团结友爱作文

团结友爱作文(锦集4篇)。

在信息化时代作文已经成为我们获取知识的新途径，写作可以促进我们的自我成长和发展使我们变得更加自信和自律。想写作又担心写不好作文怎么办？这份“团结友爱作文”是我用心制作的请您欣赏，请记得将这篇文章收藏起来方便下次阅读！

团结友爱作文【篇1】

今天是星期一，又是我们期待已久的体育阳光大课间的日子，我们都满情期待。

同学们都在想，今天下午我们玩什么呢？

终于到了下午最后一节课了。老师告诉我们今天玩两人三足的游戏。比赛规则是：用红领巾把腿捆住，比赛过程中不能跌倒，否则重来。

开始比赛了，我本来想和周俊晖在一组的，结果老师把我和别人安排在一组了，我只好和陈万豪一组了。

我们俩把腿捆了起来，然后再把节奏统一了一下，我们开始了，我把右腿向前迈了一步，可谁知他也迈了右腿，我们俩差一点就仰面跌倒了。

但是后来我们完全没有失误，因为我们两个都经验了。我出右脚，他出左脚，然后我出左脚，他出右脚，到了后面我们几乎都是跑过去的。同学们目瞪口呆，都在伸长了脖子，瞪圆了眼睛，目不转睛地看着我们俩。

这次我玩这个游戏，懂得了一个道理：团结就是力量，只有团结才可以战胜一切。

团结友爱作文【篇2】

今天，我们班举行了“争当团结友爱的好少年”主题中队会。这一节课然我受益匪浅......

“二人同心，齐力断金。单丝不成线，独木不成林。人心齐，泰山移。等等俗语在我耳边围绕。团结就是力量！这句话不知被听过多少遍，一个班的班风主要体现在同学们是否团结友爱，互相帮助。课前做好课前准备，不大吵大闹，见到老师行队礼，不迟到......有人说:这么简单的事，很轻松就可以完成了。是呀，这么简单的事，很轻松就完成了。可是，他们越是做得不到位，越反映了他们对这件事不负责任，一屋不扫何以扫天下呢？你们知道人字是怎么组成的么？对了，是有一撇一捺搭建而成。你是那一撇，我是那一捺，只有互相依靠，才能组建成人字。如果一群人在一起，那就是众字。有个故事说的好：从前，有一个国王，他在生命垂危时，把他几个儿子叫到跟前，分给每人一只筷子，他让其中一个儿子把筷子折段，那个儿子很轻松就办到了。最后，他让这个儿子把所有的筷子一起折段，这个儿子却怎么也折不断。这是，儿子恍然大悟。只有他们兄弟团结一致，就像坚硬的钢铁一样，怎么也着不断。这个故事虽然简短，可告诉我们一个道理；：团结就是力量！

我们住在五四班这个大家庭里，一定要团结一心，互相帮助，才能创建更美好的家庭！

团结友爱作文【篇3】

在生活中，我们往往会发现很多事情都是靠团结来完成的，当然，我也曾今经历过，就让我给你来讲一讲吧！

今天，我和11个同学来了一场与众不同的拔河比赛。我们打算要用“石头剪刀布”来分组，结果我和郁雯诗，程欣，宋婷婷，林依娜一组，可惜我们只有5个人，她们组有6个人，而且他们组还有个“大力士”刘忆瑜。真是让我绞尽脑汁也想不出什么好办法呀！

比赛开始了，还没有到一分钟，绳子就被拉去了小半结了，这种画面简直让我们失去了信心，这时，林依娜突然说：“我们不要失去信心，只要我们团结一心、齐心协力就一定能反超过她们的。” 这时，大家的信心 又油然而生，每个人都使了全身全部的力气，拼命地向后拉，她们尽管自己满头大汗、汗流浃背也一定要赢这次比赛，经过了一翻强烈的折腾以后，果然“功夫不负有心人”我们一组赢得了这回比赛的胜利者，这时，整个走廊里都弥漫着我们的欢呼声。

这次拔河比赛让我们真正明白了“只要我们团结一心、齐心协力就是泰山也会被我们移动的。”这不就是所谓的“人心齐，泰山移”吗？

团结友爱作文【篇4】

从前小猴、小兔和小羊是好朋友，他们团结友爱、互相帮助。

有一天，小猴、小兔还有小羊一起在森林里玩。小猴在树上拿着树藤荡来荡去，小兔和小羊在草地上跳绳。忽然，小猴从树上掉了下来，“啪”的一声摔在草地上。小兔和小羊赶紧跑过去，看见小猴的腿受伤了。他们把小猴扶起来，看见他的腿流血了，小兔说：“小羊你在这里看着小猴，我回家去拿药箱。”说完后飞快往家里跑去。

