四年级昆虫作文

四年级昆虫作文。

我们会将难忘的事写进自己的作文本，写作文也是个人能力素质的一种展示，好的作文一定要多读多看。你觉得什么样的作文才算是好作文？为此，小编花时间整理了四年级昆虫作文，请在阅读后，可以继续收藏本页！

四年级昆虫作文 篇1

自然界有形形色色的昆虫，为了对昆虫有进一步的了解，妈妈带我去昆虫博物馆研究了一番。

周尧昆虫博物馆位于宁波鄞州公园二期，是亚洲最大的昆虫博物馆。我们一走进博物馆，就看见一座昆虫学家周尧的半身铜像，大厅的四周挂着他的生平介绍。周尧，19xx6月8日出生于鄞县塘溪上周村，曾经组织了一个名叫昆虫趣味会的团队。作为团队会长的周尧写过许多关于昆虫的书籍与杂志，其中包括《虫学大纲》、《中国昆虫史》、《中国蝶类志》等等。

我们接着再往展厅里走，嗡嗡嗡的声音在我耳边盘旋。原来展厅里养着各种各样的昆虫，有大的有小的，有在水里游的，有倒挂在树上的。它们的名字也极其古怪，比如：黑魔鬼竹节虫、切叶蚁、微缨小蜂。其中切叶蚁最勤劳，一直在勤勤恳恳地搬运食物。微缨小蜂是世界上最小的昆虫。但最让我赞叹和惊讶的，还是得数枯叶蝶了。它通体枯叶一般的棕色，看起来似乎一撕就会碎。它最奇特的本领就是：会隐身。其实，是因为它长得太像枯叶了，如果挂在长满枯叶的树上一动不动，简直与其他枯叶融合在了一起。这就是昆虫的拟态，正是这个本领能让它躲避天敌的追捕，正所谓瞒天过海，是不是很有意思呢？

我和妈妈沿着楼梯上了2楼，一面面昆虫标本整整齐齐地贴在墙上，看得我眼花缭乱。定睛一瞧，只见标本旁边有好多带翅目的名字，我一个个地读着：半翅目、膜翅目、广翅目、脉翅目、双翅目、直翅目然后是什么？妈妈告诉我：这是鳞翅目，蝴蝶和蛾就属于鳞翅目。蝴蝶的翅膀呈现五颜六色的原因就是因为翅膀上有许多肉眼看不出的细小的鳞片，而且鳞片的表面不光滑的纹路，纹路反射阳光也是千变万化的，所以表现出来翅膀就是彩色的啦！

我的昆虫博物馆之旅实在太精彩了，让我在小小的昆虫有了更深入的认识。原来自然界的昆虫是那么奇妙又那么有趣。

四年级昆虫作文 篇2

天空的礼物是彩虹，哥哥的礼物是璀璨的高速火车，但对我来说可不一样。

大家都有各自想要的礼物，也期望他人馈赠礼物给自我，当然，大家都有一件你觉得十分珍贵的礼物，我觉得我最珍贵的礼物，是一个最奇特的东西，它是活的，有六只脚，身体分为头、胸、腹，有三只尖尖的角，有翅膀，你们猜猜看，这是什么？

答案是：独角仙的朋友——甲虫！它是在去年某一天的晚上，我阿姨在路上捡到的，我觉得能在都市见到它，真是难得一见，它有帅气的头，奇特的体型，这就是我为什么觉得它很稀奇的地方了。

因为，它在山中很少见，在都市里就更少见了，所以，我很珍惜它，它很珍贵，这真是意料之外的惊喜，这份礼物对我散发了快乐的光芒！每一天，我都会和它一齐吃饭、睡觉、做家事、写功课，每一天都跟它在一齐，十分快乐！

每当我想起它，心里会十分快乐，所有烦恼、不开心的心事都会全部通通在我心中消失了！

四年级昆虫作文 篇3

一个小小的昆虫，它的毒素可以使麻雀致于死地，可以使小鼹鼠毙命，它究竟是什么动物呢？

它就是狼蛛，它的腹部长着黑色的绒毛和褐色的条纹，腿部有一圈灰色和白色的斑，它的一针可以使人疯狂地跳舞，除了音乐之外，就都没有别的灵丹妙药了，因为不停的跳舞可以让人出汗，并把毒素驱赶出来。

狼蛛生长在意大利长着百里香的干燥沙地上，它的居所大约有一尺深、一寸宽，是用它们自己的毒牙挖成的。因此它们的牙开始是笔直的，后来才渐渐的打弯。

狼蛛的致命武器，就是它的毒牙！它捕食时静静地趴在洞口，如果是弱小的昆虫，它会立马冲上去杀了它；但如果是强大的敌人的话，狼蛛要等敌人到容易咬中神经中枢的地方时，才以迅雷不及掩耳之势，就使敌人上了西天。

狼蛛毒牙的毒性有多大呢？让我给大家介绍一下：一只狼蛛咬到了一只麻雀，一开始它的伤口是红色的，一会儿就变成了紫色，慢慢地小麻雀知道自己的一只脚已经不能用了，便一只脚地跳着，开始它十分乐观，可是，毒素已经漫延，过了不久，小麻雀终于离开了这个世界。

狼蛛，果然名副其实！

四年级昆虫作文 篇4

暑假里，爸爸妈又带我去登了峨眉山。

沿途我们与调皮的猴子擦肩而过，观赏了美丽的云海，金光四射的十方普贤菩萨和气势磅礴的日出，但我印象最深的却是峨眉山的昆虫。

我和爸妈妈在爬山的时候，爬一段山路，就停下休息一会儿，也因此发现了许多有趣的、稀奇古怪的昆虫。有粉红色的长脚蜘蛛，紫色的蜗牛，披着彩色毛发的毛毛虫……

在万年寺旁的山路边，我发现一节纤细的、大约有三四厘米长的竹节在草丛中爬动，我觉得很奇怪，凑近仔细一看，原来是一只像竹节的虫子。“爸爸妈妈快来看，这是只什么虫子？”，“哦！这是竹节虫，它长成竹节的样子，是为了保护自己不轻易被天敌发现。”爸爸说道。“快给它照张相吧！”我拉着爸爸的手说。爸爸拿出手机对准了那片草丛，却听爸爸叫道“咦！怎么不见了呢？”我赶紧一看，那片草丛中已经没了那只虫子的影踪，我和爸爸找了又找，都没找到。

正在纳闷时，妈妈走了过来，指着旁边的一根枯树枝说：“它不就在你们眼前吗！”我蹲下一看，那只竹节虫正趴在树枝上一动不动，不仔细看根本就无法找到它。这种虫子太有趣了！

朋友，如果你要去峨眉山，一定要去仔细观察，发现有趣的虫子。

四年级昆虫作文 篇5

来到草地上，望着无边的天空与悠闲的白云，我的心情一下子开朗起来。随着身体放松，我也不知怎的，迷糊糊地就睡着了。

当我睁开眼睛时，映入眼帘的就只是一片绿色，定神一看，怎么会？那些小草们怎么变大了，整整比一幢楼还高还大；这……我身边什么时候多了这么多的岩石呀？还有还有，蚂蚁大哥们何时也变得那么大了，比一辆轿车还大了。呃，似乎是我变小了呢！看来我也要像爱丽死那样漫游一下梦中的世界了。

为了赶快回到家，我只能先去找寻路了。先问一下蚂蚁大哥吧！可是它们似乎在搬家，该不会是要下雨了吧！于是我走过去，问：“蚂蚁大哥，你们是不是搬家啊！可不可以带上我啊？”“当然可以”它用自己的触角点着我的头道。坐在蚂蚁大哥的背上还真是有点不好意思，毕竟人家急着赶路，背上还背着那么多的行李……但是，我的目光和心思随着一路上景色的变换也渐渐感到愉快。

经过一片“花林”，我闻到了一阵阵的幽香，它没有外国香水那么的刺鼻，而是一股让人十分安心的味道。忽然，看到了一朵花上，有一只蜜蜂在采蜜，不一会儿，它们的身上就有许多黄黄的一块。我想，蜂蜜应该就是用这个酿造出来的。说完，一眨眼的时间，它就不见了，应该又是去工作了吧！一转身，我看到了许多漂亮的蝴蝶姐姐们在嬉戏着，她们向我打着招呼，我习惯性地向她们微微点头，表示问候。忽然，蜻蜓哥哥飞了下来，在一旁沉默着的蚂蚁大哥开口了，它点着我的头说：“小姑娘，接下来你就坐在它的背上吧！我们也该走了。”于是，我点点头，坐上了蜻蜓大哥的背上。

大哥是一只红蜻蜓，鲜红的颜色无不展示着它的魅力。它带着我问候许多它的“朋友”。像七星瓢虫、螳螂、黄蜂、蝎子、象鼻虫、蝉、蜘蛛等。不过，它可不是与自己的“朋友”都一样亲切，就像它看到蜘蛛的家，早早地就转换方向飞走了。

夜晚，我坐在荷叶上休息。看着萤火虫们跳着舞，就如一个个欢乐的精灵。一阵阵的晚风将我带入了梦中，好舒服。

睁开眼，我正坐在自家附近的草地上，一切如故。不过，一只飞过的红蜻蜓在我的眼前晃晃，然后飞走，我微笑着挥着手，在心中说，会再见面的，再见！

四年级昆虫作文 篇6

我们班中的一些同学和我一样，喜爱小动物，常常抓来饲养，但因为空间不够而苦恼。这时，我们知道对方和自己的喜好一样，便组织在一起，开了个卖小虫子的小商店。每天都利用空余时间抓虫子，组成“抓虫小分队”。小分队一共五个人，每个人在店内的股份都是百分之二十。

刚开始，我发现我们班中有一些人喜欢西瓜虫，便投其所好，写了个“开业大优惠，西瓜虫1元10只”的广告。因价格优势，刚开业便招来了顾客。我的同桌迫不及待的买了10只，边付钱边说：“太好了，学校门口1元只有5只，整整给省了一半钱哪！”我也很高兴，并不是因为挣到钱，而是为这些被我在螳螂嘴下救出的小西瓜虫高兴，因为帮它们找到了新家。

中午是我们收集货源的时间，我们来到春晖公园的枯水葫芦池边，将水葫芦一个个拉上来，在根系中寻找着营养价值极高的鱼——泥鳅鱼，偶尔还能找到黄鳝，准备低价出售，但还是想要留一点来饲养。我们分好了组：一组抓泥鳅，叫“抓虫A组”；一组收集食物，叫“抓虫B组”。抓虫子虽然累，但十分快乐！

虽然我们知道抓虫子可能影响我们的学习，可还是无法抵挡那份诱惑！

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[参考]写昆虫的作文六年级800字

根据老师的要求，常常会写好各种作文，写作文可以培养我们的逻辑思维。想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。那么，有没有优秀的作文模板供我们参考呢？于是，小编为你收集整理了写昆虫的作文六年级。请在阅读后，可以继续收藏本页！

写昆虫的作文六年级 篇1

这个世界，从不会特定一个事实。

因为《昆虫记》中的昆虫们与法布尔的交流，不仅仅是眼神的探讨，还应具有一份饱满的真挚的情感。

他生于，长于乡间，虽谋得了一份教师工作，但一种乡土情感随时随地包裹着他，成就了属于他的一座荒石园，一个含满昆虫的大千世界。

从树上的蝉，至地下的胡蜂，上天入地，好比一座天堂，法布尔沉浸其中：国庆节的夜晚伴随着乐器的节奏声与人们的欢腾声，此时的法布尔却无法去涉足，他并不为此沮丧，反而是感谢他陷身于绿阴丛中绿蝈蝈中儿的歌唱与朗诵，并也暗暗陶醉于其余的伴奏者，清亮的铃音由铃蟾小心翼翼地奏起，乐声家角当优雅演唱，不料，猫头鹰的不谐音也来凑一脚的热闹。只见草叶尖上伏起了一个黑沉的影子，却不见其有任何浮动。

区区几只小昆虫的小叫声，便引来法布尔的驻足，充满人情味的国庆夜晚，想来也不如心思细腻的昆虫间的一场演奏。

法布尔深情聆听，用耳来听出节奏，用心来诠释情感，此时，法布尔的默默无声胜过他要称赞的美好。毫无疑问，法布尔在昆虫身上嵌入了人的情感。

蚂蚁对蝉的掠食，暴怒的行为与性格，显露了人性的凶残、自私。

但从迷宫珠对还未出生的幼蛛的无私爱护，展现了母爱的深入与无私的付出。

一篇又一篇，看似是对昆虫做出的报告，却又不失对人性两面的思考。每篇不一一都正面出击，他却为我们在暗地里暗示了一切。

在昆虫世界里，领会到人世的你争我夺与和谐相处。法布尔与小昆虫们在默默地证实。

通过法布尔与昆虫的存在，我们感受到了情感，所透露了无言的事实。

写昆虫的作文六年级 篇2

夏，终于悄悄地来到了美丽的人间。今天晚上，我搬来一把椅子，坐在院子里的大树下边乘凉边观赏夏夜。

旁边的草丛里，虫子们开着音乐会：蚊子反反复复地唱着歌儿，蟋蟀不断地弹着琴，就连苍蝇也来凑热闹了。嘿，看来这个音乐会开得真的很庞大啊!

