我的教师梦演讲稿

我的教师梦演讲稿(分享10篇)。

机会是留给有准备的人的。当我们接到一项演讲任务之后，我们应该学习专业的演讲稿知识。演讲稿的内容展现了演讲者的思维逻辑。你在搜索关于演讲稿的范文吗？由此，有请你读一下以下的“我的教师梦演讲稿(分享10篇)”，供你参考和使用，请收藏和分享。

我的教师梦演讲稿(篇1)

尊敬的各位领导、亲爱的各位同行：

大家好!

我是来自洪山区某某小学的一名普通的班主任徐娟莉.今天很荣幸能站在这里抒发我对教育事业的热爱之情.是洪山圆了我的教育梦,是楚才给了我一个平台.

特此表达一下我内心衷心的感谢!我要演讲的题目是《长大后我就成了你》.

从小,我就觉得教师是一个无比神圣的职业,集智慧和崇高于一身.因而希望自己有一天也能走上讲台,端着书本授课.看着老师在黑板上漂亮地板书,心里很羡慕.

放学后,趁同学们都回家了,我就偷偷地拨出一根粉笔,在黑板上写字,那时,心里真是开心与满足;看着老师端着课本朗读的挺拔英姿,我也偷偷学着老师的模样,捧着课本,来回走动地读;看到老师批改作业的认真神情,也让我敬意万分,多么渴望老师选我当组长,这样,我也可以学着老师的模样发作业、批改作业了.

记得我五年级时,有一次,我再也按捺不住内心对梦想的追求,想过一把老师瘾.于是,我就找了几个比我小的伙伴,让他们做我的学生.一块门板,半块抹布,让我初次尝到了当老师的“滋味”,甭提多开心了.

弹指一挥间,十二年过去了,终于得偿所愿,站在了三尺讲台上.虽然一路坎坷,甚至差一点跟教育事业失之交臂,但是,凭着儿时梦想的执着与坚定,今天,我终于成为了一名光荣的人民教师,今天,我终于实现了我的教育梦.我要将知识与美德告诉我的学生,我要教他们学会如何感受快乐,我要成为他们人生前行路途中那颗闪闪发亮的启明星.

我来了，孩子们，你们的幸福来了！

可是,当我真正站上讲台的时候,才发现老师的工作并不是如我想象中那么简单.我曾以为老师是一份很舒服轻松的职业,我曾以为孩子们都会很乖的跟着自己的想法走,我曾以为我一定可以轻轻松松的给孩子带来快乐.可是,现实并非如我所想.

这不,我刚接手一个班,就发生这样的事情.在一个欢欢喜喜迎新年的老历二十几时,在一次和程红同学聊**时,得知,前两天,孩子的父母在回老家的高速公路上,因车祸都双亡了.这个消息,如同晴天霹雳,砸得我脑袋嗡嗡作响.

之后,她又发来消息：“老师,对不起,下学期,我可能要在老家读书了.”心里想,这哪行,又关切地问她,你想回老家读书吗她沉默不语,半天才挤出一句话：

“我不想,我舍不得您和同学们,您可不可以为我保守这个秘密.”此次,我已是泪眼婆娑.这个年,谁也没过好.

一开学,我就联系了她的家人.才得知,现在照顾他的哥哥在接手她妈妈的菜摊,因为要照顾一大家子人,微薄收入实在难以支撑程红的学费.为了保护她的自尊心,不断地找她交流,让班里的同学和老师们一起帮助她.

终于,她点头答应了.中国梦教师演讲稿(小学班主任),第九阅读网-d9read.我便赶紧向学校汇报了程红的情况,组织班里的同学募捐,将自己合适的衣服给了她.

原以为,可以就这样默默地给她爱,一波未平一波又起,就在一个夜幕降临的晚上,刚准备躺在床上,休息一下.接到了她堂哥的**,“徐老师,明天早上,记者要去学校采访.”可是,孩子并不愿意公开啊.

如果,孩子承受不了同学们投来的异样眼光和背后的闲言碎语,想不开怎么办第二天一大早,我就赶紧向学校汇报情况,学校领导便开了一个紧急会议.一分钟、两分钟、三分钟此时的我已是心乱如麻,我也顾不了那么多,时间越来越紧,还没等领导商议好是否接受记者的采访,竟推门而入,勇敢地说出了自己的想法,坚决不接受记者的采访.虽然,我只是一名平凡的老师,也算是进了微薄之力,为她争取到了免书抄费,学校也给她免了中餐费和春秋游费用.

我的教师梦演讲稿(篇2)

一个真正的梦想，能给人最强大的力量就是坚持，我的教学梦想怎么说？

各位领导、各位老师、各位同事：

大家下午好。我今天演讲的主题是我老师的梦想！

你也许听过这样一句广告词：“人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景，以及看风景的心情。”怀着这样简单而惬意的心情，我曾经不断的更换着自己的梦想，就在梦想漂浮不定的情况下，被天使般的面孔所吸引。

从而带着满腔热血，毫不犹豫的加入了幼师的行列，成为了一名年轻而稚嫩的幼儿教师，从此带着强烈的责任感和使命感开始了我的教师梦。

记得实习的第一天，老师幽默地送给我一句话：“如果你认为他是天使，其实他们是魔鬼;如果你认为他魔鬼，其实他们就是天使。”伴随着疑惑我开始了一天紧张的工作，忙碌的应对着各种状况和考验，就在茫然不知所措时，我发现他们喜欢你时像天使一样可人，一旦不喜欢你就像魔鬼一样恐怖。

在工作中，曾经有一位哲学家帮助过我，他说：“只有真实的赞美才能打动人的心灵。”作为工作岗位的新人，我努力地、每时每刻的擦亮了自己的眼睛，尽力抓住机会;衷心地、实事求是地赞美那些帮助过别人的、善良的幼儿，由此我深刻的体会到，每一句赞美，每一件小事，其实都是进步的印记。

每每此时，家长的信任极大的肯定着我的工作，激励着我，使我没有放弃自己的教师梦，由此同时，孩子的微笑引领着我的教师梦，并且成就了我的教师梦。最后，我想用我的微笑去鼓励更多的孩子，让孩子的微笑激励我，让我们一起建立彼此的梦想。

谢谢大家，我的演讲完毕!

最后祝大家教师节快乐!

我的教师教学梦演讲稿篇2

各位领导、各位老师、各位同事：

大家好!

教育对于我们这些才刚刚参加工作的新教师而言，是一个十分深奥，难以把握的词语。虽然我们做了20多年的学生，但对我们来说，接受教育就是听课、看书、考试和做家庭作业。但现在角色变了。我已经从学生变成了教师，所以我的角育观必须改变。

教育到底是什么?从所学的知识中，我无法得出一个准确概念，只能凭借自己浅薄的认识，自己总结：教育就是将知识、道理从老师的行为态度中散发出来，让孩子感受，让孩子去经历，然后逐渐成长。

在工作了两个多月后，我的班上发生了一些事情，给了我很大的影响。在与家长沟通时，多数家长不问孩子在园有没有发生什么事，有没有哪些地方做的不太好，而只关心幼儿园教不教拼音和汉字。有些家长也拉着我们不断的说，孩子以前都可以做10以内的加减法了，都认得多少字了，怎么你们幼儿园教的这么简单?

什么时候开始教拼音，教认字?在我所接受的教育中，大班孩子暂时是不需要进行拼音教学的，我也很有耐心的向家长们说明提早拼音教学对孩子的发展弊大于利，可是家长们仍然对我的答复不是很满意。 这件事让我觉得，即使我们教育工作者再怎么向前发展，不断提升自身的专业素养，但是如果家长的教育理念不跟着前进，那么教育依旧只能事倍功半。

毕竟，父母是孩子的第一任老师，孩子在家的时间比在幼儿园或学校要多。所以我的教育梦想是提高家长的教予支量，了解老师的想法和做法，给予支持和鼓励。不仅老师在学校，家长也在家里帮助孩子健康成长。

教育，无论是家庭教育还是学校教育，都要具有一致性，如果孩子在幼儿园接受的教育与家长的家庭教育有冲突，那么孩子不仅什么也没学到，什么习惯也没养成，还会造成他的认知混乱，到底老师对还是爸爸妈妈对?我到底应该听谁的?

一个真正的梦想，能给人最强大的力量就是坚持。作为许多人的共同梦想，教育不仅是一个人的努力，也是一种传承。对于新教师来说，梦想就是推动我们前进的动力，或者我的梦想并不是短期能够达成的，或许对于其他人来说有点不切实际，但我希望，我所在班级的家长能一点一点的转变，一点一点的更新教育理念，逐渐成长为具有较高教育素质的新时代家长。

作为一名教育家，我对我的孩子，对我的事业有很多期望和梦想。我知道梦想总是美好的，但梦想并不等于现实。我知道梦告诉我们可能性，但现实告诉我们不可能。

我知道美梦常常遇到真正的困难。但我仍然相信这个梦想所指明的道路，相信未来，相信教育的力量会使之不可能！

我的教师教学梦演讲稿篇3

各位领导、各位老师：

大家晚上好!

今天我演讲的题目是

前段时间在网上看到了这么一篇日志，就在这一天，我听到了曾听到过的最冷的笑话，或者说是对教师最恶毒的诅咒：说是有一个人死了，灵魂沉入地狱，因为他生前坏事做绝，所以阎罗王判他从第一层地狱开始经历酷刑，层层不落，一直到第十八层。等到了第十八层的时候，这个鬼心里不禁想，真不愧是十八层地狱啊，果然名不虚传，惨!

这时，阎罗王问他：“你生前是干什么的?”他的回答是杀猪的屠夫。

阎罗王便说：“那你不需要下十九层地狱了。”原来地狱还有十九层啊，他于是纳闷地问阎罗王十九层地狱是关谁的。

阎罗王回答他说是教师，因为教师伤人慧命，必须要下十九层地狱。

听了这个故事我才知道，一生兢兢业业从事教育工作的人死后会落得一个怎样的下场。我不知道是愤怒还是悲伤。我从来不曾试图否认过教师队伍中会出现若干败类，他们误人子弟，违法乱纪，最甚者害人性命，但社会上的各行各业各个岗位**没有败类?

医生中没有败类吗?一刀下去人就没命，我想大部分教师是没有这个能力的;律师中没有败类吗?是非不分黑白颠倒正邪混淆，我想大部分教师也是没有这个能力的;**中没有败类吗?

一个豆腐渣工程可以杀死几十人甚至几百人。我认为大多数老师仍然没有这种能力。为什么放着这么多祸国殃民的败类不去诅咒，反而要来诅咒最弱势的教师，诅咒很多时候连自己的尊严都维护不了连自己的生命都保护不了的教师?

我从不后悔选择教师这个职业，即使在我越来越冷的今天，我总觉得最适合自己的职业还是教师。我可以在教师的职业生涯中寻到人生的价值和意义，收获人生的成就与辉煌。

我尽力教每一课，每一篇课文，每一个学生。当我尽心尽力去做这些事情的时候，我并不是为了“人类灵魂的工程师”这样响亮的头衔，因为我一直认为这些头衔是社会对教师最大的欺骗;也不为得到太多的物质财富，因为我压根就得不到;也不为有多大的社会名声和多高的社会地位，因为小学教师中功成名就誉满天下的屈指可数。我之所以这样去做，只是为了自己的良心，为了心中的一个梦想，为了当初毫不犹豫地选择了师范专业，当然更是为了我的学生们。

这是我老师的梦想，一个共通的老师的共同梦想！

谢谢大家!

我的教师梦演讲稿(篇3)

一个拨动人心弦、激动人心灵、振奋人心劲的词汇，正在亿万中国人的心头回响，它成了当下中国社会的最强音，它叫“中国梦”。人因梦想而完整。人有梦，人生才会精彩；国有梦，民族才有未来。

从小我就梦想着能成为一名教师，一个和蔼的、受学生喜爱的、知识渊博的好老师，“教师梦”像一粒珍贵的种子在我心中生根发芽，渐渐长大。怀着这样的梦想，我申请了师范大学。

一次支教活动让我坚定我的教师梦，那是在师范院校上学期间，学校组织去巩义一个山村小学支教，我当时抱着好奇、新鲜、甚至好玩的心情报名参加了，当我第一次站在三尺讲台，看着台下一双双纯真无邪的眼睛，我顿时领悟到了什么是责任什么是信任，在相处的短短半个月，即将结束支教活动时，孩子们用一张张小纸片表达着他们质朴的纯真的感情，“老师，我爱你！老师，我喜欢你！老师，你就像妈妈一样”我的眼眶顿时湿润了。

分别时，孩子们围着我眼泪汪汪，难分难舍，我是那么激动，那么满足，那么幸福。这场面让我至今难忘。从此，更坚定了我教书育人的教师梦。

手捧着一颗诚挚的爱心，怀揣着为祖国教育事业奉献终身的鸿鹄之志，我踏上了教育事业的征程。做一名光荣的人民教师，我想这是我朴素的教师梦。

教师的中国梦，一头系着孩子，一头系着未来，因而也系着民族与国家。

中国梦”与个人梦唇齿相依，我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的构建，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。

“中国梦”如同摩天大厦，“我的梦”则好比一砖一石。国家兴亡，匹夫有责。要圆伟大的“中国梦”，同样是人人有责，责无旁贷。

只有每个中国人都各司其职，奋发有为，努力工作，埋头苦干，才能好梦成真，实现我们的理想。每个人都有自己的梦想和追求。作为一名人民教师，我的职业生涯也伴随着中国梦，这是一个教育强国的梦想。国家需要更多的人成为栋梁，我们的学生需要更好的教育。

只有教育进步，才能实现中华民族的伟大复兴。

手指一挥，岁月就在1234年的歌声中，在孩子们的笑声中，在一节又一节课的交替中。回顾耕耘之路，有欢笑也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水！我无怨无悔！

因为我心中有一个信念，那就是：做最好的自己，做最好的老师，为实现中国梦尽自己的一份力量！

我的教师梦演讲稿(篇4)

我是一名教师。我的梦想是把我的基本工作做好。教好书，育好人。教一本好书，我认为不仅要按时完成规定的教学任务，还要讲传授知识的方法和途径。

在课堂上，我希望自己的学生能轻松愉快的学习，不仅能掌握书本上的知识，还能开阔眼界，联系生活，从而能更好的生活。我的母亲是一名教师。 她爱她的学生。 她将青春奉献给教育。 她对她的学生不知疲倦，并喜欢它。从学习，从生活中给予他们关怀。

虽然，我小的时候家里生活条件不是太好，家里人住的也很简陋，我们一家人就住在一个单间的房子里，用公共厨房、厕所。交通也不便，母亲每天上班要骑自行车9公里的路程去上班，风雨无阻，但在我眼里，她总是很乐观的，从没有抱怨。现在母亲总算是桃李满天下了。

今天的生活，也让我意识到什么是艰难的，但母亲的经历让我相信，爱是有希望的。人为了自己的梦想活着、努力，就算是累点，也累得安心、踏实。我希望我的学生能健康成长，过上幸福的生活。

我是父母。我的梦想是我的孩子能健康成长。我希望她每天都能过上幸福的生活。同时，我也希望她能成长为一个负责任、感恩、仁爱的人。成长之路是漫长的。要实现这个梦想，我们需要脚踏实地，循序渐进。

我也有一个梦想。祝我的父母和丈夫健康快乐。如果一个家庭的成员是健康的，他们对普通人有什么期望？

我的最后一个梦想是，现在国家经济好了，大家的生活都变了很多，国家的大企业也在蓬勃发展。我梦想我能住在一所新房子里，开一辆新车。改善自己和家人的生活。

为自己的梦想加油，努力吧!

教师的中国梦演讲：美丽的教师梦教师梦演讲（二）

有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它叫做梦想。上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑，使我们有了一双“**的翅膀”。

xx年，没有什么比“中国梦”一词更令世人瞩目的了！因为梦想，中国变得宏伟；因为梦想，中国变得极其沉重。什么是“中国梦”呢？

中国梦视野广阔，内涵丰富。这是一个解放、和平、民主、自由和国家建设的梦想；中国梦是一个公平、改革、小康、强权的梦；中国梦也是一个求学、就业、安居乐业、致富的梦想。我的中国梦是一个美丽的教师梦。

我的教师梦演讲稿(篇5)

各位领导、老师们:

大家下午好。我是张志鑫，物联网工程学院十年级辅导员。我很荣幸有机会在这里分享我的经历和教育的乐趣。由于工作资格的限制，演讲过程中必然存在一些缺陷。请评论并更正！

首先，教育实现梦想

对教育工作者的敬仰和进入教育工作的执着梦想，是我不懈追求和努力的不竭动力。努力总会得到回报，最后，我顺利获得了教育硕士学位，实现了一个有史以来的梦想，为教育工作打下了一定的基础。自从被任命为教育部长以来，在过去的三年里,我以教育学专业所学得内容为理论指导,和坚持一切为学生,为学生一切,为一切学生的教育理念,密切联系学生,为学生们服务;支持学生,为学生所想所感，同时在创业创新、学生素质建设、学风建设、社会实践等方面取得了令人满意的成绩。

务实实践，创新创业

(1)理论指导实践，实践修正理论

社会实践是学生接触社会、学习先进工作者的好时机。做好社会实践工作尤为重要。

根据学院的工作安排，我负责2012年暑期的社会实践工作。在社会实践的开始,我与前几年负责相关工作的老师进行交流，检查往年社会实践工作的总结材料，吸取了经验,在以后的工作中避免了错误,并为工作奠定了理论基础。工作期间，来自不同职业、不同班级的学生来到全国各地进行暑期社会实践。

为了在工作实践中避免形式化、利与弊、骄傲自满，我配合导师和组长及时跟进调整。在全体参与者的共同努力下，社会实践取得了预期的效果，并收到了中青网、《扬子晚报》等知名**的积极报道。社会反响良好，学校也产生了积极的影响，学生们也已经明确了他们努力的方向，在将在学校所学的一切发挥于实践，在实践中纠正理论错误，在实践中提高个人能力。

(2)创新兴校，创业兴校

在大学生就业压力日益增大的社会环境下，个人创新能力的突出作用不言而喻。我们学院一直紧跟学校工作的步伐，坚持不懈地鼓励学生创新。根据理工科院校的实际情况，学生必须向科技创新学习，深入学习创新才能使国家立于不败之地。

在日常工作中，我会定期与学生沟通，邀请专业创新型社会人才来教和指导学生。值得一提的是，在知创江南，围绕科技创业系列活动中，在三天创业模拟招聘中，同学们积极参与，踏踏实实，并在招聘面试中展现了自我风采。幸运的是，我在这次活动中还获得了优秀辅导员的荣誉称号。

共同进步，共创美好未来

成就只代表过去，努力才能改变未来!在过去的工作中，学校两级领导的大力支持和关心、教师的配合、学生的不懈努力下，使我的教育工作有序进行。让我感到欣慰的是，在我实现个人梦想的同时，我也让学生的梦想起飞，实现了他们的个人价值！

但是，日常工作中的一些失误和一些不和谐，仍然影响着教育的质量和持续性。这就要求我提高工作质量，积累更多的工作经验。这些学生恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，他们是学院的未来。

我将永远和他们一起努力，一起学习，一起进步，为物联网创造更美好的未来！

感谢各位领导和老师的聆听，谢谢！

我的教师梦演讲稿(篇6)

叶落无声人知，时光飞逝任何梦。发展的步伐从来不是一蹴而就的，一步一步永远是最好的诠释

而我们,此刻也正享受着发展带来的种种便利.作为一名教师,最熟悉的莫过于三尺讲台.

仍记得我上学的时候,教室里的黑板仅仅是一块涂黑的墙壁.记忆里一位数学老师写板书时一丝不苟,一节课黑板写满也是不够的,于是擦了再写,写了再擦,敬业的精神和漫天的粉笔末灰尘给我留下了深刻的印象.

也许从那时起，当老师的梦想开始在我心中萌芽。许多年后，我的梦想长成了一棵参天大树

当我也站在讲台上时,我惊喜的发现,黑板变成了绿色的,写起字来非常流畅.哦,绿板是为了保护学生的视力,拖开绿板后下边还有一块电子白板,打开后白板竟然和手机一样是触摸屏的!这样上起课来多么方便!

不用弯腰点击鼠标，既节省了上课时间，又保证了上课节奏

喜悦之情难以言表,回去后其他老师告诉我信息技术与课堂相结合早已不是什么新鲜事,这种多功能黑板、教室里可调节高度的桌椅、还有实验室里的仪器和设备都是教育部统一的.现在,无论是城市还是农村,全国的中小学生都享受同样的教学设施,这不正是我学生时代的梦想吗!作为一名化学老师,最高兴的事莫过于有充足的实验仪器和设备,能够让学生们在动手实验的过程中感受化学的乐趣.

我赶紧借了实验室的钥匙,朝着科技楼奔去,实验仪器室、实验准备室、实验进行室、危险品室,完备的设施让我应接不暇,还有一些高级的仪器我都叫不上名字!激动之余我感慨万分,从黑板到绿板到触摸式电子白板,从木桌椅到可以调节高度的新桌椅,从设施匮乏到设备齐全的实验室,从简陋到有餐桌椅的食堂,种种迹象告诉我,短短几年时间学校已经发生了翻天覆地的变化：告别漫天飞舞的粉笔灰尘,交互式白板上可以直接写板书；再不见化学课上老师演示实验时学生们渴求的眼神,每个学生都可以动手操作；不是我站着或蹲着的时候吃的。学生们的饭菜包括鱼、虾、蛋等。我所有的梦想现在都实现了！

心若在,梦就在.现在的我仍有梦想,我梦想着有一天学生们能在3d教室里学习,生物标本、人体器官、地球仪、洋流运动、物理磁场、历史演变,化学的微观世界,所有的一切通过3d技术呈现出来,让学生们走进老师描述的情境之中；我梦想有一天教育资源可以共享，学生可以在空中课堂上由**名师授课；我梦想有一天，学生们会有一个营养学家来配餐，我坚信所有这些梦想都会在不久的将来实现

我的教师梦演讲稿(篇7)

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！我演讲的题目是《用激情点燃激情，用爱成就梦想》。

在教育战线上兢兢业业工作十几年来，我一直在思考教育的真谛是什么？以前一直追求的是圆满的完成教学任务，学生个个成绩优秀，我认为这就是成功,可当有一天我看了《罗恩老师的奇迹教育》后猛然醒悟,罗恩老师身上的光环,是他开启了孩子们对未来封闭的心，使他们不在懦弱，不在气馁，不在“沉沦”，开始拥有梦想，敢于冒险，去追逐自己人生中最渴望的东西。是啊!

让孩子们实现自己的梦想，这是一种成功的教育。因为有梦想，有创新，有梦想，有未来。生活因为梦想而美丽。2013 年春天的两会， 因为梦想变得激情飞扬，因为梦想变得无比厚重，承载着亿万人民的追求和重托，“中国梦”深深激荡着每一个中国人的心灵。

祖国有梦，我也有梦。

有人说：一个好的教师就像一架功能强大的望远镜，通过他，学生可以看到更远、更精彩的外部世界，一个好老师又像显微镜，在他的帮助下，学生可以更深入的观察自己的内心，发现自己身上从前被掩盖的光芒。我的梦想就是做一个好老师，用激情点燃激情，用爱实现梦想

教师是人类灵魂的工程师，是学生人生观和世界观的塑造者。如果一个教师在教学中没有激情、没有信心，缺乏远见卓识，不敢向困难挑战，那他所带领的学生也定然会由于人格的缺陷而不能在知识的海洋中遨游。如果一个好学生是一朵微笑的花，那么后进生就是一朵含苞待放的花蕾。

作为一名教师，如果我们只欣赏盛开的花朵，而没有激情去催促花朵被放开，改变学生的生活。哪还是成功的教师吗？ 原来在我班上有个“烫手的山芋”——“捣蛋鬼”、 “双差生”小林林。

同学们讨厌他，嫌弃他，家长对他又无可奈何。当我得到一些基本信息后，我开始关注小林。首先，我为他营造一个良好的课堂氛围，让他得到班上每个学生的尊重和认可。

同时，我与父母和老师沟通，观察小林的进步，及时表扬他，为他创造每一个参与的机会。让学生以宽容的态度面对林的缓慢进步。 后来他在给我的一封信中说：

“老师，你让我明白了要得到别人的尊重，首先要尊重别人。“恶作剧”等行为虽然表现了我很爱动脑， 但这种行为侵犯了别人， 同学们不仅不会认为我聪明， 反而会瞧不起我，我现在把这个爱动脑的好习惯放在学习上，学习成绩突飞猛进，我也因此真正得到同学们的尊重。这都要感谢你老师。

”看着学生的进步，看着我们精心呵护的花蕾绽放时，难道不是我们最值得自豪的时候吗?

在人生的道路上，我常常感到渺小；可是， 每当我踏进校园，听那一声声真挚的问候，看那一双双求知的双眸，顿觉一股活力注入心田，一份责任感油然而生。作为班主任，我深感学校是我的舞台，学生是我的最爱。

有一位作家说得好：爱是相互的，当你用心去照亮每个孩子的心灵，当你用爱去温暖每个孩子的心灵，你一定会发现孩子们是那么的爱你。我清晰地记得去年我因生病请假一周，回到学校我像往常一样出现在教室门口时，读书声突然而止，继而一阵热烈的掌声自发地响了起来，孩子们欢呼着向我拥来：

老师，你好了,老师你回来啦！老师,我们可想你了……一声声欢呼就像一首动听的歌谣渗透我的心扉，一股暖流瞬间在我的心底里流动，那一刻我百感交集，那一刻我倍感幸福，因为我对孩子们的一份真情换来孩子们对我的真情，作为一名老师，最大的幸福不就是如此吗？ 有一首诗最为动人，那就是师德；有一道最美的风景，那就是教师的精神；有一种平台最为神圣，那就是讲台。

清晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送学生们安然的离去， 充实的一天就这样流逝。夜晚灯光下，看着孩子们那稚嫩的笔迹，在我严格要求下，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大的追求与安慰。

如今，我已在教育的岗位上奋斗了十几个春秋。我知道，总有一天我也会把青丝熬成霜和雪，而红颜也会憔悴，可是——青春不悔，人生不悔！我将用真情书写爱的运动，用激情实现我的教育梦想。

用我们的双手托起明天的太阳！ 谢谢大家！

我的教师梦演讲稿(篇8)

《中国梦---我的教师梦》演讲稿

-----榆林市特殊教育学校潘宇

尊敬的领导人，亲爱的老师和学生：

大家好!今天我演讲的题目是《中国梦---我的教师梦》。

给我一轮太阳，我要照亮这个世界，上帝没有给我太阳，而是给了我一颗非常炽热的心；给我一轮明月，我要明亮耀眼，上帝没有给我一轮明月，而是给了我看世界的眼睛；给我一双翅膀，我要飞翔，上帝没有给我翅膀，而是给了我最美丽的梦

记忆中儿时的我就喜欢拿着粉笔在木板上写写画画，随手拿来木棍对着木板上的字迹指指点点，仿佛我就是一位老师在给同学们激情教学，儿时的我总是喜欢模仿老师去教育别的小朋友，儿时的我总是幻想长大后的样子……那时的我便有一个美丽的梦---教师梦。这个梦想就像一个种子，随着时间的增长在我心里生根发芽，渐渐的长成参天大树，在我犹豫彷徨的时候、在我骄傲自满的时候、在我孤独寂寞的时候，想想那一抹绿，向我招手的枝牙，我便可静下心来，朝着我梦想中的大树前行。

当我打开高考通知书的那一刻百感交集，但最多的是喜悦，因为我的梦想终于如愿以偿了。还记得那时独自拉着大大的行李箱踏进大学校门的那一刻，其实那时的我并不知道什么是特殊教育，也不知道后来的我是什么样子的，只是有那么一腔热血和年轻的激情，就这样开启了我的特殊教育之旅。一开始只是接受理论教育，对于怎么教育**特殊儿童只能用笔来回答，看似都是较为标准的答案，只是我们都不知道怎么实施。

大二以后我开始去**机构、特殊教育学校做义工，也就是从那时起才算真正接触到特殊教育，记得我走进教室看到障碍层次不齐的学生大脑一片空白，听着校长的介绍：他是自闭症，没有言语，通常只是坐在角落里玩手指，看阳光……我当时负责一个智力障碍的学生**教育，记得最初他并不理睬我，更不要说听我的口令做事了，后来慢慢采用“套近乎”、正强化、鼓励、分解步骤等等方法慢慢的让那个学生接受了我接受我的教育方式。记得在我毕业前去看他说我要离开这的时候，那个学生突然不说话了，我要走的那一刻他往我手里塞了一朵向阳花，那是我以前叫她做的手工。

那一刻我有着说不清的情绪，是感动是难过……也就是那一幕幕坚定了我走下去的信心。

时光总是在你不经意间慢慢流逝，转眼到了毕业季，我们为自己的工作到处面试、投简历，也是那不经意的一瞥，我在网上看到了榆林特殊教育的招聘信息，于是参加了考试并幸运的考上了，从此我便开始了我真正意义上的教师梦，并且教学到现在也已经有两个年头了。过去的我肯定难以想象，带着一脸的稚气我居然来管理初二的学生，就像我第一次进教室有个学生调侃说老师你这么年轻管的了我们吗？我笑着说：

“年轻的我们不是有着更多话题，可以向朋友一样相处而不是强硬的管理不是更好吗？正所谓好的老师是亦师亦友。”

从此每一个清晨，当第一缕阳光照射着我的时候，崭新的一天便开始了。在这一天，我和我的学生们打扫环境，早早读书，吃饭，学习等等，充实而快乐。这期间学生给与了我很多感动，记得有一次我生病了出去看病，临走前我说老师有事请一天假，你们要听任课老师的话……在医院里便收到一封短信：

潘老师你是不是生病了，早上看你脸色不太好，是不是我们惹你生气了，你要注意身体，我们会听话的……当时看到这些话时心里顿时有股暖流经过，说不出的感动；周末我们班有家远的留宿生都是我给学生亲自下厨做饭，学生帮我摘菜，我们一同吃饭，一同看书学习，就像是自己的弟弟妹妹，尽管我的厨艺不佳，看着他们吃的津津有味的样子很是满足。我所管理的班级里有聋生和自闭症，我们班的自闭症学生反应迟钝、行为呆板，常常不知道自己去上厕所，在我的教育与管理下学生都能接受他，并帮助他、带领他做自己难以完成的事…... 看到他们团结友爱、互相帮助我很感动也很满足。

老师就是奉献的代名词。做了老师的我才深深体会到了奉献的意义。大家都说教师是世界上最光荣的职业，但在光荣的背后，谁知道教师的幸福、尴尬和无奈？

“一身粉笔灰、两袖清风、三寸不烂之舌、四只眼睛”便是对教师形象的高度概括。记得有段时间我的意志被按部就班的教学生活所磨垮，被班级事务的琐碎所拖累，想起我学生时代的豪情壮志，面对每天简单而又重复的生活格调，感觉自己就是井底之蛙，顿觉得心灰意冷、茫然无从。恰巧我们班有一个调皮的学生，常常和老师顶嘴，有一次又和一位任课老师发生冲突，我找他谈话，当时他的他的很不好，我凶了他一下，没想到反过来说我的态度不好，转身离开，我当时很生气想等会再说吧，没想到吃晚饭的时候他把自己所在宿舍里，后来找与他关系好的学生把门打开后，看他一脸泪痕时我心里也很不是滋味，我什么也没说就去煮了包泡面叫他上来吃饭，吃晚饭看他情绪稳定后我有耐心的和他聊了聊，后来这个学生渐渐变得懂事多了，见到老师能主动问好，能帮老师做些力所能及的事，而且后来再也没有和老师发生过冲突。

每当看到孩子们有进步，脸上洋溢着幸福的笑脸，听到家长们满意的答案时，我就觉得我的努力没有白费，我顿时感到自己身上所肩负的责任，任重而道远。

日复一日，不知不觉中，我和他们一起走过了8个春夏秋冬。在此期间，无论我做什么，我都会自己做所有事情，并将最真实，最详尽和最好的爱献给特殊的孩子。毅然坚守着自己的岗位耐心为每位特殊儿童服务，我们每天在校与学生同吃同住，周末还照顾不回家的学生。

从早到晚，从夏到冬，我们关心每一个学生的生活；不厌其烦地为学生讲解常人看来极其简单的题或道理；学生大小便不能自理时我们老师亲自动手，家远的学生回家时我们老师亲自将其送到车站，学生闹情绪不吃饭时我亲自下厨做饭并为其排忧解难；学生晚上发烧。 我会一直在他旁边观察等等。

当然，在这期间，我也抱怨和抱怨，想放弃和逃避；可就在我真正想要放弃的那一霎那，想到自己培育的也是祖国的花朵，尽管他们开的不是那么鲜艳，尽管他们没有那么耀眼，但他们依然有梦；既然我能帮助他们实现梦想，为什么不呢？就这样要渐渐地，我意识到了我已经放不下了，我深深的爱上了这些折翼天使，爱上了这个职业。爱上这样的我。

初初茅庐的我，讲课水平一般，讲课方式方法也需要长时间的锻炼，管理班级的能力也一般，但在我的心中怀有一份信仰，一份激情，一份奋斗，这些处处弥漫着中国梦的味道。为了祖国的未来，为了民族的希望，为了下一代的中国梦，我将尽我微薄的努力。脚踏实地地编织自己的梦。

让我们的学生成为有文化、懂礼仪、会做事的人，让他们更好地融入社会，回归主流！

谢谢大家!

