一年级观后感作文

一年级观后感作文(4篇)。

有哪些优秀的作文我们可以借鉴？作文是培养创造力塑造个性和提高表达能力的重要途径，通过写作我们可以发掘并挖掘想象空间中的精华。一篇优秀的作文能引起读者的共情，“一年级观后感作文”是我为您所准备的希望它能够达到您的要求，谢谢使用愿我们共同成长！

一年级观后感作文【篇1】

侏罗纪大家应该都很熟悉，就是指恐龙所在的世纪。可是大家想过没有，如果现在地球上仍然有恐龙，那么会是什么样子吗？跟着我的脚步，我们一起来看电影。

故事是这样的，一个小岛上生存着有许多恐龙，可是那个小岛上又有活跃的火山，所以人们正在纠结要不要救恐龙。可是就在这个节骨眼上，有人将恐龙抓来贩卖。后来，恐龙被一群勇敢的人们解救了。

其实我觉得恐龙也是有感情的。有一只被男主角养大的恐龙为了保护男主角，居然和自己的同类厮杀了起来，而且它的体型比那只小太多了！恐龙们大多数是食草动物，它们也很无辜，也很无奈。电影中最让我感动的是这一段是，贩卖恐龙的人只采取了每个恐龙品种的样本，一大批恐龙都留在火山小作文岛，当船只离开恐龙岛时，有一只长脖子的恐龙站在岛的边缘，用那种渴望的眼神看着船只上的人们，呜咽着，最后无奈的被岩浆烧死了。当时我看着就哭了。

妈妈说这些恐龙看着特别可怕，每当恐龙吃人时，妈妈就抓起了我的手。可是有两只小恐龙特别可爱。一只是背上划了一条蓝色横线的恐龙，为了主人，不惜和同类打，那倔强的劲儿特别可爱。还有一只小恐龙关在牢笼里的时候横冲直撞，最后直接把墙撞烂了，栏杆也撞翻了，解救了男主和自己。它跑起来特别可爱，好像不会转弯，只会直走，不停的撞坏东西，自己晕乎乎的，像喝醉了酒似的歪来歪去。

我觉得《侏罗纪世界2》一点都不恐怖，很适合小孩子看，说不定看完之后晚上还会有个美梦的。

一年级观后感作文【篇2】

电影《不老泉》是一部感人的电影，人的生命只有一次，要让生命活得有意义，所以一定要珍惜生命和时间。

《不老泉》这部电影主要讲了塔克一家拥有一池神奇的泉水，能让你长生不老。在一个炎热的夏天，温妮感觉十分闷热，去森林里探险，发现杰西在喝水，他的哥哥迈尔斯把温妮带回家，杰西爱上了她，和她去看世界。晚上，迈尔斯看见了一切，含着眼泪说：“不老泉就是恶魔，只要有一人喝下它，他将永生，生命会空虚和无聊，我们要让生命活得有意义。”

一天，电影中讲到，黄衣人为了得到不老泉的泉水，便找到了塔克一家人，抓走温妮，打了杰西一枪，作文杰西没有死。黄衣人吃了一惊。为了护住不老泉的秘密，梅失手一铲子打死了黄衣人……温妮来到不老泉边，望着清澈见底的泉水，她放弃了喝不老泉。

生命一定要活得有意义，如果永生世界，就会让生命变得空虚与无聊，生命到了一定的时候，就会死亡，而死亡是生命的一部分，死亡并不可怕。

看了这部电影后，我认识到，死亡并不可怕，但是，要让生命活得有意义。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们的生命是美好的，一天有一天的收获，一年又一年的进步，这样的人生才有意义。生命是短暂的，一天一眨眼就过去了。我们一定要让生命活得有意义。

一年级观后感作文【篇3】

今天考试完英，老师给我们放了一个校园欺凌片，片子的名字叫做《借钱》。

我觉得里面主人公小明特别邪恶，隔3差5的向小宝借钱，并且一借就很多，我特别讨厌小明那样做，并且每次借钱都是请朋友们去网吧呀，去饭店呀，没有干一件正事。

一开始，小宝因为没有钱骗妈妈，说需要哪些资料50元，于是他妈就直接给他50元，妈妈说只要你好好学习，买什么都给你买，他拿着钱去学校，小明直接跟他要走了，有一次他没拿钱去学校，因为他受伤了，只给小明5块钱，小明就直接从他兜里掏走20元，小宝说这是他爸爸给他买药的钱，小明根本不管这些直接抢走了，小宝就跑过来咬他，小明一把把他推到了草坪上，开始打他。看到这时，我都不敢看了。他一瘸一拐的走回家，妈妈看见了，立刻带他去了医院，医生说没有多大事，只要买点药擦擦就行了，如果还是很担心，再拍个片子检查一下。

后来妈妈也觉得不对劲，因为小宝每天都向她要钱，并且每天还从她包里拿作文走50元，于是小宝的妈妈就跟他爸爸商量，说这孩子到底是什么原因，老是要钱、拿钱？小宝的妹妹说，有一个大哥哥每天都向她哥哥借钱，并且没见他还过。妈妈问妹妹怎么知道？妹妹说有一天放学她跟着哥哥，就知道了这件事，哥哥不让跟妈妈说。

小宝的妈妈报了警，警察来到学校，当然，小宝也跟校长说了实话。这时小宝的老师又来跟校长说小明同学经常请假去网吧，该怎么办？校长和老师谈了谈，又想起同学跟他说的，说不定有直接关系，这时派出所的警察来了，找校长谈话，终于知道是怎么回事了，警察说虽然她才12岁，没有的到法办的年龄，可是这种行为是不对的，只有满14岁才可以处罚，这种属于校园欺凌，老师给我们讲的。

老师还说校园欺凌的范围很广泛。我觉得小宝同学应该及时跟家长或者老师说，不然自己受罪也很难过，又想不出来更好的办法。当然小明同学做的肯定是不对，假如我遇到这种邪恶的校园欺凌，我会立刻跟老师说，请老师帮我报警。

一年级观后感作文【篇4】

文|冯芷萱

这部电影给我留下最深刻的印象是雪人带着小男孩去看遍各地的景色。雪人带着小男孩去了冰山、树林、湖面、南极，还有圣诞老人的小屋。那里有雪人的小伙伴，它们在那跳舞、唱歌、玩游戏。也许每人都会遇到这么一个雪人，他会开拓你的地平线，延展你心灵的边疆，会为你打开一扇新的窗户。但是也会如同雪人一样，在阳光的暴晒下而消失，但他会在你的童年中，留下一条深深的痕迹。

如果我是那个小男孩，我想让雪人带我去故宫、杭州、沙漠地等等。来到故宫，他和我一起欣赏那里展品的精致与华丽；来到杭州，他和我一起欣赏江南西湖的美；来到沙漠地，他和我一起看仙人掌与海市蜃楼。这些地方都是我幻想中的地方，甚至是我梦中都想去的地方。

可惜，雪人最终还是消失了。当他消失时我一定会不舍。我会想当面对他说：谢谢你，生命中的雪人。

延伸阅读

二年级观后感4篇

本文“二年级观后感”是经栏目小编精挑细选后所撰写，您对于此作品的观后感是否有了更新的想法呢？我看完这部电影后深思不已，轻松整理出所学，观后感不仅能提升我们的写作能力，还能让我们思路更加清晰，谢谢您的阅读！

二年级观后感 篇1

今天，我重复的读了两遍《今天我是升旗手》。

这本书主要讲了：一个名叫肖晓的小男孩，因为从小出生在一个军人的家里，所以觉得当上升旗手是件很光荣的事。在一次肖晓急中生智，挽回了一条人命，学校本答应让他当一次升旗手，而又因为区委来检查而换成了尖子生林茜茜，这使肖晓深受打击。后来又因为肖晓为贫困山区的怀娃又养了一只狗，让记者很感动，为他举行了“手拉手”活动。肖晓在这一天，终于当上了他梦寐以求的升旗手。

主人公肖晓，是个勇敢又朴实的男孩子，他似乎把荣誉看的特别重，但却从内心深处是只想把事情做好的坚强男孩，所以在他身上发生了一件件扣人心弦的故事：“我要去北京”“林茜茜病了”“歌星关怀”“智抓偷猴贼”……都可以看到他那敏捷的身影。

我喜欢这本书，正是因为肖晓他那勇敢、坚强、朴实的精神，让我深深的感动。

二年级观后感 篇2

今天，哥哥送给我一本杂志《格言》。我爱不释手。在这本杂志中，作者莫言写的一篇文章《丑兵》，深深地感动了我

文章讲述了我郭排长，丑兵王三社和战友小豆子之间的故事。由于三社长得丑，所以大家都有点瞧不起他，称他为卡西莫多老卡（卡西莫多是电影《巴黎圣母院》中的钟楼怪人）。一次，排里流行戴脖圈，丑兵也戴了一个黑不溜秋的脖圈。在食堂吃饭时，小豆子嘲笑丑兵：你的脖圈是不是爱斯米拉达送给你的？（爱斯米拉达是电影《巴黎圣母院》中的美女）丑兵被激怒了。因为脖圈是他母亲给织的。丑兵把一碗豆腐炖粉条扣在了小豆子的脖子上。小豆子的脖子顿时变成了火鸡的脖子。读到这里，我哈哈大笑。小豆子嘲笑丑兵，瞧不起人，他应该受到应有的惩罚。

后来，丑兵王三社和小豆子都上了前线，我（郭排长）千方百计地打听他们的消息，后来在医院住院的小豆子给我（郭排长）写了一封信，信中写到：我和三社并肩搜索地雷，我眼前一黑就倒下了下去，不知过了多长时间，我觉得被人背着慢慢地爬行，我大声问：你是谁？他翁声翁气地说：老卡我挣扎着要下来，他不答应。后来，他越爬越慢，终于停住了。我意识到不好，急忙喊他，摸他。我摸到他流出来的肠子。我拼命地喊：老卡！他终于说话了：小豆子。不要记恨我那碗豆腐炖粉条

读到这里，我已泪流满面，丑兵以他博大的胸怀，把生的希望留给了曾经嘲笑过他的小豆子。丑兵长得虽丑，但他却有一颗金子一般的心灵。

二年级观后感 篇3

前几天我读了一本叫《丑小鸭》的故事，我很有感受。

丑小鸭一生下来，因为长的很丑，人们和动物都不喜欢它。在寒冷的冬天里，它在森林里受尽了折磨，后来靠自己的努力，终于飞了起来。最后它变成了一只美丽的在蓝天上自由飞翔的白天鹅!

