感恩节的活动策划方案

感恩节的活动策划方案。

不为明天做好准备的人是没有未来的，幼儿园教师在平时的学习工作中，都会提前准备很多资料。资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。那么，你知道有哪些常见幼师资料吗？你不妨看看感恩节的活动策划方案，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

感恩节是一个重要的节日，它不仅有助于培养幼儿的感恩之心，同时也能增进家庭和社区之间的亲密关系。作为一名幼儿教师，我制定了以下活动策划方案，帮助幼儿了解并庆祝感恩节。

1.感恩树装饰活动：

在感恩节前一周，我会给每个孩子准备一个大纸板树形图案，并将其放在墙上。然后，我会提供一些叶子模板，让孩子们用彩色纸剪出叶子形状。每天孩子们都可以写下一件让他们感恩的事情，并把叶子贴到大树上。通过这个活动，孩子们可以学会关注身边的小事，并培养感恩之心。

2.感恩节餐厅：

在感恩节当天，我会在教室里安排一个小型的感恩节餐厅体验。孩子们可以在这个特殊的日子里享受美味的午餐，并与他们的同学一起庆祝。为了增加孩子们的参与度，我会提前组织他们参与菜单的制定和食物的准备工作。孩子们将学会协作和分享，同时也能感受到从大家的努力中得到的快乐。

3.感恩卡片制作：

在感恩节前一周，我会让孩子们制作感恩卡片，送给他们感激的人。这可以是他们的父母、祖父母、老师或是朋友。孩子们将会用彩色纸、颜料、贴纸等材料，展示他们的创意和爱心。这个活动不仅能让孩子们表达他们的与他人分享感恩之情，也可以培养他们的艺术创造和表达能力。

4.感恩节表演：

为了庆祝感恩节，我计划组织一场感恩节表演。孩子们可以在班级里一起排练一段简单的舞蹈或朗诵，表达他们的感恩之情。在表演前，我们会让孩子们了解感恩节的由来和意义，让他们明白我们感谢他人是多么重要。通过表演，孩子们不仅可以展示他们的才艺，也能让他们学会用行动来表达感激之情。

5.感恩节活动展示：

在感恩节的最后一天，我会组织一个感恩节活动展示，邀请家长和社区成员来参观。展示中，孩子们可以展示他们在感恩节活动中制作的艺术品、卡片、感恩树等。同时，我还会通过展板、照片和视频展示感恩的重要性和孩子们在活动中的成长。这个展示不仅能让孩子们感到自豪，也可以让家长和社区了解到孩子们的学习和成长。

通过这些感恩节活动，我希望孩子们能够真正明白感恩的意义，并将其内化为日常生活中的一部分。通过感恩的行动，我们可以培养幼儿的友善与关爱，使他们学会心怀感激，与他人和谐相处。同时，感恩节的活动也能够加强家校社区之间的联系，让孩子们与家人和社区成员共同庆祝这个特殊的节日。

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感恩节的活动策划

不为明天做好准备的人是没有未来的，在幼儿教育专业的学生的学习中，常常会提前准备一些资料。资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！你知不知道我们常见的幼师资料有哪些呢？我们的小编特意搜集并整理了感恩节的活动策划，欢迎大家参考阅读。

感恩节是一个传统的西方节日，它是向自然界和社会致谢之日。作为幼儿教师，我们可以通过一系列丰富多样的活动来庆祝感恩节，激发幼儿的感恩心和表达能力。以下是我为幼儿园设计的感恩节活动策划。

我会为幼儿策划一个感恩树的手工活动。我会让孩子们用树干和树枝的图案在白纸上绘制一棵大树，然后他们可以从黄色纸上剪下许多小叶子，并在每一片叶子上写下一件自己感恩的事情。孩子们可以将这些小叶子粘贴在树枝上，让树叶变得繁茂起来，同时也让感恩之心在我们的幼儿园中蔓延。

我会安排一个感恩午餐活动。在感恩节当天，我会和孩子们一起准备一顿特殊的午餐，其中包括我们园内所有孩子和老师喜爱的食物。这顿午餐的特殊之处在于，每个孩子都需要向一位他们感恩的人表达感谢，然后与这位感恩的人一起分享这顿午餐。在午餐之前，我会邀请每个孩子上台，向大家介绍他们为什么感恩这个人，并说出一句感谢的话。这样的活动能够让孩子们从小开始学会感恩，并学会表达感谢之情。

