慈母深情读后感

发布时间:2023-09-18 慈母深情读后感

慈母深情读后感(范例9篇)。

阅读能够带给人前所未有的愉悦和满足感，阅读是幸福的，作者写的作品总是让人感触颇多。我们如何去写一篇作品读后感？推荐一篇与“慈母深情读后感”有关的文章给大家一起来看看吧。

慈母深情读后感【篇1】

当我们降临人间的那一刻起，我们生活在母亲无微不至的关怀中。我们每个孩子都是这样，我们的生活也因充满母爱而欢声笑语。

我从梁晓声写的《慈母情深》中也感受到了母亲对儿子深厚、真挚的爱。

《慈母情深》这篇文章主要写了：我很想买一本长篇小说——《亲年近卫军》。我来到母亲工作的地方，那里环境恶劣，我便打消了买书的念头。母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地地并给我买了《青年近卫军》的书线。我并没有买书，而是买了一听水果罐头。母亲数落完我后，又凑足了钱给我买书。

读完这篇文章，我似乎看见了作者那通情达理的母亲，也真正体会到了我的母亲对我真挚的爱。“我想我没有权利用那钱在买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲”从这句话中我体会到了：作者家境很贫穷，母亲赚钱很不容易。母亲已经是弟二次给钱让我买书，如果我在拿这钱买别的东西，母亲肯定会弟三次给钱让我买书。母亲已经用瘦弱的双肩挑起了家庭的负担，那么，母亲工作会更辛苦，也会对不起母亲的爱子情深。

刹那间，我终于明白了人间最伟大的爱——那就是母爱。

慈母深情读后感【篇2】

读完课文《慈母情深》，我羞愧不已。

作者是一个爱看书的人，但因为他家拮据，一直没有去母亲那儿要钱买书。多么懂事的孩子啊!但因为实在想买《青年近卫军》这本书，最后作者终于硬着头皮向母亲开了口。当他来到母亲工作的地方，听着震耳欲聋的噪声，看到瘦弱又疲惫的母亲很辛苦，心里很不是滋味。在他后悔又矛盾的时候，母亲却毫不犹豫地把钱塞在他的手心里。作者后悔万分又感动不已，用把书的钱给母亲买了水果罐头。母亲数落了儿子后，又七拼八凑地为他准备了买书的钱。真是慈母情深啊……

这篇感人的文章不禁让我想起一件事：有一次，我和妈妈吵架了，原因很可笑。因为我在超市看中一个洋娃娃，特别想买下来。妈妈却不肯，说我这么大年纪了还想着玩小孩子的东西。我气冲冲地回到自己房间，把门锁上——绝食。任凭谁敲门，我都不理，心里得意地想：哼!你不给我买我想要的东西，我要让你后悔!我就不吃饭，看你怎么办……我在房间里得意地“生气”着，妈妈在外面干（读后感）

着急。过了好久，我隐约听到妈妈说要去请爸爸回来解决问题时，我才害怕得开了门。要知道，老爸可是我最怕的人。当时我还挺得意——要不是看在我最怕的老爸的面子上，我才不现身。现在想想，唉!我真是不懂事的人!买什么不好，还想着买洋娃娃。不给买也就算了，还整什么“闭门绝食”来要挟妈妈! 甚至我还以妈妈在门外给我说好话为胜利，我真是太可笑太过分了!从小爸爸妈妈就给了我富裕的物质生活，还给我买了许许多多的课外书，一本本、一套套。可是作者呢?他爱看书，都能一忍再忍不向妈妈要钱买书。看到妈妈辛苦，用把书的钱给母亲买了水果罐头。我算什么啊!我真是身在福中不知福。我把妈妈的爱当作理所当然了啊!

母爱，一直在我们身边。我应该学会“身在福中知福”啦!

慈母深情读后感【篇3】

我读了《慈母情深》后，感到这位母亲是多么的辛苦和伟大，因为她天天拼命的工作都是为了一家人的生活。

我们现在的工作室是那么的明亮，而且赚的钱也有很多，可是《慈母情深》中的母亲却在那震耳欲聋的缝纫机旁工作，而且光也不是很好，赚的钱只有十到十二元钱，或者比这还要少一点。但有一天，儿子跑到妈妈工作的地方来找妈妈要钱买书，儿子知道妈妈肯定不舍得给，可是儿子还是把“要钱”这两个字说了出来。谁知妈妈竟然毫不犹豫地给了钱，儿子十分内疚，并没有买书，而是买了水果罐头。回到家，妈妈数落了他一顿后，又凑足了一元五角钱给他买书！

你们肯定认为这个孩子一点都不孝顺，母亲为了一家人的生活拼命赚钱，他不但没有帮助母亲捶捶背，反而要钱。但母亲却理解他，因为他希望孩子能多学知识。书里面有母亲的汗水和对儿子的爱！

新的世纪已来到，我们的生活越来越好，但是少有爱母亲的孩子，就算口头说“妈妈，我爱你，你对我最好了”，说这些有什么用呢？都不是从内心里发出来的真心话，更没有实际行动。

这篇文章让我想起了母亲对我的爱，但也想到了妈妈瘦小的身影，比如：妈妈生病了，这个时候最需要的是一杯热水和关心的问候，这些小事我们都能办到，可是我们做了吗？在中国只有那百分之三十的孩子在母亲有困难的时候在照顾着母亲！可还有百分之七十的孩子在哪呢？失踪了吗？其实并没有失踪，而是就在我们身旁只是你们不想去做而以！

爱自己的父母吧，因为母爱是伟大和慈祥的！

慈母深情读后感【篇4】

今天，我们学习了《慈母情深》这一篇课文。课文十分感人，讲述了著名作家梁晓声小时候为了买长篇小说《青年近卫军》，来到了母亲工作的地方向母亲要钱买书，他看见了母亲工作环境的恶劣，以及母亲做工作的艰苦，想到母亲为了养家，常年处于这种恶劣环境也没有半句怨言，使作者十分愧疚和感动的事。当时，一本书一元多钱，却相当于作者母亲两天的工资！他的母亲长年累月地坐在缝纫机旁工作，其辛劳不言而喻。但是为了儿子长大成材，用自己辛辛苦苦赚下的血汗钱支持儿子看书，买书，这是多么深沉的母爱啊！

一元五角，一本《青年近卫军》。为了儿子能读书成才，课本中的母亲不辞辛苦，将自己任劳任怨、辛勤劳作所得的钱交给儿子买书。尽管旁边的一位女人大声劝阻，还指责作者不体谅母亲，但母亲的一句话：我挺喜欢他爱看书的！感动了多少人！这是多么可贵的爱子之心。这位母亲，正是那个年代母爱的代表。

再来看看我们自己的母亲，她们不是为了家，为了我们将来有出息而不辞劳苦吗？有哪几位母亲，成天游手好闲、无所事事的？不知道你是否理解母亲对你的爱，反正我已经理解了。

我的母亲是一位普通的幼儿园保育员，成天照顾幼儿园里那一群淘气、调皮的小孩。洗杯子，擦毛巾，清理厕所是她在幼儿园的日常。回家还要洗菜、煮饭、洗碗一天下来，手都被水给泡烂了。现在，我母亲的手已经有好几个茧子。但是为了我们家，为了提供我们上学，她任劳任怨，无怨无悔，从来没有向我们吐苦水，表面还轻轻松松。这，不就是母爱么？母爱如水，可能你察觉不到，它就在那角落，在那道菜，甚至出现在那干净的厕所所以，我们应该要报答我们的母亲。也包括帮助过我们的人：老师，父亲，同学帮助我们，难道就不应该报答他们，而忘恩负义吗？

希望读过这篇文章的你，能报恩哪些为了你走遍千山万水的亲人。正是因为你的感恩，才值得他们这么做，值得他们如此辛苦！所以，请你认真报答哪些为你付出心血和汗水的人，请献出你的孝心，好好的报答那些贵人吧！

慈母深情读后感【篇5】

慈母，即慈祥的母亲，看到“慈母”这个词语，我就不由得想起唐代诗人孟郊写的一首诗——“慈母手中线，游子身上衣……”，读着这首诗，我又仿佛看到了一位风烛残年的母亲为儿子缝补衣服的情景，那月光如银的夜晚，老泪纵横的母亲，在一盏孤灯下独自思念漂泊异乡的游子，一针一线，一丝一缕，蕴满深情和期待。自古以来，多少名人写了多少关于和母亲之间的母子情深。今天，我又读到了一篇关于母亲和儿子之间的故事，那就是——《慈母情深》，读了之后我深深地被文中的那位母亲平凡而又伟大的母爱所感动。

《慈母情深》一文选自著名作家梁晓声的小说《母亲》片段，在文中，作者记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励作者读课外书的往事，表现了慈母对子女的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。本文写的是二十世纪六十年代初的事，当时正值国家困难时期，大多数老百姓的家境都很困难，一元五角买本书在当时是很不容易的事情。特别是当作者到母亲工作的地方向母亲要钱买书，却发现母亲赚钱是多么的辛苦，从而加深了对母亲的崇敬之情和对自己要钱行为的深深自责。可是母亲看到儿子如此积极去买书，心中感到很自豪。儿子在拿到钱后，却给母亲买罐头，可母亲却再次把钱递给儿子买书。这样简简单单的事，看似平常，却又不平常，作者通过这一件事，展现在我们眼前的是那似乎平凡又不平凡的母爱，这母爱正如大海对小溪，草原对小草、花园对小花，那样深、那样重，这就是一位平凡的'母亲崇高的思想境界。读到这里，我的眼泪忍不住在眼眶里打转。我深信，世界上有好多好多母亲会和文中作者的母亲一样，这就是慈母的深情啊！

《慈母情深》这是一篇歌颂母亲的经典美文，母亲不顾自己的辛苦，不顾同事的劝阻，宁愿交出加班半个月换来的钱，也毫不吝啬地为儿子买下昂贵的课外书，母亲就是这样深爱自己的儿子，母亲就是这样的平凡而伟大。有一首歌唱得好——世上只有妈妈好，有妈的幸福像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……

在这个世界上，关爱我们、给予我们帮助的人有很多，但是母爱却是唯一不可代替的，它将永远温暖着我们的心灵……

慈母深情读后感【篇6】

今天我学了一篇课文，课文的题目叫做《慈母情深》。这一篇课文深深地感动了我，并让我知道母爱有多么伟大。

在课文中“母亲却以将钱塞在我的手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……”让我知道，我能拥有现在的生活，还不是靠妈妈工作挣来的钱，而我却生在福中不知福。记得那一次，妈妈给我买了一本名叫《写字》的字帖，为了让我的字写的更加美观，妈妈规定我每天写一篇，而我却觉得很麻烦，就没有坚持每天写，现在想起来，真觉得很对不起妈妈。学了这篇课文后，我就觉得我不应该再那样做了，也不应该再浪费妈妈辛苦工作赚来的钱了。因为妈妈赚钱是多么的不容易，我们应该多关心一下妈妈，让她辛苦挣来的钱不被浪费掉。

《慈母情深》中的妈妈不就是这样吗？为了自己的孩子可以过上衣食无忧的生活，都不顾自己的身体健康，拼命挣钱。在这里，我想和同学们说一句话：多关心一下你的母亲，她一个女人在外工作挣钱是多么的不容易啊！

慈母深情读后感【篇7】

读小学以来，我学过不少课文。其中，最触动我心灵的是这个学期学到的，著名作家梁晓声写的《慈母情深》。

这篇文章主要讲作者想要得到一本长篇小说《青年进卫军》，想得失魂落魄，就跑到母亲工作的地方找母亲要钱买书，却发现母亲工作的环境是那样恶劣——机器发出的声音震耳欲聋；挣钱是那样辛苦——那些工钱都是些一分一毫的毛票。于是，作者忍不住鼻子一酸，给母亲买了一听水果罐头。而母亲虽然把他训斥了一顿，最后还是添足了钱给作者买书。

我在读这篇文章的时候，也多次有鼻子一酸的感觉。尤其是文中母亲那辛劳工作的身影，还有毫不犹豫把钱塞给我的情景，深深地感动了我。这是一位多么慈祥的母亲，这是一份多么深沉的母爱啊！为了孩子，为了给孩子买书，这位母亲不辞劳苦，省吃俭用。可当儿子叫他要钱时，她竟毫不犹豫地那些来之不易的毛票塞给儿子，甚至还引以为豪。这些辛苦攒着的毛票，这个毫不犹豫“塞”的动作，不正是体现了母亲对儿子的爱吗？这种爱，难道不是情深似海吗？

可怜天下父母心。其实，天下有哪一位母亲不爱自己的孩子呢？现在回想起来，妈妈对我的爱不同样是慈母情深吗？记得有一次，我和妈妈去商场买鞋，妈妈发现了一双十分合适她的鞋子，便问售货员多少元，当售货员说这鞋子是96元时，妈妈就拉着我走出了成人区。当我们走进儿童区的时候，我发现一对十分喜欢的鞋子，价格是100元，我认为价钱太昂贵妈妈肯定也不舍得买，就拉着妈妈准备离开，谁知妈妈一眼就看出了我的心思，不假思索就为鞋子付了钱。我从妈妈的手中接过鞋子，鞋子上还有妈妈手心的余温，我顿时感到一股幸福的暖流源源不断地涌进我的心田。

