报告评语

最新报告评语。

在我们的学习、工作以及生活中，我们总是需要将某些事情或者观点正式地告知上级或者其他人，通常的方式就是通过写报告。那么，如何才能写出一篇质量出众的报告呢？以下的资源中，您能找到涉及“报告评语”的相关资料，强烈推荐您持续关注我们的网站，获取最新信息，以便您随时掌握相关动态！

报告评语(篇1)

1、同学是一位上进心极强，品学兼优的学生，在本学期各个方面表现优秀。平时学习中能高效利用课堂，自习能及时、高效的完成各科作业，受到了任课老师的好评。在班级中担任化学课代表和纪律委员，能够以身作则，为班级工作做出了巨大贡献，得到了老师和学生的认可，同时表现出了很高的综合素质。在下学期的学习当中希望你能进一步优化自己的学习方法，不断反思总结，进一步提高学习效率，相信只要你坚持不懈，定能取得更大的进步。

2、同学综合实力很强，是一位很要强的学生，在本学期各个方面表现良好。该同学比较喜欢与同学交往，同学关系融洽，学习的主动性逐渐增强。上课时状态很好，听课效率高，能较高质量地完成学习任务，尤其是善于钻研的精神是非常宝贵的。自习偶尔管不住自己，作业完成质量有待提高。语文和英语的学习需要加强，自己要经常反思总结，不断探索最适合自己的学习方法。希望在新学期里进一步严格要求自己，用自己的聪颖和冷静使成绩再上一个新台阶。

3、同学在本学期表现优秀，该同学尊敬师长，团结同学，积极参加集体活动，运动会上你矫健的身影是热爱班级最好的证明。在学习上，该同学经过一个学期的努力，成绩进步非常大，学习态度也逐渐端正，“胜利的果实永远挂在树梢，只有努力往上跳，才能摘到”不要等待明天向我们走来，让我们走向明天!希望在以后的学习中再接再厉，进一步发掘自己的潜力，多反思总结，不断探索最适合自己的学习方法，进一步培养和提高思维能力，使各科均衡发展，力争在下学期有较大的突破。

4、同学在本学期各个方面总体表现优秀。该同学学习目标明确，勤奋刻苦，有着不服输，不断要求进步的优秀品质，这得到了所有老师和同学的认可。在学习成绩上，本学期取得了较大的进步。此外，该同学担任班级电教委员，对班级工作尽职尽责，为班级的正常教学做出了巨大贡献。在生活中严格要求自己，和同学相处融洽，积极参与班级劳动，宿舍内务收拾井井有条，表现出了较强的综合素质。希望在下个学期再接再厉，继续端正自己的学习态度，不断反思总结，探索最适合自己的学习方法，相信会取得更大进步。

5、同学是一个非常聪明的孩子。在本学期各个方面总体表现优秀，与入学相比，在学习成绩，思想状态，同学交往等各个方面都有了很大的进步，得到了老师和同学的一致认可。但在学习上还不够刻苦;你知道应该学，并且已经开始学，但你还不够主动;学习是件艰苦的事情，没有付出，何谈回报!希望你能对自己有一个新的定位，不断挑战自己的极限。假期中，建议你认真思考，对高中生活剩下的一半做好学习计划，制定好奋斗目标，多听父母、老师的建议，脚踏实地，改善学习情况。

6、同学是一位非常聪明的学生，本学期表现良好。与入学时相比，该同学第一学期在各个方面都有了很大提高，对班级工作认真负责，受到老师学生的好评，也慢慢适应了高中的学习节奏。该同学兴趣广泛，与同学相处融洽，不过学习主动性和自我控制能力仍有待提高，上课有时候走神，独立完成作业的能力也需要进一步培养。“冰冻三尺，非一日之寒”，希望你在下一学期能够正视自己的缺点，改掉贪玩的毛病，潜心学习，认真钻研，不断寻找最适合自己的学习方法，使自己的成绩稳步提高。

7、同学是一位综合素质很高的学生，该同学本学期各科学习成绩优秀，平日里尊敬师长，团结同学，待人诚恳热情。不但聪明，而且学习的主动性强，勤学善问，上课时状态很好，听课效率高，能较高质量地完成学习任务，尤其是善于钻研的精神是非常宝贵的，在作文“面包换水仙”竞赛中荣获特等奖。作为数学课代表，在工作当中也是勤勤恳恳，尽职尽责，受到了老师的高度赞扬。希望在新学期里进一步严格要求自己，发挥自己最大聪明才智，相信凭借你的才华和顽强拼搏的精神，没有任何困难可以征服得了你。

8、同学是一位综合素质很高的学生，在本学期表现优秀。该同学在学习上默默无语，各科成绩优异，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着自信，淳朴之中透着踏实，这些品质深受老师和同学的喜爱，是同学学习的榜样，也是老师的自豪。在作文“面包换水仙”竞赛中荣获一等奖。在平时积极参加班级的各项活动，有很强的责任心。希望在今后的学习中能够继续保持，并能够精益求精，不断反思，勤于总结，探索最适合自己的学习方法，争取使成绩更上一层楼，相信以你的才华，定能成功。

9、同学是一位品学兼优的学生，能与同学友爱相处，并且总是带着甜甜的笑容。该同学为人大方，待人真诚，受到老师和同学们的一致欢迎，课堂上经常可以听到你那清脆悦耳的回答声，你学习态度端正，各科成绩优秀，是学生学习的榜样。此外，该同学集体意识很强，热爱班级，运动会上该同学奋力拼搏，在女子接力赛中表现突出，为班级赢得了荣誉。希望下个学期能够再接再厉，不断挑战自己的极限，开发自己的潜力，使自己在学习上再上一个台阶，综合素质更上一层楼。

10、同学是一个综合素质很高的学生，在本学期各个方面表现优秀。该同学性格温和，文静内秀，待人诚恳。学习目标明确，勤奋刻苦，一丝不苟，能够较高质量地完成各科作业，而且遇到不会的问题，能够及时向老师和同学请教。无论是学习态度还是学习成绩上，都为其他同学做出了表率。良好的学习习惯是优异的学习成绩的保证;以你的勤奋、才智和下一步更多的和老师交流，相信，你很快会实现自己心中的目标。希望在新的一年里，加大对学习方法的总结和思考，争取做得更好。

11、同学品学兼优，是一个聪明又要强的学生，在本学期表现优秀。该同学尊敬师长，团结同学，待人诚恳热情，有较强的集体荣誉感。生活中谦虚有礼貌，善待他人，与同学关系融洽，深受同学喜爱;在学习上执着又有毅力，学习态度端正，踏实勤奋，学习主动性较强，是同学学习的榜样，在作文“面包换水仙”竞赛中荣获二等奖;生活中积极有豪情，关心集体，遇事有自己独到的见解;希望在以后的学习中再接再厉，不断反思总结，探索最适合自己的学习方法，力争“百尺竿头，更进一步”。

12、同学是一位综合素质很高的学生。该同学性格要强，各个方面积极乐观，是同学们学习的榜样。在学习上，该同学学习主动性很高，课上课下都能按照老师的要求认真完成学习任务，自习课上按时、独立、高效地完成各科作业，效率较高。在班级工作中，该同学担任团支书，对班级工作勤勤恳恳，尽职尽责，能够按时完成学校和老师交给的任务，并于本学期被评为“校优秀团支书”。此外，在生活当中该同学热情开朗，乐于助人，深得学生喜欢。希望下学期再接再厉，不断反思总结，不断探索最适合自己家的学习方法，不断挑战自己的极限，相信你会更加成功!

13、同学作为班长，在本学期各个方面都起到了良好的带头作用。在学习上，该同学课堂认真思考，积极发言，高效地利用好了课堂每一分钟，自习课上独立思考，认真钻研，具备很强的自学能力，成绩在班里名列前茅，在作文“面包换水仙”竞赛中荣获二等奖;在生活中，该同学待人热情，和学生相处融洽，深受老师和学生的喜爱;在班级工作中勤勤恳恳、任劳任怨，对老师安排的任务总是尽职尽责完成，在学生中树立了威信。该同学惊人的毅力和顽强拼搏的精神为其他同学做出了很好的表率，希望再接再厉，更上一层楼!

14、同学活泼、开朗，是一个非常认真，非常懂事的孩子，也给班级带来了不少的欢乐。在平时的学习中该同学刻苦认真，上课紧跟教师思路，课堂效率极高，各科成绩优异，在作文“面包换水仙”竞赛中荣获二等奖;在班级工作中，该同学作为组织委员，是老师的好帮手，班级所有的活动都会见到她忙碌的身影，在同学中树立了很好的威信，深受学生喜欢。在今后的学习中希望给自己定下一个更高的目标，再接再厉，发扬自己敢于拼搏，永不服输的精神，相信你会取得更好的成绩。

15、同学品学兼优，是一个综合素质很高的学生。该生上课总是全神贯注，紧跟老师思路，效率极高;自习课能够独立、认真完成各科作业，各科成绩优秀，在作文“面包换水仙”竞赛中荣获一等奖;在日常生活中，该生待人诚恳、礼貌，与同学关系融洽，深受老师和学生喜爱;此外，该同学集体意识很强，热爱班级，在担任班级化学委员期间对工作一丝不苟，在任何情况下，总是稳稳当当、扎扎实实地完成老师交给的任务，是老师的骄傲、学生的楷模。希望下个学期继续努力，不断超越自己，使自己取得更大成功。

16、同学品学兼优，综合素质很高，在本学期表现十分优秀。该同学性格外向活泼，富有个性，学习踏实刻苦，方法独特，自主性非常的强，有一种“钻”的精神，在作文“面包换水仙”竞赛中荣获特等奖。生活中乐于助人，受到同学老师的好评，能够很好的与班里的其他同学融入到一起。担任语文课代表，工作勤勤恳恳，任劳任怨，不仅自己学习扎实，还经常带领同学们听写复习，受到老师和同学们的认可。希望你在今后的学习生活中能够坚持好的做法并进一步总结经验，改进方法，挖掘潜力，用你更加刻苦的学习争取更优异的成绩。

17、同学在本学期表现优秀，该同学性格开朗，与人交往热情大方，综合素质很高。学习上一丝不苟，有着不服输，不断要求进步的优秀品质。上课紧跟老师思路，效率很高，自习能够按时、独立、高质量地完成各科作业，各科成绩优秀。在班里担任英语课代表，工作尽职尽责，受到了同学的好评。此外，该同学担任女生7宿舍舍长，带领同宿舍舍友自觉遵守学校纪律，宿舍同学关系融洽。希望下学期再接再厉，尤其注重理化的学习，使综合成绩再上一个新的台阶。

18、同学是一个细心认真的学生，本学期总体表现优秀。该同学道德品质良好，能遵守学校的各项规章制度，和同学关系融洽，并能积极参加班级的各项活动。在学习上，能够高效利用课堂，独立思考，认真完成各科作业。在作文“面包换水仙”竞赛中荣获特等奖。然而学习当中也有一些不足，例如预习、复习等程度不够，和老师交流偏少等，希望下学期克服这些不足，勤思考，多总结，不断完善自己的学习方法，端正自己的学习态度，使各科成绩稳步提高，相信凭借你的才华和顽强拼搏的精神，没有任何困难可以征服得了你。

19、同学是一位综合素质很高的学生，在本学期各个方面表现优秀。该同学性格文静内秀但不乏坚忍不拔的干劲，学习上刻苦认真，各科成绩优秀。在平时，该同学待人诚恳，与老师和同学关系融洽，不仅自己学习成绩优异，而且还积极给同学们出题讲题，成为老师的得力助手，同学们的好帮手，受到同学们的认可。学习目标明确，勤奋刻苦，良好的学习习惯是同学们学习的榜样，而且有着不服输，不断要求进步的优秀品质。希望在以后的学习生活中你能够继续努力，更上一层楼!

20、同学是一位综合素质很高的学生，该同学活泼开朗，热情大方，与同学关系融洽。同时担任班级生活委员职务，热情为同学们服务，为班级工作做出了巨大贡献，得到了老师和同学的一致认可。在学习上，该同学积极思考，勤于发问，富有很强的进取心，在作文“面包换水仙”竞赛中荣获一等奖。自习课上，

21、该同学能够较高质量地完成各科作业，遇到不会的问题，能够及时向老师和同学请教，无论是学习态度还是学习成绩上，本学期都取得了较大的进步。希望下学期继续努力，使自己在各个方面更上一层楼。

22、同学是一位沉稳而认真的学生，在本学期表现优秀。你很聪明，多才多艺，能积极参加班级的各项活动。在学习上，刻苦努力，喜爱钻研，思维活跃，成绩非常优秀，自己对学习也非常有分寸，蓄积力量再创辉煌是指日可待的。学习上认真与执着的你给我和同学们留下了深刻的印象。良好的学习习惯是优异的学习成绩的保证;以你的勤奋、才智和下一步更多的和老师交流，相信，你很快会实现自己心中的目标。希望在新的一年里，加大对学习方法的总结和思考，争取做得更好。

23、同学在本学期各个方面表现优秀，该同学多才多艺，独立性很强。同时担任班里宣传委员职务，积极参加各项班级活动，在班级宣传栏、黑板报、节日师生祝福等一系列活动中都做出了巨大贡献，得到了老师和同学的一致认可。在学习中，该同学积极主动，上课效率较高，自己独立、高效完成各科作业，是同学学习的榜样，在作文“面包换水仙”竞赛中荣获一等奖。新的学期，希望你继续优化自己的学习方法，不断反思总结自己学习中的得与失，凭借自己的顽强意志和聪明才智，一定会取得更大的成功。

24、同学是一位责任心强，认真懂事的学生。平时真诚、礼貌地对待周围的每一个人，深受老师和同学的喜爱。学习上刻苦认真，态度端正，能够积极主动地学习，课堂效率较高，自习时能够按时、高效完成各科作业，在作文“面包换水仙”竞赛中荣获一等奖。此外，作为卫生委员，该同学认真履行自己的职责，为班级工作做出了巨大贡献，被评为“校优秀卫生委员”。在今后的学习中要注重物理和化学的学习，常反思，多总结，不断探索最适合自己的学习方法，争取把各科打好基础，相信会更加优秀。

25、同学是一位热情大方的好学生，第一学期各方面表现优秀。平时活泼开朗，却也样样要强，在学习当中你肯吃苦，有主见，你用点点滴滴的汗水，浇灌着成功的花朵。无意识中会犯些小错误，但总的来说还是遵规守纪的学生，以后应注意培养自己的控制能力。希望在以后的学习中常反思，多总结，认真分析自己的每一次得失，不断培养自己的自学能力，提高自习效率。你踏实肯干，劳动任劳任怨。一点一滴，都是前进的脚印，愿你顺着这条路朝着成功一直走下去!

26、同学本学期各个方面表现优秀。该同学道德高尚，热爱班级，团结同学，积极参与班级的各种活动，与同学关系融洽。在学习上，该同学学习积极性极高，学习态度端正，课堂认真听讲，能够紧跟老师思路，效率较高;自习能够按时、独立、高效完成各科作业，各科成绩优秀。此外，在学校运动会中，该同学顽强拼搏，在女子接力赛中表现突出，为班级赢得了荣誉。下个学期希望能再接再厉，不断反思总结，寻找适合自己的最佳学习方法，相信凭借过人的才华和不屈不挠的干劲，定会取得更大成功。

27、同学本学期表现优秀。该同学道德品质优异，和老师、同学关系融洽，深受老师和同学喜爱。在学习上，该同学学习态度端正，上课认真听讲，紧跟老师思路，课堂效率较高。自习课能够独立解决问题，认真完成各科作业，各科成绩优异。此外，该同学担任政治课代表，对工作勤勤恳恳，尽职尽责，多次受到老师表扬，得到同学认可。在学校运动会中，该同学奋力拼搏，在百米赛跑和女子接力赛中表现突出，为班级赢得了荣誉。希望下个学期再接再厉，使各个方面更上一层楼。

28、同学本学期各个方面表现优秀。该同学活泼开朗，热情大方，这给同学们和老师们都留下了深刻的印象;在平常生活学习当中尊敬师长，团结同学，能积极参加班级活动;学习上勤奋刻苦，不断要求进步，各科成绩比较理想。但有时粗心大意，作业和考试当中字迹略微潦草，需要进一步培养良好的学习习惯，端正自己的学习态度。希望在新学期里进一步严格要求自己，各学科打好基础，慢慢培养独立分析问题、解决问题的能力，使成绩更加理想。

29、同学本学期表现优秀，你尊敬师长，团结同学，深受学生喜欢，并有较强的集体荣誉感。虽然平时言语不多，但待人诚恳热情。学习目标明确，学习态度端正，学习踏实勤奋，能够较高质量地完成各科作业，在作文“面包换水仙”竞赛中荣获二等奖。与入学相比，学习成绩上有了很大的提高，但学习方法还有待改进，争取熟练掌握各科基础知识进一步提高自己的思维能力。希望认真总结经验教训，扬长避短，再接再厉，力争在下学期有较大的突破，相信你会取得更大的进步。

30、同学是一个认真懂事的学生，性格文静内秀，在本学期表现优秀。随和的性格、宽容的胸怀，博得了师生的一致赞誉;无论是课堂还是自习课，你在学习上执着的干劲和不屈不挠的精神都值得每一个同学学习。无论是学习态度还是学习成绩上，本学期都取得了较大的进步，并且在作文“面包换水仙”竞赛中荣获二等奖。希望你在下个学期能够继续优化自己的学习方法，不断反思总结自己学习中的得与失，多与同学和老师交流，夯实基础，使各科均衡发展。相信自己，树立信心，相信你一定会获得更大的成功。

报告评语(篇2)

李钰峰家长评语：

希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。

杨庭骏家长评语：

看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己―――――满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。

黄天元家长评语：

孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了！

李根家长评语：

你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。

陈科苇家长评语：

你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我！

黄润钰家长评语：

本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。

曾深远家长评语：

作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励！

肖泺家长评语：

上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧！知识永远是最强的力量。

高思琪家长评语：

新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。

龚致源家长评语：

本学期无论学习，生活都有很大的进步，但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了，但我们看到了你的努力，而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。

林涵菁家长评语：

你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的.台阶。

徐芊歆家长评语：

五年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦！

陈畅四年级第二学期学习有些进步，不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从五年级开始，课堂上听讲能够更认真，学习的主动性、自觉性有较大提高。

你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油！

你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩优秀。你的字也得非常棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在下学期的学习和以前一样棒！

杨倩如家长评价：

“一步一个脚颖希望在老师和同学的帮助下，做一个德、智、体全面发展的“三好学生”。

张容笑家长评语：

张容笑在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够，有点急躁。在学习方面，能追求上进。希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点，当然是需要多练习。

刘晓彤家长：

感谢老师的辛勤工作！小孩子常喜欢报喜不报忧，他在学校里，学习上有什么不足的地方，请老师及时联络我们家长，以便及时了解她的情况，谢谢！

冯煜鹏家长：

感谢老师教给孩子丰富的知识，更感谢老师交给孩子做人的道理。

王姿尹家长：

希望各位老师多与家长联系，因平时都很忙，故特请老师多留意孩子，与家长多交流，表示感谢！

吴雨浩家长：

希望老师多严格要求孩子，和家长多联系，谈谈孩子的情况。

张雪君家长：

希望老师们对张雪君各方面都严格要求，特别是上课多让她回答问题，以增强她的思考能力。

报告评语(篇3)

护士述职报告册评语

尊敬的领导：

根据这份护士述职报告册，我在此给予我所负责的护士团队的一些评价和总结。这个报告展示了整个团队在过去一年内所取得的成绩和进展。总体而言，我对我们的团队感到非常满意。该报告以透明、详细和生动的方式展示了我们的团队所付出的努力和我们在提供高质量护理方面取得的成就。

首先，我要称赞整个团队在过去一年内的表现。大家积极主动，充满了工作激情，并始终保持了专业水准。我们的团队成员意识到护理工作的重要性，并始终保持着对患者健康和安全的高度责任感。报告中提到的各项数据和指标也充分证明了我们团队出色的绩效。患者满意度、康复率和病床利用率等方面的数据显示，我们的工作得到了患者和其他团队的肯定和认可。

其次，该报告还详细记录了团队成员之间的高效协作和互助精神。多次提到的团队会议、队内培训和知识分享的活动表明我们的团队十分重视专业发展。通过讨论病例、分析问题和分享经验，我们开展了有效的团队协作，以达到最佳治疗效果。报告还提到了团队定期进行的绩效评估，并制定了相应的改进计划。这种自我反思和改进的态度让我深感欣慰。

此外，报告中强调了我们的团队与其他部门的紧密合作。我们与医生、药剂师和其他护理专业人员之间的紧密配合使得整个医疗团队的协同效应最大化。同时，我们还积极参与与患者家属和社会组织的合作，为患者提供更全面的关怀。报告中所提及的与社区机构和其他医疗院所进行的跨界合作项目，进一步展示了我们团队的拓展和发展能力。

然而，就像任何一支团队一样，我们仍然面临一些挑战和问题。例如，报告提到了人员不足的问题。尽管我们的团队各项工作都得到了很好的完成，但在某些时间段和特殊情况下，我们人手仍然不足以满足所有患者的需求。此外，报告还提到了潜在的沟通问题。在我们忙碌的工作中，有时沟通不畅导致信息传递不及时的情况出现。这些问题需要我们进一步改进和解决。

综上所述，我对我们的护士团队的表现感到非常自豪。报告中所提到的成绩和团队精神的强调，让我对团队的未来充满信心。作为领导，我会继续支持团队成长和发展，提供更好的资源和培训机会。同时，我也鼓励团队成员积极反馈问题和提出改进建议，以进一步提高我们的工作效率和质量。

谢谢！

（以上文章仅为参考范文，实际情况根据个人需要适当调整）

报告评语(篇4)

□1.尊敬师长，团结他人，能吃苦耐劳。

□2.在现场能坚持不迟到，不早退，勤奋学习。YjS21.COM

□3.出现少于3次迟到和早退现象，表现一般。

□4.能主动向指导老师提问，能积极做好各项设计任务。

□5.在实训中能灵活运用相关专业知识，有较强的创新意识。

□1.能按时完成报告内容等实训成果资料，无任务遗漏。

□2.能按时完成报告内容等实训成果资料，有少许任务遗漏。

□3.不能按时完成报告内容等实训成果资料，有多处任务遗漏。

□4.条理清晰，书写规范工整，图文并茂，报告内容全面，主要内容阐述详细，能体现实训过程中做了大量工作，与专业相关知识能紧密联系，认识体会深刻，起到了实训的作用。

□5.条理清晰，书写规范工整，图文并茂，报告内容全面，主要内容阐述详细，能体现实训过程中做了大量工作，与专业相关知识能较紧密联系，认识体会较深刻，起到了实训的作用。

□6.条理清晰，书写较规范工整，报告内容全面，主要内容阐述较详细，能体现实训工作过程，能与专业相关知识联系起来，认识体会较深刻，起到了实训的作用。

□7.条理较清晰，书写较规范工整，报告内容较全面，主要内容阐述较详细，能体现实训过程中的相关工作，与专业相关知识不能紧密联系，认识体会不太深刻，基本起到了实训的`作用。

□8.内容有雷同现象。

三、成绩不合格原因

□1.实训期间旷课超过3次。

□2.报告有严重抄袭现象。

□1.进一步端正实训态度。

□2.加强报告书写的规范化训练，对主要内容要加强理解。

□3.加强相关专业知识的学习，深刻理解各设计步骤具体的要求。

报告评语(篇5)

实践报告单位评语1

在xxx共青团委组织的基层实践活动中，xxx同学在思想上与工作能力上都得到了很好的锻炼。她参与了区一级领导的学习并随他们一道去商贸园区视察，她协助起草了街办事处的工作计划与工作总结。她与执法部门、职能部门一道对辖区的环境卫生、食品卫生进行过监督检查与技术指导。对一个缺乏社会经验的大学生而言，这些经历无疑是极其宝贵的。尽管此次活动与该生所学专业没有直接的联系，但她却从中学到了学校里学不到的东西。我们有理由相信，她在这次活动中获得的教益将如同她总结中所说的那样，会对她的成长与进步产生长久的影响。

实践报告单位评语2

该生在我单位实习期间,努力刻苦钻研业务,勤奋好学,虚心请教,不怕苦不怕累,并具有一定创新精神.得到我单位领导以及同事的一致好评.该生为人诚恳,做事严谨塌实,诚实本分.望今后在工作中更加努力,争取更大成绩.

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最新自评报告

每次我们完成一项任务时，通常都需要撰写报告。尽管报告的适用范围大体上是相似的，但也存在一些差别。想要写一篇优秀的报告该如何下笔呢？小编在这里为大家提供了“自评报告”。希望大家继续访问我们的网站，获取更多行业的最新动态！

自评报告(篇1)

根据《中共重庆市xx区委保密委员会办公室关于开展机关、单位保密自查自评工作检查的通知》(xx密办〔20xx〕13号)文件要求，xx调查队认真对照保密工作自查自评标准开展了保密工作自查，现将自查情况报告如下。

一、加强保密教育，增强保密意识

为认真做好保密机要工作，xx调查队结合工作实际，切实把保密教育工作贯穿于日常工作中，在平时的工作会上，多次强调做好保密工作的重要性。将保密知识纳入单位的重要学习内容，先后组织全体干部职工认真学习了《中华人民共和国保密法》、《国家工作人员保密守则》等保密工作规章制度以及市、区保密工作有关文件会议精神等，先后组织开展保密知识专题讲座三次，不断增强全体干部的保密意识，提高干部的保密知识水平。

二、加强组织领导，完善工作机制

为加强保密工作的领导，xx调查队成立了保密工作领导小组，并根据人员变动，适时调整保密工作领导小组，切实加强保密工作的组织实施，做到机构健全，人员落实，职责明确。先后制定了涉密和非涉密计算机保密管理制度;涉密和非涉密移动存储介质保密管理制度;涉密网络管理制度;涉密计算机维修、更换、报废保密管理制度;在公共信息网络上发布信息的保密审查制度。每年，保密工作领导小组均与单位职工、保密人员签订了保密承诺书，进一步明确了保密事项和工作要求。

三、突出工作重点，加强保密管理

一是加强计算机管理。xx调查队现有办公电脑21台，其中工作秘密级电脑1台。管理上，严格执行计算机保密管理规定，做到涉密不上网，上网不涉密。涉密计算机没有违规接入国际互联网及其他公共信息网络的现象;没有感染“木马”病毒;没有使用过非涉密移动储存介质;没有安装无线网卡。非涉密计算机从未存储、处理涉密信息;没有感染“木马”病毒;没有使用涉密移动储存介质。

二是加强移动存储设备管理。建立移动存储设备管理台帐，明确管理人员，落实工作责任，制定移动存储设备管理办法，严格加强移动存储设备管理。涉密移动存储介质外出携带均要通过审批，无在涉密与非涉密计算机之间交叉使用移动存储介质现象，非涉密移动存储介质从未存储、处理过涉密信息。

三是加强秘密文件管理。建立秘密文件登记簿，严格界定秘密文件传阅范围，实行专柜保存，专人保管，无泄密事件发生。

四是加强信息保密审查。建立健全了信息公开保密审查机制。成立了由队长任组长、各分管领导、科室负责人为成员的保密审查工作小组。日常工作由办公室负责，科室保密工作由科室负责人和具体从事保密工作的责任人共同负责。同时分科室、按岗位明确了责任，坚持定期开展保密工作检查，做到了保密审查工作有领导分管、有部门负责、有专人实施。严格执行信息公开保密审查程序，所有信息须经科室负责人、分管领导、主要领导层层审核把关，审核通过后才交由相关科室按照程序公开，确保秘密信息的安全。

总之，xx调查队成立以来，所收到的涉密内容及区内产生的相关秘密，都能按《保密法》的相关规定进行了妥善的处理，保证了涉密文件、记录、信息等在传递、使用过程中的安全，从未出现过失、泄密问题。对照上级的要求，也还存在着一定差距和不足，在今后的工作中，将进一步加强对保密工作的重视，强化对涉密内容的管理，力争保密工作更加规范。

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自评报告(篇2)

学历报告的自我鉴定

学历报告是一份展示个人学习成长的重要文件，它是学生在毕业之际对自己所获得的学习成绩、专业技能以及个人发展等方面的总结和回顾，同时也是对未来职业发展的规划和展望。在学历报告中，自我鉴定是其中一个重要的部分，它能够帮助我们更好地认识自己，提醒我们需要提升的方面，为今后的学习和工作打下坚实的基础。

在自我鉴定中，首先我们应该对自己的学习成绩进行全面客观的评估。我在大学期间积极参加各类学术活动，担任学生会干部，取得了较好的学习成绩。我注重理论学习的同时，也积极参与实践活动，如社会实践、科研项目等，进一步提升了自己的实际操作能力和动手能力。此外，我还通过参加课外培训班和实习实训等方式，丰富了自己的专业知识和技能。通过对我大学期间的学习成果的自我鉴定，我发现自己在学术方面取得了一定成绩，但还有很多需要不断提升的方面，例如注意力的集中和学习方法的改进等。

然后，在自我鉴定中，我们也应该对自己的专业技能进行全面评估。在大学期间，我选择了计算机科学与技术专业，这个专业处于信息技术快速发展的前沿，所以我在大学期间注重系统地学习了计算机的基础理论知识，并通过参与项目研究和实践，掌握了一定的应用能力。例如，我能够熟练运用多种计算机编程语言进行编程，了解数据库管理系统的工作原理，并且掌握了网络通信技术的基本知识。但通过自我鉴定，我也发现了一些不足之处，例如在实际项目中运用所学知识的能力还需要进一步提升，还需要更加深入地学习和了解专业知识。

此外，在自我鉴定中，还应该对个人发展进行评估，寻找自己的优势和劣势。我性格开朗，善于与他人交流合作，具备良好的团队合作精神和沟通能力。在项目中，我能够与他人保持良好的配合，共同解决问题。但我也发现自己在处理紧急情况和抗压能力方面还有待提升，需要增强自己的执行力和应变能力。通过自我鉴定，我可以更加清楚地认识到自己的优点和不足，并及时调整自己的发展方向和培养重点。

最后，在学历报告的自我鉴定中，我们还应该对自己未来的职业发展进行规划和展望。我希望能够在计算机领域找到一份与专业相关的工作，将所学知识应用于实践，并不断提升自己的专业技能。同时，我也希望通过进一步深造，获得更高的学位，为自己未来的发展打下更为坚实的基础。

自我鉴定是学历报告中的一项重要工作，它能够帮助我们更好地认识自己，深入了解自己在学术、专业和发展方面的表现和不足。通过自我鉴定，我们能够找到自己的优势和劣势，并及时做出调整和改善。同时，自我鉴定还能够帮助我们规划未来的职业发展，让我们更有目标地前进。因此，在撰写学历报告时，我们应该认真对待自我鉴定这个环节，全面客观地评估自己，不断提升自己的学习能力和专业技能，为未来的发展奠定坚实基础。

自评报告(篇3)

政治（Politics）是指政府、政党等治理国家的行为。互信范文网今天为大家精心准备了政治生态建设情况自查自评专项报告政治生态自评自查情况报告，希望对大家有所帮助!

政治生态建设情况自查自评专项报告政治生态自评自查情况报告

为推进清廉xx建设,优化政治生态,根据《中共xx市纪委的通知》精神,局党组对上半年局系统政治生态情况进行认真自评,现将有关情况报告如下.

一、总体评价

市**局党组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,以政治建设为统领,全面加强党的领导,全面从严治党,营造了风清气正的政治生态.

（一）党的政治建设情况

各级党组织认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,落实中央和省市委重大决策部署,在思想上,行动上,始终与党中央保持高度一致,坚决做到“两个维护”,党员干部的“四个意识”不断增强.

（二）党的思想建设情况

局党组高度重视对党员领导干部的思想教育,上半年,理论中心组集中学习9次.扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,以习近平总书记对**工作的讲话精神为指导,全力推进**事业发展.积极开展廉政教育月活动和廉政风险排查防控工作,构建廉政风险防控制度体系.

（三）党的组织建设情况

局党组严格执行“三重一大”民主决策制度,规范落实“三会一课”和谈心谈话等党内组织生活.对基层组织工作薄弱环节进行集中整治；广泛开展“党建双强双优”争创活动,提振广大党员干部“精气神”.

（四）党的作风建设情况

严格落实中央八项规定及实施细则精神,坚决整治“三不”问题.持续发力抓作风、强队伍,广大党员干部和职工纪律意识、精神面貌明显提升.

（五）党的纪律执行情况

党组成员认真落实“一岗双责”,抓好机关处（室）和联系单位的党风廉政建设和反腐败工作.深化运用监督执纪“四种形态”,加大执纪监督和问责力度,上半年,对系统内4名存在违纪违规问题的党员领导干部进行了问责处理.

（六）党的制度建设情况

上半年,局党组召开9次党建专题研究会,学习上级党建工作文件精神,研究部署系统党建和党风廉政工作.修订完善局党组议事规则,及时调整成员分工,明确职责、团结协作,充分发挥局党组的领导核心作用.

（七）问题整改情况

认真学习周江勇书记在2019年市委巡察工作动员部署会上的讲话精神,根据市委巡查组“回头看”检查内容,结合单位实际,对照周书记指出的十个方面典型问题,认真开展自查自纠和整改工作.集中开展《党政领导干部选拔任用工作条例》《干部人事档案工作条例》和领导干部个人事项报告“两项法规”学习教育,对领导干部个人事项报告和出国境备案进行自查自纠.

二、存在问题

（一）党风廉政建设责任压力传导不够到位

主要表现:根据市委巡查组检查反馈,系统内一定程度还存在着“上热中温下冷”的现象,在严格落实规定要求上还存在欠缺,部分党员干部纪律规矩意识还需进一步增强,加强作风建设的办法还不够多、不够实,在激发干事积极性方面还有待进一步加强.

原因分析:个别基层单位中层干部认为业务工作是“硬指标”,党风廉政建设是“软任务”,在实际工作中存在重业务工作,轻思想建设的想法,甚至有的人认为纪检监察如果管得太严,可能会捆绑住经办人员的手脚,不利于业务工作的开展.致使个别中层干部主体责任压力传导出现“能量损耗”；个别中层干部没有从内心深处,把党风廉政工作作为重要的政治责任来认真履行,错误认为落实党风廉政工作是上级要求,是额外任务,缺乏“内动力”,把“不出错”的履责底线变成履责追求,致使落实党风廉政建设责任压力传导不够到位,甚至“中梗阻”；个别领导干部存在“好人主义”和“多栽花少栽刺”的庸俗哲学,以“爱惜羽毛”的心态,抓党风廉政建设,影响了主体责任的压力传导.

（二）个别基层党组织组织生活不规范、战斗堡垒作用发挥不够充分

主要表现:个别基层党组织,落实“三会一课”制度不够到位,执行支委会、支部党员大会制度不够严肃,没有落实每年召开一次组织生活会的制度；个别党组织党课教育开展不及时、不经常,相关会议记录不规范；固定党日活动形式单一,党员学习教育的针对性不强,成效不够明显,谈话中一些党员干部甚至少数处级干部对“四个意识”“六大纪律”以及十九大精神等一些应知应会的内容不太清楚.

原因分析:在少数基层党组织中,重业务,轻党建的思想仍不同程度的存在.“抓好党建是最大的政绩”的观念在个别党员干部中没有牢固树立.少数党员党性锤炼不够过硬,对理论学习不够深入,理解不够透彻,没有真正入脑入心.党性修养不够,精神上缺“钙”,导致干事创业的闯劲不足,攻坚克难的决心不够,创先争优的本领不强.对基层党建工作的长效督查机制不够严格,系统党务干部队伍素质有待进一步提升,部分党务干部缺乏担当精神和斗争精神,缺乏克难攻坚的精气神和进取精神.

（三）公务接待存在不够节俭的现象

主要表现:通过近期局系统内部巡察和“三公经费”审计发现,个别基层单位在前些年,存在用公款购买礼品和超标接待的问题；在与个别基层领导的交谈中,发现一些人仍留恋于以往的公务接待,对“八项规定”的严格要求,有些不适应,存有执行不够自觉、标准不够严格的片面认识.

原因分析:个别基层领导缺乏现代**管理的交流艺术和方法,仅以提高公务接待标准,作为与兄弟单位加强情感交流与协调沟通的主要手段和主要方式,平时对规定要求的学习没有入脑入心,用纪律规范公务接待的自觉性、敏感性和重要性认识不够充分,造成执行中有偏差.

（四）个别干部在工作方式上,仍存在形式主义、官僚主义现象

主要表现:在与基层干部的谈话和座谈中,反映个别机关干部主动深入基层调查研究不够,帮助基层解决实际问题和困难较少；局机关每年组织财务内审,但事后对问题的整改督查不够到位,致使一些老问题得不到有效纠正；基层单位组织的个别培训、考察活动缺乏实质性内容.

原因分析:个别机关干部缺乏实事求是的精神,不深入实际,不深入基层,不深入一线开展调查研究,而是立足于传达了,要求了,看过了,存在形式主义的现象；对基层单位内审中发现的问题,要求其整改完善的督查措施不具体,督促不到位,没有充分地做好审计结果“后半篇”的文章,没有很好地发挥内审发现一个、警醒一片的作用；个别党支部,组织生活不注重内容、质量、效果,满足于组织了、搞过了,浮在面上；个别单位搞培训,缺乏党建培训的针对性和有效性,影响了党员教育和培训的作用发挥.

三、整改措施

（一）加大党风廉政建设责任压力传导力度

坚持思想建党与制度建党相结合,引导党员干部守纪律、讲规矩,真正把责任传导到位、措施细化到位、检查督促到位.把《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党内法规作为党员学习培训必修课,强化政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律意识.坚持“紧扣发展抓党建、抓好党建促发展”的理念,细化全面从严治党工作目标任务和工作责任,落实党建目标考核,将考核结果作为奖惩和使用干部的重要依据.

（二）充分发挥基层党组织战斗堡垒作用

制定出台《xx市**局关于进一步规范和严格党内组织生活基本制度的意见》,严格按规章制度抓好党内组织生活,落实全面从严治党要求和管党治党责任,严肃党内政治生活,结合“不忘初心、牢记使命”“两学一做”学习教育,重点抓好“1234”支部学习教育基本规范、“三会一课”和民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员制度的落实,不断提升基层党组织的组织力.

（三）加强“三公经费”管理,规范公务接待

坚决贯彻落实中央“八项规定”,健全公务接待管理制度,修订完善《xx市**局三公经费管理细则》,严把公务接待申报、审核、报销关口,落实“四单报销”规定（外单位来函、申报与审核表、用餐菜单、餐饮发票）,严格做到缺单不报,超标自付.加大制度宣传力度,定期对外公示“三公经费”支出,强化公务接待管理意识.加强监督检查,发现一起查处一起,并追究主要负责人责任.

（四）切实转变党员干部工作作风

制定印发《xx市**局关于开展“走亲连心三服务”活动的通知》,机关处以上领导干部每月下基层调研活动不少于3次.加大内审发现问题的整改力度,基层单位在接到内审结果通知书十天内,提出整改方案,两个月内汇报整改结果.局分管领导加强对基层培训、考察活动的审核,组织单位必须上报培训和考察活动报告,以确保培训、考察实效.

**局党组将不断强化对基层党组织的政治引领和组织保障,按照市委和市纪委关于加强党建和党风廉政工作的决策部署,督促指导系统各单位紧密结合职能职责,围绕“干好一一六、当好排头兵”的工作目标,认真组织开展调查研究,检视反思突出问题,切实抓好整改落实.

