幼儿园世界勤俭日活动方案

世界勤俭日活动是为了提倡勤俭节约的生活方式和价值观，培养幼儿的良好消费习惯和理财意识。通过此活动，可以让幼儿了解资源有限、珍惜物质，从小培养他们节约资源、爱护环境、合理消费的观念。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“幼儿园世界勤俭日活动方案”，以供参考，欢迎收藏阅读！

幼儿园世界勤俭日活动方案(篇1)

活动时间：XX年XX月XX日

活动地点：幼儿园

活动主题：勤俭节约，从小事做起

活动目标：

1. 培养幼儿的节约意识和勤俭习惯。

2. 培养幼儿的动手能力和想象力。

3. 培养团队合作与分享精神。

活动流程：

时间：上午9:00-10:00

活动内容：勤俭故事分享

活动安排：

1. 选择一本具有勤俭主题的绘本故事。

2. 教师为幼儿们讲述故事内容，引导幼儿思考勤俭的重要性。

3. 结合故事情节，和幼儿们讨论如何在日常生活中节约资源。

4. 引导幼儿们共同制定一份节约资源的小计划，例如减少使用纸张、节约水电等。

5. 分组让幼儿们表演故事情节，增强对节约意义的理解。

时间：上午10:00-11:00

活动内容：DIY勤俭手工制作

活动安排：

1. 准备一些废旧的纸盒、塑料瓶等材料供幼儿选择。

2. 为幼儿准备制作勤俭主题手工的相关教材和工具。

3. 教师示范如何将废旧材料利用起来，制作简单而精美的手工艺品。

4. 引导幼儿们用自己的想象力进行创作，激发他们的创意。

5. 帮助幼儿完成手工制作并进行展示。

时间：上午11:00-11:30

活动内容：勤俭午餐

活动安排：

1. 提前通知家长，要求家长为幼儿准备简单并健康的午餐。

2. 引导家长选择健康食材，注意避免浪费。

3. 教师在用餐前与幼儿们讨论吃饭要有节制的观念。

4. 让幼儿们一起享用午餐，并在用餐过程中注意观察、品尝和交流。

时间：下午2:00-3:00

活动内容：勤俭环保小游戏

活动安排：

1. 准备一些勤俭环保相关的小游戏，如垃圾分类、水资源利用等。

2. 引导幼儿们按照规则进行游戏，通过游戏中的体验培养他们的环保意识。

3. 在游戏过程中，鼓励幼儿们互相合作，培养团队合作与分享精神。

4. 游戏结束后，与幼儿们进行简单的总结，强调勤俭环保的重要性。

幼儿园世界勤俭日活动方案(篇2)

时间：全天活动

活动目标：

1. 培养幼儿勤俭节约的良好生活习惯；

2. 通过活动，培养幼儿的社会责任感；

3. 提高幼儿对资源利用的认知和环保意识；

4. 增进家长和幼儿园的沟通与合作。

活动安排：

1. 晨会（8:30-9:00）：

- 主题：勤俭节约，从小事做起。

- 介绍世界勤俭日的由来和意义。

- 观看有关勤俭节约的短视频，引发幼儿关于节约资源的思考。

2. 手工活动（9:00-10:00）：

- 准备废旧材料，如纸板、纸盒、塑料瓶等。

- 引导幼儿利用废旧材料自由创作手工作品，例如拼贴画、瓶花等。

- 辅导幼儿利用废旧材料制作小礼物，证明“旧物换新用，节约创新”。

3. 游戏时间（10:00-11:00）：

- 游戏主题：耐脏、省水的清洁大比拼。

- 组织幼儿分组进行清洁比赛，如洗手比赛、擦地比赛。鼓励幼儿运用节约资源的方法完成任务。

4. 午餐时间（11:00-12:00）：

- 为幼儿准备使用自带饭盒的午餐。

- 引导幼儿养成仅取所需、不浪费的饭食习惯。

- 分享吃剩饭菜的再利用方法，如制作菜肴、饭团等。

5. 环保手抄报（14:00-15:30）：

- 发放废纸张、废报纸以及彩笔。

- 让幼儿合作完成环保手抄报，内容包括“勤俭节约”、“如何保护环境”等。

- 展示手抄报，并邀请家长参观，鼓励共同呵护好我们的环境。

6. 集中教育活动（15:30-16:30）：

- 进行现场小组讨论，让幼儿发表意见，分享自己的节约经验和小窍门。

- 展示在活动中学到的勤俭节约的作品和成果。

- 鼓励幼儿立下勤俭节约的小目标，并做出承诺。

7. 收尾活动（16:30-17:00）：

- 总结全天的活动成果，鼓励幼儿对参与活动的个人感悟进行分享。

- 发放“勤俭小能手”证书，表彰积极参与的幼儿。

- 向家长宣传勤俭节约的理念，要求家长和幼儿共同努力，形成勤俭节约的家庭氛围。

幼儿园世界勤俭日活动方案(篇3)

1. 主题：勤俭节约，从小处做起

2. 目的：通过世界勤俭日的活动，启发幼儿的节约意识，培养他们的勤俭美德，从小事做起，学会珍惜资源。

3. 活动内容：

- 环保讲座：邀请环保专家或相关行业人士到幼儿园进行讲座，介绍资源的有限性和环境保护的重要性。通过图文并茂的讲解，让幼儿能够理解并接受这些概念。

- 制作环保画：引导幼儿用废纸、废物等环保材料制作环保画。教育幼儿如何从日常生活中找到废弃物品进行再利用，激发他们的创造力和环保意识。

- 节约食物：组织幼儿园午餐活动，鼓励幼儿只拿自己能够吃完的食物，避免浪费。让幼儿了解到食物资源的宝贵和粮食浪费的不良影响。

- 水资源保护：组织游戏活动，让幼儿在水池中进行水上接力比赛。教育幼儿珍惜水资源，学会节约用水，不浪费。

- 志愿活动：带领幼儿到幼儿园周围的公园或社区进行垃圾收集活动。通过实践，教育幼儿要保持环境整洁，学会分类垃圾，从小事做起。

- 资源商店：在幼儿园内设立资源商店，用废物制作的手工艺品、杂志或自己绘制的图画等可以用一个特定的货币来购买。让幼儿用手中的资源换取自己喜爱的商品，并体验到资源有限的感觉。

- 感恩活动：组织孩子们为父母或老师制作感恩卡片，表达他们对于家人和老师的感激之情。通过这个活动，让幼儿懂得节约的同时要学会感恩。

4. 注意事项：

- 活动的内容要贴近幼儿的生活实际，通过具体的活动让幼儿能够理解和记住勤俭节约的原则。

- 活动中要注重引导幼儿发表自己的观点和经历，多与他们进行交流和互动，增强他们的参与感和学习效果。

- 活动中要注意安全，确保幼儿的人身安全和物品安全。

- 活动后要进行总结和反思，帮助幼儿深化对勤俭节约的理解，并促进他们在日常生活中的实际运用。

幼儿园世界勤俭日活动方案(篇4)

主题：勤俭养成，珍惜资源

一、活动目标：

1. 培养幼儿的勤俭节约意识，养成节约用水、电、食物等资源的好习惯；

2. 培养幼儿的动手能力和生活自理能力；

3. 增进幼儿对世界勤俭日的了解。

二、活动准备：

1. 宣传材料：制作海报、标语等宣传活动的海报；

2. 动手材料：纸张、彩笔、剪刀、胶水等。

三、活动安排：

活动1：环保小使者（时间：上午9:00-10:00）

1. 观看以勤俭节约为主题的动画片或故事，引导幼儿理解资源的宝贵性；yJS21.coM

2. 指导幼儿进行一场“环保小使者”角色扮演活动，让幼儿充分感受勤俭节约的重要性；

3. 让幼儿们以自己制作的宣传标语、海报等宣传材料，在幼儿园的不同角落进行展示，向其他班级或家长宣传勤俭节约的理念。

活动2：小小勤俭家（时间：上午10:20-11:30）

1. 指导幼儿动手制作“小小勤俭家”模型，利用废旧纸盒、纸张、瓶子等自行收集的废品制作家具或装饰物，倡导废品再利用；

2. 引导幼儿将制作好的“小小勤俭家”展示在班级的小角落，提醒幼儿园内的其他小朋友珍惜资源；

3. 在活动结束时，组织全体幼儿以“夸夸勤俭家”为主题，轮流分享自己制作的家庭和环保装饰品，鼓励他们在日常生活中以勤俭为主。

活动3：排队用餐（时间：下午2:00-2:30）

1. 在午餐时间，让幼儿学习排队用餐，提醒幼儿要养成合理点餐、不浪费食物的好习惯；

2. 引导幼儿进行简单的餐桌礼仪教育，教导幼儿学习文明用餐的基本规范；

3. 幼儿园老师亲自示范，让幼儿模仿老师的样子，品尝食物也要小口慢咽，不浪费吃剩的食物。

四、活动总结：

1. 在活动结束后，组织幼儿进行活动总结，让幼儿谈谈自己在活动中的收获和体会；

2. 通过对幼儿园勤俭日活动的总结，进一步巩固幼儿的勤俭节约观念，培养他们保护环境、珍惜资源的意识。

注意事项：

1. 活动方案可根据实际情况进行调整，确保适合幼儿园的特点；

2. 活动前需要提前准备好所需材料，确保活动的顺利进行；

3. 活动中要充分引导、鼓励幼儿参与，并给予积极的肯定和奖励，营造积极向上的氛围。

幼儿园世界勤俭日活动方案(篇5)