过了一会儿，小兔拿着药箱跑回来了。他从药箱里拿出棉签和红药水涂在小猴的腿上，然后用纱布把伤口包起来，小猴说：“谢谢你！小白兔。”小兔说：“不客气，我们送你回家吧。”可是小猴子的腿受伤了不能走，小羊说：“不要紧，我来背你回去。”于是小羊和小兔把小猴送回了家。

猴妈妈看见小羊和小兔把小猴背回家，很感动说：“谢谢你们！”小羊和小兔说：“没关系，这是我们应该做的，因为我们是好朋友啊。”

延伸阅读

团结友爱小学作文通用10篇

编辑经过精心整理，撰写了一篇有关“团结友爱小学作文”的文章，欢迎各位读者认真阅读和收藏，并且与身边的朋友分享。写作不仅可以让学生更好地认识和发掘自己的才华和特长，同时也有助于提高我们的语言表达能力。但是在写作时，一定要注意不要随意混杂主题，如果主题过于松散甚至没有主题，那么文章的质量也会大打折扣。

团结友爱小学作文 篇1

那是三年级的一件事了，至今还深深地刻在我心里。

一天放学，我骑自行车回家。不料滑了一跤，左手骨折，住进了区卫校附属医院，又是吃药又是打针，还要夹上重重的石膏板。别的病号都是大人，偶尔才有人说些话。躺病房里无聊地望着四周，真有一种说不出的孤独和寂寞。

星期天下午，我正在无聊地想着什么，病房门“吱”的声开了，伸进了几个小脑袋。我定睛一看，原来是我的好朋友梁丽萍、郑玉华、刘小敏、刘珍……她们拎着糖果高高兴兴地进来，七嘴八舌地问：“柳贞，不要紧吧？”“夹上这个东西一定不习惯，是吗？”“怎么摔得这么重？”……“唉！”我叹了口气说：“真倒霉，我恐怕要残废了！”“不会的，不会的！”人群后传来了袁世花的声音。我望着她，不禁想起了几天前的一件事：

那天上语文课，袁世花拿出一本课外书来看，她正看得津津有味时，被我发现了。我用手臂轻轻地碰了碰她，说：“上课不许看课外书。”她用眼睛瞪了瞪我说：“多管闲事。”我们的说话声惊动了老师，书被收去了。当时她气得直向我瞪眼睛。

下课以后，袁世花怒气未消，冲着我说：“我只不过是看本书，你就这么凶！”在旁边的郑玉华、刘珍她们都听见了，说：“是呀！看看书有什么大惊小怪，何况还是好朋友！”她三四个人站在袁世花那一边，气得我无话可说。心里想：你们真糊涂！怎么一点不理解我当班干部的难处……

刘小敏好像看出了我的心思似的，提议说：“我们表演一节目，为班长解解闷怎么样？”“大家欢迎郑玉华同学为大家演唱一支歌。”郑玉华是我们班的“小歌手”。她无拘无束地唱了起来：“好朋友，好朋友，大家来跳个快乐舞，……”接着，最喜欢朗诵古诗的梁丽萍，摇头朗诵起来。惹得大家忍不住地大笑，病房增添了少有的欢乐。而我的泪水早已顺脸颊不住地淌下来，心想：多好的同学啊！

团结友爱小学作文 篇2

我们在社会生活中，许多事情都需要人们团结合作。就拿比赛来说吧，如果有矛盾的话，那就不能取得好成绩了，在排球中，二传手机智灵活，主攻手攻击力强，副攻手随机应变，防守的队员动作敏捷，这些都是获胜的重要因素。但是，每个队员的技艺，只有在与其他队员团结合作中，才能更好地发挥。如果没有相互之间的密切配合。个人的球技再高，也不可能去得比赛胜利。女排连夺五次冠军，正式由于全体队员的团结合作，才去得了一次次胜利。当然，她们在前进的过程中也有过失败与教训。那我就给大家讲一个我从书上看来的故事吧！

在一次的日本比赛中，中国队很轻取前两局，从第三局开始去处于逆境，那时，郎平还是个新手，孙晋芳提醒她：“注意攻球的路线”郎平还无反应，冲着孙晋芳说：“球高一点！”孙晋芳不高兴的想，你一个新手怎么这样对我说话，以后在处理球时便随便起来。结果这场球赛输了。事后通过谈心，才弄清楚。原来郎平根本就没有听见她的.话。当时她扣球不成功很着急，对孙晋芳说话冲了一点。事情教育了她们，不团结合作，就不能取得胜利。