看了《丑小鸭》的故事，我明白了一个道理：无论做什么事情，不要怕自己笨，只要用心去学,去做，就一定会成功。爸爸，妈妈，老师，放手让我们去学做每一件事吧!我自信一定会像丑小鸭一样，靠自己的努力“飞起来”的。

我常常的梦想，将来也许我会当一名医生，发明一种药，不管得了什么病，病人吃了就会好，也许我会发明一种衣服，人们只要穿了就能飞起来;也许我会到月球上去造天堂。无论将来我干什么，都要通过自己不懈的努力才可以做到。我相信，经过我们的努力，祖国一定会在我们这一代的手里腾飞起来，我们的祖国会更加的强大。

二年级观后感 篇4

不知道为什么，我总是喜欢一些学科，比如数学。我就趁妈妈不注意，将她买来的高年级数学书全看了个遍。可我就是有一个地方不太擅长：名人。因为那时候我光顾着看那些数学知识，书中写的名人就没记多少。除去我看动画片认识的（比如费马，牛顿，华罗庚……），就没几个我认识的。

妈妈见状，雷厉风行地给我买了一套书——《影响世界的他们》。相信你能从这本书的书名看出四个字：“名人传记”。没错，这本书就是写名人的，虽然有些我认识的，但是大部分还是我不认识的。这一整套书不仅有很多的名人知识，还有精美的漫画插图。让你在欣赏漫画的同时也可以学到很多知识，甚至是简单说一下他们的理论。而且这套书的名人范围也很多，不仅仅是数学家，还有科学家、文学家、企业家……甚至还有哲学家、体育明星之类的人！

再给你们举一个科学家的例子吧。还记得我们学的那首《大林寺桃花》吗？其中，这首诗有两句话说的是“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。这时呢，还在少年时期的小沈括（出生在北宋时期，大的时候是个大科学家，发现了石油）就不满意了，他表示：“人间四月都芳菲尽了，山寺桃花怎么才刚刚盛开？这个白居易为了写诗不顾生活常识，实在是太没有科学精神了！”

后来呢，小沈括就暂时把这件事抛到了脑后。他就和小伙伴们去山上游玩（你想想，要是说爬山会怎样），不知不觉走上了山顶。忽然，小伙伴们发现了一片盛开的桃花！要知道，那时候，山下的桃花早就凋谢了！一阵冷风吹来，这使小沈括想起了白居易的那首《大林寺桃花》。虽然他可能不太清楚原因是什么，但我们现在肯定是知道了：是因为山上海拔高，温度低，山下桃花盛开的时候，山上刚好没有适合桃花盛开的气温。山下桃花凋谢的时候，山上的气温才勉强能让桃花盛开。

你看，小沈括这刚刚脸被打得呀……一个字：“疼”！

不好意思，跑题了。总之，这本书是非~~~~~常的好看。我觉得吧，只要向这本书中的人学习，保持着良好的心态和严谨的科学精神，说不定，下一本《影响世界的他们》里就会有你的名字哦！

三年级作文观后感

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“三年级作文观后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

三年级作文观后感 篇1

读《钢铁是怎样炼成的》随想 读了《钢铁是怎样炼成的》心情久久不能平静。 保尔 ＆#8226; 柯察金是书中的男主角。他经历了工作、生活、家庭、爱情、朋友种种考验，从一个普通的老百姓变成了一名优秀的红军战士，最后在残忍的战争中全身瘫痪，双目失明，却始终保持着乐观开朗、无私无畏，为革命事业奋不顾身的态度。 细细品味着这本书，品味着保尔的精神。越发觉得保尔精神多么的可贵。时刻告诫自己要从书中汲取营养，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。记得书中有段名言脍炙人口的名言：“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”没有一个人甘心平庸的生活，但是未必人人都能变“铁”成“钢”。

其实，人生就如同炼钢。没有什么东西是与生俱来的，“铁”变成“钢”，只有一种途径 —— 炼。保尔之所以能够成为英雄，完全是由于自身的努力 —— 在战火纷飞的战场，面对生与死的考验，他没有后退；在疾风暴雪的建设工地，面对常人难以忍受的劳动强度和饥寒，他没有倒下；在双目失明、疾病缠身的情况下，面对书稿丢失、身体每况愈下的无情打击，他仍没有屈服，终于从一个平凡的少年，成长为世人心中的永恒的“丰碑”。

在人生的旅途中，每个人都会遇到种种困难。在突破障碍、战胜困难后，回顾走过的道路，我们就会领悟到，那是磨炼人生的火焰。多少英雄、伟人，都是在熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的，正如人们常说的：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”和保尔相比，我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的，我们有什么理由唉声叹气、裹足不前呢？

一个人只有树立崇高的理想，练就过硬的本领，坚持不懈的追求，他才会在困难的熊熊烈焰中坚强起来，成熟起来。当今的社会是竞争激烈的信息社会，知识经济已初见端倪。国家需要学识渊博、意志坚强、处事果断、敢于创新的人才。所以，我们别无选择，只能是跨知识的坎坷，勇往直前。

三年级作文观后感 篇2

汶川地震时，我毫不犹豫的'拿出自己的三百元压岁钱，捐给了灾区虽然我这三百元很渺小，但是有一句话说“人人献出一点爱，人间永远是春天。”

道德，是一种社会美德，虽然现在垃圾还未分类，但我把电池收集起来扔到规定地方去。

道德，是一种节约，我们不要让最后一滴水变成眼泪。如果有人刷牙时开着水龙头，我会提醒他:“不要浪费水，请把水龙头关紧。”

道德，是诚实，如果考试试卷老师批错了，要纠正，老师算错了分数，也要改过来，做了错事要永于承认。

道德更是一种自律，要在人前人后，在有人管、没人管时一个样，心中有个声音时刻提醒自己要遵守秩序，“没有规矩，不成方圆”。在过马路时，大家都闯红灯而我依然在耐心等待；在上课老师不在时，别人在说话而我依然在埋头学习……

道德，是一朵世界上最美丽的花，拥有它的人才是有道德的人。

道德就像一扇窗，只有你做到了一个有道德的人，这扇窗户才会打开迎接新的未来。

我要做个有道德的人。

三年级作文观后感 篇3

今天我满怀深情的读完了《爸爸和书》这篇*，读完后使我心潮激荡，思绪万千。

书中的爸爸那种为了孩子“节衣缩食 ，省吃俭用”的精神深深地感动了我。

作者的爸爸所在的那家公司倒闭了，他爸爸只好去做临时工，家里的生活非常拮据。有一天下班回家在经过一家旧书店时他的爸爸对他说：“给你买本书吧!