一、活动目标：

1. 培养幼儿的勤俭意识，培养节约的生活习惯。

2. 增强幼儿的责任感和合作意识。

3. 培养幼儿的环保意识，倡导低碳生活。

二、活动准备：

1. 提前通知家长，让家长与幼儿一起准备节约用品，如可重复使用的水瓶、餐具等。

2. 活动前将幼儿园环境进行整理，准备垃圾分类桶等。

三、活动安排：

1. 晨会宣讲（5分钟）：

向幼儿简要介绍什么是勤俭的生活方式，为什么要勤俭，如何勤俭等，并引导幼儿自主提出一些勤俭的生活习惯。

2. 勤俭游戏（15分钟）：

划分小组，在活动室或户外进行勤俭游戏，如“穿衣比赛”，要求幼儿尽快穿好装备；“捡破烂比赛”，比赛看哪个小组能收集到最多的可回收垃圾等。

3. 勤俭生活展示（20分钟）：

每个小组准备一份勤俭生活展示，可以是手工制作的勤俭用品，也可以是通过图片、海报等形式展示勤俭的生活方式。小组逐一展示，并互相交流分享。

4. 勤俭生活实践（30分钟）：

安排小组进行实践活动，如制作可重复使用的购物袋、节约用水小挑战等。并引导幼儿在日常生活中养成勤俭的好习惯。

5. 环保手工制作（20分钟）：

引导幼儿进行环保手工制作活动，如利用废旧纸盒制作储物盒等。

6. 勤俭故事分享（15分钟）：

老师讲述勤俭故事，引导幼儿从中学习生活中的勤俭精神。

7. 感恩环境清洁行动（10分钟）：

引导幼儿进行简单的环境清洁行动，如捡拾花坛周围的垃圾等。

8. 活动总结（5分钟）：

老师引导幼儿进行活动总结，复习活动内容，并询问幼儿对于勤俭生活的理解和感受。

四、活动评估：

1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现。

2. 教师通过观察反馈、小组展示和讨论等方式进行评估。

3. 可以请家长填写反馈表，了解他们对活动的评价和幼儿在家中的贯彻情况。

五、活动延伸：

1. 在家里和幼儿一起进行勤俭的生活实践，并鼓励幼儿分享自己的勤俭经验。

2. 在幼儿园定期开展勤俭环保主题活动，进一步巩固幼儿的勤俭意识。

幼儿园世界勤俭日活动方案(篇6)

一、活动目标：

1. 培养幼儿勤俭节约的意识。

2. 增加幼儿对资源的珍惜感和对环境的保护意识。

3. 培养幼儿动手能力和团队合作意识。

二、活动准备：

1. 确定活动时间和地点。

2. 提前准备相关教具、道具和材料。

3. 做好活动宣传工作，通知家长参与。

三、活动方案：

活动一：用碎纸制作手工艺品

1. 准备废旧报纸或彩纸，剪成小块。

2. 鼓励幼儿将废纸创造性地拼贴成各种图案，例如花朵、小动物等。

3. 引导幼儿讨论废纸的再利用方式，学习初步的环保知识。

活动二：种植小菜蔬果

1. 在幼儿园的花坛或绿化带中设置几个小菜园。

2. 供幼儿选择并种植一些常见的蔬菜、水果种子。

3. 指导幼儿照顾、浇水并观察它们的生长情况。

4. 引导幼儿品尝种植出的蔬果，了解种植的经验和价值。

活动三：制作环保购物袋

1. 准备白色的布料，剪成适当大小的购物袋。

2. 在购物袋上用彩绘颜料或油性笔画上勤俭节约的口号和图案。

3. 引导幼儿了解购物袋对环境的重要性，培养使用环保袋的好习惯。

活动四：垃圾分类游戏

1. 准备不同颜色标识的垃圾桶，例如纸类、塑料类、有害垃圾等。

2. 出示不同垃圾的图片或实物，让幼儿辨认并将其投放到正确的垃圾桶中。

3. 进行团队游戏，根据指令投放垃圾并竞赛，增加趣味性。

活动五：扮演小超市

1. 准备一些日常用品、食材、玩具等物品。

2. 分成小组，每个小组担任一个小超市的角色，例如店主、顾客等。

3. 让幼儿扮演不同的角色，学习购物、售卖产品的过程。

4. 引导幼儿思考如何遵守勤俭节约的原则，避免浪费。

四、活动总结：

1. 通过参与各种勤俭节约活动，帮助幼儿形成勤俭节约的良好习惯。

2. 借助多种形式的活动，使幼儿对保护环境和资源的重要性有更深刻的认识。

3. 引导幼儿在日常生活中注重浪费少、用好物品的意识，培养他们的生活技能和环保意识。

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幼儿园世界睡眠日活动方案

不管是大人还是孩子充足的睡眠有助于身体健康，每年的3月21日是世界睡眠日，有些幼儿园会组织活动让小朋友们了解关于睡觉睡眠的问题，下面是小编给大家整理的关于世界睡眠日活动方案，有需要的，可以收藏！

    幼儿园世界睡眠日活动方案一

    活动目标

    1、了解仰睡和右侧卧睡的姿势是最正确的睡姿。

    2、懂得保护身体，知道睡眠的重要性以及避免做**的基本方法。

    活动准备

    白板课件《我们的睡眠》。

    活动过程

    一、欣赏课件，引出“睡觉”话题。

    “它是谁？它呢？这个呢（黑屏）这些小动物们怎么了？（睡觉了）你知道它们是怎样睡觉的吗？你是不是以为它们是这样睡觉的？”幼儿**发言，教师略作点评，尽量让他们说出全部的动物。

    老师：“小动物们睡觉的时间不一样，有的白天睡有的晚上睡；它们睡觉的姿势也各种各样，有的睁着眼睛睡、有的边飞边睡还有的站着睡。那我们*时是怎样睡觉的呢？（躺在床上睡觉）”

    二、运用已有生活经验，感知睡觉姿势，并了解仰睡和右侧卧睡的姿势是最正确的睡姿。

    出示床和人的图片，幼儿根据已有经验将4种基本睡觉的姿势展示出来。

    “谁愿意来放一放图片，告诉我们你*时是怎样睡觉的？除了仰着睡，还可以怎么睡？还有没有不一样的？”（4种基本的睡姿全部由幼儿摆出、说出）

    老师：“我们有时会仰着睡、有时会伏着睡，有时会左侧卧睡，还有时会右侧卧睡，你们觉得哪些睡姿是正确的？为什么？”

    老师：“原来仰着睡时，呼吸能畅通，身体能放松，起床以后有；右侧卧睡时，呼吸能畅通，也不会**心脏，这样才能美美地睡一觉。看一看这个小朋友，他睡觉的姿势对吗？为什么？用被子蒙着头睡觉会影响呼吸，对身体有害，所以这种睡姿也不可取！”

    三、知道睡觉时会做梦，通过讨论得出避免做恶梦的基本方法。

    出示**图，“他怎么了？他为什么会做恶梦呢？现在请4个小朋友一组，讨论一下为什么他会做恶梦？做哪些事情比较容易做**呢？他可能看到了什么会做恶梦？他可能在睡觉前和小伙伴干什么了会做恶梦？睡得很舒服会做**吗？那他可能怎么了才会做**？”

    老师：“所以我们小朋友不能看太刺激的东西，睡前也不能太兴奋，还要注意选择正确的睡姿，才能睡个好觉！”

    四、集体讨论：不睡觉，可以吗？“睡上一觉，很好！那不睡觉会怎样呢？

    老师：睡眠真的很重要！”

    五、拼图游戏：人在睡觉时会干什么？

    “人在睡觉时，除了做梦、说梦话，还会干什么呢？请你们根据这些图片拼一拼，说一说。”

    幼儿园世界睡眠日活动方案二

    活动目标：

    1.有独立睡觉的愿望

    2.懂得抱着玩具睡觉、蒙头睡觉既不卫生，也不安全。

    3.知道睡觉时要保持正确的睡眠姿势，按时睡、按时起。

    活动准备：

    1.设计“幼儿睡眠状况调查表”一份，事先请家长填写、反馈，教师汇总，以便有目的的组织活动，重点指导。

    2.幼儿用书10—11页;多媒体教学资源《卡卡是个男子汉》。

    活动过程：

    1.玩游戏《天亮了，天黑了》，引起幼儿对睡觉的兴趣。

    游戏玩法:

    教师说:“太阳公公爬呀爬，爬上山坡看宝宝。”幼儿边做动作边说：“宝宝起床了!”教师说：“月亮婆婆跳呀跳，跳上树梢看宝宝。”幼儿边做动作边说“宝宝睡觉了!”

