规则作文

最新规则作文(模板十篇)。

写作是对学生全面能力的关键测验，创作能有效促进我们的记忆能力与想象力的提升。通常，在写作过程中，我们需要合情合理的论述，才能深入人心，如何才能写出优秀的文章呢？如果您对此话题感兴趣，请关注我们的网站。

规则作文 篇1

就是我。不信你过来看看!

记得有一次，放学回家，和同学小董一起回家。在回家的路上，当我们要过马路的时候，绿灯变成了红灯。小董左右看了看，见两边都没有车开过来。小董说，“宝荣，快点过马路。现在既没有车开过来，也没有人看我们闯红灯。”我犹豫了一下，回忆起道德老师对我们说的话：“闯红灯是不对的，不仅危险，而且不安全。少先队员绝不能做这种事。你忘了道德老师对我们说的话了吗?”小董对我说：“对不起。”绿灯终于亮了，我们过了马路，高高兴兴地回家了。

我记得还有一次，我和小董在酒店找到了10元钱。小董说：“我们找到的钱，一人5元平分。”只见一个小姐姐上前问：“小兄弟们，你们找到10块钱了吗?”小董说：“没有啊”突然想起来老师在德育课上说的话：“收钱是少先队员的好性格。”小董听到有些感慨，我们一起把钱还给小姐姐。我们的心踏实多了。

我是个循规蹈矩的好孩子。必须遵循自然规律!

规则作文 篇2

孟子说：“没有规矩，不成方圆。”自然有人挺身而出向这句自古老流传的名言发出挑战，“没有规矩，自成方圆。”他们将对规则的突破视作人格的自由，精神的解脱。诚然，正是一颗追求自由的心让人类社会摆脱了沉重的枷索。但是，他们眼中的自由一定要建立在所谓规则的打破之上吗?

规则常常是无处不在的，小至“红灯停，绿灯行”，大至国家颁布的法律，乃至国与国外之间必须遵循的方式，规则制约着人的一言一行，直至无意识地表现出作为一名社会个体应当体现的社会价值。规则并非总是无益，也并非是永远的桎梏，它主导着人的价值观念，言行举止。它使一个群体具有文化特点，具有普通认同感，使人与人之间可以相互理解，进而拥有一定的凝聚力。社会的秩序正是靠着一条条深深烙印在人们心中不成文的规则得以维持。

正因为如此，我们应当对规则抱有一种客观公正的态度。越出规则之外并不是就等同于自由与解说，相反，它可能意味着更多的束缚或放荡。规则之外恰恰是一个未经探索的领域，需要重建与构筑，需要真正富有智慧的人用知识与思考在茫茫黑暗中点亮希望的灯塔。自由应当是心灵的驰骋，精神的怀想，它需要的更多的是对己有观念的打破与重塑。而规则是对人客观行为的一种要求。莎翁说：“人生本是一场戏剧。”人在进入社会后便应当遵守既有的规则，承担责任与义务。有人崇尚阮藉的豪放洒脱，认为这是对当时封建社会规则的一种挑战，其实，他实现的更多的是一种思想的解放，而在日常生活中，他依旧遵循着纲常伦理，并不存在所谓的打破规则。

我们不应把规则视为对自己的制约，更应当是一种与外界相处的准则。不要将规则的打破与自由混淆不清。前不久在网络疯传的“中国式过马路”，一群人无需信号灯即可浩荡穿过闹市的画面正体现了国人对规则的蔑视。倘或这种对规则的打破即是对所谓自由的追求，那是否说明西方已毫无自由可谈。而恰恰相反，西方人尊重规则，也崇尚心灵的自由，而社会正是由此得到和谐与井然。

规则应常驻于人们心中，它应当是行为标准的底线，也是人们获得真正自由的基础。

规则作文 篇3

随着网络科技的迅猛发展，越来越多的共享资源与我们产生了密切的关系。就像大路旁的共享单车，给人们带来了方便，却时常给人一种障碍，甚至是一些可怕的安全隐患。

上海某地，有一位四年级的小学骑着共享单车闯红灯，却被一辆执行的大卡车轧死于车轮之下……这是多么惨痛的教训啊!由此可以看出，共享实在规则之下才产生了便利。大体来讲，共享单车是有很多优点的。比如在使用地铁，到达目的地最后一公里时，可以使用共享单车来代替步行：共享单车廉价，比平时步行既省时又省力。共享单车有利于身心健康，利于绿色环保……

当然得到共享的便利，前提是要有规则的心。但是人们大多都没有这种责任感。路面上，人们将使用过的共性单车乱停放在路面上，给行人带来不便;有人将共享单车停进小区，停进家里，甚至改造、私藏、破坏：有人上街沿骑行，有人车栏里载小孩：还有孩子独自骑共享单车横穿马路……共享单车是一面照妖镜，人心的丑陋自私便体现在其中，缺乏勤奋与社会责任感。

为了改变这种情况，我的学校里的小队队员便纷纷集合在我的小区门口，参加“身边的共享单车”志愿活动。

走进小区，我们发现每一栋楼的门口，都停放着形色各异的共享单车。我们的任务就是将他们搬出来，再将它们整齐地排好队。

我们先分散性地搬，在集合到南门口。一下子走了好几十步我独自走到一栋楼的门口，搬起一辆就走。一开始体力比较充沛，而到了后面，就渐渐感到累了。我将它放在南门口的的大路边，蹲下来仔细观察它——我无意间看到了，那个锁……我便马上跑回原处。

来到那儿，我抬起一辆共享单车的后轮，让前轮着地。因为后轮锁着，前轮着地就轻了一倍的重量。我始终抬着后轮，一步一步的走着。太阳在这个下午非常欢快，阳光照得我汗水直流。但我们不顾劳累，继续地搬……2个小时过去了，大部分红的，黄的，各种共享单车整齐地摆放在道路边。这时，太阳为我们照耀，路人也纷纷投来赞赏的目光，我看着这一道美丽的风景线，心里就特别有成就感。我们作为社会的小公民，应该为和写出一份力，为美好出一份力。

共享，只要遵守了它的规则，世界将为它而华丽，为它而绽放!

规则作文 篇4

当我们把规矩摒弃到角落，当我们把犯规当作习惯，当我们遵守规矩却将自己置于危险境地时，你作何感想?

罗素有言：“一颗优等的心，不必华丽，但必须坚固。”我们遵守规矩恰恰是优等的心的体现。

有人认为，规矩是禁锢人生千万种可能的套子，遵守规矩让自己变的坚硬无比，失去自我。于是，他们开始冲出规矩的藩篱，但最终头破血流，身亡心寂。试想，如果真的有那么一天，我们可以自由自在而再无规矩的束约，那么我们这些现代文明的人类与上古时期的猿猱又有什么区别呢?

老祖宗告诉我们：国有国法，家有家规。随着民主政治的不断完善，严格的等级观念已经逐渐褪去了它在历史中的锋芒。于是，我们蔑视法律，于是我们顶撞父母，于是我们将自己视为中心，那些所谓的规矩、所谓的法律被我们摒弃在一隅。

由于我们无规则意识的生存，自然界向我们伸出了吝啬之手：森林不再茂盛，不再涵养水土，不再防风固沙，于是泥石流冲毁了我们刚刚建好的家园;水源不再丰富，于是我们不断开采，直到有一天，万顷大厦倒塌于地表!这时我们才知道，是我们过分了，这些是我们的无规则导致的。

我中华为泱泱大国，却也免不了被冠上“中国式”的称号，“中国式过马路”被世界熟知。据不完全统计，世界上每天死于交通事故的人口达到几百万，而且呈日益增长的趋势，恐怕中国为世界交通事故死亡率的增长做了很大“贡献”吧!

西方有哲人言：再微弱的光，也是刺向黑暗的剑。每个人的力量都是那微弱的光，我们遵规守矩散发出的光在某一地方汇集，形成巨大无比的正能量!

我们将其偏安一隅的规矩，仿佛一幅帛锦被无情地撕裂，散落一地的铿锵字句在低声的哭泣，不知自以为是的我们是否能听见这低声的诉求，不知无情的人类是否有一天会再将其拾起，这需要我们共同的努力。

让我们都怀一颗优等的心，莫让规矩成为一纸风中的空文!

规则作文 篇5

生活中无处不存在规则，因为有了规则，人们才知道要怎么控制自己的言行举止。当我自己亲身经历了那一件事后，才明白了各种规则存在的意义。

记得那时我正读小学三年级，那天是星期二，同学们都排队来到操场，唯独我没有排队，因为那天早上我在校长室站着，原因是我乱扔垃圾。后来，校长让我站到操场的旗台上亮相(让我当众出丑)，同学看见了，都七嘴八舌的议论着。随后，校长也走了过来，严肃地说：“这位同学因为没有遵守校规，随处仍垃圾，影响校容。”这时，我的眼泪像断了线的珠子，撒落下来。可我心里还是不愤：不就是扔了一点垃圾在草坪上吗?何必要这样做。突然，一股力把我推到了同学们面前，原来是校长推我，啊!这可多难为情啊!

这时，校长又严肃地对我说：“你认不认错?”

“认……认……我认”。

“好吧!既然你认错了，我就罚你扫一个月的操场。”校长说道，“同学们，这个决定好不好?”

“好!好!好极了!”同学们大声地说。

放学后，我委屈地回到了家里。见到妈妈后，我情不自禁地扑到妈妈的怀里。“什么事呀?傻孩子，为什么哭呀?”妈妈亲切地说。最后，我把事情的来龙去脉告诉了妈妈。妈妈语重心长地对我说：“傻孩子，谁叫你要去违反校规了，如果校长不那么做，那校规还有什么用?那学校不就乱了套了呀?学生怎么还想学习呢?”

妈妈的话让我翻然醒悟。这时，我才知道了各种规则的重要性。校长这样的做法自然有他的道理。他如果不那么做，那学生一定会错下去的。最后，我不得不说：“校长，你是最棒的!”

规则作文 篇6

生活中的无心之失常有。于是，有人自怨自艾，依旧心情低落;有人自暴自弃，然而毫无转机;有人却穷则思变，于是将原本的过失转变为一种新的创意。

这些人酿就了一门变通的艺术。

古时有位远近闻名的水墨画家，一日，有人上门求画，画家砚墨提笔，正欲落笔，其旁一孩童却无心碰翻了砚台，一张白纸顷刻时溅上了黑墨，旁人又是叹息，又是责备孩童，画家沉默半刻却俨然一笑，他提笔将墨点处绘成几片舞蝶，翩然在花丛间，那羽翼轻盈而灵动，一旁之人无不拍手叫绝。是变通的艺术将漆黑的墨点化作飞舞的蛱蝶。

T型台上，一女名模身着新款时装，气质不凡，猫步伴随着音乐节奏踏得动感而恰到好处，身形修长，发丝轻扬，人们赞叹着却忽然发现她腰侧裙链没拉，或许是换装时间太紧忘了吧，人们猜测着，同时替模特担心着，只见她走到T型台最前端，姿态妖娆，眼神魅惑，双指轻拈拉链，仿佛拈起一朵莲花般将拉链轻轻提起，霎时全场鸦雀无声，一种气魄，一种倾城的风韵让人们震撼。然后，她嫣然一笑，转身，裙摆飞扬。回到后台，她才深深地吐了一口气。是变通的艺术让她将一时的疏忽变为吸引全场目光的亮点。

人恒过，关键是面对过失如何变通，让逆境转为顺境。这便要求我们面对困难时要保持镇定，要有一种永不言弃的恒心，紧要关头决不放弃，绝望才会变成希望。放弃等同于坐以待毙。

无论是画家裁缝画家，还是模特，他们的无心之失并没有让他们沮丧，他们懂得发挥自己的优势去补救，这正是他们的成功之处，所以懂得适时发挥长处也是十分必要的。

自然中幼小的蚌亦知强忍剧痛，努力将嵌入身体的沙砾打磨成珍珠，何况是人呢?变通的艺术，其实就在我们的生活中，你们发现了吗?

规则作文 篇7

我们就拿一个很普遍的事情来说，在外国的景点儿经常会看见一些什么？不要随地吐痰等等的，用中文来写。这些就是用来提醒中国游客的，那么为什么我们被别人提醒了？其实并不是我们没有素质，但是在我们在国外人的心目中就是这样。而是因为我们许多人都不懂得要遵守那个地方的规则。不懂得遵守规矩，那么你一定会被别人所诟病，不会被别人所认同，毕竟你连根本都达不到。

所以我们一定要规则意识，在取一件最近的例子，在疫情期间。日本对我们进行了很大的帮助。在中国发生疫情的时候，就有许多中国人在日本抢购口罩。日本当时的疫情也在蔓延，然后口罩也会显灵。但是我们某些同胞却买了一次口罩，还要买第二次。你明明已经有限令了他却毫不尊重，而且第二次还要插队购买。而且在第二次插队购买，有人提醒他的时候，他居然还和别人发生争执。认为自己第二次买没有什么错，而且因为自己是第二次买了。所以不打算再排那么长时间的队，明明是他没有理反倒能说出理来。后来甚至警察来了才解决了这件事，其实他在购买口罩后，就完全不应该再次购买，毕竟大家都不够用的，要不然也不会出限购令，所以我们还是要互相体谅，但是他却完全不管不顾，完全为自己着想，什么事情都已自己优先，无视纪律，无视规则，甚至连最基本的道德素养都没有，这个确实让人生气，毕竟在国外你代表的不是自己一个人，更是自己的国家。

这就非常影响我们中国人在国际上面的形象。我们整体都是非常有素质的，但是就因为个别人的行为。其实说白了就是不知道怎么遵守别的地方的规则。

不知道怎么遵守规则。你一定会被别人所讨厌。毕竟这件事情是根本。不管是在别的国家，别的地区，不管在什么地方都要遵守规则。这是做事的根本原则，更是做人的最低底线。也许你当时一时痛快打破了规则，举个简单的例子，如闯红灯等违反交通规则的行为，也许我们都认为这是小事，但这也是无视规则的体现，但是你要明白，你也许可以通过打破规则赢死神100次，但是他只需赢你1次就够了。

在我们的生活中，也希望大家可以遵守规则，遵守个人的底线，没有规矩不成方圆，让我们努力遵守规则，努力做好自己。

规则作文 篇8

胡适先生曾谈到：“一个国家如果讲规则，就知变成一个有人味儿的国家，一个国家如果讲道德就会随落成十个肮脏国家”。吾却以为，一个国家想要实现长久的可持续的发展，应当将道德与规则相结合，既重视发挥道德救化作用，又重视规则对人民行为的规范性作用。

将道德与规则结合，才能使发展之路，走稳，走好。如果只有一味的讲规则而忽视道德作用，这个国家可能会失去民心，抑制人民的思想健康发展。如果只一味的讲道德，则会使得社气管理失控的情状出现。

