泡泡叙事作文。
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泡泡叙事作文【篇1】
“我们快点抓住它!快点!”这声音是从哪儿来的?仔细听听，原来是从我们教室里传出来的!我们今天玩了一个游戏，――吹泡泡。
这个游戏可好玩了!规则是:老师在上面提问题，回答对了就可以上台吹泡泡。
第一个上台吹泡泡的是小明，只见他鼓起腮帮子努力的吹，结果泡泡像一只只小精灵，欢乐的跳了出来和小朋友游戏，有的飞到小朋友的脸上，有的飞到了小朋友的衣服上，有的飞到了天上，有些跳到了步步高去买东西，有的给到北京去看天安门广场，还有的躲到角落里听我们朱老师讲她那动人的课呢!
泡泡真是五彩缤纷，有的是紫中发红，有的是绿中带紫，真漂亮!泡泡真是千奇百怪，有的许多合在一起，像一串串小葡萄呢!悄悄告诉你们，我帮它们取了一个名字，叫泡泡隐身人!
老师一口气吹出了许多泡泡，同学们都跳起来抓，有的用风扇吹，有的用脚踢，还有的鼓着嘴巴使劲吹，最有趣的是，有的人情不自禁地爬上桌子吹了起来。啊!泡泡一下子就爆了!小小的泡泡真可爱，我觉得这节课，可是泡泡的乐园，是欢乐的海洋。
我真喜欢这些泡泡，你们是不是也喜欢它呢?
泡泡叙事作文【篇2】
“加油！加油！”此起彼伏的声音响彻了操场。我们正在进行吹泡泡比赛。我就像一位神奇的魔术师，拿起吸管，蘸了点肥皂水，深吸了一大口气，轻轻地一吹，许多个小泡泡争先恐后地钻出了小脑袋，我的心里就像吃了蜜一样甜。
哇，泡泡真是千姿百态！有的又圆又大，像一个个晶莹剔透的露珠，在荷叶上尽情表演，小动物们都在为它喝彩呢！有的小巧玲珑，它们一个挨着一个，就像一条十分美丽的水晶项链，如果我把它送给妈妈，给妈妈戴上，她一定会爱不释手吧！有的三五成群，像一串串水晶葡萄一般，看得我口水直流三千尺，真想咬一大口啊，可风儿一吹，泡泡便消失得无影无踪了。在阳光的映照下，一个个泡泡五光十色，光影零乱。红彤彤、黄灿灿、蓝湛湛、紫莹莹，有的半黄半红，有的蓝中带绿……看得我都眼花缭乱了。
这些泡泡可真是一个个淘气包！有的觉得我很帅，便飞到我的脸蛋儿上，亲了我一下，可能因为它害羞吧，所以马上就消失了；有的好象飞累了，就坐在我的腿上，享受这快乐的时光；还有一个最淘气的大泡泡，我正想抓住它，它却飞得更高了，好像在说：“你这个小屁孩，还想抓到我，真是鸡蛋碰石头——自不量力！”可一个疏忽，它撞在了路灯上，转眼间便不见了。
这些泡泡飞啊，飞啊，飞过一座座高楼大厦，飞上蔚蓝的天空，带着我的梦想，载着我的希望，越飞越高，越飞越远……
泡泡叙事作文【篇3】
今天，我穿着漂漂亮亮的衣服，欢欢喜喜地和爸爸妈妈来到表弟家做客。刚一进门，表弟便拉着我的衣服来到了阳台上。他要干什么呢？我像个丈二的和尚摸不着头脑。忽然，他从口袋里拿着泡泡水，说道：“表姐，我们俩一起来吹泡泡吧！”“好啊！好啊！”我高兴地答应了。我们俩就在阳台上吹起泡泡来。你看，表弟吹得多认真啊！他鼓起腮帮用力一吹，一串串泡泡就吹出来了。“表姐，你快来看，我吹了一个巨大的泡泡。”我连忙跑过去一看，啊，这个泡泡可真大啊，就像一个大大的气球。我情不自禁地夸赞他：“你可真行啊！”吹泡泡真挺有意思的，我们吹的泡泡有大有小，有的像气球，有的像一串串冰糖葫芦；还有的像兄弟姐妹亲热地抱在一起……它们在阳光下发出了五颜六色的光，十分神奇！
表弟和我有说有笑地吹着，越吹越觉得有趣。他见我吹了一个在一起的泡泡，捂着肚子哈哈大笑起来。后来，他又伸出手去抓泡泡，可就在这时，泡泡破裂了。“唉，真是可惜了！”我看到表弟那沮丧的样子，禁不住笑起来。接着我又吹了一个又大又圆的泡泡，它就像一个营养过剩的大胖子。我想戏弄这个泡泡，把它往上吹，只见这个大胖子一颤一颤的，好像在说：“哎呀，别再吹啦，我的肚子都快爆炸了！”“呼”的一声，这个大泡泡破裂了，泡泡水直滴到我的脸上，凉丝丝的，舒服极了。
吹泡泡游戏太好玩了，我今后还想玩这个游戏。
泡泡叙事作文【篇4】
今天，算是个好天气，我和姐姐到后院的草地上吹泡泡。
我俩用剩下的肥皂块儿，加点水，用小木棍和弄和弄，溶化以后，拿出细管蘸上肥皂水。游戏开始了，首先，姐姐吹泡泡，我打泡泡，看谁打的泡泡最多，谁就是赢家。我非常顽皮，趁姐姐不注意，躲在姐姐身后，姐姐左看看，右看看，心想：“这个小东西哪里去了？趁小东西不在这里，我先吹泡泡，那她一个也打不到了，好主意！”姐姐想到这里，马上开始吹泡泡，可她一吹泡泡，我马上从后面跳出来，拍拍拍拍，左右开弓，全打破了。姐姐不服气，继续吹；我也不认输，使出了降龙十八掌，打的一个也不剩。时间到了，轮到我吹泡泡了，我一边吹，一边跑，姐姐紧紧跟着我，追着打泡泡，不经意间，我们居然跑了一整个院子。忽然，我停了下来，在原地吹泡泡，姐姐高兴极了，直奔我这来，可我一转身……，我可怜的姐姐啊！可她却乐得输给我这个顽皮鬼。
游戏结束后，我们都露出了甜蜜的.微笑，因为这是开心的一天。
泡泡叙事作文【篇5】
吹泡泡开始了，我先拿起了吹泡泡用的泡泡水，拧开了瓶盖，又拿出了早已准备好的吸管，把它伸进泡泡水里蘸了蘸。
我小心翼翼地吹了一下，再仔细一看，吹得太轻了，没吹出来。于是，第二次吹泡泡开始了，这一次，我鼓起腮帮子，很用力地吹了一下，啊呀！我怎么把泡沫都吹出来了，原来是我吹得太用力了啊！第三次吹泡泡又开始了，我这次并没有吹得太重或太轻，而是不轻不重地吹了一下。晶莹剔透的泡泡宝宝诞生了，它们好像迫不及待的要出来看看外面这个美丽的世界。
啊！我真不知道应该怎样形容这些美丽的泡泡，在阳光的照射下，这些泡泡的颜色变成七彩的了。它们的颜色是多么的鲜艳；多么的美丽；多么的变化无穷啊！我欣喜若狂，差点而把装着泡泡水的一次性杯子都给碰倒了呢！
我继续观察这些美丽的泡泡，他们的形状有大有小，大的像可爱的“小橙子”，小的像五光十色的“小珍珠”，还有的连起来的一串串泡泡就像一串串的“冰糖葫芦”，有像一串串“小风铃”。
泡泡可真奇妙，真美丽啊！
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吹泡泡比赛作文
流逝的时光可以通过作文来记录，作文能够让我们记录时光流逝，想要写好一篇作文多参考借鉴优秀作文肯定是没错的，写作时为什么无话可说，无物可写？或许你需要"吹泡泡比赛作文"这样的内容,请在阅读后，可以继续收藏本页！
吹泡泡比赛作文(篇1)
深秋的一个星期六，我们一家和姐姐一家到白云山玩。我和姐姐在山上吹泡泡。
我想：现在是深秋，很多花儿都凋谢了。我们要吹出许许多多五彩缤纷的泡泡，让秋天变得美丽一些。于是，我跟姐姐说：“我们比赛吹泡泡吧。”姐姐高兴地拍手叫好。
比赛开始了！姐姐轻轻地吹，一个个泡泡慢悠悠地飘了出来，在空中优雅地舞蹈。我鼓起腮帮使劲吹，一串串泡泡争先恐后地“飞”了出来，像喧闹的孩子在赛跑。这一回合，论速度算我赢。
姐姐不甘示弱，又和我比赛，看谁吹出的泡泡花样多。姐姐吹的泡泡，有的'像珍珠，有的像乒乓球；我吹的泡泡，有的像甜筒，有的像木瓜。有一次，我俩吹的泡泡还合二为一，像两个握手的好朋友。这一回合，算我们打了平手！
吹呀，比呀……我和姐姐整整吹了一个多小时泡泡。五颜六色的泡泡，在阳光的照耀下，变幻出神奇的色彩，把秋天的白云山点缀得分外美丽。
吹泡泡真好玩！我和姐姐约定了下次再来白云山比赛吹泡泡！
吹泡泡比赛作文(篇2)
星期三下午第一节课，从五四班传出阵阵笑声，原来是在举行吹泡泡比赛呀，让我们去看看吧！
同学们争先恐后地举手想参加比赛，语老师先选了代子涵和赵轩上了讲台。两人手拿泡泡棒，语老师一声令下，他俩把泡泡棒插进泡泡液里摇了几下，只见赵轩将泡泡棒拿了出来挥了几下，一圈泡泡把她给围了起来，台下的同学连连鼓掌；可这边的代子涵连挥了两下也没出个泡泡，他这分明是在赶苍蝇呀，引得同学们捧腹大笑！代子涵看着，眼珠子都气大了！他拼命的吹呀吹呀，只出了两三个泡泡，他又换成了挥棒棒，可泡泡偏偏与他作对就是不出来！
下一轮是王多润和赵江帆,只见他俩手拿泡泡棒，语老师一声令下，他俩把泡泡棒伸进瓶子使劲晃了几下，然后赵江帆动作迅速的把泡泡棒拿了出来挥了几下，出来的泡泡几个连在了一起，好像一串项链金光闪闪。王多润的泡泡棒大，自然泡泡也大，有一个五彩缤纷的特大泡泡出来就“分身”了，然后又“合体”了！然后郝云瑞上台了，他拿了一个大型泡泡棒只蘸了一下就吹出了一连串的泡泡，在灯光的照耀下，一个个泡泡像小蝴蝶一样在教室的上空跳舞，同学们纷纷伸手去抓，可泡泡好像知道同学们的心思，顽皮的在教室里飞来飞去，不让大家抓到。
这真是快乐的一节课呀！（指导教师：张亚波）
吹泡泡比赛作文(篇3)
今天，我们在作文班举办了一场好玩的游戏——吹泡泡。
比赛开始了，第一局比赛谁吹的泡泡多。比赛一开始，我们组的李委伦就已经遥遥领先，谁要咱们动用了“高科技”呢。比赛结束了，我们凭借“高科技”完美夺冠。
第二局比赛开始了，这一次比谁吹的泡泡大。这一次咱的“高科技”可不起作用了。没办法，只好主动认输。现在只有三个人比赛了，只见他们拿起吹泡泡的工具，蘸了蘸泡泡水，小心翼翼地吹起泡泡来。不一会儿，一个个大泡泡就横空出世了。不过要说最大的，当然是冷鈺洁吹的泡泡，她吹的泡泡又大又圆，晶莹透亮，色彩缤纷，好不漂亮。
比赛结束后，李老师也来捧捧场，和我们一起吹。老师吹泡泡的功底可不是一般地差。他吹的泡泡既不大，又不圆，也不多，真是令人无语。
这时，老师又把我们带到走廊上去吹，我们吹的泡泡形状各异。有的一串串好像冰糖葫芦，有的像五颜六色的气球，有的像小孩的笑脸，还有的像洁白的珍珠。我们吹泡泡还都吹出了技术来，其中有一种叫“泡泡影分身”，其实只不过是将一个大泡泡使劲吹，就可以玩出这招来。我和李委伦在一旁用水枪喷水捣乱，玩得不亦乐乎。
这一次的吹泡泡游戏让我大开眼界。原来泡泡可以这样吹！
吹泡泡比赛作文(篇4)
今天下午上完第二节课,李老师走进教室,说:“咱们班要举行吹泡泡比赛!”同学们听了,都兴奋地蹦了起来!
