学生会的规章制度

学生会的规章制度5篇。

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学生会的规章制度 篇1

1：秘书处应在每周一，中午之前计算出财经系各个班级的班级量化考核评比。应发布到财经系官方博客上并予以备份。除特殊情况外迟发文件属于秘书处违规。

2：秘书处应沟通学生会各个部门，在周日晚班会结束之前，把各个部门的检查结果采集完整。进行计算。

3：在每周一班级评比公示以后，应给与各班两天时间检查结果。公示应在周三晚结束。如有疑问的秘书处应给予调查。如发现错误的应及时修改并给予当事人道歉。公示两日后封单。任何数据将不予修改。

学生会的规章制度 篇2

第一章总则

第一条总则[OK语录网 wWw.968ok.com]

1.成都工业学院校学生会外联部是在校团委和校学生会主席团领导下，主要负责学生会各个部门举办活动的经费和做好我校与外界交流工作的部门。外联部是一个以开展对外联系，搞好学校以及与社会的关系，积极开展各种公关活动的部门。外联部的宗旨是“一切为了同学，为了一切的同学，为了同学的一切”。外联部作为校学生会的外交部门，担负着与外校及社会中各个领域及部门广泛联系的重任，以期丰富大学生活，开拓同学视野，扩大学校影响。对外联络及公共关系，与校外企业联系与我校合作开展活动，维持并发展同企业之关系，为其它各部工作的顺利开展提供良好和及时的配合。

第二章职能

第二条外联部的职能

1.积极与社会各企业及商家联系，做好学校大型活动的外联工作，为各项活动的开展提供物质保证。

2.负责我校学生会与其他院校及社会各界的联系，促进彼此间的了解、交流。

3.拓宽途径，积极开展举办讲座，培训等各类活动（邀请社会各界的人士，比如企业公司和机构的高级职员或专家），加强我院同学与外界的活动联系。

4.为增加同学们对社会的认识，联系各项社会实践活动为同学创造各种参加社会实践的机会。

5.根据实际需要，开展多种自我管理、自我教育及自我服务活动，为部门成员提高民主素质、树立科学精神，全面成才创造良好条件。

6.发挥各部门特色，加强与其它部门的联系及兄弟院校的联谊来共同搞好学生工作；认真完成校团委和主席团安排的其他各项工作。 7.在开展外联事务工作中注意学习他人成功经验及优良企业文化，并对学生会主席团提出建设性意见和建议。

8.做好对外宣传工作，扩大成都工业学院知名度。

第三章成员设置

第三条部长

1.设立部长一名。

2.在校团委领导和校学生会主席团的直接领导下，整体安排部门一切工作事宜，与副部长协商后并制定工作方向和总体规划。

3.统筹安排部门各个阶段性的总体工作并进行合理分工，对本部门一切重大事件负最终责任负责，并计划工作方案及起草合同书。

4.定期召开部门例会，广泛听取意见及建议。

5.负责与企业洽谈签订工作。合同拟定由系学生会主席团协助。

第四条副部长

1.设立副部长三到五名。

2.在校团委领导和校学生会主席团的领导下，协助部长开展工作。

3.负责部门财务及各项工作资料的管理。

4.负责部门的书面材料汇总，重大活动、各月份和年终的总结工作。

5.负责部门内部的考勤和考核。

第五条干事

1.设立干事若干名。

2.在校团委领导和校学生会主席团的领导下，协助部长开展工作。

3.在活动过程中，及时向部长反映活动进程，并及时向部长反映有关工作事宜。在工作的过程中积极主动的锻炼自己培养开拓进取的创新意识。

4.在每次会议中，各成员应认真记录会议内容，明确自己的职责与分工。

5.干事应及时完成老师、部长和副部长交予的任务，并及时汇报进展。

6.干事要遵守学生会的各项规章制度，按条例办事，开展工作要以学系为荣誉，维护学生会的整体形象

第四章成员的权利和义务

第六条外联部成员权利

1．享有选举权和被选举权。 2．享有对学生会工作提出意见、建议及批评的权利。

3．享有对外联部成员提出意见、建议及批评的权利。

4．对举办的外联部有关活动享有知情权。

第七条外联部成员的义务

1．遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，团结同学。

2．勤奋学习，刻苦钻研，锐意进取，认真完成学校规定的任务。 3．虚心听取学生会内外及外联部内外意见，搞好团队建设。

4．遵守学生会外联部管理条例。

5．全力配合好其他部门的同学完成任务。

6．维护外联部在校学生会及其他场合的形象。

第五章管理条例

第八条内部管理条例

1.学生会外联部只有例会时有等级之分，其余时间均为平等的朋友关系，有事互帮互助，团结一体。

2.严格要求自己，工作认真热情、踏实、负责，团结合作待人真诚善于请教学习，注重灵活创新。

3.部门各成员间应真诚友爱，互相帮助，团结共进。与学生会其他部门成员保持友好关系，互帮互助。

4.每次活动，部门所有人必须按时参加，要有时间观念，不得无故迟到或缺席。在工作过程中，要负起责任，遇事不得相互推卸，不得擅离职守，不得私自做决定，不得在部内产生任何矛盾，有事共同解决，团结一体。

5．在每次例会，各成员要带笔和笔记本，将重要之事认真记录下，明确自己的职责和分工，不得进行其他事宜的工作。在每次外出活动时，相应负责人应认真做记录。

6.为了锻炼成员的实践能力，应变能力，协作能力和社交能力，成员可以在执行部门部长、副部长分配的任务的时，发挥自己的潜能，为外联部的发展搜集资料，献计献策，但必须得到部门成员商议及本部长、副部长的同意后，方可执行。

7.部门成员在各方面应以身作则，认真负责工作，服从部长及副部长的合理安排，对学生会及社团的各项工作应认真负责，对本部内的工作应以主人翁的精神积极推动活动的开展。部长，副部长应起模范带头作用。

8.学生会外联部拉成赞助的经费提成应用于本部门有关学习、宣传等各种活动，部门日常活动开支及对各成员努力付出，表现出色的奖励。

9.对表现出色，为本部争得荣誉，有重大贡献者，将予以奖励。

10.对于不执行本部规章制度及不符合外联部成员要求者，部长和副部长应及时与之沟通。屡教不改者，一律以辞退处理。违反协会或部门章程，给学生会和外联部的名誉和财产带来损失者，经部长、副部长讨论后，通报批评或予以辞退。

第九条对外活动管理

1.在校内外，举止文明，以礼待人。

学生会的规章制度 篇3

第三条 凡在我校就读的学生,均可成为学生会会员。

第四条 会员的权利和义务

①对本会的各项工作有参与、建议和批评的权利。

②有选举和被选举的权利。

③对本会各项工作有提出质询的权利。

④有遵守本会章程,执行本会决议的义务。

⑤有向本会反映工作情况,帮助收集资料、传达精神、沟通信息的义务。

⑥有接受并完成本会委托的各项工作的义务。

⑦有向本会交纳会员费的义务。

学生会的规章制度 篇4

一、惩罚制度

1）迟到累计三次者记为一次缺勤，旷会者记为一次缺勤。

2）无故缺勤二次者给予口头警告，无故缺勤三次者给予辞退处理。

3）对纪检部造成不良影响或带来损失者，给予辞退处理。

4）在工作中不认真职守者给予警告并通报批评。

5）以权谋私、滥用职权者，将视情节轻重给予口头批评至辞退处理。

二、纪检部职责规定、要求及组织体系

1）对组长的职责规定：组长根据计划向组员分配任务，且随时询问了解计划执行情况，听取组员工作建议及任务完成情况；组长有责任和义务对组员的活动操作能力进行培养和提供锻炼的机会，充分发挥每个组员的`特长，提高工作效率及工作质量。组长并定期向副部长汇报组内的工作。

2）对组员职责范围的规定：按时出席每次全体会议及部内会议；各组员应服从组长管理，按时完成任务。也可以对工作提出合理建议或设想；及时向部长汇报工作；积极协助其他各组工作；积极参加学生会开展的各项活动。

3）组长应有高度的责任感和工作热情，在工作中认真负责，按时完成工作，积极进取。

4）遇到突发事件如：（查勤遇到学生特意刁难）应头脑冷静处理事情，绝不允许意气用事，将该班级记下，然后需第一时间向上级报告。

5）对于组员退出纪检部，组员需提前一周向部长递交退部申请，经纪检部批准后方可正式退出。

6.纪检部组织体系：一个部长、三个副部长、五个纪检组。

三、行为规范

1.查勤

1)按时到达指定教室，禁止迟到事情的发生。

2)说话礼貌用语，进门主动问好，尊重老师与同学。查勤完毕，主动关门，对全体同学及老师说“谢谢”等礼貌用语。

3)保证查勤的数据正确性及公正性，杜绝私自改查勤单子。

4)如实反映出现的各重问题及情况。

2.所有纪检部成员

1)不迟到早退。

2)积极维护活动等各项秩序。

3)服从安排，配合部长工作，支持学校的各种活动。

4)不做影响纪检部形象的事，及时反映各种情况，积极主动学习和改变自己的不足。

5)不准与同学发生口角，杜绝身体冲突的行为，如有情况立即向部长及老师反映。纪检部所有成员必须服从学生会的各种规章制度，如有需要，积极配合其他部门的工作，为整个学生会而努力。

学生会的规章制度 篇5

第一条 中学学生会是在学校团委领导下，学校全体学生的群众性组织。学生会接受政教处的管理、指导,协同学校少先队大队开展工作。

第二条 主要任务

①认真贯彻国家的教育方针,促进全校学生德、智、体、美、劳全面发展。帮助学生培养自学、自治、自理的能力和自尊、自强、自立、自爱的精神。

②以各种切实可行、生动活泼的形式,对学生开展德育活动,帮助学生进步、成才。

③做学校党政领导联系同学的桥梁和纽带,在维(请注明本文转自写作频道)护国家、集体利益的同时,积极维护学生的正当利益,竭诚为同学服务。

④开展健康有益的课外活动。加强校际及社会的横向联系,广交学友,共同进步。

⑤加强同学间的团结,协调各年级和各班同学间的关系。在团委、政教处指导下,积极开展各项有益学生身心健康的活动,为净化、美化校园做贡献。

⑥促进学生和教职员工间的团结。协助学校巩固良好的教学秩序,建设我校富有特色的优良校风。

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护理规章制度5篇

俗话说，做什么事都要有计划和准备。幼儿园教师在工作过程中，都需要提前寻找一些资料。资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！你是不是在寻找一些可以用到的幼师资料呢？经过搜索整理，小编为你呈现“护理规章制度5篇”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

护理规章制度【篇1】

1)为加强护理质量的控制，护理部应实施护理总值班制度，护理总值班由护士长以上护理管理人员担任。

2)护理总值班实行24h在岗制，不分节假日，由护理部统一安排。

3)护理总值班应按规定着装，佩戴胸卡。遇有特殊情况需调班时，应到护理部备案。

4)护理总值班职责：

①检查一级护理、病危、病重、当日手术以及有病情变化的.抢救病人的病情观察、治疗处理、护理措施的落实情况，给予必要的协调与技术指导。

②检查晚夜班交接班的形式与内容、重危病人床边交接班情况及夜班护理措施落实情况。

③检查危重、一级护理和输液病人巡视制度与护理操作规范及双人核对制度的落实情况。

④督导病室安静、安全管理，抢救器械的使用，加强陪护管理等。如遇有大型抢救，要亲临现场协助院领导组织、指导，并参加抢救。

⑤掌握护理质量标准与病区管理要求，查房认真、细致，实事求是，客观真实反映晚夜间各病区工作状况，对违反操作规程和劳动纪律者，应当面指出予以纠正，并记录时间、事由，请当事人签名。

⑥遇有危重病人抢救及术后病人护理中的困难，应及时给予业务上的指导，必要时组织协调护理力量。

⑦发现突发公共卫生事件及某些特殊情况应及时上报医院总值班，根据突发公共卫生事件应急预案进行相应组织、协调、处理，启动紧急状态下护理人力资源调配方案，并在护理总值班登记本上做详细记录。

⑧认真填写《护理总值班登记本》，并做简明扼要的查房小结，内容包括：对护理工作出色、病区管理好的护士和病区给予表扬，记录突出的好人好事和严重违纪的人和事；协调指导病区解决了哪些问题；存在的主要问题及需要护理部协调解决的事项与建议。

护理规章制度【篇2】

一、护理人员应坚守工作岗位，履行职责，准确及时完成各项治疗和护理工作。

二、护理人员上岗后，护士长应认真执行全院统一工作时间规定，安排好各班次。

三、每班下班前，必须认真交接班（口头、书面、床旁），手术室洗手护士必须对手术患者的全过程负责，手术中途不得换人。

四、发现违反劳动纪律者（上班看杂志、干私活等），按质控管理规定执行。

五、按医院考勤制度，护理人员如提出休假申请，休假由护士长根据病区工作情况统筹安排，报请主管部门审批。

六、遇特殊情况（如家有急事，本人身体不适等）应提前一天请假，护士长在不影响工作的前提下，酌情安排休假。

七、凡轮值中、夜班时，一般不得休假，确因身体生病需要休病假者，应提前二小时将病假证明交护士长，由护士长安排夜班。电话请假一律无效。

八、各班一律不累计时数补休。

护理规章制度【篇3】

1. 内儿科护理规章制度

2. 心内科护理站工作制度

3. 医院内科科室管理制度

4. 内科护理规章制度

1、内儿科护理规章制度

为了提高我科室的护理质量，使各班护士对所当班的职责有明确的认识，以便能高效率，高质量的完成各项护理工作，现调整如下：

一．主班：从早上8：00至下午5：00，其中上午11时至11：20分为午餐

时间(病人多忙不过来时适当调整)其职责除完成好正常的治疗护理工作外还负责；洗胃，拔胃管；导尿，拔尿管，灌肠，安装及拆卸心电监护仪

危急重病人的抢救和护理工作。

二·白班：中午12：00至下午5：30分，其职责除完成好正常的治疗护理工作外还负责：主班人员下班后接替该班的工作，三测单的绘制（注：医嘱必须签名，不得漏签或者不签，）交班报告和护理记录单的书写工作（三测单和护理记录单楣栏项目填写齐全，不得漏项和缺项，无涂、刮、擦、粘）更换消毒液；另外还负责当天5：30至第二早上8：00这段时间的急诊以及接送病人的工作，口腔护理和防褥护理工作。

三·夜班；从下午5：30至第二天早上11：30分。(病人多时以及星期天早上延长至12：00)。其职责除完成好正常的治疗护理工作外还负责：三测单的绘制和交班报告的书写，治疗室打扫卫生后进行紫外线消毒，消毒时间不得低于35分钟，清洗压脉带治疗盘和有盖方盘并打包送去消毒，临睡前锁好空置病房门，整理输液卡及注射单并装订整齐，清点当天销毁的输液器和注射器数量并同紫外线消毒时长一起登记在册；第二天早上8：00以前配制好各种皮试液以及其他各种准备工作，并负责当天的急诊班和外出接送病人的工作。

四·早班从早上8：00至12：00，做口腔护理和防褥护理。（夜班加班者可以不做）

五·中班从早上9：00至下午3：00，做雾化吸入，病人雾化完后清理好雾化吸入器以

及送雾管和口含管的清洗和消毒；夜班早上不加班时，由中班待出诊班。

六·如果需要下乡，每人下一个办事处，轮流着下。

七·班排好后不得擅自更改，有事情必须调换或者调休者须征得排班者的同意。有特殊事情必须提前告知排班者，擅自改班者发生任何事任何后果自己负全责，与排班者无关！！

八·严禁迟到及踩点接班，必须提前5分钟接班（如有特殊情况要迟到者必须告知当班者）；要下班者在接班者未穿好工作服之前不得洗手脱工作服等待下班!