汉朝成立之初，刘邦从道德方面考虑吸取秦王朝速灭的教训，采取“外养生息“政策，同时强化法律规则的规范作用，人乐民，生活安乐，社会稳定发展，形成了良好的社会风气。如果用统治者只偏重于道德成规则一方，都会使国家系走向不健康的发展道路。将道德与规则结合才能促使国家走上持续发展之路。

道德和规则对于一个国家的建设和发展至关重要。现代社会应该提倡将”讲规则”与”讲道德“相结合，实现社会大发展。|国家机关只有讲道德才能最大限度度的集中民智，为人民办好事;只有讲规则，才能更好的依法履行职能。

道德与规则结合运造用，能够增加”社气有益“，预防，减少”社会有害”。哈佛大学有一外条校规是”图书馆内的珍贵书籍不许带出图书缩，有一个字生的偷偷地带走」了一本珍贵书籍回去研读，但当天晚上图书馆突发大火、图书馆的系所有书籍全被烧毁，该学生主动将书籍还给了学校。受到了学校的表扬，但在当天下午、这名同学又收到了哈佛的退学通知，原因是违反了校规，哈弗欧大学不接受违反校规的学生。从道德出发上看，鼓舞了全体学生，归还失物的良好品德行为：，在规则上，又树立了规则权威，减少违规行为发生出现。

在中国特色社会主义新时代，我们应当强化道德和规则意必识，既讲好道德又讲好规则，将道增与规则结信，促进社会、国家有效治理，向实现中华民族伟大复兴迈出出重要一大步，运用道德"与现则”意识，实现持续合理发展，走稳、走远人生道路。

规则作文 篇9

俗话说“没有规则不成方圆”，这真是一句至理名言。规则就像是润滑油，有了它，机器才会运转的更加顺畅;而如果没有它，什么机器都会运转的磕磕巴巴。

这天是星期天，天气晴朗，外面又没风，再加上今天没有课，作业也写完了，我想下去玩的心就生根发芽了。于是，我赶紧打电话给同学，说去外面玩枪战。今天的运气真不错，一下就联系上了七个同学，这一下，看来是必须出去完了。到了集合点，我才发现同学都已经到了，我连忙加紧脚步跑到了同学那里。我们见面，也不搭话，直接就开始开始黑白配，真不愧是做了几年的同学，真默契。

不一会，我们就已经分成了两队，选好了掩体，开始!只见我们这组人像后面有追兵似的，一路狂奔，转眼之间就到了敌人的老窝旁边，只要有人出来，就子弹伺候。可是等了半天，就是不见一个敌人出来，这是怎么回事?就在这时，就听见身后几声枪响，我往后面一看，呵，这不就是敌人么，怎么跑到后面去了?这时我也顾不了别的，赶紧找个地方躲起来吧。

顿时，我们的人员减少了三分之一，大家都不敢大意了，各自找了一个能挡住自己的掩体，藏了起来，并且立刻举枪反击。我们在暗，敌人在明，我们占着地形的优势，偷偷的“暗算”敌人。只听见“砰砰”两声枪响，敌人被我消灭了两个，要知道我可是一名骨灰级的军事迷，虽说手里不是一把真枪，但是也能用上真枪的打法。两个人挂掉以后，我立刻转移，因为枪响之后，敌人肯定会发现你，要是不转移的话，被敌人打中的几率是百分之九十。果然，在我刚转移到新的掩体时，我看到刚才我待的地方被敌方用枪一阵的猛射，石屑都被崩下来几小块。哼哼，趁这个时机，我又是两枪，当然了，敌人也“应声而倒”。这时，敌人的一半兵力已经被我们消灭，队员们一鼓作气，又开始猛冲上去。

敌人一见大势已去，赶紧抱头鼠窜，我们乘胜追击，又打掉了好几个人。再一数敌人的人数，只剩下一个人了。就在这时，几发子弹射了过来，正中我们队员的棉衣上，不用说，他们也“挂了”。现在就剩下我和敌人两个了，真是最紧张的时刻啊。突然之间，我看见一个黑影窜到了我的背后，不用说，就是敌方最后一个人了。我装作没看见，等他不注意的时候，我一个转身，迅速瞄准就开了一枪，只听“砰”的一声，子弹正打到对方的棉衣上。这时，他好像受了惊吓，随便开了一枪，正打在我的手背上。

要知道，我们都已经规定好不能打手了，而且是我先打中对方的，但谁知他一蹦三尺高，嘴里还说着：“耶，赢了赢了!”谁都能看得出来是我们赢了，但除了他。我们怎么对他说他就是不听，没办法，我们只好把他t除了这个游戏。

从这件事上不难看出，做什么事都要遵守规则，而如果不愿意遵守的话，做什么事都只会事与愿违。

规则作文 篇10

俗话说：“没有规则，不成方圆”

是什么使我们的生活和谐美好?是规则;是什么使这个社会充满秩序?是规则……。如果我们没有遵从规则，那将会造成一些不可避免的灾难，而这些灾难会害人害己。

在周末，我走在去书店的路上，不巧，正遇上了红灯，我只好慢慢地等着绿灯的到来。就在等的过程中，我忽然觉得身后有一阵风正向我冲来，我便想：这大热天的，哪来的风啊?便转头一看，所来的风原来是一位叔叔正向这赶来而产生的。

只见那位叔叔一头乌黑亮丽的头发被摩丝梳得一丝不乱，鼻梁上架着一副白色的眼镜，是那位叔叔看上去斯斯文文的。可是从他的神情来看，他似乎有点焦急，我就觉得他应该是上班要迟到了或者是要开会。

那位叔叔左看看，右看看。看到没有车，便一个箭步冲向对面。可就在这一刻，有一辆小轿车如同离了箭的弦开向那位叔叔，我不自禁的闭起眼睛，生怕等会会发生什么悲剧。只听到“吱——”的一声，原来是开小轿车的叔叔在紧急时刻来了一个三百六十度的旋转，才没使悲剧发生。

那位叔叔吓得眼镜都掉在地上，眼神空洞。交警连忙跑过来对那位叔叔进行了处罚。

在“法”的面前，人人自觉形成“依法办事”，国家遵守“依法治国”的规则，只有这样，社会才会太平，国家才会安定，人类社会才会进步。

面对生活，离不开人际交往规则，面对大自然，离不开自然规则，面对社会，离不开法律的规则。只有遵守这些看似简单的规则，生活才会更加多姿多彩。

所以，请让我们一起遵从规则吧，遵从规则很重要。

延伸阅读

潜规则作文

幼儿教师教育网强烈推荐这篇“潜规则作文”文章内容深入浅出不容错过，希望我们的阅读之旅能够带来意想不到的惊喜和奇妙。写作文不仅是技能的锻炼更是大家共同探讨求解之路，通过写作我们可以更深入地了解自己和了解世界。有时好的作文并不是一蹴而就的。

潜规则作文【篇1】

潜规则是人际关系中一种不足以为道的社会准则。或许它指与道德要求着边的陈规旧矩，亦或是以规则为榥子的诡辩主义，总之，它真切的体现着世人对生活的态度。

在生活中，潜规则无孔不入。例如上有政策，下有对策的奉承主义；处世圆滑者的价值判断；或者是道德底线在生活中所能支撑的行为准则。其实，生存本身就是一种价值判断，而经验则是你进行价值判断的依据，或许经验主义更贴切于抽象意义的潜规则，正是因为生活替你灌输了经验，而你只会朝着这种模式潜规则下去。

潜规则或许能在生活中为我们解决尴尬处境，也能使人从所谓的捷径走向堕落。

其实，人与人之间的默契正是经验化的潜规则。在生活中，你可能扮演着多重角色，但你的每一个角色中，潜规则可能有所界限，一旦跨越了它，你就有可能会受到社会舆论道德谴责。可见道德要求是具体化的潜规则。在生产力高速发展的今天，世人总是喜欢凭着潜规则站在巨人肩膀上去摘星揽月，而贿赂与腐败就在所难免。令人悲哀的是，当我们在睡梦中听到自己良心的呼唤时，却不能马上有所行动，而当我们在醒后能采取行动时，又忘记了在梦中的觉悟。人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

潜规则对人的影响就犹如文化的深久持远，源远流长。在文化的社会实践活动中，可能道明了文化的范畴，却掩饰了潜规则，但它毕竟是和文化统一的。最让我印象深刻的是鲁迅笔下的差不多先生。或许鲁迅正是着眼于中国人既往以来辨证态度，于是差不多便成了万金油（什么都做但什么都不擅长的.人）心中的疙瘩，或许这个疙瘩就是潜规则的具体表现。

潜规则能让人虚伪甚至歪曲人的世界观。毕竟，身体的痛无法战胜内心的虚荣，虚荣心下可能会让人失去理智，自我迷惘。其实，说谎者所受到的惩罚决不是在于没有人相信他，而是在于他不会相信任何人。不要因为虚荣心而妄想崇高，人都是崇高一瞬间，平庸一辈子。我们不可能靠圆滑去获得朋友，更不能靠圆滑去赢得成功，因为圆滑是、虚伪和怯懦的表现。

在生活中，每个人应把好潜规则。谨记让你盯凝深沉而在心里唤起敬畏与赞叹的头顶上的星空和心中的道德律。

潜规则作文【篇2】

我个人时非常喜欢雾的，那种朦胧虽然让人捉摸不透，却也产生了那种幽然的神秘感。雾景虽美，但也招来了不少麻烦——交通事故。所以雾天里同样也又着许多的潜规则。

薄薄的雾并无大碍，只是给万物蒙上了一层薄薄的纱，如同清晨在高处向远处眺望，美矣。但浓雾则是一位淘气的小坏蛋，遮住了一切，让人完全摸不透眼前有何物，不仅如此，还带来大量潮湿的水汽，使地面变得湿漉漉的，一不小心，就会摔个四脚朝天。所以，在雾天里可得小心了——

在路上行驶的车辆应开启照明灯，使前方的车或人在看不清车身的情况下能够看得到照明灯的警示，小心行驶，以免相撞误事；行人呢？要慢慢走，不要心急而摔倒。自行车时没有照明灯的，那又怎么办呢？当然是靠边慢骑咯，路面潮湿，对于自行车这类小型“车”而言，是最不宜的。

着一些不只是雾天里的潜规则，这也是任何时候的潜规则，这潜规则亦是最基本的规则，但又有多少人真正做到了呢？

那一次，雾很浓，整条街都被笼罩着，街上的人烟稀少，我骑着自行车慢慢地赶到学校，在一个拐弯处，我转向背后看时，突然“霍”的一声一阵风刮过，定神细视，时一辆飞驰的摩托车——正消失在浓雾里，；回想几秒前——那辆车竟然没有开照明灯，还开得那么快，不禁打了个寒战，后果实在不堪设想，最后又该怪谁呢？怪雾太浓？还是路滑？也许当事人会抱怨，而没有发现自身的错误，然而最根本的原因就是他没有遵守这潜规则！

雾里的潜规则——任何时候的潜规则都别不屑一顾，那最基本的东西越容易被忽略，而又最容易产生最极端的结果！！

任何时候都一样……

潜规则作文【篇3】

比如题目要求“不少于600字”，那么考生不要只写600字，而要超出一两百字，直观地说，就是要写到答题卡上“600字”标记下面四至八行。作文字数没达到底线的，扣分绝对不只“每少50字扣1分”；字数刚达到底线的，也会给人一种“挤牙膏、凑字数”的感觉；超出底线一两百字，会给人一种内容充实的感觉。

当然作文也不必太长，不必写到答题卡的最后一行。文章写得太长会花去许多宝贵的时间，导致没有充足的时间复查前面的答案，而且在视觉上会给人一种塞得过满、没有回旋余地的压迫感。

潜规则五：

在题材上要写自己经历或可能经历的事情，不要写自己不大可能经历的事情

比如，一个东莞的考生，写发生在欧洲某国的故事，写发生在祖国西北边陲的故事，写发生在几百上千年前某朝的故事，写求职场上某大学生遭遇的挫折，都会给阅卷老师一个感觉——这个故事是从哪本杂志上抄过来的。也不要照搬作文题目中的材料，因为那只能证明作者文思匮乏。中考作文的选材其实很简单，基本上是以“我”为圆心，以“我”的活动为半径来画圆，要能突出作为初中生的“我”对现实生活的观察和感受。

当然，写“我”并不意味着“我”所经历的一切都可写，也并非要原原本本地写，而要有取舍、有变形、有重组地写。考生可以将“我”不同时空的言行写在一件事里，可以省略某个环节而放大某个细节，也可以将同学的见闻嫁接到“我”的身上。这并非“造假”，因为写作（不包括新闻报导）从来都是“源于生活但高于生活”。经过艺术加工的文章，人物形象更鲜明，故事情节更生动，作品主题更深刻。

潜规则六：

文章立意不但要明确，而且要正确

考纲和评分标准对“立意明确”有要求，但对“立什么意”却没限定，只是要求考生感情真挚，写出自己独特而真切的体验。这是不是意味着只要是真实的就可以写呢？不是，中考毕竟是选拔性考试，所以，作文要以讴歌生活中的真善美、宣扬社会公认的道德准则和价值观念为基调。利用中考作文来宣泄对现实的不满、对教育制度的鄙视、对父母师友的厌恶等不良情绪，或者在文中为自己追求刺激、贪图享乐、逃避责任的行为作辩护的，分会很低。

潜规则作文【篇4】

世上有一些你我都知道的规则，人们却喜欢叫这些规则为“潜规则”。

为什么叫“潜规则”呢？因为这是浮不出水面的，见不了光的，是潜在的。那为什么你我都心知肚明呢？因为不知道的话，就没法在这社会上混了。

医院里，如果你要动手术，就得给医生送红包。为啥呀？又不是过年过节的，送啥红包？要是你真这样问的话，肯定会有人说你“傻冒儿”。要是你不识趣，不送去的话，就等着受罪吧。可别拿自己的生命开玩笑呀。所以，很多人是咬咬牙，送了。

官场上，潜规则更是横行无忌。不管大官小官，都知道要给自己的上级意思意思。所谓的“意思意思”，也不过是上高级酒店吃顿饭，送点进口货，再给上司的银行帐户里充点钱。这样，就可以在自己的位子上坐得稳稳当当的，说不好还会被提拔呢！那些官儿可不在乎这点钱，这些“意思”还不及别人送他的礼物的十分之一呢，再说了，花点钱，保住位，还担心以后不会财源广进？如果你自诩“清正廉洁”，上任几天，上级见你没动静，得，你就等着下台吧，自会有“懂事”的“人才”来顶替你。