由于天气预报说明天是大晴天，满天的繁星吸引住了我。漆黑的天空像棋盘，不计其数的星星就像里面的棋子，发出白色的光芒。星星顽皮地眨着眼睛，就像一个个活泼可爱的孩子。满天的星星，让我沉醉在迷人的夏夜中。

在星星们的旁边，皎洁的月亮是那么的耀眼。月亮犹如一位美丽的公主，星星是她的宫女，拥簇着她。看着月亮，我想起了月亮公主、嫦娥奔月等动人的神话故事。水银色的光洒满大地，带来了浓浓睡意。

夜，越来越深了。咦，那是什么

这时，我才感到阵阵困意正在向我袭来。于是，我依依不舍地回家去了。

写昆虫的作文六年级 篇3

人人都有一双会发现新事物的眼睛。只要你是个有心人，即使在草丛、树林、池塘，甚至泥土里，都会有许多新发现。这不，前几天我就发现了蚂蚁搬家的秘密。

那天，太阳高照，天气闷热，我正在院子里乘凉，忽然，我发现假山旁一群蚂蚁正在往上爬，好像是在搬家。我很好奇，心想：这些蚂蚁在低处的洞穴不是过得好好的吗？为什么要搬家呢？于是，好奇心驱使我认真观察起来。我见到了一群群芝麻大小的蚂蚁急匆匆地往高处爬去，比较高的地方，我发现了更大的蚂蚁，其中两只大蚂蚁站在高处的一个小洞旁（大概是它们的新家吧），对着低处的蚂蚁挥动着触角，好像在说：“快点儿，快点儿！”看样子它俩应该是这些蚁群的“指挥官”了。蚁群们整齐有序的排成一列，像身穿黑盔甲、凯旋而归的战士。随着最后几只蚂蚁进入了它们的新家，有几片白云的天空，顿时乌云密布，不一会儿，倾盆大雨从天而降。

大雨过后，我又来到这里，发现蚂蚁原来的洞穴已经被水淹没了，而它们的新家却完好无损。原来这就是蚂蚁搬家的秘密呀！它们预测到要下雨了，所以才搬家，避免了大雨过后无家可归的遭遇。小蚂蚁可真聪明呀！

虽然这只是一个不足为奇的小发现，但是它揭示了一个深刻的道理：处处留心皆学问。看似平凡的大自然，却包含着无穷无尽的奥秘，等着我们去探索，去发现……

写昆虫的作文六年级 篇4

清晨，我如往常去公园散步，在清新的空气中，清脆的鸟语中，忘了世界，也忘了自己。

我带着好奇的心情，跟随着爬行的昆虫，我发现了它们繁荣的小城市。

它们的小城市里，许许多多的昆虫在大街道上来来往往，友好的打着招呼，我真想和它们寒暄几句，可惜我不懂它们的语言。

许多披着彩色的小圆甲虫爬在树上，采摘着食物，像美少女，逗得许多甲虫驻足痴忘。黑甲虫们在树下，露珠滴在它们的身上好像在沐浴一样，发出美妙的声音，好像在告诉大家，这种畅人心扉的舒适。

蝈蝈和蟋蟀组成了一个音乐团队，在一棵大树下面，露珠在叶上迟迟不低下来，好像被它们的音乐迷住了，音乐家专心致志地振动着翅膀，发出优美的音符，这音符是人们难以演奏出来的；在茂密的丛林里，一群小甲虫们在举办着一场芭蕾舞会，小甲虫们踮起脚尖，在舞台上翩翩起舞，飘来蒲公英正好是它们的芭蕾舞裙；瞧，雄蟋蟀它们进行了一场激烈的斗争，它们头上坚硬的角互相顶，肢体全部缠绕在一起，这场激烈的打斗引来了不少甲虫，它们不停喊着自己支持的对手。

我看见学生们勤奋地学习，医生忙于救病人，警察忙于维护治安。。。。。。各种工作都有不同的虫子担任，它们的城市因为这样变得更繁荣，更多姿多彩。

啊！我愿意和你一起来昆虫的小城市里游玩。

拉拉小学六年级

写昆虫的作文六年级 篇5

《昆虫记》是一本被称为“昆虫的史诗”的书。一出版，人们就把它当成昆虫心理学的诞生，让法布尔立刻成为了人人皆知，名满天下的著名昆虫学家。下面，就让我们一起揭开这昆虫神秘的面纱吧!

《昆虫记》是一本很有吸引力的著作，它描绘出了昆虫的特长，习性，婚恋，繁衍和死亡。同时也展现了各种昆虫独一无二的个性。最吝啬的昆虫——杨柳天牛。最大声的昆虫——非蝉。最大的昆虫——泰坦甲虫。最长的昆虫——马来西亚竹节虫。最小的昆虫——精灵仙子。最快的昆虫——沙漠蝗虫......

我喜欢《昆虫记》中的第八章：贪吃的花金龟，花金龟是狂热的水果主义者，也是一个饱食终日的贪吃虫。俗话说得好：哪里有水果，哪里就有花金龟。我也喜欢圣甲虫。圣甲虫是搓粪球的清洁工，为什么说它是清洁工呢因为它会收集牛，羊等动物的粪便滚成球，当做晚餐。(读后感)有了它，屎壳郎的位子就要被推翻了。还有高贵优雅的螳螂，看起来挺神气，就像个大英雄，但是，它在昆虫世界里，是和平居民中的恶虎，因为只要是比较弱小的昆虫，它是绝不会放过，而且吃弱小昆虫时，它就更残忍了。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

我叹服那神秘的大自然，更叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关。作者写得这么引人入胜，都源于他的仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活有没有恒心的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。读了这本书，我明白了：应该对所有的事物仔细观察，做生活中的有心人，才能做到无处不文章。

生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后，我深刻体会到的。

写昆虫的作文六年级 篇6

蚂蚁，昆虫中的英雄

多么悲壮的场面！多么发人深思的情节！多么令人敬佩的英雄！这些都是我读完《蚂蚁告诉我们》后发出内心的赞叹。文中描绘的情景真是惊心动魄，仿佛历历在目。这篇文章中的蚂蚁们个个都是昆虫中的英雄，它们虽然没有干过什么轰轰烈烈的大事情，但是它们的所作所为不得不使我们深深感到钦佩。

当火舌突然间扑到了蚁巢时，巢中的蚂蚁惊恐万状，但它们并没有四处逃窜，而是见险而上，一起喷出蚁酸。不知有多少“勇士”在烈火中牺牲，终于蚂蚁们齐心协力扑灭了大火。战斗结束了，蚂蚁们还把牺牲的同伴安葬。这是我第一次觉得团结的珍贵，感受到团结的力量。我们不是常说“人心齐，泰山移。”吗？其实，蚂蚁也懂得这个道理，所以它们就利用“团结”——这个强大而无法抗拒的力量，战胜了一次又一次的灾难。而蚂蚁们勇往直前扑火的这种品质又是可贵的。我们也要勇敢，无论什么困难，我们都要勇敢地去面对，去征服。只有去征服，才能证明自己的勇气，增加自己的阅历。当我读到蚂蚁们安葬自己的同伴时，又深刻地感到了“友谊”这个词。蚂蚁们在战斗中,同时它们还互相保护对方，使对方不受伤害。在那时，可是生死关头啊，但蚂蚁们仍然记着要保护同伴，这份友谊可谓是无价之宝。人与人之间同样需要互相爱护，互相关心。但是我们人们都往往连这小小的蚂蚁都不如。如果火变大了，蚂蚁们就变成蚁团脱离火海，最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之路又使我们肃然起敬了。当洪水肆虐，水漫延到地上，袭击蚁巢时，为了逃生，众多蚂蚁又聚拢在一起，抱成一团，随波漂流。蚁球外层的蚂蚁，有些会被波浪打落水中。在蚁球快靠岸的时候，蚁群一排一排在上岸——得救了，但是蚁球最里层的蚂蚁们已经无力上岸了，它们成了英勇的牺牲者，可它们却显得无怨无悔。这说是“舍己救人”。别以为只有人才会这样，昆虫也知道这个道理，昆虫也拥有这种思想，它们也会为了救自己的同伴而舍去自己。想当年，有多少解放军战士、红军战士为了别人宁可牺牲自己宝贵的生命。无论是人还是动物，这种精神我们都要弘扬它，将它世世代代传下来，因为这是我们中华民族的精神。

蚂蚁，昆虫中的英雄，你能告诉我们的太多太多，就让我们在今后的人生道路上慢慢地去体味它、挖掘它，将它移植于自己的心中吧。

写昆虫的作文六年级 篇7

夏天的夜晚是充满童话的。天空呈深蓝色，时不时有几片乌云飘过来，像一个调色盘似的，给天空涂上色彩斑斓的躯体。过了一会儿，天空中几颗若隐若现的星星天真的眨着眼睛，好奇的望着周围的一切。又过了几分钟，天上的星星多了起来，连起来能拼出好几种图案，有的像小鸟，它们聚集在一起，好像在玩过家家;有的像小刺猬，正津津有味地吃苹果;有的像个大鸭梨，馋得我直流口水;还有的我望着天空想：原来天空是个魔术师，能变出千奇百怪的东西来!

夏天的夜晚是欢快的。蛐蛐弹着吉他，奏出了一曲又一曲美妙的音乐，青蛙在水面上跳跃，发出叮叮当当的声音，好像在为音乐会伴奏;夜莺妹妹唱着歌，连最调皮的小松鼠也安静的听着。

夏天的夜晚是寂静的。一习习微风吹在稻田上，稻田顿时泛起了波纹，乡间的路偶尔有城里的汽车使过，车灯照耀着小路，于是，小路就变成了一块发光的夜光石，而河面上路灯的倒影都像是被惊醒了一般，在水面上轻轻的摇曳。

我爱夏季，可我更爱那让人回味无穷、充满幻想的夏夜!

写昆虫的作文六年级 篇8

蜻蜓的整个身躯细长、苗条、柔美、轻盈。蜻蜓的脑袋圆圆的，脑袋上长着一双突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴，紧挨着脑袋的是它的身子。身子上面长着两对薄纱似的翅膀，身子下面是六只尖细的腿，身子后面是长长的尾巴，尾巴由许多小节组成，能自由地弯曲。

一天，我独自在郊外漫步。突然，我停下了脚步，好像踩到一些东西，我往脚下看，噢，原来是一大群蚂蚁，我吓了一跳，急忙往后退了几步。蚂蚁真多，而且还是会咬人的红蚂蚁。

我离它们大约有半米，蹲下来，仔细观察着。真是无巧不成书。就在这时候，来了一只蜻蜓，落在蚂蚁团附近，也许是累了，它正躺在那里美滋滋地睡觉。

这时，味觉特别灵敏的蚂蚁似乎闻到了蜻蜓的`“腥味”，成群结队的蚂蚁径直向蜻蜓扑过去。不可能吧！竟敢打蜻蜓的主意。蜻蜓的身材可是这些“小不点”的几十倍啊！这些小东西，真是有眼不识泰山，竟敢在老虎头上摸须——胆子太大了。

可怜的蜻蜓，它睡得好熟，丝毫没有察觉大祸临头。蚂蚁们小心翼翼，爬到它脸上、嘴上、尾巴和脚，整只蜻蜓一下子被蚂蚁围住了，可怜蜻蜓还蒙在鼓里呢！

蚂蚁们越聚越多，它们似乎在说：“一、二、三，我们一齐上！”顿时，蚂蚁们一齐向“大个子”蜻蜓咬去。这时，蜻蜓才如梦初醒，从疼痛中惊醒，不停地挣扎着，可为时已晚了，蚂蚁越聚越多，它们齐心协力，有的咬脚，有的咬腿，有的拼命地咬住蜻蜓腹部，就连蜻蜓的翅膀也咬出了几个大洞。它后悔地说：“我怎么那么笨啊！一点防备都没有，结果把自己给害了！”它痛苦地呻吟着，挣扎着，但没有其他动物理会，最后一直呻吟到断……

写昆虫的作文六年级 篇9

上课了，你们看，从门外闯进来了一位同学，他高高的个子、笔直的身杆，一头乌黑的头发，长方形的脸庞上总挂着一幅嬉皮笑脸的模样。“报告!”当他举起右手的时候，手是不会自然伸展的，因为他手里还抓着一只蚂蚱……他，就是我们班大名鼎鼎的昆虫大王——小古同学。

因为他姓古，所以有些古怪。别的小朋友喜欢猫呀，狗呀，可他却喜欢昆虫，在班上昆虫方面的知识也属他最厉害了。他特别喜欢螳螂，所以他经常为了抓到一只螳螂，连饭都顾不上吃，直到抓到了才肯回去。

如果他抓到一只昆虫，他会用一个玻璃瓶子好好地装上，还用一片树叶盖住，再拧上瓶盖，然后在他的小伙伴中，开始大势炫耀他的努力成果：什么螳螂的爪子如何锋利，蚂蚱跳跃的速度如何之快，他捕捉的动作如何灵敏……

一来二去，他身边就有了许多跟班。只要是课间活动，那些粉丝便前呼后拥地跟着他，冲向草坪，杀向树林……躬着背，弯着腰，不跑得满头大汗，不捕捉几只昆虫，决不罢休!

有时侯，他也会抓一些跳蚤、蜗牛等等。那一次，他拽了一只蜘蛛回来，那班男生如获似宝，牵着蜘蛛的丝荡来荡去，还把蜘蛛故意扔在一些胆小的女生身上，吓得那些女生唧唧哇哇地乱叫，这时候，那班男生就高兴地追着女生，嬉笑着，奔跑着……教室里好不热闹!

