葱生长过程日记
发布时间:2023-10-27 生长过程日记 生长日记葱生长过程日记13篇。
周记是一项独特的人类活动和权利，相信每个人都会或多或少地接触到周记。写周记有助于减少焦虑和紧张，那么如何写出一篇好的周记呢？根据您的指示，我们已经为您准备了一份关于“葱生长过程日记”的相关文章。如果您对这个话题非常感兴趣，请持续关注我们的网站！
葱生长过程日记(篇1)
9月27日 星期四 晴
昨天早上，温佳蕊泡了点绿豆，并把它带到了教室。
到了今天上午，我们在老师的指导下，去观察绿豆。绿豆的衣服被撑得裂开了一条缝，还探出了一丁点小脑袋，可爱极了!还有几个绿豆把衣服完全撑破了，绿豆喝饱了水，变成了小胖子，睡在床上，被子泛绿了。
10月8日 星期一 多云
“十一”长假八天，我一直在家休息，见不到绿豆的面了，我有点儿想念它：“绿豆是否已经长了三四厘米高了?水那么长时间没换，绿豆是不是変臭了?绿豆会死了吗?
星期一，我带着好奇心来到教室，走进一看，大吃一惊，绿豆的头又探出了一点儿，而且长出了嫩绿的叶子。蒋老师说：”绿豆长时间泡在水里不易发芽。“于是我们把水倒了。
10月16日 星期二 晴
又一个星期过去了，可爱胖乎乎的小绿豆却成了垃圾水，太后悔了，如果我天天换水才不会这样呢!
我真后悔!这次泡绿豆，我已失败而告终。
葱生长过程日记(篇2)
我们小队的任务是观察绿豆，我先拿了几颗绿豆，把它们放入一次性杯子里，再倒入水，接下来就等着观察了。
第一天，我把绿豆浸泡在水中，它的颜色是深绿色的，外壳硬硬的，中间有一条白白的线，像是把绿豆给包围住了呢!过了一个晚上，绿豆已经膨胀了好多!外壳有些破裂了，颜色也有了变化，变成了淡绿色，可是爷爷说还需要浸泡。第三天，哇，不得了了!绿豆破壳而出了，它长出了芽。
过了一个星期，绿豆的变化更大了，大部分绿豆芽长10厘米，最长的有15厘米了，而且边上都长了两片叶子呢!叶子是从破壳而出的肉里长出来的。有些芽缠在了一起，有些就独自在旁边直直地站立着。还有些比较短的，抱着比自己高大的绿豆芽呢!绿豆的芽有些地方都凹了进去，有些芽变成了紫色。
爷爷说绿豆芽只能长到这么大了，我还有点不相信，让我们期待后续吧!
葱生长过程日记(篇3)
杨芷钰
10月20日 星期三 晴
今天，我的蚕宝宝回来了，每个蚕宝宝胖乎乎的，头上有很多皱纹，就像一个个的小老头。他们的体长有1~2厘米，小脑袋上一个小黑点是它的嘴巴，两个眼睛小小的，要是我没有仔细观察还发现不了呢！它们的身体在桑叶上慢慢的蠕动着。它们现在是两岁的宝宝，我给他们起了个名字叫“小胖子”。 这是我第一次养蚕，我又兴奋。又害怕。
10月24日 星期六晴
今天是我的蚕宝宝回来的第四天，他的体长有3一4厘米，身体上的皱纹越来越多。我发现桑叶都干了，又给蚕宝宝换了新鲜的桑叶。我觉得蚕宝宝已经很饿了。因为我一把桑叶放进去，蚕宝宝就大口大口的吃了起来，好像在说：“谢谢你小主人”，我会快快长大的，我希望蚕宝宝能健康快乐的成长。
10日31日星期日晴
今天是我的蚕宝宝回来的第11天。他的长度都有20厘米了。食量也大了许多，丨肚子也变得越来越大。蚕宝宝已经开始了第一次脱皮。身体是土黄色的。有的蚕宝宝，身上有一层硬硬的壳。早晨我给蚕宝宝换桑叶的时候，我有一个新发现，它们吃东西速度非常快，我不小心用桑叶盖住了它们的身体，过了不到一分钟的时间，蚕宝宝的头就露出来了。看着它们津津有味的吃着桑叶，我非常开心。
11月2日 星期二睛
现在我的蚕宝宝比前两天更胖了一些，吃的桑叶也越来越多了。放进一片叶子不到一分钟就一扫而光，真是个“大胃王。”随着他身体的变化我都有些害怕了，我的蚕宝宝已经在脱第二次皮了，它的皮由灰白色变成了白色，我还发现它们有的蚕宝宝，尾巴上有一个像刺一样的东西。我最喜欢它们吃桑叶的样子，一个个脑袋伸的长长的，还发出“沙沙”的声音，像在开演唱会。
11月6日 星期六阴
今天我写完作业，去给蚕宝宝换桑叶，我从冰箱里拿出一片新鲜的口卜子放到盒子里，他们就争先恐后的爬过来，圆圆的头划着完美的弧线。吃着吃着有时还东张西望一下。我发现有一个蚕宝宝在那里一动不动的，他是不是要吐丝了？我看到他们的房子有点乱，我准备给他们打扫一下，我先用夹子把蚕宝宝一个一个夹到另一个盒子里，蚕宝宝的脚牢牢地抓住了桑叶，怎么也拽不下来。妈妈告诉我，要轻轻的，先把他们分开再把他们夹到盒子里，蚕宝宝真是太顽皮了。在打扫房间的时候，我发现他们的粪便从芝麻粒般的大小，变成了米粒般的大小。
11月13日星期六晴
每到星期天，我起床的第一件事，就是给蚕宝宝换桑叶。我发现蝉宝宝已经第三次脱皮了，它的身体又长长了1cm。它的身子像火车一样，一节一节的在盒子里蠕动。我拿了一片新鲜的桑叶放进盒子里，它们大口大口的吃着，我发现它那长长的肚子上有十只大脚。胸前长着六只小脚，上面还长满了小刺把手放上去，感觉痒痒的。看着它们一天天的长大，我心里非常的开心。
上面就是网网小编特意收集整理的蚕宝宝的生长过程日记精选25篇，希望对大家有所帮助。
葱生长过程日记(篇4)
刘子梦
2021年10月19日星期二
今天蚕宝宝回来了，我以为她是比较大的，结果回来非常小，最长一厘米宽三毫米，我发现他已经开始结茧了，它是白白的，小小的，虽然我当时不敢碰她，但是我还是碰了他一下，从此以后我就敢碰它了，蚕宝宝，你一定要好好长大哦！
2021年10月24日星期日
今天蚕宝宝已经结茧的快差不多了，他的蚕丝是淡淡的颜色，有四条是浅粉色，有四条是浅蓝色，有四条是浅黄色，还有四条是白色的小蚕宝宝，你们一定要快快把结完茧哦！
2021年10月30日
今天蚕宝宝们已经长了快两厘米了，今天我给他们换了一个大大的盒子，有很多个透气孔，我把它们放进去，他们就一直爬呀爬，好像在熟悉环境呢，希望你们喜欢我，给你们做的新房子。
2021年11月2日星期二
今天我看到蚕宝宝已经比星期日长长了三毫米，我还发现了蚕宝宝吃东西的时候，好像圆形一样吃，我还听到嘎吱嘎吱的声音，我摸了摸，感觉滑溜溜的，我闻了闻，有点臭，就把它放在了其他的盒子里，我用了一张湿巾纸，百合子擦的干干净净，我爸才放了进去，刚把蚕放进去，又放了一片新桑叶蚕，宝宝们开始吃了，真是个小吃货！
2021年11月14日星期日
今天蚕宝宝长成六厘米了，而且食量也变大了，两片桑叶也不够吃，一小时就吃完了，真是太贪吃了，我拿起放大镜观察她，我发现她嘴有动的时候，像是在向左右两边打开，我给他们放入了两片大叶子和一片小叶子，他们又接着开始吃啊吃，他们吃东西时候可真是太可爱了！
葱生长过程日记(篇5)
日期：2023年2月18日
今天天气晴朗，温度适宜，我来到了我家附近的丝瓜种植园，开始了我的观察日记。
今天早上，我发现丝瓜的叶子已经开始变黄，这说明它已经开始受到低温的影响。我观察了一下，发现丝瓜的根系已经开始萎缩，这可能意味着它需要更多的阳光和水分来恢复生长。
中午，我去了种植园的池塘，发现水已经变清澈了，这是因为丝瓜需要足够的水分来生长。我观察了一下，发现丝瓜的茎已经开始木质化，这表明它已经开始进入生长旺季。
下午，我发现丝瓜的叶片开始凋敝，这可能是因为阳光不足导致的。我尝试将阳光转移到了其他的植物上，以保证丝瓜有足够的阳光。
晚上，我观察了一下丝瓜的生长情况，发现它已经开始长果实了。我观察了一下，发现果实已经开始变色，这表明它已经开始成熟。
明天，我将继续观察丝瓜的生长情况，并记录它的生长变化。我相信，随着时间的推移，我将会获得更多的观察数据，并从中了解到更多关于丝瓜的生长过程的秘密。
葱生长过程日记(篇6)
这是小豆子的成长故事最后一篇了。你们肯定会问为什么呢？因为我的小豆芽长小叶子了，后面的变化需要慢慢观察再写哦。
这几天，小豆子的变化可大了，从小豆豆变成了小豆芽。它们的尾巴长长了，所有小豆芽的尾巴都连在一起，怎么都弄不开，而且小尾巴的最下面还长出一些像刺一样的东西。爸爸说那是它们的根，根深才能叶茂，我点点头。
小豆芽上的豆瓣长出的叶子越来越大，绿意葱茏。有些只剩下叶子，豆瓣都掉了。我捧着豆苗苗，像捧着一盆绿植。浇水的时候，无论怎么浇都不会有豆子飘在上面了。为什么呢？因为小豆芽顺着根往上长，长的连布都盖不住了。
小豆芽的故事到这里暂时结束了，你觉得怎么样呢？我从中体会到做成功一件事是很不容易的，很辛苦。但，苦中有乐。回味起来，满满的都是甜蜜。
葱生长过程日记(篇7)
孙岳楷
2021年10月1日晴
国庆节当天放假，我有一项独特的语文作业——种大蒜
一回到家，我就准备好花盆，大蒜，土。我先把花盆装多半盆土，然后用水把花盆里的土浇透了。等一下没水了，里面的土软软的，我就开始种大蒜。我以为种大蒜随便把它种下去就可以了没想到种大蒜还要清楚根部和头部，要把发芽的根埋在土里，学问可真大呀，我种了14棵大蒜，看着自己种好的大蒜14颗大蒜的小尖尖好像在向我招手和问好，我很喜欢自己的大蒜，希望它们快快长大。
2021年10月5日晴
经过我几天的精心呵护，小蒜终于探出了它的小脑袋，又绿又嫩的小绿芽有2mm长，就像它的眼睛，四处张望，对这个世界充满好奇仿佛在说我来了，我要努力的成长，对于它们的到来我兴奋极了，并把这个好消息告诉了父母，远看这些长长的小蒜苗挺立在小小的花盆里，每次我一给他们浇水，它们都抢着喝，个子，想多喝一点，一颗玩水它们就开始大放光彩，觉得自己是最好的，净看这些大蒜却如此美丽可爱远看这些大蒜犹如一个个穿着绿衣的小姑娘，很威武的样子。
2021年10月17日晴
经过这几个星期的精心呵护，我种的蒜终于长大了，今天我给他们浇水，发现他们的图很干像是他门把水喝得一干二净，我给它们浇了很多水，他们很快就喝完了，我又给它们浇了一些水，让他们今天下午和今天下午我去看，发现他们长得特别大，最高的有23cm，我想给他取个名字叫牛牛，意思是他很厉害，长得那么高，所以叫牛牛。还有一个很矮，因为种的时候好像种反了，赚了许多弯，所以他是最矮的。老师说算长大了就要炒的吃了，所以我要好好照顾她，让她快点儿长大就可以找到做菜了，我真是太开心了。
2021年10月18日晴
今天放学回家，我跟妈妈说，妈妈快，我种的蒜能吃了，快给我做成菜，妈妈说做什么呢？要不行拿大蒜和鸡蛋炒在一起怎么样？我说好的我边写作业边等待我的大蒜炒出来什么味道，麻麻说能吃饭了，我兴奋地跑过去吃了一口，虽然味道有点儿淡，但是也很好吃吃完后，我去写作业。
今天真是太开心啦！
葱生长过程日记(篇8)
观察盆栽植物生长过程的日记
Day 1:
我最喜欢的盆栽植物终于到了！它是一株迷人的小玫瑰，寄托着我最美好的期待。我小心地将它放在窗台上，给予它最理想的光照和空气流通。这个有趣的实验从现在开始！
Day 2:
今天，我仔细地浇水，确保土壤湿润。我观察到玫瑰的叶子逐渐展开，显示出充分的吸水能力。我感到兴奋，因为我知道这是它开始生长的标志。
Day 5:
第五天，当我早上醒来，发现植物的第一朵嫩芽。它像一个默默奋斗的战士，勇敢地冲破土壤，展现生命的力量。我对它的成长充满了期待。
Day 10:
我注意到，随着时间的推移，玫瑰的茎慢慢地伸展出来，变得更加挺拔。我每天都会给它施肥，确保它获得足够的养分来促进健康的生长。看着这个新生命的成长，我感到无比的欣慰。
Day 15:
第十五天，盆栽玫瑰的叶子变得更加丰茂，拥有了浓密的绿色。我学着如何修剪它的叶片和枝条，让它保持优美的形状。这个过程需要细心和耐心，但我觉得这是一种非常有成就感的工作。
Day 20:
在玫瑰的茎上，我终于看到了第一朵花蕾！它小而娇嫩，带着淡淡的香气。我无法抑制内心的激动，迫不及待地期待它的绽放。
Day 25:
当我醒来时，一朵美丽的玫瑰在花蕾中盛开。它的花瓣细腻而柔软，散发出迷人的香气。我觉得自己带给这个世界一份美丽和喜悦。
Day 30:
盆栽玫瑰在过去一个月里发生了巨大的变化。它已经从一个小小的叶片长成了一朵绚丽的花朵。我继续保持对它的照顾，并期待着更多花蕾的出现。
Day 35:
随着时间的推移，玫瑰绽放了越来越多的花朵，每一朵都像是艺术品一样完美。我观察到，许多小昆虫前来访问花朵，体验着它们带来的甜美。这给我带来了一份对自然生态的敬畏之情。
Day 40:
在第四十天，第一朵盆栽玫瑰的花谢了。花瓣逐渐凋零，留下了一片落寞。我知道，这是生命的循环，每一朵花都有自己的生命长度。我继续照顾着它，希望它能够重新开放。
Day 45:
经过几天的等待，我发现盆栽玫瑰产生了新的花蕾。这表明它的生命周期并未结束，它依然充满着生机与活力。我感到它的成长仿佛与我共舞，教会了我坚韧和希望。
通过这次观察盆栽植物生长过程的日记，我真切地体验到了生命的奇迹。一颗小小的种子，在我的呵护下，成长为一棵美丽的盆栽玫瑰，散发出迷人的芬芳。这个实验让我更加明白了生命的可贵，并激发了我对大自然的无限敬畏之情。我相信，只要我们用心去观察和呵护，每一个小小的生命都能在我们的爱护下茁壮成长。
葱生长过程日记(篇9)
刘兆博
2021年10月22日 星期日 天气晴
我买的小蚕宝宝回来了，我非常高兴，迫不及待的打开了快递盒子我这里面有一袋桑叶、一个夹子、一根羽毛和一个小圆盒。小圆盒里面有好多小蚕和许多桑叶。每片桑叶都被吃的有好多个小洞，破破烂烂的，还有很多黑色的小颗粒，小小的，硬硬的，摇起来还沙沙响，我问妈妈那是什么？妈妈告诉我我才知道那是小蚕的粪便。
快递走了好多天，桑叶也被吃的差不多了，应该给他打扫卫生，应该给他打扫卫生，换个干净的家了，于是，我把他们倒出小圆盒，用卫生纸，把他们的家擦干净，换上新的桑叶。再把它们小心翼翼的一个一个的用小镊子和羽毛放到新的桑叶上。一定要把桑叶切碎，因为它太小啦，拿它的时候也一定要小心一点因为它太软啦还有家里不要喷那些香水，这些都会伤害到他，就让他在小盒子里安安稳稳的待两天，希望他能快快长大，变成漂漂亮亮的飞蛾。
2021年11月2日 星期日天气晴
过了14天，我的蚕宝宝死了。因为没有了桑叶，蚕宝宝究竟饿死啦，我特别伤心，就把它放到了一张干净的白纸上，然后把旧的桑叶扔了。我又把他的家清理一下，顺便把蚕的身体挣了。
葱生长过程日记(篇10)
我又来观察那些让我充满好奇心的小豆子了！掀开布看，小豆子们有两处变化，让我高兴极了！
碗里的豆子，有些浮了起来，有的却沉下去了。我很诧异，便去问爸爸妈妈。妈妈给的答案是浮起来的是坏的，沉在下边的是好的。爸爸的答案是浮起来的往往是比较干燥的豆子，它的浮力大于它的重量，所以浮起来了。沉下去的是它的浮力小于自身的重量，所以沉下去了。
我似懂非懂。必须承认，爸爸的说法比较科学。看，身边有许多奥秘等着我们去发现呢！
除了豆子沉浮问题，我还发现小绿豆的尾巴长的不能再长时，小叶子就会从小绿豆的缝隙里长出来，小叶子有两瓣，很像刚刚从菜地里长出来的小菜苗。
我问妈妈：这些豆子长苗了，是不是就会坏掉了？
妈妈亲切地说：小绿豆只是长成小豆苗了，还没有坏呢！
听妈妈这么一说，我放心了。
葱生长过程日记(篇11)
家种了一株芦荟，每根芦荟都像竹笋一样，也是嫩绿的。
芦荟刚长出来的颜色是嫩绿的，不几天，芦荟长大，就变成深绿色了。过不了几天，芦荟的刺以长出来了。芦荟的刺名不虚传，刚长出来的刺是软软的，你还可以去摸呢!不外，长大了就会扎人。芦荟不仅仅颜色和刺很好看，它的雀斑也不甘示弱。芦荟的叶厚厚的、轻柔的、软软的。看的让人的心都会变得软绵绵的。
从表面看芦荟没什么作用，实在它有许多作用。它可以治伤，美收留养颜，让你的皮肤变白的!假如你的手烫伤了，就可以把芦荟折中断，用它的液体来治你手上的伤，很快就会好的。
芦荟不仅能治伤，仍是一个多产的妈妈，只要你种下一株芦荟，给它足够的阳光和水份，就能长出许许多多的小芦荟。我看着那凌乱的芦荟，让我的眼睛应接不暇。听了我的讲诉，你还不去种棵小芦荟，说不定哪天你不小心烫伤了小手，它还可以帮你呢!
葱生长过程日记(篇12)
20xx年X月X日 星期X 晴
我的书桌上有一盆铜钱草，它种在一个白色的水壶形花盆里，我天天写作业、看书时都能看到它。
铜钱草不像满身是刺的仙人球，生命力旺盛;不像“害羞姑娘”含羞草，惹人喜爱。铜钱草也不像娇嫩艳丽的海棠，姿态万千，更不像华丽富贵的兰花，芳香四溢……
铜钱草的根纵横交错，互相缠绕在一起。茎下部的颜色较深，呈深绿色，上部颜色较浅，呈浅绿色，摸上去光滑柔嫩。圆圆的叶子上被叶脉分成若干个小块，叶片边缘为锯齿边，带有一种植物特有的清香。由于我看它娇嫩纤弱，不像是顽强的“勇士”，便倍加爱护。
有一天放学，我看见“小绿伞”们像被台风刮过一样，全部倒向一边，耷拉着脑袋，无精打采。我心疼极了，以为它是没水了，瞧了瞧，发现泥土还湿漉漉的。“奇怪了!”无意中我把花盆掉转了一百八十度。第二天下午，它们又都直挺挺地站在那里，好像是一群等待检阅的士兵。咦，这是怎么回事?
