村教育实践活动总结

2023村教育实践活动总结集合10篇。

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村教育实践活动总结(篇1)

作为第一批活动单位，我校自去年7月份开展党的群众路线教育实践活动以来，在省委教育实践活动领导小组的正确领导下，在省委常委、南昌市委书记王文涛同志的亲切关心和省委第十七督导组的精心指导和悉心帮助下，认真贯彻落实中央和省委要求，坚持以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，紧扣为民务实清廉的活动主题，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦“四风”，着力解决突出问题，高标准、严要求，精心组织、扎实推进活动顺利进行，并着眼于深化和巩固教育实践活动成果，把作风建设不断引向深入，把服务群众工作做得更实更细更好，推动我校朝着“进位升级、特色鲜明、全省一流”的发展目标前进,确保了教育实践活动取得实实在在的成效。现将深化整改、专项整治、建章立制等工作情况专题报告如下：

一、 高度重视、扎实部署，“一把手”亲自抓

在结束第一批教育实践活动全部工作任务后，校党委和学校各级党组织高度重视教育实践活动成果的巩固与扩大，围绕反对“四风”问题，继续推进活动走向深入。

一是始终坚持把理想信念学习教育摆在首位，强化补思想之“课”和精神之“钙”。校党委和学校各级党组织非常重视强化广大党员，尤其是党员干部理论学习。通过党委中心组集中学习、党支部集中学习、

党课及自学等多种方式，组织全校党员，尤其是各级党员领导干部学习习近平总书记系列讲话，学习中央、省市重要文件。校党委明确要求全校各级党组织要把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神当作一项重要的政治任务来完成，贯穿建院升本、教育教学、加强作风建设及党的建设工作始终。通过学习，全校广大党员干部进一步增强了大局意识、政治意识、责任意识、担当意识，用实际行动较好地诠释理想信念，牢固树立了为民务实清廉的价值追求，理想信念更加坚定，宗旨意识更加牢固。

二是各级领导班子及全体党员着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，认真反思并寻找工作中存在的问题。全校各级领导班子及全体党员紧紧围绕教育实践活动要求，结合学校实际，重点查找了政治意识不强、学习思考不深入，办事效率不高、推诿拖沓的问题，群众意识不强、真心真意服务群众观念欠缺，艰苦奋斗意识不强、工作作风飘浮等问题，结合教育实践活动整改、专项整治和建章立制的要求，着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，开展广泛深入的整改整治和建章立制工作。改进并增强了全校各级班子，特别是党员领导干部的集体观念和全局意识，理论上不断有新发展，实践上不断有新创作，重点工作不断有新突破。

三是始终落实“一把手”负责制，确保了教育实践活动善始善终、善做善成。教育实践活动开展以来，校党委高度重视，扎实部署，始终坚持落实一把手负责制，充分发挥一把手的示范带头和模范引领作用，形成了层层推进、层层落实的良好局面，有效地保证了活动的深

入开展。近期，学校制定了《关于开展“为官不为”、“为政不廉”问题专项整治的工作方案》，转发了市委办公厅、市政府办公厅《南昌市国家工作人员“为官不为”、“为政不廉”行为问责暂行办法》，成立了开展“为官不为”、“为政不廉”文体专项整治领带小组，以促进学校工作效能的提高，作风的改进，及群众满意度的提升。

二、突出重点、真抓实干，整改和专项整治不断取得新成效

根据上级的要求，我校教育实践活动始终坚持聚焦反“四风”，针对突出问题，由校领导牵头，大力开展整改和专项整治。

（一） 整治文山会海、检查评比泛滥方面

规范完善了全校性工作会议、检查评比等的申报、审批制度，严格报批程序，积极推广电子公文，严格控制各级会议、检查评比的数量、规模、时间。建立了办公OA系统，减少纸质文件、简报数量。会议数量本年度较去年同期减少了24.8%，没有发生以培训名义召开会议的现象。发文数量本年度较去年同期减少了18%。各种评比、检查、表彰、达标等活动本年度较去年同期减少了25%。

（二） 整治“门难进、脸难看、事难办”方面

结合实际，我校将整治“门难进、脸难看、事难办”与学校已经开展的“提高行政服务效率专项治理”归并进行。各职能处室特别是与师生员工工作、生活和学习密切联系的.窗口服务部门，着力改进工作作风，梳理完善本部门服务项目、流程，优化服务效率和质量。通过整治。学校公开和简化办事程序本年度较去年同期增加了20.5%。

切实整治了“庸懒散”，对无故旷工、迟到早退、擅离职守等行为及时进行了处理。

（三） 整治公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费方面

在整治过程中，严格落实中央“”，校党委班子成员带头履行节约，节省开支，不该花的钱坚决不花。严格了公务接待事先报批手续，严格公务接待用餐、住宿标准，精简陪餐人员。校教育实践活动领导小组办公室会同纪检监察室、办公室等认真开展了督查，严格执纪。同时，明令禁止党员干部接受土特产、礼品和礼金。没有发生节日期间用公款送节礼的问题，以及公款吃喝、奢侈浪费等不良现象。

（四） 整治超标配备公车、多占办公用房、滥建楼堂馆所方面 我校公车的配备及使用均符合省市相关文件精神。根据省市有关文件精神，及时召开会议就办公用房清理腾退工作进行研究部署，组织专门力量深入各处室、中心的所有办公室，实地测量、认真核算办公用房面积、业务用房面积和公摊部分面积，分级别、分处室核算控制面积，对超标的办公用房及时制定整改清退方案。目前，已经调整清理办公用房1079平方米。校级领导办公用房全部带头整改到位。无新建滥建楼堂馆所现象。

（五） 整治“三公”经费开支过大方面

我校对 “三公”经费开支情况进行了全面自查，对各处（部、室）、系（中心）资金使用情况进行了检查，完善了规章制度。据统计，本年度“三公”经费较去年同期减少了25.2%。压减了公务接待、会议费、维修及培训等经费的支出。

(六)、整治“形象工程”和“政绩工程”方面

校党政严格要求学校各处（部、室）、各系（中心）不搞虚情况，不做假数字。今年以来，没有发现制造假情况、假数字、假典型、虚报工作业绩的问题。

（七）、整治侵害群众利益行为方面

校党委主动查找和克服损害群众利益的行为，倾听师生员工的心声，帮助解决师生员工学习、工作和生活中遇到的困难和问题，今年先后解决了原基础部（莲塘校区）拖欠部分教师课时津贴，及青山湖校区部分教师集资款，清退遗留问题，受到好评，为师生员工提供了更优越的学习、工作和生活环境。对群众来信来访事件，该交办、转办的，及时交责任单位处理，并及时进行督查督办。

（八）、整治培训中心的xx浪费及干部“走读”、“吃空饷”方面 我校继续教育中心严格按照相关制度要求，结合实际开展了各种校内外培训工作，无xx浪费现象。无“走读”、“吃空饷”现象。

(九)、整治收“红包”及购物卡方面

按照市委、市纪委（监察局）“红包”专项治理工作相关要求，我校多次认真组织全校科级以上干部学习了市纪委、市监察局的通知精神，专项治理工作由校党委统一领导，校纪委、校纪检监察室具体组织实施，严格清理审核把关，确保了专项治理收送“红包”工作落到实处。我校共计上交“红包”现金9700元，购物卡2500元。

(十) 整治党员干部参赌涉赌、清理党政领导干部企业兼职方面 我校广大党员干部无参赌涉赌现象，党政领导干部也没有到企业兼职的现象。yJS21.com

村教育实践活动总结(篇2)

为深入推进教育“三全管理”，巩固深化教育系统作风建设成果，弘扬社会正能量，树立教育新风尚，神头乡中心校认真学习2016年11月30日教体局印发的《关于开展“三五”教育实践活动的实施意见》，明确活动内容、活动原则和活动要求，在全乡开展“弘扬五种精神，培育五种品格，落实五项举措”教育实践活动。一年来，我乡各校点创新活动举措，丰富活动形式，深化活动内涵，取得显著成绩，但活动开展不平衡、坚持不正常、参与不全员等现象依然存在。现将我乡“三五”活动开展情况总结如下：

10月份，教体局组织人员抽查全县各校“三五”教育实践活动开展情况，检查结果通报中我乡跻身一类单位，受到领导一致肯定和高度赞扬。成绩的取得是我乡全体教师砥砺奋进、攻坚克难、同心奋斗、淬火成钢的结果，也是我乡教育事业科学谋划、创新思维、均衡发展、追求极致工作面貌的展现。全县“三五”活动通病：

活动不平衡，活动坚持不经常，活动参与不充分。具体为：有的学校和教体局教育思想融合不紧密，教师和学生融合不紧密，学生和“大语文”融合不紧密;档案内容不充实，档案整理不规范;作为校长，不能带头落实五项举措，作为教师不能主动参与“三五”活动。

为全面推进“三五”教育实践活动深入开展，激励教职工争当“四有好教师”，发展学生“六大核心素养”，把学生培养成为“全面发展的人”，中心校严格遵守活动原则，做好统筹文章，成立以秦校长为组长的专项活动领导小组，制订具体详实的活动实施方案，严格督导过程，强化结果考核，务求活动高效。各校紧紧围绕中心校”12369”总体工作思路，找差距，补短板，将“三五”活动与“家长会”相结合，架设沟通平台，将“三五”活动与“兄弟校”相结合，搭建交流平台，将“三五”活动与“县名师”相结合，构筑学习平台。全乡各校主动作为，建立学校、处室、班级**管理络，明确各级管理职责，落实各项措施，实行“校长”亲自抓，“主任”带头干，“教师”用心学。

各校加强“五种精神”的经常性教育，把“五项举措”与教学活动环节紧密结合，同部署，同检查，同考核，以教学促活动，融活动于教学，通过经常性教育和丰富多彩的教学活动培育学生“五种品格”。要求教师在各科教学中积极向学生渗透“三五教育”精神，使同学们从实践体验中学习，极大地调动了学生的学习积极性，有效地落实学校“三五”教育工作各项举措。如：

语文教师在口语交际和作文练笔中，以“五种精神”为主题开展形式多样的学习活动，在课外实践作业的布置上也鼓励学生摘抄红色小故事、旅发小故事等契合“三五”主题的学习内容。

开学初，各校组织全体师生**“开学第一课”，提高学生珍爱生命的安全意识，教育学生要有责任、有担当，时刻铭记个人安危关乎家庭的和谐幸福。中心校组织师生开展“弘扬旅发精神，建设壮美涉县”演讲比赛;中心小学、神头小学**电影《邓小平登黄山》记录影片，通过观影活动要求学生写观后感和谈体会，活化了教育内容，深化了教育主题，使爱国主义教育和革命传统教育寓以其中;神头小学组织学生到响堂铺伏击站旧址开展研学旅行活动，缅怀革命先烈，激发学习热情;教师节前，四合小学开展“金秋感恩”教师节专题演讲活动，10月份结合“大语文”战略开展“五种精神，伴我成长”讲故事比赛，并就“三五”活动组织师生开展“三五”知识小测验;全乡各校点组织师生10月18日上午9:00**十九大开幕式，见证祖国成长，感受祖国的强大繁荣;全乡师生围绕“五种精神，五种品格，五项举措”组织各年级学生听故事，讲故事，品故事，目前师生能够完整讲述几个故事并说出个人心得感悟;本学期，各校充分利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话对学生进行“三五”教育，教育内容拓展延伸至安全教育、爱国教育、感恩教育、楷模学习等，使学生在庄严的国旗下进行一次思想的洗礼;利用大课间无缝隙开展活动教育，如：

神头小学、中心小学的文明礼仪诵读，神头小学的《三字经》、《**规》国学诵读，四合小学的“一日三省”文，三校四点教学的上下午课前“三五”讲故事等 。

本学期，各校充分利用家长会、微信平台等传播途径宣传“三五”活动，营造“家校共育，学习三五”的教育氛围。如：各班班主任通过家长会让家长认识“三五”，感受“三五”，周末学生放假、平日学生放学后，家长带孩子搜集小故事，陪孩子们讲故事，帮孩子们理解故事。

班主任组建微信群，通过络平台帮家长甄选故事，布置要求，学生家长发**请教老师，当然，由于学生大多为留守儿童，爷爷奶奶伴读情况较多，只有少部分家长群体和老师在微信内沟通，效果不明显。

经过全乡师生的共同努力，我乡“三五教育实践”活动虽然取得了一些成绩，但我们更应清醒地看到不足，并加以改进。现结合全县“三五”活动检查情况，和中心校督导情况，总结如下：

我乡突出问题：以讲故事为例。

我们孩子们讲故事，一讲就是《王二小》、《刘胡兰》、《女娲补天》，高年级也讲，低年级也讲，不分年龄层次，不分学龄特点，有的班级全班只讲一个故事，单调、乏味，失去了故事的趣味性。这些故事大多来自网络，老师搜，发一发，学生背一背，讲一个故事，缺少身边的故事。“五种精神”是内核，只要是关于“三五”的故事都可以讲，讲长征精神并一定都得讲“129师”，响堂铺伏击战的革命故事就是我们身边的“红色小故事”。

学身边人，学身边事，“女娲”精神、“愚公”精神我们乡里也有，如县十大教书育人楷模张丽梅、乡楷模李小玲、县名师冯彦芬、杨军叶等。

学生讲故事时，表情僵硬，身体僵硬，语言颤抖，心灵不安。他们显然在背诵课文。背得熟练的听不到断句，找不到重音，弄不清内容，背得不熟练的结结巴巴、顿顿挫挫，听故事的人遭罪，讲故事的人受罪。之所以不会讲故事就是背故事导致的，究其原因大致有三：

(1)老师就不会讲故事;(2)会讲故事的老师没有教给学生讲故事;(3)学生讲故事机会少，锻炼少。

当学生讲故事时，老师应该很好地指导他。 如果学生讲一个好故事，老师应该指出优点。 如果学生的口语不好，老师应该给予指导。不要一个故事讲三遍还是老三遍，不进步还退步，那么我们讲故事的意义就失去了，不仅成为学生的压力，而且成了老师的负担。对于讲故事的心得，教师更要指导，有的学生心得体会就一句，还很生涩，更有甚者，心得和故事两张皮，让人听得哭笑不得。

(1)要讲原型故事，发现关于身边人、事的小故事。如：作为神头乡的师生不会讲响堂铺伏击战本土“红色”小故事是一件很惭愧的事情。

(2)讲故事教师必须在场，要认真听，有指导。如：开头要自报家门，结尾要有心得感悟。

(3)多讲原创故事，不必仅限于“五种精神”，寓言、童话，传说等富含正能量的小故事也可以讲。

(4)要将讲故事长期坚持下去。讲故事要形成自己班内的档案盒，有计划，有安排，有记录，有总结。

(5)讲故事要课程化，每月一轮，要全员参与，学生也要学着点评故事。

各学校要以“三五”教育实践活动为载体，认真贯彻十九大精神进校园、进课堂要求，要把读报告、学报告作为首要任务，原原本本学、逐字逐句学，校长带领老师学，老师带领学生学。

以“讲故事，谈体会”活动强化师生听说读写评训练;以“送温暖、学榜样、比业绩”活动强化师生传统文化教育;

各学校要全面加强师生思想道德教育，坚持寓教育乐，寓教育乐，切实提高活动实效性。

各学校要在“三五”教育实践活动中全面落实教育“三全”管理要求，活动人员上要老师、学生、家长人人参与;活动过程要贯穿课前、课上、课下，以及校内校外;育人目标要涵盖师生人文素养、思想道德、语文能力、社会交往、健康生活等方面。

总之，“三五”活动要学得有声势，有深度，有效果，学“三五”要勤学、多思、敢想、敢为，学就学出个样子，学就学出来效果。十九大中提出：“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”，我们虽然教的是农村的孩子，但也要让他们拥有和城市孩子一样的能力、素质和修养!

让我们神头乡中心校全体教育人，不忘初心，牢记使命，同心同向，砥砺前行，将“三五”教育实践活动坚持进行到底!

村教育实践活动总结(篇3)

幼儿园爱国教育实践活动总结一

晨间播报赞美祖国

各班紧围绕主题“祖国，祖国我爱你”开展晨间播报活动，孩子们用稚嫩的童声、纯真的话语表达对祖国妈妈的喜爱之情。

**电影激发情怀

各班组织幼儿**电影《闪闪的红星》，孩子们认真**电影，用心领悟影片中的每一个故事情节，深深地被影片中的人物为国家命运视死如归的精神品质所感动、震撼，感受到现在幸福生活的来之不易，激发了爱国主义情怀，接受了一次深刻生动的革命传统教育。

艺术创作生日献礼

孩子们拿起画笔、剪刀，绘制了一张张栩栩如生的写生画，制作了一份份别出心裁的手工作品，他们用自己的方式向祖国妈妈献礼，表达一颗爱国赤子之心。

知识竞赛筑爱国梦

“国庆知识竞赛”现场声音此起披伏、气氛热烈高亢，孩子们争先恐后地回答主持人的问题，他们自信满满、对答如流、热情洋溢，展示了我园幼儿好学向上、勇于拼搏的精神风貌。

童声集唱歌颂祖国

国旗下、秋风里，孩子们用稚嫩的童声演唱了《大中国》、《闪闪红星》、《国旗红红的哩》、《祖国像妈妈一样》等脍炙人口的红色歌曲。他们歌声嘹亮，队伍整齐，表演富有朝气和活力，既唱出了快乐的童年、幸福的生活，也唱出了对祖国对祖国的热爱和祝福之情。

通过一系列迎国庆系列爱国主义教育实践活动，在孩子幼小的心灵上种下爱国的种子，激发了身为中国人的自豪感，弘扬了红色精神，培育了爱国情怀。

小学爱国主题教育活动总结二

为大力弘扬社会主义核心价值观，加强对小学生的爱国主义教育，在“国庆”即将到来之际，***x小学开展多形式的“我爱你，中国”主题教育活动。旨在增强学生对祖国的热爱，树立民族自尊和自豪感。

一是举行好主题升旗仪式。9月30日，xx小学开展“我爱你，中国”主题升旗仪式，鲜艳的五星红旗随者雄壮的国歌声徐徐升起，全校师生高唱国歌，面向国旗敬礼。学生国旗下讲话《我爱你，中国》，感染了在场的所有师生。

二是进行好主题文艺表演。经过精心准备，学校开展“我爱你，中国”主题文艺汇演，演出现场，诗歌朗诵《我爱你，中国》，声情并茂的表演，抒发了爱国情怀、弘扬了爱国精神，向全体师生传递了热爱祖国大好河山的正能量。手语舞《国家》，学生们优美的舞姿与深情的演唱点燃了师生的爱国豪情、报国之志。

全体师生大合唱爱国歌曲《歌唱祖国》，不仅唱出了中华人民共和国的壮丽画卷，更唱出了大家对祖国的美好祝福，把活动推向高潮。

三是组织召开好主题班会。各班级均开展“我爱你，中国”的主题班会，让学生畅谈祖国的未来，共享祖国繁荣昌盛的累累硕果。

此次活动，引导广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬了同学们的民族精神，激起了同学们立志成才，报效祖国的爱国之情。

学校爱国主题教育活动总结三

今年x月起，xx市xx中心小学为培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化，激发全体师生的爱国情怀，使师生牢固树立心中有祖国、心中有他人、心中有集体的思想意识。围绕歌颂祖国、歌颂党、歌颂英雄等开展了“红旗飘飘引我成长”主题系列教育活动。我们要努力把每一个学生培养成为新时期德、智、体、美、劳全面发展的合格建设者和志愿者。

一是主题阅读抒真情。各班首先开展了以“红旗飘飘引我成长”为主题的班会活动。组织学生阅读《红旗飘飘引我成长》主题教育读本，开展读书交流，抒发对祖国、对家乡、对校园、对班级的热爱之情。

二是主题征文吐心声。学校德育室面向全校学生发起主题征文活动，四至六年级的学生们，从勤学、修德、尊师、敬老等方面联系自己，撰写亲身体会或典型事例，由学校统一进行评选表彰。

三是主题朗诵赞祖国。读书活动结束后，学校还开展了主题阅读比赛。朗诵比赛中，学生们融合了所见所闻、所感所想。

他们时而低声说话，时而激情四射，时而豪放有力，时而坚定有力，激发了每一位观众的爱国热情和民族自豪感。

四是主题之旅承遗志。为了铭记历史，缅怀先烈，学习革命前辈英雄精神，本月，学校组织党员教师带领学生赴市内红色主题公园，回顾革命历史，研学革命传统，继承英雄志向，筑牢思想之魂。

本次活动以立德树人为根本，在引导学子学党史、知党性、颂党恩、听党话、跟党走方面迈出了坚实步伐。

村教育实践活动总结(篇4)

教育实习是师范教育中一项十分重要的教育实践活动，是理论联习是际的重要途径。在教学方面，通过实习，我们将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我们更好地胜任教师这个角色。在班主任工作方面，通过实习，我们对班主任工作有了一个初步的了解和认识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我们以后的工作都有着极大的帮助。

实习，让我们收获，让我们成长，更让我们明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老师，我们仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步！

再次进入附属小学给我一种熟悉而陌生的感觉，一种亲切感。几年后，附属小学创造了一个飞跃的发展。短短一个多月的实习，这里热情的师生让我体验了很多，感受到了很多，成长了很多。

实习第一天，带着期待，带着不安，在主任的带领下，我见到了我的实习指导老师荣老师，一位年轻、有魄力的女老师，在以后的实习中，她身上所表现出来的认真与魄力，确实深深地触动了我、影响了我。在她的指引下，我很快认识了我的实习班级四年级二班，认识了62个聪明、天真，活泼，可爱的孩子，他们充满了活力，充满了生机，一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。很简短，甚至有些草率的自我介绍，也让他们认识了我，新来的实习老师。

实习之初，荣老师总是提醒孩子们我的存在，我也是他们的老师。在我仍未正式站上讲台之前，在平时的课堂练习讲解与批改中，让我参与到课堂中，参与到孩子中，让我少了几分局促、少了几分隔阂，很快地融入到这个班级。练习的第一天，我通过听课，听课和改正作业开始了我的实习之旅。

实习的第一天的时候，我抄了一份班级名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位，觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。随后，每到课间的时候，我就到班上去，同学们都围着我唧唧喳喳地问这问那的，我也借这个机会去认识他们的名字，了解他们的性格，结果不过三天我就能叫出每个学生的名字了。以后每当学生来问我问题，我叫出他们名字的时候，他们竟是那么的兴奋开心，看着他们天真无邪的笑脸，我心里也感到很安慰。

这件小事也是我所理解的：沟通是一项重要的技能和能力，应该随时熟练运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。

理解一个人需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。

村教育实践活动总结(篇5)

一、认真研究，落实计划

今年，我校继续开展公民教育实践活动，并组织了一批脚踏实地、认真认真的教师参与项目实验研究。开学初，召集相关的教师进行研讨，有针对性地对今后活动的实施和开展提出了建议和指导，班子所有成员全部参与到此项活动中。调研组成员坚持每周活动一次，学校领导经常互相讨论、沟通，策划活动的开展。

二、研讨推进，认真活动

在本年度我校实施公民教育实践活动期间，市教研室资深教研员孙华老师、区教研员何颖老师多次来我校对公民教育实践活动进行现场指导，专家们给我们提出了许多宝贵建议和在开展公民道德教育活动的实施过程中所需要注意的事项。项目组老师与专家们一道，明确了公民教育活动的方向，梳理了活动思路。

项目研究小组的教师在班级宣传发动后，同学们开始寻找所在社区存在的社会公共问题，经过调查、分析、讨论，我校最后确定了三个研究问题：黄洁老师所带的四（2）班开展的是《关于阴雨天路面积水的问题研究》、张青老师所带的五（1）班开展的是《关于七桥地区无健身器材的问题研究》、秦勇老师所带的五（2）班开展的是《关于中和桥路交通不畅的问题研究》。问题确定后，学生们制定了活动计划，并在节假日进行了小组活动。

特别是在周末，许多活动团体放弃了休息时间。有的到相关部门约谈，有的在网上征集政策。在采访活动过程中，同学们从腼腆到大方，从对问题的略知一二到深刻了解，不仅获得了许多课本上很难学到的知识，而且开始逐渐形成关心他人、关心社会的公民意识，学生自身的语言表达能力、社会交往能力等也在活动中得到了提高。

