学习部计划

最新学习部计划(优选十篇)。

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学习部计划(篇1)

活动规划1。规划书名：2012年4月

2．活动时间：2012年4月

3．活动地点:*****

4．主办单位：***学习部

5参与者：全体学生和部分教师

6活动策划人：*******

7．活动背景：**系“迎评知识竞赛”是此次**系旨在为了营造更好的学习氛围，扩展我系学生们的知识面，丰富大家课余生活的一次活动。本次比赛以“迎评知识竞赛”为主题，以考试、抢答的方式让大家增加对我院一些知识的了解度，深刻体会到“知识改变命运”等的内涵。

8．活动流程：1：宣传阶段：

（1） 准备阶段：活动开始前一周，活动海报将张贴在布告栏上。

在活动举行前一个星期将各班班长组织起来由学习部开展一个会议，交代一些活动事宜，并将活动流程告知，让班长广为宣传，号召大家积极参与。

当天准备：活动当天，活动所需物品准备就绪，并在决赛前张贴横幅和标语。

2： 抽签阶段：预赛前三天，抽签进行比赛。

3：竞赛阶段：：初赛：

由我系****级全体学生参加，将准备好的三份不同的试卷随机分发给各同学，而后根据成绩，选出各班成绩为前三名者进入复赛。 :复赛：

分为两场并同时进行，根据事先抽好的签，12个班级分别竞赛，由主持人宣读题，而后各班同学进行举旗抢答，各同学基础分均为100分，答对一题加10分，答错或举旗后不答者扣10分。每场均是6进23):决赛:

在五个班级中用与复赛类似的抢答方法决定出名次。根据各选手分数、各班级总分分别定出前三名。另外在活动中进行拍照4):

在后续阶段，将根据比赛结果进行颁奖，包括3个单项奖和3个集体奖；活动开展后清理现场；写决赛活动的新闻稿。

8．比赛方案：采用淘汰赛

第一轮：用试卷测试，选出前三名；

第二轮：13个签名，7个号码，同一个班数作为一组对手，将有一个班直接晋级；

第三轮:决赛。

9．比赛要求：

1： 坚持友谊第一、竞争第二的原则；

2： 在预赛中，每各班的所有成员都必须参加测试；复赛及决赛各班必有3名同学参加，以保证竞赛的顺利开展;

3:每次竞赛时间无限制，能为判定止，每局竞赛中途均不得换人；

4：在竞赛、决赛中任两个或三个班级得最高分者即为胜，同时该场竞赛结束，若分数相同则有加场赛，直到分出胜负；

5：竞赛成员不可携带书籍、小抄，但可同队商量抢答；

6：啦啦队及其它任何非比赛的人员，除鼓掌叫好外，不得给予竞赛队员任何的答案提示，不得以不文明的语言或行为进行人身攻击，不得影响裁判员及工作人员，否则在警告无效的情况下可取消该班级的竞赛资格；

10．活动目的及意义：

为了营造更好的学习氛围，以组织同学们竞赛的形式为大家提供一个既可锻炼胆量，又可锻炼口才、组织语言的能力的舞台，通过知识竞赛发扬团队合作精神，增强各同学间、班级的凝聚力，使同学们集合集体的力量，在一定程度上改善我系的精神面貌，丰富大学生的课外校园生活，增强师生间的相互了解，促进同学间的友好相处，活跃校园气氛，加强各届同学间的交流。

11．活动经费及奖品奖项

奖状和礼品共计：约280元

12．经费**：由**系提供

13活动中的问题和细节：

1： 注意维护每场比赛的公平性；

2：对于大家出现的问题及质疑应派专人专门解释。

2012年2月26日

学习部计划(篇2)

青春之旅

一：活动背景

在精神享受开始盛行的时代，人们对精神享受的追求开始占据主体，并开始在现实世界中传播。风景秀美的张家界，浩大宏伟的故宫，风光宜人的海南三亚.......这些无不被现实的人们去追求，在这种享受中，我们却无法得到全部的受益，而只是表面的身体追求。

同时在我们大学校园中我们也陷入到了这样的迷惑中，每每游逛在橘子洲头，岳麓山下，贾谊故居，我们却只看到这一层表面的光华，而无法让我们的精神得到进一步的洗礼。在大学的生活中，宅男宅女日益流行，而对于长沙、对于城南没有更深入的了解，总是封闭在寝室中，浸入到网络文化当中，无法让自己得到更多知识，同时没有享受到那些美丽且拥有丰富文化的风景名胜和魅力城南。在学风建设之年的号召下，我们勇于创新，敢于行动，适应这个主题的要求，让那些追求旅游的同学去享受知识的海洋。

把我们对于那种最深层次的精神追求浮于表面，把我们的青春之旅完全转化成全面的精神享受，于是“青春之旅”导游大赛展现城南学子面前。

二：活动目的

旅行在于路过，路过风景，路过人，路过你想要的和不想要的，你想看到的和不喜欢看到的。最棒的是你可以思考，你可以参与，你可以随时离开。摆摆手，背影永远潇洒，毕竟你只是在旅行。

旅游是一种生活方式，我们在陌生的旅途中发现惊喜和邂逅。我们应该通过旅游是我们的生活丰富多彩。通过举办这次活动，可以丰富我院校园文化生活和同学们的见闻，展现我院大学生的全面素质和良好的精神风貌，给同学们提供一个展示和锻炼自己才智的平台，让对旅游感兴趣的同学获得一些有用的信息。因为我校没有类似的活动，这也是我校在丰富校园文化的同时，对学生活动的一种创新。

三：活动主题

晒我之行，结游城南

四：活动时间

预赛第一阶段：2012年4月26日

预赛第二阶段：2012年5月8日

决赛： 2012年5月15号

五：活动地点

预赛地点：14教学1001（暂定）

地点：长沙理工大学（金彭岭校区）

六：参与对象

长沙理工大学城南学院经管二系大

一、大二全体同学

七：前期准备

（1） 前期宣传（4月23日-4月26日）

1设计展板，放在五教面前。

2通过班、团会议，将活动内容和报名方式传达给班长和团支部书记。

3、 在经管二系群和班团之家群里宣传。

4、 活动方将会在五教前、南苑、西苑进行摆点报名。

（二）活动准备

1申请场地。4月24日到医院申请。

2、 活动方准备好比赛需要的道具，如：比赛用纸、电脑、等.

三。召开部门会议，明确部门成员的工作任务，加强应急准备工作。

（三）承办方成员安排

策划组：姜杰、吴雪姬、刘福芝、李秀林

活动组：蒋洁、吴雪姬、周蕾、刘福芝、李秀林、李洁谨、曹力、唐艳娇，宣传部部分成员

应急小组：彭小芬、李瑞敏、官婷婷、刘晓理、曾雅涵

宣传组：学习部、宣传部全体成员

拍照及摄像组：通讯部成员

八：活动内容及规则

（一） 活动规则

1、本场比赛实行100分制，得分高者晋级，本场比赛分为初赛、决赛两场，初赛分为**描述（占初赛30%）和***展示（占初赛70%），初赛阶段按分数高低最终取前6名，而7-12名同学设为优胜奖，但并不参与决赛阶段。

2预赛**说明阶段**由主办方准备，笔试时发给所有参赛者；在决赛中，学校将选出某一分。预赛结束后，主办方将通知参赛者提前做好准备。

三。在最后阶段，评分分为评委打分和网上投票两部分。评委评分实行100分制（占决赛分数的70%），网络评分实行票数制（占决赛分数的30%），网络投票截止日为5月20号

4预赛和决赛开始15分钟后，未到场者视为弃权

5、初赛阶段不得使用手机、资料及与比赛有关的用品

（二）活动内容

1.初步（* *描述和显示）

（1）**描述阶段

承办方给每位参赛选手发一张含有5张**的纸，参赛选手可以任意选择其中一幅**进行描述(需从导游的角度)，比赛时间为60分钟，完成后的选手可以提前将作品交至讲台处并迅速退出考场。60分钟后，主办方将收集所有参赛作品。未上交者，得0分。

评分标准：文章字数（超过要求）20分

符合活动主题：20分

流利的表达：20分

吸引力：40分

评分方： 活动承办方

进入分数超过70的“参与者”展览的资格将进入“展览”阶段。

（2）***展示阶段

参赛者用相机拍摄在你身边感到有趣、感动以及对你有影响的**（最好是5.1期间旅游的风景区的**），将其制成***。

比赛阶段将你制成的***在讲台进行**，参赛者根据展示内容对其进行专业的讲述，时间限制在5-10分钟，然后各位评委对选手进行评分。

评委：系辅导员、学生会各部门主任、副主任

评分标准：时间（5-10分钟）：10分

语言表达：20分

肢体语言：20分

语言感染力：30分

符合活动主题：20分

决赛资格：初赛阶段前6名进入决赛，具体视参与人数而定。

2、决赛

进入决赛的参赛选手在承办方选择的定点内进行职业描述，评委根据选手的描述进行评分，拍摄组进行现场跟拍，将拍摄内容发至经管二系微博墙上进行网上投票。

评委：系辅导员、学生会各部门主任、副主任

评分标准：语言表达：20分

肢体语言及礼貌用语：30分

语言感染力：30分

符合活动主题：20分

比赛结果：根据评委打分和网络投票结果，最终获得一等奖、二等奖和三等奖

九：活动流程

（1）准备期

这一阶段主要完成系统规划、宣传和各项应急措施

1） 集体讨论具体竞赛方案、活动流程、人员确定、工作任务、主持人选择、评委和嘉宾的选择

2） 宣传部负责本次活动的宣传和邀请嘉宾（部门负责人或主席团成员）

3） 比赛顺序：学习部成员按抽签顺序负责比赛

4） 比赛期间，工作人员各司其职，确保职责到位

5）比赛结束时，由各评委给各选手打分，选出

一、二、三等奖，并进行颁奖

6）比赛奖品

一等奖（1）：证书、精品

二等奖（1）：证书一张，精品一件

三等奖（1）：证书、精品

优胜奖（3名）：证书

各项获奖名次的人数视进入决赛人数情况而定

十：经费预算

1、 纸张预算：5元

2、 证书：3元

3、 奖品：60元

4、 展板：30元

5、 投影仪租借费：50元

承办单位：经济管理二系学习部、宣传部、宣传部

策划部门：经管二系学习部

2012年4月18日

学习部计划(篇3)

重庆文理学院xx学院

“新生杯”活动策划

一、 活动目的：

为了给大学生提供一个展示自己的平台，加强同学之间的交流和团队协作能力，扩展大学生的知识面，提高大学生的语言表达能力，同时，也为了促进我校校园文化的传播，丰富和充实大学生的校园文化生活，提高学生的学习积极性，增强学习趣味性启迪学生思考人生，树立正确的人生价值观，特举办本次活动。

二、 活动主题：新生杯辩论赛

三、 主办单位：

重庆文理学院xx学院学生会学习部

四、 活动参与对象：

xx学院在校生

五、 活动时间：

预备赛：2011年11月24日中午12:40

复赛：2011年11月29日中午12：40决赛：2011年12月02日中午12：40六、 活动详细安排：

前期准备：

（一）组织与宣传阶段：

1协会宣传部采取书面材料、口头交流、海报、论坛等方式进行宣传

2各专业竞赛参赛者应将名单报学习委员会，学习委员会将名单报学习部负责人

3.报名时间：自2011年11月16日开始，截止日期为11月23日(二)活动实施：

工作人员安排：

1.总负责人：xx

2竞赛人员组织协调负责人：xx

3.会场布置：学习部全体干事

4.场地清洁：学习部全体干事

八：比赛规程：

（一）11:30～12:00工作人员到场布置比赛现场（二）12:00～12:40参赛选手及评委嘉宾签到（三）队员入场

（4）主持人宣布介绍团队及其位置

（5） 主持人介绍参赛选手和评委

（六）主持人介绍比赛程序

（七）主持人宣布比赛开始

（八）比赛进行中

（九）辩论赛结束，评为代表点评本场比赛

（10） 主持人宣布了比赛结果和优秀辩手名单

（十一）主持人宣布辩论赛结束

九：评分标准：

阶段评分：

（一）开篇立论（5分）

（二）破题立论（5分）

（三）攻辩（10分）

（四）攻辩小结（10分）

（五）评委提问（5分）

（六）自由辩论（20分）

（七）观众提问（5分）

（八）总结陈词（10分）

综合评分：

（一）语言风度（10分）

（二）整体配合（20分）

xx学院学习部

二〇一一年十一月九日

学习部计划(篇4)

“我最喜爱的老师”

推荐评选活动策划

书 主办方：

承办方：校学生会学习部

指导部门：教务处、校团委

目录一、活动背景及目的3

二、举办单位3

三、活动时间3

四、活动主题3

五、活动流程

（一）前期准备3

（二）活动中期4

（三）活动后期6

（四）活动后期整理7

六、注意事项7

七、活动预算8

八、附录一：教师推荐**9

附件2：教师推荐名单汇总表10

一、活动背景及目的

在每一位同学心中，都有一个自己心目中的最优秀的老师：或许勤勤恳恳，无微不至；或许和蔼可亲，循循善诱；或许孜孜不倦，默默无闻。大学教师是榜样教学的典范，是智慧和真理的体现，是众多学生的偶像，是一个平凡而又伟大的职位。

