魔术表演作文

魔术表演作文。

作文相信大家都写过吧，写作文能够锻炼我们的思维能力，我们在动笔之前要列一个大纲，知道这篇作文大致要写几段。您为写好文章而夜不能寐过吗？小编特别为你收集的“魔术表演作文”，请阅读，或许对你有所帮助！

魔术表演作文(篇1)

在一个阳光明媚的上午，我写完作业没事干，就打开了电视。正好中央二套正有个名叫“人钻大气球”的魔术表演，我便津津有味地看了起来。

只见舞台上放着一个透明的大气球，五颜六色的灯光一会儿向右照，一会儿向左照。不久，灯光就全聚在了刚出场的魔术师身上。魔术师身穿燕尾服，戴着一顶黑色的高帽子，脚蹬一双被擦得闪闪发亮的皮鞋，还系着一条领带。“下面我要为大家表演一个叫做“人钻大气球”的节目。”英俊的魔术师微笑着对大家说。

只见他东指一下手，西吹一口气，作好了充分的准备。表演开始了，他把舞台上的那只大气球举了起来，用力地往头上一套。不一会儿，魔术师的手。腰。腿……整个身子全都钻进了大气球里，天哪，他是怎么进去的！球没有一丝缝隙，真是太神奇了！我惊讶不已，还以为眼花了呢。魔术师随着气球的转动，先向我们做鬼脸，接着又从口袋里掏出一条红丝带，将它变成了一束散发着清香的花朵，然后嘴里喊着“天灵灵，地灵灵。”把红丝带变成了一根针，最后，只听得“啪”的一声，魔术师在人们的惊讶中走出了气球。

我情不自禁地鼓起掌来，既为魔术师的手法高超所鼓掌，也为魔术的神奇鼓掌。

魔术表演作文(篇2)

周六上午，阳光明媚，我开开心心去上作文课，一进教室，我以为老师会直接教我们写作技巧或方法，可老师却神秘地说：“今天，我们要表演一个小魔术，暂时不写作文。”我听后，有点紧张的心情像石头一样落了下去，立马变得开心起来，因为平时只能在电视上看，而今天却正好可以身临其境来大开眼界一下。

老师悄悄地拿出了四样道具，分别是一瓶刚接的凉水，一小包纸巾，一根小针和一个黄色的塑料盒。我们仔细想着这些物品有没有什么关联。有的同学冲着老师笑，感觉老师在和我们开玩笑，也有的同学一直盯着这些道具，皱紧眉头，苦思冥想着，好像在解一道难题。这时，老师告诉我们这个魔术名叫“轻功水上漂”。同学们又议论起来，有的人认为是把水倒入盒子里，让针漂浮在水面，可又有人说让针在水面上漂也不算是魔术呀？大家凝惑不解，不知道老师宝葫芦里卖的是什么药。我也丈二和尚——摸不着头脑。

期待已久的魔术终于要开始了，老师左手拿起水瓶，右手拧开瓶盖，往盒子里倒了些水，突然，老师问我们：“够了吗？”我们异口同声地说：“不够，再来点儿。”老师又倒了点。接着，老师让我们依次尝试，让针漂浮在水面上。第一位同学大胆地拿起针，半蹲着身体，眼盯着水面，轻轻地把针放在水面上。不出我所料，针沉了下去。结果我们也都失败了。老师笑着说：“唉，你们不行，看我的。”只见老师从纸巾袋里抽出了一张纸，轻轻地撕了一层下来，又把刚撕的纸弄成与盒子一般大小，小心翼翼地铺在水面上，又拿出针，一丝不苟地放在水面上。突然，有位同学不小心碰了一下桌子，只见针毫不留情地沉了下去。“唉，太可惜了。就差一点点，都快要成功了。”“没事，失败乃成功之母。”同学们七嘴八舌地讨论起来。“安静，再来一次，这次肯定能成功。”老师信心满满地说道。只见老师又重新做了一遍，但这回比上回更仔细了。“哇，竟然成功了。”“太神奇了。”同学们欢呼雀跃。这回，针真的漂浮在水面上了，真是太不可思议了。

当老师给我们说完原理后，我恍然大悟，原来是张力在使针漂在水面上啊！原来如此呀！

通过这次魔术，我懂得了：遇到困难时不能气馁，并且要敢于尝试，而这些经验都是来源于生活的点点滴滴！所以，我们要处处留心生活的万物。

魔术表演作文(篇3)

白纸变钞票

当你看到题目的时候，是不是很惊？如果一张白纸能变成钞票，那岂不是发财啦。当时，我也很好奇。

今天我看了个小视频。小虎魔术师拿一张平平常常的纸，手里也没有任何东西，把它做成一个小方块时，手一挡，又慢慢打开，手里不是一张白纸，而是一张人民币！我很好奇，于是也跟着做了起来。

我找来材料：剪刀，双面胶还有一张白纸，一张钞票。看到这里，有人会问：为什么还要钞票呢？难道是假的？好，让我来给你解答：魔术不是凭空儿来的，我记得小虎魔术老师说过：“您想要变出多少钱，你就要准备多少钱如果不用钱，那这不是魔术，而是魔法。”

首先我在白纸上画纸币的大小，然后用尺子按在白纸上，用小刀在白纸上画一条线。画完，我拿着剪刀小心翼翼地沿着线“咔咔”地剪了起来，。剪完了，我把没用的废纸放在一边。又把刚剪好的人民币大小的白纸和人民币对比了一下，发现白纸大了一些，就又用剪刀把多余的地方剪掉，在和人民币比了比，一样大！

我把人民币对折了一下，对折完以后。我又把后面反过来再次对折，好了，当这样折完以后，我把以前折的那个里面打开，

折完以后，打开时。纸币上已经分成了四块大小一样的长方形。这样的话，我又把它和起来，向上着一下，

后来，按照同样的方法把白纸折成小方块。又把人民币有标号的地方用双面胶粘起来，再把两张一样大小的人民币打开粘在一起。又把人民币再折成小方块就大功告成了。

我拉着魔术道具去哄哄表哥，我用手遮住白纸一角，后来拿着白纸在表哥面前晃了晃，确认手里除了白纸以外，什么也没有后。我把白纸折成小方块用手遮住后。用手慢慢打开，突然，在眼前的是个人民币！

“哇，不可思议！”表哥惊叫道。

我偷偷地笑了。

魔术表演作文(篇4)

关于魔术表演的作文：超级变变变

上个星期五，夏老师宣布魔术表演将在我校举行。同学们一听，都开心地蹦了起来，心里都想着什么时候才能看见精彩的表演。

等着，盼着，终于，表演要开始了！同学们个个神采飞扬，等待着魔术师的出场。伴随着一阵悠扬悦耳的音乐，魔术师终于像个来自月宫的人物，闪亮登场了！他先给我们表演了一个关于绳子的魔术，让大家拍手叫绝，接下来的魔术更加让人叫好！只见魔术师拿着一枚硬币，微笑着对大家说：“大家都知道硬币很坚硬，不是用手碰一下就会碎的，而今天，我就要向大家展示这样一种本领。”说着，用手反复搓动着那块硬币。大家屏息凝神，目不转睛地盯着硬币，心中暗暗期待着奇迹。不一会儿，只见魔术师手中的硬币弯曲了，慢慢地，慢慢地变成了像纸一样任人弯曲的物品。他是怎么做到的？我不禁对他的表演佩服得五体投地。这时，大家都惊讶得忘记了拍手，全场鸦雀无声，每个人都沉浸在惊讶与激动之中。过了许久，大家才回过神来，“啪啪啪”，全场对魔术师报以排山倒海的掌声和尖叫声。

接下来，出场的也是一位神奇的魔术师，他拿出一张扑克牌，对它吹了一口“仙气”，用手一甩，向我们飞来，“哇”，只见扑克牌像长了翅膀的小鸟，欢快的飞了好久才停下来。紧接着，他又拿出一叠扑克牌，用手转了一个圈，扑克牌转眼间消失了，我怀疑扑克牌是不是飞到天上去了，正当我目瞪口呆的时候，魔术师手一转，哇！扑克牌又回来了！

最后，我们和两位可敬可亲的魔术师合了影，我还向他们要了签名呢！我捧着签着名的扑克牌，喜滋滋地走回教室，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

魔术师们，你们的“超级变变变”可真是让人拍手喝彩啊！

魔术表演作文(篇5)

夜里，父亲带我去金皇太子牛排馆用餐，大家美美哒的过饱了一顿以后，父亲便带我去逛商场。商场里，热闹非凡的，里边的东西简直琳琅满眼。买来要买的东西，天色逐渐也暗了出来，该回家。

摆脱店铺，外边涌向了人，尽管还不能说是人潮人海，咦？她们在看什么啊？一听，原先仅仅一个节目主持人在吹捧自身的牛乳如何好。这些人真心惊胆战，无趣的广告宣传也需看。

刚刚要进入车内，突然，节目主持人说：大家找来了国际级魔术师的弟子，请大伙儿赏析精彩纷呈的魔术。一听到魔术，我赶忙向群体跑去，我最喜欢魔术，即然是国际级魔术师的弟子，那一定很不得了。我机敏的从大大家的间隙间挤入，哟，把秀发搞乱了，没事儿，我终于挤到前边来啦！

伴随着大伙儿的欢呼声，魔术师跨着信心的步伐离开了上去，还捧着一大箱游戏道具盒。在其中有步、有细细长长杆子、一本书，还有一个纸袋子。能够 说成要有什么有什么。魔术师取出一根杆子，一吹，一把红色的小小伞在杆子上嚓的打开了，魔术师从杆上取回来伞，扔在一旁。又拿了一根乳白色的杆子，给各位看没什么尤其，他又朝杆上一吹，也是一把红色的伞顶开了。这时候大家都愣住了，他是怎么保证的呢？为何杆上面撑开伞呢？一连串的难题在脑中浮出去。最令我很感兴趣的是把一根引燃的竹杆变出了一枝玫瑰。

那N快就结束了，也有得话好想就那么一直看下来。

魔术表演作文(篇6)

早上，我打开窗户，无意中抬了抬头，看见天空中洁白又美丽的云彩，它们薄得像轻纱，美得像一幅风景画，再仔细一看，它们又像一群动物

一只健壮的老白牛缓缓地向我们走来。它身子长长的，腿胖乎乎的，走起路来非常有力。可就是没有一条尾巴。正当我认真地替它找牛角的时候，它却不见了。真扫兴！我生气的嘀咕着。刚说完，一只公鸡摇摇晃晃的向我走来。它一会儿往左看，一会儿往右看，嘴巴不停地动，好象在捕食。过了两三秒钟，它也不领情地走了。

正在这时，从远处蹦蹦跳跳的过来一只奇怪的小白兔，说它奇怪是因为它的耳朵短，尾巴却很长。不一会又来一只大老虎，张着血盆大口，东看西看，好象在捕捉它的猎物。一会儿，和其他动物一起消失了。

云去了，表演结束了，下次一定要再看一次这样精彩的表演。

魔术表演作文(篇7)

“魔术”一个多么诱人的词眼。它神秘莫测、节奏快、富于变化。给人带来意想不到的幽默，惊喜与快乐。

幼时，我天真幼稚，认为叔叔是魔术师，因为他总会满足我的小要求，记得上次他给我表演了三仙归洞。

只见叔叔向我要了几颗糖，我十分不舍，不愿给，但叔叔说只要等会我猜对碗中有几颗糖，就翻倍还给我，话音刚落，我立刻拿出了一堆糖给叔权，叔叔说：“不用那么多。”就从我手中拿走了三颗糖，我笑了，真是个幽默的叔叔！

魔术开始，只见叔叔桌上放上筷子，两个小碗和我的糖，他轻轻地拿起一块糖然后用碗迅速盖住，那速度就像佛山无影手一样快，让我应接不瑕，接着叔叔又按前一次的动作将另一只碗盖住一颗小糖，然后，他将第三颗放在手中，朝第二个碗壁一敲，说立马能进去，可松开手时，糖还在手里，叔叔又说：“由于魔术力量还不够，叫我朝他的手吹一口‘仙气’。”果然，叔叔把糖成功变了进去。后来糖果像被叔叔指挥了一样，叔叔将筷子指向哪个碗就变了进去。

魔术表演结束了，虽然我没有猜中糖果，但我很快乐！

我明白了：魔术虽然不是真的，但它是一种让人快乐的娱乐项目。

魔术表演作文(篇8)