为了能让活动实实在在地开展，让学生对研究的问题进行调查，校领导主动帮助实验班级与相关部门领导进行联系。4月15日下午，五（1）班的公民教育实践活动小组的小代表们，在活动指导老师的带领下，一起来到区体育局，对有关领导进行了“关于七桥地区无健身器材问题” 的采访活动。带着事先准备好的问题，小代表采访了区体育局集团科姜科长，姜科长亲切耐心地回答了学生们的问题。

最后，体育局张局长还亲自带领小代表们参观了区体育局的陈列馆，并与小代表们进行了亲切交谈，并对小代表们积极投身社会实践，热心公益事业予以充分地肯定与鼓励，使参加采访的小代表们倍受鼓舞。

为了使“公民教育项目” 在实践中走向纵深，共同探寻实验校面临的瓶颈问题，4月16日下午,我校开展了区公民教育中期活动推进会。五（2）班的秦勇老师为大家呈现了“关于中和桥路交通拥堵问题研究” 的中期指导课,教师充满机智地指导，学生们落落大方的发言，课堂上积极主动的氛围得到观课教师的一致好评。

参与项目实验的老师们也积极记录下自己在活动各个阶段的感受。黄洁老师曾写道：“我心中早已将公民教育的课题当做自己日常教学工作的一部分。

这期间，我带领学生们在实践中一点点的领悟、摸索，借鉴前辈们的经验，用成长、收获代替了最初的盲目，迷茫。学生在得到锻炼的同时，老师也得到收获。”

正是因为教师的实际工作，所以每个实验班的活动都得到了认真、顺利的开展。

三、听证展示，收获颇丰

经过学生和老师的努力，5月份，我们在学校进行了听证会的示范和选拔，听证会的**由学校领导主持。在听证会上，三个研究班级分别精心制作了展板，学生们一个个信心十足，表情自然大方，声音响亮，面对听证员老师的提问他们都能有着精彩的发言。学习后，学校公民教育小组决定派5（1）班学生代表学校参加地区竞赛。

6月18日，五（1）班的学生在区内参加比赛。他们精彩的表演和诙谐的演讲受到了领导们的高度赞扬。孩子们成功的背后是老师们的辛勤劳动。五（1）班的指导教师张青和刘伟之前的努力没有白费，播撒的种子获得了丰收。

为了让学生在不影响课程的情况下参与活动，张老师和刘老师经常利用下班和周末来指导学生。经过一年多的努力，他们终于成功地完成了这一年的公民教育活动。想到他们在期末复习的同时，还带着自己的孩子训练和资料整理，辛苦的同时，更让人感动。

孙华老师曾感慨地说道：“这里有上进的群体，有朴实的学生，有简陋的教室，有团结的班子，有巨大的潜力” 。孙老师那坚定有力的话语更加坚定了我们做好公民教育实践活动的决心，我们在不断学习的同时也在不断地进步，我们取得的每一点成绩都离不开领导的支持。

今后，我们将一如既往，让公民教育实践活动在七桥小学蓬勃发展！

村教育实践活动总结(篇6)

1.备课

“学生是认识的主体，教为学服务。离开学生的学，教师教得再好也毫无意义。”指导老师的教导仿佛还在耳边。

每个人都蓄势待发，在挑灯的夜晚苦思冥想，不仅关注了自己在课堂上如何讲，也关注学生在课堂上会如何学，预设学生可能会出现的反应与答案，以求做到在走上讲台前“自信满满”。

2.试讲

如果把一节好课比喻成一块美玉，那么要让玉石展现出剔透纯净的本质，必然是要经历打磨的。在正式展览之前，实习生们进行了多次试讲。导时对实习生在课堂评价中存在的不足提出了建议和改进措施，非常细致，毫无保留。

不仅同组间相互评课，不同学科之间也安排了交叉听课。以“门外汉”的身份听也会给出不一样的建议。通过磨砺班，每个实习生都受益匪浅，得到了不同程度的提高。

3.上课

经历了细心的备课，耐心的磨课，终于到了激动人心的上课环节了。成功的课堂教学离不开教师对课堂节奏的控制。那么各位新老师的表现如何呢？

4.反思

经过亲自授课，每个实习生都有着深刻的经历。教室和预设的完全不同。教学是一门艺术。教学内容需要艺术，教学方法需要艺术，引导语言需要艺术。

通过课堂展示活动，我们发现了很多自己的问题，并在老师的帮助下一一解决。在今后的教学工作中，我们要认真备课，通过日常生活中的每节课，发现问题，总结问题。积极咨询导师，解决问题，提高进度。

在成为一名好老师的路上，我们仍然是学生。

5.实习小结会

傍晚，校领导、指导老师、实习队带队老师及实习生召开了实习小结会议。

首先，浙师大带队老师郭教授对各位指导教师表达了感谢，从第一次试讲到现在实习结束的进步，仰赖指导教师在两个多月实习时间里对实习生的殷切指导。

随后，教务处的老师对这两天实习生的公开课进行了点评，指出教师要学会使用multi**，要有控制班级生成的能力。数学教师应该用投影来解决问题。它是反映学生作业投影的一种方式和手段。

各学科指导教师代表发言。**老师点评了两位数学老师的公开课，并在肯定的基础上，特别指础上课时要在黑板上留下痕迹。**老师对实习老师**进行了点评，肯定了她的课堂设计从学生做起，课堂互动积极，基本功也很扎实。

美中不足的是课堂上没有几处对比的分析没有展开。**老师点评实习老师**，点评她这节课让学生对照导学案体现了学为中心，用张骞出使西域的地图、丝绸之路的地图让学生看图学识，这些优点是值得肯定的，但是对课堂的把控能力还不够，最后没有完成整节课的教学这是一个遗憾。

村教育实践活动总结(篇7)

根据成都市文明办《关于开展以诚信为主题的教育实践活动的通知》（成文明办[20xx]29号）有关工作要求，都江堰市商务局结合实际，将“诚信兴商宣传月”活动和商务其它工作统筹安排，活动内容丰富，形式多样，效果明显。现总结如下：

一、宣传造势，扩大影响，积极营造“诚信兴商”的舆论氛围

（一）在超市、商场和农贸市场等人流密集场所，统一悬挂宣传。

（二）在都江堰市电视台等媒体上，开辟了为期一月的专题宣传，将“诚信兴商”的意义、目的、作用进行了广泛宣传。

（三）广泛征求社会意见和建议，收到“诚信兴商”活动的意见和建议12条。

二、加强培训，树立典型，努力增强“诚信兴商”宣传活动的实际效果

我局以此次活动为契机，积极宣传贯彻商务领域的法律法规，开展专题培训。结合城乡环境综合治理结合“公民道德宣传月”、“公民道德宣传日”、“3〃15消费者权益日”、“全国质量月”等活动，在全市大中型商场、超市开展“做诚实守信、文明礼貌的商贸人”教育活动，引导商贸企业诚信经商，推动形成公平有序的市场环境积极督促流通企业和市场主办者依法开展明码实价诚信经营活动，除进行了专业知识培训外，还对城乡环境综合治理及诚信建设的意义、内容、作用及基本要求进行系统讲解培训，突出了宣传活动的实际效果。

三、完善制度、建立体系

加快构建“诚信兴商”的长效机制我局按照商务部《关于进一步推进商务领域诚信建设的`意见》（商秩发[20xx]234号）的部署，积极加强商务行政执法工作，重点查处私屠滥宰生猪产品和假冒名酒产品等违法欺诈经营行为，宣传商务政策法规和“12312”商务举报投诉服务热线，以及诚信兴商的重大意义，大力推进“诚信兴商”、“放心酒”、“放心肉”、“放心菜”示范店创建活动。认真开展“诚信兴商”评价体系建设，一是对有各重点商贸企业及农贸市场的负责人，包括发展思路、战略目标等；二是有无违法行为和制售假冒伪劣产品情况；三是品牌建设规划三个方面进行了重点摸底调查和综合评价。同时借鉴先进经验和成功做法，逐步完善和提高企业“诚信兴商”评价体系建设水平，进而促进了全社会诚信建设。

村教育实践活动总结(篇8)

在全市开展教育实践活动后，要写相关总结报告，那么总结报告怎么写？下面就和本人一起来看看吧。

篇一：市教育实践活动总结报告根据**、省委和市委的统一安排部署，3月初至10月下旬，市委组织部机关深入开展了党的群众路线教育实践活动。在市委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室的指导下和市委第十六督导组的严格督导下，部机关坚持教育和实践并重，突出问题导向，以压茬推进方式扎实做好各项工作。

现将活动情况总结如下：

一、基本情况

第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，市委组织部在市委第十六督导组的严格督导下，切实担负起群众路线教育实践活动参与者、组织者和推动者的“双重责任”、“双重职能”，按照在市直机关“走在前头”、为全市“作出表率”的目标，准确把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，突出问题导向，以集中解决“四风”问题为聚焦点，以整风精神开展严肃的批评与自我批评，以钉钉子精神抓好各项工作落实。截至目前，我们较好地完成了“学习教育、听取意见”、“查摆问题、开展批评”和“整改落实、建章立制”三个环节的各项工作任务，整个活动做到了标准更高、要求更严、抓得更实、效果更好，坚持做到敬终如始、善做善成。

二、主要做法

（1） 准备工作深入细致，及时宣传推出。一是提前介入准备。2013年9月，我们下发了《关于全市组织系统在党的群众路线教育实践活动前期准备工作中带头改进作风解决突出问题的通知》，并集中三个月

时间，在全市各级党组织中开展了以“反对‘四风’、解决问题”为主要内容的党的群众路线教育实践活动前期准备工作。组织市县两级组织部门共邀请195名“两代表一委员”开展走进组织部活动，征求他们对组织工作的意见建议，研究制定了8个方面的整改措施。二是精心安排部署。

全市党的群众路线教育实践活动正式启动后，我们立即成立了由市委常委、组织部长担任组长的部机关活动领导小组，并召开专题会议安排部署活动事宜，迅速制定了《实施方案》、活动流程和日常安排，明确了各环节具体任务、落实责任人和完成时限，确保活动有序高效开展，做到组织机构到位、工作人员到位、制度措施到位。尤其是创新搭建“六走进”活动载体，进一步充实活动内容，增强活动效果。三是及时动员发动。

3月7日，市委常委、组织部长安xx到任当天，立即组织召开部机关教育实践活动动员大会，要求“组织部门要从严要求、带头示范，确保自身活动走在前头、作出表率；要谦虚谨慎，戒骄戒躁，广泛吸收社会各界的意见和建议；要自觉接受市委督导组的督导，落实好督导组的有关要求，确保教育实践活动顺利开展”，为部机关开展活动提出了明确要求和基本遵循。四是适时宣传引导。在活动期间，利用电视、网络等新闻**，及时报道活动进展和动态，共编发活动简报8期，在《运城**》刊登信息5条，有效扩大了活动影响，为深化教育实践活动营造了良好的**氛围。

（2）要坚持深入学习，深入学习，夯实思想基础。部机关坚持以“六学”为载体把学习教育贯穿活动始终。一是领导带头集中学。

要认真学习领会党**、省委、市委有关负责同志重要讲话和会议精神。二是邀请专家辅导学。通过市委讲师团、市委党校专家现场辅导授课，**干部学院专家**授课、**党建专家辅导光盘等方式，开展群众路线和群众工作的专题辅导。

三是先进典型带动学。利用3天下午时间，集中**了电影《焦裕禄》、《生死牛玉儒》，深入xx引黄管理局实地开展向张学会同志学习活动，对照先进寻找差距、激发动力。四是廉政教育警示学。

3月份组织全体人员赴市廉政警示教育基地开展警示教育活动，9月份又以支部为单位组织开展活动，使组工干部筑牢思想防线、不越纪律红线，坚决反对“四风”、做到警钟长鸣。五是深入讨论交流学。以支部为单位，开展了“三查三问三思”学习讨论活动，人人撰写心得体会，在深入讨论中交流思想、深化认识、共同提高。

六是知识测试检验学。组织部机关全体人员进行党的群众路线教育实践活动应知应会基本知识测试，检验学习成效，查找差距不足，明确学习方向，进一步打牢理论基础。

（三）突出开门纳谏，找准找实问题。首先，征求意见的范围和内容要注重普遍性。坚持开放式活动，听取意见，吸收不同层次、不同领域的意见。

在征求意见对象上，做到“五个全覆盖”，即根据干部管理权限和各科室业务职责，将征求意见的对象分为上下级组织部门、市直各部委办局、基层单位、“两代表一委员”和各类人才代表5大类，构筑了横向到边、纵向到底的征求意见格局。在征求意见内容上，设计了对组织工作、对组织部门作风建设以及对搞好教育实践活动等不同方面的意见建议，分类更加细致，更有针对性，做到有的放矢、紧扣主题。二是突出征求意见方式方法的多样性。

做到“背靠背”与“面对面”方式的有机结合。在“背靠背”方式中，采用问卷调查、发放征求意见函、听取各督导组反馈意见等形式征求意见，共发放调查问卷和征求意见表1650份。在“

面对面”方式中，通过召开座谈会、集中走访调研和个别谈心等方式听取意见，共召开座谈会5次，个别谈心60余人次，有效保证了征求意见的全面、准确。三是在征求意见效果上，突出实效性。坚持征求意见与检查解决问题相结合，坚持边查边改的原则。

及时对征求到的意见建议进行梳理和分类，对一些能改的问题，坚持即知即改、立行立改，如对于反映会议、文件偏多，调研不够深入，安排部署工作考虑基层实际不够，节约意识不强等一些能够立行立改的问题，立即着手进行整改。对一些事关长远的问题，如对于反映加强年轻干部、妇女干部和后备干部培养，强化干部日常管理监督，制定引进、培养、留住人才的优惠政策等，立即着手制订整改方案，进行专项整改。活动期间，共征求意见建议468条，涉及“四风”方面247条。

（4） 以整风精神进行批评和自我批评。一是会前充分谈心交心。市委常委、组织部长安雅文逐一同部务会成员谈心交心，部务会成员之间，部务会成员与分管科室负责同志之间，也进行了认真、诚挚、深入的谈心交心，坚持做到有话讲在当面，充分交流、谈开谈透，进

一步征求对自身存在问题的意见和改进建议，找准问题，形成共识，达到相互帮助、化解矛盾、增进理解、共同提高的目的。二是深刻对照检查。结合谈心谈话中收集的意见和收集的情况，坚持问题导向，认真撰写检查材料。

部领导小组根据检查材料修改了10多个草案。每位班子成员都坚持自己动手撰写并反复修改完善个人对照检查材料，深刻查摆剖析，反复修改完善。特别是对用车、住房和办公用房、人情消费、职务消费、“三公”经费开支、秘书配备、家属子女从业、持会员卡等情况逐一进行对照检查，并作出了具体说明。

市委常委、组织部部长安雅文同志认真核对了每一位部务委员会委员的核查材料。市委督查组还对部领导小组和部务委员会委员的对照检查材料进行了两次核查。三是严肃开展批评与自我批评。

7月29日至30日，我们召开了部领导班子专题民主生活会，市委常委、组织部长安雅文代表部领导班子作对照检查，并带头进行个人对照检查和通报市委常委民主生活会上其他常委对其提意见和建议的情况，班子其他成员依次作个人对照检查。部务会成员均联系各自思想实际、岗位职责和工作经历，不回避遮掩、不避重就轻，互相开展了严肃认真的批评与自我批评，明确摆出“四风”问题，深刻剖析问题根源，提出具体改进措施。四是普遍召开专题组织生活会。

篇二：市教育实践活动总结报告教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动，是理论联系实际的重要途径。在教学方面，通过实习，我们将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我们更好地胜任教师这个角色。

在班主任工作方面，通过实习，我们对班主任工作有了一个初步的了解和认识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我们以后的工作都有着极大的帮助。实习，让我们收获，让我们成长，更让我们明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老师，我们仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步！

再次进入附属小学给我一种熟悉而陌生的感觉，一种亲切感。几年的时间，附小创造了飞跃性的发展。短短一个多月的实习，这里热情的师生让我体验了很多，感受到了很多，成长了很多。

实习第一天，带着期待，带着不安，在主任的带领下，我见到了我的实习指导老师荣老师，一位年轻、有魄力的女老师，在以后的实习中，她身上所表现出来的认真与魄力，确实深深地触动了我、影响了我。在她的指引下，我很快认识了我的实习班级四年级二班，认识了62个聪明、天真，活泼，可爱的孩子，他们充满了活力，充满了生机，一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。很简短，甚至有些草率的自我介绍，也让他们认识了我，新来的实习老师。

实习之初，荣老师总是提醒孩子们我的存在，我也是他们的老师。在我仍未正式站上讲台之前，在平时的课堂练习讲解与批改中，让我参与到课堂中，参与到孩子中，让我少了几分局促、少了几分隔阂，很快地融入到这个班级。练习的第一天，我通过听课，听课和改正作业开始了实习之旅。

实习的第一天的时候，我抄了一份班级名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位，觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。随后，每到课间的时候，我就到班上去，同学们都围着我唧唧喳喳地问这问那的，我也借这个机会去认识他们的名字，了解他们的性格，结果不过三天我就能叫出每个学生的名字了。以后每当学生来问我问题，我叫出他们名字的时候，他们竟是那么的兴奋开心，看着他们天真无邪的笑脸，我心里也感到很安慰。

这件小事也是我所理解的：沟通是一项重要的技能和能力，应该随时熟练运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。

理解一个人需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。

一个班级就像一个大家庭，班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣，直接影响到这个班级的课堂教学质量，是保证教学质量的基础，牵涉到方方面面，是教育实习的重要组成部分。初期的学习工作，很机械、很重复，只是简单地看作业，听课，记笔记，跟值日，以旁观者的身份观察班级的活动，以及老师的工作分配与工作计划。从看的角度学习，感受细微之处，注意细节，尽量记住和模仿。

在审视教师工作琐碎经历的过程中，也感受到了教师的责任感，对教师工作有了更直观的认识。通过看、通过做、通过想，通过问，对教师工作我有了以下几点的领悟与体会：

1注意学生安全，安全第一

在小学阶段，尤其是低年段，小学生的年龄仍比较小，心智仍未成熟，仍需要老师在身边监管，而安全问题则成了首要问题，它包括了交通安全问题和校园安全问题必须严肃及时地处理好安全问题必要时会联系家长，这让他们明白什么是可以做的，什么是不该做的，保障学生的安全。

2明确要求，让学生养成良好的生活习惯

在小学，对学生的生活要求都是很细致的，都是一些很细小的问题，然而在这些小问题上却必须明确要求，对于在这些方面表现好的要及时给予表扬鼓励，而对于违反的也必然采取一些相应的惩罚措施，让学生从小就养成良好的生活习惯。

3、赏罚分明，恩威并重，说到做到

奖赏分明，人情和威望同等重要，是我从荣老师身上最深切的感受。无论是学习上，还是生活上，荣老师对学生都有明确的要求，做得好的大力地表扬，没按要求做的严肃地批评，赏罚分明，说到做到，让学生清楚地知道什么是对的、什么是错的。每个班都有奖惩布告栏。

当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定；②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的；③谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误。

村教育实践活动总结(篇9)

推动经济社会又好又快发展，让老百姓真正得实惠，是‘三解三促’教育实践活动最大的实践。为此，sy贴近民生、深化服务，全县各级领导干部深入问题多、矛盾多、困难多的地方，摸实情、办实事、求实效，不断将“三解三促”活动引向深入。

“‘三解三促’就是要下基层听民声、察民情，最重要的是要千方百计办实事、解民忧，必须成为干部工作的常态”。基于这一理念，sy15名县党政领导班子成员、505名科级干部，分别到挂钩联系村居（社区）和重点企业，开展调研走访活动，与群众同吃、同住，问政于民、问需于民，上半年集中开展走访慰问4次，走访困难群众2510多户，解决实际问题500多件，化解信访矛盾180多起，受到了基层和群众的普遍好评。

事先不打招呼、不陪同、不检查，sy县级机关各部门负责同志也深入基层一线。农业部门选择欠发达村，帮助解决制约新农村建设的突出矛盾和问题；综合经济部门选择到困难企业帮助研究加快企业转型升级的对策；政法部门则围绕平安建设，选择薄弱地区、薄弱环节深入调研……感情联到户、意见听到人、工作做到家，在办实事办好事中提升形象，形成了党群干群关系的良性互动。

***是海通镇中尖居委会的养猪户，去年他想扩大规模需要接通三项电，可一直没办成。当时县农委的蹲点干部在事先没有联系的情况下来到他家了解情况，他把一肚子气撒在蹲点干部身上，不仅不表示欢迎，而且还冷言相对。这位干部并不着急，也不恼火。他几次上门交流。他一方面告诉他办事的常规渠道，另一方面联系供电部门进行现场会议。

结果，刘训强只填写了一份申请表，事情就办完了。事后，心生愧意的老刘连忙向这位干部打招呼表示歉意。

在走访蹲点中，sy各级干挨家挨户征求意见，“我们想学技术，能不能帮我们联系？小区能不能安装健身器材？……”一系列与群众息息相关的问题，他们都认真记录、努力解决，赢得百姓拍手叫好。

“心里装着老百姓，永葆党的纯洁性”，这句顺口溜已在sy城乡广为流传。

据了解，在广泛征求群众意见的基础上，该县今年已扒排实施城乡饮用水安全续建工程、农村公路桥梁改造、保障性住房建设等数十件重大实事工程。截止目前，农村基础设施建设投入累计达3.5亿元，建成了一级管网150公里，第二水厂正在加紧建设，全县集中供水有望年底前实现，一大批惠及民生的实事即将实施到位。

感谢阅读，希望能帮助您！

村教育实践活动总结(篇10)

按照省委、省局党组的统一部署，中心于2013年7月10日召开动员大会，正式启动了党的群众路线教育实践活动。活动启动以来，在局党组的领导下，在省委第27督导组的悉心指导下，中心统一思想认识，精心组织安排，认真抓好各个环节工作，较好地完成了目标任务，受到省局党组和省委第27督导组的充分肯定。现将活动开展情况报告如下：

一、基本作法

在教育实践活动的三个环节活动中，中心严格按照省局党组的安排，结合实际，认真落实“规定动作”，精心开展“自选动作”，做到“不走过场”，有序进行。

(一)开展宣传动员，制定活动计划。7月10日下午，中心党支部召开全体党员会议，传达学习当天上午张谷局长在省局教育实践活动动员大会上的动员报告、省委第27督导组组长杨占昌的讲话精神，并按照局党组的安排，对中心深入开展党的群众路线教育实践活动进行动员和部署。7月12日，中心结合自身工作实际，制定了《四川省扶贫办外资项目管理中心党支部党的群众路线教育活动计划》。同时，中心互联网网站开辟了教育实践活动专栏，宣传中心活动开展情况，编发有关简报10期。

(二)搞好学习教育，广泛听取意见。在第一环节中，中心为每位干部职工发放了《论群众路线—重要论述摘编》和《厉行节约反对浪费—重要论述摘编》两本书，要求认真进行自学。两次召开全体干部职工会议，集中学习，并就如何在工作中进一步坚持群众路线进行了一次大讨论。通过学习，党员领导干部每人撰写了1篇学习心得体会。中心主要领导一行到大英县吊脚楼村调研贫困村互助资金，并听取基层干部群众对中心的建议意见;两位副主任也深入基层开展调研活动，征求建议意见。以《关于在党的群众路线教育实践活动中征求意见的函》，书面征求各市(州)扶贫移民局(办)等的意见，同时，该函还挂到中心互联网站，征求社会各界对中心的建议意见。

(三)认真查找问题，深入开展批评。对照“四风”的22种表现，中心党支部组织党员干部职工，联系实际、认真分析、勇于剖析、对号入座，结合征求到的意见，深入查找中心存在的学用脱节、调研深入不够等七个方面的主要问题。中心全体党员围绕个人作风情况等，撰写了个人对照检查材料。党员与党员之间全面开展了交心谈心活动，并在此基础上召开了两天专题组织生活会，深入开展批评与自我批评。中心主要领导还把个人对照检查材料挂在博客上，征求网民意见。到1月底，点击率达32万多次，评论180多条、收藏23次、转发78次。