老师说:“第一关全体都参加,每次8个人上讲台吹泡泡,选出两名吹得大的,参加第二关,第二关吹得最大的是一等奖,其他都是二等奖。
同学们吹得泡泡大大小小、五颜六色好看极了!有的吹得像葡萄一样大小,一串一串的,有的吹的橡西红柿一样大,还有的吹得像柚子一样大。最搞笑的是杨光,他拿着吸管蘸一下泡泡水,就使劲吹一下,没吹出泡泡,连续吹了好多次,都没有成功!可能是他用的劲儿太大了。
终于轮到我了,我迫不及待地走上讲台,我先用吸管蘸了一下泡泡水,然后对着吸管轻轻地慢慢地吹,泡泡越吹越大,吹得比苹果还大,我听见其他小朋友都在喊:“张逸飞、张逸飞。”我听了十分高兴。
最后,老师说我得了一等奖,还让一等奖的小朋友给大家展示一下是怎么吹成大泡泡的。
今天的吹泡泡比赛真有意思啊!
吹泡泡比赛作文(篇5)
“呵呵呵呵……”这是哪里传出来的欢声笑语？原来是我们在教室里玩吹泡泡的游戏。
比赛开始了，我们要比三个：一，吹得多；二，吹得大；三，吹得花样多。我们先比谁吹得得多。我的对手是叶莹希，叶莹希先打开瓶，只见她左手拿着泡泡水，右手拿吹管。再深深地吸一口气，最后慢慢吹。泡泡像一颗颗闪闪发光的珍珠，使我们眼花缭乱，分不清东、南、西、北。同学们赞叹到：“哇！真历害！”我也想吹一些这样的泡泡，结果忘记沾泡泡水了，一个泡泡也没有吹出来。害得同学们都哈哈大笑。
我们再比谁吹得大。叶莹希把吹管压弯，成一个大圆形，泡泡出来了，泡泡比车轮还大。顿时，教室里掌声如雷。
最后，我们比谁吹的花样多。我们慢慢吹，叶莹希吹了一个“双胞胎”，我才吹了零个。同学们情不自禁跑上来吹泡泡。
这全快乐的游戏告诉了我们一个道理：做什么事，都要动脑子思考问题，这样才能把事做好。
吹泡泡比赛作文(篇6)
看，这是什么，五颜六色，原来是有人在比赛吹泡泡呢？
让我们来看看黄琪兴的情况：只见他慢慢地、轻轻地吹了一下，各种各样、五彩缤纷的泡泡都绽放了出来，在空中自由地飞来飞去。有的一个套一个，好像大人牵着一个孩子似的；有的像没气的气球，落到了地上……
接下来到许莉萍了：咦，她拿起管子后为什么不吹？原来是管子沾水太多，水都滴出来了，她很慢很慢地吹，吹出来几个像小皮球一样大的泡泡，光彩照人，慢慢在空中散步，最后都不知飘向了何方。
看到他们热烈斗争，我也想比赛的心情油然而生。于是我说：“我也想参赛！”他们答应了我的要求。
我拿起管子，沾了一点儿水，先吸一口气，再轻轻呼出，“呼”很多五光十色的小泡泡都跑了出来。有的连成一串，像一挂葡萄，有的一大一小连在一起，像一个葫芦，有的好几个合在一起，变成了四不像……
我们追着泡泡跑着、笑着，比赛在我们的欢声笑语中结束了。
吹泡泡比赛作文(篇7)
内容简介：又到了一个星期的补课时间了，我们开开心心地来到教室，可老师却搬来了一箱泡泡器，我们都很疑惑，心里想：... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
又到了一个星期的补课时间了，我们开开心心地来到教室，可老师却搬来了一箱泡泡器，我们都很疑惑，心里想：这节课到底要干什么？难不成老师要和我们一起吹泡泡吗？
果然，老师走进教室，站在讲台上说：“这节课我们要举办一场吹泡泡比赛，大家都准备好了吗？”听到这里，同学们一个个都欢呼了起来，有的竟然还跳了起来。等老师宣布完比赛规则后，吹泡泡比赛就正式开始了！
第一场比赛：看谁吹得大！
老师叫了三名同学，给他们三人发了不同的泡泡器，有香蕉型的、葡萄型的、还有南瓜型的。三名同学拿起泡泡器就往开拧，拧开了后就迅速的拔了出来，然后就吹了起来。第一名同学只顾着甩，像一只鲁莽的野兽。不一会儿，第一排同学就遭殃了。头发上、桌子上甚至脸上都被这名同学弄湿了。而第二名同学就不一样了。他很有策略，先离嘴很近，再使劲儿一吹，但吹出来的泡泡却很小。于是，他改变了策略。这次，他只是轻轻一吹，立刻吹出了大泡泡。这个泡泡在灯光的照耀下，闪闪发光，颤巍巍的。同学们见了，有的甚至跑上了讲台，开始打泡泡。第三位同学一看，已经开始倒计时了，心里非常着急，还剁起了脚。但他很聪明，他仿照着第二位同学，对着一个孔很轻的吹了一下，吹出了一个巨大无比的泡泡。终于，在他不断的努力下，老师宣布：“恭喜第三位同学获胜了！”
在同学们的欢呼下，我们开启了第二场比赛
转眼间，已经到了第四场比赛，比赛内容是：看谁吹的远。到我上场了，我紧张地慢吞吞地走上了讲台。拿起了一个泡泡器。拔开后，我站在讲台边，脖子伸的长长的，其他两位同学也一样。只听老师喊了一声：“预备开始！”我们同时吹了起来。我使劲的向远处吹去，可是怎么也吹不远。这时，我静静的观察着旁边的陈晓慧，只见她先拿泡泡器吹了很多泡泡，然后又迅速取下泡泡器，使劲的吹向泡泡，所以她吹的最远。我见了，也学着她的样子，可是怎么也没有她吹的远。随着老师的倒计时，比赛结束了，陈晓慧胜利了。呜呜我输了！ ( )
这次比赛结束了，我十分开心，但也伤心。开心的是我喜欢吹泡泡，伤心的是比赛输了。通过这次比赛，我懂得了一个道理：虽然是一件很普通的事，但也要认真思考动脑，这样才能把事情做好！
最后：以上就是关于《吹泡泡比赛作文800字》的内容，感谢大家的阅读，欢迎持续关注()，精彩不断！
吹泡泡比赛作文(篇8)
哈哈哈，哈哈哈，一阵阵笑声从我耳边传来。
今天，我们在班里举行了吹泡泡比赛。比赛刚刚拉开帷幕，我的心里像揣了个小兔子，扑通扑通直跳。可是看到同学们笑的前俯后仰，紧张的心慢慢放松下来。接着，该李柏然同学上场了，他手里拿着泡泡水和吹管。他先拿吹管蘸了蘸泡泡水，吹出来一个五光十色的小泡泡。
过了一会儿，终于轮到我吹了，我迫不及待的拿起吹管，卯足了劲，噗！噗！噗！使劲一吹，无数个小泡泡像一个个小精灵飞舞着，它们已经着急跟外面的世界打交道似得。我伸出手轻轻的去触摸它，＂砰！＂的'一声，碎了。真像我晚上做的一个美梦，可是总要醒来。我蘸了蘸泡泡水又吹出了一大串，可是最后一个小泡泡好像害羞的小姑娘不肯出来，我深深吸了一大口气，吹，天哪！这下可不得了，它在我的眼前晃动，越来越大，同学们都屏住了呼吸，我均匀的呼吸，生怕它碎了。这时，一位同学大叫起来，＂巨无霸，巨无霸＂！大家也跟着一起轻声喊：＂加油！加油！＂我小心翼翼，屏住呼吸，巨无霸已经贴在了我的脸上，我小心翼翼的盯着它，一动也不敢动。这时教室里鸦雀无声。
突然，啪的一下，＂巨无霸＂炸开了，小水滴溅到了我的脸上，桌子上，地上。大家的笑声也炸开了，顿时，教室里像炸开了锅，笑声，喊声，还有那一串串美丽的泡泡。
这就是我吹出的泡泡之王，你们喜欢吗？
吹泡泡比赛作文(篇9)
“啪！啪！”一声声吹泡泡糖的声音在教室回响着。吹泡泡糖比赛，恐怕只有我们这个富有童心的李老师才能想的出来的了吧！
刚开始，教室里唯一一位男生的脸立马变成一个“囧”字，他几乎哭着说：“老师！我不会吹泡泡糖！”“很简单啊，我们教你！”陈文涵热情地说。
老师开始发泡泡糖，比赛开始了，老师是第一位选手，只见她快速地咀嚼着口香糖，舌头轻轻一顶，吹出一个很大的泡泡，“啪！”一下子就炸开了，粘在她的鼻尖上，逗得我们哈哈大笑！
大家也都忙着开始试吹！正热闹的时候，李老师又改变了主意，笑着说：“我们比赛一分钟之内看谁吹的多，不计大小。”我第一反应是：“老师，你胜利！”老师笑着说：“不一定啊，要对自己有信心！我先来，刘
星帮我计时，陈文涵帮我数数！”陈文涵边数边笑，最后的结果是10个！不过老师吹的都很大，要花时间吸回去，重新再嚼！
轮到我了，我已经想好了方法，一定不要吹的大，可以连吹，减少咀嚼的次数，这样可以节约时间！我自信满满地将口香糖嚼烂，一股香浓的香草味充满我的口腔！我细细地品尝着，差点忘记了这是在比赛！最后，我竟然吹了14个，真不敢相信！
我的同桌陈文涵可是高手，她说很小她就会吹了，平时还喜欢吃口香糖，没事就喜欢吹！果然吹的很大，其中一个炸开时，都把眉毛，鼻子盖住了，像一张面具！又是一阵哄堂大笑！
王高晗竟然真的不会吹，小脸涨的通红，就是吹不出泡泡来！这堂课他是苦着脸度过的！
这堂课，真是令人难忘的一堂课！
吹泡泡比赛作文(篇10)
在我的小学生活里，使我高兴而又难忘的事很多。特别是上二年级时，我们举行的吹泡泡比赛。
那天上午，罗老师告诉我们下午要进行吹泡泡比赛。同学们都很高兴。
中午，我回到家用一点洗发精加一些水，再加点儿糖（因为书上说加点糖，泡泡可以吹得大些），试着吹了几个泡泡，效果的确不错。
午饭后，我把洗发精溶液带到学校。到了比赛时间，老师宣布比赛开始。我毫不示弱地吹了起来。大概是由于心情紧张，开始的好几个泡泡都吹破了。我定了定神，才又吹了起来，终于吹好了几个，才勉强过了预赛关。
到了决赛的时候，老师要求过了预赛的同学两个人一组进行吹。我和梅卫一组。我吹出了西红柿大小的泡泡，一挑便又是一个，蘸一次就可以吹上五、六个。一个个又圆又大的泡泡在空中飘呀飘。我暗自高兴，这回一定赢了。梅卫一吹就有一长串，可是没有我吹的飞得高。
一会儿，主席台上宣布了比赛结果。戚晓栋第一，梅卫第二全班同学都为我鼓掌，向我投来羡慕的目光。我心里甭提有多高兴。
吹泡泡比赛作文(篇11)
“哈哈”、“哈哈”……，什么事这么高兴啊？原来是在比吹泡泡！
首先，熊猫沸沸一只手捧起一堆泡泡，另一只手变成圆柱体，中间空心，放在泡泡上面，轻轻地朝圆柱口把气吹了进去，熊猫沸沸下面的手一握，一个圆圆的泡泡就出来了，悠悠地往上飘。