当然，小古也有静下来的时候。他一旦静下来，就会拿出他的漫画本，在上面画起昆虫来，一只只螳螂、蚂蚱在他的笔下栩栩如生……

他要是高兴了，会滔滔不绝地讲解一些昆虫知识，于是，那班调皮鬼也会盘腿而坐，静静地聆听这位昆虫大王胡乱瞎侃……

写昆虫的作文六年级 篇10

我发现了各种各样昆虫的秘密，昆虫是一个非常稀奇的东西。

蚊子的秘密

蚊子有一个外号叫吸血鬼。每当有人开门的时候，都会有一只小小的蚊子悄无声息地跟进家里，躲在一处不可告人的地方。晚上人们睡觉的时候，它就会行动起来了。它出手很快。

它先飞到人身上，然后使它那尖尖的针叮进人的身体里，最后喝人的血，直到喝饱为止。第二天的早上人的身体上就会长出一个又痒又疼的大包，让人难以忍受。

蜜蜂的秘密

蜜蜂它每天早上都起的很早，它飞进花园里去采蜂蜜，首先它要找一朵非常香的花，然后吸取它的花粉，接着带上花粉飞回家，最后放进自己的巢穴里酿成蜂蜜。它把蜂蜜酿好了，人们就来取了，这样我们就可以喝到鲜甜又美味的蜂蜜了。

蟋蟀的秘密

蟋蟀的秘密是什么呢?当然是它的住宅了。人们都说蟋蟀的住宅是一项伟大的工程。我也连续观察了一段时间，它的工具非常微弱，它用前足扒土，后足踏地就这样它就挖出来一个洞口，它累了就在洞口面前休息一会儿，休息完了它就继续开工。把土挖出来，最后把里面的家具修一下就完工了，它还要再找一些杂草把洞口伪装一下，这样别的昆虫就不会找到它了，它饿了就出去吃一些野草，用那么微弱的工具竟然创造了那么大的房子，真是一项伟大的工程。

我发现了各种昆虫都有它自己的特长和它的缺点。我以后要继续观察昆虫，要像法国的法布尔一样研究昆虫，为国家做贡献。

写昆虫的作文六年级 篇11

在地球上生活了亿万年的昆虫，至今扔在草丛中喧嚣蹦跳。它们经历了那么多的历史变迁，仍然能世代繁衍下来。而几乎与它们生活在同一时期的恐龙，却只留下了一块块沉默的化石，给后人无数无法解答的疑惑。这让我对昆虫产生了浓厚的兴趣：是什么让它们有如此强大、永久的生命力？

法布尔告诉我：不要再冥思苦想了。我已用我的生命为昆虫作了最完美的诠释。

于是，我翻开《昆虫记》

part.1绿色蝈蝈

弱肉强食是生物生存的基本常识，可你见过发生在蝈蝈生活中弱肉强食的行为吗？以大欺小是一种极不仁道的生存手段，可你见过像蝈蝈一样以大欺小的逆袭吗？读罢《绿色蝈蝈》，我不禁为蝈蝈的音乐造诣和捕食特性所折服。

夜晚的艺术家

皓月当空，寂静一片，在梧桐树浓密的枝叶里，田野中的节目正在庄严地进行着。

蝈蝈在草丛里窃窃私语。那像是滑轮的响声，或干皱的薄膜隐隐约约地窸窣作响，很不引人注意。在一片低音中，又时而不时发出一阵非常尖锐，近乎金属碰撞般的清脆响声。蝈蝈这天籁般的嗓音源于大自然的造化，唱出了空旷，唱出了寥阔，唱出了清静，道出了韵味。蝈蝈们演唱的音乐会是那么得特别，不需要音响，不需要喝彩，只求一轮圆月当它们忠实的观众。这也是世间最纯粹的音乐会，这来自大自然的声音，久久飘荡在夏夜上空。

狂热的狩猎者

在梧桐树上，还时不时发生一场激烈的战斗。一方是有着有力的大颚、锐利的钳子的蝈蝈，一方是强壮有力的庞然大物蝉。但这场战斗的结果毫无疑问。弱小的蝈蝈用它的武器把蝉开膛破肚，吸取蝉嗉囊中的糖浆甜头，而蝉全然无反击之力，只能无力地哀鸣踢蹬，最后成为蝈蝈的美味佳肴。蝈蝈似乎有着争强好胜的性格，将目标锁定于比自己大好几倍的蝉身上，并用自己天生的利器打败蝉，从而享受靠武力获取的盛宴。它用这样惊险的方式获取食物，展现自己的实力，让人们对他高贵灵魂充满敬佩。

part.2蟋蟀

提起蟋蟀，人们或是惊恐万分，或是火冒三丈。诚然，蟋蟀总在人们的家中出没，墙角、水槽后处处有它们的身影，使人们为此伤透了脑筋。而且它们的繁殖能力超强，也许你今天发现了一只蟋蟀，过几天就会发现许多小蟋蟀了，但，蟋蟀也有它的优点和天赋，比如说建筑方面。

天才建筑师

蟋蟀有着无与伦比的建筑天赋。它会把家选在一个温暖、通风的地方，然后找到一株草用以遮蔽住屋。接着，它就挖一个约九寸深的洞，在洞的最低端修筑它的温暖小窝。这个住所虽简单，却非常清洁、精致，而且很宽敞。

如果联系到蟋蟀建筑房屋的工具，那么这个住所也就配得上伟大了。它是纯手工制造的。在挖洞过程中，蟋蟀前足趴着土地，后足用力地蹬踏着地，并用大腮的钳子咬去较大的石块。每过一会儿，它会用后腿把尘土清扫到身后并倾斜地铺开。它就这样一丝不苟地为自己修建住所，并周密地考虑到方方面面。在人类看来已是不可思议了。蟋蟀如此突出的建筑才华，无愧于动物界天才建筑师的称号。

昆虫世界

法布尔的昆虫记中，不仅有文学的闪光，还有对大自然，对生命的赞颂与敬佩。法布尔穷其一生研究昆虫，换来的是无数的热捧与赞誉，为人类的精神之树增添一颗智慧之果。它用自己的生命，为人类揭开昆虫的真实面目，开启了进入昆虫世界的大门。

我之前的疑问已经显得毫无意义了。法布尔的《昆虫记》能解答关于昆虫的任何奥秘。

写昆虫的作文六年级 篇12

躺在茂密的森林里，呼吸着清新自然的空气，耳边舒适的静谧，不用为任何事情烦恼，似乎忘了世界，也忘了自己。

一只小虫引起了我的注意，我便跟着它，做了一次奇异的游历。

空间在我的眼前扩大了，细密的草茎成了一棵棵高大挺拔的树木，组成了一片茂密的森林；凹凸不平的石头变成了小山，土堆变成高坡。我的目光随着一只金色的金步甲慢慢的延伸到密林深处。这只金步甲横冲直撞，像是游侠的样子，大摇大摆地走进密林深处。它在路上遇到了不少同伴，他们站在那对视良久，好像在交谈些什么吧。可惜我不懂他们的语言，要不我一定会跟他们上去寒暄两句。他们交谈完了，便高兴的排成一行，有说有笑的回到洞穴去了。

突然，美妙的音乐从我耳边响起，我循声望去，一棵高大的树一棵结满紫红色果实的灌木从下，一只大甲虫正专心致志的演奏音乐。它身旁有几只小甲虫，正认真地听着。听完老师的演奏，小甲虫们也开始学着老师全神贯注的演奏音乐，美妙自然的声音，是任何乐器都演奏不出的。

灌木丛旁有很多观众，甚至我还看到了一些伴舞者。她们色彩斑斓的衣服，婀娜多姿的表演，就像多才多艺的南国少女，引得多少虫子驻足痴望，连连喝彩。一只大甲虫停下了脚步。它的前面围拢了一群蚂蚁，蚂蚁们好奇的看着这个偶尔到此的游客。看啊，甲虫好像也对蚂蚁们很感兴趣，带它们去瞧它刚建好的新家呢！

远处，一群小甲虫正开心的玩着呢。他们穿梭在茂密的森林里，捉迷藏呢！有一只小甲虫带着伙伴来到泥潭边，调皮地用后腿蹬了其他小甲虫一身泥，便调皮的藏进草丛里了。其他小虫们追了上去，把他抓了回来，也弄了它一身的泥呢！

我看到的还有许多许多

一下午的时光，我穿梭在小甲虫的快乐天地里，直到一颗小果子从树上掉下来砸到我的头，才把我的心灵唤了回来，我是多么满足于在昆虫的快乐世界里穿梭啊！

我愿意带着你，一起到昆虫的快乐天地里散散步。

描写昆虫作文

创作是追逐梦想的方式，通过努力实现个人价值，写作还可以提高我们的阅读能力。那如何让自己的作文脱颖而出呢？我们很荣幸能为您提供一些与“描写昆虫作文”相关的实用信息，供您参考！

描写昆虫作文 篇1

今日，我在家里的院子里拍球。拍着拍着，忽然，我看到了一个蜘蛛网，上头有一只大蜘蛛。

这只大蜘蛛有点吓人——个头有一个核桃那么大，它的每条腿都有三厘米那么长，伸直了比它的身子还要长。我看到这只蜘蛛好象在睡觉，但仔细一看，它在一动一动的，并没有睡着。过了一会儿，它开始在自我的网上走来走去，好象在散步。

我觉得很有意思，就捉了一只蚂蚁丢到它的网上。我看到这只大蜘蛛像子弹一样，一秒钟就窜到了那只蚂蚁的身旁。这只大蜘蛛把头伸向蚂蚁，一口咬住蚂蚁的身子，把它咬成了两半，之后，这只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。

吃完美餐以后，它又待在网上一动不动的等着。忽然，又有一只苍蝇飞到了它的网上。可是，这次大蜘蛛不像上次吃蚂蚁那样吃这只苍蝇了。它的手好象会施法术一样，在苍蝇身上一绕一绕的，过了一会儿，苍蝇就变成了白乎乎的一团了。最终，大蜘蛛就把这只苍蝇慢慢地拉回自已的窝里。

我又拿了一只很小很小的小虫，丢到蜘蛛的网上。那只小虫和大蜘蛛相比，就好比葡萄和西瓜，只见“西瓜”张开血盆大口，一口就把这只“葡萄”吞下肚。

我回到房间里翻了翻百科全书，查到：这种蜘蛛叫圆蛛，这只蜘蛛应当是雄的，因为书上说，它的身长约20毫米，它在黄昏的时候结的网会成圆形，所以叫圆蛛。

描写昆虫作文 篇2

在大自然中可以看见蔚蓝的天空，高耸的大树，清澈的河水。也可以看见可爱的昆虫。

蟋蟀是一个可爱的音乐家。有一次，我和爸爸在公园里一起抓一些昆虫。我把小石头拿开，一看小石头下面有一群小蟋蟀它还有一个名字叫蛐蛐。

它有一身深褐色的盔甲，一对长长的触角，比它的身子还要长呢。小蟋蟀跳得不高也不远。小蟋蟀没有它的妈妈跳得高，跳得远。蟋蟀不是用它的嘴巴在唱歌，而是在用它自己的小翅膀一鼓一鼓的，好像在学青蛙叫一样。

还有一次，我和妈妈傍晚去森林里露宿。我睡不着就对妈妈说：妈妈，我去外面看一看。妈妈说：好，你去吧，不可以乱跑。我说：好的。我一出去，啊，太美了！我一时不知道这是什么昆虫，问了妈妈，我才知道。原来呀，这是一群群小灯一样的萤火虫。萤火虫的尾巴后面有一盏小台灯，看起来可真漂亮啊！

在这个世界上，有许多有趣的昆虫。

描写昆虫作文 篇3

我们生活在这个世界上，我们知道世界上有树木，有花草，有动物也有植物。可你知道你不了解的另一个世界是什么样的吗？而我，要走进这个微世界，去看一看。

一天早晨，我来到公园，吃着面包，享受着，这独有的宁静。这时，一群蚂蚁围在我的面前。于是，我撒了一些面包屑在地上。他们立马举起来，继续赶路。

我意识下地跟着他们，走着走着，突然，我发现自己的身体正在慢慢变小，路旁的景物在慢慢变大。很快，我只有蚂蚁大小了。这时小草就像一棵棵大树，路灯就像神话中的擎天柱，地砖就像裂开的大地。不知不觉，我就跟到了蚂蚁的宫殿。

到了门口，我看到了有重兵把守。他们似乎都非常欢迎我，用他们独特的语言，让我坐在他们的身上，我又似乎能听懂他们的语言。

一进宫殿，就震憾住了。里面似乎比外面看上去要大得多，况且，这么浩瀚的工程连人类都无法可能完成，这小小蚂蚁竟然完成了，这就是团结的力量啊！

我完全被迷惑住了，这小小的蚂蚁的小脑袋里到底有多少智慧。他们的厨师在整理食物，工程师在设计房间……我被这小小生命给完全震住了，我太佩服他们了！

一声鸟叫将我叫醒，这是一次奇妙的旅行，让我认识了一个世界，一个新世界。

描写昆虫作文 篇4

我们生活在这个世界上，我们知道世界上有树木，有花草，有动物也有植物。可你知道你不了解的另一个世界是什么样的吗？而我，要走进这个微世界，去看一看。

一天早晨，我来到公园，吃着面包，享受着，这独有的宁静。这时，一群蚂蚁围在我的面前。于是，我撒了一些面包屑在地上。他们立马举起来，继续赶路。

我意识下地跟着他们，走着走着，突然，我发现自己的身体正在慢慢变小，路旁的景物在慢慢变大。很快，我只有蚂蚁大小了。这时小草就像一棵棵大树，路灯就像神话中的擎天柱，地砖就像裂开的大地。不知不觉，我就跟到了蚂蚁的宫殿。

到了门口，我看到了有重兵把守。他们似乎都非常欢迎我，用他们独特的语言，让我坐在他们的身上，我又似乎能听懂他们的语言。

一进宫殿，就震憾住了。里面似乎比外面看上去要大得多，况且，这么浩瀚的工程连人类都无法可能完成，这小小蚂蚁竟然完成了，这就是团结的力量啊！

我完全被迷惑住了，这小小的蚂蚁的小脑袋里到底有多少智慧。他们的厨师在整理食物，工程师在设计房间……我被这小小生命给完全震住了，我太佩服他们了！

一声鸟叫将我叫醒，这是一次奇妙的旅行，让我认识了一个世界，一个新世界。

描写昆虫作文 篇5

黑蚂蚁之所以黑蚂蚁，就是因为他是黑色的，现在就让我们来了解一下黑蚂蚁吧，黑蚂蚁是一种昆虫，分为三部分，有头、身体、尾部，头部的眼睛突出，有六只足，战斗时，喜欢有嘴边的钳子和足上的钩子，红蚂蚁是它们的天敌，鱼也喜欢吃黑蚂蚁。

