新的学习计划

新的学习计划(锦集十二篇)。

幼儿教师教育网制作这份“新的学习计划”时考虑了您的喜好和口味，希望我所分享的内容能给您带来一些帮助不妨收藏一下吧。先进科技快速，文章的撰写也有不同的要求，在动笔撰写文档之前，我们不妨先看看范文，阅读范文能够帮助我们形成全面系统的自然科学知识体系。

新的学习计划【篇1】

一、对学习要结果。

1、如何测试复习的效果?做题!第一阶段，可以选择一些同步测试题来进行练习。

2、在做题的过程中，注意考查记忆的准确性。要讲求阅读的效果。

3、在学习的过程中，善于归纳总结，不断寻求适合自己的学习方式。

二、制订计划要由松入紧。

1、制订计划一定要有一个逐步的过程。

2、学习强度逐渐增加，避免疲劳作战。

3、让学习状态程上升趋势。

4、培养学习乐趣。

三、制订计划切实可行。

1、学习计划要“全面撒网，重点捕鱼。复习时注意根据各科的分数来分布复习时间。

2、计划应尽量保证三轮的学习轮回。这样可以在无形中形成反复记忆。

3、计划贵在坚持，不可三天打渔，两天晒网。一定要执行。

四、注意学习方式。

1、适当的与交流会对学习有很大帮助，不可整天闭造车。

2、注意细节，司法考试不同于基础教学，有些地方考得很细，所以在复习时一定要细，不求甚解是不可取的。

3、不可过分拘泥于细节，对学术争议、疑难杂题知道即可，取一解而信之，考试中这种题的比例很小，不可因小失大。

4、司考复习，信心最重要。要有信心，有信念，有决心，有勇气，有毅力，有准备。

5、选对最佳时间段和最佳状态学习，如果状态不好可以适当休息一下。过于强求，会产生腻烦情绪，造成不必要的压力。

新的学习计划【篇2】

为了不断更新自己的知识层次，满足教育、教学的需要，与时俱进，努力提高自己的综合素质，特制订学习计划如下：

一、学习目标

通过网络学完本科课程和教育理论、学校管理等内容。

二、学习时间

1、周一至周五，每天晚上7：30—9：00学习一个半小时。

2、周六、周日，学习六个小时。

4、每天上网学习相关资料 1个小时。

5、每天用半小时到一小时的时间阅读当天报纸、杂志，了解国内外的重大新闻、政策形势，提高自己的政策理论水平。

三、学习内容

专业课程

《大学英语I》《计算机应用基础》《马克思主义哲学》《C语言程序设计》

《计算机统考》《网上学习导论》《数字电路》《英语统考》

1、每天坚持上网学习2个小时以上，及时解决学习中遇到的困难。

2、利用周六、周日加强学习。

3、定期完成布置的作业。

四、学习原则

1、循序渐进，持之以恒，不能“三天打鱼两天晒网”。

2、统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。

3、融会贯通，学以致用。通过不断学习业务知识来提高的业务水平，通过不断实践来丰富工作经验，把知识和经验的积累升华为思维模式的更新，进而转化为工作创新的源泉和动力。通过学习，有效解决在组织工作中存在的问题，真正使思想有明显提高，作风有明显转变，工作有明显推进。

4、学习和实践相结合。用学习来提高实践能力，用实践来验证学习效果。

新的学习计划【篇3】

一、指导思想：

为了弘扬中华传统文化，让诗词的魅力深植于学生的内心。让学生从小热爱诵读诗词，学会赏析诗词，从而发自心底的喜欢中国文化，并愿意竭尽全力继承和发扬中华的传统文化的教学。 《千字文》是一部优秀的童蒙读物，也是中国优秀传统文化的一个组成部分，得到了人们的普遍重视和喜爱。《千字文》在中国古代的童蒙读物中，是一篇承上启下的作品。它那优美的文笔，华丽的辞藻，是其他任何一部童蒙读物都无法望其项背的。正因为如此，我在教学中注重培养学生对《千字文》诵读与赏析，宏扬中国传统文化，培养爱国情感。

二、教学目标：

1、认识中国传统文化的丰厚博大，了解国古代的优秀诗文。

2、培养学生对经典诗文的诵读兴趣，让学生爱上阅读。

3、在读古文、背古诗的过程中，宏扬中国传统文化，培养爱国情感。

4、丰富学生的文学储备，加强其文学功底，促进学生成为一代具有丰厚文化底蕴的新世纪人才。

5、通过读古文、背古诗，继承和发扬中华民族的传统美德，帮助学生修身养性，净化心灵，陶冶情操。

6、认识常用汉字，使80%的学生能够独立阅读低幼读物。

7、开发儿童的记忆潜能，发展学生的语言、思维、想象及表达能力，为儿童的可持续发展奠定基础。

三、教学重难点：

疏通文意，熟读成诵。

四、教学措施：

1、朗读教学法，以读促学，以读带学。

2、合作探究法，学习小组相互讨论，相互启发，合作探究领会文章。

五、课程计划：

第一周：诵读“天地玄黄——律吕调阳”(课本、多媒体)

第二周：诵读“云腾致雨——菜重芥姜”(课本、多媒体)

第三周：诵读“海咸河淡——有虞陶唐”(课本、多媒体)

第四周：诵读“吊民伐罪——率宾归王”(课本、多媒体)

第五周：诵读“鸣凤在竹——岂敢毁伤”(课本、多媒体)

第六周：诵读“女慕贞洁——器欲难量”(课本、多媒体)

第七周：诵读“墨悲丝染——虚堂习听”(课本、多媒体)

第八周：诵读“祸因恶积——忠则尽命”(课本、多媒体)

第九周：诵读“临深履薄——言辞安定”(课本、多媒体)

第十周：诵读“笃初诚美——去而益咏”(课本、多媒体)

第十一周：诵读“乐殊贵贱——禅主云亭”(课本、多媒体)

第十二周：诵读“雁门紫塞——勉其祗植”(课本、多媒体)

第十三周：诵读“省躬讥诫——凌摩绛霄”(课本、多媒体)

第十四周：诵读“耽读玩市——悦豫且康”(课本、多媒体)

第十五周：诵读“嫡后嗣续——工颦妍笑”(课本、多媒体)

第十六周：诵读“年矢每催——焉哉乎也”(课本、多媒体)

新的学习计划【篇4】

首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我――理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错（用家长们的话说就是不认真），而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能够对待学习更认真，更耐心。

要怎么学呢？

先是分析下自己的基础，根底。我觉得我个人的基础就是英语差了点（一塌糊涂），计算机方面还可以（针对于办公方面的，因为平时上班时经常用到），其他的都还将就，感觉良好，以后的课程基本都是英文占多，所以一定要把英语抓起来，是差了点但只要自己用良好的态度去面对，事在人为，我想一定能成功的。所以以后在每节课听完后一定仔细复习消化老师所讲的内容，这一过程包括对所讲内容的记忆和相关真题的训练。同时，还要对下节课内容做好预习准备。自己在利用空闲时间补充自己不足的地方。作好计划，好的开始是成功的一半。我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习的目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。有了目标才有方向，往着那个方向踏近。

然后又要怎么做呢？

上课要做好笔记，不要遗漏任何有价值的东西。课堂笔记将不仅有利于每一堂课后的复习，对于考前的总复习，也将非常有效，在全部课程听完后的最后时间里，根据课堂笔记将最重要的内容回顾一遍，并标记重点难点，以利于查漏补缺。不懂的地方要做到多问，多想，多思考，要从不同的角度来看问题。谦虚谨慎的去对待身边的每一件事，凡事都多动手，动脑。

最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。全身心的投入学习之中。为了自己的梦想而不断努力！ 学如逆水行舟，不进则退。我们要把握每分每秒，刻苦学习，不管过去如何，那都只能代表过去，而不能代表现在和将来。

任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。为了自己的未来，加油！！

一： 多阅读课外书籍。

我希望学校能有个图书馆，我想在课余的时间，可以充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面、语言表达、写作水平，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的`思考习惯。

二：学习的态度不是很端正，常常都是“得过扯过”，我要开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。

因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，就要保持好两种学习态度。跟了黄书记，我懂得了很多

三：在生活上同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。

宿舍是一个大集体，七、八个人生活在同一个空间里面，各自的生活习性都不相同，这就是需要大家互相的理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境，我不要像上学期那样，大家经常冷战，进到宿舍都会有种冷冰冰的感觉，我怕了

四：在娱乐上多运动，跑步、打羽毛球、跳舞。虽然运动量不是很大，但是也可以锻炼身体，最重要的是可以放松心情，同时也可以增进友谊之间的感情。

五：要不定期的写计划书，方案。这个暑假虽然没去做暑假工，但是我也学到了很多东西，我学会了怎样写计划和方案，这个是我最大的收获。

六：要坚持少回家，或者请假回家。除了特殊情况，要控制自己，不能总是想着家，要学会独立，答应爸爸的就要做到。

七：要改变自己的做事态度，该狠的时候就要狠，做事要果断，坚持多做事少说话。不要那么轻易受别人或外界的影响，坚持自己的决定，自己的想法，要对自己说过的话负责。

新的学习计划【篇5】

学习计划一般应包括：

1.对上学期（或前一阶段）学习情况的分析，简要说明所取得的主要成绩和存在的问题；

2.提出本学期（或下一阶段）的努力方向并确定目标；

3.学习时间如何安排；

4.采取哪些措施，采用哪些方法。

怎样制订学习计划？

全面分析，正确认识自己

准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

2.结合实际，确定目标

制订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据这四大实际：

（1）知识、能力的实际；（2）“缺欠”的实际；（3）时间的实际；（4）教学进度的实际。

3.长计划，短安排

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：

（1）掌握知识目标；（2）培养能力目标；（3）掌握方法目标；（4）达到成绩（分数）目标。

4.突出重点，不要平均用力

所谓重点，一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点，也是知识体系中的重点内容。制订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。

5.安排好常规学习时间和自由学习时间

常规学习时间：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。

自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。

在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。

6.脑体结合，学习和其他活动应合理安排

在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。比如，学习和体育活动要交替安排，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习。

7.提高学习时间的利用率

时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语等；心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目；零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。

此外，计划要留有余地且要注意效果，定期检查，及时调整。没有计划的学习活动是无法控制的，而实施计划是比较困难的，但实现计划之后的心情则是非常愉快的。

所以，各位家长快快督促孩子动手制定一份合理的学期计划吧——

新的学习计划【篇6】

一、进行自我分析我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。

1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。

2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用“好、较好、中、较差、差”来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价。

二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.

明确就是指学习目标要便于对照和检查。如：“今后要努力学习，争取更大进步”这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为：“数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。”这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。

具体就是目标要便于实现，如怎样才能达到“数学中上水平”这一目标呢?可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。

三、科学安排时间

确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合“全面、合理、高效”的要求。

全面在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

合理要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。

高效要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。

一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。

在进行时间安排时，还要注意以下两点：

1、要突出重点也就是说，要根据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。

2、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。

三四年级学习计划表

①要自己独立完成作业，不会的题目可以和老师交流，寒假也可以和老师沟通的。

②语文课程计划

假期前两周完成寒假作业，后两周检查、改正，查漏补缺;

把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;

假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;

把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

③数学课程计划

假期前两周寒假作业，假期后两周检查、改正，查漏补缺;

有选择性挑选典型题目做。

自己注意计算细心化的纠正。

④英语课程计划

英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养;

把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听英语音频，时间不限;

假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;

若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。

新的学习计划【篇7】

走过花季，走过雨季，还走过了黑色*的六月，然后呢就走进了被人们戏称为象牙塔的`大学校园，这一路走来有过多少的不易与艰辛，我们这些莘莘学子们清楚得很，不论你的过去，你的背景怎样，你进来了，就和所有其他的同学一样站在同一条起跑线上，同样的芸芸众生呀，你认命也好，你不甘也罢，因为，大学是你的一个新的起点，大学几年光—阴—的花费将直接决定你未来的命运，关键在于你是如何经营你的大学生活，在你毕业的时候你能直接看到精心经营背后的直接效益：物有所值还是物超所值。

大学是一块圣地，一个用它独特的学术氛围来感染人的育人场所。大学校园是比中学校园更漂亮了，设施也更完美了，但所有的准备不是用来给你挥霍的，创造好的条件是为了有好的效果，是为了在好的条件下的学子将来能有能力创造更好的生活。进入大学并不意味着学习的相对放松，反过来却更要求你要绷紧那根弦，抓紧一切时间来学习来充电。大学的校园是一个完全自律的地方，没有老师会来过问你的学习，没有师兄会督促你交作业，你如何学习与生活完全取决于你自己，所以要摆正位置，有一条永远不变的就是“将学习进行到底”。如果你不趁现在的年轻抓紧时间学习充电，到了毕业的时候会连后悔的时间都没有了。

不要再怀有年少时的那美丽动人而不切实际的想象了，所有的美丽憧憬只是我们奋斗的目标，要想实现理想只有靠自己一天一天充实而忙碌的生活，生活没有彩排，每天都是现场直播。现在的我们每个人都是一只青苹果，苹果一旦落地，就只有让人品尝的份，却没有重新长回树上的希望，趁现在我们还有机会吸收养分，立即行动吧，到时候你的苹果一定格外鲜艳、格外美丽。

“大学生活”对于我们大学生来说并不是很陌生。我们在中学时期憧憬着自己的大学生活是多么的丰富多彩。但事实上并不是那样。大学生常说的口头禅就是“无聊、郁闷、空虚”，相信大家已经如雷贯耳了吧！为什么会这样昵？师兄师姐们说是这是因为他们还没有完

全适应大学生活呀！在大学生中，有的沉迷于上网，如网络游戏和聊天等等，有的忙于花前月下，有的忙于经商，而忙于学习的是少之又少。能够把握这个度是很难的，他们的精力分散了那么多，哪还有精力学习呀！

大学生正处于少年向成年时期过渡的阶段，即青年期，生理发展已经接近成熟，既有别于少年阶段，又有别于成年人的独特心理发展特点。大学生的心理健康与否，不仅关系到自己的学习、生活，发展和高等教育目标的实现，更关系到民族与国家的未来。在今天强调素

质教育的大好形势下，我们应通过参加各项校园活动，培养并健全个人良好的业余爱好，发挥潜能，振奋精神，保持乐观情绪，维护身心健康。

人际交往也是我们大学生不可避免的话题。大学生人际的内容从厚的外层逐渐向个体内在的认识和体验发展，表现为围绕学习，娱乐，思想，感情沟通，职业志愿，未来理想和社会热点问题等进行交往。积极的人际关系氛围是靠大家共同努力逐渐培养起来的。积极投入，用心交往是一种积极有效的途径和方法，我们带着真心、诚心、善心、爱心、平常心、宽容心等积极心态与人交往，将有利于营造融洽、宽松的人际环境，有助于缩短人与人之间的距离，增进相互间的交流。

恋爱对大学生可以说是一把双刃剑，一方面帮助心理发展走向成熟，另一方面又可能带来各种心理问题。从个体发展的角度来看，恋爱对心理的成熟和健全又有促进作用，对一些个人因素和社会情感的发展又有重要意义。由此可见，大学生恋爱并不完全是一件坏事，但也有可能危害心理健康。所以，大学生一定要端正自己的恋爱观，要不，受伤害的就是你自己。学习活动是大学生的主导活动。但不同于中学时代，大学里除了上课外，还有很多的课余时间，我们可以利用这段时间来自学。自学是大学生学习的重要组成部分。我们当中有一些人对自己的专业并不称心，甚至感到厌倦和反感。如果转专业不行的话，就要在此专业上培养兴趣，学习积极性*往往以自己兴趣为转移，兴趣是人才成长的动力。我们应该在这有限的四年里好好学习，不浪费现有的大好时光。这可是我们的黄金时代。我们一定要对得起自己，不辜负家长和老师对我们的期望，为我们的将来奠定基础。

新的学习计划【篇8】

1.努力做到全面发展与培养个性特长相结合中学生应该德、智、体、美全面发展。就学科学习来说，也要全面发展。语文、英语作为语言文字的基本工具，语文作为运算的基本工具，首先必须学好；物理、化学、生物、计算机，作为现代科技的基础，也要努力学好；政治课的学习，能使我们确立正确的政治方向和科学的世界观、人生观，历史、地理知识以及音乐、美术等艺术科目，对于文化修养和思想境界的提高，以及培养对高雅艺术的欣赏鉴别能力的发展，都是不可缺少的。

2.学会读书成功的学问家，都有着迷地读书的特点。“读书破万卷，下笔如有神。”作为中学生，读书，首先要读好课本，然后还要进行广泛的课外阅读。

（1）正确使用课本课本，是教与学的根据。要学习好各个学科，必须重视并学会阅读课本。有些同学不知道应该怎样使用课本，往往只是在课后从书本中找出解题的公式，把习题做出来，就以为是读了课本了。这种用书的方法，在高中是决不可行的。在不同的学习环节中，都要阅读课本，但有不同的要求。在上课前，最好先预习课本中将要讲授的内容，这一遍是略读，只要知道将要讲什么就可以了，有不明白之处记下来，课堂上认真听明白它。预习是为了使听课心中有数，提高听课效率。课后第一件事不是做练习，而是阅读课文。课后复习，是消化阶段，是自己进行深入理解、分析综合的积极思维过程，必须及时地、仔细地、逐字逐句地阅读课本，并在此基础上，动脑动手，积极消化。最后，在学完每章之后，还应把整章课文再阅读，做一个全章总结，把全章内容整理成有纲有目的系统内容，有系统地掌握它。这是一种知识归纳。

（2）广泛的课外阅读除了精读课本外，为了开拓自己的视野，培养自学能力，还应进行广泛的课外阅读，特别是科普书籍和报刊。对科普报刊上的文章，除了自己特别有兴趣的可以精读外，一般只要泛读就可以了。在泛读中可能遇到一些自己读不懂或读得不太懂的问题，这不要紧，从阅读中知道有这么一回事，也是有益处的，这种阅读的主要意义在于扩大你的知识面，活跃你的思维。

新的学习计划【篇9】

学前提示

对于财务管理科目而言，总特点是内容相对抽象、公式繁多且不易理解、考试计算量较大。这些对考生的应试能力提出很高的要求，不但要以教材为基础，掌握教材基本概念，还要对大量的公式有更深层次的理解，才能真正掌握和灵活运用公式。而这一过程自然离不开反复地做题，在做题的过程中，进一步理解公式，弥补学习漏洞。鉴于此，为了提高大家的学习效率，我们提供以下复习计划，供广大考生参考。

注：以下章节学习建议时长为总时长，考生可根据自身情况分解到每天；另外具体学习安排，考生要根据自己学习状态和现有进度灵活调整。

巩固阶段

第一章

重要考点

财务管理组织形式、目标理论。

复习建议

本章分值有限，且不会涉及主观题，主要以文字型的客观题进行考察，考生简单理解掌握即可；本章会涉及少量记忆内容。

【建议时长】2小时

第二章

重要考点

现值计算、资本资产定价模型、成本性态。

复习建议

第二章是财管学习的第一个拦路虎，也是一个门槛，财管能考到多少分，可以用第二章的熟练程度和理解程度来衡量。所以第二章一定要彻底理解。第二章是后面财管计算的基础，所以要理解公式的原理并记住，再配合大量练习，可以达到事半功倍的效果。

【建议时长】4小时

第三章

重要考点

预算的编制方法、业务预算编制、现金预算相关计算。

复习建议

预算管理财务管理实务操作的预先演练，我们要从中把握整体流程。但是对于考试来说，财务管理考试的重点却没有在这一章体现出来，所以我们针对考试，把本章重要考点掌握好。另外第三章的例题可以说是全书例题最多的一个章节，但这一章没必要在例题上花太多时间，把重要考点及涉及到的计算掌握好即可。

【建议时长】4小时

第四章

重要考点

筹资方式分类、各种筹资方式特点（作对比）。

复习建议

本章和第一章一样，不会出现涉及计算的题目，只有文字性的客观题，所以学习目标重在理解记忆。本章主要考查各种筹资方式的优缺点对比，所以要求考生要及时做对比总结。

【建议时长】3小时

第五章

重要考点

资金需求量预测、资本成本计算、杠杆效应。资本结构优化。

复习建议

第五章、第六章可以说全是重点，也都是难点，因为涉及很多计算，所以是计算题和综合题的高频考点。第五章、第六章有很多计算公式，要求考生在理解的基础上准确记忆。并且公式要灵活运用，特别是杠杆系数的计算，公式多、考查灵活，要学会变形运用。另外，想要学好这两章，做题是必不可少的一个工作。做题是一个持续性的工作，这里每章给出的6个小时学习时长建议，包含课上例题（教材例题）学习，但不包括手机APP题库练习和自己的补充练习，考生可根据自身时间和精力，合理安排题量和做题时间。

【建议时长】8小时

第六章

重要考点

项目投资评价指标计算及分析、证券（股票、债券）的估值。

复习建议

第五章、第六章可以说全是重点，也都是难点，因为涉及很多计算，所以是计算题和综合题的高频考点。第五章、第六章有很多计算公式，要求考生在理解的基础上准确记忆。并且公式要灵活运用，特别是杠杆系数的计算，公式多、考查灵活，要学会变形运用。另外，想要学好这两章，做题是必不可少的一个工作。做题是一个持续性的工作，这里每章给出的6个小时学习时长建议，包含课上例题（教材例题）学习，但不包括手机APP题库练习和自己的补充练习，考生可根据自身时间和精力，合理安排题量和做题时间。