慈母深情读后感【篇8】

今天，我津津有味地读完《慈母情深》这篇课文，我深发有感触，啊，原来母爱是多么伟大啊！

当我读到“立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头府在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……”啊！母亲在争分夺秒的工作。而我却不知节俭用钱。

原来的我十分不懂得父母是如何争分夺秒地工作。有一次，我和妈妈在超市里买东西，节俭的妈妈只买了一些日常用品就打算回家。我被货架上的那盒巧克力迷住了：它包装精美，褐色的礼盒上面印着几块儿棕色巧克力图案和脆脆杏仁，我仿佛闻到了诱人的香气，便使劲摇着妈妈的手说：“妈妈，你看那盒巧克力多好看呀，你给我买一盒吧！”妈妈一看价格，不由皱起眉头，轻声说：“你看，一盒巧克力88元呢，还是别买了。”我气愤的说：“妈妈真小气，连盒巧克力也不舍得买！”说完，两眼泪汪汪的，像随时就要下金豆豆雨，再加上旁边的营业员阿姨们都建议妈妈给我买一盒，好强的妈妈只好硬着头皮给我买了，嘴上却说：“你这孩子，真不懂事。”而我却不管呢，早已沉浸在了喜悦之中。

回到家之后，我发现妈妈的眼圈红红的，直到现在，我才明白：父母挣钱是很不容易的，我们做子女的还小，不能够帮他分担，还要为他们添乱，真是不应该。父母给了我们太多的爱，我们现在无力回报，但是我们可以理解他们，体谅他们安慰他们。

慈母深情读后感【篇9】

读了《慈母情深》这篇课文，我感到无比的惭愧。

这篇课文大概内容是写“儿子”一直渴望买一本长篇小说《青年近卫军》想得失魂落魄。但一元多的书价，贫困的家庭买不起。接着“儿子”到“母亲”工作的地方要钱买书，母亲不顾同事的劝告，毫不犹豫的把自己辛苦攒的钱给“儿子”买书。“儿子”过后懂得了母亲赚钱的艰辛，赚钱的不容易。接着描写说“儿子”懂事了，也理解了母亲的辛劳。用一听罐头表示了赤子之心。接着“母亲”骂了一顿儿子，但这样更突出对“儿子”的爱。最后母亲还是凑够钱让“儿子”买书。就这样，“儿子”有了第一本长篇小说。

这篇课文让我感受最深的是“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”这句话刻画出了一位贫苦的母亲形象。“一卷揉得皱皱的毛票”写出了作者的家境贫寒；“龟裂的手”则写出了这钱来之不易；而“掏”“数”这两个动词说明母亲很珍惜这不多的钱。

我懂得了我们应该多加理解父母。想起有一次犯了错误，母亲不但没骂我，还耐心的给我讲解，但我不但不听，还冲母亲发脾气。想到这些，我心里是多么的惭愧啊！

我以后一定要好好听爸妈的话，让母亲为我少操点心！

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说起作文我相信一定会非常熟悉，作文也能让我们进行一种自我的探索。写出一篇优秀的作文是非常令人敬佩的。作文的难点在哪里？小编特别整理来自网络的慈母情怀读后感，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

慈母情怀读后感【篇1】

今天，我怀着愉快的心情读了《慈母情深》这篇课文，读罢，我百感交杂，不禁落下了泪珠。

这篇课文讲述了“我”向母亲要钱买书，可家境贫寒的母亲艰难地凑足了给我买书的钱，“我”觉得对不起母亲，便用买书的钱给母亲买了一听水果罐头，母亲知道后把“我”数落了一顿，可为了支持“我”读书，母亲再次为“我”凑足了买书的钱······这是多么催人泪下的故事呀!多么善解人意的母亲，多么伟大的母亲!

当我读到“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又······”的时候，我感动极了，作者的母亲多么辛劳呀!读到这，我感到非常内疚。我不禁想起了自己的母亲，我的妈妈工作也很辛苦，每天做些小手工来维持生计，尽管手指都疼了，也只能攒到几块钱，一个月也只能挣到五百多元。

可那一次，我竟为了一点小事，狠心地撕了那饱含着妈妈的血汗的五块钱。记得那一天放学，我看到同学们都把自己的零花钱拿出来买玩具，我好生羡慕，于是，我回到到家便问母亲要钱，可母亲却只艰难地从银包里掏出五块钱给我。

我很恨母亲抠门，因为同学们的零花钱都是几十元的，可我······于是，我一气之下，撕破了钱，离开了客厅······想到这里，我觉得自己很对不起母亲，虽然只是区区的五块钱，对别人来说是那么的微不足道，可当时对我们家来说可是一天的买菜钱了!这都是母亲的血汗钱呀!可我竟这么不懂的珍惜······

当我读到“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去······那天，我······”的时候，我不由得脸红了。从小到大，只是母亲处处为我着想，而我从来没有为母亲买过她心爱的东西。记得就在上个星期，母亲生日那天，我用平时我节约下来的零用钱买了一些串手链的珠子，亲手为母亲串了一条手链。当我送给母亲时，她竟然高兴的哭了起来。是啊!有什么比这个更重要!懂得珍惜，懂得感恩，这就是对母亲的礼物!

今天，我才深深感受到了母亲比山高，比海深的爱。我一定要好好学习，用优异的成绩来回摆母亲对我的爱!母亲，我爱您!

慈母情怀读后感【篇2】

慈母情怀是世间最为伟大的情感之一，这种母爱的情感是一种天然的本能，在人类之中尤为突出。母爱是一种深刻而又神秘的情感，它是母亲对孩子的关爱和呵护，不仅仅是照顾孩子的生活，还包括打心底的关心和无私的奉献。

在我看来，慈母情怀读后感更像是一篇生命的告白，读到这篇文章，让我深有感触，因为我自己也是一个母亲。母爱是一种最为真诚而又最为纯粹的情感，这种情感能够拉近人与人之间的距离，让我们更加亲密，也在无形之中为我们带来了无尽的温暖和力量。

这篇文章深刻的让我们感受到了母爱的真谛，让我们体验到了母爱的包容和教育。我们在这篇文章中感受到了母亲的心声，母亲们总是心系着自己的孩子，无论孩子是年幼还是已经成年，母亲的爱永远不会随着时间的流逝而减少。在母亲的心中，孩子永远是那么的可爱和纯真，即便孩子无论做了什么，母亲的心中也永远只有一份怜爱和包容。

在这篇文章中，我们也感受到了母爱的矛盾和紧张。母亲们的爱充满了矛盾与紧张，母亲们善于引导自己的孩子成长，在孩子成长的道路上，母亲们时刻抱有同样的希望和梦想。然而当孩子的行为和举止出现问题时，母亲们不得不采取措施，使孩子变得更好，这也让母亲们倍感疲惫和紧张。然而，母亲们从来不会放弃，她们会继续引导着孩子，让他们懂得成长，懂得面对生活中的挫折和困难。

在这篇文章中，我们还感受到了母亲的期望和祝福。母亲们总是渴望自己的孩子能够得到更好地成长和发展，并且始终给予孩子无尽的祝福和支持。母亲们不仅仅是孩子成长路上的导师和同伴，更是孩子通向成功的一道坚实的支柱。当孩子们面对人生中的挫折和挑战时，母亲们总是会在一旁默默地关注和支持着孩子们。

总之，这篇文章让我更加深入地思考了母爱的伟大，同时也让我更加珍惜当下的这份情感。母爱是这个世界上最美好的财富之一，它让我们的生命更有价值，更有意义。作为一个母亲，我也会全心全力地去爱护我的孩子，给他们带去最纯粹而又最为真挚的爱，并且愿意永远在他们的身边守护他们幸福的人生。

慈母情怀读后感【篇3】

每个人的成长道路上，母亲都奉献着一种无私的情感。我的妈妈也一样，但是她对我的爱却表现在另一种形式上。

为了让我开拓视野，很小的时候妈妈就带我四处旅游。为了让我学会坚强，旅途中，尽管我还呀呀学语，走路摔跤，可妈妈从不抱我，甚至在我摔倒时，妈妈还要用“严厉”的目光看着我_看着我祈求的目光，看着我泪流满面，直到我爬起为止。我不理解妈妈的无情，只记住妈妈淡淡的一句话：“总有一天你会自己爬起来，总有一天你要自己走路，我是为了你好。”我很委屈，因为妈妈好狠心哦!

就在这样的“深仇大恨”中我度过了十三年。然而，在这十三年的成长道路上，伴这个中成绩的取得，我慢慢的懂得了这些成绩的取得都离不开妈妈。现在，我长大了，我明白了，这另一种表达的形式就是用心良苦啊!

母亲似书，启迪我们的智慧;母亲似窗，敞开我们的心扉;母爱似暖流，汇入我们的心田。

慈母情怀读后感【篇4】

慈母情怀读后感

慈母情怀是一种深沉、无私、纯粹的爱，它不仅体现在为孩子们付出的物质和金钱上，更表现在母亲对孩子们的无尽关怀和付出的精神支持上。母亲在孩子的成长过程中扮演着至关重要的角色，她们往往是孩子的世界里最重要的一员。《慈母情怀》这部书就是对母爱最为真切的褒奖和赞美。

读完《慈母情怀》，我原本因为它能引起共鸣而确定了它是一本值得一读的好书。然而当我深入阅读书中的故事后，我被书中的母爱和对孩子的关爱所打动，我发现这不仅仅是一本好书。《慈母情怀》这部书让我感触良多，从中我走进了许多母亲的生活，听他们讲述了自己在育儿过程中的所思所想、所感所想和对生活的理解。

这部书汇集了许多母亲的心路历程，让我看到了不同母亲的思想、精神和心理，也收获了一些与成为父母有关的经验和教训。有一位母亲曾说：“我们当父母的如果想要孩子幸福、开心，就不能把孩子的优点和优越感全看在眼里，更不能用一个完美的标准去要求他们。身体、心灵和智力都需要得到充分的尊重，我们要学会接纳、尊重和倾听孩子的想法，这是我们们为人父母的一大职责”。

读到这里，我感觉自己如醍酒般愉悦，因为我也有同样的想法。作为一位父母，我们最大的责任是为孩子们创造足够的自由和空间，在他们成长的同时尊重他们的个性和独立，平衡孩子的自由和安全，让他们做自己喜欢的事情，在不伤身体的前提下给予他们充分的信任，让他们自由地发挥自己的想象和创造力。

另外，本书还涉及到了许多关于家庭教育方面的内容，如孩子的习惯养成、语言表达、聆听和倾听等方面都有涉及。我特别喜欢一位母亲写的话“我们当父母的一定要学会耐心地倾听和聆听孩子的内心世界，包容他们的真实感受，想方设法支持和帮助他们，在疏导情绪的过程中，让孩子知道我们是他们的永远的支持者和忠实的朋友”。

这些故事让我看到了慈母情怀的真正内涵和意义。一个慈爱的母亲不仅应该具备良好的育儿能力，还应该具备一颗宽广的心灵，拥有平等、尊重和关怀的态度；她们应该倾听孩子的内心世界，将孩子的想法和意见视为重要，让他们知道自己是家庭的重要组成部分。这些故事让我开始意识到为什么母亲是孩子们成长过程中最重要的人之一，而慈母情怀也是一种最纯粹、最无私的爱。

总之，《慈母情怀》是一本温暖人心的好书，它让人们看到了母爱的真谛和内涵，更让人们思考如何对待并珍视母爱。通过各种故事的呈现，本书再次明确将家庭教育塑造成一种良好的家庭文化和社会文化。一本好的书能给人带来无限的思考、启迪和哲学，这一次，我在《慈母情怀》里找到了这一切。

《陈情表》读后感范例9篇

在读完作品后，书中的情节让人不断回味。为了更好地剖析情节的内涵，我们需要写一篇读后感，幼儿教师教育网编辑从网络上精心整理了“《陈情表》读后感”，以下内容十分重要请仔细阅读！

《陈情表》读后感【篇1】

导语：文章从自己幼年的不幸遭遇写起，说明自己与祖母相依为命的特殊感情，叙述委婉，辞意恳切，语言简洁生动，富有表现力与强烈的感染力。相传晋武帝看了此表后很受感动，特赏赐给李密奴婢二人，并命郡县按时给其祖母供养。

读后感一：读《陈情表》不下泪者，其人必不孝。苏轼如是说。

那么，我就很惭愧了，我的学生更是无可救药了。因为我们看完后没有哭，连痛苦的表情都没有。这样一篇被称为至性之言，自尔悲恻动人的佳作，我们没有被感动得泣涕零如雨，真是暴殄天物。

这能怪谁呢?