我的教师梦演讲稿(篇9)

三一文库（演讲稿

《教师铸造中国梦演讲稿》，希望大家喜欢。

：竞聘演讲稿国旗下演讲稿建党节演讲稿七一演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿

梦想是心中的幻觉，中国是个人成长和发展的现实之地。“中国梦”，则将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想——不过，每个人在中国这个大家庭中扮演的角色不同，因而每个人的立足点、着眼点也不同，所以，“中国梦”也因人而异。我，作为一名学生，作为一个能够做梦的人，作为一个中国人，也有着自己的“中国梦”。

民主之地

在这个梦里，中国是这样的：**、政党广开言路，放宽言论限制，虚心接受每一位公民的批评、建议，扩大基层民主，继续推进选票选举，真正做到问政于民、还政于民。同时，作为公民，每一位公民都能参与政治、谈论国家，充分行使自己的权利，乐于为国家提出意见、乐于指出社会的不公并提出个人的见解，整个国家的公民有着崇高的主人翁意识，民主观念深入人心......

统一之邦

在这个梦里，中国是这样的：没有**与动荡，没有矛盾与冲突，东海上，两岸的渔民共同为丰收而欢呼喜悦;在新疆的吐鲁番盆地里，各族人民共享大自然赋予的果实;在青藏高原上，汉藏人民一起漂流在雅鲁藏布江大峡谷里，互诉兄弟情义;在北京——祖国的心脏里，56个民族的人民谈笑风生、欢聚一堂，手挽手为着祖国的未来共同奋进......

文明新国

在这个梦中，中国是这样的：每个公民都能自觉遵守国家的法律，自觉遵守道德规范。人与人之间可以相互理解、包容、宽恕，犯错误在所难免，但犯过错的人能够重新改过，永不再犯，每个人人心向善，心中不再有仇恨、**、憎恶、歧视。

每一位公民都懂得为自己负责、为他人负责，既不自私自利，也不依赖他人。无论是家庭里，学校里，还是社会中;无论是喧闹的城镇，还是静谧的乡村，都有一派祥和、文明的气息，萦绕在每一块土地上的每一个人的心中......

每一个梦想都是对中国未来最好的祝愿。梦想总有一天会实现的。

我的教师梦演讲稿(篇10)

第1篇：我的梦演讲稿教员篇

国富民强是每一个人的妄想,可是对个别而言,每个人的梦却又不尽沟通,查字典特意为人人整理了对于我的梦演讲稿范文的相干资料,但愿对您的工作和生存有赞助。

妄想是理想的坚持。只有有了梦想，才能有奋斗的目的和进步的能量。由于有梦,一代枭雄曹操对天吟唱“老冀伏枥,志在千里,义士老年,壮心不已。”由于有梦,贝多芬居心灵感触感染**的神秘魅力,由于有梦,诗仙李白大声吟诵“长风破浪会偶然,直挂云帆济桑田。

”人生因妄想而高飞,人道因妄想而巨大。妄想的气力鼓励和激起咱们的性命,脱节平淡和低俗,降服人道缺点,走向优异和卓越。

妄想伴随着咱们每一个人。妄想是美丽的，他是我们内心深处最真诚的呼唤，使美梦成真已成为我们长期以来的信念。

xx年，我正式成为安徽工业大学医学院的学生。我非常感动，但巨大的义务也让我感动。我为成为一位医学生而高傲,但我深知的医疗水和蔼东方发财国度还相差甚远,如许的差距给了我们压力,也给了我们能源。

以是从踏入校园的谁人时刻起,我便奉告本人：想做一位及格的医学生,咱们不但要扶危济困,治病救人,还应致力于晋升我国医疗程度,让医疗手艺跻身于天下民族之林。现代的大学生大概会对“为中华之突起而念书”如许的话嗤之以鼻,这不怪他们。

社会的合作日益猛烈,大学生的失业情势愈来愈严格,在云云状态下,每一个大学生不得不小心翼翼,谨严求实。一个大学生对记者的采访如许回覆：“能在本人所心仪的城市里,有一幢房,一辆车,一个好家庭,我就很幸运了。

”这句话道出了不少大学生的心声。梦想为我们插上了党羽，现实却如一块石头，让我们无奈地起飞。但我深信：

每个人心中都有一个梦想。无论他的理想是什么，他的幻想都不会破灭。想一想已经的咱们激昂大方激动慷慨,辅导山河,当初,咱们为什么要让理想反对咱们进步的脚步？纵使火线的路波折丛生,但只需心中有梦,艰苦又算得了甚么？

想一想抗击非典时那些奋战在事情第一线的白衣天使,不恰是那颗怀揣妄想的心使他们保持,使他们降服重重艰苦,打败非典的吗？他们把苦难留给了自己，把好运留给了我们，共和国的旗帜，他们的鲜血和忠诚使之加倍。

进步是一部充满泪水和痛苦的史诗。已经的咱们鸟瞰众生,以**自居,但到了近代,咱们自愿关上国门,侵略者在咱们的土地上烧杀抢掠,无恶不作。国度积贫积弱,国民饱受**。

那时，每个人都想在自己的家乡长大，我们能够过上幸运的生活。国度、国度,先有国后有家。让故国壮大,让国民站起来,这是上一辈人的妄想。

经由困难卓绝的斗争,上一辈人的妄想曾经完成了。作为上一辈人的妄想的见证者,我倍感幸运,也深感义务庞大,他们把更大的妄想交给了咱们,时至本日,咱们要将这梦持续上来。

少年智则国智,少年强则国强。尽管本日的咱们不需要经厉烽火的浸礼,然则咱们有义务宏扬中华民族自强不断的民族肉体,为故国的统统贡献本人的所学。

上帝没有给我们党的羽毛，而是给了我们一颗飞翔的心。一个会妄想的大脑。故国需求千千万万个有妄想的的学子去配合设置装备摆设,每个梦都是对将来最美妙的祝贺,每个梦都是将来大概完成的现实,信任在每一位中原后代的配合起劲下,梦,总有一天会成为理想。

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教师的中国梦演讲稿10篇

奋斗就是生活，人生只有前进，很多地方都会使用到演讲稿。准备充分的演讲稿可以提高演讲者的思维逻辑和辩证思考能力，演讲稿需要充分考虑听众的需求和期望，以此来更好地达到演讲的目的。我们为您精心挑选并整理了与“教师的中国梦演讲稿”相关的几篇文章，希望对你的工作和生活有所帮助！

教师的中国梦演讲稿【篇1】

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！今天我演讲的题目是《中国梦，我的梦》。

一个人要有梦想，没有梦想的人，难成大器；一个民族也要有梦想，没有梦想的民族，行之不远。我的梦与中国梦息息相关，中国梦包含亿万中国人的我的梦，而无数中国人的我的梦的总和，就是伟大的中国梦。

小时候我们都有很多梦想，在那爱做梦的年龄，我们憧憬着自己的未来。在我心中有一个指引我前进的梦，它就是教师梦。虽然那是看来这梦想是那么不着边际，但我并没有因为惧怕梦想太过遥远而停下追梦的脚步。

我从小梦想成为一名教师，那是因为讲台上那些以蜡烛的精神，春蚕的教师们让我体会到他们的人梯的态度，黄牛的品格。他们一心去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘，终身与粉笔为伴，一心报国育桃李。为此在填报志愿时我毫不犹豫的在志愿表上填写了师范学校，我如愿以偿，2010年师范毕业以后，一直奋战在教学第一线，从事语文、思品教学和担任班主任工作至今。

在3年的工作中，为了实现自己的中国梦，做好一名人民教师，我虚心向前辈们请教，认真学习以及及时更新教育理念，积极参加各项培训。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但要注重集体的政治理论学习，还要注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

告别了四1班的孩子，接手了新一届的学生，从一年级教起。而这个新班级就是一个剧组，我就是导演。我想要导出充满时代气息的连续剧：团结、紧张、严肃、活泼是它的主调；理解、友爱、开拓、创新是它的主色，爱这个集体和被爱这个集体是它的主要故事。作为导演，我精心设计着生动的情节、典型的角色，动人的故事奉献给44位演员。虽然在导演过程中，让我感觉到了一种隐性的累，因为他们毕竟是低年级的孩子，无论是生活上，还是学习上，我都是以家长和老师的身份监督和督促他们，整天下来，两腿酸累，声音嘶哑，但当孩子们露出纯真的笑容时，累已被抛到九霄云外了，当孩子们手拿着一朵朵花朵祝我教师节快乐时，那心里甜滋滋的滋味，让我又感觉到了无比的幸福。

我是一个平凡的教师，自身不但要有渊博的知识，还要有高尚的道德品质。做到：百问不厌，诲人不倦。捧着一颗心来，不带半根草去。任何时候，任何地方，留给学生们都是美好的东西鲜花，笑容，鼓励，思想，非常美好的回忆，那么我的教学过程才是轻松愉快的。

野草是春天的衬衣，泥土是万物的摇篮。今后我要一如既往地热爱自己的本职工作。坚守爱心是根，育人是本的理念。在教学中，无时无刻，都要用真善美去启迪一颗颗心灵，用满腔的热情去点燃学生胸中的梦想之火，用知识的钥匙帮助学生打开智慧的大门。让我的教师梦在**小学开花结果。虽然我的梦很平凡，但在今后的人生中，它将继续伴我一路同行。同时，我将在**小学继续播种我的梦想，我的希望，让我的梦想，我的希望伴随着一年级新生的孩子们健康地、快乐地成长，让他们把每一个梦想，去放飞、去实现。

这就是中国梦，我的梦，一个中国人的教师梦！

教师的中国梦演讲稿【篇2】

尊敬的各位领导、同仁：

大家上午好!

教师有什么骄傲的?我来给你细数：1、每年至少有三分之一的时间自己支配。2、相当纯洁的人际关系3、社会地位必须有。第4点也是最欣慰的一点，年龄增长与工资增长成正比。

回头看看。儿时写作概率最高的题目，除了《最难忘的一件事》就是《我的梦想》，小时候，我的心中总有那么一根燃也燃不完的蜡烛，没错，当一名老师。似乎这个梦想就是为了作文课而生的。在人生路上左顾右盼磕磕绊绊的。

我爱我的职业，如果要把它当成谋生手段，那我就要对得起所有人对我的的信任。如果要把它视为公益事业，那我就得在教室内播撒能量的春风。如果教师是一个角色，那我就需做一位疼娃爱娃的好妈妈。在座的各位，心态年轻就正值年轻，有谁没年轻过呢?我们不是吃青春饭的职业，不怕时间的拖拽。俗话说的好”教师和医生是越老越值钱的职业。“面对逆生生长，您骄傲吗?

挫折，我们都经历过。人的性格多种多样，家庭教育也各有不同。面对经常事与愿违的情况，我深深理解了耐心不比努力简单。面对学生家长的轻视和不理解，我憋屈、我懊恼、我愤怒。有时我觉得自己失去了快乐。其实，这很蠢。别人的一句话，一句评论，就生气半个月，现在想想我这是有多无聊啊。一句轻描淡写的话算什么呢?与家长一次成功的沟通就见证了一次能力的提升。那么让暴风雨来得更猛烈些吧!面对不断进步的自己，我才能感到骄傲。

我一直在思考如何激发孩子们学习语文的兴趣，如果是因为我的教学方式方法而导致孩子溜号，我会惭愧。我想让他们快乐学习语文，在学习中与我交流互动。我想听孩子们大声的回应，我想见他们焦急的举手抢答。我尤其想看到孩子们在课堂上因答对一个问题而露出纯真笑脸。我爱他们，我拥有他们，所以我骄傲。

十二年了，没有哪个人生阶段比现在更乐于学习，有压力才有动力，从前那个凡事都拖拖沓沓的自己要改变了。身为一个那老师大大咧咧、马马虎虎可以是我的个性。可作为一名班主任”对付、差不多、还可以“这类词汇则会让你的工作变得一团糟。每一次犯错，都教训我下次得思考，要琢磨，需谨言慎行。是的，我要干好我的工作，要在这个校园扎根，要称每个同事为朋友。要使孩子们心中都开花。

前苏联的一位教育家说过：”教师是太阳底下最光辉的职业。“我是粉笔，我是蜡烛，我是园丁，我就是教师，我的梦想，我骄傲——中国梦是一个”大写的梦“，他不是一个梦而是包含了每一个中国人的小小的梦。不是某一个人可以实现的，他需要我们共同的力量。我是其中的一份子，肩上也感到沉甸甸的。风华正茂的我们是国家正在培养的栋梁之才，在构筑这个”梦“中，我们不仅是主要建造者更是规划者，蓝图的描绘者。所以我想要实现的我的梦就被赋予了更大的意义。

小时候，小孩都会被问到一个问题：你长大要做什么;都会写一篇作文，题目是《我的梦想》。我们在仅有的文化水平和视野范围内找到我们最崇拜的一种职业：科学家是最了不起的，而一个默默无闻的职业往往得不到大人的称赞。

后来随着载人飞船的升天，宇航员又变成小孩的最爱。似乎越长大，对于梦想这个话题越模糊越没有概念，我开始无法定义我的梦想，连想象都变得稀少。因为我要背书、背单词、抄课文、做题、应对考试……我像个傀儡，在应试教育的模式下循规蹈矩地跟着走，我是个好学生不做什么出格的事，如果我真的像盖茨老兄那样从哈佛辍学，我家人一定会觉得我不可思议，把我像阶级敌人一样对待。

当然这样一个乖学生是很难进哈佛的吧，所以我根本没有这样的机会。上中学时我压根还没有想过我现在所说的这种情况，创造性思维是什么我就更觉得新奇了，可见我的思想在走向开放和包容像我国的文化一样。

后来我还认识到，那些小时候说过要成为科学家的大多数人都在平凡不起眼的岗位上默默耕耘着，为了那点勉强或根本不够支付开销的薪金忍气吞声地工作着，后来我知道了让他们屈服的东西叫做生活。小孩子多么天真。大多数人都过起了平凡的生活，并且往往会感受到这种平凡才是真实也是幸福。我尊敬劳动人民，我觉得用双手去创造劳动果实是一件特别有尊严的事。不管你做的事情多么卑微，只要对社会有价值对自己有利那就是了不起。我认为自己有能力亲手创造小康生活就是为中国梦做了一份不小的贡献。

中国梦其实说大很大说小又很小，他大到是祖国的复兴，民族的昌盛，我们正在这条道路上勇往直前;小到就是人民安居乐业，家庭和睦团结，这也是我们一直继承与发扬的。由此可见，中国梦的实现是历史发展的必然规律。

教师的中国梦演讲稿【篇3】

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!今天我演讲的题目是《潜心耕耘，无私奉献-----共筑中国梦》。

梦想是什么?梦想是一种憧憬和渴望，梦想是一种动力，梦想是一种愿望。中国梦一个响亮的代表中国人的铮铮铁骨的梦想。

朋友们，为民族复兴，几代人前仆后继!正是对这一梦想的接力奋斗，神州大地沧桑巨变。今天的中国，奥运梦、世博梦，美梦成真;潜海梦、飞天梦，梦圆海天!

中国梦与个人梦唇齿相依，作为平师附小的一名普通教师，我很荣幸的站在这儿和大家分享我的教师梦。

小时候，看到母亲躬耕于三尺讲台的时候，我就暗下决心，我也要做一名黑板的耕耘者;长大后，当一纸通知书将我引进师范大门的时候，我默默告诉自己，我要做一名优秀的教师。xx年九月，我多年的梦想得以成真——我成了一名光荣的人民教师。

我不是一个演员，但是讲台就是我的舞台，学生就是我的观众。站在台上，看着台下那一双双清澈的眼睛、一张张灿烂的笑脸，我感受到教师这个职业的神圣。所以我梦想成为一个有生命力的老师，和孩子们一起成长。课堂上学生的思索、领悟和每一次积极的发言都激励着我，让我更加珍惜我的工作。把它当作一种理想与事业、一种挑战自我完善自我的追求。

老师是爱的化身，是奉献的代名词。光阴似箭，弹指挥间，我工作已有五个年头了，身边涌现出了许多可歌可泣、无私奉献、积极进取的典型人物。

我们的老校长，倾情附小三十载，功勋卓著彪史册。她在平凡的岗位上无怨无悔，默默奉献，将自己的一生奉献给了她深爱的学校、深爱的教育事业。谱写了一曲雄壮的师者之歌，圆了自己的教育梦。

我们的新校长，深感使命神圣、责任重大。他秉承附小的优良传统，以身作则，开拓进取，实干兴校，带领我们走在追求新梦想的路上。

我们的班主任，为了心中的那份梦想与追求，每天披星戴月，爱生如子，发挥着中流砥柱的作用。

我们即将退休的教师，几十年如一日奋斗在教坛上，用自己的一生去浇灌孩子的心灵。

一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑，痴心不改。作为新时期的有为青年，我们更应勇立潮头、开拓创新、创先争优，用我们的青春和实干铸就中华民族的伟大复兴。唯有如此，才无愧于我们这个伟大的时代，无愧于教师这个职业赋予我们的历史使命!我坚信中国复兴腾飞的梦想从你我身上开始!

教师的中国梦演讲稿【篇4】

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!今天我演讲的题目是《共筑中国梦-----做最棒的自己，做最好的老师》。梦想是什么?梦想是一种渴望，是一种动力，梦想是你对生活的美好憧憬;梦想，是你理想的翅膀，拥有梦想才拥有未来。而每个人的梦想都必须要以国家的强大作为坚强的后盾。xx在十二届全国人大一次会议闭幕式上以中国梦为主题讲到：“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来”。为此，梦想再次被人们提上了“议程”，在13亿中国人的心中引发了强烈的共鸣。

“中国梦”一个响亮的代表中国人的铮铮铁骨的梦想。为民族复兴，几代人前仆后继!正是对这一梦想的接力奋斗，神州大地沧桑巨变。今天的中国，奥运梦、世博梦，美梦成真;潜海梦、飞天梦，梦圆海天!

中国梦与个人梦唇齿相依，作为一名普通教师，我很荣幸站在这儿和大家分享我的教师梦。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立.”梁启超在《少年中国说》里已经详细的讲明了青少年对于一个国家的重要性。那么引导青少年、陪伴青少年成长的除了家长就是老师了。老师在指导学生的过程中，带给学生的不仅仅是课本上的知识，更多的是通过语言、动作、行为潜移默化的影响着学生。学生往往会以老师的行为作为参考，去判断这样的行为是否正确，是否得当。所以，做好一名老师，最起码的就是先做好自己。

弹指一挥间，我十年的教学岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在孩子们的欢声笑语中，就在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路，有欢笑也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水!我无怨无悔!因为我心中有一个信念，那就是：做最棒的自己，做最好的教师!

我所说的“最好的教师”，不敢与我所敬仰的魏书生、陶行知等老师相比——他们的人格、学识、能力乃至天赋，是我永远都无法企及的;我所说的“最好的老师”，也不敢与雅安大地震中临危不乱、安顿好所有学生最后一个走出教室的高玉华老师;当大货车驶向学生，义无返顾地用自己的臂膀和身躯救下学生的张丽莉老师相比——他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我，只是沧海一粟。只是怀着一颗炽热的心坚守在自己的岗位上，兢兢业业，勤勤恳恳，每天做的只是一些非常细腻、琐碎的工作，仅此而已。但我要和一个人比，那就是我自己。就是今天的我和昨天的我相比——备课是不是更认真?上课是不是更精彩?布置的训练任务是不是更科学?找学生谈心是不是更诚恳?帮助“学困生”是不是更细心?听到各种“不理解”时是不是更冷静?……我坚信每天都这样和自己比，每天都做最好的自己，坚持不懈，我便能不断地向“最好的教师”的境界靠近。

“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”每个人都应有自己的梦想，梦想是我们前进的动力，给我们指明方向。当我们每个人的梦想都聚集在一起的时候，就会聚成了一个强大的中国梦。一个梦，两个梦，三个梦，13亿个梦，结成红红的中国结，高高地挂在天空之中，日月同辉。“空谈误国、实干兴邦”这是对国人的谆谆告诫。只有每个人脚踏实地，干好自己的本职工作，汇细流成江河，中国梦才能够坚实稳健、才能美丽绽放。

同志们，时代在召唤，未来在召唤，

让我们用勇气和力量，扬起理想的风帆!

让我们用青春和生命，奏响时代的乐章!

让我们抛弃迷茫和彷徨，把握胜利的航向，

在精神的引领下，携手共筑中国梦!

我的演讲到此完毕，谢谢大家!

教师的中国梦演讲稿【篇5】

我走上教师岗位，并非本意，纯属入错行。

我1977年高中毕业，在逃过下放一劫之后，参加了当年的高考，结果是名落孙山。此后，连续考了几年，终于在1981年考取了大学。在给我挑选学校、填报志愿时，认为做老师稳当，任何社会都要有人去做老师，还不容易犯“路线错误”，就填报了江西师大。而对于读师大，毕业后要做什么工作，我一点也不清楚。当时的想法非常单纯：自己考了四年大学，只要有书读，就行。就这样，“误入”了江西师大中文系。

四年大学生活一晃就过去了。1985年7月大学毕业后，被分配到上饶师范学校工作。先是搞了一年的函授教学，第二年就在校本部担任语文教学工作，并兼做班主任工作。凭着年轻时的热情，加上没有任何的家庭负担，从1986年到1989年，可以说是自己教学工作和班主任工作，做得最为畅快的三年。

这三年，是我在教书育人的旅途中，最为重要的时期。在教学上，作为一名新人，对每一篇课文的讲授，都会精心准备，那备课的认真劲儿，让自己现在回想起来，都感觉不可思议。看看那时写的教案、教学后记，对照一下自己现在的教案，都倍感脸红。当然，在工作中，收获最丰的，应该是自己作为班主任所带的首届学生，经过三年的学习，就要奔赴农村中小学任教，也使我的梦想，插上了放飞的翅膀。

如果要问我的梦想是什么?说实在的，从1992年到__年这十年，我做个“下海”的梦，做过调到行政部门去“发展”的梦，还做过停薪留职到私立学校去发点小财的梦。可是，受诸多因素的制约，我的这些林林总总之梦，全都破灭了。当然，经过十年的磨砺，在三尺讲台上，我“不经意间”却实现了一个老师的“升迁”愿望：助教、讲师、高讲。而留存于心的梦想，就只有希望自己的学生，青出于蓝而胜于蓝。

因为误入师大，做了老师，在经历了那些浮躁的生活给自己的心灵荡涤之后，在知天命之年，也就开始以一种平和心态对待生活了。有时，看到他人的生活如此这般，心里会有些失衡，但冷静一想，他人的成功和辉煌，与我何干?别只看见人家光鲜的一面，掩藏在成功与辉煌后面的，是打拼的艰难与辛酸。尽管自己生活过得清贫，但自己的最大梦想——青出于蓝而胜于蓝——并没有因岁月的流逝而冲淡，自己的一些好梦，被学生一一给圆了：当年没有“下海”经商，可自己的学生，有的已经成了大款，接我去玩，也让老师坐上了软卧，[ 课件]认全了鱿鱼与海参(九十年代就有“九等公民是教员，鱿鱼海参认不全”的城市民谣)，住进了五星级宾馆;没能到行政部门“发展”，可自己的学生，有幸以自己的才干被领导看中，从学校调到了政府机关，经过十多年的努力，也走上了领导岗位，成了这长那长;自己曾经想去私立学校发点小财的想法， 也让学生给了一个说法：老师，我办了一所学校，你退休了，就来帮我的忙，延续你的教学生命，怎么样?

由于入错行而走上三尺讲台，没有想到的是自己失之桑榆，收之东隅。从初上讲台时的激昂，到而立不惑之年的浮躁，再到知天命时的淡定，这一路走来，有时会埋怨自己的入错行。可是，一旦想到自己的一些梦想，被学生在不同的领域或岗位上得以实现，又倍感欣慰，感觉到做老师，的确是一个很不错的行当。有什么愿望，有哪些梦想，自己不能实现，看见学生的成功，就会感到骄傲与知足：有哪一个行当，能和做老师的比肩，老师，一辈子都在分享学生的成功与辉煌。

年轻时，后悔入错行;到中年，反而不再计较自己的梦想是什么了，而是更多的在分享学生的成功，给自己带来的愉悦。看到了自己的愿望与梦想，为学生所实现，这是怎样的一种幸福感?试想，只有教师这个职业，才能承载如此多的梦想!

入错行不重要，重要的是，不要放弃在三尺讲台放飞希冀与梦想。

教师的中国梦演讲稿【篇6】

中国梦,我的梦

濮阳市经济开发区一中张春旭

“舞出我人生”的参赛选手为了自己的梦想一路拼搏洒下汗水和欢笑,舞出了最动人的旋律,感动了一路欣赏着的我。中国梦的号角早已在神州大地吹响,这是每一个炎黄子孙的职责和梦想。国际风云局势的复杂性让每一个中国公民的责任多了担当!

我的中国梦应该描绘怎样的色彩?

我是一位中学教师,我该用自己的才智为孩子们搭建美丽的桥,让孩子们行走其上,去开辟多姿多彩的世界!教师是很平凡的,但是教师的职责却是重大的。我的中国梦就是让自己的工作岗位呈现出生机勃勃的绿意。

当前不少教师对于自己的教育工作有着严重的职业倦怠,牢骚不少,怨声载道,荒废了精力,耽搁了时间,解决不了任何问题。

我要运用自己的才智去点亮自己的灯光,用自己的光亮去照耀身边的世界,传递正能量。阅读改变人生,阅读已经带给我丰富多彩的生活,我要继续进行广泛的阅读。如今,我成为濮阳市韩素静名师工作室的成员,我更加体会到读书的原野是广袤的。读书带给我更新的美丽智慧,读书带给我生活的快乐浪花。用阅读指点人生!

在实际工作中,我作为一名教师,还要运用读书的智慧完善自己的教育理念。让孩子乐学,培养孩子们高尚的情操。让他们具有远大的理想,伟大的爱国感情,顽强的意志力,美好的品德,以致成为社会主义国家的优秀公民!最近读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书,我感到作为教师就要引导孩子观察和思考。让学生在生活中,学会观察,学会体会,思考社会,思考人生!成为建筑中国梦的一员!让中国梦的理想代代相传!在教学工作中,我要运用无比的耐心和勇气,关注孩子们的成长发展,因材施教。还要用心记录他们的成长!用教育日记写下自己的教育轨迹,让我的教育博客更加灿烂夺目!成为传递正能量的一扇明亮的窗口!为中国梦的多姿多彩注入自己的血液!

在家庭生活中,让书香家庭更加美丽。让朗朗书声更加动听,让书籍的智慧更自然充盈于生活之中。我相信我的梦——中国梦一定是美丽的风景之一!

拥有中国梦,就拥有无比的力量和勇气;拥有中国梦,就拥有多彩的世界和智慧;拥有中国梦,就拥有美丽的明天和未来!

教师的中国梦演讲稿【篇7】

尊敬的各位领导、各位老师，大家好!

今天我演讲的题目是《铸就辉煌镁都梦》。

将温暖洒向大地是太阳的梦，将光芒照亮黑夜是月亮的梦，公元20xx年11月29日，向世界庄严地宣示中国梦!中国梦，是中华民族共同的梦，是中华民族最伟大的梦，中国梦是实现中华民族伟大复兴，实现国家富强，实现民族振兴、实现人民幸福的伟大梦想。

今天的中国，奥运梦，世博梦，青海铁路梦，已成真，更圆了几千年难以想象的飞天梦、潜海梦、航天梦!当今中国经济跃居世界第二，深藏于中国人心中的民族复兴梦，已不是空中楼阁，犹如在地平线上跳动的朝阳喷薄而出!

新中国站起来了，改革开放富起来了，新世纪强起来了，空谈误国、实干兴邦，这是对中国人的谆谆告诫，只有每个人拿出实干的精神和劲头，奋发努力拼搏，中国梦才能美丽、才能够坚实。

而如今建设家乡，实现家乡的富强振兴就是家乡人的共同梦想。我的家乡大石桥在渤海之滨，地处辽东半岛，是辽南重镇，历史悠久遗迹众多，家乡物产丰富，稻米飘香鱼虾肥美水果蜜甜，菱镁称奇，矿物资源繁多，荣获国家镁质材料产业化基地和全国镁质材料生产和出口基地的光荣称号。

家乡的现代化进程更是飞速。20xx年的大石桥市城乡建设节节攀升，实现了质的飞跃。当我们用一组组的数字记录城市发展历程时，就会发现从量变到质变，镁都正精彩演绎着破茧成蝶的美丽。230项规划设计方案，让美丽大石桥的宏伟蓝图逐渐变成现实，148万平方米的开发面积，让幸福大石桥的基石更加夯实，10311户保障房建设，让民生工程真正惠及民众，6830米道路改造，让城市交通形成网络构成体系，24万吨生活垃圾处理，让城市化的大石桥美起来，1.4亿元村镇建设投入，让城市化步伐再加快。

一组组数字是过去一年大石桥市城乡发展的印证，繁华的商业圈悄然兴起、高档住宅小区不断增多、纵横交错的道路畅通无阻、生态环境日益改善、百姓的幸福指数不断提升如今的市面花园式小区建筑风格独特，环境优雅，小桥流水、假山凉亭、亭台楼榭、奇花异草、是居家定所的理想境地。兴隆商城是我们家乡的繁华集贸之地，大石桥市最大的购物中心。蟠龙山城市客厅绿树成荫，景致怡人是人们休闲娱乐、赏景观光、愉悦身心的好去处：淤泥河畔流水潺潺，扶栏极目;迷镇山山色秀丽，植被茂盛，古风遗韵，游人如织。

今天，新镁都综合实力大提升，对外开放飞跃发展，不断取得新突破，如一只巨龙，腾飞九天。大石桥已经由一个昔日的小城，发展成为一座初具规模的生态之城,包容之城，活力之城，开放之城，幸福之城!

青山碧海映石桥，仿佛人在画中游，天上人间无觅处，家乡美景天下胜。大石桥市历届领导班子团结带领全市人民，开拓奋进，顽强拼搏，用智慧和汗水谱写了气势恢宏的瑰丽篇章，铸就着辉煌的镁都梦。相信在不久的将来，勤劳的家乡人定会实现自己心中的梦想，不畏艰难，勇于攀登，一个富强、民主、文明、和谐、美丽的镁都、将真正成为镶嵌在辽东湾一颗光彩夺目的渤海明珠，朋友们，让我们张开热情的双臂，拥抱这一天的到来吧!

教师的中国梦演讲稿【篇8】

尊敬的各位领导、亲爱的各位同行：

大家好!

我是来自洪山区某某小学的一名普通的班主任徐娟莉。今天很荣幸能站在这里抒发我对教育事业的热爱之情。是洪山圆了我的教育梦，是楚才给了我一个平台。特此表达一下我内心衷心的感谢!我要演讲的题目是《长大后我就成了你》。

从小，我就觉得教师是一个无比神圣的职业，集智慧和崇高于一身。因而希望自己有一天也能走上讲台，端着书本授课。看着老师在黑板上漂亮地板书，心里很羡慕。放学后，趁同学们都回家了，我就偷偷地拨出一根粉笔，在黑板上写字，那时，心里真是开心与满足;看着老师端着课本朗读的挺拔英姿，我也偷偷学着老师的模样，捧着课本，来回走动地读;看到老师批改作业的认真神情，也让我敬意万分，多么渴望老师选我当组长，这样，我也可以学着老师的模样发作业、批改作业了。

记得我五年级时，有一次，我再也按捺不住内心对梦想的追求，想过一把老师瘾。于是，我就找了几个比我小的伙伴，让他们做我的学生。一块门板，半块抹布，让我初次尝到了当老师的“滋味”，甭提多开心了。

弹指一挥间，十二年过去了，终于得偿所愿，站在了三尺讲台上。虽然一路坎坷，甚至差一点跟教育事业失之交臂，但是，凭着儿时梦想的执着与坚定，今天，我终于成为了一名光荣的人民教师，今天，我终于实现了我的教育梦。我要将知识与美德告诉我的学生，我要教他们学会如何感受快乐，我要成为他们人生前行路途中那颗闪闪发亮的启明星。我来啦，孩子们，你们的快乐幸福来啦!

可是，当我真正站上讲台的时候，才发现老师的工作并不是如我想象中那么简单。我曾以为老师是一份很舒服轻松的职业，我曾以为孩子们都会很乖的跟着自己的想法走，我曾以为我一定可以轻轻松松的给孩子带来快乐。可是，现实并非如我所想。

这不，我刚接手一个班，就发生这样的事情。在一个欢欢喜喜迎新年的老历二十几时，在一次和程红同学聊qq时，得知，前两天，孩子的父母在回老家的高速公路上，因车祸都双亡了。这个消息，如同晴天霹雳，砸得我脑袋嗡嗡作响。之后，她又发来消息：“老师，对不起，下学期，我可能要在老家读书了。”

心里想，这哪行，又关切地问她，你想回老家读书吗?她沉默不语，半天才挤出一句话：“我不想，我舍不得您和同学们，您可不可以为我保守这个秘密。”此次，我已是泪眼婆娑。这个年，谁也没过好。一开学，我就联系了她的家人。才得知，现在照顾他的哥哥在接手她妈妈的菜摊，因为要照顾一大家子人，微薄收入实在难以支撑程红的学费。为了保护她的自尊心，不断地找她交流，让班里的同学和老师们一起帮助她。

终于，她点头答应了。我便赶紧向学校汇报了程红的情况，组织班里的同学募捐，将自己合适的衣服给了她。原以为，可以就这样默默地给她爱，一波未

平一波又起，就在一个夜幕降临的晚上，刚准备躺在床上，休息一下。接到了她堂哥的电话，“徐老师，明天早上，记者要去学校采访。”可是，孩子并不愿意公开啊。如果，孩子承受不了同学们投来的异样眼光和背后的闲言碎语，想不开怎么办?第二天一大早，我就赶紧向学校汇报情况，学校领导便开了一个紧急会议。一分钟、两分钟、三分钟……此时的我已是心乱如麻，我也顾不了那么多，时间越来越紧，还没等领导商议好是否接受记者的采访，竟推门而入，勇敢地说出了自己的想法，坚决不接受记者的采访。虽然，我只是一名平凡的老师，也算是进了微薄之力，为她争取到了免书抄费，学校也给她免了中餐费和春秋游费用。

我常常叩问自己：你给了孩子怎样的教育?你给了孩子们什么样的课堂?你以怎样的方式在影响着他们?你是否带着他们走好了人生的第一步?