九·急诊班以及外出接送病人，必须保证10分钟内到，若有事找不到人所造成的一切后果自负，并处罚金100元。

十·急救车及急救箱管理严格按照《急救针水检查登记本。》上所规定的内容执行。急救车里的急救药品用后及时补充，谁用谁补充！不得把责任推给急救车管理人员。

十一·所需物品（如一次性用品），每人负责到药房领取一个月。

十二·手机必须保证24小时开机，若有急事打不通手机造成的后果自负，尤其是待班者！

十三·国家规定的节假日，轮流着休息。如果两人互相调整，不得影响到其他人。

十四·严禁在上班时间玩手机和上网以及打电话闲聊，尤其是手机上网，发现一次罚款100元。

十五·上班时严禁窜岗闲聊，下班时必须保证清洁交班。

十六·仪器使用后，原则上谁使用的谁负责收拾干净。假如仪器出现问题直接追究到个人。（注意：仪器使用完后，一定要先把开关关掉再拔插头！）

十七·不准穿拖鞋尤其是“夹脚拖鞋”【夜间除外】上班。

十八·本规定自20xx-8-25起执行。

未尽事宜，在以后的工作中逐步完善，请各位同仁共同讨论，提出宝贵意见，如讨论通过后，请大家自觉严格遵守，互相监督，互相配合，不得违反。若屡次违反，必要时采取一定的惩处，例如：罚款！若没有其它意见请签字为证：

2、心内科护理站工作制度

一、护士站是护理人员办公场所，要保持工作区域安静，严肃。

二、护士站陈设按门诊区域功能需求规定，物品放置整齐、合理、定位、有序。护士站内桌面不得放私人物品。

三、工作人员在工作时间必须穿戴工作衣帽，着装、仪表符合规范。

四、工作人员不得在护士站聊天，非本区域工作人员未经允许不准进入护士站。

五、接听电话时使用文明用语，无特殊情况不打私人电话。

六、保管好护士站内物品。交接班时应做到事清、物清、室内清洁整齐。

七、做好首接负责制。

八、及时做好护士站内物品的维护。

3、医院内科科室管理制度

一、科室全体医护人员改变思想观念，彻底改变旧的医疗作风，树立“一切以病人，一心为病人”的服务理念，搞好医疗工作，同时每个医护人员应树立良好的医德医风，凡发生与病人吵架、骂人的扣发当月奖金的30。

二、全体医护人员，必须服从科主任、护士长的领导，科主任带领全科人员切实搞好本科室工作，护士长协助科室主任管理好科室及护理部工作，协助科主任收治病人及做好住院病人的思想工作及了解动态情况，发现问题与科主任共同协商解决。

三、加强科室内部团结，科室决不容许相互拆台，发现任何医护人员违反上述规定，科室交院方处理，本科室决不容许此种人存在。

四、严格当班医生及经治医生管理责任制，凡住院病人及出院后需继续门诊处理的病人，当班医生要热心接待处理，并做好工作，发现推诿者，扣除本月全部奖金。经治医生对出院病人必须出院当天写本文，。好出院小结、诊断意见书，发现违规者，扣除当月奖金10元。

五、科室在科主任、护士长领导下的分工责任制，科室现有医生小分组，科主任实行天天查房制，住院病人统一安排。

六、科室建立严格的危、重病人讨论制度，经讨论可科内难以解决的问题报医务科及有关院领导，或申请院内、院外会诊。

七、把好医院病人病历、病志书写，科室采用责任主治及科室主任负责制，哪一关出现问题，医院制控办扣除的分数，科室追究责任到人。

八、科室建立每月底的民主生活会，集思广益，科主任、护士长听取每位医护人员的各种反映，科室实行奖勤惩惰，每月奖金取消平均制，促进科室形成良好向上的风气。

九、值班医生、护士，对所在值班室、公共卫生间，实行当天卫生责任制，科主任天天巡视，出现乱脏情况，扣除奖金5元，值班医生、护士，要对值班室及办公室的水、电按时开关，厉行节约。

4、内科护理规章制度

一、热爱护理专业，安心本职工作，坚守工作岗位，尽职尽责，全心全意为病人服务；

二、举止稳重、仪表端庄；

三、严格遵守医院各项规章制度，防止差错事故；

四、严格遵守医院护理管理制度，不断提高护理质量；

五、严格遵守岗位责任制，医、护、工分工明确，严格按各班工作标准要求完成工作；

六、建立良好的医护患关系，做好病人及家属的健康宣教；

七、按照各级各层次护理人员职责要求，熟练掌握并严格按照内科护理常规及各项护理技术、操作规程、操作流程准确安全地完成临床护理工作；

八、熟悉内科常见疾病诊疗原则、常见化疗药物的用法及毒副反应的观察和护理； 九、遵纪守法，服从科内工作安排，团结合作，需要临时调班要征得护长同意，不能私自调班；

十、每位护士均要留下联系电话，以备科室临床护理工作查询，离开广州要报告护长；

十一、高级责任护士有指导初级责任护士工作及护理质控的责任和义务；

十二、主管护理师、护理师有协助护长管理病区及带教新入职护士、临床实习护生的责任和义务；

十三、刻苦钻研、精益求精，不断更新护理知识，积极开展新技术、新业务，提高业务技术水平，每人每年完成一篇文章。

护理规章制度【篇4】

1、凡在护理业务、技术及其他方面遇有疑难，本科室（病区）难以解决时，可申请会诊。

2、会诊前申请科室（病区）应做好各种资料准备，目的明确，会诊时报告病情及有关内容，做好会诊记录，会诊后认真组织实施会诊意见。

3、病区会诊：由病区护士提出申请，病区护士长召集有关人员参加。

4、科间会诊：由病区护士长提出申请，填写会诊单，经科护士长同意或直接送被邀科室（病区）。被邀科室（病区）的护士长或主管护师以上人员参加会诊。（）会诊一般要求在两天内完成，会诊由护士长主持，科护士长及病区有关人员参加，责任护士书写会诊记录。

5、院内会诊：由病区护士长提出申请，填写会诊单，经科护士长，护理部同意后送被邀科室（病区），并确定会诊时间，被邀科室（病区）派出有丰富经验的主管护师以上人员或护士长参加。会诊由申请病区护士长主持，护理部工作人员，科护士长及相关人员参加，详细记录会诊意见，应邀会诊护士填写会诊记录。

6、院外会诊：由科护士长或病区护士长提出申请，填写会诊单，经护理部同意，会诊单经护理部盖章发往被邀医院护理部。会诊由科护士长或病区护士长主持，护理部工作人员、科护士长及病区有关人员参加，应邀会诊护士书写会诊记录。

7、紧急会诊：被邀请的人员必须随请随到，双方及时做好记录。

护理规章制度【篇5】

护理规章制度是开展一切护理工作的参照和依据，规章制度的执行力是护理质量管理的保证和手段。多年来，我院不断完善护理规章制度，分析讨论规章制度执行力差的原因，全面落实应对措施，强化规章制度的执行力，取得了较好的效果。

护理工作的好坏、成败直接影响护理质量。护士长对护士以人为本的护理管理，使每一位护士的潜能在科室工作中得到最限度的发挥，是护理管理者面临的一新的挑战。 随着社会的发展，科学的进步，新的医学体系的建立，护理作为综合自然科学和社会科学为一体的一门学科也在不断的发展与新。护理的临床实践与理论研究经历了以疾病为中心、实行整体护理，运用护理程序为病人解决实际问题，使病人达到治疗与康复所需要的最佳身心状态，从而提高生命质量。就必须有高素质的护理人才，如何做好一个管理者，必须具备以下几点：

1、展示人格魅力，善于管理 护士长要有魅力，要大胆工作，粗中有细、柔中带刚、要去掉“怕”字，怕得罪人就不能当好护士长，有问题不批评指正，迁就包庇下属，发展下去则不可收拾。不仅要敢于管理，还要善于管理，发挥护士的潜能，充分调动护士持久高涨的积极性，全心全意地依靠护士来提高护理质量。

2、具备知识才能，提高职业素质 护士长威望的建立，仅有良好的医德医风是不够的，还必须具备较高的专业理论知识和精湛的护理操作技术以及广泛的社会科学知识，首先要不断地学习新知识、新技术，不断充实自己，作为一名护理管理人员，必须热爱护理专业，要有强烈的事业心、良好的品质和护理道德，要明确护理管理，以病人为中心，把病人视为上帝，发扬白衣天使的献身精神，要严格要求自己，成功的护士长应通过有效的工作，高尚的情操，民主的作风去换取护士的支持和诚服。

3、建立良好的人际关系，提高工作效率 护士长必须有一定的沟通能力和协调人际关系的能力，能够处理好护理部、科主任、护士、病人、家属及其他人员的关系，合理用才，护士长置身护士中，了解每一位护士的性格、脾气、气质和特长，找出她们身上不同的才能，让他们发挥到工作中，有写作能力的，让他们书写各种文件，有组织能力的，让她们组织各类集体活动。对她们在工作中取得的成绩给予及时的表扬，存在不足之处给予善意的批评。信任护士，对护士提出的意见或建议，护士长要虚心听取，合理采纳并给予表扬，缩短护士长和护士之间的权力距离，从而清除护士的某些抵触情绪，关心护士，以感情激励的方式，激发人的内在动力。护士长为了全面落实规章制度，建立各项护理措施，必须激励全体护士共同努力，充分发挥人的潜力，根据不同的情况采取恰如其分的激励措施，给予友谊的支持、理解和关心等，从而激励更人完成高效率、高质量的护理工作。

4、护士长的业务能力与自身修养 护士长必须要有扎实的理论知识和熟练的技术水平。具有社会医学模式下的现代护理学概念，对疑难、危重、手术、新入院的病人，应每天进行查房，及时评估，明确护理问题，提出解决方案，制定护理措施，推动下级完成。平时工作中力求做到有条不紊，应对自如，带领和指导下属共同提高护理质量，护士长除抓好护理管理外，还应不断学习，摄取新知识、新技术、新业务，获取新信息、新知识和新观念，跟上时代发展对护理学科的要求，护士长必须心胸宽阔，以工作为重，不计个人得失，不以权谋私，处处以身作则，在功劳、荣誉面，首先想到的是他人而不是自己，出现失误时勇于承担责任，敢于批评与自我批评，激励全体护士以饱满的热情投入到工作中，给病人以优质的服务，从而提高护理质量，合格的护士长要有凝聚力，融洽的人际关系，沟通彼此的感情，消除护士之间的猜疑和不信任感，增强凝聚力。

团队规章制度5篇

俗话说，做什么事都要有计划和准备。幼儿园教师在平时的学习工作中，都会提前准备很多资料。资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！所以，你是否知晓幼师资料到底是怎样的形式呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“团队规章制度5篇”，相信会对你有所帮助！

团队规章制度 篇1

第六条团队的例会制度

1、团队每周于周一早上9.点召开周会，由队长主持

2、会议内容：阶段工作进度公示及问题总结、重大决策和项目问题探讨、对下一阶段进行工作部署、团队成员问答等。

3、所有成员必须按时参加团队会议，特殊情况不能参加请提前告之队长。

4、会议讨论决议及会议纪要，由队长整理总结。

第七条每天工作时间与工作排

团队规章制度 篇2

第一条 为促进辖区社区志愿者队伍的健康发展，全面推动社区志愿服务事业，制定本办法。

第二条 新村社区志愿者协会是辖区社区志愿者的管理机构，负责建立健全社区志愿者管理与服务的规章制度，组织社区志愿者的开展志愿活动。

第三条 社区志愿者按照不计报酬、自愿参与的原则参加各项社区志愿服务活动，并接受社区志愿者组织的统一管理。

第四条 社区志愿者组织负责其社区志愿者的管理和培训工作。机构负责建立社区志愿者的相关档案，努力实现管理工作科学化、制度化、规范化。注重志愿服务理念、知识和有关技能等方面的培训，提高社区志愿者的综合素质。

第五条 社区志愿服务。

（一）社区志愿者组织应根据社区实际需求，积极组织开展形式多样、内容丰富的社区志愿服务活动，向社区志愿者提供社区志愿服务岗位。可以推荐社区志愿者到其他部门和机构提供志愿服务。

（二）社区志愿者完成一个志愿服务项目后，可向其所属的社区志愿者组织提出申请，并在其登记表中注明，继续参加同一或其他的社区志愿服务项目。

第六条 社区志愿者组织应认真落实和保障注册社区志愿者的有关权益，并给予社区志愿者从事志愿服务必要的条件和保障，以防止社区志愿者在从事志愿服务的.过程中遭受伤害。

第七条 社区志愿者在从事志愿服务过程中对服务对象造成伤害的，社区志愿者组织应责成其公开道歉，消除不良影响。情节严重的，按相关的法律法规进行处理。

第八条 社区志愿者组织应当建立社区志愿者服务时间储备制度，社区志愿者在本人需要帮助时，优先得到社区志愿者组织和其他社区志愿者的服务。

第九条 新村社区志愿者组织负责全区社区志愿者的、规划、实施、指导和检查工作。街道、乡镇成立社区志愿者分会；社区居委会建立社区志愿者服务站，安排专人负责社区志愿者管理工作。各级社区志愿者协会要自觉接受上级协会、分会的业务指导，协助组织开展志愿服务活动。

第十条 本办法自发布之日起生效，其修改、变更、解释权属于新村社区志愿者组织。

团队规章制度 篇3

为了维护项目秩序，保证各项活动按次序开展，保障各成员人身等各项安全，根据实际，制定本规。

(一)、团队职务设置和职责要求

职务名称人数职责

队长1组织全队工作，应对突发事件

支教组长1负责全队支教活动的安排策划，组织在下乡期间在校开展的各项活动，对老师的上课情况提出意见

支农组长1负责与村民间的沟通和各项支农活动的组织策划

安全员2负责队员和学生的人身、财产安全

书记员1负责会议的组织和记录

宣传员2负责整个活动过程中校内外宣传活动的组织，协调配合媒体做好宣传工作

财务员2负责全队的财务管理和账目汇报，由出纳和会计组成，做到账目零失误

后勤员1负责团队生活等后勤事宜

(二)、安全制度：

1、安全问题放在第一位，各项活动实行安全一票否决制；

2、未经安全员和队长的共同许可，队员不得私自离开组织单独活动，外出须两人以上结伴，结束后须到安全员处报到，且女生外出须有男生陪同。

(三)、会议制度：

活动期间每天进行工作总结。

(四)、活动制度

1、本规明文规定的，依本规行动；本规没有明确规定的，不得擅自行事，队长为中心。队长临时做出的任何合理的规定，各成员必须无条件遵守。

2、秉承当代大学生风范，各成员有义务维护学校、协会、团队形象。在活动期间，积极发扬团队精神以及本次比赛的公益理念，任何人不得做出与此二者理念相悖的行为。

3、出营期间，必须尊重当地风俗，不得做出任何背离当地民风民俗的行为或说出任何背离当地民风民俗的语言。在与当地居民交流时，必须做到语言恰当，态度温和。

4、在调研过程中，各成员必须严格依据分工展开工作，认真负责，按时完成任务。任务繁重者，可适当获取他人帮助。

团队规章制度 篇4

第一章员工守则

一、为维护团队和员工的共同利益，规范团队管理，建立良好的团队形象，充分发挥和协调员工的积极性，特制订本规范，全体员工必须遵守。

二、遵守团队的各项规章制度，听从安排，不怠工，认真负责。

三、勤奋工作，努力学习，不断提高自身素质，大胆提出合理化建议。

四、同事之间和睦相处，加强团结，增进友谊；严于律己，宽以待人；热情主动地帮助他人解决困难。

五、爱护团队财务；厉行节约，不浪费；借团队物品要及时归还，不拖欠，不损坏。

六、保持环境卫生、清洁、整齐；不损坏和涂抹公物，不乱扔废纸，不随地吐痰。

七、为经允许不携带违禁品进入办公室；不准随意翻阅、查看不属于自己掌握的文件、信函、图纸、资料，不准随意使用他人工具器械。

八、发扬敬业精神，自觉维护团队的利益和声誉。

九、禁止在办公室抽烟、喝酒、喧哗、打闹，影响他们工作。

十、自觉维护办公室卫生，注意节约，爱护公司设备。

团队回努力为每个员工创造一个优良的工作环境，使每个人的能力都能得到充分的发挥，同时好的工作氛围需要大家的共同维护。齐心协力才能使我们的团队不断进步。

第二章员工管理

一、员工的招聘

1、的任用采取聘任制。根据需要公开招聘，由人力资源部负责择优录用。

2、应聘者要经一个月的试用期试用期满时由个人提出书面转正申请，呈总经理审批。

二、工资制度

按岗位职责制定工资。

1、固定员工月薪制（行政部、市场部、人力部、财务部）。

2、设计部人员因每次工作时间、人数以及劳动量不定，所以按劳分配。

三、奖惩制度

第三章经营策略

一、团队的管理。维持经营效率是公司的主要管理课题，管理者需要致力于管理上的改良、业务系统的整合、强调综合绩效以改善经营效率。

二、加强团队形象，提高知名度，吸引客户，同时借助形象的提升，增强市场竞争力，以此为策略的基本方向，让客户产生认同感，提高客户的满意程度。

四、创造区位优势。其主要的策略是以区位型的经营，使其在区域的相对规模变大，在区域内取得较高的竞争地位，求得生存的`空间，奠定获利的基础，再求经营范围的扩大。

五、善于从投资设备中挖掘隐藏的利润增长点，投资前充分做好各项前期的准备工作。

第四章财务制度

一、财务部职责

1、团队的资产管理和各项财产的登记、核对、抽查与调拨，妥善保管会计凭证、会计账本、会计报表等档案资料。

2、现金收支日清月结，确保库存现金的帐面余款与实际库存额相符，银行存款余款与银行对帐单相符，现金、银行日记帐数额分别与现金、银行存款总帐数额相符。

3、公司各项收支的明细记录，统筹安排，合理调配资金，使资金配置达到最优化，实现效益最大化。

4、完成上级领导交办的其它工作任务。

二、财物管理

1、团队的固定资产，包括家具、电器、书籍、工具、其他设备等，其财务管理和计提折旧，由财务部负责。

2、每年年终必须进行一次固定资产盘点，做到实物和账表记录相符，核算资料准确。对固定资产遗失、损坏的，要查明原因，明确责任，做出适当处理。

3、购置固定资产，必须有经批准的购置计划；购置时，经领导批准，可借用限额支票在计划范围内使用。

4、现金收入要及时存入银行，财务人员不得私自挪用公款，否则按有关法规处罚。

5、因公出差、经总经理批准借支公款，应在回单位后七天内交清，不得拖欠。非因公事并经总经理批准，任何人不得借支公款。

三、团队报销制度

1、正常的办公费用开支，必须有正式发票，印章齐全，经手人、部门负责人签名，经总经理批准后方可报销付款。

2、出差人员应做到差前先请示，差中有联系，差后有汇报。本着为团队节约的原则，禁止高额消费。经财务部核实后予以报销。

第五章业务合同管理制度

一、合同条款的制订

1、所有合同条款的制订必须符合国家的相关法律法规；

2、所有合同条款的制定必须考虑履行能力；

3、合同条款的制订必须坚持相关当事人双方双赢的原则；

二、合同的签署

1、合同由公司法人代表签署后生效；

2、公司法人代表授权人签署后生效。

三、合同的管理

合同除对方需要的文本外，公司需正本一式三份；其中主办业务员一份；公司财务一份；公司办公室存档一份。

下属创业团队管理制度

第一章：总则

为加强对下属创业团队的管理，维护投资者利益，特制定本制度。本制度所称创业团队是指接受投资的全部创业团队下属创业团队在社团总体方针目标框架下，独立经营和自主管理，合法有效地运作企业法人财产。社团按照有关法律法规规范运作要求，行使对公司的重大事项管理。