【建议时长】8小时

第七章

重要考点

流动资产投融资策略、现金管理、应收账款成本、存货的成本、最优存货量。

复习建议

第七章知识点多且分散，所以每年真题没有什么规律、考点并不突出。但是第七章内容并不难，相对来说易于理解。所以要求考生要全面掌握、适当练习。

【建议时长】5小时

第八章

重要考点

量本利分析（单一+多种）、目标利润分析、成本差异分析、作业成本和责任成本思路及特点。

复习建议

第八章的考察也以计算为主，所以练习题必不可少。但相对于第五章、第六章来说，第八章难度有限。但是考生要注意成本差异分析里面的两差异法、三差异法，这点是个难点，较难理解。除此之外学习起来应该会比较轻松，但是学习轻松不意味着做题轻松。因为这一章的主要考点量本利分析考察及其灵活，考题会涉及到多个公式的各种转换应用和不同公式之间的联系，对考生对知识点、公式的理解要求很高，所以也要通过做题来理解公式原理、灵活运用。

【建议时长】6小时

第九章

重要考点

销售预测、产品定价、股利政策、股票分割与股票股利的对比。

复习建议

从教材篇幅来说，第九章是最“厚”的一章，但是其中纳税管理这一部分在考试中较少涉及，所以大大降低了我们的学习难度。并且这一章对于考生学习来说，没有太多难点。涉及到的考点都比较基础，原理和概念易于理解，关于定价的计算也比较简单，所以学习过程中考生应该会较为轻松。（如果考生时间非常有限，纳税管理简单浏览即可）。

【建议时长】5小时

第十章

重要考点

分析财务报表的各种指标、上市公司的财务指标。

复习建议

第十章主要考点是各种具体财务指标的分类和计算。对于单个指标来说会比较简单，但是综合来看，指标非常多，所以记忆指标的分类和相关计算会有一些难度。所以考生要利用好指标特点先对指标进行分类，再来记忆效果会更好。

【建议时长】3小时

冲刺阶段

冲刺阶段的复习方法一定程度上决定着考试的最终结果，建议考生在考前20天-30天进入冲刺阶段的学习，冲刺阶段应重点从以下方面把握：

学习内容

冲刺课程+真题课+模拟试卷。

学习要求

回顾教材掌握高频考点，校对公式。反复总结真题、卡时间做模拟题，熟悉机考，调整心态。

复习建议

1、冲刺阶段的主要任务是查漏补缺，所以学习过程中积累的笔记和错题本是很好的复习工具。

2、冲刺阶段一定要总结真题。真题值得大家多做两遍，因为中会财管的考点比较集中，每年重复考点所占分值能达到55%左右。所以保证近三年真题没有盲点，是冲刺阶段的一个基本任务。

3、考前模拟一定要做。在考前两周一定要进行2-3次的模拟考试，找一个完整的时间段、定好闹钟，体会一下在规定的时间内完整做完一套题，找到考试的感觉。

新的学习计划【篇10】

把培育和践行社会主义核心价值观的任务落实到基层。城乡基层是培育和践行社会主流价值的重要依托，农村、企业、社区、机关、学校等基层单位要重视社会主义核心价值观的培育和践行，使之融入基层党组织建设、基层政权建设中，融入城乡居民自治中，融入人们生产生活和工作学习中，努力实现全覆盖，推动社会主义核心价值观不断转化为社会群体意识和人们自觉行动。充分发挥工人、农民、知识分子的主力军作用，发挥党员、干部的模范带头作用，发挥青少年的生力军作用，发挥社会公众人物的示范作用，发挥非公有制经济组织和新社会组织从业人员的积极作用，形成人人践行社会主义核心价值观的生动景象。

培育和践行社会主义核心价值观要坚持以下原则：坚持以人为本，尊重群众主体地位，关注人们利益诉求和价值愿望，促进人的全面发展；坚持以理想信念为核心，抓住世界观、人生观、价值观这个总开关，在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想，着力铸牢人们的精神支柱；坚持联系实际，区分层次和对象，加强分类指导，找准与人们思想的共鸣点、与群众利益的交汇点，做到贴近性、对象化、接地气；坚持改进创新，善于运用群众喜闻乐见的方式，搭建群众便于参与的平台，开辟群众乐于参与的渠道，积极推进理念创新、手段创新和基层工作创新，增强工作的吸引力感染力。

新的学习计划【篇11】

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

第一课时

蒙氏（感观）彩色圆柱体绿色盒

目的：认识粗而矮，高而细及有序的排列

蒙氏（日常）拧毛巾的工作

目的：锻炼幼儿日常动手能力

蒙氏（数学）

红蓝数棒与砂数字板

目的：数量与数名对应，感知数量多少

蒙氏（科学）七大洲嵌板

目的：认识亚洲，南极洲，欧洲，非洲

蒙氏（语言）谈话游戏

目的; 培养语言表达力

第二课时

韵语识字

总复习

目的：了解幼儿掌握情况

音乐花园

总复习

目的：了解学习掌握情况

数学

感知图形

阅读课

培养幼儿安静读书

安全礼仪

感谢与道歉

午睡时间

《多多老板》

《多多老板》

《丽莎的噩梦》

《丽莎的噩梦》

《落叶跳舞》

第三课时

英语

总复习

目的：了解幼儿掌握情况

蒙氏自由工作

目的：了解幼儿对蒙氏课的掌握

手工

画蜗牛

数学

感知上下前后

大赢家

目的:回顾一周所学

潜课程

弟子规

弟子规

弟子规

弟子规

弟子规

离园

动画城

玩具家

爱看书

卡片游戏

动画城

新的学习计划【篇12】

20xx优秀学员王宇：

我在制定计划的时候，是按照章节，每一章先听老师的课件讲解，然后把课件自己再过一遍，特别是老师讲到的例题，自己再做一遍，然后再把经典题解的相关章节的习题做了，这样就可以彻底巩固这一章节的内容。把每一天的学习计划都详细制定出来，根据具体实施情况再不断进行调整，这样可以保证按时完成各个科目的学习，避免出现三天打鱼两天晒网的局面。

如果是一次准备多门考试的话，切忌不要把一科集中安排在一段时间，然后再准备下一科，这样会导致对上一科的记忆不牢固。我是在同一天安排2-3科的计划，每一门都尽量平均分配时间。通过课件的讲解时间，自己做习题的时间来合理分配。在最后冲刺的时候就能体现出这样学习的优势，能够快速抓住当时学习这个章节的重点，再进行考前强化。

20xx年优秀学员何盟盟：

一定要做好学习计划，要对自己能力和考试难度有准确的把握，这样才能做出可行的计划，切不可眼高手低搞大跃进，也不可过于低估自己以至耗费过多时间。同时，要留出充足的时间，因为对于已经工作或者成家的人士有太多的事情无法自己控制，导致最后不得不放弃某一科就不好了。

我是按章节顺序学习，先通读教材理解大致含义，再配合听网校课程。做综合练习前一定要听网校老师的考前串讲。做模拟题不要贪多，重在举一反三。

Yjs21.coM更多幼师资料延伸读

学习部计划(锦集十二篇)

宜未雨绸而缪，毋临竭而掘井。幼儿园教师在工作过程中，都需要提前寻找一些资料。资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。可是，我们的幼师资料具体又有哪些内容呢？以下是由小编为大家整理的“学习部计划(锦集十二篇)”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

学习部计划(篇1)

1、 活动单位：学生会学习部

二． 活动主题：我们共成长，前途更光明

三． 活动时间：2011.10.24

4、 活动方式：学习部小组活动

5、 参加人员：学习部新老员工

六． 活动目的：

1为响应团委号召，圆满完成学生会学习部招生工作，2011学年首届团日活动举行。

2希望通过这次活动促进新老会员之间的相互了解和友谊。

三。借此机会了解本部门的主要工作内容。对新学期的生活和学习提出正确的指导和建议。

4.唤起新老部员对学习部工工作的热情，使各老成员通过对以往工作的总结得到感悟与传授，以新面貌新思想投入新学期的工作之中。

七．活动策划

1（1） 批准教室或其他场所。

（2） 选择合适的时间集合合安排活动。

2.活动内容：(1)各成员自我介绍，积极交流，以问答方式使各新同学对大学生活中各方面的困惑得到解决。

（2） 邀请学术成就突出、各方面都比较突出的老会员，讲述他们的大学生活和有效的学习方法。

（3） 组织一些小节目作为娱乐活动，增进友谊，丰富课余生活。

（4）拍照留念。

八．注意事项：

此次活动参与人员较多，务必准时到场，以免耽误时间，活动过程中各成员应积极参加。活动结束后，对活动进行总结，吸取经验教训，为今后的工作做好铺垫。

院学生会学习部

2011.10.18

学习部计划(篇2)

学习部新学期计划

本学期学习部打算延续旧的部门传统活动，但在活动环节上会推陈出新，举办的活动如下：九月底，十月初新生军训将要结束时，举办新生交流会。十月底，举办非常1+1知识竞赛。具体的安排如下：

新生交流会:邀请大

二、大三的学姐学长，为新生进行疑问解惑和心灵辅导，力求让新生以最快的速度适应大学的生活，每个班力求邀请三到五个学姐学长，其中包括学习型的、工作型的等等。尽力满足不同学生的不同需求。

新环节：新生带着笔，写下心中对大学的疑惑，然后由学习部成员将纸条收好，放入一个箱子，演讲完毕，每个学长学姐从中抽取两个纸条，进行现场解答。时间剩余的话，再从新生中抽取三人，让他们参与其中，进行抽取解答，以自己独特的视角，新生自我进行阐述。增加活动的互动性，调解现场气氛。使大家更快的适应大学生活。

经费预算：嘉宾纸杯子一包，互动的新生奖品，棒棒糖若干。共计25元。

非常1+1知识竞赛：预计历时一个月，分为海选、半决赛、决赛。该活动集竞技与游戏、趣味与知识一体，每场活动分为:必答题环节、快问快答环节、游戏环节、抢答环节。新环节：1.增加观众互动环节，必答题环节有两次求助现场亲友团的机会。亲友团答对，分数翻一翻，打错不扣分。

目的是为了增加现场观众互动性，活跃现场气氛。

2.每场除获胜队伍外，将评出“最佳人气”奖。将有小礼物相赠。

经费预算：纸杯子两包、证书三张、奖杯一座、互动用的小礼品若干（面巾纸，糖等等）共计120元。

学习部计划(篇3)

教育科学学院学生支部学习部2014-2015年年度话筒大赛策划

主办单位：绵阳师范大学教育科学学院学习部

绵阳师范大学2014-2015学年金话筒大赛策划

一、活动背景：为丰富和活跃我校大学生的大学生活，营造积极向上的校园氛围，提高大学生的表达能力和水平，特举办教科院金话筒主持大赛。

二、报名方式

参赛人员于4月20日下午五点之前在各自班长处报名，各班

班长于同日下午六点之前将参赛人员姓名班级及****报于学习部，人数不限。

三：参赛要求

1.参赛人员要求举止大方，素养良好。有较强的表达能力和适应能力，普通话标准。

2他有着广泛的爱好、丰富的知识、创新的精神和能力，并有一定的基础和个人主持风格。

四：活动时间

初赛：5月16晚七点

决赛：5月23晚七点

五：活动地点

初赛：三教学楼

决赛：三教学楼

六：活动流程

预赛：1。礼仪引导法官入座

2.比赛开始

第一环节：我最闪亮

自我介绍一分钟后指定文章朗读（《热爱生命》汪国真）

第二环节：脱口成章

选手根据给出话题即兴点评（三分钟） 由评委选出10名选手进入决赛

3.比赛结束后教室收拾

4.新闻稿跟进

决赛：1.礼仪引导评委入座

2.比赛开始

第一环节：耀我风采

选手自我介绍1分钟，主持3分钟（可与观众互动）

第二环节：旗开得胜

才艺表演或即兴演讲（选手可总结自我表达并为自己打分）

第三个环节：节目表演统计选手成绩和获奖情况

3.比赛结束后教室收拾

4.新闻稿跟进

七：奖项设置

一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名，最佳人气奖3名，最佳风度奖1名，2名

八：评分标准

本次比赛采用100分制。

九：活动预算

教室布置所需材料由妇女部负责采购和报销

海报所需材料由宣传部负责采购和报销

评委茶水费 30元

十：活动分工

学习部负责策划组织新闻组，负责新闻发布，宣传部负责展板，礼仪部负责礼仪人员

教科院学习部

2015年1月

学习部计划(篇4)

首先很荣幸能够成为学习部的副部长，可以在接下来的一年学生会生活着继续服务身边同学的过程中锻炼自己的做事和为人能力，学习部作为学生会的一个重要的组成部分，担负着丰富同学们学习生活并促进学生学习和交流的重要工作任务，在新的一学期里，学习部将继续做好本职工作，力争突破，有所创新。同时，加强同其它部门密切合作更好的完成工作，学习部将继续以饱满的热情，认真负责的态度，开展一系列工作，向既定目标迈进。

为了在新的学期能更好的执行各项工作，加强工作效率，作为学生会的学习部的副部长，我依然将以“营造良好的学习氛围，增进同学们的学习积极性”为工作目标而努力奋斗。今年学习部将积极开展各项与学习有关的活动，以充分调动大家学习的热情，为大家营造一个良好的学习氛围。学习部还将采取一系列的措施加以监督和管理，相信在大家的共同努力下，我院的学习成绩定会迈上一个新台阶!期待写在脸上，自信写在脸上，眼看前方，我们已经开始迎接新一轮的工作!现在将我自己下一学年的工作计划安排如下：

一、认真办事，坚定个人意志

相信以后在办一些大型活动(英语表演赛)的时候，我们会比较忙，也许会出现没时间吃饭、没时间做作业，但是我相信我们不会就这样放弃，我们会坚定个人意志，认真办事，成功的举办各个活动。

虽然我在工作中还存在耐心不足，过于执着，不善于换位思考的问题，但我已认清自己的缺点，并会对这几方面加以注意，以确保改正这些缺点。因为学习部会是个团结和睦的大家庭，大家都努力的做好自己的事。在以后不断的实践中，我们会得到更多的锻炼，得到更多的经验。相信我们的能力会不断的得到了别人的赞赏，相信我们会把活动办更加辉煌，也相信我们能够做的更好!

我一直以来不断要求自己做好事情，我一直以来就是要求自己不断的成长，不断的进步。随着时间的不断推移，我也在成长着，而且也会继续成长!

二、学风建设，弘扬化工精神

首先，学习部最根本的任务是要帮助学校的学风建设，做好日常基本工作。学习部的每个成员都要认真严肃地对待工作，负责系各班级每周及时的考勤统计及旷课名单的统计，如实的向系里反映情况和结果，并做好统计记录。对于不正之风要及时制止，以确保同学们的学习生活能有一个良好的环境。

良好的学风是治学、读书、做人的基础，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本，良好的学风建设决定着整个班级的风气。滴水汇集成大河，每个班的学风表现都对班上的同学有着不可忽视的影响。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高学生品质的重要保证。为促进我院学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风。

三、英语表演赛，树化工雄风

学习部所举办的活动要充分考虑学生们所处环境及时间安排，活动要进一步创新，在其中添加一些新的元素，以使其更加丰富多彩。再次，学习部是学生会下属的一个部门，团结合作是一个成功团队不可或缺的一个特质，只靠我们一个部门的努力有时很难把一件工作做好，我们要加强与学生会其它部门以及各系的学习部的沟通与联系，力争在部门与部门的配合之间完成各项工作，增进各部门之间的友谊，让部门成员的接触面更广，同时也为学生会营造一个良好的工作氛围。

“英语表演”需要学生生动活泼地把主题内容展现出来，这仅靠课本上的知识是远远不够的，需要学生广泛涉猎课外知识。往往一个主题布置下来，有的同学七嘴八舌的议论着，有的细心地翻阅课本，有的在网上积极查找，有的在图书馆里耐心浏览，更有的跑到老师的办公室里边询问边做着记录.......，总之教室内外都是同学们积极探讨的身影。在这项活动中，人人都是导演，也是演员，也是裁判，一串串的妙语连珠，一个个惟妙惟肖的动作，更有一件件新奇可爱的道具：五彩的英文小报，可爱的卡通垃圾桶，花布围成的小小书架，塑料做的标语牌.......我们不得不为他们的精编妙演所折服。这不正是他们聪明才智和创新思维能力尽情发挥的体现吗?这种知识的不断地运用和创造，使整个班级的学习充满了激情和活力，把自主学习的氛围推向了高潮。

它有助于形成积极探索，创新求实的学习氛围，它有助于建立”团结合作,公平竞争”的同学关系“表演赛”的灵魂在于“团结协作”活动开始初期，采用谁的剧本，谁演最“风光”的角色，谁来制作道具，因不团结被欢乐和胜利拒之门外的体味对他们而言也是刻骨铭心的。学会合作才是取胜的关键。个人再好代替不了全体。果然在品尝了各自为政的“恶果”面对失败不一味的抱怨，而是相互的鼓励，冷静的反思。慢慢地表演越来越精彩，合作越来越默契，同学关系也越来越融洽。而不断地合作，不停地竞争，逐步培养了同学们相互团结、共同进步的友好和谐竞争意识。

为了迎接四六级考试到来，为进一步营造浓厚的英语学习氛围，丰富校园文化生活，提高实际运用英语口语技能，给同学们提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。在下学年的英语表演赛当中，我们会鼓励更多的同学参加这个节目。让他们了解英语表演赛的益处。激发大家对于英语的兴趣。简单容易让更多的同学同学过CET4 &&CET6。加油。我相信会比较不错，我需要大家的热情和支持。

学习部计划(篇5)

活动一：把书分类，分成不同的类型，让读者就座。在咖啡厅或安静的户外喝杯咖啡或浓茶，然后讨论你擅长的书籍。

可以放舒缓的背景**。（对呼声最高的读者进行奖励）

活动二：按照人气将作者进行编排，每一个作者一个活动场地。读者可以找到自己感兴趣的作者**，谈论他们对作者或内容的理解。

活动三：最老气但永远热闹的活动，进行书名接龙，第二个人要说的书名第一个字是第一个人说的书名的最后一个字。反应时间为0～10秒。输的学生应该讲一个给他们留下最深刻印象的故事。

（持续时间30分钟左右）

活动四：角色扮演。找一本经典名著（国内国外都可以），然后对表演角色进行分配。

（随机找到几个场景）提前一周分配角色。根据自己对每个角色的理解在读书交流时进行表演，由资深读者进行打分，投票，评选出最优秀主角和配角，进行小奖励。（持续时间约为2小时，包括实时录制和后期处理）

活动五：安排场地，舞台，音响及道具（或者借教室），模仿百家讲台，让毛遂自荐的读者，进行讲演，要求所讲内容要有内涵，有思想，并且声情并茂，不怯场。进行现场录制，讲演完后可与观众进行互动，使得所讲内容更深入人心。

（持续时间一个小时）

活动六：配乐朗诵。选择你喜欢的名人的诗歌或散文，借用场地，用**朗诵。最后，观众投票得分，对前三名给予不平等的奖励。以资鼓励。（一个半小时）

活动七：续写名著。提前两周筛选书籍，让读者进行续写（以内），做成电子文档打印，交给主办方及参加活动的读者（参与续写的人除外），评等级，分出一二三等奖，进行不等奖励。（提前安排）

活动八：换位活动。给定几本适合剧本的书籍。让读者换位，也就是说，把自己想想成一个人物。表演或书写自己在那种场合，那种背景的一举一动。（挑战读者想象力）

活动九：选“词”套曲。选取特定的歌曲伴奏。

整合自己的读物内容，填词（举例：参考台湾女组合she的《再别康桥》）或者进行另一种形式。爱好唱歌的读者，选取古代的诗词，进行编曲（参考邓丽君的《月满西楼》）由大众进行选举。

对获奖者进行奖励。（提前安排、现场表演、节目录制）

活动十：智力问答。现将读者按照所读书籍（提前选定的）进行分组，同一书籍的读者一个组，一组分两小组，由主持人进行内容提问，读者进行抢答，各小组队员可以补充。

每组5分钟，由地下观众打分，满分10分。如果分数大于8，则表示答案成功。否则，它将失去下一次战斗的权利。（持续一个半小时）按6:2（优胜队成员：

失败租优秀成员）比例进行奖励。

策划者：

思政一班郭栋

学习部计划(篇6)