利用高效课堂，决心引领他们走向知识的殿堂，培养他们的自信心，合作能力以及表达能力。我发现这种团团坐的方式可以起到将带兵的作用。学习成绩提高了，上课就自觉地回到课堂。

就说一个特例吧，她叫李平平，曾今是一个很胆小，调皮的孩子。自从在小组建设文化中，考虑到她的性格，便让她当记录员，没想到，她做得越来越好，而且越来越自信。看着她和同学们一起讨论问题，勇敢质疑，认真计分。此刻，内心真是很欣慰。

虽然只是一名普通的人民教师，但是，我的梦想很伟大;虽然我只是一支蜡烛，但是能照亮未来的路;虽然我只是一朵不起眼的“勿忘我”，但是启迪孩子们书写人生的历程。

亲爱的朋友们，让我们如夸父逐日般上路，让路上的辛酸、甘甜融进我们的眼睛，让心灵的困境化作永远的坚定，为了那个共同的“中国梦”一起努力!我的教育梦，将会依托314高效课堂和有效德育寻到实现的途径，我会坚定不移的，自信快乐的走下去，为了洪山区孩子们的成才梦，更为了我们的中国梦!

我的演讲完毕，谢谢大家!

教师的中国梦演讲稿【篇9】

尊敬的各位领导、各位来宾：

大家上午好！

我是来自民建小学的一名英语教师，我叫兰亮华，我今天演讲的题目是：我的中国梦，做教师的最美。

2012年11月29日，中国历史上必将浓墨重彩，习近平总书记在这一天向世界宣示中国梦，实现中华民族伟大复兴就是中华民族最伟大的梦想，每个中华儿女都有建设美丽中国的梦想。

而我，作为一名人民教师，我的中国梦就是做教师的最美。有人说，你的梦想如果正好是你的工作，那么，你是幸福的，是的，我很幸运，也很幸福，因为在我踏出大学校园的那一年，我登上了自己梦寐以求的教师舞台。当一名老师，我收获着快乐，因此付出也变成了一种享受，比如登山，一个人背着沉甸甸的包袱，一个人背着自己的孩子，背包袱的人会觉得负担很重，可背着自己孩子的，却不会累，因为，有爱。所以，我认为，做教师的最美需要我们用爱扮演学生学习的教员，生活的老师，道德的引路人。

还记得我到学校上的第一节课，还没有进入教室，就感觉教室里面已经炸开了锅，整个一节课下来，我发现很多学生都没有办法规规矩矩的坐在自己的位置上，当听到感兴趣的地方，有同学会激动的没有任何示意的突然站起来，大声的吼上那么一两句，甚至有的同学会在课堂上自己私自的离开座位，到教室后面扔垃圾。一节课纵使你讲的多么的激情澎湃，很多同学都总是埋着头，玩弄着自己手中的笔，最头痛的还得是批改作业的时候，总有那么几个孩子不交作业，交上来的作业也大多数是乱涂乱写，错误百出。

这样的课堂弄得我手忙脚乱，让我觉得十分的困扰。想起我学生时代的豪情壮志，顿时觉得心灰意冷就这样放弃我的梦想？就这样被困难打败？不，绝对不能！于是我调整好自己的情绪，重新出发。制作学生的座次表，利用一切的机会，尽可能多的和学生在一起，于是很快我记住了班上的每一位学生的名字。上课前，我则是虚心向有经验的老教师请教，备好每一堂课，集结各种丰富的教育资源，只为了充分的调动学生的积极性，从此，我们班有了一颗由全班学生组成的家庭树，树上每一颗红心代表每一个学生，红心上面有他们的名字，他们的梦想，时刻的提醒和激励着所有的孩子。家庭树旁边还有评比栏，我会在平时表现好和进步的同学的名字后面贴上小红花作为奖励。

瞧，现在我们班的孩子们可不得了，不仅行为习惯上约束自己，而且每一次课堂上总会有一双双小手齐刷刷的举起，朗读课文响亮整齐，回答问题争先恐后，甚至会有那么一两个同学因为没有得到机会而撅起小嘴说；哎，某某同学又抢我的台词。

教师的中国梦演讲稿【篇10】

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!今天我演讲的题目是《共筑中国梦-----做最棒的自己，做的老师》。梦想是什么?梦想是一种渴望，是一种动力，梦想是你对生活的美好憧憬;梦想，是你理想的翅膀，拥有梦想才拥有未来。而每个人的梦想都必须要以国家的强大作为坚强的后盾。

“中国梦”一个响亮的代表中国人的铮铮铁骨的梦想。为民族复兴，几代人前仆后继!正是对这一梦想的接力奋斗，神州大地沧桑巨变。今天的中国，奥运梦、世博梦，美梦成真;潜海梦、飞天梦，梦圆海天!

中国梦与个人梦唇齿相依，作为一名普通教师，我很荣幸站在这儿和大家分享我的教师梦。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立.”梁启超在《少年中国说》里已经详细的讲明了青少年对于一个国家的重要性。那么引导青少年、陪伴青少年成长的除了家长就是老师了。老师在指导学生的过程中，带给学生的不仅仅是课本上的知识，更多的是通过语言、动作、行为潜移默化的影响着学生。学生往往会以老师的行为作为参考，去判断这样的行为是否正确，是否得当。所以，做好一名老师，最起码的就是先做好自己。

弹指一挥间，我十年的教学岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在孩子们的欢声笑语中，就在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路，有欢笑也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水!我无怨无悔!因为我心中有一个信念，那就是：做最棒的自己，做的教师!

我所说的“的教师”，不敢与我所敬仰的魏书生、陶行知等老师相比——他们的人格、学识、能力乃至天赋，是我永远都无法企及的;我所说的“的老师”，也不敢与雅安大地震中临危不乱、安顿好所有学生最后一个走出教室的高玉华老师;当大货车驶向学生，义无返顾地用自己的臂膀和身躯救下学生的张丽莉老师相比——他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我，只是沧海一粟。只是怀着一颗炽热的心坚守在自己的岗位上，兢兢业业，勤勤恳恳，每天做的只是一些非常细腻、琐碎的工作，而已。但我要和一个人比，那就是我自己。就是今天的我和昨天的我相比——备课是不是更认真?上课是不是更精彩?布置的训练任务是不是更科学?找学生谈心是不是更诚恳?帮助“学困生”是不是更细心?听到各种“不理解”时是不是更冷静?……我坚信每天都这样和自己比，每天都做的自己，坚持不懈，我便能不断地向“的教师”的境界靠近。

“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”每个人都应有自己的梦想，梦想是我们前进的动力，给我们指明方向。当我们每个人的梦想都聚集在一起的时候，就会聚成了一个强大的中国梦。

同志们，时代在召唤，未来在召唤， 让我们用勇气和力量，扬起理想的风帆! 让我们用青春和生命，奏响时代的乐章! 让我们抛弃迷茫和彷徨，把握胜利的航向， 在十八大精神的引领下，携手共筑中国梦!

我的演讲到此完毕，谢谢大家!

教师师德演讲稿怎么写分享10篇

演讲是在重要公众场合进行宣传引导的讲话，当我们需要进行师德演讲时，提前准备好关于师德演讲稿是我们顺利演讲的关键。演讲可以可以提升自信，演讲可以让我们不断完善自我，那么师德演讲稿您知道该怎么写了吗？我们的幼儿教师教育网小编特意搜集并整理了教师师德演讲稿怎么写，为方便后续阅读，请你收藏本文。

教师师德演讲稿怎么写【篇1】

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

作为一个高校教师，站在教学前沿第一线，是直接接触自己学生的，所以我就想谈谈自己对师德的一些感触。

1、加强政治思想的学习。不断创新，不断开拓，明确目标，增强自己的责任感和使命感。。

2、加强德育教育的学习。认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、东宝区十条禁令、《义务教育法》等法律法规，并以法律法规来规范自己，树立正确的教育价值观、质量观和人才观。

3、注重廉洁从教的学习与教育，以法律法规为依据，以教师职业道德和师德规范作为标准，“不搞有偿补习”等活动。树立提高抵制唯心主义、拜金主义、个人主义的自觉性。

4、不断充实和完善自我。充分利用网络平台，不断学习专业知识和相关学科领域的知识，丰厚自己的积淀，使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型教师。

5、工作中，尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。

6、关爱学生，不歧视学生，不讽刺挖苦学生，对后进生更应该特别关心爱护，积极主动与家长取得联系，尊重家长，做到和气、平等友善，形成和谐共进的教育网，达到教育的目的

7、团结协作，为人师表。注意自己形象，衣着、举止、行为都做到为人师表，与同事和睦相处，互相帮助，有事与大家商量体现团结协作精神。

8、积极进行自我反思。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。

总之，在教育教学工作中我会不断地提升自身业务水平，不断地提高自身师德修养，不断创新和开拓，扎实开展工作，以谱写师德师风新篇章。

师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。

教师师德演讲稿怎么写【篇2】

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!

今天，我演讲的题目是《往前走，永远是热爱与敬业》。

有古代全才美誉的亚里士多德说：“教育的根是苦涩的，但其果实是香甜的。”把爱献给教育的人不仅有付出，也有回报。当老师们看到桃李满天下，用心血培育的学生成为社会栋梁时，他们付出的爱就得到了回报，他们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，这就是爱的教育的真谛。

XX年全国优秀教师师德报告团的主题是“爱的教育”。霍懋征老师从教六十年深刻感悟到：“没有爱就没有教育。”黄静华老师“用心去爱每一位学生”，林崇德老师指出“严在当严处，爱在细微中”。他们都是把爱献给教育的人，他们用自己平凡的工作铸就了闪光的师魂，是我们学习的光辉榜样。

是的，前辈们的告诫就是真理。我深深体会到其中的内涵。爱心是教育的前提，没有爱便没有教育，老师要用心去关心、去爱每一位学生，不论他们学习的好与差，不论他们品德的高与低，我们都应将他们看作是自己的孩子，真正做到老师就是妈妈。

三字经中提到教不严，师之惰。作为老师对于学生不能一味的溺爱，要严在当严处，爱在细微处。作他们知识上的导航者，生活上的引领者。

师爱是师德的灵魂，是教师教育学生的感情基础。参加工作已经有10个年头了，脑子里经常会浮现出这样一些画面：在对待学生的知识上，老师要严格要求，不能让他们得过且过，做一天和尚撞一天钟。要对学生负责，要严格要求他们，要做好监督职责。使他们在知识上日有所获，身心、心理上日有长进。

每当看到学生们日有所获时，我认为自己便做到了称职。

教师是立校之本，师德是教育之魂。教师的师德直接影响学生的素质，关系着教育这一伟大事业的成败和兴衰。因为，教师所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;教师，犹如辛勤的农夫，在自己所钟爱的这片土地上，一年又一年精心耕作、无私奉献。

唐太宗说魏征是他的一面镜子，让他看清了自己的是与不是。我把师德标兵作为自己的镜子，告诉自己要知荣知辱、爱岗敬业。

记得拉萨某中学的一位师德标兵说过：“西藏可以缺少氧气，但不能缺少精神。”什么是“不能缺少”的“精神”呢?我认为它应该是一种执着追求、奋发进取的敬业精神。强烈的事业心和责任感是干好一切工作的动力和源泉。榜样的力量总是无穷大，时刻鞭策着我要牢记责任、尽心尽力、尽职尽责地完成工作。对照教师十要十禁，我会热爱教育，禁止弃教经商，雇人顶岗。托病请假，无病呻吟，要关爱学生，禁止讽刺歧视，体罚和变相体罚学生，要认真施教，禁止随意加减课，接打手机，要严谨治学，科学评价学生，语言文明，禁止影响学生身心健康的不文明语言，举止端庄，衣着得体，廉洁自律，不向学生乱收费，乱发资料，乱推销商品，要遵纪守法。

人在成功的时候容易意气风发，而我要选择的是锐意进取。因为有锐气就有了披荆斩棘、勇往直前的英雄气概;有锐气，就能成为意志消沉、挫折失败的克星;更重要的，我认为锐气就是一种执着追求、奋发进取的敬业精神。人一旦缺少锐气，就会职不尽责，工作应付、作风飘浮，成绩平平。都说青年教师是师德建设的主体，也是高尚师德的传承者。那么，我们就应当摒弃那种胸无大志、不思进取、庸庸碌碌的状态，树立“事业高于一切、责任重于泰山”的思想，在教师岗位上干出一番成绩，成就一番事业，造福一方学生。

屈原在《离骚》中写道：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在前行的道路上，心怀热爱与敬业，我思想、我行动、我坚持!

教师师德演讲稿怎么写【篇3】

我演讲的题目是：激扬青春，人生无悔。

作为一名人民教师，我曾为我的选择彷徨过、犹豫过，因为在我潜意识里，小孩子不服管教、调皮；也曾为我的工作伤心过，因为小孩子天性使然，是那么的爱玩不懂事，做事缺乏主动性和拓展性，一个题目讲了无数遍还是会犯同样的错，道理讲了一遍又一遍，明明说着记住了，可是一转眼的功夫依旧我行我素。

当老师后，我心中时常会充满挫败感，觉得无力去改变这些孩子，刚踏入工作岗位时的豪情壮语已成明日黄花。一个人的时候会静静的想怎么就选择了教师这个职业。然而每当我看到那一双双充满幼稚而又渴望在知识的海洋畅游的孩子们时，看到孩子遇到困难时对老师充满着无限的期待和信赖时，我的那颗倦怠的心重又沸腾了。和孩子们分享知识、见地以及我对人生的理解慢慢变成了我最开心也最在意的事，看着孩子们一天天长大，明白做人的道理，学会和同学们分享彼此，建立友谊，慢慢的也让我重拾做一名优秀人民教师的信心和勇气。

从事教师职业的人儿拥有一种春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干的大毅力、大智慧，老师们象春蚕、象蜡烛一样无悔的奉献自己，无怨无悔，用自己的青春和生命捍卫教师职业的圣洁。正是那一代代耕耘在三尺讲台、继往开来的教师先驱者，用自己的行动，用生命的痕迹激励者我们这些青年老师，诠释着作为人民教师的骄傲和自豪。这一切，无时无刻不在鞭策我努力前行，全身心的投入到教书育人行列中去，使我更加热爱教师这个职业。因为我已看到，生命的意义不止于功利，虽然吃饭为了活着，但是活着绝不是为了吃饭，生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，而教师正是这样一种职业。在此，衷心的感谢人生路上给我指导、给我引路的前辈们。

作为一名人民教师，我深深的明白老师的苦和累，既然选择了这个职业，那么我就要为了自己的理想，不求扬名于世，但求无愧于心。在汹涌的海浪中搏击，去险恶的高山攀登，也许有暴风雨，惊涛骇浪，也许道路崎岖，但我依然会用欢笑、用歌声去披荆斩棘、踏浪前行。不管在前行的路上遇到什么样的困难，我都会以宽容的心态、顽强的毅力去克服。任凭风吹雨打，我自巍然不动。真正做到“我生活我快乐，我工作我阳光”。

是啊!人人都渴望感受事业成功的喜悦，人人都渴望如锦的前程。作为一名人民教师，我将为它付出我的青春年华，用我的一生来践行我的承诺。我明自此刻在这演讲台的我还是一个刚入职的青年教师，但是我承诺我会时刻准备着，积蓄力量，散发光和热，努力使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的人民教师。虽然我明白不是所有的种子会在春天发芽，不是所有的付出会得到回报，不是所有的歌都唱在温馨的时刻，但我知道即使再平凡的脚步也能够走完伟大的征程。

老师们，为了自己的理想而努力奋斗吧!为了渴望知识的莘莘学子，抛弃一切埋怨与牢骚，全身心地投入到教育事业中去吧!奉献自己所学，唯此，才能激扬青春，人生无悔，收获“桃李满天下”的喜悦!

谢谢大家，我的演讲结束。

教师师德演讲稿怎么写【篇4】

同学们，你们可曾登过昆仑，去感受它的雄伟？你们可曾目览黄河，去领略它的壮阔？这些都使你为之惊叹，对吗？可是当你渐渐成长，思索身边的人与事时，你是否会发现这一切都不及“师德”二字来的伟大，来的震撼人心呢？

是谁在我们失意时，为我们重拾自信？又是谁，在我们迷茫时，为我们扬帆导航？是谁在我们原想摘取一片树叶之时，却给了我们整片森林？又是谁，在我们原想收获一缕春风时，却给了我们整个春天？是的，是老师。

“海纳百川，有容乃大”，师之大，犹如浩瀚的海洋，包容了莘莘学子，只为开出纯洁雪白知识浪花；不像瀑布的张扬，那似乎太燥了；不像清溪的涓细，那似乎太浅了，正是海洋般的广博成就了老师的深邃。

都说老师是红烛，不惜地将他的脂膏流向人间，培育出鲜艳的花朵，结出快乐的果实，却燃尽了自己的青春年华；都说老师是粉笔，在平凡而朴素的外表下，竭尽一生为懵懂的我们书写成长的诗篇，却缩短了自己的生命长度。

他们向三月的春风吹开了莘莘学子的心房，用阳光温暖着花蕾，用雨露滋养着绿叶，日出日落，春去秋来，待我们收获累累硕果之时，却留下他们又默默地播种新一年的希望。

他们不是巨人，却用双肩担起了社会教育的重任；他们也不是启明星，却划破了黑夜的长空，带来了希望的曙光；他们更不是诗人，却用青春岁月书写了这爱的篇章。

三尺讲台上，飘荡着的是他们不厌其烦的话语；办公楼中，来往着的是他们忙碌的脚步；夜深人静时，清晰着的是他们伏案备课的身影。

于是我们进步了，他们的头发却花白了；于是我们成长了，他们的脊背却佝偻了。可是他们从来无怨无悔。也许正像雨果所说的“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，而叶的事业是平凡的。”然而，老师正是要做这样平凡的绿叶，谦逊地垂着他们的绿荫，而用脊梁支撑起祖国的未来，托起明天的太阳。

师之爱，关爱也，孰不知这种博爱，包容了多少顽执的心灵；

师之魂，执著也，孰不知这种坚持，成就了多少莘莘学子；

师之德，无私也，孰不知这种奉献，筑就了多少教育的高塔；

让我怎么感谢您，您那有教无类，诲人不倦的磊落胸怀；

让我怎么歌颂您，您那春风化雨，蜡炬成灰的美丽心灵；

纵使有千句诗，也无法诵万我们对您的崇敬；

哪怕有万首歌，也不能唱尽我们对您的敬爱。

我们唯有用实际行动回报您，让一幅幅成长的画面，成为您事业的骄傲，让一次次骄人的成绩抹去您额头的皱纹，让一回回满意的答卷，染黑您两鬓的白发，让一份份学习的硕果，化解您满身的疲惫，最后再真心地说上一声“老师您辛苦了！”

教师师德演讲稿怎么写【篇5】

有人说，教师是太阳底下最荣耀的职业;有人说，教师是自我幸福的把控者;也有人说，教师是孩子幸福的引路人。在每一个孩子的心目中，教师永远都是亲切、智慧和奉献者的形象。

很小的时候，我就有一个梦想，这梦想就是希望有一天成为一名幼儿教师。多年以后，我如愿以偿。“师者，所以传道授业解惑也”。一千多年前韩愈在《师说》里讲的这句话，几乎成了教师职业最标准的定义。我用自己的理解和努力践行着自己的观念，充实着自己的梦想。如今，我每天辛苦而努力地工作着，尽可能完美每一个细节，让孩子们在更好的环境中接受教育、健康成长。我每天被一群异想天开的小天使们包围着，我紧张着也愉悦着，我生气着也享受着，我带领着他们也带领着自己，快乐生活，一起成长。虽然，我从事幼儿教育工作仅仅三年时间，可每当听到孩子们用无邪的声音叫喊“小鱼妈妈”时，我的心灵瞬间地就会被感化，一种职业的自豪感和回报的幸福感油然而生。

有句话是这样说的：谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。学高为师，德高为范。爱是比学养和品德更重要的存在，爱源于高尚的师德，爱意味着忘却自己，爱就是无私地奉献。高新幼儿园，这里就是一个滋养爱、传播爱和分享爱的天堂。这种爱每时每刻无不充斥在我日常工作的每一个环节中。这种爱陪伴着我，

让我从青涩走向成熟;这种爱感化着我，让我懂得这种朴素感情的至真至诚;这种爱教育着我，让我明白个人在集体中的价值和能量。秦颖老师，我的前任班长，温柔而漂亮。从她的身上我就学到了这种爱。她在自己平凡的岗位上，尽职尽责，不怕苦累，不计个人得失，全身心用在工作上，细心妥帖地处理好每一个琐碎的事情。她的亲力亲为，她的诲人不倦，她的默默坚守，就是对爱最好的诠释。我庆幸工作上遇到这样的战友，也感谢她对我的宽容、信任和鼓励。周围环境中很多的同事都让我更深层地去读懂爱、理解爱，并用这爱去教育、爱护和影响更多的人。或许，我现在并不完美，但我坚信，懂得爱、释放爱、传递爱的人在人生的道路上才会走得更愉悦更顺畅。选择一种职业，就是选择一种生活方式;选择一个单位，就是选择一种感受幸福的大环境。我庆幸选择了这份职业，也庆幸选择高新幼儿园这样的单位。我骄傲于我的职业，也感恩于我的单位。这职业和单位，不仅让我实现自身的价值，也让我享受着每一天平凡而普通的日子。

因为有爱，我们才懂得欣赏;因为有爱，我们才心怀感恩;因为有爱，我们才享受幸福。爱，永远是生活中最大的正能量。

谢谢大家。

教师师德演讲稿怎么写【篇6】

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！

光阴荏苒，转瞬间在教育战线上我已快度过四个春秋。回首这一千多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸打滚爬中我渐渐熟悉了教师这个行业，默默耕耘中也渐渐有了一些收获。

以往怀着对远方神圣的热切向往，我毅然选择了教师；以往抱着对民办教育的无限憧憬，我决定踏进了新世纪这方热土。为了朝拜远方那心目中的圣地，我日夜兼程却无怨无悔。

无数个白天黑夜，我远离了喧嚣人群，告别了灯红酒绿，拥向那灯火阑珊处。我自与那清风白云作伴，在知识的海洋中赢取那心灵的海阔天空。教师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。多少个宁静的夜晚，我安于寂寞，笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，我认真钻研教材好几遍；有时，为了准备一篇材料，我翻阅很多书籍，不断学习新知，提升教育理念；有时，为了写好一则报道，对简单的几十个字我反复琢磨，细细推敲；有时，为了完成学校交给的紧急任务，我放弃休息天加班加点直到雄鸡报晓。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同时，自然会有收获和回报。几年来我认真完成学校总结、论文和申报材料的写作，另有数十篇文章被各级报刊采用，同时在省、市级媒体对学校的先进事迹宣传报道了近20次。一灯如豆，四壁清辉，在漫漫的求索与执着的进取中，我逐渐感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的标志。因而我感觉自我在前进，在成长。这不禁让我想起了培根说的一句话，我们不应当像蚂蚁单是收集，不应当像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应当像蜜峰，既采集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜。

我们总会向往辉煌灿烂的明天，但明天是由每一个今日垒成，有向往有行动有坚持，方会使刹那变成永恒，使梦想变成现实。昨夜微霜初渡河，今晨秋风凋青发。每一项新的工作，对我来说都是一项挑战，我告诫自我只要大胆去做，生命便会实实在在，只要放手去干，事业便会充满阳光。不以物喜，不以己悲，就让自我在充实中完善自我，在宁静中储积生命的动力。还是魏书生说得好：把自我平凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现无穷的乐趣。

谢谢大家！

教师师德演讲稿怎么写【篇7】

尊敬的各位领导、各位老师：

大家晚上好！今天我很荣幸能站在这里，和大家一起分享我的演讲——《以身立教，为人师表，塑造学生健康人格》

“以身立教，为人师表”是古今中外所有教育者应秉承的教育教学理念，可谓是教育工作者教育教学的立足之本。我国当代教育宗师叶圣陶先生曾说过，教育者的全部工作就是为人师表。由此可见，“为人师表”是何其重要，教育者的一言一行都要足以成为受教育者的模范。如果教育者自己都不能实践，又如何来要求受教育者呢?

正如孔子所说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这就要求我们教育工作者时刻严格要求自己，即使是在最细微处也要彰显“为人师表”的风范。

曾看过这样一则故事，故事中教师在课堂上一个细小的动作让我记忆到如今。在一个寒冷的冬天，老师走进教室，在讲台上站定，刚翻开教案本，一抬头看见一个男孩子用棉衣袖口抹了一下鼻涕。全班学生都等待着她开口讲课，可她没声音，她从口袋里掏出叠得整齐的一块手帕，两手慢慢展开，方形的，干净洁白。她用手帕轻轻地擦了擦自已的鼻子，然后叠好，小心地放进口袋里。她取、擦、叠、放手帕的全过程，很慢很慢，教室里很静很静，孩子眼睛瞪得很圆很圆，好像在欣赏一组电影慢镜头，画面很美很美。这时那个用袖子擦鼻涕的小男生，他歪了歪头，也许是他不好意思的流露吧。

如今，我也成为了一名人民教师，可是故事中那个老师的动作细节却永远的烙在了我的脑海中，一直与我的教师生涯相伴相随。现在我对“师表”这个概念理解得越来越具体。作为一名教师，面对的是心灵纯真的孩子，我们的一举一动都成为一个重要的教育因素潜移默化地发生着作用。这时，请不要忘记“为人师表”这个词，因为我们的言行正被学生关注着。我们无意的一句话、一个举动，也许正影响了学生的一生。

我是一名年轻教师，却时刻谨记着要“以身立教、为人师表”。在课堂上，我规范自己的行为，关注每位学生，培养他们健康的品德修养。在校车上，我以身作则，主动关爱学生，塑造他们良好的行为习惯。

德高为师，身正为范。师表，展示的是教师的崇高人格;师表，向学生传递的是最丰富的信息;师表，在教育中释放的是最大的能量。

各位老师，让我们以身立教，为人师表，用崇高的人格魅力去感染学生，用高尚的情操去激发学生学习热情，激发他们的对人类的爱心，激发他们对社会责任，激发他们释放出身上高尚、纯洁的潜能吧！

教师师德演讲稿怎么写【篇8】

今天我演讲的题目是:安于三尺讲台，用爱书写师德。

说到教师，人们自然就会想到“三尺讲台”。有人这样戏谑地总结教师行业，说它“一根教鞭、两袖清风、三尺讲台、视死如归”，尽管有些夸张的成分，但在这三尺狭小的空间里，却见证了多少优秀教师最崇高的师德，他们用青春和热血甚至生命守卫着一方净土。

有人把老师比作蜡烛，我不喜欢，它太容易让人想起李商隐“蜡炬成灰泪始干”的诗句，“流泪”的调子太悲，“成灰”的结局太凄苦。老师的心里压根就没那么多的悲与苦。有人把老师比作春蚕，我也觉得不合适，春蚕是“作茧自缚”的，，“作茧”拘囿了老师的眼界； “自缚”隔断了老师的攀登。我觉得老师更像一座座桥，引渡着千万学子，要会忍辱负重，又能铁骨铮铮！

八年前，我也踏上了这小小的三尺讲台，成了柘沟小学一名数学教师。八年来，我始终以“讲台虽三尺，爱心永无尽”为宗旨，以优秀教师为榜样，通过自己的一言一行，践行师德。假如有人问： 在人生的道路上， 如果能再有一次机会， 让你重新选择，你会选择什么职业？我一定会响亮地回答： 教师——这个阳光底下最光辉的职业。 因为这是我今生今世无悔无怨的选择！ 虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的， 因为，我们是春天播撒种子的人， 我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的一缕阳光， 我们有着勇往无惧的精神， 是任何乌云也挡不住的； 我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！

“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本；师德兴则教育兴，教育兴则民族兴”。师德是教师的生命，是教师立业之本。我很荣幸，我从事着这样一个天底下最光辉的事业，我爱教师这个行业！就像艾青《我爱这土地》一诗中说得那样： 为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉??

三尺讲台就是我热爱的土地！一灯如豆，四壁青辉。在物欲横飞的年代，我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”。我相信，总有一天，爱，会撒满人间！我自豪，我是教师！ 我光荣，我是人民的教师！

教师师德演讲稿怎么写【篇9】

尊敬的各位前辈、老师：

大家下午好！分外荣幸能站在这里，以一名年轻的人民教师之身份，谈一下我对师德精神的理解。

去年的这个时候，我由一名学生转变成了老师，终于圆了多年的教师梦。这个梦真的存在了好久好久。依然记得，幼儿园时期，看着一张张普普通通的纸在老师手中变成了斑斓的飞机、五彩的纸船，幼小的心灵开始了对老师的憧憬；小学时期，看着老师能迅速得算出加减乘除大括号，能飞快的写出好多好多陌生的汉字，无限的感慨：老师的神奇，老师的伟大……初高中时期，老师的谆谆教导，无私奉献，让我们终于明白何谓之“春蚕吐丝、蜡炬成灰”，怀揣这样的憧憬，终于守的云开，实现了我的梦想。

来到我任教的学校，非常高兴，认识了一群可爱的、令人尊敬的前辈。他们扎根在省庄这片教育的土地上，不埋怨，不抱怨，勤勤恳恳，任劳任怨，无私的付出，心血的浇灌，润物无声，春风化雨，用对党的忠心，对事业的热心，对学生的爱心，融合谱写了一曲教育的赞歌。

他们，是最可敬的前辈；他们，是最可爱的人！

去年，有幸和他曾在一个办公室，得知张老师的光荣事迹。他现在任教的地理学科，成绩都很不错。但是，谁能想象，他是跨学科自学成才的可爱教师呢。当时，张老师勤勤恳恳钻研地理教材，对于那些不懂得，拿不准的地理问题，就积极主动地去向其他地理老师请教、学习，甚至自己骑自行车不远数里去其他学校向有关老师讨教，晚上回家，还是拿着教材仔细的读，仔细的悟，密密麻麻的笔记见证、记录了他奋斗的足迹，终于，他的勤恳上进有了回报，孩子们越来越喜欢学习地理，成绩也慢慢提高了……

还有，陈老师。年纪大了，患有高血压、高血脂，校领导充分了解情况，给予人性化体贴关照，减少了他的课时量，但是，他毅然决然的驳回了这善意的关怀，他说“我是一名教师，如果不让我教课了，那我还做什么呢？”多么质朴的语言，但是，这些质朴语言的后面折射出的是一颗教育者的心！心系教育，一生都与教育绑在了一块！

这些可爱的人，还有好多好多……

真的，他们确实是如此可爱……

脚踏黄土，手擎蓝天，在无悔的岁月里，写下豪壮的宣言：三尺讲台，是耕耘的地方；美丽校园，是收获的沃土……坚信，润物化雨无声，静待花满枝头。

难怪有人说：“一日为师，终身为父”。“片言之赐，皆我师也”。

老师，是美的耕耘者，美的播种者。用美的阳光普照，用美的雨露滋润，学生的心田才绿草如茵，繁花似锦……

教育的路是漫长的，我将在这漫漫长路中，向身边的前辈学习，用自己的爱心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一个挑战，去滋润祖国的每一颗幼苗，做一名师德高尚的优秀教师，在教育的蓝天下，润物化雨无声，静待花满枝头！

教师师德演讲稿怎么写【篇10】

尊敬的各位领导，同仁们：

大家上午好！我叫崔素红，博学实验学校一名普普通通五年级英语教师。今天我很荣幸地站在这里演讲，衷心感谢学校的培养与鼓励！

孩提时代，我就非常羡慕教师这份职业。教书如少女般光彩照人，育人如青春般健壮有力！如今，我终于如愿以偿，成为一名光荣的人民教师。

从踏上讲台的那一刻起，我就有一个执着的信念——把教育事业视为生命，那么爱与责任就是这生命的主旋律。爱岗敬业，无私奉献是教师职业的情操；教书育人，为人师表是教师精神的风貌。“爱与责任”则是师德的灵魂。人们常说，爱与责任是母亲的天性，我认为“爱与责任”更是教师的天性。没有爱就没有教育。冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”

今天，在座的甘为人梯的同仁们，有的双鬓已抵不住风霜的洗刷；有的风华正茂，洋溢着热血青春。但在各位的眼中都共同闪烁着一种孜孜不倦的求索，兢兢业业教书的执着，更有一种闪光的、透着浓浓爱意的眼神。正是你们用爱、责任、尊重接纳着一个个神圣的生命，倾其所有帮助他们，他们方能绽放生命的美丽。这，其中也包括我。

一位朋友曾经问我，你们民办学校的老师，每天早上五点半起床，晚上九点回宿舍，甚至更晚，工作量那么大，十多天回一次家。你怎么还能坚持下去？

爱与责任，这是我发自内心的声音。

这些年，城乡发展失衡，经济鸿沟越来越大。世代以农为生的农民不再固守贫困与偏僻，开始远离故土，尝试融入城市，却把子女留在农村。孩子们成了留守儿童。他们和自己的父母可能一年到头才能有机会见上一面。他们在最需要父母陪伴的年龄却不能享受这份亲情。

我有一个两岁的女儿，由于工作需要，只能舍小家顾大家。庆幸自己生活在这通信技术发达的今天，虽十多天才能回家，但可以每天抽出时间与她视频通话。这不禁让我想到我的这些学生们。他们何尝不想呆在父母身边，何尝不想天天见到父母，哪怕是喋喋不休的唠叨，哪怕是偶尔一次的接送上学。但这对他们来说都是奢望啊。

春节后，我任教的年级来了这样一位插班生。第一天上课，我就注意到了他，调皮、多动、不专心听讲，甚至打扰到了其他同学，更让我印象深刻的是，他的个头，比同龄人矮了很多。我走到了他身边，询问他的名字。他有些不好意思。当我提问他时，他一脸茫然。当然，我很生气。课后，我单独与他谈话。发现他很懂事也很聪明，可能是家庭原因，他表现很自卑。那天，我与他聊了很多。由最初对我的排斥到慢慢向我敞开心扉。后来，在我办公桌上他放了一张合着的纸条。上面写道：崔老师，谢谢你！我个子低，同学们嘲笑我；我学习不好，老师们不喜欢我。你让我感受到了尊重与温暖。谢谢你！

爱可以创造奇迹！爱学生不需要伟大的创举，只需日常点滴，温暖话语。自那以后，我发现这个孩子总能积极参与到课堂中，还不时向我提出问题。在后来的期中考试中，他各科成绩进步幅度较大，被评为“进步之星”。

有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田；有人把师爱比作阳光，温暖了孩子的心房。当我们用心去爱学生，收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的鲜花，办公桌上那两个红红的苹果……我想，更多的是一种为人师的幸福与自豪。

我爱我的职业，我爱我的学生。学生对我的依恋，家长对我的信任，便是对我工作的最高奖励。我愿一步一个脚印，坚定地走下去，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，换取明天的桃李芬芳。

我的演讲完毕，谢谢大家！

教师中国梦我的梦演讲稿范文

幼儿教师教育网的编辑特别为大家准备了一篇非常精彩的文章，题目就叫“教师中国梦我的梦演讲稿”，希望大家能专心研究一下这篇文章。其实，成功往往只需要走几个关键的步骤，其他时候都是在默默积累的过程中进行的，就像第一次站上讲台演讲一样。准备一个演讲稿能够让演讲者更加生动地表现出故事情节，而且演讲稿本身应该结构清晰，层次分明。

教师中国梦我的梦演讲稿 篇1

中国梦教师梦我的梦演讲稿篇一

尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们：

大家好！我叫于丽娟，来自燕河营中学。今天我演讲的题目是。

从小我就仰慕教师。大学毕业后，我成功地踏上了三尺讲台，成为了一名语文教师。从那天起，成为一名好老师成为我的梦想。

然而万事开头难。当我带着孩子气的纯真上任时，我遭受了前所未有的打击。学生的淘气，课堂上的难把握，教学准备的不足

我顿时感到了茫然和无奈。几天后，已经是茶和米饭了。可是路还要自己走。

中国有句老话：铁要硬。其实，没有必要因为落叶而哀悼秋天，也没有必要因为挫折而放弃战斗。

我就不信，想当年我这学校的高材生，就凭一股子青春的执着，满腔热血，就干不出个样来。

第二周，我调整好自己的状态，以极大的热情投入到工作之中。课后，我仔细观察学生的思维倾向、外在表现，了解他们的家庭状况和学习情况。上课前，我认真备课，向老老师请教。

在课堂上，我仔细地解释。孩子们似乎越来越喜欢我了。他们左顾右盼，耳语完全消失了。一个月后，孩子们有什么问题，都敢和我沟通，班委委员主动给全班提意见。这是我的第一个学生，也是我梦想之旅的参与者。

三年的教学生活转瞬即逝。我可爱的学生们终于完成了他们生活中令人满意的试卷。面对他们即将离去，我有些舍不得。

三年来，我一直在实践我的梦想，为她努力工作。我用自己的行为规范孩子的行为，用心中的希望承载孩子的希望。

都说教师是人类灵魂的工程师。都说教师是“阳光底下最光辉的职业”。经过三年的教学经验，我对教师的意义有了更深的理解。

每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。站在这个由知识、情感、理想和信念组成的三尺讲台上是多么神圣。老师的一举一动都会影响这些孩子的生活。

孩子是早晨**点钟的太阳，祖国的未来要靠他们挑起中国的栋梁!中国美丽的梦想需要青春的力量!他们是中国梦的践行者。

自从习关于“中国梦、我的梦”的诠释，我深刻顿悟：中国梦，是每一个中国人的梦想。只有无数中国人为了社会的利益，坚守自己的职业精神，才能推动民族复兴的梦想。

在这个与时俱进的时代，我只是一个平凡的人，一支粉笔，而三尺讲台是我修炼的瑰宝。我想在每一个简单的日子里做一个快乐的梦想家。我用三尺高的平台照亮别人，升华自己。

最后，我使用我的博客格言之一与您分享！

如果说每个人的生命都是一只小船，梦想便是美丽的船帆;如果说每一天的生活是深深浅浅的戈壁滩，梦想便是盛开在事业彼岸的一朵莲。

祝我的朋友们生活幸福，梦想成真！

谢谢大家!