不过给你买一本书后就不能乘车回家了”。他和爸爸走进书店从一堆书里，给他挑了一本《皇帝的悲哀》他非常珍惜这本书，随后他的爸爸把他背了起来，冒着寒风吃力的往前走------后来他的爸爸病了，但为了孩子们他还是坚持上班，只要挣到钱他爸爸就一定会给他买书供他学习。

读到这里，我想起了我不爱书的坏习惯。我的爸爸也跟书中的爸爸一样非常关心我的学习，爸爸每次出差回来都要给我带上几本好书，而我却不屑一顾。读了《爸爸和书》这篇*使我懂得了书的来之不易，也使我理解了爸爸给我买那么多书，培养我热爱学***的心血。

今后，我一定要努力学习，珍惜来之不易的书本，让父亲放心，为父亲奋斗。

三年级作文观后感 篇4

那是我上一年级的时候。一天晚上，我妈妈从香港回来，带回了一个杯子。这杯子款式新颖，透明光滑的杯身上印着“百鸟朝凤”。妈妈说：

“这杯子是新产品，叫钢化玻璃杯。”听了妈妈的话，我想：“这钢化玻璃杯肯定是用钢做的，那它一定坚硬无比。

”我捧着杯子，爱不释手，直到要睡觉了，才不情愿地把它放回盒子里。“明天叫小伙伴们也来瞧瞧这杯子，让他们也开开眼界。”我躺在床上美美地想。

第二天早上，我给同一家医院的所有朋友打了**。我迫不及待地拿出盒子，把杯子放在桌上。小伙伴们都瞪着大大的眼睛，好奇地看着这新鲜玩意儿。我拍拍胸脯，得意洋洋地夸道：

“你们见过这神奇的杯子吗？没见过吧！告诉你，这是一种用不锈钢制成的新产品，叫做钢化玻璃。这是我母亲从香港买来的。

它十分坚硬……”“阿龙哥哥，那它摔到地上会破吗？”邻居亮亮瞪着圆溜溜的大眼睛，打断了我的话。“钢做的杯子，怎么会怕摔呢？

”说着，我毫不犹豫地拿起杯子，往地上使劲一摔，“啪”的一声，精致的杯子粉身碎骨。看着地上的碎玻璃，我惊呆了。小伙伴们都不约而同地向我投来不屑的目光。

亮亮用指头刮着小脸蛋，哈哈大笑：“阿龙哥哥，吹牛皮说大话，不害臊。”顿时，我脸上火辣辣的，恨不得地上有个缝钻进去，尴尬极了。

也许是噪音把妈妈吓了一跳，然后她从厨房出来。我吞吞吐吐地把刚才的事一五一十地告诉了她。妈妈听了，哭笑不得，说：

“傻孩子，这杯子虽然叫钢化玻璃杯，可并不是用钢做的，它还是玻璃杯，只是比一般的玻璃杯要硬些。”我这才恍然大悟。

这件事已经过去了整整两年，但我至今还记忆犹新，因为它教育了我：想当然，自作聪明，就会闹笑话，出洋相。

三年级作文观后感 篇5

大家一定都知道《读火柴的小女孩》吧。小女孩出生在一个贫苦无人疼爱的家里。有一天，天气冷得入骨，而且是在夜，小女孩就在街上赤着脚卖火柴，她离开家时，脚上还穿着一双拖鞋，现在一只鞋丢了，一只被一个小男孩抢走了。小女孩坐在墙角缩起身子，连脚都缩起来，也不敢回家，因为好没有卖掉一根火柴，她爸爸会打她。靠着火柴微弱的光，她见到了奇异的景象，最后被祖母接到了幸福的天堂。第二天清晨，人们发现她冻僵的身体，但无人知道她所经历过的苦痛。

这个故事，让我感觉到自己是多么的幸福，有一个温暖充满爱的家，在家里有爷爷奶奶、爸爸妈妈的关爱，在学校有老师的爱护。吃不愁、穿不愁。卖火柴的小女孩没有父母得关爱，穿得破破烂烂。如果她有一个善良的爸爸或者遇到一些好心人的话，她也不会被她的祖母带走。这又让我想起生活在我们国家里的孤儿，他们虽然没有父母的关爱，但他们得到社会各界的关心和关爱。我们应该关怀并帮助处于困境中的人，只要人人献出一点爱，世界会变成美好的人间。

三年级作文观后感 篇6

寒假中，我读了一本书叫《幽默三国之名人模仿秀》。这本书非常幽默，惹得我开怀大笑。不信，你也来读一读，看一看。

书中讲的是发生在吴国、蜀国、魏国之间的事。魏国举行了一场名人模仿秀。大家各尽所学，各展所长，使出浑身解数，都想夺得第一名，为自己挣个光彩。

最终，主持人告诉大家模仿诸葛亮的人气最旺，小鸡肚肠的周瑜，气得跳起来咒骂诸葛亮，却被大家痛骂了一顿，气得他又口吐白沫。读了这本书，我感想很多：周瑜太小鸡肚肠了，看见别人比自个儿好总是十分嫉妒，我们可不能像他那样，不然就会受到大家的唾弃。

他使我想到了一个人，那就是金妍。她是一个像周瑜一样的人。虽然很聪明，但遇见我考得好，或是别人考了第一名，她就会撅着嘴儿，一幅很生气的样子，对大家都爱理不理，总是一幅高傲极了的样子。

就因为如此，所以大家都不跟她玩！我真希望她能认识到自己的错误，并改正过来。另外，我也觉得这本书句子流畅，词汇丰富，表达了真情，读起来也不错。

三年级作文观后感 篇7

佐贺的超级阿嬷是一个积极乐观的外婆，她总是有着神奇的法子，让本来哭闹着舍不得妈妈的昭广，转眼间长成了阳光快乐让人爱的运动少年昭广。外婆有一个超级的办法，她笑个不停，让他们解决贫困。

这本书主要讲：因迫不得已而把年仅8岁的昭广寄养在外婆家，在极端艰苦的日子里，乐观的外婆总有神奇的法子，让生活充满温暖、力量和希望，让家永远充满笑声。渐渐昭广和外婆相依为命：

习惯和外婆1一起赤脚去河里捞各种日常用品习惯；每天在操场上自由奔跑。看着稚嫩的外婆，耳边仿佛想起了昭广的肚子咕噜声和外婆爽朗的笑声；“什么，先吃饭？是你你神经过敏啦！

”阿嬷真是个善良而富有同情心的人！她为了制止住思念母亲而想坐火车去广岛的昭广，费劲心思；因为同情小偷请他们吃饭；和乞丐成为朋友，定时给他们吃的……外婆虽然如此快乐爽朗，但她却用心支撑这个家。当几个孩子离家出走时，她守护着家，家里更充实，不再寂寞。

昭广走时，家里少了一个伙伴，少了一个说话的朋友，外婆当然不愿意又孤孤单单一个人，她伤心地喊“：不要走！”但她在感情和前途两个选择，痛苦地选择了昭广的前途。

这让人多感动的伟大的爱呀！

奶奶是一个乐观的人，但她告诉我们，只要我们带着同情心长大，我们就可以快乐，这样我们就不再孤单。

三年级作文观后感 篇8

在这个寒假，我读了许友彬写的《十月》这本书，在看之前，我已经读过了许友彬写的《2055年》、《消失在醒来后》我都看过。我就给大家简单的介绍一下《十月》这本书的内容。

主人公十月再一次吵吵闹闹的课堂上知道了自己年老的母亲去世的巨大浩劫之后，便一直居住在舅舅家。十月总感觉到背后有个天大的谜团，有一次十月偶然的发现了逝世的母亲留给他的信件，随着信件的增多，十月里真相就进了一步，当他看到最后一封信的最后一个字时，他明白了，他明白了母亲的用心良苦。同时，十月也揭开了这个谜团：

他被叔叔从别人手里抢走了！他的亲生父母是学校的玛丽老师，也是他偶然遇到的医生。此时，十月的心情就像一个被打翻的五味瓶。十月恨他的母亲，恨他隐瞒他这么久。

他恨他的叔叔，恨他为什么把他带走。但是十月不喜欢严厉的玛丽老师，不喜欢假医生。真正的十月刚出生就死了。

他不是十月。他不是刘诗乐。他是杨归凡。他是住在叔叔家还是去玛丽小姐家？这是扬帆起航的困难，这是医生的困难，这也是长期以来的困难，最后，十月又回来了。

这个故事告诉我们，母亲像一朵花，伟大的爱像蜂蜜；只有认清了花，才能尝到蜜！精神至尊，付出为金；只有付出了金，才能悟人生。相信爱，才能领引人生，成为生活的强者。

三年级作文观后感 篇9

暑期长假里，学习之余，在妈妈的陪伴下，到距离家不远的书城，去闲逛，顺便看看有什么可看得书。在挑选了几本学生习题集后，在一个小角落，看到一本插图艳丽的书。书名很难读，叫《格列佛游记》。但翻开之后，里面丰富的插图和精彩的故事，一下子就吸引住了我。

该书的作者是英国作家乔纳森·斯威夫特，书内随处可见用幽默、离奇的想象与夸张手法，描述酷爱航海冒险的格列佛，四度周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。

小说主要叙述主人公外科医生格列佛在航海中遇难而流落到三个幻想中的国家，在那些国家的所见所闻。作品通过主人公离奇的经历和遭遇，用难以捉摸的丰富内容，奇特想象，把我引入一个神秘离奇、生动滑稽、丰富多彩的童话世界里，随着主人公的怒、喜、惊、忧，与他一起激动震惊。

第一卷写格列佛在航海中因翻了船，结果成为小人国俘虏，在小人国，先是为了报恩而帮他们把敌人的船都拉过来，立下功劳，但渐渐地对国王的无止境的野心感到不满，于是逃到对方的国家去。第二卷写他在从另一个小人国回来的时候，不幸遇到强大的风暴，被遗弃到一座荒漠的岛上，被一个巨人富农“捡”去，沦为摇钱树，受尽百般折磨，病得奄奄一息，最后被主人当玩物卖给皇后。在他和一个侍从到海边散心时，又被一只大鹰当食物刁走，途中最终获救。第三卷则记述他的船被海盗所袭击，因他“出言不逊”而被他们放逐到海上随风飘流，到达飞岛国，然后描写飞岛国奇怪的“拍手”，“天上之音”、怪异的设计学院以及墨水饼干等等。丰富多彩的现象，着实让我大饱眼福。