为了加深孩子们对感恩节的了解，我还会引导他们一起制作一本感恩日记。在课堂上，我会给每个孩子一个小本子，让他们每天在上面写下一件自己感恩的事情，并画上相应的图画。这样的活动可以培养孩子们的观察力和记录习惯，同时也能够让他们每天都能意识到自己身边拥有的幸福和美好。在感恩节当天，我会收集孩子们的感恩日记，组织一次展示和分享的活动，让每个孩子都能倾听他人的感恩故事。

为了让孩子们能够真正体验到感恩的快乐，我会组织一次感恩亲子运动会。这次运动会的特殊之处在于，每个孩子都可以邀请一位亲人参与其中，一起度过难忘的时光。活动中，我们将会有各种赛跑项目和竞赛，每个孩子都会得到一枚代表感恩的奖牌，同时也会在颁奖典礼上向自己的亲人表达感谢之意。这样的活动将拉近亲子关系，让孩子们感受到家人对他们的支持和付出。

通过以上这些活动，我相信孩子们会在感恩节中学到更多的东西，并且培养一种真正感恩的心态。我希望通过这样的活动，让孩子们在欢度感恩节的同时，也明白自己身边的一切来之不易，应该保持一颗感恩之心，将感谢的语言和行动融入日常生活中。这样，孩子们的成长会更加健康快乐。

中班感恩节活动策划方案主题

通过感恩节活动，幼儿园可以引导孩子体会到自己生活中的各种幸福和得到的帮助，从而学会感恩。这有助于培养孩子的积极人生态度和对他人的关心和尊重。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“中班感恩节活动策划方案主题”，以供参考，欢迎收藏阅读！

中班感恩节活动策划方案主题(篇1)

活动背景：

感恩节作为西方重要的传统节日，是为了感谢过去一年中所得到的一切祝福与帮助。在这个特殊时刻，我们希望通过中班感恩节活动，让孩子们深刻体会感恩的意义，培养他们对他人和生活的感恩之心，并通过各种活动促进他们的成长和快乐。

活动时间：感恩节前一周

活动地点：幼儿园室内外活动场地

一、开场仪式（10分钟）

1. 主持人介绍活动背景和主题，向家长们感谢他们对孩子成长的支持和付出。

2. 孩子们集体合唱感恩歌曲，传达感恩的思念和祝福。

二、感恩故事分享（15分钟）

1.老师给孩子们讲述感恩的故事，如“辛格小鸟”、“感恩月亮”等，引导他们了解感恩的意义和与人分享的快乐。

2.孩子们围绕感恩主题，依次分享自己感恩的事情和人。

三、感恩手工制作（30分钟）

1.分班制作感恩贺卡，鼓励孩子们用心亲手制作感恩贺卡，感谢父母、祖父母、老师等对他们的帮助和关爱。

2.在贺卡上使用水彩、彩笔、贴纸等自由创作，发挥孩子们想象力和创造力。

四、感恩游戏互动（20分钟）

1.组织“感恩之星”游戏，孩子们分为几组，每组轮流用时间进行表演，表达自己对别人的感恩之情。

2.组织亲子拔河比赛，鼓励孩子们与家长一同参与，感受亲情的力量。

五、感恩午宴（40分钟）

1.准备感恩午餐，准备丰富可口的食物，包括水果、饼干、小汉堡等。

2.孩子们与老师、家长共同享用午餐，互相致谢，并分享自己制作的贺卡。

六、感恩表演汇演（30分钟）

1.孩子们自由表演感恩节目，如舞蹈、歌曲、诗朗诵等，展示自己的才艺。

2.家长们也可以参与，为孩子们鼓劲和鼓掌。

七、感恩礼物发放（15分钟）

1. 颁发获奖证书，表扬孩子们在活动中的积极参与和表现优异者。

2. 每个孩子都获得一份感恩礼物，作为对他们的认可和鼓励。

八、活动总结和结束（10分钟）

1. 老师进行活动总结，回顾孩子们在活动中的收获和成长。

2. 孩子们一起合唱感恩歌曲，欢送活动圆满结束。

通过这些丰富多彩的活动，我们希望孩子们能够领会到感恩的重要性，学会表达感恩之情，培养他们感恩和分享的习惯，并让他们在快乐成长的过程中懂得感恩与回馈。同时，活动也促进了家长与孩子之间的交流和亲子互动。

