老鹰抓小鸡作文

老鹰抓小鸡作文九篇。

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老鹰抓小鸡作文 篇1

下课的铃声响了，我和同学飞快地跑出教室，去一片空地里玩老鹰抓小鸡。

周鹏是“老鹰”，聂远，我，潘奕凯都是“小鸡”，天天当“母鸡”。

热火朝天的游戏开始了。“老鹰”心想：我一定要把那几只小鸡给全部抓住。“母鸡”心想：一定要保护好小鸡。

这时候，“老鹰”飞快地扑过来“母鸡”和“小鸡”赶紧一躲。“老鹰”又扑向“小鸡”，“小鸡”飞快地跟“母鸡”逃出“老鹰”爪子，“老鹰”意识到，赶紧追那几只“小鸡”，可是追来追去，一只“小鸡”也没有追到，所以第一局“小鸡”队胜利。

第二局开始了，“老鹰”早已经计划好了。就飞快地跑了过去，突然“老鹰”窜出来跑到一只“小鸡”后面，要快抓住的时候，“小鸡”一下子分散了，“母鸡”说：“快点蹲下来。”大家马上蹲下来了。第二局胜利者也是“小鸡”队。“小鸡”们互相拥抱，互相击掌，非常开心。

第三局开始了，“老鹰”心想：这次一定要抓住一只小鸡。“老鹰”快速地把一只“小鸡”给捉住了，还有一只“小鸡”逃了出去，被“老鹰”给捉住了，二比一，所以“小鸡”队胜利了，“小鸡”们各自开心的大叫起来，欢呼着。

上课铃声响起来了，大家依依不舍地回到了教室。[生日祝福语网 WwW.289A.CoM]

老鹰抓小鸡作文 篇2

美好的下午来临了，我们林老师带给我们一个惊喜，等我们听了完之后，大家兴奋的像一群活蹦乱跳的猴子，原来是带领我们玩老鹰抓小鸡的游戏。

游戏开始了，安静的操场立刻沸腾起来。只见老鹰站在母鸡面前气势汹汹，虎视眈眈的看着母鸡，瞪大铜铃般的双眼，大铁扇般的翅膀，还有伸开他锯齿锋利的爪子。小鸡宝宝吓得浑身发抖，脸色苍白。母鸡镇定地说：你们别怕有我在，你们一定很安全的。小鸡紧紧地抓住母鸡的衣角。老鹰一会儿往前，一会儿往右，一会儿往左。母鸡左挡右挡，小鸟左躲右闪害怕被老鹰抓住。

忽然老鹰停了下来，母鸡也停下来，老鹰想：如果我一直这样的话，过来就没有意思了，我得想个办法才行呀。老鹰眼珠一转想到了一个好办法，母鸡一定被骗的。母鸡大叫：喂!你这只老鹰发什么呆呀?老鹰笑了笑说：来游戏正式开始了。母鸡妈妈万万没想到老鹰比刚才强多了呢，老鹰猛得向前扑过了。

今天我们玩得可真开心呀，好想再玩会，可是游戏结束了!

老鹰抓小鸡作文 篇3

今天体育课上，做完操后，还剩下很多时间，正当同学们不知道玩什么的时候，老师提议：咱们来玩老鹰抓小鸡，好不好？同学们如同释放出狱的犯人。大声说好。

老师让我们站成一队，老师当老母鸡，我当老鹰，其余同学当小鸡。

游戏规则是：老鹰不准捉母鸡、不准进鸡窝，鸡在紧急时间可以蹲下，这样老鹰不可以捉鸡，但被老鹰捉到的鸡就被淘汰。

游戏开始了，由于母鸡的保护，我弄了半天也没捉到一只鸡，忽然，我见李玉梅有些懒散了，于是我决定捉她，我偷偷潜伏到李玉梅身后，趁她不备，猛的一下抓住她的手，哦，抓到了!抓到了!我高兴的喊。同学们见平时行动最敏捷的她也被我抓住了，一个个又重新抖擞起拉一，怎么办呢？同学们都精神起来，我得想个办法!这一次我又盯上了小胖子张浩天。他那么胖，一定跑不动。于是，我向鸡群靠近，鸡群越跑越快，张浩天快坚持不住了，我马上跑到张浩天旁，一把抓住了他。哦，又一个。我高兴极了。