下属创业团队应遵循本制度规定，结合社团其他内部控制制度，根据自身经营特点和环境条件，制定具体实施细则，以保证本制度的贯彻和执行。下属创业团队应参照本制度的要求建立管理制度，并接受社团的监督。

社团各职能部门应依照本制度及相关内控制度，及时、有效地对创业团队做好管理、指导、监督等工作。社团委派至创业团队的人员对本制度的有效执行负责。

第二章：规范运作

下属创业应当依据有关法律法规的规定，建立健全责任人治理结构和内部管理制度。

下属创业团队日常生产经营活动的计划和组织、经营活动的管理、对外投资项目的确定等经济活动，应满足社团的制度规定和生产经营决策总目标、长期规划和发展的要求。

未经社团批准，下属创业团队不得擅自进行对外担保、对外借款、限进行。

下属创业团队应当及时、完整、准确地向社团提供有关公司经营业绩、财务状况和经营前景等信息，以便集社团进行科学决策和监督协调。

下属创业团队在作出重大会决议后，应当及时将其相关会议决议及会议纪要抄送社团存档。

第三章：经营管理

下属创业团队的各项经营管理活动必须遵守国家各项法律、法规和政策，并结合集团公司发展规划和经营计划，制定和不断修订自身经营管理目标，确保集团公司及其他股东的投资收益。

下属创业团队开展日常经营业务，如签订销售产品、采购原辅材料合同等，应按相关制度的规定履行相应的审批程序后方可实施，并将实施情况社团备案。下属创业团队的日常供销合同在社团初次审定后，集团不再每次审批，但是若发生价格、收付款方式变化必须书面向集团公司总经理请示，批准后才能执行。单项经济合同必须报社团履行合同签订审批手续，批准后才能签订。

第四章：内部审计制度

社团定期、不定期实施对下属创业团队的审计监督。社团审计负责人执行对下属创业团队的审计工作，内容包括但不限于：对国家有关法律、法规等的执行情况；对社团的各项管理制度的执行情况；下属创业团队内控制度建设和执行情况；下属创业团队的经营业绩、经营管理、财务收支情况；

下属创业团队在接到审计通知后，应当做好接受审计的准备。下属创业团队相关部门人员必须全力配合社团的审计工作，提供审计所需的所有资料，不得敷衍和阻挠。

第五章：附则

本制度由社团管理层负责解释。

凯塔创业团队规章制度

前言

本规章制度的建立旨在将所有创业团队成员紧密地凝聚在一起，提高行事效率，发挥团队力量、以达到超越个体力量简单相加的效果。共赢是凯塔创业团队的宗旨，任何违背该宗旨的思想和行为都应该予以摈弃。维护团队的利益，就是维护自己的利益，个人和团队是分不开的，全体成员务必共对此形成共识，共同遵守为此保驾护航的规章制度。

第一章：合作发展

第一节：团队组织

第一条：扩大凯塔创业团队的规模是每个成员的工作重点。

第二条：对有意向加入凯塔创业团队者，可以通过文件材料、口头叙述、实地考察等多种方式介绍创业项目，由于现阶段团队的资源有限，务必将主要精力投放在有真诚创业意向者身上，不必在伪创业者身上浪费过多时间。要给迟疑犹豫观望者予谅解，但不允许他们继续以考察为理由参与团队的组织活动，如培训、发展、销售等等，团队的组织活动只针对正式的团队成员。

第三条：凯塔创业团队的销售组织工作具有创业的性质，并以共赢为宗旨，主要表现为利益共享和风险共担，所以加入创业团队者必须保证手里有自己的产品以作发展销售之用，严禁代销赊销等非创业行为。

第四条：对老成员发展新成员的奖励要及时到位，仍要坚持共赢原则。

第五条：新队员的销售组织工作（包括货品购入、销售、成员发展、培训、指导等一系列内容）由其对应的发展人负责，发展人要切实负起责任。

第二节：团队互助合作

第六条：成员间应相互合作，团结互助，提高整体凝聚力发挥团队优势。任何人出现勾心斗角，互不买账，恶意挑拨成员关系等严重破坏团队秩序的情况，一经查出，立即逐出团队。

第七条：团队定期召开小组会议进行工作的计划和总结，各成员及时参加，积极探讨并提出自己的意见和建议。

第八条：团队内部要保持及时的交流，个人有任何问题及时与其他成员协商交流。

第九条：团队各成员间一律平等对待，严禁以加入团队的先后和取得成绩的大小搞特殊化。

第十条：团队内部走货最好当场验货，检查产品的完整性以及有无损坏后再交接。

第三节：艰苦奋斗

第十一条：创业团队成员要时刻注意自身销售技巧的提高，不断完善自身的不足。

第十二条：对工作中每个错误教训都要总结，并传递给其他队友，防止发生同类错误。

第十三条：养成写工作计划，工作日志的习惯，定期汇总。详细记录出货信息，每次开会进行汇总。

第十四条：不管由于任何原因退出团队，有意再加入团队者，将会面临更高的诚意门槛考验。

第二章：销售

第四节：销量要求

第十五条：为了提高销售效率，每个成熟的凯塔团队成员都有力所能及的销量要求。必须在规定时限内完成每期的销售任务，完成方式可以是销售给车主，也可以是发展新成员。若没有完成指标，按未完成量补货。

第十六条：所有内部成员必须拥有自己的产品（同时参见第三条）才可参与销售。

第十七条：销售产品时，务必检查清楚产品是否完整，再将产品递交给消费者。特别是通过互联网销售的凯塔产品在快递之前一定要详细检查清楚。

第十八条：长期不参加团队的组织活动者，视为退出团队。

第五节：销售点

第十九条：驻点销售时间不统一安排，各人根据自己各销售点具体情况调节，并可根据车流量做适度调整。

第二十条：团队成员可以自己开发新的销售点，亦允许其他队员到此点销售。销量率先积累到一箱的销售点，其负责人可以全权负责此点的后续销售。负责人确定后，其他人到此点销售必须征得负责人的同意。

第二十一条：驻点过程中，店家比较忙的时候要及时帮忙。不得妨碍店家的工作，不要老坐在沙发板凳上影响别人的休息。

第二十二条：驻点过程中严禁与任何人员发成冲突和争执，面对态度不好的顾客，可以回避不搭理，切不可发生争吵和冲突。

第六节：互联网销售

第二十三条：严格执行凯塔的销售价格。凯塔的市场统一价为360元/罐，任何人不得挂出低于360的价码。实际销售要坚守凯塔销售价格的统一规定。

第二十四条：顾客在网店购买凯塔，会不可避免的与几个卖家交流。成交以消费者自主选择的店家为准，同时交流过同一买家的内部成员不分利润，内部不可以价格互相竞争。一经查出，将取消其队员资格。

第二十五条：通过网络销售凯塔发快递时，凯塔的包裹尽量自己完成，细心处理，确保快递走货不会出闪失。

第七节：信息发布

第二十六条：所有通过网络发布或名片等形式发布凯塔信息者，都必须是团队内部成员。

第二十七条：任何在网络上发布凯塔信息者，标价必须为市场价360/罐，低于此价格发布信息者，将取消其队员资格。

第八节：交易

第二十八条：团队内部及和客户间的交易坚持现金交易原则。现钱交易注意检验钱币真伪，网上交易付款后方才发货。

第二十九条：团队内部成员严禁将凯塔免费送与顾客试用（含亲戚除直系亲属）。将凯塔免费送与顾客试用的损失当由其独立承担。

第三十条：工作中的个人宣传费用由其独立承担，例如名片费用，印有各自信息的传单等。

第三十一条：销售时要严格仔细检查货物是否完整和损坏，团队内部也务必做到当场仔细验货，销售给消费者前自己要检查好产品完整性。

注：以上规定，自20xx年3月始生效，如有变更以新内容为准。创业团队所有人都要坚守执行。违者必究，严重者开除团队。

团队规章制度 篇5

志愿者组织的规章制度以及会员的权利和义务青志管理制度青志纪律是协会机构和全体青年志愿者必须遵守的行为规则，维护组织的团结和统一，完成组织各项活证。组织机构必须严格执行和维护组织纪律，会员必须自觉接受组织纪律的约束。凡破坏青年志愿者组织形象或不履行会员义务者，量情节之轻重，给予相应处理。为了进一步完善组织规章制度，加强组织工作纪律的明确性，协调各部门的关系，提高办事效率，促进协会日常工作的开展，特定会议、工作等制度做如下规定：

一、会议制度

1、各会议均须记录并在考勤表内签到，均由秘书长负责记录。

2、每次召开常规例会时；各部门成员均需参加。会议内容与主题应做到求同存异，努力建立集体主义氛围。

3、无正当理由不到会者，视为无故缺席，累计满三次者，将由秘书长记录在案，并给予警告；满三次者无论任何理由，则由秘书长上交负责人，经审议视其自动退出；组织上一律不给予任何职务证明。

4、如因故实在不能到会者，必须提前一天或当天向秘书长或负责人及所属主要负责人说明缘由；但次数超过三次者，将由秘书长向负责人提交审议，给于适当的惩罚。

5、与会者迟到15分钟，视其无故缺席，但允许事后（在一天之内）向秘书长及所属主要负责人说明缘由。

6、无特殊情况，会议时间不得超过1个半个小时。

7、会议记录须由秘书长记录存档。

二、工作制度

1、日常工作由负责人统筹安排，由负责人协调各部长落实工作。

2、认真负责本职工作，必须严格履行本职的权利和义务。

3、严格执行负责人负责制；每项重大活动直接由负责人与外联部，宣传部策划，由负责人统筹安排，活动结束后并向其汇报。

4、一般不得利用上课时间组织和召开活动，若因实际工作需要必须向负责人和部门负责人向学校申请，经同意后方能进行。

5各部门负责人不得无故（无正当理由）推卸工作责任，若有给予警告。若组织集体活动无参加达三次以上（含三次）者，青协将其除名（第二次警告，第三次直接开除）。

6、每学期进行组织考核制度，不合格者，由青志负责人批评教育，若仍无改正者，将其除名。（以上除名者组织上一律不给予任何职务证明）。

三、奖惩制度

有下列情况之一的会员，由本组织视为其情节轻重，分别采取批评、直接开除甚至依法承担民事责任和追究刑事责任等方法进行处理。

1、有违背本组织宗旨者。

2、有损本组织形象者。

3、拒绝参加本组织工作者。

4、校、学院严重警告以上处分者。

5、违反本组织章程有关规定和其他学生组织各项纪律者。

6、打架斗殴者，蓄意破坏组织声誉者，视其情节严重程度进行处罚，严重者勒令其退出组织。

四、会员享有的权利

1、有选举权、被选举权和表决权

2、参加本组织的活动

3、对本组织工作的批评建议权和监督权

4、有推荐入会的权利。

五、会员应履行的义务

1、遵守本组织的章程，执行本组织的决议。

2、维护本组织的合法权益。

3、完成本组织交办的工作。

4、向本组织反映有关志愿工作情况，提供有关志愿工作资料。

手术室规章制度5篇

规章制度一般是指企业或者公司的内部规章制度，规章制度的内容要保证具有民主性和科学性。规章制度甚至可以作为一个公司企业文化的根基，一个完善的规章制度在公司里面是多么的重要，一篇优秀的规章制度如何才能制定好呢？为了充分满足您的需要我整理了以下信息：“手术室规章制度”，建议将本文保留以备需要时参考！

手术室规章制度 篇1

1、认真执行消毒隔离制度,按规定路线进入手术室。进更衣室前先换拖鞋，然后更衣、戴口罩、帽子。

2、严格划分三个区：非限制区（污染区）、半限制区（清洁区）、限制区（无菌区）。

3、手术间物品摆放整齐，清洁无灰尘，无血迹，私人物品及书报一律不准带入手术间，严禁在手术间内做敷料打包。

4、认真执行消毒规范，按规定规格打包，下排气压力灭菌最大包体积不得超过30cm×30cm×25cm；预真空和脉动真空压力蒸汽灭菌的物品包体积不得超过30cm×30cm×50cm.各种敷料包、器械包均放灭菌指示卡，包外贴3M胶带，进行化学监测（胶带长度按要求）。敷料包不超过5Kg；金属包不超过7Kg。

5、灭菌包应储存在无菌物品柜内，有效期为1周，过期应重新消毒，布类敷料包皮无残缺破损及缝补，不潮湿。

6、医务人员使用无菌物品和器械时，应检查外包装的完整性及灭菌日期。无菌包打开后虽未使用，视为污染，必须重新灭菌。

7、手术过程中，工作人员严格无菌操作，静脉输液做到一人一针一管一带。麻醉物品应当一用一消毒，一次性医疗器械、器具不得重复使用。

8、严格执行器械洗消流程，手术器具及物品应先祛污染，酶洗、冲洗、再消毒灭菌，有关节、缝隙、齿槽的器械，应尽量张开或拆开，确保器械的洁净度，以保证清洗效果和灭菌质量；对腔镜的清洗消毒、灭菌做好记录。

9、手术间每日定时进行紫外线空气消毒，消毒时间为45分钟，每日2次，每周紫外线灯管用95%的酒精棉球擦拭一次，每月对紫外线灯管监测一次；每月做空培一次，洁净手术室空气培养按级别分为百级13点、千级9点、万级7点、十万级5点式，暴露时间为30分钟。

10、每日对使用中的消毒液浓度进行监测，并能熟练掌握配制方法。

11、手术室手术间严格卫生、消毒制度。每日手术前和手术后进行湿式擦拭清洁消毒，墙体表面擦拭高度为2—2、5m，未经清洁消毒的手术间不得连续使用。每周1次彻底卫生清扫，使用的扫帚、拖把严格按区分开。

12、手术室设立隔离手术间，专用于急诊、传染病和感染病人手术；传染病人或隔离病人的手术通知单上，应注明“急诊”、“某种感染”或“某种化验结果异常”情况；严格隔离管理，术后器械及物品按洗消流程执行，再进行高压灭菌。

13、疑似或确诊朊毒体感染的病人宜选用一次性诊疗器械、器具和物品，使用后应进行双层密闭封装，袋外粘贴标识，集中回收处置。可重复使用的污染器械、器具和物品，应先浸泡于lmol/L氢氧化钠溶液内作用60min，再按照清洗消毒流程进行处理，压力蒸汽灭菌应选用134℃～138℃,18min或132℃，30min，或121℃,60min。

14、气性坏疽污染的处理流程应符合《消毒技术规范》的规定和要求。应先采用含氯或含溴消毒剂1OOOmg/L～2OOOmg/L浸泡30min～45min后，有明显污染物时应采用含氯消毒剂5OOOmg/L～10000mg/L浸泡至少60min后，再按照清洗消毒流程进行处理。