今天下午，妈妈领我去看魔术表演，太精彩了！有变脸、分身术、一绳变多绳，变小鱼等。其中，我最喜欢的是变脸和一绳变多绳。

舞台前的红窗帘随着欢乐的音乐缓缓拉开，小伙伴们兴奋的期待着，只见一位大约60岁的魔术师推着小车走上台，车上放着一些魔术道具，他先取出一条长长的绳子，再拿出一小盒火柴，一刮，火立刻点着了，魔术师把绳子点燃，只听呼啦一声，一条绳子变出了好多条绳子！好神奇哦！魔术师又取出一条绳子一拉，变成了一条条长长的彩带！台下的观众们看的全神贯注，时不时发出阵阵惊呼！

更精彩的要算是变脸！魔术师身着华丽的服装，蒙脸背对着大家，随着欢快的音乐跳起了爵士舞，我正沉浸在她的舞蹈中，只见这魔术师突然转身，原本红色脸谱变成了白色脸谱，我还没反应过来，她又把脸侧过去，手拿大扇子猛得一挥，脸就由白变蓝，但是扇子却不见了。随着魔术师不断的舞动，扇子又悠然自得地回到了他的手中，接着又在短短几秒内，他的脸又由蓝变黑，最后变成了一位和蔼可亲的阿姨。真是太神奇了！观众们更开心了，掌声连成一片。

这魔术真是太有趣了！

魔术表演作文(篇9)

动物园里的小动物们都非常喜欢变魔术，大象说我们一起来织一块神奇的布吧。小动物们的妈妈都开始行动起来了。

到了变魔术的那一天，每一个小动物们都有一次上台的机会。大象说：＂现在比赛开始了。小兔子，你先来吧。＂小兔子点点头，小兔子拿起了布和小火炬，小兔子首先用布把小火炬包起来，接着它数1，2，3，打开布一看，居然变成了一朵玫瑰花。

大象说大家掌声鼓励小白兔。小猫说：＂我也来试试看。＂小猫首先拿起了自己的布，然后它把布包在了自己的手上，接着数3，2，1，拿出布一看，居然是一个亮晶晶的钻石。大象说：＂大家的表现真出色，准备的很充分。＂大象宣布，魔术表演结束了。

魔术表演作文(篇10)

我去看一场魔术表演

魔术师挥动磨杖

那坐了满满的观众

一瞬间

全部都不见了

只剩我一个

我不相信

人

都变不见了？

我生气的

吼叫

你

把人变不见了？

魔术师笑了

你

帮我一个忙

吹一口气吧

我吹了

呼

呼

呼

一下子

所有的人都变回来了

我厉害？

还是魔术师厉害？

魔术表演作文(篇11)

【魔术的魅力】

陈悦睿

“魔术”一个多么诱人的词眼。它神秘莫测、节奏快、富于变化。给人带来意想不到的幽默，惊喜与快乐。

幼时，我天真幼稚，认为叔叔是魔术师，因为他总会满足我的小要求，记得上次他给我表演了三仙归洞。

只见叔叔向我要了几颗糖，我十分不舍，不愿给，但叔叔说只要等会我猜对碗中有几颗糖，就翻倍还给我，话音刚落，我立刻拿出了一堆糖给叔权，叔叔说：“不用那么多。”就从我手中拿走了三颗糖，我笑了，真是个幽默的叔叔！

魔术开始，只见叔叔桌上放上筷子，两个小碗和我的糖，他轻轻地拿起一块糖然后用碗迅速盖住，那速度就像佛山无影手一样快，让我应接不瑕，接着叔叔又按前一次的动作将另一只碗盖住一颗小糖，然后，他将第三颗放在手中，朝第二个碗壁一敲，说立马能进去，可松开手时，糖还在手里，叔叔又说：“由于魔术力量还不够，叫我朝他的手吹一口‘仙气’。”果然，叔叔把糖成功变了进去。后来糖果像被叔叔指挥了一样，叔叔将筷子指向哪个碗就变了进去。

魔术表演结束了，虽然我没有猜中糖果，但我很快乐！

我明白了：魔术虽然不是真的，但它是一种让人快乐的娱乐项目。

【我的魔术】

周政翰

魔术无处不在，而我的魔术很简单，只要一教，每个人都会了。

魔术要需要两个人，我把第一个人放在盒子里，把头和脚露出来，再把第二个放在盒子的下面，然后把他的脚放在盒子上小口，我拿来一个锯子，在中间切下来，再让第一个人说话，说完话的时候，我对观看的人说他没死，观看的人就会惊讶。

在魔术结束后，就把舞台上有小口的木板换成没有小口的，以防让观看的人在舞台上发现魔术的秘密。

而这个魔术是用人的视角的差异。

下一个魔术只要一个人，我们在两个木桩上放一个人，我用一块布放在一个人的前面，其它人是看不见里面的状况的，我再从中穿过去。魔术的秘密在于这个人。

这个人下面有用五分钟后就会粘不住的胶水，人在上面站着不会掉下来，连他的鞋子也被粘住了。它只要一脱下鞋子，再让我走进去就会从他的身体穿过去，但有一个重大问题就是这个胶水，因这胶水五分钟后才好。所以魔术要在五分钟内结束，不然这魔术会被人发现。

魔术是无处不在的，而我的魔术是简单的，可有些魔术要练很久才能成功，就如水滴石穿——非一日之功。

【神奇的魔术】

金瑞丰

今天，我给我的同学们表演一个非常非常神奇的魔术，那就是“烧不坏的纸船”。

我来到同学家玩，发现有好多我班同学，我眼珠子骨碌碌一转，想出了一个办法，那就是——魔法！我对同学们说：“我来做一个神奇的魔法！你们要不要看？”同学们说：“哼，你还想做魔法，你吃牛肉去，得了吧！哈哈——”说完大笑了起来。“哼，你们不相信，等着瞧！”我说。

于是我开始做起了实验，我拿来了一本本子、蜡烛、打火机，还有一瓶有矿泉水。第一步，我把本子上的一张纸撕了下来，这时有一位同学就说：“干嘛呀干嘛呀？为什么要撕纸呀？”我继续做了起来，我把那张撕下来的纸给折成了一个纸船，（记住！不能有一个大大的尖尖的东西在纸船的中央)；第二步，把是水的盖子打开，我刚要往纸船里倒一点点的水，这时又有人开起了小嘴巴：“为什么要打开矿泉水的盖子……”话刚说到一半，一位同学说：“你给我安静！”我又继续倒，倒完后，我又开始了第三步；我拿出了一根蜡烛，用打火机点燃，然后我拿来纸船，放在火下烧，可怎样也烧不着。同学们异口同声地说：“为什么烧不着？”我说：“因为，水打湿了纸船，火烧的只是水而不是纸船，所以，火烧不着纸船。”我说完笑了起来，同学们听了都惭愧地低下了头。

小魔术，大道理哦！

【三仙归洞】

王依涵

今天，老师给我们看了三仙归洞这个魔术。

一个鬼手王，只见他拿起一个球，放在碗里，再拿起一个球放进另一个碗里。按着他拿起一个筷子，从第一个碗画到第二个碗。最后变成了第一个碗里没有球，另一个碗里却有两个球。

这其中的秘密就是，他抓起一个球放在手里，并没有放在另一只手里，只是做了一个假动作。接着他举起另一只手的碗反扣在桌上，这个碗就变成空的碗。接着举起有球的那支手，把碗拿住，那一个球就正好在里面了。然后他把另一个球放进碗里。因为观众看到是有一个碗有一个球，所以另一个碗就要再放进去一个球。最后，他用筷子再从第一个碗画到第二个碗，第二个碗就有二个了。

其实这个魔术说着不难，就难在手法和多多练习，这样才能让观众相信。

这个魔术要做得非常热练，观众才不能抓住你魔术的小把柄，你的魔术才吸引人。

魔术，不是真的魔法，但他给人的生活带来乐趣。

【魔术】

金川皓

“魔术”，一个多么诱人的词眼。它神秘莫测、节奏快、富于变化。往往会给人带来意想不到的幽默，惊喜与快乐。

今天，陈老师给我们变了一个魔术，我管这个魔术叫“硬币穿杯”。

陈老师拿出一个小蝶子，它全身银色，中间有黑色的像垫子一样的东西。又拿出一个透明的杯子，盖在那个银色的小碟子上。老师又让我们检查这个小蝶子和杯子，都没有问题。

老师拿出了至关重要的物品——硬币，老师把一元硬币放在蝶子的黑垫子上面，手里拿着一个五角硬币。魔术已经开始了，陈老师手里拿着五角，我把那枚五角硬币盯得死死的。陈老师用五角硬币在杯子上轻轻地敲了敲，然后猛地一敲。随着杯子的一声震动，五角硬币在蝶子上弹起，我皱起了眉，诧异地看着蝶子。突然，老师把手放进了口袋，又伸了出来。我想：老师会不会把手中的五角放进了口袋，而那蝶上的一元下压着一枚五角呢？老师最后跟我们讲了魔术的原理，跟我猜的一样。

魔术展现了它独特的艺术趣味，能够激发人的想象力，启迪人的智慧，增长科学知识，丰富娱乐生活。

【我爱魔术】

季品豪

魔术变幻莫测，让人琢磨不透，我就是一个真真正正的魔术迷。

陈老师就表演了一个魔术，他拿出了一个玻璃杯，还拿出来一个倒酱油的一个东西，又拿出两个硬币，一个五角，一个一元。

他把玻璃杯放在倒酱油的东西上，然后问我们：要把一元放进去，还是把五角放进去？我本来说五角的，可大家都说：一元，我也只能说一元。

老师把一元放进去，说要把五角也变进去。他两个指头拿着五角，用力一按，我们就听到了两个硬币在玻璃杯里跳了一下的声音，五角真的进去了。

原来，老师有三个硬币，一个元，两个五角。他听到我们说要放一元，就把五角放在下面，他根本就没把五角弄下去，他手上的五角早就藏起来了，当他用力一按的时候，一元和五角就分开了，神奇吧。

所有的魔术，都是通过利用我们感觉的缺陷或盲区达到神奇的效果。

【魔术】

陶书涵

魔术就像是一种美妙的梦镜，让你在里面迷失了方向，就很难破解它，或破解的方法出乎意料。

我的同学也非常喜欢魔术。于是她在自己家里办了一场魔术表演。那天晚上她做了充分的准备。大家都到了后，她拿出了自己的魔术箱，有模有样地开始了表演，第一个表演就被几个男生拆穿了，大喊大叫。

她里面有一个魔术我觉得非常神奇：就是在一个长方形的盒子里有七八个骰子，然后她盖上盖子，一摇，这几个骰子都变成了一致，而且仅仅只是摇了一次！我觉得这个小魔术太了不起！于是，我决定让她给我打乱骰子，我就不信了，真得这么厉害吗？可是她还是摇了一下，就全变成一个样了。

于是我悄悄问她这个怎么能变成一个样的？

可她想了想对我说：“书涵，我们老师说过‘如果你把魔术的方法告诉了别人，别人也知道怎么做，那这还有什么意思，怎么能让别人觉得精彩？’”

我这才明白：世上只有高技巧，没有真魔术。同时，我更懂得无论遇到什么事都要积极动脑，用心思考，什么事都能迎刃而解。

【魔术】

陈慈豪

所有的魔术，都是通过并利用我们的感觉缺陷或者盲区达到神奇效果。

我是一个对魔术好奇的魔术迷，总是把一个魔术看好几次，直到看清楚原因才停止。

可是今天老师在课堂表演了一个魔术，老师先拿出道具，有两个硬币，一个一元，一个五角，还有一个杯子和一张小凳子。老师将杯子放在小凳子上，然后左手拿一个一元硬币，右手拿一个五角硬币问：“你们喜欢哪个硬币啊！”

同学们异口同声地说：“一元的硬币。”

于是老师再把一元的硬币放在小杯上，然后拿起一元硬币往下一用力，1元的硬币就一下子进去了。

这是怎么回事啊？我疑惑不解，后面，老师开始解释其实是这样的：有两个一元硬币，一个一元硬币在小凳子上，同学们没看见，另一个一元硬币在杯子上，而且小碟子底部还有一个隐藏机关，这个隐藏机关像弹簧一样，只要触发机关，硬币就会向上弹射，让人的眼睛看起来像是硬币穿过玻璃的感觉。哦——我恍然大悟，原来如此！

魔术告诉我们即使是亲眼看到，也不一定是真的！

【魔术】

王俊博

在一些常见而又宏大华丽的舞台上，常常可以见到一些神奇的魔术表演，看完之后有没有让你惊叹不以呢！

我们班的同学——王依涵非常喜欢魔术，常常会给我们表演一些我们没有见过的魔术表演，我见过的魔术不可计数，有在手上点火，烧起来了也一点儿都没关系，因为在手上喷了一种泡沫；还有在自己的魔术帽子里取出小兔子、花……他先把魔术帽给观众检查，再把帽子放在桌上，从里面拿东西，因为桌子下面有个洞，有人从里面提供魔术师表演时要的道具。

