数学演讲稿三分钟演讲

数学演讲稿三分钟演讲。

大家都知道主题演讲稿的格式方面有什么要注意的点吗？理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现，在我们登台开始演讲的时候。提前准备好演讲稿可以提高演讲的质量，希望这份"数学演讲稿三分钟演讲"能够为您缓解对相关问题的困惑，请认真阅读本文并加以思考！

数学演讲稿三分钟演讲 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

小草看到苍松的伟岸，便立志发奋图强，可经历千辛万苦，还是一株普通的小草；蜩与学鸠看到扶摇直上的大鹏，便极希望自己也能鹏程万里，于是冬练三九，夏练三伏，可临终也没有“若垂天之云”的双翼，更没有“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”的辉煌。

它们付出努力了，却没有实现自己的目标。为什么呢？因为它们没有认清自己，没有把握好自己应该努力的方向。

一个人若想得到成功女神的垂青，努力、奋斗虽必不可少，但认清自己的实力，把握好自己奋斗的方向显得犹为重要。

正是认清了自己在文学方面的缺陷，班超毅然投笔从戎，使自己不仅在军事方面取得较高的成就，而且也保卫了大汉江山的稳定与繁荣。杨振宁坦然面对自己的失败，认真分析原因，正确地评估自己的能力，最终，他卸下了“实验物理”的专业抱负，改修“理论物理学”，在理论方面，他驾轻就熟，一日千里，最终摘下“诺贝尔奖”的桂冠。

认清了自己的方向，努力才是通向成功的捷径，奋斗才会有结果，很难想象xx能够在NBA的赛场上抢篮板、抢断、扣篮……也很难想象姚明穿着时尚的服装，站在舞台上将欢声笑语送进千家万户。

如果不能成为自己的伯乐，不能认清自己，努力方向与实际南辕北辙，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大海——没有一点壮观的波澜，再多的付出也不会得到回报。现实中，我们每个人不一定都要轰轰烈烈，流芳百世，每一个人的事业不一定都要惊天动地，垂名千古，只有适合自己的，才是最好的。

做自己的伯乐，发现自身的闪光点，认清自己奋斗的方向，把握自己，经过坚持不懈地奋斗，经过挫折的暴风雨，才会出现鸥翔鱼游的天水一色。

同学们，只有认请你的方向，走出失败的荆棘地，前面才是铺满鲜花的康庄大道

我的演讲到此结束，谢谢大家！

数学演讲稿三分钟演讲 篇2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

我记得小时候，放学后从幼儿园回来，妈妈总是叫我数一数今天家里要吃多少人，有多少手，有多少腿。后来才知道妈妈是在教我数学。

进了学校以后，我发现数学是一门很有趣的课程，它不用死记硬背，只要你认真听讲，掌握它的规律，灵活运用和细心计算，一定能考出好的分数。

记得三年级上学期期末考试，我考了100分，全班第一名，就很开心，也骄傲起来。到了下学期，我以为自己有好的基础，学习就不怎么用心，期末考试，只考了八十几分。我母亲知道她没有责骂我，而是坐下来耐心地对我说：

“你知道数学为什么没有考好吗?不是你不会，是你轻敌了!数学不是你想象的那么简单，需要你的灵活，认真的细心。

”听了妈妈的话，我低下了头。

转眼间，到了四年级，数学的难度越来越大，从简单的一位数加、减、乘、除，到三位数的两位数除、混合运算等。我才知道，学什么都不容易，可我偏偏是一个马虎大王，每天作业总是有那么一点点计算上的失误，更别说考试了。参加这次期中考试，说我完全有能力拿到满分。

因为一道计算出错了，唉!

几天前，开了家长会，妈妈不像上次那么说好话了，回到家板着脸说：“一个人如果老是犯同样的错误，不是他粗心，而是没用心。不管数学、语文还是英语，都要用心去学，要有好的学习态度，方才有好的表现!

”我听了，便很惭愧。

我保证：“妈妈你放心吧，从现在起，我一定牢记你得话，把每门功课都提高，相信我，期末考试一定给你一个满意的答复!”

数学是我喜欢的科目。一定是我的强项！

数学演讲稿三分钟演讲篇二

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

数学之于我便如苦茶之于我，苦涩地品尝，长久地回味。

回想一下加一等于几的时间，数学是一个新名词，我从不认识他。我追着老师一个劲的问为什么时，“哪有那么多为什么，是这样就是这样。”仿佛被架上了一把枷锁，我的好奇与想象顿时破灭。

我对数学也只能是”明明如月，何时可掇。“我与数学初次见面，他便给我当头一棒。

为什么会这样？为什么会这样？我不能再问了。

数学，他难道真是我所认识的，只是一门索然无味的学科?所以导致初中数学一落千丈也是必然。在几何证明或代数计算面前，往往摸不着头脑。

记得初中数学老师说：“耐心点，答案很快会出来。”我总在心里反驳，明明毫无头绪，还有什么好想的。

现在看来，那时我抓着数学盘曲交错的树根中的一端，“数学是最无聊的一门科目。”岂不贻笑大方?数学的奥妙无穷，此时的我终于明白。

我深深地刻在心里，一加一等于二，不是无缘无故的。哥德大胆地推测，数学家陈景润以惊人的毅力前进，我应该爬上去。不得不说的便是近段时间的数学学习了，当我因为一道不超过十个字的代数题，抓耳挠腮，捶胸顿足，你可能情不自禁，但这的确是事实。

一分钟，一小时，一天，终于我解出来了，我这时仿佛打开了思想殿堂，我只觉得高兴，哪还觉得枯燥无味呢?返过来再想这个问题，觉得更加通透。

对于数学，我总是不肯定，犹豫，但真正的数学需要的是更坚定的自信，精准的计算......而这些是我不具有的，但我会改正自己，增长智慧，那么数学，便是雨后彩虹，至美。

数学演讲稿三分钟演讲篇三

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

数学最关键的地方在于理解。不同于汉语的死记硬背和英语的灵活运用，数学更注重对每一个公式的理解和创新。事实上，一个公式表面上看起来很简单，但当它真正应用到话题和生活中时就不那么简单了。

我在数学学习中有时间进行一个公示，便觉得自己掌握的全部其实并不然，仅仅掌握了公式及其定力，只是掌握了皮毛，而要多应用，才能熟能生巧，熟能生精!

数学有一个和其他学习最重要的地方，就是一定要多加练习，有句话讲----一日不练手生，一日不练口生。只有多加练习，才能将数学知识应用的更加纯熟更加熟练，在考试中才能拥有更快的解题速度，更高的准确率，从而达到更高的分数。而数学做题并不是搞题海战，盲目的做题，而是有的放矢，做不会的题也做难以理解的题，做常考的题，做有代表性的典型题目!

学习数学千万不能仅仅是追求难题，而应该把更多的精力放在容易题和简单题上，有句话说得好：“大道至简，最难的往往是最简单的。”有个词语叫做惯性思维，人们做简单题做多了，往往会把思维定格在那里，殊不知道已变形，便把这道题做错了。

所以一定要多加简单练习，而且还要认真仔细的读读题，多读题才能多发现，多发现，才能多有真正的感悟和思考。只有这样，才能应对考试中的磨难，保持冷静，最终得到理想的分数。

其实学习数学知道是一个久而久之的过程，并不是一朝就可像炼成的，数学知识在生活中应用越来越广泛，也是只有学好了数学，才能在生活中一展宏图，只有学好了数学，才能更接近理想和目标。

数学演讲稿三分钟演讲篇四

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好，今天我给大家讲一个趣味数学故事：欧拉和马克都出生在城市，他俩决定跟随种葡萄的大伯到农家去看看。他俩走进大伯家的园子，看到大伯的两个儿子正在园里摘黄瓜，马克看到汇成商学院一篮子的黄瓜问道：

“你俩摘了多少根黄瓜?”顽皮的小儿子没有回答却拍手唱起了童谣：“兄弟二人摘黄瓜，一共摘了七十八，哥哥多摘整八根，二人各摘多少瓜?

”欧拉一听笑道：“哈哈，小朋友考我们呢。”他想了想说：

“弟弟摘了三十五，哥哥摘了四十三。”

欧拉和马克随大伯来到后园，见大妈正在河边唤鸭子归笼，欧拉热心的问道：“大妈一共有多少只鸭，我们帮你赶吧。”大妈同样也乐呵呵的唱道：

“太阳落山晚霞红，我把鸭子赶回笼。一半在水里，一半在笼子里。剩下十五围着我，我的鸭子共多少?

”马克怕欧拉抢先了，连忙说：“我知道，15x2x2=60只。”

晚上，欧拉和马克与大伯一家围坐在葡萄架下，大伯抱来一个大西瓜，笑呵呵的递给欧拉一把切瓜刀说：“要说稀奇不稀奇,这儿有个切瓜题,三刀切成七块瓜,吃完剩下八块皮。”欧拉为难的说：

“切成七块不难，可是怎么吃完有八块皮呢?”马克提示着在台上画了个三角形，欧拉看后一拍脑门说道：“我知道了!

”欧拉切完瓜也不甘示弱，说道：“稀奇稀奇真稀奇，刀切西瓜有难题，一个西瓜大又圆，四刀切成九块齐，吃完却剩十块皮!”