哪儿没有潜规则呢？就连学校也不例外。

潜规则作文【篇5】

时间是无情的，只是匆匆而过。

时间是有情的，都在人们心里留下遗憾。

古往今来，有谁深深反思过，时间是什么呢？

时间是条单行道，只允许进去，而无法返回，这就是时间！

时间不像沙漠，可以反复重来，但时间随着沙子一粒一粒的堆积而消失，这就是时间的潜规则！

时间是无情的，不但匆匆而过，还总在人们心里留下遗憾。这就是令人深思的时间！

滴答滴答倾耳静听，一分一秒的滴答，滴入时间的长流里，时间在悄悄地流淌着，摸不到，也捉不着。不带走一点情感，不留下一丝痕迹，正如高尔基所说的世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽略而又最令人后悔的就是时间。望着那最简单明了的时钟，不禁想起了那傻而可笑的童年

那么一次，贪玩的我没有完成作业，结果是被老师当着全班同学的面批评了。低落尔又心存不甘的我，被一个幼稚的想法给完全侵占住了要是我能颠倒时间就好了；然而又一条可笑的想法入侵了把时针倒回去不就可以了吗？结果呢？我真的去做了。但我又一次在同学们面前丢脸。苏霍姆林斯基德一句话惊醒了我，不要把今天的工作搁到明天。今天丢弃了的东西，明天怎么也补不上了。

时间是有规则的，是必须遵循的。时间的道路上是无回头路可走的，我们不曾走过，也无法走过。

时间最不偏私，给任何人人都是二十四小时；时间也最偏私，跟任何人都不是二十四小时。

古往今来，有谁能违反时间呢？

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推荐一篇介绍“规则话题作文”的文章希望大家会喜欢，翻阅这篇文章不难找到您所需的信息。每个人都有机会参与公益活动但公益精神的程度有所不同，写作可以让我们的观点变得更加精准和明确。平时多读课外书籍也是写好作文的关键。

规则话题作文(篇1)

规则在我们的生活中无处不在，人们总是被要求循规蹈矩，诚然，遵守规则我们可以过得风平浪静，一帆风顺，但是，处处遵守规则却会让我们碌碌无为，一生平庸，有时候，规则则是需要被打破的。

春秋战国时期，赵武灵王励精图治，准备进行军事改革，富国强兵。赵武灵王效仿少数民族，将乘坐战车改为直接乘坐马匹，将士兵上战场所着长袍改为不影响动作的短衣，以增加机动性，这一改革却遭到当朝许多大臣的强烈反对，认为效仿蛮族，有失体统。赵武灵王力排众议，坚持改革。结果赵国的骑兵所向披靡，势如破竹，锐不可当，使赵国一跃而成为军事强国。

赵武灵王可算是打破传统，不守规则了，可他却赢得了国家的强大。

再看看当年法军的滑铁卢一役吧。决战前昔，拿破仑将三分之一的部队交给格鲁希元帅追击普鲁士。格鲁希元帅一生恪尽职守，兢兢业业，对皇帝的话惟命是从。结果决战之际，拿破仑指挥的法军与威灵顿的英军在滑铁卢打得昏天黑地，尸横遍野，血流成河。打得双方都焦头烂额，无力再战之时，只要格鲁希在听到决战的枪声后放弃追击，策马赶往战场，滑铁卢之役也非今天的面貌了。可格鲁希对这三个小时的路程犹豫了一下，决定遵守皇帝谕旨，继续追击。拿破仑终于在无边的等待中输了战争，纵使格鲁希在失败后表现出一切英雄的品质也回天乏术。

格鲁希遵守了规则，遵守了皇帝的谕旨，可他输了战争的胜利，成为了滑铁卢的罪人。

有时候，规则是需要被打破的，没勇气打破规则者最终只会是一个平庸的人，而打破规则却能创造出奇迹，创造出英雄。

规则是人创造的，打破规则则是另一种创造。正如尼采所说，我们先需要骆驼精神承载一切传统，接着需要狮子精神打破这些规则，在打破规则中创造。因此，只有不断创造，打破旧的规则才能创造奇迹，社会才会不断进步，人才能成为伟大的人。

规则话题作文(篇2)

每当我看见了公园的提示牌时，都会让我想起一件小事。

那是一个阳光明媚的星期天，我约了小伙伴一起去公园玩。

沉睡了一冬的大地醒来了，小草好奇地探出了头。小花正在竞相开放。

可是如果想看到小花，就得穿过一个大草坪。草坪边上竖着一个醒目的牌子：请勿践踏草坪。

我发现很多的人穿过草坪，可旁边就是一条宽敞的小路，他们好像视而不见。

我顿时犹豫起来，我是横穿草坪呢?还是走小路呢?穿越草坪当然很近，走小路要绕很远。对，就走草坪!我刚一抬脚，就仿佛听见小草对我说：“不要踩我啊!把我踩死了谁给春天带来美丽呢!”

我的脚不由自主地缩了回去。我又一次把目光投向“请勿踩踏草坪”的提示牌，我看了看胸前的红领巾，对自己说：“不能只图自己方便!”我沿着草坪走。

过了好一会，我才来到花园前。只见百花齐放，它们好像在欢迎我呢!

这次公园之旅，我开心极了!

规则话题作文(篇3)

今年3月，在国人的一片反对声中，佳士得拍卖行将从圆明园盗取的兔首、鼠首铜像进行拍卖。华人蔡铭超高价拍下这两件文物，但事后拒绝付款，造成流拍，引起舆论的一片哗然。有人称他为民族英雄，有人认为他恶意破坏规则，而我认为，他只是作为一名炎黄子孙，向不合理的规则说了一声“不”。

众所周知，兔首、鼠首以及早先的其他生肖铜像，均是英法联军洗劫圆明园时非法所得。如今，这昔日的强盗不仅没有原物璧还，还不顾中国人强烈反对进行拍卖，何异于公然销赃？蔡铭超作为一个黑头发黄皮肤的中国人，高价拍下这两件文物是出于对祖国的热忱，不愿祖国的瑰宝流入他人之手。而事后拒绝付款，则是对不合理的拍卖规则的抗争。试想，你会花重金从强盗手中赎回自家的宝贝吗？于个人，这令人义愤填膺；于国家，这辱国辱民族。倘若蔡铭超真的按照所谓的规则向佳士得拍卖行支付相应的款项，那在别人眼中，中国人岂不成了被打了左脸还把右脸凑上前去的任人欺凌的懦夫？所以，在蔡铭超看似无理的行为后面，其实蕴涵着成熟的思考与对不合理规则的奋力抗争。

中国自古便有“没有规矩，不成方圆”的训条，延续数千年的封建王朝更是以此礼数、规则作为约束人的条款，然而并不是所有的规则都值得不分青红皂白去遵守，否则，人就成了规则的奴隶。昔有爱国志士为抗争丧权辱国的“二十一条”殒身不恤，今有蔡铭超高价拍得铜像后拒绝付款，这些行为，究其本质都是对不合理的规则说“不”，都是对公平公正、合理合法的人类社会基本公理的呼唤。看似无理的闹剧，破坏的是某些人心中所谓的规则，目的却是建立起真正符合真理的规则，如果说蔡铭超此举是向佳士得拍卖行及其无理规则威，那么我呼唤更多个蔡铭超照亮那些被不合理规则笼罩的黑暗肮脏的角落！

古往今来，任何一次对不合理规则的抗争都不是一时的冲动与头脑发热，那些看似肆意妄为的不羁后（面）都有理性的思考。李白咏叹“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，向浑浊的官场说“不”；苏轼泛舟赤壁，竹杖芒鞋，硬是以洒脱不羁向坎坷的仕途说“不”；沉郁的杜子美以“三吏”“三别”辛辣地对“猛于虎”的苛政说“不”……蔡铭超秉承这些力争，这些不羁，这种精神与豪情，向不合理的规则玩世不恭地大喊一声“不”！

无关伟大的民族气节，无关恶意炒作，蔡铭超只是向不合理的规则说了一声“不”，向真理与公平（发出了）深情的呼唤！

规则话题作文(篇4)

如果世界没有了交通规则，那世界将会是一团糟，老人不能出门买菜，青年人不能准时上班，小孩也不能安全上学，交通的混乱影响于我们的生活、工作、学习。目前国家下了一定的力度。如城市里必须凭证驾驶，交叉路口看红绿灯等交通规则，但是为什么车祸还频频发生呢？那就是不遵守交通规则，不听劝告、不听宣传的人大有人在，甚至就在我们的身边。遵守交通规则作文_遵守交通规则的作文

有一次，我、爸爸、妈妈去白果探亲，一路上，爸爸开车横冲直撞，有闯红灯，我也觉得很刺激，也在一旁一个劲地喊快！快！快！不一会儿我们来到了山崖边一个180度的弯道，可爸爸却不减速，直冲向山崖，果然，悲剧发生了，小轿车差点儿掉下山崖，幸亏有两棵树，把车子挂在那儿，不然必死无疑，我们三人还在车里，妈妈被吓哭了，我当时三岁半都没有哭，我们爬上了顶，向前奋力一跳，跳到地上了，爸爸急忙去找吊车帮忙把车子吊上来，而妈妈就蹲在那里好像傻了似的，从此我再也不敢坐小轿车了。遵守交通规则作文_遵守交通规则的作文

难道这么先进的交通工具，这么发达的社会我们不利用吗？不应该利用，并希望全社会都利用，早日奔小康，当然最重要的是生命哦，只要全社会行动起来人人学、去了解，遵守交通规则，工作效率准会迅猛提高。

规则话题作文(篇5)

细雨濛濛。

街道上人来车往，熙熙攘攘，你开小车，我挤公交，匆忙的一天又开始了。

我飞奔到早餐摊买了一份早餐走到餐桌前开始狼吞虎咽，公交车快来了，我可顾不上斯文，抬眼碰到的是排队的焦急的脸。一位中年男子插进了前面，伞上的雨水弄湿了他身后小姑娘的衣裳。小姑娘试图把他挤出去，可男子非但不走，还狠狠地瞪了她一眼，小姑娘害怕了，把身子缩回去不敢再轻举妄动。

这一幕尽管全都被我看见了，可我并不想去管，因为这并不关我的事。吃完饭我便起身去车站，可脑子里还是会不时想象一下小姑娘怎么样了。

公交车来了，一群人拥挤而上，也顾不上被别人伞柄戳到弄一身水，我穿着雨衣更不担心了。“扑通”我被旁边一位大妈挤倒在地，“对不起啊对不起啊！”我瞪着她心想：“快拉我呀！”可她说完一扭头又挤上去了。

我没有赶上公交车，独自走在路旁，看着马路上的车，绿灯灭，红灯亮了，我要过马路，可现在是红灯，我知道我要等。

转眼看见旁边一位阿姨，一身黑色裙子，脚穿高跟鞋，脸和身材比老妈好看，忍不住要多看两眼。还没亮绿灯，眼看着她却要过马路。

“不要管，又不关你的事。”“她能听你的？”“你要管，眼看着她万一被撞了怎么办？”仿佛有两个小小人在我耳边吵架。

突然地，我大步上前一把把她拉了回来，一只小猫却跑上了马路，“呯！”被车压在了地下。我一下子愣住了，不知所措。

雨，还在下。虽然上学迟到了，但是我很开心：裤腿湿了我不怕呀，刚上课的几分钟复习我会呀，新课也没耽误上。重要的是，我心里有了一个新规则……

规则话题作文(篇6)

“不以规矩，不成方圆。”从古至今在我们的身边都是真理，只有遵守了，才能够得到美好和自由。

有一件事，是我记忆深刻：有一次，妈妈叫我去买火腿肠，于是，我拿着钱带着激动与喜悦来到了“楼下便利”商店，这里卖的东西可多了，蔬菜、零食、文具……应有尽有，我快速的拿了两个火腿肠，还拿了一个西瓜泡泡糖，可来到收银柜台结账时阿姨发现少了五角钱。我心想：五角钱等于一个西瓜泡泡糖，真不想放下这个“西瓜”！我说：“阿姨我可以先拿着这个泡泡糖，然后明天来还钱好吗？”阿姨点点头答应了。

到了第二天一早，我的心里忽然起了一个“聪明”的念头：嘻嘻嘻，昨天的事情阿姨一定都忘记了，你今天就不还钱了，阿姨和你关系那么好，一定不会在意的，……恶魔对我说，这时白衣天使发话了：不可以的，规则是科学合理的，我们大家彼此遵守合约，才能保证我们大家心灵上的自由，知道有所为，有所不为，灵魂才能在高处放声歌唱……经过一翻心灵上的斗争，我终于战胜了自己我决心将5角钱还给阿姨。

当我拿着五角钱走在前往便利店的路上，我的泪珠闪烁在眼眶，我自豪的喊了一声，我是少先队员。从这件事我明白了心中有正义善良的规则，犹如灵魂有了信仰，人的生活才会享受更多明媚、灿烂的阳光。

规则话题作文(篇7)

我们每个人只有一次生命。我们要珍惜时间，注意交通安全，从我们这边做起。少一次交通事故可以减少一个悲惨的家庭。

我们经常在外面遇到违反交通规则的人。有的人因为赶时间爬过路中间的栏杆，有的人骑自行车在路上逆行，有的孩子在路上追着玩，有的人走在路中间，根本不注意红绿灯，不注意就出事了。有些年轻人骑摩托车的时候，为了耍酷，油门加足了，往前冲。这些人不考虑后果和家人吗？一旦发生意外，双方家属该怎么办？因此，我们都应该遵守交通规则。

记得有一次，我在逛街，一辆车从一个小路口冲出来，红灯亮了，但是车主还是往前走。突然，砰的一声，汽车和前面装满西瓜的卡车相撞了。转眼间，世界静了下来，身边的路人叹息一声，西瓜从天而降，西瓜和谐了。就这样，同样的城市，同样的结局，同样的悲伤和痛苦，不同的是流血的人。

还有一次，一个车主和同学一起吃饭喝酒，然后开车回家。汽车左右转弯，非常危险。当交警准备停车时，两辆车相撞了。最后死于失血过多。

交通事故就像定时炸弹。如果不小心，炸弹会爆炸，比一家人都碎，会让人难过。所以要遵守交通规则，不要让交通规则成为摆设，从事故中吸取教训，不要再犯。

规则话题作文(篇8)

国有国法，家有家规，校有校纪。孟子也说过“没有规矩，不成方圆”，在我们身边有许许多多的规矩，在规矩面前，我选择了正确。

那是一个烈日炎炎的夏天，我走在十字路口，满头大汗，非常热，这时我看到路旁有一买、卖冰淇淋的，就想去买一根冰棍来吃。突然，我眼前一亮，发现地上有十元钱，于是我立即看了看周围，发现没有人注意，我赶紧捡起这张十元钱，心里很矛盾，是把它花了买雪糕呢?还是交给警察。要是还的话，我就吃不到雪糕了，但是花的话，就不是一个诚实的孩子了。