1699年，外科医生格列佛随“羚羊号”出航南太平洋。不幸中途遇险，格列佛死里逃生，漂到利立浦特(小人国)，被小人捆住。利立浦特人用专车把体积巨大的格列佛运到京城献给国王，他的出现几乎吸引了小人国所有的人。格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感，他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。当时，另一小人国不来夫斯古帝国准备从海上入侵利立浦特帝国，格列佛涉过海峡，把50艘最大的敌舰拖回利立浦特国的港口，立了大功。但是格列佛不愿灭掉不末夫斯古帝国，使皇帝很不高兴。这时，皇后寝宫失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火扑灭，谁知却让皇后大为恼火。于是，小人国君臣沆瀣一气准备除掉格列佛。格列佛听到风声，赶快逃到不来夫斯古帝国，后来平安回到英国。格列佛回家不久，就随“冒险号”再次出海，不幸又遇上风暴，船被刮到布罗卜丁内格(大人国)。格列佛被一位高达20米的农民捉住。农民带格列佛到全国各大城市展览，最后来到首都。这个农民发财心切，每天要格列佛表演10场，把他累得奄奄一息。当这个农民眼看无利可图时，便把格列佛卖给了皇后。由于小巧伶俐，格列佛在宫廷中非常得宠，但是也常常遭到老鼠、小鸟等动物的侵袭。面对国王，格列佛沾沾自喜地介绍了英国各方面的情况及近百年来的历史，但被国王一一否定。格列佛在该国的第三年，陪同国王巡视边疆。由于思乡心切，他假装生病，来到海边呼吸新鲜空气。天空中的鹰错把他住的箱子当成乌龟叼了起来。几只鹰在空中争夺，箱子掉进海里，被路过的一艘船发现，格列佛获救后，乘船回到英国。在家呆了一段时间，格列佛又随“好望号”出海。这一次，格列佛所乘的船遭贼船劫持，格列佛侥幸逃脱，被一座叫“勒皮他”的飞岛救起。这些人的相貌异常、衣饰古怪，整天沉思默想。国王和贵族都住在飞岛上，老百姓则住在巴尔尼巴比等三座海岛上。格列佛离开飞岛后，来到巴尔尼巴比进行访问，并参观了岛上的“拉格多科学院”。这所科学院研究的都是些荒诞不经的课题，结果造成全国遍地荒凉，房屋坍塌，人民无衣无食。接着，格列佛来到巫人岛。岛上的总督精通魔法，能随意召唤任何鬼魂，格列佛因此会见了古代的许多名人，结果发现史书上的记载很多不符合史实，甚至是非颠倒。尔后，格列佛又游览了拉格耐格王国，见到一种长生不老人“斯特鲁布鲁格”。离开该国后，格列佛来到日本，然后乘船回到英国。格列佛回家后五个月，受聘为“冒险家号”船长，再次乘船出海。途中水手叛变，把他囚禁了几个月，然后被放逐到“慧驷国”。在这里，格列佛遭到一种形状像人的名为“耶胡”的畜生的围攻。幸亏一匹具有智慧的马——“慧驷”来给他解了围。原来马是该国有理性的居民和统治者，而“耶胡”则是马所豢养和役使的畜生。格列佛的举止言谈在“慧驷”国的马民看来是一只有理性的“耶胡”，因此引起了他们的兴趣。格列佛很快学会了该国语言，应主人的邀请，他谈到在世界其他地方马是畜生，而像他那样的“耶胡”则具有理性，并且是马的主人。这使“慧驷”感到很震惊。在“慧驷”各种美德的感化下，格列佛一心想留在“慧驷”国。然而“慧驷”国全国代表大会通过决议要消灭那里的耶胡。所以格列佛的愿望无法实现。无奈之下，格列佛只好乘小船离开该国打道回府。格列佛怀着对“慧驷国”的向往，一辈子与马为友。

三年级作文观后感 篇10

《窗边的小豆豆》这本书像是为我演绎了一场精彩绝伦的演出，里面的每个人物都象是我最好的朋友。下面是小编为大家整理的窗边的小豆豆读后感三年级作文10篇，以供大家参考借鉴!

窗边的小豆豆读后感范文一

《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子小时候上小学时的一段真实的故事。

主人公小豆豆因为调皮与无知被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护以及领导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐的变成了一个大家都能接受的孩子，并因此奠定了她一生的基础。我觉得：这本书充分体现了小豆豆童年时的有趣故事，它就像一道丰富多彩的画，色香味具全的菜，为路人开启的隧道，引发着大家的想象。令我感到最吸引人的地方是从高兴的生活，发誓要当老师到校园生活结束，竟能让人孜孜不倦的读。所以，毫无疑问，这是一本好书!

其实，大家不妨想想小豆豆的特点：朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌等等，这些都是我们基本上具备的。我们每个人都像“小豆豆”一样，只是没遇到像小林宗作先生这样善解人意的好校长。因为小林宗作先生是一个很了解孩子的校长，所以这里的一切都遵从孩子顽皮的天性。小林宗作先生用自己的言行举止让孩子们感受到爱、平等、自由与秩序。比如：通过韵律操，让孩子们“在心灵和身体两方面都得到和谐的发展”;通过散步让孩子们感受世界，学习知识;让孩子们在晚上扮妖怪，行夜路，来练胆量。他设置了适合全校个子最矮、手脚最短的高桥君夺冠的运动会。他总能让孩子不知不觉中养成良好的习惯，学到知识。

读《窗边的小豆豆》，我还更感受到了巴学园的学生们，对高桥君、山本泰明等残疾的学生的关怀……

同学们，让我们行动起来吧!我们要对生活有信心。更要在将来的生活中关爱残疾人，不欺负比自己弱小的人!

窗边的小豆豆读后感范文二

《窗边的小豆豆》这本书主要是讲作者小豆豆上学的时候因为反复掀开桌子的盖子，还上课跑到外面去而被学校给开除了。小豆豆的妈妈并没有因为小豆豆被学校开除了而骂她，而是让小豆豆重新开学，来到了巴学园。小豆豆第一天来到学校，就跟校长小林宗作聊了4个多小时，随后，小豆豆便入学了。在校长小林宗作的爱护和引导下，淘气古怪的小豆豆逐渐变成了一个能让人接受的好孩子。小豆豆在巴学园里发生了许多有趣的事情，比如小豆豆的钱包掉到了厕所的下水道里，小豆豆便把大便全部掏了出来，堆成了一座小山……

在阅读《窗边的小豆豆》这本书的过程中，我常常会被小豆豆可爱又勇敢的举动而逗得哈哈大笑;小豆豆与自己最喜欢的小狗玩互相扮演狼的游戏时而损伤自己的耳朵;单臂吊在树上，校长走过来问她在干什么，小豆豆从树上下来，说：“牛肉也是这样整天被挂在树上，我今天想做牛肉……”这些有趣的事情正是层出不穷。

在我小时候，也经常做一些淘气的事情。记得小时候我想给小兔子洗澡，便把小兔子扔进了马桶里，然后按一下冲马桶的按钮，小兔子就不见了……这样的故事我也有很多。

每个人都有一个有趣的童年，现在回想起来就有点滑稽好笑了。但是每个人同样也有优点和缺点，我们应该吸收别人的优点，向小豆豆学习，长大后成为有用之才。

窗边的小豆豆读后感范文三

《窗边的小豆豆》这本书是爸爸的一个同事送给我的。当我读到第二个故事的时候，我就对这本书爱不释手了。

这本书讲述了小豆豆上小学后的真实故事。小豆豆刚来巴学园的时候，看见巴学园的教室是用电车打造的，她被这么奇怪的教室吸引了，她下定决心在这所学校上学。

巴学园的小林校长让我喜欢。小林校长足足听小豆豆四个小时的话，他不但没有露出不耐烦的样子，而且还很专注地听着。小林校长不但有耐心，还特别尊重学生。有一次，巴学园举行运动会，项目好像是专门为一些残疾的孩子准备的，所以每次上台领奖的都是这些孩子们。看得出，小林校长是多么的用心良苦。还有一次，小豆豆心爱的钱包掉到厕所里，她找来一把长长的勺子，在所的掏口处挖了起来，结果地面上堆起了小山。小林校长看见了，说：“弄完以后，把这些全部放回去，啊。”没有半句批评，他是多么理解孩子啊!在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里的怪怪小豆豆逐渐变成了大家都能接受的孩子。

小豆豆的善良也让我感动。她帮助患小儿麻痹症的泰明爬上了树;为了美代，不戴漂亮的蝴蝶结;为了永远长不高的高桥君，停下自己飞跑的脚步，陪他一起走……

窗边的小豆豆读后感范文四

《窗边的小豆豆》是日本有史以来销量最大的一本书。 这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆被退学了，一个全新的学校“巴学园”接收了她，“巴学园”是一个与众不同的地方。

“巴学园”有着与众不同的校门——它是由两株矮树组成的，树上还长着绿油油的叶子，用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门”。“巴学园”有着与众不同的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢，是小豆豆的电车教室。

“巴学园”有着与众不同的校长——小林宗作。他是孩子们口中的“小林一茶!一茶老爷子的秃头!”第一次见小豆豆，校长就认真地听小豆豆不停地说了四个小时的话，这期间校长只是微笑着问几句：“后来呢?”或者说：“原来是这样的啊!”没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。

“巴学园”有着与众不同的午餐——每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，蔬菜、肉类、鱼类，都要吃。

“巴学园”有着与众不同的教育方法——“试胆量”、“不穿泳衣游泳”、“穿最差的衣服”…… 在“巴学园”的幸福童年影响了黑柳彻子的一生，这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力。

《窗边的小豆豆》这本书里，你可以找到自己阳光灿烂的童年 ，快来读一读《窗边的小豆豆》吧!

