讲课主持词

讲课主持词。

作为主持人，我们有责任传播人类和社会的价值观。主持词的编写能提升推广的精确度，一个优秀的主持词需要用心策划。你是否正为如何准备一篇优秀的主持词而困扰呢？这里我为你找到了一篇名为“讲课主持词”的文章，是我在网络上精挑细选的一份优质资料，我相信你会喜欢的！

讲课主持词(篇1)

尊敬的各位老师、同学们：

今天的讲课已经接近尾声，在此我谨代表学校对各位老师的精彩讲解、耐心回答以及同学们的积极互动表示感谢。我们在今天的课程中深入探讨了如何有效地总结讲课，我相信它对于老师们的教学工作以及同学们的学习能力都会有很大的帮助。

首先，我们深入了解了什么是讲课总结。通俗地说，总结就是对所学的知识、思想、经验以及实践经验等进行筛选、概括、提炼和归纳的过程。它可以帮助我们更好地理解学习的本质，在实践中不断完善自我，使我们的思维更加清晰，能够帮助我们更好地理性地分析、把握信息。特别是对于教师来说，他们必须经常总结自己的讲课内容，以便于更好地理解和掌握自己的教学成效，从而调整和改进自己的教学方法。

其次，我们讨论了为什么要进行讲课总结。常言道，“知识在于积累、总结和提炼”，讲课总结也正是如此。如同我们每天都需要进行思考总结，吸收和学习新的事物，从而使我们的生活更加优秀。对于教师而言，他们必须了解自己的课程内容和方式，通过总结对现有的知识进行优化，精准把握重点，便于更好地吸收和消化知识。同时，总结能够培养教师的学习习惯和理性思维，从而进一步提高教学成绩和质量。

最后，我们还详细介绍了几种有效的讲课总结方式。首先是笔记、概括和总结。它们能够帮助老师快速把握核心要素，并将它们记录下来，方便自己回头查看和整理。其次是对讲课过程进行回归式总结。从听众的角度出发，对自己课堂上讲述的内容进行全面的回归，及时纠正自己的问题和不足，修正教学方法。还有，老师可以通过课堂作业、课堂总结等方式对学生进行经常性回访和反馈，以此推动学生思维的发展和提高教学质量。

总之，讲课总结是教学工作中非常重要的一部分。要知道，唯有不断完善和改进教学方法，才能够真正让学生听得进，听得懂，听得会。同时，在学习的道路上，我们也必须时常总结，将自己每天学习的知识进行概括、总结、整理，同时加强本领和特长的练习与增强，从而全面提升自己的素质和水平。相信我们的辛勤努力总会使每一天都变得更加优秀。

讲课主持词(篇2)

身体的心脏功能是非常重要的，一旦心脏的功能受到影响，或者是出现疾病的症状那么就可能会对生命安全有很直接的威胁。肺部也是人体重要的呼吸器官，人体不能正常呼吸的话，对于身体来说是非常危险的。那么急救心肺复苏应该怎么做？今天我们就来给大家详细的介绍一下心肺复苏怎么做。

先要判断患者意识。大声地呼叫他，或者摇摇他，看是否有反应。凑近他的鼻子、嘴边，感受是否有呼吸。摸摸他的颈动脉，看是否有搏动，切忌不可同时触摸两侧颈动脉，容易发生危险。

开放气道。将患者置于平躺的仰卧位，昏迷的人常常会因舌后坠而造成起到气道堵塞，这时施救人员要跪在患者身体的一侧，一手按住其额头向下压，另一手托起其下巴向上抬，标准是下颌与耳垂的连线垂直于地平线，这样就说明气道已经被打开。

人工呼吸。如患者无呼吸，立即进行口对口人工呼吸两次，然后摸颈动脉，如果能感觉到搏动，那么仅作人工呼吸即可。

方法：最好能找一块干净的纱布或手巾，该在患者的口部，防止细菌感染。施救者一手捏住患者鼻子，大口吸气，屏住，迅速俯身，用嘴包住患者的嘴，快速将气体吹入。与此同时，施救者的眼睛需观察患者的胸廓是否因气体的灌入而扩张，气吹完后，松开捏着鼻子的手，让气体呼出，这样就是完成了一次呼吸过程。每分钟平均完成12次人工呼吸。

胸外心脏按压。如果患者一开始就已经没有脉搏，或者人工呼吸进行一分钟后还是没有触及，则需进行胸外心脏按压。

方法：施救者先要找到按压的部位。沿着最下缘的两侧肋骨从下往身体中间摸到交接点，叫剑突，以剑突为点向上在胸骨上定出两横指的位置，也就是胸骨的中下三分之一交界线处，这里就是实施点。施救者以一手叠放于另一手手背，十指交叉，将掌根部置于刚才找到的位置，依靠上半身的力量垂直向下压，胸骨的下陷距离约为4-5厘米，双手臂必须伸直，不能弯曲，压下后迅速抬起，频率控制在每分钟80-100次。

急救心肺复苏的做法就是上面介绍的这些了。如果在平常的时候身体出现了心肺功能衰竭的话，那么就可以按照上面的方法来进行治疗和恢复。在平常的时候还应该要多积极的保守心肺功能，不要让心肺功能受到比较大的损害，否则是对身体有很大影响的。

讲课主持词(篇3)

作为电力系统的一名员工，必须学会心肺复苏及现场急救这一课，防止在工作中出现任何伤害时能得到及时自救或救助他人。虽然以前我没有进行专业的培训，但我还是通过书籍了解一些，总觉得是那么简单，仅仅是对人“吹吹气、压压胸”而以;但在通过培训才知道救护知识的重要。

x日早晨七点，我们贵定供电局13名员工被安排乘坐局里的车子赶往都匀供电局六楼会议室。在那里有上百名员工一同坐在宽大的会议室里。来自贵州省红十字会的`金老师一上台，宣闹的局面立即变得如此的安静，只听到老师讲话的声音。她讲课风趣而幽默，很吸引大家的注意力，把授课的知识讲得很精彩。她的讲课方式和其他人不一样，她在讲每一个知识点之前，她都会先讲一个因为急救不及时或抢救错误的事故范例，使我聚精会神地听着。

在培训过程中，讲师简单概述了人体结构，肝、肺、胃等器官的具体位置，也便于在做心肺复苏时能及时找到按压的地方。讲师着重讲了现场心肺复苏的操作程序和创伤救护这两章。在讲到重要知识点时，她就会叫学员上去模拟示范，使所有学员都听懂，并且能够正确地运用。比如在进行人工呼吸时，应将受伤者平躺且脸朝上，然后探测其动脉是否跳动;若没有则须进行人工呼吸，先用两指将其下颌向后仰，使在吹气时能无阻地进入其肺部;在找对胸部按压的位置时一定得小心，否则会压断肋骨，先用食指和中指并拢放在双侧肋弓的汇合点处，用左手掌根部贴在汇合点上一段就是按压位置;按压胸部时不宜过快或慢，要稳稳地有节奏地按压，并且要以吹2口气按30下的比例进行，若30分钟后心跳还没有复跳，才能放弃救护。讲完现场心肺复苏的操作后，我们就开始对创伤救护知识的学习，这一章我们学习了现场急救止血、包扎、固定和搬运的知识。刚开始我从字面看上去都觉得很轻松、很简单，但学习了后才知道在搬运、固定等救护时需要很多细节，若不小心就会导致伤者至残或死去。比如在颈部损伤时，不能立即将其送到医院，必须用有一点硬度材料将伤者的颈部固定下来，不能摇动;做好临时处理后就将其慢慢送到医院或打120救助电话。

总之，在这次培训中我学习了很多临时处理的救护知识，尽管2天的时间没有全部学懂，但下去后我会认真对每一个知识点进行学习。在以后的工作及生活中，我会用我所学的救护知识帮助自己及他人，让他人尽量少受一些不必要的伤害。

讲课主持词(篇4)

男:尊敬的老师，亲爱的同学们：

合:大家晚上好!

男:我是主持人小敏

女:我是主持人小区

男：在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。

女：教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。

男：追忆似水年华，描述师生情深，在那青涩的年代，是老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向，是老师坚实的双手拖起我们灿烂的明天。

女：江河流向浩瀚的大海，曙光带来明媚的清晨，您有着梅花一样的傲骨，兰花一样的清幽，菊花一样的隐逸，莲花一样的高洁.

男：今天各位选手站在三尺讲台上，望着渴求知识的双眼，心中想起的不会是备课的辛苦，而是一份沉甸甸的成就感。

女：没错，经敏，你看比赛还没开始，现场的气氛已经非常高涨了。

男：下面我给大家介绍一下担任本次比赛的评委有：xxx，xxx，xxx，xxx，xx。

女：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!

男：好，下面我宣布化工学院讲课比赛决赛正式开始。接下来,让我们一起欣赏选手们的精彩表现，.首先上场的是一号选手,..

女：掌声欢迎

结束语

男：我们的情怀总在跃跃欲试，向往比梦想的远方更远的远方。

女：那是青春的深泉涌流，它的号角声总是把我们从梦中唤醒

男：今天各位选手用自己的才华演绎了老师们的责任和使命。深入浅出，精彩不断。

女：最激动人心的时刻到了，下面我们来宣读本场比赛的获奖选手

女：随着十二位选手各自精彩的表现，我们本次比赛到这里就全部结束了

男：让我们向获奖选手表示祝贺，同时感谢各位老师和同学们的到来

女：再见

讲课主持词(篇5)

尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的老师、同学们

大家，下午好!

一年一度金秋时，为了促进助理全科医生培训基地、非直属附属医院、教学医院师资建设，提高医学专业人员教学及学生技能水平，以“相互学习、相互交流、共同提升”为目的，为老师们提供学习交流、展现自我的平台，我院特此举办本次比赛，希望参赛老师们通过比赛进一步锻炼自身教学能力和业务水平的提高，为更好的服务于我院的教学事业。

欢迎大家来到文山市人民医院“教学竞赛”的决赛现场，我是主持人雷莲龙思，在今天这个激动人心的日子里，让我们怀着对教师的敬意一起来走进各位优秀选手的精彩课堂。

首先，请允许我为大家介绍本次大赛的评委，他们是：

让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!

经过初赛阶段激烈的角逐，有以下十二位优秀的选手脱颖而出，他们分别是1号来自XX的XX，2号XX的XX，3号XX的XX，4号XX的XX，5号XX的XX，6号XX的XX，7号XX的XX，8号XX的XX，9号XX的XX，10号XX的XX,11号XX的XX，12号XX的XX

让我们把热烈的掌声送给这十二位优秀的参赛选手，同时也预祝他们在接下来的比赛中取得优异的成绩。

在比赛正式开始之前请允许我为大家介绍本次比赛的评分细则以及奖项设置，本次比赛评分采用百分制，有以下四点评分标准：

一、教学内容，30分。要求熟练掌握教学内容，讲授精练，重点突出，节奏适宜，时间合理；概念讲解准确，内容条理清楚，逻辑性强；理论联系临床实际，能有机结合学科新进展。

二、教学方法，30分。要求使用普通话，语言生动，有吸引力，表达清晰；合理应用教学手段（如多媒体、智慧教学、直观教具、板书等），效果良好；启发学生思考，注重临床思维能力的培养；有双语教学意识（书写，讲、读）。

三、教学态度，20分。要求教风严谨，仪表端庄，精神饱满，教有激情；备课充分（教案、课件齐全、规范）。

四、教学效果，20分。要求课堂教学气氛活跃，师生互动效果好学生听课注意力集中，对本节课学习积极性高，有教学反思。

注意事项：每位教师用时不得超过20分钟，超时1分钟则扣取1分，超时两分钟则扣取2分，以此类推，超时不超过1分钟按1分扣取。

本次比赛的奖项设置是一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名。

下面我宣布文山市人民医院“教学竞赛”决赛正式开始。

接下来,让我们一起欣赏选手们的精彩表现：

串词（部分）：

请评委为X号选手亮分

有请X号XXXXXX，请X号XXXXXX做好准备。

现在公布XXXX号选手的最终得分：……

有请XXX号选手…………………

结束语

真的是太精彩了，今天各位选手真的是用自己的才华演绎了老师们的责任和使命。深入浅出，精彩不断。

最激动人心的时刻到了，下面我们来宣读本次大赛获奖的选手：

获得三等奖的选手有请获奖选手上台领奖有请XX颁奖。

获得二等奖的选手有请获奖选手上台领奖有请XX颁奖。

获得一等奖的选手有请获奖选手上台领奖有请XX颁奖。

祝贺他们!

我们的情怀总在跃跃欲试，向往比梦想的远方更远的地方。那是青春的深泉涌流，它的号角声总是把我们从梦中唤醒。随着十二位选手各自精彩的表现，我们本次比赛到这里就全部结束了，让我们再一次向获奖选手表示祝贺，同时感谢各位老师和同学们的到来

现在，我宣布，本次文山市人民医院“教学竞赛”决赛圆满结束

感谢大家的热情参与，有请大家有序离场，请各位领导老师上台合影留念。

讲课主持词(篇6)

上世纪80年代时，美国Purdue大学一名学生观察到，每次胸外按压后如果进行一次腹部按压将可以使CPR血流加倍。这个现象启发了Geddes，如果只进行腹部按压而不进行胸外按压会如何?理论上说，腹部器官中包含了人体血液供应的25%，腹部压力迅速上升可以导致这些血液流入心脏。腹部按压可以使横膈膜上升，因此每次按压结束时，都可导致被救者吸气。这些都为OAC-CPR的诞生提供了理论依据。

在验证OAC-CPR效果的动物实验中，研究者用一种按压板对猪实施复苏。研究者对发生室颤的猪进行腹部按压，以每分钟100次、每次100磅力的强度按压(大约每2次深呼吸重复30次)。研究者采用名为冠脉灌注指数(CPI)的新指标衡量了传统CPR与OAC-CPR的复苏效果。CPI被定义为每分钟主动脉压与右心房压力之间的差值。真实情况下冠脉灌注压为(CPP)CPI/60。

结果表明，在心跳正常情况下，猪心脏CPI平均值为4016 mmHg。在发生室颤时，实施OAC-CPR后，猪CPI平均值为922 mmHg，占正常值的0.24。也就是说OAC-CPR可以给心脏运送近1/4的正常血流。在另外一组实验中，猪正常心跳时的CPI平均值为3781 mmHg。发生室颤时，在实施传统CPR后，猪CPI平均值为645 mmHg，占正常值的0.17。即传统CPR只能运送正常心脏血流量的17%。研究者比较了两种复苏方法，发现OAC-CPR与传统CPR相比，可以增加冠脉灌注率达60%

讲课主持词(篇7)

尊敬的各位来宾、各位朋友：

大家上午好!“连日大雾随风去，又见瑞雪降古城”。在这个清新、爽朗又吉祥的日子里，我们迎来了先生、女士的乔迁庆典。他们夫妻二人通过多年的努力、不懈的打拼，完成了旧房向新楼的升级过渡，从此永远结束了《蜗居》时代，为年的圆满收获，画上了一个沉甸甸的句号。作为先生工作中的同事、合作多年的搭档，我代表两家向前来祝贺的亲友、来宾致以诚挚的感谢和热烈的欢迎。

在夫妻购买和乔迁新居的过程中，得到了单位领导、同志及其亲友给予不同程度的帮助支持，也提供了种种的方便，在这里一并致谢!

先生克勤克俭，善于持家，又兼有精明的投资理念。在全球经济低迷的危机中，洞察出辽阳房价不断上涨的潜在商机，果断投资，既实现了旧房向新楼的战略转移，又刷新了保植升值理财创意。用切身的实践，再次为哲学中“物极必反”的论点提供了强有力的证据，那就是——“只有大赔(裴)，才能大挣”。同时也颠覆了《三国演义》中：“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵”的败家台词，升华成“裴郎妙算家安下，挣了升值白住房”治家策略。也就是说“名裴(赔)而实不赔”。下面就请这个“名裴实挣”，“表里不一”、“韬光养晦”的投资家裴春宇先生，发表他的乔迁感言。大家鼓掌欢迎!

讲话(略)

女儿讲话(略)

唱歌(略)

好，再次对前来祝贺的来宾和朋友表示谢意。同时祝各位，身体健康，工作顺利，广交财源!下面进行乔迁庆典最后一项：乔迁酒宴现在开始!鞭炮齐鸣，举杯畅饮，不醉不休!

讲课主持词(篇8)

研究者采用了专门的按压器来实施OAC-CPR，以避免按压肋骨。在没有按压器的情况下，施救者可以用手进行腹部按压。研究者同时表示，若OAC-CPR的复苏效果能够被其他研究验证，那么这将可能被广泛接受，成为主流的复苏方法。

中华医学会急诊医学分会主任委员李春盛教授认为，OAC-CPR的复苏效果只在动物实验中得到了初步验证，现在就否定传统CPR为时过早。他分析，OAC-CPR在呼吸和循环两个方面都起作用。腹部按压可以增加腹主动脉阻力，从而增加冠脉灌注压。腹部按压还可以促进下腔静脉血液回流入右心房。另一方面，腹部按压放松时，可以使得膈肌下降，导致胸腔负压增大，有利于空气进入肺部。

传统CPR强调有力地胸外按压，可以间接挤压心脏，使血液进入主动脉和冠状动脉。与之相比，OAC-CPR是通过阻断腹主动脉造成血液回流，并非直接施力于心脏。对于失去节律的心脏，这样间接地作用能否让心脏重新开始输出血液，李教授持怀疑态度。他说，该研究并没有观察血流动力学指标，因此腹部按压的间接作用究竟对心脏恢复心排血量有多少作用并不明确。李教授认为，有力的胸外按压显然比间接作用更能够帮助心脏恢复心排血量。李教授说，传统CPR的效果已经过40～50年的验证，无论是动物实验还是临床试验，都肯定了传统CPR的作用。现在传统CPR是被广泛公认的急救方法。当然，技术的进步需要时间。OAC-CPR在动物实验中得出了积极的结果，但是该研究缺乏有效的对照，仍然有待进一步临床试验的验证。

讲课主持词(篇9)

心肺复苏(cardiopulmonary resuscitation, CPR)，是一种大家都见过的急救技术，至少在电视上是都见过的。但是，心肺复苏这种看似简单却又技术性十足的急救术，你了解多少呢？

心肺复苏，是一种抢救各种原因引起的心搏骤停的急救技术，而心搏骤停是指各种原因引起的、在未能预计的情况和时间内心脏突然停止搏动，从而导致有效心泵功能和有效循环突然中止，引起全身组织细胞严重缺血、缺氧和代谢障碍，如不及时抢救即可立刻失去生命。心搏骤停不同于任何慢性病终末期的心脏停搏，若及时采取正确有效的复苏措施，病人有可能被挽回生命并得到康复。

心搏骤停一旦发生，如得不到即刻及时地抢救复苏，4～6min后会造成患者脑和其他人体重要器官组织的不可逆的损害，超过10min则基本丧失生还希望。因此心搏骤停后的心肺复苏必须在现场立即进行。

这种时间上的迫切要求大大限制了专业医务人员能及时到达现场实施CPR的可能性。如果每个人都可以熟练掌握这项技术，那么每年可能就有数十万个家庭免去失去亲人的悲痛。如果你对这个技术非常感兴趣，那么就来简单的来了解一下吧(而且希望你永远也不会用到)。

什么时候才会用到它？

CPR是为了挽救心搏骤停的患者，只有当我们遇到心搏骤停的患者才会用到它。所以怎样判断患者是否心搏骤停是一个很重要的步骤。

心搏骤停的识别一般并不困难，最可靠且出现较早的临床征象是意识突然丧失和大动脉搏动消失(一般数秒到数十秒就可出现上述症状)，一般用力拍打患者肩膀并大声呼喊以判断意识是否存在，以食指和中指触摸颈动脉(在喉结两侧，你现在就可以触摸感觉一下)以感觉有无搏动，如果二者均不存在，就可做出心搏骤停的诊断，并应该立即实施初步急救和复苏(一般判断时间5-8秒即可，不超过10秒)。因为这项技术对时间上的迫切要求，所以不要在判断上浪费过多的时间。

应该特别注意的是，在实施CPR之前，你要保证自己的安全，例如患者是触电导致心搏骤停的，不要忘记切断电源，或者在车祸现场，不要忘记先让患者和你脱离可能会导致二次受伤的险境。

具体我该怎么做？

在说明这个问题之前，我们可以先了解一下CPR的基本内容，狭义的CPR包含有3个内容：开放气道，人工呼吸还有胸外按压。广义的心肺复苏则包含了以下5种：(1)立即识别心脏停搏并启动应急反应系统；(2)尽早实施心肺复苏CPR，强调胸外按压；(3)快速除颤；(4)有效的高级生命支持；(5)综合的心脏骤停后治疗。而我们要说的主要是狭义上的CPR。

幻想一下，有一天你独自悠闲的走在路上。一个硕壮的青年突然脸色苍白，缓缓倒在地上。在确定周围环境没有危险后，你上去大声拍打呼喊他，却没有回应，颈动脉也摸不到搏动。这时，你该怎么办呢?