小猫咪咪说：“看我的吧！”她同样跟熊猫沸沸一样的动作，就吹出一个大得像西瓜似的泡泡，熊猫沸沸连连说好，大家也哈哈大笑，顿时就热闹起来了。小猫咪咪又缓缓吹着，一个比原来大得多的泡泡飞上了蓝天。双胞胎小猫喵喵也不落后，吹了一个葫芦样的泡泡，托在手上，接着又吹出一个套一个又套一个的套娃泡泡。动物们都发出啧啧赞叹：“哇噻，太棒了！”在阳光照射下，优雅地在空中飘荡，套娃和葫芦五彩缤纷，漂亮极了。
大家一拥而上，各显各的本领。有的在练九阳神功，飞出了一个个奇形怪状的泡泡；有的把泡泡变成了爱心型的；还有的泡泡像一条长长的丝瓜，挂在天空。
泡泡飞啊飞，带着大家的欢乐和梦想，飞向了高高的蓝天。
吹泡泡比赛作文(篇12)
我玩过老鹰捉小鸡的游戏，玩过一二三木头人的游戏，但是我最喜欢的还是吹泡泡的游戏。
瞧！我左手拿着杯子，右手拿着吸管，我先把泡泡水的杯子盖打开，接着用吸管在水里轻轻的蘸了蘸，然后我鼓起腮开始使劲吹了起来，谁想而知，泡泡竟然没有吹出来，我还被泡泡水“亲”了一脸，气的我直蹦。泡泡究竟该怎么玩呢？我心里直犯嘀咕，后来我就看到别人吹泡泡的时候非常小心。我想：“原来是我用的力气太猛了啊”。然后我就学着别人的样子吹，小心翼翼的把吸管放到嘴边，果然吹出了一个又大又圆的泡泡。后来我一鼓作气吹了好多泡泡，我发现我吹出的泡泡有的像红红的苹果，有的像皮球，有的两个连起来了就像雪人一样白白胖胖的，三四个连起来就像一串串葡萄，五颜六色，美丽极了！
泡泡飞呀飞，飘呀飘，飘到了月亮上，月亮上的嫦娥仙子看到泡泡后对泡泡说：“让吹泡泡的小朋友变得越来越漂亮。”说完，就用手一挥，我发现我被变得比原来漂亮了。我更喜欢玩吹泡泡的游戏了！
快乐的泡泡作文
作文作为学生语文综合素养的重要评价方法，具有反映个人精神世界和思想境界的能力。我们强烈推荐阅读题为“快乐的泡泡作文”的这篇文章，相信它一定会对你起到积极的帮助！
快乐的泡泡作文(篇1)
我在广场上看见很多小朋友在吹泡泡，大小不一的泡泡像精灵一样飞舞，我羡慕不已，这时我的脑海中冒出了一个自己制作泡泡水的念头。
回到家我首先找了一个装胶卷的塑料透明的小瓶子，然后我从厨房和卫生间找来了不同的洗发水、洗洁精。我先把洗洁精倒一点在小瓶子里，洗洁精太稠了，我就加了一些水进去，拿了一根透明的吸管，搅匀后，用细管蘸了蘸，吹吹试试，能吹起泡泡来了！可是颜色和味道太平淡了．于是，我把嫩绿色的洗手液滴了几滴，用吸管搅了几下，小瓶里的水立刻变成了淡绿色的了，但我觉得味道还是太淡了。下一步怎么办呢？我又跑到卫生间看了看，还有一瓶透明的奶油味沐浴露，我想把它加进去正好，不会搅乱颜色，也留下了清香。我边想边把他拿到小瓶旁边，挤进去了几滴，搅匀后一闻，啊，可真香！就这样既好看又好闻的泡泡水做成了。
我用吸管吹了一下，吹出一连串的五彩小泡泡。我又轻轻的、慢慢的吹，吹出了两个肥肥的胖胖的五彩大泡泡。它们在天空中自由自在地跳起舞来。“啪”的一声。两个大泡泡爆了，剩下的小泡泡不是落了地，就是碰到什么东西，都没有了。我又吹，马上就大过我的手掌了！可是又爆了，虽然爆了，但我还是觉得挺好玩的．
这泡泡水可真有意思啊！
快乐的泡泡作文(篇2)
哈哈哈……哈哈哈……咦，三（7）班的教室里怎么传来一浪高过一浪的笑声？哦，原来是班主任孟老师和同学们在一起玩有趣的吹泡泡游戏呢！大家可开心了。
孟老师小心地拿出了一个小巧的瓶子，又高又瘦的瓶子像一位彬彬有礼的绅士，戴着一顶扁扁的黑色礼帽，衣服是透明的，还印着一条绿色的花纹。这位绅士抬着头，挺着胸，精神饱满，样子很好玩。我又看了看瓶子里面，发现在瓶口有许许多多星星似的小泡泡，我暗暗地想：为什么会有小泡泡出现在瓶口？瓶子里到底装了什么？这件事点燃了我的好奇心，让我激动万分。
只见孟老师用一只手把瓶子小心翼翼地拿了起来，又用另外一只手轻轻拧开“黑礼帽”，又从一旁拿起了一根吸管，放在瓶子里蘸了蘸，又放在嘴边一吹，“哇”！同学们异口同声地说道。原来，一个个大大小小，珍珠一样圆润的泡泡从吸管里跑了出来，在教室里漫天飞舞着。泡泡在阳光的照射下变得五颜六色，好看极了。有的同学的手痒痒的，忍不住去戳泡泡，泡泡在手心里破了，感觉冰凉凉的。有的泡泡像在玩刺激的蹦极一样，从吸管里直接往下跳，垂直降落，看起来十分惊险。有的泡泡像芭蕾舞演员一样，迈着轻快的步子，跳出一支优美的舞。有的像亲密无间的好朋友似的，抱在一起。孟老师把吸管朝上方一吹，因为有风，泡泡们越飞越高，但是，同学们都拼命把手往上伸，有的人还跳了起来，脸上露出了快乐的笑容。我也不例外，把手直直伸向上方。
教室里下起了“泡泡雨，同学们的笑声在教室里回荡。这次的吹泡泡游戏真是令人快乐无比，难以忘怀。
快乐的泡泡作文(篇3)
周四，我们上了一节非常有趣的语文课——吹泡泡。程雅婷和李婧迩被选上表演吹泡泡啦！当程雅婷吹出第一口泡泡时，无数个透明的小泡泡飞了出来，有的往吴欣颖身上飞，看起来是想和吴欣颖做游戏似的；有的飞快的向上飞，像是一个个火箭要去炸小鸟似的；有的泡泡是在地板上爆炸，犹如一颗颗从天空降落的原子弹；有的泡泡是靠前爆炸，像几个炮炮兵在喊：“冲啊！”；有的泡泡是在远方爆炸，像一颗导弹飞过海洋跨海进攻；有些在后面爆炸，像几个泡泡人举行拔河比赛，争着往后退。泡泡爆炸后我感觉到有细小的水珠落下来，我仿佛置身于泡泡的枪林弹雨之中。
瞧，李婧迩吹泡泡的时候眯着眼睛，看起来力气很小。她吹泡泡的泡泡管口是椭圆形的，吹出来的时候有大的和小的，有的是三胞胎、四胞胎、还有五胞胎呢……泡泡们绚丽多彩比程雅婷的漂亮多了。“为什么会这样呢？”我在想，有可能是用的泡泡水不同，效果就不同吧。
周五，刚吃完饭，曹老师带着我们去操场吹泡泡，我们很兴奋这次终于不用看别人吹泡泡了，我们可以亲自上场。我们先集体吹泡泡，因为风朝东边吹，所以站在东边的人就遭殃了，泡泡全被风往东边吹，所以有人受到了“泡泡攻击”东边的人左躲右闪，呼，还好我没有站到东边去。有时我朝西边吹泡泡，泡泡就与我“擦肩而过”。突然有一个声音“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多。”我想找到那个声音的来源，最后发现是孙敬栩的泡泡枪发出的声音，逗得同学们都哈哈大笑！
我吹的泡泡小小的跟李靖迩的一样也是五彩的。还有我发现泡泡最开始是彩色的，结果一粘到我的泡泡棍上，不一会儿，就变成了透明的，好奇怪呀！这是为什么呢？等我有时间，一定要把它研究清楚！
15分钟过去了，老师叫我们排队上楼了。吹泡泡太好玩了，我都有点不舍得离开操场。
快乐的泡泡作文(篇4)
从前，有一瓶泡泡水，泡泡水的身边有一个用来吹泡泡的小管子。
有一天，有一滴泡泡水说：“我不想待在这瓶子里了，我要出去看看外面的世界！”伙伴们说：“不行呀！你出去了，还不知道怎么样呢！”这滴泡泡水不听它们的话，独自叫小管子把它送到了外面，它变成了一个小泡泡，泡泡飞呀，飞呀，飞到了一个小房子里。小朋友们纷纷抬起头来，说：“大家快看呀！一个晶莹剔透的小泡泡！”泡泡飞出了小房子，来到了医院，这里有一个小女孩，她正睁开眼睛，小泡泡飞到她眼前，小女孩一惊，坐起来看着小泡泡。小泡泡又飞了出去，来到了大海边，喝了一口水，来到了海滩上，人们都说：“多么美丽的泡泡呀！”小泡泡飞呀，飞呀，来到了一片田里，人们都说：“啊！多美丽的泡泡呀！”说完他们又低下头，又努力地干起活来，这时小泡泡再也顶不住疲劳的饥渴，在空中破灭了。
泡泡飞到每个地方，都给每一个人带来快东，每个人的欢笑声，又给泡泡一个飞往另一个地方的勇气，当他破灭的时候它的心中充满了欢乐。因为他给许多人带来了快乐。
快乐的泡泡作文(篇5)
今天，我来到819吹泡泡。
我刚走进教室，老师就拿出来好多泡泡玩具分给我们和其他小朋友，然后就带领我们去走廊里吹泡泡，首先我们拿起泡泡玩具，接着，再把泡泡玩具拧开，然后再蘸点泡泡水，最后，鼓起腮帮子深吸一口气，然后把泡泡轻轻的，小心翼翼地吹出来。你看，我们吹得泡泡真是五彩缤纷。有的是彩色的，有的偏绿色，还有的是白色的，还印着不同的五彩画，真是太美丽了！我们吹得泡泡有的像小葫芦，有的像小雪人，有的像草莓，还有的像棉花糖，真漂亮！泡泡们到处飞翔，有的飞到了树枝上被扎破了，有的飞到了天国，还有的飞到草地上给了小草滋润。小小的泡泡争着落到了我的脸上，好舒服啊！有的还落到了我的鼻子上，把我变成了一个小丑，真是太好玩了！
这次吹泡泡，让我感到又有意义，又开心又好玩！
快乐的泡泡作文(篇6)
“哇，我也要吹!”“哈哈，好好玩。”咦?是什么事情这么热闹?原来是外面的小伙伴们在吹泡泡呀!我看了也迫不及待地去做泡泡水。
泡泡水做好啦!我高兴地连忙来到公园去吹泡泡。首先，我拿着吸管蘸了点泡泡水，然后用力一吹。啊?怎么只飘出了一堆泡泡水。我心想：难道是泡泡水太少了吗?第二次，我又蘸了许多泡泡水，又用力一吹，可还是像上次一样没有吹出泡泡来，不过这次我总算知道失败的原因了。第三次，我同样像第二次那样蘸了很多泡泡水，但这次我只是轻轻地、慢慢地吹着泡泡。突然，我发现一个个泡泡排着整齐的队伍被吹了出来。有些大的像气球，有些小的像珍珠，有些连成了一串就像糖葫芦一样。你看，还有些看起来软绵绵，就好像一堆堆棉花。天空中的泡泡各种各样，阳光一照，美丽的颜色就印在了上面。只要风轻轻一吹，泡泡就随风飘扬，让这五颜六色的泡泡无处不在。
啊，原来乐于观察，就会做出美丽的泡泡。啊，吹泡泡可真好玩呀!