欧拉和马克又愉快的度过了一天，躺在床上，他俩由衷的感叹道：“生活中处处有数学!”

我的故事讲完了，谢谢大家!

数学演讲稿三分钟演讲篇五

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的故事是《爱思考的“数学王子”高斯》。

在德国的一个农村地区，有一个贫穷的农民家庭。父亲是商店的职员，母亲是石匠的女儿。他们的骄傲是聪明的小高斯。小高斯从小就表现出数学天才。

有一次，我父亲帮老板计算了几个工人的工资。他太忙了，满头大汗，弄到了一个号码。但刚满四岁的戈斯却悄悄地告诉他，**号码错了。我父亲很惊讶。经过再次检查，是小高斯说得对。

奇怪的是没人教他。他从**学来的？

小高斯上小学了。这是一位来自城里的算术老师。他不愿意大老远来教这群乡下笨孩子，所以总是发脾气，孩子们都特别地怕他。一天，他发脾气后，在黑板上写了一个很长的公式，说：

“今天，你们给我算1+2+3+4......一直加到100的总和，算不好不准回家吃饭，听到了没有?你们这些笨家伙!

”“天哪，这道题真难，快算吧。要不回不了家了。”“1+2=3，3+3=6......

”“咦，高斯，你怎么还不快算?”“哦，我知道，我在想一个更好的办法。”“天哪，快，来不及了。

”“唉，算到什么时候才能算完啊。”

此时的小高斯正用一只手托着脑袋，在细心地观察着这个算式，他在开动脑筋，找它们的规律。突然，他眉开眼笑起来，“1+2+3......一直加到100，等于5050。

”“老师，我算好了。答案是不是这个?”“去去去，这么快就能算好，肯定是错的。

”“老师，是不是5050?”“什么?你?

你是怎么算出来的?”“老师，我仔细看了这个算式。在这100个数里，一头一尾两个数相加，都是101，这样一共有50个101，也就是总数为5050，”“唉呀，我怎么就没有想到?

你叫什么名字?”“高斯!”“你从**学的数学?

”“我自己!”

“哦?是嘛，了不起!”从此，这位老师再也不对大家凶了。尤其是对高斯来说，他把他引入了数学的魔法王国。高斯小学毕业时发现了二项式定理，震惊了整个数学界。

19岁那年，他在大学读书。有一次，他的导师不小心将2000多年的谜题写进了作业纸。他花了一整夜，终于用指南针和尺子画出了17条边，解决了这个大问题。

当他的导师看到他的作业时，又惊又喜，激动地对他说：“你知不知道，你解开了一道有两千多年历史的数学悬案?阿基米德没有解出来，牛顿没有解出来，你竟然一个晚上就解出来了!

你真是个天才!”

后来，为了纪念高斯，人们建造了一座底部有17面的纪念碑。

同学们，世上无难事，只怕有心人。只要我们喜欢像高斯那样思考，我相信我们会找到一些东西。

同学们,只要我们从现在开始,热爱数学,钻研数学,相信不久的将来,我们也会成为祖国的栋梁!让我们赶快行动起来吧!

我的故事讲完了，谢谢大家!

数学演讲稿三分钟演讲 篇3

亲爱的老师，同学们：

你们好！

感谢大家给我一个上台的机会！

俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的

每一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是如果他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。

学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。

谢谢大家！

数学演讲稿三分钟演讲 篇4

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好，今天我给大家讲一个趣味数学故事：欧拉和马克都出生在城市，他俩决定跟随种葡萄的大伯到农家去看看。他俩走进大伯家的园子，看到大伯的两个儿子正在园里摘黄瓜，马克看到满满一篮子的黄瓜问道：“你俩摘了多少根黄瓜？”顽皮的小儿子没有回答却拍手唱起了童谣：“兄弟二人摘黄瓜，一共摘了七十八，哥哥多摘整八根，二人各摘多少瓜？”欧拉一听笑道：“哈哈，小朋友考我们呢。”他想了想说：“弟弟摘了三十五，哥哥摘了四十三。”

欧拉和马克随大伯来到后园，见大妈正在河边唤鸭子归笼，欧拉热心的问道：“大妈一共有多少只鸭，我们帮你赶吧。”大妈同样也乐呵呵的唱道：“太阳落山晚霞红，我把鸭子赶回笼。一半呆在水中叫，一半的一半进笼中。剩下十五围着我，我的鸭子共多少？”马克怕欧拉抢先了，连忙说：“我知道，15×2×2=60只。”

晚上，欧拉和马克与大伯一家围坐在葡萄架下，大伯抱来一个大西瓜，笑呵呵的递给欧拉一把切瓜刀说：“要说稀奇不稀奇，这儿有个切瓜题，三刀切成七块瓜，吃完剩下八块皮。”欧拉为难的说：“切成七块不难，可是怎么吃完有八块皮呢？”马克提示着在台上画了个三角形，欧拉看后一拍脑门说道：“我知道了！”欧拉切完瓜也不甘示弱，说道：“稀奇稀奇真稀奇，刀切西瓜有难题，一个西瓜大又圆，四刀切成九块齐，吃完却剩十块皮！”

欧拉和马克又愉快的度过了一天，躺在床上，他俩由衷的感叹道：“生活中处处有数学！”

我的故事讲完了，谢谢大家！

数学演讲稿三分钟演讲 篇5

中学时代是人生的春天，是青少年长身体、长知识、形成人生观的一个十分重要的阶段.但在此学习阶段，却有一部分学生对数学感觉到很吃力.因此，明确为什么学数学，怎样学数学，是每一个中学生必须认识和学会的问题.

数学知识像海洋那样辽阔，像大山那样宏伟.一个人无论天资多么高，精力多么充沛，毅力多么顽强，学习条件多么优越，也不可能把所有数学知识学到手.有的同学总想学到一切，他们希望一串串熟了的葡萄旁边又开放着朵朵鲜花，可是，事实告诉我们：这是不可能的呀!我们必须从第一步起，一步一个脚印，脚塌实地的走下去，才有可能度过那个辽阔的大海、攀上那座宏伟的大山.

数学知识的学习，单靠认真听讲、死记硬背是不行的.相传有一个人巧遇一位仙翁，仙翁点石成金送给他，但他不要金子，而要仙翁点石成金的指头.这个人为什么要指头呢?因为他懂得，不管送自己多少金子，金子总是有限的，但如果有了点石成金的指头，那就可以随心所欲了.我常常给学生讲这个故事，但我却启发学生：仙翁的指头固然好，但那毕竟是别人的.如果我们拿来使用是否灵呢?可见，我们更应该学到仙翁的点金之术.古人说：受之以鱼，只供一饭之需，教人已渔，则终身受用无穷，也就是这个道理.

数学学习方法是数学学习时采用的手段、方式和途径.学法是在学习过程中产生和运用的.掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，这需要付出艰苦的努力，需要持之以恒的精神.只有每天坚持不懈，日久天长，数学学习才可能成为自觉的行为，从而掌握数学学习的主动权.所以，数学学习方法并没有什么捷径，它只是踏踏实实、刻苦学习的程序以及在这个学习过程中的各项具体措施.

古人说：凡事预则立，不预则废.智力相同的两个学生有无学习计划，直接影响到学习效果.科学的利用时间，在有限的时间内有计划的学习，这是科学学习方法的一条重要原则.所以数学学习缺乏计划性是一些学生天长日久感到吃力的重要原因之一.

要提高数学学习效率，变被动学习为主动学习，做学习的主任，应把握几个步骤：

第一步：抓好课前预习.

在预习过程中，边看，边想，边写，在书上适当勾画和写点批注.特别是，要运用数学学习阅读法，即不能像语文阅读一样，从头看到尾.对于有些例题，则是仔细审题，然后合起书来，试着在练习本上做一做.之后再翻开书对一对，修改和完善自己的所做，及时检查预习的效果，强化记忆.同时，可以初步理解教材的基本内容和思路，找出重点和不理解的问题，尝试做笔记，把预习笔记作为课堂笔记的基础.

我国古代军事家孙子有一句名言：知己知彼，百战不殆.这是指对自己和自己的对手有了充分的了解之后，才可能有充分的准备，也才可能克敌制胜.预习就是知己知彼的准备工作，就好像赛跑的枪声.虽然赛跑的规则中不允许抢跑，但是在学习中却没有这一规定，不但允许抢跑，而且鼓励抢跑.作好数学预习，就是要抢在时间的前面，使数学学习由被动变为主动.

简言之，数学预习就是上课前的自习，也就是在老师讲课前，自己先独立的学习新课内容，使自己对新课有初步的理解和掌握的过程.预习抓的扎实，可以大大提高效率.

第二步：掌握听讲的正确方法.

处理好听讲与做笔记的关系，重视课堂思考及回答问题，不断提高课堂学习效果.

学生必须上好课、听好课，首先作好课前准备、知识上的准备、物质上的准备、身体上的准备等;其次要专心听讲，尽快进入学习状态，参与课堂内的全部学习活动，始终集中注意力;第三要学会科学的思考问题，注重理解，不要只背结论，要及时弄清教材思路和教师讲解的条理性，要大胆设疑，敢于发表自己的见解，善于多角度验证答案;第四，学生要及时做好各种标记、批语，有选择的记好笔记.第五，数学课堂练习是一个非常重要的环节，课堂练习本要随时准备，并要保存完好，以便复习使用.每节课都要针对所学内容，认真练习，并巩固所学知识.