我去问妈妈，可妈妈也似懂非懂。哎，必须亲自出马了。我上网查了资料，终于找到了答案。原来，植物有向光性。植物体内会产生一种奇妙的生长素，它能促进细胞生长，加速细胞的分裂繁殖。生长素是背光的，遇到光照射，就跑到背光的一面去。生长素还具有极性运输的特征，从上端运输到下端，而不能倒过来运输。所以，向光处的生长素聚集少，生长慢，背光处的生长素聚集多，生长快。这样植物就会向光源处弯曲。
植物王国真神秘啊!我一定会更加爱护它们，探索它们的秘密，从中懂得更多的知识和道理，成为一个“植物小博士”。
葱生长过程日记(篇13)
9月28日 星期一 阳光开工了
长出小芽
昨天早上，我从家里拿了一些小豌豆泡到了水中，今天，我看了一眼豌豆发现，小豌豆身上的“小嘴巴”中长出了一颗小“牙齿”，颜色也变的淡了一些，摸一摸表面，非常光滑，好像被泡在润滑油三天三夜，闻一闻，一阵清凉的香气给人一种悠闲的气息，可爱极了！
9月30日 星期三 万里无云
破壳而出
今天，是观察豆子的第二天，小豌豆的颜色越来越淡，闻一闻，香味越来越重，摸一摸又光滑又柔软，我拿出一个小豌豆，发现小豌豆竟然神秘般地脱皮了，好像蝴蝶破了蛹，又像蚕脱了皮。神奇的还不只是这个，连小芽也不再躺在豌豆上，长高了一节。
11月2日 星期五 太阳吃了增光药
初露风采
今天，我惊奇的.发现小豌豆竟然长高了，小豌豆也变成了黄色。摸一摸更光滑了，如果用力一按，小豌豆就会像子弹一般费了出来。
10月7日 星期三 半阴半晴
左右分义
小豌豆的小芽已经变得越来越大，小芽左右分义，有的像一支鹿角，有的是一个小树枝，有的是一个小鸡爪。
这就是我的小豌豆，它不怕苦，不怕累，不怕困难。我喜欢小豌豆。
小编推荐
葱生长过程日记九篇
这是我们为你准备的“葱生长过程日记”相关资讯，欢迎学习希望能有用于您。文档撰写能力是职业生涯中最基础和有用的能力之一，写作遇到阻力时可借鉴相关优秀范文，通过范文我们可以更深入地认识自然科学研究对于社会发展。
葱生长过程日记【篇1】
董皓天
10月20日 星期三晴
今天，我盼望已久的蚕回来了，心情很兴奋。但是，因为我第一次养蚕，不知该如何下手，只好向其他它同学来请教。正好，同班的孙岳楷、刘芷彤、郝宇驰在门口经过。他们很热情地帮助了我。我目不转睛的看着他们是怎么弄的。原来他顺序描们先将几片新鲜的嫩叶放入干净的写清晰盒子下面，再用一个白色的小夹子晰。把蚕来到里面。“把它们放在阴凉处
吧！“孙岳楷说。把它们安顿好以后，我就和同学们一起上学去了。
下午放学回来，我发现蚕已经把一大片嫩叶吃完了，我又给它们往里面放了几片嫩叶。它们津津有味的吃了起来。
我希望我的蚕宝宝快快长大起来！
10月22日星期五晴
今天，我发现我的蚕宝宝下面有一层很轻柔的白丝。我试着用手摸了一下，哇！这也太黏了。我赶紧给它们打扫卫生。
首先，先用白色小夹子把蚕夹到另一个干净盒子里，再用白色小夹子将嫩叶夹出来。然后，将盒子接满水。再找来一个牙刷，将里面全部清刷干净。最后，将脏水倒入洗手池里。
再往里面放几片嫩叶，用白色小夹子把蚕夹到干净的小盒子里。这样，就打扫完了！
10月29日星期五晴
今天，我的蚕已经可以用丝把忍不住自己垂钓在树叶上了。它们的行动很缓慢，像一个个老公公一样。可爱极了！让人忍不住想摸一下。于是，我用手捉了一只。可是，它不听话，总是扭来扭去。结果，它拉下屎了，我赶紧放下它，把屎清理干净 。
清理完以后，我又往里面放了生动几片嫩叶。它们津津有味的吃了起来。吃饱喝足以后，它们又呼呼大睡起来。它们的睡姿有千姿百态，它们有的朝上，有的朝左，有的朝如果能有右，还有的朝下。
我的蚕宝宝真可爱！你们的蚕对比就更宝宝是不是也很可爱呢？快来跟我好了！比一比吧！
11月2日星期二 晴
回家的路上，我一边走，一边想。蚕宝宝又有什么变化呢？会不会比昨天的变化更大一些呢？我赶紧回到家一看。惊讶的发现，蚕宝宝有的很强壮，像个大力士。有的蚕宝宝正懒洋洋的躺在叶子上，呼呼大睡。有的蚕宝宝爬来爬去，好让人喜欢！为了不惊醒它们，我小心翼翼的做着动作 。
忽然，蚕宝宝醒了。刚醒来，蚕宝宝们就爬在盒子
葱生长过程日记【篇2】
刘潇然
10月23日
今天我打开盒子，看见黑色的小球我问妈妈黑色的小球是什么？妈妈说是蚕排出的蚕沙，要清理干净。我先把才一个一个的拿了出来，再把粪便倒进垃圾桶里，用桑叶铺好，这把蚕一个一个的放进去。我又用尺子量了量我的蚕居长长一毫米。
11月15日
今天我又发现我的蚕长出了爪子，我还发现有一个蚕已经开始吐丝了。我非常高兴，我希望我的蚕快快成长。
11月22日
我的蚕今天开始吐丝了，卷成了一个被丝包裹的卵，像一个五彩缤纷的小球。我期待我的蚕快点破卵而出继续长成飞蛾。
葱生长过程日记【篇3】
今天，我要种一株绿豆芽。首先，拿出一个玻璃杯，这就是我给我的绿豆芽准备的“透明城堡”。然后，在“透明城堡”里浇上水。最后，把我精挑细选的绿豆放到“透明城堡”里，放上一张纸巾，这样就大功告成了！现在就等它发芽了！
第二天清晨，我迫不及待地打开纸巾，去看那些绿豆。只见绿豆胀得大大的，圆圆的。绿豆有的把衣服脱掉，露出白色的肚皮，有的长出了一条小尾巴，可爱极了。这些绿豆躺在“透明城堡”的底部，懒洋洋地晒着太阳，贪婪地吸收着阳光，不断长大。
又过了一天，绿豆的小尾巴从一层不染的玉白色变成了如梦似幻的桃粉色。这些绿豆，像一朵朵粉色的花在杯中展开，对我露出笑脸。我满怀希望地看着它，想着它长大后的样子。这些桃粉色的绿豆，美得好像不属于这个世界一样，这种温暖的、华丽的、缤纷而快乐的色彩，我很喜欢。有一天，我发现绿豆长出了小叶子！淡绿、墨绿、草绿，好像走入了绿色的森林，又或者打翻了绿色的墨水瓶，这些绿是多么美丽。每两片叶子中间会长出一枝小芽，小芽上会覆盖一层毛绒绒的毛，摸起来软软的。绿豆的底部长出了长长的须，胡乱地摆在杯中，略有一丝美感。经过一番波折后，我的绿豆终于发芽了。
绿豆芽让我明白：生命是强大的，但也有脆弱的一面，正因这样，我们更应该爱护它、尊重它。
豆芽成长记
陆晓瑶
有一天，我做了一个小实验，这个实验叫作发绿豆芽，材料有：绿豆、碗和水，实验开始了，快跟我来一起看看吧！首先先把小小的绿豆放入清凉的水中，你瞧，它们一个接一个的紧挨着对方，围成了一个大圈。绿豆的样子很奇特，椭圆形的身子裏着一层薄薄的绿衣裳，只露出了一个“小肚皮。”
第二天，绿豆胀大了，脱掉了绿衣裳，长出了“小尾巴”，我顿时兴高采烈，欢呼雀跃，这些“小尾巴”们在空中摆来摆去，扭来扭去，玩得不亦乐乎。脱掉了绿衣裳的种子们一个个鼓起圆滚滚的肚皮，安闲地躺在水里。
又过了一天，绿豆芽长长了，就像小蝌蚪的尾巴，在水里游来游去，向我诉说着昨夜做的好梦……可想而知，绿豆发芽的速度很快，跟别的植物一比，别的植物差得远了。不仅如此，豆瓣还裂开了，长出了小小的叶子，绿豆芽根的颜色在渐渐变暗，长出了细细小小的白须。日子一天天过去，豆芽的茎越长越长，叶子也变大了，颜色也由青绿变深绿色了。它们千姿百态，形态各异，有的昂首挺胸，有的迎风招展，还有的弯下了腰，像似做错了什么一样。
看到了已经长大了的绿豆芽，我知道了一个小小的生命也是须要尊重和耐心呵护的，不能放任不管。我会一直努力照顾好它，期待它枝繁叶茂，硕果累累的一天。
葱生长过程日记【篇4】
9月27日 星期一 雨
早晨，一阵微风拂过我的脸，我抓了抓耳朵，翻了个身，想继续沉入梦境。突然我想起了我的绿豆，便一骨碌爬起来，迫不及待地想看看，今天它又换了怎样的一身新装。来到绿豆姑娘的家，我发现，它们把绿衣服全脱光了，露出了嫩黄色的肚皮；那洁白的小芽比昨天长了一厘米。有的小芽像伞柄一样往里弯，好像一只小蝌蚪；有的小芽离开了绿豆妈妈的.怀抱，从正面看它犹如数字9；还有的小芽不愿意离开妈妈，紧贴在妈妈的身上，像蜗牛背着它的房子在慢慢蠕动这些绿豆就像一连串的音符，在演奏着一支美妙动听的乐曲，夜幕降临，一轮明月悬挂在天空，伴着小芽芽的音乐，我期待着，我的小豆芽能茁壮成长。
葱生长过程日记【篇5】
周日早晨起床，我和往常一样，去看我的小豆芽们。
可当我走到它们身旁时，似乎听到它们在窃窃私语：
主人今天怎么变了呀！
是呀，是呀。
总觉得她不是我们的主人。
我们的主人以前是长头发呀，她是短头发，不可能是我们的主人。
哈！我的小豆豆们，我剪了头发你们会不会认不出我了？
豆豆们今天也有了很大变化，我也快认不出它们了。小绿豆的短尾巴变成了长长的尾巴；小黄豆呢，它们有的小尾巴还没有长出来，有的尾巴露出来了一点，有的已经长长了！
葱生长过程日记【篇6】
今天，老师布置了一项作业写观察记录。我准备写观察芽菜的生长过程。一放学，我和奶奶就去超市买了些绿豆。回到家，我首先将几粒绿dou放在碗里。这几粒小小的绿豆，硬硬的，放在碗里时hai发出叮叮当当的响声呢。然后加上半碗水，水刚倒入碗里时，几粒绿豆还在碗里随着水流滚来滚去，不一会儿，就沉在碗底不动了。大概过了两个小时，我蹦蹦跳跳地去看那些绿豆。惊喜地发现，硬硬的绿豆变了一个样：原来是椭圆形的，经过浸泡，变成了圆形，这两片圆形的豆瓣微微张开，中间黄白色的尖尖的嫩芽紧紧蜷缩在一起，像一个个刚出生的婴儿，虽然十分纤弱，却充满生机。看到绿豆被泡胀了，奶奶让我拿一个可以漏水的小筐，在筐上放一块湿的布，让我把这几个可爱的绿豆婴儿从碗里捞起，放在布上面，接着在绿豆上再盖一块湿的布，最后用一个黑色的袋子盖在小筐上。
我问道：奶奶，为什么要放两块湿的布呢?奶奶说：小筐里如果不放布，绿豆里的水分很快就会流失。绿豆没有水的滋润就会干，也就不会再长芽了。而放上两块湿的布，绿豆就会吸收水分，慢慢长芽了。我又问：那为什么要在小筐上盖一个黑色的袋子呢?奶奶耐心的回答道：在小筐上盖一个黑色的袋子，是为了防止绿豆见光。我听了奶奶的话，受益匪浅。
第二天起床后，我拿出小筐来看，发现绿豆脱衣服了，就像一个个顽皮的小何如一样，把外衣咬开一个小口子，露出白白的皮肤。接着在小筐上淋一大勺水，把湿布盖上。
第三天起床后，我顾不上洗脸、刷牙就跑到了绿豆前。豆芽儿比昨天高了2厘米左右，小筐的底部长出又白又细的根，就像老爷爷的胡子。我像昨天一样，在上面淋水，把湿布盖上。
第四天，豆芽儿又长高了许多接着，我把芽菜连根拔起。我看着这又白又胖的芽菜，想到晚上可以吃到热气腾腾的炒芽菜，感觉口水都已经流到了嘴边。
在陪伴绿豆成长的过程中，我不但增长了知识，还体现到了收获的快乐。有兴趣的话，你也来尝试一下吧!
葱生长过程日记【篇7】
10月19日星期二晴
今天，我的蚕已经到货了，我兴奋的一看，好多蚕宝宝在这里爬来爬去，非常的可爱。
我二话没说，就把透明的纸盒子拆开，就摸了一摸，好像自己在摸棉花一样，而且它们身上还有一些我看不到的毛。我又看了看，这些蚕，边吃桑叶边点头，好像在说：“这太好吃了吧！”过了好长时间，我再次来到盒子前，刚放进的桑叶已经快吃完了。我想：“它们这么能吃，我又放进了一片桑叶，让它们更快的成长。
10月23日星期六睛
今天，我来看蚕的时候，它们一动不动的，我又敲了敲它们家的大门。它们才睁开自已的双眼，好像在抱怨着：“现在才几点啊？就叫我们起来。”
我二话没说，就把盖子揭开，就摸了一摸，我感受到了它那毛柔柔的身体，是那么柔软，那么丝滑，那么有活力，好像在摸一个棉花一样。我又看了看，它们已经长的很壮，而且很长了，是我把它们养的很好。怎么才可以让它们长的更快呢？
10月29日星期五睛
今天我回到家，第一时间我就跑去看我的蚕。我的蚕白白胖胖的，像好多头猪一样，可有一条很小的蚕，看起来是灰色的。它很弱小，不怎么吃东西。
我把它单独的养起来，今天上午放进去的叶子，下午却一口没有动过，我问妈妈这是怎么回事，妈妈说：“一定是它快要脱皮了，所以现在不吃桑叶了。”我这才明白了这个道理。于是，我又把蚕放进了蚕群之中。这时，我听了一听里面的声音：“吱吱吱，吱吱吱”都是蚕吃桑叶的声音，整个蚕盒子就像一个音乐厅，演奏着各种声音。我想了想，这个最大的快变成飞蛾了吗？一定是的。
11月2日星期二晴
今天，我回到家，看见了蚕们都身体发棕，这是怎么了。我先用尺子量了量。比上星期长了好多，而且身体又加宽了一点。
我把它们吃剩下的桑叶丢桌上，换上了新的桑叶。它们又在食物的海洋中吃了起来。它们都好像在吃饭比赛，一个一个都很快的吃，就像在一个赛场上一样。我听了一听，“吱吱吱”都是它们吃桑叶的声音。整个蚕盒子就像开了个音乐会，演出了各种动听的音乐。我看了看，这些蚕生病了吗？身体才变成了棕色。我可真想知道这个秘密呀！
11月6日星期六雪
一夜之间，我蚕已经结成了一个小圆球了。身体上毛绒绒的，像一只小棉羊，我想：我应该把它们做成什么好呢？但是，还有几只还没有成小圆球，它们用羡慕的眼神看着已经结成小圆球的蚕。我把已经结成小圆球放在手里。我就感觉到小圆球在里面震动，我听了听，里面的蚕在工作着，“吱吱吱，吱吱吱”那声音有些搞笑。我想：它们一定会向我说一声再见。
葱生长过程日记【篇8】
2019年10月15日 星期二 晴
我家种了一盆小柿子，我奶奶家也种了一盆小柿子。
刚开始的时候我看到花盆里有一个很小很小的叶子，它是紫色的。过了几天，叶子慢慢长大，长出了紫色的茎。满满地，叶子变成了绿色。那些绿叶中间慢慢地长出了绿色的花骨朵。过了几天开出好几朵黄色的小花，非常小，差不多有一平方毫米那么大。这些小花渐渐变成了大一点的黄色的花。又过了几天小苗的茎变得更粗了，直径大约1厘米了。
2019年10月18日 星期五 晴
今天又有新发现了，大茎上长出了一个小芽，过了几天小芽的叶子变大，茎也变粗了。大茎上的小黄花凋谢了，但是仔细看会发现里面长出一个特别小的绿色的果实。我高兴极了，我的小柿子长出来啦！
2019年10月20日 星期日 晴
这些天小柿子变得更绿了，也变大了。它们就像娃娃的小脸蛋，可爱极了！看着它们一天天的长大，我真开心。那些小茎上也都长出绿色的花骨朵了，大茎上又长出了一些新的小苗，分了好多叉，越来越茂盛了。
2019年10月25日 星期五 晴
小柿子都变成红色啦！它们好像害羞地对我说：“快让我们进你的肚子里吧！” 在我的精心照料下， 这些小柿子都成熟了！ 我终于有了收获！真是吃在嘴里，甜在心里啊！
葱生长过程日记【篇9】
9月28日 星期二 雨
前几天在我的细心呵护下，绿豆芽们茁壮成长，一个个都长得白白胖胖的。可是好景不长，由于我的照顾不周，今天我的绿豆芽生病了。
放学回家，我又去看我的`绿豆芽。我惊奇地发现在表面上的一些绿豆芽竟然换上了紫色的新衣！刚开始，我还以为这是豆芽的生长过程。心里暗暗高兴：我的绿豆芽长得更漂亮！可当我拨开上层的绿豆芽，发现下面的还是那样又白又嫩，就觉得有点儿不对劲。于是我带着疑问，搜索资料，看完资料后，我茅塞顿开。原来，绿豆芽是缺水了！它们在短短一天的时间里就把水喝完了，所以面上的绿豆芽因为没有充足的水分，再加上营养不够，而变得面黄肌瘦。而底下的绿豆芽因为水还没有完全干涸，靠着留下的几滴水，让它们侥幸逃过一劫。为了挽救我的绿豆芽，我赶紧给它们浇了水。大约过了一小时，原先灰头土脸的绿豆芽又变得精神抖擞，真是判若两豆！
这次绿豆芽缺水事件之后，我吸取教训，记住不能把绿豆放在向阳的地方，而且应该每天早晨都给豆芽灌好水，免得它们口渴。
葱生长过程日记分享
我们为了满足您的需求，特别为您挑选了一篇名为“葱生长过程日记”的范文。现在，需要您自己来进行写作了。在职场中，如果想要脱颖而出，必须掌握文档写作的技巧。越来越多的专家学者开始意识到范文在学术和实践中的重要性。
葱生长过程日记 篇1
放学后，我又满怀希望的来到了大蒜旁边。
我跟往常一样，用手摸摸大蒜，硬邦邦的，闻了闻，啊，大蒜还是有一股辣辣的味道。几颗大蒜已经长了绿色的小芽，像刚刚发芽的小草妹妹们。我好奇地把大蒜拿了出来，谁知，大蒜底部长了一些白色柔软的毛，那些白毛像老爷爷的长胡须，我急忙地把妈妈叫过来。对妈妈说：“妈妈，大蒜下面长毛了，是不是坏了呀?”妈妈说：“乖孩子，不是坏了，那是大蒜的根，全靠它吸收营养呢!”接着，我又把大蒜换了一下水，因为妈妈说大蒜要经常换水才能生长的更好!
大蒜呀大蒜，快点长大吧!
葱生长过程日记 篇2
今天早上，我和妈妈一起种圆溜溜的大蒜。
首先，我先精心挑选了几颗大蒜，它们都穿着一层薄薄的大白衣，像兄弟一样紧紧地拥抱在一起，要是你的'手指不费一点儿劲儿，休想把他们分开。分开后，它们露出了白白胖胖的身子。有颗大蒜已经长出了一个又绿又黄的芽，像是带着又绿又黄的小帽子，可真是太可爱啦!接着，我把大蒜放在盘子里，倒点水，我高兴地叫妈妈过来看看。妈妈说：“我的宝贝女儿真棒，都会重蒜啦。"我开心地笑了。
葱生长过程日记 篇3
绿豆的生长能力还真强!经过一夜的“泡澡”，绿豆不但没有被憋坏了，反而将清水“纳为己有”，足足“变胖”了好几毫米。喝饱水的绿豆酷似一粒小花生米，鼓鼓囊囊的。其中有一颗甚至还咧开了一条细细的、歪歪扭扭的缝儿，露出白白胖胖的肚皮，可爱极了，令我不禁想起了刚出生的宝宝熟睡时的情景。
葱生长过程日记 篇4
这个，布置了一个很有趣的作业我们在规定时间内在家里发一次豆芽，记录它的生长过程，并制成与家人分享。因为我从来没有发过豆芽，于是我打开电脑在百度上搜集了好几种发豆芽的方法，认真地了解学习。等我感觉掌握了方法之后，我便拉着爸爸去超市买了绿豆，准备好了一个篮子和两个不锈钢脸盆。我抓了两小把绿豆洗干净，先放入盆里，再放入冷水浸泡。按照制作方法，要把豆豆泡一整夜，就会发出芽儿来。好期待明天的变化呀！
葱生长过程日记 篇5
还真别说，我可是对绿豆的生命力佩服得心服口服了。才短短两天，再见绿豆，着实令我吃了一惊，好家伙，竟“改头换面”了!只见绿豆身上的那件绿军衣已褪去，白白胖胖的身体像颗珍珠，光滑细腻。最可爱的是绿豆宝宝身后的那既弯又翘的“尾巴”，像过山车轨道那般卷起。动作慢的也有，只见有一颗绿豆的绿衣还只褪去一半，像一个害羞的小姑娘。
葱生长过程日记 篇6
我吃过午饭，正准备写作业时，无意中看到了一根又细又长的芽。走近一看，天哪！芽都长这么高了呀！我惊叹道。那些芽如同一根根白色的长矛伸了出去，已经有三厘米长了！它们是那样可爱，长得好看极了！这些豆子仅靠一点儿水就能长这么好，生命力可真顽强呀！
葱的生长过程日记9篇
周记是一种表达自己眼中的世界的方式 。，相信大家都或多或少接触过周记吧。你知道一篇优秀的周记是怎么书写的吗？跟我们一起深入了解“葱的生长过程日记”从不一样的角度去看待它，相信您在阅读网页内容后有所收益！
葱的生长过程日记 篇1
今天我的豆芽长得和市场上卖的豆芽差不多了，小刺也长大了，顶部长出了淡黄色的小叶子，有的豆芽却无精打采的低着头，有的开始发紫，还有的已经开始变皱，好像被别的豆芽抢走了营养。我急忙问妈妈是怎么一回事，妈妈看了看告诉了我原因：原来有的根部长出的小刺、发紫、发皱都是已经长老了的表现，而且容器小了，绿豆多了，导致营养和水分分布不均。
原来豆芽的生长这么快，赶紧取下豆芽吧，丰收喽！看着部分长老了的豆芽，有点担心也有点小期待，真希望还可以吃。于是我便忙活起来，去除部分老根和绿豆皮，花了我二十分钟时间，想想妈妈每天都非常辛苦的给我做好几道菜，真的很不容易，今天我要给爸妈做也做一道我自己种的炒豆芽。于是，我在妈妈的指导下，在厨房里忙开了。
唔，好香啊！爸妈一边吃一边夸奖我，我也非常高兴，毕竟这是自己的辛苦换来的战果呀！虽然这次豆芽发的不是很好，但我相信，下次我一定会发的更好，明天就开始！嘿嘿嘿
葱的生长过程日记 篇2
老师发给我们一些小绿豆，我看了看绿豆，有的绿豆都已经露出小白肚了，开始跳肚皮舞了！有一部分还不想脱下暖暖的衣服。
绿豆的外壳已经是软软的了，绿豆的头上有一个缝，长着一根长长的芽，好奇怪呀！一般食物都没有尾巴，可它却有着长长的尾巴，它是撒谎了吗？不应该啊？撒谎了应该是鼻子变长了呀！小绿豆头上却有一根长长的芽，啊！小绿豆你这么小就长芽，太神奇了。
小绿豆的芽长在外壳的缝里，豆芽头上的芽已经长了快一厘米，绿豆下边是圆圆的，下边是尖尖再快一厘米的地方中间弯了一段，头上的芽弯弯曲曲的，豆芽是乳白色的，好期待明天的样子哦！
葱的生长过程日记 篇3
9月17日，老师拿了一袋豌豆，我们纷纷围到老师旁边。有人问：“李老师，你拿的是什么东东？”还有人说问：“老师，你拿的是不是豌豆？”同学们一听到豌豆这个东西，就蜂拥而至地跑来。
老师看到这般景象，吓了一跳。连忙说：“都坐到位置上。”此令一下，同学们都回到自己的位置上。教师让每个组长上来拿一些豌豆，给自己的组员每人分五颗。我赶紧跑上去，抓了一把给组员分了一下，正好每人五颗。这时，老师又说：”如果谁今天默写全对，可以得到十五颗“。我又跑上去抓了一把，分给默写全对的同学后，还剩了两颗，我想：嘿嘿，这两颗我就不客气地拿走了。
吃完午饭，我就迫不及待地和爷爷一起种豌豆。我先找了一个纸杯，在爷爷的帮助下，取了土、然后把豆子埋在土里，再浇上水，就这样成功地把豌豆种好了。
每天中午、下午放学，我都急忙去看豌豆发芽了没有。一天过去了、两天过去了、三天过去了……可一点动静也没有，还是没有发芽。我去问奶奶，奶奶说：“任何植物的生长都需要一个过程，况且，现在是秋天，不适合豌豆生长。但是，你放心吧，它该长还是会长起来的”。听到这里，我不禁地想起了一件事情：几天前，我的同桌对我说他的豌豆，晚上种下，第二天早上就发芽了。他还真是给我开了一个玩笑。
小豌豆呀，你得快点长呀，你要再不长，我就要急坏了。
葱的生长过程日记 篇4
9月23日星期一晴
刚刚吃完晚饭，爸爸就让我把个大的黄豆全挑出来，我就不开心了：“为什么我才刚吃完晚饭，就让我挑豆子，为什么呀！”可是我又转念一想：爸爸既然让我来干活儿，就说明爸爸要种豆芽儿了！不一会儿，我就挑完了，给爸爸端了过去。只见爸爸把那个杯子灌满了水，就把那个杯子放在阳台上，就不管他了。
9月24日星期二晴
豆子在水中睡了整整一夜，昨天他还像一粒黄珍珠，今天就变成了黄里泛白的大宝石了。只见那些豆子涨得大大的，并且都裂开了一道细小的缝，我仔细一看，哇！那里边已经有了一株嫩绿的“宝宝”！这是爸爸和我说：“你去把瓶子底部扎几个小眼儿，小心别碰到豆子！扎完眼之后，就给豆子们洗一个澡吧！他们一定在原来的家里待不下去了！”我就照着爸爸的话去做，同时也满怀希望地期盼着明天的到来！
9月25日星期三晴
前几天，我还满怀着希望，可是这几天黄豆芽除了每天都长了一点儿以外，几乎没有任何变化。豆芽儿们会不会不再有昔日的光彩了，是不是已死了呀！亲爱的豆芽儿宝贝儿们，你们不能死呀，你们可是我们一家亲手培育的啊！你看你离成人只差那最后一点儿了，你们就不能在多活几天吗？此刻，我的内心充满了急切。
9月28日星期六晴
果然，他们不负众望。当我今天正要给它们换水的时候，一看竟然高兴的跳了起来！原来是豆芽儿们“成人”了！我快乐的告诉了爸爸和妈妈，他们和我同样开心！可是，好景不长，它们很快就被炒了。成了一道美味的佳肴“炒豆芽”！
葱的生长过程日记 篇5
9月28日 星期一 阳光开工了
长出小芽
昨天早上，我从家里拿了一些小豌豆泡到了水中，今天，我看了一眼豌豆发现，小豌豆身上的“小嘴巴”中长出了一颗小“牙齿”，颜色也变的淡了一些，摸一摸表面，非常光滑，好像被泡在润滑油三天三夜，闻一闻，一阵清凉的香气给人一种悠闲的气息，可爱极了！
9月30日 星期三 万里无云
破壳而出
今天，是观察豆子的第二天，小豌豆的颜色越来越淡，闻一闻，香味越来越重，摸一摸又光滑又柔软，我拿出一个小豌豆，发现小豌豆竟然神秘般地脱皮了，好像蝴蝶破了蛹，又像蚕脱了皮。神奇的还不只是这个，连小芽也不再躺在豌豆上，长高了一节。
11月2日 星期五 太阳吃了增光药
初露风采
今天，我惊奇的.发现小豌豆竟然长高了，小豌豆也变成了黄色。摸一摸更光滑了，如果用力一按，小豌豆就会像子弹一般费了出来。
10月7日 星期三 半阴半晴
左右分义
小豌豆的小芽已经变得越来越大，小芽左右分义，有的像一支鹿角，有的是一个小树枝，有的是一个小鸡爪。
这就是我的小豌豆，它不怕苦，不怕累，不怕困难。我喜欢小豌豆。
葱的生长过程日记 篇6
9月30日星期四晴
今天我开始种豆子了。我先挑出了几十颗颗粒饱满的绿豆，这些小小的豆子，绿绿的样子十分可爱，像是一个个小不点儿。绿豆宝宝们在我手中滚来滚去，想从我手中逃出来，看看广阔的世界。接着我拿出一个小碗，然后在里面放入豆子，再加入水没过豆子，使豆子在水中浸泡。我静静的看着这些小小的豆子，想他们会长成什么样子呢？充满好奇心的我真希望它们快快长大，好让我早一点见到豆芽的真实面目。
10月1日星期五晴
我的小豆子们在水中浸泡了整整一天，涨得大大的，变得像是一粒正在长大的小花生呢。我把水倒掉了一大半，豆子们的皮从中间裂了开来，脱掉了绿色的大衣，露出了白白嫩嫩的身体。有些豆子已经长出了小嫩芽，又白又嫩的，像一个可爱而调皮的小孩子。这些小嫩芽，细细的，像是一个小尾巴呢。长得更快的豆子已经长出了淡淡的小叶子，像一串串小葫芦。豆芽的茎不断的变粗，高有三厘米左右，跟一根小柱子似的。我不由得好奇起来，小小的豆子是怎么生根发芽长成这样的呢？真神奇！我天天给它们浇水，保持一定的湿度，这是一个艰难的过程，豆子可以，我们也可以。
10月7日星期四晴
今天我的豆子们终于脱胎换骨，变得焕然一新，长得高高的，大约十厘米，令我惊讶不已。小叶子张开了，像花儿一样开心地笑了起来，在阳光下变成了金黄色的，像是在欢迎太阳似的。有的茎弯曲着，像一根面条，有的笔直站立着，像一个小兵，有的是弯曲着再往上长，还有的却还是小嫩芽。我给它们浇水，一阵清风吹来，在那股风中，豆子们左右摇摆，像是在跳舞呢。听妈妈说豆芽能吃，我不由得流下了口水，什么时候才能把豆芽烧了吃呢？
葱的生长过程日记 篇7
今天，邱老师给我们布置了一个有趣的任务——泡豆子。
回到家，我迫不及待地说：“妈妈，邱老师叫我们泡豆子，泡什么豆子呢?”“就泡绿豆吧!”妈妈说。“绿豆长得快一点。”我赶紧拿来一个小玻璃杯，把绿豆放了进去，放进一毫升水，绿豆宝宝那条白线，就像一张嘴，笑眯眯地看着我。
第二天，我兴奋地冲回家，看着那杯绿豆，已经脱掉那大衣，竖起了一个小尾巴，像小蝌蚪一样，在水里蹦蹦跳跳，可顽皮了!