快乐的泡泡作文(篇7)
这天的作文课上，同学们兴奋地拿出自己早已准备的泡泡液吹泡泡。只见同学们有的歪着头吹；有的仰着脸吹；有的还不知不觉地站到了椅子上、甚至站到桌子上；有的同学鼓着腮帮使劲吹，吹出的不是泡泡，而是泡泡液；有的毫不费劲地吹出一连串的彩色“珍珠”；有的同学吹出一个个巨大的“气球”。
同学们都向他投去羡慕的眼光……见同学们吹得那么棒，我也不甘示弱，拿出泡泡液，用吸管的一头蘸一下泡泡液，用另一头轻轻一吹，一串串珍珠似的泡泡从吸管里冒了出来，在同学们的头顶上飘来飘去，在同学们的身旁钻来钻去。
同学们吹出的五彩斑斓的泡泡，把教室装扮成了花的海洋，嘻闹声、欢笑声响成一片，大家玩的可高兴了。玩的有些累了，我坐下来看着这些泡泡：它们大小不一、晶莹剔透、滴溜滚圆，在穿过窗户的阳光照射下，闪出紫的光、红的光、黄的光……五彩缤纷，像一个个水晶莹球。
再一看，它又像穿彩衣的顽童在嬉戏；像空降兵徐徐地降落下来；有的升到空中，在“扑哧”一笑中消失了，溅了我一脸的水，有的飞到我身边，像要和我说悄悄话；有的三五成群，像几个难舍难分的小兄弟飞出窗户，掠过树梢，穿过房顶，飞向天空，像是要听白云姐姐进动人的故事……
我喜欢吹泡泡，因为它给我带来了乐趣。
快乐的泡泡作文(篇8)
今天，我回家时看到许多小朋友在吹泡泡，我便回忆起小时候吹泡泡的快乐场景，有的泡泡像珍珠闪闪发光，有的泡泡像糖葫芦一串串的，有的泡泡像葡萄又大又圆
回到家，我一时兴起就拿了泡泡水往阳台下冲去。我揭开盖子上面一根小棒，棒上还有一个吹泡泡的圈，我把它放在肥皂水里搅了又搅，对着圈轻轻一吹圈里便飞出许多晶莹剔透的泡泡，在阳光的照耀下它们闪闪发光，一道彩光从它们边缘划过把它们映衬得更加美丽！看着这些美丽的泡泡，我身临其境，仿佛是我坐进了泡泡里。它带着我飘到上海，设计形态各异的大厦；它带着我飘到长城，攀登中国历史的奇迹；它带着我飘到黄河描绘那里美好的风光
噢！对了它一定要带我去一个地方----医院，我要向医生学习怎样给病人看病，怎样照顾病人？要说我为什么学习那是因为我要当一名医生，自从我学过《永远的白衣战士》我就确定了我的理想。叶欣舍己为人，救死扶伤的精神让我十分佩服，如果我也能用自己的力量救济更多的人的话，那我会感到无比自豪的！
突然，妈妈的声音惊醒了我：吃饭啦！这时我才离开了阳台，吹泡泡真是一件让人快乐的事呀！
快乐的泡泡作文(篇9)
星期四，我们六年级的一班和二班开展了激烈而又快乐的“泡泡节”。
开展“泡泡节”的时间在班队课。我们排好队，个个都昂首挺胸地大踏步走着。到了操场，两个班的大队委当然要“亲自出马”宣布比赛规则。
宣布完后，两个班派出男生一队，我们班准备“侦察敌情，看看实力”如何。
“比赛开始！”听的这句话，两个班的队员们都睁大眼睛，吹泡泡的队员也谁都不肯放过谁，拼了命鼓着腮帮子使劲吹泡泡。他们男生“部队吹的时候，吸引来了许多低年级的小朋友，看来他们真是“魅力”十足哦！
我们当观众的队员们可是笑得肚子都痛了，在草地上翻滚着。因为他们吹成了一只又一只的—“鼔眼青蛙”了。
随着一个个队员上场，一场场的比赛上演，我们可是笑得“天翻地覆”！
紧接着，又到了比赛吹得大的项目。我们班派出“得力士兵”上场，他们二班也不肯落后，也派出一位“主力战将”上场，真是棋逢对手呀！没想到，二班仍然一场接一场地被我们打败了！但选手们吹出的泡泡真的'很大，仿佛比篮球还大，看到泡泡的队员都变得呆若木鸡，纷纷赞叹，有人竟能吹出如此大的泡泡。
“哈哈！哈哈哈！哈哈哈哈！”二班被我们“击败了”了，但是，下课铃声无情地响起，我们只好依依不舍地回到教室。“唉！”一路上都听到大家的叹息声。
我们多么想再玩一会呀，虽然我们回家了，蛋我们也留下了一个激烈而又快乐的“泡泡节”的美好印象。
快乐的泡泡作文(篇10)
天空上一个个五彩缤纷的泡泡，那是快乐的泡泡，那是喜悦的泡泡，那是成功的泡泡。它飞呀飞呀飞到了一个不为人知的地方。
“我吹我吹我吹吹吹”。我非常努力地吹泡泡，只见泡泡越来越大。
“哇—哇！好棒哦！”妹妹鼓起掌来。
“好的！”我深吸一口气，一口下去一个大泡泡飞向了远方。
“哇！飞得好远啊！”
“姐姐，快抱我起来，我要看它飞向哪里。”
“好。”
我将妹妹抱得高高得，只见那个大泡泡飞到了路灯上一下子就撞破了。妹妹哇哇大哭，我为了让她不再哭，我想出了一个好点子。我让她把我吹的泡泡打破，让他明白泡泡破了还可以吹。我接连不断地吹，欢乐渐渐淡化了伤痛，我们身边满是泡泡，美极了！
上学的时间到了，我们离开了姥姥家，远去看一个个彩色的泡泡飞上了天空，一起浮上了天空。
快乐的泡泡作文(篇11)
小时候，我很喜欢玩吹泡泡。不仅是因为吹出的泡泡美丽，更是因为那一个个美丽的泡泡里包含着我童年生活的无限欢乐。
那是一个阳光明媚的星期天，我和表妹带着精心制作的泡泡水来到广场上吹泡泡。我和表妹一人一根吸管，小心地蘸着泡泡水，轻轻地吹了起来。一个个晶莹的肥皂“胖娃娃”出生了，有圆形的，有椭圆形的，竟还有的一个大泡泡上面挂上了两个小泡泡，好像米老鼠的小脑袋，五彩缤纷的。这些泡泡颤悠悠地飞向空中，一边打转，一边向下掉。我用手轻轻地托起它，它就在我的手心里跳舞，跳累了，就化作一滴水……
表妹仰着头吹出一串串泡泡，再跑着笑着去追、去抓、去踩泡泡，看着她开心可爱的小模样，我突然想:给这个游戏增加一点难度会怎样？我要一次吹两个大泡泡让表妹接，十秒钟泡泡不落地就奖励。妹妹不知是计，很高兴地答应了。于是我就吹了两个大泡泡，表妹一会儿跑到这边往上吹这个泡泡，一会儿跳到那边往上吹那个泡泡。看她，手忙脚乱的，一个不留神，其中一个竟快要落到地上了。我一急，便喊出了声：“快快快！那个泡泡要落地了！”表妹听了傻乎乎地问：“哪儿啊，在哪儿啊…….”这下可好，还没等她说完，那个泡泡就上了“西天”。
表妹愣神的功夫，另外一个泡泡也要落地了，表妹赶紧朝泡泡跑去，哈哈，剩下的泡泡可能正觉得孤单呢，看见小主人跑过来了，迎上去一个“吻别”，“仆”的一下泡泡爆了，泡泡水毫不客气地钻进了表妹的嘴里。表妹“呸呸呸”地往外吐，吐着舌头说：“啥味道呀？”接着又傻笑了：“哈哈哈，真好玩！”表妹笑了，我也跟着笑了起来。
这一高兴，我们就吹了好多泡泡。无数的泡泡围着我们转来转去，好像五彩的气球在空中飘呀飘。仔细瞧一瞧，泡泡在阳光的照射下，红橙黄绿青蓝紫，真鲜艳，呈现出了五彩缤纷的颜色，我们好像泡泡世界里的小公主。此时，我仿佛置身于一个童话般美丽的世界。我们在这世界里，吹泡泡，打泡泡，我们跑啊、跳啊、喊啊……
真是太开心太有趣了！
快乐的泡泡作文(篇12)
今天下午，妈妈带我到麒麟山公园玩。来到山顶的广场上，凉风习习、人山人海热闹非凡。
我们正散着步，突然一阵风吹来，一个漂亮的泡泡顺风飘来，粘到我的身上，只见它在阳光的照耀下，更加亮丽多彩。我忍不住央求妈妈买一瓶泡泡水让我吹着玩，妈妈爽快地答应了。于是，我立刻飞奔到路边的小卖部买了一瓶泡泡水。
接过泡泡水我迫不及待地吹起来，可是，这泡泡也太调皮了，无论我怎么使劲吹，它就是不给面子。结果我举得手都酸了，吹得都快没力气了，却连一个泡泡都没吹成。妈妈都为我着急了，还劝我放弃了，可是我就是不甘心。我仔细琢磨了一会儿，发现其他人吹泡泡时，站的方向和我相反，而且他们吹得很轻松，于是，我就学着他们的样子，顺着风吹的方向轻轻地吹……轻轻地吹……
“功夫不负有心人”我终于吹出了一个又大又圆的五彩的泡泡了！看着这个来之不易的泡泡在阳光下闪耀着亮丽的光芒，我的心里像吃了蜜一样甜！掌握了一定的技巧后，吹起泡泡来就不费吹灰之力了，于是，我又一口气吹出好多泡泡，让它们在麒麟山公园的广场上空尽情地随风舞动，置身其中我感觉自己生活在五彩的童话世界之中……
小小的泡泡却给我小小的心灵带来了极大的快乐。原来美无处不在，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感受美的心灵，只要你愿意你可以拥有无限快乐的。
泡泡的世界作文6篇
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泡泡的世界作文(篇1)
星期天上午，烈日炎炎，向日葵老师带着我们到小广场去吹泡泡，同学们都高兴得合不拢嘴。
到了小广场，同学们都拿起泡泡管吹了起来。首先，我用力地拧开了盖子，拿出了泡泡管。接着，我小心翼翼地用泡泡管沾了一点儿泡泡水，然后，我轻轻地把泡泡管放在嘴边，最后用力一吹，哇，一个个泡泡精灵争先恐后地从泡泡管里钻出来，在空中摆起了迷人的舞姿，五颜六色的泡泡，大的像一个个足球，小的像一颗颗黄豆。
呼呼呼呼，突然刮起了一阵风，泡泡们都飞了起来，有的飞到了小树上，像给小树戴上了漂亮的发卡，有的飞到了树枝间，好像大树结的泡泡果实，有的飞到了小河里，像蚂蚁做的球形船，看着美丽的泡泡。我也觉得我是一个小泡泡，我会飞到小河里洗个痛快的凉水澡，再在阳光下来个阳光浴，然后回到原点。
我爱美丽的泡泡，更爱吹美丽的泡泡，你们爱吹美丽的泡泡吗?
