幼儿园消防安全提示短信内容

幼儿园是一个人们生活的场所，人员众多，包括幼儿、教职工和家长等，做好消防安全工作，能有效保护幼儿园内的每一位人员的生命安全。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“幼儿园消防安全提示短信内容”，以供参考，欢迎收藏阅读！

幼儿园消防安全提示短信内容(篇1)

尊敬的家长：

为了保障幼儿园的消防安全，请大家关注以下几点：

1.禁止在幼儿园内使用明火，如蜡烛、打火机等。

2.请您务必告知孩子不要在幼儿园内乱动电源线、插座等电器设备。

3.每天接孩子时，请注意关闭电器设备开关，确保电源线不处于工作状态。

4.认真切勿上下楼梯奔跑，确保孩子自行扶手而不悠。

5.教育孩子如何正确避险，逃生时会原路返回。

感谢您对幼儿园消防安全工作的支持与配合！

幼儿园消防安全提示短信内容(篇2)

亲爱的家长：

为了确保幼儿在幼儿园度过安全快乐的时光，请您留意以下消防安全提示：

1. 在幼儿园上学时，请确保您的孩子穿着舒适透气的衣物和鞋子，并妥善保管好衣物上的拉链、扣子等，以防止火灾事故的发生。

2. 请确保您的孩子在幼儿园内不随意玩火、玩烟花爆竹或其他易燃、易爆物品。

3. 请教育您的孩子：火源、插座等电器不可以靠近易燃物品，要使用并妥善放置电器设备。

4. 如果发生火灾或疏散演练，请让孩子保持冷静并尽量迅速地跟随老师指挥，按疏散路线有序离开。

5. 请密切关注幼儿园的通知，了解关于消防安全的相关措施和预防措施，以便您能更好地保护孩子。

感谢您的配合与支持，让我们共同努力，保障孩子的平安！

幼儿园消防安全提示短信内容(篇3)

尊敬的家长：

为了确保幼儿园学生的安全，我们特别提醒您注意以下消防安全事项：

1. 家长接送幼儿时，请不要将车辆停放在幼儿园门口，以便救护车和消防车能够畅通无阻。

2. 如果发现火灾或煤气泄漏等紧急情况，请务必及时报警，并引导幼儿迅速撤离，确保自身安全。

3. 家长在家中请勿放置易燃物品，远离明火，特别是在烹饪时要注意火源的安全。

4. 请不要将家用电器插头长时间插在插座上，尽量减少电器使用过程中的火源隐患。

5. 家长应定期检查家中的煤气管道、电线和插座是否安全，确保它们处于良好状态。

6. 家庭装修或使用家具时，请选择符合国家消防标准的材料，避免使用易燃材料。

7. 假期期间，家长离开家时请务必关闭电器、煤气，确保家中没有火源。

请您务必向幼儿传递并强调以上消防安全事项，帮助我们共同保护孩子的安全。如有任何疑问，请随时与我们联系。

感谢您对幼儿园工作的支持与合作！

祝您和家人平安！

幼儿园

幼儿园消防安全提示短信内容(篇4)

尊敬的家长：

为了保障您的孩子在幼儿园的消防安全，请您注意以下事项：

1. 定期检查幼儿园消防设备是否完好，如灭火器、喷淋系统等；

2. 提醒孩子不要随意触摸火源，如煤气灶、蜡烛等；

3. 告知孩子不要在教室或走廊堆放杂物，以免影响逃生；

4. 孩子上学时，请确保他们的衣物没有长时间暴露在火源附近；

5. 教导孩子如何正确使用灭火器，以及逃生计划；

6. 在家中，离开时请记得关闭电器和明火。

消防安全事关孩子们的生命安全，请您务必与我们共同关注，共同营造一个安全的学习环境。若您有任何疑问或发现任何安全隐患，请立即与幼儿园管理人员联系。感谢您的配合与支持！

幼儿园消防安全提示短信内容(篇5)

尊敬的家长：

为了确保幼儿园的消防安全，请您做好以下提示：

1. 定期检查幼儿园教室内外的消防器材，确保其正常使用。

2. 禁止孩子携带易燃易爆物品进入幼儿园。

3. 学习消防逃生知识，告诉孩子如何正确行走、疏散并避免躲藏在危险的地方。

4. 教育孩子如何正确使用火源，直接告诉老师和家长观察到的火灾隐患。

5. 定期参与幼儿园消防演练，确保孩子能够在紧急情况下迅速逃离。

6. 火警发生时，按照幼儿园消防预案迅速疏散，避免踩踏和混乱。

7. 在晚上或节假日，特别是在离开前，请关闭所有的电器设备和燃气阀门，确保幼儿园在无人时安全。

8. 如果发现幼儿园内部明火或其他安全隐患，请及时联系幼儿园管理人员。

感谢您的配合与支持，让我们共同为孩子的安全努力。

yjs21.cOm更多幼师资料编辑推荐

幼儿园安全提示语

幼儿园给了孩子们欢乐，随处可见孩子们纯真的笑脸。幼儿园的孩子们可爱天真，为了他们的身心健康，校园里有很多的温馨提示,提示语能提醒孩子们自己的事情自己做，与同学和谐相处。在幼儿园中你知道哪些提示语呢？以下是幼儿教师教育网小编为大家收集的“幼儿园安全提示语”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

幼儿园安全提示语【篇一】

1.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

2.右行谦让，举止文明。

3.请享受无法回避的'痛苦。

4.饭前便后要洗手，生水霉菜要绝口。

5.不伤害自已，不伤害他人，不被他人伤害。

6.“珍惜我，就从一点一滴做起吧！”

7.我在和你一同成长。

8.安全有序滑滑梯，你上我等别着急。

9.孩子们，我会看着你们一天天长大！

10.创建平安幼儿园。

11.不好跑，不好跳，不好打闹向右靠。

12.我是水宝宝，请你珍惜我。

13.以饱满的斗志投入备考，无论是上课作业还是考试总结，都一丝不苟，不被惰性情绪左右。

14.使其乐在其中学以致用。

15.礼貌使你变得高雅，助人能使你得到快乐，谦让能使你增添美德。

16.孩子们自己的事情自己做，自己穿衣、吃饭、自己整理玩具、书籍，还要做爸爸妈妈的小帮手，做个能干的好孩子，让幼儿承担一定的家务，如：倒垃圾、摆板凳、摆碗筷等等。

17.行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。

18.孩子外出，需有成人监护，避免发生意外，如：走失意外伤害等；教育幼儿遵守交通规则，过马路走人行横道；要教育孩子正确乘车，如：头手不好伸出窗外等。

19.多给别人一个微笑，自己多添一份快乐。

20.今天的阳光，明天的栋梁。

幼儿园安全提示语【篇二】

21.加强孩子良好生活卫生习惯的培养：持续环境卫生和孩子的个人卫生等，尤其是教育孩子不吃生冷和不卫生的劣质食品，饭前便后要洗手，预防病从口入。

22.上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻

23.生活便是寻求新的知识。——门捷列夫

24.排队学大雁齐齐的，走路学小猫轻轻的。

25.团结协作、开拓创新、爱岗敬业、无私奉献。

26.请您”方便”后一定要：洗刷刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷——

27.如幼儿出现头痛、发热、皮疹、精神不振等不适时，应及时到医院就诊，并将幼儿情况及时告知本班老师，以便老师能做好隔离消毒工作。

28.上下楼梯靠右行，安全意识时时有。

29.我也是生命，请脚下留情。

30.请家长与幼儿一起收集废旧的物品（如：纸杯子、纸盒、饮料瓶、光盘等），供幼儿上手工课需要。

31.措施到位，校园安全有保障

32.安全连着你我他，平安幸福靠大家。

33.听听激动，想想感动，不如马上行动。

34.红绿灯，仔细瞧，交通安全很重要。

35.“爱惜生命之源，“关”住滴滴点点”

36.遥控电池在使用前最好换换，长期不用务必把电池取出。

37.上下楼梯靠右走，你追我赶危险多。

38.清洁家园，清洁社区，提高人居生活环境质量。

39.孩子是祖国未来的太阳！

40.以滥用水为耻，以节约水为荣。

幼儿园安全提示语【篇三】

41.我知道， 看到着火我报告。消防队员来得快，生命财产才能保。

42.育幼怀母爱，光明满童心。

43.上下床铺要小心，手要扶好脚踩稳。

44.前面混乱我看见，不要走过去添乱。

45.为家长着想，为孩子护航。

46.学校是我家，清洁靠大家，墙壁穿新衣。请你要珍惜。

47.为幼儿一生发展打好基础。

48.我运动，我健康。我自信，我必胜。

49.对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

50.坚持送孩子来园，防止幼儿因借口不来园造成幼儿入园困难，幼儿情绪也会因此受到影响。

51.厕所妹妹，可不希望自己身上发臭啊！

52.为了孩子的明天，我们比妈妈更用心。

53.今日的学校之星，明日的社会之星。

54.父母的安心，就是我们的开心。

55.蹲下来和孩子说话。

56.让家长满意，是我们追求的目标！

57.爱与自由，规则与宽容。

58.关心、爱心、贴心。

59.小朋友，要警惕，异物不放囗鼻里，吞进肚里有危险，排不出去真着急。

60.让我们告别不文明的行为。

消防安全班会记录内容

大家都知道主题班会吧?主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用，那么大家知道怎么制定主题班会记录吗?下面小编给大家整理了以消防安全为主题的班会记录，希望大家喜欢！

消防安全班会记录内容 篇1

一、教育目标：

(一)了解简单的消防安全知识。

(二)学习自救逃生的本领。

(三)提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。

二、教学准备

(一)火灾发生后人们的行为及其后果的图片等。

(二)录像。

三、教学过程

(一)谈话，回忆消防的相关知识。

1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(根据回答在投影仪上展示相应的照片)，请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。

2、消防车与平时的汽车有什么不同?

