应用方案

最新应用方案十三篇。

应用方案方案是根据上级的要求制定的工作方案，它具备一定的指导作用，在工作中较为常见。在具体情况下，常常需要提前制定工作方案。相信许多人都对写工作方案感到头痛不已吧？为了解决这个问题，我们整理了“应用方案”的内容，将会对该领域的新技术和新模式进行深入解析，供大家学习使用！

应用方案 篇1

现在的大学生和老师的距离越来越远，为了让同学们和老师的交流机会更多，让学生和老师距离更近，我系举办此次爱生日活动。活动方案如下：

一、 活动主题：营造良好的学习氛围，增强老师和学生之间的联系，让学生能够更加的亲近老师，通过开展此次活动，使同学们能够更好的学习。

2、 时间：2011年5月19日下午2:00

三、 活动地点：艺术展厅

四、 活动对象：全系老师及学生代表

5、 活动内容：1。知识竞争与利益竞争

2、师生游戏互动

3、师生表演

4、“老师我想对您说”

6、 活动安排：1。知识竞赛：知识竞赛分为五组

每组15名学生，每组约5名教师。其他的是不同专业的学生。主持人将提出专业知识方面的问题，并分组回答。回答热情、回答正确的小组，可为该小组加分，最终选出三个优秀小组。

2师生游戏互动：这个环节必须由老师和学生一起玩。

三。师生表现：以惩罚的形式，由上一场比赛中失败的老师和学生表演。时间大概是3分钟，内容是自己安排的。

4每个学生代表可以向老师提问，并询问他们关心或想知道的事情

由于活动的时间比较近，所以知识竞答大概在20分钟左右结束，师生表演大概在20分钟左右，师生游戏互动环节大概在30分钟左右，师生情感交流大概在20分钟左右。请以下负责人把握好时间的安排。

人员安排：1。学习部（刘菲、李晚霞、宋文培等）负责知识竞赛

2.体育部门（冉雪峰，邹江）和生活部门负责互动游戏

三。师生表现由办公室负责（夏彬、曹梦晨）

4组织部（张芳）负责采购和道具

5宣传部（张寒、谢环、唐俊、李维静等）和青协（王萍、梁瑜）负责场地布置和清理

整个活动负责人：刘博、蒋书贤、夏斌

应用方案 篇2

小学电子白板应用培训

活动方案

为推进全校教育信息化的步伐，加大信息化环境建设力度，充分发挥“电子白板”新**新技术在教学中的广泛应用，促进教师教学方法和教学方式的转变，我校拟举办交互式电子白板应用培训。

交互式电子白板是一种国际上新近崛起的替代传统黑板、粉笔的数字化教学演示设备，是汇聚尖端电子技术、软件技术与互联网技术等多种高科技手段而研究开发的高新技术产品。它的出现，是对沿袭几百年的黑板、粉笔、板擦“三位一体”的陈旧教学模式的一场革命性突破。

交互式电子白板为教学活动提供了一个更为强大的交流平台，为师生提供和展示了丰富的教学资源，激发了学生的兴趣，提高了学生的注意力和理解力，使课堂教学更具有开放性和发展性，实现真正意义上的互动式教学模式。教学方法更加多样化，教学内容更加直观，教学更加精彩。

通过此次培训，教师将了解和掌握了交互式电子白板的各种功能，有意识地将白板所特有的交互能力融入到自己的教学设计理念中，丰富教师的备课方式和备课内容，从而有效地提高了教学效率。

一、培训对象：

全体教师

二、培训地点：

一年级教室

三、培训时间：

4： 11月24日下午30-6:00（语文、数学、英语）

四、培训目标

本次培训需要达到预期目标：

1参与教师能初步掌握制作电子白板课件的方法，并能熟练地在课堂上操作电子白板。

2.参训教师要能够充分发挥电子白板的功能特点，利用其改进传统的课堂教学，丰富课堂教学的形式内容，优化教与学的方式方法，使教学活动的价值功能得以改善。

三。提高培训教师信息技术应用的意识和能力。优化教学资源，快速提高教师的计算机和电子白板操作能力，提高学生信息应用水平。

五、培训内容：

实际操作：

1.软件开启方法。

2介绍工具栏的功能键和用法。

3.介绍功能面板。

4.屏幕批注功能。

5.如何利线使用软件来准备课程。

6.白板与学科巧妙结合案例。

7.实物展台的正确使用

六、**培训**地址：

1.希沃教学助手的应用.

2教学资源平台的利用

长城镇长富小学电子白板应用培训

应用方案 篇3

1、指导思想

为进一步明确教育装备工作“建配管用”的工作思路与原则，根据上级文件精神，以管理为保障、应用为基础，努力提高我校教育装备与应用水平，为我校教育教学实践活动提供有效保障、支撑和服务，为学生全面发展提供广泛的平台，培养学生创新精神和实践能力，为万众创新打下坚实基础。

2、工作目标

学校立即成立了领导小组。校长为领导小组组长，副校长为副组长。成员是：*。同时，加快推进义务教育均衡发展，促进教育公平，实施素质教育，促进学生全面发展的重要基础，提升教育教学质量，加快推进教育现代化的重要举措。

我校在认真梳理应用年、推进年活动的基础上，深化应用，整合创新，用装备去创新教学，从支持教向支持学转型，从支持教知识向支持学生核心素养的培养转型，从学科分割到学科融合、跨学科交叉，促进教育装备与教育教学的深度融合，推动基础教育变革与创新，为教育教学提供有效支撑和保障。

3、主要任务

**小学教育装备管理应用提升年活动从2018年3月开始，2019年2月结束，活动分三个阶段，即：对照梳理，扎实推进，总结提升。

1. 对照梳理（2018年3月）

认真总结两年多来的活动经验，制定我校教育装备管理应用提升年活动实施方案，召开提升年工作会议，加强宣传引导，让教师、学生、家长和社会各界更加重视装备工作，充分调动全员参与的积极性。

2扎实推进（2018年4月-2019年1月）

充分利用我校的各种宣传途径，包括：国旗下致辞、校园广播、宣传专栏等，宣传教育装备管理应用提升年活动，把工作细化到每个环节，对现代的教育装备管理应用制度进行认真梳理，建立健全教育装备管理应用制度，将教育装备管理应用任务分解到人，责任明确到人。

组织开展多**课堂教学技能竞赛、教学设计评比、图书室管理员培训等活动，开展学校危险化学品安全管理整治年活动，组织相关人员定期和不定期检查危化品的管理和使用情况，全面加强我校的实验室危化品安全管理工作。

准备参加《天长市中小学教育装备管理应用示范校检查验收细则》进行评比验收。

三。总结与改进（2019年2月）

认真总结教育装备管理与应用提升年活动各项工作，客观真实地进行自查自评，突出自己的特色、亮点，找出差距与不足，便于整改，并报送市现代教育中心。要狠抓落实，确保这项工作取得实效。

应用方案 篇4

为巩固2011年抗菌药物临床应用专项整治活动成果，进一步提高抗菌药物临床合理应用水平，促进抗菌药物合理使用，根据《2012年河北省抗菌药物临床应用专项整治活动方案》要求，结合我院实际特制定本方案。

一、指导思想

按照“突出重点、集中治理、健全机制、持续改进”的工作思路和“标本兼治、重在治本”的原则，把抗菌药物临床应用专项整治活动作为开展“修医德、强医能、铸医魂”、“三好一满意”等活动的重要内容，统一部署、统一安排、统一组织、统一实施，围绕抗菌药物临床应用中的突出问题和关键环节进行集中治理，并建立和完善抗菌药物临床应用管理的长效工作机制，提高抗菌药物临床合理应用水平，保障患者合法权益和用药安全，为人民群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗服务。

二、活动目标

通过继续深入开展抗菌药物临床应用专项整治活动，在2011年抗菌药物临床应用专项整治活动取得阶段性成果的基础上，进一步加强抗菌药物临床应用管理，集中解决目前抗菌药物临床应用中存在的突出问题，促进抗菌药物临床合理应用能力和管理水平持续提高。

三、组织管理

医院分别成立以院长为组长，各业务副院长为副组长，有关职能部门负责人为成员，常务副院长主抓的抗菌药物临床应用整治活动领导小组，负责对全院抗菌药物临床应用专项整治活动的领导，负责制定医院抗菌药物临床应用专项整治活动方案和检查标准。成立由医务部牵头，药学部、院感科等部门参加的检查小组，负责落实工作措施，并对全院抗菌药物临床应用专项整治活动开展情况进行督导检查。

四、重点内容

（1） 明确抗菌药物临床应用管理责任制。临床科室和相关部门负责人要分别与院领导签订抗菌药物合理应用责任状，有关职能部门要根据各临床科室不同专业特点，合理设定抗菌药物应用控制指标，并实时进行调整，达到合理使用和科学控制的有机结合，保障医疗安全，实现指标控制。医院将把抗菌药物合理应用作为对临床科室考核的重要指标，对科室评先评优、科主任晋升和评先评优、医师职称晋升及评先评优、定期考核和绩效考核挂钩。

（2） 了解抗生素临床应用的基本情况。按照省卫生厅要求，药学部、院感科等部门要对2011年度院、科两级抗菌药物临床应用基本情况进行调查，内容包括：抗菌药物品种、剂型、规格、使用量、使用金额；使用量、使用金额排名前10位的抗菌药物品种；住院患者抗菌药物使用率、使用强度、i类切口手术和介入诊疗抗菌药物预防使用率；分析特殊用途抗菌药物的使用率和使用强度；门诊抗菌药物处方比例、急诊抗菌药物处方比例等。

（3） 建立健全抗生素临床应用技术支持体系。医院要加强对感染性疾病科、临床微生物室和临床药学室建设的重视，完善感染专业医师、微生物检验专业技术人员和临床药师的配置，并在抗菌药物临床应用中发挥重要作用，为医师提供抗菌药物临床应用相关专业知识培训，对临床科室抗菌药物临床应用进行技术指导，参与抗菌药物临床应用管理工作。

（4） 严格执行抗菌药物分级管理制度。根据卫生部、省卫生厅要求，医务部、药学部等部门要制定和明确医院抗菌药物分级管理目录，对不同管理级别的抗菌药物处方权进行严格限定，明确各级医师使用抗菌药物的处方权限；制定控制特殊使用抗菌药物临床应用管理流程并能严格执行，保证分级制度的落实，杜绝医师违规越级处方的现象，门诊不得使用特殊使用级抗菌药物。

（5） 加强抗菌药物的筛选和定期评价制度，加强抗菌药物采购和使用管理。医院对抗菌药物**目录要进行动态管理，凡是被清退或者更换的抗菌药物品种或品规原则上12个月内不得重新进入抗菌药物**目录。

严格控制抗菌药物品种和规格，确保抗菌药物品种、规格合理。按照上级要求**综合医院抗菌药物品种原则上不超过50种，同一通用名称注射剂型和口服剂型各不超过2种，具有相似或者相同药理学特征的抗菌药物不得重复采购。头霉素类抗菌药物不超过2个品规；第三代、***头孢菌素类（含复方制剂）口服剂型不超过5种规格，注射剂型不超过8种规格；碳青霉烯类抗生素注射液不超过3种产品规格；氟喹诺酮类药物口服剂型和注射剂型不超过4种规格；深部抗真菌抗生素品种不超过5种。

药品部应当将购入的抗菌药物目录（包括所购抗菌药物的品种、规格）报省级卫生厅。

因临床工作需要，采购的抗菌药物品种和品规数量超过上述规定，应向省卫生行政部门详细说明理由并经审核同意后，由省级卫生行政部门核准其申请抗菌药物的品种和品规的数量和种类。

如因特殊需要，医院需要使用医院抗菌药物目录以外的抗菌药物，可启动临时采购程序。临时采购由临床科室提出申请，说明申请购入抗菌药物名称、剂型、规格、数量、使用对象和使用理由，经医院药事管理与药物**学委员会抗菌药物管理工作组审核同意后，由药学部门临时一次性购入使用。同一通用名抗菌药物品种启动临时采购程序原则上每年不得超过5例次。

如果有5例以上病例，应讨论是否列入我院抗菌药物目录。调整后，目录中抗菌药物总量不宜增加。

（6） 加强抗生素临床应用相关指标的控制。综合医院住院患者抗菌药物使用率不超过60%，门诊患者抗菌药物处方比例不超过20%，急诊患者抗菌药物处方比例不超过40%，抗菌药物使用强度力争控制在每百人天40ddds以下。

住院患者手术预防使用抗菌药物时间控制在术前30分钟至2小时（剖宫产手术除外），抗菌药物品种选择和使用疗程合理。i类切口手术患者预防使用抗菌药物比例不超过30%，其中，腹股沟疝修补术（包括补片修补术）、甲状腺疾病手术、乳腺疾病手术、关节镜检查手术、颈动脉内膜剥脱手术、颅骨肿物切除手术和经血管途径介入诊断手术患者原则上不预防使用抗菌药物；ⅰ型切口手术患者预防性使用抗生素时间少于24小时。

（七）定期开展抗菌药物临床应用监测与评估。医院定期开展抗菌药物临床应用监测，要建立合理用药信息化管理系统，提供合理用药的监测与管理平台，利用信息化手段加强对抗菌药物临床应用监测，分析医院及临床各专业科室抗菌药物使用情况，评估抗菌药物使用适宜性；对抗菌药物使用趋势进行分析，出现使用量异常增长、使用量排名半年以上居于前列且频繁超适应证超剂量使用、企业违规销售以及频繁发生药物严重不良事件等情况，及时调查并采取有效干预措施。

（8） 加强临床微生物标本检测和细菌耐药性检测。要根据临床微生物标本检测结果合理选用抗菌药物，接受限制使用级抗菌药物**的住院患者抗菌药物使用前微生物检验样本送检率不低于50%；接受特殊使用级药物抗菌药物**的住院患者抗菌药物使用前微生物送检率不低于80%。

（9） 严格管理医师处方权限和药师抗菌药物配药资格。要组织对执业医师和药师进行抗菌药物相关专业知识和规范化管理培训、考核工作，医师经过培训并考核合格后，授予相应级别的抗菌药物处方权；经培训考核合格后，授予药剂师抗菌药物配药资格。

（十）落实抗菌药物处方点评制度。定期组织感染、药学等相关专业技术人员对抗菌处方和医嘱进行专项点评。要充分运用信息化手段，提高工作效率，每个月组织对25%的具有抗菌药物处方权医师所开具的处方、医嘱进行点评，每名医师不少于50份处方、医嘱，重点抽查感染科、外科、呼吸科、重症医学科等临床科室以及i类切口手术和介入诊疗病例。

根据评价结果，对合理使用抗生素的前10名医生进行全院宣传；不合理使用抗生素的前10名医生应在全院通报。考核结果是科室和医务人员绩效考核的重要依据。

对出现抗菌药物超常处方3次以上且无正当理由的医师提出警告，限制其特殊使用级和限制使用级抗菌药物处方权；抗菌药物处方权受到限制后，仍有异常处方且无正当理由的，撤销抗菌药物处方权。药师未按照规定审核抗菌药物处方与用药医嘱，造成严重后果的，或者发现处方不适宜、超常处方等情况未进行干预且无正当理由的，医院将取消其药物调剂资格。医师处方权、药师配药资格被取消后，6个月内不得恢复。

（11） 建立抗生素临床应用的告知和警示谈话制度。医务部、药学部、院感科等部室要定期对临床科室和医务人员抗菌药物临床应用情况进行汇总，并向省卫生行政部门报告。非限制性抗生素的临床应用应每年报告一次；限制使用和特殊用途抗生素的临床应用应每半年报告一次。

应用方案 篇5

一、区域整体推进计划表

*年*市*区县*空间开盘面积小计

＊名称＊开通数量

＊名称＊开通数量

2018年

2019年

2020年

＊总体统计

注：在区域整体推进中，根据各地区实际情况，可以由用地城市或区县全面推进，也可以由地实、区县统筹考虑。

二、现状调研

（1）电子学习空间的建设与应用

我县县有各级学校392所，专任教师4458人，在校生54448人。按照《教育部关于数字教育资源公共服务体系建设与应用的指导意见》（教技〔20xx〕7号）和《网络学习空间建设与应用指南》(教技〔2018〕4号）的要求，选定甘肃省基础教育资源公共服务平台为我县教师、学生和家长提供了一个网络学习交流的空间和环境，在这个环境里，学生与教师、学生与学生、教师与家长都可以进行学习上的交流，学生也可以自主学习、合作学习。截至目前，在甘肃省基础资源教育公共服务平台注册教师3621人，学生31647人，家长1103人，开通网络学习空间教师3583人，学生1141人，家长922人。

（二）主要问题

网络学习空间的运用确实为学生、老师、家长之间的交流合作等提供了方便，使教学效果更佳，但是目前我县在网络学习空间的应用上还是有一些比较普遍的问题，主要面临以下几个方面问题：

（1）网络学习空间对很多学校、老师、学生而言是一个抽象的名词，对于好多家长特别是来自农村的文化程度或网络知识水平低的家长更是一个陌生的词汇，导致学生、家长在网络学习空间应用方面存在一定的困难。

（2）网络学习空间操作流程过于复杂，如果界面简单易操作，使用人群会大幅增加。对网络学习空间的改革上应做到：界面尽可能的简洁美观，太复杂的界面会造成上面所说的登录流程复杂的问题，而且最好是傻瓜式的点击，让人进入后就知道该怎样操作。

（3）网络学习空间的**学习平台为学生的课外学习提供了便利，只要能上网就可以**学习，但是，农村地区网络普及程度不高，学生、家长缺少支持上网学习的设备，开展网络学习更是难上加难。

（4）应用水平不高，有些学校虽然利用网络学习空间开展教育教学，但也只是把网络学习空间平台当成是一个布置作业和完成作业的一个平台，没有更深入利用平台来开展教育教学研究活动。

（三）工作考虑

（1） 加强组织领导工作

县教育体育局负责全县活动的组织领导，县电教馆负责活动的具体实施。各校要成立活动领导小组，明确管理职责，制定网络学习空间应用普及的实施方案，靠实责任，做好应用普及工作。

（2） 作好甘肃省基础教育资源公共服务平台应用工作

甘肃省基础教育资源公共服务平台的“教学空间”已经为全市基础教育、职业教育各类学校建立了学校虚拟公共服务应用平台，各学校要抓好学校虚拟空间的应用工作，将学校虚拟空间作为有效的教育网络信息化平台，应用到教育教学的各个环节，全面开展常态应用。根据市教育局与省教育厅签订的重点任务和指标，各学校虚拟公共服务平台规范化利用率必须达到60%以上。

（3）加强师生网络学习空间“人人通”的常态应用

一是各学校作好所有教师和适龄学生的网络学习空间注册开通、班级空间的开通工作，建立具有社团特色的学习空间，实现“一人一空间”；二是各学校有效地通过网络学习空间开展线上线下的常态化教育教学活动，实现资源共享、教学支持、学习交互的有效衔接，将网络学习空间的常态应用落到实处。

（4）作好电子学习空间的普及

一是11月10曰前报送学校网络学习空间应用普及的实施方案（参考附件2);二是11月15日前上报优秀学校推荐表，（参考附件5）；三是上报网络学习空间应用普及活动工作联系点人（参考附件1）。

三、2018年工作安排

（一）目标任务

我县2018年度网络学习空间应用普及活动（以下简称活动）按照“普及应用、融合创新、示范推广”的原则，依托甘肃省教育资源公共服务平台，组织广大师生开通实名制网络学习空间，使全县师生网络学习空间开通数量每年新增5500个以上，通过多种形式的应用活动，促进网络学习空间与物理学习空间的融合互动和创新发展，并引导师生科学合理使用。张家川县推荐遴选不低于1个网络学习空间应用优秀区域和1所优秀学校，示范推广网络学习空间在网络教学、资源共享、教育管理、综合素质评价等方面的典型案例和成功经验，引导各校加强网络学习空间建设与应用，实现“一人一空间”。

（二）区域整体推进举措

（1）建设空间

一是加强培训。县电教馆组织各校信息技术骨干教师网络学习空间应用培训，各校借助信息技术骨干教师，对全校教师、学生进行网络学习空间应用培训，提升教师、学生网络学习空间应用水平。

二是完善空间功能。全县各级学各类学校推动整合“人人通”平台的资源、数据、服务，完善个人空间和机构空间、优化集成的公共应用服务和数据分析服务等功能。

三是开通空间。确保全县所有学校开放机构空间，所有教师和适龄学生开放个人空间。学校根据申请需要，鼓励建设名师、家长等各类个人空间，以及区域、班级、社团等各类机构空间。

(2）深化应用

学校利用网络学习空间组织开展多种形式的教育教学活动，推动网络学习空间覆盖全体教师和所有适龄学生。以“全国教育教学信息化交流展示活动”等为抓手，丰富空间内容，促进教学方式变革。

(3）优秀推荐

采取区域和学校自主审报，逐级推荐、县级评选的方式，推荐遴选网络学习空间应用优秀区域和优秀学校。主要工作包括自主申请、县级遴选和推荐。

（4）示范推广

积极配合教育部、省教育厅、市教育局通过召开推进会、发存年度报告，组织专题培训，进行网络展示等多种形式，宣传、交流、推广张家川县网络空间应用普及成果和经验，引领各学校加快推进“网络学习空间人人通”。

（三）推荐遴选安排

2018年11月22日前，县教育体育局组织学校自主申报，参照优秀区域和优秀学校评价指标（附件3、附件4）对申报参评的学校进行评选，对评选结果进行公示，公示之后对符合条件的材料向市教育局推荐。

（四）宣传推广安排

2019年1月至5月，将组织开展多种形式的示范和经验交流活动。

（五）相关保障

（1）提高认识，加强组织领导

网络学习空间应用普及是推进教育信息化2.0的重要抓手，是其他教育信息化重点工作的有效载体，是以教育信息化带动教育现代化的重要举措。各校要高度重视此项工作，组织好本校网络学习空间应用普及活动的各项工作，予以必要的经费保障，协调统筹教育信息化工作整体推进。

（二）明确职责，落实各项任务

各校要明确负责此项工作的具体部门及工作职责，形成统筹协调的工作机制，督促应用普及活动各项具体任务的落实，要严格按照活动的时间节点报送材料，确保活动顺利进行。

（3） 做好宣传，发挥示范带头作用

各校要通过多种方式宣传网络学习空间应用普及活动的重要意义，组织开展基于网络学习空间的多种形式的教育教学活动，营造网络学习空间应用普及氛围，促进网络学习空间应用覆盖全体教师和全体适龄学生。对活动评选出的优秀地区和学校，要深入总结提炼，发挥示范带动作用。要按照教育信息化2.

0“三全两高一大”的发展目标要求，不断加强“网络学习空间人人通”建设与应用，真正促进教育理念、教学方式、服务模式的变革，切实推动教育公平、教育质量向更高方向发展，为实现教育现代化贡献力量。

四、市级教育行政部门意见

公章：年月日

应用方案 篇6

1.活动目的：

活跃学习气氛，培养实践能力；同时，也为广大学生搭建了展示自己风格、了解外语魅力的平台，增添了科技文化节的良好氛围。

2.活动对象：

外语系全体学生及各系英语爱好者

3.活动时间：

2012年4月

4.主办单位：

应用外语系学生会

5.文化节内容：

1、外文之窗讲座（共3讲）

2、话剧之夜（drama night）

3、科技文化展

4、“e鸣杯”辩论赛（4月5日已举办完毕）

6.宣传与报名：

1从4月初到4月中旬是节日宣传和登记的时间。

2外语系：以班级为单位报名，各班成员负责收发申请表。并在各系宣传。

三。其他系迷直接与外语系学生会联系

七、活动具体安排：

1、外文之窗讲座。共分三次，分别由外教及外请嘉宾针对外国文化及同学们感兴趣的话题开展，面向全校。系学生会全权负责活动的策划和实施。

2、**剧之夜。以用英语演绎国内外著名**剧为要求，聘请专业老师及外教担任评委，主要针对我系大一新生，由各班选出参赛人员，用抽签方式选出需要表演的**剧，进行排练，然后参赛，由评委评选出各类奖项。

3、中外文化展。以“中外文化”这为主题，在全校征集优秀绘画、摄影、展板作品，由评委团评选出优秀作品。

4、“e鸣杯”辩论赛。（已于4月5日已举办完毕）。由我系专业社团e-club与英语协会就“大学生应不应该做兼职”展开辩论。全程英文交流。

八、奖励办法

“**剧之夜”分别评出

1、 二等奖、三等奖各一名，获奖者颁发荣誉证书，并加盖外语系公章；“中外文化展”将评选出一等奖一名，二等奖两名、三等奖三名，优秀奖六名，获奖者颁发加盖外语系公章的荣誉证书及奖品。

九、活动经费

应用外语系

应用方案 篇7

二年级方案设计应用题

题目：设计植物的生长实验

在二年级的科学课上，老师希望学生们能够通过实际操作，观察植物的生长过程，并学习一些与植物生长相关的知识。为此，老师设计了一项名为“设计植物的生长实验”的方案。

实验目的：

通过观察植物的生长过程，了解植物的生存条件和生长规律；培养学生的观察力、实践能力和科学思维。

实验材料：

1. 小花盆或塑料杯（每个学生准备一个）

2. 培养土

3. 植物种子（例如豌豆、大米、花生等）

4. 温水

5. 尺子

6. 标签纸

7. 铅笔

实验步骤：

1. 准备材料：老师将让学生们提前带来小花盆或塑料杯、培养土和植物种子。需要提醒学生在实验开始前，将小花盆或塑料杯洗净并晾干。

2. 撒土：每个学生将培养土倒入自己的小花盆或塑料杯中，大约填满一半。

3. 播种：学生们将选好的植物种子均匀地撒在土表面，然后轻轻地用手指压入土中。不同的学生可以选择不同的植物种子进行实验。

4. 浇水：学生们使用温水轻轻地浇水，使土表面湿润。

5. 记录观察数据：每个学生用标签纸和铅笔制作一个小标签，写上自己的名字和播种日期，然后贴在花盆或塑料杯的侧面，以便日后观察和记录。

6. 放置位置：学生们将自己的小花盆或塑料杯放在室内或室外的适当位置。老师可以提醒学生观察温度、光照等因素对植物生长的影响。

7. 观察记录：学生们每天都应该观察自己种植的植物，并记录生长的变化。观察的内容可以包括植物的高度、叶子的形状、颜色的变化等。

8. 记录数据：学生们可以使用尺子来测量植物的高度，并将数据记录在日记或实验记录本中。同时，他们可以利用标签纸记录其他观察数据。

9. 分析结果：学生们将观察记录的数据整理起来，对植物的生长过程进行分析。他们可以探讨植物的生长条件、影响生长的因素以及不同种类的植物在不同环境下的适应能力等。

10. 展示成果：学生们可以用图片或书面形式将实验结果展示给同学和老师。他们可以用图片记录植物的生长过程，并写下自己的观察和想法。

通过这次实验，学生们不仅能够亲自动手参与植物的生长过程，还能够培养他们的观察力和实践能力。同时，通过数据记录和分析的环节，学生们也能够培养科学思维和批判性思维。这项实验方案不仅生动有趣，而且符合二年级学生的能力水平，能够促进他们对科学的兴趣和理解。

总结：

通过“设计植物的生长实验”这个方案，二年级的学生们能够通过实际操作观察植物的生长过程，并学习一些与植物生长相关的知识。这个实验不仅能够培养学生的观察力、实践能力和科学思维，还能让学生们对植物的生命特征和环境适应能力有更深入的理解。希望这个方案能够帮助学生们更好地学习科学知识，并培养他们的科学兴趣。

应用方案 篇8

三。你知道什么化学变化？举出几个例子。初中数学计算与应用能力竞赛活动计划

一、 活动目的：

计算是学好数学的基本功，初中生是培养学生计算能力的**时期，整个初中代数的内容都和运算有关，为了培养学生具备准确性很高的计算能力。增强学生对所学数学知识的运用水平，营造良好的学习氛围，以竞赛为载体，为学生搭建培养能力和展示自我的平台，特举行本次数学知识竞赛活动。

2、你知道日食的形成过程吗？23、我国是世界上公认的火箭的发源地，早在距今1700多年前的三国时代的古籍上就出现了“火箭”的名称。二：

竞赛的主要内容：有理数和有理数运算。

3、 参加人员：7年级全体学生

四、 五、 23、我国是世界上公认的火箭的发源地，早在距今1700多年前的三国时代的古籍上就出现了“火箭”的名称。

6、 14。围绕太阳的八大行星是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。比赛时间：第16周，星期五下午第四节

第四单元环境和我们

三。当一只苍蝇落到垂直光滑的玻璃上时，它不仅不能滑动，还能在上面爬行，这与它的脚结构有关。蟋蟀的耳朵在足的内侧。蝴蝶的翅膀上覆盖着彩色的小鳞片，实际上是扁平的毛。

5、 竞赛形式：笔试，考试时间45分钟。以年级为单位，由统一年级的统计教师对各年级学生的竞赛成绩进行装订和评分。

6、 你知道什么昆虫？奖项设置：

1单项奖：一等奖30名，每班量化3分；

11显微镜的发明是人类认识世界的一次飞跃，它把范畴带入了一个新的微观世界。为了观察更小的物体，人们发展了电子显微镜和扫描隧道显微镜。电子显微镜能把物体放大到200万倍。

二等奖30分，班级量化每次加2分；

三等奖60名，每节课加1分；

4如何在大熊座的帮助下找到北极星？（p58）2、团体奖：

一、二、三等奖。（团体奖以班级平均成绩为准，一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名）

学校根据实际情况颁发奖品

东城双语实验中学七年级数学备课组

2014年12月10日

应用方案 篇9

儋州市八一中心校

为确保教育装备的科学管理，充分发挥其在教育教学中的作用，激发广大教师使用教育装备应用于课堂教学的积极性，配合省、市教育装备应用主题年活动，制定如下方案：

一、指导思想

以国家《教育改革和发展规划纲要》和省实施意见为指导，拓展服务教学、保障教学、促进教学，遵循“面向学生、走进课堂、用于教学”的原则，以制度为保证、强化管理和使用，发挥教育装备的实验效率，促进学生全面发展，深化推进素质教育。

二、总体目标

建立教育装备应用的长效管理机制，全面落实管理意识，提高效能，整合教学，建立长效机制保障。

三、组织实施

（一）宣传动员阶段

5月4日—15日以上级有关文件精神要求，部署安排应用主题年工作宣传活动，制定方案，明确目标和责任，落实各项任务。

（二）实施推进阶段

5月16日—12月30 日不断完善应用制度，指导教师将信息化手段走进课堂，开齐开足开好实验课，形成合力推进应用主题年工作。

（三）总结评估阶段

2016年1月1日至20日，**大学将对申请主题活动进行总结评价，交流经验，评选先进，宣布表彰。

四、工作要求

（1） 加强应用能力培养，提高应用能力。

1开展全员培训，提高应用能力，解决设备使用中的常见问题。

2组织校长和骨干教师掌握教学设备应用技能培训。

（2）组织教学应用，促进教育信息的普及。

开展教学交流活动，推进“班班通”应用交流，引导广大教师积极主动学习技能，应用数字化教学。

（3） 充分利用教育技术设备开展课外活动。

通过举办实验技能竞赛、科技发明、计算机应用技术竞赛课件制作等活动，可以有效提高设备资源的利用率。

（4） 开展设备应用研究，总结应用结果。

组织教师对信息技术与教育教学深度融合进行研究，要求每位教师校内每学期上一节观摩课，自选一个优秀课件，写好一篇教学或实验设备应用体会，在校内进行交流。

五、保障措施

（1） 加强领导，确保活动的开展。

1中心校以教研组为领导小组，组织指导活动开展，制定实施方案。

2、制定管理制度，对设备购进登记、存放、应用、保养、维护等内容。要求教师应用信息化手段上课不少于总课时的60%。做到有记录、有表册、有文字说明等材料。

（二）做好技术服务保障。

依托电化教育系统对学校技术支持服务的工作机制，实行设备故障逐级上报，及时做好设备维修保障机制。故障及时排除，提高服务能力。

（3） 加大监管力度，确保应用效果。

1要把学校设备使用情况纳入学校教育评估的重要内容，及时进行跟踪监督，确保设备使用的实际效果。

2教师对教学设备的落实情况纳入教师考核和年度绩效考核的内容。

儋州市八一中心校

2015年5月14日

应用方案 篇10

教师信息素养是推进教育信息化的重要保证，信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。xxxx年至xxxx年，我省按照教育部的总体部署，组织实施了首轮中小学教师信息技术应用能力提升工程。通过工程的实施，中小学教师信息技术教学应用的意识明显增强，信息技术教学应用能力初步具备，信息素养初步形成，部分教师在应用信息技术改变教育教学、优化课堂等方面进行的尝试取得了可喜的成果。随着大数据、人工智能、移动互联等为代表的新兴技术的出现，信息化教学创新能力不足，乡村教师信息技术应用能力薄弱，各级信息技术教学应用支持服务体系不够健全等问题日益突出。为切实增强我省中小学教师信息技术应用能力，适应教育教学改革发展的要求，根据教育部和我省有关会议及文件精神，结合工作实际，特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、全国教育大会精神及xx省教育工作大会精神为指导，贯彻落实中共中央国务院《中国教育现代化2035》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》决策部署，按照教育部印发的《教育信息化2。0行动计划》《教师教育振兴行动计划（xxxx-xxxx年）》及xx省委省政府印发的《xx教育现代化2035》总体部署，根据中共中央国务院《加快推进教育现代化实施方案（xxxx-xxxx年）》，教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2。0的意见》、xx省《加快推进教育现代化实施方案（xxxx-xxxx年）》、xx省教育厅《落实教育信息化2。0行动计划的指导意见》等文件要求，通过组织实施新一轮中小学教师（含幼儿园、普通中小学，下同）信息技术应用能力提升工程，推动中小学教育教学信息化的发展，促进教育信息化有力支撑我省教育现代化。

二、目标任务

到xxxx年，全面构建适合我省中小学教师信息技术教学应用创新发展的新机制，打造信息化教学应用支持服务体系，开展教师信息技术应用能力培训（每人5年不少于50学时，其中实践应用学时不少于50%），推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效开展教育教学，基本实现“校长信息化领导力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力显著提升，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展”（简称“三提升一全面”）的总体发展目标。

三、基本思路

一是统筹规划，顶层设计。围绕工程实施总体目标任务，以教师全员培训为核心，深入开展调查研究，统筹设计好能力提升工程2。0实施的各个环节和内容，提高培训的针对性。健全组织管理机构，完善管理体制机制，明确目标，夯实责任，通过扎实有效的工作，调动教师应用信息技术进行教育教学的积极性、主动性和创造性，为教育教学改革和教育信息化的有效推进奠定基础。做好“xx省中小学教师信息技术应用能力提升监管服务平台”的建设，为能力提升工程实施提供保障。

二是建强队伍，保障全员。调动电教、教研、师训等各部门力量，组建工程培训团队，打造“过得硬、靠得住、推得动”的信息化教育教学应用支持服务队伍。遴选培训资源丰富，专家队伍业务能力强，教师教学信息化培训基础好，管理团队认真负责的高等学校、教科研机构和教师培训机构，采取集中培训的方式，围绕信息化教育教学和能力提升工程的组织实施开展工程培训团队培训。建立有效的工作机制，发挥团队协作的力量，确保工程实施各环节、各内容紧密衔接，有力保障教师全员培训的质量。

三是以校为本，整校推进。结合我省中小学教师信息技术应用实际，围绕基本实现“三提升一全面”的总体发展目标，构建“以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评”的教师信息素养发展新模式；探索骨干引领、学科联动、教师选学、整校推进的应用能力提升新路径；形成校有规划、组有计划、师有清单的整校推进新机制。建立试点先行、以点带面、分批跟进、注重实效的示范带动体系，保证推进有示范引领，实施有经验借鉴。

四是测评并举，推动应用。结合教育部校本应用考核有关要求，制定出台符合我省实际的校本应用考核指导意见，指导县区学校组织开展校本应用考核，督促教师在教学实践中应用信息技术。依托xx省中小学教师信息技术应用能力提升工程2。0监管服务平台，建立监管评估工作机制，细化工作流程，强化工作措施，发挥团队上下联动作用，加强对各级教育行政部门、各培训团队、各中小学的监督检查力度，保障工程实施效益的高效发挥。

五是倾斜乡村，鼓励创新。以国家级贫困县乡村学校为重点，整合资源，重点扶持，因地制宜开展贫困地区乡村教师信息化教学示范培训，提高乡村教师信息技术应用能力，推动乡村教育现代化。面向信息化教学应用基础较好的中小学校和学科骨干教师，开展智能化教育领航名校长和名师培训，打造智能化教育领航团队。指导有条件的县区和学校开展跨学科教学能力提升培训，打造一批基于信息技术开展跨学科教学的骨干教师和示范学校，推动信息化教学创新发展。

四、主要措施

（一）开展学校管理团队信息化领导力提升行动

鼓励各级各类学校试行首席信息官（CIO）制度，确保信息技术应用与学校各领域发展紧密结合；组建由校长领衔的学校信息化管理团队，在示范培训的基础上，逐级逐年推进面向所有学校的管理团队信息化领导力提升专项培训。依据《中小学校长信息化领导力标准（试行）》，将学校信息化发展规划的制订与落实作为培训主线，指导管理团队结合学校教育教学改革发展目标，形成学校信息化发展规划，推进数字校园、智慧学校建设，探索教育、教学、教研、管理、评价等领域的创新发展，确定相应的信息化教学研修主题及教师培训计划。支持学校管理团队落实信息化发展规划，组织教师开展信息技术教学应用培训，有效提升管理团队领导全校教师应用信息技术开展教学创新的能力。

（二）开展培训团队指导能力提升行动

发挥各级电教、教研、师训以及高等学校、教科研机构、教师培训机构等专家的作用，选拔一线信息技术应用能力突出的学科骨干教师，专兼结合，建强省、市、县三级工程实施培训团队。依据中省有关文件精神，面向各级工程实施培训团队进行一轮信息化教育教学及工程组织实施等为主要内容的培训，学习工程实施先进地区的经验，切实提升团队规划制定、组织教研、指导校本研修、开展校本应用考核等能力。指导学校选拔一线信息技术应用能力突出的学科教师，建强培训骨干队伍；采用专题研修、分类培训与学习共同体建设等模式，开展培训骨干队伍专项培训，推动教师开展应用信息技术促进学科教育教学的研究，探索基于“互联网+”的教研组织形式，提高学校骨干团队应用信息技术进行培训设计、管理、评价以及指导学科教师信息化教学等的能力。

（三）开展教师全员应用能力提升行动

在学校管理团队完成培训，明确整校推进能力提升目标任务的基础上，以学校为单位申报研修主题和培训需求，在县级工程实施培训团队指导下，采取校本研修、区域教研、教师选学等多种方式，将集中培训、网络研修与实践应用相结合，以学科信息化教学为重点，整校推进开展教师信息技术应用培训。依据学校信息化发展规划，组建“骨干引领、学科联动、团队互助、整体提升”的研修共同体，以《中小学教师信息技术校本应用考核规范》提出的教师信息技术应用三种环境下的四项能力为导向，开展信息技术应用案例研讨、课堂实录分析等专题研修活动，推进相关教学设备和学科软件应用；推动教师应用网络学习空间、教师工作坊、研修社区等，利用线上资源，结合线下研讨，打造“技术创新课堂”，提高应用信息技术进行学情分析、教学设计、学法指导和学业评价等的能力，破解教育教学重难点问题，满足学生个性化发展需求，助力学校教学创新。

