理想作文

理想作文汇编。

说到作文，相信大家都很熟悉吧！通过写作文可以培养我们的书面语言表达能力，我们写作文要按要求写，把开头结尾写好，把段落分清。大家会不会因为作文写不好而感到担忧？考虑到你的需求，小编特意整理了“理想作文汇编”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

理想作文 篇1

理想，就好像是帆，载着我们驶向成功的彼岸；理想，又好像是一盏灯，照亮漆黑的夜晚。人生因为有理想而辉煌，因为有理想而具有意义，因为有理想而变得更加丰富多彩。

每个人都有自己的理想，有的人想当一位音乐家，有的人想当人民教师，也有人想当杰出的诗人、书法家……而我的理想是做一个白衣天使――医生。

前一年的冬天，我有一个亲戚生病住院了。有一天，我和妈妈一起去探望这个亲戚，我们来到住院部，走进了病房，正好看见医生来检查那个亲戚的病情。医生拿着病情记录本，一边询问他的病情，一边专心致志的记录下来。询问完以后，他又走到下一个病人那儿记录病情。一个半月以后，那个亲戚康复出院了，那时，我就在想：我要努力当上一名医生，为病人们治病，让他们早日康复，不再受病痛的折磨。

为了实现这个目标，我就要先从小事做起，把这些小事一点一点积累起来，好好学习并且掌握医生这方面的知识。虽然我现在的学习情况和知识面，想成为医生好像不太可能，但是我会为我自己的理想去努力、去奋斗。

理想是指路明灯，没有理想就没有目标，没有理想就没有生活，让我们为实现美好的理想而努力奋斗吧！

理想作文 篇2

理想是人生的船帆，没有理想生活就没有方向；理想是人生导航的灯塔，为你照亮美好的未来！而我的理想则是当一名知识的'传播人——教师！

我在一年级时便有了这个理想。我想：每个人都是在老师的指导下才获得了宝贵的知识，老师将自己所得的知识都毫无保留的教给我们，老师是多么的伟大，是多么的无私！

我从小就喜欢玩“当老师”的游戏，这个游戏也许在别人眼里是个幼稚可笑的游戏，但对于我却是非常重要的体验，从这个游戏中，我体会到了当老师的伟大及快乐，就这样，理想的花朵在我心间悄悄的绽放了，我也时刻不忘为自己的梦想而奋斗努力。

至高无上的牡丹，代表了高尚的权威；粉红无暇的杜鹃，代表了纯洁；娇艳欲滴的玫瑰，代表了美丽！

那时候，看见老师在讲台上绘声绘色的讲课，看见老师在课堂上自由自在的走走停停，更加强了我想当老师的欲望。就这样，一株牡丹在我心中慢慢的成长。

我知道，要实现这个理想需要走很长的路，路上当然也少不了困难坎坷。但是，就算这个路上铺满了荆棘，我也一定会坚强勇敢地走下去。我相信，总有一天，我心中的教师梦一定会实现！

理想作文 篇3

小时候我的姥姥因为心脏衰竭而去世。姥姥生前住院时几乎天天受着病痛的折磨，在痛苦中度日。在我那颗年幼的心中早就把“医生’’这颗种子深深地埋于我的心田。因为自己已经受到了失去亲人的痛苦，所以我希望能够减少失去亲人给他人带来的痛苦。所以我立志要做一名救死扶伤的医生，用自己的医术去回报社会，用自己的医术去拯救病人。当然，我也知道自己的缺点，所以为了我的理想，我一定会努力改正自己的缺点。 美好的理想不是海市蜃楼，而是要靠一步步的努力去实现的。

俗话说：“万丈高楼平地起。”同样理想的实现应当从眼前一点一滴的小事做起。现在我除了好好学习各科知识打好基础外，还要关注世界上取得了哪些医学成果，哪些疑难杂症还没攻破等等。所以，我相信在不久的将来，我一定会实现当医生的理想。

理想作文 篇4

在我的心目中，教师的事业是多么的崇高，多么的高尚！这让我想起了一首诗，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干’’。

“叮铃铃……’’上课了，我像往常一样拿着数学教科本走上了讲台，我一进教室，班长那清脆而又响亮的喊道“起立’’，我亲切说“同学们好”！“老师您好”！“请坐”。话声刚落，“扑通”一声，又是捣蛋王，他把旁边人的椅子给放倒在地上，旁边同学的PP直接坐在地上，来了个和大地接吻，大家都哈哈大笑起来。我走过去，和蔼的问他，“你为什么要把她的椅子放倒呢？这样会很危险的，我知道你不是故意的，下次坐下时要轻一点”，捣蛋王听了我的话，反而不好意思了，大声的说“你们大家以后就看我的表现吧……”同学们响起了热烈的掌声。“同学们今天我们学习三位数除以两位数”，……我站在讲台上生动的讲解，同学们都聚精会神的听着。我正讲得津津有味的时候，耳边听到了叽里咕噜的声音，我顺着声音走了过去，原来是“说话大王”，我叫他站了起来回答，一百五十除以十等于多少？’’，等于……十六’’，同学们又是哈哈大笑，“跟你说过了，有什么事下课再说，听不懂的下课问，上课说话思想就不集中，就不知道老师讲的什么？还会影响他人……”我严厉对他说说。他低下了头。

又是一声“叮铃铃”，快起床，”，原来是妈妈把我的美梦吵醒了。

这时我知道了老师的职业是多么的辛苦，我要以现在好好学习，天天向上，用优秀的成绩回报老师！为梦想加油！

理想作文 篇5

每个人都有自己的理想，有人想当发明家，有人想当老师，有人想当舞者，还有人想宇航员。我当然也有自己的理想，我的理想是很普通的，也有人的理想可能跟我的一样，我的理想是当一名作家。

认识我的人可能知道了我的理想都会说‘不可能’，我当初也是那么认为的。当我的脑海里突然蹦出这个想法时，我自己也吓了一跳，‘我怎么可能会当作家呢？’我默默的问着自己。不是我不自信，而是我的写作水平真的是不咋的，我怎么可能当个作家呢？当我看完一本书时，我会在想‘如果我也写一本书就好了’这个情节也可以这样改一下，这样结局可能会好一点‘下次我也写一本这种类型的书就好了，正好可以这样，这样再……’我会想很多，久而久之我的作家梦就这样冒出来了。

我很爱看书，我看的书的范围很广，从恐怖的到玄幻的到历史的再到著名的。当我看一本书时，是很入迷的，谁叫我，我都没听见，可能在上课前我看着书，打上课铃了，我依依不舍的放下我的书。但自己的心思却还在上面，当老师讲课时，我要很费劲才把想偷偷看书的这种念头压下去，专心听老师讲课。

记得有一次，当一天早上我起床时，我清清楚楚的记得我昨晚做梦的情节。‘这可是一个好素材啊！’我梦见了一个不寻常的故事，我当时就想着把它写下来。可是我要上学了，不得不先忘记这个决定，这一天我兴奋了一天。一放学我立马奔回家，打开了电脑，把自己做的梦的内容打上去。我做的梦只有前面的部分，但这对我来说已经可以了，我在脑子里幻想着这个故事的一切。

现在我依然有空时在这个故事上继续写着下一段，虽然我写的可能不怎么好，但这毕竟是我的第一次。以后我会慢慢的改，为了提高自己的写作水平我上了一个作文班，为了以后的基础，能写出更优美的作文。

虽然我的理想很多人都不看好，但是我自己却不会放弃，我相信自己的努力是有成果的，我要用理想的火花点亮我人生的道路。

理想作文 篇6

我的理想

人人都有理想，有的人想当科学家，有的想当作家.而我，却想当一位数学家.

在我小的时候，奶奶的身体很不好，经常吃药.其中有许多一板一板的药，吃过后的药壳并没有及时扔掉，那些空壳就成了我的"宝贝".我经常数那些空药壳，数完一板又取一板.我就这样一板接一板的数，竟然没有数错过.

现在，我长大了，再也不会数药壳了.可我对数学的迷恋仍没有减弱.我最爱做的便是一些较难且具有挑战性的题目.每次老师发下数学试卷时，我都要先看看后面有没有附加题.后来，姑姑给我拿来了一些奥数书，这些书对我来说真是相见恨晚呢!

有时候，我还会根据书上的计算方法推导出另外的计算方法.比如，书上说圆形的计算方法为:圆周率×半径的平方.而有些题却只告诉了直径，所以计算时还要除以2，这就显得很麻烦.经过推导，我得出了另外一个计算公式:1/4×圆周率×直径的平方.这应使计算直观了很多.

不管怎么说，我是越来越喜欢数学了.等我长大了一定要当一名数学家.

理想作文 篇7

以前，我有过很多不同的理想：理发师、跳伞员、打篮球、排球、CF高手等等，每一次都是心血来潮，每一次都不去努力，每一次最终都是以失败告终。但是，这一次我会尽全力为我的理想——成为歌唱家，而不懈努力。每当我看电视的时候，都会情不自禁地打开中央三频道，节目里的歌唱家令我羡慕不已。看！周杰伦为为大家唱了一首《稻香》，那歌声动人，柔中带刚，加上伦伦本来沙沙的嗓音，真是优美动听，仿佛带我走进了田园。听！BEAST乐团上台了，他们为大家演唱了一首《BAD,GRIL》，这也是我最喜欢的歌之一，听着听着我就入迷了。这首歌讲述一个爱情故事，一个男孩被女朋友抛弃了，他就和朋友谱写了这首歌曲。我跟着他们的音乐一起走进了那个世界，乐曲悲伤痛情时，我的心也像被猫抓了似的。神奇的音乐啊！所以，我要立志成为世界顶尖的歌唱家，让音乐表达我的情感。成为一名顶尖的歌唱家，就必须经历重重难关，只有过了一个又一个难关，我才会离理想近一步。实现理想就要靠自已的努力和毅力来实现。我现在正准备：练嗓音，背歌谱，及此类的训练。我付出了很多的汗水和辛苦，但我不会放弃。实现自已理想道路上会有许多困难和关卡，但我会一如既往地走下去，只有这样，才会离我实现理想的道路更近，更近！

理想作文 篇8

人人都有理想，我的理想就是什么呢?对于这个问题，我曾经想过很多次，由最开始的兴奋，再到最后的心平气和。最终，我选择当一个普通人，什么都不求，只求此生不悔足矣。

假如有人问我：“你不想当官，或者就是企业家吗?”我会毫不犹豫地告诉他：“那不适合我。”就是的，那的确不适合我。自小，我便对*上的勾心斗角、明争暗斗深恶痛绝，企业家的利欲熏心、惺惺作态更就是令我作呕。

我虽心低，但绝不就是胸无大志。我也想过要当科学家造福人类、探索宇宙。可这终归，只就是我的想象罢了。我没有天才的头脑，也没有惊人的毅力，我所想的一切，都不就是以我的能力所能完成的;梦想就是什么?而理想又就是什么?看似仅就是一字之差，实际上却就是天差地别;梦想就是不管有多么美好，都无法触及到的梦，我的梦与现实距离更就是遥远。理想则就是你的现实。与其沉醉在那些不切实际的梦想里，不如好好努力，去追寻真正属于你的理想吧!

理想作文 篇9

俗话说“人物志不立。”不论什么时候，人都要有自己理想。李大钊先辈为了革命事业，舍生忘死；周恩来总理为力人民的利益，鞠躬尽瘁。他们的理想是崇高的，理想好比是我们前进的`航程。小小的我只有一个平凡而又简单的理想。

看着母亲苍老的面孔，看着父亲苍白的头发，十三年前母亲生下了我。这么多年过去了，在这十三年里，我多少次顶撞生我养我的妈妈。心烦时，找妈妈发火；生气时，甩给妈妈脸色；和同学吵架时，我把气撒在了妈妈的身上，对妈妈大吼大叫。妈妈在这种情况下从来不骂我。时候我问妈妈为什么，妈妈总是心平气和地对我说：“我理解你的心情。”这句话我当时没有什么反应，时候今天的我体会到了这句话的含义。今天我要对妈妈说：“我希望你幸福，妈妈。” 满头白发的父亲，我又何尝不是和他顶嘴呢？学习成绩不好时,父亲安慰我，给我上思想课，我因为先父亲太罗嗦，和父亲大吵一架。

现在回想小时候的往事，我想父亲道歉：“爸爸，对不起，我希望你幸福。” 小时候，我问过爸爸妈妈，问他们心目中的幸福是什么样的，两个人只有一个答案，他们异口同声地说：“只要你快乐，我们就幸福。”爸爸妈妈你们放心，我一定会快乐，我希望怒们幸福，希望我们大家一起幸福。平凡而又简单的理想，我向你出发！

理想作文 篇10

理想是帆船，顺风就会起航；理想是葵花，向着太阳就会绽放；理想是翅膀，用力就会飞翔。

以前每当别人问我：你的理想是什么？我就低头沉思着：是当一名桃李满天下的老师？是做一名能言善辩的律师？还是成为妙手回春的医生？直到后来发生的一件事，让我清楚地明白了我的理想。

天地间雪白一片，风象一把利剑，攻击的人体无完肤。我睁开朦胧的眼睛，套上外套，急急忙忙跑出去看雪。刚到门口，我早已被美景所震撼了，慢慢地向前走去，扑通一声，我整个人趴在地上，牙齿狠狠地磕在石壁上，刹那间，我脑中一片空白，几滴鲜红的鲜血倒映在我眼中，我用手捂着嘴，奔向洗手间，望着手中的两颗牙，多希望这只是一场梦。

很快，我被送进了余杭第五人民医院，手术室里几位医生、护士焦急地团团转，不知如何是好，商量着策略。爸爸妈妈站在我旁边，安慰着我。在那时，我也是一个懵的神态。主治医生先给我打了麻药，嘴里含着一股苦涩的味道。一分钟后，手术就正式开始了。透过我前方的灯，看到了闪着银光的微小的刀，虽然感受不到任何痛觉，但还是吓得哆嗦。医生的话似乎很有魔力，马上把我七上八下的心抚平了。看着医生娴熟的手法，我再次被震撼了。不知道过了多少个小时，等我回过神来，那两颗牙齿竟然奇迹般地回到了原来的位置。我用手小心翼翼地覆膜着牙齿，泪珠突然从眼里涌了出来，不知道是什么滋味。

趁着休息的时间，我在手术室里逛了起来。这里不像电视中只有黑白灰三种颜色，而是五彩缤纷的，墙壁上、天花板上，贴着各种卡通贴纸。医生的办公桌上，放着几张小孩子画的画，虽然很幼稚，但是可以他们的心意，几朵鲜花插在瓶子里，这是其他患者送给医生的。

我的理想就是在这个时候确定的。当一名医生，为的不是说这个职业有多伟大，而是一种救人之后的成就感。医生这个职务，就是让患者的脸上绽放出笑容，让即将阴阳两隔的家庭一直相聚在一起。

理想作文 篇11

每个人都有理想，哪怕是当一个志愿者，那也是对社会有用的。

我也有理想。我的理想是当一名出色的英语老师。大家应该知道，我从小热衷于英语，我6岁就开始学英语，所以现在我的英语这么好。

为了让我长大以后对社会有用，我想当一名老师，好好培养我们祖国的未来栋梁。人们常说：“如果孩子是祖国的花朵，那么老师就是辛勤浇灌花朵们的园丁；如果孩子们是苹果，那么老师就是这棵养育我们的苹果树。”我就是怀着这样的心，长大想当这样的一位老师。

我现在还是一个小学生，不能当老师。所以我现在唯一能做的，就是好好地学习，这样长大才能当上一位优秀的老师。

妈妈跟我说：“如果你长大想当一位老师，不但你要学习优秀，更重要的，你要先学会做人。如果你做人这一点做不好时，你就没有资格去当一位老师。”

我们这么小，就是应该有理想，有志向，这样我们才能向着目标前进，长大才会实现我们的理想。

一个人要是没有理想，就不知道他应该怎么样做人，就不知道他在学习生涯的那一年年是怎么走下去的了。

理想作文 篇12

我的理想是当一名刑警我觉得当刑警的人很聪明，而且很威风，不仅可以为人民除害，保护国家安宁，还能得到人们的敬佩。虽然这个职业很忙，不能与家人欢聚一起；虽然这个职业很危险，随时都会危及生命；虽然这个职业的工资不高，不能买一些高级奢华的奢华商品。但我不在乎，我只想随着自己的意愿去做事。这样我会觉得我是一个有用的人，凡事是不能强求的，但当刑警是我的理想，我还太小能力有限。刑警这个职业每天都有办不完的案子，还要侦察凶案现场……

这些听上去就让人烦心、毛骨悚然的事情，为什么我还会感觉很刺激？有人不理解我，说我一些很难听的话，但我觉得这并不是错误，而是每个人的个性，有的人喜欢安静的工作，而还有的人像我一样喜欢不仅要四处奔波还很刺激的工作。不管以后怎么样，我都一定呢感会朝着我的理想进军，实现我的心愿！

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什么是我的理想作文汇编(6篇)

下面编辑给大家分享什么是我的理想作文，更多信息请继续关注本网站。小学语文是一门非常重要的教学科目，而作文教学又是语文教学的重中之重。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，通常老师会布置像写小学作文这样的作业。

什么是我的理想作文【篇1】

每一个人都有自己的理想，我的理想是当一名小品演员。

说到小品演员，大多数人都会想到赵本山赵老师了，他是小品中的老前辈了，许多人都喜欢看他演的节目。因为他演的小品中的一句台词都能让人捧腹大笑，那经典的东北口音加上那幽默风趣的搞笑台词，让人百看不厌。我最崇拜的小品演员就是赵老师了，他的每一个小品都是那样幽默，从他一开始的小品（卖拐）到现在的小品（不差钱），从一开始那不知名的演员，到现在的远近闻名的幽默大师，他经历了许多的艰辛。

我不禁崇拜小品演员，还喜欢看小品节目。每年的春节晚会，我都会怕在家电视机边等着看小品节目。电视上那个频道的那个节目上演小品，几点开始演，我都一清二楚。每当看小品节目时，看的入了迷，就是由九头牛也拉不走我，看到一个好的小品节目时，我都会想根据这个小品自编自演一个小品。可是我一直都没有机会，在一次“六一"儿童节大会上，我有了一次机会，我和要好的几个小伙伴共同演了一个小品，获得了一等奖。我很高兴，这个小品可是我和小伙伴呕心沥血的杰作呀！在另一次的‘六一”儿童节大会上，我又和小伙伴们演了一个小品，这个小品也获得了一等奖，从那以后，我更喜欢看小品了，也更喜欢演小品了。

以后，我要多看小品节目，为实现我的理想而努力。

这就是我的理想。

什么是我的理想作文【篇2】

理想是推动人们的动力，是人一生奋斗的目标，没有理想的人就好像一个没有灵魂的人。

小的时候，头一次去文具店，看到各种各样的笔袋子，不同形状的可爱的橡皮，还有不同颜色、不一样的花纹的水笔，我一心头一热，就告诉妈妈：“我长大了，要当一个文具店的老板娘。”因为这样就可以每天对着这些小玩意儿了，看着自己喜欢的东西，心情一定会很好。从此，我就总把各种各样的本子、水笔买回家，不管书包里有没有这些学习用品，我一如既往地买。

再大一些，邻居朋友总到我家来帮我扎头发，一只一只的小辫子，可好看了，当时我就想当一个发型师。有些时候比我小三四岁的小孩子来我家做客，我就帮她扎辫子，可会弄得乱七八糟，就没什么耐心了。

现在我的理想是成为一个服装设计师，衣服裙子任你怎么剪，怎么画，展开想象。所以现在我总画一些小人，给她画上漂亮的衣服。有空的时候，还会看看他们的服装展，衣服比较新颖、颜色比较鲜艳。还有些时候可以欣赏一下别人的设计。

我们每个人都有自己的理想，想必大家也知道了我的理想了吧？答对了！是当一名优秀的设计师，每个人都喜欢上我设计的衣服。

我知道，虽然我离自己的的理想还很遥远，但是为了实现自己的目标，我将会努力奋斗。

什么是我的理想作文【篇3】

大家也许有自己的理想，有的人想当老师，有的人想当士兵，有的人想当作家、音乐家，还有的人想当科学家……而我的理想是相当一名平凡的白衣天使。

医生是我从小的偶像，因为医生可以让病人恢复健康，可以让快死去的病人起死回生。不管他们遇到多么棘手的病，都会不顾一切地保护病人的生命。

记得在四川汶川大地震时，有许多被救出来的伤者面临生命危险，医护人员日日夜夜都坚守着抢救着每一个生命，从来没想过放弃。有一个医生，他为了要挽救在它面前的脆弱的生命，三天三夜没有休息，最后，他终于不振倒下了。从此，这位医生就让我当医生的理想更加肯定了。

虽然医生不一定每次都能顺利地将生命留住，但当一个恢复健康的病人再次向你微笑时，你的心就会想看到下一个微笑。

我现在离实现这个理想还有一定的距离，我要从现在开始，好好学习，增加专业知识，也可以多看一些关于医疗的书籍与电影，为白衣天使的这个理想打下良好的基础。

理想就是人生的高峰，当你向高峰一步一步迈进，那你离实现理想的距离就不再遥远了！理想是你心中的指明灯，是你心中的钥匙，是你心中的高峰……来吧，朋友，向你的理想前进吧！

什么是我的理想作文【篇4】

很小的时候，我的理想很多很多：想成为一名做蛋糕的师傅，让全世界的小孩都吃到我做的美味蛋糕；想做一名医术高超的医生，治好一切疑难杂症；想做一名歌唱家，让全世界人民听到我美妙的歌声；还想做一名运动员，希望在奥林匹克运动会上为国争光。

可现在，我有一个坚定的理想，那就做一名空军，我想要保护祖国，保护祖国的人民。

当我第一次萌发的这个念头时，是在电视上，里面讲着入伍参军光荣的事迹，我想这也太酷了。后来我渐渐的才明白作为一名空军的责任，远远不是我想的那么简单，空军的责任是要保卫祖国领空安全，保卫人民平安幸福。

有了这个理想，我还要努力去完成它。我要多读书，多学知识，掌握飞行的技巧，了解飞机的历史以及飞机的结构和改进。这样就可以更好的实现理想。

同学们，我们不光要拥有梦想，更重要的是要实现梦想，实现梦想的路途上，要去为自己创造机会，去获取成功的经验。在遇到困难时，千万不要懈怠，不要丧气，更不要半途而废。失败后要奋起，奋起之后应该追赶，追上别人后还要超越，让我们为自己的理想而努力奋斗！理想是火，给与我们温暖；理想是灯，照亮我们前行；理想值得我们用一生去追求。

什么是我的理想作文【篇5】

理想，是春天的第一株绿草;理想，是夏天的`第一朵鲜花;理想，是秋天的第一课果实;理想，是冬天里的第一篇雪花。是啊，每一个人都有自己的理想和人生目标，正如俄国作家列夫·托尔斯泰所说的一样：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就失去前进的动力。”当然，我也不例外，我也有自己的人生理想，而我的理想就是—当一名普通的教师。

以前，我根本就没有理想。总是看见大人们有一个好职业，不用受罪，就能挣到钱，我就非常羡慕，总是想：如果自己长大，能够像他们一样轻松挣钱该多好啊!