泡泡的世界作文(篇2)
“耶！”随着一声欢呼，我走进了泡泡世界，那里有我许多的同学和亲爱的老师，都在泡泡世界里畅游，看到这一切我乐不可支，迫不及待地想加入进去。
再看看同学们七手八脚地吹着，有的斜着头吹，有的仰起脸吹，还有的追着打着泡泡，不一会儿，教室就变成了泡泡的世界，我站在泡泡中，有一种当明星的感觉，“好漂亮啊！”我不由自主地惊叹着。大的，小的，圆的，长的，单个的，成串的彩色的泡泡满天飞舞，美丽极了，就像一个华丽的舞台。
同学们你吹过来，我吹过去，邓蝶忽然提出一个建议“我们让何老师唱个歌吧！”我们纷纷说：“好啊！好啊！我赞成，我赞成。”何老师爽快地答应了。她走上讲台给我们唱了一首《爱的奉献》，我们就在下面不停地吹泡泡，何老师好像明星一样，多美啊！快乐的游戏在何老师优美的歌声中结束了。
啊，我爱彩色的泡泡，它给我的童年带来了多少欢乐啊！希望泡泡载着我们美好的理想飞向远方。
泡泡的世界作文(篇3)
奇妙的泡泡世界之旅
一天晚上，我刚睡着就听见有人在大声叫我的名字，我好奇的徒到门口，一开门，奇怪，怎么没人？突然，我看见一个放着浅蓝光茫的礼盒，我心想：反正在我门口，我就拿了也没人知道。关上房门，我坐在床上，小心的把礼盒打开，忽然，一个泡泡飞了出来，然后开始慢慢变大，一不会儿就变的比我还高2倍了，我吓了一跳，但那泡泡还把我吞了下去，我在泡泡里开始头昏，然后昏了过去。
等我醒来后，我发现我在一个大泡泡做的屋子里，嘿，我的朋友，你总算醒了，你可在我宫里睡了三天三夜了。我耳边传来一个十分陌生的声音。我一看，原来是一位漂亮的大姐姐，她长着一头粉色的波浪形长发，一对乌黑发亮的大眼睛，可爱的樱桃小嘴，头上戴着金光闪闪的王冠，再加上一条粉色丝绸长裙，这真是我见过最漂亮的大姐姐了，可称现代第一美女。
她告诉我：这里是泡泡世界，你现在在这个星球的唯一的一座泡泡城堡里面，我是公主。然后，她让我长期住在她的宫殿里，我高兴极了。
下午2点钟，宫里有个舞会，公主邀请我去了。1点30分的时候，公主让人给我换衣服。她们给我穿上了一条蓝色的丝绸长裙，头上有戴着美丽的蓝色的王冠，弄得我也像公主。舞会开始了，公主像来宾们介绍了我，然后让我找一个人一起跳舞，这些人我一个都不认识，很难挑，最后随便挑了一个。
在宫殿里真好，我都不想走了，因为我天天和公主在花园玩，一起睡觉，一起赏花。
有一天，一群怪物来到泡泡世界，很多人都去挑战，但都失败了。我和公主知道了这事，就换上战服，让士兵护着我们，真奔泡泡丝音谷去了。到了泡泡丝音谷门口，几个小怪拦住了我们，于是，一场战争开始了。这个山谷一共有7关，我们已经打过了解第一关，还有6关，所以，我们一直打了下去。英勇的我们在一个小时后竟打到了Boss，半个小时后，我们终于胜利了。当我们回来时，整个泡泡世界都为我们的勇敢和胜利而欢呼，我的心里有说不出的高兴。
宝贝，起床了，上学迟到了。原来是刚刚做了一场美梦啊！
作者：香洲区第十一小
五（5）班张巧露
泡泡的世界作文(篇4)
我有一个梦想，在一个明媚的下午，在温暖阳光的沐浴下，在晶莹的泡沫的包围下，快乐飞舞，自由飞翔那天，我梦想成真。
我们来到操场，一解散，我便迫不及待地拧开瓶盖，小心翼翼地摇了摇，里面半透明的液体便泛起了泡沫。拿起“8”字塑料管，对到嘴边，努起嘴，一仰头，轻轻吐出气，一个泡泡慢慢成形，“脱颖而出”，足足有皮球那么大呢!
泡泡愈来愈多，一串串环绕在我周围，在阳光的照射下，闪烁着淡紫色的光芒，一摸纯真的微笑洋溢在我的脸上。我是那么得无忧无虑，那么得开心满足，那一刻，仿佛我也化成了一片泡沫，无需考虑学习任务，无需考虑世间琐事。
那些大小不一的泡泡，各式各样：长的、短的、扁的、圆的，小如珠、大如球，既似一个个玲珑的水晶，又如一颗颗晶莹的珍珠；有的一枝独秀，绽放光彩；有的群芳吐艳，打架似得粘成一团。我闭上眼睛，不停旋转，享受着那种轻松与愉快；在幻想世界里，编织一个个洁白的梦想和愿望。
当我沉浸在泡沫的海洋中时，大家吹的泡泡已经又多又大了。他们一脸专注，时而为一串串新泡泡的诞生而雀跃，时而对同学“攻击”而愤慨，时而为泡泡飞过楼顶而欢呼。看，小赵已经可以吹出一群“米粒泡”啦！哦，曹曹又吹出个特大号的！嗬，还有还有大家笑着，闹着，好开心好快乐。突然，老师很忧伤的插了一句：“咳，泡泡虽美，却短暂那！”我嘀咕说：“老师，好假噢！”“呵呵”的笑了。
望着漫天飞舞的泡泡，我虔诚的祈祷：泡泡呀泡泡，当你去与月擦肩，与星作伴，与云追逐，不要忘忘记，去我的童年世界里，化作彩虹，陪陪我呀！
泡泡的世界作文(篇5)
今天早上，下着蒙蒙细雨，我来到作文班。王老师告诉我们一个振奋人心的好消息这节课可以吹泡泡，我们听到后非常开心，尤其是带着泡泡器的同学更是高兴得一蹦三尺高。
老师先叫王梓涵同学上讲台吹泡泡。只见她拿着泡泡器蹦蹦跳跳走到讲台上。她先是拧开儿泡泡器那小兔样式盖子，接着拿上一根造型别致塑料棒，那上面仿佛有五只连着的大眼睛似的。紧接着，她把塑料棒放到泡泡器里蘸一蘸，然后又把五只眼睛横放在嘴边，细看，那五只眼睛都已挂上了泡泡水膜，最后她嘟起小嘴巴，轻轻一吹，泡泡便陆陆续续飞了出来。
泡泡圆滚滚的，有桃子那么大的，有葡萄那么大的，还有黄豆那么小的呢。在灯光的照射下，泡泡的颜色五光十色。
后来又有几位同学上去作文吹泡泡，我们玩得十分开心。泡泡飞到同子们的桌子上，眼前，身边同学们有的用手掌接泡泡，有的吹动着泡泡，还有的扭动着小脑袋看泡泡能飞到哪而我和同桌王若铭用手不停地打泡泡，老师说我俩是泡泡杀手，同学们听了后哈哈大笑。
过一会儿，机灵的王梓涵同学见同学们吹泡泡太累了，想出一个好办法：她把蘸足了泡泡水的塑料棒，横放到风扇的出风口附近，哇--泡泡争先恐后的从五只眼睛冒出来。好多泡泡，它们像是放飞的气球，不！更像海面上飞翔的海鸟。
教室成了泡泡的海洋。我感觉自己就是一个泡泡，和其他泡泡一起飞翔。我和一个个调皮的小精灵一样开心的飞来飞去。同桌推了我一下，我才回过神来。
吹泡泡给我们带来了欢乐，这节作文课上得可真开心！
泡泡的世界作文(篇6)
近来，校园里吹泡泡成风。课间，同学们像关不住的小鸟冲出教室，跑到走廊里，操场上。不一会儿，校园里就到处飘起了泡泡，整个校园成了五彩缤纷的泡泡世界。
我看着漫天飞舞的彩泡，心里痒痒的，也想为这缤纷的世界增添点儿光彩。于是我也买了一瓶“彩泡”，学着吹起来。因为我是第一次吹泡泡，不会用力。嘴对着小泡勺一吹，除了落下的小水滴以外什么也没有。我去问同伴是怎么回事。他告诉我可能是你用的力太大。我又细心观察，看同伴是怎么吹的。看看，吹吹，再琢磨琢磨。这一留心，慢慢地我也吹出了好多好多的泡泡。看着从自己的泡勺里飞出的一串串彩泡，我真的好高兴啊！
望着漫天飞舞的泡泡，我想世界上的知识就像泡泡一样奇妙无比。我突然记起同村的老妇人说的一句话：只要功夫深，铁棒磨成针。
吹泡泡的快乐作文
论述“吹泡泡的快乐作文”这一主题，可以通过写作来表达自己内心的想法。写作是一种思维的锻炼，它不仅能够使我们的思维变得更加理性和敏锐，还能够促进我们积极思维和解决问题的能力的不断成长。
通过写作，我们可以把思考过程转化为文字，将我们的思维逻辑清晰地呈现出来。这样一来，我们就可以更好地理解和分析问题，准确把握问题的本质。同时，通过写作，我们可以把我们的观点和想法表达出来，使得别人能够更好地理解我们的思维方式和想法。这不仅有利于我们和他人之间的沟通，还有助于我们与他人进行更深入的交流和讨论。
另外，写作还能够帮助我们更好地表达自己的情感和感受。当我们遇到一些困惑、痛苦或喜悦时，我们可以通过写作来倾诉我们内心的真实想法和情感。这样一来，我们可以更好地释放自己的情感，缓解内心的压力，同时也能够得到他人的关注和理解。
总之，写作是一种重要的思维锻炼方式，它能够让我们变得更加理性和敏锐。写作能够促进我们积极思维和解决问题的能力的不断成长，并且能够帮助我们更好地表达自己的内心想法和情感。因此，我们应该多加利用写作这个工具，通过写作来提高自己的思维能力和表达能力。希望我们的网站能够为您提供更好的帮助和信息，请多多关注！
吹泡泡的快乐作文(篇1)
吹泡泡的快乐作文
吹泡泡的快乐
一个阳光明媚的星期天，我和弟弟小胖一起，去五角广场玩。我看见别人在吹泡泡，我也想吹，就买了两瓶泡泡水，一人一瓶。
我拆开包装，里面有一瓶泡泡水和两样吹泡泡的工具。一样是像倒的“8”字，还有一样是口哨一样的东西。我先用倒的8字的工具来吹。先蘸一下泡泡水，然后轻轻地吹，一个彩色的大泡泡就“诞生”了。再看看小胖，他正用力的吹呢！ 一个个连绵不断的泡泡不断地涌出来，在阳光的照耀下，好似一串串闪闪发光的珍珠，还发出了呜——呜——的声音。可他的泡泡没有我的大！我再用“口哨型”来吹。我又蘸了一下泡泡水，“呜呜”地吹，吹出来的都是小泡泡，一个接一个的，有很多，吹的我最后都没气了！我喜欢用倒的8型的工具来吹，因为“口哨”型的泡泡吹起来小，我喜欢大泡泡的！我发现了一种玩法：“复制”泡泡。就是先吹出泡泡来，再把倒的8轻轻的贴到泡泡上，要小心，最好不要弄破泡泡，这样的话，能把原来的泡泡吹大。如果8字的两个圆圈像蘸过泡泡水的“小泡泡”，也可以复制出泡泡。有时候，我也会“复制失败”，把泡泡弄破的.。一个小孩看见我在吹泡泡就来碰我吹的泡泡，啪——啪——。我吹的泡泡，有一半被他碰碎了。也有些调皮的泡泡，风儿一吹它们就飘走了。我一边走一边吹，想在每个地方都留下我吹的泡泡，可也总是有些调皮的泡泡，“啪啪”地破了。
我和小胖把泡泡水用的所剩无几。我想，用香皂浸泡在水里可不可以？我先在泡泡水里加水，又加了一块小小的香皂，加了香皂应该会很香的吧？我摇了摇加了香皂的泡泡水，拿了工具来试试。呜——呜——，没有泡泡！我浪费了那最后一点泡泡水！不过，吹泡泡，给我带来了快乐。
吹泡泡的快乐作文(篇2)
今天下午，妈妈带我到麒麟山公园玩。来到山顶的广场上，凉风习习、人山人海热闹非凡。
我们正散着步，突然一阵风吹来，一个漂亮的泡泡顺风飘来，粘到我的身上，只见它在阳光的照耀下，更加亮丽多彩。我忍不住央求妈妈买一瓶泡泡水让我吹着玩，妈妈爽快地答应了。于是，我立刻飞奔到路边的小卖部买了一瓶泡泡水。
接过泡泡水我迫不及待地吹起来，可是，这泡泡也太调皮了，无论我怎么使劲吹，它就是不给面子。结果我举得手都酸了，吹得都快没力气了，却连一个泡泡都没吹成。妈妈都为我着急了，还劝我放弃了，可是我就是不甘心。我仔细琢磨了一会儿，发现其他人吹泡泡时，站的方向和我相反，而且他们吹得很轻松，于是，我就学着他们的样子，顺着风吹的方向轻轻地吹……轻轻地吹……