窗边的小豆豆读后感范文五

最近我读了一本十分好玩的书叫《窗边的小豆豆》，这本书说了一件让人快乐和感动的事： 《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆被退学了，一个全新的学校“巴学园”接收了他，“巴学园”是一个与众不同的地方。“巴学园”有着与众不同的校门，它是由两株矮树组成的，树上还长着绿油油的叶子，用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”。“巴学园”有着与众不同的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢，是小豆豆的电车教室。“巴学园”有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，这期间校长只是微微笑着问几句：“后来呢?”或者说：“原来是这样的啊!”没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”有着与众不同的午餐，每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。“巴学园”有着与众不同的教育方法，每一天的第一节课，老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，然后说：“下面开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。”于是小朋友就从自己喜欢的那门课开始，有人写作文，有人做物理实验，有人做数学题。慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在，和他感兴趣的方式，思考问题的方法，这样因材施教才是最有效的教育方法。

在“巴学园”的幸福童年影响了黑柳彻子的一生，这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力。在这本书里，你可以找到自己阳光灿烂的童年。

读完了这本书我深有感触，我觉得任何人都不想犯错误，如果别人再严厉的指责他，他以后就会没有信心，不知道这样做是对还是不对，但如果人人都像小林校长一样教导孩子，我相信人人都会像小豆豆长大以后的样子，有一番大的成就，并拥有一颗感恩之心。

窗边的小豆豆读后感范文六

在我走进小学校门的时候，妈妈送给我一本《窗边的小豆豆》作为礼物，她说这是一本无论谁都会喜欢的书，相信我也会喜欢。我半信半疑!但是，当我翻开这本书，津津有味地读完它时，可以说，我已经背书中的每一个故事，每一段文字深深地着迷了。

巴学园，是一个多么令我喜欢和向往的地方—— 教室是一辆辆电车，在这里边呆着，简直就像一边学习，一边旅行一样，多么自由自在;教室的座位也很特别，孩子们可以根据当天的心情和方便，每天都随心所欲地选择自己喜欢的座位;还有更吸引我的就是巴学园的上课方式了，一般的学校都是按照每个时间段，有顺序地上课，而这里的学生们居然从自己喜欢的那门课开始学习，先上语文也行，先上数学也没关系，一堂课上，有人在写片假名，有人在画画，有人在读书，甚至还有人在做操，这让人看来是多么新鲜而又不可思议……

我是多么希望自己能够走进巴学园，成为其中的一分子，去结识那淘气可爱的小豆豆，去品尝那美味无比的“山的味道、海的味道”，去见见那位看到小豆豆在掏粪池都能无比轻松地说上“弄完以后，这些全都放回去，啊”的小林宗作先生!

巴学园，简直成了我梦想的乐园!

窗边的小豆豆读后感范文七

自从我的补习班开课以来，我一直在看黑柳彻子的名著—《窗边的小豆豆》。这里面让我印象深刻的人物有很多，比如调皮的小豆豆、憨厚的泰明和可爱的小狗洛基。但是最让我崇敬的人却是小林宗作校长，我也想当他那样的校长。

读了《窗边的小豆豆》这本书，我真切地感受到了他的用心良苦。还记得他第一次与小豆豆见面，让小豆豆坐在自己对面，小林校长让她随心所欲地表达心中所有的想法，小豆豆就像泄洪的水闸，叽里呱啦开始说个没完没了。小林校长不仅不厌其烦，而且在每句话的末尾问上一句：“还有吗?”就这样，小林宗作的耐心“陪伴”着小豆豆足足说了4个小时的话!

其次，小林宗作特别懂得如何让自卑的孩子改掉自卑心的校长。就拿为高桥君准备的“运动会”为例，其中有一个活动叫“找妈妈”，这项活动是小林校长亲自设计的，目的是让他体验胜利的感受，重塑自信，为他今后的人生道路点上了一盏明灯。

要是我能做这样的校长该有多好呀，每一名同学都能在我的指导下快乐成长。

窗边的小豆豆读后感范文八

在一个寒风凛凛的冬日里，我看了一本充满温暖和快乐的书，它的名字叫《窗边的小豆豆》。

《窗边的小豆豆》是由日本女作家黑柳彻子所著，书中讲述了她上学时一段真实的故事。小豆豆因为在学校很调皮，上课总是影响同学而被学校勒令退学。慈祥的妈妈没有责备小豆豆，而是把她带到了一所新学校——巴学园。

巴学园是一所与众不同的学校，一共只有五十多名学生。教室是由六辆废弃的电车车厢改造而成的。在这里，小豆豆没有因为退学的事被拒之门外，学校不仅愉快地接纳了她，并让她在巴学园里度了过她一生都无法忘怀的快乐时光。

巴学园的小林校长，是一位有耐心、尊重学生、且十分懂得呵护孩子天性的校长。他可以连续听小豆豆讲了四个小时的话不打哈欠，听到精彩部分时，还会问“然后呢?”让小豆豆感受到了尊重，同时也增加了对自己的信心。当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山时，他只说了一句：“弄完之后要放回去哦。”这一句话没有责备，只有理解。小林校长还常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子!”虽然这是一句十分简单的话，可它却一直是鼓舞着小豆豆前进的动力。

在这所不同于其它学校的学园里，上课没有固定的课程，所有的学生可以从自己喜欢的课程开始学起，让学生们的兴趣自由地发展出来。上午上课表现出色的同学，下午还可以自由散步。学校一直以这种鼓励和自由的方式在教育着孩子们，让孩子们不仅学到知识，还完整了心灵的成长。就在这样的环境中，小豆豆从一个不听话的小豆豆变成了一个让大家都接受的小豆豆。

巴学园是我们学生心中梦寐以求的学校，因为我们也向往着自由的学习空间，希望能和老师和校长成为好朋友。期待有一天，在我们的生活和学习中，处处都是巴学园。

窗边的小豆豆读后感范文九

《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子的书，这本书十分畅销还被译成了33种文字出版在世界各地，我们的语文书上都推荐让读这本书。

这本书主要讲了小豆豆因为淘气在一年级被原学校退学后，她来到巴学园。在小林校长的巴学园特殊教育方式和引导下，从别人眼中“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受并且很好相处的好孩子。

在巴学园，小豆豆遇到许许多多她喜欢和感兴趣的事。如：把电车当作教室，光着身子在游泳池里玩游戏，饭盒里每天都有山的味道、海的味道，还有韵律操，这些多么有趣呀!而且在巴学园中经常泡温泉、野炊，在黑暗中试胆量等等，一些在别的学校了里所没有的有趣的活动，所以小豆豆就因为这些特别事改变了她特别的性格成为了一个好孩子。

看着《窗边的小豆豆》这本书中许许多多的事都让我感觉到十分有趣。巴学园那里的教室电车让我感到很好玩，多想自己也能在废旧的电车上上课，每天也不是固定的位置自己想坐哪就坐哪。看过这本书后，我发现巴学园是一个可以让一个人全面发展的好学校，那样特殊的教学方式使巴学园变的十分吸引人，读了这本书我觉得中国也应该建一个像巴学园的学校(这本书是作者的亲身经历)。读过后一个可爱调皮的小豆豆便展现在我的眼前，从被学校开除到成为一个好学生，这经历是多么让人终身难忘的。

《窗边的小豆豆》这本书的确是一本好书，大人小孩都能看，大人可以从中找回自己快乐的童年，小孩看了很有趣。

窗边的小豆豆读后感范文十

《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的护和引导下，让一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩，并奠定了她一生的基础。

小林宗作先生对教育有着独到的见解。他连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠;想到用废弃的电车改装成上课的教室;尊重小豆豆天马行空般的想法等等。这些事情在那些只懂得循规蹈矩地教书的老师眼里，似乎是那么不可思议，但是，正是这种“不可思议”的教育方式很适合孩的成长，了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。

其实，大家不妨想想小豆豆的特点：朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌等等，这些都是我们基本上具备的。我们每个人都是“小豆豆”，只是没遇到像小林宗作先生这样善解人意的好校长。

小林宗作先生是一个很了解孩子的校长，这里的一切都遵从孩子顽皮的天性。小林宗作先生用自己的言行举止让孩子们感受到爱、平等、自由与秩序。比如：通过韵律操，让孩子们“在心灵和身体两方面都得到和谐的发展”;通过散步让孩子们感受世界，学习知识;让孩子们在晚上扮妖怪，行夜路，来练胆量。他设置了适合全校个子最矮、手脚最短的高桥君夺冠的运动会。他总能让孩子不知不觉中养成良好的习惯，学到知识。

我们现在的教育现状虽然还没有达到书中所描写的那种境界，可幸运的是我们正在改变着长久以来，呆板，公式般的教学，正在向人性化、自然化的趋势发展。作为家长我们应该像小林先生那样走进儿童的内心深处，给他们充分的空间去探索、观察、创造，而且还应像小林先生那样尊重儿童。