黑蚂蚁喜欢吃苹果，也喜欢吃白糖，我们把白糖放在他跟前时，立刻就把白糖搬走了，苹果太大了，所以一只蚂蚁搬不走，于是我把苹果切碎了，这样还真灵，蚂蚁立刻就搬走了，下雨时，他会丢下食物，及时的藏到树叶底下。

黑蚂蚁也有听觉，一见到人来，就躲到了巢穴里，不出来了，人一走，他们又出来了，我走了以后，我放的那一块苹果就被蚂蚁搬走了，还有几粒白糖也被搬走了，那真是奇妙，蚂蚁也会游泳，我们给一个塑料盒里到了点水，把黑蚂蚁放了进去，我还以蚂蚁被淹死了呢，但蚂蚁不但没被淹死，还在水上游来游去的，我觉得奇妙极了，我们用放大镜看了一下，原来它没有游，而是在水上飘。

昆虫的世界真是奇妙，我也喜欢昆虫，在昆虫的世界里，有许多种类，也有他的规律，当然也有他们的冤家对头，但是我希望昆虫都和平共处的，黑蚂蚁也有他的冤家对头，那就是红蚂蚁。昆虫世界里也有益虫和害虫，请我们尊重益虫，没有查出他是益虫还是害虫之前，不要伤害它，别粗枝大叶的看了他一眼，就得不好看，就说他是害虫，把他踩死了。

描写昆虫作文 篇6

作文课上来了一个小客人——狗渣子，它其实叫蚰蜒。它跑得老快，老快了，一眨眼就从这个桌子腿跑到那个桌子腿旁。

老师把它抓住放到瓶子里让我们观察。它有28条腿。从前到后腿逐渐变长。还有两个触角，两个尾巴。它的头是橘红色的，身体上面一节一节的，下面是白色透明的肚子。

它不停地挥动触角，好像在用触角探路一样。有一个同学用笔来碰它的触角，它就在瓶子里面来回地蹿。老师说它最怕鸡了，千足虫都怕鸡。周国庆对着它学鸡叫，它吓得一动不敢动，还瑟瑟发抖。不一会儿，可能看出是造假，它又跑开了，最后它跑累了，筋疲力尽了，就一动不动了。

最后，老师让周国庆把它放归大自然了，说它是属于大自然的。

昆虫作文实用

在写作中我们需要重点关注什么？作文可以激发学生对文学和艺术的热爱，写作是一个思维和反思的过程可以唤醒我们对问题的兴趣和关注。拿到作文题，不要急于下笔要细细思考题目要求和写作思路，小编花费很多时间为您编辑了“昆虫作文”，这将对你的成长有所帮助！

昆虫作文(篇1)

读书对一个人的成长有着非常重要的影响。很多杰出的人物在青少年时代都酷爱读书，以书为友，以书为乐。毛泽东曾经说：“我一生最大的爱好就是读书。……饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。”名著是人类文化的精华，更是书中的精品。今年暑假，在语文老师的推荐下，我读了一本名著---《昆虫记》。

初看这本书，还以为是一本科普读物或是观察记录什么的，所以并没有在意，只是有这样一本创造了奇迹的书，为什么说它创造了奇迹呢?因为它记载了昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、生育和死亡，而且它创造于十八至十九世纪之间，在那个时期，昆虫学家的“田野实验”是不被认可的，昆虫学家们只是将昆虫做成标本，睁大眼睛观察，却不考虑真正的昆虫的习性与本能，这本书的作者就是敢于冲破传统思想的昆虫学家——法布尔。

法布尔的这部书，乍看起来是非常枯燥无味的，可当你深入去了解它，你便会发现，法布尔不仅是一位昆虫学家，还是一位作家!“昆虫埋下一小块软软的粪料在土里，日后这附近的一簇禾本植物会因此长得茂密葱绿。一只绵羊经过这儿，吃掉这束青草，那由此而增加的羊腿肉不是人类所期望的吗?食粪虫所从事的工作最终会给我们带来餐叉上的一块美味的肉。”“萤火虫的光是白色的，非常柔和而且幽静，没有一点儿刺激，就像星星的光华被这只小小的昆虫给收集起来了一样。让我们怀疑天上的星星原本就是无数萤火虫在那里睡眠。”等等。这些文字，多么有诗情画意和生态循环意识。因此，人们赞誉法布尔“拥有哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与书写”。

读完此书，让我受益匪浅，感慨颇多。这本书，不仅增加了我在生态、自然方面的知识，也让我了解了很多昆虫方面不为人知的秘密，让我感受到昆虫世界是多么美妙!同时，让我更加懂得习近平总书记提出的“人与自然和谐共生”理念的重要性和必要性!我非常敬佩本书作者法布尔先生，他对萤猎食蜗牛、蝉虫的蜕变，观察细致入微。他对科学的这种不厌其烦的钻研精神和认真细致的态度值得我们每名学生学习。

《昆虫记》的确是一本值得我们一生阅读的好书。

昆虫作文(篇2)

今天下午，我在科学课上学了用放大镜观察昆虫，我发现用放大镜看昆虫，能够把昆虫看得很清楚，就连我们肉眼看不到的东西，用放大镜也能看得很清楚。起先，我觉得昆虫很恶心，不想去观察昆虫，后来，我看到昆虫有许多地方不一样，感到很好奇。上完课后，我立刻拿着放大镜去观察昆虫。我拿着放大镜到草坪上来，看到许多人把放大镜放到草上，说是要用放大镜取火，我听了之后，十分生气，在心里默默地想：老师是要我们观察昆虫，你们却这么调皮，万一真的烧起来了，烧到草还不说，万一烧到昆虫怎么办？怪可怜的！我继续观察，发现了一只死蜘蛛，我拿起放大镜仔细观察，不惊地道着：“哇！忒恶心了！死得也忒可怜了！”我发现，它身上有一个脚印，便知道它是被踩死的。后来，我发现了一只活蜘蛛，我立刻拿起放大镜观察，发现了这只蜘蛛有八对足，而且足上和身体上有许多细毛，我还发现了许多许多···放大镜是非常神奇的，但是，昆虫也十分神奇。昆虫个子虽小，但是很机敏。在这次观察中，我发现了许多我不知道的东西，我感到很兴奋。我对自己说：“一定要学会观察，观察自己不知道的东西！”

昆虫作文(篇3)

苍蝇属于杂食性昆虫，特别爱吃糖、醋和带有腥味的东西。吃东西时，它们会先吐出一种液体，将食物溶解后再吸入，而且边吃、边吐、边拉。不仅吃相难看，还非常不讲卫生。一只苍蝇可以携带六百多万个细菌，在食物间飞来飞去，是传播疾病的罪魁祸首。

苍蝇在停下来时，会不断地搓揉位于身体前部的一对足，好像在“搓手”的样子。为什么会这样呢?原来苍蝇的脚会分泌出一种油脂状液体，有黏附性，能让它停留在玻璃等光滑的物体上。但这种物体容易让苍蝇的身体沾上很多脏东西，既增加了它的体重，又影响飞行。所以它们才不断地“搓手”，让自己更加清洁。

苍蝇也并非一无是处，它们还能替农作物授粉。世界上最大的花叫大王花，它的气味腥臭难闻，许多昆虫都不愿意靠近。但苍蝇却非常喜欢这种臭味，飞来帮大王花授粉。也许这就是人们常说的“臭味相投”吧。

昆虫作文(篇4)

我读过许多书,其中让我收获最多的一本书就是《昆虫记》了,它是法国昆虫学家、文学家法布尔的代表作,更是一部轰动世界的著名学说。

《昆虫记》是一部很吸引人的科学著作。它详细介绍了许多昆虫,包括它们的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡。读过之后,我不仅增长了许多知识,还体会到了昆虫与环境息息相关，感受到了作者的独具匠心和细微观察力。这是我推荐这本书的一大理由。

《昆虫记》这部科学著作还有一定的文学色彩,是一部文学巨著。法布尔对昆虫有浓厚的兴趣,文中的一字一句都体现了他的感情,同时也展现了许多昆虫独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎缺了衣料的短身燕星眼;小甲虫为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心;而被蜘蛛咬伤的小麻雀,也会愉快地进食,如果我们喂食的动作慢了,它甚至像婴儿般哭。多么可爱的小生灵!难怪鱼汛先生要把《昆虫记》奉为讲昆虫生活的最好楷模。

《昆虫记》让我热爱上了大自然,我觉得《昆虫记》是一本很好的书。

昆虫作文(篇5)

为了攻击黑蚂蚁的巢穴，红蚂蚁已经做好了战争的准备。红蚂蚁排成两三厘米宽，五六米长的队伍行进。通常，红蚂蚁会选择攻击离家近的蚁群。

但有时它是遥远的。在最远的地方，它可以超过100米。红蚂蚁继续向前走，突然，他们发现前面有一个黑蚂蚁窝。500只红蚁冲进蚁巢，抓住黑蚁的卵，然后把黑蚁扔出蚁巢。只有当红蚂蚁离开时，黑蚂蚁才能进入巢穴。红蚂蚁只是把黑蚂蚁的蛋和叶子拿走。

我非常喜欢红蚂蚁，因为红蚂蚁很难看，所以我喜欢它。还有一种昆虫的名字叫麻蝇，麻蝇要把它自己的卵生在已经死去的动物身上。刚孵出的毛毛虫出生时落在小动物身上，开始用尖利的嘴吮吸肉汁。

几天后，麻蝇幼虫长了许多。不久它们就到地上化蛹。当它们从蛹里出来时，它们飞走去寻找另一个小动物的尸体。我不喜欢苍蝇，因为他看起来很脏，所以我不喜欢他。

小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

离不开平时对身边事物的观察，除了学***知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。

昆虫作文(篇6)

今天下午，爸爸说：“我们一家人去爷爷家。”我说：“不去，那里没有好玩的。”爸爸严厉地说：“不行!一定要去!”唉!今天真是我的倒霉日啊!

到了爷爷家，一点玩的都没有，真无聊。忽然，我听见爸爸大声喊：“儿子，快来，有蜜蜂!”我跑过去一看，是一只没有刺的蜜蜂。蜜蜂见人一定会飞的啊!为什么它不飞走呢?爸爸说：“因为昨晚的大雨把它的翅膀淋湿了，没法飞了。”

我把蜜蜂轻轻地放在爷爷种的兰草叶子上，就去找其它的昆虫了。一会儿就有了发现，啊!我看见了一只螳螂。这只螳螂捉住了一只蚊子在吃呢!爸爸把螳螂捉下来，我看见它的头是三角形的，走的时候像走太空步一样，前面的爪子很发达。尤其是我用手在它眼前晃动，它就会摆出一个迎敌的架式，我想：“这也许就是所谓的螳螂拳吧。”它开始攻击我了，一下子爬到我的手上。我被螳螂吓得惊慌失措，连忙一甩手，螳螂一下子被我甩在我爸爸的脸上。爸爸像猴子一样挠着脸，逗得我哈哈大笑，一直笑个不停。

过了一会儿，我又有了新发现，啊!是七星瓢虫。它穿着一件红底起黑点点的衣服，很休闲，眼晴白白的，大大的，又小又短的腿还跑得很快，太可爱了!它还是除害虫的大将军呢!

后来，我发现一只日本金龟子，是绿色的。它飞得很快，还会吃花呢!我用一根绳子拴住它的后脚，它一下子飞到空中。它在天空中飞来飞去，我拉着它像放风筝一样，真好玩啊!

今天去爷爷家，我看到了自己喜欢的昆虫。原来，善于观察，就能发现很多有趣的东西。

昆虫作文(篇7)

法布尔先生的菜地里有许多昆虫。有红蚂蚁、圣甲虫、蝉、松毛虫、蟋蟀、萤火虫、螳螂、蝎子、黄蜂、蜘蛛……

今天，我读了一本名叫《昆虫记》的书，它被誉为“昆虫的史诗”，而且一问世就被看作是昆虫心理学的诞生。读后我有许多感触，也了解到了昆虫们的各种习性。

这本书记录的是生物界中各种各样，形形色色的昆虫，有萤火虫、蚂蚁、蜜蜂和蟑螂等等，在大自然重是怎样生活的，是吃什么样的食物的，是怎样捕猎食物的，如何繁衍后代，如何在雷雨中得以生存的，等等。

在这本书中，我知道了一些平常我不了解的。例如萤火虫的身上有斑斓的色彩，身体是栗棕色的，胸部呈现红色，身上的花纹是环形状的，边缘还点缀这几颗小红点，如同穿了一条美丽的群子。还有在这本书中我还了解到怎么可爱的萤火虫竟然是一个肉食主义者，而且手段很毒辣，猎物也是如樱桃般大的蜗牛，这真是我万万不曾了解到的事情，一只如此娇小的萤火虫竟然会以比它大好几倍的蜗牛作为下手对象，并且几乎无一不漏，这让我联想到一个在动物界，人类界，甚至连昆虫界都可以行的通的道理——“弱肉强食”的道理。

不仅了解到了萤火虫，我还了解到一种有趣的叫泥水匠蜂的昆虫。它造的屋子全部都是用泥土做成的，而且也没有加水泥，或者其他能让它坚固的东西。那你会问那屋子为什么能住昆虫的。让我来告诉你其实，它们用的是从湿地上取来的潮湿的泥土。但是，那泥土很宝贵，所以，泥水匠蜂每次都会来回飞好几次，而且一次也不休息，直到做好房子才好。而且，它们做的房子不容易倒塌，很坚固。

昆虫作文(篇8)

妈妈给我买了一本《昆虫记》，它的作者是英国的法布尔。这本书向我们介绍了凶残的狼蛛，胆小的柴把毛虫，会杂技的蜣螂，温和的恩不沙，美丽的孔雀蛾。其中，我最感兴趣的是天才小裁缝樵叶蜂。樵叶蜂有一种特异功能，它精通几何，它的嘴巴像一把剪刀，能把树叶剪成一片一片的小叶片，然后把小叶片塞进地道，这样就做成了一面墙。接下来，它开始筑小巢。它把树叶剪成圆形和椭圆形，圆形的叶子做巢的盖子，椭圆形的叶片做巢的底儿和边缘。这种小巢有五六个，上下层叠，一层一层的，就像我们住的楼房一样。

最后它们要做大门了。它把许多大小不等的叶片搓成一个长条儿，就跟瓶子的塞子一样。然后用这个长条儿堵在地道的入口处。这样，樵叶蜂的家就建好了。

法布尔认为：在实用几何学问题上，樵叶蜂的确胜过我们人类。樵叶蜂的巢和盖子，以及其他昆虫在“科技”方面创造的奇迹，我们用结构学都无法解释，我们的科学还远远不及这些天才动物们。

法布尔之所以能把动物的习性写得那么准确详细，都是因为他平时善于观察。我想生活中处处都是学问，我也要做一个善于观察，勤于思考的人!