上课是学生在学校学习数学的基本形式，学生在校的大部分时间是在课堂上度过的.根据数学教学大纲的规定一个学生在中学上数学课的总数大约有五千多节.把每节课四十五分钟积累起来，这将是多么惊人的数字啊!学习成绩的优劣，固然取决于多种因素，但如何对待每一堂课则是关键.要取得较好的成绩，首先必须利用课堂上的四十五分钟，提高听课效率.

听课时应做到以下四点：

1、带着问题听课;2、把握住老师讲课的思路;3、养成边听讲、边思考、边记忆的习惯，力争当堂消化、巩固知识;4、踊跃回答老师提问.这样就基本上掌握了听课的要求.

第三步：课后复习应及时.

针对数学学科的特点，采取多种方式进行复习，真正达到排疑解难、巩固提高的目的.

课后要复习教科书，抓住复习的基本内容;尝试回忆，独立的把教师上课内容回想一遍，养成勤思考的好习惯;同时整理笔记，进行知识的加工和补充;另外，针对每天所学内容，多练题，勤巩固.课后还要看参考书，使知识的掌握向深度和广度发展，形成学习上的良性循环.

复习是预习和上课的继续，它将完成预习和上课所没有完成任务，这就是在复习过程中达到对知识的深刻理解和掌握，在理解和掌握的过程中提高运用知识的技能技巧，进而在运用知识的过程中，使知识融会贯通，举一反三，并且通过归纳、整理达到系统化，把知识真正消化吸收，成为自己的知识链条中的一个有机组成部分.在复习过程中既调动了大脑的活动，又提高了分析问题和解决问题的能力，知识也在理解问题的基础上得到巩固记忆.从某种意义上讲，知识掌握的如何，由复习效果决定.

第四步：正确对待作业.

独立思考、认真完成、理解提高是学生对待作业的正确态度.

首先要做好作业的准备工作，把预习、上课、课后复习衔接起来;其次要审好作业题、善于分析和理解题目;第三要理清解题的思路，准确表达，独立完成作业;第四要学会检查，掌握对数学作业进行自我订正的方法.

托尔斯泰说过：知识只有当它靠积极思维得来时候，才是真正的知识.无论学那一节功课，课堂上老师讲的，笔记本上记的，课外阅读的 等等，都是书本上的知识，要把他们转化成自己的知识，使自己能够自如的运用，就必须通过作业实践来转化.

究竟为什么要做作业呢?作业的作用主要有：

1、检查学习效果;2、加深对知识的理解和记忆;3、提高思维能力;4、为复习积累资料.

在做作业时，审题是非常重要的.怎样审题呢?

1、要看得(理解)准确.失之毫厘，差之千里;2、要善于解刨，深刻领会其中含义;3、要把握联系，运用相关知识解之.

第五：课外涉猎要广博.

要逐步掌握科学的学习规律，包括打好基础，循序渐进，温故知新;搞好课外学习，包括主动进行课外阅读，参加课外实践活动;要掌握正确的课外学习方法，如泛读法、精读法、深思法;要掌握读书要求，如博专结合、读思结合、学用结合、逐渐积累、持之以恒等等.

课外学习能有效地使课内所学知识与社会生产实践、生活实践密切地联系起来，帮助同学们加深对课内所学知识的理解，扩大数学知识的眼界，拓宽思路，激发求知欲望和学习兴趣，培养自学能力与习惯，增长数学才干.这也就是常说的：课内打基础，课外出人才.

总之，课前要抓好预习，课中听讲要领悟学法，课后完成作业要巩固学法，课外学习要运用学法，要不断总结优化学法，努力探索适合自己个性的数学学习方法.把数学学习看作是一种乐趣，而不是单纯的为学好数学而学习.这样你就会学得轻松，吃力自然就会离你远去.

数学演讲稿三分钟演讲 篇6

尊敬的各位领导，各位评委教师们：

大家好！

首先感激组织给我这次参与竞聘的机会。我是一名工作在教学一线的中学一级数学教师，本科学历，我竞聘的岗位是数学教师。下头，我将从几个方面向领导和评委们作简要的陈述：

一、对竞聘岗位的认识

新课标主张“人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不一样的人在数学上得到不一样的发展。”这是新世纪数学课程标准的基本理念，这就要求数学教师自身务必具备深厚的基础知识，有着多层次、多元化的知识结构；还要有开阔的视野，创新的教学模式以及灵活的教学方法。

二、我的竞聘优势主要有以下三点

1、我有坚定的共产主义信念。

2、我有较强的工作潜力。在教学中本着“为人师表”的信条，严以律己，踏实教学，在工作中坚持教学并重，利用业余时间自学电脑知识，熟练常握了多媒体技术，能熟练运用几何画板、易教通网络课件快车等软件制作出精美的课件，并运用到课堂教学中，加大了课堂容量，激发了学生的学习兴趣，收到很好的成效，几年来，本人所任教的班级在段、期考中成绩突出，个性是今年毕业的55班在近三年每个学期的段、期考中数学科的优秀率、高分率都排在全县的第一名，在今年的中考大战中也取得了辉煌的战果，为学校争得了荣誉。参加工作以来，本人历任班主任、数学教研组组长、女生辅导员等，工作认真负责，教育教学效果显着，5年来荣获全国奖1次，区省级奖2次，地市级奖2次，县级奖5次，连续5年年度考核被评为优秀等级。经过11年的学习和实践，我对课堂的教学组织潜力，对教材整体的驾驭潜力，对学生掌握知识程度的决定分析潜力等都有了很大的提高，我认为完全能胜任初中数学教育工作。

3、我有较强的年龄优势。我今年33岁，身体健康精神好，能够全身心的投入到所热爱的教育教学工作中。

三、工作思路

假如我能够透过竞聘上岗，我打算从以下几个方面改善自我的教学工作，提高自我的教学水平：

1、做一个学习型、钻研型、专家型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自我的知识面，使自我的教学再上一个新台阶。

2、努力培养学生的学习兴趣。结合数学科的特点和本校学生的实际状况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的数学实践活动，进一步拓展学生的视野，提高学生的`数学素养，让每个学生都能学到“有用的数学”。

3、加强个人修养，练好基本功。

各位领导、评委教师们，给我一片天，我将以我的热情与进取、诚心与虚心、刻苦与勤奋为田东四中的再一次辉煌献上自我的微薄之力。多谢大家！

数学演讲稿三分钟演讲 篇7

《数学课前三分钟演讲稿》，希望大家喜欢。

竞聘演讲稿国旗下演讲稿开学典礼演讲稿学雷锋演讲稿师德师风演讲稿妇女节演讲稿

最有希望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些善于利用每一时机去发掘开拓的人——苏格拉底，这句名言诠释了希望与时间的关系。希望不是空谈，更不是幻想。在家里我们应该为父母做些家务，我们应该腾出时间在学校学习。

在我们的母校——三中。这里充满了认真学习的气氛。

三中是我们大家共同的母校。在第三中学，最有名的是南宋的银杏树。那棵银杏树像个巨人，看着我们的学生成批地来来去去。

抚摸银杏树的“躯干”，我仿佛置身于在那个战乱而又发达的年代。

三中十分的古老，一草一木、一栋一房都揭示着它有百年的历史，它年轻，在这儿没有世俗的吵闹，没有令人厌恶的垃圾，它散发着古色古香，会让你嗅出一个清谧芳香、花蝶共舞的年轻世界。

学校就像一个大家庭。老师就像和蔼可亲的长者。学生是亲密的兄弟姐妹。如果没有老师，我们就会迷失方向，偏离课程；没有了同学，就如同生活里失去了阳光，欢乐中没有了笑语。每个人的团聚都让我们的生活更加精彩。这里使我们生命中的辉煌时刻，也使我们迎接社会的起点。

那么，我们应该携手共进，为母校争光。

银杏树下的欢声笑语是我们飞扬的青春，我们在这里传播我们的热情；在这里学会自尊、学会自信、学会自强、学会自爱，然后以我们饱满的精神努力汲取知识，大胆地应对未来日子中无数的艰难与困苦，我们不应畏惧。路，也许遥远，也许曲折，但当你在心中冥想要坚强，你可以勇敢。

曾经在三中里经历过的一点一滴都会成为我们日后回忆中绽放在夜空里灿烂的烟花，虽然短暂却能在我们的生命中留下永恒的美丽。

我相信，当我们踏入社会的某一天，无论我们是谁，我们都会记得，我们生命中最纯洁、最美丽的记忆，都留在了银杏树下。

数学演讲稿三分钟演讲 篇8

不知道你有没有一套叫做《智慧背囊》的书啊?上面有好多故事呢，对于写高考作文有很大的帮助。或者可以参考卡耐基的故事集，也教人很多的道理。我从网上节选几个给你，自己挑选喜欢的吧。

我建议你买来看哦!