突然我有一个好的想法，回去给爸爸，让爸爸做决定。回到家，爸爸说：“还不快交给警察，我们要做诚实的人。”我立马骑上自行车，找到了警察，并把钱交给了他，警察夸我是个拾金不昧的好孩子。

回家的'路上，调控更蓝，花草更好看了。鸟儿的叫声更好听了，我高兴极了。

我在诱惑面前坚持了正确，就像《钓鱼的启示中》的主人公一样。

规则话题作文(篇9)

“不以规矩，不成方圆。”这是孟子说的话，它说明了规则在我们的生活中是非常重要的，在那一次我遵守了它。

记得那年暑假，我在楼下健身器材那里头玩，忽然爸爸大叫起来：“王子静，你快过来看。”

我不厌其烦的说：“什么事呀，那么大惊小怪的。”

“我发现了一个东西，包你喜欢，快过来吧!”爸爸说。

“呀!”我说，“是一元钱。”

“嘘，小声点。”

“哦。”

我拿起一元钱，我心里忐忑不安，因为我很想要他，但我不能把不属于自己的东西据为己有，我犹豫不决，忽然远处传来两个声音，一个说：“你把钱交上去吧。”另一个声音说：“留下他，还可以买你想要的零食。”第一个声音又发话了：“你刚学过《钓鱼的启示》詹姆斯都可以做到你为什么做不到呢?”第二个声音怪声怪调的说：“难道你不想买你日思夜想‘糖醋排骨’了吗?”我该怎么办?是交还是不交?我想：詹姆斯都能经得起诱惑，我是一名少先队员，我也能做到。我拿起钱交给了警察叔叔。

天为我变得更蓝，草为我变得更绿，虽然没有买到我最喜欢的零食，可我依然开心，因为我遵守了规则。

规则话题作文(篇10)

面对既定的比赛规则，有的人着实独出心裁，一招反弹琵琶，换来“双赢”的皆大欢喜。但是，这是否与比赛规则相悖？试想。_当_越来越多的选手仿效此举，一场比赛会出现多少个“冠军”？

诚然，后续的比赛中选手争相仿效造成多个“冠军”并存的局面，我们都是不愿看到的。且不说规则的制定者、奖品颁发者会焦头烂额。这种所谓的“双赢”，也造成了比赛观赏性的缺失，更是背离了力争上游的比赛宗旨，比赛的外向和内里都将大打折扣这种利用规则漏洞的做法在竞技类比赛中并不鲜见。北京奥运会击剑比赛中，意大利选手在即将中剑时故意摔倒，造成一记“无效命中”；伦敦奥运会女子场地自行车比赛时，德国队利用规则漏洞逼压内道的中国队，造成后者驶离赛道，自己“反败为胜”，获得金牌。这些很难说得清对与错的利用规则漏洞之法，在为施行者争得“胜利”的同时，也换来了明眼人的鄙夷与不屑，借用古人的话来说，就是“吾见其术，未见其道也”。术者，阴谋权术也；道者，正始之道也。

余秋雨在《流放者的土地》一文中，曾论及中国古代知识分子无数次直言进谏，敢犯龙颜而横遭流放仍不悔的群体心理，当然会有人劝他们选择遵守权术规则，明哲保身。但这样的论调，本来就属于术的范畴而无关乎道。

最近正热门的新闻是关于于正和琼瑶的版权之争，琼瑶痛斥于正的作品抄袭自利，却丢掉了荣耀；自以为聪明异常，实则是投机取巧；看似是在规则之下的机智选择，事实却已距离“背后的真正的规则”甚远。

规则话题作文(篇11)

规则是社会形成的基础，没有规则，人类将是一盘散沙。规则一方面要限定，制约人类的行为；另一方面，它也要保证和进人类的发展与进步。

家有家规，国有国法，而自然亦是如此。自然之道就为我们讲述了大自然一个小小的规则：让一只小海龟去做侦察兵，试探有没有食肉鸟。这个规律虽然看似残忍，而这就是对整个龟群的生命的保障。那些好心人殊不知由于自己的愚昧，破坏了一个大自然最稳定的规则，破坏了龟群的生存法则。这一善意的举动的危害，甚至还会牵连到其他的龟群。

俗话说“照亮人们的灯是理性，而规则的源泉便是理性。”的确，人类虽然制定了各种保护大自然的法则，却因为自私，贪婪之欲的驱动，进行着无数的违法行为，大到国家间因为对资源掠夺的战争，小到随处倾倒垃圾的恶习；从远古时代的烧山毁林来耕种，到现代社会的填海造城；其恶果已经让当今社会痛苦不堪，雨林、湿地的大量消失，部分物种的灭绝，大自然食物链的断裂，海啸地震的频繁发生，太阳黑洞的扩大，水资源日益枯竭。

苍天已在用自然灾害警示人类：放下那些自私的规则，只有顺应自然的法则才有人类的美好未来。

世事变迁，看似毫无章法，实则暗藏规律，这便是自然之道，它让历史的车轮缓缓进行约束着世界。看不到，却又无法突破，这便是生存的法则，正是这种法则造就了一种平衡的世界，日出日落，花开花落，人生人死…。都由它来把握。也许这才是真正的上帝吧！

现在人类以无限的智慧来探索最适生存与发展的制定，最利于社会进步的规则。只有这样人类才能成为充满智慧魄力的坚不可摧的群体。才能更好地将主宰世间的自然规律与人类的法则融合互通，让美丽的地球母亲拥有灿烂的未来。

规则小学作文7篇

作文是我们与人沟通的桥梁和语言的延伸，写作可以让我们更加深入地了解自己内在的需求和渴望。如何把作文写的清晰而有条理呢？幼儿教师教育网小编花费了大量的时间为您编辑出这篇“规则小学作文”的文章，感谢您的阅读希望这篇文章能够对您的研究和学习有所帮助！

规则小学作文 篇1

俗话说：”马路如虎口。”近年来，因车祸而伤亡的频次造成交通问题日趋很有问题，你晓得交通标题会带来甚么影响吗?一是交通变乱殒命与受伤总数逐年增多，二是大少数的人每天为了”行”而惧怕。

为了防御以上的气象继续丑化，以是咱们要先理解交通事变是若何组成的?所谓交通事宜，是指在一段工夫所孕育发生的车祸意外等;而当前最思空见贯的交通事情就是酒后驾车，那些酒后驾车的人，就为了逞耐久之快，而夺走了一条也曾是技俩年华的生命，造成他人家毁人亡的惨剧，值得吗?于是若何高涨交通保险的发作率，已成为人人珍爱的议题。

当前，政府除了主动宣导交通安全的观念外，为了要让我们确实恪守交通划定，也提供不少详细步履，首先笼统从教导、宣导、戏剧等蹊径动手：教诲可以或许由各级学校及社教机构加强广而告之，并或是由各种民众流传传媒配合实施，戏剧方面可由校方人员配合演出，让小朋友知道交通安然的重要性，这么一来我们的人们理应就很熟悉交通安然划定规矩了;其次请每一名驾驶人都能加速或让行，绝不克不及心存幸运，因为交通事情的发作，但凡在不留心的状况下孕育发生的，我们也要在过马路时，把眼睛睁大，耳朵竖起来，才不易产生一些无庸要的意外。

交通保险是需要驾驶员依顺交通序次以及行人把稳车辆，手腕让大家”的出门，油腻安安的回家”也才干免去于”行”的畏惧。虽然天有不测风云，但我们只需留心”马路如虎口，行人放心走”，交通平安从你我做起，大家伎俩平安健康又欢腾。

规则小学作文 篇2

一：现在许多国人都非常注意自己在国外的言行,希望不要因为自己言谈举止的一点不妥而影响了中国的形象.在巴黎期间我时常遇到同样来自祖国大陆的同胞,欣喜的是看到大部分国人在外面已经开始象其他国家的人们一样遵守秩序小声说话不随地吐痰乱丢垃圾了.但是有一点我们做的还不够好的地方,虽然不过是一个小小的细节,估计也一定时常令外人侧目吧.

我自己就在毕加索美术馆等地方丢过几次人,现了几回眼...

那天一早我便来到了位于塞纳河左岸小巷深处的毕加索美术馆.美术馆内禁止带包,门厅一侧设有专门存放衣服和包的柜台,我和其他游客一样排队存包.因为不知道美术馆里能否拍照,我便琢磨着要不要把相机一并存起来.于是,就询问负责存包的工作人员:先生,美术馆里面可以拍照吗?

负责存包的小伙子是个来自非洲的黑人移民.我问他美术馆内能否拍照的时候他正在忙着接待前面的客人.听了我的问题,如果是在咱北京,服务员一定会一边回答"可以"或者"不可以"而一边麻利地照样为前面的客人服务.可这位小兄弟却停下手里的活计转过身来正而八经地对我说:对不起,请先等我接待完你前面的这位女士再回答你好吗?被他这么一批评,我的脸上竟有一种发热的感觉,于是,不由得地自我反省起来.

事实上他的一个"YES"或"NO"就足以使我满意,且比他以上的回答来得更为简练,而我还可以事先把相机的问题处理好以节约时间,可他却偏偏弃简从烦,定要一心一意且不受打扰地为前面那位客人服务好之后再来接待下一位顾客.从表面看起来他这样做似乎很"拙",其实细琢磨一下却又觉出他的道理来,他那样做恰恰体现了对前面客人充分的尊重啊,同时,不也有利于美术馆这个特定的公共场所能够保持一种安静的氛围吗?试想,如果在场的游客都七嘴八舌地问这问那,美术馆里岂不是乱成大车店了?

终于轮到我了,黑人小伙子忽闪着大大的眼睛专心地看着我微笑着,然后轻轻地说了声:你好,轮到你了...问候之后又回答了我可否拍照的问题并小心地接过我的包,交给我一个存取牌,非常礼貌地看着我再次对我笑笑,然后才转向下一位客人.在那一刻,所有排队的人都在安静地等待着,好象那半分钟的时间只属于我一个人似的,我体会到了一种"尊重"的感觉,简短的对话说起来也从从容容,全没有了往常在国内类似的场合一派嘈杂之中争先恐后抢着提问或者回答的说话方式了.

在一家著名的大商店购物的时候我又犯下了相同的错误.按照以往在国内养成的习惯,我见到售货员就随口咨询起要买的商品来.没留神,原来人家正在接待另一个顾客.售货员听了我的问题没有理我,只是用一种说不出的眼神瞟了我一眼.我马上说了句:Sorry算是道歉,然后就耐心地等了起来...

回国的时候,在戴高乐机场我因为时间紧迫的"客观原因"而又丢了一次人.那天距离停止办理登机手续的时间已经不到十分钟了,我冲进侯机大厅里竟然不辨东西.慌乱中跑到咨询台前询问负责接待的老大姐哪边是法航柜台,结果又被"教训"了一下,这回我急忙辩解说自己十分紧迫飞机马上就要起飞了,结果人家依旧慢条斯理地说:你时间紧别人时间也紧--我虽然同意她所说的,但也实在是无奈,于是就立刻跑开去问打扫卫生的清洁工人了.唉,其实她也只需要回答两个字"这边"或者"那边"就行了,比她教训我的话不知道要节约多少呢.可人家就认一个死理儿--先来后到,公平合理,这就是一种最简单最基本的规则!这个规则虽然有时候不免显得有些刻板甚至不近人情,可正是基于对规则的敬畏与严格遵守,才让别人的社会生活显得那样的协调而有序.

二： 有人问：学生学习数学有什么用？将来又不从事与数学有关的工作，无非只是为了应付考试。我也曾问教过我近世代数的老师类似的问题，证明哥德巴赫猜想有什么用，这个猜想只要稍加解释连初中生也能理解，老师说在证明这个猜想的过程中所用到的方法是极其宝贵的。难怪当年陈景润为了证明这个猜想，其手稿竟有数麻袋，并离这个猜想的成功得证仍有一步之遥。

随着自己教数学的教龄的增长，对数学学科的有了更深的理解，数学学科不仅是学习其他学科所必备的基础课程，更是对造就一个人的素质起着至关重要的作用。学习数学就是学习规则，从小学到大学本科数学系的数学知识，无不是由规则堆砌而成，理解规则，了解规则的来龙去脉，乃至会运用规则去解决问题，就算是学会了数学。一个初中学生，若是学会了几何论证的方法，便具备了律师的雏形，言必有据，大前提、小前提、结论丝丝入扣，也像一个刑事侦察，会抽丝剥茧般的分析案情；学会了解代数、三角等数学习题，便养成了遵守规则的严谨的习惯，并且严谨而不拘谨，在规则允许的前提下，尽量寻找到多快好省的解决问题的捷径。

所以，人们若是将学习数学的方法运用到自己所从事的工作中去，那么人的工作态度就会理性、严谨、认真，选择工作的方法就会合理得当。如此这般，我们的“中国制造”何愁敌不过“德国制造”呢？然而现实是中国人往往敬畏权威，漠视规则或者信奉潜规则，结果不能令行禁止，以致各样的法规形同虚设，各种的次序老也理不顺。

让我们的下一代好好的学习数学吧，学会了数学就是学会了遵守规则。只有遵守规则，人人才能享受自觉遵守规则之美，享受规则中的自由，在规则面前人人平等。敬畏所有正大光明的规则，就是尊重公平，懂得规矩，从而也造就了我们社会的文明之美。

二：有人问：学生学习数学有什么用？将来又不从事与数学有关的工作，无非只是为了应付考试。我也曾问教过我近世代数的老师类似的问题，证明哥德巴赫猜想有什么用，这个猜想只要稍加解释连初中生也能理解，老师说在证明这个猜想的过程中所用到的方法是极其宝贵的。难怪当年陈景润为了证明这个猜想，其手稿竟有数麻袋，并离这个猜想的成功得证仍有一步之遥。

随着自己教数学的教龄的增长，对数学学科的有了更深的理解，数学学科不仅是学习其他学科所必备的基础课程，更是对造就一个人的素质起着至关重要的作用。学习数学就是学习规则，从小学到大学本科数学系的数学知识，无不是由规则堆砌而成，理解规则，了解规则的来龙去脉，乃至会运用规则去解决问题，就算是学会了数学。一个初中学生，若是学会了几何论证的方法，便具备了律师的雏形，言必有据，大前提、小前提、结论丝丝入扣，也像一个刑事侦察，会抽丝剥茧般的分析案情；学会了解代数、三角等数学习题，便养成了遵守规则的严谨的习惯，并且严谨而不拘谨，在规则允许的前提下，尽量寻找到多快好省的解决问题的捷径。

所以，人们若是将学习数学的方法运用到自己所从事的工作中去，那么人的工作态度就会理性、严谨、认真，选择工作的方法就会合理得当。如此这般，我们的“中国制造”何愁敌不过“德国制造”呢？然而现实是中国人往往敬畏权威，漠视规则或者信奉潜规则，结果不能令行禁止，以致各样的法规形同虚设，各种的次序老也理不顺。