“功夫不负有心人”我终于吹出了一个又大又圆的五彩的泡泡了！看着这个来之不易的泡泡在阳光下闪耀着亮丽的光芒，我的心里像吃了蜜一样甜！掌握了一定的技巧后，吹起泡泡来就不费吹灰之力了，于是，我又一口气吹出好多泡泡，让它们在麒麟山公园的广场上空尽情地随风舞动，置身其中我感觉自己生活在五彩的童话世界之中……
小小的泡泡却给我小小的心灵带来了极大的快乐。原来美无处不在，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感受美的心灵，只要你愿意你可以拥有无限快乐的。
吹泡泡的快乐作文(篇3)
童年记忆中的一天，我在家里调制泡泡水吹泡泡。
首先，我开始做泡泡水，我找来一个瓶子和一根吸管，然后在里面放了许多洗涤剂，加满水，摇晃均匀后，就开始吹泡泡了。
可是不管我怎么吹，也只能吹一个很小很小的泡泡，急的我像热锅上的蚂蚁，到处乱窜。爸爸看到了说：“你可以试试放一点洗发水啊？”按照爸爸的意思，在里面添加了洗发水，调制成功。我再一次开始吹泡泡，我就不信吹不了。刚开始吹的时候，是一串一串的，可是很小，像一粒一粒的樱桃，我又继续努力，开始学着用技巧来吹泡泡，我轻轻的吹，果然我吹了一个很大很大的泡泡，像一个大苹果，还五彩缤纷的。我跳啊、笑啊，好像给自己创造了一片七彩世界！
接着，泡泡，又往下落了，落到了墙上、地上、石块上，然后就爆开了……
童年给我带来了无尽的欢乐，也给我留下了很多美好的记忆，更重要的是让我学会了吹泡泡！
吹泡泡的快乐作文(篇4)
今天早上我没什么事，又没有小伙伴找我玩，我就玩起了吹泡泡的游戏。
我先是拿了一根用完的笔芯当吹管，再拿一个喝完水的瓶然后加一些水和白猫的洗碗液，最后再加一点洗衣粉我自制的泡泡水就大功告成了。
我轻轻地拿起了吸管，小心翼翼地沾了点泡泡水，然后慢慢地递到嘴边吹了起来。啊!几个顽皮的小泡泡活蹦乱跳地从吸管里窜了出来，像一连串的冰糖葫芦。我又沾了一下泡泡水又吹了一个大大的泡泡，像一个大气球。我把吸管轻轻向上一挥，这个大泡泡就飘在了空中向上飞起，它是想去远方旅行还是想遨游天空呢?我还没来得及想，它就在远处破裂了。我又吹了好多小泡泡，它们在空中飞舞互相撞击，有的撞破了，有的粘在了一起，还有的互相融合成大泡泡……在阳光的照射下显得美丽极了。
五光十色的泡泡给我带来了无穷的快乐!
吹泡泡的快乐作文(篇5)
今天，我回家时看到许多小朋友在吹泡泡，我便回忆起小时候吹泡泡的快乐场景，有的泡泡像珍珠闪闪发光，有的泡泡像糖葫芦一串串的，有的泡泡像葡萄又大又圆
回到家，我一时兴起就拿了泡泡水往阳台下冲去。我揭开盖子上面一根小棒，棒上还有一个吹泡泡的圈，我把它放在肥皂水里搅了又搅，对着圈轻轻一吹圈里便飞出许多晶莹剔透的泡泡，在阳光的照耀下它们闪闪发光，一道彩光从它们边缘划过把它们映衬得更加美丽！看着这些美丽的泡泡，我身临其境，仿佛是我坐进了泡泡里。它带着我飘到上海，设计形态各异的大厦；它带着我飘到长城，攀登中国历史的奇迹；它带着我飘到黄河描绘那里美好的风光
噢！对了它一定要带我去一个地方----医院，我要向医生学习怎样给病人看病，怎样照顾病人？要说我为什么学习那是因为我要当一名医生，自从我学过《永远的白衣战士》我就确定了我的理想。叶欣舍己为人，救死扶伤的精神让我十分佩服，如果我也能用自己的力量救济更多的人的话，那我会感到无比自豪的！
突然，妈妈的声音惊醒了我：吃饭啦！这时我才离开了阳台，吹泡泡真是一件让人快乐的事呀！
吹泡泡的快乐作文(篇6)
今天，我们在作文课上玩了吹泡泡游戏。
吹泡泡开始了，同学们都拿出了事先准备好的肥皂水和吹泡泡工具，开始吹了起来，顿时教室的上空飘浮着五彩缤纷的泡泡，它们有黄色的、红色的、紫色的……。五光十色美丽极了。
各种不同形状的泡泡呈现在我们面前，大的像皮球，小的像珍珠，一串串的像葡萄。我和我的同桌合作一起吹了一个最有趣的泡泡，那个泡泡就像一个大花篮。
这时老师也加入到了我们吹泡泡的行列中。我们高兴得鼓着劲吹，教室的上空飘满了大大小小的泡泡。我仿佛置身于泡泡的海洋中，自己也变成了一个泡泡，在空中飘着，我飞过了大海、飞过了山峰，飞上了蓝蓝的开空……。
突然，同学们的喧闹声惊醒了我，原来我不是泡泡，我是吹泡泡的人。
吹泡泡的快乐作文(篇7)
今天我们一家人在公园里玩了一场非常好玩的游戏，你们想知道是什么吗？让我来告诉你吧！那就是吹泡泡。爸爸吹得泡泡又大又多，妈妈吹得又圆又好看，我看着他们玩儿的开心极了。
我模仿着他们，首先把泡泡的盖子使劲地拧开，接着轻轻地蘸一蘸泡泡水，然后小心翼翼地放进嘴边，最后在用力的一吹，果然泡泡又圆又大。我看泡泡有的像一个个气球。有的像一串糖葫节，有的像一个雪人，还有的像一个个葡萄......
有的飘在树叶上，乘着风飘游在蓝天里；有的飘在天空里，和小鸟比赛飞行；还有的飘落在水里，和小鱼游泳
今天我玩得真开心啊！不仅学会了吹泡泡，还懂得了怎样掌控了泡泡的大小。
吹泡泡的快乐作文(篇8)
语文课，我和同学们一起玩了吹泡泡的游戏。
上课了，老师先发给我们一瓶泡泡液。然后，吹泡泡开始了!我先用吸管在瓶子里蘸了一下，再把它放在嘴边，然后便吹了起来。我只需轻轻一吹，泡泡便不停地飞了起来，泡泡的颜色多得数也数不清，有红的、紫的、蓝的、黄的……
简直像一个个五彩的玻璃球。吹得快，泡泡便像一列小火车开过。吹得慢，泡泡就变成一个大气球，越吹越大。
有的同学吹的泡泡像一串串糖葫芦，有的同学吹了一大堆色彩斑斓的水晶球，还有的同学吹出了一颗颗晶莹剔透的珍珠。顿时，整个教室成了一个泡泡的世界。
如果泡泡有生命，它一定会想：我要是能非出窗外，那就自由啦!
吹泡泡的游戏不仅使我们增进了师生间的友谊，也使我们展开了想象的翅膀，使我们的心儿随着泡泡一同飞翔，飞翔。
吹泡泡的快乐作文(篇9)
今天，爸爸妈妈带我去外婆家吹泡泡。我问妈妈：为什么不在家里吹？妈妈说：因为在家里吹，会弄得满地粘糊糊的。我点了点头，答应到外婆家去。
到了外婆家，我急忙拿出上次在西塘游玩时买的泡泡棒，来到前院。我小心翼翼地把棒抽出，嘴靠近棒轻轻地对着孔吹。单个儿的，连体的泡泡瞬间跑了出来。最多的时候一下子吹出了好几十个小小的泡泡。泡泡在阳光的照耀下五彩缤纷，有蓝色的，有红色的，有绿色的，有紫色的妈妈夸我是个吹泡泡能手。
我又跑到后门前，把棒抽出来，突然，一阵风吹来，大大小小的泡泡飞进了屋子，正好飞到外婆的鼻子上，我开心地笑起来，外婆也跟着笑了。我又把棒放进管子里，沾了点泡泡水，轻轻地从头顶划过，几个大大的泡泡也围成了一个弧形飘飘悠悠地飞舞起来，有些调皮的还落在了我的头上、鼻子上和耳朵上，跟我来了下亲密接触。我持着棒去迎接几个还没爆掉的泡泡，有的一碰到就爆裂了，有的稍稍停留了一下又滚落了，有的就稳稳地站在棒上扭起了秧歌。
不知不觉，一根泡泡棒就用完了，我又和妈妈比赛吹泡泡。我们来到后面两个空闲的屋子里，先比谁吹得远。妈妈先来，她吹得最远的一个在一米开外，而我吹的最远的只有五十厘米左右。第一局我输了，但我不甘心，又提出比谁吹得大，还是妈妈先来。呵呵，一般般。看我的，我鼓起腮帮，不间断地吹出了许多泡泡，其中最大的一个比妈妈的大多了。哈哈，第二局我赢了！妈妈提议再来一局，我说：来就来，谁怕谁！这次比谁吹得多。我们同时进行，我一口气就吹出了二十几个，妈妈呢？只吹了三个！我又赢了!高兴得一蹦三尺高。妈妈说：还没完，再看看谁的泡泡持久性长。我得意地说：不是我会是谁呢？我们同时吹出一口气，我的泡泡们很快就落地开花了，而妈妈的泡泡却在空中挑起了芭蕾舞，唉，我太大意了，怎么不往上吹呢？
现在比赛结果是二比二，决胜局开始了。这次是比谁吹得高。我们仰起头，都小心翼翼地向上吹，泡泡们似乎也知道我们的心思，都尽力地往上飞，不过一会儿还是开始往下落了。妈妈吹出的一个泡泡都飞到横梁上了才开始往下落，看来我又要输了。看着一个个泡泡在地上爆裂，我头低了下来。就在垂头的一刹那，一个小小的身影在我眼前闪现，哈哈，一个只有珍珠大小的泡泡还在飞呢！同时妈妈也发现她的泡泡队伍里的最后一个小成员也在头顶上盘旋。就看它们了。我紧盯着这个最后的希望，心里默念着：坚持，坚持，坚持到底就是胜利！妈妈也一直跟着小泡泡在走动，还轻轻地吹口气让它再飞高点。这时，一阵微风吹来，把我们的泡泡又吹向了高处。我的泡泡一下子撞到横梁上爆了，妈妈的却被吹到了另一个房间里，飞得更高，过了一会儿才爆掉。最后还是妈妈赢了。
虽然今天的吹泡泡比赛我输了，但是我却玩得很快乐。
写泡泡的作文12篇
我们日常的语文学习中，作文是不可缺少的。平常写作文大致可分为采集、构思和表述三个阶段。用心专研一定可以写出好作文。如何写出一篇令人满意的作文？小编陆续为大家整理了写泡泡的作文12篇，有需要的朋友就来看看吧！
写泡泡的作文【篇1】
“人不长大多好，就可以用那个铁钩，滚月亮……”每当念起汪国真这首《人不长大多好》，就会让我想起，我在童年时光里做过的数不尽的“蠢事”。犹记得那个有味道的泡泡，仿佛还“回味无穷”……
记得在五六岁的的一个夏天，百无聊赖的我召集小伙伴们一起去吹泡泡。没过一会儿，三分钟热度的我们就对吹泡泡失去了兴趣，有一搭没一搭地吹着。这时，不知从哪飘来一股胡椒粉的味道，大家纷纷捂住鼻子喊：“哪来的胡椒粉味，这么呛人！”眼前的泡泡和闻到的胡椒粉味，让我的脑海中蹦出了一个奇思妙想。于是我就让小伙伴围成一团，神神秘秘地说：“我想到了一个更好玩的吹泡泡方法。”大伙儿一听，瞬间来了精神，迫不及待地叫我来揭秘，我一脸自得地继续说道，“我们来做一个有着不一样味道的泡泡吧！”刚说完我就接收到了大家疑惑的眼神，我把我的计划详细地说了一遍。大家立刻沸腾了起来。于是各自回家找材料，准备在我家开始一次不一样的尝试。
时间一分一秒地流逝，我的小伙伴们也陆续来到了我家里，看着大家手上拿着水果、蔬菜、纸杯还有调味料，哈哈，我都能够想象出这个泡泡会是多么够味。我们二话不说，立刻开始“实验”。我偷偷搬出家里那部榨汁机，将水果、蔬菜分好类，一股脑儿地丢进去，榨汁机发出“轰轰”的声音，我仿佛看到了天空飘着各种味道的泡泡，伸出舌头一舔：哇，香香的，甜甜的。榨好后，我又拿出杯子，将汁倒入杯子中，又将汁水和泡泡液混合在一起。为了让各种汁和泡泡混合均匀，我还拿了一根筷子使劲搅拌。所有的眼睛都聚集到了这一杯“有味道的泡泡液”中。看着大家翘首以盼的样子，我得意极了：我真是个天才，这样的办法都能想出来！接着，我示意大家坐好，拿着小勺子将泡泡液分给每一个人。