一粒沙子就是一个世界，一滴露珠能够反映出太阳的光辉。请你走近《智慧背囊》，她为你开启智慧的天窗。一则小故事蕴含着大道理，一段小经历浓缩着生命的真谛。请你走近《智慧背囊》，她让你感受心灵的阳光。一段平凡的对话意味着伟大，一组生活的特写造就了永恒。请你走近《智慧背囊》，她引你步入生活的殿堂。

短孝灵动、真切、睿智、感人，是《智慧背囊》的特色;青春、活泼、真挚、真情、直爽，是《智慧背囊》的感怀。走近心灵，请倾听心灵的跳动;走近情感，请感觉情感的炽热;走近尊严，请体验尊严的高贵;走近宽容，请体会宽容的博大。

关注小草，请体味小草的执著;关注小鱼，请体悟小鱼的呼喊;关注生命，请咀嚼生命的坎坷;关注历史，请思考历史的静默。走近《智慧背囊》，就如同走进人生的旅程;走近《智慧背囊》，就如同走进时空的隧道。

佛家讲：一叶一菩提。农夫讲：一花一世界。但愿这叶这花，这草这树，给你送去心的度量，美的向往。

数学演讲稿三分钟演讲 篇9

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

严寒的冬天悄然离去，春姑娘披着柔柔的轻纱悠悠地向我们走来，她撒下点点甘露，滋润着人间和大地。世间万物都尽情地吮吸着甘露而茁壮成长。林子里，沙沙沙，沙沙沙，小音乐家——春雨姑娘在绿从中弹奏乐曲，并且低声呼唤沉睡的笋儿。一株株笋芽儿醒了，钻出地面来了。它们睁开眼睛一看，啊，多美啊！桃花笑红了脸，绿枝摇摆着绿辫子，鸟儿在树上叽叽喳喳的叫着，这一切不是在向冬眠的动物们报告春天来了吗？

田野上，到处是盛开的鲜花，一朵朵花儿散发出阵阵芳香，沁人心脾，引来一群群蜜蜂在它们上面翩翩起舞。田间的麦苗碧波荡漾，油菜花黄灿灿的，在风姑娘那双小手的抚弄下不时落英点点。一群爱美丽的小女孩儿来到花丛中，摘下朵朵鲜艳明丽的鲜花插满了头，你看着我笑，我看着你笑，鲜花映红了脸，真是美极了。

你看，那开阔的河面，犹如千万匹被风吹动的绸缎，水中的鱼儿成群结队，慢慢的吐着小水泡，摇着尾巴嬉戏玩耍，一只只小鸭子拍着水花，时而潜入水中，时而浮出水面，他们为了表达自己心中的欢乐，还不时的引颈高歌，好象在唱：“春天来了春天来了！”难怪古诗云：“春江水暖鸭先知。”

“一年之记在于春”。田边地头，农民伯伯们正在辛勤的松土、播种、浇水

好一派无限春光！这自然界的美、纯朴、恬静，令人心旷神怡。我愿我家乡的“春”常在！更愿我们伟大的祖国处处有“春”光！春光无限好！

数学演讲稿三分钟演讲 篇10

挨批评是一场考试,通过错误认识了自己,只要能努力不再犯,就算通地过了考试.若是灰心沮丧,失去信心,你就只能算不及格；如果不及时纠正，迟早会被社会淘汰

如果你遭受了挫折,那是生活给你的一张考卷.面对挫折,振作起来,重新再来,还是灰心丧气,一蹶不振,从此消沉下去,你自己人先,没有人会干革命涉你.

前者可以让你摆脱挫折的阴影，走向成功的未来；后者则将使用权你渐渐被子人所淡忘,你自己人都不帮自己人,还有谁会来帮你呢？如果你成功了，你将得到一份试卷。面对荣誉，你将继续为下一个成功而努力

还是高举荣誉，停下来，躺在成轼的温床上，回忆成功的瞬间？前者可以让您以成功为基本点，以获得更大程度的成功。后者则会使你从温床上狠狠地掉下来,摔得鼻青脸肿.是成功,还是进医院,就看你自己人了.

不过,造物主总是会尽一切努力来挽救一个人,即使你进了医院,他还是不会放弃你.你将再得到张试卷,在你仅有的几次机会中,你是抓住院机遇迎头赶上,还是先择放弃,眼睁睁地看着成功离自己越来越远,？先选择前者，你很快就会回到自己的轨道；后者会让你离轨道越来越远

.其实,人生中的考场又何止以上为些.

从出生到死亡，20多亿分秒，啊，一瞬间不是考验？只是这考试过于频繁.而使用权许多人忽略了它,但忽略了并不等于不存在,相反,这种考式才是最重要的,只有在每一秒的刻度里画上踏实的一笔,你的一生才算是问心无愧.

当然,人非圣贤,孰能无过,在考卷上偶尔写错几个答案,也并非不可原谅.但如果你只是偶尔写正确几个答案的话,那么,你这一生就是虚度了——除了浪费粮食,你什么都有没干.

2教学有法,教无定法,贵在得法提高课堂教学效率,是一个既古老又年轻的课题,只要课堂教学的形式存在一天,这一课题就有研究的必要.课堂教学是一个系统工程,要研究该系统的效率问题,就要研究该系统内教材、学生、教师、课堂四方面诸因素的功效,就要研究该系统诸因素的整体功效.

数学演讲稿三分钟演讲 篇11

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。”想要改变现状，就要改变自己；要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就，都是从正确的观念开始的。一连串的失败，也都是从错误的观念开始的。要适应社会，适应环境，适应变化，就要学会改变自己。

柏拉图告诉弟-子自己能够移山，弟-子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：“很简单，山若不过来，我就过去。”弟-子们一片哗然。

这一个世界上根本就没有移山之术，的一个移动山的方法就是：山不过来，我便过去。同样的道理，人不能改变环境，那么我们就要改变自己。

一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，不要哭，我们可以想办法去征服风。”

于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天终于想出了一个办法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了，他对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。

是的，我们不能改变风，改变不了这个这个世界上的许多东西，但是我们可以改变自己，给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被打败！

在威斯敏斯特教堂地下室里，英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话：当我年轻自由的时候，我的想象力没有任何局限，我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候，我发现这个世界是不可改变的，于是我将眼光放得短浅了一些，那就只改变我的国家吧！但是我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了迟暮之年，抱着最后一丝努力的希望，我决定只改变我的家庭、我最亲近的人——但是，唉！他们根本不接受改变。现在我在临终之际，我才突然意识到：如果起初我只改变自己，接着我就可以依次改变我的家人。然后，在他们的激发和鼓励下，我也许能改变我的国家。再接下来，谁又知道呢，也许我连整个世界都可以改变。

人生如水，人只能去适应环境。如果不能改变环境，就改变自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益。

虽然我们不能改变世界，但我们可以改变自己，让我们用爱心和智慧来面对一切环境。

我的演讲完毕，谢谢大家！

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数学演讲稿三分钟演讲(优质八篇)

演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在现实社会中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编整理的趣味数学三分钟演讲稿，欢迎阅读与收藏。

数学演讲稿三分钟演讲 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天，我竞选的职位是数学课代表。

俗话说的好“不想当将军的兵不是好兵”可是我认为，“不想当班干部的同学不是好同学”。大家可能会问，我为什么竞选这个职位？因为我的数学在班里只排得上中等，我想锻炼自己，也想提高我的数学成绩。

我的优势是，我上学期当过数学课代表，收发作业积极，老师布置的任务我完成得也比较积极，从不拖泥带水，第一个完成任务。我觉得我能够胜任这个职位。

如果我当上数学课代表，我会把马虎这个坏毛病改掉，请大家监督；如果我当上数学课代表，我会以身作则，把数学搞好；如果我当上数学课代表，我会帮助学习不好的同学；如果我当上数学课代表；我会减轻老师的负担，做一个得力的小助手。 如果我没有选上，我也不会气馁，会继续努力，请大家支持我，相信我！ 谢谢大家。

数学演讲稿三分钟演讲 篇2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫常鉴澜，今年12岁，小学就读于泸师附小。今天，我准备竞选数学课代表，原因有3点。1。从上小学开始，我便喜欢上了数学，觉得数学是那么的有趣，再加上老师的栽培、家长的辅导和自己的努力，数学成绩一天比一天优秀。2。从小学四年级到六年级，我都在担任相互学科代表这个职务，因此有一定的工作经验，能够胜任。3。最重要的一点是，我想通过当数学科代表来激励自己，使自己的数学成绩更加优秀，更加自由地在数学王国里翱翔。

如果我被选上了，我不会骄傲自满，回努力成为老师得力的小助手。不会辜负老师和同学们对我的期望；如果我没有被选上，我也不会气馁，我会继续努力，克服自身的不足。争取在以后的竞选中脱颖而出。请大家投我一票吧！相信我，不会错的！

我的演讲完毕，谢谢大家！！

数学演讲稿三分钟演讲 篇3

亲爱的老师们，亲爱的同学们:

大家好！我叫李xx，我正在竞选数学课代表。我想竞选数学课代表的原因是因为我热爱数学以及它给我带来的乐趣。我热爱数学课，热爱数学老师，成绩也不错。

如果我成为数学课代表，我会努力提高我的学习成绩。同时，我会尽力帮助同学解决数学问题，和同学一起研究讨论解决问题的方法，让我们的数学成绩一起进步。

我会做好老师的助手，及时收发作业，及时在黑板上写作业。如果学生对数学有困惑，我会及时向老师汇报，以便老师及时为我们讲解问题，提高我们的数学成绩。

当然，我知道我还有很多问题。比如上课不举手回答问题，我会努力改正自己的缺点，更好的为同学服务。请相信我，投我一票。我会尽力帮助同学，做这个班的好代表。

为了能胜任这个岗位，我妈还特意给我报了一个奥数班，希望我能更努力的学习，成为一名优秀的小学生。

代表竞选数学课发言:大家好！我叫常建兰，今年12岁。我的小学附属于卢氏小学。今天我要竞选数学课代表，有三个原因。

1、从小学开始，我就对数学产生了兴趣，感觉数学就是这么有趣。在老师的培养，家长的.指导和自己的努力下，我的数学成绩一天比一天好。

2、从小学四年级到六年级，一直担任互学科代表，有一定的工作经验，可以胜任。

3、最重要的一点是，我想通过做数学的代表来激励自己，让自己的数学成绩更好，在数学的王国里自由飞翔。

如果我当选了，我不会沾沾自喜，努力做一个有效的老师助理。不会辜负老师同学的期望；如果我没有当选，我不会气馁，我会继续努力克服自己的缺点。努力在未来的选举中脱颖而出。请投我一票！相信我，你不会错的！

我的演讲结束了，谢谢！

数学演讲稿三分钟演讲 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

一双水灵灵的眼睛像宝石一般，会说话，白白的脸蛋好似瓷器一样，吹弹可破。她的嘴唇上涂着淡淡的唇彩，笑起来显得格外水润漂亮。乌黑的秀发披在脑后，漂亮极了。

她只比我高一点，走在校园中，总被同学们误认为是哪位同学的姐姐。她就是我们上学期的数学老师——吴老师。

吴老师上学期刚刚调到我们学校，代替王老师教我们数学。

你看讲台上，吴老师纤长的手拿着针和线，在一块布上上下翻飞着，台下的同学看得目瞪口呆。三两下吴老师就缝好了一个购物袋。她眨着水灵灵的大眼睛，红红的嘴唇微微上扬：“同学们，这个购物袋好看吗？你们也可以用手中的布缝成这样的袋子。”她一边说，一边向我们展示自己的作品。

没错，这是我们的数学老师。她利用中午休息的时间教我自己缝制购物袋，提倡我们做环保小达人。看了吴老师做得这么轻松，我们也跃跃欲试。不过对于男孩来说，一开始的穿针引线就很难。吴老师看到笨手笨脚的我，笑着走过来，拿起针和线，一眨眼的工夫就帮我穿了进去，接着又去帮助其他的同学了。我憋手蹩脚地缝起来，终于缝好了，看了看原本漂亮的布被我缝得面目全非，我心里感到特别别扭。吴老师走过了对我笑着说：“男孩第一次做就做成这样，很不错！”我能看出吴老师的笑里饱含着对我的鼓励。我应该相信自己，再次看我做的购物袋，觉得它真的还不错。

现在，吴老师虽然不教我们了，但还是会关心我们。一次，我被留校了。完成作业后，我独自走下楼梯。突然一个熟悉的身影向我这个方向走来，我一看，原来是吴老师。于是，我赶紧放慢脚步，停了下来。不能让吴老师知道我被留校了，这样吴老师会认为我不是一个好学生的.，会对我失望的。

我在那里等了很长时间，直到在楼梯上看不见吴老师的身影，才再次迈开脚步。可吴老师竟像我肚子里的蛔虫似的，她竟站在一楼等着我，她当做什么都没看见似的，微笑着对我说：“我们一起走出学校吧！”一路上，她一句也没有问我为什么会被留校，我其实想跟她解释，今天是因为去参加田径队了，所以被留校了。但好几次，我都没有开口说出来。吴老师用她的善解人意，维护了我的自尊心，我是多么地感激吴老师啊！

我多么希望再做吴老师的学生啊！

数学演讲稿三分钟演讲 篇5

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是董金钊，这次我要竞选数学课代表。感谢老师给我这次机会，让我参加竞选。拿破仑曾说过：“不想当将军的土兵不是好士兵”。我就是一个很想当“将军”的“士兵”。

当数学课代表可不像大家想得那样容易，当数学课代表要热心，不能自私，对学习不好的同学要鼓励，还要敬业，这几点我都能做到。

如果我当上了数学课代表，我会成为数学老师的得力助手，全心全意的为大家服务，认真的给不会的同学讲题，平等对待每一位同学，团结同学、严以律己、以身作则。如果老师布置家庭作业，我会第一时间告诉同学们，不拖拉。上课时作业我会很快的做完，并且保质保量。如果发现同学有数学方面的疑问，我会及时上报老师。

虽然现在我不是最优秀的，但“人无完人，金无足赤”，我只要不懈努力，将来我一定是最棒的。请同学们支持我！谢谢大家！

数学演讲稿三分钟演讲 篇6

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

记得小时候，从幼儿园放学回来，妈妈总是叫我数家里今天几个人吃饭，多少只手，多少条腿。后来才知道妈妈是在教我数学。

进了学校以后，我发现数学是一门很有趣的课程，它不用死记硬背，只要你认真听讲，掌握它的规律，灵活运用和细心计算，一定能考出好的.分数。

记得三年级上学期期末考试，我考了100分，全班第一名，就很开心，也骄傲起来。到了下学期，我以为自己有好的基础，学习就不怎么用心，期末考试，只考了八十几分。妈妈知道了，没有骂我，而是坐下来很耐心地对我说：“你知道数学为什么没有考好吗？不是你不会，是你轻敌了！数学不是你想象的那么简单，需要你的灵活，认真的细心。”听了妈妈的话，我低下了头。

转眼，到了四年级，数学越来越难，从简单的一位数加减乘除，到了三位数除以两位数、混合运算等。我才知道，学什么都不容易，可我偏偏是一个马虎大王，每天作业总是有那么一点点计算上的失误，更别说考试了。就拿这次期中考试说，我完全有能力考满分。因为一道计算出错了，唉！

几天前，开了家长会，妈妈不像上次那么说好话了，回到家板着脸说：“一个人如果老是犯同样的错误，不是他粗心，而是没用心。不管数学、语文还是英语，都要用心去学，要有好的学习态度，方才有好的表现！”我听了，便很惭愧。

我保证：“妈妈你放心吧，从现在起，我一定牢记你得话，把每门功课都提高，相信我，期末考试一定给你一个满意的答复！”

数学，是我热爱的一门功课，它一定要成为我的强项！

数学演讲稿三分钟演讲 篇7

尊敬各位老师：

大家晚上好！

我今天演讲的题目是《数学课堂也很美》

作为一名数学老师，我很欣赏语文老师的课堂：因为它总带有一些诗情画意，我也非常羡慕音体美老师的课堂：因为学生可以在这些课堂上欢呼雀跃。那么数学课堂呢？我觉得数学课堂也可以不是抽象与枯燥，数学课堂也很美。

首先，我觉得美丽的数学课堂，应该追求一个精致而又优美的导入。记得前年四星汇报课上，我在开始讲《圆的标准方程》时，我说：“同学们，圆是我们身边既熟悉又陌生的一个几何图形。说它熟悉呢，是因为它随处可见（然后投影打出了生活中很多圆的形状的物体）；为什么又说它是陌生的呢，因为我们对它并没有深入的了解，譬如圆的方程是什么呢？”从而引入了课题。虽然这节课效果还可以，但总感觉还有不少遗憾。说到这里，我不得不提到北航的理学院院长z教授。它的数学课堂的导入语言很精致！大家都知道正弦函数的图像是一个优美的曲线！（投影打出）。李教授他说他曾经在中学一次教学时，是这样导入的，他用“东升西落照苍穹，影短影长角不同。昼夜循环潮起伏，冬春更替草枯荣”来导入。他的解释是，太阳每天东升西落，在苍穹中运转。运转过程中光线照射地面的角度变化，地面物体影子的长短也就随之变化。同一物体的影子长度与光线角度之间的关系可以用三角函数描述，让同学们对三角函数的图像印象非常深刻。在李尚志教授的大脑中，数学之美已经和自然之美融为一体。

其次，我认为美丽的数学课堂，老师要善于投石激水，激荡思维之美！美国的着名教育家布鲁纳说：“探索与创造是数学的生命线。”也有位哲人说过“数学是思维的体操！”在教学中我们要及时抓住学生思维的“闪光点”，充分挖掘，让学生在整个数学课堂中都在做思维的体操，充分感受数学的思维之美！上个学期复习数列的通项，教学案中有一道题目，开始同学们说可以多写几个看看，寻找周期。我这时引导说：如果没有右边的1呢？学生异口同声的回答：等比数列呀！我立即抛出问题：那现在多出的这个1就不能想个办法让两边分担吗？学生思维的闸门立即被打开！立即有同学想到可以设：，构造出等比数列问题从而迎刃而解。这时候又有同学质疑了，这个1也太特殊了，如果是变量怎么办？我说这个质疑非常好，那就不妨设：吧。在大家积极思考与讨论下，一致认为可以设，而且可以解出，从而达到构造等比数列的目的。这时候班级又有几个同学嘀咕了：这个3还是很特殊，解答方程有拼凑之嫌。我大声夸奖问题提得好，那就改成4吧。学生们都太激动了，我明显感觉他们的思维在碰撞中迸出火花。很快就有同学提出可以设：这样这个问题就很潇洒的处理了。后来我又在他们火热的思绪上添了一把火，若变成：呢？学生的思维沸腾了。后来我又适当降了个小温，刚刚过去的考试的最后一道题：不就是我们刚才激烈讨论的类型之一吗？那么我们完全可以通过积极的思考解决问题呀，而且显然可以改进答案的做法。通过启迪学生的.思维，学生发现原来数列是如此之美！