中班感恩节活动策划方案主题(篇2)

活动目标：

- 培养孩子们的感恩心和团队合作意识；

- 增进孩子们对感恩节的了解和认识；

- 丰富孩子们的中班生活，增加互动和乐趣。

活动时间：

活动地点：幼儿园教室和操场

活动流程：

一、前期准备：

1. 通知孩子们和家长活动日期和主题，鼓励家长积极参与。

二、室内活动（上午）：

1. 感恩节故事分享：教师精心选取适合中班儿童的感恩故事，并通过讲故事的方式激发孩子们的感恩之情。

2. DIY感恩节卡片：准备彩纸、贴纸、画笔等材料，让孩子们制作感恩节卡片，向父母表达他们的感激之情。

3. 表演节目：孩子们在家长的指导下，为感恩节准备一些简单的舞蹈、歌曲或朗诵等节目。

三、户外活动（下午）：

1. 感恩游戏大集合：教师组织各种感恩主题的游戏，例如“捐衣慈善跑”，孩子们通过捐出衣物，以最快的速度跑到终点，培养他们关心他人的意识。

2. 感恩积木搭建：在操场上搭建一座大型的积木城堡，让孩子们分组协作完成，锻炼他们的团队合作和沟通能力。

3. 父母亲子互动游戏：设置亲子组合，进行各种有趣的互动游戏，增进家庭成员之间的感情。

四、活动结束：

1. 结合感恩自助餐：在活动结束前，准备简单的感恩自助餐，邀请孩子和家长一起品尝食物，感受感恩的美好。

五、活动评估：

1. 教师根据活动过程中孩子们的表现和家长的反馈，对活动进行评估，总结经验，不断改进。

备注：

- 活动期间，可在班级中设置感恩墙，让孩子和家长贴上对父母、老师、朋友等的感恩贴纸，进一步培养孩子们的感恩意识。

- 准备一些小礼物或奖励，鼓励孩子们积极参与活动。

- 活动前，在幼儿园和家长之间加强沟通，争取更多家长的参与和支持，营造浓厚的活动氛围。

中班感恩节活动策划方案主题(篇3)

主题背景：感恩节是西方国家传统的节日，是表达感激之心、分享爱与友谊的日子。在中班阶段，我们希望通过丰富多样的感恩节活动，让孩子们懂得感恩的重要性，懂得感谢家庭、朋友和老师们对自己的关爱和帮助。

活动内容：

1. 讲故事学感恩：

为孩子们选取一些与感恩有关的寓言故事，通过生动有趣的方式讲述给孩子们听。故事中可以包含感恩心理、感恩行为、感恩礼仪等内容，引导孩子们学习感恩。

2. 制作感恩卡片：

准备一些卡纸、彩笔等材料，引导孩子们制作感恩卡片。让孩子们思考一下在生活中谁对他们非常好、给予了帮助，并用手绘或文字的方式表达感谢之情，以此传递感恩的精神。

3. 帮助他人：

邀请孩子们和老师共同参与一次小型的社区公益活动。可以是为社区清理垃圾、给老人送去温暖的问候等。通过实际行动，让孩子们体验到助人为快乐之事，引导他们体会到感恩和帮助他人的意义。

4. 家庭感恩午餐：

邀请孩子们的家长参与到感恩节的活动中来。策划一个家庭感恩午餐活动，家长们可以提前准备一道食物，带到幼儿园与孩子们分享。在午餐中，可以组织一场家庭感恩分享，让家长和孩子们交流彼此对家庭生活中的互助之情和感恩之心。

5. 感恩展示活动：

在教室中设置一个感恩展示区域，提供一些材料和道具供孩子们展示感恩的方式和经历。孩子们可以贴上自己制作的感恩卡片，或者用图片、图画的形式展示自己感恩的人、物或时刻。通过展示，让孩子们学会感知和欣赏他人的付出和关爱。