3、遇到火灾应该怎样拨打119电话?

(二)学习自救逃生的本领

1、突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾)：活动室某角落着火了，幼儿在老师的指挥下迅速撤离现场。

2、刚才小朋友是用什么办法逃离的?

3、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的。(播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;寻找安全出口快速逃离。)

(三)设计安全出口标志。

1、从活动室出发到安全的地方——操场，一共有几条安全通道?

2、这几条安全通道上有安全出口标记吗?

3、你想怎么来设计安全出口标志?

4、幼儿设计安全出口标志。

5、幼儿粘贴安全出口标志(提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。)

(四)逃生演习活动。

1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做?

2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。

3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难?是想什么办法解决的?

消防安全班会记录内容 篇2

时间：12月16号

地点：一四教室

人员：一四学生

主题：冬春季防火安全教育

教育过程：

（一）出示谜语，激趣导入

红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象）

师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火）

师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解"火与火灾"。

（二）讨论：

1）人类是怎样学会用火的？

2）什么是自然火？原始人取火的方法？

3）火给人类带来什么好处。

师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了许多危害。讨论：

1、火灾给人类带来哪些危安全教育主题班会总结害。

小结：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威胁，我们一定要学习用火与防火的知识，不玩火。

学校防火应注意哪些：

①严禁学生携带烟花爆竹入校。

②不要乱烧废物。

③实验用的易燃物品要妥善使用。

④经常检查电器。

⑤设置消防器材，不破坏消防器材。

⑥宿舍的安全防火。

公共场所防火应注意哪些

学生要做到：

1）不携带烟花爆竹到公共场所。

2）不准玩与火有关感恩主题班会记录的游戏。

3）不准学生在山林野炊。

（三）学习学生防火知识：

学生应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。

1、井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。

2、弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。

3、冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。

4、楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口主题班会活动反思、凉台上滑下。

5、身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。

6、一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？模拟打电话。

火场报警：

1）牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可以打锣、敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，动员乡邻一起来灭火。

2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地区。

3）说明什么东西着火。火势怎样。

4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。

5）报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的'道路。

6）遇有火灾。不要围观。有的同学出于好奇。喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作。也不利于同学们的安全。

7）不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

火场逃生法则：

（1）要镇静。保持清醒的头脑，不能盲目追随。

（2）留得青山在。不怕没柴烧，不要因为贪财而延误逃生时机。

（3）做好简易防护，匍匐前进。不要直立迎风而进。

（4）找好避难场所，固守待援，不要向光亮处奔。

（5）缓降逃生。滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。

（四）总结

1、请学生谈谈这节课的收获。

2、老师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永葆健康、安全。

消防安全班会记录内容 篇3

我就参与本次消防班会谈谈我个人的一点心得体会。

一、认清消防安全工作的重要性。火灾的发生是现实生活中最常见、最突出、危害最大的一种灾难，是直接关系到人民生命安全、财产安全的大问题，所以我们要糊涂地熟悉到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢树立“安全第一”的思想，将安全生产工作放到敬重生存权、敬重人权的高度，本着对社会，对公众负责任的态度，明确责任，狠抓落实。时刻做到居安思危，警钟长鸣，防患于未然。

二、加强消防常识的学习。火魔无情，当我们被困在火场内生命受到威逼时，在等待消防救助的时间里，假如我们能利用地形或身边的物体实行有效的自救措施，就可以让自己的命运由“被动”转化为“主动”，为生命赢得更多的`“生气”。火场逃命不能只能盼望于“急中生智”，只有靠平常对消防学问的学习、把握和储备。危机关头，才能应付自如，从容逃离险境。所以我们肯定要熟识把握灭火器材的使用，火场逃命，人员疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的心态。“只有无望的人，没有无望的境况。”当面对滚滚的浓烟和熊熊的烈火，保持良好的心态，冷静自若尤为重要。由于只有保持安静的心态，才能冷静理智地去实施消防自救和逃命，就极有可能挽救自己，甚而助救他人。反之，就会消失不辩方向，慌不择路，致使失去有利的逃命机会。

这一周是消防安全周，在周四的班队课上，老师给我们看了一个关于消防安全的视频，使我颇有感受，也给我们这些同学敲了一个警钟。

大家都目不转睛地盯着屏幕，看着屏幕上的大火熊熊地燃烧着，火光把天都照亮了，热浪袭人，烟形成了蘑菇云，仿佛要把整个世界都烤焦。一片火海，浓烟滚滚，一条条火龙扩散在房屋内，一种难以言状的感觉突然涌上我的心头，似乎有一只虫子在啃食着我的心。火灾实在是太可怕了！

火灾的危害大于天，我们肯定要引起重视，不要等到发生了事故，才会回过头来觉醒。为了您和他人的幸福，关注消防，护我家园吧！

消防安全班会记录内容 篇4

在这个消防安全月，我们组织了消防学问讲座的班会活动。通过这一节课的学习，让我受益匪浅，我懂得了很多消防学问，如：用电安全、防火安全等。我还学会了一些灭火的方法，以下是我的心得体会。

在播放消防学问宣扬片的时候，看着一幅幅凄惨的画面，听着一则则揪心的.报道，我久久不能安静。火灾的危害，人人都懂，但是日常生活中却往往被忽视，被麻痹、侥幸心理代替，往往要等到的确发生了事故造成了损失，才会回过头来警醒。消防工作应当是以消退火灾隐患，提高防火意识为目的，不能做口头文章，要以实际行动和措施来切实做好。

通过这次讲座，我对消防学问有了新的了解，进一步巩固了一些消防安全工作的基本理论学问。例如：消防法律法规、单位内部消防安全管理、怎样识别消防安全标识、正确使用各类消防器材、如何做好火灾预防、火灾中逃命自救的方法等。

痛定思痛，我认为消防工作应当做到“安全第一，预防为主”。消防设施，要定期的检查。电源要每天查看，重点是：有无漏电的现象，下班后电源是否断开，雷雨天要电源是否准时的关掉等。领导们要对可能存在火灾隐患的岗位和部门及相应消防通道等重点部位进行明确的分工，包保到位，落实责任。要抓紧制定火灾应急预案，遇到紧急的状况时，要准时的启动应急预案，进行合理的部署，准时扑救，削减损失。

消防工作不是一时的，不是喊喊口号，走形式，要把消防工作当成重中之重，常抓不懈，警钟长鸣。常常学习消防法规，消防安全制度。要加强火灾救灾和逃命演练，落实消防安全的操作规程，娴熟运用消防设施，娴熟把握逃命自救技能。

消防安全班会记录内容 篇5

会议内容：

一、班主任邓羿老师说明了召开本次主题班会的目的：加强对大学生消防安全防范教育，使大学生自觉树立消防安全防范意识，加强校园消防安全建设，增强大学生消防安全意识，营造和谐的校园环境。

二、邓老师对上周星期三何奎币同学寝室发生的一起火灾事故进行了深刻分析，告诫同学们对生活中用电的细节要时时留心，买商品不要贪图便宜，对此事要引起重视，避免酿成大祸。同时，邓老师还讲述了他在寝室检查工作中发现许多自制插座、私接电线等不良安全用电的行为，也发现了热得快、电吹风等大功率用电器，通过分析强调，给同学们敲响警钟。

三、团支书蒋亚军就教室、宿舍防火涉及人身安全的预防通过漫画和图片进行了详细说明，同时和全班同学共同学习了高校发生火灾的主要原因，火灾的扑救与火场逃生，使用电源插座怎样注意防火，灭火的四种方法，以及教室和寝室楼道上配有的泡沫灭火器的使用方法；最后总结了防火十法、灭火十招、逃生十策，让同学们对火灾的预防与处理有了一定的理论经验。

四、班长甘谈对上周日常工作做了详细总结，同时就本周周末英语三四级考试相关工作作了动员，特别提醒本周三下午有一个英语三四六级讲座，希望本班同学积极聆听。最后，邓老师也强调了同学们要讲究诚信考试，切忌舞弊。

五、学习委员黄成就出勤问题做了通报，并说明了处理对策。

班会总结：

通过本次主题班会使大学生们深刻了解到消防安全的重要性，引起了我们关注并构建和谐安全校园的意识，提高了同学们自身的安全意识，使同学们更多更好地了解校园中的一些不安全、不和谐因素及现象，突出了建设和谐校园的重要性和任务的艰巨性。

消防安全班会记录内容 篇6

时间：

6月8日

地点：

一年级二班教室

参加人员：

一年级二班全体师生

主题：

预防溺水，珍爱生命，学会自救。

活动过程：

1、导入————讲故事

听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。

小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。

2、溺水已成为我县中小学生的“头号杀手”，今年5月以来，已发生数起中小学生在节假日溺水事件。随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。

在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的`江溪池塘不去。

3、溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

（1）手脚抽筋，若手指抽筋，可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

（2）小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

（3）大腿抽筋，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

（1）首先应清除溺者口鼻中杂物，保持上呼吸道的通畅；

（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。每分钟约做14—20次，以后可适当加快。

5、课堂总结：

同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说——怎样珍惜每一天？

结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好，明天会更好！

消防安全班会记录内容 篇7

目标：

1、认识各种消防安全标志，了解各种消防安全标志的意义和作用。

2、知道防火的重要性，爱护生命和林木。

3、试了解一系列森林防火措施。

准备：

课前体验准备：初步了解消防短片的各种标记图案（与消防相关的标记）和活动；

过程：

一、认识各种消防安全标志

1、展示各种标志和设计。问题：宝贝，你知道这是什么吗？

2、老师总结：火星座是指示性的星座。它由具有一定象征意义的图形、符号和活的人物组成，并配以一定的色彩。

二、了解各类消防安全标志的含义。

1、展示图片：标志的'分类

1）火灾报警和手动控制装置的标志：火灾手动启动器、火灾报警电话等。

2）紧急疏散路线标志：紧急出口、疏散路线方向等。

3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。

4）有火灾危险的场所或材料的标志：禁止着火、禁止灭火等。

5）其他类型：禁止带火种，谨防触电等。

2、投影标志。告诉我你知道什么星座？这个标志的图形是什么，它意味着什么？（消防手动启动器；声音报警；火警电话；紧急出口；地面消火栓；谨防爆炸和中毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、鞭炮、易燃物品）