中国梦教师梦我的梦演讲稿篇二

中国梦是每一个中国人的梦想，每一个中国人编织的美丽梦想，都将托起伟大的中国梦。如今，越来越多的人诉说着自己的梦想;越来越多的人畅想自己的梦想;越来越多的人感悟自己的梦想;越来越多的人努力把梦想变成现实??中国梦凝聚的中国力量，让我们每个人有公平的机会去畅谈我的梦，我的中国梦，让我们每个人共享出彩的机会。

作为一个中国人，实现中国梦我们的先实现个人梦，因为中国梦与个人梦唇齿相依，我们追逐自己的梦构成了中国梦的一块基石。梦想不一定是虚幻的、遥不可及的，梦想也不是天上掉下的馅饼，有一天会砸到身上，梦想的实现要靠实实在在努力。梦想不一定是宏大的梦想。

梦想可能就在你身边，是最接近你的愿望，只要你努力，它就会一个一个地实现。我的中国梦是什么？这是一个教育梦想。如果我教我的孩子做一个热爱生活、感恩和负责任的中国人。

我想教我的学生珍惜生命。法国诗人吕凯特说过“生命可能有两次，但许多人不可能有两次”。要肯定生命，尊重生命。

要实现生命的意义，我们需要脚踏实地，从小事做起。他在肯定、尊重和接受自己生命的同时，也善待他人的生命，延伸生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于社会贡献，我们要珍爱生命，让有限的的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。

我要教会自己的学生要心存感激。让他们知道感恩是一种表达，也是一种境界。感恩会激发我们的爱。我们在人生的路上

不论经历多少艰辛和苦难，遭受多大的灾难和创伤，我们度不会因此而失去生活希望，相反会更加(练就我们一种超然的心境，以一种更加坚信的信念和平静的心态去面对生活，有了这种心态，我们不会因名利而烦心，也不会为琐事而恼神。谢谢你身边的每一个人。谢谢他们带给我们的一切。

我想教我的学生承担责任。星辰不畏黑夜的包裹，尽自己最大的努力，在那一刻发出动人的光芒;冬日不惧寒风的凛冽，为正在瑟瑟发抖中的人带来一丝暖意。无论前面多么苦难，他们都勇于担当。

孟子曾道“君子有终身之忧”，那是因为他们选择了担当，担当起本可以放下不管的责任，而且到死了还未放下，时时不忘;蜀国丞相诸葛亮出茅庐主刘备打江山，七擒孟获，为民族能和谐共处，交出祁山，“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”;宋代名将岳飞，为抗金保国，收复失地，驰骋沙场，不畏奸臣谗言，不顾国君昏庸，在遇害之前还念念不忘收复大好河山。因为担当，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，因为担当，杜甫发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。历史告诉我们，敢于承担生命责任的人伟大而光辉。

教育学生热爱生活，感恩，承担责任，是我的教育梦想。也许这个梦想和中国梦比起来微不可及，但我的“中国梦”和“梦”联系起来“国”不在空洞，和每一个“我”联系起来“梦”不会遥远。我相信如果每一个中国人实现自己的梦想，“中国梦”必将实现，中华民族必将走向伟大复兴，历史千年的回响、人民百年的渴望必将成

为现实。中国梦的魅力在于让每个人看到希望，每个人都有奋斗的舞台，凝聚每个人最大的能量。中国梦的美丽需要每个中国人采取行动，思考和共同努力，以填补前进道路上的山沟。

中国梦教师梦我的梦演讲稿篇三

梦，一个普通的词眼，可以出现在我们生活的每一刻。梦，一个伟大的词眼，使我们的生活充满了动力。每个人都有一个属于自己的梦，这些梦想或五彩斑斓、或单调平凡、或异彩纷呈、或平庸普通，但无论怎样，正是梦想让我们生活多姿多彩。

五千年的中华文明造就了一个伟大的民族。自古以来，有多少有理想的人用梦想创造了辉煌！秦始皇统一中原，隋炀帝开凿运河，郑和远渡重洋。

“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明的梦想;“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫的梦想;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的梦想;“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”是少年毛泽东的梦想。曾经孙悟空的十万八千里筋斗云，如今神舟飞船圆了中国人的飞天梦;曾经的嫦娥奔月，如今嫦娥一号、嫦娥二号圆了中国人的探月梦;曾经的“东亚病夫”，如今的体育大国、强国圆了中国人的百年奥运梦??

中华民族有无数的梦想。正是这些五彩缤纷的梦想造就了这个伟大的国家——中国！

但是，她不是一路辉煌、灿烂至今，她也有过辛酸屈辱的过往——圆明园里的冲天大火、北洋舰队的全军覆没、南京城的烧杀抢掠。这一切切无不让炎黄子孙痛心疾首!然而，倔强的中华民族又怎会低头!

孙中山规划治国之道，毛泽东运筹帷幄，邓小平**远瞩，带领多灾多难的祖国在世纪的风雨里神奇地走过!怀揣梦想的中华儿女。

总能让祖国母亲平安!

作为中华民族的一员，我也有一个梦想！作为一名人民教师，我最初的梦想不是教师。试想，哪一个热血澎湃的青年不想为祖国奉献绵薄之力!

哪一个有志之士不想在靠近祖国心脏的地方拼搏!哪一个意气风发的孩子不想成就一番伟大事业!但当我涉足教育这个领域、走进教师这个行业、踏上凉山最靠东的这一方热土，一腔热血完全倾注于此!

少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，不需要担心国土的沦陷，但是，作为人类灵魂工程师的我们有责任、有义务去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量，让祖国的花朵在梦想的熏陶下健康成长!

朋友们，让我们携起手来，为了那个共同的中国梦、一个历史之梦、现代之梦、未来之梦，共同努力，从我做起，从点滴做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代代的传下去!

看过中国梦教师梦我的梦演讲稿

教师中国梦我的梦演讲稿 篇2

静听花开的声音

一个小学教师的中国梦

梦想是展翅飞翔的源泉。梦想与现实的结合是我们努力实现自我价值的意义所在。只有当“国”有“梦”来依托，才会不断前进。只有当“中国梦”与一个个“我”相连，才不会抽象。

每个人的梦想终于汇聚成中国梦。

今天，中国梦带给我们的振奋如春藤般爬满了我们的眉宇心间，中国梦更需要我们用脚踏实地的努力来实现！

儿时的梦想就是当一名教师。现在，我已经当了很多年的老师。每当我站在台前，看着可爱的孩子们清澈明亮的眼睛，我的心仿佛有了一股春天的流淌。

从心底里喜欢我的职业，庆幸自己就是一名教师。每天，我们都可以和这些天真活泼的孩子一起玩耍，陪他们快乐学习，健康成长。

作为一名教师，我要善待每一个学生，关心每一个学生，把学生当成自己的孩子，真正走进他们的心里。小学教师的工作千头万绪，教无定法，学有法。只要我们以“爱”作为基础，以学生的全面发展作为目标，以灵活创新的教育方法作为动力，“勤”字当头，就一定能将教育工作做好。

一朵花儿的开放不是春天，百花齐放春满园。每个人都在自己的岗位上做好自己该做的事。当他的个人力量汇聚到中国的力量中时，中国梦就可以翱翔到世界之颠。

我知道，没有辛勤的灌溉，春天**能充满芬芳？没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，千万栋梁。一批学生从黄小智成长为时代潮流的引领者，浸满了老师的汗水和心血；又饱含了师者几许欣慰，几许期盼。

曾几何时，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”已成为辛勤园丁的格言。是啊，一株株幼苗成长为参天大树，园丁付出了多少心血啊，蓦然回首，青丝已染霜花，教师的青春已在铃声中悄悄的溜走。师者，无怨无悔，只是在埋头苦干，默默奉献，用自己的知识和品德去点燃学生的智慧之光，用自己的一生去浇灌那饥渴的心灵。

如今，作为教师的我没有豪情壮志的誓言说奉献，也没有之乎者也的博学才华。但我有一颗热爱学生的心，我一直在努力。讲好每堂课，认真备课、上课。

让孩子们从书本中学习知识，从老师的言行中学习生活的真谛。

一个努力工作，关爱学生的教师，总能将爱源源不断的注入学生心中，用自己的人格魅力取得学生的信任，去打开他们的心灵之门，激起他们的情感浪花，塑造高贵的灵魂。在平凡的教育岗位上，努力工作，看到了桃红的李白。听每朵花的声音是我的梦想。

教师中国梦我的梦演讲稿 篇3

我的中国梦教师演讲稿篇一

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!今天我演讲的题目是《潜心耕耘，无私奉献—–共筑中国梦》。

梦想是什么?梦想是一种憧憬和渴望，梦想是一种动力，梦想是一种愿望。“中国梦”一个响亮的代表中国人的铮铮铁骨的梦想。

公元20xx年11月29日，中国历史上必将浓墨重彩：在这一天向世界宣示了“中国梦”。中国梦是“富强之梦”，是“民主之梦”，是“文明之梦”，更是“复兴之梦”。实现中华民族伟大复兴，就是中华民族最伟大的梦想!

朋友们，为民族复兴，几代人前仆后继!正是对这一梦想的接力奋斗，神州大地沧桑巨变。今天的中国，奥运梦、世博梦，美梦成真;潜海梦、飞天梦，梦圆海天!

“空谈误国、实干兴邦”这是对国人的谆谆告诫。只有每个人脚踏实地，干好自己的本职工作，汇细流成江河，中国梦才能够坚实稳健、才能美丽绽放。

中国梦与个人梦唇齿相依，作为平师附小的一名普通教师，我很荣幸的站在这儿和大家分享我的教师梦。

小时候，看到母亲躬耕于三尺讲台的时候，我就暗下决心，我也要做一名黑板的耕耘者;长大后，当一纸通知书将我引进师范大门的时候，我默默告诉自己，我要做一名优秀的教师。20xx年九月，我多年的梦想得以成真——我成了一名光荣的人民教师。

我不是一个演员，但是讲台就是我的舞台，学生就是我的观众。站在台上，看着台下那一双双清澈的眼睛、一张张灿烂的笑脸，我感受到教师这个职业的神圣。所以我梦想成为一个有生命力的老师，和孩子们一起成长。课堂上学生的思索、领悟和每一次积极的发言都激励着我，让我更加珍惜我的工作。把它当作一种理想与事业、一种挑战自我完善自我的追求。

老师是爱的化身，是奉献的代名词。光阴似箭，弹指挥间，我工作已有五个年头了，身边涌现出了许多可歌可泣、无私奉献、积极进取的典型人物。

我们的老校长，倾情附小三十载，功勋卓著彪史册。她在平凡的岗位上无怨无悔，默默奉献，将自己的一生奉献给了她深爱的学校、深爱的教育事业。谱写了一曲雄壮的师者之歌，圆了自己的教育梦。

我们的新校长，深感使命神圣、责任重大。他秉承附小的优良传统，以身作则，开拓进取，实干兴校，带领我们走在追求新梦想的路上。

我们的班主任，为了心中的那份梦想与追求，每天披星戴月,爱生如子，发挥着中流砥柱的作用。

我们即将退休的教师,几十年如一日奋斗在教坛上,用自己的一生去浇灌孩子的心灵。

“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑，痴心不改。作为新时期的有为青年，我们更应勇立潮头、开拓创新、创先争优，用我们的青春和实干铸就中华民族的伟大复兴。唯有如此，才无愧于我们这个伟大的时代，无愧于教师这个职业赋予我们的历史使命!我坚信中国复兴腾飞的梦想从你我身上开始!

我的中国梦教师演讲稿篇二

展翅高飞，是鸟儿的梦;自由奔放，是骏马的梦：百花盛开，是春日的梦;教书育人，是我的梦。

梦伴随着我们每一个人。梦是美丽的，是我们每个心中最真实的写照;梦是我们每个人前行的动力。中国梦，我的梦—教师梦。

清晨，当第一缕阳光照射着我的时候，我迎来了崭新的一天，在这一天中，我和我的学生们一起经历吃饭、睡觉、学习。日复一日，不知不觉我已和他们一起走过了365个日日夜夜。在这期间，我抱怨、埋怨过，试图想要放弃、逃脱过;可就在我真正想要放弃的那一霎那，我才发现我不能，不能这样做。在心底的一个声音告诉我：要坚持，为了梦想，再坚持一天、一个星期、一个月。渐渐地，我意识到了我已经放不下了，我深深的爱上了他们，爱上了这个职业。[莲 山课件 ]

我所带的班级就是一个剧组，我就是导演。我想要导出充满时代气息的连续剧：团结、紧张、严肃、活泼是它的主调;理解、友爱、开拓、创新是它的主色，爱这个集体和被爱这个集体是它的主要故事。作为导演，我精心设计着生动的情节、典型的角色，动人的故事奉献给63位演员。

想到自己培育的是祖国的花朵，祖国的未来，我怎么能够放弃，应该引以为豪。想到自己要把知识的种子传播给孩子们，让他们学习到知识，长大后去实现自己的梦想;想到将是用自己的知识灌溉祖国的未来;将是用自己的心血去呵护明天的希望，使他们健康快乐地成长。心中不免泛起幸福的涟漪。

老师就是奉献的代名词。作了老师的我才深深体会到了奉献的快乐。看到孩子们脸上洋溢着幸福的笑脸，听到家长们满意的答案，我顿时感到自己身上所肩负的责任，任重而道远。为了祖国的未来，为了民族的希望，也为了下一代的中国梦，我将贡献自己的绵薄之力。脚踏实地地编织自己的梦。

初初茅庐的我，讲课水平也不高，讲课内容也没有激情，也没有把学生管理的服服帖帖，但在我的心中怀有一份信仰，一份激情，一份奋斗，这些处处弥漫着中国梦的味道。

花开四季添特色，潮涌九州涌风流。为了国家的繁荣昌盛，为了实现中华民族的伟大复兴。让我们融入国家和民族的伟大事业，学会承担自己的责任，在追求理想，为国奉献中，激扬无悔青春。让我的青春梦托起中国梦!

我的中国梦教师演讲稿篇三

尊敬的各位领导、同仁：

大家下午好!我今天演讲的题目是：中国梦 我的梦 我是教师 我骄傲。

教师有什么骄傲的?我来给你细数：1、每年至少有三分之一的时间自己支配。2、相当纯洁的人际关系3、社会地位必须有。第4点也是最欣慰的一点，年龄增长与工资增长成正比。

回头看看。儿时写作概率最高的题目，除了《最难忘的一件事》就是《我的梦想》，小时候，我的心中总有那么一根燃也燃不完的蜡，没错，当一名老师。似乎这个梦想就是为了作文课而生的。在人生路上左顾右盼磕磕绊绊的，我们长大了，无意中，我实现了儿时的梦想。才发现最初的梦想才是最真实的，也是最可靠的。

我爱我的职业，如果要把它当成谋生手段，那我就要对得起所有人对我的的信任。如果要把它视为公益事业，那我就得在教室内播撒正能量的春风。如果教师是一个角色，那我就需做一位疼娃爱娃的好妈妈。在座的各位，心态年轻就正值年轻，有谁没年轻过呢?我们不是吃青春饭的职业，不怕时间的拖拽。俗话说的好“教师和医生是越老越值钱的职业。”面对逆生长，您骄傲吗?

挫折，我们都经历过。人的性格多种多样，家庭教育也各有不同。面对经常事与愿违的情况，我深深理解了耐心不比努力简单。面对学生家长的轻视和不理解，我憋屈、我懊恼、我愤怒。有时我觉得自己失去了快乐。其实，这很蠢。别人的一句话，一句评论就生气半个月，现在想想我这是有多无聊啊。一句轻描淡写的话算什么呢?与家长一次成功的沟通就见证了一次能力的提升。那么让暴风雨来得更猛烈些吧!面对不断进步的自己，我才能感到骄傲。

我一直在思考如何激发孩子们学习语文的兴趣，如果是因为我的教学方式方法而导致孩子溜号，我会惭愧。我想让他们快乐学习语文，在学习中与我交流互动。我想听孩子们大声的回应，我想见他们焦急的举手抢答。我尤其想看到孩子们在课堂上因答对一个问题而露出纯真笑脸。我爱他们，我拥有他们，所以我骄傲。

二十五年了，没有哪个人生阶段比现在更乐于学习，有压力才有动力，从前那个凡事都拖拖沓沓的自己要改变了。身为一个女孩子大大咧咧、马马虎虎可以是我的个性。可作为一名班主任“对付、差不多、还可以”这类词汇则会让你的工作变得一团糟。每一次犯错，都教训我下次得思考，要琢磨，需谨言慎行。是的，我要干好我的工作，要在这个校园扎根，要称每个同事为朋友。要使孩子们心中都开花。

前苏联教育家说过：“教师是太阳底下最光辉的职业。”我是粉笔，我是蜡烛，我是园丁，我就是教师，我的梦想，我骄傲。

教师中国梦我的梦演讲稿 篇4

中国梦,我的梦

濮阳市经济开发区一中张春旭

“舞出我人生”的参赛选手为了自己的梦想一路拼搏洒下汗水和欢笑,舞出了最动人的旋律,感动了一路欣赏着的我。中国梦的号角早已在神州大地吹响,这是每一个炎黄子孙的职责和梦想。国际风云局势的复杂性让每一个中国公民的责任多了担当!

我的中国梦应该描绘怎样的色彩?

我是一位中学教师,我该用自己的才智为孩子们搭建美丽的桥,让孩子们行走其上,去开辟多姿多彩的世界!教师是很平凡的,但是教师的职责却是重大的。我的中国梦就是让自己的工作岗位呈现出生机勃勃的绿意。

当前不少教师对于自己的教育工作有着严重的职业倦怠,牢骚不少,怨声载道,荒废了精力,耽搁了时间,解决不了任何问题。

我要运用自己的才智去点亮自己的灯光,用自己的光亮去照耀身边的世界,传递正能量。阅读改变人生,阅读已经带给我丰富多彩的生活,我要继续进行广泛的阅读。如今,我成为濮阳市韩素静名师工作室的成员,我更加体会到读书的原野是广袤的。读书带给我更新的美丽智慧,读书带给我生活的快乐浪花。用阅读指点人生!

在实际工作中,我作为一名教师,还要运用读书的智慧完善自己的教育理念。让孩子乐学,培养孩子们高尚的情操。让他们具有远大的理想,伟大的爱国感情,顽强的意志力,美好的品德,以致成为社会主义国家的优秀公民!最近读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书,我感到作为教师就要引导孩子观察和思考。让学生在生活中,学会观察,学会体会,思考社会,思考人生!成为建筑中国梦的一员!让中国梦的理想代代相传!在教学工作中,我要运用无比的耐心和勇气,关注孩子们的成长发展,因材施教。还要用心记录他们的成长!用教育日记写下自己的教育轨迹,让我的教育博客更加灿烂夺目!成为传递正能量的一扇明亮的窗口!为中国梦的多姿多彩注入自己的血液!

在家庭生活中,让书香家庭更加美丽。让朗朗书声更加动听,让书籍的智慧更自然充盈于生活之中。我相信我的梦——中国梦一定是美丽的风景之一!

拥有中国梦,就拥有无比的力量和勇气;拥有中国梦,就拥有多彩的世界和智慧;拥有中国梦,就拥有美丽的明天和未来!

教师中国梦我的梦演讲稿 篇5

我不是演员，但舞台是我的舞台，学生是我的观众，我也想成为学生的观众。我梦想成为一名活教师，和我的孩子们一起成长。初为人师，才真正体会到老师的辛苦与幸福，就算可能暂时做不好，至少你在一直努力地去做，谁也不是一开始就明白的，更何况还有这么多爱你的孩子，想到自己要把知识的种子传播给孩子们，让他们学习到知识，长大后去实现自己的梦想；想用自己的知识浇灌祖国的未来；会用自己的辛劳去呵护明天的希望，心中不禁泛起幸福的涟漪。

“小讲台，大梦想”，小小的三尺讲台，牵动偌大一个中国梦。为了祖国的未来，为了民族的希望，也为了下一代的中国梦，我将贡献自己的绵薄之力，以只争朝夕的精神，滴水穿石的毅力，攀登不止的追求，立足三尺讲坛、躬耕半亩方塘，把教书育人作为自己的毕生职业，在平凡的教育岗位上辛勤的耕耘，脚踏实地地编织自己的梦。

如果你现在问我，我的梦想是什么？把彩虹的声地留在我心中，倾听每朵花绽放的声音。这是我的答案。

教师中国梦我的梦演讲稿 篇6

在一节有关“中国梦我的梦”的主题班会课上，孩子们畅谈了他们的梦想。有人说他们想当飞行员，跳舞，还有人说他们想当作家。一个淘气幽默的小男孩认真地说他想成为一名喜剧演员。

闭上眼睛，想象一下。倘若他们的梦想都能实现。那么五十个学生，五十种职业五十种梦想，这是一个怎样热闹的班级？

突然，一个小女孩打断了我的遐想。她深情地回答：“当我长大了，我想成为一个像你一样的老师。”。全班同学都是他坚定的语调，简洁生动的语言，掌声雷动。我也在掌声中回到了我的学校时代。

回想起我走上讲台之路。有一首歌是这样唱的。当我长大了，我将是你。我上小学的时候，有一位语文老师。

每次听他的课都是一种美妙的享受，他的声音就像百灵鸟。他的板书如工笔画卷般洒脱秀逸。我的同学在课堂上总是模仿他，我也不例外。

我让妈妈给我买块小黑板挂在家里。我偷偷地模仿他，在课堂上写粉笔。从那时起，我心中就有了一个当语文老师的小梦想。

王国维在人间词话中说道，古今之成大事业大学问者必经过三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼望尽天涯路。此第一境界。

”我想只要我有一颗勇于攀登高峰的决心，就一定能实现我的梦想。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也06年的夏天，我已经是一名大三的学生。

五点钟刚过，我就迅速起床，收拾行李，到教室去学习。我喜欢坐在第一排靠窗的座位。没人的时候，我拿起粉笔在黑板上练习。

有时情不自禁还自言自语。那是我在给课桌椅们上课。空荡的教室并不冷清。

我从讲台上看到的只有希望。我知道如果我真的想站在领讲台上，我必须经历一些考验。

“孜孜以求直到衣带渐宽，众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。此第三境也。

2007年1月，我参加了首届大学生寒假招聘会。巨大的体育馆里挤满了应届毕业生，走了大部分场地，我终于看到了一所中学的招聘启事。我想挤进人群，想看看里面的情景，于是踮起脚尖，伸长脖子，举起简历。

一分钟，两分钟和十分钟后，我的小牛包开始颤抖和麻木，但我试图再次提高我的简历。二十分钟后，轮到我了。我挺胸使自己看起来更有活力。恭敬地用双手递上我的简历。

但招聘老师用笔帽指招我的专业，并指了指招聘通知的以下几行。将我的简历推开，然后转到下一个候选人。原来他们学校部门在找一位语文老师。

我感到尴尬和无助。之后，我到处投递简历，长途跋涉来到xx中学。到过***中吃了闭门羹。投去母校的简历也石沉大海。

我的讲台路啊你在何方？

那天**又响了，xx学校给**打**，通知我面试合格，来学校实习。那天，我的梦想成真了。我的讲台呀，我为你望尽天涯路消得人憔悴。蓦然回首，我已经站在讲台上。

九年来，我一直爱我的讲台。神思回到课堂。凝视着这群可爱的孩子们。他们的梦想打动了我。

今天，作为一名人民教师，我的梦想仍然是帮助孩子们实现他们的梦想。少年强则国强，少年梦实现，中国梦才能实现。为实现梦想而努力奋斗的人最幸福。

我不再轻视他们成为宇航员科学家的梦想。也许我的一个学生会是世界上最好的宇航员；我不在看轻他们想到老师的梦想，也许我的学生中将有我的同事，我愿意陪伴他们一遍遍的背诵出师表，一次次的修改作文……我帮助鼓励他们从失败中走出来。每天进步一点点。

在我66岁的2049年33年后，我一定见证了无数的孩子实现了他们的梦想。心不是旧梦，每天都是新的起点去梦想。中国梦大国的富强之梦，民族的复兴之梦，我和孩子们的梦，普通人的幸福之梦。

让我和孩子们用青春和汗水去实现他们的梦想。用智慧与责任来来成就中国梦。

谢谢大家。

教师中国梦我的梦演讲稿 篇7

梦，是海面上冉冉升起的红日；

梦，是荆棘中一枝高傲的红梅；

梦，是雪落枝头的一抹抹翠绿；

作为一名教师，和同学们经常谈起的话题就是“你长大了干什么？”每当这个时候孩子们情绪总是高涨的，有的说成为一名举世闻名的科学家，有的说要当一名才华横溢的诗人，有的说要当桃李满天下的老师，有的说要当英姿飒爽的警察…..。其实，我们心中都有自己的梦想，因为有了梦想，人们就有了前进的动力和方向。

然而我的梦想却很简单，就是希望每一个学生都能成才，都能健健康康快快乐乐的成长，我从不苛求每一个学生都能把所有知识学会，但求每一个学生都能树立良好的品格——坚强、勇敢、正直 、诚实等等。因为好的性格是成功的关键。

可是当前中小学生过分重视智力培养，忽视了人文和情感教育，导致高分迪恩能够的现象，现在的学生虽然很聪明，却难以从课堂上获得道德和情感的东西，他们忘记了感恩，忘记了尊重，忘记了爱人，这不能不使人感到后怕。如今，我们呼吁通过素质教育来缓解孩子们的压力。不过，口号虽然响亮，但收效甚微。小学生还是每天背着沉重的书包上下学，毕业班还是做不完的试卷，学校要升学率，家长要升学，于是我们继续过着从前的生活。

我们经常看到的是学生的成绩，在老师眼里，好学生就是能考高分的学生，从高中到初中，甚至小学。想想一个学习很好的学生和一个学习很差的学生之间的斗争。不用说，人们会认为错误一定出在学习不好的学生身上。这是为什么呢？

我想这是与我们的教育评价机制是分不开的，小到班级排名大到各个学校之间的攀比，分数似乎成为了一个衡量好坏的唯一标准。

真正的素质教育到底**去了呢？真正的素质教育离我们还有多远？百年大计，教育为本。如何使我们的教育培养出的英才

我们能更好地适应社会发展的需要吗？我想这将是一项伟大的工程。

素质教育要从娃娃抓起，青少年是素质教育的关键。这与青少年的身心发展阶段密不可分。孩子越小，可塑性就越强。

素质教育应重视儿童品格的培养。作为一名教师特别是一名语文教师，我深知它的重要性，因此在每一篇课文的背后我都会叫学生评价主人公的品格，从而让学生形成一个正确的人生观、价值观。因为好的性格是成功的关键。

素质教育还应注重培养孩子的实践能力和创新能力。我想，未来我们的社会需要的不仅仅是一个只会读书的书虫，而是一种敢于实践、勇于创新、勇于担当的复合型人才。

素质教育还应注重儿童人格的培养。我们绝不希望我们学校培养出来的人才都是一样的吧，就好比是用一个模子刻出来的，那样又怎样满足当今多元化社会的需求呢？

素质教育不是光靠你也不是光靠他，素质教育更不是单单靠我们这些教师，素质教育要靠你我他，只有全社会真正重视起来，**加大财力个政策支持，我们的教育才会真的变成素质教育。

素质教育到底是什么，素质教育是基石，是社会进步的阶梯，教育强则经济强，教育强则社会强，教育强则国家强。素质教育就是加强和促进学生的全面发展。素质教育是实现祖国伟大复兴的必由之路。

做为一名教师，我们必须有蜡烛的精神来燃烧自己，照亮别人。我想在今后的工作中，我会为我的梦想更加努力，为常郭和五华的建设作出贡献。

教师中国梦我的梦演讲稿 篇8

中国梦就是中华民族的梦,就是每一个中国人的梦的凝聚.毫不虚言,我的职业就是我的事业,我的梦想就是我的理想———教书育人.

为中华民族伟大复兴奠定坚实的阶段基础,贡献自己的青春、力量和智慧,为中国梦添力尽心.欲知大道,必先知史!我的梦,是厚重的历史的梦.

历史上,中华民族创造过一个又一个令世界赞叹惊服的奇迹,可是1840年以来,我们的民族却饱受磨难和困苦,历经了无数的耻辱.这是为什么呢？原因有很多，但教育必须是一个根本问题

回首近代以来,面对严重的内忧外患,我中华许多仁人志士—孙中山、梁启超、陈独秀、晏阳初、陶行知等等,也都在努力寻求着各种教育强国之路,一百多年来,从未间断、从未放弃,而我就是追寻他们足迹的一员!深心温故,犹可知新.我的梦,又是崭新的梦.