铃下课铃响了，游戏继续着，大家跑啊，逃啊，沉浸在欢乐之中。

老鹰抓小鸡作文 篇4

今天天气很冷，下午第三节课，老师带我们去南寨体育场玩老鹰抓小鸡的游戏。

老师选张亦当“老鹰”，王文当“母鸡”，我和别的`同学当“小鸡”。张亦一蹦一跳，王文用手一挡，张亦就没办法了。他想了一个办法，他往左走一走，王文聪明过人，观察着张亦步法的变化，见“老鹰”往左边跑想从后面进攻。王文就假装跑上去，张亦以为王文中计了，就冲了过去，王文已经做好了拐弯的准备，王文一闪，张亦摔倒了，身上都是泥，又黑又脏。大家快笑到地上了。张亦脚太多泥，速度慢了。“母鸡”说：“你太慢了，时间快到了，你现在只要没抓到我们，我们就胜利了。”“叮、叮、叮……”时间到了。张亦输了，张亦气得一个头两个大，脸涨得猴子屁股一样红。我们笑得气都喘不过来了。

老鹰抓小鸡真好玩啊！跑得我们全身都热乎乎的，一点都不感觉冷了。

老鹰抓小鸡作文 篇5

在一个阳光明媚的早上，天空中飘着朵朵白云，我和一群小伙伴们到公园里玩一个有趣的游戏老鹰抓小鸡。

我们先讲好游戏规则：一个人当鸡妈妈，一个人当老鹰，剩下的人当小鸡，老鹰要把所有的小鸡抓住，鸡妈妈要保护好自己的鸡宝宝，鸡宝宝也要保护好自己。

我长得又高又壮，大家都选我当鸡妈妈，我自信地说：不用担心，我一定不会让老鹰抓到一只小鸡。校聿自高奋勇地说：我来当老鹰吧，我一定会把小鸡全部抓住的。剩下的小伙伴齐声说：老鹰，你是永远抓不到我们的。

游戏正式开始了，老鹰用贪婪的眼神盯着小鸡们，小鸡死死地拉着我的衣角不放，我和老鹰校聿张开双臂，做好守护和进攻的模样，老鹰东抓抓、西抓抓；我左一闪右一闪，小鸡们跟着我左躲右闪，老鹰一只小鸡也没有抓到。老鹰好像生气了，他快速地趁我不注意抓住一只掉队的小鸡，我们尖叫着想要保护那只小鸡，可是已经来不及了。

我们一起玩了好久，大家既紧张又兴奋，直到爸爸妈妈叫我们，大家才意犹未尽地各自回家了。

老鹰抓小鸡作文 篇6

童年是一幅画，这画面中有欢笑也有悲伤，有睛空也有阴雨，奔跑中，留下我们深浅不同的脚印，如布满星斗的夜空，而那一颗星星最为闪亮。

星期二的中午午休时，我和我的伙伴们在操场上玩耍，不知谁提出了一个游戏一老鹰抓小鸡，我毫不情愿的当上了“老鹰”。

游戏开始了，我这时才发现，“鸡妈妈”居然是我们班的运动健将——高浩博。这可不好对付啊！于是，我扑腾着翅膀，脸上露出狡猾的笑容，嘴里还不时喊着“老鹰来了，老鹰来了！”我假装向左跑，然后一个转身向右跑去，但是“鸡妈妈”早就识破了我的伎俩，也跟着跑过去，因为我现在一直都没有抓到“小鸡”，所以我只能智取了，我向他们做了一个鬼脸，正在他们哈哈大笑的时候几步走到最后一只“小鸡！”旁边，正准备下手，就在这个时候，“鸡妈妈”反应了过来，向反方向转。又是一场虚惊！“小鸡”们变得更聪明了，“鸡妈妈”也更尽责了。最后，我一只“小鸡”也没抓到。

我输了！但快乐却在操场洋溢！

玩了这个游戏让我明白了：要坚持不懈才会成功，任何事都要动脑筋想办法，技巧无处不在。

老鹰抓小鸡作文 篇7

今天六一儿童节我们在教室里做游戏，让我印象最深刻的游戏是“老鹰抓小鸡”

第一局游戏开始了，首先是小紫当母鸡，小鸡是小美、小强和小红三个人，而我则是这局的老鹰。

游戏开始了，只见我一个飞毛脚，然后就听见“哈——嘭——”的一声摔了一跤，结果没有抓到任何的小鸡。同学们看到了后还哈哈大笑了起来。我一看这办法不行，于是就立刻换了一种，那就是“声东击西”之法。当我往着左跑时，突然掉一个头，向右进攻。就在这时，我抓住了小军，我心里想忙活了半天可终于让我抓到了。累得我满头大汗的，但是辛苦可真没白费啊。