最后，我认为美丽的课堂教师要有百分百的激情！教学之美它是要用心去体味的,学生只有在一个充满激情的课堂上才能进入知识的乐园。记得08的冬天，第一场雪，我当时穿着一件羽绒衫去上课，课上中间时我正对一道题目进行了多种随堂变式，一时兴起，立马脱掉羽绒衣，说了句“我太热了”，学生轰然大笑。几年之后聚会时，说起此事大家依然记忆犹新。数学教学中有许多地方表现了数学的图像美、文字美和推理逻辑美，蕴含着丰富的情感因素，主要看教师怎样去引导学生去发现数学课堂中的美丽，在教学中使学生走进美丽的“桃花园”。

各位老师，今天我主要表达了我对数学课堂的一点理解。数学的课堂之美它有太深的内涵，我只是管中窥豹，不到不对之处敬请各位领导和老师批评指正！

谢谢大家！

数学演讲稿三分钟演讲 篇8

各位领导、同志们：

早上好！我竞聘的岗位是数学教学。

一、两年工作回顾：两年来，本人认真学习建设有中国特色的社会主义理论，遵纪守法，依法治教，为人师表，在工作中严格要求自己。在教学工作中认真学习课改理论，并把它用于日常教学中。虚心向有经验的老师请教。坚持参加学校举行各类科研培训；坚持走出学校向同行们学习；坚持每月听3节以上课改课；坚持参加数学组和备课组的业务学习，在实际工作中本人认真负责，经常深入班级了解学生的思想及学习向题。认真备课。努力提高课堂效益。

坚持做好培优补差工作，例如本人经常利用第九节或双休日为学生义务补课。提高学生基础知识，认真落实学校布置的各项教务工作，并且按市十八中《决定》二十条规范自己的.教学活动。例如做到认真批改作业，做好单元测验和质量分析。课改工作正不折不扣地开展并取得较好的成绩。如所教班级的段考和期考成绩平稳。有些班级学习成绩进步大，所撰写的论文分别获校级奖和市级奖。为了适应教学的需要，本人还加强了信息技术的学习。并通过了学校考试。

同时在平时的工作还注重加强与班主任的合作与沟通。发现问题不推卸责任，设法解决。做到互相帮助，互相关心，合作愉快。

二、今后的打算与做法。如果竞聘成功，本人将在学校领导的正确领导下，更加努力工作，努力学习，不断改进工作中存在的不足，积极主动地参与课改工作，不断加强与同行合作交流，虚心学习。不断进步，再创佳绩！

友谊演讲稿三分钟演讲

演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在生活中，接触并使用演讲稿的人越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编为大家整理的友情的三分钟英语经典演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

友谊演讲稿三分钟演讲 篇1

尊敬的老师们：

友情是一盏黑暗中的明灯，是一支照亮你心灵的蜡烛，它好似潺潺小溪边生长的野花，零星的、散落的，但却是芳香的、天然的、浓郁的、悠长的。曾经有一位傲慢的记者讽刺一个衣着寒酸的老农：“请问您觉得自己有多富有？”老农毫不犹豫的回答：“我是一个富翁，一个比国王还要富有的的富翁，因为我有朋友！”一个人有了朋友，就好比有了一大笔财富。

当你因为忘拿铅笔而发愁，朋友递过一支铅笔时，当你忘带午餐，朋友把自己的面包一分为二时，你的心里是否充满了感激与幸福？学会去品尝友情吧！学会去咀嚼友情吧！学会去珍惜友情吧！学会去感恩友情吧！

朋友，一个多么美妙的字眼，然而，朋友是什么？这个既简单又复杂的的问题却需要极高的领悟，对于这个问题，那只艾迪的球鞋会告诉你，那在雪崩时被朋友推开的姿势会告诉你，那飞度的羚羊会告诉你，那因朋友鲜血而盛开的野菊会告诉你，那飞舞的蝴蝶会告诉你，那银色的月光会告诉你……

朋友是一种语言，想在暗夜之后的日出；朋友是一颗星星，点缀你的价值与色彩；朋友是你走进考场握着你的手说“我相信你”的话语；朋友是你的玩伴、你的同学、你的老师、你的知己、你的另一个你！

朋友们，感谢友情吧！它将会成为你一生的感动。

谢谢大家！

友谊演讲稿三分钟演讲 篇2

There is a saying goes，“life without a friend is a life without a sun”，that isTo say，Friendship is indispensable to peoples life.

Friendship is to our life what salt is to dasher. When you are happy, friendship is just like adding flowers on the brocade; when you are sad, friendship is a dose of consolation; if you are in trouble, friends will surround you and remove the barriers for you; if you have a hard nut to crack, you can turn to friends for help.

Every one need friends, and if you fail to make friends, you should examine yourself and see if there is something wrong with your personality. Maybe you have social faults such snobbishness, talkativeness and using slang etc. All of that will drive your new acquaintances. Whatever your social faults may be, look at them honestly and make real effort to correct them.

However, what’s actual difficult is that friendship is easier made than kept.There are several important elements necessary to maintain a good friendship.

Listen .The ability to really listen to another is a cornerstone of good friendship.It helps you to understand your friend and his/her feelings,as well as shows that you really care. Spend quality time with your friend.No relationship can be satisfying without quality time spend together.Make time for your friend,schedule get together.

Be forgiving. There is not even one person in the world who is perfect.You know your own shortcomings,so dont expect perfection from others.Im not saying that you should always accept a wrong doing on your friends part.Tellthem when you didnt like something and be always ready to make up afterward.Dont hold grudges in your heart.It will help your friend to be long-suffering with you as well.

Admit your faults .In every friendship there will be conflict sooner or later.When it comes，often the wrong is on both sides Admit your wrongs instead of just pointing out the wrongs of another person involved.This will help you both to keep the line of communication open and strengthen your friendship

In short, when we have established friendship, we ought to cherish and treasure it by means of words and deeds. Only thus, can we develop real friendship and keep the sacred lamp of friendship burning all our life.

友谊演讲稿三分钟演讲 篇3

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

团结这个词，我想大家应该都不陌生，小小的蚂蚁团结起来可以搬起一块石头，所以只要团结没有什么是不能成功的。

在我四年级开运动会的时候，到了我们最擅长的项目——拔河，我们先要和三班的比赛。比赛前，三班的同学都好像吃了秤砣一样自信满满。可是，我们开始一使力，他们有些人就泄气了，而我们则是众人拾柴火焰高，一下子就打败了他们。我们就用这股劲一直拼到了决赛。

决赛是归我们班和四班对决，四班可是几届运动会的第一名。可是我们还是胸有成竹，我想我们一定能赢他们！比赛开始了，我们都努力得往后使力想把绳子拉过来，最后，我们第一局赢了。第二局我们都已经使出吃奶的劲儿，可四班的那边仿佛有着千斤重怎么也拔不动，第二局我们输了，有一些同学有些沮丧，队长赶紧站出来鼓励了一番，对我们说只有团结一心才能其利断金，瞬间我们的士气空前高涨。

第三局我们的拉拉队员把心都提高嗓子眼，因为这可是决定胜负的一局呀！可是绳子中间的红丝带却一会儿到四班那边，一会儿又到我们这边，真是一个两边派呀！突然，啦啦队喊起了“加油”的号子，我们所有拔河运动员的脸都因为使劲涨的像一个个红红的大苹果，经过我们大家一起团结努力，最终代表胜利的红丝带停在了我们班这边，我们赢了！

团结就是力量！这句话说的没错，所以，请相信团结的力量！

谢谢大家！

友谊演讲稿三分钟演讲 篇4

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

有没有一扇窗能让你不绝望，看一看花花世界原来像一场梦。朋友，是你心灵的归宿;朋友，让我们相信自己的路;朋友，有我陪你就不孤单了……

朋友，是我们在这个世界最不能缺少的伙伴，在你需要帮助时的支柱。当我们遭遇伤害的时候，朋友的肩膀是你最安心的依靠;当我们经历最难度过的岁月时，朋友的相们是人生中感恩的事情;当我们犯了错误时，或者是得意忘形时，朋友会及时帮我们纠正。

朋友这间，也许有争吵，也许曾有矛盾，但是，在你需要帮助的时候，他仍会站在你身旁。朋友之间，不需要每天联络，加深感情，友谊不会因为时间与距离的原因而不牢固，所以说，友情是经得起考验的。朋友来你家，不需要像招呼客人一样，他可以随意的打开你家的冰箱，开始吃你已准备好的食物。因此，朋友之间是不需要东西作支撑，只需要你一颗真诚、宽容、信任的心。有一些朋友，他们不是儿时的邻居，不是中学时候的同学，也不是兴趣相投的知已，他们也许只是在人群中偶遇，却因为一个善意的微笑，一次灵魂的撞击，一个共同的追求，心灵在那一刻聚集在一起。

也有一些朋友，不会经常出现在你的眼前，但是在任何一个宁静的夜晚，你会淡淡的微笑和感慨，淡淡的无法言说对他的感激。

不管是怎样的朋友，都曾给过你温暖，都曾让你的心跟随着他的快乐而快乐，跟随着他的忧伤而忧伤。让你因为他变得更快乐、更开朗、更理智、更深刻。

有的朋友，如今去了很远的地方，却很难相遇;有的朋友，也许，早已没有了联系。而有的朋友，如今正在你的身边，给你的每一天增添很多美好与快乐，让原因为孤单的日子变得更充满热情与愉悦。他们在以后的日子里还将继续与你同行，甚至与你相伴一生。

青春年华终有一天会随着岁月而一去不复返，可是朋友的真挚友谊只会随着岁月越来越浓，感恩友情，感恩朋友，一路有你相伴。

友谊演讲稿三分钟演讲 篇5

In my contact with all people,have their own friendship,have their owngood friend.I have not a good friend,however,has yet to get their ownfriendship.Every day I live in a person's world,although the classmates willplay with me,but I did not feel the taste of a friend.Can ever since thathappened after that one,I am very anxious to have a pure friendship.