6. 听音乐学感恩：

选取一些表达感恩的歌曲，如《爱是一颗幸福的种子》等，为孩子们播放，并带领他们一起唱歌跳舞。通过音乐的力量，增强孩子们对感恩的理解和体验。

7. 创意艺术活动：

准备一些艺术材料，如水彩画、颜料、粘纸等，让孩子们自由发挥创意，创作以感恩为主题的作品，例如感恩树、感恩花等。通过艺术创作，培养孩子们的审美意识和表达能力。

8. 结对互助游戏：

组织孩子们参与一些互助游戏，如捉迷藏、合作拼图等，让孩子们通过游戏中的互动体验到彼此之间的帮助和支持。并引导他们在游戏结束时互相感谢对方的帮助，培养他们身心发展的基本素养。

中班感恩节活动策划方案主题(篇4)

活动目标：

- 培养孩子们感恩之心，将感恩的情怀融入日常生活。

- 加强家庭成员之间的沟通和互动，增进彼此的理解和亲密度。

- 创建一个愉快、温馨的环境，让大家在感恩节这个特殊的日子里共同度过。

活动时间：中班感恩节当周的一天（可根据实际情况具体安排）

活动内容：

1. 感恩宣言：

在活动开始前，组织孩子们和家长一起写下自己对家人、朋友、老师等的感恩之情，并在一大张海报上展示出来，倡导大家一起说出来。

2. 家庭亲子竞赛：

根据参与家庭的具体情况，设计一些亲子游戏或竞赛项目，让家庭成员之间配对参加，如亲子拔河比赛、接力赛等，这些活动旨在促进家庭成员之间的合作和沟通。

3. 制作感恩食物：

为了感谢家长们的支持和付出，组织孩子们一起制作感恩食物，如感恩蛋糕、感恩饼干等。在制作过程中，强调食物背后的感恩之情，并鼓励孩子们和家长一同参与。

4. 感恩礼物交换：

由家长们提前准备一份小礼物（可以是自制的手工作品或者心意礼物），然后进行匿名交换。在交换礼物时，家长们可以留下一张贴纸，写下对收到礼物的感恩之情，从而传递感恩的信息。

5. 家庭感恩晚餐：

组织家庭成员共同参与感恩晚餐的准备和烹饪工作，每个家庭都负责准备一道菜。在晚餐前，也可组织一场小小的感恩祷告，让孩子们真切感受到感恩节的宗教内涵。

6. 感恩心愿树：

准备一颗大树模型，每个家庭成员可以写下自己的感恩心愿并挂在树上。以此激发孩子们对家庭成员助人为乐的思考和行动。

7. 家庭影视欣赏：

安排一场家庭影视欣赏时间，选择一部有关感恩和亲情的电影或动画片，让大家一同观看并进行交流和讨论，进一步加深感恩的意义。

8. 家庭相册制作：

提前通知家长们带上一些家庭照片，并准备好制作相册的材料。让孩子们和家长一同合作，制作一本属于自己家庭的感恩相册，以记录和分享感恩节的美好回忆。

中班感恩节活动策划方案主题(篇5)