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昆虫作文(篇9)

暑假妈妈给我买了一套《法布尔昆虫记》，我很开心。这套书一共有十本，法布尔用精彩的故事介绍了粪金龟、蝎子、蝉、红蚂蚁、蜘蛛等昆虫的生活习性和捕食方法，非常好看。

我印象最深的昆虫是大自然的清道夫——粪金龟，神秘的隐士——蝎子，夏日音乐家——蝉这几种昆虫。粪金龟可不是乌龟哦！它们是一种昆虫。你们猜粪金龟会不会飞？其实粪金龟会飞的。粪金龟只要一闻到粪便的味道就会马上飞过去，然后滚成粪球。它们还是雕刻家，它们会把自己产卵的粪球雕刻成梨的形状。

我还喜欢蝎子，蝎子有坚硬的外壳，八只眼睛，两个又大又有力的大钳子。它们的尾巴顶端有一根毒针，毒针用来杀死猎物。蝎子每年可以杀死几百人，很可怕吧。

我喜欢的还有会唱歌的蝉。蝉的幼虫要在地下呆四、五年，然后才会钻出地面变成真正的蝉，它们的食物是树汁。蝉最惊人的一点是公蝉会叫而母蝉不会叫。

大自然太有趣了！我爱大自然！

昆虫作文(篇10)

夏天，我家就成了一个名副其实的昆虫之家。

咱们从院子里开始说起吧。这里是虫子们的天堂：草地上有很多不知名的小虫子，整天钻来钻去很忙碌的样子。下雨前有许多低飞的蜻蜓，偶尔还能看见一些翩翩起舞的蝴蝶，美得真是让人叹为观止。花盆里有鼻涕一样的蜒蚰，背着重重壳的蜗牛，甚至还有背上长着或红或橙或黄色七颗星星的瓢虫。大树是蝉温馨的家，更是它们的大舞台，它们在这儿亮着嗓子没日没夜地唱着“知了”歌……

我家门口的屋顶是壁虎们的游乐场，晚上常常能看到它们爬来爬去比赛捉虫子。它们有时静静等候虫子的出现，有时伸着长长的舌头飞快地抓捕虫子，就像一群经验丰富的猎人。而在窗边住着的马蜂呢，白天嗡嗡嗡地到处乱飞，一到晚上就开始舒舒服服地睡觉，再也没有动静。

不要以为进了家门就没有虫子了，其实屋子里也常常有许多不速之客。每次我进家门，总是会有小昆虫来迎接。有时是蜈蚣，移动着成百上千的脚，扭动着长长的身子朝我走来，吓得我大声喊“妈”；有时是蚂蚁，它们排着长长的队伍，浩浩荡荡地行进着，仿佛是欢迎我们的仪仗队；有时是蜘蛛，它们看上去很可怕，但其实胆子可小了，一见我们就跑。前不久欢迎队伍中又加入了蛐蛐。那天，一只小蛐蛐羞答答地躲在音响旁，它一脸紧张的样子，见到人就不敢动了，妈妈就把它给抓了起来养在带盖的鱼缸里。可是过了一天一夜，它居然悄悄地溜走了。我想有一天它肯定还会回来，还会来迎接我的。

那么多昆虫白天晚上都呆在我家，它们会不会比我更像主人呀？

昆虫作文(篇11)

1、夏夜一切都显得朦胧、幽暗似乎连空气都变得清馥馥的。……在豆棚瓜架林下水边在篱前的丛草里流萤飞起来了三三两两忽前忽后时高时低那么轻悄、飘忽好像一些看不见的小精灵提着绿幽幽的灯笼飞来飞去那美妙的形象和色彩确实是迷人的。

2、普通天文望远镜只能最多拍到月球了看其他星星就像看萤火虫…

3、那空场上像火星儿似的纷纷扬扬飞着的点点流萤曾经引起我多少童心的好奇、欢乐和陶醉啊!

4、竟然梦到了多年前那个偶遇萤火虫的夜晚你有点喝多了我说他们好可爱啊你非要捉一只给我你各种奔跳我静静的看着你多想吻你。

5、在跑完压腿时间里也能看到闪闪的萤火虫之景的季节。

6、一声肝肠断曲终人散亡。唢呐吹一响百鸟圣为王。感谢吴天明先生对中国电影的贡献传承。夏天在地面用扇子乘凉小孩子跟猫同睡。荡秋千抓萤火虫小狗给主人驮粮食。能勾起很多人的童年。高超的传统技艺固然比不上日新月异的科技。社会在发展嘛但就可惜那份情怀。

7、宿舍深夜惊现一只萤火虫好亮好亮的光好漂亮呀。

8、于是当我看到一只萤火虫很神奇的飞在我们宿舍在我的`蚊帐上方我想起那时我第一次看到萤火虫在张家界你用瓶子装下来给我。

9、那个年代夏夜里萤火虫多得很小路边篱笆旁四处都是这些小精灵在自在地飞来飞去。很黑夜里一群一群的萤火虫结伴飞着星星点点闪烁着荧光从远处看去那景象很是壮观。

10、时隔多年还能再见到萤火虫非常难得。

11、你以为躲起来就找不到你了吗？没有用的像你这样出色的男人无论在什幺地方都像漆黑中的萤火虫一样那样的鲜明那样的出众。

12、院子里抓到的萤火虫。在阳台放生它闪着漂亮的荧光向远处飞去。祝你好运

13、是一场森林精灵的婚礼在童话里的森林成千上万的萤火虫在茂密的绿树上飞舞周围的绿植和点缀的野花让人感觉身处森林深处。古老的橡树像精灵一样守护着新家庭的幸福和和谐。

14、萤火虫点了那把钻向梦境的火炬不辞辛劳地拜访各个角落的孩子们。

15、天空缀着宝石似的星星朦朦胧胧的田野上无数只萤火虫一闪一闪地飞往田头地角宛如一串串、一排排彩灯织成无数条纵横交错的彩带。

16、昨晚跑步又看到了萤火虫绿光一闪一闪的让我想起在香雪公园的晚上也是看到一只萤火虫从桥的这一头飞到河的那一边···那次好像是我第一次真正的看到萤火虫嗯~银幕里头看的不算。好满足如果回忆有味道那么我的是甜的。

17、蜜蜂忙了半天哥们谈崩了一笔生意你还是去找萤火虫大夫进行电疗试试吧见到桌上留着一张妻子写的纸条摇头说。

18、这是啄木鸟吧都啄出坑来了。。在这块地方看到过啄木鸟看到过萤火虫还看到过蜥蜴。。那个就不敢拍了我还得绕道走。

19、比昨天有进步。难的不是最后一公里而是推开门的那一刻。路遇一只萤火虫。我们互相避让了一下。它飞过。我飞过。

20、鸽子在湖畔扑腾翅膀熹微的光线中那座著名的玻璃房子里人影攒动像一只装满萤火虫的广口玻璃瓶。

21、银白色的小车灯一闪一闪白月光下我也成了萤火虫。

22、我今天突然想起去年萤火虫上我们叫太嗨了引来了警察叔叔让我们小声点今年粑粑在屋顶会被叫掀吧。

23、萤火虫成群地在夜空中飞翔像星的河流灯的长阵。

24、我凭着栏杆细看那萤火虫。时至今日很多往事已前后颠倒杂乱无章。

25、失落。偶遇一只会发光的在空中飞的生物应该是萤火虫但看着看着它不见了。

26、一个人可以是另外一些人的敌人可以是另外一些人的另外时刻的敌人但是不能成为一国之敌不能与萤火虫、花园、流水、风儿为敌。

27、萤火虫轻轻悠悠像飘着一盏蓝色的小灯。

28、回忆起乡村里度过的童年家门前躺在藤椅上吃着西瓜三两只萤火虫偶尔有蚊妈妈拿着蒲扇替我赶走~

小学四年级学生的昆虫记读后感合集

对于读后感的写作，其实需要结合社会实际和自己的思想、学习、生活实际等，写出具体的心得、感受。法布尔写的昆虫记中的情节让我有很深的感触。此时我们可以将自己的感悟和理解写成读后感。有哪些优秀的昆虫记读后感可供借鉴呢？小编花时间特意编辑了小学四年级学生的昆虫记读后感，希望你更多关注本网站更新。

小学四年级学生的昆虫记读后感(篇1)

《昆虫记》是法国杰出的昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作。他耗费一生的光阴来观察虫子，已实属不易，而专为昆虫写出十卷的巨著，更是莫大的奇迹。法布尔的书一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后依然一次次引起轰动。这是老师对我们说的，也因为这句话，使我对《昆虫记》产生了兴趣。

在暑假里，我阅读了这本书，仿佛走进了一个奇异的昆虫世界。在我看来，毫不起眼的昆虫，竟会如此有趣，我从没去观察它们，想不到与它们打交道，竟有如此高深的学问。

萤火虫、蚂蚁、蜘蛛、蟋蟀、毛毛虫……涵盖了它们进食、繁衍、养育、劳作、狩猎、生死，林林总总，一个个妙趣横生的故事，一段段栩栩如生的昆虫境况，多么富有知识、美感，使我浮想联翩。

面对世界上最大数量的昆虫，这是多么巨大的财富。即使这样，还有许多现在不知道，有待于我们的研究。通过这本书，架起了知识的桥梁，使我深深地爱上了科学。

小学四年级学生的昆虫记读后感(篇2)

自从我读过法布尔写的《昆虫记》后，就深深地被它们震惊了。里面写到的昆虫的品种很多;会做“圆球”的蜣螂“音乐天才”蝉、凶残的黄蜂、“亮晶晶”的萤火虫等。

我最喜欢的就是甲虫，当我读到“但到了相当的高度，仍然难免后退。只要稍有不慎，就会前功尽弃，不但球滚落下去，连自己也被拽下来……有时经过一二十次锲而不舍的努力，才能获得最后成功”的时候，我的心就像被刺了一下。一二十次，虽然不是大数目，但对于一只背着一个沉重的大圆球，经过险陡的斜坡，攀登简直无法上去的地方的小小的甲虫来说，却是多么大的挑战啊!有时，甚至可能将性命都搭上去。

多么值得我学习的小甲虫呀!想起我以前玩电脑游戏，总是选“简单”这一级别，跟那只小甲虫相比，我真是无地自容了。一只小甲虫，都知“勤奋+努力=成功”的道理。而我们呢?五年级的学生，当老师布置几道难题时，同学们刚开始是蛮起劲的，没过几分钟，就没耐心了。这些题虽然有点难度，但是也不是困难到极点。况且，也总有做出来的人，为什么别人能做出来，而我们却做不出来呢?那是因为我们太懒惰了，没有上进心，只会向简单的题目挑战，不敢向困难的题目挑战

写到这里，我明白了一个深刻的道理：一个人如果只向容易攻克的题目，比自己弱小的人挑战，那么，也就是永远的弱者。

小学四年级学生的昆虫记读后感(篇3)

说道蝉大家都应该知道，夏天我们到处都能听到它的歌声，可是谁了解蝉的生活习惯、繁殖以及它的朋友和敌人。

在法布尔的《昆虫记》中给我们讲述了蝉的世界。我想不到小小的蚂蚁敢和庞大的蝉抢夺吃的，而不起眼的蚋竟然是蝉家族灭亡的罪魁祸首，小小的蚋把自己的卵放进蝉的卵中孵化，孵化出来的蚋的幼虫还会吃掉其它的蝉卵。

蝉的幼虫经过千辛万苦的磨难孵化出以后，有的会被风刮走，有的会被吹到水池里……但是还是会有一部分会遇到合适的环境生存下来。经过四年的黑暗，蝉才会钻出地面放声高歌。

大自然中我们不能忽略任何一种不起眼的小东西，因为它们都是很不容易才生存下来的，它们都是小生命。

小学四年级学生的昆虫记读后感(篇4)

今天，我读了一本有趣的书——《昆虫记》。它的作者是法布尔。

这本书主要介绍了蝉，大孔雀蝶，白蝎，松毛虫，天牛等昆虫的生活习性，捕食方法和一些有趣的生理现象。

如果白蝎被围在一圈火炭中，它便会用蝎针刺自己，最后以自愿死亡来结束这失常状态。当把这只“丧生”了的白蝎放在一摊凉沙土上，一小时后，它又变得生机勃勃。萤火虫看似温和，可爱，但它却是个凶残的猎手……我不禁赞叹：昆虫世界是多么奇妙啊!