政治生态建设情况自查自评专项报告政治生态自评自查情况报告

新时代推进党内政治生态建设，涉及党内政治生活的方方面面，但关键基点在于恪守党内政治生活政治性本色，加强党内政治生活制度建设，营造积极健康的党内政治文化，提升党内政治生活的战斗性，确保党的政治生态建设健康发展。

恪守党内政治生活政治性本色

党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。营造党内政治生态需要把政治建设放在首位。政治建设内涵十分广泛，包括政治立场和政治方向、政治纪律和政治规矩、政治生活和政治生态、政治信仰和政治追求、政治能力和政治担当等多个方面。正如党的十九大报告指出，保证全党服从中央，坚持党中央权威和集中统一领导，是党的政治建设的首要任务。新时代推进党内政治生态建设首要任务是要把树立“四个意识”，坚持“两个维护”作为核心政治任务，坚持党中央权威和集中统一领导，牢固树立“四个意识”，确保党的政治建设的大方向和总原则，确保在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，尤其是要按照党的十九大的要求，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。要加强和改进新时代党的思想理论建设，用马克思主义中国化最新理论成果武装全党教育人民，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内涵、核心要义、精神实质和实践要求，知行合一，夯实维护中央权威、坚持集中统一领导的思想基础。要在实际工作和行动实践中，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的绝对杜绝。惟其如此，才能保持正确方向、形成强大合力，才能恪守新时代党内政治生态的党性底线，才能确保党内政治生态建设不会背离正确的政治方向。

加强党内政治生活制度建设

党的十九大报告把制度建设放在党的建设的特殊位置，贯穿于党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设之中，是党内政治生态建设的保障。

新时代推进党内政治生活制度建设，首先要加强党内法规制度体系建设，做到有制可依。一要尊崇党章这个党的根本大法，构建以党章为根本、以民主集中制为核心、以若干配套党内法规为支撑的党内法规制度体系，形成相对完善的党内法规制度体系，形成覆盖党的领导和党的建设各方面的党内法规制度体系。二要注重党内法规同国家法律的衔接和协调，加强顶层设计和系统谋划，以改革创新精神加快补齐党的建设和党的领导方面的法规制度短板，确保每项法规制度立得住、行得通、管得了。三要坚持问题导向，聚焦党内存在的突出矛盾和问题，着力围绕理论、思想、制度构建体系，围绕权力、责任、担当设计制度，推动解决党内存在的突出矛盾和问题。

其次，要保证制度的运行。制度和法律的生命在于制度的运行，倘若政治制度得不到遵守，其他纪律和规矩都会失守，全面净化政治生态也将无从谈起。因此，新修订的《中国共产党纪律处分条例》对反对党的领导和反对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求的违纪行为作出了明确的处分规定。新制定的《中国共产党问责条例》紧紧围绕坚持党的领导、加强党的建设、全面从严治党、维护党的纪律、推进党风廉政建设和反腐败工作等方面概括问责事项，明确提出与党的领导对应的政治责任，目的就是要使各级领导干部警醒起来，切实履好职尽好责，发挥“关键少数”的示范表率作用，保证忠诚干净担当。

其三，要采取多种方式，加强党内政治制度的宣传教育，增强严守党章党规党纪的思想自觉和行动自觉，真正把党章党规党纪内化于心外化于行;要把党的纪律和党的规矩挺在前面，特别是严守政治纪律和政治规矩，坚持纪严于法，纪在法前，实现纪法分开，执纪与执法贯通，坚决维护制度的严肃性和权威性，防止形成“破窗效应”和“稻草人”现象;要狠抓党的作风建设，持之以恒正风肃纪，保持正风肃纪高压态势，以更高标准把作风建设引向深入;要削减存量、遏制增量，保持反腐败高压态势，“必须坚决同消极腐败现象作斗争，确保党永葆清正廉洁的政治本色”;要贯彻新时代党的组织路线，建设忠诚干净担当的高素质干部队伍，以选人用人为关键节点，为新时代净化党内政治生态确立正确的“晴雨表”和“风向标”;要进一步积极探索强化党内监督的有效途径，不断强化党内监督合力，精准运用党内监督方法，发挥巡视利剑作用，注重党内监督和外部监督相结合，党的自我监督同人民群众监督相统一，为营造风清气正的良好政治生态提供有力支撑。

营造积极健康的党内政治文化

党内政治文化渗透于党内政治生活和政治生态的各个方面，无所不在地反映着党组织、党员及党员干部的思想境界、价值取向和精神追求，因而对政治生态的影响是基础性、浸润性的，营造良好政治生态必须不断加强党内政治文化建设。

加强党内政治文化建设，首先要倡导和弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等价值观，倡导“清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系，坚决抵制拉拉扯扯、吹吹拍拍等歪风邪气”，坚决抵制和反对关系学、厚黑学、官场术、“潜规则”等庸俗腐朽的政治文化，坚决反对党的十九大所指出的“两种文化”和“六个主义”。其次，要善于发挥党内政治文化潜移默化、润物无声、以文化人的作用，把马克思主义政党固有的政治原则、理想信念、价值追求内化为全体党员日用而不知的思想认知、政治认同、价值取向和行为准则，使党内政治文化成为全体党员和干部立德修身的精神底蕴、明辨是非的价值坐标，把党内政治文化的优良基因融入血脉，培厚山清水秀、风清气正的政治生态的思想文化基础。其三，要遵循文化建设和文化发展的规律，坚持不忘本来、吸收外来、面向未来，坚持在传承中创新、在开放中坚守，不断继承和发扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，并保持开放心态，吸收和借鉴外来先进文化，做到海纳百川、兼容并蓄，涵育正气充盈的先进党内政治文化，以培厚良好政治生态的文化土壤。

提升党内政治生活的战斗性

战斗性是解决党内矛盾和问题的“金钥匙”，是党员、干部锤炼党性的“大熔炉”，是纯洁党风政风的“净化器”。中国共产党近百年的建设史表明，提升党内政治生活的战斗性，是我们党坚持党的性质和宗旨、保持先进性和纯洁性的根本保证，是党的旺盛生机和蓬勃活力的动力源泉，也对净化优化党内政治生态起着固本培元的作用。党的十九大报告指出，要增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性，自觉抵御商品交换原则对党内生活的侵袭。这进一步强化了党内政治生活“四性”要求。在党内政治生活“四性”中，政治性是本质属性，体现党内政治生活的职能使命、政治本色和政治方向;原则性是内容属性，是对党内政治生活内容的规范性要求;时代性是发展性特性，体现党内政治生活的品质和活力;战斗性是重要保障，体现党内政治生活的总体特征。党内政治生活“四性”是一个系统性强、缺一不可、彼此依存、相得益彰的整体，从不同方面体现出马克思主义政党的本质属性和效能。现在，中国特色社会主义进入新时代，我国社会矛盾发生深刻复杂变化，中国共产党能否回应时代要求和人民心声，能否有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，需要不断提升党内政治生活的战斗性，进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，不断促进党内政治生活的积极健康向上。

政治生态建设情况自查自评专项报告政治生态自评自查情况报告

    一、充分认识建设风清气正政治生态的重大意义

    习近平总书记指出，做好各方面工作，必须有一个良好的政治生态。建设风清气正的政治生态，是保持党的先进性纯洁性、提高党的创造力凝聚力战斗力的重要条件，我们要切实增强思想自觉和行动自觉。

    建设风清气正政治生态是党的优良传统和独特优势。早在井冈山时期，党在开辟中国革命新道路过程中，就开启自主建设风清气正政治生态的征程，形成伟大的井冈山精神。中央苏区时期，在治国安民的伟大探索中，提出“使党员的思想和党内的生活都政治化、科学化”观点，形成了苏区干部好作风。延安时期，经过全党整风，形成团结、紧张、严肃、活泼的党内生活氛围。新中国成立后，又提出“党的团结就是党的生命”的科学论断，进一步完善“团结—批评—团结”方法，为建设风清气正的政治生态丰富了内涵、积累了经验。改革开放特别是党的十八大以来，我们党制定了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》（以下简称《准则》）《中国共产党党内监督条例》（以下简称《条例》），使严肃党内政治生活、净化党内政治生态的基本规范不断完善。党的光辉历史证明，不懈追求风清气正的政治生态，始终是党充满生机活力、保持团结统一、领导人民胜利完成各个历史时期中心任务的独特优势。新的历史时期，面对具有许多新的历史特点的伟大斗争，迫切需要大力弘扬党的这一优良传统和独特优势。

    建设风清气正政治生态是解决党内突出问题的迫切需要。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，直面问题，坚持抓思想从严、抓管党从严、抓执纪从严、抓治吏从严、抓作风从严、抓反腐从严，全面从严治党取得显著成效。但是，一个时期以来，党内也出现一些亟待解决的突出矛盾和问题，若得不到有效解决，必将严重侵蚀党的思想道德基础，严重破坏党的团结和集中统一，严重损害党内政治生态和党的形象，严重影响党和人民事业的发展。政治生态和自然生态一样，稍不注意，就很容易受到污染，一旦出现问题，再想恢复就要付出很大代价。新的时代条件下，迫切需要以严肃党内政治生活、净化党内政治生态为重点，持续推进全面从严治党，切实解决党内存在的突出问题，把党建设得更加坚强有力。

    建设风清气正政治生态是实现党的执政使命的必然要求。党的十八大以来，党中央全面分析党和国家工作面临的新形势新任务、新情况新问题，明确指出，要有效应对各种风险和挑战，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦，必须进一步把我们党建设好、建设强。如果党内信念涣散、组织涣散、纪律涣散、作风涣散，那就无法有效应对党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，也无法克服精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险，最终不仅不能实现党的执政使命，而且可能因为严重脱离人民群众，导致人亡政息的悲剧。为此，我们要以抓铁有痕、踏石留印的韧劲和狠劲，深入推进风清气正的政治生态建设，着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，着力增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，着力提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力，着力维护党中央权威、保证党的团结统一、保持党的先进性和纯洁性，为开创党和国家事业新局面提供坚强保证。

    二、紧紧抓住建设风清气正政治生态的关键环节

    习近平总书记指出，全面从严治党，既需要全方位用劲，也需要重点发力。建设风清气正的政治生态，是全面从严治党的重要目标，我们要抓住关键环节、标本兼治。

    加强思想教育。加强思想教育和理论武装，是建设风清气正政治生态的首要任务。党内政治生活出现这样那样的问题，根子还是一些党员、干部理想信念这个“压舱石”发生了动摇，世界观、人生观、价值观这个“总开关”出现了松动。要坚持不懈强化理论武装，着重用习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，把稳思想之舵、扬起奋进之帆。毫不放松加强党性教育，着重用共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，筑牢信仰之基、补足精神之“钙”。持之以恒加强道德教育，着重用社会主义核心价值观，强固立身之本、定好人生之格。加强党内政治文化建设，倡导和弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等价值观，不断培厚良好政治生态的土壤。

    严明纪律规矩。严明党的纪律，是建设风清气正政治生态的重要保证。政治纪律和政治规矩，是党最根本、最重要的纪律，遵守政治纪律和政治规矩是遵守党的全部纪律的基础。要衷心拥护、坚决维护习近平总书记在全党的核心地位，始终在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。坚持把纪律规矩挺在前面，坚决查处各种违反纪律的行为，使各项纪律规矩真正成为“带电的高压线”。

    把好用人导向。选人用人是党内政治生态的风向标。把好用人导向，是建设风清气正政治生态的治本之策。要坚决贯彻党管干部原则，坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派，让正确的选人用人导向更加鲜明。严把政治关、品行关、作风关、廉洁关，大力选拔信念坚定、对党忠诚的干部，坚决不用信仰缺失、精神迷茫的干部；大力选拔为民服务、勤政务实的干部，坚决不用谋私钻营、作风漂浮的干部；大力选拔敢于担当、清正廉洁的干部，坚决不用消极懈怠、腐化堕落的干部。大力整治选人用人上的不正之风，使用人风气更加清朗，坚决纠正“劣币驱逐良币”的逆淘汰现象，以用人环境的风清气正促进政治生态的风清气正。

    持续端正作风。好的作风是风清气正政治生态的标志。作风端正了，正气就会上来，邪气就会下去，党内政治生态就会不断净化。作风建设永远在路上，端正作风是建设风清气正政治生态的长期任务。要驰而不息抓作风建设，着力在抓常、抓细、抓长上下功夫，持续释放作风建设越往后越严的信号，坚决防止歪风邪气反弹。锲而不舍抓好中央八项规定精神落实，紧紧盯住“四风”易发多发领域和发生在群众身边的“微腐败”，开展专项治理。持之以恒改进工作作风，以严的标准、硬的措施，着力解决乱作为、慢作为、不作为等突出问题，让人民群众切身感受到党风政风的变化和政治生态的明显改善。

    坚决反对腐败。坚决反对腐败，是建设风清气正政治生态的必然要求。要以建设廉洁政治为目标，持续保持高压态势，坚定不移把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。坚持标本兼治，加强制度建设，健全权力运行制约和监督体系，把权力关进制度笼子，构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。坚持有案必查、有腐必反、有贪必肃，坚持无禁区、全覆盖、零容忍。深入开展党风廉洁教育，培育良好家风，教育引导党员干部特别是领导干部牢固树立正确权力观，坚持共产党人价值观，永葆共产党人政治本色，自觉做风清气正政治生态的建设者、维护者。

    三、切实凝聚建设风清气正政治生态的强大合力

    习近平总书记强调，最伟大的力量是同心合力。建设风清气正的政治生态，是一项宏大的系统工程，需要统筹谋划、合力推进。

    凝聚责任合力。建设风清气正的政治生态，要以落实全面从严治党责任制为重点合力推进。不明确责任，不落实责任，不形成责任合力，做不到从严治党，风清气正政治生态建设也会落空。各级党委（党组）是责任主体，要切实把全面从严治党作为最大的政绩来抓，真管真严、敢管敢严、长管长严，统筹推进政治生态建设。各级纪委是党内监督专责机关，要聚焦主责主业，强化监督执纪问责，为政治生态建设保驾护航。党的工作部门是党委（党组）主体责任在不同领域的载体和抓手，要承担职责范围内的政治生态建设任务。各级党组织书记要承担第一责任人职责，班子成员要分担主体责任，都要强化责任担当和责任传导，始终把政治生态建设责任扛在肩上、抓在手上。基层党组织处在第一线，要认真履行日常管理和监督职责，不断夯实政治生态建设的基础。巡视巡察机构要充分发挥“利剑”作用，进一步促进风清气正政治生态建设责任体系的形成。

    凝聚制度合力。党的十八大以来，党中央高度重视制度管党治党，全面从严治党的制度体系日益健全，特别是六中全会审议通过的《准则》和《条例》，标志着制度治党的新高度，把风清气正政治生态建设引向深入推进的新阶段。要把学习贯彻《准则》和《条例》，与学习贯彻党章、廉洁自律准则、纪律处分条例、问责条例等党内制度结合起来，发挥制度的综合效应，形成整体合力。近年来，江西认真反思“苏荣案”的教训，出台了《关于加强作风建设营造良好从政环境的意见》《关于落实把纪律挺在前面要求的意见》等文件，构建了党委主导、书记主责、纪委监督、党委部门和有关机关协调配合的全面从严治党制度体系。制度管不管用，关键看是不是执行到位。要坚持执行制度没有例外，坚决维护制度的严肃性和权威性，使制度真正成为风清气正政治生态建设的硬约束。

    凝聚行动合力。风清气正的政治生态重在建设、贵在行动。领导干部特别是高级干部，是负有特殊责任的“关键少数”，要发挥以上率下的示范带头作用，引领广大党员、干部共同建设风清气正的政治生态。《准则》《条例》对领导干部特别是高级干部提出了更高的标准、更严的要求。各级领导干部特别是高级干部，要更加坚决贯彻落实党中央决策部署，绝不搞上有政策、下有对策，绝不搞自行其是、各自为政，确保全党统一意志、统一行动，令行禁止、步调一致。更加增强自律意识、标杆意识、表率意识，自觉对照习近平总书记指出的“七个有之”查找自身问题，对照“五个必须”明确努力方向，把加强和规范党内政治生活、自觉接受监督的各项要求落实到日常修为和具体工作中，以实际行动凝聚建设风清气正政治生态的强大合力。

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自评报告(篇4)

报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。以下是本站分享的2021年政治生态情况自评报告，希望能帮助到大家! 

2021年政治生态情况自评报告

按照《关于开展20xx年度政治生态自查评价的通知》要求，xxx局对照《印发的通知》文件精神，现就20xx年政治生态自查评价情况汇报如下。

（一）严肃党内组织活动

认真落实“固定党日”“三会一课”等组织生活制度。组织全体党员干部集中学习党的十九大报告、党章、xxxxx对四川及成都工作系列重要指示精神、《xxx关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》等，全年开展学习教育活动达xx次；开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。按照x委安排部署，成立xxx局主题教育领导小组及办公室，印发实施方案和专项工作方案，扎实推动主题教育的深入开展。主题教育开展以来，共开展集中学xxx余次；严格落实民主生活会和组织生活会制度。在2xxx年民主生活会和组织生活会上，原x规划局领导班子带领全体党员开门见山、直奔主题，严肃认真地开展批评和自我批评，另外按照主题教育安排，正在制定“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会方案；严格落实谈心谈话制度。局主要负责人全年约谈班子成员x次，对全体干部职工的集体廉政谈话x次，班子其他成员与分管科室人员谈话提醒x次；严格落实民主测评。通过党员自评和互评、群众测评、填写测评表等方式，从进取精神、业务技能、先锋模范作用、反对“四风”等方面开展民主测评。

（二）严格落实党内监督责任

制定主体责任清单。局党组认真研究制定了《xxx局领导班子（党政主要负责人）20xx年度全面从严治党主体责任清单》，将主体责任细化分工为xx个方面xx项工作任务，同时制定班子其他成员20xx年度全面从严治党主体责任清单，明确工作职责、工作任务和完成时限，专人督查，确保清单上的各项任务落实；将全面从严治党、党风廉政建设与反腐败工作纳入xxx局20xx年度主要工作目标。制定《xxx局20xx年全面从严治党、党风廉政建设和反腐败工作任务分解表》，将该项工作与单位中心工作相结合，同部署，同安排，同落实、同考核，特别是对策划规划、市政管理、园林景观、建筑管理、公建配套等重要岗位进行重点检查和督促；制定20xx年《岗位廉政风险防控明细表》。针对领导班子“三重一大”决策、“三公经费”及专项资金管理、策划编研等审批和监督工作，梳理出廉政风险点xxx个，其中一级风险点x个，制定防控措施xxx条，切实把职责明确到岗，落实到人；及时传达中央、省、市、x关于全面从严治党、党风廉政建设和反腐败工作的安排部署。及时传达中央纪委十九届三次全会、省纪委十一届三次全会、市纪委十三届五次全会、x纪委十四届七次全会等会议精神和工作部署；认真研究、部署、落实、检查全面从严治党、党风廉政建设和反腐败工作。局党组坚持每季度研究、部署、落实、检查全面从严治党、党风廉政建设和反腐败工作不少于x次，全年开展党风廉政建设责任落实情况检查工作x次。

（三）选好用好干部

严格按照干部任用条例规定的资格条件和工作程序提拔使用干部。由于机构改革，下属事业单位“三定”方案还未正式印发，为保证全局事务正常运行，按照要求，通过党组会研究确定各科室的临时负责人，正式选拔待下属事业单位的“三定”方案印发后启动。

（四）保持惩治腐败高压态势

班子成员、中层干部签订党风廉政承诺书xx份，进一步推动各科室主要负责人履行主体责任，强力推进全局全面从严治党、党风廉政建设和反腐败各项工作任务；建立制度执行情况监督检查机制。定期开展检查，同时结合群众举报投诉，不定期进行暗访检查，对班子和各科室有问题不整改、大问题小整改的，严肃批评教育，对顶风违纪、边整边犯的，快查严办重处；警钟长鸣，及时通报党员干部利用地方特产谋取私利、参与和组织赌博、形式主义、官僚主义问题等典型案例；结合专题学习张东违纪违法案警示教育片，召开“以案促改”专题警示教育会，传达学习《xx同志在x委读书班暨警示教育专题班上的讲话》精神；主要领导在重要节假日前后，召开节前督导会和节后收心会，使大家始终保持清醒头脑，严守纪律；全力支持x纪委监委及派驻x住建局纪检监察组依纪依法开展工作，积极支持x纪委查办违纪违法案件。

（五）畅通渠道维护群众利益

扎实开展“一家亲三报到”工作。通过到联系村报到、开展座谈会等形式，了解社情民意，解决实际问题。全年到xxx镇xx村和xx镇xx村走访群众，慰问老党员、老干部、贫困户约xx余户；认真处理群众来信来访。共办理信访举报x件，网络理政xxx件，人大建议、政协提案xx件（牵头完成xx件），已全部办结完毕。

2021年政治生态情况自评报告

一、总体评价市XX局党组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，以政治建设为统领，全面加强党的领导，全面从严治党，营造了风清气正的政治生态。

(一)党的政治建设情况。各级党组织认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实中央和省市委重大决策部署，在思想上，行动上，始终与党中央保持高度一致，坚决做到“两个维护”，党员干部的“四个意识”不断增强。

(二)党的思想建设情况。局党组高度重视对党员领导干部的思想教育，2019年，理论中心组集中学习X次。扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，以习近平总书记记对XX工作的讲话精神为指导，全力推进XX事业发展。积极开展廉政教育月活动和廉政风险排查防控工作，构建廉政风险防控制度体系。

(三)党的组织建设情况。局党组严格执行“三重一大”民主决策制度，规范落实“三会一课”和谈心谈话等党内组织生活。对基层组织工作薄弱环节进行集中整治;广泛开展“党建双强双优”争创活动，提振广大党员干部“精气神”。

(四)党的作风建设情况。严格落实中央八项规定及实施细则精神，坚决整治“三不”问题。持续发力抓作风、强队伍，广大党员干部和职工纪律意识、精神面貌明显提升。

(五)党的纪律执行情况。党组成员认真落实“一岗双责”，抓好机关处(室)和联系单位的党风廉政建设和反腐败工作。深化运用监督执纪“四种形态”，加大执纪监督和问责力度，2019年，对系统内X名存在违纪违规问题的党员领导干部进行了问责处理。

(六)党的制度建设情况。2019年，局党组召开X次党建专题研究会，学习上级党建工作文件精神，研究部署系统党建和党风廉政工作。修订完善局党组议事规则，及时调整成员分工，明确职责、团结协作，充分发挥局党组的领导核心作

用。

(七)问题整改情况。认真学习X书记在2019年市委巡察工作动员部署会上的讲话精神，根据市委巡查组“回头看”检查内容，结合单位实际，对照周书记指出的十个方面典型问题，认真开展自查自纠和整改工作。集中开展《党政领导干部选拔任用工作条例》《干部人事档案工作条例》和领导干部个人事项报告“两项法规”学习教育，对领导干部个人事项报告和出国境备案进行自查自纠。

二、存在问题(一)党风廉政建设责任压力传导不够到位。主要表现：根据市委巡查组检查反馈，系统内一定程度还存在着“上热中温下冷”的现象，在严格落实规定要求上还存在欠缺，部分党员干部纪律规矩意识还需进一步增强，加强作风建设的办法还不够多、不够实，在激发干事积极性方面还有待进一步加强。

原因分析：个别基层单位中层干部认为业务工作是“硬指标”，党风廉政建设是“软任务”，在实际工作中存在重业务工作，轻思想建设的想法，甚至有的人认为纪检监察如果管得太严,可能会捆绑住经办人员的手脚,不利于业务工作的开展。致使个别中层干部主体责任压力传导出现“能量损耗”;个别中层干部没有从内心深处，把党风廉政工作作为重要的政治责任来认真履行，错误认为落实党风廉政工作是上级要求，是额外任务，缺乏“内动力”，把“不出错”的履责底线变成履责追求，致使落实党风廉政建设责任压力传导不够到位，甚至“中梗阻”;个别领导干部存在“好人主义”和“多栽花少栽刺”的庸俗哲学，以“爱惜羽毛”的心态，抓党风廉政建设，影响了主体责任的压力传导。

(二)个别基层党组织组织生活不规范、战斗堡垒作用发挥不够充分。主要表现：个别基层党组织，落实“三会一课”制度不够到位，执行支委会、支部党员大会制度不够严肃，没有落实每年召开一次组织生活会的制度;个别党组织党课教育开展不及时、不经常，相关会议记录不规范;固定党日活动形式单一，党员学习教育的针对性不强，成效不够明显，谈话中一些党员干部甚至少数处级干部对“四个意识”“六大纪律”以及十九大精神等一些应知应会的内容不太清楚。

原因分析：在少数基层党组织中，重业务，轻党建的思想仍不同程度的存在。

“抓好党建是最大的政绩”的观念在个别党员干部中没有牢固树立。少数党员党性锤炼不够过硬，对理论学习不够深入，理解不够透彻，没有真正入脑入心。党性修养不够，精神上缺“钙”，导致干事创业的闯劲不足，攻坚克难的决心不够，创先争优的本领不强。对基层党建工作的长效督查机制不够严格，系统党务干部队伍素质有待进一步提升，部分党务干部缺乏担当精神和斗争精神，缺乏克难攻坚的精气神和进取精神。

(三)公务接待存在不够节俭的现象。主要表现：通过近期局系统内部巡察和“三公经费”审计发现，个别基层单位在前些年，存在用公款购买礼品和超标接待的问题;在与个别基层领导的交谈中，发现一些人仍留恋于以往的公务接待，对“八项规定”的严格要求，有些不适应，存有执行不够自觉、标准不够严格的片面认识。

原因分析：个别基层领导缺乏现代XX管理的交流艺术和方法，仅以提高公务接待标准，作为与兄弟单位加强情感交流与协调沟通的主要手段和主要方式，平时对规定要求的学习没有入脑入心，用纪律规范公务接待的自觉性、敏感性和重要性认识不够充分，造成执行中有偏差。

(四)个别干部在工作方式上，仍存在形式主义、官僚主义现象。主要表现：在与基层干部的谈话和座谈中，反映个别机关干部主动深入基层调查研究不够，帮助基层解决实际问题和困难较少;局机关每年组织财务内审，但事后对问题的整改督查不够到位，致使一些老问题得不到有效纠正;基层单位组织的个别培训、考察活动缺乏实质性内容。

原因分析：个别机关干部缺乏实事求是的精神，不深入实际，不深入基层，不深入一线开展调查研究，而是立足于传达了，要求了，看过了，存在形式主义的现象;对基层单位内审中发现的问题，要求其整改完善的督查措施不具体，督促不到位，没有充分地做好审计结果“后半篇”的文章，没有很好地发挥内审发现一个、警醒一片的作用;个别党支部，组织生活不注重内容、质量、效果，满足于组织了、搞过了，浮在面上;个别单位搞培训，缺乏党建培训的针对性和有效性，影响了党员教育和培训的作用发挥。

三、整改措施(一)加大党风廉政建设责任压力传导力度。坚持思想建党与制度建党相结合，引导党员干部守纪律、讲规矩，真正把责任传导到位、措施细化到位、检查督促到位。把《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党内法规作为党员学习培训必修课，强化政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律意识。坚持“紧扣发展抓党建、抓好党建促发展”的理念，细化全面从严治党工作目标任务和工作责任，落实党建目标考核，将考核结果作为奖惩和使用干部的重要依据。

(二)充分发挥基层党组织战斗堡垒作用。制定出台《XX市XX局关于进一步规范和严格党内组织生活基本制度的意见》，严格按规章制度抓好党内组织生活，落实全面从严治党要求和管党治党责任，严肃党内政治生活，结合“不忘初心、牢记使命”“两学一做”学习教育，重点抓好“1234”支部学习教育基本规范、“三会一课”和民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员制度的落实，不断提升基层党组织的组织力。

(三)加强“三公经费”管理，规范公务接待。坚决贯彻落实中央“八项规定”，健全公务接待管理制度，修订完善《XX市XX局三公经费管理细则》，严把公务接待申报、审核、报销关口，落实“四单报销”规定(外单位来函、申报与审核表、用餐菜单、餐饮发票)，严格做到缺单不报，超标自付。加大制度宣传力度，定期对外公示“三公经费”支出，强化公务接待管理意识。加强监督检查，发现一起查处一起，并追究主要负责人责任。

(四)切实转变党员干部工作作风。制定印发《XX市XX局关于开展“走亲连心三服务”活动的通知》，机关处以上领导干部每月下基层调研活动不少于X次。加大内审发现问题的整改力度，基层单位在接到内审结果通知书十天内，提出整改方案，两个月内汇报整改结果。局分管领导加强对基层培训、考察活动的审核，组织单位必须上报培训和考察活动报告，以确保培训、考察实效。

XX局党组将不断强化对基层党组织的政治引领和组织保障，按照市委和市纪委关于加强党建和党风廉政工作的决策部署，督促指导系统各单位紧密结合职能

职责，围绕“干好一一六、当好排头兵”的工作目标，认真组织开展调查研究，检视反思突出问题，切实抓好整改落实。

2019年政治生态情况自评报告2一、政治生态建设工作落实情况xx局党委坚决以xxx思想为引领，认真履行管党履职主体责任，认真落实省局、市局、县委各项部署，把管党履职工作与中心工作同部署、同落实、同检查、同考核，形成了明责、考责、述责、评责、追责的闭环式责任体系，推动管党履职不断从宽松软走向严紧硬，为高质量推进新时代xx事业发展提供了坚强保证。

(一)党建工作领导情况加强组织领导，多次组织召开党委中心组会议，认真学习贯彻党的十九大精神，结合xx体制改革，对管党治党工作进行了安排、提出了要求。党委书记xx始终把主体责任当作政治责任，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要环节亲自协调、重要案件亲自督办。党委领导班子成员认真落实“一岗双责”，对分管部门党风廉政建设工作及时部署、及时督促，对牵头负责的党风廉政建设工作亲力亲为、务求实效。

(二)落实党建工作责任制情况一是坚持落实党建工作责任制。召开党建专题会议x次，学习上级党建工作文件精神，讨论研究党建工作;层层分解工作任务、目标，逐级明确责任，将党建责任落实到每一位党支部书记，充分发挥党支部、党建工作领导小组及办公室的职能作用，形成自上而下层层带动、自下而上逐级保障的工作链条和运行机制。二是完善党委议事规则。结合xx工作和xx体制改革实际，修改完善了党委议事规则、坚持民主集中制，班子成员分工明确、团结协作，充分发挥了党组织的领导核心作用。三是细化落实责任。落实党委书记第一责任人责任，通过经常性谈心谈话、干部任职谈话等方式对班子成员落实管党治党责任进行了强调提醒。班子成员经常性深入分管领域，针对党建责任落实、日常工作开展情况进行督查检查和指导推动，定期向党委书记汇报分管领域全面从严治党情况，努力做到工作管到哪里、党建责任就延伸到哪里。

(三)组织管理建设情况以支部为单位召开民主生活会，开展批评与自我批评，坚持问题导向，严肃问题整改。完成党员评议活动。坚持三会一课制度，开展“重温入党誓词”“传承红色基因”“学习改革期间先进人物事迹”“党员承诺践诺”等主题党日活动，有效的激发了广大干部活力，振奋了干部队伍的“精气神”。组织党员干部、青年志愿者参与扶贫、创建卫生城等工作，让干部在实践中受教育，促行动。

(四)党风廉政建设情况一是强化责任领导，责任落实到位。组织召开党风廉政建设专题会议x次，调整了党建(党风廉政建设)领导小组，进一步明确了党建责任和党风廉政建设主体责任事项、监督责任事项，推动了管党治党责任落地生根。二是强化监督执纪问责，不敢腐、不想腐机制初步形成。综合运用监督执纪“四种形态”开展日常监督检查。紧盯年节假期等重要时间节点，提醒教育大多数，重点放在关键少数上。综合运用诫勉谈话、组织调整、党纪处分等各种手段，发现苗头性问题及时提醒，触犯纪律立即处理，真正体现了对干部的严管厚爱。组织开展了内部场所公款吃喝问题自查自纠专项清理检查。开展常态化机关工作纪律明察暗访x次，窗口服务态度、服务质量明察暗访x次。三是强化制度建设，源头防腐。紧盯年节假期等重要时间节点，对干部进行提醒教育。严肃查处违规使用公车，违规公款接待，借会议、培训之名公款旅游，大操大办婚丧喜庆，违规收送土特产、礼品礼金等问题。密切关注不正之风新动向、新表现，严肃查处隐形变异的“四风”，确保中央八项规定精神落地生根。

(五)作风建设情况坚决贯彻落实市局党委、县委深化机关作风整顿优化营商环境决策部署，以实施“xxx满意度提升工程”为牵动，集中开展xxx、规范xxx执法、xx数据质量专项整治和集中整治窗口服务突出问题专项工作。一是深入开展思想整训，积极组织学习，定期督导学习笔记、撰写学习心得。做到严在经常，抓在日常，确保学习教育形成常态，形成制度。二是坚决贯彻党中央和中央纪委部署要求，驰而不息落实中央八项规定精神，在坚持中深化、在深化中发展，对“四风”问题

特别是形式主义、官僚主义“零容忍”，对隐形变异“四风”问题深挖细查、决不放过，认真组织干部职工填写四风新表现问题台账。三是按照县直机关工委深入推进“工作粗虚空懒散软中梗阻”问题专项清理整治工作要求，结合工作实际，对照“粗虚空、懒散软、中梗阻”体检单制定个人问题台账。四是根据问题台账签订整改承诺书，制定流程整建台账，规定整改时限，确立整改时间和具体方法措施。五是将“六零”与“七亮”服务相结合，在窗口设立了电子评价器，对窗口人员的姓名、照片进行一一公开，做业务结束时对窗口人员进行评价;设立党员先锋岗标识牌、佩戴党徽;公开工作流程、制定关于各业务的“一次性告知单”;公开监督举报电话，畅通纳税人投诉受理渠道，建立快速回复机制，及时有效解决xx人的维权事宜，提高xx人的满意度。

(六)思想政治工作情况牢牢把握意识形态主动权。加强理论武装，凡学必讲从严治党。制定“五个一”工作机制，及时了解干部思想动态，摸清干部思想脉络，立足实际，帮助干部解决眼前困难，确保改革期间干部思想高度稳定和集中统一。一是召开“一次座谈”。x月x日，召开了xxx干部座谈会。全局干部职工xx人集中学习了x相关文件、讲话精神，部分干部现场做了表态发言。二是启动“一‘群’交流”。办公室牵头开设干部交流微信群，有效促进了干部之间互相沟通、迅速成为一家人。通过不定期的发送正能量文章、国家公开的新闻言论、警示案例等内容提高干部思想境界，起到教育引导广大干部职工严守纪律红线，警钟长鸣的作用。通过干部彼此交流及时掌握干部思想状态，及时发现不稳定因素苗头。三是发放“一张问卷”。xxx党委立足实际，抓实责任，通过填写调查问卷的形式积极组织干部进行思想状况调查。有针对性地做好党员干部思想政治工作。加强xx系统意识形态网络舆情的监控管理，强化互联网思想阵地建设和舆论引导。四是开展“一次谈话”。班子干部带头组织干部进行面对面谈心谈话、征求意见、开导思想、解答疑问，给全体干部吃下了“定心丸”，激发了“新动力”。五是组织“一场联检”。纪检监察部门认真落实好监督责任，严格纪律执行情况的监督检查，联合办公室、人事科等部门，组织多处办公地点、多项检查项目的联合大检查，确保

组织人事、财务资产、保密档案、值班值守、请销假及重大事项报告等制度落实到位，确保全体干部职工遵规守纪，秩序不乱、工作不断。

(七)党委工作条例落实情况严格按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，认真落实各项民主制度，始终站在全局的角度分析和决策问题，注重发挥班子整体优势。经常召开党委会议，研究解决党建工作中遇到的困难和问题，部署阶段性工作任务，及时交流工作情况，对重要事项实行民主决策，对于人事安排、大额度资金使用和重要事项等，都能做到事先征求每位班子成员直至业务科室意见，然后交由党委会研究决定;对于一些紧急工作和应急事项，能够与有关领导商议后再做决策，确保做到科学决策、民主决策和依法决策严格执行民主集中制，完善议事规则，凡重要事项必经集体研究决定。共组织党委中心组学习两次，召开党委会议八次。

二、存在问题和原因分析一是责任压力传导不到位。一定程度还存在着“上热中温下冷”的现象，在严格落实规定要求上还存在欠缺，部分党员干部纪律规矩意识还需进一步增强，加强作风建设的思路办法还不够多、不够实，在激发干事积极性方面还有待加强。

二是推进“党建+”进程还需进一步加快。虽然将“党建+”纳入了党建工作的建设体系，开展了“党建+规范管理”“党建+优化服务”“党建+作风建设”“党建+精准扶贫”等新模式，但在系统谋划、统一实施上做得还不够，党建工作的科学化、信息化水平还有待进一步提升。

三、加强政治生态建设措施(一)坚持思想建党与制度建党相结合，引导党员干部守纪律、讲规矩，真正把责任传导到位、措施细化到位、检查督促到位。坚持抓在经常、严在日常，把《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党内法规，作为党员学习培训必修课把政治纪律政治规矩挺在最前面，强化政治纪律和组织纪律，带动廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律严起来。细化全面从严治党工作目标任务和工作责任，坚持“紧扣发展抓党建、抓好党建促发展”的理念，落实党建目标考核，将考核结果作为奖惩和使用干部的重要依据。

(二)持续推进党建品牌创建、广泛开展“党建+”新模式，将创建党建品牌和“党建+”理念贯穿在党建工作、中心工作和日常工作中，坚持围绕中心推进党建工作，使党建工作与中心工作高度融合、无缝对接，实现党在各领域的组织覆盖和工作覆盖进一步拓展，推动党建品牌创建和“党建+”在xx工作各方面落地生根、见实效、出成果。

2021年政治生态情况自评报告

为推进清廉XX建设，优化政治生态，根据《中共XX市纪委的通知》精神，局党组对上半年局系统政治生态情况进行认真自评，现将有关情况报告如下。

一、总体评价

市**局党组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，以政治建设为统领，全面加强党的领导，全面从严治党，营造了风清气正的政治生态。

(一)党的政治建设情况

各级党组织认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实中央和省市委重大决策部署，在思想上，行动上，始终与党中央保持高度一致，坚决做到“两个维护”，党员干部的“四个意识”不断增强。

(二)党的思想建设情况

局党组高度重视对党员领导干部的思想教育，上半年，理论中心组集中学习9次。扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，以习近平总书记对**工作的讲话精神为指导，全力推进**事业发展。积极开展廉政教育月活动和廉政风险排查防控工作，构建廉政风险防控制度体系。

(三)党的组织建设情况

局党组严格执行“三重一大”民主决策制度，规范落实“三会一课”和谈心谈话等党内组织生活。对基层组织工作薄弱环节进行集中整治;广泛开展“党建双强双优”争创活动，提振广大党员干部“精气神”。

(四)党的作风建设情况

严格落实中央八项规定及实施细则精神，坚决整治“三不”问题。持续发力抓作风、强队伍，广大党员干部和职工纪律意识、精神面貌明显提升。

(五)党的纪律执行情况

党组成员认真落实“一岗双责”，抓好机关处(室)和联系单位的党风廉政建设和反腐败工作。深化运用监督执纪“四种形态”，加大执纪监督和问责力度，上半年，对系统内4名存在违纪违规问题的党员领导干部进行了问责处理。

(六)党的制度建设情况

上半年，局党组召开9次党建专题研究会，学习上级党建工作文件精神，研究部署系统党建和党风廉政工作。修订完善局党组议事规则，及时调整成员分工，明确职责、团结协作，充分发挥局党组的领导核心作用。

(七)问题整改情况

认真学习周江勇书记在2019年市委巡察工作动员部署会上的讲话精神，根据市委巡查组“回头看”检查内容，结合单位实际，对照周书记指出的十个方面典型问题，认真开展自查自纠和整改工作。集中开展《党政领导干部选拔任用工作条例》《干部人事档案工作条例》和领导干部个人事项报告“两项法规”学习教育，对领导干部个人事项报告和出国境备案进行自查自纠。

二、存在问题

(一)党风廉政建设责任压力传导不够到位

主要表现：根据市委巡查组检查反馈，系统内一定程度还存在着“上热中温下冷”的现象，在严格落实规定要求上还存在欠缺，部分党员干部纪律规矩意识还需进一步增强，加强作风建设的办法还不够多、不够实，在激发干事积极性方面还有待进一步加强。

原因分析：个别基层单位中层干部认为业务工作是“硬指标”，党风廉政建设是“软任务”，在实际工作中存在重业务工作，轻思想建设的想法，甚至有的人认为纪检监察如果管得太严,可能会捆绑住经办人员的手脚,不利于业务工作的开展。致使个别中层干部主体责任压力传导出现“能量损耗”;个别中层干部没有从内心深处，把党风廉政工作作为重要的政治责任来认真履行，错误认为落实党风廉政工作是上级要求，是额外任务，缺乏“内动力”，把“不出错”的履责底线变成履责追求，致使落实党风廉政建设责任压力传导不够到位，甚至“中梗阻”;个别领导干部存在“好人主义”和“多栽花少栽刺”的庸俗哲学，以“爱惜羽毛”的心态，抓党风廉政建设，影响了主体责任的压力传导。

(二)个别基层党组织组织生活不规范、战斗堡垒作用发挥不够充分

主要表现：个别基层党组织，落实“三会一课”制度不够到位，执行支委会、支部党员大会制度不够严肃，没有落实每年召开一次组织生活会的制度;个别党组织党课教育开展不及时、不经常，相关会议记录不规范;固定党日活动形式单一，党员学习教育的针对性不强，成效不够明显，谈话中一些党员干部甚至少数处级干部对“四个意识”“六大纪律”以及十九大精神等一些应知应会的内容不太清楚。

原因分析：在少数基层党组织中，重业务，轻党建的思想仍不同程度的存在。“抓好党建是最大的政绩”的观念在个别党员干部中没有牢固树立。少数党员党性锤炼不够过硬，对理论学习不够深入，理解不够透彻，没有真正入脑入心。党性修养不够，精神上缺“钙”，导致干事创业的闯劲不足，攻坚克难的决心不够，创先争优的本领不强。对基层党建工作的长效督查机制不够严格，系统党务干部队伍素质有待进一步提升，部分党务干部缺乏担当精神和斗争精神，缺乏克难攻坚的精气神和进取精神。

(三)公务接待存在不够节俭的现象

主要表现：通过近期局系统内部巡察和“三公经费”审计发现，个别基层单位在前些年，存在用公款购买礼品和超标接待的问题;在与个别基层领导的交谈中，发现一些人仍留恋于以往的公务接待，对“八项规定”的严格要求，有些不适应，存有执行不够自觉、标准不够严格的片面认识。

原因分析：个别基层领导缺乏现代**管理的交流艺术和方法，仅以提高公务接待标准，作为与兄弟单位加强情感交流与协调沟通的主要手段和主要方式，平时对规定要求的学习没有入脑入心，用纪律规范公务接待的自觉性、敏感性和重要性认识不够充分，造成执行中有偏差。

(四)个别干部在工作方式上，仍存在形式主义、官僚主义现象

主要表现：在与基层干部的谈话和座谈中，反映个别机关干部主动深入基层调查研究不够，帮助基层解决实际问题和困难较少;局机关每年组织财务内审，但事后对问题的整改督查不够到位，致使一些老问题得不到有效纠正;基层单位组织的个别培训、考察活动缺乏实质性内容。

原因分析：个别机关干部缺乏实事求是的精神，不深入实际，不深入基层，不深入一线开展调查研究，而是立足于传达了，要求了，看过了，存在形式主义的现象;对基层单位内审中发现的问题，要求其整改完善的督查措施不具体，督促不到位，没有充分地做好审计结果“后半篇”的文章，没有很好地发挥内审发现一个、警醒一片的作用;个别党支部，组织生活不注重内容、质量、效果，满足于组织了、搞过了，浮在面上;个别单位搞培训，缺乏党建培训的针对性和有效性，影响了党员教育和培训的作用发挥。

三、整改措施

(一)加大党风廉政建设责任压力传导力度

坚持思想建党与制度建党相结合，引导党员干部守纪律、讲规矩，真正把责任传导到位、措施细化到位、检查督促到位。把《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党内法规作为党员学习培训必修课，强化政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律意识。坚持“紧扣发展抓党建、抓好党建促发展”的理念，细化全面从严治党工作目标任务和工作责任，落实党建目标考核，将考核结果作为奖惩和使用干部的重要依据。

(二)充分发挥基层党组织战斗堡垒作用

制定出台《XX市**局关于进一步规范和严格党内组织生活基本制度的意见》，严格按规章制度抓好党内组织生活，落实全面从严治党要求和管党治党责任，严肃党内政治生活，结合“不忘初心、牢记使命”“两学一做”学习教育，重点抓好“1234”支部学习教育基本规范、“三会一课”和民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员制度的落实，不断提升基层党组织的组织力。

(三)加强“三公经费”管理，规范公务接待

坚决贯彻落实中央“八项规定”，健全公务接待管理制度，修订完善《XX市**局三公经费管理细则》，严把公务接待申报、审核、报销关口，落实“四单报销”规定(外单位来函、申报与审核表、用餐菜单、餐饮发票)，严格做到缺单不报，超标自付。加大制度宣传力度，定期对外公示“三公经费”支出，强化公务接待管理意识。加强监督检查，发现一起查处一起，并追究主要负责人责任。

(四)切实转变党员干部工作作风

制定印发《XX市**局关于开展“走亲连心三服务”活动的通知》，机关处以上领导干部每月下基层调研活动不少于3次。加大内审发现问题的整改力度，基层单位在接到内审结果通知书十天内，提出整改方案，两个月内汇报整改结果。局分管领导加强对基层培训、考察活动的审核，组织单位必须上报培训和考察活动报告，以确保培训、考察实效。

**局党组将不断强化对基层党组织的政治引领和组织保障，按照市委和市纪委关于加强党建和党风廉政工作的决策部署，督促指导系统各单位紧密结合职能职责，围绕“干好一一六、当好排头兵”的工作目标，认真组织开展调查研究，检视反思突出问题，切实抓好整改落实。

自评报告(篇5)

按照铜办【20xx】14号文件要求，对照《铜鼓县“河长制”工作乡镇场考评方案》的考核内容和要求，现将20xx年度我场河长制工作自评得分情况汇报如下：

一、组织领导(20分)

1、河湖管护列入单位重点工作，实现了“八有”：有部署、有方案、有机构、有人员、有办公室、有牌子、有举报电话、有专项经费。8分

我场按照要求将河湖管护列入单位重点工作，实现了“八有”，得8分。

2、制定了“四个一”并落实到位：一张水系图、一份三包责任书、一本河长手册、一套工作制度。4分

我场按照要求制定了“四个一”并落实到位，得4分。

3、河湖管护责任明确，落实了“五员”并到岗到位：河段长、库长、“警长”、护河员、义务监督员等。2分

我场按照要求对河湖管护责任明确，落实了“五员”并到岗到位，得2分。

4、制定了规范完整的“一河一策”水环境治理方案;建立了工作信息报送机制并按要求及时有效地报送信息。6分

我场按照要求已做好相关工作，并及时报送信息，得6分。

二、日常管理(45分)

1、严格落实了“四个一”巡查机制，发现问题妥善处理,重大问题联系或督促有关部门查处，有效处理举报投诉。10分

我们严格落实了“四个一”巡查机制，发现问题做到了及时处理，得10分。

2、按要求设立河库长公示牌，河道沿线设有河道保护标志、标语等多种宣传方式，营造良好氛围。5分

我场按要求设立了河库长公示牌，并进行了多种形式的宣传活动，得5分

3、协助上级河长和部门开展辖区内河湖热点、难点问题调研，并配合开展相关问题集中整治。5分

我场协助上级河长和部门开展辖区内河湖热点、难点问题调研，并配合开展相关问题集中整治，得5分。

4、河道管理范围内无乱排乱倒现象。河道保洁全覆盖，无影响水生态的杂草，水面无漂浮废弃物，无动物尸体，无成堆生活垃圾和建筑垃圾。无直接排污口，无黑臭现象。10分

我场所管理的花山河干净、清洁，配备2名保洁员对河道进行日常保洁，得10。

5、河道管理范围内无乱占乱建现象，无违章建筑。5分

我场所管理的花山河内无乱占乱建现象，无违章建筑，得5分。

6、河道管理范围内无乱围乱堵现象，无违法障碍物。5分

我场所管理的花山河内无乱围乱堵现象，无违法障碍物，得5分。

7、河道管理范围内无乱采乱挖现象，无非法采砂、违法捕捞行为。5分

我场所管理的花山河内无乱采乱挖现象，无非法采砂、违法捕捞行为，得5分。

三、管护成效(35分)

1、乡镇场交界面水质经检测达标，辖区内河湖管护情况良好，群众满意度较高。20分

我场所管理的花山河水质优，群众满意，得20分。

2、每个乡镇场打造1-2个较高水准的水生态文明示范点(其中镇2个，乡、场1个)。15分

我场已按照县水务局的要求，在集镇桥子洞设立水生态文明示范点，并开工建设，得15分。

综合上述得分情况，20xx年我场河长制工作考核自评得分是100分。

自评报告(篇6)

体育实习报告自我鉴定

在这次体育实习中，我深刻认识到自己的不足和优点。通过实习，我不仅是一个参与者，更是一个观察者和思考者。在实践中，我积累了丰富的经验，也锻炼了自己的身体素质和团队协作能力，同时也认识到了自己的不足之处，明白了该如何去完善自己，提高自己。

首先，在体育实习中，我感到最得心应手的是自己对运动项目的熟悉和自信。在过去的学习和锻炼中，我对多项体育运动都有了一定的了解和实践经验。比如足球、篮球、乒乓球等。这些运动项目锻炼了我的身体素质，提高了我的协调能力和反应速度。在实习过程中，我表现出色，能够独立完成任务，并与队友紧密配合。我坚持在实习过程中不断钻研技战术的理论知识和实践操作，充分展示了自己的能力和激情。

其次，我在实习中也发现了自己存在的缺点和不足之处。首先是自己的沟通能力和团队协作能力尚待提高。在实习的团队中，有时我会在沟通时表达不清晰，或者无法及时和明确地传达我的想法和意见。这导致给团队带来一些困扰。另外，我发现自己的耐心和毅力还需进一步培养。在繁重的实习任务面前，有时我会感到力不从心，缺乏坚持的决心。因此，我意识到，在今后的学习和实践中，我需要更加注重自己的团队合作能力的培养和提升，更多地与队友进行交流和沟通，学会倾听和理解。

通过这次体育实习，我不仅提高了自己的专业技能，还增强了自己的团队意识和责任感。在实习中，我与队友们一起面对困难和挑战，我们互相帮助、鼓励和支持。我深刻体会到，只有通过团队的协作和合作，才能够实现更好的结果。团队的力量无比巨大，每个人的角色和贡献都是不可或缺的。我们要学会相互信任和理解，以实现共同的目标。

在今后的学习和工作中，我会保持对体育事业的热爱和专注，不断提高自己的专业技能和素质，争取更多的实践机会，不断挑战自我。同时，我也会加强自己的团队合作能力和沟通能力，培养耐心和毅力，努力成为一个优秀的体育工作者。我相信，只要我坚持努力，不断追求进步，我一定能够取得更大的成就。

总之，通过这次体育实习，我不仅对体育项目有了更深入的了解，还锻炼了自己的实践能力和团队合作能力。同时，我也意识到了自己的不足之处，并制定了相应的改进措施。通过不断的努力和学习，我相信自己能够在未来的工作和实践中取得更大的突破和进步。

自评报告(篇7)

根据市保密办《关于关于进一步做好机关、单位保密自查自评工作的通知》文件要求，我办针对文件中涉及的一些主要问题和环节，认真开展了保密工作自查。现将具体情况汇报如下：

一、加强组织领导，增强保密知识。接到通知后，我办认真贯彻落实文件精神，由主管领导带头，组织全体办公室成员，专门召开了保密工作会议，学习了《机关、单位保密自查自评工作规则(试行)》，以涉密人员、涉密载体、涉密计算机保密管理为重点，进一步加强保密工作领导，强化保密管理，加强督促检查，进一步增强了保密意识，丰富了保密知识，提高了防范技能。

二、进行全面自查，确保机密安全。

(一)组织领导。我办成立了由党工委书记为组长，主管副职为副组长的保密领导小组，定时召开党委会，认真研究布置保密工作，及时落实保密工作领导责任制，为开展保密工作提供可靠的保障。

(二)定密工作。制定了严格的定秘制度，并建立了定密台帐，及时填报定密年报。

(三)保密工作管理情况。对确定的涉密人员进行了分类管理，对保密部门及涉密人员严格了管理制度，并制定了严格的保密措施。

(四)保密宣传教育培训情况。定期开展保密宣传教育工作，及时传达上级保密工作指示、文件和法规，不断提高干部职工保密法纪意识，提高保密工作能力，克服麻痹大意思想，避免泄密事件的发生。

(六)保密制度建设。结合单位实际建立健全了保密工作责任制、信息系统和信息设备管理、宣传报道和信息公开管理、涉密会议和活动管理、涉密实际报告和查处等保密制度。保密制度落实到位，没有违法违规违纪现象。