(四)确保整改落实，加强建章立制。针对查找出来的存在问题和征求到的建议意见，中心党支部制定了《党的群众路线教育实践活动存在问题整改方案》。每个党员干部职工也根据自身查找出来的问题，制定了个人整改措施。为确保整改落到实处，中心编印了《党的群众路线教育实践活动材料汇集(一)(二)(三)》，让党员与党员、党员与群众之间继续学习、相互借鉴、监督整改。中心着重从作风建设、绩效管理、业务管理、后勤管理、干部管理等方面，建立健全十余项中心规章制度。为巩固整改效果，中心还组织开展民主评议等活动。

二、主要成效

教育实践活动的开展，使中心党员干部深受教育，作风转变取得明显成效，突出问题得到切实解决，群众工作得到明显加强，制度建设取得重要成果，扶贫外资工作进一步推进。

(一)干部职工普遍接受了一次党风政风的大洗礼，提高了践行党的宗旨意识和群众路线的自觉性。在教育实践活动中，中心坚持把 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求贯穿活动全过程，牢固树立群众观点、深入推进作风转变、逐步建立长效机制。通过党员干部人人参与学习、个个查找问题，党员交心谈心、广泛开展批评，以及“走基层”“双报到”，深入落实整改、建立规章制度。引导中心干部职工深入实践学、带着问题学、紧贴思想学;坚持以“知”促“行”，以“行”促“知”，推动学习成果转化为直接联系服务群众的实际行动。中心干部职工普遍反映，参加教育实践活动是一次宗旨观念的升华，是一次思想作风的锤炼，通过持续深入的学习教育，干部职工补了“钙”、充了“电”、提了 “神”，进一步深刻认识到“四风”的严重性、危害性和顽固性、反复性，干部职工的大局观念、组织纪律观念和法治观念进一步增强，为民务实清廉的价值观进一步提升，改进作风、密切联系群众的思想更加自觉、行动更加坚定、风气更加浓厚。

(二)切实推动了“四风”突出问题的大改进，形成了加强作风建设和密切联系群众的新格局。中心在教育实践活动中，坚持有什么问题、改什么问题，发现什么问题，解决什么问题，把解决问题贯穿活动的全过程。针对征求到的意见建议和自身查找出的7个方面问题，中心制定了《党的群众路线教育实践活动存在问题整改方案》，明确“任务书”“时间表”“路线图”和整改责任人。中心干部职工也主动把自己摆进去，认真撰写和反复修改完善对照检查材料和个人整改措施，真正做到“对准号、像自己、有深度”。通过边整边改，中心“四风”突出问题和党群干群关系的突出问题得到切实解决，基层群众也切实得到实惠。如在省委农工委安排的农民增收督查中，当德昌县移民新村付永琴等移民户反映新房楼层地面有微细裂纹，而当地干部不让其反映时，中心主要领导委婉给予了劝止，并在实地察看后，与县级相关部门同志商量尽快给予帮助解决。经过教育实践活动，中心形成了在感情上贴近群众、在思想上尊重群众、在作风上深入群众、在工作上依靠群众、在生活上关心群众的加强作风建设和密切联系群众新格局。

(三)有效锤炼了党员干部的凝聚力和战斗力，实现了中心队伍建设和扶贫外资工作的双丰收。中心在教育实践活动中，坚持把群众路线融入中心的`每一项工作，以增强中心党员干部的凝聚力和战斗力。比如在教育实践活动中，中心征求到的意见之一就是互助资金项目管理上存在一定问题。中心结合“走基层”活动，加快修改了《四川省贫困村互助资金退出管理(暂行)办法》，2013年12月，以省局和财政厅的名义下发执行，得到了各地的好评。中心通过开门搞活动，确保整改成效让群众看得见、感受得到、大多数满意，确保改进作风不走样、能持续、可延伸。2013年，中心两位同志结束试用期，正式晋升处长;有1位同志晋升为8级职员，有1位同志申请入党，中心队伍凝聚力和战斗力不断加强。中心世行第六期扶贫项目工作得到国扶办外资中心领导和世行专家的充分肯定，互助资金、公益金、扶贫开发工作考核、国际减贫培训基地等工作取得新成就。中心党支部被评为局的先进党支部、有两名同志被评为优秀党员，三名同志被评为先进工作者，还有一位同志受到省委、省政府表彰。

三、下步打算

“总结不意味着结束，收尾不是收场，教育实践活动有限期，但作风建设永远在路上。”中心将一鼓作气地抓好后续各项工作，确保教育实践活动善始善终、善做善成。

(一)自觉把教育实践活动成果转化成为提升扶贫外资工作能力水平的思想武器和制度保障。通过半年多的努力，教育实践活动取得了初步成果。中心每个党员都要自觉做好转化工作，使之成为提升扶贫外资工作能力水平的思想武器和制度保障，用作风建设的优良成果推动扶贫外资工作不断迈上新台阶。

(二)开展“回头看”，继续抓好整改落实，全面完成“整改方案”中确定的各项任务。特别是对整治不彻底、成效不好、群众不满意的进行补课，确保祛病除根;加强调查研究，发现和解决新问题;自觉践行群众路线，更深层次地发现和解决“四风”问题，以作风建设新成效，集聚起推动扶贫外资发展的正能量。

(三)认真谋划、扎实做好当前和今后一个时期的重点工作，为助推全省“三大战略、两大跨越”作出新贡献。今年扶贫外资工作仍然艰巨繁重，要结合“走基层”“双报到”活动，扎实做好世行第六期扶贫项目、贫困村互助资金、中央专项公益金扶贫、扶贫开发工作考核等工作，为助推全省“三大战略、两大跨越”作出新贡献。

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主题实践教育活动总结2000字（10篇）

写一篇好的范文有哪些要点？文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，我们听了一场关于“主题实践教育活动总结2000字”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

主题实践教育活动总结2000字 篇1

县委政法委：

我院在“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动中紧紧围绕“三项重点工作”，结合“人民法官为人民”主题实践活动，以“司法管理制度落实年”为抓手，以“提升办案质效、提升素质能力、提升作风建设水平"为活动目标和检验标准，着力解决存在的突出问题，扎实推进主题教育实践活动持续、深入、健康发展，现将主题实践活动总结如下：

1、 领导重视，分工明确，为主题教育实践提供了坚实的组织保障。我院制定了活动方案，重点要抓好思想政治和文化建设、司法作风建设、司法能力建设、司法管理制度落实年活动等四项工作，以解决理想信念方面、司法作风方面、办案质效方面、司法能力方面等四方面的问题，实现“三提升”。我院成立了以党组书记、院长为组长的领导小组，下设领导小组办公室和四个职能组，各部门分工配合，形成一级抓一级的责任络。

要抓住工作重点，解决实际问题，确保活动取得实效。

2、 广泛宣传、深入学习，为开展主题实践活动营造浓厚氛围。我院将社会主义法律理念和司法核心价值观教育贯穿于活动始终。重点组织广大干警认真学习了《中华人民共和国法官职业道德基本准则》、《法官行为规范》和《人民法院文明用语基本规范》三个文件，为使三个文件入脑入心，我院为每位干警印发了一本手册，以三个文件为行动规范，切实维护司法公正、保持司法廉洁的良好形象。

针对有的干警对此在思想认识上有畏难情绪、厌倦心理，我院广泛的进行了动员，进一步强化思想认识，消除畏难情绪，增强服务发展、执法为民意识。通过有效的宣传动员，提高了民警的觉悟，统一了思想，增强了民警参与活动的自觉性和主动性。

3、 加强指导，落实措施，确保主题教育实践活动有序推进。按照院内分工和方便工作、便于指导的原则，我院建立了主题实践活动领导干部联系点，以此发挥领导干部对分管庭室开展教育实践活动的指导、推进作用。要求党员领导干部围绕学习实践活动目标，指导联系点全体干警落实学习任务，做好工作调研；领导干部要带头参加活动和教育活动；要围绕“五个捍卫”，为基层干警讲一堂理想信念教育课；要围绕着力提升广大政法干警公正廉洁执法水平，参加一次基层党组织的专题民主生活会。

党员领导干部要引导联系点民警解决理想信念、司法作风、办案质量和效率问题。通过抓好思想政治和文化建设、司法作风建设、司法能力建设、司法管理制度落实年活动，达到办案质效优、司法能力优、司法作风优、服务水平优的目标。总结测评时指导联系点干警认真总结主题教育实践活动取得的成效，总结交流好的经验做法，着力抓好成果的转化与运用，更好地发挥主题教育实践活动的引领和推动作用。

4、 突出特色，创新工作，确保主题实践活动取得实效。

举办**法院文化作品展。为隆重庆祝中国共产党成立90周年的来临，我院举办了**法院文化作品展，共有28位干警的书法、绘画、摄影作品展出，这些作品中有毛泽东诗词、有廉政警句、有干警文体比赛的场景，让大家在欣赏美、体会美中感受到法院文化建设活动的无穷魅力。也通过开展活动，引导广大干警牢记党的历史、牢记党的使命，继承革命传统，坚定理想信念，永葆共产党员先进性，切实增强履行职责、清正廉洁的自觉性和坚定性。

裁判文书上。为进一步提高审判、执行的透明度，我院积极落实司法六项公开制度，积极推进裁判文书上工作，年初至今我院共有80余篇裁判文书在****站公开，增强了群众对法院工作的认同感和信任度。

开展“大调解”工作。为进一步提高案件质量，达到息诉罢访的审判目的，我院积极探索调解结案新途径，由立案庭牵头开展“大调解”工作，制定《**县人民法院大调解工作流程管理图》及《**县人民法院人民调解工作制度》，坚持逢案必调原则，采取案前、案中调解相结合的方式，加大调解力度，促进调解结案。

开展案件质量评查活动。重点评查人民群众关注的热点案件、上级法院发回重审、改判的案件，由审判监督庭开展评查工作，要求评查案件有记录，主管领导参与评查并签字，评查结果在全院通报。

抓好司法作风建设。通过抓好警示教育、学好“三个文件”和开展“四访、两评、一改”活动，深入推进司法作风建设，健全司法作风建设长效机制，引导广大干警进一步树立执法为民、公平正义、服务群众的司法理念，自学把服务群众贯穿于审判执行工作的全过程。

开展“双百”活动。开展以“邀请百名人大代表、政协委员听千案”、“百名法官回访千案”为主要内容的“双百”活动，填写《邀请人大代表、政协委员旁听案件表》和《案件当事人回访表》，共累计邀请人大代表、政协委员旁听案件88件，法官回访案件当事人95人，对人大代表和政协委员、当事人提出的意见和建议，已全部进行了回复和整改，做到实时监督、及时发现、限时整改，使司法公开得到了进一步推进，案件质量得到了进一步提高，社会认可度得到了进一步提升。

加强法院党建工作，以党建为龙头，推进审判工作。深入开展创先争优活动，此为契机，进一步加强党建工作，不断提高党建工作水平。建立了党员活动室，设立了党员先锋岗，在急难险重的工作前每位党员都发挥了先锋表率作用，有力的促进了队伍建设和审判工作的健康发展。

5、 要统筹安排，注重结合，以开展主题教育实践活动促进法院整体工作。我院把“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动与推进落实三项重点工作、加强法院党的建设、创先争优活动有机结合起来，以审判、执行和涉诉信访工作的成绩检验活功效果，共同部署，共同推进落实，有效提升我院的整体工作和建设水平。

取得的成效

一、案件质量进一步提高

在主题教育实践活动中，通过“大调解”工作的深入开展，案件质量不断提高，截止10月末，我院共受理各类案件256件，结案235件，综合结案率92%。收到新案件48件，执行45件。结果表明，结案率、调解率逐年上升，上诉率、发回重审率逐年下降的良好态势。

二、服务大局意识进一步提升

以主题教育实践活动为契机，**法院深入开展司法服务工作，定期为“一帮一”法律服务对接企业提供相应的法律援助，解答法律问题，依法规避风险；落实了“司法救助”制度，对于发展潜力大，一时资金周转困难的企业和当事人，依法予以司法救助；加强立案大厅窗口建设，以“急案急办，特案特办”为原则，对涉及招商引资和民营企业发展的案件，优先立案，优先审理，优先执行，为企业提供有力的司法保障，为县域经济发展保驾护航。

三、工作作风进一步转变

主要解决警民大局观念不强、群众感情淡薄、不善于做群众工作的问题；司法态度不好，漠视群众利益和要求，对当事人冷淡无情；司法行为失范，不遵守司法礼仪，不注重文明司法，形象不佳，以及执行纪律不够有力，作风松散，“铁规”不铁、“禁令”不禁问题等问题入手，通过动员会、“三个文件”的学习、重要会议精神传达、警示教育等多种形式宣传教育活动的开展，干警的工作作风进一步转变、窗口意识进一步增强、服务用语更加规范标准、接待当事人更加热情亲切、执法过程更加人性化、法院整体素质得到了明显提高。

二〇一一年十一月十八日

主题实践教育活动总结2000字 篇2

我很认真得观察着每位学生的情绪等变化，并给予及时辅导，我用心与他们交流。学生的成绩报告单的评语，每个学生都写了好两三百，我整整写了两个星期，我尝试着用心与他们交流，为此，他们很喜欢我写给他们的评语，有学生在看了我写的评语后流泪了，有学生在看了之后，为自己的不良行为进行道歉的，怕我不知道，还用纸一笔一笔写起来。为此，我常收到各种各样学生写的信，有与我分享快乐的，有让我解决问题的，也有对我或同学的埋怨的，我很高兴有这么坦诚与单纯的学生。

（一）直接心灵沟通

为让自己走进学生的心理，这一次，我以朋友的身份出现在他们身边，利用一切空余的时间。每天早晨，早早的来到教室，与他们进行谈心，之后再去吃饭，有时会特意留在学校到食堂，看学生们都吃些什么菜；每天中午检查他们的作业情况，每天的晚自习帮他们解决学习上的疑难问题和成长中的烦恼，有时也讲述自己的故事，询问他们的兴趣爱好，平时喜欢玩什么，都怎么玩的，都有哪些烦恼，对于爸爸妈妈都是怎么看的。为此，我们班级的学生会与我交流很多很多的小秘密，他们会与我讲他们喜欢或欣赏哪位男生或女生，会哭着鼻子与我讲认为难以启齿的事，会与我讲班级中找不到好朋友的苦恼，会与我讲父母的不理解、不体谅他们等等

在这里与学生一起的日子是美好的班级里有一个小型的读书角，每次走到那里的时候，都会拿一本书在那里看，看得津津有味。学生看到老师这样了，也赶紧拿出看，这就是榜样的力量。让学生觉得与老师一起看书是一件很荣幸的事。师生都在愉快中有了收获，有了成长。

（二）多种间接渠道

与学生的了解，不仅仅是班主任所教的学科，我们要关注他们的全面发展，要关注他们的人格发展，关注他们幼小的心灵成长中所要遇到的各种疑惑。

为此，每个星期，我都会到各科任老师那里了解学生的课堂表现、作业，也了解学生个性特征等其它方面，并一起分析他们的特点，并对不足的给予单独交流，给予期望。此外，平常的课后我也常到班级转转，主动找学生了解班级情况，了解他们的兴趣爱好，了解各自的朋友；与此同时，我会常与学生的父母沟通，让他们知道他们的子女在校的各种表现，进步要表扬，不足的也要指出，但最终是给予更多的期望，希望能够一起努力来培养他们的子女；为此，我一个星期大约打二十个左右的电话，表现进步了要说，而不是让学生觉得老师打电话总是告状，这种方式收到了很大的效果，父母也十分满意，让他们觉得自己不再是睁眼瞎，而是能够融入自己的生活与学习中；也因此，我们班级的家长主动大电话来的也很多。

（三）尝试变通艺术

我很推崇在教育领域尝试运用行为主义的教育法则。认为，很多不恰当的行为是可以通过强化训练从而消退，而很多优秀的品质也是需要不断的给予及时积极强化给予培养出来的。

为此我尝试融入学生，融入这个班级，我发现其实我很快乐。在在学生打扫卫生的时候，我们不一定看着他们打扫，似乎是在监督着学生做事情，但为什么不参与学生的活动呢？你也可以拿扫把来打扫。这会让学生很高兴的，让学生觉得你是我们的一员。当然，学生也有做的不好的时候，我主张采用民主的方式、商量口吻与学生进行交流，教师不一定是很严肃的，因为严肃的效果只是暂时的。我在他们面前始终是保持微笑的。我会悄悄地对那学生说：“那里是你打扫的吗？老师觉得那里还需要再次打扫，所以，你需要再去看看，也许是刚才掉灰尘了。我们再把它擦一遍，好吗？”这时学生会很乐意打扫，这个时候，教师也可以与学生一起打扫。这样的话学生就不会把打扫卫生和惩罚、教师的批评等负面的刺激联系起来，否则学生会觉得打扫卫生是不好的。当然教师也可以采用命令的口吻让学生再次去打扫，学生虽也会去，但学生的内心当时肯定是消极的。

如果个别学生出现消极情绪，我会与他们单独谈话，但是如果是整个班级都出现这种情况时，我就需要进行自我反思，或有什么特殊情况；比如有一段时间，整个班级都很浮躁，我在观察并找学生访谈了两天后，做出了一个星期给他们两次到外出去的活动课，同时给他们作出了约定，其它时间要好好学习，之后，情况得到了明显的改善。

班主任工作总结——幸福中成长,

主题实践教育活动总结2000字 篇3

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党的群众路线教育实践活动学习宣传快

本人2004年6月加入中国共产党，2006年6月任党委办干事至今，主要工作是管理人事和人事档案。根据党委深入开展第二批党的群众路线教育实践活动第一环节工作的布置，观看了《从群众中来到群众中去》和《全面提高党建科学化水平》视频讲座，撰写了《深入开展党的群众路线教育实践活动学习心得体会》，通过学习本人深刻地意识到人民群众迫切需要党员干部下到基层，关心、体恤他们疾苦的意愿。月日党委下发了第二环节工作，要求每个党员领导干部结合“群众提、自己找、上级点、互相帮”的意见和建议，进行对照检查，本人自我剖析如下：

一、作风基本情况

本人坚持以一名党员干部的身份严格要求自己远离有损害群众利益的官僚主义、形式主义、享乐主义，这“四风”问题，认真履行党员义务，端正为人民服务的态度。

二、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施

（一）存在的主要问题

1、未能下到基层为群众办实事办好事；

2、没有学好学透为人民服务的本领；

3、在工作中，离上级的要求还存在较大的差距。

（二）原因分析

鉴于上述存在的主要问题，主要原因一是没有充分利用时间去学习理论知识和业务知识；二是在工作中解决问题不够大胆，太在意别人的眼光和看法；三是在遇到困难的时候总是喜欢逃避，不敢真正面对，导致为群众办不好事。

（三）努力方向和改进措施

要摆脱存在的这些主要问题，本人今后努力的方向和改进措施是：

1、努力以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观来武装头脑，遵纪守法，不做对不起群众的事；

2、坚持把为群众服务放在第一位，无条件帮助需要帮助的人民群众；

3、努力学习人事与人事档案业务知识和完善档案管理制度；

4、绝不让门难进、脸难看、事难办的现象在自己身上发生。

支持关注我们。

主题实践教育活动总结2000字 篇4

第二批党的群众路线主题教育实践活动心得体会

群众路线是我们党的立党之本，是我们党的生命之源。坚持群众路线，是我们党密切联系群众的根本方式，是我们党全心全意为人民服务的前提和基础。中央开展的第二批群众路线教育，给我们走群众路线指明了方法，提出了任务，明确了目标。本人通过本次主题教育，思想上得到了提升，政治上得到了提高，意识上得到了进步。现将体会总结如下：

一、群众路线是全心全意为人民服务的政治保证。我们党是人民群众的党，是为人民群众谋福祉的党，我们党所做的工作归根到底是为了中华民族的富强，是为了人民群众的幸福，这就要求我们必须认真贯彻党的群众路线，走到群众中去，和人民群众水乳交融，保持和人民群众的血肉联系和真挚情感，在思想上、政治上做到全心全意为人民服务。

二、群众路线是全心全意为人民服务的方向保证。走群众路线是掌握人民群众的困难和需求的前提基础，只有通过扎扎实实的群众路线，才能真正掌握群众所想、所需、所求，才能真正理清我们工作的不到、不足，才能让我们的工作方法和思路和群众的需求真正结合。只有认真做到“系万家情、进万家门、听万民声、悉万民事、解万家忧”，才能保证我们的工作真正做到“责为民所尽、心为民所系、利为民所谋”，才能正确履行全心全意为人民服务的宗旨。

三、自己的不足和努力方向。

1、自己的思想的剖析。结合本次群众路线主题教育

实践活动，针对本人自身存在的思想、行动和工作上的问题，本人进行了深入的剖析，认为思想上存在惰性、作风上存在漂浮、工作上存在不扎实的问题。主要表现在：

一是对于工作存在敷衍的思想。工作来了，不愿意接，接了也认为为什么领导总把工作交给我，不能正确处理工作

中的情绪，造成消极的工作状况，然后一项工作在规定的时

间内未完成，或造成工作的延迟性，相对的造成上级工作很

难开展和敌对情绪。

二是工作有自满情绪。对于自己一些完成较好的工作比

较自满，认为自己的能力出众，工作完成的轻松，特别是对

于工作中自己的本职工作取得了一定的成绩，产生了骄傲、自满的情绪，不能清醒的认识到这些工作中还有很多不完善

和需要改进的地方，也就不能更加积极的促进工作的提升；

三是工作不扎实。现场工作中产生的材料、人事问题不

能自己解决，一些设备的厂家、型号不能完全记住，造成工

作开展时再核对厂家、型号、配件的问题。

2、努力方向

一是认真贯彻落实中央第二批群众路线教育要求，加

强学习，努力提高自己的政治觉悟和思想理念，扎牢全心全

意为人民服务的宗旨，真正站在为人民服务的高度上，不断提高自己的政治觉悟，让工作不出轨、不偏离，让自己的工作为党添彩，为群众谋福。

二是保持高昂的工作热情，促进工作的积极开展。坚决克服自己的惰性思想，努力做到积极工作、主动工作，不拖拉、不敷衍，保证工作在第一时间完成。同时在工作中，牢固树立大局观和进步观，站在全面和大局的高度看问题、分析问题、解决问题，站在促进工作的高度去推进工作，用自己真真实实的行动和成绩为荥阳市电业局的发展添砖加瓦。

三是提高自己的业务水平。业务水平是工作完成的保障，今后自己要不断地通过学习提高自己的业务水平，不断地通过对问题的思考和解决来提高自己的工作能力和解决问题尤其是复杂问题的能力，通过对自己工作水平的提升，让自己的能力促进工作。

四是保持密切联系群众的工作作风。今后自己要不断加强班组成员的密切联系，通过密切接触一线员工的工作方式，才能知道员工在工作、生活中的困难和要求，并把这些困难和要求在第一时间内与上级领导作以沟通，解决员工的现实问题，只有这样才能让员工接受自己、相信自己，让自己的工作对得起同志、对得起党。

主题实践教育活动总结2000字 篇5

**市国家税务局

“迎创”主题教育实践活动半年工作总结

根据中共**市委、**市人民**关于在全是开展“喜迎十八大、高唱正气歌、提振精气神、严兴问责风、争创新业绩”主题实践活动的总体部署，**市国家税务局结合本局实际，周密部署，突出特色，注重实效，深入扎实地开展了主题教育活动。现将活动开展情况总结如下：

一、开好篇、布好局，在细化措施上下功夫

2012年，是实施“十二五”规划承上启下的重要一年，是全面加强党的建设，促进**科学发展、崛起争先的关键之年。“迎创”主题实践活动是今年市国税系统税收工作的“重头戏”，时间紧、任务重、要求高，我局及早谋划，精心组织，强化领导，确保了整个活动顺利推进。

（一）统一思想认识。2月16日召开了全体干部职工参加的“迎创”主题教育活动动员大会，要求全局干部务必在思想上高度重视，在认识上高度清醒，在行动上积极投入。通过动员，使全局人员提高了对开展“迎创”主题实践活动重要性的认识，切实把思想统一到上级的重大决策部署上来，团结一心，进一步开创国税税收工作新局面，并紧紧围绕全州“五百三增”八项行动、全市八项专题活动和保持党的纯洁性学习教育活动结合工作实际争创新业绩促使我市经济又好又快地发展。