这时，教室里的气氛一下子出来了，同学们十分开心，教室里还十分的凉快，教室的各个角落还挂着我们吹起来的打气球呢！

第二场游戏开始了，这局轮到我当母鸡了，我心里暗想：哈哈，我终于是母鸡了。小红是老鹰，小军、小美、小强是小鸡。比赛开始了，但是这一局有点不一样，我要先把老鹰引开，然后让小鸡进洞，老师那个位置就是洞。我先把老鹰拦在边缘，让小鸡进洞，好的是小鸡们在我的保护下都安全进洞了，哈哈，没想到这局我也赢了。这时，传出一声细小的声音说：“我要玩。”我想了想，游戏是让大家玩的，我就挑了小青来玩。

第三局有小美、小青、小强是小鸡，小紫是老鹰。游戏开始，还是有洞有陷阱的，一开始小强和小美被陷阱抓住了，游戏持续了一会，最终只有小青是获胜者。

我心里很失望，但是我们也玩得很开心，我从游戏中领悟了一个道理：“心急吃不了热豆腐，有时候还要看脑子转得快不快。”

老鹰抓小鸡作文 篇8

下课了，同学们兴高采烈地来到操场上，来玩老鹰捉小鸡这个游戏。吴帆来当老鹰，我来当母鸡，游戏开始了，“老鹰”像离弦之箭一样的冲向背后的“鸡群”，我展开“双翅”紧紧地守护着小鸡，正在这时候，吴帆想到了一个办法，正在我往右的时候，她突然往左，这样能够抓到“小鸡”了。于是，她用了这个办法，根本没有用，但是“老鹰”并没死心，它还是猛地扑过来，并没有扑到，它就来了一个海底捞月亮的动作，把一只“小鸡”捉走了，这时老鹰变得更有信心了，它又来了一个声东击西，又把一只小鸡捉住了，我被气得脸色红通通的，“老鹰”开始捉小鸡了，它左飞右飞，飞的太累了，我在这时候把它那身边的小鸡抢回来，“老鹰”气得来不急喝水，玩了好长时间，上课铃响了。啊！这个游戏真好玩！我还想再玩一次呢！

老鹰抓小鸡作文 篇9

今天是个秋高气爽的日子，下午老师带我们到操场上玩老鹰抓小鸡的游戏。

我们讨论决定选一个既要跑步快的，又要反应灵敏的人当老鹰。我们一致决定是刘逸枫，他是最合适不过的。母鸡要选责任心强的，而且个子高大的，翅膀又长的。曾子煜是当母鸡最好不过的人选了，其他人只有当小鸡的份了。

游戏开始了，凶狠的老鹰左看看、右瞧瞧，在寻找目标。突然，他张开翅膀，朝鸡群猛扑过来，母鸡紧盯着老鹰，老鹰一会儿往左扑，一会儿往右扑，母鸡竭尽全力地保护着小鸡。小鸡紧紧地拉着母鸡的衣服，蹦来，跳去，生怕一不小心就被老鹰逮住，但是还是有几个掉队了，被老鹰逮住了。

第一局游戏在欢笑中结束了，另一只老鹰又闪亮登场了，当他向小鸡扑去时被母鸡拦住了。他气急败坏，站在原地一动不动，我们还以为他放弃当老鹰呢！正当我们放松时，他张开翅膀飞了起来，我们害怕地四处跳窜，这次他抓了三只小鸡，他们都成了老鹰的盘中餐了。这老鹰太狡猾了。