    2.谈话活动：了解幼儿睡觉前都在做什么。

    (1)教师提问:晚上睡觉前你喜欢做些什么?

    (2)教师根据与幼儿谈话的内容概括幼儿睡觉前进行的活动，比如看书、玩玩具、做游戏、看电视等。

    3.播放多媒体教学资源《卡卡是个男子汉》。教师讲述故事，帮助幼儿认识卡卡，看看卡卡是怎样睡觉的。

    (1)教师形象的介绍卡卡，简述故事第一部分。提问：妈妈为什么说不可以?帮助幼儿理解：要按时上床睡觉，睡觉前不做剧烈运动，这样可以帮助自己很快入睡。

    (2)教师讲述故事第二部分。提问：妈妈为什么说不可以?帮助幼儿理解：睡觉要保持正确的睡姿，不能趴着睡，是侧着睡，这样可以让自己睡得舒适安稳。

    (3)教师讲述故事第三部分。提问：为什么妈妈说不可以?帮助幼儿理解：宝宝长大了，应该学习独自睡觉。根据调查表的情况，教师表扬在家独立睡觉的幼儿，鼓励其他幼儿在家试着独自睡觉。

    4.阅读幼儿用书第10—11页《卡卡是个男子汉》

    让幼儿看看、讲讲故事内容。教师提问：你愿意做卡卡那样的“男子汉”吗?怎样才能像卡卡一样?

    教师小结：按时睡觉，按时起床;睡前要安静;不用大人陪着睡;不抱着玩具睡觉等。

    活动延伸：

    1.午睡时教师可以对幼儿继续进行入睡提示。

    2.鼓励幼儿晚上与家长做个约定：不要大人陪，肚子睡觉。

    幼儿园世界睡眠日活动方案三

    活动目标：

    1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。

    2、乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。

    活动准备：

    1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。

    2、教学挂图和幼儿用书。

    活动过程：

    一、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。

    (如情景表演有困难，可引导幼儿观看教学挂图)

    1、激发幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿观看安全标志挂图，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路?

    2、提出问题，请幼儿思考：

    ⑴为什么不能蒙头睡觉?

    ⑵睡觉的时候为什么不能玩玩具?

    ⑶为什么不能趴着睡?

    二、引导幼儿阅读幼儿用水，了解睡觉的正确姿势。

    (1)教师：怎样睡会发生危险，怎样睡才能让自己睡得更舒服呢?我们看看书上的小朋友是怎样睡的。

    (2)教师在幼儿阅读后提问：你最喜欢哪一种睡法?今天午睡的时候你准备怎么睡?

    三、游戏“宝宝睡觉了”。

    1、老师这里有很多小宝宝要睡觉了，请小朋友选一个宝宝，带他去你的床上睡觉。想一想，宝宝怎么睡才更舒服。

    2、宝宝睡觉了，我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。

    幼儿园世界睡眠日活动方案四

    一、活动目标

    (1)在睡午觉时，能把脱下的衣、裤、鞋子，较整齐地放在固定处。并学习何钻被窝入睡，加强保暖。(2)逐步养成良好的午睡习惯。

    二、重点与难点

    1让幼儿懂得怎样午睡好;学习一些正确的午睡方法，逐步养成良好的午睡习惯。

    2在日常生活中基本能做到不大喊大叫。

    三、活动准备：

    1、寝室环境布置“怎样午睡好”

    2、布娃娃一个。

    四、活动流程

    <一>情景感知:

    1、情景表演，让幼儿形象地感知怎样午睡好。(演示娃娃的午睡)让幼儿在感知“娃娃”的午睡过程中，形象地理解以下两点：

    (1)为了避免起床时不受冻，能赶快穿上自己的衣、裤、鞋、袜，就应该把这些东西整齐地放在固定处。

    (2)为使在睡觉时不受凉，就要盖好小棉被，学习钻被窝入睡。

    <二>方法传受

    1、边表演边念儿歌《午睡》通过生动、有趣的形式，提高幼儿练习的兴趣，帮助幼儿掌握正确的方法。让幼儿边听边做，将脱下的衣物等放在固定处。

    脱下鞋子和外衣，端端正正放整齐。

    铺好被子上床去，小被暖和盖身体。

    闭上眼睛手放好，不吵不闹睡午觉。

    房间里面静悄悄，一觉醒来精神好。

    2、教幼儿把小鞋子放整齐。教师边念儿歌《小船靠岸》边引导幼儿把鞋子放整齐。

    小鞋小鞋像小船，离开小脚要靠岸。

    快快划呀快快划，谁的小船先靠岸?

    谁的小船靠得好。

    3、启发幼儿将脱下来的衣服叠整齐，教师边念儿歌《折叠衣》边教孩子叠衣服。

    放平衣服对整齐，先将“两袖”向前抱，

    再把“腰儿”弯一弯，看看是否叠好了。

    裤腰对裤腰，裤脚对裤脚，

    中间折一折，裤子就折好。

    找呀找，找呀找，袜头、袜口找朋友，找到朋友反跟斗。

    4、学钻被，盖被。

    可让个别幼儿示范正确方法：掀开一侧被子，躺下后双脚伸直，将掀起的被子盖在身上，盖好被边、被角。

    教师念儿歌幼儿跟儿歌《钻被窝》做动作。

    先开一扇门，躺下把脚伸，

    小门关关紧，闭上小眼睛。

    (以上这些活动，还可以结合幼儿午睡生活环节进行)。

    〈三〉巩固幼儿的良好行为习惯。

    (1)开展“赛一赛”的游戏(比一`比，看谁叠得快。比一比，看谁摆得快。比一比，看谁钻得快)。并进行鼓励和表扬。

    (2)在活动之余继续进行练习，让幼儿逐渐熟悉并巩固这些方法。

幼儿园世界卫生日活动方案

每年的4月7日是世界卫生日，为了让小朋友们知道健康的重要性，很多学校会开展世界卫生日的宣传活动，下面小编给大家分享的是关于世界卫生日的宣传活动方案范文，供大家参考阅读！

 幼儿园世界卫生日活动方案一

    一、活动目的及主题

    4月7日是世界卫生日，每年的这一天，世界各地的人们都要举行各种纪念活动，今年的主题为“城市化和健康”，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。幼儿园通过开展一系列世界卫生日宣传教育活动来增强幼儿的卫生健康意识，并使卫生健康的理念潜移默化地深入到幼儿的内心并且体现于行动。

    二、活动时间

    20xx年4月7日为世界卫生日，建议在x日—9日期间开展世界卫生日系列宣传教育活动。

    三、活动参与人员

    全体教师和幼儿。

    四、活动内容

    (一)结合日常保教管理工作

    1、幼儿入园晨检工作。保健医生与大班幼儿的“健康小卫士”一起进行晨间检查活动。

    2、幼儿日常盥洗工作。

    教师在日常活动中加强对盥洗活动的教育，注重洗手环节。教育幼儿知道洗手的顺序(挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗净，甩手上的水)，并教幼儿洗手儿歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指头洗仔细，小手腕别忘记。”促使幼儿养成勤洗手的好习惯。

    3、卫生消毒工作。

    各班保育老师每天做好给教室、卧室消毒工作。天气晴朗的日子让幼儿抱着自己被子出来“晒日光浴”，教师带领幼儿到阳光下做运动，以保障孩子们的健康。

    (二)结合主题教学、健康节活动。

    幼儿园世界卫生日活动方案二

    一、活动目的

    4月7日是世界卫生日，每年的这一天，世界各地的人们都要举行各种纪念活动。

    二、活动时间

    20xx年4月7日为世界卫生日，在7日—x日期间开展世界卫生日系列宣传教育活动。

    三、活动参与人员

    全班教师和幼儿。

    四、活动内容

    (一)教师对本班幼儿进行晨间检查活动。并进行卫生消毒工作。

    老师对教室、卧室进行紫外线消毒。对幼儿水杯、毛巾进行消毒柜消毒天气晴朗的日子让幼儿抱着自己被子出来“晒日光浴”，教师带领幼儿到阳光下做运动，以保障孩子们的健康。

    (二)对幼儿进行“世界卫生日”教育活动，同时，组织全班幼儿开展卫生清洁活动，老师彻底清扫教室后，也引导孩子们投入到的活动之中。让孩子，自己动手，擦拭小木床、擦桌子，扫地、擦小椅子和走廊的瓷砖，全班上下，都投入到卫生清洁活动之中。

    (三)卫生清洁活动之后，对幼儿进行卫生习惯教育，教育幼儿做好个人卫生，勤洗澡、勤换衣服，饭前便后要洗手，睡前要洗脚、洗脸、刷牙等等，不能吃不干净的东西。

    (四)教师加强幼儿盥洗活动的教育，注重洗手环节，同时教会幼儿正确的洗手方法。让教育幼儿知道洗手的顺序(挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗净，甩手上的水)，并教幼儿洗手儿歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指头洗仔细，小手腕别忘记。”促使幼儿养成勤洗手的好习惯鼓励幼儿正确洗手讲卫生。

    幼儿园还以班级为单位，对3月份评选出的“讲卫生的宝宝”和“不挑食的宝宝”进行颁奖活动，将以此鼓励幼儿讲卫生，不挑食，从而促进幼儿健康成长。

    通过以上活动的开展，不仅使幼儿园环境得到清理，也培养孩子们讲卫生的良好习惯。

    幼儿园世界卫生日活动方案三

    一、活动目标：

    1、知道引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能防止和减少疾病。

    2、养成讲卫生，爱清洁的良好习惯。

    3、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

    4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验讲卫生的好处。

    二、活动准备：

    盛有水的两个盆。

    图片若干。

    三、重点：

    了解引起疾病的原因，培养讲卫生的好习惯。

    难点：知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各种讲卫生的要求。

    四、活动过程：

    1、设入情景，导入活动

    出示图片提问：

    (1)这位小朋友怎么啦?