第三天，我望着绿豆，希望他快快长大。我发现，绿豆宽5毫米，芽高了3厘米。这让我情不自禁地跳起来。这时妈妈走过来说：“怎么这么高兴!”我兴奋地说：“我的绿豆宝宝长高了3厘米!” 妈妈说：“那我们就得把它放到土里了。”过了一会儿，妈妈拿了七八个盆子，都装满了土，就把豆芽一颗一颗种到土里。
第四天，回到家里，扑鼻的香味引导我来到了餐桌旁，我看到金黄的豆芽在盘子里。
我喜欢这奇妙的作业。
葱的生长过程日记 篇8
11月26日，是一个开心的日子。因为我的豌豆开花啦！在寒冷的冬天还能开花，真是个奇迹。大概是我辛勤照料换来的回报：天暖和了就把它搬出去晒太阳，冷了就把它搬回房间来的原因吧。
豌豆花是白色的，像豌豆的叶子一样两片半圆翘起，又像一只白色的蝴蝶，娇嫩、美丽、洁白！
吃完午饭，我又在看我的豌豆花，一阵微风吹来，花在风中翩翩起舞，就像真的蝴蝶一样，漂亮极了。
记得在9月份的一天，老师给我们每人发了几粒豌豆种子，回到家我就找来花盆，把种子种入盆中，经过我的细心照顾，一个星期后，种子发芽啦。自从我的豌豆发芽以后，我几乎一有空就给豌豆浇水，所以我的豌豆苗长得非常非常的高。
当时班里好多同学都种了豌豆，好多都发芽了，但是我觉得，他们都没我的好。
11月1日的时候，我的豌豆大约高二三分米。它嫩绿的叶子，像九头虫一样的爪子和又大又粗绿色的茎，看着就让人舒服。再想一想，它以前弱不禁风的叶子和芽能长到这样的地步，真是不容易呀！
12月2日，我的豌豆又多了一个花苞，它就像一个豆荚里面有一个豆豆一样，我本来还以为它是要结果了呢，妈妈告诉我豌豆只有开了花才会结果。我才知道，原来是另一个花苞要开花了呢。
我种的豌豆好牛呀，已开出两朵花了！要知道，迄今为止，班里种豌豆种出花来的只有两个人，我就是其中的一人！
花开了，果也应该要结出来了吧。
这豌豆就是我的宝贝，我还要继续细心照顾它。
葱的生长过程日记 篇9
10月1日星期四雨
今天是国庆放假的第一天，想起姜老师在放假前给我们布置的观察作业，我兴冲冲地跑到厨房里翻箱倒柜，终于找出了一袋绿豆。我精挑细选，从中选出了二十五颗饱满不干瘪、又没有虫眼的绿豆，开始仔细观察起绿豆宝宝的样子来。只见它们一粒粒小小的，穿着绿色的衣裳，身上还有一个乳白色的小辫子，十分可爱。
我选了一个透明干净的小碗，往里面倒上了温热的水，然后把绿豆宝宝们放进去泡上了温泉浴，它们一个个看上去可真享受！几小时后，我做完了今天的作业，赶紧跑去看我的绿豆宝宝们。没想到，一些小绿豆的皮都裂开了，露出了里面的小白肚皮，真神奇！我期待它们快快长大！
10月3日星期六雨
今天是绿豆成长的第三天了。早上，我从床上爬起来，第一件事就是去看我的绿豆宝宝们。
昨天，我已经把绿豆宝宝们移到了一个铺着湿布的滤篮里，并给它们盖上了一床红色的湿被子。这还是妈妈告诉我的诀窍，保持足够的湿度以及不能见光，是绿豆宝宝成长过程中必不可少的两个条件。
今天，当我掀开他们的被子一看。呀！绿豆宝宝的皮几乎都已经脱落啦！它们的根须比起昨天又长长了，差不多得有两厘米长。它们纷纷翘着尾巴，好像一个个骄傲的小蝌蚪。这个时候叫他们绿豆宝宝已经不大合适了，它们统统长成了豆芽。其中有些豆芽还长出了小小的、鹅黄色的叶子，看上去十分稚嫩。带着期盼，我渐渐地进入了梦乡。
10月7日星期三晴
上午的阳光，从窗口洒进了我的房间，让我的心情不禁飞扬起来。想起了不能见光的豆芽们，我赶紧跑到它们面前检查小被子是否盖好。我牢记着妈妈的话，一旦见光，豆芽就会进行光合作用。它们会快速变绿、变老，吃起来还会苦苦的呢！
还好还好，小被子盖得严严实实。我把滤篮端到了一个较为昏暗的地方，小心翼翼地掀开了被子。经历了前几天的野蛮生长，豆芽已经长成了白白的、高高的豆苗了。之前稚嫩的叶子已经远远地离开了豆瓣，好像一把把或黄或绿的小剪刀。豆苗仿若一个个亭亭玉立的小姑娘，正在健康、快乐地成长着。我拿着尺子仔细地量了量，长得最高的豆苗足足有十一厘米长。这七天辛辛苦苦的培育总算没有白费！
通过这次种绿豆，我在体验了观察事物的乐趣的同时，也深切地感受到了收获的喜悦！
葱的生长过程日记（收藏五篇）
有趣的一天又要结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，不如趁现在好好写5篇日记。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的大蒜发芽观察日记，仅供参考，大家一起来看看吧。
葱的生长过程日记 篇1
星期天，老师布置了作业：写观察日记，我非常高兴。因为就在昨天，我刚好种了一颗大蒜。昨天，爸爸从朋友那儿要来了很大一块上水石拿回家。妈妈为了好看就在上面种了一些草。我听妈妈说种大蒜有两种方法：一种是土种，一种是水种。
今天，我起床发现大蒜又长了很多。我用尺子一量，天哪！最长的有15厘米，而且有一两个蒜苗长出了两三个芽。我摸了摸蒜瓣发现它空了，觉得很奇怪。就去问妈妈，妈妈说：“它们的.营养都被长出来的芽吸收了。”
葱的生长过程日记 篇2
有一天，我们班的数学老师对我们说：我们来种大蒜，我们不种在土里种在水里。我一回到家我就对妈妈说：今天数学老师要我们种大蒜，不是种在土里而是种在水里。妈妈听了说：那我们一起来种吧。我说：好。我想;给大蒜多浇点水，让它长的好一点，妈妈以后烧饭需要大蒜时，就不用去菜场买了。
我想了一会，就开始播种大蒜，刚开始大蒜长的慢，不过我没有罢休，还是继续浇水，过了几天，大蒜发出了嫩芽。碧绿碧绿的，太阳光一照，显的生机勃勃。天气越来越暖和了，大蒜长的.更快了，我想;只要我坚持不懈地照顾它，大蒜一定可以长的很好的。果然没过几天，它就长的更高了，叶子又细又长，有的直挺挺地站在那儿，有的弯弯曲曲地。 我很喜欢大蒜。更喜欢种大蒜的过程。
葱的生长过程日记 篇3
今天，我突然又馋蒜苗了。于是我打算自己种蒜苗。
我找来一个小花盆，把原来爸爸种花时剩下的土给“哗”的全倒了进去。真倒霉。爸爸不知从哪里弄来的土，里面有这么多的石块。大大小小，我挑出来了20多块，唉，光是挑石头，就把我累了个半死。看着地上大大小小、花色不一的.石头，我想，这可能是河边的土，这不，还有几片芦苇叶呢，我把它们放在花盆里当肥料好了。
填满土，挑完石头，我站起来展了展腰，顺手把一小杯水给倒进了花盆，让土壤湿润了一些，由土黄色变成了土褐色，随后，我拿起小铲子用劲翻花盆里的土，想让它变的平整，可怎么弄都不管用，我一气之下，把一个小垃圾桶给压在了上面，取出来一看，嘿。竟然平了。
接下来我把蒜一圈一圈的插在土里，又浇了点水，大功告成。希望我的“蒜苗农场”会越来越茂盛。
葱的生长过程日记 篇4
10月21日星期五晴
上个月，我们班在“亲亲农场”播种了各种蔬菜种子，经过了半个多月，种子们都发芽了吗？我种的萝卜种子也长出来了吗？
下午，刘老师决定带我们去一探究竟，我开心极了。我们排着队，哼着歌往“亲亲农场”走去。远远望去，我们的菜地绿油油的，就像一块绿色的地毯，漂亮极了。我迫不及待地冲向我种萝卜的地方。
哇！萝卜都发芽了，就像一群穿着红靴子，打着绿色小伞的小姑娘，非常可爱。
我蹲下来，仔细观察。萝卜叶子绿绿的，边缘是锯齿形的。我轻轻地摸了摸，叶子上还有一些细小的绒毛。
咦，边上怎么还有一块萝卜地呢！我凑近一看，哦，原来是小青菜呀。它们的叶子圆圆的`，没有锯齿，就像一个个小水滴。旁边还有香菜、大蒜，长势都很喜人呢！
最后，我们给菜都浇了水，我仿佛听到了我种的小萝卜在“咕嘟咕嘟”地喝水，仿佛看见了一个个胖嘟嘟、水灵灵的萝卜正在对我咧嘴笑呢！
葱的生长过程日记 篇5
今天，妈妈拿着一头大蒜让我种。我一看，大蒜圆圆，像一个小皮球，这可怎么种啊？妈妈笑着对我说：“你自己掰开看看就知道了。”我掰开一看，噢，原来里面有十几个“兄弟”挤在一起呢！妈妈说：“要精心照顾它，它才能成活。”我点了点头。
吃过早饭，我立刻端着一盆水向大蒜走去。妈妈连忙阻止我说：“不要浇太多水，不然大蒜就会淹死。”我急忙倒掉多半水，把另外一小部分水倒入盆中。我盼望它能快快长大。
终于，功夫不负有心人，晚上时候，我看见大蒜长出了一个小芽。我仔细观察，它非常小，是嫩绿色。
晚饭过后，爸爸说：“大蒜有非常多功能，可以治感冒，还可以败火。”说着拿起一瓣大蒜津津有味地吃了起来，还问我要不要吃一个。我连忙摇摇头，说：“不行，大蒜有股怪味，同学们会笑话。”爸爸说：“没事，吃完大蒜漱口或刷刷牙就好了。”我听了爸爸话，就吃了一瓣，并按照爸爸说去做，果然一点不臭。
希望我大蒜快点长高、长大。
观察绿豆芽的生长过程日记汇集13篇
相信大家都被要求写过周记吧，写周记可以让我们更全面地认识自己的情绪波动，在学校里你会怎么写自己的周记呢？我们已经为您挑选了以下有价值的资料供您参考：“探寻内心的起伏与感悟——我写周记的心路历程”，感谢您对本站的支持还请您收藏并关注我们！
观察绿豆芽的生长过程日记 篇1
10月10日 星期日 晴
晚上我和爸爸找出一把绿豆，只见绿豆穿着绿色的外衣，椭圆形的身体上面有一道裂缝，那是绿豆的肚脐。我们把绿豆泡在清水罐子里面，有些绿豆沉了下去，而有几颗绿豆浮出了水面，爸爸告诉我浮出水面的绿豆是坏掉的，只有沉下去的颗粒饱满的绿豆才能发芽。我望着睡在水底的绿豆，希望它们快快发芽。
10月11日 星期一 晴
早晨，一睡醒，我就迫不及待地打开罐子，只见绿豆都都长得胖胖的，把绿色的外衣都撑破了，露出乳白色的肉肉，我赶紧拿出一个盘子，下面垫了一张打湿润的纸巾，把罐子的绿豆宝宝转移到盘子里，上面也盖上一张湿润的纸巾，等待着绿豆继续生长发芽。
10月12日 星期二 晴
今天早晨，我揭开湿润的纸巾，呀！绿豆上面长出来了小芽儿，白白的一个小尖尖芽，就好像一只快要从蛋壳里孵出的小鸟，伸出嘴巴在呼吸。绿豆的身体越发肿胀了，白白胖胖的身体露出了大部分，绿豆发出的小芽大约有一厘米长，还有些绿豆没有长好，才脱下了一点点外衣。我还发现它们发芽的地方靠近绿豆正中央白色的线的一端！观察完，爸爸提醒我记得喷湿纸巾，让绿豆继续生长。
10月13日 星期三 多云
放学回家后，我急切地把盖在绿豆上的湿纸巾掀起来观察，大多数绿豆已经有三厘米多长了，但有几个绿豆发霉了，身上长了很多白色的毛我只好把那几粒绿豆丢掉了。现在绿豆宝宝们更像一个个逗号，又像一条条可爱的小蝌蚪！明天绿豆芽又会有什么变化呢？
10月14日 星期四 晴
今天爸爸把发了芽的绿豆盘子端给我看一下，我发现绿豆芽全部长长了，我用尺子量了一下，都有5厘米长了，长的好快啊，晚上陪着我睡觉仿佛都能听到它们“刷刷”向上生长的声音。豆瓣也从中间裂开，隐约可以从缝隙里看到一点淡绿色，难道要长叶子了吗？
10月14日 星期五 晴
放学回家后，我冲向房间，揭开了纸巾，发现豆瓣都裂开了很大的缝隙，从中间抽出了嫩黄色小叶片，叶片摸起来滑溜溜的，很柔软。有的小叶子上还顶着那件绿色的小外衣，好像戴了一顶帽子。豆芽大都竖立起来了，就像一条条伸长了脖子、吐着长长的信子的蛇。
绿豆芽的生命力那么顽强，每天只要给它们浇点水，它们就可以不停地生长，每天都有变化，给我们带来了惊喜！
观察绿豆芽的生长过程日记 篇2
前几天，我准备栽培绿豆芽，我挑选了一大把完好饱满的豆子。豆子没泡的时候是绿绿的、圆圆的、小小的，像一个个小精灵。我把豆子浸泡在装满水的碗里。
一天后，我一起床就去看。豆子的颜色变浅了，像喝饱了水的小娃娃挺着小肚子，在碗里舒服地躺着。透明的衣服里包着娇嫩的胚芽。我把小精灵们转移到滤勺里，盖上湿棉布。这块湿棉布要始终保持湿润，不然，会使豆子变绿影响豆芽的正常生长。
又过了一天，我放学后回到家第一件事就是去看绿豆，给绿豆换水，豆子把衣服撑破了。豆子的一侧长出了小芽。像妞妞头上扎的羊角辫，又像小娃娃伸出的手臂在向我招手。我惊喜极了，我拿来浇水壶，装上一壶水，均匀地洒在纱布上，让水慢慢渗透下去，让我的“宝宝们都喝饱水，我对我的绿豆宝宝特别有信心。相信它们一定会长成豆芽的。
第四天，我一放学就去看。我迫不及待地掀开棉布，哇塞，豆芽又长长了。豆芽千姿百态，有的向前伸着像小象的鼻子，有的向下垂着像小女孩扎的马尾辫，还有的绕着弯，像个小弹簧。看完这些小可爱们，接下来我小心翼翼地把豆芽的里面水倒掉，在倒来一杯水轻轻地浇在豆芽身上，最后又用纱布给它盖上。生怕把豆芽碰断了。
第五天，我再去看。长长的豆芽让我想起了幼儿园学的数字歌，9像豆芽能炒菜。隔了一天，我满怀希望的去看自己精心照料的“小宝贝”我轻轻掀开棉布，用尺子量了量，豆芽已经有几厘米了，我泡的豆芽终于成熟了，它和菜市场卖的豆芽没什么两样。我兴奋得一蹦三尺高，它们可是我的劳动结晶啊！
通过这次泡豆芽，我发现：一粒小小的干绿豆竟然有这么神奇而伟大的力量。它一直向前生长，最后终于变成了鲜嫩的豆芽。我不仅从绿身上学到了不怕困难、勇往直前的精神，还明白了只要努力就一定会获得成功的道理。
观察绿豆芽的生长过程日记 篇3
9月24日星期二阴
吃过晚饭，妈妈让我把绿豆用热水洗一下，我意识到了，这是要泡豆芽了！
洗完后，妈妈让我找最大的豆子来，放到碗里，用水泡上。就这样，我的小绿豆，在水里睡了一夜。
9月25日星期三阴
今天，我特意起的很早，来观察我的小绿豆，可是，这个结果并没有让我很伤心，我的小绿豆涨得像一个个小足球，我问妈妈：“为什么我的小豆子没有发出小芽呀？妈妈！”妈妈说：“泡豆子要有耐心呀！宝贝！”看来是我太着急了，泡豆子需要耐心！
9月28日星期日晴
过了几天，我的小绿豆终于有变化了，它们变成了一只只小蝌蚪，长出了一条小尾巴，我开心地跑过去，找到妈妈，我着急地告诉她：“妈妈，小绿豆发芽了！”妈妈笑了笑，让我继续耐心的观察。
9月30日星期二晴
今天，我的小绿豆芽已经6厘米长了，马上就可以吃了，我非常开心，真想知道明天会发生什么有趣的事儿，关于小绿豆的。
经过这几天的观察，让我明白了无论做什么事，都要细致，有耐心，你会有更多的发现！
观察绿豆芽的生长过程日记 篇4
2021年10月9日 星期六 晴
你知道“有根不土，有芽不开花，虽是家常饭，园中不种它”说的是谁吗？是豆芽！上周廖老师告诉我们白白胖胖的豆芽是由一粒豆子慢慢长成“身体白如雪，头上打个结”的样子，她让我们回家观察，我一放学就迫不及待的回到家里，找出杯子把豆子泡上，期待豆芽的奇迹。
一天早上，我起来观察绿豆，好像没什么变化。可是第二天，绿豆有一些微妙的变化，身体比昨天胖许多，颜色比昨天浅了许多，黄黄的，胖胖的像一个小胖球，圆圆滚滚的，很可爱。
第三天，放学后，脱下书包，急急忙忙地冲向绿豆，发现豆中间裂开了一个小口子，边上有个小小的芽，如果不注意，就很难发现，小小的芽把豆子的绿色衣裳给撑破了。紧紧的靠着绿豆，它就像一个害羞的孩子，有的已经退去了外壳就像蝉退去了外衣，露出了白白的身体，我都惊呆了。
第四天，绿豆娃娃们都脱下了外套，离开了妈妈的怀抱，像短尾巴小蝌蚪一样，它们长了不长不短的芽儿，有一股大自然的味道，我感觉到了生命的神奇，从一粒圆润的绿豆到现在破茧而出的芽儿，我感受到了生命力的顽强！这些都是天自然的馈赠。
第五天，那些豆芽们整整齐齐的向上生长，“尾巴”又长了一些一夜之间长了几厘米，这下像真正的小蝌蚪一样了！我闻了闻，有一股豆腥味儿，虽然在水里长大，但我觉得他似乎还有一股泥土味，摸着湿漉漉的，有的豆芽还卷卷的像卷发一样，我好奇的拔出了一根豆芽，发现豆芽是三根须，原来豆芽是须根物植物呀！妈妈说没熟的豆芽是不能吃的，没炒熟的豆芽也是不能吃的，因为有毒，是豆芽在保护自己吗？我觉得能够观察从绿豆到豆芽的变化过程令我非常兴奋新奇。
观察了五天豆芽的生长过程，我感受到了生命的顽强和神奇，豆子仅仅在杯子里就能长成豆芽，每天努力吸取养分，生命是如此的伟大如此令人敬畏，看着全家人吃着我亲手种出来的豆芽，我感觉到了幸福，还剩了一些豆芽我没舍得吃，最后开出了叶子，妈妈说长了叶子的豆芽不能吃了，这就当作是我对豆芽的敬畏吧
观察绿豆芽的生长过程日记 篇5
10月12日星期二台风
今天，台风席卷而来，导致停课一下午。我一到家，便迫不及待地拿出绿豆。我仔细地观察起它们，只见它们像一个个小胖子，白白的肚脐露在了绿外套外面。我把它们放入水盒里，只听“扑通”“扑通”几声，它们跳入水中，手拉手游起泳来。
10月13日星期三台风
今天台风，我们又停课了。我一吃完饭，便冲去看小豆子。只见小胖子纷纷变成大胖子了，它们还顽皮地吐出了“小舌头”，好像在说：“你看，我们长得多棒啊！”我把它们的泳池换了新水，希望它们明天能长得更好。
10月15日星期五小雨
今天，可爱的豆子们又长高了一大截，有一些被叶子一分为二了。它们有的躺在盒子里，有的互相缠绕，还有的做了一个“金鸡独立”的动作。
10月16日星期六晴
今天，有一颗豆苗长得格外显眼，只见它足足有七厘米高，全身碧绿。被一分为二的豆子挂在茎上，两边叶子张得大大开，好像要把天一口吞掉。远看它，像一棵小型椰子树。走近一看，它的腰板挺得很直，旧外套已经被它踩在了脚下，非常帅气。其它绿豆们也不甘示弱，它们都昂起头，一个劲儿地往上窜，还有一棵有7、8厘米高呢。
10月20日星期三晴
今天，我意外地发现小豆芽们都有十几厘米高了。它们茎上没有分枝，笔直笔直的。两片叶子很光滑，绿得那么新鲜，看起来非常舒服。微风拂过，它们都弯下腰来。我见它们长大了，便把它们移植到土里。
真没想到几粒水中的小绿豆，竟会有这么强的生命力！生命的奇妙又伟大，真是令人叹服！
观察绿豆芽的生长过程日记 篇6
赵嘉琪四十班
今天，吴老师叫我们种植绿豆我非常兴奋。
一放学回家后，我就跑进厨房，拿了三四颗穿着绿色衣裳的绿豆，妈妈让我拿着一个杯子把绿豆放在杯子里让它慢慢长大。我把几颗绿豆
都放进杯子，然后加入水。他们就开始大口大口的地喝起水来。虽然绿豆还没有萌发豆芽，但是我感觉有一股生命的力量在蹿动，真期待看到它三天后的奇妙变化。
经过三天的等待，绿豆们都换上了“黄色的新衣裳”，饱胀得要从豆荚里破裂出来，而且还有三颗绿豆发芽了，最短的四毫米，最长的二厘米。希望它们快点长大。
漫长的一周过去了，小巧玲珑的绿豆已经长成亭亭玉立的大姑娘了。绿豆仍在不停的生长，那些叶子绿豆那么新鲜，看着非常舒服。估计过不了多久就会长出果实来，现在豆苗最短六毫米，最长四厘米。我看到绿豆长的那么茂盛，我高兴的一蹦三尺高。
绿豆芽陪了我很长时间，让我感受到生命的巧妙，让我对对植物的世界充满了好奇心。
观察绿豆芽的生长过程日记 篇7
有一天，看到爸爸从菜场买回来又白又嫩的豆芽菜，我不禁对豆芽到底是怎么长成的产生了好奇，那就从我开始种绿豆开始说起吧。
10月10日 星期日 晴
我利用废弃的小花盆装满土，然后撒了一把绿豆在土里，接着我用小铁铲把绿豆都埋在土里，尽量不让绿豆裸露出来，最后在小花盆浇了一点水，整个种绿豆的工作就完成了。
接下来的几天，我的心情都非常激动，每天都不忘对着小花盆看了又看，总惦记着豆芽什么时候绿豆能长出来。
10月13日 星期三 阴
今天，我发现绿豆芽终于破土而出，两瓣豆夹胖胖的，像个胖小子，可爱极了。豆子身上正中间的部分，裂出了一个小小的口子，在它的附近看到了一个很小很小的绿芽，如果不仔细看很难发现它，这小芽把外面的豆皮撑破了。发现那可爱的小绿豆，就像蝉脱去了外衣，露出了嫩嫩的身体。长出的嫩芽，就像那刚出身的小娃娃，伸展着它那细细的软软的小腿，淘气极了！
10月14日 星期四 阴
早晨，我又看了看豆芽，发现豆芽竟然又长了一大截。有几根都长到花盆外面了，就像头发一样又细又长。没想到仅仅一个晚上的时间，豆芽长速这么快。我出门前，又给豆芽喷了一点水，妈妈说：“要不我们把它当菜吃了吧？”我说：“还是让它继续长吧。”就这样，豆芽在花盆里存活了下来。
10月16日 星期六 晴
今天是种豆芽的第六天了。奇怪的是，豆芽长得越来越慢，越来越细，现在几乎是停止了生长。豆芽顶端两瓣绿色的小叶子也开始变得枯黄，可能要不了多久，豆芽就会自然死去，一想到这里我就难免有点伤心。爸爸好像看出了什么，就对我说：“豆芽和人一样也是有生命的，你见证了豆芽从生到死的过程，我们人也像这豆芽一样，终将最后死去；其实人的生命也是很短暂的，那么，生命的意义到底是什么？你该学会思考一下这方面的问题了。”
处处留心皆学问！爸爸最后的话也给了我一些启发，我决定对小花盆里的泥土进行翻松，重新再种一次豆芽，我要让豆芽重生！
以上是网网小编精心整理的观察绿豆芽的生长过程日记精选5篇，仅供参考。
观察绿豆芽的生长过程日记 篇8
xx年3月18日星期一晴
今天早上一起床，我就去看绿豆宝宝们，发现盆里的水几乎全被它们喝光了，这时的绿豆宝宝们水灵灵，胖乎乎的，比以前大了很多。妈妈说：“现在要把绿豆里的水篦干净，并盖上一块湿抹布，一天多过几次水，保持绿豆湿润就可以了，水太多的话，绿豆容易腐烂。”于是，我和妈妈一块把湿抹布给绿豆宝宝盖上，好像给绿豆宝宝盖了一层小被子。我心里想：绿豆宝宝，快快长大吧！
中午放学回家，有的绿豆宝宝已经冒出一点芽，很小很小像针尖一样。
晚上，又有更多的绿豆宝宝悄悄冒出了小芽。
xx年3月19日星期二晴转多云
今天，个个绿豆皮都从中间裂开，绿豆宝宝们经过一夜的生长，又长高了不少。我拿尺子量了一下，矮的1厘米，高的有2-3厘米呢！这时的绿豆宝宝们穿着军绿色的小马夹，就像要上战场的小战士，真神气！
xx年3月20日星期三晴
今天，绿豆宝宝们婉如美丽的少女，脱掉了绿色的马夹，露出了洁白的皮肤。小芽已经长到4-5厘米，我拿起一个放到手中，妈妈说：“看一下，像什么？”我说：“像一个个跳动的小音符。”爸爸说：“像一个个小蝌蚪。”妈妈说：“要我说，它们就是一个个小小的逗号。”“哈哈哈……”
绿豆芽终于长成了。妈妈说，下午就可以吃了。我上网查了一下绿豆芽的营养价值：绿豆芽经济实惠，具有较高的药用价值，含有蛋白质、脂肪、多种维生素等，经常食用，利于健康。呀！好处真是多多呢，大家赶紧动手做吧。
观察绿豆芽的生长过程日记 篇9
9月26日 星期日 雨
今天我在菜场里偶然发现了一盆绿豆芽，令我惊奇的是，这些绿豆芽竟然是在一个盛着水的木桶里成长的。它们挨挨挤挤地簇拥着，一层堆着一层。我对此十分好奇，决定亲自种一回。