（2） 加强组织领导，落实责任。为保证各项主题实践活动落到实处，市局成立“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动领导小组，制定了方案，党组书记、局长***同志任组长，其它局领导任副组长，各科室和分局单位负责人任成员。领导小组下设办公室，设在市局党办。办公室主任由党组成员、党组副主任兼任。

办公室下设办公室、政策法规部、税务服务部、人事部、教育部、监察室、系统党委办公室等部门。办公室下设综合组、宣传组、督导组。

综合组：组长孙述斌，成员包括刘世豪、吴群令、刘帮超，具体负责活动的统筹、组织和协调；

宣传组：何孝清，组长，谭人帼，曾佳，谭勇，负责内网栏目的建设和宣传；

监理组：刘淑琴组长，余里、李建琼、杨海组员负责项目推进、检查和检督；

(三)加强宣传，营造氛围。通过网络、简报、宣传栏等多种形式，大力宣传“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动和“三抓一促”活动中的好典型、好经验、好做法。及时向有关部门汇报全市国税系统在主题实践活动中的新举措、新成效以及涌现出来的先进典型和先进事迹，引导广大干部职工比学习、比作风、比工作、比廉政、比服务、比能力、比管理、比事业、比作为、比发展、比贡献，认真履职，有所作为。

截至6月上旬，共编发专题实践活动10期。

(四)抓好结合，注重实效。要把开展“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动和“三抓一促”活动结合起来，与深化治庸问责结合起来，与“基层组织建设年”结合起来，与“核心业务强化年”结合起来，大兴创先争优之风，大兴密切联系群众之风，大兴奖优罚劣之风，大兴政务清新之风，确保“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动和“三抓一促”活动与其他各项工作有序推进，相互促进，取得实效。

2、 抓特色，求创新，在丰富的内容上下功夫

坚持主题教育实践活动与机关作风建设相结合，与创先争优活动相结合，以“学党史增党性”、“强组织增活力”、“树典型增光辉”、“亮比创增干劲”、“优质服务增效率”、“抓重点增效能”、“联基层增和谐”、“严执法增形象”、“建机制增效应”、“展成果增光彩”活动为载体，深化“五亮五比五创”活动，全面推行为民服务社会公开承诺制，着力构建承诺问责长效机制。

（一）学党史增党性。

（1）开展“自学党史教材”活动，①组织学习《中国共产党简史》等党史著作，撰写读书笔记和心得体会；②组织学***和省、州等重要会议精神，增强对国情、省情、州情的了解；③ 采取集中学习与自学相结合、网上阅读、相互循环等多种形式开展学习活动；（2）开展“党史宣讲”活动，①邀请老党员、老同志为广大党员讲传统、作辅导，开展党员领导干部讲党课活动，普及党的历史知识；② 组织党员参观学习各类教育基地和革命遗址，重点**重大革命和历史题材电影、纪录片。

（二）强组织增活力。

1、加强党组织建设，开展“基层组织建设年”活动

（1）积极参加州局在咸丰召开基层党建工作交流会，推广“五抓五化五到位”基层党支部规范化建设经验；（2）加强党建业务培训，各单位召开党建业务培训会，提升党务干部工作能力;(3)建立党建工作考评机制，系统党委对市局各支部进行规范考核，确保各支部均达合格标准。（4） 建立市局领导基层支部联系点制度，加强对基层党支部工作的指导。

2、召开党委民主生活会

（1）拟定实施方案；(2)向机关各科室、稽查局和各税务分局征求意见和建议；(3)组织集中学习民主生活会有关文件；(4)开展主要领导与班子成员交心谈心，班子成员与分管科室负责人、部分一般干部的交心谈心活动；(5)撰写个人民主生活会发言材料；(6)召开党委民主生活会；(7)及时整理民主生活会会议情况，按要求向有关部门上报材料。

3、参加“党建先进单位”评选活动

（1）市局制定完善基层党支部考核办法，强化“五好党支部”建设；（2）加大对党建工作督导；（3）积极参加“党建先进单位”评比活动。按照上级基层党建考评要求，做好准备工作，努力争创“党建先进单位”。

（三）树典型增光辉。

号召全局干部职工向身边的优秀党员“雷锋干部”施星灿同志学习，学他一生坚守信念、跟党走。学他一生艰苦奋斗、勤俭节约。学他一生廉洁奉公、不多拿国家一分钱。

学他一生爱岗敬业、心系群众。学他一生热心善良、乐于助人。

（四）亮比创增干劲。

1、突出窗口岗位为民服务的创先争优活动

（1） 各单位根据评选条件和比例，评选当月纳税服务专家；（2） 各单位根据选择条件和比例选择季度纳税服务模式；（3）采取考试加考核(笔试和面试)的办法评选年度纳税服务明星。

2、公开承诺活动

（1） 组织各级党组织和党员在3月底前完成新的开党承诺；（2）按照“一季一讲评、半年一点评、一年一评议”的要求，开展群众评议和领导点评活动；（3）继续开展“五亮五比五创”活动，巩固活动成果。

（五）优服务增效率。

1、争创“最佳基层分局”活动。

（1）积极参与州局“最佳基层分局”评选活动；（2）各基层分局根据评选考核内容开展争创“最佳基层分局”活动；（3）市局精心组织迎接州局“最佳基层分局”考核评选活动。

2、争创“最佳办税服务厅”活动

（1）以《涉税事项操作规程》为蓝本，组织全员学习考试；（2）采用擂台赛的形式，开展一次以公务礼仪、税收法律法规规章规范性文件、涉税事项操作流程为主要内容的知识竞赛。

3、争创“最佳稽查局”活动

（1） 制定活动计划和考核内容；（2）组织稽查业务知识培训；（3） 开展税务专项检查等税务检查；（4）按照考核要求，迎接州局对各县(市)稽查局进行实地检查验收；（4）争创全州“最佳稽查局”。

4、开展建立“税收服务绿色通道”活动

（1） 各税务服务机构开辟纳税服务绿色通道，统一标识；（2）制定“税收服务绿色通道”工作流程；（3） 加强对外宣传和对外服务。

5、开展“窗口评议”活动

（1） 建立税务服务电子评估系统，进行日常评估；（2）制作发放《参评单位窗口服务情况调查表》，开展专项评议；（3） 市局将定期和不定期进行调查和暗访；（4） 召开特邀监事会进行专题讨论；（5） 关注银行评估代表对国税服务窗口的评估工作，接受银行评估代表的意见；（6）抓好问题的整改落实。

（六）抓重点增效能。

1、开展国税文化创新活动

（1）开展“文化兴税”大讨论活动，总结提炼核心价值理念，打造以“创新、担当、实干、感恩、敬畏”为核心的恩施国税文化品牌；（2）按州局统一指挥调研出台《全州国税系统国税文化建设的指导意见》，策划、制作全州国税文化统一标识。

2、深化税源专业化管理试点

（1） 学习恩施市地税局专业管理经验；（2） 根据税源专业化管理实施方案，各分局开展税源专业化管理工作；（3） 检查、监督各分局税源专业化管理工作进展情况；（4） 总结了全市税源专业化管理的实实情况，进一步完善了山区特色税源专业化管理模式。

三。构建全州统一税源风险管理平台

(1)开展风险信息分析识别的汇总、等级排序、应对任务的整合下达和绩效考核等工作;(2)充分利用税源风险管理平台查找、分析、发布、反馈相关信息，创建“四级风险、四色预警、四层应对、四类处理”的风险管理模式;(3)根据风险等级，实施不同的风险管理对策,制定相应的行业税收管理办法。

4建立一套支柱产业税收评估模型

（1） 各单位应设立支柱产业纳税评估模型专班，明确责任；（2） 根据省、州局发布的行业税收评估模型，制定操作办法；（3） 做好任务分解，全面开展纳税评估工作；（4） 组织交叉评审，对评审案例进行分析和评议，提出加强税源管理的建议；（5） 在总结试点行业的基础上，扩大评估范围。

5、突出“四减五制”优化办税服务

（1）严格窗口受理制，进一步落实“窗口受理、内部流转、限时办结、窗口出件”的办税流程；（2）推行首问责任制；（3） 强化限时结算制度，明确涉税事项的属性和时限；（4）实行一次告知制；（5） 要落实责任追究制度，进一步明确岗位责任，严格责任追究。

6、参加州局建设全州统一的“网上办税服务厅”

（1） 成立领导小组和工作班子；（2） 培训税务服务大厅操作人员；（3） 向纳税人介绍网上综合纳税平台；（4） 收集、整理系统运行中遇到的问题，及时反馈国家局；（5） 试行同城办税，提高税收征管效率；（6）辅导纳税人通过“网上办税服务厅”办理涉税事宜。

7按照税源专业化管理开展分类检查

（1） 调查摸清辖区内税源结构，确定分类标准，制定2012年分类检查工作计划；（2）组成专班，对二类、三类稽查对象实施分级分类稽查；（3） 总结工作经验，改进工作方法和措施。

8要实施干部素质提升工程，实施重点业务培训，建设专业人才队伍。

（1）制定培训计划；（2）实施重点业务培训工程。各单位按照省局“五个一百”培训计划，有针对性的开展各类短期业务培训；（3）参加州局举办一期3个月的稽查业务培训。

主题实践教育活动总结2000字 篇6

生态文明是人类文明发展的新阶段；生态文明是人类遵循人、自然、社会和谐发展的客观规律所取得的物质和精神成果的总和。 以下是为大家整理的关于生态文明主题教育实践活动总结的文章3篇 ,欢迎品鉴！

生态文明主题教育实践活动总结篇1

活动目标:

1、知道治理环境的紧迫性,懂得环保的意义.

2、能从自身做起,践行绿色生活,构建环保和谐校园,共享绿色美好校园.

3、宣传环保,倡导绿色生活和节能减排,为环境保护贡献自己应有的力量.

活动过程:

1、谈话导入:

同学们,我们生活在地球上,你是希望生活在花草艳丽,绿树成荫,到处都是鸟语花香的环境中,还是愿意生活在到处都光秃秃的、非常脏乱的环境中呢？（学生回答自己喜欢的地方）.

2、全球的环境:

主持人:同学们,大家都喜欢在美丽的地方生活,可是你知道吗？我们的地球正在遭受着苦难,她正在变穷、变脏,我们要怎样才能挽救我们的地球呢？今年的六月五日“世界环境日”,我国把主题定为“共建生态文明,共享绿色未来”,这又是为什么呢？同学们谈有关人类破坏环境的事例,如:滥砍滥伐、乱捕乱杀、破坏臭氧层、乱扔垃圾、汽车尾气排放等.

3、身边的环境:

主持人:地球已经危在旦夕,可人们仍在摧残着她的身体,而且就在我们的身边.在我们身边那些破坏环境的行为随处可见.大家都知道我们的校园近两年发生了翻天覆地的变化,走进校园,让人耳目一新,有一种美的享受,但校园内却出现了与环保不和谐的现象,破坏了我们的校园.

同学们列举我们校园中出现的种种不文明的现象:如在教室内,有些同学常把纸片扔在地上；在操场上,有些同学把吃完零食的包装袋随意乱扔等等.

最后大家表示:从我做起,从身边的小事做起,不乱扔垃圾,尽量不使用一次性筷子和塑料袋,注意节能减排,种树植绿护绿.

4、主持人:我们这次主题班会将要结束了,让我们从小做起,为环境保护事业做出我们的一点贡献吧！为了使我们的家园更美,我们一起来制定“绿色决心书”,全体师生共同制订倡议书,并在倡议书上郑重地写上自己的名字,决心互相监督,共同保护好我们的校园.

5、教师总结:同学们,经过全体同学的共同努力,今天的绿色环保主题班会取得了圆满成功,大家在这次活动中了解到许多环保知识,也认识到了环境保护的重要性.我希望大家能从小树立保护环境的意识,从身边的小事做起,做一个具有良好社会公德的人.

6、主持人宣布班会结束.

生态文明主题教育实践活动总结篇2

生态文明是人类在认识和改造自然以造福自身的过程中，为实现人与自然的和谐发展，保护和改善生态环境取得的全部成果。生态文明具有丰富的内容。就其内涵而言，主要包括生态意识文明、生态制度文明和生态行为文明三个方面。它表征人与自然之间相互协调、共存共荣的进步状态，是人类对自然的态度和行为超越了敬畏自然、反思了征服自然，最终走向与自然和谐相处的理性的价值取向。但是随着工业化、城镇化步伐的进一步加快，城市人口、资源、环境的压力越来越大，环境保护与经济建设间的矛盾日益突出，生态环境建设任重道远。只有全社会牢固树立生态文明观念，转变生产生活方式，才可能走出一条中国特色社会主义生态文明建设之路。

我的家乡在药都亳州市，这次实践，经过了解和实地调查，我发现近年来，亳州市在经济社会快速发展的同时，坚持走绿色、节约、科技化发展之路，在环境保护上努力做到不欠新账、多还旧账，全区环保工作总体进展情况良好，基本实现了经济发展与碧水蓝天共舞。眼下的亳州正以美好乡村建设为契机，不断抓好涡河流域水污染综合整治、重点工业污染源治理、城镇环保基础设施建设、重点水源保护、农村环境连片整治等工作，乡风文明环境优美生态亳州渐行渐近。

但是经济发展的同时，所产生的与生态相关的一些问题也随之而来。近年来，我市也围绕生态文明建设，坚持把生态环境保护融入新农村建设的总体布局，将生态环境保护工作纳入国民经济和社会发展规划。建设生态文明，不同于传统意义上的污染控制和生态恢复，而是克服工业文明弊端，探索资源节约型、环境友好型发展道路的过程。生态文明建设不仅包括人类在生态问题上所有积极的、进步的思想观念建设，而且包括生态意识在经济社会各个领域的延伸。我市通过加强组织领导，制定具体实施方案，逐步形成了政府主导下的部门联动新机制。同时通过多种形式，不断加强对生态文明建设的宣传教育工作，使广大人民群众的生态环境保护意识得到了进一步的提高，通过对城区烟尘、油烟、噪声进行综合整治，加强环境综合治理，有效改善了生态环境质量。此外我市还加大了污水处理厂建设力度，实施了多项污水处理工程，较好的改善了农村生活环境，提高了农村环境质量。同时，我市积极开展农村清洁工程，着力建设美好乡村，人居环境不断优化，群众生活品质得到提高，促进了人与自然和谐共处，多措并举。我市加强源头控制，防止工业污染，着力加大生态创建力度，进一步提升了亳州绿色形象，争取实现了经济效益与环境效益的双赢。在过去的发展过程中,由于没有充分注意选择科学合理的发展模式,大多采用低水平、低效率的粗放型经营方式,忽视了生态效益,引发了一系列环境问题,严重影响了人民生活质量的提高。生态环境严重恶化:首先是水体污染严重。其次是大气污染严重。再次是水土流失严重。这些问题对家乡经济的发展带来的负面效应与日俱增。因此,必须加强生态文明建设,在实现经济发展的同时,采取切实有效的措施,明显改善生态环境质量,努力建设环境友好型社会,实现人与自然的和谐共存。对我的家乡来说，可持续发展的生态环境不仅关系人民群众切身利益，而且对城市的发展有着十分重要的意义。而建设生态文明，实现生态良好，维护和改善人的生存发展条件，这是最根本意义上的以人为本。一个可持续发展的生态环境，是城市文明的重要体系。近年来，市委、市政府在发展工业经济的同时，十分重视对生态环境的治理的保护，使生态环境日益得到改善。碧水蓝天的美景正从记忆中逐渐回归现实。然而，虽然近年来亳州在改善城市生态环境上所取得的成效有目共睹，但对照全省文明城市测评体系，亳州还要再接再厉，乘势而上，按照标准和要求，积极开展绿色行动，力争把亳州建设成为生态良好、生产发展、生活富裕的首善之区。

为此，我们要根据亳州市在城市发展的定位，科学划分城市功能分区，确定各片区的功能定位、发展方向，优化国土资源开发;要加强经济生态系统和城市配套系统、自然生态系统与城市生态系统的基础设施建设，特别是要重点整治市区内河水系和排污体系，保护城市水源，进一步建设和完善城市污水处理和垃圾无害化处理设施;同时加强宣传教育，增强市民建设生态文明的自觉性和责任意识。建设可持续发展的生态环境，需要全民动员，共同行动。要坚持以人为本，把生态环境建设与改善民生结合起来，实行安全生产、清洁生产，大力提倡科学的生活和消费方式，把建设资源节约型、环境友好型社会落实到每个人、每个家庭和人们的日常生活中。为此，政府和人民要从以下几点着手：

(一)经济方面：大力发展循环经济。资源是有限的，要满足人类可持续发展的需要，就必须在全社会倡导节约资源的观念，努力形成有利于节约资源、减少污染的生产模式、产业结构和消费方式。

(二)政治方面：党和政府要重视生态问题，把解决生态问题、建设生态文明作为贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的重要内容。这就要求我们树立正确的发展观和生态观。主动自觉地进行生态环境保护、明确生态环境保护的职责、权利和义务，学会运用生态环境保护法律法规来维护自身的生态环境权益，并敢于对污染和破坏生态环境的行为进行检举和控告。推进生态文明建设，必须发挥人民群众的主体作用。没有人民群众的参与热情和主体作用的发挥，生态文明建设将一事无成。所以应保证人民群众生态文明建设的知情权、参与权和监督权，让人民群众从生态文明建设中深切体会和明确认识自己的利益所在，从而激发其参与生态文明建设的热情。

(三)文化方面：树立生态文化意识。生态文化是人与自然和谐发展的文化。新世纪新阶段，人类已逐渐认识到长期对自然进行掠夺性索取、破坏必将遭受惩罚，一个从征服自然、破坏自然到回归自然、珍爱自然的新理念正在形成。人民生态意识觉醒之日，就是生态环境改善之时。因此，进行生态教育，提高人们对生态文化的认同，增强人们对自然生态环境行为的自律，牢固树立生态文化意识，是解决生态问题的一项重要举措。广泛动员人民群众参与多种形式的生态道德实践活动，努力形成防止污染、保护生态、美化家园、绿化祖国的社会文明新风尚。加强生态文化建设。生态文化作为一种社会文化现象，摒弃了人类自我中心思想，按照尊重自然、人与自然相和谐的要求赋予文化以生态建设的含义。(四)社会方面：创造良好的社会生活环境。建立法制化、民主化和安定团结的秩序以及高效率的社会管理体系，形成以生态文化意识为主导的社会潮流，树立以文明、健康、科学、和谐生活方式为主导的社会风气。优化人居生活环境。人居生活环境，直接影响着人们的身心健康和生存质量。保持和优化人居生活环境，既要注重城市，也要充分考虑农村。就城市而言，主要包括在城市内部建设人与自然和谐的生态社区，使城市内部与城市外部周围地域形成可持续发展的生态良性循环区域。要加强生态型社会建设，努力满足城市居民对居住环境品质愈来愈高的追求。就农村而言，要在普遍推行生态示范区建设的同时，重点发展一批绿色居住区，建设包括文化、教育、医疗以及各种服务在内的配套设施。实现人口良性发展。继续贯彻优生优育的方针，控制人口增长，提高人口素质，使人口负担转变为人力

资源优势。实现消费方式的生态化。逐步形成有利于人类可持续发展的适度消费、绿色消费的生活方式。大力提倡节约型消费，改变一次性消费和类一次性消费。鼓励从点点滴滴做起，减少或杜绝生态破坏、环境污染和资源浪费。

建设生态文明有着重要意义，不仅标志着中国共产党对人类文明结构和进程认识的拓展和深化，而且是贯彻落实科学发展观的基本要求，更是促进

和谐社会与和谐世界的构建，实现美丽家乡与美丽中国的必然要求。

所以，作为一名当代大学生，也作为社会中的一份子，我们也应该为家乡，为祖国的生态文明建设献出一份力量。努力学习科学文化知识，提高自己的环境、资源意识。从现在做起，从小事做起，节约资源，保护生态环境，共筑我们美好的家园。

生态文明主题教育实践活动总结篇3

一、活动目的：

1.配合学校生态文明教育活动，针对本班学生的实际情况，以故事、视频、课件讨论等多种学生喜闻乐见的形式，对学生进行在校、在家、在外的文明行为习惯的教育。

2.让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然”的良好风尚，达到自我教育、自我提高的目的。

3.懂得环保的意义，能从自身做起，践行绿色生活节能减排，构建环保和谐校园，共享绿色美好校园。

二、活动准备：ppt课件、声音、视频材料

三、活动过程

（一）活动基本情况

1.时间：9月16日下午第一节课

2.地点：教室

3.主持人：班主任

4.参与者：全班同学

（二）活动程序

1、地球在哭泣。

2、活动思考。

3、低碳环保倡议。

（三）活动纪实

1.导入：同学们，我们生活在地球上，你是希望生活在花草艳丽，绿树成荫，到处都是鸟语花香的环境中；还是生活在到处都光秃秃的，非常脏的环境中呢？

这样，请同学们看两个视频，然后再回答。

视频一

视频二

2.地球在哭泣。

师述：随着经济的快速发展，我们的环境在不断恶化，资源越来越短缺。我们的蓝天不在蔚蓝，江河不在明澈，空气不在清新。我们的地球正在遭受着苦难。

幻灯显示“全球十大问题内容”。

身边的环境

师述：在我们身边，有没有类似的、污染环境的情况呢？

学生讨论列举。

视频三：身边不文明行为

学生讨论说说自己的体会在、感受。

3.思考：我们应该怎么做？

视频联播：生态文明我们在行动

4、倡议

《人类，你走向何方》幻灯显示。师生齐读

（音乐播起《我们从小讲礼貌》）

结束语：地球是个充满生命的地方，是个绿草盈盈的水球，是我们赖以生存的家园。

节能环保，生态文明，从我做起！

附：倡议书《人类，你走向何方》

我看到，天空中飘落着滚滚黑烟；我闻到空气中弥漫着波重的汽油味；我听到，隆隆的机械声震荡大地。我知道，这是人类发展的必然结果。可是人类啊！你真要走向这不归路？我不知道，你们是否知道伦敦的大雾？我不知道，你们是否看到草原在消失，沙漠在吞噬着一切？你们不曾知道曾经有一个巴比伦王国还有一个被埋在黄沙下的楼兰吗？人类啊！你们的发展是那么的迅速，你们贪婪地吮吸着地球的资源。可是，可是这是一条不归路啊！

诚然，无人愿意放弃钢筋水泥的楼房，搬回到茅草屋里；无人愿意放弃电灯，点着煤油灯度过漫漫长夜；无人愿意放弃汽车而以双脚或骑着驴赶，不仅如此，绝大多数人有了基本满足之后还想有更好，更多的科技产品。而这一切的物质享受却要付出环境的代价。

一位美国人说：“我们遇到了敌人，这个敌人就是我们自己。”我们砍原始森林，我们向长江倾泻污水，我们向天空排放滚滚黑烟，这是经济发展的需要，这是人民对物质生活的需求。当我们终于榨干了黄河，逼疯了长江，终于把淮河染成黑色，我们仍然在追求单一经济增长指标，不顾子孙后代赖以生存的土地、河流、大气和森林，这种增长能维持多久？如果肥沃的土地都变成沙漠，如果空气中充满有毒物质，如果河流污染得连鱼都无法生存，那么我们生活的意义何在？我们生存的根基何在？“原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉；原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流。

地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。”这一首环保歌曲，带给人们的是更多的警醒和沉思：在人类对大自然进行了疯狂的掠夺后，还未来得及体会万物之灵长的胜利，就匆匆迎来了大自然疯狂的包复。持续的干旱和暴雨，频频光顾的沙暴，污染的空气和海洋，不再蔚蓝的天空……人与自然的搏击，人的贪婪和短见注定了人类将输得更惨！

在痛定思痛中，是否开始学会尊重，善待自然，学会与自然和胜利相处？尊重自然，尊重生命，地球上的一花一木一草，都有其生存的权利，河水，溪流，海洋只有保持其清澈才能更好地为人类服务。没有动物相伴的日子是无味的。当地球上只有人类存在时，也就是人类发展的悲哀，如果人类能学会不滥杀动物，不破坏绿荫，不贪婪地吸吮地球资源，学会整治发展得来的污染物，我相信，人类的发展与生态的平衡不会是个矛盾体。人类，你将走向何方？是灭亡还是生生不息？对自然的打击得到的是自然的报复，是紧接着的灭亡。对自然的尊重，善待得到的是自然的爱抚与慷慨馈赠。

人类，你将走向何方呢？

我们能做到：

节水为荣 节约粮食  节用电器

珍惜纸张  保护动物  回收资源

植树造林  少吃口香糖 不盲目攀比

不乱扔废弃物爱护公物  选购绿色食品

不购买过分包装物品  不使用一次性物品

做一个环保宣传者  做一个环保自愿者

主题实践教育活动总结2000字 篇7

时间是检验真理的唯一标准。时间往往能带来真知，要从小养成时间的习惯。下面是风林网络为您整理的关于“主题教育实践活动总结”，希望对您有所帮助，更多精彩请锁定风林网络活动总结栏目。

教育实习是师范教育中一项十分重要的教育实践活动，是理论联习是际的重要途径。在教学方面，通过实习，我们将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我们更好地胜任教师这个角色。在班主任工作方面，通过实习，我们对班主任工作有了一个初步的了解和认识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我们以后的工作都有着极大的帮助。

实习，让我们收获，让我们成长，更让我们明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老师，我们仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步!