15、接送病人的平车每周消毒或专人专用套；室内车、室外车分别使用；隔离病人应专车专用，用后严格消毒。

16、术后污敷料定点放置，按规定处理。手术废弃物置于黄色塑料袋，封闭运送指定地点。医务人员脱下的手术衣、手套、口罩等物品应当放入指定位置后，方可离开手术室。

17、根据手术病人和手术部位的污染及感染情况合理安排手术间；对连台手术应做好连台之间的消毒工作，保证消毒时间和消毒效果。

18、严格执行灭菌效果监测标准，消毒锅灭菌包内外进行化学指示物监测，每周做生物监测，有记录。

19、患有上呼吸道感染或其他传染病的工作人员，应当限制进入手术室工作。

20、洁净手术间的净化空调系统应当在手术前30分钟开启，手术结束后30分钟关闭，回风口格栅应当使用竖向栅条，每天擦拭清洁一次，对新风入口过滤网，1周左右清扫一次，检查网眼是否堵塞。

手术室规章制度 篇2

一、在护士长领导下担任器械或巡回护士等工作，并负责手术前的准备和手术后的整理工作。

二、认真执行各项规章制度和技术操作规程，督促检查参加手术人员的无菌操作，注意病人安全，严防差错事故。

三、参加卫生清扫，保持手术室整洁，肃静，调节空气和保持室内适宜的'温度。

四、负责手术后病员的包扎、取暖、护送和手术标本的保管和送检。

五、按分工做好器械、敷料的打包消毒和药品的保管，做好登记统计工作。

六、指导进修、实习护士和卫生员的工作。

手术室规章制度 篇3

一、凡进入手术室的工作人员，必须穿戴手术室的鞋帽、衣服及口罩，离开手术室时，应更换外出衣及鞋子。参加手术者应认真洗手，严格按照洗手的消毒方法与步骤进行。

二、院外来参观、学习、实习者，须经科主任及手术室护士长同意。见习和参观者，必须穿戴手术室的鞋(或鞋套)帽、衣服(或参观衣)及口罩，并应接受手术室医护人员的指导，不得任意游动及出入。

三、室内必须保持严肃、安静、禁止喧哗，不遵守手术室工作制度者，手术室负责人有权拒绝其进入手术室。

四、手术通知单必须手术前一天送交手术室，以便准备。急诊手术通知单须经主治医师或值班医师签字。

五、手术室按时接手术病人，并带好病历，核对病人姓名、年龄、床位、诊断、手术名称及部位标记，防止差错。病人要穿医院衣服进入手术室。

六、手术室工作人员，必须严格遵守无菌原则。严格执行手术室各级各类人员职责、无菌操作、消毒常规、急救抢救制度、查对制度、防止交叉感染处理原则、特种感染处理原则、防止差错事故制度、安全制度、药品、物品器械管理制度、值班制度、保持室内整洁。

七、手术室的药品、器材、敷料，应有专人负责保管放在固定位置。各项急症手术的全套器材、电气等设备应经常检查，以保证手术的正常进行。手术室常规准备急症专用器械、敷料等。如用完时，可动用其他择期手术器械、敷料等。如无特殊情况，任何人不得以任何理由拒绝或拖延急诊手术。手术室器械一般不得外借，如外借，须经手术室护士长同意并经科室及医院相关人员批准方可办理暂借手续。

八、无菌手术与有菌手术应分室进行，避免交叉感染。手术前后手术室护士或助手应详细清点手术器械、敷料等数目，并及时处理干净被血污染的器械和敷料，一切物品用后必须进行清洁和检查工作并归还原处。如无条件时，应先做无菌手术，夜间及节假日应有专人值班及备班，以便随时进行各种紧急手术。

九、手术室应对手术病人做详细登记，按时统计上报。

十、手术室应每周彻底清扫消毒一次，每月做细菌培养一次(包括空气、洗过的手、消毒后的物品等)。如有感染，应协同有关科室研究感染的原因，及时纠正。

十一、手术室除特殊紧急情况外，一律不传私人电话。手术室工作人员暂离手术室外出时须先向科主任或护士长请假，征得同意并安排好工作后方可离开。

十二、手术室内严禁吸烟。疖肿或急性呼吸道感染人员原则上不准进入手术室，特殊情况可戴双层口罩方可进入。

十三、爱护一切器械仪器，严格按操作规程使用，避免损坏。一旦损坏，应及时报告相关部门酌情处理。精密仪器要设专人保管，1月以上不用者，要定期保养。

十四、建立常用手术器械卡，准备器械时按卡片进行查对，同时检查器械性能。手术包必须标明消毒日期或有效日期。

十五、做好安全保卫工作，除值班人员外，一律不得在手术室留宿。

手术室规章制度 篇4

一、手术室安全制度

1、按手术通知单接病人，入手术室巡回护士应按病历进行核对，内容包括：病人姓名、床号、手术名称、手术部位、药物过敏史、禁食情况、血型。

2、仔细检查病人备皮、更衣情况、有无假牙及首饰。

3、术前按手术扩手术者的要求准备体位用物及软垫，要求安全、俱全。术中作约束带固定肢体松紧适宜，固定时防止损伤肌肉及神经。

4、定期检查和维护平车，安全运输病人，搬运时动作轻巧、规范，防止病人坠床。

5、各类手术器械打包前，应检查器械及其附件的完整性，功能是否良好。

6、任何有创检查及手术必须有手术自愿书等各类同意书。

7、术前应检查手术室内各类电器的备用状况，术中严格遵守电器使用常规，安全使用电刀。术中使用手控刀时注意按钮的保护，防止意外切割伤。放置电极板应平坦，位置恰当，接触良好。冲洗时勿使病人躯体潮湿造成导电致伤。

8、术中输血用药严格执行三查八对、三查七对制。用血必须有输血治疗同意书并及时记录于麻醉单上。

9、术中所需用物必须实行二人四遍法，并认真记录签名，数量无误才能关闭切口。增添物品时及时登记，掉下手术台的物品及器械要妥善保存在固定处。

10.接台手术时，必须将上一台手术丢弃的物品全部清理出手术室，环境消毒后才能接受第二位病人室。

11严格执行标本管理制度，术中病理标本及时交于巡回护士管理，应有专人负责清点，认真做到四查四对制度。

12.易燃易爆药品应固定有数并专柜上锁保存,氧气应远离易燃易爆物品.

13专人专职保养维修室内电器设备.

14做好四防；防火、防盗、防特、防爆

二、手术室病人查对制度

术前

1、将病历首页与柜台手术程序单核对。

2、手术病人的核对，包括：姓名、床号、手术名称、手术部位、禁食、过敏史、血型和术前用药。

3、查对病历卡，包括：x线摄片、术中用药，皮试结果、术前医嘱、告知书、委托书、手术志愿书、用血同意书、自费检查及自费用药同意书、化疗术前谈话、麻醉术前谈话记录单、截肢同意报告（需有医务处盖章）等。

4、查验病人的备皮情况，有无首饰、活动性假牙等到禁带的物品、全身有无感染症状。

5、查环境（内用物、手术用物、功效、无影灯照明情况）

术后

1、将病人送回病房前，要查对带回的物，如：剩余的药、x线摄片、取出结石等，并通知所在的病区及家属。

2、若送往苏醒室，则应与麻醉师详细交班。

三、建立手术室差错事故汇报制度

1、在护理工作中，一旦发生护理差错事故，其当事人应立即向护士长汇报，护士长即刻调查核实事故的原因、经过、结果及措施、教训。

2、发生严重护理差错、事故后，经科护士长核实后于24小时内上报护理部，护理部核实后及时报院部。

3、发生严重护理差错或事故的当事人应在于24小时内以书面形式将事故发生原因、经过、结果递交给护士长。

4、发生护理差错或事故后，应积极采取有效措施，将差错或事故对病人造成的人身损害降至最低限度。

5、根据部门规章制度的诊疗护理规范、常规将事故或差错定性。

6、发生护理差错或事故后，有关该事件的相关物品如输液瓶、血袋、药品、化验标本、手术器械护理记录应妥善保管，不得销毁、涂改、伪造。

7、根据护理差错、事故性质调查结果及本人的认识，结合差错、事故处理“五不放过”（原因、经过、结果、措施、教训）原则，做出相应处理。

8、建立护理差错、事故登记本，根据“五不放过”原则，及时记录所发生差错、事故的内容，由护士长负责并安排组织讨论，当事人做口头及书面检讨，并备案归档。

9、科内强化护理安全教育，加强护理差错、事故防范措施的学习与考核，并将考核成绩与奖惩挂钩。

10、实习护士发生差错、事故时，根据事件的性质、发生原因、经过及造成的后果等，由带教老师和护士酌情分别承担一定责任。

手术室规章制度 篇5

一、停电或突然停电的应急预案

1、接到停电通知后，了解停电时间，根据情况立即做好停电准备。备好应急灯、手电筒、氧气枕、吸引器（蓄电池）等。

2、突然停电后，立即开启照明应急灯，并立即寻找抢救病人机器运转的动力方法。任何人员不得离开手术间及病人。护士长或值班室人员立即与电工组联系，了解停电的原因及时间，根据情况及时采取措施，并做好记录。

3、气管插管全身麻醉病人，备好氧气枕及简单呼吸器等，使用简单呼吸器维持呼吸。连硬麻醉及麻醉清醒病人，应做好心理安慰工作，手术人员在手术间不得大声喧哗，以免引起病人恐慌。

4、设备维修员与护士长要加强巡视，了解各手术间手术进行情况及应急照明情况。特殊情况积极采取补救措施，对无法使用电刀止血的病人，应备好止血材料和止血药品，以备急用。

二、病人病情突然发生变化的应急预案

1、应立即通知医生、护士长或值班护士，组织人员积极配合医师及麻醉师进行抢救。

2、立即准备好抢救物品及药品。

3、必要时通知相关科室进行会诊。

4、某些重大抢救或特殊病人抢救，应按规定及时通知医务处或院总值班室。

5、做好病情及抢救记录。

三、病人坠床/摔倒的应急预案

1、病人不慎坠床，摔倒，立即奔赴现场，马上通知医生给予处理。

2、首先判断病人意识，并立即测血压、心率、呼吸等，密切观察病情变化。

3、医生到场后，协助进行检查，提供信息，遵医嘱进行正确处理。

4、如病情允许，将病人移至手术床上。

5、遵医嘱开始鼻翼的检查及治疗。

6、向上级领导汇报（夜间通知院总值班室）。

7、认真记录坠床/摔倒病人的.经过几抢救过程。

四、病人发生输液反应时的应急预案

1、病人发生输液反应时，应立即停止所输液体，更换输液器，并维持静脉通路，遵医嘱给予相应的处理。

2、情况严重时就地抢救，必要时进行心肺复苏。

3、建立护理记录，记录病人的生命体征、一般情况和抢救过程。

4、发生输液反应时，应及时报告医院感染管理科、消毒供应中心、护理部和药剂科。

5、输液器和药液及时封存以备检验。

五、病人发生输血反应时的应急预案

1、病人发生输血反应时，应立即停止输血，换输生理盐水，遵医嘱给予抗过敏药物。

2、报告医师及护士长，并保留未输完的血袋，以备检验。

3、对病情较重的病人，备好抢救药品及物品，配合医师进行紧急救治，并给氧气吸入。

4、一般过敏反应，应密切观察病人病情变化，做好记录，安慰病人。

5、按要求填写输血反应报告卡，上报输血科。

6、怀疑溶血等严重过敏反应时，保留血袋及抽取病人血样一起送输血科。

7、加强巡视及病情观察，做好抢救记录。

六、停水和突然停水的应急预案

1、接到停水通知后，尽可能多备用水。

2、突然停水时，白天与维修组联系，夜间与院总值班室联系，汇报停水情况，查询原因，并做好记录。

七、遭遇坏人的应急预案

1、遇到坏人时，护理人员应保持头脑冷静，正确分析和处理发生的各种情况。

2、设法报告保卫处，夜间通知院总值班室，寻求在场其他人员的帮助。

3、安抚病人家属，减少在场人员的焦虑、恐惧情绪、尽力保证病人的生命安全及国家财产安全。

4、坏人逃走后，注意其走向，为保卫人员提供线索。

5、主动协助保卫人员的调查工作。

6、尽快恢复正常医疗护理工作，保证病人的医疗安全。

八、火灾的应急预案

1、发现火情后，立即呼叫周围人员组织灭火，同时报告保卫处及上级领导，夜间电话通知院总值班室。

2、根据火势，使用现有的灭火器材和组织人员积极扑救。

3、发现火情无法扑救，马上拨打119报警，并告知准确方位。

4、关好临近房间的门窗，以减慢火势扩散速度。

5、将病人撤离疏散到安全地带，稳定病人情绪，保证病人生命安全。

6、尽可能切断电源、撤出易燃、易爆物品并抢救贵重仪器设备及科技资料。

7、组织病人撤离时，不要乘坐电梯，可走安全通道。叮嘱病人用湿毛巾捂住口鼻，尽可能以最低的姿势或匍匐姿势快速前进。

九、地震的应急预案

1、地震来临，值班人员应冷静面对，关闭电源、水源、气源、热源，尽力保障人员的生命及国家财产安全。

2、发生地震时，需将病人撤离病房，疏散至广场、空地。撤离过程中，护理人员要注意维护好秩序，安慰患者，减少病人的恐惧。

3、紧急情况不能撤离时，叮嘱在场人员及病人寻找有支撑的地方蹲下或坐下，保护好头颈、眼镜，捂住口鼻。

4、维持秩序，防止混乱发生。

5、注意防止有人趁火打劫。

十、发生差错事故的应急预案

1、一旦发生差错事故，应立即通知护士长。

2、控制局面，组织有关人员进行抢救，并积极采取补救措施，尽可能减少损坏。

3、保留相关的物品或药品，以便化验检查。

4、事情过后，护士长组织相关人员，详细了解事情经过及发生原因。24小时内当事人写出事情经过、发生的原因。

5、按程序上报护理部。科室根据有关情况写出处理意见及整改措施，上呈护理部。

十一、停气的应急预案

1、突然停气时，消毒人员应立即询问锅炉房停气的原因，了解故障情况，汇报护士长。

2、护士长了解情况后，应立即与总务处联系，了解停气的时间及范围，如系局部故障造成的临时停气，应及时与供应室联系，考虑到供应室物品的灭菌。

3、如停气范围为全院性，了解情况后，应及时汇报医务部，护理部，总务处等上级部门，协商解决手术室物品灭菌问题。

小学规章制度

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小学规章制度【篇1】

安全用电，确保学校全体师生生命、财产安全、维护正常教学秩序，创建文明校园是我校精神文明建设和治安综合治理的重点之一，要牢固地树立“安全第一、预防为主”的思想，为了规范用电，杜绝事故发生，特制定用电制度如下：