我先让绿豆住进它舒适的家小碗，绿豆在灯光的照耀下像一颗颗绿宝石静静地躺在水中。过了一会儿，我发现这些绿豆姑娘似乎在水里住烦了，一个个都皱起了眉头。大约过了三小时，我发现原来身材苗条的绿豆姑娘，长胖了，鼓鼓的身子像要把那件翠绿色的外衣饱胀开似的。不一会儿，绿豆姑娘真的把它的绿衣服给撑破了，开始只是一条小小的裂缝，后来越来越大，越来越大，露出了白白的肚子，最后有的甚至把整件衣服都脱掉，又白又嫩的肚子上长出了尖尖的，像月牙儿一样洁白的小芽。
时间不早了，绿豆姑娘们祝你们睡个好觉，快乐地成长，我期特着明天的你更加婀娜多姿。
9月27日 星期一 雨
早晨，一阵微风拂过我的脸，我抓了抓耳朵，翻了个身，想继续沉入梦境。突然我想起了我的绿豆，便一骨碌爬起来，迫不及待地想看看，今天它又换了怎样的一身新装。来到绿豆姑娘的家，我发现，它们把绿衣服全脱光了，露出了嫩黄色的肚皮；那洁白的小芽比昨天长了一厘米。有的小芽像伞柄一样往里弯，好像一只小蝌蚪；有的小芽离开了绿豆妈妈的怀抱，从正面看它犹如数字9；还有的小芽不愿意离开妈妈，紧贴在妈妈的身上，像蜗牛背着它的房子在慢慢蠕动这些绿豆就像一连串的音符，在演奏着一支美妙动听的乐曲，夜幕降临，一轮明月悬挂在天空，伴着小芽芽的音乐，我期待着，我的小豆芽能茁壮成长。
9月28日 星期二 雨
前几天在我的细心呵护下，绿豆芽们茁壮成长，一个个都长得白白胖胖的。可是好景不长，由于我的照顾不周，今天我的绿豆芽生病了。
放学回家，我又去看我的绿豆芽。我惊奇地发现在表面上的一些绿豆芽竟然换上了紫色的新衣！刚开始，我还以为这是豆芽的生长过程。心里暗暗高兴：我的绿豆芽长得更漂亮！可当我拨开上层的绿豆芽，发现下面的还是那样又白又嫩，就觉得有点儿不对劲。于是我带着疑问，搜索资料，看完资料后，我茅塞顿开。原来，绿豆芽是缺水了！它们在短短一天的时间里就把水喝完了，所以面上的绿豆芽因为没有充足的水分，再加上营养不够，而变得面黄肌瘦。而底下的绿豆芽因为水还没有完全干涸，靠着留下的几滴水，让它们侥幸逃过一劫。为了挽救我的绿豆芽，我赶紧给它们浇了水。大约过了一小时，原先灰头土脸的绿豆芽又变得精神抖擞，真是判若两豆！
这次绿豆芽缺水事件之后，我吸取教训，记住不能把绿豆放在向阳的地方，而且应该每天早晨都给豆芽灌好水，免得它们口渴。
10月2日 星期六 晴
在我细心、用心、精心以及耐心的照顾下，曾经的小绿豆，长出了长长的茎。更让我欣喜若狂的是，小绿豆还在像雨后春笋般茁壮成长。
一大早，我就来到绿豆的住宅。我惊喜地发现，小绿豆竟然在一夜之间发生了意想不到的变化。小绿豆探出一个个鹅黄色的小脑袋，那就是绿豆的新叶。这情形仿佛是刚破壳而出的小鸡，在努力地挣脱妈妈的怀抱看世界呢！这时，我忍不住把豆瓣轻轻地掰开，两片小叶子肥嫩嫩的，还没有完全舒展开身子，淡黄色的叶脉布满了整张叶子，不仔细看是看不出来的。新叶犹如昆虫的翅膀般薄而脆弱，我都不忍心去碰它。
绿豆芽的生长速度真是惊人，才过了大半天，那些嫩黄色的叶子就已经变绿了，而且叶脉清晰可见。两片变得比早上更强健的绿叶，有的像螃蟹的钳子；有的像微微张开的剪刀；还有的像小姑娘头上两只绿色的小辫子。这些嫩叶绿油油的，苍翠欲滴。低头闻一闻，还有一股股淡淡的清香扑鼻而来，令人心旷神怡。
晚上，我发现有几片绿豆芽的叶子完全舒展开了，颜色也变成了墨绿色，像一把把绿色的遮阳伞。有一片竟然连豆瓣都已经自然脱落了。再看看其他绿豆芽，那些尚未脱落的豆瓣也已经干瘪得不成样子了。唯独绿豆芽的茎仍亭亭五立，叶子郁郁葱葱，根须盘根交错。这时的绿豆芽，俨然成了我家亮丽的一道风景线。
观察绿豆芽的生长过程日记 篇10
甘婉涓四十班
植物的生长真是一个有趣的过程啊！
第一天，我把一些小小的绿豆放进一个装有半杯子的玻璃杯里，观察了一整天，结果发现绿豆只是静静地躺在水里，没有什么变化。心想：它们一定是渴了很久了，现在贪婪地吸允久违的水份吧。
第二天一大早，我迫不及待地跑到玻璃杯前惊奇地发现绿豆中间出现了一条裂缝，可以看到里面白色的小肉。我仿佛看到它就要破壳而出了！
第三天，绿豆真的破壳而出了，露出白白胖胖的身子。晚上，它们都争先恐后地长出了白色的嫩芽，就像一个白色的小逗号。我兴奋得跳起来！
过了三天，我又去观察绿豆。呀！小绿豆是不是喝了“生长药水”，就三天没去看，芽儿就那么长了。我用尺子一量居然有5厘米长。看来绿豆生长速度的确很快。我高兴得一蹦三尺高！
经过这次试验，我领略到了自然界充满神奇的植物王国。
观察绿豆芽的生长过程日记 篇11
四十班赵子萱
这天吴老师给我们布置了一个有趣的任务——种绿豆，听到这个消息后，我非常高兴。放学回到家，我就从柜子里拿出十几粒绿豆，一些放到土里，一些放到水里。我看见那些绿豆安闲地躺在各自的家里，舒服极了。“明天见，小豆子们！”说完，我把它们安置在走廊的窗台上，以便得到充足的阳光和氧气。不过我非常好奇：“这些绿豆还会发芽？会成长吗？而且种在水里和种在土里有什么不同呢？”……
经过两天的等待，绿豆已经长出小豆芽了，我高兴极了。大部分的小豆子们已经脱掉了外套，露出了白白的身体。在它们的一头，有一条小裂缝，裂缝里伸出一条细细的芽，好像是小豆子们长头发了。仔细去看这些小芽，有的比指甲盖长，有的比指甲盖短，有的是斜着长的，有的是顺着绿豆长的。只是我没想到，居然是水里的绿豆先脱掉自己的外套，看来充足的水分是激活绿豆生命的关键因素啊！
又过了几天，小豆芽们有的比手指长，有的比手指短，还有的已经长出了两片叶芽。长短各异，大小不同的豆芽们站在一起，就像幼儿园的小朋友在排队，手拉着手一起玩耍，可爱极了。那些嫩绿的叶子分叉，在豆芽的顶部尽情生长，好像在说：“大自然真美啊！”这次却是土里的绿豆芽率先长出小叶芽，大概是因为土壤给它们提供了更加丰富的营养吧。
漫长的一周过去了，这天早上，我就发现小豆芽有的已经十几厘米了，叶子也越来越长。有的豆芽伸到了窗户旁，这时一阵微风拂过，我屏住呼吸，生怕他们被风吹折。可没想到豆芽们微微摇了摇头，安然无恙地站在那儿，好像在对我说：“不要小瞧我们的生命力。”豆芽们坚韧不拔的精神令我惊叹不已。
到了第九天，水里的豆芽们已经很长了，妈妈告诉我，这时的豆芽可以做成一道可口又营养的美食了。而土里的豆芽们还可以继续成长，直到开花并结出更多的绿豆。噢！我期待着收获自己第一次的成果。
观察绿豆芽的生长过程日记 篇12
甘凯方四十班
今天放学后，我冲到家找到绿豆，然后把绿豆放在篮子里，细心观察着。
第一天，绿豆渐渐沉入水底，有的绿豆侧躺着像一个小孩子，好像正在睡觉；有的绿豆脸朝上，似乎瞪大眼睛，欣赏着外面的世界；还有的绿豆是立着的，像一个潜水战士在水中站岗。
过了几个小时，从绿豆皮裂开小缝隙的地方，冒出了一个个小水泡儿，好像几条鱼儿正在水里吐着气泡。不一会儿，绿豆的身体比原先的身体变胖了一些，颜色也渐渐变淡了，我一蹦三尺高。
第五天下午，我一回家就去看看我的绿豆。我惊奇的发现，有些绿豆把绿色的衣裳撑破了，露出了白白胖胖的小脑袋，像一只只小小的小鸡，有些长出了3毫米长的嫩芽儿。我用手指触摸绿豆，发现它们没有以前那样坚硬了，绿豆皮变得滑滑的、嫩嫩的。绿豆居然有了这样大的变化，太神奇了！
第十天下午，我用尺子量了量，绿豆芽儿已经有2厘米高了。由于茎长粗壮了，有些压歪了，看上去没有力气。
我从绿豆变形计中我明白了，只要我们细心观察，就可以发现事物的奥妙。金马
观察绿豆芽的生长过程日记 篇13
齐先礼四十班
今天吴老师让我回去种豆芽。
我飞快地冲回家，跑到厨房，找出了绿豆，看着这圆滚滚胖乎乎的绿豆，我心想：“怎么样绿豆才能长成豆芽呢？”说着我就把绿豆放进了水里，原来让它浸泡一夜，早上起来的时候，我发现不几天，绿豆抽出新芽，大红有五厘米高了，但它身上出现了一些黄色的芽，我有一点忐忑不安，我着急的问妈妈：“妈妈为什么绿豆身上有一些黄色的茎呢？”妈妈说：“没关系，绿豆这是在成长。”这下我终于放心了，早上我发现绿豆又成长了，茎也逐渐一点点又变白色了，我喜出望外，连忙告诉妈妈绿豆变成豆芽了。
漫长的一周过去了，我的豆芽长出了嫩叶子，我开心的一蹦三尺高，我的豆芽虽然长得很高，也长得枝繁叶茂了，但妈妈说：“这个豆芽没长好，但我为什么开心？毕竟是第一次种。
通过对我的观察绿豆，我发现做什么事情都要努力才能有收获，就像这个绿豆一样，不要半途而废。
植物生长过程日记十七篇
当我们经过反思，有了新的启发时，不妨将其写成17篇心得体会，让自己铭记于心，这样能够培养人思考的习惯。应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的最新植物成长心得体会及感悟，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
植物生长过程日记 篇1
活动目标
1、了解植物怎样过冬，感知冬季植物与气候变化的关系。
2、通过观察、绘画、交流等方式，进一步感知各种植物在冬季的不同状态。
3、有探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感。
4、发展幼儿的观察力、想象力。
5、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。
活动准备
1.课件—植物的过冬准备
2.图片—冬天的树,稻草
3.记录纸，彩色笔若干。
活动过程
一、谈话引出话题
1、教师：小朋友，你知道现在是什么季节吗?(冬季)
你感到气候有什么变化吗?
2、教师：这么冷的天气，花草树木会冻死吗?植物们准备好怎样过冬天了吗?
二、引导幼儿观察植物，并记录植物现象。
1、教师：冬天到了，小树上的'叶子有什么变化?大树上有什么变化?小草是什么样子的?
2、教师：请小朋友自主观察，并讲述自己的发现和自己的疑问。
3、教师引导幼儿有重点地观察个别植物，帮助幼儿进一步感知植物的变化。
(1)观察大树
请小朋友仔细观察冬天的树是什么样子?想一想，它们冻死了吗?找一找树上还留下了什么?
(引导幼儿发现芽苞、果实、种子等。)
(2)教师：请小朋友剥开芽苞看一看，它里面有什么?猜一猜，明年春天会变成什么?
(3)观察小草
请小朋友在草地上观察，看看冬天的小草怎么样了?想一想，小草冻死了吗?
挖出小草的根看看是什么颜色的?根上长着什么?
4、教师：请小朋友仔细观察植物，并用自己的彩笔记录植物过冬的种种表现。
三、组织交流
教师：请小朋友跟同伴讲讲你的记录和发现，看看植物过冬有几种方式?
四、帮助幼儿了解植物过冬的各种方式。
1、教师：冬天到了，落叶树的叶子纷纷掉下来，常青树的叶子仍然还是绿色的;
落叶对树木过冬有帮助吗?
(减少水分蒸发、落叶能化为肥料、营养树根)
2、教师：小草是什么颜色?它冬死了吗?
(有的小草根已经死了，但是它留下了种子，有的小草根还活着，明年春天还会发芽。)
3、教师：人们怎样帮助植物过冬呢?
(在树上涂石灰、扎干草，为油菜、麦苗撒上草灰、干粪，把怕冷的观赏植物搬到室内或温室。)
活动反思：
这样在整个活动的过程中，孩子们非常开心。在老师与幼孩子们的互动、孩子与孩子的互动过程中，体现了让幼儿自主学习的新课程理念。本次活动的重难点是树木的过冬方式，由于这方面的内容知识性较强，相对来说比较枯燥，如果用说教的方式幼儿肯定难以理解。因此在讲解落叶过冬的方法时，我先通过孩子们的感知觉，让孩子们看一看，摸一摸，比一比，想一想。具体感知落叶树和常绿树的不同之处，让幼儿自己去发现，去讨论，从而得出结论;在讲解蜡质过冬时，让孩子们通过自己动手操作，仔细观察，找出结果。在这样自由探索的过程中，孩子才真正成为活动的主人。
在活动的延伸部分，孩子们从讨论人们怎样保护植物过冬到自己画一画，并动手为小树包裹稻草，形成了一个从量变到质变的过程。在自己动手实践的过程中，幼儿获得了极大的成功感和满足感，感到非常喜悦。
植物生长过程日记 篇2
【活动目标】
1、能识别植物“身体”的各个部分，知道一般的植物是由根、茎、叶、花、果实、种子等部分组成的。
2、通过“拣菜”的实践活动，培养幼儿的劳动意识及动手操作能力。
3、体验植物与人类的密切关系，感受植物世界的多姿多彩。
4、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。
5、让幼儿学会初步的记录方法。
【活动准备】
1、集体活动前让幼儿出去观察多种植物，并对植物的“身体”有初步的感知。
2、课件：一株黄豆的生长过程。
3、部分植物、盛菜的篮子。
4、植物“身体”各部分的分解图、白纸、胶水等。
【活动过程】
一、激趣导入，引发思考。
师：这几天，你们去找植物了吗?一定看到了许多植物吧!谁来讲给大家听听。(幼儿描述自己看到的植物。)
师：你们讲得很精彩!自然界的植物可真是千奇百怪。
师：(出示课件：《一株黄豆苗》)植物的身体也像人的身体一样，是由几部分组成的。你们知道这株黄豆苗的身体是由哪几部分组成的吗?(点击黄豆苗的各部分，逐一呈现根、茎、叶、花、果实、种子。)
[将科学活动置于大自然的背景之中，扩展了幼儿对周围世界的体验，丰富了他们的学习经历，促进了幼儿课前的观察和思考。由人的身体自然导入植物的“身体”，激发了幼儿思考的兴趣。多媒体的恰当使用，让幼儿对植物的“身体”一目了然。
二、主动探究，自主建构。
1、发现种子(幼儿自由观察、交谈，老师参与讨论。)
师：这里有几种植物的根、茎、叶、花、果实、种子。请小朋友们想一想，它们分别是什么植物身体上的哪一部分?
(提供实物：大蒜头、树叶、黄瓜、苹果、萝卜、花生、茄子、青椒等。)
师：花生是植物的什么呢?(果实、种子)有些植物的果实就是种子。
师：苹果是植物的什么呢?(果实)我们把它切开后会发现什么?
(与幼儿一起切苹果)苹果里的籽就是种子。还有哪些植物果实里也有种子呢?我们一起来看一看，看看哪些果实里有种子(老师将黄瓜、茄子、青椒等果实切开)。
师：种子有什么用呢?这里有一颗黄豆种子，我们把它放在泥土里，看它有什么变化(课件演示黄豆发芽、生长的过程)。
2、了解植物身体的各部分
(1)拼植物
师：种子的本领真大。其实植物身体上的每一个部分都很重要。这里是几种植物身体组成部分的图片，它们能拼成一株什么样的植物呢?
(2)幼儿展示并介绍自己拼的植物
师：谁来向大家介绍一下，你拼的是什么植物?由哪几个部分组成?
师：一般的植物有根、茎、叶、花、果实、种子，可也有一些植物不是这样的。如：竹子(放课件)有根、茎、叶、花，没有果实、种子。在自然界中，像竹子这样的植物还有很多。
[动脑想，动手拼，动口说，调动了幼儿多个感官的参与。在兴趣盎然的活动中，幼儿不仅对有关植物“身体”的.知识形成了深刻的印象，而且操作能力、表达能力也得到了提升。教师应用课件介绍特殊例子，给幼儿传达了科学、准确的知识。]
三、操作实践，加深认识。
1、幼儿自由讲述，教师参与讲评。
师：我们知道了植物的身体是由各个部分组成的。你们知道哪些植物是可以吃的?吃的是它身体上的哪个部分?
2、幼儿分小组拣菜，并互相交流。
师：今天我们来帮厨房里的伯伯、阿姨拣菜。每一组的篮子里装有不同的蔬菜。大家先认一认，自己组里拣的是什么菜?再想一想，我们吃的是它的哪部分?把吃的部分放在一个篮子里，不能吃的放到另一个篮子里。(给各小组分别提供：豆角、芹菜、菠菜、花菜。)
3、各小组派一个代表上来介绍。
[在幼儿基本掌握了植物“身体”有关知识的基础上，让幼儿现场演练，提高了他们的分析、综合能力，培养了爱劳动意识，也让幼儿认识到植物与人的密切关系，感受到植物世界的多姿多彩。]
四、拓展延伸
师;小朋友真能干，很快就把菜拣好了，知道了植物的哪些部分可以吃。其实，植物不仅给我们人类提供了美食和营养，还可以做成不同的物品呢!(出示蒲扇、根雕。)你们知道这两样物品分别是用植物的哪部分做的吗?
师：只要留心观察，我们就可以发现，生活中的很多物品都是由植物做成的。小朋友们动动脑筋，想一想，我们可以用活动区中的这些材料做出什么样又好看又好玩的东西呢?(活动区提供植物的叶子、种子等，让幼儿进行操作。)
【活动反思】
在进行教学的时候，我首先出示一下植物的图片，学生对于这些各各种样的植物非常的感兴趣，从而学生的探究的欲望被调动了起来。然后介绍各种各样的植物的种类大约多少。这样学生对于各种神奇的生物植物就会有一种探究的欲望。然后我提问：那么这些植物有身体有哪些部分呢？这个时候学生进行猜想。当然学生的猜想有很多的。学生的猜想中当然有看书之后说的，但是我不会阻止学生的。然后问学生你猜想植物有这些部分组成，是否想观察一下植物呢？学生当时是很兴奋的。
我当时提问：你从那几个地方进行观察呢?观察的过程中，要注意什么问题呢？首先在小组内进行思考讨论。但是在教学的过程中，这个环节给我遗漏了。于是我只是让学生进行举手回答，然后各个小组组织成员进行实地观察，研究。
学生在楼下的花园草地上进行探究，各个小组分别进行。我看到有小组研究叶，有的研究植物的整个身体，但是我发现有个别的小组没有有效的进行合作。我想学生在小组内合作培训需要加强，积极的加强小组长的领导，使整个小组的成员围绕在小组长的周围，以便继续有主导，有组织的，有目的的探究。我想这样能够培养学生的合作能力，及活动的有效性。我还发现小组在合作基本上都按照要求进行记录。这个很好。
在学生汇报的环节，学生都能够有效的进行汇报。但是需要将自己的记录进行整理这样需要较长的时间。因此耽误了时间，但是我认为这是值得的。
在补充环节的环节的过程中，我补充补充一下植物没有那六部分。这样学生知识结构就较为完善了。
植物生长过程日记 篇3
植物是人和大自然不可缺少的，它给大自然增添生机，它就像是地球母亲点缀大地的一丝丝头发，给我们人类带来氧份和朝气，温暖着我们。
去年春天的某一天，我和爸爸来到了花鸟市场，那里有各种各样的植物，起先我们东看看西看看，突然我的目光停留在一棵亭亭玉立的柚子树上，我的目光被吸引住了，它就像一位士兵笔直笔直地挺立在那里，渐渐地我才回过神来，我要爸爸把它买下来了，在回家的小路上，我的脑海里满是栽好的.柚子树，它成长后的样子。
来到我家后面的草地上，好几个小朋友和他们的爸爸妈妈在种树，高低不平的树木，虽然现在看起来不起眼，但却是我们为自己的小区做出的一点点贡献。我拿起铲子，吃力地挖着土，不一会儿，汗球子都冒出来了，我的衣服渐渐地湿了，很快一个可以栽柚子树的坑给挖好了，我把柚子栽好后，我站起来跟它比了一下，齐我腰这里，我小心翼翼地浇着水，看着小柚子树挺立在小山坡上，仿佛看见了一个有着梦想的少年正抬头看着天空思考着他的人生。
每天放学后，我都会去看看它，抚摸着它的叶子，心想：“它什么时候才能长大，什么时候才能长成参天大树呢！经过日晒雨露的洗礼后，它一定会变得越加强壮。”时间一天天地过去，一个月后，小柚子树长高了一点，树枝也粗了点。它让我好省心，不要我特意地看护，一样的欢快地成长。转眼间夏天到了，7月和8月是一年中最热的时候，我好担心它会晒死掉，每当周末时，中午我都会去给它浇浇水。夏天也是台风最多的时候，它不仅要抗炎热还要抗台风，每次台风过后，感觉他变得更加绿了，它坚韧的品质触动到我，有时想到自己遇到一些困难就叫或是回避，真是不应该！我觉得我就像这棵小柚树一样，从小就要能经得起风雨，像它一样不怕困难，长大后，我也能和他一样长成参天大树，它长大后，在春天给人温暖，在夏天给人遮阳，送给我们清凉，在秋天给我们丰收。我长大后，要成为对这个社会有用的人，在家里给爸妈依靠，在外面发挥我的聪明才智，做出自己的一番事业来，给家人依靠，给需要帮助的人给予帮助。
现在，柚子树长大好多，和我差不多高了，树枝粗壮结实，现在的我一天天长大，我与柚子树共成长。
植物生长过程日记 篇4
一、教材分析：
本课是在上节课了解了生命物体具有哪些基本特征的基础上，引导学生对植物展开研究，通过对植物由整体到局部的观察，获取有关植物的多样性、植物的外部形状等方面的信息，渗透了绿色开花植物的六大器官、植物与环境之间的关系等方面的知识。
本课的主题活动是对植物进行观察，课上让学生通过观察、比较、分析、综合了解常见植物的不同特征，并能说出不同植物的相似之处。教学时从学生已有的经验入手，利用“认识校园里的植物”的活动，让学生的思维聚焦在“植物”上，同时也为认识植物的多样行寻找一个“增长点。
二、教学目标
情感态度价值观：
1.体会到对有生命的物体进行探索的兴趣。
2.意识到植物之间也有许多的`相同和不同之处。
科学探究：
能够运用多种感官去观察、去比较，掌握对比的方法。科学知识：
观察植物，并能描述出它的形状与特征。
三、教学重难点
重点：初步了解植物在形态方面的一些特征。
难点：找出植物的相同之处。
四、课前准备
教师准备：课前了解学校里的各种植物，学校里的植物的照片。
五、教学过程
(一)、导入
1.师：先给大家欣赏几副图片，(出示学校植物的照片)这些图片漂亮吗?漂亮在哪?
2.师：这些图片看上去，满眼都是绿色，非常漂亮，那你们有没有觉得图片中的这些景色有点眼熟呢?是哪里的呢?对了，这些图片显示的就是我们学校各个地方的绿化，我们学校的植物可真多
啊，今天我们就象科学家一样一起来研究一下我们身边这些植物，好吗?(板书)
(二)、认识校园里的植物1.整体认识植物：
(1)提问：你认识的校园里的植物有哪些?比一比谁说得最多?
(2)提出观察任务:这些植物的生长环境是什么样子的?这些植物长得有什么特点?(要求从高矮、外形困扩等方面描述植物)(3)交流后让学生按照由矮到高的顺序给这些植物排序，说说矮的、高的植物各有什么特点。
(4)小结：植物的外部形状是各种各样的。2.局部观察植物
(1)提出观察任务：我们要去观察不同植物的相同部位，有树皮、树叶和花。
①讲解如何观察树皮：先看一看，有什么不同?再摸一摸，有什么不同的感觉?再拓树皮，看拓下来的图案有什么不同?
②讲解如何观察树叶：在树枝的一个节上看叶子是怎样长的?把它画下来。
③讲解如何观察花：比较两种花形状的不同，也把它画下来。
(2)师生观察后交流。(交流时要让学生尽情地说，并及时鼓励)3.比较植物的相同之处。
(1)师提问：它们有很多不同，那它们为什么都叫做植物呢?我们观察到的植物有哪些相同点?
(2)交流讨论：有根、茎、叶等组成部分，位置相对固定等。
(三)、对植物进行分类
1、师：植物种类繁多，世界上45万种，难记吗?科学家为了方便人们去认识它们，把它们分成的很多类，你能对这些植物分类吗?