(七)涉密计算机及其信息系统的保密管理。制定了计算机的信息系统，存储介质管理制度。涉密计算机人员和网络管理人员参加保密部门的.培训并持证上岗。

(八)政府信息公开保密管理。成立政府信息公开工作领导小组，及时组织成员学习有关制度，制定了政府信息公开保密审查制度及信息公开保密责任追究制度并严格落实。

三、存在问题及整改方向

1、保密工作人员业务培训不够，还应加强对新加入保密工作人员的业务培训，提高保密干部的素质。

2、保密员对网络等个别安全技术处理不够专业，从而加大计算机的安全隐患。今后将加强保密员的专业知识培训，提高保密员的操作水平。

今后，我们将进一步增强做好保密工作的新本领，努力探索保密工作的新路子，创新保密工作方法，进一步完善管理制度，推动机关网络保密工作再上新台阶。

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自评报告(篇8)

三河湖第四小学关于《中小学校体育工作评估》

自评报告

我校为全面推进素质教育，提高学校体育工作水平，根据《学校体育工作条例》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》和教育部《中小学校体育工作评估办法》等国家有关规定，认真开展以上工作，现自评如下：

一、组织管理：

1．学校成立有政教、教务、总务、共青团等部门参与的体育工作领导小组，明确职责、落实分工，定期研究工作。

2．将体育纳入学校整体工作计划，制订具体计划，认真组织实施，定期组织检查、考核。

3．学校建立校园意外伤害事故的应急管理机制，制定和实施体育安全管理工作方案，明确责任人，落实责任制。

二、领导重视

4．校长将学校体育列入工作职责，明确一名副校长分管体育工作。

5．每学期校长听体育课不少于4次，分管校长不少于6次。

6．切实减轻学生过重课业负担，严格落实国家体育与健康课时规定。

三、监督检查

7．公布学生阳光体育运动工作方案、基本要求和监督电话。

8．利用公告栏、家长会和校园网，每学期通报一次学生体育活动情况。

四、课程教学

9．体育与健康课程教学计划、课时计划齐全，但是体育教学单元计划不够详细，存在不足。

10．依据课程标准组织体育教学，完成教学任务。11.加强教学研究与课程教学改革，提高教学效果。12.严格执行体育课考勤和考核登记制度，并将结果放入学生档案。

五、校体育活动

13.制订阳光体育运动工作方案、基本要求。14.将校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入课表，严格实施。

15.每天上午安排大课间体育活动；没有体育课的当天，下午安排一小时集体体育锻炼。

16.学校每年召开春、秋季运动会。

17.开展体育、艺术2+1项目，有85%以上的学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能。18.对学生加强体育安全教育。

六、教师队伍

19.体育教师数量达到国家规定要求。20.体育教师职务评聘公平、公正。

21.体育教师工资待遇与其他任课教师同等对待，体育教师体育教师工作服装不到位。

22.开展课外体育活动、组织学生体质健康测试纳入教学工作量。

23.体育教师坚持集体备课、校本教研。24.体育教师参加培训、继续教育。

七、场地器材与经费

25.体育场地、器材、设施达标情况:场地合格、器材设施达标。

26.体育场地不够平整、整洁，不符合体育活动和体育教学要求。

27.体育场馆、设施管理规范，及时维护，确保安全运行。

28.学校体育场地、器材、设施有专人负责管理 29.课余和节假日体育场馆向学生开放

30.公用经费按规定用于体育支出，满足学校体育工作需要。

八、开展学生体质健康测试

31.实施《国家学生体质健康标准》，做好全体学生体质健康测试。

32.妥善保存学生《国家学生体质健康标准》原始数据 33.按国家要求上报《国家学生体质健康标准》测试数据。

九、测试结果

34.有87%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》合格以上等级.35.没有40%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》良好以上等级。

十、测试评价

36.每年在校内公布学生体质健康测试总体结果，并通报学生及家长。

37.学生体质健康水平作为学生综合素质档案的重要内容，并形成制度。

38.分析学生体质健康标准测试结果，动态把握学生体质健康发展趋势。

十一、自评结果

通过逐项评估，9、21、26项还存在差距，需要更加努力去完成这几项工作。

自评总分：97分 自评等级：优秀。

自评报告(篇9)

篇一

根据开发区工委、管委会办公室关于《党政机关涉密单位保密检查实施方案》(XX字[20xx]26号)文件精神，结合我院保密工作实际，近日在全院范围内对照四项检查内容开展了保密自查工作。现将我院自查情况报告如下:

一、组织机构建设情况

为妥善地完成保密工作，消除保密隐患，我院成立了以一把手为组长的保密工作领导小组，其中分管检察长为副组长，各科室负责人为小组成员，以加强对保密工作的领导。领导小组严格按照保密规定对全院干警进行保密工作教育，要求全院上下严格执行有关保密规定，同时以身作则，起到了很好的带头作用。

二、保密制度建设情况

我院制定了保密工作各项工作制度，对于涉及国家秘密、要害部门管理、计算机及信息系统管理、通信及办公自动化设备管理、保密监督检查、政府信息公开保密审查、涉密事件报告查处、责任考核与奖惩等基本制度建立健全。同时，加强保密教育、宣传，使有关人员了解泄密的危害，设立责任意识。

三、涉密文件信息资料管理情况。

认真检查以纸介质、光介质、电磁介质等方式记载的涉密文件信息资料起草、印发和传送、阅读和管理、清退销毁等环节的保密管理情况，重点检查了个人留存涉密文件信息资料和电子文档的情况。通过检查，未发现违规现象。

四、计算机信息系统管理情况

重点检查了涉密网络建设、防护和保密管理情况，对我院所有计算机逐一进行了检查，对涉密计算机的类型、品牌、硬盘号、使用人、用途等进行了登记，同时对涉密移动存储介质进行了登记。对文件是否涉密进行了检查，未发现违规存储文件。

以后的工作中，我院会继续加强保密工作建设，认真落实相关保密规章制度，坚决杜绝泄密事件的发生。

篇二

为深入贯彻落实中纪委监察部密码工作领导小组下发的《关于开展普通密码安全保密自查工作的通知》(中纪密发[20xx]2号)的文件精神，东乡县纪委监察局主要领导高度重视，加强组织领导，细化检查方案，对照普通密码安全保密管理职责落实情况等九个方面内容开展了自查工作，做到不漏环节、不漏项目、不留死角。从检查情况来看，总的情况良好，不足的地方也按上级要求整改到位，现将自查有关情况报告如下:

一、加强领导，明确责任，确保普通密码安全保密。

为确保普通密码能安全保密使用，万无一失，我们成立了以一名副书记为组长的普通密码安全保密管理领导小组，负责普通密码日常管理使用，并指定本单位2名工作人员经过上级培训后专门从事密码使用管理工作。同时明确各自分工，量化各自责任，按要求都签订了普通密码安全保密责任书，做到了时刻绷紧安全弦。

二、强化教育，完善制度，确保普通密码规范运行。

普通密码安全保密管理领导小组定期召开小组会议，分析近期普通密码使用情况，查找问题，对工作人员进行全方位教育，及时完善相关管理制度，如制定了《东乡县纪委监察局普通密码安全使用管理办法》、《东乡县纪委监察局密码工作人员操作及保密职责》等多项制度，坚持每季度开展一次密码安全保密正常工作并形成书面材料报单位主要领导。密码系统工程建设严格按上级纪委要求进行操作，相关工作落实到位。20xx年至今，我委局密码工作人员没有变动，确保普通密码安全高效运行。

三、加大投入，狠抓落实，促进各项工作如期开展。

在实际工作中，我们除了按上级要求安全使用外，还结合自身实际情况采取一系列行之的措施做好保密工作，即:机要文件的存放要三铁，即铁门、铁窗、铁柜;在机要文件的收发上要三簿一卡，即收文登记簿、发文登记簿、借阅登记簿、文件传阅卡，阅文、传文按保密程序办理;在机要文件的管理上要三专，即专人、专柜、专室管理;四是在安全保密工作中要三个检查，即保密对其检查，看保密制度;对涉密检查，看有无违背保密制度的;对密码设备日常检查，看有无违背操作制度的和失泄密漏洞，制定好失控应急处置预案，同时加强对涉密计算机管理，除制度工作人员使用外，其他人员一律不准接触，也不能处理除涉密事项外的工作，积极打造安全保密的工作环境，为全县纪检监察工作提供可靠安全的服务保障。

自评报告(篇10)

为进一步提升素质教育实施水平,根据省、市有关文件，我们对照《xxx省2007年度教育工作专项督导评估县市区自评汇总表》《沂南县中小学督导评估工作规程》要求，对照《xxx县中小学千分督导评估细则》指标内容，于2008年2月下旬对全镇的教育工作进行了全面认真的自查自评。现将自查情况报告如下：

一、自查工作概述

1、加强领导，精心组织，学校成立了自查自查小组，依据评估细则内容进行了人员分工，具体负责，并组织相关人员认真学习《沂南县中小学督导评估工作规程》评估标准，进行了认真细致的自查，安排专人写出了自查报告。

二、主要成绩及经验评价

1、全面贯彻党的教育方针。

通过集中学习，开展讨论，全镇教干教师深刻理解“17大”重要思想的精神实质，以全国基础教育会议精神为指导，素质教育已得到深入实施，面向全体学生，面向学生全面发展，已成为教育教学工作的主流。在教育教学活动中，教师创造条件，促进学生特长主动发展，促进各类学生在原有的基础上各有提高。对学习有困难的学生，实行教师“结对帮制”，使他们树立起学习的信心和勇气，达到了学习成绩各有提高的目的。学校认真贯彻课程方案，开全课程，开足课时，建立完善合理的检查评估体系，督促教学工作全面推进，学生德、智、体、美、劳等得以全面发展。

2、加大力度，不断改善办学条件。

几年来，我们进一步认真贯彻落实党的教育方针政策，不断完善教育投入机制，加大投入力度，全镇校舍面貌发生了很大的变化。镇政府每年进行财政预算时，把教育工作纳入统筹规划，进行合理安排，坚持政府对教育拨款的三个增长，做到了财政拨付的预算内生均公用经费和财政总支出中教育经费所占比例逐年增长。生均公用经费已经达标。2007年为中心小学建一座综合教学楼，改建和扩建了中心校，在上级财政的支持下，2007年为中心中学增建两座教学和办公楼，使中学的楼房增加到三座，充实了内部设施，小学用于扩建教学楼、维修校舍、住房、购置教学和办公设施等项的资金达到了112万元。

满足了教育教学的需要，改善了教师的住房条件，极大的促进了教育的发展。中小学完成了标准多媒体教室建设，四机一幕进课堂，并建成学校办公局域网，进行现代化多媒体教学;配齐理化生实验室、微机室、图书室、阅览室、音乐教室、美术教室、科技活动室、劳动技术室、运动场等，按照省二类标准配齐了理化生仪器及音体美劳器材;六是成人教育中心加强了设施建设，配齐了彩电、录像机等教学设备，添置了课桌凳，办公用品。收到了良好的教育效果。

3、以控辍防流为重点，努力巩固和提高义务教育实施水平。

控辍防流是教育工作中的一个难点，为此，镇政府确定每年6月份为义务教育宣传月，采用装宣传车、录制宣传磁带、印发宣传材料、张贴宣传标语、举办宣传专栏及教育法规培训班，对《义务教育法》和《扫除文盲条例》进行广泛宣传，提高了全镇干部群众的法律意识，增强了依法治教的自觉性，为巩固提高两基成果奠定了良好的思想基础。我镇采取有效措施，依法组织适龄儿童少年入学，坚决制止中小学生辍学。

一是强化政府行为，巩固发展教育成果。我们依据《义务教育法》的.规定，采取行政、法律、经济等手段，推进控辍保学工作，制定下发了《关于依法保障适龄儿童少年入学、制止辍学的实施意见》、《关于加强农民实用技术培训的意见》等有关文件，对政府、家庭、社会、学校巩固两基工作职责作出了明确规定，依法建立了适龄儿童少年入学制度、政府统一发放义务教育入学通知书制度、学生流失报告制度、青壮年脱盲人员定期参加培训制度等，以制度规范行为，强化依法治教。对不依法送其适龄子女受完义务教育的家长，镇政府责令其动子女入学或复学，对仍不送子女入学或复学的，对其进行一定的经济处罚，直至学生入学或复学为止。在巩固扫盲成果工作中，凡按规定时间参加镇里组织的实用技术培训的脱盲人员，给予记义务工、优先承包土地、优先划给宅基地等优惠政策，大大提高了脱盲人员的学习的积极性，提高了农民的科技致富能力。

二是学校建立健全控辍保学机制，控制学生流失。首先，转变育人观念，坚持以积极的态度支持教育教学改革，以发展的眼光评价教师学生。培养学生具有终生学习的能力，杜绝单凭以升学率评价教师工作，努力建立健全一系列符合素质教育要求，适应教育发展规章制度，树立以人为本的管理观念，面向全体学生，促进每一个学生健康发展。第三，学校与班主任及任课教师分别签订《控辍保学责任书》，实施中层领导包年级、班主任包班、任课教师包学生，层层分解落实责任。将巩固率纳入班主任、任课教师的年度考核。

若年级巩固率低于全县平均水平的，学校中层干部不得评优、晋级，若伴级巩固率局于全县下游的，该班主任不得评优树先，若任课教师所包学生出现辍学现象，扣任课教师量化管理分，记入年终考核成绩，由于体罚、歧视、侮辱学生造成学生流失的，追究当事人、负责人的责任。第四，扶贫助弱，做细控辍工作。我们不断加大对家庭经济困难学生的扶贫助弱的力度，确保每位学生不因家庭困难而失学。根据上级政策，07年我们对学生学杂费和教材费进行了减免，通过这些措施，我镇中小学适龄儿童少年入学率得到进一步巩固提高，辍学率得到有效控制，扫盲成果得到切实巩固。在教育局组织的历次检查中，我镇中小学巩固率居全县前列。

5、 加强师资队伍建设，提高教育教学质量

为了深化教育改革，提高教学效益，我们加强了教师队伍建设和管理。一是镇政府严格按省标准核定教师编制，控制中小学教职工人数，，坚持校长岗位培训，持证上岗，坚持优胜劣汰的原则，在教师队伍建设上全面实施教师形象工程，实施竞争上岗等考评制度，建立激励竞争机制。二是努力改善教师工作环境和生活条件，财政优先保证发放教师工资，吸引一些具有较高学历的优秀人才在苏村任教，改变了过去骨干教师流失，人才只出不进的状况。三是重视和加强思想政治工作。建立和完善德育工作网络，对教师进行思想政治教育、品德教育、法律教育和心理健康教育。四是及时解决教师住房、医疗保险等问题，使广大教师安心教学、乐于教学。五是镇政府和学校每年对作出贡献的教师教干进行表彰奖励。六是学校鼓励和支持教师参加业务学习和培训，以上措施为全面实施素质教育奠定了坚实的基础。

三、存在的问题和整改措施

存在的问题:

1、教学质量还需进一步提高，通过检查考核，学生的学科达标率与兄弟学校相比还存在一定的差距。

2、由于各种原因，仍不能完全制止辍学现象的发生，致使教育教学工作受到影响。

3、教育投入相对不足，现代化的教学设施还不齐全，已有的现代教学工具得不到充分利用等。

整改措施：

学校领导班子针对所查出的问题，及时召开各方面人员会议，商讨对策，进一步完善了各种制度，制定出了相应的整改措施。

1、加大课堂教学改革力度，完善教学奖惩制度，调动师生的教学积极性。

2、加强教育法律法规的宣传，搞好校园文化建设，活跃学生课余文化生活气氛，发展学生的个性特长，不求人人升学，但求人人成才，巩固学生在校率。

3、今后将进一步加大教育投入，不断改善办学条件，满足学校深入实施素质教育的需要。

四、自查总结

总之，20××年我校教育教学工作取了显著成绩，办学条件得到较大的改善，普九成果得到进一步的巩固提高。今后我们将继续强化措施，狠抓学校管理,不断提高学校的办学水平。

1.大学保密工作自查自评报告

2.档案部门保密工作自查自评报告

3.个人保密工作自查自评报告

4.水利系统保密工作自查自评报告

5.军工办项目保密工作自查自评报告

6.2017单位保密工作自查自评报告

7.机关处室保密工作自查自评报告

8.收费处保密工作自查自评报告

9.2017年保密工作自查自评报告

10.各科室保密工作自查自评报告

自评报告(篇11)

技校毕业自我鉴定报告

尊敬的评委：

您好！我是一名即将从技校毕业的学生，我衷心感谢您能抽出时间来审阅我的自我鉴定报告。在报告中，我将详细、具体且生动地描述我在技校期间的学习和成长经历，展示我对自己的认知和对未来职业发展的规划。

首先，我想介绍一下我就读的技校以及我所修习的专业。我就读于XX技校，专业是机械制造与自动化。选择这个专业的原因是因为我对机械领域有着浓厚的兴趣，并且希望通过学习这一专业来掌握实用的技术和技能。在技校的这几年里，我积极参与各种理论和实践课程，通过系统的学习，我逐渐获得了丰富的机械制造和自动化方面的知识。

学校为我们提供了广阔的实训平台，使我们能够在真实的工作场景中进行实践操作。我参与了多个实训项目，例如机械维修、数控加工、自动控制等。通过这些实践活动，我提升了自己的操作和解决问题的能力，同时也培养了团队合作和沟通能力。在实践中，我发现了自己的潜力和对机械制造领域的热爱，并且我对我的职业选择充满信心。

除了课程学习和实践操作，我还积极参加了各种技能竞赛和实际项目，在这些过程中进一步锻炼了自己的技能。例如，我曾参加全市机械制造技能大赛，并荣获三等奖。这次比赛不仅考验了我在机械制造方面的实际操作能力，还要求我具备良好的沟通和团队合作能力。通过这些比赛和项目，我学会了与他人合作、协调和解决问题的能力，也增加了自己的专业见解。

在技校期间，我始终以积极的态度对待学习和工作，努力克服困难并始终保持着积极向上的心态。我深知现实社会对技术人才的需求越来越高，因此我不仅仅停留在课堂学习的阶段，还通过自主学习和实践不断提升自己。我阅读相关的专业书籍、技术文章和国内外最新的技术报道，积极参加线下和线上的技术交流和分享会，不断吸收新知识并跟上技术的发展潮流。

从技校毕业后，我对未来的职业发展有着清晰的规划。首先，我计划参加相关岗位的招聘考试，将自己的知识和能力转化为实际的工作经验。我渴望能够进入一家大型机械制造公司，通过实际工作来不断提升自己的技术水平。同时，我也计划继续学习，攻读本科学位，进一步深化自己的专业知识，并将理论知识与实践经验相结合。

在职业生涯的不同阶段，我还希望通过不断学习和不断实践，成为一名优秀的机械制造与自动化专业人才。我希望能够主导和参与创新的项目，提出解决实际问题的方案，并在新技术的探索和应用中不断提升自己。同时，我还想成为一个优秀的团队领导者，带领团队不断创造价值。

最后，我衷心感谢您花时间审阅我的自我鉴定报告。作为一名即将毕业的学生，我对未来充满了希望和憧憬。我将始终保持积极进取的态度，不断提高自己的能力，为社会和自己的职业生涯贡献力量。

谢谢！

自评报告(篇12)

县纪委党风廉政建设科：按照部署，我单位近日组织开展了以社会服务承诺制度落实情况为重点内容的自我评议行风活动，现将有关情况报告如下：一、加强宣传，提高思想认识，使全体干部职工都能深刻理解推行社会服务承诺制度的重要意义。我局承诺制度，除发至各有关单位外，还做到了全系统干部职工人手一份。并以各种形式的活动人人讲全体，谈认识，谈自己应如何承诺在具体工作中得到体现，让每名干部职工真正掌握自己的工作标准。通过一系列的活动，使全体同志对承诺制度入心入脑，思想上位，充分认识到实行承诺制度是适应社会主义市场经济的客观要求，是密切党群、干群关系，遏制腐败，提高办事效率的重要保证，也是加快经济建设步伐的客观需要。从而提高了机关干部履行承诺的自觉性，明白了在自己的岗位上负有什么责任，承担什么义务，服务应达到什么标准，违诺将受到什么惩罚等。增强了主人翁意识和集体主义责任感，最大限度地发挥积极性和主动性。二、建立有效的制约机制，完善监督措施。对此，我们始终坚持社会约束和自我约束一齐抓，同步进行。一是健全社会监督网络，在参加县承诺办组织的新闻发布会的基础上，公开了通俗电话，设立了投诉箱、公开栏、监督台，机关做到了24小时有人值班，并从服务对象中聘请了10名监督员。这样通过采取上下联动、内外结合、面向社会、群众参与的办法，把我单位的各项工作全部置于社会监督之下；二是从完善内部制约机制入手，进一步强化内部监督、检查、奖惩等激励制约措施，设立了负责受理用户投诉的专门机构，建立了值班、投诉登记、处理结果、信息反馈等制度，制定了检查、考核奖惩的具体管理办法，将考评结果作为评先选优、晋职的重要依据，并与个人经济利益直接挂钩，以经济责任制的形式，来保证社会服务承诺制的兑现。三、社会服务承诺制在我局的实施取得了良好效果。一是使干部职工提高了自身素质，转变了工作作风，自觉的以全心全意为人民服务的宗旨规范自己的言行，指导自己的工作，自觉地把人民群众是否满意作为检验工作的标准，真心实意、实实在在地为群众办实事、办好事。服务已融进了全体干部职工的思想和行动，彻底扫除了衙门作风，改变了以前慢节奏、低效率的工作方式，使同志们养成了良好的职业道德，能够尽职尽责地做好工作。用我们的实际行动，赢得了人民群众的赞成和拥护；二是经济建设服务的意识不断增强。实践使我们认识到劳动人事工作只有自觉地放在全县经济发展的大盘子中去定位，才能不断创新，才能够游刃有余。反之，与时代节奏不合拍，就会推不动，转不开。因此，今年我们把工作的重点放在为大局服务上，取得了较好效果。如离退休职工生活保障、为企业改制提供配套政策、安全生产、劳动争议处理、人才引进等工作，均受到了领导的表扬和社会各界的认可；三是促进了工作的开展。今年以来，由于各项改革的不断深入，离力度不断加大，劳动人事工作任务十分繁重，且政策性有很强，涉及面广，与广大人民群众的切身利益紧密相关。在这种情况下，如果没有一支思想过硬、作风顽强、政治业务素质高的干部队伍，做好各项工作是难以想象的。正是由于制定并真正落实了承诺制度，干部职工自觉把广大群众“满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”作为检验工作好坏、水平高低的标准，使其自加压力，不断约束、规范自身的服务行为。从而实现了劳动人事工作的整体推进，实现了一般工作有保障，重点工作有突破。四、由于我们对落实服务承诺制度要求高，实现了经常化、制度化、规范化，做到警钟常敲，所以至今没有发生一起违诺现象。鉴于实施承诺制度在我局取得了实实在在的效果，所以我们要继续将其作为加强行业作风建设的重要手段紧抓不放，不断完善承诺内容和内外监督措施，落实奖惩，坚持活动的经常性和持久性，坚持抓长远，抓稳固。以对党和人民高度负责的精神，扎实工作，把我局的行风建设提高到一个新水平。

最新年度述职报告册评语

我们需要编写一份年度工作汇报，撰写这份报告能够更加全面地了解自己的工作表现，提高自己的职业素养。如果您对年度工作汇报的写作方式有些困惑，那么不妨参考幼儿教师教育网小编精心制作的“年度述职报告册评语”，相信它能够为您提供帮助和启示，希望您能够喜欢！

年度述职报告册评语(篇1)

1、在实习过程中，我严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士士的职责，严格要求自己，尊重老师，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，脚踏实地工作，努力规范护理工作，优质技能服务，灵活基础护理，定期爱心活动，理论与实践相结合，实现理论学习计划、重点、护理工作措施、记录、实习，始终以爱、细心、耐心为基础，努力实现眼、手、脚、嘴，思考病人的想法，急病人，全心全意为病人提供高质量的服务，建立良好的医学道德和医学风格。在各部门的实习工作中，可以规范各种护理文件的写作，及时完成交接记录，做好患者入院评估护理和健康教育，可以做好常见病、多发病护理工作，认真执行无菌操作程序，可以做好术前准备和指导，完成术后护理和观察，及时完成交接记录，做好患者入院评估护理和健康教育，可以做好各科常见病、多发病的护理工作，认真执行无菌操作程，可以认真执行无菌操作程，可以做好术前准备和指导，可以做好术指导，可以做好术前准备指导，完成术后准备指导，完成术后准备指导，完成术后准备指导，完成术后准备，完成各种护理和观察，不断完成术后护理和观察，发现和观察，可以积极了解决学术研究，可以积极了解决各种病例管理问题，可以通过学术知识和观察，及时发现和观察，及时了解决各种病房管理知识和学术知识，可以更全面的专业务知识积极了解决，通过病房管理知识和学术知识和重症监督导，及时了解决。

2、学习护理专业的我，在毕业后应聘到一家医院做护士。当我穿上神圣的白衣天使的医服时，身上感到一种喜悦和重大的责任。想在工作中体现自己的价值，毫无疑问只有努力去做，护理好每一个病人，让他们都能够带着健康回到自己的亲人身边。为期半年的实习工作，以下便是我的护

3、该同志思想稳定，工作踏实肯干，专业理论扎实，技术熟练，服务态度好，受到医护患的一致好评。非凡是在代理护士长期间，能够严格要求自己，狠抓规章制度落实，严格三查七对，杜绝了医疗事故及纠纷的发生，较好的完成了护理部交给的任务。在治理工作中本着人性化的治理模式，关心、爱护、体贴每一位护理人员，做到了作风民-主，宽宏待人，提高了护理队伍的"向心力、凝聚力，激发了人员的服务热情，使小作科护理工作蒸蒸日上。

4、该生在本科室实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。期间并无任何差错。该生在实习期间，对待病人亲切热情，对护理工作有热情。对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任日常工作。将会是一个好的护理工作者。

5、从我选择护理事业，我就有一句格言用有限的生命投入到无限的护理工作中。我会在今后的工作中更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务能力。这是我的大学生医院实习自我鉴定，以后的工作中我将更加努力，使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使的光荣称号!

6、该生在本科实习期间，学习刻苦，能掌握本科基本知识和常规操作，对常见病多发病的诊断和治疗也基本掌握，考核成绩优良，望今后继续努力。

7、在耳鼻喉科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

8、在小儿科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

9、时光飞速，一转眼我已经从一名懵懂的大学生，走上社会，走进医院，成为一名救死扶伤的护士。自2005年进入鄂东职业技术学院就读以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中。在实习的过程中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，我为我的辛勤付出写下了在医院实习自我鉴定。

10、xxx同学自20xx年9月来我科室实习，实习过程中严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录。在科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，认真执行无菌操作规程;在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，各种骨折术后翻身护理及观察四肢感觉运动及末梢血运情况皮肤的观察及护理技术能够基本掌握，发现问题，及时上报，及时解决。在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教，积极参加各类病例讨论和医院组织的各项活动，不断丰富业务知识。望在以后的工作学习中能够继续努力，加强专业知识及操作技能，视病人如亲人，做一名优秀的护士!

年度述职报告册评语(篇2)

1. 【人名】同志注重学习，政治素质较高，大局观念强，自觉维护班子团结，工作思路方法清晰得当，廉洁自律，较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。

2. 个人素质较高，思想上进，服从组织安排。组织协调和工作能力较强，头脑灵活，办事公道，勤奋务实，吃苦耐劳，能认真把握正确的舆论导向，新闻上稿有突破。积极抓好分管工作，招商引资成效显著。品行端正，作风正派，待人诚实，乐于助人，廉洁自律意识较强。不足：由于分管招商引资，下农村一线工作少些。

3. 工作认真，负责;工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。

4. 该同事工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在__________的时候没有后顾之忧;工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。

5. 该同志综合素质好，业务能力强，学习能力强。能比较全面地掌握________知识和我单位主要职能和重点工作，有较强的沟通能力，能够胜任自身的本职工作。

6. 良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。

7. 该同事工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。

8. 该同志谦虚谨慎，勤奋好学。能够积极主动地学习政治、业务知识，勤于钻研，注重理论和实践相结合，将理论有效地运用于实际工作中。

9. 工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作。

10. 该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。

11. 该同志在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。

12. 该同事良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益。

13. 工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。

14. 该员工平时工作认真，有高效率、高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取。

15. 该员工平时积极向上，不仅配合度较好，且平时工作表现也很努力，在工作时能以认真仔细负责的心度去做好自己的工作。

16. 工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。

17. 勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。

18. 工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作。

19. 工作期间一贯积极主动，认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习弥补自己的不足。

20. 工作认真，积极勤奋，进步很快。在短时间内掌握工作要点，在内勤中起了榜样作用。

年度述职报告册评语(篇3)

部队年终述职报告个人评语

作为一个军事组织的重要组成部分，个人职责履行和职业能力提升一直是每位士兵一直努力追求的目标。年终述职报告作为综合考核个人工作成效和绩效的重要指标，既是对过去一年工作成效的盘点，也是对未来职业发展方向和提升过程的明确。针对此次年终述职报告，我作为部队领导，对参报人员进行如下个人评语。

一、学习进步突出的士兵

作为一名军人，维护国家荣誉和军队形象是我们首要的职责。因此，不断学习和提升自己的职业能力，在部队战斗打赢和把握应变发展中担当起更多的责任和重任是我们的应有之义。在此次年终述职中，我们收到很多个人申报材料，但是只有部分材料真正体现了个人学习进步和职业技能提升。对于这些士兵，我要说的是：你们的付出得到了部队领导和指挥官的认可，这种稳健和坚定的工作态度是自己不断提升的关键所在。在未来的任职中，要继续努力学习职业技能和科技前沿，在部队科技发展上多做贡献，帮助部队实现更高效的工作成效。

二、以担当和奉献为核心的士兵

在许多军人中，存在着一种强烈的担当精神和奉献精神。他们把国家和人民利益放在第一位，始终保持着军纪和战斗力的高度水平。在这次年度述职中，我们也收到了许多这样的士兵的报告材料。针对这些士兵，我想要表达的是：你们的牺牲和奉献精神体现了军人的价值，也是部队战斗打赢和溢美盈金的核心要素。因此，在未来的任职中，要坚持以担当为核心，为部队工作注入更多的爱和热情，建立更高效的工作机制和流程，为组织和国家贡献更多的智慧和力量。

三、管理和指挥能力出众的士兵

在部队工作中，管理和指挥能力是每位军人必须掌握的基本技能。在部队的不同岗位，要求士兵必须熟练掌握部队战斗打赢的流程和管理流程，具备较强的分析和处理问题的能力。在今年的述职中，我们看到了很多士兵在这方面取得了较为出色的成绩。因此，我要表达的是：管理和指挥能力出众的士兵在部队中具有重要的地位和价值。他们要能够科学合理制定工作计划，并且能够实现高效实践。在未来的职业生涯中，需要进一步加强技能训练和管理能力提升，为部队工作效能和打赢率做出更大的贡献。

四、才华横溢的士兵

部队工作不仅需要军事素质的熟练掌握，还需要士兵拥有扎实的配合职业素养和精湛的部队文化水平。因为一支优秀的军队离不开这些方面的支撑。在今年的述职中，我们看到了许多士兵在此方面取得了较为出色的成绩。因此在个人评语中，我要说的是：才华横溢的士兵着实具备了独特的优势和实力。他们对军事素质和个人文化素养方面都有独到的见解和实践，能够以较高的专业水平和管理思路应对部队工作中的挑战。在未来的职业生涯中，需要继续深耕细作，发掘个人才华和个人价值，为部队工作打赢提供更多科学合理和全面有效的建议。

总而言之，在部队年度述职报告中，每位士兵要对自己的职责履行和职业能力发挥做出明确和清晰的评估。只有这样，才能更好地推进部队工作盘点和发展，为部队的战斗打赢和溢美盈金做出更大的贡献。

年度述职报告册评语(篇4)

参加教师工作一年以来，尝遍酸甜苦辣，蓦然回首，发现收获颇丰。

在这一年里，我承担了高一3，高一4两个班的语文教学任务和高一4班的班主任工作，虽然任务重，但我严格要求自己，做到爱岗敬业，对工作认真负责，教书育人教学教育效果好。

在语文教学方面，遇到不懂的问题，我能积极主动向有经验的老师请教，虚心听取老师的意见，及时改正缺点。授课时我能比较正确熟练地把握教材内容，重难点突出，坚持用普通话教学，注重教材的思想性和学生基础教学相结合。在教学中能运用多媒体教学手段进行教学，注意启发引导，讲练结合。鼓励学生多读多练多说多写，全面提高学生的语文素养。

在班级管理工作方面，我对班主任工作认真负责，注重身教的作用。在校领导和一些有经验办主任的指导下讲求教育艺术，注重学生素质的培养，坚持正面教育，关心学生，了解学生。与此同时，我坚信一句话：每一朵花都有它开放的理由。所以，我鼓励学生要积极参与各种课外活动，发挥自己的特长，也收到了遍地开花的好效果。例如：班际篮球比赛第二名，级拔河比赛第三名，柏海同学获得了鹤山市乒乓球个人单打三名，李丽姗同学的文章经常在校刊上发表，文章曾获鹤山市三等奖。麦玉瑶同学参加校十大歌手比赛也获得了好成绩，赖书祺同学出色地担任了十大歌手晚会主持……

但是，由于教学经验不足，对学生心理，知识水平的估计不够准确，导致了对课堂的调控有时不够理想，与学生的沟通有时不够艺术，这是我在今后的教学实践中要注意克服的问题。

通过一年的教学实践，我加深了对教师工作的认识和了解，进一步巩固与发展了专业理论知识，培养了独立从事中学语文教学，班级管理工作及教育研究工作的能力，坚定了我从事教育工作的信念。

年度述职报告册评语(篇5)

尊敬的领导：

光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就20xx学年的工作述职如下：

一、政治思想方面

本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教育教学能力

在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。

三、出勤方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面

由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中，学生的成绩都名列前茅。多篇论文获市县级奖。

总之，“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个党员，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

此致

敬礼！

述职人：

年月日

年度述职报告册评语(篇6)

一转眼，一个学期又快过去了，在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学，踏踏实实工作，在此，跟大家说一说在这一年中我的师德总结。

一、端正思想，教书育人，为人师表。

作为一位教师，我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等，所以，我先从自己的思想入手。在这一年中我参加了新教材、新大纲的培训，对新教材、新大纲有了一个全新的了解。可能有的人会以为短短的几天学习，学不了什么，但是我想只要你认真的去学的话，能学到不少的东西。

同时，我还参加了教办组织的专题讲座，确立“教育实现的主体是学生”的教育思想。

二、不断研究新大纲，新教材。

对于教学，我是一个新手，对于新大纲、新教材，我更是一个新手。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去研究新大纲。

在每一个学期初，我就开始去翻阅新教材，了解这一册教材的内容和各个知识的关联点，做到了解并熟悉教材。

三、支持并积极进行课堂改革。

当课堂改革的春风吹到顺德这个美丽的城市的时候，我正好是教龄满一年。作为一个新的教师，我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和积极进行课堂改革。

因为对于我们这些刚从学校走出来，踏上讲台的教师来说，对于这一种新的教学思想和教学手段都较易接受，因为我们受传统的教学方法的影响较小，教学模式尚未定下来。

因此，在平时的教学当中，我都是注意不断探索各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进行教学。

四、在教学中发挥坚持以学生为主体。

学生是教学的对象，也是教学的主体。教师只是教学的引路人。在教学中，学生是主体，教师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是非常适当的。

所以，在平时，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们出现问题和遇到困难时，及时给予他们正确的指导。让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告诉他们方法，这样，学生对于该知识点就会有更深的印象，有利于知识的掌握。

对于那些想偷懒、不做作业的学生，我经常对他们说：抄答案是没有用的，书本上的答案老师都知道，但如果老师只告诉你答案，而你没掌握其方法，以后出现同一问题你又不会做了。就好像今天早上你妈妈帮你穿上衣服，如果你没有弄清楚穿衣服时，是先套上头，还是先扣纽扣，明天你一样不会穿衣服。使学生明白掌握学习方法的重要性。

五、在教学中对学生进行德育渗透。

同时，因为我还兼任班主任工作。所以，对学生的德育教育也是我的主要工作之一。平时，我除了利用品德课和班队课对学生进行德育教育外，在平时我教学中我也注重对学生的德育渗透。

教师和工人的工作性质不一样，工作成果也不一样。工人如果不认真生产，那么他们生产出的可能只是一个两个劣质产品，而教师如果不小心的话，培养出的学生不只可能是成绩不好差生，还有可能是为害社会、为害人民的社会败类。所以，在教学中我很注意对学生进行德育渗透。

比如：当讲到《青蛙吃害虫》一课时，我首先是让学生从字面上去理解害虫这两个字的意思，当学生明白害虫对人类有害以后我就反问：既然害虫对人类有害，那该不该被消灭?得到学生的肯定回答后，我又反问，那青蛙帮我们人类消灭害虫，你说青蛙是对人类有好处的还是对人类有害的?等等。从而，教育学生要保护益虫。

当讲到《买文具》这一课时，我结合实际对学生进行爱国主义教育、爱护人民币的教育和不乱花钱，勤俭节约的教育，等等。

以上是我在这一学年度中的师德总结，如有不当之处，欢迎各位领导、老师批评指正。

年度述职报告册评语(篇7)

1. 良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。

2. _注重政治理论学习，服从组织安排，加强与基层单位的联系，积极参与__安全专项整治的有关工作，廉洁自律，较好地完成了局党组交办的各项工作任务。

3. 该同志热爱中国共产党，热爱社会主义，坚持四项基本原则，坚持改革开放;积极参加学校的政治学习，认真学习党的教育方针、政策，学习江“三个代表”重要思想和党的____届五中全会精神;遵纪守法，自觉遵守学校的劳动纪律，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己;关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。

4. 良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。

5. 工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。

6. 认真学习党的路线、方针、政策及法律法规知识，努力提高自己的业务工作能力，严格要求自己，勤于工作，团结同志，遵章守纪。

7. 该同志虽然年过半百，却对于自然科学和社会科学有着浓厚的兴趣，学而不厌。经常利用各种机会和渠道学习政治理论、科学文化和生活技能，从而使自己的主观思想与客观的社会现实相适应，努力实现与时俱进。

8. 在投递刊物的工作中，诚信敬业，主动热情的为雇主负责，为用户服务，精心细致，科学筹划，从而保证每期刊物都能及时准确的送达到用户的手中，由于讲究信誉，认真踏实，严格履行协议，受到了雇主和用户的信任、尊重和好评。

9. 同志注重学习，政治理论水平较高，能以大局为重，服从组织安排，勤政廉政，较好地完成了局党组交办的各项工作任务，其分管的____和______等工作呈现出不少新的亮点。

10. 该员工生活上，艰苦，积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄，充足精力、有良好的日常生活习惯，喜欢听音乐，看书和旅行，团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通，适应性较强。

11. 工作踏实肯干，讲究方法与实效，忠诚努力，有一定的风险精神;成长进步较大，可塑性较强。

12. 工作耐心、细致、能以身作则，对问题有自己的解决思路，忠诚肯干，素质较高，是全员工学习的楷模!

13. 该员工思想上，为人正直，稳定、谦虚。事业心、进取心强，能设身处地为他人着想，爱集体。要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工，爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。

14. 该员工在学习上，目标明确，刻苦勤奋，成绩优良，学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学习，使自己全面发展，培养合理的知识结构，注意提高独立思考，解决问题和学习的能力。

15. 当然还存在一些缺点，经验、阅历较缺乏，不善于自我表现等。“学而后知不足”今后要更努力学习并将所学知识应用于实践并再深入研究。

16. 日常工作中有很多重复的问题出现，如果我们做好日常总结，解决问题起来就会事半功倍。例如经过这两年来的经验我们总结到装置区仪表冬季需要保温的具体情况，今年一入冬仪表工作人员就针对需要伴热保温的仪表就采取措施，取得不错的效果，仪表运行非常正常。____年我将继续总结经验，提高工作效率，确保顺利圆满完成工作。

17. 积极完成党委、政府安排的其他工作。总之，该同志为人正直，谦虚谨慎，坚持原则，严格依法办事，不计个人得失，经常主动加班，一年来，能较好完成各项工作任务，是一个优秀的乡镇干部。

18. ()面临这样的恶劣竞争环境，大家目标一致，齐心协力，共同分担任务。在此期间，小田同志负责起跟各地客户的销售公关工作，还将产品优势做成宣传册进行宣传，同时还抓紧时间培训刚加入团队的两位新员工，表现出不怕挫折，迎难而上的可贵品质和良好的团队合作精神。

19. ()回顾________年，我们做出了非凡的成绩，这些成绩的取得离不开全体员工的共同努力，尤其是离不开今天参加表彰的优秀员工们，我谨代表公司衷心感谢你们，你们为公司发展作出了贡献，你们辛苦了，谢谢你们!

20. ()该员工平时工作认真，有高速度、高效率、高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取!

年度述职报告册评语(篇8)

部队年终述职报告个人评语

尊敬的女士们、先生们：

今天我非常荣幸能够参加部队年终述职报告的评审，能够在众多出色的报告中，对各位官兵的表现进行评价和鼓励，确实是一件非常不可多得的机会。

今年部队所面临的情况非常复杂，国际安全形势的变化和国内各种矛盾的凸显，更加需要我们官兵们保持高度的警惕性和自身素质的提高，为确保国家安全和民族团结作出更大的贡献。

在今年的述职报告中，我看到了无数的闪光点，看到了无数可圈可点的表现。但是，我也看到了一些不足和差距，希望各位官兵能够认真对待评审委员的意见和建议，切实改进自己在各个方面存在的不足。

首先，要强调一下各位官兵的责任心。在今年的部队建设中，各位的个人责任心和团队责任心都非常强烈。在训练中，大家严于律己，治军严明；在任务中，大家不畏艰险，奋勇争先。但是，各位官兵在责任心方面还有一些不足。有时候，在面对重复性、琐碎性工作时，很容易产生厌烦情绪，甚至有些人开始推卸责任。这是非常不能容忍的，我们必须保持高度的责任心，认真对待每一项任务，对每个细节进行把控，做到务实、细致的工作风格。

其次，要强调一下各位官兵的担当精神。在今年的工作中，各位官兵展现了非常高的担当精神。在关键时刻，大家挺身而出，无私奉献，以实际行动践行了自己的誓言。但是，我也看到了一些本是自己职责的事情却不够积极主动，甚至因为怕麻烦、怕脏累而推拖拖。这种表现不仅不符合部队优良传统，更不能够为国家和人民作出更大的贡献。因此，我们必须保持高度的担当精神，为祖国和人民做出更多实际的贡献。

最后，我呼吁各位官兵要保持清醒和警觉。在这个复杂多变的时代，我们面临的威胁和挑战也日益增多。因此，我们必须保持清醒的头脑和警觉的眼光，增强自己解决问题的能力和判断力。同时，我们也要积极团结同仁，一起克服困难，为部队建设和国家安全贡献自己的力量。

在此，我为各位官兵的表现以及部队的建设鼓掌喝彩，希望各位官兵能够在未来的工作中，继续展现出高度的责任心、担当精神和创新能力，为建设强大的部队和国家做出更加出色的贡献。

年度述职报告册评语(篇9)

部队年终述职报告个人评语

尊敬的指导员：

在这个辞旧迎新、回顾总结的时刻，寄语您——作为新时代的士兵，您随每个汗水流淌的时刻成长，随每个胜利迎来的时刻金光闪耀。因此，我国军人一直是这个国家的脊梁，所有人都能在您的如磐铁锤下获得言之有物的真理，感受诠释天地万物的智慧。那么，针对年终述职报告的评语也就显得尤为重要。

针对您的述职报告，深受您所提到的工作中面对的困难和挑战的感动。作为传承红色基因的一员，您不断完善个人理论体系，提高个人战斗力，拥有出色的军事素质和精湛的技能，因此在本年度的时空变革中，您能在面对各种未知因素的情况下迅速做出反应，展现出优秀的反应能力和应变能力。在建设强军锻造坚强军魂的过程中，您经历了无数磨砺、砥砺和重大考验，每一次都是战胜低谷和困难的奇迹，你不断蜕变成为具有时代特色的全面人才。我国军人的形象在您身上展现的淋漓尽致，始终能在这发生地震、台风和病毒肆虐等各种不利因素影响下保持着良好的战斗状态，展现出强大的战斗力和斗志，一举成为新时代强军典范。

除此之外，我们一定要看到您的不足之处，不断完善自身，提高自身，以更加优秀的形象履行优良的职责，推动新时代部队建设和人民军队建设走向更高峰。在未来的工作中，我相信您一定能够展现出更加卓越的潜质和能力，以实现真正的强军梦想。

最后，再次针对您在过去一年中的工作所表现出来的努力和奉献，表示深深的敬意！也祝愿每一个为之奋斗、为之奉献的无名英雄在新的一年中，都能在部队等待你们的任务和工作中领悟到更多的真谛和智慧，能够更加舒展雄姿，磨练出钢铁意志，建设世界一流军队，走向璀璨辉煌的未来！

年度述职报告册评语(篇10)

部队年终述职报告个人评语

时光如梭，转眼间又到了年终，回首过去的一年，我部队的各项工作都在紧锣密鼓的推进中不断发展壮大。各位领导、战友们为此付出了太多的汗水和努力，一个个值得我们深深记忆的时刻都蕴藏着一个个的辛酸与付出。在这个特殊的日子里，我想给部队全体官兵一个大大的赞，让你们知道，我们的付出，有人看见、有人记下，我们的努力，在一个特殊的时刻，能成为一个特别的纪念。

今年对于部队来说，意义非凡。面对国防军事的急剧变化，我们坚定信念，秉持初心，无私奉献，再次展现了我军傲人的战斗能力。在部队领导的带领下，我们坚决服从指挥，严格要求自己，勇往直前，顽强拼搏，为有效履行任务，把我军的责任和荣光谱写得更加辉煌。

在过去的一年里，我部队在各个方面都有了长足的进步。我们做到了军事素质的不断提高，队伍建设的逐步完善，训练科研的交相辉映，后勤保障的基础自觉完善，对外交流的广泛拓展。

首先，我们深刻领会到了新的历史使命，不断提升国防实力。在这个背景下，我们坚持自我加压，把 “忠诚、纪律、献身、超一流” 作为核心素养，全面提升自身的综合能力和战斗力。我们积极探索练兵效能和质量，尤其注重开展全要素演练，保持高强度的训练状态，促进了我部队新型装备的研发、试验和改装。我们注重道德建设和思想政治工作，提升每一个官兵的综合素质和精神面貌。

其次，我们加大队伍建设的力度，进一步完善人才培养体系。我们深入实施义务教育普及和继续教育，培育高素质的“双重结构型” 军人。我们以年轻化和知识化作为队伍建设的目标，在干部选拔任用、教育培训、退役安置、医疗保障等方面均推出了一系列政策。我们注重加强官兵之间的同心协力和团队建设，各项比赛活动取得了很好的成绩。

第三，我们坚持重视训研的标志性工作。我们建立和完善自主创新机制，推动重点科技创新项目落地，助力我国科技创新事业。我们充分发掘训研工作的基本价值，确保研究成果的科学性和实用性。重点攻克了关键技术，设定了路障识别、目标跟踪和导航定位等先进技术，为实现我国科技强国的目标贡献出自己的力量。

最后，我们实施了后勤基础工作和保障，提升了人民军队砥砺前行的后勤支撑。我们坚持为部队建设优质、高效、和谐的后勤保障系统，重点突破了备战备勤、衣服饰装、医疗卫生、饮食保障等问题，打造了先进技术支持和后勤服务体系。我们充分调研军队后勤保障规律和热点问题，加快解决了各类后勤问题，全面提升了部队履行使命的能力。

总的来说，过去的一年是我军的辉煌时刻，每一个官兵都为此贡献出了自己的力量。但是，让我们一起发扬成绩，在前进道路上不断奋斗。我们要不断创新工作思路，推进行政管局外的全面深度改革，加强与军民融合发展，完善人才重视体系，推动军队高质量发展的落地，切实维护新时代我军的战斗力、训练力，将革命军事与现代军事深入融合，努力在未来建功立业。

年度述职报告册评语(篇11)

1. 【人名】同志注重政治理论学习，服从组织安排，加强与基层单位的联系，积极参与____安全专项整治的有关工作，廉洁自律，较好地完成了局党组交办的各项工作任务。

2. 勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。

3. 该员工平时工作认真，有高速度高效率高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取!