给我留下最深印象的不是华贵的大孔雀蝶，而是不起眼的一种小虫——食尸虫。它们虽然以恶心的腐肉为食，它们却充当起大自然的清洁工，把尸体埋在地下，把腐臭化为乌有。

食尸虫让我想到马路边顶着严寒酷暑，辛勤工作的清洁工。他们不怕脏，不怕累，把整洁的环境留给我们，我们每一个人都要为保护清新的地球作出自己的一份微薄的贡献。

小学四年级学生的昆虫记读后感(篇5)

今天我又看了一篇文章，名叫毛刺沙泥蜂，讲的是“我”看到一位外国人，然后给我们讲起了战争的故事，讲完之后，“我”的一位朋友送来了两只大螃蟹，那是一种被渔民称之为“海上蜘蛛”的蜘蛛蟹，下面就是蜘蛛蟹的图片。怎么样，庞大吧，蜘蛛蟹的甲克是花颜色的，还有别的颜色的。他们的蟹针，就长在腿上的爪子上，很厉害吧，他可是称霸王的，

然后那位外国人就说他已经吃过了，还说我们吃的东西品种太少，真可恶，我作为读者的还很生气。吃过就很了不起啦，有本事你就吃个地球看看，哼!

说到这，妈妈对我说：“好啦好啦，别生气啦，生气就要变成身体不良哦，我赶紧消下气，要是身体不良，我就有可能变成一根细面条啦，现在才有点胖哦!

剩下的，我还没看完呢，等我看完了，第一个就告诉你哟!

小学四年级学生的昆虫记读后感(篇6)

当我再次拿起这本书时，封面上的昆虫就再一次深深地吸引了我。

这是法国昆虫学家法布尔，用他一生的精力写的一本关于昆虫的书，里面记录了昆虫的生活习性和我们不知道的昆虫世界。

当我一章一章的认真的读过 后，我又一次被这些虫子世界的生活所感动。

原先，那些在我眼中弱小无比的小蚂蚁，竟然是厚脸皮的抢劫者，还是凶残杀害其它幼虫的刽子手。

蝉经过四年黑暗的地下生活后，却只为能在阳光中尽情的歌唱一个月，它还是一个聋子，它的歌声它是听不到的，这样的生活太不可思议了。

螳螂的凶狠是在让我想不通，它不但食用自己的同伴，还要吃自己的老公，它连自己的孩子也不管，它的习性真是动物界中最凶狠的家伙呀!

漂亮的孔雀蛾，却只有短短两三天的生命，实在令人感到可惜。蜘蛛的勤劳和它的纺织才能，也实在令人惊讶!

看过书中昆虫的生活与习性，使我知道了什么是耐心，什么叫细致，什么叫责任。同时，我也知道了在这个世界上，每一个生命都有他存在的价值，所以，我也学会了去尊重爱护每一个生命。

小学四年级学生的昆虫记读后感(篇7)

《 昆 虫 记 》这本书是一部描写昆虫的巨著。它是由大名鼎鼎的昆虫学家法布尔花费一生的时间写成的。书中一个个昆虫故事带领我们走进了奇妙的昆虫世界。

《昆 虫 记 》中最令我感到有趣的是蓑蛾这种昆虫它是以“穿衣第一，吃饭第二”这种样子活下去的。这种虫子十分弱小，容易受到天敌的攻击。但是它却有一个非常厉害的技能——穿衣服。它可以将树叶、树枝、纸等等裹在自已的身上，做为保护，隐藏自已，以免遭到天敌的攻击。每一天，它都会换一件新的衣服，变化多端，总是把穿衣服放在第一位。这种昆虫是不是非常奇特。还有更多好玩有趣的故事呢，尽在《昆虫记》中。

读完了这本书，我深刻的感觉如果没有这部书我们就会对昆虫一无所知，没有这部书我们就看不到这些动人的故事。《昆虫记》第一个字里都有法布尔的心血，为了写这部书，他花费了整整30年的心血。因此，我们要深深的感谢这位“科学界的诗人”——法布尔。所以让我们怀着崇敬的心情一起翻开《昆虫记》这本描写昆虫的的巨著。

小学四年级学生的昆虫记读后感(篇8)

近几天，武老师向我们推荐了一本书——法布尔昆虫记。这是一本跟蝉有关的书，我特别喜欢，爱不释手。

让我印象最深刻的是蝉妈妈死后的遗言：宝宝啊!我可爱的小宝宝们!用你们那脆弱的身体，在这世界上顽强地生活下去吧!我的小宝宝!……蝉妈妈不顾自己的生命，而产下了400个卵，这让我感受到了蝉妈妈是非常伟大的，而蝉妈妈的母爱是超越生命的!这就像我们的妈妈，分娩时，她们忍着剧烈的疼痛，有时疼得无法可忍，但是她们却依然忍耐着，她们一定在想：“我一定要把我可爱的小宝宝生出来!”这让我知道了我们的妈妈有多么的疼爱我们，我宁愿献出我的生命，来还回爸爸妈妈给我的爱!

我希望有更多的同学来读这本书!相信热爱探索的你一定会因此受到启发而越变越聪明!

小学四年级学生的昆虫记读后感(篇9)

之所以我会去读《昆虫记》，是因为老师的要求。刚开始读这一本书的时候，感到有点乏味。但到后来我开始很认真地去读这本书的时候，我才发现，原来这里面包含了多少关于昆虫的有趣实验!原来昆虫的世界是那么多姿多彩!

这本书主要是讲各种各样的昆虫的习性、制作巢的方法、产卵的时间、地点、方法和捕食的过程。《昆虫记》使我懂得了我从未懂得过的昆虫的生活方式。就比如:屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物;凌晨，蝉是怎样脱壳的。还弄清了:“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。

法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。因此我很乐意得到这样从未有过的感觉。这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。

法布尔的勇敢实验使我感到敬佩!他甚至不顾自己的生命危险，一次又一次的为人类去实验。这一次失败了，还有下次，法布尔坚持不懈的精神使我感到无比的敬佩!严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风，又使我感觉到了 “科学精神”及其博大精深的内涵。法布尔这种对科学的向往的精神，把我引进了科学的殿堂。我认为我们把法布尔对科学探讨的精神和向往用在学习的方面，那样我们也会因为学习中的一道道难题而去探索。

昆虫记读后感范文五年级精选

作文从还是孩童时期就开始练习，写作可以一定程度锻炼只有“嘴写”的能力。在写作文时要条理清晰，情感表达真挚，你现在是不是开始动笔写作文了？根据你的需要，小编精心整理了昆虫记读后感范文五年级精选，欢迎你阅读与收藏。

昆虫记读后感范文五年级 篇1

《昆虫记》一书由法国著名的昆虫学家法布尔所著，今天我有幸大饱眼福，我发现书中不仅有许多的知识，还展现了自然的魅力。

作者法布尔爱好自然与科学，他观察一种昆虫一般要用上几十年，这一定很枯燥，但从《昆虫记》中可以看出，法布尔喜欢这项工作。他的语言很生动，并且经常加一些幽默，一点也不无聊。

我的这本《昆虫记》记录了大约三十种昆虫，法布尔把它们写得特点鲜明，我从中了解到了很多知识，我就不一一列举了。这些都是法布尔常年观察、实验得出的伟大成果，我从中读出了作者对大自然的热爱。

《昆虫记》充分体现了法布尔求真求实的严谨的科学态度，像椎头螳螂那一节，法布尔用大量笔墨把椎头螳螂在春、夏、秋、冬四个季节的状况一丝不苟地记录下来，最后还将凶猛的嗜食者薄翅螳螂与椎头螳螂对比，以突出椎头螳螂生活的节制与清心寡欲，正是这种对科学真理的爱，让他取得了如此成就。

在这本书中，我看到了自然界蕴含的哲理，我想说《昆虫记》绝不仅仅是描写昆虫的著作。

昆虫记读后感范文五年级 篇2

大千世界无奇不有，小小的昆虫竟有如此多不为人知的秘密。《昆虫记》给了我真实的昆虫世界，《昆虫记》给了我美丽的昆虫物语，《昆虫记》给了我细腻的昆虫写照《昆虫记》带着我遨游了昆虫的海洋。

这里有吝啬的杨柳天牛，这里有音乐家蝉和蟋蟀，这里有新陈代谢的工作者蝇，这里有胜过鼹鼠的背负专家蜣螂。

法布尔以不同的目光看待这个昆虫的世界，他将这看成拥有文明、文化的小人国;法布尔用现实反驳了拉封丹的观点;法布尔用尽毕生的精力告诉了我们昆虫的文明;法布尔能通过小昆虫发现人类不能及的能力;法布尔经实践告诉我们昆虫的智慧。

他带着我走进昆虫的世界，遨游昆虫的海洋：

小小的昆虫世界折射出了人类的社会。看呐!寄生虫鬼鬼祟祟的在蜂巢前，打算找一个机会牺牲别人，以便安置自己的家。这是一种叫金蜂的家伙，他外表美丽，你怎么也不会把他与一个穷凶极恶的大坏蛋联想到一起。金蜂会将卵产在另一种蜂的茧子里，等它的卵孵化成幼虫，茧子的主人就是它的第一顿大餐。这些从茧子里出来的便是沾满无辜者鲜血的金蜂了。这些不就像我们人类世界里的争斗吗?就像强盗抢夺勤劳善良的人们积蓄已久的财产一样，这些懒惰无能的昆虫会把别人的财产占为己有。不过我们从不同的角度去看这件事，结果便也不一样了——把金蜂寄生看为一种打猎，便与其它的动物相同了。金蜂将别的蜂类给自己的孩子做食物，其它蜂类将甲虫、毛毛虫给自己的孩子做食物，人类将牛、羊、猪给自己的孩子做食物。所以说我们从不同的角度看待同一件事情，结果往往会不一样：从蜜蜂的角度看，金蜂是寄生虫;从金蜂的角度看，他们只是为了自己的后代而打猎。

昆虫的国度里也有秩序，也有固执。这是一种生活在松树上的松毛虫，它们有个绰号“列队虫”，从这个绰号就能感受到它们的秩序了。松毛虫身上有着比山羊还强烈的山羊效应。它们不管第一只走到哪里，后面的也都会无条件的跟从。松毛虫排着整齐的队伍，中间不留一点缝隙，为首的那一只，无论它是打转还是歪歪斜斜，后面的都会照着它的样子做，无一例外。如果队伍不小心散乱了，当队伍重新排好时，“领袖”就有可能会变，为首的那只就会立刻摆出领袖的样子，带领着队伍前进。松毛虫，这是一种多么有秩序的昆虫啊!领袖有带头作用，队员也有强烈的团队意识，这是人类不能做到的。不过这种昆虫太死板，太固执了。法布尔做了一个实验，他将松毛虫引上了花盆的盆沿，并断了它们回去的路。那是一个封闭的圆，松毛虫沿着这个圆一圈一圈的一直走下去，但这是徒劳的，怎么可能走出去呢?实验的第六天，有一只松毛虫尝试顺着花盆往下溜，溜到一半时，它又上去了。实验八天后，它们终于开辟了新的道路。这就是他们的固执与坚持。能坚持固然是好的，但不能太过固执，我们要学习松毛虫的坚持，但不能学习他们的固执，我们要勇于创新。能勇于创新，这就是我们人类与昆虫不同的原因。

法布尔它不仅敢于创新，他还敢于质疑，并能用实践证明他的观点。拉封丹的蚁和蝉的故事人人皆知，但法布尔发现的却截然不同。蝉潜伏在地下四年，只为出土放声歌唱一夏，便完结了它的生命，冬天不会有蝉的出现。其次，法布尔也通过自己的实践与观察反驳了这个观点。蝉在夏季放声歌唱，同时也用自己胸前的一个小吸管刺穿树皮，做成一口小井，在口干舌燥时喝个够。这时蚁也会口渴，便厚着脸皮来抢劫，最后蝉不得不放弃自己做的小井，另寻别处了。这个事实不正与寓言相反吗?对于一切人、一切事、一切物我们都有质疑的权力。“耳听为虚，眼见为实”一切事物，只有实践过后我们才有权力去肯定它。

“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”法布尔用行动让我更深的理解了这句话。赤条蜂告诉我们不要自以为是，人外有人，天外有天。

高级动物，人类这样自称，人人平等，人类这样提倡;那么人类为什么要将自己与其它动物区别开呢?我们与其它动物生活在同一个地球上，我们有什么不同?动物或许还有胜过人类的地方呢。看那拥有纤细的腰肢，玲珑的身材，娇小的赤条蜂。谁能想象他捕食的样子呢?赤条蜂的食物是毛毛虫，他捕食的时候，像一个经验丰富的外科医生，它用自己的刺在毛毛虫的每一节上刺一下，它知道刺在哪一个神经中枢上能使毛毛虫麻醉但不致死。这小小的赤条蜂竟然懂得如此精湛的技术，我们人类难道不应该自愧不如吗?一切事物都有它的好处与坏处：蝇虽然有很多细菌，但他却是高级净化器，这些动物的好处与坏处不就类似于人类的优点与缺点吗?所以我们不仅要人人平等，还要物物平等，因为我们共处同一片蓝天，共享同一缕阳光，我们与其它动物有什么不同呢?

