑左手拿着一罐足够喝一个星期的酸奶瓶，右手提着两大包生活用品，看着就很累。我和弟弟在后面美美的吃着奇趣蛋，弟弟还抱着一大盒玩具，我们两个丝毫没有被下雨干扰到，心情很好。
一位年轻的保安叔叔看见了，拿着一把伞，冲进雨里，对姑姑说：“太太，您拿着那么多东西，还带着两个孩子挺累的，要不我帮您拿东西吧，送到您家，您带孩子过马路注意安全”。“啊，这不太好吧，会耽误你们工作吧？”姑姑问道。“不会的”保安叔叔说，“快到树阴下避一下雨，打这把伞回去吧，顺便告诉我，您住几幢？”
姑姑告诉他，只要送到2号车库就好了，不用往前送了。保安叔叔接上两大袋生活用品，低着头，一路上，保安叔叔时不时拉拉衣角遮住那两个大袋子。快到车库了，姑姑打算就让他送到这儿吧，可保安叔叔却执意送到电梯口。我抬头看见此时的保安叔叔虽然淋湿了衣服，脸上却泛起了笑容。
平时，那位保安叔叔就很认真负责。到了晚上，轮到他巡逻，他就早早到岗了，在楼层里认真巡看每一个角落，就连花盆后面都不放过，直到每一处都安全了，才肯离去。
在这个冬天，想到热心的保安叔叔，我的心就涌起一阵阵暖流。
描写人特点的作文 篇2
我的同桌眼睛大大的，鼻子挺挺的，个子高高的。他爱阅读爱运动，我们是一对互相帮助的好伙伴。有一天中午我写完了功课，发现了我同桌在阅读图书，我轻轻碰了他一下他都没感觉到的。上数学课的时候他手在桌子底一摸了几下。他手里面拿出了一本书再桌子底下偷偷看着。生怕我告诉老师，偷偷的对我说：“让我再多看一会吧。”这是科技知识小图书，以后上课我就不看了。然后我们说好拉勾一言为定。
他也是个小小运动兴趣者。他非常喜欢跑步。天天放学都在大操场跑半个小时。每次都跑的满头大汗还笑笑好惬意呀跑步。他还常常带着同学一起跑步，说大家一起强壮身体。跑步好处多多呀。他还很喜欢踢足球，课间流动时他老是要踢上几脚足球才开心。
我们俩是亲密的小伙伴好朋友。有时学习上有不明白的地方，我会向她请教授教养习我不懂的问题。同时她有不明白的地方也老是积极的向我询问，我也老是很开心的帮助她。我们相互帮忙，相互学习知识，共同提高。真开心，我的同桌。谢谢你。
描写人特点的作文 篇3
我的舅妈是一位白领，她有一双炯炯有神的大眼睛，短短的头发显得很清爽，尖尖的鼻梁上架有一副眼镜。脸上老是洋溢的暖和的笑脸，让人感觉到她老是文质彬彬，而且很有亲和感。所以我很喜欢我的舅妈。
舅妈也很喜欢我，每次带我去玩她老是给我买东西，衣服、玩具、书，食物等等。这不刚放假的一周，舅妈就叫我去她家了，到她家的第二天，舅妈就跟我说，我们去万象城去玩，我很快就允许了。
我们在万象城里转来转去，走了好一会儿，我感觉有点累，也有点渴，由于是舅妈，我不好叫她帮我买一瓶水，也不好停下来休息，只好硬着头皮陪着她走，只是有些跟不上，可能舅妈也看出来了，这是我们来到了一个市场边，对我说：“我们休息一下吧，夕夕你要喝点什么？”听到这句我迫不及待的说：“鲜橙汁”。舅妈给我买了一大杯鲜榨橙汁，我一边喝一边在想，舅妈真懂我。休息一会儿后，我们又继承逛，在一间儿童服装店前舅妈走了进去，她左看看，右看看，最后拿了两条漂亮裙子叫我试一试，舅妈很有眼光，她选的裙子我很喜欢，就这样舅妈给我买了两条裙子，还买了一条短裤。在这一天里我收成不少。
这就是我的舅妈，一位总给我给我礼物，给我惊喜的舅妈。
描写人特点的作文 篇4
我在以前的学校有一个好朋友——卫佳圆，这个假期我又可以见到她了，我们俩都非常开心。你一定很好奇她是个怎样的女孩吧？那就请听我慢慢道来吧。