4. 该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作认真做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习。

5. 优秀的业务水平，为公司创造出较好的企业效益，与同事相处和谐工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作。

6. 工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。

7. 工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。

8. ____同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。

9. 该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望【人名】同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

10. ____同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

11. 【人名】同志在我公司工作期间能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的知识解决工作中遇到的实际困难。在工作期间得到领导和同事们的一致好评。

12. 同志自去年毕业开始在______我公司实习。在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。

13. 【人名】同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

14. 学生在本公司实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作，从中学习运价业务知识，虚心好学，善于思考，能培养团队精神和人际沟通能力，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，适应能力较强。同时，该学生能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。

15. 该员工平时工作仔细、认真、负责，不但执行力强，且工作配合度也好，有积极向上的工作心态，能主动协助其他同事工作，并且能按时完成上级领导安排的相关工作!

16. 【人名】同志在我单位试用期间，工作态度认真，积极主动，尊敬领导，团结同事，待人诚恳，能够做到服从指挥，踏实肯干，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在工作期间得到领导和同事们的一致好评。同意该同志按期转正。

17. ______同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。考核合格，成绩优秀，给予转正。

18. 该员工在工作上又能十分严谨，认真负责，踏踏实实的完成了本职的工作，自己的工作技能得到了很大提高，明显让我们感觉到了你的进步，经过这一段时间的工作，你的阅历提高了，你的经验也就提高了，能处理好工作中出现的意外情况，真是可喜可贺的!但是也不要骄傲，要继续完善自己的工作能力，处理紧急情况的能力，成为真正有知识有能力的员工!

19. 该组长服从上级安排，按时完成生产任务。能够以身作则、身先士卒，发挥了领头羊的作用。他在用人留人方面具有一定的经验，具有一定的沟通技巧，为车间员工队伍的稳定做出了成绩。在他的领导下，班组生产效率提高，所织疵片最少，受到部门员工的一致好评。

20. 该员工热爱本职工作，作风正派，团结同事，善于管理。带领全体人员严格执行《锅炉安全操作规程》进行操作，努力降低原燃料消耗，出色完成了全年工作任务。未发生过违纪现象，消防事故和工伤事故为零，设备完好率%。特别是在节能环保工作中，他作出了一定的贡献。

最新学校自评报告11篇

一般来说，有付出就有收获，无论是生活中，还是工作中。一般就会需要撰写一份报告，优秀的报告，能让我们在下阶段工作中做到趋利避害。经过精心的设计编辑为您呈现了“学校自评报告”，本文供您参考并请您收藏！

学校自评报告(篇1)

一、学校简介：

柴桑区马回岭镇中心小学位于九江市柴桑区马回岭集镇，创建于1950年，下辖7所村小（其中完小6所、初小1所）、4所公办幼儿园。

全镇小学教师117人，其中，高级教师7人，一级教师13人，学历合格率为100%。义务教育阶段教学班44个，学生数1167人，学前教育阶段11个教学班，学生数200人。教学楼、综合楼、学生宿舍楼、教师周转房、学生食堂等基础设施一应俱全。实验室、电脑室、音乐室、科技室、舞蹈室、器乐室、图书阅览室、播放室等功能室装备先进；篮球场、乒乓球场、排球场、羽毛球场、塑胶跑道、足球场等体育活动区设施完善，能满足学生学习活动的需要。

校内设有“马回岭镇乡村少年宫”，是中央专项彩票公益金支持项目，于20xx年3月1日正式开放。目前已开设文体、科技技能培训、经典诵读、社会实践等四大类共17个活动小组。

二、组织管理方面：

学校一直把环境教育作为提高学生素质的重要途径，并把它与爱国主义教育、法制教育、国情教育等结合起来，互相渗透。学校成立以校长胡飞为组长的学校绿化工作领导小组，由各分管领导担任成员。小组成员明确分工，责任到人，定期研究落实制度，部署环境教育工作，切实抓好校园绿化工作的落实。积极按照学校工作要求，展开工作，按照学校绿化的总体要求，全面完成校园的绿化工作。学校设有分管领导，定期组织环境教育培训；并根据学校的实际情况，由分管领导主持组织开展环境教育的学习研究。每学期计划、总结齐全。为搞好环境教育，学校提供足够的经费保障。学校绿化、环保工作有布置、有检查，并按时组织环保教案评比、教学观摩活动等。

三、教育过程方面：

我校环境教育工作重过程、重实效，将环境教育与课堂教学结合起来，要求全体教师要增强环保意识，认真钻研教材，切实掌握各科教材中有关环境保护的内容。并将其作为业务考核的一项内容。结合校本课程，积极开展环保专题活动；充分利用主题班队会开设环境教育专题课；组织征文和知识竞赛活动。图书室、阅览室订有环保内容的书刊，有固定的宣传标语、宣传栏、广播站，大力宣传环保教育。校内设有专门的环保科技活动小组，具体由分校领导负责，每学期有计划、有措施，有活动记录。

四、环保行为方面：

环保意识是在环保行为中不断培养起来的。为使环保行为应落到实处，让学生在切身体验中受到深刻的环保教育，每年学校利用植树节、世界环境日、地球日、臭氧日等组织了多种形式的校内、外宣传活动。如，学生用废旧纸张制成“再生纸”，在上面进行数学题的演算，走上街头开展环境保护的宣传及环境调查活动；植树节时，通过校园之声广播，呼吁全校的人们积极行动起来，加入到植树造林活动中去。为使学生懂得珍惜资源，我们开展了节约、回收资源活动，环保科技小组对县城河水和城区空气进行检测活动。并在学生中开展“爱护环境绿色校园”的活动，向家长宣传不用塑料袋购物、有乱扔废旧电池等，学生在活动中受到环保教育，提高了环保意识。

五、环境建设方面：

校园布局合理，环境优美，可绿化地均能得到绿化，20xx年6月对办公楼前时行硬化、绿化，使校更干净、整洁，突出了景观效果。学校拟在校园内开辟一处劳动实践基地，重视劳动基础建设。师生共同参与，让班级充分利用各自的绿化区域结合班级文化实施绿化活动，并因时耕种部分植物，体现劳动基地的自身内涵，使其具有育人功能，又具景观效果。学校卫生制度健全，校园整洁，自身污染能得到控制。

六、教育效果与成果：

学校长期抓实环境教育工作，从校领导到各任课教师及班主任，环境意识逐步增强，环保知识丰富。学生们在活动中加强了环境意识，增长了环保知识，养成了良好的环保文明习惯，如不随地吐痰，不乱扔垃圾，楼道内不追逐打闹，大声喧哗，自觉节约水资源，积极回收可再利用废品。

环境教育促进了学校的发展，提升了师生的文明素质。先后有数十名教师积极撰写环保论文，各个班级积极开展环保教育主题班会，全校学生参加了“绿色学校”征文活动，教育成果显著。

我校重视环保教育，多形式的开展活动，使我校环保教育取得了可喜成绩。达到了教育“一个学生，带动一个家庭，影响一个社区”的目的。

环境与教育是人类面向21世纪的重要课题。保护环境是全人类的责任，为进一步增强师生的环境意识，推动全社会环保事业的发展，在原有工作的基础上，我们会克服一切困难，在学校环保、绿化方面作出更大的成绩，使学校环保工作向更高标准迈进。敬请领导来我校指导、验收。

学校自评报告(篇2)

一、我校领导非常重视创建“绿色学校”工作。

1、学校成立了创建“绿色学校”领导小组，由邱胜利校长任组长，有关的各部门负责人为组员，制定了“绿色学校”创建实施方案、安排好各阶段的工作。多次在行政会议上对创建“绿色学校”进行了研究，并召开创建“绿色学校”的领导小组会议，并制定出每学期创建“绿色学校”的工作安排计划，投入大量经费，目前，我校绿化面积达到 ㎡，可绿化地都得到了绿化，学生环保意识强，行为习惯良好。

2、把环境教育落实到学校的日常工作、生活之中。学校分别对校园、班级、寝室、个人每天检查，每月一总结，每学期一总评。

3、学校为了加强校园环境建设，减少环境污染，投资二十万左右元对学校整体环境作了规划、调整和绿化，并对学生寝室进行了整修，为学生提供了舒适的学习和生活环境。

二、学校开展环境教育的情况：

1、学校要求有关学科进行渗透教育，并要求将开展环境教育的具体内容体现在教学计划内，考试时要有环境教育的内容，其它学科也尽可能地渗透环境教育。

2、学校充分利用世界环境日、世界地球日、世界卫生日、世界水日等环境纪念日开展教育活动，让全校师生通过对环境纪念日主题的了解、学习，增强师生环保意识。

3、组织专门的环境教育活动小组，其它课外活动小组协助配合，如：对宋埠水质的调查等。

4、“特色劳动基地”创建。由校长室和党支部牵头带领全校教职工在休息时间参加劳动基地的创建，并由政教处、团总支牵头指导全校学生对分配到各班的劳动基地进行种植，全校师生共同参与，受到了很好的劳动教育。

5、学校每个班级每学期都要举行环保为主题的`班队活动，内容丰富多彩，丰富了学生的学习生活，增强了环保意识。

6、坚持每学年放假前对学生进行环保教育。

7、每学期出两次以上的环保黑板报。

8、班级文化建设评比，不定期进行班级文化建设评比，对班级环境进行突击检查。

9、“绿色班级”创建活动。对班级环保工作进行评估，每月进行公布。

我校正是通过在德育教育中有意识地渗透环境保护教育，逐步把“净化、美化、绿化”校园的意识深入人心，使整个校园外部环境变的更加美丽；

并且让学生在活动中潜移默化地陶冶情操、净化心灵、完善素质，使整个校园内部环境变的更加温馨。

学校自评报告(篇3)

在局的德育办公室的领导、关心和支持下，我校家长学校逐步迈向科学化、规范化、制度化的轨道，现对照《教育局关于开展“中小学幼儿园示范家长学校”评估工作的通知》精神，将我校家长学校有关工作作如下评估。

一、领导重视，机构健全，制度保障，工作规范

学校领导班子非常重视家长学校工作，明确选定党委书记、校长同志担任家长学校校长，副校长同志协调家长委员会相关工作，并把这一工作纳入学校工作的整体计划，纳入学校工作的议事日程。并建立健全了家长学校管理机构“家长学校办公室”，由办公室负责家长学校的一切管理工作、教学工作和其它事务性工作。

二、目的明确，认识统一，信心十足，努力办学

通过参观、学习和讨论学校领导、中层干部都认识到家庭教育是整个国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育乃至终身教育的基础，也是精神文明建设和全国建设小康社会的重要内容。家长学校是宣传正确的家庭教育观念、家庭教育知识，学习先进的家庭教育方法，研究它的教育动态，推广和交流新的家庭教育成果的重要机构和有效途径。只有认认真真的、扎扎实实的办好家长学校，才能取得学校教育质量和社会效益的双赢。

三、保证条件，保证经费，保证师资，保证教材

我校按照规范办学的要求，建立了完整的家长学校管理规定和配套设施。实现了“十有”，即有计划、有安排、有教室、有教材、有校牌、有考勤、有考核、有档案、有管理机构、有授课教师。学校的教师现有热爱家长教育工作、具有丰富的`学生教育，经验、班级管理经验，家庭教育经验的退休教师及在职教师担任。学校现用教材为市教育局编写的《现代家庭教育指导》和教师针对教学要求，针对家长和学生实际的讲义。学校对家长学校所需开支预以保证，从不懈怠。

四、规范办学，规范管理，扎实工作，提高质量

学校制订了家长学校工作制度、教育计划和规范的测验、考勤、考核措施的资料收集与管理工作程序，做到事事落实，事事有小结；按办学常规办事，兼顾家长实际，开展教学工作与管理工作。本学期着重搞好九学生家长教育；明年上半年为七年级学生家长教育，下半年为八学生家长教育，力争在明年年底前让全校学生家长都受到家长学校的教育与培训。在教育方式和方法上，在使用教材上，不断完善、不断提高，努力提高教育教学质量。

五、我校家长学校在日常工作中认真收集，积累各资料，较好地实现档案资料齐全的目标

根据我校自评情况，基本附合示范家长学校评估条件，达到标准。特此申报。

学校自评报告(篇4)

实施学校标准化建设是提高义务教育整体水平、促进义务教育均衡、公平、优质发展的惠民工程。为了全面提升办学水平，更好地办好人民满意的教育，在上级教育行政部门及县委、县政府的支持、关心和高度重视下，我们努力把xx中学创建成一所高质量、有品位、能拓展、可延伸、具有特色的标准化学校。

按照《xx省义务教育学校办学基本标准》，学校开展了自评工作，首先成立了以校长为组长的自评领导小组，制定了自评计划和方案，进行了全员参与的分层自评和小组专项自评工作。现将自评工作情况汇报如下：

一、学校设置

1、邢台县xx中学始建于1956年，位于邢台市西30公里处的七里河畔，是一所全日制县属学校。校址位于xx村镇xx村西，避开了污染源、地震断裂带、山体滑坡段、泥石流地区及水坝泄洪区等不安全地带，学校选址合理，道路宽阔畅通，交通便利。

校园周边200米范围内没有游戏机室、歌舞厅、台球室、网吧等经营性场所，外界环境的影响和干扰相对较小，环境相对安全宁静卫生，是较好的办学场所。

2、学校主要负责xx村镇、xx乡、xx乡三个乡镇适龄儿童的义务教育。学校现有26个教学班，在校生1136人，平均每班44人，符合额定要求。

二、办学条件

1、学校为独立院落，占地面积49330平方米（74亩），生均43.42平方米，远大于省定标准。

2、校舍建筑及附属设施建设严格按照《中小学校建筑设计规范》、《农村普通中小学校建设标准》等执行，均符合国家有关建筑设计、环保、安全、节能等标准的要求。

3、校舍满足正常的教学和生活需要，教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房等相互配套。学校有26个普通教室、2个音乐教室、理化生实验室6个、3个仪器室、2个计算机室、1个语言教室、1个劳动技术室、1个美术教室、2个图书阅览室、2个体育器材室、1个卫生保健室、1个心理咨询室、1个多功能教室等。

4、学校建筑面积（包括宿舍）20375平方米，生均17.94平方米。生均建筑面积、生均宿舍面积、生均食堂建筑面积等均达到省级标准。当前，五层双面学生宿舍楼正在建设中，建成后更将极大的提高学生的住宿条件。

5、校园绿化面积达到了19476平方米，覆盖率达41.7%，人均绿化面积超过了10.25平方米，达到了省级要求。

6、学校现有篮球场3个，乒乓球场地2个，足球场1个，羽毛球场地4个，1个300米环形跑道田径场，健身活动场1个，生均5.95平方米，基本满足了学生的学习生活娱乐的需要。

7、学校有理化生实验室6个，器材准备室3个，仪器室3个；学校按《xx省初中理科教学仪器配备目录（试行）》、《xx省中学体育器材设施配备目录》等的要求配置常规教学仪器、器材及现代教育技术设备。生均教学仪器设备值高于省定695元的标准。

8、学校积极推进数字化建设，学校有多媒体计算机教室2个，共有计算机92台，教学用机、学生用机做到了单人单机，保证了教学顺利开展，但是，学校计算机拥有量还没有达到生机比8:1的标准。学校开通了20兆的宽带网，建有《xx中学网站》，实现了“班班通”。

9、学校建图书阅览室2个，配备了有益于学生身心健康发展的各类图书及教师使用的教育教学理论书籍和工具书等必要的图书资料，图书共计38000余册，生均34册。学校每年还按比例新增图书，XX年新增图书4000册，并逐步实现了计算机管理。

10、学校本着安全、卫生的原则购置了取暖锅炉，并提前改造暖气管网，购置取暖用煤，按国家规定时间点火取暖，冬季室内温度达到15°c,保障了孩子们温暖过冬。

三、师资建设

1、学校各学科专任教师配备齐全，专业对口，切实满足了教育教学活动、教学管理工作，无临时代课人员。学校配备了具有执业医师资格的专职卫生技术人员，配备了专职心理健康教育教师，配备了宿管人员和安全炊事人员均做到了持证上岗并定期体检，保障了师生饮食安全。

2、教师均取得了相应的教师资格证书，专任教师学历合格率100%，其中本科及以上学历教师98%以上，普通话等级全部达标。全体教师普遍使用现代教育技术手段进行教育教学，多媒体、班班通利用率高。全体教师均按规定参加继续教育，并能完成继续教育任务。

3、全体教师认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关爱学生，廉洁从教，为人师表，钻研业务，因材施教，积极进取，锐意课改，以人为本，平等对待每一位学生，没有体罚或变相体罚学生等违规现象发生，学生满意度98%以上。

四、教育教学

1、学校坚持以教学为中心，坚持“以师生发展为本，崇德尚善，追求卓越”的核心办学理念。大力实施“四环三步”课堂教学改革，突出学生的主体地位，自主、合作、探究成为常态，监狱教学质量稳步提升。

2、为保证学生正常接受教育，学校制定了“控辍”措施，每学期，学校都召开家长会、并进行家访，对有辍学倾向的.学生进行分析，查找根源，并制定解决方案。确保适龄儿童完成义务教育，今年，片内初一新生423人，入学率力争达到100%，在校生巩固率达到97 %以上。

3、学校严格执行规范的学生作息制度，由于我校是寄宿制学校，学生在校学习时间相对较长，但也保证了学生每天不少于9个小时的睡眠时间。

4、学校体育组结合医务室每学期对学生进行一次体检，建立了学生健康档案，发现问题，及时解决。学校总务处及食堂制定了科学合理的食谱，注重了营养搭配，保证一周内饭菜不重样。食堂严把进货关，做好食品留样，消除可能导致传染病流行的各种危险因素，确保学生身心健康。

5、我校严格执行义务教育阶段学籍管理制度，建立健全了学生转学、休学、复学的管理制度，做到了学籍变动手续规范，资料齐全。

6、我校非常重视促进义务教育均衡发展的各项活动，积极参与，外派教师学习培训，加强教师交流，共享教育资源，促进共同发展。

六、公用经费

1、我校有健全的财务管理制度，并严格执行，规范财务管理，保证了公用经费全额用于学校教学和学校的基本建设上。确保了财政预算内公用经费的正确使用，提高了办学效益。

2、学生生均预算内公用经费500元按时划拨到学校账户；学生家庭困难寄宿生生活补助费625元按时划拨到学生个人账户，没有发生挤占、挪用等不良现象。

3、我校在建的五层双面学生宿舍楼及教师周转宿舍等项目工程均为上级财政全额拨款，学校没有举债建设现象发生。

七、存在的问题

1、办学条件有待进一步优化。操场需要硬化，教学设备需要添置、更新，学校整体布局不尽合理等。

2、学校还缺少一些具有自身特色、有一定高知名度的教师；教师队伍建设还需要加强。

3、教科研工作有待加强。学校将发挥名师、优秀教师的示范引领作用，朝着教研兴校、科研强校方向努力。

4、目前学校教学质量与社会期望值还存在一定差距，教育教学质量有待进一步提高。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”总之，在各级行政部门和主管部门的领导下，我校的发展已有了长足的进步，回首过去，我们还存在着一些问题，展望未来，我们会信心百倍，一定要勤奋努力，进一步完善每个环节，让我校的教育教学工作再上新台阶！

学校自评报告(篇5)

教学工作是学校工作的中心，教学质量是学校发展的永恒主题，提高教学质量是学校追求的重要目标。为了进一步规范、改进、优化学校的教学工作，整体提高教学管理水平，全面实现教学质量的提升，下面就本校一学期教学工作进行自评：

一、教学领导

1.方针政策:有先进的办学思想，全面贯彻党的教育方针，严格执行教育的法律法规，深入认真地学习贯彻新颁布的义务教育法。

2.深入教学

1.学校领导深入一线教学，王校长任教六年级品德与社会学科，年级语文，本学期上公开课2次，听课70余节，有专门的听课本，做到有记录、有评价、有日期。参与综合组的校本教研活动，做到每周一次，有校本教研记录本，记录详尽，有指导作用，并根据听评课活动拟定教学专题讲座，本学期达到4次。并积极承担暑期教师全员培训任务。

2.教学领导教师满意率达100%。

3.规划落实

学校有明确的办学目标、科学的治校方略；有合理、富有特色，有利于课程实施的近远期发展规划；有具体可行的措施和策略，教学档案规范，落实到位。

二、教学管理

1.机制保障

①学校制定教师承包学生责任制方案，做到每位学生都有教师承包。

②学校按国家规定开起开设各类课程，制定各类岗位责任职责，教学常规、校本教研等制度完善，符合学校教学实际。

2.教学环节

①备课上，要求教师依据课程标准要求以及学校制定的导、学案编写要求精心备课，基本做到目标明确、教学情分析符合实际、重难点突出，导读问题设计精心、练习设计科学合理，实用价值高。另外，凸显本校教学模式，增加预习导案、预习检查两项。

②课堂上，正确处理教与学的关系，体现新的课堂教学理念，积极构建“八字”为特点的课堂教学和学案教学相结合的模式——“问题式”三维立体课堂教学模式（简称138模式），现100%的教师能使用本校模式教学,并有教师创出个性风格，课堂合格率100%，优质课达40%。

③作业设立正副本，学案为正本，副本为学案的补充，杜绝了重复性的作业，具有较好的针对性、实效性和激励性。

④辅导上，体现因材施教的原则，效果明显，学校学困生控制在3%，优生率逐年上升。

⑤发挥测试促进学生发展的功能，教师根据教材进行单元测试，做到有试题、有分析、有讲评。学校定时进行质量监控，如六年级月考、连篇期中测试等。

3.校本教研

①学校设立语文、综合教研组,在每周四下午进行教研活动，班级各任课教师根据班级情况进行班级教研、联片教研按计划开展活动，内容均为教学中的小现象、真问题、扎扎实实进行研究，做到时间、内容、效果“三落实”。除此之外，学校有针对性的开展“课例研修”活动，以“课堂研讨”为载体，问题研究为策略，听评课为活动形式，解决教学中的问题，切实服务育课堂教学。

②围绕“自我反思、同伴互助、专业引领、示范交流”四大策略，全体教师专业化发展有显著提高，着力打造出一批骨干教师队伍；实施“名师发展工程”，现本校有区级学科带头人2名，骨干教师4名。

③本校的科研课题为《小学课堂教学质量的评价与研究》，全体教师参与，注重科研课题的过程研究，成果有《“问题式三维立体课堂教学模式”》、《课堂教学评价标准》（教师用表）、《教学六环节评价标准》、《下白泉小学“阳光成长卡”评价体系》，我们将继续研究出台各类学生评价用表、家长用表。

4.综合素质

①学校开展“四育”教育，学生养成良好的行为习惯，无不良习惯。

②学校开展“读书、写字”活动，狠抓学生学习习惯，现本校学生学习习惯良好。

③学校各学科组织学生开展各类综合实践活动，培养学生综合运用所学知识解决生活实际中的问题的能力。学生根据实践写出调查报告、小论文、小报等100余篇（份）。

三、荣誉

截止本学期，我校教师获区级以上论文奖11篇，学生获奖12人次，集体奖2项，教师个人其他奖6人次。总数为31篇（人）。

学校自评报告(篇6)

一、部门概况

（一）20xx年度重点工作简要介绍

20xx年斗笠山镇中心学校根据全市财政工作的指导思想和市委、市政府及市教育局确定的预期目标任务，制定了20xx年度重点工作计划，主要是做好了以下五个方面的工作：

1.强化财政预算，为财政收支平衡打牢基础。

为确保20xx年预算收支平衡，我校从以下几方面着手：一是对20xx年财政工作认真总结分析，找出做得好的方面及不足方面，针对存在的困难和问题，及时向教育局、财政局汇报;二是紧紧围绕财政局批准的预算，搞好同财政部门的协调配合，为圆满完成财政收入打牢基础;三是严格预算管理，按照“保运转，保工资”的要求，压缩一般性支出，优先保证工资的正常发放和机构的正常运转以及社会的稳定。

2、加强对财政专项资金支出的管理

认真执行财务管理制度，财经纪律，深化财政体制改革，做好专款专用，有效防止乱收滥支，财务管理得到有效规范，提高了工作效率，规范了会计核算，确保会计信息质量。建立财政支出动态管理，成立学校理财小组，审核监督财务收支管理，集中时间对财政资金的使用进行全过程监督，发现问题及时处理，及时向上级财政主管部门请教，使各项财务工作能顺利地在我单位得以顺利实施。

3、加强财政监督，强化会计等基础工作规范

支持加强财政监督与规范财政管理、深化财政改革相结合，不断改进工作方式方法。加强督导达到财政收入均衡入库，确保完成财政收入预算，为完成财政支出提供资金保证。加强非说收入管理，以健全的制度切实加强财政监督，提高资金效益，达到财政资金效益最大化的目的。围绕社会发展和财政工作的重点、难点、热点问题，按照上级统一部署，开展财政监督管理活动，以加强财政监督机制建设为切入点，树立“财务监督”理念，实施对财政资金事前、事中和事后的全程监督，加大监督力度，规范财政行为。积极开展学校财政预决算执行情况的监督检查工作。积极参加上级业务主管部门举办的各种会计知识培训，进一步规范会计行为和提高会计工作质量，为适应国家的会计制度改革打下了坚实的基础;积极学习党中央、省、市和教育局、财政局的各种文件精神。

4、着力深化财政改革，公共财政体制不断健全

改革是财政发展的不竭动力，学校抓住以科学发展观为指导的机遇，进一步解放思想，创新机制，不断推动财政改革向纵深发展。一是积极推动政府采购改革。强化政府采购的全程管理，将政府采购全面纳入部门预算。二是完善国库集中支付制度。继续深化国库集中支付改革，优化支付流程，加强支付管理，规范支付行为，不断增强财政资金使用的透明度。三是继续完善非税收入管理。

5、20xx年重点完成的工作任务

加强师德师风建设和学生思想道德教育工作，提高育人实效；提高质量意识，严把质量关，推进教育教学质量稳步上升；奋力打造最质量的办学特色；加强学校规范管理，为教育均衡发展提供质量保证；继续实行了学生免费营养午餐，加强学校安全稳定责任，努力建设平安和谐校园；积极开展教育扶贫，对辍学学生进行三帮一劝返，对建档立卡贫困学生进行全方位资助，对残疾学生送教上门。

（二）部门整体支出规模、使用方向、主要内容和涉及范围

20xx年，斗笠山镇中心学校总收入为2866.6012万元，其中：一般公共财政预算拨款收入2639.9812万元，为县本级财政当年拨付的资金；转移支付收入为226.6200；上年结转和结余0万元。

支出总计2866.6012万元。全年一般公共服务2866.6012万元，主要用于为保证各学校日常正常运转所发生的基本支出。如根据国家规定的基本工资和津补贴标准等安排的人员经费支出；按涟源市统一规定的开支标准安排的办公费、水电费、培训费、差旅费、会议费等日常公用经费等支出；以及教育扶贫、党建工作等其他方面的支出。

20xx年度公共预算财政拨款支出2866.6012万元，其中：基本支出2866.6012万元，项目支出0万元。其中：工资福利支出2540.4757万元，占总支出的`89%；商品和服务支出226.6200万元，占总支出的7.8%；对个人和家庭的补助支出99.5055万元，占总支出的3.5%。

20xx年“三公”经费支出收入总计2.2048万元：因本单位无公务用车，公务用车购置及运行维护费支出决算0万元,公务接待费支出决算2.2048万元。

二、部门整体支出绩效情况

（一）20xx年部门整体支出绩效目标设定及指标设置情况

20xx年部门整体支出绩效设定了7个目标，分别是：

目标1、教育教学。

目标2、继续教育。

目标3、教学环境。

目标4、固定资产。

目标5、食堂管理。

目标6、党建工作。

目标7、帮扶解困。

（二）20xx年部门支出绩效目标实现情况和指标完成情况

基本情况分析

我中心校现有初级中学2所，小学11所，中心幼儿园1所独立核算机构1个。在职教职工233人，退休教职工237人，遗属补助人员27人。初中学生931人，小学生2181人，及时支付机关各单位履行职能所需求的办公费、印刷费、水电费、邮电费、物业管理费、维修维护费、差旅费等日常开支。经费保障率100%，服务对象满意度100%。

目标1、教育教学

按照德育要求，开展学生德育活动，德育专题讲座。按教育教学要求，教师认真备课，相互听课，确保课堂教学质量。教师按师德标准，做到遵守公德，为人师表，依法执教，廉洁自律。

把握所授科目的重点难点，加强课堂教学纪律管理，加强教育教学纪律管理，加强教育教学仪表形象管理。

目标2、继续教育

（1）建立教师队伍建设工作总目标。

加强政治学习，制订学习“学习强国”方案，加强师德师风建设，确保教职工思想纯洁，作风正派，为人师表，以身作则。教师本科学历达95%。教师培训率达100%。50%的教师能开展专题研究。100%的管理者和教师能熟练运用现代信息教育技术进行管理与教学。教师普通话水平达到学科规定要求。

（2）具体工作目标：

一是每月规定一次固定时间进行政治学习，线上线下学习相结合，纸质资料与电子资料相结合，学习后要有学习心得和体会。二是加强教师业务培训，邀请教研室专家来校开展教研活动不少于5次，进行高效班主任管理，提高教师所执教科目的教学水平。100%的教师参加教研活动，以此提高教师教学水平，从而提高教育教学质量。三是加强教师现代信息技术培训，利用本校专业老师资源，对年龄偏大教师进行课件制作与多媒体运用培训，让堂堂上课有课件，节节课上有媒体，使课堂更加丰富多彩，学生更加乐于接受。四是完成省分配的国培省培任务，教师参培率达100%。五教师继续教育每人不少于10天。

目标3、教学环境

学校全封闭管理，门卫、寝室、教学区由专业保安公司值勤，配备专业保安人员2人。重建损坏的校园监控系统，实现监控全覆盖，校园的每个角落都是视频监控区。加强校园周边环境整治，每期对校园周边环境清查二次，对影响校园正常秩序、威胁师生人身安全，损害学生身心健康的问题及时上报教育局、综治办，请求有关部门解决突出问题。把爱国主义教育贯穿教书育人全过程，特别发挥课堂教学主渠道的作用，每期由政教处组织爱国主义教育活动二次(征文活动、演讲比赛等)。美化校园，聘请临时人员1人不定时对校园环境进行清理，所有垃圾有偿由专业公司收集处置。继续新冠疫情防控，对学生及工作人员进行体温监控，经常对教学区和学生生活区消毒，确保师生身体健康，共建平安校园。

目标4、固定资产

完成了明镜学校综合楼楼顶防水。改造好惠民学校、丰瑞学校围墙。

目标5、食堂管理

狠抓食堂常规管理，坚持“保本不盈利”原则。所有食堂台账按时登记，账务日清月结。定店定人签订合同与责任状送货采购，严禁三无、变质食品进食堂。实行自费陪餐制度，使学生吃得开心，家长放心。

目标6、党建工作

开展党员红色警示学习2次，增强党内纯洁度 。学习每星期有计划，每月一总结，有心得有体会。不忘初心，七一重温入党誓词。心怀组织，网银按月交纳党费。计划发展新党员。

目标7、扶贫解困

组织教职工工会活动1次。退休教师慰问，保障已故教师遗属生活，按时足额发放抚恤金。

三、总体评价和自评得分情况

（一）斗笠山镇中心学校20xx年度工作总体自我评价，20xx年通过各项经费的使用，保障了教职工的基本利益，提高了广大教职工的工作积极性和责任心，保障了各项业务工作的进行，实现了年初制定的目标，因此，从整体决策，管理，完成和效果来看，都较好的完成预期的效果。

（二）自评得分情况：根据年初的绩效考核工作计划和目标，从预算配置、预算执行、预算管理、资产管理、职责履行、履职效益等可持续影响指标的分析、计算，20xx年度，较好的完成了全年的目标工作任务，自评为优秀（94分）。

四、存在问题及建议

1、预算编制在科学性、合理性上存在欠缺。

一方面年初财政预算部门核定的指标控制数，不能满足各单位填报的计划开支需要。另一方面省市年内安排的未纳入计划的工作，导致年中追加预算较多。建议改进预算编制方法，加强预算执行的约束力。

2、对政府采购预算编制和执行的认识有待提高，政府采购项目经办单位与财务科缺乏协调和配合。

建议由各科室提出采购项目，再由政府采购经办员审核汇总分析后，提交财务科上报政府采购项目预算，提高预算编制质量。加强采购执行环节的管理，按照政府采购预算和程序实行采购，因特殊原因追加采购项目的，应严格按照追加预算执行。

学校自评报告(篇7)

我校根据《XX市小学现代化建设办学纲要》督导评估方案，从学校管理、师资队伍、办学条件、教育质量等方面内容，进行了自评自查，现将有关情况汇报如下：

一、基本情况

XX市萧王庙街道中心小学，座落于萧王庙街道东北侧，剡溪江畔，长寿路10号。学校创建于1887年，风风雨雨已走过了118个春秋，具有悠久的办学历史。

校园占地面积13782平方米，建筑面积6801平方米，下设何家教学点。xx年9月建筑面积1532平方米的陈莉影教学楼竣工投入使用，办学条件大为改善。建有田径场、篮球场、排球场；拥有19只普通教室及多媒体教室、计算机教室、音乐室、实验室、美术室、书法室、图书室、阅览室、资料室、课件制作室、卫生室、电视演播室、校园音响控制室、网络中心等十余只专用教室；装备了校园计算机网络、校园音响系统和闭路电视系统。

现有19个教学班，857名学生，46名教工。组织机构健全：党支部、教代会、团委；校长室下辖教导处、教科室、总务处、大队部。师资结构合理：小学高级教师15名，占32。6%，小学一级教师12名；市骨干教师2人，市教坛新秀5人；专任教师学历合格率为100%，其中大专以上学历37人，占80。4%；35周岁以下教师38名，占84。4%。

学校的办学思想：把学校办成全面加特色，把教师培训成规范加特点，把学生培养成合格加特长。学校的办学目标：以教学为中心，以育人为根本，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，积极实施教育创新，全面提高学生素质，培养合格加特长的创新人才。“团结、文明、勤学、创新”是优良校风。学校致力于全面贯彻教育方针，围绕教育教学这一中心，抓课堂、建队伍、促科研，努力提高教学质量和办学效益，逐步改善办学条件，优化育人环境，以提高教师职业素质为根本，以规范目标管理为依托，以改革教学、创新教学为动力，以信息化带动教育现代化为契机，以新课程“以人为本”的教育理念作导向，真抓实干，锐意进取，推动我校教育的可持续发展。

近几年来，教育质量稳步提升，学生在各级各类竞赛中硕果累累。浙江省中小学“走向新世纪”读书教育活动团体优胜奖；XX市计算机程序设计竞赛连续几年名列前茅，一等奖8人，二等奖13人，三等奖12人；中小学生文艺会演获二、三等奖；小学生排球群众基础好，已初显办学特色，校女子、男子排球队分别获市小学生排球比赛第二、三名。学校被授予XX市“文明单位”、“文明学校”、市“示范家长学校”、“卫生单位”、“无烟学校”、“先进党支部”、“学生行为规范达标学校”、“科技教育先进集体”、“推行国家体育锻炼标准先进单位”等称号。

二、主要工作和成绩

（一）强化责任，规范管理，不断提高学校管理水平。

1、加强科学管理，规范教育行为，是学校健康发展的基本保证。学校制订了三年发展规划，提出新的办学理念、办学目标和办学策略，并制订和完善了符合素质教育要求的各项规章制度。许多重要制度都是经过反复修改，广泛征求意见，以教代会形式通过后施行，对进一步提高学校管理水平，激励广大教师教书育人积极性起到重要的作用。使学校工作有章可循，有规可依，纳入制度化、规范化、民主化和科学化的轨道。

2、坚持德育为首观念，规范德育常规工作，重视对德育工作针对性、实效性的研究。开展“五个十系列教育活动，看十部爱国影片、读十本优秀图书、唱十首优秀少儿歌曲、讲十个道德故事、评十佳诚信之星；从点滴着手，从小事做起，抓好学生的养成教育，健全学生自主管理，参与管理的机制，充分发挥学生自我管理的能动性，对学生的行为规范每周突出重点进行训练，促使良好习惯的养成。

3、坚持“人本化管理”。确立以尊重人、信任人、激励人、发展人为出发点和归宿的“人本”思想，坚持管事先管人、管人先管心、管心先知心的原则，“管”、“理”并举，进一步加快学校管理民主化、法制化进程，充分调动师生的主观能动性，广泛吸纳师生自觉参与学校管理。

4、推进“精细化管理”。研究和创新管理模式，优化管理环节，从每一个细节抓制度、抓管理、抓落实，努力实现管理的全覆盖。落实目标责任制，逐层分解职责，逐项明确任务，实行一层对一层负责，层层有责任，层层抓落实。提倡注重细节，抓好小事，从日常管理中渗透精益求精的意识，把每一个环节都做精细，每一项制度都做到位，优化、美化、净化校园育人环境。

5、加强校园环境和校园文化的建设，为学生的健康成长创造良好的环境。切实加强学校的安全工作，做到了高度警惕，警钟长鸣，牢固树立“安全无小事”的思想，不管工作多忙，都要把安全放在心上，抓在手上，落实在行动上；健全制度，落实责任，真正做到安全工作人人有责；针对问题，落实措施，杜绝事故隐患。

6、重视学校现代教育技术的建设及应用，树立全程网络管理思想，打造数字化校园。几年来，“重投入、强培训、抓使用、求实效”，按照“边建边用，以用促建；适用的才是最好的”原则，逐步创建了萧王庙中心小学教育信息网站、新课程标主题资源库、教师网络办公平台，视频点播系统，教师备课系统、ftp服务等，推动教育资源高效率共享。为广大教师提供了一个集教师培训、教学、信息共享和管理为一体的校园网平台，能让老师实现网上校本研修、多媒体教学、学生评估；可以让校长及各层级管理人员实现网上的教务管理、学籍管理、成绩管理、教师管理、办公自动化管理、学生综合素质管理、科研管理、图书管理、义教管理、校产管理等方面的信息化管理；为学校各类成员、家长、教育管理部门、社会相关人员提供了一个包括信息发布、网络论坛、电子阅览、视频点播等服务的校园网络。

（二）加强教师队伍建设，塑造一支学生爱戴、家长信任、社会尊敬的教师队伍。

实施素质教育的关键在教师。教师只有具有现代人才所必须的思想和素质，才能改革自己的教学方式、教学方法及其教学手段，来构建符合学生身心发展，有利于培养学生创新精神的教学模式。为此，学校把进一步转变教师的教育教学观念当成首要任务来抓，通过各种途径组织教师学习教育教学理论，学习新课程理念，切实转变教育教学观念，为改革课堂教学、落实素质教育、促进学校发展打下良好的思想基础。

1、加强师德学习，弘扬“敬业爱岗、无私奉献”的师德风范，使教师端正实施素质教育的思想观念。从教师的“备、教、批、辅、查”等日常的教学工作入手，高标准严要求，勤指导常督促，切实抓好新教师的辅导工作，同时发现和确定一批教学、教改、科研综合素质高的教师作为重点培养对象，采用“走出去”与“请进来”相结合的培养方法，为他们的成长、成名创造条件，使其成为镇内乃至市级骨干教师，然后再以骨干教师带动新教师的成长，实现人才的整体开发和综合利用。

2、重视发展，大力提升教师自身素质。

（1）鼓励教师参加高一级学历进修，学校在经费上予以补助。大专学历31人，占67。4%，本科学历6人，占13。0%，本科在读22人，为萧小的再发展积蓄了力量。

（2）扎实校本研修。几年来，学校根据教师的发展需求，坚持每周（或隔周）一次的练兵活动，充分利用校内外的师资，抓好多媒体课件制作、网络操作技术、普通话、英语300句的培训、新课程通识培训、课程改革与学习主题构建培训。抓实主题化系列教研活动，各教研组根据学校的实际，确定相应的教研主题，拟订切实可行的系列活动方案，并按“系列化”计划开展活动。做到主题明确、注重过程、人人参与、强化研讨、反思、总结，切实提高校本研修质量。加强对校本研修的管理，将研修的计划、活动记录、教师备课、反思、总结纳入教师的业务档案。

（3）搭建舞台，为造就教坛新秀、骨干教师创造条件。学校牵线搭桥让青年教师与市内名师结为师徒。开展青年教师教学技能周周练活动。内容为说课、论坛、上课、评课。引导教师用新理念理解老教材，以新理念指导课堂教学，把现代教育技术较好地运用于课堂。

3、抓好课题研究，为教育创新提供智力支持。

管理工作课题化，教育工作科研化成为学校创新发展的必然选择。学校积极开展《现代小学生道德行为调控的研究与实践》课题研究，下属三个子课题：《系列活动对小学生道德行为的调控研究》、《处境不良学生道德行为调控研究》、《校园网络对小学生道德行为调控的研究与实践》。以总课题为统率，将校级课题、XX市级课题融汇在这一总课题中，通过具体的课题申报、开题、实验、总结，在实践中提高教师的科研能力，以此带动全校师生共同探索新的德育方法和德育模式。此课题于xx年获得XX市基础教育成果二等奖、XX市规划课题评比二等奖。xx年9月至xx年9月开展了省级立项课题《把诚信的种子播撒在幼小的心灵里》这一课题的研究，并于xx年10月结题参加评比。

通过课题研究，更新了教师的教育观念，用先进的教育理念指导我们的教育教学实践活动。

（三）坚持以德育为核心，培养学生创新精神和实践能力为重点，教育质量稳步提升。

1、转变观念，全员德育，树立教师人人都是德育工作者的思想，根据“大处着眼、小处着手”的原则，让学校每一个场所，每一个活动都能发挥德育作用。深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，积极探索德育工作的途径和方法，建立完善德育工作评价体系，把学校德育落实到教学、管理、后勤服务等各个环节。深入开展弘扬和培育民族精神教育活动，加强诚信教育、民主法制教育、文明习惯养成教育。各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，通过各个班级各有特色的竞赛开展比学赶帮活动，学校教导处、大队部以“百花奖”评比为抓手，通过多种教育形式，培养学生良好的行为习惯。

（1）良好行为习惯的养成是一项长期的、费时的、耐心的工作，是需要持之以恒、毫不松懈的落实在日常工作中。各班抓《XX市小学生日常行为规范》的落实、开展“行为规范在心中”主题队会和看行为实践相结合以及评比行为规范优秀生、达标班等活动，促进学生良好行为的养成。

（2）加强班主任的培训，做好对年轻班主任的培养工作。几年来，坚持期初、期中、期末班主任工作交流会例会，不断提高工作能力和工作水平，造就一支业务过硬的班主任队伍。

（3）巩固“学校、社会、家庭”三结合教育，形成了多层次、多渠道的教育网络，营造良好的育人氛围。举办一年一期的家长学校；定期召开各班家长会；建立家校联系卡；随时根据教学需要进行家访，拉进与家长的距离；给贫困家庭送温暖。家长普遍对学校工作表示支持、满意，与学校关系比较融洽。邀请法制副校长来校讲座，起步心理健康教育，在网上开辟心理健康教育专栏，重视教师与学生、教师与家长、学生与学生、家长与学生之间关系的调节，促进学生健康成长。我校“家长学校”继被评为市“十佳家长学校”之后，于xx年10月又被评为市“示范家长学校”。

2、扎实学科教学，提升教学质量。

学校始终坚持以教学为中心，规范教学行为。

（1）在课堂中努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，并积极开展学科竞赛，为学生搭设锻炼和展示才华的舞台。如每学期都要举行的写字测试、朗读测试、口算过关，数学智多星，拼音过关等等。

（2）重视教学过程管理。要求教师围绕“六个一”扎实开展教学常规工作。有一套狠抓任教学科质量时“科学合理、井井有条、卓有成效”的工作方法；有一种完成工作任务时“锲而不舍、只争朝夕、干净利索”的敬业习惯；有一叠“卷面整洁、评改规范、数量齐全、训练量合理”的学生作业本；有一本“格式规范、字迹美观、重点突出、富有创意”的备课本；有一方“秩序井然、节奏明快、活泼生动”的课堂环境；有一个“群众信任、学生敬重、同事欢迎”的教育口碑。经过全校师生的共同努力，形成了“科学、严谨”的教学风气，学科教学质量稳步上升。