一年级观后感精选

作文是学生语文素质构成的重要组成部分，作文，是运用语言文字表达和交流思想感情的重要方式，多读优秀作文才能在写作时下笔如有神。怎么样才能写出来让人过目不忘的文章呢？以下是小编收集整理的“一年级观后感精选”，相信你能从中找到需要的内容！

一年级观后感【篇1】

《装在口袋里的爸爸》读后感_一年级漫画读后感_一年级读后感《装在口袋里的爸爸》读后感_一年级漫画读后感_一年级读后感今天，我读了《装在口袋里的爸爸之时间魔表》这本书很有意思。

小人儿爸爸发明了时间魔表。这样时间就能够跟金钱一样，平时不用时就收起来，要用的时候再拿出来用。这太神奇了，但是你想要的所有时间都是你未来的时间。

从此，我的生活无比幸福，上课不会迟到，每次考试一百，抓小偷非常容易可是有人偷了老爸的发明，市中心出现了时间银行，将大家的时间都偷走了，这个人是“猴子”，他是一位很坏的科学家，军队发现以后，立刻出动坦克，大炮、飞机把“猴子”科学家打趴下了。

读了《装在口袋里的爸爸》之时间魔表以后，我懂得了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴的道理。你的时间是买不到的，所以我们应该珍惜它，不要让它白白流失。

一年级观后感【篇2】

我最喜欢看《一年级的小豌豆》这本书了。文章中的小豌豆很小就很聪明。我多么希望她成为我的妹妹！

小豌豆天真、活泼、聪明、善良、可爱。她应该很有魅力，因为她在开学的第一天交了很多朋友，其中，蓝莓是最好的，因为她爱读书，而我爱读书，所以我们是命中注定的。下面，我就给大家介绍一下可爱的小豌豆吧！

一天，小豌豆在童话书里看到了一个美丽美丽的小公主。小豌豆想成为公主，所以她的注意丽又来了。她看到书中的小公主有一头长长的卷发，但她的头发又短又直。她该怎么办？她去卧室里拿出一条短毛裤，就抽出一根长长的毛线，正好做头发，还是卷的。

她就戴在了头上。她就开始了下一步，长长的裙子。她的裙子很短，最长的才到70几厘米吧！

她就偷偷的穿妈妈的裙子，嘿，刚刚好。她又跑到镜子前，给自己化妆。好啦！

她还不知道她有多幽默。她想：既然她是公主，那么她的母亲一定是王后。

她到洗澡间去，一开门，喊：“公主参见王后娘娘”。正在洗澡的妈妈吓了一大跳，心想：

这是谁呀？这还是小豌豆吗？

大家说，她可不可爱？我在给大家讲一个关与她妹妹的故事吧！

小豌豆要到她的妹妹小云豆那里住几天，记得上次去妹妹小云豆家是三年前的事了，走到小云豆家，妹妹开开门一看说：“你是谁呀?”小豌豆说：

“我是姐姐呀”。小云豆说：“姐姐上次来的时候和我比身高，把身高都画在墙上了，你现在比那道线高多了，所以你不是我姐姐小豌豆”。

小豌豆听了笑的都直不起腰了，说：“我的傻妹妹呀，姐姐我那是三年前的身高，现在肯定要比以前高多了”。妹妹一听也有道理。

并说自己好傻呀。

大家感觉小云豆有意思吗？

我做梦梦到我自己穿越到了《一年级的小豌豆》的这本故事书上了，我和蓝草、小豌豆、小云豆、还有吉布做了朋友，每天和她们一起玩游戏、一起讲故事等等，玩的可开心了。但我醒来发现那是一场梦，我不知道心里怎么会有失落感！

小豌豆的故事告诉我们要坚强，勇敢，永远微笑。这本书太好了！

一年级观后感【篇3】

听大人们说，我现在的年龄算得上是精力十足，专门叛逆的年龄。可是，我发现我还是长大了。我以前是多么的调皮，多么的捣蛋，可是看了《捣蛋鬼日记》后，我发现我还是多么的善良，可爱。

我们还发现，我们孩子的天性也是一个良好的开端。

《捣蛋鬼日记》是意大利作家万巴的作品。

《 捣蛋鬼日记》在西方世界是一本家喻户晓的经典著作，深受孩子和家长的钟爱。这本书记录了一个九岁男孩的各种传说中的淘气经历，揭开了所有人童年的共同秘密，从中每个人都能找到童年的所有快乐和痛苦

他是一个九岁的男孩，出于好奇，做了许多恶作剧的事情。他在姐姐的婚礼上把炮仗栓在姐夫的扣眼上;他在客厅表演魔术，几乎射瞎了一个客人的眼睛;他在家里钓鱼，却钓下了一个老人的牙齿;他在火车上悄悄拉下了紧急制动闸，仅仅出于好奇;他搞了一个动物园，挂在树上的猴子是邻居家的小孩他就是捣蛋鬼加尼诺，一个总是因好奇心而闯祸的孩子。

他母亲说，因为他，她成了世界上最不幸的女人。

其实，我小的时候，也是如此的调皮，如此的捣蛋。然而，我们有一个共同的特点：我们的出发点是好奇心。

就像我小时候，看着爸爸那副眼镜，也想戴一戴，结果后果是：摔一个大跟头，脚崴了，眼镜烂了，好了后，一顿毒打

我小时候，还总爱玩捉猫猫，没回都赖皮，一轮到我当猫，那个人的后果就是：我连踢带

拽，一边狂哭，他在那边被家长批评(简称受罪)，我在这边假装抹眼泪，失声痛哭，谁知道我还在一边偷笑

后来，我长大了一点比较听话。上学的时候，我总是坐在教室里，专心看书，受到父母和老师的表扬。谁知道，我是在看课外书或者是漫画书

现在的我，有了许多叛逆的滋味，不过也乖巧了，懂事了许多。就像我想捉弄别人一样，这只是我眼前的一闪。想象一下吧。能实际的，也只有那些语句类的恶作剧 ，相当于给老师或家长添乱的小点子，不足一提。

我发现我的恶作剧事件真的是由好奇和顽皮引起的，而我们原来的天性，就是这样做的原因，真的是一个天真、可爱和富有想象力的创意。

我们的天性善良，天真，可爱，有着丰富的想象力和创意。不信的话，你可以去看《捣蛋鬼日记》这本书或者是回想一下你的捣蛋童年生活，这本书里的与你童年生活的哪一个捣蛋的事迹的天性不是好的呢?所以，请大人们原谅我们做的种种错事，我相信，我们长大了后，会让你们感到高兴与自豪的。

《少年的你》观后感作文(4篇)

你知道如何才能写出让人惊艳的作文？作文是我们成长历程的见证也是我们人生史的一页，写作可以激发我们的想象力。写作文的时候要紧扣主题，不能“跑题”，为了满足您的期望我们编辑了“《少年的你》观后感作文”，在这里我们提供了一些有用的信息供大家借鉴！

《少年的你》观后感作文(篇1)

导语：青春，这是一个浪漫的字眼。放眼北京青年，年轻人充满憧憬和向往，中青年人思考生活和变化，老年人回忆美好的年轻时光。

北京在世界上是中国的代名词，但在中国人心中却是一个令人心寒的地方。各朝各代的政变在这里发生，各种各样的悲欢离合在这里演义。在它身上，一天发生的事情，其他地方一年也做不完。

你笑，你哭，你怒，北京还在。故事，从北京开始。

上半年的《北爱》让一大批青年痴狂，为了爱情，他们可以不顾一切。《北京青年》以一个奋斗旅游为主题，搅得万千学子白领心绪不宁，为之激情，为之澎湃。然而，从冰角的情节来看，你能看到水下的真实情况吗？

四个不知道自己要做什么的人，只想在那个时候走出环境，一起寻找梦想，谈谈奋斗，让人发笑。没有方向，到处乱跑，获得的只有创伤。归根结底，电视剧讲的不是奋斗的故事，而是一群人旅游的事儿。

对自己之前的生活不满，就要重新过一回，谓之曰：重走青春。其实也不过是想丰富一下自己的人生而已，把丰富人生谓之奋斗，确实是有点不符。

我不喜欢这部电视剧。太空了。因为何东有15万现金，何东有了重返青春的冲动。那些激情澎湃的吊斯人怎么能感受到！剧情的潜台词一：

有一定的资本，然后去奋斗，去追求自己的人生。

何北离家出走的时候，“偷”走了老爸的吉普车，留下话，没有吉普车自己走不了。转了一圈后，一事无成，接下老爸的事业，重整家业。对于许多没有背景和背景的同志，你的底线是什么？

潜台词二：要想叛逆的话，考虑一下自己的家庭背景，当你输得一无所有的时候，是否还有人愿意接纳你。因为叛逆，是需要资本和代价的。

何西这个被欺负的角色，看了就让人心寒。一个本本分分，安于现状的，被别人忽悠来忽悠去，最终跟着别人的思维跑掉了。而让他下决心的原因却是：

感情上挫败后斗气之举。不是做自己的专长，而是跟朋友走，做那些不懂虚幻的事情。何西，就是一个悲剧！

幸运的是，导演不想让观众哭得太多，让他忍住了。最终，他和妻子回到了岗位上，过上了平凡舒适的生活。坑爹啊，这就是导演心中的奋斗。

潜台词三：人要去做一些自己感兴趣和拿手的事情，没事时可以去折腾一下，别折腾得太厉害，完事了就回到自己的专业上来，不然你会死得很惨。（辞职后，你可以回到自己的工作岗位，这也需要能力和人脉）