通过“我最喜爱的老师”评选活动，旨在树立优秀教师的典范，增进师生的交流沟通，构建新型和谐的师生关系，营造教学互动的良好氛围。

二、举办单位

主办单位：

承办单位：校学生会学习部

指导部门：教务处、校团委

三、活动时间

2014年11月-2015年4月

四、活动主题

“真的种子，善的信使，美的旗帜”

五、活动流程

（一）前期准备

1.宣传工作

（1）班级宣传

活动期间，各学院学习部召开学术委员会会议，鼓励各班学生积极参与推荐优秀教师的提名和投票。

（2）**宣传

1） 校园主页公告公示：在校园网首页发布公告，进行网络提名推荐优秀教师，并投票评选优秀教师。

2） 微博宣传：利用各学院学习部微博对活动进行宣传，与微博互动，让学生积极参与网上提名投票。在报社、华水苇视、宣传窗口、合格学生组织微博等学校**宣传，并制作相关网页和新闻报道。

3）条幅宣传：轮流在龙湾湖边、第一生活区、第二生活区悬挂条幅（条幅内容：“真的种子，善的信使，美的旗帜”）

4）led屏幕宣传：联系第

一、二生活区led屏幕负责人和教务处教学楼led屏负责人，在活动期间打出“真的种子，善的信使，美的旗帜”字样对本次活动进行宣传。

（3）现场宣传

在体育中心，新食堂入口展示牌公示，现场提名投票公示。

（二）活动中期

1.“提名”阶段

（1） 提名范围：全校教师（含离退休教师）；

（2） 提名方式一：班级集体提名（提交提名表，由学院学生会汇总，报校学生会学习部）；

（3） 提名方式二：网上提名（微博直接私信、学校学生会学习部官方微博；微信关注***x，微信私戳）

（4） 提名信息：教师姓名、提名理由（左、右）；

（5） 提名时间：2014年11月20日-12月20日（一个月）

2.审核阶段

（1）校学生会汇总整理信息，与学校相关部门沟通，综合被提名教师的整体教书育人信息，择优推荐20位教师进行最终票选。

（2） 时间：2014年12月20日-12月30日

3.网上投票阶段

（1） 公布20名教师名单并在网上投票；

（2） 投票规则：每人只能投一票；欢迎往年已毕业学生参与；

（3）投票系统：

（4） 时间：2015年1月1日-2015年3月15日

（三）活动后期

1及时召开总结表彰大会（时间、地点待定），对评选出优秀者颁发证书，重点表彰优秀组织单位和个人。并在华北水利水电大学、华水苇渡、大学广播电台、宣传窗口；大河报、东方今**等校内外展示、宣传。

2．校学习部进行整理排名，通过“方寸华水”，学校主页等公布结果。

3．记者团采访获奖教师，详细记录下老师们的教学心得和经验，整理后发表在校刊等处，以便其他老师借鉴学习。

（四）活动后期整理

1归还所有借来的物品并移除横幅。

2.部门对本次活动进行认真总结

三。利用微博平台对本次活动进行评价和总结。

4以展板、海报、班级告示等形式公布优秀教师名单，并在学校公告栏上展示活动**。

六、注意事项

1活动期间保持场地清洁。

2在每项活动开始前，借用所有必要的物资，并确保物品的实用性。

三。在活动中，个人要注意个人物品，更加注意人身和财产安全。

4注重宣传，提高学生参与的积极性。加强监督，防止网络投票中的不正当竞争或恶意损害。

5本细则未尽事宜，由本校学习部随时修订或补充。

6在各部门收集信息时要注意礼貌。

七、活动预算

活动预算共200元。

二、教师推荐名单汇总表

附录一附录二

学习部计划(篇5)

学习部百科知识趣味竞答策划

书策划人：朱洪伟

2012年10月21日

汽车工程学院学生会学习部

一、 活动背景

学生平时在课堂上忙于学习专业知识，一些生活、科学百科接触较少，往往给生活带来诸多不便。为了丰富同学们的课余生活、使同学们收获更全面的知识、帮助学院培养优秀全能的学子，我部决定开展百科知识趣味问答活动。

二、 活动目的

本次百科全书知识趣味问答活动致力于培养学生学习生活和科学知识的兴趣，并在日常生活中及时应用。同时，要培养学生的合作意识，激发他们的想象力和创造力。

三、主办单位

汽车工程学院学生会学习部

四、活动流程

本活动设有选拔赛和决赛。汽车工程学院所有新生，通过笔试，选出前十名选手进入决赛。决赛分为淘汰、复活和霸权。

淘汰赛将通过三轮提问淘汰6名选手，淘汰的6名选手将在复活赛中角逐六分之一。在淘汰赛和复活赛之后，剩下的五名选手进入了冠军赛。

五、选拔赛细则

比赛时间:待定

比赛地点:待定

比赛过程：通过笔试选出10名优秀选手

六、决赛细则

比赛时间：待定

比赛地点：待定

比赛流程：

（一）淘汰赛：

首先，选手自我介绍并宣讲比赛宣言（预计时间：5分钟）

答题阶段：工作人员将分数记录在黑板上

1. 必答题：

（1） 每位选手将回答五个问题。主持人念完问题后，选手有10秒时间回答问题。每答对一个得2分。答错不扣分

（2） 预计时间12分钟

2. 抢答题

（1） 共十六道题，选手在主持人说开始抢答后举手回答，选手最多有五秒钟答题，答对每题加2分，答错每题扣1分，抢题者每次扣1分，题目一旦被答错或抢答即失效

（2） 预计时间：8分钟

3. 计时题

(1) 每人有一分钟时间答题，答对每题加2分，答错不扣分

(2) 预计时间：13分钟

统计各选手得分，淘汰比分在后六位的选手，进入复活赛（如有等分的选手，通过一道抢答题淘汰）

（二）复活赛

1评委将选出两名幸运观众，答对问题后，幸运观众可获得奖品

2.被淘汰的六位选手进行3-5分钟的才艺展示，由观众评委选出晋级选手（遵循公平公正原则），选拔出的进入下一轮的选手可加5分

3.预计时间：25分钟

（三）争霸赛

争霸赛共有三个环节：

1.答题环节：

（1） 问答：每个玩家有两个问题和答案。在主持人提问后，选手有10秒的时间回答问题。每答对一次得5分，答错不扣分

（2）选答题：主持人为每个选手提供6个题号，选手可从中抽取3道进行回答，选手在主持人提问后有10秒钟时间答题，答对每题加5分，答错不扣分

（3）预计时间：8分钟

2.馋嘴的稻草人

（1）每个选手额头放置一片薯片，选手只能通过变换面部表情来争取吃到薯片，限时两分钟，吃到一片加5分

（2）预计时间：5分钟

3．察言观势

（1）本环节题目有影视作品、动画制品名称共五个，由现场观众参与表演，只能用肢体动作、表情和嘴型来展示，选手根据观众的表演猜出影视作品和动画制品的名称。每个题目表演30秒，选手将答案写在题板上，答对一个加5分

（2）预计时间：4分钟

（四）观众表演节目，评委进行核分(预计时间5分钟)

如有相同比分选手，通过一道抢答题决胜

(五) 公布成绩,颁发证书

根据选手分数评出

1、 二等奖一名，三等奖一名，优秀奖两名。并奖励相应学分

一等奖：4分

二等奖：3分

三等奖：2分

优秀奖：1分

七、资源

教室，10把椅子，8瓶矿泉水，2个麦克风，5个答题板，5个证书，一个照相机，一盒薯片

八、预算

学习部计划(篇6)

“一路有你”**礼活动策划

活动背景：

二十岁**礼是由会计系学习部主办的活动，每年我们学院都有上百名同学步入二十岁的行列，20岁她不仅仅代表着我们长大**；她也代表着我们进入社会和离开校园的开始。在我们即将离开母校的日子里，我们应该用感恩的心回报学校和社会。

活动意义：

大学是学生们的天堂，是他们实现梦想的开始。，在即将离开的日子里**宣誓仪式是我们向学院保证自己在未来的学习、生活会谨记校训“励志、敬业、致能、乐群”的最后一课。有了正确的思想指导，就可以避免走弯路，迷失方向。

在今后的学习中不断培养自己的理论思维能力、实践操作能力和探索创新能力不断提高自身素质、确立正确的世界观、人生观和价值观

活动主题：

感恩·成长

活动对象：

会计系2011级全体学生

活动目标:

提高学生的感恩意识和责任感

促进师生情感交流，牢记校训

活动开展：

活动形式:演讲、征稿

活动时间：2013年5月

活动地点：3301

活动流程：

****

主持人宣布开始

老师发出祝福，点燃了代表**

集体朗诵

**礼宣誓合唱

学习部计划(篇7)

一、活动主题

生命不是一个数量词，而是一个质量词，我们不管在现实的生活中还是在电视中网络中总会遇到一些让人感动的场面，就让我们把那些难忘的情景记录下来把自己内心的感受演讲出来吧！

二、活动目标

此次活动同学们可从网上搜集一些**增强了使用网络的正面作用，同时演讲过程使同学们在自己将来的人生路上遇到一些感动的情景（包括遇到一些挫折和灾难的时候）能够用正确的心态处理，同时也提高了同学们的口语演讲水平和表达能力，而且丰富同学们的课余生活，活跃同学们的学习气氛，为同学们提供一个更好的展示自我的平台!

3、 最后时间：2000年11月25日19:00

决赛地点：4001多**教室

规模：比赛现场可容纳160人

四、参加人员：

1嘉宾：学校领导（二部书记、主任）、二部学生会成员及其他特邀嘉宾

2、参赛人员: 二系各班学生

3、比赛观众: 二系各班学生和参赛者亲友团

4承办单位：二系学生会学习部

五、基本活动内容

1前期宣传期（11月12日至11月20日）

（1） 11月 20 日前，以二系学生会的名义向学校领导和其他特邀嘉宾发送邀请函，借助学子苑编辑部的优势提前展开宣传。

（2） 主要宣传部门为轻学院区校园，包括：

a、放置宣传板

b、 贴宣传海报（彩纸海报，**）

2. 初赛

(1). 报名（ 11 月13 日----- 月17 日）

a、 以海报的形式向全系申请

b. 在各班征稿

(2). 比赛（11 月 20日）

a.19:00 4001多**教室

b. 选手参加比赛

c、 邀请学生会主席及部长担任评审，为演讲者评分

(3). 结果（11 月 21日）

a、 统计每委评委的评价结果，选出高分优秀选手参加决赛

b. 出海报公布初赛结果和决赛名单

三。最后准备期（11月21日-11月25日）

（1）活动准备

a、主持人的确定，台词、服装

b、参赛选手通知与到场

学习部计划(篇8)

成语知识竞赛

一：活动目的

本次活动的目的是充分调动大家学习的积极性，为大家营造良好的学习氛围。它丰富了学生的课外生活，促进了学生之间的友谊。它以丰富有趣的成语知识为载体，为学生提供了知识拓展的空间。

通过这次竞赛进一步激发同学们的学习热情，促进学习氛围的形成，促使学生在以后的学习和阅读中养成了良好的习惯.