（四）开展信息化教学帮扶行动

结合我省教育脱贫攻坚任务，根据省内深度贫困地区乡村学校实际需求，多层次、多学科、多方式开展名师网络课堂和远程协同教研相结合的“双师教学”模式教师培训改革，加强乡村教师信息化培训精准帮扶工作。鼓励城乡之间校际合作，发挥国家级、省级教学成果奖、中小学教师信息技术应用创新实验区及示范校等的引领作用，通过优质学校与乡村学校“结对子”、建立“双师工作坊”等方式，利用专递课堂、同步课堂、名师课堂、名校网络课堂等，采取教师模仿名师网络录像，或者名师网络录像与当地教师辅导结合等模式开展教学。鼓励合作校教师组成协同教研共同体，通过网络研修加强集体备课、研课、交流，远程授课教师对乡村教师进行长期陪伴式培训，定向帮扶乡村教师提高专业水平与信息技术应用能力，助力贫困、边远地区教学点及乡村学校开齐国家课程，提高教育教学质量。延长能力提升工程各承训机构教师培训平台向乡村学校教师开放的时间，助力贫困地区乡村学校教师提高教育教学信息化应用能力。

（五）开展信息化教学领航队伍培养行动

遴选高等学校、教科研机构、教师培训机构、企业等组建高水平培训团体，开展信息技术支持的跨学科教学培训，打造一批基于信息技术开展跨学科教学的骨干教师，推动信息化教育教学创新，全面提升学生核心素养。积极发掘中小学基于信息技术支持的跨学科教学优秀示范案例，形成本地教师跨学科教学能力提升培训资源，建设一批省级跨学科教学示范校。以人工智能、大数据、物联网等新兴技术为基础，依托各类智能设备及网络，开展智慧教育创新研究；重点面向学校信息化基础较好的中小学校长和学科专业骨干教师开展引领性信息化教学研修，推动教育理念与模式、教学内容与方法的变革创新，优化课程教学结构，积累一批可操作、易推广的先进经验与优秀案例；开展人工智能助推教育领导力和教育教学能力示范培训，帮助参训校长、教师形成智能化教育意识，掌握智能化教育工具，提升解决教育教学问题的能力。

（六）开展教师培训资源建设行动

以信息化教学方法创新、精准指导学生个性化发展为重点，依据教师信息技术应用能力标准和实际应用水平，统筹做好教师信息素养培训资源建设。围绕教育部2014年印发的《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》和中小学教师信息技术校本应用考核能力点，遴选培训机构优质资源，引进信息技术教学应用慕课资源。依托xx省中小学教师信息技术应用能力提升监管服务平台，建立优质培训资源遴选机制，引入本省优秀教学案例，吸收本周期优秀生成性资源。向一线教师开放资源，推送能力提升相关资源，为教师自主学习提供必要的条件。鼓励学校、教师在教育教学实践过程中，逐步建立适合学校和教师自身发展需求的、涵盖信息化教育教学理念、信息素养、学科教学软件等方面的信息化教育教学资源库。

（七）开展信息技术校本应用考核行动

根据教育部《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》和《中小学教师信息技术应用能力校本应用考核规范》，制定出台《xx省中小学教师信息技术应用能力提升工程2。0校本应用考核指导意见》，指导市县以促进教师信息技术应用能力提升为目的，以教师在多媒体教学环境、混合式教学环境和智慧教学环境下的教学应用能力评价等为主要内容，制订校本应用考核实施细则。校本应用考核由县区统一安排组织，采取教师组内互评、学校骨干复评、县级专家团队审核认定、省市专家团队抽查的方式进行。教师在参加完不少于25学时的线上培训任务后，依据学校研修目标和教研组研修任务，至少选择2个能力点作为线下实践活动主要内容，通过研课、磨课、授课、评课等环节，最终将线下实践内容转化为成果提交到校本应用考核系统；校本应用考核结果以教师具有多媒体教学环境、混合式教学环境和智慧教学环境下的学情分析、教学设计、学法指导、学业评价的能力呈现；考核结果在教师教学评比、专家团队遴选、教学名师评选等活动中作为重要依据，并且作为xxxx年以后教师资格定期注册主要指标之一，并列入学校管理团队信息化领导力评估、学校信息化教学应用评估指标体系中。

（八）开展工程实施效益提升行动

开展信息技术教学应用案例、工程实施案例评选活动，每年由各市向省级推荐参训教师总数1%的教学应用优秀案例和工程实施典型案例，由省教育厅组织专家进行评审。开展工程实施整校推进示范校、示范县区评选活动，通过能力提升工程2。0监管服务平台汇总各校、各县区培训数据，结合信息技术教学应用案例和工程实施管理案例评选结果、以及实地评估检查等综合评定。通过设立信息技术应用能力提升工程专项课题的形式，调动教师学习研究的积极性，激发教师应用信息技术的主动性和创造性。每年定期组织全省工程培训团队、中小学教师赴工程实施管理案例评选优秀县区、学校进行现场学习，交流经验。

五、工程保障

（一）加强领导。省教育厅成立能力提升工程实施工作领导小组，办公室设在教师工作处，负责能力提升工程的统筹规划与管理，制订能力提升工程规划方案，利用信息化管理手段实施精细化管理，将信息技术应用能力培训纳入教师培训必修学分，建立推动学校与教师主动应用信息技术的相关制度，健全完善教育系统网络安全制度体系。执行办公室设在省教育信息化管理中心，负责工程组织实施的具体工作。各市教育行政部门负责本地区能力提升工程的组织管理，统筹规划好本市各县区教师全员信息技术应用能力提升整校推进的时间表和路线图，做好本区域能力提升工程的监管评估，推动教师信息技术应用能力提升；明确专门机构具体负责工程的组织实施和业务联系工作。

（二）明晰职责。县级教育行政部门是本地能力提升工程组织管理的责任主体，要完善制度、健全机制，调动电教、教研、师训等部门力量，科学统筹教师信息技术应用能力培训项目，有效遴选学员，打造本地工程培训团队和整校推进示范校，构建示范带动辐射体系。中小学校是提升教师全员信息技术应用能力的关键节点，校长是第一责任人，要制订本校信息化发展目标和规划，并组织开展信息化教学校本研修和校本应用考核，落实教师全员培训任务，切实提高学校信息化教育教学水平。

（三）落实经费。省级充分利用“国培计划”等项目，做好省市县三级工程培训团队培训和整校提升示范性培训，2019年完成省市县三级工程培训团队培训和214所省级试点学校的整校推进任务，为全面推动能力提升工程实施打好基础；支持56个国家级贫困县区完成能力提升工程任务，2020年，完成贫困县辖区学校总数30%学校（1874所）的整校推进，2021年和xxxx年各完成贫困县辖区学校总数35%学校（2186所）的整校推进。地市及区县要建立经费分担机制，将教育经费向能力提升工程倾斜，全力保障教师全员培训，支持教师信息技术应用能力提升典型培育和经验推广；积极争取社会力量支持中小学校信息化建设与教师信息技术应用能力提升，建立多元化筹资渠道，鼓励各地教育行政部门与企业和社会机构合作，参与中小学教育信息化建设及教师信息技术应用能力提升培训。2020至xxxx年，各市分别完成辖区内20%、50%、30%学校的整校推进任务；省市严格按照任务分解开展整校推进工作，各市年度推进计划和完成情况报省教育厅备案。中小学校要统筹整合多方资源，为本校教师学习和应用信息技术提供良好条件。

（四）监管评估。省教育厅将加强对各市县能力提升工程实施情况的监测、督导，定期汇总各地各校整校推进情况，并进行公布。通过招标遴选前组织专家对各培训机构的资质、资源、上年度的任务完成情况进行审核，培训过程中，组织专家到县区、学校对机构专家力量、课程设置、资源提供等进行检查；培训结束后，结合调查问卷、各级培训团队实地检查及各县区优秀课例参评情况等对培训机构培训服务能力进行综合评估。中小学校制定的学校信息化发展规划由区县工程实施培训团队进行审核，在教师全员培训、线下研修、校本应用考核过程中，由区县培训团队全程进行监管和督导。省、市培训团队根据各县区工作安排，在培训期间每县区抽查3-5所学校检查学校全员培训的组织实施情况。检查发现的问题通过现场、书面等形式作以反馈。必要时进行复查，确保培训质量。各市教育行政部门根据本地实际情况，做好能力提升工程实施规划及整校推进的时间表、路线图，规划方案和年度工作计划总结报省教育厅审核；各县能力提升工程规划方案和工作计划总结报市级教育行政部门审核，报省教育厅备案。县区级教育行政部门要结合学校信息化发展规划和自我测评，对学校教师信息技术应用能力提升工作进行过程督导和质量评估，并将评估结果纳入学校办学水平评估和校长考评的指标体系。

应用方案 篇11

现在，微信用户越来越多，微信信息的形式和数量也不断增多，要吸引用户的眼光并不容易。不过，大家可以利用目前很受欢迎的H5页面来进行内容展示，那么，如

何使用凡科微传单在线制作一个微信H5页面，它可以令我们轻松制作出高大上的H5页面。

工具/原料

H5页面制作素材，包括图片、背景音乐、文案等

方法/步骤：

登录后台后，点击“创建传单”，进入模板选择页面

1．选择空白样板，自由创作；

2．选择主题模板，快速创作。

选择模板后，进入制作页面

预览列表操作

1、长按鼠标左键移动页面调节顺序

2、点击页面右侧的三个选项可进行添加、复制、删除页面的操作

功能—添加修改文字

1、添加文字：点击页面上方的艺术字（或文本）选项/或点击已有文本→在右侧编辑栏会出现文字输入框→单击输入

2、修改文字属性：在右侧编辑栏中修改选项，包括字体种类、大小、颜色、动画等等。

功能—添加修改图片

1、上传图片：点击模板图片→右侧更换图片→上传图片

2、调节图片：按住鼠标左键拖动图片调节位置，拉动图片边框调节大小

功能—添加修改图册

1、添加图册：点击页面正上方的`控件→图册

2、修改图册：鼠标停留在右侧图册上→点击更换图片→上传图片

功能—修改动画效果

点击元素→点击右侧的动画→选择动画选项→调节动画速度、延迟

功能—添加视频

1、找到控件—视频，输入视频网址

功能—添加修改表单

1、添加：控件—表单→按加号可添加表单项

2、修改：点击表单栏目→修改表单内容、颜色、动画

功能—添加修改按钮

1、添加：控件—按钮

2、修改：点击文本进行修改→设置点击跳转到页面、产品、链接、电话等

应用方案 篇12

新能源汽车是指采用能耗较低、环保的动力系统——电动机驱动系统或其他在代替油耗燃料的化学能、光能等的汽车。这类汽车属于“零排放”汽车。随着环境保护意识不断深入人心，新能源汽车也成为发展趋势。我国一直在大力推广新能源汽车的应用，不断完善新能源汽车的推广实施方案。

一、基础设施覆盖

新能源汽车推广应用的前提是基础设施的配套建设。因此，“新能源汽车推广应用实施方案”要求在城市、乡村、高速公路、机场等不同场所增建新能源汽车充电设施，使新能源汽车用户能够快速便捷地进行车辆充电。同时，要加快建设新能源汽车充换电站和智能快充站，提高充电设施的运营和管理水平，满足不同客户的充电需求。

二、政策支持

政策支持是新能源汽车推广发展的重要保障。为此，“新能源汽车推广应用实施方案”提出了一系列优惠政策，包括减免购置税、免收道路桥梁通行费、免费停车等。同时，在文化娱乐场所、学校、实体经济园区和居民小区等公共场所，为新能源汽车提供专用停车泊位，方便新能源汽车用户停放和充电。在保障顾客需求的同时，也能更好地促进新能源汽车的推广应用。

三、技术支撑

新能源汽车的发展需要技术的支持和提升，因此，“新能源汽车推广应用实施方案”要求进一步加强新能源汽车的研发能力，不断提高新能源汽车的核心技术水平。同时，优化新能源汽车的电池管理系统，提高电池的利用效率和安全性，并不断完善新能源汽车的动力总成等技术。加强新能源汽车技术的研究和推广，有助于推动新能源汽车行业的发展。

四、行业标准建设

为了适应新能源汽车市场的发展和促进新能源汽车的推广应用，建立和完善新能源汽车行业标准，是新能源汽车推广应用的重要方面。要建立符合国家标准和行业规范的新能源汽车充电设施和充电服务标准，同时对新能源汽车的生产、销售、运营等方面进行规范，目的是为了保障新能源汽车行业的良性发展和用户的用车安全。

综上所述，“新能源汽车推广应用实施方案”包括基础设施、政策支持、技术支撑和行业标准建设等四个方面，不断完善和推动新能源汽车的发展。相信随着“新能源汽车推广应用实施方案”的不断完善和落实，新能源汽车的推广和应用将会越来越广泛，为汽车行业的可持续发展和环境的保护作出重要贡献。

应用方案 篇13

梓潼县特教学校学生语言文字应用 能力培养方案（2018年秋--2019年春）

一、语言文字规范化的意义

规范我校学生语言文字应用是遵法守法的体现，是贯彻《语文课程标准》精神的要求，是积淀学校文化底蕴的需要。

“一切为了残疾学生的生存与发展”，利用汉语、手语帮助残疾学生学习祖国语言文字，培养学生热爱祖国语言文字、热爱中华文化、热爱祖国的浓厚情感，为社会主义和谐与和谐社会的建设做出积极地贡献。

二、语言文字规范化的目标及内容

1．说普通话。要求语音规范和词汇、语法规范。小学生言语规范、得体、文明。

2．写规范字。及时改正错别字。

3.普通话、规范字、中国手语为学校的教学语言，说普通话、写规范字、构建手语校园。

三、学生语言文字规范化意识和能力培养措施 1．从管理制度上规范

（1）组织保障。学校成立语言文字工作领导小组，校长任组长,副校长具体分管，教导处具体负责各项工作的落实，语文组全体老师共同参与，组织开展学生语言文字规范化活动。（2）制度保障。学校制定各项规章制度，增强师生的语言文字规范意识，为提高学生语言文字规范化水平提供制度保障。

2．从教师引导上规范

组织教师学习《国家通用语言文字法》，完成语文规范化知识答卷。组织教师自学《现代汉语常用字表》，语文教师还增加学习《标点符号用法》、《汉语拼音正字法基本规则》，手语教师自学《中国手语》，加强教师手语表达方面的培训，提高师生语言文字知识水平，增强教师正确运用语言文字的法律意识。

3．从课堂教学上规范

（1）强调“读准确、写正确”。学生学习规范的语言，是从学习课本语言开始的。教师要以课文为范例，在字词教学中，教师作为引导者，应当规范地板书好每一字，做出正确的示范引导。教师在带田字格的小黑板上规范指导书写，向学生示范书写每个字的全过程，逐步引导学生读规范音、写规范字。

（2）纠正方言，规范词汇。本地方言直接影响学生的规范口头语言的发展，在日常教学及与学生交谈中，时时处处要注意学生口头语言的表达，及时纠正不规范的方言口语，提高其用词的准确性，并提醒他们表达完整的意思。（3）加强朗读背诵，积累丰富、规范的语言文字。语言规范、词汇丰富的名篇佳作，学生熟读成诵，书本语言自会变成自己的语言，成为学生自己的储备和财富。

（4）开展语文综合实践活动。开展诗歌朗诵、演课本剧、写字比赛和纠正错别字等。

4.学生开展丰富多彩的语言文字活动

（1）在每天大课间操活动做讲话，向学生宣传推普意义。让特殊学生明白：推广使用普通话，对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展、维护国家统一的重要作用；在特殊教育学校推广普通话，是激发特殊学生借助手语、培智学生学习祖国语言文字的需要，是特殊学生回归主流社会的需要，也是构建和谐语言生活的需要。

（2）一是积极学习、使用普通话，推广使用中国手语；二是上课回答问题、课下与同学们交谈、讨论问题、向老师请教问题时，培智学生要使用普通话，聋生要用中国手语，逐渐养成说普通话、使用中国手语的习惯；四是使用文明语，不说粗话和脏话。

（3）设宣传站点、开展推普走上街头活动。借机推广中国手语，让更多的热心人士了解特殊学生、关注特殊教育。（4）通过与普校的联谊活动，推广手语，也让特殊学生通过笔谈的方式进一步掌握语言文字的交际功能，逐步融入主流社会。

（5）举办聋生手语大赛。继续在聋生部开展手语大赛活动，促进特殊学生通过中国手语学习语言文字、运用语言文字的热情，提高学生的语言文字运用能力。

（6）成立书法社等社团，请专门的教师指导社团活动，利用社团活动提高特殊学生说普通话、写规范字、使用中国手语的能力。

（7）举办学生手抄报比赛。继续举行学生手抄报比赛活动，通过学生动脑想，动手画，动笔写，很好地提升学生的语言文字应用能力，也让学生在手抄报的创作过程中弘扬中华优秀文化传统。

（8）举办培智学生中华经典诗文诵读会。通过活动训练培智学生说普通话的能力与勇气，通过活动体味语言的妙处，中华文化的魅力所在。5．从学校文化建设上规范

（1）宣传。利用学校宣传栏、黑板报传播语言文字规范化知识，校园、班级均做好长期的宣传和环境布置。校门口和学校主要通道悬挂标语，营造良好的语言文字氛围。利用学校橱窗、板报宣传推普材料。其中包括推广普通话宣传画、推广普通话宣传提纲、推广普通话宣传口号、推广普通话小知识的宣传。

6．从教育教学评价引导上规范

（1）规范普通话语音。每年对学生开展汉语拼音教学。（2）开展语文能力分项测试，将口头表达、朗读背诵、写字等项目纳入学生学业评价体系，并将每项成绩分别记入学生的学年考核中。

梓潼县特殊教育学校

2018年9月

YJS21.cOm更多幼儿活动方案小编推荐

应急工作方案十三篇

“我们特意搜集了一些与主题相关的内容：“应急工作方案”，建议将这个链接保存以便以后阅读。只有准备充分，后面的工作才能真正达到水到渠成的效果，为了初入职场更好的提升自己。我们应该从多方面去制定好方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。

应急工作方案 篇1

1.1编制目的。

做好防洪渡汛，保证抗洪抢险工作高效有序进行，有效应对突发洪涝带来的危害，最大程度减少人员伤亡和财产损失。

1.2编制依据。

依据《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国防洪法》和《国家突发公共事件总体应急预案》、《xx省突发公共事件总体应急预案》、《中国xx集团公司突发公共事件总体应急预案》、《中国xx集团公司防汛应急预案》、《xx公司突发事件总体应急预案》、等相关的法律、法规、规范性文件制定本预案。

1.3防汛的分级。

按洪水可能造成后果的严重程度分为三级：

（1）重大级别。可能造成河道漫溢、洪水溃堰、交通瘫痪、大面积危旧房屋倒塌、大面积工区或居民区断电、断水等。

（2）较大级别。持续暴雨，可能发生山洪、泥石流、山体滑坡、大面积塌陷，边坡坍塌，道路损毁，生产和生活受到严重影响等。

（3）一般级别。连续阴雨，可能造成河水超过警戒水位，生产被迫全部或者部分停工，生活受到一定影响，但能保持正常生活秩序。

1.4适用范围。

本预案适用于xx公司（以下简称公司）施工、生产、经营过程以及城区的防汛和应急处置工作。

1.5工作原则。

坚持以人为本、预防为主、配合政府、区域管理、整体联动的原则，坚持团结协作和局部利益服从全局利益的原则，实行各单位行政一把手负责制，统一指挥，分级分部门负责。

2.1组织机构。

公司防汛应急救援组织机构分为二级，公司设一级应急救援组织机构，由公司防汛应急救援指挥部、防汛应急管理办公室、公司相关部门组成；公司所属各单位、各直管项目部设二级应急救援组织机构。

2.1.1防汛应急救援指挥部。

成员：总经理办公室（工会）、人力资源部、生产经营部、安全质量环保部、财务部、机电物资部、科技管理部、城区管理部等有关负责人。

（指挥机构名单及联系电话见附件）。

2.1.2公司防汛应急管理办公室。

公司防汛应急管理办公室设在安全质量环保部，安全质量环保部部长兼任办公室主任。

2.1.3专业应急救援队伍。

专业应急救援队伍主要包括：各单位成立的应急队伍、各单位卫生所及外部救援力量等。

2.1.4各单位防汛组织机构。

各单位应设置防汛工作领导小组，行政第一负责人为组长，分管领导为常务副组长，直接向公司防汛工作领导小组负责。各单位防汛工作办公室设在工程管理部门，负责防汛日常工作，与公司防汛工作办公室对口联系，保持沟通渠道畅通。

2.2职责。

2.2.1防汛应急救援指挥部。

（1）指挥、组织、协调公司防汛应急管理和救援工作；

（2）负责防汛应急救援重大事项的决策；

（3）必要时，协调各方应急救援的专业队伍开展应急救援工作；

（4）根据地方政府和集团公司的指令及友邻单位的.求助，组织应急救援工作。

2.2.2防汛应急管理办公室。

（1）在公司防汛应急救援指挥部的领导下，负责一般及以上级别防汛应急预案的综合管理工作；

（2）传达公司防汛应急救援指挥部的各项指令，组织协调和指导一般及以上级别汛情应急处置工作；

（3）需要公司各单位之间协作配合及社会增援时，按照应急救援指挥部的指令，协调组织有能力救援的组织和单位参加防汛应急救援，防止灾情扩大；

（4）负责配合、协调各类防洪度汛事故的调查处理；

（5）及时通报洪涝灾情及其救援情况；

（6）承办公司防汛应急救援指挥部交办的其他工作。

三、灾情预警

公司防汛应急管理办公室根据各单位、各直管项目部或者城区防汛部门提供的防洪度汛预报信息，结合工程所在地或者城区汛情的自然条件、防洪度汛标准及水文情况进行分析评估，及时做出汛情预警。

3.1预警行动。

各级防汛应急机构接到可能导致防汛预警信息后，按照应急预案及时研究确定应对方案，并通知有关单位、部门迅速采取相应行动。

公司有关部门接到防汛预警信息后，要密切关注事态进展，并按照应急预案做好应急准备和预防工作，及时向公司防汛工作领导小组和防汛应急管理办公室报告汛情，防汛应急管理办公室督促落实防汛措施。

3.2信息报告。

汛情发生后，现场有关人员应当立即报告单位负责人，单位负责人接到报告后，应立即向公司防汛应急管理办公室报告。报告和报警的内容主要包括：汛情发生时间、地点、范围、程度、损失及趋势，采取的措施以及联络人和电话号码，生产、生活方面需要解决的问题等。防汛应急管理办公室立即向公司防汛应急救援指挥部报告，必要时，向集团公司防汛应急救援指挥部报告。

4.1分级响应机制。

按照防汛的级别，应急响应分为Ⅰ级响应（重大级别、较大级别）、Ⅱ级响应（一般级别）。

4.2应急响应程序。

4.2.1Ⅰ级响应。

4.2.1.1Ⅰ级响应由公司防汛应急救援指挥部负责向集团公司防汛应急救援指挥部报告，启动集团公司防汛应急预案，公司实行先期处置。

4.2.2Ⅱ级响应行动。

4.2.2.1公司防汛应急救援指挥部的响应。

（1）组织协调防汛应急救援工作。

（2）指挥公司应急管理办公室及有关成员单位（部门）按照其职责，做好应急救援工作。

（3）组织、指导应急救援力量赶赴现场参加救援工作。必要情况下，请求集团公司或地方政府或业主专业应急救援队伍援助。

4.2.2.2公司防汛应急管理办公室的响应。

（1）及时向公司应急救援指挥部报告汛情及事态发展、救援工作进展情况；

（2）保持与防汛单位应急救援指挥机构及有关部门的通讯联系，随时掌握事态发展情况；

（3）指导现场应急救援工作，必要时协调专业应急力量增援；

5.1通信与信息保障。

公司防汛应急管理办公室组织建立健全公司防汛应急救援综合信息网络系统和信息报告系统，完善相应的数据库；正常情况下，各级应急指挥机构和主要人员应保持通信24小时正常畅通。

5.2应急队伍保障。

各级防汛应急救援指挥部依法组建和完善防汛应急救援队伍，并督促、检查和掌握所属单位、项目部相关应急救援力量的组建和落实情况，保证机构健全、人员到位，保证应急状态时能及时有效实施救援。

5.3应急物资装备保障。

各单位防汛应急管理机构指导、协调本单位做好相关防汛应急救援物资材料以及特种救援装备的配备工作，完善有关制度，实现资源共享。

各单位机电、物资管理部门应当建立应急救援设施、设备等储备制度，储备必要的应急物资、器材和装备，并监督、检查和掌握各级应急物资的储备情况。

5.4经费保障。

各级防汛应急管理机构应当做好防汛应急救援必要的资金准备。

5.5交通运输保障。

各级防汛应急管理机构或有关部门根据救援需要及时协调有关单位、部门提供交通运输保障。

5.6医疗卫生保障。

公司所属各卫生所应当加强医疗救援能力建设，制定应急处置行动方案，配备必要的医疗救治药物、器械、设备和人员。没有设置医疗机构的工程施工项目部，应与当地或业主的医疗卫生机构建立应急联动工作机制，确保应急处置及时有效。

应急工作方案 篇2

一、演练目的

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，我校决定举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，为打造“平安校园”，确保良好安全的校园环境。

二、组织机构

（一）疏散演练领导小组

1、总指挥：xx

成员：

2、演练人员职责分工：

总指挥：xx负责两个校区疏散、自救的协调与指挥。

副指挥：xx负责本部疏散、自救的协调与指挥。xx负责后里校区疏散、自救的协调与指挥。

疏散：xx负责师生疏散。

抢救：xx负责伤员抢救和记录疏散时间。

后勤：xx负责后勤保障。

广播音响：xx负责整个演习广播，xx现场讲解。

联络协调：xx对疏散到操场学生的安抚与人员清点。

宣传摄像：xx负责各个环节的拍照工作。

（二）各班班主任做好活动前防震教育

1、教给学生基本的防震知识。

2、模拟“地震警报”，对学生进行室内避震动作的指导，纠正学生的不正确动作和姿势。

3、提前训练学生迅速有序疏散流程：逃生——集中操场——清点人数——报告安保主任。

（三）演习具体安排

【负责老师】各班当堂任课老师

【演习流程】

1、“地震警报”响起后，代表强震进行中，不可贸然逃生，要指导学生进行室内有效避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

2、“地震警报”停止后，代表地震间歇期到来，应马上带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”——校内操场（远离建筑物的空阔地带），任课教师并立即对学生数进行清点报告。

3、负责老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤防止意外踩踏等事故的发生。

4、机智果断地处置学生疏散过程中的偶发事件。

【特别注意】各班级负责人要先组织带领学生出教室，跟上前面的班级，逃往目的地，再回指定的岗位维护安全。原则上先出先逃不等待，同楼层最先出去的班级，负责老师带队逃往目的地，第二个班级老师负责该楼层楼梯口安全，该层最后一位负责本楼层的清查工作。

（四）疏散路线及顺序安排

前幢教学楼逃生线路：按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中。

xx校区后幢教学楼逃生线路：按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中。

xx校区学生逃生线路：按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中。

职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。

三、演练安排

1、内容：

（1）应急避震演练

（2）紧急疏散演练

2、对象：全校师生及员工。

3、时间：20xx年x月x日上午大课间。

4、警报信号：应急避震和疏散以警报声作为启动信号。

地震发生的信号：短促哨声，代表发生地震，学生应急避震。

地震发生后1分钟，组织疏散的信号：一声长哨，代表主震结束，组织学生按大课间出操路线进行疏散。

四、演练准备

1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法，分析学校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

2、演练前对疏散路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

五、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

六、演练结束

通过防地震疏散演练活动，全体师生逐步掌握地震发生时的应急避震知识和方法，提高了自救自护和应变的能力，达到了演习预期的目的。

xx市xx小学防地震应急演练活动到此结束。

应急工作方案 篇3

为深入贯彻落实教育部、省教育厅、邢台市、桥东区教育局“预防和控制新型冠状病毒感染”的重要部署，加强新型冠状病毒感染的防控工作，有效防止新型冠状病毒的传播，保障我校师生的生命安全和身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》等有关法律法规的规定，结合学校实际，特制定本应急方案。

一、工作目标

1、普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高广大师生的防控意识。

2、完善新型冠状病毒肺炎疫情信息检测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应机制，及时采取有效防控措施预防和控制新型冠状病毒肺炎疫情在学校的发生和蔓延。

二、工作原则

坚持预防为主、常抓不懈的原则开展工作

1、加强日常监测,各班主任负责晨检，每天上午及时上报学校。发现疑似病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。

2、教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施。

3、通过黑板报、条幅、公众号等宣传途径，大力宣传、普及预防新型冠状病毒肺炎的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。

4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。

三、组织机构与分工

__

要进一步强化责任感、使命感，时刻保持战时状态，将疫情防控工作作为当前最重要的工作抓早、抓小、抓实。

四、加强宣传引导

各科室、各年级要充分利用网站、学校微信公众平台、短信、QQ?群、微信群等媒介积极宣传科学防控知识，尽快将相关疫情防控知识和关键信息发送给师生及家长，开展形式多样的健康教育工作，正确传播《新型冠状病毒感染的肺炎相关问题》、《冬春季传染病防控宣传要点》等相关，提高师生对“新型冠状病毒感染肺炎”的认知水平，引导师生科学应对防范，提升自我防护意识。避免不必要的人员流动，消除恐慌心理，维护校园稳定。

五、加强管控措施

学校要加强对本校学生情况的摸底排查，限制举办大型活动，减少或避免人员流动，管控好人员流动。

1.各科室主任、年级主任、各班班主任第一时间要向应急工作领导小组办公室上报发热师生相关信息。

2.各班主任老师，务于1月27日前将《严格防控新型冠状病毒肺炎工作应急预案》传达给学生及其家长;要引导学生和家长居家或外出时做好防控工作，尽量减少到通风不畅和人流密集场所活动;要引导师生、家长假期尽量少外出，外出时请佩戴口罩，避免到人群密集场所活动，减少聚会、聚餐;要引导师生、家长假期不要前往武汉等疫情地区;要引导保持清淡饮食;要强调有咳嗽、喷嚏时戴口罩或用纸巾、衣物遮挡口鼻以减少病菌传播;要密切关注发热、咳嗽等症状，出现此类症状及时就近就医

3.门卫要对进出校园人员进行体温检测和健康登记。若发现疑似症状人员要及时报告应急工作领导小组办公室，尽力阻断新型冠状病毒感染进入校园。

4.学校要加强春季开学返校学生检测管控，要对返校学生的体温检测进行登记，详细信息上报应急工作领导小组。

5.要加强对超市食品、学生奶、饮用水安全自查工作，做好超市食品、学生奶、饮用水的安全监管。不食用来源不明的家禽家畜或野生动物。做好教室内清洁卫生工作，注意随时开窗通风，自觉保持和维护宿舍整洁。

6.开展爱国卫生专项行动，遵循原则。尤其在师生返校前，务必要持续、深入开展环境卫生整治，彻底清除各类病媒生物孳生环境，推进教室、办公室、食堂、图书室、实验室、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，全力营造一个干净卫生的环境迎接师生返校。

7.学校要根据规模、班级、人数等，储备足量的个人防护用品(如外科口罩、手套、洗手液)和消毒剂(漂、医用酒精等)、体温计(枪)。

六、突发事件的应急反应

我校发生突发新型冠状病毒肺炎疫情 , 启动响应。

1、我校学生或教职工一旦出现新型冠状病毒肺炎疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。

2、学生或教职工在校内出现新型冠状病毒肺炎，及时向校疫情防控领导小组汇报，并逐级上报;学生出现新型冠状病毒肺炎症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由疫情处置小组成员护送去医院。教职工出现传染病，值班领导立即通知其家属护送去医院。

3、启动日报告和零报告制度,落实晨午检制度，对发病学生及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。学校实行 24小时值班制度，加强校内的疫情通报。

4、新型冠状病毒肺炎流行时加强对发热病人的追踪管理，传染病流行期间，教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气 , 并采取必要的消毒措施。

5、严格执行出入校门管理制度。控制校外人员进入校园。学校根据情况 ,及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。因公需要，必须进行体温检测正常方可进入校园。

七、保障措施

1、 组织机构保障

学校成立以校长为第一责任人的新型冠状病毒肺炎突发事件领导小组、领导小组下设办公室、后勤保障办公室，具体负责突发事件的日常预防与控制工作。

2、人力资源保障

学校按《学校卫生工作条例》的要求安排相关人员 , 学习新型冠状病毒肺炎疫情应急处理知识、技能的培训和演练 , 熟悉突发事件的预防与控制知识 ,具有处理突发事件的快速反应能力。

3、财力和物资保障

学校安排必要的经费预算 , 为新型冠状病毒肺炎疫情的防控工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。

八、责任追究

根据《学校卫生工作条例》及上级下发文件要求，学校切实承担起教育、管理和保护学生的职责。学校校长是本校校园安全工作的第一责任人，对师生卫生安全、校园稳定工作负总责，相关处室负责人是安全卫生工作的直接责任人。实行责任追究制，对于玩忽职守，疏于管理，造成学校卫生安全事故者，学校将视情节轻重，给有关责任人以相应处分，触犯刑律的要依法追究刑事责任。

应急工作方案 篇4

为有效预防、及时控制公司新型冠状病毒感染疫情的发生及蔓延，规范疫情应急处理工作,保护公司员工的身体健康与生命安全，最大限度地降低和消除因疫情给公司生产经营造成的负面影响，确保公司生产经营的顺利进行，特制定本预案。

一、适用范围

本预案适用于全公司新型冠状病毒感染疫情的预防和控制工作。

二、指导原则

(一)预防为主，防治结合。坚持“预防为主，防治结合”的工作方针，按照“早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则，提高警惕，加强监测，及时发现病例，采取有效的预防与治疗措施，切断传播途径，迅速控制疫情在公司的传播和蔓延。

(二)依法防控，依靠科学。严格执行国家有关法律法规，坚持“早、小、严、实”的方针，对疑似病例及确诊病例的员工，要做到“及时发现、及时报告、及时治疗、及时控制”，同时，对与疑似病例及确诊病例的员工密切接触者要及时采取隔离控制措施，做到统一、有序、快速、高效。

(三)统一领导，分级负责。建立由公司代理厂长领导，由办公室牵头负责，各部分负责人分级部署的疫情领导小组，在疫情发生时，制定专项的防控方案，统一领导，分级部署，齐心协力做好此项工作。

三、组织机构及职责

组长：张志宏

副组长：王凤全、

成员：各部分负责人

防控工作领导小组(以下简称领导小组)设在公司办公室，负责领导小组日常事务;各部门为防控主体，由各部门负责人具体负责和组织实施。

(二)领导小组职责

1.领导小组负责关注、掌握疫情发生、发展等方面的情况，组织拟订控制方案，启动紧急控制方案，下达疫情防控命令，全面掌握疫情防控力量，合理进行人力分配和防控布局。

2.办公室负责领导小组指令的传达，协助收集了解各方面的信息，做好控制方案的组织实施，在领导小组授权的前提下发布有关信息。

3.各部门负责组织和实施防控方案中本部门的相关职责并在完成任务后积极援助其他部门。

四、预防与预警行动

(一)办公室与园区管委会、卫生防疫部门密切联系，随时接受疫情方面的预警预报，协助政府有关职能部门做好预防、控制的安排工作。

(二)办公室收到疫情预警预报后，及时报告领导小组，并通过电子邮件、电话、微信等渠道将相关疫情信息和公司安排传达至部门;各部门要及时传达到每一位员工，做到人人知晓。

(三)办公室及其他各部门要通过各种渠道积极做好疫情防控科普知识宣传工作，使员工了解疫情传播的特点及预防知识，增强科学防范意识，提高防范保护能力。

(四)办公室采购必要的防护用品，包括口罩、消毒酒精、消毒粉等，统一调配防控物资尽量做到随时应急、随时使用，并组织人员统一对办公场所、楼道、厕所等区域进行消毒处理。

(五)在疫情预警期间，全体员工做好自我保护工作少出门、少聚集、勤洗手、勤通风、办公或外出均须佩戴口罩;各部门应采取体温检测措施，对体温超标的同事立即安排就诊或居家隔离，现场办公人员必须佩戴口罩。

(六)在解除疫情预警前，公司尽量减少现场集中开会、集中客户营销和服务活动，尽量采用电话、微信、视频等分散的、非现场方式召开各种会议;要求员工尽量以非现场的方式开发和服务客户。

五、应急响应

(一)响应程序

由领导小组统一协调指挥，各部门在领导小组的统一安排下组织和实施疫情防控工作。

(二)具体措施

1.公司内发生疫情后，领导小组要迅速启动应急预案，所有部门进入应急工作状态，全体人员手机保持24小时开通，严禁关机或不应答。

2.领导小组组长迅速组织召开会议，制定具体措施下发至各部门，指导做好应对工作，并及时安排人员将公司疫情情况上报至监管部门、园区管委会及卫生防疫部门。

3.各部门负责人应立即组织人员隔离已感染人员，并维护好现场秩序;迅速调查了解疫情发生的现状、发展趋势等基本情况，并及时联系疾病控制中心，由其派专业人员和车辆来公司将已感染人员接往其处治疗。

4.办公室组织人员对已感染人员使用过的物品和所处办公区进行全面消毒杀菌处理，并要求与感染人员有接触的和同一办公室人员进行14天的隔离观察。

5.各部门务必对部门内情况一日一摸排，及时将有关情况报告领导小组，有特殊紧急情况要随时上报。严禁信息瞒报、迟报、漏报。

6.领导小组安排专人加强与园区管委会、卫生防疫部门联系，随时接受疫情方面的预警预报以及对公司员工的确诊通知，协助有关部门全面做好预防、控制的安排工作。

(三)应急结束

当疫情得到有效控制后，疫情应急响应工作结束，但此后疫情的后续观察工作，视情况由各部门自行进行。

应急工作方案 篇5

为进一步加强对全市危险化学品从业单位的安全监管，提升安全本质水平，根据全市安全生产工作会议精神，按照(安全生产法)、(危险化学品安全管理条例)等有关法律法规要求，结合我市危险化学品从业单位安全生产现状，制定本工作方案。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，坚持“以人为本、安全发展”的理念，全面落实“安全第一，预防为主，综合治理”的方针， 以落实“安全生产年”各项工作为主线，以提高企业安全生产本质水平为重点，以全面推进化工从业单位安全标准化和提高生产装置控制水平为抓手，强化安全监管和行政执法，实现全市化工行业安全形势总体稳定，为我市危险化学品行业既好又快发展保驾护航。

二、总体目标

通过深化专项整治，进一步加强化工行业安全监管工作力度，努力解决化工企业生产装置控制水平不高、安全措施落实不到位、安全生产规章执行不严、职工违章作业等突出问题；督促化工企业进一步落实安全生产主体责任，持续改善安全生产条件，规范企业安全生产管理工作，提高本质安全水平；推动政府安全监管主体责任的落实，强化安全监管，杜绝重特大事故和有重大社会影响的事故，保障全市化工安全生产形势的稳定好转。

三、整治重点

1、依法整治不具备安全生产条件的化工企业，打击危险化学品安全生产非法违法行为。

2、依法规范危险化学品生产、使用、储存等重点环节的安全监管，努力压降各类安全事故的发生。

3、改造提升危险性较大工艺生产装置的控制水平，规范重大危险源的监督管理，不断提升本质安全水平。

4、督促危险化学品生产企业健全安全管理制度、安全操作规程和岗位应急处置预案。

5、依法查处危险化学品从业单位各类违法行为。

四、整治措施

1、强化责任落实，实施安全生产制度化监管。在生产企业实施制度化监管的同时，逐步扩大到有重大危险源的化工生产和经营单位；督促企业加大安全生产投入，改造提升危险性工艺控制水平；落实重大危险源监管工作要求，进一步改进完善安全生产条件工作，努力实现本质安全。

2、强化基础工作，加快安全标准化建设。督促指导危险化学品从业单位依照(危险化学品从业单位安全标准化规范)，积极有序推行安全标准化，建立健全危化品安全监管基础台帐，规范企业安全生产管理，不断夯实企业安全管理基础工作。