如果一些人不知道这其中的奥秘的话，一定会被它吓得目瞪口呆。

上个星期，我早早地来到教室，发现有几个同学来了，王依涵在上面给他（她）们表演魔术，我迫不及待地冲了进去，我坐到了位子上，依涵手里拿着一个杯子，左手拿着一个盘，她拿出二个硬币把一元的放在盘子里，她把右手拿的五角放了进去，忽然五角进去了。

这个魔术可真神奇。

【魔术】

张雅琪

魔术给人带来快乐，精彩的魔术把你带入一个虚幻的世界。

我们班的同学都热忠于魔术，但平时班主任是不会让我们玩的，所以魔术在六一的表演中就是必不可少的。

让我最为惊叹的是张同学变的把牛奶倒入纸筒中，张同学先是请了个同学来检查杯子，再拿出了一瓶纯牛奶，他又把牛奶倒入了杯子中，拿了一张节目单（六一节目单），他把纸卷成一个底下有洞的纸筒，他一手拿着纸稿一手拿着奶说：“见证奇迹的时刻到了！”每当听见这句话，我巴不得把眼睛睁得比足球还大，坐在我前面的几个同学甚至还站起来了，张同学果断地把牛奶倒入纸筒，奇怪的的是牛奶并没有从纸筒下面的洞中流出，“看好了！”张同学嘴角一扬，他把纸筒打开，让人叹为观止的是纸并没有湿，这是为什么？

“啊！这不可能？”台下的同学都纷纷大叫道。

还有一个魔术也让我极为震惊，就是罗同学变的骰子盒，这个魔术就是一个长方形的小盒子，里面放了五颗骰子摇几下，骰子朝上的一面都相同，这个魔术我试过，但没成功。

魔术告诉我们，你看到的不一定是真的，你的眼睛不能告诉你真相。

魔术表演作文(篇12)

今天下午，我们去看了一场精彩的魔术表演。

一来到报告厅，我们就看见一位年过花甲的老爷爷坐在讲台上，不过，你可别小瞧他，他可是大魔术师―“刘谦”的徒弟呢!

老爷爷给我们表演的是一些小魔术，这些魔术里都蕴含着许多科学道理，个个都十分有趣，其中最有趣的是运用障眼法原理表演的“绳子剪不断”魔术。他先拿出一根红绳子，把绳子对折几下，在手指上面露出二节，当将绳子提上来是，老爷爷偷偷第用小拇指在下面抿住绳子的一头，然后请了一位小朋友上台剪掉指头上面的一节，绳子一下子变成4个头，最后老爷爷又把四个头中间的两个头打一个死结，将绳子绕在手上，然后又请那个小朋友一拉，绳子竟完好如初了。看了老爷爷精彩的表演，台下一片哗然，有的鼓掌，有的尖叫，有的讨论绳子怎么没被剪断。

看了这个表演，我觉得真的是“小魔术!大道理呀!”

扩展阅读

变魔术作文11篇

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变魔术作文(篇1)

8月27日星期日阴有雨

今天中午，我从刘谦的《魔法签证》这本魔术书里学会了一个小魔术，名字叫“杯子透视术”。这个魔术是这样的：要准备三个杯子和一个玩偶，在一个杯子上悄悄做个不易让人发觉的记号后，将这个有记号的杯子放置在中间，准备就完成了。让观众把玩偶随便放进其中的一个杯子里，再把没放玩偶的两个杯子交换，当然了，做这些的时候我这个”魔术师”是要转过身去的。然后……哈哈我就可以知道玩偶在哪个杯子里了！

我练习了一下，感觉特别简单也特别好玩，于是就急着表演给妈妈看。妈妈按照我说的做了，果然没有发现魔术的破绽，妈妈表扬我的魔术水平有进步，建议我表演给外公外婆看。可能是我没有讲清楚魔术的玩法 ，外婆没有听懂，一直不听我的指挥，把杯子转来转去，结果我做了好几次魔术都没有成功，我一着急就哭了起来，并且很生气地朝外婆发起火来。听到哭声的妈妈从隔壁赶来，我把事情的经过讲给妈妈听，妈妈费劲地听了半天才明白，说：“那你先给外婆介绍清楚了再表演，哪里有动不动就哭的魔术师啊，要是真的表演，你早让人给扔臭鸡蛋啦！还有，你的脾气也太坏了，什么事情都要耐心说，不然和谁都相处不好。”我不好意思地笑了。我又重新把魔术玩法耐心地给外公外婆讲了一遍，这回可真的成功啦！

妈妈要求我把今天的事情做个总结，写一篇日记。我感觉今天我对外婆的态度不太好，表现的很没有礼貌，我对自己暴躁的坏脾气很自责。是啊，想要得到别人的尊重，要先学会尊重别人。今天发生的这件事情也让我联想到了前几天看到的一个报道，有一个人既抽烟又喝酒，可就是死活不生气整天乐呵呵的，他居然活了140岁。我突然明白了一个道理：保持好心情很重要哦！以后我再也不敢乱发脾气了。

变魔术作文(篇2)

老师变魔术

星期六早上，在作文班里，老师给我们出了个题。只见老师拿出一捆五颜六色的铅笔，对我们说：谁能把这捆铅笔折断？听了这话，下面的同学都觉得很简单，都喊：我来，我来。

于是，老师先请了一位同学，只见这位同学使劲握着那捆铅笔，满脸通红，牙齿发出吱吱的声音。他费了九牛二虎之力。可是，还是没能折断。

老师又请了一位同学，下面的同学都聚精会神地看着。他紧紧地握着铅笔，还把铅笔放在腿上折。但是，也没断。

老师说：我不用一点力气就可以折断这支笔。同学们都不信，以为老师吹牛。老师拿了一支铅笔放进水里，没想到铅笔真的断了。下面的同学都揉着眼睛问：老师，这是怎么回事？老师说：这是因为阳光折射，看起来好像铅笔断了，其实没有断。同学们说：我们也要学习本领，才能增长知识。

变魔术作文(篇3)

星期六上午我有课，所以早上，我吃过早饭，就提起包，上课去了。

到了学校，我们还是和往常一样，先上完了两节奥数课，接着就应该上作文了。我摆好了作文课要用的东西就和汪泓珏一起出去玩了。

“铛铛铛铛”，作文班的上课铃打响了，我和汪泓珏便赶忙回到各自的座位上，准备听王老师讲课。没想到王老师这回却和以往不同了，只见王老师径直走进教室，用右手食指在水刷黑板的中心点了个像手指肚大小的圆点，叫同学们盯着它看，眼睛一眨也不能眨。我听到这么高的要求后，都不敢相信自己的耳朵，也差一点就叫出声来！但是由于我无法“抗议”，所以也只好“遵命”了。没想到过了一会儿，一班的同学来了，做到了其余的没有人坐的空座位上。我们都禁不住回过头去看，紧跟在后面的还有一班的'班主任黄老师。等一班的同学都入座后，黄老师便和王老师一块儿站在了讲台上。“咦？怪了！王老师怎么和黄老师一起站在讲台上了？莫非是他们要在一起表演节目？……”但是我马上就揭开了谜底以为他们要在一起表演一个小魔术。只见王老师先拿吃了一根红深和一个没有缺口的铁环，把铁环套在了红绳子上，然后又问谁能把这个铁环在不从红绳子的两头拿下来的情况下，把铁环拿下来。没想到这时许子傲却信心十足地把手举了起来，王老师叫他上来，他果然成功了他把铁环成功地从线里拿了出来，因此引来了大家的一片掌声。接着，王老师又叫了好几个同学上去试了试，结果有成功的，也有失败的。

通过这件事，我明白了一个道理：做什么事都要勇于尝试，只有勇于尝试，才可能成功。

变魔术作文(篇4)

星期四上午，老师叫方佳伟带来四个纸杯和一个賽子，到了下午的第一节课颜老师神秘兮兮地对我们说：“我要来变魔术，你们相不相信”。我们异口同声的回答：“不信？”老师胸有成竹地说：“我要请一个助手”。

老师叫玉甫来当助手，老师贴着玉甫的耳朵说了好一段时间的悄悄话我想：老师到底跟玉甫说了什么不可告人的秘密？终于停了，老师说了游戏规则，开始了玉甫把賽子放进三号杯子里，玉甫说好了，颜老师转过头来，用手摸着杯子的正上方，老师的眼珠子转了一下，便拿起三号杯子，果然我们不禁赞叹起来：“真神了”！还有一些同学不相信说：“肯定是颜老师和李玉甫说好了。”

要在来一遍，老师按照刚才的样子做了一遍。果然，可还有几个同学还不相信，要再来一遍，老师答应了，同学们说不要李玉甫放，让李玉甫叫一个同学来放。”玉甫叫诗云放，诗云放在一号杯子里。然后，颜老师转过头来猜，老师想了一会儿。便翻起一号杯子，那些同学不敢在说颜老师作弊了。

丁零零……下课了，这一段欢声笑语结束了，今天这节课我们上的非常开心！

变魔术作文(篇5)

今天，我给大家变个魔术。我拿出五张不同的书签捏在手里，说：我可以将这几张都变的一模一样。

伙伴们目不转睛的盯着书签看，我用手帕一遮，再一打开，全都变成白色的了，伙伴们都笑了，这哪是什么魔术，不过就是来哄小孩的，这时，就数胖哥没看明白，我笑着说：其实就是把书签反一反，就能变成白色的了。

这算什么！皮蛋脸站出来说，她拿出一副扑克牌，让我随便抽一张，她自己不看，给我们看，接着，放在最下面，捣乱了顺序，然后找出了我所抽的那一张牌，这可难不倒我，我站了起来说道：只需记住最下面一张牌就行了，将抽到的扑克牌放在最下面一张的下面，弄乱时，最后两张牌不能分开，找的时候，只需找最后一张的上面一张就行了。大家豁然开朗，纷纷赞扬。

我们大家纷纷表演着自己会的魔术，那天，我学到了许多我不会的东西，魔术真有意思！

变魔术作文(篇6)

我的爸爸是一位美术教师，他会画很多画，油画、国画、水粉画……，他的头发黑白相间，眉毛弯弯的、浓浓的，眼睛小小的。如果有一天不刮胡子，就会像针一样刺我。有时候他的头发长长了，还真有点艺术家的气质呢！

在我眼里，爸爸不仅会画画，他还是一位名副其实的“生活魔术师”呢！在家里，杯子坏了修杯子，风扇坏了修风扇，电脑坏了修电脑……有一次，我的水杯盖子不小心摔坏了。爸爸看见了，皱着眉头想了想，说：“这个不难。”说完，他立刻拿来铁丝、钳子、剪刀等工具。只见他一会儿用铁丝缠，一会儿用钳子夹，很快就把盖子修好了。“爸爸，你好厉害呀！我还以为你要用半天时间，可结果只用了几分钟就修好了。”我赞叹地说。爸爸笑着说：“生活中遇到困难，要想办法去克服它，问题才能一个一个解决。”听了他的话，我更加佩服他了。

这就是我心目中会“变魔术”的爸爸。

评语：小作者通过写爸爸修理摔坏的水杯盖子，表现爸爸的能干。她善于将自己平时积累的语言材料运用到自己的习作中。习作题目很新颖。

变魔术作文(篇7)

“上课了！上课了！”张老师大声喊道。同学们听到了张老师的喊声，陆陆续续地走进了教室。

等人到齐了，张老师神秘地说道：“今天，我给大家变一个魔术，名字叫‘消失的水’。”张老师一边说着，一边去拿一瓶矿泉水、两个塑料杯。准备好了那些道具，张老师又说道：“我还需要一个小助手。”大家听了，都纷纷举起手来，有谁不想当张老师的小助手呢？最后，张老师选了一个小美女当他的小助手。

魔术开始了，张老师拿起矿泉水瓶，将里面十分之一的矿泉水倒入了那位小美女的杯子里，然后偷偷地说：“快把这杯水喝完！”小美女听了，立刻把水喝下了肚。张老师看见那位小美女的水喝完了，一把夺过小美女的一次性水杯，然后不要脸皮地说：“你们看，这杯有水的杯子里面没有水了。”大家听了张老师的话，都哈哈大笑。

到了第二个环节，张老师又把水倒进了那位小美女的一次性水杯里，然后让她把水杯放在头上，再转一个圈。当小美女在转圈的时候，张老师把小美女的水偷偷地喝掉了。当小美女回过头来的时候，张老师又说：“你们看，这杯有水的杯子里面又没水了！”这时，大家又哄堂大笑。

这真是一个坑人的“魔术”呀！

变魔术作文(篇8)

今天，我给爸爸妈妈变了一个有趣的魔术。我把一个鸡蛋拿过来对爸爸妈妈说：“爸爸，我把这个鸡蛋放在水里，鸡蛋就会自动浮在水面上。”妈妈听了，一脸疑惑地说：“我不信，鸡蛋怎么能浮在水面上呢？”我故弄玄虚地说：“您不信？我现在就给你们表演表演。”

我倒了半杯水，把鸡蛋放进去。这个鸡蛋很争气，果然浮在了水面上。看着爸爸妈妈惊讶的神情，我得意地哈哈大笑起来。妈妈看了实在觉得奇怪，于是也倒了半杯水，取了一颗鸡蛋放进去，可鸡蛋怎么也浮不起来，妈妈无可奈何地摇了摇头。

我更加得意了，一旁的爸爸纳闷地说：“一样的鸡蛋，怎么你的能浮起来，你妈妈的就浮不上来呢？把你的鸡蛋拿来给我看看。”我当然不肯给他们看。

正在看电视的姐姐趁我不注意，一把抢过我的鸡蛋给了妈妈，妈妈拿在手里掂了掂，不解地说：“怎么你的鸡蛋比我的这颗轻呢？”我笑着说出了其中的奥秘。原来，我早就用细针管把里面的蛋清蛋黄抽去了，现在只剩下一个空蛋壳，你说能不轻松地浮在水面上吗!