或许你会立即使用你优秀的CPR技术，来挽救他年轻的生命。但是先等一下，你首先要明白，完成一次高质量的心肺复苏需要太多的体力及注意事项(假如你身强力壮，也许你就可以支持1~2分钟的标准按压了)，而且你并没有专业的设备保证后续的治疗。所以，第一步，你应该求助，拨打急救电话或者身边的任何一个人来协助你。

完成这些步骤，你就可以开始心肺复苏了。

讲课主持词(篇10)

结合职业教育指导思想，我确立这样的教学理念：在教学过程中把师生关系转变为师徒关系;在实践操作中把实训室转变为“医院病房”;在学生角色上把学生操作转变为“护士操作”。先做后学，引入情境模拟，激励职业梦想。

本次课心肺复苏术选自第十九章第二节的内容。之前学生已学习了危重病人的支持性护理，学好此操作也为下一步学习给患者进一步的生命支持打下良好的基础，所以本次课起到承上启下，穿针引线的作用。

(1)知识与技能目标：学会心脏骤停的病情判断，学会单人徒手心肺复苏术操作方法。

(2)过程与方法目标：课前自主学习、课堂合作学习、课后反思学习的能力。

(3)情感与态度观目标：具有仁爱精神，加强学生对生命的敬畏，培养对“时间就是生命”的急救意识。以此来培养学生的专业知识能力、学习方法能力、社会能力及综合职业能力。

根据教学大纲的要求并结合临床工作的需要，心肺复苏作为临床常用的一项急救技术，其操作步骤是学生必须要掌握的内容，以此我将它列为本次课的教学重点内容。在争分夺秒抢救病人生命安全的过程中复苏的有效性尤其关键和重要，因此我将正确实施胸外心脏按压和口对口人工呼吸的方法列为本次课的难点内容。

三、教法学法

我的教学对象是中职护理专业第一学年学生，这一阶段的孩子思维活跃、关注现实生活，是伴随信息时代成长的孩子。此时，他们已经具备一定的医学基础知识和护理实践操作能力，但是这一阶段的孩子缺乏严谨的工作作风，主动学习的意识不强，因此我将利用利用微课、QQ群、微信群，扬优势、弥劣势，从而激发孩子们的学习兴趣。

放手是开发学生潜能的良药，点拨是启迪学生智慧的钥匙。基于以上学情分析，笔者介绍一些教学方法。在这里我将结合学生的实际认知特点，以激发兴趣为最大前提，启发诱导贯穿始终。通过视频播放，将社会热点问题引引入课堂;同时采用角色扮演法、情景教学法，让学生身临其境 ;通过教师演示，强化感官刺激。既可以激发学生主动学习、主动思考的意识，调动学习积极性，又可以让学生动手实践，做到理论——实践一体化。

教师在教学过程中，教给学生学习方法比教给知识更重要。让学生成为课堂的主人，让活动成为课堂的主人。因此，我将教会学生自主学习法、合作学习法、反思学习法。通过自主学习和合作学习，学生为解决问题查阅资料，归纳、整理所学的知识与技能，有利培养学生的自主学习精神;在课后反思中又可以加深对知识的理解，达到啃透重点、突破难点，全面掌握的目的，从而实现由“学会”向“会学”的转变。

首先，我将播放一段社会热点新闻以此来布置工作任务，以任务促技能，让学生置身于真实的工作场景，如果大家身在现场我们该怎么做?让学生们体验上课即上班，从而激发学习动机，引出需要解决的问题。

求知的欲望是前进的动力，明确的目标是努力的方向，所以此时我及时地将教学目标展示给学生。

首先，给学生布置任务一：如何进行心肺复苏的病情判断?引导学生通过已学过的危重病人的病情评估进行类比思考，然后采用分组讨论，让各组选代表出来阐述讨论结果，如果不全面，教师加以引导，最终得出答案。这种小组合作、探究的引导教学模式有利于培养学生分析、归纳、总结问题的能力。

其次，给出任务二：心肺复苏的用物如何准备?这是进行心肺复苏操作的前提，此时让同学们先进行思考，选择一位成绩中等的学生来给大家准备并进行介绍，以生教生，即活跃了课堂气氛，又可以通过学生自己讲解得到锻炼，赢得自信。

再次，继续给出任务三：心肺复苏有哪几个步骤组成?这也是本次课的重点问题，先让学生们通过微课总结出操作流程，在课堂中通过观小组讨论去探索、完善操作流程，以此学生们对操作流程形成了清晰的脉络。

学生熟悉了操作流程，此时已经跃跃欲试了，我趁热打铁，让同学们先做后学，在复苏模拟人上进行演练，体验心脏按压及人工呼吸的要点。学生在实际操作中遇到困难时，相互探讨，实现“做中学”;学生在探究中遇到困难时，教师有针对性的点拨，实现“做中教”。在模拟演练中暴漏了很多问题，有利于下一步教师进行有针对性的示教，同时也为强化重点、突破难点做好了准备。

由于护理专业的严谨性要求，教师的规范示教必不可少。接下来我将对心肺复苏的`操作流程进行完整的示教。由于心肺复苏中心脏按压的手法和人工呼吸的方法是本次课的难点问题，我将采用近距离演示的方法，同时把速度放慢，把关键动作进行分解的方法进行示教，从而突破本次课的教学难点。以此学生不仅对理论有了更加深入的理解，对实践也有了更加直观的认识，激发了学生们的学习热情、强化了技能，充分体现了理实一体化的教学理念。

由于护理技能是实践性很强的专业，需要学生的反复练习才能熟练掌握，所以接下来我安排学生们分组练习，在整个练习过程中如果有问题，可以进行组内互助探讨，如果解决不了，教师及时进行指导，把师生关系转变为师徒关系。在此过程中以先会带动了后会，也发挥了小组合作的能力，进一步的巩固了本次课的重点和难点问题。

接下来进行技能比武，看看哪位同学能正确实施心肺复苏，由组员之间互相考评，升华练习气氛。在练习过程中学生也可以实时摄录视频，课下可以反复研究，强化技能，同时教会学生在总结中反思，在反思中提高。

通过本次复苏实操练习，同学们对护理工作会有一个全新的认识，体验了争分夺秒抢救生命的责任感，接下来我让同学们谈谈对护理工作的体会，适时进行职业情感渗透。课堂活动进行到此，三个维度的教学目标均已达成。

最后我从学生自评、小组互评、教师评价三个方面对学生的上课情况予以评价，并根据评价结果选出技能之星、合作小组，并颁发荣誉奖章。最大限度的鼓励学生，让学生在鼓励中学习，树立学习的信心。同时，根据学生的不同层次水平，我布置了三个层次的作业。

本次课，笔者将课堂活动设计着眼于学生职业的发展，情景设计推进学生能力的提升，紧密关联学生的专业，让他们在做中学，在学中做，课堂气氛活跃，通过“模拟+实战”使学生加强了技能的培养，通过“诱导+练习”培养学生严谨的工作态度。灵活运用微课、QQ、多媒体等多种信息化教学手段让学生自主学习、小组合作，将课堂真正还给学生。改进措施：把手机作为学习及拍摄工具来使用，还需进一步给予引导。

以学生为中心，教师做引导者，改变课堂从现在开始。

讲课主持词(篇11)

关于这急救培训，我感受到了培训的重要性，原本以为很容易的事情在实际操作起来就会乱七八糟，拿学习心肺复苏来说，看老师做起来很容易做，只是要说的话，要记得东西比较多，但总体来说不算难，但是当我们进行实际操作时，总会忘记很多东西，手忙脚乱的，所以一旦遇见紧急情况，一定要学会冷静。

还有就是要多练习，多实践。学会在压力下保持冷静的头脑，这很重要，我们以后会面临很多突发情况，而每一次的冷静分析都有可能拯救自己和他人的性命。

下午的课程则是四个要点：止血、包扎、固定、搬运。四个要点循序渐进，相辅相成。陈老师也如同上午的课程一样，从活生生的例子来说明这四个要点的必要性和重要性。接下来讲解了四个步骤的原理和注意事项。同学们则分组进行了练习，你来我往，大家也练习的非常认真。但是骡子是马拉出来遛遛，再完成今天的学习后我们还进行了一次急救考试。考试分为两个部分进行，首先是心肺复苏术的考核，然后是包扎的考核。考试虽然严格，但是所有的同学都顺利过关，为今天的培训画上了完美的句号。

通过今天的学习培训，我们深刻意识到了急救知识的重要性和必要性，同时也掌握了必要的急救技能。当然我们希望在以后的生活工作中永远不要用到这些技能，但在危难来临时我们也能应对自如，这就是今天学习的意义吧。

总之，这一次的培训有很多收获，虽然现在可能不会用上，但总有一天我们可以用现在学的只是去救助生命，这将会是很值得骄傲的事，作为医学生，我觉得这次培训让我提前接触到了社会生活中的医学，了解了面对紧急情况我应该做什么，应该怎么做，不会做一个帮倒忙的人，而是实实在在帮助别人的人。虽然我还有很多东西都没记住，但是，一旦发生该类事件，我一定会知道应该怎么做，不会对伤者造成更大的伤害。

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讲党课主持词(通用12篇)

我们推荐一篇有关“讲党课主持词”的文章，供参考之用，欢迎阅读。只有提前做好充分的准备，才能促进自己的成长。主持词的作用在于引导观众参与活动，加强主持人与观众之间的情感联系。而流畅的主持词则是主持活动的不可或缺的灵魂。

讲党课主持词 篇1

同志们，现在开会。请大家注意会场纪律，关闭手机，严禁乱走动和无故离开会场。

今天会议的主题是传达十八届三全中会精神。并对我台下一步学习贯彻全会精神作动员和部署。

下面请党委书记 同志做动员讲话，大家欢迎。 …………………………

同志们，刚才， 简要阐述了十八届三中全会的主要精神和重要意义。同时， 又从牢固树立马克思主义新闻观，把握正确的舆论导向;坚持以节目建设为中心，提高节目质量和水平;增强精品意识，不断扩大郑州电台的影响力;高度重视人才培养，打造人才高地;敢于试验和改革，进一步理顺管理和内部分配机制等四个方面，对学习和贯彻全会精神作出了具体的动员部署。动员讲话紧紧围绕我台实际，既高瞻远瞩，令人振奋，让我们对电台未来的发展充满信心，又指出了我台目前存在的发展瓶颈，只有锐意改革，打破瓶颈，才能长足发展。

党的十八届三中全会主题鲜明、内涵丰富、思想深刻、博大精深。学习贯彻落实好党的十八届三中全会精神，是当前和今后一个时期的重要政治任务。各部门要以葛台长的动员讲话为指导，结合工作实际，把学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神作为当前的头等大事来抓，全面系统地学习领

会好全会的精神实质，切实把思想和行动统一到中央的部署和要求上来，坚定不移地把全面深化改革的各项工作落到实处，把促进节目建设和内部机制改革作为深化改革的作用充分发挥出来。

下面，我们休息10分钟。现在是××点，10分钟后，我们还有个十八届三中全会专题报告会。

…………………………………………

同志们，今天我们有幸邀请到了 教授，来为大家作一场学习贯彻十八届三中全会精神的专题报告。 教授是市委党校原哲学科社教研部主任，现任市委党校办公室主任，副教授，硕士学位。在 党校任教的20多年中，先后多次荣获郑州市党校系统优秀教师，河南省科学理论进基层优秀宣讲员、河南省委宣传部优秀宣教员等荣誉，发表论文30多篇，对党的理论政策有深入的研究。

好，下面，我们以热烈的掌声请杨教授为大家作报告。 …………………………………………。

刚才，杨教授以大量实事和数据，深入浅出的阐述了十八届三中全会的主要内容和重大意义。杨教授的报告对我台干部职工学习和掌握全会的精神实质和丰富内涵一定会起到重要的帮助作用。希望各部门接下来开展进一步的讨论，深入学习、深刻领会，务必把全会精神学好、学透，把智慧和力量凝聚到实现全会提出的重大战略部署和各项改革任

务上来，全面提升节目建设和事业发展的能力和水平。 今天的会就开到这里，谢谢大家。散会。

讲党课主持词 篇2

同志们：

为不断提高干部队伍素质，推动我县经济又好又快发展，按照《涡阳县20xx年度干部教育培训计划》要求，经请示县有关领导同意，县委组织部下发了《关于举办县委党校20xx年秋季主体班的通知》(涡组干训字【20xx】5号)文件，决定举办科级干部进修班、党务工作者进修班和中青年干部培训班三个主体班次。各班参加培训的人员是：科级干部进修班为副科级以上干部，中青年干部培训班为45周岁以下的干部，党务工作者进修班为从事党务的工作人员，每班调学60人。培训班于昨天报名，到29日培训结束，培训10天时间。前期经过组织部和党校的精心组织，三个主体班于今天在这里正式开学了。今天上午的议程分两阶段进行，第一阶段开学典礼，由县委组织部副部长杨洪发作动员讲话，

第二阶段上课，由亳州市委党校马列教研室主任李民为大家讲第一课。

首先举行开学典礼，请县委组织部副部长杨洪发作动员讲话，大家欢迎。

刚才，杨部长给大家作了一个非常重要的动员讲话。杨部长的讲话很全面，不仅指出了这次培训的重要性，同时也对党校、对大家提出了具体明确的要求,我们一定要认真领会，全面把握，并在今后培训学习中贯彻好、落实好讲话精神。

下面在这里我再提几点要求：

1、要妥善处理好工学矛盾，尽快进入角色。

虽然大家工作都非常忙，但在培训期间应该把学习放在第一位，尽快做到三个转变：自觉实现从工作到学习的转变，从领导干部到普通学员转变，从家庭生活到集体生活的转变，适应新的学习生活环境。

一是上课时，要尊重教师的劳动，自觉遵守和维护课堂纪律。

二是严格遵守县委组织部和党校的考勤制度，任何人不经请假，不得无故旷课、迟到、早退。

三是没有按时参加学习的人员要向县委组织部写出书面情况说明。

3、班主任和班干部要切实负起责任，特别是班主任，要跟班管理，做好服务工作。

今天上午的开学典礼到此结束，下面请亳州市委党校马列教研室主任、教授李民为同志们上课,大家欢迎!

讲党课主持词 篇3

同志们：

为贯彻落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进全县党的思想政治建设和作风建设，根据中央和省、市委部署要求，在全县科级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。专题党课是开展“三严三实”专题教育的四个关键动作之一，也是全县“三严三实”专题教育正式启动的标志。这天由县委书记、县人大常委会主任李志红同志为我们上“三严三实”专题党课。

参加这次党课的有：县委常委、县人大常委会副主任，县政府副县长，县政协主席、副主席，县法院院长，县检察院检察长，其他县级领导；县人大常委会办公室主任，县政府办公室主任，县政协秘书长；各镇街党（工）委书记、镇长（办事处主任）、组织委员、宣传委员，县经济开发区管委会主任、组织委员、宣传委员；县直各部门、市驻鱼各单位主要负责人。

此刻，请李书记为我们上党课。大家欢迎！

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刚才，李书记给我们上了一堂十分生动、十分有教育好处的党课。党课深刻阐述了“三严三实”的理论价值、实践好处和丰富内涵，深入分析了领导干部“不严不实”的突出表现和严重危害，对践行“三严三实”、开展专题教育提出了明确要求。讲话既是一次深刻的党性党风党纪教育辅导，也是一次思想动员和工作部署。我们必须要认真学习领会，抓好贯彻落实。为学习贯彻好中央、省、市委有关精神和李书记的重要讲话精神，根据中央和省、市、县委的部署，我讲四点意见。

一、深刻认识“三严三实”专题教育的重要好处，切实把思想统一到中央和省市县委的部署要求上来

“三严三实”专题教育，是以习近平同志为核心的党中央推进全面从严治党的重要举措，是今年党建工作的重中之重。为什么开展“三严三实”专题教育，中央《通知》讲得很清楚：这是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。这三句话，集中阐明了开展“三严三实”专题教育的重要好处，也充分体现了中央驰而不息推进全面从严治党的坚强决心和鲜明态度。中央和省市委对开展专题教育高度重视，相继召开专题教育工作座谈会作出全面部署。县委坚决贯彻中央和省市委的部署要求，召开常委会专题研究，印发了全县专题教育《实施方案》。这天，李书记带头为全县党员干部讲了专题党课。各级各部门单位要深入学习领会中央、省委、市委领导同志和县委李书记的重要讲话精神，以高度的思想自觉和行动自觉落实好这项重大政治任务。

专题教育推进过程中，要始终发扬认真精神，不折不扣地把各项要求落到实处，切实做到“五个坚持”。

一要坚持从严从实要求。这次专题教育的主题就是学习“三严三实”、践行“三严三实”，开展专题教育更要有严的精神、实的作风，始终做到思想教育上从严、党性分析上从严、整改落实上从严、正风肃纪上从严。要以严的态度来谋划。深入把握“三严三实”的基本内涵和实践要求，聚焦忠诚干净担当，以最讲认真的精神推动领导干部进一步坚定理想信念、增强纪律和规矩意识，树立正确的权力观政绩观，真正做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为。要以严的标准、严的措施来推进。这次专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，各级也不再设领导小组和办公室，不设督导组，更多的靠内在自觉、靠自我加压，越是这样，越不能放松要求、降格以求，越要高标准、高质量地抓好每一个“关键动作”。要以严的纪律抓落实。严格执行中央和省市县委各项要求，把每个环节、每个步骤的工作都做扎实、做到位，坚决防止和杜绝形式主义，对搞形式、走过场的要严肃问责。

二要坚持问题导向。开展专题教育是为了解决问题。要强化问题意识、树立问题导向，聚焦问题查、对照问题改，使专题教育的过程成为发现和解决“不严不实”问题的过程。无论是专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会，还是整改落实、立规执纪，都要紧密结合本地本部门单位实际和干部队伍现状，深入查摆、深刻剖析、深度整改“不严不实”的问题。要坚持边学边查边改，有什么问题就着力解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题，以解决问题来衡量和检验专题教育的实际成效。

三要坚持以上率下。这次专题教育，中央明确提出要坚持以上率下、示范带动，中央政治局带头开展，同时对省部级领导干部、市县党政班子领导成员、企事业单位领导干部个性是一把手提出了明确要求。各级要突出领导带头，领导干部要以身作则，带好头、当标杆，切实起到示范带动作用，构成一级做给一级看、一级带着一级干，上行下效、上率下行的良好局面。

四要坚持常态长效。这次专题教育不是一次活动，必须要把握常态化教育的突出特点，跳出抓活动的思维和方式，用心探索开展经常性教育的有效途径，不能用搞集中活动的方式开展专题教育。要将专题教育融入领导干部经常性学习教育，融入本部门本单位经常性工作，融入“三会一课”、党委中心组学习、民主生活会之中，探索构成常态的、可复制的做法和经验，并使之成为加强领导班子、领导干部思想政治建设和作风建设的经常性举措，真正严出习惯、严出长效、严出常态。

五要坚持注重实效。按照中央和省市委要求，开展专题教育要做到“三个见实效”，就是在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。要把专题教育与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，与完成本单位重点工作任务结合起来，做到两不误、两促进，以促进经济社会发展的成效、以解决问题的成果、以人民群众满意程度，检验和评价专题教育成效。

专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪，是中央和省市县委明确规定的“四个关键动作”。这四个动作有机联系、内在统一，必须要准确把握，抓实抓好抓到位。

第一，党委（党组）书记要带头讲好专题党课。专题教育以讲党课的形式开局起步，这是一次创新，也为今后经常化上好党课探索路子。这天，李书记带头为我们上了一次生动的专题党课。按照市委和县委要求，5月中旬前，各党委（党组）书记要紧扣“三严三实”要求，带头讲专题党课，启动本部门单位的专题教育工作；党委（党组）其他成员，也要为分管领域或所在单位、工作联系点党员干部讲党课。讲好党课关键是做到“三个讲清楚”，即讲清楚“三严三实”的重大好处和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚“三严三实”的实践要求。要紧密联系本部门本单位实际，广泛听取党员群众的意见推荐，了解班子建设状况和党员干部思想作风状况，自己动手撰写党课讲稿。要把本单位的突出问题、党员干部“不严不实”的主要表现、干部群众反映强烈的突出问题找出来、讲清楚，讲出说服力、穿透力。要把问题的危害和产生原因分析透，找准并点出思想上的模糊认识、存在的突出问题、出现的反面案例，剖析问题产生的根源和严重危害。要讲清楚“三严三实”的实践要求，发挥带学促学作用，努力使讲党课的过程成为加深理解、深化认识、统一思想、激发自觉的过程。

第二，要深入开展专题学习研讨。学习教育是贯穿始终的重要任务，是开展整个专题教育的前提和基础。中央和省市县委明确要求，10月底前，县委中心组和各党委（党组）中心组分3个专题开展学习研讨，大体上每两个月1个专题。专题一是严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”；专题二是严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”；专题三是严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。这三个专题是基本要求，大家能够结合各自实际进一步细化，使学习研讨更加深入、更有质量。

各级各部门单位党委（党组）要结合年度学习计划，突出“三严三实”主题，精心设计学习研讨资料，每个专题都要列出重点学习篇目、研讨题目和需要解决的重点问题，坚持个人自学和集中研讨相结合，深入研讨交流。要突出抓好习近平总书记系列重要讲话精神的学习，认真学习党章和党的纪律规定，重点研读规定篇目，注重读原著、学原文、悟原理，原原本本、原汁原味，不能以辅导报告、辅导材料代替。要紧扣问题组织好学习交流互动，围绕重点学习篇目、研讨题目和需要重点解决的问题，认真开展群众学习研讨，谈认识、谈感受，找差距、找原因。要对照“两面镜子”，用好正反两方面典型，以焦裕禄、谷文昌、杨善洲、孔繁森、朱彦夫、王伯祥和我市陈新宁等先进典型为镜，深学细照笃行；以中央、省委、市委通报的典型案例及我县发生的违纪违法案件为戒，深刻汲取教训、自警自省。每名领导干部都要把自己摆进去，聚焦“不严不实”问题，深度研讨、深化认识，明确方向、拿出措施。在严格按照中央和省市县委要求认真开展学习研讨的同时，也要结合工作实际，适当增加专家辅导和用好身边典型等，进一步深化学习效果。(4)

第三，开好专题民主生活会和组织生活会。以“三严三实”为主题召开专题民主生活会和组织生活会，必须要突出“严”和“实”的要求，这是严肃党内政治生活的基本要求，也是每名党员干部应有的党性觉悟和政治担当。

查摆问题要找准摆实。紧扣“三严三实”，采取自己找、群众提、上级点、互相帮、群众议的方式，切实找准“不严不实”的突出问题。要注意结合讲党课、专题学习研讨、驻村联户、走访企业、日常调研等，广泛听取基层党员干部群众的意见，对自己的问题严找细查深挖，切忌笼而统之、千人一面，切忌表面化、脸谱化。要认真开展谈心交心，领导班子成员之间，领导班子成员与分管部门、同志之间要推心置腹、谈深谈透，做到真诚相见，治病强身，人人受益。

党性分析要见人见事见思想。要按照“三对照三联系”的要求，主动对照党规党纪、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，对照驻村联户、走访企业、调查研究、谈心交心征求到的意见推荐，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实状况，进行全方位、立体式的透析检查，写出深刻的党性分析材料。要弘扬整风精神，对自身顽疾进行一次彻底的大排查、大扫除，真正见人见事见思想，动真碰硬、触及灵魂。党委（党组）书记既要带头撰写党性分析材料，还要对班子成员的党性分析材料严格审核把关，党委（党组）书记的党性分析材料还要报上级组织部门审核把关。

开展批评和自我批评要有深度有辣味。党委（党组）书记要带头开展严肃认真的批评和自我批评，带动班子成员真正拿起批评武器，开展用心健康的思想斗争。自我批评要突出重点、直奔主题、敢于揭短亮丑，相互批评要实事求是、出以公心、与人为善，不搞突然袭击、不搞无原则纷争，既要查摆实际问题，又要查摆思想、作风方面的问题。透过高质量开好专题民主生活会和组织生活会，真正到达“坚持真理、修正错误、统一意志、增进团结”的目的。各级党委（党组）成员要加强对下级党组织和分管部门专题民主生活会、组织生活会的指导，并以普通党员身份参加所在党支部或党小组的专题组织生活会。

第四，抓好整改落实和立规执纪。受教育、找问题，最终都要落脚到抓好整改、推动“不严不实”问题的解决上。

要坚持即知即改。对教育实践活动中尚未完成的整改任务，要结合开展专题教育继续抓好整改；对专题教育中发现和查摆的“不严不实”问题，要拿出刚性、有约束力的措施，一项一项抓好整改。要建立清单促整改，对本单位面上存在的共性问题，党委（党组）要制定整改工作方案，明确职责部门、完成时限，集中开展专项整治；对领导干部个人存在的问题，要即知即改、应改尽改，列出问题清单，逐项抓好整改，真正让群众满意。