打排球需要团结合作，在生活中有许多的事情同样需要团结合作，当然，团结也不是指的一方面，还有我们不能打架，打伤对方不也是不团结友爱的表现吗？只有善于团结合作的人，才能在当今和未来社会中有所作为。那么，我们怎么才能做到团结合作呢？

团结友爱小学作文 篇3

星期天，我写完作业到楼下玩，突然我发现一串黑压压的东西在蠕动，那是什么呀？我迫不及待的向前走去，仔细一看，原来是一群可爱的小蚂蚁，他们在干什么？原来它们在搬家。

我想看看它们的新家在哪里，于是，我蹲下来仔细的观擦，它们排着整齐的队伍，井井有条，蚂蚁有深色的，有浅色的，有的搬着蚁卵，有的扛着食物，有的大蚂蚁驮着小蚂蚁，有趣极了，我忽然想起科学老师说；‘蚂蚁可以搬动比它身体重几十倍的东西。’我想试一试，我迅速的跑回家，拿了一块面包，把面包碾碎，我挑了一块大一点的，放到后面跟的几只小蚂蚁中间，几只小蚂蚁围着食物转来转去，胆子大的就爬到食物上去，胆子小的就在下面闻一闻，我心想；‘它们肯定搬不动这麽大的东西。’奇迹出现了，只见食物周围围了一群蚂蚁，大家齐心协力，终于把比它们大几十倍的食物扛了起来，他们艰难的跟着队伍，顺利的把食物运到了新家，一棵小树下的黑洞里。

经过这次观察，我懂得了一个道理，只要团结起来，就能战胜一切困难。

团结友爱小学作文 篇4

在一个漆黑的夜晚，杨波涛把书包留在座位上。

铅笔首先打破了文具盒里的宁静，铅笔说：“我们中应该有一个老大。选谁呢？”铅笔又说：“我用处，如果没有我，小主人就不能把字写得漂漂亮亮，所以，我选我。”铅笔刀说：“如果没有我，你写的字还是模模糊糊的，这老大应该我是！”橡皮说：“错错错，你们想想，如果没有我，小主人写错字，找谁来擦错字呀！”铅笔、铅笔刀、橡皮都争着说：“我是老大、我是老大……”争辩的声音被杨波涛听见了，他把它们叫到面前，对它们说：“你们应团结友爱，分工协作，只有把自己要做的工作做好了，我才能成功的啊。”它们几个听了杨波涛的话都不好意思地笑了，说：“小主人，我们知道错了，我们一定会团结友爱，做世界上的朋友。”从此以后，它们互相帮助，互相关心，不管做什么也不分开了，因为它们答应杨波涛做世界上的朋友。

团结友爱小学作文 篇5

在一片森林里，住着一只爱骗人的小兔。

一只美丽的梅花鹿向清澈的小溪走来，自言自语地说：“我不知道这条小溪的深浅啊，我该怎么办呢？”梅花鹿说的话被爱骗人的小兔听到了，小兔想：既然它对这儿的环境不熟悉，那我就骗骗它，反正它也不知道。于是，它对梅花鹿说：“你再往左边走一千米，那儿就有桥了。”梅花鹿高兴地说：“谢谢你，小兔。”小兔带着狡猾的微笑说：“不客气。”等梅花鹿走远后，它就躺下来懒洋洋地在树荫下睡起觉来。

当梅花鹿到那里时，才发现自己被骗了。它气呼呼地跑回去，生气把熟睡的兔子踢醒了。“谁呀？”兔子问，“别烦我睡觉。”梅花鹿更加生气地说：“你骗了人还敢这么傲慢？你不觉得丢脸吗？”兔子发现是梅花鹿，连忙说：“对不起，我帮你造一只船，行吗？”梅花鹿说：“好吧，但请你以后不要骗人了。”它俩一起努力，造出了一只漂亮的小船。

这个故事告诉我们，不能骗人，一定要团结有爱。

团结友爱小学作文 篇6

今天，我们班举行了“争当团结友爱的好少年”主题中队会。这一节课然我受益匪浅......