再次进入附属小学给我一种熟悉而陌生的感觉，一种亲切感。几年后，附属小学创造了一个飞跃的发展。短短一个多月的实习，这里热情的师生让我体验了很多，感受到了很多，成长了很多。

实习第一天，带着期待，带着不安，在主任的带领下，我见到了我的实习指导老师荣老师，一位年轻、有魄力的女老师，在以后的实习中，她身上所表现出来的认真与魄力，确实深深地触动了我、影响了我。在她的指引下，我很快认识了我的实习班级四年级二班，认识了62个聪明、天真，活泼，可爱的孩子，他们充满了活力，充满了生机，一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。很简短，甚至有些草率的自我介绍，也让他们认识了我，新来的实习老师。

实习之初，荣老师总是提醒孩子们我的存在，我也是他们的老师。在我仍未正式站上讲台之前，在平时的课堂练习讲解与批改中，让我参与到课堂中，参与到孩子中，让我少了几分局促、少了几分隔阂，很快地融入到这个班级。练习的第一天，我通过听课，听课和改正作业开始了我的实习之旅。

主题实践教育活动总结2000字 篇8

一是学校开展以清明春暖花开，习俗故事诗词朗诵——清明节演讲、队会。学校进行了以“传承传统文化·发扬感恩精神”为主题的国旗下演讲，号召全体师生以良好的姿态告慰青松下长眠的烈士和祖先。以“我们的节日·清明”为主题在各班开展了各种形式的班队活动，了解清明节的由来、各地的清明节习俗，聆听英烈故事，裁剪清明小白花；同时召开“清明英烈故事会、诗词朗诵会、清明知识竞猜会”，倡议全体少先队员在清明节期间，和家长以“献一束花、植一棵树、读一篇祭文、忆一段家史”等环保、节俭的.形式祭奠先烈……师生共同召开了一场“清明文化大讲堂”。

二是校内校外和谐律动，参观xx镇xx抗战纪念馆，缅怀先烈。学校全体师生徒步到xx镇xx抗战纪念馆进行参观，举行了隆重的“最美的歌唱给英雄听”主题大队活动。各年级以缅怀先烈为主题，精心组织革命歌曲大合唱，通过歌唱英雄、歌唱祖国、歌唱家乡，表达自己对先烈的敬佩之情及立志以烈士为榜样，踏着他们的足迹前进，学生在丰富多彩的活动中受到了深深的震撼，增深了对英雄的无限崇敬之情。

三是通过信息平台多方宣传，倡导师生度过绿色、平安、文明、感恩的清明。学校充分发挥“红领巾广播站”、LED电子屏、校讯通等媒介的宣传作用，宣读《清明节倡议书》，发放《清明节放假安全告知书》，大力提倡在清明小长假中，学生和家长一起回故乡用献花、培土、清理杂草等方式文明祭扫已故亲人、到烈士陵园参加祭扫活动纪念祖先、缅怀先烈，度过一个绿色、平安、文明、感恩的清明。

主题实践教育活动总结2000字 篇9

3月28日是全国第16个中小学生“安全教育日”，今年的主题是“强化安全意识，提高避险能力”。我校开展了以下活动：

1为了开展这项活动，我校举行了**，火灾紧急疏散演练，整个活动分为两部分。下午3点35分，校园广播突然向全校发布了**警报：我们所在的地区有**的情况出现，请大家马上作好避难、应对准备！

伴随着短暂的警报声，应急防震演练正式开始。上课的教师们立即停止授课，告知学生“**来了，不要慌”，并指挥学生迅速避险。同学们立即抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部，最后二排靠里的同学则面向墙，蹲在墙角处。

随着校园广播发出了解除“**警报”的信号，老师让学生们睁眼抬头，并告知学生，**已过。然后，广播室发出了火灾紧急疏散警报，第二阶段演练即火灾紧急疏散演练开始了。老师立即安排每班两名学生迅速开门，组织学生有序离开教室。

并要求学生们双手护头，以防被“震落”的物体砸伤。穿过火灾现场的学生，鞠躬、猫腰，用手帕捂住口鼻，迅速撤离。在楼层、楼梯等危险场所，护理指导老师尽早来到指定地点，确保学生安全疏散。

通过**、消防应急演练，使全校师生掌握了应急避震、消防逃生的正确方法，熟悉了震后、火灾等紧急疏散的程序和线路，确保在**、火灾来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的非震非火伤害。整个演习历时56秒，没有发生拥堵、踩踏等次生事件，达到了预期目的。

2、结合我校实际情况，在3月28日上午以班为单位，开展了安全知识主题班会，各班主任以生动形象的事例，对学生进行了安全教育，旨在通过教育切实增强广大中小学的安全意识，提高他们的应急避险能力。

3、给学生布置了一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。等学生完成后，由各班主任对学生的相关信息进行收集和整理，对于存在矛盾和隐患的排查结果学校将有针对性的进行核查并及时整改。

主题实践教育活动总结2000字 篇10

三一文库（工作总结

5月10日，海滨司法所开展“平安护航g20”主题教育实践活动。会议由海滨司法所所长、司法助理员、社区矫正协理员、专职调解员、驻警调解员参与。

会上，海滨司法所陈所长传达了上级部门的会议精神，强调服务保障g20杭州峰会作为今年司法行政工作的第一任务和第一责任，应充分发挥司法行政职能优势，努力为峰会的召开营造平安和谐的社会环境和公平有序的法治环境。一要加强社区矫正和刑释解教两类重点人员的管控，形成横向到边纵向到底的监管网络，确保实现“零脱管、零漏管、零虚管”等监管安全目标。第二，要加强对矛盾和纠纷的调查，力图把矛盾的迹象压在萌芽状态。

三要加强调解引导作用。要着力解决拖欠工资、劳动争议、工伤赔偿等矛盾纠纷，切实把问题解决在基层。四是跟进贴近法律服务，组织街道和村(社区)法律顾问集中开展上门服务，协助顾问单位开展法治宣传、纠纷调解、信访化解等法律服务。

五是营造法治宣传氛围。组织开展“护航g20，普法在行动”主题等一系列普法宣传活动，努力营造法治和谐社会。

人民至上实践活动总结(集合10篇)

社会实践活动能够增强我们认识问题，分析问题，解决问题的能力。相信社会实践活动给你带来了许多收获，下面小编给大家带来了一些优秀的暑期社会实践个人总结（精选10篇），仅供大家浏览。

人民至上实践活动总结 篇1

暑假，为了围绕“社区青年汇”做好服务广大社区青年工作，由于有了上次寒假的工作经验。所以我的工作开展更加得心应手，于是我帮那里的工作人员整理和文件，走访人民群众，了解社区居民的生活情况。

通过这次社区服务，我提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题，对自己有了清醒的定位，不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面，也感受到了现实和理想的差距，这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。

比如说，居委会的资料总是井井有条，分类整齐，通过居委会工作人员的言传身受，我知道了学习应该也像整理资料一样，每天都应该按部就班的把知识梳理一遍，这样，不仅有利于查找，而且还有利于记忆。不只是学习，家里的一切也应当是这样，书籍、衣服、玩具等等。

参加社区服务，对我是种锻炼，也是种磨砺。虽然今后的学业会加重，但是在节假日，我一定会抽出时间参加这些服务。

社区服务之体会：

通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础，只是，我觉得个别惭愧，都怪自己不够争气，不珍惜这好的时间和机会去好好读书，整天都无所事事，在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。

暑假的时间，总是一晃而过，但就是在这短短的一个多月中，通过社会实践，让我领悟了许多东西，而这些都将使我终身受用。

人这一生中，学校不可能是永远的学校。真正永远的学校只有一个，那就是社会。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门，走向社会，积极地去了解社会，并投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好机会；是提升我们修身，树立服务社会的思想与意识。

正确对待理论学习与实际工作

在工作中会让自己发现自己的很多理论知识无法完全融入工作当中，往往会有不知所措的感觉，这种现象的根本原因是自己在学习中没有把理论学通，没有完全将学习务实，没有在学习的过程中不断巩固，没有做到知行统一：另一个主要原因没有应用好学校的有利资源，学习科目单一，无法将各项工作有序的衔接起来。这些都是自己在下学期的学习生活中应该改进的，不断的完善自己。正确的择业观念

通过进一步的工作和学习，我是通信工程的一名学生，我发现了当今社会朝着信息化与机械化发展。假如我能学以致用，用之于民。不仅可以为自己提供就业机会而且还可以造福百姓，为祖国贡献自己的一份力。

正确的学习动力

中国的工业的快速发展充分体现了广大劳动人民智慧的结晶，充分体现了中国人民艰苦奋斗的高尚品质，所以在当今社会中就更应该发扬这种精神，这样才能更好的为人民服务好，作为一名中国人中国的腾飞让我们感到，所以每一个人都要为祖国的腾飞贡献一份力量，现阶段我所能做到的便是努力做好本职工作，努力学习。同时还要培养自己的责任感，正确的对待工作中出现的问题，树立自己的高尚人格。

总结：

以上是自己在首次社会实践中获得的心得，希望以后可以有更多的机会参加这样的活动，使自己从思想和行为上不断的完善自我，使自己在竞争日益激烈的社会中能够更大的发挥自己的能力，为社会造福。

实践感言：

如果说知识的丰富是一个人的内在的修养，那么实践便是修养的外在体现，当代大学生不仅仅需要知识的丰富更注重的应是实践，实践能让一个人在应用理论时感受快乐，能让一个人在社会中体现自己的人生价值。

人民至上实践活动总结 篇2

8月1日凌晨3时，一阵急促的电话铃声将我们从睡梦中吵醒。我简单洗涮后下楼与环卫工人王师傅一起蹬着三轮车、拿着扫帚出发了。王师傅负责大同路段的路面清洁工作。到达目的地后，一天紧张的工作就从这时开始了。

王师傅负责的大同路段总长近400米。每天这个时间，王师傅要对这段路面进行一次全面清扫，将路面上行人丢弃的废物、落叶等垃圾扫成堆，整个路段清扫一遍需要花费2个小时。然后，他推着垃圾车，拿着铲斗和扫帚，一堆堆地将垃圾装进车箱运到垃圾存放点，这项工作需要花费1个小时的时间。

同夜值班的所长从事这项工作有10年了。10年来，他饱尝了环卫工作的酸甜苦辣，“我们环卫工人大部分是来自农村的一些老弱病残者或是进城务工的中老年人。清洁工每月只拿200元的工资，有一点门路的人都不愿意从事这项工作。有的门面房老板根本就瞧不起环卫工人，有些人当着工人的面就说，我们每月交着卫生费，俺不往街上倒垃圾，你们不就下岗了吗？”所长说这话时流露出些许惆怅。

6时30分，当我们和王师傅拖着疲惫的身体将要回家时，天已经大亮了。走在路上，王师傅告诉我今天中午11时至下午3时是我们白天值班的时间，要准时到岗，否则扣工资。

我回到家简单吃过早饭后倒在床上就睡着了。11时，再与王师傅碰面时，他正拿着铲斗铲垃圾。“白天行人扔的垃圾要及时地装进车箱，不然的话会影响市容。我们环卫工人的口号是‘宁愿一人脏，换来万人洁’，只要大家有一个洁净明亮的环境，我们也无愧于每月200元的工资。”

当我们夜里睡得正香的时候，正是他们最辛苦的时候。有人把环卫工人比作城市美容师。面对这美丽的光环，更多的环卫工人需要的是我们大家的尊重和对其劳动的认可。

人民至上实践活动总结 篇3

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

在这个假期中，感慨是的几天，我还是庸庸碌碌的，对生活感到的还是那一片茫然。随后这又过了几天，我和几个老同学相约在一起相聚，才想到生活对于每一人来说都是公平的，因为它给了我们每个人不同的选择，有的人已经就业了，有的人继续进入大学深造，增加了我们对时间观念的把握性和利用知识检验真理的准确性。

随后的几天里，我参加了几种活动，诸如祭拜孔子，去敬老院帮助老人做一些琐碎的事情，来到现实的社会里，可以说这里的时间较学校的药轻松了许多，在学校里，每天有课程表的约束和老师的督促。你可以放松的沉浸在学习享乐的生活中，可是当我们使用假期来从事社会活动时，我就已经在开始琢磨如何才能去适应社会呢？

刚开始的几天里，来到敬老院时，给我的感觉就像是进入了一个人间仙境一样，里面静能听见一颗针掉落在地上的声音，是我的.心里产生胆寒的感觉，而且他们的生活还那么的优雅，在刚进入的几天里，我想主动去帮助他们，可是因为心中的害怕而不敢去说，只能被动的去要求他们把事情留给我做，我的拘谨和我的行为还没有表现出来时，就已经被他们看透了，知道我还是一个刚刚初入社会的人，随着时间的磨练，我在他们的教诲和指导下，慢慢地体会到了生活的乐趣，虽然只是帮助别人做事，但我觉得这应该感到欣慰的。在学校里，我们有学校的规律的制约，生活上比较有规律，行为上表现得比较优秀。而在现实社会里，我们失去了学校规律的制约，一切的一切的都只有靠自己的认真把握，无论对与错，都要靠自己的方法来解决。

因此，在大学校园里和在现实的社会中则是相互融洽，彼此合二为一的，这就是为什么已经从事了职位的人因为文化的差异而不能得到竞升的机会，想要重新回到学校的课堂里，反而有的学生因为课程的芜杂而想要早早的回到社会里面闯天下的原因了。

在这个漫长的寒假里，我还是找到了生活的乐趣，虽然每天只是在帮助别人，而我的每一天也都是围绕在他们的身边，可能有的人会因为厌烦而感到苦恼。可能有的人也会感到无趣而放弃他，而我经过了这几天的熏陶后，我则感觉到这正是一次对生命的考验，我也体会到了一句话：生活不需要像暴风雨那样的凶猛，生活也不需要像姚明把养的高大威猛，生活需要的是一颗能承担起责任而又能体会世间美好的事物的心态。

在这个假期里，经历了这样的人生，经历了这样一次导航，我明白了实践是检验真理标准的试金石这一句话的含义。如果我们在学校的麽偶一个学生知识为了学习而学习的话，那他的目的将会失去它的意义。而且在学校的课堂里，对于没有经历过风雨的人，看着书本上的知识和听了老师的辩论分析后，感到的确是很是复杂和深奥，上了一堂课后，赶到的是迷茫的感觉。然而当我们走进社会时，在遇到挫折和困难时，如果没有了承受的能力，可能有的人会一直的颓废，直至丧失了自己的灵魂，学习的目的就在于能够把生活中复杂的问题简单化，这样才能使矛盾缓和化。而且书本上的知识在生活中也会变得简单。

这个假期里，虽然我没有经历过情绪的大起大落，但此次的经历却让我明白了人生的道理。以下是我得出的结论：

（1）生活中的你无论从事的是什么职业，或参加什么样的团体，重要的不是劳动报酬的多少，而是我为社会奉献了多少。

（2）对于在校的大学生来说，学习是目的，实践是检验。如果只学习，不实践。那么这一切都等于零，只有把两者巩固起来，生活才会更轻松。

（3）生活是有两面性的：一，通过自己的努力，把学习与奋斗化为动力，勇往直前向上爬；二，投机取巧式，通过自己的小聪明利用别人向上爬。

在这次的寒假里，通过这样的经历后，我感觉到了生活即是学习，学习即是实践，实践即是体验，只有通过在学校的学习基础知识，才能把握对将来就业的技能，也只有把学习运用于实践的检验，才能得知知识的准确性进而分析社会中的问题。总之，通过这次的活动使我受益匪浅。

人民至上实践活动总结 篇4

一、实践概述

转眼间暑假就要结束了，在整个暑假实践过程中，我学到了很多平时在学校里学不到的东西，对以后的人生路程有了更明确的认识，我知道以后个人的发展必须要注重提高自己的综合素质。

在大一下学期我与本学院的几个同学创建了一个创业团队——xx团队。整个暑假我们中的大部分人都在xx是做武术培训，就是搞武术培训班。我们团队一共十个人，大部分是xx协会的成员，其中xx是武协会长，也是我们团队的带头人。

我们的培训对象大部分都是六到十岁的孩子，也就是针对小学生进行培训。我们利用自身优势培训，同时顺应市场的发展逐步向文武双修过度。

二、时间和地点

地点：儿童公园，xx路第二小学，xx社区。

时间：暑假前的一个月及整个暑假。

三、实践过程

开始我们几个利用课余时间对社区和小学进行考察，以便我们选择最有潜力的地方进行招生。只有面积大、孩子多并且带有运动场的社区才是我们的发展对象，我们走访了十几个社区最终选定了两个既豫花园小区和纺专社区。

对于小学，就没什么要求，只要校长同意我们在他们学校招生就行了，但是要他们同意我们招生也恰恰是最难搞定的事。因为要让小学的校长相信我们不容易，要让其同意我们的招生更不容易。

通过对比我们将小学确定为xx第二小学，因为这所小学离我们学校近，很方便，并且那里的老师大多也知道中原工学院，所以比较容易接触。

目标确定了，接下来我们就到小学和校长商量，开始我们为小学免费带体育课，并且免费教他们全体教师太极拳，因为那时他们老师要进行一次太极拳比赛，正好缺少太极拳老师。就这样我们一边教他们的小学生一边教他们的教师。到了小学放假时候，他们已经相信我们了，并且对我们也有了了解，我们就和校长商量能不能在他们进行招生，他们同意了。

于是我们将我们宣传单页发给让老师帮我们发下去，再让他们的体育老师帮我们把报名的同学统计一下并帮我们把钱暂时代收下来。等报名结束后我们给了体育老师提成。我们收的这部分学员一共有十七个，训练地点安排在了儿童公园，六月二十五好开班。

我们在小学免费教课的同时也没有放弃社区，我们印刷好单页后也开始在社区发放。在发放单页之前还有一个关键的步骤，就是征得社区物业部的同意，因为一般商业性质的活动是不允许在社区搞的。

我们分了两批人分别对xx社区的物业部进行商谈，结果花了十几分钟就和纺专社区谈妥了，可谓是初战告捷，但是在接下来在和xx园物业部商谈的过程中遇到了麻烦，人家说他们对我们这个事情毫不感兴趣，无论我们怎样与他商量，他们都不同意，其实说白了他们是想要点钱，只要给钱了，他们不仅不会阻止我们在社区宣传，而且还会同意我们在里边招生，甚至可以为我们提供招生用的桌椅板凳，但是我们是创业的初期，根本拿不出来钱给他们，最后我们不得不放弃在豫花园社区内部做的计划，于是就在社区外面进行宣传和招生。而纺专社区那边，我们可以在里边进行招生。

我们分两组用了三天同时对这两个社区招生，我们是通过发单页招生的，在发单页时告诉他们可以免费试学，只要有意愿就可以报名，试学时间为一周，训练地点在本社区门口。

三天下来纺专社区招了二十四个人；由于在社区外面，xx小区只招了十三个人，不过这已经达到了我们的预期目标，只要这部分人能够学下去，对我们来说就够了。等免费试学结束后，要是想继续学下去的话，就按照每个月每人八十元进行收费，在免费试学期间，我们必须保证教学质量而且还要培养和保持孩子的兴趣，因为只有这样，才能使孩子想继续学下去，才能使家长放心地将自己的孩子交给我们。

在试学结束之后能够留下来的只有十几个人，因为是免费，所以在当时报名时，有很多人只是抱着来玩的态度，不过这十几个人也不算少，因为接下来我们还要在小学招生，那里的生员充足。

社区只是试点，只要我们把自己模式、自己的特色搞出来，把经验总结出来，然后在小学发展，一定能搞得很快并且质量也有保证。

我们的教棵内容以武术为主，英语为附。一共是一个半小时，武术基本功四十分，休息十分，练习英语口语十分，再学三十分钟武术。

在社区开班两个星期后，我们就开始对小学招生，因为这时小学要放假了，准备招一个暑假班，在征得校长的同意后，通过各班的班主任在各班宣传，报名在他们体育老师那里，由体育老师代我们把钱收下。报一个人给班主任提成20元，体育老师提成10元。报名结束时已经收了二十个人。

我们把训练地点安排在了学校附近的儿童公园，在这里我们可以不用交地租，又可以让很多人看到，对宣传很有利。在开班后又有五个人报了名。

人民至上实践活动总结 篇5

7月24日，河北省燕山大学车辆与能源学院社会实践小分队队来到了位于廊坊市大厂回族自治县夏垫乡的华丰有限责任公司。这间钢琴制造厂建厂历史悠久，制造钢琴的工艺非常成熟，产量巨大。

走进钢琴厂，第一眼看到的是该厂的钢琴展厅，厂领导带领大家进入展厅，为师生们介绍了华丰有限责任公司的起源和历史。这里陈列着好多琴弦架，其中有一架金色的琴弦架，它是为人民大会堂专门定制的超大号钢琴架。据称这也是迄今为止世界上最大的钢琴，这架超大型三角钢琴长440厘米，宽172厘米。到此大家对钢琴有了初步的了解。

之后，厂领导引领大家来到生产车间参观钢琴的生产过程。要想根据厂家的要求制作琴弦架，第一步是按照要求制作模子，我们看到工人师傅正在用土经行模子的制作，顿时就有一种亲切感，和我们在金工实习里学习的铸造成形及其相似，原来当时觉得所学习的落后技术在实际的生产生活中依旧使用，工人师傅们分工明确，配合默契，工序进行有条不紊，令人佩服。琴弦架的模子制作好之后就是浇注了，将高温下熔化的钢水慢慢注入模子里，整个浇注过程很刺激，当然也很危险，所以没有太近距离观察。

浇注完毕之后琴弦架的基本模样就出来了，接下来这些铁架子会被运到旁边的一个厂房里钻孔，都是有数控机床自动完成。再一次和金工实习里学习并实际操作的车工等密切联系。这些打好孔的架子会进入下一道工序，在空上订上一些挂琴弦的键，全部是纯手工将其敲进去。接卸来就该给这些基本成型的琴弦架喷漆了，按照厂家的要求会喷上不同颜色的漆。然后自然风干，当然在这期间不能用手碰，否则会影响其美观。参观过程中，大家积极思考，不时的向厂领导提出问题，领导都详细的为同学们一一解答。并且在这儿我们有幸能看到齐秦的那家话费600万定制的琴弦架。美观大方。惊叹不已。

在这家钢琴厂的最后一道工序就是将这些成型的琴弦架打包装订，之间工人师傅们用木板和钢条将一定数目的琴弦架固定并入库，最后一并装成运至客户。带领我们参观的领导还给我们介绍了钢琴主要分三角钢琴和立式钢琴。并且现在厂的经营模式转变为股份制公司模式。到此，我们小分队此次的大厂县华丰有限责任公司的参观学习就到底结束了。

通过参观考察，同学们了解到了钢琴架的结构和它的整个生产过程，还有此类企业的生产管理情况。将理论教学与社会实践紧密结合的做法，可谓意义非凡，学到了好多新东西，也见识了学校学习的东西在实际生产中的应用。带给课题学习更多活力，使同学们更加明确学习目标，增加了学习动力。

人民至上实践活动总结 篇6

利用假期深入社会开展社区服务活动，帮助社会弱势群体，构建和谐社会，并且在实践中锻炼提高自己的社会适应能力，培养劳动观念和社会道德，增加大学生社会体验，提高自己的社会责任感，为社会做出贡献，现将此次实践活动的有关情况报告于下：