活动目标：

1. 培养孩子们感恩的心态，让他们学会感激与感恩的重要性；

2. 提供一个亲子互动和团队合作的平台，促进家庭和班级之间的良好互动；

3. 增强中班儿童的创造力和表达能力，鼓励他们积极参与各项活动；

4. 使孩子们在欢乐的氛围中获得成就感，增强他们的自信心。

活动策划方案：

1. 活动前期准备：

- 确定活动时间、地点和参与人员；

- 确定活动预算，准备必要的物资和道具；

- 制作邀请函，邀请家长参加活动；

- 设计活动海报，宣传活动主题；

- 分配活动任务，确定工作小组，各自负责不同的工作内容。

2. 活动内容：

（1）感恩时间：

- 进行集体感恩的时间，孩子们将自己制作的感恩卡片展示给大家，表达自己感恩的对象和原因；

- 感恩投影片展示：播放孩子们录制的感恩短片，分享他们感恩的故事。

（2）感恩游戏：

- 感恩拼图游戏：孩子们分为小组，拼合感恩相关的拼图，锻炼团队合作能力；

- 感恩挑战赛：设计感恩相关的问答游戏，鼓励孩子们积极参与，通过问题回答获得奖励。

（3）感恩手工制作：

- 感恩装饰品：孩子们用手工材料制作感恩主题的装饰品，如感恩手链、感恩挂件等；

- 感恩折纸：教授孩子们制作感恩折纸，可根据年龄段选择简单或较复杂的折纸形式。

（4）感恩美食制作：

- 糖果礼盒制作：孩子们学习制作与感恩节相关的糖果礼盒，可以将自己亲手制作的糖果礼盒带回家与家人分享；

- 感恩午餐：为孩子们准备感恩节特色午餐，如火鸡三明治、南瓜派等，与家长一同品尝。

（5）感恩合唱表演：

- 学习感恩节相关歌曲，孩子们一起排练合唱表演，以感恩的歌声回馈家长。

3. 活动后期总结：

- 与家长互动：邀请家长分享对活动的感受和建议，以促进家校合作，增进家长对中班教育工作的了解和支持；

- 感恩回顾：让孩子们回顾活动中的精彩瞬间，共同感受到感恩的力量，鼓励他们将感恩的心态延续到日常生活中。

中班感恩节活动策划方案主题(篇6)

活动目标：

1. 增进孩子们对感恩节的认识和传统文化的了解。

2. 培养孩子们的感恩之心，让他们学会感恩父母、老师和朋友，并表达感谢之情。

3. 加强家园合作，让家长参与感恩节活动，营造欢乐和谐的氛围。

活动内容：

1. 开场仪式：

- 主持人简单介绍感恩节的由来和意义。

- 由孩子们表演感恩节相关的节目，如舞蹈、小品等。

2. 感恩知识竞答：

- 分组进行有趣的感恩节知识竞答，题目内容包括感恩节的历史、风俗习惯等。

- 每个小组答题后，可为他们准备一些小礼品作为鼓励。

3. 家长互动环节：

- 孩子们与家长一起参与感恩节主题手工制作，如制作感恩卡片、感恩手串等。

- 鼓励家长和孩子们共同分享感恩的经历和感受。

4. 感恩午餐：

- 安排特别的感恩节午餐，可以提前与家长协商，每个家庭自带一道带有感恩之意的食物或小吃。

- 家长和孩子们一起品尝这些美食，共享快乐。

5. 感恩童话故事讲解：

- 请一位老师或义工给孩子们讲述感恩主题的童话故事，通过故事中的情节和角色，引导孩子理解感恩的意义。

6. 团队合作游戏：

- 设计一些团队合作的小游戏，如托球比赛、传递感谢、搭积木等，让孩子们在游戏中体验团队合作和感恩的重要性。

7. 感恩收官仪式：

- 主持人带领全体师生展示感恩手串、感恩卡片等制作成果。

- 孩子们依次上台分享自己的感恩心得，表达对家长和老师的感谢之情。

- 发放感恩奖状和小礼品，表彰活动中表现积极的孩子和家长。

8. 感恩表演结束：

- 孩子们整齐排队，合唱一首感恩歌曲，拉开活动的帷幕。

- 活动中可提前邀请老师和其他职员进行专业的演出，为活动提供更多的亮点和惊喜。

注意事项：

1. 活动时间约为2-3个小时，避免过长造成孩子们疲劳。

2. 安排足够的志愿者或老师，确保活动顺利进行。

3. 考虑孩子们的年龄和兴趣，调整活动内容和形式。

4. 活动中可借助配套道具和背景装饰，营造节日氛围。

5. 活动后可准备小礼品或纪念品，让孩子们带回家，增强活动的回忆和意义。

2024教师节感恩活动策划案

为确保活动高质量高水平开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是小编收集整理的感恩教师节主题活动方案（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

2024教师节感恩活动策划案 篇1

一、活动目的：

在第37个教师节来临之际，为推进和谐校园建设，促进师生交流，增进师生感情，增强学生的感恩之心 ，形成崇尚尊师重教的社会风尚，我校组织开展“特别的爱献给特别的你”感恩祝福活动。