姐姐听很不服气，说：“你这魔术谁都会变。”妈妈心来气和地说：“是啊，有好多事情我们大家都会做，但是，我们好多时候却落在了别人的后面。”

变魔术作文(篇9)

今天，是我上安徒生快乐作文的第一天，貌美如花的雨伞老师给我们表演了一个精彩绝伦的魔术，我真想知道杯子里的水都到哪里去了？我们都觉得雨伞老师会作弊。

第一轮挑战余笙老师请了一位同学跟她一起表演。雨伞老师神秘兮兮地说：“我转三圈就能把杯子里的水变没。”然后雨伞老师就转了三圈，雨伞老师把杯子一倒，杯子里的水真的没了。可是雨伞老师作弊，在转第二圈的时候把水杯里的水喝光了。

第二轮挑战雨伞老师说：“这次我不作弊了，我把杯子放在头上。”同学们都半信半疑地看着雨伞老师，心里想着：这不可能。雨伞老师又转了三圈，杯子里的水真的没了。我们都很好奇，杯子里的水怎么会没呢？一定是在杯子里动了手脚。

雨伞老师变的魔术真是精彩绝伦啊！能把杯子里的水变没。不在杯子里动手脚是不可能完成魔术的，因为雨伞老师不是魔术师，而且魔术师也要动手脚，不然也完成不了魔术。

变魔术作文(篇10)

星期五下午，几个小朋友来我家玩。一开始我们本来想玩电脑，可是突然停电了。总不能什么都不干吧，我灵机一动想出一个主意来，对大家说：“同学们，虽然停电了，但还能玩别的呢，来，我给大家变个魔术吧”。小朋友都十分喜欢魔术，听我这么一说又来了精神，都急不可待地等着看我给他们变什么样的魔术。

我先在小屋里准备了一下，然后走了出来。手里那着一张纸，上面画了一只老虎。“第一个魔术的名字加剪不坏的纸老虎”，我说。我先把纸老虎横着剪下来了一半，有竖着剪下来了一半，剪了几次，最后只剩下一张很小的纸片了。这时，我喊道：“注意，我要变了”，说着用手把纸盖了起来，就象真有其事一样往里面吹了一口气，打开手，一张老虎的画又出现在大家的眼前。“哇”，大家叫到，“真是太神了”。“这算什么”，我说，“下面我给大家变个高级点的魔术，叫会飞的纸牌”。我拿来了一副扑克牌，先让大家看了一眼，问：“我没有在牌上做手脚吧”，“没有”，大家异口同声地说。“那好，我就开始变魔术了”。我先从牌里拿出来一张给大家看，“是黑桃K”，大家说。我把牌放了回去，在上面拍了几下，嘴里呜噜呜噜，念念有词。突然，我高喊一声：“飞”，一张牌就从手中飞了出来。大家一看，正是黑桃K。我又把它放了回来，那张牌又飞了出去。大家惊奇不已，对我赞不绝口，还以为我有魔力，都请求我告诉他们这个魔术的原理。

其实，这两个魔术的原理都非常简单。第一个魔术只不过把两张画有完全相同的老虎的纸重叠在一起，将背面的纸折几次，在将第一张纸剪碎的时候利用机会将第二张纸打开，这样给人的感觉就好像剪碎的老虎又复原了。第二个魔术也很简单：在那副扑克牌的中间放一条绷紧的橡皮筋，当把牌放进去的时候，由于弹力的作用，牌就会自己弹出来。“原来是这样”，小朋友听完后恍然大悟。

魔术就是这样，利用一些不起眼的手段来迷惑观众，其手法既像是智力游戏中的脑筋急转弯，也象我们做数学难题：多难的题目一旦知道结果，就觉得道理特别简单。但是如果不经过认真研究、反复思考是得不到正确结果的。

变魔术作文(篇11)

“同学们，今天我给你们变一个魔术，魔术的名字叫消失的水。”张老师自信满满地在作文馆说道。

“接下来，我要来选一位助手，有没有自愿的？”张老师问同学。下面有许多人纷纷举起了手。

“对了，那些男同胞都可以把手放下了，你们看过哪个魔术师请个男的当助手的！”张老师对男生说。

“好！就你了，潘嘉怡！因为你个子高，可以让同学们不站起来就能看到。”张老师对潘嘉怡说道。

接下来，张老师和我们约法三章。第一章：等一下发生什么事，都不要大声喊叫或站起来。第二章：等一下发生什么事，都不要大声喊叫或站起来。第三章：等一下发生什么事，都不要大声喊叫或站起来。违者扣一千积分，逐出教室，等写作文再进来。张老师还真是重要的事情说三遍呀！

张老师先拿了两个纸杯和一瓶矿泉水，倒了一杯，让潘嘉怡喝一口。潘嘉怡小小地咪了一口。张老师突然说：“潘嘉怡，你惨了，这水有毒！”潘嘉怡差点儿把刚刚小咪一口的水喷出来。“潘嘉怡。”张老师说：“你既然喝了，就把整杯都喝了吧！”潘嘉怡点点头，一股脑把一杯水都喝完了。

张老师开玩笑道：“这个魔术结束了！”下面的同学都不禁说道：“切！这个魔术我一天变好几遍！”“开个玩笑，同学们！”张老师笑着说。

张老师又倒了一杯水给自己，也给嘉怡添满了，他和潘嘉怡都开始转圈。只转一圈，并把水杯放在头上。张老师在转的过程中，迅速将头顶上的水杯拿下，一饮而尽。同学们笑得前倒后仰，只有潘嘉怡一人蒙在鼓里，不知同学们在笑什么。

张老师对嘉怡说：“嘉怡，你头上的水还在吗？”“还在。”嘉怡回答道。

张老师则把头上的水杯顺手一翻。嘉怡吃惊地望着张老师，张老师杯子中的水一滴不剩。此时，张老师问嘉怡：“你爸爸不凶吧？”

“嗯。”嘉怡答道。“那他打不打人？”张老师问。“不打。”嘉怡摇摇头。

“如果有人向你头上泼了一杯水的话，他不会赶去打那个人吧？”张老师问。嘉怡再次摇摇头。张老师再次说：“那我就放心了。”嘉怡愣了愣。

就在这时，张老师也要把嘉怡头上的水杯翻过来。我在心中想：张老师你就吹吧！你不可能敢把嘉怡头上的水杯也倒过来的。

没想到的是，张老师居然真的将嘉怡头上的水杯倒了过来，奇怪的是嘉怡头上的水居然也没了！我们个个丈二和尚愣是摸不找头脑，为什么嘉怡头上的水也没了？

“同学们，其实这个魔术是嘉怡让我配合她的。嘉怡报了一个魔术班，她会变很多的魔术。这次是特地叫我和她一起变的。”张老师谦虚地说。

水到哪里去了呢？这成了永远的迷。

小小魔术师作文

让我们一起欣赏幼儿教师教育网为您精选的“小小魔术师作文”。作文是一种传播可以传播你的思想和文学成果，写作文可以让我们更好地理解和记忆所学内容。一篇优秀的作文能引起读者的共情。如果这篇文章对您有所启示请把它收藏起来以备参考！

小小魔术师作文 篇1

有一天晚上，我在自己的房间看着自己最喜欢的电视——少儿频道。七点了，却没有好看的动画片，我就乱看节目，十分的无聊。

当我按了好久，也不抱希望时，忽然，有一个魔术表演秀，我自言自语的说：‘哎，等等，刚刚不是魔术表演秀吗？那人好像是人见人爱，花见花开，车间车爆胎的刘谦么”。呵呵，那就是这个了，这时，正好刘谦说道：“接下来，见证奇迹的时刻”。忽然，只见一眨眼的功夫，就变出了美丽的鲜花，我大叫一声，哇哇，好神奇啊。那我也来当回小小魔术师吧！就这么办，我立即动手起来，看那间房间里没什么东西好变，于是把自己当做了目标。我在床上，盘腿而坐，嘴巴里还时不时的念着，让我们现在见证这奇迹的时刻吧。

门外的老妈听见我在房间里叽叽咕咕的，于是就走了进来，问道：“汤泽，你在干什么，怎么自言自语的，说什么呢”？这个时候我变成了一头狮子，妈妈一见吓得直哆嗦，嘴巴说着我也听不清的话，哈哈，我狂叫一声，妈妈跑了出去打了110报警，一会会时间警察就赶到了，正打开我房门时，我大叫一声“见证奇迹的时刻；。我变回了原样，警察走进来一看，没有狮子，对妈妈说了几句就走了。

我心想，真危险啊，这一急，我就醒了，原来是在做梦啊！

小小魔术师作文 篇2

今天我去杭州嘟嘟城玩，一来到嘟嘟城门口，就看见眼前那象龙一样长长的队伍，大家都焦急地等待进入嘟嘟城里玩。从下午13：30分，我们跟着队伍快速进入嘟嘟城里，小朋友飞快地跑到各个招聘单位前，认真观看招聘启示，并快速排好队伍。

我来到了消防员招聘门前，看到长长队伍在等待，我看见旁边的魔术学校招聘没有人，我就去排队。进入魔术教室，老师给我们表演了几个精彩的魔术，表演结束后，老师教了我们一个魔术，第一个是套环，道具就是一个铁链和小铁环，把铁链放到小铁环内，手一放，小铁环掉在了地上，没有挂在铁链上，失败了，直到第四次，终于成功了。

通过嘟嘟城魔术学校的学习，我明白了一个道理，一件事情看起来容易，但没有掌握其方法和原理，做起来也是很难的。通过我的努力我终于成为了小小的魔术师。

小小魔术师作文 篇3

本人是一个能“点石成金”的“魔术师”，我的道具十分简单：剪刀、透明胶、纸、腊笔。这些东西能让家里的一切废品“变成”一件件漂亮的装饰品、工艺品。而且我还拿着我的宝贝们去参加过好几届艺术节。今年我还被评为“工艺星”呢！有时候，为了让废品们变成宝贝，我经常废寝忘食地工作，不信？看镜头：

镜头一：

“儿子！吃饭了，快点！叫你三遍了！”

“再等一会儿！马上就做好了！”

“怎么老是等一会儿？唉！真拿你没办法！我们先吃了！你爱来不来。”

十分钟过去了……

儿子！饭菜在桌上，你自己吃吧！我们上街了。“

“哎！等等！别忘了给我买两卷透明胶！要超大型的。”

“儿子，你买胶带做什么？而且还要超大型的！你又要变什么宝贝了？”……

“叫您买您就买吧我急着用呢”

“哎真拿你没办法”

镜头二：

“耶！火箭主体终于完成了！”

“啊——嗯！儿子你吵嚷什么，你瞧，都十二点了你怎么还没睡？”

“别急嘛！反正明天是星期天！再说了我这儿还差两步就完成了！”

“那你明天做不行吗？哎！真拿你没办法！”

十分钟过去了，二十分钟过去了，三十分钟过去了……

“ok！耶！终于完成了！几点了？天呐！凌晨两点了！”

我往床上一倒马上就睡着了。

第二天早上……

“顾！若！禹！”我被吵醒了，我立刻意识到忘记“收工”了，我咕碌一声滚下床，以火箭的速度拿起扫帚飞快地收拾东西。爸爸还在那儿吼叫着：“你看你！我一天到晚做家务，你就不会帮忙收拾收拾东西呀！啊？”这声音“惊天动地，气壮山河！”

镜头三

“喂！我们散步去，你去不？”

“不去，不去，别打断我的思路。这儿该怎样呢？”

“还是又在重画｀鳄鱼回收箱＇的图纸吧！别又失败了！”