社会实践是社会主义教育的一个不可缺少的组成部分，是培养四有新人的重要途径。近几年来，在校大学生走入社区越来越引起人们的重视，社会经验有了较大幅度的提高，大学生能力得到加强，有利地促进了社会主义一代新人的健康成长。所以，走入社区服务居民在深化教育改革，培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人方面，具有重要的地位和作用。

从第一天为居民服务到5日已经5天了，我从中学到了很多很多。无论是为人还是处事，我都感觉到这份工作教给我许多别人没有的东西。让我可以尽早学会一些社会上的东西。在这儿我要感谢社区给了我这次机会。

在这5天的工作中，我主要负责社区的日常办公事务，辅助社区主任工作，以及承担社区的文字处理工作。在工作之中，一下几件事情记忆比较深刻，感受颇为丰富。

一、给社区内老人安装援通呼叫器。

援通的全称是援通服务网络呼叫系统，是一种全新的社会保障服务网络平台，我所做的工作是入户给社区老人安装援通呼叫器，并为老人讲解援通的使用方法和注意事项。援通呼叫器只需连接到电话线上即可使用，上面有红、绿两个按键，在老人使用时特别方便。

老人不用记任何电话号码，只要按下红色按键，即可获得紧急帮助，按下绿色按键时能获得一般帮助。我给老人讲解的主要内容是：援通的安装和使用时免费的，在老人需要帮助时只要根据不同的情况选择红、绿按键，在按下红色按键后，援通网络服务平台会在第一时间将电话回拨到老人家中，话务员会细致询问老人遇到的紧急事件，包括急救、盗抢、消防等救助，并且在第一时间 内通过老人登记的子女电话与其子女联系。

安绿色按键后，话务员也会将电话回拨到老人家中，绿色按键主要是一般性的帮助，包括家电维修，代买购物，送货上门等日常问题。在我为老人安装援通呼叫器是充分体验到了老年人对社区工作的支持。

二、在实践中，我参与处理了一起社区突发事件。

在2月3日早晨，突然接到着去居民刘大爷的电话，不知是河原因，家中暖气管发生爆裂，由于是在早上，社区工作人员较少，我与另一工作人员前往现场处理，现场一片狼藉，暖气水顺着楼梯一直流到院内，我立即会到社区办公室，通过电话与供热公司联系，积极组织抢修，待处理人员到达现场时发现，该单元，入单元主管道也发生爆裂，楼前暖气井内全是热水，打开井盖，水汽冲天。

我一边组织工作人员抽排井内积水，一边联系抽水泵，由于是室外抢修，水泵没有电源可用，我便主动与一楼住户联系沟通，一楼住户热情接待我们，并提供了自家电源供抽水泵使用，六楼住户也非常热情给我们总来了热茶，在抢修时有一个细节，就是排水时，工人很小心的将水排入下水道，这样就避免了积水遇冷后结冻成冰，影响居民通行。

三、在工作中尽心尽力。

我在社区实践的主要工作是辅助社区主任工作，做主任的助理，同时也承担社区的报告打印，表格制作等文秘工作，为社区板报收集素材也是我的工作之一，社区内工作相当细致，可以称得上是琐碎，有时忙的焦头烂额，但我从中体验到的更多的是快乐。

总结这么长时间的工作，我体会到了很多，但最主要的一点是热情。这两个字在工作实质和工作态度上都有体现。如果你不积极主动用热情的心去帮助别人，你就永远不能真正的体会到社会的温暖。

在工作中要积极，而不要盲目的去工作，学会用真诚的心对待每一个人，要细心体会居民们的需求，尽最大努力去帮助需要帮助的人，要时刻为居民着想。不要让居民们烦心，更不能伤害那些有困难的居民们。

没有接触过真正的社会，所以这次实践给了我一次尝试的机会，可以从这里学会如何帮助他人，如何为他人着想。一个人的心谛决定了一个人工作成就这是我的座右铭！做事要用善心。

要做好领导安排的每件事。要理性，用理性的观点去看待事情，去做事情，去改变事情。不能感性，因为自己要更成熟就必须理性，这也是我在帮助别人的过程中学到的。

最后要学会自信，礼貌，还有学会说话。每个人都要自信，我在工作中学得更自信，要坚强，不要畏惧任何事情。要礼貌待人，这是人一生要学的，每个时期，每个场合，有不同的礼貌方式，从这里我也学会了许多。其实我在工作中也犯了不少错误，但我觉得自己错过了就要记住，避免类似错误发生。

但我不畏惧犯错误，我要避免错误，使自己更加优秀。在假期的工作中我认识到劳动的辛苦和快乐，所以我更加珍惜这次宝贵的经历！帮助他人为社会做出自己应尽的责任，热情服务每一个人，努力提高自身的素质。

本次实践是我对社区工作有了新的了解。使我在深入社会、了解社会、服务社会的过程中受教育、长才干。总之，社会实践在培育大学生中，具有十分重要的地位和作用。

人民至上实践活动总结 篇7

党校实践活动小结 不知不觉，党校学习已经结束，在这学期党校结束之际，我们响应党组织的号召，进行了一次实践活动，活动内容定为打扫校园楼道和清除牛皮癣。

这次义务劳动的实践，通过小组为单位的劳动，启发了我们在义务劳动中寻找能够使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解劳动的价值。义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加义务劳动的光荣感，塑造我们自己美好的心灵。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们模糊了劳动的意义。这次的集体义务劳动，使我们体会到了集体的力量、集体的温暖。义务劳动也加强了我们的劳动观念，帮助我们树立了正确的人生观、价值观。 这次党课实践活动让我对党的性质、指导思想、基本理论和基础知识有了更全面更深层次的理解，入党动机得到了进一步的端正，同时也增强了自身的时代使命感和历史责任感。这次活动让我意识到对待党的基本理论切勿纸上谈兵，而应真正把握其内涵。我们党任何理论、政策制度的提出都有其历史必然性，都是我们党审时度势坚持与时俱进的结果，都是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，"三个代表"重要思想，科学发展观为指导思想。

经过一天半的党校学习，我和同学们走进校园里经行社会实践活动。我认识到，这不仅是一次党课的实践活动，更是对精神的一次洗礼与升华。生活这个时代的我们是幸福的，我们生活在和平年代，没有战争，没有硝烟。但是作为当代大学生，我们不能忘记是谁为我们创造了这样的幸福生活，是谁为我们遮挡住了有可能出现的阴霾。这次党课实践活动所感受到的一些红色景点中向我们传达的历史精神，革命真谛，文化人文都是我们一生珍贵的精神财富。

当代大学生是精神最好的传递者，更应该肩负起自己的使命，将这种红色精神代代相传下去。我们大学生是未来中国伟大复兴的最大动力，应该更加谨记自己的任务，不断丰富自己的文化知识，自觉接受党风党纪的熏陶，以一个共产党的标准严格要求自己，继续中华民族的伟大复兴之路。

我会努力学习，不断严格要求自己，积极开展各项工作，把自己的本职工作做好，在各个方面走在前面，使自己成为一名合格党员。如果我的申请暂时没有得到批准，说明我离党的要求还有距离。我要更加严格要求自己，更加积极工作, 。争取早日达到符合党标准的党员，我们大学生是中国伟大复兴的最大动力，应该更加谨记自己的任务，不断丰富自己的文化知识，自觉接受党风党纪的熏陶，以一个共产党员的标准严格要求自己！

人民至上实践活动总结 篇8

时间过得很快，寒假又到了。今年的寒假很不一般，因为我参加了社会实践活动。

第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

一、挣钱的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班，天天面对的都是同一样事物，真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时，我才真真正正的明白，原来父母在外打工挣钱真的很不容易!

二、人际关系

在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

三、管理者的管理

在公司里边，有很多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理，就必须要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理。那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的管理方法，意思就是说：在管理时，要因人而异!

四、自强自立

俗话说：“在家千日好，出门半”招“难!”意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照顾，关心，呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立!

五、认识来源于实践

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

六、专业的重要性

选择了会计为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了企业实践应该能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在工厂里，数字绝对不可以出错，因为质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。

通过社会实践，接触了社会，也懂得了很多，很庆幸自己参加了此次的社会实践活动。

人民至上实践活动总结 篇9

为了充实自己，也是为了锻炼一下自己。我参加了化学与环境团委组织的三下乡实践活动。作为我自己来讲，非常荣幸能得到这样一个宝贵的机会，能让无聊的假期变的更加丰富而有意义。前期我们做了很多的准备工作，因为是在考试期间，大家也都很辛苦。我们的目标只有一个：希望能给小岛带来一些积极的东西，也不让自己的努力白费了。

来到x岛之后，我们就开始了自己的工作。作为宣传组的一员，我们的工作主要集中在前期，所以我也可以每天跟着支教组的同学参加支教工作。孩子就像天空一样没有过多的杂质，我们也很容易的就可以跟他们相互熟悉。我们不希望我们之间的内容不仅仅是熟悉，我们跟希望能给他们传达一些有用的信息。就像我的趣味物理课，其实课上的时间是非常有限的，学生们以后也会接触物理课，要教会他们很多知识是不大可能也是很不现实的。所以我把主要想让孩子们认识物理的奇妙，让他们爱上物理这门学科。我们为他们带去知识，这当然是我们去支教的首要目的，但我更希望给他们打开一道门，让他们看到另一片天空。

来到这边，遇到困难，我们就只能相互帮助了。我们二十三个队友就像一家人一样，有快了一起分享，有困难一起解决，洗衣粉一起使用，开饭就站成一排靠着阳台吃。下乡期间，如果讲知识，我们可以学到的并不很多，真正可以学到的是怎么与队友交流，怎么与学生交流，怎么与当地的陌生人交流。我们从大城市来到一个陌生的小地方，我们需要更努力的去交流，才可以更快的适应这里的环境。我清楚的认识到，只有当我能跟队友相互协作，能跟当地的学生打成一片，我才能更好的完成工作。在协作互动的环境下，我也收获了很宝贵的友谊。我很清楚我是来三下乡的，学会吃苦耐劳也是一种成功。

来到这边，我们是顶着学校的名来的，所以我的一言一行也不忘自己的身份，为学校争荣誉，宣传自己的学校。队伍里面有很多未来要做老师的同学们，在他们的身上我也可以学会很多。每个队友的身上都有很好的个人品质，我能做的是尽量去学习。下乡的日子确实很短，我们在短短十天里收获到的也远远不止这些。告别了天空干净明亮的那些星星，告别了土地上那些海的儿女，真正留给我的是他们对生活热情认真的态度。无论在怎么样的环境里生活，我们都应该努力去工作，认真的享受我们身边的一切。每当我想起下乡的日子，我脑子里都会浮现孩子们合唱“大海啊故乡”的场景，在大城市生活了那么久，希望海岛小镇的那些美好和纯净，能伴随我更久更久。

人民至上实践活动总结 篇10

回想今年的暑假，感觉过的挺快的，因为不是跟以前一样无所事事的熬日子。放假前的计划都实践了，做每件事都总结体会到一些领悟。以下就是这个暑假我所参与社会实践的内容。

第一，学车：本来想学完，没想到改政策后这么不好过，虽然没有学完，但我从中浅显的看到了一种“人微言轻”的社会现实，也尝到了失败的滋味，那种失落作为一种动力让我想到了我的学习，是时候努力了，不能像大一在放纵自己了，不求上进的思想不能再继续蔓延，这样只会让自己更加颓废，不思进取，不能样样不行，所以大二我将会迎来一个努力奋斗的自己。做什么事都要努力才不会后悔，遇到失败的是也不能轻易退缩，那样不仅别人看不起，自己也会看不起自己。同时，我也认识到自己的心理素质有待提高，考试时候自己会非常紧张，连教练都说我考试跟平常练习时候明显不一样。今后我会多多参加各种活动，增强自己的心理素质，不怯场才能冷静的做好每一件事。

第二个计划就是旅游：北戴河一游给我留下了深深地印象，尤其是河水，里面什么都有，一个字形容，脏。中国人民的素质如此之“高”。游泳时候看到一位父亲把一个只会哭的小婴儿穿上泳衣放在水里，这也告诉天下的家长，孩子不要只知道放在温室里培养，还要从小锻炼他们的坚强的性格，“放养型”的教育方式也没什么不好。丰宁坝上一游也遇上了不同的人，牵马叔是个外地人，一路上他跟我们谈论他的生活态度，对子女的态度，感觉他是一位不怕辛苦，积极乐观的大好人。傍晚我们出去溜达，正好碰到一位骑着电动三轮的中年妇女卖干果，见到我们就非常热情的说让我们尝尝，好吃就买点，不买也没关系，嘴里还大妹子大妹子的叫着，我对这样的“好人”没有防备，最终我们想在他那买点干果，她称完之后告诉我们四斤，我拎着买的那些东西，怎么拎怎么不够，我老妈开始还有点不好意思的问问够吗，后来越看越不够，那位“好人”没想到我老妈也会看杆秤，老妈数数秤杆上的点，到头才两斤，又想到早上牵马叔告诉我们不要在外滩上买东西，他们都缺斤少两的，最后我们决定不买了，心里暗自高兴没有上当。之后我们看看别处买点吃的，有一个超市外边停了一辆卖干果的车，主人正在超市里看似是和超市主人聊天，我们以为他们是一家人，就从车上称了点干果，买完后进去超市看看酒，老妈把干果放在称上一称，散斤的东西少了七八两，我们当时也没有防备，后来超市的人才说，我们跟那个卖干果的不认识，他也就是进来看看。最终还是被骗了。花钱买教训吧，以后出去自己带个弹簧秤，当场买当场称。难道小商小贩都是这么做生意的？良心，信誉都哪去了？他们的品德真是需要修补一下。

第三个计划就是学轮滑：开学前两天刚刚邮过来，只想快点学会，刚想快点滑就摔了一跤，练得过程中也没少摔跤，从中我认识到，学会东西要有耐心，俗话说，心急吃不了热豆腐，真是没错，做事不能急于求成，否则只会事倍功半。

第四个计划就是学习做饭:暑假学会了调陷，和面，烤鸡翅，，，做饭也是熟能生巧，这次咸了下次少放盐，下次淡了再多放一点，慢慢的，一次次积累经验，总会找到合适的一次。总的来说，这个暑假过得还算是充实有意义。期待开学，继续奋斗我的大二生活!

镇教育实践活动总结

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镇教育实践活动总结 篇1

团中央成立了“ ”教育实践领导小组，我担任组长，书记处全体同志参加，

资料

团的各级领导机关要成立相应领导机构，全面负责本地区本领域教育实践的开展，团委主要负责人是第一责任人。全面负责，就是要加强统一领导，对安排部署、组织协调负责，对指导推进、检查督导负责。

作为第一责任人，团委主要负责人既要率先垂范，带头参加教育实践，又要靠前指挥，投入足够时间和精力进行指导，自始至终把责任扛在肩上。各级团委基层组织建设部门作为牵头部门，要把指导督查的重点放到基层、放到团支部，做好统筹协调，把握进度节奏，引导基层结合实际、创造性地开展教育实践。

要注意及时总结好的做法和经验，建立与本地区本领域实际情况相适应的团员教育管理长效机制，巩固和深化教育实践的成果。

要将教育实践与“8+4”“4+1”“1+100”等工作结合起来，把参与和指导教育实践作为“常态化下沉基层”团干部的重要工作任务和“向基层服务对象报到”的主要工作;参加团干部直接联系青年工作的每名专职团干部和团的领导机关挂职、兼职团干部都要联系一个基层团委，全程参与，加强指导，并完成讲授团课等具体任务。

每个基层团委都要细化工作方案，以团支部为基本单位，以“三会两制一课”等团员教育管理制度为基本依据，把教育实践落实到每个团支部、每一名团员。教育实践情况将列入全团重点工作考核内容。

坚持区分层次、分类指导，在规定动作的基础上，注重区分学校、企业、农村、社区、机关以及非公有制经济组织和社会组织等，根据各自实际有针对性地安排任务、推动工作，防止“上下一般粗”，防止形式主义、走过场。

不同领域、不同类型团支部要把自身的特点和特色体现出来，做到具体化、精准化。特别要抓住学校共青团这个源头、这个关键，注重加强对学生团员教育实践的指导。

这次教育实践只有总的时间要求，不分批次、阶段和环节，给基层创造性开展工作留出空间，要鼓励和支持基层发挥主观能动性，积极探索，增强教育实践的实效性。

坚持两手抓、两促进，把教育实践与团的重点工作紧密结合起来，做到有机融合。要通过教育实践，促进广大团员、团干部特别是团的领导机关干部提振奋发有为、敢于担当的精气神，锤炼好作风，展现新作为，把教育实践的成效体现在为党做好新形势下青年群众工作上。

镇教育实践活动总结 篇2

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1.扎实推进

落实**部署，教育实践活动扎实推进：集团公司作为全国首批开展教育实践活动的**企业，党组深刻地感受到责任重大、任务艰巨。党组严格按照**的各项部署和要求，扎实推进各项活动的有效开展。

◎学习教育、听取意见环节

党组紧紧围绕**要求和学习重点，进行了18次集中学习讨论，共8天多。在总部、二级、**单位和基层党支部4个层级召开了48个专题调研座谈会，征求了9个群体675名干部、职工和离退休人员的意见建议;党组主要领导结合工作调研，深入24个基层单位征求意见。期间，还通过各种渠道在全系统征集到1571人753条意见建议，涉及“四风”的8条。

一个良好的开端和深入细致的工作为后续环节奠定了坚实的基础。

◎查摆问题、开展批评环节

通过召开次党组(扩大)会议，梳理归纳出党组在“四风”问题上的18项具体表现，并提出初步整改设想和措施。

党组和领导小组成员认真填写检查材料。在军工企业中，率先召开党组专题民主生活会，会上，班子成员开展了深入的党性分析和自我剖析，进行了深刻的批评和自我批评，开了一个高质量的专题民主生活会。

◎整改落实、建章立制环节

针对“四风”问题的具体表现，党组制定了整改落实方案，明确了整改目标并提出63项整改措施。

重点针对规模导向偏差，业务招待费、会议费、办公费偏高，超标配置公务用车，超标配置办公用房，文山会海等5个方面的突出问题，以及离任审计中发现的相关问题，开展了“5+1”专项整治活动。着眼长效机制的建立，进一步修订和完善相关规章制度，使党组改进工作作风、密切联系群众制度化、规范化和常态化。

2.特色突出

结合航天实际，教育实践活动特色突出：活动中，党组在认真完成“规定动作”的同时，突出航天特色，创造性地开展工作。

镇教育实践活动总结 篇3

湖南教育实践活动总结

近年来，湖南教育实践活动在学生思想教育、素质培养和社会实践等方面取得了显著成效。本文围绕这一主题，详细、具体且生动地总结湖南教育实践活动的经验和成果。

湖南教育实践活动注重培养学生的社会责任感。通过参与社会实践活动，学生能够亲身感受到社会发展的现状和问题，进而主动承担起社会责任。例如，在农村调研中，学生们深入到农民家中，了解到他们的生活困境和需求。通过亲身经历，学生们不仅对农民的辛勤付出表示敬意，还能够更加理解社会的多样性和复杂性，从而培养起关心他人、关心社会的意识和能力。

湖南教育实践活动重视培养学生的创新精神。通过参与科技创新活动和实践课程设计，学生们能够培养解决问题的能力和创新的意识。一方面，学生们能够将所学知识应用到实践中，解决实际问题。另一方面，学生们在参与实践活动中能够思考和发现问题，并尝试提出创新性的解决方案。通过这些实践，学生们的创新能力得到了很大程度的提升，为他们以后的职业发展打下了坚实的基础。

湖南教育实践活动注重培养学生的团队合作能力。在社会实践和科技创新活动中，学生们需要与队友密切合作，共同完成各项任务。通过团队合作，学生们学会了相互间的沟通与交流、协调与合作，培养了团队精神和合作意识。例如，在扶贫工作中，学生们组成小组进行调研和帮扶行动，通过相互之间的配合和协作，不仅为当地贫困群众带来了实实在在的帮助，也锻炼和提升了自身的团队合作能力。

另外，湖南教育实践活动还加强学生与社会的联系。通过参观企事业单位、接触社会名人等活动，学生们能够更加直观地了解社会的运作机制和职业发展的方向。例如，在企业参观中，学生们能够亲眼目睹并参与到实际的生产流程和管理活动中，从而更好地了解企业的运作模式和管理理念。这种亲身体验有助于学生们更好地选择自己的未来职业，并提前适应社会的要求。

小编认为，湖南教育实践活动在培养学生社会责任感、创新精神、团队合作能力和加强学生与社会联系等方面发挥着积极作用。通过这些实践活动，学生们不仅能够将所学知识运用到实践中，还能够提升自身的综合素质和职业能力。相信在湖南教育实践活动的不断推动下，学生们的成长将更加全面而充实。

镇教育实践活动总结 篇4

在党的群众路线教育实践活动

总结大会上的讲话

（2014年10月）

同志们：

今天公司召开党的群众路线教育实践活动总结大会，主要任务是学习贯彻**、省市委、市国资委党委党的群众路线教育实践活动总结会精神，对公司教育实践活动进行总结，进一步巩固扩大活动成果，安排和部署切实加强党的作风建设、全面推进从严治党工作措施。市国资委督查组同志将作重要讲话。请认真学习和理解，然后回去进行演讲。下面，我讲两点意见。

1、党的群众路线教育实践有坚实的基础和显著的损坏

根据市委、市国资委党委统一部署和总体安排，在市国资委督导组的精心指导和帮助下，从今年2月份起，公司严格贯彻落实**、省市委、国资委党委的文件指示精神，顶住矿井关停工作带来的维稳压力，克服点多、面广、线长的困难，严格要求，强化措施，大胆创新，结合实际，扎实有效地开展各项工作。教育实践活动紧紧围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“为民务实清廉”为主要内容，加强领导，精心组织，聚焦“四风”，务求实效，切实解决基层群众反映强烈的“四风”问题，服务群众最后一公里的“五险一金”的问题，努力破解影响和制约公司转型发展、产业结构调整的难点问题，收到了较好的效果，教育实践活动做到基础扎实，紧扣活动的内容和要求，达到了市委督导组、市国资委督导组的要求，整体实现了规定动作做到位，自选动作做精彩，主要表现在以下六个方面：

（一）活动总体安排部署，把握时间节点，突出一个“细”。

一是工作安排细。2月14日国资委召开党的群众教育活动动员会后，公司党委高度重视，在随后召开的中心组学习会上统一认识，确定了党的群众教育活动作为今年的一项重大的政治任务。2月27日，公司召开动员会，会后，公司迅速成立活动领导小组，明确责任人，把握好时间节点，按照国资委党委要求按时召开专题会议，制订相应阶段性的工作措施。

3月18日上午，市委群众路线教育实践活动第十九督导组组长胡长汉、韩茂国等领导、国资委督导组组长纪大臣、胡宇红等同志来我公司检查督导群教活动开展情况。督导组主要检查市委群教活动动员会后的进展情况，采取听取汇报、查阅资料、查看班子成员读书笔记、中心组学习记录等方式对公司群教活动开展情况进行检查督导。随着活动的不断深入，公司党委根据活动出现的新情况，逐步充实领导小组的力量，坚持教育实践活动以“为民、务实、清廉”为主题，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以聚焦“四风”问题为导向，严格落实 “认真、严格、深刻、实效”的工作要求，重点抓好公司各级领导班子的中心组学习， 在“四必谈、五必清、六必访”的专题活动中，开门听取群众意见，针对群众关心的问题梳理了六个类别，十八个方面问题，落实到具体部门，明确责任人，把立查立改工作落实到位。

二是细化类别，重点督导。公司党委在教育实践活动的谋划部署上，考虑到公司分散，点多面广，黄石矿区、贵州矿区活动难以同步，企业员工素质较低，接受能力差等诸多因素。公司各级党组织要充分发挥组织优势，主要领导带头讲课，集中学习资料一本。