一、每月校（班）会对学生进行一次安全防火、用电、交通安全常识的教育，提高学生用电安全意识，做到警钟长鸣。

二、利用墙报、红领巾广播站、宣传栏、图片等宣传用电安全、自救自护知识。

三、认真注意用电安全，做到节约用电，人离断电源。各教研室由组长负责管理；各班由各班主任负责；各室由各室负责人负责。

四、全校大扫除，学生搞卫生、抹光管、电制、风扇时一定要先断电源，要关电闸，防止事故发生。

五、电视机、投影机、电脑等要有专人保管使用。

六、使用电视机、投影机、录像机、电脑要先培训，学会后方可使用。

七、临时用电，不能乱拉乱搭。

八、不能超负荷用电。

九、开学前，学期结束，学校安全小组成员要巡视一周，发现用电问题，找出整治方法，并责成有关人员即负责。

十、学校严格执行制度。如由个人原因或管理不到位，引发事故，造成财产损失，除照价赔偿外，追究当事人责任。各分管负责人一并追究责任。

小学规章制度【篇2】

教学管理制度

一、全面按照教学大纲要求制定教学计划。

二、严格按照教学计划，安排教练员进行日常教学工作。

三、教练员应认真填写学员培训记录。

四、定期或不定期对教学现场工作进行检查。

五、成立教学评估小组对教学质量进行评估。

六、根据评估报告中提出的问题进行整改。

教练员管理制度

一、加强教练员队伍建设，全面提高教练员的思想素质和业务水平。

二、严格按照要求聘用教练员，为每位教练员建立纸质和电子档案。

三、依照法律法规及驾校管理制度，对违反规定的教练员进行解聘和开除。

四、建立教练员培训、轮训、评议及考核制度。

五、对教练员执教能力、培训质量、职业道德、廉洁自律和学员满意度等方面进行考核和评议。

六、建立教练员培训质量考评制度，每月公布培训质量排名，年终评出优秀教练员进行表彰、奖励。

学员管理制度

一、如实告知学员培训合同内容及相应收费标准。

二、对学员培训进行学时计时管理，如实填写教学日志。

三、教育学员严格遵守驾驶培训安全注意事项，谨慎操作。

四、对违反学员管理制度的学员进行相应教育警示。

五、为学员建立纸质和电子档案。

结业考核制度

一、凡是参加机动车驾驶培训的学员都必须参加结业考核。

二、结业考核科目包括科目

一、科目

二、科目三路考及科目三理论。

三、建立学员结业考核制度，按照教学考试大纲要求对学员进行结业考核。

四、结业考核员必须由二级以上教练员担任，需持证上岗。

五、对考核不合格的学员允许当场补考一次，补考仍不合格的做出补考计划，重新安排培训。

六、将学员结业考核成绩输入计算机，由教务办根据学员考试成绩及时发放学员结业证。

诚信承诺制度

一、全面提高驾校诚信意识和道德水准，规范行业管理，树立良好的社会形象。

二、严格执行《教学大纲》规定的教学流程、内容、培训时间，按教学计划施教，保证教学质量。

三、专注驾培事业为学员提供一流的培训服务。

四、廉洁施教，不向学员索、拿、卡、要，文明教学，尊重学员人格，不侮辱、歧视学员。

五、确保训练中学员的人身安全。

六、充分利用招生广告，公示栏、学校网站公布诚信内容。

七、定期检查诚信承诺工作的落实情况，避免失信于学员的事情发生。

八、电话回访征求学员意见，不断提高服务水平和培训质量。

学员投诉受理制度

一、不断规范学员投诉受理工作，及时处理学员投诉，保护学员合法权益。

二、在学员报名大厅设立投诉窗口，公示投诉电话，在学校网站设立电子投诉信箱。

三、热情接待投诉学员，及时处理学员投诉并将处理结果告知学员。

四、严重违规违纪的行为，由监察办组成调查小组进行调查核实。

五、接到学员投诉后，应在三日内处理完毕，需要延长的一般不超过七日。

安全生产责任管理制度

一、成立安全领导小组，负责日常安全工作。

二、定期开展多种形式的安全教育。

三、对教学现场定期进行安全检查，排除安全隐患。

四、禁止教练酒后执教和学员酒后训练。

五、建立重大事故报告责任制度。

六、成立突发事件应急救援领导小组，统一指挥和组织驾校突发事件的应急处理工作。

七、建立安全责任倒查制度。

八、对安全生产责任事故建立纸质和电子档案。

教练车及设施设备管理制度

一、制定教练车管理制度，加强教练车管理。

二、对教练车的使用、维护及检查建立纸质和电子档案。

三、按照相关法律法规对教练车进行更新和报备

四、制定教学设施设备管理制度，加强对教学设施设备的管理。

五、对教学设施设备内容、使用、维修及检查，建立纸质和电子档案。

六、对故意损坏教练车及教学设施设备的，进行相应赔偿。

档案管理制度

一、加强机动车驾驶培训档案管理，提高档案管理水平。

二、建立教练员文字和电子档案，如实记录教练员的相关基本情况。

三、建立学员文字和电子档案，学员档案保存期不少于4年。

四、建立教练车文字和电子档案，并认真做好车辆相关档案归档工作。

五、对教学设施设备全部进行造册登记，并建立文字和电子台账。

六、建立安全档案，对发生每起事故的相关事项进行登记存档。

培训收费管理制度

一、严格执行物价部门核定的收费项目和标准。

二、在报名大厅、公示栏、学校网站公布收费标准。

三、收费项目和标准变动时应及时更换公示内容。

四、训练费按培训形式收取，参加正常班培训的实行一票制，一次收齐。

五、按国家相关规定缴纳税费。

六、对培训收费接受社会监督，公布监督投诉电话。

七、对乱收费行为，按照学员投诉受理制度规定及时作出处理。

八、如需调整收费项目和标准，应及时向物价部门报备。

小学规章制度【篇3】

1、遵守作息时间，不迟到、不早退，有事要请假。

2、工作时间内如果利用空课办事，看病等须向本办公室负责教师请假。

3、工作时间里要一心扑在工作上，不搞私事，不做私活，不带小孩。

4、不能擅自调课，调课须经教导主任同意。

5、上课预备铃响后，上课教师要立即离开办公室，上课铃响后要立即进入教室。

6、学校组织的全校性活动，要求全体教师人人参加。(如早操、集会等)。

7、积极参加政治学习(开会、小组讨论等)、业务活动(业务学习、公开课、集体备课等)、文化学习。

1、积极参加学校组织的每周一次的政治学习和业务学习，遵守学习时间，不迟到、不早退、不无故缺席，如遇特殊情况不能参加学习者，须事先向学校领导请假，并经领导同意。

2、遵守学习纪律，学习时思想集中，不随便谈笑，不打瞌睡，不做与学习内容无关的事，不随便离开学习室。

3、认真听报告和讨论。听报告时专心做好记录;讨论时，积极思考、发言，并虚心听取别人的发言。

5、坚持理论联系实际的原则，学习要紧密联系自己的思想和工作实际，不断提高自己的思想、政治素质和教学业务水平。

1、学校重要会议要按计划定期召开。

(1)全体教职工大会，每学期三次，期初、期中、期末各一次(必要时临时增开)。

(2)教职工代表大会，每学期一次。

(4)教务会议，每月一次。

(5)班主任及少先队辅导员会议，每月一次。

(1)每次会议要有明确的目的，充分的准备，要能解决问题，并作好会议记录。

(2)重要活动或重大问题需要提交会议讨论的要由主管人事先充分酝酿、周密思考，在会议上拿出主导意见供大家讨论、修改或事

先将议题告之与会人员，以利于节省讨论时间，提高会议效率，避免议而不决。

1、学期初，教导处、教科室、教研组须根据学校工作意见和教学计划订立好各组工作计划。

2、定期召开教科研组长会议，研究教科研工作，传递教改信息。

3、有目的、有计划地组织教研活动，探索教学规律，推进教学改革。

5、有计划地了解、掌握学生的学习情况。定期抽查学生作业，了解作业份量、难易程度和学生完成作业、教师批改作业的情况;进行问卷调查，了解、分析教学情况，及时进行调控。

6、学校要关心和组织多种形式的进修活动。青年教师要制订文化学习和业务进修计划，中高级教师要制订教学科研计划，不断提高教师的教学水平和科研能力。

7、提倡写教学专题总结和教研论文，鼓励教师向报刊或出版社投稿;每学年召开一次教学经验总结交流会，每两年举办一次论文评奖活动，推广先进经验，奖励优秀论文作者。

8、教科室会同教研组要详实记载每次教科研活动的情况，及时向教导处报告工作，反映教师的意见和要求，以便于领导改进工作。

9、学期或学年结束时，做好教科研工作组总结和个人教学工作总结，存入学校业务档案，作为转正、调资、晋级、评比的一个依据。

1、遵守作息制度，准时办公，不无故迟到、早退或缺席。

2、办公时，不干私活，不做与工作无关的事，不影响他人，讲究工作效率。

3、教师间互相尊重、互相关心、帮助，团结共享。不说不利于团结，不利于工作的话。

4、地面清洁，窗明几净，桌椅整齐，办公用品放置有序。

5、热爱学生、认真工作，积极参加学校开展的各项活动，努力做好教育、教学工作，提高教育质量。

小学规章制度【篇4】

第一条：加大宣传力度，力求家长配合作好学生作息时间安排，让家长合理掌握学生的校外时间，让学生尽快适应开学后的作息规律。

第二条：全面贯彻实施“减负”落到实处，真正减轻学生学习负担，减轻学生学业负担，提高学生睡眠质量。

第三条：作好学生的思想引导工作，让学生知道正常作息在生活中的重要性，提高认识，使其能自觉的规范作息时间，每天晚上9点前睡觉，保证每天不少于10小时的睡眠。

第四条：号召师生养成午休30分钟的睡眠习惯，更好地为教育教学质量护航，保证下午工作、学习精力充沛。

第五条：颁布班级纪律制度，杜绝“电视迷”、“被窝游戏迷”“上床看漫画”等不良生活习惯的发生，尽最大努力提高学生睡眠质量，促进学生健康成长。

第六条：号召家长不在家呼朋唤友，打牌、喝酒等活动，给学生营造良好的睡眠环境。

第七条：学生到校时间上午不得早于7:40，下午不得早于2:30。

小学规章制度【篇5】

一、指导思想与工作方针

1、教师继续教育工作的指导思想是：以不断提高全体教师政治、业务素质为宗旨，建立与完善继续教育体系，逐步造就一支具有高尚师德、正确教育思想、较强教育教学能力，适应基础教育改革与发展，适应素质教育需要的中小学教师队伍，不断提升办学水平，全面推进实施素质教育。

2、教师继续教育的工作方针是：

⑴坚持为在基础教育中全面推进素质教育服务的正确方向，全面认真贯彻国家的教育方针，全面提高培训质量和效益。

⑵贯彻理论联系实际的原则，按需施教，学用一致，因地制宜，讲求实效。以业余、自学、短训为主，形式灵活多样。

⑶面向全体教师，分类指导，重点抓好中青年骨干教师与学科带头人的培养，努力优化学校教师的整体素质。

⑷建立配套制度，完善激励机制，逐步实现教师继续教育制度化、规范化、法制化。

二、继续教育的有关要求与登记制度

1、参加继续教育培训的对象是辅导组全体在职教师。

2、教师继续教育培训的学时数，每位教师五年参加各级集中培训累计不少于360学时，年均不得少于72学时。其中师德教育不少于100学时，“四新”不少于260学时。在总学时中，区级及区级以上集中培训不得少于240学时。

3、教师继续教育是以提高教师政治、业务素质和教育教学能力为主要目标的培训，其内容包括;政治思想和师德修养，教育政策和法规，专业知识扩展和更新，教育科学理论学习和教学实践研究，教育教学技能训练及现代化科技教育等。

4、教师继续教育培训的主要类型有：新教师试用期培训教师岗位职务培训或全员培训;骨干教师培训;高一层次学历或第二学历进修及其他类型培训等。

5、教师继续教育登记制度。教师按规定参加继续教育，达到规定的学时效并获取相应的学分，由有关培训单位登记后，由任职学校归人教师业务档案。

凡按上述要求和程序获得小学教师继续教育凭证或证书的，作为中小学教师职务晋升、聘任、续聘等必备条件之一。在评聘教师时，教师继续教育的凭证或证书作为必备的申报材料之一提供有关部门审查。未按规定取得继续教育凭证或证书者，不得晋升、聘任、续聘教师职务。

三、教师学历继续教育的.具体要求及规定

1、凡辅导组五十周岁以下男教师、四十五周岁以下女教师都要参加现代教育技术培训和考核，并取得合格证。

2、凡教师，都要参加普通话测试，语文教师达到二级甲等、数学等其它学科教师须达二级乙等水平。

3、教师参加函授进修等继续教育，必须先经辅导组有关领导同意批准后方可报名参加。

4、学校应支持教师参加上级有关部门组织的继续教育。教师外出学习应不影响本职工作，对自己的课职务要妥善安排，并提前一天向所在校领导做好请假手续，如不办理请假手续，作旷职处理。

5、教师参加学习应努力将所学知识用于教育、教学工作，不断提高教育教学质量。

6、严禁教师以参加函授等继续教育为名外出办理私事，一经发现，一律按旷职处理，情节严重者，将上报上级教育行政部门，作严肃处理。

四、辅导教师工作职责

1.明确培训目标，执行教学计划，教书育人，保证质量。有完整的科目培训计划、培训讲义、培训总结。

2.钻研教材，把握教学要求，知识系统，重点难点，保证业务过关。

3.完成规定课时，确保教学效益。

4.搞好教学辅导，坚持跟班学习答疑，认真理解课程内容，作好总结和复习辅导。

5.作好自学安排和辅导，加强自学的督促和检查。

6.落实训练，组织平时测验，作好平时作业的布置、检查及指导。如实地登记学员的考核、考试成绩。

7.开展教学研究，进行质量分析，积极提出教学建议。

8.要作好学员参加学习的考勤记录。

五、学员学习制度

1、学员必须按时参加各个科目各项内容的培训，认真完成各科作业、阶段检测。

2、学员要根据自身的实际情况，制定出本人的科目的学习目标计划，针对学科学习的情况，写出学习总结。

3、除面授外、学员要安排好自己的自学自练时间，以保证科目的考试考核顺利达标。

4、若学员在学习培训中无故不参加，作业不认真完成，考试、考核成绩不达标的，年度考核视为不合格。

六、继续教育的奖惩办法。

1、对在教师继续教育工作中作出显著成绩的个人及积极参加继续教育予以表彰与奖励。

2、对无故不参加中小学教师继续教育学习或擅自中断参训的教师，或考核、考试不合格的教师，当年年度考核视为不合格，一律不得推荐晋升教师专业技术职务和评优评奖。对在“十二五”期间，两次不参加中小学教师继续教育学习或擅自中断参训，或考核、考试不合格的教师，已经评聘教师专业技术职务的，予以解聘或低聘，工资津贴待遇按解聘或低聘的有关规定执行;若为见习期教师，不得如期转正，应待其参加完相关培训课程的考试、考核并取得合格成绩后方可转正。

小学规章制度【篇6】

校长负责：

一、校长是学校的第一责任人，对德育工作有直接的领导责任。在具体工作中要抓好以下五条工作主线：一是校长—教务处—学科教师为主体的课堂教学主渠道工作主线；二是校长—政教处—班主任为主体的德育工作主线；三是校长—法制副校长—法制辅导员—班主任为主体的法制教育工作主线；四是校长—党支部—少先队为主体的自我教育活动主线；五是学校—家庭—社区为主体的三结合教育工作主线。形成全员、全方位、全过程的管理机制。

二、中小学校长要全面贯彻党的教育方针，端正办学思想，牢固树立 “育人为本、德育为先、注重实效”的工作理念。校长每学期至少主持召开1次全校德育工作专题会议，3次相关部门德育工作领导会议，协调研究、总结布置不同阶段的学校德育工作。要重视计划调控，强化制度与档案建设，搞好德育工作的检查和考评。

三、校长要重视德育队伍建设，抓好德育骨干教师的培养，加强理论与业务的学习和研究，努力提高广大教师的德育工作水平和理论研究水平，较好发挥典型教师的榜样引领作用。

四、校长要带领组织全体教师，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《中小学德育工作规程》和《中小学生守则》《中（小）学生日常行为规范》，通过课内外、校内外的各种教育途径，利用各种德育资源，全面深入地实施德育系列化工程，较好地完成德育目标和任务，逐步形成良好的校风，彰显学校德育的魅力与特色。

全员负责：

一、全体教职员工都是德育工作者，都要在不同的岗位上担负起育人的职责，牢固树立起全员育人、全方位育人、全过程育人的思想意识，并围绕学校德育工作中心创造性地开展工作。

二、每位教职员工要认真遵守《中小学教师职业道德规范》和《大连市中小学建立新型师生关系教师行为准则》，本着服务育人，管理育人，教书育人的原则，爱岗敬业，关爱学生，处处以人民教师的模范言行影响和教育学生。

三、每位教师都要重视课堂德育，要学会尊重、欣赏学生，要学会讲规范的课堂道德用语，认真挖掘每一堂课、每一项活动中的德育因素，寓德育于各学科教学和各项活动之中，每学年至少参加一次学科德育渗透优秀课评比观摩活动。

四、每位教师要主动与品行有差异的学生结成帮教对子，有针对性地做好思想转化工作，并参与学生的思想品行评定工作，做到有帮教措施，有帮教记录，有典型经验。对帮教工作成绩突出的教师应予以表奖，并作为教师考核的条件之一。

班级教导：

一、每学年年初要根据学校德育工作要点，结合年级实际，集体讨论制定出班级教育活动计划和创建先进班集体的标准，并认真加以实施，以形成良好的班风。

二、充分发挥学生干部在班级管理中的骨干作用，发挥全体学生的主体作用和各类典型的榜样作用，以及与其它班级、家庭、社会各方面的协调作用，做好个别学生的思想教育工作，培养学生自我管理和自我教育的能力，促进学生身心健康发展。

三、办好班级活动园地，创建特色班级文化，发挥课外兴趣小组和学生社团组织作用，充分利用班、团、队会，开学典礼仪式、升旗仪式、入队仪式，结合重大节日和纪念日，开展有针对性的主题教育活动和道德实践活动，寓教育于各种活动之中。