“二人同心，齐力断金。单丝不成线，独木不成林。人心齐，泰山移。等等俗语在我耳边围绕。团结就是力量！这句话不知被听过多少遍，一个班的班风主要体现在同学们是否团结友爱，互相帮助。课前做好课前准备，不大吵大闹，见到老师行队礼，不迟到......有人说:这么简单的事，很轻松就可以完成了。是呀，这么简单的事，很轻松就完成了。可是，他们越是做得不到位，越反映了他们对这件事不负责任，一屋不扫何以扫天下呢？你们知道人字是怎么组成的么？对了，是有一撇一捺搭建而成。你是那一撇，我是那一捺，只有互相依靠，才能组建成人字。如果一群人在一起，那就是众字。有个故事说的好：从前，有一个国王，他在生命垂危时，把他几个儿子叫到跟前，分给每人一只筷子，他让其中一个儿子把筷子折段，那个儿子很轻松就办到了。最后，他让这个儿子把所有的筷子一起折段，这个儿子却怎么也折不断。这是，儿子恍然大悟。只有他们兄弟团结一致，就像坚硬的钢铁一样，怎么也着不断。这个故事虽然简短，可告诉我们一个道理；：团结就是力量！

我们住在五四班这个大家庭里，一定要团结一心，互相帮助，才能创建更美好的家庭！

团结友爱小学作文 篇7

友爱

我有许多好朋友，在学校每一个同学都是好朋友，在我家住的小区里，有几个小朋友我们都是好朋友。我们一起学习，一起玩游戏，都非常开心。

有一次，我和几个伙伴约好了吃完饭后到小花园玩。我们到了楼下，开始玩游戏，我们玩的游戏名字叫农民斗地主。我们玩得正开心，这时有人大叫了一声，大家急忙跑过去，要看一看到底是怎么回事。原来，一个小伙伴摔了一跤，一条腿还流血了，我们看见了，急忙把他扶了起来，慢慢把他扶回到他的家里，把他交个了他亲爱的妈妈。

这几天，我天天去看那个受伤的小伙伴。

过了几天，那个小朋友的伤养好了，我们就又在院子里开开心心地玩了起来。

团结友爱小学作文 篇8

星期一早上上学，我刚走进校门，就见到彤彤妈妈背着她走进校园，我连忙赶上去，关切地问：“彤彤，你怎么了！？”彤彤扭过头，说：“我周末扭伤脚了，暂时走不了路，只好妈妈背我上学。”我本想说我来背你吧，想想确实不可能的，我哪里背得动？于是我灵机一动，对彤彤的妈妈说：“阿姨，我来帮彤彤背书包！”我从阿姨手中接过彤彤的书包，阿姨和彤彤连声道谢，我急忙摆摆手，说：“这是我应该做的！”这时有好几个同班的同学上学看到了，大家都关切的和彤彤打招呼。

终于到了教室，阿姨安顿彤彤坐到座位后，和班主任老师说了几句话，便离开了。班主任对我们说：“彤彤扭伤了脚，行动不方便，大家要给予多一些的帮助和关心！”班里最高大威猛的小建站了起来，说：“我来背彤彤吧！”小欣也站起来，说：“我来帮彤彤背书包！”于是同学们开始七嘴八舌地，自告奋勇地要帮助彤彤。彤彤感动得热泪盈眶，老师示意大家安静，然后对大家的团结友爱，互相帮助给予了肯定，并安排大家成立了帮扶小组，每天由三个人照顾彤彤，彤彤红着脸，说：“谢谢老师，谢谢大家！”

老师常常教育我们，同学间要团结友爱，互相帮助，今天，班里暖暖的情谊，让老师展露了笑脸，我们也感觉很开心！

团结友爱小学作文 篇9

一天，阳光明媚，天气晴朗。森林里有高大挺拔的大树、绿油油的小草和清澈见底的小河。

小鸭子出来散步，一不小心掉进了猎人挖的陷阱里了。小鸭子四处张望，非常害怕，拍着翅膀大声呼救。小猴听见了立刻跳了过来说：“小鸭子你怎么了？”小鸭子说：“我掉进陷阱里去了。”小猴灵机一动想出了一个好办法，小猴找了一根又细又滑的竹竿，倒挂在树枝上说：“小鸭子你抓住棍子，我拉你上来吧！”小鸭子抓住棍子，可是棍子又细又滑，小鸭子滑了下来，摔得很疼很疼。大象来了说：“怎么了？”小猴说：“小鸭子掉进又大又深的陷阱里了。”大象伸出长鼻子想把小鸭子卷上来，可没上来小鸭子又掉下去了。小熊急急忙忙拎着一桶水过来，问：“怎么了？”他们两个说：“小鸭子掉进陷阱里了。”小熊把水桶里的水倒进陷阱里了，小鸭子就快上来了。小熊把周围的石头往小鸭子旁边扔，慢慢地水就升上来了。小鸭子游上来了，说：“谢谢小猴、小熊和大象三位好朋友。”他们三个一起说：“不用谢，小朋友要互相帮助。”