3、体育、信息技术卓有成效。严格按大纲上好体育、音乐、美术课，开设电脑课。广泛开展普及性的体艺活动，如校运会、校园卡拉ok赛，文艺会演、校篮球、排球赛；开展每月一次的体育小竞赛，如跳绳、接力跑、障碍赛、垫球（自垫、对垫）等；利用课余时间，举办书法、美术、篮排球、田径、计算机程序设计、琵琶、竖笛等兴趣小组。参加市小学生排球比赛，连续几年进入前三名；

（四）积极争取资金，使办学条件逐步改善。

我校的办学条件在市内属于相对薄弱，在上级部门的关心支持下，近几年来，投入资金更新电脑室、配备教师办公电脑（教师人数与办公电脑的比例为1。5：1），10m光纤专线接入internet，为教育教学提供了良好的信息平台；建成了校园音响系统、闭路电视系统、扩建了校园网络系统（达到了近200个节点，配置了二台ibm服务器和一台联想万全服务器）；兴建了1500多平方米的陈莉影教学楼，重视校园绿化，学校面貌有了较大改变。

（五）坚持民主决策，校务公开。

教职工的年度考核，食堂承包方案，聘用、聘任方案提交教代会讨论表决后实施；学校的经费开支、大件物品的采购及时在教职工大会上通报；评先评优评职称经过民主推荐，然后集中商定，最后张榜公布；收费项目、标准、依据等在校务公开栏中向社会公示。

三、存在问题。

对照《XX市小学现代化建设办学纲要》，我校24项要求中已达标21项，另有3项基本达标：

1、b10教师队伍（一）小学高级教师比例不足35%，原因是学校老师年轻化，未达到评高级的资格，明年就会达到这一指标。

2、b15图书馆室学生阅览室座位不足学生数的20%。

3、b16体育场地 学校操场环形跑道与现代化达纲学校要求有差距。

随着学校近三年规划的逐步实施，校园面积及建筑面积将进一步扩大，学校整体布局会更为合理，规范，以上问题将得到根本解决。

学校自评报告(篇8)

教育作为社会的一个部分，学校作为育人的场所，全面实施法制化管理已是时代发展的必然趋势。依法治教、依法治校、依法施教不仅是依法治国的重要组成部分，同时也是深化教育改革，推动教育事业不断向前发展的必然要求。我们把依法治校工作落到实处，是实现学校跨越式发展有效途径。因此，几年来，我们在实施学校的法制化管理方面，进行了积极而有效的探索。

一、建立健全组织机构，切实加强依法治校工作的组织领导

为了更好地贯彻落实依法治校工作，不断加强学校管理的法制化进程，我校成立了以校长为组长，法制副校长参加地依法治校工作领导小组，下设办公室，并抽调专人负责。同时，吸收相关人员成立了防火、安全保卫、普法等工作专项领导小组。定期召开依法治校工作会议，研究部署依法治校工作。做到职责明确，责人到人，确保各项工作有计划、有组织的开展，务求实效。

二、以加强制度建设为根本，不断推进学校管理的法制化、规范化

首先，我们根据《教育法》、《义务教育法》等法律法规研究制定了《中学各种职责》，对学校组织机构、办学方向、教育教学工作、教师的权利和义务、校园管理等作出了明确规定，并在此基础上建立健全了学校的各种配套规章制度与岗位职责，注重将制度建设与学校常规管理、民主管理有效结合起来，将法制教育与师德教育和学生良好行为规范的养成教育结合起来。从根本上保证学校各项工作有章可循，有法可依。为全面推进依法治校工作提供必要的前提保障。

其次，建立科学决策机制，健全校内管理体制。一是进一步完善校长负责制，形成了以校长为核心的行政指挥系统。按照校长负责制的内涵和实质分解和细化各项工作。并形成制度，保证行政机构科学有序，管理顺畅，工作效率高。二是形成以党支部为核心的党的组织系统，设立工会等健全的组织机构。三是制定校务委员会议、党支部会议、教师代表会议制度，对学校重大问题或事务实行校务会提议、党支部讨论、教师表决通过的办法。积极落实科学、民主的决策机制，不断提高领导班子的决策效率。

第三，建立健全了学校的各项规章制度，从根本上保证了各项工作有章可循，有法可依。

我校在认真贯彻执行国家的法律法规的同时，依据有关法律规定，根据教育发展的新形势、新情况，结合我校办学章程及时完善了学校各种规章制度，建立过去没有的，健全过去不够的，修定已经过时的，使学校的一切管理活动以制为准，以章为规，保证学校各项管理依法进行，按规运作。

第四、严格执行各项规章制度，完善考核机制，切实将依法治校工作落到实处。

我们依据学校管理的配套制度与岗位职责，制定并完善了《教师工作考核》、《师德考核》、等各职能部门和各岗位人员的考核办法，实行月跟踪考评、学期汇总、学年总评相结合的方式。加强检查，强化监督，切实发挥考评的激励促进作用，不断强化考评结果的运用，奖勤罚惰，树立正气，从而实现学校管理的科学化、制度化、规范化。

三、以大力推行校务公开为突破口，充分发挥民主管理与民主监督作用。

为了进一步加强和完善教职工代表大会制度，切实保证师生员工参与学校民主决策，民主管理和民主监督的权力，从1999年起，按照上级要求，我校便开始全面实行校务公开。学校成立了校务公开工作领导小组，制定校务公开实施方案，规定有关学校改革与发展德重大举措公开，学校涉及教师与学生切身利益的工作公开，对学校管理中收费、财务收支、人事任免、大型基建等事项全程进行公开。把校务公开制度同学校长期实施民主管理过程有效结合起来，努力提高教育质量和办学效益。这不但保护了广大教职工的民主权力，同时，在很大程度上刺激了教职工参与学校民主管理的热情，校务公开被广大教职工称赞为"阳光工程"，是我们教育事业蓬勃发展的不竭动力。

四、以加强普法宣传为纽带，积极营造良好的法制氛围。

首先，我们强化了校内广大教师学法、懂法、守法的教育力度。我们按照上级的普法要求，根据我校实际，先后研究制定了《中学依法治校实施方案》和《中学普法工作五年规划》。结合方案和规划的具体要求，又分别制定相应的年度计划，把规划目标层层分解，年年加以落实。通过举办讲座、报告、法律知识竞赛等形式积极组织开展《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等涉教法律、法规的学习与宣传活动。使广大教师充分学习和了解国家的法律法规，学校的规章制度，不断丰富广大教师的法律知识，提高法律意识，增强学法、守法的自觉性。

其次，加大学生法制教育工作力度，强化规范约束和良好行为习惯的养成，积极组织法制社会实践活动。不断提高学生依法保护自身合法权益不受侵害的能力。一是根据教育局的部署和要求，我校在二年级开设法制教育课，严格按照上级规定做到计划、课时、师资、教材四落实。并认真做好课程教学管理，要求任课教师认真备课、上课，积极开展法制教育教学研究活动。二是利用主题班会、座谈会等形式，积极组织开展法制社会实践活动，组织学生到市法制教育基地让学生亲身体验、感受"法"的重要性，自觉的投入到学法、守法的行列中。

再次，认真做好教育法律、法规的校外宣传，提高全社会对依法治校工作重要意义的认识，依法增强广大干部群众"依法保教"的责任感和自觉性。我们针对干部群众中普遍存在着对涉教法律、法规知法程度不高，法制观念淡薄的现象。积极开展普及性的宣传与学习活动，我们利用我校每年"三月份"和"九月份"普法宣传月的有利契机，邀请法制副校长到校做法制讲座，观看法制教育片，通过开展办板报、贴标语、法律咨询等丰富多彩的活动，不断提高师生的法律意识。逐渐形成尊师重教的良好社会氛围。特别是通过对《教育法》和《义务教育法》的宣传，使广大家长送子女接受义务教育由单纯的个人意愿向履行法律"义务"的认识转变。这为进一步加强学校"控流"工作，巩固"两基"成果奠定了坚实的基础。

教育收费是社会上的一个热门话题，规范收费不仅关系到政府的形象、教师形象，同样关系到学校的健康发展。我校在收费问题上是严肃的、认真的，凡涉及到向学生、家长收取费用，都严格按照财政、物价及上级教育行政部门核定的收费范围、收费标准执行，没有任何乱收费现象，一直以来，我校从未发生过因收费问题的申诉。

实践证明，加强校内法律法规学习，强化校外法律法规宣传，不仅使广大教职工弄清了如何履行自己的义务，而且使每一位公民都认识到自身的法律责任和应履行的义务。营造了全社会各方面共同负责，齐抓共管的依法治校新局面。

总之，加强法制建设，全面推进学校的依法治校进程，必须以普法宣传为基础，以制度建设为根本，以校务公开为突破口。这样才能从真正意义上实现依法治校方略。

学校自评报告(篇9)

提高学生文明素质和环境保护意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是广大教育工作者责无旁贷的责任，是学校实施素质教育重要任务之一。我校从20xx年建校伊始，一直把创建“绿色学校”工作当成学校的一项常规性工作来抓，经过近两年的努力，取得了优异的成绩。

对照《綦江县绿色学校评估验收标准》进行全方位自评检查，我们认为，我校已经达到了县级“绿色学校”标准，特此申报，请上级部门对我校的“绿色学校”创建工作进行检查和指导。

一、学校概况

我校创建于20xx年9月，是县城一所年轻的小学。坐落在綦河畔的营盘山森林公园山麓，位于文龙街道五福路19号。

学校现有35个教学班，学生总数2112人，教职工88人，教师平均年龄33岁，大专以上学历占90%，各学科均备齐专任教师。

校园占地面积4306.5平方米，生均9.9平方米，建筑面积3314.77平方米。绿化面积451平方米，绿化率100%。学校拥有教学楼和生活综合楼各一栋。

二、一年多来学校创建绿色学校工作回顾

环境问题是我国经济发展过程中出现的重大问题之一，也是世界性的重大问题之一，环保是社会经济持续发展的重要保证，是我国一项基本国策。基于1以上认识，我校自20xx年建校以来一直非常重视校园环境建设，以创县、市级“绿色学校”为目标，坚持不懈地开展各种有关环境教育的活动。

（一）、加强创建工作的管理领导，分解责任，各部门工作责任落实。要创建“绿色学校”，必须明晰创建的责任和措施。我们认为只有教育者一方的硬件和软件都“绿化”了，才能达到受教育者的素质和创新能力不断质变，持续飞跃的教育最高境界。而实现人的“绿化”，有许多的工作要做。比如：教育观念、教育制度、教育内容、教育技术、教师队伍、教育管理以及教育方法等都需我们从领导和制度上去“绿化”。因此，学校成立了以胡光发校长为组长，副书记熊颖为副组长，德育处、教导处、总务处、教师代表、学生代表、家长代表和社区代表参加的工作领导小组，全面负责，宏观调控。

（二）、建设校园环境，强化育人功能。

20xx年9月开学之初，学校刚刚建成，道路、操场泥泞不堪，没有花草，只有零星的几棵树。学校根据校园设计规划，在一年多时间里，多方征求专家意见，想方设法筹措资金，铺设了塑胶操场，硬化了道路；设臵了花坛，种上了几十个品种的花草；在道路两旁和空地上种上了黄桷兰树、桃树、小叶榕等二十多个品种的树木；先后投入20多万元修建了标准化的化粪池、食堂污水处理池；还对围墙、教学楼走廊等处进行了美化；水冲厕所干净无异味；学校有垃圾桶，实行可回收垃圾和不可回收垃圾的分类处理。学校食堂设备标准，解决了食堂排风噪声和食堂污染；广播信号由名曲取代了剌耳的铃声；学校还制定了一系列的环境教育措施，包括要学生慢步轻声靠右走，课间不大声喧哗，要求各班做到两关（关灯、关风扇）及时；强化班级文化建设，各楼层环境教育特色氛围建设，使学校环境建设更科学、更规范、更艺术；学校为“无烟学校”，明令禁止教师在校园内吸烟，各公共场所均贴有“为了健康，

2请勿吸烟”“禁止吸烟”等宣传标语，以教师的亲历亲为去感染学生，营造了一个良好的育人环境。

如今的校园整洁漂亮，花香四溢，树木初长成，与郁郁葱葱的营盘山森林公园和谐一致。

（三）、扎实开展环境教育活动。

1、健全环境教育管理制度，各项环境教育活动有章可循。学校对各项教育活动进行分解，并制定了各活动相关评估方案，如《营盘山小学班主任环境教育考评方案》、《营盘山小学各班绿化带分配表》、《营盘山小学各班卫生责任区安排表》等。

2、在实践中渗透环境教育，丰富校园文化生活。

（1）在各学科教学中渗透环境教育，加强对学生环保意识的培养。

（2）班主任有计划有目的地上好环保主题班会课。

（3）每个学期进行环保主题班会课的观摩评比活动。

（4）每个班级每学期刊出1至2期环保知识的黑板报。

（5）每学期开展一次拟撰并设计制作绿化标语警示牌比赛。

（6）鼓励学生制作环境教育网页。

（7）每学期举行一次环保知识竞赛。

3、注重学生参与，培养自我管理能力

环境教育的主体是学生，面比较广，为了更好地实现环境教育的成效，学校还设立各种环保小组，如环保兴趣小组、环保宣传小组、环保气象小组、环保小卫士等，充分发挥它们的作用。通过以上活动，使环保教育无时不有，无处不在。

4、把环境教育列为素质教育的重要组成内容。

3学生环保理念的提高，影响到家庭、社区的环保意识形成，取得了令人瞩目的成绩。师生的一些与环保背道而驰的行为已基本消除，学生家长来校时不再乱扔烟蒂、纸屑、果壳，也不再随地吐痰了。学生参与社区的护绿活动，得到了社会各界的一致好评。

5、利用晨会、班会课、黑板报、宣传窗渠道，向全校师生宣传“绿色学校”的内涵，强调环保的重要性和创建工作的意义，要求全体师生参与各项有益的环保活动。

6、注重环境教育的学科渗透，要求教师在上课前要备好环境教育的有关资料，课堂要有意识地渗透环境教育的内容。

（四）、构建环境教育体系，加强学科渗透。

一年多来，我校在环境教育实践与探索过程中，做到了环境教育经常化、制度化、规范化，初步形成了环境教育体系。具体而言，做到了以下几个方面。

1、抓学生养成教育，促课堂环境教育。

根据我校“习惯成就一生”的办学理念，重点抓学生的行为习惯的养成，采取了一系列的常规措施。如坚持了校园环境卫生监督岗、校园环境标语征集活动，结合“六五”世界环境日开展环保系列活动等。营造了班级和学校的教育氛围，做到科学化、经常性。我们还利用橱窗、板报、漫画、手抄报、广播站、征文等阵地和载体开展环境教育。

2、充分发挥课堂教育作用，潜移默化对学生进行环境教育。学校每学期安排相关学科进行环境教育的公开课，提高环境教育渗透效果，已成为一项重要教学工作。教导处不定期检查有关环境教育的备课，强化环境教育。

3、在教育科研中渗透环境教育。为了深化环境教育，提高教育水平，

4我们积极发动了师生平时多观察、多总结，撰写环保论文。

（五）巩固课堂教育，延伸课外环境教育

我们在环境教育方面，做到一手抓课堂，一手抓活动，养成教育不松懈，课外活动促特色。结合“植树节”、“世界环境日”、“人口日”、“地球日”、“爱鸟日”、“水日”等与环境有关的重大纪念日，举办主题班会或团会活动课，举行演讲、征文、绘画、小论文等活动。设立各种环保小组，如环保兴趣小组、环保宣传小组、环保气象小组等课外兴趣活动小组。

三、向更高目标奋进。

创建县级“绿色学校”只是我们在环境教育工作中力争达到的阶段性目标，如能申报成功，我们决心以此为起点，重点抓好以下工作，向市级、全国级“绿色学校”目标奋斗，更重要的是在此过程中真正培养起师生的文明素质和环境保护意识，达到普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使师生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为。

1、进一步加强领导，深化“绿色学校”的建设工作

继续把建设“绿色学校”纳入学校发展规划，并把建设市级和国家级“绿色学校”作为努力和工作的目标，贯穿于学校的教育教学活动之中，把环境意识和行动教育与小学生的日常行为教育紧密结合起来，在创新和实践中体现环境意识，使人的行动与校园环境、社会环境协调起来，为师生的全面发展、和谐发展、持续发展和终身发展奠定基础。

2、切实将绿色学校建设体现在办学理念和校风建设上

在今后的工作中，我们要继续坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持“习惯成就一生”的办学理念，全面推进素质教育，全面推进课程改革，全面提高素质教育质量。

3、努力将绿色学校建设体现在校园文化建设上

我们把创建绿色学的理念落实到办学的各个方面，并努力使之充分体现这种思想和理念。学校把校园物质文化建设与改善办学条件、现代化学校建设、推进现代教育技术和信息技术有机结合起来，合理配臵资源，努力为学校的发展创造条件，为学生的发展创造条件。

在校园文化环境建设上，充分调动学生的积极性，激发他们的创作欲望，构建艺术文化走廊，德育橱窗，让报刊、壁画、橱窗说话。要充分发挥图书馆、阅览室的作用，使读书成为师生的自觉行动。

不断地改善办学条件，为师生营造一个良好的校园环境。争取资金，重新改造室内厕所，增加蹲位数量，满足师生需要；想方设法改造操场；加大校园周边环境的治理力度，确保校园周边1000米内无网吧、200米内无小商贩，确保师生的身心健康和生命安全。

4、真正将绿色学校建设体现在教育教学各环节之中，使之常态化。

（1）要把师生的环境意识和行动贯穿于学校管理及教育教学活动之中，也就是把师生的环境意识和行动纳入素质教育体系。

（2）要引导师生掌握环境科学知识，具备基本的保护环境素质，懂得人类要与自然和谐共存的理念。

（3）引导师生从自己做起，从身边做起，积极参与保护环境的行动。用自己的言行影响家庭、影响社会，让周围的人都来关注我们生活的环境。

（4）要积极宣传保护环境的巨大意义，在把校园环境建设好的同时，使师生从关心学校环境出发，扩展和推及到关心周围、关心社会、关心国家、关心社会。

（5）要引导教师树立“绿色”意识和具备与“绿色”意识相适应的行为。杜绝体罚、心罚和变相体罚、心罚行为，无“三乱”现象，保持无烟学校的传统。

以上是我校在创建“绿色学校”工作中的一些做法和取得的成绩，我们决心把此项工作常抓不懈，成为学校的传统和特色。

特此报告！敬请领导、专家给予审议并检查指导！

学校自评报告(篇10)

**区教育局XX年“教育管理年”的要求和《**区教育局在教育系统教育管理年实施方案》的要求和安排，以规范办学，教育教学质量为，学校工作。学校新班子强，求真务实，工作重管理、重实效;教师们爱岗敬业，无私奉献。学校以学生身心发展，培养现代化建设需要的人才为宗旨，德育为首，科研兴教，以全新的教育理念营造科学的育人环境，教育管理年，向着学校管理规范化、优质化方向发展，学校各的工作了当地和社会各界的肯定和赞誉。学校教育管理年工作汇报：

一、自查过程与结果

教育管理年评估自评工作，成立了以校长为组长，班子全体和骨干教师为的教育督导评估自评。学校组织全体教师学习了教育管理年评估的文件精神，逐条逐句地了评估方案的指标内容，本校情况，指定专人，采集、整理资料、数据，对照评估指标，逐一核实、评估。

在自评中的精神，对照**区督导检查要点考核表标准，逐项自查打分，最后评定总分为96分。

二、经验与做法

(一)、认识，，制定方案，责任到人

1.成立学校教育管理年工作

2.分工，责任到人

对照区教育管理年工作方案，情况，制定出教育管理年工作方案，其主要工作内容共“四个规范”“十七个”，并将工作到人，各负其责。

3.宣传，认识，规范

学校五次校长办公室会，四次行政会，五次教职工大会，专题，布署学校教育管理年工作，对照要求，排查学校工作中的问题，制定可行的整改措施，、教师工作的自觉性和规范性。与此，学校家长会、学生会，意见，学校工作中的，家长和学生的，工作的性和实效性。

(二)教育管理“四个规范”

1、规范教育教学

教学质量是学生命，教学工作的科学化、规范化管理，是教学质量的关键。

(1)学生的素质教育，注重学生的能力培养。学校的.课程标准，开齐科目，开足课时，作息，减轻学生的课业负担。学校教学常规管理健全，对课程、课时安排把关，对教师备课，设计教案，组织教学，教学评价，有的规定要求，对教学过程有检查、有分析、有改进措施，主要每学期听课不少于20节，教导主任不少于25节，学校减负文件精神，规定教学活动、在校生率100%，学生综合素质合格率100%，优秀率90%。

(2)教学常规工作的管理。学校教学，抓教学管理，管理中了“三抓”：①抓备课。备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的，课堂教学如何依据课程标准，性地使用教材，恰当地选择教学和方法，地课堂教学，大家关注和思考的问题。学校集体备课制度，规定集体备课的内容和，在备课中“精选、精讲、精练、精评”的原则。每月对老师们的备课检查。②抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是教学质量的关键。学校课堂听课，在听完每节课后与教师交流，对教师当堂课的教案检查，课堂大大。学校还学科带头人、骨干教师示范作用。开学周，学校就举行了骨干教师示范课活动，向新教师传授课堂教学经验，新教师成长，还将骨干教师分到各年级组分学科手把手培养新秀，真正了“传、帮、代”，使年轻教师很快步入正轨。③抓作业。每月一检查的制度。对作业的、次数及批阅标准学校都要求。

(3)教学，课改。“以研促教，以研兴校”是一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能理论修养，地教学实践，教育教学的品位。学校按学科分成了语文、数学、综合学科教研组，每周教研活动，有计划、有主持、有、有记录。了“中学生习惯养成教育”的课题，学校成立了课题，学校班额小、易实验、易管理的特点实验，要求全员，精心规范，操作有计划、有记录、有评价、有总结，实验，使学生养成的习惯，学生的自我管理、自我教育、自我约束能力。

学校自评报告(篇11)

我对师德的理解就是一个教师要操守教师的职业道德，要从六个方面去规范：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

（一）爱国守法：

作为公民要爱国守法，作为人民教师，一定要忠诚人民的教育事业，忠诚党的教育事业。自己守法，也要教育学生爱国守法。同时要学习各种教育法律法规，如《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，做到知法、守法。同时要加强政治学习，学习各种时政，保持与党和国家方针政策的高度一致。特别是教育学生时，不违背党和国有方针政策。

（二）爱岗敬业：

爱岗不是一句空话，我从1985年毕业至今，一直在基层扎根，主要是担任数学课程。也开设了其他多门课程，如计算机基础、BASIC语言，企业管理等。我的学生有很多是企业的骨干，学生每取得成绩，总是与我分享。

敬业也不是一句空话，在多年的教学工作中，特别是近十年的对口升学教学中，摸索出一些教学经验，特别是基础较薄弱的学生，成绩有较大的提高。在具体工作中，作业是全批全改，对部分学生进行辅导，在高三复习中，总结出多讲精炼，少讲精炼等系列复习对策。因此敬业也要讲科学性。

（三）关爱学生：

教师这个职业，有特殊性，要心中有爱，要爱学生，在日常教学及生活中，职校的学生大多住校，要教学生一些生活常识（包括各种安全常识），关注学生学习以外的生活起居，关注学生身心成长。同时尊重学生，尊重学生的人格。事实上这样做老师反而会赢得学生的爱戴与拥护。要积极帮助学生申请困难助学资金，帮助学生度过难关。

（四）教书育人：

我深切体会到教书育人的重要性，培养职业学校的学生就是要培养社会合格的劳动者。特别是对职业高中的学生，一定要爱学生，尊重学生，与学生交朋友，才能与学生打成一片。同时学生基础薄弱，有些行为有偏差，要有耐心，要循循善诱，不能着急，同时还要细心，要善于发现学生品质中的闪光点，及时跟进，及时鼓励，及时给力。

（五）为人师表：

要坚守教师的职业操守，要一身正气，要清贫一点，保持良好的公众形象，善于与学生、同事、家长保持良好的沟通，科学地处理各种问题，把自己的全部精力放在工作中，心中要有为人民的教育事业奋斗终身的思想。

（六）终身学习：

要活到老，学到老，教师这个职业一定要保持一棵年轻的心，要有很强的求知欲，如今我们国家在高速发展，我国的教育事业也在高速发展，更要求我们这一代教师要永不停顿更新知识，只有这样才能与时代教育要求符合。同时教育这个职业专业性是很强的，也需要我们学习新的业务知识，更新教育理念，尤其是搞好业务部门推广的继续教育学习，充分利用这个平台学习新知识，增大交流的机会，努力提高自己的业务水平。

践行师德是一个教师必须要做的，几十年来我一心在基层教育岗位上，认真做好每一件事，上好每一节课，教好每一个学生。从古到今，中国的士大夫历来讲德，要求人们要做一个正直的人，做一个有德之人。

最新学校自评报告汇集

常言道，“勤耕田，必有所获”，当我们完成一项工作时，报告已经成为生活中不可或缺的一部分。在撰写报告之前，必须仔细策划内容框架。你是否在寻找报告模板呢？我为你精选了一篇充满思考的“学校自评报告”文章，欢迎品读！

学校自评报告 篇1

学院综治办：

按照院总部关于XX年度社会治安综合治理目标管理考核评比标准，对照我院一年来开展的综治工作，我们实事求是地进行了自查，现将自查情况报告如下：

一、安全总调查（10分）

自评结果9分

理由是校区范围大、没围墙、周边环境相对比较复杂，全院上下，全体师生员工共同努力，确保了校区全年安全稳定。师生员工治安综合治理意识不断增强。

二、和谐平安建设（15分）

自评结果15分

理由是：

（1）学校安全文明校园创建工作机制健全，责任明确到位，氛围浓厚，形成了党政统一领导，职能部门齐抓共管，师生员工积极参与的良好格局；

（2）通过创建和谐平安校园宣传教育等活动的.开展，做到了人人皆知，全院师生员工对和谐平安建设的知晓率达100%；

（3）平安单位创建活动明确表现在实现了“六无”目标，校园环境发生了明显变化，师生员工的安全感不断提升。

三、专项重点整治（3分）

自评结果3分

理由是：制定了治安整治方案，加大了整治力度；在校区设置了交通标志，车辆行驶示意线、安全带，以及行人斑马线减少交通隐患的同时。校区强化管理遏制学生打架斗殴现象效果明显。

四、矛盾纠纷排查调处工作（9分）

自查结果8分

理由是：

校区坚持矛盾纠纷排查调处工作制度，全年共调解各类矛盾，纠纷5起，并做到了消除在校内，校区制定了《共青校区预防和处理突发性事件工作预案》全年未发生过自评结果12分

理由是：

（1）由保卫处牵头，建立了由学生会、教官队组成的义务巡逻队伍和保卫处的保安队伍及总务后勤处的楼层管理队伍、看楼护院队伍庞大；

（2）办公大楼和教师、学生宿舍“三防”到位，全年没有发生盗窃案件；

（3）监控系统覆盖了重点要害部门部位，全年未发生偷窃、盗窃和抢劫案件。

六、专项重点工程（12分）

自评结果12分

理由是：

（1）我院无“xx”人员，但我院已建章立制，高度警惕，这方面没有出现问题；

（2）没有职务犯罪和贪污受贿案件，学生遵纪守法，没有涉法涉诉案件；

（3）国家安全人民防线工作效果显著，我院没有发生失密泄露案件，没有外籍教师；

（4）法制宣传教育工作是学院重点工作，我们经常请公安交警部门，法制部门和共青司法局法制科来我院给学生上法制课。工作成效明显。

七、落实综治领导责任制（11分）

自评结果11分

理由是：

（1）综治领导小组成员责任职责明确，本着“谁主管、谁负责”的原则；

（2）逐级签订了综治目标管理责任书；

（3）完善了责任查究制度，对于重大问题，层层追究责任；

八、综治组织建设（5分）

自评结果5分

理由是：

（1）校区成立综治领导小组和综治办公室；

（2）主要领导担任综治领导小组组长，各科室、年级部领导为成员，综治办公室设在保卫处，保卫处长兼办公室主任。

九、综治制度建设（12分）

自评结果12分

理由是：

（1）综治责任人绩效档案建设规范，述职报告齐全；

（2）学院对综治工作实行目标管理，已经完成了年终考评；

（3）对学院综治干部组织开展了培训；

（4）学院综治领导小组召开4次工作会；

（5）建立健全了综治工作报告制度，能及时向省综治办反馈学校安全稳定方面的信息。

十、综治宣传工作（3分）

自评结果3分

理由是：

在校园内充分利用广播、板报，宣传栏、院报等宣传工具，宣传综治工作，收到良好效果。

十一、属地管理（3分）

自评结果3分

理由是：

共青城开发区把校区列为重点保护单位。

十二、完成中央、综治委、省综治委、学院综治办交办的各项工作（4分）

自评分4分

理由是：校区能及时传达上级文件和会议精神，并能按照要求及时完成各项任务。

自评总分：97分

学校自评报告 篇2

河南省许昌市东城区实验学校 创建省级“绿色学校”自评报告

一、学校基本概况：

东城区实验学校隶属东城区教育局，2008年许昌市城建重点项目，2009年市委、市政府向全市人民承诺的“十大实事”之一。她是一所按照高起点规划、高质量建设、高标准管理的指导思想建成的建筑风格新颖、配套功能齐全、校园环境优美的生态园林式、九年一贯制的现代实验学校。

校园布局合理，设施一流。学校占地面积60030平方米，建筑面积36600平方米。设有标准的物理实验室、化学实验室、生物实验室、计算机教室、多功能阶梯教室、专用音乐教室、美术教室、学生餐厅、室内风雨操场、心理咨询室等教育设施。夏有空调，冬有暖气。安装有完备的通讯系统、多媒体系统、校园广播系统，设计科学先进。

学校环境幽雅，育人氛围浓厚。学校绿化面积达18000平方米，春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿，展现园林生态校园无穷魅力；学校努力打造双语文化、书香文化，设置英语角、书香苑、古诗、传统文化知识展板等，力求营造处处育人、时时冶性的和谐人文氛围。

学校现有小学33个教学班，初中16个教学班，学生2700多人，在职教师160多名，平均年龄35岁以下，研究生学历3人，学历合格率100%。教师队伍团结高效，积极进取，朝气蓬勃。

办学以来，在市委市政府、东城区党工委管委会的深切关怀下，在市、区教育局的大力支持下，学校以“办人民满意的教育”为办学宗旨，以“四会”“四争”为育人目标，以创建“四型”学校为载体，坚持“以质量为中心、以特色为突破、以管理促发展”的办学模式，大力推进素质教育，加强未成年人思想道德建设，改革创新，科学管理，逐步凸现“设施一流、师资一流、管理一流、服务一流、特色鲜明”的办学优势，学校取得跨越发展。先后获得河南省“心理健康实验学校”、许昌市“办学管理规范化”学校、“办学管理示范化”学校、“许昌市绿色学校”、“许昌市师德师风先进学校”、“许昌市法制建设先进学校”、“教学教研先进单位”、“平安校园建设先进单位”、““体卫艺工作先进单位”、“校园文化建设先进单位”、“宣传报道先进单位”。

为了提高全体师生环保意识，我校在2009年9月开学初就拟定要创建“许昌市绿色学校”，在校领导的带领下，我们从实际入手，从小事做起，抓环境，轻理念，重行为，使全校师生更加关注绿化，关注环保，形成充满绿色氛围，充满生命气息的校园文化，现在学校绿草如茵，树林四季常青。

二、学校完善制度，构建绿色环保教育体制

1、建立领导小组。学校成立了由校长刘继中任组长，由校长刘继中任组长，副校长赵焕湘、杨淑敏任副组长，教务主任李会平、教研主任翟小会、办公室主任尚卫东、总务主任金冰、德

育主任徐秋霞、大队辅导员刘亚军负责日常工作。领导小组定期召开会议，专题学习讨论，制定学校环境教育工作计划和活动主题，组织开展形成多样，内容丰富的环境教育工作，把环境建设落到实处。我们根据本校的实际情况和学生特点，制定每学期的环境教育目标、活动内容、方法、措施等。学校各部门根据学校计划，制订相应的环境教育计划和职责。教导处负责教学中落实学科渗透、组织开展系列活动、教师培训、学习、科研；总务处负责校园环境规划、设计、环教设备、设施的增设等；德育处具体负责抓好师生环保意识的培养、环保主题实践活动开展等工作。

2、制定与环境保护相关的规章制度。为了落实环境教育、创建绿色学校的目标，学校先后制定了一系列规章制度，如：《一日规范》、《卫生制度》、《定置管理》、《班主任管理制度》、学校《校园安全卫生应急预案》等，这些制度对搞好校园内的环境卫生以及节约资源等提供了规范，提高了全体师生的环保积极性。

3、全员参与环境保护和“绿色学校”创建工作。学校把校园环境划分成若干环境保护区，每个班级都有包干区和劳动协作区，在爱校劳动中人人参与、个个动手，实现了环境教育和劳动教育的全员参与。在各学科教学中渗透环境教育，每一位教师开学制订计划，要把本学期教学内容能涉及环保教育的，作好教学计划，并贯穿课堂教学之中，期末总结有环保总结部分，使每个师生都自觉成为环境保护的宣传者,各种环保活动的策划、组织者和实施者。

4、设立“红领巾监督岗”值周制。由学校大队部组织负责组建，每天督查各班室舍内外及环境保护区的卫生、节电节水、学生个人卫生以及文明行为，按照标准打分，然后将评比、考核结果在学校公示栏上每天公布一次，并将周考核结果纳入学期“文明班级”、“先进集体”的评比中。

三、加大投入，夯实基础，建设绿色环保校园

1、精心规划，校园环境建设有成效。

学校重视校园环境建设，列出专项经费抓落实。学校对环保教育所需的经费做到落实，学校投入了不少资金，扩大校园绿化面积，美化校园，改善师生的生活环境，改善学校的育人环境。学校绿化面积达18000平方米，建有桃园、石榴园、枇杷园、木瓜园、枣园等果园，还有别致花园点缀校园。形成春有花、夏有荫、秋有香、冬有绿的园林生态校园。校园内绿化有特色，不仅有成片的平面绿化，还有垂直绿化,植物种类丰富，校园内外环境宜人，空气清新、光线明亮、景点美观，春有绿、夏有荫、秋有果、冬有青，生机盎然。校园文化建设中将人文性与环境绿化、美化相结合，让一墙、一窗、一报、一室发挥育人功能，使学生受到潜移默化的熏陶和启迪，起到润物细无声的作用，真正做到了每一块墙壁会说话，形成了独特的校园风景线，实现了环境育人的效果。

2、重视养成教育，不断净化学校环境。

我校把环境教育与学生良好行为习惯的养成教育结合起来，通过“监督岗”的值周管理，培养学生良好的环境习惯，爱护花草树木，不乱扔果壳纸屑。在绿化美化校园的同时，还重视净化。班班有值日生，负责本班的卫生打扫和保洁，每周二全校进行卫生大扫除，卫生情况作为文明班级评比的一项重要内容。学校在污水排放、垃圾处理、烟尘排放等方面均符合卫生、环保要求。学校每月通报用水用电情况，班级财产管理情况，要求学生节水、节电、节约能源、纸张，从自身做起，从小事做起，切实把环保落实在行动上。

四、课内渗透，课外实践，突出绿色环保教育

1、构建环境教育的课程体系，在各科教学中渗透环境教育。课堂是实施素质教育和环境教育的主渠道。新课程实施以来，各学科教材中都包含了环保知识内容，学校要求各教研组根据新教材，制订各学科渗透环境教育计划，把教材中的与环境保护有关的内容进行分析、归类、罗列成表，在实施课堂教学时，从学生所关心的问题或社会热点问题入手，适当地进行补充和延伸，使学科教学与环境教育有机地结合在一起，让学生在学习文化知识的过程中，树立环境意识，达到环境教育的目的。学校还要求每位教师积极撰写环保教育论文，人人做环保教育的带头人。教务处要求每位教师，在自己任教的学科中，联系实际，有的放矢地渗透环保的内容。例如美术教师在上《树叶拼贴》课时，让学生仔细观察每张树叶的形状，再以“绿色与生命”为主题，引导学生用树叶创造生命，开展树叶贴画比赛。在剪剪贴贴、拼拼画

画中感受大自然的美。并向学生传授绿化的作用和环保的重要性，使师生共同对美好生活发生共同的深切呼唤。

2、开展丰富多彩、生动有趣的环保活动，提高环境教育的经济实效性。

（1）、校园内开辟苗圃。学校花坛内种植各种花木，是学生实践的乐园。在认养花坛内，队员们自己观赏、浇水、修剪，在实践中发展身心训练素质，用自己的劳动成果，变化学习环境，从而去创造美、感受美。聘请老师鉴别苗木：学校请科学老师给校园的花草树木作鉴别，挂上牌子，写上名称及所属科目、特征等，努力为学生创造一种良好的氛围，为队员提供认识苗木、观察苗木，感受美的环境。

（2）、校园内开辟有开心菜园。各年级长带领本年级师生共同管理，体验、收获，指导学生写观察日记，学生们在从种到收的过程中感受、体验劳动的美和快乐。

（3）、利用国旗下的讲话，定期更换宣传栏，开展主题班会绿色环保摄影、征文、手抄报评选等活动，使学生从小就把保护环境，爱护环境当作自己的责任，积极参加社会上的各项环保活动。另外在活动中，通过切身的劳动感受，教育学生要注意环境卫生的保持与清洁。参与校园绿化、美化、净化劳动。坚持大扫除，创建无扫把校园，让学生养成良好的卫生习惯。

（4）、环境教育与学习环境，生活环境美的教育相结合 学校把环境教育当成素质教育的重要组成部分，在周一国旗

下的讲话中，经常加入环保内容；结合“六〃五”世界环境日、“四〃二二”地球日、“三〃二二”世界水日等纪念日，开展“我爱家园征文、演讲比赛”。丰富多彩的宣传教育活动，植树节组织学生参加义务植树活动，向社区进行环保科普宣传；积极组织学生参与“清除白色污染”、“废物综合利用”等环保活动。使学生受到了很好的环境教育。教师在日常生活中渗透环保知识，要求学生轻声慢步靠右行，节约用水，不乱扔垃圾等。让学生真切地感受到校园环境与自己息息相关。进而美化整个校园环境。

（5）、利用校园广播、集会、墙报等进行宣传

在进行环境教育的过程中，充分利用校园广播、集会、墙报这些宣传工具。学校定期出环境墙报，利用校园广播加强宣传、评比，在升旗仪式上，集会时也适当地进行一些环境知识的宣传和发动，让全校师生共同提高环保认识，各色内容的标语牌在校园时处可见，各种树木名称，各种果园的介绍也极大提高了学生的自觉意识，增强了学生爱绿、护绿、养绿的环保意识和行为，为学校的整体美化作出贡献。

（6）、绿色评比培养良好的环保习惯

大队部根据学生的活动开展情况，进行“环境小卫士”的评比活动，大大激发了学生的环保意识和活动热情。从个人评比发展到班级评比，于是各班班主任都很重视，班级增设“开关灯小组长”、“环保小组长”等小干部以加强班级的环保评比成绩，同时也渗透了节约能源的意识和良好的卫生习惯的培养，起到了环

境育人的作用。

（7）、学校把综合实践活动纳入学校课程，在老师的指导下，开展了环保为主题的研讨活动。通过实地考察、问卷调查、资料查询等多种形式开展研究性学习，在获得知识、技能的同时，也获得了良好的环境教育效果。同时，我们采取了让学生自我教育的原则，充分发挥学生的主人翁作用。几年来，我们结合实际，每学期都举行了以环保教育为主题的征文比赛、“健康知识讲座”、以小论文、手抄报、绘画为形式的“环保作品比赛”、“绿色环保知识”演讲比赛等，让学生自己感受怎样做保护环境的主人。

学校成立了“环保志愿者”组织，多次到社区、电厂、广场等公共场所宣传环保、宣传“创卫”、“创文明城市”以及“限塑”等政策法规；组织学生参加“我为创卫加分”的清扫街道、到文峰广场清除杂物等环保公益活动；班级设立“废物”回收站，收入各班做班费，提高了同学节约、环保意识和参与环保自觉性； 在寒暑假，学校每期都要给家长发一封公开信，其中一项内容要求学生参加假日小分队，家长协助子女参加环境保洁工作，学生回校时要交家长签字意见表。通过学生参与家庭、社会环保行动，带动家庭，带动了公民更广泛地参与保护环境的行动，产生了一定的社会效益，把环境教育推向更高的层次。

五、存在问题及努力方向

（一）存在问题

对外环保宣力度不够，与省市主要媒体沟通欠缺，社会影响

度较小。

（二）今后设想：

1、聘请校外环保辅导员，邀请有关环保专家到校讲座。

2、更多地组织学生参加各种环保实践活动。每年举办一届“环保科技小发明、小制作展览”，进一步激发兴趣，提高环保意识和能力。

3、继续完善“小手拉大手，环保绘画宣传进社区进家庭”等系列活动，使这特色发挥出更大的社会效益。

我们深深地知道，创绿学校工作是一项没有止境的工作。我校的环境教育只是刚起步，我们有决心在环保部门和教育行政部门的领导下，进一步提高环保认识，强化环保教育，努力培养更多合格人才，为建设文明许昌做出更大贡献。

我们对照“河南省绿色学校”考评验收标准各项指标，结合我校实际进行自评得分为139分（含特色加分），超过省绿色学校评定标准。正式提出申报河南省绿色学校，请予审核批准。

东城区实验学校 2012、7、10

学校自评报告 篇3

一、办学指导思想

办学理念：学校始终以“以科研为先导，以创新求发展”为办学理念，秉承“以人为本，张扬个性，一切为了学生的终身发展”的办学思想。

管理理念:因势利导 因地制宜 因材施教

发展理念：紧抓机遇 抢抓机遇

校长寄语：播下一种行动，收获一种习惯；

播下一种习惯，收获一种性格；

播下一种性格，收获一种命运。

育人理念：以美育人 育美的人

校训：善思笃行 志存高远

校风：文明健美 求真创新

教风：端庄严慈 爱岗敬业

学风：尊师守纪 善思好学

校魂：冯玉祥将军爱国精神

学校曾被评为泰安市 “教学工作先进单位”、泰山区“教学工作先进单位”、山东省“绿色学校”、泰安市“规范化学校”、泰安市教学示范学校、泰安市校园文化建设aaa级学校、泰安市“教书育人先进单位”、泰山区“政治业务双强学校”、泰山区“十佳师德先进集体”、“泰山区校本培训先进单位”等称号。开发的校本课程荣获泰山区优秀校本课程二等奖。

泰山冯玉祥小学在全校内开发了剪纸校本课程，以剪纸为媒，学校参加了山东省文博会；以剪纸为媒，学校和香港田湾始南小学结成友好学校。在xx年年，学校的部分学生赴香港参加了庆香港回归千人剪纸活动。

学校先后承担了全国的“未来教育实验”、泰安市“信息技术与学科整合的研究”，山东省“十五”重点课题 “综合实践与校本课程整合的研究”、山东省经典诵读课题、山东省人文素质教育等重点课题，受到领导和专家充分肯定和高度赞扬。

二、管理机构

按照上级部门要求，我们以人事和分配制度为突破口，制定各部门岗位职责及相应考核条例，实施目标管理，形成“全程管理，分权赋职”的管理机制，发挥“高效管理，优质服务”的管理功能。建立科学的考核机制，在完善年度考核评估方案的基础上，对教师各个方面，诸如工作态度、教学成绩和效果、育人成果等综合评估、量化评分，完善和调整《泰山冯玉祥小学考核奖惩细则》，真正体现多劳多得、优质优酬的分配原则，调动教职工的积极性和创造性。

三、管理者素质

校长岳荣峰同志是泰前办事处的名校长，大专学历，中共党员，山东省教科研创新型校长，泰山区优秀党员，泰安市学校装备先进个人，参编了青岛出版社出版的《小学生妙语佳句》一书，参编了s版语文第八册辅导用书。教学经验多次在《泰山教育》上发表。主持了山东重点实验课题。副校长崔玲同志大专学历，中共党员，是泰安市教学能手，泰山区优秀教师，泰山区优秀德育工作者，山东省论文一等奖。杨培霞同志负责学校德育、教科研工作，大学学历，泰山区教学能手，语文录像课获得全国二等奖，论文多次在全国省市获奖，多次执教泰山区公开课，两篇论文在国家刊物上发表，泰山区教学工作先进个人，泰山区教育科研工作先进个人。被全国教育科学“十五”规划教育部重点课题组评为先进个人。主持了省级三个课题。各中层业务领导干部均是市区优秀教师、教学能手，市区优质课获奖者等。事业心和责任感强，有改革创新精神，有较强的讲课、评课、指导教科研能力，工作扎实，高效。

四、管理制度

学校立足于实际，制定了“冯玉祥小学三年发展规划”、制定了学校的发展目标，指明了学校的发展方向。

学校一直以来坚决落实《山东省普通中小学管理基本规范》，并且因地制宜，制定了《冯玉祥小学副校长职责》、《冯玉祥小学教导主任职责》、《冯玉祥小学总务主任职责》、《冯玉祥小学班主任职责》、《冯玉祥小学教师职责》、《冯玉祥小学传达职责》、《冯玉祥小学中午托管职责》。并且制定了《冯玉祥小学备课制度》、《冯玉祥小学考勤制度》、《冯玉祥小学认课制度》、《冯玉祥小学听评课制度》、《冯玉祥小学奖评制度》。每学期初开全体教职工会议，把各部门的职责，制度传达下去。确保明确职责，有令则行。并且和相关人员签订责任书。

五、师资管理

我校教师总人数共计33人， 45—30岁的19人， 30岁以下的10人，我们泰山冯玉祥小学教师年龄当前来说，教师队伍比较年轻，中青年教师占学校教师的87%。学校教师学历，取得本科学历的是21人，取得大专学历的是8人，取得中专学历的人数是4人，学历达标率为100%。

学校大力提倡教师走出去，学习先进经验，为老师参加各级教研活动搭建平台，我校由省级骨干教师3名，市级骨干教师7名。泰安市优秀教师2名，泰山教坛英才一名，泰山区名师一名。在平时的教学工作中，骨干教师以身作则，起到了模范带头的作用。