爸妈散步回到家……

“儿子！儿子！咦？这小子，又跑哪儿去了？”

“别吵！别吵，糟糕透了，又是个失败的图纸！”

“咋的了？”

“材料严重缺乏！“

怎么样？我这个魔术师当得还不错吧！虽然有些小小的失误，可是，收获更大，做手工不但锻炼了我的动手能力，也让我细心了许多。噢！对不起，我的手工还没做完呢！再见

小小魔术师作文 篇4

一次机缘巧合我认识结识了现在魔爱迪的这个学习魔术的小家园，记得第一次试听课时，我硬托着妈妈带我来到了这个魔幻的世界，老师给了一条小链子，一个小圆环，链子穿过小圆环，小环从老师的手中瞬间脱落，只见奇怪的事情发生了，小环没有掉到地上而被链子接住了。这是为什么呢？这里的老师告诉我，这是一个物理的现象，我被这个深深的吸引了。还有猜你所想，我可通过手法，判断你所看到的数字是什么，这其实是也一个数学的排除计数法。总之魔术跟我们生活的知识是息息相关的。

我在魔爱迪学校学了将近半年了，知道了许多有趣的魔术背后的小技巧和小知识，这里有学校课本里学不到的知识，这里有课本里找不到的小秘密，这里有小伙伴猜不着的为什么？

在兴趣班里我经过层层筛选进入了总决赛，比赛是由5个分校区的小精英参加，在11月29日晚我参加了总决赛，我比赛的节目是《我的百万富翁梦》是由一个小硬币变成多个硬币的过程。这里锻炼了我的胆量，我的技艺，我的心态。我很高兴获得了金奖。

小小魔术师作文 篇5

魔术，是非常神奇的一种游戏，我喜欢，相信你们也喜欢。哈哈，我当过“魔术师”，而且那魔术也是顶呱呱的。来，让我给你们展示一番吧！

那是前几天发生的事情，那个下午，我正无聊的喝着茶，一不留神，把茶杯翻了个面。哦，糟糕，水要滴出来了，我不知为什么，懒得去“救”茶水。可当我思索着，如果水滴到衣服上，该怎么处理的时候，奇迹出现啦，杯子里的水到现在还没有滴出来，我暗自高兴：上天对我可真好呀。于是，我就开始把这“案件”查个水落石出，我拿着杯子看来看去，突然注意到连接杯口的吸管，猛然醒悟，原来……我有了个好主意：决定利用这一点，给妈妈变个魔术。

准备好工具，我把妈妈叫了出来，请她坐在椅子上看我表演。我装出一副神秘的样子，指着手中的杯子对“观众”说：“这杯子里有水吗？”这时，我还故意摇了摇杯子，让她听清楚水“咕嘟咕嘟”的声音。妈妈好奇地看着我，想瞧瞧我在耍啥花招。我已经打好了如意算盘，手抓紧杯子，装神弄鬼，闭上眼睛，然后把杯子往身后一放，嘴里“叽叽呱呱”地念起了咒语。我睁眼一看，妈妈正入神地看着，我心想：她一定会“上钩”。接着，我迅速地把杯子展现出来，又摇了摇杯子，一本正经地问：“有水吗？”“有！”我扯高嗓子，“嗯'”了一声。好，奇迹就要出现了，我打开杯子的盖儿，把杯子翻了个身，口中念念有词，手往杯子周围转了几圈，点了点杯口，兴奋地喊道：“看，杯子没有流出水，我厉害吧。”妈妈佩服得五体投地，也起了疑问：“你再摇摇杯子，看看有没有水。”我乐意地摇了摇，“有水，那是什么原因？”妈妈开始追问，我咳嗽了几声，得意地说：“这杯子里有吸管，杯子倒过来的时候，水也顺着方向倒了过去，吸管那儿就无水可以通过了。”妈妈笑了几声，我也自豪地笑了。

我棒吗？这魔术还可以吧。嘻嘻嘻嘻，我是小小“魔术师”。

小小魔术师作文 篇6

魔术，是一种挑战自我，娱乐他人的神奇艺术，一旦拥有，你就是大师。

完成了一天的功课之后，我突然想要爸爸为我表演一个魔术，好让我高兴一下，爸爸爽快地答应了，我还没做好当观众的准备，爸爸就在我面前开始表演了

他左手拿着一个透明的玻璃杯，杯子里倒满了水，右手拿着一块通红的丝绸布，用来遮挡玻璃杯，然后数个1、2、3，这时，奇迹出现了，杯子里的水居然变成了像番茄汁一样的红色的液体了，真是不可思议呢。

爸爸的表演让我看傻了眼，我非要问个明白：这到底是怎么回事，这个魔术叫什么名字，我一作文定要学。爸爸说：别急嘛，我会教你怎么做的，让你也当一次魔术师，这个魔术的名字叫做《好色杯》，先要准备好必要的表演道具，掌握好表演方法与技巧就行了，在爸爸的示范与教导下，我学得还挺有模有样的。

接下来轮到我表演了，我左手拿着杯子，右手拿着红色的丝绸布，学着爸爸的模样，嘴里唸着术语，果然奇迹出现了，杯子里的水变红了，我再一次用丝绸布把杯子遮挡住，数个1、2、3，这时，红色的水又变成了像薄荷一样的绿色的水了，再继续做同样的动作，哈哈！最后又变成了一杯啤酒了，天啦！这太神奇，太不可思议啦！

小小魔术师作文 篇7

又是一个风和日丽的星期天，阳光透过窗户斜斜地照射到我的被窝里。小懒猪，快起床。妈妈又在叫了。我迷迷糊糊地说：今天是周未，就让我多睡一会儿吧。妈妈说：你不是说好要收拾自己的书桌吗？我恍然大悟，连忙起床。

吃过早饭，一瞧，书桌上真是乱七八糟的，那些铅笔有的横着，有的竖着，到处溜达。心想：我要是魔术师就好了，肯定会变个法儿把它们都关起来。

心动不如行动，我找来空瓶子、剪刀、白纸、水彩笔、双面胶，一切准备就绪。我按照瓶子上的花纹剪了起来，哎！剪歪了。又拿了一个空瓶子小心翼翼地剪，哈哈，一个简易的笔筒诞生了。可是光秃秃的，真难看！于是，我决定亲手给它做件飘亮的衣裳。我用尺子量了量瓶子的高度，拿起白纸用剪刀一阵子的咔嚓、咔嚓。然后，我在剪纸上画了个蓝猫城堡。那里有蓝猫、肥仔、田妞、鸡大婶等。

小小魔术师作文 篇8

星期六晚上，我和同学们在苹果屋举行魔术表演比赛，评选小小魔术师。

同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。轮到我了，我在同学们的掌声中走上讲台。大家好，今天我给大家表演的魔术叫心心相印。我不敢直接目视同学们，紧张地看着前面白白的墙壁。

这儿是不是有两颗红心？

对！同学们齐声回答。

现在我把这两颗红心重叠在一起，摇一摇，变，大家猜猜会变出几颗红心？

三颗！

对了，一、二、三。我把三颗红心小心翼翼地放在桌上。

我再把这三颗红心放在右手上，摇一摇，变！这儿有四颗心了。下面，我给大家讲个故事，这四颗心代表我们一家人。瞧！分别是我、妈妈、爸爸和爷爷。我这儿有个圆球，来，让我们一家人团结起来，心心相印。不知怎么的，说这几句话时，我比前面紧张了好几倍，心里怦怦直跳，两腿微微颤抖。

啪！大红心掉到了地上，露了马脚。哈哈！全班哄笑一团，我红着脸灰溜溜地跑下了台。

经过激烈地竞争，最后，刘玉瑶同学获得了小小魔术师的称号，并得到了周老师的惊喜大礼来去无踪魔术道具。

很遗憾，我没有被评上小小魔术师。台上一分钟，台下十年功。我终于明白了这句话的含义。

小小魔术师作文 篇9

今天，我们和张老师一起化身成魔术师，要用魔术气球做小狗。

我们聚精会神地听张老师讲怎么做小狗。说完，我们就开始专心致志地做了起来。

首先，用手捏住打结的那一端，距离5厘米长，打一个环泡结，捏住后再把它拧几圈，小狗的鼻子就做好了；然后做小狗的耳朵，耳朵是大约14厘米长的大环泡结，把它用手弯一下，对折成两个7厘米的环泡结，接着再把耳朵和鼻子拧在一起，小狗的头就做好了。

接下来做小狗的脖子，脖子和鼻子的距离是一样的，做法也是一样的。再做小狗的前腿，前腿和耳朵的做法也是一样的，大约两段7厘米的环泡结弯下去和脖子拧在一起，前腿就做好了。然后做身子、后腿，尾巴，最后，再画上眼睛、胡子，小狗就做好了。

看着魔术气球变身成了活灵活现的小狗，哇！我也成了小小魔术师，真是开心极了！

神奇的魔术作文

作文有助于培养学生的批判性思维和创新能力，写作可以帮助我们更好地分析复杂的问题找到有效的解决方案。平时多注意积累可以帮助我们写作文，优秀的作文是怎么样写的呢？别担心你会找到适合你的内容。

神奇的魔术作文【篇1】

今天，钟老师教我们一个分离小魔术。

一上课，老师就摆弄出准备好的道具：一些胡椒粉和盐巴，三支筷子，三个塑料盘子和三把塑料勺子。

老师打开话匣：“同学们，你们最喜欢的一位魔术师是谁？看过他表演的魔术吗，怎么神奇的？今天，老师教大家学会一个小魔术——分离胡椒粉和盐巴。”

“真的吗？神奇吗？容易学吗？”同学们纷纷问老师。

“非常容易的，不过，要有耐心，而且要有魔术师的天赋哟！”钟老师笑的样子很诡秘。

老师先给我们示范一遍。看他先把胡椒粉和盐巴撒在盘子里，用一支筷子搅拌均匀，拿着勺子在衣服上摩擦了好一会儿。最后，神奇的事情真的发生了。老师把摩擦好的勺子放在胡椒粉和盐巴上面。大家屏息凝视，盯着勺子，发现胡椒粉淘气地跳上了勺子，沾在勺子上。而那些盐巴好像非常听话，乖乖地呆在原地一动不动。

“这是为什么呢？盐巴怎么不跳上来呢”我们正想问老师。老师说：“我把勺子往盐巴靠一靠，会发生什么呢？”“盐巴不会粘上的。”我大声地说。老师干脆叫我上台试试。我把勺子紧靠盐巴，发现有一些盐巴颗粒也跳上勺子。真是神奇极了！

老师示范完毕后，叫我们分组实验。我们一组也学着老师的步骤，撒放胡椒粉和盐巴，搅拌均匀，摩擦勺子，用勺子贴近胡椒粉。“乖乖——胡椒粉像听话的小不点，一点一点往勺子上跳。盐巴呢，原地不动。我们成功地完成了分离任务。

老师告诉我们：“这是摩擦起电的缘故。塑料勺子在衣服上摩擦，就产生静电，因为胡椒粉密度较小，盐巴密度大，勺子上的静电会吸付微小的物质，因此，胡椒粉先被拉了上来。”

哦，原来是这样！哈哈，我们算是学会了一个小魔术。

神奇的魔术作文【篇2】

今天，学校的操场上，锣鼓喧天，热闹非凡！前面搭着一个大舞台，台下坐着全校师生。我们正观看一场精彩而神奇的魔术表演。

首先上台的是一位魔术，他身穿一件白色的西装，头戴一顶魔术帽，胸前还佩戴着一个红蝴蝶结。他为我们表演的第一个魔术，是“空中钓鱼”。鱼应该是从河里钓的，空中怎么能钓呢？算了，先看再说。只见魔术师拿着一根黄色的细绳子，站在舞台上，挥来挥去，但就是见不到鱼的影子。

我想：这魔术师不出洋相才怪了，这下有好戏看了。可是，魔术师一点也不紧张。他走下舞台，来到观众面前。说时迟，那时快，他在一位同学的肩膀上碰了一下，那根细绳上立即钓起了一条活蹦乱跳的大鲤鱼啊！真是两眼一眨，老母鸡变成鸭。顿时，场上响起了雷鸣般的掌声。这大鲤鱼是从哪里来的呢？地上全是草，天上只有一个火辣辣的太阳，这真让我们这些小观众们惊讶得目瞪口呆。

一个个精彩的魔术表演结束了，可我还陶醉其中，让人回无穷

神奇的魔术作文【篇3】

星期六的上午，我来到了晚报大厦8楼会议厅，欣赏了湖南着名的魔术大师高老师的魔术表演。

在一阵热烈的掌声中，高老师戴着墨镜粉墨登场了。这时，全场响起了惊心动魄的音乐声。高老师在铁棍上浇上了汽油，并用打火机点燃，铁棍顿时燃起了熊熊大火。高老师拿着火棍在全场走了一圈，然后，又来到台中央，烈火不知什么原因突然熄灭了。小朋友们看得目不转睛，我也被深深地吸引住了。