3、解释一下幼儿园的消防栓。

三、看灭火视频：

让我们仔细观察并讨论：

1、宝贝，刚才电影里发生了什么？他们是怎么处理的？万一发生火灾，我应该如何与消防队取得联系？

拨打火警电话119，说明事故现场的详细地址和火灾情况。

2、总结：电影给我们介绍了哪些知识？火灾还有什么可能？

万一发生火灾怎么办？怎么防火？什么叫求助？

四、分组讨论如何预防森林火灾。

1、小组讨论：森林里可以生火吗？为什么不呢？。

2、概述森林火灾的危害性。

五、巩固总结

1、匪警、火警和急救中心的电话号码是多少？

遇坏人打110，遇火警打119，遇急救中心打120。

2、一旦发生火灾或危险，保持冷静并迅速采取有效措施。

消防安全班会记录内容 篇8

天气逐渐炎热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动。

在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识。同时为安全教育深入人心，我校通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传防溺水安全知识，要求家长注重对孩子游泳技能的培养，提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间特别注意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事件发生，切实肩负起监护人的责任。

活动过程：

一、导入

1、大家听一听有关溺水事件的报道。

听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

小结：人，应该珍爱生命。今天这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的安全教育。

二、探讨溺水的原因

1、什么是溺水?

讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。

引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。

2、问：溺水原因主要有哪几种?

学生讨论，小结：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

引导：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?

我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的'水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们一定要互相监督，互相提醒，若发现有同学漠视生命，要及时通知家长和老师。一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。

三、学习自救及抢救的方法

1、讨论，讲解自救及抢救的方法：

对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救，对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救。

2、学习自救及抢救方法

四、怎样珍惜每一天?

1、引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说--怎样珍惜每一天?

2、讨论，总结：

同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天会更好!

消防安全班会记录内容 篇9

一、活动目标：

知道不能随便玩火，并了解火的危害。

加强幼儿的安全意识。

培养幼儿敏锐的观察能力。

考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

二、活动准备：

有关火的图片、幻灯、故事。

三、活动过程：

教师组织幼儿以火为题展开讨论，讲述火对人类有利的方面和不利的方面。如火可以照明、取暖，烧水、做饭，火箭、导弹发射，卫星等，告诉孩子们，我们的一日三餐、出行上班、工农业生产都离不开火。但是违背了用火的规律，不正确的使用它，它就会发起脾气来，烧毁财富，甚至危及人的生命安全。所以，我们要认识它、驯服它、正确使用它，让它为我们人类更好的服务。

教师介绍火能够发烟、发热、火焰的特征和容易引燃周围可燃物导致火灾等；举出一次火灾实例，配合图片进一步讨论火灾对人的`危害，引起幼儿对安全用火的注意。

介绍灭火逃生的故事，组织幼儿观看有关怎样灭火的幻灯，教给幼儿一旦发生意外，不要慌不乱，要听老师的指挥，要低下身子，用湿毛巾捂住鼻子排队按顺序疏散，以防烟雾呛人，发生窒息，防止挤伤、踩伤等。我是小小消防员

四、活动目标：

1、知道消防电话119，并初步了解什么是消防。

2、结合日常生活，知道一些消防常识。

3、有初步的自我保护意识。

4、发展幼儿思维和口语表达能力。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

五、活动准备：

1、经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关“消防”的图片、资料。

2、材料准备：

1）消防图片若干或幻灯；

2）消防车玩具、电话机；

3）娃娃四个；“担架”（可用布袋或小椅子替代）

六、活动过程：

一、感知激趣：

1、出示玩具消防车

2、讨论：这是一辆什么车？它的用途是什么（它的本领）

二、讨论交流：

1、火灾是怎么来的？（人为的、自然的）

2、老师在幼儿回答的基础上小结。

3、家中着火了怎么办？

4、结合幼儿园的消防演习小结：知道火灾应该设法逃离现场。知道消防电话：119。报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置，自己不会要立即寻求周围大人的帮助。

三、火场逃生练习：用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速离开火场。

四、游戏迁移：

1、让我们也来做小小消防员好吗？

情景：叮铃铃，（教师接电话）妞妞家（上海路12号楼504）着火了，我们出发去救妞妞家的娃娃们吧。

2、游戏：两人合作持“担架”接力跑。规则：不能将娃娃摔倒地上。

3、分享：重点请幼儿说说合作的方法与过程；

经验提升：游戏抢答“家里着火怎么办？”答的又快又对的宝宝有小奖品。

在一阵“抢答”中孩子们很自然的进入了“消防”的主题。

消防安全标志图片内容

在平时的学习中，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。你知道如何准备一个主题班会吗？下面是小编为大家整理的消防安全主题班会记录，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

消防安全标志图片内容 篇1

活动目标

1、培养幼儿初步的自我保护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

活动准备：

课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动重点难点：

重点：防火；

难点：自救。

活动过程

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。

2、观看图片，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、通过图片，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。

①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

⑤认识“严禁烟火”的标志。

4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？教师：首先要打119报火警。冷静地查看起火原因、火势的.方向，并在未形成大的火势时，选准逃生路线。火势不大，要当机立断披上浸湿的衣服裹上湿毛毯、湿被褥，勇敢地冲出去，千万别披塑料雨衣。在家里，要舍弃屋中财物出逃，以自身生命安全为重。从烟火中出逃，要尽可能用湿毛巾或湿衣物（不能太湿，因为太湿会使人接触烟雾后窒息）捂住口鼻，以免吸入烟雾和有害气体被熏晕。逃离时头脑要保持清醒，想清楚路线，以免乱闯乱钻，耽误了时机。尽可能俯身行走或爬行，在贴近地面30厘米的地方即可。开门时，可用衣物包住手，以免被烧热的门把烫伤。如果身上着火，千万不要跑动，否则会因跑动带风而助长火势。应就地翻滚或用东西拍打，直到火灭。躲避烟火不要往阁楼、床底、橱内钻。从失火的高层建筑中出逃，不能乘电梯，因火灾发生时会断电。如果楼梯已被浓烟或大火封锁，千万不要硬冲过去。

不要随便跳楼，可以在阳台上等待救援，并要封住门窗，以防火袭阳台。实在无路可逃，应该立即进入没被火灾威胁的房屋，紧闭门窗，往地上泼水，等待救援。如果已没有别的出路，必须从较高的楼层跳下时，可以迅速把床单等结实的布或绳绑在一起，一端绑在窗上或阳台上，从上面慢慢滑下来。看到救护人员时，要大声叫喊或边喊边摇动色彩鲜艳的衣物。救援人员来到后要服从命令听指挥。

6、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。

消防安全标志图片内容 篇2

教学目标：

1. 让学生了解常见的消防器材及其用途。

2. 培养学生的安全意识，学会在紧急情况下正确使用消防器材。

3. 提高学生的自救互救能力，减少火灾事故的损失。

教学准备：

1. 消防器材实物或图片（如灭火器、消防栓、消防水带、烟雾探测器等）。

2. 火灾事故案例视频或图片。

教学过程：

一、导入新课

1. 播放一段火灾事故案例视频或图片，引起学生的注意和兴趣。

2. 提问：你们看到了什么？火灾发生时我们应该怎么做？

二、新课讲解

1. 介绍常见的消防器材及其用途：

灭火器：用于扑灭初期火灾，不同类型的灭火器适用于不同类型的火灾。

消防栓：连接消防水带，提供大量的水源来灭火。

消防水带：连接消防栓，用于远距离输送水源。

烟雾探测器：及时发现火灾并发出警报，提醒人们逃生。

2. 展示消防器材实物或图片，让学生更直观地了解它们的外观和使用方法。

3. 讲解如何正确使用消防器材，并强调在紧急情况下保持冷静、迅速行动的.重要性。

三、实践操作

1. 组织学生进行模拟火灾演练，让学生在实践中学会使用消防器材。

2. 指导学生正确使用灭火器进行灭火练习，并强调安全注意事项。

四、总结归纳

1. 总结本课所学内容，强调消防器材在火灾预防和扑救中的重要作用。

2. 提醒学生平时要多加注意，发现火灾隐患及时报告，共同维护校园安全。

作业布置：

1. 让学生回家后向家长介绍今天学到的消防器材知识，并和家长一起检查家中的消防安全设施是否齐全有效。

2. 要求学生撰写一篇关于“如何正确使用消防器材”的短文，加深对消防器材使用的理解和记忆。

消防安全标志图片内容 篇3

火是一种自然现象。驯服的火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，推动了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人们生命财产造成巨大损失。据统计：1997年我国共发生火灾14万多起，伤亡7千多人，而其中有8％的火灾是因小孩玩火造成的。可见，了解掌握一些消防知识，减少和预防火灾的发生，对同学们来说是多么重要。

（1）玩火

许多同学对火感到新奇，常常背着老师和家长做玩火的游戏。有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料等，还有的在黑暗处烧火柴、弹火柴棍、燃放烟花炮竹，有的在野外烧马蜂窝……。然而，几乎每一种玩法都具有引起火灾的危险性。同学们年纪小，缺乏自我保护的能力，所以平时应注意做到：