教学工作

学校全面实施素质教育,走进新课程，解放思想、更新观念、深化教育教学改革,巩固“两基”，落实“两全”。提倡在教师的主导下，发挥学生主动精神，培养学生的创新精神和创造能力，做到了三个“优化”，即优化师生关系，优化教学过程，优化教学方法，取得了较高的教学效益。

一、教学思想：

实施素质教育，应当以育人为本，以课堂为载体，以教学为中心，以课堂为主渠道，以质量为生命，为了充分发挥课堂教学这一主渠道作用，让素质教育的目标渗透到课堂教学的每一环节中，提高课堂教学效率。

二、教师素质 ：

我校有高级教师22人，有泰安市教学能手4人，泰山区教学能手14人，省、市、区学科带头人5人。

为了提高教师素质，我们对教师提出“五化”要求，即教育思想要先进化，教学方法优组化，教学过程全优化，教学基本功高能化，教学手段现代化。

学校教学师德为先，我们为了打造一支思想过硬的教师队伍，特制定了冯玉祥小学教师誓词和冯玉祥小学教师工作荣辱观，用来规范教师的教学行为。每逢新学期开始，在第一次升旗仪式上，我们泰山冯玉祥小学全体教师在国旗下，面对学生，举行庄严的宣誓仪式。学校还把教师誓词和教师荣辱观打印在教师的政治和业务笔记上。同时，利用周会和例会强抓教师的思想政治工作。如今学校教师更加爱岗敬业，扎实工作。

三、常规教学

落实好新课标精神，用好新教材。学期初，我们对各年级教师进行了新课程理念的通识培训，与老师们通研课标，通研教材，使教师对本学期的教学目标胸有成竹，对于教学任务心中有数，从而便于教师制定教学计划。

开展集体备课活动。每周一至四下午，各教研小组，组织成员集体备课（学校领导分组参加），集体备课采用说课的方式，内容为下一周的教学内容，同级部的老师每人主讲一部分内容，之后，大家共同讨论定出教学思路，探讨教学方法。

开展课堂教学研讨活动。分三步走：第一步，采用推门听课的方式，与教师个别谈教学方法研究教学规律；第二步，采用观摩研讨的方式，每年级挑选一名优秀教师精心准备一堂课，分学科进行观摩研讨，并请学校领导一块参加，对其课堂教学进行评价，与广大教师定出教学思路及教学模式。第三步，采用全面参与的方式，让同学科的老师全部上一节公开课。

开展了写教学反思活动。学校的反思制度已经深入人心，每节课的课后反思成为老师们的自觉行为。

四、教学研究

学校加强教科研队伍建设，把一批年富力强、业务水平高的骨干教师充实到教研组和课题组中来，建立起了完整的教科研工作体系，定期开展工作，教科研活动开展的有声有色。每学期，学校定期开展全体教师参加的听评课活动。同时开展了由课题组教师和骨干教师执教的研究课活动。这些活动的开展，加强了教师之间教学经验的交流和科研成果的推广，教师的教学能力得到很大提高，教科研硕果累累。我校区教学能手达到14名。18名教师获泰山区优质课、公开课，有30篇论文分获省市区奖；有6名教师获市优质课。

学校先后承担了全国的“未来教育实验”、泰安市“信息技术与各学科整合的研究”，山东省“十五”重点课题 “综合实践与校本课程整合的研究”、山东省经典诵读课题、山东省人文素质教育等重点课题，受到领导和专家充分肯定和高度赞扬。

学校开发了校本形象课程——《理想从这里起飞——走近冯玉祥》，如今这本书印刷成册，成为各年级各班的校本教材。学校开发的校本课程获泰山区优秀校本课程二等奖。

五、教学设施

我校不断加大教学投入，增加教学仪器，达到教学手段现代化。学校多方筹集资金，建起高标准微机室、多媒体电教室、图书阅览、体育器材室、语音室以及校园网。8口教室配备大屏幕投影仪，教学仪器达到省定一类标准。设备有了，关键是在利用上下功夫，使教学仪器真正发挥作用，因此，学校制定了严格的规章制度，如科学课要到实验室上，该做的实验必须做，鼓励教师自制课件，利用微机修改作文，公开课、优质课必须使用现代化教学手段。

学校自评报告 篇4

教育作为社会的一个部分，学校作为育人的场所，全面实施法制化管理已是时代发展的必然趋势。依法治教、依法治校、依法施教不仅是依法治国的重要组成部分，同时也是深化教育改革，推动教育事业不断向前发展的必然要求。我们把依法治校工作落到实处，是实现学校跨越式发展有效途径。因此，几年来，我们在实施学校的法制化管理方面，进行了积极而有效的探索。

一、建立健全组织机构，切实加强依法治校工作的组织领导

为了更好地贯彻落实依法治校工作，不断加强学校管理的法制化进程，我校成立了以校长为组长，法制副校长参加地依法治校工作领导小组，下设办公室，并抽调专人负责。同时，吸收相关人员成立了防火、安全保卫、普法等工作专项领导小组。定期召开依法治校工作会议，研究部署依法治校工作。做到职责明确，责人到人，确保各项工作有计划、有组织的开展，务求实效。

二、以加强制度建设为根本，不断推进学校管理的法制化、规范化

首先，我们根据《教育法》、《义务教育法》等法律法规研究制定了《中学各种职责》，对学校组织机构、办学方向、教育教学工作、教师的权利和义务、校园管理等作出了明确规定，并在此基础上建立健全了学校的各种配套规章制度与岗位职责，注重将制度建设与学校常规管理、民主管理有效结合起来，将法制教育与师德教育和学生良好行为规范的养成教育结合起来。从根本上保证学校各项工作有章可循，有法可依。为全面推进依法治校工作提供必要的前提保障。

其次，建立科学决策机制，健全校内管理体制。一是进一步完善校长负责制，形成了以校长为核心的行政指挥系统。按照校长负责制的内涵和实质分解和细化各项工作。并形成制度，保证行政机构科学有序，管理顺畅，工作效率高。二是形成以党支部为核心的党的组织系统，设立工会等健全的组织机构。三是制定校务委员会议、党支部会议、教师代表会议制度，对学校重大问题或事务实行校务会提议、党支部讨论、教师表决通过的办法。积极落实科学、民主的决策机制，不断提高领导班子的决策效率。

第三，建立健全了学校的各项规章制度，从根本上保证了各项工作有章可循，有法可依。

我校在认真贯彻执行国家的法律法规的同时，依据有关法律规定，根据教育发展的新形势、新情况，结合我校办学章程及时完善了学校各种规章制度，建立过去没有的，健全过去不够的，修定已经过时的，使学校的一切管理活动以制为准，以章为规，保证学校各项管理依法进行，按规运作。

第四、严格执行各项规章制度，完善考核机制，切实将依法治校工作落到实处。

我们依据学校管理的配套制度与岗位职责，制定并完善了《教师工作考核》、《师德考核》、等各职能部门和各岗位人员的考核办法，实行月跟踪考评、学期汇总、学年总评相结合的方式。加强检查，强化监督，切实发挥考评的激励促进作用，不断强化考评结果的运用，奖勤罚惰，树立正气，从而实现学校管理的科学化、制度化、规范化。

三、以大力推行校务公开为突破口，充分发挥民主管理与民主监督作用。

为了进一步加强和完善教职工代表大会制度，切实保证师生员工参与学校民主决策，民主管理和民主监督的权力，从1999年起，按照上级要求，我校便开始全面实行校务公开。学校成立了校务公开工作领导小组，制定校务公开实施方案，规定有关学校改革与发展德重大举措公开，学校涉及教师与学生切身利益的工作公开，对学校管理中收费、财务收支、人事任免、大型基建等事项全程进行公开。把校务公开制度同学校长期实施民主管理过程有效结合起来，努力提高教育质量和办学效益。这不但保护了广大教职工的民主权力，同时，在很大程度上刺激了教职工参与学校民主管理的热情，校务公开被广大教职工称赞为"阳光工程"，是我们教育事业蓬勃发展的不竭动力。

四、以加强普法宣传为纽带，积极营造良好的法制氛围。

首先，我们强化了校内广大教师学法、懂法、守法的教育力度。我们按照上级的普法要求，根据我校实际，先后研究制定了《中学依法治校实施方案》和《中学普法工作五年规划》。结合方案和规划的具体要求，又分别制定相应的年度计划，把规划目标层层分解，年年加以落实。通过举办讲座、报告、法律知识竞赛等形式积极组织开展《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等涉教法律、法规的学习与宣传活动。使广大教师充分学习和了解国家的法律法规，学校的规章制度，不断丰富广大教师的法律知识，提高法律意识，增强学法、守法的自觉性。

其次，加大学生法制教育工作力度，强化规范约束和良好行为习惯的养成，积极组织法制社会实践活动。不断提高学生依法保护自身合法权益不受侵害的能力。一是根据教育局的部署和要求，我校在二年级开设法制教育课，严格按照上级规定做到计划、课时、师资、教材四落实。并认真做好课程教学管理，要求任课教师认真备课、上课，积极开展法制教育教学研究活动。二是利用主题班会、座谈会等形式，积极组织开展法制社会实践活动，组织学生到市法制教育基地让学生亲身体验、感受"法"的重要性，自觉的投入到学法、守法的行列中。

再次，认真做好教育法律、法规的校外宣传，提高全社会对依法治校工作重要意义的认识，依法增强广大干部群众"依法保教"的责任感和自觉性。我们针对干部群众中普遍存在着对涉教法律、法规知法程度不高，法制观念淡薄的现象。积极开展普及性的宣传与学习活动，我们利用我校每年"三月份"和"九月份"普法宣传月的有利契机，邀请法制副校长到校做法制讲座，观看法制教育片，通过开展办板报、贴标语、法律咨询等丰富多彩的活动，不断提高师生的法律意识。逐渐形成尊师重教的良好社会氛围。特别是通过对《教育法》和《义务教育法》的宣传，使广大家长送子女接受义务教育由单纯的个人意愿向履行法律"义务"的认识转变。这为进一步加强学校"控流"工作，巩固"两基"成果奠定了坚实的基础。

教育收费是社会上的一个热门话题，规范收费不仅关系到政府的形象、教师形象，同样关系到学校的健康发展。我校在收费问题上是严肃的、认真的，凡涉及到向学生、家长收取费用，都严格按照财政、物价及上级教育行政部门核定的收费范围、收费标准执行，没有任何乱收费现象，一直以来，我校从未发生过因收费问题的申诉。

实践证明，加强校内法律法规学习，强化校外法律法规宣传，不仅使广大教职工弄清了如何履行自己的义务，而且使每一位公民都认识到自身的法律责任和应履行的义务。营造了全社会各方面共同负责，齐抓共管的依法治校新局面。

总之，加强法制建设，全面推进学校的依法治校进程，必须以普法宣传为基础，以制度建设为根本，以校务公开为突破口。这样才能从真正意义上实现依法治校方略。

学校自评报告 篇5

xx小学牢固树立“育人为本，德育为先”的理念，优化育人环境，注重课题研究，强化实践活动，拓展教育渠道，突出工作成效，努力构建人民满意的和谐校园。20xx年荣获“xx市德育先进学校”称号。

学校布局合理、环境优美，荣获“江苏省绿色学校”；教育设施一流，达到江苏省一类标准，通过“z市教育技术管理先进学校”验收；校园管理规范，被评为“xx市的常规管理示范学校”；教育教学质量优异，连续两年在xx市教育局组织的学校教育综合考评中被评为“优秀奖”；学校特色鲜明，全校已经形成“人人爱羽球，个个会打球”的羽毛球活动氛围，在xx市和z市比赛中分获第一和第二名充分体现了和谐、文明的校园文化氛围。

学校德育领导小组由校长任组长，组员由各职责部门组成，领导小组制订德育工作计划，起到协调、指导、督查的作用；抓好班主任队伍建设，每月举行一次班主任例会，加强青年班主任的培养工作，深入开展“师徒结对”活动，完善班主任岗位职责、工作条例、考核、奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据；充分发挥班队干部的作用，做到“事事有人做，人人有事做”，让每位学生参与学校和班级的管理；积极推行“德育导师制”，制订计划、落实对象、做好记载，牢固树立“全员育人”的思想，形成了齐抓共教的良好局面。

学校积极开展主题教育月活动，有计划地开展养成教育、安全教育、法制教育、环境教育、民族精神和心理健康等方面的教育，每月活动结束，班主任撰写德育简讯和活动小结。学校成立课外活动小组，做到定时间、定教师、定内容、有记录；定期举行文艺节、体育节、科技节、读书节等活动；组织学生参加市级以上的各项比赛活动。学校的体育比赛、科技活动、文艺表演、读书活动取得了优良的成绩。舞蹈《搭凉棚》荣获z市文艺汇演一等奖，大合唱获xx市比赛一等奖；羽毛球比赛获xx市第1名和z市第2名，并被评为“xx市体育传统学校”；学校被评为“江苏省科技教育活动先进单位”和“xx市科技特色学校”。

加强家校、社区的联系和沟通，坚持每学期两次集体家访和个人重点家访，坚持每学年对1—6年级学生家长举办家长会，坚持每周利用家校路路通与家长交流情况，坚持组织学生走进居民社区开展宣传教育活动，搞卫生、拾垃圾，进行义务劳动，如在合兴社区举办了“构建和谐社区、创建美好家园”的文娱活动，坚持每学期组织学生开展综合实践活动，先后参观了野生动物园、动物标本区、绿色产品生产基地、污水处理厂、气象局、青少年实践基地，建立校外德育教育基地——东新交警中队，收到了良好的教育效果。

学校“十一五”z市立项课题为《新形势下提高小学德育实效性的实践研究》，明确研究目标、原则、方法和操作要点、具体措施。在研究过程中，做到人人确定子课题，通过举行示范课、观摩课、专题研讨，教师市级以上发表文章30余篇，课题研究通过了成果鉴定。20xx年12月在我校举行了xx市德育先进学校经验交流研讨会，进一步推动了我校德育工作再上新台阶。

学校自评报告 篇6

三、在消费心理方面

作为一名当今社会的'在校大学生，我们是当代中国的优秀青年，是国家宝贵的人才资源，是21世纪振兴中华的主力军，这就要求我们不但要有过硬的专业技术，还要有高尚的道德情操，特别在构建和谐社会的时代要求下，我们更应争当道德模范。

学生思想主流是以节俭为主，控制自己的日常消费，有些同学勤工俭学或者在外面找兼职来减轻父母的负担。但是仍然有一些不合理的消费思想存在。一些同学认为自己度过了艰难的高三，来大学就应该好好享受一把。于是经常性出现在饭店，网吧，ktv等场所。出手阔绰，不符合大学生的应有的表现。还有一些同学的攀比思想严重，认为自己不应该比别人差。平时购置物品都是以名牌为主，不求物美价廉，只求品牌响亮。

四、在理想方面

经调查，大部分学生都有自己明确的目标与计划，但是还有一部分同学对自己以后没有一个具体的规划，对以后的生活比较茫然，不知道自己该干些什么，整天浑浑噩噩的过着宿舍，教室，食堂三点一线的生活。没有多余的活动来开阔自己的视野，丰富自己的经历。随着就业压力的增大，大部分同学都比较关心自己以后的就业问题，开始为以后就业做准备，阅读相关书籍，查阅相关资料，来丰富自身的知识，提高自己的技能水平，但是有一些同学面对激烈的竞争，索性放弃，开始放纵自我。

一般来说，整体策划对企业自有资源评估主要从以下方面展开：(1)企业的人力资源分析(2)企业的财力资源分析(3)企业的物资资源分析(4)企业的技术资源分析

针对以上出现的问题。作为学生干部的同学，应该多多与其交流和沟通。用自己的心去贴近他们，让他们感受到学校这个大家庭的温暖。也可建议他们去和相关的老师交流，及时纠正这些不健康的思想，避免其走上歧途。

作为大学生，应当多多了解时事，了解国家政策。要用平和的心态和发展的眼光去关注形式的发展和变化。培养自己的集体荣誉感，积极参加学校，系部，班级组织的各类活动。充分利用自己的在校时间，积累知识，拓展素质，提升技能，为自己以后在社会上的竞争增加筹码。多多与老师学长交流，学习他们的经验，融合自己的看法与见解，从而提高自己的思考能力。现在社会上的竞争主要看个人能力，在平时的学习生活中，我们应当多出去走走，开拓自己的眼界，也可以为自己找一份兼职，在锻炼自己能力的同时积累经验，即有了经济补贴，又可以提高自我，何乐而不为呢?大学生更应该树立良好的心态，以自信的姿态来迎接即将到来的挑战。能力固然重要，但是作为一个在校学生，我们更应该把自己的学习放在首位。知识才是自己手中最宝贵的财富，我们的考试不单单是要求及格，更应该向着更高的目标去努力。做一个优秀的学生。

(4)企业凝聚力减弱。随着市场经济制度逐步确立，企业员工和大多数社会成员一样，对物质利益的追求，在思想意识上占据了主要位置，相当一部分职工对企业和个人的前途担忧.职工主人翁意识淡薄，企业凝聚力在减弱。

一是深入调研抓谋划。要求单位党组织负责人要履行党建第一责任人职责，认真回顾开展党的群众路线教育实践、“严守六条戒律，改进干部作风”主题教育实践等活动的好经验、好做法，开展走访、发放征求意见表、召开座谈会等多种形式的调研，了解基层党组织工作现状、基层党员思想动向、基层群众所需所盼等，明晰思路，从严从实抓好学习教育的谋划落实工作。

总之，大家的思想主流是健康的，积极的。但存在的问题我们不能够忽略，要及时的加以改正。我们希望在以后的学习生活中大家能够树立积极向上的思想意识。以更加昂扬的姿态来面对我们美好的明天。

学校自评报告 篇7

1.组织师生能按时返校，教师2月28日报道，学生3月1日报道，教职员工及时到岗，学生都按时返校。

2.学生资助政策措施到位，不存在因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。

3.教材符合规定要求，统一由新华书店征订，3月1日发送到学生手中，教辅材料不存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购等问题。

4.饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障情况，学校组织后勤对水、电、暖进行检查维修，学校餐厅3月1日准时开火，学生正常就餐，运行良好。健身器材三处需维修，教学楼用电线路需维修改造，班班通未接同。

5.开学教育开展情况，学校德育处组织开展了爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育，3月4日开展了春风行动学雷锋志愿者活动，打扫镇区街道与林带卫生，效果良好。

6.开学活动、仪式开展情况，开学活动、仪式不存在铺张浪费，或曲解传统文化教育的情况。学校利用校园广播进行开学教育，利用3月2日周一国旗下讲话作新学期工作动员部署。

1.校园安全隐患排查情况，对学生宿舍、教师公寓、食堂餐厅、图书馆、实验室、教室礼堂、在建工地等区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改。

2.校园实行封闭式管理及人防、物防、技防措施落实情况，重点区域学校开学当天及上下学等时段有警车巡逻或民警执勤，校外人员进入校园是进行登记，门卫和保安员持证上岗并配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备，校园是配备一键式报警设施，校园重点部位有视频监控，学校有专职宿舍管理员4名（男2名、女2名）。部分监控视频出现故障，未达到全覆盖，此问题已上报教育局。

3.学生上下学交通安全和校车安全管理情况，部分学生由家长联系车辆接送，乘车学生已登记造册，未发现使用拼装车、报废车接送学生，以及未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为，学校门口道路设置警示牌、减震带。

4.学生安全知识教育情况，学校通过安全教育课、消防安全演练、家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等方式宣讲了安全知识，制定了校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并组织演练。

5.校园网络建设和管理情况，学校目前缺乏网管员，有时不能保证网络正常运行。

1.学校不存在择校乱收费、补课乱收费、幼儿园乱收费情况，不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。同时有相关管理措施。

2.校务公开情况，学校严格执行教育收费公示制度，服务*收费和代收费收取符合规定，校服征规范、质量过关，有教育局统一采购。

3.义务教育学校规范办学行为情况，不存在超大班额，课程安排符合国家和省径规定，落实每天锻炼一小时要求，部存在对学生考试成绩进行排名并张榜公布情况，寄宿学生作息时间安排科学合理，部存在组织学生补课情况，责任督学挂牌督导制度落实。

1.教师配备情况，学校依据现有教师情况，在内部调整，按规定配齐课任教师，音体美教师基本满足教学需要。但存在专业不对口现象，体育教师不足。

2.教师队伍稳定情况，教师的合法权益落实到位，无拖欠工资情况，相关工资福利和社保政策宣讲到位，教师能通过合法途径反映问题、表达诉求。学校设立举报投诉信箱与电话。

3.严格落实教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件精神，无违反教师职业道德行为。学校将师德考核纳入年度评优与绩效考评。

1.学校全面落实《教育部关于做好201x年寒假春节期间有关工作的通知》，开展了专项督导检查情况，重点检查了水、暖、电、安保值班等情况，有工作台帐、问题清单及整改措施。

2.学校按要求落实201x年开学工作专项督导要求，开展自查，有工作台帐、问题清单、整改措施及

自查报告。

学校自评报告 篇8

建设“健康校园”是学校工作的有机组织部分，是实施素质教育培养跨世纪人才的重要内容之一。健康教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。近年来，在区教育局的领导和卫生部门的指导下，为认真贯彻《渭城区教育局关于做好2012年学校健康教育评价工作的通知》精神，依据《国家卫生城市标准》、《学校健康教育评价方案》的要求，结合创建国家卫生城市，以生为本，面向全体学生开齐上足健康教育课，开展许多有益于学生身心健康的活动，把健康教育渗透到各学科教育教学之中，培养了学生良好的卫生习惯，增强了学生自我保健意识，帮助学生了解了科学营养知识，建立了科学的生活方式，为促进学生健康成长，全面推进素质教育奠定了坚实基础。现就我校开展健康教育工作的情况向各位领导汇报如下：

一、统一思想，加强领导，建立健全学校健康教育网络

多年来，我校十分注重抓好学生身体、心理素质等教育工作，一直把健康教育的教育教学作为学校工作的重点来抓，作为提高学生综合素质的强基工程来抓。

（一）是建立、健全学校健康教育工作领导小组，做到分工明确，职责明确，健教工作事事有人抓，责任有人负。学校成立了由一把手校长担任组长，分管副校长为副组长，教导处、少先队、总务处等部门负责人及年级组长、校医等相关人员为组员的健康教育领导小组。

（二）是认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，能够以《学校健康教育评价方案》作为学校健康教育工作的指南。每学年都将健康教育工作列入学校工作计划，制定详尽、可行、科学的健康教育专项工作计划，做到年初有计划，年终有总结。

（三）是根据《学校健康教育评价方案》，调整和确定健康教育的目标，组织全校师生认真学习《学校卫生工作条例》、《学校健康教育评价方案》等有关健康教育及卫生工作的政策法规，掌握学校健康教育的工作内容，使之逐步进入规范化、科学化的轨道。

工作中我们统一思想，强化领导，形成共识：即引导学生从小接受系统的健康知识教育，提高他们的卫生知识水平；培养学生养成良好的生活习惯，建立健康向上的生活方式；促进学生增强自我保健意识和防护能力，能够预防各种常见病、多发病，为学生一生的健康打下良好的基础。全校各部门都围绕这样的共识，都围绕一切为学生身心健康服务的宗旨齐抓共管，形成了整体联动效应。

二、 加大投入，强化培训，不断提高学校健康教育水平

为搞好学校健康教育工作，学校千方百计改善学校健康教育的硬件设备，提高校医和健康教育老师的业务水平。近年来，学校每年都保证一定的资金投入，购置健康教育教材和教具；学校的教室采光照明、黑板和课桌椅基本符合标准要求；学生饮水和厕所设施基本达标。

要让学生知晓有关健康知识、信息，掌握自我保健的技能，培训称职的健教老师是十分必要的。多年来我校非常重视健康教育师资队伍的建设，不断加强对健康教育教师进行培训，使其知识不断更新。我们定期由对健教老师进行业务培训，有时还邀请卫生防疫部门人员或医院的医生对教师进行培训，发放有关健教宣传材料，并借鉴兄弟学校的工作经验，提高健教老师的业务素质，为保证学校健康教育的正常开展奠定基础。

三、立足课堂，狠抓落实，推动学校健康教育富有成效

近年来，我们坚持将健康教育列入整个教学计划，立足课堂，充分发挥课堂教育教学主阵地作用，狠抓落实，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起到了很好的推动作用。一是认真落实健康教育课，坚持做到“五有”，即有教师，有教材，有教案，有课时，有考核，确保学校健康教育课本拥有率、开课率均达到98%以上。二是学期初我们组织任课教师认真制定教学计划，定期由教导处分管领导和教研组负责人组织教师认真学习教材，坚持集体备课、互相听课，互相交流，及时总结教学经验，提高了课堂教学的质量。在设计健康教育教案时，我们要求教师在教学目的、教学内容、教学形式、教学方法等方面均要考虑到该年龄段儿童的特点，做到因人施教，促使学生对健康教育课产生兴趣。三是加大宣传力度，充分利用校园广播、橱窗、黑板报、告家长书等形式，积极开展健康卫生知识宣传，提高学生自我保护意识，同时还带动每个家庭的健康意识。另外还利用国旗下讲话、红领巾电视台等途径宣讲健康基础知识，开展卫生知识专题讲座，让学生了解日常生活中所接触到的健康小知识。四是学校建立了定期体检制度和学生健康档案卡，开展了较大规模的学生体质调研活动。同时，我们还根据上级部门的要求，在全体师生中积极开展健康知识竞赛活动，取得了良好效果。确保学生健康知识知晓率达95%以上，学生健康行为形成率达90% 以上。

四、加强日常卫生管理工作，积极预防常见病、传染病的发生

1.我们经常利用班会、主题队会及国旗下讲话，加强对全校师生的日常卫生习惯教育，定期召开班主任会议，总结近期各班及学校的卫生状况，指出存在的问题，及时纠正。2012年5月学校邀请了韩家湾卫生院专家做了卫生防疫培训，我校全体学生184人按年段分别向来宾展示了主题为“新区发展，健康第一”的宣传板报。同学们在活动中学习到了健康知识，享受到了健康科学带来的幸福与温暖，更感悟到了健康教育的深刻内涵。

2.注重学生健康行为的指导。我们专门设计了学生行为规范检查簿，与红领巾值勤结合起来，每班指定到人进行记载，定期进行检查，学校分管领导和保健教师随时到班级进行抽查。

3.我们将学校的公共卫生区、教室划分各班负责，坚持每天一小扫，每周一大扫，每天值班领导进行巡查，每周组织相关人员进行检查打分，列入文明班级评比，并且与老师的班级考核挂钩。学校的厕所安排了专门的卫生保洁人员，每天早、晚冲洗，定期清扫、消毒、除臭。

4.积极开展除“四害”工作，在每个过道口和操场边都安置了鼠廊，并及时清理卫生死角，各室及时通风，消毒，杜绝传染病。

5.认真做好学生的疾病防治工作，制定疾病上报制度，一旦发现传染病患者立即隔离同时上报有关部门并组织人员消毒。坚持每天日报制。

6.根据创建要求，对照相关要求，认真做好健康教育资料的建档工作，健康教育自评报表及时汇总，评价结果实事求是，发现问题和不足，都能及时找出原因尽快纠正，保证学校健康教育各项评价指标达到国家卫生城市的标准。

五、健康教育和学生文体活动

1、严格执行“三课两操两活动”。

1)统筹安排体育和活动课教学。根据新课程标准每天有一节体育课或体育活动课，制定好各班级《体育与健身》课、体育活动课的教学内容和计划，确保每班每天有一节体育或体育活动课。

2)积极落实学生广播操、健身操、眼保健操，以及广场舞，促进学生健康成长。

2、保障学生每天锻炼1小时。

1) 开展各项体育比赛。根据学生特点和学校实际情况，制定了阳光体育之春季田径运动会、秋季趣味运动会、冬季越野赛、课间十分钟游戏等校园比赛，促进学生自我锻炼能力的提高。

2) 抓好滑板队、篮球队的训练。促进班级体育活动的开展，形成班班有特长、班班有特色，以点带面，从而普及体育锻炼。从而使课中有举措、课间有落实、校外有活动，来保障学生每天锻炼1小时。

总之，我校一直把健康教育作为学校的重点工作来抓，一切从学生的身心健康出发，牢固树立健康第一的思想，做了一些工作，但离领导的要求，与兄弟学校相比，还有差距，我们将紧紧抓住教育局督查的契机，发扬成绩，改正不足，努力使我校的健康教育工作更上新台阶。

学校自评报告 篇9

郏县三立国际学校

一、学校概况

我校建于2011年，总投资1.6亿元，是一所容初中、小学、幼儿园为一体的高起点、高标准、现代化的寄宿制民办学校。

学校占地面积12万㎡，建筑面积8.2万㎡，绿化面积5.2万㎡,绿地率为41.66％，绿化覆盖率为55％，拥有标准化教学楼、宿舍楼、体育馆、图书馆、食堂餐厅、微机室、实验室、多功能报告厅、钢琴室、舞蹈室、音乐专用教室、美术室、英语口语专用教室、塑胶操场跑道、足球场、篮球场、羽毛球场等一流的现代化教学设施，实现了设施齐全、软硬件功能完善的办学环境。

目前，学校共有120个教学班，在校生5860人，教职工600余人，其中研究生学历5人，本科学历281人，来自美国、加拿大外籍教师4人。建校伊始，学校就确立了“构建快乐教育，成就幸福人生”的办学理念，以“志存高远，和而不同”为校训，实施“起步就与国际同步”发展战略，以“建设全面优质的理想学校”为目标，以绿色教育为核心，为学生终身发展和获取幸福人生奠基，为教师愉快工作、成就事业、享受幸福营造成长家园。

二、学校管理

1、领导重视：学校十分重视自身的环境建设，不断完善环境育人的功能。做到了领导重视，师生参与，措施得力，效果显著。学校成立了以校长周军营任组长，党总支部书记张斌和学部校长为副组长，学校办公室、团委、大队部、教务处、教科室、总务处、班主任及各学科教研组长为组员的环保教育领导小组，明确环境教育的主管领导和小组成员职责。

2、制度完善：学校一直把环境教育作为学校素质教育的重要组成部分，制定了《三立国际学校三至五年发展规划》、《创建“绿色学校”实施方案》，学校每个学期都对学校的环境教育与环境建设进行合理的规划和安排，并按计划逐步推动校环保工作，开展教育活动，确保环境教育与环境建设成为学校主体工作的重要组成部分。定期组织自查，并按照计划定期举行绿色学校创建活动会议，做好会议记录。

3、愿景谋划：学校领导有绿色理念，确立了“构建快乐教育，成就幸福人生”的办学理念，以“志存高远，和而不同”为校训，实施“起步就与国际同步”发展战略，以培养富有“立德、立功、立言”远大志向和实现伟大民族复兴为理想追求的优秀人才为宗旨,多次到外省一些名校进行考察、培训，还多次邀请有关专家来校作有关新教育、环保、食品卫生、防疫等专题讲座。为了实现理想，三立人奋发向上，开拓创新，以坚实的步伐，不断追求梦想，一年一个新台阶，三年实现新跨越，已经发展成为蜚声县、市内外的一所知名学校。

4、档案齐全：我校开展的“创绿”工作注重实效，在积极开展各项教育活动的同时，十分重视原始数据、台帐和文件材料的积累，及时收集有关资料，并迅速交档案室分类归档。创建绿色学校的文件、计划、总结、论文等有关资料、档案齐全，并由档案室兼管理人员负责管理，为我校的创建绿色学校工作提供了有力的保障。

三、教育活动

（一）学科教育：

1、开发环保教育地方课程。由学校总部牵头，按照国家地方教材的要求，在县环保部门和教体局的指导下，组织人员收集整理环保教育法律法规，典型案例，编写以文明、礼仪、安全、环保教育为内容的《校本教材》，并作为学科教师的教辅资料，在各个年级进行实施教学。

2、开发环保教育影视课程。围绕环保教育进校园活动，组织教师收集整理环保教育影视资料，编写环保知识小故事等，制作内容精、形式活、受欢迎的影视教学课件，每周适量的环保教育影视课，教师引导学生了解环保法律和法规。

（二）课外教育：在校内，我们组织学生开展丰富多彩的环保活动，注意培养学生的环保意识和环保习惯。学校把环境教育与日常教育管理想结合，把环境教育制度化、常规化，班班有值日生，负责本班的卫生打扫和保洁，每周全校进行两次以上卫生大扫除，卫生情况作为文明班级评比的一项重要内容。学校在污水排放、垃圾处理、烟尘排放等方面均符合卫生、环保要求。学校 每月通报用水用电情况，班级财产管理情况，要求学生节水、节电、节约能源、纸张，从自身做起，从小事做起，切实把环保 落实在行动上；其次结合植树节、世界环境日等环保纪念日开展主题教育。学校利用国旗下讲话、德育谈话、班队活动等时间，通过开展专题讨论会、知识竞赛、书画展、红领巾广播站、社会调查、读书故事会等形式对学生进行环保宣传教育，培养学生环保意识，激发学生参与环保的积极性；第三，学校开展的“争创五星级学生”、“今天我值日”、“校园小卫士”、“红领巾督查岗”、“寻找最美孝心少年”、“28天，我们一起见证”等活动，深化了学生的自我教育，提升了自我管理水平。第四，设立“红领巾监督岗”值周制。由学校团委、大队部组织负责组建，每天督查各班室舍内外及环境保护区的卫生、节电节水、学生个人卫生以及文明行为，按照标准打分，然后将评比、考核结果纳入“文明班级”、“先进集体”的评比中。

（三）校外教育。学校重视学生在校外的环保实践活动，利用节假日和寒暑假时间，组织学生建立“环保志愿者”服务队，多次到社区、广场等公共场所宣传环保、宣传“创卫”、“创文明城市”等政策法规;组织学生参加“我为创卫添光彩”的清扫街道、到敬老院、休闲广场清除杂物等环保公益活动，为创建文明城市作出贡献。

（四）绿色宣传：为提高全体师生的生态环境意识和绿色文明意识，学校设置了环境教育宣传栏，或图或文，及时更换宣传材 料；在沿路的绿化带布置爱护花草的宣传标语及图案，在厕所、食堂里布置节约用水、节约粮食的宣传标语，在教学楼、综合楼等走廊上还布置了不少学生有关环保的书画作品，起到润物细无声的作用，形成了处处会说话的大课堂，使全校师生受到潜移默化的熏陶和启迪。校园通过“红领巾广播、聘请县环保局专家来学校给师生作环保专题讲座、植树节、世界环境日等时机，精心组织开展环境教育活动在升旗仪式上的“国旗下讲话”进行环保教育，多方位地营造浓厚的环保教育氛围，让环保意识深深地扎根于学生心中。

（五）污染减排：校内生活用品符合环保要求，学校自身产生的污染能得到有效控制，对环境没有产生污染，校园净化、课堂整洁、厕所干净，厨房、餐厅符合卫生标准。学校食堂被评为“河南省中小学一级食堂”，坚持实行配餐制，由学校食堂工作人员统一清洗就餐用具，减少生活污水产生；锅炉房严格按照市卫生局的要求设置，把污染降到最低程度。环境基础设施良好，学校设有回收垃圾箱60多个，每日定时让环卫公司的工作人员来校进行垃圾清理、回收。学校周边为居民区，环境安静，无噪音，无污染，校园幽静，是理想的育人场所。

四、校园环境

1、总体布局：我校行政区、教学区、生活区、运动区布局合理，动静分明，校园内有竹林、花坛等，校内绿树成荫，幽静恬美，是教师教书育人、学生求知成长的幸福乐园。

2、校园绿化：建校以来，我校一直坚持“无土不绿，无处不净，无处不美”的绿化净化美化建设，可绿化都能得到绿化。校园如同一座大花园，绿化面积5.2万㎡，覆盖率达55%，整个景观乔木、灌木与草皮合理分布。香樟、桂花、松柏、银杏、海棠、紫薇等八十余种，形成了丹桂飘香、四季花开、花果交替、空气流动感强的优美环境，尤其是小桥流水与具有水乡气息的假山景观遥呼相应，相得益彰。整个区域曲径通幽、怡心宁静。校园环境成了无字的诗、立体的画，师生置身于这样的环境身心愉快、思维活跃，益于养心怡情，读书习文。学生参加护绿率达到了100%。同时学校着力建设校园文化，建设有三苏文化长廊、法制文化长廊、国际文化长廊和科技文化长廊，张挂德育标语牌等，为实施环境教育创造了富有人文气息的绿色空间。

3、环境卫生：学校提出“学校是我家，卫生靠大家”的响亮口号，做到“多随手”：随手捡拾废纸，随手关闭电灯、电扇，随手关闭自来水龙头。学校十分重视卫生工作，并把它作为德育和管理工作的抓手。学校设立爱国卫生工作委员会，设立卫生工作领导小组。学校制定了完备的卫生方面的工作要求，评比制度，学校德育处定期检查，并将检查结果与文明班级评比挂上钩。因而校园净化、课堂整洁、食堂符合卫生标准，厕所常年干净、无臭味，使整个校园变得亮起来，绿起来，美起来，活起来。学生徜徉在优美的环境里，这美好的一切进一步培养了学生的绿色环保意识。

五、获奖成果

在创建“省绿色学校”的过程中，获得了显著成效：学校先后获得全国新教育实验优秀实验学校、全国校园足球特色学校、河南省民办教育先进集体、河南省人民满意的民办学校、河南园林单位、河南省优秀法治文化建设示范点、河南省消防安全教育示范校、河南省中小学校一级食堂、平顶山市基础教育先进单位、平顶山市素质教育示范校，平顶山市教学质量先进单位、平顶山市卫生工作先进单位、平顶山市绿色学校等。学校成功举办了省、市级“新教育实验”现场会，郑州、焦作、洛阳等十多个地市的2000多名教育同仁莅临学校观摩学习交流。在“中国汉字听写大赛”中，学校初中生代表队先后在县市级大赛中均取得第一名，获县市级冠军，并代表平顶山市参加河南省大赛，以较大优势进入全省前八强。学校连续承办了四届平顶山市“三立杯”足球赛，获得平顶山市“三立杯”足球赛四连冠。学校“小百灵合唱团”在河南省第五届中小学艺术展演暨纪念抗日战争胜利70周年歌咏比赛中荣获一等奖，并参加了省级现场展演。连续两年中招考试成绩在全县乃至全市遥遥领先。其中，2015年学生李佩潼以优异的成绩被西交大少年班录取，是平顶山市唯一一名被西安交大少年班录取的考生，填补了郏县在高等院校少年班招生中的空白。先后有120多名老师和学生在省市举办的优质课、示范课、书画、演讲等各类大赛中获奖。卓越的办学成就，赢得了学生的向往、家长的信赖和社会的普遍赞誉。根据以上创建工作的总体效果,对照评定要求自查自评，我校符合省绿色学校评定标准，特此申报“河南省绿色学校”，请予审核批准。

郏县三立国际学校 2016年4月16日

学校自评报告 篇10

我对师德的理解就是一个教师要操守教师的职业道德，要从六个方面去规范：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

（一）爱国守法：

作为公民要爱国守法，作为人民教师，一定要忠诚人民的教育事业，忠诚党的教育事业。自己守法，也要教育学生爱国守法。同时要学习各种教育法律法规，如《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，做到知法、守法。同时要加强政治学习，学习各种时政，保持与党和国家方针政策的高度一致。特别是教育学生时，不违背党和国有方针政策。

（二）爱岗敬业：

爱岗不是一句空话，我从1985年毕业至今，一直在基层扎根，主要是担任数学课程。也开设了其他多门课程，如计算机基础、BASIC语言，企业管理等。我的学生有很多是企业的骨干，学生每取得成绩，总是与我分享。

敬业也不是一句空话，在多年的教学工作中，特别是近十年的对口升学教学中，摸索出一些教学经验，特别是基础较薄弱的学生，成绩有较大的提高。在具体工作中，作业是全批全改，对部分学生进行辅导，在高三复习中，总结出多讲精炼，少讲精炼等系列复习对策。因此敬业也要讲科学性。

（三）关爱学生：

教师这个职业，有特殊性，要心中有爱，要爱学生，在日常教学及生活中，职校的学生大多住校，要教学生一些生活常识（包括各种安全常识），关注学生学习以外的生活起居，关注学生身心成长。同时尊重学生，尊重学生的人格。事实上这样做老师反而会赢得学生的爱戴与拥护。要积极帮助学生申请困难助学资金，帮助学生度过难关。

（四）教书育人：

我深切体会到教书育人的重要性，培养职业学校的学生就是要培养社会合格的劳动者。特别是对职业高中的学生，一定要爱学生，尊重学生，与学生交朋友，才能与学生打成一片。同时学生基础薄弱，有些行为有偏差，要有耐心，要循循善诱，不能着急，同时还要细心，要善于发现学生品质中的闪光点，及时跟进，及时鼓励，及时给力。

（五）为人师表：

要坚守教师的职业操守，要一身正气，要清贫一点，保持良好的公众形象，善于与学生、同事、家长保持良好的沟通，科学地处理各种问题，把自己的全部精力放在工作中，心中要有为人民的教育事业奋斗终身的思想。

（六）终身学习：

要活到老，学到老，教师这个职业一定要保持一棵年轻的心，要有很强的求知欲，如今我们国家在高速发展，我国的教育事业也在高速发展，更要求我们这一代教师要永不停顿更新知识，只有这样才能与时代教育要求符合。同时教育这个职业专业性是很强的，也需要我们学习新的业务知识，更新教育理念，尤其是搞好业务部门推广的继续教育学习，充分利用这个平台学习新知识，增大交流的机会，努力提高自己的业务水平。

践行师德是一个教师必须要做的，几十年来我一心在基层教育岗位上，认真做好每一件事，上好每一节课，教好每一个学生。从古到今，中国的士大夫历来讲德，要求人们要做一个正直的人，做一个有德之人。

最新学生自评报告8篇

当我们结束一阶段的工作,报告对我们来说并不陌生，上级机关通过报告能获得信息，了解下情。报告的标准格式怎么写？小编整理了以下关于“学生自评报告”的最新范文，通过阅读本文您将会学到许多新的知识希望您喜欢这篇文章！

学生自评报告(篇1)

外语学院学生工作由过去的65人发展到目前近800人。

一、规章制度

我们建立了完备的内部管理制度，班有班规，院有院制，在严格的制度中实行规范化的管理，使每个人都有章可循，有法可依，我们制订了：

1．外语学院管理条例

2．外语学院团总支学生会章程

3．外语学院团总支学生会干部工作程序

4．外语学院学生管理规定及违规处理办法

5．外语学院学生安全条例

6．外语学院学生安全教育管理规定

7．外语学院学生文明公约

8．外语学院“大学生素质拓展计划”

9．外语学院大学生文化活动管理制度

10．外语学院本、专科综合素质测评实施办法

11．外语学院学风建设规定

12．外语学院晨读相关规定

13．外语学院查夜的具体规定

14．外语学院班级章程

15．外语学院班级考勤评定细则

16．外语学院团总支学生会职能优化决定

17．外语学院寝室卫生管理相关规定

18．外语学院学生会各部相应职责

二、学风建设及措施、效果

我们一手抓“学风建设”，一手抓“内部管理建设”，以“学风”带“管理”，以“管理”促“学风”。

1．新生一进校，我们就举办“学习经验交流会”，使新生尽早实现学习方法、学习目标的转变；

2．在03、04级中开展“学业生涯设计”。每个同学围绕大学学习自我设计的总体目标，从十个方面确立各学期所要达到的子目标；

3．坚持严格的晨读、晚自习和上课点名制度，让每一个学生养成定时起床、定时就寝、定时学习的好习惯；

4．建立学风先进班级评比制度；

5．定期举办考研和就业讲座；

6．召开学风建设主题班会；

7．严格考勤，加强组织纪律观念，运用多种手段纠正不良的风气和行为。每周公布考勤，对于违纪的学生进行必要的处罚；

8．开办英语角、举办英语文化艺术节等丰富多彩的活动，使学生的英语学习由课堂延伸到课外，在课外活动中感受到课堂学习的不足以及与他人的差距；

9．在班级内开展背单调、辩论、演讲、作文等多种形式的学习竞赛活动；

10．开展“一帮一”同学互助活动；

11．综合测评井然有序，学生奖、勤、助、贷成绩显著，特困生进步明显，学院无一人欠学费。学院在新生进校时就展开广泛调查，确立特困生和困难生的名单，并制订相应的助困措施。我们与南昌公安局昌北支队联系，多年来四名特警支助了我们01级的一名特困生；学院全体学员和教工支助了四名03级特困生。同时与各部门联系，为我们的困难学生提供勤工助学岗位。目前，通过我们的工作，每年至少为学院三、四十名学生提供家教等助学岗位。

由于措施有力，管理到位，目前全院上下在学习上形成了比学赶帮的良好氛围，立志考研也巍然成风。在上二个学年中，我院各班的人均总评学习成绩分别为76.71分、78.16分(超过校二等奖学金总评成绩要求)；四级通过率达97%以上，六级仅一次通过率就达40%；上学单项奖总名额达到119个，其中学习进步奖就高达80多个；特困生余红香、张媛等由班级的倒数前进到全班的前五名；00级毕业生(本、专科)就业率100%。

三、学生的思想道德素质与文化、心理素质

在强化“学风建设”、“内部管理建设”的同时，我们注重学生的思想道德素质培养，让学生在学知识的同时，掌握做人的本领。

1．制订辅导员、班主任工作职责，每周定期召开辅导员、班主任例会；

2．细化学生综合测评条例，严格评定程序；

3．贯彻实施外语学院“大学生素质拓展计划”；

4．组织“十六大宣传小分队”，“学雷锋志愿者小分队”走进社区；

5．在东湖社会福利院建立“外语学院青年志愿者基地”；

6．关心帮助品学兼优的特困生，想他们所想，急他们所急，各班配备了一名心理咨询员；

7．成立信息中心，各班配备一名信息员，及时反映班内同学的情况，在第一时间处理各种特殊紧重情况；

8．定期表彰“三好”、“优干”、“学习标兵”等各类先进；

9．加强学生干部的管理和培养，定期举办学生干部培训班、党课、党校培训班；

10．加强学生支部建设，大力发展学生党员；

11．加强安全文明教育；

12．利用讲座、座谈、班会，签订责任状等形式，强化每一个同学的安全文明意识；

13．利用倡议书等形式，开展诚信教育，严肃考风考纪；

14．召开新生家长座谈会、开学典礼、毕业典礼；

四、广泛开展形式多样，具有英语特色的课外活动，营造良好的学习英语的氛围

1．举办三届“红五月”英语文化艺术节；

2．举办第一届女生节，设立女生网；

3．选取典型案例，通过学生自编、自导、自演小品的形式，让学生用中文或英文演绎发生在身边的事情，加强安全教育；

4．举办安全自救演习大赛、全校英语辩论赛、翻译与写作、“CCTV杯”英语演讲大赛、阳光女孩秀活动、英语配音、英语一条街等等；

5．各班开展多种学雷锋和集体主义活动；

6．团总支学生会各个部门和社团举办各种文化活动；

7．组织全体学生开展暑期“三下乡”社会实践活动；

8．每学期举办一期学生干部培训班；

9．每学期举办一期团干培训班；

10．每学期举办一期党课培训班；

11．每学年举办艺术节、毕业生晚会。

学生自评报告(篇2)

(转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结医学影像技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在医学影像技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合医学影像技术岗位工作的实际情况，认真学习的医学影像技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在医学影像技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在医学影像技术岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对医学影像技术岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据医学影像技术岗位工作的实际情况，结合自身的优势，

把握工作的重点和难点，尽心尽力完成医学影像技术岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。

从大学校门跨入到医学影像技术岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。

在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

五、存在的问题。

几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对医学影像技术岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点（略）

学生自评报告(篇3)

高中毕业生自我鉴定范文三年的高中校园生活是我人生的一大转折点。我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx中学。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的学习中学生自评报告范文中学生自评报告范文。

有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。

学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖

大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年xx月获校演讲比赛一等奖中学生自评报告范文自我鉴定。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。xxxx年我以熟练的计算机技术应聘为学校网站的管理员，做出了大量出色的工作，得到同学及老师的一致好评。

学生自评报告(篇4)

在家，我是一个听话，孝敬父母。能帮父母做一些力所能及家务的好孩子。在校我是一个遵守校园制度的好学生，不迟到，不早退。今天的事情今天做是我人生的信条。我是一个刻苦学习的好学生，学习成为了我现在的头等大事。我是一个开朗，大方的学生。与同学交往时总是能给同学们带来欢笑，并能帮助同学们解决一些困难。我积极参加学校组织的各项活动，并充分发扬了不怕苦，不怕累的精神。在校外，我总是能帮做到尊老爱幼，并帮他们解决困难。遇到老师时，我能主动地向老师问好。我希望在新的一年里，我能继续努力。

进入二中可能并不是我的第一选择，但进入二中让我学到了以前并不知道的道理。尤其是现在即将过去的高三上学期做为一名学生在三年中，我遵守纪律、尊敬师长、关心集体，虽没有为集体做过太多的事，但是我有较强的集体荣誉感，我会努力为集体增光添彩!做为一名公青团员，我有较强的觉悟遵守社会法律积极实践。在团组织的领导下我会争取更多的进步，进一步提高自己的思想觉悟。做为女儿，我关心家长孝顺父母友爱姐妹，在家长的支持下我度过一道道难关去为我的梦想努力!在家人的关怀下，我会争取更加优异的成绩，更加孝顺父母、关心家庭，为自己的高中生涯画下完的句号。现在的我还有很多缺点，如太过内向，不太能够处理好人际关系等，但我会改正这些缺点，为自己的人生道路铺平道路，为高考增加更多的信心!