从中国诞生到新中国成立,再到我们今天的改革开放,我们伟大的祖国历尽坎坷而不断前进,实现了跨越式的发展,取得了举世瞩目的成就.这其中原因也是诸多的,而教育所提供的力量是巨大的.

强国必先强教.党和**历来重视教育,尤其是改革开放以来,提出科教兴国战略,将教育作为国家优先发展的重大战略进行部署,不断加大对教育的关心和支持.

我们一直在努力,我们的脚步从未停滞,而且我们正在凝聚力量,共克时艰,追梦圆梦!我就是这中间悉心力行的一员!中国梦美,教育任重.我的梦,也是远方的梦.

我常常仰望头顶那片璀璨的星空—深知教育是百年大计,树人实非易事.种树种的是希望,育人更是育得未来.

我的梦,教育梦,中国梦,任重而道远.所以我告诉自己,必须坚定理想信念,增强教育信心,加强学习,弘毅传道.

教育理想比天高,落地方有百花园!我的梦,更是当下的梦.梦想之路就是从脚下继往开来的,更需要用坚实的行动来铸就,只有脚踏实地向着梦想锲而不舍地奋斗,梦想才会成真.

身为一名教师,我时刻告诫自己：自强不息,把教育化成一种责任,一种精神追求,一种生活方式,珍惜大好时光,练就过硬本领,当仁不让地为祖国发展和民族振兴教育一代新人.亲爱的教育同仁,我们的精彩就在我们身边,就在这平凡的教育舞台.

教师中国梦我的梦演讲稿 篇9

我相信，中国孩子都上过同样的写作课，主题也很熟悉。那是我的梦想。课上，孩子们对自己的梦想侃侃而谈。当然我也不例外。

曾几何时，在教室里，我也飞过我的遐想，那是当老师的梦想。

从踏上三尺讲台的第一刻起，我就告诉自己，我的梦想要在这里点燃，我的生命之帆要在这里启航，我的精彩人生要在这里演绎！在有些人眼里，做一名教师是职业，可在我看来，教师就是我值得为之奋斗终身的事业，我要为我所深爱的事业探索不息，奋斗不止。

有句话是这样说的：我不能当诗人，但我可以培养一个诗人；我不能成为科学家，但我可以培养出科学家···因为我是教师，我的手中孕育着无限未来的希望，我的价值在学生的身上体现，我的青春和梦想在学生的身上灿烂。”看了以后，我的心被深深打动。

原来教师是这样一种职业，而且是如此伟大。我不能当演员，但舞台是我的舞台，学生是我的观众。虽然老师很苦，虽然很累，但是经过努力，收获的是一种精神上的满足，精神上的愉悦。

我知道，没有辛勤的灌溉，春天**能充满芬芳？没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，万千栋梁。因此，在正常的教学和生活中，我会全心全意地爱每一个学生。

多与他们沟通，多了解他们的需求和想法。给他们一个温暖的微笑，一个温暖的问候，一个亲切的眼神，一个温柔的抚摸，一个心灵的交谈。不要小看这些微不足道的‘一’，因为这些“一”或许在一个不经意中就会改变孩子们的一生。

作为教师的我，更深深地明白在实际教学中同样要认真贯彻落实十八大精神，以最饱满的热情投入到工作中去，时刻保持谦虚谨慎、勤奋刻苦工作的作风，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，尽自己最大的力量做好本职工作，以饱满的工作热情对待每一名学生，每一位家长。用自己的言行感染学生，影响学生，做最幸福的老师，引导学生成长。

知识成就梦想，勤奋成就梦想，勤奋成就梦想，生活因梦想而改变，祖国因梦想而美丽。让我们更加自信，更加努力，努力做一名让学生喜欢、让家长满意的人民教师！

教师中国梦我的梦演讲稿 篇10

渐渐家长的眼神变了,送幼儿来时叮咛少了,信任多了.面对家长对我的信任和放心,我的心里有一种说不出的感动和喜悦.

我相信有了爸爸妈妈的加入,就如同为孩子们的中国梦建造了第二道强有力的堡垒.作为孩子们的筑梦人之一,我时刻保持工作着并快乐着的心态.

快乐工作,从心开始,带着满腔的热情去工作,关键取决于心态.在工作中我始终保持一种快乐积极的心态,我们的工作看似平凡却不简单,我相信积极向上的心态是成功的保证.

因为我们所面临的是个个活泼可爱的孩子,只有当老师的我们拥有了健康积极的心态,我们的孩子才能拥有一个健康积极的中国.

梦.就是在这样一个用心、用爱、用真诚工作的过程中,我不仅和孩子更和家长建造起了心灵沟通的桥梁,这让我工作更顺畅,我也从中找到了不能替代的快乐和成就感.

我因此爱上了这份看似平凡却不简单的工作.在以后我将继续为孩子们的中国梦保驾护航,让这些小小的中国梦种子,在阳光雨露的滋养下渐渐长大、渐渐成熟、渐渐.

中国梦教师梦我的梦演讲稿锦集七篇

莫找借口失败，只找理由成功，当我们需要在陌生的环境下开展一场公共演讲。这个时候我们应该开始写一份演讲稿，演讲稿能帮助演讲者不断地完善演讲的内容。幼儿教师教育网编辑认为“中国梦教师梦我的梦演讲稿”这篇文章很有价值现向您推荐一下，我们会尽力为您提供更多的实用建议！

中国梦教师梦我的梦演讲稿 篇1

梦，是海面上冉冉升起的红日；

梦，是荆棘中一枝高傲的红梅；

梦，是雪落枝头的一抹抹翠绿；

作为一名教师，和同学们经常谈起的话题就是“你长大了干什么？”每当这个时候孩子们情绪总是高涨的，有的说成为一名举世闻名的科学家，有的说要当一名才华横溢的诗人，有的说要当桃李满天下的老师，有的说要当英姿飒爽的警察…..。其实，我们心中都有自己的梦想，因为有了梦想，人们就有了前进的动力和方向。

然而我的梦想却很简单，就是希望每一个学生都能成才，都能健健康康快快乐乐的成长，我从不苛求每一个学生都能把所有知识学会，但求每一个学生都能树立良好的品格——坚强、勇敢、正直 、诚实等等。因为好的性格是成功的关键。

可是当前中小学生过分重视智力培养，忽视了人文和情感教育，导致高分迪恩能够的现象，现在的学生虽然很聪明，却难以从课堂上获得道德和情感的东西，他们忘记了感恩，忘记了尊重，忘记了爱人，这不能不使人感到后怕。如今，我们呼吁通过素质教育来缓解孩子们的压力。不过，口号虽然响亮，但收效甚微。小学生还是每天背着沉重的书包上下学，毕业班还是做不完的试卷，学校要升学率，家长要升学，于是我们继续过着从前的生活。

我们经常看到的是学生的成绩，在老师眼里，好学生就是能考高分的学生，从高中到初中，甚至小学。想想一个学习很好的学生和一个学习很差的学生之间的斗争。不用说，人们会认为错误一定出在学习不好的学生身上。这是为什么呢？

我想这是与我们的教育评价机制是分不开的，小到班级排名大到各个学校之间的攀比，分数似乎成为了一个衡量好坏的唯一标准。

真正的素质教育到底**去了呢？真正的素质教育离我们还有多远？百年大计，教育为本。如何使我们的教育培养出的英才

我们能更好地适应社会发展的需要吗？我想这将是一项伟大的工程。

素质教育要从娃娃抓起，青少年是素质教育的关键。这与青少年的身心发展阶段密不可分。孩子越小，可塑性就越强。

素质教育应重视儿童品格的培养。作为一名教师特别是一名语文教师，我深知它的重要性，因此在每一篇课文的背后我都会叫学生评价主人公的品格，从而让学生形成一个正确的人生观、价值观。因为好的性格是成功的关键。

素质教育还应注重培养孩子的实践能力和创新能力。我想，未来我们的社会需要的不仅仅是一个只会读书的书虫，而是一种敢于实践、勇于创新、勇于担当的复合型人才。

素质教育还应注重儿童人格的培养。我们绝不希望我们学校培养出来的人才都是一样的吧，就好比是用一个模子刻出来的，那样又怎样满足当今多元化社会的需求呢？

素质教育不是光靠你也不是光靠他，素质教育更不是单单靠我们这些教师，素质教育要靠你我他，只有全社会真正重视起来，**加大财力个政策支持，我们的教育才会真的变成素质教育。

素质教育到底是什么，素质教育是基石，是社会进步的阶梯，教育强则经济强，教育强则社会强，教育强则国家强。素质教育就是加强和促进学生的全面发展。素质教育是实现祖国伟大复兴的必由之路。

做为一名教师，我们必须有蜡烛的精神来燃烧自己，照亮别人。我想在今后的工作中，我会为我的梦想更加努力，为常郭和五华的建设作出贡献。

中国梦教师梦我的梦演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、老师：

大家好，我是xx县第一初级中学教师***，我今天演讲的题目是《中国梦，我的梦》

说到梦想，我不得不提一个重要的时刻，那就是1984年。为什么提到今年？因为今年我出生了。（大家笑）当然这一年还有一件大事，在第23届洛杉矶奥运会，许海峰获男子手枪60发慢射冠军，成为本届奥运会首枚金牌得主，同时也是中国奥运会历史上的首位冠军得主，打破了中国奥运史上金牌“零”的纪录，围绕在中华民族身边几百年的“东亚病夫”的称号在那一刻彻底烟硝云散。

当五星红旗冉冉升起时，许海峰泪流满面，举国上下都在流泪。这眼泪包含着太多的情感，那是为夺得奥运冠军的喜极而泣，那是为奥运夺金梦实现的潸然泪下，那是为祖国体育事业发展的骄傲和自豪！当然我也哭了，可能是饿了。

（笑声）但它似乎也告诉世界，下一代中国将感动世界！（掌声）

在我17岁的雨季，我为高中时的大学梦想而努力。7月13日，我没有像往常一样学习。中国和我都在等待，等待，等待一个等待已久的声音。

22:00，也就是22:00，萨马兰奇强有力的声明中只有一个名字：

北京！那声音似乎充满了魔力，充满了魔力，它让整个中国沸腾，整个中国流泪。我们互相拥抱，欢呼雀跃。

那一刻，百年奥运会的梦想离我们更近了！（掌声）

2008年，大学毕业后，我在铁岭的各种招聘会上游荡，试图找到一份自己满意的工作。但几个月后，我发现现实并不像我想象的那么完美。我突然发现梦离我越来越远了。就像天上的云，摸不着摸不着。

是努力？是放弃？我在梦想和现实之间挣扎，无法挣脱。

8月8日，也就是8月8日，我找到了自己梦想的新方向，也找到了久违的信心。那一天的北京——祖国的心脏，跳动的异常有力量，那种力量感染着我，感染着全世界华夏儿女。就在那一刻，中国百年奥运梦想实现了！

（掌声）当圣火第一次点燃是希望在跟随，当终点已不再永久是心灵在体会，不在乎等待几多轮回，不在乎欢笑伴着泪水。超越了起飞的梦想，你我需要真正面对，让生命回味这一刻，让岁月记住这一次。是的，奥林匹克梦想只有经过几代人的不懈努力才得以实现，这其中也充满了荆棘和挫折。

我渐渐懂得，人生的梦想就如同一座山峰,也许你穷尽一生的力量都无法达到梦想中的顶峰,但只要顽强地接近,终归是一种幸运. 虽然有些梦想没有实现，但是你回头看看，你的梦想已经带你走出沼泽、走出低谷，前面便是精彩的人生之路！

世间万物都有自己的梦想。丑小鸭的梦想是成为白天鹅；乌龟的梦想是跑过兔子；灰太狼的梦想是能吃到羊。（大家笑）动物尚且如此，何况是我们呢？我想起周星驰电影里的一句话：

人没有梦想和咸鱼有什么区别？

梦在云上，脚在地上。我心中有一个梦想，我需要脚踏实地地努力工作。中国梦，大家的梦。

只要我们每个人的梦想都实现了，祖国伟大复兴的梦想也就实现了。朋友们，让我们扬梦想之帆，划信念之浆，一起扬帆远航吧！

我的演讲完毕，谢谢！

中国梦教师梦我的梦演讲稿 篇3

中国梦教师梦我的梦演讲稿篇一

尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们：

大家好！我叫于丽娟，来自燕河营中学。今天我演讲的题目是。

从小我就仰慕教师。大学毕业后，我成功地踏上了三尺讲台，成为了一名语文教师。从那天起，成为一名好老师成为我的梦想。

然而万事开头难。当我带着孩子气的纯真上任时，我遭受了前所未有的打击。学生的淘气，课堂上的难把握，教学准备的不足

我顿时感到了茫然和无奈。几天后，已经是茶和米饭了。可是路还要自己走。

中国有句老话：铁要硬。其实，没有必要因为落叶而哀悼秋天，也没有必要因为挫折而放弃战斗。

我就不信，想当年我这学校的高材生，就凭一股子青春的执着，满腔热血，就干不出个样来。

第二周，我调整好自己的状态，以极大的热情投入到工作之中。课后，我仔细观察学生的思维倾向、外在表现，了解他们的家庭状况和学习情况。上课前，我认真备课，向老老师请教。

在课堂上，我仔细地解释。孩子们似乎越来越喜欢我了。他们左顾右盼，耳语完全消失了。一个月后，孩子们有什么问题，都敢和我沟通，班委委员主动给全班提意见。这是我的第一个学生，也是我梦想之旅的参与者。

三年的教学生活转瞬即逝。我可爱的学生们终于完成了他们生活中令人满意的试卷。面对他们即将离去，我有些舍不得。

三年来，我一直在实践我的梦想，为她努力工作。我用自己的行为规范孩子的行为，用心中的希望承载孩子的希望。

都说教师是人类灵魂的工程师。都说教师是“阳光底下最光辉的职业”。经过三年的教学经验，我对教师的意义有了更深的理解。

每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。站在这个由知识、情感、理想和信念组成的三尺讲台上是多么神圣。老师的一举一动都会影响这些孩子的生活。

孩子是早晨**点钟的太阳，祖国的未来要靠他们挑起中国的栋梁!中国美丽的梦想需要青春的力量!他们是中国梦的践行者。

自从习关于“中国梦、我的梦”的诠释，我深刻顿悟：中国梦，是每一个中国人的梦想。只有无数中国人为了社会的利益，坚守自己的职业精神，才能推动民族复兴的梦想。

在这个与时俱进的时代，我只是一个平凡的人，一支粉笔，而三尺讲台是我修炼的瑰宝。我想在每一个简单的日子里做一个快乐的梦想家。我用三尺高的平台照亮别人，升华自己。

最后，我使用我的博客格言之一与您分享！

如果说每个人的生命都是一只小船，梦想便是美丽的船帆;如果说每一天的生活是深深浅浅的戈壁滩，梦想便是盛开在事业彼岸的一朵莲。

祝我的朋友们生活幸福，梦想成真！

谢谢大家!

中国梦教师梦我的梦演讲稿篇二

中国梦是每一个中国人的梦想，每一个中国人编织的美丽梦想，都将托起伟大的中国梦。如今，越来越多的人诉说着自己的梦想;越来越多的人畅想自己的梦想;越来越多的人感悟自己的梦想;越来越多的人努力把梦想变成现实??中国梦凝聚的中国力量，让我们每个人有公平的机会去畅谈我的梦，我的中国梦，让我们每个人共享出彩的机会。

作为一个中国人，实现中国梦我们的先实现个人梦，因为中国梦与个人梦唇齿相依，我们追逐自己的梦构成了中国梦的一块基石。梦想不一定是虚幻的、遥不可及的，梦想也不是天上掉下的馅饼，有一天会砸到身上，梦想的实现要靠实实在在努力。梦想不一定是宏大的梦想。

梦想可能就在你身边，是最接近你的愿望，只要你努力，它就会一个一个地实现。我的中国梦是什么？这是一个教育梦想。如果我教我的孩子做一个热爱生活、感恩和负责任的中国人。

我想教我的学生珍惜生命。法国诗人吕凯特说过“生命可能有两次，但许多人不可能有两次”。要肯定生命，尊重生命。

要实现生命的意义，我们需要脚踏实地，从小事做起。他在肯定、尊重和接受自己生命的同时，也善待他人的生命，延伸生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于社会贡献，我们要珍爱生命，让有限的的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。

我要教会自己的学生要心存感激。让他们知道感恩是一种表达，也是一种境界。感恩会激发我们的爱。我们在人生的路上

不论经历多少艰辛和苦难，遭受多大的灾难和创伤，我们度不会因此而失去生活希望，相反会更加(练就我们一种超然的心境，以一种更加坚信的信念和平静的心态去面对生活，有了这种心态，我们不会因名利而烦心，也不会为琐事而恼神。谢谢你身边的每一个人。谢谢他们带给我们的一切。

我想教我的学生承担责任。星辰不畏黑夜的包裹，尽自己最大的努力，在那一刻发出动人的光芒;冬日不惧寒风的凛冽，为正在瑟瑟发抖中的人带来一丝暖意。无论前面多么苦难，他们都勇于担当。

孟子曾道“君子有终身之忧”，那是因为他们选择了担当，担当起本可以放下不管的责任，而且到死了还未放下，时时不忘;蜀国丞相诸葛亮出茅庐主刘备打江山，七擒孟获，为民族能和谐共处，交出祁山，“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”;宋代名将岳飞，为抗金保国，收复失地，驰骋沙场，不畏奸臣谗言，不顾国君昏庸，在遇害之前还念念不忘收复大好河山。因为担当，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，因为担当，杜甫发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。历史告诉我们，敢于承担生命责任的人伟大而光辉。

教育学生热爱生活，感恩，承担责任，是我的教育梦想。也许这个梦想和中国梦比起来微不可及，但我的“中国梦”和“梦”联系起来“国”不在空洞，和每一个“我”联系起来“梦”不会遥远。我相信如果每一个中国人实现自己的梦想，“中国梦”必将实现，中华民族必将走向伟大复兴，历史千年的回响、人民百年的渴望必将成

为现实。中国梦的魅力在于让每个人看到希望，每个人都有奋斗的舞台，凝聚每个人最大的能量。中国梦的美丽需要每个中国人采取行动，思考和共同努力，以填补前进道路上的山沟。

中国梦教师梦我的梦演讲稿篇三

梦，一个普通的词眼，可以出现在我们生活的每一刻。梦，一个伟大的词眼，使我们的生活充满了动力。每个人都有一个属于自己的梦，这些梦想或五彩斑斓、或单调平凡、或异彩纷呈、或平庸普通，但无论怎样，正是梦想让我们生活多姿多彩。

五千年的中华文明造就了一个伟大的民族。自古以来，有多少有理想的人用梦想创造了辉煌！秦始皇统一中原，隋炀帝开凿运河，郑和远渡重洋。

“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明的梦想;“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫的梦想;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的梦想;“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”是少年毛泽东的梦想。曾经孙悟空的十万八千里筋斗云，如今神舟飞船圆了中国人的飞天梦;曾经的嫦娥奔月，如今嫦娥一号、嫦娥二号圆了中国人的探月梦;曾经的“东亚病夫”，如今的体育大国、强国圆了中国人的百年奥运梦??

中华民族有无数的梦想。正是这些五彩缤纷的梦想造就了这个伟大的国家——中国！

但是，她不是一路辉煌、灿烂至今，她也有过辛酸屈辱的过往——圆明园里的冲天大火、北洋舰队的全军覆没、南京城的烧杀抢掠。这一切切无不让炎黄子孙痛心疾首!然而，倔强的中华民族又怎会低头!

孙中山规划治国之道，毛泽东运筹帷幄，邓小平**远瞩，带领多灾多难的祖国在世纪的风雨里神奇地走过!怀揣梦想的中华儿女。

总能让祖国母亲平安!

作为中华民族的一员，我也有一个梦想！作为一名人民教师，我最初的梦想不是教师。试想，哪一个热血澎湃的青年不想为祖国奉献绵薄之力!

哪一个有志之士不想在靠近祖国心脏的地方拼搏!哪一个意气风发的孩子不想成就一番伟大事业!但当我涉足教育这个领域、走进教师这个行业、踏上凉山最靠东的这一方热土，一腔热血完全倾注于此!

少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，不需要担心国土的沦陷，但是，作为人类灵魂工程师的我们有责任、有义务去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量，让祖国的花朵在梦想的熏陶下健康成长!

朋友们，让我们携起手来，为了那个共同的中国梦、一个历史之梦、现代之梦、未来之梦，共同努力，从我做起，从点滴做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代代的传下去!

看过中国梦教师梦我的梦演讲稿

中国梦教师梦我的梦演讲稿 篇4

记得梁启超先生说过：“少年强则国强，少年富则国富”。所以中国觉醒了。一路上有血泪。

曾经，我们站在角落里偷偷羡慕美国人的“美国梦”。今天，我们终于可以站在这里谈一谈：我的梦，中国梦！

祖国是海洋，我们就好比一滴水，祖国是大山，我们不过是一粒泥沙。但无论我们多么渺小，我们都能从中汲取无穷的力量。正所谓：

少年智，则国智！少年立，则国立！少年雄于地球，则国雄于地球！

是啊！青少年是我们国家的未来，孩子是我们国家的希望。因此，我一直敬佩教师，决心成为一名光荣的人民教师。

对教师这一职业的崇拜，从小就在我心中根深蒂固。那时不懂事，对教师这一职业基本上没有什么认识，只知道，这个职业很神圣。更觉得有个当老师的亲戚是一件特别了不起的事，每次看到身边的同学因为是老师的亲戚而倍受欢迎的时候，我就在想，要是我也有个当老师的亲戚，我晚上做梦都会笑醒。

后来，我长大了，对教师这个职业也有了更准确的认识，从对童年的崇敬，到今天的实际行动。

我一直追求简单快乐的生活。当老师可以满足我的追求。孩子们的思想是最纯洁的，和他们在一起很容易。作为一名教师，我的职责是教书育人，为实现中国梦输送更多的人才。

我深知，教育，国之根本，教育兴，国才强。

能够为祖国的教育事业献上自己的一份绵薄之力，我实在是兴奋不已。我愿意用我所有的爱和耐心去爱孩子，教育他们，引导他们走上正确的人生道路。

跟孩子们在一起，我觉得自己特别容易满足。他们简短的话语，小小的行动，会让我很开心，让我觉得我所有的努力和努力都得到了回报。

新学期伊始，我被安排到另一个班担任班主任，告别了我上了一年的课。我想这些孩子已经进入了一个新的班级，联系了一个新的班主任，他们对我以前的班主任的感情很快就会消失。但我没想到的是，他们还记得我，还爱着我以前的班主任。

看着他们写给我的信，信纸上倾斜的字体，每一个字、每一句话都说出了孩子们最真实的心声。

孩子们的年纪虽然不大，但是他们的心灵就如明镜一般，把我对他们所有的爱深深地照进了心里。他们总是怀着一颗感恩的心对待所有和他们在一起的老师和同学。

我特别感动，不是因为他们欣赏我，而是因为从他们身上，我看到了中华民族的希望和未来。

只有有了灵魂，我们才能感动灵魂。只有有了灵魂，我们才能撼动灵魂。让我们和这个伟大的梦想一起努力吧！祖国的明天一定会更加辉煌！

我敢说，我们一定能够肩负起中国的脊梁，不辜负我们的使命，肩负起中托；

我敢说，我们一定能够融入这股洪流，与风雨一起成长；

让我们面对自己和伟大民族的美好梦想，为共和国的光荣而奋勇前进！

中国梦教师梦我的梦演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、各位评委：

大家上午好!

今天，站在这个舞台上，我感到不安。因为跟年轻教师相比，我没有了那种初生牛犊不怕虎的勇气;跟年长教师相比，我的教学经验还不够富足，但是我又一想：那些比我弱的老师还在不断努力，比我强的老师仍在尽心尽力，我又有什么理由说放弃呢!

所以我还是鼓起勇气来这里参加比赛。如果我的演讲有什么不足之处，请各位领导和老师指出。我演讲的题目是《精心耕耘静待花开》!

十九年前，带着青春的无限激情，满怀着对教育事业的无限热爱，我踏上了教育这片神圣的热土，成为一名光荣的小学教师。在三尺讲台上，我无私奉献青春，用真诚和爱心浇灌每一棵幼苗。今天借着这个机会我想把我的教学生活小故事和大家一起分享。

作为一名合格的教师，必须树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。我致力于商业研究，敢于探索和创新。为此，我不断学习，及时充电。经常参加各级教研活动，积极参与听评课活动，深入研究教学方法，以饱满的热情走进新课程、践行新课改，我的专业素养和教育教学水平得到不断提高。

今天的我，虽然立志做个“好教师” 却仍然算不上真正意义上的“好教师” ，可我并不气馁，我依然在为自己的理想极力追求着。我自信我是一个富足的人，因为我有那么多的书等着我去读，有那么多渴求知识的眼睛等着我去润泽，有那么多的信任和鼓励等着我去努力!

我很高兴，因为我有一群真正的姐妹，一个非常温馨和谐的家庭——濮阳县城关镇东关小学。在这样一个集中了团队精髓的团队里，我成长成熟了。并且学会了感恩、理解、包容。

每次学校组织探望老父母的活动，我都明白一定要孝顺父母和公婆，亲身体会到亲情的价值和生命的重要性。

我又很幸运每次所带班级的孩子都很乖巧懂事、好学上进，他们能及时替老师所想所忧、特别是班干部他们就是我肢体的一部分，班级的凝聚力成就了我们的出色班集体，在学校举行的各种活动中我们班的孩子总会脱颖而出、夺得冠军!

教师是人类灵魂的工程师。他们不仅要教书，还要教育人。教师的言行对学生的思想，行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对学生来说具有示范性。“命令只会指挥人，榜样却能吸引人。

教书育人是爱的事业。老师的爱是不同的。它比母亲的爱、友谊和爱还要高。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。师爱是严谨与爱的巧妙结合，是理性与科学的爱，是积极主动的爱。

精诚所致，金石为开。我们的爱不会流尽，我们平凡的生活也不平凡！

没有爱就没有教育，在工作中，我力求做到” 严慈结合“，切切实实用一颗朴实的爱心精心的去照顾每一位孩子。在每次上课时，我都会以一种饱满的精神状态去对待我的学生，用爱去感染我的学生，让学生时刻体会到老师的关注!记得有这么一句话：

当学生看起来最不需要爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时刻。

的确，作为一名老师真应该像园丁一样，精心播种，耐心等待，因为不同种子的花期不同，只要给种子提供肥沃的土壤、充足的阳光雨露，相信他们总有一天会花开枝头。所以我能做的就是用我的关心、耐心和爱心去培育和等待花开！

我的演讲完毕，谢谢大家!

教师我的中国梦演讲稿篇二

各位领导、各位老师，大家好。

谢谢，谢谢孩子们!在这里，我代表所有的老师谢谢你们的鲜花，谢谢你们的祝福!孩子们，习习的秋风送来了一个特殊的节日，明天，我们将迎来第29个“教师节” 。

在此，我谨向各位同事致以诚挚的节日问候。祝你健康快乐，家庭幸福！

时光流逝。现在，我成了一名教师。事实上，当我们教人们玫瑰时，我们会把香味留在手中。在老师挥撒汗水的同时，学生们也给了老师整个春天。各种各样的孩子似乎把我带到了另一个我从未涉足的世界。

有一位名师说：“让人们因为我的存在而感到幸福” ，我相信，我的学生们正在因为我的存在而感到幸福。那么，在教师节来临之际，你能做些什么让老师们因为你的存在而感到快乐呢？

你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;或在自己日记里真诚地表达你对老师的爱;可以亲手制作一张贺卡送给老师或是悄悄地放在老师的办公桌上，还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗;当老师走进教室时，给老师一个惊喜;老师能在你们的成长和进步中看到生命的奇迹和教育的伟大，正是这份感动让老师体会到人生的价值和真谛。等等，不管你用哪种方式，我想我们的老师会因为你的存在而快乐！

因为我是一个老师，三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔，我们栽培美的幼芽，等待它繁花似锦，我们埋下知识的种子，盼望它硕果满枝，因为有了你，我们毫不犹豫，用辛勤的双手架起明天的栋梁，因为有了你，我们挺起胸膛，用爱的肩膀，托起明天的太阳，因为这个有你的世界，我们拥有了充实，拥有了宽阔的心胸，在奉献的快乐和无悔中，我们找到了坚定的方向，我们找到了幸福的人生!

同学们，无论你坐在教室的哪个角落，成绩是否优异，请相信老师从来就没有忽视过你，因为是你们让老师的生活更加丰富、人生更加精彩，感谢有你的伴行!您——我尊敬的老师、你——我亲爱的学生们!

教师我的中国梦演讲稿篇三

各位领导，各位老师：

大家好!今天我演讲的题目是《教师一生,与花相伴》。

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。” 选择了教师，就是选择了叶的事业,教师的一生,与花相伴。

与花相伴的一生，富有诗意而美好。

当我的演讲稿写在这里时，我想起了一位平民英雄老师殷雪梅，他在今年的教师节晚会上让我哭了。殷老师是江苏金坛市城南小学女教师，20xx年3月31日，殷老师为了拯救身后的她的学生稚嫩的生命，张开双臂，用身躯阻挡着卤莽而来的小轿车……25米，整整25米……小车把殷老师撞出去25米……在这个世界上行走、生活、热爱、奋斗、奉献了的……殷老师52年的生命历程，嘎然跌倒……在殷老师的追悼会上，10万名各界群众挥泪送别，被她救下的孩子跪在地上，泪流满面，他们深深地在呼唤：“殷老师，您快回来啊” ，“殷老师，我们想您了” ，“殷老师，您永远活在我们心中” ……殷老师唯一的爱好就是养养花，但是她实在太忙了，即使是养花，也是挑选那些容易伺候的花，像吊兰、君子兰之类。

殷老师最喜欢的歌就是那首《丁香花》，在教师节晚会上，当这首歌响起时，电视机前的我仿佛看见在一片花丛中笑脸绽放美丽异常的殷老师：“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊,你看啊漫山遍野,你还觉得孤单吗?你听啊有人在唱那首你最爱的歌谣啊,尘世间多少繁芜,从此不必再牵挂……”

教师我的中国梦演讲稿篇四

有一种美妙的生物**蚕——春蚕到死丝方尽;有一种崇高的精神叫红烛——蜡炬成灰泪始干;有一种博大的情怀叫奉献——莫问收获，但问耕耘。

千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。在我眼里，老师是一朵花，一朵花不娇嫩却有着强大的磁力，总是默默地奉献给自己。

最美的花，不一定要有华丽炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常开不谢的毅力;最美的花，总是开在最安静的地方，那么的润物细无声，却又时时刻刻让你感受着他的存在，用他的磁场力影响着一波又一波的“赏花者” 。

武川县特校教师张美丽、张秀丽姐妹，坚守岗位20多年，面对特殊的孩子们，她们倾其所有、日夜操劳、身体透支了，疾病缠身，可她们依然执着的坚守着，20多年来，这里已经走出了150多名学生，一个个聋哑儿童走出了无声世界，一个个智障儿童有了自理能力，一些残疾学生的作品在国际比赛中获奖，3名学生考入了聋人大学。如果没有执着的理想信念，如果没有高尚的道德情操，如果没有姐妹俩无私的爱，怎会有学生今天的成就?!

只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。我们身边奋斗在教育一线的无数个教师又何尝不是像他们一样，在清贫而执着的岁月中，在辛劳而平凡的岗位上坚守着自己的承诺。他们以校为家，爱生如子。

一天天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，默默无闻地奉献着。

他们不是演员，却吸引着学生饥渴的目光;他们不是歌唱家，却让知识唱出迷人的歌曲;他们不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。或许他讲课的每个细节随着时间的流逝会被学生淡忘，但他的热情、勇气、信念和慈爱会永远保留在每个学生的心中。

教师是勤劳的，但塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，但她燃烧自己照亮别人的心是永恒的。身正为师，学高为范。教师用执着的理想信念播种，用高尚的道德情操耕耘，用扎实的知识和辛勤的劳动浇灌，用博大无私的仁爱默默滋润。

捧着一颗心来，不带半根草去。这朵最美丽的花在最安静的地方。

教师我的中国梦演讲稿篇五

各位同仁：

大家好!

世界上有很多东西，给别人的时候，往往是越来越少，但有一件事是越来越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢?

” 我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱!” 爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。

“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。” 教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。

“爱” 源于高尚的师德，“爱” 意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱不是来自个人的怨恨，而是来自社会和教育的需要。这种爱是稳定而深刻的，与教师的社会责任息息相关。

当我第一次站在孩子们面前时，一切都让我感到新鲜和好奇。看这张脸，摸那头。就像一朵蓓蕾仰望自己的脸，渴望阳光和雨水。每天清晨“老师，您早。

” 那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师，再见。” 给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。

那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。

身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师肩负的是一代人的教育使命，而不是个人的使命。这种责任和爱可以超越一切，凝聚成不可阻挡的力量。我用我的爱去影响那些有学习困难的学生。

当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。

唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章，里面写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。” 说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道” ，即教授做人的道理，第二才是知识技能。

教育学生是不是多上几节思品课，让学生背诵日常行为规范就可以了呢?不是的。我国古代大教育家孔子曾说：

“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从” 作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。老师的一言一行对学生都有潜移默化的影响。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。

“学高为师，身正为范” ，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。” 相信合格的教师才能塑造出合格的学生。

岁月匆匆。我当老师已经一年了。经过300多个日日夜夜，我也经历了很多起起伏伏。但是常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子。而这个目的的达成，我仍需努力。

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”

让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!