要强化督查问责。坚持上下联动促整改，抓住这次专题教育各级同步进行的契机，健全完善整改落实跟踪督查机制，分清职责、上下结合，以上带下、以下促上，确保各项整改任务落实、落地。要严格正风肃纪促整改，对“不严不实”的突出问题进行重点督查，对“不严不实”的机关和单位进行集中整顿，对态度消极、整改不力的要进行约谈提醒、严肃批评。对群众意见大、没有明显改善的甚至违法乱纪的领导干部，该组织调整的组织调整，该严肃查处的严肃查处。

要健全制度机制。把巩固深化专题教育成果作为党的建设制度改革、纪律检查体制改革的重要资料，围绕严肃党内政治生活、从严教育管理干部、强化权力运行制约监督、完善干部考核评价等，着力在建制度、立规矩上下功夫，把制度的笼子扎紧织密。要严格抓好制度落实，强化制度刚性约束和执行效力，出台一个就执行好一个，防止打折扣、搞变通，防止“破窗效应”，防止制度成为“稻草人”，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

要严格落实主体职责。各级党委（党组）要切实担负起对本地本部门本单位专题教育的领导职责，对专题教育的安排部署、组织协调工作负责，对专题教育的深入开展、扎实推进负责，对专题教育的实践成果、实际成效负责。主要负责同志要切实承担起第一职责人的职责，既要率先垂范，带头参加教育、理解教育，又要站在一线、靠前指挥，投入足够的时间和精力，抓好重点工作，加强具体指导，不当“甩手掌柜”。

要充分发挥职能部门作用。这次专题教育，要融入经常性工作，与日常工作紧密结合，相关职能部门平时承担什么职责，就要把“三严三实”专题教育相应的工作做好。开展专题教育，各部门分工是明确的，职责是相等的，必须要增强大局意识、整体意识，主动担当，分工协作，构成工作合力。县委组织部作为牵头部门，要深入研究谋划，协调各方面抓好各项任务的落实，加强面上工作指导，及时掌握状况、发现问题，提出推进措施和解决问题的推荐。县纪委要加强整改落实的监督检查，认真梳理在监督执纪过程中发现的“不严不实”的突出问题和查处的反面典型，做好相关立规执纪工作。县委办公室要发挥好服务协调和参谋助手作用，做好县委常委会专题教育的组织工作，推动专题教育全面融入县委重点工作。县委宣传部要扎实抓好党委（党组）中心组专题学习研讨任务的落实，加强宣传报道和*引导，营造良好氛围。各级党委（党组）要切实担负起对本部门本单位专题教育的领导职责，对专题教育的安排部署、组织协调工作负责，对专题教育的深入开展、扎实推进负责，对专题教育的实践成果、实际成效负责。主要负责同志要切实承担起第一职责人的职责，既要率先垂范，带头参加教育、理解教育，又要站在一线、靠前指挥，自始至终把

职责扛在肩上，做到有权有为、失责必究。

要坚持分类指导。紧密联系实际，立足本职岗位特点，在学习资料、方法措施、推动工作上体现本部门特色，有针对性地开展专题教育，把“三严三实”要求体现到履职尽责、做人做事的方方面面。党委（党组）要根据各自实际状况，研究制定具体实施方案，用心探索开展活动的有效途径，不能“一个方子治百病”，简单套用一个模式，突出防止一锅煮、一刀切。要坚决防止形式主义、走过场，防止简单以做了多少笔记、写了多少文章、修改了多少次发言稿来评判教育的成效。

同志们，开展“三严三实”专题教育，好处重大、职责重大。我们要认真学习贯彻中央和省市县委精神，以坚强的党性、高度负责的态度、求真务实的作风，把专题教育组织好、开展好，确保取得让人民。

老师们、同志们：

按照*教育局党委的统一安排，经*委第*督导组的同意，这天在我校召开党的群众路线教育实践活动动员大会，对我校深入开展党的群众路线教育实践活动进行动员和部署。会议立刻开始，在开会之前，请大家将手机调至静音状态。会议期间，请遵守会场纪律，尽量减少走动，持续会场秩序。

*小学党的群众路线教育实践活动动员大会此刻开始!首先我向大家介绍一下莅临我们大会指导的督导组和*教育局领导，他们是：让我们对他们的到来表示热烈的欢迎!

这天大会有三项议程：

一、对校领导班子及党员领导干部作风建设状况进行民主测评。

二、校长作动员讲话。

三、督导组同志作要求并讲话。

下面，我们依次进行，首先请参会的各位老师对学校领导班子的作风状况进行民主测评，请工作人员发放测评表。。。。。。

下面，由校长作动员讲话。。。。。。。。。。。

下面有请督导组领导给我们作指示和讲话，大家欢迎!。。。。。。。。。。

刚才等领导同志分别作了重要讲话，为我们传达了*委、*党委的有关精神，对我校开展党的群众路线教育实践活动提出了具体要求，我们要认真学习领会和贯彻落实。下面，我就此次活动讲三点意见：

一是要深入贯彻落实好教育实践活动的总要求。这次教育实践活动的总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。这4句话、12个字，形象生动、简洁明了、内涵丰富，是开展活动务必把握好的重要遵循。“照镜子”，主要是对照党章、查找差距;“正衣冠”，主要是正视问题、改正缺点;“洗洗澡”，主要是听取意见、自我批评、互相批评;“治治病”，主要是对症下药、治病救人。这4句话不是一个简单的流程，而是各有侧重、相互关联的有机整体，核心是解决突出问题、密切党群干群关系。概括起来讲，就是要有直面问题的勇气，真正抛开面子、放下架子，摆问题、找差距、抓整改、明方向。我们要把这个总要求贯穿教育实践活动始终，查摆问题必须要真，对照标准必须要高，整改措施必须要硬，真正取得令纳税人、基层干部和社会各界满意的实际效果。

二是要全面落实教育实践活动的主要任务。中央决定把这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这是中央从时代要求和当前实际状况出发，深谋远虑做出的重大决策。具体到省局机关，“四风”问题还在必须程度上存在，比如在形式主义方面，个别同志思想浮躁，作风漂浮，喜好虚名，注重实效不够;在官僚主义方面，个别同志为基层和纳税人服务意识不够强，用心性、主动性和接地气不够;在享乐主义方面，个别同志精神懈怠、不思进取;在奢靡之风方面，个别同志大手大脚、铺张浪费。“四风”问题表现虽然各有不同，但实质都是脱离群众，损害党的形象，破坏党群关系，是侵蚀党的肌体的四条蛀虫，务必彻底加以根除。我们要结合党员干部思想工作实际，对准焦距、找准穴位，有的放矢、对症下药，真正在解决突出问题上取得突破，使党员干部思想进一步升华，作风进一步转变，潜力进一步增强，树立为民务实清廉的良好形象。

三是要准确把握教育实践活动的目标定位。筑牢宗旨，理想信念更加坚定。信念是人生之基，理想是生命之魂。要透过开展教育实践活动，进一步深刻领会、准确把握中央精神，加强党性修养，提升理论素养，补钙壮骨，扶正祛邪，树立高尚的人生目标，培养健康的生活情趣，全面提升个人修为，在形形色色的思潮面前坚定共产党人的信仰，在纷繁复杂的社会大环境下抵御住来自各个方面的诱惑，始终持续思想纯洁和政治坚定真抓实干，工作作风更加过硬。空谈误国，实干兴邦。求真务实，是马克思主义世界观和方*的本质要求，是我们党一以贯之的优良传统。要透过开展教育实践活动，始终坚持实事求是、求真务实，牢固树立正确的事业观和政绩观，用心想事，踏实干事，做到发展思路实、具体措施实、工作效果实，不断提升教育工作科学化水平。

同志们，群众路线是党的生命线和根本工作路线，我期望全校党员干部职工必须要深刻认识这次群众路线教育实践活动的重要好处，坚持把活动总要求贯穿始终，把反对“四风”贯穿始终，把整风精神贯彻始终，把领导带头贯穿始终，把制度建设贯穿始终，加强组织领导，加强*宣传，切实落实我校实施方案，确保活动沿着正确的方向扎实有效开展，以作风建设的新成效全面提高党的建设科学化水平，全面提升改革发展的竞争优势，全面推动我校各项工作再上新台阶，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出我们应有的奉献。大会到此结束，谢谢大家!

同志们：

根据集团公司党委的要求，我们这天召开*公司形势任务教育暨党的群众路线教育实践活动动员大会。莅临我们大会指导的有：集团公司督导组组长、。让我们对他们的到来表示热烈的欢迎!

这天大会有三项议程，公司总经理作形势任务教育及动员报告;集团公司领导、督导组组长作指导讲话;请职工对公司领导班子及成员进行民主评议。

下面，请公司总经理作形势任务教育及动员报告，大家欢迎!

有请集团领导给我们作指示，大家欢迎!

刚才总经理对公司当前面临的环境与形势进行了分析，并对公司深入实施党的群众路线教育实践活动进行了动员、部署;集团楼总对教育实践活动作了重要指示。

接下来，请允许我向大家介绍这天到场的领导老师，他们分别是……，到场的还有……。

让我们以热烈的掌声对老师和学长们的到来表示衷心的感谢!

党课培训是为了加强对学生入党用心分子的党性意识，深化党的基本理论，基本路线，基本纲领和基本经验教育，进一步提高学生入党用心分子的党的基本理论素养。

深秋的湖工校园，处处洋溢着热情与饱满、坦率与昂扬。亲爱的同学们，你们是不是想了解更多关于党的知识呢那么接下来我们就认真聆听X老师的仔细分析吧。

掌声有请我们的X老师!

感谢X老师对我们的指导。

同志们，群众路线是党的生命线和根本工作路线，公司各级干部、党员必须要对群众路线教育实践活动的重要好处有深刻认识，全面落实公司的实施方案。围绕教育实践活动的，实现强企梦，坚持围绕中心，服务大局，教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，持续清廉本色，使党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群、干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，以作风建设的新成效全面提高党的建设科学化水平，努力把党的政治优势转变为企业改革发展的竞争优势，推动企业科学发展，为实现浙能强企梦、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。

再次以热烈的掌声感谢我们的X老师!

接下来请全体起立欢送老师及嘉宾离场。

本次党课培训大会到此结束，感谢领导老师和各位同事的参与!

讲党课主持词 篇4

党课主持词同志们：根据第二批主题教育要求和领导干部上党课规定，今天，由XXX为全体党员上讲课。大家要集中精力，仔细听、认真记，并结合实际，认真抓好贯彻落实。

下面，请XXX为大家讲课，大家欢迎!……同志们，刚才XXX突出“新时代下如何充分发挥党员先锋模范作用”这一主题，深入阐释了共产党人的“初心”是什么、为什么要**、怎样做到**，通过大量先烈英模人物的典型事例，以生动形象的语言、精辟严密的论述、渊博严谨的专业知识、联系亲身体会的生动讲解，为我们上了一堂十分深刻、精彩的党课。XXX的讲课，政治站位准确，贯彻了习近平新时代中国特色社会主义精神，完全符合中央和省、市委关于深入开展主题教育的要求，符合XXX党建暨党风廉政建设工作的实际，思想性、针对性、指导性都很强，使我们深受启发，开拓思维，为今后XXX加强党建和党风廉政建设指明了方向。对此，我们一定要认真学习领会，全面抓好贯彻落实。下面，就领会贯彻好XXX党课的精神内涵，再提几点要求：一是要提高政治站位，统一思想认识。本次党课结束后，各党小组要组织党员进一步加强学习，深入领会、吃透课程内容要义，把握实质，切实把思想统一到党组的要求上来，以高度的政治责任感和使命感，开展好第二批主题教育和XXX“对标追赶”活动，不断提高政治站位，增强思想自觉和行动自觉，做到旗帜鲜明讲政治，确保实现“党组织履职更加到位、党员先锋作用发挥更加充分、机关作风更加过硬、服务大局更加有效”这四个目标。

二是要努力学深悟透，深化学习教育。发扬思想建党这项优良传统，发挥XXX全体党员的先锋模范作用，深入推进“七赛七比”，从党组、党支部、党小组三个层面，不折不扣地落实学习计划，在学懂弄通做实上下功夫。以“新时代讲习所”为平台，综合运用“党员画像”“优秀支部工作法”等活动经验和微博、微信、党员干部信息教育平台等互联网载体，创新学习方式，把学习领悟和思考反省结合起来，把理论拓展与自身实际结合起来，切实做到学习有目标、有记录、有体会，确保学习取得实实在在的效果，不断提高党员干部的党性觉悟和政治站位。

三是要坚持即知即行，做好结合文章。把正在开展的第二批主题教育与 XXX“对标追赶”主题有机结合起来，与创新深化党建工 作格局结合起来，提前谋划，营造氛围，打下基础。要以此次党课为契机，全体党员干部在持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义 思想和党的十九大精神等方面，都要做到思想不松、劲头不弱、力度 不减，落实好每一个规定动作，务求实效，坚决防止和杜绝形式主义，走了过场，使学习教育和业务工作相结合、互促进，推动 XXX 各项工 作再上新台阶。 今天的党课就到这里，散会。

讲党课主持词 篇5

同志们：

今天给大家上一堂党课，与大家共同谈一下，新时期在脱贫攻坚战中发挥党员作用，勇于担当作为，全力冲刺打赢脱贫攻坚战。

一、加强学习，提高政治站位

习近平总书记在不同场合反复强调党员领导干部要敢于担当，并身体力行、率先垂范，这方面的重要论述吸纳了中华民族担当文化传统，弘扬了马克思主义担当精神，把担当精神上升到了新的境界，赋予了丰富的时代内涵，具有极强的现实针对性和长远指导性。深入学习这些重要论述，对扎实开展“两学一做”学习教育，增强广大党员干部主动担当、积极作为意识，更好地完成协调推进“四个全面”战略布局各项任务、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。

习近平总书记结合时代发展和新的实践，着眼党的宗旨、历史使命、执政理念和党员领导干部的职责、能力素质、历史使命、执政理念和党员领导干部的职责、能力素质，从民族担当、为民担当、改革担当、职责担当、大国担当、治军担当、治党担当、为官担当等多个方面，提出了一系列具有鲜明时代特征的新思想、新观点、新要求。面对新的历史时期，需要我们在今后工作中要有担当精神，具备坚定的理想信念和宗旨意识，积极响应党和国家的号召，主动肩负起“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的时代使命，勇于直面矛盾、困难和问题，锐意进取、恪尽职守，大胆探索、开拓创新，攻坚克难、善作善成。我们要把习近平总书记关于担当的重要论述，作为“两学一做”学习教育的重要内容，深化思想认识，增强行动自觉，勇于担当、积极作为，做合格的党员干部。

二、肩负责任，切实发挥表率作用

通过深入开展“两学一做”学习教育，认真学习领会习近平总书记系列重要精神，对党员干部敢于担当，勇于担当有了更深刻的认识。担当既是由党的宗旨、性质决定的，也是由党面临的形式、任务决定的，体现了共产党人的先进性、纯洁性和奋斗精神。自身在岗位上能否做到坚定理想信念，政治立场坚定，工作认真负责，积极主动，敢于担当，迎难而上，充分发挥党员的主观能动性。特别是村级组织的负责同志，对自身要求要更高，大局意识、担当意识要更强。

我们作为党员干部，时常应对照是否发挥党员作用，在脱贫攻坚、项目建设、信访维稳、党的建设等重点工作中，敢担当、能担当、善担当；有没有工作消极怠慢、守摊子、不想干、不会干、不敢干等问题；是否存在大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不坚决斗争等问题，自我进行深入剖析，对标找差距。看看自身在工作中是否安于现状，不能展现出党员的工作活力，缺乏工作激情，只干好分内的工作，缺乏党员干部的先锋模范作用。不能很好作出表率，做好排头兵带头人。

三、常思常学，不断提升自身综合能力

1、加强学习，提高综合素质

很多党员干部，工作后容易出现吃老本，不思进取，缺乏不断学习的精神，对照自己以后应持续不断的保持学习态势，从思想上和行动上来严格要求自己，提高自我的综合素质。要有良好的学习习惯，社会的发展进步，吃老本已经跟不上时代的需求，养成按时学习的习惯，要利用好单位组织的定期集中学习外，每周自己还要抽出半天时间来加强学习。要强化学习内容，摒弃学习是为了工作需要才学习的认识，改变学习内容的单一性，不只是对口学习，也要加强各类知识的补给，要认知到当下做一名优秀干部需要极高的信息量和综合能力，要加强自己的知识领域，丰富自己的知识结构，才能提高自身综合素质，更好的开展工作。

2、转变作风，强党性

通过深入开展“两学一做”学习教育，发扬党员干部艰苦朴素、吃苦耐劳的优良品质，树立“执政为民”思想，切实做到为人民群众服务，能进一步解民忧、解民困。转变衙门工作作风，以脱贫攻坚工作为契机，多深入农村开展工作，做到互相了解，彼此能够沟通谈心，建立良好的干群关系，努力为群众办实事办好事，发挥党员干部作用，切实服务于群众。

3、严守纪律，勇于担当

作为党员干部，始终要保持清醒的头脑，有扎实的工作作风，自身做的严格了，身正不怕影子斜，做事才能起到表率作用，才能敢于迎难而上，敢于担当，不顾虑负面因素。在今后的工作中，各位党员立足岗位实际，不等、不靠、不推，积极开展各项工作，主动认领工作任务，勇于担当，善于创新，为实现xx县战略目标做出积极贡献。

讲党课主持词 篇6

新的一年，新的开始，工作也将有另一番新貌。为使新一年农村工作有个新的开始，20xx年1月30日，XX乡党委书记到XX村给村干部上党课。

会议上，乡党委书记对村干部提出五点要求：一是以民为先，以民为重，履行好职责；二是加强团结，严肃纪律。建议村干部每天早上8:00到村委会报到，形成工作制度，用制度管人，营造一个既有分工又有协作的干事氛围；三是做好财务管理。管理好财务是公正公平的重要体现，如何使用、如何管理，都要有一个规划，专人负责，做到收支两条线；四是经常开展教育活动。不断提升村干部文化素质和管理能力，管好人，做好事，当一个称职的村干部；五是抓好整乡推进的后续工作。整乡推进是我乡的一件大事，村干部应履行好监督宣传职能，为人民群众服务。

乡纪委书记指出，在过去的一年里，村干部在财务、村务公开的工作上不到位，应抓好这方面的工作，成立理财小组，做好村民财务管理和村务公开。以“四群”教育、创先争优活动和推行为民服务五项制度为契机，积极落实各项惠农政策。在工作中，做到廉洁自律，积极宣传廉政文化“六进入”，引导群众有节约意识和积累意识。

讲党课主持词 篇7

不忘初心，牢记使命”。“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”“不忘初心，牢记使命”，这是中国共产党的诺言和担当。十九大报告对统一战线提出了一系列新论断和新要求，涵盖了统战工作各个领域、各个方面，是做好新时代统战工作的行动指南和根本遵循。关系到共产党领导的多党合作和政治协商制度的长期存在和发展。

不忘初心，方得始终。在中国共产党成立之初，老一辈的共产党员为改变中华民族的命运，进行了艰苦卓绝的探索和不屈不挠的斗争。他们无论经历什么样的革命挫折，都始终坚持共产主义的理想信念，绝不动摇，一直奋斗到新中国的成立，继续为社会主义建设贡献力量。这就是老一辈共产党人不忘初心、牢记使命、始终如一的思想自觉和行动自觉。

新中国成立以来，我们党涌现出了一大批先进模范人物，比如，焦裕禄、孔繁森、郑培民、郭明义、朱光亚等。他们身上体现了立足同位、爱岗敬业、无私奉献的主人翁精神；艰苦奋斗、努力开拓的拼搏精神；与时俱进，争创一流的创新精神；团结协作、互相关爱的团队精神。他们是我们学习的榜样。他们坚守共产党人的政治本色，坚持全心全意为人民服务的宗旨，甘愿做人民的公仆，不图名利，吃苦在前，享受在后，真正做到“不忘初心”，用自身的实际行动践行了共产党员在入党宣誓时的庄严承诺。

践行“不忘初心、牢记使命”，少不了担当。矛盾和问题来自于一线，作为村支部书记将群众的不满化解在一线，要求满足在一线，这都是担当的体现，我的行动并不惊天动地，也无需生死抉择，但一事当前，要用最温暖的感受去抉择，用最宝贵的价值来权衡，用党员的标准丈量自己，不忘初心、牢记使命，脚踏实地，争做一名合格的基层工作者。

讲党课主持词 篇8

泱泱我中华,巍巍礼仪邦。

传统多美德,文明四海扬。

改革迎盛世,开放图富强。

走进新时代,道德谱新章。

这里是党校道德大讲堂。非常感谢大家的盛情参与!我是本次道德讲堂的主持人胡莹。

“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。”范仲淹的《岳阳楼记》，告诉我们无论为官为民，都要有宽阔的胸襟和崇高的人格的高尚情怀。做官，则以天下为己任，忧国忧民，无私奉献;为民，也要承担起一定的社会责任。如今，这种高尚、伟大的情怀，更是我们这个时代立党为公、执政为民，为人民利益尽职尽责和位卑未敢忘忧国的表达，这不仅考量着一名党员干部的胸怀境界，还考验着这个社会的德治能力。

本次道德大讲堂旨在通过此次活动，一方面加强作为公民的社会公德、家庭美德、个人品德修养，另一方面通过学习身边看得见、学得到的党员干部事迹加强作为一名党员干部的职业道德。今天我们将响应精神文明办的号召，通过“唱德”“立德”“明德”“品德”“传德”“润德”六个环节为大家带来一缕道德新风。

下面，我们进入本次活动的第一个环节：唱德，即唱一首道德歌曲。首先，请大家跟着原音一起学唱道德歌曲《公民道德歌》，有请曾主任领唱。

请坐。

无论是一名普通的基层干部，还是一名担当国之要务的国家元首，他都首先是一个公民，其次才是一名干部，“重情重义重品行，道德贵似金，人生道路上有德才能行。”尽管歌曲唱得还不熟练，但重在受教育，重在实践。

“当官不为民做主，不如回家卖红薯。”这句话已经成为华夏大地上耳熟能详的俗语，但更多党员干部，不仅将他作为一句俗语，更将他作为行事的准则践行，下面，让我们一起看一段视频《20xx年感动中国十大人物之陈家顺》。

感动中国十大获奖者，有的是为了国家事业而忘我工作，直到生命结束，令人敬佩，有的为家人、为他人平凡的付出。在平凡中坚持，成就了不平凡，感动了大家，感动了华夏儿女。平凡的人们在不同平凡的岗位上，他们坚守着一个信念，‘爱自己的祖国，爱自己的人民。’这种爱在他们的坚守中不是一年，不是一时一事，而是几十年如一日，是全部的心血，全部的爱。陈家顺是云南省沾益县人社局副局长驻义乌劳务工作站站长，为保障外出务工人员的合法利益，从20xx年9月起，陈家顺先后深入5家用工企业，以农民工的身份应聘到企业“卧底”打工，被人们视为亲人，并尊称为“卧底”局长。看完“卧底”局长的故事，想必在座各位都有很多感触，下面，请两位教职工就陈局长的故事发表一下个人感言。

“衙斋卧听箫箫竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”清代文画家郑板桥用这首诗写出了自己为官一方的忧国忧民，但这又何尝不是陈家顺的真实写照呢?其实，在我们身边，也一样有一群“陈家顺们”在自己的岗位上默默奉献着，他们的事迹没有惊天动地，但他们却用实际行动默默地书写着大大的“道德”二字。下面， 有请莫校长为大家讲述_________的故事。

领导干部只有做到处处为民着想，摆正与人民的关系，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。才无愧于国家的重托，无愧于人民的信任。

感谢莫校长的讲述，模范就在身边，榜样就在身边。千里房陵，礼仪名邦。尹吉甫忠耿天下赞，黄香孝行万代传，十堰好人美名扬、房陵孝子树模范，而今又有( )继续把美德传。身边人传身边事，身边人教身边人，品味人间善行，感悟道德的魅力，激发道德共鸣，传递正能量。下面进入自由讨论阶段，就身边的道德模范互相交流一下。

现在，我为大家带来一句道德经典。

“官德隆，民德昌，国家兴;官德毁，民德降，国家衰。” 译：官德是社会风气的风向标,官德影响着民德,影响着社会的风气。 “官德正，则民风淳;官德毁，则民风降。官德隆，民德昌，国家兴;官德毁，民德降，国家衰。”可以说，官德高度决定了一个社会的文明程度，官德水平也决定着一个政权的兴衰成败。为官者的道德水平如何,在一定程度上反映着一个社会的整体道德水平。在价值多元的当代社会，面对道德滑坡、诚信缺失的现实挑战，如何引导向善力量、构筑中国人共有的精神家园，是摆在国人尤其是广大领导干部面前的现实问题。广大干部要自觉以雷锋为榜样，不断加强党性修养和作风建设，抵制享乐主义、拜金主义、极端个人主义的侵蚀，牢固树立正确的权力观、地位观和政绩观，坚持立党为公，执政为民，保持共产党人的政治本色。

下面请大家在空白书签上书写自己准备的一则道德经典，并落款署名，待会儿将搜集起来，在活动结束时，将把书签作为礼物，随机派发给在座各位作为活动纪念。

德，乃强国之魂;德，是立身之本。最后，让我们谨记：官德隆，民德兴，国家兴;官德毁，民德降，国家衰。做一位政治上忠诚可靠，工作上精益求精，作风上苦干实干，纪律上严格自律的好干部，为房县发展贡献自己的全部智慧!