读得痛了，痛得哭了，哭得死去活来就孝了?如果这样就太简单了。我可以很负责任地为国家提供国民道德素质的评价标准，只要三条就够了。

《出师表》、《陈情表》、《祭十二郎文》。谁读此三篇文章不落泪，谁道德素质不及格，别说升官，做人都无望。

读你千遍也不厌倦，可我实在是没有兴趣读千遍。如不是要求背诵，可能读一遍就够了。

我之所以不想再读它，是因为，孝不是此文的核心，孝是借口，是避难很好的借口，或者说是时机不成熟，不可轻举妄动的很好借口。

《陈情表》陈什么情，你要明白，不只是尽孝之情，还有凄苦之情、感激之情、恐惧之情、狼狈之情、报效之情。而这众多纠结在一起的情感，又真假难辨。真真假假，假假真真。

假作真来真亦假，真作假来假亦真。

如果说，李密以奉养祖母刘为理由拒不为官，似乎说得通，因为李密在当时的确是出了名的大孝子，并曾经被举为孝廉。如果只是为了这个，那就有点牵强了。我以为李密在蜀汉当官多年，一直在郎府。当初能奉养，现如今怎么就不行了呢?

李密的身世的确很惨，父母早早离他而去，或辞世，或改嫁，父爱母爱严重缺失。九岁不行，身体严重先天不足。无兄弟，甚至想有一位能走动的亲戚都是奢侈的。

真是惨到无以复加的程度。外无极功强近之亲也就罢了，内无五尺应门之童就不免有些夸张。李密是做过官的人，还不是一般的小官，郎署至少也是省级干部。

连服侍生活起居的小童都没有，这官做得也太寒碜了吧。之所以这么说，大概意图是，我都惨成这样了，你就放过我吧!

逮奉圣朝，沐浴清化。有一点历史常识的人都知道，这话不仅仅是溢美之词，我怀疑说的是反语。晋武帝司马炎在政治上，基本上可以算作一个昏君。

罢废州郡武装、大肆分封宗室，种下日后八王之乱与永嘉之祸的远因。生活上，荒淫无度，宫内罗致宫女万人以上，造成社会荒淫奢侈，给西晋王朝的短命奠定了基础，埋下了伏笔。

惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。孟子老早就教导我们要伸之以孝悌之义。我们又知道，统治者让自己的百姓都做孝子，孝子的成色越足，忠臣的可能性就越大。

而他们的后院却常常**，为了争夺皇位，杀父弑君，手足相残，清洗要臣的事屡见不鲜，家常便饭。以孝治天下，本来是只允许国家**放火，禁止人民点灯的事。

且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀!人活一张脸，树活一张皮。

在风云变幻的时代，知识分子中还有什么值得夸耀的，那就是著名的节日。士可杀不可辱，李密自轻自贱到如此地步，是让我大跌眼镜的。当真是良禽择木而栖，良臣择主而事。

识时务者为俊杰。李密好像在说我不是一个无耻的人。给我时间和空间。如果我丈夫死后急于再婚，别人会怎么看我。我根本不想要贞节牌坊，但时机还不成熟。你急什么？一次又一次。

诏书切峻，责臣逋慢;郡县逼迫，催臣上道;州司临门，急于星火。这让我很难做。

读后感二：在中国的文学史上，臣子给皇帝的奏章，以情真意切、倾诉肺腑感人的，我个人认为当属诸葛亮的《出师表》和李密所作的《陈情表》了;但要以其实现的难度和效率来谈论的话，那就应该是秦朝李斯的《谏逐客书》和李密的《陈情表》两篇可谓并驾齐驱了。

《谏逐客书》所写的是向秦王谏国家大事，《陈情表》所写的则是个人的私事。两者从表面来看似乎好象找不到什么相通之处。但实际上，两篇文章均是属于抗皇命、逆圣旨的同一种类型。

所以两人在历经危险的程度和处境也颇为相似。不同的是，李斯写的是秦始皇，中国封建历史上最强大的暴君之一。

李密的目标是晋武帝，也是中国历史上著名的恶王。

当时在秦王政元年的时候(公元前246年)，秦王为郑国渠一事，受了很多秦国贵族的挑拨，便下令驱逐客卿。李斯也在被驱逐的其中。于是上书给秦王而写下的这篇《谏逐客书》。

后来，莉西成功了。秦王不仅夺回了自己的生命，还重用了李西。

李密虽然和李斯的情况不大相同，但所在的危险的处境是一样的。晋武帝司马炎为了巩固自己新建立不久晋代江山，一边肃除敌对余党，一边笼络前朝旧臣。李密为了在家侍奉年迈的老祖母不能入朝为官而向晋武帝上表的这篇千古传诵的《陈情表》。

最后，他也成功了。一篇字里行间流露真情的文章感动了皇帝，所以他很有风度。李斯只是一个将被流放的客卿。如果他得罪秦王，随时可能被斩首。李密，乃是前朝蜀国的旧臣，假如迁怒了当朝的帝王，也面临着随时被杀头的危险。

所以，从某种意义上说，他们的行为会让人担心。

然而，由于文章中所要表达内容的不同，因此他们在辞章也就各有千秋。李斯在文章中，全文贯穿的是一个“理”字。他采用一个“制高点”，晓之以理的处处为秦王阐述了一个“跨海内，制诸侯，统一天下”的制国大计，完全不涉及到自己，因此得以成功使秦王收回成命。

而李密的文章，全文则是围绕的一个“情”字。动之以情的诉说自己艰难的境遇，以及祖孙相依为命的情谊。虽然违抗了圣命，但在朝廷的紧急召逼之下，不得不诉说衷情。

最后感动了皇帝，他也因此成功了。不但不被杀头，反而还得到赏赐两女仆服侍祖母的皇恩。

刘勰《文心雕龙章表》云：“章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异。”李密之所以采用表的形式上书给晋武帝，应该可能也是有此依据。足可见，汉魏晋时臣子以“表”上奏，是陈述衷情的。

李密的《陈情表》，在内容上不足称道。但其表情达意的辞章艺术和表述技巧，确有精妙之处，值得借鉴。全文围绕一个“孝”字，以“愿乞终老，肆不赴命”为主旨，凄恻婉转。

溢情于词，表现了一个孝孙的拳拳之心，令人感动。

行文落墨就痛陈悲惨遭遇和凄苦家境，用“臣以险畔，夙遭闵凶”勾起，诉说命途多舛、罪孽深重的苦衷。“零丁孤苦”一语，概括了自幼而孤。早失母爱，“少多疾病”，内外无亲的“门衰祚薄”不幸。

岁月凄楚，幸有祖母“愍臣孤弱，躬亲抚养”，臣才能存人世至今日。臣得幸存，但祖母“夙婴疾病，常在床蓐”。如今，“臣侍汤药，未曾废离”，责无旁贷，义不客辞。

这里用事实倾诉往日臣不可无祖母，祖母对臣恩重如山;今日祖母不可无臣，臣对祖母尽孝道是天理良心所在。字字哀痛，声声落泪，叙事与抒情水乳文融。

接着，表文追述辞谢拜官的境况和进退两难的心情。为了使皇上不致对臣的“辞不赴命”、“辞不就职”产生误解。一方面诉说“臣以供养无主”，确有特殊图难;另一方面，以退为进、久颂皇恩浩荡，以表臣深明皇上宠幸之恩德。

表文连用“察臣”、“举臣”、“拜臣”、“除臣”等词句，表述对皇上的无限感敢之情，并诉说臣乃卑贱之人，能得到如此荫赐，“非臣陨首所能上报”的。

在一番****之后，又回转笔锋，述说臣之艰难苦况，并未能得到皇上的体谅，因朝廷责备、诏召，地方官上门逼迫驱赶。“责臣”、“催臣”、“急于星火”等词句，点染了十万火急的形势。但表文至此，又巧妙地迂回婉曲，申述臣未敢违逆君命，确有“欲奉诏奔驰”之心志，奈何“刘病日笃”、皇上又不许“苟徇私情”，如此进不得，退不能，左右为难，心情矛盾，处境尴尬，实在不知道如何处置啊!

表文委婉渲泄了忠孝不能双全的思绪。

窘境摆出来了，何去何从，矛盾该怎么合理解决，表文扣住晋王朝“以孝治天下”的幌子，恣意颂扬，然后把自己摆了进去。陈说应该得到怜悯、抚育的理由。但据此来请求皇上施思免召，似嫌理由尚不完备，于是又以个人的经历、遭遇，从两方面诉说效忠朝廷的心志。

其一是为了消除皇上对臣“矜名节”自命清高的怀疑，追述少年时期就已任职前朝，本来就是希望求官职显发达的，但是并没有什么夸耀自己名声节操的意思。其二是为了表白臣确有奉诏之愿，并不是对朝廷有异心，自述臣为亡国贱俘，身份卑微，能蒙受恩德显达升官，确是感激不尽，哪还敢犹豫迟疑，或另有他求。这样晋武帝的猜疑与戒心便消除了。

如此说来，是应该奉诏赴命了，但表文并没有借势直下。而是峰回路转，叙写祖母“日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕”的凄苦危殆，抒发与祖母“更相为命”，必须对祖母奉养终老的孝顺衷情。这里写得缠绵婉恻，情意深重，感人至深。

可能有些历史对李密当时不愿入朝为官另有所评议，认为司马氏统治集团内部勾心斗角，矛盾错综复杂，李密作为亡国旧臣，对卷入当时的政治漩涡不免有所顾虑和警戒，供奉祖母虽是实况，也是推托借口。但妙在不露痕迹，利用普武帝“以孝治天下”的旗号，恳诉臣必须尽孝祖母不能赴召之情。

再从年龄计议，述说“臣尽节于陛下之日长，报刘之日短”。拿鸟兽对比，述说鸟尚有反哺之情，臣怎能可不伏乞终养，实在只能先尽孝，后尽忠了。最后几乎是对天盟誓，连州官和天地鬼神都要请来作为“臣之辛苦”的证人了。

文章终了，李密确是到了掏出心肝、沥血陈情的境地，决心要以“生当陨首，死当结草”来报答皇恩。晋武帝虽然残暴不堪，但也不得不被李密先孝后忠的恩情挚意所深深的打动了。

李密所作《陈情表》，不事雕琢，不以构思奇妙见长，但感情真挚朴实，铺叙委婉曲折，抒情诚挚深沉，叙事具体感人。虽然淡语浅言，但句句真情，皆为肺腑之言。再加上行文简练畅达，因此经久不衰，光彩照人，才被后世的人们不断的千古传诵。

读后感三：读《陈情表》，随着时间的推移，渐渐的懂得了：“世界上没有一条路可以一马平川，没有一个人可以随心所欲”但人生却因“孝”更具有归属感更加真实。

《陈情表》作者李密，面对当朝的**厚禄，面对自身的安全，他选择了“尽节于陛下之日长，报养刘之日短也”李密面对忠孝两难的境况毅然决然尽孝之心让人感怀。

自古以来，人们行事都以“白孝善为先”中国古代各种律法束缚人们，而违背君主的意思是逆君大罪，李密面对杀头之罪也选择侍奉养育自己的祖母。开头先写年幼的孤苦，祖母刘是唯一照顾他并将他养大。他本人也是;“无伯叔，鲜兄弟，晚有儿息，祖母对他的恩情肯定了他坚持以孝结尾。

在文章中他深刻的写出了年老的祖母重病在床，使他不能废离。全文的中心是孝，感动君主的也就是中华美德中的孝。

文章后面写到官府的催逼，同时又写了祖母刘的病情又再次加重等，没有做别的解释，一个“孝”字贯穿全文，更体现李密的驰骋孝心。由此让人们联想到李密的“大孝”,却让千年之后的现代人打了折扣，让某些人感到羞愧，当下社会高速发展，人类文明逐渐走上新的高度，但传统***能落下，孝字不只是口头上说说而已，且要你付诸行动。当你向长辈行孝时，不仅宽慰了他们，同时你的形象在旁观者眼中也会高大起来。

保持这份态度，你会发现，天空是那么宽广，花儿是那么芬芳，正午的太阳不再那么焦灼。孝敬长辈是我国的传统美德，正所谓：长江后浪推前浪，一代更比一代强。

要做一个好人，一个善良的人，成功的人，首先要做到孝。孝心无价，作为炎黄子孙，没了孝，就像一具躯壳立于世上，已失去了生命的价值。我们要时刻谨记新一代人，肩负重任，我们要把传统美德发扬光大。

成功就是先制定一个有价值的目标，然后逐步把它转化成现实的过程。这个过程因为信念而牢固，因为平衡而持久。

生活才需要目标，生命不需要目标。

就像驴子面前吊着个萝卜就会往前走。正因为有那个目标，你才有劲儿往前走。在做的过程中，你已体验到生命是什么。

问题是，没有几个人，能够在没有目标的情况下安详当下。因为没有目标，他都不知道要做什么。

穷人生活的成本，要比富人高多了。

穷人考虑价钱而不考虑价值，最后什么都得不到。

富人考虑价值并且果断决定，于是他获得了最好的机会。

这就是为什么穷人越穷，富人越富的原因。

《陈情表》读后感【篇2】

《李密陈情表》是唐代文学家李密所写的一篇陈情表，表达了他对于社会不公以及内阁政治的抗议和诉求。这篇文章对于我来说，不仅仅是一封状纸上的抗议，更是一篇意义深远的文学作品。它让我深刻地感受到了李密的坚定和勇敢，也让我对于社会的不公有了更为清晰深入的认识。