四、加强班集体建设，规范班级管理，搞好班级工作的检查、考核、评比、总结与表奖，每学年表奖一次三好班级。

家长工作：

一、家长是少年儿童成长的第一任教师。学校要切实担负起指导和推进家庭教育的责任，不断优化家庭教育环境，实现学校、社会、家庭教育的一体化。办好家长学校，较好发挥家长学校的育人功能。

二、建立家长学校委员会和班级家长委员会，定期召开家长委员会和家长会（每学期2—3次）。要探索现代家庭教育途径方法，创新家长会形式，提高家长会质量，充分发挥各级家长委员会和每位家长的作用。

三、要建立和完善家长委员会例会活动制度、家校信息反馈制度、家长学习培训制度、家教经验论坛交流制度和总结表彰制度。

四、要创设有效活动载体，组织家长学员搞好学习培训活动（可聘请各级家庭教育讲师团成员或本校领导教师每学年集中为全校家长培训1—2次），家校互访活动（班主任每学期与学生家长至少联系沟通一次），家校联谊活动以及家长开放日等活动，帮助家长转变育子观念，提高育子水平。

社区教育：

一、加强和改进未成年人思想道德建设，是全党、全社会的共同任务。城市社区、农村（乡）镇、村要切实担负起加强未成年人思想道德建设的社会责任，学校要主动与社区教育组织沟通，并在社区的配合下，有效地开展教育工作。学校要聘请社区中热心于青少年教育工作的人士担任兼职辅导员，搞好学生的校外教育工作。

二、学校要积极争取、鼓励社会各界和各方面人士，以各种方式对中小学德育工作提供支持，可聘请公安、司法干部为法制副校长或校外辅导员，有计划地为学生进行辅导培训，不断提高学生的明辨是非能力，为优化育人环境，促进学生健康成长，营造良好的社会氛围。

三、要充分利用社会上各种适宜的活动场所，依法整治学校周边环境秩序，整合利用各种教育资源，开展富有吸引力的思想教育和文体活动，教育学生恪守网络道德，阅读、观看健康有益的图书报刊、音像和网上信息，收看内容健康的广播电视节目，丰富学生的校外精神文化生活，提高学生的自我约束和自我保护能力，自觉抵制各种不良风气。

四、学校要积极参与建立社区教育委员会的工作，构建和完善社区教育网络，探索学生积极参加社区社会实践、义工志愿者服务的有效机制，充分依靠社区力量，较好发挥各种教育阵地的作用，积极为未成年人开展活动创造条件。

德育工作考核评价：

一、中小学德育工作考核评价，由上一级教育行政部门和德育研究部门每学年进行一次量化考核。

二、对教师的考核评价由学校考核领导小组统一进行考核，并依据有关文件与方案，结合学校具体实际特点，制定出详细的考核方案。在考核中要注重平日的考核记实与各种教育教学活动成果有机挂钩，改进德育工作评价的形式与方法，增加考核的可信度和透明度。

三、对学生的思想道德行为考评，由班主任负责，协同科任教师、家长、学生干部等，除搞好学生的平日过程性评价外，每学期要进行一次综合考评，并依据中小学生《守则》《规范》以及“新三好”标准和“十要十不要”行为规范，制定出详细的学生思想道德综合考评标准或细则，评定结果要通知个人及家长，记入学生考评手册。学校将每年表奖一次“新三好”学生。

四、对学校和教师的考评结果，将作为评选各级先进的重要依据。学校每学年自评表奖一次，教育局按两年德育考评累计得分和参与市级以上大型活动与竞赛成绩，综合评定表奖市级德育先进学校，并两年评选表奖一次优秀德育工作者和优秀班主任。

升降国旗：

一、为了维护国旗的尊严，增强中小学生的国家观念，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，按照《中华人民共和国国旗法》的规定，每周一早晨以及重大节日和纪念日、大型集体活动必须举行庄严、隆重的升旗仪式，每次举行升国旗仪式时，全体师生必须参加，整齐列队，面向国旗肃立致敬。

二、除寒暑假、双休日及恶劣天气外，应当每日升挂国旗，早晨升起，傍晚降下，在升降国旗时，凡是经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，少先队员应行队礼，待国旗升降完毕，方可自由行动。

三、每次举行升旗仪式，必须按出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话的程序进行。旗手、护旗手由各班推选产生，学校严格训练后方可执行升降国旗任务。国旗下讲话稿可指定先进教师或在某些方面有特长的学生以及各班轮流撰写，内容要贴近学生，贴近生活，贴近实际，符合学生的年龄特点和时代特点，具有较强的教育性。稿件须提前交大队辅导员审阅，并与升旗仪式记录一同作为德育的重要资料规范存档。

四、尊敬国旗，不得升挂破损、污损、褪色或者不合规格的国旗。

中小学生日常行为规范达标检查评比表奖：

一、加强领导，成立由校长挂帅、教导处、少先队、学生干部参加的中小学生日常行为规范达标检查评比工作领导小组，负责对此项工作的具体领导和检查评比工作。

二、认真落实《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《中学生日常行为规

范》《中小学生礼仪教育指导纲要》以及“新三好”和“十要十不要”行为规范要求，并依据这些要求制定出切合学校学生实际的一日常规和学生思想道德综合考评标准或达标检查细则。

三、建立专项视导与值周检查制。学校每学年进行一次专项视导。各学校要做到日有检查、周有小结、月有评比、学期有总结分析，年末有表奖。引导全体学生规范行为习惯，争做合格学生，确保中小学生的行为规范合格率达到99%以上。

四、加强中小学生的法制教育，增强法制观念。定期对学生进行法制教育报告（每学年不少于1次），教育学生从小学法、懂法，争做遵纪守法的合格小公民，坚决杜绝违法犯罪现象。

班团队会：

一、坚持班（队）会间周一次制度，并纳入教学课时计划之中，任何领导和教师不得以任何理由占用。

二、每次班（队）会均要按程序和标准要求规范进行，不得有随意性。

三、班（队）会要围绕学校德育工作的目标任务，根据不同年级、阶段教育实际，做到方案具体，目标明确，主题鲜明，内容新颖，形式灵活，准备充分，学生参与面广，吸引力、感染力大，活动实效性强。

四、要定期举行优秀班（队）活动案例和方案的征集与评选，保证每学年举行一次全校性的主题班（队）会评比或观摩活动。

班主任工作：

一、要认真贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》、重视班主任的选拔、培养和培训工作，制定学校班主任培训计划和教师个人自修研训计划，全面提高班主任的专业化素质。坚持每月一次班主任学习例会制，每学期集中进行一次专题培训或举行一次班主任知识技能培训竞赛活动，每学年召开一次班主任工作经验交流会或总结表彰会。

二、班主任要热爱学生、尊重学生、关心学生、帮助学生、指导学生、保护学生，善于发掘每个学生的潜力，培养学生的特长，并根据学期德育计划要点和系列化教育的总体要求，结合年级实际，制定好班级的'教育教学活动计划，并精心设计方案，创新活动载体，为学生搭建成长的平台，促进学生全面发展。

小学规章制度【篇7】

一、行政值日人员、导护教师必须每天提前20分钟到校签到，并根据分工，迅速就位。有关人员必须在校门口督促学生有序进校，并控制家长进入校门，晚放学时必须至校门口协同门卫维持秩序，确保交通畅通，保证学生的安全。

二、行政带班人员要以身作则，率先垂范，督促导护教师认真履行自己的岗位职责，及时处理好校园突发事件，真正负起责任。

三、导护教师要服从学校的工作安排，负责相应楼层及活动区学生的安全，进行经常性的巡视，维持日常教学秩序，处理偶发事件，重大事件要及时汇报。

四、行政带班人员和导护教师要特别关注刚开校门时、升旗、出操、集合以及课间的学生安全。学生进退场时，导护教师要站在指定位置（如楼梯转弯处）维持秩序，确保学生有序上下楼梯，防止挤踏事件的发生。

五、导护教师在放学后20分钟内必须负责各自楼层及活动区的学生清班、清校工作，检查班级门窗关锁、电源关切等情况。待该区域学生离校后，向行政带班人员进行汇报，填写好记载后方可签离。

六、导护人员在值班当天必须佩戴导护标志，服装整洁，仪表端庄，以积极的工作态度和饱满的工作精神担负起自己的职责。

七、在工作时间内，由于不认真履行职责或者人员不到岗，行为不到位，而造成校园责任事故的发生，相关的行政带班人员和导护师要负相应的责任。

八、导护人员有公假或私事须提前告知当天的行政带班人员，以便做好岗位调整补充工作。每期导护结束离校前必须及时归还值日标志牌。

小学规章制度【篇8】

20xx年全市中小学普通课桌椅装备工作，将以旧课桌椅的更新装备和新增课桌椅装备二种方式进行，并建立课桌椅装备的常规化机制。现就20xx年课桌椅更新和新增二种方式的装备，提出如下实施意见：

一、更新装备和新增装备课桌椅的定义

1、全市中小学使用六年以上，并且已经损坏不能用的课桌椅。或虽未到六年，但经实地考察确认为已经损坏不能用的课桌椅。定义为“更新装备的课桌椅”。

2、在“扶贫工程”、“三新一亮”工程和其他装备工程中，至今没有更新的旧木制课桌椅，经确认已经破旧不能再用的课桌椅。定义为“更新装备的课桌椅”。

3、新增学校、新增班级和实施“小班化”后，新增的课桌椅和“小班化”课桌椅。定义为“新增装备的课桌椅”。

二、数量及经费政策

1、课桌椅装备要逐步形成一个常规化的机制。在严格控制质量的基础上，建立使用寿命制度，按保质期与使用期，每年确定更新装备的数量。

2、各区县20xx年“更新装备的课桌椅”，其更新的数量严格控制在全区县中小学课桌椅总量的10%以内。六合区、溧水县和高淳县（以下简称“一区二县”）可适当放宽，但不得超过15%。“新增装备的课桌椅”依实际情况而定，不作限制。

3、城区“更新装备的课桌椅”和“新增装备的课桌椅”，其经费，在市财政的切块经费中安排，区县按20xx年的配套比例政策筹措配套资金。市教育局不再另外安排专项经费。

4、“一区二县”的“更新装备的课桌椅”，市教育局单独安排课桌椅更新装备的专项经费，给予专项补助。其专项补助方法为：市、区县按8：2的比例，共同筹措。“一区二县”的“新增装备的课桌椅”（包括“小班化”课桌椅）不享受此专项补助政策。按城区的方法执行。

“一区二县”20xx年课桌椅更新数量如下：六合区4000套；高淳、溧水二县各为3000套。均以双人套结果计算。总计10000套。如果为单人套则翻倍。

三、20xx年课桌椅装备的总要求

1、从20xx年起，不论是新增课桌椅，还是更新课桌椅，所有课桌椅的质保期定为六年，有效使用期限（即寿命）定为十年。十年内的课桌椅不得更新。十年内出现的质量问题，在质保期内由生产企业负责，在质保期外，通过必要的维护维修解决。

2、20xx年所有更新装备的课桌椅和区县新增的课桌椅、小班化课桌椅，均分别由市、区县分别建立档案。市、区县二级每年开展定期的和不定期的质量和使用情况巡查活动。对供应商的质量、维护等问题，和学校管理、使用情况等建立课桌椅专项档案。并依据巡查的信息，对供应商和学校采取多种形式的奖励与处罚。

3、20xx年装备的课桌椅原则上要求为单人型，“新增装备的课桌椅”由区县学校确定款式。所有类别的课桌椅原则上均要求能进行升降调节或同一班级有不同的高度，以确保不同身高与体型的同学的生理特点。在管理和检查中，要求学校能帮助学生调节好高度。不能调节的课桌椅，则要求同一个班级必须按学生的身高，分成三个高度规格。

4、从20xx年起，所有进入学校的课桌椅必须贴上《铭牌》。《铭牌》由市装备办统一监制。《铭牌》上要标注清：生产企业、生产日期、编号、质保期、使用年限等数据。

5、所有课桌椅的质量标准、型号规格，均须严格执行“GB/T3976---20xx”（《学校课桌椅功能尺寸》，20xx年国家质量技术监督检验检疫总局制定，20xx年1月1日起开始实施），和“GB1858-20xx”（室内装饰装修材料 木家具中有害物质限量标准）等技术标准。

6、市教育装备办将研究制定规范、详实的采购合同文本，各区县和学校要严格按合同与招标文件，强化合同履约与验收。确保20xx年装备的课桌椅质量达到新的质量标准。

7、20xx年装备的课桌椅，一律使用实木类的桌面材料，如机拼实木板。非实木类的材料，如三聚氰氨板、复合板等，原则上不再允许进入学校。同时，实木类桌面板材料，必须有环保认证，达到环保质量标准。

8、20xx年的课桌椅，要求在功能上有所拓展，除在适应不同身高的学生的生理要求上强化外，有条件的区县，要尽可能通过课桌椅的材质、色彩、环保、安全、舒适和预防近视等功能上，提升课桌椅的装备质量与品质，真正实现对学生身心健康的关怀。

四、20xx年课桌椅装备的方法

1、市教育装备办通过举办展示与评审活动，向各区县和学校推荐20xx普通课桌椅的款式，并详细提出规格、型号说明与材质要求。

2、全市将继续采取协议供货的方式招标采购和供应。由市教育装备办通过招标，确定20xx年度课桌椅供应商、课桌椅价格体系和合同，并以文件形式通知区县和学校。

3、依据政府采购的要求，原则上要求更新装备的合同由学校与供应商签订，区县与市教育装备办作为鉴证单位。

4、区县技装办与学校联合对课桌椅进行履约验收，市装备办组织人力对区县20xx年装备的课桌椅质量情况进行抽查。

5、未参加20xx年度课桌椅展示和评审的供应商，原则上不能参加20xx年度协议供应方式的招标，不能成为20xx年度的供应商。

五、实施日程安排

1、四月各区县完成更新课桌椅和新增课桌椅等装备的计划。

2、四月份中旬，市教育装备办完成课桌椅的选型和招标方案。

3、五月初，完成招标。并将供应商和供应方案、合同范本、验收方法、质量指标等资料印发区县。

4、五月中旬，区县开始以协议供货方式采购。

5、8月下旬，全面完成课桌椅更新装备和新增课桌椅装备的任务。

小学规章制度【篇9】

一、选举条件：

能以身示范。就是以自己的模范行动影响带动队员。在学习、生活及工作各方面起表率作用，并努力要求自己在全面发展的基础上，学有专长，在某一方面有较突出的才能。

二、少先队干部的选举方法

1、选举前，首先由各队员自我推荐，然后由中队推荐确定大、中队、委员候选人。

2、中队委员候选人在选举前要编一份小报自我介绍。

3、召开选举大会，先由上一届队委总结工作，并请队员提出批评意见，然后由候选人进行竞选演讲，最后进行选举，一般采取无记名投票的方式和差额选举的办法。

4、选举次序：一般是先进行大队委改选，然后再进行中队委员的改选，最后选小队长。

学习规章制度

宜未雨绸而缪，毋临竭而掘井。当幼儿园教师的工作遇到难题时，我们经常会用提前准备好的资料进行参考。资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！你是否收藏了一些有用的幼师资料内容呢？小编特别从网络上整理了学习规章制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学习规章制度 篇1

按照总行“学规定、强素质、做表率”要求，在农行系统开展的《中国农业银行员工违反规章制度处理办法》学习活动，通过自学和集中学习，对《员工违反规章制度处理办法》所涉及的内容进行了认真学习，使我进一步提高了对本岗一些风险点，有了重新认识，使我对认真执行各项规章制度的意识得到加强，并时刻告诫自己严格遵守，达到了开展此次教育活动的预期目的。下面是我对这《处理办法》学习的体会：

开展《中国农业银行员工违反规章制度处理办法》学习活动后，使我能从思想上高度重视，积极参与搞好本次学习教育活动，认真学习有关规定，并做好笔记(按要求一丝不拘抄字相关章节)。通过学习，使我认识到加强规章制度的执行，是我们农行各项业务快速发展的保证，也是防止各类案件和违规问题发生的基本前提。加强《员工违反规章制度处理办法》学习，是贯彻执行上级行各项规章制度的重要工作任务，也是我们每位员工的责任。