中国梦教师梦我的梦演讲稿 篇6

优秀教师感言

目录第一篇：优秀教师感言

第二篇：(张兆红)优秀教师感言

第三篇：优秀教师毕业感言

第四篇：优秀教师工作感言

第五篇：优秀教师获奖感言

正文第一篇：优秀教师感言

教师感言：

要善于用心观察每一个孩子，发现孩子的长处，挖掘每个孩子的闪光点。以健康可行的教育措施促进其健康成长。

“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切”这是著名学前教育专家陈鹤琴先生的一句名言。要做到这一点，我们就可以胜任家教的工作。培养一批健康可爱的孩子。

格言：学生的进步是教师的满意，学生的满意是教师的幸福。

教师感言：

对待孩子，要始终保持童心，与学生更贴近，促进更好

学习。对于孩子们，我们应该从他们的言行中找到闪光点，不要吝啬你的赞美，

你的鼓励可以增强孩子的自信心，激发他学习的热情。让我们用爱心、热心、耐心、信心、恒心去伴随孩子们成长吧！

第二篇：(张兆红)优秀教师感言

大家好！

我是张兆红，虽然我到明德学校工作的时间不是很长，首先要感谢学校给予了我们一个锻炼自己，提高自己的教学平台。

能够被评为明德学校的“优秀教师”，我很高兴，也非常激动。在此，十分感谢学校领导对我的关怀和栽培。我离不开年级主任和同事们的鼓励、支持和帮助。

背后还有一班活泼可爱的孩子以及通情达理的家长对我工作上的支持、理解和配合。在这艰苦的工作道路上，一直都有大家的支持和帮助，实在是太感谢你们了！

上学期，我教一年级的学生。因为我一直从事中学语文教学，面对一班刚从幼儿园走出来的孩子真是头疼。但是，在大家的关心、支持和帮助下，我们终于渡过了难关，在教育教学中取得了优异的教学效果。

今天，我有三个非常深刻的感受：

第一、我们平凡，我们快乐！

第二、一分耕耘，一分收获。

第三、明确目标，挑战自己。

相信在学校领导的关心和支持下，我们学校会涌现出越来越多的优秀教师。我也将确立更高的目标，去取得更新的成功，去开拓更新的天空，为学校的教育事业进一步发展做出我们应有的贡献。谢谢大家！

第三篇：优秀教师毕业感言

感谢孩子们。这六年来，我们一直在一起，我们之间留下了太多太多珍贵的记忆——我们曾闹过的小矛盾，发生在我们之间的小插曲，我们共同策划的班队活动，我们一起谈论着那些遥远的理想……。这些平凡而简单的事情，在六年如水的岁月里，将成为我难忘的美好回忆！

集体活动我们共同呐喊，歌唱比赛在我们的共同努力下，团队在我们的庄严宣誓下！很难说六年相处的友谊是深厚的。同学们，我会记得你们天真的笑容。

让我为你们灿烂的前途祝福！

同学们，小学生活就像一本厚厚的书。六年时光，二千多页就这样匆匆翻过。回首日日夜夜的相处时光，多少美好的片段依然铭刻在我们的脑海中；学校里所有的植物和树木都见证了你的成长和快乐；一张张奖状和证书，述说着你们勤奋的求知与探索……。

同学们，你们有充分的理由为你们的六年欢呼。

学生们，小学的学习和生活逐渐成为你眼中一道遥远的风景。你在这里度过了你最天真的童年。今天，你已经从六年前的无知成长为一个拥有知识、智慧和力量的大孩子。

前方的路，无论平坦崎岖，相信你们都可以勇敢踏过。老师会永远为你们加油！

最后，我希望你能在以后的学习和生活中更加勤奋。一份耕耘一份收获，所有成果的取得都离不开“勤奋”二字。脚踏实地海让路，锲而不舍山可移。

只要大家脚踏实地、勤奋耕耘一定会让你们人生的舞台演绎出更多的精彩。

希望你们继续坚持和发扬我们提倡的“学会感恩“的品质。活着，是因为很多人协助；胜利是因为有很多人的支持，所以我们应该学会欣赏别人。我们要感激家长，是他们把我们抚养长大；我们应该感谢老师让我们知道世界是多么美好；我们应该感谢身边的学生，无论何时来到**，记住：

他们是你们在一起六年的兄弟姐妹。我们要感谢剑影学校，这是一个温暖的家，为您的幸福成长！我们要感激……

六年前，小学部成了你成长的摇篮；六年后，小学部将张开双臂，成为你休息的天堂。所有的中学老师都满怀热情地期待着学生们的加入。章老师会一直在学校等着大家。

祝同学们扬起理想的风帆，披荆斩棘，驶向美好的明天！

第四篇：优秀教师工作感言

优秀教师工作感言

上洋中学李孔钦

1、师者为师亦为范，学高为师，德高为范

2、教师，是一个神圣的称呼；师德不是简单的说教，而是一种精神的体现，一种深刻的知识内涵和文化品位的体现；师德需要培养、教育，更重要的是每个教师的修养！让我们用良好的师德，托起教育的蓝天，托起明天的太阳！

3、教育上主张“有教无类”，重视“因材施教”，提倡“学而不厌，诲人不倦”。

四。提高自身基本素质，做学生的好老师、好朋友，用爱心关爱每一个学生

5个。只有注入爱，才能引起学生的共鸣，才能贴近学生的心，才能成为学生的好老师、好朋友。

6。爱是关心，爱是理解，爱是尊重，爱是责任，用爱在我和学生之间架起一座桥梁。

7号。作为一名教师，要时刻注意自己的言行。

8、以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任。

9、以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。他们以自己的真诚去换取学生的真诚，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己人性的美好去描绘学生人性的美好，以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。

10个。理解学生、理解学生、尊重学生、引导学生是教师爱学生的发展方向。

11号。树立事业心，增强责任感，热爱教育，忠于教育，献身教育。

12、“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”

13、以身示范，情感育人。

14岁。多一点微笑，多一点赞扬，多一点信任，你会得到更多的回报

15、教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生。

16岁。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源；善于随时向任何人学习，包括在教学过程中与学生分享知识；善于与同事沟通，拓展视野，促进专业成长。

17、不能满足于现状和已有的经验，与时俱进，不断进取，创设自己独特的教学风格，创造出与众不同的教育方法.

18要善待学生，尊重生命。要善于引导，能理解、宽容。

19、真正地引导学生们积极、主动地学习，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。

第五篇：优秀教师获奖感言

篇一：优秀教师获奖感言

各位领导、老师，同学们：

大家好！

在这个复苏与希望的季节，我们相聚在美丽的校园里，期待新学期的美好未来。在此，我谨代表全校师生，向同学们致以新年的问候和祝福：！祝七年级学生快乐健康成长，学习蒸蒸日上！

祝八年级学生稳中有降，理科强，为明年的高考储备充足的电！祝九年级的同学百尺竿头，更进一步，在离中考一百多天的时间里，以百米冲刺的速度去取得中考的优异成绩，踏上新一级的理想的学习殿堂！

在过去的一年中，在学校领导和全体师生的努力下，我们取得了令人瞩目的成就。那么，新学期的开始意味着新的希望、新的愿憬和新的旅程。作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；基于这个平台，我们在课堂教学中需要效率和质量，在大范围内奏响提高教学质量的伟大之歌！

用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵的乐章”，用和煦的师德春风去抚慰学生稚嫩的灵魂！我们愿倾我们所有，全力以赴。因为这个职业的选择，注定了我们的梦想和荣誉都与你相连，你快乐，我们快乐；你们是进步的，我们才是欣慰的；您是成功的，我们是优秀的。

良好的开端是成功的一半。新的学习征程的开始，希望同学们带上三样东西：第一要带上理想和目标，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。

只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。

第二是要求学生自信和坚强。我们的旅程中免不了会有惊涛骇浪，有风沙泥潭， 但有了自信和坚强，跌倒了你会爬起来，失败了你会重新再来。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始见金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。

大浪淘沙，方显英雄本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！

第三样要带上的是勤奋和努力。古人说得好，“只要功夫深，铁杵磨成针”、“一寸光阴一寸金”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“少壮不努力，老大徒伤悲”，这些耳熟能详的话语，可是古人用毕生的心血换来的真理，它无时无刻不在警醒着大家：勤奋和努力才是通向成功的捷径！

同学们，新的学期在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢？学生，选择勤奋和奋斗，也选择希望和收获；当我们选择纪律和约束时，我们选择理性和自由；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，努力在今朝，去创造美好的明天吧。

最后深深地祝福庞寨乡中的全体师生，在新的学期里家庭幸福、工作顺利、学习进步，祝福我们的学校越办越红火，越办越辉煌！

篇二：优秀教师获奖感言

各位领导，老师和同学们：

首先，我要感谢学院领导和广大师生对我的爱和支持；感谢学院领导举办本次盛会；其次，我要感谢和我一起工作这么多年的同事，感谢给予我充分肯定的同学们。

说到感动，是大家的热情让我感动，是学院上下齐心合力开拓拼搏的创举让我感动。事实上，我没有做很多事情。我所做的就实我应该做的。我只是坚守了职责和信念。

美国著名的nba明星，篮球运动员迈克尔、乔丹说过：我可以接受自己的失败，但决不能接受自己没有曾经奋斗过。奋斗的动力是什么呢，就是信念和信仰，无论在哪个年代，坚守信念始终是支撑人性的基石，对人如此，对一个民族更是如此。

我在学院工作了20多年，见证和体验了学院的崛起、发展和辉煌。20多年的拼搏、坚守和操劳，在信仰的战场上，我努力把生命保持在冲锋的状态。

希望安定下来作为精神的沃土，让希望发芽。我愿像一声号角，让理想和激情在学生心中传播。我愿当一块基石，用踏实和稳健，为青年的成长铺垫开拓的道路。

我想成为一个火炬，用光和热，把爱和爱带给更多的人。真正实践生命不息，奋斗不止；老骥伏枥，永远前行！

中国梦教师梦我的梦演讲稿 篇7

中国梦我的梦- --教师梦

北街小学龚真花

尊敬各位领导、评委、同仁们:

你们好!今天，我演讲的题目是《中国梦我的梦- --教师梦》。梦想是什么?

梦是一种视觉和欲望，梦是一种力量，梦是一种欲望。每个人都有自己的梦想，一定是美好的，我也不例外。当我在高中的时候，我有各种各样的梦想。

有固定的工作，有可观的收入，可以买自己喜欢的东西，找个好丈夫，再生

后来，进入大学校园，我梦想成为一名光荣的人民教师。古人常说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是我们这个社会灵魂的工程师，教会了我们很多的道理和知识，孜孜不倦地教诲着我们，让我们这些稚嫩的小草能够在老师们不厌其烦的淳淳教导中成长为一棵棵参天大树。

我不是演员，但舞台是我的舞台，学生是我的观众。站在台上，看着台下清澈的眼睛和笑脸，我感受到教师职业的神圣。所以我梦想成为一名活着的老师，和孩子们一起成长。

在课堂上，学生们的思考、理解和每一次积极的演讲激励着我，使我更加珍惜我的工作。把它看作是一种理想和事业，一种挑战自我的追求。

我们的北校的老师。在一个平凡的岗位上，她无怨无悔，把自己的一生都奉献给了心爱的学校和教育事业。他谱写了一首壮丽的教师之歌，实现了自己的教育梦想。

让我们从今天开始做一个梦中人。远离空虚和庸俗，用时代的最强音唤醒自己，坚定理想信念，让梦想的种子在时代的沃土中生根发芽。

让我们今天从一个有能力的人开始。用我们勤劳的汗水去浇灌那梦想的幼苗，在黑板与粉笔之间书写青春的篇章，在墨水与书籍之间铸就人生的辉煌，让梦想的花朵在讲台上绽放

让我们从今天开始作为一个负责任。从课堂小事开始做起，多一点关爱，少一点批评;多一点包容，少一点偏见;多一点耐心，少一点牢骚;多一点专注，少一点虚荣。勇敢地肩负起时代的责任，让梦想的枝叶在灿烂的阳光下茁壮成长。

从今天起，让我们不要成为一个有创新精神的人。用自己年轻的智慧去克服重重难题，用科学的多一点包容，少一点偏见;多一点耐心，少一点牢骚;多一点专注，少一点虚荣。勇敢地肩负起时代的责任，让梦想的枝叶在灿烂的阳光下茁壮成长。

让我们从今天开始，做一个有创新精神的人。用年轻的智慧克服重重困难，用科学的方法培育各种性格的萌芽，用不断的创新收获梦想的果实。

梦想在前方，挑战之路在脚下。为了个人价值梦，为了教育事业梦，为了民族复兴梦为了我们的“中国梦”，让我们融入到国家和民族的伟大事业当中去，坚定地、执着地、勇敢地去追逐我们新时代青年教师的“中国梦”"!

中医梦演讲稿(分享11篇)

如何才能写出一篇独具特色的主题演讲稿呢？就像小苗经历了风雨才能茁壮成长，人们也需要面对困难才能成就大事，越来越多的人开始使用演讲稿。所以我们应该提前准备好演讲稿，以便更好地传达我们的思想。在深入调研和分析的基础上，我为大家带来了一篇富有创意的“中医梦演讲稿”。非常感谢您的阅读和喜欢，同时也期待您能与您的朋友们分享！

中医梦演讲稿 篇1

各位领导、各位专家、各位企业家：

今天，省市领导、大学、科研机构和企业代表聚集一堂，出席成都中医药大学药学院举办的主题为“确保国内一流，争创国际品牌”的发展战略研讨会，专题研究和交流如何在新形势下，进一步发挥整体优势，推进产学研结合，加快四川中药产业发展。首先，我谨代表成都高新区党工委管委会，向出席研讨会的领导、专家、企业家和代表们表示热烈的欢迎，对研讨会的召开表示热烈的祝贺！

中医中药是祖国传统医学的瑰宝，是中华民族的宝贵财富。中药现代化是以中医药理论和经验为基础，借鉴国际通行的医药标准和规范，运用现代科学技术来研究、开发、生产、经营、使用和监督管理中药。中药现代化的过程既是传统中医药的优势与现代科学技术相结合的过程，也是传统中医药实现标准化、产业化和国际化的过程。

四川是全国主要的中药材产地，中医自古就有“无川药不成方”的说法。成都拥有成都中医药大学、四川中药研究所等全国知名的中医药高等院校和科研机构，中医药科研实力在全国首屈一指，为推进中药现代化提供了坚实的理论基础。成都高新区作为国家级高新技术产业开发区，国家中药现代化产业（四川）基地位于区内，已经聚集了一大批知名的中药现代化骨干企业，如地奥集团、迪康制药、蓉生制药等。去年，成都高新区制药产业实现销售收入约占全市的，已经具有一定的产业基础。

近年来，成都中医药大学等高校和科研机构高度重视传统中药理论的实际应用，一大批科研成果实现了产业化；众多知名中药现代化企业高度重视科研开发，积极依托省内大学和科研机构，不断提升了产品质量和技术水平。产学研的紧密结合，在发展祖国传统医学、不断造福人类的同时，也为产学研各方带来了较大的经济效益。

但是，客观地说，四川目前的中药现代化产业还刚刚起步，生产设备落后，技术力量弱，产品质量不一，产业规模小，缺乏高科技辅料，疗效无法真实反映，距离国际通行标准和大规模产业化的要求，还有相当大的差距。希望通过今天的研讨会，能够找准差距，形成共识，立足四川得天独厚的中药材资源优势、科研优势和现有产业优势，以中药标准化建设为核心，以中药国际化为目标，加速推进四川中药现代化产业的发展，促进川药走向国际市场。

今年以来，成都高新区明确提出打造以微电子技术为主导的电子信息产业基地、打造以中药现代化为重点的生物医药产业基地、打造以先进制造技术为特征的精密机械制造产业基地三大产业基地。中药现代化是成都高新区重点发展的主导产业之一，我们将充分发挥国家中药现代化产业基地的载体作用，努力打造科研开发平台和企业发展平台，为四川和成都地区产学研结合创造最佳的条件，提供最好的服务，推进产学研更加紧密的合作，加速中药现代化企业的聚集，加强中药品牌的打造，争取在成都建成全国一流的中药现代化产业基地。

成都高新区愿意与大家密切合作，共谋发展

新年即将来临，祝各位领导、专家和企业家新春愉快，合家欢乐，万事如意

谢谢大家

中医梦演讲稿 篇2

作为一个医务工作者，成天与病人打交道，可以毫不夸张的说，和病人在一起的时间都超过和自己家人在一起的时间。然而，在如此亲密接触当中，这些形形色色、来去匆匆的病人带给我们什么样的感触?我们又给他们留下了什么样的印象呢?记得当我刚刚走上临床岗位时，我曾经是一个十分富有感情的人，也曾经因

为病人的痛苦而痛苦，也曾经因为病人的焦虑而焦虑。可是随着时间的流逝，惯性的力量已经让我们对疾病习以为常。面对病人，就像面对一架架需要修理的机器，我们的神经都变得有些麻木了。

俗话说：天有不测风云，人有祸福旦夕。生活对每一个人来说都是一次艰难的航行，我们又怎么知道病痛会不会降身于己?当我生病时，这时我会是怎样的状态呢?无疑，我的情绪是低落的，我的心情是沮丧甚至可能是绝望的，而且不免夹杂着烦躁和愤怒。病痛带来的不仅仅是生理上的折磨，更有心理上的煎熬。此时，我最需要和希望的是什么呢?

首先，我希望我们的医务人员有优良的服务态度，希望我们的医务人员能主动关心帮助我，能够“多说一句话”：

“入院时多说一句话”——对新入院的我，能够细致入微地向我介绍入院后各种情况，从而使我有一种安全感。

“操作时多说一句话”——在进行各种医疗检查和护理时，希望能够耐心地安慰我，使我消除各种顾虑和恐惧。譬如护士给我打针时，先敲门，征得同意后进屋，说声“你好”，走到我床前，轻声说：“林女士，现在我给您打针。这是洛赛克注射液，它可以治疗您的胃病，在胃痛症状的控制上可以取得止痛的效果。在我给您注射的过程中，您如果出现什么不舒服，请告诉我。”说完，协助我拉开衣服，消毒、排气、注射，棉球按压至少60秒钟。在指压的过程中，还有意说些温馨或幽默的话，以转移我对打针的注意力或恐惧。最后，说声“谢谢您的合作”然后离去。

“操作后多说一句话”——在各项医疗检查和护理结束时，能够告诉我检查已经结束，使我能够知晓情况放下心来。

“检查前多说一句话”——对于要抽血化验，放射拍片或做其他辅助检查时，能够告诉我检查室在哪里，使我少走冤枉路。

“留标本前多说一句话”——这样使我的标本采样能一次完成。

“出院时多说一句话”——此时作为出院病人的我，我希望能够详细地被告之如何办理出院手续。

“为康复多说一句话”——医务人员能够多多宣传各种疾病的预防措施和治疗方法，使我提高自我防护能力。这样能使我得到了一种人性化，全方位，全生命历程的呵护。

假如我是一个病人，除了希望得到医务人员的优质服务，我还希望各位医生有高超精湛的医疗技术。虽然现代各种各样的仪器设备多了，可医生哪能全靠它们呀!别动不动就甩给我一叠化验单，该做的体格检查，常见的鉴别诊断都得会。我希望尽量简便我的手续，使我不用加重我的负担去排长队挂号、就诊、付款、取药，更不用拖着病体辗转来回于楼层和楼群之间化验体检。我希望医院不要把我作为一棵摇钱树，为了一点蝇头小利就大开回扣药，什么回扣大就开什么药，全不顾病人的经济承受能力。我希望有一个宽敞明亮、整洁优雅的就诊环境，有一个理解、信任、沟通和谐的医患环境，时时刻刻能感受到医护人员的尊重和关心，体会到不是亲人胜似亲人的浓情。我不奢望我的病房多么豪华，但我希望它整洁、温暖、舒适，是一个宁静的港湾，更像是一个温暖而又甜蜜的家。假如我是一个病人，我也知道，作为一名医护人员，不可能生活在真空之中，也有生活的拖累、事业的压力、人世的艰辛，也需要社会尤其是病人的理解和关心。作为一个病人，我会告诉同病房的病人理解医护人员的辛苦，理解病情的变化，理解医疗的风险，我愿意告诉同伴配合医生积极进行治疗，共同创造良好的和谐的医患关系，相互理解，相互尊重，共同努力对付病魔。

造物主为了自己无限的爱塑造了人，不论你相不相信这种说法，我们都无法否认一个事实：生命是一个奇迹，一个爱的奇迹!爱的火焰，有时如一支烛光，摇曳在风雨中，明明灭灭，它最终渴望着、期待着医务人员凭着一份爱心拨亮它，让它重新放射出璀璨的光芒。

让我们用爱珍惜生命!用爱心再唱一曲生命的颂歌吧!

中医梦演讲稿 篇3

由于近段时间以来，不免听到很多反对中医，要求废除中医的言论。不少人视中医为“伪科学”“迷信保守的代表”，强烈要求废黜中医。在这里，我要对你们说：“中医不能废！

首先中医做为一种治病救人的医术，上千年来一直担负着这一神圣的职责。古有扁鹊悬壶济世，有华佗救命医人，今也有中医医生每日诊治成百上千的病患。从古代，到今天，中医一直彰示着它的治疗效果。

再来中医在漫长遥远的传统文化熏染下，又不仅仅是一门医学了。中医的养生观念讲求平日的保健、调理，而不是生了病再头痛医头，脚痛医脚。中医的养生方法还成就了一种生活方式了。一种在现代这个浮杂的社会里，令不少人向往的生活方式。中医里也含有深刻的哲学意味，中医里的五行理论将人、环境、生活都联系起来看，有着“循环统一，生生不息”的朴素的唯物主义哲学观。是可以很好地陶冶人的性情的。就以上两点看来中医就已经有了足够的不能废除的理由。

因此接下来的问题就是如何完善这一古老的技术，传承这一古老的文化了。就我个人看来，最紧要的是要改变现在的教学模式，将“西化的中医”回归为真正的中医。不能因古文生涩就将其列为选修，要懂中医的经典、基础，学习古文的必须的。要回归到实践上，而不是在中医学院里整天研究中药的有效成分到底为何，整天关注的是小白鼠而不是真正的病患。

最后我希望，不论你是否看中医，都可以支持中医，眼学这一中国的瑰宝，让它既不是面临废黜，也不是一味颓废。谢谢！

平凡的心，不平凡的爱！

如果感恩是一种责任，那么我们就时刻肩负着救死扶伤的使命；如果感恩是一种尊严，那么我们就时刻捍卫着生命的希望；如果感恩是一种追求，那么我们就时刻感受着阳光人生的精神境界！I、C、U——三个简单并快乐着的字母在一次偶然的碰撞中擦出了爱的火花，从此医疗界就有了一个神圣而又伟大的地方——重症监护室！

当大地缓缓睁开双眸，感受清晨第一缕温暖的时候；当雏鸟展开双翅，为第一次飞翔跃跃欲试的时候；当闹钟欢快地跳着属于自己的“华尔兹”的时候；当轻轻推开ICU紧闭的大门的时候，映入眼帘的已是一片忙碌的景象：“15床准备CT！”“16床准备深静脉穿刺！”“17床准备胸腔闭式引流！”……燕尾帽们不停地穿梭于病房之间，那轻盈的步伐，那矫健的身躯，分明透露着一种忙而不乱、有条不紊的工作作风！ICU顾名思义——重症，也就是说这里的患者都有两个去向：生与死！有些剩下的时间也许只能用天来计算了，为了使他们在死亡背后感受别样的关怀，每个操作，每个步骤，每个细节，

我们都在尽力减轻患者痛苦的基础上更加地加倍小心，就像似呵护襁褓中的婴儿。有时候，我们真的很无奈，尽力了却还是眼睁睁看着生命的枯萎。每一次的生离死别都触动着我们身上的每一条神经，或许我们给予的微不足道，但我们始终相信爱与被爱是相等的！拉上人生帷幕的人是我们，同样打开人生帷幕的人也是我们。

曾经我们收住过那样一位患者，年仅20岁，由于母亲的突然离逝，在精神崩溃之余喝下了农药，记得被送进ICU时，患者面色青紫，呈现点头样呼吸，浑身散发着浓烈的大蒜味。“快，气管插管！”正当医生准备气管插管的时候，监护仪上那原有的波浪线在刹那间化为苍白的一直线，“快，胸外心脏按压！”“快，肾上腺素1mg静推！”……在场的每一位医护工作者瞬间都投入到了抢救中，时间在此刻“停止”。怕力度不到位，护士长“噌”一下双膝跪在床沿进行心脏按压，护士们有的手握简易皮囊进行人工呼吸，有的复述口头医嘱后执行医嘱，有的配合医生进行气管插管等等等等，我们知道时间就是生命，不到最后一刻我们决不轻言放弃！也许是感受到了爱的力量，那苍白的一直线重新开始了跳跃！

在接下来的日子里，我们为他进行了CRRT——连续血液净化。这项治疗为护理带来了很多不便，我们不能为他翻身，怕扭折了导管，为了避免褥疮，我们只能将他全身抬起，以此来减少受压部位的受压时间。特别是在患者解大便时，由于导管穿刺在股静脉处，放便盆怕影响血液滤过，我们只能一遍遍一遍遍小心翼翼地将他抬起、放下、再抬起、再放下。CRRT需要24小时连续性进行，半小时的冲管，一小时的记录尿量，还包括化置换液，倒废液袋，算下来我们几乎没有喘息的时间。在又一次为他护理大小便的时候，他的父亲——一位失去妻子不久，又面临儿子徘徊在死亡边缘的汉子来探视，目睹了我们护理的全过程，他一直默默地站在靠儿子最近的角落里，看着，看着，“嗵”一声，当我们谁也还没有反应过来发生了什么事的时候，这位鬓角华发早生的中年汉子跪在了地上，时间停顿了一下，“谢谢！谢谢！”他哭泣了，我们被他的举动吓得手足无措，连忙要将他扶起。可是不管我们怎么拉他，他就是不起来，我们对他说：“没事没事，有什么话我们坐着说，先起来好吗？”他抬起头，那张经历了多少风霜而留下岁月痕迹的脸庞挂满着泪水，“谢谢，真的谢谢你们！”随后他深深地磕了个响头，这位老实巴交的农民汉子用这样一种特殊的表达方式诠释着对我们的感激！“这是我们应该做的！”

是的，这是我们应该做的，看着他在我们夜以继日地照顾下渐渐好转，慢慢康复到出院。不禁想起冰心老人曾说过的一句话：爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀的花香弥漫，使穿越拂叶的人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉…

中医梦演讲稿 篇4

医生爱岗敬业演讲稿——用心去爱各位评委、领导、各位同事，大家好。我来来自于xxx医院药剂科的xxx。今天，我演讲的题目是《用心去爱》。如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一名白衣天使，你是否用你的心去关爱每一个病人。

医院，是救死扶伤的场所，作为一名医生，既然是医院的一名成员，就要把病人当成自己的亲人，用我们的医德医风去温暖亲人，用心去对待每一名患者。作为药剂科的一名医生，我们手里开出的一副副药剂，它凝聚了患者的健康和希望，包涵了家属的信任和期盼。患者的事，再小也是大事。我们要把本职工作一点一滴的小事都做好，把一分一秒的时间都抓牢，配制好每副药，解答好每一位家属的提问，检查好每一个症状，记录好每一次诊断，用爱接纳患者，用心制药，把一份份白衣天使的情意散发。讲到这里，我不禁想起了我们药剂科的同事们在自己岗位上那平凡而忙碌的身影：xxx，他是我们药剂科摆药室的普通一员，也是我们药剂科年龄最大的前辈。摆药室肩负着全院住院病人口服用药的重任，每天摆放的药品近xxx种，有时仅一个病人就要口服多达十几种的药品，这无疑给摆药带来

中医梦演讲稿 篇5

中医梦，我的梦

我小时候，邻居的奶奶总是笑着对我说，这个孩子真的长大了。我们都以为这是一个小的。每每我问为什么，妈妈就会责备地说，你这个小坏蛋啊总是三天两头地不听话，背着你去祥汉胡子家的路都被我们给走出一条坑啦！年幼的我那时候自然不明白，爸爸妈妈得付出比别人带小孩要多多少倍的爱和呵护，才让我这个药罐子在当时医疗技术很落后的农村渐渐长大，给所有劝她放弃我的人述说了一个神话。

从那以后，我一直梦想着成为一个白衣天使。就这样朝着前方迈进，追随着梦想走进了现在的生活，走进了现在的工作。

我大学实习时选择了咱们医院。在骨科，我亲眼见到有位阿姨腰痛病发作，只连续用了我院的5片冲和膏后就说不疼了；手术中，一位被毒蛇咬伤的老人用了我们的芝麻油金黄色粉末后，很快就好了。毕业后，我决定留在这里工作。

中医的神奇疗效让我坚定了学习中医的梦想。我积极参加了医院举办的中西医结合培训班，听了中医专家精彩的讲座。我还利用业余时间阅读中医书籍，如《黄帝内经》、《打开五脏谈养生》、《人体使用手册》等。

真的很庆幸自己当初选择了桂林中医院，让我能在浩瀚的中医殿堂吸取知识。

一转眼工作已将近四年，我一直秉着医道中人愿天下生灵“众病悉除，身心安乐”的初心，尽我所学、尽我所能做好我的工作。我也一直坚持成为一名优秀的中医保健师的梦想，帮助更多的人获得健康。

从病人的感谢中，我体会到了作中医**的骄傲和自豪。我很自豪，因为我用祖国的财富来减轻病人的痛苦；我很自豪，我把中医护理技术充分应用到每一个病人身上；我很荣幸，因为我是一个团结奉献的团队的一员；我欣慰，因为我比西医院**多掌握了很多为患者解除病痛的技术。大医精诚，大爱无悔，每一个拥有爱心的人都是天使。

给生活一些绿色，让生活充满阳光；给健康一些力量，让生活充满幸福。

我有梦，医院也有梦。我们医院全体医护人员秉承“仁爱、求实、创新、奉献”的医院精神及“传承创新，厚德济生”的医院宗旨，取得了卓越的成绩。面对充满挑战、魅力无限的未来，我们要继续开拓进取，为实现中医立院、特色建院、科技兴院，中医与现代医学协调发展、医疗保健并重的发展战略目标而努力，谱写更加辉煌的篇章！

常言道：三分**，七分护理。当全世界都在呼吁环保，提倡预防胜于**的时候，我们中医早在几千年前的理论中就已提出“不治已病治未病，不治已乱治未乱”，“未有形而除之”是中医的最高境界。

中医的传承发展，需要得到更多的支持力量，离不开国家调控，离不开市场经营，但更需要从普及教育开始，希望现代中医也能通过产业化扩大规模和影响，期盼着中华民族医道的大力弘扬。选择这项任务的中流砥柱在于你，我和成千上万热爱并愿意献身于传统医学的中国人！

路漫漫，中医之路崎岖而漫长。健康所系，性命相托，让我们永葆一颗求知的心，在这充满**和矛盾的年代，时刻信守那份高尚而美丽的誓言，为中医院的发展添砖加瓦，在中医之路上顽强探索、勇往前行！

演讲完毕，谢谢大家！在新年来临之际，祝大家身体健康，工作顺利！谢谢！

中医梦演讲稿 篇6

其次，我认为我拥有担任该职位所须的知识和能力。一是能够把握好工作方向，保持高度的政治敏锐性。二是我专业知识扎实。

自1982年参加工作以来，长期从事医疗第一线的临床工作，有深厚的理**底和丰富的实践经验，出色的工作成绩赢得了医院领导和同事的一致好评。同时，我也非常注重学习和提高

各位领导、各位评委、各位同志：

大家好！

今天，能够站在演讲台上作***x中医院ss门诊部主任的竞职演说，我感到十分荣幸和激动！在此，我要感谢中医院给我宝贵的机会，感谢领导、同事和朋友们一直以来对我的关心、支持和帮助！我叫pp，大专文化，中医院主任医师。

我竞争的岗位是门诊部主任。我竞争这个职位主要是因为我有以下优势和能力：

首先，我认为我具备担任这一职务所必须的政治和个人素质。一是我的敬业精神比较强，工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，干一行，爱一行，专一行。这是干好工作的基础。

二是我的思想比较活跃，接受新事物比较快，爱学习，爱思考，爱出点子，工作中注意发挥主观能动性，超前意识强。这有利于开拓工作新局面。第三，我谨慎、严谨、有原则，能够严格要求自己。

这是做好工作的保证。四是我信奉诚实、正派的做人宗旨，能够与人团结共事，而且具有较强的协调能力。

其次，我认为我拥有担任该职位所须的知识和能力。一是能够把握好工作方向，保持高度的政治敏锐性。二是我专业知识扎实。

自1982年参加工作以来，长期从事医疗第一线的临床工作，有深厚的理**底和丰富的实践经验，出色的工作成绩赢得了医院领导和同事的一致好评。与此同时，我还十分注重学习和提高，除了自学以外，我还多次参加了多种层次的进修和培训，特别是在jj中医药大学的进修学习让我得到了极大的提高，进一步增强了我参与竞争的能力和信心。三是我在中医院工作多年，熟悉医院情况，了解医护人员心态，在全院职工中口碑好，威望高，擅长组织协调，具备独挡一面的能力。

这些都决定了我可以很快地进入门诊主任的角色，出色地开展工作。如果我能有幸竞争上这个职位，我将在中医院的坚强领导下，在各位领导、评委、同事的关心帮助下，创造性地做好各项工作。具体地说，就是坚持“一个原则”，实现“两个转变”，做好“三项工作”。

坚持“一个原则”，就是坚持“上为医院和领导分忧，下为同事和病人服务”的原则。实现“两个转变”：一是实现角色的转变。

由原来的战斗员转变为既当指挥员，又当战斗员。和全院同志思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干。二是实现思维方式的转变。