    (2)他为什么捂着肚子?(鼓励幼儿结合生活经验猜测肚子的原因)

    2、谈话活动

    (1)了解肚子痛的原因。

    教师逐一出示“不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃腐烂变质的食物”等图片让幼儿了解肚子痛原因。

    幼儿结合自己的生活经验，谈谈自己肚子痛的感受和原因。

    (2)生病了该怎么办?(找医生看病，按时打针吃药)

    (3)怎样做一个爱干净，讲卫生的好宝宝?

    小结：只要讲卫生，爱清洁，肚子里就不会有蛔虫，就能预防减少和疾病，身体才健康。

    3、操作活动

    (1)出示两盆水，幼儿分组检查小手并洗手，老师及时指导幼儿正确洗手的方法。

    (2)幼儿观察不同两盆水，说说洗过的水和干净的水有什么不同。

    小结：我们的小手有很多细菌，要勤洗手才能做一个爱清洁，讲卫生的好孩子。

    (参考教师指导用书)

    教学反思：

    通过本次活动，让幼儿知道生活中要讲卫生，爱清洁，培养良好习惯。在活动过程中，孩子们都乐于参与活动，尤其是在操作活动，孩子们在充满兴趣的氛围中获得知识，激发了孩子们的学习欲望。每个活动环节的设计循序渐进，过度语句做到了衔接，整个活动动静结合，符合中班孩子的年龄特点，使整个活动达到预定目标。在本次活动中，也有不足之处，今后我会改进，做得更好的。

    幼儿园世界卫生日活动方案四

    活动目的：

    1、帮助幼儿了解世界卫生日的由来和今年的主题：城市化与健康。

    2、结合春游活动，开展保护城市生活环境和“你扔我捡”的活动。

    3、鼓励督促幼儿养成良好的生活卫生习惯。

    4、培养幼儿比较和判断的能力。

    活动时间：

    4月7日。

    活动参与人员：

    x个小班的小朋友。

    活动组织者：

    各班老师。

    活动过程：

    一、结合春游前提要求的谈话：

    今天我们去春游都很开心，对吧?告诉你们今天是4月7日，还是一个节日，叫世界卫生日。你们知道什么叫世界卫生日吗?是说我们地球上所有的国家的人都要在这个日子里过这个节日，提醒大家要注意卫生。今年我们要特别注意保护城市卫生，少排放汽油和各种废气，多种绿树，保护城市整洁，这样我们在城里生活的才会很健康，不生病。今天我们到梅兰苑去春游，该怎么样做到讲卫生呢?不乱扔垃圾，爱护绿化，帮忙小区里看到的垃圾捡起来。

    二、带幼儿春游，提醒幼儿不破坏绿化，将吃下的垃圾装塑料袋里。开展保护小区环境健康小卫士“你扔我捡”的活动。

    三、回到教室后，进行对幼儿用餐、入厕前等生活环节的谈话。

    我们小朋友今天特别能干，在春游的时候能注意卫生，不乱扔垃圾，还帮忙小区里看见的垃圾捡起来，真是个保护城市环境的乖宝宝。那说说看，到了教室里后我们怎么样注意卫生呢?

    师总结：把垃圾扔垃圾篓里，饭前便后洗手，进餐注意桌面和衣服干净等等。

    四、在平常的日常活动中，经常督促、鼓励幼儿做个卫生宝宝，并让幼儿回去和家人宣传世界卫生日的含义，提醒家人从身边做起保护城市健康。

2022世界读书日活动方案幼儿园

读书充实了人们的生活，今年的世界读书日已经近在眼前，在这个时候就可以借此机会举办相关活动。我们应该根据情况来制定学校世界读书日活动策划方案了。活动方案是指为活动制定好计划，你觉得学校世界读书日活动方案应该是怎么样的呢？下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“2022世界读书日活动方案幼儿园”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

2022世界读书日活动方案幼儿园(篇一)

苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”读书是教育最本质的活动;读书是学校最根本的任务;读书是发展学生智慧的最基本的途径;为了激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，从而达到陶冶学生情操，提高教育教学质量的目的。结合学校的实际情况，特制订以下读书活动方案。

一、活动目的：

引导广大师生“多读书，读好书，好读书”，在学校内形成读书热潮。通过读书活动增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，热爱读书的好习惯，促进学生个性和谐发展，提高学生的综合素养。

二、活动要求

(一)高度重视，提高认识，积极开展读书活动。

(二)明确要求，认真落实，扎实开展读书活动。

依据我校的实际情况，分为低、中、高三个级段，根据学生的年龄特点开展读书以及交流活动，体现班级特色。

1、学校统一安排，设置固定的读书时间。大阅读为每周四下午第三节课，早读为每日读书时间，保证学生的阅读时间。组织老师定期交流，探索阅读课。

2、做好阅读书目推荐工作，同时及时做好图书更换工作。低年级以绘本、看图故事为主，中高年级以历史故事和人物传记为主。与英语学科结合，尝试在4—6年级学生中间开展名句诵读活动。

3、各班设立图书角，把每次流动的图书做好登记，班级设立学生阅读明细，制定班级图书借阅制度。

4、学校通过广播、宣传栏、板报等多种形式向学生宣传读书的方法、读书的重要性，营造一种浓浓的读书氛围。班级设置教育园地，尝试栽种一些花草，既学知识又增添了乐趣。

5、召开一次读书动员主题班队会，让学生知道读书的益处激发学生想读书的欲望。

6、根据学生年龄特点，做好读书笔记。低年级的孩子可以制作“词语卡”，注重词语积累;中、高年级则根据本班实际情况将阅读中的感受写成读书笔记或者将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等方面记录下来。

7、开展形式多样的读书交流活动，体现班级特色。如：“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“好书大家读”“我最喜欢的___”、“读书感悟”、“读书心语”、“我的日记”等，或者由同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的'心得体会,也可另选择其他的方式，调动学生的读书积极性，激发学生的读书热情，在班级中形成良好的读书氛围。

8、将本班读书活动情况以文字材料形式上报学校少先大队部。召开家长会，展示阅读成果，对于读书活动中表现突出的学生给予一定的奖励。

2022世界读书日活动方案幼儿园(篇二)

在“4.23世界读书日”来临之际，我校学生工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办天一中学第二届书香校园读书节活动。

一、指导思想

为了更好地营建书香校园，在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚，进一步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展，营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进人的成长。

二、活动时间

“423世界读书日”当天为系列活动的启动日，活动将持续到5月下旬。

三、活动主题

本届校园读书节主题为“阅读，让生命更丰润”

四、活动目的

宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香校园、和谐校园、建立校园文化特色做出贡献。

五、活动倡议

倡议书在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“这天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;在这一天，走进伴你终生读书的校园----图书馆;在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的.书，开始阅读;在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递完美的感受和新的启迪;在这一天，关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”;这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

六、活动资料与安排

1、“世界读书日”系列活动①4月23日当天，天一中学第二届“校园读书节”系列活动启动。下午12：0017：00无锡市新华书店到校八折优惠售书活动。(负责部门：图书馆、学工处、总务处、电教组)②组织一期宣传展板，让学生们了解“世界读书日”，养成读书的好习惯。(4月23日前)(负责部门：语文组、学工处)③开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员”。(负责部门：校志愿者社团、图书馆)④同学之间互赠图书，传递完美，传递和谐。

2、组织读书节主题班会(5月17日周二)。少年部读书节主题班会展示。(负责部门：学工处、少年部)

3、修改一期“阅读，让生命更丰润”主题版报(高一高二年级，5月6日之前)(负责部门：学工处、高一高二年级组)

4、组织开展天一中学“营建书香校园”青少年优秀文学作品朗诵比赛。(负责部门：语文组、艺术组、高一、高二年级、少年部、国际部)。(5月份)

5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。(负责部门：语文组、高一高二年级组、少年部)(4月5月)