一、爱岗敬业、无私奉献：在平凡中奉献，爱岗敬业是各行各业中最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。从大的方面来说，一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。从小的方面讲，比如我们农行，每一个人所从事的工作岗位都是个人生存和发展的保障，也是农行存在和发展的必需。农行要发展，要在这个竞争激烈的金融业中不断强大，立于不败之地，没有我们每一位同志的无私奉献精神是不行的。作为农行人，为了农行的前途，为了农行的荣誉，做一名爱岗敬业的人，是职业道德对我们最引为用以规范行为品质，评价善恶的行为规则。作为一个金融单位的职工更应以自己所从事的职业上讲求道与德，如果路走得不对就会犯错误，就会迷失方向；如果没有德，就难于为人民服务，就谈不上自己的事业，也就没有单位事业的兴旺，就没有个人事业的发展，也就失去了人身存在的社会价值。我现在正在从事农行工作，这是我的职业，也是我唯一的职业，自我参加工作以来，我一直从事这项职业，也一直热爱这个职业，对农行工作有浓厚的兴趣和深厚的感情，所以我一直是爱岗敬业的。只有爱岗敬业才是我为人民服务的精神的具体体现。讲求职业道德还必须诚实守信，所谓诚实就是忠心耿耿，忠诚老实。所谓守信就是说话算数，讲信誉重信用，履行自己应承担的义务。所以通过对这次的学习，使我更深地了解到作为一个农行职工的根本、为人、言行和责任，就是自己在工作中不断地加强学习，时刻按照职业规范去要求自己，努力工作，才能使自己立于不败之地。

二、加强业务知识学习、提升合规操作意识。“没有规矩何成方圆”，切实提高业务素质和风险防范能力。作为一名农行员工我深知工作的重要性。加强合规操作意识，并不是一句挂在嘴边的空话。有时，总是觉得有的规章制度在束缚着我们业务的办理，在制约着我们的业务发展，细细想来，其实不然，各项规章制度的建立，不是凭空想象出来产物，而是在经历过许许多多实际工作经验教训总结出来的，只有按照各项规章制度办事，我们才有保护自己的权益和维护广大客户的权益能力。我们的各项规章制度正如一架庞大的机器，每一项制度都是一个机器零件，如果我们不按程序去操作维护它，哪怕是少了一颗螺丝钉，也会造成不可估量的损失，各项制度的维护和贯彻是要靠我们广大的员工严格执行，规章制度的执行，不是靠某一人来执行的，而是要靠一个集体相互制约、监督来实施的。因此全面提升全行员工遵章守纪的意识是农行发展的迫切需要。

三、增强规章制度的执行与监督防范案件意识。银行号称“三铁：“铁制度、铁算盘、铁账本”。正因为有了银行的“三铁”，银行在百姓心中才是可以信赖的。规章制度的执行与否，取决于广大员工对各项规章制度的清醒认识与熟练掌握程度，有规不遵，有章不徇是各行业之大忌，车行千里始有道，对于规章制度的执行，作为一名保卫干部，要做到从我做起，再好的制度，如果不能得到很好的执行，那也将走向它的反面。带头执行各项规章制度，抵制各种违规行为，坚持至始至终地按规章办事。如此以来，我行的各项规章制度才得于实施，资金安全防范才有保障。近年来，金融系统发生的经济案件，不仅干扰破坏了经济金融秩序，而且严重地损害了银行的社会信誉。采取相应措施，从源头上加强预防，是新时期防范金融犯罪的一道重要防线。这几年银行职业犯罪之所以呈上升趋势，其中重要一条是忽视了思想方面的教育，平时只强调业务工作的重要性，忽视了干部职工的思想建设，没有正确处理好思想政治工作与业务工作的关系，限于既要进行正面教育，又要坚持经常性的案例警示教育，使干部职工加固思想防线，经常警示自己“莫伸手，伸手必被捉”，从而为消除金融犯罪打下良好的群众基础和思想基础，自觉做到常在河边走，就是不湿鞋。健全规章制度，严格内部管理，是预防经济案件的保证。

通过此次教育活动的开展，找到了自我正确的价值取向与是非标准，找准了工作立足点，增强了合规办理和合规经营意识，通过对相关制度的深入学习，对提高自己的业务素质和执行制度的自觉性有了更高的要求，为识别和控制业务上的各种风险增强能力，积极规范操作行为和消除风险隐患，树立对农行改革的信心，增强维护农行利益的责任心和使命感及建立良好的合规文化都起到了极大一、爱岗敬业、无私奉献：在平凡中奉献，爱岗敬业是各行各业中最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。从大的方面来说，一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。从小的方面讲，比如我们农行，每一个人所从事的工作岗位都是个人生存和发展的保障，也是农行存在和发展的必需。农行要发展，要在这个竞争激烈的金融业中不断强大，立于不败之地，没有我们每一位同志的无私奉献精神是不行的。作为农行人，为了农行的前途，为了农行的荣誉，做一名爱岗敬业的人，是职业道德对我们最引为用以规范行为品质，评价善恶的行为规则。

学习规章制度 篇2

通过一周的规章制度学习活动，通过集中学习和本人自学，对省局《反腐倡廉及依法行政制度汇编》和《稽查队内部管理制度》有了重要的认识，使我对认真执行规章制度的意识得到了加强，达到了学习的预期目的，下面是我对这次教育活动的体会：

自开展制度学习周活动以来，我能从思想上高度重视，认真学习有关制度规定，做好笔记，通过学习，使我认识到加强规章制度的执行，是防止各类违规问题发生的基本前提。

一是要对照各项规章制度，做到身体力行。在工作、生活和社会交往中，要自觉践行，做到令行禁止。将各项制度落实到日常工作之中，贯彻到日常工作的全过程。

二是要接受监督，正确对待监督，把来自方方面面的批评和监督，看作是对自己的一种警戒、一面镜子。在接受监督上要实现三个转变：即从不习惯转变到顺理成章接受监督上来，从不愿意转变到自觉自愿接受监督上来，从不适应转变到与自己密切相关，非接受监督不可上来。

三是要保持清醒，做到拒腐防变。要始终保持头脑清醒，经常用各项制度为自己的行为敲警钟。

四是加大监督检查力度，推动制度贯彻执行。建立健全

制度执行的监督机制，明确监督执行的责任部门，建立健全制度执行问责机制，切实查处违反制度的行为，坚决维护制度的严肃性。

学习规章制度 篇3

一、基本制度

1、中国地质大学江城学院地质科学与工程学部分团委学生会学习部（以下简称“学习部”）由1名部长、1名副部长及8名部员组成。

2、学习部任何成员都应服从校、院领导统一安排、指挥。

3、学习部每位成员应思想端正、认真学习、工作尽责、热情服务，做好同学们的好榜样。

4、学习部每位成员应认真、尽职尽责地完成每项工作，做事不拖拉，开会不迟到、不缺席。

5、分团委学生会每月一次的全体大会，任何人员不得缺勤，迟到，应提前15分钟到会场签到，会后等待部长安排。

6、学习部部门例会每周日晚上8点在B201开会（遇特殊情况，时间、地点另行通知），每位成员应准时到达会场，开会时应做好会议记录。若有事无法到来，请提前向部长请假，若会后请假，视为缺勤，应书面检查。

7、学习部每位成员不得无故缺勤任何一项会议、活动，每次会议、活动前后办公室会进行签到，若有事，需提前请假，会后请假，视为缺勤，应书面检查。每次活动与会议应携带好自己的工作证。

二、部长、副部长制度

1、部长与副部长应对本部门有长期的规划及对本学期活动有一定的前期准备。

2、部长与副部长应团结协作，为了部门的发展贡献自己的一份力。若出现不同意见，应及时商讨，确定一个共同的方向。

3、部长与副部长应领导好自己的部门，传授经验给部员，让他们尽早地开始进入工作状态，同时应注意部员的思想情绪，要保证对工作的热情。

4、部长与副部长应认真完成好本职工作、遵守规章制度，给部员做一个好榜样。

5、部长与副部长应在各项活动、会议前向各部员短信通知，并且在部门例会上告知本周所有活动的时间、地点。

三、部员制度

1、部员应以学习为主，同时不能懈怠工作，协调好学习与工作之间的关系。

2、部员之间应团结友爱、互帮互助，应以为部门建设为共同目标，不断地为之奋斗。

3、每位部员不得缺席，迟到任何一项活动、会议，并且主动到办公室签到处签到。若有事无法到场，需提前向部长或副部长请假，需得到批准后才能准假。会后补假视为缺席。

4、部员应对组织安排的工作尽职尽责的完成，讲求速度与质量。

5、每位部员若遇见问题无法自己解决，速与部长或副部长联系，征求意见。

学习规章制度 篇4

一、学习公司规章制度的总结：

俗话说的好“没有规矩不成方圆”，公司给我们订立的各项制度，就是我们日常工作、生活的行为规范，在公司的每个人都要遵循公司的各项规章制度，没有制度就没有责任。只有怀着强烈的事业心、责任感，求真务实地工作，才能完成既定目标，人的价值才能得以实现。如果在工作中我们不了解制度不按制度执行，那就会导致既定的工作停歇，也会阻碍公司的正常经营，同时影响公司的长远发展。只有公司员工都自觉地遵守了公司规章制度，公司营运工作才能做到合理化、规划化、制度化，公司才能够做大做强。

一家企业的发展壮大，离不开一个健全、合理的规章制度。制度不是为某个员工、某个职级或某件事情而制定的，健全、完善的管理制度及管理者对制度的执行力度直接影响到企业的发展。我们作为一个公司一员，更应该严于律己，以身作则，事事起到模范带头作用，这样才能更有利保障团队的建设。

二、学习总结体会：

20xx年全国煤炭行业继续低迷的一年，面对严峻的形式，现实不允许、也不准许我们向过去那样工作，要求我们端正态度，创新工作方法，紧紧围绕集团公司提出20xx年的指导思想“紧盯产业政策动向，依法依规、狠抓安全生产，抓管理、降成本，拓展融资渠道、恢复鑫能煤业建设，度风险、保稳定”，以新的精神、新的面貌、新的态度、新的理念去迎接新的挑战。

三、学习20xx年月度工作目标考核、办法、业务流程的心得体会：

月度目标责任考核、办法、业务流程的学习，给我们的工作指明了前进的道路和方向，对我们日常工作中做了更进一步的规范和管理，可以有效的减少和纠正我们在日常工作中的错误和失误。

月度目标考核办法、业务流程的下发和实行，让我们更加具体、详细了解工作步骤和方法，可以有条不紊的根据业务流程内规定的项目去工作。

四、摒弃过去老旧的思想观念，转变思想、工作作风：

“三老问题”一直是我工作中的老大难，不仅耽误日常工作的时间和效率，同时也制约了我在公司的发展。

针对“三老问题”，要从根上去治理、诊治，简单来说，此项问题就是思想观念的守旧，思想不能去大胆的创新，一味的按照原来的老套路去做，及时做错了也不改正，导致同样的问题老不改、老出错、老犯错，如果不能从思想观念上去彻底改变，那就是老和尚的帽子平不塌，不仅对自己也没有提高，也严重妨碍自己的发展。

第一，转变观念，加强学习。

我们要注意思想观念的转变，抛弃过去的旧思想旧观念，转变新观念，将要我学，转化为我要学。

“工欲善其事，必先利其器”。学习是我们的立身之本，是我们工作的基础和前提。只有通过勤奋学习，才能使我们具备较强的工作能力，具备明辨是非的能力，具备解决问题的能力，同时，学习也是一种能够将一切变为己用的能力。只有通过不断的充电、学习，不断积累自己的专业知识，提高自己能力，才能更好的胜任自己的岗位。

第二，立足本职工作，注重工作细节

工作无小事，任何事情都马虎不得，一个小小的错误，就会造成巨大的失误。我经常提醒自己，不怕自己出问题，暴露问题才能知道自己哪方面的不足，对暴露出的问题，分析自己在哪方面出错，在哪方面做的不合理，怎样才能杜绝此类问题的发生提高自己的能力。

“天下难事，必做于易，天下大事，必做于细。”老子这段论语恰到好处的揭示了“细节决定成败”的重要意义，

我们在平时工作中要注意工作细节，用心思考，精雕细琢，聚精会神的把身边每一桩小事做好、做细、做实，才能更好、更快的完成各项工作。

第三，摒弃过去坏习惯，根治自己老毛病

经过三年的工作、学习，使我深刻认识到自己的不足之处，工作马虎、不主动学习、没有创新能力，深深制约着我的发展，等、靠思想等老毛病，导致自己意志松懈、作风涣散，降低自己的工作效率。

坏的习惯、毛病不利于我们的工作、生活，在同类的问题上频频出错，不仅浪费工作时间，也不助于对自己能力的提高。如果不摒弃自己过去坏习惯，根治自己的老毛病，就会跟不上公司发展而被淘汰。

在新的一年里，我要严格要求自己，调整自己思路，顺应公司发展潮流，紧跟公司发展步伐，已饱满的热情投入工作，为公司的发展添砖加瓦。

学习规章制度 篇5

第一部分奖惩制度

一、对本部召开的会议无故缺席者，第一次警告，第二次严重警告，第三次除名。

二、对本部召开的会议非正当理由迟到者，第一次批评，第二次警告，第三次严重警告，第四次除名。

三、对本部的工作活动非正当理由不按时按质按量完成任务者，第一次批评，第二次警告，第三次严重警告，第四次除名

四、对本部的日常工作活动中，工作踏实认真，努力负责，表现优秀者，年终量化酌情加分。

五、在工作中徇私舞弊，以权谋私者，第一次严重警告，并责令其立即改正，第二次除名。

六、本制度随形势可作相应的调整，本制度自颁布之日起开始实施。

第二部分工作制度

一、本部成员的职责：

本部设部长一名，副部长一名，干事一十六人。

1、部长：是本部的对外最高代表，是部内的核心，全面主持部内的日常工作。

2、副部长：对部长负责，协助部长开展工作，负责部内的，并对部内的小组直接监督和协调。

4、干事：充分的发挥自己的能力，出色的完成自己的工作，对工作有热情，对部门的工作活动积极提出建议。

二本部工作小组职责：

本部现设的秘书组，宣传组，外联组，考勤组五个组：

秘书组：设组长一名，由副部长分管，职责如下：

（1）记录本部例会的会议内容;

（2）对部内所需存档的资料进行整理和备案;

（3）负责协助起草各种计划，总结，活动策划书等；

（4）统计例会出勤情况，及分配任务的完成情况；

（5）举行活动是，负责各种物品的登记保管。

考勤组：设负责人两名，由副部长分管，分两个小组，

每组设组长一名，职责如下：

（1）每周对大一晚自习考勤；

（2）负责缺勤人员名单的核实，统计；

（3）将缺勤人员名单上报学工处（罗老师）和院团委（傅老师）。

宣传组：设组长一名，由部长分管，职责如下：

（1）负责对本部的形象的宣传；

（2）策划本部活动的宣传方案，并实施；

（3）负责书写本部的各种通知。

网络组：设组长一名，由部长分管，职责如下：

（1）充分利用网络资源，定期上传本部资料；

（2）上传资料包括：

a、本部的基本制度，人员的信息；

b、本部通知，活动资料，基本工作信息，计划总结等；

c、学习方法，好书推荐；

d、英语四六级，计算机二级等每月考证考试信息；

e、学术讲座的视频；

f、时事政治等。

外联组：设组长一名，由副部长分管，职责如下：

（1）为本部准备活动拉赞助，筹集经费；

（2）联系学术，考试讲座等；

（3）联系外校举办活动，交流工作经验等。

本部可以根据形势的变化，设一些临时的工作机构，或对常设机构做一些相应调整。

第三部分工作原则

在民主集中的基础上，我部内部工作要实现决策民主化，可学化，营造一个有集中又有民主，有记录又有自由，严肃活泼的工作局面。我们在工作中要注意理论联系实际，将理论化为工作的方法，注意“从群众中来到群众中去”的工作方法，要有统筹全局，高瞻远瞩的眼光，要有谦虚谨慎，海纳百川的胸怀，要有百折不挠，坚持不懈的毅力，要有打破常规，勇于创新的胆略，要有严于律己，正直无私的作风。

（1）学以致用开拓创新坚持不懈完善自我

（2）认真负责公正高效谦虚谨慎见微知著

（3）开展工作搞好学习相互促进协调统一

第四部分例会制度

一、本部定于每周一晚上18：00在一栋303召开部门例会。

二、与会人员参加例会时必须带工作记录本，做好会议记录。

三、开会前全体与会人员将手机调成关机或静音状态；开会时，全体与会人员作座位集中，坐姿端正，要有良好的精神面貌，树立良好的学生会形象，开会鼓励大家积极发言，但严禁私下交头接耳，开小会。

四、如有特殊情况不能参加会议者要及时写假条，并找负责人请假，不得临时找人代假。

五、本部可根据形势需要，不定期召开临时会议及对本例会制度作出相应的调整。六、提高会议效率，本着节约时间的原则，一般例会时间限制在三十分钟左右。

学习规章制度 篇6

当今世界各国还没有走出经济的危机，企业竞争日趋激烈，我公司的发展也面临着新的挑战，因此要想抓住重要的战略和机遇期，实现又快又好的发展，务必要加强自身建设，苦练内功，制度就显得尤为重要了。