1、充分认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果，无论任何时候都不玩火。

2、打火机、火柴、鞭炮等常常是诱发儿童玩火的物品，平时不要在身上携带这些东西。

3、同学间要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。

（2）爱护消防设备，保持通道畅通

为预防发生重大火灾事故，防患于未然，人们在许多地方设置了消防设备。这些设备一旦被挪用或损坏，遇上火灾，人们就会束手无策。

1．不要搬动、挪用或损坏消火栓、水枪、水带、灭火器以及专门用于消防的锹、镐、钩、沙箱、提桶等。

2．现代化的商尝宾馆、图书馆等许多公共场所的墙上都安装有红色火警按钮，同学们千万不要随意按动它。

3．楼梯通道是发生火灾时人员脱险逃生的通道，也是抢救火场被困人员的必经之路，务必保持畅通无阻，不要在这些地方存放自行车和堆放杂物。

如何逃生

火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要随机应变，设法脱险。

（一）、平房起火如何脱险

1、睡觉时被烟呛醒，应迅速下床俯身冲出房间。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻时间就是生命。

2、如果整个房屋起火，要匍匐爬到门口，最好找一块湿毛巾捂住口鼻。如果烟火封门，千万别出去！应改走其它出口，并随手把你通过的门窗关闭，以延缓火势向其它房间蔓延。

3、如果你被烟火围困在屋内，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，尤其要包好头部，用湿毛巾蒙住品鼻，做好防护措施后再向外冲，这样受伤的可能性要小得多。

4、千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。

（二）、教学楼起火时如何脱险

现代教学楼由于楼层逐渐增高，结构越来越复杂，学生密度大，加上课桌、课椅等可燃物较多，当发生火灾时，逃离比较困难。一旦楼房着火，应当按以下方法逃生：

1、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。

2、起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。

3、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。

4、发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏；应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑；如果中途防火楼梯被堵死，应立即返回到屋顶平台，并呼救求援。也可以将楼梯间的窗户玻璃打破，向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。

（三）、楼梯被火封锁后怎么办

楼梯一旦被烧断，似乎陷入“山穷水尽”的绝境，其实不然。

1、可以从窗户旁边安装的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人体攀附上去后断裂脱落造成伤亡。

2、将床单撕开连结成绳索，一头牢固地系在窗框上，然后顺绳索滑下去。

3、楼房的平屋顶是比较安全的处所，也可以到那里暂时避难。

4、从突出的墙边、墙裙和相连接的阳台等部位转移到安全区域。

5、到未着火的房间内躲避并呼救求援。

6、跳楼往往凶多吉少，是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二层楼上，迫不得已则可采用双手扒住窗户或阳台边缘，将两脚慢慢下放，双膝微曲往下跳的方法。要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。父母、师长要教育儿童养成不玩火的好习惯。任何单位不得组织未成年人扑救火灾。

消防安全标志图片内容 篇4

教学目标：

1. 让学生了解常见的消防器材及其用途。

2. 培养学生正确使用消防器材的能力。

3. 增强学生的消防安全意识和自我保护能力。

教学准备：

1. 消防器材图片或实物展示（如灭火器、灭火毯、消防栓等）。

2. 消防安全知识宣传视频或PPT。

3. 演练用灭火器（确保安全，可以是已报废的或模拟器材）。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1. 播放一段关于消防安全的视频或PPT，引起学生的兴趣。

2. 提问：你们知道在火灾发生时，我们应该如何保护自己吗？引导学生思考并回答。

二、新课讲解（10分钟）

1. 展示消防器材图片或实物，介绍各种消防器材的名称、用途及使用方法。

灭火器：适用于初期火灾，掌握“提拔握压”的使用口诀。

灭火毯：用于扑灭油锅等小范围火灾，快速覆盖火源。

消防栓：连接水源，提供大量灭火用水。

2. 强调正确使用消防器材的重要性，并说明不正确使用可能带来的后果。

三、案例分析（5分钟）

1. 讲述一个因正确使用消防器材而成功灭火的'案例。

2. 分析案例中消防器材的使用方法和效果，加深学生对正确使用消防器材的理解。

四、实践演练（10分钟）

1. 组织学生分组进行灭火器使用演练。

教师在演练前进行安全提示和注意事项说明。

学生按照“提拔握压”的口诀进行实际操作。

教师点评学生的操作过程，指出不足之处并给出改进建议。

2. 演练结束后，让学生分享自己的体会和感受，巩固所学知识。

五、总结与拓展（5分钟）

1. 总结本节课的学习内容，强调正确使用消防器材的重要性。

2. 拓展延伸：介绍其他消防安全知识，如火灾逃生方法、家庭防火措施等。

教学反思：

本节课通过图片展示、案例分析和实践演练等多种方式，让学生全面了解了消防器材的种类、用途及使用方法。学生积极参与互动，对所学知识有了深刻的理解和记忆。但在演练过程中，部分学生在操作灭火器时存在紧张情绪，需要进一步加强训练和指导。

消防安全标志图片内容 篇5

火灾的历程

火灾通常经历三个阶段：着火过程，火灾旺盛阶段，火灾衰减、熄灭阶段。

(1)着火过程

引发着火过程的“源头”多种多样：明火、高温物体的表面摩擦或冲击产生的火花、静电放电或电气设施产生的电火花、聚焦的日光、缓慢氧化积蓄的热量(缓慢氧化引起的燃烧称为自燃)、闪电或雷击等等。

以火灾中最常见的可燃物质木柴为例，着火过程是：加热到110℃前是木柴干燥失去自由水的过程，175℃分解出化学结合水，185℃开始分解，230℃开始碳化，300℃以上开始燃烧。300℃则称为木柴的燃点。

工业和民用建筑物中常见可燃物的燃点为：木材300℃，纸130℃，汽油280℃，布200℃。

(2)火灾旺盛阶段

从着火到形成火灾，通常需5～15min，有时会更快或更慢。这一过程中燃烧是局部的，升温也不同步，即使火场温度汛速升高，建筑物还未烤热，故对建筑物尚无明显威胁。此时，若能扑救，可使火灾消灭在萌发阶段。着火以后，灾区内的可燃物燃烧，进入火灾的旺盛阶段。随着可燃物种类、数量、供氧情况不同，火灾以不同方式持续，对建筑物造成不同程度的损害。

①闪燃。

可燃液体液面上的蒸气与空气混合物发生的一闪即灭的短暂燃烧。由于新的蒸气来不及补充，这种燃烧不会持久。只要不引起其他燃烧，对建筑物基本无害。但是，闪燃是燃爆危险的警告，切不可掉以轻心。

②爆燃。

由火炸药或燃爆性气体混合物引起的快速燃烧，有时在一瞬间完成。爆燃对建筑物造成损伤的主要因素是冲击波。轻度破坏时仅玻璃破碎、门窗损坏、砖墙出现小于5mm的微细裂缝和稍有倾斜。严重破坏时可致房屋倒塌。破坏烈度与冲击波强弱和建筑物结构有关。

③持续燃烧。

可燃物在供氧的情况下充分燃烧，其旺盛程度与持续时间与可燃物的种类、数量、堆放方式、位置、供氧情况等有关。火场温度常可达1000℃以上，持续时间也可能较长。对建筑物的损害主要来自高温灼伤、烟气损害等，轻则使材料剥裂、脱落，重则发生坍塌。持续燃烧常常是火灾中的旺盛阶段，也是对建筑物损坏最重的阶段。

④阴燃。

在供氧不充足、燃烧物间堆叠紧密，或一些自熄性可燃物中发生的火灾，常呈阴燃或闷烧状态。阴燃也可发生在一般火灾的局部区域或部分阶段。由于浓烈的烟气、大量炭黑使火场浓烟滚滚、毒气重重，因而扑救困难。阴燃持续时间有时可达数日。阴燃对建筑物的破坏，主要来自高温保温过程中建筑材料的解体。

⑤间歇式热冲击。

某些生产过程中(如高温炉炉门加料等)发生的间歇式热冲击，虽然通常不看成是“火灾”，但是对建筑物造成的破坏与火灾一样，唯过程较长。这种现象与短时间火灾对建筑物的损伤常常被人忽略。直到濒危，才被查觉，因而应引起大家警觉。

消防安全标志图片内容 篇6

活动目标

1、提高幼儿的自我保护能力。

2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。

活动准备

1、图片两张

2、安全卡片和不安全卡片若干

操作要点

一、导入活动，引出话题

1、小朋友都喜欢玩球，而且有许多玩球的方法，但是小孩子应该在哪里玩球呢?

2、出示图片

有两张图片，请家仔细观察，然后讲讲在哪里玩球好

3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的.空地

4、我们应该在第二张图片所表示的地方玩，为什么，引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的因素，只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。

二、故事受伤的皮皮

1、故事里有谁，讲了什么

2、皮皮为什么三次受伤

3、我们从故事里受到什么教育

三、游戏：传球

玩法

教师准备有安全内容和不安全内容的卡片，幼儿围坐在一起听铃声传球，当铃声停下时，手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问；这样玩可以吗，幼儿根据卡片内容边拍手边讲对，对，对对可以这样玩，或错，错，错不能这样玩。游戏可以复进行。

四、集体讲评：

今后在生活，游戏中如何学会自我保护，注意安全。

幼儿园消防安全总结

小太阳幼儿园始终把学校消防安全工作做为学校重要工作，消防安全关系到学校财产安全和全体师生的生命安全。

在新开学一周我园就对学生进行了消防安全教育，要求学生在校内外不玩火，不玩电，不接触裸露的电线和电器开关等。利用黑板报进行了防火防触电的安全专题教育。各班班主任及时对教室、走廊等地方的电线、电器、教学设备进行了一次排查，发现破损的插头插座及时更换。对各功能室消防设施（灭火器等）进行了检查。各班级开展以防火防触电为重点的安全宣传教育，在班会上以安全教育为主要内容。用互动的方式通过学生向家长宣传防火防电的重要性，提醒家长做好家庭防火防触电等安全工作。

各班在排查过程中，发现主要存在以下问题，学校原有疏散安全出口标志有缺损、走廊分道油漆已有部分模糊，学校将近期重新制作新的疏散标志、粉刷楼梯分道标志，确保学校消防安全，消除火灾隐患。

学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。只有思想上重视起来，安全行为才有保障。今后我们会更加重视消防安全工作的宣传，树立一种防患于未然的安全意识。在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为学校发展和孩子的安全提供优良的环境。

幼儿园消防安全课件

俗话说，做什么事都要有计划和准备。在学习工作中，幼儿园教师有提前准备可能会使用到资料的习惯。资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。那么，你知道有哪些常见幼师资料吗？以下“幼儿园消防安全课件”由小编为大家收集整理，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园消防安全课件(篇1)

1、了解不同的鞋子，学习按特征进行分类。

2、分类摆放鞋子的过程中体验帮小熊开鞋店的快乐。

【活动准备】各类鞋子图片、鞋柜图片、记录表。

1、师：小熊要开一个鞋店，进了许许多多的鞋子，它忙也忙不过来，所以想请你们帮忙，当店里的理货员。

提问：你们看看小熊店里都有些什么鞋呀?这些鞋有什么不一样?