接下来，高老师请来一位四年级的小朋友，让他来把一个气球使劲地吹大。高老师把吹大的气球轻轻放在一块黑色的平板上，他的手用力一压，只听砰的一声，气球爆炸了，从高老师的手中飞出一只白鸽来。小记者们都惊呆了。全场响起了雷鸣般的掌声。

我们才从刚才表演中缓过神来，手巾变铁棒、牛奶灌脑从耳出、变色墨水、红绸变鸟笼等魔术接二连三的冲击着我的眼睛，我们都有些应接不暇了。

表演结束了，我恋恋不舍地走出了晚报大厦，还沉浸在高老师的魔术中，久久回味。魔术太神奇了！我要是也有一双高老师会变魔术的双手，那该多好啊！

神奇的魔术作文【篇4】

下午，天气大变，电闪雷鸣，倾盆大雨已经迫不及待地想和大地来个亲密的拥抱了。

上作文课时，老师神神秘秘地说：今天，我给你们带来一件礼物，你们猜猜是什么呢？

老师这一问，让大家都兴奋无比。同学们的答案五花八门，有的说是书，有的说是笔，有的说是小玩具，还有的说是作文我猜该不会是一场电影吧。

安静！老师说，教室里顿时鸦雀无声，你们猜出来了吗？同学们争先恐后地举手说出自己的答案，原本鸦雀无声的教室又变得叽叽喳喳的，像一大群饿坏了的小鸟儿在叫似的。

作文老师微微一笑，神神秘秘地说：都不对哦，答案是魔术！哈哈，没猜到吧！

接下来，老师给我们播放了一段视频，演的是会飞的烛光。视频的开头和今天下午的天气一样，也是电闪雷鸣，而且还是晚上。桌子上有一本英文书，一根蜡烛，一阵大风吹过来，英文书哗啦哗啦地翻动着，不禁让人打了一个寒颤。

不可思议的事发生了，蜡烛竟然没有被那种大风吹灭，好端端地在那儿站着，我想：那火苗肯定是假的。

大家惊讶不已的时候，视频里出现了一位老先生，他坐在深红色的桌子后面，桌子上有两个烛台，烛台上面各放着一根蜡烛，其中一根已经烧完了，此外，还有一盒火柴，这些是表演魔术的道具。接下来，老先生开始表演魔术了。

老先生先把一根火柴划出了火苗，把火苗弄小些，点燃了一根蜡烛，做好这些后，老先生的手开始摆动，这时惊人的一幕出现了，被煽动的火苗，开始飞了，只见它飞到了另一支蜡烛上，然后，老先生把它吹灭了。

我百思不得其解：为什么火苗能飞呢？难道有一根丝在帮助它们吗？

大家也有和我一样的疑问，然后纷纷向老师说出自己心中的猜测，老师说：你们同桌或小组讨论，我看哪组得出的结论与正确的答案相似。

于是，一场辩论会，轰轰烈烈地开始了，有的小组说是P图，有的小组说是假火苗，还有的小组说是中间有一根细丝

都不对！想想看，有哪些地方是你们看不到，却有可能藏着机关呢？老师说，大家一起看看解说吧。

原来表演这个魔术要两个人。一个人演魔术，一个人配合，首先一个人把一块玻璃放到桌子前面，再隔着玻璃打开打火机，把打火机的火光，对准蜡烛，然后慢慢移动。

魔术里的奥妙真多呀！

神奇的魔术作文【篇5】

今天，班上来了一位打扮神秘，穿黑大衣，戴眼镜的男性，他还扎个头发，显得很有本事的样子。

经过何老师简单介绍才知道，神秘人是一位魔术师，大家都喜出望外。

第一个魔术令我十分吃惊。魔术师拿着一根棍子，再拿出打火机往手上一点，五根手指上都有一团熊熊燃烧的火焰，火团碰到那根棍子，他一口“仙气”吹过去，那棍子变成了一朵红玫瑰，看得同学们都惊呆了。

随后他表演了几个片牌有关的魔术，其中两个最让我惊讶不已。

首先，他从盒子里拿出一副牌，使劲洗，有的正，有的反。让一个同学随机抽取一张牌，给台下同学们都看一眼并记住它，最后还给魔术师。当然魔术师不知道我们抽的是哪一张。魔术师把它们一张一张摆在桌

上，有正有反，看得同学们眼花缭乱，魔术师又把牌合拢，吹一口气。哇塞！52张牌，有51张都反着和桌子来个亲密接触，就我们选的那张A与众不同，跟个大王似的正面对着我。同学们个个目瞪口呆，教室里鸦雀无声，嘴巴成个O字形，眼睛瞪得跟葡萄似的，我在心中说：“太厉害了，这一手，够牛的。”出乎意料的精彩啊！

第二个魔术开始啦，魔术师让小吴同学去抽牌，每个看一眼后，她将牌还给魔术师，魔术师用两根皮筋把它捆住，装进盒子里，小吴同学从用力到放松，“砰”一声，我们选的那一张牌弹了出来，同学们个个惊讶不已，魔术师则得意一笑。

这次魔术课上，让我近距离地感受到了魔术的神秘，只要仔细观察就会发现魔术的奥秘。

神奇的魔术作文【篇6】

神奇的魔术

原创

今天，我来到作文班，看见老师在做着什么东西。

上课了，老师说：“我是刘谦的师傅。”“啊？”大家都异口同声地尖叫。难道老师真的是刘谦的师傅？我们不相信。忽然老师一边翻手掌一边说：“看，我手里有什么？”有人说：“有指纹。”我说：“老师手里什么也没有。”

于是，老师从口袋里摸出一枚一元硬币。揉一揉，再把手轻轻打开，我们大吃一惊，老师手里的硬币不见了。有人说：“老师把硬币给揉碎了.”有人说：“老师把硬币放进口袋里了。”我想，难道老师真的把硬币放在香港刘谦手里啦？

真是太奇怪了。

后来，我们发现老师是把硬币套上了秘密机关。

这次体验，我发现没一种魔术都是骗人的，但不是很坏，是逗人开心的。

魔术老虎作文五篇

作文是一种展示文学魅力的方式，写作有助于我们深入理解并利用想象空间。写作文时缺少词汇量是很难接着继续进行下去的，如何写一篇有思想有文采的作文？希望阅读本文能够为您的职业生涯带来启示。

魔术老虎作文【篇1】

魔术老虎

夏日的午后，我来到了一个神奇的地方——魔术园。这是一个以魔术为主题的乐园，里面有各种各样令人惊叹的魔术表演和互动体验。我听说，这里有一只特别神奇的老虎，它能进行令人叹为观止的魔术表演，被人们亲切地称为“魔术老虎”。我正怀着无限的好奇和期待，进入了这个神奇的世界。

园内人头攒动，欢声笑语不绝于耳。我急匆匆来到了大舞台前，只见一个华丽的帷幕展示在台上，台下一片欢呼声。帷幕缓缓拉开，一只雄伟的老虎凭空出现在人们的面前，给大家带来了惊叹声。它拥有雄壮的身躯和迷人的虎斑，黄色的毛发中透着一丝精明的眼神，仿佛在向我们示意它即将进行的精彩魔术表演。

像是读懂了人们的期待，魔术老虎开始展示它的第一项魔术。在一个透明的玻璃箱子里，魔术师将一只漂亮的鸽子放进去，随后将箱子覆盖上棉布。大约几秒钟后，他拿开棉布，让我们震惊的是，那只鸽子居然变成了一只小老虎，而魔术师却在台上不停地向大家挥手致意。当大家一片叫好声响起的时候，我不禁陷入了自己的思考，这只魔术老虎无疑是一只魔术师用巧妙的手法变出来的，但我却不由得被它的身姿和美丽所吸引。

随后，魔术老虎展示了更多令人惊叹的魔术。它能通过掷色子预测未来，能够在纸牌洗乱之后固定指定的一张牌，更加能够通过咒语把碗里的水变成红酒。它的每一项魔术表演都令人瞠目结舌，无不引起了大家的欢呼和掌声。

除了魔术表演，魔术老虎还会与我们进行互动。它会让人们上台来一起和它展开魔术挑战，不管是弹奏乐器还是写字画画，只要我们敢于尝试，魔术老虎就会给我们惊喜。当然，这种互动不仅仅只是为了让人们开心，更重要的是激发我们的勇气和创造力，敢于挑战自我，超越自我。

在我的记忆中，魔术老虎给我留下了深刻的印象。它不仅仅是一只会变魔术的大老虎，更是一种鼓励和激励，让我们相信只要有勇气和毅力，就能创造出属于自己的奇迹。在那天之后，我学会了敢于面对挑战，不再怕失败，因为只有这样，我才能在风雨中收获彩虹。

走出魔术园，我深深地感受到了魔术老虎带给我的魔力。它不仅仅是一场魔术表演，更是一种对生活的热爱和追求。相信只要我们用心去感受和发现，生活里到处都是魔术，只等我们去揭开那层充满神秘色彩的帷幕。我将永远怀念魔术老虎给我带来的那份勇气和信念，因为它让我相信，只要敢于追求梦想，就能在生活中做出亮丽的魔术。

魔术老虎作文【篇2】

周末，大哥哥带我去君山公园游玩回家，刚上洞庭湖大桥，妈妈就打来了电话，杨培煊，杨培煊，赶快回家吃饭啦！

接完妈妈的电话，我便非常心急，那可是我最爱吃的红烧肉，要是回家晚了就没吃的啦！我立马叫大哥哥火速前进，心里恨不得马上变出架飞机来，送我回家。

但眼前的大桥上堵得死死的，车子一步都动弹不得。正在我非常郁闷的时候，我突然想到了一位高人，他就是魔术老虎。

魔术老虎是一只友善的大老虎，他非常喜欢和小朋友们一起玩耍。有时，他还会帮助我们解决一些困难呢！

我赶紧掏出手机，给魔术老虎打了一个电话。没过多久，魔术老虎就出现在了我的面前。他问我遇到了什么困难，我就把事情的经过一五一十的告诉了他。魔术老虎听完笑个不停，过了好一会儿才消停下来。它对我说：你别急，我马上就把我的小魔杖拿出来替你解除烦恼。

魔术老虎把毛茸茸的小爪子往耳朵里一伸，不急不慢掏出来一个小木棍。我惊奇的问道：这就是你所说的小魔杖吗？这不过是一根小木棍呀！

魔术老虎一听，火气就来了。如果你不相信的话，我现在就演示给你看。

只见，魔术老虎拿着小魔杖哗啦哗啦的念了一串咒语，我的眼前就出现了一辆非常古怪的车。它让我坐了上去，我感觉它和普通的车也没有什么两样。正当我准备下车离去时，魔术老虎一把拉住了我，他让我闭上眼睛。

等我再睁开眼睛时，我被眼前的一幕震撼到了！这辆车居然长出了一对五颜六色的大翅膀，令我赞叹不已！

魔术老虎喝了一声，我就感觉自己的身体正在快速上升，简直像在腾云驾雾，我吓得将眼睛闭得紧紧的。

等睁开眼时，我已经到达了地面，出现在我眼前的，是我的家金辉小区。

我不由地赞叹：魔术老虎的小魔杖真是神通广大呀！

魔术老虎作文【篇3】

星期天的一个早晨，阳光明媚，天气特别晴朗。笑巴巴蹦蹦跳跳地来到了森林公园。他走到了观看花草的地方，因为今天是三八妇女节，她想给妈妈一朵最美丽的鲜花。

他走到了太阳花丛前，笑巴巴想：妈妈不喜欢黄色，不要，不要!最后头也不回地走了。

他又来到了康乃馨丛前，可是他又想：妈妈说，康乃馨的花语是早日平安!可妈妈又没生病，我绝对不会送!