制度是发展形势的要求，是竞争的手段，是实现目标的保障，因此贯彻落实我公司的制度势在必行。

现金业务是一项需要极其细微谨慎，容不得半点差错的工作。这对于我来说既是一分挑战，又是一份职责。

因此就更要落实我公司对现金保管的工作要求，在工作中要做到精力集中，有条不紊，严谨细致，沉着冷静，把我公司的所有制度与实际工作更好的结合。

透过对我公司制度的学习我还明白了，要想把工作做好，务必要做好以下几点：

1.要做好一个工作，就务必要热爱这个工作，精业、敬业的为全体职工服务。

2.要养成良好的工作习惯，做到精益求精，工作起来就要全身心的投入，不为外界所干扰。

3.要具备良好的专业素养，在干好日常工作的前提下，我们需要不断的充电和学习

4.要不断的提高自己的适应潜力和应变潜力，加强团队协作精神和默契度

我想我有职责，有义务，有潜力继续学习下去，不断的总结自己，反省自己，为公司的发展进一份绵薄之力。

学习规章制度 篇7

一、学习小组的建立原则

1、差异性原则

依据学生学业基础、学习能力、性格特点、科目差异、性别等方面的差异，将班级的学生组成若干个异质学习小组，使各组之间达到相对平衡。

2、集体原则

小组是一个高度凝结整合的集体，小组成员的学习、成长与评价都和小组及小组成员密不可分，只有小组成功，小组成员才能达到个人目标，即小组成员不仅要努力争取个人目标的实现，更要帮助小组同伴实现目标。

3．学习、纪律、卫生习惯同步考核原则

纪律是学习的保障，卫生习惯是生活的重要部分。在对小组考核时，应考虑多方面的综合。

二、学习小组的构成

（一）小组的编制

在尊重学生自主选择的基础上，以性别、性格、学科优势互补（与科任教师进行协调）等为依据，每组6人左右。分组后各小组均要有自己富有特色的组名和小组奋斗口号。

（二）建立学习小组的目标

学习小组要更加能够促进学生积极的有效学习和才能的发展，更有助于培养学生的合作精神、团队意识和集体观念，从而实现更大的成功、形成更积极的关系和产生更好的心理调节。小组成员的个人目标和小组目标之间是积极的相互依赖关系，小组成员既要积极承担个人责任，又要相互支持、密切配合，发挥团队精神，有效地完成小组学习任务。

（三）组成人员

1.组长（一个月换一次，由小组成员推荐或班主任指定。最好是不担任班干部，年级干部的同学）

组长职责

组长是小组的灵魂，既是小组活动的领导者又是小组活动的组织者，在合作学习中具有举足轻重的地位。组长应在班主任和班委会的指导下开展工作履行职责。职责主要包括组织小组的学习和进行小组常规管理。

（1）组长带头遵守执行小组内的各项制度，组内的各项任务要最先高质量完成，时时处处带头维护小组、班级、学校的荣誉，起榜样作用，做好示范。

（2）组织组员开展课内外的合作学习，每天至少组织检查督促组员学习完成情况，落实课外或课内预习，学习交流讨论，各科课外作业并负责记录。

（3）分配小组学习任务，如探究活动、展示活动等，组长应对组员进行分工，以便更好的完成任务，应注意让组员轮流完成查资料、画图、板书、讲解、质疑等各项任务，使每个组员得到锻炼。

（4）组织小组合作学习活动的快速、有序开展。

（5）小组长遵照小组合作制度对组员进行客观评价并将结果按时反馈给班主任和组员。

2.副组长（最好是由男女同学分别担任组长、副组长）副组长职责

（1）负责小组内纪律的监督

（2）负责组织卫生劳动或老师临时安排的其他事物。

（3）配合组长的工作，组长有事情时代替组长组织各项活动。

3.组员

4.基本准备

（1）每个组准备9本记录本，作为每科加减分数和疑难问题的记录本。

（2）小组合作学习的内容包括：预习完成情况、课堂表现情况（①课堂发言②课堂展示③组内讨论④完成任务）、作业完成情况和纪律情况四个方面

三、合作学习要求

各小组长应本着对每个组员负责的态度，公平、公正地对本组组员进行评价。坚决杜绝碍面子、讲人情的现象发生。

1、组员应服从组长安排，学习做到分工有协作。

2、遵守课堂纪律。

3、组员积极参与课堂小组讨论，认真解答学习问题，积极参与课堂展示与交流，积极参与组员之间互帮互学活动，充分体现学习自主性。

4、组员要按时完成各学科的学案和作业并及时交纳，不抄袭。

学习规章制度 篇8

根据公司党委《关于20xx年度公司职工政研会交流研讨活动的通知》的要求，结合目前公司开展的企业文化宣传和企业规章制度学习的相关活动，检测公司支部利用部门内刊第四期对部门职工开展了规章制度的宣传教育活动。事实上，这次政研会提出的论文选题，不论是企业文化的学习、组织建设还是政治思想工作，这些内容都没有超脱于河北建勘的企业规章制度的建设范畴，领会和消化新版规章制度就是最好的政治思想工作，也可以在很大程度上强化组织建设，并最终使大家从根本上理解和领会企业文化的精髓。所以，就我本人来讲，带头学习新版规章制度，是检测公司支部的头等大事，借此谈谈自己的思想体会，与大家共勉。

这次企业规章制度的修订范围很广，力度空前，修订汇编版相继于20xx年的5月和7月正式成册下发。这套汇编共包括四本三个层次，分别是制度层次、规定和办法层次、细则和指导书层次。制度汇编共计1100余页，总字数约80万字。

为了让全体职工领会和掌握这套制度，公司下发了制度学习的通知，并举办了培训班。的确，要完整领会和掌握这本鸿篇巨典，没有合适的学习方法，对于很多人来说几乎无从下手，更谈不上领会和掌握了。因此在学习过程中，我自己也在整理和摸索提高学习效率的方法，在通读的基础上，逐渐归纳学习程序，以便为部门的其他职工提供必要的学习帮助，为此进行了相关的思考，提出自己的见解共同探讨，不当之处请批评指正。

首先，我们需要明白，这套制度是做什么的？从大的方面看，企业文化体现了企业的根和源，相当于国家的宪法；企业的规章制度则建立在企业文化的基础上，相当于一个国家的法律、法规。企业规章制度既是该企业企业文化的具体体现，也是保障企业正常运行的规则，该规则以治理和规范企业内的职工行为借以维护企业的利益为目的，这与国家法律法规规范公民的行为进而维护统治阶级利益相对应，从形式上看，二者是相似的，对于国家来说公民要守法，对于企业来说职工要守章。但何为守法？何为守章呢？

守法包括两层含义：一是依法行使权利，二是依法承担义务。那么，守章就对应于以章行使在企业内的权利，以章承担在企业内的应尽义务。我们作为企业的职工，究竟拥有哪些权利，应该承担哪些义务呢?我们每个人的权利和义务在哪里能够得到体现呢？

对于一个国家的公民而言，身份证、护照，是我们成为公民的合法证明。而在企业里，我们的劳动合同就是我们在企业内服务的合法身份证明。在国家内，一个公民的权利除了最基本的权利外，还有国家机器赋予公民的特殊权利，例如国务院总理可以以自己的名义发布号令、批准法规，这是法律赋予国家总理的权利，而普通百姓则没有这个特权。在企业内，董事长可提名并签发任命总经理的文件，这是公司章程赋予董事长的权利，普通职工则没有这个特权。

显然，在一个国家内公民的权利是不平等的，企业内的职工也是这样，大家的权利是不平等的，与此对应的义务也必然不相同。在企业中权利和义务的不同具体体现为岗位分工的不同，因此也就决定了不同岗位的职工在适用规章制度的约束中也存在很大的差异，也就是说这本80万字的规章制度对于不同岗位的职工来说作用范围是不同的，职工首先要掌握的就是与自己的岗位密切相关的那部分制度、规定和办法以及作业指导书，这部分是职工依章完成本职工作的基础，在此基础上还应掌握关乎职工本身价值实现的绩效、薪酬福利、个人进步成长等劳动合同所涉及的那部分规章制度。简单地归纳起来就是：职工完成本职工作所涉及的那部分规章制度属岗位适用，职工实现劳动合同目的所涉及的规章制度属合同适用。这两部分内容构成了某岗位的某职工适用规章制度的范围。

既然规章制度的作用范围与职工的岗位和就业合同规定的权利和义务有关，那么如何确切定位这些权利和义务呢？

岗位说明书定义了岗位的资格条件，各单位根据岗位说明书制定了各年度的岗位任职资格表，对每个职工的岗位做出具体规定。某些管理岗位还需有相关职能单位的任命文件。确定了岗位，职能部门还要根据岗位制定各种（主要是成本、质量、安全）目标，管理岗位还要签署目标责任状（主要是绩效、安全、质量）。因此职工的工作岗位（权利和义务）往往是由多个不同的目标量化确定的，主要包括：生产的绩效（进度控制、成本控制、利润的实现）、质量绩效（质量事故、合格工程还是优质工程）、安全绩效（安全投入、事故损失），这些绩效的衡量对

应于制度中的生产经营管理、安全、质量、设备物资管理的相关规定。故如果你是项目经理，则这些绩效考核方法你都要明白，而你仅仅是个安全员，则你弄明白安全绩效应该就可以了。当职工的工作岗位存在兼职时，则岗位适用就会产生融合效应，权利和义务也将被扩大；当职工的岗位发生变化时适用的规章制度也会因职工岗位的变化而发生变化。

劳动合同中的权利和义务也会因岗位的差异而发生变化，例如个人的岗位绩效会影响到职工的薪酬待遇，职工的受教育和培训的权利及应尽义务也会因为岗位的不同而产生分化，例如初级职称和高级职称每年的论文数、参加科研活动的数量规章要求都不相同。因此对于合同适用也会因岗而异。

因此，规章制度中涉及最多的是岗位适用，在规章制度汇编的《管理规定、办法》中，除员工招用、薪酬与福利部分合同适用外，其余均岗位适用。

可见，要学通这本规章制度，必须要明白自己的岗位所涉及的权利和义务，这跟质量上讲的量值溯源相似，权利、义务、各种目标完成情况应溯源至规章制度的要求；当岗位发生变化时，也应首先掌握岗位所适用的规章制度。

为什么基层职工对这本规章制度的学习热情不够？我认为有以下方面原因： 一是望而却步，以为整本制度80万字都是给他定的，太多了难以掌握而产生畏惧心理；事实上，对于最基层的普通职工，基本是合同适用范畴，也就区区的70多页，不及整本制度的10%，用不了多长时间就能看一遍。

二是规章制度的修订没有像规范标准修订那样出专门的修订页，造成的结果是若不花时间通读整本制度很难掌握新旧制度的差异，事实上若能将修订部分单列成册，配以对比说明，先让广大职工知道这次修订的核心内容，可以大大推进对新版制度的理解和掌握进程，也便于职工领会和掌握。

三是宣传工作还有待灵活多样，切中要害。事实上，大家都是职业人、打工仔，都是靠打工获得的薪酬和福利来养家糊口的，而制度的修订与职工的工作生活是密切相关的，但有些职工仅仅认为制度是管工作的，而因此认为事不关己而将其高高挂起，殊不知这也损害了职工本身的利益。例如本次修订的差旅费开支规定，出差伙食补助费提高到了50元，而部分职工仍按以往的20元填报，显然这是不学规章制度造成自身利益损害最生动的一例。也让更多的职工认识到原来规章制度既是用来规范职工的岗位行为，更是保护自己合法权益的手段。

工欲善其事，必先利其器。学好规章制度汇编，也确实需要在学习方法上做好准备工作。一本80万字的制度汇编，凝结了河北建勘几十年来积累下来的诸多的管理理念和企业精髓，是河北建勘企业文化的具体体现，与其大张旗鼓地让大家学习企业文化，还不如让职工真正掌握好与自己密切相关的制度内容，这就是对企业文化最好的学习和领会。用制度规范大家的行为，使不能考量的行为变成能考量的行为、让无意识行为变为有意识行为、让无序的行为变成有序的行为、让被动的行为变为自觉的行为，这是企业根据企业文化建立规章制度的最终目的。

学习规章制度 篇9

学校以传授人类文化知识为自己的任务，学校的发展离不开学校的常规管理建设，许多成功学校的经验也表明，加强学校的常规管理建设，不仅能更好地实现学校的教育教育和人类的发展目标，还能保证师生在学校的身心健康发展制作通常是奇迹，通常形成习惯，习惯决定一切。

一、持之以恒，严格执行相关规章制度。

执行正规管理的重要目的是维护学校良好的教育教育秩序，使所有师生养成良好的行为习惯。习惯的培养来自时间，没有切实可行的规章制度，就没有长期一贯的执行，没有视同事的严格要求，良好习惯的培养实行，如我校制定客观公正的量化评价制度，在制度面前人人平等，全体教职员自学

二、抓住常规制度的系列性，促进制度和谐发展。

制度是教育教育工作顺利进行的保障，为了适应教育教育的常规制度和新课程，我们与时俱进，及时修改常规教育教育制度，及时补充，及时完善教育的常规制度和新课程的协调发展。

1.完善准备、教育、批准、辅助、教育常规制度。严格按照教育局规定的教育教育常规完善我校教育教育常规制度，准备课以准备教育理念为突破口，引导教师结合理论和实践，提高准备课程的实效性的教育以学生需求为切入点，引导教师追求平坦的常态课程。从教师业务需求出发，增加和删除学校原有的教育教育常规制度，使教育常规制度规范教师教育行为，提高教师专业发展水平。

2.创新学习、反省、训练等教师专业发展制度。学习型教师、研究型教。

是新课程对教师提出的高要求。为了让学习、反思成为教师的一种习惯，必须制定相应的学习制度、反思制度、培训制度来督促。丰富学习内容、创新学习形式、改变学习手段，让教师自觉学习，用学习来为教师服务，用学习来修炼教师学识和品性。

三、抓常规习惯的细节性，促进素质的和谐发展。

细节决定成败，抓好教育教学常规的细节处，就能促进师生素质的和谐发展。课堂上要效益。让课堂实实在在。课堂是实施素质教育的主阵地，观察课堂，研究课堂，评价课堂，让课堂实实在在成为提高教育教学质量的主阵地。在继续开展课堂主题观察的案例研究外，可开展“校外学一点、课堂用一点”的两点活动，引导教师学以致用；开展“让学生说教师、让教师说特色、让同行说质量”的三说活动，引导教师提高教学效果；开展“教学小窍门”交流活动，让教学效果落实到每节课的每个教学细节中。

四．防患于未然，把问题解决在萌芽状态。

在学校各项工作稳定运行过程中，经常会出现一些背离目标的苗头，偏离正常轨道的趋向和意想不到的突发事件。有问题并不可怕，关键是要及时发现并进行有效的调整，这里所说的“问题”实际上是指学校教育教学工作应有状态与实际状态之间存在的差距，要及时察觉问题，如在每一次的期中期末统测前后，进行师德教育防止有个别教师为成绩而对学生发急，造成体罚或变相体罚学生。又如我们的班主任老师对班组的事要做到明察秋毫。如班级气氛和班级舆论的变化本来很活跃的学生突然变得沉闷，纪律状况突然变得很差，这些都预示着班级内部有了问题，及时找到问题的根源，进一步确定问题的性质，采取及时有效的办法解决问题，否则“问题”就真会发展成问题。

学习规章制度 篇10

上周六，在公司领导的安排下，全体员工认真的学习了《上海百赛生物技术有限公司规章制度管理办法》，我也对公司相关制度有了点滴的感受，发表几点个人意见。信念的精神力量及其对全员的感召力无穷。

“公司兴，我光荣”简捷而富有哲理的语言概括出公司的企业精神。诚信，是现代化的老板们最为关注的一种品质；创新，也迎合了建立创新型国家的伟大战略；求实、团结，使我们作为实验室生物耗材行业排头兵的个性体现。公司的企业精神是现代意识与公司个性相结合的一种群体意识。它激发了全体员工的积极性，增强了公司的活力，并作为内部员工群体心理定势的主导意识，构成了公司企业文化的基石。它深刻的反映公司的个性特征并发挥它在管理中的影响，起到了促进公司发展的作用，使百赛拥有“家庭式的'和睦气氛、兄弟般的人际关系、铁的纪律”。

企业文化其实就是一个公司的制度和习惯。翻看公司的制度，觉得内容全面，也很适合大家的发展，适合自己的才是最好的，工作的最高前提是“人品”，首先要品德第一，赞赏奉献精神，大力推崇这种精神的人走上“管理路线”。以上是我几度学习公司制度之后的新的体会，每次的学习都会有不同的提升，学习完又觉得身上的责任又重了一些。“努力超越，追求卓越”是我工作的座右铭。在今后的工作中，我会更加努力，在遵守公司制度的前提下完成自己的本职工作。