让我们的下一代好好的学习数学吧，学会了数学就是学会了遵守规则。只有遵守规则，人人才能享受自觉遵守规则之美，享受规则中的自由，在规则面前人人平等。敬畏所有正大光明的规则，就是尊重公平，懂得规矩，从而也造就了我们社会的文明之美。

二：有人问：学生学习数学有什么用？将来又不从事与数学有关的工作，无非只是为了应付考试。我也曾问教过我近世代数的老师类似的问题，证明哥德巴赫猜想有什么用，这个猜想只要稍加解释连初中生也能理解，老师说在证明这个猜想的过程中所用到的方法是极其宝贵的。难怪当年陈景润为了证明这个猜想，其手稿竟有数麻袋，并离这个猜想的成功得证仍有一步之遥。

随着自己教数学的教龄的增长，对数学学科的有了更深的理解，数学学科不仅是学习其他学科所必备的基础课程，更是对造就一个人的素质起着至关重要的作用。学习数学就是学习规则，从小学到大学本科数学系的数学知识，无不是由规则堆砌而成，理解规则，了解规则的来龙去脉，乃至会运用规则去解决问题，就算是学会了数学。一个初中学生，若是学会了几何论证的方法，便具备了律师的雏形，言必有据，大前提、小前提、结论丝丝入扣，也像一个刑事侦察，会抽丝剥茧般的分析案情；学会了解代数、三角等数学习题，便养成了遵守规则的严谨的习惯，并且严谨而不拘谨，在规则允许的前提下，尽量寻找到多快好省的解决问题的捷径。

所以，人们若是将学习数学的方法运用到自己所从事的工作中去，那么人的工作态度就会理性、严谨、认真，选择工作的方法就会合理得当。如此这般，我们的“中国制造”何愁敌不过“德国制造”呢？然而现实是中国人往往敬畏权威，漠视规则或者信奉潜规则，结果不能令行禁止，以致各样的法规形同虚设，各种的次序老也理不顺。

让我们的下一代好好的学习数学吧，学会了数学就是学会了遵守规则。只有遵守规则，人人才能享受自觉遵守规则之美，享受规则中的自由，在规则面前人人平等。敬畏所有正大光明的规则，就是尊重公平，懂得规矩，从而也造就了我们社会的文明之美。

有人问：学生学习数学有什么用？将来又不从事与数学有关的工作，无非只是为了应付考试。我也曾问教过我近世代数的老师类似的问题，证明哥德巴赫猜想有什么用，这个猜想只要稍加解释连初中生也能理解，老师说在证明这个猜想的过程中所用到的方法是极其宝贵的。难怪当年陈景润为了证明这个猜想，其手稿竟有数麻袋，并离这个猜想的成功得证仍有一步之遥。

随着自己教数学的教龄的增长，对数学学科的有了更深的理解，数学学科不仅是学习其他学科所必备的基础课程，更是对造就一个人的素质起着至关重要的作用。学习数学就是学习规则，从小学到大学本科数学系的数学知识，无不是由规则堆砌而成，理解规则，了解规则的来龙去脉，乃至会运用规则去解决问题，就算是学会了数学。一个初中学生，若是学会了几何论证的方法，便具备了律师的雏形，言必有据，大前提、小前提、结论丝丝入扣，也像一个刑事侦察，会抽丝剥茧般的分析案情；学会了解代数、三角等数学习题，便养成了遵守规则的严谨的习惯，并且严谨而不拘谨，在规则允许的前提下，尽量寻找到多快好省的解决问题的捷径。

所以，人们若是将学习数学的方法运用到自己所从事的工作中去，那么人的工作态度就会理性、严谨、认真，选择工作的方法就会合理得当。如此这般，我们的“中国制造”何愁敌不过“德国制造”呢？然而现实是中国人往往敬畏权威，漠视规则或者信奉潜规则，结果不能令行禁止，以致各样的法规形同虚设，各种的次序老也理不顺。

让我们的下一代好好的学习数学吧，学会了数学就是学会了遵守规则。只有遵守规则，人人才能享受自觉遵守规则之美，享受规则中的自由，在规则面前人人平等。敬畏所有正大光明的规则，就是尊重公平，懂得规矩，从而也造就了我们社会的文明之美。“没有规则，不成方圆。”这样的话每个人都应该知道，规则其实是社会的总管家，如果没有他，世界将是一片混乱；如果没有他，会有多少人会因事故而丧命；如果没有他，同学和老师还能够像今天一样遵守规则，教学活动能有条不紊吗？如果我们不遵守规则，那么世界还会如此的美丽吗？

大家都应该遵守交通规则，人与车各行其道才会安全有序，但有些人爱酒后驾车，只因一时贪杯，却换来了家人的眼泪和自己的痛苦。还有些人爱开快车，又是绿灯只剩下2，3秒的时间就直冲过去，轻者倍罚款，重者有的出车祸，有的丧命，有的坐牢，如果不遵守交通规则，是多么可怕呀！

社会的中小学生也有规则，在学校见到老师要问好，课上，发言要举手；课余，进老师办公室要喊报告，应允许后再进；大会发言要严肃，发言结束要鼓掌对到老，幼，妇，残和军人，行走让路，乘车让座，尊重帮助残疾人……

同学相处也有规则，同学之间要互相尊重，一个不懂得尊重别人的人，也不会得到别人的尊重。在校园生活了，同学之间要相互尊重一个不懂尊重别人的人，也不会得到他人的尊重。在校园生活里，同学之间朝夕相处，友好气氛，互爱的精神和和睦的关系，不但对学习十分重要，而且对每个人的人格成长和心灵健康也十分重要。作文

玩游戏也需要规则，最重要的就是公平，如果玩藏猫猫抓住了某人，而他硬说没有，让别人重新开始的话，那这种游戏还算公平吗？这种游戏玩起来是多么无聊啊！

同学和老师也需要遵守规则，不能给老师取外号或直呼其名，古语说的好：“一日为师，终身为父母。”也就是说，老师如同自己的父母一样，是必须无条件的尊敬的，请大家想一想：学上的每一点进步，有哪一点不渗透着老师的点点心血呢？

我们生活在社会大家庭中，为了让这个大家庭更加和谐美好，我们遵循规则，我们遵守法律，规则给我们上了人生中最重要的课，那是花多少钱也买不来的…{1}. “规则”是我们生活中一件常见的问题，什么叫规则呢？我也不知道，规则有好多好多样：游戏规则，交通规则，教育规则等等，但我经历过一件关于规则的事，我讲给你听听吧。{2} 有一次，我爸爸和我去游乐园玩，在路上，红灯亮了，爸爸好像没看见似的，直穿过去，我急忙阻止爸爸，说：“爸爸，你没看见红灯吗？”爸爸听了，毫不在意，对我说：“没事的。”我听了，火气冲冲地说；“爸爸，你怎么这样啊！闯红灯是犯规的，难道，世界上发生血的教训很少吗？”爸爸听了，无语可言了。到了游乐园，我没什么心思玩，只好回家了。{3} 回到家，我心神不安，愁眉苦脸，妈妈知道了，对我说：“怎么了？脸色这么难看啊？”我说：“爸爸今天闯了红灯，我感到很不安，所以，我.............”我还没说完，被妈妈打断了话：“我知道了，你不会想想办法吗？”我听了，心里犹豫了一下，然后，说：“恩，我知道了。”于是，我倒了一杯茶，捧着拿给了爸爸，爸爸看见了，连连说我是个乖孩子，趁着爸爸高兴之际，问了爸爸一个问题：“爸爸，你喜欢我吗？”“什么话啊，我怎么不会喜欢乖儿子呢！？”“那，如果有人对儿子的安全构成威胁呢，你该怎么办？”“我会揍他一顿。”“那你先揍自己吧！”“为什么？”“你今天闯了红灯，不是对儿子的安全受到危险吗，还好意思说。”爸爸听了，无言以对。{4} 过了几个月，爸爸的行为深深打动了我，他竟然不闯红灯了..................... {5} 规则，是人类创造的，人类也应该遵守规则。

谢谢欣赏。。。

规则小学作文 篇3

遵守交通规则这人人皆知，可偏偏有一部分人充耳不闻，视而不见。把遵守交通规则当成儿戏，在我们的日常生活中就有不少人因为出车祸而丧失了性命，他们是平白无故出车祸的`吗？不是的，是因为他们没有遵守交通规则而导致的。

在我们学校里老师反复强调在路上不要并排骑自行车，可是有一部分同学就把老师的话当成了耳旁风，呼得一下早已抛到了九霄云外，后果，可想而知。同学们一定要记住：一失足成千古恨。

我要告诉大家的是：生命是万分之短暂，而且只有一次。所以，大家一定要加倍珍爱生命，更确切的说不热爱生命，就会害己害人害社会……百害而无一利。不论你珍爱生命也好，不珍爱生命也罢，都应有则改之，无则加勉。

常言道：冰冻三尺，非一日之寒，我想只要我们坚持，只要我们努力，大家总有一天会豁然悔悟。

我坚信：疮痍满目的“旧社会”将会一去不复返，而万象更新的“新社会”正迈着矫健的步伐向我们21世纪的青少年走来。

规则小学作文 篇4

规则是我们生活中的好伙伴，如果没有规则 ，生活中一切将会无法进行。我们听得最多的莫过于交通规则了，世界上有许多违反交通规则的人，他们就等于拿自己的生命当儿戏，世界上几乎每天都会发生交通事故，不但有人因此受伤，还有人因此丧命。

“红灯停，绿灯行”。这句话大家可能都听过，但是又有谁去想过它的意义呢？是的，读过这句话，你们肯定觉得这句话很普通，但是如果不遵守的话，就会带来灾祸。就在前不久郑州就发生了一起车祸。一名男子醉酒驾车，他开着车来到了一个十字路口，十字路口的交通信号正好是红灯，可是他还是不顾交通规则就冲了过去，正好碰上迎面而来的一辆汽车，可是那名男子还没有发觉，又横冲直闯的撞倒四个人，这时他才发觉。可是已经晚了。

就这简单的一句话，不遵守也会有这么大的灾祸，这表明交通规则是很重要的，遵守了交通规则，就等于爱护了自己的生命。

规则小学作文 篇5

安全对于我们来说是非常重要的，无论在什么时候，都要注意安全。

一天，放学回家下车过马路时，我低着头，自顾自地走，快走到时，一辆电动车刚好驶过，我的一只脚被电动车轮胎绊倒了，下巴敲到地上。虽然不是很严重，但流了许多血，至今下巴还留有一道伤痕。

暑假里，我和弟弟、妹妹去大姨家玩。大姨正在家门口收木耳，我也去帮忙。我手里拿着木耳，经过门板搭的路走到另一边去，不料前面有一根绳子，我被勾倒了，就从两米高的地方摔了下去，脚崴了。

前几天，我走路时心不在焉的，一边走一边想事情，脚踩空了，又不小心从一米高的地方摔下去，结果把手给摔破了。

看，生活中，有这么多不小心，稍不留神，后果会不堪设想。

安全！安全！交通安全更要注意！

暑假里，我们参加了学校组织的小小交警夏令营活动。交警大队的曾民警给我们作了交通安全的知识讲座，其中把交通死亡人数和战争死亡人数作了对比。我惊呆了，交通死亡人数居然比战争死亡人数多了好几倍。近几年，我们遂昌死于交通事故的就有几百人。对于我们小学生来说，以下几点更要注意：横穿公路要走斑马线，做到一停二看三通过；走路时要专心，靠右边，走人行道，不在路上追逐玩耍；待车停稳再按次序上下车，坐车时不将头、手等身体部位伸出窗外，下车后过车尾走；不乘坐无牌无证超载车辆；未满！”２周岁不能骑车上马路等等。

为了我们平平安安地成长，请遵守交通规则吧！

规则小学作文 篇6

遵守交通安全，是多么平凡的六个字啊！但它时时刻刻是母亲的叮咛、是老师的苦口婆心、更是孼死者的痛苦和忏悔，是某些人生命的句号。遵守交通安全不是我们的谈笑，是交警严肃的呵斥。

同学们，生命是宝贵的。人的一生就只有一次生命的机会，我们要爱惜自己的生命，而不是去铺张自己的宝贵生命。假如想保护自己的生命就应该遵守交通安全，要让交通安全成为我们糊口中的一部门。在现实的糊口中，由于交通安全事故而死亡的人有太多太多了，而死于非交通安全事故的人也良多。难到他们不是死的太冤枉了吗？我曾经听过这样一条新闻：“20xx年2月7日12时许，姚某驾驶赣L12607号大型客车由贵溪市区沿贵西线往双圳方向行驶，当车行驶至文坊镇虹桥村塔树岭路段右转弯直线上坡26.2米处操纵不当，致使车辆驶出公路左侧道路，车辆翻腾至罗塘河内，造成车上乘客3人死亡、2人重伤、其他21名乘客稍微伤及车辆受损的较大道路交通事故。

事故原因分析：姚某驾驶不符合技术尺度的大型越野客车，载客上路行驶，思惟麻木，遇情况采取措施不当，未确保安全，其行为违背了《道路交通安全法》第二十一条“驾驶人驾驶机动车上道路行驶前，应当对机动车的安全技术机能进行当真检查；不得驾驶安全举措措施不全或者机件不符合技术尺度等具有安全隐患的机动车”和第三十条“车辆、行人应当按照交通讯号通行；遇有交通警察现场指挥时，应当按照交通警察的指挥通行；在没有交通讯号的道路上，应当在确保安全、畅通的原则下通行”之划定，是造本钱次事故的根本原因。

事故教训：本次事故中驾驶人姚某持“A2”驾驶证驾驶大型客车，遇雨天驾驶大型客车，麻木大意，以致使惨剧的发生。驾驶员应严格按照驾驶证的准驾车型驾驶机动车，更应集中留意力驾驶机动车，遇雨天驾驶员应降低行驶速度，避免道路交通事故的发生。

上面一则交通事故让我们知道了驾驶员应严格按照驾驶证的准驾车型驾驶机动车，更应集中留意力驾驶机动车，遇雨天驾驶员应降低行驶速度，避免道路交通事故的发生。那么我们就更应该吧“遵守交通安全”六个字铭记心中，永远扎根在心中。让世界人民都自觉遵守交通安全规则。