然而，知道我上小学四年级的时候，我确定了我的人生理想，就是当一名教师。

在读书的时候，我认识了很多的老师。有年龄大的、资格老的，也有资历年轻的。但不论他们教哪一门学科，我都很喜欢。

虽然，当老师不是很轻松，还得课后备课，有事夜晚还得批改作业。但是，当老师能把自己所有的知识传授给学生，能够让学生灵活应用，老师就会感到不必欣慰。所以，我要当一名教师。

从现在开始，我就要努力奋斗，努力学习，为了实现自己的理想而奋斗。

我记得有有位名人曾经说过这样一句话：“正因为有了理想，生活才变得如此甜蜜;正因为有了理想，生命才变得如此宝贵”。从现在起，我就要为自己的理想去奋斗，希望将来有一天，能够站在教室里的三尺讲台上，以实现自己的理想!

什么是我的理想作文【篇6】

“我的未来不是梦，我认真地过每一分钟；我的未来不是梦，我的心跟着希望在动……”正像这歌词中唱的，春天的花、秋天的果，没有理想的生活是无趣的生活，没有理想的人生是无味的人生。我们每个人都应该拥有自己的宝贵理想，你们猜我的理想是什么呢？

小时候，我一会儿的理想当医生，一会儿的理想当演员，一会儿又理想当歌手。长大后，我才慢慢确定了自己的理想——当一名老师。

假如我是老师，我会用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。我会关心学得较差的同学，和他们促膝谈心，找出原因，讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们，让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。

假如我是老师，我会向他们讲述中国的悠久历史，带领他们了解中国五千年历史的文化，为自己是中国人而自豪。我还会使他们了解过去的中国因为不富强而遭受的苦难，激励他们为祖国去奋斗。

理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引领我们走到黎明。我相信不久的将来，我真的会成为一名教师，而我也会全心全意地去做一个好教师而努力学习奋斗，你相信我吗？

理想国读后感汇编

写作是我们一生中需要不断学习的一项技能,作文可以锻炼我们组织语言的能力，写作文要多看范文。那么，如何才能写一篇优秀的作文呢？小编特别编辑了“理想国读后感汇编”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

理想国读后感【篇1】

理想中的正义王国

李晶伟写在读书笔记之前

柏拉图（公元前423-347年）是希腊著名的哲学家和社会思想家，出生于雅典城邦的一个贵族家庭。他所处的时代正是以雅典为首的提洛同盟与以斯巴达为首的柏洛本尼撒同盟之间进行伯罗奔尼撒战争时期，这场战争被看作是以雅典为代表的民主政治与以斯巴达为主的君主**之间的较量。由于雅典的极端民主，在整个伯罗奔尼撒战争期间，雅典的民主政治与领袖制度交替出现。

随着雅典在伯罗奔尼撒战争中的失败，整个希腊城邦体系衰落。社会存在决定社会意识，在当时的社会环境下，柏拉图认为当时的希腊国家已经失去了它的真**质，忘记了它们的真正的目的。面对混乱的社会形势，柏拉图表现出对社会秩序的强烈向往。

在充分理性思考之后，他大声疾呼："只有让真正的哲学家，或多人或一人，掌握这个国家的政权。他们把今人认为的一切光荣的事情都看作是下贱的无价值的，他们最重视正义和由正义而得到的荣光，把正义看作是最重要的和最必要的事情，通过促进和推崇正义使自己的城邦走上轨道"（p312）否则，"对国家和对全人类都将祸害无穷，永无宁日".

（p217）在这种背景下，致力于构建正义秩序的《理想国》诞生了。

对传统和流行的正义认知的反驳

何为正义？这是柏拉图第一次向我们提出的问题。在书中的第1—4卷中，柏拉图对当时传统和流行关于正义的认知进行了反驳与纠正：

有人说，“正义就是说真话，偿还债务”（第6页）。柏拉图认为，这种正义只是日常生活中某一特定情境下的一种行为，而不是正义的定义，应当具体分析。因为这个定义涉及到还债的时间和对象。

为了证明这一点，柏拉图为我们举了一个例子："譬如说，你的朋友在头脑清楚的时候，曾经把**交给你，假如他后来疯了，再跟你要回去……如果竟还给了他，那倒是不正义的。“（p6）也有人说，“正义不过是强者的利益”（第18页）。

柏拉图对这个世俗观点进行反驳，他认为对强者有利不一定是正义的。例如，牛肉对运动员有好处，但我们不能说吃牛肉对弱者不公平。而正义不一定掌握在当时的权贵手中。

也有人说“不公胜于公义”（32页），柏拉图认为这是站不住脚的。因为“公义是智慧和善，公义是愚昧和**”（36页）。按照这样的道理，作为智慧的正义，是既聪明又好的，所以父母和老师告诫他们的孩子去追求正义，获得好的品行、荣誉，进而得到好的职位和美满的婚姻。

"正义者不要求胜过同类，而要求胜过异类。至于不正义者对同类异类都要求胜过。“（p34）因为不义者的愚昧，他们想在各方面超越他人，所以他们常常一事无成。

不义之人心胸狭窄，难以与他人合作，甚至完全无法合作，自然没有人合战斗力。反之，正义的人依靠智慧，与人为善是能够成功的、是坚强有力的。

总而言之，柏拉图认为，当前传统和流行中对“正义”的定义和认识是具体的，不能代表人类永恒的价值和追求。他所追求的正义是超越个人利益、普遍的客观的标准，不仅仅是个人的具体的行为，而是一种事物的本性达到一种"善"的状态。

从国家和个人的角度构建理想的正义王国

国家视角——等级分明，各安其位，各司其职

为了解是什么是正义，柏拉图在心中建立了一个理想的城邦，或者说正义的国家。理想城邦的构建源于社会分工，这是城邦产生的原因和动力。柏拉图认为每个人单靠自己是不可能实现自足的，城邦是一个相互需要的体系，是一种保障人人都过上幸福生活的制度。

“当一个人给别人一些东西，或者从别人那里得到一些东西的时候，每个人都认为他们进出是有好处的。"（p58）而且，"只要每个人在恰当的时候干适合他性格的工作，放弃其他的事情，专搞一行，这样就会每种东西生产得有多有好".（p60）

柏拉图显然是根据每个人天赋才能的不同来进行社会分工的，他认为人的天赋才能是千差万别的，每个人只从事一种最适合自己的工作才能做得最好，城邦才能有序健康地发展。按照他的观点，"正义就是有自己的东西干自己的事情".（p15）"按照正义的原则，"每个人必须在国家里执行一种最适合他天性的职务".

他把理想的城邦划分为三个阶级：生产者阶级、守护者阶级和统治者阶级。经过严格的社会分工，国家正式形成。在柏拉图看来，只要城邦**履行职责、遵守命令、履行职责、分工互助，国家就会实现正义。

正义"就是履行自己的义务",就是"做你自己的事情，不要干涉人的事情".正义强调的是社会生活的等级秩序、严格的社会分工以及三个等级能够处于一种和谐的关系之中。由此可见，柏拉图所倡导的国家正义，实质上是一种社会和谐的追求，即各级之间的和谐。

个人视角：灵魂三要素的统一与和谐

柏拉图在设计国家正义之后，按照“从大到小”的原则考察了个人正义。他认为，城邦是个体的扩大，个体是城邦的缩小，两者同构。他认为人的灵魂包含三个要素：理性、激情和欲望。

一个有道德的人应该使理性支配、控制激情、控制欲望，这也是人类灵魂的最佳状态。正如他所说，"正义的人不许可自己灵魂里的各个部分相互干涉，起别的部分的作用。他应该自己安排自己的事情。首先，他应该对自己负责，秩序井然，对自己友好。

"（p172）与此同时，他认为个人与城邦相似，"国家里存在的东西在每一个个人的灵魂里也存在着，且数目相同"（p168）。一个城邦的正义是三个阶层互不干涉，各司其职。以此相应，个人的正义就是自身内的三种品质在自身内在各起各的作用，做它本分的事情。

当人的灵魂的三各部分是友好和谐的，各部分不相互干扰，相互作用时，个体就实现了正义。因此，哲学家、士兵和生产者是理性、激情和欲望的代表。人的理智体现出智慧，类似于城邦的统治者，是为整个城邦的利益而谋划的，所以它在个人灵魂中应该起领导作用。

激情类似于城邦里的帮手，协助和协助理性的领导。欲望的满足会使人快乐，但欲望太过强会使人变得**，因此，必须由理性和激情结成盟友去领导欲望，使欲望得到节制。通过教育、教育和培训，人们的意识和激情可以发挥主导作用。

一句话，个体正义就是合理安排自己灵魂中的理性、欲望和激情，以达到灵魂的和谐状态。

柏拉图乌托邦思想的实质是国家正义与个人正义的和谐统一。从国家角度来看，只要城邦中的三种人能够在社会生活中各司其职，而不越轨，城邦就有了正义，社会国家便有了秩序，便能达到长治久安。从个人角度来看，只要每个人都应该建立一个与自己职业角色和社会地位相称的内心秩序，使自己外在的行为符合自身内的和谐状态，这样人的灵魂才会得到安宁，其行为才是正义的行为。

人人保持灵魂的和谐，尽其所能，做好自己的本职工作，自觉遵守社会秩序，维护社会的稳定和谐，国家也会实现正义。

柏拉图正义王国的局限性及其对我们今天的启示

两千多年前的柏拉图面对雅典城邦的政治危机、极端个人主义的盛行、社会秩序的混乱，希望把正义当作**社会的良药。与中国同时期孔子所遵循的由小到大，从内到外，从个人做起，孝梯、爱人再及社会和国家的"修身齐家治国平天下"的内圣外王路径不同的是，柏拉图遵循知识与权力结合的精英主义政治设计思路。他重视强化城邦范围的理念政治，依靠"哲学王"治国，维护三个等级的体制，推行顺序是由大到小，从外到内，着眼于城邦国家、社会整体再到个人，先宏观后微观，倾向于当时的斯巴达式的奴隶主城邦。

他要求三个社会阶层各司其职，安家落户，这实际上表达了他对社会团结、和谐、稳定的渴望。柏拉图的正义王国具有鲜明的阶级性，它代表了和维护着奴隶主贵族的利益，在一定程度上宣扬了人与人之间的不平等，限制着平民的自由和权利。但是他的正义王国理论对人类寻求正义的社会制度提供了一种价值上的参考，两千多年后实现社会正义依然是我们孜孜追求的目标。

正义和谐的社会应该是有差别的

柏拉图共和国的最大特点在于他对理性的绝对服从。在理性权威的支配下，人们“各司其职，量力而行”，共同维护整个社会的和谐与秩序。柏拉图正义的理想国是建立在不同的等级的基础上的，这些不同的等级的确定又被认为是天生的，带有宿命论的神秘主义色彩，但是这说明了一个很重要的道理——正义的社会应该是建立在有差别的前提下的。

这个世界上没有绝对的公正，只有相对的公正。在建设一个和谐公正的社会中，我们应该允许差异，正如孔子所说：“君子与不同，恶人与不。”

基于差异的公正社会是一个真正的和谐社会。

公正和谐社会应关注人的内在德性

柏拉图非常重视人的内在美德。他认为，正义是一人的内在美德为基础的，个人正义是实现国家正义的必要前提。要实现国家的公正，实现国家的和谐与秩序，必须注重个人道德修养。柏拉图非常重视教育，他认为教育是“灵魂的转向”

他认为人的心灵与生俱来就具备了获取知识的能力、具备了学习的能力，教育者需要做的就是给心灵的主体——城邦的公民，指引一个方向，一个通向知识、通向智慧（柏拉图称之为"善"）的通道，帮助他们的心真正转向"善".正如他所讲的"洞穴比喻"暗示的那样，尽管其中有一个洞穴人走出洞穴看到外面的阳光，但他最终还是选择回到洞穴伙伴身边，这说明对知识的寻求、灵魂的转向是一个过程。这也启示我们要重视教育，实现人的完美与德性的回归。

只有实现人的全面和谐发展，才能实现公正和谐的社会。

社会公正应该是我们的首要社会目标

正义是构建和谐社会的价值尺度，是人的精神秩序。柏拉图《理想国》所论述的正义思想给我们最大的启示应该是价值理念上的，即让正义成为我们孜孜追求首要的社会目标。柏拉图的社会和谐是以实现社会正义为前提的，在柏拉图构建的理想国中，人与人，人与社会是和谐共存的，各个等级之间不互相僧越，分工合作，和谐有序。

这对今天的中国有什么启示？长期以来，传统的城乡二元体制社会结构造成了我国公民身份的分化和分化，带来了较为严重的社会矛盾和冲突。构建一个公平正义的社会，我们应该塑造公民的共同理想，更加关注社会弱势群体，充分调动各方面的积极性，形成一个没有身份地域歧视、社会阶层之间流动顺畅的开放社会。

太阳、线段与洞穴

宋香蕾《理想国》是柏拉图最重要的一部哲学对话，也是西方哲学史上的经典著作之一。politeia在希腊语中是指政治或宪法，因此也被翻译为《国家篇》或者《论正义》。这本书分为十卷，讨论了一系列哲学和政治话题，包括什么是正义，为什么需要正义，以及理想的城邦。

我并未读完全书，但是在已经读到的部分里，对于柏拉图举到的三个比喻最为印象深刻。

在第五卷中，柏拉图用苏格拉底把人分为两类：真正的哲学家和普通人。他得出了一个著名的结论：真正的哲学家应该是国王。

在第六卷的开篇，苏格拉底在追问，为什么现实中没有哲学家成为国王、为什么现存的城邦培养不出真正的哲学家、真正的哲学家应该如何培养？为了回答这些问题，柏拉图做了三个比喻。

太阳的比喻

真正的哲学家的培养，需要"善".而在讨论"善"这个话题时，苏格拉底说，我们没办法讲善本身，但可以讲善的后代或者它的摹本。然后他打了个比方"善自身在理智领域中与理智和可知事物的关系，就如同太阳在可见世界中与视力和可见事物的关系一样。

" 我们能通过眼睛来看见事物的形象，太阳在其中起到了至关重要的作用，在没有电的时代，因为有太阳的光线，我们才得以"看见".在可感知的世界中，太阳使眼睛的视力成为视力，使得可见的事物成为可见。善就像太阳，因为心中有善，它给予理性洞察和理解，给予事物可知的能力。

以阿波罗的名义，他将善描述为一种极其神秘的超自然存在。回归到他说我们不能讨论善本身，但是可以讨论善的后裔和摹本，可以看出，在这里所指的善的后裔，是理智，所以说善是理智力和可知性的源泉。但归根结底，我们只能从中推断善的重要性，但我们不知道什么是善。

线段的比喻

数学思维是柏拉图哲学思维和隐喻的一个特点。他喜欢量化世界。例如，他曾经按照不同的比例将世界分为可感知世界和不可感知世界。在这里，他将感性世界和理性世界按比例划分，并指出它们之间的对应关系。

其中，现实世界分为四个层次，最低层次是形象，然后是感性，然后是数学对象，最后是形式。感性世界是想象、信仰、思维和理解。他还赋予了每段线段以比例和等量关系。

我无法理解这种比例划分与等值关系之间的内在逻辑，但在整个线段的划分中，我们是一个认知的递进过程。我们在认识事物时，会因为认识主体自身的理解力和智力而产生不同的结果，低层次的认知主体可能只看到了影像和想象，而随着阅历和知识的积累，当他成为高层次的认知主体时，看到的便是更深层次的形式，得到了更深的理解。比如我们读一本书，儿童时期贪图的是热闹，青年时期寻求的是心理的慰藉，而老年时期则从一句不起眼的话中都可以悟道。

又如一场普通的雨，随着人生阅历的转变却可以听出不同的味道：年少的时候，歌楼上听雨，红烛盏盏，罗帐轻盈；中年时，在异国他乡的孤舟上，望着细雨和浩瀚的江水，听着西风中迷失的孤雁的哀鸣；而人已暮年时，独自一人在僧庐下，两鬓白发苍苍，任凭雨滴到天明。

理想国读后感【篇2】

《理想国》中强调到了早期教育的重要性。“儿童阶段**文艺教育最关紧要”“先入为主，早年接受的见解总是根深蒂固不容易更改的。为了培养美德，孩子们首先应该听到最美丽、最美好的故事。

”柏拉图认为，儿童阶段接受了**文艺的教育会变得温文有礼，对丑恶的东西反感，等到长大会受他所接受教养的影响，便会与理性同声相应同气相求。他认为孩子应该从小实地见***，也从**中、游戏中养成遵守法律的精神。柏拉图还提出，不应该强迫孩子学习，而应该运用游戏的方法，这样我们才能更好地了解他们在游戏中的本质。

而这也让我们思索，现在的教育是否带给孩子给多的是强迫，我们的教育让人迷茫和不知所措。柏拉图认为对儿童的教育开发的越早越好，“凡事开头最重要，特别是生物。在有效柔嫩的阶段，最容易渗透也，你要把他生成什么形式，就能生成什么形式”。

他提倡长者给儿童们讲述一些规矩，如要尽孝道，注意发式体态举止等等。他认为，一个人从小所受的教育把他往**引导，却能决定他后来往**走。随着社会的进步，现代社会人们越来越越尊重儿童，关爱儿童，人们也已经建立起全新的儿童观，这些关于儿童的看法中有一条是“幼儿的才能的发展存在逆减法则，开发得越早，就开发得越多”。