在阅读《李密陈情表》之前，我对于唐代内阁政治只是模糊地了解，对于社会的不公也只是有一些概念性的理解。在阅读完这篇陈情表之后，我对于这些问题有了更深刻的认识和理解。

李密的陈情表中表达的是他对于当时唐朝政治的不满和抗议。他揭示了皇帝任用低能之臣，导致国家政治腐败，社会不公的问题。通过陈述自己的遭遇，他不仅仅是要求公正，更是要呼吁皇帝能够聆听百姓的声音，修正错误，以改善社会形势。

从陈情表中可以看出，李密是一个有着坚强毅力和不畏强权的人。他在这篇文章中毫不掩饰地表达了自己对于不公正的愤懑和求变的渴望。即便是在绝对权力之下，他也敢于坚持自己的信念，用文字揭露丑陋和不公。这种勇敢和坚定无疑是值得我学习的。

同时，通过《李密陈情表》这篇作品，我深刻地认识到社会的不公是普遍存在的。不论是当时唐朝还是现代社会，社会的不公与政治腐败问题一直伴随着人类社会的发展。作为一个公民，我应该有意识地去关注社会问题，并尽可能地激发自己的力量，去改变这些不公。

《李密陈情表》还让我意识到，文字的力量是巨大的。李密通过这篇陈情表向皇帝陈述自己的遭遇和不满，不仅仅是为了表达个人情绪，更是希望能够通过文字的力量达到改变社会的目的。这让我明白到，我作为一个普通人，也可以通过自己的笔触去传递情感，揭示事实，抗争不公。文字不仅仅是意义的表达，更是对社会现象的批判和改变的方式。

阅读《李密陈情表》之后，我深深地被李密的坚定和勇敢所打动。他不畏强权，敢于抗争社会的不公，为了改变现状不惜一切代价。同时，他也通过文字的力量表达出对社会的关切和愤怒。这篇作品给了我很多启示，让我明白到自己所处的社会环境并非完美，但我作为一个个体，也可以通过自己的力量去推动社会的变革。无论是在文学创作中，还是在日常生活中，我都要学会坚定并表达自己的立场，尽量去修正不公，并为社会的进步做出贡献。

通过阅读《李密陈情表》，我对于社会问题有了更深刻的认识，对于不公和政治腐败有了更为清晰深入的看法。我也被李密的勇敢和坚定所打动，深刻领悟到文字的力量。这篇文章不仅仅是一张纸上的陈述，更是唤醒了我内心对社会不公的关切和抗争的决心。我相信，只要每个人都能保持坚定和勇敢，每个人都能用自己的方式表达对社会问题的关注，一定能够共同为社会的进步做出贡献。

《陈情表》读后感【篇3】

“自古忠孝难两全。”

这句话存在即有其合理性，因此也凸显出本文作者李密的高明之处。他用时间衡量出“孝”、“忠”的先后次序，并在此表中晓之以情、动之以理，以求用微薄的力量撼动“最是无情”的帝王家。

表里运用了“微”、“陋”等字眼来无数次贬低自我，可想而知李密作此表时定被权力的威严所压迫着，忧虑而恐惧——他抱着皇帝的腿不停磕头，卑微乞求着一条路。我相信支撑李密写完全篇581字的只有一个“孝”字，只有他与祖母间难以割舍的感情。也唯有此情，才令这篇字字泣血的文章打动了司马炎。

“孝”总是一个人不可或缺的一部分，但它往往与其他部分产生矛盾和冲突。我想我们无从评判，一位救人牺牲的消防员，是否应受到未对父母尽孝的指责——他的父母是会为他感到骄傲的，尽管他再也无法给他们养老送终。我们也能够理解某些参与国家机密，而不得不隐姓埋名几十年的工作者们——他们离开了父母，而为另一位“母亲”兢兢业业地奉献着。

每个人都有自己的选择：孝，忠君，忠于国，忠于事业……其中并无高低贵贱之分，只有观念之异。

单就“孝”这一方面而言，“孝”的标准似乎在随着时代的前进而逐渐降低。孔子生活的那个时代，他告诉人们“不敬”何以别事父母和养犬马;《陈情表》中已经从“敬”退化为了“终养”，《论语》里提出的一整套孝悌之礼已不见踪影;如今，“养老”是“养老院”的职责，“空巢”已成为常态，更要命的还有“啃老族”出没……物质生活的丰富永远填补不了情感上的空洞，用金钱难以买来的是天伦之乐。

“老”是一个可怕的字眼，当它不代表“从心所欲不逾矩”，而只给人以孤单、衰败之感时，人们的担心多数出于意识到了自己的所作所为，但常常仅停留于此，惰于改变，空荡荡的巢穴中不知何时才能重新传出啁啾。

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读了《陈情表》这篇文章，我感慨万千，为李密的一片孝心和心存感恩所打动。

自幼失去父母是李密的不幸，但祖母却用自己的温暖让这个可怜的孩子长大成人，且名扬四方。为官做宰是多少读书人毕生的梦想，十年寒窗苦读不正为一朝为官?然而当这个机会真正来临时，李密却不曾忘记自己的祖母，他放弃了这个机会。因为他知道“祖母无臣，无以终余年”。在为官和报答之间，他选择了后者。

“谁言寸草心，报得三春晖”，这是我们经常背诵的诗句，讲的就是要感恩。滴水之恩，当涌泉相报;衔环结草，以报恩德，告诉我们的也是要感恩。

“落红不是无情物，化作春泥更护花，”这是花儿的感恩;“乌鸟私情，愿乞终养，”这是鸟儿的恩惠;“士为知己者死，女为悦意者容，”这是人类的感恩。我们当存感恩之心，感恩是一片明媚的春光。

我国的十大元帅之一的陈毅，在一次回来探亲时，不顾异味帮母亲把脏了很久的袜子洗了，这更让人们尊敬陈将军的品德和为人。

相比之下，刘邦就没有感恩之心了。汉高祖刘邦，在一次战役中，父母被擒，将被处死，他非但不帮，还冷嘲热讽。虽说汉高祖时中国历一个了不起的政治家、军事家，可他的不孝却是令人唾弃。在这个金钱至上，物欲横流的世界里，有多少人淡薄了亲情、爱情、友情……又酿造了多少人间遗憾和悲剧!但是，大浪淘沙，人间必将迎来更加和谐而美好的明天!

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感恩命运，花开花落，我一样珍惜……”愿这动人的歌声永远萦绕在你我耳畔，永远流淌在你我心田……

《陈情表》读后感【篇4】

历史上对《陈情表》有这样的评价：读《陈情表》不下泪者，其人必不孝。刚上完陈情表，问我的学生：

“你们感动了吗？你们流泪了吗？”学生们很热闹地回答“没有”。

他们反问我，我也是否定的回答。

下课后我就想，我们的学生，甚至是我自己和我的同事，读《陈情表》这样一篇文章，都没有了下泪的感觉，一篇感动了一代帝王，感动了一批学士的《陈情表》却感动不了现在的我们，这是为什么？这是我们现在的人类情感比古代更薄吗？还是我们根本就已经丧失了“孝”这样一种情感？

还是有更多的原因呢？

每天我在公司的车上工作时都听有线广播。有一则公益广告：关爱我的家庭和社会。我们教过我们的孩子照顾他们的家庭吗？我们给他们照顾家人的机会了吗？

这个双休我们放假，我们就把女儿带回家自己带，早上起来她爸爸带她出去吃早餐，她跟她爸爸说：“爸爸，我喉咙痛，我感冒了，你爸爸要批评你的，会说你的。”星期一我去幼儿园接她，发现她真的感冒了，就问：

“你感冒了呀？”她马上回答：“我没有说你，我奶奶说你了。

”我们听一个五岁多的孩子说这样的话只会觉得好笑、好玩，可好笑、好玩的背后是否有一些思考呢？为什么父母要因为孩子感冒而受到批评？他感冒他就认为是父母没有照顾好，他摔跤是照看的人没有看好，那以后不读书是不是就是老师不好，工作不认真就是领导不好，生活不幸福就是社会不好-------那小孩自己该承担什么呢？

她自己有什么不好呢？我们从小就帮孩子把他们自身的问题转嫁给别人，一个从小就习惯了把自身问题都推给父母的人，那他长大后还会自觉地承担自己的责任、承担家庭的责任、承担民族的责任吗？我们还能想着“养儿防老”吗？

他会去品味父母对他的用心吗？他会去感激父母对他的养育吗？他会去关心父母的需求吗？

所以，我们要让孩子学会承担自己的责任，培养他们也去学会关心父母和家人。让他们明白他们对自己的事情负责；让他们明白爸爸妈妈也需要关心。

小朋友们会读“小孔融，能让梨”“香九龄，能温席”，但在过分关爱与呵护下的他们能真正明白那其中的深意吗？他们能像孔融、黄香七八岁时那样懂得礼仪和孝道吗？

我们不空谈孩子是祖国的未来，可他是我们父母的希望，他是我们生命的延续，我们希望他能成为一个健康快乐、积极向上的人，我们希望他的一生都是平安幸福的，而这样一个朴素的愿望却依赖于我们现在的教育。我们应该让孩子学会照顾父母，承担自己的责任。

《陈情表》读后感【篇5】

读《陈情表》，随着时间的推移，渐渐的懂得了：“世界上没有一条路能够一马平川，没有一个人能够随心所欲”但人生却因“孝”更具有归属感更加真实。

《陈情表》作者李密，应对当朝的高官厚禄，应对自身的安全，他选择了“尽节于陛下之日长，报养刘之日短也”李密应对忠孝两难的境况毅然决然尽孝之心让人感怀。

自古以来，人们行事都以“白孝善为先”中国古代各种律法束缚人们，而违背君主的意思是逆君大罪，李密应对杀头之罪也选择侍奉养育自我的祖母。开头先写年幼的孤苦，祖母刘是唯一照顾他并将他养大。他本人也是；“无伯叔，鲜兄弟，晚有儿息，祖母对他的恩情肯定了他坚持以孝结尾。在文章中他深刻的写出了年老的祖母重病在床，使他不能废离。全文的中心是孝，感动君主的也就是中华美德中的孝。

文章后面写到官府的催逼，同时又写了祖母刘的病情又再次加重等，没有做别的解释，一个“孝”字贯穿全文，更体现李密的驰骋孝心。由此让人们联想到李密的“大孝”，却让千年之后的现代人打了折扣，让某些人感到羞愧，当下社会高速发展，人类礼貌逐渐走上新的高度，但传统习俗不能落下，孝字不只是口头上说说而已，且要你付诸行动。当你向长辈行孝时，不仅仅宽慰了他们，同时你的形象在旁观者眼中也会高大起来。坚持这份态度，你会发现，天空是那么宽广，花儿是那么芬芳，正午的太阳不再那么焦灼。孝敬长辈是我国的传统美德，正所谓：长江后浪推前浪，一代更比一代强。要做一个好人，一个善良的人，成功的人，首先要做到孝。孝心无价，作为炎黄子孙，没了孝，就像一具躯壳立于世上，已失去了生命的价值。我们要时刻谨记新一代人，肩负重任，我们要把传统美德发扬光大。

《陈情表》读后感【篇6】

前两天学《陈情表》的时候，汤老师说，读李密的《陈情表》而不落泪者，视为不孝。当时，落泪者寥寥无几，多半是不理解文章意思之故。学罢，我感触很深。不管李密不去做官是不是真由于其祖母的病，从他的文笔，足以见他对祖母的孝顺。这使我想起了外婆，我可敬可爱的外婆！我一出生，母亲就病了，因为我是女孩，奶奶是不曾理我的。爸爸要照顾母亲，我自然就交给了外婆。我小时侯多病，经常感冒、发烧。外公身体也不好，每次都是外婆背着我跑医院。一个冬天的晚上，我发烧得厉害，额头上滚烫滚烫的，外婆喂我吃了药，一点也不管用，她只得背着我往医院跑。冬天的夜晚是寒冷的，外婆的额上却冒出了汗珠。那一阵子，父亲很少来看我，我认为那是因为我给他们带来了不幸，大概都把我当成了灾星（当然，后来不是这样。）。外公那微薄的退休工资，不仅要养活他们自己，还要养活我这个刚落地的娃儿。后来，母亲出院了，我离开了外婆，但我还是还是经常去她那儿，我永远不会忘记外婆待我的好。现在，我已进入重点中学上高中，也算圆了外婆的一个梦。她自己没有读书，但希望自己的外孙有出息。每次回家，我都要去看一看外婆，和她聊聊天。外婆，谢谢您对我的照料，我一定不辜负您的期望！