小结：原来小熊店里面的鞋有的颜色不一样、有的大小不一样、有的款式不一样。

1、说说整理鞋子的方法。

提问：你是理货员，你想怎么整理鞋子，让客人方便找到自己想要的鞋呢?

要求：今天小熊帮你们每人准备了一个鞋柜，上面有两层，想想你可以怎样把鞋子整理你的鞋柜上，而且要将所有的鞋都摆上鞋柜，让客人很方便的能找到自己想要的鞋。

小结：小熊说呀，你们的本领可真大呀，用了那么多的方法可以整理鞋子，而且小客人一看就很方便的找到它们想要的鞋子，谢谢你们!

“小熊鞋店在你们的帮忙下终于开张啦，许多小动物都要来买鞋，这都是你们的功劳。”

幼儿园消防安全课件(篇2)

教学目标：

1、通过读新闻、消防安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。

课前准备：1、让同学们收集有关消防事故的新闻。2、了解一些基本的消防知识。

亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢？今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。

二、读新闻，让学生了解发生在身边的几起火灾事故。

三、防火知识宣讲

作为小学生，我们应该怎样防火呢？下面我来读一下《小学生消防安全》的部分内容：

1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。

2、认识安全标志，不到有危险标志的'地方玩，如高压电等。

3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

4、不破坏消防器材。

5、提醒家人不要乱丢烟头。

6、学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。

7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

那么，发生火灾时，我们该怎么办呢？发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。

1. 井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。

2. 弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。

3. 冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。

4. 楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。

辅导员：今天这次班会，我们学会了许多消防知识，但光我们知道还不行。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边！

幼儿园消防安全课件(篇3)

教学目标：

通过参观消防队，了解消防队员的训练与生活。认识一些消防器材，知道消防与人们的关系。

乐意向消防员叔叔学习，养成不怕困难、遵守规则、听从指挥的良好品质。

培养幼儿的尝试精神。

培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

教学准备：

与消防中队练习好参观的时间与内容。

教学过程：

提出参观要求。

组织幼儿观看消防员的生活和训练。

参观消防队员宿舍区，知道消防队员的物品都是摆放有序的。

看消防队员训练。

队列训练。

灭火训练。

看消防队员听到警铃声后，出处迅速地从宿舍的滑竿上滑到车库，穿上消防衣，带上头盔，登上消防车，拉响警笛……幼儿观看和亲自触摸消防服、消防车、灭火器、水带等消防器材。

离开消防中队前与叔叔们留影。

教学反思：

孩子们玩得很开心，很喜欢消防员和他们一起教学，都能积极回答问题。讲消防员的故事时，孩子们听得津津有味，加深了孩子们对消防员的认识。在游戏“我是小小消防员”中，孩子们玩得很投入，走火警逃生练习时，大部分孩子都能用正确的方法逃生。使孩子了解消防员的工作，提高防火意识，懂得火灾时的逃生的方法。由于教学准备时，没有考虑到中班的孩子年龄过小，教学难度过大，在练习火警逃生时有几个不孩子摔倒，还有一个胆小怕事的小女孩不敢参加。

幼儿园消防安全课件(篇4)

活动目标

1.知道森林防火的重要性，懂得保护森林，保护环境，热爱自然。

2.让孩子知道森林火灾的原因和森林火灾的危害。

3.学习森林消防安全知识，掌握自救的基本方法和技能。

准备工作:

森林防火课件及故事“森林着火”

活动流程:

首先，展示图片:

提问:

1.这是什么地方？(森林)

我们怎样才能保护这么美丽的森林呢？

第二，观看森林防火课件，了解森林火灾的原因和危害。

(展示一张森林大火的图片)

提问:

1.看到图片有什么感受？

2.你知道为什么会发生森林火灾吗？

3.森林火灾的严重后果是什么？引导孩子用语言说出看到的图片。

三、组织幼儿讨论保护森林火灾，并对幼儿进行森林防火安全知识教育。

1.怎样才能不引起森林火灾？

(1)清明节扫墓时，要特别注意烧香纸钱，防止火星吹到其他地方引起火灾。

(2)不要在山上点火或玩火。

(3)不能在山上燃放烟花。

(4)不要私自在野外进行野餐、烧烤等活动，以防山火。

2.当我们在山林中看到火灾时，我们应该做什么？

四、讲“森林着火了”的故事，启发孩子从小养成热爱森林、热爱自然的好习惯。

一天，一只狐狸在森林里抽烟。他抽完烟，把烟头一扔，走开了。

还没熄灭的烟头已经从小火苗变成了熊熊大火。

树上的小松鼠看到后，迅速拿起电话，拨打了火警电话119。小松鼠说:“阳光花园着火了。”

森林消防队立即赶到，扑灭了大火。森林里的小动物叹息着说:“火虽然灭了，却烧了一大片绿草和大树！”

小朋友，你身边有抽烟的吗？如果有，告诉他们不要扔烟头！

幼儿园消防安全课件(篇5)

活动目标：

1、训练跑的能力，发扬合作精神;

2、体验消防队员救人时的紧迫心情与救人后的快乐

3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

活动准备：小筐、布娃娃、篮子

游戏玩法：把幼儿分成2-4组扮演消防员，老师把与小组数目相等的布娃娃放在消防小筐里作为等待救的人员。老师发出口令后，幼儿跑向前方取一个布娃娃，并折返原位放入救出人的篮中;完成后，与下一位组员击掌，继续游戏，直到全部布娃娃运送到篮内，看那一组快。

游戏提示：每组可以用不同颜色的布娃娃来区分，可请幼儿在运送时模仿消防车的鸣叫声，增加活动的乐趣与紧张气氛。

教学思：

设计这个活动时，我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，将目标定位为：了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，培养初步的安全意识与自我保护意识。由于小班幼儿注意力集中的时间很短，因而活动内容不能过于繁杂，而应简单明确。为此，我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的场景，教育幼儿不在马路上玩耍，要走人行道，过马路要走斑马线等。我采用直观图片、情景模拟游戏等引导幼儿参与活动，让幼儿了解交通知识。正所谓实践出真知，所以我在活动后请家长在平时生活中引导幼儿，而且做给孩子看，给孩子做个好榜样，实现家园共育，以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。

开展2022幼儿园消防安全课程主题教案教学7

教学目标：

1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违安全原则的行为的辨别能力。教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

4.知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。

5.增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

教学过程:

一、谈话引入小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 我认为应做到以下几点：

(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点

(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。

(3)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

(二)、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期__学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

(1)议一议：

这几个小朋友违了哪些安全规则?

我们应如何遵守安全规则?

(2)把小朋友的错误纠正过来。

(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

(三)、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

三、小结：

(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?

教学思：

活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件;然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象。

(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

防溺水安全每日一提醒内容

防溺水安全每日一提醒内容 篇1

亲爱的各位家长及监护人：

大家好！

随着炎热的夏天到来，每年因儿童游泳或玩水导致溺水身亡的惨痛事件时有发生。溺水死亡，已是孩子的头号杀手，防溺水教育已刻不容缓。为了孩子的健康成长，我们迫切希望各位家长把孩子的生命放在第一位，切实履行对孩子的安全教育与监护职责，不管您有多忙，时刻把孩子的安全教育放到首位，认真做好安全教育工作。

现将有关知识提醒如下：

一、发生溺水的常见时段：

1、下午放学后；

2、双休日；

3、节假日；

4、暑假期间。

二、发生溺水死亡的原因：

在水边玩耍；

2、下水摸鱼；

3、捡落入水中的物品；

4、擅自下河玩水；

5、三五成群结伴游泳。

鉴此，请家长们或监护人一定要做到“四知道”：

1、知去向；

2、知同伴；

3、知归时；

4、知内容。教育孩子做到“六不准”：

1、不私自下水游泳；

2、不擅自与他人结伴游泳；

3、不在无家长或教师带领的情况下游泳；

4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；

5、不到不熟悉的水域游泳；

6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

亲爱的家长朋友们，孩子才是我们的命根子。

请记住“安全第一，预防为主”，加强安全宣传教育，提高安全防范意识，确保学生幼儿生命安全，让幼小的树苗长成参天大树，将来成为家庭的支柱、国家的栋梁！天气逐渐炎热起来！希望各位家长朋友们随时留意一下，如果您发现有未成年人在没有监护人在场的情况下，私自在池塘、河边、水库等地方游泳、戏水、玩耍，请您一定要及时制止！从您我做起、从参与做起、从身边做起。

谢谢大家！

防溺水安全每日一提醒内容 篇2

尊敬的学生家长：

近期溺水突发事件频现媒体，惨痛教训让人心痛。为了预防我校师生溺水事件的发生，学校以特此专项告家长书要求家长配合学校，管控好自己的孩子，共同做好学生安全工作，保障孩子平安健康成长。