二：活动时间

2016年4月27 日

三：活动地点

合班三教室

四：活动对象

每班新生（每班派3名选手和4名观众）

五：活动准备

1： 问题清单由学习部提前发放，以备审核

2场地秩序由学习部成员组织；

六：活动流程

1： 观众、选手和学生干部进入体育场

2 ：开场节目（唱歌）

3 ：预赛开始

（1） 赛前进行抽签分组，参赛九个班级分为三组，每组三个班级；

（2） 每组从100个习语中选出15个习语进行听写；

（3） 每组得分最高的班级进入决赛

4 ：学生互动环节。（由主持人展开脑筋急转弯与观众互动，并给予奖品，组织人员利用此时间评出决赛人员）

5 ：决赛开始，（由主持人在100个成语的范围内选取10个并读出解释，决赛人员猜出成语）

6 ：决出

1、 两三位主持人宣布活动圆满结束。

七：评分标准

1 ：初赛各班以写对的成语数量叠加计分，每道题正确得5分，答错或不答不得分；

2 ：决赛每班10道题（抽签决定），每答对一道得10分，共计100分满分，答错或不答每题扣五分，按比分多少决出一，二，三名；

3：计分人员负责机械部门的学习部门；

4： 每节课5分，选手、主持人、歌手各2分。

机械技术系

学习部伊阳、张晓宇、陈锡豪

学习部计划(篇9)

江苏科技大学（张家港）、苏州理工学院

“一首歌一本书一部电影让时间慢下来”

these all your destiny策划

主办单位：江苏科技大学（张家港）苏州理工学院学生会学习部

协办单位：江苏科技大学（张家港）、苏州理工学院学生会其他部门

2014年11月

目录一、活动主题 3

二、活动组织 3

三、活动目的 3

四、活动介绍 3

（一） 活动简介 3

（二）活动形式 4

（三） 时间地点 4

（四） 活动对象 4

五、 活动任务分配 4

六、 活动安排 6

（一）准备阶段 6

（2） 活动前期专项宣传7

（四）后续阶段 7

七、 注意事项 8

八、活动预算 8

一首歌，一本书，一部电影，放慢时间

主办单位：江苏科技大学（张家港）苏州理工学院学生会学习部

协办单位：江苏科技大学（张家港）、苏州理工学院学生会其他部门

每天，时间过得很快，从宁静的清晨到夕阳的黄昏，仿佛在眨眼之间；站在喧闹的人群中，看着太阳的升起和落下，重复着简单而快速的一天。但是，我们总是有一些时间要独自一人并放慢脚步。一本好书，或者一部喜欢的电影，都伴随着优美的旋律，时光静静地流淌。

推荐你最喜欢的书，一部电影，一首歌，一起分享你的快乐时光。

在活动的早期，请确保以下所有工作均已准备就绪：

1学习部主任到每个部门询问一首歌、一本书和一部电影，并记录推荐理由。

2在学习区，2-3个人将收集到的歌曲、书籍和电影的封面打印出来，并在活动当天用红绳系在校园周围。

（雨天由学习部主任收集展品，晴天由学习部秘书悬挂展品

学校指定地点）

3. 做活动横幅。

4宣传部为这次活动画海报。

5. 维持活动现场人员到位；

6. 现场照相2名成员到位；

2014年12月中旬

江苏科技大学张家港校区、苏州工业学院全体学生

为了工作顺利成功，我们统筹安排人员分工与总体事务，列出整个活动进程的时间表，具体事务分工及人员安排，流程筹划，保证资金的良好运转。分工如下：

学习部：

1. 发动各系做好宣传工作；

2负责向各部门介绍活动，确定并录制歌曲、书籍和电影；

3. 做好横幅和封面打印；

4. 做好签到情况（pu系统）。

宣传部：

1.画好宣传海报

1公示时间：2014年12月2日至2014年12月3日；

2. 要求：

（1） 负责人应积极组织和发送所有收集到的歌曲、书籍和电影；

（2） 所有内容应以健康、阳光、积极、向上、美丽、幸福为基础；

通知各系的全体学生积极参与一首歌，一本书，一部电影，放慢时间的活动，学生会其他部门做好协助。

1. 展板宣传

宣传部负责制作展板形式的海报。将一块展板放置于一号食堂处。

网络宣传

通知部门每一位成员，所有人通过pu系统、**、微博、人人、江科大贴吧等种种网络平台，**并宣传本次活动，安排负责人监督各部门网络宣传的工作。由于各类的网络平台已经渐渐和同学们密不可分，网络宣传工作务必做到参与人数多，范围广，以达到最佳效果，网络宣传不仅仅可以在我们本校起到很好的宣传效果，同时也可以通过网络让更多的人体验到我们江科大的校园文化的多姿多彩，此处宣传工作为重中之重（pu系统等）。

2. 条幅宣传

由学习部负责做出一条幅宣传本次活动，条幅可放置于1号食堂门口或者篮球场，排球场，网球场（靠近教学区一侧），由于这些地方是平时**量比较大的几个地方，条幅放置于醒目位置可起到较好的效果。

活动结束，所有干事合影留念；学习部组织全体学生打扫场地（打扫场地、整理运输道具）；活动结束后一周内提交活动总结；

1各部门要相互协调配合，加强联系，努力做好本次活动的各项工作；

2活动前半小时对会员进行检查，确保各环节负责人联系顺畅。检查设备物品(包括话筒电量，音响是否就位有无问题等)；

三。及时拍摄活动现场**，为以后的总结做准备。

江苏科技大学（张家港）苏州理工学院学生会学习部

2014年11月29日

学习部计划(篇10)

汉语演讲比赛人员安排：（12人）

比赛当天，王百通负责选手的报到

朱磊在英语演讲比赛开始时致辞，并宣布演讲比赛开幕。

孟照阳讲比赛规则，告诉球员要注意什么。

周蕾蕾负责主持出场顺序。

由陈萌、李超、朱磊、孟照阳等组成的陪审团当场打分、点评。

赵方明、张红晓、张良、张超等人维持了比赛场地秩序，保证了比赛的有序进行。

英语演讲比赛人员安排：（9）

王百通负责场地的安排和评委的邀请。

董永圣负责比赛当天选手的报到

朱磊在英语演讲比赛开始时致辞，并宣布演讲比赛开幕。

孟照阳讲比赛规则，告诉球员要注意什么。

周蕾蕾负责主持出场顺序。

来自外语系的4名学生，朱磊、孟照阳等人组成评委会，当场打分、点评。

赵方明、张红晓、张良、张超等人维持了比赛场地秩序，保证了比赛的有序进行。

宣传部人员负责拍照.

红色短信人员安排：（17人）

张红晓负责模板设计及发放。

董永胜负责接收机械1班和2班的短信。

赵方明负责接收机械三、四班的短信。

张超负责12班的短信接收。

王立强负责34班的短信接收。

张良负责电力专业12班的短信接收。

白岩超负责接收3、4班的短信。

王百通负责5、6班的短信接收。

耿玉豪负责5班和6班的短信接收。

学习部全体成员筛选优秀作品。

各班负责接收短信的负责人督促获奖者将短信发送到学校指定的手机上。

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最新高职学习计划(优选十三篇)

文档处理帮助我们更好地理解和记忆我们的经验和教训，人们对于范文的重要性认识到了一个新的高度。优秀的范文能给予我们许多帮助，要如何借鉴范文的精彩之处呢？希望这份“高职学习计划”能够达到您的期望令您满意。

高职学习计划(篇1)

高职学习计划

随着社会的不断发展，职业教育越来越受到人们的关注和重视。高职学校以其职业性强、短期高效、综合技能突出等优势，成为了越来越多学生缩短跨考和就业时间的优选。

然而，由于高职专业直接对接行业，学科涵盖面广而深，学习难度较大，需要学生制定科学的学习计划，并按照计划认真有效的执行。

因此，本人立志于在高职学习期间充分发挥自己的专业优势，刻苦学习，提高自身职业技能，积极投身于社会工作中，为未来爱好的职业打下坚实的基础。

一、素质拓展

高职学习是提高职业能力、夯实职业生涯基础的生命舞台。学习期间，我会积极参与学校的各种校园文化活动和学生社团组织，丰富自己的社交圈子和活动经验，提升自我综合素质。

二、课程安排

1.通识教育课程学习

对于通识教育课程，我采取的方式是先通读再细读。即，首先整体了解课程内容和主旨，针对每个章节进行重点学习和专项练习。

2.专业核心课程学习

专业核心课程是高职学习的重中之重。我将通过详细调查和了解，确定每个专业所需的英语、数学等知识基础，加强基础训练；并在上课的时候认真记录、做好笔记，课后需要与同学讨论，确认核心知识和技能要点。

3.职业实训课程学习

高职强调职业能力培养，因此职业实训课程是必修课。我会尽量利用课余时间，在专业实践基地、企业工场等地拓宽视野，培养职业技能，提高职业素质和实际应用能力。

三、自我评价

我是一个有上进心的人，在学习等方面都有一定的自觉性和追求，能积极面对困难，拼搏向上。但也有一些缺点，如时间管理不够好，容易受到外界干扰。为了弥补自己的不足，我会坚持自省和批评性思考，不断调整和完善自己的学习计划，提高学习效率和成绩。

高职学习计划，是我制定的一份蓝图，一个跃升的机会。相信，只要我认真执行，认真学习，必定会收获丰硕的果实，助力未来职业生涯。

高职学习计划(篇2)

高职学习计划

随着中国教育的发展，高职教育在学生中越来越受到关注。高职学习是为适应市场需求而提出的，旨在培养具有实践能力、职业技能和创新能力的专门人才。作为一名高职学生，制定一份高职学习计划，是必不可少的。本文将就如何制定高职学习计划进行探讨。

一、明确目标和计划

首先，需要明确自己的学习目标和计划。要想取得好的成绩，必须明确学习的目标，并制定具体的计划。在明确目标和计划之前，我们需要进行一次全面的自我评估。明确自己的优点和缺点，找到自己的学习方法，了解自己比较感兴趣的领域，这将有助于提高学习效率。

二、培养好的学习习惯

其次，需要养成好的学习习惯。学习并不只是临时性的任务，而是一种认真对待自己未来的投资。养成良好的书写习惯、记录笔记习惯、每天的时间规划习惯等。良好的学习习惯是取得优异成绩的必要条件。

三、注重实践

高职教育追求的是实用性和职业技能的培养。因此，实践是高职学习中必不可少的一部分。 在上课后，要及时复习和总结课程内容，并把学到的理论知识转化为实践能力。在课堂上能不能多发言，主动向老师提问，多参与实践课程等，都是发展实践能力的重要途径。

四、充分利用时间

高职生活是繁忙的，时间的利用非常关键。一个好的高职生应该学会充分利用时间。在日常生活中，合理分配时间， 最大化学习效率，有效利用零散时间，免费时间也能提高学习效率。比如可以在地铁上看书、听课、复习笔记等等。

五、积极参与课外活动

高职生活不单独在学业上，也是要注意发展自己的兴趣爱好。积极参与学校组织的课外活动是展现自己的机会，能锻炼自己的领导力、组织能力和团队合作能力，也能增强自己的社交能力。

六、加强自我管理

最后，要加强自我管理。管理自己的思路和行为，时刻把学习放在第一位，保证自己充分精力地学习和成长。管理自己的情绪和压力，让自己保持好的身心健康。管理自己的日程安排， 让自己的学习和生活更加有序和高效。

总之，高职学习不仅仅是在学习专业知识，更是加强自我发展的过程。制定好高职学习计划，并严格执行，才能达到好的计划所要求的成果，从而迎接未来的挑战。

高职学习计划(篇3)

高职学习计划

作为一名高职学生，在这个充满机遇和挑战的时代里，我们必须明确自己的学习目标和规划，制定出一份具体的高职学习计划，以提高自己的学习效率，达到更高的学术水平。

首先，要把握好时间，把课内学习和课外学习紧密结合起来。每天花费固定的时间在书本上，了解课程内容，做到理解透彻、牢记于心，还要善于利用网络、电子书籍等高新技术，丰富自己的知识储备。同时，积极参加社会公益活动和实践项目，锻炼实践技能，提高社交能力。

其次，要加强自我学习能力的培养。要时刻保持自我激励，以全新的视角和思维方式看待待学习的知识，不断创新学习方法和技巧，对待学习态度要端正严谨，同时还要保持学习兴趣，避免出现学习疲劳。

第三，要培养自己的实践能力。要积极参加实践课程和实习，提高自己的实践经验和操作技能；善于观察分析，了解实际工作中的一些规则和技巧，以此为基础不断拓展自己的技能水平。

最后，要加强语言能力的培养。语言能力关系到高职生涯的发展，也是提高自我竞争力的关键因素。要多接触英语电影、听力材料，开拓视野，提高理解能力；通过实践和日常交流培养口语能力，提高自我沟通能力。

综上所述，作为一名高职学生，制定一份全面详细的学习计划是至关重要的，要通过不断地自我调整、审视和完善，使计划成为不断调整的进程，同时在实际学习中认真执行，以不断提高自我水平，为自己的未来打下坚实的基础。

高职学习计划(篇4)

高职学习计划

高职教育，作为继中职之后的第二阶段职业教育，旨在培养具有专业能力和实用技能的应用型人才。对于每一位高职生而言，学习计划的制定与执行是实现自我发展和职业规划的关键所在。因此，本文就高职学习计划进行探讨，分析其制定的价值和步骤，并提供一些具体的实践建议，希望对广大高职生有所启示和帮助。

一、高职学习计划的价值

高职学习计划，是指在规定的时间内，根据学生自身情况和目标要求，制定出学习的方向、内容、方法与步骤，并在学习过程中根据实际情况进行调整和迭代的一个行动计划。它的主要价值体现在以下几个方面：

1、明确学习目的和方向。高职学生相较于其他普通学生在学习上有更为明确和具体的就业目标。而制定学习计划能够针对就业方向和未来职业所需的知识技能，明确学习目的和方向，有助于学生把握重点和方向，更好地学习和职业规划。

2、合理安排学习时间和任务。学习计划的制定需要充分考虑学习时间、课程难度以及个人能力和兴趣等因素，制定出合理的学习时间表和任务安排，有利于学生对学业的有效管理与规划，确保学习任务的完成。

3、提高学习效率和水平。有了详细的学习计划，学生可以更好地安排学习时间，提高学习的主动性和积极性。不断修正和完善学习计划，还能发现学习之中的问题和困难，并及时采取措施加以解决。这样就能提高学习效率和水平，更好地达到自己的学习目标。

4、促进个人发展和职业规划。学习计划能够帮助学生更好地发现自己的优点和不足，进一步完善和提高个人技能和素质，更全面、更深入地掌握专业知识，与时俱进地更新职业能力和知识结构。通过学习计划的制定和实施，将有助于形成明确的职业规划，为未来的职业生涯打好坚实的基础。