现在我宣布本次活动现在结束，感谢各位的盛情参与，最后，我衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴!

谢谢大家!

讲党课主持词 篇9

_学院201_年第_期入党积极份子党课培训班结业典礼现在开始。

会议第一项：请允许我介绍今天出席典礼的领导和老师：我院书记__教授;团委书记__老师

本期党校学员102人，通过本期党校学习到党课结业，最终顺利通过考核结业的有93人，有9人因旷课等原因未能结业，并且在一年内不能再次进行党课学习。此次培训从4月18日开学典礼到今天结业，在这短短的时间里，同学们通过学习：申请入党的条件及发展党员的程序、党的性质和纲领、新时期大学生党员应具备的素质、《雨中的树》专题录像、党的组织原则和纪律、认真学习精神，贯彻落实科学发展观;自学了会议精神报告、《党章》、《党的知识》、《入党培训教材》各章节内容;小组讨论了如何从自身做起，以实际行动发挥模范带头作用?(2)结合十八会议精神的学习，如何在大学学习和生活中争取早日入党?在学员们写的学习小结和思想汇报中，体现了通过“党课培训”的学习，大家的思想认识水平有了质的飞跃，逐步树立了正确的世界观、人生观和价值观。

有请_为学员代表颁发结业证书并讲话。

各位同学，希望你们以党校结业为新的起点，树立远大的理想，努力学习，以实际行动积极向党组织靠拢，成为一名具有创新精神和实践能力的新世纪合格人才。 _学院201_年第_期入党积极份子党课培训班结业典礼到此结束。

讲党课主持词 篇10

同志们：

为进一步推进党的群众路线教育实践活动的开展，促进领导干部廉洁从政，认真贯彻落实中央、省、市关于“党政主要负责同志带头讲党课”的要求，经县委研究决定，今天由县纪委熊书记和县政府樊县长亲自为大家上一堂党课。让我们以热烈的掌声对二位领导的到来表示欢迎。

参加今天党课的有：教科局全体在家人员和城区各学校主要负责人，共90余人。会议期间请大家认真听取，做好笔记，抓好落实。

下面，让我们以热烈的掌声欢迎熊书记为我们讲党课!

……同志们：今天，熊书记和樊县长在百忙之中为我们上了一堂生动的党课，他们的讲话立意高，寓意深，指导性强，语言生动活泼，深刻地阐述了领导干部廉洁从政的重要意义，分析了领导干部容易诱发四风问题的思想根源，提出了领导干部加强廉洁从政修养的具体要求，下面我就贯彻落实这次党课的精神讲几点意见。

同志们：党政主要负责同志带头讲党课，是中央和省、市委的要求，是开展党的群众路线教育实践活动的一项党风廉政建设制度。刚才，熊书记和樊县长在党课中用许多典型案例和腐败分子的忏悔心声，深刻地剖析了腐败的根源，并结合近年来我县发生的一些违纪违法案件，深入分析了我县党风廉政建设的现状。我认为，今天二位领导的讲课，不仅是一堂催人奋进的廉政教育课，更是一堂振奋人心的警示教育课，他不仅教育了我们如何做人、做事，更教导了我们如何为官。因此，我们作为全县教育系统的主要领导干部一定要高度重视这次党课的现实意义。以此次党课精神为动力，使我系统党的群众路线教育实践活动不断向纵深推进，自觉把二位领导的重要讲话贯穿到各自的本职工作中去，并转化为加快全县教育事业发展的强劲动力，积极行动起来，到基层去，多听取群众意见，使机关、学校的各项工作落到实处，取得实效。为全县教育事业的健康发展、内涵发展、和谐发展树立良好的风气和形象。为办人民满意的教育作出应有的贡献。

最后让我们再次以热烈地掌声，对二位领导的精彩报告表示衷心地感谢!

廉政党课主持人主持词篇3

同志们：请大家保持安静，关闭通讯工具或将通讯工具调整为振动状态。下面，开始讲课。

为进一步加强我市党风廉政建设，促进领导干部廉洁从政，认真贯彻落实中央、省、市纪委关于“党政主要负责同志带头讲廉政党课”的要求，经市委研究决定，今天由**书记亲自为大家上一堂廉政党课。请大家认真听取，做好笔记，抓好落实。

参加今天党课的领导干部有：全体在家的市级领导，各乡镇党政“一把手”，市直机关各单位班子成员和二级机构主要负责人。

下面，让我们以热烈的掌声欢迎**书记为我们讲廉政党课!

刚才，**书记围绕领导干部如何坚持廉洁从政，为大家上了一堂非常生动的廉政党课，深刻地阐述了领导干部廉洁从政的重要意义，分析了领导干部容易诱发腐败的思想根源，提出了领导干部加强廉洁从政修养的“八字要求”，即“看清、守住、站正、管好”这八个字，要求全市党员领导干部自觉做到政治上清醒、经济上干净、生活上自重、工作上进取、作风上务实。下面，我就贯彻落实**书记的廉政党课精神讲几点意见。

一、要高度重视廉政党课的现实意义。党政主要负责同志带头讲廉政党课，是中央纪委和省纪委的要求，是我们必须长期坚持的一项党风廉政建设制度。刚才，**书记在党课中用许多典型案例和腐败分子的忏悔心声，深刻地剖析了腐败的根源，并结合近年来我市发生的一些违纪违法案件，深入分析了我市党风廉政建设的现状。我认为，今天**书记的讲课，不仅是一堂催人奋进的廉政教育课，更是一堂振奋人心的警示教育课，他不仅教育了我们如何做人，更教导了我们如何为官。因此，全市党员领导干部一定要充分认识廉政党课的现实意义，对照**书记的党课精神实质，认真抓好自身建设。

讲党课主持词 篇11

同志们：

为深入贯彻学习党的十六届四中全会精神，适应我县加快发展的新形势需要，进一步加强对党员的教育管理，做好新时期党员教育工作，全面加强党的执政能力建设，促进全县经济社会协调快速发展，更好地教育引导县直广大党员干部在全县各个领域发挥好先锋模范带头作用。根据年初的工作计划，经党工委研究，报请县委领导同意，决定集中组织上这次大型党课。今天参加这次党课的范围是县直各党(总支)支部班子成员、新入党的同志和各党支部的入党积极分子代表。为上好这次党课，我们专门邀请到了县委党校的资深老师王**同志。在此之前，王**老师抽出了大量宝贵时间和精力，为上好这次党课做了充分而细致的准备，希望大家能够珍惜这次难得的学习机会，认真听、认真记，自觉维护好会场秩序，确保这次党课取得良好效果。下面，让我们以热烈的掌声欢迎王**老师为我们讲课。

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同志们：

刚才，王**老师结合当前实际，从四个方面进行了深入的分析和讲解，王老师的讲课可谓高屋建瓴、生动活泼、内容丰富，听后使人很受教育和启发，让我们以热烈的掌声表示感谢。

下面，就这次党课的学习贯彻和当前的几项工作我再讲强调几点：

1、要认真学习和领会党的十六届四中全会精神。党的十六届四中全会，是我们党在新的历史阶段召开的一次具有里程碑意义的重要会议，对于推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程，具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。全会审议通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，深刻阐述了加强党的执政能力建设的重要性和紧迫性，全面总结了半个多世纪以来党执政的主要经验，明确提出了加强党的执政能力建设的指导思想、总体目标和主要任务，是加强党的执政能力建设的重要纲领。各党(总支)支部和广大党员干部要认真学习，把握精神实质和科学内涵，从时代和战略的高度深刻认识党的十六届四中全会的重大意义，切实把思想统一到全会精神上来，全面做好各项工作。一是要把贯彻全会精神同推动当前工作结合起来。要通过加强党的执政能力建设促进我们各项工作的协调开展，又要在推动全县经济社会发展的工作中提高党的执政能力，用改革发展稳定的实际成果来检验执政能力建设的成效。二是要把实现执政能力建设的总体目标同现阶段的具体任务结合起来，立足当前，着眼长远，既要紧紧围绕全县总体目标开展工作，又要根据条件，结合实际，分清轻重缓急，有计划、有步骤地推进各项改革，抓好各项任务的贯彻落实。三是要把加强执政能力建设同提高本部门领导班子和领导干部的执政意识和执政素质结合起来，努力使加强执政能力建设的过程成为广大党员自觉增强执政意识的过程，成为本部门领导班子和领导干部提高执政能力和本领的过程。

2、要以灵活多样的教育方式，进一步加强对党员的教育管理。这次党课后，各党(总支)支部要结合各自实际，结合当前全县开展的城乡党的十六届四中全会精神集中教育活动，有针对性地集中开展一次以上党课为主要形式的党员教育活动。党员教育工作必须坚持“重在建设”，以立为本。要把坚持党性原则与提高执政能力的要求统一起来，充分调动广大党员的主动性、积极性、创造性。在党员教育上，要适应时代的发展要求，不断改进教育方法.

讲党课主持词 篇12

同志们：

大家下午好!

为了进一步加强对广大党员干部的党性党风党纪教育,推动企业党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展，更好地教育引导广大党员干部在工作中发挥好先锋模范带头作用，经集团公司党委研究，今天在这里举办廉洁党课培训以及进行企业领导班子后备干部人选推荐会议。

参加这次党课培训的有集团公司各处室负责人和各所属企业中层以上领导人员。为上好这次党课，我们邀请了集团公司党委副书记、总经理吴亚春同志和集团公司党委副书记、纪委书记、工会主席陈和同志为我们讲授党课。希望大家能够珍惜这次难得的学习机会，认真听、认真记，自觉维护好会场秩序，确保这次党课取得良好效果。

下面，请吴总为我们讲课。课题为《用“四强四优”活动对国有企业发展的影响加强党建工作确保海建企业持续稳定发展目标》，让我们以热烈的掌声欢迎吴总!刚才，吴总结合我们企业的行业特点，围绕开展“四强四优”中心任务，从五个方面深入地分析和讲解了“如何加强党建工作促进企业持续稳定发展”。让我们以热烈的掌声对吴总的讲课表示感谢!

下面，请陈和书记为我们讲课，课题为《把握“三条线保持“两袖风”》，让我们以热烈的掌声欢迎陈书记!

刚才，陈书记结合当前社会形势，围绕党风廉政建设工作，从“筑牢思想防线”、“守住廉洁底线”、“划清公私界线”三个方面给我们讲解了“领导干部如何做到廉洁自律、两袖清风”。陈书记的讲课生动贴切、内容丰富，听后使人深受教育和启发，让我们再次以热烈的掌声对陈书记的讲课表示感谢!

下面进行第二项内容——企业领导班子后备干部人选推荐。

今天的两项内容到此结束，散会。

专题讲座主持词

听众朋友们大家好！欢迎来到今天的活动现场，真是非常荣幸能够站在这个令人向往的舞台上，为大家服务。在台上的一分钟，背后却是我台下数年的勤奋积累，这背后有着付出和努力，但也有着收获和成长。

作为这场活动的主持人，我深知自己的责任与使命。主持词，是为了创造收益和商业机会的平台。在这个平台上，我将会在不同的活动环节中，与各位嘉宾和观众朋友们展开对话与互动，而这些对话与互动将会为我们带来更多的机会。

那么，怎样才能写好一篇主持词呢？在准备过程中，我进行了认真的研究和思考，并为各位精心制作了这篇优秀的“专题讲座主持词”。在这篇主持词中，我将会精准地衔接各个活动环节，使得整个活动流程更加顺畅和紧凑。

在主持词的最后，我会进行总结性的评价和发言。通过对整个活动的回顾和总结，我将会对活动的内容和效果进行客观的评价和建议，同时也会对参与活动的各位嘉宾和观众朋友们表示衷心的感谢与欢迎。

希望这篇主持词能够给大家带来一些转变！希望在我的努力下，您的工作和生活能够得到一些启发和改变！谢谢大家！

专题讲座主持词 篇1

充分认识民法典颁布实施的重大意义和人民法院担负的职责使命。民法典是新时代中国特色社会主义法治建设的重大标志性成果，对实现中华民族伟大复兴具有十分重要的意义。民法典既充分彰显了中国特色社会主义法治发展的制度优势和制度自信，也为人民法院加快推进审判体系和审判能力现代化提供了重要制度支撑。法律的生命在于实施，人民法院在民法典实施过程中既具有不可替代的重要作用，又担负着责无旁贷的职责使命。

牢牢把握民法典核心要义。一是从理念上把握核心要义。民法典通篇贯穿了一系列新理念新精神新原则，为人民法院司法审判工作提供了有力指导。二是从体系上把握核心要义。民法典全面总结了我国民事立法和司法实践经验，将相关民法规范编纂成综合性法典，为人民法院统一裁判尺度，提高司法公信力，维护法律权威提供了有力保障。三是从新条文上把握核心要义。民法典实质性修改条文和新增条文近400条，这些新修订的条文是法官必须重点学习把握的核心内容之一。

扎实做好民法典贯彻实施各项准备工作。民法典颁布后，法院系统已迅速掀起学习热潮，江苏法院专门制定了民法典培训方案，部署要求年底前完成全员轮训。切实做好旧法和新法衔接工作，主动配合最高法院做好司法政策文件清理及相关调研工作，确保民法典顺利实施、正确适用。充分发挥典型案例作用，广泛开展民法典普法工作，为民法典实施营造良好环境。

专题讲座主持词 篇2

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！今天，我非常荣幸能够站在这里，为大家主持这场师德师风专题讲座。首先，我要对大家表示由衷的感谢，感谢你们对本次讲座的关注和支持。师德师风是教育事业的灵魂所在，是每一位教育工作者应当时刻牢记的重要原则，也是我们共同的追求和责任。教育是神圣的事业，老师是学子们的引路人。他们肩负着培养学生成才的责任，抚育学生健康成长的重任。然而，不同地区、不同学校的师德师风状况千差万别，这也从侧面反映出，师德师风建设的迫切性和紧迫性。我们不能容忍师德师风的缺失，更不能容忍师德失范、师风失宜的行为。因此，我们有必要深入探讨师德师风的内涵与重要性，不断加强自身的师德修养，提升整体教育水平。首先，我们要明确什么是师德师风。师德，顾名思义，即教师的道德标准和修养。作为教育工作者，我们要本着一颗乐观向上、责任心强、师生关系亲和的态度，始终以身作则，做学生的好榜样，为学生塑造正确的价值观和人生观。师风，是指教师的言行举止、工作作风和教学风格。我们要通过端正自己的言谈举止、精心准备教学内容、讲台风度文雅等方面，为学生营造积极向上的学习氛围，促进他们全面发展。保障师德师风的建设需要全社会的共同努力。学校应建立健全的教师评价体系，对教师的师德师风进行定期评估，发现问题及时纠正。家庭和社会也要加强对老师的尊重和支持，充分肯定他们的辛勤付出和贡献。而教师本身更应时刻反思和自我约束，不断修身养性，强化自身修养，不断提升教育素养。只有这样，我们才能够形成全社会共同关注师德师风，共同参与师德师风建设的良好氛围。在今天的讲座中，我们特邀请了一些资深教育工作者，他们将与大家分享自己在教育教学中的一些亲身经历和感悟。我们希望通过这些实例，引导广大教师加深对师德师风的认识和重视，启发大家思考怎样更好地践行师德。希望大家能够积极参与讨论，畅所欲言，共同探讨如何提升教育质量，为学生的全面发展奠定坚实的基础。最后，再次感谢各位的出席和关注。让我们紧密团结在一起，用心灵的火花点亮师德师风的长明灯，为教育的明天献上我们的智慧与汗水！谢谢大家！

专题讲座主持词 篇3

当我们满怀这些困惑的时候，我们非常幸运地邀请到了北京师范大学继续教育与教师培训学院院长助理栾少波老师来为我们答疑解惑，指点迷津。让我们用掌声来代替我们的心声，欢迎栾教授的到来！

栾教授近年来积极倡导并努力践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”的做人标准和做事、做学问的要求，我们相信，栾教授的讲座，一定会拨开我们心头的疑云，让我们更加明朗地大步前行！闲言少叙，下面，我们就以热烈的掌声欢迎栾教授为我们做精彩讲座！

时间飞快，就这么不经意地过去了，我相信大家都还意犹未尽呢。刚才栾教授用富有哲理的寓言，发人深省的故事，鲜活生动的案例，深入浅出地为我们诠释了做人、做事、做学问的真谛，这激情澎湃，诗意盎然，字字珠玑的演讲，让我们如沐春风，犹如醍醐贯顶，豁然开朗啊！让我们以热烈的掌声感谢栾教授真挚的教诲。

我相信，我们在场的每一位老师听了讲座后，不仅仅是豁然开朗，更会紧跟栾教授的身后，努力去践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”，追寻终极目标，实现自己的人生价值！

最后，让我们再次以热烈的掌声，感谢栾教授在百忙之中抽出时间为我们带来了这一席丰盛的精神大餐，同时我们也把掌声送给我们自己，为我们自己取得真经，得以提升而高兴！今天的活动到此结束！

专题讲座主持词 篇4

各位领导、同志们、朋友们：

今天我们有幸请来了******（“*”某单位、某头衍）来为我们讲解物权法，我提议，让我们以热烈的掌声对***的到来表示最热烈的欢迎。

中华人民共和国物权法于2007年3月16日由第十届全国人民代表大会第五次会议通过。 这部法律的通过标志着，中国民法典向诞生迈出了关键一步。发展市场经济就必须要有物权法，一部《物权法》就是一部市场经济的基本法。

为什么要学习物权法？（因为不清楚你们的受众对象）

学习物权法的意义何在？ ;;;;

我们希望，通过今天的学习，（要达到哪几个目的）

---------------------参考材料：

怎样让百姓“读懂”《物权法》

蓝寿荣

【关键词】《物权法》；财产保护；市场经济；起点公平；法学理论

●发展市场经济需要有物权法 　

●百姓误解缘于法律语言晦涩　

●平等保护不会损害国有资产　

●物权平等有助实现起点公平　

一部《物权法》，从起草到审议，耗时１３年，跨越了九届、十届人大，召开了１００次座谈会，审议了７次，公开向社会征集到１万多条意见，还专门召开立法论证会。引起的社会各界关注前所未有，在中国立法发展史上也是空前的。　

《物权法》讨论中，发表的各类相关文章数不胜数，辩论的问题也五花八门，其中老百姓的误解和民法专家的无奈最为有趣。从某些老百姓也包括一些非法学人士的角度看，你们煞费苦心通过《物权法》，就是想保护贪官污吏的不义之财、保护国企领导侵吞国有资产的财产、保护偷盗抢骗者的非法财产，我们老百姓只有一丁点儿的生活必需品，费得着你们这么劳心吗，你们这是在为富人制定财产法。民法专家无奈，市场经济就是法治经济，发展市场经济不可能没有民法，而没有物权法又怎么能算民法。　

《物权法》讨论的热闹现象只是表面的，其实质分歧可能是一些反对《物权法》的人自己都没有意识到的，这就是：是坚持市场经济的发展道路，还是仅仅只是以市场为补充、回到计划经济的老路这才是这场讨论的要害。　

发展市场经济就必须要有物权法，一部《物权法》就是一部市场经济的基本法，这是明摆着的事，其中的道理已经有太多的专业文章表述过了。许多民法专家认为老百姓没看懂《物权法》，于是纷纷出来表态：“是确认财产、利用财产和保护财产的基本法律”、“这部法律既保护富人的财产，也保护穷人的财产，也鼓励穷人成为富人”等，一些教授还在百忙中专门写出《如何正确认识物权法》，力求通俗易懂地解释物权法。　

其实，这样老百姓还是没看懂，为什么你这个法保护已取得的财产而不管财产的合法或非法取得？这样的一些疑虑，恰好成为个别反对者的理由。加上我国自古就有平均主义观念，“均贫富”的思想在两千多年历史中一直流传到今，这种思想在老百姓中很有市场。这就是为什么会有不少人误解甚至反对的原因。　

由于社会经济生活语言与法律语言的不一致，法律语言的晦涩致使法学专家的解释不能很好地为老百姓所接受。反过来说，如果我们的法律语言通俗易懂、符合老百姓的阅读习惯，有足够的群众基础，自然老百姓就很容易接受。而事实上目前的法学理论没有足够的以中国国情为基础的自我创新，还是局限于传统法学的概念、范畴、体系，这很自然会不为老百姓所轻易接受。　

