触摸科学读后感
发布时间:2023-10-02 触摸科学读后感触摸科学读后感(汇集十三篇)。
这份"触摸科学读后感"是我用心打造的，希望您喜欢。在阅读一部优秀的文字后，我们总会产生一些思考，确实，在阅读这部作品的过程中，很多读者都深深被文中的细节描绘吸引。读后感是对作品情感表达的深度阐释和评判。感谢您在忙碌的日程中抽空来浏览这个页面！
触摸科学读后感 篇1
科学是人类积累的知识的巨大宝库，我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实
我们生活处处离不开科学，学习离不开科学，就连工作也离不开科学。今天，我从尚书网里面找来这本在线阅读的书《触摸科学》。黄色的封面上有两个可爱的卡通人，看上去他们正在做实验。在书的左上角写着深受学生们喜爱的36个科学实验，科学教育专家倾力推荐的课程辅导读物不免让我对这本书产生了浓厚的兴趣，于是带着疑问和喜悦我翻开了它。
记得其中有一篇是写太阳的，从前人们没有关注过太阳，却没想到现在还能用太阳发电太阳能早已走进千家万户，成为了人们生活中的好帮手，如太阳能热水器，太阳能滑板，甚至还有太阳能计算器。从小到大，没有太阳能办不到的。
科学还远远不止这些。前段时间，科学家发明了一种机器人。它们模仿人抽烟，并让人们透过它们透明的肺部里的有害物质一点一点吞噬它们的肺，到最后癌变。吓得许多吸烟人士戒烟。
科学更是推翻了人类迷信的思想，证实了世界上是没有鬼神及妖怪，从小在心中播下科学的种子，相信科学，传播科学，让我们从《触摸科学》遴选的36个科学小实验中，探索科学奥秘，矢志创新创造。
让我们用心触摸科学，用心感受科学。
泰州市智堡实验学校六（2）班曹婧兰
触摸科学读后感 篇2
《触摸科学》这本书让我深深感受到科学的神奇和魅力。作者通过一系列的实例和具体的案例，展示了科学在现代社会中的巨大作用。
在书中，作者提到了很多我们在日常生活中经常使用到的科技产品，比如iPhone，洗衣机等等。对于这些科技产品，我们可能只是用来方便自己的生活，但作者却从科学的角度去探究了这些产品的实现原理，毫不夸张地说，这些产品的背后都有着极为复杂的科学技术支撑。
比如，我们的手机是如何得以在电池的支持下长时间地使用的？作者详细地分析了电池的原理和技术，深入浅出地让读者明白了电池背后的科学原理，让我们对手机这个产品有了更深入的认识。
在阅读中，我也深深感受到了不同学科之间的相互联系，这也是本书的一个重要主题。比如物理学、化学、数学等等，这些看似不同的学科，在实践中跨越了界限，彼此相互渗透，相互补充，最终促进了科学的进步。
此外，本书还让我意识到了科学的可持续发展，这是一个非常重要的问题。随着科技的发展，人类对自然环境的影响也越来越大。作者在书中提出了如何在科技的发展中实现可持续发展的问题，提出了一些现实可行的方案，这也让我更加重视环境保护和可持续发展这些议题。
总的来说，这本书深入浅出地解释了现代科学的实践 和理念，激发了我对科学技术的热情。同时，通过读这本书，我也发现了自己在科学知识方面的欠缺，这也促使我在学习的同时保持谦虚和进取心，不断深入学习和探索更多的知识。
触摸科学读后感 篇3
一次做完家庭作业，偶然发现我的书橱多了一本《触摸科学》，我就津津有味的读了起来，原来这是一本做小实验的书，看着看着，我忍不住要去做一个隔空点火的小实验，书中介绍说火柴不必接触烛芯即可点燃蜡烛，你相信吗？
我有点怀疑，特别这段时间，电视上在播放一个女气功师傅，她只通过隔空推人，即让其徒弟四散奔离。有一名记者前往亲试，发现毫无特别之处，证实隔空打人是假的，她已被开除山门，且被定性为伪科学。所以我就怀疑这隔空点火也不太靠谱。这蜡烛线在下面，火在上面怎么可能点燃？但是这本书上说万事皆有可能。
我准备了实验所需器材：一盒火柴，一根蜡烛。首先我擦燃火柴，点燃了蜡烛，让它燃烧一会儿，等到蜡烛烧得较旺时，我把它吹灭。这时烛蕊中升腾起一股袅袅青烟，我迅速把火柴擦燃，放在蜡烛的上方，这时蜡烛就又被点燃了，真是太神奇了！
你知道这是为什么吗？我又查阅了一些资料：在点燃蜡烛后，火焰周围的蜡慢慢熔化，形成烛油，烛油沿着火芯上升，在烛芯上端受热空气，形成可燃气体，当可燃气体到达燃烧点就可以燃烧。当刚吹灭蜡烛后，可以看到的袅袅青烟，这些就是没来来得及燃烧的可燃气体。当它接触到火柴的火焰后，青烟就立即燃烧起来，从而把蜡烛再次点燃。
通过这次小实验，让我喜欢上了这本书，更喜欢上了科学。科学并不神秘，就在每个人身边，你能触得到，也能感受到。
触摸科学读后感 篇4
《触摸科学》是一本关于触觉研究的科学读物，由文德化教授编撰而成。作为一名公共领域的访问者，他对于许多人类疑问都做出了深入的探究和解释。《触摸科学》这本书为我们揭示了触觉的奥秘，让我们在了解它的同时，也进一步认识自己和周围环境。
本书首先带领我们了解了触觉的基本原理，人们的触觉主要依靠皮肤表面上敏感的神经末梢，而这些末梢又分为4种类型，分别用于感知痛、温度、压力和振动。每一种类型的末梢在人体中的分布都是不同的，有些分布在指尖，有些分布在身体的其他部位，这一点也决定了手指是人体中最重要的触感器官之一。由此，我们知道了为什么人们可以用手触摸和感受周围世界的东西。此外，本书还介绍了哪些人群触觉更为敏感，比如视障者、聋哑人等，这些人们常常依靠触觉来代替其他感官完成任务。
在前几章的介绍之后，本书开始深入讨论触觉对人类感知和行为的影响，作者从身体上的双手开始说明。手真的是我们身体中最灵敏的触感器官之一，还是仅仅是大脑认为它是最重要的？这是一个深入的问题，文德化教授用专业理论和实验的例子进行了解释。当手被禁止任何接触后，我们所能感受到的周围环境也会变得有限，很多不能以其他感官获得的信息也就不再获取。这表明，手的触觉确实是一种关键的信息输入系统，换言之，它为我们的感知和行为提供了不可替代的帮助。除了手，本书还介绍了触觉对于身体协调和运动表现的影响，比如体操、篮球、足球等运动，以及触觉对于夜间行驶的影响等。
《触摸科学》书中还讨论了触觉研究的最新成果和应用，比如触觉的神经科学、触觉感知和认知心理学、机器人感知技术等。这些触觉技术和触觉研究取得的成果，将会改变人们的生活方式和工作方式，也开启了新的探究领域。
总的来说，《触摸科学》是一本充满生活情趣的科普读物，让我们对于平时看来很平凡的触觉有了更加深入的认识。同时，该书结合了生物学、心理学、神经科学、计算机科学等多个学科的知识和最新的探究结果，为我们揭示了触觉科学的丰富内容和应用前景。对于喜欢科学读物和感兴趣的读者，这本书不仅仅是关于触觉的介绍，更是一次探索和认识自我的旅程。
触摸科学读后感 篇5
最近，我读了一本书，书名是《触摸科学》，其中有一篇文章写的是关于太阳的：以前，人们认为太阳毫不起眼，但现在太阳却为人类做出了不计其数的贡献，比如说在几十年前，人们从未想过用太阳来烧水，而在几十年后的今天，用太阳来烧水已经成为了现实。
科技在飞速的发展，人们的生活也一天比一天好。那么在不久的将来，人们还会利用太阳能来做什么？或许是太阳能汽车，或许是太阳能飞机，或许
现在，有些玩具就是利用太阳能发电的。比如太阳能玩具小汽车，它就是靠着太阳能发电行走的。如果你把太阳能小汽车放在阳光下，它就会自动跑起来。但如果你把它放在阴暗的地方，它就会停在那里一动不动。
它的妙处还不止于此，现在，太阳能热水器也走进了千家万户。只要是晴天，太阳能热水器就会帮你烧好热水。这样，就不用担心在大热天的晚上回家洗不到热水澡了。
在科技飞速发展的今天，在竞争激烈的今天，在国家兴旺发达的今天，我们小学生更应该抓紧时间学习，更应该珍惜学习的机会，只有这样，才能为祖国贡献出自己的一份力量，创造出美好的明天！
触摸科学读后感 篇6
科学，是人们走向成功的踏脚石；科学，是知识中的一名成员；科学，是成功的妈妈。也许有人会说：科学只不过是学科里的副科，没有什么好学的。但是你们有没有想过，现代的电视、电脑、飞船，哪一个不是按科学的原理制造的。今天，我阅读了《触摸科学》中的四个主题，分别是《海洋生物展示秀》，《科学为什么》。怎么，这么快你就被它给吸引住了？别急，慢慢来。
我们还是来看一下《海洋生物展示秀》吧。
大家一定听说过美人鱼吧，可那只是幻想中的生物，但是你们看过它们的真面目吗？我利用科学原理在电脑上搜索到了一幅美人鱼。那可太丑了吧。原来它们可以利用鱼鳍顶住海底，再把头伸出水面，远远看来，就像一个人站立在海面上。所以朦胧中，我们就成了水手心目中的美人鱼了。我告诉你，其实美人鱼它的真名不叫美人鱼，而是叫儒艮，儒艮在恐龙时代就已经有了记载，它和人类一样，也是哺乳动物。儒艮它是个素食者，只吃海里的海生植物。
我们浏览过了《海洋生物展示秀》了，现在来讨论一下哪一组植物在花盆里会相克。原来是玫瑰花和木犀草相克。如果将鲜丽的玫瑰花和带有杀气的木犀草插在一个花瓶里，木犀会很快地枯死，而枯死后的木犀草又会在土中分泌毒液，将玫瑰花置于死地。
现在读到这里，拜拜！
触摸科学读后感 篇7
科学，犹如浩瀚的星空，它是那么的高深莫测、充满神秘。其实，它就在我们的身边。
最常见的太阳光是从哪里来的？太阳光能收集吗？太阳光怎样利用？怎样更好地利用太阳光呢？太阳能是什么？太阳能能够收集起来加以利用吗？
电是怎样产生的？电场力还有那些特点？静电是怎样产生的？
……
生活中，我们常常会产生一个个问题，有时却找不到问题的正确答案。
《触摸科学》这本书结合了我们身边自然的现象，提供了光、电、声、热等各个方面的实验，如自己制造彩虹，了解天为什么是蓝的，晚霞为什么是红的，用加热的方法产生声音等。《触摸科学》，让我从一个个趣味实验里找到问题的答案，感受到科学的魅力；《触摸科学》，带我走进一个奇妙、美丽的科学世界。它让我领略到了大千世界的神秘，在我的心里种下了一颗科学的种子。
读了《触摸科学》，我惊喜地发现：科学原来是那么的有趣！仅凭简简单单的材料和说明，我们就能进行一次次丰富多彩的科学实验，感受科学的神奇。
《触摸科学》，从小培养了我们的科学素养，让我们发现身边的科学，体验身边的科学，让我们学会用科学为人类造福。它告诉我们，在我们的身边，隐藏了许许多多的科学知识，只有处处留心才会皆学问！
因为《触摸科学》，我对科学产生了浓厚的兴趣，养成了积极思考问题，敢于动手实践的习惯，我也坚信科学必定会造福人类。希望你也来读一读这本书——《触摸科学》，相信你一定会受益匪浅的。
触摸科学读后感 篇8
《触摸科学》是一本科普类的书籍，通过对人类的五感进行分析和解读，让读者了解到人类对世界的感知和理解。本书作者艾萨克·阿西莫夫，是美国著名科幻小说作家和科学家，书中所阐述的科学知识也深受广大读者喜爱。
在书中，作者通过生动的语言和例子，深入浅出地传授了许多有关触觉的知识。从皮肤的解剖结构和功能讲起，讲述了各种刺激物对皮肤的影响，包括温度、压力、疼痛等。同时，阿西莫夫还介绍了触觉在医学、工程学和心理学中的应用，让读者领略到触觉在现代科学中的巨大作用。
本书的另一个亮点是作者还深度解读了“直觉”，并将其与触觉联系起来。直觉是指人类的非理性感知能力，通过创造性的展示，作者让读者领略到直觉的神奇之处。例如，当我们接近一个物体时，我们的身体会发出一些微妙的反应，这些反应能够让我们感知到物体是否适合我们。这种直觉不仅仅是触觉方面重要的一环，也贯穿于人类感知世界的方方面面。
除此之外，书中还讲述了一些舆论热点和生活案例，如有关美容整形和乐队演奏的科技辅助，这些点睛之笔让读者不再仅仅是了解科学知识，同时也能够加深对现实社会的认识和理解。
总之，《触摸科学》启发我们从不同视角去认识这个世界，通过对触觉和直觉的剖析，让我们更深刻地了解人类对世界的认知和感知。同时，也让我们感受到科学知识的无穷魅力，懂得如何去欣赏和利用身边的一切，享受科学带来的美好生活。这本书的精彩内容定会让读者在阅读中受益匪浅，值得一读。
触摸科学读后感 篇9
神奇的科学
——《触摸科学 》 读后感
阜宁县合利中心小学六（2）班吴晨
最近，我读了一本很有趣的书——《触摸科学》。这本书令我眼界大开。
书中介绍了许多有趣的科学小实验。例如：扎不破的气球、手帕烧不着、硬币浮起来、摸不着的魔球、大力士、文字玩魔法、清水”变“红茶”等等。
根据书中的介绍，我做了许多小实验。虽然有些成功了，有些失败了，但我感到非常高兴和有趣。里面的小实验太棒了，我学到了很多科学知识。
其中，我认为大力神士最有趣的。我和父母做了几次实验，开始的方法并不总是好的。经过多次试验，后来终于成功了。具体步骤是这样的：
我坐在地板上,双手握紧,放在后脑勺上,手臂尽量向后伸展；让爸爸抓住我的手臂,朝头顶上方用力拉；结果无论他如何用力,始终拉不起来我。实验揭秘：在这个过程中，我的手臂要始终弯成“v”字形，在肩膀和头之间固定成杠杆状态，而支点就在我的肘上，虽然爸爸试图拉起我的肘，却怎么也拉不起来，因为他施加在我肘上的力量没有作用在肘至手腕处，而是作用在肘至肩膀处，所以他无法从头顶将我的肘拉起来。
真的很神奇啊！
冬天，天气寒冷，玻璃瓶盖拧不开，不能用力工作。有经验的人可以通过在火上烘烤瓶盖来轻松地拧开瓶盖。你知道这是为什么吗?这就是热胀冷缩的道理。
天气冷的时候，瓶盖会收缩，紧紧咬住瓶口，所以不容易拧下来。火加热膨胀后，瓶盖就会松，所以不费吹灰之力就可以打开。当老人家穿针费力时,她就把针放在头发上擦擦,你知道这是为什么吗?这其实是在润滑减少摩擦呢。
人的头发含有油脂。当针擦拭头发时，会加入润滑油。因此，可以减少摩擦，针可以很容易地刺穿。午餐肉、豆豉鲮鱼、茄汁豆……都是美味的罐头食物,它们都可以存放很久而不易变坏，这因为罐头是密封的,细菌便无法进入。人们在制作罐头食品时，会把罐头里的空气全部抽出来，然后密封起来。
读完这本书，我发现原来的科学是如此神奇。我必须努力学习，学习更多的知识，探索科学的奥秘。
触摸科学读后感 篇10
《触摸科学》读后感
一次做完家庭作业，偶然发现我的书橱多了一本《触摸科学》，我就津津有味的读了起来，原来这是一本做小实验的书，看着看着，我忍不住要去做一个“隔空点火”的小实验，书中介绍说火柴不必接触烛芯即可点燃蜡烛，你相信吗？
我有点怀疑，特别这段时间，电视上在**一个女气功师傅，她只通过隔空推人，即让其徒弟四散奔离。有一名记者前往亲试，发现毫无特别之处，证实“隔空打人”是假的，她已被开除山门，且被定性为伪科学。所以我就怀疑这“隔空点火”也不太靠谱。
这蜡烛线在下面，火在上面怎么可能点燃？但是这本书上说万事皆有可能。
我准备了实验用的设备：一盒火柴和一支蜡烛。首先我划了根火柴，点燃了蜡烛，让它燃烧一会儿，直到蜡烛燃烧得更多，我把它吹灭。
这时，烛台上升起一缕烟。我迅速点燃火柴，把它放在蜡烛顶上。然后蜡烛又点燃了。太神奇了！
你知道这是为什么呢？我还查阅了一些资料：点燃蜡烛后，火焰周围的蜡慢慢熔化，形成蜡烛油，蜡烛油沿着火芯上升，加热空气在蜡烛芯上端形成可燃气体。当可燃气体到达燃烧点时，就可以燃烧。
当你吹熄蜡烛时，你能看到袅袅的烟。这些是没有燃烧的可燃气体。当它接触到火柴的火焰时，蓝色的烟雾立即燃烧起来，从而再次点燃蜡烛。
通过这个小小的实验，我爱上了这本书，更喜欢科学。科学并不神秘，就在每个人身边，你能触得到，也能感受到。
通师二附四（1）班周家禾
触摸科学读后感 篇11
我看了《触摸科学》这本书，知道了很多以前从来不知道，也从来不了解的东西，令我大开眼界。
这本书讲了36个科学小实验。例如：气球扩音器、扎不破的气球、魔法胡椒粉、手帕烧不着、硬币浮起来、“牛奶”瞬间冻结法、摸不着的魔球、大力士、鸡蛋生根、文字玩魔法、清水”变“红茶”等等。
它告诉我许多科学实验，如连续切割冰砖，燃烧手帕等等。让我来谈谈牢不可破的气球的实验步骤吧！
大家都知道，气球是很容易被扎破的，可我可以让气球扎不破，快来看看吧！首先，我们需要准备一个气球、一支蜡笔、透明胶带和一根细针。好了，我们要开始做了！
第一步把气球吹起来，并用蜡笔在气球上画一张脸。第二步是在画好的脸上不显眼的地方贴上一块透明胶带。第三步把针扎进贴有透明胶带的部位，再把针从背后另一个贴有透明胶带的部位拔出来。（高分作文网 www.Zuowen101.COM）
你会发现针和线都穿过去了但气球竟然没有破。
怎么样，好玩吧？科学真是神奇啊！
读完这本书，我发现原来的科学是如此有趣。我必须努力学习，学习更多的知识，探索科学的奥秘。