二、高职学习计划的具体步骤

在制定高职学习计划时，需要经过以下几个步骤：

1、明确自己的学习目标和需求。首先，需要了解自己的兴趣爱好和职业规划，明确自己的学习目标和需求。要从自己的优势、不足和专业技能方面出发，结合实际需求和情况，把握学习方向和目标。

2、列出学习计划的具体内容和时间表。在确定学习目标后，需要细化具体的实施步骤。列出学习计划的具体内容和时间表，每个学期按照学生的实际情况进行调整和修正，合理安排学习时间和任务。

3、选择合适的学习方法和资源。在制定学习计划的同时，还需要选择合适的学习方法和资源。比如，可以通过听课、阅读、实践等方式来学习。可以参加一些辅导班、职业训练等，获取更多的知识和技能。使用电子教育资源和互联网上的学习平台，也是提高学习效率和掌握知识技能的好方法。

4、执行学习计划并不断修正和完善。学习计划的制定仅仅是第一步，更关键的是执行和不断修正和完善。在学习过程中，要注意调整学习计划，适时改变和优化学习方法和资源，充分利用每一个学习机会，不断提高学习效率和水平。

三、高职学习计划的实践建议

1、结合专业实际制定学习计划。不同的专业对于学习要求不同，学生应该根据自己的专业实际情况和应聘岗位的要求制定学习计划。

2、定期检视和调整学习计划。学习计划是动态的，要随时检视和调整学习计划，及时发现和解决学习中的问题和困难。

3、注重实践和创新能力的培养。高职教育注重实用性和能力培养，因此在制定学习计划时，应重点关注实践和创新能力的培养，注重项目实战、实习实训等实践环节。

4、积极参加社会活动和实习实践。高职生应积极参加社会活动和实习实践，拓展视野，增加实践经验，拓宽职业视野，从而更好地为未来的职业规划打下坚实的基础。

五、结语

高职学习计划，是高职生对于自己学习和职业发展的规划和安排，对于学生的职业生涯和发展有着重要的意义。学生要制定具有实际性和可操作性的学习计划，注重实践能力和创新能力的培养，积极参加社会活动和实习实践，不断完善和调整学习计划，做到高效、自主、全面，为未来的职业规划打下坚实的基础。

高职学习计划(篇5)

高职学习计划

作为一名高职新生，在步入校园的那一刻起，我就深刻地意识到自己肩负着来到这里，不仅是为了接受高等教育，更是为了掌握各种技能和知识，最终实现自己的人生价值。在我的大学学习生涯中，我计划：

一、保持良好心态，适应高职学习模式

高职学习与初中高中时期的教育模式已经大相径庭，高职培养学生的目的不再只是基础学科的知识学习，而是更加专业化和实用化的知识培养，注重学生的技能和实践能力的锻炼。因此，我计划加强态度调整，更好地适应高职学习模式，或许在刚开始的时候自己会有些迷茫，但我相信，通过不断地调整和尝试，最终会找到适合自己的高职学习方法和模式。

二、熟练掌握专业知识，提高综合能力

高职学习是掌握专业知识的关键，我的专业是计算机编程。我将通过认真聆听课堂上老师的讲述，认真完成老师的作业和课外的练习来熟练掌握专业知识，同时，还要多看一些相关书籍、资料，加强自己的学习与积累。在学习过程中，我还会注重培养自己的实践能力，并结合课内课外的项目来提高自己的综合能力。

三、参加各类比赛和实习活动，增加社会实践经验

高职学习与职业发展紧密相连，因此，我将积极参加各类比赛和实习活动，提高自己的专业技能和综合素质，增加社会实践经验。在此之前，我将密切关注各种实践机会并且提前为之准备，规划自己的学习计划，抓住每一个机会，不断地锤炼自己，完善自己的实践经验。

通过以上这些计划与努力，我相信自己会取得优异的高职成绩，并在校外实践活动中锤炼自己的综合素质，成为一名优秀的高职毕业生。也希望身边的同学一起努力，成为精英之才，并为未来的职业生涯打下深厚的学术与实践基础。

高职学习计划(篇6)

高职学习计划

近年来，随着社会经济的快速发展，国家对于高职教育的投入也逐步加大，高职教育毕业生的就业形势也愈加明朗。作为一名高职学生，如何制定出一份适合自己的学习计划，不仅可以帮助我们更好地学习，更能为自己的人生规划打下良好的基础。

一、定下明确的目标

在制定高职学习计划之前，首先需要了解自己的目标。提前规划好自己的专业方向，了解自己想要达到的职业目标，定下具体的学习计划，并且制定相应的计划来实现这些目标。只有有明确的目标，才能更好地制定出实用的学习计划。同时，要做到学有所成，在学习过程中更注重理解和运用，避免死记硬背。

二、科学管理时间

制定好学习计划之后，接下来就是如何合理分配时间。要避免浪费时间，尽量将时间都用在重要的事务上。早晨是一个人精力最高的时候，可以用来进行重要的学习任务；傍晚是一个人身体最疲惫的时间，可以利用这段时间进行轻松的复习或休息；晚上的时间可以拿来复习和总结。科学管理时间，可以更好地把握学习进度，提高学习效率。

三、多元化的学习方式

在学习过程中，除了单纯地听课和看书，我们可以多试试其他的学习方式。比如一些现代化技术手段，如在线学习、视频学习等。在平时的学习中，我们可以充分利用各种机会，在校外参加一些比较有影响力的学习活动，例如演讲比赛、团队建设等等，这样可以在学习过程中更好地锻炼自己的能力和实践经验。

四、积极的参与社会实践

高职学生处于社会实践的黄金时期，因此我们需要积极参与一些社会实践活动。这样可以拓宽自己的思维空间，更好地了解社会的发展动态和自身的职业前景。同时，在社会实践中多与同学交流，多听取他人的意见，多开展合作，也有助于自身能力的提升。

五、积极参与课外活动

除了学习之外，还需要花费相当的时间投入到一些有利于身心健康的课外活动中去，如篮球、羽毛球、游泳等体育运动或者是各种兴趣社团等。这样可以不断压缩时间，让自己更加充实。同时，积极参与以上的活动有助于提高自己的身体素质和团队协作能力。

总之，高职学习计划的制定需要针对自己的实际情况，科学管理时间，多元化的学习方式与积极的参与社会实践和课外活动相结合，经过一段时间的调整和尝试，为自己的人生规划打下良好的基础。

高职学习计划(篇7)

高职学习计划

随着社会的发展，高职教育逐渐受到人们的重视。与一般的职业教育相比，高职教育更注重实践操作技能和职业素养的培养，培养的学生更加符合市场的需求，更加容易找到好的工作。因此，越来越多的年轻人选择高职教育来奠定自己未来的职业基础。

我也是一名高职生，为了更好地实现自己的梦想，我制定了一份高职学习计划。主要内容如下：

1、坚定理想信念

理想信念是一个人追求成功和进步的源泉。对于高职生来说，理想信念更是要坚定不移。首先，要树立向学习倾斜的态度，不断提高自己的知识水平。其次，要明确自己的职业目标，为之奋斗。最后，要不断锤炼自己的成功意识，做到随时准备去迎接挑战和机遇。

2、努力学习

高职教育更注重实践能力，因此学生必须在实践中不断提升自己的专业技能。我会充分利用学校的各种资源，参加实践活动和实际操作，丰富自己的实践经验。同时，我还会认真听取教师的讲解，认真完成作业，积极参与课堂讨论，发现自己的不足并找到方法去弥补。

3、积极交流

高职学习的过程是一个与他人交流、沟通的过程。在这个过程中，我会积极与同学、老师交流，加深彼此的了解和信任，并从中学习更多。同时，我也会通过参加社团和组织活动，结交更多志同道合的朋友，不断开拓自己的视野和思路。

4、坚持锻炼身体

健康是成功的重要保证，因此在忙碌的学习之余，我也会坚持适度的锻炼身体，增强体质，提高身体素质。我会选择适合自己的运动方式，并制定规范的健身计划，按时进行锻炼。

总之，高职学习计划是一个既要求努力学习，也要求健康锻炼，与人交往的计划。只有在全面发展的基础上，才能更好地实现自己的职业梦想。我相信，通过自己的努力，我一定会成为一名优秀的高职生，为实现中国梦做出自己的贡献。

高职学习计划(篇8)

高职学习计划

作为一位即将进入高职的学生，制定一份全面且切实可行的学习计划显得必不可少。学习计划一方面可以统筹规划自己的学习目标和完成时间，另一方面也能让自己更好地适应高职生活的新环境，提高学习效率和学习质量。本文将详细阐述我的高职学习计划以及实现方法。

一、学习目标

首先，我要明确我的高职学习目标：一方面是通过努力学习专业知识，争取在高职阶段获得优异的成绩和奖励，为今后的升学和就业打下坚实基础；另一方面也是通过开拓视野、增长知识、锻炼自己的综合素质，打造自己的人生信仰和价值观。

二、学习内容

高职学习的关键是专业知识的学习。对于我的专业来说，我要深入了解和学习技术专业基础、工程制图、机械制造、机械设计、自动化控制、计算机应用等相关内容。除此之外，我也需要扩大视野，学习一定量的人文科学、社会科学和其他方面的知识。同时，我也要注重学习实践能力，在科技创新、实验实践、工程实践等领域拓展自己的能力。

三、学习计划

建立高效的学习计划对于保证专业知识的全面融会贯通很有必要。总体来说，我的学习计划分为以下几个阶段：

1、了解学校课程：在开学前，我会精读高职学校的课程大纲，了解学校每学期的课程安排、课程教学安排、课程考试、考试细则等各个方面的内容，明确每门课程的要求及重点。

2、制订学习计划：在参照学校的课程安排基础上，我会制订每学期的学习计划，明确每门课程的重点、难点及学习的进度。同时我会根据自身特点，强化薄弱科目的学习，在前期补好基础，奠定稳定的学习基础。

3、每日学习任务：每天，我都会对每门课程的学习任务制定相应的计划，每天安排好每个科目的学习内容，并根据计划有条不紊地完成。同时，我也会规律做好笔记，通过思考、总结，达到知识点的透彻理解。

4、自我反思训练：每周结束时，我会对这周的学习情况进行回顾分析，找出自己的不足之处，并提高敏锐度针对薄弱企业、需要加强的科目，设计个人训练计划，及时寻求帮助，提高自己的学习效率和质量。

四、学习方法

良好的学习方法是完成学习目标的关键。在学习过程中，我会注意以下几点：

1、 线上、线下课程相结合：除了听课外，我还要在寝室里，通过观看相关视频，行业讲座、技术研究等方式解决一些疑难点，提升自己系统的专业水平。

2、 知识要点把握。 关键知识点要梳理清楚，在反复练习基础技能的过程中，渐渐提高仿真模型的难度，使自己熟练处理各种复杂情况。

3、 总结记录：在个人学习笔记中，把个人有疑惑的知识、问题记录下来，汇总整理后与良师益友交流，发表心得体会，不断提高自己的整体专业水平。

4、 提高自我控制力：要按时按量完成每个学期课程作业，不拖延，不放弃一个良好的监管，使自己始终处于一个主动、积极、严谨的状态。

五、学习态度

成就成功的第一步是积极的学习态度。在高职学习期间，我要树立“珍惜机会，刻苦学习”的信念，发扬毛主席“坚持不懈，以永无止境的热情投入到培养自己和服务人民的伟大事业中去”为干事立业之理念，要以争取最佳成绩为目的，防止骄傲、急躁、放松，坚持学有所得、学有所获、学有所进的原则。

六、总结

整体来看，对于高职学习计划我制定的方式是：目标——内容——计划——方法——态度，每一步都有自己独特的存在和作用。预定学习目标的前提是需要了解自己的水平，学习内容的重点是有机结合学校课程及自己的实际情况，学习计划的重点是精确有效的完成每一个学习任务，学习方法的重点是高效利用时间和不断总结，学习态度的重点是良好的态度、自信心和陈述能力。通过高质量的学习计划，不断提高自己的综合能力，不断旋转着自己的存在，进而将自己的人生之路走向成功！

高职学习计划(篇9)

高职学习计划

随着我国经济快速发展，社会对高素质人才的需求越来越迫切。高职教育不仅是提供劳动力的重要渠道，也是适应市场需求、提高劳动岗位技能的重要工具。对于高职学生而言，如何规划好自己的学习计划，既能够达到顺利完成学业的目标，又能提高自身的专业能力、人际交往能力等综合素质，迎接更加严峻的就业压力，是非常关键的问题。

首先，学生要了解自己的专业特点和课程设置，明确学习的目标。学生在选择专业时，应该慎重考虑个人兴趣爱好、学习能力和就业市场对该专业的需求等因素。在专业课程中，要认真备课、认真听讲、积极思考，把理论知识与实践技能相结合，做好笔记，及时复习，保证课程的学习效果。