我懂了一个道理：好朋友之间要互相帮助，团结友爱。

团结友爱小学作文 篇10

哈利与雪儿

有一户人家,住着妈妈、爸爸、爷爷、奶奶和孩子,家里还养着一只神狗和一只神猫,狗叫哈利,猫叫雪儿。

我们都知道,狗和猫是仇人,所以老是打架。可是,这家人养的狗和猫却是和睦相处,很是友好。雪儿是白色的,比哈利小,哈利是黑色的,比雪儿大。

每一次,该吃饭的时候,奶奶就用一个碗给哈利和雪儿饭,哈利的狗食在右边,雪儿的猫食在左边,哈利总是让雪儿先吃,雪儿吃完了,哈利再吃。在一起玩的时候,哈利也总是很自觉地让着雪儿。它们相处得真友好。

但是,家里人总是觉得哈利比雪儿大,因此更喜欢雪儿一些。

当然,什么也逃不过哈利的眼睛,这让他很伤心。哈利想找一个机会,跟爷爷奶奶说让它们对自己好一点。

有一天,爷爷要带哈利去散步,散完步,该回去了,哈利想：这是个好机会!爷爷让哈利跟他回去,可哈利偏不回去。最后,奶奶过来了,哈利就开口说话了：“爷爷、奶奶,你们为什么对雪儿好,不对我好呢?”爷爷奶奶好像意识到自己错了,忙说：“哈利呀!对不起,想不到你会这么在意,我们以后一定会好好补偿你的。”哈利点点头,跟爷爷奶奶回家去了。

这一切,也让小小的雪儿听见了,雪儿很爱哈利,一直把哈利当哥哥,所以,她听见这些话,很伤心。哈利回到了家,雪儿就跑到哈利面前,难过地对他说：“哥哥,对不起,是因为我才会让你很不高兴吗?”哈利自然还是友好地说：“不,我现在已经很高兴了。我爱你,雪儿!”他们拥抱在了一起。

他们以后更加知道要互相帮助、团结友爱,可爱的哈利和雪儿是多么快乐和幸福呀!

爱护学校的作文(集锦4篇)

我们与作文的频次随着教学的深入变得越来越密切。通过写作让我们更能感受语言的魅力，提高自身综合能力。广泛阅读是提高作文水平的前提条件，要写出好文章，就必须多读书。优秀的作文是怎么样写的呢？以下为小编为你收集整理的爱护学校的作文(集锦4篇)，仅供你在工作和学习中参考。

爱护学校的作文(篇1)

尊敬的校长：

您好!

我是六年级的一名学生，我和我的朋友都喜欢在一个干净的校园里学习。可一想到现实，就感觉大吃一惊。如，许多树叶子没有人处理，没有一点环保意识;在公共场所趁别人不注意时乱丢垃圾;同学们在饮水机那里接水时，水总会掉在地上，一脚踩下去，会把地板弄得很脏……

我认为造成这些问题的原因主要有两点：第一是大家的环保意识不够强，没有充分地认识环境的恶劣。第二是学校要多举行保护环境的活动，让学生知道保护环境的重要性，因此，我想给校长提几条意见和一些建议。

1、学校应多搞一些活动，让同学们加强环保意识，在学校多搞一些关于卫生的活动，宣传垃圾堆满地球会怎么样。地球母亲会不会哭泣。

2、学校应多多管理学生，让学生不能在路边买早点，不能把垃圾食品带到学校去，不然会把教室搞得一团糟。

3、在学校四周树立一些警告牌，让同学们看到那些警告牌，能主动改掉自己的不足，让每一个同学都干净的人，也要让每一个同学互相监督对方，处理掉别人乱扔的垃圾。

校长，保护地球，是我们每个人的责任。让我们一起来保护地球，做一个爱干净的人。

此致

敬礼

建议人：XXX

20xx年X月X日

爱护学校的作文(篇2)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

谁不渴望郁郁葱葱的草地?谁不愿自己的校园变成花城一样?谁不希望在温馨洁净的校园内读书?现在学校给我们提供了一切，可是，大风偶尔吹起的是白色的垃圾，这是谁的错?当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教师中读书时，那能不全神贯注?当我们整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达理，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光收获，吸取着营养成长。学校是我们的家。我们是学校的主人建设靠我们。我们的家更需要我们的爱，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的文明行动。因此，校团委青年志愿者协会向全校师生发出以下倡议：

一、全校师生一起来保护现有草木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵;爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。

二、节约用水。不乱扔废纸、果皮纸屑，使用过的塑料瓶等废品不要随手丢弃，不要随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯。

三、不在墙壁、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁。

四、看到地上有纸屑等杂物，要主动捡起并监督，勇于同破坏公物的不良现象作斗争。

五、回收旧电池。(我们会在大厅放回收箱)