6、在校园报告厅举办天一中学第二届校园读书节专题讲座(时间地点详见校园海报)主讲人唐缨老师主题阅读：沉潜与创造

7、举办教师“读书沙龙”活动。(负责部门：教科室、校党委)

8、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买(借)本书”活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围，倡导全民阅读。

9、举办第二届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。(5月)(负责部门：语文组)

10、“名著有声阅读”优秀影片播放(负责部门：教务处、电教组)免费播放《简爱》、《傲慢与偏见》等名著改编电影。用影像和声音辅助学生阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。

2022世界读书日活动方案幼儿园(篇三)

一、活动背景

x年4月23日，世界文豪塞万提斯、莎士比亚逝世。为对文学大师们对推动人类社会的文化进步所做出的伟大贡献表示感谢和尊重，1995年，联合国科教文组织把每年的4月23日定为"世界读书日"(全称为world book and copyright day)，提出"让世界上每一个角落的每一个人都能读到书"，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。此后每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同语言的国度里，人们不约而同地做着同样的事情--读书。"世界读书日"成为全世界读书人共同的节日。

二、指导思想

以提高文化素质为目的，以加强学风建设为重点，以培养创新能力为中心，以开展读书活动为载体，组织和引导大学生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。

三、 活动意义

开展读书活动，有利于引导大学生树立远大理想，树立正确的社会主义荣辱观，坚定为中华民族的伟大复兴贡献青春的信念，从而实现自己的人生价值，创造辉煌的人生。

开展读书活动，有利于推动大学生文化素质教育工作的开展，提高学校的文化品位和文化格调，形成浓郁的人文与科学氛围，对大学生产生潜移默化的积极影响。

开展读书活动，有利于大学生充分利用图书馆，广泛吸收人类优秀文化，在读书活动中加强社会实践和科学实践，使大学生在知识、能力和素养方面得到协调发展。

开展读书活动，有利于增强大学生的创新精神，营造浓厚的校园文化氛围，提高办学品位。

四、活动宗旨

通过"4.23"读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者珍爱图书的良好习惯，营造文明优雅的学习氛围，塑造浓郁书香的学习型校园。

五、活动主题

"多读书，读好书，共建书香校园"

六、组织单位

主办单位：xx学院图书馆

承办单位：xx学院读者协会

七、活动内容及安排

第一阶段 启动阶段

条幅宣传(图书馆办公室负责)

将其它各分主题的条幅分挂在xx大道和xx大道上，宣传"世界图书日"，触动、促进同学们形成读书的好习惯和对版权的意识，具体条幅内容如下：

1.多读书，读好书，让生命溢满书香(xx大道)

2.享读书之趣，品文明之味(餐厅)

3.用书塑身、受用一生，以书会友、天长地久(xx大道)

4.阅读是用心灵勾画美的过程。(xx大道)

5.每一本书都是变换的风景，在风景中凝望，收获的是心语。(宿舍)

6.热烈庆祝第x个"世界读书日"。(图书馆大门前)

第二阶段 实施阶段

(一)"百部经典"书目推荐(图书馆各部门协作实施)

(二)大学生阅读情况问卷调查

时间：20**年4月23日中午12点至13点30分

地点：食堂过道处(一、二餐之间)

形式：封闭式书面问卷

数量：500份

道具、长桌两张、椅子四个、水笔12支

参加人员：调查人员-读者协会会员10名

调查对象-读者500名左右

预期成效：

1.通过问卷调查，统计、分析(图表形式)读者信息，针对实际问题采取相应的措施。如3中，若导致读者不读书的原因未书价太高，我们可以在以后的工作中引导读者合理的利用图书馆资源，进一步增进图书馆与读者之间的沟通与交流。

2.问卷背面附有世界读书日的起源、发展及在我国的传播情况，使读者在答卷之余增加了对世界读书日的了解，起到微观的宣传作用。

(三)书签制作活动

时间：4月18日-4月23日

地点：第7、8宿舍楼前的宣传栏

主体词：小小书签伴你阅读

活动要求：要求同学们将自己阅读中的感悟、感受和读书感想变成只言片语，或者是自己喜欢的座右铭写在精心制作的书签上和大家分享，书签力求设计新颖，富有创意，装帧精美，形式不限，自由创意，内容要求积极向上。

活动流程：本次活动的宣传将与其他活动一起宣传

1.从4月18日开始征集到4月21日截止

2.4月22日进行筛选

3.4月23日进行展示

(四)捐赠活动

活动名称：情系乡村小学捐赠活动

活动目的：4月23日是一年一度的世界读书日，中国历来就有"读万卷书，行万里路"的传统。在构建和谐社会的今天，我们应该让阅读成为习惯，让分享传递快乐，让每一个人都能读到书、读好书。作为大学生，我们更应该格外关注他们。

活动时间：4月23日 星期三 11:00--18:00

活动地点：新图书馆门口

活动安排：

参加人员：共8人，其中2名负责人，6名会员

宣传形式：利用宣传单、海报、横幅进行宣传，提前三天准备600份宣传单在图书馆内部分发给读者，内容主要为"一本书，就是一个世界/关爱乡村学生，好书捐赠仪式"。在食堂外和图书馆外分别设立横幅，横幅内容为"让阅读成为习惯，让分享传递快乐"。

捐赠物品：书、杂志、本子、文具等。

签名："捐赠人员在横幅上签名，亦可留言..

活动完毕，将捐赠所得物品与横幅收好，留待六一备用。

(五)新书展销活动

(图书馆采访编目部负责联系xx书店，其他书店由读者协会联系)

活动时间：4月23日上午10：00至下午5：30

活动地点：新图书馆门口、老图书馆门口及宿舍楼人群密集的地方。

活动内容：在前一个星期与市xx书店或xx书店等书店联系，与他们商量来搞一次新书展销。我们可以为他们提供场地，让他们把一些好书推荐给全院师生员工，并以优惠价(至少9折)卖给他们，让同学们读到好书又能得到实惠。

活动准备：我们通过海报或横幅等形式宣传，让同学们知道有新书展览活动并且只要出很少的钱就可以拥有。

书目展销范围：励志、人生哲理、大学英语四、六级方面辅导书、考研、考公务员等方面的书籍。

活动意义：知好书、读好书

道具：桌子6张、横幅1条(图书馆办公室负责)

(六)读书人摄影展

宣传时间：4月12日

投稿截止时间：4月20日

宣传方式：海报

图片主题：读书 学习

要求：

1.图片内容积极向上，以反映人们的读书或学习场景为主题。

2.每套作品至少三张组成，5寸或6寸均可，但一套中需一致。

3.每套作品需有作品名称，必要时可配上简短的说明。

4.作品要求贴切主题，内容新颖。

稿件交至图书馆504室，交搞时登记姓名，班级联系方式，理事会于22日前评出入选作品，作品入围者均可获得奖品一份。

道具：大面展板3张，双面胶2个，彩纸若干，白纸若干。

第三阶段 总结表彰

2022世界读书日活动方案幼儿园(篇四)

活动主题：阅读经典传承文明

活动时间：4月13日—4月30日

主办单位：××师范大学图书馆

协办单位：xxxxx

活动内容：

一、“一校一书——经典、精读、经世”全民阅读活动

1、好书推荐与精读图书产生阶段：4月20日——4月30日。本次活动在4.23世界读书日前启动，在推荐书目中采用读者投票、馆长推荐和教授推荐等方式产生精读图书一种。(推荐书目附后)

2、读书活动阶段：5月1日——9月1日。请全校师生认真阅读选定的精读图书，撰写读书心得。将电子稿发送至:。

3、读书心得评选阶段：9月2日——10月30日。9月10日至9月20日为校内评选阶段，图书馆将组织对本校的读书心得进行初评。初评后将优秀作品推荐到××省高校图工委参与全省普通高校读书心得网上评选。

4、读书报告会阶段：11月，特邀校级获奖作者参加××师范大学第十届读书月“名家讲座”，作读书报告会。

5、表彰阶段：12月，在××省高校图书馆馆长年会上颁发创意奖、组织奖、读者奖和馆员奖、推广奖。

二、“书香××师范大学”读书活动

图书馆联合中文在线建立“书香××师范大学”平台，目前已开通10万册正版人文经典等电子资源、3万集由著名大师录制的听书资源；支持手机、电脑、平板等多种阅读方式；实现了任何人，任何时间，任何地点，任何方式都可以阅读。还可以书友互动、好书推荐、发表书评等。全校师生在校园网范围内即可访问和点击使用。本次“书香××师范大学”读书活动旨在通过在线阅读和评论中外经典著作，提升文化素养，传承优秀文化。

1.4月23日9:00-16:00在图书馆大厅现场下载“书香××师范大学”App，鼓励读者利用课余时间来下载或阅读相关的中文电子书及有声读物。(前200名读者可获精致笔筒一个)

2.进入(网址)“书香××师范大学”网站，注册读者帐户，参加“书香××师范大学”读书活动。

3.通过手机下载“微书房”或者在电脑上登录下载，阅读图书馆推荐的中外经典著作(推荐书目附后)，发表100字左右的评论。

4.图书馆根据下载图书和发表读书心得或读的数量进行评奖并给予奖励。

一等奖可获得一份价值300元的精美礼品一份。

二等奖可获得一份价值200元的精美礼品一份。

三等奖可获得一份价值100元的精美礼品一份.