最后，他来到了一朵红艳艳的玫瑰花前，他高兴地自言自语道：这玫瑰花又美丽又逗人喜欢，就把它送妈妈吧!他高兴地去摘花，可手一碰到茎就被刺扎了一下，他轻轻地把刺痛的手，放到嘴前轻轻吹着。

不知什么时候，魔术老虎来了，郑重地说：下次别摘花了，因为花草也是有生命的，不能因为觉得好看就摘，我们要爱护花草。

我是想摘了送给妈妈呀，因为今天是三八妇女节!笑巴巴腼腆地说。

你的心意是好的，是个孝顺的孩子，但花儿也是有生命的，也会疼，你不一定要送花给妈妈，你可为她唱首歌，画幅画，做份手工

谢谢你，魔术老虎，我知道该怎么做了!笑巴巴说完后，蹦蹦跳跳地朝家的方向走去

魔术老虎作文【篇4】

三月八日，迎来了妈妈的节日三八妇女节，笑巴巴根本不知道这件事儿。

早上，闹钟一响，他懒洋洋地从暖和的被子里一点儿，一点儿地钻出来，穿上衣服和裤子走出了房间，一看日历三八妇女节，这五个字把它看呆了。

三八妇女节，送妈妈什么礼物好呢，他正为这发愁。想了一会儿，他终于有了主意，决定帮妈妈做一次家务活儿。

他拿起扫把从客厅的东边一直扫过去，暗暗告诉自己：要将每个角落都要扫干净。可他心太急，一下扫这儿，没扫干净又去扫那儿，扫得手忙脚乱的，害得他还摔了一跤，把家里搞得越来越乱了。

这就是我送给妈妈的礼物?他自言自语，不行，我一定要把事做好，让妈妈开心!他再次拿起扫把开始干活儿，一心一意地扫着地，把想看电视，想去外面玩的心都抛到九霄云外。不一会，他已经累得气喘吁吁了，还是咬着牙，心里默默地想：坚持就是胜利!坚持就是胜利!

半个小时过去了，他大汗淋漓，不过家里已经亮得就像面明镜似的，可以照见自己的样子了，看着像落汤鸡一样的自己，笑巴巴心里乐滋滋的。

妈妈一回家，看见了，大吃一惊，说：哪儿来的田螺姑娘呀，把家里打扫得闪闪发光的?

哈哈，远在天边，近在眼前咯。

哎哟，原来是你这个淘气包呀!妈妈抱着笑巴巴说。

笑巴巴送给妈妈的礼物虽然不能吃，不能玩，但这是他用自己的汗水换来的，在他和妈妈眼中，就是最好的礼物!

魔术老虎作文【篇5】

有一天，笑巴巴要去广州长隆动物园玩，去玩的前一天晚上，笑巴巴问魔术老虎：明天，我要去动物园，你去吗？那好吧！我也正好想去看看真正的老虎长什么样儿。魔术老虎说。

第二天，一到动物园的门口，魔术老虎却赖着不动了。

走呀，到里面去啊！笑巴巴催促道。

不，我怕被老虎吃掉。魔术老虎说。

有小火车，很安全的。笑巴巴边拽魔术老虎边说。

上小火车后，首先看到了火烈鸟，魔术老虎就变成了一只火烈鸟，在笑巴巴没防备时，魔术老虎突然又变成了一只又大又凶的大老虎，一下子跳出来，吓得笑巴巴魂飞魄散。

当大老虎变回原样，魔术老虎还得意洋洋地说：我厉害吧！

笑巴巴说：呀！真老虎来了。可魔术老虎听了，却一个劲儿往笑巴巴的包里钻。原来魔术老虎有点害怕。

下了小火车，该轮到自己走的地方后，笑巴巴把魔术老虎放回包里，可魔术老虎却不肯。它被笑巴巴硬塞进包里后，想：哈，我把笑巴巴的零食吃光光，气死他。

魔术老虎没牙齿，可它有办法，它决定把零食给弄碎，再好好享用。魔术老虎发现有牛肉干，它便把牛肉干变成小肉条儿，再慢慢吃，夏威夷果呢？魔术老虎就在包里踢球，直到球碎了，才慢慢吃。笑巴巴对魔术老虎说：你出来吧！魔术老虎慢吞吞地走了出来。

过了一会儿，笑巴巴饿了，他打开包一看，呀！里面都成垃圾堆了，笑巴巴拎着魔术老虎的尾巴的说：这是你干的吗？魔术老虎说：哎呀！痛，好痛，我我没吃没吃柠檬片儿，它在你杯子里。

这就是一只可爱的魔术老虎，你们喜欢它吗？笑巴巴倒是非常喜欢它呢？

写魔术的作文600字系列

幼儿教师教育网相关专题：“魔术的作文”。

下面是小编精心整理的"写魔术的作文"，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。掌握写作技巧是非常有必要的，当写作成为一种习惯我们会越来越优秀。一篇优秀是作文是需要经过无数次推敲的。

写魔术的作文【篇1】

今天，我来到快乐作文班，黄老师要给大家表演一个魔术，魔术是一种神奇又刺激的游戏，而且这种游戏还很有趣呢！有时会让人害怕，有时又会让人笑到肚子疼。黄老师要表演的魔术名字叫做“丝巾穿越玻璃杯”。

黄老师说她昨天刚从台湾学完魔术回来，还说她是刘谦的第九十九个徒弟，大家听了，都说不信，还有人在下面议论纷纷。

表演开始了，首先黄老师先拿出一个透明又光滑的玻璃杯，然后又拿出一条软绵绵的丝巾，像一条可爱的小蛇，捏成一团一团的，放进晶莹剔透的玻璃杯；接着拿出手绢盖在玻璃杯口，紧接着从手上取下橡皮筋，把手绢和玻璃杯套在一起；最后，黄老师用手从杯底“嗖”的一声，把可爱的像小蛇的丝巾抽出来了。

“啊！”大家不约而同的叫了起来，有的说：“这是真的吗，真是太神奇。”大家议论纷纷，还有的问老师这是怎么一回事，太神奇了。

我喜欢这一节魔术课。

这是一节神奇又刺激的魔术课。

写魔术的作文【篇2】

听说今天又有小记者活动，我整理好一切，匆匆赶到了会议厅，只见台上坐着一位大约五十多岁的老人，正在津津有味地讲着什么，我赶紧找了个位子坐下了。我仔细地盯着那位老人，只见桌子上放着一个瓶子，里面有一个黄色的小球，老人用手指着瓶子的外面，小球居然开始上下移动了，真是太神奇了！大家都还云里雾里，老人居然说第一个魔术结束了。接下来第二个是上下自由控。在棕色小瓶里装水，但不要装满，外面的一个瓶子跟里面的小瓶一样，我想：为什么没装满水呢？我定睛一看，忽然听见嘎嘣嘎嘣的声音，顿时我觉得自己像是一位侦探，然后棕色小球也跟着上下移动了，真是太不可思议了！

就在大家的惊讶声中，老人宣布了第三个魔术是：剪不断的绳子。只见老人拿出一根绳子，我们清清楚楚地看到他用剪刀剪断了那根绳子，然后他又把断掉的两头打了个结，这时，他说：“谁能朝着绳子来吹一口气？”大家都把手举得高高的，只见老人请了一位女生，她朝绳子吹了口气，当老人把绳子放开的时候，大家都惊呆了，原来打的结不见了，而且绳子也完好无损。“天哪！简直神了！”周围的同学都由衷地赞叹道。

我们看了一个又一个精彩的魔术表演，深深地被眼前的这位老人吸引着，当老人宣布说今天的活动结束时，大家还都意犹未尽，魔术真的是太神奇了！

写魔术的作文【篇3】

啊!咦?噢的声音不断从作文班的课堂上传出来，知道我们在干什么吗?原来我们在看精彩的魔术呢!

先说火变玫瑰吧!魔术师手拿棒子，用火点燃棒子的一端，手轻轻一捏，飞快地拿走，哇!火灭了!我们惊讶地说道。魔术师再次点火，拿手一挡，用嘴一吹，变出一朵玫瑰花来。哇，太神奇了!

接着是幽灵黑板。魔术是拿起粉笔，把它放到两个黑板之间，然后让我们翻牌，我们翻出了个红桃2。翻完牌，魔术师开始摇晃黑板，不一会儿黑板上印出个红桃2。魔术师的表演让我们佩服得五体投地。

最后是消失的水。魔术师让陈禹舟上去配合他表演。一开始他们两个人一人拿一杯水，魔术师逆转，陈禹舟顺时针转，结果魔术师背着陈禹舟把杯子里的水喝了，问陈禹舟:神奇吗?他回答:神奇!他的回答让我们哈哈大笑。现在还剩下一杯水，魔术师拿出菱形的东西一吹，水不见了!他的表演让我们大开眼界。

还有小狗找牌、扑克自升、三仙归洞都挺有意思!魔术师真厉害，能表演出这么厉害的魔术。

写魔术的作文【篇4】

在电视中，我们经常能看到魔术表演，感觉很神奇，总想着什么时候在现场体验一下魔术的魅力。这不，机会来了。

星期天，妈妈和婆婆带我去游玩扬州东关街。在东关街的一个小店铺里，一群小孩正围着魔术师兴高采烈地观看表演。我忍不住也挤了进去，不一会儿就被深深地吸引了。只见他拿出一个透明盒子和一个红色小塑料球，他先把盒子交给我们查看有没有问题，然后迅速盖上盖子，把旁边两根橡皮筋绑紧盒子。魔术师对着红球吹了一口仙气，气定神闲地说：现在我就要把这个球变到这个透明的盒子里。我们大家都觉得这不可能。但是接下来的一幕，却让我大吃一惊，原来他把盒子对着球敲作文了敲，然后猛地一砸，奇迹出现了，球竟然真的进去了，并且盒子没有丝毫损坏。太神奇了！我们都不禁鼓起掌发出了惊叹。

魔术师说：大家想学吗？我们都异口同声：想学！这时，魔术师才给我们揭秘，原来在他盖盖子的时候，偷偷地把盒子转了一个面，盒子并没有被真正地封口。魔术师为了混淆视线，还特意加绑了两根橡皮筋，其实这就是障眼法。我们每个人都明白了其中的奥秘。可是光明白也不能做到像魔术师那样行云流水般的漂亮动作，我知道这样需要长期的刻苦训练！

这次的魔术表演让我大开眼界，我也央求妈妈给我买了道具，我想只要每天坚持练习，我也有机会上台一展风采！

写魔术的作文【篇5】

“砰…砰…”咦？是哪里传出来的爆炸声？原来是快乐四年级的学生在玩魔术气球。

只见老师手中拿着一些又瘦又长，五彩缤纷的魔术气球，“今天要干什么啊？”有一些同学产生了疑问，老师说：“今天我们就来用这些魔术气球来制作一只可爱的小狗。”“可是，我们并不会啊？”又有不少同学提出了问题。于是，老师就在讲台上演示了一番，然后把气球给我们发下来，开始让我们自己动手操作了。

首先我们给气球打上气，但不能打太满，打完气之后，我变开始制作了，我先拧一个5厘米左右的小气泡，当做小狗的鼻子，然后在鼻子后面拧2个6厘米左右的耳朵，把耳朵和鼻子拧在一起，就完成了小狗的头，接着拧一个5厘米左右的小结泡当小狗的脖子，顺着小狗脖子拧一个10厘米的小结泡，就完成了小狗的两条前腿，拧完前腿，在拧一个15厘米的小结泡，当作小狗的身体，最后按照拧前腿的方法再拧好小狗的后腿，剩下的一小节当作小狗的尾巴。就这样一个惹人喜爱的小狗就大功告成了。

看这我可爱的小狗，我的心里别提有多高兴了。

写魔术的作文【篇6】

“丁零零”班主任王老师踩着铃声进入教室。与往日不同的是，她手上除了教科书外，还拿了一个盘子、一口白瓷碗和一个装着无色液体的瓶子。同学们的好奇心一下涌了上来，“咦，老师拿碗和盘子干吗？莫非是请我们吃满汉全席！”不知是谁幽默地嚷起来。

王老师示意我们安静下来，把手里的东西放在桌上，又从口袋里拿出一块手帕，在我们眼前抖了抖，那架势活像魔术师刘谦，故作神秘地问道：“同学们，这是什么呀？”“手——帕——”同学们拖长声音懒洋洋地说，不知老师要玩什么花样。“我这块手帕和普通手帕不同，这可是我去保险公司高价投保过的！是烧不坏的！”同学们一听，议论纷纷，“烧不坏？不会吧！”“老师，你有没有吹牛呀？”……

王老师摆出一副老江湖的样子，“老师有没有吹牛，可以试一试嘛。接下来我给大家表演一个魔术，可要看仔细哦！”大伙马上安静下来，目不转睛地盯着老师，惟恐落下一个细节。只见老师把手帕平铺在盘子上，然后小心翼翼地把瓶子里液体洒在手帕上，“是酒精”前面的同学已经闻出味来了。然后，老师抽出一根火柴擦燃了，靠近手帕，只听“轰”的一声手帕迅速燃烧起来。

看着熊熊燃烧的手帕，王老师得意对着我们笑了。“不好！手帕烧着了！”坐在第一桌的张鑫大声喊起来。王老师回头一看，大惊失色，手忙脚乱地用桌上的本子拍打手帕。同学们涌向讲台去帮忙，有的鼓着腮帮吹，有的拿着东西拍……最后，还是王老师自己拿着大碗扣在盘子上，才把火灭了，可手帕却已烧了三个窟窿。