看来，《物权法》的问题，不在《物权法》本身。仅就《物权法》本身来说，它集中了我国顶尖民法学专家的心血，不计报酬、无怨无悔，历经１０多个寒暑，可以说是倾注了满腔的敬业情怀，应该说是一部相当不错的法律了。有人说物权法的平等保护原则会削弱国有资产保护，其实物权法的平等保护原则，是对公民基本人权的保护。私有财产权是公民的基本权利，它与生命权、自由权一起被并称为公民的三大基本权利。从社会公平的角度来看，平等物权有助于实现起点公平。另外就是国有资产流失和贫富分化问题，主要是应该由行政法、经济法调整，其中国有资产流失构成犯罪的行为应当依照刑法的规定承担刑事责任，缩小贫富分化可以实行累进税制和社会保障制度。这些都与《物权法》并没有直接关系。　

这样说来，结论就有了，就是《物权法》本身是一部市场经济的重要法律，它的出台，希望有更多的人理解和支持。《物权法》讨论，已经超出了学术讨论的范围，涉及到一些改革过程中的深层次问题，客观上得以拨开迷雾、廓清市场经济继续向前发展的方向。《物权法》从讨论到通过，留给法学界更多的思考，促进法学理论的创新。

专题讲座主持词 篇5

  6月29日上午，最高人民法院启动“人民法院大讲堂”活动，并举行国家法官学院2020年开学典礼暨最高人民法院机关学习贯彻党的十九届四中全会精神培训班开班动员活动，最高人民法院党组书记、院长周强作民法典首场宣讲辅导。周强强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于贯彻实施民法典的重要讲话精神，坚持以人民为中心的发展思想，准确把握民法典核心要义，扎实做好民法典学习贯彻实施工作，不断提高民事司法能力和水平，实现“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”的目标。

周强从世界民法的发展历史和新中国民法的法典化历程两个维度阐述了民法典颁布实施的历史背景和时代意义，指出民法典是新时代中国特色社会主义法治建设的重大标志性成果，是新时代党和国家各项事业发展的助推器和重要法治保障，对于全面推进依法治国、促进国家治理体系和治理能力现代化具有重要意义。民法典的颁布实施，标志着中国特色社会主义法律体系日臻完善，是中国特色社会主义制度更加成熟、更加定型的重要体现，充分展现了制度建设成果和制度自信，为人类法治文明进步贡献了中国智慧和中国方案。各级法院要切实把思想和行动统一到习近平总书记关于贯彻实施民法典的重要讲话精神上来，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断增强学习贯彻实施民法典的自觉性、责任感、使命感。

周强强调，要牢牢把握民法典的核心要义，在审判执行工作中落实以人民为中心的发展思想，全面准确贯彻民法基本原则。要把增进人民福祉、促进人的全面发展摆在更加突出位置，准确把握民法典基本精神和内容，依法妥善审理各类民事案件，不断提高审判质效。要坚持全面保护民事主体权利，深刻理解人格权独立成编的重大意义，准确适用权利保护规则，促进人的全面发展。要践行和弘扬社会主义核心价值观，切实保护英雄烈士人格权益，强化规则意识和诚信精神，维护和谐稳定的家庭关系，维护社会公平正义。要坚持依法平等保护各类民事主体合法权益，全面、正确理解民法典规定的平等制度，依法平等保护产权。要充分尊重当事人意思自治，加强对新增典型合同、物权法律制度的理解适用，促进交易发展、实现物尽其用。要坚持绿色原则，将节约资源、保护生态作为基本遵循，推动生态环境保护。要坚持与时俱进，针对个人信息和隐私权保护、数据和虚拟财产保护等前沿问题，加强分析研判，回应时代需求，促进科技发展进步。

周强强调，要扎实做好民法典贯彻实施工作，依法妥善审理各类民事案件，奋力开拓民事审判工作新局面。要切实做到法律原则和法律条文相结合，旧法和新法相衔接，法律与道德相结合，民法典适用与民事审判经验总结相结合。要深刻领会民法典的新理念新精神新原则，主动服务新时代党和国家事业发展大局。要树立民事审判新理念，改革完善民事审判体制机制，做好司法解释、司法政策清理和制定工作，确保民法典顺利实施、正确适用。要加强智慧法院建设，加强数据中台建设，强化在线服务，深化人工智能应用，强化大数据驱动，为准确适用民法典提供强有力科技支撑。要全面深入开展民法典学习培训，做到结合实际学、融会贯通学，加强重点审判领域监督指导和调研，全面提升民事审判质效。要加强一站式多元解纷和诉讼服务体系建设，发挥多元化纠纷解决机制作用。要加大普法宣传力度，推动营造尊法学法守法用法的良好氛围，让民法典真正走到群众身边，走进群众心里。

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神，最高人民法院开办了“人民法院大讲堂”，学习贯彻民法典是“人民法院大讲堂”今年的重点工作。

最高人民法院党组副书记、常务副院长贺荣主持宣讲辅导。最高人民法院院领导李少平、姜伟、张述元、陶凯元、高憬宏、马世忠、罗东川、刘海泉、刘贵祥、裴显鼎、贺小荣出席活动。最高人民法院机关学习贯彻党的十九届四中全会精神培训班学员、干警代表，地方各级法院班子成员、干警代表在主、分会场或通过视频方式参加学习。

专题讲座主持词 篇6

尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：大家好下午好!

一、开幕词：

为了让法制走进校园，进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，做一个知法、守法的合格学生，今天，我们学校举行一次法制教育活动。今天的法制教育意义特别深远，希望同学们一定要自觉遵守纪律，认真聆听。

二、颁发证书

我们学校聘请了周警官为我校法制副校长，首先，请金校长为法制副校长程所长颁发证书。

三、佩戴红红领巾

现在请少先队员为周警官佩戴红领巾，请周警官入坐。

四、周警官作报告

今天，我们有幸请到了台州市优秀社区民警，临海市十佳社区民警，台州市公安局防范达人大赛一等奖的获得者周杰警官为同学们作报告，下面让我们用最热烈的掌声欢迎周警官给我们做报告。大家掌声欢迎。法制教育讲座主持词

五、结束语

同学们，刚才周警官给我们送来了通俗易懂、简单实用的法律知识，解读了一个个生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例，联系实际，以案释法，以法论事，可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”。法律和纪律，所以，通过今天曾周警官的讲座，大家务必都要自觉、严格遵守法律和学校的一切规章制度。

在火冒三丈或者心里极不平衡的时候，要及时调整心态，求助于学校、老师，三思而后行，不要因为一时冲动造成终生遗憾。大家要对照刚才周警官讲到的案例，认真反思自己过去的思想和行为，彻底革除以前那些不良的习气，做一个知法、懂法、守法的新时代小公民。

同学们，今天周警官在白忙之中抽出宝贵的时间，来到我们学校，关心我们，让我们再次用热烈的掌声表示感谢。

今天的法制教育活动到此结束。请大家有序退场

专题讲座主持词 篇7

同志们：

为进一步加强支队基层党建工作者队伍建设，研究探索当前形势下公安机关基层党组织发挥基层战斗堡垒作用的方式与途径，提高基层党支部书记业务水平，为各项道路交通治安管理工作提供坚强有力的组织保障，今天，支队特别邀请市委组织部组织处华渡副处长前来开设党建工作专题讲座。参加今天讲座的有支队各部门党支部书记、组织委员和相关部门内勤民警。

首先请允许我代表支队党委和支队全体基层党建工作者对华处长在百忙之中，抽出时间到来为我们作专题授课表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

当前，全党正在认真贯彻落实胡锦涛在会见全国先进基层党组织和优秀共产党员代表时的重要讲话精神，创造性地开展创先争优活动，把创先争优作为推动工作的强大动力，作为提高广大党员素质能力的重要抓手，作为发挥各级党组织和党员作用的重要载体。今年以来，支队先后开展了“深化主题教育开展“创先争优”、“学英模、当标兵”、“同级比先进、同岗比贡献”等活动，但是不少基层党组织工作流于形式，没有起到实在的学习教育效果，广大党员民警对党组织缺乏认识，没有归属感，对如何发挥党员先锋模范作用也感到迷茫无措，并不是我们的民警没有这样的觉悟，这在很大程度上其实是我们基层党组织的组织工作没有做到位。

今天，支队特别邀请华处长前来，就“如何进一步推进基层党建工作创新，积极探索基层党建工作新思路、新方法、新举措，不断提高基层党组织建设的科学化水平”传经送宝，希望各位认真听讲，做好笔记。

下面让我们一起来聆听华处长的精彩演讲。

……

让我们以掌声感谢华处长的精彩演讲!华处长为我们介绍了当前形势下公安机关基层党组织如何发挥基层战斗堡垒作用的方式与途径，相信华处长的讲座能给我们各位党支部书记带来很多启迪，对我们进一步提高基层党建工作水平会有很大的促进。让我们用热烈的掌声再次表达对华处长的谢意!谢谢!

同志们，今后一个时期支队基层党组织建设的主要任务是，以党支部建设标准化管理为目标，全面提升党支部建设水平，使支队党委抓党支部建设的工作质量、党支部班子特别是党支部书记自身工作质量、党支部基础工作质量、党员队伍作用和党支部活动质量全面提高，党支部建设得到全面加强，为促进支队各项道路交通治安管理工作全面发展发挥积极作用。下面，我就进一步加强支队基层党组织党建工作提四点要求。

第一，要进一步优化基层党组织设置。要着眼于增强党组织的生机与活力，不断巩固和加强党的基层组织，把服务群众、凝聚警心、优化管理、维护稳定贯穿其中。各部门符合条件的要抓紧落实党小组的建设，实现党的组织和党的工作全覆盖。要通过优化设置，进一步强化基层党组织功能，实现党建工作与交通管理中心工作的有机结合，落实好上级党委各项决策部署，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。

第二，要切实加强基层党支部书记队伍和党员队伍建设。要通过开展创先争优活动，不断提高各级党组织和广大党员的素质和能力。

一是着力提高推动科学发展的能力，在深入学习实践科学发展观的基础上，自觉运用科学发展观的立场观点方法，解决问题，推动改革，加快发展。

二是着力提高做好群众工作的能力，进一步增强群众观念，密切与群众的联系，善于协调不同群体利益关系，化解各类矛盾，在做群众工作的本领上有新的提高。

三是着力提高加强自身建设的能力，进一步增强党员的宗旨意识，自觉加强党性修养和党性锻炼，自觉执行党章和党风廉政建设的各项规定，以党员的模范行动带动周边群众，充分发挥基层党组织和广大党员在推动科学发展、促进社会和谐中的模范作用。

第三，要科学设计发挥各级党组织和党员作用的有效载体。

各级党组织要深入开展“同级比先进、同岗比贡献”活动，在开展创先争优活动中搭建好发挥党组织和党员作用的载体，优化党建运行机制，优化队伍建设机制，优化内部管理机制，进一步推行党员承诺制、创建先进党支部等有效做法，切实提高各级党组织的战斗力，使党员和基层党组织创先进争优秀成为推动各项工作的强大动力。

第四，要切实深入开展“创先争优”主题实践活动。将开展“创先争优”题实践活动同党支部标准化管理目标中的“特色工作”结合起来，把党建工作的难点作为“创先争优”实践活动的重点，把提高干警思想认识和工作服务水平作为“创先争优”实践活动的切入点，把引导党员民警增强创新能力、争创新业绩作为“创先争优”实践活动的立足点，把发挥党员先进性作为“创先争优”实践活动的着力点，把“党支部特色工作”作为“创先争优”实践活动的平台，通过深化细化“创先争优”主题实践活动，充分发挥党员的先锋模范作用。

最后，让我们再一次以热烈的掌声对华处长的精彩演讲表示感谢!

会议到此结束，散会!

专题讲座主持词 篇8

同志们：

今天讲座议程主要有二项：第一项：廉政建设和执法知识讲座；第二项：文明礼仪知识讲座。

首先，我荣幸地向大家介绍今天担任授课的两位嘉宾，一位是市纪委纠风办主任付建国同志，。另一位是湖北职院旅游学院吴亚娟老师，吴老师毕业于中国地质大学（武汉）旅游系，现为湖北职业技术学院旅游与酒店管理学院专职礼貌礼仪课讲师，国家认证“礼仪培训师”、“人社部国家职业资格考试考评员”，持有“旅行社总经理资格证”。先后为孝感市高速公路管理局、孝感市招标办、孝感市旅游局、孝感市中南路桥公司、孝感市地税培训中心、湖北天紫湖旅游度假区、湖北汤池温泉等单位开展过礼貌礼仪培训。今天请她做后面关于文明礼仪规范的讲座。下面，让我们以热烈的掌声对两位老师的到来表示欢迎！

下面进行第二项：廉政讲座。为深入贯彻市纪委、市公安局及交管局党委廉政建设指示精神，研究部署今年党风廉政建设所面临的形势和任务，动员车管总支全体党员、民警认清形势，统一思想，进一步加强和改进自身作风建设，以扎实的作风、严明的纪律、崭新的风貌积极投身到车管工作中去，为推动车管工作发展再创新业，再立新功。我们特请市请纠风办主任付建国同志为我们作廉洁从警，规范执法等方面的讲座。大家欢迎！……

同志们，刚才付主任做了重要讲话，为车管总支下一步的廉政建设工作指明了方向，明确了任务，发出了号召，使我们进一步鼓舞了士气，振奋了精神，增强了信心。希望大家甘守清贫能克己，不入俗流常修身，勤政务实，锐意进取，从自身严起，从点滴做起，努力开创车管总支党风廉政建设的新局面。借此机会，我再提几点要求。

一、认清形势，真抓实干。要时刻保持清醒的头脑，始终坚守正确的人生航向和从政道德，紧急行动起来，想实招，鼓实劲，干实事，求实效，为人民群众多办实事，多办好事，当好群众的贴心人。

二、严于律己，以身示范。作风好不好，关键在领导。搞好党风廉政建设的关键在于搞好各级党员干部的廉洁自律。每名民警党员干部都要勇于拿起批评和自我批评的武器经常的剖析自我，反思自我，改造自我，完善自我，做到常修从政之德、常怀律已之心、常排非分之想、常思贪欲之害。从一言一行、一点一滴的小事做起，做到自重、自省、自警、自励。准确的把握好自己的人生之路，有针对性的筑牢拒腐防变的思想堤坝。

三、加强领导，落实责任。每一项工作开展的效果如何在很大程度上取决于领导干部政治素质的高低。只有认识到位，领导到位，才能措施到位，工作到位。车管总支今年层层签订了党风廉政建设目标责任书，签订了责任书就等于立下了军令状，所谓军令如山，在工作中各单位要严格按照“谁分管，谁负责”的原则，在狠抓责任追究上下功夫。同志们，新的一年，车管总支党风廉政建设工作任重而道远，我们相信，有上级党委的正确领导，有车管民警、职工、家属的大力支持，有着纪检、监察部门的辛勤工作，我们的反腐倡廉工作，一定会开创新局面，再上新台阶！

下面进行第三项：礼仪讲座。中国自古就是礼仪之邦，一向注重个人的文明修养、待人礼节。即使在现代社会中对文明礼仪的重视，仍然具有非常重要的意义，它有助于建设文明有序的社会。车管所作为国家行政机关，作为公安民警规范执法，热情服务的窗口，更应该以较高的文明素养、周到的礼仪规范待人处事，体现法律的公正与尊严，体现较高的服务水平。

吴老师常年从事文明礼仪规范的宣传普及工作，对文明礼仪的意义与塑造有着深刻的认识和体会。这次我们请吴老师来做讲座，相信会使大家的文明素养有一个飞跃的提高。现在，请大家以热烈的掌声欢迎吴老师为我们传授文明礼仪知识。

第四项：结束主持词。刚才，吴老师以丰富的知识、浅显的语言给我们上了一节很好的文明礼仪课，使我们深受教益。对这次会后的工作，我谈三点意见。一是会后，我们将根据吴老师的这次讲座内容，整理成文，供大家深入学习对照。同时，还要制作多项礼仪规范，供大家遵照执行，以创建文明的现代行政机关形象。二是会后，进一步学习吴老师的讲座内容，组织大家讨论，同时检讨自己，看自己在哪方面存在问题，要通过学习、讨论以及对文明礼仪规范的遵守，逐渐将文明待人、礼貌接物化为大家的自觉意识和自觉行为。三是会后，我们还要举行几个小型的座谈会，针对这次发现的突出问题，进行讨论。

让我们再次以热烈的掌声感谢两位嘉宾的光临！现在我宣布，今天讲座到此结束。

专题讲座主持词 篇9

各位领导们、同志们：

为深入贯彻落实习近平总书记在中央政治局第二十次集体学习时关于切实实施民法典的重要讲话精神，在全国掀起民法典学习热潮，按照司法部、全国律师协会党委相关工作要求，今天，四川XX律师事务所高级合伙人XX律师受指派来我县为我们做《中华人民共和国民法典》专题讲座。

XX律师毕业于四川大学，曾就职于中国著名律所XXXX律师事务所，201XX年通过亚洲风险与危机管理协会和国家人力资源和社会保障部考试，获得注册风险管理师证书，具有上市公司独立董事资格。曾任XX市律师协会知识产权委员会委员、参政议政工作委员会委员。现任XX省律师协会民商事专业委员会委员、XX市律师协会公司法专业委员会委员。XX律师对公司商务、知识产权管理、劳动用工、内部控制与风险管理、兼并收购、建筑工程、重大商事合同等律师实务，具有丰富的执业经验。下面，让我们以热烈掌声欢迎XX律师为我们授课!

……………………………………………………………………………………………………………………………………。

刚才，XX律师就《民法典》编纂的重要意义、指导思想、基本原则、编纂历程以及特色亮点等五方面为我们作了一场深入浅出、通俗易懂的专题讲座。XX老师此次讲解站位高、思想深、内容实，通过他精彩透彻的阐述与融会贯通的讲授，相信大家对《民法典》有了更全面更深层的了解，我们再次以热烈掌声对XX老师精心的授课表示衷心感谢。

同志们，民法典是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是新时代中国社会主义法治建设的重大成果，也是适应时代发展、符合中国国情、反映人民意愿的“法典”。在中国特色社会主义法律体系中具有非常重要的地位，是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律。

此次专题讲座对全面学习宣传实施民法典，深化我县“依法治县”实践、推进法治XX建设具有重要的引领和推动作用。请县级各部门各乡镇要充分认清民法典的重大意义，要深刻理解习近平总书记关于民法典学习宣传的重要讲话精神，自觉把思想和行动统一到《民法典》的贯彻实施上来，宣传落实到人民群众生产生活中去，让《民法典》真正走到群众身边、走进群众心里。

专题讲座主持词 篇10

同志们：

《中华人民共和国民法典》于2020年5月28日经十三届全国人大三会议表决通过，将于2021年1月1日起正式实施。2020年5月29日，中央政治局就“切实实施民法典”举行第二十次集体学习，习近平总书记发表了重要讲话。习近平总书记指出，《民法典》是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律。《民法典》实施水平和效果，是衡量各级党和国家机关履行为人民服务宗旨的重要尺度。为深入贯彻落实习近平总书记关于民法典的重要论述精神，准确理解掌握民法典的核心要义，更好推动民法典实施。今天，我们专门邀请到了×××，为我们做《民法典》的专题辅导。

×××同志是我县著名律师，×××××××单位法律咨询员、党风政风警风监督员，是我县法律界杰出的司法人才，为普法工作以及法治社会建设做出了大量卓有成效的工作。在此，我代表县委、县政府向×××同志表示衷心感谢！

下面，让我们以热烈掌声欢迎×××同志为我们作辅导！

※※※※※※

刚才，×××同志以“提升治理能力、维护民法典权威”为主题，为我们讲述了颁布实施民法典的重大意义、民法典的主要内容，同时，围绕民法典中热点、亮点内容、结合典型案例，精准、全面、生动地阐释了民法典与百姓生活的密切关系。×××同志的讲解既有理论的高度，又深入浅出，通俗易懂，对于我们学习掌握民法典的立法精神、核心内容、重大意义、实施要求等都有重要指导作用。让我们再一次以热烈的掌声，对×××同志的精彩授课表示衷心的感谢！

下面，我再强调三点。

一要充分认识学习宣传贯彻《民法典》的重要性。《民法典》是新时代我国社会主义法治建设的重大成果，被称为“社会生活的百科全书”。它不仅与每个人工作生活密不可分，也是机关干部履行职责的基本功和必修课。与会人员要切实提高政治站位，要深刻领会民法典出台的重大意义，坚决扛起学习宣传、贯彻落实民法典的政治责任，自觉做学习、遵守、维护民法典的表率。

二要学懂吃透民法典精神，正确理解民法典的核心要义。大家虽然通过这次辅导，对民法典有了一个较为全面的认识，但毕竟时间有限，具体到各条各款，如何理解、如何执行，还需要我们下去后再学习、再认识、再深化、再提高。加深对《民法典》的理解，切实提高贯彻执行的自觉性和实效性。

三要结合实际落实好《民法典》。学习的目的关键在落实。希望大家结合今天所学，在今后的工作中进一步加深理解领会，加强民法典在实际工作中的实施运用，并不断提升运用法治思维、法治方式推动工作，处理解决现实中的矛盾和问题的能力，切实担负起法治建设的重要组织者、推动者和实践者的职责，为提升我县形象、建设和谐平安法治××作出应有的贡献。

专题讲座主持词 篇11

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

丹桂飘香，流金铄石，在这个等待收获的季节里，冈武市妇联联合市二中，在这里隆重举行“孝的长征”王凯孝道教育专题讲座。弘扬中华民族优良传统，是一件具有深远历史意义的大事，是一件让更多的家庭获得幸福，让我们的社会真正实现和谐的有力之举。

7年前，中华大地传送着一个美好的故事：年近80岁的母亲在父亲去世后，提出想到外面看看祖国的大好河山。但是母亲晕车，任何交通工具都无法乘坐。

为了满足母亲的愿望，年近花甲的兄弟俩亲自动手，用一个多月的时间制作了一辆重达350公斤的人力房车，起名“感恩号”。带着老母亲从家乡黑龙江省兰西县出发，开始了一段漫长的感恩孝心之旅。兄弟俩拉着板车，跋山涉水、风餐露宿，一步一个脚印地一路向南。一个母亲，两个儿子，37双磨破的鞋子，跨越600多个城市，用517天的时间走过了18000多公里，这一段感恩的旅程铸就了中国孝子的典范。

他们就是20xx年被评为中国十大孝子的王凯、王锐俩兄弟。

今天，我们十分荣幸地邀请到兄长王凯先生给我们作《“孝的长征”孝道教育专题讲座》。

滴水之恩，当涌泉相报。父恩比山高，母恩似海深。

作为拥有五千年悠久文化历史的中华儿女，我们该如何尽孝呢?

专题讲座主持词 篇12

尊敬的各位领导、各位父老乡亲们、亲爱的老师和同学们： 大家早上好!