这与柏拉图提倡的对儿童的开发越早越好看法形同，也可见柏拉图和《理想国》对早期教育的深远影响。《理想国》中很重视教育对象的全面和谐的发展。柏拉图认为，我们首先应该接受**的教育和体育，没有一个是必不可少的。只有把爱、智慧和激情这两部分适当地协调起来，才能达到和谐。

他还提出要重视算术、几何学、天文学和辩证法的研究。

理想国读后感【篇3】

这学期的政治理论课为中特和自然辩证法，自然辩证法算是哲学的一部分，陆老师也花了很多时间给我们讲自然辩证法，虽然中特理论讲得不多，但我们从**课中学到了许多东西。最后一门课是我们读哲学或中国社会主义道路的书，然后写一篇**。我觉得哲学虽难但很有用，可以让我们更清楚地认识这个世界，而中特理论已被验证是正确的也肯定被包含在哲学的范畴内，于是我上网查找哲学相关的书籍，呼声很高的柏拉图的《理想国》也就成了我所看的第一本哲学书。

一遍又一遍地看，我理解并想到了一些东西。

柏拉图出身于贵族，青年时师从苏格拉底，柏拉图是西方客观唯心主义的创始人，其哲学体系博大精深，对其教学思想影响尤甚。而《理想国》是其教学思想的集中体现。

知道柏拉图的人都知道他的《理想国》，这本书不仅详细记载了古希腊的经济、政治、文化，更以对话体完整的表达了柏拉图的哲学见解和政治理想，在世界哲学史上、政治史上都是一份难得的瑰宝。我读这本书也是因为课程要求和别人的推荐。

我不得不佩服苏格拉底的思考和辨证能力，他使对手哑口无言，也让我们这些读者跟不上他的思维，所以读这样的哲学书，需要我们精读，而不能像看**一样。看这本书你会被苏格拉底的睿智和深远的思考所折服，而柏拉图借苏格拉底的辩论将自己的客观唯心主义哲学思想逐步地表达出来。他也借文中对城邦的哲学、道德、政治、经济、文化、艺术等方面的争论，制定了一系列的制度和规定，并在辩论中不断完善，建立他心目中的“理想国”，向世人展现了自己的政治理想。

由于柏拉图本身属于贵族阶级，因为时代的局限性以及阶级的局限性，柏拉图代表的是封建贵族的利益，这决定了他的政策主张都是为封建贵族服务的，他的思想在一定程度上失去了客观性和公正性，有很多的主张都不见得是正确的，他的主张也不见得是真正正义的。所以《理想国》传达的政治理想实质是封建贵族**的奴隶制国家。而我们现在社会主义国家，关于其政治理想的蓝图在此我不多加讲述评论，因为此文章的许多政治观点与我们现在的民主社会的观点是格格不入的，也和我们社会主义道路的目标不一样。

但是作为柏拉图，生在特定的时代，他的思想已经十分新颖了，他已经是一个目光深远，有创新意识，有改革思维的伟人了。柏拉图非常重视教育，希望通过从小的教育引导人们的行为和方向。他希望通过这样，让城邦的护卫者远离罪恶的形象，潜移默化、耳濡目染，受到熏陶，从童年开始，就和优美、理智融合为一。

这些从小到大的教育理念无疑是**远瞩的，抓住了问题的关键。从一个人的童年开始施加影响，将服从统治的信念根植于心中，必然是最彻底、最有效、最稳定的统治方法。这些教育思想对后世教育的发展产生了重大影响。

但我们也要看到，他的教育思想的目的是为维护共产党的统治服务。与我们的社会主义教育不同，人人享有自由发展的教育是一个“自由王国”。无论是艺术还是思想，只有丰富、全面、百花齐放、百家争鸣，百家争鸣才是最有利于人才培养、社会发展进步的。

《理想国》诠释了柏拉图的客观唯心主义的哲学思想。柏拉图认为理念社会和现实社会构成我们生存的世界，理念的社会真实存在而且处于永恒不变的状态之中，但人类所感受到的世界只是理念社会的影子，微弱而不真实。人们觉的世界是由现象构成的，在时间和空间的影响下不断变化。

基于这一理论，柏拉图提出了不同的认识论，包括观念论和认识论，以指导他的哲学历程。我们从哲学与自然辨证法中学习到，客观唯心主义有其进步，但它仍然不是理解和解释世界的正确工具。我们只有回到辨证唯物主义的正确道路上来，才可能正确认识和解释这个世界，才可能推动社会往正确的方向前进。

辨证唯物主义即接受了客观唯物主义的正确部分，客观唯物主义承认“物质第一性，意识第二性”，物质决定意识。同时，他们抛弃了消极的思想。人们既不能违反客观规律，也不能利用客观规律。

柏拉图在客观唯心主义理论的基础上，提出了一种认识论，包括观念论和认识论，以指导他的哲学历程。柏拉图作为西方客观唯心主义的创始人，书写并流传了丰富的哲学著作，《理想国》几乎是一部“哲学大全”，大部分由对话体写成，文体之优美，思维缜密。柏拉图认为我们我们生活的世界分为可感世界与理念世界，只有有知识的人才能将具体事物与理念事物准确区分开，因为他们能真正认识到美。

这个观点也是我不认同的，关于美的认识体会，最需要的是一颗敏锐而感恩的心，只有心怀世界，感恩世界，你才能发现并感受世界的美丽。即使你是一个知识渊博的人，如果你每天都抱怨，你怎么能感受到世界的美丽。柏拉图认为，善是思想世界中所有思想的原因，它是最高的思想。

作为一个唯物主义者，我始终觉得世界是唯物的，一切都互相联系的处于发展变化之中，人能主观能动的认识世界上的事物，但人的认识会受立场、知识、世界观等不同因素的影响。

文章中的一些见解是值得我们思考的，文章里说：“我们通常认为的相对痛苦来说的快乐，或者相对快乐来说的痛苦，并不是真正意义上的快乐或者痛苦，而只是它们的中间状态，只是我们经历真正的痛苦或者快乐过后，误把中间状态当成了痛苦或快乐的反面，这其实只是一种假象。事实上，我们可以把停止痛苦视为幸福，把停止幸福视为痛苦。

”确实是这样，要是我们认真去思考一下，痛苦与快乐之间的转化或是界定，并不只是一种绝对意义上的痛苦或者是快乐，而是一种相对的，相依赖而存在，并相互转化。很多时候我们只记得痛苦的经历，却容易忘记快乐的时光，那是因为快乐的时光我们从不嫌多，我们希望还有下一次。而痛苦的时候我们不想有下一次，所以难忘！

理想国读后感【篇4】

今天终于把柏拉图的《理想国》读完了。读《理想国》是一个煎熬的过程，读的过程中几次想要放弃但最终还是硬着头皮把它啃了下来。然而，虽说是啃完了，但又确实说不出有什么体会或收获来。知道柏拉图的人几乎都知道《理想国》这本书，这本书不仅详细记载了古希腊的经济、政治、文化，更以对话体完整的表达了柏拉图的哲学见解和政治理想，在世界哲学史上、政治史上都是一份瑰宝。看这本书，会被苏格拉底睿智、深邃的思考所折服，他的诡辩不仅教对手难以招架，也让读书的人难以跟上他飞快、机智的思维。

柏拉图借苏格拉底的辩论一步步将自己客观唯心主义的哲学思想完整表达出来，同时通过对城邦的哲学、道德、政治、经济、文化、艺术等方面的争论，设定了一系列的制度和规定，并在辩论中不断完善，一步步建立了他心目中的“ 理想国” 的蓝图，向世人展现了自己的政治理想。他不断地给人们灌输一种思想，认为像是理想国中的人们生活的样子，就是最美好的样子。但是他要给了我们更多的思考，思考我们真的是要想成为理想国当中的民众吗。

《理想国》诠释了柏拉图的客观唯心主义的哲学思想。柏拉图认为理念社会和现实社会构成我们生存的世界，理念的社会真实存在而且处于永恒不变的状态之中，但人类所感受到的世界只是理念社会的影子，微弱而不真实。人们感受到的世界由现象组成，时刻在时间、空间的作用下不断变化。以这个理论为基础，柏拉图提出了与众不同的一种认识论，囊括理念论和认识论，以此来指导他的哲学教程。

理想国读后感【篇5】

一杯清水可以反射阳光的光辉；一本好书可以净化一个人美丽的心灵。

不久前,历史课程学***中提到柏拉图的《理想国》。读了《理想国》的内容，粗略地看完全书。可能由于柏拉图所处时代与现今大不相同，书中又大量使用近乎诡秘的言辞来描述一些虚幻的精神理念，所以看完后仍有一些茫然，只有一些零乱琐碎的片段从脑海中闪过，零零总总拼凑后，也就这些印象。

先哲有言：“真理愈辩愈明”。我对此话虽存质疑，并对辩论本身所固有的偏执尚存戒心，但柏拉图的《理想国》却是我们所必读的一本书。

我怀着畏惧的心理捧着《理想国》，一次次的啃下那晦涩的文字，终于把《理想国》读完了，但此时我对辩论所固有的偏执的戒心不由的消失了，间或是《理想国》中那精彩的辩论与一般的辩论是不可同日而语的，苏格拉底之论几乎不存在偏执的问题，难道这是助产术所产生的效果

读经典的书犹若制作和品茗我们云南的“功夫茶”，不经过一遍遍的“泡”是出不了“原味”的，《理想国》就是这样的书。

经过三五遍的“泡”，我写下了这一点读书笔记，肤浅一读而形成的井蛙之见，自然还是很不成熟，但我把它发上来，也就是希望有更多的人来品茗《理想国》。

一、作者与作品

第一个附件是柏拉图传记：柏拉图，男，生于希腊，公元前427-347年，古希腊三大哲学家之一。柏拉图从师于苏格拉底，一生至于钻研哲学，并游历了埃及、西西里等地，一手创办了“柏拉图学院”。

他一生忙于研究、教学和写作，并与socrates和亚里士多德一起奠定了西方文化的哲学基础。

柏拉图一生著述颇丰，《理想国》是他的代表作，此书成书于他不惑之年，被称为是哲学家的宣言书和哲人政治家所写的治国计划纲要，它以辩论对话体裁写成，书中人物性格鲜明，场景生动有趣，语言流畅明晰，论证严实细致，内容深刻丰富，达到了哲学、文学、政治学和逻辑修辞学的高度统一。在阅读时，我选择了光明**出版社出版的版本。第一个版本思想全面，第二个版本语言简洁明了。虽然不华丽，但意境表达得很好。

同时，书中是苏格拉底与辨友的辩论。苏格拉底盛名已久，勿需介绍，但有一点必须说明，苏格拉底一生未留著作，其思想精髓是通过柏拉图之笔得以传承，仅存19篇，《理想国》一书观点是苏格拉底或柏拉图思想尚待考证，亦无从考证，但可以确定的是这本书应是两者思想的融合，是苏格拉底之语，又是柏拉图之笔，但更多的人则倾向于是柏拉图把自己的治国理想渗透于其中。下面就得品鉴这本 “震古铄今”之书的魅力了。

二、“论财产与老有所福”**及现实意义

书的开篇是论“财产与老有所福”。这一节概述了柏拉图对财产的态度，特别是旧财产与财产的关系。正如最后那句话：

“钱财固然能给人带来许多好处，但对于一个有理智的人来说，明白事理才是最重要的。”柏拉图集中的论证了老人除了财产以外，还要拥有一个和平的精神世界，同时每个人获取财产的手段要是正义的。

正如中国那句古话“君子爱财，取之有道”一样，柏拉图认为一个人贫穷并不可怕，可怕的是富有了，身上却充满了**，**的富人老了是得不到安宁的，因为人老了就会反思自己一生所为，并对上天堂和下地狱产生想法，于是生前做了坏事的老人得不到安宁，“人老了，应该多一份宁静与自由感。”因为一切欲望都消退了。说到老人问题，与中国恰恰相反，中国老人老了得到的是长者之尊，而西方老人却相反的拥有迂腐之年的孤独，了解了这一点，书中的“年老不是问题，真正会出现问题的是人的性格因素，一个乐观的、心境淡泊的人是不会因为年岁的增长而增加压力的，反之那些具有相反性格的人，即使年纪在轻，他活着也是负担。

”这段话就更加容易理解了，老了以后并不是什么大问题，最关键的是在于你的态度

对于今天的中国而言，柏拉图给予我们最大的启示在于：对所有人而言，我们不要仅会把一生用来忙忙碌碌的追求钱财，而更要会构建一个自我的精神世界;对于老人而言，你应当处理好你和金钱的关系;又告诫每一个人，你应该对你的一切行为负责，到老来不要因为生平的错误而产生恐惧和自责，但这对中国人来说效果是不怎么明显的，因为中国人是彻彻底底的无神论者，由这一思中国也该是宗教精神回归的时候的了，天不怕地不怕的中国人不会有多少反思与畏惧，相对而言，财产于老人的关系，中国人做得不错，早就传承到下一代人手中，但现实中中国人又太经世致用了，太世俗化了。当我们每每看到那些女孩填写“一生中最重要的东西”的问卷时，她们会毫不犹豫的写下“金钱”，我们的心就不由的寒了起来，中国人现在最需要的就是一个精神世界，中国人需要“真性情”，而不是“奴才样”。

三、理想国与理想政治

柏拉图建立了自己的理想国模式，主张理想国应该由赖学者领导。在这一章中，他具体论述了理想国家的模式，从追求正义出发，阐述了幸福国家的模式。

首先，谈到了生产者应自觉的、全心全意为国家生产粮食服务;其次谈到了商人的**;最后阐述了战士应当勇敢的保卫自己的国家;同时也谈到了每个人应该掌握好自己行业的技能。归根到底，各个行业的人都应当为自己的国家做贡献，从而使生活在这个国度的人感到幸福，运用各个行业与国家的关系及国家发展的角度来说明：国家大于每一个个人和家庭，为了国家和政治的建构，我们应该服从于国家的需要。

这一章节更多的是具有政治学意义，马克思的国家观也颇近似于柏拉图，但时代不同，这种国家观产生于城邦之间分散的时代，而今我们的国家过于膨大、强盛，对于个人的压制太多，我们国家需要的是怎样在当下寻找强大的国家下的解放人性，这就使得本章节对中国的现实具有了深刻的意义。

四、国家力量与法律、教育问题

上一章节仅仅是理想国的开始，这一章则继承了上一章对理想国的论述。进一步的阐述了理想国家的幸福观，这种国家的模型是全民性的，而不是零敲碎打的为极少数人打造幸福，正如书中写到：“不要按照你自己的意思去接是受为我们称帮的人的幸福观，否则他们就不是什么守卫者了”我们应该劝导其他职业的人以国为荣，这样一来，整个国家将得到有序且和谐的发展，并且整个国家各行业的人都将得到自然赋予他们的每一份幸福。

正是：整整的幸福观与国家幸福融为一体。

为了国家的发展，每个人都应该加强自己得技能。有趣的是柏拉图发现贫穷和财富会降低人们的技能。

“人因为财富而奢侈，却因为贫困而懒惰”。同时就以卫士为例，说了军事科学和素质方面的问题，并从政治学的角度说明了国家的本质，即：国家施工民的集合体。

这就是《理想国》中的柏拉图密码。这本书的灵感是：用一种新的眼光认识自己和世界，清楚地认识到我想走的路，认识到世界已经走了和正在走的路。

读后感读后感

读后感xx

理想国读后感【篇6】

克法洛斯及波勒马霍斯所主张的正义在于归还、给予他人所属于他的一切。但是，在某些情况下将属于某人的东西给予他是不明智的，并非所有人都善于利用其财产和所有物。苏格拉底巧妙的反驳似乎暗示了以下前提：

正义有益。确实，若正义有益，则我们就被迫要求每个人只应拥有“适度的”（因为这样才是于其有利的）东西。（原文332）

这里所围绕的仍然是刚才的问题：人民是否需要统治者的引导来走向“幸福”？实际上，若苏格拉底的隐含（正义有益）不成立，即正义独立于“幸福”而存在，这个问题或许会得到某种程度上的解决。

这里实际上隐含了“权”与“利”之争，古典政治思想很明显倾向于后一方。

萨拉苏马霍斯此时出现在辩论现场，并带来了一种粗鲁而有力的观点：正义是统治者的利益。如此，正义无异于合法的东西，即现代所谓“法的约定主义”。

正义的源泉是立法者的意志。苏格拉底很快就明白统治者会犯错。

既然统治者的意志在犯了错误之后违背了他的利益，那么正义不是在改变，去做一些违背统治者利益的事情吗？

色拉叙马霍斯可能是忽略了苏格拉底对于“意志”和“利益”的偷换（更可能他自己本身也没有解决这个问题），而采取了改变“统治者”的定义的方法，这种定义将“统治”定义为一种极其严格意义上的技术。苏格拉底立即反驳说，严格意义上的技术实际上是关心他人利益的。

实际上，苏格拉底在此已提出了《理想国》中一个重要原则：正义**于严格技术：当每个人各尽其职、各得其所，发挥其所具有的技术时，才可实现最大公益即正义。

萨拉苏马霍斯也立即提出了有力的反驳：有一种技能，即牧羊人的技能并不是真正关心技能提供者的利益，这很好地描述了统治者和人民之间的关系。但是，色拉叙马霍斯是否意识到，还有一个角色即“羊群所有人”。

当牧羊人的角色与所有人的角色分离时会发生什么？即使二者不谋而合，他也必须认识到，牧羊人、统治者和任何不能把自己的意志完全落识到一个群体中的人，不仅能实现自己的利益——也就是说，他们都必须执行一定程度的正义。（以上在351— 352c中较明显）

格劳孔的接替似乎使刚才没有明确的一个问题明确了：正义是否独立于，或者说，高于幸福？换言之，我们选择正义是因为它不好还是不好，而是因为它值得选择？

当我们像那个悲剧性的正义斗士一样，我们还会选择正义吗？

这种正义有益的观点和后来的契约正义是上帝所喜欢的！此处我们暂不对此作出讨论。

阿得曼托斯前进了一步。他提出，正义的利益实际上使人们追求伪正义。

选择正义本身似乎意味着它是轻松愉快的。这是否可能？

且看苏格拉底的雄辩。此时真正引入了对于理想城邦的讨论。苏格拉底对此的解释是：

城邦对应着灵魂，城邦更大，作为美德的正义更容易被遵守。事实上，这是否意味着正义只能在一个好的城邦才能实现？所谓“邦有道则智”，“邦无道则愚”，苏格拉底可能潜意识中想说明，正义与法律在一个好城邦内才能统一。

但逻辑前提是个体灵魂与城邦相对应，这是真的吗？苏格拉底和柏拉图都没有说明，而这可能是《理想国》最大的问题之一。苏格拉底的假设实际上是先验的。正是因为他和他的听众接受了这一假设，后来才得出一系列结论，如：

最好的城邦应该像一个人的城邦（即意见的统一），而实行共产主义，似乎是天经地义的。

然而，在格劳孔的讨论中，有人指出，即使个人的正义和城邦的正义是可以对应的，幸福却不是。个人选择不正义时可能得到幸福，然而作为城邦的整体却要遭受“不幸福”。由此所应提出必要的怀疑是：

个人的灵魂和城邦，是否根本就具有不同的属性，以至于在个人身上发现的正义实际上在城邦中不能被称作正义，反过来也如此呢？

整个《理想国》不可能注意到这个问题。

苏格拉底对城邦作了一个简单的分类：健康的（猪），纯洁的（战士）和美丽的（哲学家）。在建设美丽的城邦中，尤为重要的是**教育，即美育和适度教育。

这其实就是强盗和勇士的区别——他们是否尊重美。同时，这种教育本身也有赖于共产主义，因为共产主义从根本上摧毁了欲望。

接下来就是正义的发现，作为重头戏此段文字有着极为戏剧性的效果——对于那些智慧并无那样高级的读者来说尤其如此。正义是什么？它一直在我们讨论的话题里面。

它就是使勇敢、智慧和节制各自处在各自所应在的地方的那种美德。他们中的任何一个都不是正义。只有三个人都能得到公正。

这实际上是说，城邦内除了哲学家之外，不论是武士、商人还是政客都不存在具有“正义”的可能性，因为他们最多只具有三者中的一种美德，而且因为如此，他们有着将自己所具有的美德扩大化的那种趋势——比如说，武士趋于更加勇敢和激情，商人趋于更加精确的算计（节制），政客趋于对于权术更加娴熟的掌握。因此，这些人所渴望的（甚至不是出于他们自己的意愿）是不公正的。