随着《昆虫记》，我进入了昆虫的世界，随着《昆虫记》，我遨游了昆虫的海洋;随着《昆虫记》，我明白了世间的道理。

人们常说“读万卷书，行万里路”，而我便是“读昆虫记，晓世间理”。《昆虫记》教会了我不要懒惰，教会了我从不同的角度看事物，教会了我要敢于质疑与实践，教会了我不能自以为是。

昆虫小小的世界，社会大大的道理。

昆虫记读后感范文五年级 篇3

昆虫记是一本，由法国著名作家亨利？法布尔所写的，这本书里介绍了几十种的昆虫，而且每只昆虫描写得都很真实也很有趣，值得别人去看一看。

昆虫记里面的每只昆虫都描写了他们的生活状态、外貌。比如说我印象最深的一种昆虫——孔雀蝶，它们全身都披着栗色的天鹅绒外衣，脖子上系了一条白色的皮毛领结，他的翅膀上有很多灰色和褐色的小毛，横贯中间的'是一条淡淡的锯齿形的线，四周围镶着一圈灰白色的边，还有一双大眼睛，有黑得发亮的瞳孔和许多色彩镶成的眼帘，包括黑色、白色、栗色和紫色的线条。

当然了，有美丽的昆虫也就会有强悍的昆虫。我认为，昆虫记里最强大的昆虫是——条形蜘蛛，我来告诉大家条形蜘蛛是走怎样迅速捕猎的。

条纹蜘蛛织好密密麻麻强大的网之后，就呆在网的一角摆好了姿势一动不动，就那样静静的等待着猎物，而且蜘蛛也是特别聪明的一种昆虫，它展开的八只脚可以在第一时间感觉到蜘蛛网每个方向传来的震动。如果运气好，微弱无力或强大而鲁莽的昆虫就会送上门来。当然也有运气不好的时候，一连几天捕不到猎物，就只有饿肚子了。

昆虫记——是一本可以让小朋友更加了解哪些是益虫哪些是害虫，让小朋友更加的喜欢大自然。

昆虫记读后感范文五年级 篇4

一场怪病，让马腾再也不能像别的孩子一样，在沙滩上踢球，在大海里畅游，在礁石上捉螃蟹，背着书包走进学校…...他变成了一个跛脚。

有一天，驻着双拐的马腾突然看到了一条能在海面上飞翔的七色鱼。七色鱼没有脚，可是它凭借着两只胸鳍，照样可以在海面上飞翔。

飞翔的七色鱼让马腾看到了希望。他凭着坚强的毅力，开始练习走路。一步两步......汗水像雨滴一样洒落在脚下的小路上。最后，他终于扔掉了拐杖，像其它孩子一样，背着书包走进了校园。

可是，走进校园的马腾并没有因此快乐起来，大家的嘲笑和岐视，让他再次陷入了苦难与绝望当中。就在这时，一个叫夏雨虹的老师走进了马腾的生活中。在夏雨虹老师的帮助下，他终于一天天坚强起来，成熟起来。有一天，一直看不起他，岐视他的何大勇被人绑架到了一个小岛上。这一幕刚巧被他发现了。他犹豫再三，最后终于决定只身救出何大勇。当他跳入大海，挥舞着双臂游向鲨鱼坨子的时候，他再一次看到了那条会飞的七色鱼......

故事里的主人公马腾虽然是个跛脚，可是他的心却是完好的，是善良的。显然，马腾并没有被困难所打倒，而是乐观的接受了事实。

大家看，马腾并没有因为自己跛了脚就变得没有信心。这样就好比我们这些正常人遇到一点点挫折就失去信心，那样怎么行呢?

昆虫记读后感范文五年级 篇5

每一个故事里都有每一个道理。不管身子有多复杂，每一个虫子的样子和特征在《昆虫记》里就可以找到答案，《昆虫记》呀！你一直陪伴着我度过一个寒假，你让我和昆虫交朋友，和它们和睦相处。在《昆虫记》里我喜欢的是那威风凛凛的螳螂了。螳螂它小腿生长在与大腿相连的关节上，非常灵活。它也是带两行齿的锯条，锯齿比大腿的小，但是比大腿多，排列得更紧凑。小腿终端是一个固定的钩子，其锐利能够与上好的钢针相媲美。钩体下侧有一道细槽，细槽两侧各有一条利刃，犹如一对弯刀，又像一对截枝刀。

有一个特点，如果你细心观察的话一定会发现螳螂休息的时候把捕猎器收折回来，举在胸前，作出一副不伤人的摸样。我们此刻看见的就是所谓的“向上帝祈祷”，祝福幸运女神向它微笑。

你觉得高洁的螳螂好吗？

最后我向《昆虫记》的作者法布尔送去我的祝福，法布尔先生您的伟大成就是我们儿童一生的快乐，我要像您一样有留心观察事物、在每一个日子里观察东西认真把它记下来，而且养成了刨根问底的好习惯，那我的成绩也一定会有提高了！

昆虫记读后感范文五年级 篇6

鲁迅先生曾说《昆虫记》是“讲昆虫故事”，“讲昆虫生活”的楷模，也很有益。我也是一个“养虫人”。因此我对《昆虫记》喜爱有加，可我远远比不上法布尔。

法布尔，法国人，于1823年12月降生在法国南方一个贫穷的农民家中。上学时，他常跑到乡间野外，兜里装满了蜗牛，磨菇或其他植物，虫类。15岁的法布尔考入师范学校，他用当老师的工资买下一本昆虫学著作，立志做一个为虫子写历史的人。1879年《昆虫记》第一卷问世，1880年，法布尔用积攒下的钱买下一老民宅，取名——“荒石园”。

法布尔用拟人化的手法为我们展现了一个丰富多彩的昆虫世界，他将绿蝈蝈捕蝉写得如同《武松打虎》一般精彩，《昆虫记》也如同一面镜子反应着人性世界。

我也曾如同法布尔一样对虫如痴如醉，我养过独角仙、海南守宫（晰蜴的一种）、火玫瑰蜘蛛等。其中最有趣的便是养“独角仙”，我的它时，是幼虫一对。幼虫身体白色呈“C”形有头与三对足、大腭组成。

幼虫需养在营养土，模仿野外富有矿物质的土中，法布尔笔下的金步甲幼虫也是如此。在我一次次换土下，幼虫慢慢成长，母幼先过渡至蛹期，金黄色的盗甲，三对有力的足，虽没有公独角仙的角但有着一对颚。

渐渐过了蛰伏期，公与母独角仙从蛹期的壳从慢慢出来如同法布尔笔下的“金蝉脱壳”，蝉从壳中蜕变出来后，与先前的模样儿大相径庭！双翼湿润、沉重、透明，上面有一条条的浅色脉络。独角仙与蝉有雷同，但独角仙有着蚴黑的盗甲如同出征战士的装备，不出意料独角仙是好斗者，如果你细心观察常常会在树上观察到两只公独角仙为争夺窃窕淑女而大大出手。我的两只独角仙吃着昆虫果冻度过晚年，但他们却没有产生爱情的结晶；便一命呜呼了。

法布尔曾说：“你们探究死亡，而我却探究生命。”

《昆虫记》虽是科普类但有着堪比文学类的一个个故事为后代的隧蜂门卫，卑鄙无耻的小飞虫……这就是一个昆虫世界。

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昆虫记读后感范文五年级 篇7

每一个昆虫都有无数解不开的谜。如果你是一个昆虫爱好者，如果你想知道昆虫世界的奥秘,那么就和我一起跟随着法布尔写的《昆虫记》一起进入昆虫的世界吧!

当你看见会动的叶子时，是不是感觉很奇怪呢？如果你看见木头在动，会不会很吃惊地张大嘴巴呢？其实那些会走的叶子是螳螂，瞧！它们正在捕捉食物呢！而那些会动的木头其实是被管虫在木头下寻找食物呢！松毛虫一般都是排着队走的，而且还会有一个“领头虫”。如果“领头虫”干了什么事，那么其他的松毛虫也会跟着“领头虫”做。有一些蜘蛛会让人们谈之色变，狼蛛就是其中的一员，如果你遇到了狼蛛，切记要绕道而行……

读了这本书后，我才知道昆虫世界里原来有这么多秘密，我还了解到了一些昆虫的特点及生活习性之间的关系。我非常佩服这些昆虫，有些昆虫建造的家园是所有动物都无法相比的；有些昆虫是大自然的好帮手；有些昆虫可以残忍到吃掉自己的同类；有些昆虫会为了同伴而牺牲自己。

这本书的作者法布尔是个法国人，他可真是个不折不扣的昆虫爱好者呀，他写的这本书，不但让我学到了许多昆虫的知识，还让我体会到了昆虫世界的乐趣。我要学习他好学钻研、自强不息、勇于探索、勇于实践的精神，遇到问题一定要多问几个“为什么”。因为科学知识来不得半点虚假，只有这样才能不断提高自己的料学知识，长大后才能更好地为祖国建设服务。

昆虫记读后感范文五年级 篇8

今年寒假，我读了一本叫《昆虫记》的书。它是法国杰出的昆虫学家法布尔写成的一部昆虫学的传世佳作，这本书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美。

通过该书，使我了解了一个奇妙的昆虫世界。

蜜蜂被戴上了不会迷失的精灵的桂冠。因为它有很强的辨识方向的能力，不论他被丢在哪儿，总是可以自己飞回到他的住处。

喜欢冒险的蜂螨寄生在蜜蜂身上，它们破坏蜜蜂的卵，享受丰盛的大餐，使它们的幼虫茁壮成长，成为一支甲虫。

快乐的蟋蟀长大之后，在所有昆虫中，只有它们拥有固定的家庭，蟋蟀的家是那样的稳固和安全。

还有横着走路的蜘蛛，由于走路的样子极像螃蟹，所以被人们形象地叫做蟹蛛。它可是一个凶狠十足的刽子手，尤其喜爱捕食蜜蜂。

作者还认为，我们日常讨厌的绿头苍蝇是环卫工人，它们闻到很远的地方有动物的气味时，它们会立马赶过去产卵。几天后，你会发现那动物的尸体变成了液体。如果尸体没经过碧蝇的处理，它们要经过很长一段时间才会风干，而且会传染疾病。所以，我们可不必像对待蚊子一样，毫不客气地去拍死它们，只要将它们赶走就行了。

通过我以上几种昆虫的介绍，你一定也被书中的精彩内容吸引了吧!这本书也让我体会到：生活是写作的源泉，只有仔细观察、用心思考，才能体会到世界的丰富多彩。

昆虫日记(精品四篇)

值得搜索的周记都是什么样的？周记写作是人类表现自己思想情感的方式之一，我们会将难忘的事写进自己的周记本。根据您的要求我们对“昆虫日记”进行了细致的编辑工作，以下是需要您了解的重要信息请认真阅读！

昆虫日记 篇1

今天，天气晴朗，万里无云，我和妈妈在桃园散步。突然，我发现青草地上跳出了一只蚱蜢，就急忙上前把它抓住。只见它的身子是淡绿色的，有三对足，还有两根又细又长的触角。它的两条腿很长，一看就知道它强壮有力，它一次可以跳很远。它还有一对透明细长的翅膀，可是我怎么观察都找不到它的嘴巴，我决定把它拿回家去仔细观察。

到家以后，我拿起放大镜，发现在蚱蜢的头和前腿中间有一个红色的东西，觉得很奇怪，就去问爸爸，爸爸告诉我，这是蚱蜢的两颗大牙，它用这大牙吃草的。我决定做个实验，就把它放进一个玻璃瓶，还放了一些青草。我刚把青草放进去，蚱蜢就狼吞虎咽地吃了起来，两颗大牙吃起青菜真像剪刀一样锋利！两只前足不停地拨弄着青菜，动作非常灵敏。原来它的两只前足还有这么大的作用啊！

观察昆虫原来是这么有趣啊，今后我会更加留心观察周围的事物。

昆虫日记 篇2

7月14日，星期一，多云到雷雨

读《昆虫记》

今天，我读了一本书，叫《昆虫记》，它是一部名著，是法国的法布尔写的，是初中生必读书目，里面介绍了许多有趣的昆虫。

如蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面。在阳光下歌唱五个星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能；螳螂善于利用“心理战术”**敌人…

昆虫在人类社会的发展中起着重要的作用。人类驯化昆虫，如蚕和蜜蜂，并从中获取重要的物质，如丝和蜂蜜。然而，也有一些对人类有害的昆虫，如蝗虫和甲虫。

它们啃庄稼，破坏土地，给农业生产带来极大危害。

《昆虫记》这本书让我认识了很多昆虫，也了解它们的生活习性，是一本非常有趣的书。欢迎大家来读。

昆虫日记 篇3

我是一个热爱昆虫的人，我喜欢看昆虫的书，昆虫的电视，做关于昆虫的事。

有一次，我和妹妹拎着罐子，提着网子，准备去捉昆虫。路过一块草地，里面传来一阵又一阵的叫声，我兴奋极了，马上就走过去，看见一只硕大的蝈蝈，我想罩住它，但转眼不见了，正纳闷，原来它跳到我的背上了，妹妹在边上指着我背上的蝈蝈哈哈大笑。蝈蝈以为跑到我背上我就抓不住了吗？雕虫小技，这这么难得住喜欢昆虫的我？我细细感受它所在的位置，大长手一伸，用迅雷不及掩耳之势罩住了它，哈哈，再灵活的昆虫也逃不出我的五指山！

我还喜欢和妈妈聊昆虫，妈妈对昆虫一窍不通，甚至连螳螂和蚂蚱都分不清楚。我和她聊天时也经常因为一些幼稚的错误把我逗的哈哈大笑。

我热爱昆虫，热爱关于昆虫的一切，我是一个不折不扣昆虫迷！

昆虫日记 篇4

我非常喜欢昆虫，我知道不少关于昆虫的知识。

今天，妈妈带我去吃烧烤的时候，我发现了昆虫之王螳螂。

妈妈和我到了一个烧烤的地方，这里有很多的食物，我们就在这里吃几个东西。我一坐在凳子上，就看到桌子上面的纸巾上站着一只螳螂，我欣喜的喊着:妈妈!我看到了一只螳螂!妈妈听到我这么一喊，就连忙跑过去看，这只螳螂好逼真啊!以前我都是从书上看到的，今天终于看见了真正的昆虫之王。我看到，螳螂总是很奇怪的左右摇晃的摆晃着。这时候，我想起来在书上说螳螂有一种很像祈祷的动作，这个动作表示螳螂遇到危险的时候，警告对方不要伤害我，否则就对你不客气了。看来螳螂把我当成敌人了，可是我并没有伤害它。我一直观察着这只螳螂的一举一动。突然，螳螂出人意料地从我旁边的男人身上迅速爬过，动作非常的敏捷，怎么抓也抓不到。当螳螂爬到地上的时候，又开始威胁我这位儿童敌人，最后，螳螂跑到了树丛里去了。