《陈情表》读后感【篇7】

有些感动，我不明白该如何表达；有些心境，我不明白该如何诉说。读《陈情表》，给我的便是这样一种感受。

读第一自然段，他命运如何坎坷，我不一样情；读第二自然段，他选择如何艰难，我不一样情；而读到第三、四自然段，我却无法不为之动容！“但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以致今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能费远。”读到那里，我明白，作者早已把自我生命与祖母生命融合一体，祖母生命一点一点消逝，他自我的一部分生命也在一点一点离开。“臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养……臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。”待此，我明白，作者已是在用自我生命换取一次报恩的机会。

亲情之所以震撼人心，是因为它常始于相依为命，而最终倾力报恩。《陈情表》，便是最典型地体现了这种伟大的、深刻的感情。

相濡以沫，不曾相忘于江湖。

《陈情表》读后感【篇8】

而他们的后院却常常起火，为了争夺皇位，杀父弑君，手足相残，清洗要臣的事屡见不鲜，家常便饭。以孝治天下，本来是只允许国家官员放火，禁止人民点灯的事。

且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！人活一张脸，树活一张皮。

诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。这让我很难做。

哎！满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者真，谁解其中味？

《陈情表》中，处处表现着李密先生的无奈——在强权面前，作为微小个人的无奈。做官么？不想。

对于一个现代民主社会，一个不想当官的人来说，这很简单。没有人会绑架你到选举现场强迫你当总统。可当时不同。朱棣“篡位”之后，为了让普天之下读书人及百姓承认其“合法性”，硬是要大儒方孝孺替自己起草一份“告全国人民书”。

方孝孺不干，于是恼羞成怒的朱棣便灭了他的十族。有人劝谏道，不能杀方孝孺，给帝国留下点“读书人的种子”。朱棣坚拒，杀之。

司马炎征召李密，并非朝中无人做那个太子洗马，抑或没其他人乐意做，想做的人海了去了。很简洁的目的，他和他的政权，需要树立一个标志-不仅残酷的攻击，而且放下下士的礼貌，只要你不制造麻烦。所以，去不去给太子的马擦身子洗脚，并不重要，重要的，是要李密表态，用这样一种隆重的形式，认可新主人，表达对新政权的效忠。

司马炎平定蜀汉以后，为了赢的支识分子的支持，巩固自己的政权，他实行了孝治国方略。而要推行这一策略就要树典型。树谁呢？

当然是李密。因为李密不仅是蜀汉旧臣，而且是闻名全国的大孝子。树李密可以一箭双雕，既可以推行治国策略，表明皇帝的英明，又可以笼络以李密为代表的蜀汉旧臣。

李密不是一般的读书人，而是在蜀汉“历职郎署”的高级知识分子，蜀汉政府的高级官员。皇帝几次三番的下诏督促李密到朝廷就职，然而，李密也是几次三番的抗旨不遵。要知道，违抗圣旨，对抗朝廷，那可是天大的罪过，是要掉脑袋的。

李密是要以命抗争吗？

我们不必强求李密先生向方孝孺同志学习，也大义凛然一把，连累“祖母刘”老人，耄耋之年惨遭牢狱之灾，甚至血染夕阳红。生活中，更多的是需要妥协。每个人都有根据自己的“利益最大化”需求，来决定自己生活的走向的自由。

所以，我个人对李密先生的选择，表示有限的理解。对李密先生坚持个人尊严的有限赞扬，不过，只是有限的坚持。同时，对李密先生在“严峻的政治形式下”找到充分借口的能耐，以及忍痛挥洒华言丽辞的能力，表示有限的佩服。

李密，只能那样选择，他有他选择的自由。《陈情表》只能那样写，没有别的更好的写法。要谴责，也只能谴责“不顾他人感受”的暴君司马炎，逼得李密先生这样的好人不得不说假话。

非但要说，还要说得漂亮，漂亮得一塌糊涂。呜呼！

所谓社会的人道与进步，落到最终处，不就是维护每一个公民的“个人感受”么？一切残酷专制的出发点往往是剥夺普通人的正常感情。《》

《陈情表》读后感【篇9】

《陈情表》中处处表现着李密先生的无奈——在强权面前，作为微小个人的无奈。做官么?不想。

给现代民主社会，一个不想做官的人，很简单，不报名参加竞选即可，没人会把你绑架到竞选现场强迫你做**的。可当时不同。朱棣“篡位”之后，为了让普天之下xx及百姓承认其“合法性”，硬是要大儒方孝孺替自己起草一份“告全国人民书”。

方孝孺不干，于是恼羞成怒的朱棣便灭了他的十族。有人劝谏道，不能杀方孝孺，给帝国留下点“xx的种子”。朱棣坚拒，杀之。

司马炎平定蜀汉以后，为了赢的支识分子的支持，巩固自己的政权，他实行了孝治国方略。而要推行这一策略就要树典型。树谁呢?

当然是李密。因为李密不仅是蜀汉的老大臣，也是中国著名的孝子。树李密可以一箭双雕，既可以推行治国策略，表明皇帝的英明，又可以笼络以李密为代表的蜀汉旧臣。

李密不是一般的xx，而是在蜀汉“历职郎署”的高级知识分子，蜀汉**的高级**。皇帝几次三番的下诏督促李密到朝廷就职，然而，李密也是几次三番的抗旨不遵。要知道，违抗圣旨，对抗朝廷，那可是天大的罪过，是要掉脑袋的。

李密是要以命抗争吗?

我认为卡西莫多的钟声也是另一种浪漫的爱情，他曾帮她、疼她、爱她，这种感情直至他人生的最后一秒，面对她的拒绝，也许敲钟是他最好的发泄，那时的钟声是伤心欲绝和坚持到底两种感情的讫释，童话中王子与公主的爱情在这里都显得低人一等，有过以钟声为伴奏的爱情，为爱牺牲，值了。

因此，我个人对李密先生的选择理解有限。对李密先生坚持个人尊严的有限赞扬，不过，只是有限的坚持。同时，对李密先生在“严峻的政治形式下”找到充分借口的能耐，以及忍痛挥洒华言丽辞的能力，表示有限的佩服。

不仅要说，还要说漂亮，漂亮乱。呜呼!

所谓社会的人道与进步，落到最终处，不就是维护每一个公民的“个人感受”么?而所有残酷**的起点，也往往从剥夺普通人的正常感受开始。

于是，作者反复表明心迹，申述自己的苦衷。我是不矜名节的，我的本意也是愿意做官的，实在是为了尽孝，我才不出仕的。

《陈情表》读后感

读完李密的《陈情表》我感触颇深。李密从小境遇不佳，出生6个月就死了父亲，4岁时母亲改嫁。他是在祖母刘氏的抚养下长大**的。

幼时体弱多病，求知好学，博览五经，以文学见长。李密于祖母感情甚深，孝心可表。祖母有疾，他痛哭流涕，夜不解衣，侍其左右。

膳食、汤药，必亲自口尝后进献。秦始三年晋武帝下诏征密为太子洗马。诏书累下，郡县不断催促，这时。

李密的祖母已经96岁，年老多病。于是，他向晋武帝做了一个陈述，说明了他不能回答这道诏书的原因。

在表中，一方面感激朝廷的知遇之恩，一方面又要为病重的祖母床前尽孝。进退两难，实为忠孝两难。他说道“我是败亡之过的俘虏，身分卑微低贱，受到朝廷的提拔和委命，**还敢迟疑徘徊，有更高的希求呢”感恩之心，感激之情溢于言表。

在她年老体弱的时候，我不能抛弃她离家远行。在最后，他乞求陛下怜恤苦心，成全其愿，准允他为祖母养老送终。那样的话，生愿以生命奉献，死后也要结草图报。

忠君之情于一片孝心，令人感动涕零。这种朴素、深沉、感恩的情感，散发着永恒而温暖的人类美。

这是一本很有想象力的书。它主要讲述唐吉诃德的冒险，它把生活中一些不可能的事情集中在一起。最奇怪的事塞万提斯总是有一些不可思议、奇怪和意想不到的想法

常卧病榻的祖母老泪纵横，被疾病折磨得痛苦呻吟。李密只能忍住眼泪，带着药和水。她希望能和祖母分担一些痛苦。他还记得自己年幼丧父，生母改嫁，是瘦弱的的祖母为他撑起一方天空;他还记得自己年幼多病，九岁不会行走时，祖母的关切与辛劳;他还记得自己茕茕独立，形影相吊时，祖母的呵护与陪伴。

李密是懂得感恩的，他为了报答祖母的养育之恩，而放弃做官显达的机会;他又为了回报朝廷的知遇之恩，许下了“生当陨首，死当结草”的报国之心。最终晋武帝为其孝心所感动，不仅同意暂不赴诏，还赏赐奴婢二人，并发给他赡养祖母的费用。

林肯年轻有才。当他当选为美国参议院时，所有参议院都感到尴尬，因为林肯的父亲是个鞋匠。

人，应该常常怀着一颗感恩的心。

这句话使我知道：皱皱的毛票申明这些毛票在母亲兜里装了长久，但又舍不得花掉，已几次多次取出又放进，钱已被手摸皱了，可是，当她传闻孩子要买书时，母亲则绝不踌躇得将钱塞进"我"的手中。很明显，母亲的大恩典，为了儿子的学习，不吃不喝，母亲觉得是值得的。

拼一次，一辈子的时间或许都不够，争求一次，一生的经历大概也不行。欲望，欲望，你给我欲望，但你要我付出一切代价。你想要什么？李密得安危、得失、成长是必然的。

然后，做好自己。陪自己下一场赌注，只有赢，永远都不会输。

感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

我们是否意识到了银丝和皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。

《陈情表》给了我们一个很好的先例，在忠孝两方面无法兼顾时，我们应该以孝为先。亲人只有一个，国家有很多人才支撑着，不会倒下;亲人如果倒下了，失去的东西比一个国家更重要。天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。

李密在悲惨命运的摧残，依旧怀着感恩的心，是我们学***样，激励着我们在残酷的社会中坚持着那份感恩的心，将爱传递下去。

人在一天天老去，我们是否可以像李密那样做到，暂弃某些机遇而回报亲人的养育之恩。感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，就是磨砺尘封的心灵而不麻木，学会感恩，就是在心里白白付出。

感恩是人与生俱来的天性，是一种不可磨灭的良知，是现代社会成功人士健康品格的表现。一个甚至不懂得感恩的人一定有一颗冷酷无情的心。在人生的道路上，总会有感人的感恩之情。且不说家庭中的，就是日常生活中、工作中、学***遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助，都值得我们用心去记恩，铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。

感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。

父母即使有一天不在了，他们还会长久地占据在儿女的记忆里。但这种同在更多的是睹物思人的追念和寻无觅处的黯然神伤：还有谁会呼唤你的乳名，牵挂你的冷暖，注视着你的一举一动?

人间真情——无论是亲情、友情还是爱情，都值得我们回味、留恋，让我们懂得感恩……

下课后我就想，我们的学生，甚至是我自己和我的同事，读《陈情表》这样一篇文章，都没有了下泪的感觉，一篇感动了一代帝王，感动了一批学士的《陈情表》却感动不了现在的我们，这是为什么?这是我们现在人的情感比古代人要淡薄些么?还是我们根本就已经丧失了“孝”这样一种情感?

还是有更多的原因呢?

慈母读后感(合集7篇)

学生时代大家应该也接触过不少写作任务，经常写作文可以快速提高我们思维能力，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。可能正在考虑如何才能写好作文呢！下面是小编为大家整理的“慈母读后感(合集7篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

慈母读后感篇1

《慈母情深》写了作者找妈妈要钱买书这一件小事，可这件小事表达了作者母亲对作者浓浓的爱。

我看完《慈母情深》后很感动，一个要靠买旧收音机和靠做线活才能维持生计的贫穷家庭，竟能给的儿子买一本一块五毛的书，当时一块就是十元，真是让人感动啊！当那位女人对她说：“大姐，别给他！你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇!”的时候，母亲竟能反驳她，母亲是多么贫穷。我其实也同意那个女人的话，必竟母亲多么穷啊！可这位母亲可不一样,真是善解人意。这位母亲在那天花了三块钱，把这三元的价钱变成现在的价格，有三十元。三十元，可能都能让她们一家吃饱饭了，可是，她为了让儿子能看上“闲书”，把一顿饱饭全部给了儿子......

是的，只有如此优秀的母亲，才能有优秀的儿子。作者长大以后，成了一名有名的建筑家，他写下了这篇文章，取名为《慈母情深》。《慈母情深》，慈母情深！作者母亲在一件小事中，用行动代表了这个词......