联系到韦伯的“铁笼”概念，这种不正义的阐发确实发人深思。诚然，专业化（在此可将其看作把某种美德持续发扬光大）使人类的物质能力前所未有的提高，但是相应的，正义和诸如此类的价值观，是不是更难达到了，是不是逐渐被极端的工具理性和**不正义取代了呢？（联想到法西斯的种族灭绝和苏联的高压控制）自由主义之所以兴起的深层原因，是否该向这个方向追溯呢？

让我们回到问题上来。为了克服这种不正义，要求每个人在其所应在的位置上，统治者所应做到的包括：在较高阶级实现共产主义（克服欲望、不伤害羊群），保证城邦不过大（够大且统一），使**归**、**归**、青铜归青铜、黑铁归黑铁。

接下来是对于两性平等和共产主义的描述。因为对平等的概念不甚明确，苏格拉底只给出了“应然”的说明，而这说明也是基于“好的城邦应当符合自然”这个前提下的，我们只需注意这一点和前文“最好的城邦是像一个人的城邦”实际上遥相呼应就可以了。

然后是民族主义的描述。事实上，希腊和非希腊之间的严格区分暗示了柏拉图自己看似模棱两可的民族主义判断。根据霍布斯所描述的自然状态，人与人之间处于悲惨的战争状态的描述，要使一个城邦如一个个人一般统一，关键在于对他们进行民族主义的危机教育，使他们深觉得有外敌入侵的危险而有必要同仇敌忾的团结起来，而且越是要求高度统一越应这样做！！！

历史上这样的例子太多了！！！

之后苏格拉底给了正义崇高的独立的“理念”地位，也许因为他发现要说明正义自身值得选择而不仅仅是有益，必须这么做。此处是否是奥克肖特所说的“唯理主义”的表现呢？有可能。

接下来一段论述非常重要：现实城邦转变为好的城邦的途径是政权与哲学的统一，但是所有人很快注意到，这一点是不现实的。

苏格拉底实际上给出了一个好城邦的两个自然悖论：

一。一个好的城邦是不可能在野蛮人中实现的，但文明人却因为一个坏城邦的统治而对哲学家怀有敌意。

2。哲学家违背了城邦的本质，即使他们能够说服公众接受哲学家的统治，也不能说服哲学家去统治城邦。那么，谁来迫使哲学家统治城邦？

答案是苏格拉底的逻辑前提假设！！！如果个人的灵魂与城邦相对应，那么个人的正义显然取决与城邦正义的实现。因此，哲学家要成为哲学家（即实现正义），就必须承担起统治城邦的责任。

柏拉图精心的设计到哲学王的论述一段，实际上达到了高峰。

至此，《理想国》中重要的值得分析的部分可以说暂告一段落。其所代表的，古典政治学的高峰有如沧海桑田变换后被洋面淹没大半的山峰，尽管残留部分伟岸雄壮依旧令我们赞叹不已，但是对于我们来说可能它目前不过是一个岛屿。在此我们以《理想国》结尾一段话作结，并向已逝去的伟大的古典政治哲学思想致以最崇高的敬意。

格劳孔啊，这个故事就这样被保存了下来，没有亡佚。如果我们相信它，它就能救助我们，我们就能安全地渡过勒塞之河，而不在这个世上玷污了我们的灵魂。不管怎么说，愿大家相信我如下的忠言：

灵魂是不死的，它能忍受一切恶和善。

让我们始终坚持走上去的道路，追求正义和智慧。这样我们才可以得到我们自己的和神的爱，无论是今世活在这里还是在我们死后（象竞赛胜利者领取奖品那样）得到报酬的时候。我们也才可以诸事顺遂，无论今世在这里还是将来在我们刚才所描述的那一千年的旅程中。

曾缙展2012年12月10日

想念外公作文汇编

你们是否曾因无法自我完成篇章而倍感压力？一篇优秀的篇章，是对我们自身进步和取得成果最直接的体现与反映。写作使我们有机会深度探讨文学作品及佳篇背后潜藏的情感主题。书写出好作文，可有效地辅助我们更加准确地抒发自我情绪。编辑团队为您筛选的“想念外公作文”，将带领你走进更丰富的知识殿堂和观点剖析。如果您对这篇文章感到启发或喜欢，那就和您的伙伴们分享吧，让大家一起来感受和探讨！

想念外公作文 篇1

每个人都是从小慢慢长大的，小时候，总有一个人在你撒娇想要得到一件东西时，总是面带笑容给你拿出提前早以准备好的礼物；当你伤心受挫时，总有一个人急急地跑过来去安慰你，让你开心；当你取得好成绩时，总有一个人已经早早地摆好了庆功宴等你回家……是的，也许你会认为那是自己的爸爸或妈妈。但是，你错了，不是的，根本不是的。他是从我出生到他自己生命结束的那一刻，一直都深深地疼爱着我的外公。

外公，我想你！

外公虽已年过花甲，但身体却格外硬朗，就像是年龄刚过四十岁的中年帅叔叔。而且特别喜欢穿西装，说穿西装能使他变得更帅。当然，似乎我和姐姐的爱吃都是从外公那里传下来的。外公特别爱吃零食，尤其是烤鸡，酥酥脆脆，让我们不禁都陶醉了进去。但是外公也有一个不好的习惯，就是爱抽烟，因为这个恶习还进医院做了好几次手术呢。

小时候，爸爸妈妈外出打工，把我“无情”地扔给外公。外公老是迁就于我，什么事只要我开心他似乎比我还开心。我的童年几乎都是和外公一起度过的，所以我和外公的关系甚好。上小学时父母将我接回榆林，外公也随着我来到榆林，但是外公抽烟的毛病就是改不掉的，反而更严重。最终，可怕的疾病将我最爱的外公的生命无情地夺走了。最后一滴眼泪流下，外公走了。我更是痛哭不止，最疼爱我的人走了。

外公的突然去逝，让我深感生命的`脆弱，想挽留时它就如同一阵风，飘忽不定，一会就过了。活着的人依旧在自己的生活轨道里过着，所有的伤痛都可以被时间抚平，而对已逝者的那份思念是永远都在心间涌动的。有关外公点点滴滴的美好记忆犹如一根蚕丝时时编织出他的音容笑貌，让我真的真的想念我亲爱的外公。不知道穿过那幕雨帘，外公在天国是否能听到他外甥女的想念，他是否在想念我，想念着我们！

外公，我想你！

想念外公作文 篇2

每个人的一生中，都有一个人值得感谢，我也是，是他用明亮温暖的灯光照亮了我的心；是他赶走了我内心的孤独和黑暗；是他帮我抵御了所有的困难，让我有勇气和信心去面对眼前的障碍…

我的祖父是我灵魂的支柱。下班后，每次回吉林外婆家，外公都会陪我聊天下棋。有一次我爷爷和我一起遛狗，他讲了一个笑话，差点把我的肚子弄坏了。每次我们想从吉林回家，爷爷都会送我一些饼干和糖果在路上吃。我和爷爷经常一起去吉林师范大学散步，在那里喂鱼！

每次妈妈叫我回外婆家，我都很激动。每次都很期待回外婆家和外公下棋，外公对我很好。只有他才能让我有战胜困难的决心；只有他能给我重新站起来的力量；只有他才能让我不怕困难。每次做错事，爷爷都会原谅我，指引我走上正道。

虽然我没有时间说“谢谢”，但我相信我在天堂的爷爷一定能够理解；虽然爷爷去世了，但他仍然会在心里给我支持和鼓励。我爷爷一直留在我心里，一直给我打气。我爷爷就像夏雨冬阳，一直温暖着我的心。爷爷，谢谢！

想念外公作文 篇3

关于天空的另一头，有个幸福的国度叫天堂。

那天晚上，外公躺在床上，一言不发。皎洁的月光透过窗户洒在地面上，反衬出外公那张憔悴而沧桑的脸。我装着很高兴的样子跑进病房，对着外公大喊：“外公，我今天又被老师夸奖了哦！”“小雨，真棒！”外公抚摸这我的头，好像使尽了浑身的力气，微微的嘲我笑了，尽管如此，我的心分明是痛的。那个笑好安静。在以后的日子里，每当我遇到挫折时外公的笑容就会浮现在我的脑海里，给我走出困境的勇气。

外公是个慈祥而和蔼的人，他很疼我，教我写一手漂亮的字，还给我讲过去的故事。通过他的故事让我明白了很多，关于人生态度，关于理想和现实等等。总之，外公教会了我很多很多。

外公生病了，虽然我不愿接受这个现实。然而他脸上的笑容却从未减少过，每天微笑着、坦然面对所发生的，我知道外公这样做是在告诉我些什么。外公喜欢透过窗户，仰望天空，叹息世间万物的瞬息万变。每当这时，我都会很蹑手蹑脚地走到外公背后，用双手捂住外公的眼睛。外公总会很亲切的说：“真是个小机灵鬼，每次都这样闹。”我嬉皮笑脸的说：“外公，这窗外有什么好看的？”外公说：“关于天空的另一头，有个幸福的国度叫天堂。”外公还说，在不久之后，他也会去那里，让我到时候一定要想他。而我当时什么都不懂，感觉将要失去些什么似的，好害怕。我紧紧握住外公的手，一个劲儿的点头。

我每个星期都会去看外公。在我印象中，医院是个恐怖的地方。那里有雪白的床单，雪白的墙壁，还有外公那张苍白的脸，让我有种莫名的恐惧感。

终于，我最不愿发生的事还是来临了。我清楚的记得那天夜里九点多，我让外公给我讲述关于他的故事。只听见他的一声咳嗽，雪白的床单上沾满了红色的血块。我急忙递过去手帕，那是一年冬天外公买给我的。我看着外公，转过身眼泪不停的流了下来。我的心在颤动。时间“嘀嗒，嘀嗒”过的好快，在亲人们担忧的眼神中，外公脸上流露出幸福的微笑走了，我也是笑着送他走的，外公不让我哭。外公我一定会想你的，相信你一定也会在那个幸福的国度默默注视着我，祝福我的。

之后，我想外公的时候，总会坐在窗前仰望天空，我也渐渐地喜欢上了看着天空。外公，我明白了你和我说的那些故事，以后不管我遭遇到什么打击、困境，只要心中有接纳阳光的窗户，我就能透过现实的黑暗，看到窗外那片明亮的风景。

我喜欢折一张纸飞机，上面密密麻麻写满了我对外公的思念，然后用力飞上天空。纸飞机带着我的思念飞往天堂，外公你看见了吗？我真的好想你……

想念外公作文 篇4

记得，新年的时候各家各户张灯结彩。

可是，万万没想到这次新年却给我们带来的只有悲伤。那是大年初四，大家愉快的过完了一天，第二天早上见大家都不在了，我推醒弟弟妹妹们，一起躲躲藏藏的跑到我太外公家去，从外婆家过了一座小桥便到了。我心想：这几天妈妈总跑到太外公家，一去就是半天还不让我去，是不是有什们事瞒着我？我起了疑心，到了太外公家，门口围满了人，见太外公躺在家里的床上一动不动的，我叫他也没反应。

于是妈妈把事实告诉了我，原来我太外公早就生病了是肺癌晚期，加上他已近八十多岁了抵抗力也不好了，在昨晚的凌晨三点太外公已经永远的离开了我们。怪不得妈妈这几天都去看太外公。

听了这个消息，我当时的心情无法形容，泪如雨下，太外公从小把我带大，我还没来得及报答他，他就离我而去。我不敢相信这是真的，但是我还是不得不面对现实，现在每当读到“江水三千里，家书十五行，行行无别语，只道早还乡”的时候我的泪水就会“啪嗒啪嗒”的流出来。

我永远也不会忘记您的，我的太外公！

想念外公作文 篇5

临近元旦了，我看到了一张我和姥姥姥爷的合影……我不禁想起了远在东营陈庄的姥姥姥爷。

姥姥姥爷住在几间小平房里，房子修了又修，改了又改，已经很陈旧了。

姥姥姥爷都已经78岁了，身边只有两个能帮上忙的，就是我的大舅和大舅妈。我姥姥的头发像雪一样白，姥爷的头发也已经掉光了。姥姥拔牙时拔坏了神经，每天舌头在嘴里捣来捣去。姥爷的胃不好，要经常吃大蒜消毒，常常满嘴里都是大蒜味。

他们的牙齿不好。每次我和妈妈到姥姥家去时，姥姥总是对妈妈说：“做俩软和菜，光硬的吃不了。”这个时候，姥爷在旁边笑笑。看着他们的'笑脸，我却不自觉心酸起来。我心里问光阴：“你为什么要跑得这么快？！”这句话在我心中问了很多次。

姥姥的眼睛早已看不清东西了，但是姥姥每年还是坚持给我做棉衣。我长高一点，姥姥就给我加长一点。

我常常想念我的姥姥姥爷，担心他们吃不好。我希望能常常看到我的姥姥姥爷。

想念外公作文 篇6

外公、外婆：

你们还好吗，子夜想你们了。

……

我也记不清了，到底是什么时候，见到他们的最后一面。当我知道他们离开我时，世界仿佛将我无情的抛弃了。

有时候，我都以为，这一切都不是真的，只是一个玩笑。梦早该醒了，游戏早就结束了。

我还记得的是外婆在外公离开时，我因为上学，而不能留下，她对我说的：“毛孩，你外公想看你，他昨天还惦念着你，他说‘娃咋到现在都没来看我啊，多长时间没看到，挺想的，’我讲‘人家还得上学，俺们不能耽误人家，俺们老岳家不能没个大学生，就看她和她俩哥了，着明天还不来吗，急什么呢’谁知道他今天就走了，”她从一个小箱子里拿出一包南瓜籽，给我了，“俺也没啥好给你的，这瓜籽是你大舅妈拿来给你外公吃的，他舍不得吃，讲等你来弄给你吃，这现在也没法弄了，你带回去，让你妈给你弄吃。”我接下了，但我觉得，我拿的不是一袋南瓜籽，而是一份沉甸甸的爱。我哭了，当我回到家时，天空下起了雨，原来连天也因这份爱而哭了。

因为上了初中，我会去的时间越来越少，每次我回去，外婆都很开心，她总是对我重复着：“俺们老岳家，个个都不好好学，都没有个上大学的，俺和你外公就想啊，啥时能有个上大学的`，那就好了，你两个哥，现在看起来也上不了啥好大学，整个家的心愿都给你身上了，你好好学，让你外公也没遗憾，我也没遗憾了。”“那你得等到我上大学才行，到时你去我们家过，俺一起过。”我只是说这个。也和外婆许下了约定，我要考上大学，她要来喝酒。

也许是上天在捉弄我，还没等我初中毕业，外婆就离开了，她没做到，她违约了，她没等到我上大学就丢下我一人跟外公走了，为什么所人都要离开我。我不明白。

我真的真的觉得，我的天塌了，我还没来得及孝敬他们，就都一个个离开我了，这到底是为什么。

有人跟我说，人死后，会化作天上的星星，他们还是活着的，他们在看你。我会完成我们的约定，即使世界只留下了我一个人。

因为我相信，他们是活着的。

如果可以选择我的来世，我希望，还做他们的孙女，他们的心肝宝贝。

那——时不复再有的子夜。

——END

想念外公作文 篇7

我的外公已经是奔80的老人了，中等偏矮的个儿，鼻梁上架着一副老花镜，嘴角上总是带着微笑；外公一生爱读书，什么书都读什么都能懂一点。尤其是英语特好，深受我们做晚辈的爱戴，也是

我们学习的榜样。

事情发生在去年6月，外公因胃疼，被送进医院。经医生检查，他的了一种可怕的病——癌症，当时，我们全家老少都越想越害怕。

过了一段时间的治疗，始终不见好转。慢慢的，病情越来越严重，终于有一天------

就这样，他走了。

每次到外婆家，看到外公您的照片，我的心就会感到阵阵酸痛，

我多么希望您能复活啊！

外公，您在九泉之下安息吧！

想念外公作文 篇8

我最想念的人是过世的外公。

我记得那天是元宵节的晚上，本来我和爸爸、妈妈一起提灯笼去找朋友玩，玩的正开心时，爸爸突然接到一通电话说外公过世了，请我们赶快回外公家，接到电话时大家都很伤心，赶忙回到家，开车赶去外公家，到了以后我和妈妈伤心得流下眼泪，看到外婆的黑眼圈很深，而且都吃不下饭，真叫人担心，怕外婆累坏就不好了。

我非常喜欢外公，因为外公是最疼爱我的人，他还在这个世界上时，和我有着许多美好的回忆。

以前每当我去外公家时，外公都会带我去买泡泡、好吃的饼干、糖果，但是现在去外公家都看不见外公了，我觉得好伤心、好难过。

现在外婆的笑容渐渐的回来了，我好开心，虽然我有时候还会想到外公，但是妈妈跟我说：人都会生、老、病、死，无可避免，我说谢谢妈妈给我的安慰，我会永远想念外公，把他记在心里。

想念外公作文 篇9

外公

风和着花的香味；新的一年又来到我们的身边。记得您当时的身体并不是那么好，但是您仍然下山给我借鸡蛋。当时我们只知道您下山去了并不知道您是给我借鸡蛋去了。当您去了大半天的时候。我们才因为担心您而去寻找您，终于在半山腰看到了您孤单的身影，我急的马上跑了过去。那时我才发现您的脚受伤了，一旁是滚落的20个鸡蛋。您看到我哭了，说‘对不起，露露；没能给你吃点好东西。’我也哭了。外公不关心他的脚，而关心那滚落的那20个鸡蛋。那个时候我家很穷，没有好的东西可以吃得上。但现在外公为了我而受伤了。心里好伤心……后来外公去世了。那天我好伤心，因为外公得了癌症，为了不拖累我们，自己就去喝农药。前几次被外婆阻止了。但他却趁外婆不在偷偷的去把买回来的农药喝了。我还没见到他最后一面。外公他就这样走了……

清明缅怀外公

今天是一年一度的清明节，这使我想起了上学期学过杜牧写的一首诗：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”

每当清明节前后，家家户户都去扫墓，看望已经故去的亲人。在我还没有出生的时候，外公就去世了。今天一大早我们全家去看望我的外公。

记得三、四岁的时候，在公园里看见好朋友的外公陪着她玩时，我一遍又一遍的问妈妈：“为什么人家有外公，我为什么没有外公。”妈妈说：“你的`外公去天堂了，等你长大了就明白了。”我听了以后哭了，我少了外公，少了一份亲人的爱。现在我长大了，知道外公已经离我而去了。我虽然没有见过他，但我非常想念他。每当清明节和冬至，我都会给他送去美丽的鲜花、可口的饭菜还有新鲜的水果。每次和他告别时，我都会和他说：下次再来看你。

愿外公在天堂过得幸福、快乐！

清明节祭拜外公

这两天正是清明，大家会都出去扫墓，祭拜祖辈。4月4日，我们要去祭拜外公。

到了闲林公墓，我们找到外公的墓，开始摆放贡品。我也在凑热闹，摆一双筷子，放几个梨，插一根蜡烛，铺几张纸……不一会儿，贡品摆好了，姨父打火机点燃了蜡烛，要开始祭拜了。祭拜嘛，总是从长辈开始，所以最先拜的是外婆。外婆从一叠香里取出三根，再放到蜡烛上，香冒烟了，外婆两手拿香，鞠了三个躬。把三根香插到一个香炉里。接着是妈妈、阿姨、爸爸和姨父。聪聪表哥因为读补习班没能来，毕竟他要小学毕业了。轮到我了，我也学大人那样拿出三根香，再放到蜡烛上，可我就是点不燃，只好让妈妈帮我。香终于被点燃了，我也两手拿香，鞠了三个躬。还在心里说了三个愿望，至于愿望嘛，保密！拜好了，我也想像大家那样，把香插进鼎里，可一不小心，食指被香烫着了。

清明到了，大家都去外面祭扫吧，但要注意防火，祝大家清明愉快！

想念外公作文 篇10

外公在去年离开了我们。每天晚上，我想外公的时候，我就会望望天空，双手合十，对着天空讲讲一天发生的事。虽然我知道，外公根本就听不到，但是我还是依然在做

外公，我想你。记得有一年我生日的时候，你给我买了一个蛋糕，还抱着蛋糕站在一个舞台上唱生日快乐歌，即使下面有很多人在哄你下台，可是你还是厚着脸皮把一整首歌唱完了。你不知道，你一个很简单的惊喜，很平常的举动，让站在台下的我泪流满面。