2、小组讨论，用多种方法进行分类，先说标准，再分。
(四)、课堂总结
通过深入讨论，我们发现了这么多的大树之间的相同点和不同点，请选定一棵你喜欢的大树，在课外继续观察它，它会怎样变化?把你的意外发现都记录下来，同时把精彩的发现张贴于黑板旁边。
六、板书设计
树的整体观察：
树叶：光合作用树皮----各式各样
树枝：支撑叶子叶子----对生、互生、轮生
树干：运输营养花朵----颜色、大小、形状
树根：吸收水分和营养
植物生长过程日记 篇5
观察植物成长是一件很开心的事情，这不是每个人都可以完成的，要像我这样细心的人啊! 5月27日，我从学校带回来几十颗玉米种子，玉米种子的`形状跟本身已经成熟的玉米粒一模一样，我拿出存放很长时间的花盆，把玉米种子围着花盆的边缘“安顿”下来，我又浇上水，现在只需要耐心地“等候”它长大了。
7月1日，我发现已有了一个小芽了，我赶紧拿出尺子量，这个“小家伙”已经长了2厘米了。我很好奇，因为我觉得很长时间才会长高点，但我没想到这个小芽长得这么快。
7月2日，我拿着尺子来到花盆面前，却又发现芽长了很多，我赶紧量，“身高”是5.7厘米。我没想到就整整一天，它就足足长了3.7厘米。
7月3日，它的身高长到了9.5厘米。
7月4日，我准备先不用尺子量了，想另想别的办法量，经过一番“思想斗争”之后(没用多长时间)，还是没想出别的办法，我“气急败坏”的跺了一下脚(很轻的跺)，又拿起了尺子，因为今天实在太生气了，我也没仔细看，可当我仔细瞧瞧，却发现这小芽已经长到15.3厘米了。
7月5日，也就是今天，我又意外发现又长出了一颗新芽，而且还长得差不多5厘米了;
我希望自己也能像这些小芽一样长这么快;
我想爸爸妈妈也是这样想的。
观察植物的成长，我发信细节之美。
植物生长过程日记 篇6
一、教学目标
（一）认知目标
让幼儿认识多种植物的名称、形态和生活习性，丰富幼儿的植物知识。
帮助幼儿了解植物在生态系统中的作用以及与人类生活的密切关系。
（二）能力目标
通过观察、比较、实验等活动，培养幼儿的观察力、思考力和动手操作能力。
鼓励幼儿大胆表达自己的发现和想法，提高幼儿的语言表达能力和交流合作能力。
（三）情感目标
激发幼儿对植物的好奇心和探索欲望，培养幼儿热爱科学、热爱自然的情感。
让幼儿在照顾植物的过程中，体验劳动的乐趣，增强责任感和自信心。
二、教学重难点
（一）教学重点
引导幼儿观察植物的特征和生长变化过程，培养幼儿的观察能力和探索精神。
让幼儿了解植物的多样性以及不同植物的独特之处。
（二）教学难点
帮助幼儿理解植物生长过程中的一些科学原理，如光合作用、蒸腾作用等。
引导幼儿学会运用多种方法记录和表达自己的观察结果。
三、教学方法
情境教学法、问题引导法、实验探究法、自主学习法
四、教学过程
（一）创设情境导入（5 分钟）
教师将教室布置成一个小型的植物王国，在教室的四周摆放各种植物盆栽、植物图片和与植物相关的书籍。
播放轻柔的音乐，营造出神秘而有趣的氛围。
教师以神秘的口吻说：“小朋友们，今天我们要进入一个充满魔法的植物世界，这里有许多有趣的秘密等着我们去发现哦！”
引导幼儿观察教室的变化，激发幼儿对植物角的兴趣和探索欲望。
（二）植物大发现（10 分钟）
教师带领幼儿逐一观察植物角的植物，介绍植物的名称和特点。
引导幼儿观察植物叶子的形状、颜色、大小，花朵的`颜色、形状和气味等。
鼓励幼儿用手触摸植物的叶子、花朵和茎，感受植物的不同质感。
提出问题，引导幼儿思考：“为什么有的植物叶子是绿色的，而有的植物叶子是彩色的呢？”“植物的花朵为什么会有不同的颜色和形状呢？” 激发幼儿的好奇心和求知欲。
（三）实验探究（12 分钟）
教师开展简单的实验活动，帮助幼儿了解植物的一些科学原理。
例如，进行 “植物的蒸腾作用” 实验，准备一盆植物和一个透明塑料袋。将塑料袋套在植物的枝叶上，过一段时间后，让幼儿观察塑料袋内壁上出现的小水珠，引导幼儿理解植物通过叶子散失水分的过程。
进行 “植物的向光性” 实验，将一盆植物放在窗边，让幼儿观察植物的生长方向。过几天后，引导幼儿发现植物会朝着有光的方向生长，从而了解植物对光的需求。
在实验过程中，引导幼儿积极参与，鼓励幼儿提问和发表自己的看法。
（四）观察记录与分享（10 分钟）
为幼儿提供观察记录册和彩笔，引导幼儿选择自己感兴趣的植物进行长期观察记录。
教幼儿如何用简单的图画、符号和文字记录植物的生长变化，如植物的发芽、长叶、开花等过程。
组织幼儿定期进行观察分享活动，让幼儿互相交流自己的观察记录和发现。鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受，培养幼儿的语言表达能力和交流合作能力。
（五）总结与拓展（3 分钟）
教师总结本次活动的主要内容，强调植物对我们生活的重要性。
鼓励幼儿在日常生活中继续观察植物，探索植物的奥秘。
布置课后任务：让幼儿回家后和家长一起种植一种植物，并观察记录其生长过程。
五、教学延伸
在图书区投放更多有关植物的书籍，供幼儿自主阅读和探索。
组织幼儿到户外观察大自然中的植物，拓展幼儿的视野。
植物生长过程日记 篇7
活动目标：
1、对植物的盘曲弯绕现象产生兴趣，认识集中攀缘植物。
2、更主动地关注各种特定的形状，体验发现的乐趣。
3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于胆探究和实验。
4、愿意胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、培养探索自然的兴趣。
活动准备：
1、挂图第14号，幼儿活动材料第三册第2930页。
2、在幼儿园附近事先寻找有弯绕植物的场所。
3、记录纸和笔。
活动过程：
1、植物为什么会有弯绕。
出示挂图。你看到了什么?你知道它们的`名称吗?这些植物长得怎样?爬山虎长得怎样?为什么会爬得这么高呢?(引导幼儿说出爬山虎是依靠弯弯绕绕的藤蔓及叶片上的“脚”，向上攀缘的)牵牛花是怎样生长的呢?(引导幼儿观察牵牛花茎的攀附缠绕现象，即卷须及茎附着在别的东西上蔓延生长)西瓜长在地里时有一根长长的“辫子”，这根“辫子”又是怎样的呢?这些植物的生长、开花、结果，都离不开弯弯绕绕的藤蔓。
2、找找身边弯弯绕绕的植物。
弯弯绕绕的植物还有许多，让我们去找找看吧。幼儿结伴寻找攀缘植物，并记录。绘画记录不必强调画面的逼真，只要能表现植物的盘曲弯绕现象即可。你找到的是什么植物?它的藤蔓(茎、须)是怎样长的?
活动结束：
小朋友一起探讨。
教学反思：
在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣，并且达到了预期目标，效果非常好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心，也知道了保护环境的必要性，同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力，这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。
植物生长过程日记 篇8
活动目标：
1.认知目标：了解常见的植物，知道它们的名称、特征和用途。
2.能力目标：能够观察并说出常见的植物的名称、特征和用途。
3.情感目标：喜欢观察植物，对植物感兴趣。
活动准备：
1.物质准备：植物图片、植物名称卡片、植物玩具等。
2.经验准备：幼儿已了解一些常见的植物，知道它们的名称、特征和用途。
活动过程：
1.导入部分(5分钟)
教师出示植物图片，向幼儿介绍图片中植物的名称，引导幼儿说出植物的名称，激发幼儿兴趣。
2.展开部分(20分钟)
a.教师向幼儿出示植物名称卡片，引导幼儿说出卡片上的植物名称。
b.教师组织幼儿进行观察，引导幼儿说出植物的特征。
教师指导幼儿用不同的颜色和方式来记录观察到的植物特征。
3.结束部分(5分钟)
教师带领幼儿一起回忆今天的活动，并询问幼儿对今天的'活动有什么感受。
活动延伸：
教师带领幼儿到户外进行观察，引导幼儿发现更多的植物。
活动评价：
1.幼儿能够认真观察植物，说出植物的特征。
2.幼儿对植物感兴趣，对今天的活动有积极的态度。
3.幼儿能够运用多种方式记录植物特征。
植物生长过程日记 篇9
［活动目标］
1、了解一些常见的植物过冬方法。
2、学习与同伴一起交流，感受相互交流带来的乐趣。
［活动准备］
1、活动前观察过腊梅花、松树、自然角种植水仙花等植物在冬天的`状况。
2、班级幼儿养植过水仙花
3、幼儿美术用书《立体树》
［活动过程］
一、结伴讨论
1、谈话：冬天里，你见到过有哪些植物不怕泠？
2、幼儿自由结伴讨论。
二、交流分享
1、认识冬天盛开的花
（1）认识水仙。观察自然角里养植的水仙，讨论养水仙化的方法，并小组认养水仙花，做好生长记录。
（2）认识腊梅花。认识梅花的种类、颜色、形态等，用怎样的材料来表现梅花等。
2、不怕冷的松树：将收集到的有关松树的材料进行交流。
三、动手制作
1、教师讲解制作立体树的方法，幼儿学做立体树。
2、教师观察幼儿制作情况，适时地予以帮助。
植物生长过程日记 篇10
活动目标：
1、关心了解植物生长的过程。
2、关注新技术在常见蔬菜培植中的运用。
3、探索、发现生活中的多样性及特征。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。
活动准备：
幼儿种植实物、照片、记录表、录像
活动过程：
一、交流种植植物的方法：
1、前一段时间我们在自然角里种了大蒜和洋葱，小朋友们都非常关心这些植物，为植物做了许多的事情，谁愿意来说说你是怎么种这些植物的？
2、幼儿自由交流介绍
预设：
（1）容器的情况：大蒜和洋葱需要适宜的容器（实物和照片结合）
a、 （幼）可以用可乐瓶种洋葱，把洋葱架起来再放入水，这样洋葱的根就能往下生长了。（可能追问：问什么要架起来，有什么作用）它的根就能很好的吸收养料了（动脑筋）
追问：洋葱除了可以种在水里，还可能种在哪里呢？
b、种在土里的容器，下面要打个洞，这样浇水太多可以从洞里流出来，大蒜不会烂掉。
小结：原来植物可以种在水里，也可以种在泥土里。你们是用什么工具来种的呢？
（2）使用工具情况，各种工具的名称和不同用途（照片）
a、（幼）我是用钉耙把土耙松种下大蒜的，我天天都去浇水现在大蒜都长高了。钉耙是用来刨土的，可以把泥土弄松，方便我们种植植物。
b、（幼）我是用铲子扒土种下大蒜的。（合作）追问：你是用大铲子还是小铲子，它们用起来有什么不一样？（根据幼儿回答情况）
（幼）大铲子可以挖很多的土，小铲子只能挖一点点的土。
追问：你们觉得用大铲子方便还是用小铲子方便？（大的地方需要大铲子，自然角的盆子小，用小铲子方便。）
小结：不同的工具有不同的作用，适合用在不同的地方，有了工具的帮助让我们种植更方便。
二、交流分享植物生长的情况：
1、小朋友们这么关心我们的自然角中植物的生长，还做了记录呢。谁来说说你的发现。
2、幼儿介绍自己的发现：（用多种形式：幼儿介绍、问小朋友等）（照片、观察记录、实物）
a、（幼）我发现洋葱先长根然后再长叶子。（观察的真仔细）（图画式记录）（也可请别的幼儿解读）追问：还有什么植物也是这样呢？
b、（幼）我发现洋葱的根比大蒜的根长。（照片式记录、幼儿的比较）洋葱的根有 长、大蒜的根有 长。（多种记录方法）（小棒、尺）
师：是吗？我来比比看，真的，5厘米比2厘米长，有3厘米呢。（根据具体情况）
c、（幼）我发现种在土里的`大蒜，浇水的长的很好，不浇水的就死掉了。（幼儿绘画做品）
师：原来植物的生长需要水。
d、放在水里的洋葱生长比较快，但是没有营养很快就会长得不好了。
师：那有什么办法呢？（加营养液、怎么加的）（会用量杯，学会看刻度了%26#8226;%26#8226;%26#8226;）
师：原来植物的生长需要营养。
e、没有阳光照射，洋葱发芽后叶子是黄黄的。
提升：光合作用。（找资料）
小结：小朋友本领真大，观察得真仔细，发现了植物生长需要阳光、空气、水和营养，这样这些植物才能生长的好。那么除了这些，你们发现植物的生长还有什么秘密？
f、（幼）我发现放在暖棚里的洋葱和大蒜比放在阳台上的长得快。
师：这是为什么呢？
（师）：暖棚的温度比外面高，我们天天都测量温度，水里都结冰了很冷－1度，暖棚里温度也能保持5度，这样就能保持植物生长的温度了，那你们在哪里还看到过暖棚？
（照片和观察记录）（坚持性）（合作搭暖棚？）
三、观看录像：
（1）花匠伯伯是怎样搭建暖棚的？（无声、背景音乐录像）师和幼儿边看边交流怎么搭的。
师;为什么要搭双层暖棚？
师：是这样吗？让我们听听花匠伯伯是怎么说的？
（2）花匠介绍。
（3）师：我有个问题，到了晚上太阳下山了，天气很冷，暖棚里的温度就下降了。你想设计怎样的暖棚可以一直保持暖棚里的温度？
小朋友相互讨论，简单交流（搭双层、放小电珠、加热等）
（4）师：你们想了这么多的好办法，老师在材料箱中投放了很多材料，我们可以去试一试，让我们自然角的植物在冬天也能生长得很好。
活动结束：
小朋友一起探讨。
植物生长过程日记 篇11
活动目标：
1.让幼儿认真观察和认识植物的形态特征，大胆想象植物生长的情景。
2.让幼儿知道植物是有哪几部分组成的，并让幼儿练习用直线表现植物的根、茎、叶。并进行线和形的排列表现。
3.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动准备：
图画纸、白板笔、植物图片
活动过程：
1.导入：小朋友们好，你们抖擞见过哪些植物呢？（让幼儿互相交流，说出自己知道的植物。）
好，今天老师给小朋友带来了许多植物，小朋友仔细观察，看和你见过的.一样吗？
2.通过观察，提问：“你们知道植物是由哪几部分组成的吗？”
“叶子有什么形状?”
“怎样长在茎上？”
3.通过讨论，启发幼儿想象力。
作画引导：
A、植物是怎样从土中长出来的？
教师小结：种子在土壤里发芽，由下向上长，在长长的茎上长出许多叶子，叶子分左右两边长在茎上。
B、在一片植物里，它们长得是不是一般高，一个样子呢？
教师小结：实际上植物生长有快有慢，因此是高高低低的，有的茎粗些，有的茎细些，有的植物长得直直的，有的植物长得弯弯曲曲的。
C、植物结出果实是什么样子的?它长在植物的什么部位？
教师小结：有的长在植物上面，有的长在植物叶子下面。
4.今天，我们一起来画一排植物.请小朋友根据自己见过的或想象的植物把它的茎、根、叶画出来。
5.教师鼓励幼儿大胆作画，教师对幼儿进行个别指导。画的好的可以当面点评，与幼儿一起分享，激发其他幼儿的作画兴趣。
6.能力强的幼儿教师则可引导幼儿通过启发和联想，让幼儿在画中添加土壤、水分、阳光……
7.幼儿作完画，教师给予评价，培养幼儿审美观。
植物生长过程日记 篇12
活动目标
1、让幼儿知道根的奇妙之处在于它可以吸收水分和营养，可以食用，可以治病，可以雕刻成艺术品供人们欣赏。
2、教育幼儿要爱护花草树木的根。
3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
4、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。
教学重点、难点
让幼儿知道植物的根是多种多样的。
活动准备
多媒体设备、制作好的课件、各种各样的根、做好的变态根的食物（红薯、胡萝卜、山药、白萝卜）。
活动过程
一·引导幼儿观察植物的根。
1、幼儿自己观察植物的根。
幼儿自由进入活动室。
小朋友，你们看桌上都有什么？（葱、青菜……）请你们仔细看看、摸摸、再说说它们是什么样子的？（为幼儿创设了轻松自如的探索事物的情境）
请你们在桌上找出有根的植物，告诉你的同伴根是什么样的？（在这里体现了幼儿相互交流的过程）
2、引导幼儿认识植物的变态根。
让幼儿看课件“胡萝卜娃娃的自我介绍”。
小朋友说了半天，有一个人可着急了，是谁呢？（变态根如果由教师直接介绍有点苍白无力，且缺乏新鲜感，无法吸引幼儿注意力，在这里教师运用课件，采用幼儿喜闻乐见的动画形式，从视觉和听觉上一下子吸引了幼儿注意力。）
3、教师总结：植物的根是多种多样的。
（通过桌面上实物的对比，让幼儿从感官上直接感受了植物根的多样性。）
二·根的吸收。
1、让幼儿看课件“小鹿和大树的对话”。
（通过课件中形象的.比喻让幼儿明白了：根吸收营养，就象小朋友吃饭一样重要。）
2、 看课件“根的吸收”。
（通过课件的演示让幼儿直观并形象地了解了根的吸收过程）
除了大树用根来吸收养料和水分，你们还知道哪些植物也用根来吸收养料和水分？（在这里主要是巩固幼儿对植物根的认识）
三·根可以食用
A、小朋友知道得真多，桌上这些植物的根对我们还有什么用途呢？（可以食用）哪些可以？（红薯、山药、胡萝卜、白萝卜……）我们一起来尝尝（进一步在实践中巩固对变态根的认识）
B、好吃吗？（好吃）这些根我们有时也要吃，（出示各种中药的根）但它们好吃吗？（不好吃）那它们是干什么用的？对，是中药，给我们人类治病的。
四·艺术品：根雕
还有一些根非常有意思，你们看（看课件）（这些是幼儿平时不易看到的。教师采用形象直观的形式，让幼儿认识了根雕，同时还丰富了幼儿的语言表达能力和想象力）
五·游戏：找植物的根
（为了进一步巩固幼儿对根的认识，培养幼儿游戏的兴趣，特设计了这一环节，让幼儿亲自操作鼠标来选择植物的根）
教学反思
今天我们小朋友知道了植物的根是多种多样的，而且还非常奇妙有意思，为什么？（因为它们可以吸收水分和营养、可以食用、可以治病、可以雕刻成艺术品供人们欣赏）。我们幼儿园里种了许多的树木和花草，小朋友平时能不能去摇小树和花草？（不能）要是根断了，它们就不能活了。现在我们去给它们浇浇水，让它们快快长大好吗？（好）自然带幼儿出场。
植物生长过程日记 篇13
教学目标
1.能够介绍清楚一种自己喜爱的植物，学会多角度了解所观察的植物，把观察和感受到的写具体。
2.要抓住植物的特点进行写作。
教学重点
抓特点按顺序进行描写。
教学难点
观察植物时,多角度了解所观察的植物。
教学准备
喜爱的植物的图片或实物。
教学课时
1课时
教学过程
一、直奔主题，导入新课
这节课,我们就来学习怎样来写植物的文章,《我的植物朋友》。 怎样的关系才能称得上朋友? 植物分为哪些类别？审题时抓住中心词：植物、朋友。
2、 写法指导
1、抓特点
抓住不同植物的特点,从不同方面有目的地描写。比如根、茎、叶、花、果、用途的不同。植物开花时的姿态、颜色、味道；花期植物叶子在不同时间、不同季节的颜色、形状等的变化,果实的生长变化过程；总之,要抓住所写的植物与其它植物不同之处。
2、 按顺序
一般来说,写植物的顺序有两种:一是按根、茎、叶、花、果从下到上或从上下的顺序,二是按生长顺序,发芽、展叶、开花、结果四个生长过程。
3、 用修辞
(1) 比喻 如:向日葵花开的时候,远远地望去像一个个金色的盘子,盛满了太阳的温暖。花瓣一层又层,密密地重叠在一起,在绿叶间，又像一个个孩子的笑脸。
(2) 拟人 如:向日葵听到你的夸赞，害羞地低下了头。
4、 抒真情
根据植物的特点品格，抒发一些个人感受。 如写梅花顶风傲雪的特点时,可想到人的'坚韧不拔的品格；写竹子长青不败,可想到人的青春永驻；文竹驱蚊的特点时，想到教师的默默无闻的奉献精神。
四、写作
打开思路，自由写作,教师点拨。
五、学会修改
1、语句通顺，详略得当。
2、格式正确，注意标点。
板书设计
我的植物朋友
抓特点： 颜色、形状、味道 本身区别点（详）
按顺序： 根、茎、叶、花、果
用修辞： 比喻、拟人
抒真情： 特点类似于人的品格
植物生长过程日记 篇14
一、教学目标：
1、让幼儿能够正确命名常见的植物，并了解它们的生长环境；
2、培养幼儿对植物的兴趣，并培养他们的观察和探索能力；
3、培养幼儿保护植物的意识，并了解植物对我们的重要性。
二、教学准备：
1、插图、图片、幻灯片等展示工具；
2、一些不同种类的植物样本；
3、绘画纸、彩笔等绘画工具。
三、教学过程：
1、导入环节（5分钟）：
首先，老师向幼儿展示一些植物的图片，问幼儿他们看到了什么。然后，老师以引导的方式让幼儿说出植物的一些特征，例如：它们是绿色的、它们是长在土里的等等。
2、学习植物的名字（10分钟）：
老师向幼儿展示不同的.植物样本，并让他们观察和描述它们的特征，例如：叶子的形状、颜色等。然后，老师问幼儿是否知道它们的名字，并告诉他们每种植物的名字。幼儿可以跟随老师一起说出植物的名字，并记在小黑板上。
3、听故事：“植物的故事”（15分钟）：
老师讲述一篇关于植物的故事，该故事可以讲述植物的成长过程、植物和动物的相互依存关系以及植物对我们的重要性等内容。在讲故事的过程中，老师可以使用插图或幻灯片来展示故事中的植物形象和情节。
4、植物的生长环境和对我们的重要性（15分钟）：
老师再次向幼儿展示一些不同的植物样本，并让幼儿观察它们的生长环境，例如：哪些植物喜欢阳光，哪些植物需要水等。然后，老师引导幼儿思考和讨论植物对我们的重要性，例如：植物能给我们提供氧气、食物和药物等。
5、绘画活动：画出自己喜欢的植物（15分钟）：
老师给每个幼儿发放绘画纸和彩笔，让他们画出自己最喜欢的植物。在绘画的过程中，老师可以与幼儿一起交流，了解幼儿对植物的认知和兴趣。
6、 总结和延伸活动（10分钟）：
老师与幼儿一起回顾今天的学习内容，并与他们分享一些延伸活动的想法，例如：自己培育一盆小植物、学习植物的生长过程等。最后，老师鼓励幼儿在日常生活中多观察和保护植物。
四、教学点评：
通过本节课的学习，幼儿掌握了一些常见植物的名称，并了解了它们的特征和生长环境。同时，通过故事和绘画活动，幼儿对植物产生了浓厚的兴趣，并培养了他们的观察和创造能力。这些都有助于培养幼儿对植物的保护意识，并促进他们全面发展。
植物生长过程日记 篇15
窗台边，那一抹旺盛的鲜绿，沐浴着阳光，以独有的方式深深地打动着我。——题记
去年从花市买来的那盆便宜的绿萝，这样被我随意搁置在窗边。刚开始时还挺负责地给他浇水，渐渐的，许是忙于学习，就把这事儿完全抛到脑后了。
那天午后，也不知怎地，我鬼使神差的想起了许久未碰的绿萝。哎呀，都说绿萝嗜水，尤其是过了一冬，现在怕是已经枯死了吧！我暗暗叫苦，后悔不迭地抱着最后一丝希望冲到窗台边。
目光着落的一瞬间，我怔住了。
是怎样的一盆绿萝！
塑料花盆中的泥土已经干裂了，有些已经撒落在窗台，近乎灰白色，张裂着，仿佛一张张嘴巴，想要痛饮甘露，却已经奄奄一息了。泥土上，是触目惊心的绿萝茎和叶，根部牢牢的抓紧开裂的泥土，以至于一小部分的土壤被挤出根外。枯萎的叶片，象伸张着骨瘦如柴的手，蜷缩着一根根清晰的脉络在几近棕色的叶上倔强地突起，好像在呐喊，又好像在哭诉，更像在低低地呻吟！那样衰老脆弱，似被烈火燃尽的灰烬一般，只要轻触一下，就会立刻消散。我感到一丝莫名的痛楚，喉咙间有些干涩。
猛然间一抹鲜绿跃入眼帘。啊！我不禁在心里惊叫了一下，在枯死的叶片之中，竟有一丛如此旺盛的绿萝！嫩绿而圆满，如同婴儿的微笑，肥嘟嘟的，绿色的经络流畅地穿过叶片，在阳光下欢笑着，在风里轻摇着，丝毫看不出任何生命衰败的迹象！
心抽动了，阳光下，棕黄与嫩绿擦出一道亮丽的'风景线。原来，小小绿萝它具有这般的奉献精神！正因为下层叶片勇敢的牺牲自己，上层叶片才得以顽强的活下来，整盆绿萝也才有了生的希望！
我忽然觉得，有时父母就像最下面的叶片，竭尽全力，耗尽所有，托起了我们，而我们就是最上层的叶片，完满健康，却不知这背后父母的一切辛劳。
我对眼前这盆小小的绿萝油然升起生命的敬重之情，感动溢满心田，绿萝以它的姿态在这片广阔的天地，奏响自己的生命乐章……
春至，绿萝抽出了新的嫩芽，经过一冬的考验，愈发显得生机盎然，原先枯萎的叶片已化为养料进入土壤开始新一轮的循环。
生命周而复始，与植物共生长，也让我领悟了更多来自大自然的教诲。
植物生长过程日记 篇16
教 学 课 题 :植物的生长 授课时间： 年 月 日
教 学 目 标
1、能根据自己的记录描述植物生长的全过程及其变化。
2、能利用多种方式（包括文字、图画、照片、实物等）记录植物生长的过程及变化。
3、能归纳出使植物生长得更好的因素。
4、能设计对校园进行绿化的规划图。
5、能与其他同学交流自己终止植物的成功经验和失败的教训。
6、能结合自己种植植物的.过程，说出两点以上不能浪费食物，爱惜别人的劳动成果的原因。
7、能表现出对太空种植粮食的科学研究感兴趣。
8、能用自己的话说出植物生长的基本过程。
9、能推测出农业技术和设备在种植植物过程中的重要性。
教 学 重 点 指导学生整理自己对植物生长与变化的观察记录，训练学生的归纳整理能力，在此基础上发现怎样使植物长得更好。
教 学 难 点 指导学生整理自己对植物生长与变化的观察记录，训练学生的归纳整理能力，在此基础上发现怎样使植物长得更好。
教学准备 观察记录、植物生长的各个时期的图片。
教 学 过 程 授课变更
（一）导入新课：
师：随着我们种的植物一天天地长大，我们的观察和记录做得怎么样了？有哪些发现和收获？与同学们一起分享吧！
（二）学习新课：
1、描述植物的一生。
（1）我们种的植物在从种子到果实的生长过程中经历了哪些主要时期，从自己的记录中找一找？
（2）学生搜集整理资料。
（3）分小组对自己的记录进行汇报。
（4）教师展示一下自己的观察记录，以便让学生了解植物生长过程中经历了哪些阶段？
2、怎样使植物生长得更好？
（1）师：在种植过程中你有什么感受或是什么发现？
（2）学生汇报，交流。
（3）整理发现，并检验发现是对还是错。
（4）师：通过这次终止植物的过程，同学们都经历了劳动的辛苦。现在谁来谈谈“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”怎样理解？
（5）教师小结。
3、绿化校园，美化生活。
师：让我们利用有关种植的知识和技能，亲自动手，种更多的树来绿化我们的校园，种更多的花来美化我们的环境。
（三）拓展：
阅读科学在线，了解新的科技信息。
板书设计
12植物的生长
按时浇水、防虫、除草……
作业:课本练习
教学反思
略
植物生长过程日记 篇17
一、活动题目
土壤——植物生长的摇篮
二、活动目标
通过实验和动手活动，使幼儿感知土壤里有水、空气、腐烂物等成分和与植物的关系。培养幼儿的观察、比较及动手操作能力。
三、适用对象
5～6岁幼儿。
四、活动所需资源
三盆土(粘土、壤土、砂土)、挖土的铲子、卫生纸、可以种植的菜秧、一小盆水、三只盘子、四个纸杯(其中三个杯子杯底扎些小孔，一个杯子装水)、一只量杯。
五、活动过程
幼儿提前两天到种植园，拔出几棵青菜和小草。看一看，植物能不能离开土?观察前几天拔出的青菜和小草。
(1)青菜和小草都干枯了。
(2)因为它们的根离开了泥土，离开土壤就会干枯。
探究的问题：土壤中有什么?