慈母读后感篇2

总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心痛，总有一种情怀让心灵震颤。

这个人就是母亲，这种爱无怨无悔，它是一种博大的情怀，是一种江海般宽大的胸怀、一种升华的母爱！

今天，我在泪的陪伴下读完了《慈母情深》这篇文章。

文章通过对自己母亲的描写，赞颂了母爱的伟大。

读完这篇文章，让我想起了现实生活中的我。我每天花的每一分钱都是向母亲要的，可我却没有给过母亲一点回报。

记得一次，我快快乐乐地走回家，放下书包就冲向母亲的屋里，“妈，我想买一本《我们爱科学》。”母亲肯快答应了，我拿着钱走了出去。

母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮挡天空下的荫蔽？

慈母读后感篇3

初读《慈母情深》，我觉得这个母亲好奇怪，家里那么贫困，不仅仅给儿子凑足了买书的钱，还在儿子给她买了一听水果罐头后又凑足了买书的钱。之后我明白了母亲一次又一次地凑钱买书，是支持作者多看书的。从“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……”我深深地体会到了母亲为了一家人的生活而拼命挣钱，含辛茹苦，明白了母亲的慈爱与善良。

这篇文章让我想到了我的妈妈，平时那么照顾我，教育我。经常冒着雨去给我更换图书。记得有一次，我和妈妈在书店看上了一套十分吸引人的书，由于那套书里有几本书我已经看过了，并且书的价格也不便宜，于是我们决定不买了。回到家，妈妈感觉到我对那套书一向念念不忘，狠下心来准备到那家书店把书买回来。可是，在回来的途中，下起了倾盆大雨，可妈妈骑着电摩，没有带雨具，就这着样冒着雨买书归来。当我看到妈妈时，妈妈的已经湿透了，但书还依然完好。我高兴地拿起书，看到妈妈又是激动又是兴奋，那时的妈妈的样貌一向印在我的脑海里

生活中母亲无微不至地照顾着我们、呵护着我们。作为新世纪少年，是不是应当做点什么？比如在妈妈生病时给妈妈端上一杯白开水；在妈妈回家时帮妈妈取下身上背的包…….在生活中，我们有几次做到了呢？想想真是惭愧。

如果你需要一缕阳光，母亲会给你整个太阳；如果你想要一束鲜花，母亲会给你一片花海。同学们，让我们爱自我的母亲吧！

慈母读后感篇4

母亲把我们带到这个五彩缤纷的世界，辛勤地哺育我们成长，只希望我们能快乐地学习、幸福地生活！

慈母读后感篇5

今天，我在学校里学习了“爱妈妈”的课文，深受感动。

本文讲述了梁小生生活在一个贫困家庭的故事，作者想买一个青年近卫军，去找他的母亲，母亲不顾姐姐的劝阻，毫不犹豫地给作者钱，让他买一本书，但当作者看到她母亲的工作环境很差时，母亲却买了一罐水果罐。

是啊，啊多么伟大的母爱！特别是，笔者看到了他母亲的'手有开裂数钱，从这个词的裂纹，还可以体会到母亲付出了很多关于这个家庭，感恩母亲，买了水果罐头在这里看到我很感动。

读到自己这里，我也不禁让我们想起我们小时候的一件事。小时候，在夏天时，我去上学，放学后，下起了一点小雨。同学进行商量谁和谁同路走，谁和谁去谁家避雨。唯独我站在学生一旁，因为如果没有人可以跟我同路走，但他们通过议论的时候，小雨老师渐渐变成了倾盆大雨，同学都走了，就剩我一个人都是在教科研室里，过了就是好久，我突然能够看到这样一个非常熟悉的身影是妈妈，她在一次雨中不断艰难的走着，看到希望她在雨中瘦小的身影，我不仅感动了，妈妈课堂还给我买了我最喜欢吃的蛋糕。可是我没有吃，而是把蛋糕已经悄悄地发展放在了妈妈床头上。

母爱是伟大的，我们长大了要报答母亲。

慈母读后感篇6

读了《慈母情深》这一课，我非常感动。

这篇课文讲述了梁晓声的母亲对他的爱，讲述了母亲工作的辛苦，给钱让他买书。母亲可是用她的心血和汗水得来的钱啊，自己不买东西，却给了儿子。一元五角是半个月的饭钱啊！母亲舍得给儿子，体现出了母亲对儿子的爱。

我也有一个慈祥的母亲，但是她有时也发脾气。我的妈妈很爱我，我渴了给我倒水，饿了给我做饭。每位父母都爱孩子，为了孩子，他们不惜一切。正是这种爱，让梁晓声的母亲辛苦的工作，挣钱养育他，为了让他长大能有出息，用自己的血汗钱给他买书。

在课文中，细致地描写了母亲工作的地方和母亲的外貌，是为了突出母亲的爱。我很感动，因为文中的母亲那么辛苦地工作，挣到了几角钱，儿子来要钱，她就立刻答应了。一元五角对她们来说是很多的，相当于现在的300呀，相当于半个月的饭钱，可见她真的非常爱儿子。

我们的母亲都非常爱我们，我们一定要听话，好好孝顺她，让她的心感到温暖。

慈母读后感篇7

“我”一直想买一本小说，书价要一元五角。一元五角在当时来说是一笔大开支。当“我”来到母亲工作的地方，开口向母亲要钱买书时，母亲毫不犹豫地给我凑齐了一元五角。我感受到母亲的辛苦，用买书的钱给母亲买了一听水果罐头慰劳母亲。

母亲狠狠地训斥“我”后，又给了“我”一元五角买书。这位母亲无论自己有多辛苦，都要让自己的孩子读书。这就是伟大的母爱！看到这里，我禁不住流下了眼泪。母亲是伟大的，沐浴着母爱的人是幸福的。

母亲的爱就像春天的燕子为我们衔来醉人的春光；母亲的爱就像汩汩流水，时时滋润着我们幼稚的心灵；母亲的爱是一曲深情的乐谱，为我们弹奏出最动人最灿烂最纯真的音韵；母亲的爱是上苍给予我们最丰厚的礼物，最甜美的甘泉。母爱无时不有，无处不在，即使在最黑暗的角落，母爱也放射出最耀眼夺目的绚丽色彩。在汶川地震中，有一个感人的场面：救援人员发现在一堆废墟的间隙中有一具女人的尸体，她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了。救援人员发现，在尸体的下面躺着她的孩子。

孩子大概有三四个月大，因为有母亲身体庇护着，孩子毫发未伤。当人们把孩子抱出来的时候，他还在安静地睡着。随行的医生过来解开被子准备做检查，发现有一部手机塞在被子里。医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”多么感人的事例，多么伟大的母爱！为了孩子，她们毫不犹豫地付出自己的一切，哪怕是自己的生命。这就是母亲！这就是母爱！谁言寸草心，报得三春晖。为人子女的我们又应该以怎么样的态度，以怎么样的行动去对待母亲呢

慈母情深作文分享6篇

你是否对写作感到苦恼呢？作文是评估学生语言表达能力的一种方式，写作就像是将那些以前不完美的经历重新拼凑起来，使它们成为新的经验。一篇优秀的作文必然是经过反复衡量才得以完成的。幼儿教师教育网为大家挑选了一篇题为“慈母情深作文”的优秀文章，相信你能从中找到所需要的内容！

慈母情深作文(篇1)

我的母亲是短头发，双眼皮，个子高，比较瘦，说话既和蔼又可亲。在我印象中母亲的头发黑亮黑亮的，可自从我和母亲团聚时，我发现母亲的头发没有那么黑亮了，笑起来脸上展现出了许多皱纹，发现母亲苍老了很多。在我懂事时我多么渴望把呼唤“妈妈”这个字大声喊出来时，我只能在心里默默的呼唤。当我听到其他同学呼唤“妈妈”或唱《世上只有妈妈好》时，我的心如刀绞一般，非常羡慕他们可以大声呼唤，有时我委屈的掉眼泪。有那么一句话叫：“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最好的呼唤，就是妈妈。”

当我知道母亲的住处后，我想妈为什么不带着我，把我一个人留下，其实我知道母亲的'处境很艰难，但我还是比较埋怨。把我和弟弟给了爸爸，但是弟弟被爸爸带走了去的新生活，把我一个人留给奶奶，这就是所谓的重男轻女吧！他们各奔东西，有时我会因为想念他们而哭泣。

在一个星期天的早晨，我坐校车找到了母亲的住处，下车后，我走到院子里，进屋一看妈妈正在扫地，我说：“妈。”母亲抬起头说：“你怎么来了。”我说：“我想你了所以来看你，你为什么不去看我。”我说着说着眼泪夺眶而出，妈妈用手擦去我的眼泪，我能感觉到母亲的手里那么的粗糙，过后带着我出去吃了点饭，到中午妈妈带我去买衣服和我喜欢吃的食品，我跑着跳着高兴极了，天空中的小燕子叫着，像是在向我招手，和我一起分享快乐。下午，我要回去了，天气变阴了，而且刮着风，母亲把我带到车站，给我找了个座位，让我坐下，把钱付了并嘱托了司机一遍，走过来对我说：“你别睡着了，我去给你买红薯。”我说：“不用了。”因为我从小就喜欢吃红薯，所以妈妈说：“我去买，你坐着别动。”母亲说完转身向门口走去，我透过车窗看见母亲的背影，更加消瘦，看到这我的眼泪又溢出来了，看到妈妈买上回来了，我赶快试去脸上的泪水，妈妈走到眼前递给我，红薯热烘烘的，一股暖流涌上心头。妈妈说：“我走了，你千万别睡着了。”我说：“嗯，妈你回去吧。”俗话说“世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤”妈妈说：“我回去了，再过几天我回去看你，回去了好好学习。”我看到母亲的眼里闪过一丝泪光是强忍着笑脸，然后转身离去了，我看到母亲的背影，妈走的是多么的费劲，这时风已经很大了，我不经打了个寒颤，眼睛已经模糊了，手里的红薯还热烘烘的，在这时我多么想唱《妈妈的吻》可是我发抖的声音怎么也唱不出来，就这样我回去了。

使我想起——儿行千里母担忧。

慈母情深作文(篇2)

有一种爱博大精深、纯洁无私、让人流连忘返，这种爱就是母爱；有一种人完成着自己无怨无悔的奉献，这种人就是母亲！每当我细品那至深至切的母爱时，就会想起《慈母情深》这篇课文，想起这位母亲对儿子深沉的爱。

这是一个贫困艰苦的母亲，一个月仅赚27元钱，身体很瘦弱，工作条件很不好，还要供两个孩子上学，在这样的情况下，她还是不顾同事阻挠，毫不犹豫的把一元五角给儿子买闲书。

读完了这篇文章，句句平凡却坚定的话如行云流水般流淌在我心里，梁晓声父亲去外地打工，这家都是母亲一个人撑起的，为了工作，她早出晚归，在几十台缝纫机震耳欲聋的噪音下坚持工作，一个月只能挣27元，回到家还要干家务，做农活，睡几个小时，又要起床工作。她常常累得昏了过去，第二天，又神一般地爬了起来。却把一天半的伙食给了梁晓声买书，她是伟大的，懂得“知识改变命运”的道理。

为了让儿子有出息，母亲不在乎自己有多辛苦，多累都无怨无悔，甚至把自己的心掏出来，豁出性命都没关系，母亲的爱是多么深沉，多么伟大啊！

这篇课文让我想起来我自己：下雨时，母亲总把伞往我这倾，自己却饱经风寒；看到我喜欢的衣服，母亲总会毫不犹豫地买下，自己却穿着洗了一遍又一遍快发白的旧衣服；我生病时，母亲三更半夜去买药，自己生病了，却只是多喝点水那一个个平凡普通的瞬间，在我心上烙下了深刻的印记，如杯红酒，时间越长，越浓厚、香醇。

慈母情深作文(篇3)

还记得那几日大雨滂沱，当城市从暴雨中挣脱出来的时候，那枝头小小桃花也悄然飞落。出乎意料的是，母亲竟邀我在这雨后时分同去赏花。

一边抱怨一边走在林荫小路上。现在已是春末，桃花已然飘落，取而代之的则是那几近光秃的树干。我真想不通它们在母亲的眼里，是怎样一番得别有风韵。正当我走向那小道的尽头时，一只温暖的手牵住了我。一道柔和的声音在我耳畔边响起：“琳儿，仔细想想，这里难道没有什么是值得欣赏的吗？”

我望着那一片染着淡粉的树根，就忽然想起“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我抬头惊喜的望着母亲，略显兴奋道：“这看似残败，却透着另一种的美。虽然生活风光无限，虽然对枝头依然无比留恋，但依旧选择抛弃风光生活，飞下枝头，来哺育下一代的茁壮成长。这是多么伟大的母亲啊！”听我这一番慷慨激昂的言论，母亲微笑着摇了摇头：“把它反过来考虑考虑吧！”

我歪着脑袋，坐在了小道旁的石凳上，陷入了沉思。一阵微风拂过我的脸颊，带来了桃花的淡淡清香。太阳也从云堆里探出了脸蛋，照耀世间万物。一道光束停在脚边的草地上，看着那绿油油的小草，我便想到了，“谁言寸草心，报得三春晖！”原来落花不仅是慈母，更是孝子。它飞下枝头，为的是报答土地对它的养育之恩，用自己的豆蔻年华去滋润大地！落花，这看似残败之物，又有谁会为它驻足片刻？又有谁能真正地读懂它的内心？用生命哺育出的花朵怎会不美丽娇艳，芳香怡人？用血肉之躯滋润的土地又怎会不肥沃？