由原来的“领导交办，办就办好”的思维方式向“怎样去办，怎么办好”的方式转变，对工作超前计划，周密安排，保证各项工作落到实处。

做好“三项工作”：一是勤奋学习强素质。我将一如既往地保持自学的良好习惯和持之以恒的精神状态，加强对业务知识的钻研和领导艺术的学习，努力把自己锤炼成适合市场经济要求的现代高级医务管理人才。

二是改进方式抓服务。服务是医院的生命之所在。门诊服务水平的高低直接影响到医院的形象。

我将按照“一切为了病人，一切以病人为中心”的服务理念，给病人爱心，关心和责任心，组织和带领门诊部一班人，改进方法，苦炼内功，努力提升服务水平。三是增进团结谋创新。团结出效益，创新促发展。

作为门诊部主任，我将始终秉承“以人为本”的管理理念，营造人人想干事，人人能干事，人人能干成事的良好工作、学习和生活环境，打造团结型、务实性、奉献型、创新型门诊部，使门诊部成为中医院人性化管理的亮丽风景线。

我相信，经过我和门诊部全体同志的共同努力，门诊部工作一定会呈现出更加喜人的局面，简单可以概括为：常规工作有突破，重点工作有成效，基础工作有创新，整体工作有特色。由于时间有限，我只能在这里简单介绍一下我的想法和计划。

如果我这次有幸竞争成功，我将不辱使命，以最短的时间、最有效的办法、全身心的精力，积极投入到新的工作中去，为门诊部，为中医院的发展作出最大的贡献。

我的比赛演讲结束了，谢谢！

中医梦演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

我参加竞聘的是中医院院长职务,首先我非常感谢上级党委行政主管局给我这次参加竞聘的机会，我今天之所以能站在这里参加竞聘演讲归功于大家多年来对我工作的支持、帮助和多方面的关爱，归功于上级组织部门对我多年的培养和教育，因此在这里我对在座的各位领导和广大员工致以崇高的敬意和衷心的感谢！

我于1991年大学本科毕业，参加工作后在医院从事临床工作8年，担任基层医院院长3年后，任卫生局医正科长一年参加公开竞聘后任科区一院副院长，经组织安排，我到中医院任第一副院长。任职期间积极学习锻炼，曾参加医院管理培训班等。这些年来的工作经历，增长了我对医疗事业的热爱，极大的丰富了我的工作经验，同时也给我带来了很多荣誉。

医院在郭院长的带领下发展到今天，取得的成绩是有目共睹的，但如今又到了一个新的关键时刻，伴随医疗体制改革的逐步深入，一系列有关医疗的法律法规、规章制度也将陆续出台，这将给医疗卫生单位的发展带来良好的机遇和严峻的挑战，激烈的行业竞争使我院面临很大的压力，与发达医院相比，我院应对这种竞争的综合实力还比较薄弱。我们该怎么办？如果我能有机会为大家服务，我将竭尽全力，紧密依靠各位科主任、医学专家、护士长和广大干部，紧密依靠全院职工，最大限度的发挥我在临床医院工作18年、从事管理工作9年所积累下来的管理经验，与大家齐心协力共进退，重点做好以下几个方面的工作。

一、重视人才，切实加强人才队伍建设，科技兴院

激烈的医疗市场竞争最主要就是人才的竞争，那么医院必须要有一支医德高尚、锐意进取、医术精湛的专业技术队伍，必须坚持引进来、送出去的方法培养人，公开考核选拔拔尖人才，建立中医院的“人才库”。尤其是对中青年骨干人才，要在政策上、时间上、经费上给予倾斜和支持，为医院的可持续发展储备“能量”。认真抓好各科室的“人才梯队”建设，大力培养中青年骨干。而且还要有一支德才兼备、勇于开拓、精诚团结、无私奉献的管理队伍。只有充分调动全院职工的积极性和创造性，鼓励在岗成才，为各级各类专业人员提供各种形式的学习培训和进修机会，帮助他们解决工作中遇到的困难，使他们尽快成长。为我院建设尽职尽责，牢固树立“院兴我荣、院衰我耻”的爱院观念。

二、医院重点发展方向

一个医院没有自己的特色专科，就没有竞争力。当今，医学学科越分越细，谁拥有专业人才、高新技术及高精尖设备，谁就拥有占领医疗市场的优势。虽然我院中风病科、肛肠科、儿科等多个科室已经是具有规模的龙头科室、但我们要不断完善，继续发扬我国的传统医学，继续大力发展重点专科，并带动相关边缘科室，遵照循证医学理论兼顾全局，营造学科发展和人才成长的良好氛围。中风病利用DSA，结合软硬通道心血管内科的PTCA进行介入治疗。

三、有计划启动门诊综合大楼建设

要搞好医院工作，硬件设施不能少。第一要务是建好门诊大楼，使医务人员有一个舒适的工作环境，为病人做好就诊工作的同时也增加职工对医院的归属感。同时，我要抓好医院的副业发展，增加经济收入，适当改善职工福利，使大家安心在医院工作，为人民做好医务工作。

四、加强医院管理

1、医疗：医疗质量是医院生存和发展的基础，是医院工作的“生命线”是医院建设永恒的主题，所以必须做好以下几方面的工作；一是按照《中医医院管理评价指南》和“医院等级晋升评审标准”健全质量保证体系，遵循PDCA的循环模式进行科学的管理。把各项制度真正落实到医疗工作、医疗岗位、诊疗环节之中，努力实现“质量接近零缺陷、服务接近零投诉、检查达到零预约、安全达到零事故。二是实施医疗活动中全程质量控制，加强医疗质量的关键环节、重点部门和重要岗位的管理，认真落实医疗活动中各项核心制度，如交接班制度、三级查房，病例讨论、围手术期管理制度等等，加强全员质量和安全教育，牢固树立质量和安全意识，严格执行医疗技术操作规范，健全医疗质量分级讲评制度，科室每日有检查，住院处每周有通报，医院每月有讲评，职能部门月初有计划，月末有报表。认真的审视我们的各项工作，为我们医院早日晋升三级医院打下坚实基础。

2、护理：护理工作是医院工作中的一个重要环节。推广整体护理，实施中医辨证施护，规范各项操作规程，加强病房巡视，责任到人。改进服务态度，逐步向宾馆礼仪式服务转变。

3、后勤：逐步向后勤管理科学化，后勤服务社会化过渡，加强医院能源管理，降低运行成本，具体措施：成立医院能源管理机构；利用远传仪表和智能传感器，组建医院能源网络子系统；应用“lonWorks”网络技术，形成医院能源管理网络化；建立能源管理数据库；推广节能技术；一切为临床一线服务，保证下收、下送、下修，使医护人员集中精力为病员服务。

4、医院的信息化建设的设想；进一步完善实行“一日清单制”：实行ICD病案检索，运用HIS办公系统使我院逐步走向现代化科学化，规范医院医疗收费行为，融洽医患关系，降低纠纷发生率，提高患者对医院的信任度。

5、急诊科是我院对外服务的一个重要窗口，并肩负着一定区域的急诊急救和多种突发公共卫生事件营救工作，需进一步完善急诊科的服务设施及抢救设备，加强“120”的快速服务功能。继续完善CPR的抢救流程和急诊急救的培训、演练。充分发挥中医中药在急诊急救中的作用，加速院前急救的的各项技术水平的大幅度提升。

6、关心全体职工及离退休职工的生活，提高福利待遇，加强医院的安全保卫工作，解决群众的后顾之忧。营造民主、廉洁、人性化的工作环境坚持廉洁行政、平等待人、公正处事，主动接受群众监督。要充分尊重职工意见，完善职工代表大会制度，改善职工的待遇和福利在保障职工资的基础上，制定一套公平合理的奖惩制度。充分调动广大职工的积极性，使全院职工的收入逐年稳步增长。

7、严格实行日清，月结，季上报的财经制度。严肃医院的每年预决算制度。坚决压缩不必要的行政开支，中医院的所有收入都是全体职工的血汗钱。所以，必须坚决制止不必要的浪费，坚持开源节流，增收节支。

中医院是全院职工的家。中医院的发展凝聚着我和大家共同的心血和汗水。我和大家一样，对她有一种骨肉亲情般的感情。我也深深地明白全院职工需要什么，我今天来竞聘，就是为了与大家共同实现我们的目标。

总之，中医院的发展任重而道远，我相信大家有能力和信心肩负起这一神圣而光荣的历史使命，建设好医院，管理好医院，努力营造出一个人人有责任、有约束、有竞争、有活力、有效益及有个人心情舒畅的新局面。有信心把中医院发展成为内蒙乃至国家一流的中医院，让我们医院成为一颗屹立在东方的璀璨明珠！

各位评委、各位领导、同志们，也许今天我的演讲并不动人、也并不精彩，但我一定会以自己赤诚的心和实际行动奉献给我所热爱的医务工作，决不辜负大家对我的厚望。最后，我向在座的各位评委、各位领导、同志们表个态：无论我这次竞聘成功与否，我都将一如既往地继续做好我应做的工作。因为结果并不是目的，能够参与，能够在参与中检验自己的能力、水平，激励自己更加奋发有为地做好工作，以此报答医院我们大家庭的每个成员，才是应有的目的。

我的演讲完毕！

中医梦演讲稿 篇8

尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：

下午好！

今天，我很高兴能够参加这次竞选答辩。首先让我对参加答辩会的领导、评委、同志们表示衷心的感谢！感谢党组织给予我展示自我的舞台和施展才华的机会！中层干部实行公平、公正、公开地竞争上岗，这是总公司深化人事制度改革的一项重大举措。我不但拥护支持，更是积极参与。我将珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会，勇敢地走上台来，接受大家的考验。中医科主任竞聘演讲稿

一、有过硬的政治素质。我出生在南阳的一个偏远的山村，在那艰苦的环境条件下，培养了我吃苦耐劳、踏踏实实、默默无闻的好品质。凭着我的刻苦努力加上我的聪明智慧，我走出了大山，走进了郑州大学。我在大学期间一直担任学生会干部，培养了我的管理组织和领导能力，在校四年连续获得奖学金，并光荣的加入了中国共产党，多次被评为优秀共产党员。

二、有较强专业技术能力。由于我所学的是化学分析专业，而从事的正是水质化验分析工作，既有一定的理论水平，又有一定的实际操作能力。19xx年分配到总公司化验室后，首先被安排到总公司各分子公司学习、实践，掌握了各水厂产水的工艺原理、供水能力、原水经加氯消毒反应沉淀过滤净化的工艺流程和各个部门工作职能等。千里之行，始于足下。通过半个多月的实习，为我今后的工作打下了良好的基础。19xx年在河南省水质检验工技术比武党办主任竞聘报告中荣获第二名的好成绩，被省建设厅授予“河南省建设能手”称号，并被河南省总工会授予“河南省技术能手”称号，被总公司授予“青年岗位能手”称号；20xx年8月，我参加了全国供水行业水质分析质控考核，为了能够做出精确的结果，我制定了一套完整的考核计划和方案，经过一个多月的努力，我圆满地完成了这次考核。20xx年9月，广西玉林地区错卖氰化物事件发生后，我立即承担起了轮流监测水中氰化物的任务。20xx年在总公司合理化建议中我个人提出的“建立企业网站的必要性”荣获三等奖，参与提出的“用简便快速的方法测定酚”荣获二等奖。20xx年我独立承担的科研项目—酚类化合物液相色谱分析法验试工作正在进行阶段。它的完成对水质监测起到很好的作用。

“可以托六尺孤寡之孤，可以寄百里之命”也许是对身为护士的我最恰当的注解。然而，被信任是需要有看得见的能力的。5年团支部书记和团委学习委员的角色给了我很多参与策划组织共青团活动的机会，在打造团委品牌，丰富医院文化的过程中，我的综合素质也得到了提高，具备了一定的协调沟通和组教导处主任竞聘演讲稿织管理能力。

如果我当选，我将做好以下几方面的工作：

1、在护理部主任的领导和科主任的业务指导下，按照护理质量标准，制定工作计划，并组织实施具体工作，认真履行护士长职责和义务。坚持“以病人为中心，以质量为核心，为患者提供优质、便捷、高效、文明服务”的服务理念，把好入院宣教与出院指导关，加大健康教育力度，做好出院访视工作。

2、不断加强医护，护患沟通，定期征求各方意见，及时采取整改措施扬长避短。更好地为病人提供优质亲情服务。

3、使科室人人都以主人翁精神参与管理。挖掘护士潜能，调动科室人员工作的主观能动性，合理配置人力资源。

4、重点管理护理安全，杜绝护理纠高校办公室主任竞聘演讲稿纷和护理差错。开展法律意识教育，防范安全隐患。制定切实可行的岗位责任制。做到有章必循、责罚分明。严格遵守规章制度及操作规程，及时完成各种有效记录，把好护理环节质量和终末质量关。

5、培养经营意识，善于进行成本效益核算。创造科室效益的同时节约不必要的开支，降低医疗成本，保障科室走持续发展的道路。

6、科室做到年有目标，月有计划。鼓励护士每人每年完成1—2篇论文。定期业务学习和经验交流，培养护士科研意识。

我的生肖属相是马，至于是不是千里马，就有待在座伯乐们的裁决了。但是无论结果如何，我都将马不停蹄地完善自己。最后，借此难得的机会，祝大家新年心想事成。竞争上岗演讲稿

中医梦演讲稿 篇9

竞聘演讲稿精彩开头中医院骨伤科主任竞聘演讲稿大家好!我是骨伤科副主任yjbys,首先感谢局党委、行政领导为我提供这个自我展示的平台,感谢各位同仁给我这个学习交流的机会.我决定参加这次竞聘前,也曾度德量力、思虑再三,我的处事哲学就是做人低调些,做事格调高一些,堂堂正正做人,清清白白做事,诚诚恳恳待人.

今天之所以参加这次科主任的竞职演讲,一方面响应卫生局制定的院领导竞争上岗的号召,体会卫生局把“伯乐相马”改为“赛场选马”的良苦专心,另一方面通过这次演讲答辩,锻炼自己的能力,展现自己的才华,借此机会向大家学习,同时也是我喜欢挑战、永不服输、勤于学习的个性展现.今天,我勇敢地走上台来,接受组织的挑选和大家的评判,请答应我先向大家介绍.

汉族,党员,19年月生,大专文化,副主任职称,现任骨科副主任.19年考入云南省昭通卫校医士班,1992年毕业分配到迤车中心卫生院从事临床工作,1999年取得执业医师资格,200o年加入中国,历任外**主任、医务科主任,2019年至今任___中心卫生院党支部书记、院长职务,2019年毕业于云南省广播电视大学,现就读于大理医学院本科班.我的竞职演讲主要包括两个方面：

一竞职科主任的条件

今天参加竞职骨科主任这个职位,我认为自己具有以下四个方面的有利条件：

第一、我具有刚直不阿的人品,良好的个人修养和雷厉风行的工作作风,这是我取得工作成绩的前提.作为一名医院的治理者、组织者、实施者,首先要学会做人,再学会怎样待人、怎样管好人、凝聚人,才能在组织治理中充分发挥人的主观能动作用、发挥群体优势、弘扬团队精神,只有具备良好的人格修养,才能闪现人性的光辉,展现崇高的人格魅力,以高尚的人格吸引人、感染人、鼓舞人,在工作作风上,敢想、敢干,凡是合法的事果断干,凡是符合集体利益、群众利益的事果断干,凡是有利于医院发展的意见,建议果断采纳,凡是符合原则的事决不变通,凡是违纪违规、违法的事果断抵制.我时刻反省自己,严格要求自己,为自己预备“三盆水”：

一盆用来洗头,让自己随时保持清醒的头脑,让自己能更好地学习、工作;一盆用来洗手,让手不沾不该沾的东西,不拿不该拿的东西;一盆用来洗脚,使自己轻装上阵,不走歪路,做到德高为范,为职工做好表率.

中医梦演讲稿 篇10

在接下来的几天里，我们给了他连续的血液净化。这项**为护理带来了很多不便，我们不能为他翻身，怕扭折了导管，为了避免褥疮，我们只能将他全身抬起，以此来减少受压部位的受压时间。特别是在患者解大便时，由于导管穿刺在股静脉处，放便盆怕影响血液滤过，我们只能一遍遍一遍遍小心翼翼地将他抬起、放下、再抬起、再放下。

crrt需要24小时连续性进行，半小时的冲管，一小时的记录尿量，还包括化置换液，倒废液袋，算下来我们几乎没有喘息的时间。在又一次为他护理大小便的时候，他的父亲——一位失去妻子不久，又面临儿子徘徊在死亡边缘的汉子来探视，目睹了我们护理的全过程，他一直默默地站在靠儿子最近的角落里，看着，看着，“嗵”一声，当我们谁也还没有反应过来发生了什么事的时候，这位鬓角华发早生的中年汉子跪在了地上，时间停顿了一下，“谢谢！谢谢！

”他哭泣了，我们被他的举动吓得手足无措，连忙要将他扶起。可是不管我们怎么拉他，他就是不起来，我们对他说：“没事没事，有什么话我们坐着说，先起来好吗？

”他抬起头，那张经历了多少风霜而留下岁月痕迹的脸庞挂满着泪水，“谢谢，真的谢谢你们！”随后他深深地磕了个响头，这位老实巴交的农民汉子用这样一种特殊的表达方式诠释着对我们的感激！“这是我们应该做的！

”是的，这是我们应该做的，看着他在我们夜以继日地照顾下渐渐好转，慢慢**到出院。不禁想起冰心老人曾说过的一句话：爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀的花香弥漫，使穿越拂叶的人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉…

中医梦演讲稿 篇11

今天，是海峡两岸中医界的盛会，海峡两岸中医界的翘楚共襄盛举，欢聚一堂，在纪念医圣李时珍的同时一起为振兴中医药事业献计献策，这是中医界的盛事，更是两岸百姓的幸事。

本人出身医学世家，曾祖父和祖父都是中医，虽然家父转学西医，但本人由学西医而转对中医情有独钟，也算是隔代遗传。另外值得一提的是，我外祖父马春楼先生六十年前投资中药制药事业（新中制药厂，1956年公私合营后合并多家药店成立了九芝堂制药厂，亦即今天的上市公司九芝堂集团的前身），为名震遐迩的九芝堂延续350年的传奇作出了重要贡献。虽然我已早不行医，但是，家族和中医药的渊源，注定了我和中医药的缘分远没有终结。

我们把中医叫国医。中药、针灸、推拿、按摩、拔罐、气功、食疗，无一不是国之瑰宝，但是，毋庸讳言，从清朝末年开始，中医就开始在西医的冲击下，经受一个个磨难，从1929年的国民政府《废除旧医以扫除卫生事业之障碍案》，到三年前某教授发表的《告别中医中药》，似乎有和中华民族等长历史的中医近百年来挣扎在兴亡上下，徘徊在存废之间。有个有趣的现象，尽管实际情况是西医、中医各有所长，但是中医在这场中西医博弈中一直处于守势，而西医的攻势却异常猛烈，很像两种医疗体系的现实特征，一个推崇手术切除，欲除之而后快，一个如保守疗法，润物无声。

作为一个中医爱好者，我一直认为中医是一种医疗手段，但她同时也是一种融合了中华民族精神的传统文化。我相信大家一定注意到了，中医讲的是天人合一，讲的是阴阳平衡，与当今中国大力提倡的和谐社会有异曲同工之妙。但是，也许是我们的祖先提出的理论过于博大精深，也许是我们的50的实验医学过于超前，而我们现在的科研的手段还没有发展到可以完全用逻辑实证的方法诠释中医作用原理的地步，因此，当我们本身科学发展不完善而又过分强调这个不完善的唯一性时，就可能把不能用当前科学解读的一切现象都认为是伪科学，完全不顾实践是检验真理的唯一标准这个真理，让我们的中医药事业发展受到掣肘。这就好比是我们掌握了代数的方法，然后想用它解答微积分的题目，答不出来我们就说题目错了，这是一种无奈。

很多年前，我在西雅图参加一个朋友聚会，一个学数学的美籍华人听我在聚会时谈到中医的哲学性并且加以称道时，很愤愤然地说，别吹中医了，说得好听是庸医，说得不好是巫医，有什么好吹的。无知加愚昧。随后，他还加一句：对不起，钱博士，我不是说你无知加愚昧，我是说中医呵。我无奈地对他开玩笑说，老兄，你也是从太平洋那边过来的，如果没有中医，也许你的祖先因为患五脏六腑之疾不能开刀，穿肠烂肚死在唐朝了，那就没有你了。我接着说，你虽然是个数学家，知道两点成线，三点成面，但你站在三维世界想四维的事情，自然想不通的。中医恐怕就是超出你想象的东西，不懂不要紧，不要把不懂当真理，中医存在5000年有史，比如使用麻醉的历史就早西方人1600年，保住了中原多少生命，最终让中国成为世界人口第一大国，功不可没哦。他辩驳道：西医不好它怎么能风行世界，你看吧，历史会站在我一边，西医很快就会把中医灭了。我说：西医到中国已经一百多年了，中医不还好好地活着吗？不错，西医是直观，容易理解，像通俗小说，问题是：是不是有了通俗小说，文学名著就不能看了？是不是有了流行音乐，古典音乐就不要听了？是不是有了可以开刀吃药的西医，更注重讲究调动人体本身机能抵御疾病的中医就不重要了呢？难道仅仅因为我们不理解中医理论的博大精深，就应该干脆把它消灭，那么，无知的是谁，愚昧的又是谁呢？

以我对两岸中医界目前境况的了解，我是很有几分担忧的。我知道，中国大陆虽然现在每个县都还保留一个中医院，但是这些中医院日子大都过得很艰难。我知道每个城市也都有中医院，但是，多半是中西医结合医院，靠西医养中医，似乎再好的中医院，也要靠CT，MRI，彩超来赚钱糊口。

湖南有个邵阳市，从前叫宝庆府，下面有个县，在著名的雪峰山下，叫洞口，洞口也有家县中医院，每年就2-300万上下的收入，常年入不敷出，紧隔壁的县医院收入超过它上十倍，没有办法，六年前，他们的院长找到我们在湖南的分公司，希望我们公司能投资一台CT和医院分成，结果是我们投了一台低档的西门子螺旋CT。 我三年前去湖南考察，受洞口中医院院长邀请，特意到这家医院去参观过，我印象很深，炎热的夏天，门诊部门可罗雀，没有病人，院长小小的办公室空调都没有装，副院长下楼买了两个西瓜，估计为了省电，电梯也舍不得开，满头大汗地捧上六楼待客，让我吃得心里很不是滋味，从那以后，我们公司再没有去这家医院催过款，六年了，我们连成本的一半都没有收到，我开玩笑对当地的老总说算是支援中医事业吧。大陆如此，台湾如何呢，其实在海峡对岸，台湾的中医也面临长期被西医排斥的窘状，我也听到台湾中医药制造商面对西医出身官员刁难的抱怨。

那么老百姓对中医到底怎么看呢，是不是他们自觉抛弃了中医呢，其实不是。上世纪80年代上海的甲肝大流行，29万多人感染得病，我记得市民们是排长队买板蓝根，不少人争着喝茵陈、甘草、大黄合煮的汤药；的非典时期，西医束手无策，中药却被发现可以预防SRAR病毒，于是，北京市政府每天提供10万瓶中药给市民，这些时候，我们突然可以看到中医的影子，尽管随后很快又鸦雀无声。我们的中医到底怎么了？我们中医不是不行吗，什么时候变成西医的救火队了？

有人说中医不行了，是因为没有市场。我以为，中医市场的萎缩，我们自己要承担一定的责任。可能是因为受中医理论的长期熏陶，我们的中医们讲的是中庸之道，儒雅有余，霸气不足，所以为自己的国医摇旗呐喊得太少。三人成虎，那些把中医说得一无是处的人在不断重复着同样的谎言，让越来越多的人离中医越来越远，而我们在舆论上并没有真正的挺直腰杆，用不断的重复的真理去搏击谎言。市场是一个怪物，你不理它，它不理你。说到底，我是不相信中医没有市场的。且不说国内有千年历史的13亿人的巨大市场亟待重新挖掘，先让我们看看一个直到1972年尼克松访华后才知道中国有针灸这么个好东西的市场经济大国--美国过去30年对中医精华之一针灸的市场反应。

美国是个号称实证主义的国家，任何有疑问的事情都被要求要证明，中医也不例外。以针灸为例，我80年代到美国的时候，患者针灸在大部分州不合法，即便合法的州你做了针灸治疗也还得自己掏钱，而保险公司完全不报销。现在，针灸在美国的地位和二十年前相比已经完全不可同日而语了。针灸诊所在美国大中型城市里面，到处都是，中医针灸从业人员多达5万人以上，绝大部分患者都是保险公司买单。全美已有44个州通过了有关针灸的法律，针灸正逐步纳入正规的医学教育体系。全国现有50多所针灸学校，全行业年产值约16．5亿美元（超过100亿人民币）。在美国，每年的10月24日，很巧，也就是我们论坛开幕的昨天，被不少州定为“针灸与东方医学日”， 针灸在美国彻底站住了脚。我们中医能用不到三十年时间全面打开对中医完全封闭的世界上公认市场经济做得最好的美国，试问能说中医没有市场吗？ 最近你们知道我在美国发现什么了，陆续如同雨后春笋般冒出来的洗脚屋，你们可能不认为他们是正统的中医，可这些地方进门挂的都是中医全身穴位图和足部穴位图，不管您愿不愿意，这些地方都成了中医的前哨阵地。在世界各地，中医正在用各种各样的方式顽强的活着，咱们海峡两岸，作为中医的大后方，总据点，我们没有理由怨天尤人，在社会高度发展的今天，中药、针灸、推拿、按摩、拔罐、气功、食疗等对现代人依然有着很大的吸引力，我们应该借中国国运昌隆，国力强盛的大好时机，在理论上和实践上，促成中医药事业的伟大复兴，我们不能辜负了在世界各地打拼的中医将士，决不能让我们有5000年历史的中医沦落成被联合国认可的“韩国遗产”。

今天，我们大家聚集在这里，就是要穷海峡两岸有识之士之力为振兴中医药事业鼓劲，我们不能妄自菲薄，要励精图治，我们要相信老祖宗留下的诗经，论语，易经等等都是宝贵的世界文化遗产，同样，黄帝内经/伤寒论/神农本草/本草纲目也是宝贵的世界文化遗产，我们不能让这份遗产在我们的手上化为无形，所以我要说：振兴中医，匹夫有责。 那么，我们为振兴中医药事业需要做些什么呢：我以为首先要加大宣传力度，重树国医的威望。上医医未病，中医医将病，下医医既病，中医药在防病治病中的巨大潜力，需要舆论的积极支持和正面引导。这点，对海峡两岸同时适用。我们不否认，传统医学中有良莠不齐的各种治疗手段和验方/偏方，这也是中医长期被人诟病的软肋之一，我记得书本上用中药稀奇古怪的药引子做故事来打击中医的比比皆是，我相信，这些所谓药引子的故事，其实是中医领域的南郭先生为掩饰自己的无知或是表现自己的与众不同或为收取高额报酬搞出来的故事，它完全不是证明中医无用的罪证。类似的问题在西医中同样是存在的，滥用抗菌素给人类带来的麻烦就比乱用药引子要可怕得多，只是中医的毛病被放大了，而西医的问题则被淡化了而已。

第二，虽然现在的科研方法并不完美，未必适合中医研究的特殊性，但我们仍然要相信和尊重科学，增加科研投入，寻找合适的方法对中医药去其糟粕，取其精华。我们不能让我们的中医停留在经验医学的城堡里，我们要用现代化的手段，与时俱进的发掘我们传统医学的宝贵遗产，让它发扬光大。就我所知，美国食品药品管理局（FDA）发布了一份指导性文件《补充和替代医学产品及FDA管理指南》，指南中将包括中医药在内的传统医学从“补充和替代医学”中分离出来，首次认同中医药学与西方主流医学一样，是一门有着完整理论和实践体系的独立科学体系，而不仅仅是对西方主流医学的补充。据说这项决定是参考了包括哈佛大学在内的许多欧美大学有关中医药的科研成果后作出的。要发扬光大，就要有投入，中医为什么做不过西医，投入远远不够是一个重要原因，我工作过的华盛顿大学医学院，一年科研经费超过1亿美金，我不知道我们中国中医药大学一年的科研经费有多少，估计远不到这个数目吧。其实，我们的`医圣李时珍也是实证主义，他动用了他在自己时代能够动用的各种方法，验证中药的时效和实效性，我猜李时珍如果活在今天，他也可能不会排除用分子生物学的方法来求证我们中药的机理。有人告诉我，现在中医科医生开CT、MRI单子最多，我没有查实这种说法的真实性，我想这或许是我们的中医生们渴望用高新技术手段验证自己的诊断结果所作的努力，不是什么坏事。其实我们大家都太希望为我们的中医找到理论依据了，因此，海峡两岸行政部门的政策扶植和对研究的加大投入是振兴中医药事业的非常重要的基本保障。实事求是的说，短期内中医药事业的发展我们还没有办法完全依靠市场，而必须依靠政府政策的扶植。

我们需要做的第三点是，要让我们中医学院的毕业生们不要觉得见医矮三分，要自信地挺起腰杆做好堂堂正正的中医生。我们中医事业决不能后继无人。在这点上，海峡两岸均需努力，且任重道远。另外,对国宝级名医传统的继承,对中医药种植和生产质量的保障以及把对中医药传统的保护上升到对中国传统文化保护的高度，这些都是对振兴中医药事业非常重要的环节。因为时间关系，我就不一一赘述了。

大家前面可能有个疑问，美国凭什么给中医开绿灯的，下面这个文件很说明问题。1980年,美国得克萨斯南部地方法院制定了肯定美国人研究针灸权力的条款,指出：“针灸己经有-5000年实践历史,如同汉语作为一种信息传播的方式一样,针灸作为一种医疗方式不再是实验性的。实验性的并不是针灸,而是西方对针灸的理解和准确应用的能力。” 我们不妨把这个条款改几个字，这对我们今后为中医的定位会有帮助：中医己经有2000-5000年实践历史,如同汉语作为一种信息传播的方式一样,中医作为一种医疗方式不再是实验性的。实验性的并不是中医,而是我们对中医的理解和准确应用的能力。

现在是中国近300年来最好的年代，如果海峡两岸政府/企业及海内外商学各界愿意一起同心协力，共同来为振兴中医药事业添砖加瓦，我们有理由相信，我们能够用现代化手段让中医药事业上一个新的台阶。朋友们，让我们预祝中医药事业浴火重生一天的到来，祝愿她能重新焕发青春，不但让中医的技术可以用来悬壶济世，更让中医提倡的天人合一，阴阳平衡的精神，能够贯穿我们生活的始终，以最终帮助世人达到黄帝内经所称：真人、至人、圣人、贤人的境界。

谢谢大家。

我的教育我的梦演讲稿

演讲稿的重要性不断提升。事先准备好演讲稿可以增加你的演讲效果和成功率，写好演讲稿，能帮助我们梳理演讲思路，有哪些优秀的主题演讲稿是能给我们参考的呢？我为了达到最佳的口感制作出了这份“我的教育我的梦演讲稿”，建议您将此页面收藏以备不时之需。

我的教育我的梦演讲稿(篇1)

2003年，上海市总人口达到1464万。上海市中国第一个人口负增长的地区。我的教育梦

（1） 政策优势

每个人都会有梦想。作为一名教师，我的梦想就是让所有的孩子在我的陪伴下健康快乐地成长，让他们的成长因为有了我而变得更加灿烂。

大学生的消费是多元的、多姿多彩的。除食物外，大部分树支都单独使用。服饰，娱乐，小饰品等。

女生都比较偏爱小饰品之类的消费。女生天**美，对小饰品爱不释手，因为饰品所展现的魅力，女人因饰品而妩媚动人，亮丽。据美国商务部调查资料显示女人占据消费市场最大分额，随社会越发展，物质越丰富，女性的时尚美丽消费也越来越激烈。

因此，也为珠宝行业创造了无限商机。 据调查统计，有50% 的同学曾经购买过diy饰品，有90% 的同学表示若在学校附近开设一家diy手工艺制品，会去光顾。我们认为：

我校区的女生就占了80%。相信开饰品店也是个不错的创业方针。师者如何育桃李，方能芬芳满天下呢？

实际上每一位学生都有自己最喜欢的老师，而大多数学生都会喜欢豁达大度，平易亲和，风趣幽默，善于沟通交流，富有人文情怀的老师。当然，这已经成为我努力的方向

第8-4节情境因素与消费者行为，2004年3月20日，学习成为教师和行为模式。教师的魅力来自美德。

我要做一名爱生如子的老师。教师对学生的爱和学生对教师的爱是师生和谐共振的过程。当师生们能够默契地产生这样的爱的共鸣时，力量是巨大的。

300元以下，918%2。传统文化对大学生饰品消费的影响爱学生，才能了解学生的需求；爱学生，才会带着微笑给他们上课；爱学生，才会耐心地给他们讲解，一遍又一遍...... 爱是那厚厚的老花镜，爱是数十年如一日的坚守，爱是平凡的，爱也是伟大的，爱是沟通的桥梁，让学生感受到你的爱，才能自然而然地走进学生的心灵世界。

“碧芝”隶属于加拿大的ｂｅａｄｗｏｒｋｓ公司。这家公司原先从事首饰加工业，自助首饰的风行也自西方，随着人工饰品的欣欣向荣，自制饰品越来越受到了人们的认同。１９９６年'碧芝自制饰品店'在迪美购物中心开张，这里地理位置十分优越，交通四八达，由于是市中心，汇集了来自各地的游客和时尚人群，不用担心客流量问题。

迪美有３００多家商铺，不包括柜台，现在这个商铺的位置还是比较合适的，位于中心地带，左边出口的自动扶梯直接通向地面，从正对着的旋转式楼拾阶而上就是人民广场**，周边４、５条地下通道都交汇于此，从自家店铺门口经过的９０％的顾客会因为好奇而进看一下。因此，不难看出，国产饰品在校园里也有很大的市场。对于那些走在时尚前沿的女孩来说，“捕捉”新事物会“捕捉”时尚和个性。

我想成为一名尊重学生、公平待人的教师。世界上没有两片完全相同的叶子或两个完全相同的人。每个学生，不管成绩如何，都渴望得到老师的爱。

因为他们都是要切的玉片，要修剪的树苗需要我们的呵护。身为老师的我们有什么理由让心中的天平倾斜呢？不仅如此，老师是学生学习的模范，只有尊重学生，才会让学生也学会尊重人，这是身为师者给学生最基本的影响，也真正体现了“学为人师，行为世范”的重要性。

因为是连锁店，老板的“野心”是开到便利店那样随处可见。所以办了积分卡，方便女孩子到任何一家“漂亮女生”购物，以求便宜再便宜。我想成为一个认真负责的老师。

我知道，每一节课都会有几十双渴望知识的眼睛注视着我，我得对他们的未来负责，我肩负着把他们雕琢成美玉，培养成大树的重任。这是一个沉重的负担，这也是三尺讲台的命运。这是压力，但也是动力。

做好备课准备，把我的课堂变成师生情感交流的磁场；好好上课，让我的微笑说服每一个学生。好好改作业，坚决不让有且仅有的“阅”字成为给学生唯一的“恩赐”。

我要做一个永远学习的老师。活到老，学到老。向学生学习，我会学到青春和活力；向同事学习，我会学到经验与借鉴；只有向社会学习，我才能与时俱进。

随着时代的发展，可以培养出更多的创新型人才。我认为，作为老师，保持“职业青春”常在的唯一秘诀就是终身学习，不断进取，带着学生学习，带着学生进步。

人们喜欢把老师比作蜡烛，“蜡炬成灰泪始干”。其实我们老师在默默奉献的同时也会收获很多感动：孩子们一声声清脆甜美的问好，学生们婉转悠扬的琅琅书声，一张张金光闪闪的大学录取书......