其次，在加强专业技能的同时，也要注重个人素质的提高。大学是一个锻炼人自律、自我管理、自我约束、自我规划的过程。学生要积极参加各种校园活动，拓宽自己的社交圈，提高自己的综合素质。例如，可以参加社团，担任社团干部，增强自己的领导能力和团队协作能力；也可以参加志愿者活动，锻炼自己的服务意识和公益精神，提高自己的人际交往能力。

此外，学生还应该注重英语学习和计算机技能的提高。英语是全球通用的语言，对于高职学生来说，具有非常重要的应用价值。学生可以利用宝贵的校园时间，自主学习英语，通过英语四六级、专业英语等考试，提高英语口语、阅读和听力能力，为将来的工作做好充分准备。计算机技能是信息化社会的基础技能，也是高职学生必备的技能之一。学生可以通过参加计算机培训班或自学，掌握一定的计算机知识和技能，提高自己的信息化素养。

最后，学生还应该注重职业规划和终身学习。职业规划是高职学生们进入职场的重要基础，对于未来就业的发展非常有帮助。学生可以通过网络、职业咨询、职业招聘会等途径了解就业市场的需求，制定自己的职业规划。终身学习是社会发展的趋势，也是高职学生们追求个人成长的必由之路。学生可以通过自主学习、培训班、进修等方式，不断扩展自己的知识面、提高自身的竞争力，做好自己未来职业发展的准备。

以上是高职学习计划的一些具体措施，作为高职学生，只有明确自己的学习目标，注重实践技能与综合素质的提高，快速提升自己的专业能力和综合素质，才能为将来的职业发展打好坚实的基础。

高职学习计划(篇10)

高职学习计划

作为一名高职学生，我们应该拥有明确的学习计划，以提高自己的学习水平和专业能力。在此，笔者将分享自己的高职学习计划。

首先，提高学习效率至关重要。笔者每周制定计划，逐项完成，并及时检查自己的学习情况。笔者在学习过程中，经常采用多种学习方式，例如上课认真听讲，课后复习，课外自学等。此外，每个学期结束之后，笔者会进行学习总结，反思自己的不足之处，并制定新的学习计划。通过以上的方式，笔者的学习效率得到了显著提升。

其次，积极参与校内外的各种活动对于个人能力的提升也起到了很大的作用。笔者曾参与过一些学生组织，例如学生会和志愿者团队。通过这些活动，笔者更加了解了团队合作的重要性，学会如何与他人沟通协作，同时也得到了锻炼和提升。

最后，实践是检验理论的有效途径，也是实现自我价值的重要手段。笔者通过实习和社会实践，不仅了解了自己所学专业，更广泛地认识了社会。在实践中，笔者不断学习专业知识，拓展眼界，培养了自信和独立思考的能力。

在高职学习的过程中，我们要保持正确认识，树立正确的人生观和价值观，努力提高专业能力，积极参与活动，并通过实践学习，不断提升自己。笔者的高职学习计划也是如此，希望能够对其他高职学生的学习和生活有所帮助。

最新讲话学习计划(优选十二篇)

讲话学习计划 篇1

1.政治。考试的题型会相对灵活，但是万变不离其中。考试之前对教材一定要熟悉，我是采用通读教材的方式熟悉教材的，挺有效的'。另外做题的时候要好好审题，答偏了可是一点分都不给。答一题的时间不能太长，简答题答清要点即可。如果闭卷一定要背得各个概念。

2.生物。我认为挺简单的，我们初2时也是开卷考试。但是对教材也要熟悉，同样可以采用通读的方法。答题的时候可以适当的发散。

3.历史。对于大事件一定要清楚地记忆人物时间、地点、过程和结果。历史的背诵最好是平时就背诵了，你要临时记忆效果不会太好。历史是一门正宗的课外学科，所以课外的积累是最重要的。课外的掌握若是丰富了，自然不会怕考试。

4.地理。同样是课外的积累，我个人推荐《中国地理杂志》一书，我认为对于有需要的人，它是不错的选择。学习地理我还有一个小窍门，那就是听天气预报，这对于记忆各省市行政区很有帮助。

总之，学习之余要注意劳逸结合。

讲话学习计划 篇2

多媒体计算机和计算机网络为核心的现代信息技术，对当今社会结构、人类生活方式和社会发展等产生了深远的影响，大大提高了社会生产力的发展速度，加快了人类进入信息化社会的步伐。信息素养成为信息社会每个公民务必具备的一种基本素质。无信息素养的教师，怎样能培养出信息素养高的学生呢为了更有利于培养学生，加强自身的学习特拟定本期的新技术学习计划：

1.打破模块——分散学

传统课程受大学教学方式的影响，严格按照计算机的系统性、逻辑性、科学性进行教学，初级阶段学习一些概念、原理和基本技能，然后再进行解决问题模式的高级学习。因而，让学生了解或使用信息技术就成了中小学信息技术教育的一个重要目标。

2.任务驱动——做中学

传统的观念认为学和做是两个过程，知识的获得和知识的应用是两个过程，务必先学了，先明白了，才能去做，去解决有关的问题。任务驱动的教学方式，是在问题解决中学习，教师针对所要学习的资料设计出具有思考价值的、有好处的问题，首先让学生去思考、去尝试解决，在此过程中，教师带给必须的支持和引导，组织学生讨论、合作，但这都不应妨碍学生的独立思考，而应配合、促进他们的探索过程。

3.学科整合——综合学

信息技术教学的目的是要培养学生获取信息、处理信息潜力，教师在设计任务时要思考其实用价值，即与其他学科学习、课外活动、日常生活的紧密联系，不是单纯的学习计算机操作，而是要培养学习应用信息技术解决实际问题的潜力，养成良好的信息素养。

4.主动探索——自主学

新课标倡导的新的学习方式：自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。这也是实施新课程最为核心和最为关键的环节。

5.互相帮忙——合作学

合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的职责分工的互助性学习。协作是建构主义学习理论的四大要素之一，学习者与环境的作用，对知识好处的建构起着重要的作用。

讲话学习计划 篇3

教师的天职是教书育人。因此，作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。在这一学期中，本人自觉要求自己，在各方面都力争“为人师表”。

一、不断加强学习，提升自己，完善自己。

社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。教师的主导、导向作用是十分重要的，什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导，将直接影响到学校的教育教学效果。只有不断学习，才能不断提升自己、完善自己。

二、加强师德建设，提升自身素质。

教师的责任是教育学生，然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。推进教育教学的融合管理的根本保证，是有一支思想过硬、品德高尚、为人师表的教师队伍。教育是心灵与心灵的交流，对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威，而不是行政手段，更不是纪律强权。

三、爱岗敬业，做合格教育者。

在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。在教育教学过程中要特别注意与学生心灵的沟通，自觉地把培养美好感情作为教育教学中的一项重要内容和目标。作为教师对学生必须具有普遍的爱，爱每一个学生，师爱是教师职业道德的核心，帮助学生认识自己，摆脱困境，完善自己。让我们大家一起向这同一方向共同努力，都能成为学校“师德”标兵。

总之，做为教师，他的责任不仅仅是把知识传授给学生，同时还要教育学生成人、成才。教师对学生的.爱不是抽象的一个字，而是一种具体的教育过程，是建立在教师对学生的理解、宽容、原谅、赏识、信任的基础上，所形成的一种心理相容，只有这样，师生关系才能体现平等和尊重，才能体现出我们人民教师优秀的师德，那么教育的效果也就会象我们所希望的那样：随风潜入夜，润物细无声。

四、学习活动具体安排：

第一阶段：12月3日——12月5日，认真学习新修订的《中小学教师职业道德

规范》

第二阶段：12月16日——20XX年2月，读一本与教育教学相关的书籍。

第三阶段：20XX年3月——20XX年6月，自学《义务教育法》、《教师法》等相关法律法规，采取以教研组为单位进行。

讲话学习计划 篇4

时间过得真快啊，转眼，期中考试已结束了，总的来说，今年我的成绩似乎比去年好了一点，因为去年期末考试的时候我排在全班的二十一名，今年我的期中考试成绩进了前十名，这比我预想的要好一些，因为我想如果能进入到前十五名就很好了，但我没想到我居然进入到了前十名内。

一、在上新课程之前自己先预习一遍老师要上的课程，大体的了解下老师待会要上的课程内容，把课文中的自己不懂的疑点难点用线画下，等老师上课的时候注意听老师是如何讲解的，这样在老师上课的时候自己就能听的更懂了。

二、在上课的时候脑子不开小差，集中精力认真听好老师每讲的一堂课，认真做好课堂笔记，不懂的地方要大胆的举手请教老师，积极举手回答老师提出的问题，要学会独立思考问题，不能总依靠老师的力量来驱使自己学习。

三、课后要利用课间的休息时间来温习老师刚刚讲过的内容，这样更能加深记忆，多做一些相关的练习题来巩固自己的知识。

四、遇到不懂的问题、题目要虚心的向其他同学请教，因为三人行必有我师焉！如果遇到实在是很难懂的问题、题目要虚心的去请教老师。

五、晚上在家要做好当天老师布置的各科家庭作业，再把老师今天所讲的重点部分好好看一遍，思考一遍。再记10个英语单词，背诵所有科目要背诵的课文。

六、树立正确的考试观，不能弄虚作假，要考出自己的真实水平，因为通过测试可以了解自己在哪方面还有不足的`地方，然后再花些时间针对那些不足的地方去好好的补回来。

七、多阅读一些课外书籍，如《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨孙漂流记》、《骆驼样子》，这样可以增长自己的课外知识。

以上七点就是我下半个学期的学习计划，我希望通过这新的学习计划，能使我的成绩更上一层楼，争取在期末的时候考进前五名。

讲话学习计划 篇5

语文学习分四大部分

第一部分：语文基础知识语文基础知识包括：字、词、句（语法、标点、修辞）、文体知识、文学常识五个方面。

知识要点

一、字

1．字音：汉语拼音规则，及容易读错的字。掌握带写规则的重点字，这些字的音节拼写对了，就可以达到触类旁通、举一反三的效果。

2．字形：注意形近字与同音字之间的区别。大多是书下的注释和书后练习中容易写错的字；也有同学作文中常见的错别字。一般是书下带注音的字，和书后的关于字音的练习。

二、词知识要点应掌握词的本文，语境义，及辨析，近义词，反义词，辨析词的褒贬义。

学法指导

1．每学新课，先要将自己不会的词语画出来，通过查字典再结合语境理解词语，不能死记硬背。

2．在具体语境中有的`词义发生变化，一定要加强理解这部分内容，

3．书下注解及课后练习的词语部分应是重点

4．学习词语应坚持“长流水，不断线”，根据自己情况，每天都要学习和积累一定的词语，到一定时期，自测之后，将还不熟悉的词语用过筛子的方法挑出来，再次复习，直至越来越少。

5．将自己积累的词语记在一个本子里，最好分类，既有利于语文基础知识的掌握。又有利于协作。

三、句知识要点

（一）语法应掌握短语、单句、复句这三方面知识短语：五种基本结构，并列、偏正、动宾、补充、主谓单句：六种基础成份，主语、谓语、宾语、定语、状语、补语复句：七种基础类型，并列、递进、转折、选择、因果、假设、条件学法指导近年来由于淡化语法知识，运用这些语法知识分析理解文章内容；运用这些语法知识，使自己的文章写得更加通顺、简明、连贯。

1．短语的学习不要脱离句子，要结合短语在句子中的作用，理解句子的组成。

2．单句的成份的划分可以利用不同成分的基本位置，和结构助词的不同用法来掌握。

①[状语]（定语）主语||[状语]谓语（定语）宾语＜补语＞注意：表时间、地点的状语一般在主语前。而表时间、地点的词语如在谓语后，称之为补语。

②巧用结构助词“的”“地”“得”“的”字前一般是主语或宾语的定语。“地”字前一般是谓语的状语。“得”字后一般是谓语的补语。

3．对复句的复习主要是记住常用关联词以辨析复句的类型，熟记口诀，便于记忆。有一个复句关联词语歌诀，几分钟就能背熟，可以一试。既又也还表并列，不是而是别记错；不是就是是不是，或者要么表选择；不仅不但表递进，而且并且更还也；虽然但是为转折，尽管可是加可却；因为所以既然就，因而因此是因果；只有和才只有就，条件还有无论都；如果和就即使也，要是和就表假设。

4.学习语法知识重在运用语法知识提高语言的表达能力，不必单纯地死记语法的名词术语、概念、理论，单句侧重在病句修改；复句则重点关联词的运用；对复句中分句内容的理解。因此，在学习时应在掌握了语法的基本知识的基础上，学会运用这些知识，为正确运用语言服务。

讲话学习计划 篇6

每天的完整时间：

早上6：30~7：15(又是一节课时间!必须做到，当然，一开始可能会艰难些，但只要坚持，不到一个月就可以调整好生物钟。切记，这个时间很重要，要排除万难得到保证)