为更好地做好日常学习，丰富学生的学习生活，更好地开展学部工作，特制定工作方案如下：

一、日常工作计划

1、为及时了解各学院的学习情况，加强学院之间的学习交流，将及时召开各班学习委员会会议，开展工作交流。

2、组织学生参加校内外各种学习竞赛，定期开展信息丰富的'学术活动，营造良好的学习氛围风和学术氛围。

3、加强与各学院学生干部的联系，开展工作交流。

4、协助教务处做好学院的教学工作。

5、定期召开分部部长和主任会议。

二、大型活动项目

1、知识竞赛（具体活动名称待定）

优点：学习一段时间后，学生会感到疲劳和无聊。每个人总是寻找一个舒适的地方来放松自己。这项活动不需要学生精心准备，而只需要采取冷静的态度参与，不仅可以

在快乐中学习各种知识，开阔视野，展示自我，让学生勤奋学习各种知识，掌握专业技能

时间：三月底四月初

地点：锦绣小剧场

资料：分为四章

（1）百科全书：关于天文、地理、文学、体育等知识（第一答案）

（2）时事：关于当前或以往国内外时事的知识和两课（风险问题）

（3）专业文章：根据不同群体，如关于经贸、会计等方面的知识。（必需）

规则：每个学院将招收一名学生。将选出十名学生，分成四个小组。其中4人将参加比赛，其余6人将是智能小组，帮助他们提出建议。

b队可以因才艺表演获得加分

c主持人一男一女，可邀请现场点评

d 、现场监督：各分行纪检部门负责人

e计分员：学校学习部主任

f设置奖项：团体总分第一，有3个智慧之星

形式：小组赛（分为第一答、必答、风险题）

目标与预期效果：通过本次活动，培养学生的思维潜能、反应潜能、团队精神、校园氛围和学生的求知欲。

2、为做好学风建设，营造良好的学习氛围，学习部定期为各学院学习委员会成员举办研讨班。

及时了解班级的小情况以便采取相应的措施。

3、协调支持各学院在4月份举办的技能大赛中的工作。（管理记录管礼禄。）

以上是学习部的初步工作计划。我们将根据具体情况不断改进具体工作，更好地为学生的学习服务。

学习部计划(篇7)

一、活动主题

团结互助，增进友谊。

二、活动目的与意义

增进同学间的友谊，加强同学间的了解和凝聚力，并促进同学们参与活动的积极性，增进同学间的友谊。

三、活动对象

cec学习部部全体成员（鼓励带家属，特别是男生）。

四、活动时间

2011年01月01日

五、活动地点

待定（现场调察后由范小平、李红燕通知）

六、活动形式

野炊、烧烤

七、活动流程

1、前期准备：

a、我们把我们的组员分成三组，第一组为采购组组成成员成员：王忠、张馨、蒋运莲、王蕊、金小红、梁恒、刘在利；第二组由吴爱霞、黄丽媛、吴丹、向宁、李红燕、赵倩、陈城、朱顺丹、周翟、景吉元组成；第三组为后勤组组成成员：

黄波、郑环健、杨洪权、杨强、许佳佳、范小平、吴鹏程。（每组第一人为组长）

b、在12月28号那天，由吴鹏程把野炊需要的东西准备好。能借的借，不能借的租，花的尽量少。（具体需要准备的见附录一）

c、在12月29日下午，由采购组的负责人统计好每个成员想要吃的东西，根据大部分同学的意见拟定一份清单，在在12月31日下午由采购组负责人带上全部成员去郫县购买一些易保存的东西并负责保管，要求买的东西以生食为主，也可以买一定量的熟食，但在买时不能没有节制，必须把钱控制在20元/人范围内，而且量要充分。在购买过程中一定要节约。（允许购买的食品和物品见附录2）

ｄ、在1月1日野炊当天8点半全体学习部成员在食堂门口集合合影后按照分组情况分头行动。由采购组的成员将31日采购的食物运到食堂的左侧水笼头处，由清洁组的成员统一进行切洗后装在食品袋中并放在备好的水桶中放于三轮车上。采购组的同一时间再去郫县采购一些没买好的东西。

物流组的吴鹏程去拿野餐用的相关用具，用三轮车运送。

e、在12月31日由范小平借用一个相机在活动中进行**采集。

２、活动中

ａ、在1月1日9点半，参加活动的所有成员带好我们野炊的东西一起出发，三轮车由郑环健和黄波两个替换着骑，由杨洪权、杨强、许佳佳、范小平四人扶着三轮车上的货物，以免货物下滑，由吴鹏程在路上采集**。

ｂ、在我们到达目的地时，我们就开始处理场地简易搭建灶台捡拾干材、生火，由全体成员一起行动。

ｃ、在这些准备工作都做好时，我们就开始做饭，分工明确，最好是每个人都可以亲自动手，为大家炒一道自己认为最拿手的菜，但是菜不能太复杂，要争取在１２点半时我们就能够吃到饭。

ｄ、在一点半钟之前，我们要把饭吃完，吃完饭后我们就开始做游戏，在活动中的主持人是黄波，我们的游戏主要有：官兵捉贼，猜数字，贴膏药，在游戏中我们也要穿插一两个个人才艺表演。（活动详细内容在附录三）

ｅ、到３点半时，我们就开始烤烧烤，在五点时，我们就要结束我们的野炊活动，最后由所有人打扫我们的活动场地，不要让我们带来的垃圾留在现场，打扫完后再一次集体合影就回学校。

f、 学生返校后，借、租三轮车等物资的，要及时归还。

八、注意事项

１、在活动前期准备、活动进行时、活动最后，所有的一切活动都必须在安全有序的情况下进行。

２、所有成员必须服从安排。

三。在活动的过程中，每个人都应该能够做到。

４、全过程要有**。

５、每个人不得做有危险的事。

6我们应该做好充分的准备，以应付活动中的突发事件。

7每个人都必须有时间感。他们不允许迟到早退。如有特殊情况，必须说明原因。

8最后，必须处理现场，不得留下垃圾。

9如果你想喝酒，你必须少喝酒，人喝人都不应该喝醉。

１０、不能有人在没有得到允许的条件下单独行动。

九、资金预算

瓜子：8元/斤×4=32元；水果：1.5元/斤×20=30元

水：8元/桶×1=8元，饮料：30元

炊具：48元用品：20元

调料：38元

（具体费用请参见附录1和附录2中的伙食费250元）

共计：456元

策划人：校学习部干事吴鹏程

附录1：

一到两辆三轮车（三轮车每天30元）

菜板及菜盘：3元/套×2

勺子及刀具：2元/套×2

烧烤网及刷子：3元/套×2

炉子：3元×1个（附带火钳）

钢碳：3元×10斤

盆子：2个（由杨强借用）

桌子:2张（由黄波借）

小桌子：3到5张（由每个学习部秘书提供）

帐篷：2顶（由范小平借）

水桶：2只（由杨洪权借用）

锅：2个（由吴鹏程提供2把刮刀）

丝瓜球：2个（郑环健负责）

洗涤剂：1瓶（郑环健负责）

生活用水：两桶（用宿舍水桶装运）

矿泉水：1桶（吴鹏程配制）

附录二：

一次性筷子：4元×0.5支（50双）

纸碗：0.2元×50只

纸杯：4元×1袋（50只）

食品袋：4元×1把

食用油：8元×2斤

盐：0.5元×2瓶

酱：5元×1瓶

豆瓣：4元×1瓶

辣椒粉:5元×1袋

味精:2元×1瓶

淀粉：2元×1袋

花椒粉：3元×1瓶

注：根据29日统计结果，保质保量采购

附3游戏规则

1、 官兵捉贼

道具：分别写着 “官、兵、捉、贼”字样的四张小纸。

人数：4人

规则：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错了要罚，有抽到“官”字的人决定如何罚，由抽到“兵”字的人执行。

2、 猜数字

规则：猜数字1——100，每猜一次范围就缩小，最后猜中的人倒霉受罚，先来一个人写数字，然后大家在（1-100）间进行猜测，下一轮由上一轮猜中的人在写数字，依次循环。

3、 贴膏药——“贴膏药”之双人逮，三人贴

规则：围一个大圈圈，没三名同学前后站立，固定好自己的位置，中间有2位同学，一对牵手跑，一对牵手逮，被逮的一对同学可以“贴”在圈上站立的任何一组同学前面，最后这边的两名同学迅速牵手跑开，但不能贴在相邻同学前面，如被逮角色互换，被逮同学若两手分开，则角色互换，本“贴”的特点是“被逮”和“逮”的同学不是固定的，“贴”一次换一次人，但需要记住自己的前后位置。

注：游戏仅供参考

学习部计划(篇8)

学习部个人工作计划书

担任系学习部部长的职务，我感到非常荣幸，因为这代表着老师和同学对我的信任。同时，我也感受到了肩上的压力。有句话说得很好，学习是学生的天职，教学质量是学校的生命线。自然，我担负起了全系的学习工作这一光荣而艰巨的任务。因此我对自己拟定了以下大学学习部工作计划。

为了切实搞好我系学生的学习，今年学习部将积极开展各项与学习有关的活动，以充分调动大家学习的热情，为大家营造一个良好的学习氛围。学习部还将采取一系列的措施加以监督和管理，相信在大家的共同努力下，我系的学习成绩定会迈上一个新台阶!为使学习部工作更顺利的开展，现将工作计划拟订

一、在新学期开始，为做好我系20年迎新工作，学习部将积极配合团总支学生会做好迎新工作，真正做到为新生服务，方便新生，使我系的迎新工作有条不紊的开展下去。

二、大学和高中的学习有很大的差别，为使XX级新生尽快适应大学生活，及早正确的为自己定位，避免走弯路，举行新生学习经验交流会，由老生向新生介绍经验。这也是学习部每个学期工作的重点，具体方案初定

椅子，邀请嘉宾老师和同学等。

2、交流会的具体流程：

①、以班级为单位，每班分别邀请大二、大三几位学习优秀的同学，畅谈学习的经验，然后进行自由交流活动，时间预计为两节课左右，初步预计从以下几方面谈：

a、如何尽快适应大学生活，养成良好的学习习惯;

b、基础课的学习方法;

c、专业课的学习方法;

d、协调好工作与学习的关系;

e、协调好参加活动与学习的关系;

f、大学不是一座象牙塔，要从多个渠道获取信息，利用好宝贵的图书资源。

②、介绍学分制管理下的纪律处分及毕业证、学位证的授予要求，适当举反面事例说明，为同学们敲响警钟;

③、考虑到大学英语学习的侧重点及学习方法与高中迥然不同，邀请一位英语学习成绩好的同学谈一谈大学英语该如何学习，以及如何顺利通过四、六级考试;

④、当今对大学生的英语口语要求越来越高，所以，邀请一位外教老师谈一谈如何提高口语水平;

⑤、经验传授基本结束，留几分钟时间，同学们可就学习方面所存在的疑惑提问;

三、大一新生军训结束后举办“军旅杯”演讲比赛。

四、继续完善晨点制度。上学期学习部的晨点工作已经取得了一定的成绩，但是还存在不少问题，这学期学习部将在原来的基础上继续完善这个制度，本学期将采取积分制度。具体办法

A、学期初，每个同学都有综合分100分。

B、晨点每周点五天，时间为：40—：地点为灯光球场。

C、缺勤一次扣分，迟到扣0.分，替点的双方都扣分，情节严重者公示批评。

D、此综合分将在期末进行统计，并与奖学金挂钩。

五、十月中旬完成各年级的操行评定及奖学金评比，这是每年学习部工作的重中之重，并将名单于全系公布进行表扬。

六、在学风建设方面，继续完善考勤制度，制定考勤规定和考勤表，统计各班课表及做好点名工作，考查上课和晚自修出勤率，召开学习委员工作会议，将这一措施尽快落到实处。这也是学习部日常工作之一。考察方案

1、由专人负责每周到系办统计出勤表，并公示缺勤人员名单。

2、采取学习部随机点名的方式;

3、由各班学委记录每天的上课出席情况，学习部不定期抽查记录结果，这也可以作为考核学委工作的一项依据。

七、十一月进行四六级经验交流会，邀请已顺利通过四、六级考试的同学介绍他们成功的经验，以给即将参加考试的同学一些启发和帮助。并进行英语单词竞赛，英语考试技能讲座等一系列围绕英语过级的活动。

八、十一月份左右，策划举办第一届经管系“营销之星”大赛活动。

九、为更好的进行信息反馈，搭建好老师和学生之间的桥梁，学习部将在各班学委确定之后，立即召集学委开会，传达信息反馈精神，以便于沟通和交流。制定各班学习委员联系卡，便于以后开展工作。

十、根据各年级特色，开展演讲比赛，知识竞赛，辩论赛等活动。

十一、配合学生会，团委搞好数学节及其他活动。

十二、临近期末，与宣传部合作，通过宣传板、征集漫画等方式，加强考风考纪建设，坚决杜绝考试作弊。

学习部个人工作计划书

随着春节的结束，我们迎来了新的`一年。在过去的一年时间里，通过在大众传媒系学生会的工作，使得我受益匪浅。并且大众传媒系学生会也因大家的努力取得了喜人的成绩，我在感到喜悦的同时也深感新学期工作的压力巨大。对此，我针对2016年度工作计划进行了深刻的思考，现总结如下：

一、继续发扬上学期工作中的长处

1、吃苦耐劳，任劳任怨

吃苦耐劳是成为一名优秀学生会干部的必备素养之一，必须有不怕苦不怕累的意志，才能更好更快的完成上级交代的工作和任务，才能更好的为同学们服务。

2、严于律己，模范带头

只有自己做好，才能帮助别人做好。自己都没做好的话，更不能要求和帮助其他人做好。

3、团结友爱，将心比心

个人的力量终究是有限的，集体的力量大于天。只有做到团结友爱，将心比心，我们这个集体才能更加有凝聚力，才能爆发出更强大的战斗力。

4、端正态度，责任铭心

责任心是作为一名学生会成员必不可少的，一个没有责任心的人是没有资格加入这个先进的组织中来的。只有有了强大的责任心，才能把工作做的更好，更到位。

二、把上学期没有做到位的地方完善

1、戒骄戒躁，稳步发展

一定要端正自己的态度，戒骄戒躁，一心一意为同学们服务，为我系增光添彩。

2、提前部署，处变不惊

做事之前要把眼光放宽，把事看着长远一点，做好突发情况的应对方案，才能有条不紊，处变不惊。

3、深思熟虑，提高效率

做事之前要深思再熟虑，以避免途中出什么乱子，手忙脚乱。

4、工作到位，稳抓学习

在做好工作的同时也必须稳抓学习，不能以工作为原由而把学习置之不理，要做到两者兼得。

三、新学期工作重点

1、坚持每天的考勤工作，风雨无阻。为同学们创造一个良好的学习氛围。

2、提高工作效率，更有效的完成工作任务。

3、加强团队意识，把团结友爱真正做好。

4、增强集体的凝聚力，使得大众传媒系学生会真正成为一个相亲相爱的大家庭。

5、创新活动形势，调动同学们参与活动的积极性，使得活动收到很好的成效。

6、重视活动质量，打造精品活动。重质而不能重量，举办的每次活动都要力争做到最好。

四、注意事项

1、在工作的过程中注意讲话的方式，一定要平易近人。

2、不能保持三分钟热度，要以饱满而持久的热情面对上级交代的工作和任务。

3、一定要言行一致，不能说到做不到。

4、总结一个高效的工作方法，更好更快的完成工作。

学习部计划(篇9)

策划书一．活动背景：

绚烂的九月，似火的骄阳。刚刚告别军训的日子，这难忘的岁月已经过去，将在我们的脑海中留下印记。学生们即将开始丰富多彩的大学生活。

在此之际，校学生会学习部围绕“生活也是一种学习态度”为主题，开展校园趣味演讲大赛。

二．活动目的：

为了调动学生的积极性，培养学生的积极性和演讲能力，给每个人一个展示自我、提高自我的舞台和机会。在新开始的大学生活中广泛交友，丰富课余生活，锻炼思维表达能力，提高同学们的口才，更好更快地融入大学生活。

3、 活动主题：生活也是一种学习态度

4、 比赛形式：个人赛、团体赛。

五．参赛选手要求：

1、 全体大一学生，性别、年龄均不限。

2讲话内容要积极健康向上。

三。演讲者大方大方。他与观众有眼神交流，有适当的肢体语言。

4演讲可以有多种形式（诗歌和散文可以串成歌曲）。如果有背景**，自己复制。

5如有必要，请自带衣服和道具。

六、 时间及有关场地的安排1、 x月x**名（设点报名、由各班学习委员将参赛选手名单交至学习部）。

2选手名单将于x、x、x公布，并组织选手抽签确定发言顺序，并提前打印评分表。

3、x月x日、x日进行初赛决出8强，如果人数太多，次日下午增加一场初赛。

4、 x月x日进行决赛，评出最后获奖选手。

七．活动地点：待定

八．活动流程：

1制定竞赛程序、时间规定、宣传海报等材料；

2、申请张贴比赛宣传海报。

3、个人赛由工作人员在校园各处设点报名，团体赛必要时可由校学生会传达二级学院学生会，进行班级报名。

4申请竞赛教室（包括预赛和决赛）；

5邀请教师和学生会**担任竞赛评委；

6请一些学生会**协助维持秩序；

7再次通知选手比赛的时间和地点，确保每位选手准时到达，比赛顺利进行。

8、演讲比赛以“生活也是一种学习态度”为主题，题目自拟。要求内容积极，评选要典型，体现大学生精神。每位选手的发言时间不超过3分钟。

九、比赛规则：

比赛基于公平正义原则，旨在丰富和激发校园生活，促进交流与沟通。 它分为三个阶段：初步，半决赛和决赛。

初赛与复赛：

主办方选定演讲主题后，要求演讲内容积极健康向上。根据选手表现，评委打分。

比赛分为命题演讲和即兴演讲两部分

2主办方选定演讲主题后，选手自行选择主题；即兴演讲题目由承办者选定。讲话内容要积极健康向上。

其中，命题演讲是选手在赛前围绕我们的主题选择文章发表演讲。即兴演讲是现场抽题现场回答。评委们提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题，参赛者回答，这考察了选手们的应变能力

三。大方自然，与观众进行眼神交流。有适当的肢体语言。

4如果有背景**，带上你自己的cd，衣服和道具。你可以和**匹配。

十．奖项设置

决赛中根据最终的评分分别评出本次大赛的：

设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖若干名，最佳台风奖1名，最受欢迎奖1名。

11、 评分标准：（满分100分）

外观形象：（20分）1。衣着整齐、大方、得体。（10分）2。姿势自然，动作适度。（10分）

演讲内容：（50分）3。主题清晰，与主题内容一致。（25分）4。内容丰富，事例感人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）5、行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

语言艺术：（30分）6。发音标准，流利。（10分）7。节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）8分。较强的表现力和应变能力。它能激活气氛，引起高潮。（10分）

●评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加分，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获

一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委选出（如票数相同，则以得分最高者为准）。

12、 其他事项：（供资-视活动实际需要而定）

———— 校学生会学习部

学习部计划(篇10)

1、全校的学风检查是学习部的日常工作，通过学风检查来达到督促同学充分利用好晚间自习时间的目的。学风检查是学习部的一个主要工作，我会安排好各项事宜，使学风检查发挥出效用!此工作在招干后立即开展。

2、组织多种主题的演讲比赛。

3、如果条件允许会组织大学生全面发展规划等指导同学如何增强个人竞争力方面的讲座。

4、要求各学院学习部尽力去举行一次专业情况专业方向等专业介绍的活动，让同学了解自己的专业，培养出对本专业的信心增强学习动力!具体方式如果可以，保持各院一致。介绍基调一定要是积极的鼓励性的。

5、充分发挥各学院的优势学习活动，动员其他学院同学参加或将其提升到校级活动，如英语角。

6、尝试举办普通话推广活动。

7、通过干事和各学院学习部，充分了解同学学习上遇到的各种情况，努力发动广大同学为学习部开展工作提供帮助，会充分听取各方面的建议，尽可能多开展有利于学习的各项活动。

8、积极配合校团委学生会其他部门开展活动。

学习部计划(篇11)

一、邀请高年级的在过去一年中在各个方面表现突出的同学给大一的新生进行一次经验心得的交流，搜集大学生在校生可选择的未来出路，包括对职业的选择，下载相关的资料和文章以大展板的形式进行宣传，使得大一的学生有自己的方向。

二、组织演讲比赛，大学生辩论赛，知识竞赛，为提高同学们的知识水平，扩大知识面，增加学院的学习气氛。以班为单位在学院内举行，以大一同学为主要对象，选出表现突出的选手为校辩论赛做准备。

三、学习委员例会

定期召开学习委员例会，从各班学习委员那里获得各班学习情况的第一手资料，帮助大家端正学习态度，树立信心，营造良好的学习氛围，及时把校、系的各项活动通知传达到同学们那里，充分体现我们学生会的服务功能。

四、学习部例会

坚持学习部内部例会制度，每周日下午6：30在B204召开。了解每个成员各自分四配的任务的进展情况，有什么问题或困难，以及活动结束后的总结，包括成绩和不足，对不足进行改进。对提出的问题全体成员集思广益，争取把工作做得更好，把的服务献给大家。

五、工作制度

1、遵守学校的各项规章制度，遵守学生会的章程及各项规章制度。

2、我们工作旨在“团结一心，加强合作，共同奋进，为同学服务。”