3、强化培训教育，提高监管人员业务素质。督促指导危险化学品从业单位加强对职工的培训教育，加强对职工应急基础知识的培训教育，提高职工应急处置能力；完善应急预案，定期组织培训和演练。

4、强化动态监管，严格安全生产许可证管理。严格换证条件，对达不到规定条件的一律不予上报换证，对重大隐患整改无望的企业提请吊销许可证，进一步强化危险品生产企业的动态监管。

五、整治的步骤和内容

全市化工行业安全生产专项整治活动，分以下四个阶段实施。

(一)动员部署阶段(3月)

1、各镇、开发区及化工企业成立专项整治领导机构，制定专项整治工作方案。

2、广泛宣传发动，部署专项整治各项工作。

3、组织安全生产法律法规和(危险化学品从业单位安全标准化规范)的宣贯培训。

应急工作方案 篇6

为进一步加强公司新型冠状病毒感染疫情防控工作，防止疫情扩散，确保公司正常生产生活秩序，按照上级政府部门文件要求和公司员工生产生活的需要，结合公司实际，特制定此方案。

一、目标责任

按照各级政府、公司统一安排，明确公司防控责任，严密组织部署，采取有力措施，确保公司疫情防控工作取得实效。

二、组织领导

为加强对公司新型冠状病毒感染疫情防控工作组织领导，成立公司疫情防控工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，__同志任办公室主任，具体负责协调公司新型冠状病毒感染疫情防控日常事务。

三、工作措施

1、做好复工后在岗人员排查工作。重点排查本公司是否有从“一省八市”来上班的员工及其亲属，并及时上报政府部门和公司领导，并做好隔离。对于目前排除出的从“一省八市”来公司的人员或与其有过接触的员工，不管有没有症状，单位和个人必须上报，做好居家隔离、医学观察14天，各部门要做好隔离人员后勤保障和监督保卫工作。对于出现发热、干咳症状人员及时移交政府部门，交送指定医院观察，采取专业救治。

2、统一信息上报。每天上午11点前、下午3点前将疑似人员统计表(有发热症状的、有密切接触的、从“一省八市”回来的)报管委会及镇政府，做到宁可信其有，不可信其无，随时发现，随时上报，并由办公室统一信息，统一上报，做好疫情防控资料管理工作，疫情值班电话000000。

3、加强公司消毒防疫工作。办公室负责红外测温仪、消毒液、口罩等防护用品储备，在公司开展大面积消毒工作，对办公楼、餐厅、浴室、公司大门等公共场所，以及人员集中区域进行全面消毒，各单位积极做好配合工作。

4、加强疫情防护知识宣传。要加强疫情知识宣传普及，要通过微信群、橱窗等途径广泛宣传。保安人员拦卡设岗，执勤人员要配备红袖章，建立来往人员台账登记;并做好温馨提示，将疫情防范措施张贴在员工出行醒目位置。教育员工正确认识疫情，科学防范疫情，做到不信谣、不传谣。

5、积极做好疫情预防工作。取消各种大型集会和聚众活动，关闭各类公共活动场馆。劝导员工不走亲访友，不参与聚众活动。

6、做好个人防护工作。做到勤洗手;家中每天至少开窗自然通风1小时;地面、门把手、桌椅、水龙头用84消毒，碗筷、茶杯每天煮20分钟或用消毒柜消毒;勤洗、晒衣服和被褥;保持房间清洁干净;不吃生肉和野味;饮食要清淡尽量少吃辛辣刺激性食物,多吃新鲜蔬菜和水果，多喝水，多吃含维生素A食物。

7、监控工作：每天登记所有公司进出人员要带口罩量体温，车辆进入要消毒。

8、通风工作：每天上下班时，必须打开全部门窗通风，保证空气流通，地面清洁

干燥。

9、消毒工作：每天下班前场地设施设备清洁消毒，加强日常卫生保洁工作。

四、工作要求

1、提高认识，强化措施。充分认识此项工作的政治性、严峻性，站在讲政治的高度，本着对员工健康安全负责的态度，认真制定工作方案，落实专人负责，细化工作措施，确保各项工作落到实处。

2、迅速行动，落实责任。切实加强本单位各类人员疫情信息摸底排查，采取网状管理、联防联控、群防群控，层层落实责任，逐一摸底排查，确保在员工复工之前完成排查工作

3、强化纪律，严格追责。带班人员、值班人员要严格按照工作方案要求，认真落实各自职责，对在疫情防控期间脱岗、溜岗、延误等失职行为，以及瞒报、漏报、迟报、工作不力的人员，公司将进行严肃问责，追究主要负责人及相关人员的责任。

五.应急对策

1.所有公司进出人员，测量体温时发现感冒咳嗽发热症状人员，应劝其去医院发热门诊治疗，不准进入公司。

2.疫情一旦发生，员工马上上报疫情应急工作领导小组，领导小组及时向应急安全卫生防疫等部门汇报单位出现的疫情，并全员隔离。

3.领导小组要及时把发生病情的员工送卫生部门进行救治，根据防疫部门的部署开展疫情的控制工作。

4. 对发生疫情的场所进行消毒处理，并根据疫情的情况建议或强制发生病情员工接触到的员工到医院等卫生部门进行检查，避免疫情的扩大。

5.疫情发生时，公司要以疫情的防治做为工作的重点，领导小组要认真协调做好消毒等病原体的消除工作，后勤部要做好疫情防治的后勤保障工作。

6.疫情发生时，领导小组要成立专人小组做好员式的教育和消除心理压力及正确引导性工作，确保疫情期的尽早过去。

六.对外联系部门及电话 急救：120 街道应急办：

应急工作方案 篇7

市人民医院防震减灾应急预案

为了做好防抗震减灾工作，保障人民生命财产的安全，确保社会安定稳定，最大限度的减轻地震造成的损失，结合我院实际，特制定《定西市人民医院防震减灾应急预案》。

一、指导思想

按照“统一领导、明确职责、分级负责、团结协作”的工作原则和“依靠科学、反应快速、救治及时准确、疗效明显”的工作方针，认真做好紧急医疗卫生救援工作。

二、适用范围

预案适用于医院应对所辖区内发生破坏性地震或受其他破坏性地震影响造成人员伤亡和经济损失时的地震应急救援工作。

三、启动条件

辖区内发生破坏性地震或受其他破坏性地震影响，造成人员伤亡和经济损失时，立即启动本预案。

四、组织领导

（一）成立防震减灾指挥部 总指挥： 副总指挥： 成员：

指挥部设在医院办公室，电话：0--（888）主要工作职责：

1.组织调动，指挥医院全体职工进行抗震救灾。2.组织、指挥院内医疗救治工作科学、有序的开展。3.组建医疗梯队，负责医疗专家组和医疗队员的及时调派。

4.指挥各小组保证各类物资的及时到位。

5.指挥相关小组保证灾后水、电、暖通讯设施的及时畅通，以保证医疗抢救和医院正常医疗工作的顺利进行。

6.指挥相关小组确保医院重点部门、重点设施和重要药品、器材和物资的安全。

7.负责对外联络，及时汇报救治情况。

8.保障医院内工作的正常进行，保证住院病人的安全。

（二）指挥部下设四个组：

1．医疗组 队

长：

副队长：

第一组：

组长： 组员：

第二组： 组长： 组员：

第三组： 组长： 组员：

工作职责：

①随时待命，快速集结。

②开展技术练兵，提高救治水平。③救治果断准确，提高治愈率。

④团结协作，创造救治伤员生命的奇迹。⑤保证医院一切医疗工作的正常进行。2.信息处理联络组： 组长： 成员： 工作职责：

①负责各种信息的统计汇总（包括人数、病人基本情况、病情、诊断、抢救治疗措施等）。

②负责经指挥部确认后各种信息的上报工作。③负责对外宣传报道工作。3.后勤保障组： 组

长： 副组长： 组

员：

工作职责：

①保证各种后勤物资及时到位，齐全、充足。②保障水、电、暖的供给，确保消防通道的畅通。③负责对临时医疗场所及时进行建设。④确保医院道路、交通畅通无阻。⑤对医疗用房、各类库房及时进行维护。⑥加强医院食堂的管理。⑦加强医疗废物的处理。

⑧保证医院内一切后勤工作正常运行。3.防疫组： 组

长： 副组长： 组

员： 工作职责：

①及时发现并有效控制传染病。②及时、准确登记并上报疫情。③加强对传染病的管理。

④进行灾后疫情防治，对食品及饮用水及时进行消毒，严防疫情扩散。

⑤对重灾区进行彻底药物喷洒消毒。⑥搞好传染病的诊治工作。4.安全保卫组： 组

长：

副组长：

组

员： 工作职责：

①提高警惕，防患于未然。

②整装巡逻，实行24小时巡逻制，确保院内安全和家属院的安全。

③及时组织人员疏散。

④确保重点岗位、重要设备、库房和物资的安全。⑤防火、防盗、防破坏。

⑥维持院内交通秩序，确保医疗工作正常进行。

应急工作方案 篇8

为切实做好全区森林防火宣传教育工作，普及森林防火常识，提高社会公众的森林防火意识和法制观念，营造全社会关注森林防火、参与森林防火、支持森林防火的良好氛围，有效提升森林火灾防范能力，全力防范森林火灾发生，保护好森林资源和人民群众生命财产安全，结合我区实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

立足林业部门新使命和生态空间治理新要求，认真贯彻“预防为主、积极消灭"的森林防火工作方针，紧紧围绕中、省、市20xx年森林防火工作总体要求，突出宣传重点，创新宣传方式，丰富宣传内容，努力营造浓厚的森林防火宣传氛围，为建设美丽生态南郑，推动经济社会发展做出应有贡献。

二、宣传内容

（一）森林草原防火法律法规宣传。

重点宣传《森林法》、《森林防火条例》大力宣传《森林法》、《森林防火条例》、《南郑区森林防火规定》、《南郑区森林防火戒严令》等法律法规以及野外火源管理有关规定；大力宣传国家和省、市、区各级党委政府有关森林防火工作政策、方针和要求；广泛宣传森林防火形势的严峻性、重要性、危害性，切实强化全民森林防火责任意识。

（二）森林防火知识宣传。

宣传野外用火有关规定，突出宣传安全用火、紧急避险和防扑火知识以及在林区内违规用火的危险性和发生森林火灾的危害性，森林火警电话“12119”和“三个严禁”（严禁老弱病残孕妇和未成年人扑火，严禁群众无组织无预案自发扑火，严禁无指挥经验人员指挥扑火）。

（三）正面引导与警示教育宣传。

宣传森林防火先进人物事迹、先进经验起到弘扬社会正气的引导作用，公开曝光火灾典型案例、违规用火行为和人员处理情况，起到警示教育作用。

三、工作措施

（一）宣传学习《森林防火条例》。

各镇办、有林单位要进一步做好《森林防火条例》的宣传普及，一是通过广播、电视、网络、报刊等各类媒体扩大宣传面，二是利用宣传车、标志牌、板报、标语、横幅等各种方式强化关键点，积极宣传《条例》，形成在全社会学习贯彻《条例》的浓厚氛围。

（二）刷新和新建森林防火宣传牌（碑）

每个镇（办）和有林单位要按照全区森林防火工作要求至少新建10块宣传牌，进行警示宣传；同时要把领取的森林防火宣传资料发放张贴到村到户到重点地段，要达到全方位、全覆盖进行宣传。

（三）切实抓好重要时段及重点人员宣传。

在元旦、春节、元宵节、清明、“五一”、“十一”等节假日期间以及国家、省、市召开的重要会议期间、农事生产高峰季节等森林防火的重点时段，集中开展针对痴呆傻哑等特殊人群的监管人、未成年人、户外运动人员、祭扫人员、林区生产人员、林区生活群众等森林防火重点人员的宣传教育活动，把握好宣传时机和方式，林区中小学要开设森林防火知识课，发出《致学生家长森林防火公开信》，市县林业主管部门要积极协调电信等通讯部门，利用互联网、手机发送信息等形式，发布森林防火宣传警示信息和大风高火险天气警报，提醒群众注意防范森林火灾，科学指导林区群众规范用火。做到森林火险信息发布及时、全面覆盖，形成强大的宣传攻势，让森林防火家喻户晓，人人皆知，纵向到底，横向到边，不留死角盲区。

（四）各镇班要充分发挥生态护林员、村组人员作用。

深入到镇村、街道、集市、人口聚集区、进山入林、路口、旅游景点、林地耕作点等进行巡回宣传。

（五）开设森林防火宣传专栏。

各镇办、有林单位要充分利用网络等媒介开设森林防火专栏、刊发森林火灾危害、防火安全常识、火灾避险自救常识等科普知识和森林防火成功经验做法及先进事迹，对违规用火和防火工作中的失职渎职行为予以曝光，用正反两方面典型事例教育群众。

（六）扎实开展森林防火宣传“五有五进”和“森林防火宣传月“活动

即：电视上有影像、广播上有声音、报纸上有文字、网络上有帖子、墙上有专栏；森林防火宣传进社区、进企业、进学校、进村庄、进家庭。全市各级林业主管部门在高森林火险期开展“森林防火宣传月”活动。要通过上街宣传、森林防火专题讲座、森林防火签名、森林防火文艺演出、森林防火知识竞赛等活动形式，动员社会力量积极参与森林防火。

（七）进一步加强“防火码”的宣传推广使用工作。

大力宣传推广使用“防火码”，做到“防火码"全覆盖，做好进山人员及车辆的数据采集工作，实现“入林入山必扫码”，快速掌握进山入林人员情况，为后期火案调查等工作提供参考依据。

四、实施步骤

汉中市南郑区20xx年森林防火宣传教育工作分两个阶段：

第一阶段：

春季防火宣传（1月1日至4月31日）。春防期间是我区森林火灾的多发期和森林防火工作紧要期，要与开展野外火源专项整治行动相结合，抓住春节、清明、五一等关键时段，重点围绕火源管理、可燃物清理、火灾隐患排查等火灾预防措施的落实，森林火警电话"12119和“三个严禁"等内容组织开展宣传教育活动。

第二阶段：

秋冬季防火宣传（11月1日至12月31日）。要充分利用新闻媒体，广泛发动群众参与，重点围绕安全用火、紧急避险和防扑火知识以及在林区内违规用火的危险性和发生森林火灾的危害性等内容组织开展宣传教育活动。

五、具体要求

（一）提高思想认识、加强组织协调。

各镇办、有林单位要站在保护森林资源安全、保护人民群众生命财产安全、促进社会和谐稳定的高度，将森林防火宣传工作作为一项重要任务来抓，因地制宣制定本辖区宣传工作实施方案（于20xx年1月6日前报区林业局），精心组织，认真安排，抓好落实；要积极主动向本地党委政府汇报请示，争取宣传工作经费，确保宣传工作顺利进行。

（二）勇于创新实践，注重宣传实效。

各镇办、有林单位要结合本辖区森林防火工作实际，勇于创新宣传思路、创新宣传内容、创新宣传形式，用群众喜闻乐见的宣传方式进行多渠道的宣传，使人民群众易于接受、乐于接受，发挥宣传实效。

（三）突出宣传重点，营造舆论声势

各镇办、有林单位要把集中宣传、重点时段宣传与日常宣传相结合，以《森林法》、《森林防火条例》，森林草原火灾典型案例为重点宣传内容，以元旦、春节、清明、“五一”等重要节日和高森林火险期为重点时段，大造舆论声势，宣传森林防火工作。

（四）强化监督、确保实效。

各镇办、有林单位要切实加强森林防火宣传工作的督查检查，对宣传工作推进落实情况进行通报，确保达到预期效果，宣传活动期间，区林业局将派出督察组采取明察暗访方式、对防火宣传工作开展情况进行督察。

（五）认真总结，及时反馈。

各镇办、有林单位要及时掌握每个阶段的森林防火宣传工作效果，总结经验，剖析存在的问题，有针对性的推进工作，认真总结活动开展情况，并于5月10日前和次年1月10日前将第一、第二阶段工作总结报区林业局。

应急工作方案 篇9

突 发 性 事 件

应急处置预

新户镇太平小学

二O一二年三月

案

防地震应急预案

一、指导思想

为了加强对破坏性地震应急工作的管理，使学校各方面在破坏性地震发生后，地震应急工作能够高效、有序的进行，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，根据《破坏性地震应急条例》、《国家破坏性地震应急预案》以及市区教育局文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。

二、工作原则

预防和处置校园突发性地震事件工作要坚持“谁主管、谁负责”的原则，不麻痹大意，不掉以轻心，做到及时发现、及时布置、及时处理。预防和处置校园突发性地震事件要抓好三个环节：一是地震发生前，要立足防范，掌握主动；二是地震发生后，要迅速判明性质，并报告当地上级主管部门，同时，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是地震平息后，要做好善后工作。

三、临震应急行动

1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即

进入临战状态，听取上级有关地震情况和实情的通报，向上级报告震情和实情，提出求援请示。并随时汇报救援工作情况。

2、立即组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。

3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加

强对重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。

4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想

稳定工作。

四、地震发生时应急行动

强烈地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地光及地面振动，从地震发生到房屋倒塌有几

秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目地乱跑，在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。

1、震时室内、外避险听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，教师告诉学生不要慌乱，并指挥将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，靠外墙的学生尽量往里靠。

在操场或教学楼外其他地方的师生，应该到室外合适的地方(如：空旷场地或到疏散区)去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。千万不要回到教室去。

2、紧急疏散避险等到主震结束后，为了防止有较大的

余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路线要根据各自实际情况预先设定。集中地应选择坚实、平坦的开阔地，如操场或远离高大建筑物的场地。有电时广播发布疏散信号，停电时用喊话器或哨声发布疏散信号，全体师生听到疏散的信号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散。

（1）要有顺序地疏散，从就近楼梯下楼，下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒。

（2）相关老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。

（3）疏散过程中，行动要迅速，但是应该排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。

（4）疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。

（5）疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 （6）各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。等到结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向报告地震应急工作领导小组。

五、震后应急行动

1、迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的

所有人员撤离。

2、迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明

系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。

3、迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，

及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

4、加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校

园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

5、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复

正常秩序，全力维护社会安全稳定。

6、迅速了解和掌握本地区的受灾情况，及时汇总上报。

六、地震应急机构

成立地震应急工作领导小组，破坏性地震发生后或临震地震预报发布后，领导小组立即转为“抗震救灾指挥部”，设在学校传达室，组织领导地震应急工作。

组长：许振海（校长）

组员：刘明刚刘洪树时寅俊李增华王沙沙

七、其它

1、进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将根据上级的命令、指示，通过电话、口授、会议等形式传达各种命令、指示。

2、在抗震减灾应急行动中，各办公室要密切配合、服从指挥，确保政令畅通和各项工作顺利落实。

3、本预案于发布之日起施行。

新户镇太平小学

应急工作方案 篇10

新冠疫情发生后，为指导各地做好不同人群心理危机干预工作，x月__日联防联控工作机制印发《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》。目前，我国新冠疫情防控形势发生积极向好变化，不同人群心理状况也随之变化。为进一步加强重点人群心理疏导和心理干预，制定本方案。

一、工作目标

针对患者及其家属、病亡者家属、一线工作人员等重点人群，开展心理疏导、心理干预等心理服务，维护公众心理健康，促进社会和谐稳定。

二、工作措施

（一）加强患者及家属的心理疏导。

各地医疗卫生机构要关注患者的心理健康状况，由心理治疗师、社会工作者等提供心理疏导服务。对于心理健康状况较差的患者，及时进行评估干预，必要时请精神科医师会诊。在患者出院时，将使用精神科药物干预患者的有关资料转交到隔离点或患者所在地区的基层医疗卫生机构，确保治疗的延续性。（卫生健康部门负责）

__等受疫情影响严重地区的区县新冠疫情防控指挥部要组建由精神卫生和心理健康专业人员、社会工作者等组成的服务队，对治愈隔离患者提供心理服务，重点为焦虑抑郁、失眠、创伤后应激障碍等患者提供心理疏导，及时识别自伤、自杀、攻击或其他精神病性症状人群，由精神科医生会诊或转入精神卫生医疗机构治疗。（卫生健康、民政部门负责）

城乡社区工作者要加强对患者家属及治愈归家患者的人文关怀，帮助患者恢复正常生活。引导社区居民正确对待患者及家属，避免歧视。通过组织动员社会工作者和专业志愿者等力量，为城乡社区有心理问题的治愈患者及家属提供精神慰籍、心理抚慰、社会融入等服务，及时识别有严重心理行为问题的个体，并向精神卫生医疗机构转介。（民政部门牵头，卫生健康部门配合）

（二）做好病亡者家属关心关爱及心理疏导。各地民政、卫生健康、工会、共青团、妇联、残联等部门要加强对病亡者家属的关心、关爱，组织社会工作服务机构、精神卫生医疗机构等为其提供社会支持、心理干预服务，引导其宣泄哀伤情绪，帮助其顺利度过哀伤期，恢复正常生活。病亡者所在单位、社区等应当建立关爱帮扶小组，为有需求的病亡者家属提供关爱帮扶和心理支持。对出现严重心理问题的家属，协助其到当地精神卫生机构就诊。x省、x市等疫情严重地区要做好骨灰分批交接安葬的工作预案，强化人文关怀，指导通过网上等方式寄托哀思，避免人群集聚。（民政、卫生健康、工会、共青团、妇联、残联等部门负责）

（三）强化低保对象、特困人员、特殊困难老年人、困境儿童、流浪乞讨人员、残疾人等心理支持。民政、妇联、残联等部门要动员和引导慈善组织、社会工作服务机构、志愿服务组织等社会力量，为低保对象、特困人员、特殊困难老年人、困境儿童、流浪乞讨人员、残疾人等群体提供生活救助和关爱帮扶。x省、x市民政、妇联、残联等部门要摸清低保对象、特困人员、孤寡老人、孤儿、困境儿童、残疾人等群体的具体情况，把日常生活服务和保障与心理服务相结合，了解工作对象心理特点，针对性地提供心理支持或协助寻求心理专业人员帮助。（民政、妇联、残联等部门负责）

（四）做好疫情防控医务工作者心理服务。各地卫生健康部门要充分利用当地精神卫生、心理健康及社会工作服务资源，为医务工作者提供心理服务。对一线医务人员加强关心关爱，在轮休期间由精神卫生专业人员组织开展放松训练等活动。对出现明显应激反应的医务人员，要进行针对性的个体心理治疗或适当的药物干预。x省、x市要充分发挥当地精神卫生医疗机构和援鄂心理救援队的作用，通过讲座、团体辅导、个体咨询、网络平台、心理热线等方式，为医务人员提供心理服务。（卫生健康部门负责）

（五）加强公安民警等一线工作人员心理疏导。公安、司法行政、民政、工会等部门要做好公安民警（辅警）、司法行政干警、社区工作者、基层工作人员、下沉干部等值班、轮班安排，利用本系统资源或社会资源，对一线工作人员提供心理服务，对有严重心理行为问题的个体进行主动干预。为因疫情防控殉职的民警（辅警）、社区工作者、基层工作人员等的家属加强心理疏导。x省、x市要发挥各类志愿者作用，注意识别、发现有心理需求或可能有严重心理问题的个体，及时通过社区干部联系心理服务专业人员和社会工作者进行评估、干预。（政法委、公安、司法行政、民政、工会等部门负责）

（六）加强特殊人群管理服务。各地要建立健全基层综合管理小组，加强公安监所被监管人员、服刑人员、社区矫正对象、刑满释放人员、强制隔离戒毒人员、强制隔离戒毒解戒人员、社区戒毒社区康复人员、参加戒毒药物维持治疗人员和自愿戒毒人员、易肇事肇祸严重精神障碍患者等特殊人群管理服务。信访部门要畅通诉求表达渠道，引导利益受损群众理性反映诉求，做好思想疏导工作。x省、x市要做好滞留在鄂、在汉人员特别是生活困难、经济损失较大人群的心理服务。对有典型心理行为问题的利益受损群体，引入心理服务工作人员配合进行矛盾处理或纠纷化解，预防极端事件发生。（政法委、公安、民政、司法行政、卫生健康、信访部门负责）

（七）积极开展广大群众心理疏导。各地宣传、广电部门要发挥各类媒体作用，做好心理健康知识普及和国家政策解读，及时疏导广大群众因长期隔离带来的负面情绪，营造强信心、暖人心、聚民心的社会氛围。教育、工会、共青团、妇联等部门要利用各类线上、线下心理服务资源，加强对学生、机关企事业单位员工、妇女儿童等不同人群的心理疏导。x省、x市要将心理服务融入网格化管理工作，对仍有确诊病例的小区，安排心理服务专业人员、社会工作者或志愿者，及时疏导居民长期封闭管理产生的负面情绪。（宣传、广电、教育、工会、共青团、妇联负责）

三、保障措施

（一）各地要将新冠疫情心理服务纳入疫情防控整体工作部署，建立党政领导、部门协作、社会动员的工作机制。

（二）各地结合实际情况，对心理服务提供资金支持。支持精神卫生医疗机构、社会工作服务机构、社会心理服务机构等参与心理服务工作。

（三）各地要对心理服务工作者、社会工作者、专业志愿者等开展培训，提升服务水平，恪守职业道德，保护服务对象个人隐私。

应急工作方案 篇11

为有效应对可能出现的新冠肺炎疫情，做好大规模人群新冠病毒核酸采集、检测准备工作，切实保障人民群众的生命安全，根据相关要求，结合医院实际，特制定本工作预案，请各相关部门认真组织学习，贯彻执行。

一、成立新冠病毒核酸采集、检测工作领导小组

组长：院长

成员：领导班子成员

职责：

1、统筹部署医院大规模核酸检测工作，组织制定工作预案，全面负责医院新冠病毒核酸标本采集、检测工作。

2、根据市区新冠疫情防控指挥部的统一部署，统筹调配相关医疗资源，组织协调全院各科室协同作战，确保完成采集及检测任务。

3、负责对外联络汇报、检测能力应急评估、检测信息收集整理上报等工作。

4、根据防控工作需要及时向卫健局提出援助需求。

二、工作原则

分工协作，任务明确，责任清晰，组织有序，确保安全。

三、适用范围

适用于xx市需要短时间内完成大规模人群核酸标本采集、检测时，指导和规范核酸标本采集、接收、转运和检测等工作。

四、成立八个专项工作组，明确责任分工

1、综合协调组

组长：办公室主任

职责：根据工作需要，做好内部工作联络和外部工作协调。重点是各组人员的调配。

2、核酸采样组

组长：护理部主任

成员：40人，每组2人

职责：负责核酸标本采集人员的应急培训、安排等各项工作。医院已经组建由一名医生和一名护士组成的核酸标本采集应急队40人，并已完成标本采样培训工作。标本采样人员必须熟悉标本种类和采集方法（包括1:1，5:1，10:1各种采集方法）；熟练掌握标本采集工作流程及注意事项。

应急工作时，按照一名医生和一名护士的编制，划分为20个组，每2组组成一个应急采集单元。

3、核酸接收组：

组长：PCR

成员：12人，每组4人，3班/日，每8小时轮流值班。

负责核酸标本接收、扫码、登记，与标本转运人员当面进行交接数量、标本质量并双人签字。遇标本数量不符时，由标本转运人员负责与采集组核对完毕再接收。遇核酸标本有泄漏等质量问题时，不得擅自打开标本传输袋，及时将出现问题的标本条码登记后，确认实际接收标本管数，双人签字。当遇有发现问题标本时，需及时向院领导小组汇报，通报告给采样组，由采样组对该人员进行重新采集。每班工作开始前和结束后，要对工作场所及时进行清理、消毒、医疗废弃的收集。安排人员负责医疗废物的收集、整理和交接登记等工作。

标本接收组组长负责标本接收组人员排班，领取标本接收人员所需成立防护用品、消毒用品、办公用品等相关物资。

4、标本登记组

组长：

成员：3人，每班1人，3班/日，每8小时轮流值班。

负责将采集组推送的采集人员情况与核酸检测组实际接收的标本数量进行核对，及时将检测人群类别、检测结果绘制成表，按照相关要求进行上报；最终按照规定及时将核酸检测阴性结果及时向国家疾控网上传。

5、核酸检测组

组长：副组长：

成员：12人，每班4人，3班/日，每8小时轮流值班。

其中每班需要实验人员3人、前期标本处理人员1人。

负责核酸检测及质控工作。检验科挑选核酸检测培训合格人员到核酸实验室工作，做好核酸检测技术人员培训、排班工作。实验人员要按照标准预防做好防护，实验过程严谨、规范，严格按照规定的时限出具检测报告，遇到异常结果及时上报。

按照我院目前核酸检测设备情况计算，每天最大标本接收量是1565管，每天能完成15650人10合1混采检测量。

6、核酸外送组

组长：后勤主任

成员：

根据实际情况进行调配人员。当医院核酸实验室设备出现故障或标本检测工作出现困难时，需要将已经接收的标本，及时送到其他检测支援单位。核酸标本外送人员要在保证生物安全的前提下，做好标本运输工作，将标本安全运送至各相关机构实验室。具体负责运输人员在确保运输过程中标本安全，防止损毁、丢失，并做好与接收单位当面交接工作。

7、感染监控组

组长：感控科主任

成员：感控科抽调各科室感控监督员。

职责：负责对应急抽调人员进行个人防护、空气和物表消毒等内容进行培训，并从各组中指定专人作为感控监督员负责日常工作的督导检查。

8、物资保障组

组长：设备科主任副组长：

职责：建立物资应急采购、分发，保障各岗位的工作需求；核酸检测和防护物资的储备、各岗位办公桌椅等搭建保障采集和检测相关工作人员中的就餐、饮水等；负责落实采样前后工作地点的环境消毒工作。

五、采集场所类型、个人防护和感控要求

1、采集场所类型

根据要求一般分为入户采集、隔离宾馆采集、临时采集点采集和日常两站一场（火车站、汽车站、机场）采集

2、采样人员个人防护要求，按照二级防护穿好防护用品（防护服外加隔离衣、防护口罩、双层手套、防水靴套外加鞋套、防护面屏）。

3、感控要求

（1）入户采集，在每一户采集结束后，在被采集人员家门口脱掉隔离衣、外层鞋套和外层手套后做好手卫生，将废弃的防护用品脱在医疗废物袋中进行按规范进行收集、包装、做好标识，并对其周围物表进行消毒（75%酒精）。然后到下一户采集人员家门口穿上新的隔离衣、外层鞋套和外层手套，做好手卫生后对其进行采集。

（2）其他地点采集的，由各采集点为采样人员提供单独的穿脱防护用品场所。

4、接送采样人员车辆的消毒隔离：

负责接送入户采样人员的车辆要在每完成一个小区的采样工作后进行消毒。集中采集点的消毒，每次采集结束后，由采集点安排专人做好空气、物表消毒工作，做好消毒登记，留档备查。

六、核酸标本接收场所的设置及感控要求

1、根据要求，选择通风好、面积大、手机信号强、有网络wifi，与实验室近的场地作为大规模人群核酸筛查标本接收地点。医院示教室作为首选地点，提前做好相关准备。根据场地条件，划分和张贴等候区、消毒区、交接区等标识，并配备相关设备和消毒等设施和物品。

2、医院在核酸标本接收场所的室外指定地点，准备医疗废物桶和医疗废物袋等物品，用于社区送标本人员，送完标本后的防护用品脱卸。每位送检人员按照规范脱完防护用品，要立即进行双层包装、填写医疗废物标签后，方可离开。

七、人员队伍的准备

核酸采集队伍，由护理部牵头做好人员排班。

核酸检测队伍，由检验科负责做好人员排班。

其他临时岗位，院办牵头，相关科室配合抽调人员做好排班，加强人员队伍管理，动态增补调整，建立人员名册，

要求各队伍提前做好分组，分配班次，做好培训，随时做好参加应急采集、检测准备。一旦疫情需要，立即上岗工作。

附：各组第一梯队人员名单。

八、后勤保障

1、采集物资：由设备科，根据需要，做好采集所需耗材、防护物资等实物储备。护理部统一调拨和发放。

2、检测物资：药剂科、设备科，根据检测需要，开展核酸检测试剂、耗材、防护物资等实物储备，合理选择不受病毒变异影响、灵敏度高的检测试剂，确保能够在规定的时间内，完成大规模核酸检测时我院需要承担的任务。

3、办公用品：总务科负责做好办公桌椅、等办公用品的保障工作，提前到位。包括4套桌椅、喷壶、笔，纸、医疗垃圾袋、各种标识等。

4、防护用品：核酸实验室负责第一批物质储备和各种交接表格的准备，后续由标本接收组组长负责。

4、实验仪器：设备科做好仪器的维护、检修工作。

5、外送标本所需车辆和人员：医务科及时安排救护车和驾驶人员，确保应急时刻拉得动、出的去。外送标本的人员由院办负责协调，做好标本在运输过程和交接过程的安全工作。

九、设备故障的应急预案

当核酸实验室检测设备出现故障时，为确保实验结果能够及时报告，要立即向设备科报备检修，对短时间内无法排除故障的，要及时上报给院长，由院长汇报给卫健局，及时将待检标本，委托给其他机构进行检测。由标本外送组按照要求及时进行转运。

最新排名方案(精选十三篇)

在我们不知道该在哪个下手去落实的时候。常常需要提前进行细致的工作方案准备工作，一份优秀的方案有哪些值得我们注意的点呢？考虑到你的需要，幼儿教师教育网小编特地编辑了“排名方案”，希望我的分享能够让您在工作与生活中更加顺利！

排名方案【篇1】

尊敬的读者，

随着互联网的不断发展，网站已经逐渐成为人们获取信息和消费的主要方式之一。而在如此庞大的网站海洋中，如何让自己的网站脱颖而出，吸引更多的流量和用户，成为了每个网站经营者的共同问题。

这就需要我们采取一系列的网站排名优化方案，来提高我们的网站在搜索引擎或浏览器中的排名和信任度。以下我将结合自己的实际经验，为大家分享一些网站排名优化方案。

一、全面认识搜索引擎规则

搜索引擎是网站让客户找到自己的根本。因此，了解搜索引擎的规则，如何突出自己的优势并吸引搜索引擎的收录和排名显得尤为重要。我们可以通过以下几个方面来实现：

1. 观察搜索引擎的行为并理解其算法原理；

2. 了解搜索引擎对于关键词的重视程度，并合理使用；

3. 根据搜索引擎的收录规则进行网站优化。

二、网站内容质量的提升

内容是王者，也是整个网站优化的基石。一篇充满价值的文章可以吸引到更多用户，增加点击率，并提高信任度。因此，我们可以通过以下几个方面来提升网站内容的质量：

1. 正确而精准的关键词语使用；

2. 发表高质量的原创文章和信息，并掌握互联网信息资讯；

3. 增加符合顾客需求的图片和视频素材。

三、网站链接的优化

网站链接是指指向自己网站的链接资料，它们也是搜索引擎算法的重要组成部分。通过优化网站链接，我们可以缩短页面的访问时间，提高页面的加载速度，从而提高整个网站的访问性能。关于网站链接的优化，我们可以通过以下几个方面来实现：

1. 对于老网站，要及时删除404的链接地址；

2. 对于新网站，要及时添加自己的链接资料；

3. 合适的外链补充，推广自己的网站。

四、网站代码的优化

网站视觉效果和用户体验的好坏是保持用户黏度、提高排名重要的组成部分。因此，在优化网站代码层面，我们可以考虑以下几个方面：

1. 避免网站出现404或500错误；

2. 合理规范的内容HTML标记和细节的CSS样式；

3. 利用图片进行网站美化补充，提高网站用户体验度。

以上仅是网站排名优化方案的一些基础方向，细节还需根据实际情况进行调试和优化。最后，希望大家在运用以上方案时，一定结合自己的实际情况，认真实施，相信必定会取得良好的效果。

祝你们在提高网站排名优化方案方面越来越优秀！

排名方案【篇2】

随着互联网的普及，越来越多的企业开始在网上开展业务。如果你希望自己的网站被更多的人发现并访问，那么就需要进行网站排名优化。下面，我将为大家介绍一些有效的网站排名优化方案。

1. 关键词研究

关键词研究是网站排名优化的基础工作。通过研究并选定好的关键词，可以更好地提高网站的排名。而如何进行关键词研究呢？首先，我们可以使用一些关键词研究工具，如谷歌关键词规划工具、百度指数、必应搜索分析等。通过这些工具，我们可以看到关键词的搜索量和竞争程度，然后选取一些相对热门且竞争不过于激烈的关键词，来提高自己网站的曝光率。

2. 内容优化

内容是网站排名优化的关键之一。要想让网站在搜索引擎中能够获得更高的排名，就需要不断更新并提高网站的内容质量。在进行内容优化时，可以从以下几个方面入手：

（1） 关键词密度：在网站中适度地添加关键词可以提高网站的排名，但过度堆砌关键词则会被搜索引擎视为垃圾信息而被降低排名。

（2） 原创：搜索引擎更喜欢原创的内容，因此在进行网站内容更新时，如果能够发布一些原创的内容，就可以更好地提高网站的排名。

（3） 外链：外链可以增加网站的权重值，因此在进行内容优化时，可以在其他优质网站上留下相关链接，来提高网站的权重值。

3. 网站架构优化

网站架构也是网站排名优化的一个重要方面。一个良好的网站架构可以让用户更好地浏览网站，也可以提高搜索引擎对网站的评估。所以，当你在改进网站时，也要考虑一下网站架构的优化：

（1） 简单明了的导航结构：在网站的导航栏中，应该设定简单易懂的分类按钮，让用户更容易找到所需的内容。

（2） URL友好化：良好的URL结构可以让搜索引擎更容易读懂网站内容，进而提高网站的排名。

（3） 响应式设计：随着智能手机和平板电脑的普及，越来越多的用户开始在移动设备上访问网站，因此，在进行网站改进时，还可以对网站进行响应式设计，以适应不同尺寸的设备。

4. 外链优化

外链是网站排名优化的重点之一。通过增加外部网站的链接来提高自己网站的权重值，可以让自己的网站更容易被搜索引擎发现。但如何进行外链优化呢？以下是一些优化方法：

（1） 建立高质量的外链：与其他优质网站的互链可以增加自己网站的权重值，但要注意不要与被搜索引擎视为垃圾站点互链。

（2） 社交媒体：利用社交媒体的影响力，将自己网站的链接分享给更多的人，可以更好地提高自己网站的曝光率。

（3） 相关论坛和问答平台：在相关的论坛和问答平台上发布相关帖子和回答问题，以获得更多的外链。

综上所述，网站排名优化需要长期的努力和不断的改进。通过关键词研究、内容优化、网站架构优化和外链优化等方面的工作，可以更好地提高网站的排名，让更多的人访问网站，从而实现网站的目标。

排名方案【篇3】

作为一个网站管理员或SEO专家，您的主要任务之一就是确保您的网站在搜索引擎排名中处于一个优秀的位置，以便您的目标用户能够找到您的网站并访问。在这篇文章中，我们将讨论一些可以帮助您提高您网站排名的最佳实践。

1. 关键字研究和优化

将合适的关键词加入您的网站内容中，以便在搜索引擎中排名靠前，这是相当重要的。关键词研究是找到最适合您的网站的关键词和短语的过程，这些关键词和短语被用于描述您的产品或服务。确保您的关键字出现在您的网站标题、META标签、正文和页面URL中。

尽管您需要在内容中使用关键词，但在内容中过度使用关键词可能被搜索引擎视为垃圾邮件（spam），并可能导致您的网站受到惩罚，甚至被阻止出现在搜索结果中。因此，要确保您使用的关键字与您网站的主题有关，并且尽可能自然地集成在内容中。