中午1：00~2：00必须午休，可以保证下午和晚上的状态。

下午5：10必须马上去吃饭，争取在6：20以后来到教室。

6：20~7：00之间又有一节课!任务是完成老师布置的作业，加上第一节晚自习，大概差不多了。

晚自习第二节课开始：按自己的学习计划学习。记住，谁在一天内除完成作业外能腾出更多的时间给自己，谁的学习效率就是最高的`，就可尽可能的取得进步，追赶先进!但前提是必须把当天的作业独立完成并搞懂。

零散时间：

每节课间应尽力的走出教室换换脑筋，进行休息。或者读一读《读者》或《青年文摘》。手边应随手放着《新华字典》，经常不经意的翻看，久而久之，你会累积很多的文字和语文的基础。

每天下午6：20来教室之前，应先在校园里走走。稍作休息。

讲话学习计划 篇7

1、语文方面，我决定每一天课外阅读一个小时，一周看一本课外书，增加我的课外知识，扩大我知识面。我还决定报读一个作文班，要使作文提高到一个我梦想的程度。上语文课我要进取举手发言，要多发表我自己的理解和想法。

2、数学方面，我觉得自己在这方面是强项，可是我仍然要努力。这学期，我还是会继续奥数班的学习，提高奥数本事。我决定每一天坚持做奥数题5道，争取今年的竞赛能得到二等奖。上数学课认真听讲，不讲小话，且也要进取举手发言。，3。电脑是我最喜欢的方面，我对它的兴趣最大，所以我早和爸爸提出，这个学期我要参加电脑班的`学习，学网页制作。并且自己尽量控制玩电脑游戏的时光，做到不影响学习。

4、英语是我的弱项，我对它最感吃力。我妈妈给我报了剑桥英语班。我也要多阅读，多记英语单词，争取英语有所提高。

5、体育方面，我准备进行魔鬼训练，每一天吃完晚饭就去室外活动，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多锻炼，做哑铃操，和仰卧起坐等。早晨我也要早点起床，最好跑跑步，做做操。最好能报一个田径队。

讲话学习计划 篇8

作为艺术生，语文学习在你们的学习中无疑占有重要地位。语文的学习培养了你们的综合素养，拓宽了你们的视野，提升了你们的审美能力。为了让同学们更好地掌握语文知识，学会运用语文，我们制定了《艺术生语文学习计划》。

首先，我们将围绕阅读提升同学们的语文水平。语文学习的核心之一就是阅读，通过阅读我们可以拓宽知识面，提高语感。我们计划每周为同学们提供一本经典小说或散文，鼓励大家积极阅读并开展读后感交流。同时，我们也会组织一些名著导读讲座，以帮助同学们更好地理解作品的内涵。

其次，我们将注重写作能力的培养。艺术生要想在创作中脱颖而出，良好的写作能力是必不可少的。我们将定期组织写作比赛，为同学们提供展示才华的机会。同时，我们还会安排写作指导课程，讲解写作技巧和注意事项，激发同学们的写作潜能。

此外，我们还将配备尝试性的演讲课程，帮助同学们训练演讲能力。艺术生要展示自己的艺术作品或者表演，不仅需要艺术表达能力，还需要演讲的技巧和自信。我们将安排专业的演讲教练，帮助同学们提升演讲技巧。

为了更好地借助科技手段提高学习效果，我们还将在学校图书馆设立电子阅览区，购置一批与语文学习相关的电子书籍和学习资料，方便同学们随时随地获取学习资源。此外，我们还计划开设在线学习平台，提供在线学习课程和答疑辅导服务，以满足不同学生的学习需求。

最后，我们还会安排一些与语文学习相关的校外活动，如参观博物馆、艺术展览、观看戏剧演出等，让同学们亲身体验语文的魅力，拓宽视野，提高艺术鉴赏能力。

通过《艺术生语文学习计划》，我们希望同学们在语文学习方面能够充分发展自己的潜力，培养批判性思维和优秀的表达能力。相信通过我们的努力，同学们的语文水平会有显著提高，为未来的`艺术之路奠定良好的基础。

这就是我们制定的《艺术生语文学习计划》，希望同学们能够积极参与其中，享受语文学习的乐趣，展示自己的才华。让我们一起探索语文的奥秘，磨练自己的书写之道，成为艺海中的璀璨明星！

讲话学习计划 篇9

继续教育学习是教师不断提高思想素质和综合业务水平，学习新理论新课程新的教学模式，得以正常教学，为国家培育新世纪人才的重要途径。对于教师个人来说这是一个千载难逢的好机会。因此，在新年伊始之际，要有个好的计划才会有丰厚的收获。因此特拟定今年的继续学习计划如下，以此时刻提醒自己要学习、学习、再学习。

一、指导思想

以省、市及县教科局一系列教师继续教育学习有关文件及学校具体的部署为指导依照天湖小学教师继续教育培训活动安排表。以提高自己的综合素质为学习核心，完成党和政府赋予的教书育人的光荣任务。

二、学习思路

本年度将结合自己的实际情况，围绕“一德四新”，即师德培训、新理念培训、新知识培训、新方法培训、新技术培训，“一个核心”——以提高教师的综合素质为核心开展学习和工作。采取灵活的学习方式。自主探索和创造，要从单一的、灌输式的教学模式走出来，要主动的把自己教学经验与同事分享，合作探究，采取具有主动性、选择性、参与性、操作性和体验性的多种方法教学和学习。充分利用好三个学习途径，即：学校培训体系、计算机互联网。充分利用现代传媒技术负载的丰富资源，实现自己时时学习，处处学习，高效率学习，高质量学习，真正把继续教育变成自己的终身学习，为追求个人发展创造最大限度的资源条件

三、学习形式：

⑴参加学校组织的集中培训。

⑵参加教研组学习。课标解读、教材研讨、观摩示范课。

⑶利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。

四、学习内容

《校本研修理论与实践》、《教师专业发展导引》、《教育教学中师德修养案例研究》、《有效教学的基本功》、《新教材疑难问题研究与解决小学科学》。

五、个人达标计划

1、积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识学习;

2、积极地认真地参加教研活动，特别是教研组组织的观摩示范课教学，认真学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验。争取每学期听课节数达到15节以上。

3、作好学习笔记，做到时时学习，处处学习，把终身学习作为自己的一生的学习目标。

4、期末认真总结，认真体会，积极撰写小继教学习心得体会或教学经验。

5、不断完善自己，努力打造自己成为新一代的具有新思想新教学理论和丰富经验的合格小学教师。

讲话学习计划 篇10

一、引言

今年我二十七岁，青春慢慢地将要变成回忆，我希望自己在迈入三十的门槛时无需频频回首，自信而坚定，双手捧满了收获的果实，因而，谨在此制定一个三年计划，努力让青春的遗憾少一些、再少一些。

二、自我期许

拥有持之以恒的毅力。

对自己有足够的自觉，善待他人。

能够学以致用回报社会。

每天自我反省。

拥有健康的体魄和温柔、坚定的心。

事业与家庭同时兼顾。

三、计划书简介

此计划书从4月起至3月止为期三年，主要分成两部分：一是政策法规学习，二是技能学习，第一部分学习将贯穿整个三年的学习之中，第二部分学习的完成可大致分为两个阶段：

阶段A——从4月至11月主要用于会计知识的学习，并取得会计证。

阶段B——从11月至3月主要用于中级职称考试的学习和一门专业英语证书的获得。

四、主要学习内容

政策法规的学习。我现在从事劳动保障工作，结合工作实际，劳动法有关知识的学习将

成为我学习的侧重点：

以《劳动法全书》为读本，主要侧重于劳动法有关知识的掌握。全书20xx页，计划每个工作日阅读2页纸，将用953个工作日全部阅读完。

我国的劳动和社会保障事业还处在完善阶段，新的政策法规不断涌现，要做到及时学习、掌握。

结合国际形势研究劳动保障工作的趋势，以省劳动厅7月版的《入世与劳动保障》为学习读本，全书共分八章，每周阅读一章，三个月全部学习完。

随着我国非公有制企业队伍的不断壮大，这部分就业群体的保障也将成为我国社会保障工作的重点。以版的《中国私营企业发展报告》为学习读本，全书共五篇，每月学习一篇，五个月学完。

每个季度写一篇有关劳动保障知识学习的心得体会，每年写一篇调研报告就有关热点问题进行研究。

技能学习。这部分学习侧重于以工作需要为主要方面的几项技能掌握：

a.4月报名参加会计培训班进行学习，11月参加考试。

b.1月报名参加中级职称的专业课考试，并开始自学有关中级职称方面的专业课程。

c.11月报名参加职称英语考试。

d.3月自修英语并参加英语的等级考试。（具体英语课程根据当时的考级要求而定。）

e.以上自修课程根据当时的考试要求随时变动。

五、常态性学习

阅读：每天读报、每月读一份文学类杂志、每年至少读一本名著。

英文：以书信、作文形式练习写作，加强阅读量。

钢琴：加强基本技巧的练习，充实曲目并对以往学习过的曲目进行温习。

体育：每天分阶段修习瑜伽术不少于四十分钟，每周去健身中心不少于两次，登山为不定期参与。

随时加入其他学习。

六、各阶段目标

3月以前写出劳动保障知识学习心得体会共计12篇，社保热点问题调研报告3篇。

4月取得会计证。

12月取得中级职称专业课的证书。

4月取得职称英语考试证书。

3月取得英语等级考试证书。

七、备注

在学习的过程中要持之以恒，切忌偷懒，并随时修改不切实际之处，使计划得以完善。

八、结束语

三年后，当我再次翻开这一计划书，希望我能自豪地说：“我的自学之路是永无止境的，虽然前面的目标已完成，但我将再次起航规划以后的道路。”

讲话学习计划 篇11

1. 坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。

2. 每周抽一天时间早起背诵英语课文。

3. 每周坚持到校晚自习。

4. 坚持去校图书馆借书阅书，坚持超额完成老师布置的读书任务，并且做好读书笔记。

5. 对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。

6. 每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。

7. 订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。

8. 身为一个汉语言文学专业的学生，对于文字的敏感和写作能力是非常重要的`，所以应该坚持在平时多写一些练笔。

9. 多学习一些例如《文心雕龙》，《易经》之类的中国古文化典籍。

10. 争取利用周末时间多学一门外语。

讲话学习计划 篇12

人，最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩。正如周国平先生所说：“由于生存的压力和物质利益的诱惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。对于一个人来说，没有比这更可悲的事情了”。

为避免陷入这种“更可悲”状况的最可行的办法，是作为教师的我们必须“关注自己的内心世界”，谋求自我的灵魂充实和精神生长。作为一项为孩子“打底”的工程，教育天然需要教师具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完美人生的信念，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事，作为一名教师，在一定意义上说，读书就意味着教育。学校就是一个学生在教师指导下读书的空间，而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。

因此，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养。我为自己定下了以下的读书计划：

一、指导思想

通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！

二、我的读书目标：

1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识，深化更多的学科内容，逐步养成多读书，读好书的'习惯。

2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。

3、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

三、主要措施：

1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。

2、读书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题；读书与实践相结合，学以致用，注重实效；读书与“校本教研—校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中的难题；个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高；读书与课改相结合，理解新课程，融入新课程，实施新课程；读书与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。

3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。

5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。

四、读书安排：

大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本教育教学著作。

1、经典阅读：《教师培训读本》《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》

2、选读书目：《赏识你的学生》《教育智慧从哪里来》《教师角色与教师发展新探》《有效教学——小学数学教学中的问题与对策》《教师的情感与智慧》、《优秀教师的课堂艺术》

3、每月必读：《小学数学教师》《小学数学教育》《小学教学参考》（数学）《福建教育》《读者》（原创版）《小学数学教学设计》。

读书，能够改变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。

最新部门学习计划(精选9篇)

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部门学习计划 篇1

一要组织主题学习教育活动，广泛开展学习宣讲。认真总结推广运用保持共产党员先进性教育、学习实践科学发展观等重大主题活动的成功经验，广泛开展体现教育特色的主题学习教育活动，组织各种形式的宣讲展评，发挥专家学者和党员领导干部的重要作用，广泛开展学习宣讲展评活动，积极搭建平台，用广大党员干部喜闻乐见的形式和手段，深化学习教育

?二要开展重大节庆日、传统节日和重要人物学习纪念活动20xx年党员学习计划表20xx年党员学习计划表。围绕重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习教育。围绕纪念革命领袖、革命先烈、杰出历史人物等活动，组织学习英烈英模和英雄人物的先进事迹和崇高思想。

三要组织专题调研和讲座、报告会。通过举办不同形式、不同层次、不同专题的研讨会，分析形势，研讨问题，寻求对策，深入研究探讨重大理论与实践问题和热点难点问题。针对党员干部群众思想认识上存在的问题，认真组织专题学习辅导讲座和报告会，深入浅出，解疑释惑。

四要开展丰富多彩的文化学习活动20xx年党员学习计划表工作计划。组织知识竞赛、技能比赛以及各具特色的校园文化活动等，继续开展教师读书成长计划和建设书香型、学习型校园活动，寓学习教育于各种校园活动之中，实现由传统的灌输式向互动式转变，突出党员学习的主体性和能动性，提高学习实效。