这次老鹰抓小鸡的游戏在欢笑中结束了。

扩展阅读

老鹰捉小鸡作文

写作文最重要的几点是：

1. 思维能力：写作文需要有清晰的思维逻辑和思考能力，能够将杂乱的思绪整理成有条理的文章。

2. 表达能力：写作文需要有良好的语言表达能力，能够准确地表达想法和观点，让读者能够理解并受到启发。

3. 内容创新：优秀的作文需要有独特的观点和创新的内容，能够引起读者的兴趣并发人深思。

4. 文章结构：作文需要有清晰的结构安排，包括引言、正文和结论等部分，使整篇文章具备完整性和连贯性。

5. 文字表达：写作文需要注意文字的精炼性和准确性，避免冗长和模糊的表达，使文章更加简洁明晰。

6. 细节和论证：作文中的论点需要有充分的论证和例证支持，同时要注意细节的描述和描写，使文章更加生动和具体。

在本文中我们将深入探讨"写作文最重要的是哪几点？"的各种方面，如果这篇内容对你有所帮助请把它保存下来以备查阅！

老鹰捉小鸡作文 篇1

课间的时候，我和同学们飞快地跑到操场上准备玩游戏。玩什么游戏呢?大家商量后，决定玩“老鹰捉小鸡”这个游戏。

首先，我们要找一位同学扮演老鹰，当老鹰的要强壮、敏捷、跑得快;接着要选一位同学扮演母鸡，当母鸡的要勇敢、负责、长得高;最后选若干位同学扮演小鸡，小鸡一定要紧跟在母鸡的后面，并且要听母鸡的命令。

游戏开始了，大家开心地玩着，只见老鹰凶猛地扑向小鸡，母鸡大喊一声“蹲下”，所有小鸡“唰”得一下快速地蹲了下来，结果老鹰扑了个空，一只小鸡都没有逮到，老鹰气得满脸通红，但是老鹰并没有放弃，一会儿向左跑，一会儿向右跑，而母鸡却两手伸直拼了命地保护着小鸡。这时，老鹰突然一个声东击西把母鸡引到了右边，老鹰从左边进攻逮到了最后一只小鸡。

大家就这样你追我赶地玩着，时间总是过得这么快，不一会儿，上课铃声就响了，我们还沉浸在欢乐之中，最后我们依依不舍地回到了教室。

我爱玩“老鹰捉小鸡”这个游戏!

老鹰捉小鸡作文 篇2

我玩过许多游戏：躲猫猫、贴名牌、瞎子摸鱼……但我最爱玩的还是老鹰捉小鸡。

阳光照射在的操场上，语文老师和数学老师带着我们正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。语文老师当“鸡妈妈”，我们这一组的同学当“鸡宝宝”，数学老师当“老鹰”。

只见这凶猛的“老鹰”，睁着锐利的双眼，俯视着前面的鸡群，恶狠狠地朝着鸡妈妈的左侧扑去，一幅龇牙咧嘴的样子，仿佛几百年没有吃过东西，想要饱餐一顿。鸡妈妈也不甘示弱，匆忙的呼唤小鸡们：“快躲在我身后，别被捉了！”这时，老鹰犹如离弦的箭，以电闪雷鸣之势冲向鸡群，只见小鸡们一个个都吓得大喊：救命、救命。鸡妈妈连忙张开大翅膀，极力阻挡。我们这些鸡宝宝，一边喊着“救命”，一边拼命躲到“妈妈”的身后。“母鸡”张开“翅膀”保护“小鸡”，“老鹰”张牙舞爪的向“小鸡”跑去，“母鸡”往右一跳让“老鹰”落空了。就这样，老鹰的几次攻击都被鸡妈妈防守住了。老鹰累得气喘吁吁，便停下来蹲在地上休息，鸡妈妈也带着孩子们休息。忽然，“老鹰”站起来，以迅雷不及掩耳之势跑了过来，“小鸡”们来不及左躲右闪，一只“小鸡”被老鹰“叼”走了。“小鸡”和“鸡妈妈”都异口同声地说：“讨厌的老鹰！专搞突然袭击，不算，不算……”老鹰” 吐着舌头说：“你们太轻敌了，你们自己不好好防御，怪不了别人”。我们也只好认命，大家都说得打起十二分精神来对付这只可恶的“老鹰”。

没过了一会儿，“老鹰”猛地跳起来，蹿向“鸡妈妈”身后的“小鸡”，吓得小鸡们哇哇大叫，最小的小鸡兴许一慌，倒在地上，眼看就要被捉住了。鸡妈妈猛地扑过去，拦住老鹰，救出小鸡。“哎呀！”老鹰尖叫了起来，张牙舞爪、虎视眈眈地盯着小鸡们。几个来回下来，经过鸡妈妈和孩子们的顽强地抵抗，相持很久，老鹰最终“投降”了。