何南，加入球队基本上没有意义。只有三个字：瞎参合。

看完结尾，我们就会知道何东找到了一份生存体验老师的工作。也许在这个神奇的中国，何东真的需要一份神奇的工作。这个男一号奋斗的结局，不知道是否让《北京青年》的粉丝们满意？

电视剧中，讲得最多就是旅游了，好像旅游可以结局所有的问题。苦逼了就想去旅行？难过了就想要离开？

那你只会觉得越来越糟。旅行不是逃避的借口。这应该是一个搜索的过程。旅行也不会为你面临的现实带来多大的改变，要面临的问题依旧是那么多。

主人公们旅游了一圈后，人生阅历丰富，安心地过着自己的生活。潜台词四：在你辗转反侧之后，你会发现你现在的生活是最好的。把工作做好，做点实事是最重要的。

所有的郁闷与愁苦，都是你的阅历和心智问题。

也许，从现实的眼光来看，批评一部娱乐大众的影视作品是不合理的。可是，谁让它把自己标榜的那么高呢？

北京青年观后感作文二看完了北京青年，知道有一种勇气叫何东，有种追随叫权筝；有一种执着叫何西，有种信任叫丁香；有种拼搏叫何南，有种简单叫叶坦；有种成长叫何北，有种坚定叫唐娇；有种心结叫知了，有种放下叫知了；有种潇洒叫青春。

今天妈妈给我打**，谈及到我的未来，问我想干什么，我说我们的课很少，我不干玉雕啦，我想转行，妈妈说好，妈妈问我可不可以开一个店，我说好难的，说了我的初步想发，妈妈简简单单的说，你想干啥，妈妈支持你，**想干的。

好简单的话，却深深打动了我的心，我不迷茫。我确定了我想干的。2012年会计证，珠宝知识，销售，英语四级，这是文化课，其他再说我想好好的开个店，知识资金好难，我想找一个合伙人，这是先想想，到时再说，这半年我就是积攒知识，冲刺。

还有就是我想主攻财经类的，**。

我看看我走哪条路。理清思路，1去北京一年，然后回家当会计当老师，2从现在开始准备珠宝知识，回家开珠宝店当会计（3也要出国）是两天很难的选择。我现在就是好好的积攒我的知识，我如果想选择我的路，那么我就得用知识改变命运，北京青年他们过得日子，是我向往的，知识我没有人陪我一起，只有我自己形单影只的，我希望我可以找个伙伴，有走青春的，就一起出去看看我的青春，如果能找到一个志同道合的伴侣，那么我们就一起拼搏，一起看世界。

现在大三，我要的就是改变，大三的我还有半年可以浪费，我少的就是时间，努力努力在努力，好好的踏实的一步一个脚印的向前走，我必须做到的就是诚实，守信，坚强……为梦想努力我没有时间。北京青年，百行孝为先……

北京青年观后感作文三《北京青年》最近在东方卫**时段热播，我有一搭没有一搭地尝试着看了几集，总算在昨天晚上迎来了大结局。对于北京青年观影的效果，我不敢妄下结论，但实在不敢恭维。

如今，影视剧和人一样浮躁，喜欢跟风。前一段时间，《北京爱情故事》确实火得不行，让“疯子”一词里巷相闻。如果没有猜错的话，《北京青年》应该是在努力地模仿《北京爱情故事》。

取了这样一个名称，使我在看它的时候不由自主地与《北爱》下意识地作着比较。而这一比，就使口味大掉，打不起精神。

首先，我不得不承认演员的演技真的很好，对话自然、真实、生动。但令人遗憾的是，情节在主题的表现上不够强烈，导致情节的空洞。我们虽然可以看出《北京青年》想通过何东、何南、何西、何北堂兄弟四人的爱情故事，来展现当代北京青年的对爱情和事业的追求。

但由于面太大，剧情不能吸引人。通篇让人感觉到是在胡闹。

而《北京爱情故事》则不然，故事情节曲折生动，犹如一条红线贯穿着电视剧的始终，充满了悬念。电视连续剧设置了各种各样的事件来考验故事的主人公，让眼钱的人物在考验金钱如何改变。比如，面对金钱和事业，石小猛终于在痛苦中放弃了沈冰；石小猛和程峰的爱情纠纷。

吴荻、秦皇、伍媚之间还有复杂微妙的爱情纠纷，非常生动感人！

电视剧艺术是一门特殊的艺术。如今，观众的欣赏水平不断提高，对电视剧的质量要求也越来越高。电视剧的情节很重要。它是吸引观众的源动力。它注定会被观众忽视！

然而，文艺界就是有这种传统，尤其是如今的电视剧尤为严重，一旦看到什么题材的作品火了，要么是接着无休止地拍什么续集；要么就是刻意地去模仿人家；最让人生烦的是不同的导演不同的演员去拍摄同一剧情的电视剧。已经被拍两遍的电视剧数不胜数，而且都是上百集的大型电视剧，例如《红楼梦》、《西游记》。而《神雕侠侣》、《射雕英雄传》被拍了多少遍，恐怕已经没有人能记得清楚了！

谁知道，什么续集，什么翻拍，同一题材又有什么关系，但怎么也难以超越原著。事情不明摆着吗？人家原作之所以能火，就是因为从题材到剧情，再到演技，都已经达到了相当的高度，不然怎么让能观众喜欢呐，你认为观众是白痴啊！

我认为，反复拍摄这些经常花费数亿元人民币的大型电视剧，是对社会资源的极大浪费。

《少年的你》观后感作文(篇2)

孝道是中华民族的传统美德，青年人的孝道是我们所学到的。

爱心引导，让他们永不放弃，孝敬承诺，温暖我的心。

狂妄的病魔无撕咬着人生病楚迷茫，时时牵绊着几个天真的孩子，人们用孝能感动天地，无知的我们认为止增笑耳，千里追寻让我们看到人生中的光芒，源于内心的震撼。

黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐泌华，他们用单纯善良的孝行诠释着血浓于使得亲情，对于生活在蜜汁的我们他们无比可怜，对他们来说我们无比幸福。

家住重庆始终县马灌镇桂阳村的小女孩吴林香，在逆境中总是面带微笑。她虽然只有几岁，却勇敢地扛着锄头，养家糊口。

姐弟抢肉，好吃的留给他们补养。

爷爷三只鸡，奶奶三只鸡，妈妈三只鸡；林香就这样在他们的碗里。

小林想说：过去，当一个大碗放在桌上时，没有人动筷子，想让对方吃。

不懂事的弟弟正要取走妈妈碗里的鸡肉，小林香一筷子敲掉了，地地哇哇大哭，外公赶忙走过来把碗里的鸡肉让给了小孙子。

弟弟的无知引起了姐姐的理解，这使我们深感震惊。到了这个年纪，小林香应该这么懂事吗？是什么让他变成这样，是一次次的灾难，一次次的挫折，让她越挫越勇敢。

救下妈妈我们都要坚强的活下去。

当小林想换床单时，她发现妈妈已经准备好生孩子了。她抓起杀虫剂，无助地把母亲抱在床上。

小林香紧紧地抱住妈妈，一刻不曾松手。

小女孩的力量让我们明白，灾难是一把双刃剑，可以让人变得软弱或强大。作为对“强”字最好的诠释，小林香下面的例子更能体现血浓于水的情意。

邵帅是个阳光帅气的男孩，本该沉浸在母亲的关爱和幸福生活中，但一年中的突发事件却让他平静的生活黯然失色。

年在北京打工的母亲，突发白血病，急需进行骨髓移植，否则性命堪忧，岁本该坐在教室里读书学习，岁还是依偎在妈妈身旁撒娇的年龄，但徐州男孩邵帅却在岁的年纪勇敢挑起了保护身患白血病妈妈的重任，为了挽救妈妈的生命，他捐献了自己的骨髓，邵帅说：我的生命是妈妈给的，我就妈妈是天经地义，最终在医生的共同劝说下，妈妈同意了接受移植儿子的骨髓。

为此，邵帅放弃了读书，休学照顾妈妈。

在儿子的悉心照料下，邵帅母亲的病情稳定下来，邵帅于5月加入**美术学院附属中学。

但对于年轻的元帅和母亲来说，人生还有很长的路要走，他们需要面对很多事情，但我们相信，在我们大家的帮助下，他们一定会渡过难关，迎接生活的美好。

两则故事感动了世界上的许多人，许多公益人士纷纷伸出援助之手，关心他们的生活，他们的学业，同时也引发了更多人的思考，孝道底是什从幼儿园开始，老师便会教我们要孝敬父母，孝敬老人，那孝道底是什么？我们谁也说不清楚，但对这些青少年来说，孝道也许不被理解，但他们知道，只有解决眼前的困难，才能换来他们家庭的安全，只有承担起重大责任，家庭才能继续。