部门学习计划 篇2

学习部-部门计划

学习部10级干事 卢宗耿

学习部是学生会组织学生、学术、实践活动的职能部门，其本职工作包括举办各种形式和规模的讲座、辨论赛、演讲比赛、知识竞赛及学习经验交流会等。它存在目的在于扩学生知识面，活跃学术氛围，提高学习的积极性，开展各种学习服务。

而要在新的一年将学习部建设好，我有着以下计划：

一、搞好部门内部建设。

1、招新

由于学习部主要负责学术活动的开展，经常要举办各种讲座，为了更好地达到宣传效果，提高上座率，建设特许优良的学风。学习部将会在招新活动中将优先录取工作责任心强、有一定的创新和交际能力、擅长担任主持人、精通电脑操作或文采较好的各类优秀人才。同时为了更好地达到宣传效果，提高上座率，学习部将优先将各班班长招募进学习部。

2、培训

学习部干事素质的高低，直接决定了活动的效率与质量、影响到学习部常规工作的最终落实，可以说，加强干事素质的培养，是学习部成长壮大的关键。在新的学期，学习部计划采取如下措施，培养干事素质：

1)集中培养。在学期学习部内部将召开干事例会，对新干事进行集中培训，内容为 写策划、组织活动等等有助于新学期展开工作的培训，帮助新干

事树立积极工作、服务同学的向上态度。

2)深入工作。在学期前期，部长将深入到部门的工作中去，指导各个干事的工作，培养他们的工作能力。但在后期，部长则会放手让干事们自己去成长，锻炼他们的管理能力、组织能力、领导能力。

3)个别谈话。部长将不定期的与干事交流、谈心，掌握他们的思想动态，大家共同探讨工作方法。

4)共同进步。部长携干事在活动中不断汲取经验，利用学生会这个平台切

实开阔每个人的视野，完善自我。不断学习他人，提高分析问题，解决问题的能力。在开展活动、工作中加强创新意识的培养，彰显每个成员的个性与魅力，并进而提升干事们独立举办活动的能力。

3、完善考核制度

配合特许经营学院学生会，严抓例会与活动的出勤率。并针对学生会开展的优秀干事活动，结合部门实际工作，制定符合本部门的内部考核制度，对干事们作出公开、公平、公正的评价。让每个干事得到应有的荣誉，不断加强干事自我认识，以加强学习部的自身建设。

二、举办活动

在新的一年里，学习部除了承接学生会的经典活动如综合知识能力竞赛、英语风采大赛、班级辩论赛等活动之外，还将会与与校级部门合作如 与学术发展中心共同举办校级活动，将特许学生会发展到校级层面，加强特许经营学院与其他学院的交流。

我们将举办的活动将会有：

活 动 项 目

学习部部门培训

主 要 内 容 预 期 效 果

让干事能够作出合格的策

策划书培训、Office软件

划书与熟练操作使用

培训

Office办公软件 学生会内部交流有关工让新人们明确大学目标，作、学习，主要为新生答清晰大学规划，对大学生疑解惑 活更有干劲。

学生会内部交流会

班级辩论赛

开展特许经营学院班级辩活跃学院的文化氛围，提论赛活动 高校园文化品位 特许经营学院社会工作奖

学金评选

活跃学术氛围，提高学生

由成绩优异的学长分享学的学习的积极性与学习成习经验

绩 英语演讲、小品

丰富大学生课余的文化生活，提高大学生的英语能力

通过活动提高特许学子的核心竞争力

丰富大学生课余的文化生活，提高大学生的品味

社会工作奖学金评选

学习经验提高交流会

特许英语风采大赛

特许学科知识综合能力大

待定

赛

特许第五届配乐诗朗诵

配乐诗朗诵

学术沙龙

将特许学习部发展至校级

与校学术发展中心共同举

层面，推进特许经营学院

办学术沙龙

与其他学院间的交流 依据实际情况，开展各种

学术性讲座

各种与学术有关的讲座

其次，学习部也将发扬创新精神，鼓励干事创新，提供有创意的活动方案并取其中较有意义与可行性的项目开展活动。

总的来说，学习部的活动将会做到以下几点 1.提高同学们的学习热情 2.活跃学院内部学术氛围 3.丰富同学们的校园生活

4.为同学们提供一个展示自我的良好平台

三、部门方向

在新的一年中，学习部将拿出应有的态度和责任，除了完成部门自身责任

与活动之外，也将积极配合并协助其他部门的活动。本着以“为广大同学服务”的宗旨，在学生会的领导下履行好本部的职能，努力为特许经营学院创建勤奋求实的学风，营造良好的学习氛围。

时间可以证明一切，相信学习部在不断的工作、不断的总结中，一定会表现得更加出色。

部门学习计划 篇3

一、学习内容

根据旗直工委和旗政府机关党委的要求，今年局党员干部职工的学习内容为：学习三个代表重要思想，学习十六大和十六届三中全会精神，学习党章，学习政治、经济、法律、历史、文学、科技，学习新知识、新理念、新方法，同时要加强水利专业知识的学习，不断提高业务素质和技术水平。

二、学习方法

20xx年党员干部学习要结合各支部各单位工作人员的知识结构现状，以政治上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高成效为目标，制定本单位和个人的有关规划和年度计划有步轴有目标地推进学习教育。要求年内达到24天144学时，机关干部职工执行每周半天学习日制度，坚持集体学习和个人学习相结合的方法，每个月交流一次学习体会，坚持做好学习笔记，全年学习笔记不得少于1.5万字，每位党员干部职工都要撰写两篇以上调研文章或心得体会。要达到学习一次，提高一个认识层次;讨论一次要至少解决一个实际问题。同时要做到五个结合，即学习讨论与加强党的建设相结合;学习讨论与完善全旗社会发展思想相结合;学习讨论与各支部的实际工作相结合;学习讨论与精神文明建设相结合;学习讨论与创建三型机关相结合。

三、几点要求

1、学习要以各支部为单位认真抓好党员干部的教育学习计划落实，水务系统党员干部职工每个成员都要在切实提高党员干部职工学习的实效上下功夫，解放思想，大胆创新推进学习工作化，工作学习化进程，为创建学习型机关奠定良好的基础。

2、学习方式坚持灵活多样。如：自学与辅导相结合;集中学习研讨与调查研究相结合;理论学习与实际工作相结合。根据中心工作和学习内容要求，要不断创新，努力提高机关党员干部队伍素质上取得新进步。

3、加强理论宣传。每次各支部组织学习后，各支部要对学习讨论做重点整理，通过多种形式进行宣传，做到每季度学习内容及时报到局党总支，以便党总支发现典型进行推广。

4、端正学习态度，树立良好的学风，不仅要学好书本知识，更应注重理论和实践的结合。把学到的知识用到农村牧区工作之中，为全面建设小康社会做出自已的贡献。

关于单位学习计划范文二

一、20XX年度培训体系建设项目具体计划

20XX年度集团培训部，将集团培训体系建设的五个项目作为贯穿全年的培训核心工作进行开展，每月进行项目建设工作的推进，并加强对于各集团(公司)项目进展的追踪和督导。关于项目具体计划、责任人和建设目标详见图5：

二、20XX年度内部讲师TTT培训计划

为培养专业的内部讲师队伍，提升内部培训力量，形成集团知识沉淀和卓达文化的传承。20XX年度集团培训部将大力开展内部讲师队伍的建设，同时，

加强讲师的认证、激励和授课管理等体系的建设跟进。20XX年全年计划举行四期，累计培训90课时，责任人：金安。具体计划安排及培训课时详见图6：

三、20XX年度在职员工培训计划

20XX年度集团培训部将聚焦，中高层在职员工领导力和岗位胜任能力提升培训，同时，关注集团重要战略业务板块：新材集团、建工集团、成本管理及项目工程产业的专业技能在职培训。针对中高层在职员工培训集团培训部将在全集团开展四期季度主题培训，对于战略业务板块的专业技能培训将加强培训支持和指导，培训的开展整合外部培训资源在二级培训单位进行开展。关于中高层在职员工培训计划举办四期100课时，责任人：金安、刘丽明及各集团(公司)培训负责人，具体培训计划详见图7：

四、20XX年度外派学习(考察)及员工职业技能鉴定计划

1、根据集团三产联动的战略推进，为更好的引进创新知识和探索开拓未知产业领域，20XX年度加强组织集团相关系统人员参加外派学习(考察)。更好地为集团新的战略领域提供智力支持和经验获取。

2、20XX年度逐步在全集团推动员工职业生涯规划，同时，根据各岗位的岗位职责和胜任能力要求，开展员工的职业技能鉴定培训。培训鉴定重点部门包括：新材、建工、工程项目、物业和销售部门，在提升员工岗位技能的同时推动员工的职业发展。

3、为提升组织学习力，打造良好的组织学习氛围。20XX年度在做好各项专项培训的同时，加强员工的自主性学习的监督和引导，深化部门内部的学习培训活动的开展。对于集团的发展战略、各项制度及总裁的会议报告和指示要强化学习，从而，建立每一位员工的战略思维，共同推动集团战略目标的达成。

五、20XX年度新员工入职培训计划

20XX年度集团将继续按照标准化入职培训流程开展新员工培训，同时，强化对于各集团(公司)的新员工入职培训的管理督导和标准化建设，20XX年度，集团培训部将计划举办六期入职培训，累计84课时，责任人：**、***。

六、培训效果评估管理

按照务实有效的培训原则，为切实提高各种培训效果，对于公司的各种培训全面推行培训效果评估管理。按照目前培训实践中通用的柯氏四级评估法(4R)，从反馈评估、学习评估、行为评估、成果评估四个层次进行培训的效果评估。对于集团所有组织的培训必须要求一级评估和二级评估的落实，通过培训反馈问卷和培训测评的方式进行。对于专业类和与岗位技能相关的部门培训要求课程设计上将课程内容进行工具化，以此，推动训后的知识技能转化和落地达到三级评估，对于四级评估积极进行探索和完善。

七、20XX年度培训费用预算

根据20XX年度集团培训计划，将开展新员工入职培训、中高层在职培训、内部讲师培训、集团战略部门专业培训、培训体系建设项目培训和ELN在线培训服务费。培训费用包含：会议费用、物料费用、讲师课时费用等。

八、特别说明

(一)关于20XX年度培训具体工作计划安排，届时有可能会根据集团实际情予以适当调整。每月详细授课安排与方案会在每月课程培训前1周予以提报确定并公布。

(二)各集团(公司)二级培训，将根据各单位上报的年度培训计划自行组织和实施，集团培训部会加强各单位培训工作的督导管理和指导支持。

(三)在做好集团一、二级培训计划实施的同时，逐步强化三级培训的深入开展，强化部门级培训和员工日常学习活动的组织开展。

部门学习计划 篇4

----山西工商学院2011年下半年

工

作

计

划

理工学院学生会

学习部

二〇一一年十月二日

学习部工作计划

担任系学习部部长的职务，我感到非常荣幸，因为这代表着老师和同学对我的信任。同时，我也感受到了肩上的压力。有句话说得很好,学习是学生的天职，教学质量是学校的生命线。自然，我担负起了全系的学习工作这一光荣而艰巨的任务。因此我对自己拟定了以下今年下半年学习部工作计划。

为了切实搞好我系学生的学习，今年学习部将积极开展各项与学习有关的活动，以充分调动大家学习的热情，为大家营造一个良好的学习氛围。学习部还将采取一系列的措施加以监督和管理，相信在大家的共同努力下，我系的学习成绩定会迈上一个新台阶！为使学习部工作更顺利的开展，现将工作计划拟订如下：

一、在新学期开始，为做好我系2011年迎新工作，学习部将积极配合团总支学生会做好迎新工作，真正做到为新生服务，方便新生，使我系的迎新工作有条不紊的开展下去。

二、大学和高中的学习有很大的差别，为使11级新生尽快适应大学生活，及早正确的为自己定位，避免走弯路，举行新生学习经验交流会，由老生向新生介绍经验。这也是学习部每个学期工作的重点，具体方案初定如下：

1、准备工作：借教室、椅子，邀请嘉宾老师和同学等。

2、交流会的具体流程：

①、以班级为单位，每班分别邀请大

二、大三几位学习优秀的同学，畅谈学习的经验，然后进行自由交流活动，时间预计为两节课左右，初步预计从以下几方面谈：

a、如何尽快适应大学生活，养成良好的学习习惯；

b、基础课的学习方法；

c、专业课的学习方法；

d、协调好工作与学习的关系；

e、协调好参加活动与学习的关系；

f、大学不是一座象牙塔，要从多个渠道获取信息，利用好宝贵的图书资源。

②、介绍学分制管理下的纪律处分及毕业证、学位证的授予要求，适当举反面事例说明，为同学们敲响警钟；

③、考虑到大学英语学习的侧重点及学习方法与高中迥然不同，邀请一位英语学习成绩好的同学谈一谈大学英语该如何学习，以及如何顺利通过四、六级考试；

④、经验传授基本结束，留几分钟时间，同学们可就学习方面所存在的疑惑提问；

三、为更好的进行信息反馈，搭建好老师和学生之间的桥梁，学习部将在各班学委确定之后，立即召集学委开会，传达信息反馈精神，以便于沟通和交流。制定各班学习委员联系卡，便于以后开展工作。