That is what happened in the five grade,there were two students in theirrelationship is very good,very deep friendship,brothers.One day,xiao li dueto illness can not to school,he also shed a lot of homework.After hisrecovery,to school,because of absence from school,his grades plummet,fromninety something dropped to below 6 very fast,he is very upset.After huangknow,also very worried,because she know xiao li is due to absence from schoolresult is bad,and now also graduating class,the only way is to her to give himmake up a missed lesson.So she went to help him with his homework after schoolevery day.She every day so,friendship is more valuable.

There will always be paid what everyone,friends back to its previousstate.When he was asked why she wanted to help,she always said: "he is my goodfriend,as his friend,I can't help?"

She said deeply branded in my mind,I came out from a cool environment,eager to get belongs to own the friendship,I have understood everything.I wantto,I can get your friendship!

在我接触过的所有人中，都拥有自己的友谊,有自己的好朋友。然而，我却没有一个好朋友，至今还没有得到属于自己的友谊。我每天生活在一个人的世界里，虽然同学们会和我玩，但是我都没有感觉到一种朋友的滋味。可自从发生过那一件事后，我非常渴望拥有一份纯真的友谊。

那是在五年级时发生的事情，当时有两个同学他们的.关系很好，友谊很深，情同手足。一天，小李由于生病不能到学校上课，他的功课也落下了不少。等他的身体恢复之后，到学校上课，由于缺课，他的成绩一落千丈，从九十几分迅速地降到了六十分以下，他很苦恼。小黄知道后，也非常担心，因为她知道小李是由于缺课所导致成绩不好，而且现在又是毕业班，的办法就是她给他补课。于是她每天放学就去他家帮他补习功课。她这样每天坚持着，之间的友情真是难能可贵。

每一个人的付出总是有回报的，朋友的成绩又恢复到以前的状态。当有人问她为什么要帮助他时，她总会说：“他是我的好朋友，作为他的朋友我能不帮吗?”

她说的话深深地烙在我的脑海里，令我从阴凉的环境中走了出来，渴望得到属于自己的友谊的我，已经明白了一切。我想，我会得到自己的友谊的!

友谊演讲稿三分钟演讲 篇6

亲爱的老师、同学们：

大家好！

充满正能量的青春应该是充满激情的。从骨子里透着一股倔劲，昂扬向上，绝不服输。面对困难，冲上去，激情澎湃，心中有着坚定的必胜决心。敢于挑战，敢于逆转，不言败，把青春的力量完美迸发。

充满正能量的青春应该是承载梦想的。青春是人生的关键时刻，未来的人生充满未知，青春就是那舵，掌着人生的方向。正是因为前途未知，我们才敢梦敢想，想到了就不计一切放手去干，尽管失败也一笑而过，因为我们正值青春，青春散发出的正能量有着特有的自信。青春正能量更好展现我们的梦想。

充满正能量的青春应该是无比纯真的。看淡财利，不去刻意追求某些东西。想要，就用实力去搏，青春是正能量的代名词，耍*耍滑所传播的负能量一定会被湮灭，因为它违背了青春的准则，它不具有青春正能量所接纳的条件，所以我们要保持心灵的一份纯真。充满正能量的青春应该是无比纯真的。

青春正能量应该是满怀希望的。无忧无虑，快乐对待生活，传播自己的幸福，把青春的活力，青春的力量放在追逐希望上，像一只勇敢的.雄鹰，昂首挺胸，向着太阳更向着希望展翅高飞，纵然有风雨打湿翅膀，有沙子迷眼，也仍旧倔强，因为我们拥有青春正能量。

点燃激情，放飞梦想，保持纯真，秉持希望，坚守正义，热情高丈，这些是青春的力量，这些才是青春正能量，发光吧，青春！燃烧吧，青春正能量！

谢谢大家！

友谊演讲稿三分钟演讲 篇7

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

我们生活在这个五彩缤纷的世界，身边会经历很多大大小小的事情，但因为时代的变化，我们会把身边的美好忽略，如：同学之间拔谊，亲人之间亲情等。现在作为学生阶段的我们，最常见的就是同学之间的友谊。

还记得在七年级初来时，看到这陌生的环境，周围陌生的人和物，心里满是无尽的幻想，幻想以后和同学融洽的玩耍，然而在这幻想开始之时，友谊的种子已经播种并开始生根发芽。

在几天后，我们已经开始讲话了，虽然都保持着“初见面，请多关照”的心理，但我还是非常的开心，说明我已经融入了这个班级体。初次的交谈为我们以衙建立起友谊的桥梁铺了一条路，这就要看你敢不敢踩上去了，于是原本冷冷清清的班级就变得火热起来了，虽然都略带着点害羞的意思，但已经使友谊更近了一步。

虽然友谊的桥梁已畅通无阻，但不可避免的事情又来了，有话说了，在一起玩了，相互之间的矛盾也就来了。同学之间的陌生消失，教室里的火热又变成了斗嘴和打闹的声音，虽说打是亲，骂是爱，但这样下去总感觉不太好。直到一天我明白了友情的真谛。

那天，我下楼梯时，脚一滑，不小心就从2楼滚到了1楼，当时随行的同学立即把我背了起来，又找老师又去医务室的，一个个脸上都是焦急的表情，即使满头大汗也不在意，从这一件事以后，我对友谊又有了新的定义，即使不怎么讲话，经常斗嘴，有过不愉快，在你需要帮助依然会尽己所能，帮助你，也许这就是友谊本身的魅力所在。他会在心里认定你是朋友，信任并帮助你，当你遇到困难时，友谊其实无处不在，友谊其实就在我们身边，默默的帮助着你。

在不知不觉时，友谊的种子已逐建长成一朵洁白的友谊之花，其中已经融入了我们所有人的友谊，相信它会越来越娇艳，越来越美丽，它会带着我们所有人的友情，一起飞去胜利的远方。

友谊演讲稿三分钟演讲 篇8

亲爱的老师、同学们：

大家好！

青春，这个热血澎湃而散发着明快气息的字眼，是多少人一生中最美好的回忆。而我们正处于享受青春的时候，我们更该聆听青春的足音。——题记

青春是一首悠扬的歌

我们就像五线谱上跳跃着的音符，有仰头高唱的，也有垂头低吟的；有快乐而激情的，也有失落而迷茫的；有时会因为一阵颤音而动荡不安，有时也会因为一声平缓的长音而稳定心安。我们谱写着一首首或忧伤低迷或欢快悠扬的歌，尽管有成绩不好的郁闷，有对未来的茫然，但我们依然是笑着走过。不管歌曲的过程有多少伤感，到了末尾，都会由一个绚丽的尾音结束，而崭新的明天将会来临。

青春是一曲热烈的弗来明戈舞

“踢嗒、踢踢嗒······”多么热情而动人心魄的舞蹈！青春，也正是我们挥洒汗水、挥洒激情的时候！操场上奔跑的我们，音乐课上放声歌唱的我们，教室里努力学习的我们，那样的光鲜亮丽！那样的耀眼刺目！那就是青春的光芒啊！就是种子在挣出泥土时的那股力量，那样震撼人心的生命力！犹如弗来明戈舞，一身红裙的舞者，长而宽大的下摆如火焰般在黑暗中闪烁，那动人的身姿、妩媚的眼神、铿锵的节奏，都在绽放着生命的力量。青春也是如此，曾那样热烈而明媚地出现在每一个人的生命中，留下深刻而难忘的印象。

青春是一首清新的小诗

古往今来，有多少人赞美过青春，留下多少流传千古的诗句。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”青春也如那小草一般，若有似无，无法完全感触。

青春不一定像玫瑰那般艳丽多彩，而可以像一株向日葵一样面向太阳、岁月静好。并不是所有人的青春都那么有传奇色彩，有时候，它就是人生中的一抹暖色，看见它就像看见太阳一般。它就像一首小诗，清新淡雅而温暖平凡，但读来却是另种韵味。