我们要孝顺的太多，只要告诉自己，选择孝顺，不要让迷雾蒙蔽我们的眼睛，让泥土蒙蔽我们的心。

最美最细心的年轻人带来的不是几段精彩的片段和感人的故事，而是精神的洗涤和心灵的升华，让孝之花能在中国遍地开花。兜兜

《少年的你》观后感作文(篇3)

《电影《少年毛泽东》观后感作文》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，希望大家能有所收获。电影少年毛泽东观后感（一）马上就是五一劳动节了，星期四的下午，叶老师在班上宣布：“孩子们，为了丰富你们的三天假期，我们班和四五班商量，决定在星期五的上午9：

00——1000组织大家和四五班的哥哥姐姐一起看电影，名字叫《少年毛泽东》，地址是老汽车站的金马国际影城，欢迎大家来**。”我班的所有同学都欢呼雀跃。早晨，妈妈把我和哥哥送到电影院，我们一看已经有好多的同学等在那里了。

很快进了影院，开始**电影了。曾几何时，一位母亲为了让孩子得到菩萨的祝福，让他拜一块观音石为教母。这个孩子就是乳名石三伢子，我们伟大的主席“毛泽东”。

有一天，伴郎家要举行拜佛活动。伴郎家的管家小诸葛不让石三伢和他的好朋友牛伢进去。于是，石三伢和牛伢潜入贡品室，发现小诸葛在偷贡品，吓了他一跳。不经意间，小诸葛打翻了蜡烛，点起了火，破坏了火动。就这样，石三伢子闯了祸，回家挨了骂。

什桑雅不开心的时候，总会去一棵松树上打坐，想着自己走出家乡的梦想。这次也不例外。幺妹、牛伢等朋友来找他。范文涛100的其他伙伴爬上了树。只有幺妹穿了脚镣穿不上。石三伢放下幺妹的裹尸布，走的时候忘了穿上。

被学堂的先生知道后，便罚他作一首赞扬院子里水井的诗。石三伢子围着水井转了两圈，咏道：天井四四方，周围是高墙。

清清见卵石，小鱼囿**。只喝井里水，永远养不长。这首诗让先生赞叹不已，心服口服。

有一次，蝗虫来了，石三伢用自己的智慧作了一个稻草人驱赶蝗虫。第二次，蝗浪来了，没人能阻止它。最后，变成了饥荒。居民们都来到傧老爷家“抢”粮食，石三伢子立刻阻拦，说自家有粮食可分给大家，然后向父母宣布只要能救活乡亲们，自己就宁可不读书了。

正是他家起的好头，小气的傧老爷也把自家的粮食分给乡亲们，让大伙都熬过这次的大饥荒。村民们都建议石三伢出去学习。他的父母同意了，所以送他出去学习。经过努力，石三伢子成了国家的领袖。

这部电影告诉我们，只要我们有一个梦想，做一些努力，让别人心服，最全面的模型参考写作**就会成功。在五一国际劳动节的三天假期里，我们的老师带我们去金马影城看电影。这部电影的名字是年轻的毛泽东。在劳动节的前一天，我们班的学生和四年级的同学以及我们班的老师和四年级的老师在八点半左右就聚集在金马影城门口了，有的是爸爸送到的、有的是妈妈送到的、有的是······正在这时我看见一位“神秘人”站在观光电梯上一层一层的往下下。

突然，金马影城的门开了。我们的同学争先恐后地挤了进来。我也挤进去了，但我一进门，老师就给我回了**。又过了一会，老师就放我们进去了。算了不说了，再说就成观前感了。

老师把我们带到二楼。我一进去就发现我们班和四年级不一样。我坐在座位上，电影院的灯突然关了。我想：这里的灯坏了吗？

我问看电影多次马晗欣，他说：”没事，这是为了更好的看清电影。”原来是虚空一场。

电影讲述的是，毛泽东幼时的事，他的妈妈在湖南的一座山上祈祷毛泽东一生平安，并且把菩萨石当成毛泽东的干娘。有一次，没钱交学费的朋友和他一起上山捉野猪，然后卖掉野猪挣点钱交学费。所以他召集他的小朋友去山上抓野猪。石三伢（毛泽东的小名）拿出一幅设计图。他对他的小朋友们说：

”这是捉野猪的工具。”没想到野猪真被他们捉了个正着。·····毛泽东，只想付出，不想回报。

我一定要学***东这种方法，争取长大当毛泽东的这种职位。电影少年毛泽东观后感（三）五一假期，老师率领全班同学到金马影院看了一部电影——思想汇报专题《少年毛泽东》。？其中有一件事讲的是边远的韶山冲里成长着一个叫石三伢子的少年，（毛泽东）童年的无拘无束让他与小伙伴们经历了一连串惊险与惊喜并存的神秘历险，少年与同伴做游戏时无意中发现的鸟蛋竟然孵化成一只不知名的大鸟，少年时时刻刻想要让自己和大鸟一样冲出深远的乡村飞向更远的世界，其中有一次，教书先生要把石三伢子赶出学堂，但为了真真正正的考验他，就让他看着清澈透明的池塘，动脑筋想一首自己的诗，他变得诗很有灵感，但好景不长，他因为一些误会爸爸就不让他上学，但勤奋好学的他，和妈妈给他的建议：

可以自己学习，为此妈妈还给他买了书。有一次，韶山的庄稼本来很好，可是却闹了旱灾，庄稼没有好收成，又遭上了蝗灾，成千上万的蝗虫把天都遮黑了，我们看电影的都吓得不成样子，我吓得都不敢看，可毛泽东却面无惧色。蝗虫把粮食都吃光了，乡亲们都饿得没饭吃。

毛泽东的父亲毛顺生在家里存了很多粮食，但他不愿意和别人分享。毛泽东知道了，对乡亲们说了，可毛泽东的爸爸却找借口不给大家分。于是，毛泽东跪了下来，本想外出学***却为了乡亲们而放弃了

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想以新一轮课程改革为出发点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。

要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作

1、 在教研组建设方面：1。深入学习理论，积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。

充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。

要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。

（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。（4）考试关。

以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。

特别是要注重一年级新教材的教研活动。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色完成各项任务。

校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划

20xx—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。

加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：

1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学***和学***。3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：

制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：1、组织理论学习。

2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：

1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：

1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：

1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。

二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。

低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。

教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。

从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

二、教学依据和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。

部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。

第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

《少年的你》观后感作文(篇4)

大年十四，下午，家，阴天。在狂风中练了两天车有点感冒的症状，今天是假期的最后一天，索性给自己再“放个假”。如往常一般收拾好家务，在这个许多人都在外面旅游、浪漫玩耍的时刻，静静的品茶，盘坐着腿眼睛直勾勾的盯着电视，刚开始有些百无聊赖，后来竟不由被电视里的情节所打动，为墩子的境遇感同身受，为老教练的伯乐寻马和惜材而感动，更为墩子憨厚、刻苦，打破世俗的樊笼精神而震撼......

在人生的大舞台上，我为主角，也遇到过许多可爱可恨的是是非非，也在人生的岔路口难以抉择，也遇到许多足以大喜大悲的事情，但是很少再有眼泪滑落，痛苦的有些麻木，快乐的有些没心没肺，许多时候都是作为旁观者或者他人人生的配角，感动于别人的故事，震撼于他人演绎的人世间的真情。当我们把许多很有内容的故事阐述，我们有时候不仅仅感动于故事本身，只是在那么一句简单的不能简单的话语，一个平常的不能平常的动作，所有这些创造出来的情景会把你的心瞬间融化。《摔跤少年》这个电影讲述的是一个守护大山林子的老人（他也是摔跤的教练）把一个被称作“大笨熊”的农村少年培养成一个进入省队的专业摔跤运动员的故事。

它揭示了许多小农的思想，也夹杂着父爱的博大。“大笨熊”将父亲偷的林木在深夜偷偷抱回林场，致使父亲被公安局带走拘留。父亲释放归来，正逢“大笨熊”进省城摔跤失败沮丧的回来，父亲见了儿子回来，没有怨恨，只是笑笑的对儿子说：

“回来就好，我早就说了摔跤不能当饭吃！”训练一年之后，老教练带着“大笨熊”进省城，找到被他带出来的省队高教练，要求让省队给“大笨熊”一个名额，让他参加今年的冬运会。于是有了”大笨熊“与”全国少年组亚军“对决的场面，最后“大笨熊”惨败。

教练非常伤心和失望。为了培养他，他几乎耗尽了积蓄，希望之光瞬间熄灭。不爱说话的“大笨熊”在老教练离开深山之时，急追上去，说了一句“我知道我为啥要学摔跤了，我要去省城摔倒他们，我要拿冠军!”“我要拿冠军”这句话回荡在深山里，也激荡着我的心，老教练喜极而泣。

“大笨熊”离开大山，要去省队的时候，在木桥上，双膝跪地，向给他送行的老教练叩拜，以示感激。“男儿膝下有**”，从这个跪地的瞬间，我看见了“大笨熊”的奋勇拼搏和知恩图报，也看见了老教练做出的努力，这份深沉的努力饱含着老教练对体育的热爱，这部电影把人世间没有血缘关系的真情表现的淋漓尽致，愿我们心中都保留着这一份难得的纯真。