1、家长、学生必须保持高度的安全警惕性，严防溺水事件发生。

2、学生不得私自到河、塘、池、沟、渠、水库等地玩耍和游泳。不得借用器具当船来划水，不到河边钓鱼、捉虾等。

3、不准私自在上学、放学途中擅自与同伴下水游泳、嬉水、玩耍；不准到不熟悉的水域或水情险恶的地方游泳、嬉水、玩耍。要去游泳必须有家长陪同。

4、一旦发现有人溺水，应及时呼救，让成年人来抢救，未成年学生切不可盲目下水施救。

学校通过媒体视频，主题班会对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识，确保学校教育教学工作的有序进行。

最后，请各位家长必须时刻警惕不安全事件的发生，监护学生在校外的一切安全行为。如有不安全事故发生或者溺水事件均由家长自己负责！

防溺水安全每日一提醒内容 篇3

全区各级各类学校(幼儿园)：

夏季已至，天气渐热，学生涉水、玩水、游泳等行为增多，意外溺水事件进入易发、高发期，针对我区溪流、山塘、水库密布、危险水域众多的特点，各学校要在前期防溺水工作的.基础上进一步将防溺水工作做细做实，为此再次强调以下几点：

一、加强学校防溺水安全宣传教育。各学校必须立即上好一堂防溺水安全教育课，同时要充分发挥学校安全教育宣传平台、腾讯智慧校园、电子显示屏、悬挂防溺水宣传横幅、校会、班(队)会、校园广播系统播放安全提醒教育“每日一播”等形式，深入开展一周一教育、一日一提醒、一班一活动、一案一警示等宣传教育活动，突出教育部防溺水的“六不准”教育，进一步提升学生防溺水安全意识。

二、加强防溺水工作社会宣传。各学校要在教体局防溺水(暨防汛)安全宣传车第一阶段巡回宣传活动的同时，进一步加强与家长的沟通联系，提醒家长履行好监护职责，在5月10日前必须再发放一份以防溺水为重点的《告家长书》，并做好回执单回收工作。

三、加强学校内部管理。各学校要加强校园内部值班人员的巡逻力度，严格执行“三检”制度，做好学生去向追踪。

四、构建多方参与的联防机制。各学校要积极协调、联合有关部门和地方政府、村委会加强对学校周边及学生上、下学途中有安全隐患的水域排查，并提请当地政府及有关部门落实安全设施，设置明显的安全警示牌。

xx区教育体育局

20xx年5月7日

防溺水安全每日一提醒内容 篇4

尊敬的各位家长：

当前，气温迅速回升，已进入汛期，降雨较为频繁，河道、池塘、渠道、坑槽等低凹地逐渐存蓄大量积水，学生溺水死亡事故进入高发期。为有效预防溺水事故，保障学生生命安全，特告知如下：

学生溺水死亡事故主要发生在校外及节假日、上学放学等离开家长监护和学校老师管理的时段，家长作为孩子的法定监护人，要进一步增强安全意识和责任意识，配合学校共同加强对子女的教育和监护，及时制止各类不当玩水嬉水行为，并严格做到：

1、家长要时刻教育子女珍爱生命、远离危险，增强其自身防护意识。

2、教育学生不准入在上学、放学必经的江河边、湖边、水塘等危险区逗留、玩耍或做其它事情。

3、教育学生不得私自或擅自与同学结伴到河、塘、池、沼、沟渠、水库等地玩耍和游泳。不到江河、池塘边钓鱼、捉鱼等。对其他同学的危险行为要及时劝阻，并向家长、学校反映、报告。

4、教育学生做到“七不三要”：不私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不私自到江河、湖泊、水库、堰塘、水井边玩耍；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。要在家长或长辈带领下游泳；要到有防护设施和施救人员的正规的游泳场所游泳；遇到同伴溺水时，要大声呼喊，并立即寻求成人帮助，不能盲目施救。

5、上课期间，学生到校后一般不得外出。如有特殊原因外出，必须经老师同意，履行请假手续，不得不假私自外出。

6、学生回到家中，应服从家长监护和管理，不得私自到河、塘、池沼等可能造成危险的地方玩耍。

各位家长，保障学生生命健康安全，是家长义不容辞的责任，是构建和谐社会重要内容，只有家庭幸福，社会才能和谐。因此，特恳请各位家长朋友要认真履行监护人的职责，在做好自己子女防溺水安全监管和教育的同时，还要加强交通、用电、防火等方面的安全教育和管理，切实为他们营造一个良好、安全的学习生活环境。

防溺水安全每日一提醒内容 篇5

老师们、同学们：

大家上午好！

对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径。而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。你是否注意到：在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果，许多鲜活的生命转瞬即逝，令人痛惜给家庭带来了巨大的精神伤害和无法弥补的损失，为了学生的安全，作为教师，我们要对学生的不良行为进行监管和教育。每一个人在自己的岗位上把好每一关，关心学生胜过关心自己。我们要做到：

1：认真落实上级文件精神，积极开展预防溺水事故教育宣传活动，落实“十个一”的要求。布置一篇防溺水安全教育作业；建立每周一次专题教育制度；建立每日一次安全提醒制度，课前课后进行安全提醒。

2：各班利用班会课进行一次“防溺水安全教育课”主题班会活动，并且通过具体案例、典型事例警示学生，让学生谈谈自己身边的事例并且谈他们的感受，增强学生的安全意识，如果他们在遇到危险情况时能够冷静的处理，尽量把伤害降到最低点。

3：家校联合，共同防范。发一份“防溺水告家长书”，把它带回家：孩子下水游泳必须有家长的陪同，平时不到河边玩耍，更不得擅自同学结伴游泳。

4：加强学生上课，放学等的出勤管理，明确专人点名汇报，及时掌握缺勤学生信息，对请假学生采取追踪调查，了解缺勤和请假学生去向，不明去向的学生要第一时间向学校汇报，并和家长联系。

5：深入学生，了解班级学生状况，发现有游泳动向的学生，及时谈心引导，做好学生的思想工作，使学生切实提高认识，从源头上杜绝学生下河游泳。

6：特别要教育学生遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即寻找成人帮助，学校也要向学生讲解防溺水知识，提高学生自救自护能力。

同学们，遵守规则，就是对自己的生命负责，就是对我们所爱的人和爱我们的人负责。严格遵守作息时间，严格履行请假制度，严格服从学校管理，从身边做起，从小事做起。只要严守规则，每一朵生命之花就会更加娇艳，每一个家庭就能更加美满，整个社会就会和谐发展。事故隐患，你查，我查，人人查，校园安全，你管，我管，大家管。谨记：安全第一，生命是天！谢谢大家！

小学防溺水安全知识宣传演讲稿7

老师们、同学们：

大家上午好！

夏天已到来。游泳安全渐成为学校安全教育的热门话题。水塘、河流和小溪给人带来欢乐享受之余，也潜藏着安全危机，游泳前多一分预备和苏醒，就可以够带给我们欢笑，更可以免可能的后悔与遗憾。xx小学防溺水xx天专项教育活动，从今天开始正式启动。

学校本着＂以人为本＂的精神，为确保师生安全，严防因游泳带来安全事故的发生。在校期间制止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳。上星期，学校已给每位同学分发了一份《致中小学生家长的.一封信》，希望同学们经常和家长一起认真地去学习一下印在背面的《防水安全三字经》、《防溺水“六不”》、《四个牢记》等内容。

在家期间，除非有父母亲的亲身陪同否则也不准下水游泳！假如要跟随父母参加游泳，那末应留意甚么呢？我们聚集了有关知识。请同学们耐心听下去一定会有收获的。

一、游泳安全要点

1.下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋；

2.下水前试试水温，若水太冷，就不要下水；

3.若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳；

4.下水前观察游泳处的环境，若有危险正告，则不能在此游泳；

5.不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全；

6.跳水前一定要确保此处水深最少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全；

7.在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充分者，不要涉水至深处。在海岸做一标记，留意自己是否是被冲出太远，及时调剂方向，确保安全。

二、如何预防游泳时下肢抽筋

游泳前一定要做好暖身运动。

游泳前应考虑身体状态，假如太饱、太饿或过度疲惫时，不要游泳。

游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立即跳入水中。

游泳时如胸痛，可用力压胸口，等到稍好时再上岸。

腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体暖和。

三、夏季游泳溺水自救方略

如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而冒然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，专家先容，溺水者切莫慌张，应保持平静，积极自救：

（1）对手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

（2）若是小腿或脚指抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚指，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的话，可一样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

对溺水者，除积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；

（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另外一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另外一手压在背部，使水排出；

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另外一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。

希望每个同学都能牢牢记住老师的教育，阔别危险，珍重自己的生命。

谢谢大家！

防溺水安全每日一提醒内容 篇6

尊敬的家长朋友:

您好!