阳春三月万物醒,百花争艳齐绽放，荷塘美景引彩蝶，绿叶轻摇迎宾朋。在这花红柳绿的时节，我们相约荷园广场，一起来聆听“国学大观”国学讲堂。今天我们一起学国学，做仁者、知礼仪、行孝悌、守诚信、修身心!莅临本次讲堂的领导有大观镇党委书记杨震、大观镇副镇长陈华、奎光书院院长王国平，执行院长王丽霞，副院长李元瑾 。让我们用热烈掌声欢迎他们的到来。

今天，让我们一起学习弟子规，丰富精神世界，净化心灵;让我们一起感悟弟子规，经营幸福人生;让我们一起践行弟子规，构建和谐社会。今天我们有幸邀请到我们崇拜的陈岳叔叔，他是知名少儿电视节目主持人，国学启蒙教育倡导者，成都电视台少儿频道总监，中国电视艺术家协会会员，四川省家庭教育研究会理事，成都文艺志愿者协会副主席，成都市青年联合会。今天陈岳叔叔将为传授《勤读【弟子规】 做人得智慧》的真谛，让我们用热烈的掌声欢迎陈老师。

下谢谢陈老师精彩的讲坛。通过陈老师的讲解我们领悟到了国学的智慧和魅力，希望各位老师和同学能将国学的智慧和陈老师传授给我们的宝贵经验带到我们的学习、生活和工作中。再次用热烈的掌声感谢陈老师感谢给予本次活动大力支持的各位领导感谢在坐的各位父老乡亲们、各位老老师和同学们的积极配合。

本次活动到此结束，谢谢大家!

道德讲堂主持词

我们应该如何写主持词呢？不要害怕没有机会，而是害怕没有准备。为了活动的顺利进行，主持词能够策划出有趣的互动环节。一个好的主持词要有强烈的感染力和号召力。幼儿教师教育网小编根据您的提纲整理了以下相关资讯：“道德讲堂主持词”。请认真阅读以下内容，它们非常重要！

道德讲堂主持词(篇1)

道德讲堂，讲述身边的道德故事。各位来宾，同志们，朋友们，大家好，欢迎大家走进道德讲堂。我是主持人xx。

道德讲堂，是长好心的地方，到这里来就是来长好心的。长好心做好人，好人有好报，给自己、给家人带来平安、吉祥。长好心要真心实意，请大家“三问”自己：自己的心坏不坏?自己的心偏不偏?自己的心好不好?

让我们一起，聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长，积小善为大善，积小德为大德。

一、唱道德歌曲

首先进入道德讲堂第一个环节：唱道德歌曲《三德歌》。有请志愿者上台。

请全体起立，大家一起来唱《三德歌》

谢谢志愿者，请坐下。

二、学道德模范

道德，源于教育;道德，重在传承;道德，贵在实践。我们的道德讲堂就是通过身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人，传承一份道德力量。下面，进入道德讲堂第二个环节——学道德模范。今天我们要学习的道德模范是敬业奉献模范陶正萍和红色经典宣传员何志城。

首先，有请xx与我们一起分享她的故事。她的宣讲题目是《xx》。有请!

谢谢xx，平凡之中见真情，细微之处显真爱，xx的工作对象是一个特殊的群体，她对待工作耐心细致，爱岗敬业的态度值得我们敬佩。

接下来，让我们一起在xx的宣讲事迹中感受他的道德信仰。由于xx仍奔波在宣讲的途中，不能来到今天活动现场，我们请宣讲员对他的事迹进行宣讲。有请宣讲员!

谢谢宣讲员!xx可以说是我们耳熟能详的道德模范，今天又一次学习他的事迹，让我们享受了一次心灵的洗礼，让我们读懂了一位共产党员的精神世界，那就是“永远不忘革命先烈的精神，永远不忘红旗的来历”。让我们再次将热烈的掌声送给他。

三、作感悟点评

一个好人一面旗帜，他们的事迹感人至深、催人奋进，他们那平凡却可贵的品质为我们树立了学习的榜样。

通过对道德模范的学习，我想大家一定有许多感慨之言，下面进入道德讲堂第三个环节，作感悟点评。欢迎大家踊跃发言，与我们一起分享你的感受。有哪位朋友想说两句，请大家举手示意。

感悟一：

感悟二：

感悟三：

谢谢!是啊，模范的力量是无穷的，他们生活在我们身边，平凡而又朴素。刚才几位朋友跟我们分享了他们的道德感悟，讲的都很好。其实啊，千言万语只要表达一个心愿：让我们张开一双感恩的眼睛，让心中充满爱和希望，来面对生活所有的挫折和起伏，记得他人的点滴恩惠，记得自己敬仰正直，记得人生需要善良。

四、诵中华经典

古曲古韵铮铮入耳，古诗古词朗朗吟诵，中华民族五千年的文化孕育了流传千年的经典诗篇。下面进入经典诵读环节，请大家将手中的《道德讲堂流程》翻到最后一页，和我一起学习中华经典。首先，我们来看第一句话，这句话节选自《尚书五子之歌》。民可近，不可下;民惟邦本，本固邦宁。这段话的意思是：民众可以亲近，不可因卑贱而轻视他们;民众是国家的根本，根基固则国家安宁。

好，接下来，我们来看第二句话。这句话节选自《论语颜渊》。子张问政，子曰：“居之无倦，行之以忠。”这段话的含义是：子张寻问治国理政的事。孔子说：“在位不要疲倦懈怠，执行政令要诚心尽力。”

下面，我们再来看第三句话。这句话选自《荀子劝学》。积善成德，而神明自得，圣心备焉。这段话的含义是：长期行善、积累善行，养成高尚的品德，自然就会得到神妙的智慧，也就具有了圣人的精神境界。

好的。下面请大家和我一起诵读经典。

民可近，不可下;民惟邦本，本固邦宁。

子张问政，子曰：“居之无倦，行之以忠。”

积善成德，而神明自得，圣心备焉。

谢谢!

五、学文明礼仪

文明礼仪，不仅是个人素质的集中体现，更是一个城市良好形象不可或缺的重要部分。子曰：“不学礼，无以立。”就是告诉我们：一个人要有所成就，往往是从学礼开始。

下面请大家一同观看中国人民大学金正昆教授《礼仪就在你身边》文明礼仪知识讲座。

我国是一个有着数千年文明史的国家，素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称，讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。

六、送平安吉祥

“存好心，做好事，当好人，有好报”，“积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧。”今天我们的道德讲堂给大家精心准备了一份吉祥礼品。请志愿者赠送吉祥礼品。

让我们在道德讲堂学好人，长好心，在社会上当好人，做好事。好心人平安，厚德者吉祥。

让我们共同祝福大家：厚德善行，吉祥相伴!

今天我们的道德讲堂到此结束，请大家有序退场。

道德讲堂主持词(篇2)

主持人：(音乐、幻灯片)尊敬的各位领导，各位来宾，大家好!没有惊天壮举，只有感人品行，没有非凡创造，却有挚热情怀，忠诚、道德、守望，成就百姓理想。欢迎进入医院道德讲堂，我是主持人。

另外我们的台前幕后还有一位重量级的人物，他就是二千多年前的孔子(幻灯图片)，被尊为“万世师表”，道德规范“集大成”者，如今“孔子学院”在全世界已开设了500多家，应该说孔子是世界的，是古代的，也是现代和未来的。他说过“有朋自远方来，不亦乐呼”。好，再次欢迎大家的光临(掌声)。(音乐)中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏之一，我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边好人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。让身边人讲身边事、身边人说自己事、身边事教身边人，不断提高医务人员的道德，特别是职业道德素养，更好地弘扬百年开医人本、厚德、精医、博爱的核心理念，引领文明风尚，延伸医院正能量，增强凝聚力和向心力，为医院的科学发展、快速发展营造良好的内外环境，实现经济效益和社会效益的双丰收。道德讲堂共有八个环节，思省心、唱歌曲、向德字鞠躬、学模范、诵经典、发善心、行善举、送吉祥(幻灯提示)，下面进入第一个环节，思省心，有请宣讲员：

宣讲员：(音乐)(幻灯示思省心)曾子曰：吾日三省吾身。我们每天只记得匆匆忙忙赶路，却很少有时间停下来，思考人生，品位生活，关爱他人。我们置身于茫茫人海，为生活奔波，为工作忙碌，夜深人静，当您停下脚步，晨曦初露，当您睁开睡眼，您可曾抚心自问，叩问良心，我是一个有德之人吗?今天我们来到道德讲堂，接受心灵的洗礼，感悟做人的道理。伴随着舒缓悠扬的音乐，请大家静下心，省心自问，和我一起思考：面对父母，在忙碌工作时是否记得问候和探望;面对孩子,我们在追逐成功时是否记得教育和陪伴;面对朋友，我们是否能以诚相待;面对患者，我们是否倾心服务。在工作中是否做到了忠于职守、诚信敬业、尽心做事?在社会是否做到了遵纪守法、友善待人，乐于助人?问问自己的内心，想想自己的所言所行，你对自己会有怎样的评价。我相信孝心、爱心、仁心是我们每个人所追求的道德品质，也是道德讲堂所要弘扬的美德，走进道德讲堂，沐浴道德洗礼，让心灵在道德讲堂中得到净化。

主持人：感谢宣讲员的精彩演说，让我们的心灵在道德讲堂中得到了升华。(音乐、视频、演唱者到位)下面我们进入第二个环节，请大家一起唱道德歌，在歌声中感悟道德的力量，请全体起立，放音乐歌中所唱做人要做孝得人，诚德人，仁德人，爱德人，德是立身之本、立院之本、立企之本，是立国之根，我国倡导以德立国。从政要讲官德，为师要将师德，从医要讲医德，做人要讲品德。我们就要崇德、敬德、尚德、爱德。现在在我们面前就有一个大大的德字(幻灯示德字)，对于“德”字，我们一是要表达敬贤尚德之情，二是感悟静心反思之意，三是抒发德行天下之愿。下面，请大家面对德字和我一起行鞠躬礼，请鞠躬，请起，请轻声落座。

下面，进入第四个环节，学模范，有请宣讲员。

宣讲员：(视频)人生一世，草木一秋，每个人在这个世界上都有特定的位置。在不同的时期、不同的环境，扮演不同的角色，追求不同的目标。我相信世间没有第二种职业能象医生这样直言生死了!一个病人，也许他昨天还和你谈笑风生，今天却已静卧他世：他的亲人刚刚还和他憧憬着出院后回家的幸福生活，转眼就生命是这样的简单、脆弱、稍纵即逝，使你痛彻心扉地感受到它的珍贵。

我一直认为，作为一名白衣天使，当病人找到你，乃至将自己的生命交付于你，你就同病人一道担负起了生命之重。选择了这个职业，你这一辈子就要以辛苦、无闻为伴。在我们身边就有这样一些人，他们非淡泊无以明志，非宁静无以致远。他们苦心钻研业务，情系患者，他们以平凡的举动，打动着无数患者的心，他们以平凡的生命诠释着“德”字的伟大。(可以说，开滦总医院的历史，就是一代代开医人高尚医德薪火相传的历史。如今，在我们身边，涌现了一大批时代道德模范，就是他们中典型的代表。)

20xx年,医院开展”大爱开医,博仁天使”主题活动以来,我们依托多种活动载体,力求把活动做实,真正把开医人的大爱精神传承并发扬光大.影响和带动一大批开医人，圆我们的开医梦。

主持人：经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。下面进入第五个环节：诵经典。三必诵“积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃”;出自《易经》，意思是积累善行的家庭一定会有很多吉祥如意的事情;恶行累累的家庭一定会有很多灾祸发生。“己所不欲，勿施于人”;出自《论语》，意思是自己不想做的事，切勿强加别人。“但行好事，莫问前程”

宣讲员诵读：

主持人：感谢宣讲员的精彩演讲。朋友，听了宣讲员所讲的“忠恕之道”您有何感想呢?我理解，作为我们医务工作者，的忠恕就是立足本职，忠诚自己，善待他人，诚信为民，在自己的岗位上践行总医院核心理念，这是当今时代我们对传统道德经典的诠释。

主持人：好，我们唱了一首歌，听了一个故事，看了一个短片，诵读了一段经典。我想，大家一定有许多感触，下面我们进行一下互动，听听大家内心的感悟。有哪位朋友愿意跟我们分享一下内心的感触，请举手示意。

主持人：还有哪位朋友想谈谈内心的感受?

主持人：时间关系，现场交流就到这里。非常感谢大家的发言，同样，也非常感谢大家的倾听。让我们每一个人都能成为道德的传播者、道德的践行者、道德的受益者。

主持人：下面，进入第六个环节，发善心，我们大家来欣赏一个舞蹈，它讲述的是一个真实的故事，一位医务工作者为一个患有白血病的患儿捐献了造血干细胞，使孩子重生，生命再次怒放。有请水晶艺术团的小演员们为我们表演《天使的翅膀》。

主持人：让我们以掌声感谢小朋友精彩的表演。道德讲堂就是要激发善心，抒发善意，旨在希望大家在今后的工作生活中都能做一个有孝心的人、有诚心的人、有爱心的人。道德讲堂认为应该从身边小事做起，走出小我，关爱他人，也许您的一句善言，就能给失望的人带来阳光，也许您的一个善行，就能给一个犹豫的人增添力量，也许您的一个善念，就能给自己的生活和人生带来新的希望。朋友，让我们学会理解，学会关爱，爱人是帆、爱己是船。只有相互的支撑和推动，才能永驻爱意长存。朋友们，让我们大声诵读：做一个有爱心的开医人、做一个有孝心的开医人、做一个有诚心的开医人。下面，进入第七个环节，行善举，有请宣讲员。

宣讲员：大爱无疆，有爱就有阳光!阳光下的开滦总医院白衣使者，捧出一颗颗拳拳之心，让它律动，让它温暖，让它发光。您看，导医、导诊、预约挂号、预约复诊等方便患者措施是善举;公开医疗收费、药品价格，让百姓明明白白看病是善举;实施无假日医院，365天应诊制度是善举;建立“生命绿色通道”，保持24小时急救畅通是善举;还有送医疗服务下乡、义诊、开设扶贫病房，对特困患者施行费用减免制度更是善举。仅两年来，我院就为患者减免费用200多万元。一项项便民惠民的善举，似寒冬里煨火，酷暑中融冰，使一个个绝望的患者绽放了春天般的笑脸。

宣讲员：朋友，您想行善举吗?请看，现在在大家的座位上有一张善心卡片，这是医院道德讲堂专门为“行善举”而设计的。奉献爱心、善心是我们每一名医务工作者践行高尚医德和社会公德义不容辞的责任。如果您有什么爱心之举，善心之意，请写好后放在座位上，一会有工作人员来收集并会积极采纳。谢谢(放医院幻灯)

主持人：德源于教化、重在传承、贵在坚持。下面，进入最后一个环节，送吉祥。本期道德讲堂为大家准备了一张道德讲堂真言卡，首先，请我们的道德模范和宣讲员为大家发放真言卡，上有国语经典名句，道德讲堂希望借助这张卡片，能够激励大家在今后的工作生活中成为道德高扬的人。

本次道德讲堂到此结束，稍后我们请工作人员收集爱心卡片。

道德讲堂衷心祝愿大家幸福平安，祝愿我们共同的家——开滦总医院明天更美好!

谢谢大家!(穿插20xx年的视频)。

道德讲堂主持词(篇3)

道德讲堂孝顺主持稿

尊敬的各位听众，大家好！

作为一个孝顺主题的道德讲堂，我们今天将探讨什么是孝顺、为什么要孝顺、如何孝顺以及孝顺的意义和价值。

首先，孝顺是一种传统美德，是中华民族核心价值观之一。孝顺体现了人与人之间的感情、家庭关系、社会关系等方面的重要价值。孝是尊敬父母、有恩报恩；顺是顺应父母意愿、顺从家庭纪律。孝顺不仅是人的道德修养，更是有助于家庭和谐、社会和谐的一种行为规范。

其次，为什么要孝顺呢？首先，父母是我们的生命之源，让我们来到这个世界。无论父母好坏，他们为我们所作的一切都是无私的。其次，我们成长过程中，除了父母，还有其他亲人、师长、朋友等给予我们的关爱和帮助。我们应该尽自己所能回报他们的恩情。最后，孝顺是我们东方文化的一种传统美德，它在久远的历史长河中承载着前人对亲情、家庭和社会的深层思考和智慧。

然后，如何孝顺呢？孝顺是一个细节性的过程，并不是仅仅在父母面前表现出来就行了。孝顺首先要从平时做起，不要忘记每一次的交流，不要让父母感受到你的冷落。关心、尊重、理解、支持是孝顺的基本要素。例如，在我们有余力的情况下，可以多给父母买些他们喜欢的东西，多关注他们的健康和生活情况，多陪伴他们，感受他们的想法和感受。当然，还有就是孝顺的实质，尽孝不一定要经济方面的报答，更应该尽心尽力、尽孝利用自己的人生为父母所作的事，无论风雨，都要陪伴在父母的身边。

最后，孝顺的价值和意义：

一是促进亲爱关系，增强人际交往。孝顺让我们体认到亲情的份量，从而增进亲人之间的感情和联系。也可让我们走出自我，增强社会责任感，参与到弱势群体中，让社会更加和谐。

二是体现了人与人之间的互助合作关系，增进社会进步。父母对我们的付出让我们感受到了人与人之间的生命关联和互助合作关系的重要性，促进社会进步和发展。

三是让我们树立起尊老爱幼的品质，增强道德责任感。孝顺体现了一种尊老爱幼的美德，通过尽孝不仅可以让我们感受到亲情的厚度，更启迪了我们对于社会大众情感的回报。

四是提高了我们的人生境界和幸福感。孝顺以及孝敬的实践让我们领悟到几代人的家庭情感链，更能让我们在充实家庭生活的同时，也让我们能领悟到人生的价值、意义和目标，从而实现更高层次的自我发展。

以上就是我们今天讲堂的内容，孝顺是一个信仰，一份责任，一种情怀，希望大家都能为这份美德作出更大的贡献！感谢大家！

道德讲堂主持词(篇4)

尊敬老师亲爱的同学们：

大家好！

欢迎来到我们六年级一班的道德讲堂，我是主持人闫畅，道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们本次开设道德讲堂的根本宗旨！

有人说生命如画，或五彩斑斓，或清丽素雅，都应是最美的精神画卷；有人说生命如诗，或激情澎湃，或从容静谧，都需有翩然的道德情怀。这正如康德所言“世上最奇妙的是我头上的灿烂星空和内心的道德准则”。

不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完

今天的道德讲堂共包括：

1、自我反省（问自己）

2、唱歌曲

3、学模范(讲故事)

4、诵经典

5、念劝善词

6、送祝福六个环节。

第一个环节：问自己

自己在学校里有没有见到老师主动问好？

是否能够认真完成老师布置的作业？

面对老师的批评教育是否虚心接受并改正呢？

第二环节：唱歌曲

请全体同学起立，有请指挥王译雪，请同学们齐唱《每当走过老师窗前》

第三环节：学模范

感动中国人、张丽莉的故事

刚才的故事让我们了解到教师职业的伟大,让我们继续走进道德讲堂。

第四环节：诵一段经典

中华民族源远流长、博大精深的传统文化给我们留下了宝贵的精神遗产，那些积淀着智慧结晶言论著作，那些浓缩着丰富感情诗词歌赋，作为拥有灿烂民族文化的子孙中的一员，我们在骄傲兴奋之余，更应该让我们的民族文化在我们这一代身上得到继承，并发扬光大。那就让我们汇入灿烂文化的长河中，去感受，去诵读，去积累。让我们一起走进“经典诵读”吧！

请大家起立。请同学们和我一起诵读：

1、师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》

2、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

3、三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。

第五个环节发善心。谈自己的感悟，学生代表刘力畅谈自己对学习感恩教育的体会,请许昆同学谈谈自己的体会。

现在我们进入道德讲堂第六个环节：念劝善词。请全体同学起立。学生们宣誓：在学校尊敬老师，认真听取老师的批评教育，努力学习文化知识，培养高尚的道德情操，将来成为一名合格的祖国建设者！

刚才我们唱了歌曲，看了一段道德模范短片、诵读了经典，也讲了尊师重道的故事，相信大家一定有许多感想、感悟，在心中欲喷涌而出，下面我们就进入今天道德讲堂的第七个环节：日行一善，从今天起做一名感恩教育宣传员，让周围人都能够学会感恩，共建和谐社会。

同学们的体会非常深刻，也希望“道德讲堂”能让人民群众品悟道德的力量，鞭笞不道德行为，提高道德境界，进一步彰显文明道德新风。在此让我们共同承诺----在学校尊敬老师，认真听取老师的建议，做一名尊师重道具有中华传统美德的好少年。下面进入第八个环节：行崇德礼，向德字鞠躬！

第六环节：送一份祝福

在我们的传统文化里，有“你敬我一尺，我敬你一丈”的说法。“送吉祥”，送出去的虽然只是一句话，但内里却包含着很大的敬意、爱意和尊重。下面，请同学们把祝福说给对方，让对方听到，好吗？（自由交流）

本期“道德讲堂”到这里就结束了。

祝愿同学们学习进步，天天快乐！

谢谢！再见！

道德讲堂主持词(篇5)

亲爱的居民朋友们，大家上午好!

欢迎大家来到本次道德讲堂!道德讲堂，静心、洗心、养心的心灵驿站，是让我们长好心、当好人、有好报、得吉祥的地方。我是道德文明传播志愿者，今天的道德讲堂由我为大家主持。

大家知道，从中央到地方，各级领导都非常重视公民道德建设，因为道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。我们道德讲堂开讲以来，广大居民朋友不断挖掘身边好人的道德故事，并深深地被这些道德故事以及产生的道德力量所感动，这些故事贴近实际、贴近生活、贴近百姓，象春风化雨般走进我们的生活，滋润我们的心田，净化我们的灵魂。如今，“进讲堂、听故事、谈感悟、重践行”，道德讲堂已经成为我们育才社区日常生活不可或缺的重要部分，在全旗上下形成了常人尚德的浓厚氛围。

我们知道，走进道德讲堂要扪心三问，下面让我们静下心轻轻地扣问自己：我们的心好不好?偏没偏?坏没坏?相信大家心中都有答案。

今天我们的道德讲堂设计了六个环节，分别是自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典，发善心、送吉祥。

下面进入长好心的第一个环节【自我反省】，让我们大家静

下心来问问自己：“我们的心坏没坏、偏不偏、好不好?”沉默30秒，相信大家心中都有答案。

接下来，我们进入第二个环节【唱歌曲】，请大家全体起立，我们一起来高唱《公民道德歌》，请放音乐——

请坐下，“道德重如山，道德贵似金，人生道路上有德才能行”歌声唱出了我们每个人的心声。

接下来，我们进入长好心的第三个环节【学模范】，让我们静下心来，聆听故事，那么今天的故事讲述的又是谁呢?首先请看一段道德短片—草原曼巴(好医生)——王万青。

看了刚才的短片，相信大家和我一样非常感慨，王万青克服重重困难，40多年来，他视藏乡为故乡，视牧民为亲人，全心全意为牧民群众解除病痛，得到了广泛的尊敬和爱戴，书写了一段藏汉水乳交融的民族团结佳话。群众亲切地称他为“草原曼巴(好医生)”。他的这种扎根玛曲高原，情系医疗卫生事业的无私奉献精神，在玛曲草原从80年代开始到今天被传为佳话。

下面，我们有请宣讲员为我们讲述社区卫生站大夫高建林爱岗敬业、无私奉献的故事。

掌声有请!