2. 高质量内容创作

体验优秀的网站对SEO优化很重要。在内容创建的时候需要关注以下几个要点：

a. 长度：长内容的阅读率比较高,这使得它们比较容易在搜索引擎中排名。

b. 结构：使用标题、子标题、列表等结构帮助搜索引擎解读内容。

c. 原创性：要确保内容是原创的，并且与您的服务或产品有关。

d. 内容质量：确保您的内容是有意义的、有价值的、流畅的、错误减少和专业的。

一个高质量的网站不能完全依赖关键词，搜索引擎通过内容质量来了解网站的相关信息。

3. 网站速度

网站速度是影响排名的关键因素。搜索引擎会优先列出响应速度快、加载速度快的网站。所以，需要确保您的网站速度尽可能快，以提高用户体验，提高查找排名和网站的整体性能。要达到这个目的，可以采取一系列的优化措施，包括使用合适的服务器，压缩图像和减少HTTP请求。

4. 外部链接

外部链接一直被认为是SEO富有争议的因素之一。然而，它仍然是提高您网站排名的一个重要组成部分。确保您的网站链接合法且来自信任的网站，例如您的竞争对手或同行业的网站中获得链接是极好的。它不仅可以提高您的网站排名，还可以为您的网站带来更多的高质量访客。

5. 社交媒体营销

社交媒体营销也是提高您网站排名的一种方法。通过建立社交媒体账户如twitter账户、LinkedIn账户、Facebook 页面等等,来增强您网站与用户的联系。这可以使您的网站对搜索引擎来说变得更有价值，同时提高受到关注度，提高访问流量，进而影响网站排名。

总结

通过较一般的实践方法，我们可以更好地提高网站排名，它们就是优化您的关键字，重视网站内容，优化网站速度，增加外部链接和利用社交媒体。这些措施不仅涉及技术上的改进，还包括提高用户满意度和体验度，带来更多的市场报道和利润收入。我们希望通过这些提高排名的重点来加强您的网站，让您掌握最佳实践，并更易找到您的目标用户。

排名方案【篇4】

网站排名优化方案是指通过一系列的技术手段和策略来提升网站在搜索引擎中的排名，从而提升网站的曝光度和流量。对于企业和个人而言，网站排名优化已经成为一个关键的 digitai marketing 策略。那么，对于一个专业人士来说，如何制定一个有效的网站排名优化方案呢？下面就让我们一起来看看。

1. 关键词分析

关键词分析是网站排名优化的基础。通过对用户搜索行为的分析，找出与所推广产品、服务相关的关键词以及其相关搜索量、竞争度等指标，作为后续优化策略的依据。

2. 网站结构优化

网站结构优化是指对网站的架构进行优化，从而使得搜索引擎能够更好地理解网站的内容和结构。具体包括：网站导航的规划、页面的布局和设计、内部链接的优化、网站速度的优化等。

3. 内容优化

优质原创的内容，是网站排名优化的关键因素之一。需要提供相关且有趣的信息，同时也要让内容对用户的搜索有实际意义。通过在网站上增加有用、高质量的内容，可以提升搜索引擎对网站的认可度和信任度。

4. 外链建设

外链建设是指在其他网站上建立链接，指向本网站的链接。这是一个有效提升网站权重的必要步骤之一。当其他网站上链接到我们的网站时，这些链接可以认为是对本站的推荐，从而增加我们自身的网站关联度。

5. 社交媒体优化

社交媒体优化旨在将网站推广到社交媒体中，依赖于有效的内容推广和社交媒体网站的粉丝互动等活动，在该平台上提高网站访问量、增加转化率。

6. 数据分析

数据分析是对上述优化策略的监测和分析的过程，以便进一步优化并改进网站的排名。数据分析可以将访问量、跳出率、转化率等数据进行整理和分析，查找困境，发现机会，提高效果。

综上所述，网站排名优化是一项复杂和繁琐的过程，需要系统地规划和执行，细节和大局都要有所照顾。只有专业的行业人员，提供系统的定制化服务才能达到最佳的效果。

排名方案【篇5】

网站排名优化方案

随着互联网的不断发展，越来越多的企业开始意识到网站的重要性，更多的企业将网站作为宣传和销售的主要渠道。因此，如何提高网站的排名，成为企业关注的焦点之一。本篇文章将从关键词研究、内部优化、外部引流及用户体验四个方面，为大家分享一些关于网站排名优化的方案。

1. 关键词研究

关键词是网站优化的核心之一，关键词的选择要根据企业的业务特点和网站现状进行分析。首先，我们需要调查潜在客户最常用的搜索关键词，然后将这些关键词选择为排名改进的目标关键词。可以结合百度指数、Google AdWords等工具。其次，通过核实竞争者的关键词，将这些关键词纳入自己的优化计划中，同时要注意关键词的区别度。最后，定期检查关键词排名情况，根据排名情况对优化计划进行不断调整和完善。

2. 内部优化

内部优化主要包括网站结构、页面内容以及页面代码优化三个方面。首先，要保证网站结构的简洁，易于搜索引擎抓取。网站的导航结构应该规范，页面之间相互联系合理，能够在短时间内达到任何一个网页。其次，页面内容方面，网站应该注重内容质量。页面内容应该为用户带来有价值的信息。同时，要注意关键词密度，一般情况下应控制在2%到4%之间。最后，针对搜索引擎的算法，网站代码应该去除冗余、优化缩写、增加注释等措施，以提高代码质量，使搜索引擎抓取速度更快更准确。

3. 外部引流

外部引流不仅可以提高流量，还可提高网站的权重，从而提高网站排名。外部引流主要包括外链、社交媒体等等。在外部引流方面，需要注重以下几个方面：一是保证外部链接质量，注重与企业所处行业相同的相关性比较高的站点，同时也不可忽视与目标关键词相关度高的站点。二是建立关键词主题形式的外链，既能为用户提供更多有关公司的信息，同时也为搜索引擎提供更多可信赖的外部链接。三是注意多元化外链形式，可同时采用文字链接、图片链接、视频链接、新闻链接等形式，使外部链接形式丰富多样，使搜索引擎可以更加深入地理解企业网站。

4. 用户体验

用户体验是关系到网站排名的重要因素。网站的页面速度、网站内容布局、页面设计等都能对用户体验造成影响。在此过程中，最重要的一点是关注用户需求，了解用户习惯，对于常见的问题可以加以积极回答，并且可以提供在线咨询等渠道。同时，为增加用户体验，可以适当增加互动性质，例如编写一些感性化的案例，上传视频、制作图片等等。

总之，网站排名优化需要多方面的动作，只有在多方面因素的配合下，才能取得最好的效果。在优化过程中，要通过不断精准的分析技术来提高优化效果，从而使企业在竞争激烈的市场中更具有竞争力。

排名方案【篇6】

网站排名优化方案

随着互联网的发展，越来越多的企业和机构开始关注网站排名，而网站排名优化方案成为了许多网站运营者追求的目标。因此，本文将探讨如何通过网站优化方案提升网站排名，从而获得更多的流量和转化率。

一、网站结构优化

网站的结构对于用户体验和搜索引擎的爬取都有着重要的影响。因此，网站优化第一步便是优化网站结构。

1. 网站目录结构

网站的目录结构要清晰，每个目录都应该有简单明了的名称，一级目录应该少而精，以便更好的进行分类和区分。

2. 内部链接

内部链接是指在网站内部对不同页面进行互相连接的交互方式，能够实现熟悉网站的搜索引擎优化。通过内部链接的优化，可以帮助用户更好地了解网站的内容和结构，也能够提高爬虫的抓取效率。

二、网站内容优化

网站内容是吸引用户和搜素引擎访问的基础，因此网站内容的优化是提升网站排名的重要手段之一。具体优化措施包括：

1. 关键词选取

关键词是引导搜索引擎向用户展示网站内容的重要因素。因此，我们要选取合适的关键词，以便搜索引擎能够更加准确的识别和归类网站。

2. 充实内容

针对用户搜索关键词的需求，我们要充实网站的内容，并确保网站内容的原创性和知识性。这样能够提高用户在浏览网站的过程中的粘性。

3. 有序排版

网站内容排版应该有序、清晰，让用户能够更好地理解和识别网站的内容。

三、网站外部优化

网站的外部优化主要是指除了网站本身内容、结构等方面的内部优化以外的其他优化措施，包括：

1. 外部链接

在网站的优化中外部链接的作用是不可或缺的。我们可以通过与相关行业站点的交换链接增加网站的外部链接；或者通过发布优质的原创内容吸引其他站点进行转载等方式实现。

2. 社交网络

社交网络是现在广泛使用的营销推广方式之一。我们可以通过推动网站内容在社交网络中进行宣传，达到扩大影响范围、提高品牌知名度等效果。

3. 关注网站的竞争对手

通过对竞争对手进行研究，我们可以了解他们的网站结构、内容、外部链接等细节，从而确定网站优化方案。

总结

网站优化是一项长期的工作，需要不断的调整和更新。通过以上的网站优化方案和策略，我们可以更好地提升网站的排名和点击率，实现网站营销的最大化效益。

排名方案【篇7】

随着互联网的快速发展，越来越多的企业已经开始意识到，在搜索引擎上的排名对于企业的发展至关重要。在当今这个竞争激烈的市场环境中，网站排名优化方案已成为一个不可忽视的战略。

1.网站结构的优化

一个良好的网站结构可以帮助搜索引擎更容易地抓到网站的信息，使用户更容易浏览网站内容。网站结构优化的主要包括各个页面的链接布局，页面的META元素、HTML标签等优化等。

2.内容的优化

高质量、有价值、有趣味的内容是网站排名优化的重要因素。需要针对用户群体进行分析，为用户提供他们感兴趣的信息。同时，需要优化内容中的关键字密度，以便在搜索引擎中更好地被检索到。

3.外部链接的建立

外部链接是网站排名优化的重要指标，它可以帮助你的网站产生更多的流量，同时也可以提高网站的质量。一般来说，外部链接可以分为自然链接和人工链接。自然链接是指其他网站自发性地将你的网站链接到他们的网站上，而人工链接则是通过贴吧、论坛等网站手动添加的。

4.网站速度的优化

网站的速度也是一个重要的SEO因素。优化网站速度可以有效降低网站的跳出率，提高访客的停留时间，从而提高搜索引擎的排名。可以通过压缩图片、减少HTTP请求、使用压缩和缓存等技术来优化网站速度。

5.移动友好性的优化

随着智能手机的不断普及，越来越多的用户正在使用手机访问网站。那么，移动友好性成为了关键指标之一。优化移动友好性可以增加流量，提高用户体验，同时也能提高搜索引擎排名。

总之，网站排名优化是一个系统工程，需要从多个方面进行全面的优化。只有根据用户需求，一点一点去优化，才能取得更好的排名效果，并让流量越来越多。

排名方案【篇8】

网站排名优化方案

在当今互联网时代，网站是企业在互联网上展示自己形象的最主要平台之一，有良好的网站排名是衡量一个企业在互联网上知名度和影响力的重要标志。而好的网站排名离不开强大的优化方案。本文将提出一些网站排名优化方案，帮助企业更好地获得良好的网站排名。

1. 网站结构优化

网站结构的清晰度对于搜索引擎的抓取非常重要。因此，网站结构的优化是获取良好排名的最基本要求之一。网站结构的布局应该尽可能的简单明了，导航栏和面包屑导航对于用户友好性和关键词排名都有很大的帮助。

2. 关键词优化

关键词的选择和使用是影响网站排名最主要的因素之一。在优化网站关键词时，应该关注用户搜索意图和搜索量高的关键词，使用合适的关键词密度和排版，避免使用过度优化的关键词和关键词堆积。

3. 内容优化

高品质的内容是吸引用户和获取良好排名的核心。在优化网站内部和外部内容时，应该更多的从用户的视角出发，创造有吸引力的内容。同时，还要不断更新内容、保证内容原创和相关性，以此为基础不断增强网站的流量和粘性。

4. 外部链接的建设

外部链接的建设是提升网站排名和流量最有效的手段之一。通过向其他网站发展合作和发布高质量的原创内容，可以获取更多的外部链接和品牌曝光，进而更好地提升网站排名。当然，外部链接的质量也必须得到重视，质量高的外部链接比数量大的外部链接更有价值。

5. 移动端网站优化

移动互联网的发展使得越来越多的用户通过移动设备访问网站。因此，在优化网站排名时，也需要考虑移动端的用户体验和适配，并进行移动端的优化，以获得更高的终端用户覆盖率和更好的用户体验，提升网站排名和流量。

综上所述，网站排名的优化方案不仅能够提升企业在互联网上的影响力和品牌知名度，也为企业带来了更多的流量和商业机会，是一项非常必要和重视的工作。吸引越来越多的用户通过改进网站的结构、内容、关键词和外部链接等多个方面来提升网站排名和流量，这些优化策略和技巧都可以帮助企业获得成功。

排名方案【篇9】

随着互联网的不断发展，越来越多的企业开始意识到网站排名对于企业发展的重要性。因此，网站排名优化方案成为了现代企业网站的必修课。本文将介绍一些行之有效的网站排名优化方案。

【1】关键词优化

关键词优化是现代网站排名优化的重要手段之一。企业需要挖掘其所在行业的热门关键词，并在网站中加入这些关键词，改善网站的关键词密度。但是，在进行关键词优化时，企业需要谨慎对待，避免过度堆砌关键词导致网站排名下降。优化关键词的正确姿势是在网站中恰当地搭配关键词，尽可能让关键词融入到网站内容中，让搜索引擎能够更好地理解网站主题。

【2】内容优化

内容优化是网站排名优化的重中之重。优质的内容可以吸引用户的目光，让用户时常浏览网站，增加网站的粘性。在进行内容优化时，企业需要注意以下几点：

（1）内容的原创性。企业需要创作出具有原创性的内容，防止因为抄袭行为而被搜索引擎降权惩罚。

（2）内容的价值。企业需要创作出有价值的内容，合理分述业务知识和行业新闻等内容。

（3）内容的多样性。企业需要创建多样的内容形式，例如文章、视频和图片等，来满足不同用户的阅读需求。

【3】页面优化

现代网站排名优化要考虑到用户体验和页面优化的方面。为了提升用户体验，企业需要把握适当的页面设计，降低网站的加载速度，提高网页的可读性，减少网站的广告干扰等等。

对于页面优化，企业需要进行以下操作：

（1）优化网站结构和布局。企业需要科学地设计网站的结构和布局，便于用户快速识别和浏览资讯。

（2）提升网站的响应速度。企业需要从服务器、网站图片、视频和其他媒体文件等方面完善措施，加快网站的响应速度，让用户在短时间内获得信息。

【4】链接建设

链接建设是网站排名优化中难度较大但是又十分重要的一个方面。企业需要加强内部链接的互动，同时积极地拓展外部链接。

对于外链建设，企业需要注意以下几点：

（1）选择权威的网站进行链接。相关性高和权威性强的网站链接会更有利于提高网站排名。

（2）拒绝虚假链接。企业需要避免使用低质量的外部链接，防止被搜索引擎视为黑帽SEO而被降权。

综上所述，网站排名优化是企业网站发展的重要一环。企业需要从多方面和多方面展开工作，齐头并进，才能取得更好的网站排名，提高企业形象和品牌价值。

最新消毒方案(范例十三篇)

运筹帷幄之中，决胜千里之外，为了达成一个阶段的任务。我们通常需要提前准备好方案，方案的针对性较强，针对相应的主题去收集资料和数据，这样写文案才能更高效。了解“消毒方案”的定义及其应用就请继续查看下文，我们很高兴地提供本文希望它能为您提供一些新的观点和思路！

消毒方案 篇1

随着新型冠状病毒疫情的爆发，幼儿园成为了重点防控的对象之一。为了保障幼儿们的健康和安全，幼儿园制定了严谨的疫情消毒方案。该方案从不同的角度出发，详细规划了如何进行有效的消毒工作，以切实保护孩子们的健康。

幼儿园建立了全面的消毒制度。根据疾病特点以及最新的卫生要求，幼儿园制定了每日工作流程，以确保全园的消毒安全。清晨，首先对入园人员进行体温检测，并要求佩戴口罩。进入园区后，在指定地点进行手部消毒，并更换特定的工作服。幼儿园还严格规定了教室、走廊、楼梯、厕所等公共场所的消毒频率和方式，力求全面杀灭病毒。当然，对于特殊区域，如食堂、儿童游戏区等，幼儿园也独立制定了严格的消毒要求，保障每个地方都达到了高效、彻底的消毒效果。

幼儿园注重消毒材料的选择。在保障幼儿健康的同时，幼儿园也注重环保和多样化的原则，选择了对人体和环境无害的消毒材料。针对不同的场所和物品，幼儿园采用了不同的消毒方法和消毒液。面对教室的消毒工作，幼儿园采用了高温蒸汽消毒器，可以彻底消灭细菌和病毒。而对于儿童玩具等物品的消毒，幼儿园选择了一些温和但高效的消毒液，避免对物品产生损害，也更加安全可靠。

幼儿园加强了各种设施和设备的消毒管理。定期对空调、暖气等通风设施进行消毒清洁，确保空气质量符合标准，减少病毒传播的风险。对于公用物品如椅子、桌子、黑板等，幼儿园制定了每天必须进行的消毒清洁计划，保证幼儿们的用品安全。对于幼儿游戏设施、滑梯、踏板等易接触到的区域，幼儿园增加了消毒频率，确保每个孩子都能在一个干净、安全的环境中玩耍。

幼儿园加强了师生的健康宣教教育。幼儿园制定了健康生活习惯的培养计划，通过教育师生掌握正确的洗手、咳嗽、打喷嚏等卫生礼仪，从源头上减少病毒的传播。在日常生活中，幼儿园还加强了对幼儿的健康检查，每天对幼儿体温进行定期测量，发现异常情况及时隔离和联系家长。通过这些宣教和监控措施，帮助幼儿们养成良好的卫生习惯，从而提高整体防病的能力。

幼儿园疫情消毒方案的制定，为幼儿们提供了一个安全、卫生的学习环境。幼儿园通过建立全面的消毒制度、选择环保多样的消毒材料、加强设施设备的清洁管理以及开展健康宣教教育，保障孩子们的健康和安全。在这个特殊时期，幼儿园尽最大努力确保每个孩子都能享受快乐的学习和生活。

消毒方案 篇2

（一）复工时间节点

全市行政区域内企业不得早于2月9日24时前复工。疫情管控形势严峻的区镇，报市疫情防控指挥部批准后，可适当再延迟复工时间。涉及保障公共事业运行必需、疫情防控必需、群众生活必需及其他涉及重要国计民生的相关企业除外。对春节期间连续生产，无新增返海人员，继续生产不会造成人员流动的企业，必须报市疫情防控指挥部审核，经同意后，可以在维持原有生产规模且不新增加员工的基础上继续生产，同时必须严格落实疫情防控措施。对因特殊情况且已落实各项防控措施确需提前复工的企业，如涉及承担国家、省、市重大工程和重点项目的企业，必须向市政府提出书面申请，并经南通市政府同意后方可复工。

（二）企业复工标准

企业在复工时要严格落实疫情防控主体责任，严格落实检疫查验和健康保护措施，满足以下条件方可复工：

1.机制建立到位。企业必须成立由主要负责人牵头的疫情防控领导小组，组成专班负责疫情防控工作。建立疫情防控的内部责任机制，健全疫情防控管理体系，明确信息报告人，明晰主要负责人、分管负责人及部门车间班组负责人的工作职责，制定疫情防控应急预案和工作方案，制定员工发烧、乏力、干咳或呼吸困难等疑似病状的应急处置措施、隔离观察措施和送医治疗等预案。

2.员工排查到位。企业要组织对每一名员工返海前两周内活动轨迹进行细致排查，认真填写《返岗员工行程登记表》（见附件1），签订《员工疫情防控承诺书》（见附件2），凡来自或者有湖北、武汉、温州等疫情严重地区旅居史的员工及其密切接触者，一律不得来海。原则上，江苏省外员工不得回厂工作，如确需回厂工作的，经审核同意后，企业需安排实施不少于14天的隔离观察，经体温测量正常后方可上岗。

3.防控物资到位。企业要购置必需的防控物资，口罩、红外测温仪、消毒水、消毒洗手液等疫情防控物资必须有7天的使用量并动态保证；企业要落实隔离场所，设置有集体宿舍的企业，要设置临时隔离场所，安排单人单间、相对独立房间作为疫区返岗人员临时隔离场所。不具备条件的企业，要按照属地政府（管委会）的统一安排，确定具体的隔离观察地点。

4.涉稳评估到位。企业要对职工住宿进行稳定风险评估，充分认清当前村、居实行封闭式管理背景下，职工难以进入村、居的实际，预先统筹安排职工住宿问题，严防发生员工来海后无地居住或与当地村居民发生冲突。凡稳评不通过的一律不得复工。

5.内部管理到位。企业原则上要实施封闭管理，严禁无关人员进入本单位生产办公场所；企业要每日对全体上班人员进行入厂、入单位前体温检测，在入口处使用红外测温仪，对所有进入企业的人员开展体温探测，并按规定上报复工人员情况、重点监控类人员情况、员工健康状况等；企业要做好场地的通风、消毒和卫生管理及隔离区管控，复工前对工厂进行彻底消毒、复工后每天进行消毒；食堂禁止宰杀活畜禽，餐具实行消毒，注意食物安全卫生。服务人员每日岗前必须开展健康检查，测量体温并保留检测记录。

6.宣传教育到位。建立和落实复工上岗前个人防护知识全员培训制度，为员工准备防疫知识、宣传手册、宣传视频，在宣传板、企业微信、电子大屏等开展宣传，并组织专题培训，切实提高员工个人疫情防控意识。

（三）复工审核流程

各区镇要按照“重要出口企业、上市公司、重点制造业企业和亩均效益高企业”优先的原则，稳步推进企业复工。对企业疫情防控到位、复工人员底数清、生产物资全、订单量充足、设备检修到位、防护物资储备足、隔离区设置规范、本地员工占比大的企业给予优先安排复工。各区镇、各行业主管部门要加大对中小微企业的指导服务，帮助企业完善复工方案，落实防疫措施，力促早日复工。

2月10日前，企业复工按照《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间企业复工工作的通知》（苏防疫企业防控函〔2020〕2号）精神，逐级进行审批；2月10日后，拟在全市突发公共卫生事件一级应急响应解除前复工的企业，要在具备上述条件的前提下，须至少提前3日（自然日）向市疫情防控指挥部申请核查，市疫情防控指挥部企业防控组要积极帮助企业完善复工手续，加快审批流程（见附件3）。规模以上企业由驻厂干部向市疫情防控指挥部申请，提交《海门市企业复工申请表》（附件4-1）、《海门市企业复工责任状》（附件5）和《申请复工企业员工名单》（附件6）；规模以下企业由属地政府（管委会）安排驻厂人员向属地政府（管委会）报备，提交《海门市企业复工申请表》（附件4-2）、《海门市企业复工责任状》（附件5）和《申请复工企业员工名单》（附件6）。各行业主管部门对照“六个到位”复工标准，对申报材料的真实性、人员排查的.全面性、现场防控的可靠性、应急预案（范本见附件7）的可行性进行综合审查，对符合复工标准的企业，按规定流程报请市疫情防控指挥部批准同意。

（四）复工前期准备

1．健全工作机制。拟在全市突发公共卫生事件一级应急响应解除前复工的企业，须成立本企业疫情防控工作组，实施检疫查验、健康防护、安全复工，制定本单位疫情应急预案和工作方案，在响应期内常态化进行员工疫情防控、环境消毒、防疫宣传、物资准备等方面工作，确保企业疫情安全防控措施做到位。未成立疫情防控工作组的，不得复工。企业疫情防控工作组组长由企业负责人担任，下设员工回流统计组、每日诊断隔离组、厂区宿舍消毒组、疫情宣传教育组、防护用品保供组、食堂食品安全组等6个小组，明确专人任小组长，对防控工作不到位的，不得复工。造成社会不良影响的，依法追究法律责任。企业要依法保护职工合法权益。

2．落实防控措施。企业应在拟复工前，按照指南和复工标准做好信息告知、组织动员、健康排查、物资准备、方案制定，组织员工提前开展连续性的防控监测防疫工作，建立日报制度并形成台账（见附件8），复工后每日向属地政府报告，没有变化的实行“零报告”。参与复工生产的员工需追溯满14天每日监测无异常，按照方案规定的程序申报复工。企业应及早研判生产和市场形势，合理安排复工日期。2月10日前除防疫、安全必须人员外，其他人员不得进入厂区，外地员工不提前返厂待命。企业应加强员工管理，组织员工执行防疫措施，下班后员工居家封闭管理，减少聚集性活动，做到活动轨迹清晰可控。

3．明确防控职责。按照属地管理、法人负责和“谁用工、谁管理、谁负责”的原则，属地政府（管委会）对本地企业疫情防控负总责，各企业对本企业疫情防控负主体责任。严格实施企业和员工承诺制度，切实加强风险管控。各区镇要实行网格化管理，加大对企业疫情防控知识宣传和指导，督促属地企业制定“一企一策”方案，将各级工作部署要求传达到每家企业，确保企业将各项防控工作措施落到实处。

（五）复工后期督查

企业复工后，市疫情防控指挥部企业防控组要加大监督检查力度，对防控措施落实不到位，存在疫情防控隐患的督促整改，存在重大隐患风险的提请相关职能部门作出停产整改决定。各在产及复工企业要严守安全生产和环境保护底线，不得违反或降低安全生产和环境保护标准。

消毒方案 篇3

随着新冠病毒的持续蔓延，教育机构，特别是学校，成为了防控疫情的重点对象。为了保障师生的健康安全，学校消毒工作显得尤为重要。下面将详细介绍一套疫情期间学校消毒工作方案，以确保每个学生和教职工的安全。

1. 制定消毒计划：学校应根据教职工和学生的数量、教室和其他学校区域的大小，制定一份详细的消毒计划。该计划应包括每个区域的消毒频率、使用的消毒剂、消毒器具等。同时，学校还需要考虑到消毒师傅的人员配备和培训。

2. 提供充分的消毒设备和物资：学校应提供足够的消毒设备和物资，包括但不限于手持式喷雾器，湿巾，消毒液等。同时，学校也要确保这些设备和物资的质量，并按时更新。

3. 教室消毒：教室是学生们每天学习的场所，消毒工作必不可少。学校可以采用定时定点喷雾消毒的办法，给每个教室提供一个小型喷雾消毒器，教师在每天放学前使用消毒液对教室进行消毒。同时，学校还可以在早晨、午餐和课间擦拭常接触的物品，如桌椅、黑板等。在需要用到公共设施的时候，比如厕所，学校还应安排定期的消毒任务。

4. 学生宿舍和公共区域消毒：学生宿舍是学生们生活和休息的地方，消毒必须做到位。每个宿舍都应定期进行全面的消毒，包括床铺、桌子、椅子、地板等。公共区域，比如楼道、洗衣房和厨房也要定期进行消毒，确保每个学生都能在干净卫生的环境中生活。

5. 餐厅和食品消毒：学校的餐厅是师生用餐的地方，确保食品安全是消毒的重中之重。学校应采用高效的消毒方法来保证食品卫生，比如使用紫外线灯进行空气和食品表面的消毒。食品的调理和处理也要严格按照卫生标准进行，确保不会造成交叉感染。

6. 教职工和学生培训：学校应组织教职工和学生参加相关的培训，提高他们的防疫意识和消毒操作技能。教职工和学生要学会正确佩戴口罩、勤洗手和保持社交距离等基本防护措施，并了解如何使用消毒设备和物资，比如喷雾器。

7. 定期监测和评估：学校应定期对消毒工作进行监测和评估，确保消毒工作的有效性。可以通过抽查教室、宿舍和公共区域的消毒情况，检测空气和表面的细菌和病毒浓度，以及教职工和学生的健康状况来评估消毒工作的效果。

疫情期间学校消毒工作是确保教职工和学生健康安全的关键一环。学校应制定详细的消毒工作方案，提供充分的设备和物资，并进行教职工和学生的培训。同时，定期监测和评估消毒工作的效果，及时调整方案。只有做到持久、全面的消毒工作，才能保障学校安全，健康的运行。

消毒方案 篇4

1.疫情监测。落实“早发现、早报告”要求，县级医疗机构要规范设置发热门诊和留观室，有条件的乡镇卫生院要设置发热诊室，要加强预检分诊，落实发热患者闭环管理。要强化首诊医师负责制，加强流行病学史问诊和可疑病例早期识别。乡镇卫生院、村卫生室及个体诊所要提高对新冠肺炎病例的发现、报告意识，加强对发热、干咳、咽痛等呼吸道症状病例的监测和报告。乡镇卫生院要做好发热病人、新入院病人及陪伴的核酸釆样，及时送有资质的第三方检测机构开展核酸检测。检测机构要在6小时内反馈结果，阳性结果第一时间报送县卫生健康委和县疫情防控工作领导小组。县人民医院应当在病例或无症状感染者诊断后2小时内完成网络直报。

2.重点人群防控。落实农村地区网格化管理，乡镇（街道）、村委会要组织人员开展全面摸排，做好农贸市场工作人员、乡镇卫生院（社区卫生服务中心）医护人员和村医、春节返乡人员（特别是从事进口冷链食品相关工作和边境地区返乡人员）、外来人员、来自疫情中高风险地区人员、入境人员、外省市解除隔离人员等重点人群的信息登记和日常健康监测工作，督促重点人员落实戴口罩、勤洗手、用公筷等措施，返乡14天内做好日常健康监测，减少串门走动，出现发热等症状后的自我隔离和报告。加强巡回检查，要动员群众共同防控，一旦发现可疑情况及时向村委会报告，乡镇（街道）要立即组织核查，异常情况迅速如实详细上报。

3.医疗机构院感防控。各级医疗机构要严格落实院感防控措施，指定专人负责院感防控工作。各医疗机构要落实全员标准防护措施，加强手卫生，环境通风和物表消毒管理。所有进入医疗机构人员均佩戴口罩，测量体温，出示健康码或其他健康证明。不断优化诊疗流程，做好人流物流管控，减少人员聚集。有新冠肺炎可疑症状的患者，不得与普通患者共用相同医疗区域和医疗设备。乡镇卫生院等医疗机构不具备上述条件时，在接诊新冠肺炎可疑患者后，要尽快实施环境和设备消杀，防止医疗机构内交叉感染。

4.重点场所防控。乡镇（街道）、村委会要督促辖区内的企业和学校等单位落实主体责任，严格做好村内企业、风景区、民宿、餐馆、商超、药店、文化室、养老院、学校、幼儿园、农贸市场、集市等人员聚集场所的日常防护和健康监测等工作，并储备必要的防护物资。要全面规范重点场所机构管理，严格做好体温检测、定期消毒、人员限流等措施。要减少庙会集市、文艺巡演等活动，避免人群聚集。

5.爱国卫生运动。深入开展农村爱国卫生运动，积极发动农村群众，广泛开展农村地区卫生整治，尤其加强农村地区休闲娱乐室、公共卫生间等公共场所的卫生整治，保持环境和家庭清洁卫生；着力完善公共卫生设施。提倡村民勤洗手、随身携带口罩并定期更换，保持室内定期开窗通风，在人员密集、通风不良的封闭场所且与他人距离小于1米时应当佩戴口罩。开展病媒生物防制，清除病媒生物滋生地，降低传染病通过媒介传播风险。

6.宣传教育和健康促进。要加强健康知识宣传，通过有线广播、流动宣传车、微信群、宣传画、手机短信提醒和上门宣传等多种形式，持续加强疫情防控宣传，增强村民防护意识和有发热、咳嗽等呼吸道症状第一时间报告、就诊意识。强化流感等多病共防措施，倡导养成勤洗手、咳嗽打喷嚏时注意遮挡、聚餐使用公筷、合理膳食、适度运动等卫生习惯和生活方式。倡导节庆文明新风，不大办婚丧嫁娶，尽量少摆席、少串门、少走动，家庭聚餐10人以内，避免人群聚集，降低疫情传播风险。

7.应急准备。乡镇（街道）、村委会要根据防控工作安排，储备好防控物资，做好应急演练，提升防控能力。尤其要加强元旦春节期间值班值守，对两节期间的人员流动和聚集性活动、发生疫情后的生产生活保障等做好应对准备工作。

消毒方案 篇5

15.强化组织保障。建立县级领导分包乡镇、乡镇干部分包村、村级干部分包户的三级网格分片包干机制，落实疫情防控责任制，强化冬春季、节假日等重点时段防控。落实党委政府属地责任、行业部门主管责任、单位主体责任、个人和家庭自我管理责任。发挥村干部、网格员、党员和志愿者的积极作用。建立健全乡村公共卫生委员会，强化乡村卫生健康治理，组织村民开展卫生防疫工作。

16.落实应急保障。县人民政府负责疫情防控和应急处置工作的经费支持和物资保障，按照县城（农村）疫情防控应对实操指南要求，查漏补缺，加强能力储备，确保常态化条件下流调人员不少于30人，日核酸检测量不少于1000人份，防控物资满足30天运转需要，配齐足够的社区排查力量；尤其要提高县域内核酸检测能力，切实做到应检尽检，愿检尽检，并在规定时间内反馈检测结果。

17.强化救治保障。加强对乡镇卫生院和村卫生室医务人员新冠肺炎防控技术与院感防控培训。落实对口帮扶，建立二级医院与乡镇卫生院的对口帮扶关系，通过开展线上培训，派出专家现场指导，派出医疗力量到乡镇卫生院驻点工作等方式，提升乡镇卫生院能力。乡镇卫生院要加强对村卫生室的指导和巡查，不断提高其疫情防控工作水平。要落实村医培训，确保能及时识别疑似症状患者，及时送医排查。

18.完善预案方案。要结合农村地区特点，研判不同情形下农村地区的检测、隔离、流调、救治等能力需求，细化应急预案，拓展前期制定的疫情防控作战图，明确对口支援农村地区人员和设备安排，确保一旦发生疫情，支援力量能及时到位。

各乡镇（街道）各相关部门要加强工作统筹和政策衔接，按照县疫情防控工作指挥部综合办公室已出台的《关于认真做好新冠肺炎疫情常态化防控工作的通知》《忠县2020年秋冬季新冠肺炎疫情防控工作方案》《关于做好境外疫情输入精准防控工作的通知》等政策要求，结合实际制定本辖区的农村地区疫情防控工作方案。各乡镇（街道）要在20xx年1月10日18：00前将附件3和本地疫情防控工作方案报县疫情防控工作指挥部综合办公室备案，统筹做好农村地区外防输入、内防反弹各项工作。尤其是元旦春节期间，农村地区人流物流加大，加上防控力量薄弱，人员防护意识相对较差，群体性活动增多，传播风险加大，各乡镇（街道）各部门务必提高认识，做好准备，严防死守，抓实抓细防控措施，确保不出现规模性输入和反弹。

消毒方案 篇6

为加强新冠肺炎疫情防控，确保全县工业企业复工复产工作安全、平稳、有序，根据《江西省人民政府关于加强疫情科学防控推进全省企业复工复产的通知》、《九江市人民政府办公室关于有序组织全市工业企业复工复产的通知》文件精神，结合我县做好疫情防控工作“十个一律”要求，现就做好疫情防控期间全县工业企业复工复产工作，特制定如下实施方案。

一、明确复工复产条件

疫情防控期间，生产人员基本能到岗、上下游产业链、供应链较完整的企业优先安排复工复产。企业在复工复产时要严格落实“谁用工、谁管理、谁负责”的企业疫情防控主体责任，制定企业复工复产工作方案，落实检疫查验和健康保护措施具体做到以下“六个到位”。

（一）防控机制到位。企业要明确疫情防控的内部责任机制，建立疫情防控管理体系，明确主要负责人、分管负责人及部门车间班组负责人的.工作职责，制定疫情防控应急预案和复工方案。

（二）员工排查到位。企业对拟复工上岗人员要进行全面排查，对上岗人员本人及家属的健康状况、户籍所在地、现居住地、春节前后生活轨迹等情况进行摸底登记，尤其是要切实掌握本企业员工流动情况（包括春节假期出行、人员接触、返程时间和交通方式等信息），员工返岗时必须持有所在乡镇及企业“双证明”上岗（证明来自非疫区点、非医学观察对象）。明确做到“三个严禁”：严禁重点疫区疫点人员上岗，严禁近期有重点疫区旅居史及重点疫区人员接触史的人员在居家隔离解除前上岗，严禁有发热等症状的人员上岗。

（三）防控物资到位。企业要准备必需的防控物资，配置快速红外体温探测仪、消毒水、口罩（确保到等疫情防控物资，确保企业防疫需求。

（四）防疫措施到位。落实好封闭管理要求，严控外来人员进入本单位生产办公场所和生活区；落实好员工进出厂区体温检测制度；落实好车间、食堂、办公室、电梯、卫生间等区域的定点定期消杀制度。

（五）人员管控到位。要按照社区防控的相关要求，实行封闭式管理。严格做好车间、食堂、员工宿舍、办公室等人员集聚区域的防控工作措施，避免人员集聚、聚餐。有条件的企业要改建增加员工宿舍、倒班房，减少人员上下班返乡、返城流动。

（六）安全、环保工作确认到位。企业在复工前须做好供电供水、空调设施和电气电路、危化品储存的安全检查及环保设施设备的检查，做好厂区内的机械设备、特种设备和作业环境的检查，确保无故障、无遗漏，做到复工复产安全环保。

二、实行复工复产报备制度

（一）成立组织机构。企业复工复产实行报备管理制度在县防控应急指挥部的指导下，成立企业复工复产工作组，由县委常委、县高新园区党委书记XXX任组长，县政府副县长XXX副组长，高新园区管委会、工信局、卫健委、市监局应急管理局、生态环境局等相关部门主要负责人为成员，负责全县工业企业复工复产验收工作。园区内企业由高新园区管委会牵头负责，园区外规上企业由县工信局牵头负责，规下企业由属地乡（镇、场）牵头负责。

（二）企业复工复产报备。拟复工复产企业在做到“六个到位”的基础上，分别向高新园区管委会、工信局、乡(镇场)提交企业复工复产申请表等报备资料。准备工作不充分未达到复工复产条件的企业不得提交申请表，避免因自身原因延误复工复产。

（三）企业复工复产查验。收到企业复工复产申请后，由工作组1天内完成检查验收工作，对验收合格企业办理复工复产确认书；对验收不达标的企业，提出整改措施，指导帮助企业达到复工复产要求。

三、做好复工复产帮扶

复工复产工作组要强化企业帮扶服务，做到“真诚帮扶、高效帮扶、廉洁帮扶”，积极推动协调解决企业复工复产过程中的困难和问题，要全力做好防疫物资、用工协调、员工返厂交通物流、原材料保障、供电供水供气等方面的帮扶工作，全力支持企业复工复产。

四、做好企业复工复产后“六个强化”

（一）强化人员管理

1、企业要做好职工每日健康监测。指定专人落实每日对所有职工进行体温监测，一天不少于两次。

厂区宿舍实行封闭式管理，所有出入人员必须戴口罩，体温异常者未经检查排除感染不得进入。要求职工固定上下班路线，途中佩戴口罩并尽量减少在外时间。

3、企业要做好职工上安排。在疫情解除前，企业原则上不招录新职工。如必须招聘，一律不得到疫情重点地区开展招聘活动，一律不得从疫情重点地区新招聘职工，在其他地区招聘新职工必须严格审查。

4、企业要减少人员外派出差，不得安排职工到疫情重点地区出差，也不能接受重点疫区人员来访。确因工作需要的特殊人员来访，企业要严格按照隔离医学观察办法先实施医学观察，待观察解除后，方可进入。

（二）强化就餐管理

独立分餐，并尽量分批错时用餐；没有食堂的企业集中订餐、独立分餐。企业应确保职工就餐时距离保持饮具等使用前应当洗净、消毒，炊具、用具用后应当洗净、消毒，保持清洁，确保卫生。

包装、贮存等场所环境整洁，确保食材及制作过程不受污染。食堂工作人员必须持有有效健康证，保持良好个人卫生。

（三）强化卫生防护

1、企业要加强工作场所的全面通风，尽量开窗增加通风换气次数。安装有机械通风设施或使用空气调节的工作场所，要加强机械通风量或空调新风量，暂停使用中央空调。厂区内所有垃圾分类处置，严格按照相关部门要求规范处置