中学生自我鉴定范文

高中毕业生自我鉴定范文三年的高中校园生活是我人生的一大转折点。我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx中学。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的学习。

有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。

学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年xx月获校演讲比赛一等奖。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。xxxx年我以熟练的计算机技术应聘为学校网站的管理员，做出了大量出色的工作，得到同学及老师的一致好评。

本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

学生自评报告(篇5)

本人从进学第一天起，一直坚持遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德素质和思想文化素质，各个方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习把握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的`各项文体活动，参加社会实践，继续和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的进步。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦冷来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的气力。

大学生自我评价报告范文5

四年的大学生活即将结束了，回首着校园的生活和社会实践活动，有欢笑，有悲伤，有成功，当然也有失败，但我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力。

在思想品德上，我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向，关注国家的时势要闻，积极向党组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的认识。并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动，去关心和帮助他人!

在学习上，由于高考落榜带来的灰心，曾有一阵消极，为珍惜这学校所给的学习机会，用从未有过的拼搏的精神学习自己的专业，还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己，并在学校得到了肯定，连获三年学校的奖学金，我相信自己在以后理论与实际相结合中，能有更大的进步提高。

在生活和工作中，当然我也有自己的缺点，就是性情太直率了，需要处事冷静稳重才好。我对班级和学生会工作热情，任劳任怨，责任心强，对人友善，注重配合其他学生干部出色的完成各项工作，得到了大家的一致肯定。

现在我拥有年轻和知识，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，管理能力去完成今后的美丽人生!大学三年中在老师的悉心指导下，我刻苦，认真，努力，不断充实自我，为我踏入社会打下了坚实的基矗

在校学习成绩虽然不是非常好，但我能够端正学习的态度，认真地对待学习。通过大学三年努力学习《会计基础知识》、《会计电算化》、《成本会计》、《税法》等各门课程，我熟悉掌握了本专业所必修的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上，结合专业特点和工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能运用会计电算化软件、用友软件，并能熟练office系列办公软件(如word、excel)。

在思想品德上，我能和同学友好相处，尊敬师长，乐于助人。

在工作上，我时刻保持一颗热情的心和高度的责任感，做事尽心尽责，并能做到最好，事后认真总结。大学期间，平常会参加一些课外活动，例如打打羽毛球，爬山等等。

假期期间，我还积极参加社会实践。这些锻炼使我的社会适应能力、管理、组织和协调能力得到很大的提高，团队合作精神和竞争意识得到进一步加强，也让我在处理事情问题的方式方法更加灵活。例如在好又多商场实习期间担当前台收银课，与同事合作愉快，并且虚心向前辈学习，自己的工作能力得到了领导的认同，给与我了鼓励更是肯定。

我的性格：亲和力强、谦虚、细心、开朗，由于性格特点，我不能是孤胆英雄，而是团队的小兵。我相信个人的力量远不如团队力量，一个人能力是有限的只有在团队里，才能发挥无限的潜能。

“逝者如斯夫”大学生活固然是美好，但我的未来并不在这里。大学只是我学业的一个终点，也是我人生的另一条起跑线，所以我持着饱满的热情、坚定的信心迎接更好的明天。作为一名即将踏入新岗位的毕业生，都会有一个重新学习的过程，在工作的这条起跑线上努力奔跑。

学生自评报告(篇6)

一转眼，已经离开学校大半年了。回顾在学校的点点滴滴，还真是记忆犹新。从刚刚跨入学校时的失落和迷茫，到现在走上工作岗位的从容、坦然。我知道这又是人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的要将知识学以致用。还记得在学校的时候，在学习上，我知道我不应该气馁，不论在哪，都要秉持着积极学习的态度，课前预习下一章的内容，上课的时候积极回答问题，课余就消化课上的知识。虽然不能提前掌握知识，但是也不能落后。有时候遇到什么问题，总是和同学商量，实在找不到头绪就去问老师，直到找到思路。我知道，知识就是力量，在这五年里，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑。首先，我合理安排时间，调整好作息时间，学习归学习，工作归工作，娱乐归娱乐。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。收集每个同学的学习方法，再结合自己的，虽然不是原创的方法，但至少自己也努力了。其实如果课上认真听讲，听懂了，理解了，课下就只需要花很少的时间去的很大的效果。其次，要保质保量的完成老师布置的作业。在校的时候，作为学生的我们，应认真对待考试，考前认真复习，考后要总结，所谓在哪跌倒就要在哪爬起来。

另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;还要搞好师生关系，要处得融洽和睦，知识总是有用的。在每个学期的期末考试中，尽管有的时候取得一些成绩，但是离心中的目标还是很远的，仍然需要继续努力，抓住每分每秒。在班级中，担任了宣传委员一职，虽然是在最后一学期。在班级活动中，虽然没有参加过运动会，但是在部门举办的排球比赛上，我还是积极参加，尽自己的努力为班级争光的。在日常生活上，与舍友搞好关系，毕竟，我们是要相处五年的。

在校一年后，暑假的时候，因为家庭的原因，为了减轻父母的负担，我在外打了两个月的工，就那样，下边学期的学费我也就不用发愁了。现在想起来，还是想感慨一下，幸好学校的政策，让我不用烦恼学费的问题。

在这五年中，曾经也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于自己的不足与缺陷，但是自我反省后，这只是上天给予的一种考验。像我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。在校期间，积极向中国共产党靠拢，在进校后的第三年，向党组织递交了入党申请书，参加了党课培训，也认真的学习马列主义，学习建设有中国特色的社会主义理论。积极改造自己的世界观、人生观、价值观。

在校期间，一直积极配合老师，搞好班里的纪律等，因为表现不错，几乎每个学期都被评为“优秀学生班干部”。在二零一零年六月的时候，还被评为江苏城市职业学院五年制高职教育处”优秀学生干部“。

在最后一学期的时候，我们都忙着考证书，除了准备考证书的资料，还要准备期末考试的资料，两者虽然起了冲突，但是，我还是合理的分配了时间，哪些重要，哪些可以缓一点，关键时刻还去请教前辈指导了一下，在最后，我并没有让自己失望，我知道，“有几分耕耘就会有几分收获”。我坚信。

离开学校这么久了，我也工作了那么久了，起先，因为公司暂时没有适合我专业的职位，而我也不想在家待业，所以，我就暂留公司做一个作业员。后来，因为我写的转正申请单，经理就对我印象深刻，于是，把我调进办公室，从事了现在的这份职业——翻译。

学生自评报告(篇7)

我是一个开朗大方、乐观自信的大学生。我大胆细心地认真做事，为班级发展作出了重要贡献。在学习上，我也有自己的想法，虽然成绩还不大理想。且学习还缺少一种刻苦务实的精神，但我会向刻苦学习的同学学习。以后的竞争会更激烈，现在要打好学习基础，才能有更足的竞争资本。我相信在以后的学习中会更加勤奋，成绩也会更加优秀。在校珍惜时间,刻苦学习,勤奋好学,积极钻研,敢于拼搏,努力上进, 成绩优秀认真塌实，懂得尊敬老师，友爱同学。在家能做些力所能及的家务，孝敬长辈, 明理是非，乐于助人。积极参加各项公益活动。爱好广泛,热爱劳动,身体健康。是一名在德、智、体、美、劳全面发展的大学生。我是一个很坚强勇敢的大学生，在昔日的时光中，有过成功，也有过失败;有过丰硕的果实，也有过苦涩的泪水……但不管怎样，坚强的我总是昂首面对。我认真、刻苦、虚心、诚实，因此在这学期里以自己的成绩获得了老师及同学一致好评。但有时，我还缺少些恒心，急于求成。“千里之行，始于足下”，我会凭着自己的顽强意志，迈好人生的每一步，从不放弃，永不言败。

我是一名活泼开朗积极上进的大学生，在这一学期的学习里我有了很大进步，得到了老师和同学们的认可。

在学校里，我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽;学习上刻苦努力，思维活跃。希望今后努力学习的同时，能更加好问。相信我会迎来自己崭新的一页。

在家里，我孝敬父母，帮助他们做力所能及的家务事，关心体谅父母，使得家庭关系更加融洽，使我能更好地投入学习，为将来的事业打下坚实基矗。

在社会上，我讲文明，懂礼貌，在车上主动为老人和小朋友让座，得到了不少街坊邻居的好评，我以后会继续努力。

面对未来，我充满希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回报，我会在下个学期里继续努力，为不久的中考作好充足准备。

学生自评报告(篇8)

本人是一个乐于助人、喜欢看天文书的人，本人的爱好是运动，本人还是个运动健将呢。在这学期中，本人参加了集体舞比赛，获得了优秀组织奖和团体金奖。工作上也很好，基本上作业也不欠交了。上课也好多了，比如说：课堂上发言多了、作业质量好了、上课不开小差了等等。下课的时候，本人会跟几个要好的同学玩。

不过，本人也有一些缺点和不足的地方，早上的时候比较晚来学校，值日也做不好。睡觉还总是迟到，最严重的是偶尔也会开小差。

从今以后，本人要更加努力，争取改正缺点，从而继续发扬优点。做一个德、智、体、美、劳全面发展的小学生的!

啊!转眼间三年级的学习生活结束了，很快就要期末考试了。在此，本人写个自我评价，对这个学期的学习作个总结。

在学习方面，本人会认真完成老师布置的作业，严谨对待各课测验，从不作弊。语文课，刁老师说本人上课专心了，比以前积极举手发言。课余时间，本人能阅读大量有益的课外书籍。但有时上课，本人还会走神，不能做到全神贯注听课。妈妈说，生活习惯和学习习惯会直接影响到一个人的品格和成绩。所以，在生活中，本人正在努力改正丢三落四，做事没条理的坏习惯。

最新自评报告(集锦12篇)

在阅读的过程中编辑发现了一篇非常有用的"自评报告"，我们为了更好地展示自己的工作。我们经常需要写报告，报告是下属获得上级领导支持和指导的桥梁，一般而言，报告该如何写呢？感谢您光临我们的网站，希望您会喜欢这里的内容并收藏起来。

自评报告(篇1)

为全力配合运城市教育局、运城市政府教育督导室的综合督导评估工作，根据《运城市普通高中学校年度督导评估实施办法（试行）》（运教督字[]109号）文件精神，结合我校教育教学实际，现汇报工作如下。

一、学校概况

我校是河津一所市直公办普通高中。学校总投资1.5亿元，XX年10月开工建设，XX年9月首批新生顺利入学。学校占地273亩，建筑面积10万平米，现有教学班68个，一线在编教师282名，在校学生3747名。学校硬件设施一流，多媒体教室、理化生等实验装备均按国家一类标准配备；师资队伍一流，中教高级教师20名，教师学历本科起步，研究生27名，占到教师总数近10%。

建校以来，在市委、市政府和市局的正确领导下，我校以“饮水思源，报国荣校”为校训，以传统文化弟子规为动力，以严格的制度管理为保障，领导行为引领，率先垂范，师生凝心聚力，攻坚克难，坚持办真正的良心教育，负责任的素质教育，适合二中的特色教育，将感恩教育、弟子规文化、常规管理贯穿到学校教育教学工作的方方面面，致力于培养拥有“好身体、好习惯、好成绩”的优秀世界公民。

建校以来，学校教育教学各项工作成效显著。XX年首次高考二本b类以上达线336人，XX年再谱辉煌，二本b类以上达线383人，并包揽河津理工、文史、艺体三大类状元。优等生的天赋，在我校得到有效开发和升华，中等生和学困生的潜能，在我校得到充分挖掘和发展。我校依托传统文化弟子规开展的特色教育，受到社会各界的积极赞誉和充分认可。学校先后被授予运城市教育教学质量先进单位、文明和谐单位、优秀家长学校、示范家长学校、绿色学校，河津市先进学校、先进基层党组织、卫生先进单位等荣誉称号。

二、整体办学特色

作为河津市委、市政府XX年的一号重点工程，我校始终能从二中的特殊校情出发，高举素质教育大旗，坚持“办家长满意的教育，为学生的终身发展负责”，走有二中特色的德智体美全面发展素质教育之路。

（一）浓墨重彩书感恩文化，积极引深真国学弟子规

我校自建校以来，就积极探索应试教育背景下的济世良策。我们把感恩作为根本抓手，将“饮水思源，报国荣校”作为校训，让感恩心、爱国心成为二中学子的首要追求。在长期的教育实践中，通过认真挖掘、深思熟虑，我校决定在全校范围内推广涵括孝文化、行为规范等在内的真正国学《弟子规》，将之作为学校德育教育、文化构筑的核心内容。我们以为，教育就是唤醒，就是扬善，就是示范，就是生活，并主动以身作则感恩，宣扬从善理念，唤醒学生生命自觉，全方位、多维度学习践行弟子规。

我校的感恩文化、弟子规教育主要载体是弟子规大讲堂。自校委会发出学习践行弟子规号召以来，我校已全面掀起“学习践行弟子规，做彬彬有礼二中人”的热潮。弟子规大讲堂里，领导师生齐参与，家长社会共学习，携手成长齐进步。截至目前，每期长达一天半的弟子规大讲堂，已举办40余期，受众近上万人次。与此同时，我们派骨干教师赴运城、河南等地学习中华传统文化，确保我校的感恩文化、弟子规教育能够始终紧扣时代脉搏，传承历史精髓。

我校积极推进感恩文化、弟子规教育生活化、常态化、特色化。充分利用课堂、校报、简报、黑板报、宣传标语、校园广播、国旗下演讲、楼道大厅文化等多种媒介，下大气力开展感恩教育，宣扬弟子规文化。成立德育学习处，开设德育学习班，用传统文化弟子规唤醒后进生。举办“孝亲尊师”主题文艺联欢会、高三毕业典礼、周年校庆、高三考上学生欢送会，营造感恩氛围。组织学生参观食堂流水线、消毒间及特长实验楼等，让学生热爱学校、感恩生活。

我校走出去，请进来，宣扬真正国学弟子规，让二中走向社会，让社会了解二中。我们成立二中自己的弟子规讲师团，并“走出去”，到中煤华晋、实验二中、临汾新博学、山西行政学院临汾分院等企业、学校讲学观摩，张全民校长还先后受邀到运城学院、河津五中、河津档案局、山西青年报社交流报告，每到一处，感化一方。我们“请进来”，山西青年报、“天下父母”晋南推广中心、清徐职业中学、交城义望中学、交城二中、闻喜二中、临汾新博学、河津“百名校长”考察团、离退休老干部、临汾校长培训班考察团等先后慕名或受邀来我校学习指导。社会各界对我校传统文化弟子规的开展予以充分肯定，省级媒体山西青年报更是给予连续整版报道。

（二）精耕细作创学案课堂，积极推进全面素质教育

我校在有效推广“四环节目标导学”课堂教学模式的基础上，充分借鉴新绛中学、泽州一中、太谷二中等校先进经验，明确学案两大要素，确定课改三种类型，按照科学的方法思路逐步推进，将学案教学贯穿到教师授课的全过程，将学生自主展示贯穿到学生学习的各方面，形成了较为开放成熟的“学案课堂”。我校的课堂注重创新，提出“把讲桌拉下来，把教师赶下来”，“把新加上的黑板全部用起来”，并对学生平行分组，实行环形座位法，课堂已成为全体师生共同“精耕细作”的“高产农田”。我们设立开放式图书馆，营造丰富多彩的楼道文化、大厅文化，将学生自主学习、全面展示的舞台拓展到整个校园，让美丽的心灵四季花开，让美丽的二中永驻师生心间。

我校始终坚持按照素质教育课程要求，开齐开全音体美、理化生、多媒体、通用技术实践等规定课程，不摆形式，不走过场。加强理化生及通用技术实验室的管理，发挥实验室设施优势，提高学生实践动手能力。实行音体美跑课选修制，学生根据个人意愿自主选课，真正体现课堂主体地位。成立音体美特长处，发挥音体美教室配置好、设备全的优势，引导学生挖掘自身潜力，寻找生命最佳状态，唤醒学生生命自觉。我校坚持全面推进素质教育，挖掘学生内在潜力成效显著，XX年、XX年高考，在文化课高考成绩突出的同时，我校音体美特长生文化专业双达线分别为123人、142人，在河津同类学校中处于领先地位。骄人的成绩，良好的口碑，已成为我校成功开展素质教育，有效推进教育教改的最好证明。

（三）德才并重促师资建设，积极打造优秀教师团队

在师德建设方面，我校坚持管学生先从教师抓起，用纪律引导教师，以道德感化教师。组织全体教职工学习党和国家重大会议精神，特别是与教育相关的文件精神，并要求做好学习笔记。对全体教职工进行弟子规传统文化教育，在教育过程中，要求教师当义工，做服务，身体力行，全程参与，从道德领域规范其言行。严格规定教师到岗时间及工作纪律。要求教师不折不扣执行《教学常规要求及管理办法》，提前候课，自觉维护课堂秩序，确保上课质量。

在学习型教师团队打造方面，我校坚持“走出去、请进来”战略，先后到泽州、曲沃、新绛、永济、芮城等学校观摩学习，并适时请有关专家学者进校讲座，汲取先进经验。实施“青蓝工程”，新老教师结对帮扶，共同进步。坚持教师坐班制，倡导集体备课，发挥骨干教师的引领作用。充分发挥学科组教研的作用，坚持统一备课、统一课件、统一教案、统一学案，确保教学工作有章可循，有据可依，井井有条。设立大教研组长，加强同学科组教师经验交流，开展横向大教研。建立完善听课、评课制度，开展各种类型的教学观摩、公开课。定期开展各种形式的教案、学案、作业评比检查，做到有布置，有落实。官兵一致，师生同考，教师参加期中期末考试，引导学生自发学习新课程精髓，把握新教材的特点。在校园网上发布各种学习资料，创优教师学习环境。尝试开展教坛新秀、骨干教师等的评选，确保教师队伍永葆生机。

（四）从严从细抓常规管理，积极构建美丽和谐校园

构建美丽和谐校园，我校常规管理方面坚持“从严从细”，做到“三个到位”，即制度到位、人员到位、管理到位。

我校是全日制寄宿制学校，学生数量多，在校时间长，常规管理难度大。学校作为河津市重要窗口单位，社会期待值高。在长期管理实践中，我校坚持依法治校，并逐渐形成有二中特色的学生管理制度体系。制度体系中，上有学校层面的制度，有各部门各年级组制定的部门制度，有各班级、各教研组制定的行为准则。其中处于核心地位的当属《河津市第二中学学生行为规范考核细则》及“七条禁令”。

学校坚持全员管理，对学生的种种行为都确定考核负责人及考核成员，确保所有学生领导管，普通职工也管，年级组管，各处室也管，班主任管，任课教师也管。实行学生成长导师制，任课教师与学生打成一片，对学生实行学业辅导、行为指导、心理疏导、思想引导。定期召开家长会，班主任、任课教师定期不定期与家长交流沟通，构建家校生三方互动平台。明确各部门基本职能，完善办事流程，实行分层管理。学校领导、中层干部365天轮流值班，24小时坚守岗位，坚持夜间巡查，发现问题，即时解决。积极规范走读生、特长生出入管理。召开班主任工作推进会，探索学校管理的有效途径。加强学生会组织建设，引导学生自我管理，确保有效运作无疏漏。

我校严格按照制度规定奖惩考核，建校数年，从无变更。严格执行“七条禁令”，架设纪律高压线，加大违规成本，对翻墙上网、夜不归宿、打架斗殴等严重违规违纪现象，抓住一批，劝退一批，绝不手软。认真执行《学生行为规范考核细则》，将对“文明礼仪”的管理作为首要部分，单独罗列，对照执行。针对部分学生“大错不犯，小错不断”的现象，坚持量化积分累计制，对扣分累计达45分以上者，坚决劝退，用严格的赏罚告诫学生，小错不断就会铸成大错。将对学生的考核与各部门管理人员、班主任、任课教师的奖惩挂钩。

三、存在的问题和不足

虽然我校在内涵发展上取得了可喜的成绩，但因我校学校新，班子新，队伍新，进一步发展难免面临新的机遇和挑战。把握机遇，迎接挑战，再上台阶，我校需要研究和思考：

（一）教师队伍素质有待进一步提高。我校教师队伍主要是通过近年来集中考试招录的。他们虽然精力充沛，思维敏捷，富于创新，是教改的生力军，但同时存在阅历不深，教学经验欠缺等问题。

（二）学生良好习惯还需进一步养成。虽然我校坚持严格管理，在学生行为习惯养成上下了大气力，也取得了一定成绩，但不可否认，我校部分师生对养成教育的重要性认识还不够到位，行动还不够有力。

（三）校园文化内涵尚需进一步提升。建校以来，虽然我校在着力打造绿色校园、温馨校园、平安校园、快乐校园、书香校园、和谐校园，校园文化内涵不断提升。但作为一个建校仅四年的新学校，我校校园文化底蕴还不够深厚，尚需时间的积累、历史的沉淀和实践的整合。

四、整改方案、思路及措施

（一）教师队伍建设方面，充分发挥青蓝工程、集体教研等的重要作用，进一步加大对青年教师的培养力度，促进青年教师迅速成长，成为教育教学骨干，积极建设学习型教师团队。

（二）学生行为习惯养成方面，坚持以德治校和依法治校两手抓，两手都要硬。一方面充分发挥弟子规大讲堂、讲师团等的作用，不断筑牢德育工作基础地位，一方面进一步实行严格管理，将文化落地为文明，让师生充满感恩心、敬畏心、恭敬心，培养彬彬有礼、儒雅大气的优秀世界公民。

（三）校园文化内涵提升方面，认真学习领会党的十八大精神，在此基础上，坚持以优秀传统文化特别是弟子规，引领学校工作的方方面面，通过对弟子规文化的不断挖掘、不断实践、不断创新，在时间的积累和检验中，提升校园文化层次，形成二中人的文化自信。

自评报告(篇2)

医生下乡自评

“万医支持农村卫生工程”是践行“三个代表”重要思想造福群众的行动，是加快推进改善的重大决策农村医疗卫生标准 贯彻落实以人为本和科学发展观，构建和谐社会，解决“三农”问题，进而脱贫攻坚，是卫生战线的重要举措和具体体现。因病重归贫困。

在下乡期间，我严格要求自己，严格遵守对口配套医院科室的规章制度和诊疗常规，参与科室值班，密切配合支持医师，加强合作。多种疑难杂症诊疗服务，通过组织查房、外科教学、疑难病例研讨等形式开展临床教学，对科室医务人员进行培训，提高其业务素质；提高诊疗技术水平；理顺部门管理建议。在工作中严格要求自己，克服各种困难，积极开展工作。同时，我们也看到了基层医务人员工作的困难和困难，以及广大农村群众缺医缺药的现状。

总之，“万医支持农村卫生工程”与“对口支援”的有机结合，是解决医疗技术骨干短缺的有效途径。提升技术能力，扩大服务范围。有效提高卫生服务的利用率、公平性和可及性。极大地缓解了老百姓“看病难、看病贵”的问题。

我是xx医学院xx系的毕业生。进入医学界，解除女性疾病的痛苦，一直是我的梦想。医学院多年的训练为我实现梦想奠定了坚实的基础。我的专业知识让我明确了自己职业选择的目标：成为一名妇产科医生。

早就听说你们医院是一流的技术，一流的服务赢得了社会的认可。在信息产业与知识产业高度融合的时代，为提高医院的信息处理能力，实现与国际信息交流手段的现代化，实现医院信息网络化管理。在这方面，我非常看好窗帘。现在，我将以自我推荐信的形式向您展示真实的我。希望贵院能给我一个施展才华的机会，努力为贵院争光。

选择了医学职业，选择了医学院，求知救死扶伤的信念铭刻在心，自评“医师下乡自评”。进入大学后，每天努力积累专业知识，培养基本功，不断丰富自己的思想。作为一名医学生，我积极要求思维进步，乐观向上，明辨是非，不怕困难，有信心和责任感。在能力培养方面，学校积极参与各项活动，在校外广泛尝试，多次到农村开展义诊实践，既学以致用，又锻炼了能力。大鹏展翅奔马，需要属于自己的世界。贵校科学的管理制度和英明的用人理念，让我坚信，在贵校工作是我明智的选择。

【延伸阅读】

1.: Commentary 2.: 含有解释、解释或评论的词； 偶尔有解释或解释的文字解释文字和注释，但没有评论清唐鉴《林公生王府君墓志铭》：“过去，当官都在京城时，我读过的日记瓦根峰，看到上面的评论，有一个人说‘紫涵子杰’，我问他，他的河南同志王建新，王迪的心也是。” 《二十年目击者现况》第一集：“我把这本小册子的记录改成小说体裁，剪了好几遍，加了一些评论。”赵树礼《三里湾决心》：“余生一时想不出合适的评价，就笼统地说：‘我觉得你各方面都很好！’”始终以身作则，树立榜样学生的榜样。上课认真听讲的样子，让人觉得你很专注，很认真。你的作业很整齐，字迹很漂亮，老师很满意。你思维灵活，接受能力强，思考勤奋，提问大胆。你的学习成绩一直很好，是班上的好女孩。愿你永远健康、美丽、快乐、上进，遨游在知识的海洋中，做一个坚强的人，成为赢家！你的智慧和努力会让你成功，老师会深深地祝福你。

自评报告(篇3)

自我评价(self-evaluation)自我意识的一种形式，是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。素材范文网今天为大家精心准备了政治素质考察自评报告，希望对大家有所帮助!

政治素质考察自评报告

忙忙碌碌的一年快过去了，我不断反思自己的得失，不断改进自己的不足。现将今年自己的情况自查如下：

常言说的好，打铁先要自身硬。作为党员要以身作则，自己还有许多的问题：

1、理论学习不够。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。

2、作为一个党员，对自己的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就好，那种敢为人先的精神，而今已大不如前。

针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。

1、加强政治理论学习，提高自身素质;升华自己的职业德境界。

2、在工作中严于解剖自己，认真进行自我批评，通过不断的反思来促进自身的成长。

3、作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。

在今后的工作中，我将更加严格地要求自己，努力做到以下几个方面：

1、切实加强政治理论学习，自觉地理论联系实际，把加强政治理论学习摆上更加重要的位置

2、落实党风廉政建设责任制，严格执行廉洁自律的各项规定，严格按照党员的标准、领导干部必备的基本条件要求自己，无论何时、何地都要做到自省、自重、自警、自励，实实在在做人，兢兢业业工作，清清白白做事。

3、牢固树立全心全意为学生服务的宗旨观念。

4、以身作则，发挥表率作用。

总之，今后工作中，从我做起，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。

政治素质考察自评报告

时光飞逝。回首这一年的工作，紧张而又平淡，但就在这一个个紧张平淡的日子里，我一步一个脚印，踏实稳健地走来。我积极认真地做好本职工作的同时负责完成好班组布置的各项任务。下面我就这一年的工作做一简要的汇报总结，剖析自身的不足之处，请各位领导、同事给予批评，以备本人在今后的学习、工作和日常生活中不断锻炼自己，让自己各方面完善和进步。

一、强化思想修养，加强政治理论和业务学习一是，本人在工作之余，积极参加党支部组织的政治学习、业务知识。在学习理论知识的基础上，学习党的基本知识，坚持用党的思想理论武装自己的头脑，始终保持坚定正确的政治立场和方向。二是认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在日常生活、工作和学习中，始终以一名共产党员的标准要求和规范自己的言行。三是坚决按照上级的指示，对自己工作中存在的漏洞和隐患予以整改。

二、立足本职、认真工作在工作上，时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，踏实进取，认真谨慎，忠于职守，尽职尽责，在工作中，始终牢记本职岗位的服务宗旨：游客第一，服务至上。认真学习业务知识，提高个人素质和法律意识，按规矩办事，廉洁自律、严于律己，努力发挥党员的先锋模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把全心全意为人民服务的宗旨体现在每一项工作中。并利用业余时间不断提高自身专业技术和文化修养，灵活运用所学知识进行工作。

三、存在的问题与不足一是在工作方面，还存在浮躁情绪。二是对一般性的、事务性的工作，缺少创新和开拓精神，有一定的本位主义倾向。三是对有些突发事件，应急措施不力，解释不耐心，态度较生硬。

我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同志们的帮助下，通过自身的不断学习和进步，努力克服不足，更进一步改进工作态度，积极协助领导做好工作，认真完成工作任务。今后，我会更加努力，认真学习，深入思考，勤奋工作，让自己的党性修养不断提高、认识不断升华，积极转变观念，开阔思路，努力向成为更高层次的专业人才方向发展。

政治素质考察自评报告

按照组织的安排，近期我参加了机关干部作风整顿建设活动。认真学习了中央、省、市关于开展作风整顿的重要精神，使我深刻地认识到，加强领导干部作风建设是新时期党对领导干部的必然要求，也是全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的客观需要，更是坚持科学发展、构建和谐社会，树立我市教育形象的需要。对照五查五看，检查自己在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面的情况，现自查总结如下：

一、明确方向，努力整改针对存在的问题，我将以这次干部作风整顿建设活动为契机，认真对照五查五看，切实解决为开拓、务实、清廉的问题，认真履职尽责，不断提高自身素质。

（一）加强学习，提高自身素质。加强学习，努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展、在行动上符合工作的规范、在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。我将继续认真学习党的理论创新成果，加强对科学发展观和和谐社会理论的学习研究，把握精神实质，树立正确的政治立场、观点和方法，提高理论政策素养、思想政治水平和政治敏锐性，不断增强政治鉴别力。做到在精学、深学上下功夫，坚持在常学常用上做文章，努力把科学理论转化为指导工作的思路和方法，转化为抓落实的实践，增强工作的原则性、系统性和预见性。同时，坚持做到把提高理论修养同思想修养紧密结合起来，注意用理论指导自己解决世界观、人生观、价值观方面的问题，适应经济社会多样化所带来的新情况、新问题，以此不断充实和提高自己，以提高工作水平和工作能力。

（二）牢记宗旨，转变工作作风。一是认真开展调查研究，把调查研究作为工作的重要组成部分，不管工作多忙，都要抽出一定的时间深入基层学校，了解情况、发现问题、及时总结，尤其是对我区学校的基本建设要花大力气、下深水做好科学合理的全面论证，以更好地督促指导工作的开展。坚持在调查中研究，在研究中再调查，在求知、真知、深知上下苦功夫。二是时刻牢记党的宗旨。真正把群众拥护、赞成不赞成，作为一切工作的出发点和落脚点，作为衡量各项工作业绩优劣、事业成败的一把尺子。多为群众、教师、学生着想，多关心干部的工作与生活，多为群众、教师、学生办实事、办好事。

二、对照要求，检查不足思想方面

       能够时刻牢记全心全意为人X服务的宗旨，始终保持政治上的坚定和思想上的纯洁，时刻警醒自己要保持昂扬的精神和良好的工作作风。但是，从更高的标准和更严的要求上看，还是存在思想不够解放、没有用高标准要求自己、满足于不落后就行等问题。学习方面：能够做到认真学习、深刻领会省、市、区领导关于干部作风整顿建设活动工作会议精神，并把精神转化为动力用于指导工作。但是，从更高的标准和更严的要求上看，主观上还是存在没有认真研读专业和系统的理论知识，尤其是没有随着分管工作的变动及时、系统地深读细研相关的知识，认为只要按上级领导的要求去做，干好自己的本职工作就行了，因此学习上没有达到预期的理想效果。工作方面：工作中能够做到求真务实、勤奋努力。但是，从更高的标准和更严的要求上看，还是存在领导安排的才做的思想，缺乏工作上的主动性和与非分管科室间的进一步协调与沟通。服务方面：能够把全心全意为人服务的宗旨落实到具体的工作中，紧紧围绕为开拓、务实、清廉的要求，切实做到用心想事、用心谋事、用心干事。对领导尊重，对同事坦诚，无论对上对下、对内对外，都做到了尊重、理解、真诚。纪律方面：按照这次领导干部作风整顿建设活动和先进性教育的要求，做到了廉洁、自律、开拓、进取、务实地工作，能够自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，弘扬正气，培养高尚的情趣，永葆共产党员的先进性。

三、学会科学筹划，合理安排，既对重点工作加强指导，多投入精力，又要学会弹钢琴，兼顾其它工作，防止顾此失彼。

四、要强化前瞻意识、一流意识。

       要多站在有利于坚持科学发展、构建和谐社会，有利于进一步提升我市教育形象，有利于促进学校、教师、学生持续健康发展，有利于满足社会、群众日益增长的教育文化需求的角度来思考、谋划今天的工作。

（三）严于律己，保持清正廉洁。严格遵守党员领导干部廉洁自律的各项规章制度，对违背党性原则、违背党的纪律的事情要坚决制止，防微杜渐，警钟长鸣。讲党性、讲原则、讲纪律，处处事事时时严格要求自己，时刻自重、自省、自警、自励，切实做到抗得住，耐得住清贫，管得住小节。在今后的工作中，我将继续按照开展领导干部作风整顿建设活动的要求，坚持以X理论和三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观，发扬党的光荣传统和优良作风，保持振奋的精神和良好的作风，把思想和行动统一到中央和省、市委的部署上来，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，努力提高工作水平，真心实意为人民群众做好事、办实事，以实际行动树立人民公仆的良好形象，真正做到永怀爱人之心，常办利人之事，恪守为人之责。

自评报告(篇4)

下乡医生自我认定

各位领导：

大家好！

我是XX医学院妇产科的应届毕业生，我我是一名下乡的医生。鉴别。进入医学界，解除女性疾病的痛苦，一直是我的梦想。医学院多年的训练为我实现梦想奠定了坚实的基础。我的专业知识让我明确了自己职业选择的目标：成为一名妇产科医生。

早就听说你们医院是一流的技术，一流的服务赢得了社会的认可。在信息产业与知识产业高度融合的时代，为提高医院的信息处理能力，实现与国际信息交流手段的现代化，实现医院信息网络化管理。在这方面，我非常看好窗帘。现在，我将以自我推荐信的形式向您展示真实的我。希望贵院能给我一个施展才华的机会，努力为贵院争光。

我选择了医学职业和医学院。进入大学后，每天努力积累专业知识，培养基本功，不断丰富自己的思想。作为一名医学生，我积极要求思维进步，乐观向上，明辨是非，不怕困难，有信心和责任感。在能力培养方面，学校积极参与各项活动，在校外广泛尝试，多次到农村开展义诊实践，既学以致用，又锻炼了能力。大鹏展翅奔马，需要属于自己的世界。贵校科学的管理制度和英明的用人理念，让我坚信，在贵校工作是我明智的选择。

最后祝贵院广纳英才，再创佳绩！

此致

致敬

XXX真诚

医学毕业生的自我认同

学生时代热爱祖国，拥护中国共产党-生产-党，坚持四个基本坚决拥护中国共产党生产党及其方针路线政策，政治思想觉悟高，积极参加各种思想政治学习活动，参加党员培训发展由学院党委组织开展“医生下乡自我认定”自我评估。严格遵守国家法律法规和学院规章制度。在“立志为德，求真求精”的校风推动下，我努力学习，努力学习，勇于嫁人，努力把自己培养成综合素质高的医学毕业生。我尊重老师，与同学们团结一致，以“热情、求实、尽职”的作风，积极完成学校和年级的各项任务。 “健康取决于生命和生命”的信念，努力吸收医学知识，为以后的学习和工作打下坚实的基础。不断追求、不断学习、不断创新，努力发展自我、提高自我、超越自我是我倡导的理念。 .把每一件事都做好是我个人的基本原则。

这五年来，在无边的学习中，虽然我不是最好的，但我从未放弃对卓越的追求。而且，在人要活到老、到老去学习的思想下，我不断地挑战自己，充实自己，为实现人生价值打下坚实的基础。在师友的严格教导和个人努力下，我拥有扎实的专业基础知识，系统地掌握了临床医学专业课程。同时，他不满足于学习理论课程，还注重各种相关医学知识的学习。我利用业余时间阅读大量书籍，参加课外科研活动，不仅丰富了自己，还培养了自己的各种技能。我对自己的知识和专业都一丝不苟，所以我的成绩一直是得到肯定的。更重要的是，在“志存高远，求真求精”的校训下，严谨的学风和端正的学习态度，塑造了我朴实、稳重、创新的性格。

我的爱好广泛，尤其擅长文学写作，2002年加入学校“冉溪”文学社。凭着对工作的热情、努力和与公司成员的团结，我在一年内升任总统。在任校长期间，他着重与学校及学生会其他部门合作，圆满完成了各项文学宣传工作，促进了学校的顺利运转，活跃了学校的文化氛围。

作为一名学生，我在完成学业的同时专注于社会实践。本着学以致用，实践结合理论发挥，抓住一切机会锻炼自己。在大学的五年里，我深深地感受到和优秀的学生一起工作让我从竞争中受益；挑战实际困难使我在挫折中成长。祖父母教导我要勤奋、认真、善良、诚实；广东医学院培养了我求实开拓。

我热爱医学事业，并决心投身其中！我谨记医学生的誓言：我自愿投身医学、热爱祖国、忠于人民、恪守医德、尊师重教、勤奋学习、孜孜不倦、精益求精、发展壮大。全方位的方式。我立志为消灭人类疾病、增进健康、维护医术的神圣和荣誉、救死扶伤、不遗余力、执着追求，为全民族医疗卫生事业的发展而努力奋斗。为祖国和人类的身心健康保驾护航。

“前行百尺，更进一步”，我会在以后的工作和学习中更加努力，不断充实和提高自己，做21世纪的好医生！

自评报告(篇5)

下乡护士的自我评价

时光荏苒，一转眼，我从一个懵懂的大学生，走向社会，走向医院，成为救死扶伤的护士并医治伤员。自2003年进入鄂东职业技术学院以来，我始终以严谨的态度和积极的热情投入到学习和工作中。虽然有成功的眼泪，也有失败的苦涩，但日益激烈的社会竞争也让我充分认识到做一个德智体全面发展的优秀大学生的重要性，但当我真正接触到病人时，我发现，临床护理与书籍之间仍有差距。 ，还有爱与伤的看法等等。无论如何，过去是我不断奋斗、不断进步的一年。

在思想上，与党中央保持一致，坚持四项基本原则，认真学习“三个代表”重要思想。要求积极主动，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护各项方针政策，遵守国家法律法规和各项规章制度，积极向社会靠拢党组织，并向该党提出入党申请；是 强烈的自我激励，勇于批评和自我批评，树立正确的人生观和价值观。听命于人，听者发号施令。能严格遵守医院各项规章制度；能够积极参加医院和科室组织的各种活动，能够尊重领导，团结同事。

在学习上严格要求自己，对成为优秀白衣天使的目标和知识有强烈的追求，努力学习，努力学习，态度端正，目标明确，基本具备扎实掌握一些专业知识和技能，理论联系实际；除了专业知识的学习，他们还注重各方面知识的拓展，广泛涉足其他学科的知识，从而提高自身的思想文化素质，自我评价“护士下乡”鉴别”。

在工作中，在科长和护士长的带领下，我能够不迟到不早退，继续工作。正确执行医嘱和各项护理技术操作规程，做好基础护理工作。严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题并及时解决。在工作中能理论联系实际，遇到不明白的问题及时咨询护士长和资深教师，努力提高自己的专业水平。以文明礼貌的服务对待患者，礼貌和蔼，急患者所急，想患者所想。除了完成日常的基础护理，他还掌握了专业知识和各种护理操作，经常与病房内的患者交流，及时了解他们的动态心理，做好健康教育工作。

在生活中养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，严谨的生活态度和良好的生活态度和作风，热情大方，诚实守信，乐于助人，他能按照自己良好的意外原则与同事和睦相处；积极参加各种课外活动，不断丰富自己的阅历，将有限的生命投入到无限的护理工作中。在以后的工作中我会更加努力学习，不断提高自己的业务能力。从而使他们的理论知识和操作技能更上一层楼，从而更好地为患者服务。努力做一名优秀的护理人员，对得起白衣天使的光荣称号！

【延伸阅读】

1.：评论2.：包含说明，解释或评论的文字； 文字解释或解释 偶尔解释文字和注释，但没有评论 清唐鉴《林公生王府君墓志铭》：“过去官都在京城时，读瓦根日记峰，看到上面的评论，有一个人说‘紫涵子杰’，我问他，他的河南同志王建新，王迪的心也是。” 《二十年目击者现况》第一集：“我把这本小册子的记录改成小说体裁，剪了好几遍，加了一些评论。”赵树礼《三里湾决心》：“余生一时想不出合适的评价，就笼统地说：‘我觉得你各方面都很好！’”始终以身作则，树立榜样学生的榜样。上课认真听讲的样子，让人觉得你很专注，很认真。你的作业很整齐，字迹很漂亮，老师很满意。你思维灵活，接受能力强，思考勤奋，提问大胆。你的学习成绩一直很好，是班上的好女孩。愿你永远健康、美丽、快乐、上进，遨游在知识的海洋中，做一个坚强的人，成为赢家！你的智慧和努力会让你成功，老师会深深地祝福你。

自评报告(篇6)

一、学校基本情况

xx成立于XX年9月1日。学校占地面积56736平方米，建筑面积20236平方米，绿化面积18115平方米。学校现有48个教学班，学生2293人，平均班额为47.8人，其中享受免费教育学生？？？？人，借读生？？？？人。目前有1843（？？？？）名学生在校午餐午休，1120（？？？？）名学生乘坐学校接送车。现有教师119（？？？？）人，其中临聘教师6人。大专学历37人，本科学历72人，研究生学历3人。小学一级教师54人，小学高级教师56人，小学高级（副高级）1人；党员教师41人，团员教师31人，教师平均年龄36.7岁。

学校成立七年来，在各级领导和社会热心人士的关心支持帮助下，经过全校师生的共同努力，学校工作取得了一定的成绩。学校先后荣获珠海市交通安全学校、珠海市绿色学校、珠海市十佳少先队大队、珠海市文明单位、广东省第四批现代教育技术学校、广东省少先队“红旗大队”等光荣称号。参加第18―24届珠海市青少儿艺术花会成绩喜人（共获金奖？？？），其中绘画作品《？？？》获广东省？？？，舞蹈《我和奶奶来比舞》、原创舞蹈《为什么》分别参加21届、22届青少儿艺术花会颁奖典礼和珠海市金秋艺术节演出。参加体育？？？？李作欣老师参加XX年度《国际华艺术大赛》国际总决赛获得通俗唱法青年B组金奖；王平、彭家铭的论文在广东省第八届中小学校长论坛征文评选中均获二等奖；陈秋婵老师获广东省第五届中小学体育教学优秀课评比三等奖；杨吉凡、蒋志春、徐颖文、李佩彩等老师先后参加市级教学比赛均获一等奖。XX年9月7日,珠海市委书记甘霖亲切慰问我校教师。XX年10月，《珠海教育》“特区靓校”栏目以《理想之花在这里开放》为题，深度报道了我校的办学情况。

XX学年度，我校师生共获奖313项，其中集体奖4项，教师获奖103项，学生获奖206项。学校妇委被评为珠海市“巾帼文明岗”；学校获得珠海市“学生环保大发现”活动优秀组织奖；学校被授予北师大珠海分校校级实践基地。学校作为高新区唯一代表，参加“林肯――珠海市区域性中英校际连线项目”。XX年5月参加高新区第五届青少儿艺术花会中荣获10金1银的好成绩；学生参加珠海市田径赛“体育彩票杯”小学生（儿童）田径锦标赛获全体团体第四名。在研市级课题《让生命健康成长之“自信、自尊、自强”教育实践研究》成效显著，正在着手结题。我校王忠华老师《语文学习的有效途径――“规律学习法”》在XX年广东省优秀教育科研成果评比活动中荣获一等奖；XX年3月，学校被评为“广东省第三批安全文明学校”。我校已发展为设施完备、校风淳朴、环境清雅、声誉良好的一所学校。