卫佳圆，人如其名，脸圆圆的、眼睛圆圆的、就连发型也圆圆的。她乐于助人，有着一颗热情的、善良的心。
她是中队长兼班长，成绩很好，我想这都和她爱看书有直接的关系吧。说起看书，这是我们的共同兴趣，所以熟悉没多久，我们俩就成了好朋友。在学习之余，我们常常一起看书，互相借阅，分享书中出色的片断。
除了学习这方面以外，她对别的事情也很热心。常常帮助同学们排忧解难。有次课间，我看她闷闷不乐，就问：“卫佳圆，怎么啦？”她轻轻的叹了口吻：“秦时月都生病两天没来了，听她妈妈说是她住院了，还要再过几天才能来学校，她落了这么多课怎么办呢？胡诗雯，你帮我一起想想办法好吗？”我轻微想了想：“要不你带上你的课堂笔记，有空的时候过去帮她补补课？”她开心的说：“好办法，就这么决定，到时候你也和我一起去帮她好吗？”见我点头允许后，她的烦恼好像被抛到九霄云外，紧锁的眉头伸展开来，变成了灿烂的笑脸，这样的笑容衬的她的脸更圆了，就像一朵盛开的向日葵。
描写人特点的作文 篇5
我们班的陈高翔是个两面派，上课时，轻声细语，像个女孩子，下课时，刚刚形成了光鲜的对比像一条龙一样活泼。陈高翔外号“大白象”高高的个子，水灵灵的眼睛前有一副镜框，樱桃小嘴，还有一双飞毛腿。
“大白象”流动起来像一条龙。一下课，就往操场跑。他的弹跳力很高，抢篮板是他的强项，像个猴子，轻松一蹦，球于是就在他的手中停留，当跟别人抢球时，他的手伸向别人的怀里，使劲地往外拿，孔武有力，对手只好抛却，不敢拼搏，由于被他的气魄所压倒。陈高翔不仅球打得好，而且跑步也很快。运动会可是他大显身手的时候，跑起步来像一匹受惊的野马，冲向终点，对手只好甘拜下风。100米、200、垒球等等，他逐一夺冠，真是个体育奇童。
“大白象”下课是一条龙，上课可是一条虫了，无精打采。假如老师的目光转移到他的身上，他会用小黄帽遮住眼睛，不敢看老师。一叫到陈高翔这个名字，他回战战兢兢地站起来，回答的声音那就更轻了，当老师用严厉的表情批评陈高翔是，他的脸像条变色龙，时而青，时而红，时而有发紫，真是千奇百怪。
我们班的`陈高翔是个当之无愧的“大白象”，他的一举一动，一言一行，都值得我们关注。
描写人特点的作文 篇6
我有一个小气的爸爸，他有一张方方的国字脸，一双大大的眼睛，高高的鼻梁。
有一次，我买了一本名叫《斗罗大陆》的小说，但没有勇气跟老爸说，怕他再说我乱花钱。
终于找到机会了，那一天我和爸爸都没有事，很无聊，我想看一会儿电视，但我爸说：还不如去外面呢，你看看外面的空气，多清新。我一听，非常生气，突然想到《斗罗大陆》。我想到了一个好办法：去书店。于是，我对爸爸说：既然去外面，那就去书店吧。爸爸一听同意了。
到了书店，我对爸爸说：给我买一本《斗罗大陆》吧，许多同学都买了，你也给我买一本吧。谁知爸爸装作遗憾的样子，对我说：我没有带钱，只能看没有被塑料皮包了的书。你也可以借别人的书看，为什么非要自己买呢？听了这句话，我心里不禁骂爸爸：小气鬼，一本才三十四块八。你包里装了三四百元，凭什么不给我买，哼！谁知爸爸又说：就算你买了这本书，也要看好长时间，你看看这书，这么厚，你一天能看完吗？肯定不能。你看你哥看完一套花了多少时间。要是买了这本书，你就没日没夜地看，你本来就近视，你再没日没夜地看，你眼睛还要吧！而且还影响学习
于是这件事以失败而告终了。
你看我的爸爸小气吧！