外公，我想你。不管发生任何事，你总是会站在我这边，也许有很多人都认为你这是偏心。可是只有我一个人知道，你到夜晚的时候，会偷偷的把我叫到房间里，要我给你一个解释。我知道你是不想让我失去面子，失去在我们这个年龄段来说很重要的自尊。

外公，我知道你回不来了，但是我还是会在心里默默为你祈祷，祈祷你能生活的更好。

外公，我想和你说声：谢谢你！谢谢你在父母发脾气打我的时候，替我挡下；谢谢你在我过生日的时候，送我惊喜；谢谢你在外人谴责我的时候，还我公道！

外公，我还想和你说一声：我想你！想你送我的生日蛋糕，想你为我唱的生日快乐歌！

外公，我真的很想你！

想念外公作文 篇11

丝丝秋风，片片落叶，黑暗的天色，给人一种凄凉的感觉。回家的路上，想起离我远去的外公，霎时间悄然泪下。

清楚地记得那时喧腾热闹的五月，塘河中大大小小、五颜六色的龙船为“端午”而赛。不知怎么，两地的龙舟发生了碰撞，原本和睦的气氛顿时烟消云散。大家各自操起家伙，准备讨回公道。

五公桥上挤得水泄不通，人民警察维护着秩序。十分凑巧，我刚好放学回家。当骑着自行车到桥上时，目睹这一幕的我惊慌失措，不知所措。后来，我选择其他路径回家，却条条阻塞。“回不了家了！”我担心地自语道。后来，风波平息了的街道畅通了，我立即踩起自行车疯狂地奔向家去。当我还喘着大气打开门时，电话铃突然响起。跑上楼的我接起电话，电话那头是一位老者的声音：“外孙啊，刚才听说了“龙舟事件”，你安全回到家了吗？”“哦，外公！”我醒悟道。“回到家了！”我应答。“那就好。那外公就安心了。”我没想到，外公会在这时及时打电话询问我，外公温暖的`话语久久萦绕在我心头……还有一件事是外公逝世后由外婆告诉我的。从外婆口中我得知，在一个炎热的夏天中午，原来午休后出去散步的外公破天荒打破了惯例：早早地起床，拿起竹篱和绳子在编织着古琴。

因为我有演艺温州古词的天赋，所以外公想为我做把古琴。可老天太无情！还没做好，还没发出优美的琴声时外公却离开了我们。外公您对我深深的关爱之心我永远铭记于心！外公逝世时，最关心的不是自己的儿女，而是我的爷爷。因为爷爷这几个月天天来我家帮忙装修房子，而累得腰酸腿疼，外公深感爷爷的忙碌劳累，在临死前还不忘交代我们说：“给孩子他爷爷买包烟吧！”这句短小的一句话，使我感动得泪流满面。

我的理想是当消防员作文汇编(6篇)

小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一，写作教学是语文教学中的重中之重。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，一般老师会要求我们根据命题写一篇为消防员点赞的小学作文的，那么怎么才能写好一篇为消防员点赞的小学作文呢？下面是幼儿教师教育网小编精心为您整理的“我的理想是当消防员作文”，但愿对您的学习工作带来帮助。

我的理想是当消防员作文【篇一】

有一次，我在家里正准备写作业的时候，突然听到砰的一声，房子一震，接着就看见外面一缕白烟飘来，我非常好奇，于是就赶快跑出去，我猜一定是什么东西爆炸了，下楼以后我就闻到了一股刺鼻的烟味，发现隔壁单元四楼着火了，当时就有人拨打了119火警电话，消防员迅速地赶来，冒着浓烟果断地破门而入把里面的人救了出来，看到被救人员没有生命危险，我们都松了一口气。

后来我们得知原来当时房主在家里给电动车的电池充电，导致了电瓶爆炸。事后我又去现场看了，发现里面一片狼藉，房间里烧的一片焦黑，玻璃碎了一地，如果不是消防人员的及时救援，后果真是不堪设想。

我的理想是当消防员作文【篇二】

盼望着，盼望着，终于等到了看电影的那个时刻，我兴高采烈地和妈妈走进了电影院。

我们匆忙的买了票，观看新上映的电影《烈火英雄》。烈火?英雄?是消防员吗？消防员跟烈火打交道，牺牲的和没有牺牲的都叫英雄。

于是我猜测着果不其然，电影的开头就是火灾，对消防员来说火情就是命令，灭火就是就要不怕火。

这部电影是通过真实的故事改编的，主要着火原因是这座城市的港口油罐突然爆炸，火情猛烈，大火像一只猛兽一样难以驯服。在油罐的旁边就是化学气罐，化学气罐里面有一种叫苯的化学物质，这种物质一旦爆炸，相当于十颗威力巨大的原子弹!到那时，整座城市就会变成一片废墟，为了防止爆炸，全体消防员都出动了，想把火灭掉，可是火势太猛烈了，不但无法扑灭，反而更加严峻了。这时负责油罐的一位员工说需要关闭油罐阀门，100圈算一扣，想要关闭油罐阀门，要手转7000圈，消防员们一听傻眼了，但是为了人民的安全，有两位勇敢的消防员不顾自己安危，在队友的掩护下冲进了火场准关闭阀门。他们转了一圈又一圈，手都磨出了血泡，最后功夫不负有心人，他们俩终于关上了阀门。可是一位消防员献出了自己宝贵的生命，牺牲在了火场上

在这座城市的大街小巷里，人们不断地在逃命。医院里地铁站、游轮上都被挤得水泄不通，好像世界末日马上都要到来了。、

最后这些烈火英雄动员了所有的救援队、所有的救援资源才把大火扑灭，生活在这座城市的人民安全了，财产也保住了，可是消防员们却付出了很大的代价，三位消防员牺牲了，他们有的还没来得及和自己的孩子拥抱，有的还来不及和父母告别，有的还来不及和爱人牵手就再也回不来了

是啊!在我们身边总有一群人在默默的守护着我们的安宁，总有一群人在危险来临的时候，他们总会与我们背道而行。他们的背影是多么的高大，多么的挺拔，致敬消防员叔叔!

我的理想是当消防员作文【篇三】

哪里有危险，哪里就有铮铮铁骨的你们。哪里有灾害，哪里就有艰苦奋战的你们。你们就是一块儿砖，哪里需要哪里搬。他们就是我们可爱可敬地消防员！

他们同我们一样，都是父母的孩子，可他们却将自己的生命交给了国家和人民。他们用不屈的铁骨为我们筑起钢铁长城，守护着国家和人民的和生命、财产安全。

消防员的职业非常危险，让人无不为之肃然起敬！大到火灾、地震、泥石流，小到运动机械伤人、戒指夹手面面俱到，无处不在。譬如：20xx年5月12日的汶川大地震，震惊中外，伤亡惨重。在满是瓦砾的废虚上来回穿梭着他们默默无闻、无眠无休的忙碌身影；在发生火灾时，当人们都在慌乱逃离现场时，他们却以最快的速度逆行冲向火场。不是为了自己，只为救助那些身处危险之中的人们；当面对小孩、老人被器械夹伤时，他们又展现出了另一面的铁汉柔情。温柔、耐心地安抚着伤者的情绪，细心大胆地实施救援。

为我心中的英雄消防员叔叔点赞！他们是最帅的逆行者！他们是人民的守护神！

我的理想是当消防员作文【篇四】

今天去看了根据真实事件改编的《烈火英雄》，里面的感情线很多，但是并未让人感到反感，反而更多的是敬佩，惋惜。

第一个场景，需要组成一支敢死队关闭A01的所有阀门时，总指挥一声令下:是党员的，有兄弟的向前一步走。此时不符合全部条件的马卫国也毅然決然地站了出来。是党员的，义不容辞，有兄弟的，父母有靠。当总指挥说出这句话时，大家都知道，敢死队，意味着进去了，就回不来。但是这里没有退缩，没有逃避，相反的是勇往直前。

第二个场景，王璐和徐小斌正在拍婚纱照，当接到任务时二话不说赶往火场。江立伟第一次陪孩子参加学校的运动会，当接到任务时，来不及安慰伤心的儿子直接奔赴火场。这应该是所有消防员的真实写照。和平年代，消防员永远在前线。

第三个场景，江立伟在执行任务前给妻子打了一通电话。当妻子问及发生什么事情时，他没有多说什么，只是留下了一句工作任务保密，妻子便没有多问。当妻子做好儿子的思想工作与爸爸通话时，他却因为更重要的工作说服魏雷，而挂掉了电话，结果牺牲前也没听到儿子的声音，是一大遗憾。当妻子拉开窗帘时，看到楼下慌乱奔跑的人们，似乎明白发生了大事情，于是决定带着儿子江淼离开这座城市。收拾行李时，他们带走了江立伟（爸爸）看来最重要的宝贝军功章。不禁想起那句话，我的军功章有你的一半。相反地，在餐馆里吃饭的人却收到了朋友的讯息。消防员的家属是伟大的，是值得敬佩的！

第四个场景。那对中年夫妇没有抛弃与妈妈走散的江淼，当他犯哮喘病时，将他及时送到医院，直至脱离危险才离开。与此同时，与江淼走散的妈妈也在帮助一位路人将其即将分娩的妻子送往医院。大难面前，大爱无言。善良是人本能的一种反应，只要有爱，就有希望。

第五个场景，江立伟快支撑不住时，幻想了与妻儿团聚的场景，然而现实的一幕是，妻儿接到了他英勇牺牲的噩耗。无数小家的牺牲确保了我们的安全，所有的美好都是因为有人再替我们负重前行，要心存感恩。

......

没有谁真的舍得了生，只是选择了舍生忘死。火与百姓之间，只有消防员，他们勇挑重担，不惧生死，将个人利益抛在脑后，在熊熊烈火的燃烧下，他们所表现的勇敢坚贞可敬可叹！消防任务重大艰巨，救援成功固然可喜，但是消防员们不是神，也会有失败，希望多给予他们一些信任和宽容。

致敬消防员们，感谢他们一直为我们的安全保驾护航，同时也呼吁每一位公民提高安全意识，掌握消防知识。

我的理想是当消防员作文【篇五】

在我们大家心里，有没有值得你敬佩的人？他（她）做的什么事？他（她）的什么品格？一起说一说吧！我最敬佩的人就是消防员！

消防员大家都很熟悉，如果问他们的工作是做什么的，大到救灾、小到门打不开，相信大家也都知道要打119，去向消防员求救（助）。但你可能不知道，消防员的工作很危险，有可能随时都能牺牲，因为遇到危险的时候，我们都是往外跑，而他们却是往里面冲的！他们也很辛苦，不是谁都能做得到的。消防员要经过艰苦的训练，他们的反应、动作都要快，因为他们要第一时间赶到事发现场。

我记得新闻上曾看过一件事：一个人因为情绪问题，坐在高楼的楼顶上，说要轻生，一位消防员在下面有喇叭和他对话，安扶他的情绪，另一位消防员趁他不注意，已经到了他的身后，说时迟那时快，那位消防员抓住时机，一把把他拉了回来......

真心要感谢消防员们，是他们不顾危险，不惜生命的救回一条条的生命，他们是我学习的榜样！

我的理想是当消防员作文【篇六】

今天星期天，我和妈妈去菜市场买菜，在去的路上我给妈妈说要买虾和鱼，妈妈同意了我很开心。

不一会儿就到了菜市场，我说：怎么听见消防车的声音在响？妈妈对我说：可能这附近着火了。一会就看到了三辆消防车从我们身边经过，在菜市场东门停下，从车上下来几位消防员叔叔背着灭火工具，有的拿着水枪、有的拉水袋，看着他们忙碌着。我在一边也想帮忙，妈妈对我说：不要捣乱，叔叔正在工作。妈妈的话刚听，就有一位消防叔叔说：请大家赶紧离开，这里有危险。我们往后退了一段距离后，就见一个消防叔叔提着煤气罐从楼上下来了，他们麻利的把打湿过的东西蒙在上面，把开关关了。

我很敬佩我们的消防员叔叔，他们英勇无畏、勇往直前、不怕脏、不怕累、不顾自己的安危冲在第一位，向我们的消防员叔叔敬礼。

适合小学生我的理想作文汇编6篇

下面的“适合小学生我的理想作文”也许也许是你在寻找的内容。语文是人文社会科学的一门重要学科，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文。希望您分享本页内容与您朋友！

适合小学生我的理想作文(篇1)

“心里有好多的梦想，未来正要开始闪闪发亮，不管天再高，那又怎样，踮起脚尖，就更靠近阳光。”这首歌告诉我：只要有理想，人生就会美好。

理想，谈何容易。你可以瞧不起一个自甘堕落的人，但你绝对不可以瞧不起一个拥有理想的人。

我的理想就是当一名科学家，联想到以前有很多科学家发明了很多对人类有益利的发明，我就觉得科学家很伟大。但科学并不简单，伟人毛泽东说过：“无限风光在险峰。”每一位科学家、每一位成功的人，在搞发明的时候，在成功的路上，都难免会经历风雨，经历磨难。我知道的科学家有：诺贝尔、爱迪生、富兰克林、居里夫人。他们都是伟大的名人，也是对“科学”这个词最好的开篇。

“科学梦”一直团团萦绕在我的心中。要问为什么会有这个理想，原因终究还是那样：只为我中华，为我中华富强，为我中华繁荣昌盛，自强不息！理想，无论是伟大，还是渺小，只要你把它放在心中留恋过，它必定就是你的目标！

对于我来说，我的理想是我生命中的一部分，是我人生踏上的一道大门，有了理想，生活就有希望，我们就不再平凡。如果将人生比作一道门，那么理想就是走向人生之门的阶梯；如果将人生比作一条路，那么理想就是人生之路旁的一盏明亮的灯；如果将人生比作一棵树，那么理想就是人生之树需要的雨水。

适合小学生我的理想作文(篇2)

在每个人的心中都有自己五彩的梦；都有自己的理想。理想好比是一盏明灯，为我们指出成功的彼岸。你们的理想是什么呢？我悄悄告诉你：“我的理想是做一名工程师。”

在很小的时候爸爸给我买了一套积木，不一会儿我就拼出了一栋高楼。我看着这高楼，心想：如果能把这高楼变成真的多好呀！从那以后我就对高楼产生了兴趣。

上小学一年级的时候，爸爸带我去黄骅。我在黄骅看到了许多高楼大厦，我就问爸爸：“爸爸这些高楼是哪什么材料建造的呢？”爸爸回答说：“这些高楼是拿钢筋混凝土建造的。”从那以后我就觉得建筑高楼大厦是那么的神秘。我一定要做一名工程师探寻其中的奥秘。

三年级的时候，爸爸买了电脑。我就在电脑上查一些有名的建筑的图片。我看到了有名建筑有：比萨斜塔、法国巴黎的埃菲尔铁塔、上海的东方明珠……看完了这些有名的建筑，我立志好好学习，亲手设计建造一些闻名世界的建筑。让全世界的人都知道我设计的建筑。

理想是石，敲出了星星之火；理想是火，点燃了熄灭的灯；理想是灯，为我们指出成功的彼岸。只要我有坚定的信念，努力奋斗，勇往直前。我相信我会一步一步的迈向工程师的道路，实现我的理想！

适合小学生我的理想作文(篇3)

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”

每个人都有每个人的理想，大地上的所有生物都有理想，比如说羊群，都希望自己能过上安定的生活，没有狼来捕杀。我也有一个理想，那就是当上电视上的主持人，至于我对它的看法嘛，我先卖个关子，你看了下文之后，自然而然就会明白。

电视主持人，首先要具备的就是口舌吐字要清晰，普通话要标准，对于这一点，我曾经呕心沥血，从来都连翘舌音和平舌音都分不请到后来的一个小播音员，我回想起以前努力的样子，都惊叹自己是怎样过来的，我笑了笑，继续锻炼自己。三年级时，我代表全体117班，走进会议室，参加演讲比赛，这篇稿子可是我费尽苦心查阅到的资料，我带者满肚子的信心，坐在一边耐心地听别的同学演讲，一边背诵着自己的稿子。终于，轮到了我，我一开始就饱含深情地背，没有注意到外面的情况，背到最后一个自然段时我才猛地发现门外面是老师和同学们举着一幅有“肖泽亮，我们来给你加油了！“的条幅。彼时，我的眼眶湿润了，我被深深地感动了！从那次起，我的信念更加坚定了，要做一名优秀的，有名的，家喻户晓的主持人，以后也要加倍努力，为我的理想而奋斗！

这就是我的理想，一个你觉得平凡的理想而我觉得最伟大的理想！

适合小学生我的理想作文(篇4)

老师告诉我们，每个人都应该有自己的理想，人生也因为有了理想，才能变得丰富多彩。有的人理想是做一名医生，救死扶伤；有的人理想是当一位科学家，用科技改变生活；而我的理想，是成为一名建筑工程师。

在我们的日常生活中，我们看到的建筑物各式各样。这些建筑物的样式都是谁设计的呢？房屋的抗震能力如何？需要考虑这些问题的，就是建筑工程师了。建筑工程师可以大胆创新，可以奇思妙想，为人们设计出更便利、更优秀的房子。

记得在小时候，爸爸带我去参观他的办公室。在他的办公室里，存放着各种各样的画图资料。爸爸还为我介绍了许多有关建筑工程师的知识。从那时候起，我就觉得建筑工程师是一个很了不起的职业，从而也立志想成为一名优秀的建筑工程师。

如果我当上了建筑工程师，我会为学生设计一座能够兼容学习和娱乐功能的学校；为老人们设计一栋环境舒适优雅的疗养大楼，里面还要有适合老人的运动场；我还要为山区贫困家庭设计一个特别的村落，让他们过上幸福生活。

理想，从它在你心中生根发芽的那一刻起，就会不断鞭策你，为了实现目标而奋力前进。现在，我正在努力着，向我的理想一步步迈进。

适合小学生我的理想作文(篇5)

看着桌面上的画笔，我突然心潮澎湃，因为我有一个远大的理想，就是当个杰出的画家。

我从小喜欢画画。每当我有空，不是在纸上就是在小黑板上或地上呀画。我最喜欢的伟人是达·芬奇，他是一个天才画家，我也想像他那样画得举世成名，虽说这个梦想与现实的差距实在是太大了，我还是努力地学好。

有一天，老师忽然要求我画一张风景画。回家后我顾不上吃饭，就跑到学校的老榕树下给“榕树爷爷”画像。一会功夫我就完成了我的“大作”。第二天，我把我的风景画给老师看，老师笑着说：“画的是我们学校的大榕树？”我说：“是的！”嘿，老师也看出我画的是学校的大榕树了，说明我的技术不错吧！可是老师又接着说：“这是一棵饱经风霜的榕树爷爷，我怎么没有看到他的岁月痕迹呢？”老师的一番话提醒了我，于是我又重新到树下去画了一幅。这次我非常仔细地观察，我仿佛看见了榕树爷爷身上的皱纹、胡子……。最后，一幅栩栩如生的风景画完成了，还得到了老师的赞许。

故事《画鸡蛋》中的达·芬奇从耐心、仔细地画好每一个鸡蛋开始，而我也要从画好每一张画开始做起，勤学多练，多思考，努力实现我的理想，用我手中的笔描绘出最美的未来。

想到这里，我又不由自主地拿起了画笔……

适合小学生我的理想作文(篇6)

理想是希望的种子，等待着辉煌，等待着开出美丽的花朵；理想是胆小的毛毛虫，等待着结茧，等待着破茧而出五彩缤纷的蝴蝶……每个人都有理想。而我的理想是当一名画家。

我为什么会有这样的理想呢？记得那一次，我和爸爸妈妈去郊外玩，那里有巍峨挺拔的大山，有清澈见底的河水，还有小鸟们那欢快的叫声。这些画面浮现在我的脑海里。回到家里，我立刻拿出一本绘画本，开始讲我去郊外所看到那美丽的风景都画到我的绘画本上。妈妈看见我画的山水画，不禁赞叹不绝：“宝贝，你画的这幅山水画不仅很漂亮，还很像。”我笑眯眯的说：“谢谢妈妈的夸奖。”妈妈好奇的问我：“宝贝，你为什么要画这幅画啊？”我说：“我去郊外玩的时候觉得那里的风景很美，仿佛就是一张画，所以我打算画到我的本子上留作纪念。”妈妈看我不仅画画很漂亮，还很喜欢画画，便报了一个画画班给我学画画。就这样我爱上了画画，我的理想就是当一名画家。