用小铲子挖泥土。
(1)土壤里有树根，还有烂了的树叶。
(2)土壤里有死虫子。
(3)土壤里有蚯蚓、蚂蚁。
轻轻捏捏卫生纸包的泥土。
(1)纸湿了。
(2)泥土里有水分。
把泥土放入有水的杯子中。
(1)有气泡。
(2)泥土中有空气。
说一说，植物为什么会在土壤里生长?
(1)植物在土壤里生长，是因为土壤里有肥料。
(2)因为土壤中有水分和空气。
比一比，三种土壤(粘土、砂土、壤土)有什么不同?
将三杯土放在三只盘子上，用量杯分别向三杯泥土中浇同样多的水。
(1)砂土里的水很快流到下面的`盘子里去了。
(2)壤土里的水只流了一点，其他都被土壤吸收了。
(3)粘土里的水都在杯口，渗不下去，下面的盘子里没有水。
想一想，植物种在哪一种土壤中，根吸收到的水分和养分最充足?
种一种，哪种土壤最适合植物安家?
幼儿将青菜秧种在三种土壤中，引导幼儿每天观察记录青菜的生长情况。
记录青菜在三种土壤中的生长情况。
六、注意事项
1．幼儿取泥土包入卫生纸中时，教师注意引导幼儿选取较湿润的土。这样，纸湿的效果较明显。
2．幼儿向三杯土浇水时，水不宜多，以防水从杯口溢出流到盘中，影响观察。
七、拓展思路
启发幼儿观察、探索仙人掌为什么能生活在沙漠里，了解不同植物对土壤条件有不同的需求。
豆芽生长过程观察日记
幼儿教师教育网小编今天为大家精心挑选了一篇讲述“豆芽生长过程观察日记”的文章。周记写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，在学校时我们经常会被要求写周记。写周记可以让我们更加清晰地认识自己的价值观和人生追求。热烈欢迎来到本文我们希望它能为您提供一些新的认识和收获！
豆芽生长过程观察日记(篇1)
星拱小学304班 赵梦涵
11月13日星期五 晴
今天下午我放学回家时，我赶紧放下书包跑到我的房间里，拿出我种的豆芽宝宝看了看。我发现我的豆芽长出了小芽儿，我才养了这几天就长出了小芽儿！“哇，太不可思议了。”我大叫起来。
我跑去跟妈妈说：“妈妈，为什么我只养了几天，我的小豆芽就已经长出了小芽儿呢？”“那是因为这几天都是被你的关心照顾，所以你的小豆芽才会长出芽儿的。你想想，你早晚都给它浇水。她不就会长出小芽儿吗，你就像小豆芽的小主人一样。每天关心她，照顾她。他才会听你的话，慢慢地冒出小芽儿来。”我心想也对哦！于是我决定每天都要这样关心照顾它，给它浇水，让它长得更高更好！
豆芽生长过程观察日记(篇2)
刘茂扬
10月24日星期二晴
第一天
今天，老师在课堂上给我们布置了一个特别的作业，这个作业就是让我们回去泡豆芽。我一听到泡豆芽，我就想：想豆芽一定很有趣吧！“叮叮叮”终于等到放学了，铃声响了，我背上书包，快速地跑回家。一到家，我马上找了一个铁碗，再把一粒粒绿色的豆子放进去，然后我又放了一些水，就开始观察了，一粒粒豆子圆圆的，好像一个个小鸡蛋。
10月25日星期三晴
第二天
早上6点40分，我发现今天的豆子比第一天的豆子大了许多，大约2倍左右，一粒粒圆鼓鼓的像喝饱水的小胖子，可爱极了！
到了晚上，我发现，豆子竟然比早上的又大了1倍。
10月26日星期四晴
第三天
早上6点50分，我一起床，就匆匆忙忙地跑去看豆子。这时候，那些圆圆胖胖的小豆子已经脱去了绿色的外壳，露出了白花花的小肚子。
10月27日星期五晴
第四天
早上6点35分，我发现豆子长出了一条条尾巴，像一只只小蝌蚪在水里游来游去。到了晚上，那些“小蝌蚪”的尾巴又比早上的长了一些，这个生长速度可比我们小孩子的生长速度快多了！
10月28日星期六晴
第五天
早上8点55分，我发现那些“小蝌蚪”的尾巴竖在水里面，原来这些小尾巴就是豆芽的根，而豆子的另一头向上长出了两三厘米的芽。
10月29日星期日晴
第六天
早上9点33分，我发现绿豆的芽已经长到10厘米左右了。在这些芽的上面还长出了两片嫩叶，像小婴儿的脚掌，真可爱呀！
以上是网网小编精心整理的豆芽的生长过程观察日记精选5篇，仅供参考。
豆芽生长过程观察日记(篇3)
前天，我在家里种了一些小绿豆。我先把绿豆放到了碗里，再往里面放了一些水，一直浸泡着。
直到昨天早上，我发现那些小豆芽已经长出了根啦！我高兴地跳了起来。然后，我又按照书上写的，把水倒了出来，再把那些“刚出生的小宝宝”转移到了塑料篮上，并在外面包上了一只黑色的塑料袋，开始进行催芽，我每隔4－6小时都会给“小宝宝”滋润一下。
到了今天早上，豆芽已经被我养了三天啦，我迫不及待地打开了黑色塑料袋，我惊异地发现，那些“小宝宝”们已经脱掉了身上那翠绿的外衣，他们已经开始茁壮成长啦！我又高兴地跳了起来。
中午，我在给“宝宝”们浇水时，我又好奇地观察了起来，我发现“宝宝”们的根已经有3到4厘米长了，有的挺着大肚子，好像吃得很饱似的，有的矮矮的，好像一个活泼可爱的小弟弟，还有的小小的，好像一个瘦弱的小姑娘。这些“宝宝”们是多么的有趣可爱啊！它们就像我的好朋友一样，陪我一起健康成长！
豆芽和我们一样，都会慢慢成长起来，尽管它们现在还这么小，但在我的培养下，我相信，它们一定会长得白白胖胖的。我也将继续观察它们。
豆芽生长过程观察日记(篇4)
10月4日晴
今天，我从冰箱里抓出一大把绿豆，在拿着一个装满40度以下温水的碗，然后，在把绿豆放进去。最后，拿来一个袋子和皮筋，把袋子盖在碗上，在拿皮筋扎住袋子，只要把它们泡在水里24小时，就可以了。
10月5日多云转阴
今天，迫不及待的来看我的小绿豆，它们的皮脱落了，浮在了水面上，露出了那洁白的身体，长出了乳白色的小芽。
我拿着绿豆来到了阳台上，那里有一个花盆，可是，花盆里土都干了，怎么种绿豆呢？我把水洒在土上，用一次性筷子，把土嚼碎。直到土被爵松后，我把那绿豆，一个个整齐的一排排洒上去，在将土覆盖在绿上，不用盖太重，在豆上盖住0。5的土就可以了。
10月6日多云
今天，我兴奋的跑到阳台上，我发现，那绿豆芽正在往土面上钻，乳白色的豆芽露在了土面，这真是一幅顽强生命力的画面呀！我高兴的一蹦三尺高小绿豆芽，希望你能。继续快点长大。
10月7日多云
今天，我准备给绿豆芽浇水，每3-6天都要浇一次，我拿着喷雾器，兴高采烈的冲向阳台。我拿尺子量了量，经过仔细的观察，绿豆长高了一点。我拿着刚接满的喷雾器，均匀的把水一点一滴地喷洒在上面。浇完后，我继续，等着，盼着它们长大。
10月8日多云转晴
早晨，我兴冲冲地跑向阳台，今天，是绿豆成长的第5天，我发现绿豆长出了又鲜又嫩的小叶子，十分可爱！只见绿豆间裂开一条小缝，原来，那可爱的小叶子，就是从这里钻出来的。我仔细量了量，绿豆芽又高了很多，此刻的我开心极了。
豆芽生长过程观察日记(篇5)
这周六我一早起床，马上跑去阳台的小桌子上看看我的小绿豆。不知道今天会发生什么变化呢？
我揭开纱布一看，哇！哇！哇！你们猜猜看到我看到了什么？长芽了呢，芽已经长了一大截了，最长的已经长了一厘米多，有的都二厘米了。全部的小绿豆芽都脱了自己绿色外套，丢在一旁，变成白豆白芽了。整个碗里变成绿白相间，看着格外赏心悦目。小豆芽从小白点儿外拱出来的，又细又长的豆芽儿白白嫩嫩的，很好看呢。我小心地拿起一小条小豆芽放在手心，轻轻地将两瓣儿豆子拨开来看，里面居然还含着两片嫩黄色的小叶子呢！还有几颗调皮的小绿豆把根深深地扎进湿布里，可能它还以为这是它们生长的土地吧！不知道明天它会长成什么样呢？我好期待啊！
第二天，我起床就迫不及待去看看豆芽。“天啊！长大了，长大了。”我高兴地对奶奶喊。经过了一夜，所有的绿豆都长成长豆芽了，绿豆的尾巴长了三厘米了，白白的，芽也变黄了。它们就像一个个的少女在水中玩耍一样。我拿起长的豆芽，我发现黄色小芽已经炸开了，倒着看就像一个“丫”字。现在这些豆芽跟菜市场上卖的一模一样了，只是感觉会小一点。
通过这次观察豆芽的生长，让我看到了种子力量的强大。
豆芽生长过程观察日记(篇6)
星拱小学304班 曹文琪
2020年11月12日星期二 天气晴
今天早上我起得很早想看看绿豆宝宝成了什么样，是不是已经都已经变了又白又胖了。我来厨房一看原来它们个个都长出了白色小嫩芽。我把它们铺在一块白布上放在外面就去上学了。
下午放学回到家，我来 到厨房想吃个水果发现我的绿豆宝宝在台子上面，而且只剩下几颗了，我很不开心的问妈妈：“我的绿豆宝宝怎么回事？”妈妈却说：“太阳把它晒没了，又被风吹跑了一些。”我听了妈妈的话又看看仅有的几颗绿豆宝宝，趴在桌子上伤心的哭了起来。妈妈不停的安慰我：“做什么哪有一次就成功的，我们要吸取失败的教训。”妈妈还说：“今天太阳那么大而我却把绿豆宝宝放在外面暴晒，的要放在阴凉的地方才行。”妈妈教我的绿豆宝宝的种植方法。我听到妈妈的话，不再伤心我开始写起了作业。
我想我的绿豆宝宝是不是会比同学们晚一些呢？我的绿豆宝宝是不是会比大家小一些呢？总之现在我很不开心。我越看绿豆宝宝就越伤心。可是哭有什么用呢？我告诉自己一定要更加细心照顾剩下的绿豆宝宝。
豆芽生长过程观察日记(篇7)
10月11日周一晴
我是一颗调皮的小绿豆，跟许多兄弟姐妹一起安安静静地呆在密封盒里，等待未知的命运。今天，一只人类的手把我们抓了起来，我趁她不注意，和几个小伙伴偷偷地跳进了一个盛有水的小碗里。
对我来说，铺满碗底的水宛如一个清澈的小湖泊，正好可以尽情地洗个澡了。洗澡真是太舒服了，舒服得我都睡着了。不知过了多久，我的身体感觉有点胀痛，衣服也似乎紧绷绷的了。醒来一看，我的身体确实因为长时间泡水涨大了许多，衣服也变软了，肚皮鼓鼓的，上面好像粘了一个小球球，还冒出来了一点点又嫩又细的小白根。我有点懵，对自己身体的变化感到不知所措。冷静下来，我想起离开妈妈之前，妈妈说遇到合适的温度和水分，我们就会生根发芽。我恍然大悟，原来是我要发芽了啊！再一看周围的小伙伴，也跟我发生了差不多的变化。
10月12日周二晴
今天我变得更大了，绿色的衣服有些快要崩掉了，露出了白白的肚皮，有点像萌萌的胖娃娃，也像一小块白玉。我的肚皮上裂开了一道小口子，小白根长长了些，还有点弯曲，看上去像一个小小的钩子。我和小伙伴们聚在一起，我们的白根紧紧挨着，看起来就像雪白的浪花，又像卷卷的羊毛。又过了几个小时，我的衣服只剩下一点点留在身上了，真是摇摇欲坠。我们的根也长的更长了，现在我们好像一群活灵活现的拖着长尾巴的小仓鼠。我看了看四周，有几个小伙伴相互拥抱在一起，好像在相互取暖，看着十分温馨和谐。
10月13日周三阴
早上醒来时发现，我的衣服完全褪掉了，背也好像要裂开了。肚子里，嫩芽正在努力的生长，它们似乎要钻出来了，弄得我痒痒的。我的根也发生了一些变化，不仅长长了，颜色还从乳白色变成了带点绿了，青青的嫩嫩的。
10月15日周五晴
今天，我的背上裂开了一条小缝，从里面吐出了点点嫩芽，那小芽绿得那么新鲜，那么可爱，好像碧玉做成的，让人碰都不敢碰，生怕把它弄坏了。为了能让小芽长得更好，我的豆瓣努力给她供应营养，变得有点干瘪发黄，不那么白嫩了，我的根也长出了一些细细的白白的小绒毛，可以吸收更多的水分和养料给小芽用。
10月19日周二晴
这几天，我努力把营养都往小芽那里输送，豆芽渐渐长高了，亭亭玉立，顶端的两片绿叶舒展开来，小小的尖尖的，排在一起像绿色的小剪刀。可不能小看这绿绿的小叶，因为我豆瓣中的营养终有一天会消耗完或者脱落掉，将来就要靠它去合成养分了。我的根也长到4-5厘米长了，比原来更粗大一些，跟豆瓣组合在一起，好像一只摆动长尾巴的小蝌蚪。
突然，我听到小主人惊喜的声音：“妈妈，这里长了几根绿豆芽，都可以吃了呢。”我的心不由得一紧，这些天我努力地呵护小芽，感受它一点一点地慢慢生长，真希望这小芽能健壮的长成一株真正的绿豆苗呀，要是就这么被吃掉了，真是有点舍不得。正在我悲伤地时候，小主人语气一转：“不过，我还想看看豆芽长大是什么样子的，妈妈，我们把它种到花盆里吧。”
哟呵，我真是太开心了，等到了泥土妈妈的怀抱，我又会发生怎样的变化呢？我无比期待。
上面就是网小编特意收集整理的观察绿豆芽的生长过程日记精选7篇，希望对大家有所帮助。
豆芽生长过程观察日记(篇8)
早上打开盖子，给豆芽喷了一点水，我不禁感觉植物真的很神奇，一粒豆子就能在几天之内长出这么长的豆芽来。我拿起篮子看了看，豆芽的根已经穿过篮子的小洞洞，绿豆被根托住在往上长，根和它的头发长短不一，有的有五厘米左右了，有的才二三厘米。大概是因为容器小了，绿豆多了的缘故，在篮子洞洞里生根的豆芽就长的很高，而在上面的绿豆就短小一点了。有的小豆芽的根部长出了很多小刺一样的东西，绿豆不但变大了，而且中间裂开，分成了两瓣，绿色外套有的则被丢弃在一边，还有的被顶在头上，像一顶小帽子。
看来，明天就可以吃了！
豆芽生长过程观察日记(篇9)
7月15日
那天，老师在班级群里布置了一个特别的假期观察作业——生豆芽，目的是让我们学会观察生活。老师还教给我们5个方法：看、摸、闻、品、想。回到家，我挑选了合适的黄豆，给它们洗个澡，再浸泡在干净的大盆里，这时候的黄豆穿了件黄衣，侧面有一条很短的白线，像个小嘴巴。
7月16日
早上起床后，我迫不及待地去看那些豆娃娃。我发现它们的肚子都胀鼓鼓的。妈妈告诉我它们该搬到一个带小洞洞的容器里了，于是我给它们搬家，然后把一个纱布盖了上去。
7月17日
豆宝宝们太贪心了，喝水喝得连衣服都撑破了，露出了圆滚滚的肚皮。它们的两端细细的，中间是粗的。
7月18日
下午我发现它们长出了芽，外衣都脱落了，整个肚子露了出来，像字母Q拖着尾巴。
7月19日
我发现豆芽长得更长了，有的像在倒立一样，尾巴朝天，有的像小蝌蚪一样。
7月20日
豆芽们已经长到二三厘米了，我开心极了。妈妈说可以炒吃了，我舍不得。这可是我第一次培育出的小生命啊！
经过这次生豆芽，我不但掌握了一门生活技能，培养了观察力和写作能力，还明白了王老师要我们做到的“知行合一”是什么意思。我喜欢这样的假期实践作业。
植物生长过程日记系列
每天都会接触到不少人作文，作文是我们所感所想的浓缩，经过打磨和推敲的作文是非常优秀的，作文怎么写的才好？经过搜索整理，小编为你呈现“植物生长过程日记系列”，仅供你在工作和学习中参考。
植物生长过程日记【篇1】
观察植物生长过程日记
第一天：
今天，我开始了观察植物生长过程的日记。我选择了一颗小小的番茄种子作为我的实验对象。我用泥土和水在一个小小的花盆里种下了这颗种子。然后，我轻轻地为它浇了一点水，希望它能够尽快发芽。
第二天：
今天，我检查了一下我的番茄种子。我发现地上已经出现了一个小小的绿芽。看起来，我的番茄种子开始生长了。我非常兴奋，决定每天都来观察它的生长情况。
第三天：
番茄幼苗长高了一点点。现在，它的茎变得更长了，叶子也更饱满了。我觉得它长得非常快。我也注意到了一些细节，比如叶子的颜色和形状，它们真是美丽极了。
第四天：
今天早上，我看到我的番茄幼苗上长出了一朵小小的花蕾。花蕾看起来很娇小，还没有开放。我很期待它的绽放，看看它会变成什么样子。
第五天：
我的番茄花终于开放了！它是一朵小小的黄色花朵，十分可爱。我看了又看，觉得自己好像看到了一个奇迹。我真的很开心，觉得我的努力没有白费。
第六天：
我发现我的番茄花掉落了，留下了一个小小的果实。这颗小小的番茄正在慢慢变大。我知道，很快它就会成熟，我可以吃到自己种的番茄了。
第七天：
我的番茄果实越来越大了，土豆大小。我为它感到骄傲，觉得自己真的像个农民一样。可是，我也开始担心它会不会被虫子吃掉。我下定决心保护好它。
第八天：
我的番茄果实变成了亮红色，看上去非常美味。我决定摘下它，品尝自己努力的成果。我给了一些给家人和朋友，大家都夸奖它的味道非常鲜美。
第九天：
我决定用剩下的种子再来一次实验，种下了另一颗番茄种子。我觉得这个过程非常有趣，我想一直观察植物的生长，看它们从小小的种子变成成熟的植物。
通过这次观察植物生长的过程，我不仅学到了很多关于植物的知识，还感受到了大自然的神奇。我明白了植物生长需要的阳光、水分和营养。我也明白了耐心的重要性，植物的生长需要时间和精心的呵护。我已经迫不及待地想要开始下一个观察实验了，我对植物生长的奥秘充满了好奇和探索的欲望。
植物生长过程日记【篇2】
小绿豆的一生
几天前，我泡了几颗小绿豆，就让我来说说它有趣的一生吧！
小绿豆先把绿色的外衣披在身上，然后在水里“冬眠”。小绿豆在水里冬眠了两个多小时。终于，小绿豆醒了。它的衣服出现了一条裂缝。
过了一天，小绿豆换上了“带帽”的“T恤”，露出了白白嫩嫩的皮肤。
又过了一天，小绿豆那白色的皮肤里钻出来了一个小芽。小芽也是短短的，只有五毫米。那应该是小苗的“头发”吧！可是那根头发是不是被打了“增长剂”，疯一样的飞长，
过几天，我去看小芽，他们已经有手指那么长了，它们很可爱。有的挺着腰，像士兵，威风凛凛站在那；有的低着头，像害羞的小姑娘；有的昂着头，像高贵的公主。小芽可爱吧！上面还有一个像珍珠的东西，被分成了两瓣，头上还有几片可爱的小叶子呢！
等它成熟了，就变成了豆芽菜。豆芽菜也是绿色的叶子，白色的茎，吃起来也很好吃呢！
这就是小绿豆的一生！
可爱的小黄豆不发芽
这两天我都在观察可爱的小黄豆，它们一天一天地变化。
第一天，我把豆子放入水中，就发现了一些变化。光滑的小黄豆的身上，出现了一点像毛一样的东西，难道小黄豆这么快就长胡子了，老了？还是小黄豆喝水喝太多把衣服撑破了几条线？之后一部分的豆子倒了下去，然后又站起来，又倒下，真是坐卧不安呀！
过了一天，小黄豆似乎长胖了许多，可还是懒洋洋地泡在水里，好像一个个小宝宝在舒舒服服的泡澡。有的露出光秃秃的身子把热热的衣服脱了凉快凉快。这下可露出真面目了。晚上去观察的时候，发现水变黄了，“毛”也消失的无影无踪了。
又过了一天，一部分小黄豆漂了起来，好像要把头探出来，看看这个神奇又美丽的世界。那些沉在水底的，怎么叫都叫不起来。可是还没有发芽，反而有一股酸臭味，这是怎么回事？原来黄豆发芽需要阳光、空气和水，我把黄豆全部泡在水里，也就不能发芽了。
植物生长过程日记【篇3】
植物生长过程日记
Day 1：
今天，我开始了一项有趣的实验，我要记录一颗植物从种子发芽到生长的全过程。我决定选择玫瑰花作为观察对象，这是一种美丽且充满生命力的植物。我在盆栽里放入一颗玫瑰种子，注入了适量的水分，然后仔细地放在阳光充足的地方。
Day 2：
今天早晨，我激动地来到实验室，想看看种子有没有发生变化。可是，令我失望的是，什么也没有发生。我想可能需要更多的时间，于是我耐心地等待。
Day 5：
五天过去了，看起来我的耐心终于得到了回报。今天早晨，我发现盆栽里的土壤表面泛起了一些细小的破裂。我知道这是种子开始发芽的表现，心情非常的激动！我细心地给它加了一些水，希望能够加快发芽的过程。
Day 7：
经过两天的时间，种子终于完全发芽了！我看到一个脆弱而娇嫩的幼苗从盆栽里伸了出来。它的根和幼芽都非常受保护，看起来很健康。现在，我决定给它加一些肥料，以帮助它健康地生长。
Day 14：
两个星期过去了，这颗幼苗正迅速地成长着。它的根系统已经变得非常强壮，可以支撑起整个植物。我开始注意到幼苗的叶子也在慢慢地展开，像是在向世界展示它的美丽。我继续为它提供适量的水和阳光，同时保持土壤的湿润。
Day 30：
一个月过去了，这颗玫瑰花的幼苗已经长成了一个小巧玲珑的小花苗。它的茎变得更加粗壮，叶子也长得更大了。我为它选了一个稍微大些的盆栽，为了让它有更多的空间来生长。我继续提供水和肥料，同时注意保持温度和湿度的适宜。
Day 60：
两个月过去了，我看到了这颗小花苗的第一个花蕾。它小巧而玲珑，正慢慢地向太阳敞开。我感到无比的激动和自豪，因为我亲眼见证了这个植物从种子到花蕾的全过程。我决定继续细心地照料它，期待能够看到它盛开的那一天。
Day 90：
经过三个月的等待，这颗玫瑰花终于盛开了！花瓣鲜艳、娇嫩，散发出迷人的香气。它的美丽让我感到无比的幸福和满足。我要感谢一路上的耐心和努力，以及对这个小小植物的爱护。它不仅是一颗植物的种子，更是我心中的希望和坚持。
这个实验让我深刻地理解了植物生长的过程，从种子到幼苗，再到成熟的花朵，它们都需要得到适量的水、阳光和营养。植物也通过它们的幼芽、叶子和花朵向世界展示自己的美丽和生命力。我希望以后还能够有机会继续观察和记录更多不同植物的生长过程，深入了解它们的生命奇迹。
植物生长过程日记【篇4】
观察植物生长过程日记
第一天：播种
今天我和妈妈一起种下了几颗小白菜的种子，我们先准备好土壤和盆子，然后将种子撒在土壤中，再轻轻覆盖一层土壤。妈妈告诉我，现在我们要等待孩子们的萌芽了。
第三天：出芽
今天我看到我们种下的小白菜已经开始出芽了，它们长出了很小的绿色嫩芽。我的心情很激动，我觉得这些小芽就像我的孩子一样，需要我们的呵护和关注。
第七天：长高
今天我注意到小白菜们长高了许多。它们不再是那些嫩嫩的小芽了，而是有了更多的叶子和茎。我感到很自豪，因为这些都是我们的劳动成果。
第十天：浇水
今天是浇水的日子，我和妈妈拿出了水壶，轻轻地浇在盆子里。我看到小白菜们一下子就精神了起来，仿佛在跟我们说话：“谢谢你们，我们好渴啊！”
第十四天：施肥
今天我们施肥了，这样可以让小白菜们更加健康地生长。我感受到了肥料的味道，它们会为孩子们提供更多的营养。我相信，经过我们的努力，小白菜们一定会茁壮成长。
第二十一天：开花
今天我发现小白菜们终于开花了！花朵很小，但是很美丽。我觉得这看上去就像是小白菜们的华丽转身，它们告诉我们它们已经长大了。
第三十天：收获
今天是收获的日子，我和妈妈在小白菜们的协助下，将它们摘下来。我看到那些绿油油的叶子和白白的菜心，觉得非常满足。我知道，这不仅是一个收获季节的结束，更是一个信任的开始。我们对小白菜们付出了那么多的爱和关注，它们也用它们绿油油、新鲜的生命向我们表达了感谢。
在这个过程中，我从植物的生长中学到了许多。我知道，生命来之不易，在付出后才能获得收获。我也学到了什么是真正的信任和爱心，因为只有当我们真正地关注它们，它们才能茁壮成长。我非常感谢这些小白菜，它们为我的生活带来了更多的色彩和快乐。
植物生长过程日记【篇5】
观察植物生长过程日记
第一天
今天开始我要观察一棵植物的成长过程，我在阳台上选了一棵绿色的小苗，看起来非常可爱。我取了一盆透明的水晶球做为花盆，清洗干净后，把它放在盆里，再用土壤把它包裹严实，就像是一个睡觉的婴儿一样。
第二天
今天我打开窗户，让太阳光照射到阳台上，小苗看上去充满生机和活力。早上的阳光吸收到底层的泥土中后，小苗的根系就开始发挥作用了。阳光很好，我还带着小苗在阳台上转了一圈，感觉从地里吸收养分真的要比从空气中更容易。
第三天
今天的太阳大得更亮了，我已经不能保持我的小苗在室外过夜，于是我把我的花盆放在了窗台上，准备让小苗晒太阳。我观察到的是，我的小苗一天天长高，它的根系也向着地下不断伸展。
第四天
今天我看见了一些植物的第一个芽，我的小苗也一样，在泥地里很小的芽在现在看来像是巨人的生命之树。一看就知道小苗始终在向上生长，向着天空之中的阳光努力。
第五天
今天我又去检查了一遍我的小苗，还没有发现什么变化。但是我发现现在的小苗跟几天前的已经有很大的不同了，同时，芽的数目也变得越来越多了，感觉它们都想并肩作战，做最美丽的小花。
第六天
今天我看见我的小苗上长出了一些绿色的叶子。这是小苗首次展现的真正的二维面，我觉得它就像是一个小孩，逐渐成长，成为自己的样子。
第七天
今天我把我的小苗搬到了它自己的阳台上，为它创造一个独立自主的生活环境。我发现我的小苗接受了这样的安排，它蓬勃生长，生命力很强。随着时间的推移，我的小苗不断壮大并且开始开花了，这是一个美妙而令人振奋的景象。我的小苗是如此的美丽，如此的生动，这段时间观察植物生长过程真的是一段非常亲密的经历，让我对植物的成长过程有了更深入的认识和了解。
植物生长过程日记【篇6】
观察植物绿豆生长过程日记
第一天：
今天我准备开始观察植物绿豆的生长过程。我精选了一颗健康的绿豆种子，然后将它小心翼翼地放入一杯温水中浸泡，让它水分充足，以帮助它迅速发芽。我将杯子放在窗台上，确保它能够充分接收阳光。
第二天：
今天上午我便注意到绿豆发芽了！从种子中冒出的小嫩芽长约1厘米，看起来非常可爱。我还发现芽上有两片嫩绿的叶子正在慢慢展开，这是植物进行光合作用的重要部分。我知道，植物通过光合作用将阳光、二氧化碳和水转化成能量，供自身生长所需。
第三天：
绿豆的生长速度真是让人震惊！在温暖的阳光下，它们似乎每个小时都要嫩芽，叶子都更加茂盛了。我决定将绿豆移植到一个小花盆里，这样它们能够生长得更加稳定。我用新鲜的泥土填满花盆，轻轻地将绿豆幼苗埋进土中，再轻轻地给它们浇透水分。
第四天：
绿豆们的生长速度真是快得不可思议！昨晚，我在观察它们时，它们只是嫩绿的幼苗，但今天早上，它们的叶子已经迅速长大，有些叶子已经展开得差不多了。我在浇水时，感到土壤湿润了，这表明绿豆已经吸收了足够的水分。我对自己的照顾能力感到自豪。
第五天：
今天早上，我发现绿豆们的幼苗长高了一些，叶子也更加茂盛了。它们的茎变得更加坚硬，叶子也变得更加绿。植物通过茎来从地下吸取水分和养分，以滋养它们自身的生长。叶子则是光合作用的主要场所，它们通过叶绿素将阳光转化为能量。
第六天：
绿豆们的生长非常令人兴奋！它们的茎已经长得又高又直，叶子也更加繁茂。我观察到一些小细胞从茎上冒出来，这说明植物正在进行细胞分裂，以实现更多的生长和发育。这个过程被称为植物的生长点，这是植物生长的关键。
第七天：
绿豆们已经长得非常茂盛了！我观察到它们的茎和叶子变得更加坚实，并且颜色更加鲜绿。它们的茎上长出的小细胞逐渐变成了花苞，预示着它们即将开花。我非常期待，希望能看到它们绽放的美丽景象。
第八天：
今天早上，我兴奋地发现绿豆们开始开花了！它们的花瓣呈雪白色，散发着淡淡的香气。花朵很小巧可爱，但它们却给整个花盆带来了一种无比美丽的氛围。我知道，花朵是植物进行繁殖的一种方式，它们吸引昆虫来传播花粉，从而形成新的种子。
第九天：
绿豆花已经凋谢了，但仍然留下了小小的果实。这些果实将会成熟，里面包含有新的绿豆种子。我会继续观察它们的生长过程，直到它们完全成熟并下落到地面上。我为绿豆们的生长过程感到惊叹，同时也更加尊重大自然的神奇之处。
通过观察植物绿豆的生长过程，我不仅学到了关于植物生长的原理，同时也体会到了大自然的神奇和生命的力量。
植物生长过程日记【篇7】
20xx年11月15日星期四天气:阴
几天过去了,种子迟迟不发。由于忙碌,把它都快忘记了。这天我无意间扫了它一眼,嗯?里面怎么还有绿色?仔细一看,啊!原来钻出来了。我急忙撤掉保鲜膜,仔细一看,已经有几枚种子发芽了,它们有得头扎在土里,好像害羞的不肯露面,有的直直的,好像正在站岗。还有的头上顶着黑黑的“头盔”,好像一位出征的士兵。它们是那么翠绿,那么柔软。我把它们端到了阳台上晒晒太阳,相信它们一定会生长的更快,更好!