三、××师范大学图书馆官方微信公众账号开通

1.正式发布××师范大学图书馆官方微信公众账号，参加活动者现场扫码添加关注。

2.图书馆正式发布第一条微信。

幼儿园大班世界地球日活动方案

让天空永远湛蓝，让绿荫拥护家园。今年4月22日的世界地球日即将来临，世界地球日主要是在于提高民众对于现有环境问题的意识。哪些世界地球日活动方案写的不错呢？以下是幼儿教师教育网小编为大家精心整理的“幼儿园大班世界地球日活动方案”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

幼儿园大班世界地球日活动方案【篇一】

一、活动主题：关爱地球，爱护校园

二、活动背景：

今年4月22日是第53个世界地球日。地球日是宣传我国国土资源国情国策、提高公众节约集约利用资源意识、普及地球科学技术知识的重要平台。

三、活动目的：

通过参加此次活动，不仅能使大家更加全面地了解到我们赖以生存的地球母亲所面临的资源危机现状，还能增强同学们的低碳绿化环保意识和时代使命感。号召同学们在以后的日常生活中，从身边事做起，从小事做起，用自己的实际行动共同努力，保护地球母亲，共建美好家园。

四、活动时间：4月22号

五、活动地点：智贤楼南门口

六、参与人员：

初等教育学院全体学生

八、活动内容

（一）爱护校园签字仪式

1、制作地球日宣传海报。

2、制作宣传条幅，标语为今年世界地球日主题——“只有一个地球，关爱地球，爱护校园”，并印制宣传单——简单生活倡议书。

3、4月22日中午，活动参与人员布置宣传场地（智贤楼南门门口），邀请同学到宣传条幅上签字留念，并发放简单生活倡议书宣传单。

4。活动结束，清理场地。

（二）环保照片征集

1。活动参与人员利用晚自习时间到各班宣传，告知同学环保照片征集活动的目的、照片主题、参与方式。

2。通过各班班长在班里通知此事，并告知邮箱地址，让所有感兴趣的同学把照片发到邮箱。

3。汇集所征收到的照片挑选出符合此次活动主题的优秀照片并洗出来，并给选中的同学发放奖状，再交给宣传部集中展出。

附：简单生活倡议书

简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法，简单生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求，让参与者幸福快乐，让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下，让我们共同遵守。

1、遵从自然规律、早睡早起。

2、穿着清洁整齐、简单朴素。

3、注意饮食健康，食用天然绿色食品。

4、科学合理，不大鱼大肉，不暴饮暴食。

5、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。

6、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。

7、洗过衣服的水可以用以拖地或冲洗厕所。

8、采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能作公交车去尽量不坐私家车，节省能源。

9、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

10、节约纸张，尽量两面使用。

11、注意物质的循环使用，少制造垃圾。

12、自己动手做家务。

13、每天坚持一个小时以上的身体锻炼。

14、多看书、看好书，让精神富足。

15、学会与人平静交谈。

幼儿园大班世界地球日活动方案【篇二】

世界地球日即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。今年4月22日是世界第53个地球日，主题为《倡导绿色消费、支持绿色生产、共建绿色家园》为搞好地球日纪念活动，进一步唤起同学们的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的思想，团委、地理教研组特拟定以下活动方案：

一、活动目的

宣传世界地球日的有关知识，让同学们了解保护地球的重要性。让保护环境成为同学们的一种自觉行动。

二、活动时间

4月20日至4月24日。

三、活动内容

1、板报的宣传方式宣传“世界地球日”，使学生对地球有更深的了解，同时充分认识到保护地球的重要性。（4月20日）

2、与团委一起搞好世界地球日征文活动。（4月21日）

3、在世界地球日当天，在学校广播站以广播的形式为同学解读更多的相关知识。（4月22日）

4、横幅签名活动，号召全校同学及老师，关爱地球，保护环境，并在横幅上签上自己的名字。（4月22日）

幼儿园大班世界地球日活动方案【篇三】

今年，地球日的宣传主题是“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”，为切实做好第53个地球日宣传活动，特制定本实施方案。

一、指导思想

紧紧围绕“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”宣传主题，展开国土资源国情市情县情、低碳生活方式的宣传普及，使公众能够深入了解减少碳排放、转变经济发展方式背后的国土资源知识以及节约集约利用土地、矿产资源的方式途径，引导全社会积极参与节约集约利用资源、减少碳排放、促进经济发展方式转变的实践。

二、宣传形式

积极创新宣传形式，继续通过现场咨询，散发宣传资料，进行实物展示，播放主题内容、科普知识讲解活动宣传等方式，向公众进行资源环境基本知识、基本国情、节约集约利用资源的国家政策和科普知识的宣传，形成“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”的良好社会氛围。

三、活动安排

1、制作宣传标语。在县城及各乡（镇）主要街道张贴、刷写或悬挂宣传标语，每个乡（镇）不少于三条。

完成时间：4月20日前

责任股室：地勘地环股 各基层所

2、街头现场咨询。在县城、各乡（镇）主要街道设立咨询台，发放有关防治地质灾害内容的宣传资料，讲解地质灾害防治知识。

完成时间：4月22日

责任股室：地勘地环股 各基层所

3、车辆巡回宣传。各所深入各自然村，进入矿山企业，播放宣传录音，发放宣传资料，并刷写地质灾害防治固定标语。

完成时间：4月22日

责任股室：各基层所

4、媒体报道宣传。制作地球日主题公益广告标语，在县电视台主要时段播放宣传。

完成时间：4月20日-4月24日

责任股室：办公室

5、网络发布宣传。利用沁水国土资源网站、电子屏发布地球日宣传标语、地质灾害防治知识以及地球科普知识等。

完成时间：4月20日-4月30日

责任股室：信息中心

四、活动要求

1、各基层国土资源所、股(室)、中心要切实提高认识，认真落实活动安排，确保第41个“世界地球日”宣传活动取得明显成效。

2、宣传资料（含电子、影像）统一由地勘地环股负责准备。

3、活动结束后，地勘地环股、各基层所务于4月26前将宣传活动开展情况报局办公室。

幼儿园大班世界地球日活动方案【篇四】

一、活动主题：''善待地球，从我做起''

二、活动意图：

4月22日，是世界地球日，为搞好地球日纪念活动，宣传世界地球日的有关知识，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动，唤起幼儿的环保意识，培养他们关爱家园、保护环境的思想，我园组织全体师幼开展“善待地球，爱护家园”环保系列活动，并以此为契机将节约资源和保护环境理念渗透到学生日常的学习生活中去。

三、活动目的：

1、知道世界地球日，和感受地球生态环境日益恶化的现象。

2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。

3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。

四、活动时间：20___年4月17日--23日

五、活动对象：全体师幼、家长

六、系列活动内容：

(一)幼儿园活动

1、在幼儿园内做出“地球日”的宣传橱窗。并张贴“世界地球日，爱护地球”班级宣传标语（如节约用水，节能减碳等）。

2、''我为地球添色彩''捡拾垃圾义务劳动；

（1）中大班幼儿组成宣传队到街上开展“世界地球日”捡拾垃圾义务劳动。通过清扫周边环境卫生等宣传活动，唤起人人的自身文明礼仪、环保行为。引发家长教育培养孩子文明、礼仪、环保意识和行为的愿望。呼吁全社会的人们为了自已，为了子孙后代，为了全人类能永远拥有美好的家园，“善待地球，从身边每一件小事做起”，因为地球只有一个，我们要好好保护。

（2）全园开展“环保小卫士”捡拾垃圾活动，并开展自然角种植活动，浇灌和守护成长。

3、一周环保主题教育活动，学习垃圾分类等科普知识；各班根据幼儿年龄段特点，开展爱护地球主题教育性活动。

4、通过微信家园共育平台发出''善待地球，从我做起''宣传活动，向家长和社会发出倡议书，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。

5、和家长一起收集有关''救救地球妈妈的图片''，布置主题墙，进行展出。

6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。

7、美术班：地球妈妈我爱你，并请老师或家长协助，在画上写上自己送给地球妈妈的一句话，并制作展板展出。

8、各班幼儿学唱环保儿歌，加强幼儿园的环保意识。

你拍一，我拍一，环境保护是第一；

你拍二，我拍二，爱护小草和花儿；

你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山；

你拍四，我拍四，墙上不能乱写字；

你拍五，我拍五，江河湖流要保护；

地球妈妈我的家，争做环保小卫士。

(二)家长个人言行熏陶及家园共育。

简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法，简单生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求，让参与者幸福快乐，让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下，让我们共同遵守。