当前天气转热，全国多地发生学生溺水死亡事故，根据上级教育主管部门的要求，为了切实加强校园安全管理，严防溺水伤亡事故的发生，确保全体学生安全，我校禁止任何学生私自到河流池塘沟渠等水域游泳嬉戏。同时也希望家长们能与学校配合加强对孩子的防溺水安全教育，共同提高学生防溺水的自觉和识别险情遇险逃生的能力。家长是校外学生安全的第一责任人，请您在家要时刻关注孩子活动的去向，加强对孩子防溺水安全教育，积极引导孩子从溺水事故中吸取教训。

一、教育孩子切实做到以下六不准:

1、不准孩子私自下水游泳；

2、不准擅自与他人结伴游泳；

3、不准在无家长或教师带领下下水游泳；不准在不会游泳的家长朋友亲戚带领下游泳；

4、不准到不熟悉的水域或水情险恶的地方游泳；

5、不准到无安全设施无救护人员的水域游泳；

6、不熟悉水的学生不擅自下水施救。

二、教孩子学会溺水时的.自救方法:

1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；

3、身体下沉时，可将手掌向下压；

4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

三、现场抢救溺水孩子的方法:

1、迅速清除口鼻中的污泥杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；

2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；

3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；

4、尽快联系急救中心或送溺水孩子去医院。

防溺水安全每日一提醒内容 篇7

你好！夏天天气炎热，各地溺水事故频发。请教育孩子不要在不知道水情或危险的地方游泳；必须在成年人或熟悉水性的人的带领下游泳；游泳时，如果突然感到不适，请立即上岸休息或呼救；游泳时遇到紧急情况要冷静，不要惊慌；发现有人落水时，不要冒然下水救援，立即呼救，请大人救。您好，为了孩子的安全，请主动承担监护人的'责任，加强对孩子的监督，共同做好学生的预防溺水教育，让孩子做到六不准"；即未经允许与他人一起游泳；未经在没有父母或老师的情况下游泳；不准与他人一起游泳；无救护人员的水域游泳；不允许不会水的学生擅自下水救援。同时，加强机动车管理，禁止未成年人驾驶机动车。让我们一起行动，保证学生的身心健康。

1、请不要让江河成为你最后的家！预防溺水。

2、玩水失足千古恨，回头是岸等来生。

3、切记：不要去非正规游泳场所游泳！

4、加强领导，切实落实预防溺水安全措施。

5、为了你的生命安全，请不要在没有家长陪同的情况下私自下水游泳。

6、全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水！

7、防范未成年人溺水，是全社会的共同责任。

8、溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。

9、预防溺水事故发生，确保学生暑期安全。

10、珍爱你我生命，河塘切勿靠近！

11、不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断——预防溺水，珍爱生命。

12、家长是孩子健康成长的监护人。

13、教育与监管孩子不去河边玩耍。

14、坚决远离河道，铭记生命至上。

15、轻轻脚步，勿踏入水！

防溺水安全每日一提醒内容 篇8

尊敬的家长，亲爱的同学们：

最近气温迅速回升，天气越来越热，预防青少年学生溺亡已进入关键时期。请各位家长认真教育，严格监管自己的孩子，严格遵守防溺水六不准要求，坚决防止溺亡悲剧在自己身边发生！

防溺水六不准

1、不准私自下水游泳

夏季马上就要到来，大家一定要时刻保持警惕，不要自己一个人独自下水游泳，这种行为是非常危险的，如果出现意外无法及时得到救援。

2、不准擅自与他人结伴游泳

在放学回家的路上，千万不要与同学私自结伴一起去游泳，为了自己的生命安全也为了他人的生命安全。

3、不准在没有家长或老师带领的情况下游泳

在没有家长或者老师的带领下不准去游泳，家长和老师作为成年人有着监护的义务，跟着大人一起去游泳更加安全。

4、不准去没有安全设施或者无救援人员的水域游泳

夏季游泳一定要选择有安全设施或者有救援人员的场所进行，如果出现意外，可以及时借助安全设施施救或者求助救援人员。

5、不准去不熟悉的水域游泳

对于一些并不熟悉的水域，一定要远离，不要为了一时的冲动而付出生命的代价，水下环境复杂，在不熟悉的水域游泳很容易出现意外。

6、不准盲目下水施救

在与朋友一起游泳的过程中如果出现意外，千万不要盲目下水施救，要尽快求助大人或者救援人员，大声呼救。

关注安全，珍爱生命是每个人的责任和义务，希望大家绷紧安全这根弦。祝你们幸福安康！

防溺水安全每日一提醒内容 篇9

尊敬的家长：

您好！

随着天气逐渐转热，学生防溺水安全教育工作已成为学校和家长关注的焦点。为有效预防学生溺水事故的发生，学校已认真开展了各种形式的预防溺水教育活动，在此也希望您增强对安全事故的防范意识，配合学校的安全教育活动，将学生的防溺水教育活动做得更扎实有效。

一、要重视对子女进行防溺水教育工作。牢固树立安全意识，加强自我保护意识，不参与那些危险的活动，不到危险、陌生的水域游泳。提高他（她）防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

二、家长要切实做好孩子在家休息时的监护工作，尤其是“双休日”和各种假期，时刻关注他（她）的去向。

三、家长务必要重视孩子游泳（玩水）安全教育。禁止孩子私自下水游泳；禁止孩子擅自与他人结伴游泳；禁止孩子在无监护人或老师带队的情况下游泳；禁止孩子到无安全设施、无救护人员的水塘水库游泳；禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到河流、山塘、水沟等危险地方玩耍。夏季需要游泳，应该到安全，正规的游泳池游泳，并且必须要有监护人陪同。在游泳前做好相应的准备活动，以防止溺水事件的发生。

四、在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

五、家长要自觉履行自己的职责，管好自己的孩子，切勿有“麻痹思想”和“侥幸心理”的产生。并且教育孩子相互监督，对于那些违反纪律，私自外出游泳或到渠边、河边、水塘（坑）边玩耍的同学，教育孩子要坚决抵制并劝阻，并及时向老师和家长报告。

六、教育孩子一但发现有人溺水，应及时呼救，让成年人来抢救，不可盲目下水施救。不提倡未成年人下水营救溺水者。

亲爱的家长朋友们，危险离我们到底有多远？当我们忽视它时，它离得很近；当我们重视它时，它离得很远。恳请您积极配合学校，让我们共同携起手来，切实加强孩子的安全管理工作，为孩子的明天健康成长而不懈努力！

防溺水安全每日一提醒内容 篇10

各中心小学、局属各中小学(幼儿园)、各民办学校(幼儿园)：

随着气温升高、暑期临近，中小学生发生溺水事故进入多发期。为切实做好预防中小学生发生溺水事故工作，确保广大中小学生生命安全，现将有关工作通知如下：

1、进一步强化认识。各校要充分认识到防止学生溺水事故工作的重要性和紧迫性，牢固树立“预防为主”的指导思想，以对广大中小学生生命安全高度负责的精神，将安全教育工作摆在当前重要位置。要结合本校实际，突出重点，采取有效措施，进一步强化防范意识，切实加强对学生溺水事故的预防工作，坚决防止中小学生溺水事故的发生。

2、认真开展“十个一”教育宣传活动。上一堂预防溺水专题教育课;暑假前集中开展一次安全教育;组织一次预防溺水和游泳安全知识竞赛或知识展板等宣传活动;印发一份游泳安全和预防溺水宣传册页;召开一次家长会;开展一次家长专访活动;印发一份致家长一封信;布置一篇防溺水安全教育作业;建立每周一次专题教育制度;建立每日一次安全提醒制度，课前课后进行安全提醒。

3、全面开展“六不一会”教育。不私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不到无安全保障的水域游泳;不在上学、放学途中下河、池塘、沟渠、挖掘机施工后留下的深坑戏水玩耍;不在无家长或老师带领下游泳;不到不熟悉的水域游泳。学会基本的自护、自救方法。

4、各校要开好三个会。一是教师会，就当前如何做好防溺水事故工作进行重点部署，落实有关责任和要求，把工作职责落实到每一位教职员工，明确责任、细化要求;二是班会，对学生进行防溺水事故安全教育，同学之间要相互提醒，劝阻和制止;三是家长会，要加强与学生家长的联系，增强家长防溺水安全意识，告知学生家长学校的相关规定和对学生的相关要求，提醒家长在双休日、节假日对孩子的安全监管职责，敦促家长认真履行监护责任，建立家校齐抓共管的管理机制。

5、各校要出一期专题防溺水宣传。各校要在校园公示栏就防溺水工作出一期专题宣传，要在校内池塘边设立醒目的安全警示标志，同时积极争取乡镇政府支持在校外池塘、河道、水库等加大隐患排查整治力度。

6、各校在开展工作的同时要做好防溺水各项文字、图片资料的留存、归档工作。

希望各校接此通知后，要立即行动，抓紧落实。教育局近期将就此项工作展开专项督查，对于因工作开展不力造成一定后果的，将严肃追究相关责任人的责任。

XX县教育局

20xx年4月9日

防溺水安全每日一提醒内容 篇11

随着气温逐渐升高，游泳安全逐渐成为学校安全教育的热点话题。凉爽的河流、小溪和山塘水库给人带来欢乐享受之余，也潜藏着安全危机，游泳前多一分准备和清醒，就可以带给我们欢笑，更可以避免可能的后悔与遗憾。各班应认真做好学生防溺水安全教育，严防因嬉戏与游泳带来安全事故的发生。

一、游泳安全要点

1、下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;

2、下水前试试水温，若水太冷，就不要下水;

3、外出游泳，则必须有家长相陪，不可单独游泳或与同学结伴;

4、下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳;

5、不要在地理环境不清楚的地方游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全;

6、跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全。

二、如何预防游泳时下肢抽筋

游泳前一定要做好暖身运动。

游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳时，不要游泳。

游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。

游泳时如胸痛，可用力压胸口，等到稍好时再上岸，腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。

三、游泳时耳朵进水怎么办?