触摸科学读后感 篇12
科学，其实就在生活中，离我们一点都不远。《触摸科学》这本书，就告诉了我们许许多多的科学道理……
这本书中令我印象最深的一篇文章，大概就是关于太阳的学论了。
太阳，大家应该都不陌生吧。稍稍抬起头，你就能看到。火球似的悬挂在空中，一圈一圈挥洒着温暖、刺眼的光线。阳光铺满大地，金色的阳光洒满容颜，像妈妈的轻轻地抚摸着你，把你拥入她温暖的怀抱。
可是，太阳虽然美好，阳光虽然耀眼，同时，它们又是不起眼的。除了沉沉深夜，几乎随时都可以看到太阳。春天暖融融的太阳；夏天火辣辣的太阳；秋天懒洋洋的太阳；冬天轻柔柔的太阳……也正因为这样，人们才忽略了它，忽略了它的美丽，它的作用，它的重要。
你注意过每天洗澡用的太阳能热水器吗？甚至是太阳能玩具、太阳能饭灶、太阳能手表等等。太阳能是太阳内部连续不断的核聚变反应过程产生的能量。太阳里拥有无尽的能源，这就解决了当前人们必须要正视的一个重大问题——能源危机。当人们惊呼——世界发生了“石油危机”时，人们开始加强太阳能及其它可再生能源技术发展的支持，又掀起了太阳能开发的热潮。
如今，太阳能可以说已经成了人们生活中不可忽视的能源，人们赖以生存的能源。可以说，它给了人们幸福生活的保障。
阵阵春风吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖的阳光洒向大地……
现在想想还真是惭愧，在读《触摸科学》之前，我对科学——充满乐趣的科学竟提不起半点兴趣，总觉得它枯燥、乏味，长长的科学结论就像一只只蚂蚁爬满我的脑袋，一看到就头昏。可是看完了《触摸科学》后，我立刻对科学起了兴趣。
就是这样一本书——帮助你激活对科学深厚的兴趣，学中做，做中学，把那些知识和结论牢牢的锁在你的脑袋里，向往也忘不掉。
就是这样一本书——生动、有趣、简单、易行，有趣而又有效益的实验一定会让你爱不释手。
就是这样一本书——不把呆板的结论硬塞给你，而是让你自己动手，自己动脑，亲身经历科学，主动发现科学，渐渐走进令人兴奋的科学殿堂。
学习需要的不就是兴趣么，科学不就是有趣的么。这本《触摸科学》，真是把科学变成了一件有趣的事！
科学并不神秘，就在每个人身边，只是它藏得很好，需要你去用心观察和感受。《触摸科学》，为你定下了浓厚的兴趣和良好的基础，让你“触摸”到了，感受到了。才能慢慢深入，找到感觉，走上科学家的道路！
触摸科学读后感 篇13
暑假里，我读了一本书，书名是《触摸科学》，其中有一篇文章写的是关于太阳的：以前，人们认为太阳毫不起眼，但现在太阳却为人类做出了不计其数的贡献，比如说在几十年前，人们从未想过用太阳来烧水，而在几十年后的今天，用太阳来烧水已经成为了现实。
随着科学技术的飞速发展，人们的生活越来越好。那么在不久的将来，人们将如何利用太阳能呢？也许太阳能汽车，也许太阳能飞机，也许······
现在，有些玩具就是利用太阳能发电的。比如太阳能玩具小汽车，它就是靠着太阳能发电行走的。如果你把太阳能汽车放在阳光下，它会自动运行。
但如果你把它放在一个黑暗的地方，它就会停在那里。
它的妙处还不止于此，现在，太阳能热水器也走进了千家万户。只要是晴天，太阳能热水器就会帮你烧热水。这样，就不用担心在大热天的晚上回家洗不到热水澡了。
在科技飞速发展的今天，在竞争激烈的今天，在国家兴旺发达的今天，我们小学生更应该抓紧时间学习，更应该珍惜学***会，只有这样，才能为祖国贡献出自己的一份力量，创造出美好的明天！
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就是这样，有些生理上的盲人，心灵却不盲，安静也是这样的人。他们很有野心！他们乐观的生活精神值得学习！
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触摸春天的读后感范文 篇2
《触摸春天》主要讲述了一个盲女孩安静在赏花，后来，她在花香的引导下，奇迹般地拢住了一只花蝴蝶！
我读完了这篇文章，觉得安静很可怜，她只能生活在一片黑暗之中，再也看不到这个多姿多彩的世界了，但是她非常坚强，她在黑暗之中没有选择退避，而是勇敢地接受这一切，这个阳光女孩用她的行动告诉我们：无论你的身上发生了什么坏事，你都要去接受它。写到这里，我不禁浮想联翩，我想到了第十九课的作者杏林子，她虽然在12岁时患了类风湿性关节炎，但是她仍然忍受着巨大的痛苦写作。我又想到了霍金大师，他幼时就患有严重的肌萎缩性脊髓侧硬化症，从此他就被禁锢在了轮椅上，就连看书都要依靠一种翻书的机器，然而他没有颓丧，仍然坚持不懈地研究。他们都是身残志不残的人，他们都在为了自已的理想而奋斗着。
就像课文里的那句话：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自已的缤纷世界。就让我们大家一起去创造那个属于自已的缤纷世界吧！
触摸春天的读后感范文 篇3
我们学了一篇课文，题目是《触摸春天》。
文章讲了盲女孩 安静，流畅地在小区的花丛中穿梭，在花香的引导下，用她那神奇的灵性，极其准确地拢住了一只蝴蝶。安静的心来到了一个她从来没有来到过的地方。后来，安静把这只蝴蝶放飞了，在她八岁的人生里划过一道美丽的弧线，述说着飞翔的概念。
读完文章，我不禁感叹，连一个盲童女孩都能够乐观、坚强的生活，不放弃生命，难道我们这些正常人一遇到一点点挫折就自暴自弃吗？这不禁令我想起了一次亲身体验。
有一次，我突发奇想，非要妈妈给我蒙上眼睛，体验一次盲人的`生活。眼睛蒙上了，呀！眼前一片漆黑，我心里好害怕呀。我试着走了几次，不是被磕着头，就是被绊倒，差点害的我鼻青脸肿。松下布条，我坐下思考。盲人的生活居然如此艰难，是我们常人无法接受的。而文中的安静不但不抱怨自己的命运，反而更加热爱、珍惜生命，这种精神多么值得我们常人学习啊！
安静虽然永远生活在黑暗之中，但他有一颗向往光明的心，是我们常人所做不到的。企业家已破产就跳楼；大学生找不到工作就轻生，这是一种多么愚蠢的行为啊 ！他们应该做认真的反思，连盲人都能乐观对待生活，他们又有什么资格轻生？
生命的快乐，不只属于你，属于我，它属于所有有生命的物体！只要每个生命体努力拼搏，就会创造出一个属于自己的缤纷世界！
触摸春天的读后感范文 篇4
天，我们学习了《触摸春天》这篇课文，文中的主人公安静给我流下了深刻的印象，因为安静非常的乐观、勇敢。安静是个盲童，什么也看不见，但是她有灵性，因为她竟然在没有人的帮助下捉到一只花蝴蝶，我非常的敬佩她。
我们要向她学习，我们在学习上也一定要学习她乐观的精神，我们在生活中也要学习她这种精神。比如说作业做不来的地方，要再认真的想想、遇到困难不怕吃苦。遇到不开心的事情应该保持乐观，相信不开心的事一定会过去的。有时候，我们考试考得不好，不能灰心，要想到下次一定能考好的，继续努力。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界，安静能，为什么我们不能呢?作为一篇读书笔记，文章在感想方面写得十分详细，通过课文，作者得到了很深刻的体会，并表示“我们在学习上也一定要学习她乐观的精神，我们在生活中也要学习她这种精神。”并能通过举例，说明了遇到作业做不来的地方、不开心的事情、考试考得不好等事情时应该怎样做，写得很深入，值得表扬!
要注意提全文对《触摸春天》故事的内容讲述得还不够详细，安静是怎样通过自己的努力，在没有人的帮助下捉到一只花蝴蝶的呢?
触摸春天的读后感范文 篇5
《触摸春天》读后感“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”当我读完这篇文章时，这段话在我耳边久久的回荡。
这篇文章记叙了在一个清香袅袅的早晨:邻居的小孩安静，她是个盲童。春天来了，安静整天在花香中流连，当她想要触摸那多月季花时，她并没有摸到月季花，而是拢了一只花蝴蝶！安静充满了惊讶，许久，她张开了手指……
安静心灵的窗户并没有关闭，她在用全部身心感受整个世界，在她内心深处，同样是明媚动人的景色。安静用自己独特的方式感受春天，触摸春天的气息。尽管她什么也看不见，但她追随着蝴蝶飞舞的轨迹，在她丰富的内心世界里，已经感受到飞翔的快乐，人生的美好，她是多么热爱生活，热爱生命啊！我们都是生活的主人，不论你是不是残疾人，都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
谁都可以把握春的权利，只要用心去感受生命的美好，才能创造一个属于自己的春天。
触摸春天的读后感范文 篇6
我在这个假期读了《触摸春天》。文中的安静虽然双目失明，但她以自己的独特的方式触摸到了春天。
安静双目失明，但却在花香的引导下，神奇地拢住了一只停在月季花上的蝴蝶，这是多么奇妙啊，让人感到不可思议!“当蝴蝶在安静手指间扑闪翅膀的一瞬间，她一定明白了什么是飞翔，什么是自由，什么是生命的希望。”这真是大自然给安静的一份独一无二的礼物。
安静虽然看不见，却被春天吸引，她的心灵窗户并没有关闭。安静是在用心来感受这个世界。在她的内心深处，是一片明媚动人的景色。
安静在自己的世界里找到了自已的快乐。可我们呢?有的因为自己的不完美而抱怨;有的扩大着别人的优点，缩小着自己的长处;有的因为自己的种种不足，而过早结束了生命……我们是正常人，我们可以用眼睛看大千世界的美好，而安静却什么也看不见，可她却能够用自己的心去感受。也许，我们这些有着明亮双眼的人，才更要用心去感受生活，体会生命的美好。
让我们像安静一样用心去感受春天，用心去感受生活的美好，用心去感受生命的美好吧!
触摸春天的读后感范文 篇7
读了《触摸春天》一课后，我知道了安静虽然双目失明，但她还是很热爱生命。
读了她走的很流畅，没有一点儿磕磕绊绊这一句，我知道了安静经常来这里淋浴春光，已经熟悉了这里的道路。
我还读了安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。这一句，我知道了安静虽然看不见了，但她的心是光明的，从中，我可以看出安静热爱生命，热爱生活中的每一天，她不会自暴自弃，而是快快乐乐地度过每一天。因为她知道谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
我们拥有健康的体魄，应该争取时间好好学习。和安静比起来，我们非常幸福，因为我们有一双明亮的眼睛，而安静却没有。我们可以看见美丽的春天，而安静却看不见。
我们要以安静为榜样，热爱生活，珍惜生命。
触模科学读后感五篇
作文是学生生涯里很重要的一部分，坚持写作文可以提高我们的文字水平，写作文虽然不困难，但也需要我们下功夫。你收集和整理了多少作文模板呢？也许以下内容“触模科学读后感五篇”合你胃口！欢迎阅读，希望对你有帮助。
触模科学读后感 篇1
《触模科学》这本书是由美国教育心理学家David A. Sousa所著。本书以神经科学为基础，阐述了触摸对于人体认知和情感的重要性，着重强调了触摸在学习和发展中的作用。在阅读这本书之后，我不仅深刻理解了触摸对于人类的影响，同时也意识到了我们应该在生活中重视触摸的重要性。
本书的第一章节讲述了触摸的意义。它不仅是我们感受外部世界的感官，而且也对我们的情感和健康产生了影响。作者在第二章节中介绍了触摸的神经学，解释了大脑发生了什么变化并创造了我们对味觉和物理感觉的认知。我们的大脑在彼此交互，赋予我们不仅是身体的感觉，同时也赋予我们对于外部事物的感觉。
在第三章，作者研究了触摸对于学习和记忆的影响。通过诸如对宝宝的抚摸、时间到学校的互动或从情感交流中得到的爱，我们可以使大脑捕捉到更多信息。不仅探讨了触摸在婴儿、儿童和青春期的发展中的作用，同时还阐述了聚会、学习和生活中的触摸的重要性。作者也详细地探究了触摸对于社交互动造成的影响，这不仅仅包括接触的物理互动，也包括精神上的联接。
本书的第四章讲述了触摸对于情绪的影响。通过触摸，我们可以感到安全、安静和愉悦。而当我们缺乏这样的感觉时，我们可能会感到苦恼和无助。这一章节详细介绍了触摸治疗以及许多其他的情感治疗手段。这些治疗手段帮助我们在身体上建立联系，从而让我们更容易地与自己和他人建立情感联系。它还提供有关如何在我们生活中增加更多触摸的建议和提示。
在本书的第五章，作者研究了触摸和压力之间的关系。触摸我们可以减轻我们整个身体上的紧张和应激反应。它可以帮助我们舒缓，冷静下来，从而恢复我们的情感和精神状态。本章节阐述了有关触摸能够对我们的工作、婚姻、亲密关系和抚养孩子的影响，进一步探究了触摸在生活中的重要性。
我对于本书的最大感悟是，触摸对于人体的作用远比我们所想象的要更加重要。它不仅是我们学习和认知的基础，同时也是我们情感和心理健康的基础。我们应该关注并从身边的人及事物中获取更多触摸。例如，可以跟家人和朋友一起散步，玩乐，或分享身体上的互动。这可以帮助我们释放紧张和焦虑情绪，加强情感的连接性，本书从科学的角度强调了触摸的重要性，对于人类孕育和发展的影响至关重要。阅读《触模科学》让我们更加深入地了解了自己，并引导我们去寻找更多的触摸，建立我们与家人和社区的联系。
触模科学读后感 篇2
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的《触模科学》读后感作文，欢迎大家分享。
科学，是人们走向成功的踏脚石；科学，是知识中的.一名成员；科学，是成功的妈妈。也许有人会说：“科学只不过是学科里的副科，没有什么好学的。”但是你们有没有想过，现代的电视、电脑、飞船，哪一个不是按科学的原理制造的。《触摸科学》这本书就是这么有趣。
这本书里面有着神奇、有趣的科学试验，和科学道理。这本书只需通过一个小试验就能我们懂得许多科学道理，简单易懂，让人真正感受到科学，触摸到科学。还有许多科学试验让人受益非浅。这里面也有许许多多的科学实验，令我大开眼界。如“冰砖割不断”“教你写密信”“手帕烧不着”等等，可神奇了！最有趣的是“缩骨术”这篇文章，心里疑惑地照着书上写的试验了一下：我面对着墙，手臂伸直，指尖刚好碰到墙面。接着让手臂以伸直的状态，摆动至身体后方，最后拉回原来的位置。咦，我的手这么碰不到墙面了？难道真的缩短了！不会吧，我只摆了一只手臂，会不会一只手长，一只手短啊？我连忙去看书，看看有没有副作用。一看，原来只是手臂摆过身体后面时，身体会不由自主的，往前倾斜，所以第二次就碰不到墙面了。真是吓死我了。还有许多生活中的小常识。例如，冬天，天气寒冷玻璃瓶往往拧不开，有经验的人只要把瓶盖在火上烤，就能轻而易举地拧开。你知道这是为什么吗？这是热胀冷缩地原理。
冬天天气寒冷，瓶盖收缩，紧紧咬住瓶口，就不容易拧开。火烤受热膨胀后，瓶盖就松了，于是不费多大的力就能打开了。被子有着冬暖夏凉的功效，采用纳米技术，让这被子自动清洁。在科技飞速发展的今天，在竞争激烈的今天，在国家兴旺发达的今天，我们小学生更应该抓紧时间学习，更应该珍惜学习的机会，只有这样，才能为祖国贡献出自己的一份力量，创造出美好的明天！
触模科学读后感 篇3
《触模科学》是一本关于触觉感知的科学研究的书籍，引领我们进入了一个全新的世界，让我们对触觉的认知得到了深刻的拓展和启发。通过深入了解触觉的原理和应用，我们可以看到触觉在日常生活中的重要性和潜力，同时也认识到触感技术在医疗、科研和娱乐等领域的广泛应用。本书不仅仅是对触觉科学的介绍，更是对人与环境之间的关系和交互方式的思考。
读完《触模科学》，我深深地被触觉科学的广阔前景所吸引。从书中我了解到，触觉是人类最早发展的感觉方式之一，它在我们身体的各个部位都有表现。通过皮肤，我们可以触摸和感知到世界的一切。当我们研究皮肤的结构与功能时，才能真正理解触觉是如何实现的。
书中详细介绍了皮肤的感知方式，让我对触觉有了更广泛的认识。我们的皮肤表面分布着各种不同类型的感受器，分别负责接收不同的触觉信息。如痛觉感受器、温度感受器和压力感受器等等。当我们感受到一种触觉刺激时，这些感受器会立即传递信号给大脑，让我们能够及时做出相应反应。
在读这本书的过程中，我对触感技术在医疗领域的应用产生了浓厚的兴趣。触感技术可以帮助失去触觉感受的人们恢复触觉功能，并提高他们的生活质量。通过植入电极和传感器等设备，科学家们可以模拟人类的触觉感受器，使得瘫痪患者能够感知到外部刺激。这对于瘫痪患者来说无疑是一个划时代的突破，让他们重新拥有了与外界交互的能力。