规则小学作文 篇7

红灯停，绿灯行！交通犯规，是人人都要遵守的。然而，在我心里就有一条深深的“伤疤”！

记得一天傍晚，有一轮明月高高的挂在夜空，美丽极了！人们的脸上，更显现出灿烂的笑容！当时，我和爸爸欣喜若狂地回家。骑到一条马路，爸爸“心动”了，想闯红灯！但却被我厉声反对，可过了一会儿，那红灯慢得和蜗牛似的，怎么也消不了！此时此刻的我心急如焚。但听见红灯上的机器温柔地说道：“现在是红灯，请不要闯红灯！”这时，我心里一直在安慰：绿灯下一秒就到……下面的时间真是度秒如年呀！终于，过了一分钟左右，“金”光闪闪的绿灯出现了，我心里兴奋不已！可是，“悲剧”总是发生在瞬间，当我和爸爸沉迷在回家的兴奋中时，一个庞然大物，吓得我和爸爸的心怦怦直跳！我转头一看，一辆公共汽车停在了我的旁边，当我又看了旁边的交通警灯时，明白了一切。原来：那辆公共汽车闯了红灯，差一点就撞到了我们！

幸好爸爸的车技好，要不然后果可不开设想！亲生经历的事总是那么的难忘，所以这件事一直让我记忆犹新！所以大家可不能闯红灯，又不然要手心放烙铁——自作自受！

没有规则的青春作文十一篇

撰写一篇优秀的作文需要遵循一些基本原则。首先，我们应该有一个引人入胜的标题，激发读者的兴趣。其次，我们需要有一个清晰的主题，确保文章的内容紧密围绕着这个主题展开。此外，我们应该运用丰富的词汇和生动的描述，以便让读者能够感受到文章所传达的情感和意义。另外，要注意语法和拼写的正确性，以确保文章的流畅和易读性。最后，在表达观点时，要深入思考并提供理由和例证来支持自己的观点，这样可以使文章更有说服力。通过遵循这些原则，我们可以写出一篇出色的作文，向子孙后代传递精神财富，让人更好地了解人性。感谢您阅读我们为您分享的“没有规则的青春作文”，希望对您有所帮助！

没有规则的青春作文(篇1)

有这样的四个图形，问哪一个与众不同，每个人的答案都可以不同。我们的青春，就好像一幅没有着色的图画，每个人的审美观不同，每个人的答卷也就不同。

青春没有规则。

你不必在意剪个寸头，走在人群里，被人议论你是男还是女；不必在意捧着言情小说，去做一回林妹妹；也不必在意学尼采自诩为太阳，会引来多少人的非议

青春没有规则。

真的。你可以埋头苦读，书山寒窗十几年，最后一举成名天下闻；你也可以边读书边工作，或者先工作再读书，只要自己活着充实。青春就好像鸟儿，任由你选择飞翔的时间，任由你选择飞翔的高度。

你梦想嫦娥，那你去追月吧！你梦想夸父，那你去逐日吧！你梦想成为但丁，那么你去找贝雅特里齐吧！

这位被世人所公认的但丁的引路人一定会帮你拥有但丁一样的智慧。我们年轻人朝气蓬勃，理想远大，拿起你的调色笔吧，让我们趁着青春大展身手吧！不要去模仿别人，不要去人云亦云，青春是我们自己的，青春是没有规则的。

大雨天，去淋一场雨吧，不要带伞，尽情去享受大自然的恩惠吧；春日里，结伴去踏青吧，让你疲倦的身心来一个最舒适的放松；烈日下，我们挥汗如雨，勤奋耕作吧。秋风中，让我们站在田野里，向那金黄的稻穗挥手，祝贺它们，也祝贺自己的丰收。冬雪里，抖一抖树杆上的积雪，扫一扫地上的厚雪，对着西风吼一句：冬天已来临，春天怎会遥远？一年四季，我们每个人都有自己的乐章，用自己的歌声去唱，这就是我们没有规则的青春，这就是我们丰富多彩的生活。青春没有规则。你可以在课堂上和老师争得面红耳赤，只为有一个清楚的答案；也可以孤灯挑尽，演算一道物理题；也可以今天和同学大吵一架，明天又和好如初。有这样的青春，你可以作笑傲考场的高手，也可以成为三百六十行以外的状元。为什么？很简单，因为我们的青春没有规则。不辜负青春，不浪费时间，什么样的青春我们不能拥有？

人生如这张考卷，答案丰富多彩，青春如树叶，每一片叶子都不一样。

朋友们，只要我们青春无悔，你我青春各异又有什么关系？请相信，请记住，青春没有规则！

没有规则的青春作文(篇2)

每每去往上学的路上，望着窗外呼啸生风的车水马龙，心里酿出一种近乎神圣的感动，青春便似这些快车，不同的是，没有回程票。理想是目的地，对我有柔若无骨的束缚与翩若惊鸿的引力。

我在大口喘息。

肢架在不听使唤的乱摆，骨骼像发出刺耳的摩擦才能艰难移动。鼻孔在剧烈的舒张，我就像个苍白无力的木偶。因为青春，我有动力！我近乎绝望的鼓励自己。我用仅残余的力量看着天空。它上面镶嵌着几朵硕大而洁白的云朵，美的虚幻。但却有一种巨大的成就感油然而生。世界因我而移动！哪怕还有一丝力气，哪怕我会瘫痪到地上，但是我无悔！花样青春就像灰姑娘的马车，转瞬即逝，至少我尽了全力，流连完记忆的纱窗，不会再渴望拥有一张回程票，重新来过。

夜晚没有一丝微风，路灯一个接着一个的熄灭了，清澈的天空只有一道皎洁的弦月。我便在这样安静，祥和的夜晚独自学习。在纸上留下我的娟丽，隽永的字迹，像是划过一串串琴键，留下悦耳的音符，没有一丝搅扰。没有孤独，只有攻坚完一道冥思长久的题目，温习完一门门功课，彻底弄清楚搅扰不清的难点的满足。因为理想在心中的丰盈，让我有了坚韧的精神与丰富的人格，我也深知，豆寇年华只有一次，此时不博，更待何时！青春没有回程票，因此第一次触摸到的东西，我会牢牢抓住，不会此时瞌睡懈怠，定当倍加珍惜。

理想中的高中，落叶遍地，芳馨满园，我抱着一摞书走在香径上，满是自信与坚毅，这是我对未来的勾勒，也是对青春路途中下一站的畅想。

青春没有回程票，所以我会且行且珍惜。将每一站景色藏在心底，属于我一个人清新的秘密。青春在一缕懵懂，一抹红晕，一把血汗中暗然流逝，永不回头，但我也永不言弃。怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜。

没有规则的青春作文(篇3)

青春是什么？有人在想，有人在问。靑春没有规则。人都 有自己的靑春，只是有人将有，有人曾有，有人正拥有。

青春没有规则。它可以有梦想的屐望，可以有得意和惆 怅。它允许纵声傻笑和号啕大哭；它允许膊枪舌战和谈天说 地。不用在乎扯着玻锣噪子去吼温柔的敢；不必介意捧着言情 小说去做一回“林妹妹”。

青春没有规则。它有百般滋味。有时甘之如饴，有时芳香 馥郁，有时甜丝丝，有时咸津津，也有时会辣乎乎的、酸溜溜 的，当然也免不了会苦涩涩的。青春真像个五味掺杂的调料 瓶。

靑春没有规则。它没有0定的色彩，可以说它是鲜红的， 热情似火；可以说它是碧绿的，生机勃勃；可以说它是金黄的， 璀璨辉煌+可以说它是雪白的，纯洁烂慢；还可以说它是蔚蓝 的，坦荡磊落。青春真是个色彩丰富的艺术杰作。

青春没有规则有时晴空万里，有时狂风大作.有时惊雷 动地，有时大雨瓢泼，有时迷雾茫茫，有时雪絮轻扬。青春如同变幻莫测的天气一样，难以捕捉到固定的行踪。

青春没有規则。它是宽容的，可以放声地唱，大胆地眺，尽 兴地说，认真地呼，轻松地学习，幵心地玩乐。而它却是公正 的，一人一生只有一次，当时光飞速流逝的时侯，靑春也在逐 渐告别每个人，“一日之计在于晨，一年之计在于春”。髙尔基 曾说：“要爱借自己的青春丨世界上没有再比青春更美好的了， 没有再比靑舂更珍贵了的1青春就像黄金，你想做什么，就能 成为什么广青春就是一只羽翼刚刚丰满的雏鹰，不能因为天 空有风有雨而停止飞翔；青春就是株幼小的青松，不能因为天 气险恶而中断生长。青舂是初绽的鲜花，是人生旅程最光彩灿 烂的时光；青春又是东方初升的朝阳，能将生活中的阴雨愁云 驱散。它孕育着蓬勃的生机，饱含着无限的追求，凝聚着不竭 的活力，它是热血、激情、理想、信念、奋发向上的最美好的交 响曲々

青眘没有规则。青春丰富多彩，人人都拥有青春，有人将 会有，那是希望；有人曾经有，那是怀恋；有人正拥有，那是財 富！

青春没有规则。“青舂之所以幸福，就因为它有前途。"青 春真美好”。

没有规则的青春作文(篇4)

有这样的四个图形，问哪一个不同凡响，每个人的谜底都可以不同。我们的青春，就似乎一幅没有着色的丹青，每个人的审美观不同，每个人的答卷也就不同。

青春没有规则。

你不必在意剪个寸头，走在人群里，被人议论你是男仍是女;不必在意捧着言情小说，去做一回林妹妹;也不必在意学尼采自夸为太阳，会引来多少人的非议

青春没有规则。

真的。你可以埋头苦读，书山寒窗十几年，最后一举成名天下闻;你也可以边读书边工作，或者先工作再读书，只要自己活着充实。青春就似乎鸟儿，任由你选择翱翔的时间，任由你选择翱翔的高度。

你梦想嫦娥，那你去追月吧!你梦想夸父，那你去每日吧!你梦想成为但丁，那么你去找贝雅特里齐吧!

这位被众人所公认的但丁的引路人一定会帮你拥有但丁一样的聪明。我们年青人朝气蓬勃，理想弘远，拿起你的调色笔吧，让我们趁着青春大展身手吧!不要去模仿别人，不要去人云亦云，青春是我们自己的，青春是没有规则的。

大雨天，去淋一场雨吧，不要带伞，尽情去享受大天然的恩惠吧;春日里，结伴去踏青吧，让你倦怠的身心来一个最恬静的放松;烈日下，我们挥汗如雨，勤奋耕作吧。秋风中，让我们站在田野里，向那金黄的稻穗挥手，祝贺它们，也祝贺自己的丰收。冬雪里，抖一抖树杆上的积雪，扫一扫地上的厚雪，对着西风吼一句：冬天已来临，春天怎会遥远?一年四季，我们每个人都有自己的乐章，用自己的歌声去唱，这就是我们没有规则的青春，这就是我们丰硕多彩的糊口。青春没有规则。你可以在课堂上和老师争得面红耳赤，只为有一个清晰的谜底;也可以孤灯挑尽，演算一道物理题;也可以今天和同学大吵一架，明天又和好如初。有这样的青春，你可以作笑傲考场的高手，也可以成为三百六十行以外的状元。为什么?很简朴，由于我们的青春没有规则。不辜负青春，不铺张时间，什么样的青春我们不能拥有?

人生如这张考卷，谜底丰硕多彩，青春如树叶，每一片叶子都不一样。

朋友们，只要我们青春无悔，你我青春各异又有什么关系?请相信，请记住，青春没有规则!

没有规则的青春作文(篇5)

青春是什么？有人在想，有人在问。青春没有规则。人人都有自己的青春，只是有人将有，有人曾有，有人正拥有。(开篇简洁，富有哲理。)

青春没有规则。它可以有梦想的瞻望，可以有自得和惆怅。它答应纵声傻笑和号喻大哭；它答应唇枪激辩和谈天说地。不用在乎挂若破锣嗓子去吼沮柔的歌；不必介意捧着言情小说去做一回“林妹妹”。

青春没有规则。它有百般滋味，有时甘之如怡，有时芬芳敌郁，有时甜丝丝，有时咸津津，也有时会辣乎乎的、酸溜溜的，当然也免不了会苦涩涩的。脊春真像个五味掺杂的调料瓶。(青春的滋味。)

青春没有规则。它没有固定的色彩，可以说它是鲜红的，热情似火；可以说它是碧绿的，生气希望勃勃；可以说它是金黄的，璀璨辉煌；可以说它是洁白的，贞洁烂漫；还可以说它是蔚蓝的，坦荡磊落。青春真是色彩丰硕的艺术杰作。(青春的色彩。)

青春没有规则。有时晴空万里，有时暴风大作，有时惊雷动地，有时大雨瓤泼，有时迷琴茫茫，有时雪絮轻扬。青春犹如变幻莫测的天色一样，难以捕获到固定的行踪。(青春像天空。)

青春没有规则。它是宽收留的，可以放声地唱，斗胆勇敢地跳，尽兴地说，当真地呼，轻松地学习，开心地玩乐。而它却是公正的，一人一生中只有一次，当光阴飞速流逝的时候，青春也在逐渐离别每个人。“一年之计在于春，一日之计在于晨。”高尔墓曾说：“要爱惜自己的青春!世界上再没有比青春更夸姣的了，再没有比青春更贵重的了!青春就像黄金，你想做什么，就能成为什么。”青春就是一只羽其刚刚饱满的雏鹰，不会由于天空有风有雨而休止翱翔；青春就是株幼小的青松，不会由于天色险恶而断生长。青春是初绽的鲜花，是人生旅程最色泽灿烂的时光；青春又是东方初生的向阳，能将糊口中的阴雨愁云驱披发。它孕育着蓬勃的生气希望，饱含若无穷的追求，凝结着不竭的活力。它是热血、激情、理想、信念、奋发向上的最夸姣的交响曲。(多次引用，增强了文幸的说服力。)

青春没有规则。青春丰硕多彩，人人都拥有青春，有人将会有，那是但愿；有人曾经有，那是怀恋；有人正拥有，那是财富!(点明主旨，要掌握青春。)

青春没有规则。“青春之所以幸福，就由于它有前途。”青春真夸姣!