让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查，从我做起，从身边小事做起，多一片绿叶，多一份温馨，多一份关爱，多一份呵护。让我们一起珍惜绿色，珍爱我们共有的家。

校团委青年志愿者协会

__年4月

爱护学校的作文(篇3)

同学们：

你们都知道，现在大自然的环境越来越糟了，人们所使用的资源也逐年减少了，希望我们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。

我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清澈见底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。可如今我们现在所见到的那条石榴河呢，完全不是往日的那种风光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气冲天。

由此，我郑重的为大家提几条建议：

一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必须放入垃圾桶内;

二、洗完手后一定把水龙头拧紧，以免漏水;

三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电;

四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为;

五、不随地吐痰，不制造噪音;

六、尽量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，减少白色污染;

七、要植树造林，爱护树木，不乱砍乱伐，减少沙尘暴。

我们作为新时代的小学生，我倡导学生们提高环保意识，同时也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护自然环境，造福子孙后代贡献出自己了力量。因为保护环境，刻不容缓!

让我们好好的保护并且珍稀自然环境和资源吧，否则，人类最后一滴水，将会成为悔恨的眼泪!

爱护学校的作文(篇4)

尊敬的校领导：

我是本校的一名小学生，已在这所学校生活了六年了。在学校的点点滴滴我都不会忘。校园的景色优美，高大挺拔的松树，姹紫嫣红的小花可是，当我们走进教学楼是，就会发现许多美中不足之处。

楼梯转角处的水龙头尽管没人用，但“哗哗”的流水声不绝于耳。让我来给大家算笔帐吧！如果一个水龙头一二十秒的速度流失1克水，那么一分钟就流失3克水，一个小时就流失180克水，一天就流失4.32千克的水，一年就有1576.8克水流失了。这些数字是相当惊人的。

我觉得之所以会出现这种浪费水资源的现象，是因为同学们节约用水的意识淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水资源就是珍惜人类的未来。”所以，节约用水，从点点滴滴做起。我建议：

1、在水池旁贴一些有关节约用水的。

2、开一个节约用水的班会。

3、开一个节约用水的主题活动。

这些小小的建议仅供学校校领导和老师参考。

我最爱的秋天作文集锦4篇

作文在语文教学中占据了半壁江山。写作文可以发挥学生的想象力，丰富头脑，多看一些课外书拓宽写作积累的素材。精彩的作文创作之前有什么具体的要求？小编现在推荐你阅读一下我最爱的秋天作文集锦4篇，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

我最爱的秋天作文(篇1)

虽然我的家乡戴南山珍海味也不少，名牌美食也算多，可最让我情有独钟的，还是那百吃不厌的护国寺的豆腐脑。

来到护国寺，你会发现对面有个卖豆腐脑的摊，走近一闻，浓浓的豆香飘进你的鼻孔里，再传入你的胃里，让你的身体每一处每个细胞都渗透了，仿佛整个人竟变成了一颗奇大无比的豆子。

对老板说句来碗豆腐脑，这位年过七旬的老妇女便会用一个碗般大的勺子，舀一勺与碗面直径一样大小的豆腐脑倒进碗中，不要以为这样豆腐脑就大功告成了，还要再待几步才能真正蜕变。

接着，老板娘用小勺盛了几勺胡萝卜干，再用手抓一把香菜，滴几滴醋进去。这不，一碗色香味俱全的豆腐脑就出锅了。

老板娘把碗端作文到你面前，仔细一看，白黄绿橙交相辉映，白的豆腐脑，黄色的汤汁，绿色的香菜，橙色的萝卜干。把这些用勺子舀到一起放进口中，一种说不出的味道涌上舌尖。这种味道有点甜又有点咸，口感既滑嫩又有点儿干脆。多么像冬天北方煮的大杂烩啊！

吃得你唇留香、回味无穷，让你吃了一碗还想再吃一碗，风卷残云。

吃完一碗，有的人会像上述那样再吃一碗，而有的人则用纸巾擦擦嘴，抿了抿，表现得不失文雅。

这豆腐脑，简直天上美味，人间绝品。将这味道喻起来就是一位外表白净的正人君子，实则心有多情，就像豆腐脑内有百味。

这就是豆腐脑，平平常常。虽然它十分平凡，可它却是一种美味，一种我最爱的美味。

我最爱的秋天作文(篇2)