除了医疗领域，触感技术在娱乐和虚拟现实领域也有着巨大的发展空间。通过触感技术，我们可以在虚拟世界中感受真实的触觉体验，这将大大增强我们对虚拟世界的沉浸感和参与度。想象一下，当我们玩游戏时，能够感受到游戏角色的触摸和碰触，这将让游戏更加真实而有趣。
触模科学给了我一个新的视角去思考人与环境之间的关系。通过触觉，我们能够感知到外界的温暖、冷淡、柔软、坚硬等特征，这使得我们能够更好地适应环境。触觉是我们与世界进行互动、产生共鸣的桥梁，通过触感的交流，我们可以更好地理解和感受他人。因此，我们必须保护好我们的皮肤，保持对触觉的敏感，充分利用触觉能力。
通过阅读《触模科学》，我深深地认识到触觉科学的重要性和潜力。触觉是我们与世界互动的关键，也是人类情感和感知的重要组成部分。随着科技的发展，触觉技术的应用将愈加广泛。我希望自己能够继续关注并参与到触觉科学的研究和应用中，为推动触觉科技的发展做出贡献。只有对触觉有更深层次的认识与研究，我们才能更好地探索和理解这个多彩的世界。
触模科学读后感 篇4
《触模科学读后感》是一本引人入胜的科学读物，作者透过触模的角度，深入探讨了许多鲜为人知的科学现象。读完这本书之后，我对触觉科学有了更深入的认识，同时也对作者独特的视角和生动的描述方式赞叹不已。
在书中，作者详细介绍了人类触觉的基本原理和机制。我们通过皮肤上的感受器来感知外界的刺激，这些感受器包括热觉、触觉、压觉和痛觉。他深入探讨了每一种感受器的结构和功能，并解释了为什么人类能够通过触摸来感知世界。这些有趣的科学知识使我对自己日常生活中的触觉体验有了更深入的理解。
除了人类触觉，书中还介绍了动物世界中的触觉现象。作者描述了一些动物如何利用触觉来获取食物、避免危险和进行社交。其中最令我着迷的是章节中关于海洋动物的讨论。作者用生动的文字描绘了鲸鱼、章鱼和海星等生物如何利用触觉来适应海洋环境。尤其是他对海洋动物的触觉感知的解释，让我仿佛置身于海洋之中，亲身体验了这些神奇的触觉现象。
在书的后半部分，作者更进一步探讨了人工触觉技术的发展。他提到了一些正在进行中的研究项目，旨在利用科学知识和技术手段改善人类触觉的功能。这些项目包括利用假肢传递触觉信息、开发虚拟现实中的触觉体验等等。这些科技突破不仅让我对未来的生活充满期待，更让我对科学的力量深感敬畏。
与其他科普读物不同的是，《触模科学读后感》更注重于科学知识的生动呈现。作者通过丰富的实例、形象的比喻和生动的描写，将抽象的科学原理变得鲜活可感。每一章节都充满了趣味性，让读者在享受阅读的同时，也能收获丰富的知识。
读完《触模科学读后感》，我不禁对触觉这一科学领域有了更大的兴趣。我开始思考触觉对于人类生活的重要性，以及它在未来科技发展中的潜力。这本书不仅让我了解到了触觉科学的基本概念，还启发了我对科学的探索精神和对未来科技发展的热情。
小编认为，《触模科学读后感》是一本引人入胜的科学读物，通过触模的角度深入探讨了触觉科学的种种奥秘。作者独特的视角和生动的描述方式让我对触觉有了更深入的认识，并对未来科技发展充满了期待。我强烈推荐这本书给所有对科学有兴趣的读者，相信你们也会被其中的知识和故事所打动。
触模科学读后感 篇5
科学，是人们走向成功的踏脚石；科学，是知识中的一名成员；科学，是成功的妈妈。也许有人会说：“科学只不过是学科里的副科，没有什么好学的。”但是你们有没有想过，现代的电视、电脑、飞船，哪一个不是按科学的原理制造的。《触摸科学》这本书就是这么有趣。
这本书里面有着神奇、有趣的科学试验，和科学道理。这本书只需通过一个小试验就能我们懂得许多科学道理，简单易懂，让人真正感受到科学，触摸到科学。还有许多科学试验让人受益非浅。这里面也有许许多多的科学实验，令我大开眼界。如“冰砖割不断”“教你写密信”“手帕烧不着”等等，可神奇了！最有趣的是“缩骨术”这篇文章，心里疑惑地照着书上写的试验了一下：我面对着墙，手臂伸直，指尖刚好碰到墙面。接着让手臂以伸直的状态，摆动至身体后方，最后拉回原来的位置。咦，我的手这么碰不到墙面了？难道真的缩短了！不会吧，我只摆了一只手臂，会不会一只手长，一只手短啊？我连忙去看书，看看有没有副作用。一看，原来只是手臂摆过身体后面时，身体会不由自主的，往前倾斜，所以第二次就碰不到墙面了。真是吓死我了。还有许多生活中的小常识。例如，冬天，天气寒冷玻璃瓶往往拧不开，有经验的人只要把瓶盖在火上烤，就能轻而易举地拧开。你知道这是为什么吗？这是热胀冷缩地原理。
冬天天气寒冷，瓶盖收缩，紧紧咬住瓶口，就不容易拧开。火烤受热膨胀后，瓶盖就松了，于是不费多大的力就能打开了。被子有着冬暖夏凉的功效，采用纳米技术，让这被子自动清洁。在科技飞速发展的今天，在竞争激烈的今天，在国家兴旺发达的今天，我们小学生更应该抓紧时间学习，更应该珍惜学习的机会，只有这样，才能为祖国贡献出自己的一份力量，创造出美好的明天！
触摸春天的读后感600字模板
作文与我们日常的学习密不可分，写作文可以培养我们的逻辑思维。注重对优美句子的日积月累，写作能力能较快提升。写作是不是而常常困扰到你？小编花时间专门编辑了触摸春天的读后感600字模板，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
触摸春天的读后感 篇1
《触摸春天》是一篇语言生动优美的课文。它，告诉了我们一个深刻的道理。文中的主人公安静，是一个盲童。但她却能用她的灵性去捉住一只生龙活虎的花蝴蝶。她的灵性，并不是她一生下来就拥有的，而是她――在坎坷的人生路上“练”出来的。正因为她是一个盲童，所以她会比常人更加用心去体会大自然。她，是一个多么热爱、珍惜生命的女孩啊！
生命的流逝犹如滔滔的河水，过去的永远过去，它不会停留在昨天，所以人们才会有“光阴似箭，日月如梭”的感叹。但是，光感叹没有用，只有珍惜时光，才能“延长“生命。这是一个人人皆知的道理，但仍有许多人们在虚度年华。在课堂上，部分同学都在发呆或做其它的事，大街小巷上一个个流浪汉……这不都是一个个活生生的例子吗？
和安静一样，海化。凯勒也是一位盲人，她用她的耳朵和四肢“创造”了一个多姿多彩的一生。既然那些身体上有障碍的人们能做到，而我们这些身体健健康康的人有什么理由不能做到呢？
是呀，这篇课文给了我们一个极其深刻的道理：我们应该好好地珍惜生命，否则那些流势的时光会一去不返的！！
触摸春天的读后感 篇2
今天，我们学了17课《触摸春天》一文，我被文中的主人公安静深深的感动了。
本文主要讲在春暖花开的美景中，一个双目失明的小女孩安静穿梭在花丛中。她在一株月季花前停下来，慢慢的伸出双手，悄然拢住一只逗留在花间的蝴蝶。蝴蝶在她的手指间扑腾，小女孩的脸上充满了惊讶。许久，她张开手指，蝴蝶扑着翅膀飞走了，小女孩仰起头来张望。
这篇文章的作者吴玉楼并不是一位大作家，而是湖北省一位普通的中学生。他写了自己的所见所感，内容简简单单，平平常常，却揭示了一个深刻的道理：只要我们拥有一颗热爱生活的心，拥有一双善于发现美的眼睛，你就会收获感动，收获纯真。
读完这篇文章，我脑海中时时浮现出安静的身影，做为一个盲人，安静是不幸的，五彩缤纷的世界在她眼前是一片漆黑，但她又是幸运的，因为她拥有美好灿烂的内心世界。安静告诉我一个道理：每个人都有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活，热爱生命，就一定能创造出一个属于自己的五彩缤纷的世界。
触摸春天的读后感 篇3
今天，我满怀期待地又读了一遍《触摸春天》，读完后，我的心情无法平静。
《触摸春天》这篇文章讲的是邻居的盲童细细感受春天的故事。盲童能细细地感受春天，是因为她在用心去感受春天。是的，用心去感受生活中的一切。
正如文章中的一句话：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。所以，每个人都有掌握自己生活的权利，无论是对是错，但是一定要把它把握好，合理地运用它，才会有一个完美的升华。
每个人都有属于自己的缤纷世界，用眼睛观察，用鼻子去闻，用手触碰，用心灵感受，用脑袋去想，总会感受到属于自己的缤纷世界，在黑暗中终将会遇见光明，每一个人都会有自己的命运，即使是失去了什么也未曾改变自己的梦。
比如贝多芬，他不仅在自己的人生高峰失去了听觉，但这有关系吗？他一样创造了许多伟大的乐曲。
每个人都能用心感受生活的一切，自己的缤纷世界就是自己的人生，感受春天，正如同感受自己的人生。命运能改变一个人处境，但是，它未必能改变你对梦想的坚持。
触摸春天的读后感 篇4
著名作家池莉曾经说过：“永远有多远？”我用自己的话来说：“生命永远，微笑永远。”当面临死神与生存的抉择时，我们要扼住死神的喉咙，让他离你远去。
“对于凌驾命运之上的人来说，信心是命运的主宰。”只要有信心，就会退出厄运的悬崖峭壁。
文中的小女孩儿安静就以一种平和的心态去应对失明，因此，她感受到了多姿多彩的春天，活得也很快乐。
桑兰如铁的性格就证明了“当你微笑时，世界也对你微笑；当你哭泣时，你永远独自一人。”
受伤时的桑兰只有17岁，当她醒来的那一刻，在跳马上凌空翻飞的体操世界已然破灭，但同时她发现了另一个让自己快乐的世界——用微笑唤起人们的爱和信心，用微笑赢得新职业的梦想。用快乐感染别人，是她23岁的青春最闪亮的标签。
贝多芬曾对命运发出愤怒的吼声：“我要扼住命运的喉咙，它决不能使我完全屈服——噢！能把生命活上千百次该是多美！”
我们在生活中也该这样，无论在哪种生存环境中，都要“努力地活着”，使自己的生命得到最大的张扬。
永远有多远？生命永远，微笑永远。
触摸春天的读后感 篇5
每个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要你热爱生活，热爱生命，就一定能得到别人的尊重，就一定能创造一个属于自己的春天，编织出一个属于自己的五彩斑斓的世界，就像《触摸春天》里的盲女孩安静一样。
春天来了，安静每天在花丛中穿梭，她走得很流畅，没有一点磕磕绊绊。我想一般盲人都是用一根竹竿探路的，小心翼翼地迈着步子，生怕跌倒。而安静却走得与我们平常人没什么两样。想到这，我继续往下看，嘴巴从紧闭渐渐张成了“O”形，当我看到安静的手指悄然拢住了一只停在花朵上的蝴蝶时，我惊讶极了。一个失明的小女孩怎么可能会轻而易举地拢住一只蝴蝶呢？换做是我们的话也不会那么容易做到的。好奇心驱赶着我往下看，直到最后我才明白一个道理。是呀，谁都可以创造一个属于自己的世界，命运掌握在自己手里，由自己决定，由自己使用。盲女孩安静，虽然看到的一切是黑暗的，但她的内心是明亮的，她是在用心看世界，用心在生活。
海伦。凯勒曾经说过：“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难”。大家应该都读过《假如给我三天光明》，这就是海伦凯勒写的一部书。在海伦凯勒的心里，视觉是最令人赏心悦目的。她多么渴望拥有一双明亮的眼睛，哪怕只让她看三天的世界就心满意足了。而我们，不知比她们幸运多少倍，却从来不知道珍惜爱护，好好利用。就让我们用美丽的双眼去观察世界、发现世界吧，世界不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。
触摸春天的读后感 篇6
今天，我们学了一篇课文《触摸春天》。他让我明白了：人的生命只有一次，要懂得珍惜它，热爱它，不要因为不好的事而放弃生命，这篇课文的主人公是安静，她是盲童，什么都看不见。但她没有伤心，绝望，而是用乐观的心情去对待生活，去感受生活。
春天来了，桃花，月季花都不约而同地绽放开来，安静迎着花香到小径上散步，没有一点磕磕绊绊。安静在一株月季花前停了下来，伸出手去抚摸，然而，那一株月季花上落着一只花蝴蝶。安静的手指悄然合拢，竟抓着了那只花蝴蝶。安静很惊讶，是这只花蝴蝶在她的人生中划过了一道美丽的弧线。
安静抓住了蝴蝶是个奇迹。这奇迹是来自她对春天，对大自然的热爱。我还觉得，虽然，上帝关闭了安静的一扇窗户，可是，她却开启了自己心灵的窗户。她是在用全部的身心来感受整个世界。在她的内心深处，同样有色彩斑斓、明媚无比的景色。
我非常佩服安静，因为她做到了健康人也有可能做不到的事——抓住蝴蝶。这篇课文中，安静告诉我们：每个人的都有生活的权利，每个人都可以创造一个属于自己的世界。人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就会越美好。我要像安静一样用心去体验大自然，用心去感受大自然的美好，一定会收获到意想不到的惊喜。
触摸春天的读后感 篇7
这几天，我读了《触摸春天》这篇文章，我认真地，反反复复地读，我深深地被感动了。
谁都有生活的权力，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。《触摸春天》的主角是小女孩安静，虽然是个盲童，但她却没有对自己的生活失去信心，虽然看不见，但她可以用手去触摸春天，用心去感受春天，他能创造一个属于自己的春天。
读完这篇文章，我的脑子一下子涌出一个闪亮的名字——张海迪，我读过张海迪阿姨的故事，他非常坚强，她有一个快乐幸福的童年，每天蹦蹦跳跳，跑来跑去，可惜，蹦蹦跳跳的时光很短暂，有次上完课，朝门玩跑去，忽然倒下，双腿失去知觉，从此只能坐在轮椅上，但她没有放弃生活，努力学习，热爱生命，热爱生活，她总说：“人的一生总有坎坷，就看你以怎样的心态去对待。”
张海迪，贝多芬，海伦，凯勒……等这些残疾人如此乐观的面对热爱生活，我们这些身心健康的人，有理由不去热爱生命和生活吗?
所以，我们要向安静一样，有一个美好的心灵，一个心灵的飞跃!
触摸春天的读后感 篇8
“春天在哪里呀，春天在哪里……”大自然不可能永远都是春天，但人的心灵里永远可以拥有自己光彩夺目的春天。
本篇课文讲述了在春暖花开的美景中，一个盲女孩穿梭在花丛中。她在一株月季花前停下来，慢慢伸出双手，悄然拢住了一只逗留在花间的蝴蝶。蝴蝶在她的手指间扑腾，小女孩的脸上充满了惊讶。许久，她张开手指，蝴蝶扑着翅膀飞走了。小女孩仰起头来张望。这个特殊的小女孩就是课文的主人公安静，说她特殊，是因为她是一位盲童；说她特殊，还因为她能够用自己独特的方式，感受春天的气息，触摸春天的脉搏，捕捉春天的影踪。在这个清香袅袅的早晨，作者也触摸到了一种从未有过的生命力，感悟到了人生的真谛：谁都有把握春天的权利，只有用心去感受生命的美好，才能创造一个属于自己的春天。
除了安静以外，世界上也涌现出许多身残志坚的人，他们用自己的行动，奏出了一曲生命的赞歌。如：张海迪五岁高位截瘫，但他通过顽强的毅力写出了上万字的书——《轮椅上的梦》；国家优秀运动员桑兰跳马时意外受伤，终生与轮椅相伴，但是她笑对人生，战胜了病魔，鼓起了生命的风帆；患有肌肉萎缩性疾病的霍金，克服了残疾之患而成为国际物理界的一颗超新星……他们把自己的人生活得多姿多彩，永远沐浴在光彩夺目的春天里。
我记得海伦?凯勒写过一本书叫：《假如给我三天光明》，我想把这三天光明送给安静。我想她肯定会过的很充实。她可能会去曾经走过的小区，看看五颜六色的花朵，一定会非常高兴；她可能会去看书，在书的海洋里，在知识的天空尽情的翱翔；她还可能会到小河边散步，看见鱼儿在水里自由自在的游来游去，发出欢乐的笑声……虽然三天会很快过去，但是对安静来说却是终生难忘！
这篇课文告诉我们：虽然生命短暂，但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值。
大自然不可能永远都是春天，但人的心灵里永远可以拥有自己光彩夺目的春天。
触摸春天的读后感 篇9
在第四单元的学习中，我们认识了一个叫安静的小女孩，她生活在一个黑暗的世界中，她只能用手慢慢地寻找春天，用心灵去感受春天……
本文讲述了一个盲童在春天中创造了奇迹——用手在花朵上拢住了一只蝴蝶。文章结束的一句话令我感受深刻：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
我常常想，虽然盲女孩安静的眼睛看不见，但她可以用手来触摸春隔天，用心灵来感受春天，而我们正常人可以用眼睛来看春天，然而又有谁能细细感受过春天呢?