想要当一名出色的画画家，可不是一件简单的事。一、要有一个很好的思维头脑；二、要善于观察生活，多动脑筋思考问题；三、要有很好的臂力和腕力，因为画画最重要的是臂力和腕力，只有学会如何用臂力和腕力来画画才能画的更生动更漂亮；四、还要学会搭配颜色。只要认认真真的上好每节课，才能学会这些，还能学会把很平凡的事物画的生动形象。

每个人都有一只理想的小船，它会带你朝着目标前进，追寻我的画家之路。我相信，只要有理想，就一定能实现。

畅想未来作文汇编

文章是思想的载体读者是思维的导读者，通过写作我们可以留下自己的思考和体验。希望这份"畅想未来作文"能够解决您所遇到的困境。如果您觉得这篇文章值得分享不妨分享给身边的朋友让大家都受益！

畅想未来作文 篇1

未来，一个抽象的代名词——触摸不到，感受不到。

每个人都有美好的畅想，我畅想畅想着城市美好的未来。在我的思维空间，也许，在真是的世界也有那一角：人们主动将垃圾扔到垃圾箱里。如此举手之劳的事，会为我们的城市增添一份美好？是！我畅想，畅想那一份久违的平安。无论在何处，总会发生点意外。家属哭哭啼啼的声音。难道就不能永远快乐、幸福？很难！城市的美好，必然少不了那一片霓虹灯。繁华的夜景，热闹的人市。那繁荣景象的背后又是什么呢？是一片黑暗吗？不，至少有盏明灯。是那些流浪者的家吗？不，至少有间草屋。光明固然美好，黑暗也将会被无数明灯所点亮。我畅想，畅想城市那份恬静。当黑暗笼罩住了城市，永远没有那一角：有人在打架斗殴。难道这就是美好城市？现在这份重任落下来了，在每个人的肩上，还有我们——新时代的中学生，更落在了我们的笔尖，我们要用笔去描绘未来的城市，画出她最可爱的一面、美丽的一面。我们的校园里，纸屑很珍贵，因为它从不露面。微笑很普通，因为它洋溢在每个人的脸上。

城市的美好如同筑房子——第一层是文明，第二层是平安，第三层是繁华，第四层是快乐。只有不停地建造，才能盖上它的屋顶——美好。让我们共同携起手来，建造这幢“美好”的城市！

畅想未来作文 篇2

二十年后，科技有了突飞猛进的发展，同学们又聚在一起，尽享久别重逢的快乐。

由于人口不断增加，人们就在海底盖起了房子。一大早，我就准备好了水下用品，约上儿时最要好的朋友，向我们聚会的地点——最大的海洋宾馆“水晶宫”赶去。我们换好防水的衣服，再戴上一个类似眼镜的东西，就可以在水下呼吸了。为了快点到，我们还乘坐了水下地铁，在中午赶到了宾馆，终于见到了久别重逢的同学们了。

二十年未见，大家自然有说不尽的话，有的竟忍不住哭了，周围的同学立即尝到一丝咸味儿。马云驰已成了著名的史学家，他戴着这一副厚厚的眼镜，莫名奇妙的说我们在开“鸿门宴”。周梦蝶还带来了一幅书法作品，大家都赞不绝口。沙梦舟仍是老样子，个子小小的，但成就可不小，她骄傲的`说，整个“水晶宫”都是她规划设计的呢！邱老师静静地坐在一边，虽然已经四五十岁了，但仍很有精神，好像才二十多。原来人们已经破解了衰老的秘密。人可以活好几百岁呢。

不知不觉中，我们一直聊到了晚上。邱老师建议我们去看一看水晶宫的夜景，我们便成群结队地向外走去。入夜的水晶宫比白天更加迷人，五光十色的射灯从不同的角度射向那似乎透明的宫殿，水晶墙变得如钻石般璀璨，如珍珠般润泽，真是美丽极了。宫殿后面，是海底花园。千姿百态的珊瑚仿佛是地球上铺满的采锦，无数各种各样的小鱼在珊瑚丛中嬉戏，流连，如同花丛中曼舞的蝶儿、蜂儿，让人目不暇接。我们再也忍不住了，纷纷穿上可以在水中游动的脚蹼，手拉着手，一起向珊瑚丛中游去。

那晚让我久久难忘，邱老师布置了一篇作文，就叫《水晶宫之夜》。

畅想未来作文 篇3

你我都不知道未来怎么样，所以每个人都可以畅想不同的未来。

我认为很多年以后，人们可以离开地球到另一个适合人类生活的星球，大家会吸取没有保护好地球环境的教训，不忘记环保、不制造太多的垃圾，好好地保护这个星球。

一晃眼又过了很多年，人们在这个星球的科学技术水平有了飞速地发展，制造出很多让你意想不到的东西，比如说飞天长气管。飞天长气管是很神奇的交通工具，它不是车也不是飞机，它其实是一条很长的管子，用气把你从一个地方吸到另一个地方。它不产生废气和噪音，非常环保。

遗憾的是星球上的蔬菜和水果品种不多，人们的饮食差，骨骼发育不好，所以需要多锻炼，多吃奶酪、酸奶、西兰花、胡萝卜等等。

时尚也在慢慢变化。瓜子脸不再是好看的，已经转为流行可爱型模样了。尤其是可爱混搭风最受欢迎，因为不一定是动和静才是最完美的搭配。

很多事都是不一定的，就像我说的你我都不知道未来会变成怎样。但我们都希望、同时也相信未来会更好！

畅想未来作文 篇4

那时的我希望未来可以登上月球，可以登上火星；家里的房子可以自动调节，选择用餐；窗外的世界鸟语花香、繁花似锦，人们都无忧无虑的生活……

我默默地望着窗外，一片狼藉：烟雾弥漫，天空中没有一只鸟，看不见一草一木，呈现出灰蒙蒙的一片。路上的人各个垂头丧气，身上的衣服和我一样，破烂不堪。哪里有自行车？哪里有汽车？路上什么都找不到……现在是春天？夏天？还是秋天？也许是冬天吧！看那光秃秃的山头，没有一丝绿，仿佛是一座巨大的坟茔。更可悲的是，这座巨大的坟茔是人类自己一点点修葺而成的！我们已不再需要乱砍乱伐，已不再需要排放污水，已不再需要制造汽车尾气……因为这一切的一切将要结束。也许明天太阳不会再从地平线上升起，也许明天地震将摧毁这里的一切，也许根本不会再有明天……

我收起木讷的眼神，又有些恍惚了，这一切我早已分不清是在梦外，还是在梦里。

畅想未来作文 篇5

这条消息一经发布，立刻引起了全民大慌乱。难道人类要像恐龙那样灭绝吗（那时以证实恐龙是因小行星撞击地球而灭绝的）。警察也上街维持秩序，但无济于事，人们甚至还把警察围起来骂：“现在人类有灭顶之灾，你们不去毁灭小行星，还在这维持无关紧要的秩序真是不懂轻重缓急！”这时，中国主席又出现在电视荧屏上：“请大家镇静，我们的战斗队已经在两天前出发现在已经在炸小行星了，不久就会成功的，请大家各回各家，打开强力空气膜（一种由强烈气流制成的防护罩），等待胜利的消息，否则我国警察将会采取武力手段来维持秩序！人们将信将疑，但还是照做了。

说了这么久地球的情况，让我们到宇宙去看看吧。忘了自我介绍了我是中国特警队队长。我们在一个星期前驾驶着目前世界上最最先进的宇宙地球两用战斗机来到了宇宙。经过两天夜以继日的长途跋涉我们终于碰上了那正在飞速前进的小行星。它比我们想象的要的大得多。

我们立刻采取战略直接用武器攻击争取改变它的轨道。事不宜迟我们准备先用冰冻弹来熄灭小行星表面的熊熊火焰否则没等我们的导弹打到小行星就被火烧爆炸了。随着地球指挥官的一声令下我们的战斗机同时发射出冰冻弹但由于小行星实在是大光光凭靠我们中国的力量是无法熄灭火焰的。这时其他国家的军队也赶来了地面指挥队命令他们支援我们。他们也发射出冰冻弹用了两天时间终于灭了小行星上的火。

火是熄灭了但是耗费了我们不少的能量而且时间也只剩下八天了。地球上的能源要一天后才能送到我们临时决定先在月球上降落每个国家派出的一百架最先进的战斗机把能量转到十架战斗机上由最好的驾驶员驾驶其余的人休息等能源来了再战。我是其中一员也去战斗。这一天我们用激光炮和爆炎弹进行攻击可丝毫不奏效。相反我们的队员的战斗机被从小行星上炸下来的碎片砸中失去了宝贵的生命！

地球上的能量送到了可供我们用半个月。我们的战斗力得到了提升。我们立即驾驶着战斗机前去轰炸小行星但没用小行星还是按着它原本的轨道前进。六天下来我们任然没能阻止小行星。眼看它就到了月球的斜前方。这时地面指挥部下达了最后指令————攻击月球使它的公转速度加快替地球挡过这一击！我们赶紧采取战略把所有的导弹打向了月球。这虽对月球有些不公平但是……对不起啦。月球由于我们武器的推进力公转速度加快。等到差不多的时候地面指挥部下令：“停！”我们都停了下来这时小行星刚好和月球撞上两颗行星都受了重伤。但是我们的地球得救了大家欢呼起来。

人类终究没向恐龙那样灭绝。

畅想未来作文 篇6

“主人，该起床了！”“这是谁在说话？”“噢！原来是闹钟机器人。”“原来我瞬间来到了20xx年！”我起床一看，惊呆了。我家有50台电视，100台电脑，200个机器人，101个手机电脑。

我一出去，惊呆了，每个居住的房子，绝不在500平方米以下，满街都是机器人，而且每一家全市最贵的瞬间转移车。我回家之后，机器人讲解说，现在大家都网上手写聊天，我上网聊了一会儿，就找一找网上有谁，一看李龙宇在线上，原来他也来到未来世界了，他在网上告诉我很多他家的事，我听了他说的，觉得自己观察得不够认真仔细。我开始在屋里认真观察，发现每个沙发都在8米以上，每个机器人走得比我还快，每一台口音电视比书架还大，没一个窗户都比现在的.84英寸电视还大，每天发来穿衣机器人都帮你穿好衣服，做饭机器人每次都来给我一顿可口美味的早饭，让我们沉浸在快乐之中。

这就是我畅想的未来，不错吧。

追逐理想作文汇集

写作展示了个性和思维能力的独特之处，通过写作可以提高我们的想象力。你是否掌握了写作文的要素？无论你身在何处，“追逐理想作文”都能够给你带来力量和鼓舞，希望这些技能能为你的职业发展带来更多机会！

追逐理想作文 篇1

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的追逐理想高一作文_小学生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

理想是花，播下种子，需要我们用汗水去浇灌，理想是树，种下小苗，需要我们用耐心去呵护，总有一天，花儿会开放，树会成长。

理想是生命的源泉；理想是前进的动力；理想是春夏交替的旺季。有了理想，人生就有目标；有了奋斗目标，人生就有价值。为之，你会努力拼搏，坚持到底。然而，人生如果没有梦想，就注定会普普通通，忙碌终身，我们要敢于去梦想，不要怀疑自己的能力，每个人都身上都蕴含着无穷无尽的能力，只是它们熟睡着，等待梦想去唤醒它们。世界上没有做不到的事情，只有想不到的事情。想别人不敢想的事情，做别人不敢做的，总有一天，美丽的梦想会变成现实。

世界闻名的法国科幻小说作家——凡尔纳。为了发表他第一部作品，曾经遭受过多么大的挫折！1863年冬天当凡尔纳收到第十五次退稿时，愤怒不堪，准备把这些稿子付之一炬，妻子满怀安慰，鼓励他再试一次。这次，他没有落空，并与此出版社签下20年合同。

如果没有他妻子的劝导，没有在努力一次的勇气，我们也许根本无法读到凡尔纳笔下那些脍炙人口的科幻故事，人类就会失去一笔极其珍贵的精神财富。

人生的路上我们会有一个又一个的目标，在实现理想的道路上我们会遇到各种各样的挫折。如果要想把梦想变成现实，我们就应该以恒心为友，以耐力为兄，以希望为守护者，要坚定自己的信念，不到最后一刻绝不放弃，始终坚信成功就在下一个十字路口。

每个人都有过非常美丽而伟大的.理想。千万不要因为一时得不到他人的理解与支持而轻易地放弃，没有人能预知我们的未来，明天是靠我们自己去创造的。牢牢抓住我们的梦想，朝着它奋斗，总有一天幸运会降临到我们的身边。

让我们迎着朝阳，放手去追逐，在蔚蓝的天空下，创造出一片属于自己的天地吧！

追逐理想作文 篇2

有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做追逐理想。我想，幸福就是不断地去追求，去探索，去实现自己的理想。理想似近似远，幸福也是如此。就像李森祥写的《台阶》中的父亲，他是一个有着属于自己理想的人，为了建造新屋，他做了许多准备，他不甘人后，有追求，坚持不懈地去追逐理想，追逐幸福，即使付出再多，再苦再累，也心甘情愿，所以他是一个幸福的人。

司马迁，访天下，历山川，虽受腐刑之辱，仍完成了巨作《史记》——他乐在其中；毛泽东，走出韶山，上井岗，爬雪山，过草地，牺牲了六位亲人，为的是为人民谋幸福——他无怨无悔；莎士比亚，他一生中当马夫，跑龙套，改剧本，任人差遣，只因他热爱戏剧——他心甘情愿。我想，他们是幸福的，他们为了理想付出了代价，但乐在其中，无怨无悔，心甘情愿。著名教育家徐特立说过：“一个人有远大的理想，就是在艰苦困难的时候，也会感到幸福。”我还记得九岁那年，我回老家见到了表姐，表姐的父母在外打工，而表姐则留在老家一边读书，一边照顾奶奶，还要管理家中的田地。叔叔问表姐：“累吗？苦吗？”表姐回答：“不，不累也不苦，有书读就已经很好了。何况奶奶也需要人照顾。”表姐说话时脸上绽放着坚定的光芒。

表姐曾对我说：“追求理想才不会痛苦，才不会懊悔，才不会总有一种受别人主宰的感觉。”我相信表姐会实现理想，她也是一个幸福的人。“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”——《理想》这首诗是我最喜欢的诗，每当我遇到挫折与困难时，我总是用它激励自己。

有了理想就有了追求，有了追求就有了动力，有了动力就等于离幸福又近了一步。追逐理想就是追逐幸福，我相信所有有理想的人，都能得到幸福。

追逐理想作文 篇3

理想充满了美好的愿望，他给曾经想要放弃的人成功的理由。理想是美好的，在我们沮丧时它给了我们前进的理由。理想其实不遥远，只要你努力、坚信、不放弃。理想的大门就会为你打开，迎接你这个成功者。

理想也陪伴着我度过了十二年，从小我就有着许多许多的理想，但随着时间的推移，渐渐成熟的我，拥有了三个伟大理想。这三个理想是我在想要放弃时提醒着我：别人都没有放弃你怎么能放弃呢？对啊，人不能遇到困难就退缩，如果没有坚持再好的愿望也只能成为历史。

其实我也曾经也退缩过，但我的母亲告诉我：没有坚持下去的勇气就不要做任何事情。事情做到一半时就放弃，就很可惜，也很浪费时间。浪费了时间，就没有更多的时间去做更有意义的事情，还不如不做。母亲的话一直在我没有坚持下去的勇气时，鼓励着我。

理想就如一双翅膀，在遇到阻碍时，勇敢的飞过去，就不拍任何事情阻碍着你。

就如一首歌《隐形的翅膀》

每一次都在徘徊孤单中坚强每一次就算很受伤也不闪泪光我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞飞过绝望。

我们要知道理想会给我们意想不到的结果，努力努力在努力，只有对未来从满希望我相信任何困难都难不倒我们。加油！

追逐理想作文 篇4

迈入高中后就预示着我们将要步入大学，步入社会。

高中用四张试卷决定着你今后的路走向哪里，但是今后的路还长，要经历的事情也会很多，当遇到困难的时候，要时刻提醒自己：我能行！

时光如飞鸟在草地上投下转瞬即逝的阴影，响箭在天空中划过倏忽而过的弧形，一切都消失的无影无踪，仿佛只是弹指一挥间，我便要投入这场看不见硝烟的战争中。

初中的时候家长说中考重要，可谁会知道最终的结果会是如何，相伴的人越来越少，拼搏的人越来越多，竞争越来越残酷，所谓“物竞天择，适者生存”说的就是这样。高中的知识越来越难，可人们还是一往直前的向前走，即使头破血流也无法阻止他们学习的步伐，为的是“理想”二字，为的是决战高考。

因为这是我们最后的战役。寒窗十二载，只为这一战。

窗外，阳光明亮，却亮不过我的理想。一句歌词在我的脑海中闪现：“追逐着理想，让希望都绽放。”我相信，我和我追逐的理想，终将会扑个满怀！

追逐理想作文 篇5

每个人都有自己的梦想，当然我也不例外。从妈妈带我走进北大校园那一天起，一颗梦想的种子就在我心中诞生了。

我的梦想是成为一名北大人。小时候，妈妈带我参观北京大学，那是一个不乏古朴却又充满现代气息与生机的校园，她深深地吸引了我，那时我就暗暗地下定决心，长大后我一定要到这个校园来读书。随着年龄的增长，我对北大的了解也越来越多，我的这种信念也变得越来越坚定与强烈。

上小学后，我认真学习，不会的问题总是及时地请教老师和同学，因为我想让自己更加优秀；我喜欢读书，甚至到了痴迷的程度，可以说我对任何书都百读不厌。我之所以如此认真学习和努力读书，因为我心中有梦。

生活中无论遇到什么困难，我总是想办法去克服。我喜欢研究奥数，可是里面的题都非常难懂，让人很费脑筋，但我不甘心被它难倒，我一遍遍演算，失败了绝不气馁，总有一种不服输的劲头，这种方法不行，就再换一种方法试试。就这样，我付出了比别人更多的心血、努力和汗水，但我也收获了知识与快乐，因为我心中有梦。

俗话说的好：“一分耕耘一分收获”，我总是告诫自己：别人玩时，我要努力；别人努力时，我要更加努力。在我不断地自我鞭策下，我的成绩不断提高。我已经是一个五年级的学生，这几年来，我不仅学到了知识，我还懂得了许多做人的道理。在校园里，我要做一个优秀的小学生；在公共场所，我要注意自己的文明举止，做一个文明道德的人。因为我知道，做一个北大人必须是全面发展的人，我所做的这些又助我在梦想的旅途中前进了一大步。

走进北大这颗梦想的种子已在我心中已经生根发芽，我会向着我的目标前进，让这颗种子长成一棵参天大树，我的梦想终会成真！

追逐理想作文 篇6

西域的歌舞伴着清脆的驼铃而来，在这清脆的驼铃声中，一群癫狂的人在不知疲倦地追逐着属于他们的理想。

“靡不有初，鲜克有终。”每个人都会为自己规划人生的理想，但有几人能千百日如一日地坚持下去？不是每一道江流都能够入海，不流动的便成为了死水；并不是所有的胡杨都能傲立千年不倒，不能忍受风沙的便成为一堆朽木；不是所有人的理想都能实现，那些不够坚忍的只是空话。

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”世俗的诱惑不能让他停止追逐理想。他仰起那高傲的头颅，拒绝向权贵阿谀谄媚，用坚贞与不屈来书写高傲的人格。“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。”在这壮丽的山河之中，留下了他追逐理想的身影。放下沉重的包袱，骑上白鹿，放歌青崖间，览尽世界万物光景，感受世间千种风情。他顺着运河而下，去追寻属于他的游侠生活，追求精神上的富足。

“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。”字里行间，包含着他心中无限的哀伤。但这些悲痛不足以使他停下追逐理想的脚步，他毅然选择成为一个理想的追逐者。“世间亦有千寻竹，月落庭空影许长。”他用那如椽之笔书写出自然之伟观，他用无比的才情向我们展示出他的万丈豪情。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”纵然命途多舛，但仍笑对人生，他用最旷达的姿态去迎接挫折与历练。他不惧挫败，始终如一地坚持自我的理想。在挫折的迷雾中，活出最潇洒、最自信的自己。

因为坚持着理想，史泰龙才能够在无数次的拒绝后崛起，终于成为时代骄子。只因他始终怀揣着梦想，哪怕无数位导演拒绝他，也无法改变他的理想。最终，梦想变成现实。

他们的生命都很平凡，但平凡的外表下跳动着一颗充满自信、愈挫愈勇的心。他们都能矢志不渝地追逐着理想，即使理想是地平线。

是风筝，便应当迎着风，翱翔于广阔的天空，是强者，便应当无所畏惧。追逐理想之人，就应当是这强者，迎难而上，不舍不弃，如夸父逐日般，踏遍风霜雨雪，寻找生命的湖泊。

追逐理想作文 篇7

理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的油灯;理想是灯，在黑夜中照亮前行的路;理想是路，引导你走向黎明。人人都有理想：当科学家、工程师、教师、飞行员……而我的理想是当一名医生。

我的家是中医世家，现在到爸爸这一代已经是第四代了。经营着一个小诊所，所以从小我就对医药有了一些接触。别人觉得难闻的中药，我却觉得挺好闻的，小孩子看到针管就哭，我却觉得没那么可怕。让我想当医生的这个念头还是要从我看到一篇报道说起。

那天我从报纸堆里翻出了一张很是破烂的报纸，出于好奇，于是我就看了起来。上面有一篇文章，给我留下了极深的印象。20xx年我国流行非典，一些病人卧床不起，痛不欲生，每天都有人死去，大街上就能听见人们的哭声，虽然病人痛不欲生，悲鸣连篇，但医生们却不敢上前治疗。这个时候，一个身影挺身而出，她就是叶欣。她用高超的技术给病人治疗，她关心病人，呵护病人，安慰病人;她用巧妙的手法和冷静的大脑医治好了许多病人。不过叶欣也倒在了她喜爱的岗位上……此时我就萌生了一个想当医生的念头，我要为人们医治百病，就像华佗一样，用高超的医术救治那些患者，造福全人类。

我觉得想当一名医生，要做到以下几点：首先要冷静，保持冷静的大脑很重要，只有在冷静时才能做出正确的判断，才能把事情办得最好。其次要有足够的信心并敢于尝试，把每一个病情的细节一一分辨，找出病因。最后还要学会总结经验，同样的错误不能犯第二次。还有一个我觉得是最重要的，就是奉献精神：为病人奉献，为祖国奉献。

有志者事竟成，我相信终会有一天，凭我的努力和奋斗，定能实现我的理想。

追逐理想作文 篇8

理想是石，擦出星星之火;理想是灯，照亮我们前进的道路;理想是火，让人们有了一丝希望。每一个人都会有自己的理想，每个人都会朝着理想奋斗。苏格拉底说过——“世界上最快乐的事情，莫过于为理想而奋斗。”我的理想就是成为一名辛勤培育祖国花朵的园丁——老师!