二、主题

特别的爱，献给特别的你

三、活动步骤

布置教室黑板。

邀请本班的任课教师参与。

1、第一环节：由班长进行感恩致辞。

2、第二环节：感恩祝福。由各小组代表向任课老师表达祝福，可以献给所有任课老师，也可逐一表达。

3、第三环节：贺卡传情。要求学生利用课余时间亲手制作精美的贺卡，在贺卡上书写着自己诚挚地祝福，或制作其他礼物，亲手交给自己的老师，以表达自己的感恩之情、祝福之语；也可以给老师一个温情的拥抱。

4、第四环节：教师寄语。班主任和任课老师表达对学生的赞美和期望。

5、第五环节：同唱一首歌《感恩的心》。

四、活动时间：

9月7日班会时间。

五、活动要求：

1、各班在下午第三节课下后，迅速布置教室，包括黑板；

2、各班自行准备相机，将整个活动记录下来，班主任收集，打包上传到政教处；

3、届时，学校领导将到各班级进行巡视

2024教师节感恩活动策划案 篇2

活动时间：

9月8日——9月10日

活动地点：

xxx

活动目的：

1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖老师的亲切。

3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心花环以表示对老师的尊敬。

活动内容：

活动一：儿歌《幼儿园像我家》

要点：幼儿在通过背诵儿歌的同时，再次感受到老师妈妈对他们的关爱，萌发喜爱老师的意愿。

活动二：歌曲《老师，老师，我爱您》

要点：幼儿在感受3/4拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌曲，并在歌曲中变现出对老师的敬爱之情。

活动三：《美丽花环送“妈妈”》

要点：幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对老师妈妈的喜爱及尊敬。知道在幼儿园里应该听班里老师的话，每天应该主动和老师们打招呼。

2024教师节感恩活动策划案 篇3

一、指导思想

为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在第—个教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。

二、活动内容

1、家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。

2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的老师形象”。

3、教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛（小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组），每组推选两名优胜者参加园级比赛。（可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象）

三、活动时间

八月下旬至九月中旬。

四、活动流程

（一）前期：工作布置及活动准备阶段（x月xx日——x月xx日）

1、召开工会委员会议，布置工作。

2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。

3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。

4、印制调查问卷。

（二）中期：调查问卷及活动宣传阶段（x月x日—x日）

1、x月x日，发放家长调查问卷。

2、x月x日，制作横幅，对本次活动进行宣传。

3、x月x日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。

4、x月x日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。

（三）后期：教师演讲及活动评价阶段。（x月x日——x月xx日）

1、x月x日，收回并统计调查问卷。

2、x月xx日，举办园级教师演讲比赛。

3、x月xx日，颁发荣誉证书。

4、x月xx日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。

五、评选办法

1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组，组长：xxx。

2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。

六、工作安排

1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。

2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。

3、负责资料的收集、整理、装订。

xx：负责主持园级教师演讲比赛。

xx：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。

xx：负责网站宣传、活动拍照（活动整个过程），保留原始资料。

xx：提供证书。

环境设计组：制作宣传横幅，展览活动过程。

各年级组组长：xx

1、组织组内教师演讲，推选优胜者参加园级评选。

2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等，交于xx处。

2024教师节感恩活动策划案 篇4

一、活动目的

1.通过故事分享，感知、认识到老师对我们的恩情。

2.通过作品展示，感恩教师，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。

3.通过自己的实际行动，报答老师对我们的恩情。

4.通过活动，加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

二、活动口号

感恩教师，从我做起

三、活动菜单

（一）小故事，大分享（可选）

1.分享古今中外感恩教师的故事

2.讲述某位老师最让我感动的一件事

3.阅读一组“感恩教师”的文章

（二）小作品，大展示（可选）

1.一张手工贺卡

2.一朵手工鲜花

3.一篇以“我与老师的故事”为主题的征文

4.一幅以“感恩教师”为主题的图画

5.一张手抄小报

6.一张书签，上面写上对老师的感谢语或祝福语

（三）小眼睛，大观察

各小队分工合作，观察并了解某一位教师一天的工作，开展“我是一名教师”的换位思考，酌情开展“我当小老师”的体验活动，体会教师的良苦用心和付出的精力。

（四）小行动，大报恩

1.出一期以“感恩教师”为主题的黑板报。

2.开展“我为教师做件事”的活动，主动帮助教师做一件力所能及的事情，表达对教师的感谢。

3.唱一首感恩教师的歌曲，表达对老师的感谢。

2024教师节感恩活动策划案 篇5

一、活动主题：聆听心声诉说感恩

二、活动目的与意义：九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。“尊师重教”是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。在教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在教师节明确爱心与责任，在感受到学生的'敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。