袁仓、东井、株树、张维、天泰等分公司充分发挥党组织负责人的作用，利用在周四政治学习日带着大家学原文、读原著，作出身体力行的榜样；公司教育实践活动督导组不但要督导公司各级党组织的教育实践活动进程，还要对重点内容进行分解，学习资料分层级送到各级党组织负责人手中，做到学习内容多样化，活动不搞“一刀切”，物业、房地产、医院、容器厂、钢厂、供销等分公司结合自身实际，根据行业的特点和行业要求不同，梳理出工作重点、难点，坚持以问题为导向，求真务实，严把活动督导关。9月11日上午，市委教育实践活动办公室副主任、市委组织部副部长柯月明同志与市委第十九督导组组长胡长汉、副组长韩茂国一行来公司调研党组织建设情况，下午2：30，市国资委主任、党委书记刘修华、国资委群教活动督导组组长纪大臣、国资委党委委员、工矿集团群教活动挂点领导李金环一行来到工矿集团二级单位东井煤矿参加该单位党委班子专题民主生活会。

刘修华同志在听取汇报后强调，东井煤矿要做好“三带”、“三讲”、“三个不允许”，即充分发挥党组织的带头作用、充分发挥全体党员的表率作用、充分发挥干部群众的示范作用；我们要注意政策、我百年的光荣传统、法律法规；再不允许群体事件的发生；不得造谣、信谣、传谣，并与上级保持一致；不得保证重大事故的安全稳定。

三是基层组织工作落实细。公司各单位积极践行群众路线，强化企业内部管理，把握好生产经营活动中的人、财、物、产、供、销的关键环节，基层党组织开展 “四必清、五必谈、六必访”活动，扫除公司在生产经营活动中存在的“看惯了、干惯了、习惯了”的不良作风，树立用制度管人，用制度管事的企业管理理念。离退休管理中心、救援队、农场、秀山留守办、松道留守所等分支机构可以上门探访、入户，与群众谈心，确保矿情民心。

公司党委一班人的周密部署，原定延缓召开的袁仓党委、东井党委、胡家湾党委、供销总支、离退休党委五个党组织，先后按时召开了民主生活会。公司涉及的96个支部，都召开了组织生活会，党员干部在民主生活会、组织生活上认真反思自己的问题，查找自身不足，确保民主生活会高质量、严要求、出实效。民主生活会后，公司班子成员在中心组学习会上进一步统一思想，针对在不同阶段查找出来的问题，个人再剖析，再认识，把班子成员的思想和行为统一到公司转型发展上来，激发班子成员斗志，克服了“慵、懒、散、软”等不良作风，达成一致共识。

公司班子专题民主生活会于9月2日在公司培训三楼会议室成功召开，市国资委督导组长纪大臣、成员刘梦江参加了专题民主生活会，组长纪大臣同志对民主生活会的召开作了肯定的点评，并提出了建设性的意见。公司二级单位班子专题民主生活会及96个支部于9月20日前全部召开组织生活会，民主评议党员人数达100%。

（二）公司领导身体力行，务求实效，突出一个“严”。

一是挂点领导自身要求“严”。公司班子成员不定期地到挂点单位了解群众呼声，并结合工作实际做好民情日记，在中心组学习和个人自学中深刻思考问题形成的原因，破解的方法，班子成员在对照征求意见反思自身不足后，主动与挂点单位群众面对面进一步征求意见，把征求意见作为了解民情民意、调动广大职工参与企业转型发展、解决“四风”问题的良好机会，本着真诚的态度，通过信箱收集意见，召开座谈会现场听取意见，一对一交流意见等形式，将征求意见具体化，落实到工作中，征求规范公司管理意见和建议34条，通过广泛征求意见，反复酝酿，出台“七不准” 的规章制度。对公司反映的小车使用的问题，公司领导带头执行，在清明节、五

1、 中秋、十一等重大节日期间，所有公车一律封存。

二是基层活动把关严。公司领导对挂点单位的教育实践活动开展情况做到活动进程了然于胸，活动重要节点亲自督导，活动难点现身说法，确保教育实践活动不偏、不空、不虚、不走过场，扎扎实实地倾听群众意见，为群众办实事，办好事。在强化企业管理，严控成本上，做到管理费用先批后用，严格财务纪律，严格会计制度，严格控制非生产费用支出，严禁**吃喝、相互吃请、严禁购买高档烟酒茶叶，转变工作作风，强化企业内部管理，得到基层党员群众的交口称赞。

三是提升思想境界要求严。挂点领导每两周检查一次挂点单位主要领导的读书笔记和中心组学习讨论记录，对中心组上讨论的内容进行有针对性的批示，对挂点单位主要领导的心得体会进行把关，做到学习深一点，认识高一层，自身素质有提高，为民、务实、清廉的思想认识贯穿活动始终。通过专题学习、**电影《焦裕禄》、警示教育片、榜样人物事迹记录片等多种形式开展宣传教育，营造活动氛围，通过提升认识、比学榜样，查找不足，公司中层以上管理人员撰写心得体会185篇（公司领导撰写21篇），党员心得体会300余篇，组织了272人参加黄石工矿（集团）有限责任公司教育实践活动理论知识测试。

（三）强力推进公司转型发展，统一共识，突出一个“实”。

一是公司领导班子通过中心组学习，结合公司实际，反复征求公司各部门，各二级单位领导班子、基层群众意见，明确了公司主业转移，辅业剥离，贵州实现75万吨战略目标。依托房地产和医院的快速发展和壮大，盘活现有的土地资源，为公司袁仓、东井、胡家湾三矿顺利关停做好充分的后勤保障。

二是公司各级党组织进一步利用中心组学习、周四政治学习等，通过领导现身说法，摆事实、讲道理，将公司的战略发展思路向基层党员群众讲清楚、说明白，让广大职工树立转型发展是大势所趋，摆脱恋矿情结是企业产业升级的必然之路。通过公司领导和党员干部的领导宣传，确保广大职工对公司转型发展有信心、有决心。

三是公司领导痛下决心，举全公司之力，对上积极争取政策，向市场要效益，逐步实现主业变强，辅业剥离，产业结构进一步优化。设计院、锅炉容器厂、机修厂等单位已通过商业化运作市场挂牌**，矿务局医院与汉阳医院合作已初见成效，贵州矿区与美升公司合作已进入实质性阶段， 月日前矿开始合作。

（4） 公司产业结构升级取得初步成效，转型发展初见端倪。

一是在教育实践活动中，公司党委对公司体制机制存在的问题进行梳理，明晰产权，理顺股权结构，引导广大干部职工理解公司面临的困难和处境，正确理解袁仓、东井、胡家湾三矿关停工作，使广大职工摆脱恋矿情结，树立了转型发展信心。对公司不能解决的问题，公司已满意，形成专项报告，报国资委。

二是在教育实践中，充分征求不同阶段群众意见，凝聚民智，破解难题，为公司转型发展找到了出路。在国家、省、市、国资委的有关政策下，袁仓、东井、胡家湾三家矿山顺利关闭关闭。胡家湾整体土地出让已基本完成，为公司发展筹集了充足的储备资金。

三是对上积极争取政策，推行黄石地区原煤产业逐步退出，相应辅业逐步剥离，实现快速**，依托医院、房地产等产业的快速发展，加速贵州资源整合，实现黄石新产业升级、贵州原煤做强做大的整体发展战略。

（5）公司改变了工作作风，为管理工作奠定了坚实的基础。

首先，公司领导发现自己的不足，提高思想认识。针对公司存在的“四风”问题，班子成员在中心组学习会上统一思想，达成共识，9月2日召开了以 “刹四风、扬正气、促转型、谋发展” 为主题的专题民主生活会。班子成员对照收集到的意见和建议，认真查摆自己“四风”方面存在的问题，广泛开展“群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议”的方式，形成班子集体及班子个人的对照检查材料。

班子集体及班子个人材料先后修改达4 次。在民主生活会上，班子成员就公司发展及涉及员工利益的诸多问题进行逐一认领，并结合自身工作认真分析自身的不足，虚心听取班子成员的批评意见，做到真查真改动真格。自我批评做到开门见山，不护短，不遮掩，互相批评坚持原则，实事求是，辣味十足，达到团结、批评、团结的目的。

解决长期以来存在的“看惯了、干惯了、习惯了”的不良作风、对群众反映强烈的问题，做到真学、真抓、真干。

二是自选行动要有效，群众沟通渠道要畅通。在自选动作“四必清、五必谈、六必访”的活动中，公司领导下基层，与一线职工群众面对面，真正做到深入群众，讲群众爱听的话，办群众关心的事，把好事办好。针对公司职工关心的经济适用房建设问题，公司成立专班，协调各个方面关系，积极争取配套资金，强力推进秀山、一门、水泥厂的经济适应房项目实施进度，采取倒排工期，主要负责人蹲点等方式，确保各项民生项目顺利实施。

公司督导组设立了咨询箱，公布了活动****和邮箱，并在公司内部**上公布了活动过程。

三是强基固本求转型，企业内部管理讲规矩。随着袁仓、东井、胡家湾三矿的关闭及相关辅助行业的剥离，公司党委要在定员定编的基础上优化党组织设置，按照3名党员以上建支部，30名党员以上建总支，50人以上建党委的原则重新设置组织机构，选好配强组织带头人，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员群众的先锋模范作用。修改完善《干部管理制度》，对不符合新时期用人标准的条款进行修改，牢牢把握党管干部原则；五湖四海、任人唯贤原则；德才兼备、以德为先原则；注重实绩、群众公认原则；民主、公开、竞争、择优原则；民主集中制原则；依法办事原则，将信念坚定、为民服务、勤政务实、 敢于担当、清正廉洁的干部放在重要管理岗位，营造风清气正的用人氛围。

以贯彻**、省委六条意见和市委六点要求为抓手，修改《集团公司机关招待费管理办法》和《集团公司机关小车管理办法》，细化对来客招待、公务用车、公务招待等相关条款，以公司“七不准”为准则，狠抓三公消费，确保“三公经费”下降幅度达到年初目标。修改完善《会议管理制度》，在确保公司相关指示精神能顺利传达到基层的前提下，缩减会议数量，限制会议时间，尽量开短会，精简会议议程，会议材料。

镇教育实践活动总结 篇5

下一步，我们将严格按照中央和省、市、县委的部署要求，多到基层一线了解情况，多到党员群众中听取意见，多到实际工作中发现问题，采取多种形式，确保活动切合乡村实际，取得明显实效。突出从以下三个方面深入开展教育实践活动：

一是注重抓住根本问题。我们将教育引导党员、干部必须把人民放在心中最高位置、把服务群众摆在工作核心位置，深入开展“三联六送”流动服务，推进滇黔桂跨省区联合党工委服务型党组织建设，全力打造三省区结合部民族团结进步边疆繁荣稳定示范区，切实解决各种不符合为民务实清廉要求的作风问题和服务群众“最后一公里”的问题。

二是注重抓好领导带头。我们将从领导班子成员做起，带头学习、带头调研、带头查摆问题、带头参加民主生活会、带头整改、带头执行制度，一级抓一级、一级带一级，说到做到、真抓实干，言必行、行必果，以踏石留印、抓铁有痕的决心和干劲，扎扎实实组织开展好教育实践活动。

三是注重抓实关键环节。抓住制度建设这个关键环节，用制度建设的进步保证群众路线的贯彻和落实。我们将严格以制度规范为标尺，检查各种违规行为;更要通过民主生活会，通过整改工作，制定出各种新的制度，完善各项制度体系。

镇教育实践活动总结 篇6

离别的伤感随着汽车的启动，化作几多感动，几行泪水。紧张而快乐的教育实践结束啦。想想烈日当头的那天，我们捧着一颗颗年轻热情而充满期盼的心来到顺德勒流中学，激动不安之情油然而升。都说“教师是天底下最阳光的职业”，我能给实践学校，给老师学生带来阳光吗？18位成员的庞大队伍，我能做好管理工作吗？一个个沉甸甸的问号，在我脑中盘旋。如今，一个多月的实践工作结束了，我们18位成员的收获，见证了我们的成长，为我们的实践画上一个完美的感叹号！在此我把我的收获拿出来跟大家一起分享。

勒中是一所镇属中学，生源一般，由于下学期要搬新校区，学校原有的配置都没有再做改善，电脑机房配置很低，98系统，经常死机，极差的配置影响了学生上课质量。很多教学工作都不能正常开展，大部分老师采用传统教学，学生学习兴趣不高。认真听完指导老师的第一节课后，我给自己定下一个教学目标：一定要让学生对我的电脑课感兴趣，学会用电脑学习。依据新课标的要求，我认认真真写了第一个教案：《香港迪仕尼乐园之旅——获取信息的一般流程》。指导老师对我的教案非常满意，队员们也称赞我很熟悉教材。第一关就这样顺利通过啦！激动而紧张地期待第一节课的到来，想着学生一定会很喜欢香港迪仕尼乐园，一定会有所收获，我就甜滋滋的暗暗开怀。

我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。我刚问：同学们，想去香港迪仕尼乐园玩吗？“不想！”全班学生异口同声地回答，我先是一愣，怎么讲下去？怎么办？下面的学生开始发难啦！要给实践老师一个下马威。有的开始大声说话，有的干脆拿出手机来玩，有的居然打起篮球来……

学生在试探我的能力，指导老师也在看我怎么处理，看着乱轰轰的课堂，我只能临场应变，“大家为什么不喜欢香港迪仕尼乐园？请一个同学来说说。”

下课的铃声救了我，之前的激情和期望一下子从珠穆郎玛峰跌进太平洋，当老师原来这么辛苦！即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么？”学生面面相觑，只冒出一句，“老师，你讲得比原来的老师好！”接着都无语了。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？

由于指导老师把10个班都给我带，我锻炼的机会更多了，上课前我主动和各班的科任老师沟通，了解学生的兴趣爱好，然后根据学生的兴趣爱好，设计课程。在这短短的一个多月中，我设计了《旅行计划》、《师生认识，获取信息》、《小小侦探家》、《制作小礼物》等教案，不同的班用不同的教案，重复课多了，对教材内容也越来越熟悉，讲起来也越顺，每节课每个班的形式也不完全相同，喜欢听歌的班级，我就播一些学生喜欢的歌，喜欢看动画的班，我尽量在讲课中，涉及多一点动画的知识……同时，每节课下课，我都会问一些学生，对我的课是否满意，再根据学生的意见再做调整。

这样一来，学生的学习兴趣提高了不少，还经常问了很多课外的.知识，科组内的老师见到我就问：“今天又用了什么新方式上课啊？”，老师和学生的认同，让我感动了良久，课前为了做网站，做课件，熬的几个通宵，十多节课后声音的沙哑，都化在开心一笑，我开心，因为学生认为我是一个好老师，我很自豪，因为老师说我有创意。

教育实践令我感受颇多。知识学问浩如烟海，我不得不昼夜苦读补充知识，（QQ个性签名网 ）同时我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。电脑更新日薪月异，只有发扬共享精神，互相学习，师生共同进步，才能学到更多知识。在这段实践过程中，我充分应用了很多现代技术，如论坛讨论，课后QQ聊天讨论学习方法等，通过多种途径和学生沟通，互相学习，共同进步。

班主任工作和教学工作一样，需要付出真心实意。如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于一个新集体来说并不容易。

实践前，我在图书馆借了很多书补充营养，深入了解中学生的心理特征和工作策略，实践的第一天，我接到了高一3班，为了给学生留下深刻的印象，我通过一个小游戏作自我介绍，于是消除了师生的陌生感，接下来的工作就好办多啦。在和学生相处的第一个星期内，我复制了学生校卡的照片，三天内记住所有学生，并把名字和人联系起来，同时通过和科任老师多方面接触，特别是原班主任王老师的介绍，我初步掌握了班里学生的特点：新集体还不够团结，集体凝聚力不够，打扫卫生斤斤计较。基于这些特点，我拟定了一份《班主任工作计划》和主题班会的概要，为接下来工作的开展做好准备。

每天早晚到教室，看学生打扫卫生，不摆老师架子，能帮学生做的，就和学生一起搞卫生，晚上到班里辅导学生功课，由于我高中的基础知识扎实，学生的问题我都能给予解答，这样学生完全对我放开戒备心，把我当知心朋友，很多事情都肯跟我说。下午第八节是学生运动的时间，我一有空就拿着数码相机跟着去运动场，拍下学生开心一刻，然后做成flash动画，上电脑课的时候，播给学生看，每每看到自己的镜头上，学生都兴奋不已。有时候也会跟学生打打羽毛球、乒乓球，踢踢键子，为学生球赛胜利加油喝彩，为学生的失败鼓劲，真正融入学生的生活中。下了晚自习，我一有空就到学生宿舍，跟学生谈谈生活问题，为学生解决宿舍内的卫生分配，和舍友间相处出现的摩擦，用心和学生交流，用心为学生着想。

基于新班集体凝聚力不够这种事实，我设计了一个主题班会《我是班里的一分子》，把学生带出课堂，到学生大堂举行，师生一起玩游戏《一个也不能少》《看看谁的脚最少》，通过游戏，从中得出感受体会。学生对这种新的主题班会形式都很好奇，参与积极，都体会到，我们是一个班集体，每个人都是不可缺少的，要团结，一起努力。原班主任王老师还拍摄了很多照片，对这次主题班会很满意。

镇教育实践活动总结 篇7

开展党地群众路线教育实践总结报告

开展党地群众教育实践活动自正式启动以来，我校严格按照县委群众路线教育实践活动第六督导组地要求，认真对照《关于把第二批教育实践活动引向深入地通知》要求，对活动开展情况进行“回头看”，逐项评估、查漏补缺，健全了完善各种活动资料，现就我校学习教育、听取意见阶段工作汇报如下：文档来自于网络搜索

1、 及时动员部署，统一思想，统一认识

按照上级部署，我校领导高度重视，行动迅速，积极部署，精心组织，第一时间制订了《学校深入开展党地群众路线教育实践活动实施方案》，并制订了“学校党地群众路线教育实践活动工作安排表”.月日上午及时召开了党地群众路线教育实践活动动员大会，校党支部书记袁海山同志对深入开展教育实践活动进行了动员部署，县委第六督导组组长霍军伟同志及局领导王振良同志亲临大会指导，并详细为大家解读了开展此项活动地重大意义、目标任务、活动节点、活动要求、活动安排、方法步骤，使大家统一了思想认识，准确把握了目标任务，为活动地开展奠定了良好地基础.文档来自于网络搜索

2、 制定各项实施方案，确保活动高效有序

为真正贯彻党地群众教育活动精神，分别开展了党地群众路线教育实践活动专题学习、全体党员学习交流会、“走访问情”调研活动等，认真组织学校党员、干部学习党章、廉政准则、党地十八大报告，研读《党地群众路线教育实践活动学习文件汇编》、《厉行节约、反对浪费一重要论述摘编》、《论群众路线—重要论述摘编》和县委书记殷立君讲话精神.制订了《征求意见工作方案》《学雷锋正党风带民风活动实施方案》《开展“六个一”活动实施方案》《集中学习方案》《大调研大走访活动方案》等实施方案，通过学习《第二批党地群众路线教育实践活动基本知识百问》，确保全覆盖.集中组织**《周恩来地四个昼夜》《生死牛玉儒》《焦裕禄》《孔繁森》等四部影片，组织党员进行讨论交流，谈认识、谈感受，进一步强化宗旨意识和服务理念.

分组开展实地走访，对教师及列入名单地贫困生、留守生家长要实地走访，特别是列入名单地贫困生、留守生家长是基层党员地更要户户必到.月日上午组织党员到县“光荣院”进行服务.月日上午党支部书记对全体党员进行一次培训.

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3、 认真开门问责，深入整改

（一）年月日下午，在学校会议室召开了党地群众路线教育实践活动第一次征求意见座谈会，参加会议地有：校党支部书记、领导班子成员及全体党员及赵书章、张步锁、张庆国等老干部；第二次征求意见座谈会于月日下午进行，参加会议地有：校党支部书记、领导班子成员及名应邀到来地学生家长及贫困生家长等.

安排服务对象发言，倾听意见和呼声.对征求到地意见建议进行梳理、对需要改进地工作进行表态.文档来自于网络搜索

明确领导包抓地联系点.党支部书记、校长袁海山同志联系了解高中学生及学生家长情况，党支部副书记王魁元同志联系了解初中九年级学生及学生家长情况，副校长李群杰同志联系了解初中八年级学生及学生家长情况，副校长冯平珂同志联系了解初中七年级学生及学生家长情况.每位领导要坚持经常深入基层，每周深入联系点次以上，并做好相关工作安排部署.

按时深入了解学生及学生家长实际情况.检查上级党委、**关于教育工作地方针、政策及学校关于各项工作地要求及开展情况，是否真正领会并贯彻落实，是否采取了切实有效地具体措施落实到位.文档来自于网络搜索

（三）我校在深入开展党地群众路线教育实践活动中，紧紧围绕保持党地先进性和纯洁性地总目标，积极创新教育实践活动地内容与形式，起步稳，开局好，凸显了五个活动亮点.文档来自于网络搜索

第一，创新活动主线.围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”地总要求，突出作风建设，进一步创新提出了“五个进一步”地活动目标，强调了“四个着力”地工作重点.第二，夯实学习教育.

在对学习教育阶段进行系统安排，提出明确要求地同时，进一步充实了学习资料.第三， 强化内部督导.在抓好学校领导班子及成员地教育实践活动地同时，学校成立了由责任心强、综合素质高、有经验、有威望地党员领导干部担任组长地督导组，他们认真履行职责，为确保党组织活动顺利开展发挥了重要作用.

第四，坚持边学边改.切实把学习教育、听取意见与改进工作紧密结合起来，及时对一些老师意见较为集中、矛盾较为突出地问题进行研究整改，做到既分步实施又整体推进.第五，突出开门“问诊”.

安排了开门征求意见，登门调研活动.学校党支部班子成员通过个别访谈、召开征求意见会、发放调查问卷、设置意见箱等七种形式，深入广大师生中广泛征求意见建议.按照方案要求地种方式，扎实开展了征求意见工作，有征求意见梳理情况（领导班子和领导干部分列），征求意见做到全覆盖、有实质性内容确保不走了过场；征求意见，整理情况，分别反馈

截至月日，征求意见对象人，发放调查问卷张，包括征电子邮箱、意见箱共征求到意见建议条，经合并整理后，共梳理以“四风”方面为重点、涵盖教学科研、学生工作等个方面地条意见建议.文档来自于网络搜索

4、 总结整理意见，保持原汁原味

（一）领导班子方面：

领导班子端正、团结、和谐、敬业

、领导班子整体政治素质高，能够以校为本，以师为本，不搞政绩工程、形象工程，在师生中树立了较好地形象.文档来自于网络搜索

、领导班子有较强地团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策上，严格执行了重大问题集体讨论制度.文档来自于网络搜索

、领导班子敬业心、责任心强，经常主动放弃休息日，加班加点、夙夜在公，为学校发展作贡献，不计个人得失.文档来自于网络搜索

、心胸宽阔，雷厉风行，能及时关注教师反映地问题，并采取有效措施，立说立行，积极回应师生群众所思所想所盼，为职工谋利益.文档来自于网络搜索

工作作风扎实，关心群众，和蔼可亲，办事效率高，扎根工作，待人友好，对群众真诚，对群众诚实

能够认真学习理论，有良好的办学理念，对学校的发展目标有科学、明确、准确的定位

、领导班子团结、务实、创新、一心一意谋求学校地发展，班子成员均能严格要求自己，做到廉洁勤政，克己奉公，艰苦朴素，为干部起到表率.文档来自于网络搜索

要实事求是，注重实效，敢于担当、敢于行动

为了学校的发展，认真计算，学校发展取得了初步成效

、能准确把握开展教育实践活动地指导思想、目标要求、基本原则和方法步骤、自觉地贯彻**“”.文档来自于网络搜索

理论水平高，工作能力强，具有战略眼光和全局眼光，全面发展学校

、平易近人，富有人格魅力，严于律己，务实求真.