游戏带给了我快乐，带给了我激情，带给了我成长，带给了我感悟。“老鹰捉小鸡”游戏，让我懂得了团结很重要。

老鹰捉小鸡作文 篇3

老鹰做小鸡

说起玩儿，我想起了小时候我玩的老鹰做小鸡。

我小的时候可调皮了!午饭都没吃完就连忙跑去跟其他姐妹玩玩老鹰做小鸡的游戏。呀!开始了!我当了鸡妈妈。只见老鹰一会儿冲左，一会儿冲右，我连忙蹲下来。我连忙说:"老鹰，我不会让你抓我的鸡宝宝的!""不一定哦，我就要抓!"老鹰奸笑着说。老鹰忙活了半天，一只小鸡都没抓到。演技宝宝的人都夸我说:"马振莹你真厉害!""当然啦!"我高兴的说。老鹰一皱眉，计上心来。一下子抓只了几只小鸡。我见他抓得几只小鸡了，我在心里想:我要给加努力了！说完我马上集中精力。老鹰趁我不备时，突然从我的胳膊钻了下去，一招!"海底捞月"这招真牛!又轻巧的抓了一只小鸡了。我真失望，可我还会胜利的!

我们玩了好久，直到奶奶叫我回去了，我才想起不早了。于是我就跟姐妹们说再见完后，就跟奶奶回去了。

老鹰捉小鸡作文 篇4

老鹰捉小鸡

星期天，作文课上，老师把我们带到地税小区，准备玩一个有趣的游戏

首先我们用剪刀石头布来分出哪个是老母鸡，哪个是老鹰和哪些是小鸡。结果出来了，老师就是“老母鸡”，年雨志就是“老鹰”，其它的就是“小鸡”，游戏即将开始了。

“老鹰”年雨志张开了翅膀，“它”的眼睛紧盯着小鸡，好像恶狼十年没有吃饭似的，想一下子把“小鸡”全部吃掉。“它”左扑右扑，老师左挡右挡。“它”忽然停了下来，眼睁睁地看着“美味的小鸡”。“它”想：眼前的“美味的小鸡”却吃不到。于是“它”就想了一个对策，老师也时刻防着“它”。接着“它”发起了第二次进攻。

“它”假装往右跑，却猛地向左跑去，最后面的一只“小鸡”田俊豪看见了，害怕地脱离了队伍。被“老鹰”成功捉到，“它”又瞅准了几个空隙，迅速地猛扑过去，把小鸡一只一只地捉到了，当“它”正得意洋洋的时候，没想到脚下一滑，摔了个得四脚朝天。

“哈……”顿时，我们有的笑得前俯后仰，有的笑出了眼泪，还有的笑得捂住了肚子……正当我们大笑不止的时候，下课时间到了。我们就把年雨志扶起来，恋恋不舍地离开了小区，回到了教室。

“哈……”顿时，我们哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑出了眼泪，还有的笑得捂住了肚子……正当我们大笑不止的，下课时间到了，我们就把年雨志扶起来，恋恋不舍地离开了地税小区，回到了教室。

啊！这真是一场有趣的老鹰捉小鸡呀！

老鹰捉小鸡作文 篇5

蔡泽林

叮叮叮……下课铃响了，同学们纷纷跑到操场上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。小明当凶恶的老鹰，老师当威武的母鸡，其他人当胆小的小鸡。

游戏开始了，老鹰恶狠狠地盯着小鸡，它展开有力的双翅，伸出锋利的爪子，朝小鸡扑了过去，小鸡们紧张地左躲右闪，紧紧地跟在母鸡的身后。母鸡对老鹰说：“你休想吃我的孩子。”然后，它又转身对小鸡说：“别害怕孩子们，有我在，它休想动你们一根毫毛。”听完，老鹰眼冒金星，朝小鸡扑了过去。最后的一只小胖鸡太累了，一不小心被石头绊倒，被老鹰逮了个正着。老鹰哈哈……大笑，小胖鸡难过地说：“我投降。”

此时，上课铃响了，大家开心地回教室上课了。

老鹰捉小鸡作文 篇6

下课的时候，有的同学在玩踢毽子、踢足球、跳跳绳，而我们是玩老鹰捉小鸡。老鹰捉小鸡的游戏我们是最熟悉的了。

我是老鹰，吴遥家是母鸡，其余是小鸡。游戏开始了，我先向右边跑了几步，母鸡发现了就张开翅膀朝我这边跑来，我趁母鸡不注意，跑到了母鸡的后面，小鸡们直乱叫，母鸡反应了过来，向我这跑过来。我刚要捉住一只小鸡就被母鸡挡住了，我又跑到了母鸡的后面，小鸡四处乱跑，像是一个个正在跑步比赛的小鸡。我看准了一只跑得最慢的小鸡，一下子捉住了那只小鸡。