没有规则的青春作文(篇6)

青春像是布满窗台的烟灰，厚厚的尘埃是无数个孤独伤感的夜晚拼凑的。其中，失落、绝望、哀伤、痛苦……无一不牵绊着我们，但我相信，在我的面前一直有一条路，它会带我走向美好的明天。

少年时的事，发生在不知不觉的年纪，生长在春日陌上，春水池边，又明媚又单纯，明明只专注于当下就好，未来不是那么重要，却又能永远带着无限的热情对未来怀有朦胧的期待。有过梦想，想要成为一名写手，并坚定不移。《》里说：“一个人受某些苦，一定是为了某些值得的东西。”所以我应该去做，因为我相信它会让我的人生变得更美好；我必须去做，因为我相信，只要这个世界上还有一个人不快乐，还有一个人需要我，我就有用我的灵魂温暖他的义务；我一定要去做，因为我相信它是一份沉甸甸的责任，对我的每一个兄弟姐妹，我肯定会做得好，因为我相信写东西和做菜是一个道理，东西不能放太多、放太杂，处理过的材料固然好，但最佳还是新鲜原料。我相信每个时代的人喜欢吃的东西都不一样，新的菜样也层出不穷，但经典的东西永远都美味。我相信我一定会成功。

曾经失落过。总以为拥有的东西会被牢牢握住，并且永远属于自己。可最近，一切还是没有预兆地消失了。可人生就是这样，不在失去的路上，就在正在失去的路上，万事都缘起缘灭，最终消失。那些短暂的、让人欢喜让人忧的东西总有一天都要在记忆的深处落幕，会被那些更温暖更美好的东西替代，然后旧去新来，未必新不如旧，只是又来了一个轮回，不至于非要分出个大喜大悲。

成长的过程中，我们一个人感受着饥饿与寒冷，一个人应对着成功的喜悦和失败的悲伤，但我相信成长是疼痛的美丽，像小小的蚕蛹，在茧里挣扎，这一层坚固而丑陋的茧，这一段暗无天日的自缚，都将在某一个清晨结束，用破碎的声音，用展翅的姿态，破茧而出，化成美丽的蝴蝶。

我相信人生没有彩排，只有现场直播，所以每一件事都要努力做得最好。

我相信人之所以不快乐，不是因为他得到的太少，而是因为他想获取的太多。

我相信我就是我，我相信青春没有地平线。

没有规则的青春作文(篇7)

还没来得及童同年说再见，我们就已被推上了青春的列车；还没享受够爸妈的“怀抱”，却不得不尝试独自奔向远方。我们是一群青春少年，我们带着童年的天真，学着中年的老成，在蓝天下抒写只有我们自己才能破译的心声密码。

青春，我们多梦。

曾几何时，我们崇拜古代游侠，上课看武侠小说着迷到老师的教鞭敲在桌子上才猛然惊醒；曾几何时，我们发誓当一名生物学家而不惜杀害家里的小动物，收到爸妈的严厉斥责仍不罢休；曾几何时，我们为了发表“豆腐块”，在孤灯下寒窗前搜肠刮肚、冥思苦想。青春的我们，有了周杰伦、孙燕姿，有了贝克汉姆、迈克·乔丹，有了杨振林、比尔·盖茨，有了琼瑶、三毛和鲁迅……青春的我们，一边在听着班主任要抓紧时间学习的劝诫，一边却在脑子里飞快地盘算着下午去哪玩儿；青春的我们，一面在感叹现在的学生负担太重、压力太大，一面却又不得不在爸妈殷切的目光中背起沉甸甸的书包。

青春，不分年龄。

青春，不仅属于我们，同样也属于那些年过花甲的老人。虽然时间老人将岁月的沧桑镌刻在了他们的额头，将岁月的风霜挂上了他们的两鬓，可他们的意志不曾衰老。社区里有他们繁忙的脚步；广场上有他们愉快的歌声……因为他们保留了一份未泯的童心，所以青春在他们身上永驻！

青春，丰富多彩。

青春，你是春天里的新绿，驱散严冬，扮靓大地，给人们带来温暖和希望；青春，你是秋日的阳光，明朗艳丽，热情似火，给人们带来收获和喜悦；青春，你是孩子灿烂的笑脸，无拘无束，无忧无虑，给人们带来欢乐和活力；青春，你是老人永葆的心态，“人老志坚”的信念给人们带来幸福和永恒；青春，你是男足踢进“世界杯”的疯狂，我是北京申奥成功的欢呼，你是与时俱进、奔向小康社会的脚步。

青春，没有规则。积极向上，不断进取，追求卓越，永不满足是对你最好的诠释。

没有规则的青春作文(篇8)

岁月是线，青春是梭。

我们，一群懵懵懂懂的青春少年，带着童年的天真，扮着中年的老成，用我们的执着在蓝天下抒写我们的心声。

曾经，向往古代的游侠，上课看武侠小说着迷到老师的粉笔头轻敲在脑门上才猛然惊醒；曾经，发誓当一名歌唱家而孜孜不倦的抄写各种各样的歌词，狂哼乱唱。青春的我们有了琼瑶、三毛、郭敬明，“四大天王”，有了“FA，SHE”，有了普金布，施拉普纳……青春的我们，每天都有一个全新的梦想。走过花季的灿烂，穿越雨季的浪漫，青春的美梦，花开一年又一年。

青春的我们，可以选一片新鲜的绿草地，独自一人躺着仰望蓝天或背诵诗文。悲伤的时候，我们会从贝多芬伤感的钢琴曲中寻找失落的感觉，也会从蒙那丽莎的微笑中谛听生命的真谛，或者，从古诗文中体味人生的感慨。

青春的我们第一次有了自己的秘密，有了心灵的驿动，最终却发现那只能是一个遥远而又朦胧的梦。青春的我们，一边听着班主任要抓紧时间的叮嘱，一边却在脑子里飞快地盘算着双休日该去哪儿玩；青春的我们，一面感叹现在的学生负担太重，作业太多，功课太繁忙，一面又不得不在爸妈沉甸甸的目光下背起沉甸甸的书包……青春的我们，半醒半醉。

青春也催人奋进。运动会场上是青春活力的表现。青春是一个分秒必争的播种，耕耘的季节。奋斗吧，莫让青春付之东流。

哦，青春，没有规则……

没有规则的青春作文(篇9)

青春是什么？有人在想，有人在问。青春没有规则々八 人都有自己的青春，只是有人将有，有人曾有，有人正拥有。 青舂没有规则。它可以有梦想的展望，可以有得意和惆 怅。它允许纵声傻笑和号啕大哭；它允许唇枪舌战和谈天说 地。不用在尹扯着破锣噪予去吼温柔的歌；不必介意捧着言 情小说去做一回“林妹妹”。

丨青春没有规则。它有百般滋味。有时甘之如饴，有时芳 香馥郁，有时甜丝丝〃有时咸津律，也有时会辣乎乎的、酸 溜溜的，当然也免不了会苦涩涩的。青舂真悚个五味掺杂的 调料瓶。

青春没有规则」它没有固定的色彩，可以说它是鲜红的， 热情似火；可以说它是碧绿的，生机勃勃；可以说它是金黄 的.璀璨辉愧；呵以说它是雷白的，纯洁烂漫；还可以说它 ^ 是蔚蓝的，坦荡磊落。青舂真是个色彩羊窗的艺术杰怍0

青春没有.规则。有时晴空万里，有时狂风大作，有时惊雷动地，有时大雨瓢泼，有时迷雾茫茫，有时雪絮轻扬。青 眷如同变幻莫澜的天气一祥，难以捕捉到固定的行踪。

青春没有规则。它是宽容的，可以放声地唱，大胆地跳， 尽兴的说，认真地呼，轻松地学习，幵心地玩乐。而它却是 公正的，一人一生只有一次，当肘光飞速流逝的时候，青春 也在逐渐告别每个人，“一日之计在于晨，一年之计在于春”。 高尔基曾说“要爱惜自己的青春丨世羿上没有再比青春更美 好的了，没有再比青春更珍贵的了！青春就像黄金，你想做 什么，就能成为什么”。靑春就是一只羽翼刚刚丰满的雏鹰， 不能因为天空有风有雨而停止飞翔？青春就是株幼小的青松’ 不能因为天气险恶而中断生长。青春是初绽的鲜花，是人生 旅程最光彩灿烂的时光；青春又是东方初升的朝阳，能将生 铒中的阴雨愁云驱散丨它孕育着蓬劫的生机，饱含着无限的 追求，凝聚着不竭的活力，它是热血、激情、理想、信念、奋 发向上的最美好的交响曲。

資春没有规则。青春丰冨多彩，人人都拥有青春，有人 将会有，那是希望；有人曾经有，那是怀恋；有人正拥有，那 是财富I

青春没有规则。“青春之所以幸福，就因为它有前途”。青 春真美好

没有规则的青春作文(篇10)

岁月流转，我们进入了青春年华。

青春是火热的岁月，它比烈火更让人热血沸腾；青春是多梦的季节，它比诗文更让人富于幻想。它闪烁着七彩光华，焕发着勃勃生气希望。在这多彩的世界里，志气的我们追求着成熟。

青春没有规则。不在《神话世界》里神游，却陶醉于《红楼梦》的缠绵；不再演绎《笑傲江湖》的英雄故事，却钦慕于《钢铁是怎样炼成的》透出的坚韧意志。

青春没有规则。不再疯疯癫癫地做游戏，却喜欢悄悄地观察世界；不再沉醉在儿时的乐趣中，却热闹地探讨人生的哲理；不再偎依在妈妈的怀抱里听故事，却渴想凌空展翅。太多太多的思绪飘进我们心灵深处？？我们壮志凌云。

青春没有规则。我们可以在街上无拘无束地开怀大笑或泪流满面，而不必在意别人惊愕的表情；可以跌倒后顽强地爬起，不必在乎别人怎么说；可以尽情歌唱，不必约束自己，一切的一切都那么天然，大方，没有涓滴的造作。

青春没有规则。我们会露出自信的微笑，洒脱地走过；会议长着执着的追求，踏出一串串闪亮的感叹号；会带着金色的梦想，不懈地扬帆于知识的海洋；会抖擞精神迎接着火热的骄阳，站在明天的起跑线上。所有的日子都那么充足，没有片刻的虚度光阴。

青春没有规则。在这里，通过现实的门可以捕获成熟的气味，透过畅想的窗户可以看到未来的辉煌。

也许，这一切看来不可理喻，但，请留意，这就是青春？青春没有规则！

没有规则的青春作文(篇11)

有这样的四个图形，问哪一个与之不同，每个人的答案都可以不同。我们的青春，就好像一幅没有着色的图画，每个人的审美观不同，每个人的答卷也就不同。

你不必在意剪个寸头，走在人群里，被人议论你是男还是女；不必在意捧着言情小说，去做一回林妹妹；也不必在意学尼采自诩为太阳，会引来多少人的非议……

你梦想嫦娥，那你去追月吧！你梦想夸父，那你去逐日吧！你梦想成为但丁，那么你去找贝雅特里齐吧！——

大雨天，去淋一场雨吧，不要带伞，尽情去享受大自然的恩惠吧；春日里，结伴去踏青吧，让你疲倦的身心来一个最舒适的放松；烈日下，我们挥汗如雨，勤奋耕作吧。秋风中，让我们站在田野里，向那金黄的稻穗挥手，祝贺它们，也祝贺自己的丰收。冬雪里，抖一抖树杆上的积雪，扫一扫地上的厚雪，对着西风吼一句：“冬天已来临，春天怎会遥远？”……一年四季，我们每个人都有自己的乐章，用自己的歌声去唱，这就是我们没有规则的青春，这就是我们丰富多彩的生活。青春没有规则。你可以在课堂上和老师争得面红耳赤，只为有一个清楚的答案；也可以孤灯挑尽，演算一道物理题；也可以今天和同学大吵一架，明天又和好如初。有这样的青春，你可以作笑傲考场的高手，也可以成为三百六十行以外的状元。为什么？很简单，因为我们的青春没有规则。不辜负青春，不浪费时间，什么样的青春我们不能拥有？人生如这张考卷，答案丰富多彩，青春如树叶，每一片叶子都不一样。朋友们，只要我们青春无悔，你我青春各异又有什么关系？请相信，请记住，青春没有规则！

潜规则作文系列

写作可以让我们内心深处追求的一份平和。一篇好的作文，是衡量学生们的语文水平的高低。一篇好作文一定是经过仔细推敲的。什么样的作文可以被大家称赞？小编为此仔细地整理了以下内容《潜规则作文系列》，仅供参考，欢迎阅读。

潜规则作文 篇1

在那些广为人知的潜规则中，不少人，为了名誉和利益，纷纷丧心病狂。官场潜规则，就是贿赂高官，从而得到职位上进一步的提升，权力上进一步的扩大。

不少人面对潜规则，都表示置若罔闻。我也有过这样的经历……

小学五年级那会儿，我一直以为评“省级三好学生”真的如校方说的：公平、公正、公开。我就在学校一直努力表现，颁奖时，我还在傻傻的祈祷自己能拿三好生。

获奖选手都上台合影了，主持人口里还没念出我的名字。后来我才知道，三好生，不可能颁给我这种无名小卒的，都是教师子女的份。

在那之后，我曾一度对学校丧失信心，潜规则中，还隐藏多少利与益？

后来不知怎么的，我莫名其妙想通了，脑海中就一个想法：把自己做好就行了。

在潜规则面前，我们何不将它化作动力呢？既然别人起点高，我们何不奋起直追？既然别人有光环，我们何不趁其享受虚荣时反戈一击？

活在潜规则的荣誉中，未曾经历过失败，漠视的感觉。而我们在努力，我们在冲，我们在使自己努力蜕变，我们在磨练自己的毅力。潜规则是一条鞭子，虽然抽得你浑身是血，但是也把你往前推，面对潜规则，我们要努力要奋斗，要展现出最好的自己。

潜规则当下的社会，我们要把自己做的最好、最无瑕。哪怕被潜规则鞭策得遍体鳞伤，我们也要把自己做好，做得最好！

面对潜规则，做自己，最努力的自己，做最完美的自己。

潜规则作文 篇2

人说：始知锁向金笼听，不及林间自在啼。但对于材料中的这只画眉来说，自由的概念是不存在的：即使明明没有笼子，却仍在潜意识中寻找边界。我们所追求的不自由，毋宁死或者是若为自由故，二者皆可抛在画眉的世界里毫无意义。

这是画眉的天性吗？我认为不是。我想，是笼子里长期的安逸生活让她认为笼子是天然存在的，或者说她已经习惯了。就比如，一个人每天都被另一个人砸板砖，久而久之，哪天不被砸，他或许反而奇怪：今天为什么不砸我？

这看似荒谬无稽，但可悲的是生活中这样的事并不少见。比如各行各业的潜规则，很多人知道不对，然而仍在玩弄或被玩弄于这些潜规则。

这些潜规则，显然是后于行业出现的，是人为了自己的利益或目的而制造的一个又一个隐形的笼子。大部分人都生活在这些笼子里，不是飞不出去，而是不想飞出去，害怕外面或许是个更大的笼子，害怕自己失去一些便利或者利益最可怕的是以为这些规则的存在天经地义而终有一天使得潜规则变成明规则。所以我们每一个人都应该试图去改变这样的规则。

在试图改变之前，你首先要明白哪里不对，哪里要改。就如娱乐圈，有人一进这行就想，我要有献身精神。为什么会这样？很多是害怕，怕被迁怒，怕被打压。也有的是从中，以为很多人做的事自己也要身体力行。还有人是懒惰，想取悦于人，最好一飞冲天。