我的妈妈是一名老师，在我还没上学时，妈妈就经常把我带去她们学校，在一旁看她上课。妈妈上课时总会和学生互动，非常有趣，下课时，同学们的脸上常常洋溢着灿烂的笑容，妈妈会在一旁幸福的微笑。我感觉在这种氛围下工作是一件十分快乐的事情，当老师是很幸福的……

于是，我便萌生了当老师的念头。

后来我长大了，要上学了，不能跟妈妈去她工作的学校了。接下来的日子里，妈妈便每天跟我讲她与学生的故事，有悲伤的，也有快乐的。每当学生学习成绩有进步时，妈妈就很快乐，但是如果有学生学习成绩下降时，妈妈就很着急。这使我认为当老师是很辛苦的，当然也是快乐的!老师是一个崇高的职业，让我对做一名老师更加向往。

我一定要努力实现我的理想。

我觉得要想当一名老师，首先需要普通话标准流利，所以我每天在家朗读课文;其次，要有耐心，所以我只要有空闲就会画画、练字、做手工，这样能锻炼自己的耐心;第三，当老师必须要有渊博的知识，平时要多积累，妈妈告诉我，“要想给学生一杯水，自己必须先准备一桶水”……最后，上课的时候要认真听老师讲课，一点一滴都要牢记在心，养成积累好词好句的习惯。还有最重要的一点，就是要积极向上，富有爱心，只有做到这些才能当好一名老师。

老师，这个神圣的职业，是我的理想，我将朝着这个理想而努力奋斗。

追逐理想作文 篇9

无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的理想，放开去追逐作文，希望能够帮助到大家。

喜马拉雅山直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜

撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印

阿尔卑斯山壁立千仞，可其间有探险者的身影

人生道路上荆棘满布，可其中有奋斗者的记忆

青春正如毛主席所说“风华正茂，书生意气，挥斥方遒

青春正值拼搏的年龄，我们不应该让自己在这么好的阶段丧失拼搏的机会。

人生的道路上布满荆棘，会有重重险阻，但阻挡不住风华正茂的我们。路是永长的，希望是远大的，只要我们用毅力去搬开挡道的石头，最终会拨开云雾见青天。正如李白所说“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

也许我们没有曹植那“捐躯赴国难，视死忽如归”的自豪奔放；也许我们没有屈原那“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的忧国忧民；也许我们没有李煜那“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的多愁善感。但我们有风华正茂的年龄，我们有一双永不停息的手，我们有火一般的热情。这些还不够吗？只要我们有一个奋斗的目标，全世界都会为我们让路的。

青春的人生亦是多姿多彩的，我们既可以在奋斗中享受着人生的快乐，又可以在享受快乐的同时去奋力拼搏。在青春的路上，没有琼瑶剧的缠绵悱恻，也没有古龙小说的快意恩仇，更没有娱乐电影的幽默搞笑。它有的.只是迂回曲折的道路；它有的只是在你奋斗的途中偶尔出现一块石头绊你一脚；它有的只是一点星光在出口处等着你。

青春的我们没有陶潜“结庐在人境，而无车马喧”的安逸闲适；也没有杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈感伤；更没有李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的放荡不羁。

但我们有着永不言弃的心，有着永不止步的脚，有着咬定青山不放松的信念、有着无数的无数。

是的，只要有奋斗的存在，我们就不会停步。正如“李宁广告词”：一切皆有可能。只要我们永不停息地奋斗下去，胜利的花朵终会对我们绽放。

心理作文(汇编10篇)

作文伴随着我们整个学生时代，写作文能够培养我们的文学素养，一篇好的作文起码字数先需要达到要求，在写作中我们需要重点关注什么？你也许需要"心理作文(汇编10篇)"这样的内容，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

心理作文(篇1)

作者借助梦境、幻觉的描写来展示人物的内心世界。因为梦境、幻觉与人物的内心活动密切相关，能折射出人物的心愿和思想感情。如：

(一)记得在一个夏季的夜里，席子铺在屋里地上，旁边点着香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时候，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。

母亲喊住我：“你要去干什么?”

“找蔡老师……”

我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么?”

哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝了一会儿，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊!(魏巍《我的老师》)

(二)她又擦了一根，哧!火苗有窜了出来，发出亮亮的光。墙被照亮了，变得透明了，她仿佛看见了房间里的.东西。桌上铺着雪白的台布，上面放满了各种各样好吃的东西。一只肚子里填满苹果和梅子的烧鹅突然从盘子里跳出来，背上插着刀叉，摇摇晃晃地向她走来。几只大面包也从桌上跳下来，一个个像士兵一样排着队向她走来。然而就在这时，火柴又熄灭了，她面前只剩下一面又黑又冷的墙。(安徒生《卖火柴的小女孩》)

第一个例子通过描写梦中找老师的情境，表现作者对蔡老师的依恋与思念。第二个例子中通过对小女孩眼前出现的幻境的描写，把小女孩因极度饥饿而生发幻境、幻境消失后又极度失望的心理表现了出来。

心理作文(篇2)

报载，陕西省一个17岁的中学生流窜到北京，招兵买马，成立了全国中学生记者协会，自任主席。他到处散发信件，声称只要交纳20元入会费，即可发记者证，使许多中学生上当。今年4月份，正当他在北京租用某单位礼堂，召汗该协会的成立大会时，被公安机关收容审查。一个涉世不深的中学生，行骗的时间这么长，行骗的范田这么广，行骗的影响这么大。的确令人咋舌。但仔细想来，他们行骗的手段又的确不太高明，这就不能不促使人们冷静地思考一下他行骗的效果为何这样好，不能不促使人们从被骗者的方面去深入探索一下:正当他们喜孜孜地被骗时，处于一种什么样的心理状态。

记者是党的新闻战士。做一个好的记者要有广泛而又深刻的文、史、哲、政治、经济、社会等方面的知识，要有敏捷的头脑和健康的体魄，要能写得一手又快又好的文章，更要有正确的世界观和方法论，能够准确地分析间题、正确地认识间题。一个记者是那样好当的吗?花20元钱就能当上一个全国新闻单位的记者岂非笑话?究其笑话产生的原因，投机心理四个字足矣。也就是说，许多被骗者都算着这件事便宜、合适，只花20元钱，可谓少投入，能拿到全国范围新闻单位的记者证，以示一下子可身价十倍。于是，在众多人羡慕的目光中、自己的虚荣心就得到了极大的满足，这又岂不是多产出?

正是由于这种指望不依靠自己艰巨的劳动，而依靠某种巧妙的手段即可得到好处的投机心理在做怪，所以，才使许多中学生争着上当受骗。有的人直到最后也不知自己为何受骗，这实在是当代青年的悲剧。其实，这种投机心理并不是中、学生中所特有的，而且，究其根源，中学生被这种心理所干扰，也是由子社会上某些领域的影响。想少花钱买好烟、好酒，高档家用电器，因而上当受骗，是出于一种什么心理?前段时间盛行一些高等院校的抄袭风，是在一种什么心理状态下刮起来的?种种现象告诉我们，有了这种投机心理，就少了艰苦奋斗的精神，就会使一些心怀巨测的人钻空子，就会使小至个人，大至国家受到不同程度的损失。由此观之，投机心理可以休矣。

心理作文(篇3)

小学生天真烂漫，有强烈的求知欲和上进心。但是由于年龄小，正在成长时期，各方面都不成熟，幼小的心灵易受影响。有的因某些原因，导致孩子对学习失去信心，甚至出现厌学等心理问题。因此，必须十分重视孩子的心理健康教育，使他们始终拥有积极向上的健康心理。这是教育成败的关键。怎样对小学生进行心理健康教育呢！

一、尊重和赏识每一个孩子，使孩子树立自信的心理。

每个孩子都希望得到别人，特别是老师的尊重和赏识。因此，教师必须十分注意尊重和赏识每一个孩子，这是激发孩子上进心最重要的方面。要做好这一点，教师在对待孩子的教育观念上，应该是没有“差生”，只有差别。每个孩子都有值得赞赏的方面。每个孩子在自己原有的基础上都会有不同程度的进步。即使他们的成绩不合格，也可以说他在原有的基础上，增加了知识，也是进步了。学习的进步、优良的言行、好人好事等等，教师如果都能及时地给孩子肯定、夸奖，在孩子的心灵中会起着积极的作用。孩子们由于得到老师的赏识，而受到巨大鼓舞。我常常奖给孩子们“小红花”、“小红旗”、“小五星”，孩子们都视为“珍宝”。儿童在得到老师赏识后，心灵碰出的火花：教师对我这么赏识，觉得特别幸福。他们越来越喜欢上学，越来越自信，越学越有劲。

二、激发快乐的心理，使之乐学。

孔子一生强调“乐学”，他认为“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。因此，我在教学中尽量挖掘教材中知识的有趣性，运用各种教学手段，激发学生的学习积极性，使孩子们”乐学“。在整个教学过程中激发了学生快乐的心理，学生始终感到有趣、轻松愉快，没有压力。这样孩子们越学越爱学，学习积极性越来越高。

三、养成良好的习惯，使孩子们有一个稳定的健康心理。

启蒙教育阶段的孩子，他们一切都处于起步阶段，养成良好的习惯显得更加重要。在这一阶段，习惯养成得好坏，关系到他们长时期的学习和成长，甚至能影响一生。一年级学生刚入学，没养成上课听讲，爱讲闲话，做小动作，不积极思考问题，举手发言的孩子不多。我便采取多种形式使孩子养成良好的学习习惯，我给孩子们讲了许多科学家小时候爱学习的故事，让孩子们懂得从小爱学习，学得本领，将来才能为祖国作奉献，成为一个有用的人才；同时我还组织孩子们进行各种有趣的比赛。

心理作文(篇4)

随着各种学科的深入研究，人类对自己的认识越来越全面、越来越深刻：刚来到人间的儿逐渐成长为具有社会属性、心理属性的人;真正的人应该具有生物属性、心理属性和社会属性;人的生物属性、心理属性和社会属性互为条件，互为因果;人的健康，包括了身体健康、心理健康和生活质量;人的身体健康、心理健康和生活质量，互为条件，互为因果。

健康就像一张三条腿的凳子：

一条腿是身体健康，另一条腿是心理健康，还有一条腿是生活质量;

其中的一条腿损坏了，这张凳子的功能会受到影响;

其中的一条腿损坏了，其他的两条腿也会受到影响。

心理健康有心理健康的标准;

生活质量有生活质量的标准。

我们懂得了心理健康的重要性，就知道怎样才能使人身心愉快。最后祝大家身心健康，生活快乐!。

班会总结：

本次班会上同学们都热情参与，积极发言，热烈探讨，再次展现了xxx班同学们的热情活跃。同学们都认为拥有一个健康的心理是必须的也是重中之重当前高校所面临的心理问题是十分严峻的，这应该引起我们的足够重视。只要我们能切实把握大学生的实际情况，尊重大学生的情感需求，积极引导，注意沟通，运用科学的思想政治方法，就一定能够在大学生人生的重要关口，引导他们树立起正确的心理，把握和处理好成长中必不可免的心理问题。

心理作文(篇5)

为期五周的心理健康课程结束了，进入大学以来，一直都很期待心理健康开课。一直以来对心理学方面都很有兴趣，在这几周的学习中，我深感心理学的精深，以及范围之广。针对大学生的心理课程都与我们的生活以及学习有很深的关系，老师讲解的非常有趣，深入浅出，整堂课下来我意犹未尽。

我认为作为大学生，心理健康就是对生活和学习有乐观的心态;有正确的自我主观意识;能很好地把握自己,控制自己的情绪;和同学们关系和谐,很好的融于集体;能很好的适应环境。在这里，我就一下在课程的学习中，自己比较感兴趣的一些课程。

在课程的学习中，我发现了不一样的自己，了解到平常的自己看到自己的并不是全面的，有公我、私我、盲我、潜我之分。听到这里，我感觉自己有时会有些自卑，这时我会想，只是自己私我的想法。子非鱼，焉知鱼之乐?你又不是别人，怎么知道别人怎么想，当我们缺乏信心时，也许可以换位思考，从另外的角度考虑问题，发现自己在别的方面的优点，这也会让我们思考问题更加全面。我们也要认识到自己的公我，做好公我，这与生活密切相关。同时要认识到自己的盲我，就是别人看见的我们，要尽量全面的了解自己。要发掘运用自己的潜我，潜在的永远是最不可估量的，最需无限发掘的。自我认识需要常常自我反省:“吾日三省吾身”。

在人际交往的这一课程中，我觉得学习以后对自己的人际交往的方式方法有了更加清晰的了解。人生短短几十年，我们要利用有限的时间来创造美好的生活，最不可缺的就是人际关系了吧，每天进行各种人际交往，语言必不可缺，要锻炼好自己的口才，更要努力学习加深思维的锻炼，“语言的边界就是思维的边界”。要乐于助人，助人即自助，在帮助别人的同时自己也可以学到很多的东西，这些是心理，更是道理。也许心理就是交我们如何理智的做一个有价值，有意义的人。

心理作文(篇6)

在十七年后的2035年，我的梦想终于实现了，我当上了一名专业的心理游戏程序设计师。

现在，我可以给各种年龄层的人们设计各种各样有趣的游戏，这样人们就可以在学习、工作之后开心地玩，没有人会因为生活、工作的压力太大而离家出走，甚至走上自杀的绝路了。我的游戏程序会让他们知道：自己如果想不开，会让家人非常伤心难过的，活着比什么都重要！这就是我设计的“心理游戏”。在游戏一开始，我就要告诉他们：“连死的勇气都有了，为什么没有活下去的勇气呢？”游戏中，还会让他们知道，生活是美好的，要珍惜生命，好好地活下去，不要因为人生中的一些挫折而想不开。

当人们在玩游戏的时候，我会在手机上看到他们的心理活动，并让我的“乐观游戏程序”顺着他的思想进入他的心里，看看他到底有什么想不通的事情，这样，我的游戏程序会随时改变游戏思路，他玩一会儿就会开心起来了。

到了2035年，相信很多人都会喜欢玩我设计的“心理游戏”，我就会了解到他们的心声，然后在游戏里及时给予帮助，解开他们心中的结，这样很多不开心的人都会变得非常快乐起来。这时候每个人都会很快乐，再也不会有郁闷的人了，大街小巷到处都充满了欢声笑语。

不过，我觉得就算我不能创造出有趣的“心理游戏”，大家也应该调整心态，学会释放压力，忘却烦恼，笑对人生。即使前面的道路有越来越多的坎坷，也要永远微笑着走下去！

心理作文(篇7)

今天，听了两节心理健康课，通过这次听课，不论授课者成功失败，我通过听领导老师们的说课评课以及指导意见，还有我自己所看的一些理论，对心理健康教育有了新的认识。

明确的目标是指导和衡量心理健康教育活动课有效性的标准，但它不应是老师的凭空想象，而应是在心理学理论指导下，根据学生的特点和需要提出来的，并且该目标应针对当前学生普遍存在的心理困惑和心理问题，只有这样才能达到心理活动课目的。

心理健康教育活动课应在轻松、和谐、愉快的氛围中进行。一堂成功的心理活动课要有一个良好的开头，要注意一开始就给学生营造一个轻松、和谐的氛围，让学生迅速融入其中。因此组织心理活动课的老师应该熟练掌握破冰或暖场的技巧和工具。

教师要以敏感和真诚的心对待学生。老师要正确处理好自己的角色定位，时而是学生的伙伴、朋友、亲人，时而是他们的老师、教练和牧师，而不是一个单纯的说道者。教师要善于倾听，要与学生进行有效的沟通，能给学生提供一些解决问题的方法;教师的语言要有针对性和导向性，特别是评价语言不仅要注意激励性、更要注意符合不同学生的实际;教师不应告诉学生，你应该会做什么、你应该懂得什么，而应让学生自己去体会、感悟，让学生实话实说:我真正懂得了……，我真正学到了……。

教师要给予学生特别的温暖与关注，要体会学生的感受，分享学生的快乐，给予学生鼓励、赞美，避免对学生的消极评价;要以真情打动学生，用其敏感的心去发掘和体会学生内心最真的情感世界，并用共情的心理唤醒学生心中最美好的东西，为学生解决心理问题和心理困惑提供帮助;要关注活动过程中发生的生成性问题;在辅导学生时，教师要注意因材施教。

通过这次活动，我们深深地感到:教师在设计和组织心理健康教育活动时，要有丰富的心理学理论知识，制定的活动目标要切实可行，解决问题的突破口要小，调控活动要掌握一定的技能和技巧。为此，需要我们今后继续加强学习和多参加体验式培训，从而不断提高老师的心理素质和开展心理健康教育工作的能力。

近年来，随着新课程的实施，学生的心理教育问题越来越受到人们的关注。导致学生心理健康教育成为教育热点，除了国家实施素质教育的大气候之外，主要原因之一可以说是人们对于“学生普遍存在心理问题”的认同。

我国学生心理健康的现状如何?是否“普遍存在精神健康问题”?大部分有关学生心理卫生方面的论文或研究报告，都对中学生的心理状况持悲观的论点，其实，在我们的学生中“有心理毛病”的极少，绝大多数学生的心理发展是正常的、健康的。当然有时候他们可能会做出一些很难理解的事，这都是正常的现象，关键是我们怎样正确的看待和处理。作为一线的教师，我就从以下几个方面谈谈自己的一些认识。