四、根据各年级特色，开展演讲比赛，知识竞赛，辩论赛等活动。

五、配合学生会，团委搞好数学节及其他活动。

六、临近期末，与宣传部合作，通过宣传板、征集漫画等方式，加强考风考纪建设，坚决杜绝考试作弊。

以上就是我对这一学年的学习部工作计划，当然，它只是为我提供了一个大体的思路，计划没有变化快，我会具体情况具体分析，在老师的指导和帮助下，与大家一同努力，相信我系学习部的明天会更加美好和辉煌！

理工学院学生会

学习部

二〇一一年十月二日

部门学习计划 篇5

宁德师范学院

外语系学生会学习部规章制度

一． 职能：负责监督各班学习情况，针对本系现实情况，积极督促各班进行晚自习，举办有关学习类比赛等大型活动，配合班主任做好同学工作。

二． 规章制度：

1.出勤制度：部门开会，各成员要提前10分到达，不准迟到。若有事特殊原因缺席需及时向部长请假说明事由，待批准后认可。若无以上，按无故缺席处理，有本部门部长考勤记录其中，多次者将在大会上批评给予警告。

2.开会制度：每次开会时，部门成员须带笔和笔记本一个，若通知有大型会议时，要带校徽，并将会议安排给本部门的事项活动内容记录于本中，由部长不定期的进行部门成员的抽查，以上完成良好者给予鼓励，此外，开会时严禁手机响铃，部门成员须在开会时调为静音以免影响开会进程。3.工作原则：本部门主要以联系各班学委及班长通知或组织相关学习方面的活动，成员需要注意做到以下几点：

A． 严以律己，妥善安排好工作与学习时间，认真并耐心吃苦的完成部长安排的各项任务，及时配合部长的工作。

B． 通知事情快速，收到信息及时回复“收到”以免耽误进程。

C． 开展演讲或相关活动时，本门成员之间要极力配合好部长搞好活动，团结一致，提高办事效率。

D． 部门成员要有集体荣誉感，互相交流团结。

E． 其他部门要帮忙时待部长通知后要配合协助，发扬本部门精神。

F． 部门内部买东西时要开发票，之后到系里报销。

G． 关于大学生相关等级考试，本部门成员徐接到通知后及时完成任务。H． 不定期开展学委交流研讨会待通知，校园文化节时与其它部门配合组织情景剧表演。

I． 学生会给各部门通知轮流值班时，本部门成员要服从部长安排，及时到位做好值班任务，出勤由部长考察。

注：本部门成员要有想法和建议时可向部长提议商定后给予开展。

三． 学习部奖惩制度：

1.一年工作中全部出席的人给予适当的德育分奖励。

2.在本部门工作的成员中，若有表现突出者，由本部门部长考察后合格，将进行表彰。每学年末将颁发积极成员，优秀干事等给予奖励病德相应的德育分

3.无故不出席学生会或者本部门活动的成员，1次警告，2次考虑辞退。注：本部门规章制度最终解释权归处于外语系学生会办公室鉴定

部门学习计划 篇6

针对员工适应能力、创新能力、执行能力薄弱的现象，结合公司《五年发展规划纲要》和十一五总体发展战略，大力推进员工素质提升工程，突出高技能、高技术人才培养及专业技术力量储备培训，为公司建立具有永续竞争力的卓越企业提供合适的人力资源，全面提升公司员工的综合素质和业务能力，推进企业健康快速发展。

一、总体目标

1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。

3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。

4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。

5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素质。

6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。

二、原则与要求

1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。

2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，临近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。

3、坚持公司+院校的联合办学方式，业余学习为主的原则。根据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。

4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。20XX年，高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于10天。三、培训内容与方式

公司领导与高管人员

1、中央、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家有关政策法规的研究与解读。通过上级主管部门统一组织调训。

2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策能力和经营管理能力。通过参加企业家高端、峰会、年会;到国内外成功企业参观学习;参加国内外著名企业高级培训师的高端讲座。

3、学历学位培训、执业资格培训。参加北大、清华以及中央、省委党校的学历进修或MBA、EMBA学习;参加高级经营师等执业资格培训。

中层管理干部

1、管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课;组织相关人员参加专场讲座;在公司培训中心接收时代光华课程。

2、学历进修和专业知识培训。积极鼓励符合条件的中层干部参加大学函授、自考或参加MBA及其它硕士学位进修;组织经营、企管、财会专业管理干部参加执业资格考试，获取执业资格证书。

3、强化项目经理培训。今年公司将下大力组织对在职和后备项目经理进行轮训，培训面力争达到50%以上，重点提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。同时开通环球职业教育在线远程职业教育网，给员工提供学习的绿色通道。要求公司各单位要选拔具有符合建造师报考条件，且有专业发展能力的员工，组织强化培训，参加社会建造师考试，年净增人数力争达到10人以上。

4、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营情况，借鉴成功经验。

专业技术人员

1、由各专业副总工程师、工程师定期进行专题技术讲座，并建设公司自己的远程教育培训基地，进行新工艺、新材料及质量管理知识等专项培训，培养创新能力，提高研发水平。

2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验，开阔视野。年内计划安排两批人员到XX、XX单位参观学习。

3、加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。

4、对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员，通过计划培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进行专题讲座，多渠道提高专业技术人员的技术等级。

部门学习计划 篇7

新学期开始，意味着新希望的到来。新年的喜气还余寒未尽，新的学期跚珊来临，今年，我们学习部将会更加努力。到工作计划，其实在工作上，各方面的原因，学生会实施起来有一定的局限性，但是我们仍然有许多的设想，所以说些尽可能办到的。具体如下：

1、挑选干事。要求干事参与到每次具体工作中来并对每个干事参与活动进行记录。

2、全校学风检查工作。通过学风检查来达到督促同学充分利用好晚自习时间的目的。在新学期，学风检查我想安排这方面的，招干后可以立即开展。

3、社会经验交流会。我们都是刚踏出高中的，为促进大家适应社会认清一些现实，推荐有社会经验的同学进行交流。（生活中遇到形形**的人和方方面面的事各抒己见，加在一起多了，从中多少会有所收获）

4、考试。对于那些学校不强制参加的过级考试或资格考试。鼓励同学在学习本专业知识的同时，多参加些其他考试，为今后步入社会增加自身分量。这方面要联系招生考试办等，我们也不太了解各方面的考试。

5、学习经验交流会。对于专业的认识和课程的学习，探讨各自的看法和认识。知识分子共享，我们的干事在一起专业有不同的，正好可以促进大家的博闻。

6、专业活动。我发现同学在学习专业时根本就没有以前的那样的热情了，被一点一点的毁灭了，学院尽可能地举行一次专业情况、专业方向等介绍的活动。让同学了解到自己的专业，培养出对本专业的信心，增强学习动力。（介绍基调一定是积极的鼓励性的、因为同学本身就没信心）

7、后期工作。我觉得应该有着为雨绸缪的眼光，不要等到快走出校园时才来关注就业。看了电视节目“职来职往”我深刻体会到当你面对面试时就是考验你做事的圆滑。所有条件允许会组织模拟招聘会。就业指导会，应聘指导会等相关活动，起到明确学习目标，高涨学习热情的作用。

8、积极配合校团委学生会及其他部门开展活动。

无论是学生会整体还是学习部这个小分支，尽自己的一份责任感。回顾整整几个月的工作，感慨万千，既有自豪之处也有遗憾之事。实践中慢慢总结，反思中进步吧。

在此总结计划学习部20xx~20xx年度工作。谨希望工作计划，发现问题，找出方法。

助管院学生会蒸蒸日上！

20xx年2月8日

部门学习计划 篇8

光阴似箭，日月如梭，如今大学生活已经过半，我不再是那个懵懂初入大学校园的高中毕业生，而更加靠近了大学毕业的墙垣。我不能在无追求、无目标、无计划那样三无的驾驶着我的躯壳，行驶在那充满追求和志气活泼的天堂。如果不奋斗的话，那四年无忧无虑的享受的大学生活会给我带来哪些美好的回忆呢？所以我不要过空虚无聊的生活，我要规划我的大三的学习和生活，我要计划安排好我的每月每周每日每时每分的学习生活。我相信凡事预则立，不预则废，我相信只要努力一定有收获，只有拼搏才能够成功，我坚信我一定以自信人生二百年，会当水击三千里的勇气和信心来迎接伴随着机遇和挑战的新的生活。

大三学年对于所有专业的学生来说都是至关重要的一年，这一年会很深入的学习到专业知识，接触到自己专业方面的教授导师，这一年的努力程度决定着自己在本专业的水平，影响以后靠这个专业生活发展的能力。大学生不可只通一业，更不可通万业而无一专长。如果没把握住大三专业知识的学习，它将直接影响着大四上学期的一些以它为学习基础的专业深入知识的理解和把握，也影响我们大四下的毕业设计。没有扎实的专业基础，就没法深入地进入专业领域里去探究。因此在大三的学习中专业知识学习放在首位是毋庸置疑的。

专业知识学习是绝对不能用以前那个浮躁的心态，要秉承认真追求科学深入探究的心态，用坚持和努力去攻克难题，掌握基础知识、基础解题方法、并深究为什么选择如此解答，多思考为什么，多选择几种方法来解决它，提炼出老师讲解知识的思路，学会总结概括知识的框架，多联想，将整个知识体系构建起来。课前认真预习课本知识，课上高效认真的听老师讲解，自主思考，积极主动，课后多去仔细，及时独立完成老师交待的学习任务，并选择多看课本知识，多去思考，做一定量的题目来夯实基础。在专业知识学习中主动将自己不懂的问题向同学请教，并多向老师问问题，问那些自己经过深思不得其解的问题，把握别人讲解的重点和思路，及时进行总结和回顾。

大三学年一定是辛苦而有充实的，因此日常身体健康状况将成为影响学习状态和生活质量的关键因素。并且大三没有了体育课，被安排参加的体育锻炼就没有，因此更需要自己在每天花费点时间参加体育锻炼，形成晚上跑步的好习惯，并且多参与集体活动锻炼身体。永远牢记，但凡成功人士都有过硬的身体素质，如果我想成功，就必须具备成功者成功必备的重点。并且现在身体锻炼也能起到放松和减轻学习生活压力的功效。

部门学习计划 篇9

“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”。当今的世界正处于知识经济，高科技技术迅猛发展的时代，加强学习的重要性已成为当今社会、企业和个人适应时代的发展的需要。只有不断加强自身的学习，与时俱进，开拓创新，才能紧跟当今时代的发展。

我已是有五年司龄的一个国企普通工人，在这五年当中我学了很多，然而学得的是员工之间竞争的残酷：“能者上，弱者下”!当然这简单的六个字打上了引号，它却包含了另一层意思，这另一层意思更让人觉得这个社会不公的残酷。但无论怎样加强自身的学习是有必要的，至少不会让自己在这种情况下被别人击倒，于是有了以下的20xx学习计划。

自学是每个人都必须的，我们不因该把学习当成是一种累赘，而是一种兴趣爱好、这样才能让自己学得更好，更扎实。

一、学习目的

努力学习理论知识，加强实际操作和应急事件的处理，做一名优秀的司炉，带好全班搞好每天的生产工作，年终列入优秀员工的行列，工作之余发展个人业余爱好的学习，通过持之以恒的学习，使自己变成理论知识和实际操作水平得到进一步提高，不但是工作方面还是业余爱好都共同发展的一个充满活力，年轻有为现代青年。

二、学习内容

根据自己的实际情况，尽量少花钱多学东西，不参加一切培训，相信自己，完全靠自学。今年拟定于学习经费在三千元之内。主要学习跟司炉有关的理论和操作，计算机，英语，日语，业余学习吉他，书法，文学。

通过一年的努力使自己的业务操作水平达到更进一步的提高，实现英语听力和口语水平有明显提高，取得湖南省高等教育自学考试**月份英语专科四个单科合格证85分以上。能说简单的日语口语。学习，贯彻，落实马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，努力提高自己的政治理论水平和道德修养。完成去年计划的长篇校园小说《永远没说出口的》，和长篇立志小说《坚强的女孩不哭》。毛笔字楷书有更大的进步。

三、具体安排

1，不浪费上班的时间和身边的资源，虚心向老师傅讨教业务知识，做到不懂就问，一辈子只带班管生产是没有出息的，要向老班长虚心学习带班管理的技巧。

2，不浪费下班的业余时间，每天抽出五个小时的时间学习。半小时的时间背牛津高阶词典，不定时间地点至少有半个小时以上的英语听力和口语的练习，一个小时的时间练琴，以上是每天必须的。一个半小时的时间学习英语自考书，一个小时的时间学习日语，一个小时的时间学计算机，半个小时到一个小时的时间练习书法，阅读时间不定，两个小时写作，如有时间冲突，以上可以每天错开。

3，每个倒班必须有一天的出去玩，如有可能可以延长到两天，再者轮休一天，总之玩得不到尽兴决不回家。