3、学习部每位成员都要养成高凝聚力，吃苦耐劳，认真负责的工作作风。

4、学习部成员应积极主动，细心及时完成我部工作及学生会分配的任务。

5、因有重要事不能参加例会或工作时，应提前向部长请假。

六、加强自身建设、明确工作思路，完善自身管理

在院学生会的指导下，我们部门要根据自身的特点，优化自身机构，团结共进，使生活部的运作更规范更有效率。

1、根据以前学习部的工作情况进行经验总结，继续组织学习部全体成员学习了解学习部的职能与工作特点。

2、实际工作中，实际分工负责与整体合作相结合，并加强各成员之间的沟通，提高工作效率。

我们学习部全体成员将会同全系的其他部门共同合作，努力为我系同学分行出一个良好的学习环境，使同学们在新的一年里有新的气象。全力协助素质拓展部，为学校的迎评工作贡献一份力量。希望那些关心和支持我们工作的老师和同学继续给我们提供宝贵的意见和建议，使我们在以后的中做的出色！

学习部计划(篇12)

药学学生会学习部学习交流会活动计划

一、活动背景：

在这承载收获的9月，我们曲靖医专迎来了2012级新生，当他们带着无限的憧憬与渴望踏进大学校门时，充裕饱满的时间，无拘无束的生活，截然不同的教学模式，一切对于刚刚“解放”的高中毕业生来说是多么的新鲜和好奇。面对如此自由陌生的学习、生活，新生们一定感到迷茫和无助，为此，我系学生会学习部特意举办了此次新老生学习交流会，希望为新生们的学习、生活树立榜样，为他们健康积极富有意义的大学生活奠定基础。

二、活动目的及意义：

本届新老生学习经验交流会的目的是使大一新生了解药学系的文化，提高新生们的学习兴趣，带动药系的学风建设，并使新生学会如何平衡学习与工作。本次活动会通过演讲和交流的形势来进行，希望借助这次活动，让新生与老生能有一个好的交流平台，尽快使新生们找到适合自己的大学学习方法，更快的进入大学学习、生活的状态，使新生们能够拥有一个美好精彩的大学生活！

三、活动主题：

启迪现在，扬帆未来

四、活动时间及地点

时间：2012年10月21日19:30-21:30

地点： 阶梯教室

五、活动对象：

药学系2012级全体新生

六、活动筹备

（一）、活动准备阶段：

1、活动宣传

通过宣传部向药房部宣传交流会；

2、活动准备

学习部提前通知大一新生在这一个月来所遇到的问题、困惑，进行大体收集整理并根据情况邀请演讲人员提前做好相关准备；

3、活动要求

（1）学习部做好邀请嘉宾的工作，负责活动开展的具体流程，主持人串词等细节工作，另外，活动期间需要负责场地的安排，以及会场的布置；

（2） 文艺部确定了两位庄重大方、驾驭场面、营造气氛能力强的主持人；

（3）主席团负责演讲厅和多**的借阅

（4） 宣传部准备摄相机和拍照；

（5） 生活部负责整个活动的后勤保障；

（6） 安保部、体育部负责整个活动的安全和活动场地秩序的保障；

4、活动举办阶段

本次活动共分为3个模块

（1）交流提问

①由主持人开场白。

②由大一新生代表说说来到大学的感觉，学习生活有哪些问题。

（2）个人经验演讲(5-8min)

①大学的学习生活

a、 如何在大学生活中学习，课前，课中，课后，怎么做

以及一些好的学习方法(专业知识和各文化课)。

b、奖助学金问题，再与新生互动(主讲人﹕余智福)

②融入新环境

a、 如何整合大学新生在大学生活中遇到的问题

境，与新同学，新舍友相处。

b、 兼职与新生互动（主讲人：陈根富）

③药学与英语

大学英语如何学习（a.b.cet-4），药学英语的重要性（主讲人：李媛）

④专升本

a、怎么再进一步的深造,要具备哪些条件可以专升本

b、 各种证书的重要性和作用。(主讲人﹕白春峰)

⑤未来就业方向及前景

a、 医药未来就业方向，实习岗位。

b、 药学专业与其他专业相比的优势（主讲人：何彩玲）

⑥处理社团关系

鱼和熊掌怎么可以兼得。（主讲人﹕张朝青）

（3）总结：由主席胡涛进行总结发言。

3、后期活动

（1） 办公室、宣传部等有关部门应及时收集重要信息，并将活动资料归档；

（2）学习部做好活动反馈。了解12级新生通过此次活动有的收获，以及仍然存在的问题，然后针对仍然存在的问题确定学习部今后努力的方向。以及本部通过此次活动的优势与不足，总结经验，下次活动更上一层楼。

七、活动经费预算

药学系学生会学习部

2012年10月09日

中学学习计划(集锦十二篇)

下面由小编给您带来的“中学学习计划”，处理文档已经成为现代办公室人员的一项重要任务，自我剖析离不开范文的阅读。想加快写作速度，借用范文是一个好办法，怎样才能轻松写出范文？以下信息仅供您参考已知！

中学学习计划(篇1)

眼看着今年的暑假已经来临，在等到下个学期我再来到学校的时候，就已经是初三的学生了。本来还在慢慢悠悠的过日子的我，也终于察觉到了——我们的时间不多了!初三只剩下短短的一年了，我们就要面对升学考试了!看着我今年的考试成绩，再看看我当初定下的目标。我深深的感觉自己不能在这样放松下去了。

我总是处心积虑的想着怎么在补习过后有更多的时间去玩，但是今年显然是不行了。我们也都认识到了高三考试的重要性。作为过渡前期的暑假也依然是不能少的关键。但是在毕业前的最后一天，老师也向我们语重心长的说明了我们现在的学习情况。我们现在的情况已经非常不乐观了“班上偏科的问题十分严重，我激动的想要去享受假日的心又冷静了下来”我想着自己已经不是初一刚来的新生了，我该对自己的成绩也付出更多的努力了。我已经没有时间将整个暑假都浪费在玩了上了，我知道自己的英语是我的致命点!

面对我现在有些微微偏科的情况，我决定要在这个暑假改善自己。

很多高中都是会有入学考试的，所以我要准备好高中入学不久时的入学考试，这可以帮助我进入高中后更好的班级。同时也是不让自己忘记初中三年的学习知识，因为在高中的学习中，我们初中的学习成果对其有很大的帮助。自己也会每天复习一下初中的各种知识。在这次九年级的复习计划中，自己主要以语数英三科为主，因为他们不仅是分值的。

为了在这个暑假能更加良好的规划自己。我在暑假的每天都会复习一个主科的知识内容，然后稍微背一下其他学副科的知识点，让自己每天都可以有两个小时的复习时间。自己的物理学科的学习也要加强一点，因为自己的物理学习一直比较薄弱，而在高中后物理肯定只会便的更难，所以自己要在暑假的时间里。

一、每日计划

这是我在整个暑假的时间都需要遵守的任务，知识在于一天天的积累，这是我从老师那学来的最实用的一句话之一。

1. 在每天的早晨背读英语，联系自己的读音和单词的记忆。

2. 在中午的时候要好好的午休，避免在下午打瞌睡。

3. 晚上完成一天的补习作业、暑假作业、自我默写单词。

二、上午的任务

上午大部分的时间都是参加补习班，但是也有需要自己学习的地方。

1. 认真的听完每一节课的知识点，记好学习笔记。

2. 将昨晚找到的问题向老师提出，找出自己的知识盲点。

三、下午的任务

在家时是我最容易懈怠的时候，希望我能在这个暑假内管理好自己的行为，认真牢记自己的学习初心。

1. 回家后先复习这一天的学习笔记，要抓紧记住知识，这样才不会遗忘。

2. 复习之前的知识，在学习新知识的时候之前的也不能忘，如果出现了不清楚的地方，要及时的解决或询问老师。

3. 预习，对明天甚至后天的知识进行预习。

在这样详细的安排下，相信我也不会在某个时间找不到事情可做。但是留给我休息的时间也还是非常充足的，只要我在学习上更努力一点，更细心一点，那我在这个暑假还是有很长的时间的。如果我没在学习的时候还想着其他的事没能按时完成，那么没时间去休息也只能算是对我的惩罚。

然后，做好高上学期时的预习工作是更重要的，我们学习任何事情都应该提前，所以在高一开始前的暑假，自己就应该开始高一学习内容的学习。我现在已经在网上买好了，高一时的各种学科教材，同时也买好的相应的教辅资料，利用教辅资料帮助自己，更好的学习高一上学期的知识。自己自学高一的知识肯定是有难度的，所以我对于自己提前学习的计划，要求并不是很高，只要对这部分的知识有一个初步的了解，然后可以做出相关知识点的简单题型就行了。自己也可以在网上找好有关的教学视频，让自己通过高一上学期的课程教学，对知识点了解的更加透彻。同时自己也会和有同样暑假计划的同学，一起去讨论我们在预习中遇到的各种问题。

中学学习计划(篇2)

针对半期各科目测试情况及平时存在的一些学习懒惰现象，要使我班在下学期各方面均有所改变，特拟定如下学习计划，仅供我班学生参考：

1.：每天6:30起床，洗漱吃早点。

2：7:00---7.30到校后利用课前时间多看看今天要讲什么，回顾昨天的东西。 3：7.30--8.00熟记英语单词、句子。

4：8.10—12.00充分利用好每一堂课，认真听讲，不懂就问，多和周围同学交流学习经验和解题方法。

5：12.00---12.40吃饭。

6:12.45---1.25睡午睡。

7：在校10分钟的课间里，最好不要再想着出去玩。

自己学习计划的第一步就是，复习过去高一学年学习到的知识。高一生活已经翻篇，但是自己在这一年的学习却没有翻篇，在高一学习到的知识，是我高二学习的基础。所以在高一暑假的时候，自己务必要将自己这一年的各科知识内容都重新学习一遍。

8：.放学不在外逗留,抓紧时间回家。20分钟内吃完饭，然后就一心学习。 9：5.30---7.00巩固物理，数学和语文背诵上。

10：7.00---8.00吃饭及自由活动。(篮球、羽毛球、乒乓球等) 11：8.00---9.30做当天各科作业。

学习方式:

对于语文,最重要的就是平时的积累.。教科书上的古诗\文言文要熟背，重点段落要会翻译和默写，课后词语要会写. 这是前面基础部分;后面的阅读一定要注意平时的积累, 首先要多读好的文章, 注意积累其中的词汇.，读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析一定要透彻，这样才有助于阅读水平的提高. 做题的时候一定要在把握文章中心的基础上. 读不懂就再读, 要是真的读不懂，那么就是基础功不够了。关于作文首先卷面一定要整洁,有必要的话练下字去，平时要多读好文章\好作文，并深刻解析,这样对作文也会有帮助.但关键还是靠自己的感觉.

当然自己在暑假的知识复习阶段，而不是盲目的去进行复习。自己毫不犹豫的选择了文科，所以自己在这个暑假的复习过程中，自己除了复习语数外三大主科时，也应该着重复习自己的文科各科。文科的知识比理科的知识更加容易被遗忘，所以自己也更要加大在这些科目上面的复习力度。但是这些理科科目在高二时，也不能说不学习了，所以在暑假里对理科科目的复习。

英语其实没有我们想象的那么难,关键看你有没有兴趣啦!上课注意听讲，语法不仅仅要背得,而且要熟练(这点跟数学一样)，学习了语法就多用用，单词也一定要努力背诵,不要一次性背诵,要反复巩固,多学\多背\多用才是硬道理!也不要忽略课外的培养,多看一点适合自己的英语杂志\电视等等。

物理是一门理科,但同时又与日常生活密切相关，从某个角度讲，物理就是生活的学科，平时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象,比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功,它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能,重力势能又转化成为动能等等。物理的公式\定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举一反三的道理，做物理实验的时候不能马虎，注意观察，并且要亲自动手做一做。

政治：我们是采用通读教材的方式熟悉教材，挺有效的，另外做题的时候要好好审题。

然后是自己在高的学习内容，自己在暑假关于高二的学习计划，提前了解在高二第一学期的学习内容。这不仅是我自己对我这个暑假的一个学习计划，在高二的时候的学习难度，所以在暑假的时候的提前学习，可以让自己高二的学习更加轻松一点。因为学习上的轻松，可以让自己有更多的时间去巩固这学期学习到的知识。

生物我认为挺简单的，一定要熟悉教材，只有熟悉教材，答题的时候才不容发愁。要达到这一点，课堂应与教师思路保持一致。

历史对于大事件一定要清楚地记忆人物\时间\地点\过程和结果,历史的背诵最好是平时就背诵了,你要临时记忆效果不会太好...历史是一门正宗的课外学科,所以课外的积累是最重要的.课外的掌握若是丰富了,自然不会怕考试。

学习地理同样是课外的积累,学习地理还有一个小窍门,那就是听天气预报,这对于记忆各省市行政区很有帮助。

最后一点,学习之余要注意劳逸结合。

中学学习计划(篇3)

初三的安排：

1、每一天6：10起床。打开收音机边听英语，边洗漱吃饭。

2、到校后利用课前时间多看看这天要讲什么，回顾昨日的东西。

3、充分利用每堂课，认真听讲，不懂就问，多和周围同学交流学习经验和解题方法。

4、中午要有午睡习惯，大约在20——40分钟左右。剩下的时间用于背语文的古诗和历史。每一天中午背3——5首古诗。同学，贵在坚持不懈！

5、在校10分钟的课间里，最好不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少，有问题及时解决。

6、放学不在外逗留，抓紧时间回家，10分钟内吃完饭，然后就一心学习。

7、初三前几个月重点放在物理，数学，化学和语文背诵上。

8、到后期重点放在文科，理科方面也要适当做些经典题。

学习方式：

对于语文，我认为最重要的就是平时的积累。教课书上的古诗文言要会背，重点段落要会翻译和默写。生词表上的单词要会写。这是前面基础的10分。后面的阅读必须要注意平时的积累，首先要多读好的文章，注意积累其中的词汇。读完一篇好的文章不仅仅仅是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析必须要透彻，这样才有助于阅读水平的提高。做题的时候必须要在把握文章中心的基础上。读不懂就再读，要是真的读不懂，那么就是基础功不够了。。。关于作文首先卷面必须要整洁，有必要的话练下字去。平时要多读好文章好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮忙。但关键还是靠自己的感觉。

数学平时如果作业不多的话，自己多做一点题吧！必须记住：熟能生巧！这一点致关重要！！！去年中考我考了117，也是粗心。。。所以对于理科，做完了都要检查。检查的时候如果时间还多，那么把答案蒙起来，重新做一遍吧！时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍。最后加一点：切忌骄。

英语其实没有我们想象的那么难，关键看你有没有兴趣啦！上课注意听讲，语法不仅仅仅要背得，而且要熟练（这点跟数学一样），学习了语法就多用用，练习相信老师布置的已经够的多了。单词也必须要努力背诵，不要一次性背诵，要反复巩固，多学多背多用才是硬道理！也不要忽略课外的培养，多看一点适合自己的英语杂志电视等等，并且我个人认为不要看中文了，这样有一点适当的压力未尝不是好事。语感的培养同样重要，有了较强语感能够大大加强速度及正确率。这全依靠与课外培养。

物理是一门理科，但同时又与日常生活密切相关，从某个角度所，物理就是生活的学科。平时的生活中能够注意观察一下周围的物理现象，比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功，它依靠惯性飞行；飞行过程中是动能转化为重力势能，重力势能又转化成为动能等等。物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举一反三的道理。做物理实验的时候不能马虎，注意观察，并且要亲自动手做一做。

政治考试的时候就应是开卷的（至少我们是）。这样题型会相对灵活，但是万变不离其中。考试之前对教材必须要熟悉，我是采用通读教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做题的时候要好好审题，答一题的时间不能太长。简答题答清要点即可。

对于即将面临中考的初三学生，当务之急就是要迅速调整状态，进入备考阶段。学而思乐加乐中考英语研究中心张澄老师建议，学生可先抽出一个完整的时间段来进行一次自我测试，选择的试题可以是往年各区一模题或者是初三上学期期末考试题，帮助学生尽快适应即将开始的紧张学习环境。张老师建议。

生物我认为挺简单的，我们初2时也是开卷考试。但是对教材也要熟悉，同样能够采用通读的方法。答题的时候能够适当的发散。

历史对于大事件必须要清楚地记忆人物时间地点过程和结果。历史的背诵最好是平时就背诵了，历史是一门正宗的课外学科。所以课外的积累是最重要的。课外的掌握若是丰富了。

为迎接中考，考生在数学、物理、化学科目上所用时间较多，加上要准备体育考试，难免忽略了语文的复习。唐哲老师建议，初三最后学期，语文复习主要就是针对自身掌握较为薄弱的题型进行查漏补缺，综合性学习与现代文阅读两大板块应重点训练。在作文方面。

我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化。

最后一点，学习之余要注意劳逸结合。

1、正确认识初三学习，它是学校中一段很普通的过程。就像小学看待六年级一样。

2、既然紧张就要放松，学习就像弹簧，有紧有松。这样才有力。如果你相信，学习只紧不松，能够拿弹簧尝试，看它还有没有力量。即使你看再多的书，书中说的伟人再伟大，他也是这么学习的，书中只是未提人家是怎样放松地！

学会放松还有很多要学的我对此深有体会。基础十分重要，你就是再厉害你也不能脱离基础，好好学习，祝你顺利渡过中考。

中学学习计划(篇4)

作为初三的学生，应该也能算的上是准高中生了吧，在即将到来的暑假，为了保持住自己这种学习的积极性，我制定了一份详细的学习计划，涉及到了方方面面的知识梳理，我相信只要严格执行这份计划，那么等到开学的时候。

另外个不可不提的问题是英语听力，不知道是学校广播有问题还是说我在听力方面实在太差，每次英语考试中的听力部分我都没有听懂，毕竟听力中也有学生获得满分的。在听力方面我应该先理解每个单词的读法，我还会在早上的时候大声读英语文章，熟练以后再尝试背诵，在学校的时候我跟不上大家读课文的速度。

一、晨读与晚听

每天都会进行早自习，而早自习一般都是朗读课文，早上的学习状态是最好的，可以说早上学习并进行晨读的话可以起到一个很好的记忆效果，晚上睡觉的时候进行英语听力训练，并在英语歌曲的陪伴下进行睡眠，这样做可以加深自己的记忆力，也能加强对英语的学习与训练，由于效果是潜移默化的，因此我觉得这样做比默写英语单词的效果要好些。

解决词汇量与听力部分以后，剩下的难题就是语法方面了，考试中对这一要素可是很严格的，因此对待这一问题我会选择购买教辅资料、找英语成绩好的同学借笔记以及报英语补习班的方式进行学习。这三种学习方式是相辅相成的，因此这段时间我要好好学习，争取在高二开学时能够将自身英语水平提升到普通程度，这样我也就能够满足了。学好了英语语法不但能够在前面的选择题获得相应的分数，还能够在后面的完形填空和英语作文中获得一定的优势。

二、试卷练习

暑假的学习自然不能仅仅满足于暑假作业的完成，要做到每天都练习，因为考试出的题目不是一成不变的，尽管只是在我们所学知识的范围内出题，但我也不能够保证自己全部都弄懂了，一定还有自己不理解的地方，这个时候就要购买试卷进行练习。

其实制定这样份学习计划并没有什么值得骄傲的地方，正常来说如果上课认真听讲的话是不会出现这样的问题的，对于这份学习计划的效果如何我也不敢保证，正如老师所言，你能指望一个平时上课都不认真的学生在放假的时候能好好学习?这样就能追上其他学生?他们可不会停下前进的脚步等你。不过我觉得制定并执行了一份学习计划总比假期的时候什么都不做要强的多。

三、体育训练

新世纪的学生自然要德智体美劳全面发展，因此身体上的训练也不能落下，每天傍晚都要进行跑步训练，既能够有消化并吸收晚餐的营养，还能够起到锻炼的作用，我可是听说体育考试中有专门的考核呢，虽然不知道规定的时间是多少，但暑假的时候锻炼一下总是没错的。

四、补习班课程

暑假少不了的自然还有补习，既然学习上还有不足的地方，那么就去专门的补习班进行补课。我的化学成绩是比较差的，因此我应该重点学习这门科目，每天花费半天的时间进行学习，我觉得如何更有效的学习。

首先学生应该为自己拟订一个时间表，而且也可在这期间抓差补缺，集中大部分精力去认真检查一下自己在学习及课业上还有哪些科目比较弱。我们应该好好反省及思考，针对性地进行查漏补缺。因此我们必须要充分利用假期时间，以便在下一次的考试中能与同学们齐头并进，继续学习新的知识。在学习当中也可温故知新。这是一个非常有效的学习过程。

以上便是我在暑假的学习计划，暑假的时间很长，这是个很好的学习机会，况且我听说很多学习成绩比较好的学生都制定好了属于自己的学习计划，那么我就更不能松懈了，比我优秀的同学比我更努力，那么我又有什么理由不去学习、不去努力呢?