如此种种都让师者自豪无比，感动无比，付出再多也无怨无悔...... 。

19年来，我坚守着教育的梦想，将执著追求与脚踏实地植入自己的教育生命，坚守教育工作中的点滴付出与积累，在奋力拼搏中不断锻造成长，用自己的梦想去点燃学生的梦想，最终我们一定会一起实现梦想！

我的教育我的梦演讲稿(篇2)

我的教育梦

每个人都有梦想。作为一名教师，我的梦想就是让所有的孩子在我的陪伴下健康快乐地成长，让他们的成长因为有了我而变得更加灿烂。

师者如何育桃李，方能芬芳满天下呢？

每一位学生都有自己最喜欢的老师，而大多数学生都会喜欢豁达大度，平易亲和，风趣幽默，善于沟通交流，富有人文情怀的老师。当然，这已经成为我努力的方向

学为人师，行为世范。教师的魅力来自美德。

因此我首先要做一名爱生如子的老师。老师对学生的爱，学生对老师的情是老师与学生心理产生和谐共振的过程。当师生们能够默契地产生这样的爱的共鸣时，力量是巨大的。

爱学生，才会了解学生的需要；爱学生，才会带着微笑给他们上课；爱学生，才会耐心地给他们讲解，一遍又一遍...... 爱是那厚厚的老花镜，爱是数十年如一日的坚守，爱是沟通的桥梁，让学生感受到你的爱，才能自然而然地走进学生的心灵世界。

其次，我想成为一个认真负责的老师。我知道，每一节课都会有几十双渴望知识的眼睛注视着我，我得对他们的未来负责，我肩负着把他们雕琢成美玉，培养成大树的重任。这是一个沉重的负担，这也是三尺讲台的命运。

这是压力，但也是动力。做好备课准备，把我的课堂变成师生情感交流的磁场；好好上课，让我的微笑说服每一个学生。

最后，我想成为一个永远学习的老师。

活到老，学到老。向学生学习，我会学到青春和活力；向同事学习，我会学到经验与借鉴；只有向社会学习，我才能与时俱进。随着时代的发展，可以培养出更多的创新型人才。

我认为，作为老师，保持“职业青春”常在的唯一秘诀就是终身学习，不断进取，带着学生学习，带着学生进步。

人们喜欢把老师比作蜡烛，“蜡炬成灰泪始干”，但是，其实我们老师在默默奉献的同时也会收获很多感动：孩子们一声声清脆甜美的问好，学生们婉转悠扬的琅琅书声，一张张金光闪闪的大学录取通知书......如此种种都让师者自豪无比，感动无比，付出再多也无怨无悔......

。给学生们一滴水。老师需要一桶水。我要充分利用好每一分，每一秒，给自己充满电，尽全力用知识武装自己，用知识延长自己的待机时间，为人生交上一份满意的答卷。

这是我的教育梦想，一个普通教师的梦想！

我的教育我的梦演讲稿(篇3)

让梦想接近现实——我的教育梦

春天是个容易让人幻想的时节，也是孕育梦的季节，让人不禁想起许多关于梦想的故事…… 还记得小学五年级的一节美术课，老师让我们为长大后的自己设计一张名片，我拿起五彩画笔精心设计，最后在自己的名字后面郑重地写下两个字——“教师”，于是，在那个阳光灿烂春日，我把长期以来对老师们的情在心中打了一个结，正是这教师情结，促使五年前的我选择了师范大学，从此梦想便在“学高为师，身正为范”的象牙塔中升腾。

一朝梦圆，带着对教育事业的无限憧憬与满怀激情，2007年我终于走上了三尺讲台，完成了由学生到教师的重大转变。从那以后，我决心把我的教育梦想深深扎根在这片沃土上。原本以为凭着自己的一份热情与爱心终会成为一名优秀的教师，然而，梦想很快因经验匮乏而遭遇水土不服。

开学第一课，我一厢情愿地发表了热情洋溢的演说，却换来台下的一片漠然；课堂上，我声情并茂地演绎，并没有赢得心中期待的热情回应；义正言辞的大道理更是遭遇了“捣蛋鬼”们的无礼挑战……纪律卫生严抓不见起色，教学设计再精也吸引不了学生，这让我感受到了前所未有的失落，面对现实的挑战，大学课堂上熟记于心的理论显得是那样苍白，梦想在现实的撞击下显得是那样无力……

在不断探索的过程中，学校安排的135名青年教师成长计划，让我找到了通往梦想的阶梯。定期举行的学科教研活动，让我从集体备课中领悟到了备学生的重要性，从老教师观摩课中领略了大家风范，从新教师开课活动中一点点的成长，从试卷编写中加深了学科教学思考；师徒结对则为我送来了走进孩子心灵的福音，前辈们的耐心点播，行动示范使我渐渐懂得蹲下身来用孩子的眼睛看世界，用宽容之心引领孩子成长……就这样，一年年过去，满怀青春豪情的我从一所大学走入了另一所大学，之前的失落被工作进步的期许所取代。

正当我以为我的教育生涯就只是不断的提高自己，欣赏成功的时候，2010年3月，刚结束了一天的工作回到办公室的我被神秘兮兮的孩子们拉到教室，打开门，“祝老师生日快乐！”的欢呼声迎面扑来，曾经的“捣蛋鬼”们跳到我面前咔咔咔就是几张合影，细心的女生们为我端来一个大蛋糕上面赫然写着：祝老师天天开心，空荡荡的教室一瞬间又充满了欢声笑语。

孩子们，是你们让我明白了三尺讲台的真正含义。谢谢你还记得，记得我无意中说的那一天，记得我们曾经相处的那一刻，那一刻我是世界上最幸福的人。那时的我才真正理解：

为什么深夜灯下批改作业的笔尖跳跃不停，，为什么夕阳下“大手牵小手”的背影会那般美丽……

在这孕育梦想的春天，我不禁又想起那张名片，是恩师们的爱让梦想的种子在幼小的心中生根，又让这梦想装点着我人生最美的青春年华，同时我更感恩于现实，是它掀起的波澜让梦想在扎实的学习与忘我的奉献中变得愈发清晰可见，我不禁在想，我何德何能得到命运如此的眷顾，让我的梦想得以在青青校园中悄然绽放。是梦想使对现实的追求富有诗意，是脚踏实地的行动是梦想几乎触手可及。今天，站在青春的舞台上，我以青春的名义发誓：

当现实照进我的梦里，我想成为蓝天下的向日葵，扎根在肥沃的土地上，托起我的笑脸，贴近太阳。

我的教育我的梦演讲稿(篇4)

还值得的忧虑的是，在我们的下一代中——包括中学生，他们往往也忘记了端午节、忘记了清明节、忘记了中秋节，却深深的记住了情人节、记住了愚人节、记住了光棍节！多少人不尊重长辈，不孝敬父母，公交车上不让座，排队秩序不遵守，公共财产不爱护，等等，这是我们作为一个礼仪之邦的子民该有的素养吗？历史知识和文明传承的严重忽视和缺失，严重损害了中国形象和中国社会！

中华民族素来是文明礼仪之邦，温文儒雅，谦恭礼让，讲信修睦，长幼有序，这是我们的民族之魂啊。作为一名历史老师，让学生人人懂历史、人人知天下、人人有责任感、人人为实现中国梦而发奋学习，是我们教育工作者义不容辞的责任和义务。我相信自己既能当好“经师”，也能做好“人师”！

有梦，就有希望，我相信！（握拳，挥动）

我的演讲到此结束，谢谢！

温馨提示：

1、注意抑扬顿挫，轻重缓急。

2。注意肢体语言（最好设计几个表情和手势）

三。注意台风要自信、大方、优雅、热情。

4、祝你一鸣惊人，马到成功！

大家好。我是302班的方钦珍。今天，我要讲的是，我暑假里做的暑假实践活动“小小神厨大显身手”。每次看到爸爸妈妈在厨房做饭，我总想煎一道菜。

哈，幸好暑假里有这样的实践活动。我做的卷心菜是油炸油菜，我给你介绍这道菜！先用清水将油菜洗净，再用刀将其切成小块。

准备一点生姜和大蒜，还有一点肥肉丁。再把锅烧热，放入肥肉丁。等到油炸后，加入少量色拉油。

当油温升高时，加入姜和大蒜，炒熟。最后，放入油菜和炒菜。当你看到**从硬变软时，把它放在盘子里。一盘美味的油菜就做好了！

小小神厨

我们先准备好肉和蒜还有葱，先把面和好，在把蒜和葱剁成一小块，一小块的。现在来包饺子，先把桌子抹干净，把洗干净的擀面杖放在桌子上，把面擀好，把肉放在面里面把它包起来，就包完了。现在把饺子放在一壶开水里煮三分钟。很好吃！

我的教育我的梦演讲稿(篇5)

我的教育梦

——多给孩子一份爱

各位领导，各位同仁：

大家好！我今天演讲的主题是：我的教育梦想，给孩子们更多的爱。

带着一腔热血，我站在三尺高的平台上，一眨眼就是十一年。十一年来，默默耕耘在三尺讲台间，饱尝酸甜苦辣，但我无怨无悔，因为我心中有个永远不改变的梦想——多给孩子一份爱，这就是我——一名来自空港新城小学的普通教师的教育梦想。

2004年，我到石船镇胜xx学习和教书。班上14个孩子都来自大山，生活环境恶劣，学习条件差。他们不喜欢说笑。山里的冬天来得很早。一走进教室，我环顾四周一周，看到孩子们的鼻子和脸都冻得发红。

这时，我鼻子一酸，眼泪不由自主地流了下来，我赶紧转过头来，擦掉眼泪，才发现坐在窗边的代秀颤抖特别厉害。原来，她每天上学要走一个多小时山路，鞋子、裤管、甚至衣服都会被路边的杂草丛木上的水珠浸湿，她总是忍受刺骨的冰冷坚持学习。这时，我的脑海里闪过，决心为这些孩子做点什么，让他们不再寒冷。

我花了一个月的工资给每个孩子买了一双鞋和一副手套。虽然这些鞋和手套不能驱走山区的所有寒冷，但他们从笑脸上感受到无限的温暖。以后，我经常自掏腰包给他们购买钢笔、墨水、写字本、课外书……耐心辅导他们，同他们一起朗诵诗歌、做算术、讲童话、做游戏、讨论人生理想……渐渐地，他们不再称我老师，而是叫我“姐姐”。

时间仓促，虽然有上千的牵挂和各种不舍，但教书的日子结束了，我背着行李悄悄踏上了回家的路。带着泪水，一步一步，学校渐渐消失在大山和泪水中。突然，对面山上传来了一群孩子的喊声“姐姐，你还会回来吗？

” “谢谢姐姐！你让我们很快乐！”我认出了其中一个是夏则玲，她一边很伤心地哭着一边大声叫着：

“姐，我会记住你的话，好好学习！”。之后，那从山上深深的关怀和思念，不断强化我的梦想！

2010年，为了让孩子们更快乐，我开展了“温暖宴请”活动，每周选择5-10名表现最好的孩子到我家做客，我亲手做我最拿手的、他们最喜欢吃的菜。就这样，家里经常围着一群孩子，他们吃着香喷喷的饭菜、唱着跳着，个个乐开了花。张杨福说：

“老师，这周我表现好，请我到您家去吧！”黎宇说：“老师，你做的饭菜好香哟！

”留守儿童包侦依经常自豪地对同学们说：“邓老师还请我看过电影呢！”……孩子们围在一起，眉飞色舞地说着，小脸上都洋溢着幸福的笑容。

他们的幸福和微笑正是我追求的梦想。

2012年，魏忠俊的父母离婚。他总是乐观而沉默寡言。当我认识他时，我邀请他回家，做他最喜欢的红烧排骨。我们围着桌子转，我丈夫不停地往碗里夹排骨，他不停地低头啃。

吃完饭，我给他辅导完作业，把鸡蛋、牛奶、苹果装进他的书包，送他出门时再三嘱咐：“包里的鸡蛋牛奶、苹果是早餐，当你爸爸不在家时，自己记得煮抄手吃，你是个男子汉，要懂得好好照顾自己！”只见他低头流着泪不停地点头。

第二天，他拿着苹果高兴地跑到教室，大声向同学炫耀：“看，老师给的大苹果！”看着他那高兴幸福的样子，更坚定了我的梦想。

“孤单伴我走过春夏，眼角的泪水无人来擦”每当听到这首留守儿童之歌，真是催人泪下。留守儿童心中的寂寞、心中的孤独谁能懂？因此，我在工作中特别注意照顾每一个留守儿童。

我班的包侦依，父母常年在外打工，性格孤僻，从不参加班级活动，不爱和同学老师交流，总是一个人躲在角落里玩耍。所以我带她和她最好的朋友去吃乡村食物，看电影，去公园。看着她快乐，我的心比什么都快乐。

远在福建打工的包妈也打**给**表示感谢。这时，我决心让班上所有留守的孩子都感受到母亲的爱，让他们健康成长，让父母安全地在户外工作！

多给孩子们一份关爱是我的快乐，更是我的幸福，也是我的梦想。不再年青的我，被孩子们亲切地称呼为“邓妈妈”的我，至今还未成为一位真正的妈妈，内心的痛苦无法言表。但一想到班上的54个孩子，一切都痛苦烦恼都随风而去了，我决定把54个孩子当成是我的亲生，用我母亲般的爱浇灌每一朵花朵，让他们快乐、健康地绽放！

也让我的梦想之尽情绽放！

谢谢大家！

我的教育我的梦演讲稿(篇6)

各位领导，各位老师：

今日我演讲的题目是《我的教育梦》。

梦想是神圣的，它是心底最美的希望，因此美梦成真也成了我们长远以来的崇奉。我曾有一个梦想，那就是站在三尺讲台上，用自己的双手绘出学生的希望，引领学生走向更美好的将来。此刻，梦想终于成真，我能成了一名荣耀的人民教师。向来以来，我固守着教育的梦想，将执著追求与脚扎实地植入自己的教育生命，固守教育工作中的点滴付出与累积，在奋力拼搏中不停成长，用自己的梦想去点燃学生的梦想，最后我们必定会一同实现梦想。

教育工作，固然不见什么大张旗鼓的壮举，但倒是用平庸的师德之光，照亮了一片纯洁的天地。教师固然平庸，可他的脊梁却支撑在此后工作中，我必定坚持着自己的梦想，我不停地劝告自己，为教课探究一条路，一条自己愿意去走的路。然此刻天，当我站在这个演讲台上的时候，却忽然有了“众里寻它千百度，那人却在灯火阑珊处”的感觉。我的教育梦想就是：让学生学会做梦！让学生学会梦想，是由于残忍的现实正在吞噬人类最后的想象力，在这个竞争强烈、世俗纷争的社会中，我希望他们能用梦想的`目光去发现生活所掩饰的美好。让学生学会梦想，让他们在梦想的曙光里，明确生命之船航行的方向。

让学生学会梦想，让他们用梦想为自己的生命确定一个价值，演绎出各人的出色。我知道，这不过我的一个梦想，或许是一座海市蜃楼，或许是一座海市蜃楼，水中月，镜中花。但不论如何，我将用我的一世去找寻。

我的教育我的梦演讲稿(篇7)

从小我就梦想成为一名幼儿园教师。在希望的每一天，在转眼间，我的梦想变成了现实。在工作四年的点点滴滴中，我才发觉幼师这一职业并不是自己想象的那般光鲜亮丽，那般从容简单，它需要太多的坚持与付出。我爱学前教育，因为它给了我新的生命；我爱孩子，因为孩子给了我无限的力量！

在4年的幼教生涯中，我庆幸身边有善解人意的园长，不断给予我支持和鼓励;庆幸拥有一班团结互助的好同事，不断给予我指导和帮助。如果没有那么多关心和支持我的领导和老师，我怎么能播种、耕种和收获土壤。在此，我向她们表示衷心的感谢！

回首过去的四年，我只是一名普通的幼儿园教师，但在这个职业生涯中，我感到非常的快乐和满足。幼儿园的孩子像刚出士的嫩苗，需要“园侗的呵护和培养。我也有一个8个月大的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、投入的，每当女儿在生活中的一点小事上有进步我都会非常高兴，这种喜悦之情溢于言表，可以消除一严厉打击劳累。

每个孩子都是母亲的宝贝，在工作中我也如同对自己的女儿那样对一切孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体健康，快乐，学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机，每天傍晚随着一声声“老师，再见。

”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对幼教事业深深的爱，我真正体会到了一个幼师所有的幸福和快乐。有人也许会说“教小孩子能有什么出息?

没有一点成就感。”可当你看到一个个哭喊着要“妈妈”的小家伙在您的关心鼓舞下，成长为一个个懂礼貌、讲文明、有个性的幼儿园毕业生时，我坚信，你会相信这世间真的有“点金术”的存在，这个“点金术”便是幼儿教师高尚、细腻的爱心。在操场上，我和孩子们一起玩鸡找妈妈的游戏；在教室里，我让孩子们围坐在一起听我讲小熊的故事。

当悦耳的琴声从教室里传出，优美的歌声在这里回旋的时候;当顽皮的男孩摇响手中的铃鼓，活泼的女孩学着跳起欢快的舞蹈时，我正用一颗真诚、火热的爱心，悄悄地开启着他们的天真、无私的心扉。是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，多少时光我们共同努力。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心领神会。

当我在孩子身上时劲出汗时，当我在脸颊和背部出汗时，当我口干时，我发现孩子们突然长大了，懂事又聪明。猛然间，我找到了自身的价值：

幼儿教师的工作是塑造人。它是神圣而伟大的。只要我们用心走进这座神秘的“儿童公园”，用我们博大的爱心温暖这里的每一个角落，会发现在我们踏进的那一瞬间便得到了许多快乐和幸福。看，平凡的幼教岗位给了我多么丰厚的回报啊!

在工作中我深深体会到：

老师的爱是滋润孩子灵魂的甘露，是滋养孩子健康成长的阳光。只有爱才能解决孩子心中的烦恼；只有爱才能缩短我们和孩子之间的距离。爱，让我耐心、深刻地面对每一个孩子。

因为爱，所以爱!愿所有幼儿园教师为职业的人在付出工作辛劳的同时，更能体验到幼儿教育带来的快乐和幸福，在幼儿教育事业中，体现自己绚丽的生命存在。丁启超是小朋友眼中的坏孩子，经常惹是生非，把班里搞得“天翻地覆”。

人家搭好的积木，他给推倒，人家几个小朋友做游戏，他在中间乱跑，搅得人家做不成游戏。我决心要接近他、了解他。慢慢地我发现，丁启超虽然淘气、好动，有破坏行为，需要调-教，但有时他还是蛮可爱的，他聪明，回答问题积极踊跃，而且很准确，有一次他回答问题快速圆满，我表扬了他，并让大家向他学习，他的脸上露出满足的笑容。

这个微妙的小表情清楚地告诉我：

丁启超也需要成功。从此以后，我更是无微不至地关心他、鼓励他，与他亲密地交谈，给他讲故事，使他渐渐地接纳我、喜欢我，慢慢地他与我成为了好朋友。每天上幼儿园，每当见到老师，他都会大声说：

“***，我好想你!”，这一刻让我感动，我深深地体会到，没有爱就没有教育，爱的力量是可以穿透一切的。一位教育学家说过：

“教育之没有爱，犹如池塘之没有水。”作为教师，应该用爱浇灌祖国未来的花朵，用自己的行动来感染孩子。让他们在言行、知识和爱心中学习、提高和成长，为未来的生活画上最辉煌的一笔。

在爱的天空下，让每个学生都能张开**的翅膀;我衷心的祝愿我们的每一位老师一生幸福，去享受“幼师人生”的快乐，去追寻心中理想的教育。我的演讲到此结束!谢谢大家!

附送：幼师教师演讲稿

幼师教师演讲稿

大家好!我演讲的题目是《一个幼儿教师的责任心》一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：

是扎实的基本功，是爱。这些我都赞同，但我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感，没有强烈的责任感，责任心。一切都无从谈起。

因为我是一名幼儿园教师，我要对我的孩子负责。我会平等地欣赏它，对待身边的每一个孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。

我唯一能做的就是关心，为每个孩子提供平等的发展机会，让每个孩子都像一朵花一样快乐健康。我班的艺林小朋友刚入班时，小手那么小，胳膊那么细，好象用力一拉会把她拉坏似的，去厕所小便，她望着便池不感迈步，我递上一只手，她扶着迈了过去。她小便完，我又递上一只手，她又拉着我的手下来，就在这牵牵拉拉中，艺林能自己入厕了，她的妈妈说：

‘艺林上幼儿园进步真大，谢谢您老师。”。还有欣欣小朋友，入班时你我他分不清，有一次，他要小便，他说：

“老师，欣欣要尿尿。”我说：

“欣欣，你这样说;‘我要小便。’”他说“老师，你要小便。”弄得我笑痛肚子，就是这样一个孩子，在我们的细心，耐心教育下，学期结束时，欣欣能和妈妈一起完整的讲故事，。。。。。。

爱孩子，教孩子是我的责任。因为我是一名幼儿园教师，我对我的父母负责。当父母把他的心上人送到我怀里时，我知道我有多大的责任！

我要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子，帮助孩子。我也想做妈妈做不到的事——做老师的责任。我想培养孩子们的好习惯，教他们如何做人，如何学习，如何生活。引导他了解真相，帮助他探索世界的奥秘。

父母的期望是我们努力的方向。我会对父母负责，让他们过上健康快乐的生活。活泼聪明的宝贝。因为我是一名幼儿园教师，我将负责我的幼儿园。

我努力把工作干好，在外人眼里树立我的幼儿园的形象，我创造性的落实园计划，早出完归，早出完归并非是我没完成本职工作，而是我要把工作做得更完美。就拿这次布置环境来说，孩子在班里时，我没法去做，因为这时我的眼里只有孩子。等孩子离园后，我才和班里的另一位同志开始布置，因为布置得较多，三八节放半天假，我也没休息，而是利用这半天时间把教室布置完。

第二天孩子走进花园时，我看到他脸上露出惊讶的表情。当一家之长得知这是我们度假的环境时，他很感动。也更支持我们的工作。

他们赞叹到：

“你们为了孩子，太辛苦了!市幼儿园就是不一样!”因为我是幼儿教师，我就要对国家负责。

因为现在的孩子是将来建设祖国的后备军，如果现在我姑息了一位孩子拿别人的东西而没有告诉他这样做不对，那么，他将来有可能做对国家有害的事，又怎能指望他建设祖国?所以，我对祖国负责，告诉孩子对与错，帮孩子分清是与非，容与耻，帮孩子成为对祖国有用的人，这是我，一个幼儿教师应负的责任!因为我是幼儿教师，孩子甜甜的歌声是我心间一股流淌不尽的清泉;孩子好奇的目光是我闹中永不停息的思考;孩子银铃般的笑声是我人生路上最美的延伸。

我的教育我的梦演讲稿(篇8)

我的教育梦

大家早上好：

我是幼儿园一名新进教师，既然大家有缘相聚于正德厅，那我们就是一个大家庭。今天，我作为一名家庭成员站在这个舞台上，与大家分享我的一些成长故事。首先，我要感谢我们家的胡主任和刘老师给了我这么大的舞台，也要感谢家人的掌声。

在成为幼儿老师之前呢？我是一名小学英语老师。我做幼儿园老师的原因是什么？因为幼儿园的孩子天真可爱，他们常常因为幼稚的话语而笑了很长时间。

众所周知，幼儿教育是人生中一个非常关键的阶段。要成为一名合格的幼儿教师，我们既要做教师，又要做保姆，既要像一个严厉的父亲，更要像一个慈爱的母亲。在幼儿园，没有白衣天使救死扶伤的壮举，没有人民警察的神武威严，也没有小学、中学、大学老师那样的显著成绩。

有的只是平凡琐碎的工作，每天教孩子们学小兔跳、小猫叫，除了这些，还要照顾他们的吃、喝、拉、撒、睡，尽是些婆婆妈妈的事情。当幼儿园老师很难，但很快乐。每当披着朝霞迎来欢天喜地的孩子们，听着一声声稚嫩的童音向我问好，我就感到心里很甜很甜。

在做校聘老师的这三年，常被孩子喊成妈妈，对于我这个还没结婚的来说，做三四十个孩子的妈妈，是一件特别光荣的事情。教师这个职业既光荣又伟大，但却很艰辛，在这三年里，我每年不是在考试，就是在考试的路上。我普通话就足足考了三次，所以我对进修学校的（考普通话）特别熟悉，然后一步一步的考取幼儿教师资格证书，一直到我现在坐在这正德厅听讲座。

在这过程中遇到过种种困难，我想过放弃，但是我爸爸跟我说，走到这一步为什么不努力拼一拼，你不逼一逼自己，你不知道你自己多厉害。无奈拿起《指南》《纲要》继续看，功夫不负有心人，我终于成了这个大家庭的一员。

培训第一天，胡主任让我们自己报名来个《我的教育梦》演讲，这时候内心在挣扎上还是不上？那时候，有那么多想法，那我现在为什么站在这里？是胡主任的奖金吗？当然不是单单为了这个。

我现在会站这个舞台上，就是想看看我自己站在台上，下面坐了那么多帅哥和美女我究竟会不会紧张，但事实证明我真的很紧张。这个演讲对我个人来说是一个挑战，所以这个挑战是否成功取决于坐在这里的所有帅哥美女的掌声。（看来我这次是成功了）（原来这次没成功，但是不碍事我会继续努力的）

前天我们在胡主任和刘老师的带领下去参加了户外拓展活动，那天下午我见识到了真正的团结合作的精神，大家乐此不疲的想口号，想队名，想队歌，特别是我们梦之队的男同志很积极，帮忙出谋划策，想点子忙的是不亦乐乎。空中攀爬这个项目，真的是特别的刺激，刚开始的时候，不敢尝试，但是看到队友玩的很尽兴，也不管自己恐不恐高，绑上救生带就上去了。这一路走下来确实很累，到目前为止我的大胳膊和小腿都是酸痛的感觉，但是我很开心，因为我去坚持了，我敢去尝试了，我又一次挑战了自己。

我之所以讲这三个例子，是想告诉家人们，在以后漫长的教育生涯要不断的挑战自我，抓住机会，做自己喜欢做的事情，做自己擅长做的事情，做适合自己做的事情。虽然我只是一名平凡得不能再平凡的幼儿园老师，但是我一直坚信只要我在平时点滴时间内做好本职工作，有信念，有信心，就一定会有收获。所以，加油吧！

家人们！

我的教育我的梦演讲稿(篇9)

幸福研修是什么？

幸福是什么？幸福就是心理欲望得到满足的满足，一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。

研修是什么？研究与修炼，围绕某一主题或具体问题，通过有系统的资料收集、分析和解释的方法获得解决问题，从而完善自身某一专业能力的过程。

为什么会把这两个看似不搭边的概念放在一起，这源于幼儿园多年教科研管理的困惑与思考：在十多年幼儿园教科研管理的过程中，我经常纠结于教研形式如何创新？教研特色如何提炼？

教研成效如何提升？而往往忽视了最本质的问题——教师研修的最初出发点。教师研修的本质是什么？。

我个人粗浅的认为：教师研修是完善“教师生命”的有效载体。这里“教师生命”有两层含义：

即包括对教师职业专业素养的完善与修炼，也包括对教师自身人格的完善与淬炼。教师培训的过程就是提高教师的专业技能和个性，从而丰富生活的内涵。从这个意义上说，学习的最高目标是让教师获得一种高结构的幸福感！

为什么要做幸福研修？

学习对教师有什么样的作用？这个问题看似简单却又不简单。记得一次现场教研的温州教研骨干研讨会给了我很大的启示。

当每个组的老师汇报自己观摩所学校（幼儿园）的教研工作开展的情况时，我发现每个学校展示的方法是多样的：有教科研管理者的汇报，有一线教师的介绍，有教研现场的观摩，有面对面的碰撞……与之相匹配的是每个汇报的老师采用的方法也是多样的：有提前准备的，事先浏览网页了解学校特色的；活动结束后，通过突击采访进一步细化了特点；有根据特色找佐证的；我也有自己深入的建议各种介绍让我佩服同龄人的睿智思考和流畅表达，同时，我突然明白了学习的价值：

学习就是让每个人都以不同的方式去接近答案，而接近答案的过程就是教师自我测试的过程。

如果这个世界上的每个人都能不断地寻找答案，检验自己，这难道不是一个寻求幸福的过程吗？

研修怎样才能幸福？

管理学有一个观点：要学习，首先要找到学习的基准。在找到基准之后，找出差距，然后找到策略。我想要研修要使教师获得幸福感,要寻找科学的方法和不断努力的勇气。

首先，找到一个基准或目标。作为学习者，这个基准是自我分析之后的目标。作为一名管理者，这个基准是在分析教师需求后需要完成和接近的方向。

幸福对每个人而言意味着不同的事物，因此每个人的幸福经历和目标也不同。学习寻找合适的基准实际上是教师自我分析和自我认识的过程。所以幸福来自客观的自我评价。

第二，学会寻找学习的线索或方法。学习完全是靠自己的主动性的。学生的学习就是这样，我们的学习也不例外。在学习过程中，我们没有很多东西要插入，而是依靠我们的方式来发现和捕捉。

1.了解研修要“洗耳恭听、细嚼慢咽”

在多次研修过程中，有一位小学的老师每次的发言都给我留下特别深的印象，除去个人良好的表达沟通能力之外，最重要的是她善于捕捉观察对象的每一个映入她眼帘的细节：介绍学校特点时她会关注：网页角落的一个标识，教师的某个举动，文本的某个细节等等，都成为她的论据，所以每次她的发言总是条块清晰，佐证充分。

由此我想到：每到一所学校，对学校的介绍要认真地听，仔细地记，晚上回去时再细嚼慢咽，慢慢消化，合理分析，吸纳概括，从中提炼出适合自己的观点并将其落实到实际中。

2.做好研修要“不耻下问、刨根问底”

如果你想多了解一所学校的学习情况，光听介绍是不够的。我们可以通过各种渠道获得信息。看网页，问老师，问学生，这些真实可靠的信息会让你真正进入学习的核心。

问问题，问一个是不够的，要把一个问题化成许多个问题，对方才会把底都揭示给你。

同样，在和同伴们的交流过程也是一样，一个问题要有深度，必须分层并分化成若干个贴近实践的小问题，直至自己能够理解，这样的研修才是真正有效和提升自我的。所以幸福来自对细节的不断追求。

再次，要找到研修之外的收获。研修的过程，能让我们认识很多不同层面的学习伙伴，而每个人因此工作对象的不同也会展现不同的特质，例如初中的老师偏向理性，分析问题丝丝入扣，采用的方法也比较严谨；。幼儿园教师多才多艺，呈现方师多样。

在和不同特质的人交流中，会为我们打开一种新的思路，让我们更加深刻而多维度的去了解教育的内涵。所以说，幸福源自意外的创造！

最后，要学会享受研修的过程。在今天的教育中，作为教师，我们不得不面对无数的压力，无数无法解决的问题，变得非常浮躁。在这种情况下，学习和学习将成为多余的甚至是负担。

因此，对于研修要抱着享受的态度，因为学习条件再艰苦，学习过程再痛苦，只要觉得那是一种享受，那么一切都释然了。在苦中酿造甜蜜，在疲倦中玩耍就是享受学习。在享受的态度上，我们的学习心情会完全不同。

所以说，幸福源自对过程的享受

如果说学校是学生寻找同伴的地方，那么学习就是教师寻找快乐的途径。让我们继续去寻找一起追随研修的同伴，并和志同道合的同伴一起追求研修的幸福！