早晨校园作文。
早晨的校园作文是一个综合性资源，它提供了多个角度写作作文的方法和技巧。首先，我们可以从个人的角度出发，以自己的经历、感受和观察为素材，展示自己独特的见解和思考。其次，我们可以从社会的角度考虑，探讨社会问题、时事热点等，展示对社会现象的洞察和思考。此外，我们还可以从历史的角度出发，以历史事件、人物等为背景，展示对历史的理解和思考。另外，还可以从文化的角度出发，以文学作品、艺术品等为素材，展示对文化的欣赏和理解。总之，通过从不同的角度出发，我们能够写出更加丰富多样的作文，让作文更加有意义和深度。记得，写作时需要注意保持独立思考和创新思维，结合自己的观点和思路，展示出个人的风采与独到之处。只有不断地积累经验、扩大视野，并加以多方面的练习，我们才能写好作文，享受写作的乐趣。记住，以上内容仅供参考，请自行判断信息准确性。
早晨的校园作文 篇1
育新学校是座落在海淀区西三旗育新花园小区的一所小学，当东方刚刚露出鱼肚白时，孩子们的笑声就把校园唤醒了。
校园的清晨是明朗的。清晨，当淡淡的霞光照着大地，当一轮圆圆的太阳从东方悄悄钻出来，我走进校园，和暖的春风抚摸着我红彤彤的小脸蛋，我感觉非常舒服，像猫一样把眼睛眯成了一条缝。金灿灿的阳光照着老师那慈祥的笑脸，我的心顿时变得亮堂堂的，我想：新的一天开始了！
校园的清晨又是寂静的。有的时候我来得比较早，同学们还来的不多。我迈着轻盈的步伐踏进教学楼，快步登上我熟悉的二层，走在古色古香的国画廊里，我欣赏着齐白石老人画的大虾，这些大大小小的虾好像要从画中蹦出来似的。看着徐悲鸿先生画的高头骏马，仿佛看见它们在辽阔的草原上奔驰着！我三步并作两步走，走到班门口，“吱呀”一声我推门进去，教室里静悄悄的，有时只能听见窗外传来的一楼小天井清洁工阿姨“沙沙”的扫地声、均匀的脚步声……
校园的早晨更是欢乐的。操场上，有同学们练习折返跑，他们跑得可真快呀，一个个像小鹿飞奔着！还有，网球场也少不了球童们的身影。他们有力地挥动着球拍，虽然，他们的汗珠一颗颗从脑门一直滚到脸颊上，但是，从他们银铃般的笑声中听得出他们一点也不觉得累，也看得出他们很快乐！
校园的早晨也是忙碌的。班里的几位语文课代表催促同学交作业，其他同学有的在专心致志地练字，有的在读着朗朗上口的课文。“叮铃铃”上课铃响了，老师走进了教室，紧张的学习又要开始了！
多么迷人的校园早晨！
早晨的校园作文 篇2
校园的早晨是恬静的。初升的阳光照耀着大地，金光闪闪，校园的一草一木好像苏醒了一般。风不是那么疯狂，而是那么柔软、温和。她抚摸着小花小草，小花小草开心地摆动起来。听，树上传来的歌声，那就是小鸟在说：“早上好！”这一切是多么多么的和谐！
校园的早晨是紧张而又忙碌的。同学为了在语文课不被罚，紧张地复习着新学的古诗。合唱团的团员，为了近几天的比赛而复习着，这一阵阵歌声是多么的.动人。田径队、足球队也在忙碌的训练：“1-2-1……”这口号声是多么的坚定和整齐啊！而老师也在备课中，隔着办公室的门也能听到一阵阵写字声。“噔……噔……”咦，这是哪儿传出的优美的声音？原来在后花园一位位女孩，穿着花衣裳，好似一只只蝴蝶飞翔在花海中。这些人虽然忙碌但笑容洋溢在眉宇之间。
校园的早晨是热闹的。课间大活动时，同学们三个一群、五个一堆地来到操场上，玩起游戏。孩子们的笑声、脚步声、嬉闹声回荡在操场上，本来恬静的早晨，一下子变得活泼、热闹起来。在学校里，不仅有玩耍的同学，还有那辛勤的值日生。他们有的擦瓷砖，把瓷砖擦得闪闪发光；他们有的拖地，把地拖得一尘不染；他们有的排课桌，把课桌排得整整齐齐。这样一来，教室被他们弄得焕然一新！