中学学习计划(篇5)

转眼之间，初三新学期已经来临了，新的学期，新的目标，我的学习计划是：

一、进行自我分析

我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此首先要自我分析。

为我们提供了崭新的园地，但是需要提醒的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学习的热忱。

1、分析自己学习的特点，可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出特点。

2、分析自己的学习现状，一是和大家比，二是和自己以前过去比。

二、确定学习目标

1、每天每科各做10道练习题，并读书各15分钟。

三、科学安排时间

1、早上6点起床并快速预习当天要讲的课;

2、回到学校在早、午读之前也要读书、看书、预习;

3、课间尽量复习上堂课老师讲的内容;

4、放学后要尽快回家，在吃晚饭前要尽量做适量的作业;

5、晚饭后一会儿必须重新开始学习;

6、睡觉前读一次数或背一次书。

以上是我的学习计划，我相信坚持不懈地走下去，终有一天会成功的!你将赢得胜利创造奇迹，相信自己。

养成独立思考的好习惯，上课积极回答问题，克服“的缺点。对于老师提出的问题，不论有没有把握，只要有想法，就要大胆回答，即使因理解不对，答错了也不怕丢面子。关键是弄清错在哪儿，为什么会出现错误。课上如有没听懂或有疑问的地方。

中学学习计划(篇6)

一.学生情况分析：

一(5)班40人，这个班级学生比较喜欢游戏形式或创设情景的学习活动。他们的创造能力是在最喜欢的实践活动中发展的。一个小调查、一个模拟实践操作，他们学习可以说是不亦悦乎，好像每一根神经都被调动起来，创造也就不断出现。大部分学生对本学期的学习任务基本完成，但也有个别学生在某一方面上比较薄弱。

本班的程文耀、康贝鑫在口算能力薄弱、人民币的认识、钟表的认识、用数学等方面还欠缺，理解能力较差;刘嘉馨理解能力较差，对于稍难的题目理解较困难;李子璇，王兆山等学生在口算和用数学这些知识还需及时补上;汪子涵等粗心、字迹潦草;程文耀速度很慢;其他学生基本知识掌握的较为理想;尤其是刘洋、李增奇、严殊雯等学生还需多加一些拓展性的题目加以发展。

二、复习内容

数和数的运算：

1、认识记数单位“十”初步理解个位、十位上的数表示的意义，会数、读、写100以内的数，掌握100以内数的组成，掌握100以内数的顺序，会比较数的大小。

由于我在之前的期末考试中数学只获得了七十分，这让我的母亲在家长会的时候感到很没面子，虽然说妈妈并没有因此而责怪我，但是我觉得自己不能够让平时工作已经很辛苦的父母再为我的学习成绩担心，因此我打算每天在课本上面找一些数学习题来做，尽管说我的基础属于比较差的那一种，但是我感觉如果能够每天做大量的计算题的话，那么就能够提高自己的运算能力，到时候无论是做题的速度还是准确率都能够有所提升。

2、能正确地计算100以内两位数加、减一位数和整十数，会用加减法解决简单的生活实际问题。

空间和图形：

1、用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置。

其实我觉得自己的生活习惯也是要做出一定的改变的，我以前经常说脏话，而且也不怎么注重个人的卫生，我觉得自己应该要从这方面做出一定的改变，最起码我觉得自己应该是一个彬彬有礼的小学生。暑假的时候我应该要做到自己的事情自己做，而且父母不在家的时候我也要尝试自己打扫卫生。

实践与综合应用

1、认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简单的计算。

2、会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。

3、会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。

统计与概率：

1、认识条形统计图(一格表示1个单位)和统计表，经历数据的收集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简单的问题。

三、复习的重难点

复习重点：主要放在数与数的运算这一块内容中的100以内数的认识和加减法及应用，人民币的认识，时间的认识

复习难点：100以内的加减法，人民币的认识，时间的认识

四、复习阶段培优补差的措施

1、充分考虑学生身心发展特点，结合他们学前通过各种途径获取的知识和积累的生活经验，设计富有情趣的数学活动，使学生更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学。通过大量实物图的感知和具体模型的操作，使学生获得最初步的知识和技能。

2、扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣

3、把握好知识的重难点以及知识间的内在联系，使学生在原来的基础上有所提高。

4、改进对学生评估，重视学生自身的纵向比较，关注学生已经掌握了什么，具备了什么能力，在那些地方还需努力。

5、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。

6、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。

7、根据平时教学了解的情况，结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅导工作。

五.复习时间安排

1.100以内的数1课时

2、认识人民币1课时

3、认识时间1课时

4.位置1课时

5.统计1课时

6综合试卷10课时

中学学习计划(篇7)

初三下学期是至关重要的一个学期，为了考上更好的高中，我对自己下学期的学习计划安排如下。

周一到周五在学校上课时：

1.语文早自习背诵摘抄本上的好词好句，以及反复朗读、背诵学过的课文;

通过这次和爸爸妈妈家庭会议的讨论，我明确了以后的学习目标、学习计划以及学习方法。拿数学来说吧，数学思维的体操，学好数学，活跃思维。老师也说了学好数学的三要素是：概念是关键，方法是保障，思维是灵魂。只有理解了概念，掌握了学习方法。

2. 英语早自习跟着听力读单词和词组并默写，大声朗读英语课文增强语感;

暑假的来临不仅意味着我们的超长假期，这也说明我在接下来的下个学期里就要成为高二的学生了!在开心的度过了高一这个学期后，班主任最后放假前的那些话引起了我的关注。接下来就是关键的高二了“等到了高三我们差不多就只剩下复习，很少会上新课。

3.上课认真听讲不走神，做到课前预习课后复习，并且每个科目准备一个错题本积累错题，错题本每周五整理一次;

4.除了错题本外语文准备一个摘抄本，用来摘抄精美的句子和作文素材，英语准备一个方便携带的小本子抄满常用单词句子，可以利用碎片时间来记忆本子上的知识点。

5.午休时间一定要睡觉，不能像以前一样偷偷看课外书了，要保证好每天的睡眠时间以及睡眠质量。

早在升上高中的时候我就已经带好了努力学习的觉悟，但是一点也不会影响我的学习任务，反倒是我谢谢老师及时的提出来，让我的学习更加有了动力!在经过了初三的努力后我考上了我现在的高中，我已经做好了继续全力学习的准备!为了将来能够达成我的目标，这些前期的努力都是为了成功而铺下的路。

6.下午的课再困也不能打瞌睡，可以和同桌之间互相监督。

7.每天晚饭前的自习课自己按照当天的上课内容安排，首先完成老师在课上布置的课堂作业，再去做自己的事。

8.晚自习上哪一科的晚自习就做哪一科的作业，不会做的题标上记号，然后找个时间去问该科老师。

9.下晚自习后迅速回宿舍洗漱，睡觉之前在心里回顾一遍今天背诵的单词和课文。

占整个初三复习的一半时间左右。这初三英语复习有四忌。一忌抛开考纲，盲目复习。中考各科都有《考试说明》，学生首先应该依据《考试说明》，明确中考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习，英语即有12大语法点、1600词汇、305个短语、57个句型。忽视小题。有些学生认为英语需要背诵的知识点太多，而在中考中基础知识题的分值不高，他们不知道解决好基础知识，正是提高英语成绩的关键所在。有些学生认为与理科相比，文科知识缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。有些学生只重视知识的背诵，缺乏专题性反思，第一阶段可以称为基础复习阶段，把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段。

周六到周日在家的学习计划：

1.早上早起跑步跳绳;(中考体育会考的项目)

2.跑完步后读单词背课文背诗词;

3.上午完成老师布置的假期作业;

4.下午完成两张试卷;(任意科目，按考试标准来)

5.晚上看看电视、课外书积累素材;

6.每周日晚上睡前把整理好的错题拿出来复习一遍;

7.做到今日事今日毕，不把问题留给明天;

8.不讲究题量，而在于质量，站在出题人的角度分析问题;

9.看清楚题干，仔细沉着冷静的做好每一道题。

中学学习计划(篇8)

伴随着初二下学期的结束，随之而来的便是愉快的暑假生活，不过鉴于下学期便是初三，为了应对将来的中考，为了考上重点高中，在考虑到自己有着明显的偏科现象，英语成绩有种“拖后腿”的趋势以后，我决定先制定一份关于初三英语的暑假学习计划，希望在暑假结束之后，自己的英语成绩能够有着明显的提升。

做好高上学期时的预习工作是更重要的，我们学习任何事情都应该提前，自己就应该开始高一学习内容的学习。高一时的各种学科教材，同时也买好的相应的教辅资料，利用教辅资料帮助自己，更好的学习高一上学期的知识。自己自学高一的知识肯定是有难度的，所以我对于自己提前学习的计划，只要对这部分的知识有一个初步的了解，然后可以做出相关知识点的简单题型就行了。让自己通过高一上学期的课程教学，对知识点了解的更加透彻。

除此之外我还要找出初中阶段的所有英语教材，争取每天默写一个单元的单词，等到复习完一本教材中的单词以后，我还要打乱顺序进行记忆，以免记忆没多久便以往了。英语的读法是必须要弄准确的，或者说我要改变自己的阅读习惯，在处理完这个阶段的学习以后再开始复习语法方面的内容，那么也会好学很多。最主要的还是要尝试写英语作文，如果写不出来英语作文的话，那也仅仅是逐字逐句地翻译罢了，因此必须要将学习到的内容都应用到实际之中。

听力的练习自然不是戴耳机或者是坐在书房里听，鉴于学校广播的特性，尽管每次考试中英语都会播放好几次，但也总有听不清楚的地方，因此我应该购买一些英语听力试题，将音频播放设备放到隔壁房间进行播放，务必要保证自己能够听得清楚，而且要能够根据听力独自做出句子与作文部分，这样的话才能证明自己暑假的学习是有用的。

其实我也知道仅凭两个月的学习就像将英语学好是不显示的，但是我希望经过暑假的学习以后，至少英语能够在以后的考试中每次都能够及格，这样的话也不会给自己的整体成绩以及平均分“拖后腿”，其实相比起这份学习计划，上课认真听讲才是最为重要的。

中学学习计划(篇9)

1.把高一、高二的期中、期末试卷以及其他重要试卷进行汇总、分析了解自己的长处，找出欠缺或不足，这样，实施下一步学习计划才会“有的放矢”。

2.利用暑假补缺、补漏。先补容易补的知识，后补有难度的知识。

它们贮存在解题者大脑的记忆中，要通过回忆提取出来，联想”解题就是解题者这个信息处理系统与问题的相互作用。也是题目信息与大脑中的贮存信息的相互沟通、相互结合的过程，成败的关键就在于能否将头脑，记忆库“中的相应知识与题目建立正确的联系”

3.制订长期有效的暑期、高三学习计划。根据自身实际知识和智力水平以及身体条件，制订长期、合理的学习计划，并且要持之以恒，避免“三天打鱼，两天晒网”。

4.将学科知识“类化、细化、系统化”作全面复习安排，要高屋建瓴。先宏观调控;再精耕细作，对各科知识如此梳理;学习才会有章法，解题思路才会更为清晰。

提高物理解题能力的前提是加深对基本概念的理解，熟练掌握基本规律的应用，强化知识间的综合联系。构建学科的知识网络。教材是同学们学习物理的基本依据。是物理知识的“是获取物理知识的重要资源之一，读教材时要重视物理概念、规律的建立过程。弄清每一个概念、规律是怎样引入或得出的，它们的内容、物理意义如何，对于物理规律。要掌握它的公式表达、适用条件，不仅要记住知识结论，更要重视知识的形成过程，了解科学的研究方法，了解人类对于自然界的认识过程是怎样一步一步深入的，要善于根据物理学科特点。

5.严格合理安排作息时间。根据自身生物钟以及对各学科的吸取程度，制订合理的作息计划。根据上下午时间段对文理科的接受情况进行科学安排;每一次的学习时间不宜过长，感到疲倦时就适当休息，不要打“疲劳战”。

6.配合家长做身体检查，进行修养计划实施。应根据身体状况注意适当调节，身心都要保持健康。身体是本钱。

物理就是生活的学科.平时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象,比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功,它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能,重力势能又转化成为动能等等.物理的公式\定理也要像数学一样的理解并且记忆,

适当放松，注意体育锻炼。要注重学习效率，学会学习，要学会放松，适当进行体育锻炼。政治考试的时候应该是开卷的(至少我们是).这样题型会相对灵活,但是万变不离其中.考试之前对教材一定要熟悉,我是采用通读教材的方式熟悉教材的,挺有效的.另外做题的时候要好好审题,

8.合理制订学习计划安排，进行必要的补课。根据自身情况和学习计划。在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。我个人认为，人一生的时间的有限的，因为这是我初三生涯的第一段时间。

中学学习计划(篇10)

一、总则

1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。

无论是何种题型的物理习题，解题过程一般都要有以下几个基本的环节：读题、审题、情景、(对象)模型、规律、方程、求解讨论。找出要求的物理量，最后列出方程。其实用这种解题思路来解决物理问题是相当费时费力的。只有规范地按照解决一般物理问题固有的解题程序，或者按照物理解题的基本模式进行操作。

2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。

3、听、说、读、写、译五项都要练，以听、说为主。

4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实。

画示意图(力学中的受力图、运动情景图、v-t图，电学中的电路图，光学中的光路图等)是解决物理问题的重要方法和手段，是解答物理习题的一大法宝。示意图能直观清晰地展示物理情景，可将复杂的物理问题变得形象具体。画示意图的过程本身就是一种把握题意的思维过程，往往就是打开思路的金钥匙，很多同学问老师问题，当老师画出了示意图时。

5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。

6、听写是个学习英语的好方法,假其英语学习计划中，要继续加强。

7、早睡早起学英语。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目地更换教材。

9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。

10、相信自己，一定能够学好英语。

二、分则

(一)听力：

1、除周末外，每天晚上10：00——12：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听后的分析过程。

2、早晚都随身带mp3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。

许多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习，给自己找个理由“放松几天总可以吧，七天后我再开始学习”往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的时候，发现作业还没做一半，更可怕的是。很多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成绩下滑就成了假期学习的必然结果，家长不要阻止孩子。更不要放任孩子”重要的是让孩子科学的安排时间“真正做到”玩，学“关键的是要给孩子制订一个有规律的。学、玩计划。

3、周末看一部外国电影，复习旧内容，检查一周来的学习计划执行情况。

4、重视精听，听无数遍。

(二)口语：

1、朗读并努力复述听写的短文。

2、每天坚持张嘴说，每周参加英语角。

3、注意在朗读过程中纠正发音。

(三)阅读：

1、每周阅读一份英语报纸。

2、每次整理笔记。

(四)写译：

1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。

2、注意整理笔记。

中学学习计划(篇11)

升入初三后，主要科目由原来的4门变成5门，让本来就紧张的初三更加紧迫。时间少、科目多是现在初三学员面临的最大问题。把初三一年规划好，才是顺利通过中考的最佳途径。

初三的复习计划可以分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

占整个初三复习的一半时间左右。这初三英语复习有四忌。一忌抛开考纲，盲目复习。中考各科都有《考试说明》，学生首先应该依据《考试说明》，明确中考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习，英语即有12大语法点、1600词汇、305个短语、57个句型。忽视小题。有些学生认为英语需要背诵的知识点太多，而在中考中基础知识题的分值不高，他们不知道解决好基础知识，正是提高英语成绩的关键所在。有些学生认为与理科相比，文科知识缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。有些学生只重视知识的背诵，缺乏专题性反思，第一阶段可以称为基础复习阶段，把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段。

它们贮存在解题者大脑的记忆中，要通过回忆提取出来，联想”解题就是解题者这个信息处理系统与问题的相互作用。也是题目信息与大脑中的贮存信息的相互沟通、相互结合的过程，成败的关键就在于能否将头脑，记忆库“中的相应知识与题目建立正确的联系”

第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的"黄金期"。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。 我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是"一模"。"一模"是中考前最重要的一次学习检验和阅兵，是选报志愿的重要依据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。

第三阶段从一模结束至中考前，时间大约两个月。这是中考前最后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。如果前两个阶段是量的积累的话，那么第三阶段便是质的飞跃。利用好一模试卷，开始进行查缺补漏和定时训练，掌握好试卷时间分配和考试技巧。随着中考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏。

提高物理解题能力的前提是加深对基本概念的理解，熟练掌握基本规律的应用，强化知识间的综合联系。这就要重视教材，认真阅读教材，构建学科的知识网络。因为教材是专家们根据教学大纲精心编写出来的，教材是同学们学习物理的基本依据。是物理知识的“宝藏”，是获取物理知识的重要资源之一。读教材时要重视物理概念、规律的建立过程，弄清每一个概念、规律是怎样引入或得出的，它们的内容、物理意义如何。对相互关联的概念，要辨析其异同。对于物理规律，要掌握它的公式表达、适用条件，用来解决什么问题等，边看书边思考，把读、划、批注相结合，所以读教材时，不仅要记住知识结论，更要重视知识的形成过程，了解科学的研究方法，了解人类对于自然界的认识过程是怎样一步一步深入的。在此基础上，要善于根据物理学科特点，从整体上把握物理主干知识之间的相互关系，构建物理学科的知识结构，使离散的知识形成彼此紧密联系的网络，以便于解题时能准确定位，迅速提取。

"千里之行，始于足下"，只要我们坚持不懈。

物理就是生活的学科.平时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象,比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功,它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能,重力势能又转化成为动能等等.物理的公式\定理也要像数学一样的理解并且记忆,

中学学习计划(篇12)

初三下学期是至关重要的一个学期，为了考上更好的高中，我对自己下学期的学习计划安排如下。

周一到周五在学校上课时：

1.语文早自习背诵摘抄本上的好词好句，以及反复朗读、背诵学过的课文;

合理掌控时间：事分轻重缓急，人应自控自觉除了积极主动的态度，还要学会安排自己的时间，大学和高中相比似乎没有什么太大的区别，每次考试后依旧是担心考试成绩……不同的只是大学里上网的时间和睡觉的时间多了很多，一开始是抱有此种想法的我并不明白时间是自己合理规划的，随着经历了专升本的压力，"时间多了很多"正是大学与高中之间巨大的差别。时间多了。

2. 英语早自习跟着听力读单词和词组并默写，大声朗读英语课文增强语感;

3.上课认真听讲不走神，做到课前预习课后复习，并且每个科目准备一个错题本积累错题，错题本每周五整理一次;

4.除了错题本外语文准备一个摘抄本，用来摘抄精美的句子和作文素材，英语准备一个方便携带的小本子抄满常用单词句子，可以利用碎片时间来记忆本子上的知识点。

5.午休时间一定要睡觉，不能像以前一样偷偷看课外书了，要保证好每天的睡眠时间以及睡眠质量。

6.下午的课再困也不能打瞌睡，可以和同桌之间互相监督。

7.每天晚饭前的自习课自己按照当天的上课内容安排，首先完成老师在课上布置的课堂作业，再去做自己的事。

8.晚自习上哪一科的晚自习就做哪一科的作业，不会做的题标上记号，然后找个时间去问该科老师。

我们要定好目标，执着信念，永不言败，一起因目标而努力，因梦想而精彩，塌塌实实地一步步走下去。成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩，但是"千里之行，始于足下，"要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应该从现在做起。

9.下晚自习后迅速回宿舍洗漱，睡觉之前在心里回顾一遍今天背诵的单词和课文。

周六到周日在家的学习计划：

1.早上早起跑步跳绳;(中考体育会考的项目)

2.跑完步后读单词背课文背诗词;

3.上午完成老师布置的假期作业;

4.下午完成两张试卷;(任意科目，按考试标准来)

5.晚上看看电视、课外书积累素材;

6.每周日晚上睡前把整理好的错题拿出来复习一遍;

7.做到今日事今日毕，不把问题留给明天;

8.不讲究题量，而在于质量，站在出题人的角度分析问题;

9.看清楚题干，仔细沉着冷静的做好每一道题。

拟定学习计划锦集十二篇

在编写文件时往往让人感觉到重压，模板文档的探析也逐步成为各界专业人士的关注焦点。通过对范文的学习，使我对科技文稿的写作趋势有了更深入的理解，你是否清楚具体的范文是怎样的呢？在海量的阅读材料中，我认为这篇“拟定学习计划”具有极大的参考价值，如果你也认同我的观点，请将此篇文章收藏以便日后查阅！

拟定学习计划【篇1】

拟定学习计划

作为一名学生，不论是在学习还是生活中，都需要有一个合理的规划。与一个好的学习计划相比，计划内的明确目标和清晰路径，不仅帮助我们更好地了解自己的需求，更能把我们的学习变得高效、有条不紊。

正如哈佛大学曾经的校训一样：“首先为人，然后成为学者。”为了更好的理解这一点，我首先将会分析自己的需求和目标，然后设计一个能满足这些需求和目标的学习计划进行长期规划。

第一部分：自我分析

在我分析自己的需求和目标时，我发现有两个方面需要着重关注：一是学习知识技能的优化，另一个是个人发展及职业规划的规划。

1、学习知识技能的优化

为了实现这一个目标，我制定了以下计划：

（1）定期阅读

定期阅读，能够帮助我开拓视野、增长见识，并学习新的知识技能。因此，我计划每天阅读1小时的书籍、文章和新闻。

（2）定期听课

在大学期间，听课是最为重要的一种学习形式。因此，我计划每周至少听一堂在校课程，并在听课过程中认真记录笔记和思考。

（3）积极参加线上学习

线上学习是当今互联网发展的一个重要产物，我认为加入线上学习能够帮助我不断学习和实践。因此，我计划每周至少学习一门线上课程或参加一个线上讨论和练习。

2、个人发展及职业规划的规划

我认为个人能力的提高和职业规划是长期学习中最为重要的一部分。因此，我制定如下计划：

（1）经常写博客

写博客是个人发展最为重要的其中一个方面，因为能够帮助我思考问题，记录生活和成长，同时也能分享自己的思考和经验。因此，我计划每日至少写200字以上的博客，以此来提高个人能力，并扩大个人影响力。