我最爱的季节是秋天，因为秋天是个金黄色的世界。

秋天像是一个魔法师，翠绿的柳树早已褪去了它如泉如瀑、如伞如盖的绿色，用它的萧条继续感动着人们，原本绿色的稻田也换上了金色的盛装，向人们炫耀着自己的成果。金色的桂花傲立在枝头，散发着香甜。菊花更是不会放过这个展示自我的机会，争先恐后的为秋天金色画卷添上明丽的几笔。

在秋天的果园里，红彤彤的苹果像一个个小太阳似的挂在枝头，讨人欢喜的金黄色大梨就像沉甸甸的金子一样坠弯了树枝的臂膀。

秋天里一片金黄的树林，金黄的树上一簇簇金黄色的树叶，一阵凉爽的秋风吹过，树叶就像一只只蝴蝶一样翩翩起舞，金色的树叶铺成了一条金灿灿的道路。

秋天是个丰收的季节，农民伯伯的脸上浮现出一面面笑容。

秋天多美啊，真让人流连忘返！

我最爱的秋天作文(篇3)

我最喜爱的季节是秋天和冬天.

秋天，树木的叶子变黄了，有的落下来的时候像纸一样，有的落在水里像小船，有的落在草丛里像蝴蝶，有的落在地上像五彩缤纷的手掌。

小朋友们穿着毛衣，有的站起来手上拿着一片叶子往上吹，看叶子是不是很坚强；有的把地上的树叶一片片地捡起来，想回家收藏起来做成有趣的植物标本。

远处的小孩子们正在划船，他们面对面地侍着，一边聊一边看着周围美丽的景色，可开心了。

冬天的时候，树上的叶子全都掉光了，整个世界都变得一片白，就像白色的海洋。雪花落到地上，像蝴蝶一样在空中飞舞，好看极了。

有两个小朋友在郊外捡木材回家烤火，好让自己变得暖和，因为冬天很冷。远处还有一些小朋友在结冰的冰上滑行，他们一遍一遍地来回滑着各种花样，欢快的歌声和雪花一起在空中飞扬。

秋天和冬天真好玩呀！我爱秋天和冬天。

我最爱的秋天作文(篇4)

秋天的果园里，各种各样的水果挂在枝头，有苹果、柿、梨子它们你挤我碰，争着要人去摘。香甜的气味常常把小朋友们勾住，大家吃个不停。

秋天的田野里，大片稻谷像金色的海洋，等着人去收割呢！农民伯伯的心里暖洋洋的。

秋天的公园里，人们在采摘桂花。公园里的树叶纷纷落下，银杏叶子像一枚枚黄色的邮票飘来飘去，送来了秋天的凉爽。美丽的菊花在秋雨里频频点头，菊花仙子的颜色就更多了，有红色、雪白、淡黄小鸟们纷纷踏上旅程。大雁向大树告别，小燕子散下了一个个叮咛，它向它的好朋友小松鼠说再见。织网大将蜘蛛留下了自己的宝宝，来年春天新生命就会再次出来。

秋天来了，秋天来了！秋天是快乐又丰收的季节，人们都喜欢秋天。

最新母亲的爱作文(集锦4篇)

想要了解“母亲的爱作文”小编为您整理出详细资讯。作文是发展写作技能和语感的必要方法，写作可以成为我们与他人交流的桥梁。优秀的作文需要紧贴生活，用心去感受生活。本文仅作参考欢迎各位读者阅读！

母亲的爱作文 篇1

“喂，快来看看我买了什么！”母亲经常一回到家就迫不急待地对我说，每次都是一些薯片、曲奇饼、巧克力之类的，也有一些水果或饮料。这些都是我喜欢吃的东西。每当我听到这句话时，我总是感觉到一种爱，那是一种鼓励的、温暖的爱，是我最喜欢的爱。

“这道题为什么会错的？”母亲每次说这句话时，我总能像小狗似的嗅到空气中的责备、温柔与装威严的心情。当我说出“粗心”两字的时候，我看见母亲的脸上似乎写着‘我早料到了’。“母亲仿佛是一个拥有魔力的人，有时候我准备说出”粗心“两字的时候，母亲总会慢悠悠地来一句：”恒定是粗心，对吧？“这时候，我总感觉空气中那沾沾自喜的”味道“越来越浓，望着母亲那得意扬扬的神情，我不禁笑了起来。这是一种逗我乐的爱，我既有点恐惧，又有点喜欢的爱。