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非常感谢宣讲员的精彩讲述。今天故事中的主人公高建林也应邀来到了我们现场，掌声有请，请到台上来——

(现场简短采访)你好，刚才听了您的故事，感动之余更多的是敬佩，这10多年来您想的最多的是什么?是什么信念让您坚持这么做呢!

高大夫很谦虚，很朴实，没有豪言壮语，却用10多年的实际行动诠释了什么叫敬业，什么叫无私，从青春韶华到两鬓染霜，他以赤子之心,把人生最美好的时光和智慧无私地奉献给了家乡父老,用自己的实际行动诠释着一名医务工作者的神圣使命。

好，下面，我们进入长好心的第四个环节：【诵经典】。今天我们要诵读的道德经典是：“己有能勿自私人所能勿轻眦。”首先让我们一起来诵读一遍——

这句话出自《弟子规》中的第三十三讲“己有能勿自私人所能勿轻眦勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新人不闲勿事搅人不安勿话扰”。意思是：当你有能力可以服务众人的时候，不要自私自利，只考虑到自己，舍不得付出。如果别人有能力，不能轻视，更不能妒忌。“弟子”的意思有两个：一是指孩子;一是指学生;“规”就是规范。《弟子规》这本书，仅次于《三字经》。《弟子规》原名《训蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年间的秀才。以《论语》“学而篇”弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文为中心。分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》，并改名《弟子规》，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风、教育孺子的最佳读物。

正如今天故事中的主人公高建林，爱岗敬业、无私奉献。自己有能力服务众人的时候，不是自私自利，只考虑到自己，舍不得付出，而是无怨无悔、无私地服务众人、帮助众人。让我们一起把这种爱岗敬业、无私奉献的精神播撒开来，传承下去，做道德的传播者、践行者，那么您也一定会成为道德的受益者，而事实上，我们很多朋友也正是这样做的，因为幸福和谐是我们每一个人发自内心的渴望。

好，下面让我们再次用心诵读这句道德精典，加深印象：“己有能勿自私人所能勿轻眦。”

下面，我们进入长好心的第五个环节：【发善心】。

道德歌曲平静我们的心灵，先进事迹触动我们的心灵，经典语录净化我们的心灵，经过这样的静心、洗心、养心、长好心的过程，相信大家一定有所感悟，下面，我们来听一听大家此时内心的感受。有哪位朋友愿意和我们分享的，请举手示意。

非常感谢各位朋友的分享，同样也非常感谢大家的倾听。道，源于教育，道，重在传承，道，贵在坚持。朋友们，让我们一起践行我们的道德感悟，用心收获感动，用情传递感激，用行回报感恩，存好心，做好事，当好人，有好报。

好，接下来我们进入道德讲堂的第六个环节，也是最后一个环节【送吉祥】。

朋友们，中华五千年的文明积淀告诉我们：积善之家必有余庆，好心人一生平平安安，厚德者事事如意吉祥。

今天我们准备了一份小小的心意送给大家,下面有请宣讲员为大家送上吉祥小物，物品虽小，真情无价，衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴!

本次道德讲堂到这儿就结束了，大家拿到后可以依次退场，感谢大家的热情参与，谢谢大家!再见!

道德讲堂主持词(篇6)

各位来宾，朋友们，大家好!欢迎走进道德讲堂，我是主持人。这是(主办方)第期道德讲堂。

道德讲堂是弘扬道德的场所，那么，道德是什么?辞海中对于道德的定义是这样的，它是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。那么通俗地说，道德代表着社会的正面价值取向，与人而言，道德的力量，用一个词儿来形容特别贴切，那就是“正能量”。

其实，道德并非都是大是大非，它也体现在很多细节中，在拥挤的公车上，我们让一让座位;在红灯面前，我们停一停脚步;在道路两旁，我们弯腰捡起一张废纸;在家里，我们替父母分担一些烦恼。这些都是道德的表现。

可以说，人的一生中最大的财富就是道德，因为财富随时都可能更换主人，唯有道德根植于人的内心，无法改变。

在道德讲堂，我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长。

今天的道德讲堂有七个环节，分别是“自我反省、唱首歌、看短片、听故事、诵经典、发善心、送吉祥”。

道德讲堂，是长好心的地方，到这里就是来长好心的。长好心做好人，好人有好报，给自己、给家人带来平安、吉祥。长好心要真心实意，请大家“三问”自己：自己的心坏不坏?自己的心偏不偏?自己的心好不好?

请我们集体起立，对“德”鞠躬，默默“三问”自己后，有则改之无则加勉，让我们一起做好事做善事得吉祥。

【第二个环节唱歌曲】

下面，我们来学一首歌曲。在家尽孝心，出门讲诚信，走出小家进大家，都是一家人，随着道德讲堂的开办，这首《三德歌》已经深入人心。下面，有请志愿者为我们演唱《三德歌》，掌声有请。

【第三个环节看短片】

(短片内容不定，关于传播文明、宣扬好人好事均可。范例：中华民族自古是个礼仪之邦，文明礼仪，不仅是个人素质的体现，更是一个城市良好形象的展现。下面，我们通过短片来学习一些文明礼仪方面的知识。请看大屏幕。

文明礼仪体现在方方面面，我们相信，只要每个人都从一点一滴做起，我们的城市文明程度一定会不断提高，我们的生活也会越来越美好。)

【第四个环节听故事】

道德讲堂是属于大家的讲堂，在我们身边，有很多“平民英雄”和“凡人善举”，道德讲堂中讲过很多让人感动的故事。

有请志愿者(道德模范、身边好人)为我们讲述故事。 (介绍故事里的道德模范)他们坚守道德信仰，并将之付诸实践。他们得到了社会的认可，同时也实现了自己的人生价值。好人必有好报，我们相信，坚守道德，就会得到道德的回馈。

【第五个环节诵经典】

中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，让我们从先哲留下的经典诗文中，感悟人生的真、善、美。有请志愿者带领大家诵读经典。

【第六个环节发善心】

从唱第一首歌曲到刚才一起诵读经典，我想，现场的朋友们，你们一定有自己的感悟，谁愿意和大家分享一下?

感悟一;感悟二;...

【第七个环节送吉祥】

道德讲堂是激发善心，抒发善意的地方，今天，我们为每一位参与者准备了一份小礼品。(介绍礼品的涵义及寓意)

让我们在道德讲堂学好人，长好心，在社会上当好人，做好事。好心人平安，厚德者吉祥!

那么，在发放礼品的间隙，我想和大家分享一个小故事，故事的名字叫最后一堂课。

一位哲学家带着他的一群学生去漫游世界，最后在郊外的一片草地上坐了下来，对他的学生说：“十年游历，你们都已是饱学之士，现在学业就要结束了，我们上最后一课吧。”

弟子们围着哲学家坐了下来，哲学家问：“现在我们坐在旷野中，旷野里长满杂草，我想知道的是如何除掉这些杂草。”弟子们非常惊愕，他们都没有想到，一直在探讨人生奥妙的哲学家，最后一课问的竟是这么简单的一个问题。

一个弟子首先开口，说：“老师，只要有铲子就够了。”哲学家点点头。

另一个弟子接着说：“用火烧也是很好的办法。”哲学家笑了一下，示意下一位。

第三个弟子说：“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”接着讲的是第四个弟子，他说：“除掉杂草，只要把根挖出来就行了。”

等弟子们都讲完了，哲学家站起来，说：“课就上到这里，你们回去后，按照各自的方法除去一片杂草，没除掉的，一年后，再来相聚。”

一年后，他们都来了，不过原来相聚的地方已不再是杂草丛生，它变成了一片长满稻谷的庄稼地。弟子们围着草地坐下，等待哲学家的到来，可是哲学家始终没有来。

多年后，哲学家去世了，弟子们在整理他的言论时，发现他在书的最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼，同样，要想让灵魂无纷扰，惟一的方法就是用美德去占据它。

朋友们，今天的道德讲堂到此结束，感谢大家的参与，谢谢。

党课主持词汇集

以熟为巧，以巧为妙，一般主持人在准备节目之前。主持词是为演出铺垫和引导的手段，好的主持词，可以更好的推进主持的进程。幼儿教师教育网辛苦筛选为大家推荐这篇足以参考的“党课主持词”，如果您感到快乐不妨告诉身边的朋友并分享这份快乐！

党课主持词【篇1】

同志们：

为深入推进党的群众路线教育实践活动，根据中院实施方案具体安排，今天我们在这里举办专题党课报告会，由中院党组书记、院长时永才同志为我们作党课报告。参加今天报告会的有中院全体院领导和干警。

下面，请院长为我们上党课，大家欢迎。

……（报告毕）

刚才，院长为我们作了一堂非常生动、精彩的党课报告。院长深刻阐述了当前全市法院。报告主题鲜明、重点突出，内容丰富、分析透彻，具有很强的理论性、针对性和指导性，使我们进一步明确了方向、坚定了信心、理清了思路，为我院今后一个时期的科学发展和每一位党员、干部的成长发展都具有十分重要的指导意义。为全面学习、贯彻、落实院长报告精神，下面，我再强调三点：

1、要认真学习，深刻领会。会议之后，各部门、各支部要迅速组织学习院长报告精神，结合院长深入基层法院开展专题调研所作的重要讲话精神，融会贯通，把握实质，切实把思想认识统一到院长的报告精神上来，统一到中院党组的决策部署上来，统一到践行党的群众路线教育实践活动的目标任务上来。

2、要健全机制，找准差距。全院各级党组织和党员干部要以今天的报告会为起点，进一步健全各部门、各支部业务学习制度和党员学习制度，进一步丰富学习内容，创新学习方式，对照自身的思想、学习、工作、生活作风，找准差距，明确整改措施，切实增强广大党员干部的宗旨意识、组织观念、纪律意识。

3、要学以致用，推进工作。前期，中院召开教育实践活动动员大会后，各部门、各支部迅速行动，广泛开展学习和实践活动，为教育实践活动开好局、起好步。大家要继续鼓足干劲，凝心聚力，把院长党课报告精神与审判执行工作结合起来，围绕今年重点工作，理清工作思路，制定工作措施。

今天的报告会就到这里，散会！

党课主持词【篇2】

同志们：

时值我区党的群众路线教育实践活动向纵深推进之际，同志来到我区督促指导工作，并将为我区广大党员干部上党课作报告。这充分体现了市委、市政府对我区开展先进性教育活动的无比重视，对我区经济社会发展的高度关心，同时也是对我区的无限关爱和激励。这次群众路线教育实践活动联系我区。

近期，曾几次来到我区指导群众路线教育实践活动工作，并召开了座谈会，听取了我区群众路线教育实践活动进展状况，对此，让咱们以热烈的掌声，对的到来表示衷心地感谢!在新的一年里，咱们将严格按照市委、市政府的决策部署，牢固树立和落实科学发展观，为把我区建设成为而发奋奋斗。

下方，让咱们以热烈的掌声，欢迎为咱们上党课，请同志们务必认真听讲，细细咀嚼，领会明白，把握实质。

……

刚才，为咱们上了一堂生动的党课，的讲话立意高，寓意深，指导性强，语言生动活泼，请同志们会后细细体味，以此推动我区群众路线教育实践活动不断向纵深推进，自觉把的重要讲话贯穿到各自的本职工作中去，并转化为加快区域经济和社会事业发展的强劲动力，在新的一年里在各自岗位上取得新的成绩。

我提议，让咱们再次以热烈地掌声，对的精彩报告表示衷心地感谢!

党课主持词【篇3】

女：欢迎来到信息工程学院第十二期中级党校培训班结业典礼现场，

男：首先请允许我为大家介绍到场的领导、老师，他们分别是：

让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!

女：其实，从我们递交入党申请书的那一刻开始，在座的各位老师就一直在为我们默默的付出着,从端正入党动机，到引导我们的生 活和学习方向,老师们牺牲自己宝贵的时间，关注我们的成长, 指导我们的工作。

男：今天，借此机会，让我们用热烈的掌声感谢在座的各位领导、老师!

大会进行第二项：请信息工程学院党总支秘书胡老师做党校总结，掌声欢迎

①请中级党校第十二期培训班优秀学员代表上台领取结业证书，掌声有请!

②请三位嘉宾为优秀学院颁奖!

③请老师与学员合影留念!

④掌声欢送颁奖老师退场!

⑤掌声欢送学员代表退场!

男：大会进行第六项：请本次党课负责人作结业式总结发言，掌声欢迎!

女： 对我们提出了要求，同时也对我们寄予了殷切的期望。在党校中，学员们不仅学习了党的基本知识，也提高了自己的党性修养，本期党校学习即将结束，我们要把在党校中学到的知识，在党校中确立的目标付诸实践，并且持之以恒的做下去，党校的学习不应是我们的终点，而应成为我们更上一个层次的新起点。

男：我相信，党课虽然结束了，可是我们的学习没有停止，在今后的日子里，我们会用实际行动，实践对党一生的承诺!让我们再次用热烈的掌声感谢

女：让我们满载着知识和希望不断向前,让我们向着新的理想和目标扬帆起航!

党课主持词【篇4】

1.**同志，女，1979年8月出生，中共党员，现任洪湖市招商局党组成员、副局长。几年来，在日常的工作中、生活中，她都能以一个共产党员的标准严格要求自己，处处以身作则，发扬党的优良传统和作风，艰苦奋斗、廉洁自律。一、认真学习党的有关理论，自觉改造世界观。**同志任班子成员多年来，能够不断地加强理论学习，采取集中学习和自学相结合的方式，提高自身理论修养，自觉实践“三个代表”重要思想，加强世界观改造，牢固树立共产主义理想信念。二、以党风廉政准则严格要求自己，规范自己的行为。能够筑严思想道德防线，清清白白做人，认认真真干事，讲政治，顾大局，识整体，讲团结，守纪律。工作中遇到重大疑难问题，主动与领导请示汇报。处处起表率作用，能够坚持原则，秉公办事，慎权、慎欲、慎微、慎独、慎交，不为人情所扰，不为亲情所动，不为友情所左右。能够严格约束本部门干部职工，坚持做到自重、自省、自警、自励，提高自我约束力，做到警钟长鸣，防微杜渐。三、能够坚持和发扬批评与自我批评，艰苦奋斗，密切联系群众的作风。了有力的支持和保证。在任职期间能够密切联系群众，调动本部门同志的工作积极性。严于律已，宽以待人，严格执行各项法律法规。保持勤勤恳恳的工作态度和克己奉公的精神。团结团志，发扬民主，积极为党工作，自党接受群众监督。目前没有发现该同志存在任何不廉洁的行为，也没收理一例反映该同志有关问题的群众来信来访。

2.同志，男，生于19xx年10月，中共党员，现任11镇人大副主席职务。该同志多年来在日常的工作中、生活中时时处处以党风廉政准则严格要求自己，以身作则，率先垂范，严格执行各种规章制度，在政治上做明白人，在生活上做廉洁人，在工作上做带头人。同时，该同志讲政治，顾大局，识整体，讲团结，守纪律。工作中遇到重大疑难问题，能及时主动请示汇报并提出自己的合理化建议和解决方案。工作中处处起表率作用，并能要按照党员领导干部廉洁从政的行为规范严格要求自己，认真执行上级制定的各项条例和禁令，规范业内、业务行为，坚持做到自重、自省、自警、自励，并能充分发扬党的优良传统和作风，艰苦奋斗、廉洁自律，勤政廉政，较好地完成了人大主席团日常业务和国土、农业、城乡环境综合治理、建设、精神文明等。

党课主持词【篇5】

同志们：

经党工委研究，定于今天上午在这里上一次党课，党课的主要内容是观看电教片《李真贪污案》，时间大约两个小时，希望大家认真遵守好课堂纪律，集中精力把这次党课上好。

下面，开始播放电教片……

同志们：今天这次党课的内容就进行完了，这堂党课人员到得齐，纪律遵守得很好，效果也不错，达到了预期的目的。希望各总支、支部回去后，要充分认识这次警示教育活动的重要意义，组织安排好这次警示教育并取得扎实成效，真正把党员教育活动和党的建设提高到一个新的水平。

通过观看《李真贪污案》，我们得到的启示很多：李真、丛福奎等案件的查处警示人们，在改革开放和建立社会主义市场经济的新形势下，必须建立健全有效的监督制约机制，加强对党员领导干部的教育、管理和监督。

当前，腐蚀与反腐蚀的斗争异常激烈。领导干部手中权力越大，越容易成为搞权钱交易谋取非法利益的人的进攻目标，稍有不慎，就有可能中箭落马。我们每位领导干部，每时每刻都在经受权力、名位、金钱、美色等种种诱惑的考验，在这样的情况下，怎样固守思想道德防线呢？

一是要增强廉洁自律意识，自觉接受党和人民的监督。党员领导干部必须自觉地置于党和人民的监督之下，大是大非问题主动向组织请示汇报；必须加强政治理论学习，不断提高思想境界、道德修养和自身素质，增强拒腐防变的能力；必须严格遵守党章的规章制度，认真执行党的路线、方针和政策，讲党性、讲原则，做遵纪守法的模范；必须在廉洁自律方面做表率，努力做到自重、自省、自警、自励。

二是要强化党内监督机制，拓宽对领导干部的监督范围。要建立起一套管用、有约束力的机制，使对领导干部的管理监督实现规章制度化、经常化。第一，要加强自上而下的监督。第二，要加强自下而上的监督。第三，要加强班子成员之间的相互监督。凡属重大决策、重要干部任免、重要建设项目安排和大额度资金的使用，都必须经过集体充分讨论，不准个人或少数人专断；不能超越权限，把个人的意见强加给组织。第四，要拓宽监督范围。要研究制定领导干部"八小时之外"的行为规范，建立领导干部重大事项报告规章制度，注重事前防范，把监督关口前移，切实做到领导干部的权力行使到哪里，党内监督就实行到哪里。

三是要深化源头治理工作，从体制和规章制度上保证领导干部正确行使手中的权力。要按照中央和省委的部署，继续深化行政审批规章制度、财政规章制度和干部人事规章制度改革，推进权力沿着规章制度化、法制化轨道运行。同时，积极推行经营性土地使用权出让招标拍卖、建设工程项目公开招标投标、政府采购、产权交易进入市场等四项规章制度。深入推进干部人事规章制度改革，认真落实《深化干部人事规章制度改革纲要》和《党政领导干部选拔任用工作条例》，真正从体制和规章制度上保证各级领导干部正确行使权力。

四是要认真落实党风廉政建设责任制，进一步强化责任追究。要健全和规范领导干部履行抓党风廉政建设责任制的定期报告规章制度，严格对党风廉政建设责任制落实情况的考核，做到细化、量化、规范化。

党课主持词【篇6】

党课主持词同志们：根据第二批主题教育要求和领导干部上党课规定，今天，由XXX为全体党员上讲课。大家要集中精力，仔细听、认真记，并结合实际，认真抓好贯彻落实。

下面，请XXX为大家讲课，大家欢迎!……同志们，刚才XXX突出“新时代下如何充分发挥党员先锋模范作用”这一主题，深入阐释了共产党人的“初心”是什么、为什么要**、怎样做到**，通过大量先烈英模人物的典型事例，以生动形象的语言、精辟严密的论述、渊博严谨的专业知识、联系亲身体会的生动讲解，为我们上了一堂十分深刻、精彩的党课。XXX的讲课，政治站位准确，贯彻了习近平新时代中国特色社会主义精神，完全符合中央和省、市委关于深入开展主题教育的要求，符合XXX党建暨党风廉政建设工作的实际，思想性、针对性、指导性都很强，使我们深受启发，开拓思维，为今后XXX加强党建和党风廉政建设指明了方向。对此，我们一定要认真学习领会，全面抓好贯彻落实。下面，就领会贯彻好XXX党课的精神内涵，再提几点要求：一是要提高政治站位，统一思想认识。本次党课结束后，各党小组要组织党员进一步加强学习，深入领会、吃透课程内容要义，把握实质，切实把思想统一到党组的要求上来，以高度的政治责任感和使命感，开展好第二批主题教育和XXX“对标追赶”活动，不断提高政治站位，增强思想自觉和行动自觉，做到旗帜鲜明讲政治，确保实现“党组织履职更加到位、党员先锋作用发挥更加充分、机关作风更加过硬、服务大局更加有效”这四个目标。

二是要努力学深悟透，深化学习教育。发扬思想建党这项优良传统，发挥XXX全体党员的先锋模范作用，深入推进“七赛七比”，从党组、党支部、党小组三个层面，不折不扣地落实学习计划，在学懂弄通做实上下功夫。以“新时代讲习所”为平台，综合运用“党员画像”“优秀支部工作法”等活动经验和微博、微信、党员干部信息教育平台等互联网载体，创新学习方式，把学习领悟和思考反省结合起来，把理论拓展与自身实际结合起来，切实做到学习有目标、有记录、有体会，确保学习取得实实在在的效果，不断提高党员干部的党性觉悟和政治站位。

三是要坚持即知即行，做好结合文章。把正在开展的第二批主题教育与 XXX“对标追赶”主题有机结合起来，与创新深化党建工 作格局结合起来，提前谋划，营造氛围，打下基础。要以此次党课为契机，全体党员干部在持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义 思想和党的十九大精神等方面，都要做到思想不松、劲头不弱、力度 不减，落实好每一个规定动作，务求实效，坚决防止和杜绝形式主义，走了过场，使学习教育和业务工作相结合、互促进，推动 XXX 各项工 作再上新台阶。 今天的党课就到这里，散会。

党课主持词【篇7】

新的一年，新的开始，工作也将有另一番新貌。为使新一年农村工作有个新的开始，20xx年1月30日，XX乡党委书记到XX村给村干部上党课。

会议上，乡党委书记对村干部提出五点要求：一是以民为先，以民为重，履行好职责；二是加强团结，严肃纪律。建议村干部每天早上8:00到村委会报到，形成工作制度，用制度管人，营造一个既有分工又有协作的干事氛围；三是做好财务管理。管理好财务是公正公平的重要体现，如何使用、如何管理，都要有一个规划，专人负责，做到收支两条线；四是经常开展教育活动。不断提升村干部文化素质和管理能力，管好人，做好事，当一个称职的村干部；五是抓好整乡推进的后续工作。整乡推进是我乡的一件大事，村干部应履行好监督宣传职能，为人民群众服务。

乡纪委书记指出，在过去的一年里，村干部在财务、村务公开的工作上不到位，应抓好这方面的工作，成立理财小组，做好村民财务管理和村务公开。以“四群”教育、创先争优活动和推行为民服务五项制度为契机，积极落实各项惠农政策。在工作中，做到廉洁自律，积极宣传廉政文化“六进入”，引导群众有节约意识和积累意识。