办公室食堂、宿舍等重要场所及其设备、门把手、电梯、卫生间、地面等公共部位均要定期消毒到位，每天不少于2次。

（四）强化教育宣传

不传谣。

开展集中培训等人员密集聚集的相关活动。企业要教育职工不到人员密集场所活动，不走亲访友和聚餐，乘坐公共交通时应佩戴口罩。

（五）强化应急预案

乡(镇、场)、行业主管部门建立疫情防控联动机制，一旦发现体温异常者必须立即就地隔离并报告高新园区管委会、乡(镇、场)、行业主管部门，并按要求第一时间落实定点医院就诊排查，对所有密切接触者按规定实施隔离，落实各项管控措施。

抢工导致安全生产事故、环保事故的发生。

（六）强化监督管理

企业要加强对内部复工和防疫相关制度执行情况的自查高新园区管委会、各乡(镇、场)及相关职能部门要加强对企业复工前的指导和复工后的监管，抽调专门人员组织开展防疫工作检查，对防疫工作不到位的企业要依法依规严肃处理，情况严重的责令停产。

园区春节未停车生产企业新增恢复生产线扩大产能参照此方案执行，严格按照“六个强化”执行到位。本实施方案在新冠肺炎疫情防控期间有效，防控工作结束后自行废止。

消毒方案 篇7

一、早预防

运输、存储和销售环节的工作人员，原则上在工作地休假或工作。疫情中高风险地区严格控制人员进出。

文艺演出、展销促销等活动，减少农村集市规模和频次，控制人流量。落实好宗教活动及场所管控要求，从严从紧执行疫情防控规定。居民家庭不举办聚餐等聚集性活动，宣传和倡导移风易俗，劝导农民群众不串门、不聚集、少外出，提倡“喜事缓办，丧事简办，宴会不办”。确需举办的活动，规模控制在50人以下并有防控方案，向属地疫情防控指挥部报批，并由村委会负责监督登记参加人员基本信息并严格执行防控措施。

、行政村（居委会）落实责任制，对返乡人员实行网格化管理，做好登记造册、健康监测和异常状况处置等工作。

觉减退、腹泻等症状后就诊和第一时间报告意识。

二、早发现

工作人员、农村需排查和协查人员等纳入“应检尽检”范围，每周开展核酸检测。

县检测”，乡镇卫生院负责核酸检测样本采集和送检，不具备条件的由县级卫生健康行政部门安排机构收集样本和送检，县医院、疾控中心或第三方检测机构负责核酸检测。核酸检测纳入当地应检尽检范围。

农贸市场、村民活动室、棋牌室、休闲娱乐室、公共卫生间、养老院、附近机场等公共场所环境开展核酸检测，定期入户开展抽样检测。农村药店建立退烧药、抗感染等药物销售实名登记台账。

三、早报告

抗感染等药物的患者后2小时内报告乡镇卫生院。

2.核酸检测结果报告。检测机构接到样本后在12小时内反馈检测结果，阳性结果要立即反馈送样机构和县级卫生健康行政部门。

3.感染者网络直报。医疗机构发现确诊病例和无症状感染者后2小时内进行网络直报，无网络直报条件的医疗机构立即电话报告疾控机构进行网络直报。

四、早隔离

疫情联防联控机制，疫情联防联控机制要迅速组织调派疫情分析、流行病学调查、核酸检测、医疗救治、环境消杀、社区防控等工作队伍开展疫情防控，做好集中隔离、定点医疗机构救治等工作。乡镇政府、村委会和村医要积极配合开展流行病学调查、感染来源追踪、涉疫人员管控等工作。

询问、登记、扫码、消毒等措施。发生疫情持续传播时，以新发现的病例、无症状感染者为中心，密切接触者和密切接触者的密切接触者的活动轨迹科学划定疫区。

公安、工信部门共同配合，乡镇政府、村委会和村医要积极配合，在24小时内完成流行病学调查和密切接触者判定。依据通讯大数据，及时排查疫区流出人员并发出协查通告。同时在省市专家指导下，基层医疗卫生机构配合县级疾控机构开展疫情溯源调查工作。

密切接触者的密切接触者原则上实施集中隔离医学观察，特殊情况除外。要在悬挂公示牌、每日上门等方式，强化落实单人单间隔离、核酸检测、体温监测等措施。居家隔离的自然村按照集中隔离场所要求规范管理。

分时段有序开展。必要时组织开展多次核酸筛查，排除潜在风险。

急救中心、疾控机构、公安机关、定点医院、集中隔离场所等组成的信息共享平台，与省级平台互联互通，明确部门和机构的职责和工作流程，实时共享核酸检测阳性者信息、活动轨迹大数据信息、密切接触者和密切接触者的密切接触者信息和管理状况等信息，统筹开展流行病学调查和密切接触者追踪管理。

村委会要对城乡结合部、附近机场、公厕等易出现疫情传播的重点公共场所，设立专门值班员负责消杀工作。对确诊和无症状感染者的行动轨迹进行全链条、彻底消杀。对生活垃圾应当消毒并外运集中处理，对隔离人员产生垃圾集中消毒、封存并由相关部门处理。

五、早救治

觉减退、腹泻等临床症状的患者，加强流行病学史问诊、核酸检测和可疑病例早期识别。

村卫生室和诊所等要备有专门房间，对可疑患者进行隔离。乡镇卫生院、村卫生室和诊所发现可疑患者后要立即报告县级卫生健康行政部门。县级卫生健康行政部门村委会要协助做好转运服务。

规范化救治。县医院不具备收治条件，以及可以转运的重症病例，要集中收治到地市级定点医院。

测量体温、出示健康码或其他健康证明。要优化诊疗流程，做好人流、物流管控，减少人员聚集。乡镇卫生院等医疗机构不具备上述条件时，在接诊新冠肺炎可疑患者后，要尽快实施环境和设备消杀，防止交叉感染。省市两级卫生健康行政部门要组织院感防控专家，组建若干巡查组，分区包片定期到县域内医疗机构开展巡查和指导，要覆盖到县医院、基层医疗卫生机构、村卫生室和诊所等。县疾控机构要指导医疗机构做好疫情发生后的密切接触者隔离和环境消杀工作。

六、强保障

行业部门主管责任、单位主体责任、个人和家庭自我管理责任。充分发挥县乡村三级预防网作用，建立“县级领导分包乡镇、乡镇干部分包村、村级干部分包户”的三级分包机制，落实乡镇干部、村干部、公安干警、村乡医务工作者和网格员的“五包一”责任制。发挥医共体、医联体作用，县乡一体落实县级医疗卫生机构疫情防控的区域防治任务，乡镇一体落实乡镇卫生院的包村任务。健全乡村公共卫生委员会，组织村民做好冬春季和春节疫情防控工作。农村基层党组织要切实担负起疫情防控工作领导责任，强化督促检查，发挥好村“两委”、第一书记、驻村干部和广大农村党员的作用，组织动员共青团、妇联等群团组织、道德理事会、红白理事会、农业产业化龙头企业、农民合作社和广大群众开展群防群控，落实好各项防控措施。

级人民政府要统筹区域内集中隔离房间，应对大规模人员隔离的需要。集中隔离场所要满足相关标准要求，配备好工作人员和车辆、消毒剂、隔离服等防疫物资。

医疗、护理、检测、院感等人员驻点指导，特别是春节期间要加强驻点值班值守。县医院没有与城市三级医院建立医联体的，省市两级卫生健康行政部门要指定三级医院分县包片，按照划定的责任范围，加强对县医院的驻点指导。通过城市三级医院对口帮扶，提高县域内医疗机构院感防控、核酸检测、医疗救治等能力和水平。

村委会要以行政村为单位提前准备防护物资。各地要切实做好农产品供应，满足农村居民生活需求，把粮油、蔬菜、肉蛋奶、水产品等农产品纳入疫情防控期间生活必需品保障范围。落实好鲜活农产品运输“绿色通道”政策，督促各地维护正常市场流通秩序，确保农产品产销顺畅。在抓好疫情防控的同时，科学合理安排蔬菜、肉蛋奶、水产品等重要农产品生产，强化农作物田间管理，保障农业生产资料物流畅通，不得随意以防疫为借口拦截农资运输车辆。

农业生产和农产品供给保障工作。要组织开展春节期间新冠肺炎疫情防控专项督查工作，将农村地区疫情防控作为督查的重点内容，督促指导各地排查风险漏洞，补齐短板弱项，确保及时整改到位。对于工作中存在的不担当、不作为、乱作为、失职渎职等违法违规违纪行为严肃问责。

消毒方案 篇8

一、消毒方法及责任人

新鲜。

2、地面消毒：每天使用有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭消毒，消毒时段：17:30-18:30；第二天用清水拖把进行湿式拖地，工作时段：7:30-8:30。

3、办公桌椅消毒：每天使用有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭消毒，30分钟后用清水擦拭干净，消毒时段：7:30-8:30。责任人：各二级单位

鼠标、电话机、门窗把手、开关面板等：每日使用75%酒精消毒液擦拭消毒2次，应根据使用频次适当增加消毒次数。

二、消毒剂使用注意事项

配置、分发及使用，并做好登记工作。

2、配置和使用84消毒剂时应戴橡胶手套(厨房手套或医用手套)和口罩，按照产品包装上的说明操作。

3、84消毒剂须避光密封保存，长期保存的消毒液会分解失活，即配即用，禁止与酸性清洁剂(如洁厕灵)同时使用。

使用时远离火源。

消毒方案 篇9

为有效预防全面复工后“新型冠状病毒感染”疫情在辖内办公场所内的传播和扩散，确保新余分行辖内办公场所内人员的'生命安全，该行积极贯彻落实市委市政府、上级行关于疫情防控和企业复工复产相关会议指示精神，在严格周密抓好疫情防控工作前提下，精心制定、扎实落实《中国工商银行新余分行办公场所预防“新型冠状病毒感染肺炎”应急预案》。该方案以提高预防和处置“新型冠状病毒感染”事件能力为重点，明确提出了营业网点内人员出现健康异常时，应立即采取的应对措施，要求辖内所有人员切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。

一、强化责任担当意识。

该行主要负责人在多次会议、多种场合强调要牢固树立“防控疫情，人人有责”的理念，坚决做好“四个到位”，即物资供应到位、人员保障到位、履职尽职到位、监督工作到位。全行上下要守纪律、听指挥、担责任，不折不扣高质量落实市行党委既定的工作措施，既要各司其职、各负其责,又要协同作战、合力攻坚，形成严防死守、联防联控的良好局面，全力做好疫情防控工作。

二、筑牢疫情防控防线。

一是在各网点均配备了口罩、洗手液、消毒剂、体温计等防护用品，每天定时对各网点营业场所、智能设备、办公设施等进行全面消毒，做实、做细、做严各项防护措施。二是确保电子银行渠道微信等线上线下渠道积极引导客户选择ATM机、自助机、手机银行或电话银行办理业务，减少厅堂感染的潜在风险。三是加大监督检查力度，通过多种方式对网点防疫、人员防护、物资保障等防控措施落实情况进行检查，以强监督、强问责确保防控举措落实到位。

三、织密营业办公场所疫情“防控网”。

目前，新余分行测体温、戴口罩、做登记等相关防疫工作要求;对营业办公场所、智能设备、自助设施、现钞等每不扎堆，减少办公区域人员走动，如需与客户较长时间沟通，要尽快将其引导至支行设置的相对安全隔离区域，避免人群聚集导致交叉传播，最大限度保证公共安全卫生和客户员工人身安全。

四、人员健康异常“快处置”。

一旦发现客户和员工出现体温超标、呕吐、腹泻等情况，迅速启动应急预案。一是针对一般疑似人员的处置时，该行要求按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则和上级行相关要求，开展全员排查，坚持做到日报告、零报告，不得延误、不得漏报、更不得瞒报。二是针对新型冠状病毒感染相关症状的处置时，如在上班期间出现员工发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等可疑症状，本人应立即向所属部门(支行)负责人报告，部门(支行)负责人在市行办公室，与其有接触的所有人员一律主动居家留观或到指定医院接受诊断和治疗，经确认排除新型冠状肺炎病毒携带者后方能上班。三是如疑似感染人员在网点内出现晕倒、失去意识等突发情况，不要擅自接触和移动，应迅速隔离现场，并第一时间报告疫情防控部门。同时，保持网点处于通风状态，待疫情防控专业人员到达进行后续处置。

消毒方案 篇10

控制院内感染并做好消毒隔离的措施

医院内感染无论对社会及个人均带来不同程度的危害，毋庸置疑，预防与控制医院感染是提高医疗质量的重要内容。

1 加强医院消毒隔离基础设施

基本设施应设置专用消毒间、洗衣房等；而病区要设有更衣室、办公室、治疗室、库房、值班室等，每个区域间要有间距。患者的标本采集物应专门设有区域放置，送检时分类，用密封容器进行送检。

2 加强消毒隔离管理制度

贯彻消毒隔离管理制度 医务人员要树立无菌技术操作观念，认真执行消毒隔离制度，严格执行无菌操作规程。

切断院内感染途径 医务人员需重视并了解空气、物体表面与工作人员手的含菌量与感染的关系。认真做好空气物体表面的消毒，使空气含菌量及工作人员手的含菌量达到要求。医护人员应介绍有关防止交叉感染的知识及防止措施，加强宣传工作。

3 加强消毒隔离效果监测

医院的感染管理科及科室主任、护士长、感染控制监督员成立感染领导小组层层管理，负责感染控制制度与知识考核落实情况，并监控每一项工作环节的工作质量，发现问题立即采取措施，使感染管理工作程序化、制度化、标准化，积极参加院内感控例会，全面进行消毒、灭菌、隔离，每周每月上报报表。定期组织医护人员学习消毒隔离措施及管理制度并进行考试考核，从根本上认识到控制感染的重要性。每月对科室医护人员的手进行卫生学监测，定期进行紫外线、辐射强度的检测，及时更换紫外线灯管；每月对监护室、治疗室、换药室进行空气、物表细菌培养一次，必须天天对消毒液的浓度进行合理检测，定期核对隔离效果进行评价，及早发现问题，及时改进。

4 防止院内感染的主要措施

隔离预防是防止感染因子从病人或带菌者传播给其他人的一种措施。包括严格隔离、呼吸道隔离、肠道隔离等。

严格无菌技术操作，切断院内感染的传播途径，预防控制院内感染的发生与传播。

合理使用抗生素 遵守合理使用抗生素的原则：即病毒性感染者不用，发热原因不明者、若无明显感染的征象者不用，尽量避免皮肤粘膜局部使用抗生素，严格控制抗生素

的预防使用。

中心消毒供应室的工作质量与院内感染有密切关系，完善医院消毒供应室的无菌物品质量管理制度，规范各项操作流程，提高无菌物品的质量，使质量管理形成制度化、程序化，确保医疗护理安全，维护病人的生命，降低医院感染。

紫外线灯管的管制 每天要进行换药室、治疗室的紫外线空气消毒两次并记录消毒时间，病房每周一次消毒，照射强度越高其灭菌效果越好，紫外线灯管要合理安装，合适的反光装置、消毒时间的长短，及时更换新的灯管并做好相关记录。

科室内的感染废弃物用含氯消毒剂消毒6小时后倒入黄色垃圾袋内或倒入下水道，按无害化处理原则处理；非一次性用品如吸痰器、手术单等用含氯消毒剂浸泡2-6小时清洁干燥备用，手术单、被褥、衣物等送洗衣房。

5 重视医疗废物管理，控制医院感染

为规范医疗废物的管理，医院感染管理科负责对全院职工进行医疗废物相关知识的培训，提高全体工作人员对医疗废物危害的认识。生活垃圾要与医疗废物分开归类。医疗废物按感染性、损伤性、化学性、病理性和药物性五类分别进行处理，并放在指定污染区域内。损伤性废物应放在防刺破、防渗漏的黄色专用锐器盒内；感染性废物放在有医疗废物专用标识的黄色包装袋内，严密封口，注明科室、时间、废物种类等；化学性废物应交由专门的专业机构处理；废弃的麻醉、精神、放射性、毒性药品依照有关国家规定标准执行。医院医疗垃圾收集、焚化，医院污废水汇集处理应予以高度的重视。

6 提高医务人员的职业素质和责任心

医务人员要具有高度的职业素质和责任心，应自觉的履行医疗原则和行为规范，严格遵守消毒灭菌隔离技术，加强消毒隔离的管理和预防措施，创造良好的医疗环境，杜绝医院内感染。加强对医务人员感染知识的培训，使医院感染管理工作得到提高。

7 及时治疗和控制院内感染的发生

由于院内感染多发生于免疫功能低下的病人，因此除应针对病原选择杀菌作用强、疗效高的抗菌药物外，还应改善病人的体质，增强病人的免疫功能。对病人的原发病应积极治疗，也有助于院内感染的控制。

8 传染病疫情管理

为防止传染病的蔓延，医院要保证疫情报告的及时性、准确性、完整性和传染病的科学管理，避免传染病疫情造成院内播散，并做好突发传染病疫情防控措施。

9 结论

随着医学科学发展和医学模式的转变，院内感染在医院管理中占据了主导地位，预防和控制医院感染是提高医疗质量、保障病人安全以及维护医务人员健康利益的一项重要工作。控制感染，从我们做起。

消毒方案 篇11

为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，全力保障防疫物资和群众生活必需品的寄递需求，根据绍兴市防控工作领导小组《关于转发绍兴市邮政快递行业疫情防控工作方案》(绍市防控办〔20xx〕17号)和《关于做好全市企业复工和疫情防控工作的实施意见》(绍市防控办〔20xx〕21号)文件精神以及浙江省邮政管理局关于推进快递企业复工复产和疫情防控工作的各项部署要求，邮政快递作为涉及群众生活必需行业，将于2月10日起全面复工，现结合我市实际，制定疫情防控期间全市邮政业复工工作的方案，请严格遵照执行。

一、基本原则

全市邮政、快递企业必需严格执行省邮政管理局“六个不开工”原则，即“主要负责人不到岗不开工、安全负责人不到位不开工、关键岗位操作人员不到位不开工、人员防疫情况不明了不开工、防护设备不齐全不开工、复工预案不合格不开工”。

二、复工要求

按照法人负责和“谁用工、谁管理、谁负责”原则，落实企业复工疫情防控的主体责任，严格执行“四必须”防控措施：必须成立由主要负责人牵头的疫情防控领导小组，组成专班负责疫情防控工作，制订本企业疫情防控和复工方案；必须严密落实各项防疫措施，自觉承担本企业防控责任和经费支出；必须承诺疫期不新招收不符合疫控要求的重点区域人员及其密切接触者；必须严格落实绍外返工人员不少于14天的隔离医学观察措施。

三、具体措施

返绍行程、健康状况等基本信息，建立“一人一档”。提前做好疫情重点区域人员的疏导劝返工作，对疑似病例密切接触者，一律劝其暂时不要返绍。提前将疫情防控和复工方案、承诺书等材料报属地邮政管理部门和镇(街)疫情联防联控指挥部同意后方可复工。

咳嗽等症状的，要第一时间用救护车送当地发热门诊就诊排查，并报卫生健康部门和邮政管理部门备案。

设立测温点和隔离场所，配备防护口罩、消毒液、红外测温仪等防控用品。每日对生产、生活场所进行消毒和通风，确保生产生活环境清洁卫生。建立全员健康监测制度，每日早、中、晚以及进出生产、经营场所时实行全员测量体温并进行健康询问。用餐实行简约配餐、错时取餐、分散用餐。

四、安全防范

1、开展教育培训。针对疫情应对开展一线从业人员的专题安全培训，以远程在线或者其他灵活机动方式开展，使全体员工了解身边的风险和应急处置方法，确保不发生各类安全事故，坚决防范疫情传播和扩散。

建设工地、仓库等涉及的设备设施、安全设施、应急装置等完好情况，及时消除事故隐患，加强对员工宿舍、处理场地等重点部位的安全隐患，特别是火灾隐患的排查，对持续运转的用电设备、电气线路、消防器材、消防通道等要落实专人检查，做到排查不彻底不复工、隐患不消除不复工。

各类危险物品导致的安全风险，加强应急物资储备和检查，确保突发情况下应急处理措施落实到位。

五、服务支持

公益组织、企事业单位和医疗器械生产企业等机构组织物资的运送需求，积极保障民生物资配送，解决好老百姓衣食需求。复工后，要及时对快递业务量有预测，对投递过程有监测，对投递环境有预判，及时安排好人员与车辆，不得产生积压与延误。

留观或政府采取紧急措施不能提供正常劳动的，企业不得随意解除、终止劳动合同，也不得退回劳务派遣用工。

3、落实管理责任。疫情防控期间，各品牌绍兴分公司和地区负责人要切实落实管理职责，加强对用户的宣传引导和消费提示，统筹协调解决在此期间产生的投诉申诉问题，加强对下属企业和网点防控工作和员工关怀方面的检查考核和监督指导。

六、工作要求

消毒液、红外测温仪等防控用品和各类应急救援物资，适时组织应急演练。工作中一旦发现发热等可能疫情发生，须及时报告镇(街)和邮政管理部门，并第一时间联系救护车送医疗机构发热门诊就诊。若被确诊或列为疑似人员，配合做好其密切接触者14天的隔离医学观察工作。

2、落实值班值守。各企业法人(主要负责人)和安全管理人员不得擅自离岗，必须靠前指挥，落实每日领导带班和24小时专人值班制度，确保通讯畅通，指定专人做好疫情防控专项工作。

3、严格信息报送。企业遇疫情和安全生产相关突发事件，要及时启动应急预案，积极妥善处置，按照邮政业安全生产信息报告相关制度规定，第一时间报告邮政管理部门和相关部门。各企业要落实专人负责每日按时报送疫情防控期间信息日报表。

消毒方案 篇12

人员消毒：进出人员消毒非生产人员严禁进入场区，饲养人员及上级业务人员检查必须进入场区时，必须严格消毒程序：更衣、换鞋、喷雾和紫外线灯照射消毒后，方可进入。

环境消毒：畜舍周围环境每2周~3周用2%火碱消毒或撒生石灰1次；场周围及场内污水池、排粪坑、下水道出口，每月用漂白粉消毒1次。大门口、猪舍入口消毒池要定期更换消毒液。

停场消毒：畜舍消毒每批商品畜调出后，要彻底将畜舍清扫干净，用高压水枪冲洗，然后喷雾消毒或熏蒸消毒。间隔5天~7天，方可购入下批新畜。

设备消毒：用具消毒定期对保温箱、补料槽、饲料车、料箱、针管等进行消毒，可用0.1%新洁尔灭或0.2%~0.5%过氧乙酸消毒，然后在密闭的'室内进行熏蒸。

畜禽消毒：带畜消毒定期进行带畜消毒，有利于减少环境中的病原微生物。可用于带畜消毒的消毒药有：0.1%新洁尔灭、0.3%过氧乙酸、0.1%次氧酸钠。

粪污消毒：贮粪场消毒畜禽粪便要运往远离场区的贮粪场，统一在硬化的水泥池内堆积发酵后，出售或使用。贮粪场周围也要定期消毒，可用2%火碱或撒生石灰消毒。

病尸消毒：畜禽病死后，要进行深埋焚烧等无害化处理。同时立即对其原来所在的圈舍、隔离饲养区等场所进行彻底消毒，防止疫病蔓延。

需要注意的是，无论选择哪种消毒方式，消毒药物都要定期更换品种，交叉使用，这样才能保证消毒效果。

消毒方案 篇13

以养猪业为例（其他养殖业类推），非洲猪瘟疫情截至2019年6月30日，发生143起非洲猪瘟疫情，统览全国疫情形式，大概是下图这个样子：所谓消毒即是杀死病原微生物，它构成了目前养殖业中疫病防疫的核心。消毒能够控制家畜传染病的发生，是杀死或杀灭病原，切断了疾病的最佳传播途径。大量的实践结果表明，严格消毒可以将养殖场的疾病发生率降低到80%。也就是说，做好消毒工作能给养殖场安全生产带来较大的经济效益。

针对非洲猪瘟，需要结合AORODO臭氧杀菌技术及NICOLER动态消毒技术将其消灭。上海康久消毒公司的掌握诸多杀菌技术，并以此形成系统的消毒解决方案，预防非洲猪瘟及传染病。2018年8月2日，国家首例非瘟疫情暴发以来，上海康久消毒公司迅速组建非洲猪瘟防控小组，科学系统地协调与非洲猪瘟防控相关的工作，对生产厂区做以下流程管理：

五级防控结构

根据生产厂区布局，将各区域按照功能和防控特点划分五级，实施不同等级的防控措施：某养猪企业生产区域平面布局图示

红色区域：污区（防控等级Ⅰ）

橙色区域：洗消晾晒区（防控等级Ⅱ）

黄色区域：缓冲操作区（防控等级Ⅲ）

蓝色区域：办公生活区（防控等级Ⅳ）

绿色区域： 清洁生产区（防控等级Ⅴ）生产区进门处搭建的消毒通道

六类防控对象

根据防控对象的不同，划分为六大类，分别为车辆、人员、物品、鼠、鸟、虫，并分别制定不同的防控程序和措施。六类防控对象

十三项防控措施

喷雾（车辆、人员、物品、场所）

消毒池（车辆）

消毒垫（人员）

手部消毒（人员）

风淋（人员）

熏蒸（原料、物品、包装等）

防鸟网

防鼠板

除虫剂

环控检测（原料）

热处理（加工）

免疫营养

防止交叉污染（人员、物品、原料、生产等）

车辆管理方式及流程

车辆分三类进行管理，原料和成品运输车是重点防控对象，我们杜绝拉猪车辆驶入；对于内部运输车，禁止驶出工作区域，并定期进行整车消毒；外部私家车一律不允许进厂，停放在大门之外指定区域，并定期进行清洗。物品管理方式及流程

对于所有入厂物品，严格按照如下几类进行管理：原料（原料管理）、办公用品、生活用品、食材、随身物品（手机等）、生产耗材（零配件、柴油等）、其它；带入厂区的需要用消毒柜应急消毒。饲料原料管理

对于饲料原料，非洲猪瘟防控小组协助制定了原料和原料供应商风险评估决策制度，在非瘟期间，禁止使用生猪同源产品，如猪血浆蛋白粉、血球蛋白粉、肉骨粉、血粉等，禁止泔水喂猪。

同时，针对原料入场的安全防控和预处理，增设AORODO臭氧杀菌措施，确保原料入场安全性。原料车辆驶入熏蒸棚（A0RODO熏蒸杀菌技术，杀菌因子浓度≥20ppm，相对湿度≥80%），准备进行30分钟熏蒸消毒。防鼠、防鸟、防虫措施养殖场消毒新技术的应用分享

将3g食用盐变成消毒液技术：

原理如下：在1.5L自来水中加入1.5g食用盐，通过电解的方式30分钟后、直接变成1200ppm次氯酸钠消毒液，直接用来替代84或其他消毒液使用（成本低廉），以下简称电解消毒液。将自来水变成消毒液技术：

该设备为动态消毒水工作站，将自来水通到机器里面去，出来的话直接是消毒水，其中不添加任何的化学制剂，主要成分是O3，该技术的核心是PDI杀菌浓度恒定算法，不产生任何残留，直接用来消毒冲洗门口路面、猪舍、生产设施、畜禽直接饮用每吨成本约1.94元，消毒后无需二次清洗。AORODO臭氧一体式灭菌技术

采用PVC管道式将臭氧气体弥漫至畜禽舍内，可以不间断的开启（氨气浓度高自动开启、氧气浓度低自动开启、根据细菌的滋生规律自动开启），预防瘟疫及传染病，减少抗生素使用量。自动雾化喷雾消毒走廊

人员进入更衣结束后，在进入养殖区域（猪舍）前，进入自动雾化喷雾消毒走廊（或自动消毒设备安装在生产区入口消毒池上方），预防衣服携带传染源。臭氧发生器

分为手提式、壁挂式、移动式臭氧发生器，根据不同需求进行不同的杀菌应用。动态空气消毒机

在有人情况的杀菌技术，主要用于仔猪出生后及疫情隔离区的动态消毒，24小时不间断杀菌运行。臭氧消毒柜

分为38升、58升、88升，主要是对人员的手机、笔记本、外套等私人物品进行临时消毒。以上新消毒技术推荐目的

操作使用简单，不需要对养殖人员进行培训；关键是同其他如：戊二醛溶液、过硫酸氢钾溶液、氢氧化钠溶液、碘酸消毒液、百毒杀等消毒措施结合起来，以此达到更好的预防效果。

厂区周边的消毒措施

厂区关键区域是车辆、人员和物品频繁交叉接触的地带，制定相应的消毒制度，降低传播风险：

外部道路（黄色区域）：每天消毒一次

办公、生活区（蓝色区域）：每周消毒两次；

大门内外（红色、橙色区域）：经常高压水清洗，每周1—2次消毒。

生产区（原料库、成品库、下料口）：每周消毒两次；

开票室、食堂：每天消毒一次，可采用手提式臭氧发生器轮流消毒。

设备清理措施

每月对设备清理一次；

重点清理热处理工段之后的设备；

清理节点：从最高处设备至最低处设备；

热处理之前的清理物料，不可接触到之后的设备。

可以采用动态消毒水工作站消毒，每吨消毒液成本仅1.94元。

餐饮生物安全管理

厂区食堂的食材、人员和车辆，与外界，特别是集贸市场接触频繁，尤其需要重视：

划分就餐区和后厨区，就餐人员禁止进入后厨区域；

就餐人员出入食堂，进行手部、鞋底消毒；

外带餐具在就餐前后要用洗洁精彻底清洗干净，两天蒸煮消毒；

食堂内部餐具统一清洗、消毒，不可带出食堂；

食堂产生的厨余垃圾、剩饭、泔水，采取无公害方式处理。

就餐区和后厨区建议采用移动式臭氧发生器定期杀菌、消毒。

养殖场整体消毒流程管理

根据农业农村部《非洲猪瘟防治技术规范（试行）》，联合国粮食及农业组织（FAO）《非洲猪瘟：发现与诊断》，消毒设施及消毒剂的选择及管理要求：

采购：由采购部专人采购，采购消毒产品应索取相应卫生许可文件。

入场管理：入厂时对消毒设施、设备和消毒剂进行消毒（喷雾、熏蒸）

设备、设施操作与维护：不同区域的消毒设施、设备，指定专人操作、维护

消毒剂配制、补充

消毒剂的配制必须由专人按照标准配置，确保消毒剂的有效性；由不同区域的洗消专员负责补充消毒剂。

消毒设备选择：臭氧发生器、动态空气消毒机、动态消毒水工作站等

消毒流程之：外来车辆消毒

喷雾消毒：

车辆（包括客车、饲料运输车、装猪车等）所有进入养殖场（非生产区、或生产区）的车辆消毒必须严格消毒，特别是车辆的挡泥板和底盘必须充分喷透、驾驶室等必须严格消毒。可用碘酸消毒液1：800稀释或百毒杀消毒液1：300稀释，每天添加，7天更换一次。1—2月互换一次。也可使用动态消毒水工作站，直接冲洗车辆消毒，1吨消毒水成本金1.94元。车辆轮胎消毒：

厂区门口开挖车辆轮胎清毒池，用氢氧化钠溶液，浸泡深度＞15cm，pH值＞11.5，长度保证轮胎行驶一周。车辆熏蒸消毒：

在进厂主通道，搭建熏蒸棚，对所有原料车辆进入厂区，使用甲醛和高锰酸钾，熏蒸30分钟。或采用A0RODO熏蒸杀菌技术，杀菌因子浓度≥20ppm，相对湿度≥80%。擦拭消毒：

用75%酒精或电解消毒水进行物品擦拭消毒。

关键控制点：外来人员消毒

体表消毒

一切需进入养殖场的人员（来宾、工作人员等）必须走专用消毒通道。在大门人员出入口通道应设置汽化喷雾消毒装置，在人员进入通道前先进行汽化喷雾，使通道 内充满消毒剂汽雾，人员进入后全身黏附一层薄薄的消毒剂气溶胶，能有效地阻断外来人员携带的各种病源微生物。

鞋底消毒

人员通道地面应做成浅池型，池中垫入有弹性的室外型塑料地毯，并加入碘酸消毒液1：500稀释或戊二醛消毒液1：300稀释，每天适量添加，每周更换一次。两种消毒剂1—2月互换一次。

人手消毒

聚维酮碘溶液或200ppm浓度电解消毒液，自动消毒器对手部进行消毒。大门消毒池，外来病源的重要控制点

消毒池的长度为进出车辆车轮2个周长以上，消毒池上方最好建顶棚，防止日晒雨淋；并且应该设置喷雾消毒装置。可用碘酸消毒液1：800稀释或戊二醛消毒液1：300稀释，每天添加1—2盖消毒剂，7天更换一次 ，1—2月互换一次。

最新清洁方案集合十三篇

以下是幼儿教师教育网小编为您准备的“清洁方案”分析报告。无数个成功的案例都表明做事一定要有所准备，为了让这个月的工作圆满顺利的开展。我们需要打造一份最优方案，方案制定的过程是一个不断完善和改进的过程。建议把这个链接收藏起来今后有用的时候可以方便找到！

清洁方案 篇1

××镇爱国卫生运动关于开展“万人清洁××城”活动方案

××年创建××市垃圾分类示范镇测评工作即将全面启动，为更好地做好迎接省、市级测评工作，进一步提升我镇文明指数，经研究决定，于10月23日在全镇范围内开展一次大扫除活动，现将有关事项通知如下：

一、活动时间

10月23日9:00至17:00，xx镇开展大扫除活动（具体安排见附件1）。

二、活动内容

（一）清洁家园。人人动手，大搞家庭室内外环境卫生，做到窗明几净、物放有序、无裸露垃圾。机关、村部、企事业单位要做好办公场所及其庭院的环境卫生工作。

（二）清理卫生死角。开展背街小巷、绿化带、公共场所及“四边”（路边、屋边、山边、水边）区域的环境卫生整治，及时清除焚烧痕迹和公路沿线杂草，提升容貌。对评价点，应翻盆倒罐，排除积水，清桩疏沟。

重点整治居民群体、后街小巷、房屋前后乱堆、乱挂。特别是对浏跃公路、马青公路、新杨公路、故居至富霞沿线要进行一次沿线的大清扫，并在××市垃圾分类示范镇测评工作期间，沿线有关村民委员会要进行周密部署，确保检查验收通过。

（三）整治乱贴乱画。按照文明城市测评标准，精细开展各种栏杆、**亭、果皮箱、公交站亭牌等公共设施上的“牛皮癣”清理整治工作，清除背街小巷、沿街商铺、住户门窗等处乱涂乱画及非法张贴宣传品。

（四）整治市容秩序。落实单位（门店）“门前三包”责任制，各村要对本辖区范围内的农贸市场、垃圾站、公共厕所等重点场所及周边环境卫生开展大整治，做到无乱设摊点、无占道经营、无垃圾杂物，保持市容整洁、秩序良好。

三、活动要求

一是精心组织。要按照属地管理、部块结合的原则，各村民委员会、站房要高度重视，精心制定具体方案，认真组织。以开展××城市万人大扫除为契机，共同提升我镇文明指数。

二是广泛发动。各村民委员会、站办所要广泛动员党员干部、妇联、居民群众、志愿者参与大扫除，每村安排不少于50名党员、群众，各村领导、党小组长要充分发挥先锋模范作用，带头开展卫生大扫除，助力文明城市创建。

清洁方案 篇2

为进一步加强全乡新农村建设，促使农村人与环境得到明显改善，农民群众生活素质明显提高，围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，结合“十星级文明户”、“美在农家”评比活动，旗文明办决定在4—6月份集中开展以环境卫生整治为主要内容的“清洁家园”活动，特制订方案如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学而发展观，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整治、管理民主”的新农村建设总体要求，坚持“以点带面，整体推进”的工作思路，以提高农民的文明素质为目标，以“三清三改”活动为切入点，以坚持理想信念、树立文明新风、政治脏乱环境、完善服务体系为重点，着力培训新型农民，切实建设新农村提供思想保证、精神动力、智力支持和文化条件。

二、总体目标

通过“清洁家园”活动的实施，进一步政治我乡各村、办事处的环境卫生，提升广大人民群众的健康意识，并以此带动广大农民综合素质和文敏程度的提高，推动文明村的创建工作，为我乡的精神文明创建工作奠定良好的环境基础，促进全旗经济、社会协调发展。

三、活动主题

今年全乡“清洁家园”活动的主题是“三清三改建家园、文明新风进农家”。即在全乡广泛开展以治理三乱（垃圾乱倒、污水乱泼、畜禽乱放），清理三杂（杂草、杂屋、杂堆），推广三改（改水、改厕、改厨）为主要内容的建设美好家园、培育社会新风系列活动，切实提高广大农民的生活质量和农村的社会文明程度。

四、工作措施

1、为切实加强“清洁家园”活动的组织领导，各乡镇、办事处要根据“三清家园”活动的要求，结合本地实际，制定切实可行的实施方案。要进一步责任明确，形成一把手亲自抓，专职人员具体抓的局面，不断充实活动内容，创新活动载体，切实增强创建活动的吸引力、感染力。

要积极拓宽宣传渠道，采取多形式，大力宣传“清洁家园”的重要意义、创建标准及活动内容，宣传活动中涌现出的先进典型，广大影响，努力营造崇尚文明、追求文明的良好氛围，激励更多的家庭、更多的农户、更多的村组自觉参与到“清洁家园”的活动中来。

2、根据我乡特点，今年确定了全乡各“北疆文明大通道”试点村，文明生态村、新农村建设示范村为“清洁家园”活动的重点村。有上述村的各村、办事处要力争这些村成为具有时代特色、本地特点和普遍意义的先进典型，成为我乡第一批“清洁家园”的知名品牌，并通过挖掘优点，总结经验，搞好示范带动作用，从而以点带面、点面结合，推动我乡“清洁家园”活动的全面开展。

五、主要任务

在“清洁家园”活动中，全旗要重点开展四个战役。

1、健康教育战役。按照文明村创建标准，各村要采取各种形式，层层发动，迅速掀起“清洁家园”活动热潮。要依靠健康教育的普及和深入，提高村民的文明意识和卫生观念，促使他们主动参与到“清洁家园”的活动中来，从自身做起，自觉维护身边环境，倡导文明、健康的生活方式。

2、“三清三改”战役。①各村“两委”班子要以“靓庭院净居室”活动为突破口，按照村容整洁的要求，结合村镇建设规划，通过村民代表商议，制定以治理三乱（垃圾乱倒、污水乱泼、畜禽乱放），清理三杂（杂草、杂屋、杂堆），推广三改（改水、改厕、改厨）为主要内容的“请假家园”村规民约，做到人人自觉遵守，个个行为规范。要建立指定垃圾投放点，有垃圾处理的措施。②要求农户达到院内干净整洁，窗明几净，无乱搭乱建现象。围墙外大门口前无垃圾杂物，庭院绿化美化，室内干净整洁，厨房餐具定为封闭存放，院内无散养畜禽，厕所无异味、无蚊蝇滋生等卫生要求。“十星级文明户”等匾牌要悬挂整齐。③以提高农村家庭生活质量为目标，广泛开展“十星级文明户”、“五好家庭”等评选活动，每季度进行一次卫生评比检查，并在村务公开栏上讲行通报。④在农民中广泛宣传“全民节约”理念，加强生态文明宣传教育，增强农民的环保意识、节约意识。

3、春季灭鼠战役。结合全旗爱国卫生活动月，组织群众集中统一采购灭鼠药品，在投放毒饵期间，通告广大群众关养好家畜家禽，防止误食中毒，主义人畜安全。对中、小学生做好教育，不触及有警戒色的毒饵，毒饵投放后要及时搜集死鼠和多余的毒饵一并深埋。