一个小伙伴领到了水果汁的，轻轻一吹，眼前马上出现了一个泡泡，在阳光下熠熠生辉，其他小伙伴都欢呼着，大家也开始吹起了自己手中的泡泡。苹果味、黄瓜味、西瓜味……水果蔬菜的味道果然随着泡泡的出现而飘散出来，空气都变得香甜了。看着那一个个飘远的彩色泡泡，我心中充满了自豪，因为这是我想到的主意。我拿起分给自己的泡泡液，也学着大家展示我的泡泡。没想到，我的竟然是辣椒粉泡泡，一个不小心，我与辣椒水泡泡撞了个满怀，辣得我瞬间睁不开眼。小伙伴们看了，都手忙脚乱地帮我冲洗，废了好大劲，可我的眼睛糟了罪，火辣辣的，中午妈妈回家，还被她批评了一顿，但是谁在乎呢？我们小孩子的乐趣你们这些大人怎么能懂？
童年是无忧无虑的，每个人的人生里就只有一次，已经六年级的我已处在童年的尾巴了，所以更要珍惜余下不多的的时光，愿它成为我们生命中“有味道”的回忆。
写泡泡的作文【篇2】
每每看见那些天真的孩子在与泡泡追逐，就会情不自禁地加入他们的阵营，重温儿时的欢乐。 我的第一个泡泡瓶是妈妈用洗洁精和着水搅拌成的。当妈妈告诉我它是泡泡瓶时，这三个字就已深深地刻入了我的脑海，成为童年记忆里欢乐的源泉。
妈妈拧开瓶盖，用她那暖和的手握着我的小手，我的小手捏着粉红的泡泡棒，粉红的泡泡棒蘸着黏黏的液体。我用粉红的小嘴满怀着希望去吹，泡泡鼓了起来，我的希望也慢慢地膨胀，“嘭”的一声，泡泡破了，我的希望也破灭了。
妈妈亲切的声音在耳边飘过：“吹泡泡时要慢慢地、轻轻地吹，泡泡才不容易破。”半信半疑的`我带着疑惑又拿起了泡泡棒。一个圆圆的，黏黏的，晶莹的“球”飘了出来。“真美！”我和妈妈说。
我吹了许多泡泡，泡泡在空中飘着，在阳光的照耀下，散发出七彩的光芒。七彩的泡泡吸引了众多孩子的目光，她们围了过来，伸出手臂去迎接这些七彩的泡泡。她们跑啊，跳啊，像一群快乐的精灵。泡泡落在她们的身上，染花了裙子；泡泡落在她们的头上，染红了蝴蝶结；泡泡落在她们的脸上，破碎成了灿烂的笑容。“现在，更美！”妈妈说。
泡泡飘远了，我的童年也飘远了，可是我还有童年的记忆，还有多梦的少年。蓝蓝的天空下，我在欢笑。
写泡泡的作文【篇3】
晚饭后，我与母亲在小区楼下散步。嬉闹玩耍的孩童，笑声如铃铛清脆、悦耳；舞力全开的大妈，似乎对岁月不服，随着音乐的节奏，全身舞动；围在一起打着扑克牌的大爷们，大声谈笑，一切是那么地热闹。
我本来想去玩荡秋千，可忘记了昨晚幸运摸出来的路该怎么走，就这样与母亲慢慢地走着走着。突然，有个泡泡从眼前飘过，底部垂着一滴水，在灯光的照耀下，圆滑的泡泡闪着多彩的光。
我望着不知从哪飘来的泡泡，心里那扇记忆的小门吱呀打开……
读小学时，校外卖一支一块钱，放学后，邀三五好友一起玩，上了初中，好朋友都不在同一所学校，我好久没玩泡泡了。我挽着母亲的胳膊，“妈妈，我们买一支吧”，我激动地说道。母亲深深地看了我一眼，我们一齐走向不远处的小贩，买了支长管的。
我们坐在小区老树下的石椅上，妈妈在手机上欣赏别人写的优美文章，而我则坐在一旁挥动手中贴着泡泡水的棍子。棍子好像魔法棒，在空中随意划出一条线，闪亮的泡泡像一只只新生的、活泼的小精灵，从那条划开的“时空裂缝”中蹦跳出，那些多彩的泡泡成功吸引了几个天真无邪的孩童驻足观望。有几个孩童，从不远处纷纷跑过来拍打着空中的泡泡，玩的不亦乐乎。我的心顿时升起一片暖意，继续划出更多活泼的泡泡，孩子们一个不漏的拍碎它们。有一个跑得太快，摔倒了又快速爬起，还有一个聪明的女孩拉着妹妹跳到我跟前，一双眼紧盯着我的手，等待着新一波更好的泡泡……
夜渐渐深了，天空挂起点点明星。
“是时候回去了。”母亲关掉手机提醒道。“反正也快用完了，直接送给他们吧。”母亲看着玩得乐此不疲的我们，笑着说。“当然不行，明晚还要继续玩呢！”我红着脸对妈妈说道。回到家，我直径走向厨房，往瓶子里加入洗洁精和些许水，试了试效果后，把泡泡水放好。
在卧室，我对着窗外的月亮许下愿望，“明天，老地方见。”
写泡泡的作文【篇4】
昨天，我与芬芬在操场吹泡泡。
我和芬芬在吹泡泡的时候，发现了一个奇怪的现象：泡泡落到水上，会吸水。我们将三个泡泡吹在一起，发现吸水量很大。不一会儿，那个小水潭里的积水便被吸光了。
我们在操场上快乐的玩着，那些泡泡晶莹透亮，在微弱的阳光的照射下，映出美丽的五彩浮光。泡泡们有的圆圆的，有的看不见，还有的飞到天上，越过了我家院子的围栏。
这些泡泡很调皮。经常在我不经意的时候跑过来，吓我一跳。我恨不得把这些捣蛋鬼给铲除掉，可是看着它们这么可爱、天真、活泼，我又不敢下手了。
这些泡泡很快乐。他们很喜欢在某个地方“安家”，一会儿在这安个家，一会儿在那里安个家，位置不定。我一下子这边做客，一下子那边叙旧，可开心了。那些我没到光临的泡泡，可嫉妒了，带着一肚子闷气走了。就连芬芬都说我偏心：“那些泡泡的家也装饰得蛮漂亮的，你为什么不去参观参观呢？”
这些泡泡我几乎每个泡都认识了，我还给几个最要好的好泡泡取了名字呢！它们分别是：大大、跑跑、久久、半圆、彩虹、浮光、盈盈与玲玲，它们是我忠实的好泡泡，一直与我玩到天黑才依依不舍的告别了。
昨天的吹泡泡可真好玩呀！我还要感谢感谢芬芬带泡泡水来了呢。
写泡泡的作文【篇5】
她是老师眼中的好学生，家长眼中的乖宝宝。尽管，别人没有说什么，但条件让她明白她必须比别人更早成长。他，是她的同班同学，帅气、阳光、聪明，并且总是那么绅士…
她对他并不是一见钟情，如果说从何时起，她却自己也说不清楚。算起来，应该是从老师安排他们俩坐同桌开始。他和她一样，上课时并不能完全专注的听课，上课时，一张纸条上面的星座问题，让她发现了和他共同的兴趣。后来，连她自己都没有发现，她喜欢看他笑的样子，喜欢在下课时不时地向他的方向看，喜欢和他一起聊天…初二下期的最后一个月，她和班上的女同学聊起了初三分班。偶然路过的他，被她叫住，她问他想要分到哪个班。他并没有多思考什么，只是微皱眉头：“其实我挺不想分的，毕竟这个班上，已经有了舍不得的人。”说完还冲她点了点下巴“对吧，xxx，”他叫出她的名字时的她心跳漏跳了一拍。“好不容易才有几个聊得来的人”于他很轻松的语气，却让她的心刺痛了一下。那一刻，她明白了，她对他的好感是喜欢；同时，她也迷茫了。迷茫了他对她的态度…仅仅，是聊得来的人吗？
幸运而又不幸的是，她对待自己的这种感觉，十分理智。她清楚地看到了属于这份美好的像水晶泡泡一般的青春的萌动后面，一阵阵蓄势而发的风。她清楚地知道她没有资格任性，于是他决定藏好这份美好。他是着忽略她的笑，他上课时传来的小纸条，以及自己对他的态度，然而，事实证明，她做不到。并且她忘了地底的岩浆被压抑的愈久，爆发时便越是激烈。
初二暑假的第二个月，她用手机给他发一条十分像玩笑的信息：“我想你了，你信吗？”屏幕那头也显然是当玩笑处理的，发来一个被吓到的表情，然后问“有什么事吗？”尽管猜到了这样的结果，看到他回复的表情时，心口人有一种被什么东西狠狠剜去一块的痛。她忽然有些庆幸，屏幕那头的他看不见自己的现在的样子，让她还能隔着屏幕，键盘伪装假的情绪跟他聊天。在她准备结束聊天的时候，头脑一热发出了一条：“我是认真的。”然后立马被自己撤了回来。
“屏幕上好久都没有新的信息出现，她知道他看见了，好久屏幕上终于跳出来一条，他发来的信息：“其实我察觉到了。”她盯着屏幕，愣了好久，她承认她有那么一瞬间的窃喜：他并没有拒绝她。但是理智很快将她拉回现实，用手指轻轻的敲在手机的屏幕上。草稿箱中很快的出现了几行字：你就把它当成青春的泡泡，要说特别的话，它是一个粉色的泡泡。手指停在发送键上好久，终于，还是点了下。去那头也很快有了回复：“其实初三不在一个班，也希望我们能一起进一中，我期待能找一个能和我聊的来的人。”看着信息的她，再次愣神，他没有拒绝，并且还有些期待。“我会的”打完这几个字，准备发送时她又怯了，或者说她又清醒了那三个字的后面又加上一句话“我会走好这段没有人陪的旅程，也愿你找到你能展翅飞翔的高空。不过，我们都知道青春的风很大。”什么颜色的泡泡，终究都是会碎的。后面的一句，没有发出来，躲进了顺着眼角流下来的泪，汇在下巴处，滴落在瓷质地砖上，碎了。一年后，他如愿进了一中，而她没有选择的余地，在家人的安排下进了长沙的重点高中。那一刻，她也明白那个粉色的泡泡，是真的碎了…
写泡泡的作文【篇6】
“哈哈哈……”是哪里传来的声音啊？原来是我们基础班要玩泡泡呀，大家快跟我一起来看看吧！
首先，老师请出了小嘉宾上场——五颜六色的泡泡水，真好看！它们排列的真整齐呀，像一排排的小将军。老师发了我们每人一瓶，泡泡水身穿粉裙子，头戴一顶小红帽，它似乎对我说：“小主人，我会变魔术的，快来玩吧！”
我小心翼翼地拿起泡泡水，使劲地摇一摇，接着，我轻轻地把盖子拧开，用泡泡管在里面蘸了蘸，又快速一抽，深吸一口气，两腮鼓得像小青蛙一样。然后，我伸长脖子，轻轻一吹，泡泡从泡泡管里钻了出来，像飞舞的小蝴蝶。
只见泡泡五彩缤纷的，好看极了！形状不一，有圆形的，像一枚小鸡蛋；有爱心形的，有五角星形……各种各样的泡泡都很可爱了！泡泡的大小也不同，大的像一个足球，小的像一颗珍珠。有的泡泡向上飞，似乎想去天堂中玩；有的泡泡飞来飞去，像飞舞的蝴蝶；有的泡泡向窗外飞，似乎想寻找自由，环游世界……
泡泡飞累了，似乎也要休息一下！瞧，有的泡泡落在桌子上，像把桌子当成了床，正在上面做着香甜的美梦；有的泡泡落在书上，似乎想吸收知识，遨游知识的海洋；有的泡泡落在头上，像为我戴了一顶小帽子；有的泡泡落在衣服上，为我的衣服增添了光彩；有的泡泡落在了墙上，好像正在登山呢……
突然，传来一阵“哇”的声音，原来有一位同学他吹了一个巨大的泡泡，它就像一位国王，被其他的小泡泡群众们簇拥着，似乎全场为它欢呼着！可是，它要落下来了，我一个箭步冲上去，以迅雷不及掩耳之势伸长手臂，终于，让“国王”坐在了它的“宝座”上。看，有的泡泡相碰，结合成了一个新型泡泡；有的相碰的时候破灭了，像两位小将军在比武呢！
教室里变成了泡泡的海洋，我站在其中，不禁感叹：虽然泡泡的生命很短暂，但是它依然展示着它那美丽的姿态，给我们带来了无穷的乐趣，它的一生活得真精彩！我爱这美丽的泡泡，它不仅外在美，内在也很美啊！
写泡泡的作文【篇7】
今天，我们来到作文班，老师让我们吹泡泡，她给我们每人发了一瓶泡泡水，我迫不及待地吹了起来。我先使劲地拧开瓶盖，接着缓缓地搅拌几下，最后，小心翼翼地放在嘴巴前，轻轻一吹，泡泡忽地蹿出来......