这就是母亲给我的一种温暖的、多样的、奇妙的、让我喜欢的爱！

母亲的爱作文 篇2

每位妈妈都有自己的特点。我的妈妈也不例外，这些特点虽然有时让我烦，但其中包含了爱与关怀。

我妈妈的第一大特点就是“侦探功”，而这一功却让我养成了自觉、自律的好习惯。

我的“侦探妈妈”时常在我背后监视我。记得有一次，我的书桌上出现了一本《淘气包马小跳》，我抑制不住内心的阅读渴望，时不时地翻出几页来过过瘾。突然，我的“侦探老妈”蹑手蹑脚地走进房间，一下子就夺走了我手上的书，扶了扶眼镜，对我说：“以我对你的了解，你刚才一定在偷看这本书。一会儿再多加500字作文。”

我的母亲虽然对我管教严格，但这却让我养成了许多好习惯。

母亲的第二大特点那必然是“唠叨功”了，她虽然啰嗦，但啰嗦里充满了妈妈对我的关怀与爱。

每当我去补习班前，我的“啰嗦老妈”总都要来一场啰嗦秀：“背好书包，多喝水，上课认真听讲，认真记笔记……”;每当我打羽毛球之前，我的妈妈总要施展自己一下她“百年修炼”的“唠叨功”：“打之前一定要热身，打好记得喝水、擦干汗，别受凉感冒了……”。

母亲尽管唠叨，但她让我拥有了自律自理的能力。

人们常说：父爱如山，母爱如水。母亲的爱似流水，滋润、陪伴着我成长。这就是母亲的爱——无私的母爱。

母亲的爱作文 篇3

我的母亲她非常的好，她非常疼爱我。

小时候，在我快两岁的时候。我的母亲就因出差让我断了奶，断奶后我又不喜欢喝奶粉。我就一直在心里埋怨母亲不疼爱我。自从母亲出差回来以后，就一直非常的疼爱我。我要什么，她就给我什么。她会烹饪、编织，甚至还会一些别的母亲做不到的事情。在我开始会一些东西时，或者活蹦乱跳时，母亲总是怕我磕到或碰到一些尖锐的东西，就连我上幼儿园时，她也非常担心我，担心我被别人欺负，或担心我被一些东西弄伤。

在母亲的心里，不管我长多大，我都是一个孩子，需要她照顾与关心。有一次我被幼儿园的同学欺负了，我告诉了母亲，她听到后脸被气的非常红，像一个红苹果，又像一个火红的辣椒，但是还觉得像火一样红。她在我又上学的一天，到了老师办公室里，妈妈她就对老师大吼。老师问清情况后，便找来了那个欺负我的人，妈妈走到那人面前，就像伸手去打他，他立刻逃到了桌子下面，老师见状后就立刻制止了怒火中的母亲。

《世上只有妈妈好》的这首歌真是太好了！

母亲的爱作文 篇4

世界上最珍贵的东西是什么，最宝贵的东西是什么，现在你们应该都猜到了吧，那就是母爱，母爱是无私的，市伟大的`。

一千位母亲，有一千种爱，一千种爱却都是一种情怀。每个人都有母亲，但并不是每一个人都能理解母亲的爱，或许有人觉得母亲的唠叨很烦，其实唠叨也是母爱，母爱是无私的，母爱是伟大的，母爱是和蔼的，母爱更是慈祥的，就看你是怎么去理解。

我沐浴在母爱中足足13年了，而我也深深的感受到母爱的温暖，因为有母爱我才能快乐，健康的成长；因为有母爱我才能快乐的学习；因为有母爱我才能过着无忧无虑的生活。十一年前，我还在妈妈的肚子里，妈妈不能吃辣的，又不能吃太甜的，又不能吃太多，就连吃东西都受到控制的妈妈，还要挨打，但挨谁的打呢当然是调皮的我呀！那时，我在妈妈的肚子里踢呀，打呀，让妈妈痛的不得了，有时，妈妈会忍不住说呻吟："哎哟！"可是妈妈依然高兴的说："这个孩子真是的，那么活泼，调皮。"真搞不懂，我把妈妈踢的痛的不得了，妈妈却是那样的高兴，也许这就是母爱吧！

几个月后，妈妈忍着疼痛把我生了下来，这时我有了一个悦耳的名子：王丽芳同时妈妈的工作可多着呢！有扫地，拖地，教我说话，喂我吃东西，保护我的安全，还要陪我玩……多的数不清。有时我不想睡觉，妈妈就要陪我玩到一点，两点，有时我实在睡不着，甚至要陪我玩到通宵。更可恶的是，当你苦口婆心的教导时，我却东看看，西瞧瞧心都不知道去哪里去旅游了！就算有乖乖的坐好，没有到处乱跑乱撞，也是左耳进右耳出。还要三不五时的叫我认真听。调皮的我有的时候还跟你玩"捉迷藏"唉！原来作妈妈那么累啊！但为什么您要那么作呢也许这就是母爱吧！我到了上小学后，您要操的心更多了！