对学生中存在的问题视而不见，则会使我们忽视学生的心理健康发展;夸大学生中存在的心理不适问题，对学生的发展也会造成一定的影响。因此，实事求是地评价学生的心理现状，着眼于学生的心理发展，是我们的教育工作者所应该认识到的。在学生面前我们要求人人平等，不能因为这是认为的好学生而袒护他，也不能认为这是暂差生而夸大其词。只有做到了公平、公正，才能使学生有一个平衡的心理，而这也是我们所需要的。

人的心理是对周围环境的感知和体验。好的环境可以给人好的心情，健康的心理在于环境的熏陶和在生活中的锻炼。每一位学生都不是孤立存在的，我们可以通过学校、班级组织各种各样的活动来培养他们的健康心理。

学生大部分的时间都在学校，而他们的主要学习场所就是教室，因此教室的环境布置就显得尤为重要。为了能让学生有种积极的、良好的心理状态来投入学习，在我们学校每个班级都对自己教室的布置都花下了大功夫，这里就不列举了。除此之外，学校里还经常组织各种各样的活动，如每周的国旗下讲话、每周的专项检查、每周的主题班会等等，这些一系列的活动不仅时刻地提醒了他们的一些行为习惯，更让他们在不知不觉中养成了良好的心理状态。因此，我们应该多鼓励学生积极参加各种兴趣活动，多鼓励学生发展优秀的个性特长，多鼓励学生发挥自身的创造力和想象能力。这样不仅能促使学生的身心得到和谐发展，更能促使他们的潜力不断开发出来。

学生正处于个体身体发育的时期，产生了强烈的独立意识。然而在实际的生活中，他们又无法达到真正的独立，常处于一种与成人相抵触的情绪状态中。而教师与学生有着密切的联系和更广泛的接触时间。因此，我们要学会与学生进行交心的聊天，谈话。指导他们改变不良的行为与态度，消除困扰，适应环境。而且，我们的谈话不应该是说教，是聆听;不应该是训诫，是接纳;不应该是教导，是引导;不应该是遏止，是疏导;不应该是控制，是理解和参与。应该以积极的态度、积极的发展观、积极的生活思想为理念，以学生的成长和发展为中心，以学生自助为主，老师帮助为辅的方式，帮助学生更健康的发展心理。

在班级中，教师经常会将学生分出好、中、差三等。对于这三类不同的学生，在进行心理健康教育的时候，应当针对他们在班级位置的不同采用不同的办法，对症下药。

“ 好学生”在老师的眼里是各方面都好，很少对他们进行批评教育，久而久之，他们中的一些人就产生了优越感，认为自己比别人强，事事都行，这样当他们一遇到困难时就会束手无策，对眼前的困难感到茫然，从而产生了畏惧心理，停滞不前，这是很可怕的一种现象。所以，我们对这类优生应适当的给予“批评和打击”，但千万不能伤到他们的自信心。对其进行挫折教育，让他们的抵抗外部不幸的能力能够得到逐步提高，以便在将来的学习和工作中能抵挡得住更大的压力与困难。

在班级中教师最应关注的是“差生”，尤其是一些言行举止都不是很恰当的学生。但是，每个人都拥有自己的长处和短处，我们应多发现他们的闪光点，多给予表扬，多听听他们的心里话。还应用换位考虑的心理交流方法，将心比心地分析他们的心理状况及其所处的环境，激发他们的情感，尊重他们的人格，从情感教育入手，融入爱心，让他们敞开心扉，从而找到解决问题的办法，用爱心和耐心打开他们心灵的“枷锁”。

我们还应细心观察后进生自身的特点，寻找各种原因，然后制定出培养计划及活动方案，为他们特长的培养和发展创造一定的条件，从而树立他们的自信心，以利于他们健康心理的养成。

在班级内，我们还不能忽略另外一个群体----中等生。他们占班级的绝大部分，也是最容易被人忽视的一个群体。在这一群体中，大多数人都较为遵守纪律，尤其是一些女同学。但他们却不太爱讲话，而且有些胆小怕事。对这样的一个群体，我们更应给予更多的关注、鼓励和表扬，多给他们展示自己的机会。

教育心理学认为，学生的思想道德水平与作为综合素质内容之一的心理素质状况有着十分密切的关系，它们互相依存，互相渗透，互为因果。对学生进行名礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等道德上的教育，会对学生的心理产生正面的影响，对其健康发展也会起到一定的促进作用。因此，我们要加强对学生的心理健康教育，把他们培养成为自强、自爱、自赏的健康的人。同时，对发展学生的智力，培养学生高尚品质，人格和情操也都很有帮助。那么，让我们共同努力，为祖国培养出一批又一批健康、合格的人才。

心理作文(篇8)

通过阅读《现代教师心理健康教育》一书，使我认识到一个优秀的教师，不仅要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。心理健康的教师能通过教学历程影响学生，使学生的心理也健康发展。

教师的心理健康直接影响学生学习知识。心境不好的教师很难营造愉快、轻松的课堂教学环境，他们常表现得烦躁、易怒、容易冲突、喜怒无常、情绪不稳定。教师的情绪会影响到学生，如学生常处于紧张和焦虑之中，学习效率不可能高，学习效果不佳，长此以往会导致心理问题，甚至疾病。相反，教师心态健康向上，生活态度积极，教学积极，就会想方设法不断改进教学方法，因材施教，学生也会积极地学，积极地思考。教师积极的情感、健康的心理会诱发学生的积极情感，促进学生健康心理的形成，对建立良好的师生关系，营造轻松、愉快的课堂气氛，以及学生接受与理解知识均有直接影响。

教师的心理健康直接影响师生关系。教师心理不健康，就难以正确理解学生的心理与行为，会采取不合常理的态度、方法来对待问题，会使师生间产生矛盾与冲突。比如有的教师常常抱怨学生越来越难教，教师苦口婆心，竭尽全力地对学生进行教育，可学生要么我行我素，要么“阳奉阴违”。著名心理学家艾里克森曾指出：不良的师生关系会导致学生的心理疾病，好的师生关系可以治病，如果遇到一位好教师，学生由于家境等造成的不健康心理可以得到改变。教师和学生对立的状态绝不利于学生学习，是否产生对立的师生关系及对立关系能否妥善解决，最终决定于教师的心理状况。

教师的心理健康直接影响学生个性的发展。在学生的成长过程中，教师是重要的人，是参照，是榜样。特别是小学生，由于认知水平有限，学生辨别是非的能力还不够，还没有形成独立的自我，很容易模仿别人，尤其是教师和家长。教师情绪好不好，喜不喜欢工作，都会影响学生。教师若惩罚、报复学生，学生会形成敌视和对抗的习惯，形成心理障碍。教师处事不公、乱用权利，会影响学生对整个社会的看法。

由此看来，教师健康地心理对学生影响巨大。这就要求我们教师不断地调整自我，努力做一个心理健康的好老师，正像有人说的：我们不能决定生命的长度，但我们可以控制它的宽度; 我们不能左右天气，但我们可以改变心情; 我们不能改变容貌，但我们可以展现笑容; 我们不能控制他人，但我们可以掌握自己; 我们不能预知明天，但我们可以利用今天; 我们不能样样顺利，但我们可以事事尽力。

心理作文(篇9)

一直以来，大学生活是被人们所向往的。然而，走进大学校园的我们更多要面对的却是来自多方的压力：学习、生活、人际、就业等等。大学生心理健康问题也随着这种心理落差日趋明显。心理健康教育是提高当代大学生的心理素质的重要措施，是实施素质教育的重要内容。在院学生工作处的号召下我班开展了一次“阳光心灵，美好生活”心理健康主题班会活动。用来缓解我班同学的压力，联络大家的感情。

二、活动目的：

为响应我院学生工作处“3〃20―咱爱您”心理健康教育周活动。进一步提高我班同学心理健康知识水平，增强心理意识，加深班级凝聚力，消除学习生活中困惑，走出心理误区，建立良好的人际关系，增进班里同学彼此之间的了解，感受身边的乐趣，以一颗积极乐观的心善待身边的每一个人，善待生命的每一天。

五、活动内容：

本次班会由班长王倩同学主持。首先，主持人以两则心理测试题幽默风趣的开场，让同学们生动了解自己在个性上的优缺点。同时从多方面介绍了大学生心理健康教育的重要意义，以及大学生遇到的普遍心理健康问题。

然后是班上同学自由发言，讲述自己在大学学习生活中遇到的各种心理健康问题。在这个环节，大家积极讨论，畅所欲言，针对自己的具体情况，直抒己见，并诚恳地提出很有实际意义的意见与建议。

接着，主持人对同学们的讨论结果做了总结，并对班上同学遇到的心理健康问题做了分析，提出了相关的建议和处理方法，要求同学在平时的学习生活中要树立正确的心理健康观念，正确地面对学习生活中各种各样的压力，改变不健康的生活方式和态度，用微笑面对一切。

最后，辅导员刘杰老师对此次班会做了总结。他指出大学生心理健康教育在我们学习生活中的意义和重要性。心理健康教育是大学生德育必修课，也是提高大学生心理素质的基础。我们在平时的学习生活中要以正确的态度面对生活中各种各样的压力，改变不健康的生活方式和态度，提高抵御精神健康问题的能力，帮助自己树立正确的心理健康观念，掌握必要的心理调适方法。

这次主题班会，通过全班同学的积极参与和认真讨论，使同学们充分认识了大学生心理健康教育的重要性，潜能得以挖掘，心态更加积极，推动了同学们对大学生心理健康的认识。对于学生认识自我，了解尊重他人，培养良好的人际关系具有良好的促进作用。

09连锁班，加油！相信我们每一个人都可以快乐前行！

心理作文(篇10)

有一种情绪，每个人都曾经历过，那就是——愤怒。

当我们感到内心的期望没有达到，意见没有被接受，看到了不满意的事，或是听到了不合意的话，就常常会感到愤怒。愤怒，也许会持续很久，也许只有一瞬，就消失不见。但是，愤怒的当下，会让我们的身心产生急速的变化。心跳加剧，呼吸急促，脸色巨变，眉头如锁，眼神似刀，讲话如子弹扫射、亦如炮弹出膛，同时，配合手臂挥舞、双脚蹬地等肢体动作。如此巨大的身心激荡，让我们消耗大量的能量，也会对身体产生很大的损害。愤怒过后，常常久久不能恢复平静，甚至很多年后，回想起来，依然让人义愤填膺。

每天，我们的耳边会响起很多不同的话，我们的反应不一；同样的，也有人一句相同的话对很多人说，但是每个人内心的反应也不同，有人欢喜，有人无动于衷，也有人怒火中烧。都是一句话，从别人的嘴里说出，随之周围的空气发生震动，而后通过空气传递到了我们的耳中，再消散在空气里。相同的原理，可是为什么别人的语言对我们的作用那么大？

语言，对绝大多数人来说，并不是因为会消失就能像没有来过一样，在心里不留任何痕迹。如同阳光，白天照耀万物，晚上尽管消失不见，但是留下了生长的能量；风，尽管吹来又吹过，但是“风吹叶落”，留下了一片清凉。同样，语言、声音尽管会消失，但是会激发我们内心的情绪。犹如石子投进湖面，如果湖里落满鲜花，就会泛起花瓣的涟漪；相反，如果湖里充满污物，则会漂起团团垃圾。听到了语言，如果内心善法起来就会感到快乐，烦恼起来就会痛苦，乃至愤怒。感到愤怒的根本原因，并不是别人的话，而是我们的烦恼。因为接受了外在的信息所引发，是由我们的烦恼所演化而来。

比方说，我们正在兴致勃勃地种花，这时候，有个人走过来，说某某，你这么种不对，应该这么挖坑，这么浇水。有些人听了，就会很生气，说这关你什么事，我想怎么种是我自己的事。也有人会说，哦，原来您种花有经验啊，那太好了，请您教教我吧。两种情况都有可能会发生。对前一种情况，激起的是恶法，是烦恼、偏执。对后一种，激起的是善法，是谦下的心、学习的心。我们常说，学习使人进步。《论语》中说，“吾日三省吾身”。一颗内省、学习的心是成长的金钥匙，而自满与执著自我则会关闭所有的善法之门，让我们孤独、闭塞而难以进步。

仔细倾听，我们周围充满着各种声音。赞叹、教导、建议、询问或是讥讽、毁谤、辱骂，很多很多。要静静观察我们听到这些声音时内心的反应，是否能不被声音影响自己的心境，不让语言带动自己的情绪。在心湖里种下谦下、学习、内省的莲子，假以时日，必将湖面充满莲花。

追求理想的小学生高分作文模板汇编

在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。理想和我们的人生息息相关，理想是激励人们迎接挑战，克服困难的精神支柱和强大的力量，怎么写出一篇精彩的小学生理想题材作文呢？考虑到您的需要，栏目小编特地编辑了“追求理想的小学生高分作文模板”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

追求理想的小学生高分作文模板(篇1)

理想，是人生的精神支柱，是人生的指南和动力，是人生的航标，是对明天的信念。崇高的理想是一个人心中的太阳，它能照亮生活中的每一条路。既然理想在生活中扮演如此重要的角色，又怎能缺少它呢？

从四岁时我的理想就是成为一名医生。为什么想当医生呢？原因很简单，因为当时的我一直天真地认为人不会去世，会永远生活在这个世界上，只有生病的人才有可能离世，那些生病的人又会去医院接受治疗，而医治病人的就是医生！最让我惊讶的是，每一个进入医院治病的人好像不久以后病就消失了！所以在我的脑海里一直有这样一种想法：如果这个世界上的医生多一些，那么去世的人不就会少一些了吗？如果那些原本没有医生的地方也能拥有一些医生，那该多好啊！

后来，我慢慢长大，才发现人们的生命不管怎样都会有同样的目的地，而那个目的地就是死亡。当我知道了这个事实后，成为医生的渴望顿时失去了一大半。直到有一天，我外婆突然生病了，而且病得非常严重。最后，外婆还是去世了。从那以后，我当医生的渴望又开始上长，因为我不想和那次一样，只能眼睁睁地看着她离去，我想保护我的家人！

我知道要想成为医生，必须付出非常大的努力，必将面对非常多的困难。但是，不是有那样一句话------“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

追求理想的小学生高分作文模板(篇2)

理想是人生导航的灯塔，我们每个人都应该有自己的理想，而我的理想是长大以后当一名出色的导游。

记的在去年的国庆节，我们全家去了福建那边的厦门。那天，我们起的早早的，然后就跟着旅游社去福建那边的厦门，坐了6个多小时的车，终于到了厦门了，我迫不及待地下了车，这时，我看到的是一栋栋高楼大厦，川流不息的汽车，五颜六色的花坛，不但看的这些，而且我还闻到了那一阵阵香喷喷的饼干味，还闻到了一阵阵厦门特产液鱼品。哇，好想啊！我们好游览了陈家庚的博物馆。故居。还参观了集美中小学。还观赏了日光岩。我实在是太羡慕了，因为当导游可以周游世界，所以我对导游产生了一古羡慕之情，从此我有效的心灵里便种下了一颗理想的种子当一名出色的导游。

我的理想是当一名导游，把红海湾都介绍给全世界的人听！我要向游客们介绍红海湾区的南澳岛，南澳岛那里有两边宽阔的大海，一边风平浪静，一边汹涌澎湃，两边大海的中间有一座大山间隔着。沙滩上有五颜六色。形状各异的贝壳。每当夏天都有很多的游客来这里旅游。游泳。我想游客们听了我的介绍，便会经常来这里旅游。使我们的红海湾区热闹起来！我觉的当一名导游很自豪，不但自己能周游世界，而且也可以让其他人也周游世界！

理想是人的生命的指示等，它鼓励着我不断地向前进步。为了实现我的理想。今后的我一定要好好学习。努力奋斗，长大后当一名出色的导游。

追求理想的小学生高分作文模板(篇3)

理想不是可有可无的点缀品，而是一个人前进的动力。朋友，你的理想是什么呢？我的理想是当一名书法家。

你肯定会问了：你为什么想当书法家呢?我的理由很简单，就是因为我喜欢书法。

看到那一个个跳跃在纸上的毛笔字，我就有一种说不出的喜欢。看，王羲之的行书，飘若浮云，矫若惊龙；赵孟頫的楷书华滋遒劲，飘逸秀气；怀素的草书真气弥漫，狂放恣肆。这一个个毛笔字，在书法家们的笔下，或奔放豪迈，或细腻凝滑，形状千变万化，怎能不叫人喜欢？

记得九岁那年，我无意中看到一本柳公权书法字帖。当时，我好奇地翻了翻。这一翻，可把我深深吸引住了。这些字，在柳公权的笔下，尽情地释放自我，如同一个个鲜活的生命。看，一个普普通通的“大”字，是那么苍劲，那么有灵性，囊括四海之意，并吞八荒之心尽在看似平淡无奇的一横，一撇，一捺中。当时，我羡慕极了。在一旁的爸爸，好像看出了我的心思，鼓励我说：“你也可以做到。”“我也能做到？对，我也能做到！”

当时，我下定了决心，长大后，我要成为一名伟大的书法家，让这一个个有生命、有灵气的字在我的笔下跳跃。

带着这个理想，这几年，我一直在刻苦地练习。每天写一张，不管是春秋还是冬夏，不管是严寒还是酷暑，你都能看到我在练书法时的身影。我知道，在通往理想的路途上充满着辛酸，密布着荆棘，但我相信，我一定能实现我的理想的！

追求理想的小学生高分作文模板(篇4)

　我有一个理想，是当一名医生，因为我的爸爸妈妈都是医生，我从小就具有当医生的天赋，在我上幼儿班的时候，我就拿着一个塑料的听诊器，装成医生的样子在那儿乱听。现在我长大了，也懂事了，也知道该怎样正确的使用听诊器了。

当医生可不容易，既要学好医术，为病人救死扶伤；又要学好英语方便与外国来的病人交流。要学好这两方面可不是一件容易的事，但是为了我的目标，我要努力、努力，再努力地学习英语这门课程，虽然我现在还不太懂医术但我会一点医学的小知识。

比如说：如果你不小心用锥子砸到了手，就要找出冰块敷在手上，在吃饭的时候嘴巴里不能含着筷子，手指流血的时候，最快的止血方法是按住手指流血的地方这就是最快的止血方法。

这学期英语的第二单元学的就是关于生病的，也是关于医学的，所以我要认真学习这一单元，争取取得好的成绩。

虽然我现在所学的关于医学的知识还不够多，因为我们生活中的每一个细节都离不开学习。所以我要学习每一门课，学扎实每一门课。

当一名医生容易，但是当一名好医生很难，我要学好知识，长大后当一名好医生。

追求理想的小学生高分作文模板(篇5)

我的理想是当一名医生，当一名技术很好的医生，医生是光荣的职业。我要为病人治病，为人们造福，让他们开开心心的走下去。

每次，我看见一位位得了重病的患者被“白衣天使”治好的时候，我心里充满了羡慕。

有一天，我从一件事情领悟到了医生为他人着想的心。有一个12岁的小女孩被病魔折磨的生不如死，脸色苍白，只要拔了输液管，她的心脏就会停止跳动。但是他的父亲坚决的拔掉了输液管，就在拔下那个管子的时，医生将他的角膜取下来送到了外地，让失明的人重见光明。小女孩去世了，希望她的角膜起了作用，她的父母一定会为自己的孩子骄傲。

还有一件事情。一个中年妇女得了重病，当地的医生技术太差，所以那个人去了北京的医院。医生的技术真好！医生小心翼翼的把她的腿割开，在腿上截了一节血管，又在胸口截了一节血管，然后把两节血管拼在一起，按在心脏上就可以了。手术完成后，那位中年妇女脸色发青，不能动弹，不过时间很快就过去了，慢慢地她可以走动了，医生的技术实在是太好了！

有一天我去医院看爷爷，爷爷这次是大出血住进了医院。我看见了护士为爷爷扎针很困难，但是并没有放弃。到了输液的时间，一位护士来给爷爷输液了。她拿着爷爷的手，看来看去，根本找不到爷爷的血管，扎了两针也没有扎进去，眼见针眼处鼓起青包。这时又来了一位护士，这位护士眼睛很尖，一眼就看见了一根血管，然后小心谨慎地为爷爷扎针。啊，终于扎进去了，护士们真是辛苦呀！

医生的种种经历都是那样艰难，我也要成为这样的人。他们为了人类的健康做出了贡献，我也要当一名“白衣天使”，为他人治病，让他们从病魔手中逃脱，过上幸福的生活。