明白了问题的症结所在之后，你就必须主动地去改变，而不是任由这些潜规则变味儿。只要我明天不饿死，我就能忍受任何一种生活，那是封建农民的思想。不要只等着国家去完善法律，只等着行业其他人去整改。这也是你的事，你的任务。常常害怕的人，要克服内心的懦弱，要相信风骨远胜于媚骨，明规则能战胜潜规则。从众的人，要独立思考，分清是非；而对于懒惰的人而言，更要清醒地认识到，就算你在某场交易中获益了，也只是昙花一现，你甚至比不了画眉鸟，可以用自由换来一生的荣华富贵。脚踏实地才是正途。

在重庆，一户曹姓人家因坚守诚信，拒绝行业潜规则，开业半年竟没有一名顾客光顾。身边做过婚介的朋友多次劝她：你不用婚托，也不登点虚假信息作饵，哪可能有人上门？对此，曹家坚决拒绝。他们坚持认为，自己的诚恳终会换来顾客的青睐，眼下只要完善运作体系，寻找吸引顾客的方法即可。家里的太太说：我讨厌屈服于潜规则。现在，该店生意已有起色。

当你被要求屈从于一个潜规则的时候，是否也有勇气说我讨厌屈服？我们应该采用合理手段进行正当抗争。你站出来，用自己的行动鼓励更多的人站出来将那些貌似强大的潜规则击碎，还行业一个澄明的天空！

但愿画眉的悲哀不是人的翻版。希望人们即使不高喊不自由，毋宁死，也能坚定不移地说：你有你的规则，我有我的选择！

作文评语：审题立意准确，层次感强，特别是能充分利用材料中的层次要点，化制约为提示，扣材料的意识强。有自己的见解，有说服力。作文评分：63分（总分70分）。

潜规则作文 篇3

有这么一则故事引发的争议，也许是对当前社会最好的隐喻。有个船主，让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。不久，船主以漆工补漏救了船工生命为由，又要送漆工一笔钱。漆工以举手之劳而婉拒。

船主该不该送漆工钱引发的争议，这实际上是两个思维体系、话语体系的碰撞。如果是在当下流行的潜规则话语体系里，漆工只要将船油漆得光鲜亮丽，就算是完成了本分任务，完全无义务再给船只补漏。补漏，算是给船主额外的帮忙，当然需要船主的意思意思，否则船主就是有不懂事的嫌疑了，不给些金钱润滑，你能保证下次出海能安全吗?

而在一个尊崇常识、悲悯人性的社会中，船工看到船有漏洞，会下意识的自觉去补上。我们都知道，出海行船半条命，要冒极大的危险的。因此，堵住漏洞、避免船毁人亡，是一个正常人、一个正常社会应普遍遵循的普世价值，没有必要因举手之劳堵住漏洞而接受船主额外的馈赠。相反，如果接受了这一大笔钱，反而是对生命尊重的亵渎。

自从吴思先生本世纪初所著的《潜规则》一书问世后，可谓揭开了一个隐秘江湖世界的丛林法则。在当下，制约人们行为的不是遵循普世价值的明规则，而是要时刻记住的潜规则。在演艺圈，年轻的女演员想要早日成名，往往要付出其演技以外的代价;在足球圈，普通球员要想成大牌球星，要付出训练之外的代价;在官场，普通小职员要想不断进步，就要遵循工作之外的规则，要向上级积极供奉陋规和常例。在这种风气熏染下，一些正常的行为，反而被认作不正常。一些本认为应该是常识的事情，就被过分的诠释与注水。如同xx年曝出的三聚氰胺奶粉事件后，109家奶制品企业集体宣布要确保质量与诚信。最基本的要求，却变成了最高的准则。这就如同网上一些正常扶危济贫，就动辄被网民誉为最美一样可笑，同样也是缺乏常识的体现，充其量是一种庸众的胜利。

因此，我们现在需要的是恢复常识。对一个民族也一样，我们赢得尊重的方式，不在于生产了多少物质，而在于是否遵循着某种准则，显然，其中就包含了朴素的常识。

潜规则作文 篇4

有这么一则故事引发的争议，也许是对当前社会最好的隐喻。有个船主，让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。不久，船主以漆工补漏救了船工生命为由，又要送漆工一笔钱。漆工以举手之劳而婉拒。

船主该不该送漆工钱引发的争议，这实际上是两个思维体系、话语体系的碰撞。如果是在当下流行的潜规则话语体系里，漆工只要将船油漆得光鲜亮丽，就算是完成了本分任务，完全无义务再给船只补漏。补漏，算是给船主额外的帮忙，当然需要船主的意思意思，否则船主就是有不懂事的嫌疑了，不给些金钱润滑，你能保证下次出海能安全吗

而在一个尊崇常识、悲悯人性的社会中，船工看到船有漏洞，会下意识的自觉去补上。我们都知道，出海行船半条命，要冒极大的危险的。因此，堵住漏洞、避免船毁人亡，是一个正常人、一个正常社会应普遍遵循的普世价值，没有必要因举手之劳堵住漏洞而接受船主额外的馈赠。相反，如果接受了这一大笔钱，反而是对生命尊重的亵渎。

自从吴思先生本世纪初所着的《潜规则》一书问世后，可谓揭开了一个隐秘江湖世界的丛林法则。在当下，制约人们行为的不是遵循普世价值的明规则，而是要时刻记住的潜规则。在演艺圈，年轻的女演员想要早日成名，往往要付出其演技以外的代价;在足球圈，普通球员要想成大牌球星，要付出训练之外的代价;在官场，普通小职员要想不断进步，就要遵循工作之外的规则，要向上级积极供奉陋规和常例。在这种风气熏染下，一些正常的行为，反而被认作不正常。一些本认为应该是常识的事情，就被过分的诠释与注水。如同20xx年曝出的三聚氰胺奶粉事件后，109家奶制品企业集体宣布要确保质量与诚信。最基本的要求，却变成了最高的准则。这就如同网上一些正常扶危济贫，就动辄被网民誉为最美一样可笑，同样也是缺乏常识的体现，充其量是一种庸众的胜利。

因此，我们现在需要的是恢复常识。对一个民族也一样，我们赢得尊重的方式，不在于生产了多少物质，而在于是否遵循着某种准则，显然，其中就包含了朴素的常识。

潜规则作文 篇5

比如题目要求“不少于600字”，那么考生不要只写600字，而要超出一两百字，直观地说，就是要写到答题卡上“600字”标记下面四至八行。作文字数没达到底线的，扣分绝对不只“每少50字扣1分”；字数刚达到底线的，也会给人一种“挤牙膏、凑字数”的感觉；超出底线一两百字，会给人一种内容充实的感觉。

当然作文也不必太长，不必写到答题卡的最后一行。文章写得太长会花去许多宝贵的时间，导致没有充足的时间复查前面的答案，而且在视觉上会给人一种塞得过满、没有回旋余地的压迫感。

潜规则五：

在题材上要写自己经历或可能经历的事情，不要写自己不大可能经历的事情

比如，一个东莞的考生，写发生在欧洲某国的故事，写发生在祖国西北边陲的故事，写发生在几百上千年前某朝的故事，写求职场上某大学生遭遇的挫折，都会给阅卷老师一个感觉——这个故事是从哪本杂志上抄过来的。也不要照搬作文题目中的材料，因为那只能证明作者文思匮乏。中考作文的选材其实很简单，基本上是以“我”为圆心，以“我”的活动为半径来画圆，要能突出作为初中生的“我”对现实生活的观察和感受。

当然，写“我”并不意味着“我”所经历的一切都可写，也并非要原原本本地写，而要有取舍、有变形、有重组地写。考生可以将“我”不同时空的言行写在一件事里，可以省略某个环节而放大某个细节，也可以将同学的见闻嫁接到“我”的身上。这并非“造假”，因为写作（不包括新闻报导）从来都是“源于生活但高于生活”。经过艺术加工的文章，人物形象更鲜明，故事情节更生动，作品主题更深刻。

潜规则六：

文章立意不但要明确，而且要正确

考纲和评分标准对“立意明确”有要求，但对“立什么意”却没限定，只是要求考生感情真挚，写出自己独特而真切的体验。这是不是意味着只要是真实的就可以写呢？不是，中考毕竟是选拔性考试，所以，作文要以讴歌生活中的真善美、宣扬社会公认的道德准则和价值观念为基调。利用中考作文来宣泄对现实的不满、对教育制度的鄙视、对父母师友的厌恶等不良情绪，或者在文中为自己追求刺激、贪图享乐、逃避责任的行为作辩护的，分会很低。

潜规则作文 篇6

有这么一则故事引发的争议，也许是对当前社会最好的隐喻。有个船主，让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。不久，船主以漆工补漏救了船工生命为由，又要送漆工一笔钱。漆工以举手之劳而婉拒。

船主该不该送漆工钱引发的争议，这实际上是两个思维体系、话语体系的碰撞。如果是在当下流行的潜规则话语体系里，漆工只要将船油漆得光鲜亮丽，就算是完成了本分任务，完全无义务再给船只补漏。补漏，算是给船主额外的帮忙，当然需要船主的意思意思，否则船主就是有不懂事的嫌疑了，不给些金钱润滑，你能保证下次出海能安全吗?

而在一个尊崇常识、悲悯人性的社会中，船工看到船有漏洞，会下意识的自觉去补上。我们都知道，出海行船半条命，要冒极大的危险的。因此，堵住漏洞、避免船毁人亡，是一个正常人、一个正常社会应普遍遵循的普世价值，没有必要因举手之劳堵住漏洞而接受船主额外的馈赠。相反，如果接受了这一大笔钱，反而是对生命尊重的亵渎。

自从吴思先生本世纪初所著的《潜规则》一书问世后，可谓揭开了一个隐秘江湖世界的丛林法则。在当下，制约人们行为的不是遵循普世价值的明规则，而是要时刻记住的潜规则。在演艺圈，年轻的女演员想要早日成名，往往要付出其演技以外的代价;在足球圈，普通球员要想成大牌球星，要付出训练之外的代价;在官场，普通小职员要想不断进步，就要遵循工作之外的规则，要向上级积极供奉陋规和常例。在这种风气熏染下，一些正常的行为，反而被认作不正常。一些本认为应该是常识的事情，就被过分的诠释与注水。如同20xx年曝出的三聚氰胺奶粉事件后，109家奶制品企业集体宣布要确保质量与诚信。最基本的要求，却变成了最高的准则。这就如同网上一些正常扶危济贫，就动辄被网民誉为最美一样可笑，同样也是缺乏常识的体现，充其量是一种庸众的胜利。

因此，我们现在需要的是恢复常识。对一个民族也一样，我们赢得尊重的方式，不在于生产了多少物质，而在于是否遵循着某种准则，显然，其中就包含了朴素的常识。

【点评】该文题目说到潜规则，这是以船长以漆工补救生命为由送漆工一笔钱由此来隐喻社会可能会有潜规则，这对于高考来说，这个角度有悖于学生思维和生活，所以这样的文章是网友在读完材料自己的个性化解读，而非主流解读。立意上不太符合。

潜规则作文 篇7

很多同学对英语书面表达的部分都感到头疼，一是因为突然拿到一个题目，脑中一片空白，写不出几个句子来，二是写好一篇文章，可是总是流于平淡，语言枯燥，不得老师喜爱，分数也一直不高不低，难以突破。建议同学们，第一类问题，是可以通过练习而补救的，第二类问题，则需要我们的积累和智慧了。

每一次考试或练习，我们的语文写作中总是时不时的会出现很多诗词，名言，他们或哲理，或抒情，或励志，或优美，总能让我们的文章读来津津有味，而且让老师觉得有文学感，甚至会因此而觉得有文采。同样是作文，我们为什么不能把这种思路搬到英文中来呢？答案当然是可以的，而且成功的例子也不少。

在英文的写作当中，运用名言警句这样的潜规则也是存在的。根据目前北京市中考的要求，一篇英文作文篇幅在60词以上，这样的长度相对于语文作文来说自然是很简单了，但是对于中考水平的英语写作来说，是完全有空间在其中运用名言警句的，只要我们用的合适，就会取得意想不到的效果。

那么，我们如何善用这些名言警句呢？第一，积累是必需的。英语是一门语言，语言是没有速成的，尤其是一些经典的词句，是需要我们一点一滴积累的。在收集名言警句的过程中，我们可以有目的性地收集。所谓目的性，是指在中考作文中，命题的形式和题材一般是固定的'，那么针对这样的内容，我们就要尽量收集能用得上的名言警句，或者说，名言警句要对的上路子，这么做可能有一点功利，但咱们毕竟是应试，退一步说，这样收集的句子也不一定都是没有用的，所以，我们要首先找准方向，少走弯路。以下的一些类型的名言警句大家可以重点收集：第一类是哲理类的，这一类名言警句可以说是万精油，放之四海而皆准，几乎在每一篇作文中都能用到它们。比如说北京市中考作文，描写做家务活。我们就可以用上Just as the saying goes： It is never too late to learn！来说明学习做家务活的积极性。再比如08北京卷，以汶川地震为背景描写一个叫Lin Hao的小孩救出同学的事迹，我们就能用As we all know， where there is a life， there is a hope。或者where there is a will， there is a way来赞扬Lin Hao的精神品质等等，诸如此类的命题比比皆是，只要我们用得恰当，就一定能波的阅卷老师的青睐；第二类是励志类的，这种语句在涉及到个人成长经历内容的文章中，可以发挥很大作用；第三类是情感类的，表现家庭生活或者个人情感的内容能用到它。

潜规则作文 篇8

世上有一些你我都知道的规则，人们却喜欢叫这些规则为“潜规则”。

为什么叫“潜规则”呢？因为这是浮不出水面的，见不了光的，是潜在的。那为什么你我都心知肚明呢？因为不知道的话，就没法在这社会上混了。

医院里，如果你要动手术，就得给医生送红包。为啥呀？又不是过年过节的，送啥红包？要是你真这样问的话，肯定会有人说你“傻冒儿”。要是你不识趣，不送去的话，就等着受罪吧。可别拿自己的生命开玩笑呀。所以，很多人是咬咬牙，送了。

官场上，潜规则更是横行无忌。不管大官小官，都知道要给自己的上级意思意思。所谓的“意思意思”，也不过是上高级酒店吃顿饭，送点进口货，再给上司的银行帐户里充点钱。这样，就可以在自己的位子上坐得稳稳当当的，说不好还会被提拔呢！那些官儿可不在乎这点钱，这些“意思”还不及别人送他的礼物的十分之一呢，再说了，花点钱，保住位，还担心以后不会财源广进？如果你自诩“清正廉洁”，上任几天，上级见你没动静，得，你就等着下台吧，自会有“懂事”的“人才”来顶替你。

哪儿没有潜规则呢？就连学校也不例外。