聆听青春的足音吧，它也许是一首悠扬的牧歌，也许是一曲有着清脆脚踏声的弗莱明戈舞，也许只是一首清新淡雅的小诗。

也许，它只是每个人心中最美好的念想。

它踏着欢快的步子来，拖着长长的尾音走，让人念念不舍。

它是我们的青春！让我们一起认真聆听青春的足音！

生活部演讲稿三分钟演讲

生活部演讲稿三分钟演讲 篇1

尊敬的各位学长学姐，亲爱的同学们：

大家晚上好！

我是xxx，来自经济与管理学院。现任权益部委员，这次竞选的是校学生会生活权益部部长一职。

时光飞逝，转眼间，我已悄然在校学生会这个大家庭度过了一个学期的时光。从开始的青涩懵懂，到如今风火激昂。虽说一学期的时光并不算长，但我已经从自己平凡的岗位中学会了诚恳、踏实、坚毅、和自信。这些不全是靠自己，最要感谢的就是各位学长学姐以及身边的同仁们。青春的`激情需要挥洒在希望的田野上，而校学生会正是我心中的田野。

我深知校学生会是一个非常优秀的团体，这样的团体当然需要优秀的人来领导。有一句话说得好：有十分的自信，就不要表现出十一分，因为多一分是自负；也不要只展露九分，因为少一分是自卑。所以，即使不是最优秀的我依然足够自信的站在今天的演讲台上。有两个原因：

一、有梦想，就有思想

每一个人都有一个梦想，为了这个梦想，大家互相帮助，而校学生会提供的正是这样一个交流和学习的平台。我希望可以在日常的工作中学到务实精神，在处理困难中，培养抗挫折能力，在相互的交往中，学到对原则的执着，在活动中，学到精益求精的工作方法。组织的价值不在于存在的长度，而在于把握时代，认识时代，思考的深度和接触的广度。因为我有了梦想，所以有了思想。

二、有态度，就有高度

在校学生会的一个学期中，我虚心谨慎，扬长补短，在工作中不断实践，在改进中工作，在工作中改进，并且努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，办事讲效率。我坚持在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中形成压力，在与人交往中凝聚力。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。只有站得更高才会看得更远，我希望在更高的位置发挥更大的作用，去引领校学生会生活权益部，把部门的建设的更好。

如果我竞选成功，我会继续以饱满的热情和积极的心态去做好每一件事情；进一步提高自己各方面的素质；进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。

水本无波，相荡而起涟漪；石本无华，相撞而起火花。校学生会给了我们这个合作共进的平台，让每个人的能量都能在激扬的青春乐章上尽情跳动。而我也希望用继续自己的力量为这个大家庭再尽一份力。

最后，希望大家记住我，来自于经济与管理学院的陈治权。我的演讲完毕，谢谢大家。

生活部演讲稿三分钟演讲 篇2

亲爱的老师，前辈，后辈，后辈们：

大家好！今天，我面对这么多视线发表演讲，展示自己。对我来说，既是一个考验，又是一个难得的机会。“青春不多，没有时间。”我将抓住这次机会，通过竞选努力成为汽车和第xx届学生会主席团的一员。（莎士比亚，温斯顿，生活）我先自我介绍一下。我叫XX，T343—1班学习委员。我来竞选是因为我有以下优点。

1）我为大家努力服务。上了大学进入学生会后，我一直是班级成员之一，为学生努力服务，努力做班级工作，得到了同学们的认可。即将进入大学三年级，我已经不满足于一个班集体工作。我应该把重点放在前科上，为很多同学服务。

2）勤奋。我不怕工作忙，害怕无事可做。熟悉我的同学都知道我是个闲不住的人。希望总有一些事要做。我一闲下来就感到空虚。所以如果能当选，我会努力工作。

3）办事有计划，效率高。我的学习、生活、工作都是按计划进行的。每天早上，我都花一些时间安排当天要做的事情。我不喜欢拖拖拉拉的工作。总是接到任务后，有时间就处理。

这是我的工作风格：热情，勤奋，效率，计划。

如果我能当选，在以后的工作中，我将以我的处事风格做好以下方面的工作。

1）帮老师做个好助手。老师是学生工作的主体，学生干部是辅助者。我们应该在学生群体中，更好地理解同龄人的优点，帮助老师做好学生工作。

2）抓好团结互助，营造和谐氛围。学生会是一个大团体，要搞好团结，才能做好各项工作。在团结的基础上，充分发挥各学生干部的'工作积极性和创造性，为我们系的学生工作贡献了自己的一份力量。

3）重点抓好T4和t5级学风建设，树立良好的学习风气。另外，要把t5级新生角色转换作为工作重点，尽快适应新的生活和学习环境。

4）开展更多的活动，丰富同学们的休闲文化生活。

以上是我暂时的工作构想。在今后的实际工作中遇到新问题，随机应变，用实际方法解决。总之，目标只有一个：做好本职工作。

“黄金没有赤字，人不完美。”我也有一些缺点和不足。在今后的工作中，欢迎老师和同学们帮我指出来。我会虚心接受，努力改正。

上了大学后，我为自己设定了一些目标。第一，搞好学习，奠定坚实的理论基础。第二，做学生工作，锻炼自己的工作能力，拓展交际面。经过两年的努力，我以前的目标已经实现了。现在，我正朝着第二个目标奋发向上。有大家的支持，我一定能实现第二个目标。

谢谢大家！

生活部演讲稿三分钟演讲 篇3

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是来自环政系生活部的一名干事王志彬。很荣幸能站在这个竞选的讲台上，向大家展示这半年多以来，我在生活部的工作学习成果，以及表达自己由来已久的愿望：竞选生活部部长。

在学生会的工作中，我认识到了学生会是培养个人能力的场所，是展现个人风采的舞台。在学生会的日常工作中，每位干事都在其中得到了锻炼，并且使学生会这个大家庭越来越团结。我希望留在这个场所，留在这个舞台，因为我热爱这个家庭。这就是我今天参加竞选的原因。

没有激流就谈不上勇进，没有山峰就谈不上攀登，没有能力就谈不上胜任。我站在这里不仅是因为我是学生会的一份子，而是我能够胜任这份职务。首先，我勤学善思，作风扎实。对于不曾接触过的事，我拥有很强的学习能力，能够胜任这份职责，是因为我懂得如何去学习，如何去把握，如何去运用。其次。我吃苦耐劳，积极主动。来自农村的我深知“梅花香自苦寒来”的道理。并且我所崇拜的是“用生命点燃激情”，因为激情是工作的原动力，只有拥有了激情，才能成为一名优秀的部长，才能主动服务于同学，才能更好的完成生活部的工作。还有，我敢想敢做，凡事以大局为重。作为部长，就有着一份沉甸甸的不可推卸的责任，且决不能以索取的心态去付出，必须做到“不以一时得意，自夸其能；不以一时失意，自坠其志。”除此之外，哦深刻认识及了解学生会和生活部，所以我自信我有资格有能力胜任生活部部长一职。

如果我当选了生活部部长，我将进一步完善自己、提高自己各方面的素质提高自己的工作热情和责任心。以更加积极的精神风貌去迎接一切挑战。

如果我当选了生活部部长，我会定期组织部里的培训，提高部员的`技术水平，加强生活部的整体凝聚力。因为小的成功可以依靠个人，但大的成功靠的却是整个团队。

如果我当选了生活部部长，我会充分发挥大家的聪明才智，提高部门的工作效率，保质保量的完成各项事务性工作。

但如果我没有当选，我不会埋怨，因为这证明我不够完善，我会总结经验并认真投入到学习中去，不让老师和同学失望。

卡耐基曾说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。”我相信自己有能力。只要你给我这次机会，我就会尽我所能，打造一出色地学生会生活部。我坚信自己能够为生活部续写辉煌，生活部必将乘风破浪，驶向绚丽多彩夫人明天！我的演讲完毕，谢谢大家！请记住我，我叫王志彬。

生活部演讲稿三分钟演讲 篇4

各位领导、老师、同学们：

大家上午好，今天很荣幸也很开心能站在这个地方，参加XX院新一届的学生会的换届选举。感谢大家给我这个机会。今天我的目标十分明确，我要竞选的是生活部副部长一职。

首先，我先作一下自我介绍。我叫xxx，来自XXX专业，我现任本班生活委员。上个学期以来的班干工作使我得到了不小的锻炼，能力得到了提高，也积累了丰富的工作经验，我相信这将是一笔可贵的财富，对于以后的学习、生活以及工作都将受益匪浅。也使我今天站在这里多了一份从容和自信。

我认为要做好学生会的`工作。首先，一定要用心。用心做好每一件事，关心大家所关心的，解决大家所面对的，用心对待你的工作。其次，要有责任心。对自己负责，对同学负责，这样，才会得到老师同学的支持和信任。再有，一定要有热心。只有对工作始终抱着一份热忱，做事才会更有动力和激情。最后，要有信心。相信自己，一定能行。学生会是一个团结实干、全心全意为同学服务的学生组织。如果我能够加入学生会，以后我会更加严格的要求自己，把学习和工作协调好。我相信，心有多大舞台就有多大，请给我一个舞台，我会还大家一片精彩！

希望在大家能够给我这个机会，相信我，支持我！谢谢！