三、活动时间：20xx年9月6日——9月12日

四、活动内容：

（一）表感谢

1、声音表恩情：送上一句祝福——教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了！”、“老师，祝您节日快乐！”、“老师，我们感谢您！”……（1——6年级）

2、卡片表心意：要求二、三、四、五、六年级的每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手能力，把祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。班主任将心意卡粘贴于班级祝福墙上。（可张贴在教室工具箱上面的墙上）心意卡的设计时间为9月7日至9月10日，请二、三、四、五、六年级每班择优选取3张，于9月10日早上交于少先队办公室，由校美术组进行评比。（评比完，归还班级）

（二）诉心声

1、短信送祝福：让我们拿起手中的手机，一起感谢，一起祝福，为自己崇敬的老师表达我们心中对他们的深深祝福。9月7日至9月10日，开展“老师，祝福您”为主题的发短信祝福活动，要求一到六年级各班组织好每一位同学写给自己最想倾诉的老师（可以是现任的.老师，也可以是以前教过的老师），以短信的方式发到相应老师的手机上。

2、班会表心声：召开一次以感恩为主题的班会。

（三）教师节庆典：9月10日大课间感恩教师活动。

2024教师节感恩活动策划案 篇6

一、活动目的：

充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感(不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等);加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。

二、活动主题：(教师)走进学生心灵，让彼此不再遥远(学生)感恩老师，让心灵飘香

三、活动对象：全校师生

四、活动内容：

1、师生活动师生共庆教师节活动时间：暂定在9月9日下午第二课后(下午4:00-5:30)，9月9日下午的第三课调至中午(1：00-1:40)进行。

活动要求：以班级为单位，组织师生共庆教师节文娱活动，任课老师和班主任必须到班参加。各班与9月6日前将简单的活动方案上报级部。

责任人：各级部、各班主任

2、家长活动家长眼中的好老师活动方式：学校给每位家长发一封公开信，请家长写一写他所认识的实验初中的好老师。作品直接发至学校邮箱。

活动时间：9月20日前责任人：政教处

3、教师

活动(一)师德修养教育

活动方式：

1、组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高服务意识，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。

2、发短信希望全体教师：学习赵小亭心系祖国，乐于奉献的精神，做敬业的模范;关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模;为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。

活动时间：9月10日前责任人：党总支、校长室教师

活动(二)一则爱生格言

活动要求：全校教师每人撰写一则敬业爱生格言，上报年级部。

活动时间：9月10日前活动方式：1、级部评比。2、教室内张贴。3、汇编成册。

责任人：各级部教师

活动(三)一篇爱生故事

活动要求：全校教师每人撰写一篇爱生故事，内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主;体裁不限，小说、散文、叙事诗等均可;故事要真实(比如时间、班级、学生姓名等)，有真情实感，字数一般以800~1500为宜。

活动时间：作品在9月17日之前上交年级部。

活动方式：1、级部评比。2、推荐发表。3、汇编成册。

责任人：各级部教师

活动(四)为创建和谐师生关系献一言活动

要求：各级部老师群策群力，积极为创建和谐师生关系献计献策。

活动时间：9月10日下午学生放学后活动方式：茶话会(级部做好记录)责任人：各级部教师

活动(五)结对

一名特殊学生活动要求：对特殊学生(经济贫困的家境贫寒学生、思想贫困的行为越轨学生、精神贫困的留守流动学生、学习贫困的学习困难学生等)实施“五个一”手拉手爱心教育工程。

一次谈话：结对老师每周至少与帮扶学生见面一次，学生回报学习和生活情况，老师进行爱心谈话。

一次了解：结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。

一次电话：结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。

一次见面：帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。可以家访，也可以在校约见家长。交流学生在家、校的表现，增强家校教育合力。