在安静的心中，没有太多太多的忧虑，没有太多太多的苦恼。在她的缤纷世界里，哪些苦恼、不愉快早已消失，所取代的是快乐，无忧无虑。而很多人心中只想着名利、金钱、地位，春天虽然已经不知不觉地来到了我们身边，可是那些人却没有感受到春天的美丽，像安静一样用心灵感受春天。我想，在安静的世界里，一定是五彩斑斓的春天，虫鸣鸟叫的夏天，五谷丰登的秋天，白雪皑皑的冬天，她用她的指尖轻轻的划过每一个季节。而有些人，他们在属于自己的世界里又有什么呢?
每一个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生命，热爱生活，就一定能创造出属于自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界。学习这篇课文后，安静告诉我这样的道理。
触摸春天的读后感 篇10
读了《触摸春天》这篇课文，我有很大的感悟。 这篇课文，字里行间都透露出了人生的真谛，谁都有生活的权利，无论你只是否拥有健全的体魄，只要热爱生活，热爱生命，就一定能够创造出属于自己的五彩斑谰的人生。
当我读到盲童安静在花丛中穿梭，用灵性拢住蝴蝶的情景，感觉眼前好像是一幅画似的，那个小女孩就像花仙子一样，虽然她是一个肓童，但她却打开心灵的窗户，用心感受世界。
于是我想到了盲人女作家———海伦.凯勒。海伦.凯勒十九个月大时，一场大病从此让她失去了视觉和听力。但她用意志和坚强完成了她的学业。二十岁时进入哈佛大学德克利大学院学，大学毕业后，她用全部力量四处奔走，建起了一家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为二十世纪美国十大英雄偶像。被誉为全美国作出贡献的杰出人士之一。她的一生为人们树立了与命运拼搏的榜样，尽管命运之神夺走了她的视力和听力，她却用鄞奋和坚忍不拔的精神，紧紧扼制住了命运的喉咙。多少年来，她的名字已经成为坚韧不屈意志的象征，她传奇般的一生成为鼓舞人们战胜厄运的巨大精神力量。
盲人没有健全的体魄，却能乐观面对生活，那我们健康的人还有什么不能做的呢?所以我们现在要下定决心，不能浪费生命，让自己活得更加光彩有力!
科学馆读后感(合集十三篇)
读书的艺术，在很大程度上，就是在书中重新发现生活，更准确地理解生活的艺术，相信作品这本书很多人都是读过的，内心也有着很多的想法。我们不妨将内心的真实想法记录下来，写成读后感，我们应该从哪些角度写作品呢？根据您的意愿幼儿教师教育网编辑为您准备了一篇“科学馆读后感”的文章，希望这篇文章能够让您更好地应对工作和生活中的挑战！
科学馆读后感 篇1
最近，我看了一套科普书籍，书名叫作《恐龙科学馆》。我最喜欢其中的棘背龙。
棘背龙是白垩纪晚期的一种肉食恐龙，身躯庞大，体长13至18密，身高可达6米，体重7至10吨。它的嘴巴和鳄鱼的嘴巴很像，嘴里长有向后弯曲的锋利牙齿，看上去让人不寒而栗。它们的背部有巨大的“帆”状物，棘背龙就是因此而得名的。当他们在森林中行走的时候，远远看去，就像一条条绿色“海洋”中行进的大帆船。不过要小心，这可是凶狠的“海盗船”。棘背龙生性凶猛，它们可以轻而易举地咬碎猎物的骨头。甚至一些肉食恐龙也会沦为它们的美餐。棘背龙可是名副其实的白垩纪晚期森林霸主。
我合上了书，闭上眼睛，仿佛来到了恐龙时代茂盛的大森林。一只鲨齿龙抓到了一只植食恐龙，正打算饱餐一顿。突然，一只饥肠辘辘的棘背龙冲了过来。鲨齿龙感受到了威胁，亮出了闪着寒光的牙齿，凶恶地嚎叫起来，想赶跑这个不速之客。但棘背龙不为所动，它伸出了40厘米长的大爪子闪电般地向鲨齿龙挥去。一声惨叫，鲨齿龙的脖子上留下了三道深深的伤口。它害怕自己也沦为棘背龙的晚餐，拔腿就跑，向森林深处逃去。棘背龙则开始享用原本属于鲨齿龙的猎物。
棘背龙就这样横行于白垩纪晚期的森林，是那个时代说一不二的地球霸主。
科学馆读后感 篇2
《小牛顿科学馆》是妈妈给我买了一套从书，它一共有60册，暑假里我一口气读完了48册。我被这本书里生动的图片，精美的漫画，还有很多有趣的故事 深深吸引了。其中，我最喜欢的一篇是《蜗牛，蜗牛醒过来》。它讲述了有关蜗牛的很多小知识。可是，这些知识是不是真实的呢？我决定和"小牛顿"一起，去找 个蜗牛观察一下。
有一天，雷阵雨过后，太阳公公刚刚露出笑脸，我就急忙跑到家旁的小公园里去寻找蜗牛。找了好久，突然在一个阴凉的角落里，我发现了两只小蜗牛。它们 粘在一片叶子下面吊卧着，好像还在做着美梦呢。嘘--我轻轻地把一只抓起来翻过来，我看见壳口有一层薄薄的透明膜。从《小牛顿科学馆》的书中我知道，这个 膜叫膜封，是蜗牛用来防止水份散失的工具。我亲眼看见了膜封，兴奋地想要跳起来！
从书上我还知道，叫醒蜗牛最有效的方法就是水，水对于蜗牛来说，就是它们的生命。我做了一个实验，把水滴到蜗牛壳口上，蜗牛就会慢慢地伸出身体；再把蜗牛放在干地的一条水痕上，它就沿着水痕爬呀爬，不停地往前走，好像沿着水走就会到达快乐的源泉似的。真是可爱极了！
朋友们，你想和我一样，跟随"小牛顿"一起做实验吗？那就从阅读这本书开始吧，我们在大自然这个实验室里等着你哦！
科学馆读后感 篇3
再次拿起《小牛顿科学馆44——鹅》
今天，我再次把这本书捧起，这本书就是《小牛顿科学馆第44——鹅》。
这本书的内容有很多：鹅——家禽中的大个子；黑天鹅的结婚典礼；精心制作的羽毛球；候鸟为什么不会迷路等等。
其中，我最最喜欢候鸟为什么不会迷路？因为很久以前，我家门前有一个燕子窝，每年四月的时候，它都会飞到搭的燕子窝，我每天下学，我都能看见它们。我很。
它们飞来，每天都会在我家门前叽叽喳喳的叫着，悦耳又动听。没多久，它们就有了孩子--小燕子。可是，不到七月份的时候，我们就已经看不见燕子们了，当时我立马跑到的身前，我问：“爸爸，爸爸，现在为什么看不见小燕子了？”爸爸慢条斯理地说：“燕子是候鸟，它们觅食不容易，所以呀，它们每到就会飞去南方，当到了第二年的时，它们就会飞回来了。”
当时我不明白，为什么候鸟在迁移途中，飞过高山、越过小溪和大河还有平原，为什么它们不会迷路呢？这是什么原因？
原来科学家通过实验得知，这些候鸟对时间的感觉很精准，能够利用和星星来辨别方向。读了这本书，我终于明白了。
我通过再次读这本书，我明白了：“温故而知新，可以为师矣。”
科学馆读后感 篇4
最近，我有幸去了一趟趣味科学馆，这是一个令我印象深刻的地方。在这里，我学到了许多有趣的科学知识，也体验到了一系列令人惊叹的互动展览。通过参观趣味科学馆，我的视野得到了拓展，对科学产生了更浓厚的兴趣。
刚踏入趣味科学馆的大门，我就被眼前的一幕所吸引住了：一个全息投影将一个实验室呈现在我的眼前。通过这个科学幻影，我仿佛置身于一个神奇的科学世界。在这里，我看到了化学反应如何发生，生物细胞如何运作，物理力学如何应用等等。这种形式的展示不仅富有创意，而且非常生动，让我对科学知识有了更深刻的理解。
除了这个令人印象深刻的全息投影，趣味科学馆还有许多其他的互动展览。其中一个我印象最深刻的是“声音实验室”。在这个展览中，我亲自体验到了声音的魅力和奇妙之处。通过声音放大仪，我发现了很多平时无法听到的细微声音，比如昆虫的振翅和细菌的鸣叫。在“回声室”里，我还能听到自己发出的声音在空中反射产生的回声。这些互动展览让我亲身经历了科学原理，在玩中学，增加了学习的趣味性。
另外一个让我印象深刻的展览是“电磁实验室”。在这里，我看到了许多有关电磁原理的实验和装置。通过摩擦起电实验，我亲自感受到了静电的力量，并且看到了放大后的闪电效果。在“电磁感应实验”中，我亲自操控了一个电流发生器，观察到了磁场与电流之间的相互作用。这些实验不仅让我对电磁学有了更深刻的理解，而且也激发了我进一步探索电磁学的兴趣。
在趣味科学馆里，还有许多其他展览，如“光学实验室”、“力学实验室”等等。每个展览都有自己的特点和亮点，让人难以忘怀。通过参观这些展览，我不仅增长了科学知识，还培养了观察和思考的能力。
除了互动展览，趣味科学馆还有很多科学讲座和实验课程。这些课程让我更深入地了解了科学知识，并且通过亲自实践，进一步加深了对科学原理的理解。在这里，我遇到了许多热心的工作人员，他们不厌其烦地解答我的问题，并且给予了我很多学习的建议。他们的热情和专业让我对科学产生了更大的兴趣。
参观趣味科学馆是一次令人难以忘怀的经历。在这里，我不仅学到了很多有趣的科学知识，而且通过互动展览和实验课程，我更加深入地理解了科学原理。趣味科学馆给了我一个机会去探索和发现，激发了我对科学的热情和好奇心。对于任何对科学感兴趣的人来说，趣味科学馆绝对是一个值得一去的地方。
科学馆读后感 篇5
在近代科技高速发展的时代，科学教育扮演着至关重要的角色。为了让人们更好地了解科学、参与科学的发现过程，趣味科学馆应运而生。最近，我去了一家趣味科学馆，深受启发。以下是我的读后感。
趣味科学馆是一个充满奇思妙想和互动的地方。走进馆内，迎面而来的是一个色彩斑斓的世界。各种令人兴奋和好奇的展品展示在每一个展区，让人们可以动手操作，亲身体验科学的原理和现象。
在参观过程中，我最喜欢的展品之一是悬挂在空中的梯子。这个展品看似普通的悬挂梯子，却有一个巧妙的设计。梯子的两端通过一个绳子相连，利用力学原理，只需要稍微拉动一下绳子，梯子便会向一个方向倾斜。当我站在梯子上，并拉动绳子的一端时，我感受到了一种前所未有的平衡和稳定感。这个展品教会了我在生活中如何保持平衡，同时也展示了力学的魅力。
除了梯子展品，还有一个让我难以忘怀的展区是关于光学的。在这个区域，有各种光学原理的小实验，令人着迷。我特别喜欢光的折射实验。在这个实验中，观众可以将一根笔放入一个透明的容器中，然后在容器中注入水，通过控制水的深度，可以看到笔在水中看起来弯曲了。这是由于光线在不同介质中传播速度的变化引起的。这个实验让我对光学原理有了更深入的理解。
趣味科学馆还有一个有趣的区域，展示了不同物质在不同温度下的变化。在这个区域，观众可以观察到冰变成水、水变成蒸汽的过程。通过实际观察不同物态之间的转变，我对物质的性质有了更直观的认识。在这个区域，还有一个展示火焰颜色变化的实验，通过不同的物质投入到火焰中，可以看到火焰的颜色会随着物质的不同而变化。这个实验不仅仅让我感受到了火焰的美丽，还让我明白了光谱和化学元素之间的关系。
趣味科学馆是一个令人兴奋和愉快的地方，它不仅可以让人们了解科学知识，还能激发人们的好奇心和探索欲望。在这个馆内，我更深入地了解了力学、光学和物质变化等科学原理。通过亲身体验和动手操作，我不仅记住了科学知识，还加深了对科学的兴趣和热爱。
细心观察，仔细思考，是我在趣味科学馆的最大收获。我意识到，科学不仅是一个理论的堆砌，更是一个需要实践和动手操作的学科。通过真实的实验和亲身体验，我更深刻地理解了科学知识，并学会了如何运用科学方法去解决问题。
趣味科学馆的创意和互动性让我惊喜不已。它教会了我科学原理和现象，并且激发了我的好奇心和求知欲。我相信，在这样一个寓教于乐的环境中，更多的人们会对科学充满热情和探索欲望。通过趣味科学馆的展示和体验，科学已经不再是一门枯燥无味的学科，而是变成了一个充满乐趣和探索的无尽世界。
我要感谢趣味科学馆为我们提供了这样一个难忘的学习和体验机会。我深深体会到了科学的奇妙和美丽，也更坚定了我对科学探索的热情。我相信，在不久的将来，科学将会在我们的生活中扮演更加重要的角色，而趣味科学馆则是推动我们走向科学世界的桥梁和窗口。
科学馆读后感 篇6
最近，我看了一套科普书籍，书名叫作《恐龙科学馆》。我最喜欢其中的棘背龙。
棘龙是白垩纪晚期的食肉恐龙。它的身躯很大，长13至18米，高6米，重7至10吨。它的嘴和鳄鱼的嘴相似。它有锋利的向后弯曲的牙齿，让人不寒而栗。它们的背部有巨大的“帆”状物，棘背龙就是因此而得名的。
当他们在森林中行走的时候，远远看去，就像一条条绿色“海洋”中行进的大帆船。不过要小心，这可是**的“海盗船”。棘龙是凶猛的动物。它们能轻易地压碎猎物的骨头。
甚至一些肉食恐龙也会沦为它们的美餐。棘龙是白垩纪晚期真正的森林霸主。
我合上书，闭上眼睛，仿佛来到了恐龙时代茂密的森林。一只鲨齿龙抓到了一只植食恐龙，正打算饱餐一顿。突然，一只饥肠辘辘的棘背龙冲了过来。
鲨齿龙感受到了威胁，亮出了闪着寒光的牙齿，凶恶地嚎叫起来，想赶跑这个不速之客。但是棘龙没有动。它伸出40厘米长的大爪子，像闪电一样向长着鲨鱼牙齿的龙招手。一声尖叫在鲨鱼齿龙的脖子上留下了三处深深的伤口。
它害怕自己也沦为棘背龙的晚餐，拔腿就跑，向森林深处逃去。棘背龙则开始享用原本属于鲨齿龙的猎物。
棘背龙就这样横行于白垩纪晚期的森林，是那个时代说一不二的地球霸主。
写作水平的提高必须不断获得生活的积累，这包括读书、工作、娱乐、交流、以及对日常生活的观察等，你需要随时将这些存储在大脑中，并在字里行间中应用。终身学习是不断创造优秀作品的源泉。
科学馆读后感 篇7
在上海世博园的美国馆里，我曾欣赏到一场精彩的4D电影，没有中文解说，但大家不仅看懂了，而且都深感震撼。不是因为其中让人身临其境的高科技手段，而是为片中那个坚强而充满爱心的小女孩。她身体柔弱，但目光坚定，她用不懈的努力赢得了所有人的尊重和参与，大家齐心协力，让一个肮脏落后的社区焕然一新，共同成就了一个梦想。她用爱心证明，你可以改变世界。
在试读过《小牛顿科学馆》这套丛书后，我受到了同样的震撼。它让我明白，科学就在我们身边，只要你愿意了解它，掌握它，你不仅会变得更有力量，而且可以运用这种力量，让世界变得更加美好。