4、村容村貌政治战役。解决车辆乱停乱靠、交通不畅等问题。整顿和规范集市秩序，取缔“马路市场”和占道经营，治理乱搭乱建、乱堆乱放、乱贴乱画、乱停乱摆。要对临街门店和住户实行“门前四包”管理责任制（包卫生、包绿化、包秩序、包公用设施完好）。集中清理整治后，要建立常态运行机制，督促落实好门前四包责任制，保持长效运行。

清洁方案 篇3

为引导和鼓励广大少先队员和团员发扬雷锋精神，倡导文明新风。进一步贯彻落实科学发展观，促进人与自然的和谐以发展，积极响应平桂管理区团委“美丽平桂美丽新家园”的号召，学校团委决定以“学雷锋月”活动为契机，广泛持久开展“美丽平桂美丽新家园”主题活动，特拟如下方案：

一、活动主题：

美丽平桂美丽新家园

二、活动时间：

214年3月25日

三、活动地点：

水口镇大小水河河畔

四、参与对象：

5、 六、七、八年级的少先队员和团员。

五、领导小组：

组长：副组长：

成员：五、六、

七、八年级班主任及跟班教师

六、活动内容：

1悬挂国旗、团旗、少先队旗帜；横幅标语内容为：“美丽平桂美丽新家园”、“向雷锋同志学习”、“多一个雷锋，多一份关爱”、“从小事做起，与文明握手”等。

2、全体

五、六、

7、 少先队员们聚集在第八年级的团员们面前宣读倡议书。

三。学校团委书记陈家宽致辞。

4各班班主任带队分区域清理、收集垃圾，消除白色污染。

5、校团委组织主题摄影比赛。

6、各班上**级活动方案、班会记录抄件及各活**片等资料。

七、具体安排

1卫生保洁范围：校园内、校外、大小河流两岸。

2职责范围：每班按指定区域进行卫生清扫，包括垃圾清理、栏杆擦洗等。

八、纪律要求：

1、各班准时出发，按照既定路线由班主任进行任务分工、分组和安排。

2、各班负责教师分工负责每一个组的安全，做到带队行进秩序井然，绝对的平平安安出校，平平安安回校。

3、学生每人自带一门清扫工具，以备清扫垃圾所用。

4活动结束后，各班按既定路线返回校园，各班对活动进行了集中总结。

5、各班做好对本次活动的体验反馈，对本班涌现出的表现优异、 突出的人和事迹进行上报，学校将进行通报表彰。

清洁方案 篇4

2乡镇要根据财政情况安排一定数额的农村清洁工程补助资金。同时，按照“谁受益、谁负担”和“谁污染、谁付费”的原则，由村（居）理事会适当收取卫生管理、垃圾处理等费用，用于补助保洁员工资、添置保洁工具以及建设维护环卫设施等。

三。2010年，全省新农村建设用地补助农村清洁工程资金1.8万元，省、市、县**财政4:00元

1： 4，即省级财政补助8000元，市级财政补助2000元，县财政补助8000元；市、县自建场地补助的农村清洁工程资金8000元，由县财政承担。上述清洁工程各级分担资金均不包括在省级点30万元财政专项资金和自建点20万元财政专项资金之内，专项用于新农村建设点农村清洁工程建设。

2010年，新农村建设点、县财政对保洁员工资不追加补贴。

四、工作要求

1.制定工作方案。各乡镇要根据本方案，结合工作实际，制定具体、操作性强的工作方案，方案要做到目标明确到村组，时间明确到月，责任奖惩明确到人。

乡镇、村组要层层签订责任状，注意层层落实，确保工作任务落实到位。

2.完善硬件设施。各乡镇要进一步建设完善好本乡镇区域的垃圾填埋场和垃圾池（圩镇可合理设置若干环保垃圾桶或车载式垃圾箱），根据村庄空间布局和人员分布情况等因素建设若干个垃圾填埋场，本着因地制宜、美观实用的原则科学合理设置垃圾池，并按照“一支队伍、一部以上垃圾清运车、一部环保巡逻车”、“一车（手推车）一铲一钳一扫斗一扫把”的要求购置更新垃圾日常转运处理设备和保洁工具，于3月底前完成垃圾处理硬件设施建设，推进“清扫--入池--清运--填埋”垃圾处理模式有效落实。

3.建立保洁队伍。各乡镇要加强环卫所建设，进一步充实环卫所人员，负责本乡镇垃圾处理等日常管理，建立健全工作台账和工作制度，选聘善动脑、能吃苦、肯实干的同志担任环卫所所长；要按照要求选聘好干道沿线、圩镇和村点的保洁员，保洁员统一纳入乡镇环卫所管理，并按照附件2的样式于2月底前将保洁员名单及责任区域划分情况上报县清洁办汇总存档。

将在进入乡镇的主干道沿线部署64名保洁员，具体负责主干道沿线道路、村庄、河流、池塘的日常保洁工作；乡镇圩镇原则上按照重点示范镇10名、建制镇5-8名、乡3-5名的标准配备保洁员，具体负责乡镇圩镇范围的日常保洁，保洁员人数乡镇可根据实际情况进行调整；201x年新农村建设点要求每个点至少要配备1名以上保洁员，具体负责新村点内的日常保洁；其他自然村庄根据村庄规模大小，原则上按照常住人口的3‰配备保洁员，具体负责自然村庄及责任范围内通村庄公路的日常保洁。

4.规范操作流程。各乡镇要按照“清扫--入池--清运--填埋”模式进行垃圾处理，具体流程为：

以自然村为单位，村民负责房屋前后的日常清洁，并将垃圾倒入垃圾池；村保洁员对责任范围内的便道、公共场所进行日常清扫，收集后将垃圾倒入垃圾池；乡镇环卫站安排垃圾车将垃圾池中的垃圾运至乡镇辖区内的垃圾填埋场集中填埋处理。

5.严格清扫标准。各乡镇要按照垃圾收集、转运、处理的要求，坚持垃圾入池，及时清运。

乡镇圩镇等重点区域和地段实行“每天两清扫两整治”作业制，每日至少清运整治两次，实现圩镇环境卫生干净整洁、无违章搭建、无车辆乱停乱放、摊点乱设、杂物乱堆、店招广告设置规范统

一、集贸市场归行划市。干道沿线、新农村建设点、其他自然村庄实行垃圾“日产日清”作业制，每日至少清运一次，实现垃圾清理“五无”，即无卫生死角、无垃圾污物、无人畜粪便、无渣土堆积、无果皮纸屑。

五、工作措施

1.提高认识，加强领导。乡镇生活垃圾设施建设、农村环境卫生改善，关系到广大人民群众的切身利益。

各乡镇、各有关单位要从改善农村人居环境，推进城乡一体化发展的高度，充分认识开展农村清洁工程的重要性和紧迫性，切实把这项工作摆上重要议事日程。要进一步完善“统分结合、分工负责”的农村清洁工程推进机制，在县农村清洁工程领导小组的统一领导下，由县清洁办负责牵头抓总、组织协调、督查考评等工作，各成员单位对照自身职责实行分工负责。县环保局负责指导全乡做好垃圾填埋场、垃圾池的规划、选址和垃圾处理技术指导工作；县城建局、城管局、工商局、交警大队负责乡镇圩镇“五整治”任务的具体组织实施；县教育局负责农村中小学清洁工程的实施；县供销社负责做好可**利用垃圾的收购和有害垃圾的封存；县卫生局负责农村医疗机构卫生管理和医疗废物处理；县财政局负责筹集农村清洁工程资金；县农粮局负责农村沼气建设的技术指导和项目支持；县“三送”办负责组织“三送”工作组深入农户开展多层次、多角度的宣传发动和教育引导；各乡镇负责农村垃圾的收集、转运和处理。

2.加大宣传，浓厚氛围。各乡镇及有关单位要把农村清洁工程与“三送”工作、新农村建设、爱国卫生运动、文明村镇创建等工作相结合。

要通过组织上户宣传、印发公开信、发放宣传单、张贴宣传画、召开村民会议、组织培训、开展评比活动等各种有效形式，宣传清洁工程的重要意义、做法措施、典型经验；激发广大干部群众的积极性和创造性，引导社会各界广泛参与，形成全社会支持合作的良好氛围；要积极倡导科学、健康、文明的生活方式，不断提高全民的村容整洁意识，让农民真正养成“讲卫生、爱环境”的良好习惯，携手共建美好幸福家园。

3.建章立制，长效管理。农村清洁工程注重效果和经常性。

要建立健全“县、乡、村（居）、组”四位一体、分级负责的工作推进网络，按照“县督导、乡负责、村组落实”的机制运行。各乡镇要建立和完善一支适应工作需要的队伍，不断强化领导力度、宣传力度、投入力度，细化每月、每周具体工作任务和工作目标，加大对区域范围内环境卫生的督查力度，建立健全农村垃圾处理规章制度，提高规范化运作水平，把过硬的专业队伍和有效的管理机制结合起来，使农村清洁工程这项惠民工程步入常态化、制度化、规范化、长效化的轨道。村“两委”成员实行责任包干，对村点的垃圾处理工作进行监管。

村点理事会要建立卫生文明公约、保洁员工作制度、卫生文明户评比办法以及“四定”（即定保洁人员、定保洁范围、定保洁标准、定保洁经费）村庄环境卫生长效保洁机制。自然村要全面推行“门前三包”制度、垃圾**、卫生评比等制度。

4.加强督查，严格考评。县清洁办要与各成员单位、县“四化督查办”等实现联动，认真制定督查考评方案，组建联合督查组，采取日常督查、月度考评相结合，一月一通报一排名方式，对各乡镇各阶段、各项任务的进展情况进行督查通报。

每月考评排名及日常督查情况及时在县电视台、县报、县手机报等新闻**上公布，对工作开展不力、落实不到位、造成不良影响的将以《督办函》、《整改函》等形式责令限期整改，并给予通报批评。同时，充分发挥绩效考核的导向作用，将农村清洁工程纳入年度绩效考核的重要内容，确保全县201x年农村清洁工程各项目标任务顺利完成。

清洁方案 篇5

一、活动背景：

三月份是传统的学雷锋活动月，在现代社会，雷锋认真钻研的“钉子”精神，团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的精神应大力提倡，并赋予其新时期的内涵和形式。在3月5日来临之际，为了积极响应省委省**号召，动员广大中小学生积极支持和参与我市治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”工作，为建设美丽家乡作出贡献，结合雷锋日活动，决定举行“清洁家乡我在行动”的实践活动。

二、活动目的：

1为了纪念雷锋叔叔，弘扬雷锋精神，雷锋精神代代相传。希望通过这样的活动，在校园内营造一个爱家乡、保护环境的良好氛围。

2、广泛开展“学雷锋”活动，以3月份“学雷锋活动月”为契机，号召学生每月至少为学校、为他人做一件好事，营造和谐融洽的校园气氛；

三。通过雷锋月，我希望学生和孩子们能够体验到助人为乐和被帮助的快乐，从而养成热心助人的态度；

4、通过雷锋月活动大学生和小朋友的公民意识和社会责任感，让更多的学生能投身于为人民服务的活动当中，促进和谐社会的发展。

三、活动内容：

1-3年级：清洁校园北侧的道路和通往大田村的道路

4-6年级清扫湖源溪大田段。

4、 时间：2014年3月5日12:00

5、 参加人员：常安镇中心小学全体师生

六、活动流程：

1在活动前准备好物品，以便你能及时开始。

2班主任和老师分成小组。他们12:00集合在操场上，12:10开始；2:00回校。

3、打扫时并做好拍照工作。

4.完成后，请确保没有掉落任何清洁工具。

七、注意事项：

1班主任要分工合作，避免忘记清洁人员的工具。

2、因活动场地是在马路边和溪边，要时刻注意同学们的动向和安全。

八、教师及班级安排：

注：不是曹璟璟安排的，而是裘江平安排的。

清洁方案 篇6

2016世界清洁地球日活动方案

2016世界清洁地球日活动方案

班会背景与目的：

随着人类活动的日益增多，工业废料、生活垃圾等快速堆积，其中许多都不能及时得到解决。这些垃圾的停留不仅会给地球土壤、环境带来严重的损害，而且还会给人类的健康造成不利影响。因此，我们不仅要懂得保护地球，而且还要了解该如何去做。而清洁地球就是一个方法。

班会主题：世界清洁地球日　让居住更洁净

班会时间：9月13日(星期五)

前期安排：

1、带领大家观看电影《北极熊：一个夏天的奥德赛》，将观后感布置下去，作为班会活动的一个环节。届时将评比出写得较好的五篇作文，指出其优缺点，并且颁发奖励。

幻灯片与串词，准备好有关环境的一些题目，届时在班会上进行抢答比赛。为了这次抢答，老师可以提前在其他课堂上或课后利用十到二十分钟的时间将大部分题目写在黑板报上告诉学生，以免大家都没准备。

3、布置任务，让大家回去都帮助家里做一次家务，并且将家务内容写成一篇日记上交。

4、布置任务手抄报，主题“世界清洁地球日　让居住更洁净”，在班会时将评选出结果。

班会流程：

节日成立的意义和背景。

垃圾的归属类别、垃圾该如何消除的`方法写在卡片上，然后让参加游戏的学生进行配对，速度最快的为胜，获取小奖励。

3、好作朗诵：评比写得好的观后感，并且进行段落朗诵和点评，告诉大家如何进行观后感的写作。

星球，如花园、花坛等。

5、最后进行总结，号召大家一定要保护好环境，珍惜身边的每一滴每一份资源，让地球母亲能够更健康地生存下去。

2016世界清洁地球日活动方案

一指导思想

紧紧围绕“科学发展”、“保护资源”的基本国策和可持续发展战略深入实施。结合我省实际，重点组织实施六大国土资源科普宣传行动，加强科普能力建设工程，打造科普活动品牌项目，广泛普及地球科学技术知识，提高公众资源科技素质，吸引青少年来爱科学、学科学、用科学，为国土资源事业培养后备力量。

二活动目的

提醒人们重视保护地球的环境,制止生态恶化,使每一位地球居民都为悍卫地球环境、改善地球环境作出贡献。

三活动主题

善待地球珍惜资源、持续发展

四、活动安排

第三周(9.17-9.21)

活动一:变废为宝”作品评比

(1)参与对象：四至六年级每班均要参加

(2)时间：周三12：0013：30

(可乐瓶、废报纸等，至少制作两个有用的作品。利用午睡课，在阶梯教室，班级展示作品并有学生讲解制作的设想和过程，讲解时间控制的2分钟以内。每年级评出优秀和好作品各2个

活动二：水资源保护知识竞赛

(1)参与对象：三四年级每班选派名5学生参加

(2)时间：周四12：00---13：00

(3)地点：阶梯教室

(4)活动负责老师：

活动三：金点子、金问号征集

(1)参与对象：三至五年级

(2)时间：星期五上交

(周围环境里或社会上存在的现象、发生的事件而产生的问题、想法和建议等。

(4)活动负责老师：

第四周(9.249.28)

活动一：环保知识征文活动。

(1)参与对象：五六年纪各班选派3名学生参加

(2)时间：星期二12：0013：20

(3)地点：阶梯教室

(4)活动负责老师：

活动二：开展“弯弯腰，捡起一张废纸，还校园一片洁净”的活动，从点滴做起，人人争做“绿色环保小卫士”。在活动中评选出“绿色环保小卫士”。

(1)参与对象：六(1)班学生

(2)时间：星期三第二节课开始

(3)地点：舞蹈房

(4)活动负责老师：

活动三：主题大队活动

(1)参与对象：四至六年级部分同学

(2)活动形式：由学校少先队大队布组织，继续与社区联手共同开展护绿活动并组织一次以绿色教育为主题的学生秋游活动.

清洁方案 篇7

新圩镇上国学校开展 “美丽宾阳.清洁乡村”

活动实施方案

为全面贯彻落实南教基教【2013】122号文件精神，进一步改进工作作风, 充分发挥广大师生在传承文明、弘扬美德、引导社会风尚中的主体作用，组织动员全镇广大师生投身美丽宾阳、清洁乡村行列，特制定如下实施方案。

一、 指导思想

以十八大精神为动力，紧紧围绕“美丽校园·整洁畅通有序大行动”这一目标，以“美丽广西.清洁乡村” 为主题，倡议学生家长争做文明风尚的传播者，争做美丽家园的践行者。从校园延伸到家园、延伸到社会，通过“小手拉大手”方式来带动、影响家人爱护环境，培养良好生活习惯，为建设文明校园、卫生社区、和谐家庭贡献力量，为师生营造一个美好的家园作保证。

二、活动主题

美丽宾阳.清洁乡村

三、 主要目标与任务

以开展校园清洁工作，以净化周边环境为主要任务，组织全体师生参与校园洁周边环境的整治，进一步美化校园。以体现教育特色的“美丽校园·整洁畅通有序在行动”活动主题，充分发挥主观能动性，切合实际，一要积极动员全体师生参与活动，确保校园清洁卫生；二是积极参与活动，特别是在管辖范围内。有条件的学校可以与村委会结对；三要积极宣传依靠群众、依靠家长，确保“三清洁”任务的顺利完成。

四、实施步骤及活动时间

活动时间与全区同步，即：第一阶段：2013年4月至2014年12月，其中，2013年4月至6月为宣传发动阶段；第二阶段：

2013年6月至2014年3月为全面推进阶段；第三阶段：2014年3-10月为巩固阶段；2014年11月至12月为验收总结阶段。阶段安排不截然分开，可交叉进行。

总的要求是：同时启动、同时行动，迅速形成势头，建立长效机制。

五、 活动形式

充分发挥教育系统在“美丽宾阳·清洁乡村”活动中的重要作用，组织全镇师生扎实开展“十个一”系列活动，引导学校师生积极宣传和参与活动，教育广大学生养成良好的文明卫生习惯，组织学生积极参加美丽校园、清洁家园、保护生态、爱护环境等活动，通过四大活动来开展，一是开展环保小卫士活动，努力把小学生培养成为清洁乡村宣传员和监督员；二是开展美丽校园评选活动，努力把小学建设成卫健康、文明、安全、美丽的校园；三是通过“小手拉大手”方式，将活动从校园延伸到家园，带动、影响家人和村民积极参与清洁家园、清洁水源、清洁田园、清洁海滩等活动，四是开展包点创示范活动，努力把该校联系村建成清洁乡村示范点，培养广大村民良好的生产生活习惯，共同创建天蓝、地绿、水净洁美家园。

六、活动内容

开展“十个一”系列活动。

（一）开展“每天一小扫”活动。各班主任要安排值日生参加班级“每天一小扫”活动，保持校园卫生责任区和本班教室清洁，要教育学生上学、放学途中在确保安全的前提下可顺手捡垃圾，养成讲卫生、爱清洁、倡环保的习惯。

（二）开展“每周一大扫”活动。各学校要结合实际组织师生参加每周一次大扫除活动，通过师生参加公共环境卫生清洁活动，动员全体师生参与到“十个一”活动中，增强广大师生“爱护生态环境、保持清洁卫生”的责任感和自觉性。

（三）开展“每天一换洗”活动。在天气炎热的日子里，师生每天应换洗衣物，保持个人卫生清洁，同时要倡导使用环保洗涤用品，减少对地下水环境的污染，还要注意节约用水。

（四）开展“每天为家庭倒一次垃圾”活动。要求学生“从我做起，从小事做起”，注重个人卫生，每天上学自觉从家中带垃圾到指定的垃圾池内。通过学生“小手”的带动，促使家长每天收集家中垃圾留待学生拿到指定的垃圾池中集中处理，逐渐养成不乱扔乱倒垃圾的良好卫生习惯，保证居室环境的整洁。

（五）开展“每周帮家长搞一次卫生”活动。要求学生积极参与家庭和屋前屋后清洁卫生活动，每周至少帮家长搞一次卫生或做一次家务，以此带动广大家长关心、支持和积极参与“美丽广西·清洁乡村”活动。

（六）开展“每月一次共建联保”活动。各学校根据实际，积极引导，让同一村民小组或自然村的学生组织成立一个“卫生小卫士行动队”，制订好行动计划，积极参与村民自治联合保洁创星活动。每月至少一次利用休息日组织队员在本村开展力所能及的清洁卫生志愿者活动，带动、影响家人和村民积极开展清洁乡村活动，进一步增强清洁靠大家的意识。

（七）开展“每月一次环保科普教育”活动。各学校通过采取召开师生大会、主题班会、版报、广播、田地和水资源环境保护调查、学生给家长讲环保小故事等多种形式，每月组织学生开展一次科普教育活动，宣传普及城乡环境卫生与生态文明方面的教育，传授文明卫生、生态环保基本知识，积极宣传“美丽广西、清洁乡村”活动，增强他们的生态文明意识。

（八）开展“每学期一次家访”活动。各学校要组织班主任、科任教师每学期对本班学生进行一次家访，加强与学生家长沟通交流，了解学生参与家庭清洁卫生活动和文明环保习惯养成等方面的情况。

（九）开展“每学期做一次保护环境的好事”活动。各学校要根据实际，发动、组织师生每学期开展一次对校园周边的零散垃圾、杂草进行清除，对墙壁、电线杆上的“牛皮癣”小广告进行清洗的活动，确保校园周边环境整洁、美观。

（十）开展“每月一评比”活动。要加大对卫生工作的检查力度，各校实施每月检查评比一次卫生制度，对清洁卫生较好的班级授予“流动红旗”，通过榜样作用推进活动开展。

七、活动要求

（一）健全机构，加强领导。为切实加强对“美丽宾阳.清洁乡村”活动的领导，学校成立了活动领导小组。

组长：梁孝赵校长

副组长：江学松教导主任

覃胜球总务主任

成员：全体在校教师

**学校领导小组下设办公室和督导组。副院长易广美兼任办公室主任，赖国俊任副主任，负责办公室日常工作。张舜棕是指导小组组长，包括李传霖、李宏富、陈源春、庞旺伸、朱丽娜等。各学校都要根据实际成立以校长为组长的工作领导小组，加强本学校的实施“美丽广西.

美丽乡村”的领导，校长第一把手亲自抓。

（二）认识到位，加强领导。开展“清洁乡村”活动是全市彻落实党的十八精神、培育文明和谐新风、加快美丽校园建设的有效载体。全镇要把此活动作为今年的重点工作来抓，提高认识，加强领导，周密部署，缜密实施，确保活动顺利进行，努力实现我镇学校校园面貌焕然一新，学生家庭所在街道、社区、村庄的环境有明显改观。

（三）注重结合，创出特色。学校应该从城乡清洁工程活动的成功经验，并根据根据实际情况，因地制宜开展活动。尤其要突出清洁家园、美丽校园”两个重点，精心设计富有特色的活动方案和载体，努力做好活动的落实、跟踪、检查等工作，抓出特色，抓出亮点，不断地把活动推向深入。

（四）大力宣传，营造氛围。各校要充分利用广播、宣传专栏、网络等**，通过开辟专栏、专题，发放家长倡议书等形式，提高开展清洁家园、美丽校园的活动的知晓率和覆盖面，带动更多的群众和家庭参与到活动中来，掀起活动的高潮。

（五）持之以恒，形成长效。各校要建章立制，以此次活动为契机，深入推进“美丽广西·清洁乡村”活动制度化、规范化、常态化，形成长效机制，把活动各项工作落到实处，绝不能走过场。建立严格的问责制度和实行学校一把手负总责制度，对因开展工作不重视、不努力、不作为而影响我镇教育系统活动整体成效的学校和校长（园长）要追究责任，实行一票否决。

宾阳县新圩镇上国学校

2013年5月13日

清洁方案 篇8

“小手拉大手，美丽乡村行”活动实施方案暨安排

美原初中

2015年1月20日

创设优美环境，建设美好家园，是提高生活质量，有效减少疾病，保障广大群众身体健康的一件大事，更是全面推进社会主义新农村建设，建设美好家园的一件好事。我校积极响应县教育局文件精神，结合我校实际情况，特制定以下实施方案。

一、“小手拉大手，美丽乡村行”活动时间安排。

“小手拉大手，清洁家园”活动时间从2014年12月1日开始，分三个阶段来完成：

第一阶段：2014年12月1日，政教处对班主任进行培训，明确任务要求，对主题班会的程序程序要精心设计，做到内容形式要活泼，人人参与。

第二阶段：2014年12月8日，各班积极组织召开“小手拉大手，美丽乡村行”主题班会，并制定出本班的宣传口号。

第三阶段：2014年12月15日起，开展“小手拉大手，美丽乡村行”活动，养成好的习惯并长期坚持下去，形成个个主动维护环境卫生的良好局面。

二、“小手拉大手，美丽乡村行”宣传标语及口号。

为了让每个人都努力成为文明行为的宣传员，我们要从我做起，用自己的行为带动身边的人，形成自觉参与卫生整顿工作的志愿者；为了使人人争当环境卫生监督员，每一位公民都要认真履行维护环境卫生的职责，对损害环境卫生的行为进行劝导、制止，形**人关心环卫、人人参与环卫、人人支持环卫的浓厚氛围，个个主动维护环境卫生的良好局面。我们学校制定了以下六条口号，让每一个学生牢记在心。

标语1、“卫生都来搞，明天会更好”。

标语2、“废纸不落地，心灵更美丽”。

标语3、“爱护绿色家园争做环保卫士”。

标语4、“学校就是我的家，清洁美化靠大家”。

标语5、“良好的卫生习惯是身体健康的保障”。

标语6、“绿色家园鸟语花香，环保成果你我共享”。

三、成立领导小组，落实责任。

1、我校成立“小手拉大手，美丽乡村行”活动领导小组：

组长：党峥亮

副组长：李彩虹张引维

组员：王杜良、杜登峰、夏森虎、鲁伟姬，维汉市班主任

2、领导小组职责：

组长党峥亮负责检查、落实“小手拉大手，美丽乡村行” 活动的落实情况，督促、协调各组开展工作。与各村委积极联系，相互配合，完成“小手拉大手，美丽乡村行” 活动目标。

副组长张引维负责制定活动实施方案，督促各班“小手拉大手，美丽乡村行” 活动计划的落实，指导各班开展活动，将活动落实

到实处。

团团委鲁伟负责宣传报道、宣传栏和板报及时刊发专题，并做好师生的宣传动员和活动总结。

夏森虎责物资保障，分配好各班清扫的区域，协助组长党峥亮协调各部门统一行动，负责信息沟通，充分发挥“小手拉大手”的作用，让家长也积极参与到活动中来。

四、具体工作：

1、广泛宣传，营造气氛。充分发挥学校的教育优势，动员全校学生积极参与到“小手拉大手，美丽乡村行”活动中来，以自己的实际行动来“清洁家园、美丽乡村行”创建舒适的学习、工作环境。充分发挥“小手拉大手”的作用，让家长为孩子做好榜样工作。

发挥学校信息平台的优势，让家长了解“小手拉大手，美丽乡村行”活动的意义，积极参与到活动中来。学校利用宣传栏、黑板报、手抄报、周一升旗仪式讲话、班会、中队会等多种方式，营造积极参与、共同创建文明乡村的浓厚氛围。

2、立足自身，解决问题。学校做好“门前三包”工作，落实卫生责任区，做好每天两清扫一保洁工作。团员值班领导和值班学生要做好巡视监督工作，每周进行考核。

坚持每周大扫卫生制度，使班级卫生和环境卫生不留死角。各班开展美化活动，营造舒适环境。

三。党员领导带头，人人参与美化环境。我校党、团员、教师、学生将利用双休日时间到周围乡村进行义务劳动，清扫垃圾和捡拾塑料袋，美化身边的环境，为“小手拉大手，美丽乡村行”活动出力添彩。

4、及时宣传。做好宣传报道工作，学校要大力宣传这次活动中涌现的先进案例和优秀个人。对班级好的做法，要及时总结。

“美原是我家，洁净靠大家”，整治卫生，人人参与，家家受益。让我们行动起来，用我们的辛勤和汗水，共同把我们的“家园”打扮得更加整洁、干净、美丽！

附：美原初中开展“小手拉大手，美丽乡村行”活动时间安排：

“小手拉大手，美丽乡村行”活动时间从2014年12月1日开始，至2015年1月31日结束。

第一阶段：2014年12月1日，少先队对班主任进行培训，明确任务要求，对主题班会的程序程序要精心设计，做到内容形式要活泼，人人参与。

第二阶段：2014年12月8日，各班积极组织召开“小手拉大手，清洁家园”主题班会，并制定出本班的宣传口号。

第三阶段：2014年12月15日起，开展“小手拉大手，美丽乡村行”活动，养成好的习惯并长期坚持下去，形成个个主动维护环境卫生的良好局面。

清洁方案 篇9

焦村镇“清洁家园、和谐乡村”活动实施方案

为认真贯彻落实市有关文件精神，深入开展以“清洁家园、和谐乡村”为主题、“三提高三整治”（提高环卫保洁水平、提高污水处理能力、提高绿化水平、整治交通秩序、整治违法建设、整治“六乱”）为主要内容的环境综合整治活动，建设生态宜居城镇，特制订本实施方案。

一、工作与要求

（一）提高环卫保洁水平。进一步完善环卫一体化工作体制，全面建立完善“户集、村收、镇运、区集中处理”的生活垃圾集中处理运行机制。

（二）提高污水处理能力。加快截污管网和污水处理工程建设，推进城乡排水一体化。进一步完善片区污水精细化截污，提高城市污水处理率，力争实现生活污水处理排放到新社区村。

（三）提高绿化水平。大力推进平安大道景观带建设和进村主干道绿化美化，提高乡镇绿化率和绿化养护水平。

（四）整治交通秩序。深入开展道路交通秩序整治，大力整治乡镇主要街道堵点、乱点，提高交通秩量，完善道路巡逻管控机制。

（五）整治违法建设。开展联合执法行动，实施分类处理，依法、规范、有序开展违法建设专项整治，形成“疏堵结合、控新减旧”的长效管理机制。

（六）整治“六乱”。整治乱搭建、杂物乱堆放、垃圾乱丢、污水乱泼、车辆乱停、墙面乱贴等“六乱”现象，建立防止“六乱”现象的长效管理机制，使“六乱”现象得到有效遏制。

二、目标与任务

以“一年打基础、两年求突破、三年见成效”为总要求，力争通过三年左右的环境综合整治，建设生态宜居家园。

（一）提高环卫保洁水平。每各村必须指定一名两委委员，专门负责卫生保洁工作，成立环境卫生保洁队，负责辖区内的日常卫生保洁工作。集镇范围内的道路每天12小时保持清洁；整治村、示范村做到“两扫日清”，实行每天8小时动态保洁。

其他村做到循环保洁，垃圾日产日清。各村、单位落实好“三无日清”。“三无”即：

一无暴露垃圾。路面清洁，河道清洁，水面无漂浮物和障碍物，道路两侧10米范围内、河堤两侧5米范围内无裸露垃圾。二无责任死角。

也就是说，所有区域环境卫生整治清理，都要按照层层负责、各负其责的工作原则，不留任何责任死角。三无乱堆乱放。即道路两侧10米范围内，河流两岸堤防周围5米范围内，无无序建筑和杂物堆放。

“日清”即实行全天流动保洁，确保垃圾日产日清。

（二）提高污水处理能力。坚持“截污先行、引疏结合、治保并重、多管齐下”的治理原则，实施再分流再截污治理工程，加强河道综合整治。逐步实现农村生活污水的处理和排放。

扎实推进“清水河道”工程，按照“水清、流畅、岸绿、景美”的要求，建立上下游联动实施河面保洁的长效管理机制。提高水体自洁能力，要全面整治农村河塘，做好疏浚和河岸绿化。

（三）提高绿化水平。加快推进平安大道景观带建设，种植树、桂花、橄榄、樱花等植被，达到高中低多层次立体景观效果，丰富镇区植物多样性，提高环境生态性。对道路两侧和村里的闲置土地和弃地，按照生态美化的要求进行整理和耕作，有条件的进行绿化。

要继续抓好生态村建设，全面提高我镇绿化率。

（四）整治交通秩序。全面整治钟楼路等主街道占道经营、车辆乱停放现象，引导流动商贩到指定地点设摊交易，加快道路交通监控设施建设，健全完善道路巡逻管控的工作机制，逐步破解镇区行车难的问题。

（五）整治违法建设。坚持“疏堵结合、控新减旧”的原则，开展违法建设整治专项行动。深入排查，全面摸清违法建设现状。

拆除侵犯公共利益、影响市容的违法建设。对违法建设的旧帐要一批拆除，限期整改一批，规范完善一批。要开展联合执法，加大检查拆除力度，严格控制新增违法建设。

（六）整治“六乱”。通过开展宣传教育和集中整治，整治乱搭建、杂物乱堆放、垃圾乱丢、污水乱泼、车辆乱停、墙面乱涂贴等现象，重点整治流动商贩乱摆摊点，占道堆放，商家和村民在公共地带堆放杂物，乱停车等影响通行和镇容的行为。要落实门前三包，清理道路、广场、房屋前后和卫生死角，建立卫生监督机制。

三、安排与步骤

根据“清洁家园、和谐乡村”活动目标任务，今年的工作分三个阶段进行：

（1） 宣传启动阶段（4月底前）。结合实际，制定工作方案，扎实推进，广泛动员，积极开展保洁活动。各村、单位、学校要充分利用各种宣传阵地，广泛宣传，不断提高村民对开展“清洁家园、和谐乡村”活动的支持度和参与度。

（2） 集中改造阶段（6-11月）。高度重视建立健全“三有”（有人干事、有钱办事、有章理事）机制，组织开展集中清扫大行动，建立实施长效管理机制，在11月底前基本完成年内各项工作任务。

（3） 巩固和改进阶段（11-12月）。对照年度工作目标，开展自查自评，及时总结工作经验，查找存在问题，制定改进措施，巩固和提高“清洁家园”活动成果，确保完成今年目标任务。

四、保障与措施

（一）加强领导，明确职责。为扎实推进此项工作，镇党委、**已成立由镇主要领导担任组长的“清洁家园、和谐乡村”活动领导小组，下设办公室，办公室设在城建办，负责组织、协调、指导和督查各村对此项工作的执**况，并将其纳入村主要干部年度考核的一项主要内容进行考核。各村、单位要把“清洁家园、和谐乡村”创建活动作为重要任务，建立领导小组，主要负责人要亲自挂帅负总责，落实具体责任人员，抓好工作落实。

乡镇领导小组办公室要采取有效措施，加强监督检查和考核，对工作不力的村、单位要及时通报。农业办、城建办等有关职能部门要按照各自的分工履行职责。各村、各单位要建立工作制度，安排详细、切实的工作措施。

形成主要干部亲自抓、分管干部具体抓、工作人员专门抓的上下齐动的工作局面，推进“清洁家园、和谐乡村”活动深入开展。

（二）广泛宣传，转变意识。各村要从提高群众整体素质、改变生活习惯、树立环保意识入手，利用形式多样的宣传教育方式，强势宣传，营造氛围，发动和鼓励群众自觉参与“清洁家园、和谐乡村”活动，形成共建、共享的良好氛围。

（三）开展督查，完善机制。建立健全“清洁家园、和谐乡村”长效管理机制，确保各项工作落到实处。定期召开工作例会，总结督促专项整治工作落实情况，研究解决环境卫生和保洁改造中遇到的突出问题。

设立卫生监督员，负责开展宣传监督工作，督查各农户房前屋后的清洁状况、村内卫生死角、保洁员到岗情况等，制止不良行为，逐步形成文明健康的社会风气。

（四）加大投入，强化考核。保洁经费按照“村出、区贴、镇补”的方式，多渠道筹措解决，保障卫生保洁工作日常运转。按照奖优罚劣的原则，该镇将不定期组织人员进行暗访、监督、考核，考核结果与经费拨付直接挂钩。

资金补助方式和标准详见考核细则。

焦村镇人民**

2011.4.5

清洁方案 篇10

为进一步贯彻落实中央、省、市关于疫情防控工作的指示精神，按照县委、县政府的安排部署，认真做好清洁家园工作，彻底清洁城乡环境卫生，铲除细菌病毒生存的“温床”，给人民群众创造一个干净、整洁、靓丽的城乡环境。

一、行动目标

通过开展城乡清洁家园工作，让城乡更加干净、整洁、有序，以干净整洁的城乡面貌助力疫情防控阻击战，为全县复工复产复学、城乡有序运转提供安全支撑。

二、行动时间

2022年4月6日-2022年4月30日

集中行动时间为2022年4月7日早上6点。

三、行动任务

一是做好公共环境卫生清洁。对我县城区、镇村和城乡结合部开展先洗扫保洁、后消毒消杀的公共卫生清洁行动对道路、农贸市场、公园、商场等人员聚集场所及背街小巷、城乡结合部、老旧居民区等薄弱环节进行环境卫生集中清理整治；

二是做好农村人居环境清洁。着力对农村农贸市场、健身广场、学校等人员密集场所，农村公厕、垃圾收集点、垃圾箱、隔离人员居住点等重点场所及周边环境加强清洗作文吧和消杀，加强对农村坑塘沟渠管理和黑臭水体排查清理，对影响村容村貌的鸡鸭禽舍、猪牛羊圈等进行全面清理拆除；对惠安辖区内黄塘溪、林辋溪、蔗潭溪、锦阳溪四大溪流及其支流进行全面整治；

三是做好居住小区环境清洁。对全县居住小区进行全面清洗、保洁和消杀，加强城区老旧小区整治；

四是做好机关企事业单位办公环境卫生清洁。对办公场所、宿舍区域和办公设施设备进行环境卫生大扫除，清理办公和生活场所卫生，严格落实清洁、消毒、通风措施，营造良好工作环境，做好表率作用；

五是做好学校及周边环境清洁。对全县各级各类学校、幼儿园、公共体育场馆、青少年宫、文化馆、图书馆等教育、体育、文化领域管辖单位的室内外场所进行全员动员、全域清洁、全面消杀，不留死角、不留盲区；六是做好干线公路环境整洁。加大干线公路区域的路面及沿线附属设施洗扫保洁力度，对道路两侧控制区违法建筑物和地面构筑物、道路摆摊设点、占道建筑材料、占道洗车加水、道路两旁乱设广告牌等违法行为进行整治。

以上是网小编精心帮大家整理的2022清洁城市行动实施方案精选3篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

清洁方案 篇11

班会主题：我们只有一个地球

活动目的：

通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，让我们的`地球恢复原来的生态环境。

活动形式：小品、舞蹈、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。

活动过程：

一、队会开始仪式：

１、报告人数；

２、出队旗；

３、唱队歌；

４、中队长宣布队会正式开始。

二、活动内容：

男主持人：一年365天，有些日子被人们确定为值得纪念的日子。

女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界环境日。在我们中国，3月12日被定为植树节，这些日子都是为保护地球而确定的。

男主持人：因为地球是我们人类的母亲，是我们共同的家，也是我们唯一可以生存的星球。

女主持人：多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。

１、各小队队员汇报收集到的地球生态环境资料。如：

戈壁及沙化土地面积为168。9万平方公里，占国土面积的17。6%，且每年以2460平方公里的速度在扩展。

２、表演节目：

１） 童话剧《地球先生就诊记》

大意为地球先生得病了，去宇宙医院看病。大夫们治不了地球的病，建议找导致他得病的人类去解决。

２）诗歌朗诵——《地球妈妈的哭诉》

我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我非常友好，他们从来不在我身上进行破坏。我一直青春美丽、容光焕发。而自从有了人类以后，特别是人类进入工业化生产时代，他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞――大气层……，使我从来没过过一天的舒心的日子，使我天天处于痛苦之中！

人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的发展，人类活动范围的扩大，人类改造我外表的能力越来越大，对环境的影响也日益显著。目前，污染已严重威胁着人类自身的生存。

人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办？人类严重地污染了我的血液――水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地――湖泊、河流，而水的严重污染，也导致了一些人的死亡。

人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀，使许多种类的动物濒临灭绝，森林之王老虎现在只剩下痛苦，也使生态环境日益恶化。

同学们，面对地球妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧！做环保的小卫士，共同保护我们生存的家园。