一次总结：每学期末，帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、结果进行总结，上报校政教处。

活动时间：本学期责任人：各级部

4、学生活动(一)“难忘师爱”征文活动要求：用自己生动的语言、感人的故事，叙写在个人成长历程中令人难忘的老师，用一两个感人的故事讲述老师为人师表的风范;或者老师的言行曾对自己的成长产生过的影响等等。文体不限，题目自拟，内容真实，主题突出。

活动时间：9月15日之前活动方式：各班语文老师初评，每班选出5篇，参加年级部评比。

责任人：各级部语文教研组

学生活动(二)一则感恩老师的感言

活动要求：说出你内心最想对老师说的话，说出你对老师的祝福和感谢，也可写在贺卡上，交给老师或邮寄给老师。

活动方式：每班评选出5条，交各级部活动时间：9月10日前责任人：各班主任

学生活动(三)一个美丽的瞬间(摄影图片征集)活动要求：学生中的摄影爱好者及时记录下老师和学生在一起的感人画面，要求配上简短的创意说明。每班不少于5幅作品，其中必须有9月9日师生共庆教师节活动图片1张。

活动时间：9月20日前活动方式：

1、级部评比。

2、级部摄影图片展。

责任人：各级部学生活动给老师提一条建议活动方式：由学生自己以书面的方式给某某老师提一条建议或者以“某某老师，我想对你说”为题，写出对某某老师的建议。

建议直接交给政教处，然后由政教处转达。

活动时间：9月20日前责任人：政教处

五、其他说明

1、各级部要根据此活动方案，制定出级部具体实施的活动方案，并注意收集相关材料。

2、提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动，但必须提前制定好活动方案，校长室同意后方可实施。

2024教师节感恩活动策划案 篇7

一、活动主题：

岁月如歌，感念师恩

二、活动目的：

在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。

三、主办部门：

院文学社

四、活动对象：

某大学所有在校学生

五、活动时间：

20XX年9月10日教师节

六、活动内容：

1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福

2、祝福传递：

让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。

3、征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。

4、宣传号召：

a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。

b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

c、见到老师时送上一声亲切的问候；

d、让老师看到祝教师节快乐的话；

e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花

f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。

七、活动安排：

9月7日，文学社社长团拟定岁月如歌，感念师恩主题活动的工作部署。由文学社组织部负责

活动所需要的物资；编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作

9月10日，文学社宣传部推出了欢庆教师节的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。

对文学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。

此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影

留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料，9月底将全面报导教师节的具体活动。

八、所需物品及安排：

祝福墙海报一张（文学社组织部安排）

签名条幅（提交院经费审批）

内容格式：岁月如歌，感念师恩，

将最美的文字献给最敬爱的老师，老师，您辛苦了！

院文学社宣

电脑及其宣传视频（文学社组织部安排）

登记统计材料（文学社组织部安排）

桌椅安排（23个桌子，四个凳子）

彩色卡纸（文学社组织部安排）

九、活动总结

由某大学高职院文学社组织部对此活动进行书面总结，文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。

十、未尽事宜，另行安排

2024教师节感恩活动策划案 篇8

一、指导思想：

为迎接第xx个教师节的来临，xx幼儿园的全体教职工们举办第_个教师节的庆祝活动，主要以不同形式向全体较职工表示节日的祝贺，使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下：

二、活动目标：

1、通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。

2、借助节日机会，进一步促进教职工的凝聚力。

3、提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。

三、活动准备：

1、“互敬互爱”活动 负责人：田智敏

2、“心系开幼”公益活动 负责人：邱文红

3、“诉说心声”教师座谈会活动 负责人：年级组长

4、教师节活动新闻、拍照 负责人：_

四、参加对象：

xx幼儿园全体教职工

五、活动时间：

9月10日教师节前后

六、活动内容：

第一项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织教师、保育员和后勤工作人员，在教师节期间，举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，让我们1起怀念，1起感谢，1起关注，1起祝福！为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。

第二项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所，从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。

第三项活动：开展“诉说心声”的教师座谈会活动。_幼儿园全体教职工一起喝茶聊天，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次，让全体教师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进教师之间的情感交流，促进下一步工作的有效开展。

七、活动经费：

以班级为单位确定数额，一个班级100元，共7个班级700元。

备注 ：所有经费开支需要有正规发票，消费后的发票到工会报销。