作为享誉华人世界的科普丛书，《小牛顿科学馆》不仅内容翔实、插图精美，更暗寓着广博的人文关怀和社会关怀，它能够引导孩子在学习科学知识的同时，关注我们生存的这个世界，关爱身边的所有生命。
科学馆读后感 篇8
再次拿起《小牛顿科学馆44— —鹅》
今天，我再次把这本书捧起，这本书就是《小牛顿科学馆第44——鹅》。
这本书的内容有很多：鹅——家禽中的大个子；黑天鹅的结婚典礼；精心制作的羽毛球；候鸟为什么不会迷路等等。
其中，我最最喜欢候鸟为什么不会迷路？因为很久以前，我家门前有一个燕子窝，每年四月的时候，它都会飞到自己搭的燕子窝，我每天下学回家，我都能看见它们。我很开心。
它们飞来，每天都会在我家门前叽叽喳喳的叫着，悦耳又动听。没多久，它们就有了自己孩子--小燕子。可是，不到七月份的时候，我们就已经看不见燕子们了，当时我立马跑到爸爸的身前，我问爸爸：“爸爸，爸爸，现在为什么看不见小燕子了？”爸爸慢条斯理地说：“燕子是候鸟，它们觅食不容易，所以呀，它们每到秋天就会飞去南方，当到了第二年的春天时，它们就会飞回来了。”
当时我不明白，为什么候鸟在迁移途中，飞过高山、越过小溪和大河还有平原，为什么它们不会迷路呢？这是什么原因？
原来科学家通过实验得知，这些候鸟对时间的感觉很精准，能够利用太阳和星星来辨别方向。读了这本书，我终于明白了。
我通过再次读这本书，我明白了：“温故而知新，可以为师矣。”
科学馆读后感 篇9
向生命鞠躬
怀着好奇，带着憧憬，踏入神秘的生命科学馆。开始一段追寻生命之旅。
刚进入生命科学博物馆第一展厅，墙上的医学发展史就吸引了我。那些为人类生命科学作出杰出贡献的人，注定会被人类铭记。因为他们对医学的不懈努力，我们今天取的如此巨大成就的现代医学像一盏灯一样照亮了人生的道路。然后，有一系列的胚胎标本，从受精卵开始，胚胎发育的第一周、第一个月、三个月到婴儿刚出生的第十个月。
不禁感叹生命起源发育的神奇与伟大。还有一些可怜的畸形婴儿标本。各种畸形的婴儿标本浸泡在溶液中，仿佛在抱怨环境污染对人类的破坏
胚胎标本馆之后是展示人体各种器官的展览馆。这是一个高科技与解剖学相结合的展览馆。虚拟led显示屏以动画的形式展示人体8个系统的活动，如食物消化、血液流动等。而实体的标本让我们对人体更加了解。
给我印象最深的是一个人体标本，它去掉了肌肉、骨骼和内脏等多余的组织，只由动脉、静脉和毛细血管组成，使我对人体血管系统有了进一步的了解。
再往后是最壮观的人体冠状切片标本区，数十页薄薄的人体标本，从胸侧到背侧，清晰的展示出人体各个断层的器官，肌肉，组织，人体的复杂让我的心灵无比震撼。
之后我们通过胚胎专业知识查询机、人体模拟解剖实验多**操作平台、人体切片立体展示系统、病毒知识触控查询机等先进设备更好地学习、掌握生命科学相关知识，提升学习效果。当地还有疾病查询系统。我想了解一下我家乡的地方病。阳城是高氟地区，易患氟斑牙等疾病。我们应该告诉家乡的人注意预防和**。学校所在的榆次区属于高砷地下水区，应防止砷中毒。
这些装置为我省开展地方病防治宣传工作提供了便利。希望大家把自己的知识告诉家乡，共同防治地方病。
最后，我们要向这些尸体的捐赠者和标本制作者表示感谢，并向人类标本鞠躬。正是因为他们的无私，我们才能直观地了解生命、人体和医学知识。再次感谢他们。
科学馆读后感 篇10
201701余璨
在指导员的指导下，我们迈着整齐的步伐走进了生命科学博物馆。即使前一刻我们还没从跑完步后激烈的节奏中缓过来，但当踏入生命科学馆的那一刻，我们稍不安分的心已经渐渐平静下来——也许是因为对未知事物的茫然，也许是馆内静穆的环境带来的潜移默化的影响，也或者是我们自然而然对生命、科学的敬畏之心使然。但不管怎样，我们开始了一段特殊的人生旅程。
生命是什么？美的定义是什么？起初，我对这些问题很困惑，现在我找到了答案。
生命的起点
旅途第一站——胚胎标本展区。从一个小肉团到长着小尾巴的家伙，从还未完全分化的模样成长成一个皱巴巴依稀分得清眼睛鼻子嘴巴手趾的模样，我们无一感慨不已。如此生动地展现在我们面前，没人想到他就是妈妈身上这幅“丑可爱”的模样。
薄如纸翼的血管清晰可见，似乎可以解释生命的开始。然而，并不是所有的胎儿都能健康成长。无脑畸形、脊柱裂等畸形标本使我们意识到生命的脆弱。
生命的线条
如果不是这次探访，我无法想象全身的血管在我的身体里纵横交错。活跃的红色和安静的蓝色有序地“纠缠”在一起，分布在全身，具有不同的厚度和无序性，使我们能够直观地了解全身血管和神经的结构和分布。
同时，作为市政厅的瑰宝之一，人体肌肉的展示充分展现了人体线条的对称美。这个男性标本向我们展示了全身肌肉的形态和结构，塑造了整体优美大方的形象，是力量与美感的完美结合。我们真切地体会到了运动的美感和美妙
生命与健康
在参观几十个病理组织标本时，我们都感到好奇和害怕，对一些癌组织的形态感到好奇，但同时我们也不忍心去看。这些会让人感到不适的标本活生生地摆在自己面前，任谁也无法忽视一个健康的身体是多么重要，确切地体会到了“生命诚可贵”。
值得一提的是，博物馆设备齐全、秩序井然，不同的展区有不同的颜色，这是人们对它们的理解。不仅有真实的标本，还有领先的科技。各种电子显示屏随时显示相关信息。触摸屏可以让我们亲手感受医学的魅力。
这些设施给我们带来了更加真实直观的体验，有利于新的认识。
这只是我所见的一部分，但每一部分都让我印象深刻。
不得不说，这是一场视觉上的敬畏盛宴。回忆起我们一路上的所见所闻，他们都向我们展示了生命的美丽。我想，即使再过几个月，回首往事，心里还是对生命无语的敬畏。总有一天，我们也能做到像讲解员学姐一样对馆内的每一样物体都了然于心，然后再又我们这一届讲给下一届听。
这，也算是一种生命的延续。
人生就像一个**，它的价值在于贡献而不是短暂。我们在透明玻璃上看到的大部分标本都是一些特殊的人捐赠的，有时**是无限的。他们用生命致敬生命，平凡中见不凡。
科学馆读后感 篇11
【篇一：《小牛顿科学馆》读后感】假期里，我读了《小牛顿科学馆》。这本书讲的是宇航员的生活。
怎样才能成为宇航员呢？通过阅读，我了解到有四个特殊的测试要进行，即自行车检查，下半身减压负荷检查，直线加速度负荷检查和转椅负荷检查。真是太有趣了！
书中还提到了不少我连听都没听过的试验。于是，我也学着他们做了一个小实验。先在杯子里装水，接着把纸盖在杯口，然后用手压紧杯口，而且要很快地把杯子倒过来，最后把手慢慢地松开。
我惊喜地发现——原来纸真的不会掉下来！
从这些书中，我学到了很多平时接触不到的知识，真的让我大开眼界！原来、发明、创造任何东西，都要积极思考、研究才行。所以我会更加努力学习，努力成为一名女宇航员。
【篇二：《小牛顿科学馆》读后感】今天妈妈给我买了《小牛顿科学馆》，因为曹老师和其他同学都说这本书很好看，所以我也买来看了。
到了家我就马上拿起书本坐在沙发上认认真真的看起来了，哇，里面的**，漫画非常精美，还有很多有趣的故事，马上就被吸引住了。这套书真是内容丰富，生动有趣。
其中，我最喜欢的一本是《恐龙大追踪》。它主要谈论恐龙，从2.1亿年前到6500万年前的地球霸主。恐龙有很多类型：
禽龙，暴龙，异特龙等。其中，我最喜欢的是石龙，它是白垩纪末出现在蒙古的一种食草恐龙，全长2米。它的头骨很硬，形状很圆。随着年龄的增长，它的头骨会逐渐变大变厚。
书中又讲了恐龙怎么变成化石：恐龙的尸体大部分遗留在河边或湖边，尸体慢慢地腐烂，只剩下骨架，并且渐渐被上升的湖水或河水所淹没，渐渐的，恐龙的骨骼完全被河底或湖底的沉积物给覆盖住，经过百万年，沉积物中的矿物质一点一滴地渗透到骨骼中使骨骼变成石头，也就是化石。
这套书我还没读完，但我非常喜欢。其中的许多小实验和小制作，不仅让我学到了课本上没有学到的东西，也让我知道了父母不知道的东西。怎么样？这套书好看吧？
我希望你也来看看。它可以帮助你学习很多科学知识。那有趣而生动的故事一定会使你着迷的！
【篇三：《小牛顿科学馆》读后感】《小牛顿科学馆》是妈妈给我买了一套从书，它一共有60册，暑假里我一口气读完了48册。我深深地被这本书中生动、精美的漫画和许多有趣的故事所吸引。
其中，我最喜欢的一篇是《蜗牛，蜗牛醒过来》。它讲述了有关蜗牛的很多小知识。可是，这些知识是不是真实的呢？
我决定和“小牛顿”一起，去找个蜗牛观察一下。
一天，雷雨刚过，公公的太阳就露出了笑容，我赶紧到我家旁边的小公园找蜗牛。找了好久，突然在一个凉爽的角落里，我发现了两只小蜗牛。它们粘在一片叶子下面吊卧着，好像还在做着美梦呢。
嘘-我轻轻地抓住一个，把它翻过来。我在贝壳口看到一层透明的薄膜。从《小牛顿科学馆》的书中我知道，这个膜叫膜封，是蜗牛用来防止水份散失的工具。我亲眼看见了膜封，兴奋地想要跳起来！
我也从书中知道，唤醒蜗牛最有效的方法是喝水。对于蜗牛来说，水是它们的生命。我做了一个实验，把水滴在蜗牛的壳上，蜗牛会慢慢地从身体里伸出来；然后把蜗牛放在旱地的一个水标上，它会沿着水标爬来爬去，继续向前走，好像沿着水走就会到达幸福的源泉。真是可爱极了！
朋友们，你想和我一样，跟随“小牛顿”一起做实验吗？我们从读这本书开始吧。我们在自然实验室等你！
【篇四：《《小牛顿科学馆》读后感】《小牛顿科学馆》是一本与众不同的科普书。
首先，一般科普读物都是**加说明的组合，看得多了就没了感觉。而《小牛顿科学馆》第一次用成语引出科普知识，中国风跃然纸上。能让孩子在学***的同时也加深国学知识，真是一举两得，由此可见出版者的用心良苦。
其次，该书采用大量生活化漫画，使刻板的知识有趣易懂，兼顾了各年龄段儿童的需求。其他科普读物讲得知识都往往离生活很远，而《小牛顿科学馆》总能把孩子不太容易接触到的知识与生活中他们很熟悉的事物相结合，使孩子可以增加认同感，增加理解，真正做到了从生活中来到生活中去。再次，《小牛顿科学馆》不太厚的书中却包含了广博的知识，知识点之多之全令人不能小觑。
其中有很多知识就是大人也不一定都了解呢。整本书结合了点和面，由浅入深，从一个知识点展开了很多其他知识点，形成了一个系统的知识面。最后，每本书中有趣的小实验能吸引小读者的最大注意力，也能增强孩子们的动手能力。
让孩子把书本上学到的知识运用到实践中去，让他们觉得学习知识和生活是不分离的，不是为了学习。许多知识可以以一种非常有趣的形式呈现在生活中。
非常喜欢《小牛顿科学馆》，这套书很适合亲子共读，希望有机会可以攒足一套。不仅是孩子，我们的成年人也可以在一个非常轻松愉快的氛围中学习很多新知识。
【篇五：《小牛顿科学馆》读后感】你是否知道恐龙化石是怎样复原的？你知道玫瑰还可以做成食品吃吗？
你是不是晓得麦芽糖为什么是甜的？你知道货币的历史吗？你会自己做手表吗？
你知道地球46亿年前是怎么样子的？你知道怎样可以点石成金？……这套书马上给你解答！
几天前，妈妈给我买了这套书——《小牛顿科学馆》，我可高兴坏了！我当场把12册书全看完了！
这套书共有60册，妈妈给我买的是第
一、二辑的。。
这套书真是内容丰富，生动有趣。例如，在第七册中，地球的重量写着：1地球≈18.2水星，1.2金星，9.3火星，417冥王星；316地球≈1木星，95地球≈1土星，17。2个地球≈1个海王星、14。
六个地球≈一个天王星，130万个地球≈一个太阳。最后，地球在整个太阳系中得了第六名。
在第二本书中，我才知道玫瑰可以吃！还可以泡茶，不过必须没撒农药，否则……
在书中还有麦芽糖的制作方法。这是纯手工麦芽糖，不是市场产品。我真的很想自己做食物，但我妈妈说我必须先做*
怎么样？这套书好吗？再见！
科学馆读后感 篇12
在我生命中的某个时刻，我有幸参观了一座趣味科学馆。这个地方仿佛是一个逃离现实世界的奇幻岛屿，全身心地投入其中，享受着探索科学的乐趣。凭借着无穷的好奇心，我迎着神秘的气氛，开始了我对这个世界的探索。
令我震撼的是，趣味科学馆的展览设计完美地结合了科学知识与互动娱乐。当我踏入这个巨大的展览厅，我立刻被各种令人难以置信的科学实验所吸引。第一个引起我注意的是一个巨大的气泡槽，我迫不及待地走近，惊叹于这些色彩斑斓的大气泡。工作人员耐心地给我解释了这些漂浮的气泡是如何形成的，我发现这些平凡的泡泡背后蕴藏着无穷的科学道理。我决定深入研究气泡的秘密，从中领略到科学的魅力。
在我继续前行时，我发现一个巨大的机械迷宫。我迫不及待地加入了这个挑战，试图解决迷宫中隐藏的谜题。我发现这个迷宫纯粹是基于物理学原理而设计的，迫使我利用科学上的知识和技巧，以尽快找到正确的路径。我一边思考着，一边决定运用牛顿定律，并利用重心转移的策略，最终成功走出了迷宫。这个过程让我深切体会到，科学不只存在于书本中，它融入了我们生活的方方面面。
我来到了一个名为“光之奇迹”的区域。在这里，放置着各种各样的光学实验。我站在一个两面镜子构成的机械装置前，我发现自己的身影不断地重叠、放大，仿佛进入了一个无穷无尽的镜像空间。这个视觉上的变化解释了光线传播的路径。我感到徜徉在光的世界中，对光的奇妙性质有了更深入的理解。
在趣味科学馆的最后一个区域，我与一个名叫“科技奇迹”的交互装置进行了互动。这个装置有各种各样的按钮、触摸屏和控制杆。我尝试了不同的操作，惊讶地发现装置给出了根据我操作的不同反馈。这个互动体验加深了我对科技的认识，我决定学习更多的电子和计算机知识，去探索科技世界的更多奇迹。
整个参观过程中，我发现趣味科学馆不只是一个展示科学知识的地方，更是一个激发人们对科学探索的兴趣和热情的场所。它提供了无数种与科学互动的机会，激发了人们探索未知领域的勇气和动力。趣味科学馆让我深深感受到科学的神奇与乐趣，对我未来的学习和职业选择产生了深远的影响。