1、遵从自然规律、早睡早起。

2、穿着清洁整齐、简单朴素。

3、注意饮食健康，科学合理。

4、节约纸张，尽量两面使用。

5、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。

6、自带杯子，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

7、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。

8、学会简单修理家庭用具；多看书、看好书，让精神富足。学会与人平静交谈。

10、采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节省能源。

本次活动，旨在教育幼儿保护环境应该从我做起，从身边小事做起，善待地球，保护环境，并呼吁身边的亲人一起加入保护环境的行列中来，做一个文明、科学的现代人。

在4月22日“世界地球日” 即将来临之际，让我们共同保护环境，从我做起，绿色出行，节约资源，善待我们共同的家园——地球。

幼儿园世界地球日活动方案托班

每人少扔一张纸，地球就会更美丽。一年一度的世界地球日马上就要到了，通过这个节日举办相关活动可以帮助大家提高环保意识。关于世界地球日活动方案要怎么写呢？下面的内容是幼儿教师教育网小编为大家整理的幼儿园世界地球日活动方案托班，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

幼儿园世界地球日活动方案托班(篇一)

今年，地球日的宣传主题是“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”，为切实做好第53个地球日宣传活动，特制定本实施方案。

一、指导思想

紧紧围绕“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”宣传主题，展开国土资源国情市情县情、低碳生活方式的宣传普及，使公众能够深入了解减少碳排放、转变经济发展方式背后的国土资源知识以及节约集约利用土地、矿产资源的方式途径，引导全社会积极参与节约集约利用资源、减少碳排放、促进经济发展方式转变的实践。

二、宣传形式

积极创新宣传形式，继续通过现场咨询，散发宣传资料，进行实物展示，播放主题内容、科普知识讲解活动宣传等方式，向公众进行资源环境基本知识、基本国情、节约集约利用资源的国家政策和科普知识的宣传，形成“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”的良好社会氛围。

三、活动安排

1、制作宣传标语。在县城及各乡（镇）主要街道张贴、刷写或悬挂宣传标语，每个乡（镇）不少于三条。

完成时间：4月20日前

责任股室：地勘地环股 各基层所

2、街头现场咨询。在县城、各乡（镇）主要街道设立咨询台，发放有关防治地质灾害内容的宣传资料，讲解地质灾害防治知识。

完成时间：4月22日

责任股室：地勘地环股 各基层所

3、车辆巡回宣传。各所深入各自然村，进入矿山企业，播放宣传录音，发放宣传资料，并刷写地质灾害防治固定标语。

完成时间：4月22日

责任股室：各基层所

4、媒体报道宣传。制作地球日主题公益广告标语，在县电视台主要时段播放宣传。

完成时间：4月20日-4月24日

责任股室：办公室

5、网络发布宣传。利用沁水国土资源网站、电子屏发布地球日宣传标语、地质灾害防治知识以及地球科普知识等。

完成时间：4月20日-4月30日

责任股室：信息中心

四、活动要求

1、各基层国土资源所、股(室)、中心要切实提高认识，认真落实活动安排，确保第41个“世界地球日”宣传活动取得明显成效。

2、宣传资料（含电子、影像）统一由地勘地环股负责准备。

3、活动结束后，地勘地环股、各基层所务于4月26前将宣传活动开展情况报局办公室。

幼儿园世界地球日活动方案托班(篇二)

一、 活动目的和意义

环境问题日趋严重，为积极响应构建和谐社会的号召，全面推进建设资源节约型、环境友好型社会的步伐，深入贯彻落实科学发展观和节约资源的基本国策，“地球日”期间，我们将通过对“地球日”的积极宣传和系列活动的开展。使更多的人参与到节约资源、保护环境的行动中来，以实际行动推进建设节约型社会的步伐，从而全面促进社会各项工作的和谐发展，保护我们生活的环境，让我们的生活的环境更美好。

二、活动时间

20xx年4月22日

三、活动口号 合众人之力，将环保进行到底!

四、活动内容

1、千人签名活动：

准备好签字笔，以及印有“合众人之力，将环保进行到底”的横幅

2、资料宣传：(内容见附件1及附件2、附件3) 向行人发放“地球日的由来”及“我们力所能及的事”宣传单

3、横幅宣传

横幅内容：合众人之力，将环保进行到底。

五、活动主要进行流程

8点——各成员将所需物品带到活动进行点，如财大图书馆五羊广场，并做好事前的各种准备。包括横幅的悬挂，宣传单，签字笔等物品的整理。

8点半——活动准时进行

12点半——午饭时间

17点半——收工时间

21点半——参加活动的人上交活动感受及总结

六、人员分配及物品准备

负责资料宣传这部分的宣传工作。

华师组：准备宣传所用横幅

武体组：准备其他必备物品。

(确定以后详细说明)

七、经费预算

宣传资料：

“我们力所能及的事”0.1*500

“地球日的由来”0.1*500

横幅：16元 总计：116元

拓展阅读：20xx年“世界地球日”主题确定

最新鲜的地球日主题出炉了! 近日下发通知，确定第48个世界地球日活动主题为“节约集约利用资源 倡导绿色简约生活——讲好我们的地球故事”。

该通知中要求各级国土资源主管部门、中国地调局及部其他直属单位要围绕活动周主题，策划开展主题宣传活动，向公众宣传资源国情国策，普及国土资源新理念、新方法和新技术，引导全社会节约集约利用国土资源。

通知明确了地球日活动周期间，国土资源科普基地要免费或优惠向全社会公众尤其是青少年开放，围绕地球日主题继续开展好“三个一”活动，即一场专题展览、一场科普报告会、一个青少年互动活动。国土资源部重点实验室要举办开放日活动，以专题讲座、实验室参观体验、重大科技成果展览等形式，向公众普及地球科学知识。

通知强调国土资源部门要加强与教育、科技、科协等部门的合作，充分发挥各级有关学会、协会和基金会的作用，联合相关高校、中小学校、“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动组委会以及企业，开展集知识性、趣味性于一体的宣传活动。充分利用电视、广播、网络、报刊、微信、微博等多种媒体渠道，采取多种宣传形式，做好宣传工作，提高社会的关注度和参与度。

幼儿园世界地球日活动方案托班(篇三)

今年4月22日是第xx个世界地球日(以下简称地球日)。地球日是宣传我国国土资源国情国策、提高公众节约集约利用资源意识、普及地球科学技术知识的重要平台。为做好地球日宣传周宣传活动现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

按照“十二五”期间地球日主题宣传活动主题要求，结合十八大精神，确定2013年地球日活动主题为“珍惜地球资源转变发展方式-----促进生态文明共建美丽中国”。

二、活动时间

第44个地球日主题宣传活动周从4月16日(星期二)开始，至4月22日(星期一，地球日当天)结束。

三、组织领导

为加强对本次宣传活动的组织领导，切实做好地球日的宣传，成立宣传活动领导小组，由局长金涛任组长，其他局班子成员任副组长，各科室、各国土资源所负责人、局属其他部门负责任人为成员，领导小组下设办公室，办公地点设政策法规科，具体负责宣传活动的组织实施。

四、宣传内容

通过开展地球日宣传活动提供公众对国土资源国情的认识，普及有关科学技术知识，引导全社会积极参与节约集约利用资源、减少碳排放、促进经济发展方式转变的实践，今年的专题为“珍惜地球资源转变发展方式---促进生态文明共建美丽中国。”

五、工作安排

(一)各国土资源所、分局要采取张贴标语，悬挂横幅，出动宣传车等通俗易懂、公众喜闻乐见的形式广泛开展地球日的宣传活动。

(二)在国土资源所、分局办公驻地设立专题栏目。

(三)各国土资源所、分局在地球日宣传当天，设立宣传咨询台。

六、活动要求

(一)按照十八大精神做好活动周宣传活动

各科室、事业单位、乡(镇)所，应按照十八大精神，围绕活动周主题组织开展系列活动，向公众宣传资源国情国策，普及国土资源科室知识、新理念、新方法和新技术，引导全社会节约集约利用资源，促进经济发展方式转变，共同推进生态文明建设。

(二)加强组织协调和媒体宣传

加强与教育、科技、环保等部门的合作，充分发挥部门的作用，联合有关高校、中小学校、“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动组委会以及企业，以通俗易懂、公众喜闻乐见的形式，开展集知识性、趣味性于一体的宣传活动。

充分利用电视、广播、网络、报刊等多种媒体渠道，采取制作专题节目、开展活动专栏等多种宣传形式，做好宣传工作。

为确保宣传活动取得实效，局宣传活动领导小组将对各单位宣传活动开展情况进行检查，检查结果作为年终考评重要依据，各单位将总结材料于4月28日前报局政策法规科。

幼儿园世界地球日活动方案托班(篇四)

主题：人与自然和谐才能拥有美好的明天!