校园的早晨是恬静的，是紧张忙碌的，是热闹的。校园的早晨真美！
早晨的校园作文 篇3
当东方的一缕阳光掀起黑暗的一角，沉睡的学校也渐渐苏醒了。睡醒的鸟儿唱起了优美的歌曲，鱼儿也欢快的在水中游动。一切都沉浸在静谧的享受之中。
渐渐地，操场上出现了运动健儿们的身影。他们不管严冬还是酷暑，都起早贪黑的锻炼着，每一天都早到晚归。青松为他们骄傲，太阳为他们鼓舞，花草为他们喝彩。他们赢得的荣誉，正是对他们每一天辛勤努力的肯定。
很快，大门口出现了一群群孩子，安静的学校立刻热闹了起来。门口的家长们对孩子千叮咛万嘱咐，又帮忙孩子整理整理衣服。当孩子则迫不及待的跑进学校时，家长们还依依不舍地看着孩子们飞奔着远去的背影，久久不肯离去，直到孩子进入教室，才一步一回头的离开。教室里学生郎朗的读书声、过道中同学开心的谈话声、校门口家长慈祥的叮嘱声，给学校增添了许多的热闹。上课铃响了，它给这精彩的学校交响曲画上了句号。
啊，学校的早晨，你是多么的宁静，却又那么的热闹！我喜欢学校的早晨。
早晨的校园作文 篇4
春雨过后，空气像被洗过一样清鲜，校园里的丁香又开放了，小巧可爱的丁香花缀满枝头，香气扑鼻，开得格外茂盛，处处都有丁香花的影子。
这一天，正好是淘气包张明值日时间，可是他不值日，他被美丽的丁香给吸引住了，他凑近丁香花闻了闻，真香！他想：今天是妈妈的生日，妈妈最喜欢的就是这个，我一定要给妈妈一个惊喜，她一定会喜欢的。张明想着，就立刻下了决定。他东张西望，确定没有人之后就下了手，他刚想摘花，班长王寒冰看见了，就大喊：张明，不许你破坏花草树木！而且这是你值日时间，给我去做值日，不许瞎闹！我没瞎闹，我又没把花摘下来！正在这两个人吵得不可开交的时候，年轻而又精神的班主任李君正要走过来她看见了便把他们俩分开了，说道：张明，不去做值日，你在这儿吵什么？张明的脸一下子红了，班长王寒冰笑了笑，插了一句：他刚想摘花呢！张明说：我是想把花送给妈妈。那你也不能摘花，这种行为是不对的。另外，你们也不应该吵，吵也是不对的。张明和王寒冰都回答：老师，我们知道错了。班主任点了点头：这次我就让你们，下次可不允许的，你们就好好握个手吧。他们俩握完手后，就分别了。
校园还是那么清静，香甜。
作者：濮颖欣
导师点评：
濮颖欣同学，首先看到你的这篇作文《校园早晨》，老师有话说：1.作文文体，这是一篇记叙文，而不是虚构作文。请注意文体。2.作文选材，其实写作文最重要的是素材的积累，你的这篇作文选取的是校园早晨发生的一件事，但是你想表达什么思想呢？作文的中心不是很明确。描写方法上，也比较幼稚。3.作文语言太过单一，不够生动形象，语言描写太多，少一些生动的有趣的描写方法。老师建议你，六年级要多积累写作素材，要去思考更深的立意了哦。
指导老师：陆协静
早晨的校园作文 篇5
当太阳跳出云层，第一缕阳光照在大地上时，学校里的一切都苏醒了。
虽然此刻已经是秋天了，可是学校里种的小草还是青绿青绿的，看起来生机勃勃。冬青虽然也是绿色的，但不如夏天那样有生机了，冬青上挂着晶莹的露珠，阳光把露珠折射成各种颜色，像一颗颗闪耀着光芒的钻石。学校里的梧桐树静静的耸立在一角，那些金黄的树叶被晨风轻轻一吹，就飘落下来，像一只只黄蝴蝶在安静的早晨飞舞。学校的早晨真美啊！
孩子们背着书包来上学，小脸被晨风扫的红扑扑的。孩子们有的在玩耍，时不时传来一阵爽朗的笑声，有的在打扫卫生，有的在教室里静静的读书。。
早读时间到了，同学们回到教室，拿起书本，津津有味的读了起来，时不时的还交谈几句。美丽的学校充满了书香气息。
我爱学校的早晨！