趣味科学馆是一个令人惊叹的地方，它通过生动有趣的展览设计和互动娱乐，向人们展示了科学的奇迹和魅力。在这里，我不仅学到了科学知识，还深深感受到了科学的乐趣和魅力。趣味科学馆的参观经历让我深深被科学的无穷可能性所吸引，决定将来将继续追求对科学的探索和研究。我相信，只要人们能够保持对科学的好奇心和探索欲望，我们将能够创造出更多的科技奇迹，让世界变得更加美好。
科学馆读后感 篇13
清晨，我没有像往常一样需要妈妈督促我起床，就快速地整理好自己。因为今天是我成为城市晚报小记者的第一次活动——参观长春市医学高等专科学校生命科学馆。
走在宽敞的大学校园里，满载着好奇心，带着对知识的探索，我来到了生命科学馆。老师介绍说，生命科学馆里所有展示的标本，全部是真的人体标本和动物的器官。
让我印象最深刻的是，宝宝在妈妈肚子里，由最开始的黄豆粒大小到形成婴儿，我们的生命就是这样孕育而成的。接下来我看到完整的人体骨骼标本，存放在医学器皿里各类器官，有心脏、肝、肾。还有栩栩如生的动物标本，像活的一样。
参观后我们来到临床教学部，听老师讲如何保护牙齿和眼睛，如何洗手防止细菌繁殖，否则会影响我们的身体健康。因为我积极回答问题，还得到了两份奖品呢！
短短的参观和学习，让我了解到了很多人体的结构知识，更加知道为了健康如何保护自己，让我度过了非常有意义的一天。
2025触摸幸福作文（集合十一篇）
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的触摸幸福作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
触摸幸福作文 篇1
生活中，从不缺少小打小闹与针锋相对，使人疲倦，使人劳累，以致于幸福正淡淡地远离我们的生活。可是今天，我却“见到了”幸福！晚上，我埋头在如小山的题海中，正在埋怨作业太多，忽而听见一声细如蚊子的小声问道：“你很累吗？”我惊了一下，抬头环顾四周。“没有人呀，难道是我幻听了？”我小声嘀咕着，随后又奋笔疾书起来。这时，那个声音又说话了，我确定没有出现幻听，我鼓起勇气：“你是谁？在哪儿？快给我出来！要不我就不客气了！”
听到我半害怕半严厉的语气，它又说话了：“你不要害怕，我不是坏人。我叫幸福，这世界上哪儿都有我们的，幸福越多越浓的地方我们才会显现本体的'。”我很惊讶，说到：“你的意思是说我们家很幸福，所以你才会和我说话？”它“嗯”了一声。我又说到：“我怎么没感觉到呢？”幸福说：“那是因为你被忧虑和烦恼占据了呀!”正说着，母亲推门而进，屋外皎洁的月光给她铎上了一层银白的圣衣，整个人愈发显得圣洁且温柔。母亲把一杯香味浓浓，冒着热气的牛奶放到桌子上，说：“不早了，不要这么拼命了，快休息吧!”说完后便轻轻关上房门走了出去。
等我回过神后，屋内再次恢复了安静。幸福依旧在那儿，不同的是这会儿可以看出微微的轮廓，我奇怪地问道：“你这儿怎么有点看见了？”它说道：“你和你妈妈让幸福pH值增加了啊，pH值越高我就变得越清楚的。”“噢，原来是这样呀！”我若有所思地点点头。
春天已来到，我最喜欢的梨花开放了，看到那洁白的梨花，闻着芳香，心中满是愉悦与陶醉。这天傍晚回家，在我书桌的水瓶中插着几只娇艳欲滴的梨花，正散发着阵阵幽香，我纳闷：这是谁插的？这时妈妈进来说道：“你爸看你这么喜欢梨花，梨花又能安神，便到山上给你折了几枝。”我内心满满的幸福与感动，后山的路那么难走，爸还给我折……
这时幸福又出现了，这次比上次看的更加清楚了，是一个洋娃娃的小精灵，它说：“我要走了。”“去哪儿？”我急切地说，“这儿不是很好吗？有很多的幸福呢？”它又答道：“对呀，你们家里好多幸福了，所以我要到幸福少的地方给其他人幸福呀！我要让人们都幸福！”看着它脸上坚定的神情，我依依不舍：“那你可不许忘了我哦，以后一定要来看我！”它重重地点了点头，而后便随着清风渐行渐远。
幸福虽然离开我家了，但它去给传递幸福了，我也渐渐习惯了，说实话，我很幸福。因为，我有浓浓的奶香与芬芳的花香陪伴我，伴我走完一生。
因为，它们就是“幸福”呀！
触摸幸福作文 篇2
伸出手，用心灵触摸，暖暖的，柔柔的，那便是幸福。
——题记
那天，有朋友突然问我：“你说，幸福是什么？”我戏谑道：“猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。”话音刚落，我们便都捧腹大笑，一次问话便在笑声中烟消云散。
回到家，反复斟酌朋友的那句话，竟一时想不出个一二来。幸福到底是什么？
在大人眼里，孩子是他们的幸福；在孩子眼里，玩耍是他们的.幸福；在工人眼里，劳动是他们的幸福；在农民眼里，丰收是他们的幸福；在教师眼里，学生是他们的幸福……每个人都有自己的幸福。
清晨，拉开窗，当第一缕阳光射入，是幸福的感觉，伸出手，捧在手心里，享受幸福的感觉，温暖，舒服，异常惬意，那感觉，真的妙不可言！
傍晚，红霞满天，是幸福的颜色，由深到浅，由明到暗，太阳的半边脸在天边若隐若现，伸出手，把微风捕捉在手里，那感觉，真的无以言喻！
夜下，繁星点点，布满天空，是幸福的图案，用心描绘，却无从下笔，伸出手，把一丝凉意敷在手上，让人倍感轻松，那感觉，真的无与伦比！
这就是幸福？我忽然间醒悟，自己所拥有的一切，难道不是幸福？自己的拥有的生命，父母，一切一切，都是幸福。自己，其实很幸福！
蓦然回首，灯火却在灯火阑珊处，让我们伸出手，用心灵触摸幸福吧！
触摸幸福作文 篇3
阳光洒满了我的全身，我坐在公园的长椅上，清风悄悄地从我脸旁走过，风筝又随清风徐徐升起。
记得幼时，爸爸拉着我跑去中山公园，我望着天上那一个个五彩风筝，便吵着请父亲给我也买一个，”我也想放风筝“，在父亲旁边嚷嚷的我，似乎是说动了父亲，便跑去买了。我俩那时候牵着小手奔向公园的正中央，抡起袖子准备大干一场，这时的我们便不像父女，更像是站在一起的朋友，这时父亲在我心里的威严顿时消失的无影无踪，他拉着我稚嫩的臂膀，将那细细的绳子放在了我与他的.手心上，我俩拉着绳儿，奔跑在那满是阳光的春风中……幸福的感觉满溢在四周。
没有那个夏天的酷热，也没有冬天的严寒，这正是秋天的问候，刚上初一的我跑上了爷爷家那偏僻的山村里头。步入园子里头，一片金黄的梯田直入我的脑海，唤醒了我沉睡的记忆。那年的初秋，我跑入爷爷的园子里头，央求是爷爷陪我上田里玩泥巴，爷爷没有犹豫，立马就答应了我，来到了一片池塘边，那里就有一处泥坑。我抡起裤子，脱了外套，想与爷爷争个高低。一团团泥巴向我飞来……在山间与爷爷的幸福时光让我不能忘却……
长大后，爷爷将要老去，父亲也没有那时的活力，银色的发丝一缕一缕，他们正在渐渐老去，坐在轮椅上，步入他们生命中的老年期，他们想有家人的陪伴直到生命的最后一刻，我觉得对我来说在老年期有家人的最后一刻陪伴，那是那便是生命中最后的一刻幸福……
风筝在风中飘荡，幸福又向着我走近……
触摸幸福作文 篇4
幸福似乎千变万化，让人猜不透，摸不着。
它有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种陪伴，有时是一种感动，它其实就在我们身边，在我们生活的点点滴滴中……
对我来说幸福就是简单平凡。我是一个平凡的女孩，吃着简单的食物，穿着简单的衣服，长着平凡的模样，出生在平凡的地方，父母平凡，家庭平凡，但我享受这种简单的幸福。
对我来说这就是最好的，因为世界万物并不复杂，如果你用复杂的眼光来看待，就会觉得复杂。
有人不理解我这简单的幸福，因为别人认为的.幸福和我的不一样。
对我来说，陪伴也是一种幸福。在你孤独时有人陪，伤心时有人陪，快乐时也有人陪，这就是陪伴的幸福。
对于我，淡泊宁静也是一种幸福，我不求富裕，唯喜淡泊。我喜欢宁静，我喜欢走在宁静的竹林间，手拿一本书，这让我感到舒服，轻松，愉悦，我喜欢这种幸福的感觉。
每个人对于幸福的理解都是不同的，而且都是时刻变化着的。
幸福就是我们成长道路上的每一个脚印。
你找到自己的幸福了吗？
触摸幸福作文 篇5
阳光下，我与寂寞一起躺在广阔的沙滩。
——题记
记得小时候，在离家有两千多千米的地方，是一片海；爷爷常常牵起我的小手，漫步在通往大海的大道上。背着朝阳，我在沙滩上捡贝壳，与爷爷嬉戏；背着朝阳，爷爷一手拿着我的战利品——贝壳，一手抱着已熟睡的我慢慢的走回到家。
儿时的回忆，不禁让我泪流满面，是现在我对爷爷的愧疚；童年的美好，让我阵阵心酸。
随着年龄的增长，渐渐叛逆的我不再听爷爷的`话；渐渐叛逆的我，开始讨厌爷爷；渐渐叛逆的我，开始让爷爷生气。但我却常常来到海滩上，偶然看到爷爷，却发现爷爷在偷偷抽泣。每当这时，我的心就会狠狠的跳一下，生生的疼。每当这时，我就会逃跑，快快的跑，边跑边流泪。
爷爷老了，在夕阳的照耀下，爷爷那头苍白的白发分外耀眼，脑海忽然闪现：爷爷黝黑的手，苍老的脸。回忆以前，我总是愿意让爷爷把我抱在怀中，然后拿着一串糖葫芦，美美地吃上一串，那是多么的幸福啊！而现在，已好久好久没有抱过爷爷，和他说说话了。次日清晨，我挎着爷爷的胳膊说：“爷爷，我们去海滩吧！”他吃惊地看着我，不敢相信。我拉着爷爷，漫步前行，一路欢歌笑舞，好热闹。到了海滩上，我猛然抱住爷爷说：“我错了，不该让您生气，请您原谅我！”
此时，一股暖流滴在我的脸上，是爷爷的泪。
迎着朝阳的热量，再次拥抱爷爷，真的好温暖，真的好幸福。触摸幸福，拥抱爷爷，心里好幸福。
触摸幸福作文 篇6
人生就是一列没有尽头的列车，一件小事都是窗外的风景，一个眼神、一句话、一个动作，我们都能从中体会到幸福。
那个严厉的眼神
又到生动而又活泼的物理课了，平时我都是很乐意听讲的，可那天不知道为什么，听了几道题就开始走神了，正当我盯着天花板发呆时老师讲课的声音突然消失了，我暗叫不好，回过神来正对上物理老师严肃的眼神，与老师四目相对的一瞬间，我恨不得找个地缝钻进去，只好尴尬地报以微笑。老师见我回过神来了，又继续讲课了。我拍了拍脸，继续认真听课，物理老师那个严厉的`眼神，让我感到了幸福。
那句鼓励的话语
临近期未考试，每天的日常就是考卷子，写卷子，书包里放着的也是各种各样的卷子。一天，语文老师让人去写卷子的答案，字写得又丑又小的我被叫到的概率超级低，可老师那天却偏偏叫了我去，我恍惚地站起来，走到老师面前，老师却没有让我写答案，而是认真对我说：“其时你各科底子都不差，再加把劲，最后一定可以取得不错的成绩!”我愣住了，没想到语文老师也对我寄予厚望。
在以后的日子里，每当学累了时，都会想起那句鼓励的话语，心中升腾起幸福。
那个温暖的拥抱
毕业那天，一下午大家都在拍照，临近拍毕业照之前，大家都在与老师、同学留念，这时一个肉肉的胳膊从后面抱住了我：“来，抱抱!”我的眼眶湿润了，那是与我同窗六年的人啊!“不要不开心了，到新的学校有新的同学也别忘了我喔!”她俏皮地对我说，我点点头，紧紧抱住了她。遗憾，不舍我们都不愿表现出来，只好化做一个拥抱，感谢多年陪伴。
同窗那个温暖的拥抱，使我感到了幸福。
人生的列车还将继续，未来我还会经历许多许多事，但这些小事，让我明白了幸福，感受到了幸福，有时，幸福就在一转身、就在不经意间!
触摸幸福作文 篇7
古往今来，人们都认为考取功名是人生中的一大乐事;能够结交三五个真心朋友是无奇的生活中一件美事;得到富足的物质生活是最满足不过的了。美好的事和物给人的感受被称之为幸福。
幸福是在少儿的时候与同伴的嬉戏、幸福是在青年的时候那种对异性朦胧的情感、幸福是在中年的时候对妻儿的关爱、幸福是在晚年的时候看着子孙满堂、儿女成才的欢乐。
幸福就是为爱的人付出、是依偎在母亲怀抱里的温馨;幸福就是当我看不到你时，还可以无时无刻的系着你;幸福就是你总是感觉文字与念想之间永远有一层隔阂，那种念想说不出写不出。
幸福不仅仅是成功之后的喜悦，也是拼搏路上的汗水，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”有了目标凭着坚韧的信念坚持下去，也能从中获取幸福。
在我看来，幸福也是再简单不过的了。在自己有限时间内为别人为社会做一些力所能及的贡献，这是很幸福的.。比如说，路过一条偏僻的小路，帮迷路的行人指明方向，既可以帮他人获得安全感，又可以为自己添一份幸福感。在到成年之后，一年到医院去无偿献几次血，这是值得赞扬的，让自己的血液能够挽救哪怕一个垂危病人的生命，也是为自己换取的功德。佛门中人不是常说“救人一命胜造七级浮屠”吗?
这些都是幸福。幸福有时是一种拥有，有时是一种等待。收获是一种幸福，付出也是一种幸福;功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……
其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。
触摸幸福作文 篇8
幸福对每个人的定义都不同，感受到新生命的喜悦是幸福，看到人情的温暖也很幸福。对某些人来说，感受到家庭的温暖，得到家人的拥抱，就是一种幸福。幸福不会只以一种方式存在，得到工作，度一个悠闲的下午，都是幸福。
每次要比赛时，身旁的人总为我加油打气，让我有勇气接受挑战。最幸福的，不是接受表扬那一刻，而是那些关心的人，为我加油的那一瞬间。幸福就在身边，等着被发现。一大清早，向充满活力的老师问早，是一种幸福;在学校和同学打排球，团结合作，也是幸福;下课时，读一本书，沉浸在书的.世界里，这就是幸福;放学回家，和家人谈天，诉说自己遭受到的不公平，或和家人聊学校有趣的事物，也很幸福。有时想想，每天可以去上学，回家还有人分享，和这些只有六十亿分之一的人相处，自己可能会不幸福吗?