再次抬头看向母亲，我的眼泪溢满眼眶，心中满是感激。想起母亲平时陪我一起做作业，教育我。想起她对爷爷奶奶的孝敬，不在他们身边时，总会打个电话，嘘寒问暖。想来我的母亲竟然也是如此伟大！

不知不觉间，母亲已过不惑之年。细细瞧来，母亲满脸沧桑，眼角皱纹已是不少，白发也正在渐渐取代黑发，眼神也不如往时那般清明……看着，看着，一滴滴清泪缓缓滑过脸庞。今天，我变在此立誓，要想落花那般，虽谈不上一个慈母，却定要做个孝子！

母亲见我泪流满面，便关切询问。我抹去眼泪，笑了笑，应了一声。便上前将草地上的花瓣拢在树根旁，回来拉起母亲的收，一起缓缓向家走去。一路上，我想了很多，很多……直到家，我们谁也没有说话，都不想打破一份难能可贵的宁静。

如今，那日桃花的淡淡清香还萦绕在我的鼻间。那阳光普照大地，微风轻拂，桃花纷飞的一幕深深地烙印在我的记忆里，脑海中。

慈母情深作文(篇4)

今天，我终于回家了。

回到家中，仍旧熟悉的样子，仍旧是笑容可掬的爸妈，仍旧是那调皮的孩子。我不禁心头一擅，心中想象着这个家没我会怎么样。

吃晚饭了，母亲不断向我喧寒问暖，问我穿着舒不舒服，吃不吃得饱，唠叨地没完没了。可我心中却知道，这是母亲对我的爱。我感到脖子有点痛，于是，母亲便一次次捶打我酸痛的脖子，可脖子的痛感并未消失，反而越来越疼。

没有办法，母亲只好找来药帮我轻轻揉上，并帮我揉着脖子，我扭了一下脖子，并没有多大用处，稍微扭一下就发出剧痛，可母亲不厌其烦，慢慢地、轻轻地，把我心中的浮燥抚平。过一会儿，母亲问我好点没，我不想让母亲失望，便说好点了。母亲总算松了口气，便继续给我揉。我被这无私的母爱感动了，心中形成一股暖流，流进我的心田。

你是否为母亲的唠叨而生气？是否为母亲多此一举的行为感到不解？请你接受，因为那是母亲对你的爱。

我的脖子渐渐好转，已经快恢复了，我心中感到无限感激。

母亲，我爱你！

慈母情深作文(篇5)

当我发出第一声啼哭声，从那时，母亲就赋予了我生命，赐予了我这顽强的生命。

一天又一天，一年又一年。我已渐渐地长大，十三年的光阴，在母爱的关爱下，随着岁月的流逝，爱的灌溉使我这粒种子已开花，我已成为一个小伙了，而鱼尾纹开始蔓延于母亲的双鬓，头上的银丝隐约可见，饱含沧桑的岁月。

世界上的一切光荣与骄傲都来自母亲。我犯错的时候，虽然遭到了严厉的批评，但这些严厉的批评是寄予着对我的厚望。当我失败后，母亲总是鼓舞我，要我绝不放弃，不气馁、不灰心，坚持不懈、持之以恒，终会成功。当我成功后，母亲让我努力做得更好，还让我不要骄傲，再接再厉，努力做得更加的完美。母亲的话，话重心长，感人肺腑，母亲时时教育我：绝不放弃自己的目标，认准目标，向着目标前进。

雨果说过这样一句话：慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？是的，孩子睡在里面怎能不甜？是的，孩子依偎在母亲的怀抱中，母亲用自己的乳汁哺育着怀中的儿女，母亲她那每份真挚的爱，都随着母亲的乳汁流入孩子的血肉里了，让儿女在自己的怀抱中茁壮成长。孩子安谧地依偎在母亲的怀抱中，怎么能不甜美地进入梦乡呢？母亲的爱，才是依偎在母亲怀抱里孩子最优美的摇篮曲；母亲的爱，像一缕灿烂的阳光，照耀着我，让我得到阳光的温暖；母亲的爱，每一点每一滴都在我心中汲成了一片汪洋的大海，洋溢出母爱的伟大。

我敬佩您——母亲，您的爱灌溉我的心灵，您那份爱，早已强烈、自私、狂热地占据了我整个心灵。是您，让我懂得了做人的道理。是您，让我懂得该如何才能踏入社会。是您，让我知道怎样才能得到人们的认可。您总是教导我；只有读书，才是最好的出路。我爱您——母亲，是您用伟大而平凡的爱，无私地关爱着我，无尽地呵护着我。从您那儿我明白到了一个母亲，对自己的儿女从生活上关怀备至，一个母亲对自己的儿女从思想上严格要求，母亲用她全部的爱，培育着下一代茁壮成长。

啊！母亲，您为孩儿付出得太多了，儿子无以回报。母亲呀！您用双手把我养育成人，为孩儿付出得太多太多了，没有您的帮助下，孩儿的我心灵将是一片荒漠。我只有好好学习、努力奋斗、顽强拼搏，对于您来讲，才是对您最好的报达。

慈母情深作文(篇6)

丝丝慈母情

慈母手中线，游子身上衣每当看到这首诗,我便想起了那件事，想起了我的妈妈

那是一个阴雨天，我望着窗外哗啦哗啦的雨，又看了一下我那不争气的语文试卷，心想，完了，这次毛枫竟然考得比我好，他回家一定会向我妈妈炫耀一下的，唉，又得挨一顿臭骂喽！心里这么想着，可恶的时间就过得越快，它那下课铃大将马上响了起来，我只好拖着我那大书包，怀揣一颗害怕的心走在回家的路上。

雨淅淅沥沥地滴在我的身上，冰凉的感觉让我的害怕之心迅速膨胀。我感到毛枫就在我的后面，我想，反正也逃不了一死，不如先让毛枫去告，然后，等妈妈气消了再回去。我一口气消失在了毛枫的眼前。也许是下雨天路太滑，也许是因为霉运到了我的头上，反正也不知道怎么的，我在一个坑洼里摔了个狗啃泥，手上、胳膊肘上、膝盖上都有了血痕，我想：这应该就是大地震之前的征兆吧!我只好一瘸一拐地乖乖走回家去了，不过好在我不能像平常那样快快地走回家，而是慢慢地走，这样也可以晚一点到家嘛，也算是不幸之中的万幸了。

我躲在我平常都不敢靠近的垃圾桶旁，用它当我的遮挡物。我清楚知道，我再不回家就和它臭味相投了，于是，我随时准备着离开。当我看到毛枫他们已经走进了我家门时，心里一阵紧张，害怕之情如同一团烈火熊熊燃烧，开始心跳加速、浑身发抖、牙齿打颤，幸亏他们没呆太久，我的心跳也没有快多久。

我做好了随时吃竹笋炒肉条的准备后，蹑手蹑脚地走进了家门。我先往里扫视了一遍，只见妈妈正忙着择菜为我们准备午饭呢。我解除了心中的危险警报，来到了家，只见妈妈站了起来，来到了我的前面，我感到事态不妙了，只好逃之夭夭，谁知妈妈一下子抓住了我的衣服，接着她从我的书包里找出了我的考卷，看来几遍后对我说：你知道你这次为什么考得这么差吗？我哑口无言。你看，这个题目忘记做了，这个字写错了，这样就扣了许多分，你最大的敌人就是粗心！我低下了头。

可我知道这都是母亲对我的爱，我下定决心用自己的成绩来报答妈妈。我开始利用课余时间摘抄文章中的好词，开始改掉我粗心大意的毛病，终于，在五年级的第一次单元考时，我取得了第一名的好成绩。我望着那大大的红色分数，眼睛湿润了，眼前不时地浮现着我的妈妈

此时，我才真正明白了谁言寸草心，报得三春晖。

慈母读后感(必备15篇)

当品读完一部作品后，大家一定都收获不少，需要好好地就所收获的东西写15篇读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的慈母情深读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

慈母读后感篇1

读了《慈母情深》这篇课文，使我知道了：爱，不一定在言语中。

作者的家庭十分贫穷，那母亲是如何体现爱意的呢？对了，就是行动。

母亲为了让孩子吃得更好，把家里的收音机卖了；母亲为了满足孩子买书的愿望，不顾同事阻拦……这些看似都是鸡毛蒜皮的小事，却往往都是父母对他们爱的表现。他们可能口头不太善于表达，但用行动证明了他们的爱。

母亲看似是一片海、一座山，什么事都能解决。可就在作者要钱的那一瞬间，就在母亲埋头苦干的那一瞬间，作者体会到了母亲的辛苦、劳累……他接过母亲递来的钱，持着子女对父母的关心、关怀，买了罐水果罐头，给母亲品尝。虽然被母亲臭骂了一顿，但最终母亲还是给作者凑足了钱买书。

看吧，可能母亲在忙碌的过程中，忘记了用言语来表达“我爱你”。但，他们会用属于自身的独一无二的'表达方式，来表达。因此，不要抱怨父母不重视你什么的，他们正在用自身的方式来默默为你付出。同学们，我也相信，你们会用自身的方式来爱父母，而不是光说不做。

如今的父母大多不善于言语，因此，同学们一定要理解哟！想到这里，似乎我的父母也是这样哦！总之，一定要记住：爱，不一定在言语中。

慈母读后感篇2

读了《慈母情深》这篇课文，我感受到了母亲的伟大与无私。

作者梁晓声1949年9月出生在黑龙江省哈尔滨市。父亲是中国第一代建筑工人，常年在外到处奔走，母亲是一个手艺不错的裁缝。在《慈母情深》这篇文章中，作者讲述了自己的母亲，在那个困难的岁月里，仅凭自己微薄的收入，供养七个孩子，吃饭生活都是问题，可这位母亲还是毫不犹豫的掏出钱让作者买“闲书”。当作者用这些钱孝敬母亲，给母亲买水果罐头补身子时，母亲竟数落了作者一顿，然后再给作者凑足了钱买书。

这篇课文让我感触颇深，让我觉得，母爱是多么的伟大呀！这买书的1。5元不是钱，而是母亲十几天的辛勤的劳动与浓浓的爱。梁晓声母亲为了让儿子多长知识，她不管多辛苦都无怨无悔。工作累成那样，环境那般的差，虽然疲惫极了，但还是坚持努力工作，想尽量多挣点钱，供儿子看“闲书”！这是只有父母对子女才有的.爱呀！我以后一定要好好孝敬父母！

读了这篇课文。我不禁想起了我的母亲。在没有我这个挑剔的小馋虫前，母亲可谓“上得厅堂，下不得厨房”，几乎每次都是父亲做饭。可自从有我后，为了让我多吃点饭、让我吃上可口的菜，母亲开始努力学做菜。今天还做了红烧牛肉，牛肉里深藏的母爱使我胃口大开，一下子吃了大半盘！

我现在只有一个念头：“好好读书，力争长大后成为一个有出息的人，回报父母！”

慈母读后感篇3

读了《慈母情深》这篇文章，我不禁留下了眼泪。

我的妈妈和作者的`母亲相同，她们都很伟大。作者的母亲为了让作者买到书，宁愿自己多干几份工作。然而当得知作者用她的辛苦钱去给她买水果罐头时，却非常生气！因为那时她是为作者才肯割舍这么多钱。而且如果作者不要这些钱，这些钱就会去买吃的，或穿的了，作者本来生活就不富裕呀！

不过我想这位母亲转念一想应该欣喜吧！因为她的儿子长大了！我的妈妈在打工，家庭生活不算富裕，可是她为了我，每天晚上干那么那么多家务。这时我总会流下热泪……

母亲就像一颗栗子，生时甘甜，熟时蜜味儿。它会让你品下一颗，暖满心田。

慈母读后感篇4

母亲那张消瘦憔悴的脸被口罩遮住了一半。面具是湿的，上面粘了一层毛毡，变成了毛茸茸的褐色。妈妈的头发和衣服也都盖上了毛毡，妈妈的全身变成了毛茸茸的褐色。 ——梁小生《妈妈》

“脊背挺直，妈妈，转过身来，妈妈，棕色的面具上方，一双疲惫的眼睛惊讶地看着我，妈妈……”缝纫厂里，梁小生说，妈妈用一段话演绎了一个感人的故事。一双干裂的'手……

课文《母爱》讲述了这样一个故事：梁小生一直想买一本小说——《少年卫士》。第一次向妈妈要这么多钱，妈妈不顾同事的劝阻，把买书的钱给了梁小生，梁小生感动了，还给妈妈买了一罐水果，谁知结果他妈又骂了他一顿，数完之后他凑够了钱给他，于是有了他的第一本小说。

“妈妈说完，立马又坐了下来，立马弯下腰，立马低头趴在缝纫机板上，立马陷入了忙碌的生活……”读完这段话，我深深体会到了梁小生的心情。妈妈这时，我仿佛看到了梁小生妈妈辛勤的弯着腰，看到她干裂的手指数着皱巴巴的十美分钞票……读着，我的心被她感动了，眼睛也迷离了.