（2）积极参加课外活动

提高综合素质，是我们大学生的重要任务之一。同时，参加课外活动和社会实践也能够带来新的机会。因此，我将参加志愿服务，参加实习和部门活动，以此来积累经验，并不断提高自己。

（3）定期职业规划

成功的人先规划好自己的职业道路，然后通过不断地努力和实践来实现目标。因此，我将每月定期规划自己的职业规划，以此来规划自己未来的道路。

第二部分：学习计划的具体实施

了解自己的需求和目标是很重要的，但仅有想法不意味着一切。因此，学习计划的具体实施是非常重要的。我在这里将分享如何落实自己的学习计划。

（1）制定长期和短期目标

在制定学习计划时，长期和短期目标都是需要关注和制定的，长期目标一般为一个学期或者一年，短期目标为一周或者一个月。长期目标是短期目标的延伸，能够更好的推动自己前行，达成自己的目标。

（2）借鉴已有的经验

在实施学习计划的时候，我们可以借鉴前人的经验，了解哪些是成功的，哪些是错误的。在这个过程中，我们需要明白自己的实际情况，选择适合自己的学习计划。

（3）定期检查自己的学习计划

不管是长期目标还是短期目标，定期检查和审查是非常必要的，以确保自己在学习的路上不会迷失方向。同时，在审核过程中，我会把自己的实际学习情况与目标进行对比，看看自己是否有进步，是否要进行调整。

总结：

目标确定，计划执行，通过这份学习计划，我相信自己会变得更强大，更加自信，也更有动力。正如拟定计划的时候，哈佛大学校训中有一句话是这么说的，“首先为人，然后成为学者。” 为人是一种态度，是我们在职业规划和知识技能学习之前的一种内在追求。未来的道路有很多选择，我相信有了计划、有了执行，不管走向哪里，我们一定会成为自己渴望成为的那个样子。把握今天，忙碌一天，丰富一天，让自己更加优秀。

拟定学习计划【篇2】

拟定学习计划

一、前言

学习是一种持续、长期且不断深入的过程，必须具有充分的计划性和系统性，才能持续达成自己的学习目标。因此，拟定学习计划是任何学习过程中必不可少的一步，它可以帮助你规划好整个学习过程和学习质量，让你能更好地完成自己的学习目标。接下来，本文将从学习目标、时间规划、学习内容、资源获取以及反馈修正等方面，为大家介绍如何拟定一份有效的学习计划。

二、学习目标

拟定学习计划时，首先需要确定自己的学习目标。需要注意的是，学习目标应该是具体、可衡量和有意义的，这样才能更好地激发个人学习的热情，引导自己达到学习目标。

例如，为了让自己学习更系统、更有针对性，我们可以设定“提高英语听说能力”这一具体目标。在设定目标时，需要确定具体的要求，比如能够听懂全英文电影、能够流利地用英文口语沟通，并对自己的目标做出可衡量的时间限制，比如3个月内达到深受理解电影的程度。同时，我们可以借助SMART原则，确保自己的目标更具有可操作性。

三、时间规划

一旦确定学习目标，下一步就是制定一个合理的时间规划，确保可以在这段时间内完成学习任务。勤勉且高效的学习排期可以帮助我们更好地掌握时间、避免其他事务的干扰，进而避免学习计划被拖延或放弃。

如果实际时间比较紧张，我们可以选择更紧凑的计划，加强自己的时间利用效率。但是，维持学习过程是需要长远规划的，也需要给自己留出一些自由时间。一些突发情况或其他优秀计划可能击倒计划，而补偿时间可以帮助我们克服这些情况。

四、学习内容

学习内容是拟定学习计划的核心部分。学习内容的制定需要结合实际情况和目标设定，根据自己的需求和兴趣选择拟定学习计划。

例如，如果我们的主要目标是提高英语听说能力，我们需要按照具体的英语知识点，在计划中设置不同领域的学习内容，比如单词量、语法知识、英语听力、口语训练等等。我们还需要设定不同文化背景下，适应相同文化环境的目标，比如使用英语在美国留学。而与此相关的，二次受益的任务，例如阅读英文新闻，听取英文广播有助于巩固基础知识、扩展语言的使用范围。

五、资源获取

拟定学习计划的另一个关键是资源获取。在设定学习内容时，我们需要考虑不同来源的各种学习资源。例如，课程教材、在线课程、教练或导师、论坛或社区、图书馆资源等等。我们需要选择可资借鉴的资源并组合利用。

六、反馈修正

最后，我们需要反馈和修正自己的学习计划。在实际学习过程中，我们随时都会了解到自己的学习情况，因此我们需要不断地自我检验，并找出自己的不足之处，然后对原有学习计划进行相应的调整和修改。

七、结语

通过对学习计划的拟定、时间规划、学习内容、资源获取和反馈修正的介绍，可以更好地帮助大家掌握制定高质量学习计划的技巧。希望本篇文章能对大家在学习过程中找到切实可行的办法提供帮助。

拟定学习计划【篇3】

拟定学习计划

学习是每个人成长的必经之路，也是不断提高自己的一种方式。如何拟定一份合理的学习计划，是每位学习者都需要思考的问题。在本篇文章中，我将带着大家一起探讨如何拟定一份个人适用、高效的学习计划。

一、制定目标和规划路径

首先需要确定自己的学习目标，这个目标需要具体、明确，既不能过于宏大、范围过广，也不能过于狭隘、难以实现。比如，如果你想学习某个软件的使用，就需要先明确自己具体需要掌握哪些功能，然后再根据这些功能设计学习路径。

其次，需要规划自己的学习路径，包括学习时间、内容、方式和目标等。在规划学习时间时，需要注意到自己的实际情况，比如工作、生活等时间占用，再根据个人情况制定可行的学习计划。在规划学习内容时，需要根据自己的学习目标选择合适的教材和课程，尽可能地实现高效学习。在规划学习方式时，需要选择适合自己的学习方式，如自学、辅导等。

二、找到自己的学习节奏和规律

每个人都有自己的学习节奏和规律，我们需要找到适合自己的学习方式和节奏，比如有些人喜欢晚上学习、有些人喜欢早上学习，有些人喜欢结伴学习、有些人喜欢独自学习。只有找到适合自己的学习方式和节奏，才能最大化提升学习效率。

三、制定时间表和反馈机制

制定学习计划后，需要根据学习内容和时间安排，制定时间表。时间表不仅是一份计划表，它更包含着每天的计划、任务以及完成情况，需要经常性地进行反馈和调整，不断完善计划。

同时，还需要建立反馈机制，包括每周、每月的总结和自我反思。在总结中，我们需要对自己近期的学习情况进行评估和分析，找到自己的不足之处并加以改善，从而更好地调整和优化自己的学习计划。

四、配合适当的工具和应用

学习计划的执行需要一定的工具和应用的支持，例如思维导图、番茄钟、自动化笔记、记录器等。通过这些工具和应用，我们能够更好地规划学习任务、计划学习时间、记录学习内容，使学习更加高效、有效。

五、动态更新和调整学习计划

每个人的学习进度都存在变化和波动，学习计划也应该是一个动态的过程，需要根据自己的实际情况、学习进度和成果进行不断地更新和调整。

总之，学习计划的拟定不仅要考虑自己的意愿，还需要考虑自身的实际情况和目标，制定出可行性强、计划合理、可执行性高的学习计划。同时，我们还需要灵活性、适应性地改变计划，达到更好的学习效果。只有如此，才能在有限的时间内，不断提升自己，更好地实现自己的人生价值。

拟定学习计划【篇4】

拟定学习计划： 用正确的方法提高学习效率

学习是一种终身的行为，每天都在学习，有时候并不觉得自己学到了很多，但是日积月累，我们就可以积攒很多知识，在自己的领域里成为专家。但是，在学习过程中，我们也会遇到一些问题，比如学习效率低下，学习兴趣不够强烈等。因此，我们需要制定正确的学习计划，以提高学习效率，实现自己的学习目标。

1.明确学习目标

首先，我们需要清楚自己的学习目标，确定一些具体的学习计划。这些学习目标可以是某个学科的知识点，可以是学习一门新技能，也可以是学习语言等。明确学习目标可以帮助我们更好地管理自己的学习时间和精力，更有针对性地选择学习内容。

2.制定学习计划

在明确学习目标之后，我们需要制定一份详细的学习计划。这个计划包括学习时间、学习内容和学习方法。学习时间可以根据自己的日程安排来制定，可以将一天的时间分成若干段，每段时间专心学习一个学科或一个技能。学习内容可以根据自己的学习目标来选择，可以找一些相关的资料和教材进行学习。学习方法可以根据学习内容来选择，可以用笔记、复习和练习等方法来加深学习理解。

3.提高学习兴趣

学习兴趣是提高学习效率的关键，因为只有对某个学科或技能感兴趣，才会愿意投入更多的时间和精力来学习。为此，可以通过多角度、多方式地学习来提高自己的学习兴趣，比如阅读相关书籍、看视频、听讲座等。

4.合理规划休息时间

合理的休息时间可以帮助我们更好地保持精力和增强学习效率。在学习中，不要一口气学习几个小时，而是应该每隔一段时间就停下来休息一下，可以适当地做一些运动、听听音乐、和朋友聊天等。

以上几点，可以帮助我们制定正确的学习计划，提高学习效率。同时，我们也要学会坚持，持之以恒，不断地更新自己的学习计划，不断地进步。

拟定学习计划【篇5】

拟定学习计划

随着社会的发展和竞争的加剧，一个人想要取得成功，只有不断地学习和提高才能够扎根于职场中。现代教育非常注重个人能力的培养，而学习过程中的计划制定非常重要。在今天的社会中，制定一个合理的学习计划已成为大多数人不可缺少的工具，学习计划能够辅助学习者有效地进行自我约束，逐步达成学习目标，因此，拟定学习计划也成为帮助学生提高学习效率的好方法。

一、目标确定

明确目标是一个充满挑战和变化的进程，这就需要梳理自己的兴趣爱好以及未来的职业发展方向，并结合现实情况进行合理解析，确定学习目标。参考相关领域的大牛、精英、先进者，学习他们的成功经验，提高自己的参学和使用能力，具体方法在以下方面注重：

1.综合各类知识优势，有效提高工作或学习效率；

2.深入掌握所学业领域内的最新研究成果，保持专业知识不断更新；

3.拓展学习领域，增加了解各类行业、文化、历史等方面知识；

4.提高自我阅读、写作的能力，进一步提升学习、工作效率；

5.拓展人际关系和人脉，融入自己的文化或助力职业发展。

二、计划制定

制定合理的计划，能够使目标更加清晰，规划更明确，执行顺畅，即清晰明确地制定计划并推行。在制定计划的过程中，需要注意以下方面：

1.明确目标时间以及过程中的要求计划；

2.充实日常学习生活，保证培养良好的学习、生活习惯；

3.统筹考虑日程安排，合理分配各项任务；

4.制订阶段性目标，把握重要学习节点豁然开窍；

5.遵循计划按时执行，实现自我约束过程中的不断提高；

6.及时调整，结合现实情况对计划进行适当修改，半路加速而不乘凉。

三、执行计划

切实执行计划，是学习成果的关键所在，其归纳理解包括以下方面：

1.正确把握学习者自身的学习状态，从而找出自己的学习弱点和瓶颈；

2.树立良好的学习心态，预设困难和挑战、把握机会与优势、学会“偷懒”；

3.加强学习认知、思维能力和解决问题的能力；

4.从不同角度综合思考问题，增强创新思维，同时保持好奇心的学习意愿；

5.不断充实自我的各方面技能，做一个卓越而完整的人。

四、总结回顾

通过对计划的周详执行，学习者需要展开翔实的总结和复盘，让自己以精神的视角感受到自我自由开阔的变化和得到的成就，从而增强自信心和积极性，推动自身的不断成长。

总之，制定一个清晰明确的学习计划，能够使自己合理安排每天、每周和每月的学习生活，从而提高自身的效率、质量和成就。学习计划涉及到的各方面内容非常丰富，需要个人不断地实践和发展才能够熟悉掌握。学会使用这种方法，是人生进步和发展的重要支撑，值得每个人去尝试。

拟定学习计划【篇6】

拟定学习计划

随着社会的发展，知识的更新换代是不可避免的，因此学习成为了我们每个人必需的素质之一。一个好的学习计划是学习的前提，制定学习计划可以让我们有效地利用时间和资源，较快地实现学习的目标。下面我将为大家分享一个拟定学习计划的主题范文，希望对大家的学习有所帮助。

拟定学习计划主题：充分利用时间，做好学习规划

学习是一项需要长期坚持和较劲的事情，除了学习方法和方向外，时间的分配也是至关重要的。合理地安排时间，不仅可以提高学习效率，还可以让我们轻松应对学业和生活的各种挑战。因此，拟定一个适合自己的学习计划非常有必要。

一、审查现状，找准优势和不足

在制定学习计划之前，我们需要评估自己的学习状态，了解自己的优劣势，以此作为起点制定相应的目标和计划。通过自我观察和问卷调查等方法，分析自己的学习习惯以及存在的不足之处，然后针对性地制定改善方案。

二、合理安排学习时间

制定学习计划就要充分利用时间，把握好复习和练习的时机，尽可能地减少分散时间的浪费和被选择的干扰干扰。在分配时间的时候，要根据自己的实际情况和学习需求，量化每个学科的重要性和难度，制定具体的学习计划。

三、建立明确目标，及时调整行动

有目标才有动力，建立明确、有效的学习目标可以帮助我们更好地筹划和执行学习计划。明确的学习目标也可以让我们更好地区分和认识重点和难点，从而在学习上更有针对性。有时候学习计划可能因为某些原因需要修改或调整，这时候我们要及时反思学习进程和效果，做出相应的调整。

四、多渠道学习，辅助自我提升

学习的途径和方式有多种，可以通过电视、报纸、书籍、网络等多种渠道学习。在制定学习计划的时候，我们可以考虑加入一些辅助性的学习，如听听讲座、看看纪录片、做做题库等，将学习“搬”到生活中，多角度、多渠道地加强自己的知识和技能。

五、制定合理的时间表，保证高效执行

学习计划的关键在于落实，要想让学习计划实施起来，就要建立一份合理的时间表，明确每天需要完成的事项和考试的日期。并且要遵守时间表，逐步积累自律的习惯和方法，才能保证高效的执行。

不论是在学习方面也总是在生活中，拟定好计划都能让我们更加清晰地看到目标和可能的纠偏方向，让自己的人生更有规则，持续地前进。我们都可以根据自己的学习需求和生活实际情况，制定一份适合自己的学习计划，充分利用时间资源，不断提高自己的知识和能力。

拟定学习计划【篇7】

作为一名学生，制定自己的学习计划是非常重要的。它不仅可以帮助我们更好地管理时间，提高学习效率，同时还可以保持学习的动力，让我们在学习和成长的道路上不断前进。在这篇文章中，我将详细介绍我制定的学习计划。

首先，我会分析自己的学习需求和目标。针对不同科目的学习，我会根据知识点的难易程度和考试的考点来制定不同的学习计划。例如，对于数学这一门学科，我认为需求比较大，因此我会根据每个章节的难度制定不同的计划。除了这些基础的计划，我还会针对具体的目标制定更加具体的计划，比如针对英语口语水平提高这一目标，我会制定更加具体的口语学习计划。

接下来，我会列出自己的时间表。在列出时间表时，我会把所有的时间都列出来，包括上课时间和自习时间。我会确保把所有的课程和考试时间都列进去，以确保我能够有充分的准备时间。在这个时间表中，我会留出适当的时间来进行休息和娱乐活动，以便保持精力和动力。

接下来，我会制定具体的学习计划。在这一步，我会详细列出所有的学习内容和所需时间。在我为每个科目制定学习计划时，我会考虑到每个章节的重点内容和难点，以及对应的习题和练习。对于数学这一科目，我会制定一个特别严格的计划，包括在每个章节结束时测试自己的水平，以便更好地发现自己在哪些章节需要加紧学习。

在制定具体的学习计划时，我也会考虑到不同科目之间的协调和联动。例如，我会在学习物理的同时，安排一些数学计划，以巩固和扩展数学知识点。

另外，在制定学习计划时，我也会考虑使用不同的学习方法。在一些重点章节，我会尝试使用不同的方法，包括小组讨论，互联网上的视频教学，实验等等。这些不同的学习方法能够帮助我更好地理解和掌握知识点。

最后，我会逐渐调整我的学习计划，以适应自己的学习进展和需求变化。在每个学期结束时，我会进行回顾和总结，并不断完善和调整自己的学习计划。

总之，一个好的学习计划应该是具体，生动和灵活的。这样才能够适应不同科目和自己的变化需求，提高学习效率并保持学习动力。

拟定学习计划【篇8】

拟定学习计划的重要性

学习计划是指在一定时间内制定并执行的学习目标和计划安排。拟定学习计划对于学习者而言具有重要意义。首先，学习计划使学习者明确自己的目标，有计划地进行学习，提高自己的学习效率。其次，学习计划有利于培养学习者的自律性和坚持性，使他们高效地完成学习任务并达到学习目标。最后，学习计划使学习者能够更好地掌握时间，有效安排学习和生活，做到事半功倍。

制定学习计划的基本步骤

制定学习计划的基本步骤是：

第一步，分析自己的现状和需求。学习者应该明确自己的学习需要和目标，分析自己的学习能力和水平，以及遇到的学习困难和障碍。

第二步，制定学习目标。学习者应该根据自己的需求，制定具体的、可衡量的、达到一定难度和具有挑战性的学习目标。

第三步，规划学习计划。学习者应该根据自己的学习目标，制定具体的、可执行的、符合自己实际情况的学习计划，分配学习时间和学习任务。

第四步，执行学习计划。学习者应该按照学习计划，有序、有计划、有节奏地进行学习，迭代优化学习计划，并监控自己的学习成效。

第五步，总结反思。学习者应该总结学习过程和成果，评估学习计划的有效性和可行性，并根据实际情况调整和改进学习计划。

制定学习计划的关键因素

制定学习计划的关键因素主要包括以下几个方面：

一是目标具体可行。学习者的学习目标应该具体可行，能够衡量和实现，避免过分万能和不切实际。

二是学习规划详尽合理。学习计划应该详尽合理，能够满足学习目标和需求，同时兼顾学习和生活平衡，避免计划过于紧张和繁琐。

三是学习过程灵活多样。学习过程应该灵活多样，注重方法和策略，在保持学习目标的前提下，发挥个人优势，积极克服障碍和困难。

四是坚持耐心努力。学习者应该坚持耐心努力，始终保持学习的热情和动力，善于调整好心态，充分发挥自己的潜力和能力。

五是监测评估反思。学习者应该时刻监测评估学习过程和成果，及时反思总结，发现问题并加以解决，在学习中不断进步和提高。

学习计划的实施方案

为了实现良好、可靠的学习计划，学习者应该遵循以下几个方面的实施方案。

第一是规划时间。学习者应该明确学习的日程安排，根据实际情况，安排适当的学习时间和休息时间，避免时间浪费和紧张感。

第二是选择学习环境。学习者应该选择一个安静、舒适、整洁、明亮的学习环境，学习环境要能够有利于学习，有利于保证学习质量。

第三是制定学习方法。学习者应该根据学习目标和需求，选择一些适合自己的学习方法，如串联法、记忆宫殿法、归纳法等。

第四是制作学习笔记。学习者应该在学习的过程中，逐渐积累自己的学习笔记，有利于总结、复习和巩固学习内容，提高学习效率。

第五是制定奖惩制度。学习者应该在制定学习计划的过程中，制定一些奖惩制度，可以激励自己学习，也可以规范自己的学习行为。

结语

总之，制定学习计划是学习过程中重要的一环，是完成学习任务的前提与保证。制定好学习计划可以提高自己的学习效率，并有助于提高学业成就和职业能力，为个人未来的发展和成长打下基础。

拟定学习计划【篇9】

拟定学习计划

近年来，随着社会的不断发展和生活形态的多元化，学习的形式也在不断变化和升级。然而，虽然学习的方式不同，但其目的始终是为了提升自己的知识和技能，在职场和生活中获得更多的优势。因此，我们都需要制定一份合理和实用的学习计划，以便更好地提升自己。

一、学习的目标和规划

在制定学习计划之前，我们首先需要明确自己的学习目标和规划。只有这样才能更好地确定自己的学习方向，并且有针对性地开展学习。对于学习的目标，我们可以分为职业和个人两个方面。职业方面的学习目标主要是为了提升自己在职场中的竞争力和业务能力，以便更好地实现职业发展。个人方面的学习目标则是为了提升自我修养和技能水平，更好地适应生活和社会变化。