幸福常常像猫和它的尾巴一样，当猫拼命追逐尾巴时，尾巴却跑给猫追，所以当猫决定要向前走时，幸福就已经悄悄地跟在后面了。但有些人认为，幸福是某样东西，而花了一生去追求，说不定他到了白发苍苍，都还不知道幸福跟他挥了好几次手，他都置之不理，他仍活在对幸福望穿秋水的迷雾森林中。其实，幸福不是某样物品，幸福是要自内心去体悟和感受的。
有些幸福稍纵即逝，但它却深深烙印在我们的心中和回忆里。一回想起那时幸福的每一分、每一秒，脸上会露出灿灿的微笑。只要懂得放慢脚步，多关心这世界，幸福就在转角处，期待与你相遇。
触摸幸福作文 篇9
有一种味道，令你寒冷时倍感温暖，炎热时无限清凉，焦躁时镇定冷静，松懈时充满活力，这，就是幸福的味道，爱的味道。
在我还小一点的时候，非常喜欢吃杏仁，直到现在，那还是我最爱的零食。一颗剥好的杏仁放在嘴里，轻轻咀嚼，浓郁的奶香，清新的仿佛森林的气息，满满地充斥着口腔，清爽而不失香浓，香浓而不会太甜，甜而不腻。这种小零食不像苹果梨似的哪儿都有卖，也不会很便宜，所以算得上我平常奢侈的享受。
还算是今年，今年的暑假里，娜娜托同事买了两大包杏仁，两大包有二三斤重。于是我有了口福，没事了就抓一把吃，享受它带给我的夏日的清凉。
一个炎热的午后，妈妈睡午觉了，我在写作业。我埋头在书海和题海中，奋战了一个多小时，决定稍作休息，再开始新一轮的奋战。十分钟后，我又准备开始了，但心始终静不下来。这时，妈妈推开了我的房门，还端着一盘杏仁，剥好的。我道过谢，吃着杏仁，心静下来，又写了一大会儿。当我手再次伸进盘子里的时候，发现盘子已经空了，妈妈又给了我慢慢一盘。
我吃得可真快，再去“讨要”时，妈妈才剥了小半盘。我等不及了，自己动手，拿起一个就剥了起来。它闭合得太紧，我手上有汗，杏仁黏糊糊的，我使了大劲，“啪”掰下了一小块，指甲却生疼生疼的。
我剥了一个手就疼得不得了了，妈妈剥了这么久……我想到，赶紧捏起一颗放到了妈妈的嘴里，“妈妈，谢谢!”妈妈欣慰地笑了……
幸福的味道是什么?奶香浓浓的.，清新的气息，仿佛夏天的沾着露水的翠绿树叶。幸福的味道就是杏仁的味道，爱的味道。
触摸幸福作文 篇10
冬日的寒风呼呼地刮在大地上每一个角落，惟一没落叶的松树在寒风中笨拙地摇晃着，像一个虚弱的病人，偶尔一两只鸟从巢中飞出网，带来一阵长鸣地回响。冬天总是耷拉着脑袋，好似老态龙钟的老人，没有一点生机，我最讨厌的就是这个季节了。可是如今，我对它又有了一种新的感受。
独自一人走在街上，由于穿得很单薄，所以一直缩手缩脚地。“哎哟！”一不小心，我被一个大石块绊倒在地，膝盖立刻开始出血，那股钻心的痛让我现在仍心有余悸。
这时，一个叔叔恰好路过，他递给我一张卫生纸，还教我怎样止血，一种感激之情不禁油然而生。那位叔叔与我素不相识，却在我需要帮助的时候伸出援助之手，这是一种多么可贵的品质呀，这仿佛一个小太阳，温暖着我的心。
回到家里，我不禁陷入了沉思：父母给我的关心还不够多吗？可是这一切的一切全被我忽略了，那如大海般博大、无私的爱成了一缕缕无色无味的'水蒸气，我没有丝毫反应，却只对这一滴小小的水珠感激万分。
我的的确确忽略了对父母的感激啊！
记得曾看过的这样一个故事：一个孩子和父母吵了架，一气之下冲出了家门，直到晚上，他已饥肠辘辘，一位老奶奶心疼这孩子，请他吃了一碗面，他十分感动，一再感谢老奶奶，还诉说了父母责骂他的过程，老奶奶却语重心长地对他说：“我只是请你吃了一碗面，你父母可是为你煮了十多年的饭啊！”
触摸幸福作文 篇11
“幸福在哪里？朋友啊告诉你，它不在柳荫下，也不在温室里…”优美的旋律在我耳边响起。
幸福在哪里？我苦苦寻找它的踪迹，找到了，找到了，它就在妈妈早晨为我煮的鸡蛋里。每天早晨，妈妈总是早早的起床为我走做饭，妈妈煮熟了鸡蛋给我吃，我每一次都把鸡蛋吃得干干净净。妈妈看我狼吞虎咽的样子总是会露出欣慰的微笑。
幸福在哪里？我苦苦寻找它的踪迹，找到了，找到了，它就在同学们的背上。那一天，我和同学们在玩游戏。忽然，我被一个大石头绊倒了，膝盖流血了，疼得我“哇哇”大哭。眼泪顺着脸颊流下来，这时，我的同学跑过来，二话不说，就背起我向医务实跑去。因为我很重，一会儿，他就气喘吁吁、汗流浃背了，但他还是坚持下来，背我进了医务室。看到满头大汗的同学，我的膝盖也不觉得那么痛了。
幸福在哪里？我苦苦寻找它的踪迹，找到了，找到了，它就在人群间。那是一个阳光明媚的下午，我和妈妈去新世纪买东西，那里的东西可真多呀！我看到一只乌龟在大鱼缸里爬，于是，我便走上前去看了起来，正当我看得入迷的时候，发现妈妈不见了，我便站在那里哭了起来。这时，一位阿姨走上来，问我为什么要哭，我告诉他说：“我的.妈妈不见了，我的妈妈不见了！”阿姨牵着我去了值班室，并广播了这件事，在这位阿姨的帮助下，我找到了妈妈。
“幸福在哪里？朋友啊告诉你，它不在月光下，也不再睡梦里…”优美的旋律又在我耳边响起。幸福无处不在，它就在你身边。
触动读后感
您可以从以下内容中查找到涉及“触动读后感”相关的资料，一起提高自己的素质吧。俗话说，书读百遍其义自见，每朵花都没有一样的时候，阅读作者写的作品时也是一样的。我们不妨书写一篇读后感，将对于作品的认同和感悟记录下来。
触动读后感(篇1)
触动．震撼．超越——读张维为《中国三部曲》有感
读书有时需要心情，有时需要机会。对《中国震撼》这本书，在很多场合听到过，但忙碌的生活里，始终没有那么用心找来读读。
我来党校已经三个月了，对党校的评价和推荐总是是不时地出现在各种课堂和讲义上，让你不能忽视它的存在。所以我决定好好读这本书。当带着墨香的三部曲放在案头，随意抽取《中国触动》扫了几眼，就真的一下子给触动了。
花了一个多星期读完三部曲，真是有相见恨晚的感觉，但也很庆幸是在最好的时节读到它，因为历经三个月的党校学习，自己对很多事物的认识和看法都已悄然发生了变化，如此这般才能更深刻地理解这本书。读完《中国超越》最后一页时，已是深夜，透过初冬的窗外，校园里一灯如豆，当迷惑得到解答，思想得到升华，竟是这般地愉悦和舒畅！
《中国触动》、《中国震撼》、《中国超越》此三本书，是曾给邓小平和中国很多核心领导人担任过翻译、现为复旦大学中国研究院院长的张维为走访百国，思索中国崛起、中国模式和中国话语的心路历程，被誉为《中国三部曲》。国内外但凡说到中国崛起、中国模式，都会提到《中国三部曲》，提到张维为这个名字。一位爱读书的好友曾说，若想准确了解中国改革开放以来的发展成就，客观自信评价中国和外部的世界，就一定要读此三部曲。
读后深以为然。很少有人能如此清晰明白、自信满满地将中国故事、中国发展讲得这么好、这么透彻、这么让人信服。作为一个中国人，特别是党员领导干部，要认真读三部曲。
对我个人而言，整个阅读过程就是一次触动、震撼、超越之旅，思想认识受到了强烈的冲击和影响，许多原来曾迷惑和思考的问题得到了解答，对中国按自己的模式发展会有美好的未来、对中华民族能够实现伟大复兴的梦想充满了自信。
不要再误读自己了，要正确认识中国的发展。三部曲最可贵之处是用中国人理解的方式、用中国人的价值观和中国话语，客观自信评述自己的国家和外部的世界。
作为70年代出生的人，我们见证了中国思想解放和改革发展的过程。我们见证了国家的发展，见证了国家的巨大变化，享受了中国发展带来的各种利益。但是，和很多国人一样，有时也会对国家的发展模式存在困惑，对出现的问题感到失望，不知道自己的国家和我们个人在这个世界上处于一种什么样的位置，对中国取得的成绩该如何评价没有准确的判断。
这对许多人来说是一个难题，但这不仅仅是一个简单的思想认识问题。从某种意义上讲，它是我们中国人关于自身存在价值意义的思考和探索，尤其对党员领导干部而言，更是关乎执政的信念和信仰问题。
《中国三部曲》最可贵之处就是用中国人理解的方式、用中国人的价值观、用中国语语，客观自信评述自己的国家和外部的世界。看完三部曲，我们将对中国多年的发展、中国的崛起以及中国模式对世界的影响有一个非常清晰的认识。很多书写过中国的发展、**过中国的发展模式，但很少有人能象张维为这样讲得如此清晰明白、通俗易懂。
张维为在《中国触动》的引言中说：“国家的命运，有点像人生。要过有意义的生活，最好对自己的生活有意定的总体把握，这样才能过上自信、充实、幸福的生活。
同样，一个民族要真正崛起，也需对自己的过去、现在和未来有一种总体上的认知和把握，这样这个民族才能目光远大、无惧风浪，国运昌盛”。中国要发展，中国要发展得更好，首先要准确认识和评价自己。
用中国人理解的方式讲述中国和世界的故事。此三部曲，我认为首先最适合对中国发展还没有概念、对中国发展还有怀疑、对中国发展还没有正确认识和判断的人阅读。张维为用自己走访100多个国家和地区的所见所闻、所思所想，带着观察、带着思考，用事例、用数据、用对比，把原来一些学术界和理论界专家笔下难以理解的中国崛起、中国模式等热议话题，非常有信服力地做了展示，让人心服口服。
比如关于消除贫困问题，书中多处出现这样一个观点：你可以开车从北京或上海市中心出发，往任何方向开，只要不开到海里去，不开出国境线，你把你一路看到的贫困现象加在一起，可能会少于你从印度的孟买、巴基斯坦的卡拉奇、尼日利亚的拉各斯、南非的约翰内斯堡市中心往城外开2个小时所看到的贫困。在这些国家，你会看到中国大部分地区已经消失的赤贫；成百上千的人生活在大贫民区，那种衣衫褴褛、无家可归的贫困。
对这一观点的描述，再加上印度和肯尼亚的贫民窟，相当令人震惊。对13亿人口大国中国来说，消除贫困是最困难、最紧迫的民生问题。虽然过去五年我国的脱贫攻坚战取得决定性进展，六千多万贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下，但中国对消除贫困的贡献在某些国家和组织面前往往得不到公正的评价，甚至我们自己一些国人也看不到中国在扶贫方面所取得的成绩。
在张维为的书中，真实的情况是可以呈现和比较的，所以我们对中国的发展有一个公正、客观、准确的评价。
触动读后感(篇2)
记得有一次，分管校长在视察第二天举行会议的报告厅布置工作时，看到我们木讷地将座牌与矿泉水随意地放到桌上，他意味深长地给我们讲了一个故事：有一位心理学家在一项研究中，为了实地了解人们对于同一个工作在心理上所反应出来的个体差异，他来到一所正在建筑中的大教堂，对现场忙碌的敲石工人进行访问。心理学家问他遇到的第一个工人：
“请问您在做什么？”工人没好气地回答：“在做什么？
你没看到吗？我正在用这把沉重得锤子砸碎这些该死的石头。这些石头很硬，使我的手麻木。这真的不是人类的工作。
”心理学家又找到第二位工人：“请问您在做什么？”第二位工人无奈地答道：
“为了每天500美元的工资，我才会做这件工作，若不是为了一家人的温饱，谁愿意干这份敲石头的粗活？”心理学家问第三位工人：“请问您在做什么？
”第三位工人眼光中闪烁着喜悦的神采：“我正参与兴建这座雄伟华丽的大教堂。建成后，这里有很多人来朝拜。
虽然敲石头的工作并不轻松，但当我想到，将来会有无数的人来到这儿，在这里接受上帝的爱，心中就会激动不已，也就不感到劳累了。”校长微微提高音量说：“同样的工作，同样的环境，却有如此截然不同的感受。
关键是要以积极的心态去工作。”说着，校长将我们已经 “摆好”的座牌与矿泉水重新排放整齐，达到前后左右均对齐的效果。的确，报告厅已成为一个庄严而整洁的会议厅。
我们都若有所思地低下了头。
校长的故事似乎触动了我的心。但领导啊，谁重复干着诸如摆座牌放水之类的低智商工作，还有积极工作的心态？回到办公室，好奇心驱使我在网上搜索校长用来教导我们的故事，在陈凯元著的《你在为谁工作》中找到。
你在为谁工作？经过十多年的工作，没有人问过我这些简单而反思的问题。为国家？
为领导？为薪水？为家庭？
为自己？为谁？带着这一串疑问点开《你在为谁工作》阅读起来。
读到一半时，心情非常复杂：失落、忏悔……失落源自书中的“用心工作，就要用脑工作。”，平时只是按领导意图机械地完成僵硬重复的工作，用脑工作的时间很少，唉！
这些年浪费了大脑的美好时光。忏悔源自书中的“工作无小事”，总认为自己干的工作是不需要思考的低知商事务，不需要创新，只需把领导交办的任务完成就行。没有工作激情，工作效果一般。
在领导眼里，这只是一个勤奋的员工。小事不精。做大事是对的吗？需要考虑。就这样，由于自己不够文雅，他们错失了升迁的机会，后悔当初。
再往下读，豁然开朗，因为“钻石就在我家后院”。自己手头平凡的工作就是一座丰富的钻石矿，只要好好挖掘——全力以赴、尽职尽责地做好目前所做的工作，就能找到属于自己的“钻石”——包括专业技术职称的评聘和财富的增加。
读完《你在为谁工作》后，再用美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛提出了“需要的五个层次说”来分析校长讲的故事，就精准地回答了“我在为自己工作”。马斯洛提出了“需要的五个层次说”：基本的需要：
需要食物和衣服来对抗饥饿和寒冷。安全的需要：住在一个感觉安全的地方的需要。
社会需求：与他人分享兴趣、爱好和交朋友的需求。获得尊重的需要：
要求别人赞扬和认可的需要。充分发挥自己的能力和自我实现的需要：实现自己和充分发挥自己潜力的需要。
心理学家认为，为工作而工作的人很少能满足第四和第五种人类需求。因为他们的生活需求得不到最大程度的满足，或多或少，他们失去了一部分生活的乐趣。应该用什么语言来表扬第三类工人？
在他们身上，看不到丝毫抱怨和不耐烦的痕迹，相反，他们是具有高度责任感和创造力的人，他们充分享受着工作的乐趣和荣誉，同时，因为他们的努力工作，工作也带给了他们足够的尊严，和实现自我的满足感。他们不仅真正体会到工作和生活的乐趣，而且是社会最需要的最好的员工和人。
工作是什么？纵观各种权威辞典，我们可以发现他们的解释几乎是一样的：工作是上帝的任务；工作是上天赋予的使命。
这种解释虽然带有太多的宗教色彩，然而，他们却传达出了一个共同的思想：没有机会工作或不能从工作中享受到乐趣的人，就是违背上帝意愿的人，他们不能完整地享受到生命的乐趣。工作就是付出努力，以达到某种目的。
如果我们的工作能够引导我们逐步接近那种能充分表现我们的才能和性格的境况，这样的工作应该就是最令人满意的工作了。人生只有一次！正是为了获得某些东西或成就自我，为了拓宽、加深、提高上天赋予的技能，将身心全面发展成为一个匀称、和谐和美丽的人，我们才会专注于一个方向，并在那个方面付出毕生心血。
“工作是一个施展自己能力的舞台。”我们寒窗苦读来的知识，我们的应变力，我们的决断力，我们的适应力以及我们的协调能力都将在这样的一个舞台上得到展示。除了工作，没有任何活动能提供如此高的成就感、表达自我的机会、个人使命感和生活的理由。
工作质量往往决定生活质量。一个人的工作是他人对生活态度的表达。他的事业是他的抱负和理想的表现。因此，了解一个人的工作态度，在一定程度上就是了解那个人。
因此，著名教育家、美国前部长威廉·贝内特（william ben***t）表示：工作是我们生活中需要做的事情。或许在过去的岁月里，有的人时常怀有类似第一种或第二种工人的消极看法，每天常常谩骂、批评、抱怨、四处发牢骚，对自己的工作没有丝毫激情，在生活的无奈和无尽的抱怨中平凡地生活着。
不论您过去对工作的态度究竟如何，都并不重要，毕竟那是已经过去的了，重要的是，从现在开始，您未来的态度将如何？让我们像第三类工人一样，感恩一个工作机会，为生命的尊严和幸福而努力。
触动读后感(篇3)
[永恒观后感--触动人心的一部电影]永恒--触动人心的一部电影[观后感]
一日无眠，无意中打开了一部电影，竟然一发不可收拾，不管次日暗黄的脸面，不管乌乌的黑眼圈，熬夜观完，久久不能入睡，永恒观后感--触动人心的一部电影。国外的**拍的总是可以深入人心，让人颇为震撼，也可以挖掘出人的内心，把丑恶剥露的特别真切，而且不露声色的发人省醒，很直接的剥露了爱情与现实。
电影的名字就叫[永恒]，主题内容是这样的:
有一个惊世美女，婉给了爹一样大的大享，有财有权有势。这个大享本来是一个慈爱的人，他有一个侄子，非常疼爱。年青俊俏，很快，本来享尽恩宠富贵的**就恋上了俊俏的侄子，勾引，以爱情为由两个**。
侄子也是本来享尽叔父的疼爱与呵护，很自在的生活。但是这点**让他丧失了本性。大享设计找到了两个人的爱情，在大享的**里，两个人都发誓要永远在一起，让爱情永存。
所以，大享受会满足他们的愿望，让他们永远在一起，用锁链把两个人锁在一起，让他们永远在一起。一开始，他们很兴奋，因为大享仍然给他们提供一切，只是把他们锁在一起。他们很兴奋的享受在一起的甜蜜然后。
不久，矛盾出现了。**画眉的时候，那人不小心动了一下，眉毛画坏了，**发脾气了。再一次，涂指甲油的时候，那人又动了一下，他以前送的昂贵指甲油就洒了。
接着，男人变了，不再关注**，可怜的**从此过着痛苦的生活。她想上山散步。那个男人不理她，但她不能走路。她想得到男人的安慰，男人把他甩开了。
男人对她很厌倦，想做什么就不再考虑她的存在，生来就把她拖走，开始恨她原来的**。
于是，男人不顾一切的去求他的叔父，然后他的叔父说，不会给他打开锁链的钥匙，只说一句永恒!男人想办法逃离，当男人发现一个斧头去砸开铁链时，女人阻止了，疯狂的问他，锁链打开了，他会不会丢下她?看到这我真的觉得悲哀。
经过多方努力，始终没有离开，这名妇女惊讶地发现自己怀孕了。男人想，叔父无后，会喜欢这个婴儿。然后又一次无耻的带着希望去求他的叔父(原谅我用这个词，这个时候，我只能用无耻来形容)，他的叔父给了他一把枪，说那就是钥匙。
然后男人带着枪离开了。
回到家里，当那个男人听说有孩子时，他好像醒了。他告诉妇女们要好好生活，要有孩子。他决定自杀，减轻女人的负担。可是他把枪给了女人，让她替他送行。
然而女人是爱他的，在扣动扳机那一刻把枪动准了自己的脑门，观后感《永恒观后感--触动人心的一部电影》。 ◆分享好文◆
一声响后，满身的鲜血流了他一身。他抱着满身鲜血的她去找叔父，叔父依然说了一句永恒。他只好又把她抱回去，擦去她一身的鲜血。他后悔了，抱着她痛哭。可是我不明白他在哭什么?
然后在某一日清晨，他醒后，迷迷糊糊的依然摸着去吻她，当他睁开眼吓坏了。女人死了一段时间，身体已经开始腐化，脸色黑青身体干枯腐化，比僵尸更为可怕，几乎化为骨头，还带着腐化的**。他吓得发疯了，最后他姨妈不忍心听到他疯狂的喊叫。他拿起一把刀，砍断了那女人的手，于是他抓住那女人的手，疯狂地跑进了森林。
很久以后，他回来了，链子上的手可能变为白骨，已经掉了他也疯了。他们终于分开了再次回来，他的叔叔感到伤痛，又收留了他。可是，他疯了，总是逃进森林，每晚都发出恐怖的惨叫。
直到他老了，像个野人，他仍然每天尖叫。
他要的永恒得到了，却又失去了。
人啊，总是不懂得珍惜。**本来享尽大享的疼爱，却不知足。这个男人，他的叔叔为他找到了一个婚姻，是一个非常有影响力的家庭的女儿。
美丽纯洁的，前途无量的。两个人就这样选择了错误的结合。然而结合后又如何呢?
如果两个人懂得珍惜，如果爱情真的能永存。锁在一起又何尝不可以平淡的生活?当女人死去，看着他痛苦，我在想，本来一个美艳的女人，那么温柔的依在他的怀里，锁在怀里，锁在身边不好吗?
非要她死了才懂得后悔?这是一错再错!