３）舞蹈——《种太阳》

清洁方案 篇12

为了认真贯彻教育局《关于在县中小学开展“美丽校园，清洁乡村”活动的实施方案》，进一步改善校园和我校周边的环境面貌，提升校园和周边环境绿化、美化水平，特制定本活动实施方案：

一、成立领导小组

组长：xx

副组长：xx xx

成员：xx（一年级班主任）

xx （二年级班主任）

xx（三年级班主任）

二、广泛宣传，营造氛围

充分利用板报、广告牌、标语、主题班会等形式，做好活动的宣传策划，营造浓厚的氛围。

三、工作任务

整治校园环境卫生，开展春季植树活动，全面净化美化校园面貌，加强校园文化环境建设。

1、集中清理卫生，全面开展“四项清理”活动。

① 清理师生室内卫生，整理整齐，办公室、教室、宿舍整洁；

② 清理房屋前后及道路（楼梯）两侧的杂草、杂物和各种垃圾；

③ 清理墙上的涂鸦、小广告和不规范的标语；

④ 适当利用节假日，组织师生帮助清理公共场所的裸露垃圾。

2、全面规划、美化校园，开展“三项绿化”活动。

进一步规划校园，绿化校园，利用房前屋后“四旁”种花植树，积极建设小花园，努力使校园四季常青，鲜花常开，绿树成荫。积极参加绿化活动。

3、保持常态管理，引入绿色学校管理理念，探索适合实际的环境卫生、绿化管理新方式，健全管理制度，建立人与环境的和谐的格局。

四、活动实施安排

清洁方案 篇13

关沮中学开展“小手牵大手，清洁家园我最行”活动

实施方案

关沮新城的建设是关沮镇委**实施关沮跨越发展、科学发展的重要举措，它既是产业升级的需要，更是老百姓生活提质的需要。结合学校德育实践，为建设美好家园，建设美丽关邸，特制定本方案。

一、指导思想

为增强德育工作的实效性，在搞好校内常规育人的前提下，还要加强社会实践教育，充分利用双休闲暇时间，倡导和组织学生参加各种社会实践和公益活动。结合镇**提出的清洁家园行动，认真组织实施《小手牵大手，清洁家园我最行》活动。调动师生和家长参与教育实践活动的积极性，提高师生和家庭成员的素质，促进全社会的文明程度。

二、活动目的

从我做起，从身边的事情做起，一是做好校内外环境的清洁美化工作；二是每个学生量力而行，和家长一道搞好个人家庭的洁净美化工作；三是依托学校、村组和社区做好居住环境美化工作，共同打造干境美丽的关邸。实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的活动目标，

三、活动内容

（一）多举措开展“小手牵大手，清洁家园我最行”教育宣传。

1、举办“小手牵大手，清洁家园我最行”启动仪式。

2、组织召开主题班会和团员动员会，开展师生签名、宣誓仪式和发放倡议书等活动，面向社会广泛宣传“小手牵大手，清洁家园我最行”的具体内容和重大意义。

三。利用板报、展示板、广告牌、电子屏幕等宣传**，树立典型榜样，传播正能量，鼓励更多人参与教育实践。

（二）多形式开展“小手牵大手，清洁家园我最行”系列主题教育实践活动。

1、强化学生环境卫生意识。按“进头脑、进课堂、进家庭、重活动、见行动”的要求，加强学生日常行为规范教育，进一步增强学生文明意识、卫生意识和环境意识，提高文明素养，争做文明的表率。

2、开展“八个一”主题教育活动。组织开展好一次主题班会，办一期主题黑板报, 开展一次“我身边不文明行为”调查活动，组织一次义务清扫活动，印发一封致学生家长的公开信，签订一份家庭文明卫生行为承诺书，征集一批文明格言，成立一支环保志愿服务小分队，把“小手牵大手，清洁家园我最行”主题实践活动引向深入。

三。开展创建文明家庭系列活动。一是印发“小手牵大手，清洁家园我最行”活动告家长书，将文明健康的理念传播到家庭、社区，倡议家长学习文明守则，改正不良习惯，争做文明的关沮人。二是组织开展好“我向家长捎句话”文明行动主题团（队）会，引导、组织共青团员（少先队员）与家长一起学习文明公约，增强文明意识，养成文明习惯，与家长“手牵手”共建文明家庭。

4开展文明行为劝说监督活动。学校设立“文明监督岗”, 劝导、制止学生中三乱（乱吐、乱倒、乱扔）行为。成立“小手牵大手文明劝导队”，组织学生走进村组、深入家庭，对村民不文明行为进行劝导。

努力达到一个学生带动一个家庭，一个家庭带动一个社区的良好效果。

5、开展“小手牵大手，清洁家园我最行”征文活动。在全校师生中组织开展“小手拉大手，共建文明家园”主题征文活动，教育学生讲文明、爱清洁、注重环保，带动家长参与到创建文明家园活动中。

四、活动安排。

从2013年9月16日开始，活动分为三个阶段：

第一阶段：2013年9月16日，德育处对班主任进行培训，明确任务要求，对主题班会的程序要精心设计，做到内容形式要活泼，人人参与。

第二阶段：2013年9月18日，各班积极组织召开“小手牵大手，清洁家园我最行”主题班会，并制定出本班的宣传口号。

第三阶段：2013年9月18日起，开展“小手牵大手，清洁家园我最行”活动，每周评选星级寝室、星级班级、最美清洁区，每月评选最美家园，养成好的习惯并长期坚持下去，形成个个主动维护环境卫生的良好局面。

第四阶段：总结表彰。学期末，保洁学校和家庭保洁园优2个优秀班和1个优秀年级，并给予物质奖励。

五、宣传口号

为了使人人争当文明行为宣传员，以自己的行为带动身边的人，形**人自觉参与卫生整治工作，人人争当环境卫生监督员。形**人关心环卫、人人参与环卫、人人支持环卫的浓厚氛围，个个主动维护环境卫生的良好局面。我们学校制定了以下三条口号，让每个学生牢记在心。

标语1、“爱护绿色家园争做环保卫士”。

标语2、“学校就是我的家，清洁美化靠大家”。

标语3、“良好的卫生习惯是身体健康的保障”。

六、保障措施

（1） 成立领导小组，落实责任。

学校成立以郑合军校长为组长，周祖华书记、张志诚校长为副组长，李家海、余翔、贺爱国为成员的“小手牵大手”活动领导小组，下设办公室，明确分工，责任到人，确保此项活动高标准、高质量地开展。

（2）细化过程，定期总结。

学校细化工作措施，每项活动安排专人负责，做到活动有方案，过程有记录，工作有“轨迹”，事后有总结，资料有专档。

（3）强化责任，严格问责。

增强责任心、合作意识和服从意识，及时提交活动方案、总结材料和**资料。问责不作为者，表彰实绩突出者。

关沮中学

2013年9月10

最新交流方案(范文十三篇)

哪种方案能够一次性通过，以确保活动的有序和顺利进行？我们可以提前准备好方案，希望这份"交流方案"能够使您对相关问题有更清晰的了解。请查看更多最新资讯，以便深入探索！

交流方案【篇1】

片上“教学经验交流会”活动方案

一、活动目的

2016年下学期八年级质量测评中，片上学校（湾里中学、三县岭中学、中畈中学、曹溪中学）根据考核成绩排名，为提高各校学生的整体水平。本此活动是为了让各科成绩最好的优秀教师与其他学校的老师合作拍摄电影。让教师在教学的同时，不断学习，交流经验，相互学习，努力做一名学习型、研究型教师。

二、活动成员

主要教师：八年级各学科第一名教师

听课老师：四校部分优秀教师

三、活动时间

2017年4月11日

四、活动要求

1学科教研组组长是活动的组织者，负责活动的安排。

2.参加交流的每个学科组要根据年段和学科特点，把本年段、本学科教学中最可取的经验认真分析、归纳，形成经验材料，最后选派代表进行校内交流。同时，我们也可以提出教学中的困惑和疑惑，并在交流会上分享。

三。经验交流的内容要符合学科特点和学生实际，体现新课程对学科的基本要求，同时也要行之有效。只要在教学中切实可行，我们可以和大家分享。

4参加交流的教师应及时整理交流材料，并报送教育部门。教师要参加交流会，认真倾听，相互学习，充分发挥沟通的最佳效果。

五、活动流程：

1、听优质课：由测评中各科优秀教师上一堂优质课，让各学校年轻教师在听课的过程中学习教师在教学过程中的方式方法。

2经验介绍：优质课堂结束后，优秀教师在评价中也会告诉我们他们上课的主要过程和经验。

3、交流会：在听完四名优秀老师的课和经验介绍后，由各科老师组织一个交流会，共同**如何把学生本科成绩有效稳定地提高。

六、时间安排：

2017年2月26号

交流方案【篇2】

引言：“茫茫的大山中，有这样一群孩子，瘦弱的身影，守着房前水田里的鸭子，守着屋后山坡的水牛，守着虚弱的爷爷奶奶，守着对父母的思恋，留守就是他们的全部生活......”

相关资料：目前我国有农村留守儿童已达2000万多人，有2000万多“祖国的花朵”不得不在父爱母爱缺失的环境下孤独的成长，幼小的心灵在最需要呵护的年代却必须坚强的面对生活。有识之士呼吁，决不让农民工群体出现“富了一代，垮了下一代”的现象。

留守儿童问题已成为现代教育进一步发展的障碍，这不仅是一个教育问题，也是一个社会问题。通过大量的文献分析，我们发现重庆市留守儿童存在的诸多问题

一）留守儿童生活问题。由于缺乏家长良好的生活照料，一些留守儿童营养严重不足，健康受到极大损害。

二）留守儿童教育问题。父母外出打工，有的留守儿童的农活、家务活增多、学习成绩下降，有的还因劳累等原因逃学辍学。

三）留守儿童心理问题。由于亲情缺失，儿童缺少情感和心理关怀，缺少倾诉和寻求帮助的对象，与外界不愿意接触或接触太少，一些留守儿童表现出内心封闭、情感冷漠、行为孤僻等个性特征，不同程度地存在性格缺陷和心理障碍。

四）留守儿童道德行为问题。由于家庭教育的缺失，缺乏道德约束，一些留守儿童没有养成良好的生活习惯和道德品行，出现行为偏差，留守儿童违法违纪案件呈现上升趋势。

五）留守儿童安全问题。全国妇联对12个省市农村留守儿童的调查显示，一些留守儿童由于父母不在身边，经常受到同学、邻居的欺负。在一些地方，出现了留守女童的恶性案件。

参加人员：南川市庆远镇风洞村小学位于南川区东南部，距市区67公里。东与贵州省道真县大矸镇、平模镇接壤，南、西北与古花乡、德隆乡、大有镇接壤。

目的：让城里的孩子一个个帮扶山区贫困孩子，与他们结成一对，让他们的心不再孤单！

时间：2012年10月20日

活动流程：

108:00--08:15南坪沃尔玛停车场

2、08:20--09:10前往南川城区

三。9:15至10:00离开市区前往庆元风洞小学

410： 10--11:40送礼仪式互动游戏

5.午餐时间为11：50-13：00（aa制，必要时收取个人学生费用）

613:00-15:00走访困难学生家属

7、15:00返回重庆

交流方案【篇3】

1，户外拓展（2-2.5小时）

热身运动（10~15分钟）：

1分组：随机发放带有a或b字母的色卡（一边是球队标志贴纸，另一边是字母；每人一张并在上面签名，作为整个活动的“团队身份证”），同色的成一组。

2小组选出小组组长，并给出小组名称和口号。

正式运动：（80-100分钟）

你是我的眼

时间：40~50分钟

人数:：需要将队员划分成若干个由5—7个人组成的小组。

道具：1.每组一块蒙眼布;

2.一些报纸，使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”

3.一些词语卡片

4**纸笔（用于雷场布置设计，**:6x16）

5.绳子

目标：1。在小组成员之间建立互信。

2．促进沟通与交流。

3．使小组充满活力。

步骤：1。选择宽阔平坦的游戏场地，讲解和演示游戏，并划分比赛小组。

15分钟小组讨论：

下四个方向的代号（必须是画的文字类型，如男艺人：林毅、马国明、梁朝伟、郑嘉颖）

选出过地雷区的士兵1名；2名组长，负责矿区布置（）；指挥官2名，指挥士兵过阵；剩下的是侦察兵，负责到对方阵地监视（一听有无使用代号，二看有无踩到地雷，并做好记录）

3.15分钟后，报告**和角色分配。

4将三根绳子与地面平行，绳距约4米。这两条绳子标志着地雷阵的起点、中线和终点。（这个由工作人员操作）

5. 士兵在起点处被蒙上眼睛，指挥官在终点指挥士兵过阵地，侦察兵也在终点侦察，而队长和群众则在场地两边。

6上尉布置雷区后，工作人员宣布比赛开始，应让士兵们尽快到达终点获胜。（游戏过程中请队长和群众保持安静。）

开场白：那是一个没有月亮的夜晚，外面很黑，我够不着五个手指。为了躲避危险，你的同志们必须越过地雷阵。

你知道雷区的布局和每个地雷的位置。可是他不知道，需要指挥官以喊话的方式，在他穿越的时候为他指引方向。除了确保他不触碰地雷，你还必须避免让敌人知道他的行动，所以你必须对前后、左右方向进行编码。

如果你的同志在穿越过程中遇到地雷，或者指挥员没有使用密码命令，他必须保持20秒不动，然后才能移动。最快完成任务的小组获胜。天很快就要亮了。你的搭档必须尽快越过雷区。

天一亮，哨兵就会发现地雷阵中的人，把他们打死。赶快开始行动吧!祝你们好运！

讨论问题：1。比赛过程中遇到了哪些问题？

2.在这里面你担当了什么角色，有什么感受？

物尽其用

时间：40～50分钟

人数：小组为单位。

道具：皮尺一把。

目的：1．展示同心协力在工作中的作用。

2．培养创造精神。

三。小组练习解决问题。

步骤：　 　1．给每个小组一系列的词语，让每个小组利用组内的材料，用10分钟的时间，找出材料（一个词语只能用一件材料）以及讨论怎么使用或是摆放这些材料。如果在组中找不到材料，则表示弃权。

2. 10分钟之后，把材料拼成直线，工作人员测量，直线长的那组获胜。

素材准备：即提供的词语。

圆珠笔，手表，**，笔记本，瓶子，眼镜，鞋子，雨伞，口红，自选材料

讨论问题：1.哪些因素有利于你们取胜？

2如何把这个游戏和我们的实际工作联系起来？

三。对自选材料的考虑是什么？

小组展示

时间：15分钟准备时间，每组5分钟以上显示时间

人数：小组为单位。

道具：小组自备。

目的：1.培养团队创造力

2.发挥组员特长

步骤：1.15分钟小组讨论和练习展示，必须展示小组名称和口号，各种形式，全组参与。

2.15分钟后轮流进行展示，有创意的有看头的取胜，冰妈nd评分。

奖惩说明：（如时间不允许，可以至餐厅执行；如果你成为一家餐厅，你需要提前三天以上告诉玛吉，并预约合适的地点。）

以上三场比赛总成绩最高者获胜，每人可获赠球队纪念品一份。（地雷阵30分，物尽其用30分，小组展示40分，共100分）

得分最低的小组，每个成员都需要从罚单袋中抽出纸条，并根据纸条的内容进行处罚。

二、集体活动（约5小时）

搭错线时间：15分钟

人数：6人。

道具：隔音耳机、问话板、答题板（硬纸不能代替）

目标：1。开展集体活动，营造轻松的氛围；

2.为“我帮你介绍”环节铺垫，搭错线的原因在于缺乏交流，所以造成问非所答，引人发笑。（这个可以玩完后讲）

规则：现场sifers自由报名，提问者3人，回答者3人。每一轮由提问者和答案完成。两位参与者带上隔音耳机，并各自于“问题板”及“答案板”中随意挑选问题及答案。

奖惩：轮次短，不设奖惩，仅为上述目的。

最佳代言人

时间：根据人数，每人约3分钟。

人数：全部坐成一个圈，与项目组分开。

道具：“身份证”卡片

目的：1.考察一下大家的交际能力

2.让队员更加熟悉

3.增加趣味，活跃气氛

步骤：1.全部人的卡片以字母面朝上摆放在前面以示ab相隔

2.我们认识10分钟（请为回答问题做好心理准备）

三。随机选择一个人开始，让她选择介绍左边或右边的人。（介绍时间为2分钟，剩余时间由员工提示）

3.介绍完以后，其他人可以向他提问关于他所介绍的人的1个问题，回答不上来就要受到惩罚（先记录下来，最后统一惩罚）

4回答完问题后，你可以依次转动卡片，选择下一个回答问题的人。

5你不能重复介绍一个人。最后，不管谁没有被介绍，都必须自我介绍，接受惩罚。

提问素材准备：

英文名是否独生特长？

感情状态绰号文科/理科？

星座爱好来自**？

大学四级考了没微博名字是

政治面貌学生职务

杀人游戏

时间：2~3小时

人数：10~20人

道具：扑克牌

目的：锻炼口才和分析判断能力

步骤： 1）法官将洗好的n张牌（其中有两个杀手牌、一个医生牌、一个神秘警察牌以及n个平民牌）交大家抽取。看你自己的牌，别让别人知道你在玩什么。

2） 法官开始玩游戏，人们应该服从法官的命令。

3） 法官说：天黑了。请闭上眼睛。

4） 当大家闭上眼睛时，法官说：“请睁开眼睛。”。

5）两名杀手拿出杀手卡，睁开眼睛，认出自己的同伴。

6） 确认同伴后，应通知任何一名或两名杀手杀死某人，注意不要发出声音让他人察觉。

7） 法官示意确定死者是谁后，法官说：“请把**的眼睛闭上。”。

8） （后来）法官说：医生，请睁开眼睛。

9） 医生睁开眼睛，然后医生救人。医生可以随意给人转诊。如果这个人刚刚被杀，医生会救他的。注：医生每轮可以救一个人和自己。

医生可能被杀手杀死，也可能被所有人冤枉。

10） （确认后）法官说：医生，请闭上眼睛。

11）（后来）法官说：睁开眼睛，神秘的警察。

12） 法官问：“你需要使用权利吗？"，秘密警察可以选择使用或不使用，如果使用，则指一个人，如果被指的人是杀手，则该杀手被秘密警察杀死，如果被指的人不是杀手，则没有任何效果。但无论秘密警察指的是人，他的权利在一次游戏中只有一次，一旦使用就不能使用。

（秘密警察的特权：他可以直接杀死杀手，就像杀手杀死其他人一样，但这种特权只能使用一次，一旦用过，秘密警察就和平民一样。但要注意：

在秘密警察没有使用特权之前，他是不能被杀手杀死的，即使杀手在“杀人”过程中指到了秘密警察，天亮后他也不会死；但如果秘密警察利用了他们的权利，他可能会被杀。秘密警察，不管他们是否使用了特权，可能会被所有人冤枉。 ）

13） （后来）法官说：天亮了，请睁开眼睛。

14） 大家睁开眼睛后，法官宣布了这轮比赛的结果。

a、 一轮没有人死：一般说来，一轮过后，有人会被杀，但3人

0版的杀人游戏会出现天亮后没人死亡的情况。为什么呢？可能有2种结果：

医生救了死者，或者**刚刚杀了一个没有使用特权的秘密警察。在这种情况下，游戏将直接进入下一轮。

b.某一轮有2个人同时死亡：这在以前的版本中也不会出现，其实很简单，一个人被杀手杀死，另一个杀手被秘密警察杀死。

这很正常。游戏将照常继续，但秘密警察必须使用特权。

c.某一轮有1个人死亡：虽然这是最普通的情况，但是除了杀手杀死一个人的情况外，还有一种情况就是杀手杀的人没死而秘密警察杀了一个杀手，所以，假如天亮后法官宣布某个杀手死了的时候，杀手千万不要奇怪，这是有可能的。

15）被杀者可以指认自己认为是杀手的人，并陈述理由。在最后一句话之后，被杀者退出游戏，不能继续参与游戏过程。但如果其仍留在包房内，则在其他活人闭眼时亦必须闭眼，以防止影响活人正常继续游戏。

16）法官主持由被杀者右手边第一人开始逐一陈述自己的观点，发言必须说“过”以表示发言结束。每人每轮只有一次发言机会，除自己的时间外，不得发表任何评论。

17）发言完毕，由法官主持投票。受害者右手边的第一个人开始投票。裁判叫谁，谁想投他一票，谁就可以投票。每人只有一次投票机会，可以弃权。

18）投票完毕后，得票最多者视为被公决出局，可留遗言，然后退出本局游戏，此时，本局游戏第一轮结束。

19） 按上述顺序进入第二轮比赛，裁判也宣布天黑，然后重复上述过程。

20）杀手把所有杀掉以后，为杀手胜利;否则正义方胜利。

开场白：各位sifer晚上好，我们现在来玩一个高级版本的杀人游戏，这是一个多人参与的较量口才和分析判断能力（推理）的游戏。游戏规则是......

交流方案【篇4】

一、活动目的

班组建设07年开始至今开展4年时间，各班组根据《变电站运行专业班组建设评价标准》实施班组建设。如今各班组的班组建设已取得一定的成绩，同时已趋于稳定，为了进一步提升和创新班组建设活动，学习兄弟单位的宝贵经验，找到差距和努力的方向，特组织此次外出参观交流活动。最后，完善队伍建设，使队伍管理上一个新台阶。

二、活动时间

2010年11月至12月

三、活动地点

待定四、参加人员

变电管理所班组长

五、活动内容

加强队伍建设，必须与时俱进，创新观念。善于保持和发展自己的好做法、好方法，学习别人的好经验，消化吸收创新。针对目前变电站队伍建设的现状，沟通主要集中在以下三个方面。

1如何开展学习型团队建设活动及具体实施方法；

2参观学习具有其它团队特色的团队文化；

如何使团队文化建设与团队日常生产管理工作有机结合，成为优化团队管理的有效途径。

3、安全型班组创建

学习其它班组如何进行安全型班组的创建和开展，有些什么样的好方法。

六、活动费用，见附表附表

交流方案【篇5】

一、活动目的：

为了提高我校数学教师整体素质，以创建“学习型学校”为导向，以新课程改革为契机，以形式多样的读书活动为载体，让每位教师多读好书，努力营造书香校园，特举办东方红小学数学组读书交流活动。

二、参加对象：

数学组全体教师

三、阅读要求：

1、以备课组为单位成立读书活动小组，备课组长为本组的读书活动责任人，负责本组教师读书活动的安排、交流以及有关工作的组织、推荐。

2、每位教师每天要保证半个小时以上的读书时间，把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下来。

三。要求每位教师在学期末提交一份阅读体验（包括电子文档），交流主题为：①最近读过什么书？②主要内容是什么？③最让你感动的是什么？④对你的教育教学有哪些帮助？

四、活动时间：

2007年6月14日下午在一楼电教室举行“读书交流”活动。

附：推荐教师阅读书目录：

《不跪着教书》

《爱弥尔》（卢梭着）

《我的教育理想》（朱永新着）

《教育的智慧与真情》（肖川着）

《民主与教育》（李镇西着）

《教育与文化》（钱穆着）

《精神的雕塑-----西南联大纪实》（李洪涛着）

《世界经典教育案例启示录》（林华民着）

《怎样培养真正的人》（苏霍姆林斯基）

《给老师的建议》（苏霍姆林斯基）

《直击中国教育底线》（曹保印着）

《多元智能教与学的测略》

《窗边的小豆豆》（黑柳彻子）

《素质教育在美国》（肖川系列随笔）

东方红小学数学组

交流方案【篇6】

“班集体建设与管理” 班主任交流活动方案

我校以养成教育为“核心”，切实加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校养成教育和管理工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平，进一步落实养成教育。从而使班主任教师更加明确工作任务和职责，达到班主任专业化成长的目的，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要。

一、活动目标：

1.以交流活动为契机，进一步加强班主任队伍建设，改进班主任工作手段，更新班主任工作观念，创新班主任工作途径，努力增强班主任工作的针对性和实效性，不断总结班级工作的新经验、新成果。

2.以交流活动为媒介，搭建班主任专业成长的平台，展示班主任工作风采，促进班主任理论和业务素质的提高，打造一支业务精干、素质优良的班主任队伍。

三。以交流活动为纽带，促进班主任工作协调发展，促进校风建设，营造和谐的人文管理环境。

4围绕主题，开展交流与想象，不断开拓我校德育工作的新途径，学习和交流班主任的管理经验。

二、活动主题

班集体建设与管理

三、活动要求

1. 主题论坛分两场。第一个场景是1-3年级的班主任参加的。第二个场景是4-6年级的班主任参加的。

2. 围绕“班集体建设与管理”这一主题，发表自己见解，介绍自己的经验。它可以是班级日常管理经验、班级活动创新经验或与此主题相关的亮点、特色介绍或管理混乱。

三。时间要求：每人2-3分钟。

4活动结束后将演讲上传至德育部。

4、 参加人员：校领导、班主任

5、 时间：2014年4月29日

六、活动地点：大会议室

七、准备工作

环境布置：办公室及后勤人员

八、活动过程

1主持人介绍了参加者和活动的意义。

2. 学校领导讲话。

三。班主任轮流交流和分享经验。

4. 领导点评、总结。

交流方案【篇7】

为进一步加强公司信息宣传工作，提高信息质量和信息员写作水平，优化宣传效果，为天然气建设和公司稳定快速发展提供正确的**导向和思想支持，决定召开信息宣传交流及采风活动，具体如下：

1、 时间：2012年8月25日上午8:2，地点：仙岩（梅雨潭）

3、 参加人员：各部门信息管理员、优秀信息员4人。议程：

1、表彰优秀信息员；

2缴纳2011年和2012年上半年的稿费和集团公共报纸稿费；

三。信息交流与交流及摄影基础知识、技能交流。

五、 预算：

1、2011年稿费2060元（每篇10元）2、2012年上半年稿费1820元（每篇20元）3、计划给予2011-2012年上半年信息稿件报送前五名的信息员发放奖品一份（一本笔记本30元和一只派克钢笔120元），5*150元=750元；信息管理员笔记本30元，20*30=600元，鼓励。小计1350元

4、仙岩门票25*30元=750元（争取免票或打折）5、午餐：约600元*2=1200元

6使用自备车辆前往，每辆车补贴50元油费，5*50元=550元。

共计7430元（年度预算6000元，为鼓励大家写作积极性，把计划明年发放的2012年上半年稿费1820提前发放。）

人力资源处

二〇一二年八月二十一日

交流方案【篇8】

与更多0共享此页面，即可获得最新的ipad 2和其它奖品

为进一步推进我校家长学校和家长委员会建设，提高家校工作水平，挖掘工作亮点，加强家庭教育和家长学校办学规律的科学研究，配合区市“举办家长学校**与典型经验研讨、评选、表奖活动”，请各班主任和家长撰写有关**与经验，要求如下：

一、稿件内容要求：

稿件应注重班级家长委员会工作的突出特色、创新家长委员会工作新局面、提高家长委员会工作实效，以及开展“争做合格家长，培养合格人才”（以下简称“双合格”活动）家庭教育示范基地创建活动情况。

指导教师的稿件应注重通过学习和钻研家庭教育理论，参加指导培训、科研、实验等活动，不断提高家庭教育教学水平，以及通过实践活动对家庭教育理论的深刻理解。

家长的稿件应侧重通过参加家长学校学习，家庭教育的观念更新和能力提高情况，以及学习家庭教育教材的体会和感受。

内容的中心是努力从家长培训活动、家教咨询活动、家校沟通活动、创建学习型家庭活动、典型个案跟踪活动等方面入手，深入探索家长学校的办学规律，使家长学校工作在科学的轨道上持续发展。

所写的**要贴近家庭教育的实际，观点鲜明，逻辑严密，典型案例，结论合理。

二、稿件作者要求：

作者必须是稿件的第一作者，经评审的稿件不得重复提交。40岁以下班主任必须参加，40岁以上班主任自愿参加。家长**主要是班级家长委员会的成员，其他家长也可以参加。每班家长应缴交不少于3份**。

三、稿件格式要求：

不设封面，直接进入正文；标题：×××××-（小三，中文，宋体，黑色）； 和;副标题：××××——（4字，黑色宋体中文）；单位及作者姓名小四号字，华文中宋体）；正文：

（5号，中文，中文，宋体），左右。

四、报送要求：

**、经验电子稿以“学校班级作者2012家教**”的格式保存文件，于x月xx日前发送电子邮件。

交流方案【篇9】

活动主题:“**如何撰写课题交流”

活动时间:09、5

方案设计:小米

活动目标:

1、如何撰写课题方案、课题实施管理、课题结题报告。

2通过交流项目的规范化运作和管理。

三。交流项目实施经验，提高工程质量。

活动准备:

1、去嘉兴培训的会议记录

2、自己在平时操作课题的资料整理

活动过程:

一、交流课题培训经验

(一)、开题论证的撰写

1、开题论证的条件

2、开题论证的形式

3、开题论证的程序

4、开题论证的主要内容

5、对研究成果的预设论证

(二)、课题实施管理和调整

1、内容切口要小

2、内容是否准确、真实

3、实施的方法是否简单实用

4、中期重审课题方案:审视研究思路是否清晰5、如何去调整方案:研究策略和预期目标的调整(三)课题成果如何提炼

1、课题成果形成的一般过程

2研究报告的重点部分及其逻辑关系

3、课题成果提炼的策略性思考

4、课题成果提炼的程序

5、优秀成果的基本特征

(四)、结题报告的撰写

1研究课题：新颖、准确、简洁

2研究背景：小、准、实

三。理论建构：概念界定与理论基础

4、操作措施:强调操作与例证

5、成果分析:突出成果与成果获得

6反思与展望：突出反思发现规律

7、参考文献

2、 小米平时操作课题的经验

(一)平时资料的积累

1你每个月需要积累的东西在月初就计划好了。

2每月做好相关信息的积累：会议记要、活动记录等。

三。平时要多关注与课题相关的理论章节，为课题提供理论支撑。

4当月应完成的活动记录应在当月保持清晰。

(二)撰写课题报告的经验

1、文章做到精练、不讲废话。

2、观点鲜明,引用做标题。

3、文字与图表并用。

4、注意排版与行文格式。

5多读文章，吸收好的写作思路。

交流方案【篇10】

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班主任经验交流会活动方案

一、指导思想

为了做好学校德育管理工作，进一步抓实学校精细化管理，促进班主任队伍整体素质提高，提升我校学生思想道德教育工作水平，探索出一条适合我校德育管理的有效途径，全面提升教学质量，办人民满意学校。我们学校决定召开班主任工作经验交流会。

2、 时间：12月27日-1月14日

三、活动主题： “团队建设学生自主管理 ”的德育管理工作。

四、具体安排：

1、活动分为三个阶段：

第一阶段：班主任准备阶段。时间：12月29日-1月9日

第二阶段：各部门内部交流选拔赛。时间：元月11日年级组会后。

第三阶段：年级选拔结束后，每个年级选出两名班主任参加学校班主任经验交流比赛。（时间：1月18日教师例会，如有变动，我们稍后通知您。 ）

2、活动要求：

（1）、班主任材料要围绕活动主题，根据自己的实际班级管理经验，撰写经验交流材料，材料要有典型案例，并有一定的实效性；成绩总结要充分，问题反思要准确，并有实际解决办法，能真正反映对班主任工作实践的总结和提炼，能为同行提供借鉴。材料禁止雷同，杜绝网上抄袭。

（2）、每份交流材料必须有主标题，如“构建学生自主团队的思考及策略分析 ”，“班主任工作中的“偷懒”艺术”等，还要有副标题，如：“班主任工作经验谈”。

（3） 在交流会上，每个班主任都要写下交流材料和交流。活动结束由年级统一收交德育处，学校将要汇编成册。

（4） 个年级重视本次班主任经验交流活动，认真组织活动。活动开始前，在黑板上写下活动主题，记录活动过程，拍照，总结。

（5）各年级德德育工作者在1月12日（星期一）离开学校之前，应向德育部门报告以下材料：1.班主任交换材料。②、活**片。

③、活动过程记录。④、活动总结。⑤提交按年级推荐的2名班主任的名单。

3、参赛形式：参加学校优秀班主任经验交流大赛的8位班主任，在全体教师会上从交流，由学校组织评委进行打分，评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，其余为优秀奖，分别在班主任考评中加3分、2.5分、2分、1.

5分，并颁发获奖证书。

4、大赛评委：

① 年级选拔赛的评委有年级决定。

②、全校班主任交流会评委：莫焕章、杜文超、马千里、莫争民、丁茹、孙国锋、鲁健武、吉亚波、山春泉、姚瑞。

③、统计：孙国锋、鲁健武

5获奖证书编写：马建国

城关镇中学德育处

2015年1月9日

(2010-11-08 15:22:25)

**▼ “玩物”——让学生课余生活更精彩

当好麦田里的守望者-**班主任工作的苦与乐

为心灵“护航”，为成长“扬帆”

会计专业学生职业生涯规划教育的实践与思考

农村初中寄宿制班学生自我管理的实践与探索

如何培养国际公民“中”气十足

近距离聚焦班级中的“座位”

小学数学“反教育”现象的剖析与反思

营造积极向上的宿舍文化促进可持续发展

小博客，大舞台——基于网络环境下的班级德育工作途径的**与实践

寻找家校共育的“支点”——03级2班“家校同盟班”特色创建策略

让班主任工作“活”起来

**学生上学带手机之惑与祸

说服教育：班级管理的有效手段

“破窗理论”与班级管理

让“忠言”不“逆耳”——问题学生批评方式之我见

运用心理艺术提高班主任工作水平

班主任的无声工作

初中少先队辅导员工作的破冰与发展

给问题学生“一米阳光”

童谣——孩子心中永恒的歌

万紫千红总是春

不管而“管”，不是传说——班级管理艺术刍议

传承儒家文化，构建和谐班级

无需费心去“杂草” 只需用心种“庄稼”

农村初中生网络成瘾现状及影响因素研究——以龙湾区为例

课外阅读促进城乡结合部学习困难学生的积极转化

“说学思写”话班主任工作

“拓展训练”班主任工作的又一剂“良方”

“全优评价制度”在班级管理中的应用

班主任节激热班主任岗位

进单亲家庭学生等待花开的美丽

旁观不袖手同室可共育

巧借故事代替说教

**小学初中生良好学习习惯的培养

构建学生独立社团的思考与策略分析

凝聚动力闪亮思维智行天下

周末的校园怎么静悄悄

瑞安市校外教育与青少年发展问题研究

青春期教育

加强家校沟通，培育时代的幼苗

选择最合适的角色走近学生

中职新生思想道德失范行为矫正策略研究

成长的基石——从细节做起，培养一年级学生良好的行为习惯

生活德育：中等职业学校有效德育的选择

小学生“整理”习惯养成模式的实践**

表扬如歌童心如诗---低段有效表扬之浅见

初中农村班主任“后20％学生”转化策略初探

人情——人性化批评的思考与实践

班主任工作中的“偷懒”艺术

“恰”是你是温柔——善用激励进行后进生的教育

倾洒爱的甘露，绽放生命之花

有效分析，促班级学业发展

雁荡镇环城区初中生家庭暴力调查报告

班级图书馆角落的建设——开辟班级文化管理的渠道

**寄宿制学校宿舍文化建设与德育

信息技术课堂中如何培养学生的“使用道德”

让低年级学生在故事中养成习惯

高中生心理问题的科学“干预”

激励教育，点燃自信——一篇周记引发的思考

和谐交流奋进——班级有效管理的“三字方针”

关注寄宿生的心理需求做好新时期的工作

班主任因创新而精彩

博弈层次在德育管理与评价中的巧妙运用

“备课，上课，反思”——提高小学家长会有效性的三部曲

实施养成教育评价机制促进学生品行发展

科学理财踌就优秀品质

班主任工作要善于用好“标点符号”

“头脑风暴”席卷人心——班级学生自主管理有效性初探

“80后”班主任遇上“90后”高中生

无规矩，无方圆——中队的制度化管理策略

随风潜入夜，润物细无声

绽放艺术之花——依托篆刻特色教育，创红领巾小社团之路

“先富”带动“后富”——班主任工作初探

越懂黑暗，越接近光明

班主任可以“懒”着做

拨云去雾见太阳—**对小学生问题行为的有效干预

用心“读”你

难得糊涂——论班主任工作中的“糊涂”艺术

哲学，因故事而精彩！——《哲学·生活·职业》课堂教学中的案例教学

江畔独步寻花——初探特色班级建设若干问题

初中生违纪行为预警机制的构建与实践

论小学生德育评价模式的创新

让学生的心灵缩放责任之花

班会课主题化的实践与思考

班主任的协调之道

**师生如何在爱的教育中获得“双赢”

给孩子一方挥洒个性的天空

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交流方案【篇11】

一、活动主题：“三原之春”艺术节启动仪式

2、 时间：2014年4月2日上午10:00

三、“2014四川南充·法国周”活动暨“三原之春”艺术节启动仪式工作组：

组长：张霞

副组长：韦晗、赖莉辉、谢建华

组员：全体中层干部和特色学科教师

四、工作安排:

1、参加学生：4—8年级。发送通知（星期三发出，办公室负责）2。星期四下午大扫卫生。

（团队室和值班教师负责）3。协助文化局搭建舞台。（负责后勤服务中心）4。法国演员的换位和饮用水。（负责后勤服务中心）5。协助文化局准备电源和音响（刘伟负责）

6、场地规划（陈洪t负责）

7组织学生安静有序入校（德育室负责）

五、要求:

1星期四下午，教室和公公区域应彻底清洁。4月2日上午，各班老师通知部分学生9点到校打扫教室公公区域。

2学生们穿着校服、红领巾和小凳子。

3、请各班主任教育学生讲文明、有礼貌。在会场要安静、有序；积极、热情互动。

4各责人人要高度重视，认真准备。确保交流活动圆满成功。

南充市三原实验学校

2013年3月24

交流方案【篇12】

时间：xx年12月8日下午14:30

地点：小会议室

参会人员：学校驻xx社区“三万”工作组成员和xx社区xx主任

主题：交流30000项活动的工作计划并作进一步修改

主持人：书记xx

具体内容：

今天坐下来，按照社区领导的意图和三万活动的初步规划，结合xx社区xx主任拟定的三万活动方案，我们也拟定了xx小学三万活动驻村工作组的活动方案。今天让我们互相交谈，看看是否有需要修改的地方以及存在冲突的地方。

社区是居民生产生活的场所，是安全和谐的港湾，是精神文明的家园。为加强和改进新时期群众工作，密切与人民群众的血肉联系，按照市里安排，区委、区**决定，从xx年12月开始用3个月时间，在全区开展“万名干部进万村洁万家”活动。

本次活动xx社区“两委”将协同进驻我社区的xx小学工作组一起，以“整治村庄环境、建设美丽家园、促进生态文明”为主题，以“全覆盖、广参与、普受惠、重实效”为要求，以大力整治全村环境卫生，切实改善农村民生为落脚点。通过多种形式，广泛宣传党的十八大精神，宣传党的强农惠农政策，做到十八大精神家喻户晓，“讲卫生、讲文明、爱家园”人人皆知的良好氛围，树立社会主义农村文明新风尚。

活动中，我们必须完成的重点工作任务是：村庄的环境整治，而环境整治的重点是垃圾清运、村庄保洁和亮化工程等，具体内容包括“二清”、“三创”和“二改”。“二清”，即清垃圾和杂物。

投入3万元用于清扫、收集、转运和处理村庄及周边的垃圾；清除整理房前屋后和村内村外乱搭乱建、乱泼乱倒、乱堆乱放、乱停乱占、乱拉乱挂等现象，实现村庄整洁、环境优美。“三创”，即创建文明村、文明社区及十星级文明户。计划投资25万元，在村民集中活动场所和进村道路上安装路灯；我们广泛动员全体村民参与行动，积极争创十星级文明户。