植物生长过程日记【篇8】
观察植物生长过程日记
第一天：
今天，我开始了观察植物生长过程的日记。选择了一颗小小的豌豆种子作为我的观察对象。我将它小心翼翼地放在潮湿的棉花中，希望它能顺利地发芽生长。
第二天：
豌豆种子在潮湿的环境下，已经开始发芽了！看到小小的根须钻入棉花深处，我感到非常开心。这个生长过程简直就是一个奇迹。
第三天：
发芽的豌豆植物变得更加有活力了。绿色的茎随着天空的引力往上长，一点点地伸展着身体。看起来它好像在努力寻找阳光，就像是一个刚刚醒来的孩子。
第四天：
豌豆植物已经长得非常高了，茎和叶子都变得更加茂盛。我看到根部开始扎根在土壤中，这样植物就能够吸收水分和养分了。真是让人惊叹的生命力！
第五天：
豌豆植物的变化真是迅猛啊！它似乎每天都在不停地生长，我几乎能够看到它的变化。叶子逐渐长大，向外扩展，茎也变得更加粗壮。我感受到了植物的力量，它们竟然能够在没有任何意识的情况下迅速地生长。
第六天：
今天，我给豌豆植物浇了水，我注意到茎和叶子的颜色更加鲜艳了。通过观察，我明白了植物需要充足的水分来进行光合作用，将阳光转化为能量。
第七天：
豌豆植物已经长出了许多嫩嫩的豌豆花苞。粉红色的花苞让它们看起来更加可爱。我等不及要看到它们开放的那一天了，希望在不久的将来能够见证它们的美丽。
第八天：
今天，豌豆植物的花苞终于开放了！我看到了五彩斑斓的花朵，它们散发着清新的花香。这真是一个美丽的瞬间，我决定拍下这一刻，留存在我的记忆中。
第九天：
豌豆植物已经结出了嫩嫩的豌豆。它们圆滚滚的形状让人忍不住想摘下来尝一尝。我知道，这是植物的种子，它们将会传承下一代的生命。
第十天：
经历了这十天的观察，我真切地感受到了植物的生命力和坚韧不拔。它们无声地生长，不求回报，只为了繁衍后代。我从这个观察过程中学到了奉献与坚持的力量。
通过观察植物生长过程的日记，我深刻地意识到了大自然的魅力和神奇。生命在细微处闪耀着美丽，而我们只需用一颗发现的心，就能切身感受到这一切。我会继续观察植物的成长，为这个美丽的世界做出自己的贡献。
植物生长过程日记(精华14篇)
编写各种文档对我们的工作产生了不可替代的影响，模板化的范文被广泛认可并因此备受欢迎。范文是我们学习写作的重要篇章和教材，编辑为您提供了一些关于“植物生长过程日记”的精心编辑内容，希望您阅读后能有所收获！
植物生长过程日记(篇1)
观察植物生长过程日记
第一天
今天，我开始了我的植物生长观察实验。我选择了一盆小仙人掌作为观察对象。仙人掌外表尖尖的刺令人印象深刻，我想看看它们是如何生长的。
第二天
今天早上我发现仙人掌的颜色变得更加鲜艳了，似乎比昨天更有光泽。我仔细观察了一下，发现它的刺叶上长出了几片小小的新叶，看起来很可爱。
第三天
仙人掌的生长速度真是惊人。今天早上我发现它的刺叶长高了一些，而且新叶也变得更加茂盛了。我不禁感叹大自然的神奇。
第四天
今天我将仙人掌移动到了阳台上，让它可以更多地接受阳光和新鲜空气。希望这样可以促进它的生长，让它更加茁壮。
第五天
我继续观察仙人掌的生长状态，发现它的根系开始变得更加健壮了。看来阳光和空气的作用确实非常重要。
第六天
仙人掌的刺叶上长出了更多的小叶子，看起来就像一个小小的绿色森林。我不能不感叹植物的生长力量，即使在干燥的环境下，仙人掌也可以茁壮成长。
第七天
今天是实验的第七天，我决定给仙人掌施肥，希望它可以得到更多养分，生长得更好。我继续观察它，看着它慢慢变得更加茂盛，真是一件令人愉悦的事情。
第八天
仙人掌的生长速度仍然很快，我感觉它好像在我面前发生着变化一样。我继续在日记本上记录着它的生长状态，希望能够见证它的成长。
第九天
今天仙人掌的刺叶上长出了一朵小花，淡淡的粉红色，很是可爱。看来我的仙人掌已经开始开花了，我真是开心极了。
第十天
经过十天的观察，我终于见证了仙人掌的完整生长过程。从刺叶到新叶，再到小花的绽放，整个过程如此美丽动人。这让我更加热爱大自然，热爱植物的生长。
植物生长过程日记(篇2)
xx年10月1日 星期二 晴
今天我和姥姥来到了姥姥的后花园菜园。姥姥的菜园里种了好多我喜欢吃的蔬菜，有白菜，豆角，菠菜今天我要和姥姥一起种我最爱吃的大菜花。
我姥姥先是刨开一个像水沟一样的坑，然后种上一排整齐的种子。我就问姥姥为什么不浇水，也不施肥？姥姥告诉我要等三天左右让种子发芽才能浇水施肥。我这才知道，不是所有的菜都是种上以后立刻就浇水施肥的。要因菜而异。
xx年10月3日 星期四 晴
过了两天我又同姥姥来到了菜地，发现上次种的菜花，种子都发芽了，好快啊！我心想：姥姥种的菜就是好，两天就发芽了。我和姥姥一起浇水，施肥，我又发现，种子不止发了芽，还长出了两个瓣状的叶子，我怀着激动地心情跟姥姥说了这件事，姥姥也很开心。
我仔细观察了一下叶子，发现没有被虫子吃，比如毛毛虫、蚜虫，因为在姥姥种的别的菜的叶子上发现过毒毛毛虫，还有干的毛毛虫尸体，幸好菜花的叶子没有虫子，我好开心。姥姥让我再给叶子浇一次水，让它快点长大。浇完了水，我们就回家了，打算过两天再来。
xx年10月6日 星期天 晴
今天我们又来到了菜地。一到菜地，我就惊讶的发现，前几天还小小的叶子长大了，成熟了，长成胖乎乎的大菜花了。我太高兴了。我仿佛看到菜花在咧着嘴对我说：谢谢你的精心呵护。菜花的叶子很大，很大，绿绿的，衬托着白色的菜花，可好看了。姥姥和我都觉得菜花就像一个坐在水里的荷花姑娘，又觉得长大的菜花就像坐在叶子里的小菩萨一样。怎么看怎么好，心里可喜欢了。
姥姥说菜花长大了，我们可以收获果实了，可以给我做我最喜欢吃的西红柿炒菜花了。我可喜欢吃西红柿炒菜花了，我觉得如果单纯的只是炒菜花的话，太单调了，如果白色的菜花加上红色的西红柿的话，不仅在颜色上有了点缀，而且在味道上也很不错，酸酸甜甜，可好吃了，真可谓是色香味俱全。
经过我和姥姥的从播种，浇水，施肥等一系列种菜的过程中，我明白了一份耕耘一分收获的道理，也懂得了做任何事，都要有付出才能有回报。
植物生长过程日记(篇3)
冬美人在多肉植物中的体型算是娇小的，但价格却比其他品种略贵一些。现在它的个头也不过五厘米高。记得它刚来到我家时只有两三片叶子，一副可怜兮兮的模样。对于不了解多肉的我，刚开始对它很不感兴趣，也不常关注它，甚至都忘记了它的存在。
就这样过了几个月，没有被精心照料的冬美人竟然有了很大变化，它的个头长高了，要是仔细地观察，会发现之前稀疏的叶子围成了芙蓉花样式的繁茂叶片，叶尖还微微泛着粉红，真像娇羞的少女脸上扮着的红妆。它扁长饱满的叶片，一片优雅地搭在另一片上，把小盆挤得满满当当。还有很多新叶正努力地挤出这个极小的乐园。从那一刻起，我便喜欢上了多肉冬美人。
没想到冬美人是这样的坚强，小小的身躯即使被冷落在角落里，仍然努力地生长，最终绽放出自己的美丽。不禁让我想起了几句名叫《微微》的歌词：“微微她很渺小，却从不疲倦。微微就是我们，多少次跌跌撞撞才学会坚强，微微从不停歇......”
我呆呆地欣赏着我的冬美人爱不释手，我爱她娇美的身型，爱她雪莲般的花朵吐露芬芳，更爱她寒梅傲雪的高贵品格。
植物生长过程日记(篇4)
今天，我做了个有趣的实验泡豆芽。首先把一些温水倒入碗中，拿出任意一种豆子，放入碗中，再拿保鲜膜密封碗口。
第一天，豆子们安安静静地躺在碗中，像个睡着了的姑娘似的，纹丝不动。可过了两天，它咕咚咕咚地喝了好多水，胀得大大的衣服似乎要被撑破了。又过了几天，我觉得它特别像一个呆头呆脑的傻娃娃使劲地喝水。瞧！这不，衣服果然撑破了，我真担心它们忽然就会爆开来。第10天可能觉得衣服太小了，都脱去了红色的外套，露出了一件土黄色的小毛衣，还真像金子做的闪闪发光。第12天，有的已经从中间慢慢长出了一条嫩白色的小芽，看上去水灵灵的，好像很好吃的样子，我真的有点迫不及待了。逐渐，穿上金光闪闪衣裳的豆子，开始从中间裂开一条缝，好像被夹了一样，又好像鲨鱼的嘴巴，只要你稍不留意，就会被它咬一口似的。第15天，今天我去一看，便惊喜地看见豆芽像将军一样挺直了后背，抬起了头，我兴兴的捧着碗大喊：我的红豆终于发芽了！
植物生长过程日记(篇5)
20xx年11月15日星期四天气:阴
几天过去了,种子迟迟不发。由于忙碌,把它都快忘记了。这天我无意间扫了它一眼,嗯?里面怎么还有绿色?仔细一看,啊!原来钻出来了。我急忙撤掉保鲜膜,仔细一看,已经有几枚种子发芽了,它们有得头扎在土里,好像害羞的不肯露面,有的直直的,好像正在站岗。还有的头上顶着黑黑的“头盔”,好像一位出征的士兵。它们是那么翠绿,那么柔软。我把它们端到了阳台上晒晒太阳,相信它们一定会生长的更快,更好!
植物生长过程日记(篇6)
观察植物生长过程日记
第一天：播种
今天我和妈妈一起种下了几颗小白菜的种子，我们先准备好土壤和盆子，然后将种子撒在土壤中，再轻轻覆盖一层土壤。妈妈告诉我，现在我们要等待孩子们的萌芽了。
第三天：出芽
今天我看到我们种下的小白菜已经开始出芽了，它们长出了很小的绿色嫩芽。我的心情很激动，我觉得这些小芽就像我的孩子一样，需要我们的呵护和关注。
第七天：长高
今天我注意到小白菜们长高了许多。它们不再是那些嫩嫩的小芽了，而是有了更多的叶子和茎。我感到很自豪，因为这些都是我们的劳动成果。
第十天：浇水
今天是浇水的日子，我和妈妈拿出了水壶，轻轻地浇在盆子里。我看到小白菜们一下子就精神了起来，仿佛在跟我们说话：“谢谢你们，我们好渴啊！”
第十四天：施肥
今天我们施肥了，这样可以让小白菜们更加健康地生长。我感受到了肥料的味道，它们会为孩子们提供更多的营养。我相信，经过我们的努力，小白菜们一定会茁壮成长。
第二十一天：开花
今天我发现小白菜们终于开花了！花朵很小，但是很美丽。我觉得这看上去就像是小白菜们的华丽转身，它们告诉我们它们已经长大了。
第三十天：收获
今天是收获的日子，我和妈妈在小白菜们的协助下，将它们摘下来。我看到那些绿油油的叶子和白白的菜心，觉得非常满足。我知道，这不仅是一个收获季节的结束，更是一个信任的开始。我们对小白菜们付出了那么多的爱和关注，它们也用它们绿油油、新鲜的生命向我们表达了感谢。
在这个过程中，我从植物的生长中学到了许多。我知道，生命来之不易，在付出后才能获得收获。我也学到了什么是真正的信任和爱心，因为只有当我们真正地关注它们，它们才能茁壮成长。我非常感谢这些小白菜，它们为我的生活带来了更多的色彩和快乐。
植物生长过程日记(篇7)
第一天：
今天，我开始了观察植物生长过程的日记。我选择了一颗小小的番茄种子作为我的实验对象。我用泥土和水在一个小小的花盆里种下了这颗种子。然后，我轻轻地为它浇了一点水，希望它能够尽快发芽。
第二天：
今天，我检查了一下我的番茄种子。我发现地上已经出现了一个小小的绿芽。看起来，我的番茄种子开始生长了。我非常兴奋，决定每天都来观察它的生长情况。
第三天：
番茄幼苗长高了一点点。现在，它的茎变得更长了，叶子也更饱满了。我觉得它长得非常快。我也注意到了一些细节，比如叶子的颜色和形状，它们真是美丽极了。
第四天：
今天早上，我看到我的番茄幼苗上长出了一朵小小的花蕾。花蕾看起来很娇小，还没有开放。我很期待它的绽放，看看它会变成什么样子。
第五天：
我的番茄花终于开放了！它是一朵小小的黄色花朵，十分可爱。我看了又看，觉得自己好像看到了一个奇迹。我真的很开心，觉得我的努力没有白费。
第六天：
我发现我的番茄花掉落了，留下了一个小小的果实。这颗小小的番茄正在慢慢变大。我知道，很快它就会成熟，我可以吃到自己种的番茄了。
第七天：
我的番茄果实越来越大了，土豆大小。我为它感到骄傲，觉得自己真的像个农民一样。可是，我也开始担心它会不会被虫子吃掉。我下定决心保护好它。
第八天：
我的番茄果实变成了亮红色，看上去非常美味。我决定摘下它，品尝自己努力的成果。我给了一些给家人和朋友，大家都夸奖它的味道非常鲜美。
第九天：
我决定用剩下的种子再来一次实验，种下了另一颗番茄种子。我觉得这个过程非常有趣，我想一直观察植物的生长，看它们从小小的种子变成成熟的植物。
通过这次观察植物生长的过程，我不仅学到了很多关于植物的知识，还感受到了大自然的神奇。我明白了植物生长需要的阳光、水分和营养。我也明白了耐心的重要性，植物的生长需要时间和精心的呵护。我已经迫不及待地想要开始下一个观察实验了，我对植物生长的奥秘充满了好奇和探索的欲望。
植物生长过程日记(篇8)
观察植物生长过程日记
第一周：
我在院子里种下了两颗小豆子，期待它们能够顺利生长。今天阳光明媚，我来到院子里看看它们的状况。发现豆子还在土里，还没有长出来。我担心它们被风吹掉，因此我把小竹签插在豆子旁边，帮助它们站稳脚跟。
第二周：
经过一周的等待，第一颗豆子终于冒出了小小的嫩芽，而另一颗还是没有任何动静。我打算把另一颗豆子拿出来看看是不是出了什么问题。当我仔细观察时，发现它的外壳还没有破裂，所以我轻轻地用手指把外壳剥开，然后把它放回土里。希望它能够很快长成一颗茁壮的植株。
第三周：
两颗豆子现在已经长出了绿色的叶子，每天都在太阳下吸收着阳光，长得飞快。我每天都来到院子里观察它们的生长情况。今天，在第一颗豆子的叶子上，我发现了一只小虫子，它正在啃咬着豆子的叶子。我立刻拿出了虫子诱捕剂，把它吸引到里面，为豆子保护了安全。
第四周：
两颗豆子现在都长出了修长的嫩芽，绿油油的很可爱。我又买了些营养土和肥料给它们施肥。施肥后的第二天，我发现第一颗豆子长出了花蕾，我感到很兴奋，终于要看到它开花了。
第五周：
早上，当我到院子里照看植物时，我发现第一颗豆子已经开了花，花朵是粉色的，很漂亮。它们的花期将持续一周左右，希望能看到更多的花儿。
第六周：
这周，第二颗豆子也开了花，花朵是紫色的，非常美。两颗豆子都已经长成了两株漂亮的植株。除了施肥和浇水之外，我还为它们浇了点细雨，让植物更健康。
第七周：
这周是两颗豆子最后一周的花期，它们的花儿漂亮而又短暂。我非常感谢这次观察植物生长的机会，它带给了我很多愉悦和满足，我也希望未来有更多机会观察植物的成长历程。
植物生长过程日记(篇9)
今天，为了为作文，我种下了一个红薯。选种就花了好久，一看这个，不饱满；一看那个，已经发芽了，后来好像是第十一个，才挑到一个饱满的，捏起来硬邦邦的，符合我的要求。我把它放在装满水的瓶子里，在心里说了声：明天见。
我的红薯喝了一个晚上的水，大部分已经被潮湿霸占了，我真怕它喝水喝到撑死。
红薯下面突然出现了一片半透明的丝，像是一只“白袜子”，我开始担心我的红薯是不是烂掉了。
今天红薯的生长真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。我的红薯长出了一厘米长的白根，茎长出来了，叶子也有点发芽了，看来我的红薯没有死。
自从红薯有了叶子后，我天天给它晒太阳，因为光合作用要用到阳光，我甚至把它放到倾斜的窗台上，用胶带固定好，让它晒到更多的阳光。
今天发生了一件高空抛物案。我放学回家，发现红薯不见了，连忙走到窗前往下一看，我的天，我的红薯掉下去了，我一边飞快地坐上电梯，一边窃窃喜道，还好下面是草地而不是水泥地。捡上来后，我再也不敢这样给它晒太阳了。
一段时间没有观察，今天一见，红薯变得陌生了。它的第一对叶子已经有四平方厘米了，茎粗壮了许多，上面还长着毛，根也长出须根了。我一定要养到它长出小红薯，然后做成一道菜。
植物生长过程日记(篇10)
Day 1:
今天我开始了观察植物生长过程的日记。我选了一粒大麦种子进行观察。我在准备好的花盆中埋下了这颗种子，并轻轻地浇上水。希望它能快速发芽生长。
Day 2:
今天，我仔细观察了花盆。发现在土壤上出现了一点点绿色。这是种子开始发芽的标志!我感到很激动，说明我的努力没有白费。
Day 4:
今天麦苗长高了一些。小小的嫩叶冒出土壤，给人一种生机勃勃的感觉。我觉得这个过程就像孩童的成长一样，每天都有新的变化。
Day 7:
植物长势喜人。它变得更高了，叶子变得更绿了。我还发现了一些微小的根须，它们紧紧地抓住了土壤。植物在努力吸收养分，为了更好的生长。
Day 10:
植物长得更高了，叶子也变得更茂盛了。我不禁想到，人们说的“日上三尺”的成语，是不是就是借鉴了植物的生长呢？植物的生命力真是令人惊叹。
Day 15:
经过了两个星期的观察，植物已经变得非常高大。它的叶子变得更加丰茂，显得异常生机勃勃。我觉得我养活了这么一个小生命，心里的喜悦溢于言表。
Day 20:
植物已经长成了一棵小麦苗。它在阳光的照射下，散发出迷人的绿意。我越发敬佩植物的生命力，它们能从一颗小小的种子变成高大的生命体，真是令人惊叹。
Day 25:
今天，我下定决心将小麦苗移到花园中的大土地上。我挖了一个小坑，小心翼翼地将它移植过去，再次给它浇上水。希望它能在自然的环境中更好地生长。
Day 30:
小麦苗在花园里茁壮成长。它的叶子逐渐变幼，颜色也变得更加深沉。它正在为未来的季节做准备，准备开花结果。
Day 40:
终于，花朵绽放了！小麦苗白色的花穗在阳光下摇曳生姿。现在，植物已经完成了它的使命，开始了种子的形成。
Day 45:
小麦苗的花穗逐渐变黄，种子开始成熟。我觉得它们像是植物的宝宝，等待着下一次的播种。我决定将一部分收割下来，用来繁殖更多的植物。
Day 50:
我收割下了一些小麦种子，埋到了土壤中。我感到自己仿佛融入了大自然的循环，参与了生命的延续。这是一段美妙的观察旅程，让我更加尊敬和爱惜自然界的每一个生命。
这篇日记记录了我观察植物生长过程的点点滴滴，每一天都有新的发现和惊喜。通过这个过程，我不仅学到了植物的成长规律，还更加敬佩自然界的奇妙和生命的美妙。从现在起，我将更加珍惜大自然，用心去观察和呵护每一个植物的生命。
植物生长过程日记(篇11)
观察植物生长过程日记
第一天
今天开始我要观察一棵植物的成长过程，我在阳台上选了一棵绿色的小苗，看起来非常可爱。我取了一盆透明的水晶球做为花盆，清洗干净后，把它放在盆里，再用土壤把它包裹严实，就像是一个睡觉的婴儿一样。
第二天
今天我打开窗户，让太阳光照射到阳台上，小苗看上去充满生机和活力。早上的阳光吸收到底层的泥土中后，小苗的根系就开始发挥作用了。阳光很好，我还带着小苗在阳台上转了一圈，感觉从地里吸收养分真的要比从空气中更容易。
第三天
今天的太阳大得更亮了，我已经不能保持我的小苗在室外过夜，于是我把我的花盆放在了窗台上，准备让小苗晒太阳。我观察到的是，我的小苗一天天长高，它的根系也向着地下不断伸展。
第四天
今天我看见了一些植物的第一个芽，我的小苗也一样，在泥地里很小的芽在现在看来像是巨人的生命之树。一看就知道小苗始终在向上生长，向着天空之中的阳光努力。
第五天
今天我又去检查了一遍我的小苗，还没有发现什么变化。但是我发现现在的小苗跟几天前的已经有很大的不同了，同时，芽的数目也变得越来越多了，感觉它们都想并肩作战，做最美丽的小花。
第六天
今天我看见我的小苗上长出了一些绿色的叶子。这是小苗首次展现的真正的二维面，我觉得它就像是一个小孩，逐渐成长，成为自己的样子。
第七天
今天我把我的小苗搬到了它自己的阳台上，为它创造一个独立自主的生活环境。我发现我的小苗接受了这样的安排，它蓬勃生长，生命力很强。随着时间的推移，我的小苗不断壮大并且开始开花了，这是一个美妙而令人振奋的景象。我的小苗是如此的美丽，如此的生动，这段时间观察植物生长过程真的是一段非常亲密的经历，让我对植物的成长过程有了更深入的认识和了解。
植物生长过程日记(篇12)
第一天：
今天我准备开始观察植物绿豆的生长过程。我精选了一颗健康的绿豆种子，然后将它小心翼翼地放入一杯温水中浸泡，让它水分充足，以帮助它迅速发芽。我将杯子放在窗台上，确保它能够充分接收阳光。
第二天：