这个游戏的规则是被捉住的小鸡就要当老鹰，一开始当老鹰的就要当母鸡。

第二局开始了，老鹰站着一动不动，一直盯着最后一只小鸡说：“老鹰来也。”小鸡吓得东窜西窜，老鹰不知道捉哪只才好?就找了两只跑得最慢的小鸡，老鹰一下子就捉了两只，老鹰说：“哈哈哈哈哈……”

这次的游戏太好玩了，玩了还想玩

老鹰捉小鸡作文3篇

写作是学生提高语言能力和表达技巧的必经之路，要注重使用准确的语言传达自己的情感和感受。想写一篇优秀的作文，少不了平时的练习。以下是关于“老鹰捉小鸡作文”或您正在寻找的内容的信息，希望对您有所帮助和指导！

老鹰捉小鸡作文 篇1

星期六，我和小伙伴们在楼下玩游戏，玩什么呢？一个伙伴提议玩老鹰捉小鸡。伙伴们都同意。

我们用剪刀石头布的方式决定，邹林当凶猛的老鹰，我当慈祥的母鸡。游戏开始了，凶猛的老鹰就说：我一定要把你们全部抓住。话音刚落，老鹰就挥舞双爪，左冲右突发起了猛烈的攻击，我说：我不会让你得逞的！我就张开翅膀奋不顾身的保护着小鸡们。第一回合结束了，一只小鸡都没有被老鹰抓住，我很开心，看着那只老鹰已经垂头丧气地说：可恶。

第二回合开始了，小鸡们在我背后左躲右闪，我猜他因该会玩一些阴招吧！果然，这次他向右移去了，我猜他因该向左移去吧，我就向左移去，没有想到他真的向右移去了，糟糕！我中计了，可是已近来不及了，小鸡们落荒而逃，都成了老鹰的爪下之物。我真想过去把老鹰捉死。

突然听到有人在我背后叫我，我定睛一看，原来是妈妈叫我吃饭了，可是，我还想再玩一会儿真开心的游戏。

老鹰捉小鸡作文 篇2

今天午间休息的时候，何老师说：“大家下楼玩老鹰捉小鸡的游戏去。”

同学们听了高兴得一蹦三尺高。游戏开始了，大家都想当“老鹰”，就在我们吵得不可开交的时候，朱晨凯想到了一个好办法，石头剪刀布来决定，大伙都没意见了。结果，朱晨凯当了“老鹰”，邱炜悦当了“母鸡”。

游戏开始了，“老鹰”张开锋利的爪子飞快地向鸡群冲去，灵活的“小鸡”一闪，害得“老鹰”扑了个空，"老鹰"又东扑一下，西扑一下，不但没有抓住一只“小鸡”，还累得直喘气。就在“母鸡”休息的一瞬间，“老鹰”恶狠狠地向“小鸡”扑去，一只“小鸡”躲闪不及，被抓住了！"老鹰"并不知足，继续努力抓更多的“小鸡”当午餐。不知不觉下课铃响了，同学们依依不舍地离开了操场！

多么有趣的游戏，多么快乐的时光啊！

老鹰捉小鸡作文 篇3

今天又是星期六，我来到金笔课堂坐了下来。

不一会儿，老师过来了，对我们说：“告诉大家一个好消息，今天咱们要举行课外活动！”我们听了高兴地跳了起来。

我们到了操场，同学们分成了两队，我们选古一帆当鸡妈妈，选管旭超当老鹰。老师说：“如果小鸡躲不过老鹰可以蹲下，但每人只能蹲三次。”我们说：“知道了。”

游戏开始了，我的心在激烈地战斗，我想千万千万不要被抓。“老鹰”瞪着我们好像在说：“你们完蛋了，你逃不过我的手掌心！”他向我们冲了过来，他向左我们也向左，他往右我们也往右。他又转了一圈，吓得我们连规则都忘记了。最后他抓了两个人，吓得我们提心吊胆。

又一轮开始了，古一帆当老鹰，管旭超当鸡妈妈。这一次，他吓得连鸡宝宝也不管了，自己蹲下了，我们都笑了起来。最后古一帆捉住两只小鸡，他累得上气不接下气。

老鹰捉小鸡可真好玩，不仅好玩还有趣！