梁小生有一个慈祥的妈妈，我也有这样一个妈妈。在家里，妈妈总是处处为我担心。我睡着了，妈妈还在忙。我还在睡觉的时候，妈妈已经起床给我准备早餐了。当我写作业时，妈妈总是安静地陪着我。

梁小生的妈妈很爱儿子，妈妈也无怨无悔地爱着我。想到这里，我不禁想起冰心《纸船》中的诗：“娘，梦见小白船，莫怪入梦无期。”情之女泪流满面，万水千山，求其爱悲归来！

慈母读后感篇5

这个星期，蒋老师让我们学习了新语文读本中的第十四课：慈母情深。

这篇课文作者是梁晓声，文章说他小时候，十分想要一本长篇小说《青年近卫军》，连收音机里都在说这本小说，但作者家的.收音机被卖掉了。他跑到平时妈妈工作的地方，他妈妈正弯着背在缝纫机上工作。“我”将要求告诉了母亲，虽然一旁的人都劝她别把钱给他，但母亲不顾着旁人七嘴巴舌，依然将买说需要的一元五角给了梁晓声，但他第一次觉得母亲很瘦小，出于感恩之心，便用一元五角买了一听水果罐头。回家被他母亲数落了一顿，再给他钱去买《青年近卫军》。

慈母读后感篇6

我读了《慈母情深》这片文章，有两大感受，一是工作辛劳，二是母爱无限。

工作辛劳

在《慈母情怀》这篇文章里，有很多次的段落来描写作者母亲在及其恶劣的情况下坚持拼死拼活的在辛劳的工作，用来挣钱养家，也用于供他们吃·穿·睡，是多么的不容易啊，还要供他们一些别的东西，如果是个不知情的人，看到这个都以为是个男人的行为，这是一个女人·一个母亲，这真是一个不容易的母亲，是一个伟大的`母亲啊！

母爱无限

在课文中，一个母亲，成了一个家庭的擎天柱，一个母亲，肩负起了养育家里两三口的重任，是个不容易的人，在课文中，母亲为了给儿子买书，不惜周围人的反对。在我看来，一元五角（在当时化成现在是15元）是个很大的数目，对一个比较贫穷的家庭来说已经是个血本了，可是母亲为了让作者增加阅读面，增加知识，长大成为一个有出息的人，宁愿花掉血汗钱，这是一个现代家庭所应有的要求，可见，作者母亲对作者的爱是无限的啊。

慈母读后感篇7

母亲把我们带到这个五彩缤纷的世界，辛勤地哺育我们成长，只希望我们能快乐地学习、幸福地生活！

我的母亲其实也是这样，我小的时候，母亲一口一口地喂我吃饭，教我学走路，给我叠被子。现在，我长大了，母亲却越变越老，母亲的'腰越来越弯曲了，每次看到母亲那劳累地身影，我明白，母亲的辛劳都是为了我！可是母亲却说：“只要你快乐，我再苦再累都不觉得辛苦。”听到母亲的这一句话，我温暖了许多。

慈母读后感篇8

这个母亲多伟大啊！在一天只赚元的情况下，供自己的'两个孩子吃、喝、穿、看书。你们想想，每位母亲都是最疼爱自己的孩子的，每位母亲都是无私的，将最好的留给我们这一代，我们一定要珍惜！

慈母读后感篇9

我读了《慈母情深》后，感到这位母亲是多么的辛苦和伟大，因为她天天拼命的工作都是为了一家人的生活。

新的世纪已来到，我们的生活越来越好，但是少有爱母亲的孩子，就算口头说“妈妈，我爱你，你对我最好了”，说这些有什么用呢？都不是从内心里发出来的.真心话，更没有实际行动。

爱自己的父母吧，因为母爱是伟大和慈祥的！

慈母读后感篇10

读了《慈母深情》这篇文章，我感受到了母爱的力量！

它讲了一个贫苦的家庭，母亲在一家缝纫厂工作，几乎没什么收入。而她的儿子却想要一本书，这对这个家庭简直是雪上加霜。而母亲却奇迹般的给儿子买了那本书。

这是什么力量让她买了那本书，是浓浓的爱子真情。在这样一个贫苦的家庭里，母亲给儿子买书根本不可能，但最终爱子真情冲过了贫困的阻挡，取得了胜利！

转念一想，我们生活中不也有这样的.母亲吗？比如说我的妈妈。有一次，我的语文考试糟糕透了，回家的路上，我拖着沉重的脚步，身上像背了铅一样，压着千斤重。回到家里，我快速的做完作业，呆呆的坐在沙发上。不料收拾书包时把考试卷子丢在书桌上，被妈妈发现了。当妈妈拿着考试卷子从书房出来时，我马上反应到，“暴风雨”要来临了。可妈妈并没有责怪我，只是语重心长的告诉我：“这次没考好没关系，下次要考好，知道吗？”我重重的点头。

啊！母爱是伟大的！

慈母读后感篇11

我读了一本书：《慈母情深》。书上讲述的是：作者非常想拥有一本长篇小说《青年近卫军》，想得：“整天失魂落魄”。而母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫的给作者钱买书，使作者有了第一本长篇小说。

读完了这本书，我的心被震撼了：是啊，多么伟大的母亲！多么勤劳的母亲！多么通情达理的母亲！她是一位平凡的母亲，但她却有伟大的母爱！

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”唐代大诗人孟郊一生经历坎坷，而母亲的爱却让他重新站了起来。当他得知母亲回来了，便在城门急切等待母亲。看，这是一位多么伟大的母亲，！一位多么伟大的儿子。

现在，我们的同学，却不珍惜母亲对他们的.爱。衣来伸手，饭来张口。从小就变得性情懒惰。父母给的零花钱，几天就花光了。连考试都不及格，更别提报答母亲了。

时光如水，年华易失，我们在一天天长大，而母亲却在一天天衰老，负担也一天天加重，银发也悄然布满了母亲的两鬓……

母爱是一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡。母爱是一首诗，婉转悠扬，句句淡雅。母爱是一股风，吹去冬天，呼唤春天……不论用多少的语句也无法表达出母爱的伟大和无私。那么，就让我们用实际行动来回报母亲的恩情吧！

慈母读后感篇12

“母亲甜甜的乳汁，谁能忘怀？母亲暖暖的怀抱，谁不感慨……”是啊，正如这句歌词所说的那样母爱的确是世界上最伟大的爱。

文中的母亲是多么的伟大啊！她的一举一动，一言一行，无不包含着，流露着一个字——那就是爱！母亲宁愿自己吃苦，也要满足孩子的.要求。其实，全世界的母亲都是那么的相似，她们都有一颗共同的爱子之心，她们为了孩子，做什么都可以，甚至可以把自己的心也掏出来给孩子，这就是母爱。

或许，有些人会认为自己感受不到母亲对他的爱，母爱并不复杂，其实很简单。在孩子生病时，母亲那细致入微的照顾。在孩子渴时，母亲递上的一杯热气腾腾的牛奶。当孩子受到委屈或挫折时，母亲那一声声温柔的鼓励声。当孩子……这些看似平常、微不足道的小事，其实是母亲对孩子深深的爱！

学习了《慈母情深》，我才真正懂得了母爱这两个字的意思：母爱，母爱，就是母亲对孩子深深的爱啊！

慈母读后感篇13

今天我读了《慈母情深》一课，作家是梁晓声，这篇课文主要讲：作者很想买《青年近卫军》这本小说，他想得失魂落魄，他去向母亲要钱买书，贫穷的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地将钱塞给儿子，让儿子买书，说完，便又埋头开始工作了，作者看母亲瘦小的身影，心里不好受，便给母亲买了一听母亲爱吃

的水果罐头，晚上，作者被母亲数落了一顿，然后又凑足钱买了一本《青年近卫军》。

这篇课文中让我感动的语句有很多，其中最让我感动的是：“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我，我的母亲”，这句话写出母亲工作的辛苦，为了自己的儿女，拼命地工作，为了什么？为了让儿女们吃好喝好穿好，母亲的爱让我感动，“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着”。这句话使我知道：皱皱的毛票说明这些毛票在母亲兜里装了很久，但又舍不得花掉，已经反复多次掏出又放进，钱已经被手摸皱了，但是，当她听说孩子要买书时，母亲则毫不犹豫得将钱塞进“我”的手中。这说明了母亲的大方，为了儿子的学习可以不吃不喝，母亲觉得这样做是值得的。

由此同时我想到了我的母亲，母亲每天辛苦地上班为我挣钱，供我上学，下班匆匆忙忙回家为我做饭，晚上陪我写作业，无论我写的再晚，母亲总是毫无怨言，从母亲身上我感到母爱的'无私，母爱的伟大。

从古到今有许多文人墨客用诗来赞美母亲，“慈母手中线，游子身上衣”、“母苦儿未见，儿劳母不安”？？谢谢您，亲爱的妈妈！

让我们为伟大的母爱喝彩！让我们为敬爱的妈妈唱首歌吧！

全世界最温暖的爱，是母亲的爱。全世界最浓浓的情，是母子（女）之情。母亲的爱是无私的，是伟大的，慈母情深，母亲的爱，很深很深，永远印在我的心里？

慈母读后感篇14

假期里，我读了梁晓声的《慈母情深》这本书，书中精心编选了梁晓声的多编文章、小说，如《我的父母》《第一支钢笔》、《父亲的遗物》在他朴实的语言中，我从一个个故事中感受到了浓浓的亲情。

给我印象最深的就是这本书中第一篇文章——《慈母情深》，文章写的是在当时物资紧缺，家庭贫困的情况下，维持生活已经很不易，但是我向母亲提出要用一元五角钱买书，母亲却二话没说，在那样极其艰苦的生活条件下，两次给我钱，支持和鼓励我买书。从这篇文章的字里行间，我感受到了母亲对孩子的信任和爱，以及孩子对父母的敬爱之情。父母总是这样，对孩子充满了无私的信任与爱。将快乐给自己的孩子，把困难给自已。这让我想起爸爸妈妈平时对我的爱，他们会把好吃的留给我，我需要什么学习资料，他们第一时间给我买。

文中的'母亲，为了儿子的成长宁愿付出更多艰辛，承受着生活重压，看到儿子喜爱读书却无比欣慰，静下心来想一想，我们的母亲又比这位母亲差多少呢？

我们没有那样贫寒的家境，生活也不会如此艰辛，但母亲的爱不会消失。大家仔细想一想，看一看，母亲的爱有很多种：冷了，她给你加衣服；口渴了，她给你递杯热水；夜深了，她替你把被子盖盖好……这些不都能表现母亲对我们的爱吗？

此刻读了《慈母情深》这课，我明白了妈妈为了我们一切都能够付出，我们也应当学会珍惜妈妈的爱。不能乱花妈妈的钱，不懂妈妈的辛苦而浪费妈妈心底里的那份珍贵的爱。

妈妈的爱是伟大的，是深沉的，是珍贵的。我无比的感动，也更加的感激爱我的妈妈。她们的爱，是我学习的动力，今后，我也要学会理解和关心妈妈。

慈母读后感篇15

母爱是什么，是给我们买了漂亮衣服？是给我们买了好玩的玩具？是给我们买了好吃的零食？这些都不是，是母亲为我们做出的付出。

在《慈母情深》中就讲述了母亲对我的爱。这篇文章讲述了；一个孩子他想买一本青年近卫军，孩子跑到他母亲那儿，母亲凑足了钱，可是孩子买了水果罐头，想让疲惫不堪的母亲补补身子，可是母亲骂了他。之后又重新凑足了钱给他买书。这让我体会到这慈祥的母亲是多么爱自己的孩子。

在我的身活中也有过这样的故事。在一个晚上，我的作业没写好，就在这时爸爸突然用手掌扇了我一耳光，在这时我哭了，泪一滴滴的从我脸上留了下来，就像雨从云层中落了下来一样，我的'心境坠到了谷底。清脆的门铃声响了，我急忙去开门，是妈妈，妈妈见我满脸泪问到：“怎样哭了？”妈妈这句话让我放心了，我急忙说：“爸爸打了我。”妈妈的脸色变了，急忙脱了鞋，冲进了房间，跟爸爸吵了起来。我伤口的裂痕更大了，我心里忐忑不堪，不知等会儿会发生什么。我把自己藏到被子里，大概过了十分钟，可我觉的过了几个小时。妈妈坐在我的一旁，轻声细语的对我说：“儿子起来吧”我的泪又从眼里流了出来，我在被子里把泪抹净，把头探出来。妈妈对我说：“没事了，我去睡了，儿子晚安。”我慢慢进入了自己的梦乡”……

这让我体会到了母亲对我的爱，也让我明白母爱是无限广大。我想对我妈妈说：“您辛苦了，我爱您！”

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