二、明确学习计划

制定学习计划需要明确：

1. 学习的时间计划

学习时间的安排是非常关键的一步。我们需要根据自己的工作和生活状况，制定一个实际可行的学习时间表。可以根据时间的长短、学习的内容和自己的身体状况等因素来制定。

2. 学习的内容计划

在制定计划时，我们需要将学习的内容按照有机的方式结合起来，以便更好地理解和掌握它们。同时，在制定计划时，我们需要考虑到自己的兴趣爱好和职业规划等因素，保证学习的内容符合自己的需求。

3. 学习的方法计划

在学习时，我们需要根据学习的内容和自己的情况选择合适的学习方法。例如：阅读、写作、听力、实践等。选择一个适合的学习方法可以更有效地学习和掌握知识。

4. 学习的进度计划

制定一个合理的进度计划可以让我们更好地掌握学习进程，避免放任自流和错失最佳学习时间。可以将整个学习进程按月、周、天等单位逐步安排。

5. 学习的成果和效果计划

在学习时，我们需要考虑到自己的学习成果和效果，反思自己的学习方法和计划是否存在问题；同时，也要为学习的成果量化和评估，不断提高自己的学习效率和质量。

三、执行学习计划

制定学习计划是一回事，执行计划是另一回事。要得到好的学习效果，需要把计划付诸实践。遵守学习计划，保持学习的动力和耐心，不断地进行反思和修正和分析既有成果和反馈效果，是非常重要的。

四、总结和改进学习计划

在学习计划执行过程中，我们需要根据自己的学习效果、学习方法、学习体验来总结和改进学习计划，以便更好地提高学习效率和效果。总结和反思是提升学习质量的重要环节。

总之，一个好的学习计划需要我们明确学习的目标和规划、明确时间和内容、制定适合自己的学习方法计划、有前沿的学习成果自我评估和检查效果，以及执行计划和实践。希望大家都能为自己制定一份合理和实用的学习计划，提升自己的知识和技能，成为更加优秀和有竞争力的人才。

拟定学习计划【篇10】

拟定学习计划

学习是一生的事业，作为当代青年，我们需要在学习上不断努力，不断提高自己的综合素质。为了更好地规划自己的学习生活，我制定了一份详细的学习计划，以下是具体内容。

一、目标

在本学期中，我的目标是把学过的知识加以系统化并总结，提高语言表达能力和实践能力，并在社团和班级中积极参与各项活动。

二、学习方式

1. 系统学习本专业课程，完成相关作业和复习。

2. 日常阅读，增加自身知识储备，提高语言表达能力。

3. 多与同学交流，互相学习，共同进步。

4. 通过社团和班级活动积极锻炼口才和实践能力。

5. 利用时间，提高学习效率，避免拖延和浪费。

三、具体计划

1. 学习时间表的制定

根据本学期的教学安排，制定全日和每周的学习时间表，明确时间分配，不断地与自己约定，切实执行计划。

2. 本专业知识的系统化学习

认真听讲并及时整理笔记，重点理解和记忆本专业知识，进行适时的复习和总结。

3. 日常阅读

除了学校教育资源以外，要充分利用自身时间和网络资源，大量阅读各类书籍、杂志、报纸等，增加知识储备。

4. 提高语言表达能力

积极参与班级和社团口语和辩论活动，训练自己的表达和分析能力，在此过程中不断总结和完善自己的思路和表达方式。

5. 加入社团和担任小组负责人

申请加入学校社团，发挥自己的特长和能力，并争取成为小组负责人，进行组织和管理的实践，提高实践能力和领导能力。

四、总结

以上是我本学期的学习和计划。我深知，计划只是计划，执行才是关键。我会尽自己最大的努力去实现计划，并根据实践情况优化和调整计划。相信通过这份计划的执行，我一定会成为一名更优秀、更出色的青年。

拟定学习计划【篇11】

拟定学习计划

在我们的日常生活中，学习是一项终身任务。无论是年幼的孩子还是成年人，学习都是我们必须不断努力的事情。这是因为人类进化的历史，人类已经从无知无识到富有知识的时代。在这个时代，知识不仅是个人的资产，更是社会的财富。因此，拟定一个良好的学习计划是保持竞争力的必要条件。

以下是我个人为期一年的学习计划。

第一、为自己的未来规划

在这一年中，我将首先确定自己未来的规划，包括职业规划、生活规划等等。在这个基础上，我可以更好地规划自己的学习计划。例如，如果我想成为一名软件工程师，那么我需要学习编程、数据结构、算法等方面的知识。如果我想成为一名专业的主持人，我需要学习语言表达、舞台表现、情感表达等方面的能力。当然，人生规划不是一成不变的，因此我还需要定期检讨，不断调整自己的学习计划。

第二、拓宽自己的知识面

在确定了自己的未来规划之后，我可以开始拓展自己的知识面。这包括阅读各类书籍、听取各种讲座、学习各种网课等等。我认为，每个人都应该有广泛的知识面，这样才能更好地理解这个世界。在这个过程中，我需要定期对自己的知识进行总结，形成自己的思考和观点。

第三、提升自己的技能

知识的积累是一方面，技能的提升也是非常重要的。在这一年中，我将尽量提高自己的技能水平，例如：提高自己的英语能力、提高自己的思考能力、提高自己的交际能力等等。这些技能不仅能够帮助我更好地学习，也能够为我今后的事业和生活提供帮助。

第四、与他人合作

在团队合作中，我们可以互通有无，一起进步。在这一年中，我也会尽可能地与他人合作，尤其是与那些在技能和知识方面有优势的人合作。这不仅能够提高我自己的技能和知识，还能够帮助我增强沟通和合作的能力。

第五、保持健康状态

学习虽然重要，但是健康是最重要的。因此，我也会尽可能保持良好的身体状态，例如：定期运动、保持良好的饮食、保持充足的睡眠等等。

总之，以上是我个人为期一年的学习计划。我相信，只有不断地学习和进步，我们才能够在这个社会中立足，为自己和他人做出更大的贡献。

拟定学习计划【篇12】

拟定学习计划

一、学习计划的意义

学习计划是指为了实现学习目标，规划并安排学习时间、内容、方法等方面的活动计划。学习计划能够避免学习的盲目性，使学习者更好地运用时间、找到适合自己的学习方法，增强对学习的自信心，提高效率，取得更好的学习效果。

二、学习计划的重要内容

1. 设定明确的学习目标

学习计划首先需要明确学习目标，比如考试成绩、技能提升、知识积累等。只有确立了目标，才能制定明确的步骤，方向更容易明确，做事也更加得心应手。

2. 分析自己的学习状况

每个人的学习情况和条件都不同，要根据个人的实际情况，考虑到时间、能力、课程内容等因素，科学制定个人的学习计划，以充分利用自己的优势、避免劣势。

3. 制定学习计划的具体步骤

学习计划的具体步骤包括时间安排、内容选择和学习方法等方面。时间安排需要科学、合理地分配每天的学习时间、休息时间、娱乐时间等，避免学习过度、疲劳等问题。内容选择需要根据学习目标，科学地选择适合自己的教材、参考书或其他学习资料。学习方法需要根据个人的学习特点和知识面来选择，既要灵活掌握多种学习方法，又要注重内化，让学习成为一种良好的习惯。

4. 监督和评估学习效果

有了学习计划，不仅要认真执行，而且要注意监督和评估学习效果。及时反馈学习成果，总结成功经验和不足之处，找出自己的优势和劣势，不断调整学习方法和计划，提高学习效果和能力。

三、制定个人的学习计划

作为一名电脑专业的大学生，我的学习计划主要包括以下方面：

1. 学习目标：通过全面系统的学习掌握编程相关知识和技能，平均分数达到85分以上。

2. 分析自己的学习状况：考虑到我需要完成课程作业、进行编程实验和读研究生的计算机专业书籍，我大约需要每天花费6小时的时间进行学习。

3. 具体步骤：

a. 时间安排：

周一至周五：晚上7:00-9:30进行学习；

周六、周日：上午10:00-12:00，下午1:00-4:00，晚上6:00-8:30进行学习。

b. 内容选择

根据课程教材和实验指导书进行学习，同时阅读计算机书籍和视频教程。

c. 学习方法

采用多种学习方法相结合，如听讲义、读书籍、切实动手操作，并尝试自己学习项目经验。

4. 监督和评估学习效果

严格按照学习计划进行学习，同时周期性地评估和总结学习效果和不足之处，并根据相应的情况及时调整和改进学习计划。

本人相信，通过科学制定和实施学习计划，将充分利用时间和资源，提高学习效率及水平，不断提升自己的技能和能力。 未来也将带着更强的信心继续前进！

制定学习计划(集锦十二篇)

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制定学习计划(篇1)

基本点:

一、我们必须有一个正确的学习目的。每个学生的学习计划都服务于他的学习目的。正确的学习目的是正确学习动机的体现，是促进学生主动学习、克服困难的内在动力。

二、计划的内容一般分为五个部分:

(1)整个学期学习的总体目的、要求和时间安排。

②学科学习的目的、要求和时间安排。优秀中学生的学习经历表明，在制定不同学科的学习计划时，要注意两点:特别重视马列主义、语文、数学基础知识的学习。学好这三门学科是学好其他学科的基础。学习要有重点，但有些科目不能忽视。

③系统自学的目的、要求和时间安排。

自学内容有三个方面:

(1)自学遗漏的知识，才能打下坚实的知识基础，使自己的知识能跟上并适应新教材的学习。

(2)为了配合新教材的学习，系统地自学一些相关的阅读材料。

③不受教师教学进度限制，提前系统自学新教材。

④参加课外科技活动和其他学习活动、阅读课外书籍的目的、内容、地点和时间安排。

⑤坚持体育锻炼的目的、要求和时间安排。

第三，要从实际出发。一个中学生应该不断提高自己的学习质量，取得优异的学习成绩。计划的以上五个部分缺一不可。但是，由于每个中学生的实际情况不同，在制定计划时，每个人的计划重点和要求也不同。不是每个中学生在任何情况下制定学习计划时都必须包括以上五个部分。部分中学生学习基础较差，不必急于系统地自学课外读物，而应专注于自学缺失的知识和理解课本内容。总之，要想制定一个对学习有指导意义的计划，就必须从实际出发，即必须实事求是地摸清自己的学习情况，从自己实际掌握的知识程度出发。

第四，在实施总学习计划的过程中，要制定月计划、周计划，以较高的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成。一些优秀的中学生每天都有一点酒的学习，他们严格要求自己，一步一步向前。

2.课前自学

课前自学是学生学好新课，获得高效学习成果的基础。如果你没有做好课前的自学，你在新课上会有很多想法。老师倒，自己吞，被动，吃不换。相反，如果做好课前自学，不仅可以培养自学能力(主要是独立思考的能力)，还可以增加学习新课程的兴趣，掌握学习的主动性。如果你知道自己有什么问题，又不能理解，那就应该专注于解决哪一个或几个问题。如果对新教材有了初步的了解，就可以集中精力处理新课程的重点和自己理解不了的难点，配合老师进行教学，及时消化新知识，掌握新技能。

基本点:

首先，根据老师的教学进度、教材本身的内在联系和难度，确定课前自学的内容和时间。

第二，课前自学不要走过场，注重质量，不要有依赖老师的想法，努力在老师讲课前了解教材。

第三，反复阅读新教材，利用已知的知识和经验，以及相关的参考资料(包括参考书)，进行积极的独立思考。

第四，把新教材中你看不懂的问题和单词写下来，或者在教材中标注出来，积极思考，为接受新知识做好思想准备。

第五，如果你不理解的问题经过独立思考(包括使用参考资料)后仍未解决，可以向老师、家长、同学或其他人咨询。

第六，结合课前自学，做一些自选练习，或者做一些必要的、可能的实际操作，现场观察、调查研究等。，从而丰富感性认识，加深对新教材的理解。

初中生学习计划第二十一章:学习要有明确的目标和计划。对于学习目的不明确，没有计划，不知道从哪里开始，缺乏动力的考生，要尽快制定详细的学习计划，设定一个合适的目标，比如想考哪所学校，想取得什么成绩。最好把学习计划做得更详细一些，比如每天每个月的学习时间如何安排，在班级和成绩上以及在哪些科目上要努力实现哪些目标，在月考和期中考试中取得了哪些成绩，针对不足有哪些具体的改进措施。初三学生制定计划后不要害怕压力，因为适当的压力是必要的。所谓“有压力才有动力”。

二是纠正“距离中考还有很长的路要走，再努力也来不及了。"错误的想法。事实上，每一天、每一个月、每一个月都过得很快。似乎积累和放松会导致天壤之别。这些考生虽然知道中考倒计时已经开始，但是思想和行动跟不上，找不到感觉。我建议考生现在一定要“闭上你的心”认真听讲，做好笔记，做好学习复习计划，早进早受益。

三是吸取有益的经验教训。今年，一位进入高一的学生在回顾中考经历时，不无自责。去年初三第一学期结束，他找到了学习的感觉，浪费了很多时间。"如果一开始就有计划地复习，跟着老师的进度走，考试肯定会考得更好。"在"，有许多初中生。“很遗憾我没有快点过来，早点进入状态，否则结果会更好。

初中生学习计划新的学年开始了，我想把所有的精力都投入到学习上。

我觉得首先要做的就是认真听讲，充分消化老师上课说的话，保持思维与老师同步。一般来说，课本是第一位的，书的内容是基础。在掌握的基础上，做专门的培训，补缺，分层次提高。我还需要设置一个错题集，把实践中的错题和没有及时理解的问题记录下来，一个一个解决，形成一个巩固。复习时要提倡实用主义，注重规范化、格式化，培养科学严谨的态度。因为任何不规范的回答都可能导致失分。

1.因为我最弱的科目是语文，成绩处于中等水平，作文枯燥不生动。业余时间多读一些课外书，每天背1 ~ 2个好词好句，争取每次作文练习得分在40分以上。

2.在老师讲解前提前做好教学大纲和整个产品的题目，前天晚上认真准备。多做深一点、精一点的题，拓宽思路。

3.坚持每天阅读外语作品，培养良好的语感。认真背好教学大纲后面的单词，严格避免中考因单词失分。仔细复习预习整个产品的重点和附录，掌握语法和句型。注意学习和使用。

4.根据教学大纲，认真复习历史知识点，在接下来的一个多月内循环复习，加强记忆，认真记住老师总结的公式和表格。利用它们，可以很好地记住知识点，关注今年的时事，将时事与中学历史联系起来。

5.根据教学大纲和整个产品上的问题和知识点进行循环背诵。因为今年中考政治变得非常活跃，我们不应该死记硬背，要认真参考其他城市中考的试题。

以上学习计划要认真执行，成功在于行动。一段时间后，要认真分析和检查目前的情况和制定的计划。我要确立自己的学习目标，努力学习的方向就是我的目标，正确的学习目标才能激励人奋进。相反，没有目标的学习是对时间的极大浪费。所以，我的目标是班级前25名。

首先，我认为学习中不可忽视的一点就是要学会分析自己的学习特点。老师不理解他们说的话，但他们总是出错，他们总是对死记硬背能学到的东西不耐烦。所以，在这方面，希望自己在新的学期里能够更加认真耐心地对待学习。要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付诸东流。所以新学期，我最需要学习的就是合理安排学习、娱乐、休息的时间，抓住每一点宝贵的时间。“边学边学”对预习和复习很重要。尽量找时间复习旧知识。遇到自己解决不了的问题，要及时虚心请教同学老师。你不能“假装理解”，更不能“假装理解”，那是自欺欺人。这些都是学习计划最基本的要求，但要完全实现并不容易。我只需要努力+努力，勤奋+勤奋，一点一点提高自己的学习水平和年级排名，努力奋进到最高水平，创造属于自己的初中三年。快乐的学习也能取得辉煌的成绩，自信和微笑，这将打开我通向更光明的知识库的道路！

制定学习计划(篇2)

一、作息时间

无论春夏秋冬、放假与否等，都要严格遵守以下作息时间：

1、早晨6：40起床，3分钟穿衣时间;

2、早餐6：50准时吃饭;

3、7：10出发上学。

4、中午11：50之前到家，中途不能玩耍或去同学家逗留;

5、12：40之前结束午餐;

6、12：40---2：30进行午休：

7、2：30分出发去上学;

8、下午放学后，5：45准时回家。

9、晚上8：00之前休息，遇有特殊情况延长至8：30分。

二、学习方面

1、在上课的前一晚上，应提前将第二天所学书籍找好，第二天暂时不用的书籍留在家中。不能将所有书籍一律带至学校，这样可以减少不必要的重量;

2、上课不准走神，不准说话，不准睡觉，不准玩，认真听讲，积极配合老师回答问题，认真独立思考。下课后，休息一下，放松一下;

3、对老师布置的作业认真独立完成，不准应付，一些出国留学网家庭作业完成后，主动让家长检查;

4、在学校尊敬师长，团结同学，做一个有礼貌、有修养的小学生;

5、每天坚持独立写一篇日记，可以把当天发生的人和事记录下来，也可以写遇到的景和物，每次字数不限，但应工整不能抄袭别人及书本上的范文。每天应于睡觉前交由父母检查，每次日记不能提前完成任务，也不能拖延完成。

三、生活方面

1、每次睡觉前，应将第二天所穿衣物提前找好，放在自己的床头;

2、每次睡觉前，应做好个人卫生工作，先刷牙，后洗脸，再洗脚。不能因时间晚或加班学习而偷懒;

3、从20XX年5月1日以后，每次上学放学由自己骑自行车去，如果时间充分，也可以步行前往。以后父母不再去学校接送，如果遇有特殊情况，可以接送;

4、在生活和学习过程中，对于父母的意见和批评，应当虚心接受，不能讲理或者顶嘴。

制定学习计划(篇3)

这个暑假，正是孩子小学一年级升二年级的关键时期，如何给他们打好基础，又怎样能让孩子尽快进入到新课程的学习中？学大教育针对此阶段孩子们的学习进度，特意制定一年级升二年级暑假学习计划，专人专项，随着课本上知识点逐渐深化，给每个孩子私人订制一年级升二年级暑假学习计划。本计划有着专属性和加深化的特点，每人一个计划，定期跟进与巩固，为孩子打好基础！

一年级升二年级暑假学习计划包含学习课程安排、纠正孩子学习现状的方法和引导孩子正确的学习习惯等。孩子在一年级升二年级时期，注意力不集中是比较大的弊病，学大教育6位老师全天候跟进，根据孩子的学习情况，分析每个学生的习性，通过大量刷题，数据智能分析孩子的丢分环节和无法掌握的知识点，特制订专项的学习计划。由此才是孩子、的计划！另外，学大教育制定的一年级升二年级暑假学习计划还含有课上集中注意力的游戏和课后自主分析总结错题本的功能，彻底解决孩子们上课走神，做题马虎和学习效率低的情况。通过生动的课后作业还能解决孩子们做作业拖拉，做题慢的情况哦~

学大教育一年级升二年级暑假学习计划主要含三个科目，分别是语数外三科，通过入学自测结果给每个孩子定制不同的课程表，分数低的课程会优先排序，有难度的科目靠前排列，基础差的学科延长课程时间，在比较短的时间做比较有效的事，然后随着分数的逐渐升高不定期更改课程表，让家长和孩子看得见成绩的增长！

大家都知道，孩子在学校学习时出现，初期老师讲题时大约都会，但是随着课程难度的加深会逐渐力不从心，老师课上问懂不懂，别人都点头，自己不好意思说不懂的情况。在学大教育制定的一年级升二年级暑假学习计划会解决这个问题，一对一辅导，克服大班教学中无法照顾到的孩子情绪问题，孩子的学习积极性。后期会新老课程结合学习，即老课程巩固好，新学期课程预习好，让孩子在大课堂学习中跟得上步伐，还会为每个孩子配备的心理辅导师正确引导孩子们课上不懂就问和克服课上害羞的情况。

制定学习计划(篇4)

都说兴趣是最好的老师，在初学英语阶段，由于小学生的意识还处于感性阶段，老师会千方百计地在课堂上激发培养小学生的学习兴趣，如通过做游戏、唱儿歌、画图画等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性，让小学生明白学习英语是件很有趣的事情。

但如果我们能把这个学习兴趣延续保持下去，最好的方法就是多结合生活实际，学会运用英语，如去别人家里会想起用英语来问好，去一些公共场所如饭店、银行看见China、bank、TAX、bus stop，会知道是什么意思，老师是否教过，自己是否记得。还有在某个场景比如商店里教室里或者同学家里发生的某件事情是否跟我们学过的课文有些相似，如果能回想起来直接运用最好，不能回想的回家再翻翻书看看课本又记住了。