我觉得这次观察非常的有意义，它让我亲自观察到了螳螂，亲自感受到了大自然的奥秘。

昆虫日记 篇5

今天，我的运气真不错，因为我捉到了好几种昆虫，有螳螂、有蜻蜓、有蚂蚁，还有蝗虫和蝈蝈。看见它们那有趣的样子，我突然想到一个有趣的主意：让它们来一次昆虫大战。

于是我让它们各就各位，我一声令下，昆虫们就打了起来。蝈蝈第一个发动攻击，向蜻蜓扑去！没料到快要扑到的时候，蜻蜓忽然呼的一声飞了起来，蝈蝈扑了个空。蜻蜓飞行的本领可是一流的。螳螂看着蜻蜓那得意的样子很不服气。可能在想：哼！这有什么了不起的，等会儿我就把你这破飞机给撕碎！果然，蝗虫在盒子里又是蹦又是跳，不小心把蜻蜓撞倒了。蜻蜓就像一架被炸的飞机嗖的一声就掉了下来。螳螂果然行动了，只见它一下子扑上去，三两下就把蜻蜓给砍死了。蚂蚁们把蜻蜓的尸体拖到角落里慢慢享用。吃饱了的蚂蚁们准备向战无不胜的螳螂挑战。比赛一开始，蚂蚁们就急着向螳螂扑去，螳螂一点儿也不着急，蚂蚁们还没有咬到螳螂，就被螳螂的两把大刀给砍死了。

接着是蝈蝈对抗蝗虫，双方怒目相对。比赛开始了，蝈蝈首先向蝗虫发动攻击，蝗虫不慌不忙地抬起两条长腿，等蝈蝈飞到它跟前时，蝗虫猛地一抬腿，把蝈蝈踢得老远老远的，正好落在螳螂面前，螳螂猛地向它砍去，只听一声长鸣，蝈蝈便不动了。最后是螳螂对蝗虫，蝗虫先向螳螂踢去，螳螂马上把它夹住并砍死它，蝗虫便不动了。最后的决赛是螳螂获胜，让我们祝贺它吧！

这次真是一次有趣的昆虫大战。

昆虫日记 篇6

一天，一只褐色的小昆虫跌跌撞撞地冲进了家门，定睛一看，原来是一只笋子虫。

这只小虫像一个犯人似的，被我关押在一个袖珍的蓝色“监狱”里。只要经过摆放盒子的地方，我总是情不自禁地对笋子虫重复一话“高级监狱啦!小囚犯!”它的回答只是一个劲地爬动。

它还特别懒，每次摔了个四脚朝天，它就动几下翻不过身就不管了，安安心心地呆着，等着我给它翻身。我帮了它的忙，它却像君王似的，从容不迫地走开了，在盒子里踱着方步。有时，它还恶作剧似的抓我几下，那尖尖的爪子抓在手上，那感觉，就像有几根针在扎你一样难受;然后，它就扬长而去，回到盒子中，继续踱着它的方步!

你见过这样怪异的笋子虫吗?

昆虫日记 篇7

如果熟悉我的朋友，一定知道，我这个人，特爱赶潮流，这不，这段时间流行打苍蝇，我当然不甘落后啦！

“我让你跑，打死你打死你！”哼哼，这只小小的苍蝇当然不是我的对手，哈哈，去天堂跟你的同伴相聚吧！

某年某月某天，我打开我心爱的电脑，习惯的看了看键盘，mymymygood!虽然常常打苍蝇，却还是被键盘上的苍蝇给吓了一大跳，接着就慌忙找苍蝇拍，可当我试探得在它面前扇了几下，它竟然不动，哈哈哈哈，别以为你装死本小姐就能放过你！我又扇了几下，它还不动，凭它这演技，咋不去当演员？我气愤得把它的一个翅膀给揪下来，它还是没动，哦，原来它已死多时啊！苍蝇施主，善哉善哉，老衲不小心犯下不可原谅之错，但还是请施主原谅，善哉善哉······我转念一想，我何不瞧瞧苍蝇长什么样啊！虽然有些小小冒犯，但是你能眼睁睁看着一个好奇心很大的孩子受痛苦吗？哦，你不用回答了，我来回答：“好吧！”既然你说行，我要是不观察就有点不守信用了对吧！哈哈，让我来给你做个全身观察吧！

1、苍蝇的特征（一）

我一眼就瞅见了苍蝇的身体。它是蓝里透绿，绿里又透蓝，好像又是在发着光。仔细一瞅，还能看见我的头呢！哈哈，说起来有点恐怖，但是大家不要误会，它的身体呀，就仿佛是非常不清晰的镜子吧，能照见人影，却又极不清晰。而且它的身体分成三骨节，最细最长的要数第一骨节，最胖的是第二骨节，它占身体部位最多，当然，最小的就是第三骨节喽！可以说它是第二骨节的三分之一了。如果把苍蝇拿起侧着看，还可以看见它身体上的稀疏而细小的毛，这一点是很难发现的。

2、苍蝇的特征（二）

接下来看见的就是苍蝇的眼睛了。我感觉苍蝇的眼睛非常可怕，却又有些小搞笑，可怕是因为它的眼睛大大的，安置在脸的两旁，又占了脸的二分之一，给人的'感觉十分恐怖，是不是很像传说中的鬼呢！搞笑的是，苍蝇的两眼是褐色的，和妈妈刚买的太阳镜颜色相似，以至于对着只苍蝇也有小小研究的表弟感叹道：“这苍蝇太有钱了，还带着只墨镜呢！我甚至怀疑：这苍蝇，眼睛没一点缝隙，堵得那么严实，能看见吗？

3、苍蝇的特征（三）

提起这个，我就无比的哀痛，并且非常不好意思，因为苍蝇的第三特征是翅膀而我刚才······苍蝇的翅膀是透明的，比身子还长，而且非常易破，很脆弱，难倒它就是靠这个来飞行的吗？太不可思议了！翅膀上还有些细条，细条是黑色的，如果抽出来，真的很像几根短头发呢！本应有两个一样的翅膀，但是因为我的误失，唉，不说了不说了，不就个翅膀吗？待我第99世纪再还你不就是了。4、苍蝇的特征（四）

腿，我们都有两只，而苍蝇呢？让我来数数，123456，哇，六只腿啊！这一点，令我十分佩服，也许大家该想了，蜘蛛还有八条腿呢！慢着慢着慢着，蜘蛛多恶心呢！蜘蛛多少坏处啊！也不想想这个。人家苍蝇的脚还分成了3段呢！这次可不和身体一样，身体的那三段一点也没规律，但是苍蝇的腿，从粗到细，很有规律啊！

5、苍蝇的特征（五）

最后一个特征了，这个特征一般苍蝇可没有，那就是它的屁股，也许你看了它一定会说：哪有屁股啊！嘻嘻，不好意思啊，其实早在我用铅笔把它挑起来的时候，把屁股卡在键盘的缝隙里了，所以它没屁股嘛！但可以从缝隙里看出，它的屁股尖尖的，颜色和身体上的颜色没什么两样，真像一个蓝里透绿的钻石呢！（众人大吐）

其实左看看又看看，其实苍蝇也挺可爱的嘛！（众人再次大吐）但是如果它没有细菌就好了。

昆虫日记 篇8

昆虫标本,拾贝壳,骑骆驼-50字日记大全

1.我的昆虫标本

我有一个盒子，里面装着我收集的昆虫标本。

有两只蝴蝶、一只蜻蜓和一只蝉。蝴蝶的翅膀有很多种颜色，有红色、白色、黄色、蓝色......蜻蜓的眼睛可大了！像圆溜溜的宝石；蝉的身子乌黑乌黑的。

这些昆虫的外形好漂亮啊！

2.拾贝壳

星期日早上，我和妈妈一起去香港的蝴蝶湾沙滩玩。

到了蝴蝶湾沙滩，我迫不及待地换好游泳衣，下海游泳啰！海水清澈见底，海浪一层一层地向岸边冲来，把贝壳也带到了岸上，我看见这些五彩缤纷的贝壳，不由地赞叹：好漂亮的贝壳啊！看到这么漂亮的贝壳，我急忙把贝壳拾起来，我想，贝壳可以拿回家做装饰品呀！于是，我一而再再而三地把贝壳拾起来，我拾了好多漂亮的贝壳，我真开心啊！

3.骑骆驼

鸣沙山位于甘肃省敦煌市，它是离市中心最近的沙漠。

今年暑假，我和家人们一起去鸣沙山旅游。到了鸣沙山风景区，我们骑了骆驼，坐在骆驼背上，我感觉骆驼走起路来摇摇晃晃的，我害怕会掉下去，所以紧紧地抓住把手，也叫妈妈坐稳扶好。我们骑着骆驼绕着鸣沙山走了一圈，感受到了古代沙漠丝绸之路的艰辛。

这是我第一次骑骆驼，我的心情非常激动，也非常开心。

昆虫日记 篇9

一天晚上，动物界的“邮差”萤火虫点起灯笼，挨家挨户地发出邀请，让大家都可以参加今晚在皇宫里的读书晚会。

晚上，宫殿里非常热闹，蚂蚁整齐地排着队，螳螂挥舞着“镰刀”，蜻蜓在“刨”地飞来飞去。

主持人圣甲虫宣布读书会开始。请告诉我们你自己的方式，看看谁是最好的。这时，蝴蝶站起来说：“我读书的方式是，蝴蝶选择花里胡哨，只看自己喜欢的书，从不看自己不喜欢的书。”大家都说：“你这样做不好。你应该读完所有的书，这样你才能学到全面的知识。”蝴蝶害羞地坐了下来。蜻蜓说：“我用的是蜻蜓点水的风格，我可能很快会再看一遍。”主持人问：“如果你这么认为，能告诉我这本书是怎么说的吗？”蜻蜓什么都不知道。蚂蚁说：“我的是蚂蚁读书风格。每本书我都看，逐字读就是慢一点。”有的说是，有的说不是，蜜蜂站起来说：“我是一只蜜蜂在做蜂蜜。我仔细看了一遍又一遍。”大家都说是好办法。

最后，蜜蜂获得了阅读奖。

昆虫日记 篇10

暑假我到爸爸打工地方上海度假。为了丰富我的课外知识，爸爸带我去图书馆借书。图书馆很大，里面的书真多，一排排整齐的分类摆放着。经管理员介绍我们来到二楼，摆放适合小学生阅读书籍的地方。我迫不及待的开始找书，这时一本书映入我的眼帘，法布尔的

我知道法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他用毕生的精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，完成了《昆虫日记》这部昆虫学巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和爱戴。

法布尔取得如此巨大的成就并不容易。他出生于农民家庭，从小生活贫困，靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向各种困难屈服，他勤于自修，精心选择研究方向，坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物，不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣，就是在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫日记》。

我多么渴望像法布尔那样，到知识的海洋中去遨游，到科学的世界去探索，去揭开自然界中的一个又一个奥秘，为人类造福啊！然而，平时我连做数学题都不认真，不刻苦。总是这多一个小括号，那落一个小数点什么的。同法布尔相比，我感到羞愧不已。

读过《昆虫日记》和了解法布尔的生平，我感受很深，《昆虫日记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更包含着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力。

昆虫日记 篇11

昨天下午，我做完作业，就去墙角边观察蚂蚁。我发现蚂蚁头上有一对细小长的触角；两只小小的眼睛；大大的尾巴；六只细小的脚，可爱极！

后来，我看见一群蚂蚁排正整整齐齐的队伍，离一些大米越来越近，我想：恶作剧一下吧，好让我知道它们想干什么。于是，我用脚狠狠的把一只蚂蚁踩死，然后把死蚂蚁扔在蚂蚁群中，这一下，蚂蚁有的乱作一团，有的好象失去主将的兵一样，乱窜。

我去问妈妈，妈妈说不知道。

第二天，上午第三节课后，我去问科学老师这是为什么呢？科学老师说：“这是蚂蚁的信息。“哦，原来是这样啊，难怪！”我恍然大悟地说。

昆虫日记 篇12

今天晚上，外婆在院子里，看见了一只小螳螂。刚开始，外婆还以为是垃圾，就把它捡起来，拿到了手里。外婆觉得这个垃圾在动，拿出来仔细地看了一遍，才知道，这个垃圾原来是一只小螳螂！外婆把手松开，让小螳螂跳出来。我知道了这件事，急忙拿了一个不用的瓶子赶来，想让这只小螳螂进我的瓶子里面去，可是，这只小螳螂偏不进去。也许它在想：“我才不会上你的当！那里面不自由。”突然，这只小螳螂跳到了瓶子上面，停住了，好像在捉弄我。我连忙把这只小螳螂带回到我写作业的那间房子里面去观察它。

到了我写作业的那间房子里，我把小螳螂放到它自己也觉得很大很大的箱子里。我用肉眼去观察小螳螂，但是，根本看不清楚。我脑子一动，就去爷爷那里借了一个放大镜来观察。小螳螂却来碰我的放大镜，它好像觉得很好奇。我在放大镜下观察，发现它有一双大大的眼睛，使它很容易发现敌人；它自己却穿着一件青草一样颜色的衣服，所以敌人很难发现它。它有一双带钩的锋利无比的巨齿样的爪子，很容易抓到食物。它的那张坚硬的大嘴很容易咬伤敌人。但是，小小螳螂，你要小心，当你捕蝉的时候，小心黄鹊在后还想吃掉你呢！

我跟小螳螂说了好一阵话，最后我对它说：“你累了吧，我还是把你放回大自然去，让你自由。让你继续去消灭害虫，保护我们美好的环境。”

我打开了大箱子，小螳螂没有马上出来，好像它还依依不舍的离开我这个朋友。我只得把它捉出来，放到花园的.草丛里去了。