活动目的：提倡环保，提高人们环保意识，减少对地球的污染。

口号：保护地球，人人有责。

时间：4月中旬

地点：公园未定

活动人数：40人包括2名摄影人员，2名记者

活动单位：

主办单位：院团委;

承办单位：xxxx青年志愿者服务队;

活动安排：

宣传方面：

1、由宣传部出海报进行宣传

2、在学生宿舍区的宣传栏、教学区宣传栏贴公告

3、4月22日上午8：00集中坐车前往目的地，整个过程3个小时，不包括中餐

活动内容：

1、根据对方负责人指定区域进行捡垃圾、清洁活动。

2、进行宣传，进行人人齐签名活动。

3、拍集体照。

经费预算：未定

活动中应注意及细节：

1、由于活动地点属于校外，所有队员要注意安全，要听从指挥。

2、要穿黑色的校服,因为要照相留念.服装整齐。

幼儿园世界地球日活动方案小班

倡导低碳出行，传播健康理念。世界地球日（Earth Day）是每年的4月22日，世界地球日的主题提醒着人类保护地球、善待地球。哪些世界地球日活动方案写的不错呢？为满足您的需求，幼儿教师教育网小编特地编辑了“幼儿园世界地球日活动方案小班”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

幼儿园世界地球日活动方案小班【篇一】

一、 活动目的和意义

环境问题日趋严重，为积极响应构建和谐社会的号召，全面推进建设资源节约型、环境友好型社会的步伐，深入贯彻落实科学发展观和节约资源的基本国策，“地球日”期间，我们将通过对“地球日”的积极宣传和系列活动的开展。使更多的人参与到节约资源、保护环境的行动中来，以实际行动推进建设节约型社会的步伐，从而全面促进社会各项工作的和谐发展，保护我们生活的环境，让我们的生活的环境更美好。

二、活动时间

20xx年4月22日

三、活动口号 合众人之力，将环保进行到底!

四、活动内容

1、千人签名活动：

准备好签字笔，以及印有“合众人之力，将环保进行到底”的横幅

2、资料宣传：(内容见附件1及附件2、附件3) 向行人发放“地球日的由来”及“我们力所能及的事”宣传单

3、横幅宣传

横幅内容：合众人之力，将环保进行到底。

五、活动主要进行流程

8点——各成员将所需物品带到活动进行点，如财大图书馆五羊广场，并做好事前的各种准备。包括横幅的悬挂，宣传单，签字笔等物品的整理。

8点半——活动准时进行

12点半——午饭时间

17点半——收工时间

21点半——参加活动的人上交活动感受及总结

六、人员分配及物品准备

负责资料宣传这部分的宣传工作。

华师组：准备宣传所用横幅

武体组：准备其他必备物品。

(确定以后详细说明)

七、经费预算

宣传资料：

“我们力所能及的事”0.1*500

“地球日的由来”0.1*500

横幅：16元 总计：116元

拓展阅读：20xx年“世界地球日”主题确定

最新鲜的地球日主题出炉了! 近日下发通知，确定第48个世界地球日活动主题为“节约集约利用资源 倡导绿色简约生活——讲好我们的地球故事”。

该通知中要求各级国土资源主管部门、中国地调局及部其他直属单位要围绕活动周主题，策划开展主题宣传活动，向公众宣传资源国情国策，普及国土资源新理念、新方法和新技术，引导全社会节约集约利用国土资源。

通知明确了地球日活动周期间，国土资源科普基地要免费或优惠向全社会公众尤其是青少年开放，围绕地球日主题继续开展好“三个一”活动，即一场专题展览、一场科普报告会、一个青少年互动活动。国土资源部重点实验室要举办开放日活动，以专题讲座、实验室参观体验、重大科技成果展览等形式，向公众普及地球科学知识。

通知强调国土资源部门要加强与教育、科技、科协等部门的合作，充分发挥各级有关学会、协会和基金会的作用，联合相关高校、中小学校、“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动组委会以及企业，开展集知识性、趣味性于一体的宣传活动。充分利用电视、广播、网络、报刊、微信、微博等多种媒体渠道，采取多种宣传形式，做好宣传工作，提高社会的关注度和参与度。

幼儿园世界地球日活动方案小班【篇二】

一、活动背景：

4月22日，是世界第53个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。

二、活动目的：

1、让幼儿知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

2、帮助幼儿知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。

3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、关心地球的环保意识，养成“爱护自然”的好习性。

三、活动时间：

20xx年4月22日——27日

四、活动内容：

1、开展“善待地球，从简单生活做起”倡议活动;

2、“我为地球添色彩”创意活动;

(1)小、中班创意环保花盆制作(教师引导，家长参与)。

(2)大班幼儿利用废旧材料自制服装，开展“环保时装秀”

3、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学习);

4、“善待地球，从节约资源做起”社区宣传活动，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。

5、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。

幼儿园世界地球日活动方案小班【篇三】

世界地球日即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。今年4月22日是世界第53个地球日，主题为《倡导绿色消费、支持绿色生产、共建绿色家园》为搞好地球日纪念活动，进一步唤起同学们的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的思想，团委、地理教研组特拟定以下活动方案：

一、活动目的

宣传世界地球日的有关知识，让同学们了解保护地球的重要性。让保护环境成为同学们的一种自觉行动。

二、活动时间

4月20日至4月24日。

三、活动内容

1、板报的宣传方式宣传“世界地球日”，使学生对地球有更深的了解，同时充分认识到保护地球的重要性。（4月20日）

2、与团委一起搞好世界地球日征文活动。（4月21日）

3、在世界地球日当天，在学校广播站以广播的形式为同学解读更多的相关知识。（4月22日）

4、横幅签名活动，号召全校同学及老师，关爱地球，保护环境，并在横幅上签上自己的名字。（4月22日）

幼儿园世界地球日活动方案小班【篇四】

幼儿园活动设计意图：

今年是第xxxx个地球日，举行“让地球妈妈笑起来”的系列活动，带动家长和社会，让大家牢记“我们只有一个地球”，从而唤起老师、幼儿、家长及社会的善待地球的意识，从自己做起，关爱家园，保护地球！

活动目标：

1、知道4月22日是世界地球日，简单了解地球的生态环境。

2、懂得地球是我们生活的家园，萌发爱护大自然的情感，知道保护环境的重要性。

3、养成节约的好习惯，对废旧资源有进行创造性的再利用的意识与初步概念。

活动内容：

1、环保小记者做起来

组织中大班的幼儿走进社区，以小记者的身份与居民互动：您知道今天是什么日子吗？您爱地球吗？您愿意为保护地球资源做哪些事情呢？

“小记者”也可以是“小主播”、“环保小达人”，采访活动也可以换做“我为小草浇浇水”、“今天我是环卫工”……让孩子们用行动为环境保护打call，为幼儿园代言吧。

2、环保服装秀扭起来

以级部为单位，亲子制作环保服装带到幼儿园，组织幼儿到小区广场进行一次环保服装走秀，为环保倡议发声。

提前请爸爸妈妈们和孩子一起开动脑筋，寻找可以利用的材料，一起做一件漂亮的环保时装吧。孩子们表演结束后，每个班级可以设置展示角，向大家展示每个家庭的作品。

3、绘本故事讲起来

在班级内，组织孩子们开展一次特殊的绘本阅读专题教育活动也是很有意义的。

《地球》、《大树在唱歌》、《树真好》、《美丽村》等故事都是很好的环境保护题材的绘本，老师们可以善加利用，让孩子们在故事中明白人与自然平衡的道理。

4、保护地球创意宣传画起来

保护环境，有哪些方法，在生活中我们都可以做什么呢？保护花草树木、节约用水用电、不乱扔垃圾等等。请老师带孩子们一起讨论并用宣传画的方式记录下来吧。

不要小瞧孩子们的创意，这些作品都是可以当做社区活动时的宣传彩页发放给大家的。

5、保护地球变废为宝手工秀起来

“保护地球”变废为宝创意赛：这依然是一项需要爸爸妈妈鼎力相助的家园共同完成的内容。

老师可以引导孩子们以废旧资源再利用为核心点，开动脑筋，进行相关主题创意手工制活动。

6、《低碳生活倡议书》发起来

以幼儿园为单位，通过网站、微信，面向家长和全社会发起倡议。

倡议书内容：

让地球妈妈笑起来

亲爱的大朋友小朋友们，在地球日来临之际，让我们一起大手牵小手，共同保护我们的家，从我们现在做起：珍惜地球资源，养成良好习惯；节约每一度电，每一滴水，每一张纸，不使用一次性筷子；不用过度包装的商品，少用塑料袋不乱丢垃圾；多用节能灯，随手关灯。真爱地球环境，倡导低碳生活。积极参加植树活动，努力保护身边的每一片绿色；少开车，多走路，多坐公交车；保护好书本，用过的输送给弟弟妹妹；多用扇子，少开空调；地球只有一个，我们只有一个家！让地球妈妈笑起来，我们大家一起努力！

7、亲子行动倡议发起来

周末时间开展1公里步行活动，3公里内自行车行动；

不开车，采用绿色环保交通工具来幼儿园；

停电一小时活动；

亲子环保行动，比如：您了解如何给垃圾分类吗？从今天起，让我们从正确投放垃圾做起吧。