苏霍姆林斯基说“兴趣的源泉在于运用。”，以兴趣为契机，多运用英语进行交际，参加活动实践英语，通过运用知识，认识了自我，取得不同程度的成就感就能信心百倍学好英语。

任何事情只要养成习惯就会伴随你，好的学习习惯对于学生的作用不言而喻。在小学，学习英语应养成以下几种良好的习惯：

1、倾听的习惯。

众所周知，语言的习得重要的是语言环境，但我们国家的母语是汉语，不可能接受自然的英语熏陶，因此，只有人为的创造语言环境、强化训练、增加接触英语的时间，借以扩大语言的输入量。听读的时间可安排在早晨，一边洗漱一边听，午饭、晚饭前甚至晚上入睡前的零散时间，都是听读英语的好时机，听读的内容对于初学者来将讲应以书本内容为主，可以预习新知识，也可以复习巩固。此外，为了帮助学生早日养成这个习惯，学生的听读作业，教师应要求家长签字，同时对于认真完成这项作业的同学，教师应及时表扬、鼓励，形成良好的导向。当然，随着学生年龄的增长，听读的时间可以延长、内容也不局限于课本，现在电视中有很多的固定少儿英语节目，家长、教师可以恰当选择，也可以通过观看水平适当的英语光盘，那些妙趣横生的卡通形象和情节，很容易被孩子们接受，更能调动他们的视、听、说等多种感官，使他们在快乐中学习知识。

2、养成规范书写的习惯。

这一环节也必须从入门阶段抓起。小学生初写英语时，问题主要集中在26个字母的规范书写。其实，这些字母对于学生来讲并不陌生，他们与汉语拼音极其相似，拼音的书写学生大都早已掌握，因此我们可以利用汉语拼音的正迁移作用，这样告诉学生：我们学过的汉语拼音都是双胞胎，它们的兄弟姐妹生长在国外，它们的长相大多数一模一样，只有五对稍有区别，然后重点讲解字母f、i、j、k、q在书写上与汉语拼音的区别，这样一来学生很快就能准确掌握所有小写字母的书写了。此外，随着学习内容的深入，正确书写单词、句子也是一项重要任务，教师应该用生动、形象、活泼的语言帮助学生养成准确书写的习惯，例如在写句子时，有些学生写得密密麻麻，看不出词距，于是教师可以这样告诉学生：你可以把一个句子想象成一个村庄，组成句子的单词就是村庄里的各家各户，只不过每个家庭的人口数量不同，有四口之家，三口之家，两口之家，甚至一口之家，每个家庭里的成员都要团结在一起，都要住在自己的房子里，与别人的房子有一定距离，这样一解释，学生们马上就理解了，再写句子时，都知道要把一个单词写在一起，且单词之间保持一定的距离了。再有，教师还可以定期在班上进行作业展览，由于小学生善于模仿，教师对优秀作业赞不绝口，也可奖给红星、红花进行鼓励，这样，不符合书写格式的同学便会纷纷效仿，很快书写质量就会有明显提高，针对部分学生对发下来的作业只关心分数或等级的情况，教师应加强作业后的订正工作，使学生不但认识到订正作业的好处，而且了解到教师辛苦批改作业的价值。通过一段时间的训练，使大部分学生能按规定做到，先复习后作业;先订正作业错误，后做新布置的内容。由于长期的严格要求，学生养成了书写规范、整洁、正确使用标点符号的良好习惯。

在小学阶段，英语课本内容都是与日常生活紧密相连的日常交际用语，为了学生将来在生活中遇到类似的情景时能够将英语脱口而出，就像使用母语一样流畅，教师应该要求把功能句型整句背诵，借以培养学生良好的语感，提高口语表达能力。我把朗读背诵英语15分钟作为每天的课后作业。有时要有条件的学生把朗诵的内容录在磁带上，在班里交流。在每周四的学校红领巾广播站中除了一些小故事、小歌谣等通用内容外，有时会让学生自编自演小短剧。通过这样的形式，学生对背诵非常感兴趣，他们的语感也得到了提高。另外抓好朗读背诵检查。朗读背诵可分四人为一个小组，指定英语成绩较好的学生任组长，负责本组的朗读背诵任务，并作记录，教师随时抽背并督促检查。这样，学生们能主动完成老师规定的任务，并积极投入课堂活动中去进行记忆、操练、交流，从而完成教学目标和要求。

三、注重积累，搜寻有效的记忆方法。

记忆在英语学习中占有重要地位，记忆方法直接关系到英语学习的成败。小学生是初学者对于单词的记忆还知识处于感性阶段，如能引导得当，能发挥他们记忆的潜能。

英语里记忆方法多种多样，有的是视觉记忆和听觉记忆结合，有的是发音动觉记忆和书写动觉记忆结合，还有的是形象记忆和抽象记忆结合、循环记忆和分类记忆结合等等。记忆乃是一种创造，而不是死记和硬记。创造新的记忆方法、方式，总体记忆就会更有生命力和威力。

四、持之以恒，把握未来。

小学生是祖国的未来，在素质教育全面发展的今天，我们需要基本功扎实、全面发展的学生，因此通过一个人的学习方式或者方法可以看出一个人的素质。

英语学习不能一蹴而就，需要下工夫勤学和苦练。在学习中会不断地遇到困难和受到挫折，需要坚持不懈地努力和奋斗。知难而退的人，意志薄弱的人是学不好和学不会英语的。英语学习成功的重要条件之一，就是坚强的意志和必胜的决心与信心。同时英语学习实践也为学习者磨练意志和增强修养提供了很好的机会。学习英语要过许多关，如语音关、开口关、拼读关、朗读关、默读关、快读关、词汇记忆关、句型转换关、情景说话关、快速听写关等。过每一关都要下够功夫，练够火候，才能苦尽甘来。

制定学习计划(篇5)

一、梳理课本，使本学期所学习的语文知识系统化。

二、分项复习

1、基础知识积累及运用

A、阅读本册所有的生字，记住它们的音、形、义。

B、古诗文默写：

应该认真地背诵，正确规范地书写。

C、综合性学习活动：

把本学期的综合性学习内容整理一下，梳理出老师平时强调的知识点

D、文学常识：

找出本册书的重要作者，掌握他们的“名、时、地、评、作”等内容。

E、名著阅读：

在阅读了原著的基础上梳理出知识短文中的知识点，并牢记。

2、现代文阅读：

主要是课内，选取课文的重点段，温习学习时的课文批注。

3、文言文阅读：

注意文言词、句的解释及重点语段的理解并能概括出全文和每段的大意。

三、复习时应该注意的问题。

(一)、从思想上重视

不少同学认为复习不过是平时已学过知识的重复，所以在复习阶段听课不够投入，最后导致很多知识都还是半生不熟。而期末考试是对学生一个学期学习情况的检查与总结，考试时往往侧重于对一个学期知识的总结、综合。仅靠平时的一些印象往往会顾此失彼，造成大面积的丢分。从思想上重视，不麻痹大意，强调的不单纯是时间的投入，更是“头脑”的投入，只有在复习课上真正用“脑”听课、思考、总结，才会使自己平时零散的所得到的知识系统的整理并进而成为一种能力。

(二)、复习讲究方法

俗话说：

工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。这里向大家重点推荐的是最常规但很有效的复习方法，大家可以根据自己的实际情况选择使用。

1、明确考试范围，弄清本次期末检测的重点内容和重点题型。复习时做到有的放矢。

2、根据考试的检查范围与要求对照检查自己的情况，并拟定适合自己的复习计划。使复习有针对性。

3、提高自己的复习听课的效率，向效率要成绩。

薄弱之处加以强化，做到“查漏补缺”。

4、根据不同内容和自己的不同情况，采取适合自己的复习方法。

同学们想一想，在我们的学习生活中，学习成绩好的同学，是不是能够按照老师的要求认认真真学习的同学，而与老师的要求背道而驰的同学却恰恰相反，所以这里我要强调的是，在期末复习阶段，同学们更应该按照老师的要求，认认真真的做好复习，在复习阶段，老师们都会按照考试的重点要求组织大家进行复习和过关考试。无论是哪个环节的复习都很重要，所以哪个环节都不能放松。同学们一定要按照老师的要求对所学的知识进行全面的复习并找出自己的存在的问题加以解决。

四、复习时应注意克服考试中容易出现的问题

经过了紧张的复习，是不是就能取得比较理想的成绩呢?这还取决于考试时是否有科学的正确的应试方法。

考试中常见的失误及对策

1、文章没读懂，就匆匆动笔。

应对策略：

可以通过标题、开头、结尾、过渡句等内容，掌握全文的基本观点、基本情感、明确思维指向，形成鸟瞰状态后再动笔，就不会犯方向性错误。

2、题目没看清，就草草作答。

应对策略：

仔细审题，即使是括号内的提示语也不要漏掉。有字数限制的要分清是用一个词、四字短语，还是不超过多少或必须达到多少字以上，严格按要求答题。答题之前应该明确方向、角度。

3、信息没找全，就中止寻读

应对策略：

明确范围，仔细筛选。有效或有价值的信息判断依据是命题。体现在题干上，诸如哪段、哪几段乃至全文。考生应该根据命题的提示语，确定答题的信息范围。范围求。确定后，依题干要求，找准对应材料或根据对应材料进行语言转换(即仔细筛选出有价值的信息并进行必要的加工)。在答题后，最好想一想，还有没有另外的信息符合要求或者说更符合要。

既然我们清楚了考试时容易出现的问题，那么在复习的时候我们就应该努力克服这些毛病。相信，经过我们师生的共同努力，同学们一定会取得理想成绩的。

制定学习计划(篇6)

既然定的是学习计划，就要多考虑学习的具体安排。不过，为了保证学习任务的完成，应当对学习和生活做出全面的考虑和安排。

有的学生制定学习计划时只考虑三件事：吃饭、睡觉和学习，对集体活动不管不顾，对锻炼身体不予考虑，至于娱乐和休息，计划内更是没有它们的位置。这种“单打一”的学习计划，使得学习生活单调，乏味，从而容易引起疲劳，既影响学习效果，也影响全面发展。

我们可以把除上课以外的学习时间分为两大部分：

1·常规学习时间。

主要用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学的知识。在常规学习时间内的学习有几个特点：①学习内容是最基本的，在这部分时间内，学习质量的高低直接关系到课堂学习的质量;②学习的任务是具体的，主要是由老师安排的，不必自己去安排;③带点强制性，就是学习任务完成与否，完成得好不好，是要接受老师检查的。由于上述三个特点，所以一般在常规学习时间内，学习的效率还是比较高的。

2.自由学习时间。

指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间，这正是学习计划中要做出具体安排的时间。在这期间一般可以做两件事：一补课，二提高。

补课，是指弥补自己学习中的缺欠;提高，是指深入钻研，发挥自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，总要围绕一个专题进行。例如，集中一个月或一周的自由学习时间专攻一个专题，解决一个专题后，再集中一段时间专攻第二个专题、第三个专题，这样学习比较容易见效。

在一段比较长的时间内究竟学些什么，应当有个大致的计划。下个月在学习上应该解决哪几个主要问题，心中是应当有数的。本月的第一个星期要解决什么问题，第一个星期每天干什么，应当制定得具体些。这样，就把在一个较长时间内才能完成的学习任务分到每周、每天去了。这样安排以后，在每天学习时，心中就会明白当天的学习任务在学习全局中的地位。

有了具体的短安排计划，长远计划中的任务就可以逐步得到实现，有了长远计划，又可以在完成具体学习任务时，心中有了明确的学习目标。

在制定学习计划时，不要脱离学习的实际情况。什么是学习的实际情况呢?

一是自己将要掌握的知识和能力是什么。例如，在这个月的学习计划中要接受和“消化”多少知识?要着重培养哪些能力?

二是学习时间的多少。在每个学习阶段，能有多少确实可用的学习时间?常规学习时间可以安排多少?自由学习时间可以安排多少?

三是学习上的缺欠和漏洞。自己在学习上欠的“债”是哪些?在某一阶段的学习计划中可以偿还多少“欠债”?

四是老师教学的实际进度。如果自己的学习计划能和老师的教学进度有机地配合好，就可以对学习起到推动作用。

制定学习计划(篇7)

如果把大学四年比作一年的四季，大一是春天，大二是夏天，那大三就是秋天。“曾经以为那个秋天要很久很久才会来到，当第一片树叶落下，突然发现秋天已经风尘仆仆的来到。”我以前的想法也是如此，总以为大三离我很遥远，当真正的来到之时，却发现一切来的那么悄无声息。

秋天是收获的季节，作为一个农民家庭出身的一个学生，知道秋天对于一个农民的意义，而我没有付出，也谈不上收获，大三的课程已经上了将近一个月了，深深地体会到专业之难，更深深地体会到以前不努力对今天影响之大，今年这学期开设的课程是对以往课程的加深与延续，以前没有打好基础，今日学习痛苦，悟已往之不谏，知来者之可追。我想现在努力应该还不算太晚，因此我决定不能再浑浑噩噩的过日子了，想那落水之人快淹死了还要弹弹腿伸伸胳膊挣扎一番呢，我也要挣扎挣扎。

因此我做出如下决定：

一、英语四级学习

1.学会积累复习，每天学习一些内容，隔天复习一次，一周复习一次，月末复习一次，没记住的内容反复复习。

2.每天背诵两句话，内容随意。一周复习一次，一个月的最后一周复习。同时努力提高英语口语能力，一周与同学练习口语一次。

3.多做练习，每天争取做一套练习，如果做不到，那最少也要做两个英语阅读理解。

二、读书

1.每周读书时间不少于五小时，每天抽出一小时读书。

2.读书内容。读有关经济方面的书籍，多读些大师作品，尽量不再看那些网络小说，营养价值不是太高。

3.读过的书及时总结，自己的见解形成文字，提高自己的文字表述能力。

三、专业课学习。

1.跟着老师进度学习，提前预习。不懂的地方及时解决，学习过程中不留问题。

2.每周复习一次本周学过的内容，每月末复习本月学习内容，循环复习。

3.定期总结，发现学习中的不足，及时查漏补缺。

制定学习计划(篇8)

（1）坐下来，列出你今天想要完成的事情。你的目标是什么？你一定要完成的事情是什么？你需要加入运动和休闲的时间吗？按轻重缓解来依次列出来。

（2）为你自己创建一个时间表。你在今天的什么时候想完成第一个学习任务？列出每一项学习任务，从最早的一个开始，然后按照上面的顺序进行。当然，每个人的学习情况、学习能力都不同，所以每个人的计划会有所不同。

平时有课的时候不需要你太多计划，认真听课才是关键。计划主要是用在课余时间、周末假期等的时候。制定的时候要充分考虑到自己：薄弱科目或知识点、急需提高的科目或知识点。

（3）每隔一段时间（比如小时左右）重新调整一下。每当完成一段时间的学习任务之后，停下来看看效果如何，这是很重要的。你是否把所有需要做的事情都做好了？给自己一分钟的时间来休息一下——闭上眼睛，放松。这样的话，你就能更有效地转换到下一个任务中去。

（4）回顾你的一天。当你完成一天之中大部分的任务时，看看你坚持计划是有多么的伟大。你是不是都完成了想完成的事？你在哪儿走神了？什么是有效的、什么无效？什么让你分心，以及今后你要如何避免分心？

制定学习计划(篇9)

大三时间已经过了一个月，上个月没学到什么东西，过的跟大一大二没啥区别，天天呆在电脑边，生活在虚拟的梦幻里，什么名堂都搞没，想想再也不能像这样的过下去，太没彩了，浪费时间，浪费金钱，浪费生命.也就等于慢性自杀了，我想改变像现在这样既颓废又散漫的自己.打算第2个月去找份工作，早点参加工作可以充实我的生活，可以积累点工作经验，可以为以后找工作做点铺垫，还可以赚点生活费。周一到周五期间每天上半天的班兼周六周日，晚上如果有作业的话就去搞自己的作业，没作业的话就学自己的专业，主要是学电脑(CAD--3D--LIP--PS)和手绘，工作直到大三结束。大三的暑假期间我想去外面的公司实习，这样可以提高自己的专业素质，还可以获得一定的报酬，或者如果到时候我的专业实在是没法上岗的话.那就呆学校去老师那搞专业培训，学习一个多月的软件，剩下的时间学习手绘.

如果上大四的时候我还没参加工作而留在学校的话，那就继续学习自己的专业，把基础打牢点，大概在大四的第2个月的期间就出去实习或者是考察了，愿我能够顺利的做好自己的工作。

大三第一学期：学习兼工作

大三寒假：大部分时间留学校，有必要时学学专业，今年过年就打算去外公家过年了.

大三第二个学期：还是学习兼工作。

大三暑假：主要是学习，接受专业的培训。

大四第一学期：主要是实践，实习，考察，找工作。

大四第二个学期：找工作，毕业准备。

制定学习计划(篇10)

计划要考虑全面

学习计划不是除了学习，还是学习。学习有时，休憩有时，娱乐也有时，所有这些都要考虑到计划中。计划要兼顾多个方面，学习时不能废寝忘食，这对身体不好，这样的计划也是不科学的。

长远计划和短期安排

在一个比较长的时间内，比分说一个学期或一个学年，你应当有个大致计划。因为实际中学习生活变化很多，又往往无法预测，所有这个长远的计划不需要很具体。但是你应该对必须要做的事情心中有数。而更近一点，比如下一个星期的学习计划，就应该尽量具体些，把较大的任务分配到每周、每天去完成，使长远计划中的任务逐步得到解决。

有长远计划，却没有短期安排，目标是很难达到的。所以两者缺一不可，长远计划是明确学习目标和进行大致安排；而短期安排则是具体的行动计划。

安排好常规学习时间和自由学习时间

常规学习时间指按学校规定的学习时间，主要用来完成老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间，你可以用来弥补自己学习中欠缺的、或者提高自己对某一学科的优势和特长、或者深入钻研一件有意义的事情。

自由学习时间的安排是制定学习计划的重点。抓住了和合理利用的自由学习时间，对自己的学习和成长都会有极大的好处。所以我们应该提高常规学习时间的效率，增加和正确利用自由学习时间，掌握自己的学习主动权。

对重点突出学习

学习时间是有限的，你的精力也是有限的，所以学习要有重点。在这里，重点一是指你学习中的弱科，二是指知识体系中的重点内容。只有抓住重点，兼顾一般才能取得更好的学习效率。

从实际出发来制定计划

制定计划，不要脱离学习实际，要符合自己现在的学习压力和水平。有些同学制定计划时，满腔热情，计划得非常完美，可执行起来却寸步难行。这便是因为目标定得太高，计划定得太死，脱离实际的缘故。

虽然这么说要从实际出发，可你未必明白怎么样是实际？实际可以分成三个方面：

知识能力的实际：每个阶段，计划学习多少知识？培养哪些能力？

时间的实际：常规学习时间和自由支配时间分别有多少？

教学进度的实际：掌握老师教学进度，妥善安排常规学习时间和自由支配时间，以免自己的计划受到冲击。

制定学习计划(篇11)

要端正自己的学习态度。“态度决定一切”，无论学习什么，态度一定要认真，端正，切不可抱有得过且过敷衍了事的心思。

上课仔细听讲，遇到不懂的问题及时向老师或者同学请教，按时完成作业。课前做好预习、课后复习复习。课余时间要劳逸结合，多看一些书，扩展知识面，提高阅读以及写作能力。

“好记性不如烂笔头。”记好每一次笔记，认真对待每一次口头作业，只有基础扎实了，才可以积累。

人的记忆周期是7天，一个单词经过7天的记忆，会掌握的牢固。大多数人的记忆力都差不多，我们每天背单词，都会有一定比例的遗忘。所以，我们每天要尽量多背一些单词，增加积累并及时复习。

可以把生词做成手抄本，有空就拿出来看看，这样既很好的利用了时间又不觉得枯燥。复习的时候，可以用汉译英或英译汉的方法来考察自己。背下来的单词可以一带而过，但一定要“扫一眼”，重点放在不会的单词上。

语法在小学阶段并不是考试的重点，但语法却影响我们读书的质量。

要“多听、多读”，没有英语语言环境，要自己创造。每天抽出一定的时间听和英语有关的东西，听不懂没关系，重在提高“语感”，要养成习惯。

此外，“开卷有益”对学习英语同样适用。读英文小故事、小短文，有助于我们掌握句子的结构。虽然学习英语没有母语一样的完美环境，但每天坚持大量地听，大声地读，也是非常有效的方法。

作文不仅考察单词量，同时也考察同学们的写作能力。

制定学习计划(篇12)

一、明确学习目标

目标是努力的方向，正确的学习目标能够令人奋发向上，根据自己的学习特点，学习时间以及现阶段的生活情况，制定适当、明确、具体的学习目标，譬如今天一个月之内要了解ui设计中所涉及的知识点都有哪些，一周之内要简单的学会ps软件等等，诸如此般明确具体的学习目标。只有你的目标确定了，你才能够朝着这个方向去努力。

二、科学安排时间

学习是需要劳逸结合的，如果长时间的关注一件事物，很可能会产生腻烦心理，尤其是当自己一直徘徊在一个问题的时候，这种情绪会愈演愈烈， 所以在学习的过程中，不仅要考虑课内学习，课外练习，还有休息和娱乐的时间，学会科学合理的安排自己的时间。

三、温故而知新

古人云：温故而知新，可以为师也。许多知识点都是需要反复的推敲，许多技能也是需要每天不断地去练习，这样你才能够成功学好一门知识。

培训的新人该如何制定学习计划？其实光制定一个计划而不去实行是没有任何作用的，或许现在的你因为学习是痛苦的，感觉是难熬的，但是小编相信，你的努力终会得到回报。