二、自评情况

对照市区义务教育规范化学校督导评估方案的标准,学校进行自查评分,自评结果是:得分为525分，其中办学条件得370分，学校管理得155分，必达指标（要素）全部达到标准，请上级予以审核。

三、工作情况和体会

XX学年度，学校根据上一年“行效”评估的反馈意见，积极探索工作的新方法、新模式，新策略，努力在原有工作成绩的基础上实现新突破。

1．学校管理机制：追求高效能

学校管理突出“以人的发展为本”的主题，努力让管理引领师生进步，引领学校发展。学校坚持贯彻“依法治校、依章办学、民主管理、科学决策”的管理原则，进一步深化“师德引路、制度保障、情感滋润”的管理模式和“校长负责、行政会决策、党组织监督、全体教师参与”的行政模式。

⑴追求高效，建立现代学校制度。

XX学年度，我校在建立现代学校制度方面取得新进展，主要表现在：

①修订老制度：学校先后修订了《金鼎第一小学办学章程》、《xx健康成长十二节实施办法》、《xx自强之星评选办法》、《xx学生生活“四课”课程标准》、《xx教师竞争上岗实施办法》等。

②制定新制度：XX学年度我校制定了两项新制度，分别为《xx教师家访制度》和《xx学生静校制度》。

③制度系列化：《xx食堂管理制度》《xx教学管理制度》、、《xx安全管理制度》、《xx财务管理制度》、《xx应急预案》等都已形成系列。如：《xx应急预案》包括：《xx传染病应急预案》、《xx食堂突发事件应急预案》、《xx防暴力外侵突发事件应急预案》、《xx学生接送车突发事件应急预案》等。

强化制度建设使学校管理突出规范意识和法治思想，无论是收费与采购、招生与订书、编班与作业、竞赛组织与课程设置，还是教师分工与学籍管理，都做到有章可循，有法可依。

⑵决策民主，实行校务公开制度。

学校实行校务公开，执行重大事情议事制度，对学校重大活动方案、师生奖励方案、学校改革方案等事宜做到全员参与，集体决策。学校设立家长意见箱，公布校长热线电话（24小时开机），方便师生、家长随时对学校工作提出意见或建议。开展“党员议政”、“教代会议政”专项活动，邀请党员教师和教代会代表对学校管理提出合理化建议。开通校长工作博客，实现教师、学生和家长的网上交流，进一步拓宽家校之间、师生之间的沟通渠道。到目前为止，教师、家长和学生在博客上的留言评论超过15万余字。我校民主管理的做法使学校工作“永远行走在阳光下”，深受老师和家长的赞赏。我校已连续四年零投诉。

⑶以人为本，关注教师身心健康。

我校教师除完成正常教育教学工作外,每天还要管理1120多名学生的接送和1800多名学生的午餐午休，上学期，因校舍加固工程，我校老师每周要上6天班，工作特别辛苦。为了缓解老师们的压力，学校在情感管理上做：

①“处事假”里有真情：我校教师考勤制度里有这样的内容：“在安排好自己工作的情况下，教师每月请假的第一个半天不扣考勤分（违反上级规定的除外）。”设立这项内容的目的是为了方便老师处理必须在行政单位上班时间办理的“私事”。我们把这个“教师每月请假的第一个半天”叫做教师“处事假”。“处事假”有利于教师自主安排时间，处理好生活和工作的关系。

②友情提示好温馨：天气变化了，学校通过广播对全校师生发布温馨提示；炎炎烈日下，学校为老师送去糖水消暑解渴；校医室根据天气和季节的变化通过校讯通向全体教师发出科学饮食、注意休息、加强锻炼的通知。XX学年度，学校以校讯通方式发送给老师保健方面的温馨提示40次约XX字。

③设立教师体健日：每周三是我校教师的体健日（请人吃饭，不如让人出汗），4∶30开始，工会组织教师开展活动，学校成立了男、女子篮球队，男、女子羽毛球队、男、女子乒乓球队，定期开展活动。

④趣味运动健身心：XX年1月，学校聘请专业公司？？协助学校组织全体教职工，举行以“青春无限，活力飞扬”为主题的教师趣味运动会，让老师全身心投入，在“U波传情”、“运彩球”、“巧接炮弹”等活动中，释放工作压力，增强集体凝聚力。

2．教师专业发展：追求高品味、我校在师资队伍建设上实施“三大工程”，即师德建设工程、教学教研工程和业务培训工程，在师资队伍建设方面又有新突破。

⑴师德建设工程：订立自己的师德规范。

我校以《中小学教师职业道德规范》为蓝本，制定《xx师德规范20条（试行稿）》，根据学校实际，学校把“特别关心学习和生活有困难的学生”、“激励学生自强不息”、“主动与学生家长联系，努力形成教育合力”和“让学习成为生活的重要部分，让进步成为人生的第一追求”等充分体现学校办学思想的内容作为我校教师的师德要求。扎实有效的师德建设为提高学校工作水平提供了强有力的思想保障。

⑵教研活动工程：专题研讨活动丰富多彩。

我校在进一步落实常规教研活动的基础上，针对性地开展专题研讨活动：

①开展专题公开研讨活动：根据我校教学管理“男55岁、女50岁以下教师每学年至少上一节公开课”的要求，开展“教师风采”展示课活动，上学期以35周岁为界，分两批为全校教师上公开课。教导处组织开展“倡导自主学习，构建高效课堂”为主题的课堂调研活动，对新教师、行政、级组长、科组长、备课组长分批听课，评课60余节，大量的教学研讨活动，促进全校教师发挥学生自主学习的作用，不断提高教学效果。

②参加“香山辩课”观摩活动：XX年5月11日至13日，我校语文、数学、英语三个学科与香山学校、荣泰小学联合举办以“建构高效课堂，思辨教学效能”为主题，以同课异构为形式的“香山辩课”活动，我校老师在香洲区几百名教师面前一展风采，得到点评专家的高度赞赏，收获颇丰。

③全面实施课题研究：XX学年度我校市级立项课题《让生命健康成长之“自信、自尊、自强”教育实践研究》进入全面实施阶段，老师们把“三自”教育渗透在学校工作的方方面面，第一学期末的级组工作汇报和第二学期末的科组工作汇报分别对“三自”课题研究情况进行专题交流。XX学年度，学校举行“我的教育故事”、“我的教学反思”征文活动（编辑成书），提高全校教师加强课题研究的积极性。

⑶业务培训工程：全面提高专业水平。

①大力开展岗位培训。课堂是教师培训的主阵地。学校继续实施“学习+实践+反思”的岗位培训模式，努力让“培训伴随每节课”。组织骨干教师与青年教师“一帮一”活动，使青年教师尽快进入角色、站稳讲台，中老年教师精益求精，追求卓越。学校行政深入课堂听课，督促教师备好、上好每节课，XX学年度，王平校长共听课130多节，并对所听的每节课进行议课，提出有建设性的意见的建议；XX年5月，学校举行班主任能力大赛，9名班主任通过“我的教育故事”、“班（队）活动课”、“情景答辩”等比赛，展示了班主任的风采，提高了班主任的工作能力。

②切实组织外出培训。XX学年度，我校先后安排229人次参加省、市、区的教学研讨或专业培训，主要包括：XX年10月30日，8名老师前往广东新会参加教育局组织的拓展培训；XX年12月3、4、5日,20名教师前往广东佛山市南海体育馆参加广州名师大课堂观摩学习；XX年11月8日-XX年3月1日，118名教师参加高新区教育局组织的中小学教师全员网络培训；XX年3月16日至4月24日，54名教师参加“广东省中小学教师教育技术能力建设项目”网络远程学习；XX年2月25日，32名教师到唐国安纪念小学参观学习；XX年4月1、2日，14名教师观摩全国小学英语名师课堂教学观摩会第十四届名师之光系列活动；XX年5月19―22日，15名教师前往广东省湛江市参加广东省小语会组织的首届小学语文生态课堂教学研讨观摩会。大量的培训活动提升了教师的专业素养，为学校的持续发展培养了后备力量。

③积极倡导读书计划。学校继续实行“每学期读一本教育理论书籍”的教师读书计划。XX学年度我校教师分别研读了《教育的十字路口》和《新教育之梦》，学校还给每位行政增发了《致加西来的信》，让老师们通过阅读提高理论素养，提升教育品味。此外，学校为每位教师订阅两本专业杂志（金额？？？？），帮助老师及时了解最新的教学动态。

④参加校际连线，彰显学校风采。去年5月，受市教育局委派，我校参加了“区域性中英校际连线项目”，与英国海尔普林汉姆小学成为连线学校。我校逐项完成与海尔普林汉姆小学签订的合作备忘录中各项工作，互寄学生作品，校园网开通了英文网页，拍摄了教学视频（中英翻译），举行海尔普林汉姆小学学生作品展（两期），并于XX年5月以通讯方式与英方学校签订了XX―XX年合作行动计划。XX年5月20日，我们通过电话越洋与佩妮校长沟通，并确定每年5月20日作为“友好纪念日”。校际连线项目建设成为我校教育迈向国际化的第一步。

3．学生教育活动：追求高激励、全方位

学校确立了以“三自”教育为核心，以“健康成长十二节”为主要内容的学生教育活动体系，力求把提高每一个孩子的综合素质作为教育的主旋律。

⑴“三自”教育持续深化。学校用清华大学的校训“自强不息、厚德载物”来激励孩子，坚持不懈地开展“三自”（自信、自尊、自强）教育，鼓励孩子克服困难，努力拼搏，自强不息。

①“展示园”里写“三自”（。每班课室后面有一块4×1.1米的班级展板，学校把它平均分给每个学生，使每个学生都拥有自己的“自信展示园”。“自信展示园”成为学生展示活动成果和校园生活的舞台。展示了“咚咚锵锵过春节”（寒假生活展览）、“低碳减排，绿色生活环保”，“缅怀先辈书法展”，“爱科学、爱劳动学生作品展”，“我的自强故事”，“绿色暑假，健康相伴”，“祖国辉煌六十年展”，“走进数学殿堂”，“美术作品展”等8个展示主题。

②“十佳”评选争自强。5月，“自强之星”评选活动如期举行，“自强之星”评选方式（事迹公开竞选、全校师生普选、学校社区共选）、推选程序（撰写“我的自强故事”，实施分班推荐逐级评选）和获选人数（班级自强之星112名，年级自强之星15名，校级自强之星10名，“十佳自强之星”10名）。班主任对20位“十佳自强之星”候选人进行家访，收集孩子生活和学习的片段，拍摄成视频材料，配上文字、声音在全校播出，同学们对自强之星的自强事迹更了解，尤其是家庭贫困的真实画面深深地震撼了每一位孩子，大大增强了自强之星评选的影响力。

⑵过好“健康成长12节”

为使教育活动规范化、系列化和制度化，我校为学生设立“健康成长十二节”（规范节、国庆节、体育节、艺术节、迎春节、传统文化节、环保节、清明节、科技节、儿童节、丰收节和社会实践节）。“健康成长12节”是我校实施“三自”教育，践行“让生命健康成长”办学理念的重要举措。“健康成长12节”较往年有了新突破：

规范节以“学习规范，健康成长”为主题，开展“我与规范交朋友”等活动，帮助学生形成良好的行为习惯，成立少年警校，邀请交警到校为学生进行小交警培训。

国庆节举行了观看《建国大业》、观看阅兵仪式、制作明信片童心闪闪看中华、“祖国在我心中”中国地图拼图比赛等。本学期新增加的中国地图拼图比赛，活动很成功，增强了学生的国家版图意识，同学们能自觉地维护国家版图的尊严；

体育节以“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子！”为主题，体育节年级趣味体育活动：一年级障碍赛；二年级网鱼；三年级拉雪橇；四年级袋鼠跳；五年级同舟共济；六年级头顶毽球“过河”计时接力。并举行一年一度的学生田径运动会。

艺术节以“绽放七彩童年”为主题。活动内容有两类，一类是音乐类，另一类是美术类。音乐类活动内容有：“我才我秀”――校园才艺大赛；“欢乐校园，歌声飞扬”――年级合唱比赛；“我爱歌唱”――年级十佳小歌手比赛。美术类活动内容有：“小小创艺设计师”活动；“艺术节校园绘画小能手展评”活动；校园“百人百米长卷挥毫”活动。在活动中全校学生人人参与，特长学生尽情展露艺术才华，学校奖励了近500人次的优秀学生，以激励学生再接再励。

迎春节，引导学生喜迎新年，制定新年计划，抒写新年理想，放飞新年希望；

传统文化节，开展“探寻春节来历”、“春联收集”等活动，让学生与家人一起享受春节的快乐，感受中国传统文化的博大精深；

环保节，我校继续在室外组织全体师生举行“爱山爱水爱自然，净心净校净地球”主题活动，运动场地上，两千多名师生兴高采烈地参与了“绿色交易”活动，观看了绿色环保图片展。举目可见“处处鸟语花香，生活充满阳光”、“追求绿色时尚，走向绿色文明”、“珍惜资源循环利用，绿化环境净化心灵”等环保宣传口号，操场上一片沸腾，充满着环保气息。这些活动让孩子们亲历环保实践，增强环保意识；

清明节以“清明祭英贤、共铸中华魂”为主题，开展“英烈故事人人讲”、“清明诗歌朗诵会”等活动，让学生体味革命英烈的感人事迹。开展春季社会实践活动，让学生亲近大自然；

劳技节以“创新、实践、成长”为主题，开展科技制作活动、科技小论文活动、科普宣传活动、科技手抄报展览、科技实践活动（年级智拼七巧板；二年级智拼魔尺；三年级现场绘画；四年级速算二十四点；五年级智拼魔方；六年级航模体验）。通过活动，增强学生的动手能力，增加学生对事情的探究。

儿童节以“放飞童年梦想，奏响自信乐章，扬起自强风帆”为主题，组织“六一”游园活动，举行新队员入队仪式，让学生在欢庆中开展活动；开展“珍爱生命”安全教育月活动，举行安全演练。

丰收节，盘点一学年的成绩，奖励优秀和进步（学校设置56种奖项），让学生感受丰收的喜悦，重点表彰“十佳自强之星”；

社会实践节以“我是社区小能手”为主题，让学生与家长一起，参加社区实践活动，拓展见识，丰富自己。

这些活动，都是学校结合形势开展的专题教育活动，月月有主题，周周有重点，让学生走进宽广的社会课堂，增长阅历，不断成长。

⑶努力创建平安校园

我校把安全管理作为学校工作的重中之重。建校以来，学校无重大安全责任事故。①安全管理制度完善。学校成立安全工作领导小组，构建了由校长负总责，主管副校长具体抓，各处室分工负责的安全管理网络体系，建立健全一系列安全管理制度，做到分工到位，责任明确。学校与各处室、班主任、任课教师及接送车驾驶员、车管员、食品供货商层层签订安全责任书。

②树立“预防是最好的应急”的思想。学校制定了各项安全工作应急预案，但我们认为“预防是最好的应急”，对易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识等进行定期检查，防患于未然。

③安全教育常抓不懈。一是安全知识宣传：学校利用班队会、活动课、学科渗透、板报宣传、法制讲座、安全知识竞赛等方式进行安全知识宣传，做到安全知识宣传天天有。二是安全事故疏散演练：学校每学期都通过安全事故疏散演练培训学生的逃生技能，强化学生的安全意识。XX年5月12日，学校举行综合性安全演练，组织全校师生进行防洪水海啸、防暴力外侵、防震、应急救护等综合性安全演练，高新区领导和兄弟单位观摩了此次演练。三是落实每周安全教育课内容：每周五的安全教育课做到“两讲两评”（讲安全知识，讲学校安全管理制度；评析安全事故案例，评选“安全小卫士”）。四是加强校园安保工作。

④制定“生活四课”课程标准。学校每天需要管理1200名学生的接送和1800名学生的午餐、午休。这些工作任务重，责任大，安全隐患多。学校继续设立“生活四课”，并制定“生活四课”课程标准，不断深化管理。如，XX年6月9―13日，校长王平以“如何上好候车课（乘车课）为题，分15趟车逐一对乘车学生进行乘车（候车）安全常识教育，最大限度地消除安全隐患。

⑷大课间活动精彩纷呈。为落实学生每天锻炼一小时的规定，学校开展大课间活动项目迎面接力；胯下滚球接力；踢毽球；跳长绳等活动。活动项目每月轮换。学校组织年级组长对各年级的班级进行日评制度，每月行政对各个年级活动进行月评。日评与月评相结合；班级与年级相挂钩的检查制度，使我校的大课间活动开展得更为有序，更加有趣。

4．营建教育网络：追求高、全覆盖、教育是个系统工程，需要全社会的关心和支持。我校工作结构复杂，构建家庭、社区、学校一体化的立体教育网络尤为重要。

⑴发挥“联教会”的作用。

xx联合教育委员会由学校行政和辖区居委会书记、主任、社会热心人士、学生家长代表、学校行政代表共同组成。学校每学期召开联合教育委员会工作会议，共同研讨学校发展问题。邀请“联教会”成员还担任“自强之星”评选的评委。XX年5月18日，我校召开了第七届联教会工作会议，就学生的安全、教育等方面进行了讨论。

⑵办好家长学校。

家长学校活动有四大特色。一是主题鲜明：XX学年度家长学校主题为“教育神圣，家校共举，同育自强”；二是内容丰富：有学校唱主角的“办学思想解读”和“‘三自’教育实施策略”报告会，有家长唱主角的“如何对孩子进行自尊教育”经验交流会，有老师唱主角的“年级（班级）落实‘三自’教育”的宣讲会。三是组织到位：学校利用未交付使用的体育馆，每次集中2个年级的学生家长，集中在体育馆篮球场，通过两台投影，展示学校的工作和家长会的内容，大大提高家长学校的教育效果。

⑶拓宽家校交流平台。

我校继续发挥校讯通、校长工作博客、校园门户网站的作用，实现家校交流全域化。许多老师也开办了班级博客，大大方便了学校、老师、学生、家长之间的沟通和交流。

⑷家长参与学校管理。

XX年10月28日下午4点30―7点30，我校邀请96位学生家长来学校座谈，征询他们对学校管理的意见和建议，并请他们与我校老师一道监考学生的期末考试。XX年5月30日，学校计划继续邀请家长与老师一道监考学生的期末考试。

四、工作反思

1．不断提高教师专业水平。学校的发展、学生的成长关键在于教师。学校将积极引导教师追求工作智慧，扎实有效地开展业务培训，不断提高教师专业化水平，提高教师工作归属感和幸福指数，做有滋有味的教师。

2．加大周边环境整治力度。学校周边环境不尽人意，与校园环境极不相称。学校周边存在脏、乱、窄、毒、险现象，安全隐患大，迫切需要整治。

3．提升校园环境的品味。xx校园面积大，校园文化乏。虽然我们不断努力挖掘和锤炼学校文化，总是未能如愿。抗震加固后，学校实施了部分恢复性工程，仍有些地方（如教室地面、走廊栏杆等）需要更新或加固。

自评报告(篇7)

下乡自我评价

大学五年是我人生中的重要阶段，是学习专业知识、提高各方面谋生能力和发展能力的重要阶段未来。下乡自我评价。从踏入大学大门的那一刻起，我就把这个信念作为我人生的另一座座右铭。意识形态上。本人品德修养良好，政治方向坚定，积极参加各种思想政治学习活动。尊重老师，与同学团结，努力学习，努力学习，勇于进取；我有谦虚的学习态度。以积极的学习态度，积极向临床名医学习，为以后的学习和工作打下坚实的基础。我热爱医学事业，我决心投身于医学事业。我立志为消除人类疾病，帮助改善健康，维护医术的神圣和荣誉，救死扶伤，不遗余力，执着追求，为医疗卫生事业的发展而努力。为祖国和人类的身心健康保驾护航。学习。五年来，我不断挑战自己，充实自己，为实现人生价值奠定了坚实的基础。顺利完成所有课程，具备扎实的专业基础知识，系统地掌握了医学专业课程。同时，他们不满足于学习理论课程，还注重各种相关医学知识的学习。在临床课程的学习上，更加努力学习内科、外科、妇产科、儿科等专业课程，重点是疾病的诊断和治疗，更多的是特点、诊断、鉴别和治疗原则的一些常见疾病。它为以后的临床实践奠定了坚实的基础，但我也从中了解到，还有很多疾病是我们人类无法克服的，我们仍然不了解。他在工作中兢兢业业，注重理论与实践相结合，为祖国的医学事业做出了突出贡献，为人类的医学事业做出了更大的贡献。大学五年后，我造就了一个健康自信的我。信心来自实力，但同时也要意识到，社会瞬息万变，对人才的要求越来越高。社会在不断变化和发展。从发展的角度看问题，我们还有很多不足和不足。适应社会发展，必须不断提高思想认识，提高自我，改正缺点。作为医科大学生，社会压力会比其他行业更重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。

大学四年的时光匆匆而过。现在回首，是对过去的回顾和总结，也是对未来的憧憬和希望。在即将毕业之际，我期待着世界的挑战和训练。

我选择了医学职业和医学院。进入大学后，每天努力积累专业知识，培养基本功，不断丰富自己的思想。作为一名医学生，我积极要求思维进步，乐观向上，明辨是非，不怕困难，有信心和责任感。在能力培养方面，学校积极参与各项活动，在校外广泛尝试，多次到农村开展义诊实践，既学以致用，又锻炼了能力。

本人严格遵守法律法规和学院各项规章制度，努力学习，努力学习，敢于嫁人，努力把自己培养成综合素质高的医学毕业生。我尊重老师，团结同学，以“热情、求实、尽职”的作风，积极完成学校和年级的各项任务，积极向医院医生学习。吸收医学知识，为以后的学习和工作打下坚实的基础是我的理念。把每一件事都做好是我个人的基本原则。

充实的大学生活给了我一切，让我更懂得如何学习、生活和做人。大学让我成熟、独立和自信。我将全身心投入神圣的医疗事业，在以后的岗位上实现我的人生价值和社会价值。

我立志为消除人类疾病，帮助改善健康，维护医术的神圣和荣誉，救死扶伤，不遗余力，执着追求，为为祖国的医疗卫生事业发展和人类的身心健康保驾护航。

自评报告(篇8)

小学语文教师自评报告

作为一名小学语文教师，我深感责任重大，既要传授知识，又要塑造学生的品德和个性。在过去的一年里，我在教学中积极探索创新，不断提升自我，不断反思和总结，力求将语文教学做到更好。

首先，我注重课程设计和教学方法的创新。我明确教学目标，制定合理的教学计划。在每个教学环节中，我注重启发学生的思维，培养学生的思辨能力。我运用多媒体教学，利用图片、音频和视频等多种手段激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。同时，我也鼓励学生多媒体展示自己的作品，让他们在展示中提升自信心。我积极引导学生进行合作学习，鼓励他们在小组中互相讨论，共同解决问题。通过这种方式，我促进了学生的交流能力和团队协作能力。

其次，我坚持个性化教学，因材施教，关心每一个学生。我关注学生的学习情况和心理健康，并与家长保持密切联系，共同解决学生学习中遇到的问题。我采用多种评价方式，包括阅读笔记、作文、口头表达等，全面了解学生的能力和特长。在教学中，我注重培养学生的学习兴趣和学习方法，激发他们的主动性和创造力。

此外，我还注重思想政治教育和人文素养的培养。在语文教学中，我不仅要教会学生掌握语言能力，更要培养他们正确的价值观和助人为乐的精神。我注重文本的解读和思想的引导，引导学生从文字中感悟人生的真理和美感。我通过朗读经典名篇、讲解名人事迹等方式，培养学生的情感和审美能力。我还鼓励学生参与社会实践活动，展现良好的社会责任感。

然而，我也清楚自身的不足之处。首先，我需要进一步提高自己的知识水平和教学能力，不断学习新知识，掌握新技能，以适应社会发展的需要。其次，我要与同事和教育专家进行交流和学习经验，借鉴他们的优点，不断改进自己的教学方法。同时，我要注重培养自己的教育理念，不断思考和深化对教育的认识，使自己的教学更加科学和有效。

总结而言，作为一名小学语文教师，我将继续努力，不断提升自己的教育教学水平。我会注重课程设计和教学方法的创新，关注学生的学习和成长，培养他们的综合素质和人文精神。我相信，在我不断努力的同时，我能够成为一名优秀的小学语文教师，为每一个学生的成长和未来贡献自己的力量。

自评报告(篇9)

幼儿园综合督导自评报告

一、引言

幼儿园是孩子们的第一座教育殿堂，对于培养幼儿的综合素质非常重要。为了确保幼儿园教育质量，我们进行了一次综合督导，并以此为基础撰写了本自评报告。本报告旨在客观地反映幼儿园的教育实践情况，以便发现问题并提出改进措施，为孩子们提供更好的教育服务。

二、幼儿园教育理念与目标

1. 教育理念

我们幼儿园秉承“以人为本、全面发展”的教育理念，注重培养幼儿的健康、智力、品德、艺术、社交等方面的发展，倡导幼儿自主、合作和探索的学习方式。

2. 教育目标

（1）健康发展：注重体育锻炼，培养幼儿良好的生活习惯和协调能力。

（2）智力发展：通过丰富多样的课程活动，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的思维能力和创造力。

（3）品德发展：注重培养幼儿的道德修养和价值观，教育他们做一个积极向上、有爱心的人。

（4）艺术发展：通过音乐、美术、舞蹈等课程，培养幼儿的审美能力和艺术才华。

（5）社交发展：注重培养幼儿的交往能力和团队合作精神，培养他们的自信心。

三、教育实践情况

1. 教育环境

我们建立了一个宽敞明亮、充满温馨和安全感的教育环境。教室里摆设了丰富的教学工具和玩具，以满足幼儿的学习和游戏需求。同时，我们还注重卫生保健，定期对教室和室外场地进行清洁和消毒，确保幼儿的健康成长。

2. 课程设置与教学方法

我们制定了多样化、富有启发性的课程，在不同领域培养幼儿的兴趣和能力。我们充分利用游戏、故事、互动等教学方法，灵活运用多媒体教学技术，提供生动有趣的学习体验。

3. 师资力量与教师培养

我们拥有一支高素质的教师队伍，他们热爱幼儿教育，具备扎实的专业知识和丰富的教学经验。我们为教师定期组织培训，提升他们的教学水平和专业能力，以适应社会的发展和变化。

4. 家园合作与社会资源利用

我们重视与家长的沟通和合作，定期组织家长会和家长学校活动，为家长提供培训和指导，共同关注幼儿的发展。同时，我们积极与社会各界合作，充分利用社会资源，为幼儿的教育提供更多的支持和帮助。

四、问题与改进措施

在本次综合督导中，我们发现了一些问题，需要进一步改进：

1. 教育资源利用不充分：我们将进一步整合和利用各种资源，提供更多丰富多样的教育活动，以满足幼儿的需求。

2. 家园合作不够紧密：我们将加强与家长的沟通，提高家长参与幼儿教育的意识和能力，建立更紧密的家园合作关系。

3. 课程设置有待改进：我们将根据幼儿的兴趣和需求，进一步优化和完善课程设置，使之更加符合幼儿的发展需要。

4. 教师培训需加强：我们将加大教师培训力度，提升教师的教学水平和专业素养，以更好地满足幼儿的教育需求。

五、总结与展望

通过本次综合督导自评，我们对幼儿园的教育工作有了全面的认识，发现了问题，并制定了改进措施。我们将进一步加强幼儿园的管理和组织，提高教育质量，为幼儿提供更优质的教育服务。期待在不久的将来，我们的幼儿园能成为一所和谐、温馨、充满活力的教育园地。

自评报告(篇10)

政治素质是指政治主体在政治社会化的过程中所获得的对他的政治心理和政治行为发生长期稳定的内在作用的基本品质，是社会的政治理想、政治信念、政治态度和政治立场在人的心理中形成的并通过言行表现出来的内在品质。互信范文网今天为大家精心准备了个人政治素质自评报告，希望对大家有所帮助!

个人政治素质自评报告一篇

根据考核要求，对照《领导班子和领导干部政治素质考察办法（试行）》，本人紧紧围绕政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律等方面进行了自评，现将自评情况报告如下。

一、政治素质总体表现

（一）永葆政治忠诚。始终把党放在心中最高位置，牢记自己第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。坚持把严守党的政治纪律、政治规矩作为体现党性的基本要求，作为最根本的行为准则，严格按照“五个必须”办事，坚决反对“七个有之”现象，自觉做政治上的明白人。对党忠诚老实，坚决做到“四个服从”，在职务变动、分工调整、个人待遇等方面服从组织安排，无讨价还价等问题。坚持对上负责与对下负责相统一，严格执行重大问题请示报告制度，对工作和个人的重要事项做到随时报告，无隐瞒不报、欺骗组织的问题。

（二）坚定政治定力。能始终把加强理论武装作为筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵的前提和基础，自觉深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记重要讲话指示精神，持续“补钙、充电、加油”，努力做到学思用贯通、知行合一。认真履行意识形态工作责任制，面对意识形态领域各种错误思潮和妄议中央大政方针的错误言论，能够旗帜鲜明反对，主动进行斗争，始终做到了在党爱党、在党护党。

（三）强化政治担当。始终保持拼搏进取的干劲、奋发向上的闯劲，办事勤思政治要求、谋事多想政治影响、处事对照政治标准，自觉把增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”体现在深入开展调查研究、综合文件起草、各项事务协调等具体工作中，政治意识不断强化。

（四）提升政治能力。善于从政治上来看待和解决问题，不断增强自己的政治敏锐性和政治鉴别力，做到眼睛亮、见事早、行动快。对容易诱发政治问题特别是重大突发事件的敏感因素、苗头性倾向性问题，始终保持斗争精神、自觉增强斗争本领，做到了准确研判、快速处置。能自觉加强政治能力训练和政治实践历练，正确理解上级重大决策部署，结合实际创造性开展工作。

（五）强化政治自律。自觉把党章作为加强党性修养的根本标准来遵循，认真贯彻民主集中制，注意听取不同意见，严格按照党的组织原则和各项制度规定办事。能自觉参加支部的组织生活会，主动开展批评与自我批评，自觉置身于党组织的严格管理和其他党员的监督之下。严格遵守中央八项规定和实施细则要求，严格遵守党风廉政建设的各项规定，认真履行“一岗双责”，思想上警钟长鸣，工作上严格要求，生活中防微杜渐，力戒形式主义、官僚主义。自觉把对党纪国法的敬畏内化于心、外化于行，慎独、慎微、慎友，净化工作圈、生活圈、社交圈，始终做到了知敬畏、存戒惧、守底线。

二、存在的差距不足

一是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想时更注重学习内容、学习任务的完成，对理论知识深入消化、吸收不够，对如何运用党的最新理论成果指导实践、创新性的推动深化改革方面的工作思考研究不深、谋划不够，缺乏硬招实招。

二是抓工作落实质量不高。长期从事文字材料工作，产生了厌倦懈怠之心，只求过得去，不求过得硬，满足于一般化完成任务，精品不多。

三是在践行理想信念引领示范上有差距，存在抓思想不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接的主观思维，说明自己在政治能力上还需要进一步加强。

三、今年的努力方向和整改措施

一是进一步加强理论武装。坚持勤“充电”常“补钙”，持之以恒加强习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，力求做到一天一篇重要论述，一月一次学习交流、一季一本经典著作、一年两篇调研报告。注重学习与工作结合、理论与实践结合、读书与修身结合，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

二是进一步加强党性锻炼。始终对党忠诚老实，进一步牢固树立正确的世界观、价值观、人生观，不断增强直面“四大考验”、防范“四大危险”的自觉性，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。光明磊落做人，开诚布公待人，诚心诚意帮人，用好批评和自我批评这个武器，提高班子和个人解决自身问题的能力。

三是进一步强化宗旨意识。始终把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、群众利益至上，立足本职岗位多为群众办实事办好事，把群众观点、群众路线深深根植于思想中、具体落实到行动上。

四是进一步强化责任担当。敢于担当、敢抓敢管、积极作为，自觉履行“一岗双责”责任，自觉落实意识形态领域的责任，不怕得罪人、不做老好人、不当“两面派”，切实做到对自己负责，对干部健康成长负责，对本单位的政治生态负责。

个人政治素质自评报告二篇

根据全面开展领导干部政治素质自查，本人结合工作实际，从政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律等五个方面进行了自查自评。现将有关情况报告如下:

  一、对党绝对忠诚，坚定不移贯彻落实党中央各项决策部署。“天下至德，莫大于忠”。忠诚是共产党人必须具备的优秀品格，是每个党员入党宣誓时的庄严承诺。xxxxx指出:“对党绝对忠诚要害在绝对两个字就是唯一的彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。自党的十八大以来，我积极参加党的群众路线教育实践活动、”三严三实”专题教育、“两学一做学习教育”、“不忘初心、牢记使命”主题教育。通过理论学习不断锤炼自身党性修养，坚持将对党忠诚落实到一言一行、体现在一点一滴，进一步树牢了”四个意识”，坚定了“四个自信”，做到了“两个维护”。

  二、保持政治定力，始终坚持正确的政治立场。政治定力是对党员干部的基本政治要求，是党员干部对党忠诚的“定盘星”。在平时的工作中，我坚持用xxx新时代中国特色社会主义思想武装头脑，始终坚持正确的政治立场严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做到了党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。牢固树立了正确的人生观、世界观、价值观，自觉做到了非分之财分文不取、非分之乐丝毫不享、非分之权始终不用、非法之事半点不干，能够堂堂正正做人，清清白白做事，切实筑牢了拒腐防变思想防线。

  三、敢于担当负责，狠抓工作落实。党的十八大以来，xxxxx多次强调，责任担当是领导干部必备的基本素质，并强调干部就要有担当，有多大担当才能干多。日常工作中，我牢固树立正确的事业观、工作观和政绩观，坚持发扬“抓铁有痕、踏石有印”求真务实的工作作风，对职责范围内的工作靠前指挥、主动作为。既以上率下，亲力亲为、当好标杆，又敢于担责、压实责任、有效推动。针对工作中存在的问题和难题，不怕矛盾复杂、不怕任务艰巨、不怕责任重大，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争，以全新的思维去解决工作中遇到的各种问题，真正把心思凝聚到事业发展上，把精力集中到工作落实上，始终保持执着的追求精神，用心想事、用心谋事、用心干事，真正把心思凝聚到事业发展上，把精力集中到工作落实上。

  四、提升政治能力，练就过硬本领。xxxxx强调:“党员领导干部要提高把握方向、把握大势、把握全局的能力，辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力，善于从政治上分析问题、解决问题。作为一名党员干部，工作中我能够牢固树立大局意识和全局观念，自觉从大局看问题，把工作放到大局中去思考、定位、摆布，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局，正确处理局部与全局、个人与整体，当前与长远的利益关系，坚决摒弃上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止的行为，坚决服从中央部署、服从大局需要。

  五、严守政治纪律，做政治上的明白人、老实人。党的十八大以来，以xxx为核心的党中央多次强调政治纪律和政治规矩的重要性，政治纪律被提升到前所未有的新高度。作为一名党员领导干部。日常工作和生活中，我严守党的政治纪律和政治公号“老秘带你写材料”整理规矩，严格执行中央八项规定精神，始终同以xxx为核心的党中央保持高度一致，自觉听从党中央指挥，不存在阳奉阴违、自行其是等错误的做法；不存在弄虚作假、欺上瞒下、当面一套、背后一套等不良行为，能够自觉恪守政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的明白人、老实人。

个人政治素质自评报告三篇

对照《xxxxxxxxx》，现将政治素质自查自评情况报告如下：

一、政治素质建设落实情况

（一）政治忠诚方面。本人坚定共产主义信仰，坚守社会主义信念，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉坚持“两个维护”。始终坚持党的的路线方针政策，并不折不扣地贯彻和落实。

（二）政治定力方面。本人充分利用“学习强国”、干部网络学院等平台载体，结合主题教育，加深对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针、政党治理与党的建设的理解，坚持学思用贯通、知信行统一，坚持全面系统学、深入思考学、联系实际学，坚定理论自信底气，淬炼提升政治素养，分析辨别各种思想倾向的是非曲直，提升政治鉴别力，增强自身的政治定力。

（三）政治担当方面。本人常提醒自己担当是成事之要，在工作中树立敢于担当作为的意识，主动承担起自身的工作责任。在坚持政治原则的前提下，敢于担当、勇于作为。

（四）政治能力方面。本人坚持心中有民，凡是涉及群众切身利益问题，再小也要尽力办，把群众满意作为第一点赞。在工作推进中，做到紧密联系群众，坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，脚踏实地，埋头苦干，切实提升自己的政治能力。

（五）政治自律方面。本人严格遵守政治纪律和政治规矩。尊崇党章，坚持民主集中制，做到“四个服从”，听从党中央的决策部署，在思想上和行动上严格遵守党的政治纪律和政治规矩，做政治上的“规矩人”。

二、存在问题和不足

（一）理论素质还需进一步提升。理论学习的自觉性不高，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，还需要系统的学习理论学习，提高理论学习水平。

（二）宗旨意识还需进一步提升。政治上虽然立场坚定，能够和党中央保持高度一致，但在践行党的宗旨和保持公仆意识上做的还不够，有所欠缺，全心全意为人民服务的能力和水平有待提高。

（三）服务意识还需进一步提升。遇到实际问题还没有很好地以人为本针对问题沉下去，寻求解决问题的最佳方法途径，对工作中的实际困难和问题深入了解不够。

（四）工作能力还需进一步提升。自己的在政治理论、文化知识、领导艺术和管理能力等多个方面的党性修养和领导能力有所欠缺，自己离党性修养和领导能力的高要求还有一定差距。

三、下一步努力的方向

（一）加强理论学习。做到全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，深刻认识和领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓，深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求。

（二）提升宗旨意识。始终保持清醒坚定的政治立场，遵守党章党规，执行党纪政纪，始终站在党的立场上想问题、干工作，对党忠诚。在工作推进中，真正做到紧密联系群众，坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，脚踏实地，埋头苦干，实实在在地为人民群众办实事、办好事，争取工作出亮点、见成效。

（三）改进工作作风。在实际工作中，要真心实意与基层群众沟通交流，真正为其排忧解难。以踏石留印、抓铁有痕的精神，狠抓工作落实。坚持问题导向，清单式解决，在解决问题中推动发展。

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自评报告(篇11)

户家塬镇中心学校

关于民主管理规范学校的自评报告

我校以创建市级民主管理规范学校为契机，工会工作坚持以人为本的基本原则，强化教职工民主管理，尊重关心职工，发挥好职工的工作积极性，不断加强师德师风建设，增强教职工的主人翁意识和责任意识。工会组织坚持为教职工服务，为教学一线服务，现将创建成果自评报告如下：

一、基本情况

我校现有教职工27人，其中女职工18人，职工入会率100%。工会组织机构完善，工作运转正常。

二、党、政、工相得益彰

学校支部非常重视对教代会的领导，将教代会工作纳入重要议事日程，定期进行研究，给以指导，按照党的路线、方针、政策及工会方针，引导和帮助教代会正确行使职权，拓宽民主管理和民主监督的渠道，积极协调教代会与行政的关系，邀请工会主席参加或列席支部会议。

学校领导和行政职能部门充分尊重工会的法律地位和教代会的民主管理，民主监督权利，工会主席参加校行政会，支持和保障教代会先例各项职权，主动接受教代会的检查，评议和监督，认真落实教代会作出的决定和决议，积极为教代会工作的开展在人力、物力、财力等各方面提供必要的条件和保障。

评义干部细则，建立了教代会制度，使学校民使学校民主管理网络化。

我校工会有组织，有计划地对教职工代表进行了培训，不断提高职工代表的政策理论水平和参政议政能力，五、严格执行教代会的工作制度

我校定期召开一两次代表大会，会前由党、政、工共同对会议的中心议题和程进行研究，做到统一认识、统一计划、统一行动。

教代会召开前1-5周，工会广泛征集提案，学校党支部、行政和工会将会议有关材料发给各代表，组织代表进行讨论，收集意见，并予以修改补充。

在教代会会议期间，校长和有关行政职能部门向大会作工作报告，回答代表的质询，答复代表提出的议案及处理意见、结果；教代会期间，学校支部、行政职能部门、工会和教代会各专门工作定期召开联席会，商讨学校有关重大问题和涉及教职工切身利益的重大事项。

我校教代会的召开，由工会承担召集、会务、文书等工作，并建立有比较完整的文书档案；对教代会的大会文件、提案形成决定和重要规章制度，工会负责对其整理分类归档，统一保存。

六、依附教职工，加强民主监督

1、充分施展教代会作用，切实推动校务公开

议，请求行政干部发扬民主作风，落实民主集中制原则，秉公办事。学校的重要事务如办学工作思路、学校的办学目标、发展计划、改革措施、管理制度以及学校的重大事情都要由校长办公会或行政会讨论研究，倾听多方面认识，进行民主决策。校长办公会或行政会议所断定的看法、决策要及时颁布，让全校教职工及时懂得和知晓学校的重大事项，保证教职工知情权的落实。

3、加强财务监督，收支管理详实透明

搞好对学校财务工作的民主监督是民主管理的一项重要内容。增加学校财务工作的透明度有利于促使学校领导廉洁从政，密切干群关系。因此，我校财务管理，收费项目、收费标准严格按照有关文件规定公开亮牌收费工作，接收群众监督。学校财务收入及开支情况每年由校长定期向教职工代表大会颁布，接收代表们的咨询。

对学校重大项目开支，特别是工程招投标及签订合同情况也要公开。例如学校为改善办学条件所添置的设备设施，所进行的修缮再建工程（校园绿化工程、维修等），校舍修缮工程承包情况全面公开，公开的内容包含招标情况、合同内容、购置物品单价、总额等，全部接收教职工监督。教师如对财务收支情况有疑问，容许教师质询、查帐甚至举报。

4、严格业务考评，教师奖惩客观公平

教师的业务考评工作，关系到教师的聘请、评优晋级和经

地快速向前发展。

八、重在实效，全面发展 １、规范了学校管理。

推行校务公开的过程，也是学校领导依法治校，依法治教，规范学校管理，接收群众监督的过程。

２、落实了民主监督。

履行校务公开，教职工合法的民主权利得到保障。民主监督权切实得到落实，得到教职工的充分懂得、支撑和配合，教职工从中进步了依法参与学校管理和监督的程度，学校内部管理体制改革得到深化。

３、密切了干群关系。

履行校务公开，各项工作都有透明度，职工心中对学校工作都明白，工作积极性得到充分调动，校务公开凝聚了人心，密切了干群关系。

４、加强了群众信任。

履行校务公开后，社会对学校收费项目、标准都非常明白；教师对财务开支心中有数，对学校领导的猜忌打消了；家长参与学校教师教学质量评价的积极性大为进步，加强了群众的信任。

５、推动了学校发展。

履行校务公开，浓重了校园民主空气，激发了全部教职工的办学热情，教师工作义务心不断加强，积极性充分得到调动，8-

自评报告(篇12)

保密自评自查报告随着信息技术的进步和信息交流的日益频繁，保密工作的重要性变得愈发突出。一个组织或单位的保密工作是否扎实，直接关系到其发展和运行的安全。因此，我单位根据上级要求，进行了一次保密自评自查，并根据结果撰写了该份《保密自评自查报告》。一、汇总各方面评估本次保密自评自查主要涵盖以下几个方面的内容：保密规章制度、保密责任制、保密宣传教育、保密工作机构与人员、保密检查与考核、保密事件处理等。针对每个方面，我们详细梳理了现行的规章制度和管理措施，并围绕该方面的目标设定了相应的自查项目。同时，我们还结合了各部门的具体工作情况，进行了深入调研和实地走访，以全面了解相关工作的具体情况。二、规章制度方面在保密规章制度方面，我们发现存在几个问题。首先，规章制度较为简单，对不同级别的信息安全管理处理不够细致。其次，缺少具体的保密标准和操作指南，导致员工对保密内容的认识程度不够明确。因此，我们决定及时修订和完善保密规章制度，增加不同级别的信息安全管理制度，并制定详细的保密标准和操作指南，以提高员工的保密意识和执行能力。三、保密责任制方面针对保密责任制方面，我们发现责任不够明确，保密责任与实际工作任务的分工不够贴合。为此，我们将重新制定保密责任制，明确每个人的保密职责和任务，并加强保密责任的考核与考评。四、保密宣传教育方面在保密宣传教育方面，我们发现宣传手段单一，覆盖范围有限。因此，我们将加强保密宣传教育工作，采用多样化的宣传手段，如举办保密知识讲座、发放保密宣传资料等，以扩大宣传的影响力和覆盖范围。五、保密工作机构与人员方面在保密工作机构与人员方面，我们发现保密工作的协调和联系不够紧密，保密人员的培训和能力提升存在差距。为此，我们将成立专门的保密工作领导小组，明确各部门的保密责任人，并加强保密人员的培训和能力提升。六、保密检查与考核方面在保密检查与考核方面，我们发现各部门对保密检查工作的重视程度不一致，缺乏统一的检查标准和程序。因此，我们将制定统一的保密检查标准和程序，并建立定期的保密检查考核机制，以确保保密工作的长效有效。七、保密事件处理方面在保密事件处理方面，我们发现对于保密事件的应急处置能力不足，保密事件的报告和处理程序不够完善。为此，我们将加强保密事件的演练和培训，建立健全的保密事件报告和处理程序，并完善相关法律法规的宣传和知识普及，以提高保密事件处置的能力和水平。通过对以上几个方面的自查和评估，我们已经明确了我单位保密工作存在的问题和不足之处，并制定了相应的改进措施和工作计划。下一步，我们将按照计划进行改进和完善，加强保密工作的管理和落实，确保信息安全和保密工作的有效运行。同时，我们还将继续加大对保密工作的宣传力度，提高员工的保密意识和自觉性。总之，保密工作是一项重要的任务，需要全体员工的共同努力和配合。通过本次保密自评自查，我们对保密工作的问题有了更全面的认识，并确定了具体的改进方向和措施。我们相信，在全体员工的共同努力下，我单位的保密工作将会得到进一步的加强和改善，为组织的发展和安全提供坚实的保障。