、科学民主决策.学校地大小决策，特别是重大事项，做到了充分了解情况，征求教师地意见，民主科学地决策.文档来自于网络搜索

、校务公开制度透明，领导个人及班子清正廉洁，做到学校政务一律按规定在对内、对外公开栏及校园网上及时公开.文档来自于网络搜索

关心离退休人员生活，定期向离退休人员通报学校的重大问题，听取群众意见

、领导班子改革创新意识强，能正确面对学校地环境形势、大胆探索学校改革创新思路，针对学校实际提出“内涵式”发展思路，为在新地起点上推进科学发展、提供了科学指导.文档来自于网络搜索

积极改进文风、会议作风、接待作风，拓展**信息公开内容

（二）领导干部方面：

、“活动”开展地过程应当进一步贴近群众实际，在工作、生活等方面更多地联系群众、倾听群众、服务群众，以解决群众在工作、思想、生活、学习等诸多方面地困难和意见.（袁海山）文档来自于网络搜索

加强基层党组织和党员在群众中的模范带头作用。（袁海山）

对于今后的发展和年轻干部的成长，建议多招年轻干部，敢于担当，尽快培养年轻干部。（袁海山）

、建议领导干部抽出时间深入后勤单位，适当关心一下后勤工作.（袁海山）

、增加公开和民主，增强凝聚力，多开展集体活动，政策合理地情况下，考虑后勤职工地待遇问题，例如群众争议比较大地绩效工资问题.（袁海山）文档来自于网络搜索

希望领导能多与一线教师沟通，了解基层群众的真实情况，为群众做一些实事。（王魁元）

加强调查研究，为学校发展做出实事求是的决策，防止影象工程走过场、达不到实效。（王魁元）

进一步开放校务，严格执行党的

继续加强民主、制度化、规范化建设，进一步提高师生生活水平。（王魁元）

发动群众，畅通渠道，收集群众的智慧和意见。（袁海山）

、多深入基层倾听普通教师地意见，了解职工所想、所盼，利用各种机会调动职工地工作积极性.（王魁元）

多了解学生的实际情况，因材施教，达到更好的教学效果。（王魁元）

、办学方面进一步彰显办学地特色.（王魁元）

进一步加强制度建设。（冯平珂）

进一步解决教师和学生最关心的问题，如教师绩效工资的分配问题。（冯平珂）

开门搞活动，开门抓教育，开门促整改。（冯平珂）

继续加强师资队伍培训，开阔视野，提高素质。（冯平珂）

学生公寓的网络电缆问题。学生公寓私搭现象严重，存在安全隐患。（冯平珂）

学校岗位设置需要加快。（李群杰）

、以人为本，涉及到师生切身利益地事，要聆听师生地意见和建议，并就师生提出地问题及时予以反馈.（李群杰）文档来自于网络搜索

、结合学校实际，以校领导班子和各级党员领导干部为重点，找准学校建设和发展面临地问题，解决实际问题.（李群杰）文档来自于网络搜索

5、 认真填写检查材料，认真进行批评和自我批评

为了搞好党地群众路线实践活动，进一步征求师生对领导班子及成员“四风”问题地意见工作，根据县委第六督导组安排，校党支部对活动第本阶段征求到地领导“四风”方面地突出和主要问题进行了分析总结，针对我校公物管理及“文山会海”等方面问题，提出了整改方向和措施，并已落实到实处.文档来自于网络搜索

河北肥乡第二中学年月日

镇教育实践活动总结 篇8

群众路线教育实践活动中“整改落实、建章立制”这一环节的工作，事关活动成果的实现和巩固，事关我院发展大局，必须切实加强领导，强化措施，抓出成效。为了确保整改方案的落实，建立了我院党政主要负责人亲自抓，班子成员分工负责，各办公室具体落实的整改落实责任制，确定了整改落实的监督保障机制，对每一项整改事项，都明确了具体整改措施、整改方式、目标要求、完成时限、分管领导和责任科室，为整改任务的落实奠定了坚实基础。

1.加强领导抓落实。

我院党支部和领导班子成员高度重视这次整改措施的落实，建立整改责任制，把责任分解，落实到人，确保各项整改措施落实到位。属于班子集体解决的事项，由医院党支部书记、院长刘朱建同志为第一责任人，班子成员共同研究解决方案和工作计划，共同领导和组织实施。属于各分管部门的事项，由分管领导为第一责任人，立足全局，坚持分工不分家，加强协作，齐抓共管，形成合力。

2. 明确责任抓成效。

进一步明确分工，强化领导班子成员的责任。原则上属于谁分管的工作谁负责抓落实，对群众反映的问题，可以马上办理和解决的，立即办理和改正;对重要工作和问题，分管负责人事前要做深入细致的调查研究，制定切实可行的工作方案和措施;工作中，要及时发现和解决问题，对不能及时落实的，要分析原因，有针对性的需要完善措施，确保尽快落实;对由于受客观条件限制，暂时不能解决的问题，要讲清讲明，努力争取整改工作出成效。

3. 强化监督抓促进。

对整改情况，实行市局督查组、党支部和院领导班子成员间监督和群众监督相结合，对不能按要求、对重点、难点问题及时进行督促，督促其尽快落实。对我院党支部成员和领导班子的整改措施，通过会议、上网公布，自觉接受全院职工和服务对象的监督，随时听取广大群众的意见和建议。

镇教育实践活动总结 篇9

3月10日，鄂尔多斯团市委召开共青团鄂尔多斯市三届五次全委(扩大)会暨“一学一做”教育实践部署会，会议就如何贯彻“一学一做”精神提出明确要求。

会议指出，“一学一做”教育实践是团中央着眼于全面从严治党的新形势，做出的一项重大工作部署，全市各级团组织要高度重视，抓好落实。要以迎接党的胜利召开这一主线，扎实开展“一学一做”教育实践，教育团员提振精气神、展现新作为。要把握好保持和增强政治性、先进性、群众性这一根本目标，教育引导青年坚定不移走中国特色社会主义发展道路。要把握好增强团员先进性和光荣感这一着力点，把发展团员和团员教育管理严格起来，让团员的作用发挥出来。要坚持问题意识和问题导向，以解决问题的成果来评判教育实践的成效一学一做的教育实践工作总结工作总结会议对全市“一学一做”教育实践做出具体部署，在学习教育方面，要围绕学习系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，认真组织自学，上好主题团课，开展征文活动。在组织生活方面，要以团支部为基本单位，以“三会两制一课”等团员教育管理制度为基本依据，集中开展好组织生活会、入团仪式和评选表彰工作，加强和整顿规范基层组织。在实践活动方面，要组织开展好团员志愿服务、“不忘初心跟党走”网络主题团日、团员先锋岗(队)创建等活动，发挥和彰显团员的先进性。在组织领导方面，各级团组织主要负责人要履行第一责任人职责，要强化到基层抓落实，要强化分类指导，要加强工作统筹，要加强宣传报道，营造良好舆论氛围。

会议明确各时间节点主要任务，会议要求，全市各级团组织要在4月底前，以团支部为单位，召开“学习讲话做合格共青团员”专题组织生活会;5月份，集中组织开展“不忘初心跟党走”线上线下主题团日活动;6月底前，推报市级优秀征文;5至7月份，各基层团委团支部要对自身建设情况进行自查，开展组织整顿。

教育综合实践活动总结收藏

过的最快的是时间，在过去一阶段的工作里，工作虽然比较劳累，但也收获了很多，在经历过这段时间的奋斗后我们可以对这段时间工作做总结。总结在日常学习，工作，生活中很有现实意义，不只是存了档就完成了它的使命。那么总结应该从哪些方面来写呢？为此，小编花时间整理了教育综合实践活动总结收藏，希望对你的工作和生活有所帮助。

教育综合实践活动总结(篇1)

三一图书馆（活动总结模式/综合实践活动总结

感恩主题教育活动小结

中华民族自古以来就有感恩的思想和传统，在我们这个有着浓厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事。感恩是一个社及面广的话题，小到个人，到整个社会，有一颗感恩的心是人类行为的最低原则。在多元文化发展的今天，让孩子们学会感恩，有一颗感恩的心，是小学情感道德教育的一个重点，为弘扬传统美德教育，深化学校德育工作，提高学生整体的思想道德修养，突出德育特色，我校在三月份开展了以感恩为主题的教育活动。

本次感恩活动的开展主要从宣传思想开始，内容涉及感谢老师，感谢他人，感谢社会懂得感恩，从身边的小事做起，我给学生布置了一份特别的《爱心家庭作业》，通过这种形式，孩子可以很好的与父母谈心，进行思想上的交流，使父母与孩子的关系更加融洽。学生们被要求每周帮助父母做家务，如做饭、扫地、洗衣服等。活动树立了学生的家庭责任感，让学生了解父母的辛勤劳动，从而感谢父母，尊重父母。

收到意想不到的效果，不少学生家长留下激动的泪水。

学校通过开展系列感恩主题教育，让学生能牢记不忘别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，懂得社会进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。活动使学生学会了反思，学会了善于发现别人的优点，加强了自律，学会了对帮助过自己的人心存感激，进而塑造了学生的健全人格。

感恩教育作为一项活动毕竟要落下帷幕。然而，作为一种素质培养，感恩教育是社会各界共同关注的永恒主题。怀着感恩之心，我们的生活将投射出更加灿烂的光环。

教育综合实践活动总结(篇2)

食品科技学院学生会是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻和学习党的精神和纲领，紧紧围绕学校改革、发展的中心开展工作。以建设高标准学生会为奋斗目标，全面落实高校学生会目标、治理责任和各项指标。本次食品科技学院学生会为积极响应共青团河北农业大学第十一届代表大会精神的号召，深入贯彻和学习河北农业大学第十一届团代会的精神内容，对关于加强学生考风建设，规范考场秩序，严肃考试纪律和进一步强调假期及在校期间安全问题做了详细宣传与教育。

我院于6月下旬开展了包括征文和讲座等为主要形式的一系列“纪律与安全”教育活动，旨在进一步增强在校大学生的纪律与安全意识和法制观念、安全防范意识以及自我保护能力，推进良好学风的创建进程，为学生成长成才创造良好的氛围，为进一步构建文明和谐校园打下坚实基础。

1、 我院、团委等部门的老师参加了讲座

讲座内容是分析近年来我校和我院学生违纪行为的特点和原因，学生考试纪律教育和学生安全防范措施。

（1） 学习学校规章制度，案例分析，让学生受益匪浅

报告涉及学生纪律教育的意义，校规校纪制定的法律依据，学生违纪的典型案例以及如何防诈骗、防盗窃、防滋扰等相关内容。通过对本校的案例的分析，更加深刻使学生能在活生生的事实面前自己来辨别和认识强化法律意识和安全防范意识的重要性。通过对大学生案例的研究分析，揭示他们犯罪的本质和内在根源，对同学们预防犯罪、提高安全意识，增强安全观念，加强安全防范等具有重义。

（2） 强调认真复习，文明要考出好成绩和个性

考试不仅是对知识的考验，更是对道德和人格修养的考验。强调考试违规对个人学习生活和未来发展的严重危害；特别是要求学生干部以身作则，做遵守考试纪律的模范。

（3）安全回家，新年快乐

就即将到来的春节和假期安全问题向同学们传达了学院的有关精神，要求学生们进一步增强安全防范意识，注意在春节回家和开学返校途中人身、财产安全。我希望所有的学生都能安全地回到学校，快乐地开始新的学年。

教育综合实践活动总结(篇3)

为了提高孩子们的自我约束能力，培养良好的行为习惯和健康的生活方式，珍爱生命、珍重健康，我们特和在学校附近驻扎的解放军某炮兵基地联系，带领学生前往参观学习。整洁的营区大院，整齐统一的线路表演，严格的军训，干净整洁的内不时务，不时引起同学们的钦佩。

为了让学生了解地质构造，我们学校组织

二、三、

4、 五年级的学生都来参观了河南省地质博物馆，使他们得到了良好的科普教育。河南省地质博物馆里面收藏了许多地质方面的实物，包括亿万年前的生物化石和全国各地的地貌介绍，巨大的恐龙化石、几亿年前的古生物化石，各个时期和地方的珍贵展品、地理风貌等。整个博物馆为人们勾勒出了一幅宏伟的地球演变史画卷，是学生了解地球历史、生物进化、倡导热爱地球、保护环境的综合性大课堂。

本次活动为小学生深入地质领域探索提供了良好的机会，促进了他们养成热爱科学、保护环境的良好意识。

二、关注社会生活热点，贴近学生生活实际，引导学生开展研究性学习，走向社会，进行有益的社会调查活动，使文化课知识得到有益的应用。

学生生活在现实世界中，生活在社会中，生活在世界中。教育要使学生有强烈的现实感和生活感。这种现实感和生活感的获得和体验是其存在和生活的直接目的。

在处理与自然和社会的关系过程中，学生要逐步认识到自身存在的价值和意义，这就要求学生自己去研究生活和世界。为了帮助学生实现这个期望，我校在综合实践活动中，注意引导学生从生活实践中挖掘素材，提出有实际社会意义的研究性课题，来探索和解决一些具体问题。

我校五一班的学生，在班主任老师的带领下，开设了“对郑东新区商住物流区近三年以来的入住率的综合调查”的研究性课题。让学生利用课余时间对商务区的住宅小区进行统计调查，结合数学学科所学的列表统计的知识，并以书面报告形式进行总结，针对个小区入住率的迅猛增长和小区之间存在的差异提出自己的见解，使学生对近两年东区的迅猛发展有了更具体的了解。在活动过程中，不仅提高了学生的想象力和**问题的解决能力，也激发了学生对腾飞的郑东新区的热爱。

学生还利用上网的机会获取最新的信息，对郑东新区的发展作出了科学的、**性的研究，描绘了未来水域靓城的蓝图，颇有新意。

五二班的学生在班主任张老师的带领下，对郑东新区商住物流区的交通设施的安装情况进行了详细的统计，并与交警六大队取得联系，在交警六大队民警的帮助下，学生们走上交警工作岗，体验交通安全的重要性。当了解到由于缺少交通信号灯，每年都有几百甚至上千起大大小小的交通事故的发生，看到交警叔叔拍摄到得事故现场惨状的**时，同学们不禁发出了惊叹，更坚定了要把“关于交通设施安装情况的调查统计”这一活动做到底的决心。经过为期一个月的详细调查与统计，学生们拍摄了大量**，做了近万字的活动汇报册，还自发组织给河南省公安局的黄保卫局长写了建议信，建议尽快在东区没有安装交通信号灯的路口安装上安全标志，以确保过往车辆、行人的出行安全。

通过这次活动，同学们深刻认识到交通安全的重要性，立志成为优秀的交通警卫！

四年级老师结合年级特点，组织学生开展“我爱东区美丽的桥”综合实践活动。他们利用课余时间，来到东区大大小小近百座桥前，实地考察桥的外观、构造，了解桥名的由来及传说，拍下了几百张美丽的**，并在校内开展了“东区桥韵”大型摄影展，将东区美丽的桥展示在师生面前，再一次掀起学生热爱东区的热潮！

三、重视活动课程的引导，培养学生动手动脑的创新能力，并为学生提供展示特长与风采的平台，激发学生的自信心，让学生体会“做中学”的乐趣。

综合实践活动的精髓在于“实践”二字。在校期间，学生在课堂上花大量时间进行师生交流活动，但自主动手的机会较少。随着综合实践活动广泛的开展，拓宽了学生动手的空间，为学生自主动手、独立制作、体现个性化特征的设计提供了时间的保障。

为全社会培养知识、能力和理想人材，开设综合实践活动课程

我校自20**年起，将每年元旦前一周确定为“校园文化节”，也称之为“快乐展示周”。在这一周里，每天下午安排一项活动，从各个学科、各个方面为学生提供舞台，学生在动手包饺子，动手做实验，动手搞发明等活动中提高能力、增强自信，在英语才艺比拼、国学诵读大赛，绘画摄影大赛等活动中展示特长、亮出风采。“校园文化节”的成功举办，充分展示了聚源路小学学生的动手实践能力和创新精神，也标志着聚源路小学综合实践活动迈上了一个更高更新的台阶。

我校开设的综合实践活动课程只施新课程改革是实的开始。培养创新人才、提高教育质量任重道远。但是，我校广大师生坚信上级的正确领导；有各兄弟学校专家、同仁的悉心指教；有全体师生的共同探索和紧密合作，在新的一手中，必将使我校的综合实践活动课程，绽放出更加绚丽多彩的花朵，愿综合实践活动永远充满着勃勃的生机，充满着旺盛的张力，充满着最浓厚的生命力！

教育综合实践活动总结(篇4)

本次食品科技学院学生会为积极响应共青团河北农业大学第十一届代表大会精神的号召，深入贯彻和学习河北农业大学第十一届团代会的精神内容，对关于加强学生考风建设，规范考场秩序，严肃考试纪律和进一步强调假期及在校期间安全问题做了详细宣传与教育。

我院于6月下旬开展了包括征文和讲座等为主要形式的一系列“纪律与安全”教育活动，旨在进一步增强在校大学生的纪律与安全意识和法制观念、安全防范意识以及自我保护能力，推进良好学风的创建进程，为学生成长成才创造良好的氛围，为进一步构建文明和谐校园打下坚实基础。

1、 我院、团委等部门的老师参加了讲座

讲座内容是分析近年来我校和我院学生违纪行为的特点和原因，学生考试纪律教育和学生安全防范措施。

（1） 学习学校规章制度，案例分析，让学生受益匪浅

报告涉及学生纪律教育的意义，校规校纪制定的法律依据，学生违纪的典型案例以及如何防诈骗、防盗窃、防滋扰等相关内容。通过对本校的案例的分析，更加深刻使学生能在活生生的事实面前自己来辨别和认识强化法律意识和安全防范意识的重要性。通过对大学生案例的研究分析，揭示他们犯罪的本质和内在根源，对同学们预防犯罪、提高安全意识，增强安全观念，加强安全防范等具有重义。

（2） 强调认真复习，文明要考出好成绩和个性

考试不仅是对知识的考验，更是对道德和人格修养的考验。强调考试违规对个人学习生活和未来发展的严重危害；特别是要求学生干部以身作则，做遵守考试纪律的模范。

（3）安全回家，新年快乐

就即将到来的春节和假期安全问题向同学们传达了学院的有关精神，要求学生们进一步增强安全防范意识，注意在春节回家和开学返校途中人身、财产安全。我希望所有的学生都能安全地回到学校，快乐地开始新的学年。

（4） 点燃祈祷和祝福，我一起工作

团委老师要求大家要珍惜大学的美好时光，严格遵守校规校纪,勤奋学习、力求上进、全面提高自身素质，以优异的成绩回报母校、回报父母，回报社会。

教育综合实践活动总结(篇5)

3、 筹集资金保障实习基地顺利运行

建设小学的劳动实践基地，花卉养植今年我们投入了资金1237元，用于基地施肥、治虫、买花种等。蔬菜种植业投入了数百人的资金，包括铺路、修花坛、石桌、石凳等，总投资8365元。

4、 科学安排确保学生人身安全

本着“安全第一"的原则，严格实行学生劳动安全责任制。从学生的班级安排、带班教师的选择、活动地环境安全、劳动安全以及医疗卫生、药品配备等方面，制定详细周密的劳动安排计划及活动管理制度，明确劳动安全第一责任人，层层签订安全责任书。明确预警机制，制定意外事故紧急处理预案，保证在万一发生紧急事故的情况下，能及时有效处理，最大限度地避免或减少对学生的伤害与损失。

5、 认真组织和提高育人实践活动的实效性

（1） 校本教材编写与课程资源开发

教师不仅仅是知识的传授者，应该围绕学生的学习，引导帮学生走出教科书，走出课堂和学校，充分利用校外各种资源，在社会的大环境里学习和探索。同时，教师也要成为课程资源的开发者和使用者，充分挖掘各种资源的潜力和深层次价值，提高利用率。我们的劳动实习基地是劳动技术教育的自然资源。

课程资源制约着学生的学习活动方式，不同类型的课程资源对与促进新课程所倡导的学生的发展有着不同的价值，教科书以外的丰富的课程资源更有利于促进学生实践能力、动手能力和创新精神的培养，更有利于促进学生健康的情感、态度和正确的世界观的形成。我们组织教师查阅资料，学习有关书籍，请校外辅导员进行指导，从种植、习性、价值等方面编写了植物种植校本教材，收集基地里常用花卉的基本习性、形态特征、栽培技术编写成花卉种植校本教材，使学生从课堂走向博大宽广的大自然，从呆板的课本走向丰富多彩、生动的实践，为人的全面发展，教育与生产劳动相结合提供了得以实施的土壤。

（2） 开展学科渗透促进学科整合

劳动实践课不但可以教给学生劳动的基本技能，还可以帮助学生了解现代化经济和市场发展状况，培养学生良好的思想品德和发明创造能力，彻底改变应试教育的负面影响。我们从 “情”和“美”两个纬度对课程内容进行重组，加强各学科之间的渗透，注重德育功能的发挥，在劳动基地中培养学生劳动兴趣、劳动观念、劳动习惯，去除娇气，培养艰苦奋斗的精神和坚韧不拔的毅力，对学生进行爱劳动、爱农村的教育，促进思想素质的提高。促进智力教育的发展，学生的劳动参与有利于知识的获取、能力的培养和发展，有利于学业成绩的提高。

关注健体效应，生产劳动能促进人体的新陈代谢，增进人体各器官的机能，强筋健骨，促进神经活动的灵活性和均衡性，提高体力和耐力。例如，在进入生命园之前，在思想品德课上对学生进行劳动观教育，提高他们的劳动意识水平；教学生数学商品交易知识和技能，美术课绘画，编辑报纸；语文课堂写体验日记促进学科整合。

（3） 构建教学模式提高活动质量

在这一过程中，要十分注重开展校园、家庭、社会实践活动，使学生在实践中学会比较、不断反思，进一步地认识美、欣赏美、塑造美、创造美，将美的认识真正落实到自己的行动中去，展示自己的美，实现自我的价值。椐此我们构建了

“观察—实践—总结”的劳动实践课教学模式。根据校本教材确立观察内容，活动中先让学生带着问题，进行有重点地观察，然后紧扣教材内容指导学生进行劳动实践，最后让学生自主讨论，认真总结，写学习心得体会。在这种教学模式下，学生不仅学得快，而且学得快，兴趣高，掌握知识技能扎实。

在实践基地，学生既是观察者，又是劳动者，他们仔细观察、勤于动脑、积极动手，认真实践，进行了力所能及的生产劳动。他真正经历了劳动的艰辛和幸福，奠定了热爱劳动和人民的情感基础，形成了良好的工作习惯。同时，实践活动延长了学生的户外活动实践，增加了锻炼的机会，增强了学生的体质。

学生在取得劳动成果的同时，也学会了简单的生产劳动技能。如修剪花枝，花卉培植等；另一方面，我深刻认识到科学技术的广泛应用，激发了学习科学文化知识的兴趣。通过与自然的实际接触，我们可以获得自我、世界、生活和美好生活的体验，形成健康的人格。

近一阶段来的教育实践活动使我们深深地体会到，开展好劳动实践活动可以使学生在学习劳动知识掌握劳动技能的同时，培养劳动观念，磨练意志品质，树立勤俭创业、艰苦奋斗的精神，从而达到以劳树德、以劳增智、以劳长技、以劳强体、以劳益美、以劳促创新的目的。

教育综合实践活动总结(篇6)

综合实践教育基地训练活动总结

为加强我校学生综合实践活动能力，根据《基础教育课程改革纲要(试行)》以及《吉林省中初等学校劳动实践场所建设实施意见》等有关规定，经昌邑区教育局研究决定，我校于2013年10月20日开展综合实践教育基地训练活动。

1成立领导小组，专人负责。

为确保活动有序、高质量开展，我校结合基地学校有关要求成立了活动领导小组。

组长：赵胜杰

副组长：徐晶

成员：谷嵩胡春雨陈光华姜英赵晓静刘楠

组长负责与基地校领导联系，就相关问题及时与基地校协商解决（联系人：史青林**：139******** 杨慧君**：186

副组长积极配合基地学校完成参加劳动实践活动人数统计，组织学生按时参加劳动实践活动。

2积极做好家长、师生的动员工作。经过学校、老师及班主任的宣传调动，我校仅一名学生因受伤未能参加此次训练活动。

三。在基地学校的三天里，我校学生严格按照指导员的要求，进行相应的训练和锻炼。在活动中展示学生的风格。积极、文明、守纪。得到好评。

在晚会上，我们学校的两个学生担任晚会的主持人。节目也比较精彩。在安全演练中，学员们认真聆听，认真练习，体验了黑暗中的逃生技巧。

登山运动体现了我们学生的集体荣誉感和不怕吃苦、不怕累的精神。包饺子中，可以看到有的学生在家是锻炼过的，既会擀皮，也会包，不会的学生在本次活动中也得到了锻炼。我相信在来世，他们会做自己的饺子。