我们一边吹，一边看着泡泡接连不断地冒出来，这些泡泡有的像晶莹剔透的水晶球，有的像五颜六色的气球，还有的像红红的大苹果，美丽极了！
我吹出了一串串的葡萄，那些贪吃的同学们看了，都情不自禁地流口水，有些泡泡一出来就爆了，真是见不得光啊！
美丽的泡泡给我们带来了欢乐，真是有意义的一次作文课！
点评：小作者文笔流畅、语言优美，运用比喻把泡泡形态刻画得非常生动，文章中心明确，用词到位，很好！
写泡泡的作文【篇8】
今天郁依陆带了一个粉色的泡泡器，我们都羡慕极了。这个泡泡器的样子像一把宝剑，又像孙悟空的金箍棒。
看，郁依陆先拧开盖子，抽出泡泡器，再把泡泡器横过来，然后嘟起小嘴，吹了一口气，一串串泡泡就吹出来了。大的泡泡像苹果，小的像乒乓球，更小的像黄豆。
郁依陆真好，她让我们都吹了一次，我一吹，哇！好多泡泡飘在空中，真好看！而且我发现不能太用力，如果太用力的话，一个泡泡都吹不出来，但轻轻地吹的话，可以吹出好多好多呢！
老师把泡泡器抽出来，轻轻地甩了甩，泡泡漫天飞舞，颜色各异，粉色像桃花一样娇嫩，黄色像金子一样闪闪发光，蓝色像大海一样清澈，紫色像葡萄一样晶莹，红色像玫瑰一样鲜艳……大家有的跟着泡泡跑，想把它捉住，有的用手扑打着泡泡，还有的把笔当成了武器，去戳泡泡……
我真希望妈妈能给我买一个泡泡器。
写泡泡的作文【篇9】
你说，泡泡里会有另一个世界吗？我小声的回答道自己：“会的！”
我喜欢在寂静的角落里，在他人都睡下了，静静地爬在那个窗台的角落，看着不知何处而来的泡泡飞翔。那些被尘封好久的记忆如水一样的泼洒而来，扑到我的脑海里，缓缓的流着、流着。映着黑的昏韵，越显模糊湿润，我隔窗仰望角落，静静的，柔柔的。突然，一下子穿透了岁月的忧伤，感到是那么的疲惫。望着、望着，泡泡里印象出我童年的影子。清脆的虫鸣，白露珠的光点，还有一群无知幼稚的我们，像蒲公英一样游荡在角落里，划过夜空，飘进草丛，浮在水面，或者躲藏在树洞里……是那么的自由而充满梦幻。
抬头看见它有一颗七彩的心，穿过风、穿过雨、穿过了大海雪山，不辞辛劳地来到了这个角落，这个寂静的角落。想必这是它想要的归宿或又是他的意志？
我注视着那寂静潮湿的角落，它摆动自己五彩美丽的身躯，迷茫而又勇敢。时而调皮捣蛋；时而在空中舞动。它扑在了草丛中，与小草打闹欢笑。又停在那绿油油的身躯上。它不怕逝去自己的生命，勇敢的向前走着，想着自己想要的幸福。它要跟它们道别了，我似乎看到了，看到了泡泡会以动情的语言向朋友诉说离别、友情的温暖。它沿着角落继续向前着。
我仰望着那被人遗忘的角落，它随着风沿着角落往上走着，我的视线随之牵动，暗淡的黑暗中闪烁着一丝皎洁的七彩微光，那是它散发的力量与温暖。我默默地凝视那窗台的角落，那泡泡又停在了围墙上，围墙护着它、帮助它，我也在期待着，那光下产生的影子，深深的印在墙上，更深深的印在我的脑里。
此时心生感动，和泡泡对话，感受光明、温暖、向上、力量。即使不用铜号和鼙鼓，即使是喁喁私语，那声音里也没有卑琐和阴暗，没有湿淋淋的、怯懦者的哀伤。哪怕属于自己的时光短暂，也要借助阳光美丽着、追寻着。我融入了，陷进了。未曾离开那角落。那颗泡泡，会引领着我一直向前，不让那梦想写来就哀伤，让那一笔一划充满着光明、温暖、向上的力量。
写泡泡的作文【篇10】
最近，我和泡泡结下了不解之缘，它就像一个大巫婆一样折磨我。
一大早，我懒洋洋地起了床，懒洋洋地在刷牙。突然，印刷碰到了什么东西，一阵又酸又苦的疼痛袭向我，我情不自禁地叫起来：啊---啊---事实告诉我，我嘴里有个害人精---泡泡（大人说是热疮）。
吃饭时，我搛了一块排骨，沾了点酱油，一口咬下去---真是惨，不是因为咸，而是因为这咸味刺激到了我。还是吃点素菜吧，应该会好一点。于是，我搛起一根小白菜吞进了嘴里。这东东可真油啊，而且还那么长。要不吃点虾吧，反正这虾也很小。我做好了随时会死亡的心理准备，把一只剥好的虾塞进嘴里。这个还行，虽然嚼的时候有点痛，可我也知足了。现在得解决饭的时候了，我很小口的吃了一口饭，感觉没什么。接着，我吃了一大口，真是痛得不能再痛了，彷佛是几条虫子在要我的泡泡，就这样，我宁愿饿肚子，也不愿意吃东西了。
可爱、迷人的小泡泡，我求您了，能快消失吗？
写泡泡的作文【篇11】
都说童年是一生中最快乐的时候，的确如此，只要写完作业就可以无忧无虑地玩耍，尽情地吃喝，自由地阅读各种书籍。现在我们就一起HAPPY一下吧，带上一瓶泡泡水，跟我出门吧！
来到草地上，打开泡泡水，沾一下，轻轻地放到嘴边，“呼”，一个个丰满的、晶莹剔透的、五颜六色的泡泡便飞了出来，在我的身边转圈圈。我轻轻的吹了口气，他们就飞向远方，但有的被树枝刺破了，有的被草叶划破了，也有的飞向了别处。
来到小溪边，打开泡泡水，沾一沾，轻轻放到嘴边，“呼”，一个个饱满的、小巧玲珑的、五光十色的泡泡便飞了出来，给我“跳舞”。我轻轻一吹，他们飞到了小溪上，跟溪水共同出游，共同作伴。但有的一落到水面上便破了，有的还没到溪边就破了，有的顺着小溪飘向远方，不知道他最后的命运。
来到花园里，沾一沾，轻轻放到嘴边，“呼”，一个个可爱的、圆滚滚的、大大小小的泡泡便飞了出来，他们围着我，手拉手的跳舞转圈圈。我吹了一口气，他们就去找小花儿们玩。有的找到了美丽的玫瑰花，有的找到了五颜六色的郁金香，有的找到了芬芳扑鼻的百合花，还有的找到了可爱的满天星。万紫千红、芬芳扑鼻的花儿们，被小巧的、颜色各异的泡泡衬托着，显得更加美丽、迷人、高贵。尽管这样，泡泡们也依然逃不过“破”的命运，有的落在草地上破了，有的落到花瓣上破了，有的被叶子无情的刺穿了肚皮，不到一分钟，也破了。
童年也跟泡泡一样，早晚有一天，他也会“破”，所以要好好享受童年带给我们的乐趣，好好珍惜与老师同学在一起的点点滴滴。总有一天，童年的泡泡“破”了，我们大家就远走高飞了，也许再也见不到对方，所以好好珍惜童年开心快乐的一点一滴吧！
写泡泡的作文【篇12】
在一个风和日丽的星期天，我在院子里吹泡泡，
泡泡真美丽，有的像小葫芦，有的像气球，有的像葡萄，还有的吹出来，挂在皮管上像一个个灯笼。它们有一个接着一个出发，有双胞胎搭伙，还有三五成群地去旅游。在阳光照射下，泡泡们的颜色美丽极了!有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。泡泡有的飘啊飘，飘到了半空中，啪的一声，泡泡爆了，小水珠纷纷从半空洒落下来。有的飘呀飘，落到河面上，顺着水漂走了。还有的乘着风，飞到了远方。
我在泡泡的海洋中，看见了一个大泡泡，我一直盯着那个大泡泡看啊看，我仿佛听见大泡泡在说：小朋友，快跳上来，我能带你去你想去的地方。于是我就跳了上去，它带着我飞过山间的平地，跨过山坡的果园，穿过静静的山谷，来到了遥远的大海，我在大海里跟小鱼捉迷藏，跟小虾嬉戏，跟海水奔跑累了，在珊瑚丛上休息，困了，在海草上睡觉
泡泡飘呀飘呀，它带我来到了太空，我兴奋地拉拉太阳公公的胡子，摸摸白云姐姐的衣服，亲亲可爱的星星，在月亮上滑上来滑下去
泡泡飘呀飘呀