“王老师，你不是说你的手帕是烧不坏的吗？”调皮的杨赛还故意大声地问。老师无奈得耸耸肩，嘀咕着说：“怎么回事呢？上一年我也是这么做的。”她顺手拿起酒精瓶端详一番，突然大喊起来：“哎呀，酒精拿错了。书上要求是70度的，可我却拿了75度了。科学上真是来不得半点马虎啊”！

“精彩”的魔术最终就这样告吹了，却也使我们懂得了一个深刻的道理。

写魔术的作文【篇7】

以前，我见过很多魔术，什么空杯变水啦、筷子变纱巾啦、空手放鸽子啦可神奇了，所以我对魔术一直特别好奇。想不到今天的作文课上，语文老师也给我们带来了一次魔术表演，真是让我们大开眼界。

在表演时老师拿出一幅扑克牌告诉我们，他可以让扑克牌上的点数发生变化。我们不相信他有这样的能力，都说，老师的扑克牌一定有问题。于是老师让我们几个同学上台，检查了扑克牌是否有问题，可检查的同学都说扑克牌是正常的。

表演开始了，只见老师左手握住一幅扑克牌，数字向上，他让我们看到的是红桃5，这时，他把右手放在扑克牌上，前后摸了几下，然后大喊一声变，放开右手，哇！我们看到刚才的红桃5变成了方片2。我惊呆了，难道老师的手上有什么机关吗？这时，同学们都要看一下老师的手，老师让我们看了，还是没有看出什么不对的地方。同学们要求老师再变一次，老师笑着说：好啊，你们看仔细哦！我的两眼睁得大大的，不敢轻易地眨一下，生怕放过了最可疑的地方。但老师还是按照刚才的方法，在众目睽睽之下，让手上的方片2变成了梅花8。

这时，我大声说：老师，我也要变一下魔术！老师点点头说：没问题，来吧。我走上台，学着刚才老师的样子，左手握住扑克牌，右手在上面摸来摸去，当我放开右手，大喊一声变，可刚才的梅花8还是老样子，同学们哈哈大笑起来。这时，还有几个同学上台进行了表演，但都得到了和我一样的结果。是不是很奇怪啊？一样的表演，怎么我们就不成功呢？

同学们七嘴八舌地对老师说：老师教我们表演吧！老师依然是一脸神秘的笑，说：你们的手太小，等长大了再教你们吧。我只是告诉你们，我的表演全靠一双大手。唉，这语文老师总是一点一滴地教我们写作文，怎么就不一点一滴地教我们表演这个魔术呢？真小气！

关于魔术师的作文精选

学生时代你肯定接触过作文吧，通过写作文可以让自己在深度思考中不断进步。好的作文可以帮助我们顺利获得高分，作文怎么写的才好？下面是由幼儿教师教育网小编为大家带来的关于魔术师的作文，敬请您阅读本文！

关于魔术师的作文 篇1

天空真是个神奇的“魔术师”，一天之中，千变万化，令人神往。

清晨，我站在窗台上往远处眺望。东方的天空已露出鱼红色的太阳，朝霞越来越艳丽。只见空中那悠悠的云朵，有时像软软的棉花，有进像万顷碧波中的浪花。

中午，天逐渐阴了下来，湛蓝的天空似乎被披上了一件大大的棉衣。太阳偶尔会露出半张脸，让人思绪万千。它如同多情的少女，妩媚多姿，含情脉脉。

傍晚，云散开了，火烧云居然出来了，红彤彤的。天空中的云朵一下就变成了马，过了半小时后，马的尾巴又不见了。这时，工人叔叔下班了，身体都变成金色的了，小朋友们也放学了，他们和工人叔叔一样，也变成金色的了。人们愉快地沐浴着霞光，往自己家的方向走去。

天空是如此变幻莫测，我要用闪光照相机，选好特定的镜头，拍下这神奇的美景，作为永久的纪念。

关于魔术师的作文 篇2

镜子里的魔术师

在今天的作文课上，老师讲了一堂有趣的课。要是你想知道讲了什么，就王母娘娘开蟠桃宴

在上课中，老师突然拿出一个盒子，我们都惊讶了。老师说这个盒子里有伟人小时候的照片，老师说：“安静。”老师又说：“谁想第一个去看？”新来的一个同学举起手来，老师说：“你想做什么。”他说：“我想做跑步冠军。”老师就让他上去看跑步冠军小时候的照片。老师一打开盒子，他很惊讶，就迫不及待地想说什么，老师赶紧捂住他的嘴，不让说，让他回座位认真观察并思考。老师又请另一个新来的同学上来，他看了之后老师问：“你看了怎么想？”他说：“很惊讶。”老师又叫我，问我以后想做什么，我说我想当魔术师，老师说让我看看未来魔术师小时候的照片，老师打开盒子我看见里面是面镜子，镜子照出了我的样子。

原来老师是在告诉我们只要努力，我们就是未来的魔术师。

简评：字迹工整，语句通顺，字数很多，作为二年级的同学，你很优秀。标点不正确，再努力。如果能把同学们的动作神态以及自己的心理活动描述的再详细点就更好了。

关于魔术师的作文 篇3

今天，我正在屋里看一本有趣的故事书，忽听爷爷在院子里喊：“雨雨——”

我马上放下书走出去。爷爷指着小水池的水面说：“你看，这小飞虫的本领多大啊!”

啊!水面上停着一只小飞虫，它静静的，一动也不动。我问：“爷爷，这小飞虫为什么不下沉呢?”

“为什么?”爷爷摇摇头不告诉我，“去翻翻书吧!”

我回到屋里，从书架翻呀翻，终于在《十万个为什么》中找到了答案：原来小飞虫是利用水的表面张力，才停在水面上的。书上说，如果向水中滴几滴清洁剂，小飞虫如果再落在水面上，就一定会沉到水里的。

真的会这样吗?我在水盆里滴上清洁剂。半个小时过去了，一只小飞虫飞来，它轻轻地落在水面上。哈，这次它竟然沉到水里去了。

原来，清洁剂破坏了水面的张力，小飞虫就再也无法停在水面上了。

大自然真是一个神奇的“魔术师”!

关于魔术师的作文 篇4

我是大天然的魔术师，我来到了人间，要用自己的魔法把世界变得更夸姣。

我来到了一个寸草不生的地方，那里的空气非常不好，经常招来沙尘暴，人们天天糊口在干旱中。看着人们这样受苦，我再也忍不下去。我轻轻地吹了一下，看，小草从土里冒了出来，小花露出了笑容，大树妈妈又重新穿上了漂亮的衣裳，池塘里的小鱼在水中自由安闲地游来游去，动物们又回到了森林。人们快乐地欢呼，一起舞蹈、唱歌，多么地快乐！我看着这夸姣的一切，点了点头，飞走了。

我飞到了田野里，农夫们正在辛勤地干农活，有的在栽禾苗，有的在给禾苗施肥，有的已经累地倒在了地上，他们太辛劳了，我要匡助他们。我又轻轻一吹，稻田一下子变成金黄一片，就像金色的海洋，那迷人的米香真是把我陶醉了。农夫一边唱着欢歌，一边收割着香喷喷的稻谷，多么幸福呀！

我又来到了一片有些光秃秃的森林里，看到一些树根和小树在哭泣，我问他们怎么了，他们哭着说：“我们的爸爸妈妈被坏人带走了。”我皱了皱眉头，说：“放心吧，我一定会把坏人赶走的！”第二天，那帮坏人又来了，我轻轻一吹，小树们都变得粗大起来，把那些伐木的人给吓坏了，立即逃得无影无踪。小树们快乐地欢呼着，对我说：“谢谢你帮我们赶走了坏人。”我也很开心，说：“不用谢，祝你们幸福，再见！”

我还要继承行走，我的任务还没完成，我要去匡助更多的`人，让世界变得更夸姣。

关于魔术师的作文 篇5

外公是一个魔术师他能把从外面捡来的坏玩具和破家具变成崭新的新玩意儿呢！还变的与众不同稀奇古怪。

我记得有一次过年，我去外公家和妹妹玩耍，大人们打麻将，他们规定打输了的罚白酒一杯，我爸爸酒量不好，才罚了三杯脸就红成了一个大苹果。大伙都散了过后，我们整理了一下后差不多已经12点了，外面黑黑的，伸手不见五指呢，我呢，是一个很胆小很胆小的人，但是又很喜欢听鬼故事。过了一会儿，大家都准备上楼睡觉时，妈妈突然叫住了我说：帮爸爸到客厅里倒一点水上来。我不情愿地来到客厅里，那时灯是关着的，而且就我和妹妹两个人，我们拿着一个小手电筒在客厅里找点源开关。找了一会儿，妹妹突然说外公做了一个新台灯，于是妹妹跑到沙发旁的一个柜子面前，按了一下台灯的按钮，顿时我的眼前出现了一片鲜血，我和妹妹大叫了一声，吓得赶忙跑上楼，不知所措的站在妈妈面前，滔滔不绝的讲述刚才的经过，妈妈听了半信半疑的说：你确定？这是真的！妹妹瞪大了眼睛说，我也在一旁附和到。外公则哈哈大笑，说：什么鬼什么血，你们误会了，那是一台有趣的台灯。一听到台灯我和妹妹更害怕了。过了一会儿，我和妹妹还有外公便一同下楼去寻找真相了，到了客厅，外公指着发出红色光芒的台灯说：你们误会了，你是我新发明的七彩变色台灯！我们心中的大石头咚的一下落地了。原来这只是我们想多了呀！

事情过去了好多年，现在想起来我依然历历在目，虽然知道了真相，可我还是挺害怕的。

我的外公真是个大魔术师。

关于魔术师的作文 篇6

说到魔术，大家一定会想到春节联欢晚会上大红大紫的魔术师刘谦。我家的魔术师老爸，虽然没有刘谦那那么大的知名度，但在我和妈妈面前，也算得上是一位高手了。

不知从什么时候起，爸爸迷上了魔术，虽然是业余爱好，用妈妈的话说，就是“把它当成了正事”。爸爸买了好几本关于魔术的书，没事的时候，他就抱着书研究起来，桌子上摆满了道具：茶杯、瓶子、眼镜、硬币……妈妈常取笑爸爸是开杂货铺的冒牌魔术师。

一天晚饭后，爸爸悄悄对我说：“儿子，妈妈常说我是冒牌魔术师。今天我要让她见识见识我的厉害，待会儿别忘了给老爸叫好呀！”我冲爸爸一拍胸脯：“没问题！”

爸爸一本正经地把正在收拾家务的老妈请到观众席（沙发）上，开始表演了：“哎！瞧一瞧，看一看了，请大家捧个人场了。”妈妈笑了：“怎么像跑江湖，卖狗皮膏药的？”爸爸连忙从口袋里掏出一摞扑克牌：“这位大姐你别笑，请你抽出一张牌，记好后再把它放回去，我能帮你找出来。”妈妈半信半疑地抽了一张，我凑上去一看，是一张红桃10，妈妈捂住牌又放了回去。爸爸吹了一口气，把牌放在茶几上，用手摊开，他看了看，从中抽出一张问我们：“是不是这一张？”我和妈妈定睛一看，不禁惊呆了：真是那张红桃10 ！爸爸得意地一挤眼睛：“怎么样？”我心领神会地大叫：“爸爸，你太棒了，快教教我吧！”爸爸高兴地说：“好！不过别把秘密告诉妈妈，不然我们俩就没有观众了。”妈妈笑了。

爸爸的精彩表演让他摘掉了“冒牌”的帽子，我希望爸爸的技术越来越高。

关于魔术师的作文 篇7

大天然像一位神奇的魔术师，有时它会变出于于多多神奇的东西。有的时候它也会发怒，沉没土地，它为什么会发怒呢？是应为人们砍伐树木，铺张资源，破环神态平衡。造成一系列的破环，人们为了自己的利益，根本不会想到后果是怎样的。砍伐树木会造成氧气变少。剧我所知氧气全部来自植物。每一棵大树一天可吸收0.1千克二氧化碳。产出0.75千克氧气假如没有了氧气人类无法生存，只有灭绝。

白色污染，在我国广泛使用，大部门餐馆都是用白色污染的盒饭。它会破坏地球的环境，不止会这样，这还要花掉良多的钱来除掉它们。

人们大量使用一次性木筷，这造成人类要砍伐多少树木才能造成这些木筷每40000双一次性木筷需要一棵大树的木材，这将造成多少资源的铺张。

私人车现在也越来越多了，汽车从尾气排出的废气会污染环境，天空变的雾蒙蒙见不着蓝天和太阳。我们无意当中会把废气呼吸到肺里，造成咳嗽.感冒等。

所以我们要保护环境爱护花草树木。