今天上午我便注意到绿豆发芽了！从种子中冒出的小嫩芽长约1厘米，看起来非常可爱。我还发现芽上有两片嫩绿的叶子正在慢慢展开，这是植物进行光合作用的重要部分。我知道，植物通过光合作用将阳光、二氧化碳和水转化成能量，供自身生长所需。
第三天：
绿豆的生长速度真是让人震惊！在温暖的阳光下，它们似乎每个小时都要嫩芽，叶子都更加茂盛了。我决定将绿豆移植到一个小花盆里，这样它们能够生长得更加稳定。我用新鲜的泥土填满花盆，轻轻地将绿豆幼苗埋进土中，再轻轻地给它们浇透水分。
第四天：
绿豆们的生长速度真是快得不可思议！昨晚，我在观察它们时，它们只是嫩绿的幼苗，但今天早上，它们的叶子已经迅速长大，有些叶子已经展开得差不多了。我在浇水时，感到土壤湿润了，这表明绿豆已经吸收了足够的水分。我对自己的照顾能力感到自豪。
第五天：
今天早上，我发现绿豆们的幼苗长高了一些，叶子也更加茂盛了。它们的茎变得更加坚硬，叶子也变得更加绿。植物通过茎来从地下吸取水分和养分，以滋养它们自身的生长。叶子则是光合作用的主要场所，它们通过叶绿素将阳光转化为能量。
第六天：
绿豆们的生长非常令人兴奋！它们的茎已经长得又高又直，叶子也更加繁茂。我观察到一些小细胞从茎上冒出来，这说明植物正在进行细胞分裂，以实现更多的生长和发育。这个过程被称为植物的生长点，这是植物生长的关键。
第七天：
绿豆们已经长得非常茂盛了！我观察到它们的茎和叶子变得更加坚实，并且颜色更加鲜绿。它们的茎上长出的小细胞逐渐变成了花苞，预示着它们即将开花。我非常期待，希望能看到它们绽放的美丽景象。
第八天：
今天早上，我兴奋地发现绿豆们开始开花了！它们的花瓣呈雪白色，散发着淡淡的香气。花朵很小巧可爱，但它们却给整个花盆带来了一种无比美丽的氛围。我知道，花朵是植物进行繁殖的一种方式，它们吸引昆虫来传播花粉，从而形成新的种子。
第九天：
绿豆花已经凋谢了，但仍然留下了小小的果实。这些果实将会成熟，里面包含有新的绿豆种子。我会继续观察它们的生长过程，直到它们完全成熟并下落到地面上。我为绿豆们的生长过程感到惊叹，同时也更加尊重大自然的神奇之处。
通过观察植物绿豆的生长过程，我不仅学到了关于植物生长的原理，同时也体会到了大自然的神奇和生命的力量。
植物生长过程日记(篇13)
第一天：
今天，我开始了观察植物生长过程的日记。选择了一颗小小的豌豆种子作为我的观察对象。我将它小心翼翼地放在潮湿的棉花中，希望它能顺利地发芽生长。
第二天：
豌豆种子在潮湿的环境下，已经开始发芽了！看到小小的根须钻入棉花深处，我感到非常开心。这个生长过程简直就是一个奇迹。
第三天：
发芽的豌豆植物变得更加有活力了。绿色的茎随着天空的引力往上长，一点点地伸展着身体。看起来它好像在努力寻找阳光，就像是一个刚刚醒来的孩子。
第四天：
豌豆植物已经长得非常高了，茎和叶子都变得更加茂盛。我看到根部开始扎根在土壤中，这样植物就能够吸收水分和养分了。真是让人惊叹的生命力！
第五天：
豌豆植物的变化真是迅猛啊！它似乎每天都在不停地生长，我几乎能够看到它的变化。叶子逐渐长大，向外扩展，茎也变得更加粗壮。我感受到了植物的力量，它们竟然能够在没有任何意识的情况下迅速地生长。
第六天：
今天，我给豌豆植物浇了水，我注意到茎和叶子的颜色更加鲜艳了。通过观察，我明白了植物需要充足的水分来进行光合作用，将阳光转化为能量。
第七天：
豌豆植物已经长出了许多嫩嫩的豌豆花苞。粉红色的花苞让它们看起来更加可爱。我等不及要看到它们开放的那一天了，希望在不久的将来能够见证它们的美丽。
第八天：
今天，豌豆植物的花苞终于开放了！我看到了五彩斑斓的花朵，它们散发着清新的花香。这真是一个美丽的瞬间，我决定拍下这一刻，留存在我的记忆中。
第九天：
豌豆植物已经结出了嫩嫩的豌豆。它们圆滚滚的形状让人忍不住想摘下来尝一尝。我知道，这是植物的种子，它们将会传承下一代的生命。
第十天：
经历了这十天的观察，我真切地感受到了植物的生命力和坚韧不拔。它们无声地生长，不求回报，只为了繁衍后代。我从这个观察过程中学到了奉献与坚持的力量。
通过观察植物生长过程的日记，我深刻地意识到了大自然的魅力和神奇。生命在细微处闪耀着美丽，而我们只需用一颗发现的心，就能切身感受到这一切。我会继续观察植物的成长，为这个美丽的世界做出自己的贡献。
植物生长过程日记(篇14)
今天，我的宝贝花儿终于跋山涉水到家了，我迫不及待地将樱樱和菊菊的种子浸泡在温水中。过了五个小时，我在瓷盆里垫上一张纸，再放上陶粒，接着放上土壤，这土壤可真漂亮，金光闪闪的，应该是加了肥料吧。最后，我把浸泡好的种子和我满心的期待播撒在土壤里，又用细水在表面上浇了一次，让小种子们喝足了水分，好好生长。
9月26日
从那以后，我每天起床、放学从来没忘记给它们浇水。有一次，我不小心将原本该浇两个小家伙的水都浇给菊菊了，结果发生了“洪水”，盆里种子漂浮着，水漫金山，我害怕极了，连忙给菊菊疏水，好不容易抢险成功，种子都保留下来了，可惜土壤偏偏流失得厉害。三天过去了，我发现菊菊的种子已经发了青绿色的小芽儿，大约有8个，它们清新脱俗，惹人喜爱。而樱樱仿佛正在湿软的土地上睡懒觉呢，不知它什么时候才能睡醒呢?
9月28日
菊菊的绿芽已经密密麻麻开了一大片，有的小叶子一瞬间拔高了许多，差不多有6毫米的样子，已经“鹤立鸡群”了，白白瘦瘦的茎就像少女那细细的腰，有的呢，还是小矮子，比地面只高一点儿，2毫米的样子，依偎在高个子旁边，小鸟依人。菊菊让人非常欣慰，而光秃秃的樱樱则让人十分泄气。
10月6日
在武汉旅游期间，我经常担忧我的宝贝花们怎么样了，菊菊是否已经长出了很多片小叶子?樱樱有没有发芽?回来一看，菊菊果真“长进”不少，原本高挑的芽儿更加高挑了，已经有8～10毫米左右了，两片小叶儿就像喜爱太阳的向日葵，朝气蓬勃，原本空旷的“无芽区”，已经多了几个“住户”。嫩嫩的小青绿仿佛是不小心洒进去的一点绿颜料，绿得耀眼，绿得使人爱怜。那小叶子仿佛十分娇弱，滴点水就会香消玉殒似的，可是它们越长大，我就越发现一个规律，一般长势较好，长得茂盛、高挑点的，都会在东面，也就是太阳最喜欢光顾的地方，分布得都很密集。而西面一般长势稀疏，只有一点矮矮的、弱弱的小苗儿。我在想：这会不会和太阳有关系?令人悲哀的是樱樱仍然那么懒散，怎么样也唤不醒，可是我对它们的照顾分明都是同样多的，怎么它偏偏沉睡那么长时间?是照顾不够，还是泡种子的时间太长了?于是，为了验证我的猜测，我又将备用种子浸泡在水中，想再种一次，看看结果如何。
11月2日
转眼又过了很长时间，已经接近立冬了。苗儿们也很争气，一个劲地拔高，以前没有太大动静的樱樱也像亭亭玉立的少女，身材越发高挑了。而一直长势不错的菊菊也仿佛一个班集体，打个比方吧，这个盆子仿佛是一个大圆，最高的苗苗站在圆心处，就像老师正在授课，而旁边的同学们高矮没有太大差别，围着老师正在专心致志地听课呢!不过，看着这些生机盎然的苗苗，我也有点黯然神伤。有些苗苗仿佛还是毛毛虫，头上顶着一个大壳，还没来得及蜕变成蝶呢，转眼冬天就要到了，它们还能发出嫩绿的小芽儿吗?有些苗苗已经高高在上，叶子闪着碧绿的光泽了，它们也要慢慢地倒下去，“化作春泥更护花”了吗?那么，就让我再一次深情地对你们说：“也许你们无法抵抗生物界的规律，但是你们已经挺到了这个时候，不妨就再坚强一点吧，好吗?”
关于蒜的生长过程日记6篇
相信你应该喜欢幼儿教师教育网小编整理的关于蒜的生长过程日记，欢迎阅读，希望你能喜欢。年少的我们通常都喜欢写日记，日记大概来说，就是记录每天的生活，每天的情绪。写日记可以帮助我们舒缓负面情绪，获得新的能量。
关于蒜的生长过程日记(篇1)
20xx年X月X日 星期X 晴
我的书桌上有一盆铜钱草，它种在一个白色的水壶形花盆里，我天天写作业、看书时都能看到它。
铜钱草不像满身是刺的仙人球，生命力旺盛;不像“害羞姑娘”含羞草，惹人喜爱。铜钱草也不像娇嫩艳丽的海棠，姿态万千，更不像华丽富贵的兰花，芳香四溢……
铜钱草的根纵横交错，互相缠绕在一起。茎下部的颜色较深，呈深绿色，上部颜色较浅，呈浅绿色，摸上去光滑柔嫩。圆圆的叶子上被叶脉分成若干个小块，叶片边缘为锯齿边，带有一种植物特有的清香。由于我看它娇嫩纤弱，不像是顽强的“勇士”，便倍加爱护。
有一天放学，我看见“小绿伞”们像被台风刮过一样，全部倒向一边，耷拉着脑袋，无精打采。我心疼极了，以为它是没水了，瞧了瞧，发现泥土还湿漉漉的。“奇怪了!”无意中我把花盆掉转了一百八十度。第二天下午，它们又都直挺挺地站在那里，好像是一群等待检阅的士兵。咦，这是怎么回事?
我去问妈妈，可妈妈也似懂非懂。哎，必须亲自出马了。我上网查了资料，终于找到了答案。原来，植物有向光性。植物体内会产生一种奇妙的生长素，它能促进细胞生长，加速细胞的分裂繁殖。生长素是背光的，遇到光照射，就跑到背光的一面去。生长素还具有极性运输的特征，从上端运输到下端，而不能倒过来运输。所以，向光处的生长素聚集少，生长慢，背光处的生长素聚集多，生长快。这样植物就会向光源处弯曲。
植物王国真神秘啊!我一定会更加爱护它们，探索它们的秘密，从中懂得更多的知识和道理，成为一个“植物小博士”。
关于蒜的生长过程日记(篇2)
20xx.9.12星期一晴
绿豆生长记(一)
今天一放学，我马上拿起一个用过的一次性杯子来种豆。我先在杯子里装了一半水，然后扔了两颗绿豆在里头，豆子很绿，像一个绿宝宝，穿着绿大衣。“小宝宝”差不多有一平方厘米大。我闻了闻它们，有一点儿清香，难道它们也偷玩妈妈的香水?我摸了摸它们，很光滑，但很硬，这两颗豆子在水里跳着芭蕾。
我给它们取了两个名字，一个叫“绿油油”，一个叫“白肚皮”。
这就是我的小绿豆，快快长大吧，快快长大吧，我把书桌最好的一块位置给你们了!
20xx.9.13星期二晴
绿豆生长记(二)
今天一大早，我哈欠连天地走出床位，来到书桌前来看绿豆，哇!“白肚皮”和“绿油油”的绿大衣已经被拉开了，露出了它们那白嫩嫩的肉。
更让我想不到的是我晚上回来时看到的绿豆。
晚上，我回来看绿豆，啊，绿豆们脱下来绿色的皮大衣的一半，还从衣里伸出一只小手，那手细细的，还有点弯，好像在对我说：“主人，你好!”
小绿豆又长大了!
20xx.914星期三晴
绿豆生长记(三)
今天一早，我第一件事就是……不说你也知道。绿豆在水中静静地泡着，也许它们还没起床，但它们的皮大衣已经完全脱下来了，它们又长大了呀!
现在我再也分不出它们谁是谁了。
为了不打扰它们生长，我拿出了它们的大衣。绿豆们的皮大衣很绿，因为被绿豆挤了，所以变成一条一条的了，这真是一件完美的衣服，它的韧性很强，我都想穿了。
想起绿豆在长大，我就兴奋。
关于蒜的生长过程日记(篇3)
9月10日 星期二 晴
今天，我拿到了落地生根的“种子”，它们的样子真是可爱：个头小小的，绿色的，比绿豆芽的芽尖还要小；根短短的，白色的，有九根，活像老爷爷的胡须。奇怪的是，它们不像其他植物的种子是圆的，而是本身就带着小小的叶子。后来我才知道，其实它们是落地生根的小嫩芽。我小心翼翼地把它们种在土里，静等奇迹的发生。
9月26日 星期四 晴
一晃六天过去了，我发现落地生根的白色根系已经乖乖地长到土里了，叶子也向四面八方展开，都可以当小蚂蚁的遮阳伞或者雨伞了呢。我还发现它们的叶尖上午的时候很挺拔，到了中午就塌下来了，这时像极了小姑娘跳舞的裙子，真美啊！
10月8日 星期二 晴
过了一个长长的假期，我的落地生根又有了新的变化。它们的叶边上长出最早的“种子”啦！不过，比原先的要碧绿。国庆前它们还只是几个“小绿点”呢，现在已经长成这样了，真是神奇！忽然，我有了一个奇特的想法：“如果把叶子上的“种子”摘下来继续种，会不会活下来呢？难道可以无限种？”想到这儿，我的心里就乐开了花。
这就是我种的植物——落地生根。它既可爱又健康，而且生命力非常旺盛！你们喜欢它吗？
关于蒜的生长过程日记(篇4)
10月19日，星期二，天气晴。
今天我非常激动，因为我的蚕宝宝回来了，我又紧张又害怕。我慢慢的打开包装应过一番的收拾后，我终于看见了，我的蚕宝宝又瘦又小，呈灰白色。他们是那样可爱那样细小，爬来爬去的，装有他们的盒子，已经粪便满满了。它们的粪便成黑色圆形。
装着他们的盒子里还有一些破碎不堪的桑叶，那些桑叶有大小不一的小洞洞，边缘残缺。那些叶片有大有小，非常脏。
哎，对了，我忘了跟你们说了，今天寄回来的还有些蚕卵灰白相间的。非常小，小的比1cm都小，接近1mm。
今天我的蚕回来了，你们的蚕回来了吗？
10月24日，星期日，天气晴。
今天我再去观察蚕宝宝的时候，蚕宝宝不会像以前那么小了。现在有的非常大，有的蚕非常小，还有的蚕是中等。长得胖的是因为它们非常勤快，吃完这片吃那片，爬来爬去的一片也不放过，然后那些瘦小的呢，正好相反，懒得根本不想吃，所以他们就很小哇。
今天又轮到我给它们切桑叶，换房子和清理便便了，我手忙脚乱的切桑叶、清理便便，现在我该帮他们换房子了。我先将新叶子放进房子里，然后再把它们一只一只的放进去，于是我找了个助手――爷爷。在我们爷孙俩的努力下，终于那些一号蚕宝宝给安全的移到新家。
就在这时，爸爸大叫一声，原来就在刚才，二号蚕宝宝诞生了。这下好了，我得照顾一号和二号，又多了一堆，我得多久才能自由啊！
好啦，今天的蚕宝宝日记分享完毕，再见！
10月30日，星期六，天气晴。
今天我再一次和大家分享“么么哒”的一周成长记。
“么么哒”身体在一周2cm变成3cm，就像一只未长大毛毛虫。“么么哒”长大了，我也有些害怕了。随着“么么哒”食量增加，他们从两叶半的商业变成六片到七片，正因为食量增加，他们的粪便也越来越大。上一星期前还是黑芝麻粒一样小，现在竟然有米粒大了，这个星期的星期四竟然有一部分的皮肤，从灰白色变成了白色，“么么哒”从嘴里吐出像丝一样的网状物。我很好奇这个像丝一样的网状物是什么，于是我就看了一下说明书，原来“么么哒”长成二岁了。
我和妈妈约定星期一到星期四，我只观察，而星期五到星期日，我记得观察还得给他们清理房子。昨天我在给“么么哒”打扫卫生时发现，“么么哒”长得太快了，身体的尾部长出了一个尖尖的角。身体底部有多对足很难拿下来。我也随着么么哒的长大，我也害怕了起来，接着我打算让妈妈帮忙处理他们的粪便，我负责更换新桑叶，但是我还是会随时观察他们，并记录他们的生活。
11月2日，星期二，天气晴。
随着“么么哒”的成长，我们今天分享他的爬行和吃桑叶的变化。
“么么哒”在爬的时候，身体迂回弯曲，同时它的四对足紧紧抓住桑叶，防止从桑叶上摔个底朝天儿。
“么么哒”被扔到新桑叶上后，它会迅速的爬起来，找新鲜的桑叶，如果他找不到，就四处张望，直到找到为止。么么哒，在吃的时候，会发出细小的声音，这也突出了“么么哒”的好吃特点。等给他们换完了，房子，只剩下一些它们的粪便和已经缺水的干扁的茎。而这些干的桑叶上，还有一些像棉花的丝状物留在上面。
“么么哒”长大了，并且它的食量也跟着变化，以前他一天只吃六七遍三一，而是现在一天就能吃以前的两倍的商业，现在的食量。渐渐地它的身体也变大，我也渐渐的害怕了起来，我觉得么么哒，爬的时候，特别像一只未成年的毛毛虫，慢慢地蠕动，但是比起以前，还是快了些。
我不知道我心爱的“么么哒”，为什么才两岁就开始吐丝？
11月6日，星期六，天气雪。
随着“么么哒”的成长，今天我们一起来研究“么么哒”是怎样蜕皮吧。
在“么么哒”蜕皮的前一天，发现“么么哒”动也不动，在它的'窝里不吃桑叶，我非常担心。在蜕皮的那一天，换完衣服后拍的衣服，刚开始是软的，是棕色的。有皱纹的，过了一会儿之后，他的衣服有些硬了。嗯，用手一捏就捏碎了，大约1×1.5cm不规则形状。第二天的时候，“么么哒”猛吃猛喝，猛拉猛睡，完全就跟昨天不一样。它的皮肤变成了白色，它的粪便变成了煤炭粒大小，它的食量从14片变成22片。“么么哒”攀爬能力也明显增强，经常爬在旧桑叶上的事儿，让我们很伤脑筋，非得把它拔下来不可。他蜕皮一次代表着它长大一岁。哈哈，“么么哒”成为了一只三岁的蚕宝宝了。
“么么哒”身体变白了，也非常非常的可爱。摸上去冰丝丝的，滑溜溜的，软绵绵的，行动起来，上下起伏，而且特别喜欢攀爬结网丝，在它的大房子里吃的舒心。睡得安稳，无忧无虑的成长，和我的童年生活一样幸福。
11月13日，星期六，天气晴。
一个星期又过去了，“么么哒”有什么变化呢？跟我一起去看看吧。
在这周的星期四，在蚕宝宝的房子里里出现了一个小白球，这小白球是椭圆的，旁边还缠着一些白白的丝，我用手轻轻将它拔了出来。放在一个长方形的盒子里，只听砰的一声响，它就掉在盒子里。我想着不是软的吗，为什么会有声音呢？于是我用手摸了一下啊，怎么是硬的呢？在这前一天，他脑袋朝天猛吃猛拉。在这之前，他将身体卷成一个球型，而且必须是爬在白色网状物上。直到今天一共有41个蚕蛹了，其中六个是白色，35个是黄色。一共有120只蚕，我相信可以完成120只蚕蛹。到现在我还是不懂，为什么人家都是白色的蚕蛹，而我家大多都是黄色呢？
看着已经把自己包住的蚕宝宝，我心中非常伤心。他们把自己包住，直到死亡，每当这时候，我就会想起蚕宝宝刚回来一岁时的可爱模样。他的圆圆的小房子成为我们生活的必需品。如蚕丝被，蚕丝围巾等。
关于蒜的生长过程日记(篇5)
上周五的时候，梁老师给我们布置了一项任务，让我们回家去发绿豆芽，然后写日记。
回家的那天晚上，我就去发绿豆。我先把豆子放进了一盆水里，然后我就紧紧的盯着这些绿油油的绿豆。我老是觉得跟老师说的一点也不像。
过了几个小时，当我去看绿豆时。我惊讶地发现，绿豆好像是吃了个大号西瓜，不然为什么它会变大了。有些豆子的皮还裂开了一点点。
下一步，我就把绿豆放在湿湿的抹布上。我还观察到了绿豆竟然变成黄色的了，这是为什么呢？我认认真真的，仔细的看着绿豆，发现绿豆把皮脱下来了。哦！原来绿豆生长时，它必须得把皮给脱掉，不然绿豆的芽就长不出来了。这些绿豆真是太神奇了。
过了一会儿，我又看到了绿豆裂开了一半。天啊！绿豆发芽了，豆芽就像小宝宝刚刚长出来的牙齿，洁洁白白的，可小了。
等到绿豆的芽长长了之后，豆子那个小芽，已经长成了一条长长的芽，长长的芽就像一条雪白雪白的线。上面还长着白白的毛绒。还有两个叶子，叶子长的形状就像摆了个耶的手势，可奇怪了。
等到豆芽长大了，长高了之后。我爸爸就把豆芽拿去做水煮牛肉了。菜做好了，我品尝了我种了豆芽，没想到是苦的。不过爸爸妈妈觉得非常好吃。
绿豆真是又神奇，又奇怪。
关于蒜的生长过程日记(篇6)
9月29日星期一今天，老师给我们布置了一个特殊的作业，让我们观察黄豆的生长过程。回家后，我抓了一把黄豆，把它放进碗里，加了一些水，用手捏一捏，黄豆硬硬的。两个小时后，我发现大部分黄豆的皮起了皱折，好像老奶奶脸上的皱纹。
我今天就观察到这里吧！
9月30日星期二今天，我再次观察我的黄豆，发现这些黄豆变大了，与昨天相比豆子大了有两倍左右，老奶奶脸上的皱纹消失了，豆子的表面圆圆的，就像小朋友光滑的脸蛋。
我想：小豆子明天应该会长出新芽了吧！
10月1日星期三果然，今天我发现一些小豆子长出新芽了，像小蝌蚪刚长出尾巴一样好看。妈妈说：“不能再放在碗里了，上面的豆子会把下面的豆子压得不回发芽，应该把他们平摊在盘子里。”我急忙找了一个盘子，小心翼翼地把豆子平摆在盘子里，加了一点点水，用布盖起来。
小豆子明天应该会长出更多、更长的新芽了吧！
10月2日星期四今天我再次观察小豆子，所有的小豆子都长出了新芽，有些豆子的新芽已经长出有2厘米长，看上去盘子里好像小刺猬长满了白刺。
太好了，明天我可以吃上自己亲手泡的豆芽了！
10月3日星期五今天晚上从公园回家，我便急急忙忙跑进厨房，揭开了盖在盘子上面的布。哇！黄豆芽长满了一盘子，毛茸茸的，像一个白色的大绒球。
晚餐时，吃着妈妈炒的豆芽菜，心里真高兴，因为它是我辛勤劳动换来的成果！