这部**给人的警示太多了。
比如为孽情葬送一生!
比如人的不知足的欲望!
比如不安于现状的判逆!
比如不懂得珍惜的悲剧!
男人醒来的情景，我不觉得可怕，我觉得他很可怜！在那一刻，没有人能理解他内心的恐惧。抱着曾经令人惊叹的美丽的身体，我亲眼看到的不是她的晚年，而是她的腐败，唉。
悲剧!现实太残酷了。而人，又太不懂得珍惜了!
所以，我认为它也警告人们不要抛弃他们的旧情人或亲戚。看着心爱的人变老总比看着她堕落好！
锁链锁住了他的自由，限制了他的空间，剥夺了他的隐私。这样的结局、锁链，无论是让他看到自己，还是让他失去本性。
这部电影似乎告诉人们，无论是谁，都没有办法为了爱而放弃一切。也没有办法把自己的全部交给另一个人。
人的欲望是无穷的，总是在短期内得到自己想要的东西后，就会达到更大的目标！
但是，亲爱的朋友，珍惜你现在拥有的！再想想那句话：看着心爱的人变老总比看着她堕落好！
触动读后感(篇4)
读过此书后，我觉得，中国的发展，尤其是政治改革一定要走自己的道路，决不能跟在西方国家后边亦步亦趋，盲从行事。我们应自信地、不卑不亢地平视西方，而非仰视。对于西方先进的经验是学习和借鉴，而非照抄照搬，因为他们的制度是建立在他们自己的历史、文化、自然环境等大背景下的，生硬地拿来对于我们未必适用。客观认识和看待对方的长处和短处，吸取好的为我所用，坚持独立自主，实事求是精神，才能走出一条真正适合自己的发展道路。应清楚认识到，自己的问题最终要靠自己来解决。但同时应避免盲目自大，像以前的闭关锁国、拒绝吸收别国好的东西以及夜郎自大、自欺欺人的态度是不可取的。
虽然我们面临很多新问题，形势也很严峻，但我坚信，只要能坚持独立思考、实事求是，在中国共产党的领导下走一条自主振兴之路，我们会有一个美好未来。我们盼望祖国的强大与繁荣。
触动读后感(篇5)
是的，他们一起经历了种种困难，虽然只相处没几年，可是他们的感情如同亲兄妹一样，他们有福同享，有难同当，是真正的朋友。
还有一点，它在我的脑海里若隐若现的，怎么找也找不到。“你知道作者的用意是什么吗？”我无语，的确，我没有察觉出来，因为我还停留在表面的含义上。
您知道触动读者心灵的呐喊是什么吗？
不是爱的力量吗？不，不单单是，那是什么呢？
我无奈地看着窗外，然后慢慢地说出一个字：痛苦。
痛苦？对，是那些爱，是不舍，是友谊的力量与痛苦使青铜喊出声的，看，前面他们奶奶死去的那一章，奶奶死去了以后，他们不是都很痛苦吗？但他们都挺过去了不是吗？
哦，我明白了，原来曹文轩这本书不是单单讲亲情，而是更教育我们要敢于面对现实，敢于面对痛苦，不向困难低头！
太阳慢慢地下山，向日葵在余晖中闪闪发光。
翠苑初一：洪露
触动读后感(篇6)
目前，由于互联网技术对低端制造业的冲击，经济危机的余波，能源危机带来的变化，以及我国的经济模式和环境问题，中国改变了政策，转变了经济发展方式，近年来造成了持续的经济困难。但我国的经济已经真正到了转型升级的关口，转型升级已经开始，任何东西都是要付出代价的，正如牙痛了，得到医院预约医生，得付钱，得出血，得疼，可能还得休息几天，这样才能治好牙疼。
面临目前这样的形势，很多人就开始怀疑我们的道路，理论，制度是否正确，可是回顾过去三十年，和周围的国家比较，我们有理有据的应该坚定我们的信念，对我们的党，我们的国家保持自信。在过去，我们总是与西欧、美国和日本作比较。他们在某些方面做的比我们好。当然，我们应该向他们学习。与他们相比，我们有缺点，但并不完美。社会矛盾、贫富差距等问题突出。与那些陷入民主乱象、动荡不安的国家相比，与非洲、菲律宾、印尼、南美的很多国家相比，他们推行西方制度，可结果城市街道人行道少，马路路灯少，垃圾堆成山，阴沟污水四溅，社会动荡，在三四十年以前我们与他们不无二至，甚至落后于他们，现如今我们已经远远地超过了他们。
我们尝试过西方的三权分立制度等种种制度，可中国都陷入了困境或是混乱，现取得了这么多的成就，人们生活条件大幅提升，硬件设施可与西方国家媲美，所以在民主政治的进程中，中国必须走有中国特色的社会主义道路，也只有中国特色的社会主义道路可依让中国走向辉煌。“民主”是个好东西，但西方所谓的有普世价值的民主不一定适合中国。苏联、东欧的教训是惨重而深刻的，曾被西方视为亚洲“民主橱窗”的菲律宾的民主政治实在让人感受不出好处。
在中国这样一个人口大国，我们不仅需要民主的形式和程序，还需要民主的内容和程序。在中国这样一个大国，需要民主，更需要发展和稳定！在中国学习借鉴西方民主自由的问题上，应采取“拿来主义”而不是“送来主义”。
当然，中国在发展过程中取得了显著成就的同时，也产生了许多问题，有些问题相当严重。贫富差距、腐败问题、生态环境等方面突出。与其他国家相比，这个问题在许多国家都存在，比我们的问题严重得多。当然，我们必须对这些问题给予足够的重视，并开始逐步加以解决，否则我们可能会战胜自己。
另一方面我们也不要惊惶失措，以为天要塌下来了，可以建立一批有公信力的调查机构，对各个地方，部门的表现，让公众来打分，横向比较，激励干部.市民关注集体形象，学人之长，补己之短，使社会更加温馨，和谐，文明。
民族的崛起，离不开文化复兴。经济的发展有赖于人，文化、意识形态和意识影响或决定着人们的行为。没有先进文化力量的支持，经济的可持续发展是不可能的。
我国的政治文化软实力是我国成功崛起的关键，我们的软实力不能仅仅是太极拳、中华美食、写意画、书法、孔子学院等，我们更应该关注中国话语、政治价值观、治理模式等，不仅能解决我们自己的问题，对解决世界的问题都有一定的影响力。邓小平以实事求是的态度改变了中国人民的态度，逐渐被世界所理解，成为中国软实力的重要组成部分。和谐中道不是我们认为的消极妥协，被动中间道路，而是积极地对立平衡，有原则的大同、小异。
我们要充分认实力史，发展文化软实力，为解决世界问题提供新的方法和参考。
我们真正的崛起还有很长的路要走，但我们理应为我们的国家感到自豪，并充满自信，坚定"三个自信"，道路自信、理论自信、制度自信，全党全国各族人民凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜下，以更加奋发有为的精神状态全面建成小康社会、全面深化改革开放，在复杂的世界格局中保持自身特色、开辟发展前景。
触动读后感(篇7)
夜，已经很深了，但我却怎么也睡不着。《汤姆大伯的小屋》这本书中描写的黑奴生活骇人听闻的惨状，又浮现在我的眼前。
汤姆大伯是谢尔比先生家的黑奴。因主人欠债而和小哈里一起被卖给**、奸诈的黑利。伊莱扎为了救她的儿子哈里，她选择了逃跑，伊莱扎跳进了冰河，来到了自由的国度。
在路上，在许多白人的帮助下，她成功摆脱了对海利的追求。最终和丈夫、儿子一起，到了自由的加拿大。但汤姆留下来了。在南边的船上，汤姆遇见了伊娃。
她是个善良的孩子。伊娃的父亲，dd claire，买下了汤姆，他在这段时间非常快乐。但不久之后，伊娃和克莱尔相继去世，汤姆被卖给了残忍的瑞克。
汤姆因拒绝告诉逃跑的奴隶的下落而被瑞克打死。本着汤姆叔叔的精神，谢尔比的儿子乔治决定解放所有的奴隶。他请大家记住这位善良忠诚的老人。
**不然深刻地揭露了蓄奴制度的残暴，也生动地体现了正义、善良、残暴等多方面的人物特点。
合上这本书后，我的心难以平静。想不到，19世纪的美国南方有着这么残暴的奴隶制度；相比到，在那样残酷的世界里，也有着正义和友善！在那个阴雨交加的极节，黑奴的苦难生活在每一个地方，生根发芽正是因为这本书，美国人民对奴隶制度激起了极大的愤慨！
1861年，美国南北战争爆发。《汤姆大伯的小屋》这部书使投入北方部队的黑人不断增多。《汤姆大伯的小屋》带给美国的，不止是北方部队的胜利，也有美国人民的团结。
当时，美国**正领导着美国统一的内战。在这决定历史关键时刻，《汤姆大伯的小屋》比任何军令产生的作用更有力！
林肯**曾经戏称此书的作者dd斯陀夫人是“酿成了一场大战的妇人。”美国着名作家查尔斯？萨姆纳这样写道：
“要是没有斯陀夫人的《汤姆大伯的小屋》，林肯也就不可能当选为美国**。”可见，这是一部影响了美国历史的伟大着作，也是一个多世纪以来反对种族歧视的有力**！；；；《汤姆大伯的小屋》这本书，像具有神奇的魔力！
它能唤起每个人心中的正义，唤起人们心中的善良。21世纪的今天，《汤姆大伯的小屋》正在影响着我们新世纪的**人，也它引导我们走向善良、正义、还有……
触动读后感(篇8)
搬家，是打开内心宝库的钥匙，是孩子成长的维生素。
每一个小故事，展开翅膀，都会真诚善良，向四面八方传播！每一分每一秒都期待着日出东方！这些珍贵的小故事，像荧光一样，照亮了孩子们的心。尤其是《找妈妈》和《爱的惩罚》。
《找妈妈》写的是草地上，小妞兴高采烈地在妈妈跟前撒欢，小羊偎在妈妈怀里吃奶，只有小骡子孤单地站在一旁，悄悄地掉眼泪。
小兔子见了，蹦到他面前，说道：“我们一块儿玩吧！”
小骡子低下头，说：“你们都有爸爸妈妈，可我从来不知道我的爸爸妈妈是谁。”小兔子唤来小牛和小羊，一块儿帮助小骡子找爸爸妈妈，最后帮他找到了爸爸妈妈。
当小朋友帮助小骡子找到爸爸妈妈时，他心里的幸福不亚于小骡子！因为给别人带去快乐的人才是最快乐的。
《爱的惩罚》讲的是一个女孩，叫娜娜，因为父亲去世得早她与母亲相依为命。虽然家里不是很富有，却生活得很快乐。
有一次，娜娜和隔壁的妹妹去玩，偷偷地拿了一支笔放进口袋里。妈妈知道后，又伤心，又生气，打了娜娜。
娜娜第二次偷故事书时，她妈妈发现她把自己的手打得通红
孩子是妈妈的心头肉，掌中宝，是妈妈无私的爱和细心的呵护让孩子健康成长。母爱有很多种：当孩子摔倒时，妈妈把他扶起来，掸掉衣服上的灰尘，这就是爱；妈妈用鼓励的眼神让孩子站起来，这也是爱
妈妈的笑是爱，妈妈的泪也是爱。爱有不同的方式，但不管是哪种方式，都蕴含着母亲对孩子健康成长的深切期望。
学生、家长，这是一本难得的好书，是一本母子必读的书。本书以“感动”为主题，通过101个贴近孩子生活，触动孩子心灵的小故事，阐述一些道理，孩子能更好的理解。不光是小孩，连大人都会学到东西。
触动读后感(篇9)
梁晓声是当代著名作家，但他的小学时代充满了复杂的曲折。有人说：“贫穷不是罪恶，富贵也不可耻!
”但这句话似乎与梁晓声格格不入。梁晓声的童年却因贫困带来了自尊的伤害。最近读了梁晓声的纪实性文章《老师》中节选的一篇《我的小学》。
看完后，我觉得自己好像翻了五味瓶，触动了作为老师的心。
这是一篇纪实性文章。主要写了梁晓声在童年时代在小学生活中因为家境贫寒，衣着褴褛，遭到班主任及同学的轻视及侮辱，使一个不谙世事的孩子过早地对人生产生了怀疑，自尊心受到了极大的伤害，但在梁晓声无比灰暗的小学生活中，却有一位语文老师无声地向他伸出了援助之手，在精神上鼓舞了他，这位语文老师不嫌弃他衣着破旧不堪、蓬头垢面，反而亲切地为他理发，理掉满头让师生们嗤之以鼻的虱子。不仅如此，在学习上，语文老师也给了他更多的自信，善于发现梁晓声的闪光点，为他创造一个讲故事的平台，在学生中树立威信。
语文老师的言行总是让梁晓声深思熟虑，这救了一个有辍学念头的作家。因此，作者现在回忆起，他一直把他的语文老师尊为他的第二位母亲。可见，语文教师在梁晓声心中的地位是不可替代的。
一个是看不起他的班主任，不能到处和他相处。另一个是一个爱他、为他着想、鼓励他的语文老师。在孩子的眼里，这一点更为重要，毫无疑问，孩子们喜欢后者。读完这篇文章后，我不禁扪心自问：“作为言传身教的我，在学生心中又扮演着怎样的角色呢”
其实，每个人都有一个美好的愿望。作为一名小学语文教师和班主任，我的愿望是做一名孩子心中的好老师。我的出发点确实不错，但往往事与愿违，我很想让课堂活跃起来，但当一个小小的问题就足以让学生们死气沉沉好长时间，作为老师，你的无名之火能压抑住吗我也想对孩子平等相待，但有的差生明知自己基础差，还不笨鸟先飞，整天虚度年华，你能不恨铁不成钢吗我更想让孩子全面发展，但当征求孩子们在趣味运动会中谁想参加投沙包游戏时，一个个木讷的表情回答我无人乐意，你能不对他们失望，不暴跳如雷吗这就是我和孩子们目前的相处状态。最近，在班里，我寻寻觅觅，但总是找不到令我眼前一亮的闪光点，把这种紧张的气氛、彼此间的僵局缓和下来。
我不想做梁晓声笔下那凶神恶煞的班主任。有时我也会反省自己，不管我的教学方法是错的，还是我真的应该调整自己的心态。毕竟，他们还处在犯错的年龄，他们的错误可能是无意的。多走近他们的内心世界吧！
这样，我可以更进一步到梁晓声心目中语文老师的高大形象。我期待着我自己和孩子们的改变！
触动读后感(篇10)
时间过得飞快，现在已是深秋时节，此时的我，真出神的望着窗外那棵未加修理的银杏树。她显然是受到了秋姑娘的恩宠了，她被赐予了一身鹅黄的流苏裙，在这阴沉沉的天空下显得别有生机。原本没有温度的秋风，穿过窗子的缝隙肆无忌惮的吹打着我的脸，给我那张因为在室内憋坐了一下午而感到闷热无比的脸颊带来了一丝丝凉爽，好不惬意!
在这样的心情下读书是再合适不过的了。灵巧的手指划过一张张扉页，突然，眼前一亮，夜宿乌镇这四个字引入我的眼帘。脑袋里不由得闪现出几个问题:为什么要夜宿乌镇？又为什么要在乌镇夜宿我饶有兴致地品味起来。没有多久，就被作者细腻又深刻的言语打动，他带领我走进乌镇的黄昏:夕阳下的粉墙黛瓦，小桥流水，曲巷深弄，枕河人家原来这就是江南的水乡风韵呀！我们绕过了那些明清建筑，踏着台阶，来到了石板桥。夕阳不经意地滑落，倏然暮色四合。那种感觉无从表达，平日里，我眼中的江南，只是千篇一律的灰墙白瓦，谁知她竟拥有这么别样的风情，似乎古朴幽暗才是乌镇的底色。
我又随作者来到乌镇最富有诗意的时刻，走在小河边，深巷里，深吸一口气都会闻到一丝南梁昭明太子读书的幽暗气息。智慧的传承伴随着脉脉书香。仔细品味，乌镇竟如此特别，怪不得作者那么向往江南小镇。那别具一格的情调也让我如痴如醉。正如那位儒雅的长者所说不管人事如何变迁，乌镇永远是乌镇，在江南水乡最美的一隅，那么温润，犹如黄昏里的一帘幽梦，晨光中一支摇曳的玫瑰.
许久，作者叹道：江南文化变得虚无破碎，古典的、文化的江南正在消逝，我不仅是惆怅，更多的是伤感。这一句话触动了我的心，我也不禁暗叹：是啊，既然我们的历史曾因江南文化而绽放光彩，江南文化就不应走向寂寥雨巷的尽头，这份光彩不应褪色，更不应凐灭。在我心中，现代文明是建立在古典文化的积淀之上的，作为现代人，应该珍惜和保护江南古镇内在古典文化，丰富现代文明的底蕴，已达到古典文化与现代文明的完美结合，而不是使古典文化变得虚无破碎，甚至消失。
再回味这篇文章，我想作者对乌镇的热爱绝不仅仅因为它的美丽，也因为乌镇在现代文明的今天仍能保持其原始古朴的风韵和古典的美丽风情。同时，我也希望所有的人都能像作者那样，珍惜古典文化，不让我们璀璨又博大精深的文明古国，失去原始的光泽。
渐渐地，我合上书本，抬起头，望向窗外。风儿轻轻吹过，也不只是那飘落如蝶的银杏叶，还是那如音符般飞舞的文字，在我那无波无澜的心底，荡起一阵阵涟漪。