由于水有一定的张力，进入狭窄的外耳道后形成屏障而把外耳道分成两段，又由于水的重力作用，使水屏障与鼓膜之间产生副压，维持着水屏障两边压力的'平衡，使水不易自动流出。有时外耳道内有较大的耵聍阻塞，则水进入耳道后更易包裹于耵聍周围而不易流出。耳内进水后会出现耳内闭闷，听力下降，头昏，十分不舒服，因此人们往往非常迫切想把水排出来。有人甚至用不干净的夹子、火柴棒、小钥匙等掏耳，这样虽然可侥幸将水屏障排除，使水流出，但也易损伤外耳道甚至鼓膜，而导致耳部疾病。

耳内进水后应及时将水排出，最常见的方法是：

1、单足跳跃法：患耳向下，借用水的重力作用，使水向下从外耳道流出。

2、活动外耳道法：可连续用手掌压迫耳屏或用手指牵拉耳廓;或反复地做张口动作，活动颞颌关节，均可使外耳道皮肤不断上下左右活动或改变水屏障稳定性和压力的平稳，使水向外从外耳道流出。

四、夏季游泳溺水自救方略

如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，专家介绍，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;

(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅;

(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做60-80次，开始时可稍慢，以后可适当加快。

五、溺水急救

溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为"溺死"，如心跳未停止的则称"近乎溺死"这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。

急救方法

1、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。

2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16～20次)进行，直至恢复呼吸为止。

3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟60～80次)进行，直到心跳恢复为止。

防溺水安全每日一提醒内容 篇12

各教办，浒山、古塘、白沙路街道社区教育学院，各市属学校(幼儿园)，局管民办学校(幼儿园)：

溺水事故是近年来造成广大学生非正常死亡的主要原因。天气逐渐转暖，学生意外溺水事件进入易发、多发期。为有效防范学生溺水事故的发生，建设“平安慈溪”，确保学生生命安全，维护社会稳定和谐，经研究,决定开展20xx年学生防溺水专项整治活动。

一、工作目标

深入开展预防学生溺水专项整治活动，进一步明确工作责任，落实工作措施，健全学校安全工作机制，增强学生防溺水安全意识。全市学校教师、学生及家长宣传教育率100%;校园及周边危险水域排查率100%;防范措施落实率100%。进一步完善防溺水安全工作联动机制，有效遏制学生溺水事故发生。

二、活动时间

20xx年5月至9月底。

三、工作措施

(一)制定方案，广泛开展防溺水宣传教育活动。

活动期间，各校要结合当地实际，认真制定预防溺水专项整治活动方案，有针对性地开展中小学生、幼儿园预防溺水宣传教育活动。

1.各学校要认真完成“六有”规定项目。“六有”即:校园醒目处有张贴防溺水宣传标语(或电子显示屏有宣传防溺水警示语);校园安全宣传栏(橱窗)有刊载图文并茂的防溺水宣传内容;每日放学前有播放安全提示教育音频;校园及周边河流、池塘边上有设置警示牌及防护设施;有防溺水专项台账;有防溺水安全教育的校讯通(微信)发送记录。

2.各学校要认真完成“八个一”活动。“八个一”活动具体安排为：

(1)开展一次校园及周边水域隐患排查活动;

(2)召开一场以预防溺水事故专项教育为内容的动员大会;

(3)开展一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的班会;

(4)开展一次以预防溺水事故为内容的家校联系活动;

(5)暑假前集中开展一次安全教育;

(6)印发一份家长告知书;

(7)建立每日一次安全提醒制度，课前课后进行安全提醒;

(8)布置一篇防溺水安全教育作业。

3.各学校要教育全体学生做到“六不一会”。“六不一会”即：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救;会基本的应急自救、求助、报警方法。

4.根据宁波市教育局《关于组织开展20xx年宁波市中小学生(幼儿)预防溺水专题教育活动的通知》(见附件)文件精神，认真做好安全教育平台中的“预防溺水专题教育”活动，各教办(城区社区学院)、学校(幼儿园)要认真研究，对“预防溺水专题教育”的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定具体可行的活动方案，确保活动覆盖到每所学校、每一个班级、每一名学生和每位家长。本次防溺水专题教育分为学校版和家庭版，6月30日前要完成本次专题教育活动，教育局将对平台数据进行统计汇总。

(二)加强联动，建立防溺水工作的长效机制。

1.要强化学生在校管理。加强对学生的出勤管理,对缺课的学生要查明原因,及时与家长取得联系,严防学生在校期间外出游泳。加强寄宿生的教育和管理，避免课外到河边玩耍或下河游泳。加强学生午间休息时间段的监管，建立午间教师值班制度，不得动员学生提前离校。加强学生集体外出活动的管理，如有开展此类活动，必须严格执行报批制度。

2.要强化部门联动合力。各校要主动与镇(街道)、办事处的防范中小学生溺水事故专项工作小组成员单位沟通协调，争取当地政府、社区(村)委会和成员单位的支持，在可能发生溺水事故的水塘、水渠、河流、水库等危险地段设立防溺水警示牌、安全隔离带、防护栏等安全设施，特别容易发生溺水的水域要设置救生器材;聘请义务监管员(志愿者)在关键时段对重点危险水域进行巡护，对有玩水苗头和下水游玩的学生及时予以制止;提醒池塘、水库管理者落实好防溺水的相关措施,切实承担起安全责任;通过张贴宣传画、播放公益广告等形式，营造全社会共同防范的良好氛围。

3.要强化家校沟通协调。建立本校(园)学生预防溺水事故提醒警示制度，在午休、周末、节假日、考试结束后、暑假等重点时段，利用校讯通、班级QQ群、微信平台等有效途径密切家校联系。要及时将教育部《致全国中小学生家长的一封信》发放到每一位中小学生(含幼儿园儿童)家长手中，要求家长认真阅读并在回执上签字后交由学校统一回收保管，切实做好建档备案。切实增强家长特别是留守儿童监护人和新居民的防溺水安全意识和责任意识。要不断提醒学生家长切实履行监管职责，孩子外出要“知去向、知同伴、知内容、知归时”，切实担负起监护人的责任。

各校要尽早召开一次预防溺水家校联系活动，告知家长认真落实监护人职责，切实承担起学生在脱离学校监管后的看护责任。要深入开展“学生安全千万家暑期教师家访”活动，学校领导分片包干，带领教师开展一次暑期家访活动，向学生和家长通报溺水事件，借用惨痛的案例进行警示教育，家访反馈材料留存学校建档。

4.要组建家长志愿者“护苗队”。全市各校要积极发动家长，组织一支由责任心、有爱心的家长组成的防溺水“护苗队”。要完善家长志愿者制度建设，加强家长志愿者培训。全市小学的家长志愿者防溺水“护苗队”人数不得少于全校学生数的10%。

5.要强化假期活动场所建设。要充分利用“春泥计划”、“彩虹课堂”、“小候鸟夏令营”等资源组建“假日学校”。暑假期间，由于新居民子女居住条件简陋，高温难耐结伴到野外嬉戏，而又水性不好，极易发生事故，在条件允许的情况下，要广泛动员新居民子女和留守儿童参与“假日学校”或暑期快乐营等活动。

四、相关要求

(一)提高认识，高度重视。各学校(幼儿园)要高度重视，切实提高对预防学生溺水工作重要性的认识，将安全工作的重心转移到预防上来，摆上工作的重要议事日程，积极采取有效措施，确保学生的生命安全。

(二)迅速行动，明确责任。要立即对学生防溺水工作现状进行一次研究分析，结合学校实际制定活动方案。各校校长、安全干部、班主任等要层层落实工作责任，确保安全教育到位、有效。要以易发生溺水事故的区域、人群、时段为重点，将防溺水安全教育有效覆盖到每一位学生、每一位家长。学校因防溺水专项整治六有”、“八个一”、“专题教育”项目落实不到位，警示短信发送不及时，安全教育管理不到位而发生安全事故的学校，取消该校当年评优评先的资格，同时要从严追究相关责任人责任。

(三)加强督查，严格报送。各学校(幼儿园)每周一次对班级防溺水工作落实情况进行监督考核，教办(城区社区学院)每月至少一次对辖区学校进行检查指导，市教育局将联合部门组织力量就专项整治活动的开展情况进行随机抽查。各中小学校要组织学生会、团委、小学少先队大队部安全干部，班级安全委员，协助做好信息搜集报告。

各教办(城区社区学院)和学校(幼儿园)要对防溺水开展情况进行认真总结，并于6月底、9月底分两次将总结电子版报送市教育局安全管理科。凡学生发生溺亡事故的，学校应迅速向市教育局和当地政府报告。在上报事故信息的同时必须附上《致全国中小学生家长的一封信》的家长签字回执单扫描件或复印件。事故处理结束后，学校要及时将事故发生经过、原因分析、处理结果以及今后改进工作的措施等以书面形式报教育局。

联系人：xxxx，联系电话：xxxxx

附件：宁波市教育局《关于组织开展20xx年宁波市中小学生(幼儿)预防溺水专题教育活动的通知》

慈溪市教育局

20xx年5月8日

防溺水安全每日一提醒内容 篇13

尊敬的各位家长：

当前，气温迅速回升，已进入汛期，降雨较为频繁，河道、池塘、渠道、坑槽等低凹地逐渐存蓄大量积水，学生溺水死亡事故进入高发期。为有效预防溺水事故，保障学生生命安全，特告知如下：

学生溺水死亡事故主要发生在校外及节假日、上学放学等离开家长监护和学校老师管理的时段，家长作为孩子的法定监护人，要进一步增强安全意识和责任意识，配合学校共同加强对子女的教育和监护，及时制止各类不当玩水嬉水行为，并严格做到：

1、家长要时刻教育子女珍爱生命、远离危险，增强其自身防护意识。

2、教育学生不准入在上学、放学必经的江河边、湖边、水塘等危险区逗留、玩耍或做其它事情。

3、教育学生不得私自或擅自与同学结伴到河、塘、池、沼、沟渠、水库等地玩耍和游泳。不到江河、池塘边钓鱼、捉鱼等。对其他同学的危险行为要及时劝阻，并向家长、学校反映、报告。

4、教育学生做到“七不三要”：不私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不私自到江河、湖泊、水库、堰塘、水井边玩耍；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。要在家长或长辈带领下游泳；要到有防护设施和施救人员的正规的游泳场所游泳；遇到同伴溺水时，要大声呼喊，并立即寻求成人帮助，不能盲目施救。

5、上课期间，学生到校后一般不得外出。如有特殊原因外出，必须经老师同意，履行请假手续，不得不假私自外出。

6、学生回到家中，应服从家长监护和管理，不得私自到河、塘、池沼等可能造成危险的地方玩耍。

各位家长，保障学生生命健康安全，是家长义不容辞的责任，是构建和谐社会重要内容，只有家庭幸福，社会才能和谐。因此，特恳请各位家长朋友要认真履行监护人的职责，在做好自己子女防溺水安全监管和教育的同时，还要加强交通、用电、防火等方面的安全教育和管理，切实为他们营造一个良好、安全的学习生活环境。

特此告知！

xx中学

20xx年x月xx日