“二改”，即改水和改生产生活习惯。争取100万工程资金，加固蒋冲水库，消除安全隐患；要制定村规民约，倡导文明健康的生活方式，破除旧习陋习。

要在完成村级环境卫生整治任务的基础上，深入走访农民，观察民情，做好调查研究。完成“三个一”，即：树立一个内容丰富的工作典型，撰写一份调查报告，培育一个起到示范作用的整治工作项目。

活动结束后，上级部门将及时开展总结表彰工作。村“两委”把这次活动与“三创”活动相结合、与年度考核相结合、与评先表模相结合，将对先进工作者和十星级文明户给予物资和经济奖励。

通过交流双方制定的计划，进一步明确了责任和任务。

交流方案【篇13】

为了认真落实教育局关于组建校际联盟的工作安排，促进联盟学校间均衡发展，有效整合白塔铺小学、郎五庄小学、申庄小学的优质教育资源，制定本学期活动方案：

一、目标引领

1推进各学科课堂教学精品化，提高教学科研水平。

2.交流德育工作的先进经验，集中**德育工作中的突出问题和解决问题的措施。

二、工作内容

（1） 召开工作会议，确定工作目标

在白塔铺小学的领导下，召开了由三所学校领导参加的联盟工作会议。交流学校管理、教育教学等方面的做法与经验，共同谋划学校发展之路，确立本学期合作交流工作目标，制定具体工作安排与实施办法和相关的工作制度措施。

（2） 成立领导小组，加强监督管理

为顺利开展校际活动，及时组建联盟领导小组，明确小组成员职责，分工协作，要求平时经常联络，及时交流各自工作进展情况，联盟工作顺利、有效的进行。

组长：王玉红

副组长：

周克军、刘文杰、刘淑贤、许翠銮、葛海军

工作小组：

成员：李雪艳、张娜、石玉菊、马素会、王素文、张晓轩、闫金香、李喜花、袁金勇、张丽芝、张海燕等

成立以下工作组，负责具体工作的实施。

1．校长协作组

2．教研工作协作组

3．德育工作协作组

（3）扎实开展工作，努力取得实效

围绕教育局校际联盟工作要求，通过扎实开展各种形式的活动，搭建交流平台，加强校领导之间、教师之间、学生之间的合作交流，实现资源共享，优势互补、共同进步，整体提高。

1．学校管理

一是定期开展校际联盟管理人员互访。交流教育教学信息，讨论、指导、指导学校，完善各项管理措施，交流管理经验。

二是通过组织参观、互访、报告讲座、经验介绍等方式，实现教育教学理念的嫁接。

2．德育建设

一是开展联盟学校道德教育研讨会。各学校交流德育工作的先进经验，重点介绍德育工作中存在的突出问题及解决办法。

二是白塔铺小学主题班队会。开展班主任工作经验交流活动，在专业发展、主题教育、班级管理、班级文化建设等方面开展交流合作。

3．师资队伍建设。

以“结对带教”为载体，开展教师培训活动。各联盟校选派语文、数学、英语、科学教师到白塔铺小学“一对一”跟岗学习。积累课堂教学经验，为学科素质的提高提供保障。

4．教研活动

一是以“专题教研” 为载体，开展送教活动。小学选派政治思想好、业务能力强、教学经验丰富的教师参加教学活动。本学年，主要推进学科卓越课堂，开展英语、数学送教活动，从说课、上课、评课等方面进行展示，让教师参与整个教研活动流程，更直观形象地指导教研活动的开展。

二是开展“同课异构”教学研讨，就同一教学内容各联盟学校选派教师备课、执教，通过听课、评课活动使得各校教研工作得到进一步提升。

货物方案应急预案十三篇

明天属于那些在过去做出当天计划的人，而一个好计划最基本的特点就是要谨慎。幼儿教师教育网编辑整理的“货物方案应急预案”，或许可以为您提供灵感，只有善用时间并不断进步，才能取得更出色的成就！

货物方案应急预案【篇1】

货物损坏应急预案方案

笔者以专业人士的角度，针对货物损坏的应急预案，按照常见的步骤和经验，为您详细介绍一套完整的方案。

1. 风险评估与预防措施

在应急预案制定之前，首先需要进行风险评估，确定可能导致货物损坏的主要风险因素，并采取预防措施。常见的风险因素包括：运输工具事故、人为疏忽、恶劣天气、设备故障等。针对这些风险因素，可采取以下预防措施：

- 确保运输工具的维护保养，定期检查并修复机械故障，确保运输工具的安全稳定状态；

- 培训驾驶员和物流人员，提高其运输、搬运等操作技能，减少人为疏忽造成的损坏风险；

- 跟踪天气预报，合理安排货物的运输时间，尽量避免恶劣天气条件下的运输；

- 定期检查和维护设备，确保它们在运输过程中的正常状态。

2. 应急预案制定

应急预案的制定是确保在货物损坏发生时，能够迅速、高效地应对和处理的关键步骤。该预案应包含以下要点：

-明确应急小组的组成和责任分工，指定责任人员负责总体应急工作的协调和决策；

- 制定详细的应急操作流程，包括对货物损坏的评估、记录、报告和处理方式；

- 确定与货物损坏相关的关键信息的收集方式和渠道，建立信息及时沟通的机制；

- 制定紧急联系人名单，确保在发生事故时能够快速取得联系，以及协助解决相关问题；

- 制定培训计划，确保相关人员了解预案内容并能够熟练操作；

- 定期组织演练，验证应急预案的可行性和有效性。

3. 应急处置措施

当货物损坏事故发生时，需要迅速采取应急处置措施，以最大限度地减少损失并尽快恢复正常运输。具体措施如下：

- 确定损失程度和范围，记录货物损坏的情况和相关损失；

- 立即通知相关责任人员和供应商，报告事故情况，并寻求协助与支持；

- 根据货物损坏的程度和运输紧急性，调整运输计划、车辆和人员的调度安排，确保货物能够及时送达目的地；

- 若货物无法使用，需要及时寻找替代方案，如重新采购、更换货物等；

- 妥善处理保险事宜，尽快联系保险公司，启动保险理赔程序。

4. 事后总结与经验教训

事后总结是完善应急预案的重要环节，通过对事故原因和处理过程的分析，总结经验教训，以提升应急响应能力。具体包括：

- 针对货物损坏的原因进行分析，找出导致事故的主要原因，并制定相应的改进措施；

- 分析应急预案在实际应用中的可行性和效果，并对其中存在的不足和问题进行改进；

- 与供应商和相关人员进行沟通和反馈，了解他们对应急响应工作的评价和建议；

- 更新和完善应急预案，将新的经验与教训融入其中。

以上是一个专业人士对货物损坏应急预案方案的详细阐述。在实际应用中，应急预案的制定和实施需要根据具体情况进行调整和完善，以确保在发生货物损坏事故时，能够迅速做出应对，最大限度地减少损失并保证货物运输的顺利进行。

货物方案应急预案【篇2】

作为一项重要的应急管理措施，货物损坏应急预案方案是保障货物运输和仓储过程中发生意外情况后有效应对和处理的重要手段，是保证货物安全的重要保障。本篇文章将针对货物损坏应急预案方案进行详细介绍和分析，希望为大家提供相关专业知识和实际操作的经验。

一、预案建设概述

货物损坏应急预案方案是一个系统的、全面的应急管理工具，主要包括预案编制、审批、发布、制度文件编写和实施计划，其中预案编制是最为重要的环节。预案编制理论上按照“系统思维”、“全面性”、“可实施性”、“可管理性”和“可检查性”的原则进行。首先需要对企业的货物运输、仓储保管和作业流程进行清晰的制图，确定货物运输和仓库的各个环节，明确可能出现的危险因素和应急处理措施。

其次，根据企业实际情况以及货物的特性和运输距离，确定货物损坏应急预案方案的基本程序和流程，包括报警方式、危险品分级处理、人员疏散、领导指挥、调配力量、危险源控制等方面。同时，应结合实际情况编写相关制度文件，明确各部门的职责和权限。

最后，要考虑实施计划，明确预案的主要内容和实施步骤，切实加强组织、协调和配合各方面力量，提高应对突发事件的能力和效率。

二、应急预警机制设备

货物损坏应急预警机制是一种主动监测和预警的机制，通过预警设备对货物的环境、运输、储存等环节数据进行实时监测，及时发现存在的危险因素和异常情况，从而有效应对和处理。预警机制的核心在于对危险源进行准确评估和快速响应的能力，建立细致、科学的危险源清单，确定预警阈值，及时发现风险，给出预警信号，并定期对设备进行检修和升级。

三、责任制度建立

建立有效的应急管理责任制度是保证应急预案落实的重要保障，这其中包含对应急预案实施的领导机构、工作责任和工作流程等方面的规定。在应急预案实施过程中，应根据实际情况设立应急指挥中心，明确指挥系统、通讯设备等资源，实行领导指挥、专家咨询、支援协调和灾情评估等工作。同时，应建立工作责任制度，各部门要明确职责，严格执行预案程序和操作规范。

四、应急演练和评估

应急管理工作重在实践，经过演练和评估可以检测和发现预案存在的不足和漏洞，及时完善和提高预案的可靠性和实用性。应急演练主要有两种形式，一是模拟演练，另一种是实地演练，针对不同类型应急情况制定相应的演练方案和评估标准，不断提高应急处理能力和应对突发情况的综合素质。

五、总结

在货物运输和仓储领域，货物损坏应急预案方案是一项非常重要的应急管理措施，它不仅是保证货物安全的重要保障，同时也是企业稳定发展的重要推动力量。本文对货物损坏应急预案方案进行了详细介绍和分析，希望能为读者提供相关专业知识和实际操作的经验，帮助大家更好地了解和掌握应急管理相关知识，进一步提高企业应急管理能力和危机应对能力，为企业的发展做出贡献。

货物方案应急预案【篇3】

货物损坏应急预案方案

摘要：货物损坏是物流和供应链管理中常见的问题之一，对于企业而言，应急预案的制定是非常必要的。本文将就货物损坏的原因、影响以及应急预案方案进行详细阐述，以期帮助企业有效应对货物损坏问题。

1. 货物损坏的原因

货物损坏有多种原因，包括以下几点：

1.1 包装不当：货物在运输过程中，受到撞击、挤压等力量，若包装不恰当，容易导致货物损坏；

1.2 运输过程中的事故：如交通事故、火灾等不可预测的突发情况，容易引起货物损坏；

1.3 天灾人祸：例如地震、洪水、盗窃等突发事件，也可能导致货物损坏。

2. 货物损坏的影响

货物损坏对企业造成的影响有以下几个方面：

2.1 经济损失：货物损坏将导致企业的成本增加，同时会影响企业的盈利能力；

2.2 延误交货：损坏的货物需要重新补货，可能会导致供应链中断，影响订单的及时交付，甚至可能引发客户的不满；

2.3 影响品牌声誉：企业若频繁出现货物损坏问题，将对企业形象和品牌声誉产生负面影响。

3. 货物损坏应急预案方案

为了有效应对货物损坏问题，企业应制定科学合理的应急预案方案。以下是一些建议：

3.1 货物包装：合理的包装是防止货物损坏的关键。企业可根据货物的性质和运输方式，选择适合的包装材料和包装方法，并确保包装合格；

3.2 运输方式选择：选择合适的运输方式也是防止货物损坏的重要环节。企业应根据货物的特性和运输距离，选择合适的运输方式，例如铁路运输、空运或者海运；

3.3 运输前的检查：在货物运输之前，应对运输车辆、船舶或航空器进行检查，确保其符合运输要求，并及时排除安全隐患；

3.4 风险评估与保险投保：企业可以通过专业机构进行风险评估，识别潜在的货物损坏风险，并根据评估结果选择合适的保险公司投保，以减少损失；

3.5 应急响应机制：建立一套完善的应急响应机制，包括货物损坏的报告、记录、处理和赔付流程等，以便在发生货物损坏时能够迅速响应和处理。

总结：货物损坏是企业在物流和供应链管理中必须面对的问题，对于企业而言，制定货物损坏应急预案方案非常重要。通过正确的包装、选择合适的运输方式、做好运输前的检查以及建立完善的应急响应机制，企业能够更好地应对货物损坏问题，减少经济损失，提高客户满意度，维护企业的品牌声誉。最终实现物流和供应链的高效运作，为企业发展提供有力的保障。

货物方案应急预案【篇4】

货物损坏应急预案方案

摘要：货物损坏是在物流运输领域常见的事故之一，为了有效应对货物损坏的风险和问题，制定一套完善的应急预案方案变得至关重要。本文将从货物损坏的原因分析入手，结合现行运输管理规定以及相关案例，详细阐述了货物损坏预防和应急处理的基本原则和策略，并提出了一套针对性强、操作性好的货物损坏应急预案方案。

一、引言

货物的损坏在物流运输过程中是无法避免的问题，而及时有效地应对货物损坏问题，是企业保证货物质量、满足客户需求以及保护自身利益的关键。制定一套应急预案方案，对于降低货物损坏风险、快速处理问题具有重要意义。

二、货物损坏的原因及分析

1. 运输设备问题：货物损坏的主要原因之一是运输设备的问题，如车辆的震动、冲击等。

2. 保包松散或包装不当：货物在运输过程中未能得到良好的包装和保护，导致货物碰撞、摩擦等情况，增加货物损坏的概率。

3. 装卸操作失误：装卸作业人员可能在搬运、摆放货物时出现操作失误，导致货物撞击、破损等问题。

4. 自然灾害：自然灾害如地震、暴雨等，也可能对货物运输造成损坏。

三、货物损坏的预防策略

1. 选择优质物流服务提供商：企业在选择物流服务提供商时，应关注其运输设备的质量、保包和物流操作的规范性和专业性，降低货物损坏的风险。

2. 加强货物包装：企业应根据货物的特性和运输距离，选择符合标准、适宜的包装材料，确保货物得到充分的保护。

3. 健全装卸作业流程：对于装卸操作失误可能导致的货物损坏问题，企业应当制定一套规范的装卸作业流程，并对装卸作业人员进行培训，提高其操作技能和意识。

4. 做好天气预警工作：监测气象信息，提前预测自然灾害的可能发生，及时做好货物的合理安排和调度，减少货物在自然灾害中的损失。

四、货物损坏的应急处理策略

1. 及时确认货物损坏情况：一旦发现货物损坏，企业应立即进行损坏货物的清点和确认，并将损坏情况记录下来。

2. 制定损失评估措施：对于货物损坏的程度进行评估，估算货物的损失，便于后续与物流服务提供商进行协商和理赔。

3. 妥善保存证据：在货物损坏的情况下，企业应及时拍摄或保存相关的证据资料，以便后续协商和理赔过程中使用。

4. 加强与物流服务提供商的沟通：及时与物流服务提供商沟通，协商理赔事宜，并保持相关沟通记录。

五、结论

货物损坏是物流运输过程中的一项常见问题，但通过科学合理的预防和应急处理策略，可以有效降低货物损坏风险，最大程度保护货物的安全和质量。制定一套完善的货物损坏应急预案方案，对于物流企业来说，是确保运输质量、提高客户满意度以及保护自身利益的重要举措。同时，物流企业还应不断总结经验、改进管理，提高物流运输的安全性和可靠性，以进一步降低货物损坏的风险。

货物方案应急预案【篇5】

货物损坏应急预案方案

货物运输过程中，无论是海上运输、空运，还是陆运，都会面临各种难以预测和避免的情况，比如恶劣天气、交通事故、设备故障等。这些情况都有可能导致货物损坏，给货主和承运人带来经济损失。因此，制定一套科学有效的“货物损坏应急预案方案”对于保障货物安全运输和减少经济损失具有重要的意义。

一、建立应急机制

在货物损坏应急预案方案建设的初步阶段，首先需要建立应急机制，明确责任分工和适应应急情况的第一步措施。公司应制定相应的应急预案，对于在运输过程中遭遇的意外事故或自然灾害等相关情况，及时处理和应对。

包括拟定应对计划，建立应对机构，认真评估风险，尽可能对可能发生的灾难提前做出预测和控制。在具体的实施过程中，各岗位人员应明确自己的职责和责任，做好应急预案中规定的各项工作。

二、完善货物运输安全保障措施

货物损坏应急预案方案的核心就是在保护货物的同时，最大限度地减少运输过程中造成损失。为此，货物运输安全保障措施应得到完善，充分考虑各个环节的存在的风险因素：

1. 货物运输前提前安排好运输路线，并进行详细的安全检查，确保本次运输过程的各项运输条件符合安全标准；

2. 积极配合运输公司或物流公司，选择正规的承运人，确保货物的安全传输；

3. 认真落实包装标准，根据货物特性和运输形式进行细致的包装，保证货物在运输过程中不发生损坏；

4. 确定不同类别的货物运输方式，做好不同物品的运输保护措施，充分考虑到不同运输方式的特点，进行相应的安全配备工作；

5. 对所有承运人、运输路线和运输装备及货物本身进行必要保险，并且确保保险金额与货物价值相符合。

三、具体方案

1. 监管程序完善：确保运输过程中的各个环节都处于监管之下。配备专业人员，对货物进行有效监督，严格执行各种运输安全规章制度。

2. 仔细的装卸措施：应当对货物的装卸操作细节及正确的操作法进行阐述，避免因操作不当导致货物损坏；

3. 合理的储运措施：加强仓储设施、温湿度、光照等方面的控制，维护货物的品质；

4. 万无一失的应急预案：在货物损坏应急预案方案中，建议注明具体情况发生时的相应措施，如损坏定额及程度、具体运输环节中的毁损情况等。

以上是对货物损坏应急预案方案的具体方案分解，建议选择不同方案提前进行风险衡量和实际执行的情况分析。

总之，货物损坏应急预案方案的建立要达到保障货物安全运输，以及减少经济损失的目的。应急预案确立机制的严重性，能够促进公司人员的意识提升，弥补不同岗位可能存在的担忧点，从而提高工作效率和保障企业的竞争能力。因此，应及时建立和完善货物损坏应急预案方案，并进行有效的讲解及实施。

货物方案应急预案【篇6】

货物损坏是一种经济损失，对商品的生产者和运输方造成了严重的影响。为了减少货物损坏的发生，必须建立一套完善的应急预案方案。此方案确保货物在运输过程中最大程度地保持安全和完整性，降低货物损坏的风险。

一、 建立团队

运输团队负责将货物从生产商转移到目的地，他们需要非常专业和严谨，以确保运输的安全性。要保证货物的运输安全，必须建立一个高素质的团队，包括负责装卸工作、运输工作和车队调度。运输员的背景和经验必须满足标准，并具有相关行业许可证。

二、货物保护

当货物在运输过程中受到损害时，会造成极大的经济损失。货物保护应是预防货物损坏的第一个步骤。包装箱和内部填充物应该足够强度和坚固，以便于承受运输期间的振动和冲击。

此外，包装的大小和形状也应该与货物相匹配。正确的包装可以在运输过程中保护产品，从而降低损坏的风险。同样，货物在运输中的温度和湿度也需要控制。

三、运输方式的选择

在货物损坏应急预案中，选择适当的运输方式是至关重要的。不同类型的货物适合不同的运输方式。例如易碎物品的运输应该选择比较柔和的运输方式，而重物就可以用距离远一些的驳船等海运工具来运输。

四、路线和运输时间的规划

货物损坏应急预案需要制定一个路线方案，以确保货物的稳定和安全。匹配货物类型的路线应该优先考虑，以确保货物到达目的地时不受损害。同样，运输时间的规划也很重要。如果货物需要在特定期间内到达目的地，而运输期间需要超过这段时间，就可能会面临额外的风险，因此运输时间必须得到充分考虑。

总之，货物损坏应急预案是一种非常有价值的策略。通过建立完善的运输团队、优化货物包装、选择适当的运输方式、规划合适的运输路线和时间，可以最大限度地减少货物损坏的风险，从而保障生产商和运输方的经济利益。

货物方案应急预案【篇7】

货物损坏应急预案方案

摘要：

货物在运输、储存或生产过程中有时会遭受损坏的风险。作为专业人士，我们应该制定一份完备的货物损坏应急预案方案，以确保在货物损坏事件发生时能够迅速响应、有效处理，并最大限度地降低损失。本文将从预案编写的流程、预案内容以及预案执行和评估等方面进行详细论述。

一、预案编写的流程

货物损坏应急预案的编写应参照标准化模板，并根据实际情况进行个性化调整。编写预案的流程包括以下几个步骤：

1. 确定编制预案的目的和重要性：明确编制货物损坏应急预案的目的是为了建立一套应对货物损坏事件的行动方案，并且提高应急响应的效率和准确性。

2. 调研分析现状：对企业的运输、储存或生产过程进行调研分析，找出可能导致货物损坏的薄弱环节和潜在风险，并列出相应的事故案例和损失数据。

3. 确定预案编写的基本结构：确定预案的基本结构，包括预案概述、预案编写依据、责任分工、应急响应程序、应急资源调配、协调与支持、预案执行和评估等内容。

4. 制定预案内容：根据潜在风险和调研分析的结果，制定出相应的预案内容，包括造成货物损坏的原因、应急响应的具体步骤、责任部门和责任人员、应急资源调配方案等。

5. 预案的评审与审定：将编写好的预案提交给相关部门进行评审与审定，确保预案的可行性和完整性。

6. 发布和培训：将已审定的预案进行统一发布，并进行相应的培训，确保各相关部门和人员对预案内容的熟悉程度和操作能力。

二、预案内容

货物损坏应急预案的内容需根据实际情况进行个性化调整，但主要包括以下几个方面：

1. 预案概述：对预案的编写目的、适用范围和执行依据进行明确描述。

2. 应急响应程序：根据可能导致货物损坏的各类风险编制相应的应急响应程序，确保在事件发生时能够迅速启动相应的应急措施和流程，并保证快速、准确地做出应对决策。

3. 责任分工：明确各相关部门和人员在货物损坏事件中的职责和任务，并指定应急协调员和事故处理组。

4. 应急资源调配：制定应急资源调配预案，包括救援设备、物资、人员的调配方案，确保足够的支援力量和资源。

5. 协调与支持：明确各相关部门之间的协调关系，建立协调机制和应急支持体系，提高应急响应的协同作战能力。

6. 预案执行和评估：规定预案执行的要求和步骤，并建立预案的执行情况考核和评估制度，及时总结经验教训并进行改进。

三、预案执行和评估

编写完毕的货物损坏应急预案并不意味着工作的结束，还需进行预案的执行和评估。

1. 预案的执行：预案的执行是保证应急响应效果的关键环节，应提前制定好执行计划，明确应急响应的具体步骤，并确保责任部门和人员的积极配合与执行。

2. 预案的评估：对预案执行过程中的问题进行总结分析，评估预案的可行性和有效性，并随时修订完善预案内容，以应对不同的实际情况。

结论：

作为专业人士，我们应该意识到货物损坏应急预案的重要性，并亲自参与预案的编写与执行。本文对货物损坏应急预案的编写流程、预案内容以及预案的执行和评估进行了详细阐述，希望能够对相关从业人员提供一定的指导和参考，以确保在货物损坏事件发生时能够有效应对，减少损失。

货物方案应急预案【篇8】

货物损坏应急预案方案

摘要：货物损坏是物流运输过程中常见的问题之一，合理制定应急预案方案可以最大程度减少货物损坏带来的损失。本文将就货物损坏应急预案方案进行详细的介绍和讨论。

一、背景介绍

货物损坏是物流运输过程中无法完全避免的问题，不同类型的货物在运输过程中面临着不同的风险，如碰撞、挤压、温湿度变化等。货物损坏不仅导致对货物的价值损失，还可能给物流企业和客户造成不必要的纠纷和损失。因此，制定一份科学合理的应急预案方案对于减少货物损坏带来的损失具有重要意义。

二、应急预案方案的目标

货物损坏应急预案方案的目标在于帮助物流企业和相关人员及时有效地应对货物损坏事件，减少损失，保障客户利益和公司声誉。

三、应急预案方案的具体内容

1. 风险评估和分类：针对不同类型的货物，进行细致的风险评估和分类，包括货物易损性、运输方式、运输路线等因素的综合考虑，以便有针对性地制定应对措施。

2. 事前准备工作：加强与物流协同合作伙伴的沟通，确保双方了解货物的特殊要求和风险点；制定合理的装卸计划，确保货物在运输过程中的稳定性；选择并使用符合标准的包装材料和运输工具。

3. 事中应急响应：在货物损坏事件发生时，及时采取应急措施，如采取紧急停车、固定货物、防止进一步损坏等措施；与相关人员及时沟通，保证信息畅通；调动现场资源协助处理。

4. 物流纠纷处理：及时与客户沟通，了解客户的损失情况；妥善处理纠纷，尽量寻求协商解决；建立完善的纠纷处理机制，确保纠纷得到及时解决。

5. 事后总结和优化：对发生的货物损坏事件进行全面分析和反思，总结出经验教训；不断优化应急预案方案，加强预防措施，降低货物损坏风险。

四、实施应急预案的步骤

1. 制定计划：召开会议，组织相关人员制定应急预案的计划，明确目标和任务。

2. 培训与演练：通过培训和模拟演练提升相关人员的应急响应能力和处理能力。

3. 定期检查和更新：定期检查应急设备的完好程度，更新应急预案中的信息和措施。

4. 多方合作：与物流协同合作伙伴、保险公司等建立紧密合作关系，共同应对货物损坏事件。

五、注意事项

1. 根据货物的特点和运输过程中的风险，制定因地制宜的应急预案方案，不是机械地套用模板。

2. 加强与相关人员的沟通，确保信息的及时传递和共享。

3. 依法规范运输行为，明确责任和义务，减少货物损坏事件的发生。

4. 不断学习和积累经验，及时总结并优化应急预案方案，适应不断变化的物流环境。

六、结论

货物损坏应急预案方案的制定和实施是物流企业应对货物损坏事件，保障客户利益和企业声誉的重要手段。通过科学合理地制定应急预案方案，并加强与相关人员和合作伙伴的沟通和合作，物流企业可以更好地应对货物损坏事件，减少损失，提高企业竞争力。因此，每个物流企业在实施物流运输过程中都应高度重视货物损坏应急预案方案的制定和实施。

货物方案应急预案【篇9】

货物损坏应急预案方案

一、引言

货物损坏是物流运输中常见的问题之一，不仅会给企业带来经济损失，还会影响顾客的满意度和信任度。因此，建立一套完善的货物损坏应急预案方案，对于保障物流运输的顺利进行具有重要意义。本文将从事前准备、运输过程中和事后处理等方面，探讨如何制定一份专业的货物损坏应急预案方案。

二、事前准备

1. 定期检查和维护运输工具：确保运输车辆、运输设备和包装材料的质量符合要求，避免意外事故的发生。

2. 整理和归类货物：根据货物的特性和易损性，合理组织、安排货物的堆放和摆放，避免货物在运输过程中碰撞和挤压，降低货物损坏的风险。

3. 选择合适的运输方式和物流服务供应商：根据货物的种类、数量和运输距离等因素，选择合适的运输方式和物流服务供应商，确保运输环节的可控性和安全性。

4. 筛选和培训专业人员：选择具有丰富经验和专业技能的驾驶员、搬运工和仓库管理人员，培训他们掌握正确的操作方法和应急处置措施，提高货物运输的整体质量和稳定性。

三、运输过程中的应急预案

1. 事前沟通和协调：与司机和物流服务供应商保持密切联系，了解运输进度、路线选择和货物状态等信息，及时调整计划和采取应对措施。

2. 货物包装和固定：根据货物特性，采取合适的包装材料和方法，确保货物在运输过程中不易受到外部冲击、挤压和湿润等因素的损害。同时，使用牢固的固定设备将货物稳定固定在运输工具上，避免货物的摆动和滑动。

3. 监控和报警系统：安装货物监控和报警系统，及时监测和报警货物的状态和情况，一旦发现异常情况，立即采取紧急处理措施，防止货物继续受损或进一步恶化。

4. 应急处置措施：在货物受损或发生意外事故时，及时调集应急救援人员和设备，进行现场抢救和处置，最大限度地减少货物的损失，并尽量避免对其他货物和人员的影响。

四、事后处理

1. 损失核实和评估：在货物损坏事件发生后，及时核实和评估损失的情况和程度，以便后续的索赔和赔偿。

2. 归责和追责：针对货物损坏的原因和责任，追究责任人的责任，对责任人进行相应的处罚和教育。

3. 改进和优化措施：根据货物损坏事件的经验教训，总结经验，完善应急预案方案，加强货物的保护和运输管理措施，提高货物损坏的预防和应对能力。

四、结语

货物损坏应急预案方案是保障物流运输的安全和顺利进行的重要工具和保障措施。通过事前准备、运输过程中的应急预案和事后处理，可以有效提高货物损坏的预防和应对能力。同时，专业的货物损坏应急预案方案也体现了企业对客户负责和专业化运输管理的态度，有效提升了企业在物流市场的竞争力和声誉。

货物方案应急预案【篇10】

货物损坏应急预案方案

1. 引言

作为一个专业人士，了解货物损坏应急预案方案的重要性是至关重要的。货物损坏可能导致经济损失和声誉受损，因此制定一份全面且有效的应急预案方案是确保企业在遭受意外事故时能够及时应对的关键。

2. 风险评估

在制定货物损坏应急预案方案之前，首先需要进行一项全面的风险评估。这包括评估企业所处的行业类型、运输方式、货物类型以及可能面临的意外事故类型。在完成风险评估后，可以进一步识别可能导致货物损坏的主要风险因素。

3. 应急响应团队

应急预案方案的第一步是成立一个专门的应急响应团队。这个团队应该由各部门的代表组成，包括物流、仓储、质量控制和供应链管理等关键职能。这个团队负责监测和执行应急预案，并确保及时采取适当的行动来减轻潜在的损失。

4. 应急训练和演练

应急预案应定期进行培训和演练，以确保团队成员熟悉应急程序，并能够在紧急情况下迅速行动。培训应包括有关如何评估损害程度、采取适当的补救措施和与利益相关方有效沟通的内容。演练应该以实际情景为基础，模拟可能发生的事故，并评估团队的响应能力。

5. 库存管理

一个好的应急预案方案应包括库存管理措施，以减少货物损坏的风险。这包括确保货物储存和运输的正确条件，以及使用适当的包装材料和技术。此外，应建立一套清晰的库存管理系统，使企业能够及时发现和解决潜在的货物损坏问题。

6. 供应链合作伙伴

应急预案方案还应涉及与供应链合作伙伴的紧密合作。这包括与供应商、承运人和物流服务供应商等建立紧密的合作关系，以共同努力减少货物损坏的风险。合作伙伴间应建立通信渠道，以及共享最佳实践和信息，以便更好地应对潜在的应急情况。

7. 问题解决和改进

应急预案方案应该是一个不断改进和完善的过程。当发生货物损坏时，应该立即启动问题解决程序，并评估应对措施的有效性。除非跟踪和分析潜在的风险因素，并根据实际情况进行调整和改进，否则很难提高应急预案的效果。

8. 信息共享和沟通

良好的信息共享和沟通对于成功实施应急预案方案至关重要。所有团队成员都应了解货物损坏应急预案的内容，并清楚各自的责任和角色。此外，应建立有效的内部和外部沟通渠道，以便在紧急情况下能够及时传达信息。

结论

货物损坏对企业经济和声誉的影响是不可忽视的。作为一个专业人士，我强调企业制定一份全面和有效的应急预案方案，以便能够及时应对和减轻潜在的损失。实施这样的方案需要风险评估、应急响应团队、培训和演练、库存管理、供应链合作伙伴、问题解决和改进以及信息共享和沟通等方面的综合考虑。只有通过建立一个完善的应急预案方案，企业才能在面临货物损坏的紧急情况下表现得像个真正的专业人士。

货物方案应急预案【篇11】

货物损坏应急预案方案

引言：

货物损坏是物流运输过程中经常面临的问题，无论是在海上运输、陆地运输还是空运过程中，货物都可能受到各种因素的损坏。因此，建立一套完善的货物损坏应急预案方案对于提高货物运输的安全性和可靠性至关重要。本文将针对货物损坏的应急预案方案进行详细的探讨，以期能够帮助专业人士更好地解决货物损坏问题。

一、建立应急预警机制

1. 设立货物损坏预警团队，由专业人士组成，负责货物损坏信息的收集、分析和报警。

2. 建立健全的监测系统，实时监测货物运输过程中的温度、湿度、震动等指标，并设置预警阈值。

3. 在货物运输之前，对货物进行详细的检查和采样，并记录好货物的基本信息，为日后的索赔提供证据。

二、应急救援措施

1. 当发生货物损坏时，应立即通知相关人员，包括运输公司、保险公司和货物的发货方、收货方等。

2. 针对不同的损坏情况，采取不同的救援措施，例如如果货物是因为温度过高而损坏，需要立即进行降温措施，如果货物是因为湿度过大而损坏，需要进行干燥处理等。

3. 对于无法立即救援的货物，应及时搬运至安全地点，并准备好必要的设备和人力资源，以防止损坏进一步扩大。

4. 对于救援过程中涉及到的相关损失，应及时记录好相关的证据，并与保险公司进行沟通，以便后续申请索赔。

三、事后处理与改进

1. 当货物损坏事件发生后，应及时召开会议，对事故原因进行彻底的分析和总结，并制定相应的改进方案。

2. 对于运输公司和相关人员，应进行相应的处罚和培训，以避免类似事件再次发生。

3. 针对损坏货物的产品质量问题，应积极与相关供应商进行沟通，寻求解决方案，并及时调整供应链以提高产品质量。

4. 在日常的货物运输过程中，应加强对货物包装材料的选用和使用，确保货物在运输过程中的安全性和稳定性。

结论：

货物损坏是物流运输过程中无法避免的问题，但通过建立一套完善的货物损坏应急预案方案，可以最大程度地减少损失，并提高运输过程的安全性和可靠性。专业人士应该不断总结经验，改进应急预案方案，确保货物运输的顺利进行，为客户提供更好的服务。

货物方案应急预案【篇12】

货物损坏应急预案方案

随着物流行业的不断发展，货物损坏问题变得越来越严重。对于物流企业来说，有效制定和实施货物损坏应急预案方案是非常重要的。本文将详细介绍货物损坏应急预案方案的基本原则、具体步骤以及实施过程中可能遇到的问题和解决方法。

一、货物损坏应急预案方案的基本原则

1.迅速反应：货物损坏应急预案方案的第一原则是迅速反应，通过快速响应来最大程度地减少损失。

2.科学决策：在制定货物损坏应急预案方案时，必须依据科学数据和实践经验做出决策，确保方案的可行性和有效性。

3.协同联动：货物损坏应急预案方案必须注重各方协同联动，要完善内外部各个环节的信息沟通和协作机制，以实现最佳应急效果。

二、货物损坏应急预案方案的具体步骤

1.资料收集和分析：首先，收集和分析历史货物损坏的数据和相关信息，了解损坏发生的原因和特点，为制定方案提供依据。

2.风险评估和预警：根据历史数据和专业知识，对可能导致货物损坏的风险进行评估，并建立预警机制。该机制可以通过实时监控、预警系统和数据分析等手段实现。

3.应急预案制定：制定详细的货物损坏应急预案，包括应急组织架构、责任分工、应急措施和资源准备等。预案要具体明确，针对不同类型的货物损坏，采取不同的对策。

4.培训和演练：开展相关人员的培训和演练，提高员工的应急处置能力和应变能力，确保在实际操作中能够迅速、科学地应对货物损坏事件。

5.应急资源准备：根据货物损坏应急预案的要求，提前准备必要的应急资源，如备用设备、急救物资等。

6.实施和监控：当发生货物损坏事件时，按照预案组织应急处置工作，并对整个过程进行监控和记录，及时调整和完善应急预案。

三、货物损坏应急预案方案的实施过程中可能遇到的问题和解决方法

1.信息不对称：信息的完整性和及时性是货物损坏应急预案方案实施过程中的重要问题。解决方法是建立完善的信息共享和协同机制，并加强与相关单位的合作。

2.人员能力不足：对于货物损坏应急处置人员的能力要求较高，因此可能会存在人员能力不足的问题。解决方法是加强培训和提升人员技能，定期组织演练，增强应急处置能力。

3.资源紧张：货物损坏应急预案实施过程中可能会遇到资源紧张的问题。解决方法是合理规划和配置资源，提前储备必要的应急物资，并加强与相关单位的协作。

4.应急响应不及时：应急响应的及时性对有效减少货物损坏具有重要意义。解决方法是建立健全的预警机制和应急值班制度，确保应急响应的及时性和准确性。

在物流行业中，货物损坏是一个非常严重的问题，它不仅会给物流企业带来经济损失，还会影响企业形象和客户满意度。因此，制定和实施货物损坏应急预案方案是非常重要的。通过合理规划和应用科学的方法，我们可以最大程度地减少货物损坏事件对企业的影响，提高物流服务质量和效率。

货物方案应急预案【篇13】

货物损坏应急预案方案

作为一个专业人士，我将为您详细介绍一套完善的货物损坏应急预案方案。货物损坏是物流运输中常见的问题，因此制定一个有效的应急预案非常重要，以便在发生损坏时能够及时采取措施降低损失并最大限度地保护客户利益。

1. 评估风险：首先，我们需要对货物损坏的可能性进行评估。这取决于多个因素，例如货物的性质、运输方式、运输路线、运输工具和运输运营商等。通过评估风险，我们可以更好地理解潜在的损坏风险，从而有效准备。

2. 合同条款：确保合同条款中包含适当的货物损坏保障条款。这些条款应该明确规定在货物损坏时的责任分配，例如运输商、承运商、保险公司等。合同应详细说明对货物损坏的定义，包括外观损坏、数量损失、质量不合格等。这有助于在货物损坏时快速准确地确定责任，并采取相应行动。

3. 保险覆盖：购买适当的货物保险是降低损失的重要措施。与保险公司合作，确保货物在物流运输过程中得到充分的保障。货物保险可以覆盖货物损坏或丢失，根据保险合同的约定获得相应的赔偿。了解和理解保险条款和条件是非常重要的，以确保在发生货物损坏时能够及时申报索赔。

4. 货物包装：货物的包装是预防损坏的关键。确保使用适当的包装材料和方法，以保护货物免受运输过程中的挤压、摇晃和震动等因素的影响。针对不同类型的货物，选择合适的包装方式，例如纸箱、泡沫箱、木箱等。对易碎、贵重或敏感货物，可以考虑使用补充保护措施，例如填充物、缓冲材料、防震材料等，以提供额外的保护。

5. 监控和追踪：使用现代物流技术和设备来监控和追踪货物的运输过程。这包括使用全球定位系统（GPS）跟踪货物位置，使用温湿度传感器监控货物环境条件，以及使用封条和安全锁来确保货物整体安全。及时获取货物的位置和状态信息，可以在损坏发生时及早采取行动，最大限度地减少损失。

6. 处理异常情况：即使预防措施已经采取，仍然可能出现货物损坏的情况。在发生损坏时，及时采取应急措施非常重要。首先，通知相关责任方，例如运输商、承运商和保险公司。提供详细的货物损坏报告，并随时准备支持文件，例如运输文件、交货文件、验收报告等。这有助于加速索赔处理过程。另外，尽快对货物进行评估、检查和整理，以准确评估损害程度，并决定后续的行动，例如修复、替换或退款。

7. 损失追偿：确保及时追偿是保护客户利益的重要一环。根据合同条款和保险合同的规定，与责任方协商解决损失赔偿问题。及时跟进索赔过程，提供必要的文件和证据，并在必要时寻求法律支持。通过坚决追偿，确保客户的合法权益得到维护，减少经济和商誉损失。

综上所述，货物损坏应急预案方案是保护客户利益的关键一环。通过评估风险、合同条款、保险覆盖、货物包装、监控和追踪、处理异常情况以及损失追偿，我们可以降低货物损坏风险，并在发生损坏时能够及时采取行动。作为一名专业人士，我们必须始终关注客户利益，并制定合理有效的应急预案以确保客户的满意度和忠诚度。