2023宣讲主持词6篇

俗话说，磨刀不误砍柴工。在幼儿教育工作中，我们都有会准备一写需要用到资料。资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！那么，你知道优秀的幼师资料是怎样的呢？下面是小编精心整理的"2023宣讲主持词6篇",欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

宣讲主持词(篇1)

开场白a：尊敬的领导和老师

b： 亲爱的同学们

合：大家晚上好！

a： 教师是人类灵魂的工程师，是社会的规范，是道德的化身，是人类的楷模，是父母的替代者

b：民族振兴，教育为本；教育振兴，教师为本。教师的存在就是教育和塑造人。

a：为了进一步弘扬崇高的师德风范，树立一批师德师风典范，激励广大青年教师更好的爱岗敬业，教书育人，我系在此举办了师德演讲比赛。

b： 希望这次比赛能丰富学生的文化生活，增强学生的责任感。同时，我希望你能在比赛中发挥出最好的水平，展现出你最好的风采！

a： 参加这次比赛的评委和嘉宾是

b： a：让我们再次热烈欢迎他们！接下来，我将宣读本次比赛的规则和评分标准：

b： 现在我宣布这次师德演讲比赛正式开始

结束词a：感谢所有选手。请大家耐心等待最后的结果。下面有请。。老师为我们作点评。有请！

b：感谢。。老师的点评。经过最后的统计，这次比赛的结果已经出来了。拜托。。。老师为我们宣读获奖名单。

a： 让我们再次热烈鼓掌欢迎以上获奖者。一日为师，终身重德。有伟人用青春、生命做代价高举师德师魂的火炬，有智者用思想、博爱做桥梁抵达教育理想的彼岸。

b： 我们要勇往直前，继续这一永无止境的事业，托起未来的身体。只需守住这一份清净，怀着那一腔热情，我们可以走得更远。

a：本次比赛到此就全部结束了。感谢所有选手的精彩表现。同时也感谢领导给予的支持。

b：请评委和嘉宾退场！请。。。部门的成员留下清理会场。

a：在平凡与伟大的教育工作中爱是最美丽的语言，我们要拥有博爱之心，用爱去对待孩子，影响孩子，关心他们的成长，有情1号选手李霞她的参赛题目是《博爱》 请2号选手做好准备

b：什么是“捧着一颗心来，不带半根草去”什么是“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”《无悔的选择，无私的爱》演讲者2号选手朱衡请3号选手做好准备

a：能够感激他人而又被他人感激，必须具备一种品质，这种品质便是真诚，凡事常怀一颗感激的心，就会有一股无穷的力量推动着你。有请3号参赛选手曾秀，参赛题目《师德——教师的立身之本》请4号选手做好准备

b：下面宣读选手得分下面有请4号选手朱婷，她的参赛题目是《让教师礼仪伴随我们的一生》 请5号选手做好准备

答：教师的工作特点是他的平凡而伟大。让我们一起感受林倩玉领导下的教师的伟大。下面有请5号选手带来《颂师德，感师恩》请6号选手做好准备

b：“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”我想，这大概就是我们教师一生的真实写照。

老师的生活很平凡，就是面对不同的学生，做一个童王；但是教师的一生又不平凡，正所谓“合抱之木生于毫末，九层之台，起于累土”——我要说的是：栋梁之才，缘于教师。请听，06号选手张小辉带来的《师道在勤》请07号选手做好准备

a：下面宣读选手得分 “有一首歌最为动人，那就是师德；有一种生活最美，就是教师；有一道风景最为隽永，那就是师魂。”那么，老师们，既然师魂是一道最隽永的风景，我们该用什么去铸就它呢？

下面请欣赏有07号选手李彦青带来的《铸高尚师德，树人格丰碑》请08号选手做好准备。

a：一位哲人曾说过，这世界上唯有两样东西能深深震撼我们的心灵，一是我们头顶灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德品质那么教师的道德品质高尚在何处呢？请听08号选手徐炯带来的《选择做教师，做教师的选择》请09号选手做好准备

a：下面宣读选手得分有这么多年轻人无怨无悔选择了教师这一职业，我们有理由相信：在教育这条路上，一定会有新的希望，一定能收获新的风景。

下面欢迎9号选手岳爽带来《师德感悟》请10号选手做好准

b：印度诗人泰戈尔说：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。

这就是绿叶对花的情意。请聆听由10号选手朱典康带来的《师德颂》请11号选手做好准备

b： 现在看参赛选手得分数：春蚕、蜡烛、粉笔生动的比喻是老师无私奉献的见证；无所保留，有教无类，只为那用信念铸就的理想。欢迎11号选手带来《师德》请12号选手做好准备

a：五柳先生的妻子曾这样评价其丈夫：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。

我认为教师行业也是如此。它在给他人带来精神启迪的同时，也获得了自身的精神触动。这份感动，让自己快乐，让自己沉醉。实际上，一个人是否有钱取决于他内心的杆秤。

请欣赏12号选手带来的《师德感悟》请13号选手做好准备

b下面宣读选手得分教师太阳地下最光辉的职业，他们以蜡烛的精神去燃烧，让未来之光永驻；以春季蚕的行为纺丝使希望之树常绿；以阶梯的姿态架起桥梁，让鲜花遍地开花；用牛的风来耕耘，让绿树扩环！请听13号选手肖春丹带来的《师德，师风》

宣讲主持词(篇2)

（介绍比赛流程）

b：现在让我介绍一下比赛过程：

(一) 比赛分为两轮：

1.第一轮为定题演讲

2.第二轮为即兴演讲

(二) 主题演讲由两个组成部分：

1.定题演讲（限时3分钟）

2。评委提问（注：外教为英语专业组选手提问，非英语专业不提问）

(三) 第二轮为即兴演讲：

在第一轮中由a类和b类获得

1、 二等奖的获得者将决斗决定邕江大学英语演讲比赛的获胜者。题目由评委现场定题，选手现场演讲。

（介绍比赛规则）

a：now let’s go over the rules of the ***petition.

the standard of judgment

①beautiful rich emotional speech （2 points）

②good and fluent pronunciation (2 points)

①pronounces clearly fluent (1 points)

②****** a quick (1 points

③**art reaction (1 points)

①the emotion reveals (1 points )

②the movement is moderate and posture nature (1 points)

①tidy clothes ,and good manner (0.5 points )

②natural stance and suitable posture (0.5 points )

b：评分标准是：

1.语音优美富有感情。(2分)

2.语调标准。（2分）

3.发音清晰流利。（1分）

4.节奏处理得当。（1分）

5.技巧运用。（1分）

6。情感流露。（1分）

7。动作适度，姿态自然。（1分）

8。着装整齐。（0.5分）

9.大方得体。（0.5分）

a：ok, time for show now! the contests is divided into 2 groups include english and non-english .

the first group witch go first is non-english include 9 contestants. ok now, lets wel***e the first contestanthis topic iswel***e !

b： 让我们欢迎第一位来自非英语专业组的选手发表演讲！ 他演讲的题目是有请！！！

（选手演讲完）

b：thanks contestant no. ! for the wonderful performance!

now, let’s wel***e contestant no. 2. from application english(应用英语） of grade two.

his topic is ..... wel***e!

a：欢迎第二位比赛选手。他的演讲题目是《

（比赛结束后）

good job! now, let’s wel***e contestant no.3……

（非英语专业组比赛结束后）

a：ladies and gentlemen, what’s going on will refreshing you a lot! there’s a song named

b： 好吧，在紧张激烈的比赛之后，让我们都放松一下。有请，献给大家！欢迎！

(活动结束)

a：wonderful! what a charming voice!

ok, now! let’s continue our ***petition! it's turn to the next group of english.

let's warmly wel***e the first contestant who is from （专业+名字）his/her topic iswel***e!!!

b： 接下来是英语专业组。欢迎来到第一位选手致辞！他的演讲题目是掌声！！！！

（英语专业组比赛结束）

a：ok now ,the first round is ended ! and after all the contestants finished their speeches.

there is a _____节目 named ______ witch is x x singing for us! with the song , we are walking into the next round !

（穿插节目）

b： 好的，在紧张激烈的比赛之后，请休息一下。接下来，请带我们来。伴随着歌声，我们将进入下一个环节，掌声欢迎！！！！

（为第一轮颁奖）

a: right now, what we’re going to announce is the winners from the first round : （获奖名单）

the third winner is :

b: 获得三等奖的是：

a: the second winner is :

b: 获得二等奖的是：

a: ladies and gentlemen, can you feel the most exciting moment?! tonight, our yongjiang university’s 1st yongjiang university's culture of english and speaking_english ***petition’s champion is —— contestant no.

xx . they are from xx . wel***e!!!!!

b： 欢迎，让我们以热烈的掌声欢迎我们的一等奖得主：

a：b: 最终将评出年度总冠军一名，即a、b类比赛分别获

1、 共有6名二等奖选手同台进行最后pk，题目由评委会确定。

（宣布比赛结束）

b: 尊敬的位嘉宾，亲爱的同学们，虽然那不是我们所希望的，但我现在不得不宣布——本次邕江大学首届英语文化节开幕式暨英文演讲比赛到此结束！！

a：我谨代表大家向为今天辛勤地、认真地、公正地工作的各位评委，向为比赛做出贡献的各支部负责人及计时员、计分员、摄影师等幕后英雄们表示衷心的感谢。

a： thought it’s not our willing, but i have to announce that —— the first yongjiang university’s english soundtrack ***petition is end now! our judges, and honored guests leave first please.

please everyone leave in order, and wish you have a nice stay with us!

b：现在请我们的嘉宾退场。 （嘉宾退场完毕） 好，请同学们有秩序的退场。祝大家晚安！

宣讲主持词(篇3)

大家上/下午好！

为进一步建立科学规范的干部选拔聘任用制度，形成富有生机和活力、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制，建设一支高素质的干部队伍，今天在这里举行宇阳公司部门主管的竞聘演讲答辩会。

根据《万宏集团关于中层干部的选拔制度》，公司按照干部任用有关资格条件和程序进行，通过制定方案、公布职位、公开报名，经过严格的审查，今天共有2名选手通过筛选，竞争上岗进行演讲答辩。

为了确保此次竞聘演讲的客观、公正，今天的评委由姚书记、我、杨书记、杨勇、吴妍、金智锋及职工代表担任；

首先，有请xxx为本次竞聘会讲话，大家欢迎！

感谢xxx的讲话，xxx为我们的竞聘选手提出了更高的要求，希望各位选手在竞选中出色地发挥自己应有的水平。

接下来，进入到第一环节：竞聘演讲。下面分别有请2位同志就各自的竞聘职位、竞聘理由及工作规划向大家进行介绍！（抽签决定演讲顺序）

下面有请1号选手（）进行演讲，大家欢迎。

下面有请2号选手（）进行演讲，大家欢迎。

经过演讲，在座各位评委对2位同志的竞聘理由和竞聘计划有了一定的了解，2位选手在各自竞聘的岗位上有着较为丰富的工作经验，也对此次竞聘会做了充分的准备，那么接下来进行第二个环节：现场答辩。答辩规则，每人答题2道，答题前可先思考2分钟再开始答辩，每道题答辩时间为五分钟。希望各位能结合自己的工作对所提问题进行回答：

接下来，请1号选手留在场内，其他竞聘人员先行离开会场，在场外等候。

答辩开始：由工作人员对1号（）竞聘者提出问题并计时：

1号竞聘者问题回答结束，请先离场。

由工作人员对2号（）竞聘者提出问题并计时：

2号竞聘者问题回答结束，请先离场。

感谢竞聘选手的精彩回答，那么经过演讲答辩，选手们的风采也得以一一展示，大家对选手们的应对能力也有所了解。接下来进入到第三个环节：大众评审，请工作人员分发竞聘评分表。

（打分）（各抒己见）

感谢评委做出公正的评分；感谢各位同志的认真评判。

宇阳公司中层干部竞争演讲答辩圆满结束，散会。

宣讲主持词(篇4)

主持人1：“为中华之崛起而读书！”同学们，你们知道这是谁小时候说过的话吗？（主持人找一名同学回答。）

主持人2：对！说的对极了！

是我们最最敬爱的周恩来总理小时候说过的话，周恩来总理的一生，是鞠躬尽瘁（拼音：jū gōng jìn cuì）死而后已的一生，是淡漠名利、志存高远的一生。

主持人一：那么作为21世纪的小学生，我们应该怎么办？（主持人找1-2名同学回答。）

主持人2：一般来说，我们应该努力学习，认真听讲，完成老师布置的作业。我们三（7）全体同学正借着创建市级周恩来班的东风，即将为大家演讲三场周恩来爷爷的事迹,今天是第一场演讲。

主持人1＆主持人2：淮安市外国语实验小学三（7）班“学为人精神，说恩来故事”主题活动，现在开始！

主持人一：现在请一号选手上台，二号选手准备。

主持人2：现在请2号选手上台，3号选手准备。

主持人1：……

主持人2：……

以下依次为主持人1和主持人2轮流上场，报节目。

宣讲主持词(篇5)

获得一等奖的是

现在，让我们为三等奖获得者鼓掌；让我们给二等奖得主颁奖；让我们把一等奖给获奖者吧。让我们再次以热烈的掌声祝贺他们。

下面有请我们的________为我们带来讲话。

收评委评分表。（杨丽萍）

结束语：各位领导、老师，百年大计系于教育，教育大计系于教师，让我们努力贯彻党**对全体教师提出的“四个希望”：爱岗敬业，关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新，奋发进取；淡泊名利，志存高远。

树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴，让人民满意的教师，让我们再次用热烈的掌声向所有到会的同仁们表示衷心的感谢！比赛到此结束！再会！

宣讲主持词(篇6)

[主持人问候]热爱学习、精力充沛的朋友们，您好！……各位，当我向你们问好的时候，你们回应的声音可不可以更响亮一点？可不可以啊？

因为根据科学统计，一个人对大嗓门的反应和他的健康是成正比的，所以让我们再试一次，好吗？再次问候全场最热爱、最有能量的朋友们，大家现—在—好—！……很好，来吧，给自己一个热烈的掌声！

（鼓掌）

【主持人自我介绍】真诚的友谊来自于简单的自我介绍，我叫***，是本次会议的嘉宾主持，真诚地希望在座的每一位朋友的从认识***的这一时刻开始财源滚滚、家庭幸福、天天开心。愿世界上最美好的事情发生在你和你的家人身上。你同意还是不同意？……好的话，掌声送给自己！

（鼓掌）

【赞美朋友，互相激励】各位亲爱的伙伴们，此时此刻你们的状态好不好？精神好不好？请仔细看一下坐在你左手边的朋友，感觉你左边的朋友长得比较帅、比较漂亮的，请举左手让我看一下，并拍拍你左边朋友的肩膀，告诉他：

“你是最棒的！”……非常好，再看看你右边的那位朋友，感觉长得比较有魅力、比较**的，请举右手让我看一下，并拍拍你右边朋友的肩膀，告诉他：“你是最优秀的！

”……非常好！看看你自己。感觉你是最棒最吸引人的。请举起你的手和脚让我看看！呵呵……我们开个小玩笑，来！

给自己一个高度的自信，掌声鼓励！太棒了，再看看你前面的主持人，好不好？好不好不知道，就是主持之后一辈子也忘不掉！

这样子好还是不好？（好）谢谢，太棒了！再次以热烈的掌声鼓励一下！

[会场秩序]在我们的活动之前，我有两个小要求，我们必须遵守：大家，你们能合作吗？……现在请在座的每一位好朋友，快速地拿出你的手机——不管大鸡、小鸡、公鸡、母鸡还是战斗机，统统调到关机状态或静音状态。

在我们讲师的演讲中，禁止打**或接听任何私人****，因为我们的时间对彼此来说非常宝贵。你同意吗？……我给你五秒钟。 让我们倒数：5、4、3、2、1！

各位，你们准备好了吗？……来请在座的每一位朋友再次举起你高贵的右手拍拍你右边朋友的肩膀跟我一起对你旁边的伙伴说：“我承诺，假如我的手机一响起，我就立刻把它送给你，我言行一致，因为言行一致是成功的开始！

”好，为我们的言行一致和立刻行动再次热烈掌声鼓励一下！……

【推崇老师】今天为我们主讲的老师是***老师，相信在座的每一位都是为***老师而来，***老师是……………………。你认为这样的老师好吗？……让我们有这样一位优秀的**讲师来教我们如何学习，热烈的掌声和鼓励！

[炒气氛]大家，我们老师的演讲有三个原则。第一条原则是幸福！第二个原则是非常快乐。第三个原则是什么，我的聪明朋友们？我们一起大声喊出来……对，非常非常非常快乐，你们太聪明了，各位，你们想不想现在立刻马上快乐起来？

想还是不想？

【世界级按摩放松】接下来，我们即将要做一个小小的互动活动，通过这个活动会让我们学习效果立刻倍增，各位你们说这样好还是不好？……现在请大家放下手中的纸和笔，全体起立！全体向右转，把手搭在您前面伙伴的肩膀上，为他进行一个世界级的免费按摩活动，各位，帮你前面的伙伴按按太阳穴，让他清醒清醒，加强今天的学习效果，各位，再帮你前面的伙伴拉拉他的耳垂，据说耳垂越大，福气越大哦（一二三四，一二三四），各位随着我们的**摆动起来……各位再帮你前面的伙伴，捏捏他的脖子，让他更轻松，不要太大力哦！

只要留下五个手指印就可以了……来，前面的朋友弯弯腰，后面的朋友帮前面的朋友捶捶背，从左往右捶，从右往左捶，从上往下捶，从下往上捶，如果你越爱他，您就越用力捶，直到他发出尖叫声为止，尖叫声在**啊？……各位，下面就要把手放在前面朋友**的胸部，哦不，是腰部，腰部，来，掐下去！现在，将您的手放在您面前朋友的肩膀上，前后推六次

一、二、

三、四、

五、六……

【回报按摩】各位，有付出就有回报，对不对？来，全体向后转，想想他刚刚是怎么对您的，现在有仇的报仇，有冤的抱冤，来帮你前面的伙伴按按太阳穴，让他学的更多，用的更多……各位，再帮你前面的伙伴拉拉他的耳垂，据说耳垂越大未来赚的越多哦（一二三四，一二三四）……各位，再帮你前面的伙伴捏捏他的脖子，哇！不要太大力哦！

只要留下五个手指印就可以了……来，前面的伙伴弯弯腰，后面的伙伴捶捶背，从上往下捶，从下往上捶，从左往右捶，从右往左捶，如果你希望你前面的朋友学习效果更好，未来事业越来越成功，家庭越来越幸福，你就用力的帮他捶，让他喜欢上你，永远都忘不掉你……各位，你们有没有开心一点呀？快乐吗？感觉开心快乐的话就尖叫一声我听一下，各位，再来一声，各位，更大声一点，问一下前面的伙伴，你们还要不要？

来，现在把手搭在前面伙伴的肩膀上用力前后推晃六下，来

一、二、

三、四、

五、六……

【舞蹈热身】各位，你们现在开不开心？快不快乐？要不要更开心更快乐一点？

要还是不要?来，各位伙伴，全体起立一下，双手举过头顶，有请我们舞蹈老师为我们领舞一曲成功学舞蹈《不如跳舞》，来，有请我们最优秀的美女（帅哥）舞蹈老师闪亮登场……（来，拍手，一起动起来…）

【邀请老师登场】好，接下来，全体伙伴伸出你们的左手，在伸出你们的右手，双手击掌，速度越快钱赚得越多，来，尖叫声响起来……各位你们准备好了吗？准备好了吗？（好）……让我们用以最最热烈最排山倒海最掀天覆地的掌声、最兴奋地尖叫声，有请我们…老师闪亮登场！

（掌声，尖叫声）

演讲班级主持台词

在此，我要向所有的选手们喊话：无论你们今天成绩如何，都有我们的认可和尊重。我们看到你们的勇气和自信，无论输赢，大家都是优秀的学子，也是成功的人！~~可能正在寻找类似的句子，幼儿教师教育网编辑特意收集和整理了演讲班级主持台词，更多信息请继续关注本网站。

1、今天，让我们勇敢站上这个讲台，将自己的神采与才华展现给所有在座的观众。希望你们能够坚定信念，相信自己的能力，因为你们都是独一无二的。

2、最后，我要再次感谢各位领导、老师和同学的参与。希望我们的演讲比赛能够达到预期的效果，也期待大家能够为我们的选手们热情鼓掌！谢谢大家！

3、演讲班级提供了一个瞬间让我们成为焦点、唤起潜力的平台。在那里，我们能自由表达自己的意见和观点，可以发掘自己的潜力并用声音唤醒自己沉睡的能量。

4、演讲比赛是提高自己口语表达能力和思维逻辑的好机会，希望大家都能珍惜。

5、尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们聚在一起，是为了参加我们班级的演讲比赛。

6、在我们的演讲班级中，有着各种特色的同学们。有些同学天赋异禀，擅长音乐和舞蹈，每次他们的演出总是带给我们惊喜；还有些同学博览群书，成为了班级的文学表现力的代表。无论你们是哪一类人，你们都是我们班级的骄傲。

7、演讲比赛结束后，我们会公布获胜者的名单，也希望其他选手不要受到打击，更好的投身于口语表达的学习中。

8、我们的主题是“我的学习生涯，我的成长历程”。通过此次演讲比赛，我们希望能够展现自己的个性和才华，同时也让大家了解到我们的成长历程，同时也有机会互相学习和交流。

9、整个班级都精心策划了这次演讲比赛，目的是为了提升我们的沟通能力和自信心。而你们，亲爱的同学们，就是我们的导师，是我们的伙伴，我们彼此支持，在互助中共同进步。

10、最后，感谢各位老师和同学们的参与，让我们用热烈的掌声祝贺今天的比赛圆满结束。谢谢！

11、最后，请各位对每一位演讲者给予热烈的掌声和鼓励。请大家坐稳，放松自己，准备享受这段精彩绝伦的演讲之旅！

12、尊敬的领导、老师、同学们大家好！今天是我们班级的演讲比赛，感谢大家出席此次盛会。

13、比赛共分为三个环节，分别是自我介绍、主题演讲和自由发挥。每个环节的评分都将有独立的评委进行评分，最后将综合三个环节的分数来产生出胜利者。

14、首先，感谢各位老师和同学们的到场和支持，今天我有幸担任本次演讲班级的主持人，很高兴能与大家一同度过这个特殊且意义非凡的时刻。

15、在接下来的比赛中，我们将会听到各自卓越的演讲，让我们为每个演讲者鼓掌欢迎。

16、现在请允许我们请出我们的评委们，相信他们一定会对每个演讲者公正评分。

17、尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！

18、同学们，面对着起伏不定的演讲之路，我们要懂得拥抱挑战。每个人都需要勇气和决心，在舞台上尽情展现自己的才华，这是一次让我们彼此交流、分享和成长的机会。

19、在此，我要向所有的选手们喊话：无论你们今天成绩如何，都有我们的认可和尊重。我们看到你们的勇气和自信，无论输赢，大家都是优秀的学子，也是成功的人！